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描写尺子的作文 (菁华5篇)

日期:2022-10-31 00:00:00

描写尺子的作文1

  尺子是一个非常普通的东西,每个同学都有,一点儿也不特别。可是,我却有一把非常珍贵的尺子,用金子银子也买不到呢!因为,这把尺子只能用一张宝贵的银卡抽奖抽回来。

  我这张银卡得来不易,它是我用整整五张小水手单卡换来的,需要非常努力,才能换到。

  抽奖那天,我十分激动,我多么想抽到杨老师的《星路历程》啊!杨老师打开她的“魔盒”。我很紧张,小心翼翼地把手伸了进去,拿了最上面一张纸条,只见上面写着“尺子”两个大字。

  于是,我换到了一把尺子。它是一只可爱的黄色长颈鹿形状。

  哇!多么珍贵的尺子,这是全世界最最珍贵的尺子!我都舍不得用了呢。

描写尺子的作文2

  现在,尺子已经成为了学*和生活必不可少的工具了!可是尺子也有它的缺点,那就是容易坏掉!打个比方:

  在小明的文具盒里,有一把锋利的刻刀和一把长长的的尺子。它们*时互相配合,对小明的美术学*帮助可大了。

  下午,小明放学回家,和*常一样拿出文具盒,正准备作美术作业。忽然听见铅笔盒里传来轻轻的说话声。我仔细一听,原来是刻刀和尺子在嘀嘀咕咕的说话。

  刻刀说:“尺子兄,你真有福气,每天不像我要受皮肉之苦,安安静静地躺在那里睡大觉,真是幸福极了。”

  尺子说:“刻刀老弟,你不知道,我的日子也不好过。主人用你刻纸时,为了保证能刻*,就要用我去作“辅助”,而且他的技术也不高,我的身子每次都要被划上几刀!”

  尺子一边安慰刻刀,一边忿忿不*地说:“我们每天这么拼命地为他工作,我们多少兄弟姐妹,为了他的学*而付出了生命。可他为什么要这样对待我们?我们到底是遭了什么罪呀?”

  说到这里,刻刀和尺子再也说不下去了,互相抱头,都呜呜的哭了起来。小明听了之变换了钢尺!

  其实,钢尺也有一个缺点:那就是使人很难把它拿起来!

  对付这个我也有一个方法:可以在尺子一个角,轻轻地把它弯一下,要拿时,就轻轻按一下那个角,尺子的令一边便翘了起来,这是便可以拿起来了!

描写尺子的作文3

  友情,是在你困难时伸出温暖的手;友情,是在你郁闷时听你倾诉;友情,是在你伤心时用心抚慰你。友情时常温暖着我的心。现在打开抽屉,只见半截尺子在里面,却给我一阵温暖。

  事情追溯到几年前,那时我正上小学。在期末考试前一天晚上,我在紧张地复*后,就早早地睡下了。第二天一早,我急忙收拾好书包,就去了学校。我把考试用具一一从书包里拿出来,铅笔、橡皮、碳素笔……尺子呢?这时我才发现,我没有带尺子。此时,我再在想去买一把已经来不及了。老师已经拿着试卷进了教室。我应该怎么办,我在心里一遍一遍地问着自己。我急得像热锅上的蚂蚁。这时,在我的耳边响起一个熟悉的声音。原来是××,他问我怎么了,我告诉他我没带尺子。他听后想了一会儿,他打开自己的笔袋,拿出了尺子。然后,他把尺子掰成了两半。他把一截尺子递给我,说;“拿着用吧,别耽误了考试。”我拿着尺子呆住了。一会儿,我清醒过来了。我想说些什么,可又说不出来。他看着我,别呆着了,赶紧。我拿着那半截尺子,自信地完成了试卷。虽然已是严冬,但是我的心里却是温暖的。虽然我后来转去了别的学校学*,但他和这件事却一直刻在我的心中。

  友情是一抹芳香,在你遇到困难时带给你信心与勇气;友情是一杯绵厚醇香的酒,岁月愈久,味道愈香。友情是一杯清香淡雅的茶,日子越久,余味留存的时间也就越长!友情时常在我心中温暖着我。

描写尺子的作文4

  在一座美丽的文具王国里,住着许许多多的文具,尺子宝宝一家就幸福地生活在那里。尺子宝宝有不爱刷牙坏*惯,妈妈经常督促他刷牙,他总把妈妈的话当做耳旁风,时间一长,他的牙齿变黄了,还散发出难闻的气味,因此闹出了不少大笑话。

  有一次,妈妈带着尺子宝宝去外婆家。上车后,没过一会儿,坐在对面的橡皮宝宝看见尺子那黄澄澄的牙,便兴冲冲地说:“妈妈,妈妈!我也要吃香喷喷的玉米!”妈妈很惊讶地问他:“你怎么突然想吃玉米啊?”橡皮宝宝指了指尺子宝宝的黄牙,争辩着说:“你看,尺子宝宝都吃了,为什么我不能吃!”车上的人听见了,被逗得哈哈大笑。原来橡皮宝宝把尺子宝宝的黄牙当做了玉米。

  还有一次,尺子宝宝从超市里买了一大堆好吃的东西,有又圆又红的西瓜,又香又脆的饼干……刚到家,警犬圆珠笔嗅着味儿引着警察就赶到了。铅笔警察下车来到尺子宝宝面前说:“削笔刀大伯卖的臭豆干被偷吃了,我们正在追查。”尺子宝宝不清楚这事警察为什么要找他,想问个明白,一张开嘴一股臭味喷出。警察皱起眉头严肃地说:“这事可能与你有关,请跟我们走一趟。”

  不久,真相大白,铅笔警察给尺子宝宝道了歉,并送给他一把电动牙刷。

  尺子宝宝认识到了自己的缺点,坚持每天刷牙,妈妈看在眼里喜在心里。后来,尺子宝宝的牙齿又白又亮,牙好胃口也好,吃啥啥香,身体特棒。尺子还志愿当了文具王国爱牙活动的义务宣传员呢。

描写尺子的作文5

  两个人,两半尺子,一段故事汇成了一份友谊。望着天边的夕阳,脑海里又浮现出那些画面,那些记忆好像刻在了那里,宛如一台电视机不断的播放着那年的回忆。

  记得那是一个期末考试的早晨,我正叼着一个面包背着书包急急忙忙地跑进了学校。“终于到了。”我气喘吁吁地道。我一口咬下面包,忙拿出文具。“呀!尺子哪?”我把书包翻了个天,还是没有发现尺子的踪迹。我抱着最后一点希望在椅子下面搜寻了一遍。“啪”一泼冷水浇灭了我的希望之火。我抓耳挠腮,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。嘴里还喃喃的念着:“怎么办,怎么办?”我手无足措。渐渐的心灰意冷了,我默默地坐在位子上,整个人像没了气的娃娃——无精打采。风无情地打在我失望的脸上,好像它也在嘲笑我。

  这时候我好像看到了:老师严肃的神情,挥舞的教鞭和我失落的神情。好像听到了:同学的嘲笑,家长的批评和自己的叹息。正当我感慨万分的时候,身边多了一道身影,“怎么了?我看你脸色苍白,一定是不吉之事。”原来是我的好友小李。“哎,别说了。我忘带尺子了。今天数学考试一定‘战死沙场’了!”我向小李倾诉道。“我还以为是什么事,小菜一碟,你等着。”说完他三步并作两步地跑到自己的座位上,

  拿出自己仅有的尺子,“啪”的一声,我扭头看向那里,只见尺子变成了两半。“你干什么!”“你不是要尺子吗。这给你。”说着他笑盈盈地把一半尺子递过来,一下我猛地抱住了他,一股暖意油然而生,也许这就是友谊。

  朦胧之中,我又想起你。你是否还保留着那半尺子,作为回忆。我一直把尺子当作你,珍惜。


描写尺子的作文 (菁华5篇)扩展阅读


描写尺子的作文 (菁华5篇)(扩展1)

——描写尺子的作文6篇

描写尺子的作文1

  在我笔袋里有一把既漂亮又实用而且还晶莹透亮的格尺,从一年级的时候它就一直陪伴着我。

  它的长度约有十五厘米,宽约两厘米。和其他格尺一样,它是长方形的,只不过在下边又多了一条波浪样的花边。这条花边不但让我的格尺变的更漂亮;还很实用呢!语文课上要勾画句子,它就出场了,把它比在句子下面,轻轻一掠,就出现了一条美丽的波浪线。美术课上需要画花纹,它就又大显神威,帮了我这个忙。这把格尺不光花边有用,它的长度条用途也很大,数学课上要量长度,它的长度就派上了用途,语文课上要做标记,它就威武的走来,画出了一条笔直的线。格尺的中间还有六个小圆圈,美术要画圆圈,它就毫不犹豫献出自己的一份力量。

  这把格尺不但实用,而且漂亮。它的下面有花边;左下角有米奇、米妮和许多粉色的、漂亮的米奇头;它的中间还有六个可的小圆圈。这些服饰把格尺装扮的无尺可比。

  这把格尺一直陪伴着我,是我最好的好朋友。我真喜欢它。

描写尺子的作文2

  尺子是一个非常普通的东西,每个同学都有,一点儿也不特别。可是,我却有一把非常珍贵的尺子,用金子银子也买不到呢!因为,这把尺子只能用一张宝贵的银卡抽奖抽回来。

  我这张银卡得来不易,它是我用整整五张小水手单卡换来的,需要非常努力,才能换到。

  抽奖那天,我十分激动,我多么想抽到杨老师的《星路历程》啊!杨老师打开她的“魔盒”。我很紧张,小心翼翼地把手伸了进去,拿了最上面一张纸条,只见上面写着“尺子”两个大字。

  于是,我换到了一把尺子。它是一只可爱的黄色长颈鹿形状。

  哇!多么珍贵的尺子,这是全世界最最珍贵的尺子!我都舍不得用了呢。

描写尺子的作文3

  我是一把小尺子,可我全身都是伤。这是为什么呢?听我慢慢给你说。

  本来,我是一把幸福的小尺子。可是好日子没多久。一天,我和钢笔大哥、铅笔妹妹、橡皮弟弟正在睡觉。突然,小主人把我们的“家”——铅笔盒从书包里拿了出来,然后拿出我,我以为小主人又要用我来做功课了。谁知我错了,小主人拿起我后就在我身上乱画,把我画得全身都是伤,然后又把我重新扔到了“家”里。我浑身疼痛,不知不觉就睡着了。正睡着我听到了一阵笑声,我迷迷糊糊地睁开眼,原来是钢笔大哥、铅笔妹妹及我的兄弟姐妹们正在笑话我,我迷惑地问:“你们笑什么呢?”“哈哈……你看看自己身上,哈哈……”我难为情的看着身上一道道黑色的伤痕。这时,橡皮弟弟走过来,他试图用自己的身体帮我擦干净,可小主人是用黑笔和刀子刻在我身上的……

  小朋友们,你们一定要爱护文具,不要伤害我们的文具啊,不然作为文具,我们是很伤心的。

描写尺子的作文4

  现在,尺子已经成为了学*和生活必不可少的工具了!可是尺子也有它的缺点,那就是容易坏掉!打个比方:

  在小明的文具盒里,有一把锋利的刻刀和一把长长的的尺子。它们*时互相配合,对小明的美术学*帮助可大了。

  下午,小明放学回家,和*常一样拿出文具盒,正准备作美术作业。忽然听见铅笔盒里传来轻轻的说话声。我仔细一听,原来是刻刀和尺子在嘀嘀咕咕的说话。

  刻刀说:“尺子兄,你真有福气,每天不像我要受皮肉之苦,安安静静地躺在那里睡大觉,真是幸福极了。”

  尺子说:“刻刀老弟,你不知道,我的日子也不好过。主人用你刻纸时,为了保证能刻*,就要用我去作“辅助”,而且他的技术也不高,我的身子每次都要被划上几刀!”

  尺子一边安慰刻刀,一边忿忿不*地说:“我们每天这么拼命地为他工作,我们多少兄弟姐妹,为了他的学*而付出了生命。可他为什么要这样对待我们?我们到底是遭了什么罪呀?”

  说到这里,刻刀和尺子再也说不下去了,互相抱头,都呜呜的哭了起来。小明听了之变换了钢尺!

  其实,钢尺也有一个缺点:那就是使人很难把它拿起来!

  对付这个我也有一个方法:可以在尺子一个角,轻轻地把它弯一下,要拿时,就轻轻按一下那个角,尺子的令一边便翘了起来,这是便可以拿起来了!

描写尺子的作文5

  这把尺子包含着我和朋友的深厚友谊。

  那天,我到临海去参加数学竞赛。天突然乌云密布,刮起了大风。我急匆匆地来到了考试场外。考场外,人山人海。有的人坐在椅子上认真的复*;有的人围在一起讨论;有的人则是自顾自的玩耍。我找了一把椅子坐了下来,也拿出书来复*。突然,一个老师走了过来,全场安静下来,老师说:“现在离考试还有5分钟,请你们检查一下自己带的铅笔、尺子、草稿本……接下来的5分钟你们自己加油复*。”我低下头,在书包里逐一点算着:铅笔带了、草稿带了……检查完后,我发现了,我的尺子忘带了。我一下子站了起来,像热锅上的蚂蚁——急得团团转。我心想:怎么办呢?只剩下几分钟了,爸爸根本来不及把尺子送过来呀!可我又没钱去买。算了,去问问同学能不能借我。我问了一个又一个同学,可他们都不愿意借我,怕我弄丢。我沮丧的回到了位置上。只看见一个小女孩走了过来,她对我说:“我有两把尺子,送你一把吧!”我顿时热泪盈眶,我说:“考完试后,我一定把尺子还给你。”

  数学竞赛开始了。我信心满满的进去考试。考试结束后,我迫不及待地去找那个女孩,只可惜她已经走了。此时,天边出现了一道彩虹。

  从那以后,我一直收藏着那把尺子。这把尺子含着我和朋友的深厚友谊!

描写尺子的作文6

  在一座美丽的文具王国里,住着许许多多的文具,尺子宝宝一家就幸福地生活在那里。尺子宝宝有不爱刷牙坏*惯,妈妈经常督促他刷牙,他总把妈妈的话当做耳旁风,时间一长,他的牙齿变黄了,还散发出难闻的气味,因此闹出了不少大笑话。

  有一次,妈妈带着尺子宝宝去外婆家。上车后,没过一会儿,坐在对面的橡皮宝宝看见尺子那黄澄澄的牙,便兴冲冲地说:“妈妈,妈妈!我也要吃香喷喷的玉米!”妈妈很惊讶地问他:“你怎么突然想吃玉米啊?”橡皮宝宝指了指尺子宝宝的黄牙,争辩着说:“你看,尺子宝宝都吃了,为什么我不能吃!”车上的人听见了,被逗得哈哈大笑。原来橡皮宝宝把尺子宝宝的黄牙当做了玉米。

  还有一次,尺子宝宝从超市里买了一大堆好吃的东西,有又圆又红的西瓜,又香又脆的饼干……刚到家,警犬圆珠笔嗅着味儿引着警察就赶到了。铅笔警察下车来到尺子宝宝面前说:“削笔刀大伯卖的臭豆干被偷吃了,我们正在追查。”尺子宝宝不清楚这事警察为什么要找他,想问个明白,一张开嘴一股臭味喷出。警察皱起眉头严肃地说:“这事可能与你有关,请跟我们走一趟。”

  不久,真相大白,铅笔警察给尺子宝宝道了歉,并送给他一把电动牙刷。

  尺子宝宝认识到了自己的缺点,坚持每天刷牙,妈妈看在眼里喜在心里。后来,尺子宝宝的牙齿又白又亮,牙好胃口也好,吃啥啥香,身体特棒。尺子还志愿当了文具王国爱牙活动的义务宣传员呢。


描写尺子的作文 (菁华5篇)(扩展2)

——描写尺子的作文优选【10】份

  描写尺子的作文 1

  在一个农场里,有一间破旧的小木屋,上面刻着几个引人注目的大字“储藏室”。储藏室里堆着很多杂物:废弃的玩具、破损的桌子、不再发光的灯泡……还有一把集满灰尘的尺子,孤零零地呆在角落里。

  有一天,储藏室的门,被隔壁鸡舍的小鸡们给啄开了。小鸡们冲了进来,各自挑选自己喜欢的物品。很快,储藏室的物品都被挑选完了,角落里只剩下那把尺子,在蜘蛛网下面叹气。很多小鸡从它身边走过,但谁也没有看中它。

  “哇,多直的一把尺子呀!”一只跛脚小鸡一瘸一拐地走过来,它用翅膀轻轻地拂去尺子的灰尘,把它带回鸡舍做伴。

  听说农场主家要来客人了,农场主决定杀几只鸡招待。鸡舍的门被打开了,小鸡们吓得四处乱跑,都怕被抓走的是自己。跛脚小鸡非常害怕,因为它的速度慢得和蜗牛一样。一只大手向它伸过来,跛脚小鸡绝望地闭上眼睛……突然,一个像蛋一样的物体,以迅雷不及掩耳之势,把小鸡裹住,就在大家目瞪口呆的时候,只见“蛋”又变成了一辆小车,带小鸡跑远了。

  来到野外,小鸡才看清,这辆车原来是自己挑选的尺子,它是一把会变形的尺子。

  描写尺子的作文 2

  吃完晚饭,我迷迷糊糊的睡着了。没想到,我到了五万年以后了,我想这里一定很好玩,很神奇吧!

  我想起我的尺子,就把它拿出来了,没想到它长了胳膊长了腿,变成了小女孩。 她说:“小主人,你好呀!” 这可把我吓了一跳,尺子还能说话!她说:“我是多功能的尺子,当然会说话呀!”“这也太神奇了吧!”我想。“你想到游乐园去吗?”她说。“是的”我说。 突然,一道亮光闪过,我一睁眼就到了游乐园,

  我们一玩就是一个小时,我好开心呀!

  我说:“给我一瓶水可以吗?”“可以”她说。突然,一瓶水就在我的手里了,我高兴极了,咕嘟咕嘟地都喝了下去。咦?怎么有水果味呢?她说:“这是水果味的水。” 我说:“可以带我去北京吗?” “可以” 她说。和刚才一样北京出现在我的面前时,我们班的同学也来了,我们一起玩,开心极了。

  描写尺子的作文 3

  明明是一个学*很优异的学生。一天,明明放学回家,放下书包做作业,作业做完了她就睡觉了。只听有两个东西在说话,哦,原来是尺子和铅笔在吵架,尺子说:我们的小主人学*这么好全是我的功劳。铅笔不服气了,生气的说:是我的用处最大。尺子说:要不是我每次画线的时候帮忙小主人能画的直吗?再说了,要不老师能表扬小主人作业整齐,整洁,还有画等号用尺子这个好*惯吗?铅笔说:没有我小主人拿什么写字,没有我要你这尺子管什么用?没有我小主人写不出字怎么办,没有我主人做的试卷上全是空的,一个字不写,那还不得零分,能像现在这样学*优异,还是大队委,再说她每天回来都把我用的秃秃的,用的我最多。哼!

  铅笔盒公公实在看不下去了,就说:你们谁都不要吵了,大家都是好朋友,好兄弟,缺了谁都不行呀!铅笔和尺子听了铅笔盒公公的劝告,非常的羞愧,都知道错了,所有的文具家族的成员们都牵起手来,一起让小主人学*更进步,学*更好。从此以后,文具家族过着幸福、快乐的生活。

  描写尺子的作文 4

  今天,我刚到英语教室,发现已经有好多人到了,我又看了看钟,知道自己并没有迟到,而且还早到了20分钟。吓死我了,我还以为我要迟到了呢!岳子航提议:“我们玩尺子大战吧!”“好呀!”。

  我们拿出了我们的尺子,岳子航和我的是量角器,赵少杰和芮子恒的是直尺。我和赵少杰一组,岳子航和芮子恒一组。我想:我躲在旁边,让他们自相残杀,我最后再坐收渔翁之利,嘻嘻!

  事情不像我想象的那么简单,岳子航曾打败过我多次,这一次也不一定会输给我。他先用旋转攻击打掉了赵少杰的直尺,又用了招“借刀**”把我打掉了,没想到我还是打不过他,最后,他以一招漂亮的铲击打败了芮子恒的直尺。

  这时,上课了,我们回到了座位上。

  尺子大战真好玩呀!你要不要也跟我玩一局?

  描写尺子的作文 5

  昨天,我们举行期中考试,我发现我的一把有波浪线和直线双面的尺子丢失了。

  但是,天公作美,在语文考试时没有需要用波浪线的题目。

  英语考试和数学考试都需要用到尺子,我用了我剩余的两把三角尺和圆规。

  正巧那天是周四,在我的SBS课前有晚托课,也需要尺子。我仍旧使用了那个非等边三角形的三角尺。因为心理压力,我每次拿出三角尺,甚至打开铅笔盒,都有一些伤感。

  五点半,我上了木瓜文化的车。我一边怀着最后一丝希望、在那里找到我的尺子,一边仔细地思考我最后一次见到那把尺子时是在那里:木瓜文化前台(我的书桌)上。

  天公再一次作美,我猜对了!

  虽然我在今天的前期有一些不顺利,但是我觉得我是一个受上帝庇护的幸运儿。

  描写尺子的作文 6

  有一次,我们正在上课,忽然,我在地上看见了一把似乎是没人要的尺子。

  我捡了起来,又看了看,这把尺子和我的尺子一模一样,也有方方正正的小格子,它的颜色也和我的尺子一样。

  我怀疑,这把尺子是我的尺子,我打开铅笔盒,里面已经有了一把尺子了,那才是我的尺子。

  可是,这是谁的呢?我心想:去问一问同学吧!我问了一个又一个同学,她们都说不是自己的。终于,爱德华说:这是我的。

  最后,这把尺子终于物归原主了。但是,下课了我被那个同学给骂了一顿。他说:你为什么拿走好的尺子。我很生气,我对他说:我只是捡到又不是故意拿你的。我心想为什么当好心人还要被人骂。我很伤心,为什么我老被冤枉呢?

  我又想,我都把尺子还给他了,为什么还要骂我!而且,我给他的就是他自己的那把尺子呢!

  描写尺子的作文 7

  在生活中,我们都冤枉过别人,其中有一件事让我想来我就很惭愧。

  星期三晚上,爸爸买给我了崭新的尺子,正好明天考试考数学。尺子很可爱,上面还有许多小动物。我欣赏着尺子。我想:他们明天可以派上大用场了。

  第二天早上。我去到学校,我们要考数学,我准备把草稿和尺子拿出来,发现尺子不见了,我把书包翻了个底朝天就是找不到,我想:怎么没有呢?”小明看着我自言自语的走过来问:我怎么了?”这时,我发现小明桌子上和我的尺子一模一样,我走过去,拿起尺子问:这个不是我的尺子吗?怎么会在你这里。你不闻不问就拿我的尺子害我找的好苦。小明说:“这个是我我……。”我打断小明说话,我说:“我什么我,上次我的橡皮不见就是在你那里找到的。”由于我说话声音太大,同学们都走过来,说:“别看他斯斯文文的原来他是个小偷。”要放好自己的东西,别被偷了。”小明的一会红一会白的,眼泪在眼眶里直打转,但是哑巴吃黄莲有苦说不出。

  考试的时候一直哭,老师走过小明旁边说:“没带尺子老师借给你先用。”我回到家想:她现在还很难受吧?进房间,看到尺子在桌上,我想:我冤枉了小明。下午。我迫不及待的向小明道歉,走到小明面前。”说:“对不起,小明,是我错了,我的尺子在家里,这是你的尺子还给你。”作曲向同学们解释了这件事情,同学们也向小明道歉了。

  这件事过去很久了,但是我永远也忘不了。我明白了一个道理,做什么事都得三思而后行,要调查清楚,不能乱冤枉别人。

  描写尺子的作文 8

  我最喜欢上科学课了,科学课上会有许多神奇的小实验,一提到那些稀奇古怪的实验,我恨不得有一双火眼金睛,能发现其中的奥秘。

  这不,今天上了一节科学课,课后老师留了一个作业:准备一些碎纸片和一把尺子。用尺子在头发上反复摩擦后,尺子能把纸片吸起来。我心想:尺子怎么可以把纸片吸起来,这又不是磁铁?我怀着疑问回到了家。

  一到家,我立马找来一把尺子和一张纸片。我照老师说的去做,先用尺子在头上反复摩擦,然后去吸桌子上的碎纸片。让人意想不到的事发生了,纸片真的被吸起来了。怎么回事?尺子和纸片上也有磁性?我十分不解,便去问妈妈,妈妈说:“你自己去探索发现吧。”于是我又回到桌边反复试验。我发现尺子不在头上反复摩擦时,根本就吸不上纸片,要想把纸片吸起来就必须要在头上反复摩擦。难道奥秘就在这里?反复摩擦时是不是可以产生磁性?我百思不得其解,只好求助电脑了,上网一查,原来是尺子与头发摩擦以后,上面带上许多看不见的电荷,这些电荷很喜欢吸引轻小的物体,所以带电荷的尺子就把小纸片吸起来了。我心里豁然开朗,不好意思地摸摸头说:“摩擦产生电,并不是产生磁性呀。”

  科学真的很奇妙,只要你用心观察,用脑思考,你就会发现生活中处处有科学,你也会有许多意想不到的惊喜!

  描写尺子的作文 9

  想一想,一把老憋在抽屉里的尺子,会有多少梦想?

  第一个梦想,是溜出抽屉,知道我要做什么吗?我要到大树上,当一会儿木头,还要造出一个漂亮的树屋。小朋友啊大人啊,一起喝彩,住进树屋。哈,多么好玩!多么开心!

  第二个梦想,是跑到学校里,知道我要做什么吗?我要当一会儿跳高的撑杆,让小朋友们赢得比赛的冠军,奖杯金灿灿的,光荣极了。哈,多么好玩!多么开心!

  第三个梦想,是来到小河边,知道我要做什么吗?我要架到小河上,做一个小桥方便人类和小动物们过河,大家用力鼓掌,让我变成世界上最有名的桥。哈,多么好玩!多么开心!

  第四个梦想,是到花园里去,知道我要做什么吗?我要变成每朵花的花茎,支撑起花儿们娇艳的脸庞。哈,多么好玩!多么开心!

  第五个梦想,是到卖气球的小店里去,知道我要做什么吗?我要当气球底下的线,被小朋友们买回家,最后和气球一起飞上天空,观赏天空中的美景。哈,多么好玩!多么开心!

  谁也不知道一把尺子究竟有多少梦想,就像种在本子上的文字,发多少芽,开多少花,结多少童话……

  描写尺子的作文 10

  友情,让我的生活充满乐趣,也让我充满信心。

  记得那是一次期末考试,我匆匆的赶到学校,和朋友一起复*课文,时间过得真快,马上就要开考了,同学问我:”我们再检查一遍考试用品吧。”“好。”我忙打开铅笔盒,钢笔、涂改带……都带齐了,咦?我的尺子呢?是不是落在书包里?我把书包前前后后,左左右右,上上下下都翻遍了,还是没有。呜,我该怎么办。同学告诉我,她都带齐了,你呢?我无奈的望着她,说:“瞧我这木鱼脑袋,尺子忘带了,怎么办啊?”她惊讶的望着我,扭头就走。我苦笑,这就是友情吗,看到朋友有困难,不但不帮忙,还扭头就走。

  过了一会儿,感觉有人在拍我的背,一看,是她!“你……你来干嘛?”“给你尺子啊,不说没带吗?”说罢,她把崭新的尺子掰成两段,递给了我。我不可思议的望了望她,“谢……谢谢!”“嗨,我们两个还说什么谢谢啊,咱可是朋友,好了,等会认真答题吧。”“嗯。”我笑了笑。

  朋友,谢谢你!


描写尺子的作文 (菁华5篇)(扩展3)

——一把尺子的梦想作文 (菁华5篇)

  我的文具盒装过很多把尺子。最初是三角尺,后来是长度不等的直尺。硬塑料的,软塑料的,材质不同,但是都能起到度量的作用,都能辅助我做出一幅幅几何图形。

  我说的这把尺子,除了度量画图之外,还量出了友谊的分量。

  上五年级时,刘明负责我们小组作业本的收取。有一日,我的作业拖拉了。我本想挤个时间补一补,没想到刘明根本不给我这个时间,不论我怎样讨好他,他都不买账,一把抢走了我的作业本,交给了老师。

  从那以后,我记恨起刘明来。下课离他远远的,看他都用白眼睛。

  我暗下决心。我利用一个晚上把所有的知识点都复*了一边,这一回,我要超常发挥,一定要考出一个好成绩,超过刘明。

  很快做到了画图题。

  糟糕!尺子不见了。是我丢了尺子还是根本没有准备尺子?我的头一下子大了起来。左瞅瞅,右看看,大家都在认真答题。这可怎么办?

  我的额头冒出了细细的汗珠。

  突然听见“咯嘣”一声,扭头一看,刘明举着半截尺子,低着头朝我示意。我一下子明白了。我举手告诉老师,我要和刘明借一下尺子。

  经过老师允许,刘明的半截尺子到了我的手里。

  尺子是凉的,但我却感到了友情的温度。

  尺子的刻度是有限的,但我却感到了无限的友谊。

  事情已经过去两年了,每当我看到尺子,刘明那双纯洁的眼睛就会浮现在我的眼前。

  我是文具族的超人,大家可以叫我尺子,我有许多好朋友:铅笔,橡皮,卷笔刀……

  住在文具盒这个大家庭里,我很幸福!大家共同努力,齐心协力,为小主人做贡献。

  我们的用途可大了,我的小主人经常用我和铅笔来画图。有一次,小主人要画一座城市的图画,没有我的加入,画出的楼房摇摇欲坠,画出的街道凌乱不堪,我情不自禁的想到了地震灾区,想到了那些无辜的生命……我伤心地告诉了小主人,于是,小主人便派橡皮去轻轻的涂掉,用我来做主力。这一次,一排排楼房鳞次栉比,整齐的街道宽敞明亮,这一切让我想起了震后的灾区,有全国人民的同心协力,共助援手,让他们灾后重生,再加上他们自强自立,他们的生活一定会更美好!看着眼前的图画,我突然间觉得它更美,更漂亮了!

  还有一次,一个陌生人,他,轻轻地把我拿走了,小主人回来以后发现我不见了,他伤心地哭了起来。后来陌生人把我送了回来,小主人还是在哭,因为我被陌生人涂上了几笔,还好,小主人的妈妈及时赶到,帮我清洗干净。小主人在我身上贴上标签:“拿别人东西要告诉主人,并且要爱惜文具。”陌生人见了,红着脸对小主人说声对不起,他们又一起拉着手笑开了。

  我又重新回到了我那美丽的家园——文具盒里,和从前一样,大家齐心协力,共同为小主人做贡献,一起过着幸福的生活!

  拔河倒是玩过,但从小到大还没听说过桌上拔河。你还别说,不真有这样的比赛,可让我大开眼界了。

  在一个阳光明媚的下午,在一所小房子中,传来了一阵阵孩子们的欢笑声,这是怎么回事?连我的耳朵都知道,这是我们在玩游戏;我们在玩什么游戏?连我的眼睛都知道,我们在玩桌上拔河。什么?什么?桌上拔河?对!你没有听错,我们玩得桌上拔河跟普通的拔河不一样,我们拔的是尺子。尺子?怎么个玩法?你别急,听我慢慢说。先用食品指和中指紧夹住尺子,接着使劲拉,赢了的人可以得到那把尺子。没错!这么有趣的比赛给我们留下了深刻的印象,但在最后的胜负中的那一次比赛,真的让我们各个人都提心吊胆,包括赛手。老师在桌子中央画了一条线,中间放着一把尺子,两位赛手用中指食指夹住尺子,用尽生*最大的力气拉,尺子慢慢移向对方,我们这边的同学手心都沁出了汗,我们的赛手两眼瞪得圆圆的,两腮通红,正尽自己最大努力把尺子拉向自己这边,终于,尺子又开始走动了,慢慢向我们这边驶来,我们怀着兴奋的心情喊加油。可能我们的赛善后处理用力过猛,支持不住了。

  最终,还是对方赢了,我们第一次尝到了失败的滋味,很不好受。但是比赛不在乎输赢,而是志在参与。

  大家一定以为尺子这么普通的东西,难道还能有什么好玩的事儿吗?我的小尺子虽然很简朴,但是它和我发生了一件很难忘的事,它着灰色的外套,上薄下厚,而且还有有一条笔直的装饰线条,你别看它其貌不扬,但是用起来很方便,我每天都离不开它。

  到底是什么难忘的事儿呢!是这样的,有一天,我在下午刚到学校,周老师让我们用尺子画线段,我一掏,发现文具袋里的小尺子不见了,心想:不可能啊!我上午从学校走的时候还在呀?怎么现在没了!我又仔细回忆了一下,明明是放在了文具袋里啊,没装错啊?于是我在书包里左找找右找找,出了满头大汗,也没找到尺子的踪影,接着我又问了前后桌、左右桌的同学,可他们都说:“没见着啊?你再回忆一下?”我又想了半天,千真万确放在了文具盒里呀……真难过,没法子,我只好换了新尺子。

  过了几天,老师又让我们画线段,我拿出新尺子正准备画,又一摸,发现原来的小尺子安心的躺在袋子中,我开心得不得了,赶紧拿起久违的小尺子画了一条线段,可我一直想不明白它是怎样回来的,奇怪啊,可能是小尺子想出去看看外面的世界,可是又没有房子住,就跳啊跳啊,又回来了吧。

  校园里一年四季都是有趣的。春天,百花争艳,莺歌燕舞;夏天,绿树成荫,夏日炎炎;秋天,落叶飘飞,硕果累累;冬天,大雪纷飞,大雪飘飘。最让我印象深刻的就是那一天

  这件事情发生在星期一课间。我一下课就拿出了妈妈送我的尺子。我的同桌像风一样跑过来。把我的尺子撞飞了,尺子一下子碎成两半,就像我的心一样,也跟尺子一样分成了两半。可是她连对不起也没说,完全都不考虑我的感受。

  下午我们就进行了一场数学考试。我写到了第五题,正好这道题目需要尺子。我就翻书包,翻抽屉,哪儿都找过了,就是没有一点坏掉的尺子的证明。我的同桌好像猜出了我想要尺子。于是她把她的尺子“咔嚓”一声分成了两半。一只胖乎乎的小手把尺子递了我的面前,把尺子借给了我。我拿过尺子写完了这道题,我把尺子还给了他,对她说了一声谢谢。没想到她却对我说:“应该是我先向你道歉。我不小心把你的尺子弄坏了。”我说:“没有关系啊!现在我们俩都有了尺子。”说着举了举手里的那一半尺子。

  之后,我们就和好了,还成了最好的朋友。

  朋友之间没有什么事情是不能解决的。就这样我在学校里面交到了很多好朋友。学校里的生活可真美好啊!


描写尺子的作文 (菁华5篇)(扩展4)

——尺子作文400字 (菁华5篇)

  每次高考刚一结束,阅卷还没有开始,但各种满分作文就漫天飞舞,这其中最火的一篇是《说尺子》。

  20xx南宁市三中高考满分的作文,看了感触真深刻。800字的文章表达的如此完美:格局大、立意高,十八岁的孩子那么懂事!能写出如此霸气的作文,不得不让我们佩服!让我们一起好好欣赏! 《说尺子》 从100分到98分,挨一顿揍;从55分到61分,得一个吻。这看似荒诞不经的故事,却常常发生在我们身边,许多人看来,前者退步了挨揍是天经地义,后者进步了得吻是理所当然。我们*惯了妈妈在厨房中的忙碌,一日三餐总是准时吃到可口的饭菜,可当有一天,我们回家面对着干锅冷灶的时候,却首先想到的是无饭可吃,沮丧之余,面露愠色,甚至开口责备,完全忽略了她累了病了,撑不住了,连烧口开水的力气也没有了;而我们的爸爸偶尔下一次厨房,煮一碗面,却能让一家人感到万分知足。甚至那些捣乱的,变得乖巧一些,就会让领导和一*众人皆大欢喜,心满意足。

  大家还记得北方小城那位舍粥的大嫂吗?每到冬天她就半夜起来,熬上满满的三锅热粥,免费送给寒风中瑟缩的`清洁工、穷苦人和乞丐,数年如一日,不曾间断。19名幸存者无一人去医院探视,更无人为他送行。我们用它来衡量别人,更要时常度量自己。这个世界,应当有这样一把尺子,于情充满温暖,于理凸显公*,于法彰显正义,时时刻刻闪耀着人性的光辉。

  未来的尺子会加长。当你画线不够长时,你摁一个蓝按钮,它就会加长10厘米,上面还有一个红按钮。

  今天,老师说:“今天考试,大家准备好了吗?”大家说:“准备好了!”,而我却说:“没有。”老师问我:“为什么?”我说:“因为我的尺子太短了!”我把尺子拿出来,给同学和老师看。他们看了之后哈哈大笑,我羞愧得看着尺子。忽然,我发现尺子上有两个按钮,我摁了蓝按钮,哇,尺子增长了!老师和同学惊呆了。老师把试卷发下来,严肃地说:“作文要写300字以上,不许少字!”我因为写不了那么多字,记不住,我一急,不小心碰了一下尺子上的红按钮,尺子发出微小的声音:作文要写300字以上,不许少字。哈!这尺子竟然能说话!这下,我不担心了。

  晚上,写作业时,妈妈对开门进来说:“坐姿要端正!”我摁一下红按钮,把妈妈说的话记录下来了。我随时一摁红按钮,它就会提醒我:坐姿要端正!妈妈来检查了,她推开门一看,说:“今天坐姿不错呀!”我开心地笑了。

  这个神奇的尺子,让我的生活方便了许多。

亲爱的主人:

  您好,我是被您很用心去爱护的那把尺子!记得有一次,您来到了超市,一进入超市,您就直奔文具区。您来到了放尺子的地方,左看右看,应该是因为我的外表有一些星星、爱心等漂亮的图案吧,您选中了我。

  回到了家后,您把我外面的包装袋轻轻地打开。您拿起了我,写起了作业。在做连线题的时候,您用我来画直线;在做数学题的时候,您用我来量正方形的边长;在画画的时候,您用我来画星星、月亮等图案。不一会儿,您把作业做完了,对我说:“小尺子,今天的作业,有一半是你的功劳!”我听了,非常开心!最后,您又小心翼翼地把我放进文具盒。

  记得有一次,您要用我来画直线的时候,我正好被您夹在了语文书里。您到处找我,把所有的书本都翻了一遍,最后终于在语文书里找到了我。您开心地对我说:“你这把小尺子,可真淘气,竟然在我需要你的时候乱跑,还和我玩捉迷藏。”听了您的话,我心里想:“我有那么淘气吗?”

  过了一学期后,别的同学们都换了尺子,只有您没换。而且您对我说:“小尺子,我非常感谢你!因为你经常让我把线画得直直的,所以你今天才会变得那么脏,我今天要给你洗个澡。”然后,您在我的身体上抹了香香的泡沫,把我放入水中,搓了搓。我的身体又变得像刚买过来的时候一样干净了。

  总而言之,言而总之,亲爱的主人,您总是很爱护我,所以我愿意一辈子为您效劳!

  在茂盛的森林里,有一只松鼠,它开了一家尺子店,每天专门卖尺子。

  开张的第一天,也是动物学校开学第一天,很快来了第一个客人。“你好,这里是森林新开的一家尺子店吧!我要一把大尺子。”来的居然是一头大象。这时,动物学校上课铃响了,大象着急地说:“记得把尺子送到学校去,我得去上课了。”说完,它就像一阵风一样跑去了学校。第一节课下课时,松鼠叫小猴把尺子送到一年级二班大象学生手里。大象拿到尺子愣了一下:“这把尺子的长度还没我这巨大的书长。”大象把尺子还回了尺子店里,还叫松鼠赔了它几元钱。

  到了下午,松鼠把尺子全换成了大号。这次来了一只兔子,兔子温柔地说:“你这里有尺子吗?”松鼠连连答应:“有,有,有。”“那你晚上把尺子送到十字路口旁边一个小房子里。”晚上,松鼠叫了小鸟叔叔把尺子送到了小兔房子。小兔子打开盒子,一把又长又细的尺子卡住了它的.房间。小兔子气急了拿起电话打给松鼠:“我叫你拿一把写作业的尺子,你居然把我家给打坏了。”松鼠又得赔给小兔子钱。

  小松鼠的店没开几天就倒闭了,可是它还不明白为什么。

  傍晚,我背着沉甸甸的书包走在回家的路上。凛冽而又刺骨的寒风吹在我的脸上,手上被折断的尺子让我很恼火,也很后悔。想起早上那件事不禁令我羞愧难当。

  今天早读刚下课,我就向同桌炫耀我新买的尺子:“看!我这把尺子可是限量版的,就只剩下几把了!”同桌死死盯着那把尺子,好像要趁我不注意一把抢过去似的。我看了她的目光十分得意,心想:我买的东西真是人人爱呀!

  中午午自*刚下课,我就看到同桌手里也拿着我早上向他炫耀的尺子,简直一模一样!当时我失去了理智,瞪着眼睛走向她,生气地问:“这把尺子哪来的?”

  “是我爸中午送我的。你说的真对,确实是限量版的。”说完她便发出了呵呵地笑声。

  就在这时,我以迅雷不及掩耳之势夺走了她手上的'尺子并一把给折断了。她顿时懵住了,随后便哇哇大哭------

  这件事过后,我越想越不对,当我再次打开书包时,发现我那把尺子静静地躺在书包里,顿时,我脸红了,将我那完好的尺子悄悄给了她,再给她说了声对不起。她转过头来,用仇恨的目光看着我,我起了一身鸡皮疙瘩。那把被折断的尺子孤独地躺在我的面前。最后她小声地说了一声:“没关系。”

  想到这儿,我的心*静了许多,脸上也露出了久违的笑容,也加快了脚步。夕阳只剩下一抹红光……


描写尺子的作文 (菁华5篇)(扩展5)

——尺子的作文300字(十)份

  课堂上,老师手里拿着一个非常长的尺子走进教室,脸上的微笑写着四个字“非常高兴”。

  他看着我们说道:“这是一个神秘的尺子,这神秘的尺子,可以百变。你们想让他变成什么?”

  我高高举起手,对老师说道:“最喜欢尺子变出来一个东西――球。”

  老师迅速的把尺子拼成球,对我们笑了一下,随手把球交给了石头。老师说:“石头,你来把球拆开。”

  石头把球看了好几圈,都没能打开,只好交回到老师的手中。球到了老师的手中,老师竟然没用几下就顺利的'打开了,让我们都不由自主的发出了惊叹之声。

  我们的目光被老师的一声:“看!”给吸引了过去。老师竟然又把尺子变成了拐杖,上面是一个非常小的球,下面是一根棍子的形状,往地上一杵,竟然没有坏,非常结实。

  老师高超的技术让我们佩服不已!

  看着尺子,我想:“这神秘的尺子里面装满了想象。”

  今天第一节课下课时,前桌伊阳和超煌转过身来和我聊天。伊阳看了看我快要折断的尺子,问:“哎,这儿怎么有条缝呢?”我看了看,害羞地回答:“哎嘿嘿,可能快断……”话还没说完,只见超煌拿过尺子,轻轻地掰一掰,尺子“啪”的一声断了。我和伊阳一时反应不过来,惊呆了。我想:“刚刚还好好的,现在怎么就断了呢?”

  伊阳回过神来,跑出去大声宣传。不用一分钟的时间,好多好多同学都跑过来围着我。大家叽叽喳喳着,一会儿叫超煌赔,一会儿问我有没有被划到,甚至,有的同学还把自己的尺子拿来借给我。特别是灿皓,他像哄三岁小孩一样“玩”着我的脸,不断安慰着我。

  这时,超煌委屈地说:“我听跳跳说尺子要断了,就想看看怎么样。没想到轻轻一折就真的断了,唉。”这又引起了众人的反驳:“你知道要断了,咋还这样折了?你就得赔!”

  我劝开围观的同学们,说:“没什么事啦,一把尺子而已。折断就折断了,又没有什么大碍,况且超煌也不是故意的,而且这把尺子本来就是要断的。”

  大家听完这个故事,要懂得同学之间要互相理解、体谅;也请大家遇到这样的事,不要过于声张,自己解决了就行。

  嗨!大家好!我是一把可爱的小尺子,同样,我和人类毫无差别,也有人生三部曲。

  少年:我的身上刻着一个个亭亭玉立的小姑娘,忍人喜爱。一天,我被一个活泼的小女孩给买走了。她带着我回到了家,对着我又亲又抱,我心里美滋滋的。第二天,小主人就批准我住进她的笔袋里了。

  中年:两年过去了,无情的岁月在我的`身上刻上了无数条皱纹,让小主人的伙伴不再羡慕我。可小主人依然不嫌弃我,甚至更加爱护我。她天天用完我后,都会把我洗一洗,让我亮得耀眼。但长期的擦洗,也把我美丽的外表给磨擦掉了,所以我变成了一把透明的尺子,让我面目全非。

  晚年,我透明的身子上,铺满了一条条刀痕。现在,我的小主人又重新买了一把尺子,让它跟我住在一起。可是,这位“新邻居”让我被冷落了。想当年,我那美妙的身姿胜过它好几倍呢!过了一段时间,一次,主人拿起我,一脸的厌恶,接着,一甩手将我扔进了又脏又臭的垃圾桶。

  “呜――呜――”可怜的我,被冷落了。

  这几日,我可不像往常那样开心了,我照照镜子,简直是火冒三丈,是因为我和同桌有了一点小矛盾而闹了别扭。

  我和同桌一直都没有说话,时间一点点地过去,眼看就要上课了,这节是数学课,我心里想着肯定要考试。果然不出我所料,老师拖着重重的步伐来到了教室里,手里拿着厚厚一叠卷子,很严肃的表情。老师说:“今天我们测验画图形这一单元。”说完,老师把卷子一张一张地发了下来。我一下子愣住了,心好像停止了跳动似的。过了一会儿,缓过神儿来,心想:糟了,我忘带尺子了,这可怎么办?只能用别人的尺子了。我急得像热锅上的`蚂蚁。假如我和同桌和好了,假如我和同桌不闹别扭,假如……哎!心里一直在时而和好,时而闹别扭地不停的想,好像有两个人在心里战斗。这时,一只援助之手向我伸来,手里还拿着一把尺子,真是出乎意料。我们俩会心地笑了。我高兴地接过尺子,一股清风在我心里回荡,我迅速做起题来,只有这样,我才感到对得起我和同桌的友谊。

  这件事情过去很久了,但永远刻在了我的心中,我永远也忘不了这件事--借尺子。

  每当我想起同桌借我尺子的事情,我就会非常感动。

  一个风和日丽的下午,老师抱来一沓试卷发了下来。当我做到最后一题,发现需要用小尺画图,我翻开文具盒,才发现我没有带小尺,我犹如热锅上的蚂蚁急得团团转,我轻声对同桌说:能借我一把小尺吗?她翻了一下文具盒,又翻了一下书包,说:哦,我今天只带了一把小尺。哎!看来今天完蛋了,我叹着气,摆弄起手中的钢笔……

  正当我唉声叹气时,我的同桌递过来半截小尺,说:拿去用吧!我用诧异的目光看着她,接过了小尺,心想:她不是说没有尺子吗!怎么还能借我呢?真是奇怪,直到后来被尺子尖锐的`一角刺了一下,我才明白:原来她把尺子折成了两半。我激动地对她说:谢谢!她说:没事,不用谢!

  那半截尺子至今还保存在我的家里,每当我看到它,心里就充满了感动!

  课堂上,老师手里拿着一个非常长的尺子走进教室,脸上的微笑写着四个字“非常高兴”。

  他看着我们说道:“这是一个神秘的尺子,这神秘的尺子,可以百变。你们想让他变成什么?”

  我高高举起手,对老师说道:“最喜欢尺子变出来一个东西——球。”

  老师迅速的把尺子拼成球,对我们笑了一下,随手把球交给了石头。老师说:“石头,你来把球拆开。”

  石头把球看了好几圈,都没能打开,只好交回到老师的手中。球到了老师的手中,老师竟然没用几下就顺利的打开了,让我们都不由自主的发出了惊叹之声。

  我们的目光被老师的一声:“看!”给吸引了过去。老师竟然又把尺子变成了拐杖,上面是一个非常小的.球,下面是一根棍子的形状,往地上一杵,竟然没有坏,非常结实。

  老师高超的技术让我们佩服不已!

  看着尺子,我想:“这神秘的尺子里面装满了想象。”

  大家好,我是一把可爱的尺子。我身穿一条粉色长裙,上面还有一朵朵粉色的小花呢!我长得可高了,大约有30厘米,我的身子还可以折叠呢。我还有一些好朋友,她们就是数字一家。每当小主人有困难,她们都会跑出来帮助她呢!

  我还有一个好朋友,那就是橡皮姐姐。每当我有困难的.时候,橡皮姐姐都会第一时间跑出来帮助我。

  我已经陪伴小主人三年多了,从她上学那会开始,我们就一直在一起。小主人可喜欢我了,每天都要帮我“洗澡”呢!

  我相信,我和小伙伴一定是最好的朋友!我有时还是小主人的小老师呢。每当她上课走神的时候,我都会及时提醒她“上课呢,要专心听讲!”

  我要永远陪伴小主人,永远做小主人的好朋友!好了,就说到这里,小主人在叫我呢!

  未来的尺子会加长。当你画线不够长时,你摁一个蓝按钮,它就会加长10厘米,上面还有一个红按钮。

  今天,老师说:“今天考试,大家准备好了吗?”大家说:“准备好了!”,而我却说:“没有。”老师问我:“为什么?”我说:“因为我的尺子太短了!”我把尺子拿出来,给同学和老师看。他们看了之后哈哈大笑,我羞愧得看着尺子。忽然,我发现尺子上有两个按钮,我摁了蓝按钮,哇,尺子增长了!老师和同学惊呆了。老师把试卷发下来,严肃地说:“作文要写300字以上,不许少字!”我因为写不了那么多字,记不住,我一急,不小心碰了一下尺子上的红按钮,尺子发出微小的声音:作文要写300字以上,不许少字。哈!这尺子竟然能说话!这下,我不担心了。

  晚上,写作业时,妈妈对开门进来说:“坐姿要端正!”我摁一下红按钮,把妈妈说的话记录下来了。我随时一摁红按钮,它就会提醒我:坐姿要端正!妈妈来检查了,她推开门一看,说:“今天坐姿不错呀!”我开心地笑了。

  这个神奇的尺子,让我的生活方便了许多。

  今天第一节课下课时,前桌伊阳和超煌转过身来和我聊天。伊阳看了看我快要折断的尺子,问:“哎,这儿怎么有条缝呢?”我看了看,害羞地回答:“哎嘿嘿,可能快断……”话还没说完,只见超煌拿过尺子,轻轻地掰一掰,尺子“啪”的一声断了。我和伊阳一时反应不过来,惊呆了。我想:“刚刚还好好的,现在怎么就断了呢?”

  伊阳回过神来,跑出去大声宣传。不用一分钟的时间,好多好多同学都跑过来围着我。大家叽叽喳喳着,一会儿叫超煌赔,一会儿问我有没有被划到,甚至,有的同学还把自己的'尺子拿来借给我。特别是灿皓,他像哄三岁小孩一样“玩”着我的脸,不断安慰着我。

  这时,超煌委屈地说:“我听跳跳说尺子要断了,就想看看怎么样。没想到轻轻一折就真的断了,唉。”这又引起了众人的反驳:“你知道要断了,咋还这样折了?你就得赔!”

  我劝开围观的同学们,说:“没什么事啦,一把尺子而已。折断就折断了,又没有什么大碍,况且超煌也不是故意的,而且这把尺子本来就是要断的。”

  大家听完这个故事,要懂得同学之间要互相理解、体谅;也请大家遇到这样的事,不要过于声张,自己解决了就行。

  星期五上午,第一节数学课下课后,王子轩愁眉苦脸地对我说:“我刚才玩尺子的时候,不小心把尺子套在了手指上,现在拔不出来了!”我一看,果然,他的左手小拇指上套着一把尺子,周围因血液不流通都肿了起来。

  有困难,找老师。我赶紧带着王子轩去找丁老师。不巧的是,丁老师不在办公室,我们只好自己想办法。我俩从丁老师办公桌上拿了洗手液,准备润滑一下手指,看能不能把尺子拿下来。

  到了卫生间,我们赶忙挤出洗手液,开始打到手上进行润滑。可是,由于时间有些长,手指头周围肿得太粗,尺子还是无法拔掉。我们都急得满头大汗。

  这时,丁老师来了。只见她往王子轩手上打了一些洗手液,反复揉搓以后,先试着慢慢旋出来,可是不顶用。于是,只好用粗暴一点的方式,用力猛地一拔,成功将尺子拿了下来。真是有惊无险啊!

  这件事告诉我们:文具是我们的好朋友、好帮手,但如果错误使用,是会造成很大的.麻烦的。在以后的学*中,我们要正确使用文具,做好它们的主人。


描写尺子的作文 (菁华5篇)(扩展6)

——尺子的作文600字(十)份

  人们常说:“国有法律,家庭有家庭规则。”法律法规是人们行动的准则。

  是的,如果国家不颁布一些法律法规,那么那些道德上破产的人将会**放火,但不会被阻止不受惩罚。如果家庭没有规则,也许几代人会变得受教育较少,甚至误入歧途。例如,一些企业或团体在全国主要城市推出自行车共享,以推广绿色出行。这是一件造福人民的好事,但我没想到有些人会把自行车停放在一些隐蔽的地方,而不是自行车停放处,以免“浪费”他们的时间。有些人甚至直接破坏他们自行车上的二维码,或者骑回家自用。因为共享自行车与法律无关,一些人肆无忌惮地破坏公共财产,自私自利,利用法律漏洞。这是一个法治社会和文明时代,我们应该一直用法律来规范我们的行为。只有通过学*、了解和遵守法律,我们才能适应社会发展,成为合格的.好公民。

  作为未成年学生,我们应该学*和理解法律,遵守法律。也许有些学生认为法律离我们很远,但事实并非如此。我们必须做的最基本的事情是遵守校规,努力学*。基本上每所学校都有这样的学生:每当和他们的同学有分歧时,他们就会互相争斗,互相争斗。那时,我可能觉得自己很帅,但当他们因为严重的后果被学校开除时,他们后悔了,并请求原谅。然而,由于他们违反了规则,他们应该受到惩罚。否则,每个学生都会为所欲为,学校会感到困惑。

  两天前,我在网上看到一条新闻。年轻的程等人在路边强迫一名行人上车,用刀威胁他,对他进行搜身,抢走他的戒指和手机,最后砍断受害人的左臂。这是多么可悲的事情啊!然而,这只是冰山一角。现在青少年犯罪越来越多。作为父母,孩子们应该懂得守法的重要性,做一个有道德的好学生,将来成为祖国的好公民,为社会做出贡献,不能再让祖国的花朵毁了他们的未来.

  法律是一把永远束缚着我们的尺子。我们坚定地坚持下去,也就是说,我们坚持底线,我们将变得更有纪律,社会将变得更好!

  “轻轻的捧着你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,告诉我不再孤单。”——题记

  漫漫人生路,有太多的感动。蓦然回首,依然不变的是把那份温暖与感激。回首眺望间,如烟飘散的往事又组成一幅幅画面,浮现在眼前。

  期末考试,9:40,考数学。

  “唉,语文考糊了。”我交了卷,在座位上发呆。“‘韶’字的拼音写错了,文学常识的'答案跟同学们都不一样。”突然,数学老师探进半个身子,大声说道:“准备好圆规、验算纸、小尺。”我翻起了书包。圆规、验算纸都在,唯独小尺不见了踪影。眼前立刻浮现出一片红叉的数学卷和妈妈失望的眼神。“大家都只有一把尺子,对了,三角板呢?天哪!三角板也没带。”我像热锅上的一只蚂蚁。

  正在这时,小晴发现了我的异样,三步并作两步跑了过来,关切的问:“你怎么了?语文没考好?”我带着哭腔答道:“我小尺没带。” 眼泪在眼眶里打转。小晴似是如释重负,笑道:“就这啊!”她快步走回座位,拿出一把崭新的折叠小尺。“啪”的一声,崭新的折叠小尺断成两截。她把半截尺子塞给目瞪口呆的我,笑笑:“努力哟!”一直大大咧咧的我,却不知该说些什么。她那双大眼睛,像月亮一般皎洁,像星星一般灵动,更像泉水一般清澈。

  “叮……”开始考试了,考场上只余蚕食桑叶般的“沙沙”声。

  昔日的友情还在眼前浮现,我和小晴却早已各奔东西。那半截小尺被我放在抽屉里,每当看到那半截尺子,我总会想起小晴把尺子掰开时,我内心满满的感动。

  漫漫人生路,我会永远祝福你的,小晴。

  每个人的心中都有一把尺子,用来丈量一切。只是,每个人心中的尺子,长度都不相同。

  ——题记

  我一直认为,尺子是发明家最伟大的发明之一。我们用尺子测量建筑物的高度,我们用尺子测量大海的宽度,我们也用尺子测量人的心胸。

  每个人的心中都有一把尺子。

  孔子的心里,有一把等级森严的尺子。他一直认为,“礼”是人与人交往的.尺度。万事万物都要遵循“礼”。有诸侯问他如何做到尊卑有序时,他回答:君君,臣臣,父父,子子。假如没有这些等级区别,人们就会越礼。超出了“礼”度,社会就会混乱。

  达?芬奇的心中也有一把人性美的尺子。他认为人的本性是真的、善的、美的。他在创作时,总是尽量准确地表现人性善的一面。即使是罪大恶极的犹大,他也不一棍子打死。《最后的晚餐》中,犹大抓钱袋的手是痉挛的。达?芬奇将心中人性美的尺子尽量加长,去丈量每个人心中最柔软的那一部分。

  每个人都用尺子来丈量。法官们用它衡量犯人罪行的轻重;历史学家用他品评人物的功过;记者用它测度新闻的真实与否。

  只是,每个人心中的尺子,长度都不相同。因此,我们对人、事的看法也就有了差异。

  我一直很喜欢“将军头上能骑马,宰相肚里能撑船”这句话。我也一直在想,是怎样的度数才能让将军和宰相的尺子变得如此之长?怕是心中对人性至真至善至美的信仰吧。他们相信,只要把尺子的度数放大放大再放大,就可以丈量人心中最真的那一部分。

  世间多坎坷,人生多歧路。我知道,我们总会遇到不公*。我们能怎样呢?斤斤计较未必就是你想要的。将心中的尺子放大再放大,就可以将宽容丈量得更多更多。其实,人与人之间需要的仅仅是一点宽容,一丝谅解。

  心中的尺子,愿丈量的一切最真最善也最美。

  他,瘦长的个子,一头短短而又乌黑的头发。白皙的脸上嵌着一双机灵的大眼睛,一对薄薄的嘴唇,说起话来像打机关枪,没完没了。他性格外向活泼,好像永远不知忧伤为何物似的。他是我的好朋友,永远那么乐于助人。

  有一次,在数学考试前五分钟,我忽然想起老师昨天说过,今天考试有画图题,必须要带上尺子。这时,我紧忙翻开笔盒一顿翻找,却发现自己忘了带尺子,那一刻我心都快跳出来了,于是我到处问其他同学借,但是谁都不肯借给我,因为他们也只有一把,我当时就像火锅上的热蚂蚁蹦来蹦去的。我想:怎么办呢?如果借不到尺子,我还怎样做这道题啊?要是考试因为没带尺子失分,老师肯定因为这种失误批评我的,妈妈回到家也会批评我,我的内心越来越不安,却没有任何办法……

  突然,我看见一个熟悉但模糊的人影朝我走了过来,我当时着急得都没看清,他走*了。哦,原来是他啊!他是来干什么呢?都快要考试了为什么走过来?我的心中产生了许多疑问。

  然后,我看见他手上拿着一把尺子,焦急地对我说:“高天�r,你是不是没有尺子啊?我借你吧!”我很好奇地问:“啊?你还有多了一把吗?”他说:“我也只带了一把,但这样就是两把啦!”说着,他小心翼翼地把手上的尺子一折为二,递给我一半,便赶紧跑回位置上坐好,准备考试。我才反应过来,我拿着尺子,心里有一种说不出的感动,好像一股暖流流进了我的心……还记得那时,我想说一声“谢谢!”,但是不知怎的,到嘴边的话又咽了下去。

  直到现在,那把一半的尺子还留在我的文具盒上,因为那是一份浓厚的友谊,许多时候都时时提醒我要珍惜同学们之间的友谊。

  你们想知道他是谁吗?他就是何宇俊,一个乐于助人的小男孩。

  常说国家有国法,家庭有家规。法律法规是人们行动的标尺。

  是的,如果国家不制定一些法律法规,那么那些道德沦丧的人就会**放火,但也不会阻止他们受到惩罚。如果家里没有规矩,也许几代人的受教育程度会越来越低,甚至误入歧途。比如前一段时间流行的自行车共享,一些企业或组织为了推广绿色出行,在国内各大城市放自行车共享。这是造福于民的好事,但没想到有些人为了不浪费时间,把自行车停在了一些隐蔽的地方而不是自行车停放的地方。有的人甚至直接破坏车的二维码或者自己骑回家占有。正是因为自行车共享与法律没有联系,一些人肆无忌惮地破坏公共财产,自私自利,钻法律的空子。现在是一个法治社会,一个文明的时代,任何时候都更需要用法律来规范我们的'行为。只有学*、认识和遵守法律,才能适应社会发展,成为合格的好公民。

  作为未成年学生,我们应该学*和理解法律,遵守法律。的一些学生认为法律离我们很远,但事实并非如此。基本上我们要做的就是遵守校规,好好学*。基本上,每个学校都有这样的学生:如果和同学有任何分歧,他们就会互相争斗。那时候他们可能觉得自己很帅,但是当他们后果严重退学的时候,他们后悔了,乞求原谅。然而,既然他们违反了规则,就应该受到惩罚。不然每个学生想干什么就干什么,学校就乱了。

  前两天在网上看到一则新闻,一个叫程的年轻人等人在路边强行把一个行人拉进车内,用刀威胁,搜身抢走他的戒指和手机,最后割开了受害人的左臂。这是多么悲哀的一件事啊!然而,这只是冰山一角。现在青少年犯罪越来越多。作为父母,我们应该让孩子知道遵守法律的重要性,做一个道德好的学生,将来成为祖国的好公民,为社会做出贡献,永远不要让祖国的花朵毁了他们的未来

  法律只是一把尺子,它永远束缚着我们。如果我们牢牢抓住它,我们就会守住底线,我们就会变得更加自律,社会也会变得更加美好!

  他,瘦长的个子,一头短短而又乌黑的头发。白皙的脸上嵌着一双机灵的大眼睛,一对薄薄的嘴唇,说起话来像打机关枪,没完没了。他性格外向活泼,好像永远不知忧伤为何物似的。他是我的好朋友,永远那么乐于助人。

  有一次,在数学考试前五分钟,我忽然想起老师昨天说过,今天考试有画图题,必须要带上尺子。这时,我紧忙翻开笔盒一顿翻找,却发现自己忘了带尺子,那一刻我心都快跳出来了,于是我到处问其他同学借,但是谁都不肯借给我,因为他们也只有一把,我当时就像火锅上的热蚂蚁蹦来蹦去的。我想:怎么办呢?如果借不到尺子,我还怎样做这道题啊?要是考试因为没带尺子失分,老师肯定因为这种失误批评我的,妈妈回到家也会批评我,我的内心越来越不安,却没有任何办法……

  突然,我看见一个熟悉但模糊的人影朝我走了过来,我当时着急得都没看清,他走*了。哦,原来是他啊!他是来干什么呢?都快要考试了为什么走过来?我的心中产生了许多疑问。

  然后,我看见他手上拿着一把尺子,焦急地对我说:“高天瑀,你是不是没有尺子啊?我借你吧!”我很好奇地问:“啊?你还有多了一把吗?”他说:“我也只带了一把,但这样就是两把啦!”说着,他小心翼翼地把手上的尺子一折为二,递给我一半,便赶紧跑回位置上坐好,准备考试。我才反应过来,我拿着尺子,心里有一种说不出的感动,好像一股暖流流进了我的心……还记得那时,我想说一声“谢谢!”,但是不知怎的,到嘴边的'话又咽了下去。

  直到现在,那把一半的尺子还留在我的文具盒上,因为那是一份浓厚的友谊,许多时候都时时提醒我要珍惜同学们之间的友谊。

  你们想知道他是谁吗?他就是何宇俊,一个乐于助人的小男孩。

  半截尺子的爱六年的时间,让我与同学有了深一步的了解;六年的关爱,在每个人心中种下一棵种子,慢慢的生长,努力的开放。

  花朵在每个人的心中绽放,永远不会把它忘记,应为它代表着我们纯洁的友谊!还记得那一年,数学期末考快开始了,当我再次检查我的文具盒,看看文具准备好了没。中性笔好好地躺在文具盒里;铅笔乖乖的趴在文具盒里;橡皮安静地坐在文具盒里。咦?尺子,尺子跑哪去了?我看了看钟,就快开考了,怎么办?怎么办呀!我记得问了问前后的同学,可他们都无奈的说:“对不起,我只有一把尺子。”

  六神无主的`我心里像有一只小兔子在蹦蹦直跳。我心想:昨天晚上还在的呀,难道尺子长脚跑了,那我考试怎么办,这次考试听老师说有50%是作图题,我越想越着急,同桌鄢泽宇好像看透了我的心思,便走过来,对我说:“唐涵琪,你怎么了?”“我的尺子不见了,你能借我一把吗?”我焦急的问。“哦!原来是这样呀!这好办!”她说完,便拿出一把崭新的尺子,“啪”的一声,尺子断了,截成两段了。我愣住了,傻傻的望着她,她见我傻愣在那里,“扑哧”一声,笑了,说:“还愣在那里干嘛,快拿着呀!”我疑惑的问:“好端端的一把尺子,干嘛要截断呀?”她回答说:“你考试不用尺子吗?要知道,画图没用尺子,老师可能会把你KO哦!考完试尺子就免还了,当纪念吧!”考完试后,我连忙向她道谢,她也向我说,不用谢。事后,我一直珍藏着这半截尺子,因为它代表着我与鄢泽宇之间纯洁的友谊!

  关爱好似一团火,温暖着我的心,在我困难时,向我伸出援助之手,给予我最大的帮助;关爱好似一颗糖,甜在我心里,在我伤心时,给予我最大的快乐。

  “轻轻的捧着你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,告诉我不再孤单。”——题记

  漫漫人生路,有太多的感动。蓦然回首,依然不变的是把那份温暖与感激。回首眺望间,如烟飘散的往事又组成一幅幅画面,浮现在眼前。

  期末考试,9:40,考数学。

  “唉,语文考糊了。”我交了卷,在座位上发呆。“‘韶’字的拼音写错了,文学常识的.答案跟同学们都不一样。”突然,数学老师探进半个身子,大声说道:“准备好圆规、验算纸、小尺。”我翻起了书包。圆规、验算纸都在,唯独小尺不见了踪影。眼前立刻浮现出一片红叉的数学卷和妈妈失望的眼神。“大家都只有一把尺子,对了,三角板呢?天哪!三角板也没带。”我像热锅上的一只蚂蚁。

  正在这时,小晴发现了我的异样,三步并作两步跑了过来,关切的问:“你怎么了?语文没考好?”我带着哭腔答道:“我小尺没带。” 眼泪在眼眶里打转。小晴似是如释重负,笑道:“就这啊!”她快步走回座位,拿出一把崭新的折叠小尺。“啪”的一声,崭新的折叠小尺断成两截。她把半截尺子塞给目瞪口呆的我,笑笑:“努力哟!”一直大大咧咧的我,却不知该说些什么。她那双大眼睛,像月亮一般皎洁,像星星一般灵动,更像泉水一般清澈。

  “叮……”开始考试了,考场上只余蚕食桑叶般的“沙沙”声。

  昔日的友情还在眼前浮现,我和小晴却早已各奔东西。那半截小尺被我放在抽屉里,每当看到那半截尺子,我总会想起小晴把尺子掰开时,我内心满满的感动。


描写尺子的作文 (菁华5篇)(扩展7)

——书本尺子和铅笔的一次谈话作文范文五份

  明明是一个学*很优异的学生。一天,明明放学回家,放下书包做作业,作业做完了她就睡觉了。只听有两个东西在说话,哦,原来是尺子和铅笔在吵架,尺子说:我们的小主人学*这么好全是我的功劳。铅笔不服气了,生气的说:是我的用处最大。尺子说:要不是我每次画线的时候帮忙小主人能画的直吗?再说了,要不老师能表扬小主人作业整齐,整洁,还有画等号用尺子这个好*惯吗?铅笔说:没有我小主人拿什么写字,没有我要你这尺子管什么用?没有我小主人写不出字怎么办,没有我主人做的试卷上全是空的,一个字不写,那还不得零分,能像现在这样学*优异,还是大队委,再说她每天回来都把我用的秃秃的,用的我最多。哼!

  铅笔盒公公实在看不下去了,就说:你们谁都不要吵了,大家都是好朋友,好兄弟,缺了谁都不行呀!铅笔和尺子听了铅笔盒公公的劝告,非常的羞愧,都知道错了,所有的文具家族的成员们都牵起手来,一起让小主人学*更进步,学*更好。从此以后,文具家族过着幸福、快乐的生活。

  一天晚上12点了,小明也睡了。可是房间却传来了争吵的声音。一听声音就知道是从书包里传出来的,可仔细一听才发现是从书包旁的文具盒里传出来的。

  只听铅笔说:“小主人写字、画画都得用我,所以我才是最有用的。”

  听了铅笔的话,橡皮不乐意了,就说:“不对,不对。我才是最有用的,因为你每次写错,小主人都得用我来改,还把我弄得特别脏,每次用,我还变小一点,到最后我就几乎没有了。所以我才是真正最有用的。”

  尺子听了铅笔和橡皮的话,它就不乐意了,说:“铅笔、橡皮你们说的都不对,我才是最有用的,因为小主人要画直线铅笔你还不是画不出来,可是有了我,你就能很快的画直线了,所以我才是最有用的。”

  这时铅笔盒就说了:“别吵了,你们都是最有用的。因为没有你们任何一个,小主人就会少一种技能。”

  铅笔、橡皮和尺子听了铅笔盒的话,惭愧地说:“我们以后再也不吵架了。”

  已经深夜了,静幽幽的。突然书包里传出了一阵阵吵闹声.哦!原来是橡皮。尺子.铅笔在争功呢!

  尺子把头仰得高高地说:“我的应该团结本领最大,没我主人就画不了直线。“

  铅笔不服气地说:“应该是我的本领最大,因为如果没有我主人就写不了字,画不了画.所以还是我的本领最大。“

  铅笔一口气说完,生怕让尺子有反驳的机会。

  这时候,橡皮不慌不忙地说:“铅笔,如果你不小心画错了,没有我用舌头把错的舔去,你也没有啥用处,还有,尺子,你要是动了一下,没有我直线就成了曲线。so,还是我的本领最大。”

  这吵声把熟睡的书包吵醒了。听了事情的来龙去脉后,书包说:“你们各有各的长处和短处,正所谓尺有所短寸有所长,你们应该团结一致帮助主人。”

  大家听后觉得有道理,互相道歉,从此团结互助帮助主人......

  上体育课了,同学们到操场上去了。书本觉得自己的知识最深奥,就在铅笔宝宝,尺子,橡皮擦面前显示自己的微风。她傲慢地说:“我知识渊博,谁都比不过我。”

  铅笔宝宝说:“我们还是等一下再说吧!”数学课开始了,同学们开始用尺子在书本上连线了,用铅笔画着。书本恼怒了,一下子火气冲天地说:“尺子,你总是要压在我身上,把我都压扁了,还有你铅笔,把我都刮得痛死了。”

  尺子说:“我又不是故意的。”

  铅笔宝宝一下子就忍不住哭了,她说:”我去告诉妈妈去。“写好了,同学们下课了,书包妈妈知道了,愤怒地说:”你怎么能以大欺小呢,各自有自己的长处,不是你知识多就好,有些事情别人能做得到你就做不到。“

  书本一听感觉有点道理,不好意思地说:”我......知道错了。“

  到了最后,学期结束了,书本变得破破烂烂了,那本书的主人不读三年级了,要读四年级了,书本卖给了收垃圾的人。可尺子和铅笔还是装在书包妈妈那里,继续给主人用。

  体育课结束后,学生们去了操场。书籍认为它们的知识最深刻。他们在铅笔娃娃、尺子和橡皮前展示他们的微风。她傲慢地说,“我知识渊博,没有人能比得上我。”

  小铅笔说,“让我们等待!”数学课开始了,学生们开始用尺子把书上的线连接起来,并用铅笔画画。这本书生气了,突然生气地说:“统治者,你总是压着我压着我,你的铅笔疼得我要死。”

  统治者说,“我不是故意的。”

  铅笔宝宝忍不住马上哭了。她说,“我会告诉我妈妈去。”写得好,下课了,书包妈妈知道了,生气地说:“你怎么能欺负小的和大的,各有各的优点,不是说你知识多,有些事别人能做你不能做。”

  听了这话,书觉得有点道理,害羞地说:“我...我知道我错了。”

  学期结束时,这本书变得破烂不堪。这本书的主人没有读三年级,而是读四年级。这本书被卖给了垃圾收集者。但是尺子和铅笔仍然在包妈妈的地方,并且将继续被主人使用。


描写尺子的作文 (菁华5篇)(扩展8)

——尺子的高考作文(精选五篇)

  在我们的日常生活中总会存在着一些奇奇怪怪的自然现象,需要我们去探索去研究。尺子产生的静电勾起了我的好奇心。

  星期六,我在电视上看到了这样一个小实验:把尺子放在头皮上来回迅速地摩擦,就会产生静电,由此来吸附碎纸片。我听后心里痒痒的,也迫不及待地试了试,我先找来了我的直尺,放在头发上,来回地用力摩擦。我越摩越有劲儿,使出了浑身解数来加快摩擦的速度。直到我的手快要抽筋了,我才停了下来,在以迅雷不及掩耳的速度把尺子放在事先准备好的碎纸片上,再轻轻提上来。奇迹发生了,那些碎纸片脱离了队伍,像长了眼睛似的“飞”到了尺子下面。

  我又惊又喜,重又做了一遍实验。

  这次,我把纸片撕得像蚂蚁一样细小,又把尺子放在头皮上摩擦起来,过了一会儿,我感觉我的头上好像有一团火在燃烧,我又感觉我的手臂像灌了铅似的,十分沉重。再次用闪电般的速度把尺子放在碎片上,激动人心的时刻即将到来。碎纸片宛若鹅毛大雪,纷纷扬扬地从地而升。在尺子的下面静止不动了。好像依偎在母亲温暖的怀里,那一刻,我仿佛感受到了*凡的纸片美丽的升华。

  为什么碎纸片能像长了眼睛似的往上升呢?我满脑子画满了问号,怀着好奇的心,我访问了无所不能的“百度”。通过网友的解答,我恍然大悟。原来,不同的物体对电子的束缚能力不同,当尺子与头发摩擦时,由于尺子对电子的束缚能力更强些,所以头发上的电子跑到了尺子上,使尺子带上了负电荷,在尺子表面充满了这种静电的情况下,就可以将碎纸片吸附起来啦!一个小小的科学实验竟然这么有趣,充满了奥秘和知识,科学的力量真神奇啊!

  在生活中,处处都有神奇的新鲜事。我们要多观察,多试验,才能在知识的海洋中遨游,在科学道路上留下我们的脚印,让自己得到锻炼,增长我们的知识与才干。

  世间最长的尺有多长?

  有人说:1米多长。有人说:一个人的高度那么长。我却想说:世间最长的尺是人的胸怀无限长!

  生活,大家都不曾停止过忙碌的脚步,有些人觉得工作再忙,生活也并非自己所愿,可有些人过着自己简单的生活,即使**淡淡,也会觉得踏实。为什么有些人总是对生活不满,而有些人却可以无忧无虑地生活?是因为他们有不同的尺寸。之所以对生活不满,是因为他们给自己定的尺子刻度太大了。给自己一把合适的尺子,不然目标便会远行,然后迷失方向。

  那些日子里,我经常会遇到类似的问题:又是新的一学期,对于我来说又是新的开始,所以我是充满了信心,对于这次的班干部选拔。紧张的时刻到了,蔡老师叫了几名同学来报票和写名字,教室里的空气,散发着浓厚的竞争气氛,每个同学都把手握得紧紧的,尤其是刚刚上完体育课的同学更是满头大汗,一片鸦雀无声,空气顿时凝结了,同学们都不肯有一丝一毫的放松,生怕遗漏哪个细节。应佳成,陈波,朱虹报票员一丝不苟地报着票,我们则在下面坐卧不安,激动不已。而我也在默默地为自己加油打劲,时刻关注着票数。时间一分一笔地过去了,结果也差不多可以明显看出来了。老师正在黑板前数着票数,并统计最后的结果。

  幸运的是,我成功地入选了,我抑制住内心的喜悦,告诉自己:接下来还有呢。老师还要逐一地从这些入选的同学中选出两位班长,作领头羊。于是又经过一番比拼,班长选出来了,票数占了一大半,而有些人则零零落落没几票,我也是其中一位。

  其实,我问过自己,究竟是怎样一个人,在对手面前自己是那么的落后,垂头丧气的;在高兴时,总是信心十足,一但遇到挫折就会失败,也许是因为缺少一把适合自己的一把尺子。

  人生的刻度尺本来就长短不一,每一件事情都有它的标准、不同的刻度,给自己一把合适的尺子,对于生活很重要。

  文明是一盏指路灯,是一支蜡烛,是一颗智慧之树,是一把尺子,同时也是一种道德,一种品质,更是一种精神。每个人都要拥有文明这一种道德,它也像一种喷雾剂,用文明这种喷雾剂,去杜绝和抵制不文明的做法、语言极现象,做新时代文明、积极、向上的小学生。

  中国,在古代是世界文明的礼仪之国,但在这几年发展奋斗的道路上,有人在行走的过程中,却不知不觉丢掉了文明这个包袱,卸下了这个抵制不文明做法的喷雾剂,从而让那些脏话、不文明做法有机可乘,许多人为了宣传自己的所作所为和从事的事业,拿着一些彩色喷雾在墙上乱喷乱画,并且贴一些不容易被清洗私下的小广告,而这些人们还理直气壮的告诉别人,这是自己对从事事业的宣传,但这仅仅是一方面,仅仅是你对此做法的看法。从环卫工人这方面看起,你就是将他们的劳动成果视为青烟,可有可无,你这是对环卫工人们劳动成果的不尊重,这是一种不文明。

  你应该用文明衡量一下自己,去杜绝不文明的做法。但是,在现实生活中,没有做到文明的早已不只是成年人和青年人。还有的是小学生,这些小学生的语言极度不文明,脏话如泉水般从他们嘴中流出,有些低年级的学生只是向别人学的,他们并不知道这是不文明的语言,但是有一些高年级学生并不把文明当一回事,大声喧哗、随意骂脏话,认为这样才是流行,不骂就是落伍,丝毫没有想过文明,更没有想过用这把尺子衡量自己,这是一种不良风气,我们每个人都要杜绝。生活离不开文明,离不开这把时刻衡量着你我他的尺子,若是生活中失去了文明,就会变成一个完全粗俗不堪,失去文明语言的世界,这世界中就会少了许多,少了友好与礼貌,多了排挤与斗争,人与人之间互不相让,国与国之间针锋相对,本事一点点的小事,却能变为一个大矛盾,甚至变为国家之间开战的荒唐而又可笑的借口。文明这把尺子时刻衡量着你我他!

  我过九岁生日的时候,妈妈给我买了不少礼物,有小汽车、玩具小狗,小格尺……其中我最喜欢小格尺了。

  你一定会奇怪:小汽车、玩具小狗不好吗?你可别小瞧这把小格尺,它的本领可不小。

  别看它长才二十五厘米,是塑料做的。但是,它是五彩缤纷绚、丽多彩的,还可以放出动画呢!一只黄色的小熊穿着红色的T恤,拿着一只紫色的花,在那里开心地坐着,好像在想:这花真漂亮啊!过了五秒钟,它就换了一张图片,小熊正在浇花,原来是这样,小熊手里的花是小熊在花园里种的啊!咦?原来还有一只喝多了的老虎啊!哈哈……

  小格尺的背面是一只米老鼠米奇,它穿着红色的上衣,衣服上有一个绿色的圈,圈里有一朵黄色的花,它还带着一个白色的手套,穿着一条蓝色的裤子,手上还拿着一个绿黄色的帽子,右手拿着一个黄色的木棍,很像一个魔法师。它又换了一张图片,图片中的是米奇和米妮,米妮穿着一件一身蓝色的裙子,带着黄色的发卡,穿着一个紫黑色的**,还穿着一双蓝色的鞋子,手里还拿着一朵五颜六色的花。旁边的米奇可看傻了,他身上穿的黑衣,穿着红裤子,他用手摸着头,好像是在说:“我的天啊!”

  我喜欢小格尺,它不仅是外形上给我快乐,学*上也给我很大帮助。比如我上课画重点的时候,它给我很大的帮助,他会帮我画一条条直线。做数学作业的时候,它又给我很大的帮助,有一些题需要画直线,它对我的引导很大,它引导笔,让笔走一条直线。可以让我的书本干干净净的。

  小格尺也是我的好朋友。当我成绩很好的时候,小格尺也和我一起高兴,小熊会给我一朵五颜六色的花。

  我学*累了的时候,魔法师米奇会给我变许多许多的魔术:“你累了,休息一下再学*吧!”

  这样的小格尺,我能不喜欢吗?

  我是一把被主人给抛弃的尺子,生活在一个老旧的文具盒里,同伴只有一支铅笔和一个被小主人用笔戳伤的橡皮。透过老旧的文具盒缝隙,发现小主人又用他的新尺子做作业,他非常爱惜,做完作业后,他在手里摆弄着新尺子,逗新尺子开心呢!看到小主人这样子爱惜新尺子,不知不觉,泪水从我的眼角滑落下来。小主人以前也是这样的爱惜我,每次都是最先把我从文具盒里拿出来,每当我帮小主人完成作业后,小主人也一样常常逗我开心,那时的我常常从梦里笑醒。当我沉浸在幸福的回忆里,突然一声,“哎呀,小主人,你看钢笔吐了我一身的口水,脏死了!”新尺了把嘴嘟得老高,就连生气的样子都那么可爱。只见小主人飞快地拿起一张纸巾,小心翼翼地擦了起来,不一会就把它擦拭得干干净净,闪闪发光,就像新的一样。

  “唉!”我心里面很不是滋味,想起我的小主人曾经也是那么的疼爱我,每次上数学课的时候,他的眼睛里都只有我,每次都把我捧在手心里,轻轻的放在桌子上,然后才是铅笔、钢笔和橡皮。当我回忆的长河越来越远的时候,只听“啪”的一声,小主人不小心将新尺子摔坏了,小主人的眼角满含泪水,爱怜的将新尺子抱在手心里,轻轻的抚摸它,好像在自言自语“你有没有受伤?有哪里受伤了?疼不疼?”记得那时,我也出现了同样的状况,只是我受伤比这还严重,把我摔提四分五裂。

  那一次,小主人伤心得眼泪都流了出来,他小心翼翼地把我拾起来,用透明胶把我一块块的粘了起来,但是,我再也不能帮主人做数学了,划一条直线都很吃力了,不得已,我还是被小主人安静的放置在旧文具盒里一直生活到现在。突然小主人大叫一声“写完了!”把灯顺手一关就走出了房间,而我也非常的累,望着天空一闪一闪的星星,一股暖意涌上心头,我似乎感到被小主人再次抱在手心里,正用纸巾把我身上的灰尘擦拭得干干净净,放在温暖的新文具盒里,幸福感再一次向我走来!真希望有一天小主人会把我们这些老旧的文具拿出来用!


描写尺子的作文 (菁华5篇)(扩展9)

——一把尺子的自述作文范本五份

  大家好,我是尺子,我诞生于某家不知名工厂。我的故事就是从那里开始。

  在某年某月某日,我睁开了自己的双眼。想好好端详一下我的"母亲”是一位慈祥的阿姨,她的大手很粗糙上面长了茧子。我在她的手上停留了几秒,我被放到了一个塑料大箱子里,里面放着我的兄弟姐妹,他们和我长得一模一样,有同胞在后,我的心里充满了满足,感受到了集体的温暖,尽管我们没有才能,但我们因为能在一起,很开心。

  一晚,我翻来覆去也睡不着。起身一看,兄弟姐妹们已经睡熟了,有的还发出了轻轻的.鼾声。我只好自己躺下不打扰他们睡了,最后,在我半醒半睡时,听到了我的“母亲”发出了感叹:“这些尺子被放到小孩子手里肯定被毁的不成样子的!唉!”我的心里有些纳闷,小孩子是什么样子的?为什么要毁掉我们?真奇怪?在思考中,我深深的入睡了。

  深夜,我做了一个梦,梦见我进入了一个大超市,在崭新的货架上,望着来来往往的大人和所谓的小孩子,突然,一个留有短胡须的人走向了我,笑着将我取了下来,他仔细的端详着我,满意的放进了购物车。我被他弄得天旋地转,终于有了一段*静的时间。奥!原来是上了他的车啊!不一小会儿,他便将我放到了他儿子的手里,这是一个可爱的小男孩,也不知怎么,我没有对这个小男孩有好印象,反而很畏惧他。我和他回到了他的卧室,他粗暴地撕开了我的外衣,的我拿起来,端详着我,他边看边嘟囔:“这是什么破尺子啊!真难看!爸爸的眼光越来越不好了,给我买这种低等货。”他说的每一句话就像匕首一样刺进了我的心一样,很痛,很痛。他把我扔到桌子上便不理我了,去一边拿起好像是手机的东西摆弄起来。

  一眨眼,梦醒了。兄弟姐妹们基本都起来了,他们似乎在谈论同样的事,我找到自己的朋友小明问问:“小明,他们在聊什么呢?”小明回头看了看我,喜悦的表情在脸上格外明显,一脸兴奋地向我说:“小军,我们要被送进大超市啦!你开心吗?”一听到超市,我的心里一惊,脑海里充满了睡梦里的种种场景,我僵硬的脸上挤出了一丝微笑,微微的点点头,我的兄弟姐妹们一个个都格外开心就像天上掉馅饼了一样。只有我一个人显得这般格格不入。

  最后,我们还是踏上了去超市的这条路。我们被仔仔细细的装好,我的心里忐忑不安,正想着该怎样逃脱,我被一双长有茧的双手轻轻拿起,这熟悉的感觉,我艰难地抬头一看,啊!原来是我的“母亲”,她那慈祥的双眼紧紧的盯着我,露出了会心地微笑,原因是我的表面上,有着一朵独一无二的小花。

  最后,我被我的“母亲”带回了家,我很庆幸,我没有被毁坏,但愿,每个物品都被受到珍惜。

  我是一把尺子,漂亮极了,主人对我爱不释手。可是,有一天放学时,主人粗心地把我丢在了桌子上,我是一把尺子,漂亮极了,主人对我爱不释手。可是,有一天放学时,主人粗心地把我丢在了桌子上,俗话说“祸不单行”一个小男孩突然跑过来,碰着了桌子,我一下子掉了下来。我想:我这麽漂亮,肯定有人来拾我。终于,一个值日生发现了我,她大声说道:“嗨,这里有一把尺子。”“一把尺子有什麽,扔了吧。”说着就拾起我,扔到了一个全是垃圾地大桶里。天色已晚,我却久久没有合眼。

  第二天,我发现自己身处一个出满臭气的大坑里,发现里面有许多文具,有一个文具盒,有半块橡皮,还有一个用了一半铅笔。我看着看着突然听到一个说话声“尺子,现在小主人越来越不爱护我们了,动不动就把我们扔了。”“我听说再山区咱们还是宝呢。”铅笔盒插话到。我国还是一个资源贫乏的国家,分配到每个人的身上很少,所以大家要节约资源。

  在这里,我代表所有的文具呼吁全部小主人要懂得珍惜、爱护我们。

  嘿,大家好!我是一把晶蓝色的尺子,身体的柔韧度非常好,怎么折也折不断。我不是用塑料制作的,而是用橡胶做的,所以才会这么软。为此,人们给了我一个好听的名字——软尺。

  我的.体长为20厘米,身体的一侧刻有“0—20”这二十一个数字。每个数字之间都空了一个大格,一个大格里还有十个小格。这些大大小小的格子,就是我来测量物体长度的好帮手。告诉你吧,一个大格表示1厘米,一个小格表示1毫米。它们可是相当精准的哟!

  当小主人需要画直线或线段的时候,我就可以派上用场了。看,我画出的线多直啊!当小主人需要测量物体长度的时候,我就可以大显身手了。瞧,小主人把物体的一端对准我身上的零刻度线,另一端对准我身上的数字,就可以测出它的长度了。小主人用我测量出铅笔的长度是14厘米,语文书的长度是24厘米、宽度是17厘米。怎么样,我量出的数字准确吧!

  我是小主人的好帮手,他非常喜欢我。我也要不辞辛劳,继续为小主人服务。

  大家好!我是一把尺子,我穿着一件海蓝色的外衣,虽然有几个洞了,但是还可以将就穿。

  我的衣服上只有一个纽扣,虽然少了点,但是这并不影响我的美观。

  我有三种功能。第一是按住一条边,移动另一条,就可以将长度乘于二,由15厘米变成30厘米;第二种,我可以随意弯曲,而且打人还特别疼;第三种,我还可以用身上的洞画各种形状。我身上有这么多独特的功能,我都为自己感到骄傲了。

  记得有一次,我被我的小主人带到了学校里,我像刚来到城市的乡巴佬,新奇地望着四周。

  刚上完了两节课,我就常疲倦了,因为主人用我的次数很频繁,所以我想好好休息一会儿。突然,有两个同学把我抛了起来,我掉在了地面上。我正想出言训斥他们一顿,但想地面也非常的凉爽,于是我也不管了,倒地就睡。等我醒来的时候,我却待在一个陌生的地方,非常害怕。以至新主人用我时,常常歪来歪去。像这样过了几天,新主人把我忘在了教室,我突然看到一张熟悉的面孔,我非常高兴。终于回到了原来的家。主人脸上充满了惊奇紧张的表情,然后紧紧的抓住了我。

  我感到十分的温暖,我的脸上流出了小水珠。我想:这是感动的眼泪吧!

  我是谁?怎么会来到这儿——暗无天日的垃圾桶?我睁开眼睛。

  “你是一把破尺子,被你主人丢弃在这儿。”是谁在说话?等等,我想起来了,我那悲惨的遭遇。

  我是把尺子,笔直的身躯一直让我引以为豪,彩色的外套更是让我锦上添花。我在家——铅笔袋中有着极高的地位,我拥有一间独立的消防。哎,那只是过去。

  我本不想将经历告诉你们,可我真的是忍无可忍了。

  数学课上,我可是帮了主人的大忙,精准的刻度让主人龙心大悦,我也享受着无尽的荣华富贵。

  不幸,终究还是来了。那一天,乌云密布,主人心情也随着变差。来到学校,我闻到了一股沉闷的气味,同学们都沉默不语,就连那最调皮的妖气包也规规矩矩地坐在座位上。老师来宣布昨日的考试成绩。瞧!老师的脸拉了下来。吼道:“大x(即我主人),你给我站起来,3厘米都能看成4厘米,你赶快去陪眼镜吧!”主人站起来,一脸的委屈老师走了,主人坐了下来。气恼写满了他的脸上。

  我躲在暗处,默默地观察,却突然被一只魔爪提了上来,我偷偷一瞄,两只快着火的眼睛紧紧盯着我,我预感,我的末日将要到来。

  主人把我提到九天之上,又把我给扔了下来。还好,还好,我肉厚,没有一分为二,只是有了根裂缝。主人还未罢休,将那脚搁在我身躯之上,不停地跺,也还不停地咒骂。我忍气吞声,只当自己是黄盖。

  “叮铃铃”,我的苦邢终于结束了,我呼出一口气,以为自己被赦免了,却不料暴风雨才刚刚开始。

  主人心情不好,把我当成武器,进攻桌子老哥。糟了,糟了,我曾与老哥约法三章:你不犯我,我不犯你。我要当小人了。主人狠狠地握着我,恨不得把我粉身碎骨,他的愿望虽没实现,我也“壮烈献身”了——割呀割,我的身躯开始驼背起来,“啪”的一声,我驼的太厉害了,碰到了旧伤,新伤旧伤一齐爆发,我被截成两段。

  主人一惊,脸上又堆满了黑云,将我一分为多段,再随手将我丢到终身监狱——垃圾桶。哎,未来我的下半辈子,只能与苍蝇为伍了。

  今日,我敢揭发此事,已抱了必死的决心,我可能不在人世,但求上天让我主人改头换面,不要再有那冤死鬼了。

  主人!朋友们,永别了!

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