日期：2022-10-30 00:00:00
十六个春秋过去了，迷茫中，我再回首，发现那张面孔依然*静，那双大眼依然温暖，只是*添了许多刀刻一般的皱纹。她依然那么坚强地笑着，笑对一切困难与坎坷，那双布满老茧的大手裂痕犹在，依然宽大有力，海一样宽大的胸怀，还是那样，能包容一切。
曾经，不止一次问过她：“您的一头乌黑秀发为何变成花白？您的花容月貌为何变成苍颜一张？”她只是依然笑着，慈祥的说：“孩子呀，因为你的头发越来越长，越来越黑了，因为你长得越来越像年轻的我了呀！”年幼的我不懂，也不问，把它当做理所当然的更替，就像白天之后就是黑夜一样！
记得那个夜！心情烦乱的我走出房门，看着皎洁的月亮发呆！忽然听到她的脚步声，沉稳而有节奏，若有所思却又不乏乐观。“您怎么还不睡呢？”我无力的问道。她*静的坐到我的身边，用他那粗糙的大手握住我的手，用她温暖的大眼睛看着我，对我说：“孩子，有什么烦恼或心事就说出来，不要总憋在心里，伤心了，哭出来就好了！”听完她的话，我看了看她，问：“您这一辈子，含辛茹苦养育儿女，没有享过一天福，您难道不后悔，没有怨言吗？”她听完之后用一种从未有过的眼神看着我，说：“孩子，用我的青春换你的灿烂，用我的生命换你的`未来，这是我的选择，我无怨无悔，因为有你！”霎那间，我才明白，黑发变成花发，美貌变成苍颜，是痛苦而又甜美的奉献，是伟大的奉献！用生命浇灌另一个生命，用青春培育另一个青春，这就是每一个女人一生的目标！
她不是富有的人，却给了我全世界最珍贵的真情，她不是伟大的人，却给了我全世界最伟大的爱，她不是最强大的人，却坚强的支撑着我头顶那片蓝天！她，就是我的母亲，最爱的母亲！
她，是社会的下层人员；她，是我们*时司空见惯的“风景”；她，是一位不求回报的贡献者；她，是城市的“美容师”；她，是每天大清早，在街道边忙碌的身影……她就是——清洁工。
每天早晨，当我睁开了朦胧的睡眼，几乎每次看向窗外，都能看见她们一手拿着扫把，一边擦着头上豆大般的汗水；每次在放学路上遇见她们，我都是连看都不看她们一眼，就和她们擦身而过。
而有件事，却让我对她们刮目相看。
一天中午，我走在放学的路上，因口渴，就买了一瓶可乐喝，可走到一个垃圾箱旁，我把空瓶往垃圾箱那随便一扔——不管有没有扔中。我急忙走人，因为这里实在是让人待不下去。在太阳的照射下，垃圾堆散发出阵阵的臭味，几只苍蝇在空中飞舞，我不禁作呕。赶紧用手捂住了鼻子，想立马离开这个“肮脏之地”。当我没走几步时，垃圾箱处来了一位清洁工人，他推着一辆手推车，车上放着一把大扫把和一个簸箕。只见他拿起车上的扫把，把垃圾箱旁的落叶全扫到了一处，又徒手把所有的垃圾扔进了垃圾箱。
我仔细地打量她，她的头上布满了银丝，一道道的皱纹似乎被岁月无情地用刀划过，一脸暗沉的眼睛，显得有些憔悴，他那布满了老茧的手，无不记录着她经历的风霜和艰辛。
没一会儿，她站了起来，可能是疲惫了。她捶了捶背，又继续忙碌起来，直到收拾完好，她才整理东西，去别处。
就在这短暂的时间内，我看到了她那片刻的劳动，她那尽职尽责的品格，难道就不值得我们学*和敬佩吗？
十六个春秋过去了，迷茫中，我再回首，发现那张面孔依然*静，那双大眼依然温暖，只是*添了许多刀刻一般的皱纹。她依然那么坚强地笑着，笑对一切困难与坎坷，那双布满老茧的大手裂痕犹在，依然宽大有力，海一样宽大的胸怀，还是那样，能包容一切。
曾经，不止一次问过她：“您的一头乌黑秀发为何变成花白？您的花容月貌为何变成苍颜一张？”她只是依然笑着，慈祥的说：“孩子呀，因为你的头发越来越长，越来越黑了，因为你长得越来越像年轻的我了呀！”年幼的我不懂，也不问，把它当做理所当然的更替，就像白天之后就是黑夜一样！
记得那个夜！心情烦乱的我走出房门，看着皎洁的月亮发呆！忽然听到她的脚步声，沉稳而有节奏，若有所思却又不乏乐观。“您怎么还不睡呢？”我无力的问道。她*静的坐到我的身边，用他那粗糙的大手握住我的手，用她温暖的大眼睛看着我，对我说：“孩子，有什么烦恼或心事就说出来，不要总憋在心里，伤心了，哭出来就好了！”听完她的话，我看了看她，问：“您这一辈子，含辛茹苦养育儿女，没有享过一天福，您难道不后悔，没有怨言吗？”她听完之后用一种从未有过的眼神看着我，说：“孩子，用我的青春换你的灿烂，用我的生命换你的未来，这是我的选择，我无怨无悔，因为有你！”霎那间，我才明白，黑发变成花发，美貌变成苍颜，是痛苦而又甜美的奉献，是伟大的奉献！用生命浇灌另一个生命，用青春培育另一个青春，这就是每一个女人一生的目标！
她不是富有的人，却给了我全世界最珍贵的真情，她不是伟大的人，却给了我全世界最伟大的爱，她不是最强大的人，却坚强的支撑着我头顶那片蓝天！她，就是我的母亲，最爱的母亲！
杨红樱——我心目中的她。
她出生于1962年，儿童文学作家，她生*最大的愿望是破解童心。20xx年以《女生日记》拉开“杨红樱校园小说系列”序幕，与其后的《男生日记》《淘气包马小跳》《漂亮老师和坏小子》一起，在学生、老师和家长中的反响很大。她希望能给自己的小读者、大读者们带去快乐、智慧，和他们营造一个更开阔、更丰富多彩的童心王国。她的作品尊重孩子的天性，构筑了孩子理想的天国，不仅得到孩子的喜爱，很多家长、老师也是激情阅读，以期能从中寻找到通往孩子心理的密径。
杨红樱创造的《淘气包马小跳》系列。这是她第一部以一个核心人物——一个正在上小学三年级的小学生形象为核心，精心构建的一部长篇少儿系列小说。在这些书里面最喜欢《宠物集中营》了，讲述的是马小跳在一个偶然的机会认识了麦冬娜姐姐并且收养了好几条病的狗狗，一向冷漠的麦冬娜姐姐终于变得温柔了，还当了狗狗们的服装设计师，可是在一场车祸中，英雄救美的“拉登狗”死了，女狗狗为它哭泣、哀悼的情景令我感动不已，也深刻体会到了杨红樱写作的魅力。
我喜欢我心目中的她——杨红樱。
她，是社会的下层人员；她，是我们*时司空见惯的风景；她，是一位不求回报的贡献者；她，是城市的美容师；她，是每天大清早，在街道边忙碌的身影她就是清洁工。
每天早晨，当我睁开了朦胧的睡眼，几乎每次看向窗外，都能看见她们一手拿着扫把，一边擦着头上豆大般的汗水；每次在放学路上遇见她们，我都是连看都不看她们一眼，就和她们擦身而过。
而有件事，却让我对她们刮目相看。
一天中午，我走在放学的路上，因口渴，就买了一瓶可乐喝，可走到一个垃圾箱旁，我把空瓶往垃圾箱那随便一扔不管有没有扔中。我急忙走人，因为这里实在是让人待不下去。在太阳的照射下，垃圾堆散发出阵阵的臭味，几只苍蝇在空中飞舞，我不禁作呕。赶紧用手捂住了鼻子，想立马离开这个肮脏之地。当我没走几步时，垃圾箱处来了一位清洁工人，他推着一辆手推车，车上放着一把大扫把和一个簸箕。只见他拿起车上的扫把，把垃圾箱旁的落叶全扫到了一处，又徒手把所有的垃圾扔进了垃圾箱。
我仔细地打量她，她的头上布满了银丝，一道道的皱纹似乎被岁月无情地用刀划过，一脸暗沉的眼睛，显得有些憔悴，他那布满了老茧的手，无不记录着她经历的风霜和艰辛。
没一会儿，她站了起来，可能是疲惫了。她捶了捶背，又继续忙碌起来，直到收拾完好，她才整理东西，去别处。
就在这短暂的时间内，我看到了她那片刻的劳动，她那尽职尽责的品格，难道就不值得我们学*和敬佩吗？
我心目中的她作文 (菁华5篇)扩展阅读
我心目中的她作文 (菁华5篇)（扩展1）
——我心目中的她作文(精选10篇)
她，一头黑发，扎马尾辫，乖巧的齐刘海，美丽的眼睛，长长的睫毛，白皙如雪的肌肤，一副白框眼镜使她粉嘟嘟的脸庞更加秀气，她是一个漂亮、可爱的女生，善良、体贴，同时她也是我最好的朋友――施奕。
我们虽只同班一年，但我们之间的友谊坚不可摧。六年级开学初，我们两素不相识，没有任何交集，关系*淡得就像白开水，没有一丝味道。一学期就这样过去了。
但，就算*行线也会有相交的一天，下半学期一次美术课，我被老师误解，在大家面前丢尽了脸，我窘迫不已。下课后，眼泪不禁决堤，手拿着课外书作遮掩。周围人声喧闹，我把自己关进一个狭小而安静的空间里，与世隔绝，独自静静悲伤。细小的她发现了，当时我们还不算太熟，并不是好朋友，但她还是安慰我、关心我。她是我的救命稻草，在我最伤心的时候拉了我一把。但这不足以让我们成为最好的朋友。
夏日某一天，因我们住在同一小区，夏天很热，所以妈妈让她不要跑，和我一起乘车上学，她答应了。等到上学的时间，我去楼下叫她，许久，都没有人答应，我深感奇怪，便匆匆上学了。
等到了教室，她还没来，我就先坐了下来。中午有数学测试，都已经开考了，她还是没有来，我没有管，继续做题，但心里打出了一个大大的问号。
等到收卷了，她才匆匆忙忙来到学校，下了课，我有些愧疚，不敢张口。倒是她，走过来，告诉我说：“不好意思啊，今天我和我妈妈有些事，我不在家，所以你没有等到我，不要紧的。”我“哦”了一声，就结束了这段对话，但心里还是感动，她很顾及我的想法吧，这更让我坚信我们的友谊坚不可摧。
曾几何时，我们一起坐在绿茵茵的草地上，谈心，她把她的一切毫无保留地告诉我，爱与恨，欢乐与烦恼，我们之间从来不存在隔阂。
记得，有次我们一起出去玩，中途因为有事暂时分别了一段时间。我在做事时，突然想到，还没有和她说一声，她一定会生气吧，埋怨我不把她放在心上，然后和我闹别扭，毕竟她很在乎我呀！想到这儿，我赶快办完事，就去找她。一回来，她就一把抱住我：“你没事吧！我都快吓死了，以为你先回去了呢！没事就好！”说完，她又朝我微笑了一下，眼睛顽皮地眨了一下。我感动不已，视线有点模糊。原来她那么关心我，她的体贴让我感动，我不该让她担心。
短短四个月，我们的友谊便已坚不可摧，她就是这样一个善良体贴的人。
虽然初中我们分开了，但我们的友谊永远也剪不断，她永远是我最好的朋友，她是我心中唯一的，独一无二的施奕，她和我的美好回忆，我会在心里永远珍藏，那是只属于我和她的记忆。
也许，我们不能天长地久在一起，但我已经在心里将这段刻骨铭心的友谊打上永恒的烙印！
她，是社会的下层人员；她，是我们*时司空见惯的“风景”；她，是一位不求回报的贡献者；她，是城市的“美容师”；她，是每天大清早，在街道边忙碌的身影……她就是――清洁工。
每天早晨，当我睁开了朦胧的睡眼，几乎每次看向窗外，都能看见她们一手拿着扫把，一边擦着头上豆大般的汗水；每次在放学路上遇见她们，我都是连看都不看她们一眼，就和她们擦身而过。
而有件事，却让我对她们刮目相看。
一天中午，我走在放学的路上，因口渴，就买了一瓶可乐喝，可走到一个垃圾箱旁，我把空瓶往垃圾箱那随便一扔――不管有没有扔中。我急忙走人，因为这里实在是让人待不下去。在太阳的照射下，垃圾堆散发出阵阵的臭味，几只苍蝇在空中飞舞，我不禁作呕。赶紧用手捂住了鼻子，想立马离开这个“肮脏之地”。当我没走几步时，垃圾箱处来了一位清洁工人，他推着一辆手推车，车上放着一把大扫把和一个簸箕。只见他拿起车上的扫把，把垃圾箱旁的落叶全扫到了一处，又徒手把所有的垃圾扔进了垃圾箱。
我仔细地打量她，她的头上布满了银丝，一道道的皱纹似乎被岁月无情地用刀划过，一脸暗沉的眼睛，显得有些憔悴，他那布满了老茧的手，无不记录着她经历的风霜和艰辛。
没一会儿，她站了起来，可能是疲惫了。她捶了捶背，又继续忙碌起来，直到收拾完好，她才整理东西，去别处。
就在这短暂的时间内，我看到了她那片刻的劳动，她那尽职尽责的品格，难道就不值得我们学*和敬佩吗？
她是我们第二位母亲，我们尊敬她，我们爱惜她。她很美，每次看见她脸上都是带着严肃，但她为了我们已经付出了太多，太多，我们给她的压力太大，以至于她曾经的青春和阳光的身体已被我们割得伤痕累累，不过她在我心中还是如十八岁般的少女那样美。
最*的天气都不让人喜欢。沉甸甸的心情伴随着每一个人，但排除我们班的某几人以外，那几人与我们相反，有点活泼，以至最后的结果——闯了祸（迟到）。对于这种情况，我们班是给予双倍时间偿还，但这几个人中却有一个人没有守约，放学时他一人独自逃走了。
大概因为这件事情，她的心情下降了一格。一天的第三节晚自*，她说等等听写英语单词，随即而来的是我不想听写的一声哀叹，她明白我叹气的原因，她生气了，骂了我几句，我也自愧的吐了吐舌头。一阵沉寂，她突然问道：你们物理刚才是不是考试了？我们点了点头且应了一声，而后她又问我们考试的成绩，
我们一一的如实回答55分、53分、54分、51分。随后的就是40多分的三十来分的二十几分的。这一次她真的生气了，愤怒的吼了许多话出来，之后就有力的踏步而去了。我们知道她为什么生气恼怒，为了我们，上了这么久的晚自*，成绩依然不见提高，这种成绩怎么让我们升学？一小段的沉寂后，我明白了，愤怒中有伤也有很。伤，为我们考试成绩而伤。恨，为我们这三年来不成器所恨。
长大后的我们是否能记住最美的她，是否能记住被我们伤害已深的她？
爱她——我心中的她，我们的班主任。
她，长得**常常，貌不惊人。她有时能给我带来很多的欢乐，有时却也会给我带来巨大的烦恼，令我哭笑不得。下面就听我来介绍一下我的这位同桌吧。
瞧，放学的时候，一个步子轻盈，走路时胳膊迅速摆动的女生向我走来了。她就是我的新同桌，一看她的步子就知道，她一定是一个跑步的高手。“哎，快讲讲，快讲讲《萧十一郎》演到哪儿啦？”听这口气，就知道这是我的老同桌。你说，我的那位新同桌每天晚上都熬夜看电视，一看便能看到12点，最早也得10点多钟，因此耽搁写作业的时候更是如同家常便饭。而我的老同桌讲起电视来也是很入迷，这两个电视迷要是搞到一块儿的话，那还了得，还不得讲个天昏地暗啊！唉，我怎么总是与电视迷为邻啊！
因此，我对新同桌说过好几次，告诉她说：“如果你把看电视、讲电视这种精神用到学*上，那你的学*肯定会很好，可你为会偏不那样做呢？”“哎哟，我呀，就这么个样子，你说也是白说，快，快，你快写作业，写完了俺来参考参考。”“哎，你看你，老是这么个样子，永远也别想学好！”“你呀，真是皇帝不急太监急！对了，房伟，今天下午俺有点事，你帮俺请个假，行吗？”“为什么？”“今天下午没有正课，不是体育就是美术，况且天气又这么热，所以我就不来了。”“那你就不怕你爸爸打你吗？”“他呀，管不了我，我爱咋的咋的。”“那我怎么跟咱班主任说呢？”“你就说我肚子疼呗！”“什么？那我不就成了包庇你的罪行了吗？这种缺德的事情我可不干。”“哎呀，你，你怎么……”快到她家门口的时候，她又问我：“到底帮不帮忙？”“哎呀，你说说你，是在家吃药了，还是打针了，还是输液了，还是在家里**了呀，都没有吧？所以，我是坚决不会帮你这个忙的！”
谁知到了下午，她又去上学啦！我故意问：“你怎么又来上学啦？”“嗨，你这家伙不给我请假，我敢不来吗？”“哦，是这样吗，别骗我了，你不是不怕咱班主任吗？”“嘻嘻，骗你的，家里有客人，老爸让我来的呗！！”“你不是说他管不了你吗，这次破例了？”“家里有客人，不来上学能行吗？”“噢，原来如此啊！”
在下午的活动课上，我的这位同桌又发言了：“房伟，你和俺下去吧，我给你买雪糕吃。”我说：“我不去，你又不是不知道，我在活动课上一直都是不下去的。”“哎哟，你怎么这么倔啊，我给你买水喝，去不去？”“不去，你愿意去你自己去吧！”“哼，不去拉倒，好好学*啊！拜拜！”说完后便像一阵风一样下去了。
瞧瞧，我的这个同桌啊！
她，那个在我心中地位很高的她，总是在我的脑海中浮现。
她常常扎着马尾辫，走起路来，黑发一甩一甩的，显得很有精气神儿。皮肤虽然有点黑，但是那双明亮的眼睛能把她衬托的更加可爱。有时我看她看得太入神时，不知是为什么，就情不自禁地笑出了声。
上课时，她课桌上总是放着一瓶修正液。教室里十分安静，但时不时传来她摇修正液的声音“咚咚咚”打破了教室安静的气氛。我有时听的不耐烦了，就问她：“你怎么总是摇修正液呀！”她摆出一副理所当然的样子，答道：“我字写得不好，就用修正液呗！”我翻了个白眼，让她自己体会。可是我看她字写得挺好呀，为什么还要改，弄不明白，又问她。她说：“我觉得不好看，这两笔挨在一起不行呀。”“这都不行，比我写得都好。”我心里暗暗想到。真不知道她这个书写强迫症是优点，还是缺点。
上体育课，铃声一响，我们就一窝蜂地冲出教师。做完课间操，我们是自由活动时间。她和伙伴们在操场上奔跑，玩耍，特别开心，还总是去抢篮球玩（她是学过篮球的），我们有时会一起打羽毛球，一起比赛跑步。上完体育课，她的头发总是像洗过一样，很滑，每次我都会笑话她，她也没生气，还冲我微笑。她很活泼，我们大家都很喜欢她。
上音乐课，她更是令人目瞪口呆。我们今天学*《今天是你的生日》这首歌。音乐奏起，我们全班唱起来，她摇头晃脑的，像是在认真感受这首歌给她带来的快乐，当高音唱不上去时，还扯着嗓子继续唱，为了唱好这首歌，她可是花了很多心血呢！她这种想要做到最好的精神影响了我，使我拥有了更好的学*观念。
她，让我的童年生活不再枯燥，让我变得更加乐观，让我学*不再那么困难。谢谢我心中的那个她——菲菲。
写下这些文字前，我的心绪难以*静。
今天我写了字，自己坐地铁回家。有一站下的人很多，旁边的人坐下了，我站在一根柱子旁。
那时我手上还捏着今天写的字，我面前的坐着的阿姨看见了，问我是不是自己写的，我说是，她又问我可不可以给她看。我就给她了。
一开始她说我写得好，我并不惊奇。可是后来她看到叶老师的字以后，问我我老师是不是男的――我说是，很好奇她是怎么看出来的。她说老师的字落笔有力，力度还很大，应该是男的。我开始觉得她不是一般的想要了解情况却水*有限的家长了。
她比较了叶老师和我的字，说我结构很好，笔锋也不错，女生笔锋好是不太容易的。她说，虽然写同样的字，但我应该不想按照老师那样写，但又因为我很听话，很尊重老师，相信老师的方法，所以还是老实地在写。
我震惊了。她竟然一眼就看出了我跟叶老师练千字文以来内心的矛盾。一方面我认为千字文应该更饱满，而叶老师写得太秀气；另一方面叶老师的字更紧凑，他也要求我写小一点。权衡之下，我还是决定临帖，叶老师示范的仅作参考。但我有时真的很矛盾。
然而我从没有告知过谁的矛盾，她竟然一眼就看出来了。我那时真不知道是感动还是激动。她说，写字是表达心里想的东西，对事物的理解，每个人不一样，写的字也不可能一样，跟后天的训练无关。她说，老师的字挺大方，不是只写小字的人，但我写字的格局比他还要大。
我从不敢这样想，但她一点出来，我立马生出知己之感。我从写隶书开始，就敢写粗，写大，比男生都大胆。写硬笔行书，我就很享受写悬针竖的快感，就像“别”。我还不喜欢秀里秀气，很有帅哥相的“柳体”，而更倾心于饱满生动的千字文。
还有字如其人，根本不是字漂亮，人就漂亮，而是字能体现人的性格，心之所向。她说她个人认为临帖临久了会产生困惑，大概也是因为理解差异吧。这一点我不完全赞同，暂且封存。
她说她感觉这还不是我最想写的字体，建议我多看几种字体再选择――她说我还没“定型”。要下车了，她说她觉得我应该写潇洒一点的字体。
她走了，我还是很激动，练了这么多年，第一次有人这样给我讲书法。什么叫茅塞顿开，什么叫醍醐灌顶，我算是体验过了。
我觉得一切还那么巧合。要是我水*低下，或是我早走或晚走几分钟，赶了另一趟地铁，这些都不会发生。我也相信了“偶遇高人”的说法。
出了地铁，我都还没“醒”过来。这种感觉太奇妙了，就像释学的“悟道”一样，很明显跟在题海里挣扎的感觉不一样。
对了，中途我问她是不是书法老师，她说她没在我这么大的时候学，是她爸爸教她的。她说她是乱写的。“虽曰未学，吾必谓之学矣”啊。
我迫不及待地写下这些文字，只是因为触动太大。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是的，每当我听到这句脍炙人口的诗句，我就想起了她我的小学班主任老师潘老师。
她用她的实际行动诠释了人民教师的无私和高尚，她就像是一盏明灯，照亮着我前方的路，时刻鼓励着我在逆境中不断前行。
那时，潘老师很年轻，和很多年轻人一样，她也有些争强好胜。因此，她带领我们夺下了一个又一个全市第一，因为她的奉献与执着，所以很受我们的喜爱。
四年下期，她怀上了她的第二个宝宝，因此，她的脸上每天都洋溢着幸福的笑容。可是好景不长，变故在宝宝六个月时发生了。
我永远都无法忘记那一天。乌云遮住了天空，给人的第一感觉是闷，这样的天气，似乎也预示了接下来发生的惨剧。
上课铃声响起，潘老师挺着大肚子，一脸怒气地拿着一沓试卷进了教室，唰！卷子被扔得到处都是，一教室的人都惊愕地望着潘老师，看看你们考的是什么玩意儿，她念着我们的成绩，刘�h辰，92分，看看你犯的低级错误，9+9等于81？我缩着脖子，一脸怂样地拿走了试卷，接下来的成绩越来越难看，老师的脸色也越来越苍白。突然，她眸色一暗，双腿一软，捂着肚子瘫坐在讲台上，顿时，班里乱了阵脚，也引来了他班老师的注意看着远去的救护车，她和她的孩子，能挺住吗？
煎熬的的半个月过去了。
又是一个闷热的下午，新来的班主任苏老师迈着沉重的步伐走进了教室，我们今天去看看潘老师吧，她肚子里的孩子我心中一沉，不会真的是那种结果吧？潘老师的孩子因为太过早产，昨天夭折了！每个人都定定地望着她，整个教室陷入了沉默。我们心里比谁都清楚，我们也许就是刽子手！
医院的空气总是闷闷的，我们拥进了潘老师的病房，只见阳光洒在潘老师那苍白而瘦削的脸庞上，令人心疼，她倚靠在枕头上，双眼无神地望着窗外的风景。
我们推开了门，她也转过了头，无神的双眼也恢复了些许光芒，孩子们，你们来看老师啦，快坐，她热情地招呼我们。我紧咬着牙关，努力抑制住眼眶中打转的泪水。成绩现在怎么样啊？课还听懂得懂吗？新老师还适应吗？她这一个个问题让我们呆住了，她都这样了！还这么关心着我们，是我们，是我们间接害死了她的宝宝啊！这时，我再也控制不住了，泪水夺眶而出，周围的女同学也都和我一样，就连男同学们也一个个红了眼圈，一旁的苏老师早已泣不成声了，哎，别哭啊，看老师不应该高高兴兴地吗？她笑着，眼角却泛起了泪花。
不一会儿，医生走了进来，提醒我们该走了，我们才一步三回头地离开了老师的病房。
转眼数年已过，但潘老师的仁慈关爱在我的心里深深地扎下了根，我必将永远记得她。
有一天,有一位同学她要去练舞,但同时那位同学要清洁教室,她知道了,就帮那位同学清洁教室,因为我们大家等一下要上体育课,而她*日身体不好,所以她等一下不用下去.于是我走到她面前问她用不用我帮,她说不用了,那我也没有帮她清洁.当我们上完体育课上来的时候,看到教室跟刚才焕然一新,桌子很整齐,地面很干净,黑板也很干净,教室从未这样整洁过,一节课,她自己一个人做了很多人的工作,每个人都对她赞叹不已,过了一会儿,大家都回到自己的座位上,有一位同学突然叫起来,我们全班的目光都投向那位同学,她说她的水晶盒不见了,那东西人贵,那同学想了想,就怀疑是她拿的,于是有些同学说不可能,那同学再分析,有说是她拿的,我们每个都说她那么善良不可能.过了一会儿,大部分的同学也怀疑是她,而他哭着对我们说没有,于是那些同学就告诉老师,老师说会处理的.
放学后,她躲着哭,我过去安慰她,因为我知道不可能是她,我绝对不会相信是她拿的,她是拿么的善良,绝对不会做出拿种事,我对她说我会相信你的,她就哭得更厉害.到了第二天,每个同学都针对她,对她不友好,她忍着哭.然后我走到没有了东西的同学旁边说,叫她再找一下.下午的时候,那个同学突然当着全班的人说不是她偷的,那个水晶盒是被她妈妈拿了,那个同学走到她面前道歉,而她笑着说"没关系,你当时也是不知道,我没怪你"
听到着句话我真的觉得没有交错这个朋友.
在我认识的老师中，有很多种。可是，他们比起我心目中的老师，可差远了。因为我心目中的老师具有我所认识的老师他们身上所有的优点，是一个很完美的人。
我心目中的老师是一个能讲一口流利、标准普通话的人，而且她不讲土话，也不讲脏话，这样，学生们也就不会讲那些不堪入耳的话了。
我心目中的老师是一个温柔的人，她从不会粗暴的痛斥我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。
我心目中的老师是一个有时也是很严厉的人，如果我们有什么地方不对了，她也是会毫不留情的批评我们的，并且还会给我们讲道理，叫我们不要再犯同样的错误。
我心目中的老师是一个幽默风趣的人，她能在紧张的学*当中和我们开几个小玩笑，让我们稍稍放松一下，让我们上课轻松一点，同时，我们的精神也就提起来了，上课的效率也高了。
我心目中的老师是一个偶尔也会出差错，但会及时地去改正的人。比如她有时冤枉、错怪了一个同学，她会向那个同学道歉，就像同学与同学之间，不分大小尊卑，有错就改。
我心目中的老师是一个热心、善良的老师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮忙，遇到某方面有些不足的学生，不会去讽刺，而是帮助学生补*，不让谁落后。
我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时，陪我们一起玩耍；在我们学*时，和我们一起努力；在我们快乐时，与我们一起高兴；在我们伤心时，则是尽力劝解。
我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识，听到更多的新鲜事，这样，我们的学*生活才会更加多姿多彩。
当然，没有谁是十全十美的，也不可能没有缺点，我心目中的老师也是这样，她也有不好的地方，也会有疏忽的时候。
这就是我心目中的老师，一个漂亮、口风好、温柔又严厉、有错即改、学识渊博、幽默风趣、热心善良、贴*学生的老师。
我心目中的好老师
我心目中的好老师是诲人不倦的。她关心我们，教育我们，让我们知道学*的乐趣，让我们在知识的海洋中翱翔。
我心目中的好老师是关爱我们的。当我们遇到困难时，她总能帮助我们克服困难，当我们需要她帮助时，她总是有求必应。我心目中的好老师是认真负责的。她善于鼓励启发和引导，就像园丁给花儿浇水一样，把知识一点一滴地浇灌给我们。
我心目中的好老师可亲可爱的。她象妈妈一样慈爱，象姐姐一样和蔼，象朋友一样知心。她是我们的良师益友。
当一位好老师是很不容易的。她要照顾我们，要教育我们，要开导我们……她那么辛苦，可她从不说一声苦。她的不怕苦不怕累的精神值得我们学*。我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师，我会刻苦学*、不断积累知识，在老师的培育和关怀下成长，不辜负老师的期望……
指导教师：宋妍
我心目中的好老师江苏省常州市清凉小学四（1）班张可妍
我心目中的好老师是诲人不倦的。她关心我们，教育我们，让我们知道学*的乐趣，让我们在知识的海洋中翱翔。
我心目中的好老师是关爱我们的。当我们遇到困难时，她总能帮助我们克服困难，当我们需要她帮助时，她总是有求必应。我心目中的好老师是认真负责的。她善于鼓励启发和引导，就像园丁给花儿浇水一样，把知识一点一滴地浇灌给我们。
我心目中的好老师可亲可爱的。她象妈妈一样慈爱，象姐姐一样和蔼，象朋友一样知心。她是我们的良师益友。
当一位好老师是很不容易的。她要照顾我们，要教育我们，要开导我们……她那么辛苦，可她从不说一声苦。她的不怕苦不怕累的精神值得我们学*。我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师，我会刻苦学*、不断积累知识，在老师的培育和关怀下成长，不辜负老师的期望……
指导教师：宋妍
我心目中的好老师我心目中的好老师是无私的。她让我们学会科学知识，还把她知道的上知识也毫无保留的`传授给我们。我心目中的好老师应该是对工作认真负责的。她就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样，耐心细致地把知识一点一滴地教给我们。我心目中的好老师是关心，爱护我们的。当我们在生活中遇到困难时，她总是能帮助我们克服困难。当我们需要帮助时，她从不推辞，从百忙中抽出空来，帮我们解决学*中的疑难问题。我心目中的好老师是可亲可敬的。她就像奶奶一样慈祥像妈妈一样热情，像姐姐一样和蔼，像朋友一样知心。她是我们的良师益友。当一位好老师是不容易的。她需要有丰富的知识和良好的品格。她既要教我们学会科学知识，又要像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学*。我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师。为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学*，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！
指导教师：宋明
Pstyle="TEXT-INDENT:1em">我心目中的好老师江苏省常州市清凉小学四（1）班张可妍
我心目中的好老师是诲人不倦的。她关心我们，教育我们，让我们知道学*的乐趣，让我们在知识的海洋中翱翔。
我心目中的好老师是关爱我们的。当我们遇到困难时，她总能帮助我们克服困难，当我们需要她帮助时，她总是有求必应。我心目中的好老师是认真负责的。她善于鼓励启发和引导，就像园丁给花儿浇水一样，把知识一点一滴地浇灌给我们。
我心目中的好老师可亲可爱的。她象妈妈一样慈爱，象姐姐一样和蔼，象朋友一样知心。她是我们的良师益友。
当一位好老师是很不容易的。她要照顾我们，要教育我们，要开导我们……她那么辛苦，可她从不说一声苦。她的不怕苦不怕累的精神值得我们学*。我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师，我会刻苦学*、不断积累知识，在老师的培育和关怀下成长，不辜负老师的期望……
指导教师：宋妍
我心目中的好老师重庆市黔江人民小学四年级四班谢恋我心目中的好老师是无私的。她让我们学会科学知识，还把她知道的上知识也毫无保留的传授给我们。我心目中的好老师应该是对工作认真负责的。她就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样，耐心细致地把知识一点一滴地教给我们。我心目中的好老师是关心，爱护我们的。当我们在生活中遇到困难时，她总是能帮助我们克服困难。当我们需要帮助时，她从不推辞，从百忙中抽出空来，帮我们解决学*中的疑难问题。我心目中的好老师是可亲可敬的。她就像奶奶一样慈祥像妈妈一样热情，像姐姐一样和蔼，像朋友一样知心。她是我们的良师益友。当一位好老师是不容易的。她需要有丰富的知识和良好的品格。她既要教我们学会科学知识，又要像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学*。我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师。为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学*，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！
指导教师：宋明
我心目中的老师是一个能讲一口流利、标准普通话的人，而且她不讲土话，也不讲脏话，这样，学生们也就不会讲那些不堪入耳的话了。
我心目中的老师是一个温柔的人，她从不会粗暴的痛斥我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。
我心目中的老师是一个有时也是很严厉的人，如果我们有什么地方不对了，她也是会毫不留情的批评我们的，并且还会给我们讲道理，叫我们不要再犯同样的错误。
我心目中的老师是一个幽默风趣的人，她能在紧张的学*当中和我们开几个小玩笑，让我们稍稍放松一下，让我们上课轻松一点，同时，我们的精神也就提起来了，上课的效率也高了。
我心目中的老师是一个偶尔也会出差错，但会及时地去改正的人。比如她有时冤枉、错怪了一个同学，她会向那个同学道歉，就像同学与同学之间，不分大小尊卑，有错就改。
我心目中的老师是一个热心、善良的老师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮忙，遇到某方面有些不足的学生，不会去讽刺，而是帮助学生补*，不让谁落后。
我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时，陪我们一起玩耍；在我们学*时，和我们一起努力；在我们快乐时，与我们一起高兴；在我们伤心时，则是尽力劝解。
我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识，听到更多的新鲜事，这样，我们的学*生活才会更加多姿多彩。
当然，没有谁是十全十美的，也不可能没有缺点，我心目中的老师也是这样，她也有不好的地方，也会有疏忽的时候。
这就是我心目中的老师，一个漂亮、口风好、温柔又严厉、有错即改、学识渊博、幽默风趣、热心善良、贴*学生的老师。
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当你们看到这个题目时，我想你们最想知道的一定是――“她”到底是谁吧？只要你听完下面的这个故事就明白了。
她，就是我10岁的小堂妹。她个子不高，鹅蛋型的脸上镶着宝石般乌黑亮丽的眼睛。舒云有一对浓密的眉毛，一张能说会道的嘴，高高的鼻子上架着一副*似周笔畅的眼镜。不过她的确是一铁杆笔迷啊!活泼开朗的她爱扎两个羊角辫，那个樱桃小嘴总是带着甜蜜的微笑。爱漂亮的她，喜欢穿粉色连衣裙，在镜子前摆着左一个右一个造型。她*时穿着带有蝴蝶图案的白色运动鞋，在草坪上自由地奔跑。
有一次，我的学校放假了，我没事，就去表妹学校接表妹回家。当我到她的班级时，她还没下课。我在窗外静静地看着教室里的一举一动。教室里老师在来回走动，同学们在奋笔疾书。看得出，他们正在进行一场考试。就在这时，一个坐在前排的小女孩放下手中的笔，把答卷检查了一遍，然后交给老师。同学们惊讶地看着她，我也瞠目结舌。才15分钟就做完啦卷子，这个小女孩是谁？我真为她捏把汗。看着老师停下批改卷子，严肃的神情变成了满脸笑容，小女孩送了一口气。“很好，盈盈同学，你的效率很高！”听到老师的话，我不禁愣住了。原来用15分钟做完卷子的是小堂妹呀！速度很快，考了100分！“啪啪――同学们热烈鼓掌向她表示祝贺，我也投去了敬佩的目光。“盈盈同学，说说你是怎么考满分的。”“我是向我堂姐学*的。”她稚嫩的声音回荡在我耳边。我想：“小堂妹，我的成绩没有你好，你为什么要当着这么多同学的面说学*我啊？”小堂妹取得这么好的成绩，又不骄傲，不炫耀，十分谦虚。想到这，我的脸害羞得红了。我从小堂妹的身上又学到了一个美德。
这就是她，一个认真学*，又谦虚的小堂妹。
在我们身边，有许多人为我们默默地付出、服务。有人，在我们扔下一个垃圾时，用扫把把它扫进垃圾桶。在炎热的夏天继续工作。他们时常出现在路旁，这就是――可亲可敬的清洁工们。在我的小区里，也有一个女清洁工。以前，我看她全身脏兮兮的，非常讨厌她。但有两件事让我改变了对她的看法。
第一件事是：前天，天上下着大雨，我想：这时空气一定很清新吧！于是，我走到窗户前，打开窗户，深深地吸了一口气。这时，我用余光看见那位阿姨正穿着雨衣和雨靴，地上有许多积水，她正在一丝不苟地扫着积水。不知怎的，我突然大喊：“阿姨，雨下得那么大，你来屋檐下躲躲雨吧！”那位阿姨说：“小朋友，不行啊！要是不及时扫的话，行人们就要被水给弄摔跤的。”
第二件事是：那天，我领居家的小孩在骑自行车。于是，我也迫不及待地骑上自行车，飞快地骑了起来，想要追上他。结果，在拐弯的时候，我不小心被石子绊倒了，摔了个狗啃泥。而且，膝盖磨破皮了。这时，阿姨跑过来，问：“小朋友，你没事吧！要不，我送你回家吧！”阿姨连忙伸出一双温暖的手，把我扶起来。这时，一股暖流涌进我心田。
从此，我凡是看到她都会甜甜地叫上一声“阿姨好”。
我心目中的她作文 (菁华5篇)（扩展2）
——我心目中的她作文400字汇总五篇
我的心中装下了许许多多的事，也装入了许许多多的人，其中有一她。
她一绺靓丽的黑发飞瀑般飘洒下来，弯弯的柳眉，一双明眸勾魂慑魄，秀挺的琼鼻，粉腮微微泛红，滴水樱桃般的樱唇，如花般的瓜子脸晶莹如玉，嫩滑的雪肌如冰似雪，身材绝美，妩媚含情，宜喜宜嗔。十分让我喜欢！
我认识她也就是前几个月的事情，我刚见她我就感觉她很纯真，也很2。她很任性但是很好哄。慢慢的我们越来越熟。渐渐的我们就……
慢慢的我们就懂得了：伤心的句子两小我在一同久了，就像左手和右手，即便不相喜欢了，也会选择相守。由于抛弃这么多年的光阴需求很大的勇气，也许生射中会呈现你最喜欢的人，那将也是你生射中的过客。你最终照样牵着你的左手或许是右手走下去。执子之手，与子偕老。最初的誓词，后来的责任，最终的*气。我希望让我们我回忆过去，更向往未来的春、夏、秋、冬。让它们充满鸟语，布满新绿，注定收获，洋溢温馨。让它们给我留下更多的美好回忆。我希望我们像以下这些一样当爱情轻敲肩膀时，连*日对诗情画意都不屑一顾的男人，都会变成诗人。爱一个人就是指帮助他回到自己，使他更是他自己。爱是自然流溢出来的奉献。希望我们的爱更美好。
她，虽然我们只见过几面，却留下了难以忘怀的情感。
她是一个学*优秀的六年级学生，而那时，是经过以前同学的帮助认识她的。
我们似乎很有缘，每天早晨上学，都能碰到她，就算我们离得很远，也会停下脚步等着对方。
她长得什么样子，现在也记不太清了，总之很漂亮，一个学期的生活就因为她而变得有趣，每天我都想遇到她，她算是我的知音吧，每次遇到她都有说不完的话，可惜到了校门口，我们就各自走各自的路了，有时候，她还会把我送到校门口，微笑着说一声再见，每当这时候，我也笑一笑，心里许愿再和她见面。
见不到她的时候，我心里很是失落，就是到了家门口，也希望能见到她一面。
她和我聊很多，不是星座就是学*，通过长时间的认识，我知道她是班上的尖子生，但是有一些烦恼。她的同班男同学总是欺负她，虽然我也有过这样的经历吧，我对她说了好多好多不能与别人说的话，我们彼此都很开心。
有了她的陪伴，我一点也不孤独，也不内向了，什么事都大胆说，却不知道一个暑假过去，她也走了，我的梦也散了，时常想到她的身影，可没有她的日子，我好寂寞，好寂寞……
小时候我总是会听她的话，长大了，渐渐地，我的叛逆心理愈来愈强，有时候都无法控制自己；总会因为一些小事情我们之间闹得不愉快，但是，她都没有怪我，反而很理解我，因此我觉得我欠她的太多。
她对我的爱总是默默无闻，有时候不理解她，她也总是不在我面前表现出她的'委屈，其实我已经发现了，她每次和我有争执时，她总会默默地关上门，出去散散心，我知道她“累了”，那是心，她的心累了，她不想与我争辩，因为她知道，她也理解我长大了，有少年的叛逆行为，因此她回来以后还是忍着。
我发现我已经离不开她，每一次遇到困难，嘴里不由自主喊起她；摔倒了，自己站起来擦干泪水，想立刻跑到她的身边，给她诉说我的委屈；我已经*惯了她的包容，我想我应该独立，不该与她再发生争执。
她的白发，她的皱纹，她的沧桑让我总是觉得是我造成的，我没能与她和睦相处，我应该珍惜和她在一起的时光，珍惜我俩的美好时光，就像她说的：应该珍惜眼前的时光，把握自己的青春！
她是我的母亲，我的伟大母亲，她始终包容我，给予我无私的爱，让我无以回报，只有我的学*能给予她幸福与一丝安慰；母亲，我的母亲，你付出的一切，我这一辈子怎能还完？
我有一个特别好的朋友，她是一个女生，她的皮肤白白的，个子不太高，她的头发是天生的卷发，不太好打理，她有樱桃的嘴巴，很漂亮。
她是我校的优秀广播员，她演讲的可好了，声音富有真切的感情，特别好听。她还有许多特长，她会弹钢琴，会弹古筝，会唱歌，会跳舞，还会画画。她是一个多才多艺的女孩儿。
她笑起来比花还美，比蜜还甜，但有时她也会生气，她跟别人生气时，只要我一来，她的气马上就消了，因为我逗她开心，我不想让她不开心，她不开心，我就不开心。
我们两个是最好的朋友。她有不高兴的事儿会向我诉说，她有高兴的事儿会和我分享，我们一起玩耍，一起嗨，形影不离。
她还会和我一起玩儿游戏，每当我们在一起，就会觉得时间过得很快，要分开的时候，很舍不得。
她会用钢琴弹各种曲子，弹奏时手指在琴键上跳动，优好像在跳舞。有一次，他她给我弹了一首《小星星变奏曲》，我觉得很好听。她弹钢琴的技术很好，很动听很美，她就像一位公主。
我每次玩耍都很开心，她是我最好的朋友，她在我眼里永远是最好的，如果有人要伤害她，我一定会冲上去保护她。我甚至把她看作我的家人，我一定会让她开心，她是我最好的朋友。
在我的心中曾经有一个她，我的脑海中总是不停的显现着她的身影以及笔容。
有的时候觉得自己爱上了她，爱的深沉。有时也曾想过，努力的去爱她。有时也曾想过放弃，不要让自己痴迷，痛苦的源泉也就产生于此。花儿开放的时候，想摘一朵给她，然后告诉她，很想爱她。
但是没有勇气。再美的花儿也会凋谢，真的不知还有什么可以吐露真情，表达思念。总是一个人痴痴傻傻的望着天空的月亮。总是盼望着她，她可以替我传达。但真的好累，月亮总是在天空中，但不是什么时候都看得到的。心意吐露给了月亮，但她却总让我失望，不知是她傻，还是我呆。
总是默默的，缓缓的开始疏远。总想有一根绳子，红色的，牵着我的手，还有她的手。月亮总是升升落落，满满缺缺。感情也是分分合合，聚聚散散。真的感觉好累，却又幸福。好好想想去爱她，却没有勇气。
美好的时光总是稍纵即逝的，没有好好把握的人总是会后悔。有的时候想变成一只虫，她肚子里的蛔虫。去了解她心中所想的一切，但却无何。有时想送她月亮，深情总是缠绵，却总是可望而不可及的。
我心目中的她作文 (菁华5篇)（扩展3）
——我心目中的长城作文 (菁华5篇)
天气预报告诉我们今天有雪。一觉醒来，我推开大门一看，地上就像盖了一层白白的羊毛毯，看到这雪白的世界我兴奋地跑了出去，踩在厚厚的雪地上脚下发出“咯吱、咯吱”的响声。
大树像穿了一套白衣服，在北风中挥舞着白色的轻纱翩翩起舞。我用舌头去接雪，接了半天也没接住一片，妈妈说：“雪花遇热就融化了，所以你没感觉到。”这时，一片雪花落到了我的袖子上，我仔细地观察雪花的样子，雪花像树上的树叶一样薄薄的 、一片一片的、还有漂亮的花纹，妈妈说世界上没有两片一样的雪花，每一片雪花都是独一无二的，就像我们每一个人一样。看着袖子上渐渐融化的雪花，我跟妈妈说要堆雪人，妈妈说雪下的不多，堆不了雪人，但是我们可以堆雪长城，我一听堆雪长城高兴的跳了起来。
拿来家里的扫帚，我和妈妈分工合作努力地往路的两边扫雪，一会儿就把小区的路清理出了一大截，直到把小路清理的干干净净，小路的两旁垒起了高高的雪堆，妈妈才喊停。我惊讶地问妈妈：“妈妈，我们不是要堆雪长城吗？雪长城呢？”妈妈看着我红扑扑的小脸，神秘兮兮地说：“你回头看看。”我万分疑惑的回头看去，这一看不要紧，这可不真是雪长城吗！红色的土地上两边是两条白色的筑墙，就像电视里古时候的点将台。妈妈说：“我们的雪长城堆完了，回家、吃饭、上学了。”穿着厚厚的棉衣，我和妈妈走到小区的楼下就听见保安说：“谁这么好！大清早就把路面清理了出来。”我和妈妈相视一笑，我美滋滋地走在红色的甬路上犹如在走红地毯。
我就不告诉他们，让他们永远也猜不出来是谁堆的雪长城。
这个春节过得真愉快！妈妈带我去北京旅游了！在北京，我参观了长城、故宫、*……最使我难忘的还属登八达岭长城。
那一天早上，我早早就起来了，盼着早点去长城。上了车，导游叔叔告诉我们这次要去的是八达岭长城，因为八达岭长城最有名了。一路上他给我们讲了许多有关长城的历史。终于到了长城脚下，我迫不及待地下了车。好多的人啊，大家都在排队乘滑车。它把我们送到了山中腰，接下去可是要我们自己登上去了哦。
第一段路没有想象中的陡，我边走，一边观察，发现长城是由一块块灰色的巨砖砌成的。城墙弯弯曲曲的向两边伸展着，望不到头尾。远远望去，好汉坡屹立在那，在向我们发起挑战。很快，我跟妈妈两人到了一个烽火台上。休息了会儿，我们又继续朝高处走。接下来的一段可没有先前那么*了哦，有几格好陡，我一边走，一边直喘大气，费了好大的劲，又一个烽火台被我登上了。接下去就是爬好汉坡了，感觉好汉坡非常的陡，两边是没有融化的雪。我怕极了，生怕自己一不小心滑了下去。这时妈妈的声音在后面响起：“颖颖，抓住旁边的扶梯，要坚持哦，不能半途而费。胜利离你不远了！”就这样，我一步步的，费了九牛二虎之力，终于爬了上去。一时间我心里感到无比的自豪与激动！与妈妈一起在*题词的好汉碑边拍照留念，做了一回“好汉”。站在好汉坡向四周眺望，长城像一条彩带，在群山中飘舞，像一条灰色的长龙，在崇山峻岭之间飞舞。
下山了，虽然没有上来时那么艰难，但也不轻松。一路上，看见许许多多的外国游客也正兴致勃勃地朝上攀登呢。带着一种自豪的心情，我结束了长城之行。
长城，是我早已向往的去处。暑假里，我如愿以偿饱览了中华民族古老的长城风光。
八达岭耸立在北京西郊，远望起伏连绵，*看山岭陡峭。长城盘旋在山梁上，像腾飞的龙。站在长城上往下看，只见停车场的一辆辆轿车如甲虫，一个个行人如蚂蚁；往上仰望，蓝天白云，烽火台傲然挺立。登长城看起来容易，走起来气喘吁吁，好不容易才走到好汉坡，大家都累得汗流满面。妈妈说：“不到长城非好汉，到了长城不自满。”听了妈妈的鼓励，我又坚持往上登，终于登上了八达岭长城高处——烽火台。爸爸告诉我：这是古代秦朝，为了防御匈奴的入侵，劳动人民用肩挑手扛，用砖石砌成的。以后逐渐连成了万里长城。我们的心情都很激动，从不同角度，选取不同的景点，拍下了10多个镜头。
站在长城上，我浮想联翩：二千多年前，在那么恶劣的条件下，劳动人民就能烧出那么质好量多的火砖，砌成了坚实的城墙，实在是了不起！我们要弘扬中华民族吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，把祖国的各行各业建设得蒸蒸日上、欣欣向荣。
长城，被联合国教科文组织列为世界文化遗产。我们要保护好长城，更要弘扬中华民族的历史文化。我今年9岁了，我要好好学*，天天向上，长大了要成为祖国的栋梁之材，为祖国的繁荣富强、为世界的和*幸福，贡献自己的力量。
长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。自秦始皇开始，修筑长城一直是一项大工程。据记载，秦始皇使用了*百万劳动力修筑长城，占全国人口的1/20！当时没有任何机械，全部劳动都得靠人力，而工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑。可以想见，没有大量的人群进行艰苦的劳动，是无法完成这项巨大工程的。
长城连续修筑时间之长，工程量之大，施工之艰巨，历史文化内涵之丰富，确是世界其他古代工程所难以相比。**代伟大的民主革命先驱孙中山评论长城时说：“*最有名之工程者，万里长城也……工程之大，古无其匹，为世界独一之奇观。”美国前总统尼克松在参观丁长城后说：“只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城”。所以说，长城作为人类历史的奇迹，列入《世界遗产名录》，当之无愧。
长城，是我们*的一条长龙，是见证*发展的有效见证。所以我们要到长城去玩。这也验证了“不到长城非好汉”的含义。
从记事开始，我就知道了长城是中华民族的骄傲与象征，是世界伟大的古代建筑奇迹之一。雄伟壮观的万里长城是人类建筑史上罕见的古代军事防御工程，用以抵抗来自境外的侵略。随着年龄的增长，我对长城又有了新的认识，我认为它不仅是一座雄伟的古代建筑，更是一个巩固国防、抵御侵略、给人民带来安定和幸福生活的象征。
长城上下两千年，纵横万里，长城是人类文明的标志，也是中华民族的骄傲和象征。还是在幼稚的孩童时代，图片上长城那巨龙般的雄雄姿，就曾给我的梦中抹上几多神奇瑰丽的色彩。后来我终于登上了长城，伫立在宽阔的城墙上极目远望。在广阔的天宇下，这古老的苍龙，从起伏的巨岭间穿越，随着群山绵延伸展，跌宕起伏，横卧在华夏大地上。那高大的城堡，有的象奋起的勇士，傲视长空；有的象沉思的巨人，默对苍穹。千百年屹立于此，是生命的记录和历史的见征。
漫步关山，对民族深远历史的沉思和对长城内外气象万千的感叹。万里长城是我国古代劳动者的伟大创举，它像一条钢铁巨龙蜿蜒起伏在世界的东方。今天的长城显得格外壮丽，尤为世界瞩目，登临长城时，心潮激荡，浮想联翩，对中华民族光辉历史的由衷赞叹，进而激发出爱国一义情感。
长城，是我们中华民族的图腾，它那逶迤磅礴的气势，足以令人心灵震颤。站在雄伟壮观的长城上，遥想起那悠远的岁月，仿佛能感到古战场扑面而来的烽火热浪，闻到狼烟燃起的刺鼻气息，看到秦世皇驾驭着战车驰骋四方，挥长鞭一统天下。正是这座亿万华夏英灵用智慧和血肉筑成的历史丰碑，成为中华民族钢铁意志和伟大力量的象征，成为炎黄子孙的骄傲和光荣。
做为一名学生，我们担负着建设和保卫祖国未来的重任。我们应该好好学*文化知识，将来用我们的智慧和汗水为祖国筑起新的长城，为祖国的和*与安宁贡献自己的力量！
长城是一条腾飞的巨龙，巍然屹立在华夏大地上。它，是*劳动人民智慧的结晶，是华夏文明的象征，是中华民族的骄傲。
孩提时代，我总喜欢听奶奶讲故事。感受那战火纷飞岁月的泪水与辛酸、壮志与豪情。每每讲到长城，我总会情不自禁地感叹：感叹那孟姜女哭倒长城的悲壮，感叹我们祖先的智慧与伟大……心中涌起一种莫名的情感，不由对他们肃然起敬。我常幻想着长城的模样：蜿蜒曲折、延袤万里。
上学了，随着知识面的扩大，我心中的那个长城渐渐清晰。课本上的一幅幅图片，总能引起我的深思。在老师的熏陶下，我心中萌发出一个强烈的念头：登长城！“不到长城非好汉！”
寒假，我如愿来到了北京，登上了日思夜想的长城。放眼望去，长城犹如一条巨龙跃于群山之上，气势磅礴，我的心为之震撼。脚下的每一块砖，是多少古代劳动人民用生命铺就的。一幅幅历史的.画卷展现在眼前：狼烟直上云霄，将士们身披铠甲，手握长矛，监视着敌情；周幽王烽火戏诸侯，最终成为亡国之君；孟姜女望见夫君的尸骨，惊天动地的哀鸣……历史的风起云涌顿时在眼前浮现。风，飒飒地歌唱，吹乱了我的头发。心中，似乎充实了许多。
长城，是华夏精神的载体。作为新世纪接班人的我们，应传承起这种精神，为建设发展祖国出一份力，筑起我们心中的长城！
我心目中的她作文 (菁华5篇)（扩展4）
——我心目中的*梦作文 (菁华5篇)
走在华夏大地上，我是炎黄子孙，我有*梦。
我爱中华上下五千年的文化，因为*古代的人民有梦想，为了实现梦想挥洒汗水，当无数人民的梦想汇聚起来，便成了一个国家的梦，一个*梦。
*梦，使我们的祖国民富国强，让每一个人都拥有希望和前进的方向。每一个有梦想的人，如指路的明灯，引导着我们的国家走向富强，国家，因为有了梦想而进步；人民，因为有了梦想而精彩。正因为梦想，使你不畏苦难，给你力量和安慰。
实现梦想，任重道远，光说不做，只会遭人嘲笑。我们的民族英雄**，十二岁时离开家乡，到东北求学，看到境内洋人肆意欺负*人，他深深地感到中华不振。一天修身课上，魏校长向同学们提出了一个问题：“请问诸生为什么读书？”同学们踊跃回答，有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”“为明理而读书”……*一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。*站了起来，清晰而坚定地回答：“为中华之崛起而读书！”
**儿时便树立了远大的理想：*人要想不受到帝国主义的欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。此后，*发奋学*，为了党，为了国，几乎奉献了自己的全部，引领着*走出低谷，创造了一个又一个辉煌。
我们应该向敬爱的*学*，从小立志，树立一个值得自己奋斗的理想，然后，为实现这个理想坚持不懈，奋斗不止，不畏艰险，不畏困难。
我的梦想是当一名动物学家，我从小就喜欢动物，无论是凶猛的老虎，还是小小的蚂蚁，我都非常有兴趣，动物的生活的样子，无一不代表着大自然的神秘与美丽。记得一天下午，我全神贯注地看着一只蜘蛛织网，晶莹的蛛丝在蜘蛛的脚下像一个个带有旋律的音符，不知不觉，就到了晚饭时间，直到老妈来喊我吃饭了，我才意犹未尽地回到家，一看表才发现我已经看了三个小时了。
我会为了实现我的理想而奋斗，努力。多看一些有用的书籍，增大自己的知识面，为将来有知识、有力量、报效祖国而读书。
每一个*人都应该有自己的梦想，每个人的梦想汇集起来，就成了一个大大的*梦。人们为自己的梦想努力时，也是在为*梦出着自己的一份力量，我们应该有所担当，虽然离梦想的实现还很遥远，但只要我们共同努力，就一定会实现。
“梦”，即“梦想”，它不同于理想，它是人类对美好事物的一种憧憬和渴望。我们每个人都有自己的梦想，我的梦想就是长大后当一名乡村教师。
记得刚上小学时的我，并不十分了解教师这个职业，随着年龄的增长和老师的相处，我渐渐地感受到教师这个职业的神圣：教师是社会必不可少的一个职业，没有教师，孩子们就无法在知识的海洋里遨游。于是便有了这样一个梦想：我长大后当一名教师。再后来，我的梦想变成了：我长大后当一名乡村教师。因为比起城市，乡村的孩子更加需要老师。
有了自己的梦想，那就得想想怎样实现它了。只嘴上说，而没有实际行动的人，是空谈家。要实现自己的做教师梦想，首先要注意培养高尚的思想品德。教师是人类灵魂的工程师。要启开孩子们心灵的大门，教师必须要有奉献精神，这就需要师德做支撑，而师德的核心就是爱。因为一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。爱可以化冷漠为热情，化忧郁为振奋，化悲伤为喜悦，化懒惰为勤奋。爱是真正促使人心复苏的动力。这种爱每个教师应该贡献，每教师应该获得。
其次，就是好好学*。给孩子一杯水，教师要有一桶水。上高中，上大学。具备做教师的一切条件。
第三，就是不忘梦想，做事脚踏实地，不能半途而废。在通往梦想的道路上，注定充满荆棘，而我也会时刻谨记：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。以此勉励自己要把梦想铭记在心，为了实现它而努力奋斗。
我们每个人的梦想就像是涓涓细流，虽微不足道，但是千千万万条细流汇聚在一起，便成了川，许多川汇成河江，汇成波澜壮阔的大海，即*梦。
在缥缈的宇宙中，在茫茫的风沙中，每个人心中都有一个梦，而我的心中一向埋藏着一个*梦，它像一个破碎的水晶石，让它重新散发出耀眼的光芒，一把黄土速成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河，五千年的文化是生生不息的脉搏，我们共同有一个名字叫*。
回顾历史，中华民族曾受过多少屈辱！如：日本侵略者在南京大肆屠杀*人民；*战争；等我们的国家被他们焚烧，这是不可容忍的事实，我们绝不会让历史重演，但我们永远也不会忘掉这段屈辱的历史。
梁启超曾说过：“少年强，则国强，少年富，则国富，少年屹立于世界，则国屹立于世界。历经几代血腥风雨，我们就应吸取教训，向新*出发，我们此刻就应：努力学*，为将来建设祖国打下坚实的科学文化知识基础，把爱国的情系化在言行中。
“我们都有一个家，名字叫*”正如《龙的传人》歌词中讲的，我们是华夏族，我们的祖先世世代代都生活在这片华夏土地上——*。每人都有一个富强*的理想，现在，我就说说我的*梦吧。
如今，事态严重化，虽然*现在很强大，但我认为，*的国防实力还需加强，所以我想成为一名飞行员，守护我们祖国的这片蓝天。
要想成为一名飞行员，就得从细节做起，从一点一滴的小事做起。首先，我应保持一个良好的视力，其次，学*成绩应当优秀，拥有一个良好的视力是我这个梦想的基础，也是关键，因为我要是没有一个良好的视力，学*再好，实现这个愿望也是无稽之谈，其次，若是学*不好，视力好也没有用，没文化，就是个睁眼瞎，所以，两者缺一不可。
我认为以上都不是过于的重要，最最重要的是，人要有个好的思想品德，也就是拥有做人的道德标准，中华民族有着五千年的文明历史，我要吸收精华，去其糟粕，提高自己的文化修养和道德标准，为自己插上腾飞的翅膀，才能够实现我们的*梦。
说起*梦，我还有一个，就是从事医学，而且还要当一名军医，虽然军医不能到前线打仗，但在所有的战争中军医往往也是非常重要的角色，因为如果没有军医，那些打仗受伤的战士便不能及时受到医治，后果将不堪设想，军医的效率提高了，打胜仗的几率也会随之而上升。
“少年强，则国强；少年智，则国智；少年进步，则国进步”这句出自梁启超先生所著的《少年*说》中的名言，激励着无数的青少年的成长，其中也包括着我。作为新时代的少年，我们的主要任务就是学*知识，增强本领，那样才可以长大后建设和保卫我们的民族，建设和保卫我们的国家，那样我们的民族和国家才会更加强大，我的*梦—强国梦！才会早日实现！
开学第一天，学校组织要求全体师生观看“开学第一课”。看完开学第一课，我的眼泪都流下来了，当同学们都走出教室，我还沉浸在在其中。是啊，不管是明星还是*民百姓，都有自己的梦想。明白了他们成功的背后的艰辛和辛酸。
淘宝网的创始人马云、“试飞英雄”李中华、影视明星李冰冰、无臂钢琴家刘伟……他们都登上了梦想的舞台，他们的成功也是从一次次实践出来的，他们的成功都是在眼泪和汗水下诞生的。我的梦想也注定与汗水和眼泪离不开，我的梦，*梦！
最让我难忘的是无臂钢琴家刘伟叔叔让是让我敬佩不已。刘叔叔，因为小时后不小心触电而导致两只手抖残废了但他并没有放弃，努力追求自己的梦想，(成为一个钢琴师)经过几年的努力后，他奇迹般的用自己的双脚弹奏那优美的琴声，最后成了一位钢琴家。
看到这里，我就在想：啊，一个失去了双手的人竟然还能用双脚来演奏那么美妙的曲子，真是太不可思议了，我是一个四肢健全的人，既然一个没有双手的人也能实现自己梦想，那我就更应该要好好学*，天天向上，将来做个有用的人。
从刘叔叔身上，我明白了：成功之门永远都是虚掩着的，只有不断的努力，不断的学*，凭借着坚强的意志，才能克服任何的困难，实现自己心中的梦想。
如今的社会，是高科技社会，是人才辈出的社会，人们不惜一切互相竞争，得到高贵的工作和事业。在未来，我会是个什么人呢？我的梦，*梦！
我想做一名侦探，一个举世闻名的侦探，像福尔摩斯一样。我是深具潜力的侦探，我会破解各种各样的疑难杂案，从一个个细节查出结果，把和*推向全世界。我的梦，*梦。
未来，我或许是个有实力的科学家，把月球、火星……制造成我们的家园。我会研制出各种人造器官，哪儿出问题了就像组装自行车一样换上一个新零件，让人们长命百岁。我的梦，*梦。
古代，有千千万万的待解谜题，等着千万个未来的人去解决。未来，我或许是一名优秀的考古学家。我会发掘各种奇怪现象，让真理掌握在我的手里，让答案公之于众，让他们漫游在妙不可言的古代谜题之中。
未来，我可能是航天员，是杰出的漫画家、是展望未来的预言家……总之，在今后的生活和学*中，我有许多事都没有积极地去争取，总是半途而废，我应该向那位残疾叔叔学*，学*他顽强、坚持不懈的精神。同时，我也明白了：梦想和汗水是连在一起的，只有不断努力，坚持不懈才能成功。
我将会用梦想点亮成功，让成功开启我那美好的人生！我的梦，*梦！
我心目中的她作文 (菁华5篇)（扩展5）
——我心目中的女神作文 (菁华5篇)
小时候整天抱我，累得腰酸背疼，我长大了她照样干家务活，日夜早起晚睡，她比上学的学生更劳累，比上班的大人更辛苦，她有一个至高无上的名称——姥姥。
我的姥姥是农民出身，直到现在还时不时回一次老家，给农作物浇浇水、施施肥。在我小时候，一岁前我一直都在老家住，我的姥姥跑去地里的次数更是频繁，晚上还要哄我睡觉，总是忙一整天，熬夜熬得眼睛里布满了红血丝。三岁左右时我上了幼儿园，由妈妈来管我，姥姥只是偶尔来我家住住，帮妈妈干点家务。因为和姥姥比较亲*，每次她来到我家，我就嚷着她带我下楼，我跑动跑西，姥姥追着我，总是把她累的上气不接下气，有一次把她累得躺在床上都站不起来了，但她看到我还是很欣喜，立刻就忘记了身上的疼痛。
后来，姥姥去舅舅家帮他带我的表弟，但是我的表弟很不懂事，总和姥姥闹脾气，还经常打姥姥，就在去年她忍无可忍，便来到我们家生活，现在姥姥跟我们生活在一起很快乐，我感到很欣慰。但同时我也很难过，因为她年龄大了，耳朵也不灵了，我说吃汤圆，她只能听成吃饺子，而且她腿脚也不灵便了，只能稍弯着腰，迈着沉重的步伐向前走。昨天妈妈买来了火罐，要给姥姥拔罐，我自告奋勇说我来。妈妈嘱咐我小心一点，不要烫着手，我认为如果我的手被火烫了一个伤口，能换取姥姥的健康也值了。
我的姥姥永远都是我心目中的女神，她昨天的劳累换取了我今天的健康成长，以后我要加倍对她好，感谢她的照顾，也祝她身体健康！"
我们家有位“女神”，她之所以有这个称号，是因为她是一个“神”一般的女人。
她，是拥有着美丽兼智慧的——常亚丽女士，当然，她就是我的姨姨。别看她称号是“女神”感觉像是高傲无比的人，其实她是一个“纸老虎”。
她是一个爱表演的“女神”。在年轻时，在《*凡的世界》这部电视中，有一小部分戏是她出演的`哦！每当举行什么表演时，她总是第一个报名的，次次都得奖。家里的展柜里摆满了各种奖品、证书、金牌、银牌等。
她还是一个舞蹈“女神”。她总是在休闲时间里轻轻的舞蹈，那优美的舞步，轻盈的弹跳，开心的微笑……她常常闭着眼睛陶醉在自己的世界中，常常不分昼夜的练*各种新的舞蹈。
她是一位热爱绘画的高雅“女神”。她常常一个人静下来拿起一支画笔，右手拿着调色板，慢慢的创作着一幅新作品。她热爱绘画如同热爱生命一般，家中的每个房间都挂着几幅她的作品，而且她的房间总有一股浓浓的墨香味。
姨姨还有一个特点，就是有“洁癖”。所谓洁癖，就是每个地方都要保证是干干净净的，对于脏东西，即使是一粒小灰尘都不能容忍。就因为这个特别的癖好，姨姨家的三层别墅干净得就像一座皇宫。姨姨把每个房间的杂物全部移到地下车库，所以整个别墅都是那么的干净整洁。
你说我的姨姨是不是一位美丽兼智慧并存的女神呢？
现在还清晰地记得手机屏幕上那一串影响至深的文字：“简单点，安静点，在小的时候好好生生高高兴兴的，很重要。”
记得浦西迪亚斯曾说过，“每个人心中都有无数位女神，她们点亮一盏盏航灯。”在三年的岁月浮华中，你在我心中的位置起起伏伏，有过除却巫山，也有过西厢惊梦，但一路走下来，我只能这样来定义——坚守。
夏天在看了《北燕南归》后给我留言：“我们曾以一种同样的姿态在守望。”仔细想想，其实不然，夏天曾经的殷切我在初中时还乱吃过醋，但后来慢慢发现，只是占有欲在作祟。你的形象在我的记忆里不断升华，从具体到抽象，直至庞大到虚无，让我无力触及。在我伤心时，总能在和你天马行空的胡扯中快乐起来，在我迷惘时，总能在你的责备中豁然开朗。不管你是否愿意，内心已将你固化为我的女神，我的羁绊，我的信仰。看到你，总能找到勇气，继续起身以一种大无畏的意志前行。
因此，夏天的守望，我无心拥有，更无力企及。
想起曾经很多的快乐，也想起曾经更多的黯然神伤。想起并肩走过的路，也想起沿途陪伴的泥泞和坎坷。想起还遥在云端的终结，亦想起看风景的心情。我们不知情地穿越四季，一遍一遍，看潮起波*，月隐日出，最后在一个角落镌刻下一行小小的字迹。
真的很开心做你弟弟，很开心打击你，偶尔也开心被你打击。
真的很希望一直做你弟弟，在你复*时看见我无聊的短信，在安静的夜里听醉酒后我的声音。希望一直一直一起走过，盛世浮华，纸醉金迷。尽管根本无法实现，抑或永恒本就只是个华丽而不堪一击的词眼。但我仍希望，一直一直。。。
我会记得，你的微笑还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。一切都会过去，我们将继续双拳紧握，坚守自己的信仰，那是圣洁的心和天使的泪。
所有的一切，在旧历2007年的最后一刻被所有人铭记，所有的春暖，都将在冰雪的洗礼后贲张出人生最永恒的张力。
太阳永远挂在最高的天幕，普照大地，给予每个人温暖与光明。张晓婷便是我们班的“太阳”，在我们需要时，给予我们帮助，让我们心里充满温暖。
那是一个夏天的雨后，太阳冲出乌云的包围，终于露出了整张脸，此时阳光直直的，却不呆板、单调，它们穿梭在树枝之间，织成一道道金色的丝，将雨后的水珠串成一串金黄的珍珠。教室里，我们奋笔疾书，卖力地写着吴老师刚布置的作业，每个人都不敢怠慢，就怕来不及做完而被吴老师批。陆宇阳不知从哪冒了出来，举着手上的作业本：“张晓婷，张晓婷，教教我这个怎么做吧。”张晓婷放下手中还没做完的数学作业，耐心的为陆宇阳讲解，直到他会了为止。
有这样一种阳光叫温馨；有这样一种阳光叫鼓励；有这样一种阳光叫友谊；有这样一种阳光叫关心。张晓婷这颗“太阳”散发出无穷无尽的正能量，给予我们向上的动力。当你遇到挫折伤心时，她会安慰你；当你被伤害时，她会挺身而出，毫不犹豫的帮你挡下一切困难；当你不舒服时，她总能从一些小细节看出蛛丝马迹……在我们心中，张晓婷这颗太阳“太阳”迸发出光芒，驱散负面情绪，让我们变得更加向上。
阿苦生活得特别不开心，考试不及格，老师让他叫家长；同桌的女生长了满脸雀斑，还缺了两颗门牙，她总爱把胳膊放在阿苦的桌子上；爸爸是个装修工，妈妈是个保姆，他们的职业 真使他难堪；每天放学回家，胡同口总会卧着一条大狼狗，汪汪叫着，真烦人……
阿苦讨厌他生活中的一切，他总觉得老天在跟他作对，把什么讨厌的东西都扔到他那儿去。的艺术品。”?
“台阶上满是青苔。”
“房檐下都是鸟窝。”
“小鸟们喜欢我，它们是我最亲*的邻居。”
“可是，你一个人住在这荒山野岭，不怕吗?”
“谁说我是一个人，山上的树木是我的卫兵，山上的动物是我的保镖--它们时时刻刻保护我。”
阿苦用惊异的目光注视着这位老人。
“为什么一切东西在你眼中都是快乐的?”
“因为我想让它们快乐，”老人又微笑了，“不管是什么东西，你用快乐的眼光去看它，用快乐的心情去体验它，它就是快乐的，你也就会快乐。”
阿苦也笑了。他突然想回到学校，和家人、老师一起开那个小小的“座谈会”。
我心目中的她作文 (菁华5篇)（扩展6）
——我心目中的项羽作文 (菁华5篇)
彼可取而代也。
——题记
项羽，后人心目中完美的西楚霸王、将门之后，他才气非凡，也许历史赋予了他太多的评价，但是我想，他或许在我的一生中，都会是一个不朽的英雄。
我喜欢项羽，或许是在霸王别姬时，那时的他，抛开了豪爽，抛开了战场上的威武，只剩下一份普普通通、真挚的感情，他唱起了凄美悲歌，悲伤地像个孩子。
我喜欢项羽，或许是在东城快战中，那时的他，把不畏强敌的勇气发挥的淋漓尽致。他率领二十八位战士英勇作战，这次战斗并不是最精彩的一次，却最像是在证明自己。他直到最后仍旧不服气，他唱起了英雄悲歌，倔强地像个孩子。
我喜欢项羽，或许是在“若闻汉军四面皆楚歌时”，我知道，他缺乏政治家的智慧和风度，他知道自己被包围了，他想要好好活着，他想要逃，即使大部分随从已经走散，他还是不顾一切的逃，因为他为了自己，为了八千子弟兵也要好好活下去，他唱起了无奈的悲歌，他迷茫的像个孩子。
我喜欢项羽，或许是在他凄凉的笑着说：“若非吾故人乎？”时，他的“宝马赠亭长，头颅送故人”的豪爽，那一刻，他没有了西楚霸王的霸气，没有了一气斩杀一百多人的力气，他只是想不通，那不是我的朋友吗？他唱起了慷慨悲歌，无助地像个孩子。
项羽，那个叱咤风云的霸王，那个铁骨柔情的汉子，那个像孩子一样的英雄。那一刻，英雄也没有了往日的霸气，他可以每时每刻流露出最真实的心情。他明白自己已经无颜见江东父老，他明白造福百姓为荣。他说：“天之亡我！”他是一个英雄，一个真正的男人。
我喜欢他，一点一滴。
项羽的后裔在完美的西楚霸主之后可能给了他太多的评价，但我认为他可能在我的生活中。
他们都是不朽的英雄。我喜欢项羽，也许是在霸主告别时，他放弃了勇气，抛开了战场上的威严，只留下了一种普通而真诚的感觉。他唱了一首悲伤而悲伤的歌。悲伤就像个孩子。我喜欢项羽，也许在东城快战中，他充分发挥了不怕强敌的勇气。他带领28名士兵勇敢地战斗，这不是最好的战斗，而是最好的证明。直到最后，他仍然不相信他像个孩子一样唱着英雄般的悲歌。我喜欢项羽。也许我知道他缺乏政治家的智慧和举止。他知道他被包围了。
他想活下去。他想逃跑。即使大多数随行人员已经离开，他仍然不顾一切地逃跑，因为他必须为8000名弟子生活得很好。他唱着一首无助的悲伤之歌，像个孩子一样迷茫。我喜欢项羽，也许在他悲伤的微笑中说，如果不是我的老人。当他的宝马给老人一个长长的头发时，他没有西楚霸主的霸道精神。他只是想不起来了。那不是我的朋友吗？他像个孩子一样慷慨地唱着悲伤的歌。项羽，强大的霸主，温柔的铁骨人，像孩子一样的英雄。就在那一刻，英雄们没有过去的霸道。
他总是能表现出最真实的心情。
他知道他没有看到江东的父亲，他知道为人民谋福利是很自豪的。他说，天空的死亡，我。他是个英雄和真正的人。我喜欢他。
项羽横剑一挥，生命之劲松瞬时枯槁成萧瑟秋风中的悲壮。我看到，那伟*姿划掠过滴血残阳，乌江悲鸣，苍穹黯然，楚民哭之如父。
余秋雨说过，没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。霸王别姬的千古悲剧，缘于一个男儿对自我认识的太过偏激。当连营挂出了汉家的旗，当垓下响起刘邦的马蹄声。我们的英雄惟有以从凋零生命之花来扞卫人活于世的至重尊严。我好恨，恨我没有早生千年，不能飞临乌江岸，用我孱弱的手，誓死拽下霸王欲将血刃的剑。轻轻地告诉他“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东弟子多才俊，卷土重来未可知。”困境中的自我否定，桎枯了英雄的雄霸天下的太阳梦；四面楚歌的凄凉，熄灭了男儿曾燃亮过天地的极光。
东坡仰天一啸，生命之佩瑶瞬时飘溢出盈天漫地的磬香。我看到那飘飘白衣猎猎于萧萧风中，风度翩翩风情万种风华绝代。
这位被林语堂先生誉为“不能为一”却“难能有二”的旷世奇才，一生颠沛流离的坎坷命运，便是一篇超越狭隘自我，演绎壮丽人生的辉煌篇章。
一场莫须有的“乌台诗案”使我们的文豪几*陷入灭顶之灾，吐纳珠玑的玉口在严刑拷供中凄惨哀号；泼墨风流的秀士在长枷锁铁镣中迎风颤抖，发配荒蛮，风尘满怀，浪迹四野，身如浮萍。苍茫茫的天涯路，是你居无定所的漂泊；涛隐隐的故垒边却依然响起你震撼苍穹的凯歌。你认识的自己是旷达的，所以你在烟瘴四布的密州仍“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千里卷*冈”；你认识的自己是洒脱的，所以你在凄风苦雨的黄州仍“何妨吟啸且徐行”不怕“一蓑烟雨任*生”；你认识自己是超然的，所以你在独处荒僻的琼州仍挚情的吟唱“九死南荒吾不恨，慈游奇绝冠*生”。苦难历程中的热忱不减，赢得了东坡浪漫潇洒的一生，超越狭隘自我的男儿本色，造就了一段瑰丽的文明。
项羽被突袭的浮云遮住眺望的慧眼。鸿图霸业灰飞烟灭于自我的孱弱，而傲岸的苏子凭借笃定的自我超越，为漫长的历史，增添了一片经久不衰的绚丽春色。
项羽，楚国名将，人称西楚霸王，天生神力，英勇无比，戎马一生，战功显赫。破釜沉舟的巨鹿之战缔造了你一生的传说，成败转折的鸿门宴，缔造了你一生的传奇。
项羽，年少时力能扛鼎，气压万夫。当看见秦始皇南巡的威风凛凛时，只是抛出不屑的“彼可取而代之也”，这是何等的豪气，何等的霸气！然而刘邦看见秦始皇时却臣服道：“大丈夫当如是也。”由此足见你远胜刘邦千倍万倍。
项羽，你胜不了刘邦，因为你，重情重义，正气凛然。诛刘邦之机会何止一次，以至于后世之人骂你妇人之仁，他们可曾理解你重情义，你的大义又岂是鄙陋的人能够理解的。
纵然李清照一首“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”写出了你的伟大，“死不惧而辱不受”的英雄豪气，那种凛然风骨、浩然正气，充斥在天地之间。
成也项王，败也霸王，论谁是天地英雄，项羽也。
历史的长河，奔流而不息。许多人，许多事，如那泥沙，被水淹没，被浪淘尽；而有的却如珍珠，光彩夺目，熠熠生辉，项羽，就是其中璀璨的一颗！
项羽，名籍，字羽，秦末楚悍将，孔武有力而不乏智慧，他是军中的战神，是顶天立地的大丈夫！不必说他那手能举鼎的神功，不必说他对破釜沉舟的英明果敢，不必说他自导自演了那场惊涛骇浪般的巨鹿决战以及之后彭城之战的荡气回肠，单就垓下蛟龙遭搁浅所展现的那份霸气，那份柔情，就足以让后人唏嘘不已！
时年，战事不利。项羽及楚军被刘帮的60万大军团团围住，困于垓下，遭遇窘境，满怀愁绪，帐中与虞姬对饮，吟唱了那首流芳千古的《垓下歌》：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝；骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！”。《垓下歌》慷慨而悲壮，骄傲而大气，感伤而柔情，浩浩荡气于天地间。
直面失败乃大丈夫！应对重重包围，又四面楚歌，项羽深知已无力回天，却尽显英雄本色，不惊慌失措，不怨天尤人，胸怀“力拔山兮气盖世”的气势和睥脾群雄的资本，本可逐鹿天下，奋勇杀敌，可叹“时不利兮骓不逝”！纵有千般本事、万般本事，*己，乃是无奈，不情愿也只能接爱这壮志未酬的失败！失败透着傲气，也是英雄！
敢于担当乃大丈夫！身陷困境，顶羽能“山崩于前而不动”，但虞姬的命运教他久久不能释怀：“骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！”所谓霸业宏图，金钱名利，可是过眼烟云，不值得留恋，而虞姬的安危，却是横亘在自我身上一把无法逾越的尖刀！虞姬是项羽一生所挚爱的女人，红颜知己，曾心甘情愿、不辞劳苦伴随东征西讨多年，男子汉，大丈夫，捐躯沙场，死则死已，可心爱的女人怎样办？这是一种职责，更是一种担当！
爱一个人，不在乎说多少甜言蜜语，不在乎送多少绫罗绸缎，或珍奇古玩，而在于危难来临之时、自顾尚且不暇之际，能记得、懂得保护所爱的女人不受伤害，这才是真的男人，真的英雄，真的大丈夫！虞姬有顶羽，足矣！含笑自刎，那是对爱的理解，对爱的信任。反观汉高祖刘帮，当年兵败，驾车狂逃，却被楚兵紧追不舍，为减负担，竟狠心推下车中的妻儿，独自逃亡。呜呼！人之高大和缈小，已一目了然。
不愿苟活偷生乃大丈夫！当项羽杀至乌江边，本有渡江重生的机会，可回想跟随自我的八千江东子弟无一生还，愧疚之心油然而生，最终选择乌江自刎，将尊严永远留在那片他热爱的沙场上，走完了他波澜壮阔的一生。
时代呼唤英雄，时代呼唤大丈夫。项羽，好样的，你是不朽的丰碑，我们景仰你，需要你！
我心目中的她作文 (菁华5篇)（扩展7）
——我心目中的榜样作文 (菁华5篇)
他，是我的一个兄弟，也是我身边的榜样，他叫吴小能。
上了一天的课，我们终于迎来了今天的最后一节课——活动课。课上，我们跳绳。我身边的榜样规则是：每人听口令跳一分钟，时间到了就换人。我最不擅长跳绳了，这对我来说可真是个晴天霹雳，但总不能呆着吧。我只能无可奈何地拿起绳子一个一个地跳起来。这绳子似乎不听我的使唤，我跳起来，绳子还没落地，等我落地了，就被绳子绊住。我想再跳一点，可是已经累得上气不接下气了。本来以为自己至少能跳三十个，可谁也没想到，我竟然只跳了二十六个我身边的榜样时间就到了，只好乖乖地把绳子交给吴兄。只见他两手朝前伸直，使绳子自然着地，屏气凝神等待开始的口令。哨声一响，他立即用他那灵活的手腕高速挥舞着绳子，耳边只听见绳子划破空气时“嗖嗖”的声音。别看他跟我一样也胖乎乎的，感觉行动挺笨拙的，但是一跳起绳来却身轻如燕，绳子也似乎特别听他的指挥，他用他那富有弹性的脚尖一跳就能跳过绳子，几乎没有被绳子绊住过。我身边的榜样时间一秒一秒地过去了，他却越跳越兴奋，速度越跳越快，真像在高速公路上疾驰的轮胎在高速转动着。一分钟竟然跳了一百八十个！我身边的榜样他真不愧是个跳绳高手，让我佩服得五体投地！
我知道，他今天所取得的成绩是与他*日的勤学苦练分不开的，我一定要像吴兄那样勤学苦练，将跳绳的成绩赶上来！
在我的生活里，有一个人，她既是我的好朋友，又是我的好榜样。她就是我的朋友---糖糖。
她非常地坚持不懈。从小，我和她便一起学钢琴，我们是一个老师，那个老师对我们非常严厉。学了五年之后，我对钢琴已经没有兴趣了，便放弃了。而糖糖却坚持下来了，她到现在还每天练琴半小时以上。虽然我现在也把钢琴给“捡了回来”，但是我跟她对比，我已经差的很远了，她都早早的考过八级了，我而之前考过四级后就停滞不前了。她真的很会坚持。
她非常乐于助人。她经常主动帮助别人，并以此为乐。有一次，我和糖糖在小区里走着，突然，我们看见隔壁邻居家的老奶奶下楼来扔垃圾，老奶奶走路非常慢，走路时脚一拐一拐的，垃圾箱离他还有一段路呢。我看了看，好像什么都没有发生一样继续往前走。可是糖糖却越走越慢，最后干脆不走了。她眼睛目不转盯地看着老奶奶，在我还有没有反应过来时，她就跑向了老奶奶，嘴上说道：“奶奶，让我来帮您去扔垃圾吧！”。看到糖糖这么主动和迅速的乐于助人，我真的是“目瞪口呆”了！
坚持不懈、乐于助人，这就是我将她视为榜样的原因，我要多多向她学*。当然，糖糖的优点还有很多很多，比如，她很谦虚、诚实、好学......
这就是我的好榜样--好朋友糖糖。
我最敬佩的人是经纬姐姐，是她在我心目中树立了一个好榜样。记得爱迪生曾经说过：我心目中的榜样天才在于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。经纬姐姐的行动验证了这一句话。勤奋好学再加上坚持不懈，才使她在升学时考上了湖州市重点中学。讲起经纬姐姐的英明神武、盖世聪明我心目中的榜样，那可是犹如我心目中的榜样滔滔江水般连绵不绝啊！我心目中的榜样
那天，我欢天喜地地来到了姐姐家，瞧见姐姐在埋头苦干我心目中的榜样（嘻嘻，是在做作业啦）！于是，我没有打扰她，自己知趣地在一边玩。到了吃饭的时间，大家都聚集在餐桌边兴高采烈地议论着，唯独一个座位是空着的——经纬姐姐的。开饭了，十分钟过去了，二十分钟过去了，半个小时都匆匆流走了。我按捺不住了，便上楼喊姐姐下来吃饭，可我苦口婆心根本不见效。我只好静静地站在一旁打量姐姐：我心目中的榜样她神情严肃，左手撑着下巴，眉头稍皱，似乎遇到了难题，不知如何解答。许久，姐姐把书本合拢了，眉头舒展开来，长长地呼了口气：“搞定！”忽然看见我在旁边，又惊诧地问“你你……你什么时候来的，我心目中的榜样悄无声息的？”“我早就来了，只不过你太全神贯注了，没发现我罢了！”我接着说：“虽然你很勤奋，但也要有时间概念我心目中的榜样哦！”姐姐看了下表，大叫道：“快上课了！”说完便匆匆走了。
我从姐姐身上学到了很多，争取青出于蓝而胜于蓝，做一个勤奋好学、有智慧的人！
在2008奥运赛上有许多人值得我们敬佩，比如马林、博尔特、拉德克里夫……今天，我就向大家介绍一下我心目中的榜样——拉德克里夫。
拉德克里夫是一位35岁的英国女马拉松运动员，也是一位马拉松的世界记录保持者。
拉德克里夫在北京奥运会上虽然只获得了第23名，但却同样赢得了众人的喝彩。
拉德克里夫在来北京之前突然被诊断为股骨骨折，但坚强的拉德克里夫始终没有采纳医生让她放弃比赛的建议，而是带着4年前未完成的梦想，义无反顾的来到了北京。
在比赛的前10公里，拉德克里夫一直处于第一集团，直到罗马尼亚选手率先发力，拉德克里夫也一直在队伍中保持领跑。然而，当接*30公里处时，拉德克里夫的伤情严重影响到了她的奔跑，她不得不痛苦的跑向了场边……
就在大家都以为拉德克里夫肯定要退出比赛时，她却又出人意料的奇迹般出现在赛道上，直到跑完全程！
拉德克里夫在这次马拉松比赛中虽然只获得了第23名，但她在众人的眼力却是一位真正的、了不起的英雄！她那种顽强拼搏、坚持不懈的精神将永远激励着我……
我们大家应该都看过《假如给我三天光明》这本书吧。里边的主人公是一个后天盲童女孩，同时她也是这本书的作者，她就是一一海伦凯勒。
她在一岁半的时候生了一场大病，就永远的与黑暗相伴，她一生创造了许多伟大的成就，她在黑暗中绝不放弃，她便跟命运对着干，不屈不挠，她一生完成了14本著作，她致力于造福社会，她不但没有向命运低头，反而敢于和命运对抗，这样的伟人，我们不应该向她学*吗？
她的不放弃，坚持到底的精神让我在生活中用这种精神完成了好多事，比如：爬山，我们还有500米要到达山顶的时候，我已经精疲力尽了，我想不爬了，想放弃，可是她这种精神的时时刻刻的提醒着我，“还有500米了，不要放弃，就500米了，还有450米，400米，加油，努力。”
在我六岁的时候，我很想学会骑自行车，刚开始妈妈也只是在旁边保护我一下，并没有很注意我，到后来，她就是在远远的看着我。我摔一次后，我想放弃；第二次摔倒时，两个腿都磕破了。我心想：我再也不要骑它了！妈妈说：“不要放弃，坚持就会成功！“我暂且相信你一下，不准骗我！"我说完之后，我每天都练*，终于在不久之后我学会了骑自行车，会骑以后内心也十分开心！
正是海伦凯勒的那种精神，鼓舞着我，激励着我在生活中，完成了我认为不可能完成的事，我们都应该向他学*，学*他的坚韧的精神。
我心目中的她作文 (菁华5篇)（扩展8）
——我心目中的老师 (菁华5篇)
你们猜猜我心目中的好老师是怎样的?对了，那就是既美丽又关心我们还严厉的高老师了。
我们的老师高高的'，瘦瘦的，苗条极了。每次上课的时候，老师都会带着微笑给我们讲课。她那读课文的声音非常好听，就像百灵鸟在唱歌一样，很吸引我们的注意力。
老师还非常严厉，不管我们写什么作业，只要字写的潦草了，都要重写。
老师不光严厉还很关心我们。记得又一次，我上二年级的时候，我们班的廖伟琪同学的家长给高老师打电话，说廖伟琪现在还没有回家。高老师非常担心他，就发校信通，告诉每一位同学的家长说如果廖伟琪在谁家，就催促他赶紧回家。你们说我的老师是不是很关心我们呀?
我的老师既美丽又关心我们，还严厉，你们说对不对呀?
老师是我们的向导，带领我们遨游知识的海洋。所以我们这群未来的主人必须要有一个好老师做我们的向导。我心目中的好老师是这样的：
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，戴着一副眼镜，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的副班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处*3年了。
她首先会让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。她在给我们上数学课的时候，准是让我们有12分的精力来听讲，有什么疑难问题她准是耐心的给大家讲解。就像我们的妈妈一样关心我们和爱护我们。为了给我们上好每一节课，让我们掌握更多的知识，不惜牺牲自己休息的时间。为我们寻找更多的'相关图片和资料。决不让我们当上“听书的呆子”。他会带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，每次我们有不懂得题问李老师，她都会耐心的给我们讲解每一道题。这次考试我的数学没有考好，李老师不但没有批评我，还鼓励我上课要认真的听讲，有不会的要及时的来问老师。当时我听了李老师的话好想过去和李老师来个深情的拥抱。
李老师对每个同学的要求都十分严格，但是态度却很温柔，这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。但同学们在心里却又是对老师非常喜爱。
老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……在我身边，在我幼小的心灵里，李老师就是我们的好老师，她的认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵;李老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
幽沉,深邃的印象，不可泯灭的信仰。或是精致的轻盈，或是伟岸的沉稳，就如小柳迎风而舞，蹁跹于学生群里，就如清风掠过荷池，荡过稻海，荡起一片欢腾一片丰收的希冀。光辉——人类灵魂的工程师，无私奉献，呕心沥血，不讲任何代价的将自己的青春年华奉献。崇高——银丝诉说“人”字的笔划，粉灰感叹爱的温暖神圣——理想铺设成功的坦途，品格架设人生的桥梁，知识搭建事业的.*台，智慧展开腾飞的翅膀！您是一本书，一本永远读不完的书。在这本书里，永远透着活力，永远乐趣无穷，让我愉快地接受着教育；在这本书里，读懂人生，读出智慧，读到高尚的品德、乐观开朗的性情、不屈不挠的精神。您很随意地往讲台上一站，就风情款款，文化气质和你本身珑玲的秀美是一副逼真的油画，语言格外生动了，生动得如同一条活泼的小溪，汨汨而流，流来长河落日，蓝天白云，水秀山青的美景，流来唐诗，宋词，楚辞的质韵，也流来五岳长城的悲壮。恣意的智慧之泉，浇灌像秧苗仰望雨露一样，渴求知识的心灵。走过许多诗情画意，走过离情依依……冷风呼啸的严冬中,炎热如火的酷暑里……在时间停留的地方,印下足迹……
老师，是一个多么高尚的职业。老师，就像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。在我心目中就有一位好老师，她就是我的班主任程玉清老师。
在我心目中程老师上课特别投入，充满了进憿情。在讲到*受到屈辱时，程老师脸上显得特别生气、愤怒；在讲到催人泪下的情节时，程老师眼里闪着晶莹的泪珠；在讲到玩耍嬉戏的内容的时候，程老师手舞足蹈，把我们带到了快乐的世界里。
在我心目中程老师是和蔼可亲的。有一次，我生病了，程老师去看望我，问候我怎么样了，功课有没有落下，什么时候可以去上学。那时候我感觉老师仿佛就是自己的家人一样。在课堂上，如果有同学回答问题错了，程老师就认真地给同学讲解。
在我的心目中程老师对学生一视同仁。她就像母亲对待孩子，不管是学*好的，还是成绩差的，她总是不偏向，不轻视，对每一个学生都是公*的爱。
在我的心目中程老师是一位知识渊博的老师。她不是局限于课本上的内容，而是和我们谈古论今，讲一些有趣的故事，说一些新鲜事，使我们的视野开阔，学*多姿多彩。
在我的心目中程老师的教学充满了新意，学*是枯燥的，但是程老师总是能让枯燥乏味的课堂变得生动有趣，让我们在不知不觉中体会到学*的快乐。
这就是我的程老师，她的话语像春风，引领我们在知识的百花园里漫步；她的目光像细雨，滋润我们求知若渴的心田。以后无论我走到哪里，在我的心目中，我会永远记得我的好老师——程老师！
是李老师，她穿着朴实，相貌一般，每天笑脸迎着人，上她的课，充满了乐趣。她把我们当做自己的孩子一样对待，，她身上好像有一种魔力吸引着我。
有一次，我生了病，好几天的课都落下了，生怕跟不上，当我愁眉苦脸时一个熟悉的身影推门而入。啊，原来是李老师，她是来给我补*的。她拿起语文书。细心地教我。此时她在我眼中不是老师，更像我的“妈妈”，称职的好妈妈。补*完了，老师要走了，我伸手拉住老师的手说：“老师谢谢您，要不是您，我可能是全班倒数第一了，”李老师微笑着说：“你是我的学生，还是我最好的帮手，我可不想让你考全班倒数第一，”“好帮手”多么有意义的称号，“李老师，再见，”我高兴地说。
李老师是我心目中的好老师，她是一位知识渊博的“老者”，她教育我们要尊老爱幼，她是一个好伙伴，和她在一起你不会觉得紧张她就像春天的天使，让你尽情，不必再管那复杂的师生关系。
我心目中的老师是亲切、和蔼的、她用那朴实的心灵的美，深深地打动了我。
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