日期：2022-10-28 00:00:00
今天中午，我家的小狗和往常很不一样，总是摇摇尾巴，晃晃头。我很奇怪，探头一看，原来小狗的身上脏了，我决定给它洗澡。 于是我从水房拿来盆，，接了一盆温水，将小狗抱了起来，准备放进盆里。可小狗挣扎着，不想进去。仿佛我要伤害它似的，朝我汪汪叫了好几声。
没办法，我只好狠狠的揪住它的耳朵，生气的把它扔进了盆里。 当我往它身上泼水时，它摇摇身子，水溅了我一身，我恼火了，将它硬压进盆里，给它打上浴液。 它身上的泡泡引起了自己的主意，忍不住舔了舔，感觉很好玩，身子一摇，五彩缤纷的小泡泡向天空中飞去，小狗的眼睛里充满了高兴的目光。可当我将盆拿去换水时，好像它的骨头从嘴里不见了，狂追着盆。 这次我换好水，它高兴的主动跳进了盆里，在水里滚来滚去嬉戏。洗完澡后，它全身湿乎乎的，毛全贴在了身体上，油光发亮。
我从抽屉里拿来吹风机，准备给吹干它的`毛时，我的疲劳来到了，小狗却开心的围着我玩，仿佛在说；“谢谢你，小主人！”我看见小狗这样开心，疲劳也好行消失了。
我家养了一只可爱的'小狗，这个小狗十分的调皮可爱，它常常精力无限的样子，每当我回到家，它总会第一时间就冲到门口迎接我回家。我俩经常没事儿的时候在一起玩耍。
小狗浑身都是白色的毛，如果一不小心，就会把身上弄脏，每个星期就要必须要给它洗一次澡。可是令人头痛的是，这个小狗十分不喜欢洗澡，每次洗澡，就像要它的命一样。这不，这又到了每周洗澡的时间了。
我轻轻抱起来小狗，向着卫生间的方向走去，这个聪明的小狗十分的敏感，它已经察觉到自己将要经历洗澡的厄运了，它的小爪子在我的怀里不停的挣扎，焦虑不安，我则不停的安抚着它。
等到把它放在卫生间地上的时候，小狗的情绪已经*复了下来，安安静静的站在那里，等待着我给它洗澡，在它的配合下，很快我就给它顺利的洗完了，用专用的毛巾把它身上的狗毛擦干净以后，它又变成了一条干干净净的小白狗，漂亮极了。
看来给小狗洗澡真的是很不容易啊。
今天正好是周末，作业也写完了，爸爸妈妈也不在家，我得找点事做。我看了看我们家脏兮兮的小狗，我嫌弃得不想碰它了，更不用说和它玩了。对了！我可以给狗狗洗澡呀！
我立马把给狗狗洗澡的工具找来，专用的小木盆啦，毛巾啦，沐浴液啦，应有尽有。我接好一盆水，想要将小狗放进盆里，可是小狗一点都不听话，四只脚一直不停地扑腾扑腾，溅得我一身的水花。
我一边用力按着它一边安抚它：“没事，我不是要溺死你，我是要帮你洗澡呢！你看看你都多脏了！”小狗一边扑腾一边叫，好像在说：“我就不洗澡！我就不洗澡！我要出去！”我越按越用劲，小狗也挣扎得越来越有力。终于，小狗从盆里挣扎出来了，浑身是水地在屋子里跑来跑去，竟然弄湿了爸爸从国外带回来的羊毛地毯。它浑身淌着水，周身的毛蜷缩着，我看着它狼狈不堪的样子，心里想：妈妈给它洗澡的时候，小狗可是乖乖的趴在妈妈的腿上，我是不是太着急了。
我从客厅的沙发下抱起了浑身湿漉漉的小狗，先抱着它在屋子里走了一会，让它不再害怕。再把小狗的身子轻轻地放在水盆里，前爪放在我的腿上，对它说：“小狗狗，别再跑出去了，弄湿了爸爸的羊毛地毯可不是好玩的。”然后，我把水撩到小狗的头上，不让水滴进他的眼睛里。我又用同样的方法给小狗洗了脸、脖子、身子、腿和尾巴。可能是洗舒服了，洗完澡小狗依然赖在水里，像是要再洗一次的样子。没办法我只好用尽全身的力气把它从水里拖出来，累得我满头大汗，浑身是水。哎！给小狗洗澡可真不是容易的事啊！
这就是我第一次给小狗洗澡的经历，虽然辛苦但是很快乐。
夏天，天气十分炎热，太阳都快把大地晒裂了。我家的小狗也热得直吐舌头，看着小狗这么热，我决定给我们家的狗狗洗个澡。
首先，我拿来一块香皂，盛上一大盆的凉水，心想“用这么凉的水给狗狗洗澡，它一定不会这么热了吧。”于是我把小狗抱到了水里，没想到它一下子就跳了 出来。“怎么了？”我惊讶的问。然后我忙用手试了下水温，“呀！真凉，怪不得小狗会跳出来。”于是，我又加了一些热水，我用手试了试水温，这时的温度是刚 刚好的。
我再次把小狗抱到盆里，它这次没有再跳出来了，而是乖乖的呆在水盆里，我先帮它打上香皂，轻轻地搓洗后，再用水冲洗干净。看着它舒服的样子，我也很高兴。洗完后，我拿来一件破衣服，帮它擦了擦，然后用吹风机帮它吹了吹，吹完后，不一会儿小狗趴在地上就睡着了。
看着小狗甜甜地入睡，我开心极了，原来帮小狗洗澡挺有意思的。
教师评语：文章通过朴实的语言，详细地描写了帮小狗洗澡的过程，字里行间充满了童真童趣，语句也通顺、连贯。
这个周末，我去外公家看望想念已久的“乖乖”。乖乖是我养的一只小狗，开学后，它就被送到了外公家。
我刚一进门，乖乖就朝我扑了过来，尾巴欢快地摇着。我马上蹲下来，摸摸它柔软的下巴，它把头侧过来，亲昵地蹭蹭我的手臂，看来它还没有忘记我呢！
吃完午饭，我们就开始给乖乖洗澡，这是乖乖第一次洗澡。我和舅舅把它放在装满水的澡盆里，乖乖吓得夹起尾巴瑟瑟发抖。我们用温水轻轻拍它的身体，它才开始慢慢适应。当我们用狗狗沐浴露反复搓揉它的皮毛的时候，它竟眯着眼睛，舒服地享受起来。
在冲洗阶段，乖乖就再也不乖了，开始了和舅舅的追逐战，它不停地在浴室里转圈圈，身子一抖，水花溅了我们一脸。
最有趣的还是吹干环节。面对吹风机温暖的风，乖乖一脸无奈地把头转向一边，两只前爪不停地拨弄着，仿佛在说：“够了，够了，别吹了。”把我们逗得哈哈大笑。
洗完澡的乖乖四仰八叉地躺在它舒适的小窝里，美美地睡起了午觉，我依依不舍地回家了。下周见，我的乖乖！
小狗洗澡作文 (菁华5篇)扩展阅读
小狗洗澡作文 (菁华5篇)（扩展1）
——小狗洗澡的作文 (菁华5篇)
我家的小狗名叫阿布，它有着一双核桃般的眼球，耳朵像大蒲扇，身子细细的，加上四只像超小黄瓜一样的小脚。它非常爱干净，还很喜欢出去玩，由于小狗很顽皮，洗澡的时侯一定要带笼子，不然的话小狗就会逃走，曾经就跑了两次。
一到宠物店里，它就对着其它狗乱叫。开始洗澡了，阿姨把小狗放进了水槽里，挤上一点狗的专用洗发水，我看了小狗的样子我就哈哈大笑一回，它这时候就像小怪物一样。
阿姨轻轻地搓着小狗的毛，还和它说话，所以，小狗也很温顺地对待她。之后，阿姨拿着吹风机吹它的毛，不一会儿毛又变回原来的样子。
现在阿姨要给它做美容，阿姨拿着一个不知名的机器，小心翼翼地为它剃毛。我觉得在这里洗澡的小狗，就数阿布最乖了，洗完澡的小狗特精神，别人看到了都说它像小羊羔。
我有一只小狗，叫乐乐。它灰黑色的毛发，炯炯有神的大眼睛，健全的四肢和讨人喜欢的尾巴，非常可爱。可是，它总爱出去疯玩，把自己弄得一身脏，这不，又是灰头土脸地回家来了。
我要给我的小狗乐乐洗澡。我拿了一个盆子，接好了温水，又拿了一些乐乐的洗漱用品，把乐乐放进了盆子里，用温水把它的毛弄湿，打上它专用的洗发液，前前后后地给它搓洗。可是乐乐这家伙还不太不情愿，不停摇摆身体，想要跳出去，弄了我一身水。洗完了，我把乐乐抱出来。乐乐身上湿漉漉的，我先给它擦一下，再拿吹风机把它的毛发吹干了。洗完澡后，乐乐变得香喷喷的，有点像草莓蛋糕，开心地蹦啊跳啊，活泼可爱极了。
我喜欢小狗乐乐，尽管它有时候调皮，不讲卫生，还得经常得给它洗澡，但是，它带给了我许多许多的快乐，我要好好爱护它。
自从上次我家的小狗“小白”逃跑后我一直要求妈妈再给我买一条狗。这不，我家又迎来了一个新“成员”：小虎
小虎是一只纯种秋田犬，一双大耳朵耷拉在脑袋上。一对黑葡萄似的大眼睛机灵地转动着。它长得最漂亮的地方就是它的嘴了，别的狗的嘴都是尖尖的，而小虎的嘴却是短短的，腮帮子还鼓鼓的。你一叫它，它那根上粗下细的尾巴就像泥鳅似的活蹦乱跳。
应该是毛长的缘故吧，小虎的毛没过几天就又脏又臭，还沾满了类似于头皮屑的东东。所以，每个星期小虎都要洗一次澡。小虎洗澡对我们来说是一件大事，只是天气寒冷，洗个澡要全家出动。
要调好水温，再准备喷香的狗狗沐浴露、穿好“雨衣”，再把小虎赶进浴室。然后再分配任务，我的任务就是按住小虎了！
首先，爸爸先把热水淋到小虎身上。这时，小虎必然，会抖动身子。这时我们身上穿的“雨衣”就起了作用。等它抖完之后，就由我来摁住它了！然后，妈妈往它的身上抹匀沐浴露。等沐浴露抹均匀了之后爸爸再和妈妈一块为它用梳子边梳边淋水。待沐浴露淋完后整个过程就完成了一半。最后，把小虎用毯子包起来，用吹风机吹干它身上的毛，并用梳子梳走“毛皮屑”，就大功告成喽！
给小虎洗澡的过程虽然很繁忙，但看着干净、喷香的小虎惬意的动作，这些累也值了！
你知道，我为什么给小狗洗澡吗？因为它见到了泥土就不要命了。
但是洗澡，还要抓住它，唉，真烦！我只是说一声洗澡，它就立马跑了，好像在说：“我不要洗澡，救命啊！”可它也跑不出我的“千里眼”，我发现它的时候，看见的却不是它，而是小黑，因为它实在是太顽皮了，浑身上下都是脏兮兮的。我左手抓住一只脚，右手抓住身子，强硬地抱它走了，而它还在挣扎想出来。我故意逗它说：“我就不让你出来，有本事咬我呀！”说完，我就带它去洗澡了。
我把它放进去的时候，它不停地动，好像在说：“放开我，你这个坏人。”我一把它放入水里，你猜怎么了，它居然把水弄到我的衣服上了，然后“噌”地一下又跑了，我又一次抓住它的时候，我心想：我一定要给你洗澡。就这样，大概过了十分钟，它也许是觉得水好玩，在水里玩的到处都是水花。到时间了，吹干行动要开始了，它却又耍赖了，我只好左手抓住脚，右手抓住身子。结果，没成功，小狗又跑了，好像在说：“抓不住我吧。”我使出了九牛二虎之力，才终于成功了。吹风机吹的时候，它一会像威风的狮子，一会像调皮的猴子，一会又像肥胖的小猪，终于，吹风结束了，小狗又“嗖”地一声跑走了。
唉，给小狗洗个澡，真累。
星期六的早晨，外婆去超市了，只有我一个人在家里。直闷得慌，在屋子里走来走去。这时，我看见小狗身上很脏，突然想到给我的小狗懒虫洗澡。
说干就干，我先把懒虫专用盆搬过来，再把浴液和毛巾拿过来。在盆里接满水后，把小狗抱起来放进了水盆里。
我一边按着懒虫一边说：“懒虫，别动了，姐姐给你洗澡。”小狗一边踢腾一边叫，好像在说：“我就不洗澡！我就不洗澡！我要出去！”我越按越用劲，懒虫也挣扎得越来越有力。终于，懒虫从盆里挣扎出来了，浑身是水地在屋子里跑来跑去，竟然弄湿了爸爸的西装。它浑身淌着水，周身的毛蜷缩着，我看着它狼狈不堪的样子，心里想：原来给它洗澡的时候，懒虫可是乖乖的趴在我的腿上，我是不是太用力了。
我从客厅的沙发下抱起了浑身湿漉漉的懒虫，先抱着它在屋子里走了一会，让它不再害怕。再把懒虫的身子轻轻地放在水盆里，前爪放在我的腿上，对它说：“懒虫，别再跑出去了，弄湿了爸爸的西装可不是好玩的。”然后，我把水撩到懒虫的头上，不让水滴进他的眼睛里。我又用同样的方法给小狗洗了脸、脖子、身子、腿和尾巴。可能是洗舒服了，洗完澡小狗依然赖在水里，像是要再洗一次的样子。没办法我只好用尽全身的力气把它从水里抱出来，累得我满头大汗，浑身是水。还要吹干。哎！给懒虫洗澡可真不是容易的事啊！
这就是我第4次给小狗洗澡的经历，虽然辛苦但是很快乐。
小狗洗澡作文 (菁华5篇)（扩展2）
——《洗澡了》中班教案 (菁华5篇)
设计理念：
苏霍姆林斯基曾经说过：只有从小参加劳动的人，才能获得真正的幸福。确实劳动不止是一种态度、一种*惯、更是一种非常重要的能力。而现在的孩子对**的依赖性日趋渐强，独立生活的能力则越来越差，缺乏劳动的概念，更缺乏对劳动的体验。于是我设计、组织了“给椅子洗洗澡”的社会活动，本活动来源于《幼儿园课程指导》中班(上)，我以“为椅子洗澡的情节”贯穿于整个活动, 本活动注重趣味性，做到寓教于乐，在玩中培养幼儿爱劳动的情感，在做中树立劳动光荣、劳动快乐的思想，让幼儿逐渐养成爱劳动的好*惯。
活动目标：
1、引导幼儿表达劳动的过程，感受劳动的快乐。
2、鼓励幼儿学*劳动方法，即使用清洁工具有顺序地洗椅子。
3、教育幼儿要爱护小椅子，轻拿轻放，养成良好的*惯。
重点：教育幼儿要爱护小椅子，轻拿轻放，养成良好的*惯。
难点：学*使用清洁工具洗椅子，感受劳动的快乐。
活动准备：椅子每人1张;水盆若干，抹布若干(数量和幼儿人数相同)、音乐、“椅子”录音。
设计意图：
●录音：“呜呜……”师：是谁在哭呢?
●椅子：“呜呜……”小朋友，我是小椅子，你们身上都很干净，你们看，我的身上很脏，我身上为什么会这么脏呢?
●你们能帮我洗个澡吗?
孝敬案例设计：给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿
活动目标
1、感知不同纸吸水后的变化现象，能用语言与同伴交流探索的过程和结果。
2、用观察、尝试、探究、讨论的方法客观记录事实。
3、知道爱惜纸张，体验发现的快乐。
活动准备
1、卡纸、糖果纸、牛皮纸、即时贴、面巾纸、电光纸、报纸、手工纸等。
2、水盆六只，抹布若干、酸奶瓶、糨糊、毛笔等。
3、贴有相应纸卡的记录纸人手一份。
活动过程
一、谈话导入
1、请小朋友看看桌上这些是什么纸？
2、猜猜如果把这些纸宝宝放到水里洗澡，它们会变成什么样呢？
3、现在请小朋友们把你的想法：哪些纸洗了可能会烂？哪些纸可能不烂？在记录纸上记下来，你认为洗了会烂的给它打个勾，不会烂的给它打个叉。
二、探索过程
现在要请你们自己动手来试一试，把这些纸放到水里去洗一下，看看到底会怎样，要一张一张地洗，将纸放入水中，用手搓搓。（验证刚才猜想的结果）。并把实验中的发现在记录纸上记下来。
（在洗的过程中，提醒幼儿一张一张地洗，将纸沉入水中，用手搓搓。引导每个孩子在猜猜、洗洗、议议、找找、比比、记记、讲讲的过程中，发现纸的变化：潮了、软了、就烂了、 吸水了、纸搓破了、也烂了…… ）
三、交流讨论
请小朋友把你记录好的纸贴到黑板上我们一看。
提问：你记录的表示什么意思？你是怎么猜的？又是怎么玩的？在玩的过程中发现哪些纸会烂？哪些纸不会烂？（请幼儿将探索过程中的发现说听。）看看刚才猜对了吗？
四、拓展经验
1、你知道还有哪些纸？给他们洗澡会怎么样？
2、洗烂了的`纸还有用吗？那我们应该怎么办？教育幼儿爱惜纸张，不要随意把它们损坏掉。
教学目标
1. 初步欣赏故事，了解故事名称及小猪从不爱洗澡到爱洗澡的事情经过。
2. 喜欢听教师讲故事，体验阅读后的惊喜。
3. 学*逐页翻阅幼儿图书。
教学重点
了解故事名称及事情经过
教学难点
试着自己讲故事
教学准备
《我爱洗澡》大挂图、幼儿用书、教学光盘
教学过程
（一） 教师出示大挂图，引导幼儿看图，并欣赏故事。
1. 教师：今天老师给小朋友带来了一首关于洗澡的故事，名字叫《我爱洗澡》我们一起来听一听、看一看！
2. 教师通过插问的方式带领幼儿阅读大挂图，引导幼儿结合认知经验，猜测故事中的动物，激发阅读兴趣。例如阅读到“咦，这是谁的长耳朵”时，教师可引导幼儿猜测这是什么动物。
（二） 教师以启发式的提问，帮助幼儿了解故事中的主要情节。
1. 教师：（1）故事里有谁？
（2）他们在干什么？
（3）他们为什么要洗澡？
2.教师引导幼儿注意观察小猪，通过观察画面中小猪的神态和位置的变化，帮助幼儿理解小猪最后为什么爱洗澡。
（1）教师：小猪一开始喜欢洗澡吗？
（2）教师：小猪最后到哪里去了？后来，他为什么喜欢洗澡了？
（3）教师：我们在来听一听故事，看一看小猪为什么喜欢洗澡了。
（三）教师引导幼儿自己翻阅幼儿用书阅读故事，进一步理解故事内容。
1.教师：（1）小猪后来喜欢洗澡吗？
（2）洗澡感觉怎么样？
2.引导幼儿在自己的书中寻找躲在泡泡中的小动物，激发自己阅读和观察的兴趣。
教师：你们找到藏在泡泡里的小动物了吗？在哪里？指指看！
（三） 激发幼儿爱洗澡的愿望，引导幼儿积极表达自己洗澡的经验。
教师：（1）你们爱洗澡吗？
（2）怎么洗澡的？用什么洗的呢？
活动目标：
1、引导幼儿表达劳动的过程，感受劳动的快乐。
2、鼓励幼儿学*劳动方法，即使用清洁工具有顺序地洗椅子。
3、教育幼儿要爱护小椅子，轻拿轻放，养成良好的*惯。
4、培养幼儿的尝试精神。
5、乐于探索、交流与分享。
重难点：
教育幼儿要爱护小椅子，轻拿轻放，养成良好的*惯。
学*使用清洁工具洗椅子，感受劳动的快乐。
活动准备：
椅子每人1张;水盆若干，抹布若干(数量和幼儿人数相同)、音乐、“椅子”录音。
设计意图：
●录音：“呜呜……”师：是谁在哭呢?
●椅子：“呜呜……”小朋友，我是小椅子，你们身上都很干净，你们看，我的身上很脏，我身上为什么会这么脏呢?
●你们能帮我洗个澡吗?
孝敬案例设计：给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿
教学反思：
活动中我发现由于对幼儿使用毛巾在水里漂洗后要拧干的要求没有特别提出，所以就导致出现了有幼儿把水拧到了小朋友身上、鞋子上，还把地面弄的非常湿。在幼儿交流好后，我以儿歌的形式总结洗椅子的过程，让幼儿边念着儿歌边给椅子洗澡，这一次就好多了。
小狗洗澡作文 (菁华5篇)（扩展3）
——《洗澡》语言教案 (菁华5篇)
活动目标：
1、看图欣赏故事，理解故事内容，感知5以内的数量以及有趣的故事情节。
2、愿意表演小动物将洗澡水变成汤的过程，学说"XX跑过来，向盆里扔了XX"
3、乐意参与表演，体验表演活动的快乐。
4、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。
5、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。
活动准备：
课件、图片等活动过程：
一、出示课件一盆水师：
宝宝们看，图上有什么呀？
幼儿自由回答师：知道这盆水是用来干什么的吗？
幼儿猜测师：谁的用处很多，这是猪妈妈给宝宝洗澡用的，这是一盆洗澡水。这是一盆什么呀？
二、观察汤教师讲述：
猪妈妈倒了一盆水，要给宝宝洗个澡，等猪妈妈把宝宝抱过来，往盆里一瞧，咦，洗澡水怎么了？
幼儿自由回答师：洗澡水里多了好多菜，变成了汤。我们一起来看看有些什么菜呢？
幼儿自由回答，注意幼儿的量词师幼共同小结：盆里有一片青菜叶、两条鱼……还有五粒豌豆。这些菜是从哪里来的呢？
幼儿猜测
三、了解"汤"由来师：
是不是正如我们小朋友说的那样呢？我们一起来看一看师：（ppt）谁呀？它在干什么？
幼儿自己的语言回答师：是的。小鸡跑过来，向盆里扔了一片青菜叶。
引导幼儿学说师：听，还有谁也来了？
师：小猫又是怎么做的呢？谁会用刚才好听的话说一说。
幼儿学说师：宝宝真厉害，这上面谁也能用好听的话说一说。
个别幼儿说师：我们一起按着顺序来说一说师：看，还有一个小动物，谁呀？
一起说好听的话师：是的，小狗向盆里撒了一勺盐让汤变更美味了。这个故事的名字就叫《洗澡水变成汤》，故事的名字叫什么呀？
四、完整讲述师：
我们一起来告诉猪妈妈洗澡水是怎么变成汤的，好吗？
师幼共同完整讲述五、游戏师：这个好听的故事还可以变成好玩的游戏呢？
教师讲解要求，师幼游戏。
教学反思：
幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段欣赏故事，加深了幼儿对故事的理解。
一、活动目标
1、教幼儿学会大方地在集体面前说话，并能认真倾听别人说话。
2、引导幼儿用简短的语言说出洗澡时的有关用具、用途及洗完澡后的感受。
3、丰富幼儿的词汇：泡沫、滑滑的、舒服、热呼呼的等词语。
二、活动准备
1、课前让幼儿回家洗澡，先让幼儿了解洗澡时要哪些东西，洗完澡后的感受，初步积累洗澡的生活经验。
2、洗澡用品：洗发液、洗澡巾、毛巾、沫浴露等。
三、活动过程
1、创设谈话情境，提出谈话主题，引导幼儿自由交谈。
⑴介绍洗涤用品
教师出示洗涤用品，向幼儿展示并提问：你们看见了什么？这些东西是用来干什么的？教师告诉幼儿这些都是洗澡用的，让幼儿掌握“洗澡”这一词汇；
⑵幼儿自由说洗澡
教师引导幼儿说一些简单的生活经验，回忆一下洗澡时的'情景。
A、洗澡时带了些什么东西B、洗澡时还看见别人带了哪些东西
⑶幼儿集体谈“洗澡”
教师运用提示和*行谈话的方法，引导幼儿逐步扩展谈话范围，让幼儿学*新的谈话经验，提高谈话水*。教师用提问的方式拓展话题：你们喜欢洗澡吗？为什么喜欢洗澡？洗澡时要注意什么？会出现什么情况？浴室里是什么样的等等。
幼儿谈话时，教师要鼓励幼儿说出与别人不一样的感受，丰富幼儿的词汇。让幼儿重点知道并理解“泡沫、滑滑的、舒服、热呼呼”等词语。
2、小结
通过这次活动，使幼儿知道洗澡时我们要带各式各样的洗涤用品；洗完澡后身体很舒服、很干净；体会到洗澡对我们身体的重要性；让幼儿养成爱洗澡、讲卫生的好*惯。
活动的目标是：
1、理解故事内容，学*故事中的角色语言。
2、丰富词汇：看一看瞧一瞧、探探头探探脑、重手重脚、散了架、泡汤
3、教育幼儿与同伴友好相处，互相关心、互相帮助，知道大家在一起很快乐。
教学设计理念
这节课的教法设计是这样的：
1、以桌面教具创设情境，引发幼儿学*兴趣。
2、以直观形象的桌面教具帮助幼儿理解故事。
3、以模仿故事中小动物的动作，学*角色对话的方式帮助幼儿学*词汇和优美语句。
活动过程设计
1、开火车去做客导入，激发兴趣。兴趣是最好的老师，对感兴趣的内容，我们往往可以收到事半功倍的效果。活动一开始，我就以开火车去小青蛙家做客导入，为后面的讲述作铺垫，并且设疑——发生了一件什么有趣的事情，引发孩子听故事的兴趣。
2、完整地听老师有表情地讲述故事，让幼儿听得清楚，以培养幼儿倾听的*惯。
3、结合教具欣赏故事，并通过循序渐进地提问，帮助幼儿理解故事，让幼儿参与讲述，大胆地学*角色语言及动作，学*词汇，发展幼儿语言表达能力。这是解决活动重点，突出活动难点最关键的一个环节。
4、结合图片给故事排序，进一步巩固了幼儿对故事的理解，并培养了幼儿对故事发生的顺序的逻辑思维能力以及幼儿的动手动脑能力。
5、结合排好序的图片，完整欣赏故事，让幼儿进一步感受故事中语句的优美，初步培养幼儿阅读的兴趣和阅读的技能。
6、延伸活动：让幼儿在音乐声中快乐地跳舞，既让幼儿进一步懂得了大家在一起很快乐的道理，又做到了动静交替，活跃了气氛，让孩子学中玩，玩中学，符合新纲要提出的寓教于乐。
活动目标：
1、理解故事内容，学说角色语言。
2、鼓励幼儿与同伴友好相处，知道大家在一起真快乐。
3、丰富词汇：看一看瞧一瞧、探探头探探脑、重手重脚、散了架、泡汤
活动准备：桌面教具：布置桌面森林小屋场景，桌面教具木桶、青蛙、小狗、小胖猪、河马，每段故事图片各一幅，青蛙木偶一个，音乐，故事多媒体动画。
活动重点：理解故事内容，学*词汇和优美句子
活动过程：
（一）开始部分：
引出主题，激发幼儿听故事的兴趣：小朋友们，今天老师带你们一起开着火车去森林里的小青蛙家做客吧！青蛙每天都要在大木桶里洗澡，有一天，青蛙洗澡时发生了一件很有趣的事，我们一起来听听吧。
（二）基本部分：
1、教师有表情地讲述故事
提问：
①故事的名字叫什么？
②故事里有谁？
2、结合桌面教具，分段讲述故事，帮助幼儿理解故事，学*词汇和优美句子
小青蛙洗澡时发生了一件什么事呢？我们再来听听。
提问：
①小青蛙在做什么？
②青蛙洗澡时，谁来了？丰富词：看一看，瞧一瞧
③小花狗是怎么说的？学*句子：哈，我要进去洗个澡。
④又有谁来了？丰富词：探探头、探探脑
⑤小胖猪是怎么说的？学*句子：哈！我也要去洗个澡。
⑥最后是谁来了？丰富词：重手重脚
⑦胖河马是怎么说的？学*句子：嗬！我当然也要洗个澡。
⑧胖河马一进去，结果怎么样了呢？丰富词：散了架、泡汤
⑨木桶为什么会散架？小青蛙和它的朋友们是怎么洗澡呢？
3、给故事图片排序，培养幼儿的逻辑思维能力和动手能力。
老师这里有几幅图，本来打算把这个故事编成图书送给小朋友们，可是不小心把这些画的顺序打乱了，请小朋友们帮忙把它们排好。
4、结合排好序的图片，完整欣赏故事，进一步感受故事的优美。
（三）结束部分：
小朋友们，虽然小动物的木桶坏了，但是他们在一起还是很开心，很快乐，我们也要像他们一样，在一起互相关心、互相帮助、快快乐乐在一起！让我们大家在一起快乐地跳舞吧。
设计意图：
排图讲述是一种创造性的讲述。大班经过幼儿园两年的学*，幼儿积累了一定的看图讲述的有益经验。幼儿已经有了初步的逻辑思维能力，大部分幼儿能较认真地观察图片、能用较有条理的语言讲述图片内容，但在逻辑思维、合理想象的能力还有待提高。《3-6岁儿童学*与发展指南》中指出：幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、对交往情境的判断能力、组织自己思想的能力等，并通过语言获取信息，逐步使学*超越个体的直接感知。排图讲述，是幼儿对打乱的图序重新排列并进行连贯讲述的教学方式，由于图序的变化，幼儿需要变换观察与思考的角度，想象合理情节，有利于提高幼儿逻辑思维、连贯、完整讲述的能力。根据幼儿的年龄特点及现有水*与学*需要，我选择了排图讲述《洗澡》，本次活动主要是通过根据图片提供的线索，进行排图讲述。启发幼儿在观察理解每一幅图意的基础上，分析图片内容之间的内在关系，将图片合理地有序排列，创编故事情节和讲述故事的内容，体验排图讲述、自主阅读的乐趣，提高幼儿逻辑思维、合理想象和连贯、完整讲述的能力。
活动目标：
1、能根据图片提供的线索，进行排图讲述。
2、尝试根据他人的讲述思路和画面所提供的信息延续讲述。
3、体验同伴间互相友爱带来的快乐。
4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。
5、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。
活动准备：
1、大挂图四幅
2、与大图一样的小图(每组幼儿一套)
3、大象、小兔头饰
4、小兔跳音乐
活动过程：
一、以游戏形式引入活动。
师与幼儿头戴小兔头饰伴随"小兔跳"音乐进入教室。
二、引导幼儿完整观察挂图，理解画面表现的故事内容。
教师出示四幅挂图，用提问的方式引导幼儿观察四幅挂图的画面以及画面之间的关系：每幅画面上有什么?这四幅画讲的是一件什么事?请几名幼儿分别讲述挂图中的故事。
三、教师引导幼儿从不同角度展开讲述，体验和感受人物的心理活动。
提问：
1、大象在小河中干什么?小兔在干什么?
2、大象为什么要帮助小兔洗澡?小兔这时会想什么?
3、小兔在用什么帮助大象洗澡?为什么要帮助大象?大象心里会怎么想?
四、幼儿通过游戏的方法分组讲述不同的故事
1、每组幼儿一套小图片，用游戏(剪刀、石头、布)决定讲述顺序，讲述手里的小图片。
2、第一名幼儿讲述自选的图片，第二名幼儿从剩下的三张图片中选一张接着讲述，第二名幼儿从剩下的两张图片中接着讲述，第四名幼儿讲第四张图片。
3、幼儿讲述故事时，教师要求幼儿必须打破大挂图的顺序进行讲述。
五、请各组幼儿在集体中展示和介绍自己所讲述的故事内容
1、每组选一名代表讲述本组根据图片编出的不同故事。
2、幼儿讲述结束后，教师通过复述帮助各组整理讲述思路
3、教师鼓励各组变出不同的故事，引导幼儿理解不同的图片顺序，可以产生不同的故事。
活动延伸：
将小图片放到语言区，引导幼儿在活动区玩图片接龙游戏。也可引导幼儿自己用图片进行排图讲述。
附：讲述内容 洗澡
夏天，小河边，大象在用自己的鼻子吸水和喷水，岸上有两只小兔玩得非常高兴，玩得大汗淋漓。
大象用鼻子为两只小兔喷水洗澡，小兔们高兴极了。
大象为小兔洗完澡后，就开始用鼻子为自己冲澡。
小兔用找来的长把刷、水桶、为大象洗澡。
活动反思：
通过对本课的学*目的是引导学生通过回忆洗澡时的情景，体会爱清洁，讲卫生的快乐。通过洗澡这一课题，引导学生发散思维——动物、汽车、楼房和地球也爱清洁、爱洗澡，还有什么也需要洗澡，把他们画出来;利用学生熟悉的表现方式把自己的所想、所思表现出来，培养学生的观察、记忆、想象、表现能力。
通过对本课的学*，帮助小朋友回忆起生活场景，抓住洗澡的特点创造性地表现生活中有相同特点的场景。表现生活趣事，体验绘画活动的趣味性。培养了小朋友们的表现力和想象力。在本节课中，教师重点引导学生形象的回忆洗澡的动态、手部和身体的细节特点。我着力安排了让学生反复观察讲述。先是同座间互相做动作，仔细观察，全班讨论。在教师的启发下，逐一讨论身体各部分的动作特点和面部的细节特点。全班讨论结束后，再组织学生观察，请一位学生在集体面前表演。全班同学集体观察，进一步巩固学生对动作形象的感知，再通过教师示范、学生的印象会更深。
为了使学生能更好地展开想象，同时引导他们发散性思维——动物、汽车、楼房和地球也爱清洁、爱洗澡，还有什么也需要洗澡，把他们画出来。
一、活动目标：
小狗洗澡作文 (菁华5篇)（扩展4）
——小鸡洗澡作文 (菁华5篇)
在我的童年中有许多有趣的事，其中有一件事让我置今难忘。
记得我4岁那年，一天，天气非常炎热。我和妈妈去买菜，那里有卖小鸡的，一只小鸡只有苹果那么大，黄黄的小嘴，毛绒绒的羽毛。别提有多可爱了。我一见这可爱的小鸡，忙叫妈妈给我买，没办法妈妈只好给我买了一只。
回到家里我把小鸡放在了一个鞋盒里，把鞋盒当作它的家。到了中午，太阳炙烤着大地，我穿着一件短袖在家面对电风扇，但我还是热的汗流浃背。我想：我穿这么少衣服还这么热，更别说小鸡身上有这么多的毛了。我把小鸡抱了出来对它说：“小鸡，我让你舒服一下，给你洗个澡。”说完，我就打了一盆清水，拿了个肥皂，准备给小鸡洗澡。我把小鸡抓进了盆里，往它身上泼水，小鸡一直在动，我还以为它太高兴了呢！接着我又往它身上打肥皂，再往它身上泼水。洗完澡，我看小鸡已经站不稳了，我以为它太累了，就把它抱回了盒子里。然后我去睡午觉了。
妈妈洗完碗，要给小鸡喂食，发现小鸡死了身上都是水，就叫醒我对我说：“你把小鸡怎么了，小鸡怎么死了呢？”我揉了揉眼睛说：“我只不过给小鸡洗了个澡，有什么不对的吗？”妈哭笑不得对我说：“鸡是不能洗澡的，你怎么。”我这才明白了。
这件有趣的事，让我至信难忘，现在想起来还觉得可笑。
一天，妈妈去了集贸市场回来，一进门就对我说：“小明，我今天送你一件特别的礼物哦！”我一听，赶紧跑到妈妈身边焦急地问：“是什么，是什么呀，快拿出来给我瞧瞧！”妈妈不慌不忙地从购物袋里，捧出了一只小鸡。我一看——是一只小鸡，我高兴得手舞足蹈，因为“养一只小鸡，看着它怎么长大。”一直是我的心愿。
这只小鸡，浑身长着淡黄色的绒毛，一双小眼睛像小黑珍珠似的亮晶晶，小嘴巴尖尖的、也是淡黄色的，翅膀还没长齐、毛茸茸的、椭圆椭圆的，幼嫩的爪子也是淡黄色的。我赶紧伸出双手把小鸡接过来。因为来到了一个陌生的环境，遇到了陌生的人，小鸡的头扭来摆去的，嘴里不停地在“唧唧”叫着。我用手轻轻地抚摸它的头，又用铅笔碰碰它的翅膀。我一放到地上，小鸡就撒开它的小爪子拼命地向前跑，使劲地拍打着它的翅膀要飞起来。我赶紧去追，可它一会儿钻到桌子底下，一会儿又跑到床底下。追了好久，还是抓不到它。“该怎么办呢？”我急得焦头烂额的。忽然，我想到了一条妙计。我去厨房里找妈妈弄了一小把大米，洒到我跟前，小鸡看到了就“扑哧扑哧”地冲过来啄着吃。趁它专心吃米的时候，我偷偷地从后面伸手抓住了它。可是房间已经被我弄得一团糟了。
这时，妈妈要外出办点事情。她嘱咐我要乖乖地在家照顾好小鸡，还要把地板打扫干净。妈妈走后，我又和小鸡玩起了“捉迷藏”。玩着玩着，突然我的脑子冒出了一个念头：“小鸡刚从市场上买回来，一定会很脏，我来给小鸡洗洗澡吧。”于是我到阳台拿了个水盆，到水龙头底下接了满满的一盆水。我把小鸡放到水里，我以为小鸡会很开心，哪知一下水它就拼命地挣扎。它用小翅膀不停地拍打着水面，弄得水花四溅，站在一旁的我也被溅得全身是水。过了一会儿，小鸡没有力气了，也就没再乱拍翅膀了。我心想：不会有事吧？
就在这时妈妈回来了，她一看到我把小鸡放到水盆里“洗澡”，就非常着急地冲我喊到：“小明，快把小鸡从水里捞出来，不然它会死的。”我一听，赶紧把它从水里抱出来。这时小鸡浑身湿漉漉的，绒毛都黏在一起，贴在身上，浑身打颤，完完全全成了一副“落汤鸡”的模样。妈妈对我说：“小鸡和鸭子不一样，鸭子能游泳，小鸡不会。如果在水里泡太久，它会被淹死的。”我听了以后，恍然大悟：难怪它在水里很不高兴呢？我赶紧去拿来了电吹风，开到最小档，生怕把它给烫伤了，慢慢把它身上的绒毛给吹干了。小鸡又能欢快地跑来跑去了。
通过这件事，我明白了一个道理：做事情一定要动脑筋，不能想当然怎么做就去做什么。
每当我看见笼子里的那些鸡，就想起我小时候给鸡洗澡的事情来。
那天天气很热，太阳就像一个大火球，烤的人们汗流浃背。我看见院子里的小**们无精打采的。“是不是热的没有了精神呢？”我想“给它们洗个凉水澡吧！”
说洗就洗，我先把一只鸡捉到装好水的盆子里，小鸡扑打着翅膀，逃跑了，还弄了我一脸的水。这只鸡怎么这么不爱洗澡呢？我有点生气，又去把那只鸡给提了回来。这次我使劲把它按在了水里，过了一会儿，小鸡不动了，我想，它肯定是舒服的睡着了吧？我把它放进笼子里，又给其它的几只鸡好好的洗了洗，好让它们都能够舒舒服服的睡一觉。
我给它们全部的洗完了澡，就躺在床上想，妈妈回来一定会夸我说：“你长大了，能帮妈妈做事了。”正想着，就听妈妈大叫：“哎呦，这些小鸡怎么了？”我跑过去一看，那些小鸡全都伸直了腿儿，可怜的死去了。妈妈问我：“是不是你干的？”“不。不是，我只给它们洗了个澡，好帮它们消消暑。”妈妈哭笑不得。
现在想起来，那时候我真的很笨！
每当想起童年时代的我都会情不自禁的笑了起来。
那时太阳正在火辣辣的烧烤着大地。鸡笼里的那些小鸡热得张开小嘴来，我想着我热的时候，妈妈总会给我洗澡，这一次我要给小鸡当一回妈妈了。我迫不及待开始了。我急匆匆的打了一盘水，把鸡笼里的小鸡一只只抓进水中，小鸡双腿直瞪着翅膀乱扑，把水溅了我一身。
看见小鸡如此兴奋，我也更加起劲了。我把她按在水中，不停的把水往他头上浇。慢慢的小鸡不动了。也许是他正在做着美梦吧！我把鸡笼里的小鸡都洗过一遍，才肯放回鸡笼里。
我想妈妈回来肯定会夸奖我的，说我长大了此时我正美滋滋的想着。
忽然一声尖叫声，从我耳边传来，妈妈火气中匆匆的对我说你怎么把小鸡给弄死了？
我，我只是帮小鸡洗了个澡。妈妈哭笑不得。小鸡不像小鸭子，他不会游泳，见他热了，只要给它水喝就行了。你这样会把他灌死的。我恍然大悟。
从此这件事就成了我的童年趣事，每当我想起它都会情不自禁的笑了起来。
童年的趣事就像漫天繁星，不计其数。随着时光的流逝，即使有些事情已渐渐淡忘，但给小鸡洗澡这件趣事仍深深印在我的脑海里。
记得那天十分炎热，太阳仿如一个大火炉，烤得人直冒汗。我坐在树下抱着“解暑神器”——西瓜，张嘴就啃。不一会儿，西瓜就“呆”在我的肚子里了。我满意地打了个饱嗝，好不惬意、忽然，我瞥见角落围栏里的小鸡张着嘴叽叽喳喳地叫着，挥动着翅膀到处乱跑，十分躁动。我想，小鸡一定是热了。于是，我做出一个自认为很英明的决定——给小鸡洗澡。
我打来一盆水，打开栅栏，捉住一只小鸡的脖子，把它放进水里。刚触碰水面，小鸡的两只小脚直蹬，翅膀乱扑，水溅了我一身。我以为小鸡兴奋不已，就更来劲了，加大力气把它按进水里，还不断地把水浇到它头上，为它消暑。小鸡用小爪子奋力蹬着盆地往上顶，趁我一不留神逃跑了。不过，它的小短腿怎么能跑得过我的大长腿呢？它被我活捉了回来，自然少不了一番惩罚，水再次淹没了它的头顶。小鸡在水底挣扎了一番便不动了，我想它大概累了，正做着美梦会周公呢！我用毛巾小心翼翼地为它擦干身子，放回围栏里，其它小鸡也免不了接受我的特别“待遇”。
正当我以为小鸡定会对我充满感激时，妈妈的一些尖叫传来：“这些小鸡发生了什么事？”我急忙跑过去一看，小鸡们躺在地上一动不动。妈妈要我给她一个解释。“呃……我刚才给它们洗了个澡……”“什么？孩子，小鸡是不懂水性的。”妈妈被我弄得哭笑不得。
童年是无忧无虑的，是多姿多彩的'，是天真无邪的。童年时代那幼稚可笑的事儿，现在回想起来仍让人忍俊不禁。给小鸡洗澡这件事至今令我难以忘却，想不到童年的幼稚竟要了小鸡的命，现在想想还真是对不起它们啊！
小狗洗澡作文 (菁华5篇)（扩展5）
——大象洗澡作文 (菁华3篇)
一天，大象夕夕正在河边悠闲地走着，它觉得有点渴了，便在河边休息了一下，喝了几口水。看到清澈的小河，夕夕想：要不在这洗下澡吧。这时，长颈鹿阳阳来了，跟大象夕夕打招呼：“你好呀！夕夕。”“你好，阳阳，你的身上怎么这么脏？”大象夕夕问道。
阳阳看了看自己的身上，笑着回答：“我刚刚肚子饿了，去那边吃树叶，可能是昨天刚下过雨，泥溅了我一身吧。”大象夕夕对长颈鹿阳阳说：“我刚好在洗澡，我来喷水帮你洗干净吧。”说完，他便猛吸了一口水，举起他的像水管一样的.长鼻子朝阳阳喷去。“哈哈哈，好舒服，你慢点儿！”阳阳笑着也朝大象夕夕泼水。“你的脖子太长了，我喷不到，低下来。”夕夕朝阳阳说。“好。”阳阳低下了头。不一会儿，大象夕夕和长颈鹿阳阳都洗完了，它们的身上干干净净的。他们很开心，也玩得很高兴。“谢谢你，夕夕，你真善良。”“不客气”夕夕笑着回答。“下次，咱们再一起玩。”阳阳对夕夕说。说完他们便回家了。
一天，天气晴朗，森林里一只长颈鹿来到一条小河边想洗洗澡，因为玩得太久弄得身上脏兮兮的。它下了河，可是河水太浅了，身上没法洗，它急得不得了！这时，一只大象走了过来，看见长劲鹿着急的样子，就问道：“长劲鹿，你怎么啦？”长劲鹿说：“我想洗个澡，身上太脏了，可是河水太浅我洗不到！”大象说：“我来帮你洗吧！我的'鼻子可以吸水，可以喷出水花来！”长劲鹿说：“好啊！”大象用它那长长的鼻子吸了水向长劲鹿身上喷了起来！不一会，长劲鹿被大象洗得干干净净，长劲鹿高兴极了！对大象说：“谢谢你大象！”大象说：“不用客气！有困难就得互相帮助！”它们俩都高兴地大笑起来！
一天，天气晴朗，森林里一只长颈鹿来到一条小河边想洗洗澡，因为玩得太久弄得身上脏兮兮的。它下了河，可是河水太浅了，身上没法洗，它急得不得了！这时，一只大象走了过来，看见长劲鹿着急的样子，就问道：“长劲鹿，你怎么啦？”长劲鹿说：“我想洗个澡，身上太脏了，可是河水太浅我洗不到！”
大象说：“我来帮你洗吧！我的鼻子可以吸水，可以喷出水花来！”长劲鹿说：“好啊！”大象用它那长长的鼻子吸了水向长劲鹿身上喷了起来！不一会，长劲鹿被大象洗得干干净净，长劲鹿高兴极了！对大象说：“谢谢你大象！”大象说：“不用客气！有困难就得互相帮助！”它们俩都高兴地大笑起来！
小狗洗澡作文 (菁华5篇)（扩展6）
——帮弟弟洗澡作文 (菁华3篇)
今天晚上妈妈很忙，就让我帮弟弟洗澡。我想：这不是小菜一碟吗？只要帮他冲一冲，搓点泡泡，不就行了嘛。
把弟弟带到浴室门口，我先帮他脱衣服。这小子一点也不听话，在那里东跑西跑的，刚脱了一件衣服，又跑了，存心想让我出丑是不是？我赶紧追着把他给“抓”了回来，一边脱衣服，一边堵住他的去路。
终于帮这个“小坏蛋”脱完衣服了，我累出了一身汗。进去浴室后，我先开花洒调水温。刚开始出来的.水还是冷的，弟弟突然跑到花酒下面，冷水洒到了他的身上，他尖叫了起来：“好冷啊，好冷啊！”真是的，这个小坏蛋可真不听话。
水温调好了，我开始帮他冲水，结果他又拿着小洒水壶跑来跑去地玩水了，我只好在他的屁股后面追着冲水。全身都冲了一遍后，我开始帮他搓泡泡了。突然，这个小坏蛋趁我不注意，拿起花洒，朝我喷了起来，结果，我被喷了个“落汤鸡”，而他却高兴地“咯咯”笑个不停。
这一次，我吸取了之前的教训，把花洒放到高处，嘻嘻，这下看你能怎么捣蛋。我刚帮他搓完头和前面的身子，准备给他搓脚，这时，他又抹了点泡泡，把泡泡抹到我的头上和身上，还真是个小坏蛋呀！
好不容易给他搓完泡泡了，开始进行第二次冲水。这次，小坏蛋又乱跑，结果，脚下一滑，摔了个“狗啃泥”，哈哈，搬石头砸自己的脚了。趁他还在哭，我手脚麻利地把他身上和头上的泡泡都冲干净了。
今天帮弟弟洗澡可真不容易，爸爸妈妈每天都要帮弟弟洗澡，还要上班、做饭、洗衣服呢，以后我一定要孝顺爸爸妈妈。
中午吃过饭后，我对妈妈说:”妈妈，我们带弟弟去洗澡吧!”“OK”。妈妈高兴地说道。
我把弟弟抱车上，车上有高科技的儿童坐椅，弟弟就坐在上面。来到婴儿洗澡间，里面热乎乎的，我开始给弟弟脱衣服，可没想到，这个小家伙脱个衣服都那么不省力，还哭得像水洒了一脸似的，简直就像是一只熊猫在那儿活蹦乱跳。
刚进水池，弟弟好像有点恐惧、惊讶，那里的阿姨赶紧轻轻地拍了拍弟弟，然后便开始洗澡。看！他那在水池里的样儿，多像是鱼儿在游泳啊！那乖巧的样子可比*常不听话时可爱多了。现在，他要进大池了，弟弟一动不动躺着，阿姨抱着他进池，而妈妈只顾着在旁边拍照，我时而笑，时而乐，时而欣喜若狂。弟弟在池里游泳了，像是有人在牵着一只小海豚，那感觉真奇妙。
该出水池了，可能是因为冷，弟弟哭得不行。哎！本来是我来折腾他，现在反而变成了他来折磨我了。妈妈给弟弟穿衣服，我则给它用奶瓶喂奶。喂完奶后，我己经累得不行了。
穿完衣服后给弟弟称了一**重，7.6斤。上次称是*斤，这么短时间他居然又长了1斤多，可真是个小吃货，看来他每天的生活比蜜甜啊！比我可幸福多了。走的时候，弟弟不停地东瞅瞅，西看看，又变得十分可爱了，但还是把我累得够呛。
今天晚上妈妈很忙，就让我帮弟弟洗澡。我想：这不是小菜一碟吗？只要帮他冲一冲，搓点泡泡，不就行了嘛。
把弟弟带到浴室门口，我先帮他脱衣服。这小子一点也不听话，在那里东跑西跑的，刚脱了一件衣服，又跑了，存心想让我出丑是不是？我赶紧追着把他给“抓”了回来，一边脱衣服，一边堵住他的去路。
终于帮这个“小坏蛋”脱完衣服了，我累出了一身汗。进去浴室后，我先开花洒调水温。刚开始出来的水还是冷的，弟弟突然跑到花酒下面，冷水洒到了他的身上，他尖叫了起来：“好冷啊，好冷啊！”真是的，这个小坏蛋可真不听话。
水温调好了，我开始帮他冲水，结果他又拿着小洒水壶跑来跑去地玩水了，我只好在他的屁股后面追着冲水。全身都冲了一遍后，我开始帮他搓泡泡了。突然，这个小坏蛋趁我不注意，拿起花洒，朝我喷了起来，结果，我被喷了个“落汤鸡”，而他却高兴地“咯咯”笑个不停。
这一次，我吸取了之前的教训，把花洒放到高处，嘻嘻，这下看你能怎么捣蛋。我刚帮他搓完头和前面的'身子，准备给他搓脚，这时，他又抹了点泡泡，把泡泡抹到我的头上和身上，还真是个小坏蛋呀！
好不容易给他搓完泡泡了，开始进行第二次冲水。这次，小坏蛋又乱跑，结果，脚下一滑，摔了个“狗啃泥”，哈哈，搬石头砸自己的脚了。趁他还在哭，我手脚麻利地把他身上和头上的泡泡都冲干净了。
今天帮弟弟洗澡可真不容易，爸爸妈妈每天都要帮弟弟洗澡，还要上班、做饭、洗衣服呢，以后我一定要孝顺爸爸妈妈。
小狗洗澡作文 (菁华5篇)（扩展7）
——我给小狗洗澡作文实用5篇
我家养了一只小狗，它的名字叫贝贝。每次都是妈妈都给它洗澡，我在一边看着。给小狗洗澡成了一件我梦寐以求的事情。
一天放学，我领着小狗去楼下玩耍。等回到家，它的脚和肚皮都变成灰色了。我决定亲自给小狗洗个澡。我学着妈妈的样子，轻轻地走到它的身旁，面带微笑的对它说：“小贝贝，过来，今天让我给你洗个澡。”
它好像听懂了，轻手轻脚地从它的窝里走了出来，低着头应直走向我屋。
我大声说：“贝贝，你去哪里？”
贝贝无辜地看着我，好像在说：“我的小主人，我最怕洗澡了。”
我二话没说抱起它进了厕所。然后把它轻轻地放在地上。它立刻显得很不安，开始东张西望，走来走去。我先把水打开，让水能冲到它的身上，顿时它就变成了“落汤鸡”。看着它可怜兮兮的样子，我忍不住的哈哈大笑，我的笑声还没有落。就遭到它狠狠地报复，只见它摇着脑袋，扭着身子，甩着尾巴，把它满身水抖了又抖，抖了我一身水，我抹了一把脸，叹了一口气，继续给它冲水。然后，挤了一些洗发液，在手上来回的搓，一下就出了满手的泡沫，我把泡沫均匀的涂在它的身上，帮它揉了揉毛，搓了搓爪子，洗了洗尾巴。
看着它舒服的样子好像在说：“嗯！真舒服，在往上点。”
看着小狗不在害怕，我赶快用水把它身上的泡沫冲干净。然后我一块毛巾一点一点把它身上的水擦了擦，又拿来了吹风机给它吹干。
可谁知到刚吹了一半，它有些烦躁不安，扭动身体不与我配合。可我一点也不生气，看着它又变成了一只干净的小狗，我心里美滋滋的。
姥姥家有一只雪白的小狗，名字叫欢欢，我很喜欢把它放在自行车筐了带它玩。它脏了我和妈妈给它洗澡，洗完之后我在水盆里把它给抱出来放在外面的台阶上，想让它晒一会，它不停地打滚不一会就成了一团泥更脏了，逗得妈妈和我哈哈大笑。姥爷看见告诉我和妈妈给它洗完还得用吹风机吹干才可以呢。原来看似简单的事这么费劲啊!
今天，我和往常一样把小狗抱起来闻了一闻说：“呀小狗怎么变的哪么臭啊?应该洗澡了。”我就把小狗抓起来放进卫生间，准备给它洗澡。我先把它冲一冲，再把它身上抹一点沐浴液，最后再给它冲一下和包住它擦一擦就可以了。我给小狗擦身上时我一擦它就跳到我的身上，又一擦它又跳到我的身上。我实在没办法了就把它放在椅子上，不一会就擦干了。
今天早上我去了我奶奶家，她在那里养了一只两个月大的小狗，非常可爱。所以我和小狗玩耍，抚摸它的身体、头、尾巴和耳朵，让它转过身来。突然，我想到了一个美丽的主意：我把狗放在盆里，给它洗澡。这只小狗是个好男孩。让我胡作非为，一会儿就洗干净。刚洗完，小狗身上的毛就竖起来了，几乎变成了一条毛边狗。我还自豪地拿着它，跑去给我的爸爸妈妈看我的作品。妈妈和爸爸看到它时笑了。
今天中午，妈妈吃完了，过了一会儿，妈妈给小狗洗澡。小狗洗澡后，有人打电话给我父亲。我问他，是谁？我父亲说，是白白。我说，哦，我又问我父亲，他对你说了什么？我父亲说，是邀请我们去吃饭。我说，哦，我真的希望会是深夜。
小狗洗澡作文 (菁华5篇)（扩展8）
——小鸡洗澡作文汇总5篇
童年的生活是丰富多彩的，每个人都有属于自己的童年，也有自己的小天地。
记得我五岁的那年，一天天气炎热，我看见奶奶从外面买来是十几只小鸡，这些小鸡只有一个苹果那么大，黄黄的小嘴，毛茸茸的羽毛，别提有多可爱了。
回到家后，奶奶把这些小鸡放在一只大纸箱里，里面铺了些木屑，然后把小鸡放进去，小鸡的窝就做好了。
外面，太阳炙烤着大地，我穿着一件短袖躲在家里，但还是热的汗流浃背。我想我只穿这么少的衣服还这么热。便想起了小鸡。我想小鸡身上有这么多毛肯定很热，我把一只小鸡抱了出来，小声地对它说：“小鸡，我让你舒服一下，给你洗个澡。”说完，我就打来一盆清水，和一块肥皂，准备给小鸡洗个澡。我把小鸡放在盆里，往小鸡身上泼水，小鸡一直在那儿挣扎着，我还以为他是太高兴了呢！接着我又往小鸡身上打肥皂，再往它的身上泼水，洗完澡，小鸡已经站不稳了，我以为它累了，就把它抱回盒子里，又去玩其它的了。
这时奶奶走了过来，要给小鸡喂食，却发现一只小鸡已经死了，而且身上全是水，奶奶便把我喊了过来问：“你有没有碰小鸡，小鸡怎么死了呢？”我低着头说：“我只不过给小鸡洗了个澡，我穿短袖都这么热，小鸡身上全是毛，肯定很热，所以我就……”奶奶哭笑不得，和蔼的对我说：“小鸡不能洗澡的，会把小鸡淹死的。
每当想起这件事，我都会觉得我小时候有多么傻呀！
每当我看见笼子里的那些鸡，就想起我小时候给鸡洗澡的事情来。
那天天气很热，太阳就像一个大火球，烤的人们汗流浃背。我看见院子里的小**们无精打采的。“是不是热的没有了精神呢？”我想“给它们洗个凉水澡吧！”
说洗就洗，我先把一只鸡捉到装好水的盆子里，小鸡扑打着翅膀，逃跑了，还弄了我一脸的水。这只鸡怎么这么不爱洗澡呢？我有点生气，又去把那只鸡给提了回来。这次我使劲把它按在了水里，过了一会儿，小鸡不动了，我想，它肯定是舒服的睡着了吧？我把它放进笼子里，又给其它的几只鸡好好的'洗了洗，好让它们都能够舒舒服服的睡一觉。
我给它们全部的洗完了澡，就躺在床上想，妈妈回来一定会夸我说：“你长大了，能帮妈妈做事了。”正想着，就听妈妈大叫：“哎呦，这些小鸡怎么了？”我跑过去一看，那些小鸡全都伸直了腿儿，可怜的死去了。妈妈问我：“是不是你干的？”“不。不是，我只给它们洗了个澡，好帮它们消消暑。”妈妈哭笑不得。
现在想起来，那时候我真的很笨！
每当想起童年时代的我都会情不自禁的笑了起来。
那时太阳正在火辣辣的烧烤着大地。鸡笼里的那些小鸡热得张开小嘴来，我想着我热的时候，妈妈总会给我洗澡，这一次我要给小鸡当一回妈妈了。我迫不及待开始了。我急匆匆的打了一盘水，把鸡笼里的小鸡一只只抓进水中，小鸡双腿直瞪着翅膀乱扑，把水溅了我一身。
看见小鸡如此兴奋，我也更加起劲了。我把她按在水中，不停的把水往他头上浇。慢慢的小鸡不动了。也许是他正在做着美梦吧！我把鸡笼里的`小鸡都洗过一遍，才肯放回鸡笼里。
我想妈妈回来肯定会夸奖我的，说我长大了此时我正美滋滋的想着。
忽然一声尖叫声，从我耳边传来，妈妈火气中匆匆的对我说你怎么把小鸡给弄死了？
我，我只是帮小鸡洗了个澡。妈妈哭笑不得。小鸡不像小鸭子，他不会游泳，见他热了，只要给它水喝就行了。你这样会把他灌死的。我恍然大悟。
从此这件事就成了我的童年趣事，每当我想起它都会情不自禁的笑了起来。
每当想起童年时代的我都会情不自禁的笑了起来。
那时太阳正在火辣辣的烧烤着大地。鸡笼里的那些小鸡热得张开小嘴来，我想着我热的时候，妈妈总会给我洗澡，这一次我要给小鸡当一回妈妈了。我迫不及待开始了。我急匆匆的打了一盘水，把鸡笼里的小鸡一只只抓进水中，小鸡双腿直瞪着翅膀乱扑，把水溅了我一身。
看见小鸡如此兴奋，我也更加起劲了。我把她按在水中，不停的把水往他头上浇。慢慢的小鸡不动了。也许是他正在做着美梦吧！我把鸡笼里的小鸡都洗过一遍，才肯放回鸡笼里。
我想妈妈回来肯定会夸奖我的，说我长大了此时我正美滋滋的想着。忽然一声尖叫声，从我耳边传来，妈妈火气中匆匆的对我说你怎么把小鸡给弄死了？
我，我只是帮小鸡洗了个澡。妈妈哭笑不得。小鸡不像小鸭子，他不会游泳，见他热了，只要给它水喝就行了。你这样会把他灌死的。我恍然大悟。
从此这件事就成了我的童年趣事，每当我想起它都会情不自禁的笑了起来。
我养了一只小鸡，它全身都是黄色的毛，摸上去毛绒绒的。一边走就一边叽叽的叫。天有点凉了，我不知把它放在哪里，于是就把它放到我暖和和的.新买的鞋里，结果被妈妈发现了。妈妈不肯放在鞋子里，我就叫妈妈想办法。妈妈说：“你把它放在鞋盒里吧，再放点棉花。”我照妈妈的吩咐做了，还放了一个小盘子，里面放了点小米和一点水，小鸡就这样安家了。
第二天，我看小鸡身上有点脏，心想我每天都洗澡，小鸡也要洗澡。我就乘爸爸妈妈都不在家，偷偷地帮小鸡洗个澡。我先拿来一个一次性杯子，倒了些热水，加点冷水，这样才不会烫伤或冻坏小鸡。然后小心地把小鸡的身体放进水里，头露在外面，洗澡时小鸡活泼乱跳的，不知是兴奋还是争扎，跳出来好几次，还叽叽喳喳叫个不停，好象要说什么是的。我好不容易才把它抓进去洗，终于洗好了。我这才知道帮小鸡洗澡这么麻烦呀！
洗好后，我发现小鸡冻得直打哆嗦，就用棉花把小鸡包起来，包成了一个小圆团，可是小鸡一动棉花就掉了，我就想用透明胶布把它包起来，可我刚拿来透明胶布妈妈就回来了，看见小鸡可怜的样子就知道我帮小鸡洗澡了，她哭笑不得地说：“像你这样小鸡迟早会被你弄死的，赶紧把小鸡放到盒子里暖和暖和。”
第三天我放学回家，听不到小鸡的叫声，一看小鸡已经死了。我伤心极了，真不该帮小鸡洗澡呀！
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