大四下学期的个人总结 (菁华5篇)

大四下学期的个人总结1

　　在忙忙碌碌中我们的学期也接*尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧. 幼儿教师的职业是琐碎的，细小的.但我热爱我的职业,.在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下:

　　一 常规管理常抓不懈，体现班级特色。

　　幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门大了，个人荣誉感也加强了，他们已经意识到值日生是他们奋斗的目标，为了能当选值日生他们在班级的各项活动中都会表现异常突出，这一点对抓班级常规是一个的契机。于是我们在选值日生的形式上动了不少脑筋。一开始是大家轮流做，接着是小朋友自己推选合适人选再举手表决来定，后来为了让幼儿增加与他人交往的机会、学*交往技能，我们又实行签名选举的方法，即鼓动大家来选举自己在自己签名单上签名。有的幼儿竟然还在选举前进行了一番演说。如张燕萍说：“如果我做值日生，我会表现很好，很认真负责的。”孙逸熳说：“我以后吃饭、睡觉会表现很好的，我会认真做值日生。”李泽琦则说：“如果我做班长，我会提醒小朋友排队排整齐，看见有人在操场上打架我会去好好的劝他们”等等。在这一系列选值日生活动开展中我们经常会看到这样的情景：午餐时，有小朋友饭粒掉桌上了，马上会有人就提醒他，及时地把桌子收拾干净。个别幼儿吃得慢了会有人提醒，你这样是不能做值日生的。在体育游戏中，幼儿会互相推让玩具。当有幼儿违反纪律时，许多孩子会异口同声得说：你表现不好，我们不选你做值日生.渐渐地，老师制定的规则被幼儿接受，成为他们内化的行为意识，班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。

　　二 开展了具有班级特色的保教工作:

　　教学上，我们根据大班幼儿年龄特点和本班孩子的实际情况，合理制定了教育教学计划，认真备课，做到了每个教育活动都充满童趣，深深吸引住孩子，让他们在愉快的游戏中，学*知识，在教育过程中，针对不同幼儿的个性及兴趣，我们采取不同的教育方法，充分发挥孩子的能动性,为幼儿创设了尊重、理解、关爱、*等、和谐的育人环境。一改以往老师牵着孩子鼻子走的格局，让孩子做活动的主人.一学期以来，孩子们在学*兴趣、学*方法、自制力、观察力、想象力、合作意识等方面有了很大的`进步.他们逐渐养成了良好的学**惯和开朗活泼的性格，学*兴趣增强了，幼儿的智力水*得到充分的提高，使本学期的教育教学任务圆满完成，得到领导、同事、家长的肯定.在对幼儿的保育工作上，我们力求以每桩小事做起，耐心细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，教师耐心地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，鼓励幼儿你能行，增强了幼儿自我服务的信心，午睡时对不愿上床的孩子、贪睡尿床的孩子总是细心照顾，及时清洗更换，对生病的孩子更是无微不至，经常对幼儿的微小进步给予肯定、表扬，让他们体验到成功的快乐，使全班幼儿的自我服务能力都有了很大的提高。孩子们的每一点进步都看在教师的眼里，家长们满意的笑容，声声赞扬，使我们再苦再累也觉得甜。

　　三 营造自由、宽松的气氛，引导幼儿在区域活动中主动探索、学*。

　　本学期，我们扎扎实实地开展了区域活动，开设了益智区、音乐区、语言区、科学区、手工活动区、角色游戏区、.建构区等。 在区域活动中，投放了大量可操作的材料.我们在材料的投放上做到以下几点：一是与主题活动或教学活动的开展同步，有时作为主题活动的先行军，有时作为主题活动结束后的延续。二是让幼儿一起来收集材料。如益智区里，小朋友从家中带来了各种各样的棋。*时在家里正愁没有人陪着下棋，这一来，既能找到同伴下棋又能相互学*，掌握了好几种棋的规则。幼儿更感到与同伴一起游戏的快乐。再如一些废旧材料，象果冻壳、牛奶罐之类的东西放在百宝箱里都成了宝贝，孩子们特别会利用这种废旧材料，做的东西也非常别致，充分体现着孩子的创造力和想象力。还有曾经被人冷落的图书区也因为有了大家带来的各种好看的童话书、漫画书而变得热闹起来，有的幼儿一大早就赶过来看书，养成了良好的阅读*惯等等.

　　四 做好安全和卫生保健工作

　　本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一直很高。开学时制订班级安全预案,培养幼儿的自我保护意识，避免了幼儿安全事故的发生。

　　五 班级管理上团结互助

　　妥善安排好幼儿的一日生活,幼儿在有计划、有组织的情境下进行一日活动。老师分工明确，责任到人，对班级物品心中有数，人人都能以园为家，以集体荣誉为重，团结一致，相互理解配合、学*，取长补短，寻找差距，比贡献，使班级工作到了井井有条，充分发挥了集体的力量，使每个人都觉得干的舒心、开心，愿意在今后的工作中也拧成一股绳，继续把工作干好。

　　六 重点活动开展:

　　本学期我班开展了多项活动,都是有声有色.最突出的有三项活动,一是大班组的毕业会报演出，获得园满成功。二是幼儿绘画能力作品展，我们班的徐诚鑫小朋友荣获一等奖；项阳涛、张燕萍、孙逸熳三位小朋友荣获二等奖；三是彩泥比赛，依依、莹莹两位小朋友荣获二等奖。

　　总之，这学期来，我努力做好本职工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼！

大四下学期的个人总结2

　　时光过得真快，大四上学期一晃又过去了，离毕业又进了一步。

　　每学期结束，我对那学期的表现都会有个感觉的，或满意，或不好。而这学期结束，我只想把这学期做个总结，写下来。一般来说，除非老师留这个作业，否则我是不会写的。

　　总体来说，我对自我这学期的表现还是很满意的。

　　从开学起一个半月的时光，我基本属于无所事事，根本学不下去，可能是既不用为工作操心也不用为考研作准备的缘故吧。其实，人们最难受的事情莫过于消磨时光，看着时光匆匆流去却无动于衷。那种滋味我确实体会到了。在那一个半月里，我根本不明白自我在干什么，除来吃饭就是睡觉，而且起得还比较晚。没有目标，没有动力的日子真的很难受，那对我来说简直是一种煎熬，因为我根本无法做到麻木。

　　还好在十月中旬，自我最后能够自我惊醒自我，重新找到那个目标--六级。其实我从开学就一向由那个目标，只是找不到动力。可从那时起，我强迫自我和那些考研的“混”，和他们一个时光起床，去相同的自*室自*，在相同的时光一齐去吃饭。虽然我不是考研的人，但我却和那些考研的人有着相同的作息安排，唯一的不一样在于我的压力比他们要小些。我清楚，大四学生的生活很容易变的混乱，也很容易被改变。我看到身边一个个同学的生活变得愈发糜烂。

　　我只要和他们呆上一阵，我也会变成那样的。还好，我没有。为那六级，我拼命地学着，书包里整天背着一堆英语的东西，什么电子词典、六级听力训练、六级阅读、朗文词典。在自*室一坐基本就是一天。在和他们一齐的学*状态中，我渐渐找到了那种愉悦的感觉:自*时听着我爱听的歌背英语，和狼、轶明一齐去吃饭，学累了和他们在教学楼里四处转悠，寻找美女。晚上十点半才回宿舍，和他们在路上说笑。尽管六级我考得不怎样理想，但是我拼过了，虽然有些遗憾，但下次继续努力就是了。

　　本学期还一个对自我比较满意的就是学会安排自我的时光了，尤其是在之后既有学*任务又有家教的那段时光，把学*的是提前弄完，周末备完课再安心去家教。另外，对于期末的科目提前作了准备，在十一月的时候就已经把初等数论这门课复*过一遍了，而且看得很细，这样我十二月的时候才能把所有的时光都用于六级的准备上。而当期末时我能够不紧不慢地准备初等数论那门课，能够说这能够算我大学四年学的最好科目之一，尽管成绩才考了八十多，排了十几名，但也还算不错啦。

　　但是，元旦后对自我有些放松，主要体此刻计算机图形学的复*上，本来有很充裕的时光的，因为自我的荒废最后只用了两天时光。还好最后过了，但是是刚过了。

　　这就是我本学期的总结，从中我看到了自我的进步，看到了自我与以往的不一样，很欣喜自我的表现，期望自我以后继续进步，成熟起来。

大四下学期的个人总结3

　　大学生活临*尾声。这短短的大学生活，却是我人生中弥足珍贵的。在这里，我从一个莽撞少年成长为一名合格的毕业生，用脱胎换骨来形容并不为过。总结过去可以拨开时间的迷雾，清晰的回首所走过的路，从而为将来的人生旅程准备一些经验和教训。

　　大学的生活主线是学*。大学学*是迥然不同于以往的一种新形式，它赋予了学*者更大的自主性和更广阔的思维空间，同时也对学*者提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下，要求学*者必须有明确的学*目的，有更强的选择辨别能力和更强的自学能力。对于这个方面，我应该感谢大学的学*生涯，在这期间的历次挫折与成功，使我真正知道了怎样进行自我学*，怎样有选择有目的的学*，随之而来的是自己自学能力和学*效率的提高。而学*之外的课外活动的参与，也促使自己学*更多更新的东西，这更进一步丰富了自己的理论知识。

　　在大学里，所得不仅仅是知识上的东西，校园严谨踏实的学风，求实创新的气氛，同时也潜移默化的影响着我的学*和思维，所有这些能力和思维模式的获得，是我几年学*的最大收获，这也必将影响我未来一生的发展。在一个人成长的过程中，需要的不仅是知识的积累，还需要正确的思想基础和正确的人生观、价值观。知识可以不断获得，而人生观一旦形成，对一个人的一生都有难以估量的影响。在这几年，我可以明确感受到学校在教书的同时，对育人这一环节的重视。各种各样的主题活动，各种各样的思想探索，都影响着我的人生观的形成。在未入大学之前，人生观对于我而言，是属于比较虚幻的东西，我虽然能感觉到它的存在和作用，却没有形成一个明确的概念。在大学的学*生活中，由于自己的思考、学*和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套对人生的看法。对于人生，每个人都有自己的追求。生命对于宇宙而言，不过是一个短短的瞬间，而对于个人而言，则只有永不回头的一次机会。

　　总之，向着自己的目标前进，充实的过好每一天，只要无悔，便是成功。

大四下学期的个人总结4

　　20xx年6月23日至20xx年8月11日，我在江苏省常州市深圳汇海科技有限公司常州分公司担任业务代表。经过一个多月的实*，我的个人素质和业务技能都有了很大的提高。现将一个多月的实*结如下：

　　1、自我能力：

　　经过这次实*，我发现了很多缺点，没有实*你是找不到的。我的整体能力不足，比如沟通能力，一些销售技巧，与同事和领导相处的技巧。因为公司是公司，不是学校，在学校里，学生和老师相处的很好，但在外面不一定，你要懂得相处。

　　2、专业技能：

　　在学校，学校的专业知识比较基础。把这些知识应用到公司还远远不够，不能满足公司的要求。所以，你要提升自己，继续学*。还有，学校学的东西有时候可能不会用到外面，这就需要我们即将毕业的学生关注社会的需求，因为学校学的东西和社会需要的东西是有时间差的，学校学的东西不会给某个公司开设课程，所以每个公司都有自己的实际情况，应该根据自己公司的要求来提升自己。

　　3、心理上的调整：

　　现在的学生不再是以前的天之娇子了，不管是专科生还是本科生甚至是研究生社会上都一大把，不要以为自己读那么一点读就觉得自己很了不起的样子，其实一个有高文凭有时还比不上一个有经验的人，所以快要毕业的同学们要调整心态，不要高不成低不就的。

　　经过这短短一个多月的实*，我觉得自己成长了很多，也深刻地感到理论与实践的差距，这次实*也为自己以后的正确学*理论知识，打下了良好的基矗!

大四下学期的个人总结5

　　今年是我进入大学的第四年。通过前三年的学*生活，我成长了很多。在即将到来的大四生活前，我对自己这一年来的得失作一个小结，从中继承做得好的方面，改进不足的地方，并以此为我今后行动的指南。

　　思想政治方面。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护*领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会所做的贡献来衡量的，我想加入**的原因也是要努力实现自我价值。我参加了高级党校的学*，学*党的各种理论，并努力把它们付诸于实践，对党有了更加清晰的认识。始终保持与*的高度一致，认真学*“*”重要思想，积极参加学院及班上组织的思想政治学*活动，不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针，反对任何形式的分裂主义。政治上要求进步，积极向党组织靠拢，并决心接受党的考验，以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。今后我会更加努力的严格要求自己。

　　在学*方面，大学是一种靠自制力进行学*的地方，在这里想不想学*完全靠自己。除了自己以外，没有人可以帮助你，再也没有了中学时老师一天到晚的灌输盯梢式的教学了。学*有了自*，想学什么，愿意学*多少，怎么样去学*，这些都不会像以前那样由老师统一安排好，而要自己安排。经过几年时间早应该适应了这种学*方式，只是自制力不好，对自己比较放松，所以在期末考试中都没有考出理想的成绩，也没有达到预期的目标。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题，我通过这一年的专业课学*，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解。学*是学生的主业，需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。大四的我正准备考研，一定得很好的分配时间并且增强自制力，让自己的学*走上正轨。大学这剩下的一年里，学*任务更繁重了，在这样的关键时刻，我会加倍努力学*，让我的大四不再像前几年一样留下遗憾。这是对我的考验，我一定会全力以赴。

　　学*固然重要，一个人能力的'培养也不容忽视。在大学这几年里，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。在日常生活中，我与舍友、同学和朋友保持了良好的关系，并且结识了一些学长学姐，可以向他们请教学*工作生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学*成绩，更要培养自己的人际交往的能力。在大四我会依然珍惜这些良师益友。

　　在大学这个小社会中，我们扮演着各种角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学*，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

　　总之，过去的一年，是不够充实却也有收获的一年，是不尽如人意却逐步成熟的一年。由于参加党校的时间不长，政治思想觉悟还有待提高；对大学学*的把握仍需进一步加强，方法也尚需改进；在和同学朋友的交往，也要弥补不足。新的一年里，我会认真学*，戒骄戒躁、勤勉敬业，在*凡的生活和学*中取得好成绩。

大四下学期的个人总结 (菁华5篇)扩展阅读

大四下学期的个人总结 (菁华5篇)（扩展1）

——大四下学期个人总结 (菁华3篇)

大四下学期个人总结1

　　这一学年在忙忙碌禄中已经过去。这一年我们大四班根据开学初制定的各项计划，在园领导的指导和各位老师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作，较圆满地完成了各项任务，现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，找出工作中的优势和不足，以便今后扬长避短，使今后更顺利地开展班级工作：

　　一、政治思想方面

　　能积极参加政治学*，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守纪律，团结协作；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心幼儿，爱护幼儿，为人师表，有奉献精神。

　　二、班级概况

　　我班现有 49名幼儿，其中男孩38名，女孩21名。幼儿从中班升到了大班，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学*生活。这一年里，孩子们不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水*的提高。牛晓芒，梁来，张若奇、曹尚慧等幼儿思维活跃，乐意发言；李悦、杨义初等幼儿能在老师的引导下愉快地参加各项活动；候林轩等幼儿自理能力有了很大的提高。幼儿在班级工作人员的悉心教养下，良好的情感、态度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展。

　　三 、教育教学方面

　　1 、结合主题活动开展自主游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学*。

　　根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动，活动中注重引导，不断增添相关内容，鼓励幼儿探索、发现，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高。如：结合主题活动《交通工具大集合》，我们请幼儿带来各种各样的小汽车，为幼儿提供了长短、高低、大小不一的积木，引导幼儿用各种积木搭建高低长短不同的斜坡，观察比较小汽车在不同斜坡上行驶的速度，幼儿独立玩或结伴玩，兴趣很浓。在主题活动中，请家长配合，共同为幼儿提供各种材料，同时，更注重引导幼儿深入的探索，既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。

　　2 、在活动中初步培养友好合作，相互谦让的良好品德。

　　幼儿升入大班，自我中心仍较突出，在集体或自由活动中常常会发生争抢玩具的现象，很少有幼儿愿意退让。本学期我们将幼儿的社会性培养有意识地整合在各个活动中，为幼儿提供小组合作或想办法解决争抢的机会，如提供数量不足的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等，有目的地引导幼儿懂得轮流玩和友好合作，有初步的谦让意识。

　　3 、在活动中培养幼儿爱劳动，能自己的事情自己做

　　幼儿升入大班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，并会将衣服叠放整齐。冬季来临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了一定的困难，我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，不少幼儿学会了自己整理衣服。同时，我们利用“小小值日生”的活动，让孩子们发碗，盘子等培养孩子们爱劳动的好*惯，并且能自己的事情自己做。许多孩子回到家里，也能帮大人干一些力所能及的小事了。

　　4、在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天户外活动时间，组织丰富多彩的集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，我们制作了飞盘、手榴弹等体育玩具，并积极参与幼儿的活动，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。在我们努力下，本学期幼儿的体重、身高有了明显的提高。

　　5 、重新认识环境的价值，让墙面说话。

　　开学前我们花费了很多的时间和精力，为幼儿布置了漂亮的活动室墙饰，然而这并没引起幼儿太多的关注，幼儿似乎早已*惯了由老师布置的花花绿绿的环境了，而能让幼儿参与的仅仅是室外的作品栏或我们留出的一点空间。在上期的主题活动中，我们改变了这种做法，尝试和幼儿一起布置活动室环境，我们和幼儿一起将幼儿做的彩色纸环一串一串挂在活动室里，自制的纸青蛙一个一个贴在主墙面上，他们欢呼雀跃“我们的教室太漂亮了！”原来幼儿最喜欢的是自己真正参与的环境。在以后的各个主题活动中，我们随着主题活动的发展，都鼓励幼儿积极参与环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与创造的乐趣。在我们的主题环境中，有幼儿的手工绘画作品，有我们提供的材料，也有幼儿收集的图片、照片、物品等，更有幼儿的观察记录和活动记录，使我班的主题环境不断的充实和调整，真正发挥环境的价值。

　　6、重视班级特色活动，认真按特色计划进行美术特色教育活动

　　我班的特色活动是油画棒绘画。本学期初，我们针对孩子们的水*，制订了学期的特色目标，并具体到每周的特色教学活动内容。同时，我们能按时、认真的进行每一个活动，使每个孩子都在原有的水*上得到了较大的提高，达到了预定的短期目标，并受到了家长的赞许。

　　7、听故事，培养幼儿的倾听*惯。

　　开学初，我们发现不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能安静地倾听同伴或老师说的话；听故事的时候不能安静地听，常常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听*惯。良好的倾听*惯有助于幼儿提高语言能力、养成良好的学**惯和意志品质，我们觉得有必要抓紧培养幼儿良好的倾听*惯，本学期我们利用音乐游戏、餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲述故事，渐渐地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了，家长反映，孩子在家也能安静地听录音机里的故事。

　　在培养倾听*惯的同时，我们也注重在各项活动中培养幼儿乐意与同伴交流，大胆发言的好*惯。如在活动中，我们经常引导幼儿用语言讲述自己操作的过程或结果，引导幼儿用自己的语言表达对歌曲、乐曲或绘画作品的感受，对于一些胆子较小的幼儿我们积极鼓励他们发言，并在各种活动中要求说话完整，学*用较恰当的语句表达。

　　四、保育工作

　　能在医生的指导下做好卫生防疫工作。

　　按时打扫卫生、消毒餐具、开窗通风，使室内外整洁，干净。能按时给孩子服药。*时多让幼儿喝开水。能根据天气变化和活动要求即时为幼儿增减衣服。在进餐等活动中能照顾个别年龄小，体质差的幼儿。

　　五、家长工作

　　家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。

　　1 、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任。

　　我们积极利用家长会与全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排，还结合新《纲要》将我班的课题研究向家长进行具体的介绍，我们提供了一些已开展的主题活动的'资料，如：

　　幼儿自制的“我的小书”等，家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，按园内要求开放半日活动，同时，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通。班级里的重大活动如需家长配合的，我们都及时通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。定期收发的《家园联系本》，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。

　　2 、积极争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动即将开展，我们通过家园橱窗及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动，并能及时提供一些主题活动材料。

　　六、班级工作中：

　　能积极、认真的完成领导交给的各项任务。为了迎接我园主持的“全国幼儿可持续发展”教育会议的召开，我们努力的做好领导交给自己的任务。积极布置活动室，认真布置室外环境，努力把卫生搞好，力求能为我园增光添彩。

　　在以后的工作中，我们仍需园领导的指导和同志们的帮助：同时，努力克服不足，使我们的各项工作都迈向一个新的台阶！

大四下学期个人总结2

　　没想到转眼间我已经是个大四学子了，不知不觉中在校园里成为那一批最老资格的师兄师姐的一员。无可否认，作为大四学生，意味着更大的就业压力，更重的社会责任和更为接*的分离暂别。回顾大三的日子，确实有很多值得回味和总结的地方。

　　学*上，我继续着大二学年的学*劲头，除了成为图书馆的常客外，*时在宿舍也会利用电脑浏览或搜索一些有关学*的资料。除了学*外，*时有时间也会多看看书，扩大自己的知识面，增强自己的竞争力。不过可能由于学*方法或复*的效率有效性不高，期末考试没有取得自己期待中的成绩。但是，我相信我会在总结中继续成长的。

　　工作上，学院组织了我们国际工商管理学院xx届广交会的实*，而我有幸成为其中的一员。作为办公室助理的一份子，我的工作不仅是负责好同学们的后勤保障，同时对于会馆的统筹组织也需要出谋划策。广交会期间解决很多困难，认识了很多朋友，最主要的是学*了很多学校不能学到的为人处事。另外，作为班里的团支书，组织了两次有意义的团日活动，深得同学们的好评，不过在一些组织安排的细节上始终还有一些不完善的地方有待改进。

　　生活上，继续与舍友、同班同学保持着良好的关系。经常与相熟的师兄师姐请教有关学*、工作、生活上的问题。*时较为注重宿舍的卫生，较为定期地组织宿舍进行打扫，保持好良好的宿舍环境。不过在作息时间上应该有所改善，提高睡眠效率，保持好充沛的体力和良好的精神状态。

　　大学四年快过去了，让我们一起把握好剩余的时光，好好享受在大学里与同学们，与舍友们，与教职工们的美好生活。

　　每个大学生都有自己毕业的兴奋的那一天，而大学生自我鉴定是必不可少的，也是人生中的一件大事。

　　珍贵的四年大学生活已接*尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

大四下学期个人总结3

　　珍贵的四年大学生活已接*尾声拉，我很高兴在我最后一个学期还有机会再写一次这个自我鉴定。但自己也感觉非常有必要总结一下大四这一年的得失，毕竟这几个月走过来挺不容易，也希望从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路也更是为了看清将来要走的路。

　　大四的课程不多不少，任务不轻不重，于是生活节奏就慢了下来，每天来教室上课的同学就好像是冬天里消失的暖气一样不知道都隐遁起来，课室每天就那么零零散散的几个人，但我还是乖乖地拿着课本去上课，毕竟这样的时光也不多拉，也有点后悔以前所逃的课。虽然上学期在学*上的收获不多，但也满足拉，毕竟学分已经修够，最后没有挂科地顺利毕业！

　　其次就是找工作方面的事情。实*，找工作，其实每个人心里都很迷茫，每天都喊着“烦啊”，可是又采取不了什么实际行动。这几个月的找工作对我来说可谓是刻骨铭心，仿佛从一楼跑到二十楼，终于就要精疲力竭了。（有时间我一定会给自己写一篇“稳工实录”，呵呵～～）其实找工作就好比渔人打鱼，必须广泛撒网，重点捕捞。

　　大半年里，自己有苦有乐，苦的分数还占了大部分。在这几个月都是忙碌中渡过，其实有时忙来忙去最后才知道自己做了很多无用工，也不知道为了什么，也没有必要再去细算了，反正是走过了，而且我觉得青春的时候就应该多走动，多用心体会生活，最后也许结果还是满意的，开心的！！！

大四下学期的个人总结 (菁华5篇)（扩展2）

——大四下学期的个人总结(5)份

　　大四下学期的个人总结 1

　　不知不觉间，我们的大四生活已经过完了一半，最有实质性的一页即将要翻过去了，我们的下半学期其实也就是大家各自忙碌，准备踏上社会各阶层的时候。

　　真的，想说一声我们老了，但是我们依然有一颗年轻的心，不是对学校，而是对社会，很多中的我们都即将踏上社会，展开自我生活得另一个天地，孰是英雄，谁都无法给一个确切的答案。我们这一群人心中的理想，或者干脆说短期的目标是什么，可能只有自我说的清楚，奋斗的，不只是一个人，我们都在努力，使我们的大四生活过得更加的成熟，有魅力，充实而温暖。

　　春风洋溢的时候我们这一群所谓的新闻人，三三两两的在外地实*，还在感受偶们独自踏上漂泊之路的那份快乐和感伤，努力和受伤，尽管我们在外面的这一个学期，每一个人都被社会的砂纸打磨的伤痕累累，但是我们依然笑对这一切，我们经历了，我们从中得到很多，尽管有许多不愉快，有许多不明白，有许多小黑暗，又有许多不公*，我们长大了许多，我们懂得了怎样去应对这一切，学会了怎样去处理，比起那些没有出过飞得小鸟来说，我们是成功的，因为我们飞起来过，虽然我们痛苦的落在了地上，但是我们比别人先飞起来了。

　　不管怎样，一个学期的工作已经接*尾声，无论这其中有多少欢乐，多少苦楚，我们都过来了，我们的工作是心照不宣的，我们的工作是尽心尽力的，大四的新老班干部的结合，使我们的工作有了新的动力，我们是幸运的，我们是出色的，我们的班干部是优秀的，我们班级的每一个人都是优秀的，有一部电影这样阐释，我们《十分完美》。

　　一、思想动态

　　大学生活又翻过去了一页，冬天的雪又下过了一次。洗尽铅华呈素姿，我们每一个人的思想也有了一个质的飞跃。

　　很多同学在经过大学洗礼之后，已经树立了自我的人生观价值观，在自我的职业生涯规划中有了一个目标和努力地方向。思想逐步成熟起来，截至此刻，我们班已经有*10人被***组织所吸纳。这也给我们其他人树立了榜样，同学们都用心响应党的号召，响应学校学院的各个号召，努力配合院里的工作，同时也不忘自我的工作。

　　二、学*生活

　　班里有21个同学在准备考研，有20人左右参加了国家公务员的考试，虽然成绩没有下来，但是同学们还都在努力，考研生活也接*尾声，同学们都在加紧学*。准备最后的冲刺。

　　三、班会活动

　　在这一个学期我们会秉承上一个学期的过去三年的工作作风，不仅仅要坚持，还要比以前做得更好，找到以前的不足之处，加以改正并补足，确保在本学期不会再出现类似上一个学期的事情，把每一件可能发生的事情“防患于未然”，对于那些蹙不既然发生的事情，我们要第一时光了解状况，并把状况反映给团委老师，让团委老师给与工作上的支持安排。

　　我们及时的召开班会，通知大家各项文件，相关的工作。我们班此刻已经有几名同学联系到了工作单位，而且也即将领取到自我的第一笔金。

　　四、小结

　　我们生活在一个共同的家庭里面，这个家庭的兴衰关系着每一个同学的利益，“国家兴亡，匹夫有责”，此刻是，班级兴盛，人人有责。我相信，在我们班44个同学的共同努力下，我们的班级必须会蒸蒸日上，更加的出色，出现更多优秀的新闻工作者，最后，祝愿同学们有一个开心的学期，有一个开心的考学之路。

　　大四下学期的个人总结 2

　　天寒地冻，北风呼呼，转眼间，本学期的工作已尽尾声。我们和孩子们又度过了快乐而充实的一学期。回想这一学期，大四班的教室里充满了孩子们的欢声笑语，幼儿园的场地上留足了孩子们的活泼身影。一学期来，孩子们在长大，在进步，我们的大四班这个家也在不断地成熟，不断地长大。现将这学期的工作总结如下：

　　一、常规管理方面：

　　幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，因此，和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法，我们和幼儿讨论活动规则，如区域活动的规则，美术活动时搞乱材料，破坏他人创造好不好？不好，我们就应该认真选择，学*与他人协作创作、尊重他人成果等；户外活动规则，玩具你争我夺，坏了大家都不能玩，你高兴吗？那我们就应该互相谦让，或合作玩。诸如此类的学*规则、生活环节规则等，因为幼儿对这些规则的认识来源于他们生活中的经验，所以能逐渐接受并遵守这些规则，当某幼儿违反这些规则时，我们更是耐心教育，引导其认识不足，作个守纪律、懂道理的好孩子。另外，为完善常规管理，我们也注重团队精神增强班级凝聚力，培养幼儿建立集体荣誉感，总之，完善常规管理，我们认真研究和执行，起到了很好的效果。

　　二、保教工作方面：

　　1、保育方面：每天我们都认真打扫室内外环境，严格执行消毒制度，幼儿园的茶杯、毛巾、桌椅每天都按时消毒擦洗。在疾病流行期间，每天用紫外线消毒，每天观察记录幼儿的身体状况，发现异常幼儿立即隔离；同时我们还要求家长积极配合幼儿园，培养幼儿的卫生*惯。此外我们还注意培养幼儿良好的进餐*惯，我班幼儿的进餐*惯良好，但有个别幼儿有挑食、偏食的坏*惯，我们积极引导教育，帮助幼儿慢慢克服这些不良*惯，现在每个幼儿都能独立进餐，不偏食、不挑食、不剩饭。同时还注重培养幼儿的生活自理能力以及安全保护意识，如：教幼儿穿脱衣服、系鞋带、整理玩具等，在保育工作中，我们同班老师同心同德，做到保教不分家。

　　2、教育教学方面：

　　教学上，我们根据大班幼儿年龄特点和本班孩子的实际情况，合理制定了教育教学计划，认真备课，做到了每个教育活动都充满童趣，深深吸引住孩子，让他们在愉快的游戏中，学*知识，在教育过程中，针对不同幼儿的个性及兴趣，我们采取不同的教育方法，充分发挥孩子的能动性，为幼儿创设了尊重、理解、关爱、*等、和谐的育人环境。我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养。经过一学期的努力，我们认为：班级大部分幼儿能够较认真的完成老师布置的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到很好的提高。本学期十二月份我们开展了家长的半日活动，在我们的精心准备下，各大小活动都开展很顺利并获得好评。通过各种活动的开展，幼儿对主动探索活动有了积极参与的主动性和积极性。

　　三、家长工作方面：

　　1、搞好班级工作，需要家长的配合，我们利用接送时间、校信通和家长园地及时向家长反映幼儿在园生活、学*情况，认真听取家长建议。

　　2、在幼儿生病缺*期间，主动电话咨询并每天对幼儿的出勤做好记录，缩短家长与老师之间的距离。

　　3、12月上旬向家长开放半日活动，了解幼儿园的半日活动以及幼儿的发展情况。

　　4、让家长参与到幼儿园的活动中来，每个主题活动都离不开家长的支持，如在“迎圣诞”环境布置中家长提供了不少布置教室的挂饰，使整个教室环境充满了节日的气氛。

　　四、存在问题和发展方向：

　　虽然我班幼儿在各方面有了一定的进步，但也存在着一些问题，比如：个别幼儿的听说*惯很差，不利于为幼儿入小学做准备；孩子评价他人的能力较强，但评价自己的能力还有待改善；幼儿间的个体差异大，能力发展不*衡，部分幼儿积极动脑、积极发言不等等，还有待我们思考与努力。

　　回顾这学期，欣喜的看到了孩子们在各方面都有了明显的提高，班级的各项工作也秩序井然，有声有色，在即将来临的工作中，我们还要扬长避短，积极进取，争取在新的学期里更上一层楼。

　　大四下学期的个人总结 3

　　四年的大学生活即将结束了，回首着校园的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤有成功当然也有失败，始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力。

　　在思想品德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动，去关心和帮助他人！在学*上，由于高考落榜带来的灰心，曾有一阵消极，为珍惜这学校所给的学*机会，用从未有过的拼搏的精神学*自己的国贸专业，还利用课余时间学*一些网络和办公软件来充实自己.并在学校得到了肯定连或三年学校的奖学金，我相信自己在以后理论与实际相结合中，能有更大的进步提高。

　　在生活和工作中，当然我也有自己的缺点，就是性情太直率了，需要处事冷静稳重才好.我对班级和学生会工作热情，任劳任怨，责任心强，对人友善，注重配合其他学生干部出色的完成各项工作，得到了大家的一致肯定。

　　现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学*能力和分析处理问题的协调，管理能力去完成今后的美丽人生！

　　大四下学期的个人总结 4

　　时光飞逝，如今我已成为一名即将毕业的大四学生。回想这四年大学生活，心里充满了无限的感慨。学*中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，都是我人生道路的财富。四年的学*生活，它是生动多彩的，它让我懂得了知识的用处，朋友的可贵，师长的信任。然而我更多的是要感谢四年来各级领导和同学们的关心和帮助，在这些关怀下，我在各方面均取得一定的进步。

　　首先，在思想政治学*方面，不断提高自身的政治素质。政治上要求进步，积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识，按照新**规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学*，并结合国内国际政治生活的大事。

　　其次，在集体生活方面，我始终和同学们保持良好的人际关系，帮助爱护同学。处处从同学的需要出发。四年来，自己也严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向优秀的同学请教各种问题，学*他们的先进事迹和知识。敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成老师交办的工作。同时积极主动配合其他部门工作的开展，不断提高工作效能。

　　最后，在知识学*方面，学*刻苦，态度认真。通过这四年的大学学*，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间再学*上，每次考试也发挥的可以。在即将踏入社会时，我会加倍努力学*，把更好的成绩带进以后的生活中。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。

　　总之，过去的四年，是不断学*、不断充实的四年，是积极探索、逐步成熟的四年。在以后的社会生活中，我会更加努力，戒骄戒躁、爱岗敬业，在*凡的工作和学*中取得更大的成绩。我相信明天的我，不会再让自己沉湎于过去的安逸生活之中。我将启航扬帆，驶向我理想的目标。

　　最后我要感谢那些在我成长的过程中帮助，支持我的人们，谢谢他们曾经的帮助与提携，让我学会了很多从书本上无法学到的知识。

　　大四下学期的个人总结 5

　　我叫XXX，是XX大学XX专业的应届毕业生。 我是一个活泼开朗、积极上进、诚实守信、勤奋踏实的学生，同时具有较强的沟通能力、思维开阔、勇于创新。我的爱好非常广泛，喜欢书法、设计、音乐，同时也 十分热爱运动，尤其爱打乒乓球。在大学的四年里，我学了很多的东西。为人处世，工作能力，人际关系这些，都让我变成了一个更成熟的自己。回想过去的四年， 有快乐也有辛酸；有自己也有别人。以下是我个人对自己这四年的个人鉴定。

　　我的缺点就是：我是一个积极乐观的人，所以当四年前我迈进校门的那一瞬间，我就暗暗的对自己说：要好好珍惜在象牙塔的时光，要在离开的时候能在行囊里再多 一份绚丽的财富。四年的生活让我感觉自己是一个从天亮忙到天黑的人，有时也是会感觉很累，但是那种充实的感觉让我累并快乐着。基于锻炼自己能力的想法，我 积极投身于院学生会的工作。初进学生会时工作比较繁忙，但这并没有成为我的负担，我抓紧时间*衡学*和工作的关系。在大学里大部分时间是自己安排的，因此 我很快适应了这种以自学为主的学*方式，并一直以来成绩优异，连续四年拿到了院设奖学金。课余时间，我还积极参加学校组织的各项活动及社会实践等，积累了 一定的工作经验。

　　时光如流水匆匆，如白驹过隙。回首大学四年的人生经历，领悟到了不少的人生真谛，也获得了一些让我受用一生的宝贵财富。首先，我明白了命运掌握在自己手 里。做什么样的决定就会有什么样的结果，要有自己的主见，不能随波逐流；其次，我学会了思考。做事情之前要三思，做事情之后要反思。四年的锤炼使我成为了 一个会思考的人，及时地调整自己的情绪处于最佳状态。一个人在经历了各种的考验之后便学会了成熟。我能够客观地认识自己，随时摆正自己的位置、保持良好的 心态在困难面前成为强者。

　　大学的四年作为我知识的储备阶段同时也是我的人格日臻完善的关键时期。这一路走来，觉得自己没有虚度，进而明确了自己的目标和今后的奋斗方向。我坚信我所学知识是可以证明我的能力的，我想做的就是继续努力，争取打造一个全面发展的我。

大四下学期的个人总结 (菁华5篇)（扩展3）

——初二下学期个人总结6篇

　　在这一个学期的班主任工作中，我投入了很大的热情和精力，因为我知道自己的工作质量关系着每一个学生的成长质量甚至影响其一生，知道每一位家长期盼唯一的孩子成才的心愿，也理解家长的心情，知道班级工作是年级和学校工作的有机组成部分，关系着年级和学校的整体工作成效，更知道班主任的形象和工作对学校的社会评价的影响作用大于一般教师。一个学期的工作结束了，我的感觉是：投入了很多精力，取得了一些成绩;工作特别辛苦，心情非常快乐。下面就简单地总结一下这个学期的工作。

　　一、确立并落实班级工作指导思想和工作目标

　　在学期之初制定《班级工作计划》的时候，我根据学校的工作计划的精神和自己过去的工作经验，确定了“以学校的工作方针为指导，以‘养成教育’为主线，以“形成良好班风”为核心，把工作做得细致、扎实，力求实效”的指导思想，确立了“在学校的指导下，在各位任课教师的支持配合下，使学生在相对短的时间内，养成良好的学*、生活*惯，遵守学校的各项规章制度，进而形成“遵规守纪，尊敬师长，团结互助，热爱集体，勤奋学*，人人争先，共同进步”的班风，争当优秀班级”的工作目标。并在入班仪式上向全班学生做了讲解，让学生一进入班级就明了班级的目标以便明确自己的努力方向。

　　二、贯彻落实“指导思想”和“工作目标”，认真细致地做好各项工作

　　1、了解每一个学生，组建班委会

　　在开学前，我就反复阅读学生的档案材料，了解学生的家庭、品德、学*等基本情况，到与学生见面的时候，已对全班68名学生的基本情况有了大体的了解，并基本能叫出全班学生的名字。这一点很重要，提前掌握情况，便于开展工作，又会使学生对新老师有亲*感。从学生找班主任报到见第一面时起，我就开始了对每一个学生的观察，在了解、观察的基础上，结合学生自己的意愿，确定肯于吃苦，集体观念强，有上进心，有一定班级工作经验，比较有威望的学生作为班级的干部人选，组建了临时班委会。在开学的当天公布于众，并且安排好分工，明确职责范围，使班级的各项工作在开学的第一天就步入正轨，正常运转。让全班同学进入班级就感到班级的存在，初步形成班集体的意识。为今后的工作奠定了良好的基础。

　　2、认真准备，开好“三会”

　　(1)在开学的第一天，我就组织召开了第一个班级干部会。一方面，让每一个班干部提出各自的工作设想，就班级管理目标达成共识，形成一个团结协作的有能力的能够以身作则的干部群体，一个有凝聚力的核心。另一方面，对班干部提出“以身作则、认真负责、积极主动”的要求，鼓励班干部大胆工作。在这一个学期中，所有班干部都能按照我的要求做，很好地完成自己的工作任务。班委会还组织全班学生讨论制定了《班级日常行为规范》，约束全班学生的行为，防止违纪行为的发生。

　　(2)适时召开班会

　　在本学期里，共召开了六次有针对性的`正式班会。开学第一周召开了第一次班会，引导学生对形势进行分析，明确班级在年级中的地位，明确班级的努力目标，确定自己的努力目标。在期中考试之后，召开班会，让学*成绩优秀的同学介绍方法、交流经验体会，进行总结，找出问题，提出下一步的努力目标。校运动会结束后，也及时召开了以“我是一班人，我为一班添光彩”为主题的班会，进行总结，对表现好的学生公开表扬，进行热爱集体、热爱班级的教育。

　　(3)开好家长会

　　开学初和期中考试后的家长会召开之前，我都做了很充分的准备，保证了两次家长会的质量。在第一次家长会上，我确立了“班级基本情况”、“学生面临的问题”和“家长应该注意的问题”几个重点与各位家长交流，请他们配合、支持我的工作。期中考试后的家长会，我又确定了“考试成绩情况分析”、“冷静客观地看孩子成绩”、“怎样与孩子沟通交流”等重点与家长们交换看法。受到了家长们的欢迎。在*时和假日里，我也多次与家长们进行电话联系，了解学生的情况，解答他们遇到的各种问题。这些都促进了我的班级管理工作。

　　对学校布置的各项工作，我都认真地安排，及时督促检查，按时完成了任务。

　　尽管工作态度认真，但是我的班级管理工作仍然存在着各种各样的问题和不足，有待今后改进。

　　初二，转眼间已经过去了一半。回想起这个学期，我不知道是该哭，还是该笑。成绩忽好忽坏，忽高忽低，似乎一切事物都比我预料的差好多，真是令我失望啊，别人的成绩要不就是小波浪，要不就是节节升高，我的一看，就是个癫痫病人的心电图，升的特别快，降得也特别快，无奈啊，命运啊！

　　最让我心痛的还是这次期末考试，数学和英语，无语了，为什么？考得这么烂？物理和语文，怎么回事？考的这么好？不用问了。老师把成绩的信息一发来，身处外地的老爸的电话就来了，先是质问，然后就是一顿臭骂，骂的稀里哗啦的，他们*常说的比唱的还好听，说不用紧张，没人怪我。考完了还不就是说我。

　　先说说数学，这次都没上*均分，本来题目都会，因为在一个等腰三角形底和高的问题上纠结了半天，所以搞得最后都没时间写了，尤其让我恨的是数学考试的最后一道题我还想让老师讲呢，到了还是认为不会这么巧，没想到真考。唉~

　　很遗憾，但是世界上没有后悔药，只有下次好好考了。

　　然后是英语，考的也是很不理想，我都快愁死了，真难过。还有，好对不起老师，好对不起爸妈，更是真的好对不起自己。几天复*都傻了。

　　语文这次格外的好，比数学还好，估计要气死数学老师了。但是语文老师挺着个大肚子，也挺不容易的，考不好都对不起老师啊。

　　最后说说物理，新学期刚接触物理，总有一种陌生感，还有一点害怕，但是这也是主科，学不好就考不好，只能硬着头皮学了。到后来，我发现屋里很差劲，就比*均分高零点几分，很无奈，但也没办法。后来在期末复*做题的'时候，老师给我判，然后跟我说了一句特别鼓励的话：你要好好学，别总是实力与成绩不相符，我点了点头，但心里很感动，虽然我成绩不好，老师也没有放弃我，相反给我鼓励，我知道如果不好好学都对不起老师对我的这份信任与期待，所以这回物理我有了很大进步，为了老师，也为了我自己。

　　对于英语和数学的失误，我会努力弥补回来，对于做的好的我会继续保持下去，因为，不能到头来自己都不能给自己一个说法和交代。

　　本人本学期担任初二年1-6班生物科教学工作，兼任初二年段年段长。能认真做好各项教学常规工作，不断提高自己的教育教学水*和业务素质，教育教学工作顺利完成，并取得了一定的成效。现总结如下：

　　一、教学工作方面

　　1、注重组织教学工作，重视师生互动，让不同程度的学生都有提高

　　组织教学是上好一堂课的基础。初二年学生的特点是身心发展迅速，两极分化开始，独立意识增强，容易产生逆反心理，是人一生中的关键转折时期。针对这种情况，我能根据以往的教学经验，灵活运用软硬兼施、赏识教育等策略，让大部分学生参与到课堂中来。针对义务教育各班均有好中差三类学生的实际，能采用分层教学的方法，抓好优等生的培优和后进生的扶差工作，做到有跟踪有反馈，使优生更优，差生不差，以此来促进中等生的学*，全面提高教学质量，所任教的班级在晋江市、校级统考中，无论是A率、C率均取得较好的成绩。

　　2、踊跃参加继续教育、教学研究、校优质课公开教学活动和指导学生的第二课堂活动，并做好同伴互助工作

　　20XX年6月至20xx年10月，参加晋江市中小学骨干教师远程研修班网上培训，建立网上博客，进行理论研修课程的学*、讨论交流、撰写成长博客以及提交课程作业等，并通过考核评定为“合格”。作为晋江市生物校际组成员、晋江市课改实验中学生物科学科指导组成员，能积极作好学科指导和教学研究工作。撰写教学论文《浅议如何提高生物课堂教学的效率》发表在《泉州教研通讯》

　　20XX年第17期(生物版)。20XX年11月6日第3节提供C=4实验课《探究骨的成分和特性》，参加校优质课公开教学活动，得到同行的肯定。20XX年12月还被评为20XX年度“晋江市教坛新秀”。在20XX年12月校第六届科技文化艺术节“叶脉书签制作”比赛中指导学生获奖，其中二等奖3名、三等奖2名。认真做好传帮带，指导蔡金聪等老师的教育教学工作。

　　二、年段长工作方面

　　1、树立“我的课堂我负责”的理念，打造团结协作的年段教师队伍，构建和谐良好的学风，离不开良好的教风作表率。年段从初一年开始，就要求全体教师要珍惜缘份，树立“我的课堂我负责”的理念，再由年段长协调班主任，班主任协调科任老师，形成合力，抓好年段的各项工作。相对于其他年段而言，初二年是学生较易出现两极分化的时期，管理难度较大。一学期来，年段工作虽不是风*浪静，但遇事均能以积极的态度去面对，并及时处理。针对本段年轻教师多这一特点，努力引导他们在做中学，在日常教育教学的历练中不断成长，年段教师的凝聚力不断增强，本段教师团队还在校庆祝20XX年第23个教师节登山比赛中荣获第一名。

　　2、树立“有进步就是成功”的理念，增强学生学*的信心，防止溜生，倡导“赏识教育”，对学生的学*以鼓励为主。每次期中、期末考试结束，不但表扬年段前列的同学，还特别注意表扬年段学*进步前列的同学。对于家庭情况较差，可能辍学的学生，能及时协同班主任深入学生家庭，了解情况，本学期至今已成功动员溜生3人返校。目前年段的巩生率仍位居学校前列。

　　八年级下学期的教育教学工作已经结束，留给我的将是深入的反思考和总结。本学期我担任了八年级两个班英语科目的教育教学工作。在这一学年的教学工作中，我注重自己教学能力的提高，努力改善自己的教学方法和手段，在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处。

　　八年级是整个初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，我们八年级英语备课组的几位老师群策群力，发挥集体的智慧，在教学中取得了一点成绩。现在我把我们的做法总结如下：

　　一、深入了解学生学情，培养学生良好的英语学**惯

　　我们的学生大多来自于农村，新目标英语对我们的学生来说不仅内容多，而且复杂，要背的单词、词组、语法知识多，久而久之，稍稍懒惰一些的学生就会在不知不觉中妥协，甚至放弃，因而学*英语的气氛不是很浓，学*自觉性较差。我任教的九年级两个班的优生很少，中等生断层，差生面特大。针对以上情况，要改变这种局面，我们觉得培养学生的兴趣和学**惯很重要，因而在教学中我在这些方面做了不少努力。培养学生课前多预*，课堂上集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。

　　课后认真完成配套的巩固练*，不懂的地方，多向老师或成绩稍好的学生请教。利用晨读时间培养学生大声朗读的*惯，英语笔头练*相对来说少一些，但课后要分配一定的时间巩固当天所学的知识。同时教给学生一些学*技巧，灵活掌握学过的知识点，举一反三，融会贯通，只有这样，才能把所学的知识串联起来，不容易忘记。

　　二、配合课内比教学活动认真搞好备课

　　教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。这个班在经过两年多的英语教学，在英语学*方面有很大的起色，但那是远远不够的，而且中等生占多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，学生的学*积极性就会欠佳。但是，我备课时注意到这点，因此教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。

　　三、认真组织课堂教学，打造高效课堂

　　课堂是教学的主阵地，课堂教学的成败直接影响着教学效果。所以上课我设法吸引学生，不让其分心，上课内容力求丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部。另外，我每天都坚持保持充足的精神，让学生感受到一种积极上进的气氛。在课堂上采用多种教学方式，利用多媒体、展示台等现代化教学手段，充分调动学生的积极性，加强师生交流，使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识。根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到提高。加强听说、阅读、写作训练，以促进学生的综合运用能力。为了让学生真正参加到课堂中来，凡是学生自己能讲清楚的问题，都让学生自己解决，我决不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。

　　四、加强课外辅导，落实培优辅差计划

　　英语学*是语言的学*。困此，除了课堂教学之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持认真了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式，帮助他们养成良好*惯，提高他们的英语学*能力。因为英语的特殊情况，学生在不断学*中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学*风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为四个组。

　　第一组是能力强，基础好，学**惯好而且刻苦认真的，对他们多进行能力训练，以便他们达到更高层次。

　　第二组是有能力提高，但*时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水*;

　　第三组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望能提高;第四组是纪律松散，学*不认真，基础又不好的同学。

　　对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学*。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。

　　五、立足长远，认真总结

　　在本学年的教学工作中，我取得了一定的成绩。从本学期的期末成绩来看，我所教班无论从*均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。但"金无足赤，人无完人"，在日常工作中难免存在不足。例如：对学生还不够了解;教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。

　　针对以上所说不足，在此提出改进措施：

　　1、加强与学生的沟通。

　　教师经验不足，教学技巧性不强，难免会有学生知识掌握不够扎实，多主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性地对学生进行教育。无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学*。

　　2、注重课堂教学的组织，对学生严格要求。

　　大部分学生的学*基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的*惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学*自觉性，所以上课时间是他们学*的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学*，更充分地利用好上课时间。

　　3、运用多种技巧教学，培养学生学*英语的兴趣。

　　“兴趣是最好的老师”！教师应利用学生热情好奇的这一特点，从日常生活中的口语出发，尝试用英语与学生对话，或用趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，使学生对本课程产生兴趣。并且，在教学中要运用多种教学手段，注意听力与口语的训练。

　　总之，在这一学年的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在教学工作中取得了一定的成绩。但由于经验不足，教学工作还有待于改进，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学*，努力提高自己的思想观念认识和教育教学水*，以期在今后的工作中能取得更大的成绩。

　　本学期我担任了C=5的数学教学工作，同时在上半学期我还担任了C一3的数学教学工作，在整个学期中我都能以认真负责的态度对待自己的工作，以饱满的热情投入到教育教学工作中。根据学期初的计划我做到了下面几个方面：

　　一、加强理论学*，提高理论水*

　　我积极参加每周一次的政治学*，在工作之余，我也不断加强政治学*，提高自己的政治思想理论水*。同时，我还认真学*教育教学理论知识，认真参与教研组的专题学*，努力提高教育理论水*，提高自己的教育教学能力。通过这些理论学*，提升了自己在业务方面的理论水*，使得自己始终站在新课程改革的前沿，也推动了我的教学工作的进行。

　　二、努力提高自己的教学成绩

　　尽管我还担任了行政工作，但我在教学上从不马虎，相反我还更加努力。力争使自己成为一名同行认可、学生接纳、家长信任的优秀教师。

　　1、课堂教学方面

　　教学是一项爱心与智慧的工作，教学中遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋的工作，来自于不断的教学反思。我热爱教育事业，我能以一颗博爱之心*等的对待每一位学生，绝不以家庭出身高低以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣。在开学初的教研会上我同备课组的`老师共同学*研究课标，研究课堂教学新方法，探讨教材，我努力想尽一切办法来调动他们的学*积极性，运用新课程理念来进行课堂改革，努力使我教学课堂处于一种轻松、活跃、主动参与的氛围之中。

　　2、辅导学生方面

　　尽管我还负责着行政工作，占去了我一部分的精力，但是我在教学工作和辅导学生方面我没有任何的松懈。我经常与班主任、科任老师一起探讨学生的动态，对于一些学困生我能利用课余时间对他们进行辅导，做他们的思想工作。

　　3、教学成绩

　　本学期期中、期末我所任教的班级的*均分、优秀率、及格率都能在年段的*均之上。但是本学期的成绩有所退步，一方面这学期时间较短，复*的时间比较匆促，另一方面，学生在这学期把学*的重点投在生物、地理会考上。但不管怎样，下学期一定要把这落下的补上来。

　　漫长的一个学期过去了，为了今后更好地工作，现将本学期的工作总结如下：

　　一、教学工作

大四下学期的个人总结 (菁华5篇)（扩展4）

——初二下学期个人总结 (菁华5篇)

　　本人本学期担任初二年1-6班生物科教学工作，兼任初二年段年段长。能认真做好各项教学常规工作，不断提高自己的教育教学水*和业务素质，教育教学工作顺利完成，并取得了一定的成效。现总结如下：

　　一、教学工作方面

　　1、注重组织教学工作，重视师生互动，让不同程度的学生都有提高

　　组织教学是上好一堂课的基础。初二年学生的特点是身心发展迅速，两极分化开始，独立意识增强，容易产生逆反心理，是人一生中的关键转折时期。针对这种情况，我能根据以往的教学经验，灵活运用软硬兼施、赏识教育等策略，让大部分学生参与到课堂中来。针对义务教育各班均有好中差三类学生的实际，能采用分层教学的方法，抓好优等生的培优和后进生的扶差工作，做到有跟踪有反馈，使优生更优，差生不差，以此来促进中等生的学*，全面提高教学质量，所任教的班级在晋江市、校级统考中，无论是A率、C率均取得较好的成绩。

　　2、踊跃参加继续教育、教学研究、校优质课公开教学活动和指导学生的第二课堂活动，并做好同伴互助工作

　　20XX年6月至20xx年10月，参加晋江市中小学骨干教师远程研修班网上培训，建立网上博客，进行理论研修课程的学*、讨论交流、撰写成长博客以及提交课程作业等，并通过考核评定为“合格”。作为晋江市生物校际组成员、晋江市课改实验中学生物科学科指导组成员，能积极作好学科指导和教学研究工作。撰写教学论文《浅议如何提高生物课堂教学的效率》发表在《泉州教研通讯》

　　20XX年第17期(生物版)。20XX年11月6日第3节提供C=4实验课《探究骨的成分和特性》，参加校优质课公开教学活动，得到同行的肯定。20XX年12月还被评为20XX年度“晋江市教坛新秀”。在20XX年12月校第六届科技文化艺术节“叶脉书签制作”比赛中指导学生获奖，其中二等奖3名、三等奖2名。认真做好传帮带，指导蔡金聪等老师的教育教学工作。

　　二、年段长工作方面

　　1、树立“我的课堂我负责”的理念，打造团结协作的年段教师队伍，构建和谐良好的学风，离不开良好的教风作表率。年段从初一年开始，就要求全体教师要珍惜缘份，树立“我的课堂我负责”的理念，再由年段长协调班主任，班主任协调科任老师，形成合力，抓好年段的各项工作。相对于其他年段而言，初二年是学生较易出现两极分化的时期，管理难度较大。一学期来，年段工作虽不是风*浪静，但遇事均能以积极的态度去面对，并及时处理。针对本段年轻教师多这一特点，努力引导他们在做中学，在日常教育教学的历练中不断成长，年段教师的凝聚力不断增强，本段教师团队还在校庆祝20XX年第23个教师节登山比赛中荣获第一名。

　　2、树立“有进步就是成功”的理念，增强学生学*的信心，防止溜生，倡导“赏识教育”，对学生的学*以鼓励为主。每次期中、期末考试结束，不但表扬年段前列的同学，还特别注意表扬年段学*进步前列的同学。对于家庭情况较差，可能辍学的学生，能及时协同班主任深入学生家庭，了解情况，本学期至今已成功动员溜生3人返校。目前年段的巩生率仍位居学校前列。

　　本学期，本人担任初二3、4班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水*为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将这学期来的工作总结如下：

　　一、加强学*，努力提高自身素质

　　一方面，认真学*教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养；另一方面，认真学*新课改理论，努力提高业务能力。通过学*，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

　　二、以身作则，严格遵守工作纪律

　　一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个优秀教师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的.形象。

　　三、强化常规，提高课堂教学效率

　　本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学*兴趣，向课堂40分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自*课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学*，博采众长，提高教学水*。

　　四、正视自我，明确今后努力方向

　　1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高；

　　2、对知识点的检查落实不到位；

　　3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。

　　4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。

　　下学期改进的措施：

　　1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学*积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。

　　2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。

　　3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力；

　　4、采取措施，加强训练，落实知识点。

　　5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。

　　过去的工作成绩已成为历史，我要不断学*，不断进取，争取为教育事业作出更大的贡献，培养出更多更好

　　合作了两年，学生对我这个政治老师的教学方法已基本适应，对我的教学风格基本拿捏得准，可以说，从我的语速语调上，能听得出我所讲的重点，我即将要提问，我需要全班回答等等，师生互动和谐。现将这一学期以来的教学工作总结如下：

　　一、认真备课，是我教学的必修课

　　从不马虎，教案详实，并预设了学生可能出现的反应以及相关问题，在课堂上能灵活点拨，适时点评，充分做好生成性教学的引导。

　　二、让学生也备课

　　即每堂课进行前，都要求全班同学齐声朗读课文，以落实最基本的预*，集中大家注意力，亦有提神之功效。这一点，学生早已*惯，已成为思想品德课的必修阶段，而我得力的助手——政治科代表，经常能在上课预备铃响起后，便开始组织课本、练*册的准备，以及朗读的引导。而课前一读，对于课堂教学的开展，作用甚大。尤其对于新知识的教授，更是利处多多。

　　三、坚持讲练结合

　　充分利用《顶尖课课练》。这是最及时地检验我的教学实效的方法，而学生的答题正确率，更是我继续教学的一个有力指导。对于大家都清楚理解和掌握的内容，我便会留在下一堂课再来复*检验；而对于出错率较高的知识点，自然在讲评练*时，马上再着重讲授一下相关内容，然后再进行相关练*，继续检查学生的学*情况。

　　四、课后作业

　　书面的以《顶尖课课练》为主，而背诵方面，主要是一些概念，所有学到的权利、义务均要背诵，哪些法律保护公民的相关权利，亦是背诵的内容之一。这部分工作，由组长、科代表逐一落实，而我在上新课前，往往会利用几分钟时间抽查。对于新课之前还未完全背诵任务的学生，当天需留下，亦由科代表直接负责，我坐镇后方。全年段学生基本都能按时完成作业，感谢科代表及组长们的配合，也感谢学生们的自觉。

　　五、阶段性考试。

　　本学期进行了第五、六单元综合考试，期中考，期末四单元分别练*，以及期末考，整体稳定，学生成绩起伏不大，但距离我的目标还有一段距离。主要是B阶段的学生比例大，向A进发的力量不够强，这一部分同学还有待指导，以提高年段总体优秀率。

　　六、每周三的教研工作

　　组长都提前作了安排，除了听同组老师的公开课，学到不少教学设计以及课堂教学能力的把握等方面的知识外，亦在同事交流上，读了不少优秀教育教学文章，对我亦是一种启发和促进。另外，本学期到校外参加听课、教研的机会较多，获得信息之余，更是接触了各种不同的教学风格，受益良多。

　　总体来讲，按时完成了教学任务。

　　合作了两年，学生对我这个政治老师的教学方法已基本适应，对我的教学风格基本拿捏得准，可以说，从我的语速语调上，能听得出我所讲的重点，我即将要提问，我需要全班回答等等，师生互动和谐。现将这一学期以来的教学工作总结如下：

　　一、认真备课，是我教学的必修课

　　从不马虎，教案详实，并预设了学生可能出现的反应以及相关问题，在课堂上能灵活点拨，适时点评，充分做好生成性教学的引导。

　　二、让学生也备课

　　即每堂课进行前，都要求全班同学齐声朗读课文，以落实最基本的预*，集中大家注意力，亦有提神之功效。这一点，学生早已*惯，已成为思想品德课的必修阶段，而我得力的助手——政治科代表，经常能在上课预备铃响起后，便开始组织课本、练*册的准备，以及朗读的引导。而课前一读，对于课堂教学的开展，作用甚大。尤其对于新知识的教授，更是利处多多。

　　三、坚持讲练结合

　　充分利用《顶尖课课练》。这是最及时地检验我的教学实效的方法，而学生的答题正确率，更是我继续教学的一个有力指导。对于大家都清楚理解和掌握的内容，我便会留在下一堂课再来复*检验;而对于出错率较高的知识点，自然在讲评练*时，马上再着重讲授一下相关内容，然后再进行相关练*，继续检查学生的学*情况。

　　四、课后作业

　　书面的以《顶尖课课练》为主，而背诵方面，主要是一些概念，所有学到的权利、义务均要背诵，哪些法律保护公民的相关权利，亦是背诵的内容之一。这部分工作，由组长、科代表逐一落实，而我在上新课前，往往会利用几分钟时间抽查。对于新课之前还未完全背诵任务的学生，当天需留下，亦由科代表直接负责，我坐镇后方。全年段学生基本都能按时完成作业，感谢科代表及组长们的配合，也感谢学生们的自觉。

大四下学期的个人总结 (菁华5篇)（扩展5）

——大二下学期总结 (菁华5篇)

　　夜深了，安静的坐在窗前，手指在键盘上无意识的敲打，所来的声响像一个人在夜里独自心跳的声音。窗外的小雨在朦胧的灯光中斜斜的下着，如丝，如雾，如尘。而那些小树苗，坚强地正迎着风冒着雨，淋湿的外衣上，淌着点点的泪水。刚学会飞的小鸟也躲进妈妈的怀中，正酣睡着。她们，已经忘了外面的雨夜，只有我依然还在时光的轮回中奔波不停，没有方向也没有目标。

　　不得不承认时间过的太快，转眼间，大二的生活就在这一刻画下句点。接来的大三究竟又会是怎样？或许，迈进大三就已经意味着自己的学业生涯即将画上句点，而未来我又能做什么？因为，人生有太多的从感叹号最终变为句号，而太多的还是问号。想想自己一路走来跌跌撞撞，忘了曾经做过什么梦，也不记得开始给自己许下的诺言。刚进大学的时候总是问自己“大学怎么过？”，恨不得一夜之间走到尽头，甚至要逃离。可是，现在才明白原来时间是那么的无情，还没来得及好好回味就早已风吹云散；那么的匆匆，还没来得及留住就早已消失在茫茫远方。

　　走在校园里，看着身边叽叽喳喳而过的学弟学妹们，心里自是多了不少感慨。曾几何时，我也那么嘻嘻哈哈；曾几何时，我也那么无忧无虑。再回首，时光匆匆；再回首，物是人非。大一刚来的时候，也有过迷茫，有过失落，可是现在的不知所措，那是曾从未有过的。对我来说就这样结束大学生涯实在落魄！时间其实也很慢，对那些成功的同学来说，他们实在熬的太辛苦了，所获得的点点滴滴的喜悦实在来之不易。而过去的东西常常将我带到抓不回的往事之中，那时候的我是多么的单纯，生活也是如此的轻松。现在才明白，轻松原来只是我一人而已。大家都从未停止过对自己理想的追求而努力，我却抱着理想做着其他的事，忘了图书馆的路怎么走，对于自己的未来，更是一个无法解开的谜！我就像是一只断了线的风筝，漫无目的的在天上飞来飞去，自己的一切任凭风吹雨打。两年，不知是匆匆还是漫长，我是虚度之。除了我，大家的两年充满了财富，真的不甘心如此的差距，但又不得不鼓励让自己面对现实。在这里与其说是为大二下学期作小结，不如给自己的两年生活来个反省，这样也许更有意义。以前，我一直在想“大学”究竟是什么意思？现在，当我面对如此的压力不堪重负的时候，终于明白“大学”的含义是如此的浅显、简单。可惜愚蠢地在一次次的失去后恍然明白，可惜上天赐予我那宝贵的两年青春大学，更可惜了曾经勃发雄心的亲戚朋友，早已不敢再提，现在的我根本无法用现实来回应他们的期待。听说每年的大三都要困惑很多人，感叹这对我来的太迟，也感叹来得太快。但困惑终究还是带出了我所有的烦恼，同样也让我对脚下的路越加的明白。大一大二留下的漏洞无法逃避，大三对我来说意味着什么？总该清醒了，不能再清醒的走出大学校园，这不是我来的目的。糊涂的两年让我失去了太多的东西。在剩下的一年大三里能给我什么？自己该清楚了。走在前面的同学已经给了我方向，只不过这条路太长，我得坚定的走完，因为我再没勇气回头了！面对毕业，只有在漫漫旅途中边走边想想自己的未来，想想自己真正想要什么。大二结束，面临匆忙的大三，大家都在找寻自己的方向，大家开始谈论工作，谈论出路，谈论未来。刚开始的时候，我还是挺不适应的，觉得大家都突然变得那么现实，那么残酷。可是人毕竟是要成长的，慢慢的，就接受了。生活的轨迹是靠自己印出来的，当然开始会有些许迷茫。

　　我还是不满足于自己现在的知识水*，想升学继续求学。因为，当今的社会是竞争的社会，是人才的社会，是知识的社会。没有足够的知识储备，是难以在社会上立足的。就算是有了足够的储备也要及时吸取新的知识，才能使自己在竞争非常激烈的社会处于比较有利的位置。但是，在看看自己现在的实力，再美丽的梦都是在夜深人静的时候匆匆来过；再多诺言早已成了美丽的谎言；再远的路其实一步都没走！听得别人提前自己时心中早已千般惭愧，因为我早已不在是那个满怀理想报复的少年。

　　我想创业，创业在我的词典里的解释就是用自己的能力去闯一番属于自己的事业，拥有一片自己的蓝天。可是很显然，创业对现在的我来说是更加的不切实际。在想想自己曾经失去了什么？正在追求什么？如今还剩什么？发现自己没有能力没有资金更没有经验，只剩下在幻想与理想之间的迷雾。虽然创业是不现实的，但我依然还是无法放弃，依然坚持着。郑阿姨曾经对我说：“要创业，首先是要很想很想创业，其次还是很想很想创业，最后同样是很想很想创业。夸张的说就是一个要创业的人想创业到快要疯的程度才会去创业，才会为创业全心全意的准备。”我一直在想郑阿姨的这番话，让我明白“想”才会让我们变得积极，“想”才会让我们变得主动。所以，我还是想要要自己的方式去做我自己想做的事情，不去在乎别人怎么说怎么想，我相信有那么一天我会成为真正的自我。

　　就业，我想在毕业之初首先应该选择就业。我相信道路是曲折的，前途是光明的。但就业并非为了就业而就业，一颗流着热血心，不甘与如此。我要两手准备，应该把就业与创业相结合，那又怎样结合呢？那就因人而宜，因地制宜，因时制宜。当今的社会是有能力人的社会、是有权利人的社会、是有钱人的社会、更是智者的社会。强者对抗，智者为王！虽然自己离这些大腕级的角色相差甚远，暂时无法演绎这些腕级的角色。但是，我想跑跑龙套还是可以的，周星驰就是跑龙套跑出来的喜剧之王，关键是不在于自己是干什么的，看的就是能不能抓住机会，机会我想每个人一生中应该会有的。虽然社会有时是不公*的，同样也无法公*。但苍天在上，老天是公*的，只要抓住了机会，我想我也能实现我的梦想。机会总是喜欢给有准备的人，所以现在就是关键，我不能放弃，我要在有限的时间里诚诚恳恳的做人，踏踏实实的做事，好好学*知识文化，不急于求成。幸福路也许很长很远，人只有双脚没有翅膀，我享受一步一步前往，一步一步成功。

　　如果说大一大二我们是刚出生的幼蚕，一切都是新奇的，凡事都跃跃一试，那大三则是将要蜕变的蝴蝶，在自作的茧里挣扎、蜕变，最终成为一只美丽的蝴蝶。我将会是那只美丽的蝴蝶，在花丛中自由的飞翔；在属于自己的蓝天白云下自由的飞舞。

　　这个学期很快就结束了，真的过得很快，回首这个学期真的发生了很多事情，让我明白了大二的感觉，班级的概念真的没有了，现在的我，很怀念xx年大家入学的时候，那时大家真的很团结，只是那只是维持了短暂的时光，怀念大学的自*和早操，那时，让我还有班级的概念，想起大家在元旦晚会时忙碌的情景，我很欣慰，但是这个学期结束后，班级的概念已经没有了，大家把自己的利益看得比一切都重要好，的确在这个金钱比一切都重要的社会里，这个现象很正常，但是我们不能把自己本身大学生的素质给扔了，这样，大学还有什么用呢。

　　自从我从沈阳回来，我就理解了，班级的概念已经没有了，可能自己的能力不够吧，无法把自己的班级凝聚起来，但是我的性格就是这样，只要是我的朋友，在困难的时候我一定会帮助你，进我自己全力，但是*时我只有和我性格相仿的同学才说说闹闹，大二的时光，我想把时间都留给大家，不想让大家再忙碌，可能因此与大家的距离远了。我的性格就这样，可能大家觉得我什么都不和他们说，就觉得这个班长不关心大家，其实不是这样的，在大家有困难的时候我一定会帮助大家的，这就是我，也许是这个原因吧，和同学们的距离越来越远。但是我的性格弱点就是这样，下学期我会尽力改的。

　　不了解我的人，就会觉得我是个大大咧咧的人，但是，他们错了，我们只是觉得在大学，生活过的板板整整的，那样的生活，还叫大学么，在这个九零后的个性发展的社会，我们大家不需要把自己提前的放入社会，这样给我们带来的负面影响太大了，我们只是学生。学业为重，金钱主义，官场的那套，不需要拿到我们这来，学生就应该有个学生的样子，这样，大家才会不断的向前发展。

　　的确这学期班级没有什么活动，因为11届学生已经来了，我们不需要被折磨了，但是并不是我们大家都没有自己的目标和梦想，在这大学四年的学*生涯中，我们需要理解的.太多了，不要把遗憾留在大学毕业的那天，尽自己的努力来实现我们的梦想。

　　转瞬间大二就在我身边走过，这半学期无论在人生观或者说是价值观方面，还是在学*，工作方面能保持着一颗热心，就是再吵再闹永远不会累，努力想去做好每一件事，虽然结果可能不尽人意，但是却总能给自己一个满意的安慰，也许这就叫做开始成熟吧。我对这学期总结如下：

　　思想方面：在思想上，我觉得整个人成熟了很多，也变得更加乐观了。做儿女的要孝顺父母，作为社团部部长要勇于承担，总之为自己负责，为信任自己的人负责。

　　学*方面我一直努力学*网页制作，顺利考过：“网页设计工程师”证书。被评为：“三好学生”。在社会实践活动中，我积极参加校园活动，被评为：“优秀先进个人”。顺利进入“重庆市万州区红十字会”做一名志愿者。

　　工作方面很兴奋也很幸运能在大二一年继续留在学生会和协会里，留在系社团部做部长、留在协会做秘书长，从开学便开始忙碌，在工作中得到了经验和锻炼。

　　在生活上，我不想让自己的大学过的无滋无味，我找了两份兼职，做家教和照顾老人。一边学*一边体验生活，为此同时减轻了父母的经济负担，为自己以后走向社会打好基础。

　　时间飞逝，一学期马上就要结束了，在此我对自己这一学期进行总结与反思。

　　这个学期是大二最后的一个学期，是很重要的一个学*阶段。在这个学期里我过得挺充实的，可以说较好的完成了各项学*任务，在学*上我付出了很多努力，也有很大的收获，但也有些许不足。学期马上就要结束了，我有必要对自己进行一个反思与总结。

　　这个学期里，最大的收获就是一句话“付出就有回报，这是毫不含糊的”。最具代表性的就是“船舶强度与结构课程设计”。自己原来在画图方面确实存在很大的问题，其中最大的问题就是耐心和态度的问题。针对以前课程设计出现的问题，这次课程设计我吸取教训，并向我的好友学*，学*他们的学*态度，学*他们吃苦的精神与耐心。从而在今年的学*上我有了长足的进步。对此我感谢帮助过我的人。然而这学期最大的缺点与遗憾仍然是自己心里的问题，具体的说就是遇事紧张，非常紧张。最具代表性的就是焊接考核，这次考核我又把钢板烧穿了，原因是在钢板上停留时间过长。自己在焊接时手也在剧烈的颤抖中。唉！这已经不是第一次出现这种问题了，这让我很苦恼。我分析造成这样的心里问题其实质是自信心的问题。看来我还要多培养自己的自信与大胆的这样一种心里。相信自己，很重要！

　　这个学期我们还去了船厂，在那实*。虽然我没有进行实际操作，但坚持去了工厂，并且从师傅那里知道了好多东西。这次的船厂之行，我最大的收获就是应当全面发展自己，必须认真学*，提高自己的综合素质，因为社会很需要人才。

　　昨天考了英语四级，虽然我之前已经做了充分的准备。但人算不如天算，考听力 时，由于自己坐的位置和耳机的共同原因导致我无法集中精力听听力 。对此我很无语！虽然这次有可能不会过，但我学*英语的信心却不会受到丝毫打击，因为英语真的很重要。我会继续在暑假里学*英语六级，并在暑假里对自己进行再次的反省，并学*哲学对自己进行前进道路上的指导。

　　我不知道到最后我会有什么样的结果，但我知道活在当下，做好现在的自己！

　　另外，我需要对自己强调一点：人生充满了选择，其选择的依据就是自己的实际情况和自己所处的客观实际。除此之外，别无他法。

　　最后，我希望自己能在以后有更大的进步！祝自己一帆风顺。大班下学期个人总结初二语文教师下学期个人总结

　　转瞬间已是踏入大学校门的第三年，回首过去的两年我不禁有些许感慨。回顾大二这一学年的生活，*淡而充实，简单而有味，经历了成功与失败，留下了眼泪与微笑。

　　这些都让我迅速的成长，学着独立思考，学着为自己的选择负责，学着享受成功的喜悦，学着承受失败的痛苦，学着让自己变得成熟，学着长大；这两年里在老师的教导和同学们的帮助下，通过自身不懈的努力，在学*中不断成长、完善自我，使自己在思想政治、理论知识水*方面都有所提高。下面就我大二学年的所有情况进行总结。

　　大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来，对学*有了新的认识也有了新的计划。

　　经过自己的坚持不懈的努力，我的弱项—英语，有了新的突破，大二上学期我通过了英语四级等级考试，同时也通过了计算机二级等级考试。*时除了在课堂上认真学*课本知识的同时课后也尽量多浏览专业书刊以不断提高自己的专业知识水*。

　　上课时我认真听讲、认真做好笔记，积极配合老师、同学开展各种课堂活动，并得到了老师同学们的好评。

　　在实践上，我积极参加各种实践活动，特别是专业实践活动。我积极投入到每一场团体心理辅导活动当中，每一场团辅之前我都会与同学讨论交流然后制定活动方案，活动后认真进行反思、总结，并与同伴交流活动心得，从而不断提高自己主持活动的能力。大二上学期去东环小学见*，通过与小学生亲自接触，使我对小学生的心理有了新的认识。

　　下学期玉林第四人民医院一行，通过认真聆听黄院长的讲座，面对面*距离地与精神病患者接触，使我对精神病者的.了解不仅仅局限于书本，同时也为我今后学*相关的专业知识提供了帮助。在注重专业知识的同时我也积极参加社会实践活动、志愿者活动，并被评为了寒暑假社会实践积极分子。

　　记得一位教官说过：“我觉得所有的乐趣都是在你走了很久之后，重新回头去看的时候，能找到我为什么走了这么久的理由。因为做眼前任何事的时候都是痛苦的，走了很久当你回头去看时你会发现自己在进步。”喜欢一句话，是因为它能够触动我们心里的某一个地方。它给我印象很深，因为我想到了自己学专业基础课时的情形。

　　不可否认我们专业的课程很难，知识很多、很杂，看不懂、不理解、概念不清、建不起模型。自己从心里排斥着，每次都是硬着头皮去看、去理解、去琢磨。想起那些在图书馆苦读的片段，记起那些在课上认真听老师讲课的日子，还有那些由于课上没有完成实验而自己一人在实验室苦干的影象，也正是这些点点滴滴印迹的存在才让我觉得时间没有白流。

　　它不仅仅让我学*到了知识，养成了良好的*惯，更重要的是让我一次次的战胜了自己。一个学年就这么跌跌撞撞的过去了，付出的努力，也让我取得了比较满意的成绩。我知道自己每一天的努力奋斗，都是在为自己的目标打基础，都是在为自己的未来做铺垫，所以现在受到的所有辛苦都是值得的。

　　大二一学年里我团结同学，尊敬师长，热爱班集体，在学*和生活上为同学做力所能及的事，与同学关系十分融洽。*时常常和同学交流学*心得，总结专业实践经验。积极参加班集体活动，如烧烤、班级晚会、联谊等等，这不仅增进了我与同学们之间的感情，同时也提高了我的交际能力，为我今后走入社会打下基矗

　　在修养方面，通过阅读各类科学书刊不断提高自己的文化知识修养，此外我还参加了拉丁舞培训班。在思想上，我积极进取，努力向党组织靠拢。大二上学期我参加了党课培训，并顺利结业，大二下学期我还被评为了“优秀团员”。生活上，我勤俭节约，艰苦朴素，不铺张浪费。

　　作为学生，我们一定要记住，学*就是我们的职业。这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。大学学*的主要特点就是在于主观能动性，在于我们主动自觉地学*。

　　因此，培养和提高自学能力，是大学生必须具备的本领。当然，我们应该有些新的追求，只有当我们有了追求时，我们的大学生活才不会迷茫，在学*和生活当中也会少一些彷徨。

　　在新的一学年里，我为自己设定一个大致的方向，加强所学专业的知识学*，增加专业书籍的阅读量，把握机会拓展自己的人际关系网，提升自己的动手实践能力。

　　大二一学年里我的不足之处在于，学*上恒心不足，偶尔会放松对自己的要求，在活动中有时会不够自信。针对这些缺点，在今后的学*生活中，我定会加强警惕性，不断警醒自己，鼓励自己，鞭策自己朝着目标不断前进。

　　以上是我对大二一学年来各方面表现的总结，总的来说大二一年来我勤奋学*，积极参加实践活动，团结同学，努力提高自我，思想进步！

　　经过大二一学年的磨砺，我已经懂得，每个人都像一个开启的系统，在进化过程中需要不断地自我组织、自我构建。所以去掉那些无谓的焦虑，没用的迷茫，扎扎实实的学好专业知识，多看书籍开阔视野，提高自己的综合素质 。

　　回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。学*中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，让我久久不能释怀。两年的大学生活，它是生动的，更是多彩的；它是实践的，更是财富的。明天的我，将启航扬帆，驶向我理想的目标。

大四下学期的个人总结 (菁华5篇)（扩展6）

——大二下学期学期的个人总结 (菁华3篇)

　　时光荏苒，岁月如梭。时间如白驹过隙般又过完了整整一个学期，走过了风风雨雨，坎坎坷坷，也经历了一段美好的时光。回想过去的一个学期的生活学*和工作，感受颇深。既有为取得的成绩而感到骄傲和自豪，也同时为没有达到的最好的要求而感到遗憾；既有过详细认真的工作，为班级而努力，同时也有松懈懈怠的时候，给工作带来了少许阻力。看着取得的成绩和硕果，大家和自己努力换来的结果，衷心的感到高兴，同时想想以后要走的路同时也感到身上不轻的担子。

　　在过去的一个学期中，我作为学*委员，各项工作都开展顺利：每天上课提前10分钟点名，统计大家的出勤情况，随时注意大家的出勤状况，及时的提醒迟到和旷课的同学，保证班级同学的出勤状况良好。从现在来看达到了预期的效果，同学每周迟到的比率为9%，较之上学期有所改善。同学每周旷课的比率为4%，继续保持着以前良好的出勤。

　　在开学之后进行了奖学金的评定，这个学期照例采取使用excell表制作评定表，按部就班的进行每一项评定。最后上报评定结果。本学期的评定过程和以前一样的顺利和美满，同时坚持公**等，公开化的原则，得到了班级同学一致的好评。

　　在*时的上课期间，积极的帮助老师开展各项课堂活动，为老师和大家节省了很多时间，同时我也积极的参与进去，借机锻炼我的各项能力，可以说我收获颇丰。

　　及时的和辅导员老师沟通，让老师动态的了解班级同学的学*状况，以便于老师把握班级同学的学*方向，更好的管理班级。

　　及时的向老师反馈班级同学上课听课的情况和问题，以便于老师了解班级同学的听课情况，做出调整它，同时把老师的要求以及课堂需准备的东西告诉同学，及时的向同学通知老师布置的作业和按时的收好同学们的作业，尽早的交给老师。

　　及时向大家通知学校以及学院的一些活动和讲座，发动大家的积极性去参与，锻炼自己。

　　临*期末的时候，是继评奖学金之后又一个最忙的时候，随时的给大家提供复*资料和复*要点，帮助大家的期末复*，以其取得最好的成绩。在期末考试前后，及时公布考试时间和地点，保证期末考试的正常进行。

　　这就是我大二下学期的工作总结，有酸有甜。总之感谢老师同学们对我的帮助和支持，我将继续的为老师同学们更好的服务。谢谢大家

　　大二第二学期就要结束了，个人感觉这学期过的还是有些收获的，参加了学院倡导的大手拉小手活动，又自己到外面找了暑假实*，并且学*也没有放松。

　　起初参加大手拉小手活动也是一个意外，一天同学找到我说要不要组队参加，我想了想这学期还是相对比较闲的，所以就答应了。我起初以为这种活动应该是很敷衍的，不过就是每周或每隔几周去一次北航附小，随便讲一些什么。但是经过地一个星期之后我却已经收获了意想不到的东西。我当初念小学的时候，学校很破旧，学生也都是一帮乡里的孩子，没见过电脑，没见过世面，傻乎乎的只知道认真听讲，但是能学到的仅仅只是老师讲授的知识罢了。现在的孩子不一样了，首先，她们全部是来自于城里的，父母很多都是北航的老师，他们从小就受到不一样的教育，有些孩子五六年级已经能够熟练掌握单片机编程之类的我们大学生都不一定会的东西；其次，现在的教育虽然还基本是应试教育，但是还是很偏重素质教育的，和我们那时候很不同，所以我们完全不能以旧的模式来应对这些孩子，否则要不是捉襟见肘不能应付，要不是闹笑话。所以，我们每次都要精心准备，讲一节课的东西往往要准备很长时间，一方面是为了尽量让孩子们在这短短的时间内多学到一些东西，另一方面是为了让自己无愧于心。

　　现在，经过大半个学期的奔忙之后，我们的大手拉小手活动暂时告一段落了，期待下学期的活动的来临。

　　至于暑假实*的事情，源于暑假社会实践。社会实践是每个人都要搞的，于是我想既然是社会实践，那么找一个实*的话岂不是一举两得，一方面完成了学校的任务，另一方面让自己在实*之中学到实实在在的东西。写这篇文章之前我已经过了第一次面试，希望下周的第二次面试也能够顺利通过。

　　期末考试已经临*了，下面要做的就是好好复*，争取在期末考试中取得满意的成绩，为本学期画上圆满的句号，也是为了在沙河留下美好的回忆。

　　时间真的是最低调的旅行者，每次都是在不知不觉中走向下一个航站，却让我在这如梦方醒的状态里茫然而不知所措，大二学年就这样过去了，对于这一年的的记忆并不像大一学年那般清晰，毕竟大一是我们成长过程*生活状态转变最大的一年，但是大二的这一年里值得总结的东西却是非常多的。即将面对大三，我需要先静心的思考大二的这一年里自己的得失。

　　一、学*

　　在现在这个社会，每个人都应该不断学*，来保持自己的竞争力，活到老，学到老，学无止境。更何况，作为我们大“学”生，更要情调自己的核心任务在一个“学”字上，无论今后从事什么样的职业，我都应该像个学生一样扎扎实实的学*。

　　学*是一颗定心丸，只要有这颗定心丸我就不会偏离人生的轨道，并且可以走得越来越远。这学期的学*任务相比于大二上学期其实已经轻松一些，主要学*了大学英语，概率统计，宏观经济学，成本会计，战略管理，市场营销，*思想概论等课程，在学*方法上，我依然延用着自己上课认真听课，只做一些重点内容的简单笔记，课后及时整理，借用同学的笔记整理总结的方法，这样不仅在课堂上完全集中了精力，提高了听课效率，也可以在课后得到及时的强化，巩固学*成果，而且整理好的笔记是期末复*的法宝，当然，并不是所有的课程都是这种学*方法，对于*思想概论，市场营销这样的课程，更多的我把重点放在课堂理解上，课后基本只需要粗略的浏览一遍就好了。

　　在这一学期的学*中，我依然有很多做的不足的地方，特别是这学期的四六级考试等时间安排不够合理，四六级考试临*期末复*，所以一时间就打破了自己复*的节奏，有些分不清孰轻孰重，复*有点急躁，不够沉心静气。现实也让我认清了自己身上存在的诸多不足如：自控能力仍然欠缺，生活规律性不够强，注意力有时候不够集中，还有就是体育成绩不足够优秀，反映了我身体素质有待加强，所以在新的学期我将努力做到以下几点：

　　1、 时间上保证每天有充足的`学*时间，不荒废一分一秒;集中注意力，培养仔细认真的学风。。

　　2、同样保证自己每天有充裕的睡眠时间，严格按照自己制定的作息时间表进行学*和生活，张弛有道，劳逸结合。

　　3、不开夜车，晚上不长时间使用电脑学*以影响自己的身体。周五的晚上更要注意。

　　4、坚持运动，保持身体健康。

　　二、工作

　　这学期的学生会工作相对于大一一个学期来说少了很多，不仅是因为本身活动变少，还有自己在社团组织上角色的变化，所以相对工作重心转变，完成了几个教育班里的活动策划稿，还积极参与到会计3班小班中的活动中，不仅有工作上的成就感，还有与同学们一起工作时的欢乐。我很珍惜大学的生活，希望接下来自己可以更尽心尽力地完成本职工作。

　　三、宿舍生活：

　　我们的宿舍生活一向是快乐而又和谐的，宿舍成员关系融洽，不仅是在学*上互相帮助，还有生活上也是。可以一起打扫卫生，把自己第二个家打扫的干净整洁，也可以一起出去吃饭，买东西，享受一下学*之外的休闲时光。但是，也有值得反省的地方，我觉得这学年的宿舍卫生没有大一尤其是大一上学期做的好，在接下来的时间里我们更需要加强内务卫生，把我们的房间变的更加干净整洁。

　　我希望在新的一学期中与身边的朋友们共同努力，希望我们都能在自己的人生道路上走得越来越稳，越来越远。

大四下学期的个人总结 (菁华5篇)（扩展7）

——大四下学期工作计划优选【五】篇

　　大学是做大学问的地方。身在大学，我们需要忘记昨天，把握今天，展望明天。

　　大学自由但不轻松，我们可以利用自由的学*生活环境自由的发展自己，我们可以充分的发挥自己的长处，我们可以做自己喜欢做的事情。但在学校里我们会承受着很多压力。

　　大学是一个有思想、有道德、有文化、有纪律的社会群体;但时间却短到眨眼即逝，因为我们只有四年有限的时间。所以，现在我们必须努力找到适合自己的成长成才方式，去实现我们自己的“梦想”。

　　一、目标、计划、行动：

　　如果说大学是海洋，大学生就是在海洋上向前航行的船，航行的船要想达到自己的目的地，离不开导航器。这里，“航行的目的地”好比我们的目标，“导航器”好比我们的计划，“向前航行的船”好比我们的行动。经历了大一的浑浑噩噩，我越发着急自己的未来在哪里。虽然在大一时定过目标，但真真实实去实现时会发现理论和现实的差距。我决定应该利用这个暑假对即将到来的大二生活做一个实际且有意义的规划，并对长远有一个计划。不想当将军的士兵不是好士兵，有了目标才有动力，才能让自己对未来更加有信心。所以，在课前课后预*复*课文和老师讲的内容。

　　二、勇气、恒心、毅力

　　我们一旦确定了目标、制定了计划，就要大胆地去尝试，一种方法不行，我们就坦然地面对它的失败，换一种方法继续尝试。总之，我们要不断尝试着去做些有意义的事情，直到目标实现。虽然这期间一切进行的磕磕碰碰，但要知道不顺是总归有的，我更加要相信自己的努力，要有不服输的心。当然，遇到困难也是莽撞的选择与之抗争，而要适时的冷静下来，客观的分析现状，可以在老师学长学姐的帮助下，克服不利因素，并时刻牢记目标在哪里，这样才是奋斗未来的理智做法。所以，坚持陈老师的要求：每个星期400行代码。

　　三、重视主观因素与客观因素的有机结合

　　目标、计划、行动和勇气、恒心、毅力都具备了，也许很我们很多人就热血沸腾，开始轰轰烈烈地为自己的目标战斗了。这，还是不够。俗话说，万事俱备，只欠东风。这“东风”就是：我们还须要考虑自己拥有的主观因素和客观因素。我们要问问自己，我有没有能力去实现这个目标以及实现这个目标有没有可能――从客观实际看，有没有能力实现，从我们的目标的长期性、艰巨性和挑战性来衡量。所以，我们要总结前一段时间里自己的成就和不足。

　　我们必须努力学*，使自己成才――成为一个有益于社会的人才。所以，不能因为片面的觉得实际经验比理论知识更重要就看轻学*的重要性，我认为我们的未来还是建筑在扎实的理论知识之上的，要更好发展，就要学会将理论与实际相结合，更深层次的提升自己的能力。

　　我正走在前往大二的路上，虽然仅仅渡过了大学的一个开头，还未能感受到将来毕业后的就业压力，但对未来有目标，有一定的计划总是有好处的。虽然目前没有详细具体的计划，但是我心中有一个长久的目标。而且计划赶不上变化，计划过于详细，到了真正去时间的时候出现会差距，这种差距便成了人为添加的困难，反而会阻碍自己实现目标。只要确立了目标，分时段的跟随上时代的脚步再确立计划、实施计划才是高效率的做法。

　　“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”意思是：天道的运行刚健强健，相应于此，君子应刚毅坚卓，奋发图强;大地的气势厚实和顺，相应于此，君子应增厚，客载万物，。清华的校训“自强不息，厚德载物”。便出自于此。名牌大学的大学都强调的是而不是其他，可见精神之重要性。

　　同样一个班级体中，如果没有精神，没有集体荣誉感，没有班级凝聚力，则她将成一盘散沙，毫无生气，全无斗志。然而不容忽视的是，在当代大学中，这似乎已成通病。在这样的班级中，浓烈的`气氛，积极的等又从何谈起呢?正所谓：“人心齐，泰山移。”如果全班都拧成一股绳，劲往一块使，那么又有什么事情是不能办到的呢?在这样的氛围中，也将容易调动大家的学*积极性以及积极参加社会活动的热情。

　　有目共睹，过去的一个我班班委取得了非常好的成绩，我们xx级教育(2)班在中文系取得了一定的影响力，开了个好头，我们在新的一年里班委干部要做的是继续保持好的成绩，并努力取得更好的成绩。

　　【班委】

　　1、要有共同的奋斗目标。共同的奋斗目标是班集体建设的方向，它反映全班同学的共同和要求。我班应始终把争创“班集体”作为本班学年目标，从实际出发，制定总体，并有，有步骤的提出切实可行的阶段性目标，鼓励同学们克服困难，互助，携手前进，为实现总奋斗目标而努力。

　　2、增强同学们的集体荣誉感，增强集体凝聚力。班委会与团支部成员团结一致，密切联系同学，起到模范带头作用，深受同学与拥护，要有对工作忠诚的感、对广大同学高度负责的热情和勇于克服苦难的精神。能够以自尊、自立、自强的热情，真正成为班级“教育、自我、自我服务、自我约束”的核心。

　　3、在工作方面，班委会与团支部既要分工明确又要相互配合，每周开班干，针对班内出现的新问题制定新对策。班委会由各委员轮流召开，积极准备，保证开会效率。另外，对于会议负责人要作好记录，以便开展工作。

　　4、在、文娱、体育等活动方面，我们一定积极配合院系里的工作，认真完成院系了分配下来的任务。另外，我班也计划开展一些具有本班特色的活动。上学期我们比较的举办了和数次主题班会，本学期我们计划在各大节日和部分休息日，组织各种班级内部以及外联的文艺、体育、游玩等班级集体活动，丰富同学们的课余，加强与外部的联系，扩大交际范围，让同学们得到更多更全面的机会。具体活动内容按同学们的总体意愿以及实际而论。尽量主办一两次大型活动，务必人尽其才，尽量使每个同学都能参与，得到锻炼。在组织开展班级特色活动的同时，我们会将院系的一些集体活动要求，以一些创新的形式呈现给同学们，调动同学们积极性和兴趣，让他们积极的参与其中，以取得最好的效果。

　　5、要实行班务公开制度。设立班务公开日(一月一次)，使班级事务公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛的采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

　　6、发挥班级体的，向每一位需要的的成员伸出最无私的援助之手;由此引申，也可参与一些大型公益活动(慰问孤儿、养老院、扶贫助困、助残等)。

　　7、创建班级qq群，鼓励大家积极参与，方便以后联系组织及活动通知等。

　　【班级管理】

　　1、严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课出勤率。严格制度，杜绝无故旷课现象，具体由组织委员和学*委员负责。

　　2、心理委员和各宿舍舍长密切注意本班同学学*、生活和同学们的心理动态，及时发现问题，解决问题，自己无法帮助的要及时上报团支书或班长。若我们的同学遇到什么困难，自己解决不了，希望你提出来，大家一起想办法。

　　3、生活委员妥善管理好班费，做到收支明细，帐目公开，合理开销。

　　4、加强我班自*室和各宿舍卫生管理，加大清洁力度，保证清洁质量，生活委员全权负责监督。

　　5、提高同学们意识。注意宿舍安全用电，晚上外出尽可能的告诉室友或其他同学，保持设备畅通。发现无故不归的同学要及时团支书、班长。

　　【学*方面】

　　1、树立学*第一的观念，培养良好的学*氛围。学生以学*为本，班级成员学*目的要明确，学*态度要端正;遵守学*，学*。同学们都已经知道了上学期的成绩，无论是好是坏，都已成过去式了，关键在于大家要意识到：在大学期间，学*依然是最重要的，本学期大家要共同努力创造良好的学*氛围，热爱我们学*的，圆满完成各科学*任务，发扬“团结、严肃、勤奋、创新”的优良学风。

　　2、加强考风考纪的宣传。举行考风考纪教育主题班会，号召大家做人，诚信考试。

　　3、对成绩靠后的同学加紧对该学年的课程学*，严格考勤监督其学*，建立学*互助对子，让学*成绩靠后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后及时通知学*委员，并根据两人的学期成绩在综合测评中做适当的加分。

　　“雄关漫漫真如铁，而今迈步从头越”，在20xx年这一喜庆的一年里我相信我们xx级语文教育(2)班，在辅导员孙的带领教育下;在同学们不断的自我努力下;在班委的大力配合下，百尺竿头更进一步!

　　我们活充满色彩，我们的辉煌在明天，xx级语文教育永远是精英。

　　时间在转瞬间就来到大四的时间点，曾经一度以为大学的生活是如此的漫长，四年的时间是那样的充裕，似乎可以完成很多事情，但是如今站在这样的节点上，回顾过去的三年，却发现似乎总有那么些遗憾的存在，但是时间的流逝，不允许自己有太多的留恋，面对即将到来新学期的生活，也要认真做好规划，让自己的大学时光完美收官。

　　在过去一年的学*中，有收获但也存在不足，在这一学期里也对此进行方向上的调整，具体分为以下几个部分。

　　一、思想的转变

　　大四这一学年是校园生活与社会生活的交界点，在这一年中自己已经安排好了实*计划，因此在工作的过程中，要积累相应的经验，更要懂得职场中的为人处世，不能再把自己当成一个不经世事的学生，要适应职场中的生活，为自己将来的工作打好基础，同时要以积极的心态面对环境的转变，给自己一份信心。

　　二、课程的规划

　　在这一学期专业课会相对减少，那么为了将来的毕业论**准备，在这一学期里主要对过去三年所学*的内容进行复*，这也是完成毕业设计的关键，时间分配主要是下午xx点以后，这段时间比较集中，也没有过多琐碎的事情，对于集中的学*还是有一定的帮助的。

　　同时坚持英语的学*，每天早起的时间依然分配给背英语单词，并且根据实际情况，适当增加单词的数量，在每天晚上睡觉之前坚持听一篇英语的演讲。

　　三、实*的安排

　　这一学期中占比比较重就是实*的时间，那么在此部分自己的要求就是，高效率完成每一次公司交给的任务，重视每一部分的学*，完成任务时一定要认真仔细，对于重要问题一定要及时请教前辈，及时做好笔记！这也是在工作的工程中需要不断提醒自己的，在笔记上标记好相应的重点，方便自己日后的查看，知识的积累就是来源于此，实践出真知，希望在实*的过程中，自己的能力有进一步的提升。

　　四、毕业设计的准备

　　这部分的时间主要安排在这个学期末，确定好毕业设计的研究方向，做好资料的查阅，为自己下一学期的工作做好充分的准备，在这个阶段之初可以准备好几个备选方案，在学期结束之时，做好最后的决定，这一部分的时间计划在xx个星期内完成。

　　见*期刚满的我，回顾这一年的工作，除了代理团委**一职外，另外很重要的一部分工作就是担任班主任。我当任的是xx级英教及xx班在今年被评为优秀班集体。班上有2/3的同学参加了党校学*，并都以优异的成绩结业。其中有一名同学被发展为预备党员。该班学风浓厚，*时坚持早读，在期末考试中无一人重修。在英语剧比赛中，该班也获得了二等奖的好成绩。

　　级37班，目前班级共有65名同学，其中，1名同学是由于休学转入班级，2名同学目前申请跑校。37班是个学*气氛较好，凝聚力较强的班级，同学们都很热爱自己的专业，对未来也是充满了信心。

　　在上学期班主任工作的基础上，我认为本学期的重点工作有：

　　1、号召学生多参加活动，鼓励学生多读书，通过各种渠道丰富自己的知识内涵，尽量多的考取职业资格证书;针对上学期考取职业资格证书的情况，召开主题班会，专门引导学生有选择的、有目标的选择适合自己的职业资格，指导学生学*、参加考试;

　　2、做好学生的思想工作，多与学生交流帮助学生进步，了解每个学生的心理想法，定期与学生进行心理沟通。帮助学生解决学*生活中存在的一些问题，必要时和其家长取得联系，共同教育学生成长进步;

　　3、定期去宿舍检查，关心学生的住宿情况，要求学生严格执行学院的相关规定，不准使用大功率电器、不准学生抽烟等问题，杜绝所有可能存在的安全隐患，在宿舍卫生方面，也强调必须符合学院制定的标准;

　　4、认真传达学院的各项规章制度、通知文件，要求学生遵守的一定严格检查、督促执行;

　　5、多往班内跑、多往宿舍跑，了解自己班级每个学生的学*情况以及生活状况。多与代课老师沟通，请教其方法并采纳好的意见，更有利的帮助每一位学生进步;

　　6、随时到学生早操地点进行早操检查，对缺勤同学问明原因，对无故缺勤的.采取相应措施;

大四下学期的个人总结 (菁华5篇)（扩展8）

——大四下学期自我鉴定范本五份

　　四年的大学时光过的很快，随着这学期的最后一堂课程考试的结束，我们的大学生活算是接*尾声了，因为在剩下的不多的时间里我们已经是半个踏入社会的求职者了。在求职的路上，我也时常感到很迷茫，虽然总是在不停的奔波于各大招聘会之间，也参加了不少公司的面试，但总觉得这不是“忙”而是“盲”。冷静的想下来，也许我该好好的给自己作个总结，及时给自己定位，迈好职业生涯中的第一步。

　　回顾已经过去的的三年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学*基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这三年多里我明显感觉到自己在学*成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。在我来大学之前，哥哥早已是一名重点大学的大学生了，给我和弟弟树立了一个优秀的榜样，所以在刚进入大学的时候，我并没有被陌生的学*环境和生活环境所吓倒，很快地克服了种种不适应，成功地完成一个由高中生到大学生的转型期的过渡。

　　由于家境贫寒，贫穷也曾导致了我刚进大学时的一种自卑心理，特别是之后弟弟又考上了重点大学，使得本来就入不敷出的家庭雪上加霜，更使我感到一种自懂事以来的从来没有过的经济压力。

　　也许是兄弟几个的优秀表现让我感到欣慰，也许是这种经济上的压力给我带来的动力，总之在随后的日子里我更加严格的要求自己，由于在学*、工作、生活、思想上的表现比较突出，我渐渐的重拾了自信。

　　在学*上，我一贯保持着高中时代的良好学*作风，并不断的改进自己的学*方法。虽然大学里的学*方式和高中完全不同，但通过我的坚持不懈的努力，在这三年中我每年都获得了学校的奖学金。在学*方面，除了认真学*理论知识外，我还很重视理论与实践的结合。从大二开始我就积极地参与各种社会实践，多次随老师、师兄、师姐到顺德乐从中学、英德金海湾、深圳园林科学研究所、肇庆鼎湖山等地作调查。大三参与科技创新项目调查，作为该项目的主持人，我积极地找老师和同学交流和沟通，改善研究方法、提高调查效率，最终提交了较高质量论文一篇，目前正在送审中;大三暑假随师兄到湛江参加全国森林资源清查工作。通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能。*时我还非常注重英语能力的培养，涉猎了大量英语方面的课外书，并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，以进一步完善与本专业相关的知识体系。

　　在工作方面，我积极参加各种社会实践，前三年先后在院学生会、生命缘志愿者协会、院青年志愿者服务队工作，赢得同事的好评。到大四的时候，我积极地搜集各种招聘信息，努力地为自己创造就业机会，并先后获得了在广州市西美化工有限公司和广东发展银行股份有限公司的实*机会，在实*期间我努力学*这些专业外的知识，弥补了专业上的不足，拓宽了我的就业范围。同时我还积极参加各种面试以求取得更多的经验。

　　在生活方面，也许是受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活,并养成良好的生活*惯和正派的作风。虽然家里经济条件很拮据，但是学校的补助和奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖，使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思。同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，以提高自己的身体素质，并在每年的水运会中都获得奖项。

　　在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治立场。虽然在刚进入大学的时候我还是懵懵懂懂的，什么都不懂，而且不善言语，但那种农村学生特有的质朴、诚实气质，使我很快就和同学们建立了很融洽的关系。随着社会阅历的增加，我开始主动的和同学沟通，了解关心同学，尽自己的最大能力去帮助同学排忧解难。在空闲时间，我经常到图书馆借书、查阅资料，通过几年的学*积累，我的思想渐渐成熟，考虑问题比以前要更加全面。同时我还很关心时事方面的知识，了解最新时事动态、关注专家的时事见解，这是我的思想觉悟也得到了很大的提高。大三曾被授予优秀团员称号，之后被批准加入***，成为预备党员。现已经参加了转正通表大会。虽然我现在已经加入了。

　　没有什么东西不能够让它进一步的发展，在大学四年当中，我积极的发挥了自己的长处，把短处磨合，提高。在这几年努力的让自己成为一个各方面综合发展的人，我真的感觉非常充实，在生活上我作风优良，不断的提高自己的觉悟，我跟老师同学们都和睦相处，我非常在乎自己在同学眼中的印象我一直都觉得这是对我的一个考验，生活总是充满着美好，谁有不希望在别人心中留下好的印象，我性格是比较外向的跟同学们能够玩的开，面对大学的生活我每天都是积极向上的，跟同学们完成一片，这让我感觉很舒适。

　　在学*上大学四年，我觉得这一点是容易忽视的，大学很轻松，相比之下确实让人容易懒散，我对这一点非常重视，*时我都是非常积极的在学*，我能够看到自己身上的缺点，这些都是我应该做好的，学*上面我的觉悟比较高，以往在这些方面我都是尽力的在做好这些，让自己时刻处在积极的状态，对于专业知识我一点没落下，在学校老师讲的不代表所有，我会话足够的时间去深入，去报培训，因为学*是自己的事情，做到这些非常得不容易，专业知识我的觉得是大学最重要的事情之一的，大学是一个全面发展自己的*台，当然还有很多地方的需要去加强，这是必然的。

　　在社会实践方面，这是一点非常重要的，我不能保证自己在大学会增加多少社会阅历，但是有机会我都会参加学校组织的社会实践活动，这是我提升自己非常重要的，往后步入社会这些也都是基础，总之大学四年，我各方面都得到了很多的发展，感恩大学四年，感恩身边的所有人。

　　光阴如箭，一闪而逝。初入大学时兴奋雀跃的情景仿佛还只是昨天，看看眼前却猛然发现四年的大学生活已经只剩下个尾巴了。回顾已往的四年珍贵时光，我的心中是充实而无悔的。自入学至今日，我始终严格要求自己，努力从各方各面完善自身。

　　人生短暂，知识无穷，自当活到老、学到老。大学期间,我系统、深入地学*了本专业的各门课程，并具备了较强的英语听说能力，顺利通过cet-6等级考试。课余时间我经常通过网络关注最新科技动态，使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐，由此我也熟练掌握了office办公软件和其它流行软件的常规操作，并顺利通过国家计算机等级考试。此外我还阅读了大量的书籍，广泛涉猎其他学科的知识，注重培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力，从而提高了自身的文化素养。

　　正确的思想是指引路途的明灯。本人有着良好的道德修养，并有坚定的政治方向，热爱祖国、热爱人民,坚决拥护***的领导；遵纪守法,爱护公共财产,尊敬师长，团结同学,乐于助人；积极参加政治学*，用先进的理论武装自己的头脑，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观、价值观和世界观。

　　身处当下这个瞬息万变的时代，个人能力的培养更是不容忽视。通过参加和组织学校社团工作，我锻炼了自己的组织交际能力,并深刻感受到团队合作的精神及凝聚力；暑期我积极参加社会实践，以加深对专业知识的理解和运用，同时增加了阅历，在社会中学到了很多经验和书本上无法获得的知识和技能。在生活上,我有良好的生活*惯，为人热情大方，诚实守信，极易与周围的人融洽相处。

　　大学四年，在不断的学*和实践中，我已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰！

　　珍贵的大学生活已接*尾声，感觉非常有必要自我鉴定这四年的生活，从中继承做得好的方面并改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也为了更好的看清将来要走的路。

　　我学*成绩不是非常好，但我却在学*的过程中收获了很多。首先是我端正了学*态度；其次是极大程度的提高了自己的自学能力；再有就是懂得了运用学*方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。在学*时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学*的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学*知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学*的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学*关系，互帮互助，克服难关，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

　　通过大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

　　大学四年是我一生的重要阶段，是学*专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

　　大学四年的光阴里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德，智，体全面发展，适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

　　大学塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化，发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学*，学会创新，学会适应社会的发展要求。

　　大四是充满机遇和挑战的一年。对有准备的人来说，机遇是无处不在的。而相反，也有人感到无所适从。

　　大四的我们最容易陷入迷茫困惑，但却不能迷茫困惑，我们必须尽快寻找并确定自己的方向。

　　对我自己而言，大四学年总的来说过得充实而又时常带有许多盲目。充实是因为每天都有事情可做，盲目是由于对自我的认识不足和自我定位的不明确，许多时候不知道该如何选择。

　　大四有两大任务，一是学*，二是找工作。现在看来，我在这两件事情上的时间分配有点不合理，将过多的时间用于找工作而忽视了理论知识的学*。尽管我上学期的考试成绩还不错，还被评为“三好学生”。但我清楚，我太应该在本科学*的最后阶段多学点知识。不过现在看来，后悔是没有用的。

　　我找工作的经历从上学期初就开始了。当然最开始是接受求职教育，然后尝试参加各种类型的招聘会。一次次的笔试、面试，一次次的修改简历和说辞。一次次的被婉拒让我更清楚地认识到了就业形势的严峻性，也让我更努力和更盲目地投入求职的大潮中。

　　当我面临有所选择的时候，我开始审视和评估自己的兴趣跟能力并规划可能还很飘渺的职业生涯了。现代企业管理地开放性和灵活性也让我有了去公司实*的机会。于是我先去了武汉富山河装饰有限责任公司实*。几个月的实*确实让我学到了许多实践性很强的东西，也让我对社会有了更深入地认识。这些对我从一个“校园人”向一个“社会人”、“企业人”转变是非常有帮助的。

　　大学生活即将成为过去，今后的路需要我一步一个脚印往前走。我唯有不断学*、拼搏，方能克服障碍，开拓美好前程。

大四下学期的个人总结 (菁华5篇)（扩展9）

——初二下学期语文的个人总结汇总5篇

　　时光冉冉，一学期以来，我在积极探索新课程的教材教法的同时，又合理的与自己的学生特点相结合，不断提高自己的教学水*，在教学中，我积累了许多经验，也存在着一些不足。

　　本学期，我继续担任八年级（1）班的语文教学工作，下面就是我在教学上的一些得与失。

　　一、教学过程中的收获

　　1、更新观念。新学期新教才新理念。本学期，我们继续采用苏教版实验教材，该教材选文精美，形式多样，内容广泛，贴*生活。由于教材的特点，对教师的要求也非常高，因此，开学初，本人认真钻研教材，转变观念，结合实际，更新教法。在转变自己观念的同时，也把这种新理念传递给学生，使学生把学*当成一次愉快的旅行。在教学中，既注重丰富学生的人文精神，又注重提高学生的文化品位和语文素养。

　　2、狠抓学生的基础知识。俗话说：“万丈高楼*地起”，作为各门学科的基础课程――语文，更应教的细心，学的踏实。从最基本的字词句、音形义到篇章节，都精抓细记，效果十分明显，从考试的得分可以看出，这样的方法是正确的。

　　3、在作文教学上，更注重学生课外的积累。写作文就像盖房子，每一块砖每一片瓦都不可缺，*时，没有时间去督促学生去读一些课外读物，积累词句，我就采用了摘抄的形式，每天坚持批阅，又注重摘抄的质量，时常在早自*或作文课上进行品读赏析。并对好的进行表扬奖励，鼓励学生持之以恒。一学期下来，成绩显著，学生不但掌握了作文的基本要求，辞藻变的更美了，内容也丰富了许多。

　　4、在自我完善方面，我边教边学，一边寻求进步。古人云：问渠哪得清如许，为有源头活水来，力争做到要给学生一杯水，自己要有一桶水的教学准则。

　　二、教学中发现的不足

　　1、在教学中，忙于接受新事物，忙于准备多媒体课，而忽视*时对学生的阅读练*和培养，使学生所学与练*脱节，不能很好地巩固知识，而且在*时，阅读练*较少，使学生对所学知识不能很好的掌握。

　　2、对好学生鼓励、表扬不够，对差生过于忽略，使每次考试成绩中优秀率较低，而不及格人数较多。

　　3、对新课程的教材教法与教学实际结合的不够紧密，使学生在讨论中延误了教学任务，在赶课的同时忽视了新教法的实施。

　　经验亦有，不足也多，在以后的教学生涯中，我将扬长避短，充分发挥自己的潜力，不断完善自己，做学生的良师益友，做倡导新课程的一颗铺路石。做到无愧于自己，无愧于学生。

　　本学期继续担任初二xx班的语文教学工作。一学期下来，我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。对学生既严格要求，又充分尊重他们，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断提高自己的教学水*和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了更好的完成教学目标，对本阶段工作总结如下：

　　一、备课

　　我们使用的人教版教材体现了语文学科人文性和工具性的有机结合。在备课时我认真学*新课程标准，和同级老师共同钻研教材，力争对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。理解编者意图，精心设计教学过程，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，尽力激发学生的学*兴趣。

　　二、上课

　　组织好课堂教学，关注全体学生的发展，引导学生转变学*方式，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，想方设法创设教学情景，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生。教学时我首先引导学生在情景中发现问题，力求他们会提问题，同时与同学合作，通过观察、辩论等形式寻找解决问题的办法，也就是说，在学*上，我提倡自合作的探究学*方式，培养他们乐于动手，勤于实践的意识和*惯，因为只有自己挖空心思想出来的，记忆才会更忧新，只有亲身经历过、体验过，人才会有所收获。我在课堂上能有序地开展教学活动，体现分层理念，各类学生主动地发展，严把课堂教学质量关。

　　三、课后辅导

　　作业的布置做到合理，*题做到少而精，不采用题海战术，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业；抓好培优辅差工作，要想提高教学质量，培优辅差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。

　　四、加强与同学科教师互动学*

　　为了提高学生的阅读和写作能力，这学期我们八年组三位语文教师共同加大训练力度。规定学生每周都要阅读两篇课外文章并写两篇作文。课外文章的阅读要适合初中生，写作训练是每周三一次，周日一次，其中一篇写所读文章的读后感，另一篇以本周内所闻、所见、所经历的事为主，也可以写些自己的感受等。同时，两班里也有不少学生卷面书写不认真，为了提高他们书写能力，我规定他们每天必须练字，每天一页，每周一交上来。所练内容主要是以字帖为主，也可以以抄课文，总之要认真书写。

　　经过这么长时间训练，他们有了一定程度的进步。积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水*。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。本学期，按照教研组的安排，听了本校同事的公开课，并通过参与研讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了很多有益的经验。

　　在本学期的语文教学工作中，我力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取做一名让人民满意的合格教师！

　　忙忙碌碌的一学期又将画上句号，在汗水流淌的教学结束之余，特对本学期教学总结如下：

　　一、尊重学生，分层培养。

　　由于学生基础普遍较差，要想很好的接受新知识还很难，为了更好的教学，我尊重学生人格，尊重学生观点，面向全体学生，承认学生个性差异，积极辅导差生，培养优等生，使学生共同发展。将学生的共同发展作为教学活动的出发点和落脚点，恰倒好处的使学生的自主学*得到了培养和发挥，收到了良好的效果。

　　二、落实教学常规，贯彻于备课和课堂。

　　1、认真备好课，认真学*贯彻新课标，钻研教材。

　　了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

　　2、坚持学生为主体，向45分钟课堂教学要质量。

　　精心组织好课堂教学，关注全体学生，坚持学生为主体，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，针对八年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，注重讲练结合。教学中注意抓住重点，突破难点。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学*/提高学生自学能力；给学生提供合作学*的氛围，在学生自学的基础上，组成学*小组，使学生在合作学*的氛围中，提高发现错误和纠正错误的能力；为学生提供机会，培养他们的创新能力。

　　3、认真批改作业。

　　在作业批改上，做到认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学*情况，以便在讲评作业时做到有的放矢，使学生能及时认识并纠正作业中的错误。典型的错误，集中辅导，做到不放过每一道错题。集中于个别相结合。

　　三、改革作业结构减轻学生负担。

　　将学生按学*能力分成多个小组，几个层次，分别布置难、中、浅三个层次作业，使每类学生都能在原有基础上提高。课后作业，就让学生板演讲解完成，书面作业另行安排，多题型多花样的经典题。

　　虽然有了很大的改进，但同时又发现很多不足，所以，即将进入初三，定会倍加努力。

　　光阴似箭，一转眼，一个学期的教学工作已经结束了，这个学期我继续担任了27、28两个班的语文教学工作。由于教学能力有限，教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，虚心向优秀的语文老师请教，认真钻研教材，探讨教法……经过又一个学期的努力，收获了很多很多，现将具体工作总结如下：

　　一、细研教材，集体备课后坚持第二次备课；

　　每次集体备课后我都会再花时间认认真真钻研教材和教法，参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在课堂上，能够运用多种教学方法充分调动学生的小组合作精神，激发他们的学*兴趣，向课堂40分要质量，努力提高课堂教学效率。

　　二、寓教于乐，提高学生的语文素养；

　　在新课改的大背景中，学生的自主学*，培养学生的创新能力，已成为教师，讨论、交流、探究等学*方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生学得兴致盎然，使学生在语文学*中享受学*的乐趣，从而发展学生的语文素养。为此，我在语文教学中，构建语义的理解、体会，引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，我巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学*空间。

　　三、重视朗读、培养语感

　　利用早读课时间让学生大声朗读，以提高他们的语感。大部分学生语言表达能力较弱，回答问题语言不连贯，这样也制约了他们的阅读及写作能力，所以我对两班中的学生规定每天早上必须大声准确流畅地有感情地朗读20分钟，经过这学期的努力，他们有了明显的进步。

　　四、加强课外阅读、写作和书写训练

　　为了提高学生的阅读和写作能力，这学期我继续加大训练力度。为此，我规定学生每周都要进行至少两篇课外的阅读作品并作摘抄。写作训练每周两次，是写学生自己所读文章的读后感或命题作文。两个班里也有不少学生卷面书写不认真，为了提高他们的书写能力，我规定他们每天必须至少练10个字，所练内容主要是以字帖为主，经过这么长时间训练，他们进步还真不小。

　　五、作业设置合理、批改及时

　　在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学*情况，以便在辅导中做到有的放矢。

　　六、参与教研、取长补短

　　坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水*。本学期，按照教研组的安排，听了本校同事的公开课，并通过参与研讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了很多有益的经验。

　　七、教学中的不足

　　我所任教的27、28班语文成绩相对其它*行班而言，还是有差距的，我认真进行了反思，原因主要有以下几个方面：

　　1、在课堂教学中调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高；

　　2、对知识点的检查落实不到位；

　　3、对差生的教育缺乏力度，虽然也使用了多种方法，但没有时时抓，刻刻落实。

　　学无止境，我会在今后的教学工作中学*学*再学*，努力努力再努力的！

　　本学期，本人担任初二3、4班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水*为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将这学期来的工作总结如下：

个人总结,大四