日期：2022-12-05 00:00:00
在xx班领导-高处长、xx老师的策划下，xx班班委前期的协作准备下，11月16日，xx班学生才艺展示晚会如期举行，晚会当晚，我们盛邀到学院董事长xx先生、院长助理xx女士等九位领导出*，众领导的莅临-为本次晚会增添了一道光芒。
晚会分为几个重要环节，有学生才艺展示、老师学生集体娱乐活动、颁奖仪式。 在晚会即将结束的时候，学院董事长王林峰先生与xx班班长王杨一同唱响了一首“青春激昂、奋发向上”的经典老歌《海阔天空》、把本次晚会推向了最高潮。——从整体上来讲，晚会很成功，但同时也存在了一定的缺陷与不足之处，例如：“晚会主持人口辞不清，演员表演时言行错乱，发挥得不自然等”是我们应该自我反思并不断总结的直接原因、并不断学*的根本动力…
作为xx班一班之长的我，总结到自己工作上存在不足，觉得自己应该在晚会前期做更细致、更清晰的布置各部门工作，应从系统上、准备上达到更进一步的完善。于此同时：也应从思想上有更进一步的觉悟。做一个时时 事事起带头作用、责任心更强、工作态度更加认真的人。
一、活动意义
1、道桥系100121班与100131班，以参加本次活动的为*台，第一次坐在一起娱乐谈心，为我们两个班集体以后的交流与合作铺*了道路。
2、通过本次活动不仅让大一新生了解了大学生活的丰富性，也让他们通过本次活动提高对其他活动的积极积极性。
3、丰富了学生的课外活动，扩大学生之间的交友圈，使大一新生能更快的融入到大学生活。
二、活动总结
1、成功方面：
（1）从生活方面着手，为刚进入大学生活的新生提供了一次互相交流和学*的机会，在本次活动中他们表现出来的活跃性就可以看出他们已经融入了“大学”这个新环境。
（2）通过本次活动看到办事的能力及对我们班集体建设的热情。
（3）同学们之间互动环节做的很好。
2、不足之处：
（1）没有及时的把活动策划给指导老师看，互动环节没有考虑充分。
（2）现场布置考虑不周不足，临时又做变动。
（3）没有安排好各项任务，活动前期工作场面有点混乱。
3、改进方法：
（1）应积极与老师交流有关活动的各项事宜，不懂之处应主动虚心请教他人。
（2）活动前期应考虑各项工作，并安排人员准备，不时也要适当提醒。
（3）要提前考虑好活动中会出现的问题，并想好应对措施。
昨晚的晚会已经圆满落下帷幕，成功中也有许多的不足之处。
这次晚会是为了增强班级的凝聚力，同时也是为了让大家可以感觉到一个集体的存在，因此，班级举办了这次元旦晚会。由于这次晚会的意义特殊，召开了由班长、团支书、副班长、学*委员、组织委员、文娱委员会议，从思想上重视，并且积极号召班级同学。最后从班干到全体学生大家都是比较重视的。
这次晚会大约准备了半个月的时间，晚会的节目形式多样，内容丰富，晚会会场的布置也是特别的精致。
这些方面的成功，要归功于各个板块的负责人，因为他们很好的完成了自己的任务，真正的为班级晚会的成功尽到了自己的一份心。
昨天晚上晚会圆满结束，基本上取得了所要达到的效果，因此，在此我要感谢我们班级所有成员的积极的支持，也让我感觉到了班级凝聚力的强大。
但是在成功的时候，总是有许多的不足之处的。那么到底是哪些方面的不足了？又是什么样的原因导致了这些不足了？
首先，班长是无法脱离关系的，因为从整个策划到实施都是由班长在负总责，可是班长没有把这份责任很好的承担起来，以至于造成了这些不足的发生。
具体谈谈在哪些方面的不足：
1，关于晚会需要的设备方面，没有很好的做到位，最主要的就是影响和话筒，很多精彩的节目没有取得理想中的效果；
2，关于整个晚会节目表演方面，即没有很好的把主持人这一块安排好，最后导致了节目之间的衔接出现了问题，以至影响了节目；
3，还有就是晚会会场的摄影，节目表演者之间的安排与衔接没有做好；
4，教室的布置的人员的安排也没有做好；
总之，就是有很多的问题，那么为什么会出现以上几点突出的情况，以至于影响了最后的晚会的精彩程度了？
那么让我在以个人的观点说说原因：
1，在设备方面，没有提前去会场实地察看，只是凭借着所谓的经验，最后导致有了话筒却没有地方插，而且，话筒也是由于本人的原因才是临时租来的，然后在晚会开始不久后又匆忙的租影响，刚好影响有问题，最后影响了整个晚会；
2，在主持人方面，由于自己的工作的失误，导致了主持人的临时性、准备不充分性、最后在节目的衔接的时候出现了很大的问题，没有话筒也给主持打了大大的折扣，造成了主持的台词、衔接、效果等综合性的问题；
3，在晚会的摄影方面，没有找好专门的负责人，也没有做出相关的要求，只是同学自己随意的摄影，可能达不到理想的效果，达不到班级活动的效果；
4，在会场布置的方面，没有及时的去了解情况，以至于最后的布置，人员缺乏。班级的元旦晚会在取得成功的时候存在了这些方面的问题，作为班长的我，有不可推卸的责任。希望在以后的活动和班级的事情的处理方面可以做的更加的完美，不让大家为难，不让大家失望。
班级学生才艺展示晚会总结 (菁华3篇)扩展阅读
班级学生才艺展示晚会总结 (菁华3篇)（扩展1）
——小学作文：才艺展示
小学作文：才艺展示
在日常生活或是工作学*中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的小学作文：才艺展示，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“青青的草地蓝蓝天，多美丽的世界……”咦，什么声音，原来是我们正在才艺表演啊！
瞧，现在正站在舞台中央的是朱凌儿、吴涵、董析宸和跟他们一组的表演者，他们唱着音乐课听过的《妈妈宝贝》。那声音真好听，不过后面有些忘词了。你们千万别以为这样就结束了，还有呢，像蔡昊轩、林歆雅和梁译之的朗诵表演，朗诵得像朗诵家一样美妙。什么节目都不能少了我们班的“舞蹈公主”陈子墨啊！音乐一响起，她那婀娜多姿的身子随着音乐扭动起来，得到了台下的阵阵掌声。
最有趣的节目要算戴源然和方宇涵的表演了，方宇涵弹着吉他，戴源然唱着《小星星》，他的动作很搞笑，像一个喝醉酒的人在马路上左倒一下，右倒一下。我告诉你们，他在结束的时候，还掉了只鞋子呢！
怎么样，我们班的实力不落后吧！
“咯噔，咯噔”这是什么声音？走路的声音？说话的声音？手指敲击东西的声音？都不是，是咱家毛毛玩玩具的声音。
你听，这声音是多么有节奏，还伴随着“汪汪”的狗叫声，嘿，我家毛毛可真配得上“天才艺术狗”的称号。说起毛毛的艺术，那可不是我吹牛，银铃般的狗叫声清脆响亮，如同一位热爱唱歌的歌唱家在表演。吃饭时“哗啦哗啦”的声音好似小溪叮叮流淌。走路时，小脚丫踏在地板上，如同春雨滴落在树叶上，发出“嘀嗒—嘀嗒”的小声音……毛毛还会“跳芭蕾”呢！我只要在手上抹一点有有狗粮味道的水，并在“舞蹈家毛小姐”的头顶转一圈，它便优雅地跟着转一圈，还不失礼貌地在我手指上舔舔。
快听，快听！毛毛又在“演奏”了，让我们欣赏吧！“咯噔，咯噔……”。
怎么那么热闹？告诉你，我们班级今天表演才艺。几乎每个同学都有幽默细胞，就比如说吧，有一次音乐老师组织我们全班开展才艺展示。
事情就这样开始了，底下没有一位同学是认真听着上面同学的表演，我捂着耳朵，眉头紧锁，好不容易班级安静了一点，就听到周围的大笑声。在主持人的报目中我听到了主持人说：“下面有请单壬和兰方舟表演相声。”我兴高采烈地走向舞台，在大家热烈的掌声中，我们的相声开始了。我们说着相声脸上露出了会心的微笑。不知是我们的相声说得搞笑，还是我们表演搞笑，全班人都哈哈大笑，有的捧着肚子，弯下腰，有的从椅子上笑到了地上，有的笑在地上打滚，还有的微微一笑，没有太大的动静。随后，又是一阵哈哈大笑，原来是我们班的`小干同学把音乐书卷成了一个“打狗棒”说到：“小姚，你们笑什么，有什么好笑的，真是。”
我想大家那么喜欢我们演的相声，还哈哈大笑，为什么他们不喜欢其它节目，就喜欢我们的这个节目呢？哦，我知道，大家一定喜欢搞笑的节目，其它节目太无聊了。
有时，我们的校园生活也是需要欢乐的。
星期三上午，老师说：“明天，我们要进行一个才艺展示活动。大家都要想好自己准备展示什么才艺，积极参加哦！”同学们听了，高兴的不得了。有的人在桌子上拍呀拍的，有的两人抱成一团，还有的人都跳起了海草舞呢。
终于等到了星期四，我们把凳子摆成了两个大圆圈，大家都围成圈，坐在那里，等着主持人来主持节目。
主持人来了，主持人走进了教室，我用我长睫毛下面的大眼睛盯着他看，原来，主持人是大肚子的李老师呀。
首先上场的是美丽的小姑娘——赵香珺，也就是本大小姐。我唱的是《上学歌》。因为是第一个上场的，我很紧张，一紧张，声音就小的我都听不见了。声音越小我越紧张，最后还是老师帮我把歌唱完了。
第二个上场的是一个小男孩儿，他讲了一个笑话。他一点儿也不紧张，不像我，上去紧张得不得了。
我印象最深的是六年级一个大哥哥表演的吉他，弹得很好听
你们猜为什么我最喜欢他的节目呢？因为我很喜欢他抱着吉他的样子。
下次展示的时候，我还要参加。
下象棋了！象棋就是我的才艺，这次我的对手是唐瑾睿。
唐瑾睿真是不知好歹，上次三招就被我KO了。这次又来了，真是关公面前耍大刀，不自量力。
我们摆好棋子。我记得上次三班的林雅博说："先动车为准”，现在我也把我的车提了上来。他把炮给冲了上去，我猜测他要吃我的兵，所以我把马走上了日字。他没仔细看，于是翻过来吃了我的兵。我用马把炮吃了，得意地说：“你废了一个炮就等于废了8.5体力！”接着，他把另一个炮提了上来，我又把横冲直撞的车杀进敌营。就在危机时刻，他的马猛然一跃，和我的车决斗，我看情况不妙立刻换炮。炮一上场就威风凛凛，转眼间砍了他的马头。他不服撤兵回营，我来不及闪就来了个双头炮，杀了他的将军。
我下棋是大王，名不虚传吧！
大家好，我是三年4班的苏嘉希。我有一头乌黑乌黑的头发和一双水汪汪的大眼睛。虽然我的嗓音沙哑，可是我却是个兴趣广泛的活泼女生。
我的才艺是拉丁舞和网球，不过我最喜欢拉丁舞。我是这样学*拉丁舞。我第一次上拉丁舞课的时候，我有些紧张，可是久了之后，我就一点也不紧张了。每当我上一节课，拉丁舞的老师就会教我一个新的动作，下课后我总是反复练*，直到每一个动作都熟练以后我才离开舞蹈教室。“功夫不负有心人”！每年的六一节，老师都会选我去表演，当我穿上鲜艳的服装，我的心里就充满信心。可是每当我上台的时候，我心里总会有一点点紧张，不过老师和我说：“不要紧张，你可以做到的！”然后我的心就没有那么紧张了。上台的时候，我听着节奏来跳舞。结束后，老师赞扬了我，还给了我一些小奖励。从那一天起，我就想当一名拉丁舞老师。
“台上三分钟，台下十年功。”只要你坚持去做一件事，你就会成功。谢谢老师，学*才艺激发了我的梦想。
首先上场的是我们班弹琴弹得很棒的叶作尧同学。只见他刚坐下，双手就放在琴键上，开始挥洒自如的弹了起来，大家的眼睛都来认真不及看。时而暴风骤雨，时而行云流水，犹如天籁之声；第二个上场的是舒钰文同学，他表演的是小提琴。他拿起琴弓，轻快的拉出了一曲悠扬的小提琴乐曲，让大家都沉浸在了这音乐的世界里；第三个出场的是我们班唱歌唱得很不错的女生：陈日晴同学，她唱的第一首歌是《隐形的翅膀》。音乐一响，她便用柔和的歌声唱了起来，每一位同学都在用心认真的去听，当她唱到：，“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”这里时，全班同学都跟着她唱起来，歌声似乎比什么都更动听……在悠扬的歌声中，下课铃响起了。
虽然这次我没有去选拔，但我却欣赏到了同学们的表演，发现他们的多才多艺，有时间还真要向他们请教请教呢！
班级学生才艺展示晚会总结 (菁华3篇)（扩展2）
——才艺展示活动总结(精选五篇)
十月十五日下午，在主楼二楼，成功举办了电子工程系新生才艺大赛。本次比赛，一共有二十对选手参加，同学们尽情展示他们的才艺，比赛现场十分火爆。
比赛在十月十五日下午三点准时开始，经过激烈的角逐，最后1120221班的江珊、项璟获得一等奖。本次活动不单局限于唱歌，也有其他才艺的展示，如张*文同学的双节棍表演，李小兵同学的单口相声，都十分精彩，也取得了很好的成绩。
本次活动，旨在于展示新同学的才艺，同时也为不久以后的电子之星颁奖晚会和十佳歌手大赛挑选优秀的人才。比赛请到了十佳歌手第一名柯湘学姐作评委，对每位同学都做了细致的点评，指出他们的优缺点，对每位同学的帮助都很大。
但比赛中还是存在不足。第一，对布置会场的时间估计不足，导致布置会场时时间很紧张。第二，对比赛的宣传力度不够，导致很多系干都不知道比赛什么时候开始。
总之比赛还是圆满的落下帷幕了。通过这次活动，自己也增长了经验，为以后的`工作打好基础。对获奖的同学，会继续关注和培养，争取以后能为系里取得好的成绩。
青春杯才艺大赛意义
才艺大赛是针对大一新生开展的才艺展示比赛，旨在展示同学们的才艺，增加同学们互相之间的了解。大一同学们刚刚来到学校，同学之间都不是很了解。通过才艺大赛，可以加深自己对其他同学的了解，增进感情，更是一个可以展示自己的*台。
十月十五日下午，在主楼二楼，成功举办了电子工程系新生才艺大赛。本次比赛，一共有二十对选手参加，同学们尽情展示他们的才艺，比赛现场十分火爆。
比赛在十月十五日下午三点准时开始，经过激烈的角逐，最后1120221班的江珊、项璟获得一等奖。本次活动不单局限于唱歌，也有其他才艺的展示，如张*文同学的双节棍表演，李小兵同学的单口相声，都十分精彩，也取得了很好的成绩。
本次活动，旨在于展示新同学的才艺，同时也为不久以后的电子之星颁奖晚会和十佳歌手大赛挑选优秀的人才。比赛请到了十佳歌手第一名柯湘学姐作评委，对每位同学都做了细致的点评，指出他们的优缺点，对每位同学的帮助都很大。
但比赛中还是存在不足。第一，对布置会场的时间估计不足，导致布置会场时时间很紧张。第二，对比赛的宣传力度不够，导致很多系干都不知道比赛什么时候开始。
总之比赛还是圆满的落下帷幕了。通过这次活动，自己也增长了经验，为以后的工作打好基础。对获奖的同学，会继续关注和培养，争取以后能为系里取得好的成绩。
才艺大赛是针对大一新生开展的才艺展示比赛，旨在展示同学们的才艺，增加同学们互相之间的了解。大一同学们刚刚来到学校，同学之间都不是很了解。通过才艺大赛，可以加深自己对其他同学的了解，增进感情，更是一个可以展示自己的*台。
20xx年10月20日我校举办了少儿才艺大赛，举办这次活动，目的就是要汇报各专业指导的丰硕成果，展示各位学员在课外活动中得到的成功和喜悦。活动中我们请到了教育办公室张主任、刘校长以及家长代表80多名参加。同时也请到镇宣传办对比赛进行了相关的报道。
本次大赛一共分为两个部分，一部分是在舞蹈教室举行的才艺表演活动，另一部分是在中心四楼楼道内的美术专业作品展示，活动包括艺术节目7个，这其中有少儿舞蹈节目1个，拉丁舞节目2个，跆拳道品式节目表演2个，武术节目一个，电子琴合奏节目1个；基础知识类节目6个，其中包括英语情景剧5个，诗文诵读节目1个；美术专业类作品展出65件，其中素描作品11件，国画作品8件，书法作品2件，儿童画作品44件。这些节目和作品中都是各位班主任和专业教师精心选***的，内容丰富，精彩多样。
本次比赛学校请到了外校6位专业教师做评委，其中美术专业评委2人，艺术专业评委2人，基础知识类评委2人，六位评委认真负责，为本次大赛做出了很大贡献，比赛评出了一等奖节目和作品3个，二等奖节目和作品6个，三等奖节目和作品9个，同时评出了优秀辅导员教师18人。本次比赛获得圆满成功，各位领导和家长代表对活动效果表示满意。本次比赛即对一年来各专业的教学成果进行了检验，也把学校专业教育成果向各位领导、向社会、向家长进行了回报，对实验学校起到了积极地作用。比赛结束后，张主任、教师和参加活动的领导、校长进行了座谈，领导和校长对今后的发展提出了许多宝贵意见，尤其是在如何让更加优秀的教师参与艺术教育，如何稳定提高培教学质量，如何进一步提高节目质量搞好宣传工作方面的建议让我们受益匪浅，张主任也特别要求学校要精心出台相关制度，并落实抓好。
一年来，实验学校上级教育主管部门正确领导下，在各校的通力配合和帮助下，在全社会的关注和支持下，办学水*逐步提高，办学规模不断扩大，同时学校正逐步凝聚一批德才兼备、风华正茂、年富力强的教师成为我校的骨干力量。确立了“培养兴趣，发展个性，增长技能”的办学理念，将特长培训与教育活动并重发展，引导青少年学生健康成长，健全人格，让少年儿童在体验成长与快乐、成功与喜悦、激情与奋进中提升自身综合素质，为活跃我校青少年课外生活和推进青少年儿童素质教育作出了积极贡献。
回眸过去，我们豪情满怀；展望未来，我们信心百倍。在今后的工作中，我们将进一步拓展思路谋发展，充分发挥好课外教育的公益性职能，全力办好这个全镇青少年活动的重要阵地。我希望大家都怀着一颗童心，让这些可爱的孩子们踏着成长的节拍，去创造更加快乐、充满阳光的未来，让祖国的花朵在艺术的熏陶中开放的更加艳丽！
在xx班领导-高处长、xx老师的策划下，xx班班委前期的协作准备下，11月16日，xx班学生才艺展示晚会如期举行，晚会当晚，我们盛邀到学院董事长xx先生、院长助理xx女士等九位领导出*，众领导的莅临-为本次晚会增添了一道光芒。
晚会分为几个重要环节，有学生才艺展示、老师学生集体娱乐活动、颁奖仪式。在晚会即将结束的.时候，学院董事长王林峰先生与xx班班长王杨一同唱响了一首“青春激昂、奋发向上”的经典老歌《海阔天空》、把本次晚会推向了最高潮。——从整体上来讲，晚会很成功，但同时也存在了一定的缺陷与不足之处，例如：“晚会主持人口辞不清，演员表演时言行错乱，发挥得不自然等”是我们应该自我反思并不断总结的直接原因、并不断学*的根本动力…
作为xx班一班之长的我，总结到自己工作上存在不足，觉得自己应该在晚会前期做更细致、更清晰的布置各部门工作，应从系统上、准备上达到更进一步的完善。于此同时：也应从思想上有更进一步的觉悟。做一个时时事事起带头作用、责任心更强、工作态度更加认真的人。
展现我校学生的良好精神风貌，9月22日，我院部分参赛选手代表参加了由校学生会和大学生艺术团举办的“OPPO新生才艺展示大赛”大赛活动，现将此次活动的各项事宜总结如下：
一、活动时间：20xx年9月22日
二、活动地点：大学生活动中心
三、参赛人员：
初赛选手：李晚如、周文斌、王玉洁、梁谷杨、林萌决赛选手：李晚如、周文斌、王玉洁
四、前期准备工作：
1、提前下达通知；
2、选送参赛选手并将报名表和伴奏交主办单位；
3、安排亲友团及照相人员。
五、活动过程：
1、组织参赛人员、亲友团及照相人员提前到场：
2、按照主办方的要求，安排人员抽签决定出场顺序；
3、参赛选手按抽签顺序上场进行才艺展示；
4、李晚如、王玉洁、周文斌三位选手进入决赛。
5、三位参加决赛的选手均获得优秀奖。
六、经验总结：
在此次比赛中，我院选手经过精心的准备，三位同学均获得了优秀奖。但是也存在很多不足，例如：因为通知下发的不够清楚，导致亲友团的人数不够充足，没有在比赛现场给参赛选手鼓劲加油，在以后举办类似活动时，我们会尽量改正这些缺点，及时准确的下发通知组织亲友团，为每次活动做好充分的准备。
班级学生才艺展示晚会总结 (菁华3篇)（扩展3）
——学生才艺展示活动总结优选【五】篇
20xx年10月20日我校举办了少儿才艺大赛，举办这次活动，目的就是要汇报各专业指导的丰硕成果，展示各位学员在课外活动中得到的成功和喜悦。活动中我们请到了教育办公室张主任、刘校长以及家长代表80多名参加。同时也请到镇宣传办对比赛进行了相关的报道。
本次大赛一共分为两个部分，一部分是在舞蹈教室举行的才艺表演活动，另一部分是在中心四楼楼道内的美术专业作品展示，活动包括艺术节目7个，这其中有少儿舞蹈节目1个，拉丁舞节目2个，跆拳道品式节目表演2个，武术节目一个，电子琴合奏节目1个；基础知识类节目6个，其中包括英语情景剧5个，诗文诵读节目1个；美术专业类作品展出65件，其中素描作品11件，国画作品8件，书法作品2件，儿童画作品44件。这些节目和作品中都是各位班主任和专业教师精心选***的，内容丰富，精彩多样。
本次比赛学校请到了外校6位专业教师做评委，其中美术专业评委2人，艺术专业评委2人，基础知识类评委2人，六位评委认真负责，为本次大赛做出了很大贡献，比赛评出了一等奖节目和作品3个，二等奖节目和作品6个，三等奖节目和作品9个，同时评出了优秀辅导员教师18人。本次比赛获得圆满成功，各位领导和家长代表对活动效果表示满意。本次比赛即对一年来各专业的教学成果进行了检验，也把学校专业教育成果向各位领导、向社会、向家长进行了回报，对实验学校起到了积极地作用。比赛结束后，张主任、教师和参加活动的领导、校长进行了座谈，领导和校长对今后的发展提出了许多宝贵意见，尤其是在如何让更加优秀的教师参与艺术教育，如何稳定提高培教学质量，如何进一步提高节目质量搞好宣传工作方面的建议让我们受益匪浅，张主任也特别要求学校要精心出台相关制度，并落实抓好。
一年来，实验学校上级教育主管部门正确领导下，在各校的通力配合和帮助下，在全社会的关注和支持下，办学水*逐步提高，办学规模不断扩大，同时学校正逐步凝聚一批德才兼备、风华正茂、年富力强的教师成为我校的骨干力量。确立了“培养兴趣，发展个性，增长技能”的办学理念，将特长培训与教育活动并重发展，引导青少年学生健康成长，健全人格，让少年儿童在体验成长与快乐、成功与喜悦、激情与奋进中提升自身综合素质，为活跃我校青少年课外生活和推进青少年儿童素质教育作出了积极贡献。
回眸过去，我们豪情满怀；展望未来，我们信心百倍。在今后的工作中，我们将进一步拓展思路谋发展，充分发挥好课外教育的公益性职能，全力办好这个全镇青少年活动的重要阵地。我希望大家都怀着一颗童心，让这些可爱的孩子们踏着成长的节拍，去创造更加快乐、充满阳光的未来，让祖国的花朵在艺术的熏陶中开放的更加艳丽！
11月20号晚上我院的新生才艺大赛在大学生活动中心举行，真是台上一分钟，台下十年功啊，总体来说，还是不错的，如果设备好的话，应该可以更加完美！
作为学生会办公室主任，学生会文艺部的新生才艺大赛，我非常的关注，从开始的飞信通知各班班长做好报名工作，到节目的排练，到初赛，到决赛宣传（卡纸，海报），再到会场布置，到灵丰文体报账，开始觉得挺忙的，自己一个人单干。后来想下这不是办法，周老师总说要培养干事，多多协调副主任的工作，就试着让他们分担下，一下子轻松了好多。
我觉得这届的比赛比上次的新生才艺大赛好看，上届比赛作为选手，我感觉观众就那么几个，而现在这届的，满满的都是人，还有的班级带了凳子来观看，这种精神很值得鼓励。晚上我们办公室主要职责是:1负责班级点名，签到。2评委牌的制作。3负责荣誉证书的书写，盖章。4负责清理场地。我要说的是在写荣誉证书时，由于比赛产生了“双黄蛋”，所以证书不够，临时不好弄，这种情况以后各种比赛肯定还会出现，怎么解决，我认为在活动策划书上的评分标准上应该精确点，这样就不会产生重复的奖项了，这种比赛不可能有加时的。
我们学生会文艺部经过*两个月的组织筹备，于11月2日晚七点在教八小礼堂成功举办了“新生才艺秀”晚会，本次活动，我们较往年取得了很多突破，也积累了一些经验，发现了一些不足之处，经过意见汇总，我部室就此次活动总结如下：
1、会场布置：
本次活动的会场布置是我们5名干事经过反复商议才确定下来的。上学期我部举办“卡啦ok大赛”时会场布置的准备不够充分，分工不明确而造成的一些遗憾。这次我们吸取了上次的教训，提前半个月开始筹备讨论布置工作，如装饰用的字、泡沫板、表演的道具。所以，此次会场布置很令人满意，营造出了一个温馨浪漫的氛围，让离家在外的新生在欣赏节目的同时有了一种家的感觉。
2、节目选择：
由于“新生才艺秀”活动的举办与“经典团课”的时间较为接*，而且宣传工作力度不够，使得大一新生的报名不够踊跃，甚至于和新生接触时发现，有的同学还不清楚这次活动是建工系举办的，造成了选拔的空间较小，这些是我们前期宣传的失误，但是我们本着“宁缺毋滥”的原则，对节目质量作了严格要求，一定要把好的节目献给大家，这是对新生的负责任。由此一来，我们的节目数量不够，不得不请一部分大二、大三的同学前来支援。另外，我们的节目形势较以前有了很大突破，不再是以往单一的唱歌、跳舞，本次活动，我们增添了相声、魔术、t台秀等节目形式，给人眼前一亮的感觉。
3、彩排：
在彩排过程中，应注意设备的维护，我们的排练要多次用到音响、话筒等设备，排练时应时刻提醒演职人员注意，另外要注意每周空闲时间演员的时间安排，因为开学初，一些活动陆续举办，让我们的活动排练过程中经常出现人员不齐的现象，这希望办公室协调好各部活动的举办时间，以免互相影响。再有就是与学生会指导老师的沟通不够，以后应该注意多多寻求老师的意见。另外，主持人的台词要最少提前一周时间出稿，以免影响排练效果。
另外，晚会当天也有一些问题和突发事件。首先，这次活动的舞台是由四块讲台拼接成的，这是我们第一次尝试这样搭建舞台，但是效果不错，台上的表演能让同学们一览无余，只是舞台有些滑，这让第一个舞蹈表演时有些影响。另外，这次的电源线出现了问题，由于插线板的长度所限，我们的演员上场的通道处有一个插座，在互动开始时，演员送小背篓，下台时不小心把插线板踢坏了，音响话筒全部断电，主持人迟疑了一下，将嗓门提高继续主持，而场下开始了抢修工作，还好处于互动阶段，影响不是很大，只是场下有一点混乱，大约5分钟的时间，换下损坏的插线板，问题解除。这一事故提醒我们，演员上下舞台的通道一定要保持畅通，在此提醒以后办活动的人员注意。
晚会当天的。会场布置我们在周二例会时已经交待好明确分工，但是前一天晚上没有再次通知，致使当天上午，是否举办晚会的消息没有明确，很多安排了会场布置任务的学生会成员没有及时赶到，好在通知了大一的班干部帮忙，会场布置顺利完成。
在以后的工作中，我希望以后的各位活动组织者取其精华、去其糟粕，把每学年初文艺部的特色活动“新生才艺秀”越办越好，打造成建筑工程系的精品活动，我们有理由相信，有了每次活动留下的总结，以后的活动会越办越好。
一、活动介绍
1、活动主题：“青春飞扬，律动我心”
2、活动形式：
a)四人以上班级团体为单位参赛，作品形式不限。如：歌曲、舞蹈、相声、
小品、歌舞综合、自创情景剧、模仿情景剧、魔术等b)参赛作品时长不超过10分钟，不低于5分钟。
c)比赛分为初赛和决赛两场，由自律会**团进行初赛节目的选拔工作，
最终选取前12名进入决赛。决赛由各辅导员老师及各大组织负责人共同评选
3、活动地点：
初赛：
决赛：
4、参与者：外语系11级、10级全体班级5、内部人员分工：
1）、初赛工作安排
A.前期工作
a)文宣部负责海报的制作及宣传，并放于综合楼及白宫处进行宣传
b)办公室通知各班学*委员说明此次大赛的具体细则及注意事项c)外联部负责活动招商策划书的撰写以及拉赞助工作B.比赛现场工作
a)见*助理提前通知各班级准时到活动室进行活动的初赛选拔(地点
白宫B613)b)全体人员负责场地的清洁整理布场工作c)指定3个同学负责比赛班级的跟进工作C.后期工作
a)办公室制作进入决赛名单并由文宣部进行公布及风采展的工作b)见*助理召开决赛会议，强调决赛各环节的工作情况
2）决赛工作安排
1.决赛前期工作
本阶段主要完成比赛班级节目收集及主持稿撰写、主持人确定，外联工作基本到位。
a)节目组负责比赛班级节目收集及主持稿撰写：负责选拔主持人2个，主持人
用语必须经过审查。
b)外联组负责联系商家，并配合商家作好宣传工作。
c)宣传组负责海报、板块等宣传。d)办公室负责节目单、签到表制作
2.决赛协调及进展期
本阶段主要完成节目初次排练、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定。a)节目初次排练：由节目组负责。时间：4月28日下午4点艺术团办公室b)物品购买及两名礼仪小姐确定：由礼仪组负责，物品需要情况征求各部。c)赞助商最终确定：由外联组负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作。3.决赛倒计时期
本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第二次彩排、末期宣传、评委邀请、场地布置。
a)节目组负责决赛全过程确定及彩排：决赛节目单确定交由各部门，加紧排练
节目。并进行第二次正式彩排。b)宣传组负责宣传单设计和发放等。
c)邀请辅导员老师，系各大组织主责人、校各自律会负责人担任当天比赛的评委工作
d)邀请青宣部门人员进行活动的拍摄工作e)领取芙蓉四楼的钥匙；
f)联系礼仪小姐和主持人提前到场；
g)确保所需工具、材料及物资准备到位：电脑、摄像机、宣传单、签到表等等；h)当天下午15：00
①自律会成员集体到场，佩戴工作证并确保手机电量充足、畅通。；
②开展布置现场、组织现场、控制现场及检查现场设备等各项工作（登记、接待、引导等工作同时进行）；③确保一切工作顺利已完成。
6、活动工作开始和结束的时间：4月中旬活动宣传；4月下旬初赛选拔；
5月3日决赛节目进行1轮彩排；
5月5日早上和下午决赛节目进行2轮彩排。
二、活动成效
1、预期目标：
为学生学*和发展创造良好的文化氛围和安静、文明、和谐的室内环境。
通过展示班级特色、班级成果，创设富有特色的班级文化，促进良好的学风、班风的形成，增强班集体的凝聚力，从而让同学们认识到在强调个性发展的大学生活中班级的存在有其独到价值和归属感。同时通过举办班级才艺大赛提高系自律会的影响力，消除部分长期存在的不良评论。2、实际成效：班级才艺大赛的成功举办，赢得好评，使自律会的社区文化节在形式上在内容上都有质的提升，改变了人们以往提到社区文化节便联想到小游戏的观念。使自律会在人们心中的形象得到一定程度上的提升，提高自律会的影响力。
3、活动最有特色的部分（主要指活动形式和活动成果）：班级才艺各具特色，才艺形式多种多样。木偶剧《比武招亲》把传统文化融入现代元素，将比武招亲现场带到晚会上，给才艺晚会增色不少；新生英语一班的男生开放前卫，在舞台热舞，是晚会达到一定高潮，缓解人们在比赛中的焦虑；音乐剧《考试道路》带我们返回当初高中时刻准备战斗的状态，也让我们反思，经济社会除了带来了经济的发展还带来了什么，演员生动，故事构想好，衔接紧密，当之无愧第一名。歌曲《和你一样》在女生们整齐的手语、温和的歌声下，大家在欢呼过后，*复心情，等待结果......
三、活动感想
1、活动成功之处：
1）、在专四备考、半期考的背景下，各班各工作人员能够筹办这样一场让大家喜欢的晚会，本身就是成功的一点体现；
2）、在选取决赛节目上也是一点成功之处，做到公*公正的选拔，在内容上能够雅俗共赏，在形式上更有前所未有的木偶剧还有音乐剧，集体舞等，活动形式多种多样。
3）、活动的宣传、主持人的邀请、背景幕布的制作等基本到位；
4）、活动当天能够较好掌控全局，不至于出现大差错，无意外事故，无需启用紧急方案。
2、活动的不足之处：
1）、前期初赛时间的确定考虑不足。决赛的节目的彩排时间较难安排，没有一次完整的彩排；
2）、内部沟通不足，以至于出现初赛比赛顺序的歧义；
3）、内部分工不明确；
4）、部分成员工作积极性不高，部分部门缺勤率太高；
5）、部分成员工作态度有待提高，对外宣传联系应有良好态度；应尽力完成所分配的任务，而不是互相推诿；活动当天应按要求提前到场帮忙，以及完成所分配任务；
6）、本次活动没有外来赞助是一点缺憾。
四、结语：
此次活动虽然小错误颇多，但仍不可否认是一次成功活动的举办，提高了自律会的影响；丰富了学生的生活；展现学生多才多艺的风采。
活动背景：
十一月份为川外传统青春百味月，各种丰富多彩的课余活动竞相举行，师生们都沉浸在积极健康的文化活动氛围中。
一、活动时间：
20XX年11月10日晚7点
二、活动目的：
为了让同学们的大学生活更有意义，丰富广大师生的课余生活及展示川外学子健康阳光的形象，提供给学生充分展示自我才华的舞台。
三、活动地点：
东区大礼堂
四、活动主体人员：
四川外语学院应用外语学院XX级学生
五、活动流程及基本情况评价：
1）活动准备；
1、在辅导员老师们的倡导下，各班积极响应，积极刻苦排练参加海选，去粗取精保证了本次活动节目的高质量和高水*。
2、各部门密切配合，并形成了书面策划，前期宣传通过走访每间寝室发DM单，贴海报，做展板，网宣等多种方式大大扩展了本次活动的影响力。
3、活动当天开始前各部门及演员2点即到场地开始了紧密反复的彩排，学生会各部门通力配合，将大礼堂大门及内部进行了精心设计包装。使本次活动准备充分。
2）活动流程：
①活动开始前一小时，学生会各人员迅速到位，大礼堂门口设签到处，各入口均有工作人员进行引导和维持秩序，多媒体设备进行了反复检查和调试，观众*进行了合理分区，并专人负责灯光的辅助和麦克风的调试，关注细节。
②活动一开始，各部秩序井然，联系密切，安排细致，在主持人带动下以欢快青春的广播操舞开场，灯光，麦克风，幻灯片，礼花等辅助设备运行及时正常，与演员进入配合的恰到好处。迅速点燃了观众热情，效果非常好。
③节目安排进行了合理分配，小品，独唱，朗诵等穿**行，节目由主持人以轻松幽默的表达方式引出，并及时公布节目得分，引起了观众的兴趣，避免了衔接的呆板。
④结束时进行了合唱，使节目在热闹欢快的氛围中结束。
⑤活动结束，工作人员组织离场，学生会专人负责清场，各部分工明确，使礼堂快速复位。
六、活动效果：
1）节目形式富多彩突出创新。如街舞《SpicyTouch》的演员服饰进行了精心搭配，诗歌朗诵《我是青年》演员布局，动作动静结合，突出变化，表现出极强的感染力。《狐狸与人》则以高难度旋转舞步配以韩国风的服饰抢尽观众眼球。整台节目含有：小品，诗歌朗诵，外文独唱，中文对唱，劲爆街舞，传统民俗舞蹈等等，营造出百花齐放的效果。
2）节目及舞台布景唯美富有感染力，如礼堂门口的彩球门，舞台幕上青春人物背景，幻灯片制作，演员服饰的搭配等。
3）组织严密，整台晚会总体运行很流畅，后台安静，设备运行良好。节目间的衔接较顺畅，主持人说话逗笑观众，配合了节目间过渡，没有出现冷场情况。
七、存在的问题：
1）中途一节目出现背景音乐光盘不能播放，后启用外放使节目继续，但导致节目卡壳了短暂的十几秒。
2）《狐狸与人》节目中演员受舞台地面影响而滑倒。
3）演员的配合上还有些不足。
八、建议：
1、加强对音乐文件的检查，避免不必要的失误。
2、维修或更换舞台地面。
3、加强对演员们的专业指导，提高水*。
九、发展方向：
新生才艺赛充分调动了同学们的热情和积极性，活跃了学生的身心，大大有益于川外学子的健康成长，让每个从高中走过来的大一学生体会到了川外的特色与活力，从而极大的开放了学生的思维模式和发掘了学生的潜力，变被动为主动，此次活动的成功举办也锻炼了学生的组织协调能力，对于提高学生的综合素质起到了积极的作用，继往开来的新一代，必将为川外的发展注入新的活力！面对当代社会的竞争，在今后的比赛中我们仍然需要有高度的责任感和危机感，不断总结经验教训，迎接更大的挑战，将川外的活动扩展的更远。
班级学生才艺展示晚会总结 (菁华3篇)（扩展4）
——才艺展示主持词6篇
老师们：
上午好！
今天，我们欢聚一堂，再次在此举行暑期教师才艺展示活动，共同吟诵我们绚丽的生活。首先，让我们用热烈的掌声欢迎今天参加我们活动的贵宾易老师。
“吹拉弹唱展才艺，书情画意显风流”，今天，在这个如诗如歌的日子里，我们心儿欢畅；今天，在这个令人难忘的日子里，我们激情飞扬！今天，我们站在舞台的中央，为自己呐喊加油，相信不管是歌声还是笑声，都会是我们筑梦路上最美的太阳！
让我们在这美好而快乐的日子里，唱起来、舞起来、说起来、诵起来、跳起来、乐起来！长阳实验小学20xx年暑期教师才艺展示活动现在开始。
首先我们掌声欢迎新老师团队的精彩表演唱《众人划桨开大船》；
接下来，为节约时间，同时也错开不同的表演形式，我们按后二办：诗歌朗诵——行办：女声独唱——前一办：舞蹈——后三办：原创方言小品——教务处：男声独唱——前三办：美文诵读——中一办：舞蹈——中二办：女声独唱——前四办：三句半——前二办：女声独唱——前五办：小合唱的顺序依次表演。
我们的才女王玉环老师不但课上得好，文章写得妙，书法漂亮，演讲也令人赏心悦目，今天，她将为大家带来的是美文诵读《陶罐和铁罐》《匆匆》，希望老师们认真听，仔细看，并提出宝贵的建议和意见，算是我们对她参加湖北省教师素养比赛最好的支持和祝福。
结束语：
欣赏完老师们的精彩表演，突然记起一句广告语：有一种胜利叫参与，有一种信仰叫希望，是的，今天，我们参与了，我们胜利了，我们追逐了理想的信仰，我们相信：梦想是让星球转动的力量！告别昨天，我们将站在一个新的起点，拥抱明天，我们将从这里起跑、飞翔；回首过去，我们心潮澎湃，展望未来，我们斗志昂扬！
老师们，新征途的号角已经吹响，让我们张开腾飞的翅膀，向着更高的蓝天白云飞翔，让我们开拓进取，积极向上，用信念和汗水，再铸实小辉煌！
20xx年暑期教师才艺展示到此结束，谢谢大家！
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家，下午好！
在这秋风送爽的九月，在这充满激情与梦想的九月，我们共聚一堂，通过教师才艺大赛的形式为第27个教师节庆贺。本次大赛以“启迪潜能，放飞梦想”为主题，旨在展示教师的个性特长和良好精神风貌，进一步推进学校项目开展，丰富教师校园文化生活，促进学校文化特色发展。
大赛由全校年级组的教师共同参与，分专业组和业余组进行，最后分组别评选出“才艺奖”“风采奖”“创意奖”“作品奖”和优秀奖。下面就让我介绍今天到场的专家评委，他们是：
2、让我们用热烈的掌声欢迎我们的评委老师们！
3、接下来就让我们进入紧张激烈的比赛吧。
4、首先有请参加书法和绘画比赛的教师登场。（美术老师介绍自己的组别和绘画内容）
让我们一起用掌声欢送我们美术书法组的老师到第二赛场作画！
5、下面进行业余组的比赛。
请一号选手登场，2号选手做准备。
6、业余组的老师真是多才多艺，接下来我们将要欣赏到的是更精彩的专业组比赛。
请专业组一号选手登场，2号选手做准备！
7、老师们，我们教师们的展示到这里就结束了，美术组的老师也已经把作品交到了评委老师处，现在比分正在紧张的计算中，在此之间，让我们一起来欣赏由我校青年教师自编自演的一个舞蹈《青春飞扬》。
8、接下来有请校长讲话！
9、接下来最激动人心的时刻到了，评委的结果就在我的手中，我们请古*为我们宣读获奖结果，获得本次大赛**奖的是——请学校领导————————为获奖教师颁奖。
老师们：
上午好！今天，我们欢聚一堂，再次在此举行暑期教师才艺展示活动，共同吟诵我们绚丽的生活。首先，让我们用热烈的掌声欢迎今天参加我们活动的贵老师。
“吹拉弹唱展才艺，书情画意显风流”，今天，在这个如诗如歌的日子里，我们心儿欢畅；今天，在这个令人难忘的日子里，我们激情飞扬！今天，我们站在舞台的中央，为自己呐喊加油，相信不管是歌声还是笑声，都会是我们筑梦路上最美的太阳！
让我们在这美好而快乐的日子里，唱起来、舞起来、说起来、诵起来、跳起来、乐起来！长阳实验小学20xx年暑期教师才艺展示活动现在开始。
首先我们掌声欢迎新老师团队的精彩表演唱《众人划桨开大船》；
接下来，为节约时间，同时也错开不同的表演形式，我们按后二办：诗歌朗诵——行办：女声独唱——前一办：舞蹈——后三办：原创方言小品——教务处：男声独唱——前三办：美文诵读——中一办：舞蹈——中二办：女声独唱——前四办：三句半——前二办：女声独唱——前五办：小合唱的顺序依次表演。
我们的才女王老师不但课上得好，文章写得妙，书法漂亮，演讲也令人赏心悦目，今天，她将为大家带来的是美文诵读《陶罐和铁罐》《匆匆》，希望老师们认真听，仔细看，并提出宝贵的建议和意见，算是我们对她参加湖北省教师素养比赛最好的支持和祝福。
甲：尊敬的各位老师
乙：大家下午好!
甲：“五月”的鲜花绽放着老师们自豪的笑脸，
乙：“五月”的暖阳映照着老师们睿智的目光;
甲：今天我们再次相聚一起，
乙：精彩的才艺将在这里展示
甲：迷人的风采将在这里呈现
乙：青春的活力将在这里迸发
甲：火热的激情将在这里点燃。
乙：首先,让我们用热烈的掌声欢迎学校工会*崔爱华致辞!
儿行千里母担忧，在母亲的眼中我们永远都长不大，无论你走的再远，却总走不出母亲的那颗心线。下面，有请狄校长为我们带来开场曲《儿行千里》
总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往。总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬。我们爱你啊，*，无论我在世界的哪一个角落。我们爱你啊，*，这是您的孩子心灵的诉说。请欣赏低办全体教师带来的诗朗诵《我们爱你啊，*》。
母亲的手是慈爱、温柔的'手，在我们成长的道路上给我们依靠和安慰。母亲的手是辛劳、神奇的手，她撑起了我们的家，也推动了整个世界。请欣赏中办全体老师给我们带来的手语表演《推动摇篮的手》
有一份伟大叫母亲，有一种依恋叫妈妈。三江五湖四海水，淌不尽母亲对儿女的冷暖情长。请听高办配乐诗朗诵《母亲组诗》
甲：亲爱的叔叔、阿姨们：
乙：敬爱的老师们：
合：大家中午好!(鞠躬)
甲：伴随着深秋的诗韵，三年级一班才艺展示如约而至。在这美好的日子里，我们欢聚一堂。
乙：首先，请允许我代表全班同学，对您的到来表示热烈欢迎!
甲：人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴
乙：人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光
甲：的确，在我们成长的道路上
乙：凝聚着老师和父母的无限期望
甲：我们选择了七小
乙：我们选择了幸福
甲：在这里，我们像禾苗一样，茁壮成长!
乙：在这里，我们像花儿一样，尽情开放!
甲：今天，我们为选择七小而骄傲!
乙：明天，我们要让七小因我们而自豪!
甲：下面，请允许我宣布：三年级一班才艺展示
合：现在开始(鼓掌)
甲：首先，请大家欣赏诗歌朗诵《听听，秋的声音》
乙：我们梦想失去忧伤，我们渴望快乐成长。请欣赏由张雨霏、张博文、陈予情3位同学带来的快乐拉丁舞。
甲：丝竹声声流雅韵，风吟阵阵奏妙音。让我们在这心灵的港湾，聆听那天籁般的声音为我们奏响的乐曲，请欣赏傅一诺同学带来的笛子独奏《野营路上》。
乙：*的书法无愧为国粹，无愧为中华民族文化中的瑰宝,请大家欣赏我们的“小小书法家”陈予情同学的精彩表演，掌声有请
甲：几乎所有的孩子都爱画画，我们班的同学也不例外，现在，我们把班级里最爱爱画画陈予情、王钧浩、徐晗笑3位同学作品收集起来，请大家欣赏。
乙：下面请欣赏张岚昭同学为大家带来的跆拳道表演;王钧浩同学的打翻车绝技。
甲：从一年级开始，我们就喜欢上了跳绳，它给我们带来了健康，也给我们带来了快乐，有请我们班的跳绳高手，为我们带来的“绳采飞扬”。
乙：折纸又称“工艺折纸”，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。也是一种有益身心、开发智力和思维的活动。现在有请我们班的“小小折纸家”张云天等同学为大家展示他们的绝活。
甲：有了父母的悉心呵护
乙：有了父母的精心培养
合：才有了我们的健康成长!
甲：让我们心相连
乙：让我们手相牵
甲：让我们共同努力不断登攀!
乙：三(1)班才艺展示到此结束。
合：衷心地祝愿我们亲爱的家长，敬爱的老师：万事如意!
身体健康，工作顺利!
主持1：尊敬的爸爸妈妈，大家好!
主持2：敬爱的老师同学，大家好!
主持3：谢谢你们从百忙中抽出时间来参加我们的才艺展示家长会!
主持4：谢谢你们的支持和理解，有了你们的呵护，我们才能茁壮成长。
主持1：你们为我们付出了一切，送我们进办学条件优越、教师素质优秀的试验班上学。
主持2：我们没有让您们的血汗白流，让您们的心血化为乌有，让您们失望。
主持3：半个多学期来，我们好好学*，努力拼搏，在各个方面有了一定的进步。
主持4：感谢天天陪着我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶，感谢兢兢业业辛勤的老师。
合：在此，我们代表一年级一班全体成员对爸爸妈妈，爷爷奶奶说一声：“谢谢了”四人深深鞠一躬老师辛苦了四人再深深鞠一躬
主持1：正是因为有了你们的培育，你们的付出，我们才会有今天的进步。
主持2：今天就请您们看我们的才艺表演，用我们优异表现向家长老师汇报。
合：一年级一班才艺展示家长会正式开始
主持3：*古典诗词博大精深;
主持4：很多传世佳作源远流长。
班级学生才艺展示晚会总结 (菁华3篇)（扩展5）
——才艺展示活动方案 (菁华5篇)
1.活动时间安排：3月30—31日，组织报名;4月10日至27日，举行学生才艺现场展示活动，六一儿童节，进行表彰。
2.自愿报名要求：1-6年级全体学生，由家长在尊重孩子意愿的前提下，根据学校网站公布的活动项目时间安排表，指导孩子确定个人报名项目(1—6年级学生每人限报一项，3—6年级学生可以在自愿的前提下，再参加一项“感动附小之星”征文活动)，填写“山东师大附小20xx—20xx(二)学生才艺现场展示活动报名表”，交给班主任。
3.参加展示项目统计：学生将参加展示活动报名汇总统计表传至教育处存档(电子文档)，并将学生的报名表纸条裁剪，交给相关展示活动的承办者。
4.部分项目因需要选手逐个参赛，耗时较长，需要限定班级参赛人数。班级学生报名人数如果超过限定，将由班主任择优推荐;学生参赛需要的器具(如围棋、国际象棋、磁带、光盘等)，请根据承办教师的`要求自行准备。
5.学生才艺现场展示项目承办者，针对本项目参加学生报名情况，进行整理统计，并与教育处或是教务处相关主任协调好展示时间、地点、方式等。并负责活动的展示评定及其证书的填写盖章等工作，然后将表彰统计电子表格及喜报证书送到教育处或教务处。
6.展示活动具体安排公示方式：由教育教学管理中心协**务处、教育处对学生各项才艺展示活动安排好时间后，以表格的形式公布在附小网站“重要通知栏目”。
7.学校对于参加展示活动学生的表彰标准，将按3:4:3的比例，发放一等奖、二等奖、鼓励奖喜报，并授予一等奖获得者“附小才艺之星”荣誉称号。
8.六一儿童节，学校将在南楼三层学术会堂举行“感动附小之星”表彰仪式，同时一并表彰参加学生才艺现场展示比赛获得“附小才艺之星”的同学，并将表彰仪式向所有教室同步直播。
以才艺展示为主要形式，结合文化学*，进行汇报演出。
1.时间：选择在圣诞前的周末或适时进行。
2.准备工作
（1）宣传品：海报、单页、宣传册、条幅、展板、背景板、易拉宝、邀请卡、公开课试听卡、签到表、礼品领取表、报名表、礼品申领券、宣传用礼品
（2）活动物品：果品、气球、相机、音响、投影或者电脑、装饰品（彩带，拉花等等）、活动现场礼品、演出服装、道具铃铛、蜡烛（唱感恩的心时用）、教具
（3）教室：
布置、卫生、设施摆放、外部装饰、内部装饰
（4）宣传：在户外宣传场地放置展台，准备本次圣诞活动的易拉宝、宣传资料、宣传册、展板等一系列物品以及登记表和纸笔。
（5）宣传邀请：
①工作人员对目标群体进行活动宣传，进行信息的收集和登记。同时赠送过往家长和小朋友小礼品、圣诞派对邀请卡、公开课试听卡和礼品申领券。
②圣诞老人将礼品进行发放同时发放圣诞派对邀请卡、公开课试听卡、礼品申领券。同时，辅助其他人员收集信息。
③通知家长圣诞文艺节目的日期，并留信息邀请参加。
④节目要由我们自己的学员提前进行排练和彩排。
⑤活动前通知活动前通知家长时间，进行提示和确认。
⑥文艺节目：所有节目提前进行排练和彩排，各个老师负责不同学生的辅导。
3．执行要点：
(1)对市场和老师进行活动主题，要点，流程和话术的培训。
(2)圣诞老人扮演者一定要活跃，憨厚、慈祥、可爱充分的吸引孩子。
(3)活动的资料和物品必须准备齐全，包括礼品，纸笔，登记表，邀请卡或邀请函。
(4)外出宣传登记后领取圣诞老人的礼物。
(5)活动当天注意着装和礼仪。
(6)注意安全问题和保障。
(7)教室内外布置要提前做好。
(8)最后结束时给予全家都到场的家庭拍一张“圣诞全家福”后期制作精美给孩子一张，学校留一张宣传用。照片要公开课当天来领取。
4．活动形式流程：
（1）物品准备
（2）人员培训：活动方案、流程、分工、形式、话术、礼仪
（3）节目的排练，彩排
（4）教室布置，突出圣诞的喜庆和神秘。尤其是内部的布置要神秘而充满幻想的空间。同时播放一些圣诞的音乐。外部突出圣诞的特点，可以将门口布置得五彩缤纷，有树的可以接利用一下。
（5）户外宣传邀请。
（6）回到中心对信息整理并于活动开始前电话通知确认活动前通知。
（7）签到入场。
（8）教室参观
（9）主持人宣布活动开始
（10）校长致辞
（11）集体联欢兔子舞
（12）主持人串场
（13）才艺ｐｋ开始，表演的过程中，主持人要适当的调动气氛，让非学员表演，并参与到我们的节目中，对表现好的和我们的表演学员给与奖励，奖品可以给一个圣诞帽。整个过程主持人要熟练，能随机应变。
（14）主持串场
（15）邀请待报名孩子上台表演
（16）主持串场
（17）集体歌曲《感恩的心》
（18）水果萨拉制作品尝。表演结束后举行水果萨拉制作满足孩子的食欲，同时引导家长。
班级学生才艺展示晚会总结 (菁华3篇)（扩展6）
——才艺展示主持词 (菁华5篇)
老师们：
上午好！
今天，我们欢聚一堂，再次在此举行暑期教师才艺展示活动，共同吟诵我们绚丽的生活。首先，让我们用热烈的掌声欢迎今天参加我们活动的贵宾易老师。
“吹拉弹唱展才艺，书情画意显风流”，今天，在这个如诗如歌的日子里，我们心儿欢畅；今天，在这个令人难忘的日子里，我们激情飞扬！今天，我们站在舞台的中央，为自己呐喊加油，相信不管是歌声还是笑声，都会是我们筑梦路上最美的太阳！
让我们在这美好而快乐的日子里，唱起来、舞起来、说起来、诵起来、跳起来、乐起来！长阳实验小学20xx年暑期教师才艺展示活动现在开始。
首先我们掌声欢迎新老师团队的精彩表演唱《众人划桨开大船》；
接下来，为节约时间，同时也错开不同的表演形式，我们按后二办：诗歌朗诵——行办：女声独唱——前一办：舞蹈——后三办：原创方言小品——教务处：男声独唱——前三办：美文诵读——中一办：舞蹈——中二办：女声独唱——前四办：三句半——前二办：女声独唱——前五办：小合唱的顺序依次表演。
我们的才女王玉环老师不但课上得好，文章写得妙，书法漂亮，演讲也令人赏心悦目，今天，她将为大家带来的是美文诵读《陶罐和铁罐》《匆匆》，希望老师们认真听，仔细看，并提出宝贵的建议和意见，算是我们对她参加湖北省教师素养比赛最好的支持和祝福。
结束语：
欣赏完老师们的精彩表演，突然记起一句广告语：有一种胜利叫参与，有一种信仰叫希望，是的，今天，我们参与了，我们胜利了，我们追逐了理想的信仰，我们相信：梦想是让星球转动的力量！告别昨天，我们将站在一个新的起点，拥抱明天，我们将从这里起跑、飞翔；回首过去，我们心潮澎湃，展望未来，我们斗志昂扬！
老师们，新征途的号角已经吹响，让我们张开腾飞的翅膀，向着更高的蓝天白云飞翔，让我们开拓进取，积极向上，用信念和汗水，再铸实小辉煌！
20xx年暑期教师才艺展示到此结束，谢谢大家！
甲：尊敬的各位老师
乙：大家下午好!
甲：“五月”的鲜花绽放着老师们自豪的笑脸，
乙：“五月”的暖阳映照着老师们睿智的目光;
甲：今天我们再次相聚一起，
乙：精彩的才艺将在这里展示
甲：迷人的风采将在这里呈现
乙：青春的活力将在这里迸发
甲：火热的激情将在这里点燃。
乙：首先,让我们用热烈的掌声欢迎学校工会*崔爱华致辞!
儿行千里母担忧，在母亲的眼中我们永远都长不大，无论你走的再远，却总走不出母亲的那颗心线。下面，有请狄校长为我们带来开场曲《儿行千里》
总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往。总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬。我们爱你啊，*，无论我在世界的哪一个角落。我们爱你啊，*，这是您的孩子心灵的诉说。请欣赏低办全体教师带来的诗朗诵《我们爱你啊，*》。
母亲的手是慈爱、温柔的'手，在我们成长的道路上给我们依靠和安慰。母亲的手是辛劳、神奇的手，她撑起了我们的家，也推动了整个世界。请欣赏中办全体老师给我们带来的手语表演《推动摇篮的手》
有一份伟大叫母亲，有一种依恋叫妈妈。三江五湖四海水，淌不尽母亲对儿女的冷暖情长。请听高办配乐诗朗诵《母亲组诗》
【女】金风送爽，桂花香。在这个硕果累累的季节，我们迎来了五年级才艺展示。
[男]让我们燃烧自己的兴奋和快乐，在这里尽情发挥吧。“才艺展示”大赛————正式开始！
【女】首先，让我们以最热烈的掌声欢迎五年级一班。请准备五年级二班。
【男】感谢五年级一班带给我们的精彩表演。有请五年级二班带我们()！请在五年级三班做好准备
【女】感谢五年级二班带给我们的精彩表演。接下来有请五年级三班为大家表演。欢迎光临！请准备五年级四班！
【男】请欣赏五年级四班的表演()。欢迎光临！请准备好五年级五班
【女】感谢五年级四班带给我们的精彩表演。有请五年级五班和五年级六班做好准备！
【男】感谢五年级五班同学的精彩表演。有请五年级六班带来的精彩表演！说来听听！
【女】感谢五年级六班的表现。请五年级七班带我们()请五年级八班做好准备！
【男】感谢五年级七班带来的精彩表演。请欣赏五年级八班带来的()吧。请准备五年级九班！
【女】感谢五年级八班同学的精彩表演。现在请五年级九班为我们表演。
昨晚告别了闪耀的星星
【女】面对今天明媚的阳光，
【男】茫茫大海，欲冲千浪之志，
【女】苍穹广阔，壮志吟百年
[男]春华秋实，夏阳冬雪
【女】根有几尺深，叶有几度
【男】亲爱的同学们，这场才艺展示大赛以激动结束。
【女】感谢广大师生的大力支持和热情参与。再见！
甲：亲爱的叔叔、阿姨们：
乙：敬爱的老师们：
合：大家中午好!(鞠躬)
甲：伴随着深秋的诗韵，三年级一班才艺展示如约而至。在这美好的日子里，我们欢聚一堂。
乙：首先，请允许我代表全班同学，对您的到来表示热烈欢迎!
甲：人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴
乙：人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光
甲：的确，在我们成长的道路上
乙：凝聚着老师和父母的无限期望
甲：我们选择了七小
乙：我们选择了幸福
甲：在这里，我们像禾苗一样，茁壮成长!
乙：在这里，我们像花儿一样，尽情开放!
甲：今天，我们为选择七小而骄傲!
乙：明天，我们要让七小因我们而自豪!
甲：下面，请允许我宣布：三年级一班才艺展示
合：现在开始(鼓掌)
甲：首先，请大家欣赏诗歌朗诵《听听，秋的声音》
乙：我们梦想失去忧伤，我们渴望快乐成长。请欣赏由张雨霏、张博文、陈予情3位同学带来的快乐拉丁舞。
甲：丝竹声声流雅韵，风吟阵阵奏妙音。让我们在这心灵的港湾，聆听那天籁般的声音为我们奏响的乐曲，请欣赏傅一诺同学带来的笛子独奏《野营路上》。
乙：*的书法无愧为国粹，无愧为中华民族文化中的瑰宝,请大家欣赏我们的“小小书法家”陈予情同学的精彩表演，掌声有请
甲：几乎所有的孩子都爱画画，我们班的同学也不例外，现在，我们把班级里最爱爱画画陈予情、王钧浩、徐晗笑3位同学作品收集起来，请大家欣赏。
乙：下面请欣赏张岚昭同学为大家带来的跆拳道表演;王钧浩同学的打翻车绝技。
甲：从一年级开始，我们就喜欢上了跳绳，它给我们带来了健康，也给我们带来了快乐，有请我们班的跳绳高手，为我们带来的“绳采飞扬”。
乙：折纸又称“工艺折纸”，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。也是一种有益身心、开发智力和思维的活动。现在有请我们班的“小小折纸家”张云天等同学为大家展示他们的绝活。
甲：有了父母的悉心呵护
乙：有了父母的精心培养
合：才有了我们的健康成长!
甲：让我们心相连
乙：让我们手相牵
甲：让我们共同努力不断登攀!
乙：三(1)班才艺展示到此结束。
合：衷心地祝愿我们亲爱的家长，敬爱的老师：万事如意!
身体健康，工作顺利!
开场词
在这阳光明媚的五月，
有一个节日是我们值得盼望的，
有一个节日是我们值得尊敬的;
这就是“五.四”青年节!
今天,在这个如诗如歌的日子里，我们心儿欢畅，
今天,在这个令人难忘的日子里，我们激情飞扬!
今天,在这个特殊的节日里;
让我们欢聚一堂，一起分享节日的快乐;
心有多大，梦想的舞台就有多大，
站在舞台的中央，为自己呐喊加油，
相信不管是笑容还是泪水，都会是我们筑梦路上最美的太阳!
让我们在这美好而快乐的日子里，唱起来，舞起来、乐起来。
北岭小学青年教师才艺展示活动现在开始。
●在这春光明媚的五月，我们还将迎来一个节日，那就是母亲节;母亲，给了我们生命，而我们，则是母亲永远的牵挂;母亲，谢谢您给了我生命中美好的一切与成长;让我们在这儿对全天下的母亲道一声：母亲，您辛苦了!我们永远爱您!祝您母亲节快乐!。请欣赏张丽老师为大家带来的钢笔字展示《游子吟》。同时请欣赏赵智慧老师为大家带来的朗诵《地之子》。
●细细的眉毛，黑黑的眼睛，红红的嘴唇，多么漂亮的女孩。瞧，她已跃然于纸上……请欣赏李莉丽老师为大家带来的现场水粉画《女孩》。同时请欣赏耿旭英老师为大家带来的独唱《山不转水转》。
●轻轻地我走了，正如我轻轻地来……徐志摩将惜别之情营造的如诗如画，似薄雾，似轻纱，似清泉，赋予那座感情的桥以灵性，给人们留下无限的惬思。请欣赏刘芳老师为我们带来的配乐诗朗诵《再别康桥》。
●山崩地裂的痛楚袭来，扼腕心痛的折磨出现，在天灾面前我们只能用坚强来面对磨难，帮助别人。当我们的伟大民族遭遇这场千年罕见的天灾人祸，当我们的同胞被瓦砾砖块瞬间掩埋于废墟之下，当我们的人民子弟兵用双手艰难刨出横压在钢筋水泥之下的生命;当我们一支支的救援队费力地在残岩断壁间搜索微弱的信号……我们的心被震碎了，我们的民族被震伤了，我们的国家被震痛了，整个世界都在哀伤，整个人类都在酸心，哀自大地，痛达天宇，悲鸣宇宙!曾经的美好家园，被这样付之一炬，曾经的笑颜如花，变成现在的鳞伤遍体，但我们相信，我们伟大的民族一定会走过泥泞，残花怒放。请欣赏李丽芳的配乐朗诵《残花怒放》。
●写信告诉我，今天海是什么颜色，心情又如何，灰色是不想说蓝色是忧郁……有请王青老师为大家演唱《听海》，掌声欢迎。
●接下来请程娟老师将一曲优美的英文歌献给大家《my heart will goon》
●在这优美的歌声中，我们享受了轻松与自在，它让我们绽放了激情与精彩。接下来张丽老师将用他的歌声来表达他对碧水蓝天的热爱。----请欣赏独唱《天蓝》。同时请欣赏孟善蓉老师为大家带来的钢笔字展示《送元二使安西》
●再回首，云遮断归途，再回首，荆棘密布。再回首恍然如梦，再回首我心依旧。让我们跟随杨旭梅老师的歌声一起来回味这首经典老歌——《再回首》。
●一笔一画写字，堂堂正正做人，接下来请欣赏靳君凤老师的毛笔字。同时请欣赏杨艳丽老师为大家带来的独唱《兵哥哥》。
●春天，永远是一首美妙的旋律，春天，给我们带来了希望，春天，让我们放飞梦想，让我们掌声欢迎张卫红老师为大家吟诵《春》。
●为人民服务，是真诚的付出;为人民服务，是忘我的投入;为人民服务，全心全意为人民服务……请欣赏歌舞组合《为人民服务》。表演者：张静、王英、张雅娟。
班级学生才艺展示晚会总结 (菁华3篇)（扩展7）
——才艺展示活动方案范本十份
一、活动名称：
建筑工程系第四届才艺大赛
二、活动主题：
飞扬青春展现自我
三、活动目的：
为了丰富我系学生的校园文化生活，同时为了迎接我院“科技文化艺术节”的.到来，给我系同学一个更好的展现自我的舞台，展现我系学生的的青春风采，特此举办此次才艺大赛。
四、活动对象：
建筑工程系09。10级全体学生
五、活动时间：
20xx年4月20日―20xx年5月20日
六、节目类型：
歌曲、舞蹈、相声、小品、话剧、戏曲等各类积极向上的节目
七、活动宣传：
系务会议宣传、班会宣传、制作宣传版面宣传。
八、选拔方式：
①、各专业辅导员推荐
②、文艺部成员进班宣传现场报名。
九、活动过程：
20xx年4月20日―20xx年5月1日宣传选拔，初赛阶段。
20xx年5月1日―20xx年5月10日选手复赛阶段。
20xx年5月10日―20xx年5月20日选手决赛阶段。
十、评选方式：
采取现场评分，现场公布方式，确定比赛最后成绩。
十一、奖项设立：
一等奖、二等奖、三等奖各一名。
十二、活动准备：
初赛：
1、比赛场地和主持人的选择。
2、节目顺序安排。
3、会场布置。
4、会场秩序安排。
复赛、决赛：同上。
十三、活动分工：
主办单位：
建筑工程系
活动策划组织：
团总支文艺部
活动记录及礼仪：
办公室
活动场地安排及会场记录：
组织部
活动宣传：
宣传部
活动设备：
实践部
活动应急事务处理：
志工部
活动机动组：
政研会
活动场地卫生：
生活部、学生服务中心
礼仪活动组：
礼仪队
服务台：
文艺部
十四。注意事项：
1、在工作现场设立服务台，工作如下：负责在初赛时的现场报名，决赛时选手的入场签到，以及指导选手进入指定*位和对本次活动的咨询。
2、设立选手*。
建筑工程系团总支
20xx年4月5日
为进一步推进我校素质教育工作，全面考察学前教育专业艺术教育情况，展示我校学前教育专业教学成果和学生风采，丰富校园课余生活。经学校研究，定于20xx年5月举办以“放飞希望”为主题的达县职业高级中学学前教育专业才艺展示活动。为了使活动顺利开展并取得预期效果，特制定如下方案：
主办单位：
达县职业高级中学党委、行政、工会、团委承办单位：电子专业部
活动时间：
20xx年5月30日上午9：00-11：00（暂定）
活动地点：
达县职业高级中学操场
一、领导小组成员
组长：
成员：
二、展示内容及具体分工
（一）声乐类：杜海荣杨蕊华周轩竹陈翔
内容：
(1)歌颂祖国，弘扬民族文化主旋律的歌曲(通俗、民族、美声类)；
(2)青春、阳光、健康、向上的歌曲(能够反映学生们充满活力的校园生活反映教师无私奉献的创业精神等)；
（3）少儿歌曲。
（二）舞蹈类（健盘）：汪丽姚力诗黄艳
内容：
(1)以喜庆、热烈、祥和为基调的各类舞蹈；
(2)具有校园时代气息、积极向上、寓意深刻的创意性舞蹈；
(3)群众喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等；
（4）少儿舞蹈；
(5)相关主题歌曲的伴舞。
（三）语言类：任许徐婉萌潘艳
内容：
(1)、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品、微型话剧、课本剧等；
(2)、经典的传统曲艺类节目；
(3)、音乐诗歌朗诵。
（四）器乐类：任许青成艳陈思蕊
包括钢
1、器乐类
①、参赛选手器乐自备（除钢琴外）
②、设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，参与奖若干。
③、比赛地点：图书馆一楼大厅2、书画征文类
①、征文主题“走复兴路，圆我的梦”，字数1000左右。
②、“我的中国梦”手抄报、硬笔书法比赛（已办）和绘画比赛。
③、英文抄写比赛。
④、书画征文与英文抄写比赛稿纸由团委统一发放，各设一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名，参与奖若干并颁发获奖证书和奖品
3、朗诵比赛
①、朗诵主题“中华情中国梦”
②、伴奏请自备，格式mp3，每班推选1名选手。
③、朗诵时间5--7分钟左右。
④、推荐篇目《青春中国》《我的祖国》《少年中国说》《卢沟谣》《黄河》《明月几时有》，也可以是语文教材中的经典篇目。每班报送的篇目不能重合。
4、舞蹈表演类：积极向上、风格不限，可是集体舞或个人表演。
5、“活力青春展风采”第九套广播操比赛（比赛规则另订）注：以上活动以当日比赛通知为准，各活动评委另订。
三、活动时间
10月20---11月31五、活动要求
1、本次活动是对新生文艺素质一次检阅，能对学生进行一次文化熏陶，推进素质教育。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。
2、各比赛组、评委要有高度负责的精神，精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各赛项，保证各项活动顺利进行。
一、 指导思想
为充分展示我校学生的个人才艺和少年风采，进一步繁荣校园文化生活，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，我校决定在第十五周星期四下午举行学生个人才艺大比拼活动，通过活动凸显新的人才观，践行多元智能理论，张扬学生的个性，培养学生的特长，让每个学生都体验到成功与快乐。
二、 报名时间：第十周星期五前
活动时间：第十五周星期四下午
三、 活动对象：一到六年级全体学生
四、 比拼项目及比赛要求：
1、 书法类：
（1）硬笔书法组：低年级使用铅笔，高年级使用圆珠笔或钢笔，要求在规定时间内即*挥毫，内容不限，纸张由学校提供，其余工具自备。
（2）毛笔书法组：在规定时间内即*挥毫，内容不限，纸张由学校提供，其余工具自备。
2、 曲艺类：
（1）歌唱组：中文曲、英文曲均可，歌唱曲目自定，时间不超过五分钟，自备音乐。
（2）舞蹈组：可多人组队参赛，表演时间不超过五分钟，自备舞蹈音乐和服装。
（3）乐器表演组：电子琴、口琴、箫、笛等均可，演奏曲目不限，时间不超过五分钟，自备乐器。
3、 绘画类
（1）美术绘画组：在规定时间内即*挥毫，内容不限，画种不限，纸张由学校提供，其余工具自备。
（2）电脑绘画组：由于电脑数量有限，每班参赛人数不超过5人，内容不限，要求在规定时间内完成作品。
4、 棋类：
（1）象棋组：以抽签的形式，采取淘汰赛，一局定胜负。
（2）玻珠棋组：以抽签的形式，采取淘汰赛，六人同时比赛，收获玻珠最多者晋级下一轮比赛。
5、 篮球类：
（1）投篮组：限低年级学生参加，使用小篮球架，在规定距离外投篮，计算一分钟内投篮的个数。
（2）三人篮球组：限高年级学生参加，以抽签的形式，采取淘汰赛，每场比赛时间为20分钟。
6、 朗诵类：
（1）中文朗诵组：朗诵时间在三分钟内，内容和形式不限。
（2）英语朗诵组：朗诵时间在三分钟内，内容和形式不限。
7、 故事组：故事内容不限，时间不超过5分钟。
8、 乒乓球组：以抽签的形式，采取5分制，三盘两胜的淘汰赛，
9、 手工制作组：学生可合作组队（但人数不超过3人），要求在规定时间内完成作品，材料及工具自备。
五、 补充说明：
1、所有学生全员参与，每人限报一个项目。
2、除特殊说明外，每个项目分低年级组和高年级组进行比赛，男女同赛。
六、 奖项设置：每个项目分高低年级设奖，各设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。
七、 备注：
1、 各班任在十周星期五下午放学前，统计好学生参赛项目及名单，填好附表用oa发送到廖丽冰处。（附表见下页）
2、 各组活动室场及负责人待定。
一、活动宗旨：
“让书香伴我们共同成长”是我校读书节的活动主题，为了进一步营造浓郁的“书香校园”，为学生成长构建“书香童年”，进一步推进和谐校园的建设，为学生的发展奠基深厚的人文底蕴，我校决定举办主题为“让书香伴我们共同成长”第四届读书节活动。具体方案如下：
二、活动目标：
1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好*惯。
2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自
己的心灵。
3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营
造书香校园奠定基础。
三、活动主题：“让书香伴我们共同成长”。
四、活动时间：第二周至六月一日。
五、指导重点：
激发阅读兴趣，探究阅读方法，培养良好的阅读*惯。
四、活动口号：“品读经典，点亮人生”
五、活动组织： 本届读书节活动在校长室的组织领导下，由教导处、大队部，各年级部具体承办。
六、活动时间：20xx年2月24日——20xx年5月20日
七、活动对象：全校师生
八、活动安排：
第一阶段：活动准备、启动
（时间安排：20xx年2月17日——20xx年2月28日）
1、全校师生每人订购一套《水浒传》，准备一本《小学生必背古诗词80首》。
2、布置读书时间为：每周二、三、五中午的“快乐阅读课时间”和课余休息时间，总共三个月时间）
3、布置高、中、低段的具体读书要求：
低段：1.能将《水浒传》每个故事能读完，并且读得流畅。能通过简单的形式谈读书感受。可以几句话也可以是几幅图画，也可以是图文并茂的文字+图片。从四月份开始，采取各种各样的形式，每个月能在班级博客中认真完成十条或以上博客留言。
2.能背诵《小学生必背古诗词80首》的前第11首——第20首，考级过关时能按顺序一次性完成两首指定篇目背诵就算考级过关，否则参加补考。（总共5级，每一周一次考级，一次补考。）
中段：1.阅读《水浒传》整本书，能知道每个故事其中梗概，了解一些水浒常识，能写读后感，从四月份开始，采取各种各样的形式，每个月能在班级博客上认真完成十条或以上博客留言。
2.能背诵《小学生必背古诗词80首》的第17首——第32首，考级过关时学生能准确无误地按照顺序一次性完成一首或两首指定篇目默写就算考级过关，否则参加补考。（总共8级，每周一次考级，一次补考,如果有其他重要事情安排，考级时间另行安排。）
高段：1.阅读《水浒传》整本书，对每个故事能全面了解，能从名人身上找到自己学*的地方，调整自己的读书方法和学*方法。从四月份开始，采取各种各样的形式，每个月能在班级博客上认真完成十条或以上博客留言。
2.能背诵《小学生必背古诗词80首》的第33首——第64首，考级过关时学生能准确无误地按照顺序一次性完成两首或四首指定篇目默写就算考级过关，否则参加补考。（总共8级，每周一次考级，一次补考，如果有其他重要事情安排，考级时间另行安排。）
第二阶段：品读《水浒传》和背诵《小学生必背古诗词80首》
（时间安排：20xx年3月1日——20xx年3月30日）
1、安排负责《水浒传》导读课的老师（何小芳、朱立琴）分别于五月份第二周、五月第三周、五月第四周在202班、302班、503班学生上好课外阅读指导课。
2、各班级营造良好的班级读书环境氛围，开展阅读《水浒传》班级博客留言。
3、各班级制定班级背诵古诗词的计划和措施，确保背诵古诗的进度是：循序渐进和切实有效。
第三阶段：读书成果展示（时间安排：20xx年4月、5月、六月）
1、考级时间安排：
低段：考级时间：从第二周开始，每周周二中午12：10
补考时间：从第二周开始，每周周四中午12：10
中段：考级时间：从第二周开始，每周周二中午12：10
补考时间：从第二周开始，每周周四中午12：10
高段：考试时间：从第二周开始，每周周三
补考时间：从第二周开始，每周周五
2、给每个班级学生读书时间为一个半月，从四月份开始，各班级将要完成自己班级博客留言，大队部将在4月20日、5月20日检查各班级的博客留言情况，并对各班级班级博客进行评分，将评分结果纳入到当月的班主任考核中去。
第四阶段：活动总结
对本届校园读书节的各项活动所取得的成绩进行汇总，评选出“六个书香班级”和18个“读书小博士”。
地点：后操场 时间：六月第一周
九、活动要求：
1、思想重视，认识统一；
2、面向全体，积极开展；
3、精心组织，务求实效；
4、及时总结，不断提高。
以上为我校第四届校园读书节活动方案，请老师们认真阅读后，立即着手各项活动的准备工作，认真组织，精心安排，强化训练，以期在各项活动中都能得到高素质，高水*的展示， 确保本届读书节活动圆满成功。真正起到 “繁荣校园文化，营造良好育人氛围” 的积极作用。
1.活动时间安排：3月30—31日，组织报名;4月10日至27日，举行学生才艺现场展示活动，六一儿童节，进行表彰。
2.自愿报名要求：1-6年级全体学生，由家长在尊重孩子意愿的前提下，根据学校网站公布的活动项目时间安排表，指导孩子确定个人报名项目(1—6年级学生每人限报一项，3—6年级学生可以在自愿的前提下，再参加一项“感动附小之星”征文活动)，填写“山东师大附小20xx—20xx(二)学生才艺现场展示活动报名表”，交给班主任。
3.参加展示项目统计：学生将参加展示活动报名汇总统计表传至教育处存档(电子文档)，并将学生的报名表纸条裁剪，交给相关展示活动的承办者。
4.部分项目因需要选手逐个参赛，耗时较长，需要限定班级参赛人数。班级学生报名人数如果超过限定，将由班主任择优推荐;学生参赛需要的器具(如围棋、国际象棋、磁带、光盘等)，请根据承办教师的要求自行准备。
5.学生才艺现场展示项目承办者，针对本项目参加学生报名情况，进行整理统计，并与教育处或是教务处相关主任协调好展示时间、地点、方式等。并负责活动的展示评定及其证书的填写盖章等工作，然后将表彰统计电子表格及喜报证书送到教育处或教务处。
6.展示活动具体安排公示方式：由教育教学管理中心协**务处、教育处对学生各项才艺展示活动安排好时间后，以表格的形式公布在附小网站“重要通知栏目”。
7.学校对于参加展示活动学生的表彰标准，将按3:4:3的比例，发放一等奖、二等奖、鼓励奖喜报，并授予一等奖获得者“附小才艺之星”荣誉称号。
8.六一儿童节，学校将在南楼三层学术会堂举行“感动附小之星”表彰仪式，同时一并表彰参加学生才艺现场展示比赛获得“附小才艺之星”的同学，并将表彰仪式向所有教室同步直播。
一、活动目的
为进一步丰富我校校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，全面活跃校园文化生活、提高学生综合素质、促进我校精神文明建设，展现我校新风貌，新气象，展示我校全体学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会，在我校党支部大力支持下，经研究决定在我校举办校园之星学生才艺展示竞赛，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学*、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
二、活动主题：迎奥运、讲文明、树新风
三、活动组织：成立校园之星学生才艺展示竞赛组委会，负责本次活动的总体设计及活动的统一组织和协调工作。本次活动由校长室和**室主办，教导处、大队部、团支部协办，各班级承办的方法。具体实施由团支部与大队部负责。
组长：朱孟迎 王志梅 张洪伟
主任：曾凡刚 王 * 王春燕 李刚
组员：各班班主任教师
四、活动时间：xx年3月
五、活动方式：才艺展示大赛形式多样，可以是舞蹈、歌曲、书法、绘画、相声、小品等等。所参赛节目必须活动要紧扣主题，结合本中队少先队员特点开展，活动有创意。能够反映出积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。每个节目时间原则上限制在5分钟以内。
各班报名名额不限，报名截止日期xx年3月7日。
六、活动形式：本次活动根据各班报名人数进行初赛、复赛和决赛，初、复赛由音乐组及大队部组织进行评选，决赛由校领导及其他领导担任评委。
七、 活动要求：
1、各班要高度重视本次活动的工作，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织，充分调动广大同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼与展示，确保整个艺术活动的质量和效果。
2、做好本次活动的舆论宣传工作，要充分利用各种宣传阵地，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。
3、各班要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后认真总结。
4、各班应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。
八、总结表彰
1、本届学生才艺大赛各设一等奖2名，二等奖3名、三等奖4名、其余为优秀奖。
2、根据各班在各项活动中组织报名、选手参赛、获奖情况等，评出3个优秀组织奖。
3、各班每获一、二、三等奖及优秀奖节目依次为+4、+3、+2、+1分计入各班班主任月量化中，请各班班主任高度重视。
九、活动主持：本次活动主持人由学生担任，班级选送的主持人+4分纳入各班主任月量化考核中。
十、学校不为参赛选手提供任何服装与道具，请参赛选手自备。
以才艺展示为主要形式，结合文化学*，进行汇报演出。
1.时间：选择在圣诞前的周末或适时进行。
2.准备工作
（1）宣传品：海报、单页、宣传册、条幅、展板、背景板、易拉宝、邀请卡、公开课试听卡、签到表、礼品领取表、报名表、礼品申领券、宣传用礼品
（2）活动物品：果品、气球、相机、音响、投影或者电脑、装饰品（彩带，拉花等等）、活动现场礼品、演出服装、道具铃铛、蜡烛（唱感恩的心时用）、教具
（3）教室：
布置、卫生、设施摆放、外部装饰、内部装饰
（4）宣传：在户外宣传场地放置展台，准备本次圣诞活动的易拉宝、宣传资料、宣传册、展板等一系列物品以及登记表和纸笔。
（5）宣传邀请：
①工作人员对目标群体进行活动宣传，进行信息的收集和登记。同时赠送过往家长和小朋友小礼品、圣诞派对邀请卡、公开课试听卡和礼品申领券。
②圣诞老人将礼品进行发放同时发放圣诞派对邀请卡、公开课试听卡、礼品申领券。同时，辅助其他人员收集信息。
③通知家长圣诞文艺节目的日期，并留信息邀请参加。
④节目要由我们自己的学员提前进行排练和彩排。
⑤活动前通知活动前通知家长时间，进行提示和确认。
⑥文艺节目：所有节目提前进行排练和彩排，各个老师负责不同学生的辅导。
班级学生才艺展示晚会总结 (菁华3篇)（扩展8）
——小学生班级才艺比赛作文合集10篇
六月，百花盛开的季节；六月，和风吹佛，阳光灿烂；六月，也是我们的节日；这一天，我们学校举行了一次大型的艺术节表演。
随着美妙的乐曲，帏幕徐徐升起，艺术节表演开始了。你看！从舞台的两边，慢慢的走出一对对穿和服的小姑娘，她们的舞姿各显其态，像风中的小花朵，婀娜多姿；当音乐变的高昂激烈时，她们摆动了腰肢，打开了一顶顶的小花伞，像雨中展开的小蘑菇，令人目不暇接。哦！原来她们是一（一）班的小同学表演的节目。真是精彩！这时灯光突然变得昏暗，音乐节奏加快，一束红色的灯光打在台中央，一位穿这草编织的裙子，扎着无数条辫子的少女，随着音乐尽情地手舞足蹈。哦！原来她在跳非洲舞呢！
这次艺术节表演，学校是从各年级，各班的汇演中挑选出来的，很多班都只选上了一个，而我们班很幸运，被选中了两个节目“萨克斯”合奏与“拉丁舞”。我最喜欢的是我的钢琴独奏，可惜没有被学校选中，尽管进了最大的努力，也只是得了个银牌。自从这两个节目被选上，老师天天陪着我们排练，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我们几个人都没学过，只是临时请班上同学来辅导。尽管在练*中有的同学闹情绪，又做了很大的改动，经过大家的共同努力，还是坚持了下来。
接下来我们班的节目要上场了，只见无数个闪光灯在台下一闪一闪，我的心窝里象揣了个兔子一样，“怦怦”直跳，不过，脸上还保持着灿烂的笑容，我对自己说：下面有许多老师和家长在看着我呢，可不能出丑！于是，音乐响起，我努力把裙子摆起来，举手投足都尽量做到尽善尽美，把最美的舞姿留给台下的观众。一阵热烈的掌声结束了我们的表演，我们大方的向观众鞠躬敬礼后走下台，这时突然发现，我的嘴巴笑得竟然麻木了……
在这春光明媚，桃红柳绿，莺歌燕舞，春暖花开的季节里，我校一年一度的艺术节开幕了！宁静的校园里到处都洋溢着欢声笑语，连太阳都露出来笑脸，为艺术节增添了一片光彩。
我们班同学个个热情高涨，都想在艺术节举行的比赛中展示自己的才艺，取得好成绩呢！同学们三个一群，五个一伙地讨论怎样编排节目，大家在一起出谋划策，有的表演魔术，有的表演唱歌，陈灿等同学一起排了一个歌伴舞《棉花糖》。我和沈子杰在Miss陈的帮助下，排了一个特殊的节目——双簧！我们努力练*，经过几次选拔，因为我们的节目很有特点，我们胜出了！
我们可以登上“我的舞台我出彩”的大舞台了，我们两个太兴奋了，当然，也有一点小紧张。
演出当晚，每个节目都很精彩，每个同学的表演，都体现了多才多艺，令人兴奋不已。我们的节目比较靠后，是第11个，我们坐在台下，欣赏每一个节目，但我们也有一点点着急，因为我想把自己的才艺快点展示给大家。轮到我们上场了，我们的心情开始*静了，不紧张，我们把最好的状态发挥了出来，逗得大家哈哈大笑，赢得了阵阵掌声！我们的节目给艺术节增添了更多的亮点！
艺术节节是我校给全体同学才艺展示的一个*台，我和同学们都像过年一样欺盼着，也像过儿童节一样开心！这次的艺术节让我明白了什么是一分耕耘，一份收获。明年的艺术节，相信通过我自己的努力，一定有更加精彩的节目展示给大家！
我爱您，广东碧桂园学校！
我为你骄傲，难忘的艺术节！
3月29日小雨星期六
今天，我和妈妈一起去学正小学参加艺术节启动仪式。
在路上，风景美极了！粉嘟嘟的桃花，金灿灿的迎春花、绿油油的小草、紫莹莹的蝴蝶花......各种花草树木摆在我的眼前。
不知不觉，我来到了学正小学。进了大门，我看到了一潭池水。走向前一看，池水里面有许多小鱼儿，有金色的、有白色的、有黑色的、还有花色的，可爱极了！
“金鱼池”的对面还开展了一个活动，名叫“我有一个梦”。我也过去凑凑热闹，看见一个阿姨，就问她：“阿姨，您知道这儿该怎么玩吗？”阿姨笑了笑说：“把你的梦想写在这张纸上，再把它粘在“梦想树”就可以了！”阿姨说着，还把“梦想卡”递给了我。我拿起笔就“唰---唰---”的写起来。写好了，我立刻把它粘到了梦想树上。粘好了，我心满意足的看了一眼，就走了。
走着走着，我突然听见有人说：“演出马上要开始啦！”我听到了，赶紧跑到报告厅。
还没入座，我就被门口的画展给迷住了。这儿的画展丰富多彩，有的画小猫、有的画喇叭花、有的画小姑娘......栩栩如生，逼真极了！
这时，我听见有人说：“演出开始啦！”我一听赶紧跑进报告厅。
一进门，我就听到响亮的声音。仔细一看，原来是四位老师在合唱呢！她们嗓门像极了，外面都听见了。
紧接着，三位老师上了台，她们有xxx钢琴、有人拉二胡、有xxx古筝，丰富极了！钢琴“咚咚咚”的响，二胡“吱吱”的响，古筝“叮叮”的响，合在一起优美极了！
下面是张铭教授为我们讲座，有时讲音乐艺术含义，有时讲人文素养......
时间过得飞快，要回家了，我依依不舍，想：下次我还要参加这种既有趣、又好玩、还又有又有意义的活动！
光阴似箭，日月如梭，又到了一年一度的艺术节。
早晨望着那乌云密布的天空，就如同我的心情一样紧张。朗读时大家发出朗朗书声，每个人的脸上都显示出不服输的神情，课代表更是非常认真非常投入，令我不得不敬佩。“终于到了汉字听写大会了，”我激动的说“必须得好好复*才行。”于是我急忙跑**室拿起语文书就开始复*，看着看着脸上露出了得意的表情，仿佛胜券在握了。突然，我发现，小王同学也在复*，“我可不想再拿倒数第一了。”我暗暗想到，于是我又低下头开始专心致志的复*。心里还想到：“等着吧，这次我一定要超过你！”
叮咚咚——汉字听写大会终于开始了，真是太好了，可是我的心里却还有那么一丝丝紧张。抽签时我还偷偷祈求的我号码是最后一位，祈求这次听写的简单一点，然而祈求似乎并不起什么作用。我是第二号，我又开始抱怨怎么这么倒霉啊！这时雍老师说是按顺序一个一个上去写，时间飞快，马上就是我了，“雍老师会听写什么词语呢？”我不禁暗想。“慈祥。”这个词也太简单了吧，于是我飞快的写了起来，写完后期待着看我的答案是否正确。“正确。”啊！此时此刻我感到无比的激动与喜悦，对接下来的听写充满了期待。果然，我一路过关斩将，顺利进行着，正当我洋洋得意的时候，雍老师报出了下一个词语：“孵蛋。”什么？这也太难了吧！顿时我的心里像十个吊桶打水一样七上八下，结果还是没有写出来，失败了。结束后我感到很失落，但慢慢地，我冷静下来。
即使失败了，我也依旧要感谢这一次的比赛，因为这次比赛让我深深认识到了自己的水*还不够，我还需要继续加油！谢谢这次比赛，我会永远记住这次失败，因为它将成为我前进的动力。
今年的科技界特别有趣，因为今年我们去参观了自然水厂，还有武状元坊。我刚上车想：自来水厂会不会很无聊。可去了那，才知道自然水厂风景如画，我还学到了很多知识呢！
我们那天风景十分激动，早上5：00多久醒了，因为今天我们终于可以走出校门了。 12：30分，我们就出发了，自来水厂在西湖旁边，刚刚从车上下来，感觉有些冷，可后来好多了。我们一进去，四叶草就向我们招手，大树像我们问好。一个叔叔先向我们介绍这里，后来带我们参观参观时，发现：靠前面的水十分浑浊，到最后的一个水池，水里面渐渐出现了一堆堆黄色的东西，但不知道是什么。
参观好后，我们接着去了武状元坊。那里的春天比别处更美丽：武状元坊的桃花又大又粉，就像一张张甜美的笑脸，在朝我们微笑；那儿的桃花又大又红，一阵风吹过，翩翩起舞，就像亭亭玉立的小姑娘快活地跳着舞蹈；那儿的蓝天比别处更纯洁，抬头向上看，湛蓝湛蓝的天空，没有一丝瑕疵；那儿的白云比别处更多姿多彩，一会儿变蝴蝶，一会儿变小鸟。往里面走一点，是一个湖，清澈见底，可以看到湖底的大螺丝，印出的蓝天、白云、小鸟，就像是描写春天的画似的。再往里走，是一座桥，像是拱桥，十分漂亮。再往前走，是一个水上长廊，红色的，做工精细，十分令人喜爱。
我们快走出这座大花园了，突然，发现旁边还有薰衣草，好香啊！看！树上还有小松鼠，让我想起了鬻鬻，它们活蹦乱跳的，可爱极了。
今天好开心，既学到了知识，又见到了美景，真是一举两得。
上上个星期的今天，学校里可热闹了。我们学校的艺术节隆重的拉开了帷幕。
同学们高兴的参加了各种各样的活动，有的参加了舞蹈，有的参加了书法、绘画项目，有的参加了唱歌，吹葫芦丝，各个场地上的项目异彩纷呈。虽然我在摄影上没得到奖，但我要在跳舞中取得好成绩。
最让我难以忘怀的是四年级的几位同学的童声独唱《让爱传出去》，那歌声婉转动听，在我们每个人的耳畔回荡。“爱是看不见的语言，爱是摸不到的感觉，爱是我们小小的心愿……”
一个个节目在进行着，一个个选手下了场。终于轮到我们的节目上场了，我的心里像是揣了只小兔子似的，七上八下。我自己在给自己加油助威。心里想，我们训练了这么多遍了，放心跳吧！我们一定是最棒的！
“请欣赏由414班为我们献上的舞蹈《我的偶像》”。“怦，怦，怦”，我的心激烈地跳动着。“学*雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本……”的音乐下跳着舞。
“啪！啪！啪”！……台下响起了一阵阵热烈的掌声，我们深深地向台下的观众和评委老师鞠了三个躬。
由于我们有些紧张，有几个同学有几个动作不是很整齐，所以我们最终的评分只是一般般分，只评了个第四名，但我多么希望我们的节目能获得第一名啊！真遗憾。
通过这次艺术节活动，让我大开了眼见，一个又一个精彩的节目在我脑海里久久回荡，参赛选手们精神饱满，热情高涨，用深情和智慧演绎着一个个动人的乐章。谢谢你，艺术节，你让我得到了锻炼，获得了成长。我会更加努力，争取在下一次的艺术节中拿出更精彩的节目呈现给大家。
“艺术节”是个受同学青睐，受老师欢迎，让家长放心的活动。让我们一起回到我们学校的艺术节现场吧！
走进画展区，保准你一眼就能看见一个胖妞满脸微笑、一脸满足地站在展台前。你一定会很纳闷：难道学校还有迎宾小姐？那你可就大错特错了，这个小胖妞可不是什么迎宾小姐，而是我——丁尹！
你更想不到的是，这次的画展上还有好多我的作品。看！剪纸画《倾国倾城》、线条画《我的游乐园》、儿童画《让我们一起欢庆》、水墨画《荷》……是不是目不暇接了？
突然，耳畔传来一阵喊声：“呀，快来看，这荷花真是栩栩如生，好不逼真呢！”寻声望去，原来一个小姑娘看见我的《荷》，不由赞叹。见此情景，我心中的自豪感油然而生。是呀，这些画，哪一幅不是我的心血之作？哪一幅不是我用汁水作色？哪一幅不是我的心肝宝贝？交展时我还有点不情愿呢！生怕把画弄脏、弄破了。现在看到同学们羡慕的目光，我飘飘然了，一身的疲劳和不满统统换作满心的愉快与舒畅。是呀，一分耕耘，一分收获，没有付出就没有回报，我一定会再接再厉的！
欣赏完画展，让我们再把目光投向舞台吧！听！“我……我上嘴唇顶着天，下嘴唇顶着地，您有我高？”“那你的脸呢？”“我们吹牛人不要脸！”哈哈哈哈……相声《吹牛》逗得同学们哈哈大笑。这笑声像是要把屋顶都掀起了呢！台上的小演员比同学们更开心，这些天的排练终于得到了回报！
艺术节，收获着感动，收获着快乐，收获着友情，收获着真诚……一张张幸福的笑脸，一声声欢乐的笑声，绘成了一个彩色的艺术节！
盼星星盼月亮，我们终于迎来了盼望已久的第十届艺术节。你知道我为什么这么期待艺术节的到来吗?哈哈，当然是因为艺术节有我要表演的节目了!为了这个只有短短十分钟的节目，我们竟付出了一个半月的努力，真可谓是台上一分钟，台下十年功啊!
第一次登台表演，我的心情是又兴奋又激动，一大早就来到了学校，可让我没想到的是，已经有一大群同学在那儿等我了，还一个劲地问我，怎么这么迟才来。我晕!
我胡乱穿好了那件“缩水”了的衣服，就慌慌张张地跑上了四楼化妆室，一推开门，就看到一大堆同学在那儿化妆了，老师们个个忙得不可开交。我赶紧排到了队伍的最后面，看着长龙般的队伍，我心里暗暗着急。每个老师都分工明确，我们就像是生产线上的产品，一个接着一个的从扑粉底的老师那里被送到擦眼影的老师那，又从擦眼影的老师那送到涂口红的老师手里，整个就像是一个工厂流水线。
终于轮到我们上台了，看着黑压压的人群，我不由得紧艺术节张起来，脑子里一片空白。事先想好的表情竟在我登上舞台的一瞬间忘了个精光
。一时间我的表情僵硬了，腿也开始有点微微颤抖起来，心里只想要打退堂鼓。随着伴奏音乐的响起，看着台下同学们老师们鼓励的眼神，我静下心来，一个深呼吸，壮起胆大声的投入到诗歌朗诵当中……表演结束了，我们的节目赢得了观众热烈的掌声。
表演还在继续，艺术节充满了同学们的欢声笑语。操场上歌声、笑声、喝彩声融合在一起，变成了一曲动听的交响乐。感谢艺术节给我一次展现自我的*台，感谢学校老师们对我们的淳淳教导和培养!
盼望着，盼望着，一年一度的体育艺术节终于来了！今天的天气格外明媚，同学们的笑脸格外灿烂。
结束了一天的忙碌，我迎来了轻松的艺术节。幕布一次次地合起，而每次展开都能给予我惊艳。我们在舞台边候场，我的心可从来没这么紧张过。我们上场了，摆好动作后我真的是一动也不敢动。幕布逐渐拉开，我的心都要跳出了嗓子眼。我努力地把每个动作做好，紧张逐渐在音乐中消失殆尽。
我不禁想起之前的排练，这是多么地辛苦啊，从生硬到娴熟，那又是多少个白天的努力与坚持啊。排练中有苦有甜，我们一步一脚印，走到这个舞台上，每个舞步里都藏着被时间洗刷过的印记。我们的努力，终将美好。
在激烈的竞争中，我们获得了一等奖。
度过了昨夜的酣畅淋漓，我们又开始了今天的拼搏。
我紧张极了，跳远是我从未接触过的项目，等待前面运动员大展身手的同时，我握紧了双拳，手心不停地向外冒汗。
到我了，此时旁边正举行着呼声最高的女子800米比赛，我知道，我与那名运动员，都将达到同一个目标！
当我面前的红布扫下时，我便像离弦之箭一般冲出去。看着离我越来越*的起跳板，内心的恐惧在一瞬间爆发，脑海里似乎有一个声音在劝阻我，让我停下，我正要放弃之时，一阵欢呼唤醒了我，原来是旁边的800米冠军出炉了，我更不该放弃。
我又加快了速度，一脚踏在起跳板上。这一刻所有的恐惧都消散了，我仿佛长出了一双翅膀。收回左脚，落地！
我满怀欢喜地爬出沙坑，那一刻，我超越了自己。
你的坚持，终将美好。——后记
今天是校园一年一度的六一汇演，被我们称为——艺术节。
这是一个值得让人欢呼雀跃的日子，因为在艺术节这一天，学校会提前摆好舞台，放上音响，准备好投影机和闪光灯，接着在一个没有下雨也不潮湿的天气举行，艺术节嘛，顾名思义，就是在这一天展示出自己的艺术表演。很巧，这一次，我们班有几个人都参加了表演，而且，表现都很好，那简直是精彩绝伦啊！那让我来说一说吧。
这一段可以删去，和中心关系不大
我们四年级有一个节目，叫《满江红》，但我认为最精彩的节目是健美操的表演——《快乐飞翔》。
当主持人的话音刚落，顿时，掌声像鞭炮似地响了起来，当健美操的表演者迈着轻盈的步子走上台时，我们像被人卡住了喉咙，绊住了手脚，无法动弹，所以台下鸦雀无声，台上声音四起，表演者们各个像踩着一朵白云，在台上翩翩起舞，舞蹈优美无比，节奏十分火热，沸腾着观众兴奋的心，舞蹈渐渐进入高潮，观众的心越来越兴奋，我们的心与表演者连在一块儿，兴奋啊！激动啊！如今，不仅台上翩翩起舞，台下也在不停地舞蹈，不停地模仿着舞蹈动作，惹得一个班的人哈哈大笑。不知道什么原因，台上的人好像总有几个要摔倒似的，真是美中不足啊！不过这并没有减去我看表演的兴致，在我眼中那只是一粒灰尘而已。
具体表现健美操表演的精彩“我们像被人卡住了喉咙，绊住了手脚，无法动弹”这是一种怎样的感受？
而古筝、书法、共舞、独舞、独唱等表演，都十分好看，总之，这次的艺术节呀，我过得很快乐，你的呢？
班级学生才艺展示晚会总结 (菁华3篇)（扩展9）
——新生才艺展示暨元旦晚会活动策划方案（精选5篇）
一、晚会举办时间
20xx年xx月xx日19：00——21：30
二、晚会前期各阶段工作及开展部门
1.划阶段（xx月x日至xx月xx日）
工作安排：由**团对团委学生会各部门进行分工，保证晚会每个工作环节顺利进行。
节目征集：由节目组负责，采取面向本院所有学生征集节目以及邀请老师表演节目，也可从其他二级学院邀请优秀节目进行表演。
节目及主持人的筛选：由节目组主要负责，顾问组参与评审，选取优异节目主持人及优秀节目。
第一次节目及主持人筛选定于xx月xx日上午9点，地点在主楼x楼。
2.准备阶段（xx月x日至xx月xx日）
前期宣传：由宣传组负责，进行宣传板、横幅的制作和张贴，并展开网络宣传及各种宣传手段进行宣传。
赞助商家：由外联组负责，联系晚会赞助商家，配合商家做好的宣传工作。
节目第二次筛选：由节目组负责，顾问组参与制定，根据各节目类型和节目质量按比例确定晚会节目，并制作节目单。
第二次节目筛选定于xx月xx日上午9点30，地点主楼x楼。
3.执行进展阶段（xx月x日至xx月xx日）
中期宣传：由宣传组负责，根据晚会亮点进行宣传。
主持人台词：由所选出的主持人根据节目单和晚会主题自行拟定，然后又监制组进行审查。
贺岁片制作：由宣传组负责，制作时长为3到5分钟的贺岁片，用于晚会开场倒计时时播放，形式不限。
节目预告幻灯片：由舞美组负责，根据节目单顺序制作晚会节目预告宣传片。
表演背景及道具制作：由监制组负责，根据节目内容设计并协同演员制作该演出时需要的场景及道具。如有个别需要，统一上报给秘书组。
服装：由演员自行解决，如有特殊并且个人无法解决的交给筹备组负责。
化妆发型：由演员自行解决，如有特殊并且个人无法解决的交给筹备组负责。
物资采购：由监制组根据各节目需求拟定购物清单，交给秘书组整理，再由采购组进行采购。
礼仪和维持秩序人员：由大一不参加节目的人员提供，并由珠宝首饰模特队负责训练，负责晚会期间的礼仪和秩序工作。
嘉宾邀请：由顾问组及秘书组负责，确定晚会当天出*的嘉宾名单，制作出请柬并及时送出。
4.最后阶段（xx月x日至xx月xx日）
节目伴奏收集：由监制组负责收集节目的伴奏音乐。
（截止日期为xx月xx日上午）
末期宣传：由宣传组负责，进行宣传板、横幅的制作和张贴，公布晚会时间地点，做好最后的宣传工作。
发票收集：由秘书组负责，务必收取正规的发票，统一整理后交给节目组组长。
节目彩排：由节目组负责，按整台晚会的流程进行彩排，并做最后的指导和要求。
三、节目筛选要求
节目类型主要分为歌舞类，语言类，乐器类，其他类和以往比赛中获奖作品
歌曲类：为3分钟之内，个数限制在4个之内。
舞蹈类：为6分钟之内，个数限制在2个之内。
语言类：为10分钟之内，个数限制在4个之内。
乐器类：为4分钟之内，个数限制在2个。
其他类：时间有节目类型决定
保留节目：第一届舞林大会获奖作品《kisskiss》；
第二届舞林大会获奖作品《舞止境》；
短剧大赛获奖作品《自食其果》；
珠宝首饰模特队模特秀；
晚会结束大合唱。
四、前期各项目组工作
顾问组：团委学生会**团成员及大学生艺术团团长
节目组：组长：xx
成员：xxx、**团
任务：①完成节目收集，筛选，定制节目单
②主持人的选择及形象设计
③舞美方案拟定
④按晚会流程进行最后一次彩排的彩排并完善
监制组：组长：xx
成员：xxx
任务：①针对每类节目形式进行排练，安排走场
②主持人的台词校对
③拟定采购清单，做出初步预算
④收集节目的伴奏和配乐
宣传组：组长：xx
成员：xxx及体育部宣传部网络部成员
任务：①进行宣传板、横幅的制作和张贴，并展开网络宣传及各种宣传手段进行宣传。
②制作用于晚会开场倒计时时播放的贺岁
③制作晚会的背景及节目所需场景道具
舞美组：组长：xxx
成员：xxx及学*部成员
任务：①制作晚会节目预告宣传片。
②掌握每个节目的灯光及音乐要求
筹备组：组长：xxx
成员：xxx、xx及文艺部成员
任务：①演员服装（尽量自行解决若无法借到则进行租借）
②化妆、发型（尽量自行解决）
③制作晚会所需要的手工服装道具
采购组：组长：xxx
成员：xxx及生活部成员
任务：①根据所拟的采购清单进行晚会节目的采购
②自拟一份晚会所需细小物品并进行采购
外联组：组长：xxx
成员：xxx及外联部成员
任务：负责联系赞助商家并配合赞助商做好宣传工作
秘书组：组长：xx
成员：xxx及秘书处和组织部成员
任务：①整理所有节目所需物品
②制作请柬，并及时送出
③收集购买东西的正规发票并上交给学生会**
④负责嘉宾*，观众*的布置
五、晚会当天各部门工作安排
晚会前
实地彩排：由节目组负责，文艺部成员协助，进行晚会全部过程的彩排。彩排过程中要求有网络部的人员进行拍摄，方便演员完善各节目。
场地布置：
舞台布置：由文艺部，宣传部及体育部成员负责搭建演出主舞台，力求完成理想化的布置。
嘉宾*和观众*布置：由秘书处，生活部成员负责，将嘉宾*和观众*所需物品摆放好。
演员换衣间搭建：由网络部负责，在舞台后面搭建换衣间。
晚会中
学*部：负责整台晚会的灯光控制及音乐的播放。另外需要一人负责在舞台旁边播放幻灯片。
网络部：负责现场拍照录像，其他人员不许在舞台前穿梭。
组织部：全权负责晚会的秩序，并且负责观众进场退场的组织工作（要求穿？正装）
外联部：主要负责节目的督导，提前两个节目让演员到后台候场。
秘书处：负责演员物品财务的看管
文艺部：全权负责整台晚会的流程，及特殊情况是的应对工作。
礼仪模特队：负责当天的嘉宾引领，奖品保存及发放工作。
晚会后
场地清理：由之前负责布置的人员对负责场地进行拆卸工作，对能回收利用的物品进行回收，并由各部长带回宿舍，与第二天上午进行清点统计后放入仓库。
晚会结束后的卫生工作：由所有学生会没有进行拆卸工作的成员负责，尽快对场地进行清理和打扫工作，场地清理工具由体育部和生活部负责解决。
VCR的制作和新闻稿的编辑由网络部负责。
晚会当日流程及节目安排（见附表）
六、互动和串场游戏
“谁是短信王”游戏规则：
a按照主持人要求，将制定内容短信发到制定手机上，最快者有奖品奖励。
b晚会最后，抽取一位幸运观众，可在当场完成他的一个心愿，并赠送精美礼品。
“猜价格”游戏规则：由主持人选出幸运观众，竞猜事先准备好的道具价格，差价最小者获胜，并能获得此件商品
“默契十足”游戏规则：由主持人选出幸运观众，两人一组搭配完成挑战，内容是相互配合吃掉事先准备的东西，最快者为胜。
晚会期间均可将祝福发送到指定手机上，由支持人抽取朗读，并送上精美小礼品。（游戏环节根据表演类时间来定，可适当删减）
一、指导思想：
为推进校园建设，丰富师生文化生活，充分展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。
二、活动主题：
相约20xx年，共迎我校美好的明天。
三、参加对象：
全体师生
四、汇演时间：
20xx年12月31日（暂定）
五、汇演地点：
学校舞台
六、组织机构：
xxx
七、文艺汇演筹备进度：
（一）节目征集
1）节目来源
①每班至少推选一个优秀节目，最多限报三个优秀节目。经彩排选定30个节目，以评分为依据，高分优先，优胜劣汰。
②每个年级组教师必须推报一个集体节目。（年级组教师参与率为80%以上，奖励xx元，为60%以上奖励1800元，为40%奖励1500元。）
2）节目内容要求：内容向上，表现爱国主义热情，反映当代中学生奋发向上的精神面貌，具有时代特征，校园特点，体现思想和艺术性的统一。
（二）时间安排（初定）
1、节目时间：每个节目时间不超过6分钟，语言类不超过8分钟
2、节目征集时间：20xx年12月5至20xx年12月15日
3、节目征集方式：各班团支书于20xx年12月12日13：00前统一12月15日各班把节目单、伴奏音乐交到**南老师手中。
4、节目彩排：20xx年12月13、14、15日中午在学校礼堂。彩排依次为九、八、七
5、节目名单确定：20xx年12月20日完成撰写，节目单设计，准备道具
6、正式演出：20xx年12月31日
（三）评分标准（10分）
1、紧扣主题，思想性强（3分）
2、表演形式新颖，演出效果好（若有老师参加则加0.2分/人）（5分）
3、服装整齐，鲜艳，台风正（染发、男生长发扣0.5分/人）（1分）
4、遵守纪律，服从指挥（1分）
（四）奖励
1、分类别奖励：三独类节目：按50%取奖，一等奖80元、二等奖70元、三等奖60元
2、集体奖励：按50%取奖，一等奖120元、二等奖110元、三等奖100元；
3、教师个人节目每人奖励100元。年级组参与人数达80%以上，奖励20xx元。
根据政教处、教导处统一计划安排，并经学校领导研究，本学期决定举行“元旦文艺汇演活动”。现将本次活动方案及工作安排公布如下：
领导小组：
组长：
副组长：
活动时间：
12月31日（具体时间根据当时天气情况再做安排。）
活动主题：
健康、活泼、和谐
活动目的：
通过丰富多彩的`艺术形式引导学生发现美、表现美、创造美，展示学生的个性特长和健康向上、活泼进取的精神面貌，从而感受校园和谐之乐。
活动地点：
食堂门前
节目形式：
舞蹈、唱歌、诗朗诵、相声等，只要节目富有少儿气息，具有童趣皆可。
活动流程：
1、鸣炮
2、校长讲话
3、新少先队员宣誓
3、节目表演
4、文艺汇演结束
工作人员：
安全：
舞台布置：
宣传画：
场地卫生：
音响：
台词及主持人训练：
化妆：
活动奖项：
文明班级（低、中、高年级各一个）、最佳演员每班4名、节目评出一、二、三等奖
评委：
xxx
活动要求：
1、学前班排练5个以上的节目，1~6年级至少排练2个节目。各班利用活动、音乐、体育课及午休时间进行排练，在排练过程中一定要注意安全。
2、各班摸清班级少先队员发展情况，上报未加入少先队的学生名单，准备在元旦发展一批新少先队员。
3、文艺汇演当天，各班班主任及科任教师一定要随班维持纪律，绝不允许活动过程中学生离开指定活动场地，保证活动有序进行，杜绝学生安全事故的发生。
一、活动名称：
感恩启航，魅力xx—元旦晚会
二、活动口号：
魅力xx，梦想启航，感恩xx，相约元旦
三、活动目的：
元旦晚会是我校的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学*，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设！
四、活动主办：
xx学院团总支学生会元旦晚会组委会
五、活动负责：
总指挥：
组委会成员：
晚会机动人员：学生会多有现役人员
六、活动时间：
12月26号晚6：00—9：00
七、前期准备：
1、11月28号前由元旦晚会组委会成员向全体学生作活动宣传，鼓励同学踊跃报名参加。并征集学生晚会创新意见，有可行性意见可采纳。
2、要求学生会各部们或几个部门联合出节目，节目形式不限。
3、11月28号将策划交给外联部，拉赞助。
4、11月30号与宣传部联系，商讨元旦晚会幕布以及宣传海报、晚会节目单背景等设计方案，12月20号之前做好。
5、11月30号与秘书处联系，准备晚会主持（4位）与礼仪（6位），并在12月10号之前做好相关准备工作，对主持以及礼仪进行培训。
6、晚会开场用的视频于11月30号开始选人编排，主要采用学生会工作人员，并进行相关拍摄制作。12月20号前完成。
7、12月10号与服装学院联系，租用2号艺术组团楼圆形演播厅。
8、12月10号前联系人员，邀请其他院系或其他学校学生表演节目，并于12月20号确定邀请参演节目名单。
9、12月13号—15号进行元旦晚会节目选拔，确定本院学生参演节目及人员。
10、12月15号之前与新传学院联系，请人进行录像；并于社联联系，设置微薄互动环节。
11、12月15号前与生活部联系，购买晚会所需用品。务必于12月20号之前将相关用品准备齐全。
12、12月17号给各院**以及校学生会**、社联**、艺术团团长送请帖，邀请其莅临观赏。邀请09级xx学院学生会成员，以及研究生代表。
13、12月17日，到辅导办开具证明，到环境部借花。
14、12月20号之前通知科技部全程拍照。
15、12月20号联系演播厅负责人，定好23号彩排开门时间与24号正式开始的时间，并通知参演人员及工作人员与23号进行彩排。
16、12月20号前将24号晚元旦晚会节目单确定排序，打印好。
17、12月20号之前联系借用台签、礼仪用的托盘、网卡。
18、12月20号确定总节目单、进行排序制作，并于12月23日将节目单打印50份。
19、12月20号之前在2号艺术组团楼演播厅旁边一楼借一间教室，给候场表演者休息用。
20、12月21号召开学生会例会，布置24日元旦晚会相关事宜。
21、12月21号确认都有哪些老师过去，是否需要请帖，并确定老师是否要出节目，节目名。
22、12月22号让办公室发通知，学生会的全体26号上午10点到演播厅布置会场，配带工作证，自律部负责晚会的签到签离以及维持会场秩序。
23、12月22之前借好礼仪服以及主持需要穿的衣服。
24、12月22日准备好节目的伴奏音乐以及其他相关背景音乐。
八、晚会节目要求：
节目要求内容健康，形式多样，观赏性高、时间不宜过长。
节目形式要有：舞蹈：街舞、民族舞、搞笑舞等（单人、集体）
歌曲：流行乐、通俗乐等（单人、对唱、集体）
小品：以内容积极向上，趣味性高为主
情景剧：以反映大学生活为主
朗诵：题材积极健康或搞笑但不传播不良信息者
乐器表演：吉他自弹自唱，民族乐器独奏合奏
以上叙述的仅是部分常见节目形式，如有其它形式的，参照节目总体要求裁定。
九、晚会人员分职：
拍摄组
节目组
会场气氛调动组
节目道具摆放组
话筒调度组
机动组
（每个组分设一个组长，具体安排另行制定）
十、晚会大体流程：
晚会开始前：
1、将内外两个条幅挂好，布置幕布，张贴大型节目单。
2、确定伴奏齐全、完整无损，以及话筒效果。
3、组织人员吹气球，把舞台下外圆进行装饰。
4、摆放台签以及第二第三排各院系**以及本院嘉宾标识、以及水。
5、在门口铺设红地毯、摆放铁树盆栽。
6、在门口布置霓虹灯。
7、提前半个小时安排礼仪在门口两侧进行接待，并引导嘉宾老师就位。
8、后台有两个休息室，一个女生用，一个男生用。并安排人员对其财产进行看护。
9、节目开场前10分钟确定演员全体到位。
晚会开始：
1、关灯，播放xx学院拍摄的《xxstyle》视频，以及视频之后的，xx学院元旦晚会组委会集体倒计时视频。
2、倒计时结束之前，不开灯，主持人上台站好位置，待倒计时结束之后，打灯，主持人主持晚会开场。
3、晚会按节目单顺序进行，确保正在表演后3个节目的人员在后场准备，中间穿插两次微薄互动抽奖环节。
4、中间安排老师节目及讲话，老师上台时要有礼仪上前引导老师上台。
5、如若晚会进行时间过长，老师要提前走时，由主持人择机上台，邀请所有观众欢送老师离*。
6、晚会最后一个节目《相亲相爱一家人》，由学生会全体成员，一点一点有序的上台，最后主持人站在台前，随着音乐声音的逐渐降低（但要一直放）致晚会结束语，最后学生会全体成员以及在场老师嘉宾合影留念。
晚会结束后：学生会人员全体留下打扫场地，搬运东西。
十一、所需用品：
1、需买物品：
5号南孚8节、卡纸若干、气球4袋、绳子两卷、宽胶带2个，双面胶5个，马克笔、农夫山泉2件（24瓶）、请帖20张、条幅两个（内、外各一个）、苹果30个（另附包装彩纸以及封口的彩条）、荧光棒4筒（共计400根）、哨子30个、塑料手掌50个。
2、需借物品：
台签20个、礼仪服6套、礼仪托盘4个、电脑一台、插排2个、红地毯、铁树不少于4盆、假花5束、投影仪1台、话筒2个（演播厅只有两个）、网卡。
3、需要制作：
幕布背景、宣传海报、节目单背景、台签内容、以及第二排各院**位置的**标识、大型节目单（后场一边一个、门口一个，共3个），大串气球（将舞台围住）
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