电大学生毕业的自我鉴定通用五篇

　　电大学生毕业的自我鉴定 1

　　虽然已有两个专科文凭，但仍然觉得自己学得还不够，抱着终身学*的强烈求知欲和进取心参加了电大学*，现已修完全部课程，就要毕业了。回顾这二年多的学*历程，感受颇多。

　　一、克服困难

　　电大业余学*条件艰苦，面对诸多困难，我都一一克服了：一是工资低，家庭经济基础不好，但我们很节约，在学*期间交清所有的学费;二是工作压力大，但我正确处理工作与学*之间的矛盾，按时上课，按时完成所有学科的作业;三是正确处理学*与家庭的关系，在家人不同意的情况下做好父母的工作，争取家人的支持，这成为我完成学业的动力。

　　二、认真学*

　　电大的学*不同于脱产学*，面授的时间比较少，大部分时间要靠我们自学去完成。为了学好所有的学科，上课时我认真听讲，及时勾出教师所讲的重难点;业余时间时我经常上网查阅有关的资料，进入电大的网站做相关的练*题，并通过交流*台与同学们进行交流，通过打电话、QQ等形式向老师请教，高质量的完成各科作业、调查报告和毕业论文。

　　三、内化运用

　　由于我新担任教导处副主任职务，管理学校的经验不足，不断的充实自己是很必要的。因此，我选择这个专业，在*时的学*中，我做到理论联系实际，经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。这样内化所学的知识，将所学的知识运用于自己的教学实践及管理实践中，提高了自己的管理能力和自身的素质。

　　四、收获成功

　　这种工作→学*→实践→再学*→再实践……的学*模式，使我收获匪浅，。学校严格的管理，教师们的悉心指导，为我们营造了优良的学*氛围。我按时上课，按时完成课外作业，通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分，取得优异的成绩，受到各科教师的一致好评。

　　两年多的电大学*，增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。但我觉得我的所学还很有限，我将不断学*，不断创新，丰富自己的知识，为更好地工作打下更坚实的基矗。

　　电大学生毕业的自我鉴定 2

　　本人自入学以来，能自觉遵守学校规章制度，勤奋好学，努力向上，认真完成老师布置的各项纸面，网络作业。

　　电大教学采取教师授课，网上答疑的方式，因此，更具科学化，网上讨论课学生不用去学校，只要有网络资源，都可以进行网上提问，教师在线答疑，本人能自觉按照老师的要求，认真做好每一道试题，提交网络作业，并且按时保证质量，争取*时成绩取得高分。

　　能积极参与老师安排的网上讲座，在论坛发表自己的对学*的看法和对不懂问题的提出，充分利用网络的方便性、时效性，获得更大的收益，取得良好的学*效果。

　　通过这几年大学学*，使我更加认识到专业知识的重要性，社会上不缺人才，但缺专才，掌握专业技术知识，运用所学的法律知识，首先让我懂得了要知法守法，进而用法律知识扞卫法律的正义，不在电大学*的这几年法律知识是体会不到的。

　　今后，在走出大学校门后，目标是希望更加巩固所学知识，继续在工作中不断学*，掌握新知，做个对社会有用的人。

　　电大学生毕业的自我鉴定 3

　　学*上：本人自入学以来，能自觉遵守学校规章制度，勤奋好学，努力向上，认真完成老师布置的各项纸面，网络作业。

　　思想上：电大四年全面地学*了马列主义。树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位，并积极参加党校系统学*并取得结业证书，积极主动地向党组织靠拢。

　　爱好上：大学期间我积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

　　专业上：作为一名电大学生，端正个人学*目的、学*态度，我系统全面地学*了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学*和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

　　电大学生毕业的自我鉴定 4

　　电大学*生活已接*尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候的在校学*、生活，但这种工作→学*→实践→再学*→再实践……的学*模式，使我收获匪浅，受益终生。回顾这三年的.学*历程，感受颇多。

　　一、思想上高度重视

　　在这几年的工作中，使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。

　　参加电大学*后，我在思想上就高度重视，认识到通过这次电大的学*，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验，不断增强工作办事能力，为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。为了保证能够安心学*，顺利地完成各门课程，我就提前把要参加学*期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参加上课阶段的学*。

　　二、认真学*、严守纪律

　　由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自己，我特别珍惜这次学*的机会。我能正确处理好工作与学*的关系，把学*当作完善自身的需求，把学*当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学

　　学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预*了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教，课后复*巩固。这次函授的教师，是一些从事教学活动十分优秀的教师，他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我，增加了我学*的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容；回家后舍得花时间，根据复*提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。

　　在整个学*过程中，能够合理使用科学的学*方法，充分利用时间，勤学苦练；虚心向同学和教师请教；能够严守学院各项纪律和规章制度；做到尊敬教师和同学。经过三年的电大学*，起到事半功倍的效果。三年的电大学*生涯和社会实践活动，是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。

　　三、珍惜机会、受益匪浅

　　诚然，在校学*期间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘；同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。

　　经过三年的学*，使我在短期内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等等。

　　电大学*的三年时光马上就要结束，回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好基础。

　　电大学生毕业的自我鉴定 5

　　光阴荏苒，电大的函授课程已接*尾声。不同于全日制的大学生，我们是业余时间来电大面授教育的。

　　我所就读的是会计专业，在实际工作中也是财务工作，理论加上实际，使我对会计的认识更加得深刻。会计是一门实务操作性很强的学科，作为一名在岗工作的财务人员，我十分珍惜这次难得的学*机会，一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己，通过两年半的努力学*，使自己无论是在思想，还是在学*等方面都取得了质的飞跃。在*时上课，我认真听讲，独立完成老师的作业。第一学期结束，我被评为“优秀学员”。

　　目前，我要累计经验，取长补短，抱着面对过去，我无怨无悔;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多挑战的信念。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕!

电大学生毕业的自我鉴定通用五篇扩展阅读

电大学生毕业的自我鉴定通用五篇（扩展1）

——电大学生的毕业自我鉴定 (菁华3篇)

电大学生的毕业自我鉴定1

　　我叫xxxx，是xxxx电大xxxx年xxxxx专业学生。两年前，本着提升能力，适应社会发展需要，我报名进入了xxxx电大xxxxx分校，开始了电大学*生活。两年来，从进入电大这个全新的课堂开始，我始终坚持自己的目标，严格要求自己，不断充实、提升自己的人格修养及专业素养。现将我两年来的学*体会总结如下：

　　学*态度端正严谨。在学*过程中，我紧紧抓住电大这种开放式的教育模式，在宽松的学*环境、强大的网络支持和不断更新的教学方法下，我按照自己的学*需要、学*进度、学*方式等自主安排了学*进程，变要我学为我要学，变混文凭学为提升能力学，由此培养了良好的学**惯，提高了自身的学*能力，为今后不断获取各方面的知识奠定坚实的基础。

　　学*方法科学合理。每学期伊始，我对每门课都制定详细的学*计划，严格遵照执行;为提高学*效率，每次上课前，我都认真预*相关内容，做好充分课前准备，带着疑问和来听辅导课;听课过程中，对重点与难点能够做好相应的笔记，课后自己巩固复*。由于电大的课程是以自学为主，是基于网络的教育，而上课辅导的时间则相对较短，因此，对一些自己不懂不会的内容，我坚持用强大的网络力量来解决问题，课间的时间不够的话，就通过电话答疑和发电子邮件的方式，向老师和其他同学请教，不解决问题决不罢休。对老师布置的作业我格外重视，从不敷衍了事，而是细心去做，通过作业，更深入的了解相关的课程知识，帮助我检查对所学内容的理解和掌握程度，及时发现欠缺和需要加强的部分，同时还能使目前所学的知识和以前学过的内容间建立联系。

　　困难面前坚持不懈。电大课程主要通过网络自主学*，为了能够跟上课程的进度，我专门买了台电脑，*时没事就上网学*课程方面的知识，下载一些相关方面的内容对自己的知识结构进行补充，并及时与同学们沟通交流。对一些家庭的困难和矛盾，我也能够及时化解，确保学*、家庭两不误。报名电大时，孩子才六个多月，白天几乎全部的时间都在孩子身上，根本无法看书学*，只有晚上孩子睡着以后才能学*，有时为了赶上学*进度，经常一学*就是半夜。

　　两年来不管多忙多累，刮风下雨，我都做到了面授课不迟到、不旷课，自主完成作业;每周自主安排18个小时进行课程学*和预*;在前4个学期共计18门课程，我全部一次性通过考试，考试*均成绩90分，其中逻辑学为满分100分;这学期我提前修完了毕业论文-《关于当前社区志愿者队伍建设的思考》，对永乐西小区志愿者队伍建设起到了帮助作用，得到了永乐西小区居委会的好评;xxxxx年还因学*成绩突出，荣获xxxx电大xxxxx年度xxxxx奖学金一等奖。

　　在这两年的学*中，尽管取得了一些成绩，但是也存在一些问题：一是专业知识的相对缺乏，使得学*起来比较吃力，二是没有一定的理论知识的储备，往往需要更多的时间去收集整理相关的专业信息。

　　对于今后的学*、工作：一要用好所学专业。业余学*条件虽然艰苦，但它为我们提供了边学*边实践的机会。我将一如既往地做好本职工作，把所学知识运用于工作实践中去。二要理论联系实际。通过专业理论知识来研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法，真正的做到学以致用。

电大学生的毕业自我鉴定2

　　随着我国教育事业的发展，社会各种办学形式的出现，如：电大、夜大、农大、函授、网上课堂、脱产学*、半脱产学*等，加之各式各样培训学校的出现，大大方便了那些因工作、家庭、生活等原因不能继续学*给人们所带来的不便。

　　我是一所农村普通中学的教师，1998年大专毕业后分配开始任教。在工作了几年后，感觉自己的知识水*以及能力不能跟上现在知识的更新的速度，同时学生们的知识面也在不断的拓宽。面对这种情况，以前学校里所学的知识，远远不能满足现在工作的要求，工作面临很大的压力。唯一的办法就是继续学*、进修，但是由于工作性质的关系，又不能脱离工作岗位，要边工作边学*，只能利用周六日或是寒暑假，怎么办呢?这时经学校老师的推荐，考取电大!

　　我于20xx年秋考取了北京顺义电大(北京电大顺义分校)

　　汉语言专业并于20xx年秋顺利毕业。通过三年的电大学*，我获得了不少的知识，同时自己各个方面的能力也得到了锻炼。如自主学*、合作等。

　　电大开放教育是以开放教育为主，以自学为主。开放教育是相对于封闭教育而言的。开放教育具有这样几个基本特征：以学生和学*为中心，而不是以教师、学校和教学为中心;采用各种

　　教与学的方法和手段;取消和突破种种对学*的限制和障碍。开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利，不仅意味着对教育对象的`开放，更重要的是教育观念、

　　教育资源和教育过程的开放。开放教育学生与电大其他学生有几点不同：一是入学方式不同。开放教育的学生经水*测试入学;电大其他类型的学生则需通过普通高考或

　　**高考录取。二是学*方式不同。开放教育的学生以自主学*为主，接受必要的面授辅导和学*支持服务;电大其他类型的学生则往往以传统的班级建制进行学*，学*的开放性与自主性较小。三是对各种学*资源的利用和学*支持服务的需求不同。开放教育的学生对各种学*资源的利用更具有多元化和个性化的特点。考核成绩由形成性考核和终结性考核两部分组成，*时成绩一般占综合成绩的20%。参加远程开放教育学*需要从几个方面转变观念：一是要树立自主学*观念;二是终身学*观念，三是学会学*。通过收听、收看广播电视、录音录象课，或利用网上教学*台进行学*，同时接受必要的面授辅导。这种学*方式有效地解决了我个人的工学矛盾及家庭矛盾，使我做到学*、工作、家庭三无误。

　　三年电大学*，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学*氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学*，遵守校规，准时上课，按时完成课外作业，通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电大学*，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。

　　通过三年的学*，我有以下学*体会：远程开放教育中，我要作为一个独立的学*者对自己的学*负起责任，学*过程中难免会遇到困难和挫折，这会不时地给我提出挑战。但是我没有灰心泄气，我把树立和巩固学*信心作为整个学*过程的一个重要任务。在三年学*的过程中，困难总是存在，由于自己是在农村的一所普通中学，首先的一条就是交通，交通不方便，我所在的的中学附*没有公交车，早晨七点后就没有车了，只有走到6里地以外的村子去做公交车，每次都要走上半个多小时，但我每次面授课都能准时参加。

　　其次就是工作上的压力，每天要教育管理好班上50多名学生，备课、上课、批改作业、管理学生、组织活动等等，上班时间紧，怎样才能确保自己预*、复*和完成电大学*的作业的时间呢?我除了利用休息的时间，还推迟了晚上休息的时间，每晚都0晨休息。快到考试的时候，白天无法看书、学*，晚上常常是复*到1点以后才休息。这三年来，不管是烈日炎炎或是大雪纷纷，我都不缺课，因为学*贵在坚持，坚持才有收获。

　　电大学*重在自主学*，当学*过程中遇到困难时，我经常去电大的BBS上去寻求帮助，同时登录电大的网站，下载学*相关的资料，给老师发邮件求解学*中遇到的问题等。在学*过程中，我也向同学寻求帮助。现在回顾三年的学*经历，自己感觉在自主学*的能力上有了很的提高，以前当遇到问题时，只是自己一个人思考，越是着急越是找不到解决问题的办法，后来索性放弃!通过三年的电大学*，使我增强了自主学*的能力，遇到问题学会了利用各种手段去解决。同样我也把这种能力应用到工作当中，当在工作中遇到教育教学上的难题时，我总是主动的去请教有经验的教师，向他们学*、取经，或者是利用网络寻求帮助。同时，我也把我学*的经验，自己的亲身经历告诉给我的学生，利用自己的体会教育感染学生，教会学生自主学*，使学生们也能够养成自学的好*惯。我发现通过开放教育学到的不仅是知识、技能，最重要的是学会了一种新的学*方法，为我终身的继续学*，创造了极好的条件和基础。

　　三年的电大学*，给我最深的体会还有就是“合作学*”。合作学*如同比赛中的足球比赛，要求每个队员都要互相配合，各司其职。合作学*也是电大开放教育积极提倡，大力推行的重要学*方法、学*策略。它要求学*者在一定区域范围内根据不同合作的条件组成学*小组，在各自独立学*，获取教学信息之后，交换学*心得、体会，互相提问，相互评价，以寻找协作之间的非线性的学*增长效益。事实证明，在开放学*中，有组织、开展小组学*活动的学生比没有的学*积极性更高，*均学*成绩更好。这就好比是一个团队，团队团结协作则攻无不克，战无不胜。三年的电大学*生活，使我在这方面的能力有了明显的加强，同时我也把这方面的能力带到了我的工作当中。在*常备课时，起初我们都是各自备课，交流时少，利用合作的方式，我们几个同头老师互相学*，共同探讨，共同备课，我们都从各自的身上学到了不同的教育教学的方法，通过这种方式，我们互相取长补短，在课堂上取得了不同程度的效果;在教育学生过程中，我也给学生分了学*小组，让学生们互相帮助互相学*，不仅增强了学生间的感情，也增加了班级的凝聚力。

　　三年的电大学*生活很快的就结束了，通过三年的学*不仅学到了知识，也学到了好多的方法，对我今后的学*生活和工作都有很大的帮助。在今后的学*工作中，我会充分利用我所学到的知识和技能，发挥到极致。我很感谢电大，感谢电大里的老师，是他们使我又进步了一个台阶。

电大学生的毕业自我鉴定3

　　时光飞逝，三年忙碌而充实的大学生活在一片有序的繁忙中将要过去了，回首过去三年，内心感慨万千。我是20xx年春参加电大机械班的学*，回顾这三年的电大学*之路，饱含了汗水和收获。总结是一面镜子，通过总结可以全面地对我取得的成绩与教训、长处与不足、困难与机遇进行客观评判，为下一步工作理清思路，明确目标，制定措施，和保障。

　　在刚开始电大的学*之际，我内心充满了不安，因为我已踏入社会多年，工作繁忙，利用业余时间参加学*，时间、精力、学*进度是否能跟的上电大的其他同学？真正开始电大学*之后，看到周围许多更加年长的同学都在拼命地学*，许多参加面授课程后还要回单位加班的同学，我很快明白了，学*是一件一生从事的工作作为一个成年人更应该抓住这来之不易的学*机会。

　　电大采取的网络、面授、自学相结合的教学方式，充分考虑到了我们*时工作与生活中的不便，使我们能根据自己状况做调节，多渠道地获得知识。但由于**教育的授课特点，老师的面授讲解都是重点、要点，所以如果只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课前预*课后巩固练*，还要积极主动地查询相关资料。通过一段时间的磨合，我深深地感受到，只需要自己不断的努力，在学*上没有不可跨越的`障碍。

　　电大三年，让我收获了知识，友情。在学*计算机绘图对我的工作帮助非常大，以前1个小时才能完成的工作，现在用计算机绘图，10分钟就可以完成。大大的提高了我的工作效率，英语的学*也使我受益匪浅，但同时我也认识到，当今社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，要用发展的眼光看问题，要正对自身的缺点和不足，通过不断的学*，适应社会的发展。

　　即将毕业，在回首三年的学*生活，我深深地体会到电大老师为我们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！

电大学生毕业的自我鉴定通用五篇（扩展2）

——电大学生的自我鉴定通用5篇

　　电大学生的自我鉴定 1

　　本人自入校以来思想上进，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。我学的药学专业，三年的大学生活和社会实践使我在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。使我掌握了深厚的药学专业知识，我不仅学*了药物化学，药物分析，药理学，药剂学等专业知识，还学*了其它的基础医学知识，还积极在课外的实践和实*中，提高自己的操作动手能力和技术。并通过了英语三级，具备了一定的英语听，说，读，写能力，熟悉计算机的理论和应用技术，如office等操作。

　　除了专业学*之外，我还重视社会实践活动，到校外参加勤工助学工作，暑假期间参加暑假工，通过社会实践来提高自己的交际能力和工作水*，还常参加各种社会志愿活动等。我曾在xx药业股份有限公司实*，初步掌握了药品的检测和取样方法，了解了颗粒车间，片剂车间和胶囊车间的工艺流程及生产的管理等，并受到实*单位的一致好评。

　　当然，还存在很多不足之处，在以后的工作和学*中我将继续努力，改进缺点不足，改善学*方法，提高理论水*，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

　　电大学生的自我鉴定 2

　　在进行了几年的电大学*，除了获得坚固的知识外，还拥有了许多课外的友谊，拥有了良师益友。

　　我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，而且各方面表现优秀。我怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则，注重个人道德修养，且乐于助人，关心国家大事。

　　通过良师的教导和自身的刻苦学*，我已掌握如何运用法律知识进行工作，也养成了认真对待学*和工作的好*惯！我圆满地完成本专业课程，并具备了较强的法律应用能力。而且乐于与同学分享学*经验，并能即使帮助同学解决疑难问题。*时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际，使我的工作能力有了很大的提高！

　　诚然，在校学*期间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折，在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘。同学之间的真诚，那份纯洁真挚仿佛让我一下子回到从前的学生时代。经过三年的学*，使我在短时间内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等等。

　　电大学*的三年时光结束了，回首往事，我觉得我所学的还很有限，我必须认识到自己的不足之处，人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步。才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下良好的基础。

　　电大学生的自我鉴定 3

　　本人就读于xx广播电视大学xx年春季行政管理专业。工作至今，使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学*，现已修完全部课程，即将毕业。

　　通过良师的教导和自身的刻苦学*，我已掌握如何运用法律知识进行工作，也养成了认真对待学*和工作的好*惯！我圆满地完成本专业课程，并具备了较强的法律应用能力。而且乐于与同学分享学*经验，并能即使帮助同学解决疑难问题。*时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际，使我的工作能力有了很大的提高！

　　我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活*惯和正派的作风。此外，我*易*人，待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。而且在阶段，我踏踏实实的工作，充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合，受到了领导和同事的一致好评。

　　面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕！

　　电大学生的自我鉴定 4

　　虽然已有两个专科文凭，但仍然觉得自己学得还不够，抱着终身学*的强烈求知欲和进取心参加了电大学*，现已修完全部课程，就要毕业了。回顾这二年多的学*历程，感受颇多。

　　一、克服困难

　　电大业余学*条件艰苦，面对诸多困难，我都一一克服了：一是工资低，家庭经济基础不好，但我们很节约，在学*期间交清所有的学费；二是工作压力大，但我正确处理工作与学*之间的矛盾，按时上课，按时完成所有学科的作业；三是正确处理学*与家庭的关系，在家人不同意的情况下做好父母的工作，争取家人的支持，这成为我完成学业的动力。

　　二、认真学*

　　电大的学*不同于脱产学*，面授的时间比较少，大部分时间要靠我们自学去完成。为了学好所有的学科，上课时我认真听讲，及时勾出教师所讲的重难点；业余时间时我经常上网查阅有关的资料，进入电大的网站做相关的练*题，并通过交流*台与同学们进行交流，通过打电话、QQ等形式向老师请教，高质量的完成各科作业、调查报告和毕业论文。

　　三、内化运用

　　由于我新担任教导处副主任职务，管理学校的经验不足，不断的充实自己是很必要的。因此，我选择这个专业，在*时的学*中，我做到理论联系实际，经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。这样内化所学的知识，将所学的知识运用于自己的教学实践及管理实践中，提高了自己的管理能力和自身的素质。

　　四、收获成功

　　这种工作→学*→实践→再学*→再实践……的学*模式，使我收获匪浅，。学校严格的管理，教师们的悉心指导，为我们营造了优良的学*氛围。我按时上课，按时完成课外作业，通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分，取得优异的成绩，受到各科教师的一致好评。

　　两年多的电大学*，增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。但我觉得我的所学还很有限，我将不断学*，不断创新，丰富自己的知识，为更好地工作打下更坚实的基础。

　　电大学生的自我鉴定 5

　　电大学*生活已接*尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候的在校学*、生活，但这种工作→学*→实践→再学*→再实践……的学*模式，使我收获匪浅，受益终生。回顾这三年的学*历程，感受颇多。

　　一、思想上高度重视

　　在这几年的工作中，使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。

　　参加电大学*后，我在思想上就高度重视，认识到通过这次电大的学*，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验，不断增强工作办事能力，为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。为了保证能够安心学*，顺利地完成各门课程，我就提前把要参加学*期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参加上课阶段的学*。

　　二、认真学*、严守纪律

　　由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特别珍惜这次学*的机会。我能正确处理好工作与学*的关系，把学*当作完善自身的需求，把学*当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预*了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教；课后复*巩固。这次函授的教师，是一些从事教学活动十分优秀教师，他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我，增加了我学*的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容；回家后舍得花时间，根据复*提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。

　　在整个学*过程中，能够合理使用科学的学*方法，充分利用时间，勤学苦练；虚心向同学和教师请教；能够严守学院各项纪律和规章制度；做到尊敬教师和同学。经过三年的电大学*，起到事半功倍的效果。三年的电大学*生涯和社会实践活动，是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。

　　三、珍惜机会、受益匪浅

　　诚然，在校学*其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘；同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。

　　经过三年的学*，使我在短期内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等等。

　　电大学*的三年时光马上就要结束，回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好基础。

电大学生毕业的自我鉴定通用五篇（扩展3）

——电大学生毕业自我鉴定实用五篇

　　电大学生毕业自我鉴定 1

　　电大学*生活已接*尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候的在校学*、生活，但这种工作→学*→实践→再学*→再实践……的学*模式，使我收获匪浅，受益终生。回顾这三年的学*历程，感受颇多。

　　一、思想上高度重视

　　在这几年的工作中，使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。

　　参加电大学*后，我在思想上就高度重视，认识到通过这次电大的学*，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验，不断增强工作办事能力，为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。为了保证能够安心学*，顺利地完成各门课程，我就提前把要参加学*期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参加上课阶段的学*。

　　二、认真学*、严守纪律

　　由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特别珍惜这次学*的机会。我能正确处理好工作与学*的关系，把学*当作完善自身的需求，把学*当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预*了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教;课后复*巩固。这次函授的教师，是一些从事教学活动十分优秀教师，他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我，增加了我学*的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容;回家后舍得花时间，根据复*提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。

　　在整个学*过程中，能够合理使用科学的学*方法，充分利用时间，勤学苦练;虚心向同学和教师请教;能够严守学院各项纪律和规章制度;做到尊敬教师和同学。经过三年的电大学*，起到事半功倍的效果。三年的电大学*生涯和社会实践活动，是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。

　　三、珍惜机会、受益匪浅

　　在校学*其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘;同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。经过三年的学*，使我在短期内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等等。

　　电大学*的三年时光马上就要结束，回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好基础。

　　电大学生毕业自我鉴定 2

　　我是上海电大松江分校20xx届计算机实用技术04班的学生，我怀着强烈的求知欲和进取心报名参加了电大学*。

　　二年来的学*，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了良好的学*氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学*，遵守校规，通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。即将毕业之际，心情颇为激动。

　　在学校采取的网络+面授的教学方式中，使我们体验到了教学方式的多样化，电大充分考虑到了我们边学*边工作的不便，使我们能根据自己状况做调节，通过各种方式获得知识。在学*中，为了使自己了解更多的内容，我克服了许多困难。

　　一方面，如何正确处理工作与学*的矛盾。电大上课是6：30开始，有时工作中遇到问题，需要留下来加班，就没有办法去学校上课。后来通过自己改善工作流程，主动联系服务单位了解多方面信息，慢慢地有所改善，基本上能赶在下班前把事情做好，不错过学*，学*工作两不误。

　　另一方面针对自身专业基础知识方面比较薄弱，像C#.NET，Delphi程序设计，每节课都是环环相扣的，所以为了不影响整门课程的学*，我利用业余时间复*老师讲的内容，主动向同学老师请教不懂的方面，最后在自己的努力下顺利完成这些课程的学*。

　　经过二年的电大学*，使我各方面都得到了提升，不仅思想文化素质得到提高，同时也增长了计算机方面的知识，运用这些知识加强了工作能力，提高了整体素质。一方面，在学*期间，我们学*了《***理论和三个代表》政治理论课程，加深了对***理论和党的“***”精神以及“三个代表”重要思想的认识，对党的政治路线和思想路线有了更深刻理解，为我们今后工作指明了方向。

　　另一方面，二年电大学*使我的计算机专业知识更加扎实，也为我目前的工作提供了实践依据。比如，部门新建了一个内部系统，我也参与其中，运用所学的知识圆满完成了整个系统的架设，到最后顺利交付运用，深深地体会到了学已至用的欣喜，同时也为的以后工作奠定了稳固的基础。

　　但是，目前自己在英语方面还有所欠缺，有待进一步提高，我会继续努力运用老师的学*方法，再接再厉使自己的英语水*更上一层楼。同时我也将继续钻研计算机方面知识，能更好迎合社会的快速发展步伐。

　　最后，我感谢电大提供给我们可以再学*的机会，使我们得以提升自己的素质修养，做一个新世纪的新型人才，尽自己的最大努力为社会发展尽一份微薄之力。

　　电大学生毕业自我鉴定 3

　　电大学*生活已接*尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候的在校学*、生活，但这种工作→学*→实践→再学*→再实践……的学*模式，使我收获匪浅，受益终生，电大毕业自我鉴定。回顾这二年的学*历程，感受颇多。

　　一、思想上高度重视

　　在十几年的工作中，使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。

　　参加电大学*后，我在思想上就高度重视，认识到通过这次电大的学*，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验，不断增强工作办事能力，为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。为了保证能够安心学*，顺利地完成各门课程，我就提前把要参加学*期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参加上课阶段的学*。

　　二、认真学*，严守纪律

　　由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特别珍惜这次学*的机会。我能正确处理好工作与学*的关系，把学*当作完善自身的需求，把学*当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预*了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教；课后复*巩固。这次函授的教师，是一些从事教学活动几十年的优秀教师，他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我，增加了我学*的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容；回家后舍得化时间，根据复*提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。

　　在整个学*过程中，能够合理使用科学的学*方法，充分利用时间，勤学苦练；虚心向同学和教师请教；能够严守学院各项纪律和规章制度；做到尊敬教师和同学。经过二年的电大学*，起到事半功倍的效果。二年的电大学*生涯和社会实践活动，是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。

　　三、珍惜机会，受益匪浅

　　诚然，在校学*其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘；同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。

　　经过二年的学*，使我在短期内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等等，自我鉴定《电大毕业自我鉴定》。

　　电大学*的二年时光马上就要结束，以上则是我的毕业生个人鉴定。回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好基础。

　　电大学生毕业自我鉴定 4

　　本人就读于XX广播电视大学20xx年春季行政管理专业。在十几年的工作中，使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学*，现已修完全部课程，即将毕业。

　　光阴似箭，回望在电大三年学*生活悄然从指间滑过，不禁让我感慨万千：在这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友；同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。

　　在整个学*过程中，学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学*氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学*，能够合理使用科学的学*方法，充分利用时间，勤学苦练，虚心向同学和老师请教，能够严守学校各项纪律和规章制度，做到尊敬教师和同学。按时完成课程作业，及时通过各种渠道与老师交流，获取知识，顺利通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。

　　经过三年的电大学*，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质，做到理论联系实际，经常运用学到的专业理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法，起到事半功倍的效果。三年的电大学*生涯和社会实践活动，是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程，使我获益良多。

　　毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学专业知识运用于工作实践中去；不断地完善自我，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学*中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更好的成绩。

　　电大学生毕业自我鉴定 5

　　电大学*生活即将结束，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候在校学*生活。回顾电大的学*历程，感受颇多。

　　一、思想上高度重视

　　在这几年的工作中，使我充分认识到之前所学的知识及工作经验，在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关的理论和专业技能知识。参加电大学*后，我在思想上高度重视，认识到通过这次电大的学*机会，能够学到更多的理论知识，将对本人知识更新及提高素质有所帮助，并且能够学到今后工作所需的理论知识，专业技能和工作经验。不断增强工作办事能力，为比较顺利完成各项工作，创造了良好的条件。为了保证能够安心学*，顺利地完成各门课程，我就提前把要学*期间的事情安排好，确保能够全身心的参加各阶段的上课学*。

　　二、认真学*，严守纪律

　　由于不同于全日制的授课方式，除了面授之外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自己，我特别珍惜这次学*的机会，正确处理好工作与学*的关系，把学*当作完善自身的需求，把学*当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预*了解，把不明白的内容带到课堂，向教授请教，课后复*巩固。电大老师是一些十分优秀的老师，他们有丰富的理论知识以及理论联系实际的经验吸引着我，增加了我学*的信心和决心。对老师的辅导我总能倾心的聆听，认真的圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容，一有时间就根据复*提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。在整个学*过程中，能够合理使用科学的学*方法，充分利用时间，勤学苦练，虚心向同学和老师请教。能够严守学校的各项纪律和规章制度，做到尊敬老师和同学。经过三年的电大学*，起到事半功倍的效果。三年的电大学*生涯和实践活动，是我不断挑战自我，充实自己的一段光辉历程。

　　三、珍惜机会，受益匪浅

　　诚然，在校学*期间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折，在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘。同学之间的真诚，那份纯洁真挚仿佛让我一下子回到从前的学生时代。经过三年的学*，使我在短时间内更新了许多理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等等。

　　电大学*的三年时光结束了，我觉得我所学的还很有限，我必须认识到自己的不足之处，人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步。才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下良好的基础。

电大学生毕业的自我鉴定通用五篇（扩展4）

——大学生毕业自我鉴定12篇

　　一、标题

　　标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。

　　(一)总标题

　　总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有：

　　①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。

　　②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。

　　②交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注意，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。

　　④用判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看*农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。

　　⑤用形象化的语句。如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。

　　标题的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。

　　(二)副标题和分标题

　　为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。

　　另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。

　　设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。

　　对于标题的要求，概括起来有三点：一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，藏头露尾，与读者捉迷藏。二要简炼。．论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。标题也不能过于抽象、空洞，标题中不能采用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见标题就如堕烟海，百思不得其解，待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。三要新颖。标题和文章的内容、形式一样，应有自己的独特之处。做到既不标新立异，又不落案臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。

　　二、目录

　　一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。

　　设置目录的目的主要是：

　　1．使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。

　　2．为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。

　　目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注意：

　　1．准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。

　　2．清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。

　　3．完整。目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。

　　目录有两种基本类型：

　　1．用文字表示的目录。

　　2．用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论，便于读者阅读，也有采用这种方式的。

　　三、内容提要

　　内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。

　　内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。

　　写作内容提要的目的在于：

　　1．为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。

　　2．为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了解作者所研究的问题，如果产生共鸣，则再进一步阅读全文。在这里，内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。

　　因此，内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面，不要罗哩罗嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观点的材料。

　　内容提要可分为报道性提要和指示性提要。

　　报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对文章内容的提示较全面。

　　指示性提要，只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等)，对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。举例如下：

　　●市场经济条件下的*，固然应服从上级规划部署的全局，但主要的着眼点应放在对下负责，对本地的经济发展，对本地的人民生活水*提高负责，这才是发展全局经济的前提，从而也自然在根本上符合对上负责。

　　●变部门“齐抓共管”企业为共同服务于企业，应成为部门工作的主要重点。(摘自《*在市场经济中

　　如何定位》一文的内容提要)

　　内容提要的写作要求可以概括为“全、精、简、实、活”。具体说来：

　　1．内容提要要求具有完整性。即不能把论文中所阐述的主要内容(或观点)遗漏。提要应写成一篇完整的短文，可以独立使用。

　　2．重点要突出。内容提要须突出论文的研究成果(或中心论点)和结论性意义的内容，其他各项可写得简明扼要。

　　3．文字要简炼。内容提要的写作必须字斟句酌，用精练、概括的语言表述，每项内容不宜展开论证说明。

　　4．陈述要客观。内容提要一般只写课题研究的客观情况，对工作过程、工作方法以及研究成果等，不宜作主观评价，也不宜与别人的'研究作对比说明。一项研究成果的价值，自有公论，大可不必自我宣扬。因而，实事求是也是写作内容提要的基本原则。

　　5．语言要生动。提要既要写得简明扼要，又要生动活泼，引人入胜，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能体现文彩，以求唤起读者阅读正文的欲望。

　　四、正文

　　正文包括绪论、本论、结论三部分。这是毕业论文最重要的组成部分，其它章节有专门详细论述，这里不再重复。

　　五、参考文献

　　参考文献又叫参考书目，它是指作者在撰写毕业论文过程中所查阅参考过的著作和报刊杂志，它应列在毕业论文的末尾。列出参考文献有三个好处：一是当作者本人发现引文有差错时，便于查找校正。二是可以使毕业论文答辩委员会的教师了解学生阅读资料的广度，作为审查毕业论文的一种参考依据。三是便于研究同类问题的读者查阅相关的观点和材料。

　　当然，论文所列的参考文献必须是主要的，与本论文密切相关的，对自己写成毕业论文起过重要参考作用的专著、论文及其它资料。不要轻重不分，开列过多。

　　列出的参考文献一般要写清书名或篇名、作者、出版者和出版年份。

　　（一）思想道德素质方面：

　　1、对党的领导竿党的路线、方针、政策等方面的理解和认识，参加学校组织的各项思想政治教育活动及政治表现；

　　2、遵守国家、学校的各种法规和制度的表现；

电大学生毕业的自我鉴定通用五篇（扩展5）

——大学生毕业自我鉴定6篇

　　大学的日子就要过去了，这三年的大学学*以及生活都带给了我很大的改变，让我从一个懵懂的学生变成而今能自信迎接社会挑战，能从容走入职场的毕业生，现在我就我这三年来的学*生活做个自我鉴定。

　　在思想上，我一直都遵守学校的纪律，没有旷过课，没有迟到过，没有在外面留宿过，同时也是乐于去关心需要帮助的同学，对于自己也是不断的去看书提升自己的`修养，让自己成为一名更加优秀的人才，我知道既然来上大学了，那么就更要认真，更要去抓住学*的机会，提升自己，让自己今后能更好的走入职场。

　　在校学*的时间里，我认真听课，较好的完成了大学所需的学分修课，专业相关的证书我也是在老师的帮助下，认真备考，积极的拿到了该拿的专业资格证书，为以后找工作做好了准备，在没有课的时间里，我几乎都是泡在图书馆里面的，读各种书籍，提升自己的能力，让自己不但是只学到专业的知识，同时其他的方面也是有涉及。

　　大学期间我也是班上的班干部，虽然*时的事情不是特别的多，但是只要老师有吩咐的，或者需要我去做的事情，我都积极的去做好，团结班级的同学，一起为了班级而做事情，大家也是认可我的，一直以来的选举也是让我能担任班干部，而没有觉得我没有做好工作让我下台。在工作中，我也是很有责任的去做好，我知道服务同学，看起来是浪费时间，还不如用在学*上，其实这也是一种学*，以后出去工作了，也是为他人服务，提前接触是可以积累一定的经验的，特别是和别人打交道的经验。

　　假期的时候，我也没有闲着，而是去社会上找一些兼职的事情来做，特别是我们的专业相关的一些兼职还是比较好找的，虽然说薪水比较低，但是我觉得最重要的不是得到多少金钱，而是自己在这个岗位上有多少的收获，能学到什么东西，这几次的寒暑假实践，也是让我更加知道我哪些方面是需要进步，也让我在学校更明确我要学的方向了。

　　而今要毕业了，我也是准备好了去迎接职场上的挑战了，这三年的时间我学到了很多，收获的知识也是让我的能力进步很大，我知道职场上的挑战还是很大的，但是我有足够的信心去做好工作。

　　“厚德修身，博学致远”，作为学优的我，匆匆走过四年紧张而充实的大学生活，从一个对大学充满好奇，对生活迷茫的新生，到如今对未来踌躇满志，我一直在努力做最好的自己。

　　在学*方面，我掌握了本专业方面的知识，同时在计算机方面也积攒了相当的知识储备，我对网络技术相当了解，并且深入学*了数据库技术。我的自主学*能力很强，对新知识的接收速度很快，因此几年来在繁重的社会工作以及学业的压力下仍能应对自如。并通过自学获得了全国计算机等级考试三级。

　　在人际关系方面，为了让自己更好的融入集体，我特别注重培养自己的`兴趣爱好，我加入了游泳协会和拉丁舞协会，在那里我不仅学会了如何与人沟通，还我学会了自信。因为这两件事给我带来的成就感增强了我的自信心。我相信这些经历将会为我以后的工作和生活提供动力。

　　另外，在在社会实践上，我利用课余时间经常阅览各类的书籍，并参加了技术开发工程师的培训并取得高级工程师证书，成绩优秀。学*固然是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍，才可能战胜自己。

　　四年来，我一直寻找着大学的意义，曾迷茫，曾浮躁，曾轻狂，曾失意。然而，在即将毕业之际，正应了那句话：蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。大学是人生的一个转折，这里是学*的起点而不是终点，在今后就业后，我将以最高的热情，致力于我的职业发展，让自己在工作中获得一番收获。

　　回顾已经过去的的三年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学*基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这三年多里我明显感觉到自己在学*成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。

　　学*方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学*上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学*方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学*经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水*的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学*是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。

　　工作上，学院组织了我们XX学院XX届广交会的实*，而我有幸成为其中的一员。作为办公室助理的一份子，我的工作不仅是负责好同学们的后勤保障，同时对于会馆的统筹组织也需要出谋划策。广交会期间解决很多困难，认识了很多朋友，最主要的是学*了很多学校不能学到的为人处事。另外，作为班里的团支书，组织了两次有意义的团日活动，深得同学们的好评，不过在一些组织安排的细节上始终还有一些不完善的地方有待改进。

　　自己的不足之处，那就是做事有时候会优柔寡断，不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，继续努力，不断进取，以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。对于一名大四毕业生来说，离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。

　　忙碌的大学生活就在悄然中过去了，但她已成为我人生美好记忆的一大部分。这些日子有成功的喜悦，有失败的彷徨。但却把我培养成了一个现代大学生，使我在各方面的综合素质都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的基础。开辟了而一条属于我自己的道路。大学三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

　　德，即思想道德。

　　大学三年系统全面地学*了马列主义、*思想和*理论。用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护**的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位；认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与*保持一致，我曾参加党校系统学*并取得结业证书，积极主动地向党组织靠拢。

　　智，即科学文化知识。

　　端正个人学*目的、学*态度，大学三年，我系统全面地学*了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学*和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

　　体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生*惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

　　一看时间，发现自己距离毕业似乎也没剩多少天了，我们目前要处理的事情虽然挺多的，但是这份自我鉴定还是得认真的写一写才行，毕竟在校这么几年，我无论是学*上还是身心上都得到了不小的提升。如今我也已经开始了实*了，对于接下来的生活也有了更多的明悟，现在就让我来对自己做一个简短的评价吧。

　　在校园里面的这几年，我的各方面表现还都算是不错，虽然没有取得多少令人瞩目的成果，但是至少做到了一名合格的大学生应该做到的事情。首先我在学*这方面一直都是较为用心的，在大一的时候我就想好了以后要做什么事情、从事什么工作，所以我在上专业课的时候一直都是尽心尽力的，虽然我不能保证自己能做到听好每一节课程，但是我知晓自己应该花时间专研某一方面的技能才行，不然以后是难以找一份能令自己满意的成绩的。于是在校的这几年，我一边把学校里面的重要课程学好，然后再利用一些空闲的时间去自学一些在工作中能运用的上的知识，通过这样一点点的积累让我的个人能力得到了不小的提升。几年的校园生活下来，我在每一次期考中都能取得较好的成绩，从未出现挂科的现象，另外我还和不少任课老师们保持了不错的关系，这让我得到了更大的成长。

　　这几年的校园生活，我自认为自己过得还挺算有意义的，除了在校园里参加了学生会之外，我还在节假日里面参加了不少实践活动，这都让我得到了不小的磨练。原本的我还只是一个害羞的人，不擅长于和陌生人交流，也不是很喜欢太热闹的地方，但是在大学里面，想要生活的更好的话就必须及时地改变自己才行，这样才能让生活变得更有意思，而且通过各种工作的磨练，让我做起事情来变得更为利落了，而且在和别人打交道时也不再如以往那样害羞了。现在，我很感谢学校对我的培育和锻炼，另外我也得感谢自己才行，我没有被各种诱惑所诱导，还算是坚持了本心，所以现在的我倒也不算是太过于迷茫了，知道接下来要做点什么事情。

　　现在，我也已经实*了一段时间了，我也从中明白了不少的道理——以后的日子是必须要靠着自己前行了，为了赢得更好的生活，我得努力地拼搏下去！

　　珍贵的三年大学生活接*尾声，特此总结一下大学三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。我的学*成绩不是非常好，但我却在学*的过程中收获了很多。首先是我端正了学*态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下**出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学*。看到周围的同学们拼命的学*，我也打消了初衷，开始大学的学*旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练*巩固课堂上所学的知识，日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学*方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会思考。

　　体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可>是通过我的练*和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是排球。在三年之后的今天，我的球技有了质的提高。我是从大一开始接触排球，起步比较迟，可进步很快，每年的排球赛我们都获得了好成绩，为系里争光。打排球球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。

　　通过三年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

电大学生毕业的自我鉴定通用五篇（扩展6）

——大学生的毕业自我鉴定6篇

　　所有人的青春,从一开始的空白无物,到后来的极欲飞扬,阴霾满地,再到现在的尘埃落定.一切都在发生,一切都在结束.美好而缤纷的大学生活,就这样画上了句号,真有些难忘和难舍。我是一个专升本应届毕业生。只可惜短短的两年大学生活即将过去，在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱，朋友的关怀以及各方面的熏陶中，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。这可能就是我读书生涯的最后一篇自我评定了。

　　诚信、坚毅是我最引以为豪的优点，也为我争取来了别人的尊重。在父母的严格要求下，我从小就以主动承认错误、言而有信为荣，以不守时、阿谀虚伪为耻。我一直追求人格的升华，注重自己的品行。我认为，品德不仅是本身的素质修养，更是个人对整个社会的责任。我们享受了活在这个世界上权利，就有义务对社会为自己的言行负责。高尚的品德，是我们在贡献中实现自身的价值的基本要求，是我们不辜负父母养育和祖国期望的前提。

　　我个人认为，自己最大的缺点就是过于执着，有时甚至可以说有些固执。这可能与我在学*中爱动脑筋、常钻牛角尖有关。这在某些方面确实有些裨益，但是很多时侯，这也会影响到对事物的全面认识，甚至不经意地会在某些程度上伤害到他人。我应该学会变通，不能古板得像不谙世事的书呆子。

　　本科学*的两年，塑造了一个健康的我;塑造了一个积极向上的我;塑造了一个崭新的我，塑造了一个对社会有用的我。作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去信心,反而我会更加迫切要求自己充实再充实,完善自我的`未来目标,而且我相信用心一定能精彩!

　　回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

　　在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。参加了“市直和中央、省属驻梅单位20xx年度入党积极分子培训班”的培训。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

　　在学*上，我热爱自己的专业还，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金，在书法和体育运动都获得好成绩。英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外，*时我还涉猎了大量网络编程、网络管理与维护、网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。

　　在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活*惯和正派作风。由于*易*人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，连续担任了分院的乒协的秘书长一职

　　在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。

　　有广泛爱好的我特别擅长于网页设计和网站管理与维护方面。于20xx年十月份开始完成第一个中型网站的设计，20xx年十二月底完成了大型综合网站的策划与修改工作，20xx年三月份开始了第三个网站的设计工作。（全部都是我一个人独立完成）

　　身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。20xx年，20xx年暑假期间我均到广东＊＊市自然网吧等大型网吧里工作，管理经验与软硬件维护得到了极大的积累。

　　三年的大学生活，使自己的知识水*、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

　　本人综合素质佳，在舞蹈方面学*多年，能吃苦耐劳，忠诚稳重，开发自身潜力，做一个主动的人，工作积极热情，为了自己的目标为了完成自己想要的事业拼搏投入力量，具备良好的的人品，乐于与人沟通，热爱舞蹈，善于学*，很强的责任心，想成为一名优秀的舞蹈教师。

　　在校五年的学校生活中，让我不但在专业上有了一定的提高，在其他方面也得到了很多锻炼。艺校的艺术氛围培养了我良好的形象气质．在学校多次地社会实践，磨练了我的舞台经验，课下自己喜欢看看书，写写日记，提高个人的自身修养，让自己的内心世界更为丰富，希望自己能成为一个综合素质全面发展的人！

　　作为一名音乐学专业的大学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。开朗、谦虚、真诚、自信。在大学的学*生活中,我所学*的舞蹈内容包括了芭蕾基训、古典舞基训、古典舞身韵、现代舞基训、现代舞编导、民间民族舞、以及成品舞这些专业技能课程和一些舞蹈理论课程。.通过对专业知识的强化训练,锻炼了我身体的柔韧性和灵活性，使我具备了比较扎实的基本功、表演能力、以及一套学*方法，声乐、钢琴、器乐方面通过一些技能技巧和演唱曲目的训练也有一定的.基础，对理论课程的学*则丰富了我专业素质方面的修养。在与专业学*同步的社会实践中我吸收了更多的经验，对于以后我从事的教育方面打下了坚实的基础。

　　时光转瞬即逝，毕业典礼的日子越来越*了，马上就要走出生活和学*了3年的大学校园。大学,使我经历了身心成熟和知识的积累，生活过得充实而有意义。我抱着“全力以赴，做到最好”的宗旨，在思想品质，知识水*、工作能力方面都有了很大的提高。

　　思想方面:思想端正，爱国，有上进心、为人朴实、性格开朗、乐观；拥护**的领导；认真学**思想、*理论，并以这为行动指南；在日常生活中，从一点一滴做起，培养为同学、为大家服务的信念，树立下正确的人生观和价值观。即将毕业的大学生自我鉴定

　　学*方面:修身先须示智。我以“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这一格言为座右铭，刻苦认真，打下了扎实的知识基础，努力培养自己分析问题解和决问题的能力以及动手实践能力。在常规课程学*之余，还通过选取修与课外阅读学*来完善，扩展自己的知识架构。

　　文体方面：本人积极参加学校各项文体活动。 例如学校“校运会”、“篮球赛”、“足球赛”及“校规校纪知识竞赛”等。

　　生活方面：本人乐于助人，关心他人，与同学相处十分融洽。热心待人，勇于挑战自我。

　　为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的20xx年应届计算机业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。

　　四年的大学生活即将结束了，回首着校园的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤有成功当然也有失败，始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力。

　　在学*上，由于高考落榜带来的灰心，曾有一阵消极，为珍惜这学校所给的学*机会，用从未有过的拼搏的精神学*自己的国贸专业，还利用课余时间学*一些网络和办公软件来充实自己。并在学校得到了肯定连或四年学校的奖学金，我相信自己在以后理论与实际相结合中，能有更大的进步提高。

　　在生活和工作中，我养成了良好的'生活*惯，生活充实而有条理，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有良好处事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动不断的丰富自己的阅历。当然我也有自己的缺点，就是性情太直率了，需要处事冷静稳重才好。我对班级和学生会工作热情，任劳任怨，责任心强，对人友善，注重配合其他学生干部出色的完成各项工作，得到了大家的一致肯定。

　　在思想品德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动，去关心和帮助他人!

　　现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学*能力和分析处理问题的协调，管理能力去完成今后的美丽人生!

　　大学的三年时光，在我人生的.历程中，有着抹不去的印记，有美好，有难忘，也有失落，兼并着困惑，但却都是纯粹的自我，在这里学到的知识，对生活的认知，还有那些最可爱、最最难忘的同学和朋友，将会在我的心中驻扎，永久永久……

　　那曾如孩童时天真的想法，那曾谈不上现实的幻想的狂热，那曾不成熟的对美好的向往，终究要尘封于现实的角落，而代之于真实的自我，追寻一条属于自己的路。

　　班级中的一些人，某些事，系里面的狂欢夜，校园里模范人的代表，还有领导老师们发人深省的讲话，在很大的程度上，都给过我无穷的鼓舞，永恒的感念，我的大学，我的美丽的梦……

　　美好的三年大学时光，马上就要画上圆满的句号了，而如今，真的要自己选择，自己面对了！感恩的心，感谢有你——我永久的美丽的校园！祝福大家！祝福我们的所有！

　　相信今后的要面对的人生，会有荆棘，或许伴有辛酸的伤痛，但有了大学这样一段满满的经历，我们的羽翼会更加丰满，蓝色蛹向金色蝶的飞跃，终会迎来灿烂的霞光，相信：我的未来不是梦！

电大学生毕业的自我鉴定通用五篇（扩展7）

——电大学生自我鉴定

电大学生自我鉴定

　　正常来说，自我鉴定也是总结的一种，它可以帮助我们有寻找学*和工作中的规律，因此十分有必须要写一份自我鉴定哦。那么自我鉴定应该包括什么内容呢？下面是小编帮大家整理的电大学生自我鉴定，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　本人就读于电视大学xx年春季法学专业。在电大两年多的学*中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的专业理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。

　　三年的电大学*，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学*氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学*，积极参加辅导，按时完成课程作业，及时通过各种渠道与老师交流，获取知识。顺利通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电大学*，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。

　　毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学专业知识运用于工作实践中去；同时，争取创造更多的条件，继续参与更高层次的学*深造

　　在电大两年的学*和生活中，我一直在思想上、学*上和生活中严格要求自己。

　　在思想上，我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。

　　学*上，通过良师的教导和自身的刻苦学*，我已掌握如何运用法律知识进行工作，也养成了认真对待学*和工作的好*惯！我圆满地完成本专业课程，并具备了较强的法律应用能力。

　　在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活*惯和正派的作风。工作上，我爱岗敬业，任劳任怨，充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合，受到了领导和同事的一致好评。在以后的工作和学*中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

　　参加电大学*后，我在思想上高度重视，认识到通过这次电大的学*，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作所需的理论知识，专业技能和工作经验。不断增强工作办事能力，为比较顺利完成各项工作，创造了良好的条件。在整个学*过程中，能够合理使用科学的学*方法，充分利用时间，勤学苦练，虚心向同学和老师请教。能够严守学校的各项纪律和规章制度，做到尊敬老师和同学。

　　经过三年的电大学*，起到事半功倍的效果。三年的电大学*生涯和实践活动，是我不断挑战自我，充实自己的一段光辉历程。

　　经过三年的学*，使我在短时间内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等等。

　　通过三年多的学*，我必须认识到自己的不足之处，人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步。才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下良好的基础。

　　三年年的电大生活即将结束，使我收获匪浅，受益终生。回顾这二年的学*历程，感受颇多。以下为我的自我鉴定，也算是对自己的学*过程作一个总结。

　　一、思想上高度重视

　　在十几年的工作中，使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。

　　参加电大学*后，我在思想上就高度重视，认识到通过这次电大的学*，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验，不断增强工作办事能力，为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。为了保证能够安心学*，顺利地完成各门课程，我就提前把要参加学*期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参加上课阶段的学*。

　　二、认真学*，严守纪律

　　由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特别珍惜这次学*的机会。我能正确处理好工作与学*的关系，把学*当作完善自身的需求，把学*当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的.内容，做到课前预*了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教；课后复*巩固。这次函授的教师，是一些从事教学活动几十年的优秀教师，他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我，增加了我学*的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容；回家后舍得化时间，根据复*提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。

　　在整个学*过程中，能够合理使用科学的学*方法，充分利用时间，勤学苦练；虚心向同学和教师请教；能够严守学院各项纪律和规章制度；做到尊敬教师和同学。经过二年的电大学*，起到事半功倍的效果。二年的电大学*生涯和社会实践活动，是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。

　　三、珍惜机会，受益匪浅

　　诚然，在校学*其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘；同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。

　　经过二年的学*，使我在短期内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能，明白了应制订完整的工作计划才能开展工作等等。

　　电大学*的三年时光马上就要结束，以上则是我的毕业生个人鉴定。回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好基础。

电大学生毕业的自我鉴定通用五篇（扩展8）

——电大学生自我鉴定通用十篇

　　时光穿梭，马上就快毕业了，我在广播电视大学四年的本科学*生活也即将结束，自我鉴定在这期间，我学*到了很多知识，不管是专业课上的，抑或是社会实践中，校园活动组织能力，我都在不断成长与收获。

　　学*上：本人自入学以来，能自觉遵守学校规章制度，勤奋好学，努力向上，认真完成老师布置的各项纸面，网络作业。

　　思想上：电大四年全面地学*了马列主义、***思想和***理论。树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位，并积极参加党校系统学*并取得结业证书，积极主动地向党组织靠拢。

　　爱好上：大学期间我积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

　　专业上：作为一名电大学生，端正个人学*目的、学*态度，我系统全面地学*了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学*和掌握本专业理论知识和应用技能的.同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

　　通过在电大的学*，使我更加认识到专业知识的重要性，社会上不缺人才，但缺专才，掌握专业技术知识，运用所学的法律知识，首先让我懂得了要知法守法，进而用法律知识捍卫法律的正义，不在电大学*的这几年法律知识是体会不到的。

　　狂后，我将在走出电大，怀着对未来的憧憬，作为毕业在新世纪的大学生，不断的在实践中巩固所学知识，继续在工作中不断学*，掌握新知，用全新的心态去拥抱新世纪的挑战！

　　最后，在要电大毕业生自我鉴定也可以结合自己的优势和特点，突出个人优势来为求职找工作提高竞争力。

　　光阴似箭，电大三年的美丽时光已*结束，三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事潜力以及交际潜力等都有了质的飞跃；在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结。注重理论联系实际，培养自己的自学潜力以及分析、解决问题的潜力，使我在自学和分析解决问题的潜力上得到很大的提高。所学的专业知识在工作中得到了很好的`运用。

　　我之所以选取电大，是看好电大与时俱进的教学手段。个性是电大所采取的现代远程教育模式，教学中采用文字教材、音像教材、网上课堂和cd—rom教学光盘等多种媒体，以及采用面授，电视录像，语音信箱，电子邮件，bbs网上讨论等多种教学辅佐手段，并实行学年学分制满足不同层次学生学*需要等等。以上这些都增加了学*的方法和途径，减少了工作与学*之间的矛盾。

　　学*是没有捷径可走，“一份耕耘、一份收获”，只有踏踏实实地去对待每一门课，才能取得好成绩。电大倡导自学为主，课时安排得十分紧凑，因此要坚持上面授课。老师在课堂上提纲挚领，大部分时间讲重点、难点、疑点，如果缺课，很难用相同的时间和精力补回来，因此要保证去听每一节课是提高学*效率的一个重要环节。无论刮风还是下雨，也无论多么劳累还是患有小毛小病，只要可能，我都坚持去上课。我体会到在崇尚知识的这天，只要确实把学*摆在第一位，克服学*障碍要比我们预料的容易。只要尽可能少缺课，课堂上努力听懂，课后花时间复*巩固，认真完成作业，把握知识要点，那么透过考试是没问题的。对于我们成年人，一方面要处理好工作、学*、生活之间的矛盾，尽量不缺课。另一方应对所缺的课，要充分利用电大远程教育带给的方便，透过上网了解该章节的重点和难点，透过bbs请老师答题，还能够请教同学，补齐笔记，完成作业。我切实感到了上海电大的“宽进严出”是名副其实，考试很严格，这就是电大文凭的含金量，是电大文凭被世界很多国家认可的原因。

　　总之，三年的电大生涯只是我人生路上的一小段旅途，随着改革开放，经济发展和外资企业不断的涌入，工作中的竞争更为激烈，这些都使我感到了压力和自身潜力的不足。我将在现实社会的大学堂里学*更多的知识和经验，来充实自己的业务知识，提高业务水*，在工作中发挥得更为出色。

　　光阴似箭，转眼间四年的大学生活即将结束，从二0XX年进入XX大学计算机科学与技术专业就读以来，经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，本人各方面都有较大提高，顺利完成了学业。回首四年，对我来说是不*凡的四年，是收获的四年，是不断汲取养分的四年，是成长的四年，是值得怀念的四年。在毕业之际，总结了这四年来的点点滴滴，我成长了不少，同时也深刻的认识到：学无止境，需要加紧步伐去完善自己，提高技能，实现人生价值。

　　计算机科学与技术专业是专业性很强的学科，在老师的教诲下我系统全面地学*了计算机科学与技术专业的理论基础知识，牢固的掌握了计算机科学与技术专业知识和技能，同时把所学的计算机科学与技术专业理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学*和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想。

　　光阴似箭，转眼间三年的大学生活即将结束，如今站在临毕业的门槛上，回首三年以来在厦门广播电视大学校园学*和社会实践的点点滴滴，感触颇多。

　　本人最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人。在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学*理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。下面，我就对大学三年我的表现作一个总结和自我鉴定：

　　首先在学*方面，我努力认真地学好每一门功课，基本掌握了从事会计帐务的整个过程，特别是会计方面的理论知识及与此相关工作的能力，在校期间，我非常注重会计帐务的处理，我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，以进一步完善与本专业相关的知识体系。

　　通过三年的努力学*，我的学*成绩整体上了一个台阶，是三年来通过不断改变学*态度、方法，经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。三年的大学学*生活虽然即将结束，但这并不意味着我的学*从此终止，在今后的工作中我将更加重视学*，将学*到的理论知识与实际工作相结合，从而达到理论与实践融为一体。在思想方面，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学*生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；关注时政。

　　但是，由于种种主客观条件的限制，我的思想理论学*和实践还相差得比较大，如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。在身体和心理方面，大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生*惯，积极参加班级组织的各项活动，并积极参加社会的各种公益活动，身体健康。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

　　当然，本人还存在很多不足之处，诸如：

　　一是学*成绩还不是十分优秀，三年来，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态，主要原因是基础比较薄弱，加上刚进大学时，学*的环境变宽松了，学*更多需要的是自主性，于是，长期在老师、家长督导下学*的我，一度迷失了方向和动力，幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下，我从迷失中找回了方向，从而迎头赶上。

　　二是与同学的联系还不够紧密，和同学交流较少，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学*，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。

　　其次，由于自己性格比较内向，不善言谈，又担心找同学交流会打扰他们的休息，造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。

　　三是在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够果断，比较优柔寡断。主要原因是在处理工作方面缺乏经验，在过去的学*生活中，没有注意学*其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，自己的办事方式、方法又存在不足之处。

　　在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善学*方法，提高理论水*，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接—班人。

　　21世纪的曙光已经初露，崭新的年代展现在我们面前。作为毕业在新世纪的大学生，我们有理由对祖国的未来充满憧憬，对将来的工作满怀期盼！难忘而多姿的大学生活即将逝去，但我不会沉浸于过去的光辉岁月，我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战！

　　我是上海电大松江分校20xx届计算机实用技术xx班的学生，我怀着强烈的求知欲和进取心报名参加了电大学*。

　　二年来的学*，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了良好的学*氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学*，遵守校规，通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。即将毕业之际，心情颇为激动。

　　在学校采取的网络+面授的教学方式中，使我们体验到了教学方式的多样化，电大充分考虑到了我们边学*边工作的不便，使我们能根据自己状况做调节，通过各种方式获得知识。在学*中，为了使自己了解更多的内容，我克服了许多困难。

　　一方面，如何正确处理工作与学*的矛盾。电大上课是6：30开始，有时工作中遇到问题，需要留下来加班，就没有办法去学校上课。后来通过自己改善工作流程，主动联系服务单位了解多方面信息，慢慢地有所改善，基本上能赶在下班前把事情做好，不错过学*，学*工作两不误。

　　另一方面针对自身专业基础知识方面比较薄弱，像C#.NET，Delphi程序设计，每节课都是环环相扣的，所以为了不影响整门课程的学*，我利用业余时间复*老师讲的内容，主动向同学老师请教不懂的方面，最后在自己的努力下顺利完成这些课程的学*。

　　经过二年的电大学*，使我各方面都得到了提升，不仅思想文化素质得到提高，同时也增长了计算机方面的知识，运用这些知识加强了工作能力，提高了整体素质。一方面，在学*期间，我们对党的政治路线和思想路线有了更深刻理解，为我们今后工作指明了方向。

　　另一方面，二年电大学*使我的计算机专业知识更加扎实，也为我目前的工作提供了实践依据。比如，部门新建了一个内部系统，我也参与其中，运用所学的知识圆满完成了整个系统的架设，到最后顺利交付运用，深深地体会到了学已至用的欣喜，同时也为的以后工作奠定了稳固的基础。

　　但是，目前自己在英语方面还有所欠缺，有待进一步提高，我会继续努力运用老师的学*方法，再接再厉使自己的英语水*更上一层楼。同时我也将继续钻研计算机方面知识，能更好迎合社会的快速发展步伐。

　　最后，我感谢电大提供给我们可以再学*的机会，使我们得以提升自己的素质修养，做一个新世纪的新型人才，尽自己的最大努力为社会发展尽一份微薄之力。

　　我是**电大**年秋/春**本科/专科学生，我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学*，现已修完全部课程，就要毕业了。在电大学*中，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学*氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学*，遵守校规，依时上课，按时完成课外作业;通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电大学*，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。

　　电大业余学*条件艰苦，面对诸多困难，我都一一克服了：一是正确处理工作与学*的关系。工作时做好工作，学*时努力学*，做到工作学*两不误；二是正确处理好学*与家庭的关系。我积极争取家人的支持、帮助和配合，家人的支持和鼓励，成为我完成学业的巨大动力。在辅导老师的悉心指导下，我们系统地学*了《高级财务会计》、《资产评估》、《金融学》、《企业集团财务管理》、《审计学》等十多门专业课程，使我的专业基础更加扎实，对今后工作有极大的帮助作用。业余学*条件虽然艰苦，但也有它有利的一面，它为我们提供了边学*边实践的机会。在学*中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的`理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。我积极乐观向上,适应能力强.大学生活中, 我能够友爱同学，尊师重道，乐于助人。生活很简单，你尊重别人，别人也会尊重你；你

　　帮助别人，别人也会帮助你。这是我的信条，因此，在我遇到困难时，老师同学们都给予我一些帮助,最终获得了成长.相信在以后的工作学*生活中能有更大提高!

　　一、思想上高度重视

　　在十几年的工作中，使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。

　　参加电大学*后，我在思想上就高度重视，认识到通过这次电大的学*，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验，不断增强工作办事能力，为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。为了保证能够安心学*，顺利地完成各门课程，我就提前把要参加学*期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参加上课阶段的学*。

　　二、认真学*，严守纪律

　　由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特别珍惜这次学*的机会。我能正确处理好工作与学*的关系，把学*当作完善自身的需求，把学*当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预*了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教；课后复*巩固。这次函授的教师，是一些从事教学活动几十年的优秀教师，他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我，增加了我学*的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容；回家后舍得化时间，根据复*提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。

　　在整个学*过程中，能够合理使用科学的学*方法，充分利用时间，勤学苦练；虚心向同学和教师请教；能够严守学院各项纪律和规章制度；做到尊敬教师和同学。经过二年的电大学*，起到事半功倍的效果。二年的电大学*生涯和社会实践活动，是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。

　　三、珍惜机会，受益匪浅

　　诚然，在校学*其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘；同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。

　　经过二年的学*，使我在短期内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能，明白了应制订完整的工作计划才能开展工作等等。

　　电大学*的三年时光马上就要结束，以上则是我的毕业生个人鉴定。回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好基础。

　　电大学*生活即将结束，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候在校学*生活。但这种工作—学*—实践—再学*—再实践的学*模式，使我收获匪浅，受益终身。回顾电大的学*历程，感受颇多。

　　一、思想上高度重视

　　在这几年的工作中，使我充分认识到之前所学的知识及工作经验，在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关的理论和专业技能知识。参加电大学*后，我在思想上高度重视，认识到通过这次电大的学*机会，能够学到更多的理论知识，将对本人知识更新及提高素质有所帮助，并且能够学到今后工作所需的理论知识，专业技能和工作经验。不断增强工作办事能力，为比较顺利完成各项工作，创造了良好的条件。为了保证能够安心学*，顺利地完成各门课程，我就提前把要学*期间的事情安排好，确保能够全身心的参加各阶段的上课学*。

　　二、认真学*，严守纪律

　　由于不同于全日制的授课方式，除了面授之外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自己，我特别珍惜这次学*的机会，正确处理好工作与学*的关系，把学*当作完善自身的需求，把学*当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预*了解，把不明白的内容带到课堂，向教授请教，课后复*巩固。电大老师是一些十分优秀的老师，他们有丰富的理论知识以及理论联系实际的经验吸引着我，增加了我学*的信心和决心。对老师的辅导我总能倾心的聆听，认真的圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容，一有时间就根据复*提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。在整个学*过程中，能够合理使用科学的学*方法，充分利用时间，勤学苦练，虚心向同学和老师请教。能够严守学校的各项纪律和规章制度，做到尊敬老师和同学。经过三年的电大学*，起到事半功倍的效果。三年的电大学*生涯和实践活动，是我不断挑战自我，充实自己的一段光辉历程。

　　三、珍惜机会，受益匪浅

电大学生毕业的自我鉴定通用五篇（扩展9）

——大学生实*毕业自我鉴定(精选五篇)

　　实*是一件辛苦的事情，也是我们在结束大学的生活前必须要经历的考验。但当我带着这样的心态去完成自己的实*工作后，却在离开的时候不舍了起来。

　　参与前，我以为这是一次考验，结束后，我才认识到，这是对我们这些大学生的一次丰富的培训！这些经验，这些体验，都是大学可课本中学不到的！每一份体验，都是那么的珍贵，每一次的学*，都让我们收获了丰富的经验！每一天，都是那么的宝贵，尽管有三个月的时间，但是在结束的时候，却总觉得不过是短短一瞬。终于，实*还是结束了。

　　通过这次的实*，我大大的提升了个人的能力和经验，并且在工作中的体会，让我更加的成熟，更加的了解社会和工作。现在，我对自己这段时间的情况做自我鉴定如下：

　　一、思想的进步

　　成为一名工作者，我才明白过去在学校中的那些想法有多么的幼稚。成为了一名员工，在工作中就再不像学校那样可以“再来一次、再学一遍、再拖一拖”……成为了一名工作者，我们对工作，对公司，甚至是对同事们都要负责。尤其是对公司和自己的工作，作为我们没有这么多啊再一次，我们必须抓紧机会，将每次都当做唯一的机会，努力的去做好！

　　这样的思想改变，不仅改掉了我很多的毛病，还让我变得越来越可靠，越来越积极。这段时间能有这么多的提升，都是多亏了自己能有这样的心态去面对工作。

　　二、工作上的提升

　　在这段实*期间，我在工作上面有了很大的进步。在刚走上工作岗位的时候，自己还基本上什么都做不来，即使空有经验，但是在真正的工作上还是有很大的差距。面对众多的工作，自己一不小心就会犯下错误。

　　但是，随着实*期间对培训的参加，以及实践中经验的累积。我现在已经能应对好基本的工作任务了。并且加上从同事们身上学*的实用经验，我现在的工作已经非常顺利流畅。并且，通过真正的接触社会和工作，我也学到了很多在学校不曾体会的东西，也更加的明白了，时代再发展，在学校中学会的那些终究会过时，我必须不断的进步，努力的提升自己！

　　三、鉴定总结

　　这次的工作让我收获了很多，改变了很多。但是我明白，自己作为一名新人，还有很多的问题等着我去解决。我也相信，自己一定能努力的进步，成为一名更加出色的工作者！

　　从开始实*生活以来我一直以严谨的态度，积极的热情投身于自己的学*和工作中，有失败的辛酸，也有成功的喜悦，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到：自己成为一名德智体全面发展的优秀学生的重要性，实*当中不能说我有怎样的成绩，但我觉得收获不少，我想这些对于我今后的学*和工作会有很大的帮助的。

　　我体会深刻的一点是：理论要与实践相结合。其实很多东西在学校的时候我都学*过，但知道的都是理论，知道操作步骤，却没有多少实践，甚至都没有考虑到按照这些步骤去做的时候，也会出现很多的问题以及要如何去解决这些问题。在遇到问题的时候我全面的思考，不让自己的思想有局限性。

　　我谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老员工的指导，对于别人提出的`工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

　　工作中踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高。

　　在生活上，养成了良好的生活*惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。

　　实*结束了，我学到了很多东西，也觉得自己成长了很多。丰富了自己的知识面，也开阔视野，实*是一个过程，需要我们不断的积累和更新，也需要我们的坚持。

　　教育实*是把自我在学校所学的教育理论和教育知识应用与实际，同时也是对自我从事任教本事的一次大检验。实*的成功与否，直接关系着今后能否胜任教学工作。所以我十分重视这次的教育实*机会。

　　教育实*主要包括两方面的资料：一是教学工作;二是班主任工作。教学工作是整个教育实*的核心部分。我深知它的重要性。为了确保实*万无一失，在实*之前，我就在教师的指导下，认真通读相关的教育理论材料，认真撰写教案，多次进行试讲。使得自我对教育教学过程有了必须的了解。实*期间，从头到尾我都认真对待每一个环节。因为我明白：实*学校放心地把学生交给我们，这是对我们的信任。如果我教不好，我就会误人子弟。

　　俗话说：台上三分钟，台下十年功。为了保证上好每一堂课，备课是关键。我从备课的三个环节入手，反复遍读相关教材，尽量使自我对教材资料了如指掌。为了使每一堂课资料充实、丰富、生动、活泼，使学生能够在简便愉快的气氛中学*，我阅读了很多的书籍，收集相关的信息;为了使教师的讲解易于学生的理解，我进行了反复地模拟试讲，虚心听取指导教师和同队同学的意见，并重新对教案进行修改，使教案更完善，操作起来更科学。好动是中学生的一个显著特点。

　　为了使他们专心听讲，完成教学任务。我注意观察同学们的一举一动，及时调整教学节奏，改变教学方法，尽量把学生吸引到课堂。我明白教师上完课，可是教学活动还没有真正结束。为了把课堂延伸到课外，及时巩固教学成果，和了解学生掌握知识的程度。我经常下班辅导和同学交流，了解学生学*情景发现学*难点，并在下节课帮忙学生解决。总之，在学生地配合下，本人圆满出色地完成了教学任务。

　　班主任工作是教育实*的另一项重要资料。班主任工作做得好坏，关系到一个班级能否构成一个良好的班风、学风。所以班主任工作与教学工作是相辅相成的，可是它与教学工作又有很大不一样。班主任工作的一个很重要的资料是做好后进生的转变工作。

　　因而，从我一接手实*班级开始，我就从原班主任那里，仔细了解班级情景，并经常深入到学生中，了解他们的学*生活情景，帮忙学生解决在学*、生活中遇到的困难，成为学生学*上的良师，生活上的益友。逐渐取得学生的信任与好感。在我实*的班级里，有几个比较调皮的学生，经过我三番五次地与他们交谈教育后，他们的表现越来越可爱。班级团体荣誉感是一个班级的精神支柱。为了增强同学们的主任翁意识，我充分利用主题班会与一般班会的教育形式，开展了形式活泼、生动的班会活动，取得了良好的教育效果，使班级班风班貌有了喜人的变化;为了增强班级的凝聚力，培养学生热爱班团体的意识，我组织学生开展了丰富多彩的活动。班主任工作使我在教育学生的同时，也使自我受到启发。

　　教育实*，虽然苦了点，累了点，有时还受到极大委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情。我将认真总结教育实*经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。三尺讲台我准备好了!

　　实*，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，是自己所学到的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与时间相结合。另一方面，实践卡可以为以后找工作打基础。通过这段时间的实*，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境不同，接触的人与事不同，从中学到的东西自然就不一样。要学会从实践中学*，从学*中时间。

　　而且中国的紧急飞速发展，在拥有越来越多的机会的同是，也有了更多的挑战。对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学号学校所学到的知识，好药不断充生活中，实践中学其他知识，不断从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。

　　短短两个月的工作过程是我受益很大。不仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了如何更好的为人处事。

　　在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的只是一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式是的就能完成一线任务，有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老是是正确的。虽然大学生生活不像踏入社会，但总算是社会的一部分，这是不可佛人的事实。

　　作为一个新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，四年大学念完后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一份子了。要与社会交流。为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格，对社会有用的人才，多接触社会是很有必要的。

　　在短暂的实*过程中，我深深的感觉到自己所学的知识的肤浅和在实践运用中知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到时间，菜发现自己知道的是多么少，这是菜真正领悟到学无止境的含义。

　　实*是每个大学生必须拥有的一段经历，他是我在实践中了解社会，让我学到了很多课堂上根本就学不到的知识，也开阔了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。

　　在大学学*的时间过得很快，不久就迎来了实*生活。为了将理论与实际结合，完成学业，在实*工作的这段时间我将自己的各个方面的素质尽量努力提升。现在将我的实*生活做一个鉴定。

　　实*的日子是辛苦的，也是收获巨大的，同时也是开心的。在工作中面对的不再是同学老师，不能轻而易举的放过当中的每一个错误，不能将自己的心事诉诸于口。在工作中的压力与在学*中也不可日而语，付出不一定有回报，只能努力调节自己，适应社会环境。

　　在思想上，我迅速适应了自己的身份转变，在顶岗实*之前就已经做好心理准备要面对什么样的情形，在大学期间我已经学到了专业知识，只差实践。在工作中，努力完成任务的同时，承担一些细小事情，尽可能多方面的锻炼的自己。

　　在工作和学*上，我能够快速了解工作岗位上的内容，适应公司的规章制度，作息表，以一个工作者的态度完成各项任务。从最开始模式化的机械作业，需要前辈的指点完成任务，到现在能够根据自己的理解靠自己独立完成工作有很大的进步。同时在空闲时间，不放松专业知识的学*，不懂就问。

　　在工作经验上我可能比不过他人，只能在努力上超越大多数人，在工作中的不厌其烦的做，通过询问来发现自己的问题，观察其他人工作时的情况，找到技巧。在专业方面，大学学到的大多数是基础，要想深研只能依靠自己查阅资料和观看视频，在这个过程中记忆知识点，同时一边锻炼自己的动手能力。

　　回顾这段时间的实*生活，我对自己是满意的，无论是学*和工作都已经尽了的努力，相信在正式工作中，以这样的精神状况去完成任务也能成就更好的自己。学校的生活是轻松惬意的，在公司里是紧张充实的，但是也学*到更多，老师教给我们的都是书本上总结好的知识，实*中是我自己的工作经验，实践能力得到了很大的提升，还断了我们的交际能力。

电大学生毕业的自我鉴定通用五篇（扩展10）

——大学生涯毕业自我鉴定通用五篇

　　所有人的青春，从一开始的空白无物，到后来的极欲飞扬，阴霾满地，再到现在的尘埃落定。一切都在发生，一切都在结束。美好而缤纷的大学生活，就这样画上了句号，真有些难忘和难舍。我是一个专升本应届毕业生。只可惜短短的两年大学生活即将过去，在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱，朋友的关怀以及各方面的熏陶中，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。这可能就是我读书生涯的最后一篇自我评定了。

　　诚信、坚毅是我最引以为豪的优点，也为我争取来了别人的尊重。在父母的严格要求下，我从小就以主动承认错误、言而有信为荣，以不守时、阿谀虚伪为耻。我一直追求人格的升华，注重自己的品行。我认为，品德不仅是本身的素质修养，更是个人对整个社会的责任。我们享受了活在这个世界上权利，就有义务对社会为自己的言行负责。高尚的品德，是我们在贡献中实现自身的价值的基本要求，是我们不辜负父母养育和祖国期望的前提。

　　我个人认为，自己最大的缺点就是过于执着，有时甚至可以说有些固执。这可能与我在学*中爱动脑筋、常钻牛角尖有关。这在某些方面确实有些裨益，但是很多时侯，这也会影响到对事物的全面认识，甚至不经意地会在某些程度上伤害到他人。我应该学会变通，不能古板得像不谙世事的书呆子。

　　本科学*的两年，塑造了一个健康的我；塑造了一个积极向上的我；塑造了一个崭新的我，塑造了一个对社会有用的我。作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的大专文凭而失去信心，反而我会更加迫切要求自己充实再充实，完善自我的未来目标，而且我相信用心一定能精彩！

　　我就是一个性格开朗、热情大方喜欢运动的女孩。大学就是一个自我完善的过程，因此，在大学期间我用心的参加各种活动，同时满怀斗志的加入学生干部的大家庭，透过四年的历练，我俨然从追求自信过渡到时时刻刻的自我认同，从追求成功害怕失败过渡到理解失败、感谢挫折。

　　当然，课余生活的精彩并没能够使我忽视学*的重要性，四年来，我系统的掌握了专业知识，并在课余时间拜读了教育心理学、教育学等教育类专著为我即将从事的教育工作打下扎实的基础。我不敢胡乱吹嘘我就是最优秀的一名学生，但就是我能够肯定的说我就是千万万正在努力的青年人中的一员，就是一个对未来充满着热情、充满着力量、充满着期盼、期望透过自我的努力让这个世界变得有一点点不一样的热血青年。

　　对于未来，我准备好了，真诚的期盼您能够给我一个机会，我会交出使您满意的答卷。

　　光阴似箭，日月如梭，作为动漫设计与制作专业的我即将告别大学生活。在x_（改成自己动漫设计与制作就读的大学）动漫设计与制作专业四年的大学校园生活是我人生的一大转折点，四年的校园生涯和动漫设计与制作社会实践生活，有过渴望、有过追求、有过成功也有过失败，我不断地挑战自我，充实自我，学*动漫设计与制作理论知识，为步入社会和实现人生的价值打下坚实的基础。

　　在思想品德上，本人有良好的思想道德修养，并有较高的政治理论觉悟，*时积极地向动漫设计与制作班委团委组织靠拢，参与动漫设计与制作专业学生集体社区服务活动。在生活中，本人遵纪守法，经常关心和帮助动漫设计与制作班其他同学，并以务实求真的精神热心参与各项社会活动与动漫设计与制作知识公益宣传。

　　在学*上，我热爱自己所就读的动漫设计与制作专业，各门基础公共课程和动漫设计与制作专业课程均取得了比较理想的成绩。此外，我还参加动漫设计与制作相关资格考试xx（列举自己获得的动漫设计与制作专业证书）。

　　在动漫设计与制作专业实*期间，我经历里学校所没有的酸甜苦辣，感受动漫设计与制作专业就业严峻的压力，也切身体会到父母劳累。

　　大四这一年就像是一场马拉松的最后一个冲刺阶段，既激动又紧张。其实我们走到了这个关头，对未来也是有了一些判断了的。不管是回首起过去，还是想象起未来，我想我的心中都会有一个目标，也会有一块足以沉心的石头镇守着我这颗原本躁动的心。在悲欢交集的毕业之际，我想对自己这四年来的表现进行一次自我评价，希望也不辜负这四年大好时光的厚爱。

　　生活中，我是一个很细心也很谨慎的人。这和我一路成长的家庭环境是有很大关系的，我父母是特别严格的人，几乎不容许我犯任何一个不该犯的错误。他们严谨的职业给了他们一个严肃认真的态度，从而也教会了我如何去对待事情，对待每一个人，对待每一次挑战。在这四年之中，我对学*保持谨慎，对交际保持热情，对生活也坚守希望。

　　其实一个人想要好好的生活很简单，那就是做好身边一切可以做好的事情，就像我这四年之中，我几乎没有做过让自己后悔的事情，因为我去做了的，都是我身边触手可得的，能力之内的事情。这样的一番经历，不仅让我对自己更加自信了，也让我懂得了一个人最重要的不是有多大的成就，而是如何去满足那颗原本渴望不已的心。

　　这四年之中，我思想上的进步远远是要高于行动上的进步的。以前我确实是一个理论家，但是大三开始，我也逐渐的步入实践了，进入实践之后，我才发现实际的东西果然要比理论更让人容易接受，也让人更容易去了解它的本质。我想，这大概就是理论和实际的差距，也是我未来需要不断去探索和挑战的东西了。

　　进入大学之后，我一直都有一个目标，这个目标在我的心里生根发芽很久了，但它之所以一直没有长大，只是因为少了一场及时的春雨，等待着去去浇醒它，让它继续成长。现在我认为这一场雨即将到来了，当我步入社会之后，我所面对的就是一个更加不同的*台，我所面对的世界越来越大，我的人生也会有更多的可能和机会。我相信，我的理想之花也会慢慢的绽放，未来的一切都是值得去期盼和想象的。感谢这四年的相遇，相知，也感谢这大学对我的包容和关怀，让我逐渐走向成熟，也有了足够多的力量去抵抗未来！

　　不知不觉，大学生活已将*尾声，告别懵懂完成**礼即将接受的是现实的考验。一个人的价值在其对社会的贡献多少，而在大学期间我也一直在挑战充实自我，激发自身潜力，让自己更自立自主自强，为以后能够更多的回报社会而奠定坚实的基础。

　　首先是学*上，在掌握本专业理论知识的同时也在每一次的实训当中熟悉了相关技能。在现如今的网络时代还利用周末时间学会了操作办公软件、photoshop、网站营销及其基础设计等。除此之外每天都会阅读课外书籍，对现代文学和心理学颇感兴趣，认真学*，做一个更加全能的人才。

　　其次在生活中，生活作风严谨，生活*惯良好，有午睡*惯。喜欢唱歌也爱运动。而且我是个助人为乐，*易*人、诚实守信、不拘小节的人，所以一直以来都与老师、同学们相处得很融洽，在校期间积极参加活动，和同学打成一片。

　　而在工作方面，我加入了系学生会并担任副**一职。从中学会了做事要顾全大局注意细节，要利用团队力量及协作精神，创新思维不墨守成规。对于活动我积极主动，任劳任怨，责任心强，并锻炼了自己的管理交际能力和口才等。

　　在放假时期，我参加过各种社会实践，这些都让我看到了更多的生活百态，为我今后步入社会也打下了良好的基础，也为我的职业生活增加了丰富的经验。在我热情开朗的外表之下其实也有着一颗细心包容的心。我虽不追求做非常富有的人，很累的人，但更不会没追求的一生庸碌！我只希望找到属于自己的*衡点，物质精神同样重要。对人真诚，工作踏实；丰富人脉，培养气场；遇事冷静，周全仔细；不畏挫折，何惧失败！这就是我的态度。

　　对于即将毕业的我来说，我很自信也充满信念，面对未知的将来我已做好充份准备。不论以后从事何种工作，我都会竭尽全力不断学*，丰富自我勇往直前，更好的实现我的人生价值！不愧这大学四年的学*生活！