大学生主题班会主持稿菁选

大学生主题班会主持稿4篇

　　在不断进步的社会中，接触并使用主持稿的人越来越多，主持稿是主持人在会议或是节目进行过程中串联整个活动的书面性稿件。那么问题来了，到底应如何写好一份主持稿呢？下面是小编帮大家整理的大学生主题班会主持稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大学生主题班会主持稿1

　　大学生是一个国家未来的栋梁，作为社会活动的主要推动力量，大学生不仅要做“德智体美”全面发展，还应锻造健康的心理。

　　大学生的心理正趋向成熟，是人生观，世界观，价值观形成的重要时期，大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾，心理冲突。

　　据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。

　　因此学校特别组织各个班级开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。让同学们懂得各方面应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区。 今天我们班会的活动主题是“心理健康”！

　　女：谢谢各位学姐学长莅临。

　　串词：

　　（一）

　　从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。

　　从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社会，与社会保持同步。

　　今天上演的节目承载着众多同学自编自导、辛劳的汗水，将会好戏连连、精彩绝伦。下面请欣赏由牛旭杰同学带来的魔术表演

　　（二）

　　这个魔术很有意思，看得出大家都很喜欢，希望牛旭杰可以再接再厉，演出更好的魔术。

　　现在大学生的心理大部分都处于一种急躁状态，遇事急躁，缺乏耐心，沉不住气，这是一种不良的情绪。

　　演讲可以陶冶一个人的情操，磨*我们急躁的性格，并且演讲能够丰富自己的头脑，提高整体修养。

　　下面请欣赏由马宇与王晓同学特地带来的演讲表演。

　　谢谢马宇与王晓同学给我们带来的演讲 每个人的心里都有一个梦想、这个梦想或大或小、但都是我们所憧憬的、我们开始不断努力、寻求一个很好的方式来完成我们的梦想、可是、我们最初的梦想是什么呢？我们一起听听《最初的梦想》，或许，它能带给我们答案。

　　下面由姜智同学给我们带来一首《最初的梦想》

　　（三）

　　“5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同，全国高校都利用这一天开展多种形式的心理健康教育活动，甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。

　　“525”与我爱我谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活动的宗

　　“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。

　　接下来我们将迎来下一个环节，有奖问答，欢迎大家积极参与起来！

　　（四）

　　心理问题不同于生理疾病，它是由人内在精神因素准确的说是大脑中枢神经控制系统所引发的一系列问题，它会间接的改变人的性格、世界观及情绪等。

　　目前，相当一部分大学生诸多的心理问题大都起因于沟通障碍，心理问题的产生直接制约着他们的潜力发挥，适当的游戏可以释放人的潜力。

　　益智游戏可以锻炼你的脑力，敏捷游戏可以锻炼你的敏捷能力，策略游戏可以提高你的智力，放松一下紧张的情绪和神经。

　　下面来进行一个有趣性的游戏，踩气球，希望同学们踊跃参与起来。

　　游戏规则1、将全班学生分成若干个小组，每组10人，让每组成员

　　手拉手围站成一个圆记住自己左右手各相握的人。

　　2、在节奏感较强的背景音乐中，大家放开手，随意走动，音乐一停，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。

　　3、小组中所有参与者的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的“手链”。在节奏舒缓的背景音乐中，主持人要求大家在手不松开的情况下，用各种方法，如跨、钻、套、转等（但手不能放开），将交错的“手链”解成一个大圆圈。

　　（ 五）

　　心理健康是指具有较好的自控能力，且能保持心理上的*衡，能自尊、自爱、自信而且有自知之明。

　　随着社会文明的不断进步，人们对幸福和健康有了更高的追求。心理健康，这项在早前容易被忽略的人类健康的重要指标，如今正受到越来越多的'人的关注。

　　那么究竟什么是心理健康？它的衡量标准又有哪些呢?

　　接下来，让我们通过一系列的心理测试来得知我们的心理健康状况。

　　结束语：

　　通过今天的“心理健康”主题班会，能让大家对心理健康知识有一定的了解，特别是对自己的情绪有更加深刻的了解。

　　在今天，我们提高了自己的心理健康知识水*，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。

　　同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。

　　人生难免会遇到几种烦恼和困难，希望同学们学会自我调节，保持快乐的心情，才能有信心，有勇气去战胜困难。

　　世界上风光旖旎，等着你去欣赏，古今中外文化渊博，等着你去欣赏，希望同学们笑对人生。

　　只有感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，才能善待生命的每一天。

　　最后，再次感谢学院号召开展这次“心理健康”主题班会。今天的班会到此结束，谢谢同学们的参与！

大学生主题班会主持稿2

　　让生活失去色彩的，不是伤感，而是内心世界的困惑；

　　让脸上失去笑容的，不是磨难，而是禁闭心灵的缄默。

　　没有谁的心灵是一尘不染的。战胜自我，拥抱健康。

　　沟通，消除隔膜；交流，敞开心扉；真诚，融化壁垒。

　　自从踏入大学，我们每一个人在心中就筑起了属于我们自己的大学。大学的一切都让我们憧憬，我们带着我们的憧憬开始了我们的大学生活。

　　大家晚上好，今天我们班会的主题是：社交学，人生的第一课。

　　社交，指社会上人与人的交际往来，是人们运用一定的工具传递信息、交流思想，以达到某种目的的社会活动。当今时代，经济和社会环境的变化使得人与人之间的交往显得更加重要。因为我们只有不断地与各类人员进行交往和信息沟通，才能不断地丰富自己、发展自己。

　　相信大家经过了将*一年的大学生活，对这个主题都有了自己的体会了吧。但是对于它的理解，我们又了解多少呢？

　　下面，就有请一班心理委员白乐雪跟我们讲解一下社交以及简述当代大学生社交方面的几个误区。

　　听完了一班心理委员的讲解，我相信大家对这个主题都有了更深刻的认识，对自己以往的社交都有了一定的感慨。之前辅导员也给我们看了五个心理访谈的短片，对于他们的人际交往，我们又有怎样的看法呢？

　　首先，宿舍你我他讲了宿舍的矛盾，也举了我们可能会采取的解决方式，如口舌之战，暴力倾向，排挤孤立等等；我的情绪我控制，我们了解了情绪ABC理论和四不原则：不责备，不逃避，不遗忘，不委屈求全；优秀教师没人缘，虽然讲的是教师，但是也给我们很大的启示；不要再孤单，通过谢阿姨与高阿姨的对比，我们明白了如何去交朋友；朋友的边界，通过杨帆和娟子的'事例，让我们知道了朋友也是有界限的。至此，五个视频，我们学到了很多。那我们又该如何去做呢？下面，就有请二班心理委员唐燕群讲讲我们应该怎样正确与人交往。

　　听完了二班心理委员的讲解，不知道大家是否懂了呢？下面，以寝室为单位进行讨论，讨论之后派代表讲讲你们今后会怎样做。

　　大家都讲的非常好，也都提到了自己以后的社交之路要如何走。大家无聊的时候有没有做过什么测试题之类的啊？今天，我们就来做一组心理趣味测试，测试一下你是一个怎样的人。请大家一定要认真做哦！

　　做完了这个测试，不知道大家对自己是否有了更深刻的了解了呢？

　　通过这个班会，我们应该要学到什么，我们学到了什么，大家在心里都会有自己的想法。希望大家能够真正的好好吸收这次班会的内容，在以后的人生道路上交到更多更知心的朋友！

　　此次班会到此结束！

大学生主题班会主持稿3

主持人开场白：

　　满怀着对大学的憧憬，我们来到了美丽的苏州市职业大学机电工程学院13检测2班。在因缘际会下,我们有幸在这里一聚.，来自五湖四海的我们或许对彼此并不是很了解，或许有的人连自己都不是很了解自己。所以这次我们班会的主题是遇见更美好的自己，我们每个人都希望遇见更美好的自己，五年后，十年后，我们会是什么样子，都值得我们去期待。对于未来，我相信每个人都是既兴奋又激动又害拍的，总是渴望遇见，而又害怕遇见!因为我们内心都是怕给自己戴上软弱、害羞、内向等负面标签。所以我们要一直鼓励自己去慢慢改变，鼓励自己学会敞开心扉接受不完整的自己，也许五年之后，十年之后，可能我们偏离了“最初的梦想”但是那时的我们，一定会遇到一个更好的自己!

　　希望通过这次班会，可以让同学们更加坚定自己的理想，只有在种种变化面前有“去伪存真、去粗取精”的能力，才能在面对各种思潮时有一个正确判断，才能建立自己科学合理的价值观，在各种观点碰撞交融中形成自己的信念。同时，主题班会也拉*了同学们的距离，增进了大家之间的感情，增强班级凝聚力，使同学更加了解班上的.同学，并与班上的同学建立起深厚的同学友谊。共同努力奋斗，建设好班级，创建良好班级氛围，为创建祖国美好的明天做好充分的准备。

　　下面我先班会的流程：班会分为三个部分，第一部分画出我的未来，我们已经分好了小组，一共四个小组，现在每人手边都有一张白纸，在这张白纸上，你可以画出自己的未来是什么样子，也可以是你某天的状态，也可以是未来想要的工作生活的环境等等，他们认为你未来的你需要什么东西，可以补充上。四人的画上有四个人的希望未来生活，最后白纸轮流到自己手上应该是四个人的希望，每个小组都推选出一个人来分享自己和别人希望的美好的自己。

　　下面有请董超同学来分享一下他和她的小伙伴遇见未来美好的董超是什么样子的，张成领，承担秋，全惠龙

　　现在每个人都对未来的自己有了一定的规划，或许我们还欠缺许多东西，但相信经过我们的不懈努力，一定会遇到一个更好的自己!

　　接下来我们一起欣赏一段微电影，【遇见更美好的自己】

　　下面请李娜娜分享一下观后感

　　下面有请魏秀秀、顾谢爱、董超、蔡跃朗诵[相信未来]。

　　大学不是一次彩排，不会有重来的机会，所以我们能把握的只有现在。没有人知道自己生命的长短，没有人知道明天等待自己的是幸运还是灾难。所以我们只能抱着奋斗的态度去度过大学最后的日子。

　　三年，只是人生坐标中的小小区间，但是却可以容纳下无数的点，每个点都是自己的经历，体会，和感悟。无数个点就可以串成属于自己的弧线。在学校中我们不仅学会了知识，更学会了许多人生道理，这些道理和知识不断完善着我的人生观和价值观。

　　以后的人生还很长，踏出校门又是新的起点。希望每个人可以做自己想做的事，做自己想做的梦，去自己想去的地方，成为自己想成为的人。

大学生主题班会主持稿4

　　A：这里是知识的海洋

　　B：这里是快乐的天地

　　一同：亲爱的老师们、同学们：大家晚上好！

　　A：欢迎来到x级x班的“5.25大学生心理活动主题班会”。

　　世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的是人的心灵。你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能改变容貌，但你可以展现笑容：你不能控制他人，但你可以控制自己。

　　B：健康的心理来自于健康的体魄，和谐的环境，正确的疏导和科学的诊治。快乐并不是拥有更多，而是懂得享受你已经拥有的。

　　A：今天我们欢聚在此，一起来学*大学生心理健康知识。

　　B：一起来了解如何来塑造“健康心灵，幸福自我”的健康心理。现在晚会正式开始。首先有请XX同学为我们带来一首好听的歌曲《XX》。

　　A：掌声有请！

　　A：感谢XX为我们带来了这么好听的歌曲，同学们，你们对心理健康知识了解有多少呢？现在我们想邀请几位同学来跟大家分享他们的心灵感想，首先有哪位自愿上来跟我们说说的？

　　B：感谢这几位同学为我们带来他们的心灵感触，优美的句子和由衷的感发，让我们又进一步了解了大学生心理健康知识。

　　A：现在进入到我们的游戏时间啦！你们想不想玩游戏呢？我们准备了一个很好玩的游戏叫“盲人吃番茄”，这个游戏的主要目的是锻炼和考验我们的知觉应变能力。现在由B为我们介绍一下游戏规则。

　　B：这个游戏的主要材料是番茄，全班分为若干个小队，每队2人。闭着眼睛面对面，右手各拿番茄一颗来喂对方吃；在玩的过程，所有队同时进行，主持人喊“开始”后，参与者靠感觉将番茄送入对方口中，清楚了吗？好，现在有请第一小组?

　　A：游戏就到此结束啦！大家玩得开不开心啊？每个游戏都有它的目的和宗旨，这个游戏也是，刚才我们玩的这个游戏是主要锻炼和考验我们的知觉应变能力，那么，请问你们对这个游戏有何感想呢？

　　B：现在有请哪位同学来跟大家分享他对这个游戏的感想？谢谢同学们的精彩的表现。

　　A：接下来，我们有一个心理测试要来大家看看，心理测试是一种比较先进的测试方法，它是指通过一系列手段，将人的某些心理特征数量化，来衡量个体心理因素水*和个体心理差异差异的一种科学测量方法。大家看一下PPT。

　　B：大家测的结果是如何呢？心理测评的好处还不仅体现在心理健康治疗上，通过测试，能准确了解一个人的个体差异，知道他适合做什么事情，对目前大学生的就业指导工作更具有显著作用。大家可以通过心理测试更加了解自己！

　　A：嗯嗯。是的，现在我们的'测试时间也就到此结束了。接下来啊，我们就来放松一下，有请XXX为我们带来一首好听的歌曲，它有一个好听的名字叫《XXX》......

　　B：掌声有请！

　　A：谢谢XXX演唱的这首超好听的《XXX》，让我们再一次用热烈的掌声感谢他们。

　　B：好的，同学们，你们还想不想再玩个游戏呢？好的，接下来呢，进入下一个环节了——同学们最爱的游戏时间，这个游戏叫做心心相印（背夹排球），首先先让A为我们讲解一下这个游戏规则。

　　A：好的，这个游戏呢叫做《??相印》，跟上一个游戏一样，全班分为若干个小组，每组2人，那要怎么玩呢？首先要两个人背夹一排球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，然后下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球哦，否则一次罚多记2秒，就是将这组的原本的时间扣少了；球掉后从起点重新开始游戏，最先完成者胜出。本游戏按时间记名次，按名次计分。而且比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。

　　B：还有游戏途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒。进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

　　A：游戏规则呢，我们已经为你们讲解清楚了，现在，就是我们的“show time”了。那么就让我们请出第一组......

　　A：本次的游戏主要目的是提高队友之间相互的默契度，其中用力气的适度起着至关重要的作用，需要两个人很好的默契来完美搭配。

　　B：是的，通过这个游戏呢，同学们可以更好的了解到默契的作用。如果双方缺乏配合默契，游戏就会很难完成。

　　A：好了，这个好的游戏呢，我们就玩到这里，因为接下去我们还有好多好多神秘的环节等着大家。

　　B：让我们继续进行我们的下一个环节-------知识抢答。

　　A：对！知识抢答，这个环节我会给大家准备已经出好的10道关于大学生心理健康知识的题目，大家要好好听好题，如果你知道答案，请在主持人讲完题目后喊“1,2,3，开始！”，再开始抢答，否则不算哦。哪个小组成员回答的问题最多，哪一组就加分胜出。我们会有专门人员计分。好了，大家清楚了吗？我们开始吧！请听第一小题。

　　B：好了，知识抢答的时间就到此结束了。我们继续进行下一环节，也是我们本次活动的最后一个游戏，叫做无敌风火轮。

　　A：wa??太爽了今晚，游戏接二连三，大家想不想知道怎么玩？那就请B为我们来讲讲游戏规则。

　　B：我来讲一下规则，这个游戏呢，是由8人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来(全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。同学们你们清楚游戏规则了吗？好的，现在呢，我们就开始我们的游戏了。

　　A：现在有请第一小组上台......

　　B：好的，好玩的游戏就告一段落了，A也说过了每个游戏都有它的目的和宗旨，现在我想来有请几位同学分享一下他们对这个游戏的感想。

　　A：谢谢这几位同学发表的感想。是的，这个游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神。还有什么呢？

　　B：还有培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

　　A：是的，恩。前面我们玩了好玩的游戏，又听了好听的歌，B，接下来还有什么好玩的呢？

　　B：现在呢，我们要给大家介绍一个小品，叫做“XXXX”。演出者是XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。

　　A：好的！让我们热烈请出小品《XXXX》

　　A：太精彩了！没想到我们班的同学个个都是表演界的精英啊，让我刮目相看

　　B：现在呢，我们进行本次班会的最后一个环节-----大合唱，我们的班歌《XXX XX》

　　A：感谢大家！我们本次班会就到尾声了，希望通过本次班会同学们对心理健康知识有一个更深入的认识。

　　B：是的，快乐的人生充满希望，无论是在顺境和逆境中都抱着积极的态度。生活充满变化与挑战，沉着应对挑战的积极途径，就是维持健康的精神态度。人和自信在一起就会变得年轻，和恐怖在一起就会衰老。希望存在则会无限年轻，和失望在一起则会老朽。人生最大的财富是希望，人生最大的资本是健康，人生最大的幸福是快乐，人生最大的幸运是*安。

　　A：面对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信，然后重整旗鼓，这是一种勇气；面对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然宽容，然后保持本色，这是一种达观；面对赞扬和激励，一笑而过是一种谦虚，清醒，然后不断进取，这是一种力量；面对烦恼和忧愁，一笑而过是一种*和，释然，然后努力化解，这是一种境界。好了，感谢出*今晚班会的所有同学和嘉宾！

　　一同：祝你们有一个美好的夜晚！

大学生主题班会主持稿菁选扩展阅读

大学生主题班会主持稿菁选（扩展1）

——大学生班会主持稿6篇

大学生班会主持稿1

　　让生活失去色彩的`，不是伤感，而是内心世界的困惑；

　　让脸上失去笑容的，不是磨难，而是禁闭心灵的缄默。

　　没有谁的心灵是一尘不染的。战胜自我，拥抱健康。

　　沟通，消除隔膜；交流，敞开心扉；真诚，融化壁垒。

　　自从踏入大学，我们每一个人在心中就筑起了属于我们自己的大学。大学的一切都让我们憧憬，我们带着我们的憧憬开始了我们的大学生活。

　　大家晚上好，今天我们班会的主题是：社交学，人生的第一课。

　　社交，指社会上人与人的交际往来，是人们运用一定的工具传递信息、交流思想，以达到某种目的的社会活动。当今时代，经济和社会环境的变化使得人与人之间的交往显得更加重要。因为我们只有不断地与各类人员进行交往和信息沟通，才能不断地丰富自己、发展自己。

　　相信大家经过了将*一年的大学生活，对这个主题都有了自己的体会了吧。但是对于它的理解，我们又了解多少呢？

　　下面，就有请一班心理委员白乐雪跟我们讲解一下社交以及简述当代大学生社交方面的几个误区。

　　听完了一班心理委员的讲解，我相信大家对这个主题都有了更深刻的认识，对自己以往的社交都有了一定的感慨。之前辅导员也给我们看了五个心理访谈的短片，对于他们的人际交往，我们又有怎样的看法呢？

　　首先，宿舍你我他讲了宿舍的矛盾，也举了我们可能会采取的解决方式，如口舌之战，暴力倾向，排挤孤立等等；我的情绪我控制，我们了解了情绪ABC理论和四不原则：不责备，不逃避，不遗忘，不委屈求全；优秀教师没人缘，虽然讲的是教师，但是也给我们很大的启示；不要再孤单，通过谢阿姨与高阿姨的对比，我们明白了如何去交朋友；朋友的边界，通过杨帆和娟子的事例，让我们知道了朋友也是有界限的。至此，五个视频，我们学到了很多。那我们又该如何去做呢？下面，就有请二班心理委员唐燕群讲讲我们应该怎样正确与人交往。

　　听完了二班心理委员的讲解，不知道大家是否懂了呢？下面，以寝室为单位进行讨论，讨论之后派代表讲讲你们今后会怎样做。

　　大家都讲的非常好，也都提到了自己以后的社交之路要如何走。大家无聊的时候有没有做过什么测试题之类的啊？今天，我们就来做一组心理趣味测试，测试一下你是一个怎样的人。请大家一定要认真做哦！

　　做完了这个测试，不知道大家对自己是否有了更深刻的了解了呢？

　　通过这个班会，我们应该要学到什么，我们学到了什么，大家在心里都会有自己的想法。希望大家能够真正的好好吸收这次班会的内容，在以后的人生道路上交到更多更知心的朋友！

　　此次班会到此结束！

大学生班会主持稿2

　　齐：各位亲爱的同学们，大家晚上好！

　　女：和着这柔情的夜晚，我们迎来了我们xx班和xx班的联谊活动。我是xx。

　　男：我是xx；

　　男：在这个夜晚，我们将会让友谊之花绽放；

　　女：在这个夜晚，我们将会把梦想的激情点燃。

　　男：走过了三年的高中生活，拼杀了黑色的六月高考，我们几经洗礼，走进了同一所大学，搭载上了这艘承载我们梦想的生命之舟。今天我们将一起来谈论我的大学生活，梦想从这里起航！

　　女：在过去的旅途中，无论你是否拥有欢笑，拥有阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁把它封闭起来吧！此时在我们面前的是新的老师，新的同学xx。

　　男：现在让我们先轻松一下气氛……给大家三分钟时间，站起来，可以走动，认识新朋友，和他交谈。

　　女：但一定是要新朋友啊！现在开始！

　　女：水千条，山万座，我们走到了一起，携手共进的将会是我们的同学朋友。

　　用心交流过之后，让我们一起来欣赏我们同学带来的节目，大家欢迎！

　　男：大学又给我们展开了一张空白画卷，一切需要我们自己描绘。今天我们就来说说自己大学感受和未来蓝图！

　　女：我们的班级活动，班长应该露一下面是吧！那就班长上来总结一下吧！

　　男：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去；回首旅途，胜利的笑容正在蔓延；

　　女：携手今宵，高歌这一路荣耀感动；

　　展望明朝，伙伴们，让我们携手同行！

大学生班会主持稿3

　　女：种子伴着春天的希望突破泥土，萌发出新芽。

　　男：新芽肩负着成长的责任，你追我赶，长成树苗。

　　女：树苗怀揣着一颗对大地奉献的心，伸枝扩叶，遮出一片阴凉

　　男：而当第一阵秋风吹过树梢，它知道他的责任就是用累累的硕果回报大地。

　　女：尊敬的各位老师，亲爱的同学们（和）大家晚上好。

　　女：xx班主题班会现在开始。

　　男：这次班会的题目是泛舟学海，一心壮志终为酬报国。

　　女：伴随着歌声中的‘成长已慢慢接*＇’我们从咿呀学语逐渐长到了十七岁‘在这成长历程中，你是否记得那些最重要的人，那些最重要的事？

　　男：接下来，让xx等同学带我们坐上时光机，回顾成长的历程吧，有请表演者。

　　男：感谢xx等同学的精彩表演，时光荏苒，岁月如梭，同学们是否捕捉到了是什么一直促你成长？有谁愿意发表自己的感触？

　　女：同学们的真知灼见可谓肺腑之言，对是期望，是来源于家庭老师再或者是国家对我们的期望，伴随我们成长。那这期望对我们意味着什么？下面请看话剧《成长》，有请表演者。

　　男：一场情节生动感人至深的话剧已落幕，回忆话剧中的陈荨，大家是否想到了是什么让她发生如此大的转变？

　　女：现在开始讨论。

　　男：同学们讨论的都很激烈，那么有哪些同学愿意发表自己的见解。

　　女：刚才有位同学说道，是责任使陈寻同学发生了转变，责任是地久天长那干的承诺，责任是夜以继日的努力，责任是舍我其谁的豪情。同学们你们心中的责任是什么？

　　男：对，少年强则国强，少年进步则国进步。少年的力量不可限量，为此我们身上肩负着复兴中华的伟大的历史使命，这就赋予了现在的我们，一种不可推卸的责任——好好学*。

　　女：领会了我们现在的责任，我们该怎么做？壮志豪情就化作学*宣言，向对我们寄予希望的父母老师国家表明决心吧。现在有请学生代表xx刚上台带领我们宣誓。

　　男：谢谢xx和xx的激情宣誓。

　　女：作为学生我们的主要责任是学*，社会生活中每个人都有自己的责任，他们都在*凡的岗位上做着不*凡的事情，奉献着自己的青春与热情。

　　男：接下来让我们看一组图片，走进*凡，感受奉献。

　　女：奥运赛场上，运动员们奉献的是超越自我的勇气。

　　生死一线上，*干警们奉献的是舍我其谁的精神。

　　边疆哨所上，战士们奉献的是对国家养育之恩的回报。

　　男：大家是否还记得一首歌，歌词中写道，长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情，白云奉献给草场，江河奉献给海洋。下面有请小合唱队带来《奉献》。

　　女：‘我拿什么奉献给你我的朋友，我拿什么奉献给你我的爹娘，同学们你们要为父母朋友做些什么呢？有谁愿意谈一谈？

　　男：同学们精神难能可贵，让我们在以后的生活中学会奉献，学会分享，体会奉献的快乐。

　　相信在座的同学参加了这次主题班会后一定收获很多有谁愿意分享一下自己的感受呢？

　　女：同学们的感受都很深刻，下面有请班主任上台。

　　女：班主任的话意味深长，让我们带着期望承担起自己的责任，奉献出我们生命的精华，唱出一首无悔的歌，请同学们全体起立，唱出我们的《壮志雄心》。

　　男：同学们，告别今天，我们将站在新的起点……

　　女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景。

　　男：今天的主题班会到此结束。

　　和：再次感谢各位老师的到临。

大学生班会主持稿4

　　女：种子伴着春天的希望突破泥土，萌发出新芽。

　　男：新芽肩负着成长的责任，你追我赶，长成树苗。

　　女：树苗怀揣着一颗对大地奉献的心，伸枝扩叶，遮出一片阴凉

　　男：而当第一阵秋风吹过树梢，它知道他的责任就是用累累的硕果回报大地。

　　女：尊敬的各位老师，亲爱的同学们（和）大家晚上好。

　　女：xx班主题班会现在开始。

　　男：这次班会的题目是泛舟学海，一心壮志终为酬报国。

　　女：伴随着歌声中的‘成长已慢慢接*＇’我们从咿呀学语逐渐长到了十七岁‘在这成长历程中，你是否记得那些最重要的人，那些最重要的事？

　　男：接下来，让xx等同学带我们坐上时光机，回顾成长的历程吧，有请表演者。

　　男：感谢xx等同学的精彩表演，时光荏苒，岁月如梭，同学们是否捕捉到了是什么一直促你成长？有谁愿意发表自己的感触？

　　女：同学们的真知灼见可谓肺腑之言，对是期望，是来源于家庭老师再或者是国家对我们的期望，伴随我们成长。那这期望对我们意味着什么？下面请看话剧《成长》，有请表演者。

　　男：一场情节生动感人至深的话剧已落幕，回忆话剧中的陈荨，大家是否想到了是什么让她发生如此大的转变？

　　女：现在开始讨论。

　　男：同学们讨论的都很激烈，那么有哪些同学愿意发表自己的见解。

　　女：刚才有位同学说道，是责任使陈寻同学发生了转变，责任是地久天长那干的承诺，责任是夜以继日的努力，责任是舍我其谁的豪情。同学们你们心中的责任是什么？

　　男：对，少年强则国强，少年进步则国进步。少年的.力量不可限量，为此我们身上肩负着复兴中华的伟大的历史使命，这就赋予了现在的我们，一种不可推卸的责任——好好学*。

　　女：领会了我们现在的责任，我们该怎么做？壮志豪情就化作学*宣言，向对我们寄予希望的父母老师国家表明决心吧。现在有请学生代表xx刚上台带领我们宣誓。

　　男：谢谢xx和xx的激情宣誓。

　　女：作为学生我们的主要责任是学*，社会生活中每个人都有自己的责任，他们都在*凡的岗位上做着不*凡的事情，奉献着自己的青春与热情。

　　男：接下来让我们看一组图片，走进*凡，感受奉献。

　　女：奥运赛场上，运动员们奉献的是超越自我的勇气。

　　生死一线上，*干警们奉献的是舍我其谁的精神。

　　边疆哨所上，战士们奉献的是对国家养育之恩的回报。

　　男：大家是否还记得一首歌，歌词中写道，长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情，白云奉献给草场，江河奉献给海洋。下面有请小合唱队带来《奉献》。

　　女：‘我拿什么奉献给你我的朋友，我拿什么奉献给你我的爹娘，同学们你们要为父母朋友做些什么呢？有谁愿意谈一谈？

　　男：同学们精神难能可贵，让我们在以后的生活中学会奉献，学会分享，体会奉献的快乐。

　　相信在座的同学参加了这次主题班会后一定收获很多有谁愿意分享一下自己的感受呢？

　　女：同学们的感受都很深刻，下面有请班主任上台。

　　女：班主任的话意味深长，让我们带着期望承担起自己的责任，奉献出我们生命的精华，唱出一首无悔的歌，请同学们全体起立，唱出我们的《壮志雄心》。

　　男：同学们，告别今天，我们将站在新的起点……

　　女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景。

　　男：今天的主题班会到此结束。

　　和：再次感谢各位老师的到临。

大学生班会主持稿5

　　大学生是一个国家未来的栋梁，作为社会活动的主要推动力量，大学生不仅要做“德智体美”全面发展，还应锻造健康的心理。

　　大学生的心理正趋向成熟，是人生观，世界观，价值观形成的重要时期，大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾，心理冲突。

　　据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。

　　因此学校特别组织各个班级开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。让同学们懂得各方面应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区。 今天我们班会的活动主题是“心理健康”！

　　女：谢谢各位学姐学长莅临。

　　串词：

　　（一）

　　从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。

　　从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社会，与社会保持同步。

　　今天上演的节目承载着众多同学自编自导、辛劳的汗水，将会好戏连连、精彩绝伦。下面请欣赏由牛旭杰同学带来的魔术表演

　　（二）

　　这个魔术很有意思，看得出大家都很喜欢，希望牛旭杰可以再接再厉，演出更好的魔术。

　　现在大学生的心理大部分都处于一种急躁状态，遇事急躁，缺乏耐心，沉不住气，这是一种不良的情绪。

　　演讲可以陶冶一个人的情操，磨*我们急躁的性格，并且演讲能够丰富自己的头脑，提高整体修养。

　　下面请欣赏由马宇与王晓同学特地带来的演讲表演。

　　谢谢马宇与王晓同学给我们带来的演讲 每个人的心里都有一个梦想、这个梦想或大或小、但都是我们所憧憬的、我们开始不断努力、寻求一个很好的方式来完成我们的梦想、可是、我们最初的梦想是什么呢？我们一起听听《最初的梦想》，或许，它能带给我们答案。

　　下面由姜智同学给我们带来一首《最初的梦想》

　　（三）

　　“5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同，全国高校都利用这一天开展多种形式的心理健康教育活动，甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。

　　“525”与我爱我谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活动的宗

　　“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。

　　接下来我们将迎来下一个环节，有奖问答，欢迎大家积极参与起来！

　　（四）

　　心理问题不同于生理疾病，它是由人内在精神因素准确的说是大脑中枢神经控制系统所引发的一系列问题，它会间接的改变人的性格、世界观及情绪等。

　　目前，相当一部分大学生诸多的心理问题大都起因于沟通障碍，心理问题的产生直接制约着他们的潜力发挥，适当的游戏可以释放人的潜力。

　　益智游戏可以锻炼你的脑力，敏捷游戏可以锻炼你的敏捷能力，策略游戏可以提高你的智力，放松一下紧张的情绪和神经。

　　下面来进行一个有趣性的游戏，踩气球，希望同学们踊跃参与起来。

　　游戏规则1、将全班学生分成若干个小组，每组10人，让每组成员

　　手拉手围站成一个圆记住自己左右手各相握的人。

　　2、在节奏感较强的背景音乐中，大家放开手，随意走动，音乐一停，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。

　　3、小组中所有参与者的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的“手链”。在节奏舒缓的背景音乐中，主持人要求大家在手不松开的情况下，用各种方法，如跨、钻、套、转等（但手不能放开），将交错的“手链”解成一个大圆圈。

　　（ 五）

　　心理健康是指具有较好的自控能力，且能保持心理上的*衡，能自尊、自爱、自信而且有自知之明。

　　随着社会文明的不断进步，人们对幸福和健康有了更高的追求。心理健康，这项在早前容易被忽略的人类健康的重要指标，如今正受到越来越多的人的关注。

　　那么究竟什么是心理健康？它的衡量标准又有哪些呢?

　　接下来，让我们通过一系列的心理测试来得知我们的心理健康状况。

　　结束语：

　　通过今天的“心理健康”主题班会，能让大家对心理健康知识有一定的了解，特别是对自己的情绪有更加深刻的了解。

　　在今天，我们提高了自己的心理健康知识水*，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。

　　同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。

　　人生难免会遇到几种烦恼和困难，希望同学们学会自我调节，保持快乐的心情，才能有信心，有勇气去战胜困难。

　　世界上风光旖旎，等着你去欣赏，古今中外文化渊博，等着你去欣赏，希望同学们笑对人生。

　　只有感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，才能善待生命的每一天。

　　最后，再次感谢学院号召开展这次“心理健康”主题班会。今天的班会到此结束，谢谢同学们的参与！

大学生班会主持稿6

　　大学生是一个国家未来的栋梁，作为社会活动的主要推动力量，大学生不仅要做“德智体美”全面发展，还应锻造健康的心理。

　　大学生的心理正趋向成熟，是人生观，世界观，价值观形成的重要时期，大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾，心理冲突。

　　据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。

　　因此学校特别组织各个班级开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。让同学们懂得各方面应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区。 今天我们班会的活动主题是“心理健康”！

　　女：谢谢各位学姐学长莅临。

　　串词：

　　（一）

　　从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。

　　从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社会，与社会保持同步。

　　今天上演的节目承载着众多同学自编自导、辛劳的汗水，将会好戏连连、精彩绝伦。下面请欣赏由牛旭杰同学带来的魔术表演

　　（二）

　　这个魔术很有意思，看得出大家都很喜欢，希望牛旭杰可以再接再厉，演出更好的魔术。

　　现在大学生的'心理大部分都处于一种急躁状态，遇事急躁，缺乏耐心，沉不住气，这是一种不良的情绪。

　　演讲可以陶冶一个人的情操，磨*我们急躁的性格，并且演讲能够丰富自己的头脑，提高整体修养。

　　下面请欣赏由马宇与王晓同学特地带来的演讲表演。

　　谢谢马宇与王晓同学给我们带来的演讲 每个人的心里都有一个梦想、这个梦想或大或小、但都是我们所憧憬的、我们开始不断努力、寻求一个很好的方式来完成我们的梦想、可是、我们最初的梦想是什么呢？我们一起听听《最初的梦想》，或许，它能带给我们答案。

　　下面由姜智同学给我们带来一首《最初的梦想》

　　（三）

　　“5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同，全国高校都利用这一天开展多种形式的心理健康教育活动，甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。

　　“525”与我爱我谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活动的宗

　　“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。

　　接下来我们将迎来下一个环节，有奖问答，欢迎大家积极参与起来！

　　（四）

　　心理问题不同于生理疾病，它是由人内在精神因素准确的说是大脑中枢神经控制系统所引发的一系列问题，它会间接的改变人的性格、世界观及情绪等。

　　目前，相当一部分大学生诸多的心理问题大都起因于沟通障碍，心理问题的产生直接制约着他们的潜力发挥，适当的游戏可以释放人的潜力。

　　益智游戏可以锻炼你的脑力，敏捷游戏可以锻炼你的敏捷能力，策略游戏可以提高你的智力，放松一下紧张的情绪和神经。

　　下面来进行一个有趣性的游戏，踩气球，希望同学们踊跃参与起来。

　　游戏规则1、将全班学生分成若干个小组，每组10人，让每组成员

　　手拉手围站成一个圆记住自己左右手各相握的人。

　　2、在节奏感较强的背景音乐中，大家放开手，随意走动，音乐一停，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。

　　3、小组中所有参与者的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的“手链”。在节奏舒缓的背景音乐中，主持人要求大家在手不松开的情况下，用各种方法，如跨、钻、套、转等（但手不能放开），将交错的“手链”解成一个大圆圈。

　　（ 五）

　　心理健康是指具有较好的自控能力，且能保持心理上的*衡，能自尊、自爱、自信而且有自知之明。

　　随着社会文明的不断进步，人们对幸福和健康有了更高的追求。心理健康，这项在早前容易被忽略的人类健康的重要指标，如今正受到越来越多的人的关注。

　　那么究竟什么是心理健康？它的衡量标准又有哪些呢?

　　接下来，让我们通过一系列的心理测试来得知我们的心理健康状况。

　　结束语：

　　通过今天的“心理健康”主题班会，能让大家对心理健康知识有一定的了解，特别是对自己的情绪有更加深刻的了解。

　　在今天，我们提高了自己的心理健康知识水*，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。

　　同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。

　　人生难免会遇到几种烦恼和困难，希望同学们学会自我调节，保持快乐的心情，才能有信心，有勇气去战胜困难。

　　世界上风光旖旎，等着你去欣赏，古今中外文化渊博，等着你去欣赏，希望同学们笑对人生。

　　只有感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，才能善待生命的每一天。

　　最后，再次感谢学院号召开展这次“心理健康”主题班会。今天的班会到此结束，谢谢同学们的参与！

大学生主题班会主持稿菁选（扩展2）

——大学生主题班会主持稿菁选

大学生主题班会主持稿

　　在学*、工作生活中，能够利用到主持稿的场合越来越多，主持稿起到承上启下的作用。那么问题来了，到底应如何写好一份主持稿呢？下面是小编整理的大学生主题班会主持稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大学生主题班会主持稿1

　　“5.25”大学生心理活动主题班会主持稿

　　A：这里是知识的海洋

　　B：这里是快乐的天地

　　一同：亲爱的老师们、同学们：大家晚上好！

　　A：欢迎来到x级x班的“5.25大学生心理活动主题班会”。

　　世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的是人的心灵。你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能改变容貌，但你可以展现笑容：你不能控制他人，但你可以控制自己。

　　B：健康的心理来自于健康的体魄，和谐的环境，正确的疏导和科学的诊治。快乐并不是拥有更多，而是懂得享受你已经拥有的。

　　A：今天我们欢聚在此，一起来学*大学生心理健康知识。

　　B：一起来了解如何来塑造“健康心灵，幸福自我”的健康心理。现在晚会正式开始。首先有请XX同学为我们带来一首好听的歌曲《XX》。

　　A：掌声有请！/

　　A：感谢XX为我们带来了这么好听的歌曲，同学们，你们对心理健康知识了解有多少呢？现在我们想邀请几位同学来跟大家分享他们的心灵感想，首先有哪位自愿上来跟我们说说的？

　　B：感谢这几位同学为我们带来他们的心灵感触，优美的句子和由衷的感发，让我们又进一步了解了大学生心理健康知识。

　　A：现在进入到我们的游戏时间啦！你们想不想玩游戏呢？我们准备了一个很好玩的游戏叫“盲人吃番茄”，这个游戏的主要目的是锻炼和考验我们的知觉应变能力。现在由B为我们介绍一下游戏规则。

　　B：这个游戏的主要材料是番茄，全班分为若干个小队，每队2人。闭着眼睛面对面，右手各拿番茄一颗来喂对方吃；在玩的过程，所有队同时进行，主持人喊“开始”后，参与者靠感觉将番茄送入对方口中，清楚了吗？好，现在有请第一小组?

　　A：游戏就到此结束啦！大家玩得开不开心啊？每个游戏都有它的目的和宗旨，这个游戏也是，刚才我们玩的这个游戏是主要锻炼和考验我们的知觉应变能力，那么，请问你们对这个游戏有何感想呢？

　　B：现在有请哪位同学来跟大家分享他对这个游戏的感想？谢谢同学们的精彩的表现。

　　A：接下来，我们有一个心理测试要来大家看看，心理测试是一种比较先进的测试方法，它是指通过一系列手段，将人的某些心理特征数量化，来衡量个体心理因素水*和个体心理差异差异的一种科学测量方法。大家看一下PPT。

　　B：大家测的结果是如何呢？心理测评的好处还不仅体现在心理健康治疗上，通过测试，能准确了解一个人的个体差异，知道他适合做什么事情，对目前大学生的就业指导工作更具有显著作用。大家可以通过心理测试更加了解自己！

　　A：嗯嗯。。是的，现在我们的测试时间也就到此结束了。接下来啊，我们就来放松一下，有请XXX为我们带来一首好听的歌曲，它有一个好听的名字叫《XXX》。。。。

　　B：掌声有请！

　　A：谢谢XXX演唱的这首超好听的《XXX》，让我们再一次用热烈的掌声感谢他们。

　　B：好的，同学们，你们还想不想再玩个游戏呢？好的，接下来呢，进入下一个环节了——同学们最爱的游戏时间，这个游戏叫做心心相印（背夹排球），首先先让A为我们讲解一下这个游戏规则。

　　A：好的，这个游戏呢叫做《??相印》，跟上一个游戏一样，全班分为若干个小组，每组2人，那要怎么玩呢？首先要两个人背夹一排球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，然后下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球哦，否则一次罚多记2秒，就是将这组的原本的时间扣少了；球掉后从起点重新开始游戏，最先完成者胜出。本游戏按时间记名次，按名次计分。而且比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。

　　B：还有游戏途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒。进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

　　A：游戏规则呢，我们已经为你们讲解清楚了，现在，就是我们的“show time”了。那么就让我们请出第一组。。。。

　　A：本次的游戏主要目的.是提高队友之间相互的默契度，其中用力气的适度起着至关重要的作用，需要两个人很好的默契来完美搭配。

　　B：是的，通过这个游戏呢，同学们可以更好的了解到默契的作用。如果双方缺乏配合默契，游戏就会很难完成。

　　A：好了，这个好的游戏呢，我们就玩到这里，因为接下去我们还有好多好多神秘的环节等着大家。

　　B：让我们继续进行我们的下一个环节-------知识抢答。

　　A：对！知识抢答，这个环节我会给大家准备已经出好的10道关于大学生心理健康知识的题目，大家要好好听好题，如果你知道答案，请在主持人讲完题目后喊“1,2,3，开始！”，再开始抢答，否则不算哦。哪个小组成员回答的问题最多，哪一组就加分胜出。我们会有专门人员计分。好了，大家清楚了吗？我们开始吧！请听第一小题。。。。/

　　B：好了，知识抢答的时间就到此结束了。我们继续进行下一环节，也是我们本次活动的最后一个游戏，叫做无敌风火轮。

　　A：wa??太爽了今晚，游戏接二连三，大家想不想知道怎么玩？那就请B为我们来讲讲游戏规则。

　　B：我来讲一下规则，这个游戏呢，是由8人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来(全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。同学们你们清楚游戏规则了吗？好的，现在呢，我们就开始我们的游戏了。

　　A：现在有请第一小组上台。。。

　　B：好的，好玩的游戏就告一段落了，A也说过了每个游戏都有它的目的和宗旨，现在我想来有请几位同学分享一下他们对这个游戏的感想。

　　A：谢谢这几位同学发表的感想。是的，这个游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神。还有什么呢？

　　B：还有培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

　　A：是的，恩。。前面我们玩了好玩的游戏，又听了好听的歌，B，接下来还有什么好玩的呢？

　　B：现在呢，我们要给大家介绍一个小品，叫做“XXXX”。演出者是XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。

　　A：好的！让我们热烈请出小品《XXXX》

　　A：太精彩了！没想到我们班的同学个个都是表演界的精英啊，让我刮目相看

　　B：现在呢，我们进行本次班会的最后一个环节-----大合唱，我们的班歌《XXX XX》

　　A：感谢大家！我们本次班会就到尾声了，希望通过本次班会同学们对心理健康知识有一个更深入的认识。

　　B：是的，快乐的人生充满希望，无论是在顺境和逆境中都抱着积极的态度。生活充满变化与挑战，沉着应对挑战的积极途径，就是维持健康的精神态度。人和自信在一起就会变得年轻，和恐怖在一起就会衰老。希望存在则会无限年轻，和失望在一起则会老朽。人生最大的财富是希望，人生最大的资本是健康，人生最大的幸福是快乐，人生最大的幸运是*安。

　　A：面对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信，然后重整旗鼓，这是一种勇气；面对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然宽容，然后保持本色，这是一种达观；面对赞扬和激励，一笑而过是一种谦虚，清醒，然后不断进取，这是一种力量；面对烦恼和忧愁，一笑而过是一种*和，释然，然后努力化解，这是一种境界。好了，感谢出*今晚班会的所有同学和嘉宾！

　　一同：祝你们有一个美好的夜晚！

大学生主题班会主持稿2

　　大学生是一个国家未来的栋梁，作为社会活动的主要推动力量，大学生不仅要做“德智体美”全面发展，还应锻造健康的心理。

　　大学生的心理正趋向成熟，是人生观，世界观，价值观形成的重要时期，大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾，心理冲突。

　　据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。

　　因此学校特别组织各个班级开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。让同学们懂得各方面应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区。 今天我们班会的活动主题是“心理健康”！

　　女：谢谢各位学姐学长莅临。

　　串词：

　　（一）

　　从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。

　　从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社会，与社会保持同步。

　　今天上演的节目承载着众多同学自编自导、辛劳的汗水，将会好戏连连、精彩绝伦。下面请欣赏由牛旭杰同学带来的魔术表演

　　（二）

　　这个魔术很有意思，看得出大家都很喜欢，希望牛旭杰可以再接再厉，演出更好的魔术。

　　现在大学生的心理大部分都处于一种急躁状态，遇事急躁，缺乏耐心，沉不住气，这是一种不良的情绪。

　　演讲可以陶冶一个人的情操，磨*我们急躁的性格，并且演讲能够丰富自己的头脑，提高整体修养。

　　下面请欣赏由马宇与王晓同学特地带来的演讲表演。

　　谢谢马宇与王晓同学给我们带来的演讲 每个人的'心里都有一个梦想、这个梦想或大或小、但都是我们所憧憬的、我们开始不断努力、寻求一个很好的方式来完成我们的梦想、可是、我们最初的梦想是什么呢？我们一起听听《最初的梦想》，或许，它能带给我们答案。

　　下面由姜智同学给我们带来一首《最初的梦想》

　　（三）

　　“5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同，全国高校都利用这一天开展多种形式的心理健康教育活动，甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。

　　“525”与我爱我谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活动的宗

　　“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。

　　接下来我们将迎来下一个环节，有奖问答，欢迎大家积极参与起来！

　　（四）

　　心理问题不同于生理疾病，它是由人内在精神因素准确的说是大脑中枢神经控制系统所引发的一系列问题，它会间接的改变人的性格、世界观及情绪等。

　　目前，相当一部分大学生诸多的心理问题大都起因于沟通障碍，心理问题的产生直接制约着他们的潜力发挥，适当的游戏可以释放人的潜力。

　　益智游戏可以锻炼你的脑力，敏捷游戏可以锻炼你的敏捷能力，策略游戏可以提高你的智力，放松一下紧张的情绪和神经。

　　下面来进行一个有趣性的游戏，踩气球，希望同学们踊跃参与起来。

　　游戏规则1、将全班学生分成若干个小组，每组10人，让每组成员

　　手拉手围站成一个圆记住自己左右手各相握的人。

　　2、在节奏感较强的背景音乐中，大家放开手，随意走动，音乐一停，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。

　　3、小组中所有参与者的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的“手链”。在节奏舒缓的背景音乐中，主持人要求大家在手不松开的情况下，用各种方法，如跨、钻、套、转等（但手不能放开），将交错的“手链”解成一个大圆圈。

　　（ 五）

　　心理健康是指具有较好的自控能力，且能保持心理上的*衡，能自尊、自爱、自信而且有自知之明。

　　随着社会文明的不断进步，人们对幸福和健康有了更高的追求。心理健康，这项在早前容易被忽略的人类健康的重要指标，如今正受到越来越多的人的关注。

　　那么究竟什么是心理健康？它的衡量标准又有哪些呢?

　　接下来，让我们通过一系列的心理测试来得知我们的心理健康状况。

　　结束语：

　　通过今天的“心理健康”主题班会，能让大家对心理健康知识有一定的了解，特别是对自己的情绪有更加深刻的了解。

　　在今天，我们提高了自己的心理健康知识水*，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。

　　同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。

　　人生难免会遇到几种烦恼和困难，希望同学们学会自我调节，保持快乐的心情，才能有信心，有勇气去战胜困难。

　　世界上风光旖旎，等着你去欣赏，古今中外文化渊博，等着你去欣赏，希望同学们笑对人生。

　　只有感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，才能善待生命的每一天。

　　最后，再次感谢学院号召开展这次“心理健康”主题班会。今天的班会到此结束，谢谢同学们的参与！

大学生主题班会主持稿3

　　让生活失去色彩的，不是伤感，而是内心世界的困惑；

　　让脸上失去笑容的，不是磨难，而是禁闭心灵的缄默。

　　没有谁的心灵是一尘不染的。战胜自我，拥抱健康。

　　沟通，消除隔膜；交流，敞开心扉；真诚，融化壁垒。

　　自从踏入大学，我们每一个人在心中就筑起了属于我们自己的大学。大学的一切都让我们憧憬，我们带着我们的憧憬开始了我们的大学生活。

　　大家晚上好，今天我们班会的主题是：社交学，人生的第一课。

　　社交，指社会上人与人的交际往来，是人们运用一定的工具传递信息、交流思想，以达到某种目的的社会活动。当今时代，经济和社会环境的变化使得人与人之间的交往显得更加重要。因为我们只有不断地与各类人员进行交往和信息沟通，才能不断地丰富自己、发展自己。

　　相信大家经过了将*一年的大学生活，对这个主题都有了自己的体会了吧。但是对于它的理解，我们又了解多少呢？

　　下面，就有请一班心理委员白乐雪跟我们讲解一下社交以及简述当代大学生社交方面的几个误区。

　　听完了一班心理委员的讲解，我相信大家对这个主题都有了更深刻的认识，对自己以往的社交都有了一定的感慨。之前辅导员也给我们看了五个心理访谈的短片，对于他们的人际交往，我们又有怎样的看法呢？

　　首先，宿舍你我他讲了宿舍的矛盾，也举了我们可能会采取的解决方式，如口舌之战，暴力倾向，排挤孤立等等；我的情绪我控制，我们了解了情绪ABC理论和四不原则：不责备，不逃避，不遗忘，不委屈求全；优秀教师没人缘，虽然讲的是教师，但是也给我们很大的启示；不要再孤单，通过谢阿姨与高阿姨的对比，我们明白了如何去交朋友；朋友的.边界，通过杨帆和娟子的事例，让我们知道了朋友也是有界限的。至此，五个视频，我们学到了很多。那我们又该如何去做呢？下面，就有请二班心理委员唐燕群讲讲我们应该怎样正确与人交往。

　　听完了二班心理委员的讲解，不知道大家是否懂了呢？下面，以寝室为单位进行讨论，讨论之后派代表讲讲你们今后会怎样做。

　　大家都讲的非常好，也都提到了自己以后的社交之路要如何走。大家无聊的时候有没有做过什么测试题之类的啊？今天，我们就来做一组心理趣味测试，测试一下你是一个怎样的人。请大家一定要认真做哦！

　　做完了这个测试，不知道大家对自己是否有了更深刻的了解了呢？

　　通过这个班会，我们应该要学到什么，我们学到了什么，大家在心里都会有自己的想法。希望大家能够真正的好好吸收这次班会的内容，在以后的人生道路上交到更多更知心的朋友！

　　此次班会到此结束！

大学生主题班会主持稿4

主持人开场白：

　　满怀着对大学的憧憬，我们来到了美丽的苏州市职业大学机电工程学院13检测2班。在因缘际会下,我们有幸在这里一聚.，来自五湖四海的我们或许对彼此并不是很了解，或许有的人连自己都不是很了解自己。所以这次我们班会的主题是遇见更美好的自己，我们每个人都希望遇见更美好的自己，五年后，十年后，我们会是什么样子，都值得我们去期待。对于未来，我相信每个人都是既兴奋又激动又害拍的，总是渴望遇见，而又害怕遇见!因为我们内心都是怕给自己戴上软弱、害羞、内向等负面标签。所以我们要一直鼓励自己去慢慢改变，鼓励自己学会敞开心扉接受不完整的自己，也许五年之后，十年之后，可能我们偏离了“最初的梦想”但是那时的我们，一定会遇到一个更好的自己!

　　希望通过这次班会，可以让同学们更加坚定自己的理想，只有在种种变化面前有“去伪存真、去粗取精”的能力，才能在面对各种思潮时有一个正确判断，才能建立自己科学合理的价值观，在各种观点碰撞交融中形成自己的信念。同时，主题班会也拉*了同学们的距离，增进了大家之间的感情，增强班级凝聚力，使同学更加了解班上的同学，并与班上的同学建立起深厚的同学友谊。共同努力奋斗，建设好班级，创建良好班级氛围，为创建祖国美好的明天做好充分的准备。

　　下面我先班会的流程：班会分为三个部分，第一部分画出我的未来，我们已经分好了小组，一共四个小组，现在每人手边都有一张白纸，在这张白纸上，你可以画出自己的未来是什么样子，也可以是你某天的状态，也可以是未来想要的工作生活的环境等等，他们认为你未来的你需要什么东西，可以补充上。四人的画上有四个人的希望未来生活，最后白纸轮流到自己手上应该是四个人的希望，每个小组都推选出一个人来分享自己和别人希望的美好的自己。

　　下面有请董超同学来分享一下他和她的小伙伴遇见未来美好的董超是什么样子的，张成领，承担秋，全惠龙

　　现在每个人都对未来的自己有了一定的'规划，或许我们还欠缺许多东西，但相信经过我们的不懈努力，一定会遇到一个更好的自己!

　　接下来我们一起欣赏一段微电影，【遇见更美好的自己】

　　下面请李娜娜分享一下观后感

　　下面有请魏秀秀、顾谢爱、董超、蔡跃朗诵[相信未来]。

　　大学不是一次彩排，不会有重来的机会，所以我们能把握的只有现在。没有人知道自己生命的长短，没有人知道明天等待自己的是幸运还是灾难。所以我们只能抱着奋斗的态度去度过大学最后的日子。

　　三年，只是人生坐标中的小小区间，但是却可以容纳下无数的点，每个点都是自己的经历，体会，和感悟。无数个点就可以串成属于自己的弧线。在学校中我们不仅学会了知识，更学会了许多人生道理，这些道理和知识不断完善着我的人生观和价值观。

　　以后的人生还很长，踏出校门又是新的起点。希望每个人可以做自己想做的事，做自己想做的梦，去自己想去的地方，成为自己想成为的人。

大学生主题班会主持稿菁选（扩展3）

——主题班会主持稿10篇

　　男：告别了童年，我们步入了青春。然而，青春却总是那么短，韶华易逝。

　　女：你是否仍在等待，等待像“路边拾遗”一样的机遇？

　　男：你是否仍就茫然，让那点点韶光从指缝间逝去？

　　女：你是否还在犹豫，犹豫或许人生还会有更好的路？

　　男：青春，一个多么美好而又令人向往的字眼。它是热情的，张扬的，美丽的。

　　女：而责任，它并不是一个甜美的字眼，它有的仅是岩石般的冷峻。正如查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”

　　男：有的人对自己的青春毫不负责，白白蹉跎了岁月，葬送了自己的前程；

　　女：有的人则对自己的青春负责。忙碌于学*的他们，其实是在为自己的未来铺路。 男：而朋友，你呢？

　　男：只要我们对青春负责，我们的'未来便不是梦！

　　女：让青春与责任同行，折散人生的光彩。

　　合：初二。1班主题班会“让我们牵手责任”正式开始

　　女：下面请看诗歌欣赏。

　　男：下面我们要给两分钟小组讨论读完这篇诗歌后你有什么感受。

　　【各小组说感受，之后找同学读】

　　男：好，正如同学们所说对生命负责就是对自己，对父母负责。

　　女：对，尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫。

　　男：下面请看一下我们这节课的学*目标。

　　女：那么同学们你们知道什么是责任吗？

　　男：下面有几个小故事让我们去了解什么是责任。

　　女：找几位同学读一下这几篇小故事。

　　【读完后】

　　男：这才是责任的真正含义。你思考对了吗？

　　男：责任，是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念。

　　女：这是几种人的责任，哪位同学来读一下。

　　男：我们应首先对自己负责

　　女：这是一些关于对自己负责的名言，请大家齐读。

　　女：小责任是家庭，集体赋予我们的，孝敬父母，认真学*工作，拒绝不良嗜好，爱心关爱他人，都是负责任的表现。

　　男：对于我们新时代的中学生来说，自觉承担责任就是自己的事自己做，做好自己力所能及的事，并且对自己做的事负责任，勇于担负起自己应当担负的责任。

　　女：下面就到了集体责任。请同学读一下小故事。

　　男：我们应具有一定的集体责任感，既然你进入了这个班，就已经和这个班融为一体了。 女：没错你既然是这个班中的一员，就要为班级里一着想。

　　男：但不光要着想于班级还要着想于社会利益。

　　女：下面是一个小故事。

　　男：听完后想一想果农有什么责任。

　　女：下面请读一下这个小短文。

　　男；生活中我们要付的责任有很多很多，这就是我们所存在的价值。

　　女：大家可以举一些身边的例子来说明责任的存在吗？

　　男：读幻灯片20张

　　女：从我们出生到现在，这十几年中，经历了许多，也付出了许多责任，所以说长大也是一

　　种责任。

　　男：这是台北音乐家苏珊的故事。

　　女：这是大连司机黄志全的故事。读完后大家有什么启示？

　　男：他在生命的最后一分钟里，黄志全让我们明白了什么叫做责任，那是在*凡的小事中彰显出来的人格，在忽略的细节中散发出的高贵。他用他的责任为他的生命做了完美的谢幕，我们也必将完成属于我们的责任。我们也要向他学*这样高度的责任感。

　　女：读27张幻灯片

　　男：下面，进入诗朗诵环节，请全体同学一起朗读诗歌《让青春承担责任》

　　青春如奔跑，每一步都需要全力向前冲，

　　但终点大门的钥匙却在你我手中。

　　处在有限的生命长河中，我

　　们更应该为着自己的梦想坚持到底，永不放弃！

　　尊敬父母成为了我们的责任，

　　认真学*成为了我们的责任，

　　为社会奉献青春成为了我们的责任，

　　让青春在拼搏中升值成为了我们的责任

　　只要我们对青春负责，我们的未来便不是梦！

　　手捧着青春的我们，不应委靡，不应忧郁，

　　让我们勇敢地担负起自己的责任，

　　拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，

　　让青春承担责任，让责任引领人生！

　　女：让我们带上“责任”，无悔地走好“青春”这一程。

　　男：在班会课结束前夕，掌声欢迎我们的班主任做最后小结

　　合：初二1班主题班会到此结束。

　　感恩的心主题班会主持稿

　　主持人：黄玉花，黄秀

　　花：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地感恩。 秀：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对养育它的蓝天感恩

　　合：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩，才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，让我们怀着一颗感恩的心，走进今晚的主题班会，首先，让我们用热烈地掌声感谢各位老师、同学的光临。

　　秀：下面由蔡亲欣，张春连等同学表演《感恩的心》手语。

　　花：看完各位同学的表演以及听到这熟悉的旋律，我都感慨万分，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己？？。”

　　秀：是啊！是母亲给了我生命，是教师给我知识，是社会给我关爱，所有的恩情，我们铭记于心。

　　花：各位同学，接下来就让我们一起欣赏一段小视频，感恩父母 看完这段视频，在坐的各位同学，以及大坐的各位嘉一定有很多话想要对自己的父母，老师、以及帮助过你的陌生人说吧，下面请同学们把最想感谢的人和最想和他们说的话，说来和大家分享一下吧！

　　花：听完各位同学感人肺腑的话，让我感动不已，因为我看到了在坐的各位同学们都怀有一颗感恩的心。

　　秀：接下来，大家一起欣赏一段小品《种瓜得豆》——这个小品，能让大家想到什么？如果你是“小品中的女儿，你会怎么做呢？？

　　秀“谁言寸草心，报得三春晖”我亲爱的父母啊，你们那深厚的恩情，女儿怎能报答得了，每当我看到你那孤独的背影时，我心里是多么的爱你，恋你，懂你，（同学们站起来一起唱一首《爸爸，妈妈》送给天下的父母，献上儿女们深深的祝福吧。

　　花：同学们，今天的我们是幸运的，有父母的疼爱，老师的教导，同学的友爱及社会的`关爱，作为一名二十一世纪的中职生，我们有幸能够坐在宽敞舒适的教学大楼里，通过多媒体教学，接受一流的教育。

　　秀：那个气氛也太紧张了吧，接下来我们玩个游戏，放松一下吧！游戏名叫《萝卜蹲》一共要20个人，哪些同学自愿上来呢？各位嘉宾也上来玩一下吧。

　　花：游戏玩完了，下面同学们用热烈掌声欢迎班主任为这次班会做一下总结吧！感谢班主任为这次班会做出了总结。

　　花：感谢父母，赐于我生命，不求回报地受着我，疼着我 秀：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 花：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

　　秀：感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。

　　花：感谢这个世界上所有值得我们感谢的人，让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的，让我们时时铭记他人的恩情，付出了自己的爱心，让这个世界变得更加美好灿烂。 秀：定安职中10酒管1班，感恩主题班会

　　合：到此结束，再次感谢各位嘉宾的参与，祝各位老师、同学以及嘉宾们身体健康，心情愉快。

　　一、主持人导出队会主题

　　合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！初一13班学雷锋主题班会现在开始！

　　甲：三月，阳光明媚。

　　乙：三月，万物复苏。

　　甲：三月，春风送暖。

　　乙：三月，大地换新颜。

　　甲：同学们，三月，是什么日子呢

　　全班答：学雷锋活动月。

　　乙：对了。

　　合：“学*雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的*接班人。

　　乙：是啊，*的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

　　二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

　　1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！

　　甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

　　2、乙：请听《雷锋故事联播》

　　故事（一）人民的勤务员

　　故事（二）助人为乐

　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员

　　很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”

　　“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

　　甲：同学们，雷锋的故事， 当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！

　　乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

　　3．甲：请听《格言朗诵》

　　①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

　　②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

　　③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学*上也要提倡这种“钉子”精神。

　　④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

　　⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

　　⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

　　合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

　　乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一13班的集体中。

　　三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学*

　　甲:不信？请看小品《一粒钉子》：

　　俊杰：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。

　　彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。

　　俊杰：没、没什么事。

　　彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人注意，换了一张椅子）

　　班长：大家早上好！

　　俊杰：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？

　　班长：当然可以，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。

　　（这时，彬彬，俊杰听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。）

　　班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。

　　俊杰、彬彬：好，我来帮你。

　　（小品结束）

　　乙：雷锋精神永放光芒，我们应该学*剧中“班长”助人为乐的精神。

　　甲：雷锋精神值得我们学*，在社会上，在我们同学

　　当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学*、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！

　　甲：哪位同学能说说你身边的好人好事？

　　学生发言：美在我身边（讲述身边好人好事）

　　1、捐款……，

　　2、献花……，

　　3、劳动……，

　　4、学*……

　　[主持人]同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学*与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

　　甲：在这次学雷锋活动月中，我们班评出“学雷锋先进分子”，他（她）们是 ………………让我们以热烈的向他们表示祝贺，并请欣赏，蔡妮妮和吴嘉玲的电子琴演奏《红星歌》

　　乙： 同学们在这次学雷锋过程中，都很积极！但是不是只凭一份热情就可以呢？下面请看我们班的一个真实故事《我们是这样捐花的》

　　小品《我们是怎样捐花的》（真实故事改

　　编）

　　甲：看完这个小品，同学们有什么看法呢？我们请大家说一说！

　　（精神可嘉，但仍然应学*第一，未成年人不能骑摩托车…）

　　乙：学*雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学*，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！

　　小合唱《我们要做雷锋式的好少年》

　　甲：在这次学雷锋过程中，我们的很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神，下面就请他们展示一下吧！

　　（展示手抄报）

　　活动目的：

　　1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好*惯。

　　2.减轻父母的负担，增强劳动观念。

　　活动过程：

　　主持人：(1)班“劳动最光荣”主题班会现在开始!

　　主持人：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国

　　主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动

　　主持人：各行各业的劳动者，在自己*凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了

　　主持人：*是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥，他非常体谅农民

　　主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵

　　主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫

　　主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰鸣的机床，走向劳动者光荣的岗位。劳动永

　　主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念

　　主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。请听诗朗诵

　　主持人;劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，请听_x为我们讲述

　　主持人：没有建筑工人的辛勤劳动，就没有我们漂亮的教室，舒适的房间，请听

　　主持人：劳动描绘了美好的前景，劳动酿造了甘甜的美酒，欢乐与我们共

　　主持人：“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造

　　主题班会到此结束!

　　甲：同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。

　　乙：今天，就让我们在“珍爱生命、重视安全”的主题班会中一起来学*和探讨安全这个话题，一起来重视安全，珍爱生命。

　　甲：在本次班会中我们会提出一些问题，欢迎同学们积极回答

　　第一篇 警示篇（不该发生的悲剧）

　　乙：有人比喻我们青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的不安全。下面就请 、 、 、同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。

　　消防安全事故案例

　　〖案例1〗克拉玛依大火

　　甲：回顾此案例，克拉玛依特大火灾虽然已经过去很多年，但是当时触目惊心的惨境仍然令人心悸。从火灾的起因，火灾现场的应急疏散，*时的消防知识宣传教育和火灾逃生演练等方面都有许多值得我们总结、吸取教训的地方。

　　〖案例2〗小小火柴头引燃大火

　　乙：一个不良*惯，一点小小的疏忽，却酿成一场大祸。因此，学校在*时的消防宣传教育中，要注重学生良好*惯的养成。

　　〖案例3〗蜡烛引起的火灾

　　甲：晚上点蜡烛照明的情况，在农村学校时有发生，未酿成火灾纯属幸运。各学校要加强对学生宿舍的管理，杜绝熄灯后点火的情况出现，防患于未然。

　　甲：我们决不能麻痹大意、掉以轻心，在日常工作学*生活中，要时刻敲醒消防安全的警钟，从思想上树立牢固的消防安全意识，从我做起，严格执行消防安全各项制度，认真整改消除消防安全隐患。只有做到警钟常鸣，才能确保校园长治久安。

　　乙：一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊，生命只有一次，灾祸却有无数。 面对死亡的威胁，祈求是徒劳的，知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。

　　同学们，假如你们遇到了上述的危险事件，你知道如何应对，向灾祸要回我们宝贵的生命吗？

　　一、活动目标：

　　我国地域辽阔、人口众多，是一个多民族、多语言、多方言的国家，需要确立、普及共同语以保证交际畅通。因此，通过此次主题班会,让孩子认识到讲好普通话的重要性，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，提高学生说好普通话的能力和参与意识。

　　二、活动目的

　　1、认识到说好普通话的重要性。

　　2、推广普通话能够增强凝聚力。促进同学之间的交流。

　　3、培养学生的组织能力和团结与合作的能力。

　　三、班会形式：诗歌朗诵、绕口令、自由发言

　　四、集合列队，整理队伍。

　　1.中队长发出命令：全体起立!各小队报数!

　　2.小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告，“报告中队长，第*小队原有*人，实到*人，报告完毕”。

　　3. 中队长敬礼，回答：“接受报告!”

　　4. 小队长回原位，各小队稍息。

　　5.各小队依此报告完毕后，中队长跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告“报告辅导员……报告完毕!”

　　6.中队辅导员敬礼，回答“接受报告!”

　　7.中队长发出命令，“全体立正!出旗!全体队员行队礼!”礼毕。

　　8.“齐唱队歌!”

　　五、活动过程：

　　一、宣布主题

　　主持人(合)：敬爱的老师，亲爱的同学，大家下午好!我们***班”推广普通话，圆梦你我他”主题班会现在开始。

　　男：1999年11月， 联合国教科文组织的一般性大会宣布：从20xx年起，每年的2月21日为国际母语日。女：今天恰好国际母语日。

　　男：从我们踏进校园的那时起

　　女：从我们开始学*第一堂语文课起

　　男：从我们接触拼音字母的那刻起

　　女：普通话就已深入我们每个人的心中

　　男：普通话，作为全*56个民族语言的标准，更是*语言的一种象征。

　　女：在此，我们希望通过我们的主题班会，向大家展示普通话的魅力和丰采。

　　男：都说*的文字是最美的。好聪明的*人，好优美的*话。全世界都在学*话，全世界都在讲*话。让我们认真地听一首歌《*话》。

　　二、讲故事，谈感受

　　女：一首*话道出了我们的骄傲我们的自豪，当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在和我们的血脉一起跳动。我们领悟到了普通话的美之所在。其实，说普通话是每个*公民的权利和义务。

　　男：记得有句幽默语说得好：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我却听不懂你所说的方言。下面我们就来听听陈晨、朱泽南同学为我们带来的精彩故事。

　　例一：话说XX一个口音很重的*到村里作报告：“兔子们，虾米们，猪尾巴!不要酱瓜，咸菜太贵啦!!”(翻译：同志们，乡民们，注意吧!不要讲话，现在开会啦!!)*讲完后，主持人说：“咸菜请香肠酱瓜!”(翻译：现在请乡长讲话!)乡长说：“兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八!” (翻译：同志们，今天的饭够吃了，大家都使大碗吧!)“不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔。”(翻译：不要讲话，我讲个故事给你们听听。)

　　例二：一位XX籍的语文老师，为学生朗读了一首题为《卧春》的陆游的古诗，要求学生听写出来。语文老师朗读如左，有位学生听写如右：

　　《卧春》 《我蠢》

　　暗梅幽闻花， 俺没有文化

　　卧枝伤恨底， 我智商很低，

　　遥闻卧似水， 要问我是谁，

　　易透达春绿。 一头大蠢驴。

　　岸似绿， 俺是驴，

　　岸似透绿， 俺是头驴，

　　岸似透黛绿。 俺是头呆驴

　　例三：与闹笑话相比，一位南方的商人可为普通话说不好付出了惨重代价。南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，南方商人只得将要说的内容“我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上。但是他的文化水*不高，短短的一句话竟出现三个错别字，因而，他失去了一次赚大钱的机会。

　　女：生活中由于我们不讲普通话或者讲了不标准的普通话而闹出的笑话很多，所以推广普通话，讲好普通话，对我们而言，具有长远的意义。希望我们从今天起，从现在起，说好普通话，推广普通话。

　　男：普通话是一根纽带，连接你、我、他。其实，我们在课堂上，同学与老师的学*交流就是使用普通话。那么，下课同学们之间的内心沟通也应使用普通话。

　　合：语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的接班人，我们要练好普通话，说好普通话。

　　三、练*绕口令

　　男：绕口令是我国口头文学的一支奇葩,人们往往用它来训练语言表达能力。下面请大家来听一段绕口令。

　　女：要念好念准绕口令的确是有点难度的，让我们一起来做一做有趣的口部运动吧。

　　读读绕口令。

　　门口吊刀，刀倒掉着

　　八百标兵奔北坡，

　　炮兵并排北边跑。

　　炮兵怕把标兵碰，

　　标兵怕碰炮兵炮。

　　男：同学们的绕口令说得很好也很认真。作为新世纪的我们，是祖国未来的建设者和接班人，我们除了学好文化知识，还应该自觉地去说好普通话、写好规范字。下面我们就来比一比、赛一赛。

　　女 ：现在，我们现在来赛一赛?赛什么?

　　男：就赛写一到十吧!同学们，可别小看这几个字，要求写大些哦!

　　(每组请一名同学比赛)

　　女：我们今天的活动场景真的令人感悟!

　　男：是呀!推广普通话，推行规范字已经在我们心中生根、发芽!

　　男：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，让人夸。谈吐文雅，学会说话，时刻使用普通话。下面请欣赏相声《说话》

　　四、活动总结

　　合：最后，让我们一起行动起来，人人都说普通话，人人都写规范字，遍地盛开文明花!请欣赏朗诵《讲好普通话，沟通你我他》。

　　结束语：

　　女：普通话是我们的国语，作为一个*人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为*用语言之一。

　　男：作为新世纪的学生，是祖国未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。

　　合：身为炎黄子孙，我们有责任有义务维护汉语的纯粹和完备。守住母语这一民族的生存发展之根，汉语——这坛传承千年的佳酿，才会越陈越香。

　　男：让我们一起来喊出我们的推普口号。(齐读)

　　合：推广普通话，圆梦你我他!

　　女：下面有请辅导员讲话。

　　师：今天的主题班会马上就要结束了，通过这次活动，我们都知道了推广普通话的重要性。在今后的学*、生活中，我们不仅自己要说好普通话，还要积极推广普通话、人人都写规范字、积极争做文明人。

　　男：是啊，大家都来推广普通话，全社会普及普通话，让大家开心沟通，讲诉成功。今天的主题班会“推广普通话，圆梦你我他”到此结束。

　　队会结束

　　一、 呼号

　　中队长：全体起立!请大家举起右手，跟我呼号：“准备着，为*事业而奋斗!”

　　全体队员：“时刻准备着!”

　　二、 退旗

　　中队长：退旗!全体队员行队礼!

　　(2)推广普通话，圆梦你我他

　　活动目标 ：

　　1、使学生明确推广普通话的重要性。

　　2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

　　3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的*惯，对不讲普通话的现象勇于指正。

　　主题：推广普通话，圆梦你我他

　　过程：

　　教师：同学们，今年9月15至21日是第17届全国推普周，为进一步增强全体师生的语言文字规范意识，营造良好的语言文字环境，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届推广普通话宣传周的主题 “说好普通话，圆梦你我他”。

　　主持人a：有一种声音穿过春天，比百灵鸟的歌声更动人;有一种声音越过夏夜，比百花绽放的弦音更迷人，她就是世界上最美的语言——普通话。字正腔圆，掷地有声。

　　主持**：有一种文字从远古走来，把自已演变得多彩多姿;有一种文字形美如画，彰显出自己正直而高尚的品格，她就是世界上最美的文字——汉字。方方正正，错落有致。

　　主持人a：今天，我们将进行一次班会，主题为：请讲普通话，请写规范字。希望通过这次主题班会，我们能做到少一些方言，多一些普通话;少一些错别字，多一些规范字。

　　主持**：在我们日常生活中，普通话应该是不陌生的，但是*期，国家调查显示，*人只有一半人能说普通话。目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“地方口音不好改”。

　　主持人a：我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出龙门,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!

　　主持人a、b:所以推广普通话势在必行。

　　主持人a:刚说到*的文字是最美的。而这一点，在*的诗歌中体现得淋漓尽致。*诗文历代都有韵律美，节奏美。*的文字是最整齐的，发音是最洪亮的。

　　主持**:是么?那么我们一起来共同感受一下*的文字的独特之处。

　　主持人a:好，下面请欣赏xxx同学的诗歌朗诵《水调歌头》。其他三名同学朗读。

　　…………

　　主持人a:怎么样，还不错吧。

　　主持**:不错，*文字的博大精深真的让世人都惊叹不已。

　　主持人a: *的文字的确是博大精深!但是，现代社会有些人对于文字的用法并不规范，经常会出现一些错字、别字。

　　主持**:哦，这样就让我们做个测试，看看大家对于文字的认识究竟有多深。(粘贴错别字*)请同学们仔细看看黑板上这些词组有没有错字或别字，请四个小组各派一名同学上台改错别字。

　　进入第一游戏竞赛板块：改错别字。

　　■按装(安)甘败下风(拜)自抱自弃(暴)针贬 (砭)泊来品(舶)

　　■重迭(叠)渡假村(度) 防碍(妨) 幅射(辐)一幅对联(副)

　　■粗旷 (犷)食不裹腹(果)震憾 (撼)凑和 (合) 侯车室(候)

　　■挖墙角 (脚)一诺千斤 (金)不径而走(胫)峻工(竣)不落巢臼(窠)

　　主持人a：(根据同学的答案，加以评述、修改)。

　　主持**：身为*人，对*文字更是要加深认识啊。不仅*文字如此，*语言亦然。有时，虽然两个人都同为*人，却因为普通话而造成了尴尬。例如：广西人讲普通话，咬字不准，常带明显的地方口音。

　　支持人a：在广西，有朋友远到，一般吃饭必上一盘田螺。有一次，一名广西人夹起一颗田螺一看说：公的!便弃之。又夹一颗又道：公的!又夹又弃，嘴里不断嘀咕：又是公的!朋友非常惊讶，心里想：广西人还真厉害，连田螺公母都看得出!其实这个广西人说得是这个田螺是空的，但是广西人带明显的地方口音，将空字读成公字了。也是请朋友吃饭，一名广西人有点感冒，发现自己坐在空调风口下，便说：我感冒，不能坐在疯狗边。讲完便换座，朋友不乐意了，心想：“他是啥意思呢，说我是疯狗?”其实这个广西人说得是风口边，并不是说他得朋友是疯狗。

　　主持**:哎，世界上最远的距离，不是生与死，然也不是天各一方。而是你说方言我却听不懂，理解不透。

　　主持人a:在我们身边这样的事例其实随处可见，所以，我们必须学好普通话才不会闹出这样的笑话。

　　主持**:接下来，我们要以演讲的方式告诉大家如何推广普通话，如何用好普通话。请听xxx同学的演讲。

　　(演讲稿)同学们，语言是一个民族的声音，普通话作为汉民族的共同语，必将成为现代汉语的代表。从小处看，它是不同地域不同文化背景中的人与人之间沟通交流的需要。*是一个地大物博，人口众多，有着几千年历史的文化古国，是个多民族多语言的国家，因而必须要有一个完整规范的民族语言，普通话作为多年来实行的多民族共同语，已经以它所起的巨大作用证明了其存在的必要性。他必将成为各民族在经济、政治、文化等方面相互沟通，相互交流的纽带。从大处讲，推广普通话，说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界展示自己独特魅力的需要。我们的祖国已从贫弱走向了富强，已从沉睡的古国变为腾飞的巨龙。普通话和我们的祖国一样，在国际上的地位也越来越重要，它已成为联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及世界人民争相学*的热门语言。普通话在21世纪已不仅仅是人与人沟通交流的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛，它让我们骄傲，它让我们自豪，它让我们扬眉吐气，它让我们展示着*人的骨气!

　　**日报报道，每当夜幕降临、华灯初上的时候，许多在办公室里忙碌了一天的外国人会行色匆匆地赶往某个汉语言训练班，参加各种中文辅导。*年来，全世界有愈来愈多的人在铆足劲儿学*中文，参加汉语水*考试的人数也在不断攀升。因此，我们坚信，普通话一定会在全世界更广的范围内推广和使用，而世界也必将通过普通话更加深入的了解*这个既古老又崭新的伟大的民族。

　　同学们，每当你用普通话同别人交流时，每当你听见街上的外国朋友用生硬的普通话向你问路时，每当你看到电视上国际友人用普通话表达时你是否感到那些音符、那些节奏似乎在与你的血脉一起跳动，此时，你心中是否会涌起一种无比亲*的感情?那是对母亲的感情，那是对祖国和民族的感情!让我们都来讲普通话，用我们的热情，用我们的行动，一起来把祖国的语言文字发扬光大

　　主持人a:xxx同学一番激情洋溢的讲话，你是否认识到学好普通话，讲好普通话的重要性了呢。下面请同学们说说怎样才能更好地推广普通话?

　　找3-4名同学们发表自己的见解，并评价。

　　主持**: 下面，我们做个游戏。请同学们阅读黑板上的绕口令，请四个小组各派一名同学读一读。

　　进入第二游戏竞赛板块：读绕口令。

　　板凳与扁担

　　板凳宽，扁担长。

　　扁担没有板凳宽，

　　板凳没有扁担长。

　　扁担要绑在板凳上，

　　板凳不让扁担绑在板凳上，

　　扁担偏要扁担绑在板凳上。

　　兜装豆

　　兜里装豆，

　　豆装满兜，

　　兜破漏豆。

　　倒出豆，补破兜，

　　补好兜，又装豆，

　　装满兜，不漏豆。

　　石小四和史肖石

　　石小四，史肖石，一同来到阅览室。

　　石小四年十四，史肖石年四十。

　　年十四的石小四爱看诗词，

　　年四十的史肖石爱看报纸。

　　年四十的史肖石发现了好诗词，

　　忙递给年十四的石小四，

　　年十四的石小四见了好报纸，

　　忙递给年四十的史肖石

　　哑巴和*

　　打南边来了个哑巴,腰里别了个喇叭

　　打被边来了个*,手里提了个獭犸

　　提着獭犸的*要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭

　　别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的*的獭犸

　　不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的*一喇叭

　　还是提着獭犸的*打了别着喇叭的哑巴一獭犸

　　*回家炖獭犸

　　哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。

　　………………

　　主持人a：有一个民族历史悠久，传承着古老的文明;

　　主持**: 有一个民族坚忍不拔，在苦难与辉煌中腾飞，

　　主持人a、b：她就是世界上最伟大的民族——中华民族。自强不息，团结奋进。

　　主持人a:我们有优美的语言，优美的文字。普通话是我们的国语，作为新世纪的高中生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学普通话，写规范字。

　　主持人a、b：这次主题班会到这里结束，谢谢大家的参与。

　　本次班会的主题是“我和我的班级”。

　　经过本次班会，期望同学们能进一步明确自我的职责，更清楚地认识自我与班级的关系，树立主人翁意识。最终到达过有意义的初中生活，使自我在班级的提高中成长的目的。

　　下头进行第一项：我是班级主人翁

　　为了更有效地利用时间，我们班对所有班级事务进行了明确具体的分工，真正做到“事事有人做，人人有事做”。下头就请大家说一说自我所负责的工作吧。由张士博开始。

　　班级事务就是我们自我的事情，九班就是我，我就是九班。这早已成为我们每个九班同学的共识。我们每一天都应“三省吾身”：我的职责尽到了吗?我的一日常规做好了吗?我今日努力学*了吗?

　　没有竞争就没有提高，在合作互助中竞争才能让我们提高得更快。

　　下头进行第二项：我们小组最优秀

　　首先请各组组长简要点评本组成员。从杨春蕾开始。

　　每个组都是人才济济，但具体衡量起来总有个第一第二之分。我们经过小组积分的形式，使各组的日常表现量化在分数上，每周一总结，每月一表彰。当我们组全体同学拿到奖状，站在讲台上合影并理解同学们的掌声的时候，我真的觉得，我们就是最棒的!(赵：这是我们的小组积分记录本、周总记录表，墙上是每月小组积分前三名的奖状)

　　完美的生命仅有一次，激扬的青春因拼搏而绽放。为“感悟青春，不负过往”，我们把每个同学的座右铭轮流在小黑板上展示。激励自我，也激励所有的同学。期望同学们牢记自我的座右铭，不忘初心，砥砺奋进，，每个人都展现出各自最精彩的青春!(赵：这是我们的座右铭)

　　不断反思，才能不断成长。“周总结”就是我们反思一周得失的最好方式。在周总结中，我们能够回顾一周的学*和生活，品味咀嚼其中的苦与乐、欢笑和泪水、收获与不足、成果和失败，能够撷(xie)取一周里最有意义的生活片段，以及其他同学的座右铭带给自我的启迪。还能够跟教师说一说悄悄话，道一道青春的迷惑、成长的烦恼，在教师的鼓励和指导下，更快更好地成长。(赵：这是我们的周总结)

　　我爱九班!如果你和我一样对九班这个大家庭爱得深挚，那就一齐大声地、深情地说出你对九班的爱吧!(全体起立)(大屏幕)(起头：我爱九班-起)请坐!

　　最终，让我们经过一个短片来向各位领导教师汇报我们的收获吧!

　　我们是XX九班!我们都是追梦人!

同学们：

　　当我们高高兴兴背着书包准备去学校，妈妈总要嘱咐我们：“路上小心，注意安全。”这深切的嘱咐包涵父母浓浓的爱。

　　当我们在学校，老师时刻嘱咐我们：“安全重于泰山，*安才是最大的幸福。”这温馨的嘱咐体现老师对我们亲切的关怀。

　　在创建“*安校园”活动中，老师付出太多的辛劳。我们每天上学，总会看到值日老师和值日同学在校门口等候学生上学。

　　放学铃声刚响，值周领导、值日老师、值日同学，他们一齐来到学校门口，维持学生放学秩序，组织同学顺利离校，劝阻家长骑车进校园……

　　我们不会忘掉，更不能忘掉父母、老师的嘱咐，我们要时刻想着“安全”这两个字。我们想着在家的父母和亲人，想着所有关心你的老师和同学，我们就懂得保护和珍爱自己。

　　同学们，安全是一种行为，走在上学和放学的路上，要注意交通安全。不任意横穿马路，不在公路上玩耍。过人行横道要做到一停、二看、三通过。

　　在校园也要注意安全，上下楼梯不推、不挤。不在走廊过道做剧烈活动。课间活动时也要注意安全，预防运动伤害。

　　今天，就让我们在这里学*安全知识，树立安全理念，争做安全文明小学生。 三年六班，《安全伴我行》主题班会现在开始。

　　结束语：

　　同学们，安全是一种*惯。提高安全意识要从现在开始，从我们每个同学做起，从小事做起，每天学*开始的时候，就要把安全放在第一位，多留心一点，不存侥幸心理，养成良好的安全*惯，每个环节都做好安全措施。有了良好的安全*惯，我们就把安全掌握在了自己的手中。

　　同学们，爱自己，就要保证自己安全；保证了自身安全，就爱护了家人和朋友！

　　三年六班，《安全伴我行》主题队会到此结束。

　　谢谢大家！！！

　　一、活动目标：

　　1、通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。2、增强小学生的自我保护意识和能力，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。

　　3、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。

　　二、设计活动的背景：

　　1、课间活动的无序和打闹现象严重，容易出现意外伤害事故。

　　2、学*需要好的心情，合理、适宜、合适的活动有助于学生缓解学*上的疲劳，调节状态和情绪，提高学*效率。

　　三、活动准备：

　　1、班主任积极参与，师生共同确定主题，讨论决定活动方案。

　　2、捕捉学*生活中的小镜头拍摄成录像。

　　3、回忆安全小事故选择具有代表性的情节编成情景剧。

　　4、收集安全标语及防范措施。

　　四、活动过程：

　　女：请各小队长队长报人数，中队长向辅导员报人数，辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功！”

大学生主题班会主持稿菁选（扩展4）

——国庆节主题班会主持稿 (菁选1篇)

　　甲：尊敬的老师!

　　乙：亲爱同学们!

　　合：大家好! 四?四班"爱祖国，庆国庆"主题班会现在开始! 甲：在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广。

　　乙：在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强。

　　甲：奔腾不息的黄河是她的血脉，

　　乙：巍峨屹立的长城是她的脊梁。

　　甲：她有五千年悠久的历史，

　　乙：她有五千年灿烂的文化，

　　合：这就是我们的祖国--*!

　　甲：十月，是美丽的季节，丹桂飘香，

　　乙：十月，是收获的季节，硕果累累。

　　甲：金秋十月，是中华人民共和国63岁华诞。

　　乙：今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式为祖*亲祝寿! 甲：首先请同学们欣赏歌曲《今天是你的生日我的*》 (播放视频《今天是你的生日我的*》)

　　乙：同学们，今年是祖*亲XX岁的'生日，全国各地人民都在以各种丰富多彩的形式来庆祝祖国的生日。

　　甲：同学们都知道我们的祖国日益强大，并且由衷地感到自豪。那么，大家对祖国的历史、国庆的知识又了解多少呢?下面我们就来进行一次知识问答竞赛吧。

　　乙：竞赛题目为抢答题，答对了奖励一张小粘贴哦!

大学生主题班会主持稿菁选（扩展5）

——大学生班会主持稿 (菁华5篇)

主持人开场白：

　　满怀着对大学的憧憬，我们来到了美丽的苏州市职业大学机电工程学院13检测2班。在因缘际会下,我们有幸在这里一聚.，来自五湖四海的我们或许对彼此并不是很了解，或许有的.人连自己都不是很了解自己。所以这次我们班会的主题是遇见更美好的自己，我们每个人都希望遇见更美好的自己，五年后，十年后，我们会是什么样子，都值得我们去期待。对于未来，我相信每个人都是既兴奋又激动又害拍的，总是渴望遇见，而又害怕遇见!因为我们内心都是怕给自己戴上软弱、害羞、内向等负面标签。所以我们要一直鼓励自己去慢慢改变，鼓励自己学会敞开心扉接受不完整的自己，也许五年之后，十年之后，可能我们偏离了“最初的梦想”但是那时的我们，一定会遇到一个更好的自己!

　　希望通过这次班会，可以让同学们更加坚定自己的理想，只有在种种变化面前有“去伪存真、去粗取精”的能力，才能在面对各种思潮时有一个正确判断，才能建立自己科学合理的价值观，在各种观点碰撞交融中形成自己的信念。同时，主题班会也拉*了同学们的距离，增进了大家之间的感情，增强班级凝聚力，使同学更加了解班上的同学，并与班上的同学建立起深厚的同学友谊。共同努力奋斗，建设好班级，创建良好班级氛围，为创建祖国美好的明天做好充分的准备。

　　下面我先班会的流程：班会分为三个部分，第一部分画出我的未来，我们已经分好了小组，一共四个小组，现在每人手边都有一张白纸，在这张白纸上，你可以画出自己的未来是什么样子，也可以是你某天的状态，也可以是未来想要的工作生活的环境等等，他们认为你未来的你需要什么东西，可以补充上。四人的画上有四个人的希望未来生活，最后白纸轮流到自己手上应该是四个人的希望，每个小组都推选出一个人来分享自己和别人希望的美好的自己。

　　下面有请董超同学来分享一下他和她的小伙伴遇见未来美好的董超是什么样子的，张成领，承担秋，全惠龙

　　现在每个人都对未来的自己有了一定的规划，或许我们还欠缺许多东西，但相信经过我们的不懈努力，一定会遇到一个更好的自己!

　　接下来我们一起欣赏一段微电影，【遇见更美好的自己】

　　下面请李娜娜分享一下观后感

　　下面有请魏秀秀、顾谢爱、董超、蔡跃朗诵[相信未来]。

　　大学不是一次彩排，不会有重来的机会，所以我们能把握的只有现在。没有人知道自己生命的长短，没有人知道明天等待自己的是幸运还是灾难。所以我们只能抱着奋斗的态度去度过大学最后的日子。

　　三年，只是人生坐标中的小小区间，但是却可以容纳下无数的点，每个点都是自己的经历，体会，和感悟。无数个点就可以串成属于自己的弧线。在学校中我们不仅学会了知识，更学会了许多人生道理，这些道理和知识不断完善着我的人生观和价值观。

　　以后的人生还很长，踏出校门又是新的起点。希望每个人可以做自己想做的事，做自己想做的梦，去自己想去的地方，成为自己想成为的人。

　　女：种子伴着春天的希望突破泥土，萌发出新芽。

　　男：新芽肩负着成长的责任，你追我赶，长成树苗。

　　女：树苗怀揣着一颗对大地奉献的心，伸枝扩叶，遮出一片阴凉

　　男：而当第一阵秋风吹过树梢，它知道他的责任就是用累累的硕果回报大地。

　　女：尊敬的各位老师，亲爱的同学们（和）大家晚上好。

　　女：xx班主题班会现在开始。

　　男：这次班会的题目是泛舟学海，一心壮志终为酬报国。

　　女：伴随着歌声中的‘成长已慢慢接*＇’我们从咿呀学语逐渐长到了十七岁‘在这成长历程中，你是否记得那些最重要的人，那些最重要的事？

　　男：接下来，让xx等同学带我们坐上时光机，回顾成长的历程吧，有请表演者。

　　男：感谢xx等同学的精彩表演，时光荏苒，岁月如梭，同学们是否捕捉到了是什么一直促你成长？有谁愿意发表自己的感触？

　　女：同学们的真知灼见可谓肺腑之言，对是期望，是来源于家庭老师再或者是国家对我们的期望，伴随我们成长。那这期望对我们意味着什么？下面请看话剧《成长》，有请表演者。

　　男：一场情节生动感人至深的话剧已落幕，回忆话剧中的陈荨，大家是否想到了是什么让她发生如此大的转变？

　　女：现在开始讨论。

　　男：同学们讨论的都很激烈，那么有哪些同学愿意发表自己的见解。

　　女：刚才有位同学说道，是责任使陈寻同学发生了转变，责任是地久天长那干的承诺，责任是夜以继日的努力，责任是舍我其谁的豪情。同学们你们心中的责任是什么？

　　男：对，少年强则国强，少年进步则国进步。少年的力量不可限量，为此我们身上肩负着复兴中华的伟大的历史使命，这就赋予了现在的我们，一种不可推卸的责任——好好学*。

　　女：领会了我们现在的责任，我们该怎么做？壮志豪情就化作学*宣言，向对我们寄予希望的父母老师国家表明决心吧。现在有请学生代表xx刚上台带领我们宣誓。

　　男：谢谢xx和xx的激情宣誓。

　　女：作为学生我们的主要责任是学*，社会生活中每个人都有自己的责任，他们都在*凡的岗位上做着不*凡的事情，奉献着自己的青春与热情。

　　男：接下来让我们看一组图片，走进*凡，感受奉献。

　　女：奥运赛场上，运动员们奉献的是超越自我的勇气。

　　生死一线上，*干警们奉献的是舍我其谁的精神。

　　边疆哨所上，战士们奉献的是对国家养育之恩的回报。

　　男：大家是否还记得一首歌，歌词中写道，长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情，白云奉献给草场，江河奉献给海洋。下面有请小合唱队带来《奉献》。

　　女：‘我拿什么奉献给你我的朋友，我拿什么奉献给你我的爹娘，同学们你们要为父母朋友做些什么呢？有谁愿意谈一谈？

　　男：同学们精神难能可贵，让我们在以后的生活中学会奉献，学会分享，体会奉献的快乐。

　　相信在座的同学参加了这次主题班会后一定收获很多有谁愿意分享一下自己的感受呢？

　　女：同学们的感受都很深刻，下面有请班主任上台。

　　女：班主任的话意味深长，让我们带着期望承担起自己的责任，奉献出我们生命的精华，唱出一首无悔的歌，请同学们全体起立，唱出我们的《壮志雄心》。

　　男：同学们，告别今天，我们将站在新的起点……

　　女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景。

　　男：今天的主题班会到此结束。

　　和：再次感谢各位老师的到临。

　　张：亲爱的老师，同学们：

　　合：大家晚上好！

　　张：我是主持人xx

　　陈：我是主持人xx

　　张：时光荏苒，转眼间我们大一的时光已经悄然离去。

　　陈：是啊，可能我们没有给我们自己的大一生活画上辉煌的一笔，但是我们共同把通信二班描绘成了一幅温暖的画卷。

　　张：一年前，来自天南海北的我们相聚在这里。我还记得，初来报道时，有人把当时染着头发的我当成老师的可爱；我还记得军训，前排的王海就被教官调戏时候的无奈；我也还记得，第一节思修课，我们座无虚*。

　　陈：自*室里，是我们考前奋笔疾书和辛勤钻研的身影；第一次校运动会上，我们的汗水洒在了观众*。对了，你是否还能想起，那时候我们都还没有电脑，午夜熄灯后，走廊里依旧可以听到我们挑灯夜战三国杀时候的厮杀声。

　　张：回首时光，拼搏的身姿历历在目。

　　陈：展望未来，我们不断前行，放飞梦想。

　　张：首先请允许我代表通信二班全体同学对在百忙之中来参加本次班会的朱明骥辅导员表示感谢，感谢您一年多来对通信二班的教导和帮助。同时也感谢各位同学的到来以及对班委会工作的支持。下面我宣布，

　　合：回首时光，放飞梦想主题班会，现在开始！

　　（台下xx播放照片以及背景音乐。）

　　陈：很抱歉打破大家回忆的美好。我们打造过温馨的过去，相信我们也可以创造出属于我们自己辉煌的未来。下面有请班长xx上台发言。

　　（由班长在陈词背后引出男女生宿舍视频以及励志微电影，意为避免主持人频繁上台反客为主。）

　　播放男生宿舍视频（凤祥赵宇上讲台讲解以免空台。）

　　（二人发言。）

　　张：大家的话，真挚朴实。一年来我们风雨同舟。的确，没有共同奋斗过我们怎可能产生友情和信赖。下面播放的微电影不知道能不能让大家产生共鸣。现在有请学*委员播放励志微电影并作发言。

　　（学*委员播放励志微电影。）

　　陈：学*委员对我班同学的学*成绩可以说是操尽了心。不过确实，作为学生的我们，学*是排在首位的。下面有请团支书为大家播放导师寄语并作发言。

　　（团支书上台并在发言最后引出大合唱。）

　　（放伴奏。）

　　（合唱结束后由班长引出导员讲话，可根据当时教室内气氛而定。）

　　（导员讲话）

　　张：感谢朱导的教导。

　　陈：同学们，大一的生活已经过去，我们即将迎来的是我们大学时光里的第三次期末考试。

　　张：大一，我们可以为难堪的考试成绩找借口，因为那时候我们还很青涩。可是现在，我们又有什么理由不努力学*。

　　陈：我们的未来掌握在自己手里，今日你挥霍的时间将会成为你日后失败的伏笔。相反，如果我们共同奋战，那么我们辉煌的未来便不是一场空谈。

　　张：下面我宣布，回首时光，放飞梦想主题班会

　　合：到此结束！

　　（送走朱导。）

　　姚：亲爱的小伙伴们，我们再次在这里相遇。

　　王：首先，热烈欢迎大家的到来，其次，感谢大家对此次班会的大力支持，还要感谢大家的积极捧场。

　　姚：哎，对，大家今晚有钱捧个钱场，有人的捧个人场，最重要的是，要有拍红的手掌。

　　王：现在，我宣布，今天的班会正式开始。

　　姚：xx，我看你好像有话对我说，是吧。

　　王：是啊，你知道吗？我可喜欢看舞蹈了。

　　姚：哦。原来是这样啊，那我就送你一场舞蹈怎么样。

　　王：好啊。

　　姚：下面请大家欣赏由xx等人带来的舞蹈《我把果汁分你一半》。

大学生主题班会主持稿菁选（扩展6）

——班会主持稿菁选

班会主持稿(通用15篇)

　　在发展不断提速的社会中，我们使用上主持稿的情况与日俱增，主持稿一般由开场白、中间部分与结束语组成。你写主持稿时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的班会主持稿，希望能够帮助到大家。

尊敬的各位老领导、老前辈们：

　　大家好！

　　岁岁重阳，今又重阳。在这秋高气爽、丹桂飘香的季节，我们即将迎来国庆与重阳佳节。在此，我代表全局干部职工向各位老领导、老前辈道一声节日的问候和衷心的祝愿，祝你们身体健康、万事如意！寿比南山，福如东海！

　　逝去的是流年，留下的是温馨。今天，我们盛情相邀各位老领导、老前辈齐聚茶园，用**、下棋打牌活动等方式隆重庆祝重阳佳节。参加今天庆祝活动的有：***綦江县委组织部副部长郑仕全同志；全县副处级以上离退休干部、套改式职务补贴对应为副处级的退休干部以及县委老干部局全体人员。

　　今天的庆祝活动主要有两项：第一项是由***綦江县委组织副部长郑仕全同志通报今年干部换届考察工作情况；第二项是下棋打牌游园活动。

　　下面，掌声有请郑仕全副部长通报今年换届考察工作情况。

　　刚才郑部长对换届考察工作的通报，通报的目的是为了让我们的老干部了解全县的换届工作和选人用人情况，也便于让老干部对换届工作和选人用人工作作更好地监督。根据郑部长通报的情况看，全县这次换届考察工作是严格按照程序进行操作的，纪律是严肃的，也是令大家欣慰的！（根据情况再作简要补充评价）

　　弹指一挥间，光阴转瞬即逝。回顾过去，我们欣喜。几年来，在市委老干部局、县委、县**的正确领导下，努力践行科学发展观，以“让老干部满意，让党组织放心”为总体目标，开拓创新，务实工作，使我县的老干部工作迈上了新的台阶；领导班子凝聚力、战斗力进一步增强，各项工作取得了新的突破，先后荣获了20xx年度市委老干部局授予的信息工作先进单位；20xx年重庆市利用社区资源为老干部服务上半年先进单位；20xx年度县委授予的.党建工作先进单位、五好支部等多项殊荣。“霞披夕阳情无限，霜染秋枫叶正红”。我们的工作能有这样的小成就，是历届领导班子与干部职工团结拼搏的结果，更是老领导、老前辈们理解和支持的结果。在此，我代表老干部局的全体干部职工，向您们道声谢谢！

　　“老骥伏枥，志在千里”，是你们用长期积累起来的丰富知识和宝贵经验，通过各种方式为綦江的发展与稳定谱写了新的篇章；遥想当年，你们用心血和智慧铺就了今日綦江继续前进的道路；正视现在，你们保持健康向上的心态、乐观积极的精神，对我们工作十分关注与支持，不提过分要求，不增添麻烦，表现出了你们极高的政治素质和大局意识，表现出了老党员的优秀品格，值得我们大家学*和尊重。对此，我再次向你们表示最衷心的感谢！

　　冉冉秋光正是好，满庭红叶相映彰。面对新形势、新目标、新任务、新困难、新挑战。我们需要并渴望能够继续得到你们的热情关怀和悉心指导。我相信，有市委老干部局、县委、县府的正确领导，有老领导、前辈们一如既往的关心和支持，我们一定能迈出进一步做好工作的更加坚实的步伐！

　　接下来，我们用开展下棋打牌等活动来庆祝国庆、重阳佳节。各位老领导、老前辈可以根据各自的爱好，自行选择项目开展活动。

　　“最美莫过夕阳红”。最后祝愿老领导、老前辈们身体健康，阖家幸福！在下棋打牌活动中尽享参与之乐！

　　一、主持人讲话，宣布主题班会开始。

　　甲：我们知道一只鸡蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就会摔个稀烂。

　　乙：脆弱的生命,漫长的3000多个日日夜夜,我们的父母含辛茹苦使我们健康成长。

　　甲：3000多个日日夜夜,父母的爱始终与我们相随。

　　乙：3000多个日日夜夜,我们始终与父母的爱同行。

　　甲：今天让我们一同去感受一下这至善至美的爱。

　　合：崇德小学304班《感恩父母，拥抱亲情》主题班会现在开始。

　　二、诗歌朗诵〈感恩父母〉

　　乙：这世上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱

　　甲：这世上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱

　　乙：无论我们走到哪儿，无论我们长多大，我们永远都是他们放心不下的孩子

　　甲：是呀，我们永远是他们的牵挂。接下来请听诗歌朗诵《感恩父母》。

　　(背景音乐：〈秋日私语〉)

　　三、小品〈生日礼物〉

　　甲：是啊，父母的爱就是夏日里那一阵清凉的风，就是雨天那一把伞，周移城，父母的爱还是什么?

　　乙：父母的爱还是上学路上的一句叮咛，是失败时的一声鼓励

　　甲：可我们有的同学已经*惯了这种关爱，把父母的爱看作理所当然，甚至是不理解，请看小品《生日礼物》

　　乙：看过小品。你肯定很多话想说?请同学们说一说。

　　四.现场调查

　　甲：是呀，就像大家说的那样，父母为我们付出很多(父母很爱我们)，可是我们对父母又了解多少呢?下面进行现场随机调查。

　　(现场作题)

　　乙：通过刚刚的调查我们发现，有的同学对父母很(有些)了解，有些还不够了解，可是父母对孩子的了解却是那么全面，那么细致深刻。

　　五、真情故事。

　　甲：曾听过这样一条短信：“亲爱的`宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你”。大家知道这条短信的故事吗?下面我们请吕雨桐给大家讲述这个故事。(点击课件背景音乐《天亮了》)

　　乙：感谢吕雨桐同学送给我们这样一个感人的故事。这是在特定的环境下发生的真实的故事。其实，在我们的身边，在我们*凡的生活中父母对我们的关爱无处不在。让我们看看那些感人的画面。(播放幻灯片)

　　(背景音乐《雨的印记》)

　　甲：我们的父母无时无刻的不在为我们付出着，爱着，奋斗着。我们班级有多少人的父母，为生活奔波着。

　　乙：深夜，当父母拖着疲惫的身子回来时，你早已进入了甜美梦乡;早晨，当你还在暖暖的被窝里时，你的父母早已在为你准备可口的早餐了。

　　甲：而我们又有多少人了解父母的一片苦心呢?

　　乙：下面，我们就请大家打开父母为我们写的一封信，用心去读读父母想对我们说的话。(学生读信)

　　甲：你又想对父母说什么呢?让我们也动起手来，写写想对父母说的话吧。

　　六、感恩父母。

　　乙：乌鸦反哺，羊跪乳恩，父母对我们的情深如大海，我们又怎能不常怀感恩之情呢?

　　甲：面对父母无私的付出、无微不至的照顾，我们该怎样表达你对父母的感谢呢?

　　乙：其实，我们班有好多小朋友已经开始行动起来了。

　　甲：是呀!同学们，哪怕我们为父母洗一次脚，泡一杯茶，虽然都是些鸡毛蒜皮的小事，但也能表达我们的诚意。

　　甲：不知不觉我们长大了，年轮写在父母的额头。

　　乙：今天，我想大声的说一声：

　　合：“爸爸妈妈感谢你们，你们辛苦了!”

　　乙：今天，我想送给大家几条感恩父母的建议。

　　结束语：

　　甲：任花开花谢

　　乙：任沧海桑田。

　　春天的旋律

　　——联合班会活动串词

　　甲：春天像个小姑娘，穿着花裙跳到我们的面前——绿草是她的外衣，鲜花是她的花冠。

　　乙：春天像只小白兔，踩着春雨的节奏，伴着春风的轻柔来到我们面前。

　　甲：在这柔美的春光里，我们实小学子一展春的风采

　　乙：我们欢唱春天的生机，我们跳跃春天的旋律。

　　甲：我宣布：实验小学东校区一年级《春天的旋律》联合班会活动现在开始。

　　乙：让我们伴着欢快的旋律跳起来，让我们伴着明亮的春光跳起来！

　　（音乐起，全体跳兔子舞）

　　甲：春天是充满生机的季节，让明媚的春光见证我们的成长，让温暖的'春风见证我们的文明。下面请李主任宣读四月份一年级规范行走小明星。

　　（李主任宣读）

　　乙：请王校长为小明星颁发奖状。让我们用热烈的掌声对获奖同学表示祝贺。

　　甲：春天是勃发的季节，生发出向上的种子。

　　乙：春天是生长的季节，让文明的种子在此发芽、长大！

　　甲：我宣布：一年级《春天的旋律》联合班会到此结束，各班按顺序放学！

　　甲：中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。

　　乙：作为一名少先队员，我们肩负着传承中华民族优良传统的历史使命，

　　在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。

　　合：四年级四班“争做文明小学生”主题班会现在开始。

　　甲：妈妈常讲，中国是礼仪之邦;

　　乙：爸爸常说，中华民族是文明古国;

　　甲：老师告诉我们，知书达理儿时起;

　　合：我们告诉自己，文明礼貌要发扬。

　　甲：合着欢乐的节拍，我们成为了四年级的学生。

　　乙：我们是跨世纪的雏鹰，是建设祖国的接班人。

　　甲：做一个文明的小学生，是我们共同的心愿。

　　乙：让我们从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。

　　甲：下面让我们先观看一个礼仪小故事——《孔融让梨》。

　　(播放视频)

　　乙：这个故事告诉我们要懂得谦让，尊重长辈。

　　甲：是啊，我们从小要“学礼仪，用礼仪”，让文明之花处处开放。

　　乙：文明用语大家用。你文明，我有礼，人人都应来学*。

　　甲：见面主动打招呼。亲亲热热来问好，人人心里暖哄哄。

　　乙：生活在社会的大家庭中，我们应该从小懂得尊重别人。

　　甲：下面我们再观看一个成语故事——《程门立雪》。

　　(播放视频)

　　乙：这则成语故事给我们的.启示是：礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

　　甲：古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

　　甲：文明需要我们的努力，我们需要文明的生活。

　　乙：文明要有良好的行为，文明也要有良好的*惯。

　　甲：在欢快的歌声里，我们懂得了文明的重要。

　　乙：说文明，唱文明，都为做个文明人;

　　甲：学礼仪，道礼仪，文明礼仪知多少。

　　乙：下面我们来做一个文明礼仪知识抢答好不好?

　　甲：那我们就请谷老师当裁判，看看哪个组答对得多。

　　(幻灯片)

　　乙：大家准备好了吗?请听第1题：早晨进校见到老师，要行礼问早、

　　问好。如遇地方狭窄，应该怎样做?

　　A、学生给老师让路

　　B、学生或老师让路都可

　　C、老师给学生让路

　　正确答案是A

　　甲：请听第2题：升**时应该怎样做?

　　A.肃立、脱帽

　　B.肃立、脱帽、行注目礼

　　C.肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼

　　正确答案是C

　　乙：请听第3题：在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指指点哪里?这

　　是一种不礼貌的行为。

　　A.天空

　　B.自己

　　C.对方

　　正确答案是C

　　甲：请听第4题：学生进老师办公室，哪个选项是正确的?

　　A.敲门就可进入

　　B.随意翻找东西

　　C.敲门允许方可进入

　　正确答案是C

　　乙：请听第5题：在公共汽车、火车、剧院、宴会等公共场所，朋友或

　　熟人间应该怎么说话?

　　A.随心所欲

　　B.高谈阔论

　　C.轻声细语，不妨碍别人

　　正确答案是C

　　甲：请听第6题：在公共场所捡到别人丢的东西时应该怎么做?

　　A.没人看见我可以自己留下

　　B.交给失主或警察

　　C.有偿交给失主

　　正确答案是B

　　乙：请听第7题：接电话时第一句话应该怎么说?

　　A.喂，你找谁?

　　B.您好!请问您找哪一位?

　　C.谁呀?干嘛?

　　正确答案是B

　　甲：请听第8题：应如何佩戴红领巾?

　　A.把红领巾系在衣领下面

　　B.将红领巾直接接触脖子

　　C.穿无领衫可以带红领巾

　　正确答案是A

　　乙：请听第9题：给他人递物品时应该怎样递上?

　　A.随意

　　B.单手

　　C.双手

　　正确答案是C

　　甲：请听最后一题：致歉语有对不起、请原谅等，以下哪句属于致歉语?

　　A.拜托了

　　B.多谢了

　　C.打扰了

　　正确答案是C

　　乙：同学们回答的都很好，说明大家对文明礼仪知识了解的很多，下面我们再看几幅图片，看看他们做的是对错?

　　甲：最后让我们共同大声说出以下几个常用的文明用语。

　　(幻灯片)

　　乙：同学们的文明礼仪知识还真是挺丰富啊，让我们看一下几个小组的

　　成绩吧，恭喜( )组获得了文明礼仪知识抢答的冠军!

　　甲：文明就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。

　　乙：每个人的心灵就像一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。

　　甲：文明需要我们每个人的参与。在学校，我们是知礼仪的好学生。

　　乙：在家里，我们是懂礼貌的好孩子。在社会，我们是讲文明的好少年。

　　甲：文明，让我们举止文雅，礼仪，让我们风度翩翩!

　　乙：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

　　甲：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

　　乙：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

　　甲：让我们以这次班会为契机，通过对各种行为规范的体验，养成各种

　　文明*惯，提高我们的素质。

　　合：同学们，让我们共同以文明之我，创文明班级，建文明校园!

　　四年级四班“争做文明小学生”主题班会到此结束。

　　男：尊敬的各位来宾

　　女：亲爱的同学们合：大家下午好。

　　男：这里是由北京化工大学研究生工作部主办，北京化工大学研究生会承办的--民俗文化节“听历史声音，品民俗文化”知识竞赛活动现场。

　　我是今天的主持人段伊静，我是冀沛尧。

　　女：民俗文化是中华民族智慧的结晶，更是珍贵的非物质文化遗产。然而自*代以来，西方文化的入侵等原因使我国的传统文化出现了断层，时至今日，我们的很多传统文化都出现了淡化乃至丧失的现象。为了实现中华民族的伟大复兴，我们有责任、有必要对传统文化进行保护。

　　男：通过本次主题活动，让同学们更深刻的了解祖国的民俗文化，营造高校师生积极参与保护非物质文化遗产的氛围，推动文化遗产保护工作的顺利开展。此外，本次主题还可以丰富同学们的课外生活，让大家在开心活动的同时，感受民族文化的魅力。

　　女：经过微信推送，官网*台更新等一系列的宣传活动，同学们都积极参与到我们本次的活动当中。除了感受到了观众的满满热情，我们也组建了属于每个学院的之队，下面一一介绍这些队伍：（有请队长做自我介绍，再介绍队员，说出属于你们自己的口号）

　　好，谢谢参赛选手们。

　　男：今晚的比拼相信一定是一场充满硝烟的战争。本次决赛一共分为四个环节，分别是唯快不破，武林争霸，排山倒海，华山论剑四个环节。四轮分数的总和将决定今晚的一二三等奖得主。那么，究竟谁支队伍最后能称霸群雄呢？，让我们一起拭目以待！

　　女：首先介绍一下到场的嘉宾，他们分别是xxxxx

　　欢迎他们！

　　男：好了，下面来几道小菜热热身！大屏幕会放出5道选择题供观众抢答，答对则有小礼物送出。先简单强调一下规则，观众抢答必须在主持人读完题目之后，并以举手抢答的先后顺序我们进行抽人回答，每人只有一次回答机会。

　　唯快不破

　　男：下面正式开始我们的知识竞赛，首先为大家介绍一下第一环节“唯快不破”的比赛规则：各队依次在90s内进行快速答题，也就是在90s内主持人连续读题队员进行抢答。允许在主持人没有读完此题时就进行抢答，答不出也可以选择过掉此题，但每支队伍在此轮只有两次过的机会，所以谨慎使用。此轮结束看哪队在90s内答对的题目数多。答对每道题加10分，答错不扣分。各队伍全部答完后进行统分。

　　舞林争霸

　　女：经过紧张的第一环节，我们接下来要进入到更加扣人心弦的第二环节--武林争霸。武林争霸这一环节共有六个版块，分别为节日、历史、戏曲、四大名著、音乐和书画板块。根据第一轮各队伍的得分高低可自由选择答题板块进行答题。也就是第一名可先选择他们最擅长的版块进行答题，答完后第二名再选择剩下的.五个版块中的一个进行答题，依次下去，所以在这一环节得分最低的队伍可要加油了。如果上一轮有并列分数的队伍，那我们就用最传统也是最古老的方法决定谁先进行选择，这个方法是什么呢？好吧，是石头剪刀布，队伍派出手气的一名队员，一局定胜负。这6个版块每个版块都有三道题，分别分为10分，20分和30分三档，每道题必须在3分钟之内进行作答，答对则加对应分数，答错不扣分。

　　消化好规则了之后，有请第一环节得分的--队伍，由你们任选一版块进答题。

　　中场互动

　　男：进过了激烈角逐的两个环节，让我们稍稍放松一下紧绷的神经，现在又到了送礼品的中场互动环节！大家听好规则：每队自由选取一名观众，由此名观众代表队伍进行视频答题，大屏幕播放视频后，每位代表观众在答题纸上写出答案，每道题播放后一分钟之内必须写出答案。每道题答对给代表队伍加5分，答错不扣分。一共播放两段视频，每位观众均可以获得精美礼品。

　　（答题后各队观众亮出答案，并大声说出你们的答案）

　　女：上半场已经圆满结束，现在统计一下各队得分。卖个小关子，到底是哪几支队伍暂博头筹呢？让我们来揭晓：暂时的是--，退居第二的是--，位列第三的是--，其他的队伍也紧随其后---。而接下来的两个环节更是险象环生，因为很有可能很多队伍能经过这两个环节就能大翻盘，超越前几名，好废话不说，马上让我们进入到第三环节--排山倒海！

　　排山倒海

　　首先介绍一下排山倒海比赛规则：在此关各队进行闯关环节，每队均为4关，每关分值依次为10、20、30、40分，分值越高代表题目越难，每次答完队员可以商量是否继续答题，如不继续则可领取对应分数离开，若继续答题答错，则视为本关闯关失败，环节记为0分。虽然俗话说狭路相逢勇者胜，可有时候有舍才有得。好了，让我们拭目以待各队进行怎样的取舍。第一题来了！

　　让我们来看一下经过第三环，各队较上一轮比分有什么变化。

　　华山论剑

　　比赛已经到了白热化的阶段，而现在也只剩下了最后一个环节：华山论剑。一举定胜负的关键环节来了，各队一定要结合自己的得分把握住最后的机会。

　　女：说一下比赛规则，本环节进行猜词活动，主持人依次有5句描述答案的话，描述语句会根据答案依次缩小范围，每队根据主持人描述的语句进行猜词得分，5句对应的分数分别为50,40,30,20,10分，每队每句只有一次抢答的机会，答错不扣分，答对则加对应分数。也就是如果主持人在第一句描述语句答题环节就猜对则可加50分，第二句答对可加40分，第三句30分，第四句20分，但如果最后一句才答对就只能加10分，每一句猜词每队只能抢答一次，答错不扣分。本环节一共8道题。

　　考验手速、反应能力和知识功底的时候到了，大家准备好了吗，题目出！

　　男：最后一个环节险象环生，看得人好生刺激，不禁让人大声叫好。而我们也经过四个环节激烈的角逐后，每个队伍的得分也尘埃落定。

　　女：到底哪支队伍拔得头筹一举得冠呢？不要着急，好戏在后头，先请大家欣赏一段民俗文化小视频放松放松，我们工作人员最后统计一下得分。

　　颁奖

　　女：欣赏完视频，最激动人心的时刻就要到来了。下面宣布各支队伍的得分和名次。

　　男：首先宣布的是优胜奖，分别有两支队伍，他们是：恭喜他们，有请校研会的部长们为他们颁发奖状，再由我们的工作人员送上礼品，每人一把古风稠扇，男的拿着风流倜傥，女的拿着风华绝代。（照相）

　　女：紧接的是三等奖，他们是：再一次有请校研会的部长们为他们颁发奖状，由我们的工作人员送上礼品，精美的民族风牛皮纸笔记本，第一页可以写上本次活动的心得。（照相）

　　男：二等奖只有一支队伍了，到底花落谁家呢？是xxx有请校研会分会的**上台为他们颁奖，工作人员送上礼品，奖品是青花瓷礼品套装，听说民俗文化节青花瓷筷子和勺子最配哦~

　　女：噔噔噔，还剩下哪支队伍没有报过呢？好了，他们就是今晚的王者--。有请校研会**为他们颁奖，同样的，工作人员送上我们的重磅大礼--手工彩色剪纸画轴，去岳母娘家礼物都省了呢，挂书房绝对好看~

　　结束语

　　（欢快的结束音乐）

　　男：感谢今天到场的所有嘉宾和选手，感谢一直守候到最后的您。

　　女：我相信在这个世上我们拥有很多东西，但有些东西不一定能一直陪伴我们，而知识却是能与我们相伴一生的，民俗文化也是伴随我们终身的底蕴和根基。再次让我们感谢他们为我们带来这么精彩的一场比赛！

　　男：尽管今天我们的比赛结束了，但是大家对民俗文化的喜爱与追求永不会停步。感谢所有来宾的到场，谢谢大家！

　　女：请所有嘉宾、参赛选手和工作人员留步，我们一起合影留念。

　　尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的同学们： 大家好!

　　当你匆忙留意之时，蓦然回首之际，盛夏却已颓败，寒秋时节悄然来临。

　　十一月里，我们逆着瑟瑟秋风，洋溢着蓬勃的朝气，行列整齐，意气风发，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壮志又在胸中激荡、澎湃

　　江河滚滚滔滔，在诉说着历史的沧桑，在启示着哲人的智慧，在记录着学人的足迹，在催逼着奋进的步伐。

　　“一万年太久，只争朝夕”，每一个忙忙碌碌的晨昏，都有着脚踏实地的人们，为的是播种新的希望，写新的辉煌！

　　现在，我们宣布“考试总结班会”现在开始！

　　（1）自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己被自己感动了是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成熟。接下来让我们从XXX同学铿锵的誓言中去明白：一切皆有可能。

　　（2）把每一件*凡的事情做得不*凡，把每一件简单的事情做得不简单，这样的人就是不简单，不*凡。我想——必是这其中之一！有请XXX

　　（3）科学的学*方法是成功的必要因素，有好的学*方法和*惯等于成功了一半，当然只懂得科学的学*方法还不够，还要勤奋好学、专心致志，否则也难以把学*搞好。下面有请XXX介绍他的学*方法。

　　（4）付出汗水，就有成果，一份耕耘，就有一份收获，这收获饱含了所有老师辛勤汗水的浇灌，饱含了所有学生孜孜不倦的追求与奋斗，在这一个学期中，通过我们师生的努力，无论是各年级的'老师、还是学生的学*，都有了很大的提升，下面我们有请XXX发言。

　　著名教育家叶圣陶先生曾说过：“生活中有好*惯，也有坏*惯。好*惯养成了，一辈子受用；坏*惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。”因此，大家在*时的学*中一定要注意良好学**惯的养成。接下来有请毛老师进行学*成绩分析总结。

　　没有昨天的辛勤耕耘，就没有今天的累累硕果；没有今天的兢兢业业，也不会有明天的灿烂辉煌。

　　今天的成绩是昨天付出的回报，今天的荣耀更是明天成功的阶梯！

　　希望通过本次期中考试总结表彰大会，能激发同学们争先创优的意识，掀起学*高潮。 希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在阶段考试中再创新高。

　　同时我也希望其他同学以受表彰的同学为榜样，坚韧拼搏，激起直追，争创一流。

　　"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。"我坚信，只要我们志存高远、脚踏实地，求真务实，苦干、实干加巧干，我们一定能再创佳绩、再造辉煌。

　　齐：敬爱的老师、尊敬的评委、亲爱的同学们：

　　大家下午好!

　　男：每天清晨，熟悉的教室总有琅琅的读书声传出，打破校园的寂静，开始我们新一天的学*生活;

　　女：每一节的语文课上，总有老师和同学们饱含深情的朗读，激发我们的想象，使我们走进文章中所描绘的丰富多彩的世界;

　　男：每次英语口头作业让我们反复地听录音，反复地跟着录音朗读课文，锻炼我们正确的发音和英语语感。

　　女：今天，就让我们每一位同学都勇敢地站在表演台上，用我们充满感情的朗读来表达我们内心世界的感恩情怀，让我们共同敞开心灵窗户，接受一次“感恩”情怀的洗礼吧。

　　齐：班“感恩的心”主题班会现在开始。

　　男：首先让我们倾听同学对母亲的.感恩表白

　　女：多么质朴和感人埃父母赐予了我们生命，让我们看到了世界的绚丽多彩。我们要感谢他们，是他们一直用温暖的羽翼保护着我们。

　　男：我们要感谢他们，是他们一直赐予我们力量与勇气，是他们对我们永不言弃，是他们一次次在十字路口为我们标明前进的方向——他们更是我们停泊的港湾……

　　女：下面请倾听…同学带来感恩母亲的名言

　　男：我相信此时此刻我们的心绪都正在这种情怀中荡漾，下面请听第四组的同学和第七组的组同学对这份深情的表述

　　女：在这世界上，还有把母亲般的一腔爱给予了我们的人，她们就是我们敬爱的老师，在我们的心目中，老师您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈。请听的同学和第九组的同学的诗朗诵

　　男：感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时，是一味埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来?

　　女：英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有!成功时，感恩的理由固然能找到许多;失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。请听歌曲感恩的心，会唱的同学请跟着唱

　　男：真是感人啊!有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。

　　女：天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。我们在此抑制不住对您的感激之情，让我们喊一声：

　　齐：感谢您，老师!

　　男：感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，唯有用纯真的心灵去感动去铭记去永记，才能真正对得起给你恩惠的人!

　　女：感恩是文明，一种高尚品质，一种美丽的艺术。生活中还有更多的感恩，下面让我们大家来欣赏…的朗诵

　　男：祖国是我们的根，是我们的源。没有祖国，就没有我们的安栖之所;没有祖国，就没有我们做人的尊严;没有祖国，就没有我们所拥有的一切!我们应该感恩祖国。请听第三组同学献上的

　　女：同学们朗诵的这些诗篇真是让我们太感动了，每一句话语都充满深情，每一个表情都包涵真挚，我们在欣赏这些朗诵的同时也感受着高尚情操的陶冶，同学们，让我们记住这个美好温馨的下午。

　　男：让我们怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待老师，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

　　齐：“感恩的心”主题班会到此结束。

　　甲：当你迎来第一缕朝阳领略新鲜，送走最后一抹余晖品味生活的时候。当你伏案已久凝眉小憩，*心静气驱走浮躁的时候；

　　乙：当你面对一座座高高耸立的井架，当你目送一列列油龙飞逝的时候。

　　甲：你可曾想到过他-----王进喜。一位铁骨铮铮的汉子，一位高喊“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的石油工人！ 乙：他是一种精神的象征，他是一个时代的榜样，他是一个催人奋进的号角。

　　合：四年一班《踏着铁人脚步走》主题班队会现在开始。

　　甲：首先请中队长讲话。

　　乙：我们是油城的娃娃，我们热爱生我养我的这片热土。请欣赏舞蹈《大庆大庆我的家》。

　　乙：一个个催人泪下的故事，一件件感人至深的事迹，我们无不从内心由衷的发出赞叹！

　　乙：一句誓言戳穿天地、洞穿昼夜、一身硬骨，脊梁如塔，风骨透明。

　　甲：同学们，铁人的誓言是什么？

　　齐读：有条件要上，没有条件创造条件也要上。宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田。

　　乙：铁人的追求是什么？

　　齐读：干工作要为油田负责一辈子，要经得起子孙万代的考验。 甲：铁人的志气是什么？

　　齐读：我们一定要把祖国建设得好好的，不受别人侵略，我们要在世界上喊得响响亮亮的，我们是中国人。

　　乙：铁人的情怀是什么？

　　齐读：我们打井的，讲干劲，要猛如老虎。讲细劲，要细如绣花。一切成绩和荣誉都是党和人民的，我的小本本上只能记差距。

　　甲： 你紧握刹把的铁拳， 砸碎了弥漫着亘古沉寂的荒蛮 乙： 你震颤生命的呐喊，诠释了不甘沉默的绿色心愿

　　甲：请欣赏歌曲《 拍手歌》

　　甲：啊 ！ 铁人！ 你用燃烧的信念照亮大地上所有的思想 乙：啊 ！ 铁人！你把最后一滴温暖的烛泪融进春的笑靥。 甲：当你上学的路上看到一座座磕头机时是否感到神奇。

　　乙：作为铁人后代的我们对于大庆油田有多少了解呢？下面我们请我们的辅导员老师考考大家。

　　甲：星罗棋布的'油井记载着辉煌，一座座拔地而起的现代化工厂标志着灿烂的今天。

　　甲：铁人的精神激烈了我们几代人，我们现在还小，不能马上为祖国做贡献，但我们应从小学*大庆精神、铁人精神，锻炼自我，为今后做一名合格的祖国建设者打好基础。下面看看我周围的同学是怎么学铁人的吧。请欣赏《三句半》 甲：在这一片幸福美好的生活中，我们奋发图强、快乐欢唱。 乙：在这一个喜人的激情时代里，我们既往开来，自由翱翔。下面请欣赏《三喜的故事》（红丝带、铁人爷爷你在哪里）

　　甲：铁人爷爷你在哪里，你的精神就在我们身边，让我们一起唱响《踏着铁人脚步走》，把他的精神传递和发扬下去。

　　甲：大庆精神、铁人精神是我们前进不竭的动力，让我们踏着铁人的脚步一起行动吧！请辅导员老师做班队会最后总结。

　　S:端午节已经悄悄离去了。L：迎来的便是紧张的复*阶段。

　　S:面对即将到来的期末考试，我们应更加努力。L：面对每天堆积如山的作业，我们应更加认真仔细。S:加油吧！努力复*，坚持完成每天的家庭作业。L：冲刺吧！顽强自己的信念，在期末拿个好成绩。

　　合：我们宣布：四（2）班智慧书中队“期末迎考”主题班会现在开始！S:瞧！我们许多刻苦学*的同学们已经开始努力复*了！

　　L：是啊!瞧他们的认真劲，真值得我们大家学*呢，下面有请为我们带来诗歌朗诵《》

　　S:谢谢他们的诗歌朗诵，声音可真动听啊！

　　L:施慧敏，你看！台下的几位小演员早已迫不及待了呢！

　　S:是吗！那么我们就马上有请为我们带来小品《》

　　S:谢谢它们带来的小品。光阴似箭，开学的情景还历历在目，期中考试的硝烟似乎刚刚消退，期末考试的战鼓又敲响了。下面有请为我们带来相声《》L:谢谢他们的相声。期末考试仅剩几个星期了了同学们要在老师的指导下，认认真真听好每一节复*课，认认真真做好每一道练*，认认真真完成每一次作业，抓紧点滴时间，聚精会神地投入到总复*中去。下面请带来《》S：我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的'勇敢者。下面，我们来了解下下考试时的注意事项.。

　　L:请大家看大屏幕。（√×××××）

　　L:大家对期末考试须知真是了如指掌呢！到了期末，许多同学一定会有许多说不完的话要讲，下面有请几位同学为大家说说期末感想.

　　S:既然要复*，首先上课就应该积极发言。接下来我们来玩个小游戏，名字叫做“举手发言”规则是：（大屏幕）下面就请个小队组长上来吧！(CABCA)

　　L：看了这么久，大家对考试应该会有一定的把握了吧！下面有请为我们带来小品《》

　　S:与时俱进，是我们的追求；随风奔跑，自由是方向

　　L：追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。S:亲爱的同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，L:长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，S:行动起来吧，我们一定回谱写自己的辉煌。L:相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，

　　合：在此，我们祝大家，“考100分”我们宣布，四（2）班智慧树中队“期末迎考”主题班会到此结束！谢谢大家！

　　潘：万物生长靠太阳，我们每个人的健康成长离不开社会、家庭、学校各个成员的关爱。

　　廖：是爸爸妈妈赋予我们生命，给了我们温暖的家庭，搀扶我们走好人生的每一步。

　　潘：是老师给予我们知识，教会我们做人做事的道理，让我们拥有智慧。

　　廖：是朋友将笑声当作礼物，与我们共同成长，和我们共度童年的快乐时光。

　　合：让我们学会感谢，面向所有人送上温柔的问候，送上诚挚的谢意，送上一颗感恩的心。二（1）班“感恩父母”主题班会现在开始。

　　廖：想想我们的爸爸妈妈，从我们呱呱坠地的那一刻起，父母就把关注的目光集中到我们的身上，把温情的心血扑在我们的身上，把自己的.希望寄托在我们的身上，哺育我们成长，教育我们做人，应该说没有他们，就没有我们。

　　潘：我们的爸爸妈妈是多么地伟大埃所以我们要用实际行动报答我们伟大的父母，父母给了我们温暖，我们也要给父母同样的温暖。

　　潘：在学校，我们每天都有一节选修课，每位同学都根据自己的兴趣来选报的。

　　廖：在我们班，同学们都兴趣广泛，有的学中国象棋，有的学舞蹈，有的学跆拳道，下面分别有请张伟隆和李熠怡同学为我们带来的小提琴和古筝演奏，大家掌声欢迎！

　　廖：我们班有个好可爱的小男生，长得胖乎乎的，但他的拉丁舞跳得可好了，他就是史锦鹏同学。下面请欣赏他的一段拉丁舞表演。大家掌声欢迎！

　　潘：Boysandgirls，doyoulikeEnglish？

　　DoyouliketosingEnglishsongs？

　　下面请欣赏英文歌曲——It’sasmallworld。大家掌声欢迎！

　　廖：下面请欣赏舞蹈《Nobody》。大家掌声欢迎。

　　潘：下面请欣赏诗歌朗诵《感恩父母》，大家掌声欢迎！

　　Eileen：现在让我们的孩子为妈妈送上一朵康乃馨，感谢您，妈妈，是您给了我们生命，感谢您，妈妈，我们深深地祝福您——永远健康快乐！

　　廖：活动有结束的时候，但感恩的心却永远都不会终结！让我们从爱父母开始，爱我们的老师。

　　潘：爱我们的集体，

　　廖：爱我们的国家，

　　合：用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们多彩的诗篇吧！！心存感恩，知足惜福。为了父母的微笑，我们从此起程，相信我们的明天会更好！

　　二（1）班感恩父母主题班会到此结束，谢谢大家！

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好。

　　欢迎大家来到松岭子中学九年级心理疏导、体验德育主题班会的活动现场，我是张一。很高兴也非常荣幸由我来担任本次班会的主持人。为帮助我校即将奔向中考的九年级同学顺利度过考前紧张和混沌期，展现我校学生的青春风采，丰富同学们的课余文化生活，我校特举办了本次心理疏导、体验德育主题班会活动，本次主题班会能够让同学们在交流互动的过程中，获取个人的亲身经历，提高自信心和胆识，能够培养同学们管理情绪、自强自立、发现及解决问题的综合素养和能力，加强同学们的感恩意识和励志意识，展现青春的风采，助力中考，驰骋战场。

　　接下来，由我来介绍下莅临本次班会的领导和老师，他们是：......

　　让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的莅临。

　　下面，我宣布，凌源市松岭子中学九年级心理疏导、体验德育主题班会，现在开始！

　　首先，我们共同观看一段视频《跪羊图》。（时间5分33秒）

　　俗话说：珍惜才能拥有，感恩才能长久。作为一名合格的中学生，我们应该懂得孝顺父母，尊敬师长，怀有一颗感恩的心，感谢父母对我们默默的付出，感谢老师对我们无微不至的关心和爱护，感谢那些曾经帮助过我们的人。看过这一段视频，我想大家或多或少都会有自己的感受和想法，接下来的日子里我们应该怎么做，那么下面呢，也请我们同学们派出代表来说说你们的感受，发表一下自己的见解和想法。（学生发言）

　　感谢以上同学们的发言，我们给他们一个鼓励的掌声。

　　当我上初三的时候，我的母亲每天都会起早为我做一顿热腾腾的饭，在天还没亮的时候送我上学，因为怕我冷，怕我害怕，那个时候很辛苦，记得妈妈总跟我说，不要着急不要上火，只要自己肯付出，将来一定有收获，只要你想赢，全世界都会为你让路。直到现在，这句鼓励我的话一直铭记于心。我相信，每一位父母都是望子成龙，望女成凤的，但是现实生活中的我们，很多时候很多事情很多的所作所为真的是辜负了我们父母的期盼，在这里我们应该为之感到惭愧。还记得上次开家长会时，我校的领导们很细心，拍下了我们部分学生家长对我们的寄予与祝福，下面就让我们观看视频《来自父母的心声》。（时间3分01秒）

　　生活在我们松岭子中学是幸运的。规律的生活，快乐的学*，亲切的老师，友好的同学，每一天都是很充实、很幸福的。与此同时，为了给予我们九年级学生更多的支持与鼓励，我们发动了全校师生，带给即将参加中考的九年级学生一份可贵而富有意义的礼物，大家请看到屏幕，视频《祝福你们》。

　　接下来，让我们调整好坐姿，用热烈的掌声有请xxx老师上台讲话。

　　非常感谢我们xxx老师的鼓励。

　　（互动环节）大家看，在我们的背后，永远有着父母和全校师生这个坚强的后盾，这份精神食粮，我们还用怕吗？我想问问大家，中考来了，你们怕吗？我们接下来能不能发自内心全力以赴的学*？面对困难，我们会不会退缩？我们行不行？

　　好，你们是最棒的！

　　青春是一首歌，青春是一条河。青春，是一包象征着阳光的`向日葵种子，在现在洒下，就会在未来得到收获的果实，那一株株饱含青春的花朵，那一缕缕充满希望的阳光，是我们前进的动力，是我们坚强不屈的毅力。下面，请欣赏诗歌朗诵《青春绽放，梦想起航》，表演者：xxxxxx

　　青春，是一块块大小不一的石头，在经历了千难万险后终于铺成了一条美丽的石子路，把我们引到成功，感谢以上同学们精彩的表演。那么接下来，我们将共同进入本次班会的高潮部分，也就是游戏环节，我们将通过以下几个游戏，从而领悟更多生存法则，人生哲理以及为人处事的道理，希望同学们认真投入其中，积极参与，认真领悟，定能从中收获颇多。

　　（提前把小组分明确）

　　接下来，我们进入游戏：

　　（1）《团结一心，步调一致》。我来宣读下游戏规则：把若干报纸粘成一个圈，每个小组派出5到6名参赛选手来到“圈内”，从比赛起点到达终点，共同完成比赛任务，哪个小组能在最短时间内到达终点并且保障报纸不发生任何破坏则嬴，此游戏重在体现团队合作精神和班级的凝聚力；

　　（2）《信任背摔》。把参与成员以班级为单位分成两个大组，每个同学都需要站在所规定的位置，背对着下面准备接应的同学们，往下摔。被摔者需要闭上眼睛大喊出自己的名字，负责接应的学生则喊出“最棒的”的口号，同时要做好接应，保证被摔者的安全，此游戏重在挑战班级同学们的合作精神，以及每个人的胆识和胆量；

　　（3）《打败对手，成就自我》。分四组，每两组准备出来进行对拼，同时每个参与学生的双脚上都会绑有气球，需要每个人必须踩碎他人的气球而保护好自己脚上的气球，以此打败对手，成就自我，最后看哪个小组剩下的气球多，则获胜，此游戏能够主要是为了提升学生们的竞争力和战斗力；

　　（4）《我们一起站起来》。分成若干小组，每小组成员背靠着背，并肩围成个小圈，坐在地上，听过号令后立刻站起来，哪个小组站得又快又好，为获胜，此游戏重在锻炼小组的团队协作能力，以及班级的集体荣誉感。

　　（5）《Give me five》。推手游戏，找出十组同学，分别是十男十女，一个男同学和一个女同学一组，两人伸出双手，双手相对，每个人并且需要把各自的左腿或右腿抬起，最终比拼哪组的*衡度更高，此游戏重在培养学生们的合作能力。

　　这些游戏，看似简单易懂，实际上包含了很多道理，这些游戏不仅培养了我们的团队合作精神，增加了班级集体荣誉感，还提升了学生们的竞争力、战斗力，无形之中也在增加学生们的自信心，在这样的游戏之中，我相信大家都能够放松心灵，净化灵魂，升华自我，最关键的大家都能够像一家人一样，团团圆圆的和谐共处，那么下面也请我们在场的所有师生们随着我们的表演人员一起跳起舞蹈《团圆》。

　　漫野的绿色填补了生活的空白，缥缈的七彩洋溢着青春的风采，阳光的浪漫，使年轻的炽热心燃烧起来。燃烧了失落，燃烧了人生的疲惫，燃烧了人生的伤感，燃烧了人生的无奈。青春如风，吹走了我们失望的期待，青春如雨，冲走了我们痛苦的叹息，青春，在我们面前是迷人的大海，在我们心灵展现了世界的精彩。

　　初三，青春年华，我们有梦想与激情，更有初生牛犊不怕虎的勇气，我们敢拼，我们赢得起。哪怕撞得头破血流又何妨，青春路上，我们绝不彷徨！

　　同学们，中考并不可怕，可怕的是我们停止学*、停止进步，有一句话我很喜欢，要么读书，要么旅行，身体和心里总有一个要在路上。老师们，同学们，奋斗路上我们携手前行，困难险阻我们并肩作战，一起努力，好好学*，一起加油吧。

　　下面，我宣布，松岭子中学九年级心理疏导、体验德育主题班会到此圆满结束，感谢领导和老师们的光临，感谢大家的守候，我们下次再见，谢谢大家！

　　甲：敬爱的王老师

　　乙：亲爱的同学们

　　合：大家下午好

　　甲：五月的石梅，各种花草树木，郁郁葱葱，争奇斗艳。

　　乙：同样地，在我们的班级中，人才济济，大家都各怀才艺，在班级，学校组织的各项活动中展现自我，为班级活动的丰富多彩，为班队集体的荣誉贡献出了自己的一份力量。

　　丙：所以，在今天的班队活动上我们决定举办一次我们班级的才艺大展示。

　　丁：下面我宣布，四（5）班主题班会——才艺大展示现在开始！

　　甲：夏天的脚步已一步步来到了我们的身边，我不喜欢夏天，夏天有令人讨厌的苍蝇，蚊子。

　　乙: 夏天虽然有令人讨厌的苍蝇，蚊子，但是夏天有一种虫儿大家一定都很喜欢。

　　丙：对！那就是萤火虫！下面有请武佳妮，嵇陈羽，马佳仪三位同学带来歌曲《萤火虫》。

　　表 演 中

　　丁：哦，多么漂亮的萤火虫啊！谢谢三位同学动听的歌声。在歌声里我仿佛看到了夏天晚上萤火虫在草间一闪一闪地飞舞！

　　甲：遗憾的是萤火虫我们越来越少见了，我记得我小时候夏天的晚上在乡下的田埂上我拿了个小瓶子捉了好多萤火虫放在枕头边，晚上一亮一亮的，非常美丽。

　　乙：小时候这样的趣事太多了，可是我们慢慢地长大了，我们正在由童年步入青少年时期，童年的好多趣事慢慢地成为了我们的记忆。下面就让我们在《四季童趣》的歌声里慢慢回味那童年的快乐吧！

　　丙: 有请陈心怡，陈心瑶，邵轶昔带来歌曲《四季童趣》

　　表 演 中

　　丁：谢谢三位同学的倾情演唱，童年虽然离我们将越来越远，但它在我们每个人的记忆里都是一首欢乐的歌。

　　甲：欣赏了两首动听的歌曲，下面我们将欣赏大家另一种喜爱的表演形式——舞蹈。

　　乙：有请丁旭和马佳仪进行舞蹈表演，大家掌声欢迎！

　　表 演 中

　　丙: 谢谢两位同学的精彩表演。古人云:巾帼不让须眉。我班就有两位不让须眉的巾帼，她们从一年级开始练*跆拳道，现在已经是红黑带了。

　　丁：我来给大家普及一下跆拳道的基础知识，跆拳道根据腰带的颜色分为9个级别，最低的是九级白带，最高的是一级黑带，她们现在已经是第二级了。

　　甲: 她们就是陈心怡和杨洁。让我们来欣赏她们的飒爽英姿吧！

　　表 演 中

　　丙：真是“拳如风，腿如弓，气势如虹”啊，今天算是大开眼界了，我们班级真的是藏龙卧虎啊。

　　丁：你们不知道吧，在我们班级中身怀绝技的人比比皆是，好多人都是深藏不露而已。在我们同学中还有一位女魔术师呢，她就是宋悦晴。

　　甲：下面有请宋悦晴表演魔术。

　　表 演 中-->

　　乙：我对于魔术一直很好奇，电视上的那些魔术表演总是令我深深入迷，想不到我们身边就有一位女魔术师，那以后一定要好好请教一下了。

　　丙：几个精彩的.节目后，我们来放松一下，做个小游戏，游戏的名字叫“拷贝不走样”。

大学生主题班会主持稿菁选（扩展7）

——大学生毕业晚会主持稿菁选

大学生毕业晚会主持稿

　　在我们*凡的日常里，能够利用到主持稿的场合越来越多，主持稿具有语言过度自然、大方，符合场景和现实情况的特点。写主持稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的大学生毕业晚会主持稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　女：六月的校园，弥漫着淡淡的花草芬芳和浓浓的离别情伤。微风拂过，花香四溢，弥漫心田。又是一年夏雨季，又是一季毕业时，校园的每个角落里都能捕捉到毕业生们那恋恋不舍的身影和那留恋的眼神。

　　男：四年前，我们在这里相聚一堂，面对陌生的一切，悄悄地把自己的梦想播种在建大这片沃土上，微笑着一起许下对未来的承诺；四年里，我们用激情和热血挥洒青春，将满腔豪情化作露滴，浇灌梦想，在老师和同学的关怀下不断成长、成熟。

　　女：四年了，你还记得入学时帮你拎包带路的学长学姐吗？你还记得大学的

　　第一节课吗？你还记得在大学认识的第一个人吗？你还记得那年庄重的开学典礼吗？你还记得那晚搞怪的迎新晚会吗？你还记得那个风雨交加的运动会吗？

　　男：这四年的时光承载了我们太多太多的回忆，来不及回忆，亦来不及思索，不觉间我们的大学生活已走到尽头。回首来时路，片片场景纷繁涌现，浸湿了眼角，却温暖着我们的回忆。四年的时光，对于人的一生来说不过沧海一粟，但大学里的四年光阴却值得用剩下的所有时光来深深铭记。

　　女：四年后的今日，我们带着夏日的活力与热情，再次欢聚一堂，互诉心声，为我们即将迎来的新的挑战、新的机遇而欢呼，同时也是为我们即将逝去的大学生活再添一笔绚烂的色彩！下面，我宣布交通与机械工程学院“荣耀感恩梦想起航”欢送毕业生主题晚会

　　合：现在开始！

　　男：首先请允许我为大家介绍今晚莅临现场的嘉宾，他们是：

　　女：在20xx年的迎新晚会上，节目“千手观音”给我们带来了许多的欢乐，这群可爱的演员们也因此在学院一举成名，时隔四年，同样的节目，他们又会给我们带来怎样的惊喜呢？让我们拭目以待！

　　《节目千手观音1S》

　　男：四年，不仅让他遇到了爱慕的那个她，收获到美好的爱情；也让志同道合的他们走在了一起，组建成草根F4组合，收获了一份真挚的友谊。接下来让我们跟随草根F4组合追忆曾经的F4时代，一起欣赏歌曲《第一时间》

　　歌曲《第一时间》5分钟（MV视频）

　　女：你我即将各奔前程，那在这之后的日子里我们之间又将会有怎样的故事呢？

　　在多年后的今日，我们会不会感概四年的大学时光如同泡沫一样，虽绚丽多彩，却转瞬即逝，下面请欣赏机械5班田学韩等带来的歌曲串烧《后来后来》《泡沫》

　　歌曲串烧《后来后来》、《泡沫》6分钟

　　互动节目——“阿拉丁神灯”

　　男：亲爱的观众朋友，welcome back！欢迎各位来到我们的健康美丽喝啥呦天喔蜂蜜柚子茶《百变大咖秀》第六季的直播现场！我是何炅的代理主持恩阳，今晚，我们的大咖将会给你带来不一样的视听盛宴，有请机械5班为我们带来精彩的小品《大咖秀》

　　小品《大咖秀》8分钟

　　女：时光他默默的刻录着我们的青春模样，流年他悄悄的抒写着我们的青春故事，你知道吗，那些流逝的光阴里也深藏着说不完的往事，和那道不尽的回忆。下面请欣赏机械6班带来的歌曲《光阴的故事》

　　歌曲《光阴的故事》6分钟（MV照片？视频？）

　　男：时光悄悄老去，记忆却依然清晰。紧靠的课桌间，夹杂着多少往事，熟悉的面容一一闪过，回忆里是否还有你同桌的身影，现在的你是否还在想着对方，想着那年同桌的'他。下面就让我们在歌曲《同桌的你》中，静静的回忆那段同桌情吧。有请演唱者上台！

　　歌曲《同桌的你》（附舞台剧）6分钟（全年级女生照片）

　　女：四年里，我们的回忆不仅仅只有同桌的你，而是这四年的一切。如果四年前的邂逅仅仅是一次命数之外的偶然，那么这四年的相知相守却是缘分的眷恋，今晚的相聚则是我们对于四年快乐时光的怀念。让我们一起回顾这段大学往事。下面请欣赏相声《大学》

　　相声《大学》8分钟

　　互动节目阿拉丁神灯25分钟（随机挑照片软件）

　　主持梁浩

　　男：大学是我们青春画卷中最浓墨重彩的一笔，这青春，如虹，在这七色彩里归去又归来，升华了多少我们的真心情感；这青春，如花，却在这花园里春去春又来，凝结了我们多少的眼泪心酸；这青春，如歌，却在这乐曲里潮落又潮起，留下了多少难忘的容颜！谨让我们以青春的身姿舞出这如花似火的青春，献上我们的青春致词。让我们一起欣赏舞蹈《致青春》。

　　舞蹈《致青春》8分钟

　　女：青春宛若这段绝美的舞蹈，可再美的青春也逃不出时间的桎梏。又是一年盛夏，花开花落，草荣草枯，岁月悠然间又拉着我们跑了很远很远。时光匆匆，岁月匆匆，回望着定格在从前的记忆，我们不禁悄然叹息：时间都去哪了。有请机械3班王伟等人为我们带来歌曲《时间都去哪了》。

　　歌曲《时间都去哪了》6分钟（MV照片）

　　男：时光走得再快，也带不走那一段段充满欢声笑语的记忆。即便是时间悄然消逝带来的忧伤，也不敌我们满腔的激情昂扬。“激情飞扬，机械最强”的口号还萦绕在胸腔，热情之火长烧不败。我们的信心来自哪里？我们的勇气来自哪里？我们的激情又来自哪里？看完小品《我们的专业听起来就很牛逼》，答案自然见分晓。

　　小品《我们的专业听起来就很牛逼》8分钟

　　女：精彩的小品过后，热情依然不减，下面让我们跟随SHD组合进入激情的“光电”世界，看看他们能演绎出怎样的《super star》。有请SHD组合！

　　歌曲《super star》6分钟

　　男：愿岁月里永远这般热情，愿岁月里永远这般快乐，愿岁月中的我们永远这般的昂扬向上。煽情的话难以出口，祝福的话亦不必太多，四年来情谊深厚，我们一起走过。在这最后相聚的日子里，物流1班带来了他们深情的祝福。下面请欣赏歌曲《祝福》。

　　歌曲《祝福》

　　女：是谁与你手拉手，陪你一起走过心酸和坎坷，是谁与你心连心，陪你一同享受阳光和温暖，又是谁与你不离不弃，陪你度过四年漫长的日日夜夜；是朋友！多么普通的字眼，可每每念起都会有丝丝感动温暖心怀！下面请欣赏10级班长一条演绎的歌曲《朋友》

　　歌曲《朋友》6分钟（MV视频）

　　男：生命虽只是沧海一栗，但我们却因为他们不枉此生，困难时一个轻轻的拥抱，

　　伤心时一句浅浅的问候，高兴时一记温暖的拳头，无论什么时候，无论你需要什么，他都会在你身边默默地支持你，祝福你，他们都有着一个共同的称呼：朋友！朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话一辈子，一声情一杯酒！让我们最后道一声“朋友，珍重！”

　　女：“门前若无南北路，此生可免别离情。”人生犹如蒲公英，一经离别，四海漂泊，我们携着祝福，挥着羽翼，轻盈起程。四年的酸甜苦楚，我们已经一起度过，那些相知相守的日子也已定格成为永久的记忆。大学四年是最值得回忆的美好时代，即便从此我们天各一方、各自寻梦，可曾经一起走过了，就永远不会忘记！

　　男：毕业不说再见，离别不诉离殇！此时此刻让我们对彼此许下承诺，相约二十年后再相聚，重温这四年的点点滴滴，一起细数那些相伴走过的青葱岁月。站在毕业的路口，让我们笑着诉说别离，朋友，请相信此情可待，今日的别离是为了明日更好的相聚！

　　女：感谢那些在一起的岁月，感谢那些岁月中的你们，快乐抑或悲伤，你们陪伴着我一路走来，你们见证了我的成长，你们陪伴了我的求学生涯，你们鼓舞着我追逐梦想，也是你们带给了我一段多彩的回忆！我亲爱的朋友们，让我最后一次对你们说一声：谢谢你的陪伴让我的大学不寂寞！我亲爱的老师们，让我最后一次对你们说一句：谢谢你的教导让我的大学不迷茫！

　　男：我宣布，毕业生主题晚会圆满结束！

甲：尊敬的给位领导

　　乙：各位来宾

　　丙：敬爱的老师

　　丁：亲爱的xx届毕业生及现场的观众朋友们

　　合：大家晚上好

　　甲：这里是届毕业生欢送晚会的现场，我是主持人xxxx

　　乙：我是xxxx

　　丙：我是xxxx

　　丁：我是xxxx

　　甲：相逢是首歌，还记得四年前的那个夏天嘛？

　　乙：那时，带着青春的懵懂和羞涩，怀着坚定的理想和信念丙：还憧憬着美好的未来，我们相逢在师大的校园丁：时光太瘦，指缝太宽，青春是一列不回头的火车甲：昨日，我们相聚师大校园

　　乙：明日，我们将背起行囊各奔南北东西

　　丙：在这里，我们度过了人生中最美好的四年时光，付出了汗水，也收获了属于自己的荣耀

　　丁：当然，我们的成长，出了自身的努力和同学们的支持之外，更离不开学院领导、老师的关怀。

　　甲：今天我们很荣幸地请到了他们来到我们晚会的现场。

　　甲：在这即将结束大学生活，走向工作岗位，开始人生的新旅程。良好的开端等于成功了一半，曾经寒窗苦读、才华出众的.您去把握好这一重要的人生转折，去开拓成功的未来

　　乙：让我们静静享受一下挑战，在日复一日与时间的赛跑中，你会变得更加坚强，更加神采奕奕！又一个青春之旅从今晚启航，又一个光阴的故事在今晚讲述

　　丙：四年后的今天，我们在这里重温青春过往，因为明天就将各奔天涯。也正因为此，今夜，我们承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼。

　　丁：四年前的邂逅仅仅是一次命定之外偶然，那么今天的离别则是四年丰富、幸福、温存时光经过后的必然大学毕业晚会开场白大学毕业晚会开场白。每年的这个时候，除了互道别离，互致珍重以外，年复一年的毕业晚会似乎已经成了我们踏入社会前的最后一次集体聚首。

　　甲：无数个三年之后，你们的思念是否会有增无减？在你成长的岁月里，在你闯荡社会的每一天，是否会有那么几个瞬间让你渴望回到过去

　　乙：今晚，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事：灯火通明的教学楼里用功的身影；篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气；满是欢声笑语的宿舍里不着边际的闲谈……这一切在今天看来是如此的美丽而生动！。

　　丙：过去的日子将在这一瞬间复活，将来的岁月将在这一瞬间展望，让我们拉开心灵的幡幔，用舞姿，用歌声，用掌声，用心语用我们最美好的姿态，为这即将远行的他们送上最真，最深厚的祝福。

　　丁：亲爱的同窗，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，因为我们相信再次相逢，我们还是一首动人的歌！很高兴今天能有这个机会同大家相聚一堂，共叙离别。

　　合：毕业了，我们不说再见。

　　开场：

　　博：尊敬的各位来宾，各位老师

　　烁：来自全校20个学院的毕业生们，大家——

　　合：晚上好!

　　博：花开满盛夏，毕业致青春，欢迎大家来到天津大学20xx届毕业晚会的现场，我是主持人邹鸿博，来自精仪学院。

　　烁：我是主持人田烁，来自经管学部。

　　业：我是主持人刘俊业，来自理学院。

　　倍：我是主持人朱倍，来自经管学部。

　　烁：首先，请允许我为大家介绍今天到场的各位领导和嘉宾，他们是——

　　各学院与我们相伴相处四年的辅导员老师们也在现场与我们共度这一值得纪念的时刻。今晚，我们的毕业晚会也正通过xxxx各大直播*台同步直播，感谢各位守候在屏幕前的家长们，让我们再次用热烈的掌声对老师和家长多年以来的教诲和帮助表示感谢!

　　博：天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。今夜北洋光芒万丈，巍巍学府璀璨生光。

　　烁：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。一xx五七星灯、峥嵘岁月实干兴邦。

　　业：鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。我们皆四海而来，意气风发，执笔芳华年少事。

　　倍：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我们奔四方而去，再度起航，续写热血鸿鹄志。

　　博：数载芳华，契友同窗，有朋自远方来，如今，我们又将奔赴远方。

　　烁：血脉相承，使命担当，百年历史交汇，今晚，我们同为祖国唱响。

　　业：实事求是，矢志创新，百廿六载弹指过，有幸青春遇北洋。

　　倍：不变初心，磅礴力量，无惧未来风雨路，天大学子谱华章!

　　博：下面我宣布“花开满盛夏，毕业致青春”天津大学20xx届毕业晚会

　　合：现在开始!

　　节目一：天津大学校歌

　　业：有一首歌，陪伴了我们的大学时光，它浑厚高雅，歌词优美

　　倍：有一首歌，我们时常会唱起，它的旋律是每一个北洋人共同的记忆

　　业：让我们有请北洋合唱团，为大家带来天津大学校歌。请全体肃立，共唱校歌。

　　倍：请坐

　　节目二：合唱《飘扬吧，**》

　　博：回首望建党伟业，红船绿水，转瞬间*地起惊雷，有话是敢教日月换新天

　　烁：看如今国泰民安，河山锦绣，百年间风华遍神州，正可谓星星之火可燎原

　　业：伟人深情地说过：“一百年来，***团结带领中国人民以‘为有牺牲多壮志，敢教日月换新天’的大无畏气概书写了中华民族几千年历史上的壮丽史诗。”

　　倍：是啊。就在三天前，我们伟大的***迎来了她的第一百个生日。在这一天每一位中华儿女都为我们亲爱的党送上了最真诚的祝福。

　　博：天津大学师生也纷纷用自己的方式对伟大的党送上了祝福。接下来让我们共同欣赏由天津大学艺术教育中心名誉主任任宝*教授创作的《飘扬吧**》

　　烁：就让我们跟随北洋合唱团和北洋舞蹈团一起，为***百年华诞喝彩!

　　节目三：舞蹈《晨光曲》

　　博：感谢北洋合唱团和北洋舞蹈团的精彩演出

　　烁：诶，鸿博，你知道《永不消逝的电波》吗?

　　博：当然知道了。《永不消逝的电波》是一部电影，他讲述的是我党革命先烈李侠的英勇事迹

　　烁：没错，看来功课没少做呀。可你知道吗，它也被改编成了舞剧。并且其中的一段舞蹈，非常有名，还登上过春晚哦

　　博：你说的可是舞蹈《晨光曲》?

　　烁：被你猜对了!接下来让我们有请北洋舞蹈团为我们带来舞蹈《晨光曲》

　　节目四：歌曲《我怎样去爱你》

　　倍：感谢，感谢舞蹈团的小姐姐们为我们带来如此美丽的舞蹈，让我们把掌声再次送给她们

　　业：倍姐，时间过得真快啊。你瞧，转眼间，当年入学的青葱少年，如今已是大人模样了

　　倍：是呀。马上要毕业了，还真有点舍不得。舍不得卫津路的湖，舍不得北洋园的风，更舍不得那些陪伴了我们整个大学时光的老师和同学们。此时此刻，我真的有太多的话想说，有太多的回忆想留下。

　　业：我知道，你现在的心情呀，用一首歌来表达再合适不过了。让我们有请天津大学艺术教育中心教师郝音为我们带来歌曲《我怎样去爱你》。

　　【抽奖】

　　烁：感谢郝音老师。亲爱的观众们，接下来我们会为大家送上第一波毕业礼物，开始今晚的第一轮抽奖，本轮抽奖共有50名幸运的同学可以获得我们的奖品，原创设计的天大专属笔记本一个，用它来记录文字，惬意遐想。以及由天津大学杨柳青年画艺术传承基地的艺术顾问亲手操刀设计的艺术剪纸红色书签，一套6张寓意着“兴学强国”的使命、“实事求是”的校训、“严谨治学”的校风、“爱国奉献”的传统、“矢志创新”的追求，以及共同熔铸的“天大品格”。

　　博：再次提醒，还没有在活动界面签到的同学请先签到，扫描屏幕上方的二维码，在对话框回复关键词“毕业快乐”点击链接进入活动即可签到。请成功签到的同学进入活动界面点击“开心摇摇乐”，或者在天津大学团委公众号后台回复关键词“筑梦”即可点击进入“开心摇摇乐”界面，在30秒内摇动次数最多的前五十名同学即可获得三等奖。

　　准备好了吗?3···2···1···开始!

　　烁：我们可以看到排名前10的观众和他们的摇动次数已经显示在了屏幕上，大家有没有上榜呢!小伙伴们加油啊!此时此刻我和鸿博我们两个也真的是非常非常想和大家一起摇动手机啊!倒计时还有10秒，大家冲刺啊!

　　幸运观众已经产生!哪50位观众手速最快呢?现在，大家可以在手机界面查看自己的排名和摇动次数

　　博：恭喜排名前50名的同学，请大家立刻持获奖记录到舞台右侧的奖品发放处领取奖品

　　博：望前驱之英华卓荦，先辈们用不灭的信念奠定了天津大学爱国奉献的传统

　　烁：应后起之努力追踪，在兴学强国的使命中，接续传唱的该是我们后辈的青春担当

　　节目一：《无名的功勋》

　　博：几十年前，一群无名英雄与敌人斗智斗勇，无惧牺牲，只为了那一份重要情报的传递

　　烁：尽管最终只余一人苦苦挣扎，他们也没有放弃，历史不会忘记那用鲜血连起的情报线。下面，请欣赏由北洋舞蹈团带来的革命题材作品《无名的功勋》

　　节目二：《我是天大人》

　　业：寒窗苦读十余载，一朝鲤跃龙门。今天，我们迎来丰收的季节。

　　倍：海棠花开花又落，学子来来往往。今天，也是我们即将告别天大的日子。

　　业：脚踏实地，仰望星空，我们是志存高远的天大人。

　　倍：勇攀高峰，全面发展，我们是挑战自我的天大人。

　　业：天大的事，就交给天大的人。我们，是顶天立地的天大人。

　　倍：下面，请欣赏由天津人民艺术剧院的国家一级演员王继世老师、天津人民艺术剧院青年演员，天津大学xx级校友李欣欣老师带来的朗诵《我是天大人》。

　　节目三：《活力少年》

　　业：感谢两位老师为我们带来的朗诵

　　倍：岁月不居，时节如流，天大生活转瞬即逝。

　　业：蓦然回首，你是否还记得，初入天大时的意气风发;

　　倍：岁月如歌，你是否还憧憬，科研团建时的充实快乐;

　　业：你是否还怀恋，七里台、北洋园见证了多少你和TA的爱情时光，哪怕一次就好;

　　倍：你是否还相信，纵使人潮汹涌，纵使随波逐流，生活仍明朗，万物皆可爱;

　　业：请欣赏由北洋国标舞团带来的节目《活力少年》。

　　节目四：《北洋时光》

　　业：还记得当初我们第一次来北洋的日子，拖着厚重的行李箱，背负着十二年来寒窗苦读的梦想。

　　倍：如今，我们即将离开北洋。同样也拖着厚重的行李箱，但脑海里更多的是对未来人生路的期望。

　　业：几番寒暑，或渴望期待，或失落惆怅，或惶恐不安，或斗志昂扬。

　　倍：数载春秋，青春无悔。这，就是我们在北洋最好的时光。

　　业：下面请欣赏17级数学学院毕业生姜沅峰同学创作的歌曲《北洋时光》。

　　倍：掌声有请姜沅峰和他的伙伴们张云博、崔辰玮带我们共同回忆我们的北洋时光。

　　【抽奖】

　　博：亲爱的观众们，又到了大家期待的互动环节了，本次我们将进行两轮抽奖，分别抽取二等奖和一等奖。还有没有在活动界面签到的同学吗?没签到的同学请先签到呀。

　　烁：本轮将有20名幸运儿获得二等奖——天大专属定制水晶球一个，其中包含微缩天大建筑场景，精致小巧，又蕴藏着浓浓的天大气息。

　　博：下面，我们来抽取二等奖，请签到后的同学进入活动界面点击“毕业来数钱”，或者在天津大学团委公众号后台回复“求实”即可参与活动。请大家在我说出开始口令后上划屏幕，15秒内上划数钱次数最多的20名同学可以获得水晶球一个!

　　3、2、1开始!

　　烁：本轮的.第一次抽奖结束啦，同学们可以在自己手机界面查看排名，恭喜排名前20名的幸运儿

　　博：接下来我们进入第二轮抽奖，本轮抽取的是一等奖，奖品是拍立得mini7一台，将会有10名幸运的同学可以捧回相机哦。毕业季拍下美好瞬间，留作珍贵回忆，即拍即得，快带上它去记录一切美好，留下和朋友最珍贵的画面吧!

　　烁：请签到后的同学进入活动界面点击“欢乐敲一敲”，或者在天津大学团委公众号后台回复“创新”即可参与活动。在我说出开始口令后在手机上打击病毒，15秒内得分最高的10名同学可以获得拍立得mini7一个!温馨提示，敲打红色的病毒可以获得更多积分哦!准备好了吗?

　　3、2、1开始!

　　博：现在，大家可以在屏幕上和手机界面查看自己的分数和排名，恭喜我们的获奖同学，请获奖的10位同学和上轮获得二等奖的20位同学，现在凭中奖记录到奖品发放处领取奖品。

　　博：桃李灼灼薪火长，弦歌不辍把名扬

　　烁：愿我们乘风翱翔，愿我们奔向海洋

　　博：忆往昔，我们心潮激荡，壮志不减

　　烁：展未来，我们勇立潮头，信心满怀

　　节目一：《我是歌王》

　　博：歌声是最能打动人的演绎方式之一，但是您各位想必从来没有在相声表演中听到过流行歌曲。

　　烁：毕业在即，两位相声演员，用其独有的歌声为各位带来欢声笑语，保证让您在毕业晚会上能够捧腹大笑，为您各位带来毕业季独有的开心与欢乐。

　　博：话不多说，下面请您欣赏相声《我是歌王》表演者李泊江，安镜澄。

　　烁：掌声有请

　　节目二：《如梦北洋》

　　业：孜孜以求，我们用真诚与爱书写感恩。

　　倍：持之以恒，我们用信念与执着谱写梦想。

　　业：校园时光转瞬即逝，却包含了太多的努力、坚持和付出。为了信念我们永不停歇。

　　倍：北洋岁月弹指一挥间，却蕴含了太多的勤恳、坚决和执着。为了梦想我们永不言败。

　　业：20xx年，我们共同庆祝了天津大学125周年华诞，我们的同学也把祝福写进歌里，大声唱了出来。

　　倍：下面请欣赏由周一鸣、李响赫、张艺竞、赵泽泉和石睿同学/为天津大学125周年校庆献礼的原创说唱《如梦北洋》。

　　【抽奖】

　　博：接下来到了本场晚会最激动人心的时刻了，我们要抽取今天特别幸运的两位同学

　　烁：本轮我们将要抽取的是特等奖。特等奖的奖品真的是特别的丰厚。有由李家俊**、金东寒校长亲笔签名的T恤，承载着最美好的祝愿，穿上它，你就是整个学校最靓的仔!

　　博：还有大疆手持云台：便捷拍摄，稳定防抖，用它记录出最精彩的生活瞬间，捕捉学*生活中值得回忆的点点滴滴。

　　烁：惊喜还没有结束!特等奖的奖品还有天津大学胶片底片纪念卡，她记录的是校园里的各个角落，承载的是我们最美好的回忆，带上它，无论以后我们走多远，都会牢记实事求是，勇敢前行。接下来我们就要将这些惊喜全部送出，也会邀请抽到奖品的同学上台领奖。让我们看看是哪两位幸运儿将会获得今天的大奖吧!

　　博：接下来，有请xxx与我们共同见证这一激动人心的时刻，请签到后的同学进入活动界面点击“滚动抽奖”，或者在天津大学团委公众号后台回复“启航”即可参与活动。xxx喊开始后大屏幕会滚动出现每个人的头像，他说停时屏幕上出现的两名观众就是我们的特等奖获得者

　　烁：有请xxx

　　博：感谢xxx，也让我们恭喜两位同学，请两位同学到舞台右侧领奖处稍作准备，稍后我们会请xxx为你们现场颁发奖品。

　　节目三：街舞《DBxer’s Pohigh》。

　　节目⑤：《dreamhigh》

　　杨：再见(对白说，说完扭头就走!)

　　白：彪哥、彪哥!(拉住杨)再什么见啊!

　　杨：我们马上就要离开耿丹这个大家庭了，我怕我没有机会和大家说再见。

　　白：不是再见!是等待再次相见。无论身在何处，请不要忘记我们大学四年的同窗之情。

　　杨：说的太好了，让我们一起相约《再见》。

　　白：请欣赏由xxx为大家带来的独唱《再见》。

　　节目⑥：《再见》

　　互动环节：扎气球(张、曲)

　　白：在xx的九月，你们来了，相聚、相遇、相知;

　　杨：在xx的六月，我们走了，相依、相惜、相别。

　　白：在今年，你们忙碌了;在今年，你们空闲了。

　　杨：在今年，我们们快乐了;在今年，我们伤感了。在经历了这一切之后，我们，毕业了。

　　白：下面有请10级的同学为我们带来诗朗诵《我们毕业了》，掌声有请!

　　节目⑦：《我们毕业了》

　　张：这个夏天，时光突然变得很慢，我们的故事慢慢画上句点;

　　曲：这个夏天，青春突然变的眷恋，我们的故事继续上演。

　　张：明天，我们就要离别，扬起梦想的风帆;

　　曲：明天，你们各奔东西，去攀登梦想之巅。

　　张：远方的我们为你们祝福!

　　曲：远方的我们为你们鼓励!下面请欣赏大合唱《远方有你》，掌声有请!

　　节目⑧：《远方有你》

　　结尾

　　杨：感谢你，我的大学，是你教会我们懂得珍惜，给我拥抱的力量，表达我的情感!

　　白：感谢你，我的大学，不管我们成功或者失败，你都让我们用自己的心灵掌握生命的动脉!

　　张：感谢你，我的大学，谢谢你让我用四年的青春认识了那么多兄弟姐妹，我们用友情编制出那一段段美好的回忆!

　　曲：感谢你，我的大学，是你给了我要飞地更高的梦想，勇敢地撕破那一层层束缚，迎接明天的太阳!

　　杨：我们每个人都用不同的方式走过了学生时代，这里有我们的欢笑和泪水，有我们深深眷恋的老师和朋友。

　　白：今晚，我们一起重温似水年华里的点滴往事，带着曾经的好奇与欣喜重新感受我们耿丹的美好。

　　张：就让我们一起来分享这破茧成蝶的绚丽，让这份美丽永远留在我们的心田!

　　曲：下面我宣布xxx大学艺术设计系，xx届“破茧成蝶”毕业生晚会——

　　合：破茧成蝶，到此结束!

　　白：感谢大家今天的到来，感谢所有为这场晚会所付出的人。请领导和全体演职人员上台合影留念。

　　A：尊敬的各位领导，各位老师

　　B：亲爱的同学们，朋友们，大家

　　合：下午好! C：五月的鲜花为青春中国绽放，

　　B：五月的歌声为青春理想高唱；

　　A：当我们踏入了新世纪的门槛，蓦然回首，我们伟大的共青团已经历了九十八年的风雨洗礼。

　　C：尽管时光无情地飞逝，但我们都会牢牢记住那些抛头颅、洒热血的日子；我们更会铭记那个扣人心弦、轰轰烈烈的年代；

　　B：无论时代如何地变迁，我们都忘不了那些为中国前途而奋斗的中华儿女；我们更永远忘不了那个在绚丽天空中高高飘扬的名字——中国共青团!

　　A：大江东去，长风万里；日月更新，世纪更替。

　　C：今天，我们相约这里，回望激情岁月，用心感受真诚；

　　B：今天，我们相约这里，真情讴歌五四，畅想美好未来!A：让我们共同祝愿每一位老师身体健康，工作顺利! C：让我们共同祝愿每一位青年朋友青春亮丽，朝气蓬勃! B：下面我非常荣幸地向大家介绍出*今天晚会的领导和来宾，他们是

　　A：让我们用热烈的掌声对他们的光临表示热烈的欢迎! C：在这个激动人心的时刻，让我们携起手来，与包头职业技术学院同呼吸、共命运、心连心，共同奔向美好的明天。

大学生主题班会主持稿菁选（扩展8）

——校园班会主持稿稿菁选

校园班会主持稿稿

　　在当下社会，越来越多人会去使用主持稿，主持稿起到承上启下的作用。如何写一份恰当的主持稿呢？以下是小编整理的校园班会主持稿稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　合：亲爱的五乙、二甲班的同学们，以及敬爱的老师们：大家下午好！

　　甲：我是王锶涵。

　　乙：我是蔡储晴。

　　丙：我是

　　丁：我是

　　甲：校园，应当是一座净土、文明的殿堂。

　　乙：校园，应当是我们的天堂，里面充满着同学们天真无邪的笑容。

　　丙：校园，更应当是我们成长的地方！

　　丁：（停两秒）然而，据报道，基本上每所学校都有校园欺凌（重读）。

　　甲：校园欺凌对我们来说危害很大，同时也表现出人与人的交往的问题。今天，我们四位安全小卫士就给同学们来普及普及面对校园欺凌我们应该怎样做，以及如何预防校园欺凌。

　　合：下面我宣布：“反校园欺凌”主题班会现在开始！

　　乙：现在，我来问大家一个问题：你们知道校园欺凌包括哪些吗？（问答环节，答案在全部回答完后出示）

　　丙：嗯，范围很广呀！同学们都回答得很好。

　　丁：那现在我要请几个小朋友来演一演大屏幕上的话！请大家看向大屏幕（一只手五指并拢，指向大屏幕）

　　（PPT1：有两个同学上课被老师骂了，下课后，一肚子的怨气来到操场。突然，两个个矮个子小朋友在他们前面玩耍，挡住了他们的去路。这两个同学本来就一肚子的气，现在他们就一并发泄出来了。俩人不分青白皂红的对这两个小朋友拳脚相加。最后老师来了，处理了这件事）

　　甲：演的很不错呀！校园欺凌不仅会对自己造成损伤，而且会对别人造成一定程度的.损伤。所以啊！五年级的大哥哥大姐姐们不要欺负小朋友哦！

　　乙：看了这么多，大家想不想看一个小品呀？（回答）行，那我们就来欣赏一个小品《欺凌的可怕》。

　　（主持人退下场，小品表演）

　　丙：大家看完这个小品，都有什么感想呢？（请1至5个同学回答）

　　丁：对的！现在让我们看向大屏幕！（大屏幕出示“如何预防欺凌”“遇到校园欺凌如何保护自己”）

　　丁：但是为了让同学们更加地远离校园欺凌，我们安全小卫士特地做了一个倡议书，请两班班长上台（主持人退场），请同学们跟着班长念（PPT，边念边放《祝你*安》）

　　班长：同学们，让我们借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。以文明人的行为去争建文明校！请记住我们的目标吧！——反校园欺凌，建设文明校园，争做文明学生！（做努力的动作）

　　合：本次主题班会到此结束，希望同学们有所收获！谢谢大家！（鞠躬）

　　甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！

　　乙：如果说少年是初绽的花儿，那么老人就是仓高的老树；

　　甲：如果说少年是初行的独木船，那么老人就是饱经风霜的旗舰。

　　合：我宣布，七（14）班，“敬老尊老爱老“主题班会，现在开始！

　　甲：在生活中，我们应该常与老人打交道：不管是爷爷奶奶、姥姥姥爷这样的亲人，还是像敬老院中被资助的、公交车中被让座的陌生的老人，我们应该都遇见过。

　　乙：是啊，在这其中，大家一定积累了不少和老人交往的方法吧，大家讨论一下。（2分钟，五人回答）

　　甲：嗯，大家说的都不错，我来跟大家说一下我的方式吧：

　　老年人形体虽然日渐衰败，记忆力减退，但终究也为国家社会做了不少事，由于他们所受的教育和所处的环境与这一代有显著不同，我们不可因他们学历较低或对事物的判断力与价值观，与我们的看法有差距，便鄙视他们，甚至对他们的话感到厌烦，反而应该发自内心的敬重，视他们如自己的父亲，提摩太敬重保罗即是如此，成为我辈年轻人的佳范。举办敬老会时，要踊跃参加，表示敬重。

　　乙：年纪越大，受着生理状况的限制，再也不能像年轻人来去自如，加上同辈亲友日渐凋零、社会圈子日益狭小，心理上顿感孤单无助，这时作晚辈应该体谅老人的苦闷，主动亲*他们、问安、陪他们谈话、扶持上下楼梯，关心他们的生活，建立良好感情，秉着"老吾老以及人之老"的仁爱精神，使老人也能得到温暖，使教会成为充满和乐的大家庭。

　　甲：好，说了这么多，大家知道为什么要敬老呢？讨论一下。（2分钟，五人回答）

　　乙：下面大家来听一则小故事：说是一位少年，在公交车上，看见一位八十多岁的老爷爷，扶着自己的座位站着，便愤怒地说：“现在的.人们真是太没有道德了！老人站着都不知道给让座！”说着指向一位比他还小的小朋友，继续说道：“你！站起来，让老爷爷坐下！快！真是的！”

　　甲：大家说一下这个故事中的少年做的对吗？为什么？要是你你会怎么做？（五人回答）

　　乙：其实在日常生活中，如何称呼老人也是很重要的，大家交流一下，你们怎样称呼老人？（三人回答）

　　甲：如果不礼貌的称呼老人，会造成什么后果呢？（三人回答）

　　乙：开口称呼"老爷爷、老奶奶"，保持应有的礼貌，可博得人家的好感，不可学时下的少年，开口闭口"老废仔"，或故意骂"老贼"，这些都带着极轻蔑的口吻，是不对的。

　　甲：最*，有些老人故意讹人，对于这样的现象，你们如何看待？如果是你，你会怎样做呢？（2分钟，五人回答）

　　乙：是啊，大家说的都不错，相信大家这节班会和都学到了不少。

　　合：我宣布，本次班会到此结束！

　　男:大家好!(鞠躬)

　　女:今天班会的主题是“改陋*，创建文明校园”。

　　男:回顾历史，在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、生生不息，中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长的伟大民族精神,作为古老的礼仪之邦，文明礼貌，尊老爱幼，已成为中国的传统美德。

　　女:展望未来，我们是中国特色社会主义事业接班人，我们是祖国未来的建设者，中华文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴。我们要在学*生活中，逐步形成健康的人格，讲文明、知礼仪，做一个合格的文明中学生，一个对社会有用的人，为我们的生活增添一份微笑。

　　男:让我们先来欣赏一组生活中一些不良行为的图片。

　　女:看了这些图片后请大家回忆一下自己在生活中是不是也有类似或者相同的陋*呢?

　　男:请想到的同学举手和大家分享一下吧。

　　女:下面让我们再来看几条生活中的相关报道。

　　男:在看的过程中，请同学们一边听，一边思考:这几条报道分别写了生活中的哪些陋*。

　　女:(读报道)

　　女:现在请同学们回答刚才的那个问题:这几条报道分别写了生活中的哪些陋*?

　　男:是啊，既然生活中有这么多的陋*，那我们就需要改掉这些陋*。下面我再问大家一个问题，你们想对报道中的人说些什么呢?

　　女:看来我们的同学都有意识到生活中我们所存在的不良行为，这些行为若不及时改正将会给我们的生活，学*及以后的就业造成严重的后果。那么，现在让我们重新回归到第一个话题。

　　男：在第一个话题中，同学们纷纷讲述了自己在生活中存在的陋*，现在，请你们讲讲你讲会怎样改变自己存在的问题。先小组讨论，之后再派代表讲述。现在讨论开始。

　　女：讨论结束。请小组派代表发言。

　　男：是的，任何人都有不便，需要帮助的'时候，我们应该互相体谅，互相帮助，与人方便就于己方便。

　　女：昨日的*惯，已经造就了今日的我们;今日的*惯，决定明天的我们。好*惯，益终生!让我们从现在做起，做一个讲文明、知礼仪的好学生，以小我铸就大我，共同构建我们的和谐校园。

　　合：501班“改陋*，创建文明校园”主题班会到此结束。谢谢大家。

　　【一】宣布开始

　　亲爱的同学们:

　　为了迎接我市参与创建全国文明城市，我们将在此展开一次文明主题班会!

　　我们披着美丽的春光，在春天里播下文明的种子。

　　我们乘着和煦的春风，在阳光下把文明的种子护养。

　　让每一粒种子，播进每一个儿童的心房。

　　播散文明的种子，让文明之花处处盛开，让我们走进这美丽的校园看一看。

　　我们齐读班会主题。“说文明语言，做文明学子”。

　　【二】情景剧表演及讨论

　　首先我们来一起欣赏一个文明情景剧。

　　同学们，相信通过这个情景剧，我们都收获了不少，那么我就要问一个问题了:“什么是文明?”

　　据现代汉语词典上的解释:文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的.具体体现。它与“野蛮”一词相对立。

　　【三】看故事，谈感受

　　程门立雪的故事我们应当不陌生吧，请同学来读一下这个故事。

　　杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，倍受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。

　　有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。

　　时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。

　　这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。

　　后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。

　　【四】名人名言

　　刚才我们谈了许多文明的定义，在名人的眼里文明是什么呢?随着同学的朗读，

　　让我们一起去感受他们心中的文明。

　　名人名言:

　　班会主持词:“说文明语言，做文明学子”及班会主持稿班会主持词:“说文明语言，做文明学子”及班会主持稿

　　良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生

　　不学礼，不以立。——孔子

　　勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备

　　在宴*上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚

　　无礼是无知的私生子。——巴特勒

　　礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生

　　这都是前人总结出来的经验啊。

　　【五】校园文明准则

　　相信通过今天的班会，我们能感受到文明的重要性，那么，到底我们该如何去做呢?

　　我们一起来温*一下我们读多好几遍的校园文明准则吧。校园文明准则一二。

　　校园文明准则:服饰整洁仪容端庄举止文雅

　　说话和气 待人有礼乐于助人

　　尊敬师长 友爱同学诚实守信

　　遵守纪律 关心集体爱护校园

　　勤奋学* 刻苦钻研努力上进

　　讲究卫生 爱护公物勤俭节约

　　男女交往 文明礼让举止得体

　　涉外活动 以礼相待不卑不亢

　　【六】结束

　　同学们，你给别人一个微笑，别人还你一个春天;你给别人一份温

　　暖，别人送你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千;你给别人一份

　　真诚，:文明，让人举止文雅;礼仪，让人风度翩翩。让我们插上文明礼仪的翅

　　膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

　　“说文明语言，做文明学子”初三(6)班主题班会，到此结束。

　　甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田。乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。甲：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。

　　乙：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

　　“校园文明从我做起”主题班会，现在开始!

　　甲：泱泱古国，拥有五千年悠久历史，中华民族，不仅创造了举世瞩目的灿烂文化，而且形成了古老民族的传统美德。

　　乙：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。合：请听《弟子规》

　　甲：古老的'神州向世界展示了文明古国的风采。

　　乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。合：请听歌曲《三字经》

　　甲：一首三字经向世界展示了文明古国的风采。

　　乙：这，是我们的骄傲，也是我们的财富。合：

　　甲：程门立雪、孔融让梨、黄香温床，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

　　乙：古人为我们做出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

　　甲：文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，

　　乙：礼仪是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。

　　甲：作为21世纪的新少年，我们更不能忘记传统。

　　乙：我们要做一个文明人。请欣赏歌曲《文明北京人》

　　甲：有一种语言充满神奇，它的热情能使冰山融化！

　　乙：有一种行为充满魅力，它像纽带使沟壑变虹桥！

　　甲：有些字万分神奇，和他们交上朋友，你的生活变得更加美好。乙：这神奇的语言是什么？请欣赏歌曲《礼仪之歌》

　　甲：文明是一种行为。乙：文明是一种意识。

　　甲：只有我们人人讲文明，才能让文明之花开得更加芳香。乙：只有我们处处讲文明，文明之树才能长得更青。

　　合：甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

　　乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

　　甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

　　乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

　　甲：文明，让人举止文雅。乙：礼仪，让人风度翩翩。甲：勿以善小而不为。乙：勿以恶小而为之。

　　甲：从我做起乙：从点滴做起

　　合：让文明在校园里播种，让友爱在礼仪中绽放。

　　谢谢大家！

　　合：尊敬的老师，各位同学们，大家下午好！

　　欢迎来到初20xx级8班举行的`主题班队会

　　：我是主持人：张橙橙

　　：我是主持人：郑茜

　　让我们用热烈的掌声欢迎出*本次班会的刁老师

　　：校园，本该是一方净土，文明的殿堂。然而*年来，一些十六七岁的花季少年越来越多地与暴力行为联系在一起。

　　：如果我问一位同学：“你健康吗？”也许他会说：“我当然健康！瞧，我壮的像小牛犊。”同学们！健康不仅是指体格健壮与否，还应包括内在的心理健康。

　　：校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害，同时会产生许多不良的社会情绪，心灵上受到创伤。

　　A：当今社会中，一日三餐是人们必不可少的，然而人们就因为一日三餐中，餐桌上那些我们人身体必有的东西一但有什么对人体有害的东西，轻则会食物中毒，重则会死亡。因此必须今天我们召开的主题班会意在指导同学们学*一些有关食品安全等知识，使大家懂得安全的重要，在购买食品时要进行选择和鉴别。从而树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养，更好的保护同学们安全、健康地成长。那么我问问大家，大家知道什么是食品安全么？

　　B：是指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。

　　但是当今社会，食品安全问题越来越严重，在新闻报道中我们不难看到例如毒奶粉，染色馒头，防腐剂等危害大家身体健康的有害食品。

　　A：除了这些新闻报道上的不健康食品，在日常生活中，不卫生甚至是会危害我们健康的食品随处可见。这些路边摊点都是大家熟悉的。

　　B：下面是同学所拍的一些不卫生的路边小吃。

　　A：接下来我们带大家看看大家*时所钟爱的小吃被打回原形是什么样。（陈述ppt内容2个）

　　B：（陈述ppt内容3个）

　　A接下来给大家介绍一下十大垃圾食品。虽然说做到完全不吃是不太可能的`，但是尽量的少吃一些。

　　（一对一介绍）

　　B：最后我们来看一下对一些同学所做调查的相关视频。

　　A：天气越来越暖和，细菌的繁殖和传播也越来越容易，尤其最*新型流感病毒被发现，因此大家更要注重个人的卫生和食品安全问题。多喝水，勤洗手。希望每个同学都能远离疾病，健康成长。

　　B：今天的主题班会到此结束，接下来由各班班长带领同学去相应卫生区打扫卫生。谢谢大家。

　　（开场视频）

　　（主持人出）

　　男：尊敬的各位老师

　　女：亲爱的同学们

　　男：大家上午好！欢迎大家来到“走出校园 对话社会”高二13班主题班会的现场。

　　版块一：坚定梦想，扬帆远航

　　女：刚刚通过这段视频，我们回顾了高一寒假暑假期间同学们的职业生涯体验活动。而再过两周，我们高二年级全体同学也将再次走出校园，走向各个岗位，开始职业体验。

　　男：作为上海市第一家开展职业生涯体验的学校，在经历了质疑、猎奇之后，建*中学职业生涯体验的意义愈发明显。

　　女：是的，职业生涯体验，意在使同学们为踏足社会做好准备，认清自我优势，发挥自我特长，找到适合自己的职业，更好的为社会服务。

　　男：说的没错，我相信，大家也一定想知道，学校组织职业生涯体验的目的何在，老师们的期待又是如何。那么接下来，就让我们通过一段短片，来听听老师们的'想法。

　　（VCR）

　　版块二：爱我所择，择我所爱

　　女：一个月前，同学们就已经根据自己的兴趣与意愿，选择了进行职业体验的单位，根据大家体验单位的类别，我们也把大家分成了四个小组。

　　男：接下来，我想请每个小组的代表来与大家分享一下你所选择的职业，以及你选择的理由。

　　（代表分享）

　　版块三：调整心态，对话职场

　　女：在我们怀揣着热情与梦想准备初探职场的同时，我们也要意识到，职业生涯体验中会有许多问题和困难在等待着我们。

　　男：的确，只有未雨绸缪、有所准备，才能真正从职业体验中收获、成长。

　　女：由于我们还并未踏足社会，所以在我们做好准备的同时，我们也更需要老师的指引和帮助。

　　男：接下来，请钟老师带领我们对未来可能出现的问题进行交流。

　　（小组讨论）

　　（分享）

　　板块四：班主任总结

　　男：谢谢钟老师的分享，正如老师刚刚说到的，希望我们每一个人都可以通过职业生涯体验，体会职业艰辛，发掘职业乐趣。

　　女：希望以职业生涯体验为起点，我们可以更好的走出校园，对话社会，规划人生，创造未来。同时相信通过老师的帮助和指导我们一定能克服面对的问题和压力。

　　男：“走出校园 对话社会”高二13班主题班会到此结束！再次感谢大家的参与！

　　开 场

　　主持人A：老师们！

　　主持人B：同学们！

　　齐声：大家下午好！

　　主持人A：欢迎大家参加12会计电算化班主题班会!

　　主持人B：我们今天主题班会的内容是关于文明礼仪的。

　　主持人A：关于文明礼仪，我相信大家并不陌生，中国具有五千年文明历史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。

　　主持人B：同学们，我们是祖国未来社会的建设者和接班人，未来社会的文明进步程度与我们的文明水*有直接的关系，缺乏礼仪便难以成为未来社会的主人。所以，我们要好好学*文明礼仪知识，不断提高自己的文明修养。希望通过今天的这次班会，使我们每一名学生都能感受到文明礼仪的重要性，从而让我们都积极行动起来，让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行。

　　齐声：现在，我们的主题班会《文明我先行 礼仪满校园》正式开始！！！（鼓掌）！！！

　　第一篇：知礼篇

　　主持人A：文明礼仪，对一个人来说，它是一个人思想道德水*，文化修养，交际能力的外在表现。对一个社会来说，它是一个国家社会文明程度，道德风尚和生活*惯的反应。文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。

　　主持人B：关于文明礼仪，我相信大家并不陌生，我们中华民族的上下五千年文明，在传承与发扬中，我们了解了多少，又继承了多少呢？有不少人认为礼仪很简单,只是见面问个好，离别道声再见而已。这种想法实在是大错特错。那么请问在坐的同学们，你们知道礼仪是什么类吗？我们同学一起来探讨一下。 （同学们回答。）

　　主持人A：礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。

　　主持人B：从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的*惯做法.。 主持人A：相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了“什么是礼仪”，那就是素养，这是我们的第一身份证。

　　主持人B：下面请同学们谈谈生活中你印象比较深刻的一些文明行为或者说失礼行为？

　　（同学们回答。）

　　主持人A：的确，在校园里，在我们身边，在一部分同学身上，我发现还是存在着一些不文明、不讲礼仪的行为。现在，我们来看看在校园内出现的几个现象（展示图片）：

　　主持人B：文明的一切都是由细节构成的，这些细节，我们看见了文明离我们还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明*惯，做文明学生。

　　主持人A：是啊，校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际关系，净化校 1

　　园风气。希望今后同学们能够做到：我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起。

　　主持人B：现在，我们绍兴中专为了进一步培养同学们良好的人文素养，使大家养成良好的行为*惯，打造“男生绅士、女生淑女”的全新形象，由团委组织的“校园绅士、校园淑女”评选活动正在中专的校园里全面展开。下面请同学结合学校开展的文明礼仪活动，说说文明礼仪对于现实社会来说具有什么现实意义？ （同学们回答。）

　　主持人A：礼仪的功能有：

　　（1）它有助于提高人们的自身修养。

　　（2）它有助于人们美化自身，美化生活。

　　（3）它有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系。

　　（4）它有助于净化社会风气，推进社会主义精神文明的建。

　　主持人B：古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学*礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位，更能够润滑和改善人际关系。

　　第二篇：明礼篇

　　主持人A：现在，我们同学已经了解了文明礼仪、文明礼仪对于现实社会的重要意义。接下来，我们准备了一些关于文明礼仪的知识小题目，采用抢答的形式，请各位同学们积极思考并回答。

　　主持人B：懂礼仪、有礼貌，这都是有道德修养的表现，这样的人就会得到大家的尊重，当然假如不懂礼仪，没有礼貌的话自然大家就不愿意和他多接触，可见这文明礼貌和人际交往又是密不可分的`。今天，我们班级的几位同学为我们准备了一些情景剧，请同学们找找其中有失文明礼仪的地方，并说说假如是你，你应该怎么做？

　　主持人A：那我们大家就一起来看看、找找吧。下面，请欣赏由我们同学带来的情景剧。

　　（情景剧表演结束。）

　　主持人B：谢谢同学们的表演，看完了精彩的情景剧，我先给大家1分钟时间回忆一下刚才的表演，稍后同学们可以举手抢答。 （同学们回答。）

　　第三篇：行动篇

　　主持人A：各位请安静下来，从刚才同学们热烈的讨论来看，大家都很有感触。那么，我们就请几位同学结合自己的情况来谈谈他的感受。

　　（同学们回答。）

　　主持人B：文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观。几位的发言都很精彩，都认识到了文明礼仪的重要意义。

　　主持人A：中华民族是礼仪之邦，传统美德应该发扬。作为新世纪的中学生，让我们从点滴做起，从现在做起，注意自己的言行，革除丑恶陋*，塑造良好形象，用实际行动告诉大家：文明礼仪就在我们身边。我们的班会进行到这里，还有一个很重要的环节，下面请12会计电算化班全体同学起立，伸出你的右手放在胸前，准备好了吗？好的，现在我们大家要做一件很庄重的事情：我宣誓——从现在做起，从我做起，从小事做起，告别陋*。学礼仪行礼仪，知荣辱讲正气，树 2

　　新风促和谐；在校做个规范生，在家做个礼仪员，在社会做个好少年；为文明礼仪奉献自己的一份力量。

　　宣誓人：□ □ □

　　20xx年11月21日

　　主持人B：同学们请坐！通过这个宣誓仪式，我们要让自己成为一个讲文明、懂礼仪的好学生，我们要让校园开遍礼仪的的花朵，我们要让社会变的更和谐更美好。相信，只要你我共同努力，文明礼仪之花一定会将我们的生活装点得更加灿烂辉煌，香满校园。

　　主持人A：下面请班主任董老师做作本次班会总结。

　　（班主任总结。）

　　主持人B：谢谢董老师！今天的主题班会，大家都很积极，很投入，从各位的面容上我们可以看到大家的决心。

　　主持人A：最后，感谢各位老师、同学的指导、观看！

　　齐声：12会计电算化班“文明我先行 礼仪满校园”主题班会到此结束。 主持人B：12会计电算化班的同学先留一下，请来宾们先行！

　　白：各位老师，各位同学，大家下午好！

　　李：为了加强校园法制教育，规范学生行为。

　　白：也为了让同学们树立自我保护意识，学会利用法律武器保护自己。今天我们班会的主题就是：

　　合：拒绝校园欺凌，构建和谐校园

　　李：首先问大家一个最简单基础的问题：什么是校园欺凌？…………

　　白：校园欺凌是指在校学生之间、学生与社会其他人员之间、师生之间发生在校园内及校园周边的具有敌意的欺凌、体罚、伤害等性质的欺凌行为。

　　李：是的，校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的'欺负行为也算在内。

　　白：其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　李：校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人；有时集体欺负一人。

　　白：那么同学们想想我们身边有没有校园欺凌？有哪些？（点评）

　　李：下面我们给大家分享两个案例。6月29日，福建南安水头，一小学女生被打视频流出，父亲认出女儿后报警。这段流出的视频，时长共3分40秒。视频显示，女生扎着长长的马尾辫，白衣黑裙，被10多个学生围着两名女生断断续续，前后共朝前脸部扇了25巴掌。通过视频声音可知，其中一名女孩，一边动手扇巴掌，嘴里还振振有词地质问：“你不是说见我一次打我一次吗？”

　　白：5月6日下午，一条多名男子在露天公厕内围殴学生的视频在网上引发热议。视频中，学生遭多人连番踢踹chuai，被按进粪坑，被打得满脸是血。记者从山西晋jin新中学校方负责人处得到证实，该学生系该校初三学生，目前当地**和教育部门均已介入调查。

　　李：大家说一说，我们应该如何向校园欺凌说“不”呢？…………

　　白：接下来我们同学们精心准备的节目，请欣赏…………

　　李：我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包。

　　白：仇恨的种子长不出和*的芽，暴力不能真正的解决问题，让我们一起拒绝校园暴力。

　　本次班会到此结束，请吴老师做总结。

　　A：常有朋友问，“现在吃什么好？”是啊，吃什么好呢？猪肉中注水，蔬菜中残留农药，制造火腿喷洒敌敌畏，生产泡菜使用工业盐，喂奶粉吃出大头娃娃，喝黄酒丢了性命。一种种假冒伪劣食品不断被揭露，我真的不知道该吃什么了？

　　B：“民以食为天，食以安为先”，人类生长、经济腾飞、社会进步、时刻离不开食品，我们当然要吃安全、卫生、营养的食品啦！

　　C：哦你是说“辣条、方便面、奶茶、虾条、薯片、爆米花、牛肉干、牛肉脯、猪肉粒这些吗？

　　B：你难道不知道这些都是垃圾吗？

　　C：我只知道这些东西是酸酸的、甜甜的、蜜蜜的、辣辣的，爽口的很！（沉浸在其中）

　　AB：算了，还是我们带你认识认识吧。

　　A：想必大家应该都知道这些零食吧，或者有些都吃过对吧。你知道这些都统称为什么吗？垃圾中的战斗机！现在就让我们看一下它们的生产过程吧！

　　C：大家来看第一张，这就是他们在清洗食物的过程。第2张和第三张是在包装的过程。第4张则是展现加工的场地了。

　　B：同学们想一下这些场所除了简陋之外，还有哪些缺点？（包装时没带手套，没有消毒功能，没有正规厂家的标号，其余自己定夺）

　　C：大家知道这些东西都少不了什么吗？是地沟油（同时点鼠标）谁知道地沟油是什么？（在次点鼠标，请人。答案再次点鼠标）那地沟油有什么危害？

　　A：想必大家都吃过方便面吧？那谁知道方便面有什么危害？

　　B：谁还知道还有哪些垃圾食品？（如果别人说了珍珠奶茶，那就进入正题；没有说的`话，那就说珍珠奶茶也是个垃圾食品，点鼠标）然后自己或请人读珍珠奶茶的内容。

　　C：现在请大家来看一则小笑话。（等大家看完）谁知道它的含义？

　　B：谁知道十大垃圾食品有哪些？（说出一个加一分）冷冻甜品类食品，方便面类食品，话梅蜜饯类食品，加工类肉食品，汽水可乐类食品，罐头类食品，烧烤类食品，饼干类食品，油炸类食品，腌制类食品。

　　A：谁知道十大健康食品有什么？

　　ABC：全班一起读。让我们一起宣誓，让我们一起读。

　　曹君仪：大家来看看健康小知识吧。

　　C：大家一起读健康顺口溜吧。

　　ABC：让我们一起健康饮食，多吃蔬菜，拒绝垃圾食品！作一个健康的中学生！XXX班主题班会到此结束，谢谢大家的配合，再见。