日期：2022-10-03 00:00:00
尊敬的领导，老师们：
大家下午好！
首先我谨代表我们中心小学全体师生对学区主任们和木金中小的领导及全体语文组老师的到来表示热情的欢迎，更感谢木金中心小学的老师来我校传经送宝，今天两校的两位老师很用心地给我们上了两堂优质的研讨课。我提议，大家用掌声对我们两位老师的艰辛付出表示感谢。
在开始评课之前，请容我简单介绍下我们这次多视角互动课堂评价教学模式。我们学校现行的这种多视角互动评课教学模式有五张表，分别对教师的表现，学生的参与度及教师对教材的把握等进行了细致的分类，从多个角度对一堂课进行量化的观察和评价。每张表分别由两到三位老师进行针对性观察和记录，最后由一位老师代表进行发言。
下面，就由请我们木金中小的余老师根据自己执教课的目标达成情况进行说课。大家欢迎。
听了余老师的说课，在坐的各位老师一定有自己的想法和感受。所谓“当局者迷，旁观者清”下面我们就进入评课环节，让我们来一起听听看各位老师听课后的感受和看法。首先由方赛老师和老师一起观察的表一就教师如何处理教材进行交流
方老师的点评仿佛又把我们带到了余老师精彩的课堂中，让我们再次感受到了余老师扎实的功底和魅力。谢谢。那么，在这堂课堂中，孩子们的表现如何呢？由表二教学实际与互动探究观察老师来说说看看。
感谢
老师以一个语文教师的语文情怀，以敏锐的眼光对这堂语文科做了精彩的指导对整堂课学生参与的情况怎样呢，我们还是用事实说话。
今天借这个难得的机会，我们请我们学区主任，及...为我们指点迷津，给我们做现场指导。大家欢迎。
谢谢领导对我们教研工作的指导。让我们获益良多。有人说，课堂教学永远是一门缺憾的艺术，正因为课堂教学艺术的缺憾才显示出它的真实与美丽。因此，我们不断理想和现实总有差距，我们的'教学研讨是一个永恒的话题，而不能停下的是我们实践的脚步。再次感谢各位老师精彩的点评，我相信，我们会不断进步不断成长。
【开场白】
各位语文老师，下午好！
在这秋冬更换的时节，屋外阳光灿烂，今天三节语文课如同今天阳光灿烂美丽，今天我集合在一同享受小学语文讲堂带来那份温馨和美丽，感触小学语文讲堂带来的无量魅力，恰是有着我们对小学语文讲堂教学那份执着与挚爱，才华让我们在语文讲堂插上志向的羽翼，扬起自傲的帆船，站的更高，看的更远！
【说课】
今天下午，语文组评课交流有以下几个环节：
第一个环节，请今天上午三位执教老师进行简略的说课;
第二个环节，请五大组老师代表对于本组评课内容，就上午的三节课进行细胞式分析;
第三个环节，请王校长就本次语文公开课教研活动进行总结;
上午我们听了刘秀芹老师的《假定》、徐春燕老师的《陶罐和铁罐》、陈林霞老师的《金色的脚印》，三位老师都很用心肠给我们上了一节公开示范课，在我们进入评课、议课之前。我提议我们用掌声对这三位老师的付出标明谢谢。(拍手)
为了上好这节课，三位执教老师细心的研读教材，研请教法和学法，虚心向老师们请教，效果是清楚明了的。下面我们进入第一个环节，按照上午上课的次第，由请三位执教老师分别谈谈自己对这堂课的计划思路、计划目的和教学后的思考。下面掌声由请刘秀老师、徐春燕老师、陈林霞老师。
再次谢谢三位老师勤劳的付出！刚才我们听了三位执教老师分别论说自己这堂课的教学理念、教学思路以及课后思考。从她们对讲堂的驾驭才华、讲堂的预设、实施及课后反思中，我们既看到了这节课的亮点又了解了这节课存在的点点缺少。
【评课交流】
那么，接下来的评课环节，就请各组代表老师这对本组交流的内容各持己见，各持己见。既要谈本节课的成功的本地，也可以指出认为缺少的本地。当然，更等待我们也可以谈谈假定是你上这节课，你又会在教学活动中采纳怎样的教学方法、教学方法和学生的学法方法。总之，请我们各抒己见，各抒己见，以求抵达互相学*，一同前进的目的，让我们思维的火花在这里磕碰，让教学的理念在这里延伸。下面按照观课、评课分组安排表的次第进行细胞式评议交流，首要掌声由请教学时间分配组代表，疑问分析组代表，学生学*做法分析组代表，老师教学做法组代表，政策执行分析组代表，
谢谢以上各组代表老师精彩的点评。分析很透彻，很真实，很到位，纵观今天上午的三节公开课教学效果来看，各有千秋，各有特征。下面我就上午的三节课的教学计划，教学流程、讲堂教学所呈现的效果谈一谈自己的观课感触。今天上午三节课，给我整体形象用六个三个来概括，刘老师的课是节和气的课，徐老师的课是一节秀气的课，陈老师的课是一节豪气的课。
下面我首要谈一谈刘老师执教《假定》这一课。这篇课文是一首美丽的诗，借“马良的神笔”，表达了作者对小树，小鸟，残疾人发自内心的关心。刘老师执教的是第二课时的内容，关键是让学生在具体的语境中品读这首儿童诗。本课值得学*的本地有以下几点： 其一，注重激起学生的阅读喜好。 低年级学生都喜欢听故事，刘老师教学伊始，借《神笔马良》这个悦耳的故事导入新课，拉*学生与文本的距离，使学生走进文本，然后实践与文本的对话。 其二，在情境体会中，品读文本。刘老师在教学课文第一节时，提出这么的疑问“假定你便是严寒冬天的小树，你有怎样的感触，你会说些啥？以这个疑问为引创设情境，随即抓住红红的、快活地词语创设情境，把学生的阅历世界和文本作了一个交融，使学生从文本中走出来，再走进日子中去。刘老师引导学生把自己当成文中的小树，让学生与文中人物进行换位，设身处地体会小树的感触。这一环节教学计划意在情境中体会，在体会中感悟，在悟词中品读文本，有助于培育学生思维及言语表达才华。这节课假设在文本教学侧重取舍上更铺开些，讲堂教学效果或许非常好些。
第二节课是徐春燕老师执教的《陶罐和铁罐》，《陶罐和铁罐》是人教版三年级上册语文教材的一篇寓言，下面，我就从以下二个视角谈谈对这节课的观念：
一、从教材特征、学段政策的角度评价这堂课。
所谓寓言，便是用生动有趣的故事方法美妙地表达对人生的知道和感触。这是语文教材中非常特其他文体，对于这种文体特征，徐老师将情味带入讲堂，让学生凭仗言语文字畅游故事王国，童真童趣迎面而来。此外，这节课也紧紧环绕寓言“表达对人生的知道和感触”的特征，抓住“要看到别人的利益，注重自己的矮处”来翻开教学，层层建构阅读论题，然后步步迫临基地目的。再来对照三年级也便是第二学段的阅读教学政策来看这节课，其中有这么一条：“能开端把握文章的主要内容，体会文章表达的思维感情。”这节课中，对于整体感知的处理是彻底符合的。从温*检查生字词的读音，然后说明奚落”、一词语引领全文，以填词收拾课文主要内容，通过疑问“谁在奚落谁？”导入新课，层层递进、逐渐生发。
二、从“简略语文”的教学理念角度评价这堂课。
假设让语文老师用一个比方来描绘自己心目中的语文课，答案一定多种多样。俗话说 “课如荷花”，要清澈洁白;“课如柠檬糖”，要有滋有味……这堂课给我的整体感触是美丽而又天然、*实。徐老师这节课，恰是“简略语文”的生动演绎。导入课题、自立识字、通过具体句子语感知课文、注重朗读、以读代悟、抓住关键、打破难点，环环相扣，条理明亮，轻松天然。但“简略”是一个相对概念，有简略就一定有凌乱，只需“凌乱”作为条件，这么的“简略”才会有确保，才不会漂泊为“简略化”，正所谓“精约，而不简略”。怎样不简略呢？
第一，通过建构阅读论题使讲堂立体起来。所谓 “阅读论题”，便是为引领学生解读文本基地目的而设置的交流主题。阅读是依托于阅读论题来集结学生已有阅历与文本信息进行重组、发明的进程，在论题的建构中引领学生一步步迫临文本的价值内涵。只需建构有价值的阅读论题，树立谐和的“对话”渠道，才华体现感悟的发明性，构建起开阔的精神世界。以本节课来论，导入新课时，通过“谁在奚落谁？”构成“触动性论题”;初读句子时，通过多方法的朗读，构成“感知性论题”;细读时，通过 “铁罐是怎样奚落陶罐，陶罐又是怎样对待铁罐的？”构成“根究性论题”;悟理时，通过“你喜欢陶罐仍是铁罐呢？为啥？”构成综合性论题。跟着教学的不断深入，阅读论题也随之有了“温度、宽度、广度、深度”，具有了思维激起力、文本穿透力、研读支撑力。
第二，通过主题教学使讲堂丰满起来。所谓“主题教学”，便是环绕一定的主题，通过与多个文本的磕碰交融，完成主题意义建构的一种打开性教学。这么，就将语文教材屑细散落的内容统整起来。这堂课的精读有些，就利用了“神态”进行主题教学。如在学*铁罐的话时，紧紧抓住“傲慢”、“小看”、“恼怒”的神态提示语帮忙学生入情入境，又引导学生补偿梦想“铁罐还有怎样的神态？陶罐面度铁罐会是怎样的神态”有学生就能用铁罐的“怒气冲冲”，“怒气冲冲”陶罐的“安静”“温文”来了解铁罐和陶罐的感爱改变，不断丰盈铁罐和陶罐的形象。这节课假设教者在驾驭讲堂上更铺开些，讲堂教学效果或许非常好些。
第三节课是陈林霞老师执教的《金色的脚印》，在这节课上，陈老师闪现她的那讲堂的豪气，最杰出的亮点是“明课型”，这是一篇略读课文，略读课文假设还要细抠言语文字，细抠每一个词，每一个句，每一个标点，就不太符合略读课文的教学。陈老师的课豪气，一是奉告学法，如在初读文本后，抓住小狐狸，老狐狸，正太郎三者之间的联络，提炼出救、帮、放三个动词，帮忙学生收拾课文，目的交给学生学*方法，用怎样的精粹的言语来概括课文内容。再如：在学*4--17天然段时，在师生互动学*中概括出 “引狗”，然后学生在老师引导下自学，概括的内容如啃木桩、做窝、明知上有虎，偏向虎山行，(深入虎穴)调虎离山等，其目的是收拾故事的内容，培育学生的概括才华。我们知道解读一个文本有八个字：谋篇计划，遣词造句。假设说精读课文是八个字的话，那么略读课文着重在四个字--计划谋篇，“遣词造句”少管或不管。除非某篇课文的遣词造句非常有特征，很有特征，一般情况不管。二是学生做主，选读课文。在收拾了故事内容今后，陈老师就抓了“老狐狸救小狐狸的哪个场景让你感动，为啥”这么的打开疑问，学生凭着自己的体会，提炼“最感动”，这既是信息的获取，更是情味的体会。
第三，略读课也需要聚集细节，导致争论。显着消瘦的老狐狸咬铁链苦心抢救小狐狸，是文本中的一个感人片段，“假设是你，铁链解仍是不解？”这个疑问不在乎哪个定论，而在乎的是怎样紧扣课文，在乎的是争论才华，更是通过争论，让学生知道，正太郎不放是由于让老狐狸自己去救，小狐狸谢谢老狐狸，感触动物与动物之间那种亲情，这种亲情是正太郎想给的，致使终究感人结束。这是本篇课文一条隐形动物与动，人与动物谐和同处的条理。这节课假设教者在学生学*方法上更铺开些，讲堂教学效果或许非常好些。
任何一节公开课都不尽完美，或多或少都存在一些疑问，今天我想多谈缺少，通过上午三节语文课只想说说我对语文讲堂教学心得体会，我把总结一句话与我们共勉：世上美文千千万，教材只选一二三，教材佳句千千万，教学只选一二三。今天的三节课讲堂教学如同还没有痛下杀手。把你认为喜欢的割掉，把你最喜欢的留下。以上仅仅我对三节课不老到几点思考，有不妥的本地尽请三老师、在座各位老师批评指正！
终究，请汪校长对今天的教研活动作总结，一同为我们往后的教研活动提出改进的建议。
【结束语】
今天我们的教研活动到此结束，再次谢谢三位勤劳付出老师，谢谢各位老师的倾听与交流，有了我们这些潜心致力于教学事业的有心人、信赖小学语文讲堂因我们的极力一定会更精彩。
尊敬的各位领导、老师们、同仁们：
大家下午好！
今天，我们一起听了代燕才、谢昕两位老师的数学展示课，首先感谢两位老师给我们上了一节精彩的展示课，通过今天的这两节课，让我们看到了老师的业务水*及专业风采，也让我们看到了新课改下新的理念和新的教法以及新媒体新技术应用于课堂教学所赋予课堂的新活力，大家肯定也会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的数学课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行说、评课活动。所以，希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等说出来。
一、先请两位上课的老师说说自己的授课思路和课后反思。
二、评课：刚才两位老师进行了细致而中肯的说课，相信在座的各位都有自己的看法和感受，下面就有请我们听课老师们依次点评……
三、我的总结发言
总结：对以上的两节课，点评老师们从不同层面、各种角度中肯地表明了自己的观点和看法，这对于促进我们的专业成长具有重要的价值。最后有请我们在座的领导给予点评。
结束语：感谢各位领导、老师们深入浅出的评析。“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。而我们的课堂教学，是一个在遗憾中追求完美的过程，也是一个提高我们专业技能的过程。好，今天的评课活动到此结束，感谢两位上课老师的精彩课堂展示，感谢各位老师的中肯点评，也感谢各位老师的共同参与。谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们：
大家上午好！
在这春花的漫烂三月，我们相聚在这美丽的校园。首先感谢教研室杨老师对我们学校的信任把全县九年级思品复*研讨会安排在我校举办，在此我谨代表全体师生对前来参加此次教研活动的各位领导、同仁表示最热烈的欢迎跟衷心的感谢。让我们借此机会，畅所欲言，共同研究、共同提高。相信有你们的参与，这次教研活动一定会锦上添花，更上一个新的台阶！
这次的教研活动，有以下几个环节：
第一环节：请授课教师谈谈自己的课堂。
首先请来自柳湖中学的献课教师吴晓蓉谈自己的复*课构想。
请我校献课教师夏大银交流教学思路及课后的感悟跟反思。
第二环节：请柳湖中学的郭万军教师对授课教师的课进行评课、议课。
第三环节：精彩的专题报告。
第四环节：课堂还需细品味。为了提升活动的品味，丰富内涵，发挥专家的引领指导作用，引发思维的碰撞，恳请教研室政治教研员杨老师从专业的角度为课堂教学把脉分析，为我们指点迷津。
第五环节：请李超校长讲话。
结束语：如果说听好课是一种享受，那么听专家的点评更是一种享受。专家的点评是一种诊断跟激励，是提升观念、调整教学、发展能力的有效*台。今天我们共同分享了九年级政治复*课的课堂教学，同一个课堂，同一个梦想。带着评课专家的鼓励跟点拨，希望老师们在教学艺术的探索之路上不断前行，不断实践，不断探索……。相信，在最后的复*冲刺中只要我们多一份智慧少一份*庸，多一份创新少一些形式，我们的教学之花一定会更加绚丽多彩！
最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家！今天的活动到此结束。
尊敬的领导，老师们：
大家下午好！
首先我谨代表我们中心小学全体师生对学区主任们和木金中小的领导及全体语文组老师的到来表示热情的欢迎，更感谢木金中心小学的老师来我校传经送宝，今天两校的两位老师很用心地给我们上了两堂优质的研讨课。我提议，大家用掌声对我们两位老师的艰辛付出表示感谢。
在开始评课之前，请容我简单介绍下我们这次多视角互动课堂评价教学模式。我们学校现行的这种多视角互动评课教学模式有五张表，分别对教师的表现，学生的参与度及教师对教材的把握等进行了细致的分类，从多个角度对一堂课进行量化的观察和评价。每张表分别由两到三位老师进行针对性观察和记录，最后由一位老师代表进行发言。
下面，就由请我们木金中小的余老师根据自己执教课的目标达成情况进行说课。大家欢迎。
听了余老师的说课，在坐的各位老师一定有自己的想法和感受。所谓“当局者迷，旁观者清”下面我们就进入评课环节，让我们来一起听听看各位老师听课后的感受和看法。首先由方赛老师和老师一起观察的表一就教师如何处理教材进行交流。
方老师的点评仿佛又把我们带到了余老师精彩的课堂中，让我们再次感受到了余老师扎实的功底和魅力。谢谢。那么，在这堂课堂中，孩子们的表现如何呢？由表二教学实际与互动探究观察老师来说说看看。
感谢老师以一个语文教师的语文情怀，以敏锐的眼光对这堂语文科做了精彩的指导。
对整堂课学生参与的情况怎样呢，我们还是用事实说话。
今天借这个难得的机会，我们请我们学区主任，及为我们指点迷津，给我们做现场指导。大家欢迎。
谢谢领导对我们教研工作的指导。让我们获益良多。有人说，课堂教学永远是一门缺憾的艺术，正因为课堂教学艺术的缺憾才显示出它的真实与美丽。因此，我们不断理想和现实总有差距，我们的教学研讨是一个永恒的话题，而不能停下的是我们实践的脚步。再次感谢各位老师精彩的点评，我相信，我们会不断进步不断成长。
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
1、上周，我们组年轻、聪慧、好学的张莉老师为我们呈现了一节《大大的荷叶》。为了上好这节课，张莉老师认真的研读教材，虚心的向组内的老教师请教，并不断的进行试上，十个班几乎上了一遍。课堂效果也已显而易见，下面我们就让张莉老师从自己的备课、上课以及课后的反思等方面来分析一下自己的这堂课。
2、刚才我们听了张莉老师对自己课的阐述与评价，从她的反思，我们既看到了这一节语文课的成功又明白了这一节语文课的不足之处。
下面我们进行评课阶段，“者迷，旁观者清”参加我们今天评课的老师都是我们语文教育教学方面的行家里手，各位老师，可以畅所欲言，既要吸取本节课的成功之处，也要提出可改进的地方，以求进步。
（1）下面有请一年级组的杨倩老师对张莉老师的这节课，谈一谈自己听课的感受。
总结：杨老师，再次感谢杨老师精彩的点评。
听课的感受。
总结：感谢冯老师从以一个语文教师的语文情怀，以敏锐的眼光对这节语文课做了精彩的引领指导。
（3）下面有请四年级组的老师对张莉老师的这节课，谈一谈自己听课的感受。
总结：老师的点评仿佛又把我们带到了昨天的课堂，非常精彩，谢谢！
（4）下面有请五年级组的老师对张莉老师的这节课，谈一谈自己听课的感受。
总结：有人说，课堂教学永远是一门缺憾的艺术，正因为课堂教学艺术的缺憾才显出它的真实与美丽、生动与鲜活。因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。再次感谢老师精彩的点评。
听课的感受。
总结：老师的评价很中肯，能够捕捉教学中的亮点、突出重点进行客观的评价，有理有据，具有很好的指导性。
结束语：如果说听好课是一种享受，那么听各位老师的点评更是一种享受。各位的点评是一种诊断和激励，是零距离的的智慧碰撞，是提升观念、调整教学、发展能力的有效*台。同一个课堂，同一个梦想。带着各位老师的鼓励和点拨，希望张莉老师们在教学艺术的探索之路上不断前行，不断实践，不断探索。本次评课活动到此结束!
评课主持词 (菁华6篇)扩展阅读
评课主持词 (菁华6篇)（扩展1）
——评课活动主持词 (菁华6篇)
开场白：
各位领导、各位老师，大家好！首先感谢贾老师，在我们“一课一研”优秀教研组评比活动中，今天代表我们五年级数学教研组上了一节展示课。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
今天我们的教研活动按照以下程序进行：
一．首先请执教人贾老师对本节课进行说课和谈一下自己讲课后的感悟与反思
二．评课：贾老师对自己的课说出了自己的认识，下面老师们可以各抒己见，谈谈自己的评价。
三、今天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢迎！
四．总结发言
老师们积极谈论了自己对本课的认知，其实谈到的这些问题一直是我校教师们的困惑。相信通过今天的这次听评课活动，我们都会获得一些启示，会后我们将进一步反思，努力去推进新课程改革朝着纵深发展。也感谢在座的各位教师对我们这次教研工作的大力支持。
最后我集思广义针对以后的课堂教学提几点建议。
1、精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节内容的重点、难点
上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么？我想让学生经历什么？获得什么？采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标？怎样设计教学比较合理？学生出现某种情况可怎样回应？怎样才能有效的抓住重点、突破难点？对这一切教师都要做到心中有数。
2、要处理好内容与形式的关系
一堂好课应该是内容与形式的完美结合。充实的内容能使学生获得更多的知识，并能提高能力、发展智力，而好的形式能激发学生的学*兴趣，使课堂教学收到事半功倍的效果。可是，当内容和形式不能统一时，我们宁可只要内容，不要花架子。
3、要精心设计每个问题，引导学生多看书。我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。
4、努力提高自身素质。在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。一定要加强自身的.基本功练*，内提素质，外塑形象，争取在较短的时间内让自己才教学水*再上一个新的台阶。最后，再一次感谢各位领导及我校数学组的全体老师！谢谢大家！
尊敬的各位领导，亲爱的各位同仁：
大家上午好！
在开始今天的评课活动前，首先请允许我代表我们学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎，欢迎各位领导、老师到长岭中心学校指导教研工作。
五月的田野，散发着活力，呈现着缤纷；五月的校园，焕发着青春，张扬着奔放。在这栀子飘香、石榴花开的美好季节，我们迎来了月北片区的教研活动，共同探讨课堂教学这一永恒的话题。本次教研活动主题为“关注青年教师成长，打造和谐人文课堂”。
今天执教的xxx老师是去年秋季调入我校的青年教师，担任四年级语文教学及班主任工作，*时对待工作认真负责，为了更好地总结这次活动并指导其今后的课堂教学，本着“互帮互学、共同进步，共同提高”的原则，还希望各位老师能够把自己听课的看法、见解等毫不保留地说出来，不要有所顾虑，知无不言，言无不尽。
今天的评课活动主要由以下几个方面的内容：
一是请执教的xxx老师说说自己的授课思路和执教后的感悟、反思。
二是请各学校代表各抒己见，评课议课。
三是请教研室领导对此次活动进行总结，给予现场指导。
下面依次进行。
让我们再次以热烈的掌声感谢领导对我们工作的指导。
“课堂教学是一门有遗憾的艺术。”也正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。我们将在思索中感悟课堂艺术；在交流中，升华教育思想；在实践中，促进专业成长。
最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家！今天的活动到此结束。
尊敬的领导，老师们：
大家下午好！
首先我谨代表我们中心小学全体师生对学区主任们和木金中小的'领导及全体语文组老师的到来表示热情的欢迎，更感谢木金中心小学的老师来我校传经送宝，今天两校的两位老师很用心地给我们上了两堂优质的研讨课。我提议，大家用掌声对我们两位老师的艰辛付出表示感谢。
在开始评课之前，请容我简单介绍下我们这次多视角互动课堂评价教学模式。我们学校现行的这种多视角互动评课教学模式有五张表，分别对教师的表现，学生的参与度及教师对教材的把握等进行了细致的分类，从多个角度对一堂课进行量化的观察和评价。每张表分别由两到三位老师进行针对性观察和记录，最后由一位老师代表进行发言。
下面，就由请我们木金中小的余老师根据自己执教课的目标达成情况进行说课。大家欢迎。
听了余老师的说课，在坐的各位老师一定有自己的想法和感受。所谓“当局者迷，旁观者清”下面我们就进入评课环节，让我们来一起听听看各位老师听课后的感受和看法。首先由方赛老师和老师一起观察的表一就教师如何处理教材进行交流。
方老师的点评仿佛又把我们带到了余老师精彩的课堂中，让我们再次感受到了余老师扎实的功底和魅力。谢谢。那么，在这堂课堂中，孩子们的表现如何呢？由表二教学实际与互动探究观察老师来说说看看。
感谢老师以一个语文教师的语文情怀，以敏锐的眼光对这堂语文科做了精彩的指导。
对整堂课学生参与的情况怎样呢，我们还是用事实说话。
今天借这个难得的机会，我们请我们学区主任，及为我们指点迷津，给我们做现场指导。大家欢迎。
谢谢领导对我们教研工作的指导。让我们获益良多。有人说，课堂教学永远是一门缺憾的艺术，正因为课堂教学艺术的缺憾才显示出它的真实与美丽。因此，我们不断理想和现实总有差距，我们的教学研讨是一个永恒的话题，而不能停下的是我们实践的脚步。再次感谢各位老师精彩的点评，我相信，我们会不断进步不断成长。
尊敬的各位领导、敬爱的老师们：
大家下午好！
秋风送爽，今天我们带着一份对小学语文教育执着的追求，齐聚泗南江小学。很荣幸能成为以吕霞老师为指导专家的墨江县第二批小学语文骨干教师实践研修工作团队的联络员，让我有机会和大家共同学*、交流。受吕霞老师的委托，今天的实践交流课的评课活动由我主持。
今天的活动时间紧、任务重。接下来我们就按照“授课教师说课——主评教师评课——其他教师补充发言”的程序进行教学评议活动。
一、第一堂课——口语交际二《我们的画》
（一）吕霞老师说课
今天的第一堂课是由吕霞老师执教的——口语交际《我们的画》，首先请吕霞老师就本堂课说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思。
（二）主评吴金宝老师进行评课
下面请吴金宝老师对次堂进行主要点评。
（三）其他教师做补充发言
今天的活动既是一次展示，更是一次实践研修的交流。请老师们参与其中，畅所欲言，进行补充式的发言。
（四）主持人做简单总结
二、第二堂课——10《新型玻璃》
（一）李忆老师说课
第二堂课时由李忆老师执教的《新型玻璃》，接下来请李忆老师就本堂课说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思。
（二）主评陈蕾老师进行评课
下面请陈蕾老师对次堂进行主要点评。
（三）其他教师做补充发言
读书使人充实，交流使人进步！有交流，就会有收获，请老师们积极发言，留下你宝贵的意见。
（四）主持人做简单总结
三、第三堂课——《纸船和风筝》
（一）吴金宝老师说课
首先请吴金宝老师就本节课说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思。
（二）主评吕霞老师进行评课
下面请吕霞老师对次堂进行主要点评。
（三）其他教师做补充发言
老师们，我的进行观课议课的目的不是衡量一堂课的好坏，也不是评价老师上得好与不好，而是以此为*台，我们互相交流学*、互相帮助提高，逐步提高教学效益。所以大家不要有所顾虑，本着互帮互学，共同提高的态度积极发表自己的见解。
（四）主持人做简单总结
四、第四堂课——《美丽的小兴安岭》
（一）陈蕾老师说课
下面请陈蕾老师就本节课说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思。
（二）主评李忆老师进行评课
下面请李忆老师对次堂进行主要点评。
（三）其他教师做补充发言
今天，我们研讨的氛围很热烈，希望这份热情能一直延续。
（四）主持人做简单总结
教学研讨，贵在真诚。评课就是一种课程理念的互动、交流，交流完后，参与者都会有所收获。我相信今天的评课会将我们的教研活动进一步引向深入，让我们在实践中不断探索，让教科研之路越走越宽。
五、活动总结
老师们，能参加今天的活动，我深感荣幸，下面我简单谈谈自己的几点体会：
1、墨江县小学语文骨干教师实践研修工作得到了学校领导的高度重视和大力支持，为我们营造了一个民主*等，轻松和谐的研讨氛围。让我们把最热烈的掌声送给我们尊敬的学校领导。在百忙之中你们能抽出宝贵的时间亲临教学活动现场，足以证明你们对此项活动的重视和关心，可以看出你们对培养年轻骨干教师的决心。希望你们能一如既往的支持我们的工作，谢谢你们！感谢泗南江小学为我们提供了学*交流的*台，谢谢。
2、专家指导教师认真负责，工作组织得井井有条，实践研修指导工作正在按照预定方案有条不紊地深入开展。感谢我们的指导专家——吕霞老师，感谢他能在繁忙的工作中抽出时间与参训教师共同学*交流，耐心指导学员们一步步成长。
3、参训教师们实践态度端正，每次实践课前都做了充分的准备，在做好自己的教育教学工作的同时，利用周末或是节假日在指导教师的指导下通过网络*台集体备课，每次备课时间都长达三四个小时。真正做到了互帮互学，共同进步，使我们能领略到各具特色的4堂课。（例举朱燕萍老师带伤坚持上好实践课，获得小组第二名，展示课一等奖的好成绩的例子）
4、教师们说课有高度，有理论支撑；评课水*高，会评、敢评，敢评真课，敢说实话，态度诚恳。
最后我提几点希望：
1、参训学员要认真总结反思，注重交流探讨实践经验，领会老师们提出的建议。继续认真开展好今后的实践研修工作，努力提高自己的业务能力和课堂教学水*。
2、加强交流学*。包括教师与教师之间、教师与领导之间、学校与学校之间等。
3、参训教师也要多与指导教师沟通交流、虚心求教，尽快成长起来。 4、注意收集材料，最好能做成一本属于我们自己的成果集，记录好自己成长过程中的点点滴滴，也宣传宣传自己。
六、学校领导作要求
1、下面有请联珠一小的领导——对此项工作给予指导。
2、接下来有请坝溜小学的领导——对此项工作给予指导。
3、下面有请东道主学校的领导——对此项工作给予指导。
感谢各位领导给我们提出的宝贵建议，我们一定会不断实践、勇于创新、努力提高自身素质，更好地服务于教育教学工作。
七、指导教师发言
有请吕霞老师总结此次活动，并对下一次的活动作安排。
结束语：
老师们，我们墨江县的骨干教师在岗实践研修工作得到了市教育局领导、县教育局领导的好评；得到各级学校、老师们的欢迎，只是辛苦了老师们，在一定程度上也增加了学校的负担。但是此项活动为学校与学校间、老师与老师间的沟通交流学*，共同提高搭建了一个很好的*台，也算值了吧！
今天的骨干教师实践交流活动在相关学校领导的大力支持下、老师们的共同努力下圆满结束。感谢各位领导、在座的所有老师，因为有你们，我们的活动更加丰富多彩、意义更加深远。谢谢你们！
各位领导、各位老师
大家好！
首先感谢大家在百忙之中抽出时间来我校参加教研活动，也感谢王老师为我们很用心的上了一节公开课。《课标》中要求“是学生具有适应实际需要的识字能力，阅读能力，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品。”这次我们教研活动主题是————下面请王老师对这节课进行课后反思。
刚才我们听了王老师的课后反思，很实在。这节课毕竟是一节探索课，肯定有他的成功之处，但是不足与失误也是难免的，希望各位老师本着“共同进步，共同提高”的原则，都能畅所欲言，毫不保留的包自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。下面请各位老师各抒己见，谈谈自己对这节课的评价。
借这个难得的的机会，我们请在座的领导为我们指点迷津，给予现场指导。
《课标》中要求“是学生具有适应实际需要的识字能力，阅读能力，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学
作品。”杨老师在这届课中有许多地方都体现出这一点来。*有句古话“书读百遍，其义自现。”朗读是多种感官参与，以声释义的活动。杨老师擅长运用电化教学手段，抓住语文教育教学特点，运用以读代讲的方法，让学生动脑、动手、口。充分调动学生的积极性。充分发挥自身优势，设计了优美的情景等。但还有一些问题，我们还要在研究。我相信，只要我们刻苦努力，一定会找到解决的办法，获得最后的成功。同时希望王老师敬各位老师的建议能在实践中消化，形成自己的，对课堂教学有帮助的有效的东西因为时间的关系我们今天的评课议课活动暂时到此为止，课堂教学，有科学也有艺术，水*越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研究的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。相信，在追求理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
今天，我们相聚在独田中心学校，首先我谨代表独田中心学校全体教师欢迎各位专家与同仁的到来，欢迎你们！在这样一个美好的季节，大家相聚在一起，共同研讨小学数学课堂教学，应该是一件愉快而有意义的事情。
这次的两节数学课是由我和白浩泽老师完成的，下面有请白浩泽老师就自己执教人教版三年级下册数学课《商中间有零》的目标达成情况进行说课。
谢谢老师，下面我就自己所上的这节人教版数学五年级下册第五单元数学广角《抽屉原理》的目标达成情况进行说课。
常说“当局者迷，旁观者清”。今天参加我们会议的代表都是教育教学方面的行家里手。萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。”智慧在碰撞中会更美丽！为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行评课、议课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
给白浩泽老师上的课《商中间有零》点评的依次是妥甸小学代表，法俵小学代表，妥甸镇中心小学代表，大麦地代表。下面掌声分别有请*小学代表、安龙堡小学代表，爱尼山小学代表，鄂嘉小学代表给我上的《抽屉原理》点评。
主持人简单小结。
专家点评：
今天借这个难得的机会，我们请双柏县教师进修学校专家李大强老师为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢迎！
如果说听好课是一种享受，那么听专家的点评更是一种享受。专家的点评是一种诊断和激励，是零距离的的智慧碰撞，是提升观念、调整教学、发展能力的有效*台。感谢李大强老师的精彩点评！因为时间关系，我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。水*越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。今天大家的交流，肯定会使我们在前进的道路上少一些浮光掠影，多一些理性与深沉的思考，让我们的课堂教学走向完美。不知道此次活动是不是能给大家留下美好的回忆，但不管怎样，我们还是希望大家能经常来我们独田中心学校，给我们传经送宝，指点迷津。再次感谢大家。
评课主持词 (菁华6篇)（扩展2）
——简单主持词 (菁华6篇)
各位领导、各位来宾、女士们、先生们:
大家好!
阳光明媚,歌声飞扬,欢声笑语,天降吉祥,在这美好的日子里,我非常荣幸在这里主持xxx小姐和xxx先生的婚礼.希望我们所有的来宾今天在这里能吃得开心玩得愉快,共同分享新郎新娘的喜悦,度过一个非常幸福而难忘的快乐日子.
在这里,我有一个小小的要求;当我们的新郎新娘携手走进这个新婚殿堂的时候,我希望我们到场的每一位朋友能用你们的掌声和喝彩声,伴随着婚礼进行曲的音乐迎接新郎新娘的到来,大家说,好不好?(鼓掌与喝彩声响起)大家的喝彩与掌声好象还不够热烈,让我们再次用特别热烈的喝彩与掌声欢迎新郎新娘.(鼓掌与喝彩再次声响起)
现在,让我们奏响《婚礼进行曲》,欢呼新郎新娘的到来!(《婚礼进行曲》响起)
有请今天最美丽的新娘xxx小姐和最幸福的新郎xxx先生!(新郎新娘走到前台音乐渐止)
站在我身边的新郎新娘如此的郎才女貌、天作之合,真是令人羡慕.新郎先生,今天你是世界上最幸福的人,请问幸福的感觉怎么样呢?(新郎说话)新娘小姐,今天你是世界上最美丽的天使,能不能也给我们描述一下幸福的感受呀?(新娘说话)今天是你们的大喜日子,我们的每位来宾都和你们一样幸福,让我们再次用热烈的掌声来祝福你们!
有道是:“千里姻缘一线牵”.新郎新娘相识相爱于北京,从北京远到而来的著名小说家刘继春先生正好见证了新郎新娘的爱情历程,现在让我们以热烈的掌声有请证婚人刘继春上台讲话!(刘继春讲话)
男大当婚,女大当嫁.在今天这个大喜日子里,其实最高兴的应该还有两位新人的父母.父母辛辛苦苦把你们养大、教育你们、培养你们,费了很多的心血,从今天开始,父母亲正式看见你们真正的长大**,今天一对儿女正式真正的成家了,希望新郎新娘在建设好美好幸福家庭的基础上,同心同德打造事业的成功!因为,我再次建议,我们的来宾都能用你们的掌声和喝彩声,像刚才欢迎新郎新娘那样的热烈程度那样欢迎新人的父母!感谢新人伟大而慈祥的父母双亲!现在有请:双方父母上台!
儿女不忘养育恩,今朝结婚成家立业,双亲为大.现在请新郎新娘准备!一拜高堂,一鞠躬,感谢养育之恩,再鞠躬,感谢抚养**,三鞠躬,永远孝敬老人.现向父母敬茶,谁言寸草心,报得三春晖呀!二拜来宾!感谢来宾的祝贺与祝福;夫妻对拜,恩爱到永远!好,大礼行毕,我们来听听双方父母的心里话.(请母亲大人讲话),现在新人与父母合影!请摄影准备,感谢双方父母的养育之恩,让我们大家一起恭喜你们!
现在,最激动的时刻到来了:那就是新郎新娘点亮爱情的蜡烛与戴上婚姻的戒指的仪式正式开始:
(伴郎):***,你愿意代表所有的人,见证这份婚约,并承诺尽力支持xx-x先生和xx-x小姐共同建立美满的家庭吗?
――我愿意.(点蜡烛)
(伴娘):***,你愿意代表所有的人,见证这份婚约,并承诺尽力支持xx-x小姐与xx-x先生建立幸福的家庭吗?
――我愿意.(点蜡烛)
而如今,面前的这两根蜡烛,分立在两旁,正是代表了新郎新娘此时此刻之前的生命.他们的烛光,是分开的,分别代表了你们从父母那里所领受的信心、智慧和爱心.
现在请新郎新娘拿起这两根蜡烛,共同点燃中间的那一支.
大家可以看到,新郎新娘手中的蜡烛渐渐地接*,最后合二为一,燃起新的生命之火.这新生的烛火更加明亮,更加耀眼.这根合一的蜡烛,象征着你们的生命成为一体,从今以后,xx-x与xx-x,你们要为彼此鼓励与支持,同享幸福,共度患难.而两旁的蜡烛还在继续燃烧着,因为你们仍然有着彼此不同的特点,相辅相成,使你们的爱变得独一无二.也正是这份真挚的爱情,让你们今天的婚礼变得如此特别.希望在你们以后的每一天,都记得今天的这份喜悦;也祝愿今天的这份幸福,能让你们以后的每一天都是好心情好运气好幸福!
下面,最最激动的时刻终于来临了!让我们为你们的伟大爱情鼓掌!这是心与心的交换,爱与爱的交融,交织出今天这一美好的誓言,为了永远记住这一天,铭记这一刻,爱情花朵绽放的这一刻,我们两位新人将互换婚戒,以表示他们对爱情的忠贞不渝.好,请伴娘端上婚戒.(伴娘端上婚戒)
大家可以看到,现在我手中拿的这对戒指是完整的圆,代表着没有结束的永恒,代表了纯净、圣洁.当你们彼此交换戒指时,借着这个婚姻的信物,我们祈祷,你们的爱也是如此天长地久、纯净圣洁,你们的婚姻也会永远和和睦睦、幸福美满.
现在请问新郎:
您愿意娶您身边这位新娘为您的唯一永远的妻子吗?无论是贫贱与富贵直到永远吗?
(我愿意)请大家掌声支持,请新郎再来一次!
请问新娘:您愿意嫁给在您身边这位新郎为您的唯一永远的丈夫吗?无论贫贱与富贵直到永远吗?
(我愿意)请大家掌声支持,请新娘再说一次!
司仪:
现在,请新郎将这个戒指带在新娘左手的无名指上,并且告诉她:
――我,xxx,在今天这个特别的日子里,愿意以这个戒指作为我的信物,向我的永恒的爱人与妻子――xxx,承诺,从今以后,我将永远在你的身边,毫无保留的爱你、尊重你、疼惜你,在危难中保护你,在忧伤中安慰你,永远对你忠实,与你共同成长与成功.我非常庆幸,能成为你的丈夫;我非常激动,向全世界宣布,你是我今生的唯一.
新娘,请将这个戒指带在新郎左手的无名指上,并且告诉他……
――我,xxx,在今天这个特别的日子里,愿意以这个戒指作为我的信物,向向我的永恒的爱人与丈夫――xxx,承诺,从今以后,我将永远在你的身边,毫无保留的爱你、尊重你、疼惜你,在危难中保护你,在忧伤中安慰你,永远对你忠实,与你共同成长与成功.我非常庆幸,能成为你的妻子;我非常激动,向全世界宣布,你是我今生的唯一.
xxx、xxx,你们已经在众人面前承诺了,在彼此的生命中结为一体,共同扶持、共度一生.相信从今以后,你们不会再被冷雨所淋,因为你们彼此已成为遮蔽的屏障;你们不再觉得寒冷,因为你们会互相温暖彼此的心灵;你们也不再孤单寂寞,虽然你们仍是两个人,但只有一个生命.婚戒是有情人之间示爱的信物,这两颗小小的同心圆将两个人的两颗心紧紧的联系在一起,来宾们,让我们由衷的祝愿两位新人,祝愿他们俩爱情恒久远,两心永相伴!祝愿你们的日子,天天美好美满直到地久天长!
现在,我郑重的宣布,xxx、xxx,你们已经成为夫妻,新郎新娘正式成为生命中的一体,新郎的血液里有新娘,新娘的血液里有新郎,以后将共同度过美好而幸福的未来人生!
新郎,你可以亲吻你的新娘了.(鼓掌)
新娘,你可以亲吻你的新郎了.(鼓掌)
香槟酒仪式:
香槟美酒美人归,英雄正是有心人!我们的新郎将开启甜美的香槟酒,鸣响爱的礼炮,有请:
倒香槟进行中--司仪:从一个人的精彩到两个人的世界,在今天,我们两位新人共同畅想一曲“你最珍贵”,晶莹的香槟美酒在水晶宝塔之间缓缓流淌,就像我们两位新人把他们的心,把他们的情,交于对方,混合交融.在今天,在这么一个喜气洋洋的日子里,让我们深深的祝愿你们俩,祝福你们俩,用你们勤劳的双手,用你们的智慧的头脑,共同去开创一片幸福而又美好的天地,共同去共筑一个浓情蜜意的爱巢,从一个成功走向另一个成功!
蛋糕仪式:
葡萄美酒夜光杯,蛋糕甜蜜幸福催!现在请新郎新娘拿起幸福的钥匙打开蛋糕的甜蜜之门!
交杯酒仪式:
这满满的`交杯酒是我们两位新人,用他们的情,用他们的爱酿造的美酒,也只有真心相爱的人,才能喝的美酒,有请:
交杯酒进行中:司仪:喝了这杯酒,今生今世不分手,喝了这杯酒,来生还要一起走.
交杯酒后及新人入*
司仪:朋友们,在这里我想用一种特别而又特殊的祝福,让朋友们共同为我们两位新人祝福,请来宾们前来举起酒杯,品尝爱情的香槟美酒,现在等我数三声之后,把我们最深的祝福和祝愿化做“干杯”,祝福这对龙凤新人新婚愉快、白头偕老、永结同心!“一、二、三”干杯,祝福新郎,祝福新娘,幸福永远,真爱永恒!
现在,婚宴正常开始!希望大家度过一个美好而幸福的快乐日子!
注:婚礼流程:
1、婚礼开始,音乐奏起,礼炮响起
2、主持人介绍
3、新郎新娘入场>>>文章整理:名宴婚纱
4、证婚人讲话
5、新人父母上台,三拜开始,敬茶
6、父母讲话,新人与父母合影,退场
7、点亮爱情蜡烛
8、戴上婚姻戒指
9、开香槟、切蛋糕
10、喝交杯酒,共祝新郎新酿
11、仪式完毕,喜宴开始
尊敬的各位来宾，各位亲朋好友：
大家中午好！
今天是一个大喜的日子，高朋满座，四壁生辉。我们大家欢聚一堂，来参加先生、杨玺如的婚礼答谢宴会。在这个喜庆的时刻，首先，请允许我代表大伙向二位新人的新婚之喜表示热烈的祝贺。
同时，我也代表新郎、新娘对大家的光临表示衷心的感谢。下面，我们请新郎、新娘闪亮登场。
今天是他们人生的第一次，也是我做司仪的第一次，说实话，很紧张，说得有什么不好的地方请大家谅解。
我首先向大家介绍一下，新郎，先生。在公司任职。我跟新郎官认识有十几年了，可以说我这位兄弟是一个真诚、热情又极富责任心的小伙子。
新娘，女士，在公司工作。大家看到了我们的新娘子也是如花似玉。
多年以来，他们二人在各位领导、各位亲朋好友们的百般关爱和照顾下茁壮成长，在今天这样一个特殊的时刻，为了表示他们二人的谢意。
首先，为了感谢各位领导的厚爱，一鞠躬……
感谢各位亲朋好友的关爱，二鞠躬……
祝愿各位亲朋好友万事如意，三鞠躬……
下面，我们请我们新娘所在单位公司的经理，发表热情洋溢的讲话……（有请）
讲得非常好，我相信在这样领导的带领下，新娘子的事业一定会蒸蒸日上。
下面，我们请我们新郎所在单位公司的总经理上台致贺辞……（有请）
讲得也是语重心长。
好，对领导的教诲，对家长的期盼，对亲朋好友的祝福，我们请新郎、新娘也说两句：
他们两个今天是回请答谢宴会，5月7号他们已经在老家举行了隆重的婚礼。
在这终生难忘的时刻。在这难忘的一天。所有爱你们的人心中都怀着一个共同的祝愿。最疼你们的父母也来到了今天这个盛宴的'现场，下面请新郎的父母上台。
好，亲爱的朋友们，接下来让我们大家用最热烈的掌声有请新郎的父亲先生代表他们全家向我们在座的所有来宾致答谢词，让我们掌声欢迎！
十年修得同船渡，百年修得共枕眠。在茫茫人海中找到她，分明是千年前的一段缘；在未来的日子里，让我们共同祝愿二位新人相亲相爱幸福永远，同德同心幸福长久。祝你们在爱的海洋里扬起爱的风帆，愿你们用无数的爱去迎接无数个美好的明天。
最后，让我再一次代表新郎新娘感谢各位的光临，祝愿在座的亲朋好友年年好运，心想事成！新郎新娘准备了丰盛的午餐，让我们尽情来分享他们爱情的甜蜜、婚姻的幸福吧！谢谢大家！
好，最后，让我们举起酒杯祝福二位新人。
祝大家吃好、喝好！
宴会开始！
尊敬的领导，各位来宾、女士们先生们，大家中午好！
金秋十月秋高气爽，美丽的科尔沁牛羊肥壮、五谷飘香，达尔罕草原一派丰收的景象，是收获的季节！
今天是一个好日子，公元二〇一七年十月十日，是一个十全十美的日子！这是一个吉祥美好的日子！此时此刻也是收获爱情见证爱情的时刻，我们高兴地迎来了潇洒倜傥的##先生与美丽动人的##女士梅开二度、喜结良缘的时刻！让我们以热烈的掌声祝贺他们幸福的结合，良好的姻缘！
今天前来参加婚礼的有#先生的亲朋好友，领导同事、有#女士的亲朋好友、同事同学和科左中旗诗词学会的'诗友们，我代表这对新人对你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！
先生们女士们，让我们共同举杯，为了这对新人的美好幸福，永结同心、白头偕老而干杯！
同时也祝福大家心想事成，万事如意！干杯！
一、开场旁白
尊敬的各位亲朋好友们，传说中在那天地未泯的时空中，有着一个浪漫而又感人的传说：传说中每个女孩都是一个纯洁美丽的天使，她们的时间里本没有忧伤，她们不会哭泣。然而有一天，美丽的天使突然间留下了第一滴眼泪，这个时候她才发现，原来是自己喜欢上了一个男孩，她为了能够和男孩在一起，于是心甘情愿的折断了自己的双翼，自此在人间与自己心爱的人厮守终生。
千百年来，斗转星移，人世间总有一份恒久不变的情怀，那就是爱！只要真心去爱，总会换来相守今生的安排！也正是有了这不变的信念，人世间不知又续写了多少永恒的诗篇。从千万年前的天使下凡，到无名指的白金钻戒，生生世世的爱情故事，从今翻开崭新的一页！当岁月的车轮行驶到公元20xx年x月x日这个充满吉祥喜庆的日子，当光阴的老人把时光定格在11：58分这一刻，一幕浪漫唯美的爱情故事即将在这桃园花果山庄上演。
二、开场白
女士们、先生们、各位朋友、各位尊敬的来宾：
大家中午好！
走到一起来，组成一个爱。走到一起来，连成一片海。走上爱情大舞台，走进结婚新时代。鲜花为恋人盛开，掌声为情侣喝彩！
今天是20xx年x月x日，今天是普天同庆的日子，也是xx先生与xx小姐喜结连理，终成眷属的幸福日子。我是今天婚礼的主持人，非常荣幸能为这对新人策划、主持本次结婚盛典。首先请允许我代表这对新人和双方的父母家人、对各位来宾的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！（鞠躬）
现在我宣布婚礼仪式正式开始，朋友们掌声欢迎我们今天的男主角，新郎xx先生闪亮登场！
三、求婚
xx，今天高兴吗？（高兴）激动吗？《（激动）此时此刻你最想见的人是谁？（新娘）好，请你把目光锁定连接天堂的幸福之门，将会有一个美丽的天使下凡！去吧，去迎接世界上最美丽的新娘吧！
四、入场
两个人经过相识、相知、相恋、相爱，满怀感激和憧憬，携手向我们走来了，走向了爱情的归宿婚姻殿堂。昨天是卿卿我我的恋人，今天是幸福美满的夫妻，明天是相濡以沫的伴侣。掌声欢迎故事的男女主人公xx先生和xx小姐步入婚姻圣殿！（新郎新娘入场）鹊上枝头春意闹，燕飞心怀伊人来，身披着洁白的婚纱沐浴在幸福甜蜜之中的佳人在新郎的相拥下伴着幸福的婚礼进行曲肩并着肩、心贴着心、手牵着手面带着微笑向我们款步走来执子之手与子偕老此一刻意味着两颗相恋已久的心终于走到了一起；此一刻意味着两个相爱的人步入了神圣的婚姻殿堂；此一刻意味着在今后日子里无论是风是雨都要一起度过；此一刻将在人生的旅途中相濡以沫、恩爱到老携手一生。
朋友们，把祝福化为掌声送给幸福的新人吧！（场景：鸣炮奏乐，播放婚礼开场音乐，燃放烟花礼炮，新郎牵着新娘走上地毯穿过第一道花门由爱情天使在前面撒花引路慢慢走向背景舞台下面对主持人）
五、誓言
现在请他们的爱情天使端上烛台，如果说缘分是柴，那爱情就是火，是爱情点燃了他们之间的'缘分，散发着炽热的光芒和感人的力量。接下来就让我们共同感受这份炽热，请两位新人共同点燃你们的爱情圣火，（点燃圣火、音乐、新人动作）主持人旁白：我们看到爱情的圣火熊熊燃起，代表着他们今后的爱情不断升温，更加执着，代表着他们婚后的生活一定会红红火火。
六、信物
在圣火燃起的这一刻，我们见证到了他们之间炽热的爱情光芒，我想呢，这份感情一定会天长地久，可是天长地久不是随便说说，要用行动来表明，要用信物来证明。有请他们的爱情天使，送上他们的爱情信物。苍天播下幸福的种子，大地盛开吉祥的花朵。流星划过浩瀚的太空，锁定今生永恒的承诺。有请新郎为新娘带上结婚戒指，同时也带上一份幸福，一份美好。有请新娘为新郎带上结婚戒指，同时也带上一份吉祥，带上一份欢乐。
八、对拜
有请新人面对面，夫妻对拜三鞠躬。
一鞠躬，回忆昨天，一见衷情，一心一意，一往情深，一路相随；
再鞠躬，喜看今天，高朋满座，喜气洋洋，永结同心，比翼双飞；
三鞠躬，祝福明天，相亲相爱，相敬如宾，相濡以沫，相伴到永久。
九、拥吻
新郎，你现在可以揭开新娘的面纱，拥抱你心中的太阳，亲吻你一生的至爱了！让我们祝福一对有情人终成眷属！
亲爱的老同学们，大家下午好!
(男)我是王延胜，
(女)我是董。
(男)感谢筹委会对我们的信任，让我们来主持这次同学聚会。
(女)也非常荣幸做为主持人代表向这次聚会的组织者，工作者表示衷心的感谢!掌声!
(男)十月的xx，风和日丽，秋高气爽。
(女)美丽的xx，硕果累累，枣儿飘香，
(男)在这绚丽多彩的时节，
(女)在这果实丰收的季节。
(男)久别的同学欢聚一堂，我们相聚在秀延河畔，
(女)我们相聚在生我养我的故土。为我们的久别重逢喝彩。
(男)期盼已久的，终于在大家的共同努力下，隆重召开了，
(女)在此对各位同学的到来表示衷的感谢和欢迎。!
---一，汇报筹备过程。
男)为了今天的聚会，筹委会员在百忙中花了大量的心血，做了大量的准备工作，进行了精心的策划和安排
(女)下面有请筹委会负责人高如岩向大家汇报本次聚会的筹备过程，大家欢迎!
(高作汇报)
(女)我提意大家用最热烈的掌声，对筹委会的同学们的辛勤工作和无私丰献表示衷心的感谢!
(男)这次聚会筹备组员尽了最大的努力与所有的同学想方设法联系。可还有部分同学因各种原因没能到来，我们深表遗憾!
二，班干部致辞
(女)今天是个喜悦的日子，也是个激情飞扬的日子，此时此刻，我们好像又回到了中学时代，眼前浮现出儿时伙伴的身影和笑容，耳旁响起了朗朗的读书声。
(男)那是我们人生中最浪漫的时光，也是我们值得罪珍惜和回忆的时光。
(女)下面有请咱班的团支书刘志强向大会致辞。大家掌声欢迎。(刘致辞)
男)下面请学*委员董。。讲话
男)多么精彩，多么感人的讲话，仿佛又把我们拉回到了三十年的中学时代，激起了我们多少对往事得回味和思念，
(男)同时他的号召也加强了我们同学之间的联络和友谊，互相关心和帮助。道出了我们到会每位同学的心声，
(女)让我们再次把最热烈的掌声送给他们。
三。同学自我介绍。
(男)三十年前我们各自带着梦幻般得美好，告别亲爱的老师，同学，母校，踏上追求梦想的历程。
(女)三十载风雨，三十载春秋，我们之间虽稍有电话联系却少有促膝交谈。
(男)我们之间虽偶有短暂某面，，却少有细致了解，
(女)但是我们每个人都在辛勤耕耘的同时，把最珍贵的同窗之情埋藏在心地，去品味，去酝酿，去思念。
(男)光阴荏苒，岁月如梭，腾然回首，我们已经离别三十个春秋，。
(女)我们大家也从青春年少步入而立迈向不惑。
(男)从爸妈的的孩子变成了现在孩子的爸妈。但无论身份如何改变，角色如何改变、
(女)让我们最难以忘回和割舍不掉的依旧是那段少年时代的同窗友情。
(男)是的，教室里的欢笑，操场上的打闹
(女)校园里的往事，留言本上的美好祝福，不是也长闪现在眼前，出现在梦中吗?
(男)今天我们举办这次同学聚会，就是为大家提前一个*台，一个见面的*台。
(女)由于我们分别的太久，所以有个别同学之间可能有些默生，但默生阻挡不了真情的传递、
(男)是啊!那就请各位同学说说心里话，像大家再作一次自我介绍(同学一一做自我介绍)
(女)同学们的自我介绍是我们对每位同学有了更进一步的了解，
(男)会后我们还要将每个同学的情况留在我们精美的纪念册上，
(女)今天，就让我们打开三十年的记忆，敞开心扉，
(男)尽情地说吧，聊吧。来畅谈三十年的友情，(使我们的倾心长谈再年轻三十年，去重温我们那美好的中学时光‘
(男)请大家举起酒杯吧!让我们为我们可爱的各位同学，也为今天难得的聚会，一起干杯!(同学谈话)
四，天长地久。
男)三十年前，我们怀揣着同一个梦想，齐聚初八一四班，从此情结同窗。
(女)三十年后的今天。我们相会在xx宾馆，有事为了追忆这份同学之情，
(男)无论岁月如何改变，不变的是我们彼此的永远纯真的同学情意。
(女)一次短暂的相聚，虽能聊却我们一时的掂年，但了却不了我们一生的思念，希望大家今后彼此常联系多沟通，我想这才是我们这次聚会的真正意义,
(男)有开始就有有说再见的时候。
(女)同学们。让我们在新的起点上走的更稳健，更豪迈。
(男)同学们为了世界最纯洁，最珍贵的友情，为了这世界难得的同窗缘份，
(女)为了健康，为了笑容。
(男)为了彼此之间的牵挂和祝福，为了明天的再相逢，
(女)我们期待着以后又更多的机会再次相聚。在同一片蓝天下永远记住。
(合)我们是永远的同学!永远的友谊!永远的初八一四班!掌声，欢呼声!
①开场白
婚礼司仪的开场白，往往是向人们说清自己在婚礼中充当的角色、自己的工作单位和姓名即可，时间为半分钟，不宜过长。
例：女士们，先生们，各位来宾，各位亲朋，我受XXX先生，XXX小姐的委托，担任他们今天结婚典礼的婚礼司仪。在此，我衷心地希望能够得到诸位的支持与合作，我来自于XXXX单位，我的名字叫XXX，希望大家能够记住我，谢谢!
②介绍来宾与亲朋
在婚礼中，不宜向人们介绍来宾的职务(集体婚礼除外)和亲朋间的关系，一是避免人们的等级观念;二是婚礼仪式避免拖长;三是避免录像杂乱无章。最好的方式可采取整体的介绍，请看下面一段：
今天参加婚礼的，有各级领导，有挚友同窗，有友爱的亲朋，也有邻里老乡，有娘家人的代表，也有各行各业的同行。在此，我代表双方东道主，对各界朋友们的大驾光临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
③天使献花
当新郎新娘亲吻献花的天使后，司仪可为他们祝贺。
例：一束鲜花分外香，诗情画意里面装，愿你们今后的生活，就像这鲜花一样，永远鲜艳奔放。让我们给予掌声，为新人表示祝福。
④三拜
三拜可以说是我们中华民族在婚礼司仪中多少年来延续下来的，为使新人不忘父母的养育之恩。下面这段台词很好，可供大家借鉴。
新郎和新娘，新婚莫忘爹和娘，爹娘把你们从小拉扯大，辛苦不寻常。小时候怀中抱哇，夜晚搂身旁，如今，你们俩知成了才，可是父母的两鬓已熬成了霜。我希望你们俩有好房要先请爹娘住，有好饭菜要先请爹娘尝，父母晚年得安乐，儿女脸上也有光，这养育之恩不能忘，为了感谢父母的养育之恩一鞠躬。
⑤交杯酒
交杯酒，也是*传统婚礼中延续下来的*俗，由于喝交杯酒时双方含情脉脉，很能表现相互依恋的情感。因此得以流传。在新人喜喝交杯酒时，请借鉴下面的台词。
评课主持词 (菁华6篇)（扩展3）
——美文主持词 (菁华6篇)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。
乙：英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
丙：当代著名散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的最大理由是想摆脱*庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天*庸的困扰”
丁：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”
甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”
乙：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”
丙：我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”
丁：同学们，读书吧！书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀
甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧！
乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。
丙：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。
丁：下面有请为大家朗诵xxx。
甲：听了xxx的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）xxx。同学们，你知道吗？大声朗读有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于我们形象思维能力的自我培养。下面有请———为大家朗诵xxx。
乙：听了xxx的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）xxx。朗读还能改变我们的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使我们爱讲话，性格也就随之而变。下面有请———为大家朗诵xxx。
丙：听了xxx的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）xxx。朗读还有利于我们体会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。下面有请———为大家朗诵xxx。
丁：听了xxx的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）xxx。朗读是有利于提高我们的学*成绩，大多数的成绩不好的同学的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多孩子能在读的过程中，形成一定的思考力。下面有请———为大家朗诵xxx。
甲：听了xxx的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）xxx。我还知道大声朗读，可以使脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激我们深入理解文章、书籍。下面有请———为大家朗诵xxx。
乙：听了xxx的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）xxx。大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于帮助我们记忆材料。下面有请———为大家朗诵xxx。
丁：听了xxx的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）xxx。大声朗读文章是语感形成的必走之路，可以这么说，没有真正的大声读文章，就不会有什么真正的语感。下面有请———为大家朗诵xxx。
甲：听了xxx的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）xxx。大声读文章有利于“诗性美”的再现。每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原和传递。下面有请———为大家朗诵xxx。
乙：听了xxx的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）xxx。大声读有利于其它学科的学*，比如数学的解题如果有了大声读，效果一定更好，需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读，学*效率一定会很高。下面有请———为大家朗诵xxx。
丙：听了xxx的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）xxx。大声朗读更有利于提高写作能力。大声读他人作品是学*的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。下面有请———为大家朗诵xxx。
……
下面有请任老师对本次活动进行小结。
孩子们，今天非常高兴聆听了这么多篇美文。你们的诵读让老师沉醉其中。现在让我们用热烈的掌声感谢为我们带来精彩表演的同学们！
语文教育的老前辈、学识渊博的叶圣陶先生曾经说过：“吟咏的时候，对于探究所得的不仅理智地理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法化而为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”大声诵读可形成良好的语感，背诵又是内化语文材料最有效的方法，它可以把诵读形成的语感积淀下来。
大声诵读的结果就会使同学们“出口成章”，它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式对于我们的写作具有直接的模仿和借鉴作用。
健康学家们认为：朗诵有如歌唱，有增强肺功能之效。朗诵可帮助朗诵者，体悟世间美好的人和事物好，带来的精神愉悦。朗诵还是一种“思维体操”，它能让我们的形象思维能力和逻辑思维能力得到培养。
孩子们，我们要多读书、读好书，大声的读书，读出我们的体会，读出我们的心声，让朗诵成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情，你将在诵读中成长一颗伟大的心灵！
一、开场白
男：美文如画，
女：诵读如歌。
男：敬爱的老师，
女：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
男：泱泱华夏几千年，多少文人墨客为我们留下了不朽的文化瑰宝。
女：泱泱华夏几千年，又有多少仁人志士为我们留下了不朽的精神瑰宝。
男：作为当代中学生，读着这些优美的文学瑰宝，犹如徜徉在浩瀚的文学艺术殿堂。女：作为祖国未来人，接受着这些不朽精神的教育和熏陶，犹如与高尚的人进行交谈。男：让我们自由徜徉在文学艺术和不朽精神的海洋，
女：让我们的心灵再一次接受洗礼和震撼。
合：午井初中“诵经典美文，传中华文明”诵读比赛，现在开始。
男：首先请允许我隆重介绍今天美文诵读的评委老有：…
女：这次比赛的规则和要求有：评分标准满分为10分。评委将根据诵读内容、诵读形式、及诵读者的表现情况进行现场打分，去掉一个最高分、一个最低分，取总分，即为选手的比赛成绩。出场顺序：以抽签为序。
合：下面比赛正式开始。
二、报幕词
男：我们热情洋溢，血气方刚，
女：我们正值豆蔻，年华柔美。
男：青春恰一首美丽的诗，是一支动听的歌，
女：青春如一卷多彩的画，是一抹迷人的景。
男：首先有请七年级4班田甜同学放飞我们的《青春之歌》
女：七年级2班的韩银同学作好准备。
男：青春壮丽，
女：岁月匆匆。
男：让我们真诚的把握青春，
女：让青春的花朵四季绽放。
男：下面请随韩银同学感受时间的《匆匆》，掌声有请
女：请七年级3班的郭家琪同学作好准备。
男：滚滚长江撼动了多少青春的心，
女：滔滔流水浇灌了多么饥渴的情。
男：你从雪山走来，春潮是你的风采，
女：你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃。
男：请听《长江之歌》，由郭家琪同学诵读，
女：请七年级1班的杨欢同学作好准备，
男：汲取长江无穷的力量，我们向未来奔去，
女：感受母亲博大的情怀，我们推动新的时代。
男：感谢家琪同学豪气冲天的诵读，让青春在这样的季节永远闪烁耀眼的光芒
女：青春不老，信念如炬般燃烧着我们坚定的心
男：生命常青，跋涉不停，下来请欣赏杨欢同学的《青春与色彩》，
女：请八年级2班的田欣同学作好准备。
男：我没有黄河的气魄，我是一株无名的草，
女：我不怎么起眼，我是一把未开锋的宝剑，
男：花蕾呼唤风雨，人生的路上风雨无阻，
女：青春需要磨砺，黄河精神哺育我成长。
男：请欣赏田欣同学《青春》，
女：请八年级3班的杨丽银同学作好准备，
男：诗歌、散文、曲赋，经典美文，无不使我们接受美的熏陶和感染，
女：青春、长江、黄河、爱国情怀，无不使我们感到今天的美好与快乐，
男：让我为祖国放歌，请听杨丽银同学的《祖国颂歌》，
女：请八年级1班的杨思银同学作好准备，
男：多么豪壮的诗句，祖国是世界的主题，
女：多么赤诚的情怀，祖国是我生命的一切。
男：再次感谢思银同学的'精彩诵读。
女：与祖国同行，做时代新人，
男：登人生颠峰，步步向前，
女：请听杨思银同学的诵读《向前，向前、向前》
男：九年级2班的候倩同学作好准备，
女：父母为我们给予了宝贵的生命；
男：我们为生命镀上了尊贵和荣耀。
女：用一生勤奋，靠一腔热情。
男：当《*站在高高的脚手架上》时，我们咋办？
女：请听候倩同学心之灵动。
男：请九年级3的冯银同学作好准备
女：漠视者冰洁心城，四海枯萎，丛山荒芜；
男：欣赏者心有朝霞，万花簇拥，风光无限。
女：我从雨的四季走出草的四季，走出草的四季，我便踏进风的四季
男：我留恋风，我渴望风，我更深深回味风的四季
女：下面请欣赏冯银同学的《风的四季》
男：请九年级1班赵咪、何锦宵同学做好准备，
女：都在风里闯，样子不一样。
男：俄国文学家高尔基有一首散文诗，也以其独特无畏的美深深感染和激励着无数个读者，虽历经百余年依然传诵不衰。
女：下面就让我用掌声欢迎赵咪、何锦宵同学为我们带来勇敢的《海燕》。
男：请九年级4班的王章同学作好准备，
女：海燕的呐喊，喊出了春天的旋律、时代的前奏曲、革命的宣言书。
男：海燕的精神，给了人们伟大的动力和无限向上的力量，感谢赵咪、何锦宵两位同学。女：同样的雷霆万钧、有一首散文诗，每次读来也仿佛让我们看到一痛个斥黑暗、罪恶和腐朽，追光明、正义和爱国的先驱——
男：同样的声泪俱下、有一首散文诗，每次读来也仿佛让我们不由地沉醉于那豪放的风格、磅礴的气势、深远的意境、广阔的胸怀。
女：她是什么呢？请欣赏《雷电颂》，有请王章同学，
三、颁奖词
女：美文如画，不厌百回读；
男：好歌助兴，不烦千遍听。
女：现在计分正在紧张的进行，名次马上就要揭晓，
女：我们拭目以待，下来有情我们的罗玮老师和张芳芸老师为我们带来歌曲联唱，男：大家掌声有请，
各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请强校长为我们揭晓获奖名单、颁奖，并做总结讲话，大家掌声有请，
四、结束语
男：敬爱的老师，
女：亲爱的同学们
女：美文如画，
男：诵读如歌，
女：是心灵的振翅，
男：是感悟的升华，
合：是生命的——阔远
女：经典美文就像微波，从内到外震荡着我们的心。
男：没有任何大船能像一篇经典，载着我们远航。
女：没有任何骏马能像奔腾美文，滋润我们成长。
男：感谢学校领导、语文教研组为我们举办了这样一次“与美文同行”的诵读比赛活动，
女：相信通过这次的活动，老师们一定会更加热爱经典美文的诵读，再次感谢所有的评委老师们！
男：谢谢参赛选手，谢谢你们给我们带来一场难得的精神上的盛宴。
合：今天的活动到此结束，再见！
男：尊敬的各位来宾，朋友们，大家晚上好！我是今晚的在线主持xxx，欢迎您走进海边草屋朗诵房间“诵名篇、懂人生”名家名篇朗诵会的现常
女：亲爱的朋友们，大家晚上好！我是今晚的在线主持xxx，今晚我们将给大家奉献一台精彩的名家名篇朗诵会，感谢朋友们的光临。
男：生活是一门艺术，每一种艺术都讲究创造与品质，都需要花时间和心思在其中，生活正是如此。
女：是啊，生活也像一股清澈的泉水，我们如果想保持泉水的甜美，就得让生活之泉的源头涓涓不息。快乐的人生就在于你有没有给自己时间去品味生活，品读人生。
男：有些色彩只适合淡泊，有些馨香只适合清甜，有些过去只适合怀念，有些悸动只适合冥想，有些节律只适合放在心上，这就是人生，是一首我们用生活文字组成的诗，一首属于我们用心谱写的人生之歌。
女：今天，我们特挑选了能触动人间情怀的世纪美文，举办这次“诵名篇、懂人生”名家名篇朗诵会。愿朋友们能在这个夏之夜舒展自己的身心，放飞自己的心情。共同渡过这难忘的夜晚。下面就让我们共同欣赏这台精彩的朗诵会。首先让我们走进晚会的第一篇章《人生的韵味》
男：人生要有所追求，在人生路上，要把自己的步伐向着更美的地方前行，沿途你可以收获更多的惊喜和快乐，人生旅途也会因此变得更加充实而有意义。请欣赏散文01熟悉的地方没有景色
女：月台，人生驿站中一道短暂的风景。在这里，有离愁别恨，也有欢喜相逢。在熙熙攘攘、聚散无常的现代生活中，这里的脚印只是流动的浮土，瞬间便被另一批脚印所覆盖。这里只是人生短暂的小憩所，而不是长久的滞留处，人生不应该只是静止和停顿，而是不断地出发、向前。请欣赏散文02月台
男：未来再怎么美好，也是一张空头支票；过去再怎么辉煌，也成了过眼云烟；只有今天才是真实的，自己可以把握的。希望的根就在今天，而不在渺茫的明天。有了希望，生命才有动力，有了动力才能过好每一天。请欣赏散文03让生活之泉涓涓不息
女：一份随和的心态，来自于对自然的热爱；一份崇高的情感，来自于对生命的感激；一份纯洁的执著，来自于对童年的追随。相信生命，相信在生命的每一个春夏秋冬里，每个人都有属于自己的季节，相信自己定可在不同的季节里绽放最美丽的心灵之花。让我们走进晚会的第二篇章《展你的心灵》
男：真正的自由是拂去尘埃，不随波逐流的心灵的自由。雪花的坚持，便是对生命自由的敬仰与追求。生命的尺度，生命的高贵与卑微，不在于你拥有时间的长短，也不在于你拥有财富的多少，而在于对自己生命的坚持。请欣赏散文04看守心灵之树
女：喜欢清晨，因为日出会在期盼中从东方升起；喜欢黑夜，因为黎明会在等待中从黑暗走来。因为喜欢，所以感受美好；因为喜欢，所以愿意等待；因为喜欢，生命在喜欢中升华。以一颗炽热的心感悟生活，换一个角度看待问题，那么，快乐的花冠便伸手可及。请欣赏散文05我喜欢
男：微笑如同手上的一朵鲜花，当你把鲜花送给别人的时候，自己手上依然留着芳香；微笑如同阳光，当你散发给别人光和热的时候，自己的生命也进行着最动人的燃烧；微笑如同一杯美酒，当你带给别人甘甜的时候，自己便拥有了醉人的芬芳。请欣赏散文06微笑着继续
女：无论风吹雨打，日月穿梭，花儿总是对世界张开她最美丽的笑脸，开放她最美丽的花瓣。而一花一世界，一叶一菩提。世界万物都有其生存的道理，人更是如此。其实，一个人的成长也如同一朵花的成长。当花儿对我们微笑时，我们是否也应该还世界一个微笑呢？请欣赏散文07对一朵花微笑
男：亲情是世界上最动人的情感，因有了一份无私的付出，才多了份感动的温馨；因有了一份亲切的关怀，才多了份血浓于水的心跳节奏。回首往事，才发现原来我们一直都在亲情的温柔中行走。下面进入晚会的第三篇章《亲情的温柔》
女：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”下面这篇散文，慈母手中的线，化作了游子脚上的布鞋，伴着这一双双布鞋的，是母亲对儿女深沉的爱。无论儿女走到何方，总有母亲的牵挂与爱伴随身边。请欣赏散文08二十四双布鞋
男：母亲因为不识字而执著地认为儿子早年写过画过的纸张是有用的，坚持保存了二三十年之久。其实，重要的不是那纸张是否有用，而是母亲的那份心，她把对出门在外的儿子的爱与思念，默默地贯注在了一堆稿纸上，这看似有点傻乎，可这份母爱是何等地深沉与执著啊！请欣赏散文09母亲的守望
女：母亲，是我们生活中的一个港湾，当我们走累了的时候，随时都可以有一个温柔的依靠；母亲，是我们生活中的一把雨伞，当我们遇到人生泥壤的时候，还可以看见一个晴朗的天空。在母亲的温柔中行走，我们的人生才能坚强地走下去。请欣赏散文10在母亲的温柔中行走
男：父爱的绝唱这篇散文，作者通过对父亲目光的细节描写，让人读懂了父亲那颗操劳的心以及那高贵深沉的父爱。请欣赏散文11父爱没有绝唱
女：一花一世界，一叶一菩提。我们每时每刻与身边的每个人，每棵花草，每滴雨露，都有着千丝万缕的联系。自然的万物就像一首歌，我们只要用心去吟诵，才能品读出自然的诗意文字。让我们走进晚会的第四篇章《自然的启迪》
男：天地万物随各具韵味，但它们不是孤独的，而是有着各种各样的联系。世间的发现，很多便是这样那样的联系中悟出来的。因而，生活中我们不只要善于睁开敏锐的眼睛，还要打打开心灵的眼睛。才能悟出其丰富发内涵。
女：是金子就会发光。每个人都有一个属于自己的舞台，或许不是灯光聚集的那一个，但你也可以跳出最优美的舞姿，总会有欣赏你的目光。请欣赏散文15峭壁上的那棵酸枣树
男：每一扇窗子的变化都昭示着人类新的文明的到来，每一扇窗子的开合，都是与生活有着最亲密的接触。打开人生的窗子，你会发现，生活的每一缕阳光都是新的，每一道风景都是美丽的。用你欣赏美的眼睛看待一切，生命中最美丽的风景就在你打开窗子的一刹那。请欣赏散文16黎明的`眼睛
结束语：
女：亲爱的朋友们，留一份心境，用心品味人生；留一份单纯，真诚面对生活；留一份感动，学会感恩岁月。让我们在有限的岁月长河里放出最璀璨的光芒。
男：朋友们，生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。大海也有不是风*浪静的时候，人也总有欢乐和忧愁。当无名的烦恼袭来，失意缠着每一根神经的时候，你不纺换一种心情，以乐观的态度去看待生活，你的面前就会呈现出五彩缤纷的世界，
女：亲爱的朋友们，今晚的一篇篇世纪美文，朗诵家们的精彩演绎，是否给您带来了许多感悟和启迪呢？这是一次精神的盛宴。那么，就请您记住今天这个难忘的夜晚吧。
男：我们的晚会就要落下帷幕了，我们真诚的感谢为晚会做出努力的所有工作人员，感谢晚会的策划人，感谢所有的演职人员，海边草屋朗诵房间“诵名篇、懂人生”名家名篇朗诵会到此结束，朋友们，再见！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
今天，在这个阳光明媚、风和日丽的.日子里，我们四三班在此开展“经典美文朗诵”比赛活动，首先，让我们以热烈的掌声请蒋老师为我们比赛活动致辞……
金色的童年，如梦如幻，在老师的精心指导下，校园内我们诵读美文经典。人们都说“桂林山水甲天下”，让同学带我们一起走进这连绵不断的画卷，请欣赏美文朗诵《桂林山水》，掌声欢迎……
下面请欣赏为大家带来的美文《xxx》
七月的天山，让你远离戈壁滩上的炎暑，请欣赏《七月的天山》，朗诵者：大家欢迎……
一个人什么都没有，并不意味着穷，只要拥有了尊严，他就是世界上最富有的人。下面请欣赏xx为大家带来的《尊严》，大家欢迎……
维护和*，制止战争，是世界上人民的共同心愿。让我们一起来聆听《一个*孩子的呼声》，朗诵者：掌声欢迎……
四月的宜宾，花红柳绿、山清水秀、春意盎然，下面请xx给我们带来的诗朗诵《和我们一样享受春天》，大家欢迎……
每个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活与生命，就一定能够创造一个属于自己的春天，请欣赏xx为大家带来的《触摸春天》，大家欢迎……
最是书香能致远，书香伴我们一路远行。腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。击鼓传花抽背课文现在开始。让我们师生共读经典，在书海中徜徉。
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。愿五千年文化瑰宝大放异彩！愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章！女学街小学四三班“经典美文朗诵”比赛活动到此结束。谢谢各位老师的光临，谢谢同学们的积极参与。
甲：尊敬的各位领导、
乙：敬爱的各位老师，
合：亲爱的同学们，大家上午好！
甲：菊正黄，
乙：秋正浓，
合：西风把雁送。
甲：在这充满诗意的季节，
合：我们迎来了尚庄小学“演绎经典、享受阅读”诵读比赛暨课本剧汇演。
合：我们演绎经典， 与美文同行 ,与经典为伴，！
乙：这里，将飘满浓郁的书香，
甲：这里，将成为展示学生风采的舞台。
乙：经典如画，
甲：诵读如歌，
乙：是心灵的振翅，
甲：是感悟的升华，
合：是生命的——阔远。
乙：就让我们一起走进鲜活跳跃的文字中，
甲：共同感受美文诵读的魅力，
乙：共同走进经典艺术的殿堂。
乙：今天我们有幸请到了茌*县联合校的张昌*、张国明主任、王晓玲主任 ，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
甲：我们欢聚在这里，谈的是书海畅想，说的是文墨飘香。
乙：现在我宣布尚庄小学“演绎经典、享受阅读”诵读比赛暨课本剧汇演 合：现在开始！
一年级集体诵读《三字经》
甲：《三字经》是学*中华文化不可多得的启蒙读物
乙：它短小精悍、朗朗上口
甲：它千百年来，家喻户晓
乙：它的内容涵盖历史、天文、地理、道德
甲：还有一些传说呢！
乙：下面请听由一年级的小朋友带来的经典美文《三字经》。 甲：掌声欢迎！
二年级集体诵读《一株紫丁香》：
甲：老师教我们知识，育我们做人。
乙：辛苦从来不说，劳累从来不提。
甲：一株小小的紫丁香代表我们的心声，请欣赏二年级小朋友带来的诗歌朗诵《一株紫丁香》。
乙：掌声有请。
三年级集体诵读《弟子规》：
甲：*自古就非常重视儿童的早期教育，其中《弟子规》以丰富深刻的文化底蕴，脍炙人口的佳句，让孩子们学会了为人处事的道理。乙：下面请欣赏三年级全体同学带来的集体诵读《弟子规》。 甲：掌声欢迎！
四年级集体诵读《老师，我想对您说》：
甲：一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑；
乙：一种*凡的职业，春风化雨，源远流长。
甲：这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册；
乙：这种职业那么*凡，很难让人放在心上。
甲：这，就是老师，在工作中默默奉献；
乙：这，就是老师，在生活中从不张扬。
甲：请欣赏四年级同学们带来的诗歌朗诵《老师，我想对您说》。 乙：掌声有请！
五年级集体诵读《声律启蒙》：
甲：诵读经典，师从贤哲，播种心田，博古通今。
乙：《声律启蒙》是培养儿童掌握声韵格律的启蒙读物，读起来琅琅上口，如唱歌一般。
甲：请欣赏五年级同学们带来的经典诵读《声律启蒙》。
乙：掌声欢迎！
六年级集体诵读《我们爱你啊*》
甲：金秋十月，有着唱不完的颂歌，一页页日历，记载着改革开放的累累硕果；
乙：金秋十月，有着道不尽的祝贺，一步步征程，闪烁着华夏儿女的汗水心血。
甲：下面请欣赏六年级同学们带来的《我们爱你啊*》！ 乙：掌声有请！
六年级个人诵读《教师诵》
甲：您是树根，我们是茎，有了您，我们才能茁壮成长，枝繁叶茂。 乙：您是我人生路程中的那一轮火红的太阳，每时每刻都以饱满的热情散发出自己的光和热，为我们排忧解难，更为我们的人生之路指明了方向。
甲：让我们心怀对老师的感恩之心，一起聆听由六年级 同学带来的——《教师诵》。
乙：掌声欢迎！
五年级个人诵读《不管怎样，总是爱他们》：
甲：因为爱，让我们成长；
乙：因为爱，让我们成熟；
甲：因为爱，让我们不断在跌倒后爬起来。
乙：因为有爱，我们才能开心的坐在这里，让生活充满神奇。
甲：请欣赏五年级王迎新带来的美文诵读《不管怎样，总是爱他们》。 乙：掌声有请！
四年级个人诵读《祖国颂》：
甲：我们的祖国是一个美丽富饶的大家园，当想起祖国时，我的血脉在涌动；
乙：我要倾尽我的心血与才情，为您写一部新千年最瑰丽、最壮美的诗歌。
评课主持词 (菁华6篇)（扩展4）
——舞蹈主持词 (菁华6篇)
尊敬的各位家长，各位同学，亲爱的老师们：
大家下午好!
12月的天空流光溢彩，乘着歌声，我们铺开七彩的画卷，12月的大地笑语欢歌，走向未来，我们书写豪迈的誓言。
今日的舞台星光绚烂!在这舞姿与灯光构成的舞台，在这放飞梦想的舞台，我们欢聚一堂，让我们燃烧所有的热情，尽情诠释我们无畏的青春!
流金岁月，--舞蹈学校已经度过了8个春秋。8年来，我们舞蹈，我们成长，我们挥洒着汗水与泪水，收获着每一份成功!
在此，请允许我们代表--舞蹈学校全体师生，向一直以来支持与关心--舞蹈事业的家长与小朋友们表示最衷心的感谢!并对今天能够来到现场的各位家长和小朋友们，表示最热烈的欢迎!
--舞蹈学校位于开发区，拥有1000㎡的练功厅和完善的辅助教学设施。地理位置优越，教师经验丰富，是孩子步入舞蹈艺术殿堂的理想培训基地。
--舞蹈学校开设课程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功训练、形体训练、舞蹈小组合、成品舞蹈等。
--舞蹈学校开设班级有：初级班(招收对象为未接触过艺术的学员);中级班(招收对象为有一定舞蹈基础的学员)。
音乐能陶冶人的情操，舞蹈更能抒发人的情感。今天，就让我们在这里，共同舞出最动人的青春律动!
现在我宣布，--舞蹈学校文艺汇报演出——现在开始!
1、*范儿
出的是*气儿，吃的是*味儿，穿的是*样儿，写的是*字儿，走的是*线儿，我们是龙的传人，要的就是*范儿!*范儿就是这么这么帅!*就是这么有气概!下面请欣赏--舞蹈学校的小朋友带来的舞蹈《*范儿》。
2、时针时针快快跑
时间就像流水，匆匆不能回头。时间，对我们来说是宝贵的，我们应该加倍珍惜，努力进步。下面，请欣赏1舞蹈《时针，时针，快快跑》。
3、小猪啊小猪
小猪小猪胖嘟嘟。吃饱早餐咕噜噜
4、微笑的季节
阳光，洒向葱翠的森林;雨露，滑落下透彻的清爽。大自然是孩子温暖的家园，他们含着甘露甜笑，健康快乐地成长。掌声有请小朋友给我们表演舞蹈《微笑的季节》。
5、傣家小妹
五十六个民族，五十六朵花!傣族，可谓是大西南的一支独秀!幽静的竹楼，欢乐的泼水，还有美丽的傣族小阿妹现在，请观赏舞蹈《傣族小阿妹》
6、考级组合
舞蹈是艺术-上的一颗红宝石，她高雅、优美，充满着艺术的魅力。而少儿舞蹈则让孩子们以灵巧的动作、优美的舞姿和扎实的基本功散发着充满真、善、美的童心体验和审美追求。请欣赏小朋友的舞蹈教学展示——《考级组合》。
7、花儿朵朵向太阳
我们拥有幸福的童年，我们拥有美好的未来，我们是祖国怀抱里一朵朵盛开的向阳花，积极向上，用感恩的心来回报祖国妈妈，请欣赏大三班小朋友带来的舞蹈《花儿朵朵向阳开》
8、快乐的羊宝宝
今天，我们现场来了许多聪明的快乐小羊，许多可爱的快乐小羊，每分每秒都过得舒舒服服。下面请欣赏他们带来的歌伴舞《快乐的羊宝宝》
9、--蓝
每一只小鸟，都想张开翅膀，纵身飞入--白云里，尽情去翱翔。然而，阳光并不总是那么灿烂，天空并不总是那么明朗，让我们一起努力，爱护环境，关爱小动物，让每一只小鸟都能够高高的展翅飞翔!请欣赏舞蹈《--蓝》
尊敬的各位领导、各位来宾，
亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈，叔叔阿姨，
敬爱的各位老师、小朋友们，
（合）：大家晚上好！
美丽的夜空，灿烂着星星的微笑，
温馨的夏日，将我们暖暖地拥抱，
我们幸福的欢聚在一起，为我们的成长歌唱，
我们欢快着童年的美丽，为我们的成长舞蹈。
（合）：xx舞蹈学校第三届舞蹈专场晚会现在开始。
展开我们稚嫩的翅膀，
展现我们动人的灵巧，
看一看我们金星的风采，
您会无比迷恋美丽的舞蹈。
下面请您欣赏技巧表演《xx风采》。
金色的童年，我们开口常笑，
花样的年华，我们唱唱跳跳，
小白牙，刷刷刷，
小红唇，笑笑笑，
爱护牙齿，从现在做起，
（合）：妙妙妙！
请欣赏舞蹈：《刷牙歌》。
我们喜欢快快乐乐，
我们喜欢热热闹闹，
我们是可爱的小精灵，
我们是美丽的花枝俏。
接下来，请欣赏舞蹈：《嘿，小可爱》。
美好的童年，我们不愿孤独地睡觉，
亲爱的伙伴，我们的友情不要忘掉，
假如，你感到了孤独，
那么，就让星星陪伴你闪耀。
下面请欣赏独舞表演：《孤独的驼羔》。
我们生活在xx舞蹈学校，
老师就像妈妈一样，向我们张开温暖的怀抱，
我们成长在金星舞蹈学校，
明亮的课堂里，老师对我们言传身教。
请欣赏舞蹈：《举手发言》。
野外青山，绿树繁茂，
溪水潺潺，鸟儿欢叫，
老师带我们野外踏青，
欢歌笑语把我们缠绕。
接下来请欣赏独舞表演：《野趣》。
绿色的草原，铁骑呼啸，
美丽的绿洲，别样情调；
让我们的理想，在草原放飞，
让我们的未来，五彩闪耀。
请欣赏群舞表演：《绿洲小骑兵》。
曲曲弯弯，飘逸美妙，
玲珑乖巧，行进小道，
绿水青山，百花争俏，
铃蛇踏青，山欢水笑。
下面请欣赏独舞表演：《铃蛇踏青》。
唱一首歌吧，让我们共同欢笑，
跳一曲舞吧，让我们用热烈的真情把老师回报。
我们是祖国的未来，
我们飞跃，我们尽情欢跳。
请欣赏现代舞表演：《飞跃》。
灿烂的金星，美丽的学校，
新花朵朵，绽放舞蹈，
梨园新韵唱未来，
xx舞蹈春意闹。
接下来请欣赏舞蹈：《梨园新韵》。
美好的理想，在阳光下闪耀，
牧区的少年，在欢腾中舞蹈。
唱吧，跳吧，我们流淌着童年的美丽，
跳吧，唱吧，我们洋溢着成长的欢笑。
评课主持词 (菁华6篇)（扩展5）
——酒会主持词 (菁华6篇)
尊敬的各位领导，来宾，先生们、女士们：
大家晚上好！
今天是公元xx年8月22日，xx享有盛誉的十全十美大酒店高朋满座，歌声飞扬，欢声笑语，天降吉祥！今天，我们在这里欢聚一堂，共同见证一个成长的故事，分享一份成功的喜悦！非常荣幸我受xx先生、xx女士夫妇二人的委托，担任今天为其爱女刘冲同学金榜题名答谢宴会的主持，在这温馨美好的时刻，我谨代表xx夫妇对各位领导、四方佳宾及亲朋好友盛情光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
一代天骄风情小镇添锦绣，鸿鹄壮志半圆河畔续春秋。
走过炎炎夏日，我们迎来了一个金色的秋天，有多少美丽的梦想在此刻流淌，有多少激动和喜悦在此刻绽放，这是一个飘香的季节，这是一个收获的时刻！今天我们的娇娇才女刘冲同学的升学宴，将是一个新朋老友相聚的宴会，是一个传递亲情的宴会，是一个举杯庆功的宴会。辛勤汗水注定会浇灌七彩人生。xx同学寒窗苦读十余载，今日终于功成名就被我省著名学府xx省中医药大学护理系录取。这份荣誉凝聚着她本人十二年磨一剑的辛苦足迹，凝聚着xx夫妇教子无悔的执着步履，更凝聚着刘氏家族的无尽期待……亲爱的嘉宾朋友们现在让我们把关注的目光聚焦幸福的一家人，让我们以热烈的掌声向xx同学表示最诚挚的祝贺，祝贺她金榜题名，前程似锦！同时有请xx同学在父母的陪伴下闪亮登场！
在朋友们热烈掌声中走到台上的这位聪慧美丽的女孩儿就是我们今天最亮丽的主人公，我们的娇娇才女xx同学，她让青春放飞了理想，她用智慧成就了辉煌，xx同学十二载努力拼搏实现了她的大学梦，成为今天众目所属的天之骄女，此时此刻了面对至爱亲朋、四方嘉宾，面对xx的父老乡亲，她有许多许多的话想说，让我们用热烈的掌声有请xx同学发表感言！
大家还不知道我曾经是xx同学的科学老师，她的一番感言让我记忆起了她的学生时代。仿佛就在昨天，荧荧灯盏伴你苦读；仿佛就在昨天，谆谆教诲伴你成长。数载寒窗终有报，春风得意马蹄疾。老师真诚的祝福你，走进大学这座象牙塔，增长学识，丰富阅历；在求学路上，笑傲风雨，勇往直前，走出一方人生的新天地！
父爱如山，母爱似水，伟大的父爱来自最朴实的关注；圣洁的母爱来自最*凡的唠叨。xx先生多年来一直打拼事业，为爱女求学奠定了丰富的物质基础，xx女士是一位端庄贤惠的女性，曾在我局营林公司工作，后来由于工作需要转入*局，我们的xx同学今天取得如此骄人的成绩，来自于xx夫妇多年精心的呵护与栽培！如今，女儿即将跨入高等学府，即将离开自己的身边，一种依恋与牵挂怎能不油然而生？此时此刻，此情此景，父母心中自有万语千言。让我们掌声有请李xx女士至答谢词！
xx女士的一番话道出了天下父母的心声，望子成龙是天下父母之心愿，盼女成凤是世间爹娘之向往。xx同学终于不负众望，寒窗苦读十二载，怀壮志，攀书山，金榜题名。我们期待在未来的日子里xx同学展宏图，创伟业，耀祖光宗。十二载的努力拼搏她终于圆了自己的大学梦，更圆了刘氏家族所有人的夙愿。
不久她将带着亲人的祝福与嘱托，怀着对大学的憧憬与渴望，离开生她养她家乡，奔赴高等学府求学深造，在这里让我们再次为这相亲相爱的一家人送上最美好最真挚的祝福，祝福他们前程似锦秀，鹏程万里飞，祝愿他们人和百事顺，家和万事兴！
朋友们，嘉宾们，公元xx年8月22日我们的娇娇才女xx同学金榜榜题名答谢酒会的典礼仪式即将礼成，我再次代表xx夫妇向盛情光临的xx市、xx市，xx市、xx区、xx区、xx区、xx区、xx营林公司，*局及各个单位的所有领导、同事、同学，战友及在场所有嘉宾朋友们百忙中的莅临表示衷心的感谢！因为你们的到来，今天喜上加喜；因为你们的到来，这里篷荜生辉；更因为你们的到来，xx同学一定会今日金榜题名展翅高飞，明朝鹏程万里前程似锦。
有感于四方来宾的深情厚意，xx夫妇特在xx盛名的食全食美大酒店备下丰盛的佳肴，愿您走进这里就走进了吉祥，喝杯答谢酒就喝下如意，吃口百味肴就吃下开心，互道祝福中全是万事顺意！
最后，我要代表xx夫妇衷心的祝福现场的每一位嘉宾朋友们，祝福你们事业—如日中天，心情—阳光灿烂，收入—地覆天翻，未来—风光无限！xx夫妇携爱女为大家深深鞠躬再次感谢诸位的盛情光临！嘉宾朋友们，请让我们伸出热情的双手，打起快乐的节拍欢送这一家人退场入*。
会前歌曲：
尊敬的各位来宾、各位朋友，我们的答谢会马上开始，为了保证本次答谢会更加有序进行，请将我们的手机暂时打至震动档或静音，另外也请各位嘉宾将我们的座位调整到面向*台最舒服的位置，来欣赏一曲欢快的乐曲《好日子》，借此也祝愿各位嘉宾生活红红火火，财源滚滚，日子越来越好。有请我们的歌手闪亮登场。
开场词：
尊敬的各位来宾、各位朋友，大家晚上好。辞旧迎新，天降吉祥，圣诞节日的幸福欢乐还萦绕在我们的心中，我们就迎来了喜气祥和的**安青岛分公司一年一度的优秀员工VIP客户资产管理报告会。在这充满温馨，充满感激的日子里，我们有幸请到了您——**安最尊贵的客人。在这里，请允许我代表**安金融集团青岛分公司对各位贵宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 为了感谢各位贵宾的'光临和答谢新老朋友对**安的支持与厚爱，今晚我们也精心准备了一些幸运礼物，送给大家：
有请礼仪小姐展示我们的第一件礼物。
（1） 可爱小老虎
（2） 水晶健康称
（3） 适之宝健康枕
（4） 高档蚕丝被
（5）水晶健康秤
圣诞节刚刚过去，*安就像圣诞老人一样，精心得为我们挑选了各种各样的礼物。我相信，通过刚才的展示，大家肯定也都有了自己心仪的礼物，那就请您耐心等待，相信大奖和好运肯定会花落您家！
接下来，我想请大家配合我一下，请伸出我们的右手！在古罗马，右手代表着热情和信任。今晚来到我们酒会现场的都是岛城各行各业的精英，佛家说，前世的500次回眸才换得今生的擦肩而过，请让我们和身边的朋友握个手，认识一下，相识是种缘分。（我们都说，现在这时代，是钱脉跟着人脉走，希望我们提供的这个*台，能够让您在这里收获更多事业上的伙伴！也让这么多精英把好运传递给您，祝您虎年虎虎生威，龙腾虎跃！）
徐总上场
**安从1988年在深圳蛇口成立至今，已走过21年不*凡的岁月。从一家只有13人的地方性保险公司，发展成为融保险、银行、证券、信托、海外控股于一体的全国最大的金融集团，目前遍布全国3800多个分支机构，有40多万庞大的专业服务团队，为超过5000万个人客户和200万公司客户提供保险、银行、投资等各项金融服务的多元化国际金融集团。应该说，*安取得每一点成就，实现的每一次跨越，都依赖于每一位*安客户对**安的支持、信赖和厚爱！今晚，我们一年一度的vip客户资产管理报告会，也得到了公司领导的关心和支持！我们非常荣幸的请到了**安金融集团青岛分公司总经理室徐淼总经理，让我们掌声有请徐总致词！
理财专题
非常感谢徐总！各位朋友，各位来宾，在实际生活中，我们都曾有许多的梦想渴望实现，但却不知道如何设定目标及制订计划。尤其是在金融环境动荡的xxxx年，一个非常敏感的词语经常萦绕在我们耳边，那就是理财，甚至有“21世纪理财能力决定生存能力”说法。专家说得好：会存钱不一定会赚钱，会理财才会发大财，你不理财，财不理你。理财，看似简单，却需要理性分析，智慧判断。如何面对万花筒般的各种投资渠道，相信是我们各位共同关心话题。 俗话说，读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如专家指路。接下来，请允许我介绍一位重量级的嘉宾。他。。。。。。。有请张老师带我们走进今晚的资产管理报告会，解析理财。掌声有请
解说签单奖：
非常感谢张老师的精彩讲解！各位来宾在入场的时候，已经领到了我们精心准备的一个资料袋。在这个资料袋里面，有一张粉红色的纸，是我们的意见反馈表。大家的意见和建议对我们非常重要，希望各位来宾都能够认真的填写我们的意见反馈表，说说您对我们组织此次活动以及对韩老师理财报告的意见和建议。也请各位客户经理把意见反馈表收起来，统一交给公司。我们会根据大家的意见和建议，不遗余力地改进我们的工作！
同时，刚才我也看到我们很多客户对韩老师讲解的富贵金融房十分感兴趣。的确，这是一款非常科学、非常合算的理财规划。那随着新保险法的出台和实施，市场上将再也没有这样一款辛苦三五年，幸福一辈子的理财渠道。也请我们各位智慧的来宾把握最后的机会，成就世世代代的富贵人生！
还有一个好消息要告诉大家，凡在今晚我们酒会现场认购富贵金融房，将会获得我们精心准备另外一款理财产品，它就是价值888元的盛世天骄第四套同号人民币珍藏纪念册一套！里面包含了第四套人民币彩银微缩纪念币一套，以及第四套同号人民币百分百真币一套。乱世保值，盛世理财，第四套人民币已逐步退出流通领域，去年还市面价值688元，从而成为收藏的珍品。这套纪念币20年30年后，一定会伴随您选择金融房产共同升值，给您带来的都是惊喜的收获。 我们购置了这样一套富丽堂皇、保本增值的金融房产，*安金融集团为答谢新老客户的支持厚爱，今晚还将送您精美的家具！让我们来看一看我们的家具是什么？
金条：自古以来黄金就是富贵荣华、品质文明的象征。它具有价值稳定、流动性高、抗通货膨胀的优点，数千年来，一直被人们所追捧。而且，在历史上，黄金还与长寿渊源相关，例如，我们有个成语就叫做：寿如金石。
说完金条，我们还为大家准备了银条，黄金和白银是孪生兄弟，有人说，黄金适合长期投资 而白银在短期的收益就常常更胜黄金一筹。同时，我们也都知道，白银对我们的身体健康是有益的，通过它颜色的变化，我们会及时关注到我们身体的状况。还有，白银也使很多文人墨客欣赏和赞美的对象，有诗句为征：遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。可见，白银也是我们金融房产里的一件好家具。也要听提醒大家，我们的金条和银条都是99。99%纯度，而且是经过高僧开光。
最后，我们还为大家准备了同号的第四套人民币，全国仅发行3万套，非常具有收藏价值和纪念意义！
那有了我们购置的金融房产，再加上*安赠送的精美家具，相信这套限量绝版的房子肯定会让您更加称心如意！
我们也把这套限量绝版的富贵金融房认购卡，和意见反馈表一起，放在各位贵宾的资料袋里。在今晚只要在公司认购一套10万的房子，就会获得价值2500元的金条一根，价值1000元的银条一根！如果认购一套50万的房子，就会有5根2500元的金条和一根银条！如果认购一套价值100万的房子，就会有10根金条、一根一条；那500万的房子就会有50根金条，一根银条！如果，各位贵宾还有什么疑问，可以咨询您旁边的客户经理，也可以现场咨询我们的张老师。 我看到，诱人大餐已经上齐，芬芳的美酒正在斟满！再次有请尊敬的徐总为酒会致祝酒词。
男;尊敬的各位领导、各位来宾
冯)8年了，时光会记住我们每一个深刻的足迹，抖落身上的灰尘我们非常清楚昨天的成绩与荣耀已经成为过去，
许)我们同时也明白，未来我们将面临更加严峻的挑战;为了向顾客提供更加安全、健康，更具魅力的产品和服务，我们还需要加倍学*、凝聚力量!为了我们共同的`事业，今天，我们依然需要不断努力，不断开拓进取，
冯)渔翁经营管理公司以循序渐进、持续改善为发展方针，致力于员工健康的成长、安乐的工作、幸福的生活为愿景和使命，我们有理由相信粉之都将以更加健康、更加挺拔的姿态屹立在同行业的前列!让我们一起怀着感恩的心、同心协力，一起来创造粉之都更加辉煌、灿烂的明天!
男：下面宣布今晚的酒会到此结束
女：愿新年的快乐给您带来吉祥、给您带来永远的顺利
合：祝大家晚安
A)尊敬的各位来宾、各位朋友们
B)亲爱的伙伴们
合)大家晚上好!
A)我是今天晚上酒会的主持人XXX
B)我是今天晚上酒会的主持人XXX
A)今天 是一个欢乐的日子，处处流光溢彩、喜气洋洋
B)今天 是 一个特别的日子，我们欢聚一堂、举杯同庆
A)今天XXXX岁了
B)从无到有、从弱到强，X年来，我们历经风雨
A)X年来，我们不断进取
B)X年来，我们一起同舟共济
A)X年来，我们携手一路走来~一起见证辉煌!
B)今天 我们迎来了XXXX周年店庆
A)我们非常荣幸的邀请到很多领导和嘉宾
B)他们是来自渔翁经营管理公司的刘xxx事长
A)xxx董事
B)xxx董事
A)xxx董事
B)掌声欢迎他们的到来
A)今晚，我们还特意邀请到几位尊贵的嘉宾，他们是·····感谢各位嘉宾百忙之中光临我们的庆典!
B)还有我们的合作伙伴，他们是······感谢各位一直以来对XXX的信任和支持，欢迎大家的到来;
A)今晚，我们还请到了来自公司各个事业部的负责人，他们是······感谢各位领导一直以来对粉之都的发展和壮大给予无私的支持和帮助
B)以热烈的掌声再次感谢大家的光临
A)X年来，我们不断创新，不断进步，取得今天的成就离不开信任我们支持我们的合作伙伴们， 下面有请合作伙伴代表梁xx小姐致辞，
······
B)感谢X女士的精彩致辞，正因为有大家的一路相伴，粉之都才能在激烈的竞争中不断茁壮的成长!谢谢你们!今天我们取得的成绩也离不开每一个”粉之都人”的不懈努力，离不开每一个岗位上兢兢业业、忙碌的身影，我们和粉之都一同成长一同进步，每一滴挥洒的汗水都得到了丰厚的回报!下面有请XX代表XXX主管发言!
······
A))感谢XXX主管感人肺腑的发言，从她身上我们也同时感受到粉之都人勇于创新、积极自信的精神风貌!真的，从第一家分店到现在发展到拥有XX家分店，我们需要感谢的人太多，但是今天我们必须要感谢一个人，是他用勤劳的双手为我们搭建了一个宽广的*台;是他，用汗水和智慧为我们不断创造出更高的价值!让我们以热烈的'掌声有请XXX的创始人、XX经营管理公司董事长XXX先生为我们致辞!
······
B)感谢董事长的致辞!回顾X年的成长历程，总让我们感慨万千!一路走来，我们经历了太多的困惑和彷徨，也经历过太多的困难和挫折，X年来，我们的团队也在努力摸索，不断积累经验，持续改革创新，形成了适合自身发展的营运管理模式，为今后的发展奠定了坚实的基础!接下来，有请XXXXXXXXX为我们开启粉之都X周年庆典香槟!
······
A)下面有请XXX事业部副总经理XXX女士为我们宣布酒会正式开始!
B)我们XXXX周年庆典酒会已经开始，希望大家今晚吃得开心、玩得开心，一起分享XXXX岁生日带来的喜悦和快乐!
(第二环节：舞会)8:30
A)今晚，我们欢声笑语、让梦想和激情随音乐的节拍尽情飞扬
B)今晚，我们满怀喜悦，在这样一个欢乐的夜晚，我们也很荣幸邀请到来自XXX的XXX，今晚他要在我们XXXX周年庆典上为我们送上温馨的祝福，下面有请XXX为我们带来的钢琴独奏《XXXX》，请欣赏!
·····
A)掌声感谢XXX的精彩演奏!欢快的音乐响起来，今晚的舞会现在开始，让我们一起踏着欢乐的节拍尽情挥洒满怀的喜悦!(跳舞)
(跳舞)·····
B)亲爱的各位来宾各位朋友，激动人心的时刻到了，
A)这一刻，凝聚了我们多少欢乐和喜悦
这一刻，凝聚了我们多少自豪与希望! 接下来有请我们粉之都事业部负责人XXX与及各区域负责人，让我们一起点燃生日蜡烛，一起唱起生日快乐歌，为XXX祝福、祈祷!
(分发蛋糕)
(结语)
A)X年了，时光会记住我们每一个深刻的足迹，抖落身上的灰尘我们非常清楚昨天的成绩与荣耀已经成为过去，
B)我们同时也明白，未来我们将面临更加严峻的挑战;为了向顾客提供更加安全、健康，更具魅力的产品和服务，我们还需要加倍学*、凝聚力量!为了我们共同的事业，今天，我们依然需要不断努力，不断开拓进取，
A)XX经营管理公司以循序渐进、持续改善为发展方针，致力于员工健康的成长、安乐的工作、幸福的生活为愿景和使命，我们有理由相信粉之都将以更加健康、更加挺拔的姿态屹立在同行业的前列!让我们一起怀着感恩的心、同心协力，一起来创造XXX更加辉煌、灿烂的明天!
B)让我们再次举杯，再次祝愿XXX的明天蒸蒸日上，
A)同时祝愿在座各位永远幸福、安康!
B)各位来宾，朋友们，亲爱的伙伴们，XXXX周年庆典酒会到此结束，感谢诸位的光临,祝大家
合)晚安!!!!!!!
男：尊敬的各位领导、各位来宾
冯）8年了，时光会记住我们每一个深刻的足迹，抖落身上的灰尘我们非常清楚昨天的成绩与荣耀已经成为过去，
许）我们同时也明白，未来我们将面临更加严峻的挑战；为了向顾客提供更加安全、健康，更具魅力的产品和服务，我们还需要加倍学*、凝聚力量！为了我们共同的事业，今天，我们依然需要不断努力，不断开拓进取，
冯）渔翁经营管理公司以循序渐进、持续改善为发展方针，致力于员工健康的成长、安乐的工作、幸福的生活为愿景和使命，我们有理由相信粉之都将以更加健康、更加挺拔的姿态屹立在同行业的前列！让我们一起怀着感恩的心、同心协力，一起来创造粉之都更加辉煌、灿烂的明天！
男：下面宣布今晚的酒会到此结束
女：愿新年的快乐给您带来吉祥、给您带来永远的顺利
合：祝大家晚安
男：尊敬的各位领导、各位来宾，
评课主持词 (菁华6篇)（扩展6）
——培训课主持词菁选
培训课主持词
主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。现今社会在不断向前发展，越来越多的活动**都要用到主持人，相信许多人会觉得主持词很难写吧，以下是小编为大家收集的培训课主持词，欢迎阅读与收藏。
尊敬的各位领导、各位老师、各位学员，大家上午好!
镇原县第一人民医院“优质护理服务与持续质量改进培训班”今天正式开班了。参加本次培训班开幕式的领导有卫生局副局长王志谦同志，县医院院长户有军同志、党委**秦华同志、副院长陈乃贵同志，副院长朱世良同志，副院长李文同志。
担任本次培训班的授课老师有：总护士长孙毅老师，内科护士长秦赟老师，传染科护士长贾粉琴老师，骨科护士长陈丽华老师。
这次培训班的举办得到了卫生局、县医院各位领导的高度重视和大力支持，在此我代表本次培训班会务组对王局长和县医院所有班子成员表示感谢，向勤苦备课的各位老师表示感谢，想参加听课的各位学员代表表示欢迎。
培训班开幕式现在开始
第一项：请县医院院长户友军致词。
第二项：请卫生局副局长王志谦同志做指导讲话。
创建“优质护理服务示范工程活动”是关系国家医改成败的一项重要举措，是一项长期工程，绝对不是一句口号，喊喊就过去;不是一种形式，推推磨磨就淡化了。
对医院而言是“一把手”工程，不是护士的事情，因为它需要人力支持、财力支持、时间支持、设施设备支持等，需要党政班子齐抓共管才能完成，护理部及临床护理科室只是执行部门。但是，如何让
绝大部分非护理专业的院领导支持优护工作的开展，绝对是护士的.事情，我们有责任让领导知道优质护理是什么?怎么组织?怎么控制?需要什么?它需要我们不懈地和领导及医院各部门之间反复地沟通、协调、争取，更需要我们用实际行动和工作成绩来争取。我们首先要利用现有条件和资源做好我们能做到、应该做到的每一项工作，然后再和医院谈条件。
创建优质护理服务，是护理体制和结构的彻底变迁，任重而道远，需要我们在工作中不断的总结，不断的探索，不断的创新，来为患者提供更优质的服务，来提高患者对我们的满意度，从而提高社会对我们护理工作的肯定和支持。
培训班的开幕式到此结束，再次感谢各位领导的光临，请各位领导到听课*听课。
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各位老师，大家好。
为深入贯彻教育部、省教育厅、聊城市教育局关于中小学教师继续教育的政策规定，扎实做好新教师培训工作，夯实教师队伍培训的基础环节，经研究，冠县教育局组织了这次新任教师实施为期三年的寒假系统培训，为促进新教师向骨干教师转型奠定基矗这次培训班主要开设了教育改革发展形势、教师职业道德规范、教育理念、课堂教学、现代教育技术、学生思想教育、班级管理及教科研知识等培训内容。参加培训班开班仪式的领导有，这次培训班的成功开班，得到了县教育局领导的高度重视，并为此做了大量的前期筹备工作，在这里首先让我们以热烈的.掌声对他们表示衷心的感谢。
同志们：
根据医院创建“省级文明单位”的总体安排，为进一步加强医院宣传工作，提高医务人员的理论素养和宣传业务水*，前期，医院出台了加强宣传工作和组建通讯员队伍的有关文件，下发了招募通讯员的通知，各科室认真组织报名，共选拔通讯员70余人。今天，我们在这里举办第二届培训班，对通讯员进行业务培训，这次培训，非常荣幸地邀请到xxx日报社和市广播电视台两位领导、专家为我们做专题辅导。xxx日报社xxx总编稍后到会，首先由市广播电视台xxx主任授课，xxx主任现任市广播电视台党建频道副主任、主任记者，从事新闻工作20多年;有40多篇在中央和省或一、二等奖，个人连续7年获山东电视台优秀通讯员一等奖，连续三届荣获xxx奖;策划了十几起大型直播活动，挖掘、推出了一批新闻群体和新闻人物，今天将就如何把握医院舆论导向问题为我们作指导。两位领导和专家在百忙之中挤时间来给我们讲课，机会难得，希望大家自觉遵守会场纪律，认真做好笔记、用心听、用心领会。
下面让我们以热烈掌声欢迎xxx主任为我们授课。
......
刚才，xxx主任的授课很有针对性，作为业务单位，我们广大医务人员在实际工作中，不同程度的存在对负面报道敏锐性不够高、不善于应对媒体、舆论导向把握不到位等实际问题。xxx主任讲了很多生动翔实的案例，教给我们应对技巧、解决问题的办法，切中了问题的要害，对于我们补强薄弱环节具有重要的意义。
下面的时间，由xxx日报社xxx总编为大家讲解新闻写作，xxx老师现任xxx日报副总编辑、高级记者、硕士生导师，是我市新闻战线上著名的“笔杆子”，具有很高的`理论水*和丰富的写作经验。下面让我们以热烈掌声欢迎xxx总编为我们授课。
.......
xxx总编从新闻的要素入手，就如何写好医院新闻消息，具体写作中的技巧，做了深入浅出、精彩生动的讲解，指导性、实用性较强。两位领导、专家的授课侧重点不同，但都非常专业，结合了我们医疗卫生行业特点和医院实际，列举了大量实例，既有理论深度，又有宝贵经验，针对性很强，相信在座各位一定受益匪浅。希望大家回去后向科室主任作好汇报，利用交接班、政治学*的时间，向科室医护人员认真传达本次培训班的精神。今年是医改工作的攻坚年，也是医院改革和发展的关键之年，院党委提出了创建“省级文明单位”的奋斗目标，希望进一步统一思想、提高认识，做好本职工作：一是必须坚持团结鼓劲、正面宣传为主的方针。目前，全院各项事业发展的势头很好。宣传工作要真实、客观、全面地反映医疗护理工作的主流，多做统一思想、凝聚力量的工作，多做鼓舞士气、振奋精神的工作，多做促进发展、医患和谐的工作，动员和激励广大医护人员为实现又好又快发展。二是认真贯彻“三贴*”原则。保持高度的敏锐性，贴*患者、贴*临床、贴*职工。做到及时传达上级指示精神;准确宣传贯彻医院发展目标、思路、举措;及时跟踪报道文明创建的工作动态、活动开展;总结推广优秀的管理经验，提高科室管理水*;着力挖掘典型人物先进事迹，培育科室文化。要从群众的就医需求出发，收集整理医护人员治疗、护理、手术、查房的资料，宣传报道科室最新动态、技术前沿、新业务新技术、中医药特色，要在这些方面花功夫、下力气，提升医院和科室的影响力和知名度。三是加强学*，增强素质，不断增强自身的工作能力和水*。要成为一个优秀的通讯员，关键是要勤奋，要做到“腿勤多走，口勤多问，脑勤多思，手勤多写”。树立善于观察思考、持之以恒的工作作风，加强学*，勤于实践，深入了解情况，发现新闻线索，挖掘新闻题材，总结提炼成文，及时向上报送，以更加饱满的工作热情和昂扬的精神状态，努力开创我院宣传工作新局面。
为便于各位通讯员沟通交流、上报信息，党办新建了我院通讯员群，号码是xxxxxx，请大家及时加入。
让我们再次以热烈的掌声感谢xxx总编和xxx主任为我们所作的精彩培训。
散会!
各位学员：
大家好。
（开场白）首先做个自我介绍，我叫××，来自××，很高兴由我来主持今晚的会议，同时也非常感谢所有的朋友能在百忙之中抽空来学*的电脑知识。我们常说21世纪是互联网的天下，是电子商务的时代，经济学家说：“不管你现在做什么或有什么想法，必须要迎接互联网，然后适应互联网，除此之外别无选择，如果错过互联网，与你擦肩而过的不仅是机会，而是整整一个时代。今晚我将为大家介绍一个网络教育公司××—天下（天津）教育信息咨询有限公司，它成立于××，这家公司到底是做什么的呢？下面我们通过公司的'宣传短片来了解下××天下，有请音控师播放。（一、公司宣传片）
（衔接）通过宣传片我们知道××天下是个做教育的门户网站，其实教育是个大产业，人人皆知！网络教育作为对传统教育的补充，伴随着互联网产业的快速发展，远程技术和视频教学的完美融合，网络教育以其不受时空限制，及时快速的信息互动，便捷全面的优势资源共享等特点，成为网络新领域中一支迅速崛起的新军。××天下将打造中国教育商务*台，接下来我将为大家隆重推出一位老师，来为大家介绍××公司…掌声有请—老师（二、××公司到底在做什么）
下午的培训马上就开始了，大家各就各位了，我是今天下午的主持人李静!
上午的培训大家的状态都非常好!那现在大家的精神状态好不好，用你们最洪亮，最动听的声音告诉我，现在的状态好不好!
经过一上午的`培训，我们对中心文化有所了解，郑总又给我们进行了高品质沟通的培训。
相信大家一定有很大的收获。
但是我们作为中心的驻校代理这些肯定是不够的，在坐的各位有很多是新代理，可能对一些代理知识和以后的工作以及发展有很多不懂和不太明白的，那么现在有请温涛老师对代理职业发展规划做一个系统的讲解大家掌声有请温老师给我们带来的代理职业发展规划。
各位同事，大家晚上好！
欢迎大家光临今培训会的现场。首先请允许我做下自我介绍，我叫××—，是上月底入培训部的新人，今后的工作中还请在座的家人们多多支持多多指教！（大家可以给我一些鼓励的掌声吗？谢谢？？）
课程开始之前呢还是要温馨提示一下各位家人，为保持会场良好的.秩序和氛围，请大家将手机调至振动或静音状态，培训过程中无特殊情况请不要随意走动。感谢您的配合！
今天的会议分两个环节，首先我们会认识两位新入职的同事，然后是培训授课环节。
好的，接下来有请人力资源部的—总为我们介绍两位新入职的家人，掌声有请—总！
感谢—总，也请大家再一次把欢迎的掌声送给两位同事！那稍后他们两位也会分享各自的一些从业心得和宝贵经验。让我们一起期待。
各位xxxx的学员大家好!
(开场白)首先做个自我介绍，我叫xxxxx，来自xxxxx，很高兴由我来主持今晚的会议，同时也非常感谢所有的朋友能在百忙之中抽空来学*的电脑知识。我们常说21世纪是互联网的天下，是电子商务的'时代，经济学家说：“不管你现在做什么或有什么想法，必须要迎接互联网，然后适应互联网，除此之外别无选择，如果错过互联网，与你擦肩而过的不仅是机会，而是整整一个时代。今晚我将为大家介绍一个网络教育公司—xx天下(天津)教育信息咨询有限公司，它成立于xxxxx，这家公司到底是做什么的呢?下面我们通过公司的宣传短片来了解下xx天下，有请音控师播放。(一、公司宣传片)
(衔接)通过宣传片我们知道xx天下是个做教育的门户网站，其实教育是个大产业，人人皆知!网络教育作为对传统教育的补充，伴随着互联网产业的快速发展，远程技术和视频教学的完美融合，网络教育以其不受时空限制，及时快速的信息互动，便捷全面的优势资源共享等特点，成为网络新领域中一支迅速崛起的新军。xx天下将打造中国教育商务*台，接下来我将为大家隆重推出一位老师，来为大家介绍xx公司…掌声有请x老师(二、xx公司到底在做什么)
各位xx的学员:
大家好!
(开场白)首先做个自我介绍，我叫xx，来自xxx，很高兴由我来主持今晚的会议，同时也非常感谢所有的朋友能在百忙之中抽空来学*的电脑知识。我们常说21世纪是互联网的天下，是电子商务的时代，经济学家说：“不管你现在做什么或有什么想法，必须要迎接互联网，然后适应互联网，除此之外别无选择，如果错过互联网，与你擦肩而过的不仅是机会，而是整整一个时代。今晚我将为大家介绍一个网络教育公司—xx天下(天津)教育信息咨询有限公司，它成立于xxx，这家公司到底是做什么的呢?下面我们通过公司的宣传短片来了解下xx天下，有请音控师播放。(一、公司宣传片)
(衔接)通过宣传片我们知道xx天下是个做教育的'门户网站，其实教育是个大产业，人人皆知!网络教育作为对传统教育的补充，伴随着互联网产业的快速发展，远程技术和视频教学的完美融合，网络教育以其不受时空限制，及时快速的信息互动，便捷全面的优势资源共享等特点，成为网络新领域中一支迅速崛起的新军。xx天下将打造中国教育商务*台，接下来我将为大家隆重推出一位老师，来为大家介绍xx公司…掌声有请x老师(二、xx公司到底在做什么)
评课主持词 (菁华6篇)（扩展7）
——课比赛主持词合集5篇
尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：
大家下午好！
在这将*半个月的时间里，我们一起学*了关于教师的各项专业理论知识，大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次教育培训活动并指导今后的课堂教学，我们本着“相互学*、相互交流、共同提升”的原则，在此举行说课、观课、评课活动。一堂好的说课，是教师知识水*、教学水*、理论水*的综合展示，也是我们相互学*和交流的好机会。
首先我先宣读说课、评课的要求，
1、说课教师要教态自然，仪表端庄大方，语言清晰流畅，有感染力。
2、详略得当，重点突出，表现专长，显示特色。并符合说课的基本内容。
3、说课在（10――15）分钟之内完成，不超时。
4、说课教师要使用多媒体课件辅助说课并有板书展示。
5、希望教师要认真观课，并且在听完课后要踊跃参与评课。评课从实际出发，提出宝贵的建议。
6、说课和评课的老师要对自己做简单的介绍。
现在我们进入说课环节：
今天为我们展示说课的有六位老师，我们进行分组说课和评课，语文组、数学组、母语组。希望各位在座老师在听完课后都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。让我们静下心来一起聆听他们的精彩说课！
1、第一位为我们展示的是袁红梅老师。作为语文老师，她博学善思，一直深信“兴趣是最好的老师”的她，深受学生喜爱。下面请听袁老师的说课，内容为三年级语文《一个小村庄的故事》。
2、感谢袁老师的精彩说课，接下来为我们展示的是布鲁西老师。教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。这是的她的教育理念，带着这份理念，她不断地实践着、思考着。今天她说课的内容是三年级语文《和时间赛跑》。
总结：听完布鲁西老师的说课，激情澎湃，相信孩子们上完这一课，也会受益匪浅。袁老师和布鲁西老师精心的教学设计充分体现了语文课上工具性与人文性的统一。对于这两节节精彩的课堂教学，相信大家都有自己的见解，下面，由在座的教师对这两节课的教学进行评析，（简单介绍自己）首先请老师对这节语文课进行评课。
感谢各位对袁老师和布鲁西老师所执教的语文课进行评析。
3、第三位为我们展示的是帕提玛老师。她严格要求自己，谦虚学*，不停地学*汉语，进一步提高自己的汉语表达和授课能力。今天她说课的内容是四年级数学《小数的加减法》
4、感谢帕提玛老师的精彩说课。第四位为我们展示的是王婷华老师。“新颖、扎实、睿智”是她逐渐形成的教学风格。她能最大限度地体现学生的主体性，学生们爱上她的课。接下来就由她给大家说课，内容为三年级数学《秒的认识》。
5、感谢王老师的精彩说课。下面由阿力甫江老师为我们说课。他锐意进取，潜心教研，教学技能不断提高。他说课的内容是年级的数学。
总结：三位老师精彩的说课充分展示了他们的业务水*及专业风采，也让我们看到了新课改下新的理念、新的教法所赋予课堂的新的活力。下面请个位老师对对他们的说课进行评价。首先有请
感谢各位老师用简练的语言，有理有据的对这三节课进行了评析，让我们豁然开朗，受益匪浅。尤其是老师的评课，不但提出了优点，也指出了不足。而我想说，我们教师，就是在遗憾中不断的追求完美，而这种追求的过程就是我们不断提高的过程。
6、一个教师的成长离不开理论的学*，专业的引领，最后一位为我们展示的是库尔班老师。热爱是最好的动力，正因为对柯语的热爱，他的教学成绩名列前茅，成为学校优秀的母语教师。他说课的内容是五年级柯语《 xx》。
总结：感谢库尔班老师的精彩说课。语言是人类最重要的交际工具和信息载体。因此在现代教育中，培养和提高学生的母语表达，是每个教育工作者肩负的重任。下面请在座的柯语教师对库尔班老师的进行评课。感谢各位教师对这节课深入浅出的评析。如果说讲课是教师业务能力的综合再现，那么说课绝对是教师个人魅力的集中体现。
今天，我们共同聆听了各位优秀选手们的精彩说课演讲，他们各有千秋，各有风格。抑扬顿挫的语音，独到的教学设计，巧妙的多媒体辅助演示吸引着我们在座的每一位。今天的活动也很有时效性，这六位教师在语文、数学、柯语三个学科领域以说课的形式展现了他们崭新的教学理念。有施教老师的自我剖析，也有老师们的直言不讳。令人值得学*的是，说课中，说课的侧重点由“怎样教？”转向了“为什么这样教”，并在教学设计中添加了自己的独特见解，创新意识强，勇于探索，风格清新，为大家展示了一个个充满活力的课堂。希望老师们能博采众山之石，牢筑自己的城池。相信在追寻高校课堂的过程中，我们会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。评价总结：对这六节课的评价，老师们已经说的很全面了，我不再重复。我只针对以后的课堂教学提几点建议和自己的认识，与大家共同探讨。
1.精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节内容重点、难点上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么？我想让学生经历什么？获得什么？采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标？怎样设计教学比较合理？教学环节怎样处理才算到位？教学内容如何组织？问题如何设计？怎样抛出？用什么方式处理？学生出现某种情况可怎样回应？怎样才能有效的抓住重点、突破难点？对这一切教师都要做到心中有数。 2。要处理好内容与形式的关系一堂好课应该是内容与形式的完美结合。充实的内容能使学生获得更多的知识，并能提高能力、发展智力，而好的形式能激发学生的学*兴趣，使课堂教学收到事半功倍的效果。可是，当内容和形式不能统一时，我们宁可只要内容，不要花架子。
3.教学过程中，要做到讲、学、练结合，不要讲、练割裂开，数学课上少不了大量的练*，学数学的过程可以说就是一个个数学问题解决的过程。课堂上，要做到讲、学、练结合，切不可偏废那一个环节。
4.要精心设计每个练*
我们的练*要有目的性，力求每道题都有存在的价值。现在，在课堂教学当中，老师们都能做到练*有密度，在梯度上我们还要多探讨。我觉得基础练*不能过少，只有在经过基础练*让学生切实掌握了基本知识以后，再出综合性较强的题目，学生解决起来才能比较容易。我们还要避免重复练*，更不可以是*题的无计划罗列。
5.努力提高自身素质
在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。
最后，让我们用最热烈的掌声对上课教师的精彩说课表示感谢！今天下午的说课活动到此结束，谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们:
大家上午好!
阳春四月，鸟语花香，在这个充满生机的时节，我们欢聚在世纪宝宝幼儿园，迎接即将开始的新密市幼儿教师优质课大赛，今天我们要领略九位优秀教师的执教风采。首先，真诚的欢迎在座各位幼教朋友的光临，也要感谢新密市教体局领导和各乡镇中心校对幼教事业的关注，我们世纪宝宝幼儿园很荣幸承办本次活动，希望每位参赛的老师能够发挥出最好的水*，展现出最佳的风采!也希望每位前来观摩的老师收获多多!
那今天既然来到了我们幼儿园，请允许我介绍一下我们幼儿园，我们世纪宝宝幼儿园幼儿园以培养孩子良好的行为*惯，塑造孩子健全的个性为办园理念，把礼仪品格教育贯穿到 一日生活常规当中，待人接物的细节中体现了孩子的礼貌交流，分享合作，爱心，优雅的品质。
在教育教学中，寓教于乐，让孩子说吧，唱吧，跳吧，尽情的玩吧为教学方法，把音乐游戏，体育游戏，室外活动，室内游戏，舞蹈培训，美术培训等教育方法有机的渗透到五大领域的教育教学中，让孩子在快乐中张显个性，全面发展。
当然我们世纪宝宝幼儿园全体教职工也欢迎各位兄弟单位多提宝贵意见，互相交流，互相学*，从而促进我们新密市幼儿教育事业的发展。在此，我代表我们世纪宝宝幼儿园全体教职工预祝所有参赛的老师，赛出风格，赛出水*。 接下来我们的比赛即将开始，首先有请我们教体局领导 讲话，我们掌声欢迎! 谢谢您的讲话，接下来有情我们青屏教办徐主任讲话
感谢您的讲话，那么今天来到我们活动现场的，除了参赛和观摩的老师之外，我们还非常荣幸地邀请到了几位专家担任评委，他们分别是：―― 欢迎您，――欢迎你，――欢迎您!
在这里我要说明一下，我们的比赛课一共有九节，上午8：30――11：30 五节，下午1：30――5：00四节，中班活动课程不得超过30分钟，大班活动课程不得超过35分钟。
下面，比赛正式开始，首先有1号参赛老师 来自世纪宝宝幼儿园的梁桂丽老师 2号参赛老师 做准备。
・・・・・・・
我们上午的比赛到到这里就要告一段落，谢谢五位老师和孩子们给我们带来的精彩表现，让我们都受益匪浅，下午我们的比赛时间是1：30――5：00，相信下午的活动课也是一样的精彩，各位老师们，我们下午见!
各位老师们，下午好，很高兴又看到了熟悉的面孔，我们的比赛继续进行， 其实，现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了，重要的是我们大家能够欢聚在一起集大家的智慧，使我们的教研水*更上一层楼。我觉得，只要我们能通过这次活动，更新教学理念，提高教学水*，激发参与教育科研的积极性，我们的目的就达到了。相信本次活动通过各级领导的科学指导，各位幼教同仁的辛勤付出，我们新密会为祖国培育出更多，更鲜艳的花朵。
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们，我们的比赛议程到这里就全部结束了，让我们再次用热烈的掌声感谢各位参赛老师和小朋友为大家带来的精彩表现，同时也感谢各位评委老师，你们辛苦了。
最后，祝愿大家心情愉快，工作顺利，万事如意!
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们：
大家上午好！
阳春四月，鸟语花香，在这个充满生机的时节，我们欢聚在世纪宝宝幼儿园，迎接即将开始的新密市幼儿教师优质课大赛，今天我们要领略九位优秀教师的执教风采。首先，真诚的欢迎在座各位幼教朋友的光临，也要感谢新密市教体局领导和各乡镇中心校对幼教事业的关注，我们世纪宝宝幼儿园很荣幸承办本次活动，希望每位参赛的老师能够发挥出最好的水*，展现出最佳的风采！也希望每位前来观摩的老师收获多多！
那今天既然来到了我们幼儿园，请允许我介绍一下我们幼儿园，我们世纪宝宝幼儿园幼儿园以培养孩子良好的行为*惯，塑造孩子健全的个性为办园理念，把礼仪品格教育贯穿到一日生活常规当中，待人接物的细节中体现了孩子的礼貌交流，分享合作，爱心，优雅的'品质。
在教育教学中，寓教于乐，让孩子说吧，唱吧，跳吧，尽情的玩吧为教学方法，把音乐游戏，体育游戏，室外活动，室内游戏，舞蹈培训，美术培训等教育方法有机的渗透到五大领域的教育教学中，让孩子在快乐中张显个性，全面发展。
当然我们世纪宝宝幼儿园全体教职工也欢迎各位兄弟单位多提宝贵意见，互相交流，互相学*，从而促进我们新密市幼儿教育事业的发展。在此，我代表我们世纪宝宝幼儿园全体教职工预祝所有参赛的老师，赛出风格，赛出水*。接下来我们的比赛即将开始，首先有请我们教体局领导讲话，我们掌声欢迎！谢谢您的讲话，接下来有情我们青屏教办徐主任讲话
感谢您的讲话，那么今天来到我们活动现场的，除了参赛和观摩的老师之外，我们还非常荣幸地邀请到了几位专家担任评委，他们分别是：——欢迎您，——欢迎你，——欢迎您！
在这里我要说明一下，我们的比赛课一共有九节，上午8：30——11：30五节，下午1：30——5：00四节，中班活动课程不得超过30分钟，大班活动课程不得超过35分钟。
下面，比赛正式开始，首先有1号参赛老师来自世纪宝宝幼儿园的梁桂丽老师2号参赛老师做准备。
我们上午的比赛到到这里就要告一段落，谢谢五位老师和孩子们给我们带来的精彩表现，让我们都受益匪浅，下午我们的比赛时间是1：30——5：00，相信下午的活动课也是一样的精彩，各位老师们，我们下午见！
各位老师们，下午好，很高兴又看到了熟悉的面孔，我们的比赛继续进行，其实，现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了，重要的是我们大家能够欢聚在一起集大家的智慧，使我们的教研水*更上一层楼。我觉得，只要我们能通过这次活动，更新教学理念，提高教学水*，激发参与教育科研的积极性，我们的目的就达到了。相信本次活动通过各级领导的科学指导，各位幼教同仁的辛勤付出，我们新密会为祖国培育出更多，更鲜艳的花朵。
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们，我们的比赛议程到这里就全部结束了，让我们再次用热烈的掌声感谢各位参赛老师和小朋友为大家带来的精彩表现，同时也感谢各位评委老师，你们辛苦了。
最后，祝愿大家心情愉快，工作顺利，万事如意！
唐：尊敬的各位领导，亲爱的各位同学，大家上午好!今天我们在这里隆重地举行湖南科技学院第四届数学说课比赛。欢迎各位的到来!
周：首先，请允许我荣幸地为大家介绍来到本次比赛现场的嘉宾。他们是：####
合：让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来!
唐：本次说课比赛为同学们提供一个张扬个性，展现自我的*台。我院领导对本次比赛也予以了高度重视和大力支持。
周：经过初赛阶段激烈的角逐，共有10位选手凭借自己突出的实力脱颖而出，闯入我们今天的决赛。预祝所有选手都能出色发挥，取得好成绩!
唐：下面我宣布，比赛正式开始。
周：有请一号选手，请二号选手做好准备。唐：现在公布号选手的最终得分：……有请号选手………………….
唐：最后出场的号选手的最终得分正在紧张的计算之中，现在我们有请为我们本次大赛作总结。
周：号选手最终得分现在我来公布所有参赛选手的总排名
尊敬的各位领导、评委，亲爱的老师们：
大家晚上好!为推动我校教育信息化进程，围绕提高教育质量为第一要务，创建高效课堂为目的，积极推进教师教育技术能力建设，促进信息技术与学科教学有效整合。依据教育局20xx年二十项教育重点工作，今天上午我们在这里举办“20xx年第xx届教师说课比赛”，为广大教师提供一个相互交流、相互学*、相互促进、相互提高的机会。
通过我们四个校区各教研组*两个周的准备筛选，今天将要有6名选手进入到我们的决赛现场，他们是西校区的袁丽丽老师，刘晓丽老师，东校区的任海燕老师、温鸿飞老师，安乐校区的高晓燕老师、张义杰老师，让我们对这6位老师的入围表示热烈地祝贺!希望你们在今天的比赛中，八仙过海，各显神通，赛出自己的水*，赛出自己的风格。我们的比赛设一等奖2名，二等奖6名，三等奖10名，我们的评分方式采用现场打分，满分100分，评委的*均得分就是选手的比赛成绩。在第二个选手比赛结束后宣布第一个选手的成绩，依次类推。需要提出的是整个说课比赛要脱稿，说课时间控制在10分钟以内清晰、准确地阐述和演示该课的设计理念、教学过程、教学资源、创新点与整合点。展示要突出重点，详略得当，以上过的一节课为例，围绕信息技术如何与所教学科教学进行有效整合，阐述该课的教学设计思路、教学过程和应用效果，以及课例的创新点和整合点。说课和演示时间不超过10分钟，超时停止比赛。大会工作人员将在剩余1分钟时对参赛教师进行提示，时间到应立即停止阐述和演示。
下面介绍一下担任我们大赛的评委：他们是河北省优秀教师，河北省优秀园丁，武安市杰出人才，三八红旗手，来自实验中学的邢玉芳老师。实验中学办公室主任，邯郸市说课比赛一等奖获得者要卫星，实验中学初三年级部主任，武安理综学科带头人，全国说课比赛一等奖获得者孙建恩，武安市，邯郸市教学能手，邯郸市说课比赛一等奖获得者，来自二中的王海峰老师，二中分校教务处主任，邯郸市青年之星，全国说课比赛一等奖获得者郭蓓，武安市，优秀教师，教学标兵，邯郸市说课比赛一等奖获得者，来自五中的张栋老师，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心地感谢和热烈的欢迎。
担任我们的记分员老师有：卢彦波老师、张迪老师，让我们以热烈的掌声对他们的辛苦付出表示衷心地感谢!
武安出*本次说课比赛的领导有xx
主持词6篇优质课比赛主持词6篇开学第一课主持词6篇简单主持词 (菁华6篇)结婚主持词 (菁华6篇)职代会主持词 (菁华6篇)聚会主持词 (菁华6篇)誓师主持词 (菁华6篇)评课活动主持词 (菁华6篇)优质课比赛主持词 (菁华5篇)培训课主持词菁选培训课主持词菁选优质课主持词菁选优质课主持词菁选评课主持词实用十份评课活动主持词通用10篇优质课主持词优选【10】篇说课比赛主持词(精选5篇)课比赛主持词合集5篇培训课主持词(精选5篇)评课活动主持词范本5份少先队课的主持词(5)份教研活动评课主持词(精选五篇)
数学评课稿10篇*的传统节日作文400字3篇保护小树作文100字3篇写给女朋友的自我万能检讨书3篇常用爱情感人句子 400句大二学生自我总结6篇描写雪花的句子6篇教育经典语录6篇老顽童爷爷作文 (菁华6篇)假期留校申请书 (菁华5篇)冬至的作文1100字 (菁华5篇)学校运动会开幕式致辞 (菁华5篇)描写山林景色的优美段落 50句菁华霸气男生网名 50句菁华星云大师语录 40句菁华寄宿生管理制度 (菁华5篇)将心比心优秀作文 (菁华3篇)顶岗实*周记
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