日期：2022-11-06 00:00:00
拉丁舞表演主持词
主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。在当今中国社会，很多场合都需要主持人活跃现场气氛，主持词怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的拉丁舞表演主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。
男：---，你觉得什么样的舞蹈让你觉得酣畅淋漓又性感迷人?
女：拉丁吧，我觉得它真的是一种能让女人更迷人，男人更性感的舞蹈
男：那还等什么呢?让我们用最热烈的掌声欢迎我们的帅哥美女，用他们的活力，点燃这片舞台!
女：掌声有请拉丁《燃烧的地板》!
a：跳跃的音符演奏着青春的活力，动：跳跃的音符演奏着青春的活力，感的舞步，感的舞步，展示着青春的风影
b：带着劲暴的节拍，我们用最热情奔：带着劲暴的节拍，放的青春之心，放的青春之心，舞动这花样的年华那接下来请欣赏精彩的——拉丁精彩的——拉丁舞
a：那接下来请欣赏精彩的——拉丁舞蹈
b：掌声有请!
大家都明白，拉丁被誉为最愉快性感的健身运动，一度风靡世界。自由、奔放、活力、动感的拉丁舞深受我们少年儿童的喜爱，我教育办率先让拉丁舞走进校园，魅力拉丁，让我们的校园更鲜活。下面就请大家来欣赏拉丁舞表演，让我们一齐舞起来吧!
拉丁舞又称拉丁风情舞或自由社交舞，是以运动肩部、腹部、腰部、臀部为主的一种舞蹈艺术。因为拉丁舞是大众民间舞蹈，所以随意、休闲、放松，有较大的自由发挥空间，激情、浪漫而又富有活力。
下面一组少儿拉丁舞曾在全国大赛中获奖。下面我们以最热烈的掌声欢迎两对小朋友为我们献上激情、活泼与动感十足的少儿拉丁舞。
尊敬的各位来宾，亲爱的观众朋友们：
大家晚上好！
这里是谢凤玲拉丁舞学校20xx“感恩父爱精彩奉献”汇报演出的现场！谢凤玲拉丁舞学校是新泰市一家被批准注册的中国国标舞艺术中心，是中国国标舞总会、中**剧舞剧院、中国教育学会分别考察、批准的山东泰安地区青少年考级培训基地。20xx年获得中**剧舞剧院授权泰安地区全国拉丁舞教师班承办资格。学校设施高档、宽敞明亮、环境优雅，是专业化、规范化的达标学校。来这儿学*，孩子会精神愉快、心情舒畅！并且，我校有资格为艺术院校输送艺考生，帮你走上艺术之路，实现艺术梦想！
朋友们，火红的六月传递共同的心声，曼妙的舞姿洋溢青春的激情！今天，让我们欢聚在龙柏园，共同感受拉丁舞的魅力！
下面，我宣布谢凤玲拉丁舞学校20xx“感恩父爱精彩奉献”汇报演出，现在开始！
首先，请大家欣赏由基础班可爱的宝宝们给大家带来的基础动作动律展示，值得一提的是，宝宝们才学了两个多月，甚至有的宝宝只学了三次课，但是，今天他们的登台将是自己零的突破，相信他们会给大家带来不一样的精彩，让我们响起最热烈的掌声有请他们闪亮登场！
下面请大家欣赏由初级班的宝宝们给大家带来的铜牌组合表演，初级班的宝宝们，有的'学了*一年，有的甚至才学了几个月，但是他们的表演同样震撼！首先登场的是初级班一组的张梓墨、单李煊赫等，大家掌声有请！
朋友们，马俊尚梦冉苏文慧刘畅等曾在20xx年山东体彩杯舞蹈大赛中获得金奖。相信她们的表演会让大家一饱眼福，下面，请大家欣赏她们带来的恰恰伦巴牛仔《走向未来》，掌声有请！
接下来，请大家欣赏由初级班二组的张锦、李俏然等给大家带来的精彩表演，大家掌声有请！
朋友们，冯吉祥等多次参加大赛，成绩优异，曾获得20xx年星光奥斯卡《中国好少年》荣誉称号。并且，连续三年在新泰市教育局举办的中小学生体育舞蹈大赛中获得冠军。下面，请大家欣赏由冯吉祥曹子涵刘畅方乙晗等带来的拉丁舞《桑巴》，掌声有请！
下面请大家欣赏由悦林瑜伽馆选送的瑜伽表演，掌声有请！
朋友们，包依一、韩艺欣孟欣等曾在20xx年新泰市是舞蹈家协会举办的“天天向上”舞蹈大赛中获得金奖，今年准备考金牌。下面就请大家欣赏她们带来的伦巴牛仔《快乐小精灵》，掌声有请！
下面，请大家欣赏由新矿老年大学一班选送的舞蹈《红色娘子军》，掌声有请！
朋友们，王冯长歌等多次参加新泰市教育局举办的中小学生体育舞蹈大赛，成绩优秀，曾获得第二名的好成绩。下面就请大家欣赏她们带来的拉丁舞《桑巴恰恰组合表演》，掌声有请！
下面，请大家欣赏由新矿老年大学二班选送的舞蹈《浪漫草原》，掌声有请！
朋友们，马文娟马学涵王润苗牛子涵等曾在20xx年新泰市舞蹈家协会举办的“天天向上”舞蹈大赛中获得金奖，在20xx年“体彩杯”舞蹈大赛中获得金奖，今年准备考皇冠。下面请大家欣赏她们精彩的表演拉丁舞《PaSiBaoBuLi》，掌声有请！
结束语：
朋友们，今天我们有太多的喜悦与激动，今天我们有太多的祝福与期待！弘扬先进文化，创建和谐社会，是我们“谢凤玲拉丁舞学校”的一项责任和义务，在以后的教学中，我们会更加努力，认真教学，排练更多高水准的节目，让我们的学生以优雅、健康的姿态，成为我市一道亮丽的风景。为做好文化传播、为做好美的使者，为做好精神文明建设和发展，做出自己不懈的努力！
朋友们，谢凤玲拉丁舞学校20xx“感恩父爱精彩奉献”汇报演出，到此结束，
祝大家身体健康，工作顺利，万事如意！
拉丁舞属于国际标准舞，它既是一种高雅的舞蹈艺术，也是一种实用性很强的健身运动。所以说，拉丁舞又叫体育舞蹈，它是力量与速度的完美结合。
学好拉丁舞，能够使人强身健体，文舞兼备。学好拉丁舞更是对少年儿童实施综合素质教育不可多得的最佳办法。
来吧，亲爱的小朋友们。不要犹豫，不要徘徊。
来吧，张开梦想的翅膀，在期望的蓝天空上飞翔!
我们欢快地跳起来!让我们这天的努力成为明天成功的保障!
我们自由地舞起来!让我们七彩的梦想在那里正式起航!
下面就请大家来欣赏拉丁舞表演!
拉丁舞又称拉丁风情舞或自由社交舞。拉丁舞是大众民间舞蹈，随意，休闲，放松是它的特点，有较大的自由发挥空间，它是拉美人民在漫长的历史长河中构成的具有鲜明特点的活力、浪漫而又富有活力、火热的艺术表现形式，深受拉美人民的喜爱，成为他们生活中必不可少的重要的组成部分。
下面请欣赏--带来的拉丁舞《---》
《拉丁舞》——拉丁舞起源于拉丁美洲，其音乐强烈洋溢，节奏快捷强烈，动作流畅舒展，舞姿动感迷人。下面就请欣赏拉丁舞表演。
拉丁舞比赛表演串词7
六一的花儿是香的，六一的歌儿绩动听的;六一的舞蹈是柔美的;接下来请欣赏这段热情奔放，柔中带刚的拉丁舞。主演：------等
拉丁舞表演主持词扩展阅读
拉丁舞表演主持词（扩展1）
——拉丁舞表演主持主持词 (菁华5篇)
拉丁舞又称拉丁风情舞或自由社交舞。拉丁舞是大众民间舞蹈，随意，休闲，放松是它的特点，有较大的自由发挥空间，它是拉美人民在漫长的历史长河中构成的具有鲜明特点的活力、浪漫而又富有活力、火热的'艺术表现形式，深受拉美人民的喜爱，成为他们生活中必不可少的重要的组成部分。
下面请欣赏--带来的拉丁舞《---》
a：跳跃的音符演奏着青春的活力，动：跳跃的音符演奏着青春的活力，感的`舞步，感的舞步，展示着青春的风影
b：带着劲暴的节拍，我们用最热情奔：带着劲暴的节拍，放的青春之心，放的青春之心，舞动这花样的年华那接下来请欣赏精彩的——拉丁精彩的——拉丁舞
a：那接下来请欣赏精彩的——拉丁舞蹈
b：掌声有请!
拉丁舞又称拉丁风情舞或自由社交舞，是以运动肩部、腹部、腰部、臀部为主的一种舞蹈艺术。因为拉丁舞是大众民间舞蹈，所以随意、休闲、放松，有较大的自由发挥空间，激情、浪漫而又富有活力。
下面一组少儿拉丁舞曾在全国大赛中获奖。下面我们以最热烈的掌声欢迎两对小朋友为我们献上激情、活泼与动感十足的少儿拉丁舞。
拉丁舞又称拉丁风情舞或自由社交舞。拉丁舞是大众民间舞蹈，随意，休闲，放松是它的特点，有较大的自由发挥空间，它是拉美人民在漫长的历史长河中构成的具有鲜明特点的活力、浪漫而又富有活力、火热的艺术表现形式，深受拉美人民的喜爱，成为他们生活中必不可少的重要的组成部分。
下面请欣赏--带来的拉丁舞《---》
男：---，你觉得什么样的舞蹈让你觉得酣畅淋漓又性感迷人?
女：拉丁吧，我觉得它真的'是一种能让女人更迷人，男人更性感的舞蹈
男：那还等什么呢?让我们用最热烈的掌声欢迎我们的帅哥美女，用他们的活力，点燃这片舞台!
女：掌声有请拉丁《燃烧的地板》!
拉丁舞表演主持词（扩展2）
——拉丁舞表演主持主持词实用5份
《拉丁舞》――拉丁舞起源于拉丁美洲，其音乐强烈洋溢，节奏快捷强烈，动作流畅舒展，舞姿动感迷人。下面就请欣赏拉丁舞表演。
拉丁舞比赛表演串词7
六一的花儿是香的，六一的歌儿绩动听的;六一的舞蹈是柔美的;接下来请欣赏这段热情奔放，柔中带刚的拉丁舞。主演：------等
男：---，你觉得什么样的舞蹈让你觉得酣畅淋漓又性感迷人?
女：拉丁吧，我觉得它真的是一种能让女人更迷人，男人更性感的舞蹈
男：那还等什么呢?让我们用最热烈的掌声欢迎我们的帅哥美女，用他们的活力，点燃这片舞台!
女：掌声有请拉丁《燃烧的地板》!
a：跳跃的音符演奏着青春的活力，动：跳跃的音符演奏着青春的活力，感的舞步，感的舞步，展示着青春的风影
b：带着劲暴的节拍，我们用最热情奔：带着劲暴的节拍，放的青春之心，放的青春之心，舞动这花样的年华那接下来请欣赏精彩的――拉丁精彩的――拉丁舞
a：那接下来请欣赏精彩的――拉丁舞蹈
b：掌声有请!
a：跳跃的音符演奏着青春的活力，动：跳跃的音符演奏着青春的活力，感的舞步，感的舞步，展示着青春的风影
b：带着劲暴的节拍，我们用最热情奔：带着劲暴的节拍，放的青春之心，放的'青春之心，舞动这花样的年华那接下来请欣赏精彩的——拉丁精彩的——拉丁舞
a：那接下来请欣赏精彩的——拉丁舞蹈
b：掌声有请!
《拉丁舞》——拉丁舞起源于拉丁美洲，其音乐强烈洋溢，节奏快捷强烈，动作流畅舒展，舞姿动感迷人。下面就请欣赏拉丁舞表演。
拉丁舞比赛表演串词7
六一的花儿是香的，六一的歌儿绩动听的;六一的舞蹈是柔美的.;接下来请欣赏这段热情奔放，柔中带刚的拉丁舞。主演：------等
拉丁舞表演主持词（扩展3）
——拉丁舞表演主持词实用五份
尊敬的各位来宾，亲爱的观众朋友们，大家晚上好！
这里是“山水情韵，幸福朐城，文明之夏”广场文艺演出，新红体育舞蹈学校，拉丁舞专场演出的现场，欢迎你们。本次晚会由县宣传部，县经信局主办，新红体育舞蹈学校承办。
我是今晚的主持人高远。
七月，是骄阳似火的季节，她就像今晚的每一位舞者一样充满激情，火辣美丽;七月，是光芒四射的季节，她就像拉丁风情舞一样魅力无穷，热情奔放。
在这样一个美好的夜晚，让我们共同欣赏，新红体育舞蹈学校的吴新红老师，和她的学生们给我们带来的视听盛宴。同时也再次感谢在座的各位的捧场。
既然这是一个拉丁舞表演的专场，在表演开始之前呢，我先来给大家简单的介绍一下拉丁舞，拉丁舞又称拉丁风情舞或自由社交舞，它是拉美人民在漫长的历史长河中形成的具有鲜明特点的，激情浪漫而又富有活力的艺术表现形式，又可细分为恰恰、伦巴、桑巴、牛仔、斗牛五种。
好的，相信大家对拉丁舞有了一个初步的了解，话不多说，表演正式开始！
拉丁舞又称拉丁风情舞或自由社交舞。拉丁舞是大众民间舞蹈，随意，休闲，放松是它的特点，有较大的自由发挥空间，它是拉美人民在漫长的历史长河中构成的具有鲜明特点的活力、浪漫而又富有活力、火热的艺术表现形式，深受拉美人民的喜爱，成为他们生活中必不可少的重要的组成部分。
下面请欣赏--带来的拉丁舞《---》
拉丁舞属于国际标准舞，它既是一种高雅的舞蹈艺术，也是一种实用性很强的健身运动。所以说，拉丁舞又叫体育舞蹈，它是力量与速度的完美结合。
学好拉丁舞，能够使人强身健体，文舞兼备。学好拉丁舞更是对少年儿童实施综合素质教育不可多得的最佳办法。
来吧，亲爱的小朋友们。不要犹豫，不要徘徊。
来吧，张开梦想的翅膀，在期望的蓝天空上飞翔!
我们欢快地跳起来!让我们这天的努力成为明天成功的保障!
我们自由地舞起来!让我们七彩的梦想在那里正式起航!
下面就请大家来欣赏拉丁舞表演!
尊敬的各位爷爷奶奶叔叔阿姨们，各位老师、小朋友们：晚上好！（一起敬礼）
舞蹈，可以点亮我们自信的人生！
舞蹈，可以开启我们理想的未来！
舞蹈，让我们今后的生活与工作变得更加灿烂美好！
舞蹈，让我们懂得了世界更加精彩！
每一支舞蹈，都需要人们用心去体会，去聆听舞者从心灵发出的声音。
每一支舞蹈，都是一曲歌、一首诗，一个梦、一段情。
拉丁舞属于国际标准舞，它既是一种高雅的舞蹈艺术，也是一种实用性很强的健身运动。
所以说，拉丁舞又叫体育舞蹈，它是力量与速度的完美结合。
学好拉丁舞，可以使人强身健体，文舞兼备。
学好拉丁舞更是对少年儿童实施综合素质教育不可多得的办法。
来吧，亲爱的小朋友们。
不要犹豫，不要徘徊。
来吧，张开梦想的翅膀，在希望的蓝天上飞翔！
我们欢快地跳起来！让我们今天的努力成为明天成功的保障！
我们自由地舞起来！让我们七彩的梦想在这里正式起航！
今夜，我们又一次相聚在 xxx，登台表演，展现同学们自己的舞蹈艺术风采。
让我们一起来接受各位家长、各位来宾的共同检阅吧！
一、首先，让大家欣赏我校四班同学，给我们带来的`舞蹈--桑巴舞和恰恰恰。
不要小看她们哦，在这个班里面，黄 xx 和李 xx 两位同学，是去年参加过北京未来之星全国特长生大赛并获得过大奖的人呢；，真是藏龙卧虎啊！大家掌声有请--（鼓掌）
二、感谢四班同学们的精彩表演。
下面有请十八班的小朋友，为我们展示恰恰恰的基本步。
这个班的小朋友们，学的时间最短，也就是刚刚才学完
三个学期，她们就能大胆上台表演，真是了不起啊。
掌声有请十八班的小朋友！（鼓掌）
三、再一次感谢 18 班的小朋友们大胆的表演。
下面有请六班的同学们上台表演一段缠绵妩媚、浪漫抒情的伦巴舞。
掌声有请--（鼓掌）。
四、谢谢六班同学的精彩表演。
现在，让我们请出十二班的小同学，为大家带来一段欢快活泼、幽默风趣的牛仔舞。
掌声请出她们！（鼓掌）。
五、感谢十二班同学们的精彩表演。
下面五班的同学为我们表演的是--桑巴舞和伦巴舞。
这个班有 5 名同学来自夷陵区最偏远的乡镇雾渡河，每次学*，她们从来不迟到，从来不缺课，一直坚持，从不放弃，令人十分感动，真是我们全校同学学*的好榜样啊。
让我们用热烈的掌声请出五班的同学上场！（鼓掌）
六、谢谢五班同学的精彩表演。
下面有请十六班的小朋友为我们表演一段轻松愉快的恰恰恰。
她们的年龄都很小，学*的时间也很短，就是刚刚学完第三个学期。
掌声有请他们出场！（鼓掌）
七、感谢十六班的小朋友大胆可爱的表演。
接下来，请大家欣赏八班同学为我们带来的--快乐牛仔
舞。
掌声有请！（鼓掌）
八、非常感谢八班同学的精彩表演。
下面请欣赏十三班的同学为我们带来一段--伦巴舞、恰恰恰和牛仔舞。
掌声鼓励！（鼓掌）
九、十三班同学的表演非常棒，让我们大开眼界。
接下来请出七班的同学，为我们带来一段--牛仔舞、伦巴舞和桑巴舞。
有请七班同学登场！（鼓掌）
十、如果我们春天还在观望，那么，注定了秋天就会失望。
只有在春天撒下了辛勤汗水的人，秋天才会收获到沉甸甸的希望。
皇天不负有心人，今天，毕业班的大哥哥大姐姐们，终于一步一步登上了成功的峰顶。
也只有登上峰巅的人，才能欣赏到最美的风景！
下面有请毕业班的大哥哥大姐姐们闪亮登场，为我们展示的舞蹈是--伦巴舞、现代舞、牛仔舞。
掌声欢迎她们！（鼓掌）
十一、让我们再一次用最热烈的掌声，感谢毕业班的大哥哥大姐姐的精彩表演。
毕业班的大哥哥大姐姐们，你们已经考过级别，终于获得了八级证书。
你们挥一挥手，即将走出母校的大门，却始终走不出老师们情感的怀抱。
就像白云走不出蓝天无垠的怀抱，就像江海走不出大地宽广的怀抱，就像孩子走不出母亲温暖的怀抱。
下面有请我校创始人文汇梅女士为毕业班的同学们颁发毕业证书和毕业礼品。
掌声欢迎！（鼓掌）（播放音乐：《感恩的心》）
十二、毕业班的大哥哥大姐姐们，是你们的勤奋努力，成就了母校今天的荣誉和自豪，是你们的顽强拼搏，沸腾了老师们心中澎湃的热血，是你们的始终坚持不懈，实现了老师们多年的涓涓梦想。
今天，母校感谢你们！老师感谢你们！！希望你们不负母校的殷殷嘱托，在明天的路上一路顺风顺水，成功到达梦想的彼岸。
希望你们常回家看看，常挂牵母校的老师们！
下面请出我校尊敬的夏玮晨老师、伍卓老师、段婷娜老师，为我们带来一段答谢舞蹈，以此感谢多年以来，一直支持我校舞蹈事业创新发展的各位家长朋友及社会各界人士。
掌声有请老师们登场！（鼓掌）
十三、感谢几位老师给我们带来的精彩表演。
他们专业的舞技、激情的表演，让我们大开眼界。
下面有请十班的同学们，为大家带来的舞蹈是--恰恰恰。
掌声欢迎十班的同学上场！（鼓掌）
十四、谢谢十班同学的热情表演。
接下来让我们欣赏九班同学为我们演出的舞蹈是--恰恰恰和伦巴舞。
有请九班的同学上场！（鼓掌）
十五、谢谢九班同学的表演。
下面有请十五班的同学，为大家表演舞蹈--恰恰恰。
掌声鼓励十五班的同学上场！（鼓掌）
十六、感谢十五班同学大胆热情的表演。
下面由十一班的同学为我们展示一段舞蹈--牛仔舞和恰恰恰。
掌声欢迎她们！（鼓掌）
十七、谢谢十一班同学的精彩表演。
接下来，让我们请出一班的同学，为我们表演--伦巴舞和桑巴舞。
欢迎她们！（鼓掌）
十八、感谢一班的同学为我们带来的精彩表演。
下面我们要请出同样是年龄最小，学*时间最短的十七班的小朋友们，为我们带来一段舞蹈--恰恰恰。
欢迎她们登场！（鼓掌）
十九、大家别着急哈，好戏还在后面呢！接下来请出二班的同学为大家表演--牛仔舞和伦巴舞。
掌声欢迎二班同学上场。
（鼓掌）
二十、感谢二班同学的精彩表演。
下面有请三班的同学表演--桑巴舞和牛仔舞。
欢迎她们登场！（鼓掌）
二十一、掌声不断，好戏连连，一浪高过一浪，一班不同一班，谢谢三班同学的精彩表演。
接下来请欣赏我校表演班的同学，带给大家一段精彩的--斗牛舞和恰恰恰。
掌声欢迎她们登场。
（鼓掌）
一支支激情的舞蹈，赢得了满堂喝彩，满堂掌声，给我们所有的观众留下了难忘的回忆。
感谢表演班同学们十分精彩的表演，一段拉丁舞系列中难度的斗牛舞，给大家带来了美的享受，将今天的表演晚会推向了新的高潮。
同时，也为今天的晚会画上了一个完美的句号！
爱做梦的年龄，我们一起走过草长莺飞的春天。
爱天真顽皮的年龄，我们一起走过浓烈情怀的夏节。
爱学*的年龄，我们一起经历丰收的金秋十月。
梦想搭载七彩的风筝，一起飞呀飞呀，飞向高高的蓝天！
理想扬起希望的风帆，一起飘呀飘呀，飘向成功的未来！
汗水架起成功的桥梁，一路爬呀爬呀，爬向高高的山巅！
尊敬的各位来宾，今晚的演出到此结束了。
在这里，我们要感谢所有爸爸妈妈、爷爷奶奶的厚爱，感谢老师们的精心培育！
我们要感谢所有参加演出的同学，感谢台前幕后辛勤劳
动的老师们，感谢所有观众朋友和来宾的光临，同时，还要感谢*湖国际影视城的全体工作人员，为我们付出的辛勤劳动和大力支持。
让我们下次再会吧！（一起敬礼）（一起退场）
（掌声响起来）（播放音乐：《难忘今宵》）
拉丁舞又称拉丁风情舞或自由社交舞，是以运动肩部、腹部、腰部、臀部为主的一种舞蹈艺术。因为拉丁舞是大众民间舞蹈，所以随意、休闲、放松，有较大的自由发挥空间，激情、浪漫而又富有活力。
下面一组少儿拉丁舞曾在全国大赛中获奖。下面我们以最热烈的掌声欢迎两对小朋友为我们献上激情、活泼与动感十足的少儿拉丁舞。
拉丁舞表演主持词（扩展4）
——拉丁舞教学计划7篇
拉丁舞教学计划7篇
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将接触新的知识，学*新的技能，积累新的经验，写一份计划，为接下来的学*做准备吧！相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编精心整理的拉丁舞教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、课程周期内容计划
1.少儿基本舞步的提高讲解，让学生将基本动作完成的更加标准及熟练，提高及达到良好的的拉丁舞感。
2.少儿拉丁舞成套动作的提高教学，针对不同舞步讲解不同的动作风格，使学生动作流畅性更好，建立刚好的拉丁舞框架。
3.伦巴舞以及恰恰舞为重点提高舞种，适当加入牛仔，桑巴，以及斗牛舞蹈的提到教学。
二、基本技术：
1.少儿拉丁伦巴：基本律动，库卡拉恰，摇摆步，方步，定点转，手对手，纽约，四分之一转，以及套路组合。
2.少儿拉丁恰恰舞：基本律动，横移步，前进后退，四分之一，定点转，纽约步，高位扭臀，以及铜牌组合。
三、基本素质：
1.协调性：基础动作协调，手脚配合协调，音乐和动作协调。
2.柔韧性：身体柔韧素质，拉丁舞感强烈。
3.表现力：情感表现、培养自信，舞蹈气质。
学期教学目标：
1.掌握少儿体育舞蹈的基本知识、基本技术、基本技法和方法，以及舞蹈动作难度的把握。
2.掌握基本的训练方法，培养音乐感，将舞蹈套路完成的熟练，有强的表现能力。
3.培养学生具有一定表演比赛能力和欣赏比赛能力。
4.在少儿体质不断增强的情况下，还将逐渐养成高贵、典雅的艺术气质。
一、准备活动内容
1.各关节活动：
(1)头部活动(2)手腕活动
(3)踝关节活动(4)膝关节活动
2.上身运动
(1)提肩(2)双提肩(3)肩绕环(4)振臂(5)扩胸
3.全身运动：
(1)体前屈(2)体转运动(3)体前屈涮腰
二、课程内容：
1.提高班课程：
（1）少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本动作的复*
（2）少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本步法的展开提高讲解
（3）少儿拉丁舞伦巴和恰恰恰套路，牛仔基本步的训练
2.初级班课程：
（1）伦巴基本步
（2）恰恰基本步
（3）适当加入牛仔舞蹈的教学
课程时间：一季度每星期两节课
三、课程周期内容计划
1.少儿基本舞步的提高讲解，让学生将基本动作完成的更加标准及熟练，提高及达到良好的的拉丁舞感。
2.少儿拉丁舞成套动作的提高教学，针对不同舞步讲解不同的动作风格，使学生动作流畅性更好，建立刚好的拉丁舞框架。
3.伦巴舞以及恰恰舞为重点提高舞种，适当加入牛仔，桑巴，以及斗牛舞蹈的提到教学。
四、基本技术：
1.少儿拉丁伦巴：基本律动，库卡拉恰，摇摆步，方步，定点转，手对手，纽约，四分之一转，以及套路组合。
2.少儿拉丁恰恰舞：基本律动，横移步，前进后退，四分之一，
定点转，纽约步，高位扭臀，以及铜牌组合。
五、基本素质：
1.协调性：基础动作协调，手脚配合协调，音乐和动作协调。
2.柔韧性：身体柔韧素质，拉丁舞感强烈。
3.表现力：情感表现、培养自信，舞蹈气质。
学期教学目标：
1.掌握少儿体育舞蹈的基本知识、基本技术、基本技法和方法，以及舞蹈动作难度的把握。
2.掌握基本的训练方法，培养音乐感，将舞蹈套路完成的熟练，有强的表现能力。
3.培养学生具有一定表演比赛能力和欣赏比赛能力。
4.在少儿体质不断增强的情况下，还将逐渐养成高贵、典雅的艺术气质
面向热爱拉丁舞的学生，有组织，有计划的进行，坚持对每位学生就像对待自己孩子一样负责任的原则，让学生在舞蹈中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在学*过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。
一、学*目的
1、学*使学生形体得到一定改变，培养学生的乐感及协调性，掌握一定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。
2、学*，培养学生团结协作的思想，增强学生的集体荣誉感以及自信心。
3、学*自编拉丁舞套路参加文艺大赛，以及基本套路参加小型表演。
二、学*内容
1、重点对学生进行拉丁舞基本功的练*。（手的姿态的训练、体姿训练、表现能力训练、节奏和方位的训练）
2、完整拉丁舞套路的学*等。
三、学*要求
1每位学生认真练*基本功以及新学动作。
1学生不能迟到早退，不无故缺*，有事要在上课之前向老师请假。
2课后结束学生清洁整理好练功房，*时要注意保持清洁卫生以及个人卫生。
四、拟采用的教学方法和教学手段。
1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练*法等：
2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等
五、教学进度表（略）
暑期强化培训，使孩子身心体型得到一定调整，使之良好发展。强健的体魄、完美的身形、充满自信心阳光的心为孩子美好未来打下坚实的基础。
拉丁舞教学计划六
少儿初级班
学*内容：伦巴、恰恰、牛仔铜牌动作，主要是脚下的基本动作。伦巴、恰恰
基础动作：方行步、前进后退步、库克拉恰、纽约步、左右旋转、沃可走步。
铜牌动作：扇形步、曲棍球步、阿里曼拉、手接手、左右旋转、纽约步。
牛仔
基本动作：国际标准八步牛仔、单一练*、八步、左右摆荡。基础动作：右转、左转、行进步、走和停、美式疾转。
学*目标：初级学员能掌握三个舞蹈的音乐节拍，完成动作与音乐的协调一致，能够熟练完成所有动作（足下）改善学员站姿、走姿、基本仪态、改掉不良*惯。做到身体挺拔、礼貌有气质、增强自信心。少儿中级班
学*内容：伦巴、恰恰、牛仔、桑巴
铜牌动作：扇形步、曲棍球步、阿里曼拉、手接手、左右旋转、纽约步、开身扭腰、高级扭臀、360度旋转、库克拉恰。
伦巴和恰恰：手部和脚步组合练*。反复练*伦巴与恰恰沃可，使脚法更规范，腿步线条更优美。
牛仔：除八步外加上踢腿动作，右转左转行进步、走和停、美式疾转、
花式弹跳、点步、独自完成动作组合。
桑巴：简单基本步、前后、左右移动、波托佛哥、桑巴沃可，影子步、荷达步。
学*目标：能够独自完成4个舞蹈的组合，身体动作协调、音乐标准，脚下力量，身体旋转速度加强，身体线条舒展、挺拔，手位标准能配合身体动作与面部表情，神形具备。掌握各个舞种基本风格，礼仪训练要求优雅与高贵，谢礼仪态自然大方，充满自信。
拉丁舞教学计划4
面向热爱拉丁舞的学生，有组织，有计划的进行，坚持对每位学生就像对待自己孩子一样负责任的原则，让学生在舞蹈中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在学的过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。
一、教学的目的
1、通过教学会使学生形体得到一定改变，培养学生的乐感及协调性，掌握一定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。
2、通过教学培养学生团结协作的思想，增强学生的集体荣誉感以及自信心。
3、自编拉丁舞套路参加文艺大赛，以及基本套路参加小型表演。
二、学*内容
1、重点对学生进行拉丁舞基本功的练。（手的姿态的`训练、体姿训练、表现能力训练、节奏和方位的训练）
2、完整拉丁舞套路的运用等。
三、教学要求
1 每位学生认真练基本功以及新学动作。
1 学生不能迟到早退，不无故缺*，有事要在上课之前向老师请假。
2 课后结束学生清洁整理好练功房，*时要注意保持清洁卫生以及个人卫生。
四、拟采用的教学方法和教学手段。
1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练法等：
2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等
五、教学进度表（略）
通过暑期强化培训，使孩子身心体型得到一定调整，使之良好发展。强健的体魄、完美的身形、充满自信心阳光的心为孩子美好未来打下坚实的基础。
拉丁舞教学计划5
预备步站姿：
左脚在前，脚尖向前方，身体重心在左脚，身体尽量伸直，使头、肩、胯三点成一线。右脚在后打开，膝盖绷直，大拇指内侧点地，脚跟向内侧下压，不要翘起来，脚面绷直。右胯向后斜45°打开，使身体从上身到右脚尖形成一条很长的直线，可以在舞蹈中表现出很漂亮的形态和体型。
一、准备活动内容
1。各关节活动：
（1）头部活动（2）手腕活动
（3）踝关节活动（4）膝关节活动
2。上身运动
（1）提肩（2）双提肩（3）肩绕环（4）振臂（5）扩胸
3。全身运动：
（1）体前屈（2）体转运动（3）体前屈涮腰
二、课程内容：
1。提高班课程：
（1）少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本动作的复*
（2）少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本步法的展开提高讲解
（3）少儿拉丁舞伦巴和恰恰恰套路，牛仔基本步的学*
2。初级班课程：
（1）伦巴基本步
（2）恰恰基本步
（3）适当加入牛仔舞蹈的教学
课程时间：
一季度每星期两节课
一、课程周期内容计划
1。少儿基本舞步的提高讲解，让学生将基本动作完成的更加标准及熟练，提高及达到良好的的拉丁舞感。
2。少儿拉丁舞成套动作的提高教学，针对不同舞步讲解不同的动作风格，使学生动作流畅性更好，建立刚好的拉丁舞框架。
3。伦巴舞以及恰恰舞为重点提高舞种，适当加入牛仔，桑巴，以及斗牛舞蹈的提到教学。
二、基本技术：
1。少儿拉丁伦巴：基本律动，库卡拉恰，摇摆步，方步，定点转，手对手，纽约，四分之一转，以及套路组合。
2。少儿拉丁恰恰舞：基本律动，横移步，前进后退，四分之一，定点转，纽约步，高位扭臀，以及铜牌组合。
三、基本素质：
1。协调性：基础动作协调，手脚配合协调，音乐和动作协调。
2。柔韧性：身体柔韧素质，拉丁舞感强烈。
3。表现力：情感表现、培养自信，舞蹈气质。
学期教学目标：
1。掌握少儿体育舞蹈的基本知识、基本技术、基本技法和方法，以及舞蹈动作难度的把握。
2。掌握基本的练*方法，培养音乐感，将舞蹈套路完成的熟练，有强的表现能力。
3。培养学生具有一定表演比赛能力和欣赏比赛能力。
4。在少儿体质不断增强的情况下，还将逐渐养成高贵、典雅的艺术气质。
拉丁舞教学计划6
为培养学*者具有优美的体态，并逐渐构成高雅的气质，为加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘，在教学中我们采用“融合式教学”，把教学趣味的、规格的、专业的、融合在一齐。初学舞蹈时，学*者们因为年龄尚小，往往学了一会就会到厌烦。针对这一问题，老师以“兴趣式教学”为基础，在形式多样、资料丰富的教学前提下，让学*者们易于吸收，不会感到枯燥乏味，我们引导少儿透过想象，创造用肢体动作将模仿的事物表现出来，如：大海的波浪、风中的杨柳、各种人物、各种动物。。。。。。舞蹈老师不光是传授知识，训练技艺、强健体魄，同时还培养了她们的思想道德品质，全方位的、完整的培养了学*者们健全、完美的品格。家长们一齐为少儿的未来着想，鼓励她们有自我的思考方法，独立见解、个性特点、充分发挥其主动性、用心性。我们的教学理念是变被动的练功转化为主动的练舞，让学*者们热爱舞蹈，到达心与灵、肢体与神韵的完美结合。
一、课程的性质、教学目的、和教学任务
1、课程的性质、教学目的：
本课程的教学目的：学生透过本课程的学*，提高舞蹈素养，提高综合性艺术素质。
2、教学任务：
学生透过本课程的学*，具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、快乐、优美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常识，强调学生在艺术氛围的熏陶中健康成长。
二、具体教学目标
1。透过训练使学生身体各部位有必须的灵活与协调潜力。
2．跳舞时与音乐协调一致。
3。对事物的动态和舞蹈动作有模仿兴趣，乐于参与自娱性的儿童群众活动。
4。初步理解舞蹈表情，明白舞蹈与音乐的姐妹关系。
5。在舞蹈中与他人合作。
6。欣赏舞蹈，能有体态反应，掌握舞蹈风格。
三、以舞带功的形式让学*者逐步掌握舞蹈的要领和要求
1。动作基本准确到位，配合协调，身体各部位能够灵活运用。
2。跳舞时能情绪投入准确表演掌握不一样舞蹈风格。
3。乐于透过舞蹈表达自我情感。
4。群众配合协调默契队形整齐准确
（1）意识到在生活中注意自我体态语言行为美
（2）观赏舞蹈表演，简单了解欣赏舞蹈的文化背景。
四、教学资料
第一教学单元
Ⅰ、教学目的及教学要求：
透过本单元学*，要求初步掌握舞蹈的基本知识，具有正确的身体姿态，掌握幼儿舞蹈的基本舞步。动作有必须的力度和节奏感，舞蹈动作协调。
Ⅱ、教学资料：
一、理论课
1、掌握舞蹈的概念、种类，了解舞蹈发展的相关知识。
2、了解舞台*面、空间、方位，懂得常用舞蹈术语，学会识别舞蹈图谱
二、舞蹈的基本训练
1、学*舞蹈基本手位、脚位。手形、脚位、手位、脚形。
2、进行不一样节奏的脚位站立、脚腕训练、腰的训练、，走跑跳训练，基本舞步训练，组合训练。
三、教学进度
片段舞训练（总共四课时）
第一课时（第一周）基本动作练*
第二课时（第三周）完成“准备段，第一舞段”
第三课时（第五周）完成“第二舞段，间奏部分”
拉丁舞表演主持词（扩展5）
——拉丁舞主持词菁选
拉丁舞主持词15篇
借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在如今这个时代，主持词是活动、**等的必需品，那么我们该怎么去写主持词呢？下面是小编精心整理的拉丁舞主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
甲：李若旋，乙：周鼐懿，丙：刘彤，丁：王佳
甲：踏着欢乐的节拍，我们站在这里，擎着佳绩，激情荡漾！乙：伴着优美的旋律，我们走向20xx，站在这里，豪情奔放！丙：佳绩记忆着我们往日的梦想。
丁：奖杯记载着我们成长的辉煌。
甲：今天，我们迎来了尊敬的领导、老师及各位来宾，内心感到无比
的`欢畅。
乙：今天，我们要把最动听的赞歌、最华丽的舞姿、最悦耳的旋律，
化作对您永远的祝愿。
丙：今天我们欢聚一堂,请让我们用一年的成绩向您祝福.丁:今天我们相逢这里,请让我们用艺术敲响新年的愿望.合：河西区青少年宫20xx年秋季汇报演出，现在开始！
甲：新春的钟声我们敲响，
乙：新年的祝福我们延长。丙：托起梦想，让艺术在这里起航。
丁：踏响大地，让我们在这里成长。
甲：今天的文艺汇演到此就要结束了。
乙：但我们的快乐将永远延续。丙：最后，衷心祝愿各位领导、老师、家长：工作顺利，家庭幸福！丁：祝愿全体同学健康成长。
乙：谢谢大家的光临！再见！合：再见！
主持词
各位领导、同志们：
今天，我们在此隆重举行“建设丽都益阳、点亮银城新农村”路灯捐赠仪式。参加今天捐赠仪式的有：市委副**丛培模同志；广东昭信照明科技有限公司董事长章淑华先生；湖南益源光电科技有限公司董事胡庆华先生；市“三访三化”领导小组部分领导；各市直（中央、省属驻益）联点单位分管领导；市扶贫办负责同志。
捐赠仪式共有三项议程：一是请益源光电科技有限公司董事胡庆华先生致辞；二是受捐方代表发言；三是进行捐赠仪式。
首先，请湖南益源光电科技有限公司董事胡庆华先生致辞，大家欢迎！
…… ……
下面进行第二项议程，请受捐方代表——市委农村部副部长李小阳发言。大家欢迎！
…… ……
下面进行第三项议程，举行捐赠仪式。有请捐赠方、受赠方。
…… ……
同志们：
授人玫瑰，手有余香。我们从这一捐赠义举中，看到了1
一个企业对我市社会事业发展的责任与担当，也看到了社会各界对我市开展“三访三化促发展解民忧”专项活动的殷切期望。本次捐赠仪式在进一步推进“三访三化促发展解民忧”专项活动，建设“丽都益阳”意义重大，请各受捐单位务必引起高度重视，认真研究部署落实，帮助联系点在7月底前将路灯安装到位。市“三访三化”办将组织对路灯安装情况进行督查，督查结果将纳入年底“三访三化”专项考核内容。
捐赠仪式结束后，请各受捐单位认真填写资料袋里捐赠卡上的相关内容，凭卡到指定地点领取路灯。
今天的捐赠仪式到此结束，谢谢大家！
尊敬的各位来宾，亲爱的观众朋友们：
大家晚上好！
这里是谢凤玲拉丁舞学校20xx“感恩父爱精彩奉献”汇报演出的现场！谢凤玲拉丁舞学校是新泰市唯一一家被批准注册的中国国标舞艺术中心，是中国国标舞总会、中**剧舞剧院、中国教育学会分别考察、批准的山东泰安地区青少年考级培训基地。20xx年获得中**剧舞剧院授权泰安地区全国拉丁舞教师班承办资格。学校设施高档、宽敞明亮、环境优雅，是专业化、规范化的达标学校。来这儿学*，孩子会精神愉快、心情舒畅！并且，我校有资格为艺术院校输送艺考生，帮你走上艺术之路，实现艺术梦想！
朋友们，火红的六月传递共同的心声，曼妙的舞姿洋溢青春的激情！今天，让我们欢聚在龙柏园，共同感受拉丁舞的魅力！
下面，我宣布谢凤玲拉丁舞学校20xx“感恩父爱精彩奉献”汇报演出，现在开始！
123、首先，请大家欣赏由基础班可爱的宝宝们给大家带来的基础动作动律展示，值得一提的是，宝宝们才学了两个多月，甚至有的宝宝只学了三次课，但是，今天他们的登台将是自己零的突破，相信他们会给大家带来不一样的精彩，让我们响起最热烈的掌声有请他们闪亮登场！
4、下面请大家欣赏由初级班的宝宝们给大家带来的铜牌组合表演，初级班的宝宝们，有的学了*一年，有的甚至才学了几个月，但是他们的表演同样震撼！首先登场的是初级班一组的张梓墨、单李煊赫等，大家掌声有请！
5、朋友们，谢凤玲拉丁舞学校师资力量雄厚，谢凤玲校长是新泰市区，新汶矿区第一位国标拉丁舞资格教师、发起人、现任世界舞蹈总会（WDC）国际评审、英国国家舞蹈教师协会（NATD）会员。中**剧舞剧院国家级评审、13级教师，中国国标舞总会高级院士、中国教育学会研究员、新泰市舞蹈家协会副会长。曾先后在国内外各大赛以及泰安市教育局、新泰市组织的舞蹈大赛中担任评审。20xx年，在新矿集团第一届舞蹈大赛中荣获冠军，20xx年，成功举办“梦之蓝杯”国际标准舞积分赛暨中国泰安国际标准舞全国邀请赛。*年来，为新泰市教育局培训选手，被评为金牌教师。参加泰安市教育局组织的体育舞蹈大赛，均获第一名，被新泰市汶城实小聘为校外辅导员。我校聘有师范学院、舞蹈专业院校毕业的专业教师，皆具备高级教师资格证。所以，我们学拉丁舞，找谢凤玲，谢凤玲拉丁舞学校暑期班火热招生中，老品牌，都知道！电话：xxxxx，下面请大家欣赏由联合健身俱乐部选送的肚皮舞《玫瑰情人》，表演者：张雅琪，掌声有请！
6、朋友们，马俊尚梦冉苏文慧刘畅等曾在20xx年山东体彩杯舞蹈大赛中获得金奖。相信她们的表演会让大家一饱眼福，下面，请大家欣赏她们带来的恰恰伦巴牛仔《走向未来》，掌声有请！
7、接下来，请大家欣赏由初级班二组的张锦、李俏然等给大家带来的精彩表演，大家掌声有请！
8、朋友们，李蕾老师从小就在谢凤玲拉丁舞学校学舞，毕业于天津师范大学，舞龄14年，国家级A级教师，曾获得CBDF院校杯高等院校专业组第五名，CIDU校园杯大学拉丁舞F组第二名，CIDU校园杯大学拉丁舞C组第一名，天津市校园阳光杯国际标准舞锦标赛专业院校拉丁舞C组第一名，天津市校园阳光杯国际标准舞锦标赛专业院校拉丁舞D组第一名，天津市华夏杯体育舞蹈公开赛专业院校组拉丁舞第二名，天津市华夏杯体育舞蹈公开赛拉丁舞职业组第二名。朋友们，一个个光环的'背后是辛勤的付出，李蕾老师是我们谢凤玲拉丁舞学校的骄傲！下面，请大家以热烈的掌声有请李蕾老师给大家展示拉丁舞《伦巴》！
9、朋友们，冯吉祥等多次参加大赛，成绩优异，曾获得20xx年星光奥斯卡《中国好少年》荣誉称号。并且，连续三年在新泰市教育局举办的中小学生体育舞蹈大赛中获得冠军。下面，请大家欣赏由冯吉祥曹子涵刘畅方乙晗等带来的拉丁舞《桑巴》，掌声有请！
10、下面请大家欣赏由悦林瑜伽馆选送的瑜伽表演，掌声有请！
11、朋友们，包依一、韩艺欣孟欣等曾在20xx年新泰市是舞蹈家协会举办的“天天向上”舞蹈大赛中获得金奖，今年准备考金牌。下面就请大家欣赏她们带来的伦巴牛仔《快乐小精灵》，掌声有请！
12、下面，请大家欣赏由新矿老年大学一班选送的舞蹈《红色娘子军》，掌声有请！
13、朋友们，你知道吗？学拉丁舞有八大益处：
1、使心灵得到升华。
2、无论男女，培养良好的姿态；
3、增强体质，给你一种“生活多么美好”的感觉；
4、培育社交魅力；
5、助你永葆青春，赶上时代新潮流；
6、增强自信、是一项很好的社交财富；
7、可能是最廉价、最有回报的一种消遣；
8、现在就可以开始，95岁仍能享受！朋友们，还等什么，学拉丁舞，找谢凤玲，谢凤玲拉丁舞学校暑期班火热招生中，老品牌，都知道！
14、朋友们，王冯长歌等多次参加新泰市教育局举办的中小学生体育舞蹈大赛，成绩优秀，曾获得第二名的好成绩。下面就请大家欣赏她们带来的拉丁舞《桑巴恰恰组合表演》，掌声有请！
15、下面，请大家欣赏由新矿老年大学二班选送的舞蹈《浪漫草原》，掌声有请！
16、朋友们，马文娟马学涵王润苗牛子涵等曾在20xx年新泰市舞蹈家协会举办的“天天向上”舞蹈大赛中获得金奖，在20xx年“体彩杯”舞蹈大赛中获得金奖，今年准备考皇冠。下面请大家欣赏她们精彩的表演拉丁舞《Pa Si Bao Bu Li》，掌声有请！
结束语：
朋友们，今天我们有太多的喜悦与激动，今天我们有太多的祝福与期待！弘扬先进文化，创建和谐社会，是我们“谢凤玲拉丁舞学校”的一项责任和义务，在以后的教学中，我们会更加努力，认真教学，排练更多高水准的节目，让我们的学生以优雅、健康的姿态，成为我市一道亮丽的风景。为做好文化传播、为做好美的使者，为做好精神文明建设和发展，做出自己不懈的努力！
朋友们，谢凤玲拉丁舞学校20xx“感恩父爱精彩奉献”汇报演出，到此结束，祝大家身体健康，工作顺利，万事如意！
朋友们，让我们期待下次的相聚，再会！
拉丁舞属于国际标准舞，它既是一种高雅的舞蹈艺术，也是一种实用性很强的健身运动。所以说，拉丁舞又叫体育舞蹈，它是力量与速度的完美结合。
学好拉丁舞，能够使人强身健体，文舞兼备。学好拉丁舞更是对少年儿童实施综合素质教育不可多得的最佳办法。
来吧，亲爱的小朋友们。不要犹豫，不要徘徊。
来吧，张开梦想的'翅膀，在期望的蓝天空上飞翔!
我们欢快地跳起来!让我们这天的努力成为明天成功的保障!
我们自由地舞起来!让我们七彩的梦想在那里正式起航!
下面就请大家来欣赏拉丁舞表演!
开场词：
女：尊敬的各位领导
男：各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家晚上好！（掌声）
女：带着收获的希望，迎着冬日的清爽，在20xx年元旦佳节来临之际，我校师生欢聚一堂，举行12级学前教育班“欢庆20xx年元旦文艺汇报演出”。
男：首先请允许我们向大家介绍，在百忙之中出*汇报演出的领导
女：出*我们汇报演出的领导有：xxx
男：xxx
女：让我们以热烈的掌声向亲临演出现场的各位领导表示热烈的欢迎！（掌声）
女：诶，张老师，你是否听过这样一句话“火车跑的快，全靠车头带”？
男：嗯，当然听过，哦，你是想说？
女：在风流倜傥，德艺全能的孙胤老师带领下，全体12级学前教育班的姑娘们发扬只争朝夕、奋力拼搏的精神，通过一个学期的刻苦学*，在专业水*上有了很大提高。
男：是啊，就说准备这次演出，xx级学前教育班的老师和同学们在不影响教学工作的前提下，抓紧点滴时间，刻苦训练。我相信，他们的辛苦不会白费，他们的汗水不会白流，他们的毅力和信念都将在这次演出中得到充分的体现！
女：今晚的汇报演出既是xx级学前教育班同学们展示自我形象、展现青春活力的*台，也是她们自我锻炼、自我陶冶的有效途径。相信通过这次演出，必将进一步增强班级的凝聚力和集体荣誉感。
男：希望同学们以此为契机，发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神，用悠扬的歌声、优美的动作、飒爽的英姿体现我泾职学子的青春风采。
女：我宣布，泾川县职业教育中心20xx级学前教育班汇报演出
合：现在开始。（掌声）
结束语：
女：再次让我们以热烈的`掌声感谢12级学前教育班师生们的精心准备和精彩表演！
男：也让我们记住一起放歌的日子，在那遥远的岁月里，我们会深情地忆起，这里曾经因我们而星光灿烂。
女：借此新年来临之际，让我们共同祝愿泾川职中永远朝气蓬勃，新的一年里能够再创辉煌
男：祝福美丽的家乡人灵地杰，祝福伟大的祖国繁荣昌盛！
女：我宣布，泾川县职业教育中心12级学前教育班庆元旦汇报演出圆满结束！
男：祝各位领导、老师、亲爱的同学们
合：身体健康、万事如意、元旦快乐！
尊敬的各位来宾，亲爱的观众朋友们，大家晚上好！
这里是“山水情韵，幸福朐城，文明之夏”广场文艺演出，新红体育舞蹈学校，拉丁舞专场演出的现场，欢迎你们。本次晚会由县宣传部，县经信局主办，新红体育舞蹈学校承办。
我是今晚的主持人高远。
七月，是骄阳似火的季节，她就像今晚的每一位舞者一样充满激情，火辣美丽;七月，是光芒四射的季节，她就像拉丁风情舞一样魅力无穷，热情奔放。
在这样一个美好的夜晚，让我们共同欣赏，新红体育舞蹈学校的'吴新红老师，和她的学生们给我们带来的视听盛宴。同时也再次感谢在座的各位的捧场。
既然这是一个拉丁舞表演的专场，在表演开始之前呢，我先来给大家简单的介绍一下拉丁舞，拉丁舞又称拉丁风情舞或自由社交舞，它是拉美人民在漫长的历史长河中形成的具有鲜明特点的，激情浪漫而又富有活力的艺术表现形式，又可细分为恰恰、伦巴、桑巴、牛仔、斗牛五种。
好的，相信大家对拉丁舞有了一个初步的了解，话不多说，表演正式开始！
《拉丁舞》——拉丁舞起源于拉丁美洲，其音乐强烈洋溢，节奏快捷强烈，动作流畅舒展，舞姿动感迷人。下面就请欣赏拉丁舞表演。
拉丁舞比赛表演串词7
六一的花儿是香的，六一的歌儿绩动听的;六一的舞蹈是柔美的`;接下来请欣赏这段热情奔放，柔中带刚的拉丁舞。主演：------等
男：---，你觉得什么样的舞蹈让你觉得酣畅淋漓又性感迷人?
女：拉丁吧，我觉得它真的是一种能让女人更迷人，男人更性感的舞蹈
男：那还等什么呢?让我们用最热烈的掌声欢迎我们的.帅哥美女，用他们的活力，点燃这片舞台!
女：掌声有请拉丁《燃烧的地板》!
尊敬的各位来宾，亲爱的观众朋友们：
大家晚上好！
这里是谢凤玲拉丁舞学校20xx“感恩父爱精彩奉献”汇报演出的现场！谢凤玲拉丁舞学校是新泰市一家被批准注册的中国国标舞艺术中心，是中国国标舞总会、中**剧舞剧院、中国教育学会分别考察、批准的山东泰安地区青少年考级培训基地。20xx年获得中**剧舞剧院授权泰安地区全国拉丁舞教师班承办资格。学校设施高档、宽敞明亮、环境优雅，是专业化、规范化的达标学校。来这儿学*，孩子会精神愉快、心情舒畅！并且，我校有资格为艺术院校输送艺考生，帮你走上艺术之路，实现艺术梦想！
朋友们，火红的六月传递共同的心声，曼妙的舞姿洋溢青春的激情！今天，让我们欢聚在龙柏园，共同感受拉丁舞的魅力！
下面，我宣布谢凤玲拉丁舞学校20xx“感恩父爱精彩奉献”汇报演出，现在开始！
首先，请大家欣赏由基础班可爱的宝宝们给大家带来的基础动作动律展示，值得一提的是，宝宝们才学了两个多月，甚至有的宝宝只学了三次课，但是，今天他们的登台将是自己零的突破，相信他们会给大家带来不一样的精彩，让我们响起最热烈的掌声有请他们闪亮登场！
下面请大家欣赏由初级班的宝宝们给大家带来的铜牌组合表演，初级班的宝宝们，有的学了*一年，有的甚至才学了几个月，但是他们的表演同样震撼！首先登场的是初级班一组的张梓墨、单李煊赫等，大家掌声有请！
朋友们，马俊尚梦冉苏文慧刘畅等曾在20xx年山东体彩杯舞蹈大赛中获得金奖。相信她们的表演会让大家一饱眼福，下面，请大家欣赏她们带来的`恰恰伦巴牛仔《走向未来》，掌声有请！
接下来，请大家欣赏由初级班二组的张锦、李俏然等给大家带来的精彩表演，大家掌声有请！
朋友们，冯吉祥等多次参加大赛，成绩优异，曾获得20xx年星光奥斯卡《中国好少年》荣誉称号。并且，连续三年在新泰市教育局举办的中小学生体育舞蹈大赛中获得冠军。下面，请大家欣赏由冯吉祥曹子涵刘畅方乙晗等带来的拉丁舞《桑巴》，掌声有请！
下面请大家欣赏由悦林瑜伽馆选送的瑜伽表演，掌声有请！
朋友们，包依一、韩艺欣孟欣等曾在20xx年新泰市是舞蹈家协会举办的“天天向上”舞蹈大赛中获得金奖，今年准备考金牌。下面就请大家欣赏她们带来的伦巴牛仔《快乐小精灵》，掌声有请！
下面，请大家欣赏由新矿老年大学一班选送的舞蹈《红色娘子军》，掌声有请！
拉丁舞表演主持词（扩展6）
——我学拉丁舞作文(10)份
大约在三四年级的时候，妈妈给我报了一个舞蹈班，还说舞蹈能增加女孩子气质，将来也回有好处。当时的我并不知道着所谓的气质是什么东西，知觉得看别人跳舞挺有意思，便和我的同伴――宋雨欣一起去学。
我们刚来到舞蹈学校，先看老师跳了一遍这学期要学的舞蹈，我们看了之后都赞不绝口，都觉得老师跳的太好了，而且很简单。第二堂课我们便开始学，我和宋雨心很有兴趣，老师也说我们跳的很好，只要肯努力，比赛拿金牌是没问题的。听了老师的话，我就有些飘飘然了，而且对另一组同学说比赛时一定会拿金牌的。
第三节课我便没怎么认真学，放学后，老师把我和宋雨欣留下，让我把今天没学好的舞步再跳一遍。结果老师说我们跳的根本就是错的。于是，老师又教了几遍。以后，不管怎样，我都很认真的上每一堂课，再也不会飘飘然了。老师一点点教，我们就一点点学。转眼间，一个学期过去了，我和宋雨欣的舞蹈功力有了很大的进步，马上就要比赛了，我们认认真真的上好每一节课，老师也一点点纠正我们的错误。老师反复强调跳舞时要面带微笑，身体要柔软点，舞步轻盈点……功夫不负有心人，终于，我和宋雨欣在总决赛中获的了二等奖。妈妈知道后，说：“你看，有些事情看似简单，其实做起来是很难的。不能看别人做的怎样，要自己亲身去尝试。只要你做了，并且很认真的做了，你就能成功！”
放假了，妈妈为了让我锻炼身体、有个好气质，给我报名参加拉丁舞培训班。
第一天上课我挺高兴，穿上漂亮的拉丁舞鞋，在教室里跑来跑去。可好景不长，一会儿老师来了，她先教我们芭蕾手位，这个简单我一会儿就学会了，然后老师又教原地压腿。我压到腿上再起来的时候不要紧，可再一直趴在腿上真受不了了。当时用一个字来形容是“痛”，两个字“很痛”，三个字“非常痛”。虽然我不偷懒，但我的腿实在太痛了，我咬了咬牙，闭上眼睛心想：为了不让父母和老师失望，我要坚持，我要学会吃苦。就这样我坚持着，直到老师让我们起身时我觉得我成功了，我没有放弃。这一节课下来我已经累坏了，可是我很高兴。
走在回家的路上我想：不管做任何事情，只要肯坚持就一定能成功。我相信我一定能学好拉丁舞。
放暑假了，同学们有的去学跆拳道；有的去学电子琴；还有的去学书法。妈妈也给我报了一个拉丁舞班，因为我的琳琳姐都已经考上专业舞蹈学校了！这让我们全家很是羡慕，但练舞可不是一帆风顺的。
太热
由于天气非常热，每一次跳完就会出一身汗，练了没几天我心里就打起了退堂鼓。妈妈看出了我的心思然后鼓励我：“天气再怎么热，也抵档不住你对舞蹈的激情呀！你不能知难而退，遇到困难要有勇气去克服。”
太累
第一次上舞蹈课时，我觉得拉丁舞很简单。心想：我肯定很快就能学会，没想到真正学起来就没有那么容易了。孔老师先教我们恰恰舞的基本步伐，看起来容易做起来可难了。先练最基本的站姿和手势，八字脚站位，两个胳膊还要抬起来，这样站十分钟，不一会儿我就坚持不住了。太累了，而且总做这个动作也没有意思，我都不想继续学了。
太乏味
因为每天都有陆续来的新同学，我们只好跟着从头学基本功，由于学过很多遍，我很想练*完整的恰恰舞，所以感觉太乏味了。
上了两个星期后，我觉得练拉丁舞太热、太累、太乏味了！我又不想跳了，妈妈语重心长地说：“做任何事都要坚持，不能半途而废。”
功夫不负有心人，我终于学会了基本的要领，妈妈要我跳给她看一看，我的舞裙转了起来，犹如一把漂亮的花伞在转动。妈妈说：“你真棒！”我听了妈妈的夸奖心里别提有多开心了。
通过学跳拉丁舞，我明白了一个道理：只要功深铁杵磨成针。
大约在三四年级的时候，妈妈给我报了一个舞蹈班，还说舞蹈能增加女孩子气质，将来也回有好处。当时的我并不知道着所谓的气质是什么东西，知觉得看别人跳舞挺有意思，便和我的同伴——宋雨欣一起去学。
我们刚来到舞蹈学校，先看老师跳了一遍这学期要学的舞蹈，我们看了之后都赞不绝口，都觉得老师跳的太好了，而且很简单。第二堂课我们便开始学，我和宋雨心很有兴趣，老师也说我们跳的很好，只要肯努力，比赛拿金牌是没问题的。听了老师的话，我就有些飘飘然了，而且对另一组同学说比赛时一定会拿金牌的。
第三节课我便没怎么认真学，放学后，老师把我和宋雨欣留下，让我把今天没学好的舞步再跳一遍。结果老师说我们跳的根本就是错的。于是，老师又教了几遍。以后，不管怎样，我都很认真的上每一堂课，再也不会飘飘然了。老师一点点教，我们就一点点学。转眼间，一个学期过去了，我和宋雨欣的舞蹈功力有了很大的进步，马上就要比赛了，我们认认真真的上好每一节课，老师也一点点纠正我们的错误。老师反复强调跳舞时要面带微笑，身体要柔软点，舞步轻盈点……功夫不负有心人，终于，我和宋雨欣在总决赛中获的了二等奖。妈妈知道后，说：“你看，有些事情看似简单，其实做起来是很难的。不能看别人做的怎样，要自己亲身去尝试。只要你做了，并且很认真的做了，你就能成功！”
暑假过去十多天了，我还留恋着和妹妹在仙桃学跳拉丁舞的那段日子。七月二十日，爷爷，姑姑把我和妹妹送到了“茜宇舞蹈培训中心”。
这时我们既高兴又担心。高兴的是我们盼望很久学跳拉丁舞的愿望就要实现了，担心的是我们比别人迟来了*一个月，我们能跟上吗？老师为了方便我们学*，把我们编到四个班中学员年龄最小的班。这个班有三十人，几乎全是女生。唉！真不好意思，我们是班上的“大姐大＂，那些三，四，五岁的孩子们却是我们的“师姐”。小班也有它的好处，这时还在学基本步法。老师每天要求同学们把基本步法从头练一遍，我们抓住这个机会，记住基本步法，回家后反复练。不几天，我们居然赶上了其他同学。什么狼德l追步，扭追步，纽约步，都学会了，老师还表扬了我们。接着学基本舞，小班学的是恰恰，牛仔，爵士。由于我们学的认真，这几个舞我们都学会了。老师看见我们“吃不饱”，安排我们每天下舞再到中班学伦巴。这个舞我们也学会了，我们还学会了双人舞。八月二十三日学*结束了，我们进行了汇报表演，还照了合影。
学跳拉丁舞时间虽然只一月，但给我带来柳无限乐趣。我不仅学到了拉丁舞知识，而且明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。现在我们每天坚持练*，因为爷爷说明年暑假再去学跳拉丁舞，还要我们“跳级”呢！
周二，我看到好朋友冷冷在跳拉丁舞，可羡慕了，于是我让妈艰带着我去“太阳鸟艺术中心”学*跳舞。
报名后，我首先去更衣室换上了漂亮的拉丁服，然后老师耐心地教我的脚要怎么样跳；再教我手应该笨笨熊摆；接着老子又让我们听着音乐数节拍：“one and two and three and four。”；最后老师又教我们怎么跟着音乐把手和脚完美的结合起来。
在老师的带领下，按照老师教我的方法开始努力的练*。虽然额头已经满是汗珠，心里却没有半点累的感觉。
经过一段时间的刻苦学*，我终于学会了跳拉丁舞。放学的时候老师把我叫到跟着，亲切的问我：“你喜欢拉丁舞吗？虽然你比别的同学晚来了几次课，但你都能比班上其他同学跳得好，你真棒！”。我大声的告诉老师：“我喜欢跳拉丁舞，跳舞给我带来了许多快乐，我一会儿坚持不懈的跳下去。
今天，我兴高采烈地跑进了湖南大剧院的拉丁舞教室。我还是第一次上拉丁舞课呢！
离上课还有几分钟的时间，老师要我们压腿，我二话不说，马上就压了下去，同学们都叫苦连天，幸好老师喊停，不然，我也要“嚎”了，太痛了！
开始正式上课了，我紧张到了极点。首先，老师让我们跳基本步。基本步里除了方步外，其余的步法我是一窍不通，我的手心和额头开始冒冷汗，急得像热锅上的蚂蚁。我只好无头无尾地跟着她们乱跳，而且经常“出轨”。在家长们的.笑声中，我的脸就像树上的红苹果。唉，谁叫她们学过一年而我没有呢？这时，老师宣布下课，我如释重负地坐在椅子上，希望教师不要宣布上课，可时间飞快地过去了，并没有带走我的烦恼，很快就上课了，我极其不情愿地走向自己的位置。
跳着跳着，慢慢地，我跟上了大家的节奏，我变得喜欢跳拉丁舞了，随着轻快的音乐，穿着拉丁舞鞋，我越跳越欢，越跳越喜欢跳拉丁舞了。老师还表扬了我呢！
这节课在音乐的伴随下结束了。老师优美的舞姿深深地印在我的脑海里，我下定决心，一定要学好拉丁舞。
我一直以来都很想学拉丁舞，特别是看着同班同学苏静雯跳舞时的优美姿势，我就更想学了。可是爸爸妈妈就是不同意我学，爸爸还说我不是学跳舞的料，真让人伤心。
这个暑假，在我的软磨硬泡下，妈妈终于答应了。于是在一所飚秋舞蹈学校给我报了名，这是我好不容易争取来的机会，所以我非常珍惜，我下决心一定要把它学好。
第一节课，老师先让我们做压腿、压肩、姿态，这可难不到我，我也是有舞蹈基础的。开始学跳舞了，老师先教我们跳激情的“恰恰”。因为是第一次学，所以有很多不对的地方，不是动作不到位，就是音乐节奏跟不上。经过老师耐心的教导，我初步掌握了原地“恰恰”的基本要领。回到家里，我细心琢磨，反复练*，终于熟练掌握原地“恰恰”的步伐。
第二节课，老师让我们将上一节学过的内容复*一下，由于我跳得很到位、很熟悉，老师当场表扬了我，说我是跳得最有感觉的，让我当领队。我听了，心里像吃了蜜一样甜，学得更起劲了。回到家里，我迫不及待地把我的表现告诉了爸爸，问爸爸：“你是不是该收回你说的话了？”爸爸说：“现在还刚刚开始，并不能说明什么，今后的路还很长呢！”
第三节、第四节……一直到最后，我一直是我们班跳的最好的学员，通过考试，我是我们班唯一升到拉丁增强B班的学员。老师让我一定的坚持学。
是的，学什么都贵在坚持，我喜欢跳舞，我一定会坚持下去。
暑假里，妈妈决定给我报暑假班，其中学的一项是’拉丁舞’’。
我们按照广告纸上的地址找到了那个地方，我和妈妈一进门，就看到几位家长坐在沙发上，许多小朋友在地板上跟老师一起在学拉丁舞。开始，我有些害羞，也坐在沙发上，不敢去跟她们一起学，后来还是去跟她们一起学*了。第一堂课，老师主要教我们拉丁舞的基本动作，第二节课，老师再教我形体动作，两节课上完了，家长都去付学费，再拿拉丁舞舞服和鞋子。
拉丁舞是我很早就想学的，可是到了那里，第一堂课开始学的时候很害羞，到后来，我光顾着跟老师学，就忘记了害羞，就学的很好，老师叫我去上面带着小朋友学，我感到很自豪，就做的很入迷，小朋友也跟的非常好。第二节课，老师叫我们听录音做一拍手四飞的动作，我第一个做，做了几次，老师说我做对了，又让下一个小朋友做，就这样，连续前面几个都做的非常好，到后面几个就有人做错了，不知道是不是前面几个做的早，可以仿我动作，后面几个轮到她们的时候就忘记了，所以做错了，这一节课下课了，大家都跟着家长走了。 啊！这次跳拉丁舞真开心呀！
上个学期末，我开始学拉丁舞。妈妈把一双崭新的红舞鞋放在我面前，让我穿上。我磨磨蹭蹭地穿上鞋子，问妈妈：“拉丁舞难不难学呀？我怕……”妈妈说：“只要练了就行了。”我半信半疑地跟着她进了舞蹈教室。教室里已经有了几个同学，她们正在嘻嘻哈哈说笑。妈妈带我去签到，老师在我的'名字旁画了一个大大的“V”。开始上课了，老师教我们“丁”字步，她示范了一下，便让我们练。一开始，我摇摇晃晃地站不稳。于是举起双手努力想保持*衡。扭头一看i，有些同学已经坐在地上了，旁边的家长纷纷笑了起来。
我们屡战屡败，屡败屡战，终于慢慢地掌握了*衡。老师又教了许多动作，我们都一一学会了。我明白了：做什么事只要坚持不懈，就会成功！
拉丁舞表演主持词（扩展7）
——学“拉丁舞”作文优选【五】份
今年暑假，妈妈给我报了一个拉丁舞蹈班，这是我期盼已久的舞蹈课，课程安排的满满的。我也不怕苦、不怕累，每次上课都是早早的就来到舞蹈班。
我喜欢上拉丁舞课，每个小伙伴都可以穿上漂亮的舞蹈服和舞鞋，好看极了。每周除了周六的两节课，我还报名参加了啦啦花球操队，这是我最兴奋的课程。舞蹈课上老师喊着：“onetwo，恰恰one……”学*舞蹈动作时，我也很用心的练*，紧跟老师的节奏，生怕错过每一个动作。这支拉丁舞操很有意思，一节课下来总是累得满头大汗。
音乐一响，我们蹲下做好准备动作，随着音乐的节奏，摆臂、跳跃、舞动手中的球花，向前走，向后退。一遍又一遍，我们乐此不疲，老师耐心的给我们纠正不标准的'动作。一个小时的课程结束了，我们总是不舍的告别老师。
回到家，妈妈让我休息，我说：“妈妈，我不累。”总是让妈妈把手机借给我，我打开音乐，对着镜子跟着再练*几遍。我相信，通过我的努力，我会把每个动作都做的很标准，争取在月底的啦啦花操展示中有个好的表现。
放假了，妈妈为了让我锻炼身体、有个好气质，给我报名参加拉丁舞培训班。
第一天上课我挺高兴，穿上漂亮的.拉丁舞鞋，在教室里跑来跑去。可好景不长，一会儿老师来了，她先教我们芭蕾手位，这个简单我一会儿就学会了，然后老师又教原地压腿。我压到腿上再起来的时候不要紧，可再一直趴在腿上真受不了了。当时用一个字来形容是“痛”，两个字“很痛”，三个字“非常痛”。虽然我不偷懒，但我的腿实在太痛了，我咬了咬牙，闭上眼睛心想：为了不让父母和老师失望，我要坚持，我要学会吃苦。就这样我坚持着，直到老师让我们起身时我觉得我成功了，我没有放弃。这一节课下来我已经累坏了，可是我很高兴。
走在回家的路上我想：不管做任何事情，只要肯坚持就一定能成功。我相信我一定能学好拉丁舞。
舞蹈，是一个魔术师，它能让女人变美，有好身材，它能让男人变酷，有帅气。所以，跳舞是我从小的梦想，我小时候舞跳得特别棒，但是因为长大后人胖了就再也没跳过舞。妈妈让我再瘦一点，就去报名让我学拉丁舞，我听到这个消息后，非常高兴。
星期五早上，阳光明媚，空气新鲜，7点45分我就出发去宁波歌舞团里的一聪培训班。一路上，花儿向我微笑，小鸟给我唱歌，似乎在祝我学*快乐。
过了十分钟，我就到了一聪培训班，走到拉丁舞教室，就看见了老师，我原以为是凶巴巴的男老师，后来一看是温柔的女老师。那时，已经有很多人了，大多数都比我小，她们都在换鞋子，换好鞋子，老师让我们站好。又让我们原地绷脚坐下，把头贴住脚，把手抱脚，就是坐位体前躯嘛！我做了起来，啊，好痛啊！就这样，老师让我们做了好几次，我的206跟骨头都快要散架了。老师有让我们一直脚压，哎呀，我的“小蛮腰”快动不了了。
啊，学拉丁舞真难，我现在还疼呢。从现在开始我要努力学喽！
在一次偶然的机会中，我的妈妈看到了一张学拉丁舞的报名表，妈妈问我：“你想学拉丁舞吗？”我十分高兴地说:“想！我想学跳拉丁舞。”我想学是因为我看那些大哥哥、大姐姐们跳拉丁舞舞跳得很好看。
一天中午，妈妈急急忙忙地对我说：“我们要赶快走啦，不然要迟到了？”我的心里感到很奇怪：“为什么说迟到呢？我今天又不用上学，我们干什么呢？
妈妈带我到了一个地方，我看店前的招牌，像一个舞蹈馆，我心想：“难到我的舞蹈梦要实现了？拉丁舞，我来了！”
我一走进舞蹈馆，我就发现了我的两位“知心好友”，她们都是我的同班同学，好巧啊！我喜出望外地走向她们，和她们一起练*拉丁舞。老师进来了。哇！老师好漂亮啊！老师披着一头瀑布一样长的鸟黑的长发，老师脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，还有一张小巧玲珑的嘴巴。
我们开始学跳舞了，我一边跳一边想：“一会儿去找谁玩呢？”忽然，一阵阵的疼痛朝我袭来。啊！我的脚崴到了，那一块崴伤的地方肿了起来，哪有第一次不失误的，没关系，下一次不会这样啦！
看来，我们做事不可以三心二意啊。学跳舞不容易呀！
我是一个特别爱玩手机的人，于是，父亲便强拽着我去学拉丁舞，刚入拉丁舞这个集体时，我是特别尴尬的。为什么呢？因为那天我穿着特别厚的衣服，硬是穿上舞蹈服，站在镜子前，确实滑稽，我的腿特粗，当然少不了，我衣服厚的缘故，可是，只要看到旁边几人，穿舞蹈服时，单薄的衣服在这种天气显得不配，但他们脸上没有一点畏寒的表情。
与他们一起学*舞蹈，彷佛我就是一个小丑，但是我相信，我是一只会成为白天鹅的小丑鸭，一起学*的过程是特别坚难的，可是我硬挺过来了，我能感觉舞蹈老师对我的不善，毕竟每一个坏学生老师都不会喜欢。
之后，我学了两年不学了时，还有一丝留恋，但是，我不是不学了，而是到别处去学，一年后，我舞姿有了大大的改变，但是与他们(现在舞蹈班里的同学)比，还是差了点，但是不是最差，我已初露光芒，变成了小白天鹅，尽管我付出的代价是一个拥有四级拉丁舞证书的人，从头学。
我承认我没天赋，但是我付出的汗水，会让我更加坚定我要学好拉丁舞，因为既然努力了，便要做得最好，才是我的个性。
所以我现在的愿望是变成白天鹅，因为我从始至终都相信是金子总会发光的！
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