海洋动物的知识 (菁华3篇)

海洋动物的知识1

　　海洋动物(marine animals)是海洋中异养型生物的总称。海洋是重要的生命支持系统，海洋动物是生物界重要的组成部分。门类繁多，各门类的形态结构和生理特点可以有很大差异。微小的有单细胞原生动物，大的有长可超过30米、重可超过190 吨。从海上至海底，从岸边或潮间带至最深的海沟底，都有海洋动物。海洋中各门类形态结构和生理特点十分不同的异养型生物的总称。

　　海洋动物现知有16～20万种，它们形态多样，包括微观的单细胞原生动物，高等哺乳动物--蓝鲸等;分布广泛，从赤道到两极海域，从海面到海底深处，从海岸到超深渊的海沟底，都有其代表。海洋动物可分为海洋无脊椎动物、海洋原索动物和海洋脊椎动物3类。

海洋动物的知识2

　　海洋无脊椎动物

　　种数、门数最为繁多，占海洋动物的绝大部分。主要的`门类有：原生动物(Protozoa)、海绵动物(Porifera)、腔肠动物(Coelenterata)、扁形动物(Platyhelminthes)、纽形动物(Nemertinea)、线形动物(Nemathelminthes)、环节动物(Annelida)、软体动物(Mollusca)、节肢动物(Arthropoda)、腕足动物(Brachio-poda)、毛颚动物(Chaetognatha)、须腕动物(Pogonopho-ra)、棘皮动物(Echinodermata)和半索动物 (Hemichor-data)等。其中腕足动物、毛颚动物、须腕动物、棘皮动物、半索动物等是海洋中特有的门类。

　　演化历史

　　海洋为最古老的栖地，生命源于海洋。早在寒武纪诸多高阶分类单元如门、纲的代表种就已同时出现，但后来有很多类别灭绝，仅留下化石或少数的活化石种，例如鹦鹉螺、鲎、海豆芽等等，有的绵延子孙，众多分歧成许多品种。就现生动物门而论，概略可分为30多门(分类学家对此最高阶分类单元仍时有新发现并修正、综合)，其中自由生活栖息在海洋的有8 门之多，又有14 门动物只分布于海洋;分布于淡水的有14 门，但没有整个门的动物都只产于淡水的;陆地产的则只有10 门，其中有一门动物只产于陆地，显见海洋为生命之母。此外，海洋无脊椎动物诸门中，有许多动物门的种类很少，而且型态又特异，这些物种本身就是演化天择的成果。

　　结构功能

　　这些物种在结构及功能上呈现多样化，可由简至繁逐一找出代表，例如消化道上有不具口及**的海绵，有口无**的腔肠、扁虫，到有了前后分开为口及**的纽形动物。海洋无脊椎动物因海水浮力大，而产生不同于陆生动物之支撑结构;有的受限于吸附力、表面张力而成小生物;有的充满中胶层如漂浮的大型水母(海蜇皮即此类生物之产品);有的具砂质为主的六放大海绵高可及一公尺;有的具几丁质为主的外骨骼可支撑出大个体如虾、蟹;或以碳酸钙为主，营造出美丽但笨重的壳，如贝、螺。更有细胞包围在外的内骨骼，如海胆的是碳酸钙，海豆芽的是磷酸钙(人类骨骼是以磷酸钙为主)。这些多样化的支撑系统不仅增大了个体的体积，更可供肌肉附生而得以运而动之，使得动物得以各类型式生活。这样多样化的生物、正是研究比较各类课题的好素材。

　　人类根据这些动物门结构之简繁，胚胎发育过程中的卵割型式，囊胚孔是否发育成个体的口(原口类)或另外形成口(后口类)及体控形成的方式而将后生动物分为后口类如脊索动物、棘皮、尾索(海鞘)、头索(文昌鱼)动物等及原口类如环节、软件、节肢等动物。

　　海洋原索动物

　　原索动物是介于海洋无脊椎动物与海洋脊椎动物之间的一类动物。原索动物均系海产，包括尾索动物(Urochordata)，如海鞘(Ascidia);头索动物(Cephalochordata)，如文昌鱼(Branchiostoma)。过去属于原索类的半索动物，现多数学者主张放入无脊椎动物内。

　　海洋脊椎动物

　　包括有海洋鱼类、爬行类、鸟类和哺乳类。其中，海洋鱼类有圆口纲(Cyclostomata)、软骨鱼纲(Chondrichthyes)和硬骨鱼纲(Osteichthyes)。海洋爬行动物有棱皮龟科(Dermochelidae)，如棱皮龟( Dermochelys); 海龟科(Cheloniidae)，如蠵龟( Caretta)和玳瑁( Eretmochelys) ;海蛇科(Hydro-phiidae)，如青环海蛇( Hyd-rophis cyanocinctus)和青灰海蛇( Hydrophis caerulesceris)等。海洋鸟类的种类不多，仅占世界鸟类种数的0.02%，如信天翁、鹱、海燕、鲣鸟、军舰鸟和海雀等都是人们熟知的典型海洋鸟类。分布于*的海洋鸟类约有20多种，它们一部分为留鸟，大部分为候鸟。*常见的海洋鸟类有：鹱形目(Procellariiformes)的白额鹱( Puffinus leucomelas)和黑叉尾海燕( Oceanodroma monorhis)等，鹈形目( Pelecaniformes)的褐鲣鸟( Sula leucogaster)和红脚鲣鸟( Sula sula)，雨燕目(Apodiformes)的金丝燕( Collocalia vestita)和短嘴金丝燕( Collocalia brevirostris)等。海洋哺乳动物包括鲸目(Catacea)、鳍脚目(Pinnipedia)和海牛目(Sirenia)等。

海洋动物的知识3

　　最小的海蟹：生活在日本相模湾的豆蟹，长3.8─4.2 毫米，只有一个米粒那么大。

　　最重的海蟹：产于澳大利亚 巴斯海峡，重达14公斤。

　　最大的龙虾：是深海拖网船“赫斯勃”号于1934年捕到的。从尾端到钳尖1.2 米，重19公斤多。这个大龙虾陈列在美国波士顿科学馆里。

　　最小的龙虾：是南非的角龙虾，总长只有10厘米左右。

　　最长的水母：于1965年被海水冲到马萨诸塞州海滩上，伞部直径2.3米，触手36.58米，若把触手展*，竟长达74米。

　　最大的蜗牛：美国加利福尼亚州*海发现的一种海兔蜗牛，*均重量3.2─3.6公斤，最重6.8公斤。

　　最大的法螺：一般壳高20余厘米，最大可达40厘米。

　　最名贵的海贝：贝类专家认为，生活在菲律宾海外的白齿玛瑙贝稀少名贵，一共找到3只。1975年11月，在菲律宾海外马克里岛捕获1只，以7000美元售给日本人。

　　水中屏气最长的动物：用肺呼吸的海洋动物中，在水下屏气时间最长的海龟。它吸入一口气，可在水下潜游几个昼夜。

海洋动物的知识 (菁华3篇)扩展阅读

海洋动物的知识 (菁华3篇)（扩展1）

——最喜欢的海洋动物作文 (菁华3篇)

最喜欢的海洋动物作文1

　　我最喜欢的海洋动物是海豚，因为它漂亮的身形与可爱又聪明的模样。

　　它有一双圆溜溜像铜钱般的眼睛，一身光滑油亮的皮肤，看着都想伸手去摸一摸，可是，想摸它或者是抓住它可不是那么容易的。

　　海豚生活在海洋中，它和鲸一样属于哺乳动物，体形也比较庞大，最大的约重一吨左右。

　　记得有一次，爸爸带我去海洋馆看了海豚表演，台上的主持人在黑板上出了一道加法算式，主持人说：“海脉会计算，”答案会以按喇叭的方式来表达，也就是说，这道题的答案是几，它就会在喇叭上按几下，我听了后觉得不可思议，这可能吗？只见海豚看了看黑板上的题目，就转身在旁边的按纽上按了十下喇叭。这不正是这道加法的答案吗。太惊讶了！你们瞧，它聪明吧！

　　这次的海洋馆之行真让我难忘，海豚给我留下了深深的印象，我想对它说：“海豚我好喜欢你！”

最喜欢的海洋动物作文2

　　星期六，妈妈带我到少年宫参观海洋生物标本展，我真高兴！

　　一进门，抬头一看就看到形形色色的美丽的螺挂在墙上，令人眼花缭乱。海螺千姿百态，有鹦鹉螺、有龟甲宝螺、有白星宝螺……其中，鹦鹉螺最为珍贵，它的身上长着一个非常漂亮贝壳，其花纹特像一只鹦鹉，最为奇特的是既不向左旋，也不向右旋，而是从正中的背面向外左旋卷成圆盘状。世界上现保存的活体标本只有两只，因此非常珍贵。我们登上台阶，上了二楼，马上映入眼帘的就是美丽的海星了，听工作人员说：“海星看上去不像是动物，而且从外观和缓慢的动作来看，很难想象出，海星竟是一种贪婪的食肉动物，它对海洋生态系统和生物进化还起着非同凡响的重要作用……”我边听讲解，一边望着这些像太阳的太阳海星，像裙子花边的裙边海星，情不自禁地想：“没想到海星还有这么多的奥秘！

　　”参观了海星，我迫不及待地又上了三楼，只见走廊尽头的蓝色的布上挂着许多生物标本，有精美的玫瑰千手螺，庞大的海龟，还有凶猛、吃人不眨眼海中霸王——鲨鱼。鲨鱼食肉成性，凶猛异常，连海中之王的鲸鱼见了也得退避三舍。鲨鱼虽然凶猛，面目可憎，但全身都是宝，是重要的经济鱼类。鲨鱼的肝脏富含维生素A、D，是制作鱼肝油的重要原料。我恋恋不舍地走出少年宫，心想：此行收获可不少，海底真是个奇妙的世界啊！

最喜欢的海洋动物作文3

　　陆地上的动物各有各的天敌，海洋中的动物也各有各的天敌。大一点的海洋动物还能与它的天敌奋力一博，有一点逃离虎口的希望。而那些“手无缚鸡之力”的弱小海洋动物就只能眼巴巴的看着自己的天敌把自己吃掉吗？其实不然。这些小海洋动物再长期的进化中练出了自己的“脱身术”。不信你瞧：

　　海参可是海洋中声名远播的“脱身术”大师。海参在鲨鱼眼中可谓是美味佳肴，可据资料显示，海参很少被鲨鱼吃掉，为何？原来，在海参发现鲨鱼接*它时，它会立刻把自己的肠子用力喷出体外，这团在海水中飘动的肠子和他所发出的腥味，把鲨鱼的注意力完全吸引了过去，鲨鱼便放弃海参去吃那团肠子，吃完后便心满意足的游走了。海参也就躲过一劫啦！同学们会问，海参丢掉了肠子不会死吗？当然不会，海参再生能力很强，过不了多就会长出新的肠子来，健康的活下去。

　　海洋中有一种两眼长在一侧的鱼，名叫比目鱼，它也是个脱身大师。一种双鬓鲨特别喜欢吃它。看，一条双鬓鲨张开血盆大口向比目鱼冲来！可比目鱼一动不动，当双鬓鲨就要吃掉比目鱼时，比目鱼猛地喷出一股乳白色的液体，当这股乳白色的液体散去后，只见原来气势汹汹的双鬓鲨依旧张着血盆大口灰头土脸的游走了。原来，比目鱼喷出的这股乳白色液体能麻痹双鬓鲨的脸部神经，使它闭不上嘴巴，双鬓鲨只好放弃比目鱼，游走了。

海洋动物的知识 (菁华3篇)（扩展2）

——海洋动物的作文300字 (菁华3篇)

海洋动物的作文300字1

　　星期天，我和几位同学一起看了一部电影——《海洋》。这是一部纪录片电影，主要介绍了海洋里的各种各样的生物，以及它们的生存环境和方式。影片内容丰富，画面优美，展现了一个丰富多彩的海洋世界，许多我们知道和不知道的大大小小的海洋生物快乐地生活在大海里面。

　　最让我印象深刻地片段就是一些鲨鱼被捕捞(用网)上来，因为人们要吃鱼翅，就把捕上来的鲨鱼的两个鳍和尾巴都给割下来。然后有扔到了海里。影片里无鳍和尾的鲨鱼在水中挣扎着一直沉到了海底，非常无助地躺在那里，不断地流着血。那一幕使我感到鲨鱼非常可怜，希望大家不要再吃鱼翅，一定要停止让这样的事情再多次的发生。

　　影片中还有许多鱼虾类捕食的场面，非常生动有趣。例如一只大蓝鲸把它的超大号的嘴巴张开，又一吸一闭，很多的小红鱼就被吞进肚里。还有章鱼以迅雷不及掩耳之势迅速吞下乌贼、成百上千的螃蟹一起打架等等。当然更多地是各种鱼类和*相处，悠哉游哉的景象。

　　但是，现在海洋里的垃圾越来越多了，对海洋的污染也随之越来越严重了。所以大家赶快行动起来，保护我们的海洋，保护我们的地球!

海洋动物的作文300字2

　　今天，爸爸妈妈带我去百川大酒店看海洋生物科普展，我非常的高兴 。

　　下午，我怀着喜悦的心情，来到了百川大酒店，首先，我来到售票处，买了3张票。还得到了一个漂亮精致贝壳项链。

　　走进展馆里，我第一眼看见了几条可爱的小丑鱼在水里游动着，多快活呀!再往前走几步，我看见一些美丽的珊瑚，在清水的衬托下，珊瑚显得更加璀璨。我有向前走了几步，看见了海胆，海胆全身长满了黑刺，看起来有点可怕!咦?怎么回事?标签上不是说这里有水母吗?怎么连水母的影子都没看到呢?我把眼睛瞪大仔细地找起来，才发现水面上浮着两只透明的、小巧玲珑的水母，真可爱呀!我常听大人们说，水母是有电的。后来我又看到了美丽的狮子鱼，在水里灵活的游着，凶猛的鳄鱼先生，可爱的小红鱼，长命百岁的老海龟，小巧的寄居蟹，机智的海豚标本，还有贝壳标本的展示，我从来没见过的、稀奇古怪的东西等，真让我目瞪口呆。 在这里我不仅玩了、看了，还学到了关于海洋生物的很多知识，比如：海马爸爸会生宝宝，狮子鱼又是怎样防御敌人的。

　　啊!这次我看了海洋生物展的收获可真不少呀!

海洋动物的作文300字3

　　星期六早上，妈妈带我去滨海体育馆参观海洋生物科普知识展。

　　到了体育馆，只见广场中央的喷泉随着音乐有节奏地跳跃着，水花飞溅，非常壮观。广场上人山人海，争相和喷泉留影纪念。可喷泉再美，也没有海洋生物神奇。我和妈妈迅速来到入口处，排队进场。

　　一进去，就如同来到了海底世界。一只百年老海龟优哉游哉地划着水。它披着一件满是花纹的大外套，就像一位老寿星;有时还伸出长长的脖子，好像要和前来参观的同学们说话。只见，西边围着一群人，我把妈妈也拉了过去，原来是两条长嘴鳄。它们的体型和常见鳄鱼差不多，身上布满了黑白花纹，嘴巴又尖又长，占了整个头的三分之二，怪不得人们叫它“长嘴鳄”。我赶忙央求妈妈帮我和它们合了个影。旁边的鱼缸里还有很多金鱼，形态各异，五彩斑斓。一条大鲨鱼的模型矗立在场馆中央，形态逼真。橱窗里还陈列着各种各样的贝壳。墙壁上也贴满了其它海洋生物图片及文字介绍，让我们了解了不少海洋知识。

　　不知不觉，到了中午，我和妈妈恋恋不舍地离开了体育馆。这次海洋生物科普知识展，真让我大开眼界，收获不小!

海洋动物的知识 (菁华3篇)（扩展3）

——《知识的海洋》通用5篇

　　《知识的海洋》 1

　　11月8日上午，我早早地来到了江苏电视塔，以前只是从家里的窗前远远地望着它，今天我要和小记者们一起去探索它的秘密。

　　在老师的带领下，我们走进了电视塔，参观了传输中心机房，机房里有许多设备都在不停地工作着，墙上挂着许多电视机，每个电视机播放的内容都不相同，其中有我最喜欢的优漫卡通少儿节目。奇怪的是，为什么只有画面却没有声音呢？后来我知道了，这么多电视的声响混在一起，那将是多大的噪音啊！耳朵就要被炸开了吧！参观之后，我们登上了塔顶，从上往下看，城市就像一幅美丽的地图展现在眼前，高楼大厦像一排排积木，河流像小水沟，车辆像模型，人们就像小蚂蚁，还有大山，绿树，鲜花，我们的南京真美啊！

　　接着，我们继续参观了科技馆，这里是一个知识的海洋，我的好朋友参与了“怒发冲冠”的实验，只见她站在均压罩上，手扶金属护栏，电压升高以后，随着电荷的积累，她的头发一根一根地竖立了起来，出现了“怒发冲冠”的现象，大家都惊呆了！

　　我还演奏了“无皮鼓”，操作了“发动机与发电机”，其中印象最深的是欣赏“机器人舞台”，有两个看上去很普通的机器人，神奇地表演了剑术，动作不慌不忙，姿势优美，当它最后把剑收回剑鞘时，大家都鼓起了掌声。真没想到机器人这么能干，但是最聪明的还是人类，因为人类创造了一切，科技发明使我们的生活不断进步！

　　《知识的海洋》 2

　　书是阶梯，是人们通向幸福彼岸的必经之路。在读书中人们可以找到精神的寄托，找回内心的愉乐，因此，才有了李白的“读书破万卷，下笔如有神”的写照，有了“书是人类进步的阶梯”的说法，更因这样才有了在读书中得到快乐的感受！

　　当你被误解时，你不妨读一读《爱的教育》。

　　一个男孩见父亲为生活而工作到很晚，他决心要为父亲分担痛苦，于是，他开始做起了父亲的工作——写作(不让父亲知道)这样，工作到很晚的他，因早上起不了床而被父亲痛骂，他不顾一切，毅然决然的工作着。一天，在他工作时，被父亲发现了，父亲痛恨不已，父子俩人失声痛哭了。

　　怎样？心情一下子放开，感觉很快乐！

　　在你穷困时，你不妨读一读陶渊明的《五柳先生传》并感受一下黔娄之妻的“不戚戚于富贵，不汲汲于富贵”这话的含义。

　　怎样？心情不再浮躁，感觉很快乐！

　　在你觉得你已经充满足够知识时，你不妨领会一下达。芬奇的话：

　　微少的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊，所以空心的禾穗高傲的举头向天，而充实的禾穗则永远低头向着大地，向着它的母亲。

　　在读书中得到快乐，不仅是因为读书表面的快乐，更因“书中自有精神食粮，书中自有生命质量，书中自有美感滋养”。

　　在读书中得到快乐，让我们共同展开“双翅”飞向美丽梦想吧！

　　《知识的海洋》 3

　　书是知识的源泉，取之不尽，用之不竭;书是一盏明灯,为我们指引道路;书是一缕灿烂的阳光，照亮人们的心田。书里会飘出一股股方向,沁人心脾,让人陶醉在书的海洋里。和书交谈，让我变得充实、聪明，让我感到浑身都充满了力量。

　　书是一个不会说话的老师，它是无声的，却是有声的。它向我们展开一个五彩的世界，向我娓娓道来，又栩栩如生。我手执一卷，沉浸在书海里，那样如饥似渴，那样废寝忘食。当我因失败而痛苦迷惘时，书总是这样对我说：“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了;真正的英雄并不是永远没有卑下的情操，只是不为卑下的情操所左右罢了。”当我因小小的成功而手舞足蹈时，书总这样对我说：“天外有天，人外有人，强中更有强中手，真正的强者，不但要经得起失败的考验，还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼，当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时，只怕别人已经到了顶峰了。”我扑在书上，如同它的乳儿，贪婪地吮吸着它的乳汁。

　　书伴我走过了13年的岁月，它似一个个跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，至始至终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我有了想象的寓意，让我有了奋斗的目标。

　　“书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉”，书中有许多丰富的宝藏等着我们去探索!

　　《知识的海洋》 4

　　今天的我特别兴奋，我第一次作为光荣的小记者来到太仓新华书店，参加读书会的活动。看着挂在自己胸前的小记者证，心里可美着呢！

　　上午九点半，我们开始了今天的读书会活动。今天来的小记者都是我们陆渡小学的，将*有30名。走进书店给我的第一感觉就是“静，特别安静”，每个人都很有秩序，静静地挑选着自己喜欢的书，津津有味的看着，营造了非常好的读书氛围。等小记者们都到齐了后，我们的读书会也就正式开始了！首先新华书店的夏老师带我们参观了书店，我们排好了整齐的队伍，有序的跟着夏老师参观，认真的听他介绍。这里的书琳琅满目，却又非常整齐，书店工作人员按照各个年级分好了必读与选读的书籍。走到文具专区，各式各样的文具用品吸引了很多小朋友的眼球。“看，那里还有漂亮的饰品呢！”我旁边的小记者轻声说道。简单的参观完书店后，我们开始了提问环节，面对小记者们的大胆提问，负责人都给出了一一的解答，这让我更深地体会到了读书的好处。接下来，是让我们小记者上台发表自己的读书感受，他们的发言都非常棒，我也从中收获到了许多，我要变得更大胆！在读书会结束后，新华书店的工作人员还送了我们精美的礼品呢！手捧着两本书，小记者们脸上都洋溢着高兴的笑容，谢谢叔叔阿姨！

　　充满意义的一个小时结束了，今天的读书会我收获很多，畅游在这知识的海洋中，其乐融融。同学们，希望你们也喜欢在书中穿梭，做一个有学问的人！

　　《知识的海洋》 5

　　我叫陈庭桐，马上在培新小学的生活就结束了，我们班有74名同学，还有我们敬爱的沈老师和余老师。

　　从小我就喜欢看书，那时候不认识字，就通过看漫画书，去了解外面的世界，慢慢的我知道了海底的世界是什么样子的，知道了恐龙有很多种，而且它们在很久很久以前就已经消失了。

　　随着慢慢地长大，我开始学会了拼音，学会了识字，于是我看到的书更多了，也学到了很多的知识和道理。《小红帽》让我知道了不能轻易相信陌生人的话；《花婆婆》让我知道了把世界变得更美丽是一件非常令人开心的事；《一粒种子的旅行》使我了解了种子传播的神奇过程；《石头汤》的故事使我明白了只要每个人都付出一点点世界就会变得更美好……

　　读书让我认识了很多字，还让我获得了很多知识，更让我懂得了很多道理，读书是一件多么美好和神奇的事情呀！

　　非常高兴这次被评为了读书之星，也很感谢老师和爸爸妈妈对我成长的关心，以后我还会更加努力的读书，在知识的海洋里扬帆起航。文/陈庭桐

海洋动物的知识 (菁华3篇)（扩展4）

——动物的科普知识 (菁华3篇)

　　细胞是动物体最基本的结构单位。

　　有的动物只有一个细胞，就能完成全部生命活动，这种动物叫单细胞 动物，是最低等的动物。绝大多数动物是由多细胞构成的。

　　由细胞形成组织;由组织构成器官;再由器官组成系统，才能完成整 个动物的生命活动。

　　动物体内的细胞，总是与形态、结构相同的同伴组合在一起，担负着 共同的机能，就形成了组织。高等动物体(如人体)一般由四大组织构成， 即上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。上皮组织主要起保护、分 泌、吸收和排泄作用;结缔组织具有支持、连接和提供营养等多种作用; 肌肉组织主要由收缩性很强的肌细胞组成，它的主要作用是运动;神经组 织是组成脑、脊髓的基本成分，它的主要功能是接受刺激，并使动物各部 分的活动协调起来。

　　一种组织还需要与其他组织联合起来，才能产生一定的.生命活动。不 同类型的组织联合起来，具有一定形态特征和一定生理机能的结构，叫做器官。器官具有一定的形态，并且可以相对独立地从事某种活动。

　　单独的器官仍然不能构成动物体，它们需要排列起来，完成相同的生 理活动，这样就形成了系统。动物的口、食道、胃、肠等器官以及各种消 化腺有机地结合起来，形成消化系统，才能共同完成消化食物的工作。高 等动物体有许多系统，如运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、神 经系统等，这些系统互相联系，相互制约，各自执行不同的生理机能，并在神经系统的统一指挥、协调下，完成整个生命活动。

　　当你用手摸鸡或哺乳动物的身体时，会感到热乎乎的;可是摸到鱼类、 青蛙等两栖类、爬行类动物的身体时，却感到冷冰冰的。前一类动物的体 温因具有完善的体温调节机制，能在环境温度变化的情况下，保持体温的相对稳定，所以称恒温动物或温血动物。后一类动物的体温随着环境温度 的改变而变化，所以叫变温动物或冷血动物。

　　除鸟类、哺乳类动物以外，其他动物都是变温动物，它们的体温能随 着外界生活环境温度的变化而变化。夏天，蛇的体温清晨是25℃，可是到了烈日炎炎的中午却猛升到40℃。变温动物体内虽则没有完善的体温调节 机制，但有办法对付过低或过高的气温。在气温变化剧烈的环境中，它们 会把自己隐藏起来，以减少温度的影响。如昆虫、爬行动物等，在气温较低的清晨往往不大活动，要到阳光充足的地方晒热身体，才能恢复活力。 鱼类、两栖类动物到了冬天，可以不吃不喝进行冬眠，以躲过寒冷环境的 影响。像海参、蜗牛等变温动物，总是通过夏眠来躲避高温环境的影响。

　　恒温动物的身体保持着一定的温度。鸟类体温一般在37.0—44.6℃范 围内，哺乳类动物一般约为25—37℃，从而减少了对环境的依赖性。恒温 动物体内有完善的体温调节机制，如发达的呼吸循环系统，厚厚的皮毛， 发达的汗腺等，而且每种动物又都有各自独特的保持恒定体温的巧妙方法。如生活在严寒南极的企鹅、海豹，有浓密而厚实的羽毛和厚厚的脂肪能抵 御严寒;生活在热带的大象却早、晚活动，中午“避暑”，通过皮肤辐射散热，也通过皮肤渗透水分和四只大脚掌与温度较低的地面接触来散发热 量，同时大象非常爱洗澡，用鼻子向身上喷水，巧妙降温。生活在热带的 猴子，会利用长长的尾巴来增大与空气的接触面积而散热，冷天又能用它 的尾巴来减少体内热量的散失。人们常常看见在炎热的夏日狗伸着长舌喘 气，因为狗的汗腺长在舌头上，只能通过长长的舌头散发体内热量。

　　恒温动物为了保持体温，需要通过消耗体内的能量物质来维持，所以 恒温动物的食量比冷血动物多。鸟类每天要吃下和自己体重相等的食物， 才能保持恒温。重量相等的猪与大蟒蛇,如果猪每天消耗150份重量的能源 物质的话，蛇只要一份就够了。

　　低等无脊椎动物没有四肢，或只有很简单的附肢;高等脊椎动物的四 肢坚强，运动非常有力。

　　鱼的四肢是鳍状的，前肢是一对胸鳍，后肢是一对腹鳍;胸鳍主要起 转换方向的作用，腹鳍主要辅助背、臀鳍保持身体*衡。

　　两栖动物有强有力的五趾型附肢。青蛙的前肢短，后肢粗而长，趾间 有肉膜叫蹼。这些特点，使它既能在水中游泳，又能在陆地爬行、跳跃。

　　鸟类的两条腿是一对后肢，它的前肢演变成为翅膀，能在天空翱翔。 世界上最大的鸟——鸵鸟，双腿强健有力;而耐寒冷的鸟——南极企鹅， 双翅已转化成鳍状而失去了飞行能力，后肢也变成了适于冰川上行走和水 中游泳的两只脚。

　　哺乳动物大多具有典型的、发育完备的四肢，能灵巧自由地运动，快 速地奔跑。跑得最快的猎豹，百米速度仅为3.2秒。

　　哺乳动物的四肢变化很大。澳大利亚的袋鼠后肢非常强壮，长度约为 前肢的五六倍;蝙蝠的前肢变成皮膜状的翼，能适应空中飞行。生活在海 洋中的鲸类，前肢变成鳍状，后肢基本消失。而海豹四肢却变成了桨状的 鳍脚，后鳍脚朝后，不能弯曲向前，成了主要的游泳器官。

海洋动物的知识 (菁华3篇)（扩展5）

——未来的海洋 (菁华3篇)

　　海洋是变化多端的，人类是智慧无敌的。

　　话说22世纪的海洋，那可不得了，人类对于海洋有了更*一步的了解，不仅仅只是开采、利用，搜刮而已，更重要的是对于大海增强了保护意识。

　　科学家们制造了“海水杂质过滤器”，向海底投放。每100*方米投放一个，用于净化海底泥沙中的病菌杂质与污染物，让范围内的海底生物不用遭受病痛折磨，而且水质也更加纯净。

　　我来到海底城市通道口。

　　这是福鼎的'海底城，用于海底交通、海底游览参观，以及个别人类居住。这里的人行通道全部是由圆柱形的升级版钢化玻璃组成，有点像幼儿园时玩的那种弯弯的滑滑梯，不过这次是直的，可供人行走。我的手指划过光滑的钢化玻璃表面，玻璃外的鱼虾看见了我的手指，还以为是吃的，一股脑拥过来，可惜隔着厚厚的玻璃，吃也吃不到，急的在原地徘徊。我坐上海底的光速列车——观光潜水艇。速度之快，可让人不到一分钟就绕地球一圈。

　　我这次的目的地是大堡礁，我想去看看世界上最大最长的珊瑚礁群，位于南半球呢。过了将*分钟，列车到站了。这里没有海底通道，我服下人类最新研制的降压丸和避水丸，有了这两样东西，游遍海底不再是梦想。哦也！我入了水，浑身上下却一点也不湿，这是避水丸发挥作用了，我的身体周围浮现出一层淡蓝色的透明光圈，把我和海水分离了。再吃了降压丸，我在海水中可是行动自如呢，也不要担心氧气的问题。

　　进入海底五千米，我看见一群海女有说有笑的采集附着在礁石上的鲍鱼海参贝类，另外一边呢，几个海底工人拿着一堆海藻种苗和珊瑚种苗在播种。等这些新型的海藻快速生长，岸边生活的水獭、海豹就可以在这里觅食、躲藏，逃避大型鱼类的攻击。珊瑚苗也是研究打造过的，生长速度比较快，既给游客们提供了可观赏美景，又给生活在珊瑚礁的鱼类提供了住处。

　　我想，这就是回报海洋吧。

　　穿越时空隧道，我们来到了3098年，这时的海洋大不一样，跟随我看看吧。

　　首先，我们来到海洋科学室，看看*几年来的成果，只见科学电脑统计图的数字像滚雪球似的，越滚越大，什么石油呀，天然气，铁，铜多的数不清，人们怎么用都不会用光。接着，乘“水上电梯”来到餐厅，菜单上的全是海洋的高蛋白食品，在衣不会说营养不良了。

　　来到我的家，会让你们更加吃惊，海里的房子是透明的，可以随意选择房子形态，房子里有许多按钮，每一个按钮都有强大的功能。黄色按钮是学*，通过高级电脑，在家如同在21世纪旧社会，的学校，听名师讲课。红色按钮是衣柜，这里衣服会根据季节自动搭配。

　　作为海底城市孩子，每人都有宠物，不是猫狗，如果你不了解，说明你out了，那是可爱的海豚，骑着它游来游去，感觉很爽！

　　这就是先进发达的`海底城市！

　　我躺在床上，望着被月光照亮的天花板上，不由会引起遐想。

　　未来的海洋里有许多闪闪光的星星，这些星星都有拳头般大小，能发出比灯光还要亮的光，生活在这里的人们把它当作电灯用，既美观，又能节约能源。海洋成了一个水底的太空，一条条坚硬无比的透明玻璃管道，从陆地一直通到海底。人们可以沿着管道直接进入海底，这样就方便多了。尔却一路伤害可以看见水底的植物和动物，好像在灿光海底世界，这样不是两全其美吗？

　　未来，任么还会发明一种药液，擦在人们身上就可以像穿上了潜水衣一样，尔却喝了它还可以在海洋里自由呼吸，不用氧气，可以和鱼儿一样，自由自在地游来游去。

　　相信，这些在几十年或几百年后不是梦想。

海洋动物的知识 (菁华3篇)（扩展6）

——海洋动物的作文(10)份

　　星期五，学校组织我们去苏州海洋馆和绿光开心农场秋游。

　　我们首先去的是苏州海洋馆，一进入海洋馆，首先映入眼帘的就是海洋馆的特色之一——长江和太湖流域淡水鱼类展示。在这里，我们欣赏了国家一级保护动物中华鲟，以及长江和太湖的各种特色鱼类。

　　随后我们来到了海洋馆最吸引人的海狮、海豚区。有两个可爱的小丑和我们玩了互动的小游戏。接着，在一声欢呼声中，海狮“王子”首先闪亮登场了。“王子”跟在驯养员的身后，像一只毛毛虫一样一扭一扭地爬到台上，逗得我们大家哈哈大笑。接着出场的是海狮界的当家花旦海狮“公主”。在驯养员的带领下，“王子”爬上了表演架给我们献上了各种各样的高难度的动作。而海狮“公主”也毫不示弱，给我们表演了呼啦圈，赢得了大家热烈的掌声。随后，驯养员让海狮“王子”做起了计算题。第一题是一道简单的加法题——“1+1”，“王子”一下子就答对了；于是驯养员又给了“王子”出了一道更加难的乘法题，“王子”不紧不慢的做出了相应的答案。

　　接下来，苏州海洋馆的大明星——海豚出场了，明星就是明星，它们一出场就表演了“凌空飞跃”，之见四只海豚先整齐地在水中潜行，再以迅雷不及掩耳之势一跃而起，博得了全场一片长时间的掌声。随后，四只海豚还用了自己独特的方式来欢迎我们的到来。还给我们展示了最最原始的海豚音。最后，在一次完美的'“凌空飞跃”顶球的欢呼声中，表演结束了。

　　快乐的时光总是短暂的，我们依依不舍的与海豚挥手告别，踏上了去往绿光开心农场的路上，脑海中总浮现出这些美好的画面。

　　今天，爸爸妈妈带我去百川大酒店看海洋生物科普展，我非常的高兴 。

　　下午，我怀着喜悦的心情，来到了百川大酒店，首先，我来到售票处，买了3张票。还得到了一个漂亮精致贝壳项链。

　　走进展馆里，我第一眼看见了几条可爱的小丑鱼在水里游动着，多快活呀!再往前走几步，我看见一些美丽的珊瑚，在清水的衬托下，珊瑚显得更加璀璨。我有向前走了几步，看见了海胆，海胆全身长满了黑刺，看起来有点可怕!咦?怎么回事?标签上不是说这里有水母吗?怎么连水母的影子都没看到呢?我把眼睛瞪大仔细地找起来，才发现水面上浮着两只透明的、小巧玲珑的水母，真可爱呀!我常听大人们说，水母是有电的。后来我又看到了美丽的狮子鱼，在水里灵活的游着，凶猛的`鳄鱼先生，可爱的小红鱼，长命百岁的老海龟，小巧的寄居蟹，机智的海豚标本，还有贝壳标本的展示，我从来没见过的、稀奇古怪的东西等，真让我目瞪口呆。 在这里我不仅玩了、看了，还学到了关于海洋生物的很多知识，比如：海马爸爸会生宝宝，狮子鱼又是怎样防御敌人的。

　　啊!这次我看了海洋生物展的收获可真不少呀!

　　今天，我和家人去玩了青岛海洋极地馆。刚一进门我就被一群美丽的蝴蝶鱼给迷住了。它们翩翩起舞，像一位位亭亭玉立的少女在摆动着优美的身姿。边上是三条剑鱼，它用似长刺一样的嘴刺向我，我忘记我和剑鱼之间隔着玻璃，吓得转身就逃，逗得妹妹哈哈大笑。

　　突然，我听到广播的声音：“鲸鱼表演马上开始”，便迫不及待地奔向鲸鱼表演场。

　　表演开始了，只见几位员工打开笼子，便有5条白鲸来了个“凌空飞跃”，然后“扑通”一声，落入水中，真象几位优秀的跳水员一样。然后，又表演了“空中击球”，只见它们一个个象火箭一样，眨眼间，就冲出水面把离水面5米高的气球击到幸运观众的手里，真是太精彩了！接着，工作人员又放出了黑鲸，黑鲸们先跃出水面，来了一个360度旋转，然后以背部朝下落入水中，溅起了1米多高的浪花。接着，一位潜水员跳在一条黑鲸的`背上，开始激流勇进，我看见鲸鱼带着潜水员闪电般的迅速在水面上飞驰，我也真想去鲸鱼背上骑骑呢！就这样这场表演在欢笑声中结束了。

　　然后，我们又看了北极熊、海狮等动物，依依不舍地回家了。

　　海洋世界多么神奇啊，我长大以后要去探索更多的海底秘密。

　　每年夏天,我都会去青岛旅游,因为“极地海洋世界”里的海豚是我最喜欢的海洋动物之一,它就像我的朋友一样,每年我都会去看它.

　　伴随着动听的音乐,我又一次走进海豚表演馆.只见五只可爱的海豚跟随着它们的训养师出场了.它们穿着亮灰色的外衣,雪白的衬衫,嘴巴扁扁的、短短的,尾巴像大型的蝴蝶翅膀,两只鳍来回扇动,还不时有节奏地唱着悦耳的“歌声”,好像在欢迎我们的到来.

　　海豚是人类的朋友,它能跟我们和睦相处.你看它一会儿和训养员转着圈儿的`跳舞,一会儿和观众比赛转呼拉圈,转得比我们还好呢!

　　海豚顶球最有意思,它们在水里游着,忽然跳出水面,用尾巴轻轻碰了一下吊在空中的球,立刻球就晃动起来.

　　别看海豚身体沉重,但跳起来却很灵巧,它们突然从水面跃起,又很快地落下,观众们赞不绝口.

　　最后,一只海豚凌空飞起,拉了一下一个红球上的绳子,红球便马上打开了,还垂下一条红布,上面写着“山东青岛极地,快乐就在眼前.”

　　当我看见训养员温柔地抚摸它们的头时,我也好想摸摸它们啊!是呀,可爱的海豚为了让人们笑一笑,付出了多大的努力啊!为了让人们开心,它们刻苦训练,回不了大海,多可怜啊!我好想把它们放回大海,让它们自由、快乐.

　　看着可爱的海豚,我的眼前仿佛出现了一幅美丽的画面：海豚不再是逗人开心的工具,而是回到了自己的家园,我站在海边,轻轻地呼喊着海豚,它慢慢地向我靠*,带着我在大海里自由自在地游泳,陪我在海里嬉戏、玩耍……

　　暑假里，我家和朋友一家结伴到大连旅游。一天，我们来到大连的老虎滩海洋动物馆，观看了一场别开生面的海洋动物表演，让我大开眼界。

　　走进表演馆，只见观众*上已是人山人海。表演馆中间是一个很大的水池，碧蓝的池水泛着波光，像镜子那么明亮。刚刚找到座位坐下，就见一位身穿潜水服的叔叔从我们身边走过，我和朋友连忙问他：能不能让我们去后台看看可爱的动物。真幸运，叔叔居然同意了！

　　推开幕后的大门，一只海豹便朝我们爬过来，朋友害怕地躲到了一边，而我却弯下身抚摸它的.头。这只海豹一点也不认生，使劲儿用头蹭我的胳膊，好像对我们的到 来表示欢迎。再向四周看看，驯兽员们正在为表演做最后的准备，海豚、海狗、海豹、企鹅、白鲸等各种海洋动物都在紧张地练*。瞧，四只海豚在一个水池里不停 地翻跟头，这是在干什么呢？我和朋友同时耸了耸肩：不明白！再看白鲸们，时而从水里向上跳起，时而“嘶！嘶！”地叫个不停；时而又旋涡式地绕着水池来回游 动，这又是在干什么呢？嗨，甭猜啦，一会儿正式表演的时候就知道了！咦，那边胖胖的家伙是海狮吧！它摆动着身体，努力地爬到一个大板凳上，四只爪子同时抬 起，可能是太胖了的缘故，一不小心从凳子上摔下来，我忍不住哈哈大笑。

　　正看得起劲儿，只听刚才那位叔叔在叫我们：“小朋友，演出快开始了，请你们回到座位上去吧。”我和朋友只得一步三回头地离开了。

　　演出开始了！首先出场的是四只海豚。只见第一只海豚接过驯兽员扔过来的红球，用头把球往空中一顶，当球下落的时候，它突然猛地在空中翻了个跟头，后又顶着 了球。和我们刚才在后台看到的动作一样。观众的掌声雷鸣般响起，欢呼声、喝彩声充满了整个表演馆。海豚们听了掌声，表演得更带劲了，四只海豚依次翻着跟 头。驯兽员也很高兴，拿出小鱼来喂海豚，每只海豚一条。可是他不小心扔了两条小鱼给第四只海豚，这一不小心可不要紧，其它三只海豚生气地乱叫起来，拒不谢 幕退场！观众*上“哄”地一声乐翻了天，驯兽员连忙补齐了欠那三只海豚的鱼，它们这才排着队离开。海豚眼睛真尖，一点也不吃亏呀！

　　下一个演员是白鲸。与我们熟知的大鲸相比，它的身体要小多了，白鲸正如它的名字一样，通身雪白，而且性情温顺。它游水的姿态也很优雅，简直就是水中的精 灵。驯兽员走到水池边，跟自在玩耍的白鲸打着招呼。忽然，驯兽员脚下一滑，“扑通”一声掉进水池，沉入水底。观众们发出尖叫，都在为他担心。再看那只白 鲸，急速地绕着水池游起来，越游越深，不一会儿，就把那位驯兽员驮出水面。大家顿时松了口气。白鲸用身体将驯兽员推到岸上，看他不醒，又用头推了推他，驯 兽员睁开眼睛，一下子站了起来，拿出三条小鱼奖励白鲸。这个情节设计得太逼真了！白鲸在池子里游了一圈又一圈，用它的黑眼睛注视着我们，好像在说：“瞧， 我多棒啊！”观众对白鲸救生表演报以热烈的掌声，我的手都拍红了。

　　“朋友们，刚才是彼得先生为大家做的精彩的表演，现在有请朱丽叶小姐与罗密欧先生！”主持人话音刚落，一阵热烈的掌声把两只小白鲸迎上台来。这时，从表演 馆的屋顶降下一个圆环和两只小红球，都用绳子吊着，圆环在中间，红球在两边。白鲸下了水池，突然，一只白鲸高高跃起，头刚好顶到了红球；紧接着，另一只白 鲸也跳起来去顶另一个红球。球一点儿一点儿地升高，白鲸们一次一次地跃起，这样反复了好几次。最后，它们两个同时旋转起来，面对面转入圆环内，然后以相反 的方向溅落水中。看台上的观众为这一高难动作发出了由衷地赞叹。白鲸们也得意地大声唱起“歌”儿来，那“歌声”多么优美动听啊！

　　白鲸表演得那么出色，一旁的海狮沉不住气了，它翘着尾巴迫不及待地爬上表演台，那笨拙可爱的样子把观众都逗笑了。海狮爬上一只大凳子，接过驯兽员扔来的一 个小黄球，顶在鼻子上，用爪子把球弄得转动，转了一会儿，它把球一顶，然后用爪稳稳地接住了球。场内爆发出一阵掌声和喝彩。

　　演出结束了，我恋恋不舍地离开了表演馆。这些海洋动物多么可爱呀，让我忍不住想亲*它们。我想，我更应该去了解它们，跟它们做朋友。

　　大连，等着我；海洋动物馆，等着我；明年我还来！

　　今年暑假，我其实又游玩了北京动物园的一处――海洋馆到了那里，我先去饭馆买了一杯饮料，再慢慢逛。到了里面，我看到了各种各样的美丽的鱼。有的全身布满彩色的条纹，有的身体成长条形，有的头上长着一条又粗又长的线，线的.顶端还长着一颗玻璃球大小的小球而且还会发光，好看极了。我继续朝着前面走，突然看到了一条大鲨鱼，这条鲨鱼像一块巨石一样大，正在水里休息，样子真可可怕呀。妈妈说：“我们去看表演吧。”我高兴地说：“好呀！”

　　妈妈带我去海豚表演馆，在我刚进去的时候，正好是开始表演的时候，我急忙找到一个座位坐下来观看精彩的表演。在清澈的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球，一会儿连续跃出水面，真是好精彩！

　　接下来，我们又去了海底隧道，即使那条隧道很短，但依然很有意思，有好看的草鱼，有可爱的金鱼，有大大的鲸鱼，还有美丽的海星。不一会儿，就走出了隧道。

　　海洋馆真有趣！

　　我很喜欢动物，已经看过《鲸和海豚》《小豆豆动物剧场》《法布尔昆虫记》《我的野生动物朋友》和《十万个为什么·动物卷》，这些书让我对各种各样奇妙的动物十分着迷。

　　没想到电视上的动物世界更加精彩有趣。这天晚上，我看了一集动物纪录片，讲的是海岛潟湖周围的海洋动物。让我最感兴趣的有三种动物：

　　第一种名叫雪花蛇鳝。它细长的身体布满花纹，捕食的方法最为奇特，先用自己长满尖牙的嘴巴咬住小鱼不放，再从喉咙里弹出一个神奇的“小嘴巴”，给小鱼注入毒液并拖回胃中，看上去像电影里的深海怪兽。

　　第二种就是大家又熟悉又陌生的水母。“熟悉”是因为大家在水族馆、海底世界都看过它，有的像灯笼，有的像蘑菇，还有的像帽子，安静又可爱。“陌生”是看纪录片上说，水母没有大脑没有心脏，只能跟着海浪随波逐流，而且它的消化系统只有嘴巴和胃，吃进去东西，残渣只能从嘴里吐出来。

　　第三种是海里最快的游泳健将海豚。海豚捕食马鲛鱼的“追逐战”精彩极了。它们先从几百米开外发出声波，确定鱼群的位置，再冲向鱼群，把鱼赶向沙滩，自己也冒着搁浅的风险冲上沙滩，再把捕获的鱼叼回海里慢慢享用。

　　海洋世界太神奇了，我想以后能更多了解它的奥秘。

　　优爸点评：优爸读完小作者的文章如同看了百科全书一般，优爸被小作者深厚的知识存储量给深深折服了。小作者文章语句通顺，句意流畅，叙写形象，简明扼要，言简意赅，对每个动物的刻画都细致生动，言简意赅，精炼有力地点出该生物的特点，例如雪花蛇鳝和海豚独特的捕食方式、水母没有心脏等，让优爸也长了不少见识。

　　优爸有一个小建议，其实小作者不需要把三种小动物都描叙一遍，我们在叙述和介绍某件事或物时，最主要是把某一各特点选取出来，进行细腻的'刻画，强调突出，其他的事物可以简单概括就可以。所以，小作者可以选择三种动物中最深刻的一种，笔墨重彩的细致介绍，这样文章才能详略地当，主次分明，有所侧重。优爸，期待拥有丰富知识量的优秀小作者的进步。

　　今年暑假，我其实又游玩了北京动物园的一处――海洋馆到了那里，我先去饭馆买了一杯饮料，再慢慢逛。到了里面，我看到了各种各样的美丽的鱼。有的全身布满彩色的`条纹，有的身体成长条形，有的头上长着一条又粗又长的线，线的顶端还长着一颗玻璃球大小的小球而且还会发光，好看极了。我继续朝着前面走，突然看到了一条大鲨鱼，这条鲨鱼像一块巨石一样大，正在水里休息，样子真可可怕呀。妈妈说：“我们去看表演吧。”我高兴地说：“好呀！”

　　妈妈带我去海豚表演馆，在我刚进去的时候，正好是开始表演的时候，我急忙找到一个座位坐下来观看精彩的表演。在清澈的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球，一会儿连续跃出水面，真是好精彩！

　　接下来，我们又去了海底隧道，即使那条隧道很短，但依然很有意思，有好看的草鱼，有可爱的金鱼，有大大的鲸鱼，还有美丽的海星。不一会儿，就走出了隧道。

　　海洋馆真有趣！

　　今天放学后，我看见有一个小摊被人们围了个水泄不通，只见围着的人说：“给我来一个！”“给我也来一个。”这样的声音此起彼伏。我想：这么多人要买，一定是什么新奇的东西！去凑凑热闹吧。

　　于是我带着急切的心情，三步跨做两步，跑了过去一瞧，果然是新鲜东西，在大大的鱼缸有我从来没有见过的五彩缤纷、各式各样海洋动物。里面有白色的'乌龟趴在海底；有白黑相间的帝企鹅，好像在水里自由自在的遨游；蓝色的海豚好像在水里互相嬉戏玩耍；往常的横行霸道的红色的螃蟹在这里却十分安静的，趴在鱼缸里的一个角落里，一动也不动，难道是被人给煮了？我想；还有顽皮的海龙和娴静的海星等等的海洋动物。这些海洋的动物做的真是栩栩如生、晶莹剔透呀！我仿佛进入了一个微型的海洋馆。我望着这色彩斑斓的海洋动物，我都目不暇接，最后我选了一个螃蟹、一个海星。我便说：“那就也给我来两个吧！”可是那时人很多，那位阿姨过了很长时间才问我：“你要什么呀？小伙子。这是海洋宝宝，还能生仔呢！”那个阿姨还赠给了我一个很少见的黑色双胞胎的鱼卵。于是我回到家后，找了一个空鱼缸，把它们都放在了里面。

　　现在，我每天放学后都会来看我的“掌上明珠”？？海洋宝宝，这就是我一天中最大的乐趣！

　　星期天，我和几位同学一起看了一部电影——《海洋》。这是一部纪录片电影，主要介绍了海洋里的各种各样的生物，以及它们的生存环境和方式。影片内容丰富，画面优美，展现了一个丰富多彩的海洋世界，许多我们知道和不知道的大大小小的海洋生物快乐地生活在大海里面。

　　最让我印象深刻地片段就是一些鲨鱼被捕捞(用网)上来，因为人们要吃鱼翅，就把捕上来的鲨鱼的两个鳍和尾巴都给割下来。然后有扔到了海里。影片里无鳍和尾的鲨鱼在水中挣扎着一直沉到了海底，非常无助地躺在那里，不断地流着血。那一幕使我感到鲨鱼非常可怜，希望大家不要再吃鱼翅，一定要停止让这样的事情再多次的发生。

　　影片中还有许多鱼虾类捕食的`场面，非常生动有趣。例如一只大蓝鲸把它的超大号的嘴巴张开，又一吸一闭，很多的小红鱼就被吞进肚里。还有章鱼以迅雷不及掩耳之势迅速吞下乌贼、成百上千的螃蟹一起打架等等。当然更多地是各种鱼类和*相处，悠哉游哉的景象。

　　但是，现在海洋里的垃圾越来越多了，对海洋的污染也随之越来越严重了。所以大家赶快行动起来，保护我们的海洋，保护我们的地球!

海洋动物的知识 (菁华3篇)（扩展7）

——海洋科普知识读后感(五)份

　　我无意中在书包里发现了一本名叫《走向海洋》的书。这本特别的书立即吸引了我：苍茫蔚蓝的海洋中，有两只海豚在快乐的嬉戏，溅起朵朵漂亮的水花；远处，一艘帆船扬帆起航；一只只海鸥邀翔在蓝天的怀抱中。我禁不住诱惑翻阅起来。

　　这本书分别用三个部分向我们讲述了海洋与人类的故事。第一部分写海洋是生命的摇篮，蓝色的宝藏。蕴含着巨大的清洁能量、富饶的油气田；第二部分讲海洋与中华民族的丝丝联系。殷人东渡、徐福出海、海上的丝绸之路、禁海锁国，记录着悠久的海洋历史。鸦，片战争、中日甲午战争、侵华战争，是中国海洋史上的重要海战。航母、潜艇、中小型水面战艇保卫着我们的祖国；第三部分则展望了海洋的未来。

　　最吸引我的部分是海洋是一个大药房。讲的是19世纪德国宰相俾斯麦不到家60岁就面临死亡，犹太医师施文林格献上秘方，建议宰相每天吃沙丁鱼，两年后病愈，由于养成了吃沙丁鱼的*惯，一直活到83岁。原来因为沙丁鱼含有不饱和脂肪，有扩张血管、降低血压等作用。

　　1970年，日本医生利用海带治疗高血压，用60～70°的水浸泡海带，把水浓缩，病人口服4小时后，降到了21.5毫米水银柱。

　　海底珊瑚有明目、安神、镇惊的功效，而且是修复人骨的最佳原料。总之，海洋里有着各种各样的“灵丹妙药”。

　　人们无休止的向海洋索取着，导致了地球资源受到严重损失。只有我们赖以生存的地球“母亲”不再千疮百孔，地球母亲才愿意奉献她的一切。让我们全社会的人都团结起来，合理开发海洋资源，争做环境保护者。

　　蓝蓝的天与蓝蓝的还融为一体，低翔白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了，远处的航帆满载着鱼虾归来，海豚嘻嘻着溅起浪花朵朵，我被这生动的封面吸引，不禁读起了《走向海洋》这本书。

　　海洋，人类的母亲，蓝色的宝藏，你让多少人为之着迷，又救起多少面临死亡的生命。

　　沙丁鱼可抑制血小板凝结，降低胆固醇，降低血液黏度，防治动脉硬化等生理作用；海带可治疗在抢救别人开刀时多次使用；珊瑚里存在这各种骨的最佳原料……海洋里存在着各种各样的“灵丹妙药”，期待着人们的青睐。

　　可以说，海洋油气在海洋矿产资源独占鳌头，石油更是素有“工业血液”之称。

　　它让贫铀国摇身一变，成为石油输出国，它掀起了海底石油钻的热潮，它让人类文明又跨出了一步。

　　潜海底有着数量庞大的机质，并充分具备了形成石油和保持石油的地质条件。

　　海洋这个蓝色聚宝盆，不但储存了大量的石油和天然气，也沉睡着数以万计的沉船，数不清的金银财宝和珍贵的历史文物，也诞生了人类世代相传的发财美梦。

　　科学家们断定，每隔30小时就有1艘船葬身大海。自1500年以来，每个手机至少有21700艘沉没于海洋中，这些船上的珍贵财宝价值在6000亿美元左右，相当于陆地财富的1/8。

　　海洋母亲赐予我们的，又岂能说的完？它的付出，定将有回报，作为它的女儿，我们更应当尽力保护海洋，不让它遭到破坏，尽我们孝心。

　　全球的海洋是相通的，人类的利益是相通的，人类的李毅是共同的。当海洋世纪的钟声敲响之际，让我们携起手来，共同高歌，与海洋同行……

　　我阅读了《走向海洋》，感触很深。这本书不仅让我学到了丰富的海洋知识，还让我了解了悠久的海洋历史和海洋的未来。

　　《走向海洋》从“海洋与人类”“海洋与中华民族”“海洋与未来”三个方面给我们讲述了神秘莫测的海洋从古至今的发展历程以及中华民族的航海事业从盛转衰，又由衰变盛的全过程。这本书以浅显易懂的语言，生动而又全面地向我们展现了全新的海洋知识。它让我们大开眼界的同时，也让我们惊叹不已。

　　在《走向海洋》这本书中，我最感兴趣的是第一章“海洋与人类”中的第二节“海洋，蓝色的宝藏”。这一节告诉我们：海洋不仅是个大药房，它还蕴含着巨大的清洁能源，分布着富饶的油气田，更埋藏着形形色色的“发财梦”，引领无数人去探索它，去研究它。海洋中蕴含的这么多看似源源不断的能源，真的像语文书中所说的那样“取之不尽，用之不竭”吗？答案是否定的。因此我们要合理开发海洋资源，并减少对海洋的污染，这样才能真正达到“保护海洋”的目的。

　　其实，早在上个世纪，海洋已遭到严重的破坏：1978年，美国游轮“亚莫克·卡迪兹”号在驶向荷兰的途中因触礁，导致22.4万吨原油泄出，污染了350万千米的海洋带，这是多么的可怕；上世纪80年代左右，中国造纸厂迅速扩展，每天都有大量的废纸浆随着江流汇入大海；更有游览大海的人随手往大海里丢废弃物品，这些都使海洋遭到了极大的污染，收到了极大的威胁。我觉得，我们要保护大海，就必须从自己做起，从身边的小事做起，少吃海鲜，不忘大海里丢杂物，并用于同破坏大海生态*衡的言行作斗争。

　　让我们维护大海的生态*衡，共同珍惜资源，创建美好环境吧！

　　蓝蓝的大海里面有什么呢？每个见过大海的小孩都会这么问。是啊，有什么呢？许多人都会这样回答：“海里有鱼，有水草，有石头，有各种各样的鱼。”小时候，我也是这么认为的，但这个学期的寒假，我有幸拜读了《走向海洋》这本书，了解了更多更完整的海洋。

　　海洋是许多国家神话的“家”。在古希腊神话、古罗马神话中，有一位海神，那就是波塞冬。它管理着海洋。在中国，也有一位海神，他就售世音菩萨。还有许多神话也都是和海洋有关的。

　　海洋是一个神奇的蓝色宝藏盒。在它的怀抱中，蕴藏着丰富的生物资源，分布着富饶的汽油田，埋藏了形形色色的“发财许愿盒”。写到这里，我突然想起了一次海南之旅。

　　那天刚到海边，我就发现沙滩上有许许多多的贝壳。我想，连岸上都有这么多东西，海洋深处一定是一番鱼儿成群游，海底贝壳珊瑚多的繁华景象。突然，海面上横着开来一艘“鱼船”。船上的鱼堆得比山还高，一条叠着一条，不少鱼儿都在跳。看到这个，我心想：连这么一艘小小的船上都有那么多条鱼，那大海深处一定有成千上万数也数不清的鱼儿生活在那里。

　　海洋辽阔无边，历史久远，海上的丝绸路让我难忘。中国的丝绸、瓷器、茶叶等在船停的地方很受欢迎，而那边的珍珠宝石等也在中国收到了欢迎。就在那个时候，中国打开了对外经济贸易的那扇大门，中国变得更加富裕了！

　　海洋，就像是一位母亲，细心呵护着怀里的生命，海洋仿佛是一位富有而大方的国王，他慷慨的把自己的珍宝给了我们，却不求一点回报；海洋，好像是一条成功的路，让中国走向了繁华，让世界走向了繁华。但这并不是所有的海洋，他的魅力，还等着大家来探索呢！

　　地球的三分之二都是被海洋包裹着，杨利伟乘坐“神舟五号”飞向太空鸟瞰大地时，才发现地球不应该称作“地球”，确切地说称为“水球”才更合适。的确，但这一切还要归功于海洋。

　　海洋是生命的摇篮。迄今为止，大海中仍有许多不为人知的生物。有些科学家表明，曾经被人们忽略的沙漠植物沙棘和骆驼刺，原是海洋中两种古老植物的种子先漂移到大陆上，再移到沙漠。经过一代又一代的进化、变异，才形成了如今的沙棘和骆驼刺。

　　海洋是神奇的混水盘。海洋中，有两处被人们发现的奇异淡水区，颜色、成分、味道、作用和周围海水甚至可以形成一个鲜明的对比。这两处神奇的地方叫“淡水井”“玉带泉”。

　　海洋是一个大药房。海洋中有着许多灵丹妙药。比如家喻户晓的海带。海带经沸水煮过后的汁液可以有降血压的奇效。海蜇的胶原肽可以防治癌症，海葵可以缓解病痛，而褐藻作为一种新药材，更是受到了广大医师护士的青睐。

　　海洋是一个大宝库、大空调。它是大宝库的因素很多，就拿货轮“白狮号”来说吧，“白狮号”上有各种珍稀金属、矿物。仅金刚石，也就是钻石，在货单上的数量就有一千一百一十三颗之多。我国有一颗卫星，上面也有很多有价值的东西。最有价值的是***金章，周边镶有十几颗黄豆粒大的金刚石。海洋也是个大空调。主要就是因为海洋中有一种藻类，吸收二氧化碳，克制温室效应，释放氧气的本领丝毫不亚于吊篮等十分高级的植物。只要投入适量铁粉，他们会加速生长。目前这种方式已应用，效果非常好。

　　《走向海洋》让我更深一步地了解了海洋。海洋是美丽的，海洋的奉献是功不可没的，我们要保护海洋，不可以污染海洋。

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