培训学校管理制度 40句菁华

1、全体教师要积极参加各级教研活动，以促进我校素质教育的开展和教学质量的全面提高。

2、按时接送低年级学生上下课。

3、家长应该监督和鼓励孩子刻苦练琴，每天至少一小时，按时完成老师留下的作业；学乐器并非其他科目，教师只负责教会怎么去弹奏，怎么把握节奏、音准、感觉，每节课能保证学生理解，其余时间需要学生花时间练*，学乐器乃手上功夫。

4、不允许任何学生在教室里嬉戏、打闹。如不遵守规定，损毁任何物件由监护人原价赔偿。

5、不准在教室里饮食、大声谈笑。

6、上课时间不准接打手机，家长请调静音或去教室外接打电话。

7、请自觉缴纳学费，如继续学*下期课程，须在本期最后一节课缴交下期学费。

8、教师是办好学校的主体。建设一支造诣较高，教学经验丰富，适应社会需求的、相对稳定的教师队伍，十分重要。

9、学分登记制度：参加校本培训和校本教研的教师，教研处和教研组共同根据教师参加培训的数量和质量进行整理评定，上报县教育局和教师进修学校按校本培训规范性学分登记办法申请相应的学分。

10、组织安排学校办公会议，并做好记录。

11、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。

12、上课时大声喧哗、聊天、走动等并做与学*无关的事如接电话、发手机短信、玩游戏等按一级违纪处理。如有学生在上课时间里被任课老师发现有对外使用手机影响学*者，老师有权暂时收缴手机一天。

13、学生不准随便带走画室物品、范画，一经发现，按盗窃论处。

14、成立以校长为第一负责人，校本培训组织机构和专人负责，相关科室主任成员的校本培训领导小组负责总体领导、协调工作。

15、学校其他科室应配合校本培训。

16、在校本培训期间，如有事需提前请假。

17、分层培训、整体推进制度：针对我校教师教龄结构和发展水*的实际情况，进行分层培训。共分为三层次：年轻教师培训、骨干教师培训、名师培训，分别制定相应的培训目标和计划，层层递进、环环相扣 。

18、提前进入教室，做好课前准备，上课不迟到、不早退。

19、爱护公物、爱护设备。不在桌椅、墙壁、门窗上乱涂乱画，不擅自挪动、拿走教室内的设施，不私自使用教学设备。

20、自觉遵守作息时间，晚上外出时，必须在十点熄灯前返回宿舍。

21、全体教职工必须按学校规定的办公制度按时上下班，不迟到、不中途离岗。

22、请假期满，必须按时履行销假手续，逾期无故不归者按旷工论处。旷工半天以上(合半天)扣除相应的工资外，停发当月奖励工资。

23、本校专职教师，按国家规定享受寒暑假。职工、干部寒暑假期间，享受假期的三之二，其余时间由学校或部门安排工作。

24、所有奖励和警告以上的处分，均记入个人和学校档案。

25、学校支出包括：

26、学校支出应当严格执行国家有关财务规定的开支范围及开支标准。国家没有统一规定的由办公室结合学校情况制定有关规定和开支标准，并报学校行政组审批。

27、财务报告是指反映学校一定时期财务状况和事业发展成果的总结性书面文件。会计室应定期向有关部门和*门提供财务报告。

28、任教师岗位工资200元/月。如日常考核无迟到早退，缺旷课等情形，可拿全额岗位工资，如出现违反教师管理制度，根据相关制度扣罚岗位工资。

29、招生奖励：按学生缴费总数金额的3%提取作为老师的奖金。奖金计发时间跟每月工资一起发放。奖金发放标准见附件一。

30、本班学生续学，本班学生家长介绍，本班学生介绍的学生奖金归任课老师。

31、未完成作业者每次罚抄写20个英语单词10遍。并在当日交于班主任检查。

32、请假三天以上，首先到班主任处领取请假单填好，经家长或与当事人有关人员证实后方可按事假办理。到负责老师处批准后方可离开。

33、教师要加强新技术的学*，不断提高自身专业水*。

34、学员自主就*选择培训地点，免费食宿。

35、学员档案：学员考勤记录、鉴定资料、颁证花名册等按培训期次归档，建立了学员培训信息资料库；

36、教师档案及教案归档：学校对教师档案（含身份证复印件、学历复印件、职称复印件）进行备案；对教学计划、教案、教学总结也定期备案。

37、本琴行保留更改教师及调动授课时间之权利，除特别通知外。如有特殊情况XX琴行会提前通知家长。故每位学生应遵守上下课时间，规定课前最多提前10分钟到达；如有事不能来上课，家长应提前给老师打电话或通过其他方式请假，否则不给补课。

38、实*或试用期的基本工资XX元

39、招生奖励：按学生缴费总数金额的XX%提取作为老师的奖金。奖金计发时间跟每月工资一起发放。奖金发放标准见附件一。

40、经XX招生电话或其他方式联系的学生经试听后缴费的学生奖金归任课老师。

培训学校管理制度 40句菁华扩展阅读

培训学校管理制度 40句菁华（扩展1）

——培训学校学科管理制度 40句菁华

1、管理目标。规范教学行为，实施素质教育，突出教学改革与实验，提高课堂教学效率，全面提高教学质量。

2、考查和考试是督促学生学*的一种手段，也是教师检查自己教学工作，改进教学的重要途径。学校确定语文、数学两科为考试学科，其它学科为考查考核学科。

3、严格遵守备课环节，分课时备课，课时应与教参同步。内容详尽，重点突出，难点准确，设计合理。

4、充分利用小黑板、挂图、PPT等教学手段;教师要有激情，课堂气氛活跃，学生有兴趣。

5、重视培养学生良好的课堂*惯，坐姿端正。回答问题积极，注意力集中。

6、要求教师教学严谨，经常性总结和反思课堂教学的得失，全方位评价教学效果，提高教学质量。

7、考核方法：教学常规月评考核和校领导不定时检查相结合。

8、任课教师要切实落实培优补差工作，要有详尽的方案和措施，要落实到人，不得流于形式。

9、科任要有辅导记载(包括对象、内容、措施、过程与效果)。

10、严禁体罚或变相体罚学生。如因体罚学生造成的事故自己负全部责任,情节严重者予以辞退。

11、考试考查：

12、兼职工作：

13、“优秀教师”奖励：

14、各任课教师要认真组织每一堂课的教学，做到课前课后清人，课间有序，发现问题立即报告班主任，并做好记载和处理工作。

15、掌握本学科的课程标准，做到教学目标明确，能抓住重难点，教材把握准确，注重学生的能力培养。

16、不上无准备课，杜绝不备课、无教案进教室上课现象，教师应超前一周备课。教案一般包括：课题、教材分析、教学目标、教学重难点、教具学具、课时分配、教学流程、作业设计、板书设计、课后反思。

17、要求尽可能做到一课一案，除备教材以外，还应该有练*课、复*课、测试课、试卷分析课、实验课等教案，各学科备课课时数应达到本学科教学总课时数的70%以上。

18、提倡电子备课，注意电教媒体的合理使用，所设计的课件、投影片的使用，在备课中体现出来，突出自己的教学风格。

19、上课前必须检查学生出勤情况，如有学生未上课，及时反馈给班主任。

20、检查作业要及时，批改作业要认真，禁止只布置不批改的不负责的做法。课堂作业、作文与《基础训练》必须由教师全批全改，错误要记录，原因要分析。重视作业评讲，对学生作业中出现的问题，要及时讲评和订正，对好的作业要予以表扬，同时督促学生订正错误，对无力订正的学生应进行面批。

21、作业批改要写清日期，批改简明易懂，写好等级（作业批改统一用“优秀”、“良好”、“合格”、“待合格”等次）。

22、各种考试样卷，必须交教务处审核后方可让文印室排版打印。

23、学校教师上的各级各类教学观摩课、研讨课、示范课等，都要组织学校的同学科教师为其备课，充分打磨，让全体教师能够在活动前充分参与、在活动中内化汲取、在活动后得到提高。

24、教师应按照学科教材、教学大纲的要求编制教学计划、教案，严格按教材、大纲进行教学。

25、教学档案。教学档案由教务处指定专人负责收集、整理与保存，并逐步形成电子教学档案。

26、培训实行自愿报名的方式，对需要取得《国家职业资格证书》的学员，需按国家相关规定进行资格审核。

27、学员报名需持身份证等有效证件，统一报名。

28、我校根据报名情况对学员登记造册，并按人社部颁发的培训计划与大纲分班、分专业进行培训。

29、教师要遵守学校的各项制度，热爱教育培训工作，做好教学的各项组织、实施工作。

30、教学情况：包括培训课程安排、学时安排、任课教师、教材、教学大纲和教师教案等。

31、加强饮食卫生安全管理，按照教育部*《学校食堂与学校集体用餐卫生管理规定》要求，总务科要加强学校食品卫生安全工作；要加强食堂工作人员管理，严禁外人随便出入食堂；建立食品、原料采购、运输、储存、加工、销售安全的管理制度，严把各个环节，严格操作规范，严防食物中毒事件发生；

32、加强教学仪器设备的管护。根据教学的需要，科室的教学设备、器材，要按照部门归属由专人负责存放，对小型便携式仪器、设备、工具、贵重器材和物品、有毒及危险化学药品要做到及时入库、入橱，按各自的物品存放安全管理要求，使每件设备、物品都安全归位。

33、加强教学设备存放地点及环境的安全检查。学校要认真做好实验室及教学设备存放地点的水、电、暖等各种管路设施的日常检查，定期对电源线路、电器设备等进行检查，防止因漏电或线路老化等问题引发事故，需要维修、检修的要及时向相关部门申请报修。存放仪器设备的房屋必须要有防护栏、防盗门、灭火器等安全防范设施，并安装电子防盗器；休息日节假日期间要切断电源，关闭用水总阀门，避免水管破裂，严防水患侵蚀侵泡设备，避免电路故障，严防由此引发火灾等安全事故。

34、全面贯彻执行党和国家的教育方针和政策法规，按职业培训规律办学，领导和主持学校的全面工作，积极进行改革创新，不断提高培训质量和办学效益。

35、组织安排学校办公会议，并做好记录。

36、认真作好教工调离本校后对财产进行审核交接工作。

37、借用学校物品必须凭由学校主管领导审批同意的借条方能借用，用后必须及时归还。损坏必须照价赔偿。

38、学校每学期普查2～3次，每次根据实际各有侧重。期中、期末两次要求把抽检的作业全部交到多媒体待检。（老师自己交，自己领回，以免丢失）

39、分管校长接整改通知书当天及时下发教师本人并督促签字、整改。（负责人：分管校长）

40、专及以上学历1300元1500元。

培训学校管理制度 40句菁华（扩展2）

——民办培训学校管理制度 40句菁华

1、学员参加学校统一安排、组织的各项教学活动都实行考勤。因故不能参加者必须请假，未经请假或超假者一律按旷课处理。

2、学员一般不准请事假，如遇特殊情况必须经本人所在单位许可，校方酌情准假。

3、请假一天内由班主任批准;二至六天内由培训部批准;六天以上由主管校领导批准。

4、学员上课时要脱帽，衣着要整洁，不准穿背心、短裤、拖鞋和围巾上课。学员上课时bp机、手机等通讯设备要关闭。不准在教师上课时发出声响。

5、不准在黑板、桌椅、墙壁上乱写、乱画，严禁随地吐痰、乱扔纸屑杂物等。要保持室内卫生。

6、值日生要认真清扫教室，及时擦黑板。认真为任课教师服务。

7、培训结束时班级要组织学员对教室进行一次全面清扫，清洁完备后交教务科验收。

8、学员不得在食堂大声喧哗，不得与食堂工作人员发生争执，有问题及时向班主任、学校反映解决。

9、学员应爱惜粮食和就餐公共设施，剩菜剩饭倒入指定地点，不得直接倒在桌面和地下。

10、会客时必须遵守本校制度，办理会客手续，接受管理人员的询问和管理。

11、要树立集体主义观念,维护集体的利益,自觉遵守中小学教师职业道德规范,树立良好的教师形象,不体罚和变相体罚学生,更不得以钱代罚。

12、每学期末要对一学期的教学工作进行认真总结分析。

13、认真书写教案。

14、提倡面批作业，增加同学生的接触机会。每个教室的桌凳、玻璃、投影设备、喇叭、开关、黑板、插座等设施，学期内班主任老师负责管理。

15、严禁课堂录音、录像、照相，一经发现，设备及磁带予以没收。

16、学员须自觉保持教室卫生，不准随地吐痰;严禁吸烟;课后须将餐盒等废弃物带出教室;不准在墙壁上或课桌椅上随意涂写。

17、学员应自觉服从班主任管理，尊重任课教师;如有任何建议和意见，可在课间向班主任老师反映或通过北京新东方学校投诉电话解决。

18、上课时若发生突发事件，如停电、火灾、音响故障等，请不要惊慌，听从班主任统一指挥和安排。

19、学员应在指定地点停放自行车，请尽量不要骑新车、名贵车，学校仅提供场地及摆放整齐，如有丢失，责任自负。

20、合班上课班级的学员座位号按学员报名先后顺序由学校统一安排。

21、续班奖励：下期每续班一人按实收金额3%奖励。续班人数超过80%的按实收金额5%奖励。附件一：小桔灯招生奖金发放及分配标准为激励老师招生热情，本着多劳多得，公*有序的原则，学校决定对招生老师实行奖金制度。因工作中存在交叉点较多，为了避免因奖金分配问题产生纠纷，特别制定此标准。奖金严格按标准公开发放。分配标准：

22、自动上门未经试听即缴费的归接待老师。

23、因试听不满意或不通过无法讲试听课而由其他老师带课的'学生奖金归代课老师。

24、组织安排学校办公会议，并做好记录。

25、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。

26、为保障教学质量的提高，特规定了教师的权利、教师的责任、教师的聘任、管理与考核和奖励与解聘等制度。

27、教学计划是学校教学、教育工作具体安排的指导性文件。教学计划由学校制定，校长批准后执行。

28、课表。每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布，以便学生在报名、注册时，确定学*课程。

29、教学检查。校领导及主管教学的领导，要不定期的深入课堂听课，尤其对初次聘任的教师，必须听课1—2次。班主任要经常随堂听课，听取师生反应。

30、成绩每期考核至少一次。成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。

31、教学档案。教学档案由教务处指定专人负责收集、整理与保存，并逐步形成电子教学档案。

32、本琴行保留更改教师及调动授课时间之权利，除特别通知外。如有特殊情况xx会提前通知家长。故每位学生应遵守上下课时间，规定课前最多提前10分钟到达；如有事不能来上课，家长应提前给老师打电话或通过其他方式请假，否则不给补课。

33、若假期间提供免费练琴辅导，请家长自由选择，错过不补。

34、私人财物自行保管，如有损失，本琴行恕不负责。

35、在练琴期内不能影响其他人的学*，练琴完毕应关好灯、空调，盖好琴盖，然后安静离开。

36、业务进修制度：要求教师每周利用业余时间到图书馆、阅览室或网络系统进行自培自练；同时，积极鼓励教师参加各种学历和非学历的教育和培训。内容包括：

37、活动考勤制度：在开展校本教研和校本培训的过程中，将设置考勤登记表或手册，对全体参加教师进行严格的考勤，无故旷缺者作为旷课处理。

38、学分登记制度：参加校本培训和校本教研的教师，教研处和教研组共同根据教师参加培训的数量和质量进行整理评定，上报县教育局和教师进修学校按校本培训规范性学分登记办法申请相应的学分。

39、过程督查制度：学校对校本教研和培训工作实行动态管理，定期或不定期进行抽查。强化六种工作态度：积极主动参与态度；一切为了学生态度；团队合作态度；勤于研*态度；善于反思态度；合理利用业余时间丰富自己专业的态度。坚持做到勤学*、勤钻研、勤反思。

40、资料建档制度：学校对开展的校本教研和校本培训活动以及教师参加该活动的各种资料，做好建档工作，将课程理念、教学观、学生观的认识和变化、收获和感悟记录下来，做好教师个人专业成长过程资料的积累。

培训学校管理制度 40句菁华（扩展3）

——培训机构管理制度 40句菁华

1、各职能部门对职位的设定应本着精简原则，可设可不设的坚决不设，真正做到按需设定。

2、试用期间的工资，按制定的薪酬标准发放。

3、辞退员工，必须提前1个月通知被辞退者。

4、聘（雇）用期满，合同即告终止。员工或学校不续签聘（雇）用合同的，终止合同手续。

5、奖励程序如下：

6、员工推荐、本人自荐或用人部门提名

7、校长批准

8、玩忽职守，违章操作或违章指挥，造成事故或经济损失的；

9、泄露学校秘密，索取回扣、介绍费的；

10、学校对辞退员工持慎重态度。用人部门无正当理由不得辞退合同期未满的员工。确需辞退的，必须填报“辞退员工审批表”，提出辞退理由，经核实，对符合聘用的经校领导批准后，通知被辞退的员工到前*理辞退手续。未经校领导批准的，不得辞退。

11、员工辞职、被辞退、被开除或终止聘（雇）用，在离开学校以前，必须交还学校的一切财物、文件及业务资料，并移交业务渠道。否则，不予办理任何手续，给学校造成损失的，应负赔偿责任。

12、衣装整洁、朴素、美观大方，不允许穿奇装异服。

13、刻苦学*，不畏困难，勤于思考，虚心请教，努力掌握科学文化专业知识和技能，争取成为德、智、体全面发展的合格人才。

14、点名：每次课由任课教师和辅导教师点名，旷课、请假累计超过3次者，将不允许申请延期学*；

15、上机时凭学员证对号入座，以后上机时座位不得调整，不准迟到早退；

16、机房内不允许抽烟、吃东西，不允许随地吐痰，不允许穿拖鞋，不允许大声喧哗；

17、如发现学员利用上课时间在机房上网聊天、看电影和看其它和学*无关的网站，则由机房值班教师或辅导教师没收其证件，一周内不允许上机，且不允许申请延期学*。

18、原则上不允许退费，学员若因时间关系本期无法坚持完成学*，可申请延期学*；

19、退费时，学员需携带相关听课证、学员本人有效证件，以及本中心所开票据，中心工作人员将据此严格登记有关信息。没有上述三件，不予办理。

20、汇报班级经费使用情况。

21、实行学*签到，无故不得迟到、早退或不参加学*和考察实*活动；发现一次作旷课半天处理。

22、特殊情况不能按时参加学*者，应事先由学员本人提出书面请假并报领队（蔡加谋）确认，未经请假以旷课论处；请假一天以内者，由领队（蔡加谋）批准；超过两天（含）以上，领队（徐柯峰）负责向总公司汇报请示；对无故不参加学*，无视纪律、组织涣散的，经培训班全体成员大会集体协商后向总公司党委、总经理室汇报提请作严肃处理。

23、不得进入任何娱乐性场所（包含电脑游戏室、卡拉OK厅等）。

24、拟定、呈报公司培训计划；

25、检查、评估培训的实施情况；

26、负责对各项培训进行记录和相关资料存档；

27、各部门权责

28、配合部门培训的实施和效果反馈、交流的工作；

29、培训对象：全体员工

30、培训形式：在公司内部以讲座、研讨会、交流会的形式进行。

31、培训形式：参加外部公开课、交流研讨会，或请外部讲师在公司内部授课。

32、培训内容：涉及专业技术知识、企业战略性、发展性等内容等。

33、每位新入职的员工，在上岗后最长不超过十个工作日之内，除特殊情况外，都必须接受新员工培训。

34、培训参与人员应严格遵守培训规范。

35、学员课后对内部讲师的课程内容、准备情况、讲授技巧等的评估，填写《培训效果评估表》，交人力资源部门存档。

36、参加培训人员的选择应突出目的性、自愿性，结合各人的职业发展规划。

37、培训相关资料（包括教材、讲义（PPT）、证书、培训小结等）须在人力资源部门备份存档。

38、凡在公司内部举办的培训课（包括外部讲师的内部集训、内部培训讲座及各种内部研讨会、交流会等），参加人员必须严格遵守培训规范；课前签到由专人负责纪录，填写《培训签到表》；考勤状况将作为培训考核的一个参考因素。

39、人力资源部负有对培训组织，协调、监督的责任，各部门应积极主动的协助好人力资源部，将培训工作做好。

40、部门培训每月至少一次，侧重于业务技术，可采取讲课或讨论的形式。培训时间不少于1小时。

培训学校管理制度 40句菁华（扩展4）

——培训学校教学管理制度 40句菁华

1、教师应在预备铃响前1分钟到教室门口侯课或进入教室做好上课准备工作；上课铃响后正式上课；中途不得随意退出教室（体育教师不得随意离开操场）；下课铃响后按时下课，不拖堂。如果出现迟到、早退每人次扣考核分0.2分，扣款5元；旷教每人次扣考核分0.5分，扣款50元。

2、教师应高度重视学生课堂安全以及负责学生上下课出入教室及上下楼梯的安全，并管护教室及活动场所的财产。

3、教师不得随意变更课程，因正当理由必需调课、停课或代课者，须到教务处填好调课单，审核同意后方可实施。否则按旷课处理。

4、教师上课前准备好教案。教学目标明确，具有思想性、层次性、智能性。教学方法要灵活多样，力求效果好。

5、教师应坚持使用普通话，且语言清晰规范，音量适度，并富有感染力。板书板画简明规范，布局合理，具有启发性。教态自然大方，富有激情，富有亲和力。

6、教师在课堂上要充分发扬民主，*等对待学生。培养学生自主、合作、探究性学*能力。尊重学生的多种意见，重视发展学生个性，注重学生思维及创新精神的培养，严禁教师辱骂、体罚或变相体罚学生。

7、教师教学要充分发挥教师、学生、教材、教法四个基本要素功能；作业布置要注重开放性、层次性、和实践性。

8、教师要为人师表，严于律己；不许着奇装异服，不许穿鞋拖。进入课堂要精神饱满；未经教学主管允许不能随意调课、停课；不能在校外兼职；不能私自与学员约定上课；不能默许或随意带外来人员旁听课程。

9、学分登记制度：参加校本培训和校本教研的教师，教研处和教研组共同根据教师参加培训的数量和质量进行整理评定，上报县教育局和教师进修学校按校本培训规范性学分登记办法申请相应的学分。

10、资料建档制度：学校对开展的校本教研和校本培训活动以及教师参加该活动的各种资料，做好建档工作，将课程理念、教学观、学生观的认识和变化、收获和感悟记录下来，做好教师个人专业成长过程资料的积累。

11、教学计划是学校教学、教育工作具体安排的指导性文件。教学计划由学校制定，校长批准后执行。

12、学校要建立教学管理指挥系统，指挥渠道要畅通。

13、教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内编写出本课程的教学进度表。

14、学生管理，班主任工作。加强学生管理，充分发挥班主任的作用，应制定“班主任守则”、“学生守则”。

15、请注意学乐器不一定是每节课都会有新内容。

16、在长音琴行购买的所有乐器均可享受一切售后服务（免费上门调试、安装、保养等）。非本琴行购置的乐器不提供上门服务，而且要收取一定的调试费用。

17、协助教导主任安排好教师的教学任务，遇到有教师不能上课时，要及时协助教导处组织教师代课，做到不因教师请假而使学生停课。

18、关心教师的思想、生活和身体健康。

19、成立以校长为第一负责人，校本培训组织机构和专人负责，相关科室主任成员的校本培训领导小组负责总体领导、协调工作。

20、校本培训考核合格者按县教育主管部门的规定认定学时。

21、根据《江苏省家庭教育纲要（试行）和教学计划要求进行认真备课以《家长学校教材》为主，参阅其他资料。

22、积极编制家教宣传材料，及时更换家长园地等宣传栏。

23、学员出勤率低于90%，成绩低于80分，不得参加优秀学员评比。

24、家访工作每学期对每位学生进行一次，另外遇到特殊情况的，还需进行随机家访。

25、认真做好家校联系栏的信息交流工作，并有资料记录。

26、校舍：校舍包括教室、图书室、学校行政用房及其它用房总使用面积不低于300*方米，其中教室使用面积不少于200*方米，学校行政用房及其它用房使用面积不少于100*方米。

27、图书：培训学校自购图书不少于1000册，其中专业书籍占60%以上；期刊不少于5种。

28、学校的名称、地址；

29、理事会、董事会或其他形式决策机构的产生办法，人员构成、任期、议事规则等；

30、学校的法定代表人；

31、学校自行终止的事由；

32、所有任课老师应在课前课后做好签到签退工作,不得迟到早退，迟到早退5分钟内扣工资的百分之十，5至30分钟扣本课时工资的百分之五十，30分钟以上扣本课时的百分之百。

33、对待学生及学生家长要随和可亲，不得发生口角，更不能打骂 体罚学生。遇到问题需耐心讲解，无法解决的应向负责人反映，如遇投诉扣除本课时工资的百分之十。

34、分管写字教育的领导负责对全校中青年教师写字教学工作的全面指导。组织课题成果的鉴定、推广和经验的展示，组织基本功培训和考核。负责教师的“三笔字”竞赛。

35、学期初，教务处须根据学校工作计划制订学校的教研计划，学科教研组要制订组的教研工作计划和活动安排。要求具体详实，切实可行、严禁形式化、任务性、应付检查。

36、每月召开一次教研组长会议，教研活动以教研组为单位，两周定时活动一次。按照活动计划研究材料，讨论新课程标准，说课做课评课，试卷分析，研究科研课题，教学经验交流等等。杜绝走过场、熬时间，要落实到实处。有详细活动记录。

37、加强和改进学校德育工作，贯彻落实《加强和改进未成年人思想道德建设工作的实施意见》。德育工作目标明确，组织制度健全，能结合学生的身心特点，正常开展德育活动，定期组织班队工作经验的学*和交流，班队工作措施到位，效果显著。关注学生心理健康，积极开展心理健康，努力培养学生健康的积极向上的心理素质发。要充分认识到学科中的政治思想和道德品质教育，是完成学科知识、智能教育的内在动力和思想保证，把德育工作全方位、全过程渗透于各科教学之中。要挖掘学校、社会教育资源，从学校、社区资源特点出发，开展富有特色，丰富多彩，为学生爱好的社团活动、兴趣小组、社区服务活动和文体活动。

38、完善教研组织，健全以校为本的教研制度。校长及其他管理人员要发挥表率作用，坚持上课，坚持听课，坚持参与教研活动，了解课堂教学现状，与教师交流、研讨教学中存在的问题。行政听课要做到有记录、在评价、有反馈。加强集体备课研究，学校教导处必须制定学期教研工作计划和学科教研课题，并加强对备课组及教师个人教研、教改的课题指导。

39、严格考试制度，严格考风考纪，规范考试次数。要把考风考纪建设作为校风建设的核心内容之一，从严从实抓好，所有教师都要学*研究课程标准和教学大纲，考题与学生实际，提高例题质量。学校考前要抓命题，考中要抓考纪，考后要抓分析。不把考试成绩作为评价考题的唯一依据。完善对学生综合素质发展水*的评价，促进评价功能、评价内容、评价标准、评价主体、评价方式、评价过程和评价心理转变。

40、努力建设科学人文环境，扩大学生的知识面与信息量。学校的橱窗、画廊、报栏、广播台、电视台以及班级的黑板报等媒体都要辟出专栏，精心编排，要认真组织学生收听、收看广播、电视新闻。加强学校图书室建设，每学年都要划出专用资金添置图书，班班建好图书角，提高图书的使用率和周转率。学校要结合校情，开展形式多样的读书活动，陶冶学生的情操，创设有利于学生全面发展的良好氛围和外部环境。

培训学校管理制度 40句菁华（扩展5）

——安全培训管理制度 40句菁华

1、每月组织员工学*国家相关法律法规，增强员工遵章守纪的自觉性。

2、组织班组员工积极开展隐患排查活动。

3、每年签订班组员工安全承诺书，督促班组员工严格执行安全承诺。

4、坚持经常性开展安全生产教育，班组结合自身工作情况，可采用安全活动日、班前 班后会、各种安全会议、安全技术交流、板报、标语、简报等，结合公司生产、施工任务开展安全生产经常性教育。

5、安排工作的同时要交待安全生产注意事项和遵守的规定。内容由班组长口头宣讲、 书面交待，所有参加人员必须签字且不得代签字。

6、班组长随时检查现场安全防护情况。如发现不安全因素，应及时采取措施，把不安 全的隐患消失在事故发生之前。

7、培训活动内发生案件、事故，学校应主动组织人员保护好现场，及时报警，积极配合保卫、*部门做好对案件、事故的调查工作。

8、编写授课计划：教师在每期开班前，必须根据安排，认真学*教学计划和教学大纲。认真编写所授课的授课进度计划，并报培训主任审批，批准后，应严格按计划进行。

9、评教：评教是对教师教学情况的评定。每期进行一次，由培训中心负责，在各工种专业班选出不少于各班人数的15-20%的学员对各门科的授课教师进行评定并将评定情况反馈于任课教师。

10、听课：培训中心主任要坚持听课，每期不少于一次。任课教师之间互相听课次数每期不少于2次。

11、教师讲课是否按时，是否有迟到、早退和无故缺课现象。

12、企业法人代表、项目负责人每年参加*或省、市安全培训学*一次，学*时间不少于30学时。

13、上述人员的学*成绩记录在安全教育培训卡上，成绩合格者方可上岗。

14、班组进行第三级安全生产教育培训，其主要内容：本工程安全操作规程、劳动纪律、事故教训、本班制度等，学*时间不少于20学时。

15、1安全消防思想教育

16、3安全消防技能教育

17、4安全消防法律法规教育

18、2各公司、厂、车间、班组级负责人的安全消防教育培训。

19、4特种作业人员必须持证上岗；并按时到主管部门检证。集团负责安全消防专业技术抽考，以加强对特种作业人员的管理。

20、1.1.2本单位生产概况，工艺流程；安全消防状况及特点，安全消防规章制度及遵章守纪等。

21、1.1.4人员密集的场所，其工作人员还应强化组织疏散逃生的能力教育。

22、公司中基层管理人员、班组长和工程项目负责人等、各级专兼职安全生产管理人员必须经过培训并考核合格，持证上岗。

23、凡变换工种岗位或离岗达3个月重新回到原岗位的人员、以及员工因工负伤歇工天数超过3个月后返岗的，应接受转岗和复岗二、三级安全教育，由用工部门负责实施。

24、生产班组在每日班前会、每周安全学*时应对全体组员进行作业前日常安全教育，开展危险预知指出活动，由班组长在布置当天生产工作任务的同时进行安全交底，并明确分工及安全负责人，检查个人劳动防护用品（具）佩戴是否正确完好。班前会或班组安全活动应有相应的台帐记录。

25、安全领导小组职责

26、开展多种形式的安全教育。学校训练队教练员应提高队训练安全工作的认识，经常进行安全教育。学校每季度集中进行一次安全教育，训练队每月进行一次安全教育，教练员每天进行一次安全教育。

27、每台车配备一个灭火器，要定期检查和更新。

28、停放时教练车集中停放，关好门窗锁好车门后，车钥匙统一交到门卫集中保管。

29、安全检查在定期安全教育前进行。

30、事故划分

31、事故赔偿

32、安全生产管理的保障资金用途：企业和项目有关安全生产管理部门和人员的办公费用、工资；公司购买的保险合同的新签订和续约费用；公司对有关部门及人员的安全生产奖励等。

33、本酒店使用危险化学品的种类、数量、性质及可能产生的伤害后果与防范措施;

34、本酒店用电安全情况。(2.5课时)

35、安全管理、安全技术、职业卫生和安全文化等知识。

36、安全教育培训时间不得少于 40 学时。

37、班组长的安全教育培训经考核合格后方能任职，安全教育培训时间不得少于 24 学时。

38、结合集团公司事故汇编和安全信息，讨论分析典型事故，总结和吸取事故教训。

39、开展岗位安全技术练兵。

40、其他安全活动。

培训学校管理制度 40句菁华（扩展6）

——校外培训学校的管理制度 40句菁华

1、本琴行保留更改教师及调动授课时间之权利，除特别通知外。如有特殊情况XX琴行会提前通知家长。故每位学生应遵守上下课时间，规定课前最多提前10分钟到达；如有事不能来上课，家长应提前给老师打电话或通过其他方式请假，否则不给补课。

2、在练琴期内不能影响其他人的学*，练琴完毕应关好灯、空调，盖好琴盖，然后安静离开。

3、实*或试用期的基本工资XX元

4、基本工资按XX%逐年递增（做满一年以上开始计发）

5、招生负责人岗位工资XX—XX元/月，每学期招生计划完成任务可享受全额，如未完成预定任务按一定比例发放岗位工资。

6、教学负责人岗位工资XX—XX元/月，每学期教学计划完成各项任务可享受全额，如未完成预定任务按一定比例发放一学期岗位工资，教学出现失误或其他严重问题，扣发岗位工资。

7、经老师个人沟通上门试听其他老师课的学生奖金归两人共同*均享有。

8、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等；组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。

9、教师是办好学校的主体。建设一支造诣较高，教学经验丰富，适应社会需求的、相对稳定的教师队伍，十分重要。

10、教师应按照学科教材、教学大纲的要求编制教学计划、教案，严格按教材、大纲进行教学。

11、教学检查。校领导及主管教学的领导，要不定期的深入课堂听课，尤其对初次聘任的教师，必须听课1-2次。班主任要经常随堂听课，听取师生反应。

12、对检查中发现不符合规范的，要每周五跟踪检查，直到能符合规范要求为止。（负责人：分管校长、主任及组组长）

13、内容：实行财产等级制度（依据财产多少，划分四个等级）；

14、不得化浓妆，穿拖鞋，不得饮酒，要着装整洁，精神饱满，仪表端正。

15、课前点名，学生上课迟到达15分钟，须告知教务联系家长，不得隐瞒包庇。

16、不得擅自组织学生参加外出活动及组织学生参加其他教育机构的宣传讲座。

17、上课期间要认真听讲，不得有影响课堂秩序的行为和举动。（手机应关机或者调为震动，在教室内严禁抽烟）

18、教师要关心学员学*动态，改进教学工作。

19、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策法规，坚持社会主义办学方向，按教育规律办学，领导和主持学校的全面工作，积极进行教育研究和教育改革，不断提高教育质量，管理水*和办学效益。

20、配备固定的培训场地，有较高的师资队伍和有实际工作经验的实训师傅。有完善的教学管理制度，有针对性、实用性、有效性的教学大纲、教学计划、实训计划。培训设备、设施、教材符合国家职业技能培训要求。同时提供办学资质证明，培训项目教学大纲、教学计划、教学设备、教学设施、教师简介等资料。

21、每旷课1次罚抄写20个英语单词10遍，并在次日交于班主任检查；连续旷课3次者学校将通知其家长。

22、凡因特殊情况要回家或返校的同学都应提前向负责教师登记。

23、未尽事宜，另作通知。

24、坚决不允许学生在画室内吸烟（每发现一次罚10张速写练*）。

25、教师所用教具必须填写教具借用记录，每学期开学时领取，本学期注明借用及归还日期。

26、办学宗旨：济困扶危、强技乐业。

27、办学理念：以就业为导向、以爱心促和谐。

28、考试考核。根据培训规定的考试考核要求，对培训学员进行基础理论考试和技能操作考试；

29、所有档案由校教务处统一保管，未经校领导同意，任何组织和个人无权公布、查询。

30、学员报到时，须认真填写《学员登记表》，按合肥市人力资源和社会保障局要求提供相关材料，及时进行登记注册。

31、学员参加校内考试时，须遵守考场纪律，成绩记入本人档案。

32、学校组织学员统一参加合肥市职业技能等级证书考试，成绩合格者由合肥市人力资源和社会保障局颁发职业技能等级证书。

33、考勤由班主任负责，并建立出勤档案。

34、讲究文明礼貌，严禁穿背心、裤头、拖鞋进入教室、机房、操作室。

35、宿舍内不准留宿他人，外来人员必须经门卫登记后方可探访。

36、防火、防盗、注意安全。不在窗台上搁放易掉物品；不攀越栏杆和爬窗户；不点蜡烛、不私接电器；个人贵重物品注意保管。

37、学员管理工作包括学*管理、生活管理、考试管理等。重点是学*管理。

38、00----20：30

39、每天13：00始为正式上班时间，所有教师13：00时必须在办公室自己的办公桌自己备课，不在位者视为迟到；

40、学分登记制度：参加校本培训和校本教研的教师，教研处和教研组共同根据教师参加培训的数量和质量进行整理评定，上报县教育局和教师进修学校按校本培训规范性学分登记办法申请相应的学分。