四年级语文下册期末试卷及答案 (菁华3篇)

四年级语文下册期末试卷及答案1

　　一、字词比拼。（27分）

　　1.请你根据拼音，正确、工整地写出词语。（10分）

　　zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè

　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán

　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　2.按要求填一填。（4分）

　　（1）在“折腾”、“折磨”这两个词语中，“折”字的读音依次是 、 。

　　（2）“新鲜”的意思：① 刚生产、刚收集或刚制成的；② 稀罕的,新奇的；③ 崭新华美。“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。”一句中的“新鲜”一词应选（ ）种解释。

　　（3）“湖光秋月两相和”的“和”读音是 ，意思是 。

　　（4）“才了蚕桑又插田”的“了”读音是 ，意思是 。

　　3.词语全对的一组是（ ）。（2分）

　　A. 固执 信奉 辨论 膘肥体壮 鹅黄嫩绿

　　B. 糟塌 捐赠 凯旋 与世常辞 风声鹤唳

　　C. 企图 栖息 僵硬 梦寐以求 响彻云宵

　　D. 款待 惩罚 敬佩 坚韧不拔 一曝十寒

　　4. 先把词语补充完整，再解释所填的字的意思。（6分）

　　不（ ）之客 不（ ）思索

　　极目远（ ） 鱼（ ）而入

　　（ ）峰兀立 一丝不（ ）

　　5.用“信”字组成不同的词语进行填空。（不重复）（2分）

　　我是一个（ ）的人，做人非常讲（ ），（ ）世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此（ ）不疑。

　　6.描写战争的成语：

　　壶口瀑布让你联想到的成语有：

　　（3分）

　　二、句子乐园。（12分）

　　1. 句子医院。（3分）

　　（1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。

　　（2）在马上，你不用离鞍，虽然稍一伸手，但可以捧到满怀心爱的鲜花。

　　（3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。

　　2.仔细分辨，请选出句子中引号的作用。（3分）

　　①表示直接引用的话。② 表示特殊含义。③ 表示讽刺和否定。

　　（1）我常常想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”（ ）

　　（2）他嘲笑着说：“你的手太‘巧’了！” （ ）

　　（3）孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。 （ ）

　　3.下列广告语各运用了什么修辞手法？（3分）

　　（1）一夫当关，万夫莫开。（门锁广告） （ ）

　　（2）血，生命的源泉，友谊的桥梁。（献血广告） （ ）

　　（3）说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。（推普广告） （ ）

　　4.先判断是外貌、动作、神态还是语言描写？再从句中体会人物的想法。（3分）

　　（1）十来天后，扁鹊再一次来拜见。 （这是 描写）

　　扁鹊在想：

　　（2）只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。 （这是 描写）

　　父亲在想：

　　三、精彩回放。回顾学过的课文内容，根据自己的理解与感悟填空。（14分）

　　1. 填写人物所做的事情：小夜鹰 ；普罗米修斯： 。（2分）

　　2. 填反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹 ；伽利略 。（2分）

　　3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了 ；科学家研究蜻蜓的翅膀，

　　研制出了 ；科学家研究 ，研制出了 。（2分）

　　4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是

　　，盲童安静用自己独特的方式，感受着 。

　　他们的行动都触动着我们的心，让我们对生命的意义进行思考。生命的意义是什

　　么呢？名人 说：“

　　。”（4分）

　　5. 古代诗词，让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的

　　江南春景：“ ， 。”范成大

　　描写的农村儿童天真、勤劳、可爱，意趣横生：“ ，

　　。”（4分）

　　四、阅读冲浪。 （14分）

　　脚比路长

　　（1）古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍,国王对四个王子说,他打算将国都迁往据说 A 的卡伦。

　　（2）卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道。

　　（3）于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。

　　（4）大王子乘车走了7天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边。一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山……便调转马头往回走。

　　（5）二王子策马穿过了一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。

　　（6）三王子漂过了两条大河,却被又一片辽远的大漠吓退返回。新 课 标 第一 网

　　（7）一个月后,三个王子 B 回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再三特别强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。

　　（8）又过了5天,小王子 C 地回来了,兴奋地报告父亲——到卡伦只需18天的路程。

　　（9）国王满意地笑了:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。”

　　（10）几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路?”

　　（11）国王一脸郑重道:“那是因为 。”

　　（12）是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念, D 地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。

　　1. 文中A、B、C、D四处的横线上。选用哪个词语最适合？写在横线上。（4分）

　　风尘仆仆 陆陆续续 美丽而富饶 一往无前

　　A. B. C. D.

　　2.第11自然段中的“郑重”的意思是 。（2分）

　　第12自然段中的“抵达”可以换成 。

　　3.请你联系上下文，把第11自然段补充完整。（2分）

　　4. 读了短文，你明白了“脚比路长”的意思是吗？请用文中的句子回答。用“ ”在文中画出来。（2分）

　　5. 我想对大王子、二王子、三王子说：

　　我想称赞小王子： （4分）

　　五、关注时政。（3分）

　　班级黑板报开辟了“20xx年全国十大新闻”栏目，请你推荐一条，写下来。

　　六、童心妙笔。

　　作文题目：①借口 ②同桌啊同桌

　　先选定题目，再写作文，语句通顺，内容具体，有真情实感。（30分）

　　附答案：

　　一、1.震撼 屏障 瞬间 飞翔 清澈 ** 聋哑 毁坏 违背 蜿蜒

　　2. （1） zhē zhé (2) ② (3)hé 和谐 (4)liǎo 结束

　　3. D.

　　4. （速） 邀请 （假） 假借 依靠 （眺）望

　　（贯）一个接着一个 （危）高 （苟）苟且，马虎

　　5.自信 诚信 坚信 深信

　　6. 例：描写战争的成语： 运筹帷幄 围魏救赵

　　壶口瀑布让你联想到的成语有：波浪滔天 气势磅礴 一泻千里 排山倒海

　　二、1. （1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的兴趣。

　　（2）在马上，你不用离鞍，只要稍一伸手，就可以捧到满怀心爱的鲜花。

　　（3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，大家就热烈鼓掌，我激动得热泪盈眶。

　　2. （1）① （2）③ （3）②

　　3. （1）夸张 （2）比喻 （3）对偶

　　4. （1）动作 蔡桓公的病再不治会更加严重的，我要去给他治病。

　　（2）神态 这汽车该怎么处理？我到底该不该把事实的真相告诉库伯？

　　（意思表达正确即可）

　　三、（意思表述正确即可）如：1. 与德国人周旋 到太阳神那里拿取火种

　　2. 全神贯注的工作态度和对艺术执著追求 不迷信权威，执著追求真理

　　3. 雷达 优良性能的飞机 例：鲸鱼 优良性能的轮船

　　4. 对生命的热爱 春天的美好 例：爱因斯坦 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

　　5. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

　　四、1. A. 美丽而富饶 B. 陆陆续续 C. 风尘仆仆 D. 一往无前

　　2. 十分严肃。 到达

　　3. 那是因为我只想告诉你们四个字——脚比路长。

　　4. 只要心头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。

四年级语文下册期末试卷及答案2

　　一、看拼音写词语。 (10%)

　　jí yǔ mián yán mánɡ lù lún liú xiān ruò

　　dài màn tā xiàn zhān yǎnɡ fán yǎn sì nüè

　　二、查字典，把正确的序号填在括号中。 (2%+4%)

　　1、“鲜”有两种读音：①xiān ② xiǎn下面的词语该怎样读?

　　鲜艳( )鲜明( )鲜为人知( )新鲜( )

　　2、“新鲜”在字典里的意思有：A、没有变质，B、没有枯萎，C、不含杂类气体，D、少见的。给加点的词选择正确的解释：

　　①计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦! ( )

　　②这花枝叶繁茂，花朵新鲜。 ( )

　　③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。 ( )

　　④雨后的空气真新鲜。 ( )

　　三、基础*台(27%) (2.5%+3%+4%+14%+2.5%)

　　1、“香九龄所当执”，告诉我们要

　　2、按要求写成语(至少写四个)：

　　有描写学*态度的：

　　有形容人的说话的：

　　3、仿写句子：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵;

　　从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要……

　　4、根据课文内容填空：

　　①祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“，”。

　　②《池上》描写小孩天真调皮的诗句是，。

　　③樟树不高，但它的枝干，而且伸向，伸得。

　　的树叶绿得发亮。樟树，无论是还是，它们总是

　　那么。用带点的关联词写一个句子：

　　(《*故居的樟树》)

　　④学了《天鹅的故事》，我想到了一些成语、 、，想到了一句名言警句

　　⑤学了《黄河的主人》，我知道了黄河的主人是，还想到了一些描写黄河的古诗词(请写出两句)

　　5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位著名的书法家

　　四、处处留心：《感冒灵说明书》。(4%)

　　[作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。

　　[用法与用量]口服，常用量一日三次;每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。

　　[储藏]密封保存[有效期]一年

　　读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“√”，不正确的打“×”。

　　①小明的表弟(不满周岁)感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。( )

　　②小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。 ( )

　　③爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧!”说着就给爸爸拿了两片。 ( )

　　④瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。( )

　　五、口语交际(3%)

　　你的好朋友非常想参加庆祝“六一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他

　　六、阅读(20%)

　　(一)“生命桥”(片段)(7%)

　　顿时山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥那情景是何等的神圣

　　1、给上面一段文字加上合适的标点。(2%)

　　2、那情景是怎样的?(2%)

　　3、文中把比作，是因为

　　(3%)

　　(二)我想有个“高级妈妈”(13%)

　　①“世上只有妈妈好”。是妈妈都好，可是我认为“好”的水*有区别。一类是初级妈妈，把我们生下来，就交给姥姥、奶奶抚养，完事。一类是中级妈妈，管我们吃穿住行，又督促学*。还有一类是高级妈妈，不仅关心我们眼前的健康成长，还能有计划、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。

　　②什么样的妈妈是高级妈妈呢?

　　③像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖，当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。

　　④居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女儿学园艺，学烹调，学缝纫，学干家务活。她不但培养女儿独立生活的能力，还抽时间带领女儿骑车去野外，骑马去山中探险，让孩子了解大自然，陶冶情操。

　　⑤居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎，再加上两次获得的诺贝尔奖金，够两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些全部赠给了实验室。居里夫人说：“优裕的生活，奢侈的恶*，会耽误你们的前程。”

　　⑥正因为居里夫人是位高级妈妈，所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。

　　⑦我想有一个居里夫人那样的高级妈妈，不是要求我们的妈妈都成为大科学家，而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”。我想有个居里夫人那样的高级妈妈，不是嫌我们的妈妈差，而是希望我们的妈妈能更好，更了解孩子的需求。

　　⑧亲爱的妈妈，知道了我的想法，您该不会生气吧!

　　1、把可以搭配的词语用线连起来。(4%)

　　树立情操健康的恶*

　　培养需求耐心地成长

　　陶冶能力独立地教导

　　了解理想奢侈的生活

　　2、给短文分段，用‖标在下面的序号后。(3%)

　　① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

　　3、居里夫人称得上是“高级妈妈”是因为(3%)

　　4、读了这篇小短文，我想对妈妈说(3%)

　　七、作文部分(30分)

　　请你阅读下文中开头的部分，根据故事发展情况，展开合理想象，并接着叙述下去。题目自拟，内容具体，想象合理，有一定条理。

　　那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦，十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家庭的这个奇耻大辱，提防奉承话里可能隐藏着的阴谋诡计。小乌鸦连连点头说：“是”。有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：要是我碰上狐狸，保准不会上当。巧得很，一只小狐狸走了过来……

　　参考答案：

　　一、给予绵延忙碌轮流纤弱怠慢塌陷瞻仰繁衍肆虐

　　二、1、①、①、②、① 2、D、B、A、C

　　三、1、能温*孝于亲孝顺

　　2、略3、略

　　4、①内举不避亲，外举不避仇。 ②小娃撑小艇，偷采白莲回。

　　③粗壮四面八方远远的稠密四季常青夏天冬天蓬蓬勃勃

　　④答案不唯一，只要与团结、亲情有关即可。

　　⑤稍公略

　　5、略

　　四、×√××

　　五、略

　　六、(一)1、，，。 !

　　2、面对危险，其它羚羊像老羚羊那样凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。(大概意思答对即可)

　　3、弧线生命桥老羚羊用自己的身体做桥墩，把死的希望留给自己，把生的希望留给年轻羚羊，为年轻羚羊架起了一座生命桥。(大概意思答对即可)

　　(二)1、

　　树立情操健康的恶*

　　培养需求耐心地成长

　　陶冶能力独立地教导

　　了解理想奢侈的生活

　　2、①‖②③④⑤⑥‖⑦⑧‖

　　3、她不但培养孩子独立生活的能力，而且有计划、有目标地帮助孩子树立和实现远大理想。(大概意思答对即可)

　　4、略

　　七、作文评分标准：

　　情感真挚，表达清、通，错字不超过3个，错句不超过1句为优秀(25至30分之间)。

　　句子通顺，意思清楚，错字不超过6个，错句不超过3处为合格(18至25分之间)。

　　句子不够通顺，意思不太清楚，错字超过10个，错句超过5处为不合格(18分以下)。

四年级语文下册期末试卷及答案3

　　一、字词比拼。（27分）

　　1.请你根据拼音，正确、工整地写出词语。（10分）

　　zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè

　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán

　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　2.按要求填一填。（4分）

　　（1）在“折腾”、“折磨”这两个词语中，“折”字的读音依次是 、 。

　　（2）“新鲜”的意思：① 刚生产、刚收集或刚制成的；② 稀罕的,新奇的；③ 崭新华美。“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。”一句中的“新鲜”一词应选（ ）种解释。

　　（3）“湖光秋月两相和”的“和”读音是 ，意思是 。

　　（4）“才了蚕桑又插田”的“了”读音是 ，意思是 。

　　3.词语全对的一组是（ ）。（2分）

　　A. 固执 信奉 辨论 膘肥体壮 鹅黄嫩绿

　　B. 糟塌 捐赠 凯旋 与世常辞 风声鹤唳

　　C. 企图 栖息 僵硬 梦寐以求 响彻云宵

　　D. 款待 惩罚 敬佩 坚韧不拔 一曝十寒

　　4. 先把词语补充完整，再解释所填的字的意思。（6分）

　　不（ ）之客 不（ ）思索

　　极目远（ ） 鱼（ ）而入

　　（ ）峰兀立 一丝不（ ）

　　5.用“信”字组成不同的词语进行填空。（不重复）（2分）

　　我是一个（ ）的人，做人非常讲（ ），（ ）世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此（ ）不疑。

　　6.描写战争的成语：

　　壶口瀑布让你联想到的成语有：

　　（3分）

　　二、句子乐园。（12分）

　　1. 句子医院。（3分）

　　（1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。

　　（2）在马上，你不用离鞍，虽然稍一伸手，但可以捧到满怀心爱的鲜花。

　　（3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。

　　2.仔细分辨，请选出句子中引号的作用。（3分）

　　①表示直接引用的话。② 表示特殊含义。③ 表示讽刺和否定。

　　（1）我常常想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”（ ）

　　（2）他嘲笑着说：“你的手太‘巧’了！” （ ）

　　（3）孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。 （ ）

　　3.下列广告语各运用了什么修辞手法？（3分）

　　（1）一夫当关，万夫莫开。（门锁广告） （ ）

　　（2）血，生命的源泉，友谊的桥梁。（献血广告） （ ）

　　（3）说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。（推普广告） （ ）

　　4.先判断是外貌、动作、神态还是语言描写？再从句中体会人物的想法。（3分）

　　（1）十来天后，扁鹊再一次来拜见。 （这是 描写）

　　扁鹊在想：

　　（2）只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。 （这是 描写）

　　父亲在想：

　　三、精彩回放。回顾学过的课文内容，根据自己的理解与感悟填空。（14分）

　　1. 填写人物所做的事情：小夜鹰 ；普罗米修斯： 。（2分）

　　2. 填反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹 ；伽利略 。（2分）

　　3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了 ；科学家研究蜻蜓的翅膀，

　　研制出了 ；科学家研究 ，研制出了 。（2分）

　　4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是

　　，盲童安静用自己独特的方式，感受着 。

　　他们的行动都触动着我们的心，让我们对生命的意义进行思考。生命的意义是什

　　么呢？名人 说：“

　　。”（4分）

　　5. 古代诗词，让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的

　　江南春景：“ ， 。”范成大

　　描写的农村儿童天真、勤劳、可爱，意趣横生：“ ，

　　。”（4分）

　　四、阅读冲浪。 （14分）

　　脚比路长

　　（1）古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍,国王对四个王子说,他打算将国都迁往据说 A 的卡伦。

　　（2）卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道。

　　（3）于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。

　　（4）大王子乘车走了7天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边。一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山……便调转马头往回走。

　　（5）二王子策马穿过了一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。

　　（6）三王子漂过了两条大河,却被又一片辽远的大漠吓退返回。新 课 标 第一 网

　　（7）一个月后,三个王子 B 回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再三特别强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。

　　（8）又过了5天,小王子 C 地回来了,兴奋地报告父亲——到卡伦只需18天的路程。

　　（9）国王满意地笑了:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。”

　　（10）几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路?”

　　（11）国王一脸郑重道:“那是因为 。”

　　（12）是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念, D 地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。

　　1. 文中A、B、C、D四处的横线上。选用哪个词语最适合？写在横线上。（4分）

　　风尘仆仆 陆陆续续 美丽而富饶 一往无前

　　A. B. C. D.

　　2.第11自然段中的“郑重”的意思是 。（2分）

　　第12自然段中的“抵达”可以换成 。

　　3.请你联系上下文，把第11自然段补充完整。（2分）

　　4. 读了短文，你明白了“脚比路长”的意思是吗？请用文中的句子回答。用“ ”在文中画出来。（2分）

　　5. 我想对大王子、二王子、三王子说：

　　我想称赞小王子： （4分）

　　五、关注时政。（3分）

　　班级黑板报开辟了“20xx年全国十大新闻”栏目，请你推荐一条，写下来。

　　六、童心妙笔。

　　作文题目：①借口 ②同桌啊同桌

　　先选定题目，再写作文，语句通顺，内容具体，有真情实感。（30分）

　　附答案：

　　一、1.震撼 屏障 瞬间 飞翔 清澈 ** 聋哑 毁坏 违背 蜿蜒

　　2. （1） zhē zhé (2) ② (3)hé 和谐 (4)liǎo 结束

　　3. D.

　　4. （速） 邀请 （假） 假借 依靠 （眺）望

　　（贯）一个接着一个 （危）高 （苟）苟且，马虎

　　5.自信 诚信 坚信 深信

　　6. 例：描写战争的成语： 运筹帷幄 围魏救赵

　　壶口瀑布让你联想到的成语有：波浪滔天 气势磅礴 一泻千里 排山倒海

　　二、1. （1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的兴趣。

　　（2）在马上，你不用离鞍，只要稍一伸手，就可以捧到满怀心爱的鲜花。

　　（3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，大家就热烈鼓掌，我激动得热泪盈眶。

　　2. （1）① （2）③ （3）②

　　3. （1）夸张 （2）比喻 （3）对偶

　　4. （1）动作 蔡桓公的病再不治会更加严重的`，我要去给他治病。

　　（2）神态 这汽车该怎么处理？我到底该不该把事实的真相告诉库伯？

　　（意思表达正确即可）

　　三、（意思表述正确即可）如：1. 与德国人周旋 到太阳神那里拿取火种

　　2. 全神贯注的工作态度和对艺术执著追求 不迷信权威，执著追求真理

　　3. 雷达 优良性能的飞机 例：鲸鱼 优良性能的轮船

　　4. 对生命的热爱 春天的美好 例：爱因斯坦 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

　　5. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

　　四、1. A. 美丽而富饶 B. 陆陆续续 C. 风尘仆仆 D. 一往无前

　　2. 十分严肃。 到达

　　3. 那是因为我只想告诉你们四个字——脚比路长。

　　4. 只要心头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。

四年级语文下册期末试卷及答案 (菁华3篇)扩展阅读

四年级语文下册期末试卷及答案 (菁华3篇)（扩展1）

——四年级英语期末试卷及答案 (菁华3篇)

四年级英语期末试卷及答案1

　　一、听录音，选择你所听到的单词，并将其编号写在提前的括号里。(10分)

　　( )1、A. washroom B. what C. walkman

　　( )2、A. second B. eleven C. seven.

　　( )3、A. bread B. sweater C. weather

　　( )4、A. sheep B. jeep C. cheap

　　( )5、A. these B. those C. they

　　二、听录音，将下列各图按照录音所读重新排序，把其编号写在下面括号里。(10分)

　　三、听录音，把句子补充完整，每空一词。(10分)

　　1. It’s . It’s time Chinese class.

　　2.A: What is it? B: It’s .

　　3. It’s today. fly a kite.

　　4. A: How much the apples? B: five yuan.

　　5. I can see three and five on the farm.

　　四、选出适合的答句，将其编号写在括号里。(10分)

　　( )1、A. Yes, it’s not. B. No, it is. C. Yes, it is.

　　( )2、A. It’s red. B. It’s three o’clock. C. It’s cold.

　　( )3、A. They’re blue. B. It’s pretty. C. It’s yellow and white.

　　( )4、A. They’re thirty yuan. B. It’s thirty yuan. C. They’re great.

　　( )5、No, they are. B. No, they aren’t. C. Yes, they aren’t

　　五、听录音，写服装及价钱。

　　My friend’s clothes

　　Name Clothes Price

　　John

　　Lily

　　Tom

　　Bob

　　笔试部分

　　六、根据句子内容填空。(10分)

　　1、Is _______ your garden? No, it ________.

　　2、What _______ is it? It’s seven ____________.

　　3、_______ sunny today, you _________ wear your T-shirt.

　　4、How ________ bears are there? There _________ twenty.

　　5、_________ the weather like in Chang’an? _______ warm.

　　七、根据图意或中文意思，填空，每空一词。(5分)

　　1. They are pretty . I like them.

　　2. It’s in Moscow. Xk b1. co m

　　3. The is heavy. I can’t carry it.

　　4. I like my book. What about you?

　　5. I have a cool . It’s my birthday gift.

　　八、选出划线部分发音不同的单词，并将其编号填在提前的括号里。(10分)

　　( )1、A. grapes B. apple C. hat

　　( )2、A. egg B. she C.pen

　　( )3、A. rice B. fish C. window

　　( )4、A. home B. rose C. lock

　　( )5、A. student B. toothbrush C. cut

　　九、连接相应的问句和答句。(5分)

　　1. Where is the canteen? A. Forty.

　　2. How many cows do you have? B. It’s on the first floor.

　　3. Whose is it? C. Yes. I want a pair of sneakers.

　　4. Can I help you? D. It’s my T-shirt.

　　5. Are these sheep? E. Yes, they are.

　　十、阅读短文，判断句子的对错，对的打“√”，否则打“╳”。(10分)

　　It’s 11:30. I’m in the school canteen. I have rice, beef and potatoes for lunch. It’s cold today. I wear my new sweater. It’s 25 yuan. It’s cheap. But it’s very nice. I like it very much.

　　( )1、It’s eleven thirteen.

　　( )2、I have rice, beef and tomatoes for lunch.

　　( )3、It’s not hot today.

　　( )4、My sweater is twenty-four yuan.

　　( )5、The sweater is very expensive.

　　听力材料

　　一、听录音，选择你所听到的单词，并将其编号写在提前的括号里。

　　1. washroom 2. seven 3. sweater 4. cheap 5. they

　　二、听录音，将下列各图按照录音所读重新排序，把其编号写在下面括号里。

　　1. Time for lunch. Have some chicken.

　　2. Fold your dress

　　3. A: School is over. Let’s go to the playground. B: OK.

　　4. Time for P.E. Jump and run.

　　5. Go to the garden. Water the flowers.

　　6. Milk a cow.

　　7. It’s rainy. Open up your umbrella.

　　8. Feed the hens.

　　9. Go to the playground. Play football.

　　10. Put on your sandals. Wiggle your toes.

　　三、听录音，把句子补充完整，每空一词。

　　1. It’s 8:45. It’s time for Chinese class.

　　2. A: What colour is it? B: It’s white.

　　3. It’s cool today. Let’s fly a kite.

　　4. A: How much are the apples? B: They’re five yuan.

　　5. I can see three pigs and five ducks on the farm.

　　四、选出适合的答句，将其编号写在括号里。

　　1. Is this a com*r.

　　2. What time is it?

　　3. What colour is the jacket?

　　4. How much are the jeans?

　　5. Are they goats?

　　五、听录音，写服装及价钱。

　　Let’s go to the party. Wow ,your clothes are beautiful. Tom , what size of your shoes? Size 10. How much ? 99yuan. Look at lily’s nice dress . it’s 50 yuan. And Bob’s jeans are very blue. They are 39 yuan. Hello john. How much is your shirt ? It’s 30 yuan.

　　答案

　　一.1 A 2 C 3 B 4C 5C

　　二.5 1 4 3 2

　　6 9 7 10 8

　　三.1 8:45, for 2 colour, white 3 cool, Let’s

　　4 are, They’re 5 pigs, ducks

　　四.1C 2B 3C 4A 5B

　　五.略

　　六、1、this/that isn’t

　　2、time o’clock

　　3、It’s can

　　4、many are

　　5、How It’s

　　七、1 jeans 2 snowy 3 watermelon 4 Chinese 5 T-shirt

　　八、1、A. 2、B. 3、A. 4、C. 5、A.

　　九、1B 2A 3D 4C 5E

　　十、 1× 2× 3 √ 4× 5×

四年级英语期末试卷及答案2

　　听力部分(40)

　　一、Listen and choose.(听录音，选出你所听到的单词。共5分)

　　( ) 1. A. lunch B.math C. class

　　( ) 2. A. slippers B.sneakers C. pototoes

　　( ) 3. A. cucumber B.cloudy C.cool

　　( ) 4. A. windy B.rainy C.sunny

　　( ) 5. A. these B. those C.shoes

　　二、Listen and choose.(听录音,选答语补全句子。共5分)

　　( ) 1.What’s the weather _____ in Beijing?

　　A ./ B. like C. likes

　　( ) 2.----What colour is your_____? ---- ____________.

　　A. shirt B. T-shirt C.skirt

　　( )3.Let’s go to the_______ to have some chicken.

　　A. TV room B. art room C. canteen

　　( ) 4.It’s _____ in Harbin.

　　A.windy B. cloudy C. hot

　　( ) 5.This is the ______

　　A.music room B.com*r room C.teacher’s desk

　　三、Listen and choose.(听录音,选择所听句子的`最佳答语。共5分)

　　( ) 1. A.Yes,they are. B. Yes,they aren’t.

　　( ) 2. A.It’s my t-shirt. B. No,it’s not.

　　( ) 3. A. Thank you. B. Yes.

　　( ) 4. A. They are goats. B. They are goat.

　　( ) 5. A. It’s 11 o’clock. B. Eleven.

　　四、Listen and number.(听录音，给图片标上序号。共5分)

　　( ) ( ) ( )

　　( ) ( )

　　五、Listen and judge(听句子，与所听内容一致的“T”不一致“F”。共5分)

　　( ) 1.The canteen is on the second floor.

　　( ) 2. These are your baby pants.

　　( ) 3. Are they sheep? ---Yes,they are.

　　( ) 4. My socks are white. Xk b1 .co m

　　( ) 5.It’s7:00.It’s time for breakfast.

　　六、Listen and colour.(听录音，给图片涂上颜色。共5分)

　　1. 2. 3.

　　4. 5.

　　七、Listen and tick“T”or“F”.(听录音，判断正误。共5分)

　　1. 2. 3.

　　( ) ( ) ( )

　　4. ( ) 5. ( )

　　八、Listen and write.(听录音，写一写，把下面句子补充完整。共5分)

　　1. Look at the .They are fat.

　　2. The is pretty, but it’s too expensive.

　　3. I want a water watermelon and bananas.

　　4. --- Mr monkey, is it cold? ---No, it’s not. It’s .

　　5.We have a new room.

　　笔试部分(60)

　　一、 Read and find.(读一读，选出不同类的单词。共5分)

　　( ) 1. A.gym B.TV C. TV room

　　( ) 2. A.boots B.pants C.jeans

　　( ) 3. A.warm B.cold C. dress

　　( ) 4. A.fat B.duck C.rabbit

　　( ) 5. A.rainy B.windy C.seven

　　二、Look and write.(看图，写单词。共5分)

　　三、Watch and judge.(仔细观察，判断划线部分读音是否一致，一致的“T”不一致“F”。 共5分)

　　( ) 1. A. nose B. home ( ) 2. A. pig B.bike

　　( ) 3. A. cat B.cake ( ) 4. A. music B. B. student

　　( ) 5. A. egg B.red

　　四、看图,根据句意选择正确的单词填空。共5分)

　　A.boots B.expensive C. library D. snowy E. How many

　　1. _______ pears?-----Two.

　　2.The skirt is 100yuan,very _______ .

　　3.Today is _______.Put on your _______.

　　4.Go to the ________ . Read some books.

　　五、Read and find.(读一读将右栏前的序号写在相应问句前的括号内。共5分)

　　A B

　　( ) 1.What time is it? A. It’s on the second floor.

　　( ) 2.Are they goats? B. Yes, you can.

　　( ) 3.Whose is this T-shirt? C. It’s eight o’clock.

　　( ) 4.Where is the music room? D.It’s Amy’s.

　　( ) 5. Can I wear my new shirt today? E. Yes,they are.

　　六、Read and choose.(选择填空。共5分)

　　( ) 1. ----How much is this pretty dress? ---- ____________.

　　A. It is 98 yuan. B.They are 98 yuan. C.Great.

　　( ) 2.It’s rainy today. Let’s _____!

　　A. go to the playground B. play football C. watch TV

　　( ) 3. ----Can I help you? ---- ____________.

　　A.Yes. How much is it? B.It’s pretty. C.You are welcome.

　　( ) 4.----Where is the TV room? ---- It’s on the _____ floor.

　　A. one B. first C. two

　　( ) 5.----Is this your T-shirt? ----_____________.

　　A. No,it is. B.Yes, it is. C. Yes,it isn’t.

　　七、Read and match(读一读，连线共5分)

　　1. What are these? ---They are cats.

　　2. Take off your jackets.

　　3. It’s hot today.I can wear my T-shirt.

　　4. Go to the canteen.Eat some noodles.

　　5. It’s windy .Hold on to your hat.

　　八、Read and number. (读一读，排顺序。共5分)

　　( ) What colour is it?

　　( ) Is this your sweater?

　　( 1 ) Where is my sweater?

　　( ) Black.

　　( ) No,it’s not.

　　( 7 ) It’s my sister’s.

　　( ) Whose is it?

　　九、Read and match.(看图回答问题。共5分)

　　1. How many hens ?

　　2. Is this your art room?

　　3. What’s the weather like?

　　4.Are they horses?

　　5. What time is it?

　　十、Put the words in the right order.(连词成句。共5分)

　　1. Is cold it (?)

　　2. your That com*r is ( .)

　　3. time English It’s for class( .)

　　4. are much How they ( ? )

　　5. What is colour it ?

　　十一、Read and fill in the blanks。(阅读短文，选择合适的句子补全对话。共5分)

　　Amy: Hello.

　　Chen Jie: Hi,Amy! ___________

　　Amy: Not much.

　　Chen Jie: _____________________

　　Amy: It’ rainy. How ahout Linyi?

　　Chen Jie: ____________

　　Amy: Oh,no,my pictures!

　　Chen Jie: What’s the matter ,Amy?

　　Amy: It’s windy now . ___________ Bye!

　　Chen Jie: OK._______

　　A. What’s the weather like in Shanghai?

　　B. Goodbye

　　C. What are you doing?

　　D. It’s sunny today.

　　E. I have to close the window.

　　十二、Read and judge.(读短文，判断正“T”误“F”。共5分)

　　Dear Grandma,

　　Thank you for the new sandals. They are cool. It is hot in Tancheng. It’s sunny too. I can wear my new sandals. I have a new T-shirt. My old T-shirt is too small.

　　I want to buy a new dress.It’s ninety-nine yuan.It’s very pretty. I think it’s cheap.What is the weather like in Harbin?Is it hot?

　　Love,

　　Chen Jie

　　( ) 1. It is cold in Tancheng.

　　( ) 2. Chen Jie has a new T-shirt.

　　( ) 3. The T-shirt is pretty.

　　( ) 4. Sarah wants to buy a new dress.

　　( ) 5. It is hot in Harbin.

　　附:听力材料及参考答案。

　　听力部分

　　一、1.lunch 2.sneakers 3.cucumber 4.sunny 5.shoes

　　( A B A C C )

　　二、1.What’s the weather like in Beijing?

　　2.----What colour is your T-shirt?

　　3.Let’s go to the canteen to have some chicken.

　　4.It’s windy in Harbin.

　　5.This is the teacher’s desk.

　　( B B C A C )

　　三、1.Are they ducks?

　　2.Is this your dress?

　　3.Can I help you?

　　4. What are they?

　　5.How many cows do you have?

　　( A B B A B )

　　四、 1. Go to the library . Read a book.

　　2. Go to the playground. Play football.

　　3. Put on your slippers.Dance in your room.

　　4. Feed the hens.

　　5. Wash your shirt.

　　( 2 3 1 5 4 )

　　五、 1.The canteen is on the first floor.

　　2. These are your baby pants.

　　3. Are they sheep? ---No,they aren’t.

　　4. My shoes are white.

　　5.It’s7:00.It’s time for breakfast.

　　( F T F F T )

　　六、 1.The oranges are orange.

　　2.I like the brown rabbit.

　　3.I have a yellow sweater.

　　4.This apple is red .

　　5.What colour is it?It’s blue .

　　七、 1.Today is rainy.

　　2. Go to the library . Read a book..

　　3.Look,,I have a new jeans.

　　4. Hold a lamb.

　　5. It’s three o’clock.

　　( T F T F T )

　　八、 1. Look at the cows. They are fat.

　　2. The shirt is pretty, but it’s too expensive.

　　3. I want seven bananas.

　　4. --- Mr monkey, is it cold? ---No, it’s not. It’s warm.

　　5.We have a new music room.

　　笔试部分

　　一、 1. B 2. A 3.C 4.A 5.C

　　二、 1.pig 2.apple 3.dog 4.fan 5.skirt

　　三、 1.T 2.F 3.F 4.T 5.T

　　四、 1.C 2.B 3.D 4.A 5.C

　　五、 1.C 2.E 3.D 4.A 5.B

　　六、 1.A 2.C 3.A 4.B 5.B

　　七、(连线题略)

　　八、( 2 4 1 3 5 7 6 )

　　九、1.Three. / 3.

　　2.Yes , it is. /Yes.

　　3. It’s cold. / Cold.

　　4.No,they aren’t. / No.

　　5.It’s nine o’clock. / Nine o’clock.

　　十、 1. I s it cold?

　　2. That is your com*r.

　　3. It’s time for English class.

　　4. How much are they?

　　5.What colour is it?

　　十一、1. C 2. A 3. D 4. E 5. B

　　十二 1. F 2. T 3. F 4. T 5. F

四年级英语期末试卷及答案3

　　听力部分(40)

　　一、Listen and choose.(听录音，选出你所听到的单词。共5分)

　　( ) 1. A. lunch B.math C. class

　　( ) 2. A. slippers B.sneakers C. pototoes

　　( ) 3. A. cucumber B.cloudy C.cool

　　( ) 4. A. windy B.rainy C.sunny

　　( ) 5. A. these B. those C.shoes

　　二、Listen and choose.(听录音,选答语补全句子。共5分)

　　( ) 1.What’s the weather _____ in Beijing?

　　A ./ B. like C. likes

　　( ) 2.----What colour is your_____? ---- ____________.

　　A. shirt B. T-shirt C.skirt

　　( )3.Let’s go to the_______ to have some chicken.

　　A. TV room B. art room C. canteen

　　( ) 4.It’s _____ in Harbin.

　　A.windy B. cloudy C. hot

　　( ) 5.This is the ______

　　A.music room B.com*r room C.teacher’s desk

　　三、Listen and choose.(听录音,选择所听句子的`最佳答语。共5分)

　　( ) 1. A.Yes,they are. B. Yes,they aren’t.

　　( ) 2. A.It’s my t-shirt. B. No,it’s not.

　　( ) 3. A. Thank you. B. Yes.

　　( ) 4. A. They are goats. B. They are goat.

　　( ) 5. A. It’s 11 o’clock. B. Eleven.

　　四、Listen and number.(听录音，给图片标上序号。共5分)

　　( ) ( ) ( )

　　( ) ( )

　　五、Listen and judge(听句子，与所听内容一致的“T”不一致“F”。共5分)

　　( ) 1.The canteen is on the second floor.

　　( ) 2. These are your baby pants.

　　( ) 3. Are they sheep? ---Yes,they are.

　　( ) 4. My socks are white. Xk b1 .co m

　　( ) 5.It’s7:00.It’s time for breakfast.

　　六、Listen and colour.(听录音，给图片涂上颜色。共5分)

　　1. 2. 3.

　　4. 5.

　　七、Listen and tick“T”or“F”.(听录音，判断正误。共5分)

　　1. 2. 3.

　　( ) ( ) ( )

　　4. ( ) 5. ( )

　　八、Listen and write.(听录音，写一写，把下面句子补充完整。共5分)

　　1. Look at the .They are fat.

　　2. The is pretty, but it’s too expensive.

　　3. I want a water watermelon and bananas.

　　4. --- Mr monkey, is it cold? ---No, it’s not. It’s .

　　5.We have a new room.

　　笔试部分(60)

　　一、 Read and find.(读一读，选出不同类的单词。共5分)

　　( ) 1. A.gym B.TV C. TV room

　　( ) 2. A.boots B.pants C.jeans

　　( ) 3. A.warm B.cold C. dress

　　( ) 4. A.fat B.duck C.rabbit

　　( ) 5. A.rainy B.windy C.seven

　　二、Look and write.(看图，写单词。共5分)

　　三、Watch and judge.(仔细观察，判断划线部分读音是否一致，一致的“T”不一致“F”。 共5分)

　　( ) 1. A. nose B. home ( ) 2. A. pig B.bike

　　( ) 3. A. cat B.cake ( ) 4. A. music B. B. student

　　( ) 5. A. egg B.red

　　四、看图,根据句意选择正确的单词填空。共5分)

　　A.boots B.expensive C. library D. snowy E. How many

　　1. _______ pears?-----Two.

　　2.The skirt is 100yuan,very _______ .

　　3.Today is _______.Put on your _______.

　　4.Go to the ________ . Read some books.

　　五、Read and find.(读一读将右栏前的序号写在相应问句前的括号内。共5分)

　　A B

　　( ) 1.What time is it? A. It’s on the second floor.

　　( ) 2.Are they goats? B. Yes, you can.

　　( ) 3.Whose is this T-shirt? C. It’s eight o’clock.

　　( ) 4.Where is the music room? D.It’s Amy’s.

　　( ) 5. Can I wear my new shirt today? E. Yes,they are.

　　六、Read and choose.(选择填空。共5分)

　　( ) 1. ----How much is this pretty dress? ---- ____________.

　　A. It is 98 yuan. B.They are 98 yuan. C.Great.

　　( ) 2.It’s rainy today. Let’s _____!

　　A. go to the playground B. play football C. watch TV

　　( ) 3. ----Can I help you? ---- ____________.

　　A.Yes. How much is it? B.It’s pretty. C.You are welcome.

　　( ) 4.----Where is the TV room? ---- It’s on the _____ floor.

　　A. one B. first C. two

　　( ) 5.----Is this your T-shirt? ----_____________.

　　A. No,it is. B.Yes, it is. C. Yes,it isn’t.

　　七、Read and match(读一读，连线共5分)

　　1. What are these? ---They are cats.

　　2. Take off your jackets.

　　3. It’s hot today.I can wear my T-shirt.

　　4. Go to the canteen.Eat some noodles.

　　5. It’s windy .Hold on to your hat.

　　八、Read and number. (读一读，排顺序。共5分)

　　( ) What colour is it?

　　( ) Is this your sweater?

　　( 1 ) Where is my sweater?

　　( ) Black.

　　( ) No,it’s not.

　　( 7 ) It’s my sister’s.

　　( ) Whose is it?

　　九、Read and match.(看图回答问题。共5分)

　　1. How many hens ?

　　2. Is this your art room?

　　3. What’s the weather like?

　　4.Are they horses?

　　5. What time is it?

　　十、Put the words in the right order.(连词成句。共5分)

　　1. Is cold it (?)

　　2. your That com*r is ( .)

　　3. time English It’s for class( .)

　　4. are much How they ( ? )

　　5. What is colour it ?

　　十一、Read and fill in the blanks。(阅读短文，选择合适的句子补全对话。共5分)

　　Amy: Hello.

　　Chen Jie: Hi,Amy! ___________

　　Amy: Not much.

　　Chen Jie: _____________________

　　Amy: It’ rainy. How ahout Linyi?

　　Chen Jie: ____________

　　Amy: Oh,no,my pictures!

　　Chen Jie: What’s the matter ,Amy?

　　Amy: It’s windy now . ___________ Bye!

　　Chen Jie: OK._______

　　A. What’s the weather like in Shanghai?

　　B. Goodbye

　　C. What are you doing?

　　D. It’s sunny today.

　　E. I have to close the window.

　　十二、Read and judge.(读短文，判断正“T”误“F”。共5分)

　　Dear Grandma,

　　Thank you for the new sandals. They are cool. It is hot in Tancheng. It’s sunny too. I can wear my new sandals. I have a new T-shirt. My old T-shirt is too small.

　　I want to buy a new dress.It’s ninety-nine yuan.It’s very pretty. I think it’s cheap.What is the weather like in Harbin?Is it hot?

　　Love,

　　Chen Jie

　　( ) 1. It is cold in Tancheng.

　　( ) 2. Chen Jie has a new T-shirt.

　　( ) 3. The T-shirt is pretty.

　　( ) 4. Sarah wants to buy a new dress.

　　( ) 5. It is hot in Harbin.

　　附:听力材料及参考答案。

　　听力部分

　　一、1.lunch 2.sneakers 3.cucumber 4.sunny 5.shoes

　　( A B A C C )

　　二、1.What’s the weather like in Beijing?

　　2.----What colour is your T-shirt?

　　3.Let’s go to the canteen to have some chicken.

　　4.It’s windy in Harbin.

　　5.This is the teacher’s desk.

　　( B B C A C )

　　三、1.Are they ducks?

　　2.Is this your dress?

　　3.Can I help you?

　　4. What are they?

　　5.How many cows do you have?

　　( A B B A B )

　　四、 1. Go to the library . Read a book.

　　2. Go to the playground. Play football.

　　3. Put on your slippers.Dance in your room.

　　4. Feed the hens.

　　5. Wash your shirt.

　　( 2 3 1 5 4 )

　　五、 1.The canteen is on the first floor.

　　2. These are your baby pants.

　　3. Are they sheep? ---No,they aren’t.

　　4. My shoes are white.

　　5.It’s7:00.It’s time for breakfast.

　　( F T F F T )

　　六、 1.The oranges are orange.

　　2.I like the brown rabbit.

　　3.I have a yellow sweater.

　　4.This apple is red .

　　5.What colour is it?It’s blue .

　　七、 1.Today is rainy.

　　2. Go to the library . Read a book..

　　3.Look,,I have a new jeans.

　　4. Hold a lamb.

　　5. It’s three o’clock.

　　( T F T F T )

　　八、 1. Look at the cows. They are fat.

　　2. The shirt is pretty, but it’s too expensive.

　　3. I want seven bananas.

　　4. --- Mr monkey, is it cold? ---No, it’s not. It’s warm.

　　5.We have a new music room.

　　笔试部分

　　一、 1. B 2. A 3.C 4.A 5.C

　　二、 1.pig 2.apple 3.dog 4.fan 5.skirt

　　三、 1.T 2.F 3.F 4.T 5.T

　　四、 1.C 2.B 3.D 4.A 5.C

　　五、 1.C 2.E 3.D 4.A 5.B

　　六、 1.A 2.C 3.A 4.B 5.B

　　七、(连线题略)

　　八、( 2 4 1 3 5 7 6 )

　　九、1.Three. / 3.

　　2.Yes , it is. /Yes.

　　3. It’s cold. / Cold.

　　4.No,they aren’t. / No.

　　5.It’s nine o’clock. / Nine o’clock.

　　十、 1. I s it cold?

　　2. That is your com*r.

　　3. It’s time for English class.

　　4. How much are they?

　　5.What colour is it?

　　十一、1. C 2. A 3. D 4. E 5. B

　　十二 1. F 2. T 3. F 4. T 5. F

四年级语文下册期末试卷及答案 (菁华3篇)（扩展2）

——四年级语文下册期末试卷及答案(五)份

　　四年级语文下册期末试卷及答案 1

　　一、看拼音写词语。（10分）

　　juān xiàn shēnɡ shū shuāi dǎo fān shān yua lǐnɡ

　　biān yuán p?nɡ luàn jū shù luàn kǎn làn fá

　　二、判断下列句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）

　　1．“肆虐（lüa）、树冠（ɡuān）、堵塞(sa)、目瞪(dan)口呆”这四个词中加点字的读音只有一个是正确的。 ( )

　　2．“鲜为人知、大雨如柱、死而后己、谈笑风生”这四个词中一共有两个错别字。 ( )

　　3．“事情已经过去了，现在放马后炮还有什么意义呢？”这句话没有语病。( )

　　4．“悌于长，宜先知”出自《古今贤文》，告诉我们弟弟要知道敬重兄长。( )

　　三、按要求完成练*。(8分)

　　1.补充成语，并用划线的词语造句。

　　世外桃（） 浅（ ）辄止 无可（）何 （ ）山遍野 四季（ ）青 众志成（ ） 欢呼（）跃 突发（ ）想

　　2.照样子，仿写句子。

　　例：花儿开放了。

　　花儿张开了灿烂的笑脸。

　　知了在枝头叫个不停。

　　四、按课文内容填空。(16分)

　　1.千万条柔柳 。 ， ，各色鲜艳的花， 聚拢来，形成了 的春天。 （《燕子》）

　　2.“诸葛亮分析了 的形势，提出了 、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开 。”这段话选自课文《三顾茅庐》，它是根据古典名著《 》改写的 ，这本书中还有其它的故事，如《 》。

　　3．学了本学期的课文，我们收获很多。有美丽的春景:“ ，水村山郭酒旗风”；有可爱的孩童:“ ， ”。有我们学*的榜样：如 的爱因斯坦， “ ， ”的祁黄羊；有许多深刻的道理 ：学了《天鹅的故事》，我想到了 “ ”(谚语或俗语)。《最佳路径》让我们悟到 。

　　4．本学期你一定读了不少好书，如果请你向大家推荐，你打算推荐的书是《 》，推荐理由： 。

　　五、阅读短文，完成练*。（7分+13分）

　　（一）永远的白衣战士（片段）

　　为了保持患者呼吸道通畅，必须将堵塞其间的大量浓血痰排出来，而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救，往往伴随多名医护人员的倒下。面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！”

　　叶欣默默地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。她深知，也许有一天自己可能倒下，但能够不让自己的同事受感染，她心甘情愿！

　　1.这段话里有两个词形容态度坚决，分别是“ ”和“ ”。

　　2.这段话里的“危险和死亡”体现在哪里？请用“”画出来。 3.面对“危险和死亡”，叶欣的做法是 。你想用 、 等词语赞美她。

　　（二）头发的故事

　　①我7岁的时候得了伤寒。当重症得以控制时，小小的我却发现自己开始掉头发了。终于有一天，头发全掉光了。我害怕极了，不敢再出去玩，只是每天躲在储物间里发呆，觉得自己快要死了。

　　②直到有一天，妈妈把蜷缩在储物间里的我抱到窗台上。阳光（ ）抚摸着我的头皮，柔软而温馨。妈妈拿出一只发套 □ 为我戴上 □ 然后说 □ 莉莉□好看吗 □ 我捧着镜子又惊又喜，仿佛瞬间长回了原先的秀发。我兴奋地仰起小脸，却发现妈妈的披肩长发已变成齐耳短发。妈妈（ ）笑了，她说：“这发套用的就是妈妈自己的头发。妈妈这样做是想告诉你，你的病已经治愈，只要你充满自信和快乐，勇敢地面对生活，你一定能长出像妈妈一样美丽的头发。”

　　③如妈妈所言，我真的渐渐走出阴影，健康地长大了。我拥有了丝缎一样令人羡慕的长发。无论是扎着松松的麻花辫走在美丽的校园里，还是盘起发髻（jì）参加盛大的晚会，我都充满了自信和快乐，我知道我与头发有一种美好的默契，那是妈妈对我的生命祝福。∥

　　④我以为头发的故事便就此归于*淡，可命运并不能如人所愿。在我25岁时，妈妈不幸患了癌症，她的头发已经落光了。我送给妈妈一顶用自己的金发制成的发套，亲手给妈妈戴上时，我哽咽着对妈妈说：“ 。”妈妈抚摸着我的齐耳短发回答道：“好的，我一定会的。” ⑤一晃十年过去了，妈妈渐渐地长出了头发，美丽依旧。阳光晴好的日子里，我们常常外出散步。当我右手挽起母亲，左手牵着女儿时，微风（ ）扬起了我的长发和思绪，那一刻，我知道我拥有了整个世界。∥

　　1．选择下面的叠词，填入文中的括号里。（填序号）

　　A 暖暖地 B轻轻地 C淡淡地

　　2．在第2自然段的□处加上合适的标点符号。

　　3．联系上下文，将第4自然段中我对妈妈说的话补充完整，写在文中的横线上。

　　4．读第3自然段中划线的句子，结合短文内容填空。

　　“我”的自信和快乐来自于

　　5．短文分为两段，已用“∥”线标出，请用简洁的语言概括第一段的段意。

　　6．本文讲述了一个感人至深的“爱”的故事，请根据短文内容，联系生活，说说你对“爱”的理解。

　　六、*作。（35分）

　　生活中你一定得到过表扬、锻炼、理解 、关心??请以“我得到了________”为题，选择你印象最深的一件事来写一写，注意把事情的经过写具体，表达出真情实感。不少于350字。

　　参考答案及评分意见

　　卷面5分：端正3分，整洁2分。

　　一、看拼音写词语。 （10分）（每字0.5分）

　　捐献 生疏 摔倒 翻山越岭 边缘 蓬乱 拘束 乱砍滥伐

　　二、判断下列句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）（每题1.5分） × √ √ ×

　　三、按要求完成练*。 （8分）

　　1. 补充成语，并用划线的词造句。（每字0.5分，造句2分）

　　世外桃（源） 浅（尝）辄止 无可（奈 ）何 （ 漫）山遍野

　　四季（常）青 众志成（城 ） 欢呼（ 雀）跃 突发（奇）想

　　2. 略 用拟人的写法即可 （2分）

　　四、按课文内容填空。(16分)

　　1．展开了鹅黄色的嫩叶 青的草 绿的芽 像赶集似的 烂漫无比（每空0.5分）

　　2. 群雄纷争 三分天下 云雾见到了青天 三国演义 （略）（每空0.5分）

　　3.千里莺啼绿映红 略 尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会。（意思对即可）（每空1分）

　　4. 略 （1+2分）

　　五、阅读短文，完成练*。（7分+13分）

　　（一）

　　1. 斩钉截铁 声色俱厉 （每词1分）

　　2.

　　（每句话1分，共2分）

　　3. 尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作（1分） 身先士卒、舍生忘死、舍己为人等都可以（每词1分）

　　（二）

　　1．依次填入 Ａ Ｃ Ｂ （每空1分，共3分）

　　2． ，，：“，？” （共2分）

　　3．是因为我又长出了长发，更因为得到了妈妈对我的生命祝福。

　　（两个要点，意思接*即可 共2分）

　　4．略 （2分）

　　5．应围绕妈妈对“我”的关爱来概括。（2分）

　　6．略（2分）

　　六、*作。（35分）

　　一类文：选材精当，感情真实，内容具体，语句通顺，字数符合要求，得32—35分； 二类文：感情较真实，内容较具体，语句较通顺，字数符合要求，得28—31分；

　　三类文：有比较具体的内容，有一定的真实情感，有少数语病，得24—27分； 四类文：有内容，感情不够真实，有明显语病，字数不足，得21—23分； 五类文：内容简单，错别字，语病较多，字数偏少，21分以下。

　　四年级语文下册期末试卷及答案 2

　　一、看拼音写词语。 (10%)

　　jí yǔ mián yán mánɡ lù lún liú xiān ruò

　　dài màn tā xiàn zhān yǎnɡ fán yǎn sì nüè

　　二、查字典，把正确的序号填在括号中。 (2%+4%)

　　1、“鲜”有两种读音：①xiān ② xiǎn下面的词语该怎样读?

　　鲜艳( )鲜明( )鲜为人知( )新鲜( )

　　2、“新鲜”在字典里的意思有：A、没有变质，B、没有枯萎，C、不含杂类气体，D、少见的。给加点的词选择正确的解释：

　　①计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦! ( )

　　②这花枝叶繁茂，花朵新鲜。 ( )

　　③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。 ( )

　　④雨后的空气真新鲜。 ( )

　　三、基础*台(27%) (2.5%+3%+4%+14%+2.5%)

　　1、“香九龄所当执”，告诉我们要

　　2、按要求写成语(至少写四个)：

　　有描写学*态度的：

　　有形容人的说话的：

　　3、仿写句子：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵;

　　从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要……

　　4、根据课文内容填空：

　　①祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“，”。

　　②《池上》描写小孩天真调皮的诗句是，。

　　③樟树不高，但它的枝干，而且伸向，伸得。

　　的树叶绿得发亮。樟树，无论是还是，它们总是

　　那么。用带点的关联词写一个句子：

　　(《***故居的樟树》)

　　④学了《天鹅的故事》，我想到了一些成语、 、，想到了一句名言警句

　　⑤学了《黄河的主人》，我知道了黄河的主人是，还想到了一些描写黄河的古诗词(请写出两句)

　　5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位著名的书法家

　　四、处处留心：《感冒灵说明书》。(4%)

　　[作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。

　　[用法与用量]口服，常用量一日三次;每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。

　　[储藏]密封保存[有效期]一年

　　读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“√”，不正确的打“×”。

　　①小明的表弟(不满周岁)感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。( )

　　②小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。 ( )

　　③爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧!”说着就给爸爸拿了两片。 ( )

　　④瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。( )

　　五、口语交际(3%)

　　你的好朋友非常想参加庆祝“六一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他

　　六、阅读(20%)

　　(一)“生命桥”(片段)(7%)

　　顿时山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥那情景是何等的神圣

　　1、给上面一段文字加上合适的标点。(2%)

　　2、那情景是怎样的?(2%)

　　3、文中把比作，是因为

　　(3%)

　　(二)我想有个“高级妈妈”(13%)

　　①“世上只有妈妈好”。是妈妈都好，可是我认为“好”的水*有区别。一类是初级妈妈，把我们生下来，就交给姥姥、奶奶抚养，完事。一类是中级妈妈，管我们吃穿住行，又督促学*。还有一类是高级妈妈，不仅关心我们眼前的健康成长，还能有计划、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。

　　②什么样的妈妈是高级妈妈呢?

　　③像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖，当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。

　　④居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女儿学园艺，学烹调，学缝纫，学干家务活。她不但培养女儿独立生活的能力，还抽时间带领女儿骑车去野外，骑马去山中探险，让孩子了解大自然，陶冶情操。

　　⑤居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎，再加上两次获得的诺贝尔奖金，够两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些全部赠给了实验室。居里夫人说：“优裕的生活，奢侈的恶*，会耽误你们的前程。”

　　⑥正因为居里夫人是位高级妈妈，所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。

　　⑦我想有一个居里夫人那样的高级妈妈，不是要求我们的妈妈都成为大科学家，而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”。我想有个居里夫人那样的高级妈妈，不是嫌我们的妈妈差，而是希望我们的妈妈能更好，更了解孩子的需求。

　　⑧亲爱的妈妈，知道了我的想法，您该不会生气吧!

　　1、把可以搭配的.词语用线连起来。(4%)

　　树立情操健康的恶*

　　培养需求耐心地成长

　　陶冶能力独立地教导

　　了解理想奢侈的生活

　　2、给短文分段，用‖标在下面的序号后。(3%)

　　① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

　　3、居里夫人称得上是“高级妈妈”是因为(3%)

　　4、读了这篇小短文，我想对妈妈说(3%)

　　七、作文部分(30分)

　　请你阅读下文中开头的部分，根据故事发展情况，展开合理想象，并接着叙述下去。题目自拟，内容具体，想象合理，有一定条理。

　　那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦，十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家庭的这个奇耻大辱，提防奉承话里可能隐藏着的阴谋诡计。小乌鸦连连点头说：“是”。有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：要是我碰上狐狸，保准不会上当。巧得很，一只小狐狸走了过来……

　　参考答案：

　　一、给予绵延忙碌轮流纤弱怠慢塌陷瞻仰繁衍肆虐

　　二、1、①、①、②、① 2、D、B、A、C

　　三、1、能温*孝于亲孝顺

　　2、略3、略

　　4、①内举不避亲，外举不避仇。 ②小娃撑小艇，偷采白莲回。

　　③粗壮四面八方远远的稠密四季常青夏天冬天蓬蓬勃勃

　　④答案不唯一，只要与团结、亲情有关即可。

　　⑤稍公略

　　5、略

　　四、×√××

　　五、略

　　六、(一)1、，，。 !

　　2、面对危险，其它羚羊像老羚羊那样凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。(大概意思答对即可)

　　3、弧线生命桥老羚羊用自己的身体做桥墩，把死的希望留给自己，把生的希望留给年轻羚羊，为年轻羚羊架起了一座生命桥。(大概意思答对即可)

　　(二)1、

　　树立情操健康的恶*

　　培养需求耐心地成长

　　陶冶能力独立地教导

　　了解理想奢侈的生活

　　2、①‖②③④⑤⑥‖⑦⑧‖

　　3、她不但培养孩子独立生活的能力，而且有计划、有目标地帮助孩子树立和实现远大理想。(大概意思答对即可)

　　4、略

　　七、作文评分标准：

　　情感真挚，表达清、通，错字不超过3个，错句不超过1句为优秀(25至30分之间)。

　　句子通顺，意思清楚，错字不超过6个，错句不超过3处为合格(18至25分之间)。

　　句子不够通顺，意思不太清楚，错字超过10个，错句超过5处为不合格(18分以下)。

　　四年级语文下册期末试卷及答案 3

　　一、小小播音员。(画出带点字的正确读音)(5分)

　　1、翡翠(fēi fěi) 衬衫(chèn cùn) 山涧(jiān jiàn)

　　堤坝(dī tí) 湖畔(pàn bàn) 馈赠(guì kuì)

　　2、结(jiē jié)果证明亚里士多德的这句话的(de dí dì)确说错了。

　　3、白天，他的肝脏(zāng zàng)被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长(cháng

　　zhǎng)起来。

　　二、读写能手。(读拼音，写词语)(8分)

　　quán lì bīn fēn

　　1、谁都有生活的( ) ，谁都可以有一个属于自己的( )世界。

　　wéi hù xī shēng

　　2、爸爸在执行 ( )和*行动中壮烈 ( )了 。

　　fēng qù zhuāng shì

　　3、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有( ) 的( )。

　　lǐng xiù chéng fá

　　4、众神的 ( )宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的 ( )。

　　三、辨别双胞胎。(辨字形，再组词)(8分)

　　径( ) 境( ) 栏( ) 哨( )

　　经( ) 镜( ) 拦( ) 消( )

　　四、词语充值卡。(把下列成语补充完整)(4分)

　　波澜壮( ) 一丝不( ) 狼吞虎( ) 持之以( )

　　四面( )歌 围( )救赵 手不( )卷 鹏( )万里

　　五、花落谁家。(选词填空)(6分)

　　A 敏锐 灵敏 灵巧

　　1、刑侦队长用( )的洞察力，发现了罪犯的蛛丝马迹。

　　2、蝙蝠是在夜里飞行的，即使一根极细的电线，它也能( )地避开。

　　3、猫的嗅觉( )，只要你一切肉，他就会向你喵喵地叫。

　　B 虽然……但是…… 如果……就…… 只要……就……

　　4、一个人( )活的诚实，有信用，( )等于有了一大笔财富。

　　5、( )生命短暂，( )我们却可以让有限的生命体现无限的价值。

　　6、这件事( )值得去做，( )应该全神贯注。

　　六、句子加工厂。(按要求写句子)(10分)

　　1、芦苇上盖了白雪。(扩句)

　　2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(缩句)

　　3、假日里，妈妈做了许多一个又一个的菜。(修改病句)

　　4、七月的天山很美。(改为感叹句)

　　5、生活 人们 那里的 过着 幸福的 (把词语连成一句通顺的话)

　　七、做游戏。(按“游戏”顺序把下列几句话排列成一段通顺的话，填上序号)(5分)

　　( )它下完蛋，用沙子把蛋埋起来，扒得**的，然后不慌不忙地在周围弯弯曲曲地爬了一会，就像大海那边爬去。

　　( )挖了一会，它伏下去再用后爪挖。

　　( )又挖了一会，坑挖好了。

　　( )海龟选定了一窥地方，低下头，用前面的爪子挖沙。

　　( )它安安静静地伏在坑里下蛋。

　　八、记忆搜索台。(积累与运用)(14分)

　　1、日出江花红胜火， ________。

　　2、竹外桃花三两枝， ___。

　　3、 ____，白银盘里一青螺。

　　4、 ___________，金石为开。

　　5、 _____________——非一日之功。

　　6、砌墙的砖头——_______

　　7、天上鲤鱼斑， ___________

　　九、阅读快乐园。(按要求回答问题)(10分)

　　盲人心中的明灯

　　大学实*时，我代过一堂小学一年级的语文课。那天，我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼，这是为什么?”

　　学生的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。”有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧!”……可能，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人(健全人)照亮，这样，别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白：很多时候，帮助别人其实是在帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞?就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊!

　　1、查字典知识。(3分)

　　“撞”字，用部首查字法应查 部，再查 画;用音序查字法应先查 ，再查 。“撞”字是 结构。“撞”在字典里的意思有：①击打; ②碰; ③莽撞的行动。

　　“别人才不会撞上他”在这里“撞”意思应选的解释是 。(填序号)

　　2、这位盲人为什么晚上出门总是跳着一盏灯笼?(用“√”选择)(2分)

　　(1)为他人照亮夜路。( )

　　(2)怕别人撞到他。( )

　　(3)既为他人照亮又不会被人撞到。( )

　　3、下列句子中的“明灯”分别指的是什么?请将序号填到括号里。(3分)

　　ɑ、明亮的灯 b、为别人着想的思想 c、放在明处的灯。

　　(1)他们心中没有明灯。( )

　　(2)他们手上没有提明灯啊!( )

　　4、这则故事告诉我们( )(填序号)(2分)

　　A、要学*盲人助人为乐的精神。

　　B、我们夜晚出门都应该有灯亮。

　　C、帮助别人其实就是在帮助我们自己。

　　十、*作芳草地。(30分)

　　四年的学校生活，你一定经历过不少事，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……请你选择一件你最想告诉别人的事情(记学校生活的事)写下来，做到语句通顺，条理清楚，题目自拟，字数350字以上。

　　参考答案

　　一、1、fěi chèn jiàn dī pàn kuì 2、jié dí 3、zàng zhǎng

　　二、1、权利 缤纷 2、维护牺牲 3、风趣 装饰 4、领袖 惩罚

　　四、阔 苟 咽 恒 楚 魏 释 程

　　五、A 1、敏锐 2、灵巧 3、灵敏

　　B 4、 只要……就…… 5、虽然……但是…… 6、如果……就……

　　六、2、歌声打破了沉寂。 3、去掉“许多”或“一个又一个”

　　4、七月的天山多么美啊! 5、那里的人们过着幸福的生活。

　　七、5 2 3 1 4

　　八、1、春来江水绿如蓝 2、春江水暖鸭先知 3、遥望洞庭山水翠

　　4、精诚所加 5、水滴石穿 6、后来居上 7、晒谷不用翻。

　　九、1、 扌 12 Z zhuàng 左右 ②

　　2、(3) ( √ )

　　3、(1)b (2) ɑ

　　4、C

　　十、略

　　四年级语文下册期末试卷及答案 4

　　苏教版四年级语文下册期末试卷及答案

　　一、看拼音写词语。 (10%)

　　jí yǔ mián yán mánɡ lù lún liú xiān ruò

　　dài màn tā xiàn zhān yǎnɡ fán yǎn sì nüè

　　二、查字典 ，把正确的序号填在括号中。 (2%+4%)

　　1、“鲜”有两种读音：①xiān ② xiǎn 下面的词语该怎样读?

　　鲜艳( ) 鲜明( ) 鲜为人知( ) 新鲜( )

　　2、“新鲜”在字典里的意思有：A、没有变质，B、没有枯萎，C、不含杂类气体， D、少见的。给加点的词选择正确的解释：

　　①计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦! ( )

　　②这花枝叶繁茂，花朵新鲜。 ( )

　　③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。 ( )

　　④雨后的空气真新鲜。 ( )

　　三、基础*台 (27%) (2.5%+3%+4%+14%+2.5%)

　　1、“香九龄 所当执”，告诉我们要

　　2、按要求写成语(至少写四个)：

　　有描写学*态度的：

　　有形容人的说话的：

　　3、仿写句子：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵;

　　从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要……

　　4、根据课文内容填空：

　　①祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“ ， ”。

　　②《池上》描写小孩天真调皮的诗句是 ， 。

　　③ 樟树不高，但它的枝干 ，而且伸向 ，伸得 。

　　的树叶绿得发亮。樟树 ，无论是 还是 ，它们总是

　　那么 。用带点的关联词写一个句子：

　　(《***故居的樟树》)

　　④学了《天鹅的故事》，我想到了一些成语 、 、 ，想到了一句名言警句

　　⑤学了《黄河的主人》，我知道了黄河的主人是 ，还想到了一些描写黄河的古诗词(请写出两句)

　　5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位著名的书法家

　　四、处处留心：《感冒灵说明书》。(4%)

　　[作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。

　　[用法与用量]口服，常用量一日三次;每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。

　　[储藏]密封保存 [有效期]一年

　　读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“√”，不正确的打“×”。

　　① 小明的表弟(不满周岁)感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。( )

　　②小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。 ( )

　　③爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧!” 说着就给爸爸拿了两片。 ( )

　　④瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。( )

　　五、口语交际 (3%)

　　你的好朋友非常想参加庆祝“六一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他

　　六、阅 读 (20%)

　　(一)“生命桥”(片段)(7%)

　　顿时 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线 那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥 那情景是何等的神圣

　　1、 给上面一段文字加上合适的标点。(2%)

　　2、 那情景是怎样的?(2%)

　　3、 文中把 比作 ，是因为

　　(3%)

　　(二)我想有个“高级妈妈”(13%)

　　①“世上只有妈妈好”。是妈妈都好，可是我认为“好”的水*有区别。一类是初级妈妈，把我们生下来，就交给姥姥、奶奶抚养，完事。一类是中级妈妈，管我们吃穿住行，又督促学*。还有一类是高级妈妈，不仅关心我们眼前的健康成长，还能有计划、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。

　　②什么样的妈妈是高级妈妈呢?

　　③像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖，当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。

　　④居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女儿学园艺，学烹调，学缝纫，学干家务活。她不但培养女儿独立生活的能力，还抽时间带领女儿骑车去野外，骑马去山中探险，让孩子了解大自然，陶冶情操。

　　⑤居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎，再加上两次获得的诺贝尔奖金，够两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些全部赠给了实验室。居里夫人说：“优裕的生活，奢侈的恶*，会耽误你们的前程。”

　　⑥正因为居里夫人是位高级妈妈，所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。

　　⑦我想有一个居里夫人那样的高级妈妈，不是要求我们的妈妈都成为大科学家，而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”。我想有个居里夫人那样的高级妈妈，不是嫌我们的妈妈差，而是希望我们的妈妈能更好，更了解孩子的需求。

　　⑧亲爱的妈妈，知道了我的'想法，您该不会生气吧!

　　1、 把可以搭配的词语用线连起来。(4%)

　　树立 情操 健康的 恶*

　　培养 需求 耐心地 成长

　　陶冶 能力 独立地 教导

　　了解 理想 奢侈的 生活

　　2、给短文分段，用 ‖标在下面的序号后。(3%)

　　① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

　　3、居里夫人称得上是“高级妈妈”是因为

　　(3%)

　　4、读了这篇小短文，我想对妈妈说

　　(3%)

　　得 分 阅卷人

　　七、作文部分(30分)

　　请你阅读下文中开头的部分，根据故事发展情况，展开合理想象，并接着叙述下去。题目自拟，内容具体，想象合理，有一定条理。

　　那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦，十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家庭的这个奇耻大辱，提防奉承话里可能隐藏着的阴谋诡计。小乌鸦连连点头说：“是”。有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：要是我碰上狐狸，保准不会上当。巧得很，一只小狐狸走了过来……

　　参考答案：

　　一、 给予 绵延 忙碌 轮流 纤弱 怠慢 塌陷 瞻仰 繁衍 肆虐

　　二、1、①、①、②、① 2、D、B、A、C

　　三、1、能温* 孝于亲 孝顺

　　2、略 3、略

　　4、①内举不避亲，外举不避仇。 ②小娃撑小艇，偷采白莲回。

　　③粗壮 四面八方 远远的 稠密 四季常青 夏天 冬天 蓬蓬勃勃

　　④答案不唯一，只要与团结、亲情有关即可。

　　⑤稍公 略

　　5、略

　　四、×√××

　　五、略

　　六、(一)1、 ， ， 。 !

　　2、面对危险，其它羚羊像老羚羊那样凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。(大概意思答对即可)

　　3、弧线 生命桥 老羚羊用自己的身体做桥墩，把死的希望留给自己，把生的希望留给年轻羚羊，为年轻羚羊架起了一座生命桥。(大概意思答对即可)

　　(二)1、

　　树立 情操 健康的 恶*

　　培养 需求 耐心地 成长

　　陶冶 能力 独立地 教导

　　了解 理想 奢侈的 生活

　　2、①‖②③④⑤⑥‖⑦⑧‖

　　3、她不但培养孩子独立生活的能力，而且有计划、有目标地帮助孩子树立和实现远大理想。(大概意思答对即可)

　　4、略

　　七、作文评分标准：

　　情感真挚，表达清、通，错字不超过3个，错句不超过1句为优秀(25至30分之间)。

　　句子通顺，意思清楚，错字不超过6个，错句不超过3处为合格(18至25分之间)。

　　句子不够通顺，意思不太清楚，错字超过10个，错句超过5处为不合格(18分以下)。

　　四年级语文下册期末试卷及答案 5

　　一、根据拼音，正确、工整地写出词语。(10分)

　　fèi téng zī wèi shì hòu pán xuán wā jué

　　lǒng zhào yǐn bì chóng gāo diāo kè dūn xià

　　二、选择下列带点字的意思，把序号写在括号里。4分

　　⑴、表里如一( )：(1)露在外面的(2)说出来(3)表格(4)榜样

　　⑵、尽心尽力( )：(1)完(2)达到极点(3)努力做到(4)都

　　⑶、回首遥望( )：(1)头，脑袋(2)第一位的(3)方向的一头(4)量词

　　⑷、微不足道( )：(1)细，小(2)少，稍稍(3)衰弱(4)精深奥妙

　　三、把下列词语补充完整。(8分)

　　( )息( )视 ( )( )而去 ( )天( )地 不容( )( )

　　山( )地( ) 不( )其( ) 随( )而( ) 金( )辉( )

　　四、在括号里选择正确的词语和前边的词语搭配起来。(画“√”9分)

　　性格(开朗　晴朗)　　爱护(公物　祖国)　　工作(细微　细致)

　　发言(强烈　热烈)　　改正(生活　错误)　　反映(情形　情况)

　　节奏(欢乐　欢快)　　发扬(优点　创造)　　环境(幽雅　清浅)

　　五、按要求写句子。(10分)

　　1、修改病句：

　　(1)老师介绍了许多小明的事迹。

　　(2)王老师亲自陪同我班同学游览。

　　(3)树枝头上的小鸟在树上尽情地歌唱。

　　2、改成比喻句。

　　春风吹在我的脸上暖洋洋的。

　　3、改成拟人句

　　池塘里的菏叶在微风中摇动着。

　　六、选词填空。(4分)

　　不是……就是…… 要么……要么…… 既然……就……

　　只有……才…… 只要……就…… 因为……所以……

　　1.(　　　 )我们已经学过了法律知识，( 　　　)应该更自觉地遵守法律。

　　2.这件事(　　　 )班长做的，(　　　 )是学*委员干的。

　　3.(　　　 )没有亲临其境，(　　　 )很难叫人相信这是真的'。

　　4.( 　　　)你能刻苦学*，(　　　 )能不断提高学*成绩。

　　七、按事情的发展顺序排列下面的句子。(4分)

　　(　　 )清洁工人望着敬爱的**，激动得说不出话来。

　　( 　　)天亮了，敬爱的***走出人民大会堂。

　　( 　　)***刚要上车，望见一位清洁工人在清扫街道。

　　(　　 )一阵秋风吹过，从树上落下几片黄叶。

　　(　　 )他走过去紧紧握住工人的手，亲切地说：“你辛苦了，人民感谢你!”

　　( 　　)深秋的清晨是寒冷的，***却送来了春天的温暖。

　　(　　 )他为国家为人民又工作了一夜。

　　八、你最喜欢本册教材的哪篇课文，说说理由。(3分)

　　九、阅读园地。

　　弯弯的小路

　　骄阳似火。*中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。

　　在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀!无数只脚就要踩到杏子，怎么办?

　　这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动!”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰…… “完了!”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。 “闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。 “姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。

　　这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……

　　1、联系上下文，将下列的词换个词，意思基本不变。(3分)

　　立时( ) 乍放( ) 奔流( )

　　2、写出下列词语的反义词。(3分)

　　炎热 ( ) 紧锁( ) 摇摇晃晃( )

　　3、摘录一个比喻句。(2分)

　　4、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩而哭泣”是因为( )第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为( )(4分)

　　5、写出短文的主要内容。(3分)

　　十、妙笔生花：

　　1、你可以模仿《弯弯的小路》写一件好人好事。

　　2、可以写你自己熟悉的一个人，注意写清楚人物的特点。

　　【参考答案】

　　一.飞腾,滋味,侍候,盘旋,挖掘 笼罩,隐蔽,崇高,雕刻,蹲下

　　二.(1)(3)(1)(1)

　　三.屏凝,拂袖,昏黑,置疑 高阔,计数,遇安,碧煌

　　四.1,1,2 2,2,2 2,1,1

　　五.1.小明的许多事迹,带领我班同学,树枝上的小鸟尽情地歌唱 2.像婴儿的手在抚摸 3.跳舞

　　六.既然就,要么要么,因为所以,只要就

　　七.5126472

　　八.略

　　九.1.立刻,开放,流动 2.寒冷,舒展,稳稳当当 3.略 4.果子被抢吃而难过,激动高兴 5.姑娘的杏子被人挤撒了,路人帮她捡起来了.

四年级语文下册期末试卷及答案 (菁华3篇)（扩展3）

——四年级下册语文期末试卷及答案优选【五】份

　　四年级下册语文期末试卷及答案 1

　　yú chǔn xī shēng gù zhello zāo tà shuài lǐng

　　(愚蠢 ) ( 牺 牲 )( 固执 )( 糟蹋 )( 率 领 )

　　biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng

　　(蝙 蝠 ) ( 肝脏 ) ( 蜿 蜒 ) ( 疲惫 ) ( 健 康 )

　　二、我会找出意思相*的几组对于应地写在括号里。(6分)

　　窘迫 求之不患上 珍视 赠送 困难 疑惑不解 馈赠

　　日思夜想 垂青 忽忽不乐 利诱不解 愁眉苦脸

　　(赠送 )――(馈赠) (垂青 )――( 珍视 )

　　( 窘迫)――(困难) ( 疑惑不解 )――(利诱不解 )

　　(日思夜想)――( 求之不患上) (忽忽不乐 )――(愁眉苦脸 )

　　三、把下面的针言增补完整，并选择你最喜欢的起码两个写一两句话，嘉赞一个你心目中的英雄。(11分)

　　知(己 )知( 彼 ) ( 神 )出( 鬼 )没 出( 其 )不( 意)

　　所( 向)无( 敌 ) 运( 筹 )帷( 幄 ) 骨瘦( 如 )( 柴 )

　　声( 东 )击( 西 ) 花( 繁 )叶(茂 ) ( 争 )先( 恐 )后

　　诸葛亮是我最欣赏的军师了，他指挥作战运筹帷幄，并总能出其不意地大败敌军。

　　四、句子万花筒。(10分)

　　1 、 面临急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?(改为陈述句)

　　面临急需帮助的人，我们不能袖手旁观。

　　2、礼花绽放。(把句子写具体)

　　五色缤纷的礼花在天际中自由自在地绽放。

　　3、 湖面很安静。(改为比方句)

　　湖面安静得像一面镜子。

　　4、树叶在刷拉啦地响。(改为拟人句)

　　树叶在唱歌。

　　5、纪昌好学苦练。纪昌成了百步穿杨的射箭强手。(用上恰当的联系瓜葛词合成一句话)

　　因为纪昌好学苦练，所以他成了百步穿杨的射箭强手。

　　五、精美回放。(17分)

　　1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有很多名言，如：( 言必信，行必果 。)( 与朋友交，言而有信。 ) 。

　　2、大漠孤烟直，(长河落日圆 )。这是( 唐 )代的( 王维 )写的'诗句。我还能开具他的诗句( 人闲桂花落，夜静春山空 )。

　　3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则口号：( 1、爱护黄河，就是爱护自己的母亲! 二、不到长城非好汉，不护黄河非传人!)。

　　4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如( 朝霞不出门，晚霞行千里。)

　　6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、( 标致的文成公主 )、( 开辟菜园的父亲)等，其中给我印象最深的是( 石油大王哈默)，因为( 他纵然在极度饥饿的情况下也不失自己的尊严。 7、早开的红梅―― ( 一枝独秀 ) ;( 王羲之写字 ) ――入木三分。课外我还网罗了很多歇后语，如( 孔夫子搬家--尽是书。 ) 。

　　六、欢愉阅读(21分)

　　(一)

　　安静的手指悄(qiǎo√ qiāo)然并拢，( 竟然 )拢住了那只蝴蝶，真是一个(奇迹)!睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿( 神奇 )的灵性捉住了。蝴蝶在她的手指间( 扑腾 )，安静的脸上布满了( 惊讶 )。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她( 完全 )没有体验过的地方。

　　1、给加点的字选择正确的拼音，用“√”标出。(1分)

　　二、按照课文内部实质意义，在括号里填上适合的词语。(3分)

　　3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。(3分)

　　答：安静虽然是盲女孩，但她热爱生活，热爱春天，她用自己神奇的灵性感悟生活的美好。我被深深地感动了。 (二)

　　礼拜天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真标致，一颗颗晶莹的透明水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动动不动，“金孔雀”就闪闪闪光，很是惹人喜爱。

　　街上( 人山人海 )，�a�_的人更多。我以及妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( 五彩斑斓 )的布料儿吸引时，肩膀被推了一下。我气患上猛一转头，冲着推我的那人嚷道：“挤啥子?”没想到那人不但不末路，反倒微笑着对于我点颔首，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并挥手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”

　　我不耐心肠挤出人群。只见那人约莫三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的秋水。他一见我便火烧睫毛地将手中的一件工具送到面前。我接过扣花定睛一看，咦?这莫非不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我动怒，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又哈腰走几步，做出捡工具的样子，仿佛要告诉我啥子。看他的表情以及动作，我大白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并退还(hai huǎn√)给我，可我竟……

　　“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声响打断了我的思绪，我忙( 四下环顾)。

　　人呢?我尚无感激他呢，他却不见了。

　　我随妈妈走出�a�_，希望瞅见那双不太有神的秋水。何等可敬的聋哑人啊!那( 拾金不昧)的崇高品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳采光射下熠熠闪光，显患上更加美丽。

　　1、给短文加个标题问题。(1分) 扣 花

　　2.把下面的词语精确地填写在文中的( )里。(2分)

　　人山人海 拾金不昧 五彩斑斓 四下环顾

　　3.联系上下文，诠释词语。(2分)

　　约莫：在数、量或者时间上靠*精确地;*似 发呆： 浮现出呆相;发愣

　　5、在文中画线句子中找出描写我捡扣花的动词。(2分)

　　四年级下册语文期末试卷及答案 2

　　一、小小播音员。(画出带点字的正确读音)（5分）

　　1、翡翠（fēifěi）衬衫（chèncùn）山涧（jiānjiàn）

　　堤坝（dītí）湖畔（pànbàn）馈赠（guìkuì）

　　2、结（jiējié）果证明亚里士多德的这句话的（dedídì）确说错了。

　　3、白天，他的肝脏（zāngzàng）被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长（cháng

　　zhǎng）起来。

　　二、读写能手。（读拼音，写词语）（8分）

　　quánlìbīnfēn

　　1、谁都有生活的（），谁都可以有一个属于自己的（）世界。wéihùxīshēng

　　2、爸爸在执行（）和*行动中壮烈（）了。

　　fēngqùzhuāngshì

　　3、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有（）的（）。lǐngxiùchéngfá

　　4、众神的（）宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的（）。

　　三、辨别双胞胎。（辨字形，再组词）（8分）

　　径（）境（）栏（）哨（）经（）镜（）拦（）消（）

　　四、词语充值卡。（把下列成语补充完整）（4分）

　　波澜壮（）一丝不（）狼吞虎（）持之以（）四面（）歌围（）救赵手不（）卷鹏（）万里

　　五、花落谁家。（选词填空）（6分）

　　A敏锐灵敏灵巧

　　1、刑侦队长用（）的洞察力，发现了罪犯的蛛丝马迹。

　　2、蝙蝠是在夜里飞行的，即使一根极细的电线，它也能（）地避开。

　　3、猫的嗅觉（），只要你一切肉，他就会向你喵喵地叫。

　　B虽然……但是……如果……就……只要……就……

　　4、一个人（）活的诚实，有信用，（）等于有了一大笔财富。

　　5、（）生命短暂，（）我们却可以让有限的生命体现无限的价值。

　　6、这件事（）值得去做，（）应该全神贯注。

　　六、句子加工厂。（按要求写句子）（10分）

　　1、芦苇上盖了白雪。（扩句）

　　2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句）

　　3、假日里，妈妈做了许多一个又一个的菜。（修改病句）

　　4、七月的天山很美。（改为感叹句）

　　5、生活人们那里的过着幸福的(把词语连成一句通顺的话)

　　七、做游戏。（按“游戏”顺序把下列几句话排列成一段通顺的话，填上序号）（5分）

　　（）它下完蛋，用沙子把蛋埋起来，扒得**的，然后不慌不忙地在周围弯弯曲曲地爬了一会，就像大海那边爬去。

　　（）挖了一会，它伏下去再用后爪挖。

　　（）又挖了一会，坑挖好了。

　　（）海龟选定了一窥地方，低下头，用前面的爪子挖沙。

　　（）它安安静静地伏在坑里下蛋。

　　八、记忆搜索台。（积累与运用）（14分）

　　1、日出江花红胜火，________。

　　2、竹外桃花三两枝，___。

　　3、____，白银盘里一青螺。

　　4、___________，金石为开。

　　5、_____________――非一日之功。

　　6、砌墙的砖头――_______

　　7、天上鲤鱼斑，___________

　　九、阅读快乐园。(按要求回答问题)（10分）

　　盲人心中的明灯

　　大学实*时，我代过一堂小学一年级的语文课。那天，我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼，这是为什么?”

　　学生的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。”有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧！”……可能，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人（健全人）照亮，这样，别人才不会撞上他――盲人的心中装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白：很

　　多时候，帮助别人其实是在帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！

　　1、查字典知识。（3分）

　　“撞”字，用部首查字法应查部，再查画；用音序查字法应先查，再查。“撞”字是结构。“撞”在字典里的意思有：①击打；②碰；③莽撞的'行动。

　　“别人才不会撞上他”在这里“撞”意思应选的解释是。（填序号）

　　2、这位盲人为什么晚上出门总是跳着一盏灯笼？（用“√”选择）（2分）

　　（1）为他人照亮夜路。（）（2）怕别人撞到他。（）

　　（3）既为他人照亮又不会被人撞到。（）

　　3、下列句子中的“明灯”分别指的是什么？请将序号填到括号里。（3分）�弧⒚髁恋牡�b、为别人着想的思想c、放在明处的灯。

　　（1）他们心中没有明灯。（）（2）他们手上没有提明灯啊！（）

　　4、这则故事告诉我们（）（填序号）（2分）

　　A、要学*盲人助人为乐的精神。

　　B、我们夜晚出门都应该有灯亮。

　　C、帮助别人其实就是在帮助我们自己。

　　十、*作芳草地。（30分）

　　四年的学校生活，你一定经历过不少事，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……请你选择一件你最想告诉别人的事情（记学校生活的事）写下来，做到语句通顺，条理清楚，题目自拟，字数350字以上。

　　期末测试卷参考答案

　　一、1、fěichènjiàndīpànkuì2、jiédí3、zàngzhǎng二、1、权利缤纷2、维护牺牲3、风趣装饰4、领袖惩罚

　　四、阔苟咽恒楚魏释程

　　五、A1、敏锐2、灵巧3、灵敏

　　B4、只要……就……5、虽然……但是……6、如果……就……六、2、歌声打破了沉寂。3、去掉“许多”或“一个又一个”

　　4、七月的天山多么美啊！5、那里的人们过着幸福的生活。

　　七、52314

　　八、1、春来江水绿如蓝2、春江水暖鸭先知3、遥望洞庭山水翠

　　4、精诚所加5、水滴石穿6、后来居上7、晒谷不用翻。九、1、扌12Zzhuàng左右②

　　2、（3）（√）

　　3、（1）b（2）��

　　4、C

　　四年级下册语文期末试卷及答案 3

　　jí yǔ mián yán mánɡ lù lún liú xiān ruò

　　dài màn tā xiàn zhān yǎnɡ fán yǎn sì nüè

　　二、查字典 ，把正确的序号填在括号中。 (2%+4%)

　　1、“鲜”有两种读音：①xiān ② xiǎn 下面的词语该怎样读?

　　鲜艳( ) 鲜明( ) 鲜为人知( ) 新鲜( )

　　2、“新鲜”在字典里的意思有：A、没有变质，B、没有枯萎，C、不含杂类气体， D、少见的。给加点的词选择正确的解释：

　　①计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦! ( )

　　②这花枝叶繁茂，花朵新鲜。 ( )

　　③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。 ( )

　　④雨后的空气真新鲜。 ( )

　　三、基础*台。 (27%) (2.5%+3%+4%+14%+2.5%)

　　1、“香九龄 所当执”，告诉我们要

　　2、按要求写成语(至少写四个)：

　　有描写学*态度的：

　　有形容人的说话的：

　　3、仿写句子：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵;

　　从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要……

　　， ;

　　， ……

　　4、根据课文内容填空：

　　①祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“ ， ”。

　　②《池上》描写小孩天真调皮的诗句是 ， 。

　　③ 樟树不高，但它的枝干 ，而且伸向 ，伸得 。

　　的树叶绿得发亮。樟树 ，无论是 还是 ，它们总是

　　那么 。用带点的关联词写一个句子：

　　(《***故居的樟树》)

　　④学了《天鹅的故事》，我想到了一些成语 、 、 ，想到了一句名言警句

　　⑤学了《黄河的主人》，我知道了黄河的主人是 ，还想到了一些描写黄河的'古诗词(请写出两句)

　　5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位著名的书法家

　　四、处处留心：《感冒灵说明书》。(4%)

　　[作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。

　　[用法与用量]口服，常用量一日三次;每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。

　　[储藏]密封保存 [有效期]一年

　　读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“√”，不正确的打“×”。

　　① 小明的表弟(不满周岁)感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。( )

　　②小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。 ( )

　　③爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧!” 说着就给爸爸拿了两片。 ( )

　　④瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。( )

　　五、口语交际。 (3%)

　　你的好朋友非常想参加庆祝“六•一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他

　　六、阅读。 (20%)

　　(一)“生命桥”(片段)(7%)

　　顿时 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线 那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥 那情景是何等的神圣

　　1、 给上面一段文字加上合适的标点。(2%)

　　2、 那情景是怎样的?(2%)

　　3、 文中把 比作 ，是因为

　　(3%)

　　(二)我想有个“高级妈妈”(13%)

　　①“世上只有妈妈好”。是妈妈都好，可是我认为“好”的水*有区别。一类是初级妈妈，把我们生下来，就交给姥姥、奶奶抚养，完事。一类是中级妈妈，管我们吃穿住行，又督促学*。还有一类是高级妈妈，不仅关心我们眼前的健康成长，还能有计划、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。

　　②什么样的妈妈是高级妈妈呢?

　　③像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖，当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。

　　④居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女儿学园艺，学烹调，学缝纫，学干家务活。她不但培养女儿独立生活的能力，还抽时间带领女儿骑车去野外，骑马去山中探险，让孩子了解大自然，陶冶情操。

　　⑤居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎，再加上两次获得的诺贝尔奖金，够两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些全部赠给了实验室。居里夫人说：“优裕的生活，奢侈的恶*，会耽误你们的前程。”

　　⑥正因为居里夫人是位高级妈妈，所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。

　　⑦我想有一个居里夫人那样的高级妈妈，不是要求我们的妈妈都成为大科学家，而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”。我想有个居里夫人那样的高级妈妈，不是嫌我们的妈妈差，而是希望我们的妈妈能更好，更了解孩子的需求。

　　⑧亲爱的妈妈，知道了我的想法，您该不会生气吧!

　　1、 把可以搭配的词语用线连起来。(4%)

　　树立 情操 健康的 恶*

　　培养 需求 耐心地 成长

　　陶冶 能力 独立地 教导

　　了解 理想 奢侈的 生活

　　2、给短文分段，用 ‖标在下面的序号后。(3%)

　　① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

　　3、居里夫人称得上是“高级妈妈”是因为

　　(3%)

　　4、读了这篇小短文，我想对妈妈说

　　(3%)

　　得 分 阅卷人

　　七、作文部分。(30分)

　　请你阅读下文中开头的部分，根据故事发展情况，展开合理想象，并接着叙述下去。题目自拟，内容具体，想象合理，有一定条理。

　　那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦，十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家庭的这个奇耻大辱，提防奉承话里可能隐藏着的阴谋诡计。小乌鸦连连点头说：“是”。有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：要是我碰上狐狸，保准不会上当。巧得很，一只小狐狸走了过来……

　　期末试卷参考答案：

　　一、 给予 绵延 忙碌 轮流 纤弱 怠慢 塌陷 瞻仰 繁衍 肆虐

　　二、1、①、①、②、① 2、D、B、A、C

　　三、1、能温* 孝于亲 孝顺

　　2、略 3、略

　　4、①内举不避亲，外举不避仇。 ②小娃撑小艇，偷采白莲回。

　　③粗壮 四面八方 远远的 稠密 四季常青 夏天 冬天 蓬蓬勃勃

　　④答案不唯一，只要与团结、亲情有关即可。

　　⑤稍公 略

　　5、略

　　四、×√××

　　五、略

　　六、(一)1、 ， ， 。 !

　　2、面对危险，其它羚羊像老羚羊那样凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。(大概意思答对即可)

　　3、弧线 生命桥 老羚羊用自己的身体做桥墩，把死的希望留给自己，把生的希望留给年轻羚羊，为年轻羚羊架起了一座生命桥。(大概意思答对即可)

　　(二)1、

　　树立 情操 健康的 恶*

　　培养 需求 耐心地 成长

　　陶冶 能力 独立地 教导

　　了解 理想 奢侈的 生活

　　2、①∥②③④⑤⑥∥⑦⑧∥

　　3、她不但培养孩子独立生活的能力，而且有计划、有目标地帮助孩子树立和实现远大理想。(大概意思答对即可)

　　4、略

　　七、作文评分标准：

　　情感真挚，表达清、通，错字不超过3个，错句不超过1句为优秀(25至30分之间)。

　　句子通顺，意思清楚，错字不超过6个，错句不超过3处为合格(18至25分之间)。

　　句子不够通顺，意思不太清楚，错字超过10个，错句超过5处为不合格(18分以下)。

 

　　四年级下册语文期末试卷及答案 4

　　四年级下册语文期末试卷

　　一、 卷面书写。（3分）

　　二、 你能正确读出拼音，写出漂亮的汉字吗？(10分)

　　sì nüè táo yě shū hū zhān yǎnɡ chǔ xù

　　dài màn tā xiàn jiǎn yàn chónɡ jìnɡ pín qiónɡ

　　三、火眼金睛（共6分）

　　1. 下面词语中搭配正确的一组是（ ）

　　A 担当重任 成绩优异 房屋牢固 发扬作用

　　B 认识深刻 调查深厚 态度端正 性格古怪

　　C 维持秩序 发挥威力 提高质量 珍惜时间

　　D 改正缺点 改善生活 分析形势 色调鲜明

　　2．下面加点字的读音全部正确的一组是（ ）

　　A 顷刻（qǐnɡ） 华雄(huà) 潜水(qiǎn) 半晌(shǎnɡ)

　　B 号召(zhāo) 白术(zhú) 滂沱(pánɡ) 夹杂(jiā)

　　C 狩猎(shòu) 艄公(shāo) 川芎(xiōnɡ) 殡仪馆(bìn)

　　D 愧疚(jiū) 而且(ér) 应声(yìnɡ) 给予（jǐ）

　　3. 读句子，选择带点字的正确解释，将序号写在括号里。

　　顾：①注意、照管 ②拜访 ③转过头看 ④珍惜、顾念

　　（1）刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山。 （ ）

　　（2）叶欣顾不上休息，又投入到对另一个患者的抢救中去。 （ ）

　　（3）小云雀左顾右盼，像是在寻找着什么。 （ ）

　　（4）外层蚂蚁奋不顾身，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。 （ ）

　　四、词语比拼 (共8分)

　　1. 把下列词语补充完整。

　　①_____洁_____清 ②_____ _____辄止 ③处变_____ _____

　　④与_____ _____进 ⑤含_____茹_____ ⑥_____呼雀_____

　　⑦唯才_____ _____ ⑧_____瀑_____泉 ⑨_____ _____横溢

　　⑩料_____如_____

　　2. 下面六个词语都和“说话”有关，你能区分开吗？(只写序号)

　　①高谈阔论 ②闪烁其词 ③妙语连珠 ④欲言又止 ⑤口若悬河 ⑥吞吞吐吐

　　（1）想说又停止不说______ （2）不着边际地议论 ______

　　（3）滔滔不绝地说 ______ （4）遮遮掩掩，有所隐藏地说______

　　（5）巧妙风趣地说 ______ （6）想说，但不痛痛快快地说______

　　五、句子乐园。（共6分）

　　1.夏天的景色可美了，你留意观察了吗？请你用拟人的修辞方法写一句话，写出夏天的勃勃生机。

　　2．滂沱大雨已经冲掉了蔷薇花的几片花瓣。（改成“把”字句）

　　_____________________________________________________

　　3.陈述句改写成反问句。

　　这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。

　　4.在下面句子中填上合适的关联词。

　　文雅、和气、宽容的语言，（ ）沟通了人们的心灵，（ ）反映出一个人的思想情操和文化修养。

　　5.仿写句子表达对老师的感激之情。

　　例：刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”

　　同学们__________对老师说：“我们的成长离不开老师的教育，就像____________________________________________________。”

　　六、课内外积累。（13分）

　　1、二三月间，微风轻轻地吹拂着， 。千万条柔柳 。 ， ，各色鲜艳的花， ，形成了 。3

　　.2、 动物是人类的老师，人们从_______的身上受到启发，发明了________。动物让我敬佩，从____________的燕子那里，我认识到____________。动物让我感动，__________的老羚羊为小羚羊搭起生命桥，令我热泪盈眶。2.5

　　3. 课文《三顾茅庐》中，诸葛亮分析了 的形势，提出了 、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开 。从中可以看出诸葛亮是个 的人。我又读了《三国演义》这本书，认识了很多英雄人物，有大摆空城计的________，刮骨疗毒的_________，________巧施苦肉计。3.5

　　4. 运动会上，我们班同学参加了拔河比赛，我要用《古今贤文》中的句子为他们加加油：“__________ ____ ，___________ ___。”1

　　5．通过本学期的学*，我知道了中国第二大河是______________，我还知道了______________是源于象棋的词语，森林有______________的作用。1.5

　　6. 看到天真可爱的孩子，不禁让我想到“______ _________，_____________”这句古诗。选自诗人_________写的《_____________》。2

　　七、课外阅读实践（按要求答题）。（10分）

　　（一）选择。

　　1、《长袜子皮皮中》皮皮和（ ）玩拍人游戏？

　　A警察 B医生 C护士

　　2.、皮皮为什么用了整整一夜的时间写生日请帖？（ ）

　　A因为她请的朋友很多 B因为她边写边玩。

　　C因为她不爱学*，不会写很多字

　　3．金铃哪门功课学得最不理想? （ ）

　　A.语文 B.美术 C.数学 D.英语

　　4、金亦鸣对金铃的教育主张是（ ）

　　A、尽力让金铃最好 B、任其自然发展

　　5、（ ）帮金铃提高了数学成绩

　　A、金亦鸣 B、李奶奶 C、孙奶奶

　　（二）诗句默写。

　　1、童孙未解供织， 。

　　2、**青山相对出， 。

　　3、 ，任尔东西南北风。

　　4、孤舟蓑笠翁， 。

　　5、梅子黄时杏子肥， 。

　　八、阅读短文，回答问题（14分）

　　短文1 《***故居的樟树》片段 （5分）

　　别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的'虫子。它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。（ ）这木质存在一天，虫类（ ）怕它一天。樟树的可贵之处就在这里。

　　1．在文中的括号里填上合适的关联词。（1分）

　　2.“樟树的可贵之处”表现在：

　　（1）_________________________ ______ ____ （2） （2分）

　　3.文中画线的部分主要写了 ；在短文中这样写的好处是 。（2分）

　　短文2 玛丽大娘（8分）

　　①在一个盛开郁金香的小村庄里，花农玛丽大娘种了一辈子的花，一直想培育出一种优质的郁金香品种。直到晚年，她终于如愿以偿——她培育出的新品郁金香色泽艳丽，花冠硕（shuò）大,花香袭人，堪（kān）称郁金香中的绝品，令人叹为观止。

　　②新品郁金香一上市，花摊前便挤满了爱花的人群。人们争相购买，花的价钱也节节攀升，玛丽大娘乐得合不拢嘴。听说玛丽大娘培育出了新品郁金香，许多人都登门拜访。有的人鼓动大娘为新品种申请专利，有的人愿意出天价购买新品种的全部种苗。所有这些，都被玛丽大娘一一拒绝了。

　　③第二年，春光明媚，积雪开始融化。一天，大娘把村子里的人都请到自己家里，给每家赠送一包新品郁金香种子。乡亲们都十分感动——这可是玛丽大娘煞费苦心培育的种子，凝聚着她毕生的心血啊！当年，家家户户都种上了这种惊艳绝伦的郁金香新品种。到了开花的时节，浓郁的花香飘散得很远很远。到这里来赏花、买花的人络绎不绝，小村庄顿时成了超级大市场。玛丽大娘扶持全村走上了共同富裕的道路。

　　④她的事迹被当地电视台知道了。记者前去采访：“玛丽大娘，如果您不赠送新品郁金香种子给乡亲们，而是让自己的新品花垄断市场，不是可以挣更多的钱吗？您为什么要无偿赠送呢？”大娘呵呵一笑，说：“如果村子里只有我一户富裕了，而乡亲们依然贫穷，我们村还是穷村子，我怎么能安心呢？再说了，花是要靠蝴蝶蜜蜂传粉的，如果周围的花不优秀，时间一长，我的新品花也是会慢慢退化的。现在家家都富裕了，我也不用担心自己的新品花退化，不是很好嘛？”听了大娘的花，围观的人群报以热烈的掌声，记者也高兴得连声称赞。

　　1．根据短文内容，写出玛丽大娘的主要事迹。（1分）

　　2．文中“如愿以偿 ”是指_____________________________________ ；“叹为观止”的意思是__________________________________；文中形容赏花、买花的人很多的一个词是 ；从“煞费苦心”中我们体会到

　　。（2分）

　　3．玛丽大娘回答记者的话有两层意思，一是_________________________；一是 。（2分）

　　4．请用两个四字词语来赞美新品郁金香，可以是短文中的词语。（1分）

　　5.“记者也高兴得连声称赞。”记者会怎样称赞呢？请展开合理想象，然后写下来。（2分）

　　九、*作展示台：（30分）

　　《第一次抱母亲》的作者通过描写第一次抱母亲的感受，表达了自己对母亲的爱。人的一生中有许多第一次：第一次上学，第一次上电脑课，第一次当升旗手，第一次站在领奖台上，第一次学骑车，第一次……

　　请以“第一次 ”为题写一篇作文。

　　写作提示：①任选其一，完成字数在350字左右的作文。 ②写清事情的起因、经过、结果。③写出真情实感。

　　四年级下册语文期末试卷及答案

　　一、书写整洁，字迹美观，得3分。

　　二、肆虐 陶冶 疏忽 瞻仰 储蓄 怠慢 塌陷 崇敬 贫穷

　　三、1．C 2．C 3．2、1、3、4

　　四、1．.玉洁冰清 浅尝辄止 处变不惊 与时俱进

　　含辛茹苦 欢呼雀跃 唯才是举 飞瀑流泉

　　才华横溢 料事如神

　　2．4．1．5．2．3．6

　　五、1．略。

　　2．蔷薇花的几片花瓣已经被滂沱大雨冲掉了。

　　3．这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我怎么会忘记呢？

　　4．既……又……

　　5．略

　　六、1.毛毛细雨从天上洒落下来 展开了鹅黄色的嫩叶 青的草 绿的芽 都像赶集似的聚拢来 烂漫无比的春天。

　　2．略。

　　3．群雄纷争 三分天下 云雾见到了青天 略 诸葛亮 关羽 黄盖

　　4．略

　　5．黄河 略

　　6．略

　　七、1．AACBC

　　2．也傍桑阴学种瓜 孤帆一片日边来 千磨万击还坚劲 独钓寒江雪 麦花雪白菜花稀

　　八、短文1

　　1．只要……就……

　　2．香气能永久保持 拒虫

　　3．别的树木易招虫的特点 对比衬托出樟树香气的可贵品质

　　短文2

　　1． 玛丽大娘辛勤培育新品郁金香,带领大家共同致富.

　　2．她培育出的新品郁金香；

　　大家看到新品郁金香都十分赞美；

　　络绎不绝；

　　玛丽大娘种花费尽心思,十分辛苦.

　　3．一层意思是：我富裕了但大家依然贫穷我不安心；

　　一层意思是：周围的花都优秀,新品花就不会退化.

　　4.色泽艳丽、花冠硕大、花香袭人、惊艳绝伦等.

　　四年级下册语文期末试卷及答案 5

　　一、我会拼，我会写。（10分）

　　biānfúzhàngàimǐnruìduǒbì

　　1.夜间飞行的（）时遇到（）物会（）地（）。

　　yúchǔnhuǐmiè

　　2.破坏大自然是（）的行为，人类有可能（）自己。

　　wānyánpāndēngshāowēi

　　3.运动员沿着（）的山间向上（），（）不留意，就有坠入

　　xīshēng

　　深谷（）的危险。

　　二、给带点的字选择正确的读音，画上“”。（5分）

　　1.我游览过红叶似（sìshì）火的香山。2.溪声也时时变换调（diàotiǎo）子。

　　3.小朋友最爱喝饮（yǐnyìn）料。

　　4.中（zhōngzhòng）国有上千万的彩民，中(zhōngzhòng)彩的人并不多。

　　三、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。（4分）

　　“拜”：A.一种见面表示敬意的礼节。B.用于往来，表示麻烦人办事。C.表示与人结为某种关系。

　　D.见面行礼表示祝贺。

　　1．鲁班上山拜师学艺。（）2．每逢春节，我都去爷爷家拜年。（）

　　3．小明去拜见他的启蒙老师。（）4．请你帮忙照看我孩子，拜托了。（）

　　四、按要求，补充词语。（6分）

　　1、把词语补充完整。（3分）

　　（）（）不解（）（）不堪（）（）壮阔

　　2、写上对应的成语。（3分）

　　知己知彼运筹帷幄围魏救赵

　　五、根据句子意思写出加“――”的词的反义词。（3分）

　　1。

　　2．山区的道路很崎岖，不像城市的马路那样

　　3

　　六、根据语境填空。（9分）

　　1．孔子是我国伟大的教育家，他有许多名言，告诉我们对待朋友要，

　　2.看到落日映照的黄沙漠漠的景象，会使你想起王维的诗句：，

　　3．秋高气爽的季节，满山的红叶飘落，你会想起

　　4．黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：

　　5．关于农业气象方面的农谚我知道很多，如：，明日必有大雨到。

　　七、按要求改写句子。（6分）

　　1、衬着巨大的蓝天高耸的雪峰（连词成句）

　　。

　　2、教室里真静啊，静得（补充完整）

　　3、太阳真红，红得像（从颜色上比喻）

　　4、吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句）

　　5、天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话）

　　6、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）

　　八、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。（5分）

　　1.诚实、有信用2.宽容、关爱3、机智勇敢4.自尊、自强5.认真、实在

　　（1）《夜莺的歌声》中的小夜莺（）

　　（2）《尊严》中的哈默（）（3）《万年牢》中的父亲（）

　　（4）《中彩那天》中的父亲（）（5）《将心比心》中的母亲（）

　　九、快乐阅读。（24分）

　　（一）课内阅读（8分）

　　捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来，说小伙子您捶得好极了刚才我的腰还很僵硬现在舒服极了”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人，说：“年轻人，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。”

　　年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他。杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！

　　1、在第一自然段中画横线句子的空白处加上标点。（2分）

　　2、“年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。”“狼吞虎咽”一词说明了什么？

　　2分）

　　3、杰克逊大叔为什么要留下这个年轻人？

　　2分）

　　4、结合生活实际，谈谈你对尊严的理解。（2分）

　　（二）课外阅读（14分）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

　　我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

　　一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

　　你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”

　　小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

　　1、给短文加个题目，写在文首的横线上。（1分）

　　2、用“”划去［］里用得不恰当的词语。（2分）

　　3、“疾”字是（）结构的字，按部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（）种意思。（2分）

　　4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（4分）

　　ABB：ABCC：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。AABC：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿AABB：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

　　5、请写出第二、三、四自然段的意思。（3分）

　　第二自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　第三自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　第四自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　6、本文（）（用“√”表示）（2分）

　　①表现了作者喜爱春天的思想感情。

　　②赞扬了作者喜爱小草的思想感情。

　　③赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。

　　④赞扬了小草的美丽可爱。

　　十、*作(30分)

　　题目：_____________真_____________

　　要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思??然后根据补充好的题目写一篇作文。

　　参考答案：

　　一、蝙蝠障碍敏锐躲避愚蠢毁灭蜿蜒攀登稍微牺牲

　　二、sìdiàoyǐnzhōngzhòng

　　三、CDAB

　　四、1.迷惑疲惫波澜2.百战百胜决胜千里声东击西

　　五、成功*坦伟大

　　六、1.言必信，行必果。言而有信。2.大漠孤烟直，长河落日圆。3.落木千山无穷树，澄江一道月分明。4.略5.蚂蚁搬家蛇过道

　　七、1.蓝天衬着高耸的巨大的雪峰。

　　5.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

　　6.树叶在唱着动听的歌儿。

　　八、34512

　　九（一）、1：“，，，。”

　　2.说明年轻人饿极了。

　　3.因为年轻人要通过自己的劳动获取食物，很有尊严。

　　5.略

　　（二）、1、题目：小草2、划去：生命软弱挺立坚强3、半包围（）5

　　4、略5、第一自然段：小草富有生机。第二自然段：小草很可爱。第三自然段：小草很坚强。6、③

四年级语文下册期末试卷及答案 (菁华3篇)（扩展4）

——四年级下册语文练*题及答案 (菁华3篇)

　　一、积累与运用。 (45分)

　　1.看拼音,写词语。(10分)

　　(1)小时候,我常在这条河里玩水,河水qīng chè(　　　)见底,小鱼儿常来亲我的脚趾。

　　(2)我总以为自己最了不起,要是不到您这里来看一看,我就会永远受到人们的chǐ xiào(　　　)啊!

　　(3)后来,由于飞机速度不断提高,jī yì(　　　)往往因剧烈抖动而破碎,造成机毁人亡的cǎn huò(　　　)。

　　(4)像是绝望,像是qǐ qiú(　　　),更像是对我的蔑视和*。

　　(5)他的喊声刚落,评委*上立刻响起rè liè(　　　)的掌声,评委们都站起来,祝贺他大赛duó kuí(　　　)。

　　(6)就是在这yōu jìng(　　　)的环境中,度过了我的童年。

　　(7)到处都有鲜艳的花朵、欢唱的鸟儿、高大的树木和mào shèng(　　　)的青草。

　　(8)他梦见自己到了茫茫的yǔ zhòu(　　　)。

　　2.在括号里填上恰当的字。(8分)

　　清脆(　　)转　　日月星(　　)

　　邯(　　)学步　　蹑手蹑(　　)

　　神采飞(　　)　　(　　)苦伶仃

　　自言自(　　)　　月(　　)星稀

　　3.选词填空。(6分)

　　坚定　　坚信　　坚强

　　(1)女护士(　　　)的对外科专家说:“您是医生,您不能这样做!”

　　(2)在病魔面前,小男孩没有畏惧,真是一个(　　　)的孩子。

　　(3)小泽征尔(　　　)自己的判断是正确的。

　　恬静　　*静　　安静

　　(4)(　　　)的水面没有一丝波纹。

　　(5)月光照在盲姑娘(　　　)的脸上。

　　(6)教室里很(　　　),几乎可以听见针掉在地上的声音。

　　4.按要求写句子。(5分)

　　(1)田野里长着庄稼。(扩句)

　　(2)窗外的小溪传来淙淙的流水声。 (缩句)

　　(3)他堵上了那个窟窿。(改为“被”字句)

　　(4)织女被牛郎的笛声深深感动了。(改为“把”字句)

　　(5)树叶在水面上漂浮。(比喻句)

　　5.修改下列病句。(5分)

　　(1)同学们连续地走进教室。

　　(2)同学们把桌椅擦得又干净又整齐。

　　(3)昨天傍晚刮了一夜风。

　　(4)无锡的春天是个美丽的地方。

　　(5)牛郎不但把牛皮披在身上,而且能上天。

　　6.古诗和名句填空。(7分)

　　(1)醉里吴音相媚好,　　　　　　　　。

　　(2)姑苏城外寒山寺,　　　　　　　　。

　　(3)如今直上银河去,　　　　　　　　。

　　(4)海上生明月,　　　　　　　　。

　　(5)人不学,　　　　　　　　。

　　(6)*朱者赤,　　　　　　　　。

　　(7)　　　　　　　　,始于足下。

　　7.口语交际。(4分)

　　庄严同学原本成绩一直不错,可是今年开学以来,受他人影响迷上了电子游戏,期中考试成绩大幅度下降。他心里难过,在家里闷闷不乐,有时还发脾气。面对这种情况,请你替庄严的妈妈和同学分别写几句开导庄严的话。

　　妈妈:

　　同学:

　　二、理解与感悟。 (25分)

　　(一)阅读课文选段,完成练*。(10分)

　　只有到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给肥大沉默的奶牛**。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有声响,只有**的人在轻轻地哼唱着小曲儿。

　　运河之中,装满奶桶的船只舒缓*稳地行驶,汽车、火车,装载着一罐一罐的牛奶运往城市。车过之后,一切又归于*静,狗不叫,圈里的牛不发出哞哞声,马蹄也不踢马房的挡板,真是万籁俱寂。无声的`低地,漆黑的夜晚,沉睡的牲畜,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

　　1.给下面的词语注音。(2分)

　　偶尔(　　　　)　万籁(　　　　)

　　2.用加点的词仿写句子。(2分)

　　只有到了傍晚,才看见有人驾着小船过来。

　　3.田园的夜晚是寂静的,可作者为什么还要写“汽笛声”“**的人在轻轻地哼唱着小曲儿”?(3分)

　　4.画横线的句子在选段中有什么作用? (3分)

　　(二)阅读短文,回答问题。(15分)

　　走一步,再走一步(节选)

　　暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”

　　“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”

　　“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”

　　我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

　　“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步,听我的话。”

　　这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。我能办得到的,我想。

　　我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

　　我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。

　　1.按下面的提示从文中找出描写“我”心理变化的语句。(3分)

　　(1)毫无信心:

　　(2)有了信心:

　　(3)信心大增:

　　2.读第7自然段,结合语境,揣摩“我”当时“啜泣”的原因有哪些。(5分)

　　3.画线句中的“探”换成“踩”或“踏”好不好?为什么?(3分)

　　4.作者小时候在那座小悬崖上所学到的“经验”对他今后的人生产生了怎样的影响?他的经验给你带来了哪些有益的启示?(4分)

　　三、*作与表达 。(30分)

　　一件　　　　的事

　　1.把题目补充完整。

　　2.在你的生活中,一定有过让你兴奋、伤心、激动、后悔……的事,请你选择一件印象最深的写下来吧!可以写一写自己为什么兴奋(伤心、激动、后悔……),还可以写一写自己有怎样的感受和体会,相信你一定能写好,试试看吧!

　　1、读拼音，写词语

　　wěi xù pī kāi jìn chá jìnuó donɡ wāi wāi xié xié mén kǎn

　　（）（）（）（）（）（）（）（）

　　[答案]苇絮劈开晋察冀挪动歪歪斜斜门槛

　　2、写出下列词语的反义词。

　　慌忙——_____扩大——_____温和——_____

　　[答案]慌忙——从容扩大——缩小温和——粗暴

　　3、按课文内容填空。

　　”我们是*人，我们爱自己的祖国。”这句话在课文中出现了（）次。正是由于雨来____________________，才_______________________。

　　[答案]三次深深热爱祖国勇救交通员，智斗鬼子

　　4、给句子加上标点符号。

　　（1）啊大家都高兴得叫起来雨来没有死雨来没有死

　　（2）鬼子军官用*国话问雨来小孩问你话不许撒谎

　　[答案]（1）”！”，”！！”（2）：”，，！”

　　一、看拼音写词语。

　　dòng tíng wán shǎng kuò sàn pān dēng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　luò tuo píng zhàng yōng jǐ wān yán

　　（ ）（ ） （ ） （ ）

　　shāo wēi yí jù zhè jiāng yǎng wò

　　（ ）（ ） （ ） （ ）

　　bō lán zhuàng kuò lián mián bú duàn

　　（ ） （ ）

　　二、比一比，再组成词语。

　　sì( ) juàn( ) zhuàn( ) chóng( )

　　似 卷 转 重

　　shì( ) juǎn( ) zhuǎn( ) zhòng( )

　　绵（ ） 拔（ ） 倒（ ） 静( ) 壮( ) 梢( )

　　棉 ( ) 拨 ( ) 到 ( ) 镜( ) 状( ) 稍( )

　　三、给五面加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。

　　饮马（yǐn yìn） 稍微（sho sho） 青螺(luó ló)

　　即使（jǐ jí） 围绕（rào rǎo ） 迷蒙(méng měng )

　　四、将下列词语补充完整。

　　（ ）*如（ ） ( )叶似( ) ( )( )万千

　　危峰( )( ) ( )( )不断 奇峰( )( )

　　( )( )森郁 峰峦( )（ ） 色彩（ ）（ ）

　　五、在括号里填上适当的词语。

　　（ ）的翡翠 （ ）的雪峰 （ ）的山涧 （ ）的白莲

　　（ ）的水底 （ ）的日影 （ ）的彩虹 （ ）的霞光

　　六、默写古诗《望洞庭》。

　　， 。

　　， 。

　　探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

　　一、照样子为下面的诗句正确连线。

　　大漠孤烟直 无数夕阳山。

　　落木千山天远大， 海上明月共潮生。

　　春江潮水连海*， 带雨云埋一半山。

　　几行红叶树， 长河落日圆。

　　浮天水送无穷树， 澄江一道月分明。

　　二、请把下面的句子补充完整、具体。

　　1．洞口很宽， 。

　　2．街道没有路灯，黑得 。

　　3．岩洞里的石钟乳 。

　　4．融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像 ，在山脚下汇成冲击的溪流，浪花往上抛，形成

　　三、阅读短文，回答问题。

　　伟大的祖国

　　我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹(yì)立在世界的东方。

　　我国的领土广大．我国领土的面积约960万*方公里，是世界上面积最大的国家之一。当我国的北方进人冰天雪地的寒冬，南国的海岛上却是赤(chì)日炎（yán）炎的盛夏景象。我们的祖国多大呀！

　　我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有为全世界小朋友所喜爱的大熊猫、金丝猴。

　　我国矿产资源种类多，分布广，储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待着我们去勘探、开发和利用。

　　我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗(chù)立在我国西南的*边境。还有巍（wēi）峨（é）挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光 粼粼的太湖，水*如镜的西湖，像一颗颗明珠，把祖国点缀（zhuì）得格外美丽．气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。

　　我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为可爱的祖国而自豪！

　　1．这篇短文可分为三段，用“‖”在文中标出，并写出各段段意。

　　2．写出短文的中心思想。

　　3．从文中找出一组近义词和反义词。

　　近义词：（ ）—（ ） 反义词：（ ）—（ ）

　　4．用“一”画出文中的二个妙由可，并说明把 比做 。

　　四、*作。

　　春天来了，校园里的一草一木在这个春季中都有了不小的变化，美丽的校园也因为它们

　　而增添了无限的生机。仔细地观察一下校圈中景物的变化，运用一些修辞方法将它们的美丽

　　形象地表现出来。注意把内容写具体，并按一定的顺序记录下来。

　　参考答案

　　教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高

　　一、洞庭 玩赏 扩散 攀登 骆驼 屏障 拥挤

　　蜿蜒 稍微 依据 浙江 仰卧 波澜壮阔 连绵不断

　　二、相似 卷子 转向 重复 连绵不断

　　似的 卷起 转弯 重量 棉花

　　拔地而起 倒进 安静 壮士 树梢

　　拨开 到达 镜子 状态 稍微

　　三、yìn shāo 1uó jí rào méng

　　四、水*如镜 红叶似火 形态万千 危峰兀立

　　连绵不断 奇峰罗列 突兀森郁 峰峦雄伟 色彩明丽

　　五、无瑕 巨大 高悬 盛开 清澈 细碎 绚烂 耀眼

　　六、略

　　一、落木千山天远大，澄江一道月分明。

　　春江潮水连海*，海上明月共潮生。

　　几行红叶树，无数夕阳山。

　　浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

　　二、1．可以并排驶过五只船

　　2．看不见脚下的路

　　3．形态各异，很值得观赏

　　4．千百条闪耀的银链 千万朵盛开的白莲

　　三、1．第一段(1)：我们的祖国，地大物博，山河壮丽。第二段(2-5)，我国领土广大，物产丰富，矿产资源多，山河壮丽。第三段(6)：我们为可爱的祖国而自豪！

　　2．我们的祖国地大物博，山河壮丽，我们为她感到自豪。

　　3．迷人—美丽 寒冬—盛夏

四年级语文下册期末试卷及答案 (菁华3篇)（扩展5）

——四年级下册语文期末试卷 (菁华3篇)

　　同学们,相信自己是最棒的!

　　一、基础知识。

　　1.生字特派员。(默写生字)

　　wan yan zhou zhe zhu li xing feng xue yu

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2.火眼金睛。(辨字组词)

　　辩( ) 票()骗()哈()

　　辨( )漂()偏()蛤()

　　辫( )瞟()谝()铪()

　　3.我是小医生，治疗病句最拿手。

　　数学对我很感兴趣。

　　他目不转睛聚精会神地听老师讲课。

　　今天早上，烘烘北了书包。

　　这次活动很。

　　4.对号入座。

　　亲密 亲切 亲热

　　(1)他们关系很( )。

　　(2)红红( )地管他叫伯伯。

　　(3)母女相见,别提多( )了。

　　5.扩句和缩句。

　　(1)小男孩躺在草垫上。 (扩句) _________________________

　　(2) 风摇撼着树。 (扩句) ___________________________

　　(3)夕阳照在湖面上,湖面*静得像一面镜子。(缩句)

　　_________________________________________

　　(4)那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮呢! (缩句)

　　_________________________________________

　　6.小小包青天,判断对错最果断。

　　(1)"他好象生了病似的。"是比喻句。 ( )

　　(2)不是......就是...... 是关联词语。 ( )

　　7.词语大王。(根据意思写词语)

　　表示一点儿办法也没有。 ( )

　　形容自己推荐自己。 ( )

　　一个接着一个,形容来往频繁。 ( )

　　8.古诗积累。

　　默写一首送别诗。

　　---------- 这首诗是___代诗人_____写的.你最喜

　　--------------------------- 欢的一句是___________,__________。

　　--------------------------- 它的意思是________________________

　　--------------------------- ___________________。

　　---------------------------

　　二、课外积累。

　　1.古诗我最棒。

　　除本册的一首《回乡偶书》外，我们还学过贺知章的哪首古诗?请默写出来。然后回答下面的问题。

　　---------------

　　--------------------，----------------------------。

　　--------------------，----------------------------。

　　这首诗的中心意思是 ，表达了作者 的思想感情。

　　2.补充下面的成语。

　　( )，高高挂起。 ( )，曲不离口。

　　( )，可以燎原。 ( )，后人乘凉。

　　( )，种豆得豆。 ()，焉得虎子。

　　三、口语交际。

　　当你在买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你会怎样跟她说?

　　四、阅读天地。

　　(壹)

　　赵巍真是个机灵鬼!你要是往他胸口上砸，他就像小猴似的敏捷地蹲下去;你要是朝他腿上砸，他又像跳舞似的灵巧地一抬腿，布口袋就从他的腿底下飞了过去。布口袋落在我的手中了，恰好赵巍就在我的前面。我瞄得准准的，把布口袋朝他肚子砸去，满以为“一发命中”，他却很敏捷地卧到在地，布口袋从他后背上面飞了过去。再看张强，傲慢地叉着双腿，得意洋洋地做着怪态，一副满不在乎的样子。王鹏气得直跺脚瞪眼睛，抓起布口袋用力朝他砸去，还恨恨地说：“叫你美!”张强身子一低，“嗖-----!”布口袋呈一个小小的弧形擦着他的头顶飞了过去。

　　1.这段话描写了 的活动场景。

　　2.用“一发命中”造句。

　　例： 布口袋落在我的手中了，恰好赵巍就在我的前面。我瞄得准准的，把布口袋朝他肚子砸去，满以为“一发命中”，他却很敏捷地卧到在地，布口袋从他后背上面飞了过去。

　　—————————————————————————————————。

　　(贰)

　　葡萄树下解妙题

　　暑假里，明明和文文在四合院中做作文。

　　时值午后，烈日暴晒，知了狂燥。四合院内，翠绿的葡萄架，枝盛叶茂，藤蔓交错。一串串早熟的葡萄晶莹透亮，如玛瑙、似珍珠，散发出沁人心脾的幽香。明明做了一段作文，便觉的心烦口燥，两只大眼睛忽闪忽闪地盯着葡萄，双手托着下巴，食指搭着小嘴唇，嘴角边还真的流出了口水。明明瞥了瞥正在专心致志做作文的文文，便悄悄地离开座位，爬到洗衣服的水泥墩上，掂着小脚丫，伸手去摘那一串最大的葡萄。

　　文文嚷道：“谗猫，你当我没看见，快下来!”

　　明明笑着说：“文文，你也来摘吧!”

　　“不行，姐姐说了，不做好作文是不准吃葡萄的。”

　　“咳，我早做好了!”

　　“兔尾巴那么长，哄谁?”

　　“这叫短小精悍!”明明不以为然。

　　“你狡辩!”文文生气了，跑过去要把明明拉下来，明明偏偏不下来，两人吵起来。

　　“吵什么?”这时，文文的姐姐回来了。当她弄清事情后说：“你们都别吵，姐姐出道题目考考你们，如果谁能在一分钟内答对了，谁就能吃葡萄!”姐姐出的.题目是这样的：

　　从前有四个人，他们的名字分别叫：每个人、一些人、任何人和没有人。有一项艰巨的工作需要他们去做。“每个人”相信“一些人”会去做，“任何人”也可以做，但“没有人”去做。“一些人”对此很生气，因为那是“每个人”应做的工作。“每个人”认为，“任何人”也可以做，但“没有人”意识到“每个人”不愿意做。结果是“每个人”都责怪“一些人”，实际上当时“没有人”责怪“任何人”。

　　“这段文字中有一个多余的字，你们能找出来吗?”姐姐的这道题目很难，明明一边望着葡萄，一边在搜索枯肠，可他怎么也想不出来。

　　“姐姐，我知道这个多余字!”文文不到半分钟就想出了答案，并说出了理由，姐姐微笑着把葡萄放到了文文的手中。

　　聪明的小朋友，你知道这个多余字吗?并写出理由。

　　。

　　五、写作。

　　1.排排座。

　　( )郭萍为了澄清自己，把藏的票拿了出来，是张最差的票。

　　( )郭萍拿了电影票从办公室走出来，走到门口，先挑一张票，被张红看见。

　　( )郭萍开始发票，张红对位置不满意，说郭萍藏好票。

　　( )张红把这件事告诉了同学们，开始和同学议论。

　　( )同学们愕然，张红也愧悔交加、无地自容。

　　2.经过上一题的热身，我们开始作文吧!

　　这次作文写“爸爸(妈妈)，我想对你说”，把自己想对爸妈说的，全写出来。注意要生动具体、不写错别字。

　　一、知识与技能

　　1、看拼音，写词语。

　　kāi pì zāo yāng xiàn mù guàn gài jù jí

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　zhí xíng wū yè fán zhí quán tuo shí liú

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2、给下面加点的字选择正确的读音，正确的打“√”。

　　枞树(cōng zōng) 结论(jiē jié) 供给(gōng gèng) 风俗(sú xú)

　　情绪(xù xǜ) 呜咽(yè yàn) 输血(xuè xiě) 启蒙(mēng néng)

　　3、比一比，组词。

　　绎( ) 泳( ) 测( ) 博( ) 俺( )

　　泽( ) 咏( ) 侧( ) 搏( ) 淹( )

　　撤( ) 虚( ) 砖( ) 幕( ) 挥( )

　　澈( ) 虑( ) 转( ) 墓( ) 浑( )

　　4、填空补充成语，再写出八个成语。

　　( )重其( ) ( )深( ) ( )然( )立 全( )惯( )

　　胆大( )( ) ( )无人( ) 迫在( )( ) 雷( )万( )

　　5、在括号里选择正确的词语和前边的词语搭配起来。(画“√”)

　　性格(开朗 晴朗) 爱护(公物 祖国) 工作(细微 细致)

　　发言(强烈 热烈) 改正(生活 错误) 反映(情形 情况)

　　节奏(欢乐 欢快) 发扬(优点 创造) 环境(幽雅 清浅)

　　6、把下面的句子补充完整。

　　(1)古井像一位___________，哺育着______________________。

　　(2)爸爸的脸色_________________________________________。

　　7、按要求写句子。

　　(1)扩写句子。

　　天下雨。

　　(2)缩写句子。

　　马克思和*在四十年的共同斗争中建立了伟大的友谊。

　　(3)修改病句，

　　老师介绍了许多小明的事迹。

四年级语文下册期末试卷及答案 (菁华3篇)（扩展6）

——小学四年级下册语文试卷及答案范本5份

　　第一部分 基础知识积累与运用（55分）

　　一、读拼音，规范地写词语。（10分）

　　wān yán hé xié shǎng xīn yuè mù gān zàng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　yú chǔn xī shēng zāo tà shuài lǐng pí bèi

　　（ ） （ ） （ ） （ ） ( )

　　二、组词（5分）

　　削（ ） 暇（ ） 潮（ ） 捎（ ） 尊（ ）

　　哨（ ） 瑕（ ） 嘲（ ） 稍（ ） 遵（ ）

　　三、给划线字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）

　　A、往上托 B、举动 C、提出 D、全

　　（1）我认识了一位举止特别的青年。（ ）

　　（2）课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。（ ）

　　（3）请你举个例子来具体说明一下。（ ）

　　（4）万里长城是举世闻名的古建筑。（ ）

　　四、按要求填空。（14分）

　　1、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（8分)

　　知（ ）知（ ） （ ）出（ ）没 出（ ）不（ ）

　　所（ ）无（ ） 运（ ）帷（ ） 骨瘦（ ）（ ）

　　声（ ）击（ ） 响（ ）云（ ）

　　2、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现人类有破坏大自然的现象，你想对人们说些什么？（3分）

　　3、从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《 》。作者( ) 书的主要内容：

　　推荐的理由： （3分）

　　五、精彩回放。(10分)

　　1、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如（ ）。

　　2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（ ） 、（ ） 等，其中给我印象最深的是（ ），因为 （）。

　　3、早开的红梅——（ ） ；（ ）——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，（ ）（6分）

　　4、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。（4分）

　　， 。

　　， 。

　　六、句子万花筒。（5分）

　　1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）

　　2、礼花绽放。（把句子写具体）

　　3、湖面很*静。（改成比喻句）

　　4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）

　　5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）

　　七、口语交际。（7分）

　　在你身边，一定有值得你敬佩的人。他可能是你的小伙伴，可能是你的家人，也可能十身边的清洁工……动笔写一写他们的哪些品质令你敬佩。

　　第二部分：阅读积累与运用（30分）

　　八、（一）阅读《鱼游到了纸上了》片段中，回答问题。（15分）

　　一个星期天，我到玉泉比*时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。

　　“呦，金鱼游到他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。

　　我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xiù huā（ ）那样细致；有时又huībǐ（ ）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。

　　围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。

　　1、在拼音旁的括号里写上词语。（2分）

　　2、从文中找出下列反语词。（3分）

　　呆板（ ） 马马虎虎（ ） 讽刺（ ）

　　3、写一句话，用上“有时……有时……有时……”。（3分）

　　4、说明这位青年的画画得十分好的句子是（在文用“~~~”划出来）。（2分）

　　5、“他好像和游鱼已经融为一体了。”这句话说明了什么？（2分）

　　6、读了这篇小短文，你有什么启发？（2分）

　　7、朗读第3自然段时要读出 的语气。（1分）

　　（二）短文《购买上帝的男孩》（13分）

　　一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问 盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。

　　天快黑了（ ）第二十九家商店的店主热情地接待了男孩（ ）老板是六十多岁的老头（ ）满头银发（ ）慈眉善目（ ）他笑眯眯地问男孩（ ）告诉我（ ）孩子（ ）你买上帝干吗（ ）男孩流着泪告诉老头（ ）他叫邦迪（ ）父母很早就去世了（ ）他是被叔叔帕特鲁普抚养大的（ ）叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

　　老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”

　　几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

　　帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

　　后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

　　1、划去文中括号内用得不正确的词语。（2分）

　　2、联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说______________。（1分）

　　3、我会给文中没有标点的地方加上标点。（4分）

　　4、通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子。（2分）

　　5、读了这篇文章，你有什么话想对他们说？请简洁地写在下面。（3分）

　　老头：

　　小男孩：

　　帕特鲁普：

　　6、想象一下，假如帕特鲁普与邦迪见到老头时会是怎样的情景，简单写下来。（3分）

　　第三部分：*作（30分）<二选一>

　　九、作文

　　1：我最难忘的人是

　　这个人是谁，使你难忘的原因是什么，请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。

　　2： 四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。

　　试卷答案

　　一、蜿蜒 和谐 赏心悦目 肝脏 愚蠢 牺牲 糟蹋 率领 疲惫

　　二、削（剥削） 暇（应接不暇） 潮（潮水） 捎（捎带） 尊（尊重） 哨（口哨） 瑕（无暇） 嘲（嘲笑） 稍（稍微） 遵（遵守）

　　三、B A C D

　　四、

　　1、知 彼、 神 鬼、 其 意、 向 敌、 筹 幄、 如 柴、 东 西、 彻 霄

　　2、略 3、略

　　五、

　　1、清明前后，种瓜点豆（答案不一）

　　2、略（符合要求即可）

　　3、一枝独秀 王羲之写字

　　4、略（本学期学过的古诗书写正确即可）

　　六、

　　1、面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。

　　2、美丽的礼花在深蓝色的天空中绽放。（答案不一）

　　3、湖面*静得像一面明亮的镜子。

　　4、树叶在哗啦啦地唱着歌。

　　5、纪昌因为勤学苦练，所以成了百发百中的射箭能手。

　　七、略

　　八、（一）

　　1、绣花 挥笔

　　2、活泼 一丝不苟 赞叹

　　3、略

　　4、他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xiù huā（绣花）那样细致；有时又huībǐ（挥笔）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。

　　5、这句话说明了青年人眼中所见，心里所想，笔下所画都是雨，好像和金鱼融合在了一起，才把鱼画活了。

　　6、我的启发：要想把某件事做好就要像青年人那样勤奋专注，达到忘我的境界。

　　7、赞叹

　　（二）

　　1、划去“盘问”“不由自主”

　　2、钱的数目很大

　　3、，。，，。：“，，、：” ，，，。

　　4、孝顺懂事

　　5、老头： 你真是个大善人，不仅是个富翁，而且品质高尚，能扶弱济贫。

　　小男孩： 你是一个孝顺又懂事的孩子，为了救叔叔费劲周折，最后你的真诚打动 了善良的富翁。

　　帕特鲁普： 你能从小抚养侄儿，证明你是个很善良的人。你的付出也得到了回 报，爱心是无价的。

　　6、略（符合情理即可，答案不一）

　　一、字词比拼。（27分）

　　1.请你根据拼音，正确、工整地写出词语。（10分）

　　zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè

　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán

　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　2.按要求填一填。（4分）

　　（1）在“折腾”、“折磨”这两个词语中，“折”字的读音依次是 、 。

　　（2）“新鲜”的意思：① 刚生产、刚收集或刚制成的；② 稀罕的，新奇的；③ 崭新华美。“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。”一句中的“新鲜”一词应选（ ）种解释。

　　（3）“湖光秋月两相和”的“和”读音是 ，意思是 。

　　（4）“才了蚕桑又插田”的“了”读音是 ，意思是 。

　　3.词语全对的一组是（ ）。（2分）

　　A. 固执 信奉 辨论 膘肥体壮 鹅黄嫩绿

　　B. 糟塌 捐赠 凯旋 与世常辞 风声鹤唳

　　C. 企图 栖息 僵硬 梦寐以求 响彻云宵

　　D. 款待 惩罚 敬佩 坚韧不拔 一曝十寒

　　4. 先把词语补充完整，再解释所填的字的意思。（6分）

　　不（ ）之客 不（ ）思索

　　极目远（ ） 鱼（ ）而入

　　（ ）峰兀立 一丝不（ ）

　　5.用“信”字组成不同的词语进行填空。（不重复）（2分）

　　我是一个（ ）的人，做人非常讲（ ），（ ）世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此（ ）不疑。

　　6.描写战争的成语：

　　壶口瀑布让你联想到的成语有：

　　（3分）

　　二、句子乐园。（12分）

　　1. 句子医院。（3分）

　　（1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。

　　（2）在马上，你不用离鞍，虽然稍一伸手，但可以捧到满怀心爱的鲜花。

　　（3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。

　　2.仔细分辨，请选出句子中引号的作用。（3分）

　　①表示直接引用的话。② 表示特殊含义。③ 表示讽刺和否定。

　　（1）我常常想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”（ ）

　　（2）他嘲笑着说：“你的手太‘巧’了！” （ ）

　　（3）孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。 （ ）

　　3.下列广告语各运用了什么修辞手法？（3分）

　　（1）一夫当关，万夫莫开。（门锁广告） （ ）

　　（2）血，生命的源泉，友谊的桥梁。（献血广告） （ ）

　　（3）说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。（推普广告） （ ）

　　4.先判断是外貌、动作、神态还是语言描写？再从句中体会人物的想法。（3分）

　　（1）十来天后，扁鹊再一次来拜见。 （这是 描写）

　　扁鹊在想：

　　（2）只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。 （这是 描写）

　　父亲在想：

　　三、精彩回放。回顾学过的课文内容，根据自己的理解与感悟填空。（14分）

　　1. 填写人物所做的事情：小夜鹰 ；普罗米修斯： 。（2分）

　　2. 填反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹 ；伽利略 。（2分）

　　3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了 ；科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出了 ；科学家研究 ，研制出了 。（2分）

　　4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是，盲童安静用自己独特的方式，感受着 。他们的行动都触动着我们的心，让我们对生命的意义进行思考。生命的意义是什么呢？名人 说：“。”（4分）

　　5. 古代诗词，让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的江南春景：“ ， 。”范成大描写的农村儿童天真、勤劳、可爱，意趣横生：“ ，。”（4分）

　　四、阅读冲浪。 （14分）

　　脚比路长

　　（1）古老的阿拉比国坐落在大漠深处，多年的风沙肆虐，使城堡变得满目疮痍，国王对四个王子说，他打算将国都迁往据说 A 的卡伦。

　　（2）卡伦距这里很远很远，要翻过许多崇山峻岭，要穿过草地、沼泽，还要涉过很多的江河，但究竟有多远，没有人知道。

　　（3）于是，国王决定让四个儿子分头前往探路。

　　（4）大王子乘车走了7天，翻过三座大山，来到一望无际的草地边。一问当地人，得知过了草地，还要过沼泽，还要过大河、雪山……便调转马头往回走。

　　（5）二王子策马穿过了一片沼泽后，被那条宽阔的大河挡了回来。

　　（6）三王子漂过了两条大河，却被又一片辽远的大漠吓退返回。

　　（7）一个月后，三个王子 B 回到了国王那里，将各自沿途所见报告给国王，并都再三特别强调，他们在路上问过很多人，都告诉他们去卡伦的路很远很远。

　　（8）又过了5天，小王子 C 地回来了，兴奋地报告父亲——到卡伦只需18天的路程。

　　（9）国王满意地笑了:“孩子，你说得很对，其实我早就去过卡伦。”

　　（10）几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路?”

　　（11）国王一脸郑重道:“那是因为 。”

　　（12）是的，脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念， D 地行进下去，就会惊讶地发现——很多所谓的远方，其实真的并不遥远。

　　1. 文中A、B、C、D四处的横线上。选用哪个词语最适合？写在横线上。（4分）

　　风尘仆仆 陆陆续续 美丽而富饶 一往无前

　　A. B. C. D.

　　2.第11自然段中的“郑重”的意思是 。（2分）

　　第12自然段中的“抵达”可以换成 。

　　3.请你联系上下文，把第11自然段补充完整。（2分）

　　4. 读了短文，你明白了“脚比路长”的意思是吗？请用文中的句子回答。用“ ”在文中画出来。（2分）

　　5. 我想对大王子、二王子、三王子说：

　　我想称赞小王子： （4分）

　　五、关注时政。（3分）

　　班级黑板报开辟了“20xx年全国十大新闻”栏目，请你推荐一条，写下来。

　　六、童心妙笔。

　　作文题目：①借口 ②同桌啊同桌

　　先选定题目，再写作文，语句通顺，内容具体，有真情实感。（30分）

　　附答案：

　　一、1.震撼 屏障 瞬间 飞翔 清澈 ** 聋哑 毁坏 违背 蜿蜒

　　2. （1） zhē zhé (2) ② (3)hé 和谐 (4)liǎo 结束

　　3. D.

　　4. （速） 邀请 （假） 假借 依靠 （眺）望

　　（贯）一个接着一个 （危）高 （苟）苟且，马虎

　　5.自信 诚信 坚信 深信

　　6. 例：描写战争的成语： 运筹帷幄 围魏救赵

　　壶口瀑布让你联想到的成语有：波浪滔天 气势磅礴 一泻千里 排山倒海

　　二、1. （1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的兴趣。

　　（2）在马上，你不用离鞍，只要稍一伸手，就可以捧到满怀心爱的鲜花。

　　（3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，大家就热烈鼓掌，我激动得热泪盈眶。

　　2. （1）① （2）③ （3）②

　　3. （1）夸张 （2）比喻 （3）对偶

　　4. （1）动作 蔡桓公的病再不治会更加严重的，我要去给他治病。

　　（2）神态 这汽车该怎么处理？我到底该不该把事实的真相告诉库伯？

　　（意思表达正确即可）

　　三、（意思表述正确即可）如：1. 与德国人周旋 到太阳神那里拿取火种

　　2. 全神贯注的工作态度和对艺术执著追求 不迷信权威，执著追求真理

　　3. 雷达 优良性能的飞机 例：鲸鱼 优良性能的轮船

　　4. 对生命的热爱 春天的美好 例：爱因斯坦 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

　　5. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

　　四、1. A. 美丽而富饶 B. 陆陆续续 C. 风尘仆仆 D. 一往无前

　　2. 十分严肃。 到达

　　3. 那是因为我只想告诉你们四个字——脚比路长。

　　4. 只要心头时时燃烧着坚定的信念，一往无前地行进下去，就会惊讶地发现——很多所谓的远方，其实真的并不遥远。

　　第一部分基础知识积累与运用（55分）

　　一、看拼音，写词语（5分）

　　bì kāi qǐ tú yu guī chǔn shì shā tān

　　（）（）（）（）（）

　　二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）

　　森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也没有。

　　（）（）（）（）

　　三、比一比，再组词（5分）

　　彻（）拦（）嘲（）啄（）返（）

　　砌（）栏（）潮（）逐（）板（）

　　四、把下列的词语补充完整。（8分）

　　鱼（）而出随心所（）（）想天开见（）不救

　　气（）吁吁不折不（）（）不可及争先（）后

　　五、选词填空。（10分）

　　温暖/温和/温存

　　1、嘲鸫不是一种性格（）的海鸟，它专门残害海龟。

　　2、小海龟非常喜欢在（）的阳光下到海滩上晒太阳。

　　敏锐/敏捷/敏感

　　3、蝙蝠是一种行动（）的动物，都有一双（）的眼睛。

　　因为……所以……不但……而且……虽然……但是……如果……就……

　　4、（）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照样能灵巧地自由飞行。

　　5、我们（）发现有破坏森林的行为，（）应该坚决制止。

　　六、依要求改写下面的句子。（6分）

　　1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）

　　2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句）

　　3、海岛上有许许多多不计其数的太*洋海龟在筑巢孵化小龟。（修改病句）

　　七、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你*时积累的'谚语（8分+2分）

　　风雨不久到、冬雾雪、鸡迟宿、晒谷不用翻、春雾风、天上鱼鳞斑

　　晚霞行千里、鸭欢叫、秋雾阴、朝霞不出门、夏雾雨

　　八、口语交际（7分）

　　小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢？请你写一写。

　　第二部分阅读积累与运用（30分）

　　九、（一）、读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题（15分）

　　科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。

　　科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。

　　1、“碍”的音节是（），“荧”的部首是（）（2分）

　　2、从文中找出下列词的近义词（4分）

　　仿照（）重复（）阻碍（）打开（）

　　3、读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的（），雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（），雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）。（3分）

　　4、蝙蝠在夜里是这样飞行的：

　　（4分）

　　5、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的：

　　（2分）

　　（二）、阅读短文，回答问题。（15分）

　　蚂蚁

　　生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活*性有了认识。

　　蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。

　　蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（）食物又大又合口味，触角（）摆动得特别（猛烈热烈）。

　　蚂蚁认路的本领领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物（辨别分析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（）它们闻到这种气味（）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。

　　研究蚂蚁的生活*性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活*性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。

　　1、用“”将文中（）内不合适的词画掉。（2分）

　　2、在文中的（）里填上合适的关联词语。（2分）

　　3、这篇短文是按顺序写的。（请写上序号）（2分）

　　a、总——分

　　b、分——总

　　c、总——分——总

　　4、第三自然段用了修辞手法。（2分）

　　5、根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在（）里打“√”。（2分）

　　（1）如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（）

　　（2）蚂蚁传递消息靠声音。（）

　　（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（）

　　6、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？（2分）

　　7、大自然是十分神奇的，你还知道哪些大自然的趣事呢？请介绍一下（3分）

　　第三部分*作（30分）

　　十、题目：难忘的......

　　要求：

　　1、先把题目补充完整，可以写一件事，一次活动，一个地方，一个人……

　　2、有中心，有条理，内容具体，感情真实。

　　2、语句要通顺，字数不少于350字。

　　答案

　　一、避开企图幼龟蠢事沙滩

　　二、吨结联艰

　　（顿）（洁）（连）（根）

　　三、彻（彻底）拦（拦住）嘲（嘲笑）啄（啄木鸟）返（返回）

　　砌（堆砌）栏（栏目）潮（潮湿）逐（逐渐）板（木板）

　　四、鱼（贯）而出随心所（欲）（异）想天开见（死）不救

　　气（喘）吁吁不折不（扣）（愚）不可及争先（恐）后

　　五、

　　1、温和

　　2、温暖

　　3、敏捷、敏锐

　　4、虽然……但是……

　　5、如果……就……

　　六、1、人类的老师就是自然。

　　2、几千年前的黄河流域土地肥沃，森林茂盛。

　　3、“许许多多”“不计其数”去掉其中一个。

　　七、（一）

　　1、ài艹

　　2、模仿反复障碍揭开

　　3、嘴嘴里发出的超声波耳朵

　　4、它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。

　　5、雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。

　　（二）1、去掉“热烈”“分析”

　　2、如果……就……只要……就……

　　3、c、

　　4、设问

　　5、（1）（3）打“√”

　　6、我感受到蚂蚁的生活*性真是太有趣了！只有细心观察、认真学*才能发现大自然的规律。

　　7、略（意思对即可）

　　一、看拼音写词语。（10分）

　　juān xiàn shēnɡ shū shuāi dǎo fān shān yua lǐnɡ

　　biān yuán p?nɡ luàn jū shù luàn kǎn làn fá

　　二、判断下列句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）

　　1．“肆虐（lüa）、树冠（ɡuān）、堵塞(sa)、目瞪(dan)口呆”这四个词中……加点字的读音只有一个是正确的。 ( )

　　2．“鲜为人知、大雨如柱、死而后己、谈笑风生”这四个词中一共有两个错别字。 ( )

　　3．“事情已经过去了，现在放马后炮还有什么意义呢？”这句话没有语病。( )

　　4．“悌于长，宜先知”出自《古今贤文》，告诉我们弟弟要知道敬重兄长。( )

　　三、按要求完成练*。(8分)

　　1.补充成语，并用划线的词语造句。

　　世外桃（） 浅（ ）辄止 无可（）何 （ ）山遍野 四季（ ）青 众志成（ ） 欢呼（）跃 突发（ ）想

　　2.照样子，仿写句子。

　　例：花儿开放了。

　　花儿张开了灿烂的笑脸。

　　知了在枝头叫个不停。

　　四、按课文内容填空。(16分)

　　1.千万条柔柳 。 ， ，各色鲜艳的花， 聚拢来，形成了 的春天。 （《燕子》）

　　2.“诸葛亮分析了 的形势，提出了 、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开 。”这段话选自课文《三顾茅庐》，它是根据古典名著《 》改写的 ，这本书中还有其它的故事，如《 》。

　　3．学了本学期的课文，我们收获很多。有美丽的春景:“ ，水村山郭酒旗风”；有可爱的孩童:“ ， ”。有我们学*的榜样：如 的爱因斯坦， “ ， ”的祁黄羊；有许多深刻的道理 ：学了《天鹅的故事》，我想到了 “ ”(谚语或俗语)。《最佳路径》让我们悟到 。

　　4．本学期你一定读了不少好书，如果请你向大家推荐，你打算推荐的书是《 》，推荐理由： 。

　　五、阅读短文，完成练*。（7分+13分）

　　（一）永远的白衣战士（片段）

　　为了保持患者呼吸道通畅，必须将堵塞其间的大量浓血痰排出来，而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救，往往伴随多名医护人员的倒下。面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！”．．．．．

　　叶欣默默地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。她深知，也许有一天自己可能倒下，但能够不让自己的同事受感染，她心甘情愿！

　　1.这段话里有两个词形容态度坚决，分别是“ ”和“ ”。

　　2.这段话里的“危险和死亡”体现在哪里？请用“”画出来。 3.面对“危险和死亡”，叶欣的做法是 。你想用 、 等词语赞美她。

　　（二）头发的故事

　　①我7岁的时候得了伤寒。当重症得以控制时，小小的我却发现自己开始掉头发了。终于有一天，头发全掉光了。我害怕极了，不敢再出去玩，只是每天躲在储物间里发呆，觉得自己快要死了。

　　②直到有一天，妈妈把蜷缩在储物间里的我抱到窗台上。阳光（ ）抚摸着我的头皮，柔软而温馨。妈妈拿出一只发套 □ 为我戴上 □ 然后说 □ 莉莉□好看吗 □ 我捧着镜子又惊又喜，仿佛瞬间长回了原先的秀发。我兴奋地仰起小脸，却发现妈妈的披肩长发已变成齐耳短发。妈妈（ ）笑了，她说：“这发套用的就是妈妈自己的头发。妈妈这样做是想告诉你，你的病已经治愈，只要你充满自信和快乐，勇敢地面对生活，你一定能长出像妈妈一样美丽的头发。”

　　③如妈妈所言，我真的渐渐走出阴影，健康地长大了。我拥有了丝缎一样令人羡慕的长发。无论是扎着松松的麻花辫走在美丽的校园里，还是盘起发髻（jì）参加盛大的晚会，我都充满了自信和快乐，我知道我与头发有一种美好的默契，那是妈妈对我的生命祝福。∥

　　④我以为头发的故事便就此归于*淡，可命运并不能如人所愿。在我25岁时，妈妈不幸患了癌症，她的头发已经落光了。我送给妈妈一顶用自己的金发制成的发套，亲手给妈妈戴上时，我哽咽着对妈妈说：“ 。”妈妈抚摸着我的齐耳短发回答道：“好的，我一定会的。” ⑤一晃十年过去了，妈妈渐渐地长出了头发，美丽依旧。阳光晴好的日子里，我们常常外出散步。当我右手挽起母亲，左手牵着女儿时，微风（ ）扬起了我的长发和思绪，那一刻，我知道我拥有了整个世界。∥

　　1．选择下面的叠词，填入文中的括号里。（填序号）

　　A 暖暖地 B轻轻地 C淡淡地

　　2．在第2自然段的□处加上合适的标点符号。

　　3．联系上下文，将第4自然段中我对妈妈说的话补充完整，写在文中的横线上。

　　4．读第3自然段中划线的句子，结合短文内容填空。

　　“我”的自信和快乐来自于

　　5．短文分为两段，已用“∥”线标出，请用简洁的语言概括第一段的段意。

　　6．本文讲述了一个感人至深的“爱”的故事，请根据短文内容，联系生活，说说你对“爱”的理解。

　　六、*作。（35分）

　　生活中你一定得到过表扬、锻炼、理解 、关心?请以“我得到了________”为题，选择你印象最深的一件事来写一写，注意把事情的经过写具体，表达出真情实感。不少于350字。

　　参考答案及评分意见

　　卷面5分：端正3分，整洁2分。

　　一、看拼音写词语。 （10分）（每字0.5分）

　　捐献 生疏 摔倒 翻山越岭 边缘 蓬乱 拘束 乱砍滥伐

　　二、判断下列句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）（每题1.5分） × √ √ ×

　　三、按要求完成练*。 （8分）

　　1. 补充成语，并用划线的词造句。（每字0.5分，造句2分）

　　世外桃（源） 浅（尝）辄止 无可（奈 ）何 （ 漫）山遍野

　　四季（常）青 众志成（城 ） 欢呼（ 雀）跃 突发（奇）想

　　2. 略 用拟人的写法即可 （2分）

　　四、按课文内容填空。(16分)

　　1．展开了鹅黄色的嫩叶 青的草 绿的芽 像赶集似的 烂漫无比（每空0.5分）

　　2. 群雄纷争 三分天下 云雾见到了青天 三国演义 （略）（每空0.5分）

　　3.千里莺啼绿映红 略 尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会。（意思对即可）（每空1分）

　　4. 略 （1+2分）

　　五、阅读短文，完成练*。（7分+13分）

　　（一）

　　1. 斩钉截铁 声色俱厉 （每词1分）

　　2.

　　（每句话1分，共2分）

　　3. 尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作（1分） 身先士卒、舍生忘死、舍己为人等都可以（每词1分）

　　（二）

　　1．依次填入 Ａ Ｃ Ｂ （每空1分，共3分）

　　2． ，，：“，？” （共2分）

　　3．是因为我又长出了长发，更因为得到了妈妈对我的生命祝福。

　　（两个要点，意思接*即可 共2分）

　　4．略 （2分）

　　5．应围绕妈妈对“我”的关爱来概括。（2分）

　　6．略（2分）

　　六、*作。（35分）

　　一类文：选材精当，感情真实，内容具体，语句通顺，字数符合要求，得32—35分； 二类文：感情较真实，内容较具体，语句较通顺，字数符合要求，得28—31分；

　　三类文：有比较具体的内容，有一定的真实情感，有少数语病，得24—27分； 四类文：有内容，感情不够真实，有明显语病，字数不足，得21—23分； 五类文：内容简单，错别字，语病较多，字数偏少，21分以下。

　　一、看拼音写词语。（8分）

　　m8ng ji4n z1o g1o b1 l0 m6i t4n

　　p4n du4n li8 r6n w5i y9 zhu4ng j9

　　二、按要求填空。（6分）

　　2．“获得”的近义词是；反义词是。

　　3．这番话使军人萌生了新的希望，句中的“萌”字是的意思。

　　4．李时珍整整花了年，终于编写出了一部著名的药物书──《 》。

　　三、选词填空。（4分）

　　敏捷 敏锐

　　1．他双手抓住竹竿，地爬了上去。

　　2．她以地目光察看周围的情况。

　　充满 布满

　　3．整个剧场了笑声。

　　4．叔叔几天来熬夜，眼睛里了血丝。

　　四、比较下面每组字，再组成词语。（6分）

　　蓝 挡 逢

　　篮 档 蓬

　　瀑 踩 叶

　　曝 睬 汁

　　五、造句。（4分）

　　1．如果──____________________________

　　2．好像──____________________________

　　六、解释成语。（8分）

　　1．铜墙铁壁──________________________

　　2．愚昧无知──________________________

　　3．狐假虎威──_________________________

　　4．救死扶伤──_________________________

　　七、判断。对的画√，错的画×。（8分）

四年级语文下册期末试卷及答案 (菁华3篇)（扩展7）

——五年级语文下册期末试卷(精选五篇)

　　一.根据拼音填字成词语。

　　和xié( 谐 )神州 富ráo( 饶 )兴旺 rónɡ( 荣 )汇天下

　　上海世bó( 博 ) 大shà( 山)林立 装shì( 饰)精美

　　草pínɡ( 草 )如茵 百鸟qī( 栖 )息 蝴dié( 蝶 )纷飞

　　hónɡ( 伟 )伟篇章 xiǎnɡ( 响 )誉世界 历史见zhènɡ( 章 )

　　二、课文传真(根据课文内容填空)

　　1.照课文填空。

　　⑴《望月》月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光在长江里，江面被照亮了了，江面上的江水中，有千万点 晶莹闪烁的光斑在跳动。江**，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地 伸展着，起伏着 。月光为它们镀上 了一层银色的花边……

　　⑵《大江保卫战》汹涌的激流中，战士们的冲锋舟 劈波斩浪 ，飞向飘动的树梢

　　，飞向 灭顶的房屋，飞向 摇摇欲坠的电杆。

　　⑶《七律 长征》五岭逶迤 腾细浪 ，乌蒙磅礴 走泥丸 。金沙水拍云崖暖，

　　大渡桥横铁索寒 。

　　2.联系课文内容，照样子，对对子。

　　例：一元复始， 万象更新

　　⑴重于泰山， 轻于鸿毛 。 ⑵刘备三顾茅庐，郑和 远航 。

　　⑶礼到人心暖， 无礼讨人嫌 。 ⑷野旷天低树， 江清月*人 。

　　⑸接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红 。

　　三、成语专列(填写下列成语并完成练*)

　　全神( 贯 )注 喜气( 洋 )( 洋 ) ( 川 )流不息

　　夸夸( 其 )谈 专心( 致 )( 志 ) ( 聚 )精会神

　　( 娇 )阳似火 老( 生 )常谈 沉( 默 )寡言

　　1.请你从上面找出形容精神集中的成语：

　　全神贯注 聚精会神 专心致志

　　2.请你从上面的九个成语中找出一组反义词：

　　夸夸其谈 老生常谈

　　3.请另外写出3个aabb式的成语。

　　昏昏浩浩 嘿嘿哈哈 哈哈嘿嘿

　　四、营地集训(按要求答题)

　　1.选择词语填在括号里。

　　偶尔 偶然

　　(1)这虽然是一次( 偶然 )的交通事故，但它提醒人们时时要注意交通安全。

　　(2)马上要进行期终考试了，我( 偶尔 )才去少儿图书馆借几本书。

　　创建 创办

　　(3)我的母校是一所已经( 创建 )10年的学校。

　　(4)有98%的市民支持( 创办 )全国文明城市。

　　津津有味 津津乐道

　　(5)野餐时，几个小伙伴( 津津有味 )地品尝着小玲带来的美味食品。

　　(6)他们正( 津津乐道 )地谈论着2008年“世界青年足球锦标赛”的战况。

　　2.修改下列病句(在原句上改)。

　　(1)下午，四年级代表队与五年级代表队进行了拔河比赛，四年级终于取得了胜利。

　　(2)来宾们观看了我校百年校庆文艺节目的演出，人人赞叹不已。

　　(3)经过同学们的打扫，校园变得更加整洁。

　　3.给下面的句子加上标点。

　　清晨， 微风轻拂 。 小鸟歌唱， 路边的小草。 绿树 ，红花向我点头微笑 。 我尽情地呼吸着新鲜空气 ， 情不自禁地唱起 。美丽的田野 ， 这首歌 。我们的田野 美丽的田野美丽的田野 ， 歌声随着晨风飘向远方?

　　4.把句子补充完整。

　　周围万籁俱寂，我想：在漫漫黑夜 。夜，黑洞洞的， 使人害怕 。

　　五、顺理成章(把下面的句子整理成一段通顺、连贯的话)

　　( )一只受了伤，躺在地上，生命垂危;另一只在它旁边徘徊，发出哀鸣：

　　( )小军和小英高高兴兴地把天鹅献给了动物园。

　　( )第二天，村里的老老小小都赶来看热闹，有人说，这是天鹅。

　　( )一天傍晚，小军和小英在水库附*发现了两只白鹅。

　　( )他们便精心地喂养和护理它们，终于使那只受伤的天鹅很快恢复了健康。

　　( )小军和小英想起老师说过，天鹅是国家重点保护的珍禽。

　　( )他们把白鹅抱回了家。

　　( )不久，有关单位闻讯赶到小军家，经过鉴定，这确实是一对珍贵的天鹅。

　　六、能力展示(阅读理解)

　　(一)课内阅读

　　深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。

　　1、“寒风凛冽”是表示天气寒冷的词语，请你再写出几个这样的词语：

　　(至少四个)

　　2、“人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心”这句话中破折号的作用是

　　3、“嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……”这里省略号的作用是

　　4、请你用一句话简洁地概括这个自然段的主要内容

　　(二)课外阅读

　　我永远也忘不了那记一耳光，忘不了那个月色如水的夜晚。

　　那一年我九岁，一向反对棍棒教育，文弱且极少发怒的父亲，第一次以(迅、讯)雷不及掩耳之势，突然在我的脸颊上落下【严重、重重】的一掌。

　　起因非常简单——我去游泳，回来时饥肠辘辘，便用准备(坐、座)车的5分钱买了两碗小米粥。车仍然坐了，下车时我藏在大人身后，躲过了售票员的眼睛。到家后，我眉飞色舞地把逃票的经(历、厉)讲给父亲听时，我本来期待一两句褒奖，不想却挨了一记耳光，而且猝不及防，没有任何铺垫。

　　我很委屈，那一晚我没有吃饭。我甚至在内心发誓，一旦有能力自立，便离家出走，即使父亲病了，也不再回来看他一眼。我要让他为自己这一记耳光付出【代价、价格】。

　　父亲似乎看透了我的心事，呆了许久，他靠在床边，点燃一支香烟。

　　就是在那个月色如水的夜晚，我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事：在很久以前，有一对母子相依为命。母亲很疼爱自己的儿子，一直对他百般呵护纵容。有一次，儿子偷了邻居的东西拿回来。母亲不但不责备，还【夸奖、夸耀】他聪明能干。于是，儿子一发不可收拾，最后竟然发展成了一名江洋大盗。后来他被逮捕归案，判了死刑。临刑前，他痛不欲生的母亲来看儿子，没想到儿子疯狂的咬伤了母亲，并指责她说：“你生养了我，却不教育我。如果当初偷了邻居东西时，你不是夸奖我，而是责备我，让我明(辨、辩)是非，我怎么会有今天的下场，我好恨你呀!”

　　讲完这个故事，父亲拿一块湿毛巾擦去了我脸上的泪痕，说：“我当财会科长几十年，经手的钱财成千上万，但我从来没有拿过一分一厘。我虽贫穷，却问心无愧。我今天之所以打你，就是因为你坐车不买票和偷人家东西没什么两样，都是一个贫字。蚁穴虽小可以溃长堤呀!”说着，父亲站起身，从衣架的衬衫里取出钱包，掏出2毛钱放在桌子上，严肃地盯住我：“你再去游泳，要多买一张票要向售票员说明情况。能做到吗?”

　　我点点头，泪水再次涌出眼眶。我虽然还不能完全懂得故事中蕴涵的深奥道理，但是凭我的直觉感觉到了父亲的舐(shì)犊(dú)之情。

　　从那以后，每当在生活中遇到金钱的【诱惑、诱导】，我总会想起那记耳光，想起那个月色如水的夜晚……

　　1、用“”划去( )里的'错字和【 】里用得不恰当的词语。

　　2、文中有许多成语或者四字词语运用得非常准确，请你摘抄在横线上(最少5个)，并用其中一个写一句话。

　　写话：

　　3、“我”挨打是因为

　　“父亲似乎看透了我的心事。”“我”的心事指的是

　　4、父亲给我讲了一个怎样的故事?试着用一、两句话概括

　　5、父亲给“我”讲的这个故事告诉我们一个道理，这个道理是(用文中的原句回答)

　　请将你对文中这句话的理解写在横线上：

　　和这句话类似的古语还有一句，请试着补充完整：勿以善小而不为， 。

　　6、请为短文拟一个题目，并说说拟这个题目的原因。

　　参考答案

　　一~二、略

　　三、1.全神贯注 专心致志 聚精会神

　　2.夸大其谈——沉默寡言

　　3.书声朗朗 白发苍苍 风度翩翩

　　四、1.(1)偶然 (2)偶尔 (3)创办 (4)创建 (5)津津有味 (6)津津乐道

　　2.

　　五年级代表队

　　(1) 下午，四年级代表队与五年级代表队进行了拔河比赛，他们终于取得了胜利。

　　(2) 校友、来宾们观看了我校百年校庆文艺节目的演出，赞叹不已。

　　(3)经过同学们的打扫，校园变得更加整洁，更加卫生了。

　　3. ，，，、、，。，《 》：“，……”。

　　4.略

　　五、2—8—4—l—6—5—3—7

　　六、1、“寒风凛冽”是表示天气寒冷的词语，请你再写出几个这样的词语：天寒地冻、北风呼啸、寒风刺骨、春寒料峭

　　2、“人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心”这句话中破折号的作用是解释说明

　　3、“嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……”这里省略号的作用是对当时场面情况的省略，即内容的省略

　　4、主要内容：在寒风凛冽的戈壁大漠，人们送别航天员杨利伟的热烈场面

　　1、迅雷不及掩耳之势 坐车 经历 明辨是非 重重 代价 夸奖 诱惑

　　2、

　　3、

　　“我”挨打是因为坐车逃票，贪图小便宜。

　　“父亲似乎看透了我的心事。”“我”的心事指的是“我”很委屈，甚至在内心发誓，一旦有能力自立，便离家出走，即使父亲病了，也不再回来看他一眼。“我”要让他为自己这一记耳光付出代价。

　　4、一位母亲纵容曾经幼年的儿子贪图小便宜，小偷小摸，而使儿子长大因变成汪洋大盗被判以极刑。行刑前儿子因怨恨母亲小时不对他严加管教而咬伤了母亲。

　　5、蚁穴虽小可以溃长堤

　　理解：蚂蚁洞穴虽小，但可以使千里之堤毁在这小小的蚁穴上。

　　类似古语：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

　　6、可从多个角度拟题，只要言之有理、言之有据即可。

　　ɡù bǒ zhí lánɡ

　　（ ）佣 颠（ ） （ ）子 （ ）中

　　pà lián qín kuī

　　手（ ） 可（ ） 家（ ） 幸（ ）

　　二、填字成词。

　　任劳任（ ） 肝（ ）相照 全（ ）全意

　　冲（ ）陷阵 身强力（ ） 目（ ）口呆

　　点头哈（ ） 语（ ）心长 美（ ）美奂

　　三、给加点字选择正确的解释。

　　对：① 回答 ② 向着；朝着 ③ 对抗；敌对 ④ 对待

　　⑤ 正确；正常；相合 ⑥ 把两个东西放在一起比较，看是否相符合

　　⑦ 使两个东西接触或配合 ⑧ 投合；适合 ⑨ 成双的

　　1、不管怎么说，她对我真的很好。 （ ）

　　2、小方，你见过这幅对联吗？ （ ）

　　3、我看他神色不对，肯定有什么事瞒着我。 （ ）

　　4、咱俩对一下表吧，我的表好像慢了。 （ ）

　　5、不管老师问什么，他总能对答如流，真厉害! （ ）

　　6、他们俩挺对脾气的，没见他们闹过别扭。 （ ）

　　7、把破成两半的镜子对起来，先凑合着用两天吧。 （ ）

　　8、战士们把枪口对准了敌人。 （ ）

　　9、这次，刘大爷算是碰上对手了。 （ ）

　　四、选词填空。

　　陈列 陈设 排列

　　1、展览室里（ ）着同学们的作业，本本（ ）得很整齐。

　　2、王老师家里的（ ）极其简单。

　　盼望 期望 渴望 愿望 指望

　　3、实现四个现代化，是全国人民共同的（ ）。

　　4、在旧社会，劳动人民的生活没有（ ）。

　　5、去北海公园过队日，是我们（ ）已久的一项活动。

　　6、我们要珍惜幸福的学*生活，决不辜负党对我们的（ ）。

　　7、我（ ）自由，但也知道不能拿信仰去交换。

　　五、考考你的积累。

　　1、如今直上银河去， 。

　　2、 ；不积小流，无以成江海。

　　3、地满红花红满地

　　（回文联）

　　4、关公赴会 ——

　　5、徐庶进曹营 ——

　　6、梁山泊的军师 ——

　　六、按要求给句子变个样子。

　　1、大地好像都被潮声震得颤动起来。（改成“把”字句）

　　2、绿树环抱着村庄。（扩句，至少扩两处）

　　3、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。（缩句）

　　4、明天下雪。

　　我们不去看电影了。（用关联词把两个句子合成一句）

　　七、阅读短文，完成练*。

　　野菊花

　　你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜欢那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。

　　我特别喜爱野菊花。记得我小时候住在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们只以为它是一棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。

　　外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮，出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘了几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的'，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的功能。**前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。

　　我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干泡茶渴。我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。

　　野菊花土生土长 无所需求 却默默无私地向人们奉献 我喜爱它的朴素它的顽强 我觉得人不也需要有一种野菊花的精神吗 人应像它那样默默地生长 不求索取 只是给予 给予 我愿做一朵小小的野菊花

　　1、给文章第5自然段加上合适的标点。

　　2、给下面词语中带点的字选择恰当的解释，在括号中写出序号。

　　败：A、失败 B、打败 C、搞坏 D、解除；清除

　　① 清热败火 （ ）

　　顶：A、支撑 B、顶撞 C、相当，抵 D、顶替；代替

　　② 真顶得上清凉饮料 （ ）

　　3、写出下面词语的近义词。

　　朴实 （ ） 普通 （ ） 依然 （ ）

　　惦记 （ ） 顽强 （ ） 用途 （ ）

　　4、填空。

　　野菊花生长在 ，它的花美得 ，美得 。野菊花的 很强，有 的功能，还能 ， 。

　　5、写出第2、3自然段的段意。

　　第2自然段：

　　第3自然段：

　　八、作文。

　　题目：难题

　　提示：你在生活中遇到过什么样的难题？你是怎么做的？请你回忆当时的情景，写一篇记叙文，要求语句通顺，详略得当。

　　一、看拼音写词语。(5分)

　　è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、请用“____”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。(4分)

　　1.在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。( )

　　2.那宠大的身躯，屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。( )

　　三、把下面的词语补充完整。(4分)

　　( )紫嫣红 杯水车( ) 含情( )( ) 五彩( )纷

　　( )山峻岭 含辛( )苦 废( )忘食 负( )请罪

　　四、给带点字选择正确的读音画上“____”。(3分)

　　才干(��uàn ��àn) 调度(tiáo diào) 上当(dān�� dàn��)

　　丞相(xiàn�� xiàn) 挑战(tiǎo tiáo) 折本(zhé shé)

　　五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。(4分)

　　如果……就…… 虽然……但是……

　　只要……就……　 无论……都……

　　1.( )困难有多大，我们( )会竭尽全力去克服。

　　2.( )秦王真的拿十五座城来换，蔺相如( )把和氏壁交给他。

　　3.现在我们的生活水*( )有了提高，( )还要注意节约。

　　4.( )多读多练，( )会提高作文水*。

　　六、判断下列句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(4分)

　　1.“我们应该先预*再听课，先做作业再复*。”这种说法是不对的。( )

　　2.*作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿 。( )

　　3.我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。( )

　　4.我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。( )

　　六、把句子补充完整。(4分)

　　1. ____________________,吾将上下而求索。

　　2.九曲黄河万里沙， ____________________。

　　3. ____________________，天连碧水碧连天。

　　4.如用一句名言来激励自己，你会用：__________________________。

　　七、请默写一首你在五年级课本里学过的你最喜欢的古诗词，并完成下面的填空。可别忘了写诗题和给诗句加上标点符号，书写要整洁啊!(5分)

　　1.默写：

　　_________________

　　________________________ ________________________

　　________________________ ________________________

　　2.填空：这首诗(词)的作者是__________。你喜欢它的原因是______

　　__________________________________________________________。

　　八、妙笔生花：(2分)

　　在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。

　　___________________________________________________________

　　第二部分 阅读与运用(30分)

　　一、阅读《将相和》选段，回答问题。(15分)

　　蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。

　　廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台!”这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。

　　有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢!蔺相如对他们说___诸位请想一想___廉将军和秦王比___谁厉害___他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”

　　蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

　　1.请在“____”上加上恰当的标点符号，一定要细心考虑哟!(2分)

　　2.“廉”字用音序查字法应先查____，用部首查字法应先查____部。(1分)

　　3.你认为这段话主要写了什么?表达了怎样的思想感情?(4分)

　　____________________________________________________________

　　___________________________________________________________

　　4.请按要求在文中找句子。(2分)

　　(1)廉颇负荆请罪是因为____________________________________

　　(2)请用“____”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。

　　5.请把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。(1分)

　　___________________________________________________________

　　6.仿照“蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的”这个句子的写法写一句话。(1分)

　　___________________________________________________________

　　7.细读文中带点的句子，说说你从这些句子中体会什么?(2分)

　　___________________________________________________________8.在这个故事中你最喜欢哪个人物?为什么?(2分)

　　__________________________________________________________

　　_二、 阅读短文，回答问题。(15分)

　　德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。

　　德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗爱滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星亮的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。

　　他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。

　　不知走了多远的路，船进水破了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人呆在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上，“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附*。”

　　孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。

　　秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。

　　那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”

　　德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”

　　三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。

　　1.从文中找出成语填在下面的横线上。(2分)

　　(1)听到这个坏消息，妈妈顿时____________，旁边的人也止不住地流眼泪。

　　(2)华华最后还是离开了小山村，离开我们这些他认为最好的朋友，从此____________。

　　2.领悟内容，填空或回答问题。

　　(1)德诺是不幸的，因为他________________________，德诺又是最幸运的，因为他________________________。(3分)

　　(2)本文的题目是《生命的药方》。这个题目的含义是什么?把文中划横线的话加以提炼和概括，简单地说：生命的药方就是____________(用两个字的词语回答)。(1分)

　　(3)有人说艾滋病是世界瘟疫，据了解，我国感染艾滋病的人已*百万。作为新时期的少年，我们应该提高警惕，号召人们远离艾滋病，关爱艾滋病人。请你为此写一句广告语________________________

　　__________________________________________(2分)

　　(4)从这篇文章中，可以看出艾迪是一个________________________

　　的人。(2分)

　　(5)请用横线划出最使你感动的一句话，并写出使你感动的原因。

　　______________________________________________________(2分)

　　(6)读了《生命的药方》一文，你有什么感受呢?(2分)

　　___________________________________________________________

　　zhàn chuān suō dǎo ɡàodù jì dǎn qiè pò

　　xuàn rǎn xiū sè jǔ jué dào zéi è hào

　　二、请在正确的读音下打上“√”。3分。

　　兴奋(xīnɡ xìnɡ) 调度(tiào diào) 上当(dānɡ dànɡ)

　　驿差(chā chāi) 挑战(tiǎo tiāo) 折本(zhé shé)

　　三、照样子，写词语。共3分。

　　准许[允 许 ]( 禁 止) 刚强[ ]( )

　　坚定[ ]( ) 尊重[ ]( )

　　四、给加点字选择正确的解释，将正确答案的编号填入括号中。共4分。

　　1、随心所欲( ) ①欲望 ②想要，希望 ③需要 ④(副词)将要

　　2、负荆请罪( ) ①背 ②担负 ③背弃，辜负 ④亏欠、拖欠

　　3、神机妙算( ) ①神仙 ②特别高超或出奇，令人惊异 ③精神 ④ 神气

　　4、同心协力( ) ①和谐 ②共同 ③协助

　　五、在括号里填上恰当的成语，使句子完整。共5分。

　　1、站在草原上放眼望去，( )，而并不茫茫;而到了茫茫的大戈壁，天和地的界限并不清晰，都是( )。

　　2、廉颇( )( )，所以认为蔺相如单凭一张嘴就爬到自己头上，非常不服气。

　　3、林黛玉听得王熙凤的笑声，纳罕道：这些人个个皆( )，而来的这个人系谁，这样( )。

　　4、洪水咆哮着狂奔而来，( )，人们乱成一片，( )地往外跑。

　　5、诸侯看到烽火，以为周幽王( )，都( )。

　　六、请选择恰当的关联词，填在括号里。共4分。

　　如果……就…… 虽然……但是…… 只要……就…… 无论……都……

　　1.( )困难有多大，我们( )会竭尽全力去克服。

　　2.( )秦王真的拿十五座城来换，蔺相如( )把和氏壁交给他。

　　3、现在我们的生活水*( )有了提高，( )还要注意节约。

　　4、( )多读多练，( )会提高作文水*。

　　七、你认为下面两句广告词有什么语病?请改正。共4分。

　　1、今年过节不收礼，收礼还收脑白金。

　　2、艾儿洗面奶特别适合任何肌肤。

　　八、按要求写句子。共6分。

　　1、您说，这比山还高比海海还深的情谊，我们怎么能忘怀?(改为陈述句)

　　2、大虫见掀他不着，吼一声。(改为夸张句)

　　3、通过学*《把握自己》这篇课文，使我认识到了沉迷网络的危害。(修改病句)

　　九、积累展示。共18分。

　　1、童年生活多么有趣，诗人纷纷借诗词来表达孩子无忧无虑、天真烂漫的天性：

　　A、归来饱饭黄昏后， 。

　　B、怪生无雨都张伞， 。

　　C、 ，中儿正织鸡笼。 ，溪头卧剥莲蓬。

　　2、你这学期一定积累了不少名言和诗句吧，现在就要来考一考你!

　　①关于求索的道理：

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