我心中的诸葛亮演讲稿 (菁华5篇)

我心中的诸葛亮演讲稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　1800年前，一位头戴纶巾，手摇羽扇，“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”的东方智者，穿越历史的风尘，款款走向舞台的中心。从此，人们无不为他的凛然正气所感召，为他的忠义之举而激动，为他的淡泊之志所净化，为他的聪明才智而倾倒。

　　“草船借箭”“火烧赤壁”“空城计”，这些神话般的故事连同他的名字一起在历史的长河中熠熠闪光。他“功盖三分国，名成八阵图”，却偏偏遇上一个扶不起*，“出师未捷身先死”，给后人留下无尽的慨叹和唏嘘，无限的崇敬和思考。

　　纵观他传奇的一生，既有“隆中对”对天下局势的远见卓识；又有“舌战群儒”对东吴谋士的磅礴气势；有“草船借箭”对天气及曹操洞若观火的预测和揣摩；更有“火烧赤壁”对战事的胸有成竹……

　　初出茅庐，他“火烧新野”，即使是曹操手下“八”之首的夏侯惇也落得个狼狈而逃；他巧借大雾草船借箭，七星台上巧借东风，不费吹灰之力，就让周瑜陷害他的美梦破灭；他六出歧山，屡战屡胜，使魏军帐中首屈一指的司马懿也闻风丧胆；面对兵临城下的15万大军，他依然笑容满面，在一座空城上悠闲地弹琴……

　　为了孙刘联盟，他泰然入吴，虽然明知那里有百般刁难，甚至是生命危险；葭萌关下，他毅然决定冒刀光剑影，前去说服马超投降。他从未有过私心，一心一意追随主公刘备，为蜀汉大业呕心沥血，为民为国死而后已。

　　白帝城托孤，刘备将子刘禅托付于他，并称如若其子不才，即可自立为蜀汉之主。但他并没有被飞黄腾达与金钱名利所迷惑，身体力行表明了自己的耿耿忠心，回馈了皇叔当年“三顾茅庐”的知遇之恩。刘备死后，他“安居*五路”退去曹丕四路军马，没有让魏国乘人之危而灭蜀的计谋得逞；在其后的九年中，他开始计划和准备北伐。先是以德服人地“七擒孟获”，解除了蜀汉的南部之忧；而后六出祁山（其实这并不是一个确切的数字），北伐中挥泪斩马谡，大摆空城计，正可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”。公元234年，54岁的他积劳成疾，不久便与世长辞。五丈原，成了他生前最后一个战场，也成了国人心中永远的痛。

　　他这一生，为了战争拼搏了二十多年，从隆中对那一刻起就注定了他将一生托付给战场。他能言善辩，却从不油嘴滑舌；他威信极高，却从不张扬个性；他神机妙算，却从未孤傲轻敌。诚如散文大家梁衡所言：“1800年前，他输给了曹魏，却赢得了从此以后所有人的心……”

　　在历史的风霜里，他羽扇纶巾，缓缓从历史中走来，手中的扇子微微一抖，嘴角的表情微微一扬，金戈铁马止步于千里之外，浩浩敌军殒命于埋伏之中。他，就是我眼中的诸葛亮——一个有超人胆略和杰出军事才能的三国英雄，一个“知其不可为而为之”的历史伟人！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

我心中的诸葛亮演讲稿2

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　我喜欢看书，看了很多书，但最难忘的是《三国演义》。这本书里有很多故事，其中最难忘的是诸葛亮借船射箭的故事。

　　这个故事很有趣。让我告诉你一些事情。三国时期，刘备和孙权联手抗曹，在赤壁作战。在东吴，孙权的手下有个叫周瑜的人，才华横溢，心胸狭窄。还有一个人叫诸葛亮，足智多谋，懂天文地理。周瑜想杀诸葛亮，因为他害怕知道诸葛亮的作战计划。周瑜要求诸葛亮三天造十万箭，立下军令状。如果达不到，就要杀头，别说三天，就是三十天也不行。第一天，诸葛亮对他的好朋友鲁肃说：“准备二十只船。一艘船上有一千只稻草人和二十个人。”第三天，诸葛亮把船开到曹骏，曹操命令士兵在船上射箭。过了一会儿，诸葛亮回去，让士兵们把船上的箭拔下来，数着十几万支箭。

　　这个故事告诉我们：有困难的时候不要害怕，任何困难的问题都有解决的办法，只要肯动脑，就能成功。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

我心中的诸葛亮演讲稿3

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　说到《三国演义》，不得不提我最喜欢的角色——诸葛亮。

　　在真实的历史中，诸葛亮出生在孔明、卧龙和琅琊都(今山东沂水南)。蜀汉*是三国时期著名的政治家和军事家。生前名武祥侯，忠于武侯，后称诸葛武侯。

　　其实《三国演义》中描绘的诸葛亮是作者罗贯中大加加工的，并不完全是真实的诸葛亮。比如《三国演义》中描述的周瑜比葛亮小，而历史上的周瑜比葛亮大。还有草船借箭的故事，原主人公是孙权。故事发生在孙权去刺探曹军军情的一天。当船被发现时，六月朝它射了一箭。孙权的船一侧，尽是曹军射来的箭，船欲翻。孙权命令船转向箭，让船两边*衡后再离开。

　　虽然《三国演义》中很多关于诸葛亮的情节都是虚构的，但真正吸引我的是他的忠诚。刘备在草堂照顾诸葛亮时，诸葛亮被刘备的野心和克己行为深深打动。他跟在刘备身边，尽力为刘备服务。刘备也记住了这一切。刘备临死前把诸葛亮叫到身边，托付给他不争气的儿子阿逗。而且刘备还对诸葛亮说过一句话，他绝对相信诸葛亮的话

　　——“我曹丕只有十倍，就能够给国家带来和*与稳定，最终会成就大事。如果蝎子能补，那就补。若无才，君可为成都之主。”虽然后人对这句话有不同看法，但有人说是真的。有人说刘备为了怕诸葛亮夺权，故意演了一出政治戏。但我不同意第二种观点，因为刘备死后，蜀中只有诸葛亮一人大权在握，受人尊敬。刘备死后，诸葛亮称王不容易，但他为什么不做，是因为他的忠诚。有人说他后来处理了蜀国的一切政治事务，还升了刘禅的职。但我不这么认为，因为当时刘禅倚重诸葛亮，这是了解历史的人都知道的。那么，诸葛亮无视政治，谁来管理呢？不管别人怎么想，我觉得诸葛亮是个忠臣。不然他去北方为什么要给已故大师写《出师表》？他知道发动北伐的危险性，为什么要不顾自身安危去冒险？

　　我眼中的诸葛亮是一个专情、死忠的人，他在我心中是一致的。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

我心中的诸葛亮演讲稿4

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　诸葛亮，字孔明，卧龙，又名龙符，琅琊杨度人，三国时期蜀国杰出的政治家、军事家。千百年来，诸葛亮成为人们心中智慧的化身。虽然他已经去世多年，但他仍然活在人们的心中。

　　诸葛亮年轻的时候，为了避免荆州乱象，跟随叔父出征。公元207年，刘备请他成为刘备的主要谋士，帮助刘备建立蜀国。俗话说，金子总会发光。龙不能一直躺着，诸葛亮传奇的一生充分证明了这一点。虽然他一直低调的在山里种地，但是他的才华和智谋注定了他的人生是不安定的，他一定是一个想做大事的人。

　　谁也看不出诸葛亮有多聪明。在人们的心目中，他懂天文和地理。无所不知，无所不知，无所不能。似乎晚上看星星就能明白一切。陆游曾夸赞他：“如果你是一个实名的老师，你就能活一千年。”有人一度视他为神，因为他的智慧已经超越了别人，也有人把他比作恶魔。但无论哪一个，都充分证明了他的过人和聪明。他用自己的智慧协助刘备从一个无能为力的人到三国的局面，令人佩服。

　　诸葛亮传世，不仅仅是因为他的'聪明，更是因为他的忠诚和人品。杜甫曾称赞诸葛亮：“但他还没来得及征服，就已经死了，这常常使英雄们哭泣。”杜甫也评价他：“在变化的河流旁边，它像他的悲伤一样石，恨吞长江。”这些名句都体现了诸葛亮动人的忠诚。他献身于蜀汉的遗产并去世了。又有谁能做到呢？

　　众所周知诸葛亮聪明，但没有人天生就是天才。大家看到的都是他成功的一面。谁会注意到他半夜还在看书？古代有很多像诸葛亮这样的人，但是他们没有像诸葛亮那样传世。我觉得诸葛亮除了后天努力不足之外，没有忠诚可言。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

我心中的诸葛亮演讲稿5

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　最*我读了《三国演义》这本书，书中心胸宽广的刘备，忠勇双全的关羽，老奸巨猾的曹操等栩栩如生的人物形象，给我留下了深刻的印象。其中，最使我啧啧赞叹的是诸葛亮。

　　诸葛亮，字孔明，琅琊阳都人，人称卧龙。他辅佐刘备南征北战，立下赫赫战功。公元234年，诸葛亮病故五丈原，享年54岁。诸葛亮上知天文，下知地理。他机智勇敢，足智多谋。久居山中，却已知：“三分天下”，为以后的蜀国打下了基础，真不愧为“卧龙”啊！“火烧博望坡”，“草船借箭”，“七擒孟获”等，充分显示出他的大智慧。他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌军的弱点，攻其不备。他根据天气，巧用大雾，“草船借箭”。他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军。他入川之时布下八阵图，挡住了吴国的大将陆逊，使他不敢再继续追赶蜀国的军队。他为了方便农民灌溉农田，发明了“脚踏水车”。为了解决军粮运输的困难，发明了“木牛流马”。

　　诸葛亮《草船借箭》的故事，最令我佩服。周瑜为了杀掉诸葛亮，让他在十天之内造好十万支箭，可诸葛亮却说三天便可完成，听了这话，周瑜心中大喜，觉得三天造十万支箭是根本做不到的，君子一言，驷马难追，这次诸葛亮死定了。在这之前，诸葛亮早就算定三天后会下大雾，便向鲁肃借了二十只船，每只船上要有军士三十人，草人一千个。第三天凌晨，天空中果然下起了大雾，诸葛亮料定这种大雾天气，曹操不敢出战，必定放箭。而事实果真如此，曹军发现有人攻打水寨，又下着大雾，不敢出兵，便想用乱箭将敌人射死。在大雾即将散去之前，诸葛亮船上的稻草人身上早已密密麻麻的排满了箭，当曹军发现时，船早已经行驶出二十多里了，就这样，诸葛亮不费吹灰之力就得到了十万多只箭。从这个故事中可以看出诸葛亮的料事如神。

　　诸葛亮，是杰出的军事家，发明家，政治家，文学家。我十分敬佩他，我要学*他的机智，勇敢。

　　谢谢大家！

我心中的诸葛亮演讲稿 (菁华5篇)扩展阅读

我心中的诸葛亮演讲稿 (菁华5篇)（扩展1）

——我心中的诸葛亮演讲稿6篇

我心中的诸葛亮演讲稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　1800年前，一位头戴纶巾，手摇羽扇，“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”的东方智者，穿越历史的风尘，款款走向舞台的中心。从此，人们无不为他的凛然正气所感召，为他的忠义之举而激动，为他的淡泊之志所净化，为他的聪明才智而倾倒。

　　“草船借箭”“火烧赤壁”“空城计”，这些神话般的故事连同他的名字一起在历史的长河中熠熠闪光。他“功盖三分国，名成八阵图”，却偏偏遇上一个扶不起*，“出师未捷身先死”，给后人留下无尽的慨叹和唏嘘，无限的崇敬和思考。

　　纵观他传奇的一生，既有“隆中对”对天下局势的远见卓识；又有“舌战群儒”对东吴谋士的磅礴气势；有“草船借箭”对天气及曹操洞若观火的预测和揣摩；更有“火烧赤壁”对战事的胸有成竹……

　　初出茅庐，他“火烧新野”，即使是曹操手下“八”之首的夏侯惇也落得个狼狈而逃；他巧借大雾草船借箭，七星台上巧借东风，不费吹灰之力，就让周瑜陷害他的美梦破灭；他六出歧山，屡战屡胜，使魏军帐中首屈一指的司马懿也闻风丧胆；面对兵临城下的15万大军，他依然笑容满面，在一座空城上悠闲地弹琴……

　　为了孙刘联盟，他泰然入吴，虽然明知那里有百般刁难，甚至是生命危险；葭萌关下，他毅然决定冒刀光剑影，前去说服马超投降。他从未有过私心，一心一意追随主公刘备，为蜀汉大业呕心沥血，为民为国死而后已。

　　白帝城托孤，刘备将子刘禅托付于他，并称如若其子不才，即可自立为蜀汉之主。但他并没有被飞黄腾达与金钱名利所迷惑，身体力行表明了自己的耿耿忠心，回馈了皇叔当年“三顾茅庐”的知遇之恩。刘备死后，他“安居*五路”退去曹丕四路军马，没有让魏国乘人之危而灭蜀的计谋得逞；在其后的九年中，他开始计划和准备北伐。先是以德服人地“七擒孟获”，解除了蜀汉的南部之忧；而后六出祁山（其实这并不是一个确切的数字），北伐中挥泪斩马谡，大摆空城计，正可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”。公元234年，54岁的他积劳成疾，不久便与世长辞。五丈原，成了他生前最后一个战场，也成了国人心中永远的痛。

　　他这一生，为了战争拼搏了二十多年，从隆中对那一刻起就注定了他将一生托付给战场。他能言善辩，却从不油嘴滑舌；他威信极高，却从不张扬个性；他神机妙算，却从未孤傲轻敌。诚如散文大家梁衡所言：“1800年前，他输给了曹魏，却赢得了从此以后所有人的心……”

　　在历史的风霜里，他羽扇纶巾，缓缓从历史中走来，手中的扇子微微一抖，嘴角的表情微微一扬，金戈铁马止步于千里之外，浩浩敌军殒命于埋伏之中。他，就是我眼中的诸葛亮——一个有超人胆略和杰出军事才能的三国英雄，一个“知其不可为而为之”的历史伟人！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

我心中的诸葛亮演讲稿2

　　诸葛亮是三国时期著名的军事家。大家都知道他是智慧的代表。小时候拜水镜老师为师。经过三年的学*，水镜老师给诸葛亮和师兄弟出了一道试题。试题如下：

　　水镜老师说：“从现在到中午3点，谁能得到我的许可离开水镜村，谁就是老师。”弟子们行色匆匆，有的高喊：“村外失火了！”有的撒谎：“家里有重要事件，一定要赶紧回去！”水镜老师没理。只有诸葛亮趴在桌子上睡着了，鼾声大作，搅得考场一片狼藉，水镜老师非常生气。到了中午一刻钟，诸葛亮醒来，听说老师给了这样一个考试。他一把抓住老师的裙子，叫道：“老师好刁钻，想害我们。我不是你的弟子。很快还我三年学费。”

　　水镜老师见诸葛亮侮辱他，就命令弟子们把他赶出水井庄。诸葛亮一出庄子，就从地上捡起一根棍子，走进水井庄，跪在老师面前，双手接过棍子，对老师说：“我刚才为了考试得罪了老师，弟子们愿意受到严惩。”老师恍然大悟，化怒为喜，高兴地说：“照耀你胜过蓝色。真的可以开始当老师了。

　　看了这个故事，觉得诸葛亮真聪明！他没有按照普通人的思维去思考。他以自己独特的方式熟练地完成了老师的考核。我的学*也是如此。暑假的时候，我妈教我不用死记硬背英语单词，很灵活，很好记，比如单词十和钢笔

　　只有一个字母不一样，可以比较回忆；操场这个词是复合词，意思是玩，地就是地方和地面，合起来就是玩的地方——操场，很容易记住他的中文意思；bea-uti-ful这个词有九个字母，所以很难记住。我妈让我把它分成三小段：bea-utiful，容易记住。我觉得这些记单词的特殊方法真的很好！现在我非常喜欢学英语！

　　在我们的学*中，我们必须善于思考，充分发挥我们的智慧，使用良好的学*方法，取得优异的成绩，那么我们的学*将是有趣和容易的！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

我心中的诸葛亮演讲稿3

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　要问《三国演义》中我最喜欢谁？我一定会说：“诸葛亮！”因为他足智多谋，神机妙算、在历史的描述里，他简直是神一般的存在。但我心中的诸葛亮，更加完美。

　　我心中的诸葛亮，是一个十全十美、无可挑剔的人。他动手能力强，每看到一个物体都能想着把它做成武器。同时，他每和一个人相处一段时间后可以把对方的性格、为人以及他的特点、用兵方法烙在心里。并且取之长处避之短处。把不同性格的人安排在不同的岗位。

　　就是对待敌人也一样，他总会捕捉人的心理，观察他们的战术，研究出更好的战术，以至于敌人总是战败。

　　我心中的诸葛亮，他熟知天文、地理。可以预知天气，并将全国各地的地形都记在心里，熟读兵法。在哪种地形上用哪种兵法，他全知道。并且可以鼓舞士兵的士气，让他们明白，用他的计谋行事不会吃亏。

　　而且，我心中的诸葛亮还经常慰问军队，探查百姓。百姓提出合理要求会请示上级。如果上级做错了事，会让上级改正。

　　这就是我心中的诸葛亮，一个在我笔下塑造的几乎完美的人。我会以他为目标，不断修正自己！

　　谢谢大家！

我心中的诸葛亮演讲稿4

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　我的偶像不是现实生活中的歌星，影星，球星，也不是文学影视形象，孙悟空，哈利波特，蜘蛛侠，而且也不是*，鲁迅，钱学森这样的现代名人，更不是动漫影视的葫芦娃，奥特曼。而是古代的英杰，他是三国演义里的，诸葛亮。

　　这是为什么呢？诸葛亮不仅有权谋，而且非常忠诚。东吴周瑜智勇双全，但在诸葛亮眼中还是不够看，虽然他用几万大军就大败曹操，但是还是被诸葛亮三气而亡。孟获被诸葛亮抓了七次。但每次他都不服，所以诸葛亮就放了他七次，最后感动了孟获，永远臣服于诸葛亮之下。这就是史称，七擒七纵。像这样的事还有很多，你说我能不佩服诸葛亮吗？

　　第二点，我佩服他的忠诚。刘备去东吴，迎娶孙尚香时，诸葛亮并没有在那时下荆州自立，而且还天天忍着张飞关羽的言语辱骂和猜忌。在刘备去世之后，刘备的儿子刘禅继位，刘禅是一个*，在乐不思蜀的故事中就说明了，而诸葛亮非但没有篡王夺位，范儿，尽心尽力的帮助刘禅整治蜀国，他的这种忠诚，连赵云，姜维等人也被他的精神深深折服，你说他不是一个值得令人佩服的人吗？他能不是我的偶像吗？

　　我的偶像就是一位智慧与忠诚并存的古人，诸葛亮。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

我心中的诸葛亮演讲稿5

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　诸葛亮，字孔明，他是我的偶像。

　　诸葛亮上知天文，下识地理，料事如神，在刘备三顾草庐时，按当时的局势就能布出三分天下战略目标，是古代中凤毛麟角的顶尖智者之一，虽然他并没有能帮蜀统一全国，但这丝毫不能动摇我对他的崇敬。

　　在军中他不能武，但给他几千士兵就能擒获一员武艺高强的敌军大将。诸葛亮为蜀国创下了一个个前无古人后无来者的神话—借东风、排八掛阵、草船借箭……让无数智者自叹不如，在徐庶离开刘备时也不住赞美孔明，说：“此人比我胜百倍” ，陆逊说：“我不如孔明”，周瑜说：“既生瑜，何生亮”，这一个个事实无不表明诸葛亮的才。

　　在文学方面他更为出色，一个《前出师表》陆游就赞不绝口说：“凛然出师表，一字不可删。”出师表里流露他那颗赤胆忠心，我最敬佩孔明的忠，他的“忠”集中表现在两方面：一是对刘备的忠贞不渝，二是对匡复汉室的理想鞠躬尽瘁，死而后已，即对国家的忠诚不二。诸葛亮这篇表文历来受到人们的高度赞扬，被视为表中的代表作，不仅在当代辉煌，就是现代也是无懈可击的真理，值得后世思考。

　　诸葛亮为人正直，至亲的人违法也决不徇私，马谡不听王*之谏乱扎营，导致蜀军大败，街亭失守，虽为诸葛亮的学生，他还是挥泪斩了马谡，体现了他的铁面无私，所以孔明是一个真君子。

　　这就是我的偶像，他才、他智、他忠、他公正，他就是卧龙诸葛孔明。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

我心中的诸葛亮演讲稿6

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我钦佩救死扶伤的医生，钦佩为教育事业默默奉献的老师，钦佩为了革命而牺牲性命的烈士等，但我最钦佩的一个人，那莫过于历史上这位赫赫有名的人物，千古的智者——诸葛亮。

　　他足智多谋。“草船借箭”、“火烧赤壁”、“空城计”这些神话般的故事和他一起在历史长河里闪着耀眼的光芒，让人看了佩服得五体投地。他不但料事如神，且把三十六计，孙子兵法，在战场上用的如火纯青，如大摆空城计，他的计谋让敌人摸不着头脑，只能退兵。这就是诸葛亮的智慧，令我叹服叫绝。

　　他赤胆忠心。如果当年刘备在白帝城托孤，他按照遗昭，自立成王的话，那又会是一个怎样的后果呢？可他却没有选择这条路，他仍像当年帮助刘备一样帮助阿斗，并帮助阿斗得天下，可那阿斗烂泥扶不上墙，到了最后仍是把蜀国带向了灭亡之路。他当年必然知道，他帮助阿斗，到了最后不过是竹篮打水——一场空，可他还是竭尽全力地帮助阿斗，这难道还不能体现他的忠心吗？

　　这就是我眼中的诸葛亮，一个我最钦佩的人，不仅是因为他的足智多谋，神机妙算，更是因为他那忠心耿耿、信守诺言的精神，那用一生换来的承诺……

　　谢谢大家！

我心中的诸葛亮演讲稿 (菁华5篇)（扩展2）

——诸葛亮事迹 (菁华6篇)

　　孙权为了控制挟持刘备，理解了周瑜提出的「美人计」，假意要将自我的妹妹许配给刚刚死了妻子的刘备，骗刘备到南徐招亲，然后打算将他软禁，作为人质，再派人去夺回荆州。刘备接见了孙权的使者，心存疑虑，诸葛亮却叫他放心大胆前往，满有把握地表示会「略用小谋，使周瑜半筹不展；吴侯之妹，又属主公；荆州万无一失。」并叫赵子龙护送刘备。临行，诸葛亮把赵子龙叫到跟前，交给他三个锦囊，跟他耳语道：「你保主公入吴，就应领受这三个锦囊，囊中有三条妙计，你能够依照顺序施行。」赵子龙依计而行，迫使孙权嫁妹弄假成真，之后又护卫刘备和孙夫人安全地离开吴地，逃出虎口。「锦囊妙计」此刻比喻能及时解决紧急问题的妥善办法。

　　诸葛亮的鹅毛扇代表着智慧和才干，所以在有关诸葛亮的戏曲中，孔明总是手拿鹅毛扇。

　　关于鹅毛扇，民间流传着这样的故事，黄承彦的千金小姐黄月英并非丑陋，而是一个十分聪明美丽、才华出众的姑娘。黄承彦怕有为的青年有眼不识荆山玉，故称千金为“阿丑”。阿丑黄月英不仅仅笔下滔滔，并且武艺超群，她曾就学于名师。艺成下山时，师傅赠送她鹅毛扇一把，上书“明”、“亮”二字。二字中还密密麻麻地藏着攻城略地、治国安邦的计策。并嘱咐她，姓名中有明亮二字者，即是你的如意郎君。之后黄承彦的乘龙快婿，就是吟啸待时、未出隆中便知天下三分的名字中有“明”、“亮”二字的未来蜀国丞相诸葛亮。结婚时，黄月英便将鹅毛扇作为礼物赠给诸葛亮。孔明对鹅毛扇爱如掌上明珠，形影不离。他这样作不仅仅表达了他们夫妻间真挚不渝的感情，更主要的是熟练并运用扇上的谋略。所以不管春夏秋冬，总是手不离扇。

　　清朝康熙年间，襄阳观察使赵宏恩在《诸葛草庐诗》中写道：“扇摇战月三分鼎，石黯阴云八阵图”，就足以证明诸葛亮手执鹅毛扇的功用以及他手不离扇的原因。

　　至章武三年（223）二月，刘备病重，召诸葛亮到永安，与李严一齐托付后事，刘备对诸葛亮说：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。〔你的才能是曹丕的十倍，必定能够安顿国家，终可成就大事。如果嗣子（刘禅）能够辅助，便辅助他；如果他没有才干，你能够自行取度。〕”诸葛亮涕泣地说：“臣敢不竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死乎！”

　　刘备又要刘禅视诸葛亮为父。延至四月，刘备逝世，刘禅继位，封诸葛亮为武乡侯，开设官府办公。不久，再领益州牧，政事上的大小事务，刘禅都依靠于诸葛亮，由诸葛亮决定。

　　周瑜一向要置刘备与诸葛亮於死地，可是他的计谋却一个一个地被诸葛亮破坏，《三国演义）第五十一回至五十六回描述了「孔明三气周公瑾」的故事，周瑜心胸狭窄，身上本来带有箭疮还末痊愈，气怒之下，终於死去，他临终时仰天长叹：「既生瑜，何生亮！」意思是「既然出了个周瑜，为甚麽又还要再有个诸葛亮呢！」由这个故事引出「一时瑜亮」这个成语，指同时存在的才干潜力相当而又相抗衡对峙的两个人。

　　刘备第二次拜访诸葛亮的时候，进了草庐大门，到了中门，只见门上写看一副对联：「淡泊以明志，宁静而致远。」意思是用淡泊简朴来显示自我的志趣，用心境*静来远离名利。这副对联表现了诸葛亮品德修养的一个方面。诸葛亮《戒子书》则是用了双重否定的表达方式：「非淡泊无以明志，非宁静无以致远。」

　　诸葛亮不仅仅能种出好庄稼，并且还有一手种西瓜的好手艺。襄阳一带曾有这么一个规矩：进了西瓜园，瓜可吃饱，瓜子不能带走。传说这条“规矩”也是当年请葛亮留下来的。

　　诸葛亮种的西瓜，个大、沙甜、无尾酸。凡来隆中作客和走过的人都要到瓜园饱饱口福。周围的老农来向他学种瓜的经验，他毫不保留地告诉他们瓜要种在沙土地上，上麻饼或香油脚子。好多人都来问他要西瓜种子，因为以前没有注意留瓜子，许多人只好扫兴而归。第二年，西瓜又开园了，他在地头上插了个牌子，上头写道：“瓜管吃好，瓜子留下。”

　　诸葛亮把瓜子冼净、晒干，再分给附*的.瓜农。此刻，汉水*沙地上的贾家湖、长丰洲、小樊洲的西瓜仍有名气，个大、皮薄、味沙甜。有些地方还遵守那条“吃瓜留子”的老规矩。

我心中的诸葛亮演讲稿 (菁华5篇)（扩展3）

——诸葛亮的作文 (菁华6篇)

　　三国时候的诸葛亮饱读诗书，善于出谋划策，人们都称赞他。可是他也有失策和不明智的地方。

　　一、用人。

　　在用人方面，诸葛亮的确有些过失。在火烧赤壁之后，曹操败走华容道，又遭张飞、关羽等人偷袭。但诸葛亮却将对曹操又愧又重义气的关羽放在最后，导致关羽为了报恩义释了曹操，为日后蜀国的灭亡埋下了祸根。

　　在街亭之战中，诸葛亮派马稷去守街亭。马稷不听部将劝告，执意将营寨扎在山上。结果被曹军断了水路，大败而归。

　　这些都是诸葛亮的过失，“用兵之要，在于择臣。”而诸葛亮身为蜀国丞相，却在关键时刻用错人，这是不可容忍的。

　　二、自知之明与名节。

　　在蜀魏之争中，蜀魏力量相差悬殊，诸葛亮却依然六出祁山，最后导致蜀国被魏国所灭，他自己也病死了。倘若他与吴国联手，来个东西夹击，那么魏国唯一有才能的司马懿，就会在长途奔袭中失利。而诸葛亮却一意孤行，最终导致蜀国的直接灭亡。

　　在白帝城，刘备被孙逊打败后，一病不起，病死在白帝城。他临终前嘱咐诸葛亮：“我的儿子刘禅，可辅佐便辅佐，他如若不能，爱卿可取而代之。”后主刘禅果然昏庸无能，但诸葛亮却没有取而代之，而是呕心沥血地辅佐刘禅，从而造成了蜀国灭亡。虽成就了个人名节，却留下了遗憾。

　　诸葛亮虽是蜀国的功臣，却屡屡失误，所以我们评价诸葛亮时有贬有褒，才是公正的。

　　“拨乱扶危主，殷勤受托孤。英才过管乐，妙策胜孙吴。凛凛《出师表》，堂堂八阵图。如公全盛德，应叹古无应！”这八句诗是一代名相卧龙先生孔明的真实写照，也是我欣赏他的原因。

　　孔明的知恩图报是值得我学*的。昭烈皇帝刘备对他的三顾茅庐之恩，正是他出山安天下的动力。他为刘备打出了一个浩浩荡荡的蜀国，他图的不是功名俸禄，而是报答刘备的三顾之恩。

　　孔明的忠心耿耿，正直的人格，是让所有人敬佩的。昭烈皇帝在白帝城托孤时对他说：“君才胜十倍于曹丕，必能安邦定国，嗣子孱弱，如其不才，君可自为成都之主。”而孔明却连忙推辞，并没有像赵高那样独揽朝政，而是对刘禅依然像对刘备那样尊重他，竭自己的股肱之力，效忠刘氏，尽忠贞之节，继之以死乎！

　　孔明对蜀国的负责是让人可歌可泣的。为了蜀国在天下的地位和完成刘备的遗愿，六次出兵攻打魏国，称“六出祁山",对待军士如同对待子女一样，在军中罚棍二十以上都要亲自过问，早起晚睡，每天只睡三四个时辰，日食不过数升。但仍一丝不苟地对待*大事。在汉建兴秋八月二十三日，累死在祁山脚，终年五十四，一个旷世奇才就这样没有了......

　　孔明神机妙算，上知天文下知地理，不愧为旷世奇才。他通天文，识地利，知奇门，晓阴阳，明兵势。《草船借箭》就是因为他的神机妙算，才躲过了这一桩风流罪过，他取荆州，收西川，攻东川，这都体现出孔明是一个名副其实的“智多星”。挥泪斩马谡，是为了顾全大局，而实际于心不忍；对孟获的七擒七纵就是为了攻破南人军心。他死后给马岱留下密计杀死魏延，他一生所做的一切都为了蜀国。

　　“英才过管乐，妙策胜孙吴。”而又忠心耿耿，为人正直的诸葛孔明丞相，不配称为卧龙吗？

　　公元前二世纪左右，*的国土上并列存在着三个主要的国家，它们是魏国、蜀国和吴国。这一段时期在历史上被称为“三国时期”。三个国家相互间经常发生战争，但是谁也消灭不掉谁。诸葛亮是蜀国的军师，素以善于指挥战争而着称。

　　有一次，魏国得到消息，得知蜀国的战略要地西城兵力薄弱，只有不到一万士兵，就派大将司马懿率领十几万前去攻打。蜀国得到魏国的正迅速向西城赶来的情报后，从国王到士兵都非常紧张。以一万士兵抵挡十几万敌人，如以卵击石，必败无疑。可是蜀国要从别的地方调集增援又来不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多谋的军师诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难，但严峻的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。

　　诸葛亮苦思冥想，终于想出一个万全之策。他命令城内的*民和士兵全部撤出，暂时躲避到一个安全的地方，然后大开城门，等候敌人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城，但令他吃惊的是，本来以为会戒备森严的西城却城门大开，城墙上也看不到一个守卫的士兵，只有一个老头在城门前扫地。正在他大惑不解的时候，就看到城楼上出现一个人，正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一架预先放好的古琴前坐下来，随即悠扬的音乐从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了，在大军围城的危急关头，蜀国的军师诸葛亮却弹起了琴，不知道这是怎么回事。

　　面对开着的城门和弹琴的诸葛亮，老奸巨滑的将军司马懿竟一时不知如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋，可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军，这太出乎他的预料了。因此他想，城里必定埋伏了大量兵马。这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越不对劲，他怀疑这是诸葛亮发出调动反攻的信号，于是急忙下令他的撤退。成千上万的魏军迅速撤退，就这样，蜀国的西城没有用一兵一卒就得以保全。这就是诸葛亮有名的“空城计”。

　　诸葛亮是西蜀的丞相，他以神机妙算而闻名。他为子孙的打算，也是算计得比较久远的。他在给哥哥诸葛瑾的信中曾特意说到他的儿子诸葛瞻：“瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为正器耳。”

　　诸葛亮担心的是：聪明过早外露，容易自满自足，反而成不了大器。所以他给诸葛瞻起的名字叫做“思远”。他给外甥的信也说：“志当存高远。”这都表明他希望后代有远大的理想和志向。

　　怎样才能有远大的志向呢?诸葛亮在给儿子的信中指出了两个条件：一个叫静，一个叫俭。他说：

　　“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。”

　　他认为人要有才，就要刻苦学*，要学*就要有志气。还要心静，心不静就不能专心治学。生活太舒适了，也容易分散精力，立不了大志。生活俭朴才是涵养道德的主要条件。

　　他在给外甥的信中进一步指出：要坚持自己的远大志向，“忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝。”这就是说，要不考虑一时的得失，不贪图生活上的享受，广交师友，不计较个人的恩怨，这样做了，“虽有淹留”也许一时不成功，“何损于美趣，何患于不济”。学*之中有乐趣，也一定会有用的。怕的是“志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情”。受追求世俗的物质生活和情欲的影响，失去坚强的.信心那就会“永窜伏于凡庸，不免于下流矣!”

　　可见，诸葛亮让子孙生活俭朴，是为了使他们更有出息，其眼光不能不说“超俗”远大!

　　诸葛亮小的时候，跟着隐居在襄阳城南的水镜先生学*兵法。水镜先生养了一只公鸡，公鸡一到晌午啼叫三声，水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。

　　后来，他想了一个办法，在裤子上缝了一个口袋，每天上学的时候就抓几把小米放在口袋里。当晌午快到时，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公鸡见有黄灿灿的小米，顾不上啼叫，就啄食起来。刚刚啄完，诸葛亮又撒一把，直到把口袋里面的小米撒完。

　　等公鸡吃完口袋里的小米再叫时，水镜先生多讲了一个时辰的课，可把师娘饿坏了，时间长了不免抱怨几句：“怎么搞到这么晚，晌午过了，也不知道饿!”

　　“你没听见鸡才叫吗?”水镜先生说。

　　师娘是个聪明人，知道其中必有奥妙。

　　第二天快到晌午的时候，她悄悄地来到了院子里，只见那只花颈公鸡刚要伸长脖子叫唤，就有人从书房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了个仔细，又悄悄地回家了。

　　这天水镜先生回来，师娘笑着说：“你这个当先生的，还不如小诸葛。”于是她把刚才看到的情况，一五一十地告诉了水镜先生。

　　水镜先生听后一愣，又哈哈大笑起来，心想诸葛亮喂鸡求学，真是聪明过人，将来必定是盖世奇才。

　　诸葛亮经过刻苦学*，终于成为杰出的政治家和军事家，帮助刘备建立了蜀汉*。

　　我眼中的诸葛亮是一位十分了不起的人物，我也十分佩服他。诸葛亮，字孔明，南阳人氏，人称“卧龙”。刘备“三顾茅庐”请出山后，他辅佐刘备南征北战，立下了赫赫战功。公元234年，诸葛亮病故五丈原，享年54岁。

　　诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置，是因为他是位足智多谋的天才军事家。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等，充分显示出他的大智大勇。他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌将的弱点，攻其不备。他根据自然现象，巧用大雾天，“草船借箭”是其成功的范例。他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军。

　　诸葛亮不仅是一位天才的军事家，还是一位伟大的发明家。他为了使农民更方便地灌溉农田，发明了脚踏水车。为了解决军粮运输的困难，发明了“木牛流马”。据说木牛流马的肚子装粮草，把舌头一扭就会走动或停止。

　　诸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅庐”以知“三分天下”，使刘备能有安身之处。他的“联吴攻魏”的策略，使蜀兵节节胜利。他采取“抚民生息”的方针，让蜀国一步步走向强盛。

　　诸葛亮有是一位杰出的文学家。刘备在“三顾茅庐”时，听到农夫唱的歌词，就是诸葛亮写的。可惜他的作品流传下来的很少。

　　诸葛亮，这位有杰出成就的军事家、发明家、政治家和文学家，在*乃至世界历史上留下了光辉的一页，这难道不值得我们敬佩吗

　　这就是我眼中的诸葛亮。

　　在我卧室的书架上摆满了各类书籍，有童话书、故事书、漫画书&&其中我最喜欢的一本就是《三国演义》，每当拿起它我都爱不释手。 《三国演义》是我国的四大名著之一，它讲了从东汉末年魏、蜀、吴三国的历史故事。书中有很多人物，有智谋惊人的诸葛亮，有仁义爱民的刘备，有奸诈阴险的曹操，有义气深重的关羽&&这些人给我留下了深刻的印象，不过我最喜欢的人还是诸葛亮。 诸葛亮上知天文，下知地理，能文能武，足智多谋。

　　他借东风草船借箭，以木偶退司马懿，三气周瑜，巧摆八阵图，空城计&&这些故事让我看了惊叹不已。 不过，我喜欢诸葛亮还有一个非常重要的原因。

　　记得是我上幼儿园中班的时候，我跟爸爸妈妈去超市买东西。超市里的商品琳琅满目，我看看这个很好玩，看看那个很稀奇，就兴致勃勃地到处看等我想到爸爸妈妈的时候却找不到他们了，顿时我又急又怕，几乎要哭起来了。忽然，我想起幼儿园老师说过的：找不到大人的时候不能哭喊，不然有坏人会乘机来把小孩抱走、骗走，应该动动小脑筋&&我突然想起超市的出口，是呀，爸爸妈妈总归是要从那里走的，我可以去那里等呀！

　　我在出口耐心地等着，终于看到爸爸妈妈一边四处寻找一边朝出口走来。我兴奋地喊起来：妈妈，妈妈！妈妈又惊又喜，一下子冲到我面前：急死我们了，你怎么跑到这里来了？我说：我找不到你们了，我知道你们会从这里出来，就来等了。爸爸开心地说：呦，你还是小诸葛亮嘛，真是神机妙算。当时我还不知道诸葛亮是何许人也，心想一定是个很了不起的人。

　　现在我终于认识了诸葛亮，你说我能不喜欢他吗？ 读完《三国演义》，诸葛亮简直成了我的偶像，我希望通过自己的勤奋和努力成为一个像诸葛亮一样博学多才、聪明能干并且将来对社会有用的人。 江苏省丹阳市正则小学（北区）三年级：任雪寒

我心中的诸葛亮演讲稿 (菁华5篇)（扩展4）

——我心中的诸葛亮作文 (菁华5篇)

　　寰宇苍穹，聊胜人间无数，岁月年日，只败糊涂一时，然不损他在我心中的完美形象，我还是会说：“智者，孔明也。”

　　当年，乱贼横世，群雄并起。各诸侯国，立地为王，搜刮民脂民膏者数不胜数，然乱世出英雄，刘关张三人，虽武功了得，有满腔热血，却无智谋之心，故屡遭打击，“欲信大义于天下”而有心无力。经人举荐，遂三顾茅庐识孔明。

　　孔明隐居卧龙，天下之事，股掌之中，欲报刘备知遇之恩，乃定三分隆中决策。诸葛亮为人谨慎，鞠躬尽瘁，戎马一生，献计无数，观铁蹄布甲乃日常之事，看似花火，只一瞬执著。

　　他多智*妖，往往略施小计，便大败敌军：新野空城，便火烧新野，不留给敌军一草一木；造箭困难，便前往敌营借箭；为联孙抗曹，不身一人，前往孙帐，舌战群儒，使对方数十人霍然；张翼德于百万军中，取上将头颅，如探嚷取物，已属神通，可孔明不动已身，智擒敌将，还放虎归虎，往复七次，居然*定*，实乃多智*妖！

　　不仅如此，他日观天象，夜观星辰，巧借东风，火烧赤壁，大败敌军；还三气周瑜，周瑜终于顶不住这次心计了，无奈发出“既生瑜，何生亮？”的感慨，连对手都不得不臣服于他，那么还有谁能制服他呢？没错，人们最大的敌人就是自己，孔明也难逃此劫，如果你说华容道时，诸葛亮就失败了，那你就错了。诸葛亮是有意放走曹操的，原因有一是曹操如果命丧于此，那么江东孙权必然迅速崛起，其国险而民附，到时蜀汉恐不敌；二是经此一次，关羽既还了曹操的恩情，以后再见，就不会手下留情了，又有刘备不杀之恩，今后必能更加忠心，以兴汉室之业，诸葛亮真正败的是用了马稷，失了街亭，失了马稷的性命，失了光复汉室的希望。后来星陨五丈原，然而人死布局却还没有结束。

　　他用木偶退了敌方的百万雄师，就像他生前的空城计，不费一兵一卒，吓退敌方千军万马；曹操用人不疑，疑人不用孔明却“用人疑，疑人用”，魏延本是头生反骨之人，孔明也料到此人今后必反，但还是在他有用的时候利用，造反时，孔明已死，然而他留下的锦囊却也杀了魏延。

　　多智*妖者，孔明也。

　　学*了《隆中对》，让我重新认识了一次诸葛亮。

　　在历史上，人们对诸葛亮的评价本身就很高，不仅仅是人才的级别，甚至有人夸他是像神一样的人。今天，我也来斗胆说说诸葛亮。诸葛亮，我们都知道，他上知天文下知地理，而且精通战术兵法，不像刘备一样只会纸上谈兵。他的英勇善战的状态，风度翩翩，也被大家赞不绝口，如空城计、草船借箭等事例妇孺皆知。而我们还会学*诸葛亮的《出师表》，这篇《出师表》肝胆照人，令人读后荡气回肠，读起来也朗朗上口，最后成为了千古不朽的名篇佳作，流传至今，家喻户晓，实在智慧。

　　诸葛亮还特别神，他虽在草庐中生活，但十分注意和观察当时的社会形式，对社会的情形了如指掌。甚至能拥有呼风唤雨借东风的神力。仿佛世间万物都随他所用。他用兵如神，运筹帷幄，能决胜于千里之外，实在是神。

　　诸葛亮也很仗义，他用一片丹心报答刘备的知遇之恩。因而受到刘备的三顾茅庐之答，鞠躬尽瘁死而后已他是我们后人的榜样。

　　诸葛亮是智慧、神奇、仗义的化身。他是历史上伟大的人物，也是一个令人记忆犹新的人物。他对刘备的帮助很大，授命于败兵之际，奉命于危难之间，也懂得感恩，滴水之恩，必当涌泉相报，很值得我们学*。总而言之，他就是我们后人的榜样。

　　这就是我心中的诸葛亮，他的形象在我的心目中越发高大。

　　诸葛亮乃旷世之才、智慧的化身。他上知天文，下知地理。与苏秦、张仪、姜子牙、张良等人齐名。

　　诸葛亮能言善辩，舌战群儒：他一番话刺得张昭羞愧满面，弄得虞翻、步骘、严峻无言以对，垂头丧气，把薛综挖苦的不能对答……诸葛亮凭三寸不烂之舌，将孙权的谋士一一扳倒；又用激将法，使孙权和曹操势不两立。后三气周瑜，周瑜因心胸狭小，气愤地说完“既生瑜，何生亮”后，当场归天。

　　诸葛亮足智多谋——火烧博望坡后，曹军卷土重来，进攻新野，诸葛亮再用火攻大败曹军，这就是著名的火烧新野；他七擒孟获，七擒七纵，赢得了孟获真诚的佩服与尊敬，在诸葛亮有生之年，*再也没有造反；当诸葛亮回到祈山时，司马懿率十五万大军讨伐诸葛亮。当时诸葛亮身边只有一班文官和二千五百名士兵，诸葛亮摆出空城计惊走了司马懿十五万大军。

　　诸葛亮神机妙算、忠君爱民、为了蜀国鞠躬尽瘁，后被鲁迅先生评价为“多智而*妖”。

　　要问《三国演义》中我最喜欢谁？我一定会说：诸葛亮！因为他足智多谋，神机妙算、在历史的描述里，他简直是神一般的存在。但我心中的诸葛亮，更加完美。

　　我心中的诸葛亮，是一个十全十美、无可挑剔的人。他动手能力强，每看到一个物体都能想着把它做成武器。同时，他每和一个人相处一段时间后可以把对方的性格、为人以及他的特点、用兵方法烙在心里。并且取之长处避之短处。把不同性格的人安排在不同的岗位。

　　就是对待敌人也一样，他总会捕捉人的心理，观察他们的战术，研究出更好的战术，以至于敌人总是战败。

　　我心中的诸葛亮，他熟知天文、地理。可以预知天气，并将全国各地的地形都记在心里，熟读兵法。在哪种地形上用哪种兵法，他全知道。并且可以鼓舞士兵的士气，让他们明白，用他的计谋行事不会吃亏。

　　而且，我心中的诸葛亮还经常慰问军队，探查百姓。百姓提出合理要求会请示上级。如果上级做错了事，会让上级改正。

　　这就是我心中的诸葛亮，一个在我笔下塑造的几乎完美的人。我会以他为目标，不断修正自己！

　　此人身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，手摇鹅扇，于常人无异。此人上知天文，下晓地理，通晓古今，畅谈天下形势。此人借东风，空城计，草船借箭，七星祈禳，此人不是别人，正是诸葛亮。

　　你广通天下，灿若星辰，熠熠生辉。却隐居卧龙岗，你是堂堂的军事家，政治家，思想家。你有如此才华，却每天游山玩水。风烛残年，也不表现自己，但为何要对天下大势了如指掌，却又不要成就一番事业呢？当时辅佐刘备，为蜀汉鼎立三分，你是早已算好谁能最好鼎立三分，还是只是被忠实的待人所打动。马上三国就要统一，就因老天的一阵雨，你就认为这是天意，放下*，不与天作对，一死了之了吗？

　　鞠躬尽瘁，死而后已，你为蜀汉建立与发展立下汗马功劳，不说你卓越功勋，就说你个人。草船借箭，本知是计，却将计就计，不与周瑜计较。又何说你是好。你知人善用，请鲁肃忠厚老实来帮忙，却在船中抿嘴一笑。受剑时，你又早已算准时机，对曹操谨慎多疑，用这种方法取箭，在船两边受满箭，既能受得多，又保持住了*衡，且留下退路，又恭恭敬敬送箭给周瑜。说你神机妙算，又不免有些自信，说你有勇有谋，却又稳稳重重，轻轻松松。只能说你性格复杂吧。

　　这一连计谋，似乎以为三气周瑜，打下基础。你好像早已算好之后的事，对任何事情都了如指掌。

　　诸葛亮啊，你到底还在隐藏什么呢？你留下事迹，让后人自己体会，谁又能理解你呢？

我心中的诸葛亮演讲稿 (菁华5篇)（扩展5）

——我最喜欢的名著人物诸葛亮作文 (菁华5篇)

　　“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”。这是后人对诸葛亮的赞诗,诸葛亮以其不可测度的智慧、鞠躬尽瘁的精神,影响了多少人，虽然最终未能如愿以偿，但是依然成就了一个千古传颂的人物。

　　的确,在*古代许多杰出的历史人物中,诸葛亮是最为名声显赫的。他的智慧超越了他所生活的时代,他的处世之道，令世人千古传颂。他的“诸葛孔明”，从文人雅士到白丁俗汉,众口皆碑,妇孺皆知,并且广泛传颂的名字。

　　之所以这样,我想就是因为他的神机妙算、料事如神，和他所带来的经典历史典故……

　　东汉末年,群雄并起,诸侯割据。孙坚、孙策占据江东,曹操挟天子以令诸侯。在赤壁之役,曹操挥军南下,用意在于消灭割据,一统天下。而曹操的这个企图,却被诸葛亮给瓦解了,曹操兵败,无力统一,江东仍然保持割据版图,诸葛亮和刘备方能借势构成鼎足三分的格局。

　　最值得回味的是这个格局早在诸葛亮意料之中,还没出来之前就已经想好了。诸葛亮神机妙算、料事如神,他的想法，深不可测。三国鼎立中，刘备是弱方，但他却主导了整个格局，归功于谁？诸葛亮，这种大智慧岂是小说中一场“借东风”就能可以渲染出的？更何况那种“淡泊明志，宁静致远”的修养所给予后人的不只是一种“大智慧”,更呈现了一种人格典型,予人无限之向往与敬慕。

　　综观诸葛亮的一生,正如杜甫所说“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。三国鼎立的历史格局,是诸葛亮自己构画的。六出祁山,北伐中原,则是他对刘备忠心耿耿的表现,以致鞠躬尽瘁,死而后。这个情景构成了一种悲壮的美感,是孔子所谓“知其不可而为之”的类。最终北伐未能成功,逝世五丈原。

　　诸葛亮,他的忠贞、敬业、廉洁、谦虚等品格,无不成为后人学*的榜样。他对国家、对事业“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神以及“淡泊明志,宁静致远”等身处世格言,又不知影响了多少人。他的政治、军事才能,有不知被多少政治家、军事家所学*和借鉴……

　　在《三国演义》中有一位面庞粉白脂红，有八尺之高，头上戴着一顶用青丝做的帽子。你们猜猜这个人是谁？这个人就是有勇有谋的诸葛亮，他还喜欢手持一把羽毛扇，充满了智慧。

　　诸葛亮智慧过人，在曹操进攻荆州的时候，刘备，孙权两家联合抗曹。孙权的军师周瑜十分嫉妒诸葛亮，跟他约定在三天造十万支箭，并且下了军令状，想借此除掉他。他摇了摇手中的羽毛扇，已经想好了策略。果然，诸葛亮利用大江上的雾，在曹营的水寨前擂鼓呐喊。结果，曹操中了诸葛亮的计，命令曹兵向诸葛亮的船射箭。而诸葛亮也利用了船两边的草把子与青布幔子，不到一会儿功夫。每条船的草把子上都已经有五六万支箭，二十条船就有了十万多支箭，在第三天不费吹灰之力便交了差。让周瑜自叹不如。

　　诸葛亮还十分胸襟博大。东汉末年，魏、蜀、吴三分天下，就在这时，蜀国之*又来犯蜀，诸葛亮抓住机会。到了*之地，双方大获全胜，都拿住了孟获。但孟获不服气，说胜败乃兵家常事。孔明听了一笑，下令放了孟获。孔明见了孟获的副将，故意说孟获把此罪名都推到了他头上。副将很生气，于是把他放了回去。就这样，他又一次被捉，一次不服气，这样连续了七次，直到了第八次，他才服输了。

　　每次读到了诸葛亮的故事，我都止不住油然而生的敬意。我们要学*诸葛亮善于观察，持之以恒，博览群书的精神，这样才能变成跟诸葛亮一样神机妙算的人。

　　古人不远；我最喜欢的历史人物诸葛亮我最喜欢的三国英雄--诸葛亮

　　我对四大名著中《西游记》和《三国演义》这两本书印象最深刻。

　　《三国演义》塑造了诸多有血有肉的英雄人物，如忠勇双全的关羽，神机妙算的诸葛亮，老奸巨猾的曹操.....其中我最敬佩与崇拜的那就要数诸葛亮了，下面我就给大家介绍神机妙算、足智多谋的诸葛亮吧！

　　收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。

　　取西蜀，定*，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

　　诸葛亮，字孔明，是三国时蜀汉政治家、军事家，刘备称帝后，任蜀汉丞相，后被封为武乡侯，领益州牧。当政期间励精图治，推行屯田政策，改善与西南少数民族的关系，促进当地经济、文化发展。他曾五次出兵伐魏，意图中原，未能如愿。建兴十二年（公元234年），病死于五丈原（今陕西省勉县境内）军中。

　　诸葛亮死后，后人为了缅怀他的功绩，曾在他居住过的地方建造了一座*堂，以示追念。自西晋以来，历代的文人墨客络绎不绝来此凭吊，留下了一副副脍炙人口的名楹佳联。在这些楹联中有一些对联巧妙地将数字嵌入其中，别出心裁，独具匠心。

　　位于河南南阳市的卧龙岗相传是诸葛亮当年躬耕之地，这里景色幽雅，建筑别致。*内有这样一副对联：“收二川，摆八阵，七擒六出，五丈原设四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定*，东和北拒，中军帐按金土木爻之卦，水面偏能用火攻。”从这副楹联中不难看出，上联嵌入了数字一至十，下联嵌入了“五方”和“五行”，对诸葛孔明的一生作出了高度概括。

　　四川成都市南郊的*，是西晋末年十六国李雄为纪念蜀汉丞相诸葛亮而建的。祠内古柏苍郁，殿宇雄伟，这里也有一副对联，是赞颂诸葛亮在蜀川的功德的：“一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九伐志能尊教受；十倍荷褒荣，八阵名成，两川福被，所合四方精锐，三分功定属元勋。”此外，“两表酬三顾，一对足千秋。”这副对联仅用了短短的十个字，赞颂了诸葛亮才高睿智，鞠躬尽瘁，死而后已的一生功绩。所谓“两表”是指诸葛亮入川后为蜀汉大业所作的前、后两个《出师表》；还“一对”是指当年刘备三顾茅庐时所作的《隆中对》，在文中诸葛亮有“三分天下”的精辟分析。

　　陕西省勉县定军山有“武乡侯”诸葛亮的陵墓，当年诸葛亮出川伐魏病死五丈原后就埋葬于此，这里的*有这样一副对联，可谓对诸葛亮一生盖棺论定了。该联曰：“义胆忠肝，六经以来二表；托孤寄命，三代而后一人。

　　你一定看过我国古代四大名著之一的《三国演义》吧！这本书里面有众多性格鲜明的人物，有智勇双全的关羽，有力大如牛的张飞，有武功强的刘备，有老当益壮的黄忠……但我最喜欢的还是神机妙算的诸葛亮了。

　　诸葛亮身着白衣，手持羽扇，有股神仙的气概。他一生有着许多辉煌的事迹，就那他跟鲁肃借船向曹操草船借箭这个例子来说吧。一次，周瑜和诸葛亮在商议公事，周瑜想为难他在三天内造出十万支箭，他却满口答应，又立了军令状。第二天，诸葛亮借了船，预料第三天江上会有雾，并安排了船旁插一千个草人，挂上青布幔子。第三天时，诸葛亮请鲁肃过来，下令把船用长绳连在一起，向曹操水寨进发，擂起鼓来，鲁肃顿时吓了一跳，觉得有兵来袭。雾很浓，连对面都看不清，曹操听了鼓声，以为有敌人埋伏，便调来二万弓箭手朝江中放箭，箭全射在了船上，等穿的一边都射满了，诸葛亮有把船调过来继续受箭，直到稻草人身上全射满箭。

　　等雾快散了，诸葛亮又叫船上的军士高喊“谢丞相箭！”曹操这才恍然大悟，急忙派兵追击，还没出寨，诸葛亮的船早已乘风远去了。曹操只能眼巴巴地望着诸葛亮载箭跑了。鲁肃把这件事告诉了周瑜，他也只得承认自己不如诸葛亮，暂时打消了杀诸葛亮的念头。

　　“智取汉中”“火烧赤壁”等许多战役，都说明诸葛亮神机妙算，因此我十分敬佩诸葛亮。他是我最喜欢的名著人物。

　　要问我在《三国演义》中最喜欢哪个人，我会毫不犹豫回答，那当然就属诸葛亮了。诸葛亮神机妙算，早在卧龙岗时就自比管仲、乐毅。诸葛亮字孔明，号卧龙，181年出生在山东。是一个伟大的政治家，军事家、文学家等等！

　　诸葛亮简直是神机妙算的鼻祖，赤壁之战中，周瑜为了为难他，三天内造好十万支箭，诸葛亮答应了周瑜。而后两天没有动静，到了第三天，他率领着20条船去曹军营寨，曹操不知虚实，只能叫军士们放箭，箭全打在了船上，诸葛亮见差不多了，便叫船返航，并让军事们在船上大喊：谢曹丞相增箭。这就是草船借箭的故事。诸葛亮算准了大雾，算准了曹操，轻而易举拿得十万支箭，真乃神人也！

　　诸葛亮幼时父母双亡，跟随叔父诸葛玄到荆州，诸葛玄死后他便在隆中隐居。后刘备三顾茅庐请出诸葛亮，诸葛亮尽心辅佐刘备，联合东吴孙权于赤壁之战大败曹军，形成三国鼎足之势。更是在建安十六年打败刘璋，夺取益州，继又打败曹将数名，夺取汉中后刘备登基称帝。国号为汉，史称蜀汉。诸葛亮被任命为丞相，总管兵权。刘备病死前跟诸葛亮说：如果你觉得我儿还行的话就尽力辅助他，如果不行你就自己称帝。诸葛亮感慨的.说：我一定尽力辅助幼主刘禅。刘备死后，诸葛亮没有称帝，尽管后主无能。诸葛亮前后五次北伐，多因粮食不足而败退，为五次北伐诸葛亮发明了木流牛马，用这种东西运输粮食，木牛流马不用吃东西，也不用休息，运输起来很方便。诸葛亮有一次差一点就把魏国的兵马元帅司马懿给烧死了，可惜天降大雨，把火都给浇灭了，也许是天意吧！不然，三国的形势就彻底改变了。最后一次北伐，诸葛亮因劳累过度而长眠于五丈原，享年五十四岁。诸葛死后，蜀再无生机，北伐终未成功。

　　诸葛亮一生为国，含恨而终。后世便有了鞠躬尽瘁，死而后已的典范！

我心中的诸葛亮演讲稿 (菁华5篇)（扩展6）

——我的偶像_我心中的诸葛亮作文900字实用五份

　　覆灰的木箱，裂口的护封，泛黄的草纸，朴实的文字。这简简单单的一切组成了我对鲁迅先生的第一印象。

　　那一年，年幼的我，禁不住心底的好奇，爬上了老家的阁楼。天真的我以为神秘的阁楼上一定潜藏着宝藏。然而却只发现一口老旧的木箱。木箱中是爷爷的珍宝——印着“鲁迅全集”的黄皮书。书的封皮上，有水墨画的鲁迅：瘦削的脸庞，透出刚毅坚强；犀利的目光，似能直视人心；不细的硬发，显示着倔强的性格。

　　年幼的我并不认识他，只是把书交给了爷爷。爷爷喜好鲁迅的书，曾收集过复社版、十年版、 “三八版”、光华版、吉林版等多个版本的鲁迅作品，但这些都遗失在“**”时了，箱子中的《鲁迅全集》是唯一幸存的珍宝。

　　十二岁生日，爷爷把书连同护封给了我。第一次拿起鲁迅的书，我不禁有些疑惑：这位以杂文见长的鲁迅，何以在现代文学史上独树一帜，放出夺目的异彩？在仔细阅读过他的文字之后，我才明白，他不仅是位作家更是位伟大的战士。他生活在一片混沌中，却异常清醒与敏锐。他不屈地战斗着，抗争着，以思想做剑，寸笔为枪，划破漫漫长夜，挑出些许亮色。于是，先生用笔做的剑，在我的心中刻下永恒的记忆。

　　每每读着他的作品，我总能感觉他在我身旁。看他骂苟延残喘、阴险狡诈的“落水狗”，骂奴颜婢膝、貌似中庸的伪君子；看他论国民众生的劣根性，论轰轰烈烈的大革命的悲剧之源；看他抨击狂人眼中吃人的世界，抨击把孔乙己推上绝路的封建礼教；看他呐喊，为艰辛而麻木地生活着的闰土，为受封建势力压迫的祥林嫂；看他疾恶如仇，使那些**的御用文人心惊肉跳，使病态社会的千疮百孔暴露无遗；看他始终在刀光火色的衰微中渴求着光明；看他笔锋幽默辛辣，看他嬉笑怒骂皆成文章，却不是自命清高的冷嘲热讽；看他的幽默中闪烁出睿智与深刻，看他忧愤深沉的爱国心。

　　于是，他在我小小的心里立起了一座硕大的丰碑。在那个昏暗的时代，先生凭一腔热血指引青年的路，他用自己的心血引导莘莘学子，走上真理和正义之路。 这其中，自然也有我。

　　一个真正的思想家，他的光芒是不会受时间与空间阻隔的。即便是在半个世纪后的今天，这本老旧的书籍依旧连接着鲁迅与我。时至如今，每每触及笔墨，我总想起先生朴实的文风，深刻的教诲。当我醉心享乐、虚度光阴时，“浪费时间无异于慢性自杀”的警告会使我幡然醒悟；当我无法把握自我，却又自欺欺人、逃避现实时，阿Q的形象能使我窥见自己的影子，猛然从梦中惊醒……

　　是的，這就是我的偶像——鲁迅先生。

　　“冯老师讲题，一直都是干货！”

　　“他不早已经接受冯姐这个称呼吗？那样叫还更亲切一点呢！”

　　他是我的数学老师，人送外号——冯姐，戴着一副眼镜，一看便知其博学多才。他认真工作起来或是笑起来会十分像一个孩子，也像一个和蔼的大哥哥。

　　或许是缘分吧，他教我们班数学学科。他很和蔼，只要不是原则上的问题或是违背“教师”这称号的事，他都能做让步。

　　我们军训的时候，时常由他来代班。我们对他取了个外号“冯姐”。当军训中休息时，同学们会蜂拥而至地围着他，像粉丝追星一般大喊：“冯姐，冯姐……”连教官也看不下去了大吼道：“起什么哄？要休息的就好好休息，听懂没有！”

　　冯老师则面带微笑，和蔼地说：“哎哎哎，别这么激动。”“冯姐，冯姐，你有没有肌肉？”“冯姐，冯姐，你的眼镜多少度？”“冯姐，冯姐，你绝对没有170cm吧。”我们这些不知天高地厚的小家伙连珠炮似的轰炸着他。

　　他看似无可奈何地说：“你们想这么叫就这么叫吧，不过，你们这样涉及了我的隐私也太过分了吧。下次，你们懂的……”说罢，他的脸上浮现出“奸笑”的样子，然后头也不回地大步流星的离开了。

　　不过，作为一个诲人不倦的老师，光有这点和蔼与幽默是远不够的。他最让我敬佩的是他在讲题时总是那么多“干货”。

　　有一次，我因上课走了个神，导致作业不会做，我小心翼翼蹑手蹑脚的一步一步靠*墙角半蹲着挪动着，心里像过山车似的。如果告诉冯老师我上课没听讲，他会把我“处什么刑”啊，如果他给我讲一点也没有用的大道理该怎么办？自*的时间可少了，也不能浪费啊！

　　“冯老师，”我接着就闪到一边，轻声地问，“这题我……我不会做。”语音刚落，他一把揪着我的耳朵，“你是不是上课没听讲啊？你还坐前面呢，你说你啊。”我的脑中自动就补了一段画面，讲一堆道理的画面。但画风突变，他和蔼的笑了：“好吧，那我再讲一遍……”讲着讲着，他拍拍我的脑袋，提醒我说：“可别再走神了，要讲重点了……”说罢，我十分感谢接过我的作业本，向他鞠了个躬：“谢谢老师。”他又笑了，提醒我下次要认真听课。

　　他是我最敬佩的老师，教书育人，关心学生，学识渊博，诲人不倦他一点也不缺。

　　我认为他是吾师之中最亲切的。他的形象永远印在我心中！

　　每个人的心中都有自己的偶像，我也不例外。

　　作为一个刚刚跨入青春期的女孩子，我的偶像就是那有着天使面孔和完美歌喉的歌星张韶涵。我喜爱她，不仅仅是因为她有着我们常人难以追逐的美丽面孔，更是因为她的歌声永远是那么明媚美好，传递着博爱与希望。

　　初次接触到张韶涵姐姐，是在我六岁的那年夏天。

　　那一天中午，我正一个人蹲在窗边百无聊赖，家人们都在睡午觉，而我的面前却还重叠着一沓又一沓的作业本和练*册。就在这时候，张韶涵小姐姐纯真质朴的声音响在了我的耳边。是那首家喻户晓的《隐形的翅膀》。“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次……”她的声音很特别，没有咄咄逼人的气势，也没有楚楚动人的娇弱，有的只是最本真、最自然的声音，清脆中带着一丝不引人注意的甜润，温婉中带着一丝若有若无的忧郁。

　　但是，一切的一切结合在一起竟是那样完美，交织成了一种天使般直刺人心腹的歌声！那一刻，这种温暖的声音就像春日阳光一样温暖了我的孤寂的内心，就如同给我六岁的心灵插上一道最梦幻的翅膀。我赶紧跑到电视机前，第一次看到了偶像的真容。真的是一位天使小姐姐呢！

　　柔顺的长发微卷着披散在肩头，明亮清澈的大眼睛散发着温柔的眼波，一切的污涩在这双眼睛里都无所遁形。她白皙的皮肤就像白雪公主，五官中的每一官都是那样精致小巧，如同上帝的巧手捏出来的一般动人。尤其是她的笑容，真是甜润清澈，迷人自信，就像冬日里的酒酿元宵一般，令人过目不忘。在这笑容里，在这纯撤的歌声里，我找到了最本真的自己，下定决心要坚强。

　　在后来的学*生活中，我总是会听诊那首《隐形的翅膀》，听着就能感受到无穷的力量，于是，我就能从绝望的泥潭里爬起，继续朝着梦想前进。尽管张韶涵小姐姐的星途并不顺利，她的人生也遭受了很多挫折磨难，但是她没有放弃，没有被打倒，上帝一次次将她放在黑暗的深渊，她却一次次凭借自己最美好的歌声和最坚强的毅力挺了过来，她一如既往地投入到音乐中，将最动听、最朴实的歌声传递在世界，也传递到我们心中，滋润了我们干涸的心田。

　　一个女孩子，默默地靠着自己的努力走到今天这一步，默默地把所有伤心无助藏在心底，勇敢地面对每一天的朝阳，这，就是张韶涵，这，就是那个有着隐形的翅膀的张韶涵！

　　我敬佩她，我喜爱她，我追逐她，她永远是我六岁时见到的最美好的模样，也永远是激励我前进的偶像！

　　三月清晨微凉，含羞的太阳轻轻地从云纱里探出柔和的光，慢悠悠地落下来，地上人影树影微淡。坐在海棠树下，青黄藤椅吱呀的响声，将心绪穿回童年。摇曳光影，氤氲着海棠的芬芳，书墨的清香，勾勒出一位鹤发老人慈祥而端庄的身影——那是我一生的偶像，也是我最敬重的爷爷。

　　犹记儿时，我住在乡下爷爷家。百无聊赖的乡村生活，日日在树下听着蝉鸣，捉着蛐蛐，看莺飞燕舞，嗅海棠花香……除了枯燥，也只剩下枯燥了。可爷爷总能在鸡飞狗跳的环境中，坐在树下，晃着藤椅，手捧一本泛黄的书，安安静静地，一坐便是一天。有时花瓣飘落在头上，也浑然不知。我常趴在藤椅旁，玩弄着可爱小巧的花朵，漫不经心地问爷爷：“爷，你在看什么呀？”“《飞鸟集》。”“嗯，那是不是讲了一只鸟的故事？”“傻孩子，这是诗集，不是故事。”“啊……不是故事，那得多无聊啊……”“诗，看着是诗，其实是人生啊！”我似懂非懂地点点头，望向爷爷的目光中多了几分懵懂无知的崇拜并在心中留下了不浅不深的回忆。

　　后来，爷爷的鸟儿渐渐飞不动了，爷爷的诗永远沉眠于独属于他的世界里。

　　再回老家，我直奔院后一间红瓦白墙的小屋，里面有两个自制的木书架并排放立，上面放置的全是爷爷珍藏的书。我执起一本，书角露出一片枯叶，被压得**整整，翻开，沉稳潇洒的字迹，由黑蓝墨水书写，全是爷爷的标注和感悟。一笔一画，铿锵有力，我顺着深深浅浅的墨痕，走进了另一个世界。不多时，生命奥妙、人生哲理，似一泓清泉，盈满我心。

　　黄昏，夕阳的余晖照进窗内，在粗糙的纸上洒下点点斑驳。我从书中的世界走出，望着灿烂彩霞，心中是一片波涛汹涌。我感慨于书中的神秘莫测，更惊艳于爷爷的沉稳心境和对书的热爱。那密密麻麻的字迹，寓意深刻的旁批，自是得翻阅数次才能有所领会的吧。若我有此等对书的痴爱，怕也早已不用在此处苦苦探求爷爷心中所想。念次，我对爷爷又多了几分崇拜，然而这崇拜却是不比当年对爷爷表面的崇拜，而是发自内心地叹服于他。

　　又是海棠花开，藤椅上已换了一个人。

　　我拥抱晨光熹微，追随爷爷的步伐；我亲吻拂风落花，沉淀稳重的心态；我领悟万物美好……而那位心中的白发老人，则在茫茫大海中，为我点亮那座永不熄灭的明灯，引领着我，不再迷茫。

　　我的心中不会有黄昏，因为有您，永远像初春的清晨。感谢您，我的偶像！

　　他，是一个*凡的，又是一个令我崇拜的人。普通的他，没有像爱因斯坦那么伟大，但他带给我的启迪是任何东西不能替代，值得我铭记一生的——他就是我的父亲，一个**凡凡的父亲。

　　年老的他脸上爬满了皱纹，朴实的他手上长满了茧子，劳累的他甚至双腿已经无法那样灵活。月考前一天，父亲疲倦地走过来，“女儿，你累吗？”望着他那苍白的脸，想说很累，又怕他担心。“爸爸，我不累，您先去睡吧。”“不了，爸爸一生考不上大学，迈不进那大门，女儿呀，爸爸不期盼什么荣华富贵，只是希望你能争气，帮爸爸实现理想。”我的泪水浸湿了眼眶，努力不让它流出来。“爸爸，我一定会努力！”爸爸那眼里似乎带着欣慰、感动，但又遮挡不住倦。这时，用他那双粗糙的手握紧我，那手给我缰绳一般的感觉，却又传递给我无限的力量。“女儿，好好学，爸爸先出去了。”说完爸爸缓慢地站起来，一步步走向房门。他那一个个脚印，一句句话语，启迪我的大脑，照亮了我前进的路，父亲这告诉我要勤奋。

　　月考结束后，来到父亲工作的地方，“嘿！”一声，一块巨大的瓷砖已经压在他那瘦得像竹竿一样的身上，我再也忍不住，跑上前去，还没等我开口，父亲就焦急的说：“女儿快走，这儿危险。”说完用力把我推开。我望着那高大的背影渐渐远去，我意识到父亲这想告诉我要学会保护自己。

　　当我有一次小测验考了才87分，感觉整个人都失去了动力，有一个人不惜一切代价鼓励我站起来，他就是我的偶像，他就是我的父亲！我应该站起来，我必须站起来，我不得不站起来！“女儿，记得答应过爸爸什么吗？”我不禁脸红了起来“女儿，失败并不可怕，可怕的是你就此消沉下去。”爸爸语重心长。“可是爸爸，他们好多人作弊才考得那么高！”我很不服气。“你怎么又忘了，人活着不是只为了成绩，还有诚信，你爸爸我虽然没文化，但我抬得起头，我光明正大，不会心虚。我相信人只有诚实才会成功。”爸爸的一番话使我受益匪浅。“好了，站起来，擦干泪水，战胜它你才会成功！”父亲为了给我一个安静的空间，我又一次看见他的背影，那样刚健有力，同时又那么年老。爸爸又告诉我做人诚实最重要。

　　父亲说过：“像你的偶像贝多芬学*不被困难打倒。”可父亲，你那里知道，我的偶像是你，你用你所做的一起证明了一切，你用你的汗水告诉我坚持，你用你的品质告诉我要真诚坦白，你用你的语言告诉我人活着，品质最重要……父亲用他那一生积累的精神教育着我。

　　我的偶像就是我的父亲，一个会在背后默默注视着你的伟大父亲！

演讲稿