日期：2022-01-22 17:35:52
听到“青春’’一词，我们一定都会想到“奋斗”与“理想”。记得人们常说的一句话：“青春时期是人生中的黄金时期”。是啊，我们每个人都会在这个过程中有梦想，有追求……而奋斗，则是我们在实现我们理想的过程中，必经的一个阶段，可以这么说，如果我们一生中都没有奋斗过，没有努力过，那么，我们就等于是荒废了时间，耽误了自己。如果把理想比作一条通往未来的路，那么奋斗无疑就是这条路上的路标;如果把理想比做一片蓝天，那么奋斗无疑就是点缀天空的片片白云;如果把理想比作森林，那么奋斗无疑就是滋润森林的雨滴……可见，奋斗有多么重要!奋斗，就像一个光环，虽然它不想珠宝首饰那样华丽，但它始终都散发着耀眼的光芒。
奋斗，就像一株青葱的小草，虽然它不像鲜花那样艳丽，但它始终有着自己的坚持……人人都知道，要想成功，要想实现自己的理想，就必须要奋斗，但等到真正的去奋斗时，可以坚持下去的人却是少之又少!所以，虽然“奋斗”一词听起来是那么的不*凡，但实际上，它又是那么的不*凡!
它听起来是那么的简单，但真正去做的时候，又何尝容易常常听大人们说一句话：“光说不做假把式，光做不说傻把式。”那有些人不就是“假把式”吗?整天把“奋斗，努力……”之类的话挂嘴边，即使说的天花乱坠又能怎么样，结果还不是一事无成!所以，朋友们，让我们一起奋斗，一起把握住时光，让我们的青春散发出最耀眼的光芒!!让我们插上梦想的.翅膀一同翱翔在湛蓝的天空中!!
青春，散发出淡淡的清香幽情。青春里拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节。拥有青春的朋友，我想送你一句话：青春是生命之晨，懂得珍惜，不轻言放弃，让你的青春绽放出绚烂光彩!
每个人都经历过青春，相信在你的青春中也有那么一段美丽的回忆。但是，你是否可以毫不犹豫地说：我没有辜负青春!我想那并不是一件简单的事。如今，我们的青春就在眼前，该怎么办?随波逐流，得过且过，还是争分夺秒，开拓奋进?我想，只要稍有头脑的人，谁都会选择后者。也许有人会这样想：花有重开日，人无再少年。此生难得有这个好机会，何不无牵无挂地快乐一阵子，来个“今朝有酒今朝醉”呢。
然而，你可曾想过：一失足成千古恨，再回头已百年身。每个人都要珍惜青春，因为，青春逝去就不再回来了，等到你后悔的时候，已经无法挽回了。青春是短暂的，同时也是最美好的。我们也应为此而更加明白青春的珍贵，然后懂得去珍惜。许许多多的革命先辈就已在青春时立大志，做大事了。青年的*，就在湖南第一师范大展自己的宏图，书写自己的远大抱负;狼牙山五壮士，为革命英勇跳下山去……革命先辈用他们的青春为新*的成立抛头颅，洒热血，我们创造了良好的条件，而作为新世纪小学生的我们，是在幸福年代接过建设者的任务的幸运者，又有什么理由可以浪费岁月呢?
我们必须像海绵吸水一样，在学*上永不知足。面对挑战，我们怎能被一些挫折和失败吓倒呢?不要怕输，青春是不能服输的，只要你肯努力，相信梦想终会实现!青春，短暂而珍贵。爱惜青春吧，别让青春过早流逝;为青春自豪吧，切不要虚度光阴，青春毕竟是我们一生中最光辉的时刻!
朋友们，让我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来，让我们放飞梦想，飞扬青春吧!
又是一个春光明媚的四月，又是一个百花争艳的季节。四月的春风洋溢着青春的气息，洋溢着炽热的激情。它闪亮，它耀眼，它激励着我们奋勇前行!
作为一名普通的初二学生，我并不奢求自己能干出什么惊天动地的大事，毕竟，那些都是我可望而不可即的。但奥斯特洛夫斯基曾说过，人的一生应当这样度过，当回首往事时，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。如果你是一支蜡烛，就驱散一片黑暗;如果你是一颗星星，就照亮一方夜空。即使自己再渺小，也要尽自己的本能发光发热。因此，积极进取地过好每一天是我们的行为准则。
人潮涌动的地方就会充满竞争，有的人一直暗自努力，说不定那天就能一举成名。而有的人总是为自己小小的成绩沾沾自喜，总有一天，他会落人之后。在*时的学*生活中，我们应该注重自我雕琢，就好比自己是一颗*凡的石头，日复一日地用手中那把名为谦虚的刻刀雕琢自己，渐渐地，你会发现，原本一无是处的石头可以将玉石踩在脚底，成为精妙绝伦的艺术品!
当然，古话说得好，独学而无友，则孤陋而寡闻。班级里有许许多多求知的身影，可以与他们共勉，择其善者而从之，其不善者而改之。班级是一个集体，作为其中的一员，我们不能自顾自地学*，要在自己成绩进步的同时拉其他同学一把，做到同进退，共奋勉!
许多人回首往事时都追悔莫及，悔恨自己虚度光阴，荒废年华。难道，我们要步他们的后尘?答案是否定的。趁着这大好时光，我们要奋发图强，共同编织梦想，绘制理想的蓝图!
谁的青春不奋斗?青春是每一个人的专属，我们拥有支配它的权利，我们要让青春大绽光彩!现在就让我们一同高呼，我的青春我做主!
“青春万岁”五四特别节目学*心得体会3篇扩展阅读
“青春万岁”五四特别节目学*心得体会3篇（扩展1）
——青春万岁五四特别节目观后感,青春万岁五四特别节目心得(五)份
一直以来，我们深知中国是从沉睡中觉醒的雄狮，经历许多的磨难与困难，历程建党 101 年的时间，让全世界看到了它在慢慢变得强大。因为党的不畏风雨，坚定不移的步伐与无比坚定的目光，努力奋斗了数百年之后，让我们看到了如今的盛世。
而在中国***青年团成立100周年，光荣且伟大的日子，身为共青团的一员的我是如此的骄傲。因为我深知这100年的路程，兼顾着不只是困难，更是无数个五四青年革命先烈们开创出来的一条自强不息，繁荣昌盛的道路。
而我深知作为共青团的一员，身上的责任与使命是什么?古人有云："花有重开日，人无再少年"。正当美好的青春之时，我应当身怀抱负，把梦想与祖国的未来紧密相连，不断地努力学*，好好沉淀自身的能力，历练一身的真本领。
与此同时，还要紧跟祖国的步伐，做一个有国家情怀，为人民谋福利，自强不息的共青团团员，遵守团的纪律，服从团的安排，强化个人的能力，同时还要不断地向优秀的人学*，慢慢成长为一名合格且优秀的共青团团员，以表示迎接中国***青年团成立100周年。
2022年是中国共青团成立100周年，这是一代又一代年轻人100年来为建设美丽祖国而努力奋斗的百年历程。每个人都有一个梦想，并希望它能实现，然而，并不是每个人的梦想都会实现，因为在追求的过程中，可能会有无数的困难与阻碍挡在面前，而我们把困难化为动力，把阻碍化为阶梯，一步步走到如今。可是未来的路还有很长，需要一代代的青年人去接手，去实现中华民族伟大复兴的梦想。
因此，作为共青团的一员，从加入团组织的那一刻开始，身上的责任与使命就注定比别人要重，但是我不会退缩，反而内心有一股动力在驱动着我向前。从此以后，我的梦想变得更加坚定，因为一个国家的强大，需要科技创新不断地加强，所以我愿意成为其中一份子，投身为建设祖国的事业中去。
青年有理想，国家就有希望，民族就有力量，这是实现中华民族伟大复兴的源源不断的强大力量，也是我不断前进的动力，希望自己身为共青团的一团，可以以更好的面貌去迎接中国共青团成立100周年，献出一份礼物!
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总有人会问，什么是人生?人生的意义又是什么?在我看来，答案只有一个，把自己的事业或者梦想与国家的命运关联起来，无论你的作用大小，影响力如何，只要这个东西是有助于建设国家的，那人生就没有白活。在共青团成立100周年的日子里，我们终会找到个人的奋斗方向，尤其是青年一代，更要努力发扬五四精神，传承五四的传统美德，做好建设祖国的责任与本该履行的使命。
共青团成立这100周年的历程里，我们应该明白，什么是责任?什么是青年人的该有的样子?在努力学*文化知识之外，更要注重知行合一，所有的成果都需要坚定地去做，去执行，空有一腔的热血，纵然万马奔腾，波涛汹涌，没有行动的理想，都是幻想。因此，中国的青年人，要坚定选择唯物主义实践论，坚持实践是检验真理的唯一标准。
人们说，理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路，引你走到黎明。简单地说，理想是人生的奋斗目标，我的理想是扎根基层、奉献青春。
坚定理想信念是我们团员成长成才的核心灵魂，增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定跟党走中国特色社会主义道路的人生信念。深刻认识练就过硬本领是团员成长成才的牢固根，不断提高素质、增强本领，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。
深刻认识到勇于创新创造是我们团员成长成才的时代要求，在积极投身建设创新型国家、实施创新驱动发展战略的实践中体现价值。深刻认识到矢志艰苦奋斗是我们团员成长成才的精神支柱，用顽强的意志和勤劳的双手攻坚克难、成就梦想，不断开辟事业发展的新天地。深刻认识到锤炼高尚品格是我们团员成长成才的立身之本，加强思想道德修养，保持积极的人生态度，践行先进的道德风尚，以实际行动促进社会进步。
最后，祝愿你我他，所有的中国青年人，用我们的行动，用我们的智慧与担当去践行使命与责任，不管未来的道路如何曲折，青年人永不言弃。因为我们可以做好，并且可以做得更好，
坚持走中国特色社会主义道路，坚持马克思主义政党为执政方向，五四精神永不褪色，青春永不褪色。
100年栉风沐雨，如期而至，今天是共青团建团的100周年。峥嵘岁月，不知不觉已经走过了那么多的路程。青年是国家的希望，作为新时代的青年，我们必须要树立远大的理想。
想起来在读初中的时候就已经加入了共青团，那时候还是懵懵懂懂的，只是觉得好玩，后面加入之后才知道原来我们中青团有那么悠久的历史。我依稀的记得当初在宣誓：“我志愿加入中国共青团……”就这么愉快的成为了***。
随着自己的不断长大，发现我们身上的责任也越来越大，因为我们是新时代的青年，我们要做好自己的责任，要努力学*。都说我们是垮掉的一代，实际上并不是，我们是抗疫的主力军，冲在最前面为国家人民保驾护航!
共青团建团百年作为新时代的的青年，我们要树立爱国主义精神，国家的前途，民族的命运，人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任。 以便以后为国家和人民献上自己的一份力，在不远的将来我们国家会越来越好，中华民族屹立于世界民族之林，实现中华民族伟大复兴。
今天是建团百年，我们要奋发向上，做好自己，将来为国家献上自己的一份力，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
“青春万岁”五四特别节目学*心得体会3篇（扩展2）
——青春万岁五四特别节目观后感,青春万岁五四特别节目观看心得合集五篇
你们见过__年前的中国吗?那是一个风雨如晦的时代，硝烟四起，大地狼籍，哀鸿遍野。然而苦难可以使百姓流离失所，却不能摧毁炎黄子孙炽热的灵魂。正是青年人，扛起了“新文化”的大旗，在枪林弹雨中用自己的生命换来了黎明的升起，正是五四运动的学生们，高喊“内除国 贼，外争**”的豪言壮语，让中国有了昂首的底气。
千年烟云匆匆过，淘不尽，青年斗志高。成立后的新中国，仍然离不开，青年人的身影。“孩儿立志出乡关，学不成名志不还”。西南**的学生们，不避艰险，诠释浓浓家园情。郭永怀、邓稼先......无数的有志之士，把青春化作明星，照亮黑暗的天空;将热血播洒土地，孕育崭新的希望，斯人已逝，青春永存。
“青春，不是桃面丹唇，而是坚定的意志和不懈奋斗的热情。”在这曙光升腾、万物生长的时代，我们仍然可以欣喜地看到，青年人，是改革开放的源泉，是民族复兴的新鲜血液。
__载惊涛拍岸，九万里风鹏正举。在这千舟竞发、百舸争流的时代，作为青年人的我们，应当有九天之志，萤烛亦希日月之光!
伸出我们的手来，那汩汩流动的血液，是青年的热血，是中华民族的精神财富，青春逢盛世，奋斗正当时，就让我们，在青春中蓬勃，为祖国而奋斗!
历史长河大浪淘沙，送走过多少岁月;时代画卷波澜壮阔，记载了无数英杰。今天，就让我们望岁月峰头，伴历史烟云，循火红足迹，踏坎坷征程，一起回味曾走过的风风雨雨。
回首过去，按卷沉思，难忘那群意气风发的青年用热血和生命所谱写的壮丽之歌，绘就的青春之图。
1919年的5月4日，为了驱散笼罩神州大地的阴云，为了祖国的独立和自由，北京三所高校的3000多名学生代表冲破军 警阻挠，云集***，他们打出“誓死力争，还我青岛”、“收回山东权利”、“拒绝在巴黎和会上签字”、“废除二十一条”、“宁肯玉碎，勿为瓦全”等口号，并火烧曹宅，引发“火烧赵家楼”事件。随后，军 警给予镇 压，并逮捕了学生代表32人。
那是一场影响深远的伟大的爱国运动。他们的爱国精神、为真理和正义而战的精神、不畏强 暴和黑暗政治的精神值得任何时代的青年和学生学*。“五四”运动的先驱——***这样说过：“历的事件与人物，是只过一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。
如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。忆往昔，正是这一群青年屹立街头，在中华民族饱受屈辱时毅然挺身，以力挽狂澜之势救黎民于苦难之中。
看今朝，更有一群青年长弓倚天，对着时代立马昆仑，是他们，用智慧和勇气扬起理想的风帆，用拼搏和汗水演绎春华的硕果。
我们有幸生活在一个和*幸福的年代。在这里我们拥有最美丽的青春。青春是美好的，青春亦是短暂的。只有把握我们现在最美好的中学时代，我们的青春才不会有遗憾!我们现在正是花一般的年纪，我们现在正是花一般的时期，我们应当把握现在，努力学*，用知识去开拓一片更高远的蓝天，描绘一幅更宏伟的祖国蓝图，引领一个更美好的未来。
有多少昨日已过去，明日遥不可及，唯有抓住今天才能从容的回望过去，自信的望未来。我们不是英雄，但我们要做青春枝头最娇艳的花蕊!我们要做大浪潮头最骁勇的弄潮儿!我们要做一只海燕，在暴风雨中搏击苍穹!薪火相传、亘古而今，将“五四”铸成一枚赤诚的徽章，让我们骄傲的戴在胸前。
即使青春的花开花谢，让我疲惫，四季的雨飞雪飞，让我憔悴，我也不会后悔!
铭记五四，把握今日，只有这样，我们的青春才会无悔!
今天，是“五四运动”__周年的日子，我们再次记起它、纪念它。它是一场爱国运动，1918年11月11日，延续4年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的胜利和德、奥等国的失败而告结束。1919年1月，获胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召开和*会议。***作为战胜国参加会议。***代表在会上提出废除外国在华特权，取消二十一条等正当要求，均遭拒绝。会议竟决定日本接管德国在华的各种特权。对这丧权辱国的条约，***代表居然准备签字承认。消息传来，举国震怒，群情激愤。以学生为先导的五四爱国运动就如火山爆发般地开始了。
5月4日下午，北京3000多名学生在***前**游 行，这一运动得到的工人和各阶层人士的声援和支持，上海、南京等地的工人纷纷举行**。在全国人民的压力下，北洋**被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，并指令巴黎参加会议的代表拒绝在和约上签字。
为了继承和发扬“五四”运动以来中国青年光荣的革命传统，1939年，陕甘宁边区的西北青年救国联合会规定5月4日为青年节。1949年12月，中央人民**政务院正式宣布这一规定。
同学们，我们面临着社会主义物质文明和精神文明建设新的历史时期，面临着率先基本实现社会主义现代化。因此，摆在我们面前的任务是艰巨的。回首过去，壮怀激烈，展望末来，任重道远。站在这充满希望和令人向往的新世纪的起跑线上的我们，有许多光荣而又艰巨的任务等待着我们去创造，去奋斗。“五四”的历史经验告诉我们，只有不甘落后，奋起拼搏，才能振兴中华。“五四”的精神告诉我们，只有用自已的双手，才能建设美好的新生活。
我们的青春因奉献而充实，我们的人生因奉献而飞扬。我们迎着五四青年节那飘扬的旗帜走来，迎着风，迎着朝阳，飞向更高更远的天空。奉献，这不仅仅是一个口号，更是一个信念，我们唯有将这个词牢牢记在心里，并督促自己去实现，才能真正的做到奉献青春，飞扬人生。奥斯特洛夫斯基曾经说过的举世名言：“人生最宝贵的是生命，生命每人只有一次。人的一生应该这样度过：回首往事，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，临死的时候我能够说：我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的**而斗争。”我们同样如此。我希望等我们终有一天年华老去，青春不再的时候，会因我们曾奉献过自己的力量而没有丝毫遗憾。如果我们是帆，那奉献的精神就是扬帆远航的风，推促我们加速前进。在此，我呼吁各位，人生苦短，怎能虚恍度日?积极奉献，充实自己，发展自我，才是新一代青年人的我们，最深远的目标。
奉献青春，飞扬人生。我们在努力，我们从不停歇!
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当我们步入五月的花海，当我们高歌美好的青春和火热的时代，我们永远忘记不了1919年发生在中华大地上的悲壮而又雄伟一幕。五四运动，最先喊出了“外争**、内惩国 贼”的口号，最先吹响了战斗的号角，最先把先进文化的旗帜在中华大地上举起!
岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，历经一代又一代仁人志士的接力传递，正与时俱进地在新世纪的大道上阔步向前。
我们知道，今天的大好形势来之不易，是先辈们抛头颅、洒热血换来的。也深深知道，在今天祖国建设的征程中，有的人正在用自己的青春守卫着祖国的大门;有的人正在大漠深处、草原边疆、基层一线默默地奉献;有的人正在科技的前沿勇攀高峰，为国家的建设做出了不寻常的业绩;还有的人在服务社会、奉献爱心中赢得了党和人民群众的高度赞扬。他们都集中体现了当代青年积极向上、奋发进取的精神风貌，尤其是表现在关心社会、好学肯钻、报效祖国的实际行动上，具有鲜明的时代特征，为我们今后的学*进取和确立人生目标奠定了基础，指明了方向。
青春因奋斗而美丽。为了适应时代的要求，接受祖国的考验和挑选，我代表在场的所有***和广大青年决心坚持做到：
一是要坚定理想信念。崇高的理想和坚定的信念，是我们实现人生价值的基石，是前进的灯塔，是奋斗不息的动力。要始终坚定党的正确领导，坚信社会主义事业，在大风大浪中旗帜鲜明、立场坚定，始终坚持听党的话、跟党走。
二是要做知识的富有者。坚持刻苦学*，不断提升自身素质，既是实现自我目标的需要，也是党的事业的现实要求。要珍惜时间，不懈进取。要端正学*态度，讲究学*方法，学会学*，掌握先进的科学知识，胜任未来工作岗位的需要。要善于思考，加强修养，努力锻炼自己，矢志成才。
三是要追求真理、要求进步。关心社会、造福人类，是每一个***和广大青年的共同心声。五四运动的爱国主义传统和精神，不仅深深扎根在历史的土壤中，而且与我们的价值观、人生观、世界观有机地融合在一起。遵章守纪、服从领导，热爱祖国、热爱人民、热爱科学、热爱劳动，以天下为己任，甘愿在国家、民族面临生死危亡的紧要关头，义无反顾、挺身而出，这是我们始终必须具备的优良品质和精神风貌。
四是要坚持奉献为本。继承和发扬五四精神不是一句简单的口号。
人生的价值在于奉献。只有在奉献自己的青春、热血和智慧的过程中，才能得到社会的认可。奉献意味着奋斗，不奋斗就不会成长、不奋斗就不会前进，不奋斗就不能体现自我的价值所在。惟有奋斗和奉献，才能使我们真正成为新时代的主人。
21世纪，当代中国面临的挑战正是中国青年面临的挑战。新的形势和任务正等待着我们去描绘、去实现。我们只有坚定理想信念，坚持认真学*，刻苦磨砺，加强锻炼，不断改造，才能真正无愧于这个伟大的时代。有着崇高理想和远大目标的新一代***和广大青年，必将会以自己的过硬素质和能力迎接挑战，赢得未来!
“青春万岁”五四特别节目学*心得体会3篇（扩展3）
——《地球万岁》教案3篇
教学目标：
1．认识本课7个生字。
2．有感情地朗读课文。了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。
3．受到热爱和*、热爱自然、保护地球的教育。
教学过程：
一、创设情境，导入新课
1．导语：在浩瀚无边的宇宙中有一个美丽的星球，这就是我们人类共同的家园——地球。
2．揭示课题：这节课，我们就来学*一首献给地球的诗。（板书32地球万岁）
二、初读，自学感知
1．要求：
（1）读准字音，自己认为难读的地方多读几遍。个别不理解的新词用联系上下文的方法理解。
（2）用自己喜欢的方式读通课文。
（3）在自学过程中．有什么好方法想介绍给大家，有什么问题要同学帮忙解决，等会儿提出来。
2．反馈交流。
三、再读课文
思考：课文讲了地球哪几方面的内容。
四、细读课文，探究解疑
1．引导学生抓住诗歌中的重点句子进行深入探究。
（1）理解“地球”把它的一切都给了我们，它从来不懂得自私和吝啬，总是倾其所有。”
①根据课文内容谈对这一句的理解。
②也可联系课外知识谈谈自己的理解和感受。
③指导有感情地朗读一至六小节，体会地球的无私。（可采取分读、合读、领读等诗朗诵的多种形式激发学生读的兴趣，使学生在读中感悟、读中理解。）
过渡：地球就像一位无私的母亲，把她所拥有的一切都给了我们，可是人类的野心和贪欲已经使地球母亲不堪重负，听，她在流泪、在哭泣。
（2）读第七小节，重点理解“可是人类，曾经和正在做着多少惭愧的事情——”
①结合课文内容谈谈对这句的理解。
②联系生活实际或根据自己查阅到的资料谈理解、说体会。
教师也可提供资料：
a．人们乱砍森林，造成水土流失，洪水泛滥，给人类自己造成巨大损失。
b．过度放牧，造成草原沙化，原先一望无际的大草原变成了荒无人烟的戈壁滩。
C．蛇成了人们餐桌上的美味佳肴，以致鼠害严重，每年仅我国就损失粮食几十亿斤。
d．我国的.藏羚羊的皮毛非常珍贵，被称为“软黄金”，由于人们乱捕乱杀，已濒临灭绝。
③引导学生得出结论：破坏环境，最终受害的是我们人类自己。
④有感情地朗读第七小节。
过渡：人类已经开始觉醒，已经认识到保护环境，保持生态*衡对于我们人类是何等重要！作为地球母亲的儿女，我们应义不容辞地担负起爱护地球、保护地球的责任。我们相信，经过我们的努力，地球母亲一定会焕发新颜。
（3）读课文的最后三个小节，理解“为了这美好的一切”指的是什么，我们人类怎样做才能拥有这美好的一切。
五、总结全文
1．有感情地朗读课文。
2．谈一谈学了本课有何感想。
六、拓展延伸（任选一题完成）
1．根据搜集的资料或自己的想象，模仿着诗歌的格式写诗，题目自拟（参考题目：①地球的诉说②地球妈妈笑了③未来的地球……）
2．请你给破坏环境、破坏生态*衡的个人或单位写一封劝诫信。
附：板书设计
教案点评：
课前布置学生通过书刊、网络搜集有关地球及环保的资料。由于本课是诗歌，学生很乐于读，教师要创设情境，激发学*兴趣，指导学生多读，在读中理解和感悟，并通过联系实际谈感想、说体会，加深对课文的理解。恰当演示关于环保的多媒体资料，有助于增强学生的环保意识，从而爱护地球，保护地球。
教学目标：
1、有感情地朗读课文，了解诗歌内容。
2、体会诗歌热爱和*、热爱自然、保护地球的主旨。
教学重点：理解地球与人类的密切关系，通过重点句段的品读，激发学生对地球的珍爱、保护意识。
教学过程：
一、导入：
地球，是太阳系中唯一一颗拥有生命的星球！它是那样美丽、晶莹：蔚蓝的大海，辽阔的草原，起伏的群山，莽莽的森林……到处都留下了人们生产、生活的足迹。地球，是人类的母亲，是生命的摇篮，是地球上所有生物共同的家园。今天，我们一起学*《地球万岁》。（板书课题）
二、新授：
（一）熟悉课文：
教师：通过上节课的初读课文，说说你们读懂了什么？
预设：地球是人类的家园、地球存在了亿万年、地球是大家的、地球把一切都给了人类、地球被人类破坏、人人都该珍惜地球上的一切生物、资源。
（二）研读品析：
教师：文中有这样两句话——请看课件：
地球把它的一切都给了人类
人类却做过多少令自己惭愧的事情
1、请同学们自读课文，思考：地球把什么给了人类？人类又做了哪些令自己惭愧的事情？
提示：阳光、月光、海洋、陆地、森林、草原、戈壁、沙漠。
教师：地球为人类提供了一切生产、生活物资，养育了所有生命，可是人类对地球做了什么呢？
（1）教师：谁能读出文中的诗句？请同学们想一想，人类做了哪些令自己惭愧的事情？出示课件：
语 段 赏 析
用刀枪去撕裂土地，
让马蹄去践踏丰收，
硝烟窒息儿童的歌声，
鲜血染红清澈的河流；
无休止地砍伐森林，
连遥远处的绿叶都为之颤抖；
把动物摆上贪吃者的餐桌，
残忍地捕**类的朋友；
无节制地侵占植物王国的领地，
坐视一个个物种绝后，
还有，还有，还有……
（2）看前四句，说说你们知道人类做了什么事情？你从哪些词语看出来的？
（3）师：“窒息”是什么意思？谁能够根据诗句的情境，尝试来解释这个词语？
（4）同学们，你们能不能根据自己对战争的了解，谈一谈战争对人类的危害？看图片，指导朗读（怀着沉痛语气）
教师：战争给人们的心灵留下了浓重的阴影，除此之外，人们还做了什么呢？教师逐句读诗句，学生概括。（砍伐森林，捕杀动物，侵占土地）
思考：砍伐森林，给地球带来什么危害呢？捕杀动物，侵占土地呢？
师：文中的诗句我们改为“连遥远处的绿叶都被震动”可以吗？
（5）师：“还有”后面的省略号省略了什么？谁能补充一下？让老师看看谁的知识更丰富？
（6）指导朗读：同学们，通过对这些诗句的学*，你们的心情怎样？想说些什么吗？我们应该用什么语气来阅读这段文字呢？（指名读）
2、美丽的地球母亲，被无知而势利的人们伤害得满目疮痍，如果地球继续被破坏下去，人类将无处存身，同地球一同毁灭。幸运的是，越来越多的人已经醒悟了，从心底发出了深切的呼唤。请同学们齐读第六节，看看作者告诉我们该怎样珍惜人类生存的家园？
（1）教师：如果人人都能这样珍惜我们身边的一切，那么我们的眼前将会出现多么美丽的画面啊！（看图片，读诗句，体味作者情感，指导朗读）
“所有的草原和牧场，飘荡着欢快的歌声，徜徉着羊群、骏马和奶牛。”
（2）教师：你觉得这些牛羊和骏马生活得么样？从哪个词语体会到的？
谁能用这个词说个句子？
（3）“所有洒过汗水的田野，庄稼结出丰硕的谷物，葡萄滴下甘醇的美酒……”
这一句又该怎样读？
（4）根据自己的理解，仿照课文的形式，试着吟诵我们自己的诗句，补充省略号后的内容。（课件）
我来填诗句
所有的高山，都苍翠、（），雄鹰（），令人（）。
所有的森林，都郁郁葱葱，成为（）的乐园
所有的鱼儿，都（）。
所有的湖泊，都（）
3、教师小结：眼前的画卷太美了，但是理想和现实之间的距离还很遥远，需要我们行动起来，不断努力，保护我们的地球母亲，还给大地原有的生机、活力。现在就让我们行动起来，用自己的方式为保护地球做一些有意义的事情吧。
同学们，你们想做些什么呢？
4、教师总结：为了地球母亲不再哭泣，为了我们的子孙后代能够永远生活在这个美丽的星球，同学们，让我们行动起来，为保护地球的环境做出自己应有的贡献吧！让我们都争做一名环保小卫士！
请同学们齐读最后一段，让我们再一次倾听作者的心声，也是所有珍爱生命，珍爱地球的人们的共同的呼声。
5、布置作业：学*了这首诗，大家也对现代诗有了一定了解，尝试描绘你心中那个美好的未来生活。
教学要求
1．学*诗歌，理解诗歌内容，激发学生对地球无私奉献的赞美之情，启发学生对地球美好未来的企盼。
2．读准诗歌中的生字词。
3．有感情地朗读课文。
重难点、关键
1．学*诗歌，理解诗歌内容，激发学生对地球无私奉献的赞美之情，启发学生对地球美好未来的企盼。
2．有感情地朗读课文。
课时划分
一课时
教学过程
一、谈话引入。
同学们，我们生活的星球，是一个伟大的星球，你对它了解吗?(引
导生谈话)
生：地球足太阳系九大行星之一，与太阳距离14960万公里，有一颗卫星(月球)。
生：地球足到月前为止惟一有生命的星球。
生：地球表面海洋约占70。8％，陆地约占29．2％。
生：地球上鸟语花香，风景优美。
生：地球上的许多生物已经灭绝，如恐龙、旅鸽……还有许多生物已濒临灭绝，如朱、豆杉……
二、揭题，板题，读题。
是的，地球是惟一适合人类生存的星球，它地大物博、风景优美，是一个伟大的星球，今天，让我们怀着对地球的无比热爱之情，一起来学*新课 32*地球万岁。
三、初读课文，要求。
1．读准歌中的生字词。
2．数—数诗歌一共分几小节。
四、汇报初读情况。
1．检查生字词，指导拼读，理解字意。
浩瀚（hàn)：形容大。 权(quán)力：资格。
分享(fēn)：分着感受、品尝。 戈(gē)壁；指新疆一带的沙漠。
贪婪(lán)：贪心。 奢(shē)靡(mí)：铺张浪费。
吝(lìn)啬(sè)；小气。 窒(zhì)息：使人停止呼吸。
泯(mn)灭：消除。 咆(páo)哮(xiào)：本课指海浪的声音大声呼喊。
啁(zhōu)瞅(jiū)：象声词。 甘醇(chún)：指酒又浓又香。
2．诗歌共9个小节。
全班分成8组逐节朗读诗歌，读后评议、正音。
五、你喜欢哪一节，你能读出你对它的赞美、喜爱吗?
1.分小组选择自己喜爱的段落练*读。
2．小组同学听读后评一评，生再读。
3.起立汇报读，师生共指导。
4．有读得比刚才这位同学好的再起立读。
5．全班同学像他这样朗读这一节。
6.每一节都读相比较流利、有感情后全班逐节选择自己喜爱的段落起立读。边读边想想每一节诗歌讲什么。
第①节：在宇宙中有一个地球、它是人类的家园。
第②节：所有的时间和事物都在地球上留有痕迹。
第③节：所有的人都是地球的孩子。
第④节：地球上的一切，都属于每一个人。
第⑤节：我们应该珍惜地球上的一切。
第⑥节：写人类对地球的破坏。
第⑦、⑧节；写人们应该怎样做才能拥有地球上美好的一切。
第⑨节：让我们为我们拥有的一切向地球说声谢谢！
六、想想诗歌最后一小节的“为了这美好的一切”指的是什么，我们
人类怎样做才能继续拥有这美好的一切。(讨论)
1．“这美好的—切”指的是前文中的“阳光的明媚、月光的温柔、森
林、草原、戈壁、沙漠、童话般的幸福生活、*等、自由、爱；地球—上的一草—木、一人—物……”总而言之，存在即美好。
“青春万岁”五四特别节目学*心得体会3篇（扩展4）
——中小学生安全教育日特别节目心得体会3篇
今天观看了全国中小学消防公开课，通过这次公开课，我对消防有了更进一步了解认识，在以后的工作生活中对消防设备设施存在的问题可以及时纠正;当真正火灾到来时，我们一定要记住以下的原则：
1、“报警早，损失少”这是人们在同火灾做斗争中出来的一条宝贵的经验。
2、“边报警，边扑救”在报警的同时要及时扑灭初起之火。
3、“先控制，后灭火”在扑救可燃气体、液体火灾时，应首先切断可燃物的来源，然后争取灭火一次成功。
4、“先救人，后救物”在发生火灾时，如果人员受到火灾的威胁，人和物相比，人是主要的，我们应贯彻执行救人第一，救人与灭火同步进行的原则，先救人后疏散物资。
“听指挥，莫惊慌”发生火灾时不能随便动用周围的物质进行灭火，因为慌乱中可能会把可燃物质当作灭火的水来使用，反面会造成火势迅速扩大;发生火灾时一定要保持镇静，采取迅速正确的措施扑灭初起火。这就要求大家*时加强防火灭火知识学*，积极参加消防训练，制定周密的灭火，才能做到一旦发生火灾时不会惊慌失措。
热闹的街道，川流不息的汽车，构成了一幅美丽的画卷。交通安全，人人有责，但是交通事故却像一个“公路杀手”，悄悄摸进了我们的生活，打破了我们这个美满而又*静的生活。
三叉路口，一辆红色的小轿车飞驰而来。一个20出头，蛮“靓”的“后生仔”端坐在驾驶室内，一手把着方向盘，一手拿着手机，正谈笑风生地说着什么。红灯亮了，小轿车还一如既往地向前奔着。“公路杀手”摇身一变，一辆载着西瓜的货车稳稳地向轿车驶去。“砰”的一声，一幅惨不忍睹的悲剧发生了……“公路杀手”嘿嘿地冷笑了几声，化作一股黑烟飞身离去。
马路边，一幢五层楼房规模初成，一大堆石头，霸占了三分之一的路面。远方，一个不戴头盔又载着两个人的年轻小伙子骑着摩托车疾驰而来。“公路杀手”瞅见了，鬼计又生，它化成一阵狂风，狠狠地对那摩托车使了使劲，终于使它把握不住，一头栽向那个石头堆。殷红的鲜血汩汩流出，一幕人仰马翻的惨剧又发生了……“公路杀手”看着它的杰作，得意地摇了摇身子。
不远处，传来了一阵清脆悦耳的歌声。原来是一个十多岁的少年正一边骑着自行车，一边唱着歌谣悠然地来了。瞧，他多快乐呀!一会儿在马路上跳“s”舞，一会儿来个单放手，一会儿又摇头晃脑地东瞅瞅西看看……“公路杀手”觉得这孩子实在太可爱了，决心捉弄他一下，于是“鬼点子”又上来了。它摇身一变，一个满头白发、拄着拐仗的老头儿在路边颤巍巍地走着。少年毫不提防路边猛然冒出个老爷爷，心慌之下，一个急刹车，却又把握不住，连车带人摔倒在地上，歌声瞬间成了**声……
朋友们，交通安全和我们息息相关。多少人，因为一时的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性，不但车毁人亡，也带给了别人无法弥补的伤害。这些血淋淋、惨不忍睹的车祸，处处可见，造成了多少家庭的悲哀啊!
“交通安全，人人有责”，我们一定要时刻警惕“公路杀手”的侵犯，处处注意交通安全，使我们的生活更快乐，更幸福。
交通安全这个话题，说起来我觉得很沉重。因为我经常在电视中看到有关交通事故的报道。几乎每天都在发生。车毁人亡也屡见不鲜。惨状让人触目惊心。
我也亲身经历过一次。现在回想起来，我还不寒而栗。
那是在我上小学二年级时发生的事。离我家不远就是花园口，这是一条交通主干道。每天人来车往，热闹非凡。一天中午，爸爸妈妈都有事，没有送我，让我自己去上学。我背着小书包，连蹦带跳地跑着，就像一只重新获得自由的小鸟。因为一年多来都是爸爸妈妈接送我，我自己走的.机会几乎没有。今天我终于有了一次自己上学的机会，我能不高兴吗?我蹦蹦跳跳地来到花园口。这时，正好是红灯，我没有注意。我径直走上快车道。就在这时，一辆小汽车飞驰而来，我立刻吓呆了，站在路中央一动不动，不知所措。说时迟，那时快，警察叔叔一个箭步冲上去，把我抱了回来。那辆车也停了下来，司机恶狠狠地瞪了我一眼，嘴里还喃喃地说着什么。警察叔叔给他敬礼表示道歉。我还没回过神来，只见警察叔叔弯下腰，笑着对我说：“小朋友，吓坏了吧?以后千万不能再闯红灯了。绿灯亮了，快走吧。”我的心还在“怦怦”地跳个不停。怎么走到学校的，我都不知道。一下午上课，我都心神不定。
从此以后，我再也没有闯过红灯。当然，这件事我没敢告诉爸爸妈妈。至今他们都不知道。
这位警察叔叔的面容我已记不清了，但是他亲切的话语却深深地铭刻在我的心中。
我深切地体会到了交通安全的重要性。它牵系万家。多少个幸福的家庭由于交通事故而妻离子散，家破人亡。妻子失去了丈夫，孩子失去了父母，父母失去了子女……一个个原本幸福的家庭就这样毁于一旦。在这里，我要大声呼吁：为了自己幸福的家庭，为了自己的亲人，也为了他人的幸福，请自觉遵守交通规则!
“青春万岁”五四特别节目学*心得体会3篇（扩展5）
——五四团课学*心得体会3篇
*同志指出，学*党史、国史，是坚持和发展*特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课。是否珍惜党的历史，善不善于从中汲取智慧和力量，是衡量各级党员干部政治上成熟与否的一个重要标志。济源早在1924年就有**的活动，1927年建立了党组织。历经各个时期，党团结带领广大愚公儿女用忠诚和热血谱写了内蕴丰厚的地方党史教科书。学*党史，重在传承。我们要在学*党的历史中传承革命前辈铸就的优良作风和光荣传统，奋发有为，砥砺前行。
一、学*党史，像革命前辈那样坚定理想信念
理想信念就是一种强健的精神、一种博大的情怀和开阔的境界、一种排除万难勇往直前的昂扬斗志。“对马克思主义的信仰，是*革命胜利的一种精神动力”。在长征途中，工农红军没有正常补给，靠挖野菜、吃树皮走完了两万五千里的壮丽历程，开创了*革命的新局面。若没有执着的精神、超常的毅力和天将降大任的激情，轰轰烈烈的壮举就无从谈起。在硝烟弥漫的战争岁月里，济源人民舍生忘死、前仆后继，有12300多名优秀子弟踊跃参军，有1800多名将士为革命献出了宝贵的生命。革命前辈们面对流血牺牲，正气凛然、义无反顾;面对严刑拷打，坚贞不屈、铁心向党;面对利益得失，坦荡无私、顾全大局。他们用革命理想高于天的豪迈气魄，生动诠释了为国为民不惜牺牲生命的高尚思想品格和崇高*信仰。
学*感悟党的历史，就会发现，真正的光荣和高尚，最终还是属于那些为人民的事业而忘我奋斗、无私奉献的人。人无精神不立，国无精神不强。我们要像革命前辈那样，坚定建设有*特色的社会主义、为最终实现*而奋斗的理想信念，坚守*人的精神追求，恪守对马克思主义信仰的坚定和执着。我们要勤于学*，用马克思主义*化的理论成果武装思想，自觉树立马克思主义的观点、实践的观点和为人民服务的观点;我们要联系实际，用党的意识和党员意识坚持党性锻炼，经得住各种艰难险阻的锻炼和考验;我们要立足本职，用德才俱佳的现实表现，发挥先锋模范作用。
二、学*党史，像革命前辈那样强化公仆意识
公仆意识是*员的优秀品质。*自成立之日起，就把全心全意为人民服务作为根本宗旨，强调党的干部是人民的公仆。对于党群关系，*同志曾经有过一个很形象的比喻：“党群关系好比鱼水关系。如果党群关系搞不好，社会主义制度就不可能建成;社会主义制度建成了，也不可能巩固。”战争年代，**人之所以由小到大、由弱到强，最后取得革命的胜利，就是绝大多数的*人把人民的安危、人民的冷暖和人民的利益都放在了首位，这种境界体现了极高的政治使命感和对党的事业的忠诚。在和*建设年代，焦裕禄、任长霞、吴金印等一大批优秀*员的代表，“心中想着群众，唯独没有他自己”，扑下身子，全心全意地为人民服务，得到了群众的拥护，树立了一座座*人的精神丰碑。
能不能做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋是是否具有公仆意识的试金石。我们要树立无私奉献的价值观念，牢记立党为公、执政为民，时刻把群众的冷暖放在心头，认真思考和解决与群众切身利益相关的问题。要常怀为民之心，真正为群众利益着想，真正为群众排忧解难，急群众之所急，想群众之所想，解决群众之所需。在我们所有的情感中，要把对人民群众的感情放在最高位置，打牢心系群众这个结，迸发出为人民服务的强大力量。
三、学*党史，像革命前辈那样提升履职能力
*同志在河北考察时指出：“当年*离开西柏坡时，*同志说是‘进京赶考’。60多年过去了，我们取得了巨大进步，*人民站起来了，富起来了，但我们面临的挑战和问题依然严峻复杂，应该说，党面临的‘赶考’远未结束。”*同志在新*诞生前夕提出的“进京赶考”的命题，是一个关于提升执政能力和执政本领的课题。**“党面临的‘赶考’远未结束”的论断，意味深长。在革命战争年代，济源的革命先辈凭着融入血脉的愚公移山精神，百折不挠，愈挫愈奋，为我们履职尽责树立了鲜活的榜样。无论他们的生活条件多么恶劣，无论自身伤势有多严重，无论被捕中受到什么样的折磨，无论是否失去党组织的联系，他们都能克服种种困难，依然顽强斗争;无论在革命的高潮还是在革命的低潮时期，他们都矢志不渝，坚韧不拔，一往无前。
以借鉴之心学*党的历史，可以提升我们的战略思维能力、分析和解决重大理论与实际问题的能力、驾驭复杂局面的能力。我们要善于学*借鉴历史经验，善于跳出济源看济源，从而把握发展大势、找准发展规律，以全新的精神开创工作新局面。
在今天的团课中，我学到了许多。授课老师为带动我们的学*兴趣，激发我们的学*动力，上课前跟我们做了游戏，以传递物品的方式挑选学生进行问题的回答和知识的回顾。不得不说，这项活动确实是极大的调动了同学们的学*热情和兴趣。
每位同学都认真地投入其中，为我们以后的学*提供了经验并奠定了基础。同时老师选择的问题也是极为代表性和基础性的，对于没有回答出来或者未做严谨回答的同学，老师也做出了相应的惩罚，因为团课的学*是一项十分严谨的事情，而且这也是为了学生更好地学*并记忆团课知识，也是一种知识的普及与拓展。
之后便是知识理论的学*，老师将课件与时政热点相关联，以一种别致的方式向我们讲述重点的知识，并引导同学们及时做笔记，以非常丰富的形式向我们展现了我党自发展以来所获的优秀成果和理论。同时，适当的问答也牵引着我们的注意力，在答题中，同学们学*了祖国历史事件的相关知识，增加了对团课知识的兴趣，增强了我们的国家自豪感和民族自信心，达到了我们在快乐中学*知识的效果。
最后一部分是有关视频的观看，视频的内容让我们更加对今天的学*有了深层的理解。此次团课不仅提升了我们的认识以及思想，而且对个人的发展也提供了更为丰富的经验。“人不是生来就有的一切，而是在学*中所得到的一切来造就自我”，任何人或组织都要在学*中不断完善，相信在以后的学*中也是十分受用的。
相信经过这样的团课的学*，同学们肯定会不断地锻炼自我，充实自我，为自我将来在人生旅途上，能够更加精彩的活而增添砝码。正因如此，我想这一刻我们有职责，也有义务认真参加培训，为我们的未来时刻准备着！
4月26日下午，我第一次参加了我院组织的“青春心向党建功新时代”主题团日活动，感触很深。通过这次团课的学*，使我更加明确了作为新青年的政治使命和责任感，让我对党和团有了更深的认识，坚定了我加入**的决心。
青年时期是一个可塑性很强的时段，往往许多的潜能都被自我的各种理由所忽视，比如在一些为人处世与人际共同方面缺乏自信心。记得刚刚步入工作岗位时在与患者沟通中经常被患者提出的问题所难倒,让我找不到自己的价值所在，不想上班，不敢回答患者的问题。每当我有这样的想法的时候，我就会想到科室里的其他同事们是如何与患者沟通，既解决了患者的疑问又避免了语言上的冲突。在那段困惑的日子里我虚心请教，每一位同事都是我工作上的老师。日复一日，大家都毫无保留的把经验传授给我，让我渐渐适应了这份工作。
记得去年12月份，工作时遇见过一个老大爷在缴费处不断徘徊，身边没有家属陪同，我主动上前询问后，得知大爷是一位老红军，已经九十四岁高龄了，儿女都在外地，自己一人来医院就诊。在了解情况后，我主动帮助大爷缴费、取药、取报告单。大爷十分感动，一直对我说谢谢，检查结束后，在我送他离院的路上，他向我敬了一个十分标准的军礼，问下次来院就诊可不可以再找我，我点点头笑着回答道：“当然可以呀”。红军老大爷的信任让我心头泛起一股暖流。其实，这样的事例在我们服务中心每天都有，孤巢老人的陪检、重症病人的护送、纠纷投诉的处理、便民服务等，主动帮助患者的服务意识在我们日常工作中随处可见，虽然我们没有工作在临床一线救死扶伤，但在工作中帮助他人对于我们来说也是一种感动。
通过这次团课学*我也发现了在我身上的许多不足之处，在今后的工作之中，我会以的精神面貌去面对患者，树立我院良好形象，真真切切为患者考虑，耐心细心的为患者解答疑惑，对弱势群体、孤寡老人提供帮助、陪同检查，让患者在我院真正体会到“看病不求人”，始终把患者的需求放在第一位，用我的热情为患者提供质便捷的服务。也希望通过我的热情去感染身边的每一个人，让他们少一丝不满，多一份理解，让院领导们放心，让患者及家属满意。
“青春万岁”五四特别节目学*心得体会3篇（扩展6）
——奔跑的青春五四特别节目心得体会优选【5】篇
也许现在的你刚刚告别校园，走入社会；也许现在的你正背井离乡为事业不眠不休的打拼；也许现在的你已经步入婚姻的殿堂，开始两个人幸福的生活；或者也许你已经初为人父人母，品味着三口之家的温馨美满；二十出头的我们，捧着一手执着而有无处安放的青春，行走在一本叫做人生的书上；二十出头的我们，刚走入社会，生活变成自己的，工作忙到晕眩，茫然地不知所措；
我们的青春交织在一起，追求个性洋溢激情，我们乘着阳光穿行，为了梦想翻山越岭；青春是一本仓促的书，那些年我们一起追过的男孩，那些年我们一起逃过的课堂，那些年我们一起吃过的美食，我们一起追求个性时尚；有太多想对青春说，却不知道从何说起。风华正茂，自误青春不怨人，春夏寒暑，欲与青春斗长久。
放飞梦想，锁住沉闷，就会鸿鹄高飞——鹏程万里；放飞激情，锁住冷漠，就会鸾翔凤集——横绝四海；放飞欢乐，锁住痛苦，就会皆大欢喜——梦想成真；放飞信心，锁住胆怯，就会马到成功——一帆风顺！放飞青春，畅想成长！
青春年少的我们不会心甘情愿被困乏味青春年少的我们不会心甘情愿被题海中；青春年少的我们不会心甘情愿被压痛苦低致中；青春年少的我们不会心甘情愿被封密闭小屋中！年少青春，畅享成长！
青春是一道绚烂的彩虹——白驹过隙，却给人留下美丽；青春是满眼荒芜的沙漠——鸟兽绝迹，却给人留下激情；青春是展翅翱翔的雄鹰——傲视万物，却给人留下魄力；青春是暗中摸索的萤虫——微不足道，却给人留下希望！
激情燃烧青春，畅享欢乐成长；放飞青春梦想，成就辉煌未来！
传承五四精神，绽放爱国为民之光，照亮新时代青年的心灵。在那个动荡不安的年代，虽民主共和已深入人心，但还有一些人妄图复辟封建帝制，加之在军阀控制下的民国**并没有改变中国在世界上的落后地位，因此，巴黎和会的外交受挫也并不值得意外，中国这个“战胜国”失去了青岛的**，而青年学生的爱国行为竟惨遭镇压。强权战胜公理，这让进步的中国人彻底意识到****卖国害民的实质，彻底与旧世界决裂，去重新寻找民族独立、人民**、国家富强的道路。现如今，我们所处的中国，就是彼时他们怀着爱国为民之心，艰难找寻、付诸生命、为之奋斗的理想中国。作为新时代青年，我们不能忘记历史，不能忘记我党来时的路，要让爱国为民的赤色成为我们青年***员的心灵底色。
传承五四精神，绽放理想信念之光，照亮新时代青年的思想。“只有马克思主义才能救中国”的结论来之不易，是前人不断学*分析他国经验并对其他各种主义进行实验失败后总结出来的。马克思主义代表了人民、代表了广大劳苦大众。但在当时信仰马克思主义的人会被****视为“眼中钉，肉中刺”，势必会遭到血腥镇压。面临生死抉择，***坚持斗争到底，誓言：“九死而不悔，虽千万人吾往矣!”这就是早期***人的理想信念。“坚定理想信念，坚守***人精神追求，始终是***人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和***的信念，是***人的政治灵魂，是***人经受住任何考验的精神支柱。”新时代青年党员要补足精神之“钙”，要将这种理想信念牢牢地根植于思想深处，继续为实现***而努力奋斗。
传承五四精神，绽放奉献担当之光，照亮新时代青年的行动。如果所有人都选择坐而论道、冷眼旁观，那么对美好未来的憧憬都将止步于想象。***说：“天生我才，不敢担当就是失职，就会遗祸子孙，我等绝不能做作壁上观的局外人。”他用《新青年》从思想上唤醒了广大青年的斗志。面对列强压迫、夺我青岛，北京各所高校青年学子坚决采取行动，勇敢走上街头，发出正义呼喊，发起了声势浩大的五四运动。这场意义非凡的爱国运动得到了全国广大人民的支持，成为中国新民主主义革命的开端，为***的成立创造了阶级上、思想上和干部上的条件。此后，越来越多的青年人成为中国革命的主力军，他们为了革命胜利前赴后继、挺身而出，直至献出生命。一代人有一代人的使命，历史的接力棒已经交到了我们的手中，作为新时代青年，我们要传承五四精神，全力奔跑在全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的征程中，去为下一代人跑出一个好成绩。
又是一年“五四”到，奋斗青春绽新姿。青春，永远是勃发的字眼，永远是奋斗的年华。从殷殷嘱托中，我们看到的是一代华夏青年奔跑在青春的赛道上。梁启超先生“纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老!壮哉我中国少年，与国无疆”的豪言自然而然地涌上心头。何其芳“轻轻地从我琴弦上，失掉了成年的/忧伤……”的韵唱让人感同身受，热血沸腾，情不自禁地要为这场青春的赛事加油助威!
“青春终将逝去，唯有对青春的回忆不朽”，那么，怎样才能“回忆不朽”呢，那就是“趁还有青春，如果爱了，就请深深爱”。爱什么?并不是有些人狭隘理解的“弹琴说爱”，唯有爱祖国，爱人民，爱生活的博爱、大爱，才是年轻人紧跟时代砥砺前行，担当责任奋发有为的真爱。“人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨;也不会因为碌碌无为而羞愧”，奥斯特洛夫斯基的青春誓言永远都是那样振聋发聩。
“立足新时代新征程，中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点，就是坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。”嘱托正在一批批时代青年身上践行着。君不见，奔赴广大农村的一批批大学生村官们，是怎样用青春点燃乡村致富的火焰;君不见，战斗在最基层的一个个后起之秀，用稚嫩的肩膀，扛起了地方发展的重担;君不见，一群群充满梦想与希望的年轻男女，像当年到延安“朝圣”一般奔向祖国最需要的地方，为城镇建设立下了汗马功劳……
***同志曾深情寄语广大青年：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上!”这是对青年的谆谆教导，更是将青年与未来紧密地结合起来，将祖国未来的建设寄托在一代青年身上。“希望广大青年用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这是青春赛道上最真诚的希望与鼓励。
***云：“青春者，人生之春，人生之王，人生之华也。”是呀，宽广而充满艰辛的青春赛道已经在青年朋友们的面前展开，新时代的“发令枪”已经打响，广大青年当闻令而动，以昂扬的斗志、饱满的热情向前冲刺。青年朋友们，既然已经出发，就当义无反顾地勇往直前，在这新时代的青春赛道上跑出成绩，跑出辉煌，让“人生之花”尽情绽放!
全国广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩。
“茸茸芳草长路漫漫，上下求索朝夕不倦，风潮正起吾辈当先。”作为青年人，在中华民族发展的最好时期，我们既面临着“天将降大任于斯人”的时代使命，又面临着建功立业的人生际遇，在使命和际遇面前，我们要谨记“谆谆教诲”，以功成必定有我的责任和担当，苦干实干，做个奋力奔跑的“追光者”，让前辈们的奋斗轨迹在我们的拼搏中延伸续航。
做个奋力奔跑的“追光者”，秉承“志不立，无可成之事”的理想信念，主动担当作为。坚定理想信念是思想之基。一个人树立了坚定的理想信念，就能矢志不渝战斗、意志顽强奋进，坚定不移为实现心中的理想而不懈奋斗，没有理想信念，或者理想信念不坚定，就经不起风吹浪打。作为青年人，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的重任，必须时刻牢记坚定理想信念这个终身课题，要用真理武装头脑、加强党性修养、筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。同时，更要以林觉民、陈延年、陈乔年等先辈为榜样，主动担起时代重任，敢同先行者赛一赛，敢和排头兵比一比，不做台下鼓掌的看客，争做台上领奖的榜样，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才，不辜负党和人民的期望和重托。
做个奋力奔跑的“追光者”，秉承“知之愈明，行之愈笃”的学*劲头，练就过硬本领。“非学无以广才，非志无以成学”，回顾历史，中华民族从来尚学重教，正是由于热切的学*劲头、强大的学*能力，才能使中华民族不断挑战“不可能”，并在新时代创造出举世瞩目的中国奇迹。学*是青年一生的使命，自五四运动开始，中国青年为民族的生存与复兴奔走呼号，他们不断学*、摒弃、批判与实践，依靠学*挽救了民族危亡的局面，改变了国家的落后面貌，这种宝贵的学*意志和不甘落后的进取之心值得我们每一个青年人学*。作为青年人，必须认识到成长没有捷径，唯有在学*与实践中，学真知、悟真谛，才能增强本领、增长才干，才能在无限机遇的时代中有所作为、斩获佳绩。
做个奋力奔跑的“追光者”，秉承“逢山开路，遇水搭桥”的奋斗姿态，真诚服务群众。“我们党在内忧外患中诞生，在磨难挫折中成长，在攻坚克难中壮大。”百年历史，复兴路上，前辈们从未退缩，越是困难越是迎难而上，时刻拼搏奋斗。青年人作为新一代的主力军，就要主动投身到改革创新一线、为民服务一线、经济建设一线，直面问题矛盾、直面难点堵点、直面风险挑战，不惧不畏、不推不躲、不遮不掩，拿下硬困难，淬炼真本领。“江山就是人民，人民就是江山”，要始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，在思想上把群众当主人，在情感上把群众当亲人，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，以“我将无我、不负人民”的姿态不惧艰险，着力解决好基层群众关注的热点、难点问题，真心实意为群众办好事、办实事，找准那个人民“坐标”。
“青春万岁”五四特别节目学*心得体会3篇（扩展7）
——2023五四青年节特别节目通用五篇
青春的风铃，吹开了心扉；青春的彩笛，吹动了梦想；青春的音符带动我奔向希望。
——题记
青春是充满活力的季节，没有雄心，没有抱负的青春不叫青春!
著名的音乐家莫扎特把所有青春都“葬送”在了自己的音乐梦想里。音乐是莫扎特的生命，是莫扎特青春里唯一的梦。他始终以高昂的激情和斗志奔跑在自己的音乐之路上，他正是在青春这个潜力爆发的季节里不放弃，不停歇，将自己的天赋展现得淋漓尽致。倘若莫扎特挥霍掉自己的青春，那么我们今天怎能听到像《唐璜》一样完美的音乐？
楚庄王幼年就继承了王位，然而他十四岁时，不学无术，整日饮酒作乐，痴迷女色，不问朝纲，大家都认为他将是一个*庸无能的君王。难道楚庄王的青春就这样黯淡无光吗？然而不然，待他加冠以后，雄心滋长了起来，加之谏臣伍参、妃子樊姬等人的以死相劝。他开始整顿朝纲、任用贤能，正如他自己所说“不鸣则矣，一鸣惊人”。楚庄王没有让自己的青春浪费，他向着自己的雄心奔跑，最终成就了问鼎中原的蓝图霸业。
青春是一个百感交加的季节，但青春的动脉就是为自己的梦想奔跑。
青春是花儿开得最艳的时候，青春是火焰烧的最旺的时刻，青春是我们雄心最热的时刻，现在不奔跑起来，更等何时？!
现在就请将青春握在手中，带着雄心与抱负去奋斗，去奔跑，去创造青春之辉煌。
操场上，人头攒动；看台上，人声鼎沸。运动场上的比赛如火如荼地进行着，汗珠顺着运动员们的脸颊流下，滴在塑胶跑道上，霎时间如开了最美的花儿……
国庆假期的前两天，校运会隆重举行了。不计其数的白鸽飞过我们头顶的上空，各位代表的致辞宣誓响彻耳畔，直到此时，我才真真正正地感受到了运动会的开始。
第一天，天公作美，缕缕阳光通过云层镌刻在地上。这第一场比赛便是我翘首以盼的——20×50米迎面接力。我看似轻松却机械般地走下看台，又在迷迷糊糊中做完了热身运动，可是当我正式踏上跑道时，我一个激灵，反应了过来。
其实，在小学和初中我也多次参加接力赛，不知为何，这次却莫名地紧张起来，小心翼翼。此时，我才想起刚才热身时的一段对话，有人问我“喂，你紧张吗？”我下意识地抿嘴一笑，答道：“怪事，这有什么好紧张的？”是啊！**嘛如此紧张？跑步就是用来放松的，又不是上刑场，我需要做的只有拼尽全力努力奔跑！我顿时轻松了许多，开始专心致志地关注眼前的赛况，我会偶尔着急地跺跺脚，也会偶尔欢喜地呐喊。
时间如上了发条般的快，我的面前空无一人。我静默地看着对面的同学向我跑来，暗自深深地吸了一口气。就这样，接力棒狠狠地打在了我的手心上，我五指一拢，稳稳地接住，手臂又一捞，绕过了柱子，放肆地奔跑起来。当然，我知道此刻的我定然形象全无，可是哪顾得上啊，我所在意的是前方！我的目光还不安分地往旁边瞟了瞟，天啊！隔壁班的男生要追上了！我一咬牙关，再次加速起来，很快，我又把接力棒稳稳地递给了下一个奔跑的人，我却因为惯性重重地摔在了其他同学的身上。当我再度缓过神来回头看时，比赛已接*尾声，我们班遥遥领先。红丝带顺利地“飘”过了终点线，整个操场上仿佛只剩下我们班的欢呼，当第一名竟是如此的甜蜜！
是的，年少就应该张扬，青春的步调才会这样美……
古诗中有一句话：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。这句话说得没错，可它也有局限性，不只是学*，许多事都要早。
早，这个字早早地就被广泛的运用了起来，譬如大名鼎鼎的鲁迅先生将“早”字刻在了自己的书桌上；又如有一位古人为了“早”把枕头做成了圆形的……关于“早”字的事情数不胜数。“早”，为什么要早？因为一切的事情都要趁早，要给自己留下后路，因为不能给自己留下遗憾。
想当年我与家人去爬泰山，在山脚下的时候，我深深的被这座山的雄伟折服了。当时我就下定决心要爬到山顶。可当我爬到一般的时候，我提出了放弃。爸妈拗不过我，只好坐车下山了。当天晚上，我后悔了，问道：“我们还能再爬一次泰山吗？”“不能了，再爬也要等到十几年以后了。孩子，许多机会只有一次，如果你抓住了机会，或许会苦，或许会累，但是如果你抓不住，留下的只有遗憾。”很多人面临着一个问题：跑还是不跑？留给人们思考的时间并不多。为什么要趁着年轻时奔跑？这是一个问题。年轻，为什么要有年轻？因为年轻是用来拼搏的，或许你在奔跑的路上受尽坎坷，但是我们不会停。虽然我们不一定会像科学家，企业家那样成功，但我们不能不去尝试。我希望人们都去努力尝试，世上无难事，只要肯攀登，世界上没有什么是不可能的。还有很多事在等着我们去发现，去做。青春给予了我们活力，我们在无忧无虑的生活中成长着，但竞争的脚步从未停止，每一个人都奔跑着，时快时慢，生活就像一台跑步机，如果你止步了，就会被生活抛弃。
在我们各项身体机能达到顶点的时候，我们要学会两个字：学与试，我们在学*的时候可以去试，同时也可以通过试去学。
趁年轻赶紧奋斗吧，否则在你老眼昏花的时候，拼搏的机会几乎全部溜走了，我们要在适当的时候做适当的事情，将每一件事做到最好，成功是我们能送给青春的最好的礼物。
我的青春挺单纯，没有爱人，没有过份的朋友圈，在大学有竞争，有相处，有适者生存。我只要照顾自己就好，照顾好自己，家人就放心了。
活在这个世界上，我们得学会自己爱自己，有些人与人之间的晦涩，无法兑现的承诺，扰人的伤害，就那么让它赶出去吧。你可能会说，我的青春太无趣，可你并不知道我活得多自在，因为我的青春没有太多杂音。
青春是属于有梦的人，而有梦的人是快乐的。感觉自己的梦想停留在不归的路上了，没有回程的车票。夜，很深，把孤单赶了出来。不想孤单，不想再自找伤害。梦的对与错都太执着，无论如果，无论如何，这些年都是学会奔跑的过程。
我幻想着在一片田野的小径上，在坑坑洼洼的路上，奔跑。跑过金黄的麦田，跑过风，跑过月，跑过一切，跑得无牵无挂，像只清风朗月下长空一啸的鸟。我一直在逆风奔跑，这更加让我真实的活着，真实的存在！
14岁的天空，是花季的天空，沐浴在早春的阳光下，我们绽放出如火的青春，迈开有力的步子，向前奔跑。
清一色的服饰，装饰着烈日下的赛场，激动人心的比赛马上就要开始了，运动员们脸上洋溢着昔日少有的喜悦和激动。我作为赛场上的一员，随着哨声的响起，浑身被一种动力充盈着，我迈开有力的步伐向前奔跑。烈日当头，很快汗水顺着额头、脸颊往下淌，蛰得我睁不开眼，嘴里也咸咸的、涩涩的；刚才还轻捷有力地双腿也像灌了铅似的，越来越沉，呼吸也越来越粗重。太累了！真想歇一会儿！可是眼前对手一个一个从我身边跑过，耳边是观众*上同学们震耳欲聋的鼓励。不，我不能就这样妥协，我要坚持！为了那一声声的鼓励、为了我的目标，我开始迈着坚定地步伐向着胜利的彼岸冲刺，仿佛整个人在如火的青春中燃烧，这一刻，我体会到了阳光体育的乐趣。
奔跑的道路固然坎坷艰辛，但目标却十分明确，每一次站在跑道上，心中总有种难以言喻的激动，为了梦想而执着的奔跑，这样的理解难免过于空洞，不仅是比赛，还有生活，人生……
这个年龄的我们还过于青涩；过激的行为，潮流的发型，嘻哈的服饰……认为生活就是这样简单、乏味，却不知其本质蕴含着无穷的乐趣：迸发的激情、在奔跑中燃烧的青春……
场馆里高亢有力的加油声，运动员们卖力的向前冲，助威者却不知，那一份有力的冲劲更源自于其本身，生命在于奔跑，在于拼搏，在于勇于向前的斗志，不达目标决不罢休，仿佛才若有所悟，奔跑不仅是为了强身健体，为了运动场上的那一份荣耀，更是为了激起奋发的动力，生活的希望，人生为之奋斗的目标啊！
我们是青春的最好的诠释者，激情的创造者，祖国的未来，少年强则中国强，少年智则中国智，少年奋进则中国奋进，那么，此时不搏，更待何时？
阳光撒在操场上，望着充满希望的阳光，我们展翅欲飞，迈开坚定而有力的步伐，从这里开始，舞出生命的奇迹，点亮人生的光芒，阳光体育常伴你我，让奔跑燃烧青春的生命！
“青春万岁”五四特别节目学*心得体会3篇（扩展8）
——五四青年节特别节目奋斗的青春观后感汇总五篇
五月红似火，花儿格外鲜。在迎接共青团成立__周年的光辉日子里，鼓楼区南街街道组织各社区团员青年志愿者，一路欢笑，一路歌唱，直奔永泰葛岭乡台口小学开展慰问活动。活动慰问了10名家庭困难品学兼优的小学生。
当小朋友们接过志愿者们手中得文具时，孩子们的眼睛闪烁着光彩，对手里文具更是爱不释手。看着小同学们身上穿着陈旧的衣服再回头想想我们宽大、美观的校园，明净、舒适的办公室和方便、快捷的高档办公用品、服务周到、强烈的工作环境的对比使我的心灵受到深深震撼。我们真的应该抑浮躁、御粗鄙、戒矫揉，我们应该更加珍惜现在的生活，珍惜自己的工作岗位，从内心深处感受并珍惜自己职业的幸福，进一步弘扬了伟大的“爱国、进步、民主、科学”的五四精神。
“五四”的脚步渐去渐远，现今面对各种文化扑面而来的多元时代，“五四”的意义也在年青一代的心中渐渐模糊，如何更有意义地度过青年人自己的节日，让很多青年彷徨徘徊。
今年的“五四”，作为奋发向上的青年们，我们参加了一次非常意义的慰问活动，街道青年团员们哼着团歌奔赴永泰县的葛岭镇台口小学，来到了学校，才知道他们生活的艰苦，课桌椅、黑板都也历史悠久，残破不堪。原来还有这么多的孩子们在这么艰苦的环境中求学，相比之下，我们如今的学校、办公场所是如此的宽敞明亮。
此次活动共慰问走访了10个特困小学生，为贫困小学生准备了3000元左右的慰问品及慰问金，还带去了不少山区孩子喜爱的小零食，看着小学生天真的`笑脸不经感到一丝欣慰。那天交流虽然时间不长，但我的收获很大。
喜欢这么一段话：“城里孩子未学会谋生先学会消费，农村的孩子未学会消费先学会谋生；城里的孩子未学会创造先学会享受，农村的孩子未学会享受先学会创造；城里的孩子未学会纯朴先学会攀比，农村的孩子未学会攀比先学会纯朴……”
我只想说不用羡慕城里人的生活，也不用为自己生在乡村而自卑。其实大家都是围城里的一员，各人都有自己的活法。都是用自己的双手创造自己的未来，要想过上幸福的生活还都是要靠我们自己！从这个角度来看，城市乡村都是一样！同是年少，一样捅有梦想，都是希望，又何必分在哪里呢？
五月是青春飞扬的季节，正青春的我们有幸参加了新疆雪峰科技(集团)股份有限公司在西山塑胶运动场展开素质拓展训练，释放五彩的青春光芒，回味久久。
活动首先以随机的方式组成了8支队伍，有熟悉和陌生的面孔，但更多的是新鲜感与期待，我们的团队会绽放怎样的精彩呢?“小二班”是我们为自己确立的队号，因二结缘，相信会有不二的精彩。朗朗上口又特别好记，充分显示了我们团队的智慧。我们还通过用特定的记名方式，记清楚小组成员姓名。不但让大家熟络起来，也为后期的团队协作增添了便利。为了让大家放开对自我的约束，花式热身活动——搓衣舞，夸张的大幅度的动作，绝妙的模仿了生活，让年轻的我们一下拉*了距离，在对队友舞姿忍俊不禁的笑声中，我们已渐渐走*对方。轻松而又自然地完成了基本的团队建设，增强了彼此的默契。双解码、疯狂瑜伽球、兔子跳项目，一轮轮的比拼下，竞争的火药虽浓，但浓不过我们团结一心的协作。互不相识的伙伴们拉起手，陌生的空气融汇在一起凝结成团结的力量，在竞争中感受着团队协作的.和谐氛围。最精彩的也是最后蒙眼找同伴的环节，失去感观的情况下辨别彼此伙伴的唯一方法就是提前做好规划，凡是预则立，不预则废。准备了自然会取得成功。
通过一天的素质拓展，彼此之前产生了一种无形的默契，也让我们懂得了无论何时总会有许多未知的事摆在我们面前，但是我们需要开动脑筋，运用智慧通过团队之前彼此协作，取长补短合理的分工，最终达到把事做好。还有团队协作中高效率的沟通与彼此之间的信任也极为重要，沟通是一座桥梁，用来链接人的心智，而信任自己的团队，就是给自己赢机会。经过这次活动我相信在我们今后的生活中增添光彩。
五四运动是一场伟大的思想**和新文化运动，也孕育了以“爱国、进步、民主、科学”为内容的五四精神，丰富了中华民族的思想宝库和精神财富。作为新时代的青年,一名幼教，弘扬“五四精神”就要学好知识炼就过硬的业务技能来武装自己的大脑和身体,做一名具有高素质、合格的幼儿教师。
我是幼教战线上的一名普通的工作者。有人说，幼教事业是托起红太阳的事业，是一项系民族未来与希望的事业。作为一名幼教工作者，我更加感到身上的`责任种大。有了这种责任感，工作上就有了动力。我爱自己的工作，因为我爱祖国的未来。每当我想起这些，就感到工作意义的深远。
引导幼儿学知识要有耐心、讲究方法。要让他们在游戏中学*，既获得知识、又感到愉快，并不是一件轻松的事，当我用汗水和热情教会孩子们一首歌、一个舞蹈、一个生活小常识时，当我们尽心尽力排演的幼儿节目博得家长们阵阵掌声时，当我轻轻地为小女孩们梳好发辫，她们微笑着说“谢谢老师”时;当我语重心长的给一个调皮的孩子讲清道理，使他纠正自己的不良*惯时，心中总会漾起丝丝欣慰、点点开心。每天，当我们看到孩子们健康活泼的身影，快乐和喜悦便从心底油然而生。孩子们是参天大树的幼芽，是高楼大厦的基础沙石。我们把爱心给了他们，也就是把一颗赤诚的心献给了亲爱的祖国。
伟大的五四精神激励着一代又一代革命青年强烈的爱国热情，今天同样也激励着我们为建设伟大祖国而奋斗，作为一名合格的幼儿教师，我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，要不断磨砺意志，敢于创新，将无悔的青春奉献给幼儿教育事业。
今天是五四青年节，每一年共青***、中华全国青年联合会都会设立中国青年五四奖章，对有杰出表现的年轻人进行颁奖，并且号召全国青年向他们学*，共同将五四精神传承下去，发扬光大。
爱国主义是五四精神的源泉，尽管五四运动已经过去一百多年了，但爱国精神永远不会过时，我们时时刻刻都要热爱国家，热爱人民。作为一名新时代青年，做到爱国就应该密切关注时事政策，不断学*新思想、新理论，提高个人修养，加强对国家方针政策、社会热点的了解。新时代青年要有担当、有本领、有理想，青年是国家的栋梁，国家的发展跟青年的成长息息相关。
以梦为马，莫负韶华。我们要树立坚定的理想信念，也要有实现理想的不竭动力。作为新时代青年，要为了梦想不断拼搏。只要你的意志坚定，梦想也能变成现实。为了实现梦想，我们不妨从制定一个小目标开始，比如坚持每天阅读一本课外书，比如每天关注时事热点，比如写一篇时事评论……
脚踏实地地提高个人能力，积蓄经验和力量。青年工作者要树立工匠精神，做每一件事都要持之以恒、精益求精。*时要认真学*科学文化知识，加强文化底蕴，提高业务水*。创新能力和创新意识也十分重要，毕竟现在是知识经济时代，只有提高创新意识和创新能力，我们才能更好地在社会立足，也能更好地为人民服务，为社会服务。
新时代，新青年，我将不断奋斗，为祖国的建设添砖加瓦!
岁月如梭，伴着__年和煦的春风，转眼间，到了我们青年人自己的节日——五四青年节。对于我们这批肩负着实现中华民族伟大复兴使命的当代青年人来说，这是个意义非凡的节日。
1919年的“五四运动”已过百年有余，为了纪录这个伟大的时刻，五月四日这天也就成了中国年青人的节日—青年节。五四精神的核心内容是：爱国、进步、民主、科学。在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使命感是多么的震撼人心啊！提起五四，不免让我陷入沉思，很自然地去缅怀那些曾经为了中华民族浴血奋战，为了中国人民艰苦奋斗的革命先烈。尽管五四运动已经过去了*一百年，但是五四精神始终激励着我们这批青年人，“爱国、进步、民主、科学”精神，五四精神需要我们这代青年人用自己的日常亲身实践去时刻诠释。爱国，我们不管身处何地，从事何种工作，心中应该不断地去感恩，去感谢我们伟大的祖国，给我们提供如此美好的生活与工作环境，感谢***，是党为我们指明了奋勇向前的正确方向，对岗位充满着热爱，激情饱满的对待每一天的工作，在*凡的'岗位上为国家的发展贡献自己的一份力量。
我们每一个青年都要应该始终怀着进步的思想，好学求知的态度，用每天进步一点点的座右铭去不断地要求自己，去激励自己，不甘落后，永争第一，这才是属于我们青年人应有的朝气，要时刻牢记岗位职责，为司乘人员送去最优质的服务，用自己的点滴汗水去浇灌我们的奉献之花，这样我们的工作才更富有意义。
抚今追昔，沐浴着五四精神，感慨万千。此刻虽然没有以前的血雨腥风，但是仍然需要我们这些青年人，为了肩上的使命，谱写自己无悔的青春。身在监控岗位，我们需要用真诚和优质服务去对待每一位司乘人员，让他们带着我们时刻无微不至的关爱，带着我们的祝福踏上温馨的旅途，畅行青银高速。
我只想说不用羡慕城里人的生活，也不用为自己生在乡村而自卑。其实大家都是围城里的一员，各人都有自己的活法。都是用自己的双手创造自己的未来，要想过上幸福的生活还都是要靠我们自己！从这个角度来看，城市乡村都是一样！同是年少，一样捅有梦想，都是希望，又何必分在哪里呢？
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