鲁滨逊漂流读书的心得体会通用5篇

　　鲁滨逊漂流读书的心得体会 1

　　今年暑假我过得非常有意义，因为我读了两本书，其中一人对我来说非常有意义，就是《鲁滨逊漂流记》中的主人公——鲁滨逊。

　　鲁滨逊是个英国人，一六三二年出生。在一次和朋友外出时遇到了大风暴，巨大的海浪把鲁滨逊卷到了一座岛上。到了晚上鲁滨逊怕被野兽碰到，所以睡在树上，第二天早晨，鲁宾逊开始找船上能用的东西，都找到了：一些粮食、甘蔗酒、米、麦子、面包、奶酪、肉干等等。

　　他在岛上利用身边的旧东西改造成了崭新的新东西，比如在岛上他用布搭成的帐篷，用船上的木头做成桌子、碗，利用米种成麦子，利用太阳晒发霉的葡萄，晒成葡萄干，而且还在岛上养了一些动物，都有；狗、猫、鹦鹉。

　　鲁宾逊是我们学*的好榜样，永不满足、不断追求、不断进取的冒险家，他具有坚韧不拔的毅力，热爱劳动、不畏艰险、乐观自信、积极向上，实干巧干的精神和天才的创造能力。他凭自己的双手和热情不仅为自己创造了生存的环境，还改造了大自然。自强、自力，战胜困难的精神值得我们大家学*。

　　鲁滨逊漂流读书的心得体会 2

　　在这个寒假中，我读了一本叫《鲁宾逊漂流记》的书。

　　它描述了一个年轻的水手鲁滨逊因船只失事流落荒岛而不得不孤独求生的故事。作者以自叙的方式表现了鲁宾逊的传奇经历。他在进退无路、悲观失望之余，开始想办法自救———做木筏、造房子、种粮食、养牲畜……竭力投入到与大自然的抗争中去。最终，他靠自己的双手，凭借自己的智慧和力量，用了整整28年时间把一个荒岛建成了一个世外桃源。美国著名作家笛福以塞尔柯克的传奇故事为蓝本把自己多年来在海上的经历和体验倾注在人物身上，并充分运用自己丰富的想象力进行文学加工，使“鲁滨逊”成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物。

　　读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，每一个人陪伴我，多孤单呢？我一定会憋死的。我觉得应该向鲁滨逊学*他这种不怕困难，乐观向上的精神，无论何时何地也要坚强的活下去，哪怕只有一丝希望也要争取，决不能放弃。

　　我们要像鲁滨逊一样，有志气，有毅力，爱劳动，凭自己的双手获得财富，获得胜利！

　　鲁滨逊漂流读书的心得体会 3

　　有一种成功，叫克服；有一种渴望，叫自信；有一种勇敢，叫坚强。也许，命运就是树上一个还未成熟的苹果，它掉落的时间往往不在你的预想之中。

　　读了（鲁滨孙漂流记）这本书后，我心里不免感受到酸楚与难受，却又觉得自己学到了很多，书中的鲁滨孙为了实现梦寐以求的遨游四海的愿望，不顾父母的劝告，毅然踏上航海的征途。由于船只失事，鲁滨孙一人侥幸存活，流落到一座荒岛上，从此他不得不开始独自生活，然而他没有向困难低头，而是勇敢的面对各种挑战：搭帐篷、竹篱笆、建城堡、制利器、种粮食、和野人搏斗等。后来他还解救并收留了一个野人当仆人，给他取名为星期五，他在荒岛上经历了风风雨雨，创造了奇迹，直至28年后才结束漫长的海岛生活，重新回到了久违的家乡——英国。

　　鲁滨孙本来可以幸福的呆在家里享受生活，但在好奇心的驱使下，他走上了航海的道路，一路走来，当然会有畏惧，他怕过，却不曾想过放弃，当危险真正与他碰面之时，他的冷静与不屈，让他侥幸存活。鲁滨孙开始坚强起来，他明白，只有坚强才有活下去的可能，为了生存，他绞尽脑汁想尽一切办法让自己活下去，没有人支持过他，他的父母曾极力反对他去航海，然而他又是那么固执，差一点把性命搭上，一个人掉进海里，就像得到面包的人是那么无助，他本能地呼吸，但当他自己爬上岸时，那就是一种别样的坚强。

　　坚强是一只小纸船，自由自在地漂浮在*静的海面上，巨浪掀起，他也毫不畏惧。

　　鲁滨逊漂流读书的心得体会 4

　　《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福写的一本冒险小说，讲诉了一位名叫鲁滨逊的青年，因船只遭遇风暴失事，漂流到孤岛，在那里生活了二十八年，历尽艰难困苦，最终不但提供给了自己日用所需，而且还开垦出了一片肥沃土地的故事。看完这本书，我感触挺大的，这是一部冒险小说，但是我想，这不仅仅是一部冒险小说，鲁滨逊之所以能够在一片荒芜人烟的岛上生存下来，我想，他靠的不光是一种执着的精神，顽强的毅力，百折不挠的勇气，还有丰富的知识，足够的智慧，与独立思考的能力。

　　先说说知识和智慧吧，设想一下，如果鲁滨逊是一个不聪明，很笨的人，那么他在这小岛上会怎样呢，可能他就不会懂得用沉船的桅杆做木伐去运送物品，不会用在木桩上刻痕迹的方式去记录时间，更不会在岛上种植大麦和稻子，还自制木臼、木杵、筛子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。这样的话，最后的结果，也就只能是死路一条。所幸，鲁滨逊不是上述的样子。可见，拥有知识和智慧，对人类的重要性。如今，正值疫情肆虐时期，钟南山，李兰娟院士，最*频频出现在报纸，电视的镜头下，不因为别的，只因为他们能不断给国人带来希望，2003年“非典”，钟南山院士的一句，把重症病人都送到我这里来，让全国人民认识了他，认识了这个冲在一线的院士。他靠知识与智慧，把一位位“非典”病人，从死神的魔掌中救了回来，你看，这就是知识与智慧的力量。2020年，疫情当前，有好消息，有坏消息，前不久，听到一个振奋人心的好消息，李兰娟院士团队成功从患者粪便中分离出三株新冠病毒毒株，尽管没有确认病毒是否改变了传染方式，但仍然值得高兴。你看，这就是是知识与智慧的力量。

　　接下来，就是独立思考的能力，因为会独立思考，鲁滨逊得以在岛上不那么孤单，也懂得思考如何防止野人攻击。一个人能否拥有独立思考的能力，是能否成为一个独立的人，脱俗的人的关键。之前，有一部很火的电影《银河补*班》，这部电影主人公马飞的父亲马皓文的教育方式，被许多网友大大称赞。马飞成绩一直都不好，在其他同学都在努力冲刺中考的情况下，马皓文竟然带着他，逃学去看航天展，也就是这一次，马皓文带他去感受生活，学会思考，正所谓“读万卷书，行万里路”。这一次逃学半个月的旅行，练就了马飞独立思考的能力。也是这个能力，让马飞在旅行途中与父亲走失时，突遇洪水，冷静，沉着的思考，最终完成了自救。

　　如果把好的人生比喻为一片海洋，那么知识与智慧，就是一艘小船，而独立思考的能力，则是一把浆。当然，如果这艘小船想要动起来，那就必须有桨的帮忙，也就说明，知识，智慧，独立思考这三个方从来都是绑在一起的。“沧海横流，方显英雄本色”，一个英雄，是靠勇气，毅力，知识，智慧和独立思考的能力支撑，象鲁滨逊，象钟南山，象李兰娟，象无数个*凡又伟大的英雄。

　　明天，我也要努力成为一个这样的人。

　　鲁滨逊漂流读书的心得体会 5

　　当经历过大风大浪后，你就会发现胜利的曙光洒在你身上，是那么的耀眼。

　　鲁滨逊渴望航海，在一次的航海中，他被冲到了一个岛上，他以乐观的方式和聪明的大脑冲破了一个又一个的困难。他用善良获得知心的伙伴，他用智慧和双手种出了粮食，他不放过任何一个机会。最终，他回到了熟悉而又陌生的故乡。

　　人生中遇到种种困难，那是必然的。就好比在跑步的时候，摔倒了，你可以一坐不起，接受现实，浑浑噩噩地度过余生。你也可以站起来，乐观面对，不到最后决不放弃。不同的结果取决于你的态度。我们不能一次遇难就一直低谷，泡在困难中了要“站”起来，去打败他，去改变自己的人生。

　　“在哪里跌到就在哪里爬起来”，这句话萦绕在我耳边，久久不散。打败困难，其实就是打败了以前的自己，你会发现胜利的曙光洒在你身上，是那么的耀眼。

　　没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候，都要看着前方，满怀希望就会所向披靡。

鲁滨逊漂流读书的心得体会通用5篇扩展阅读

鲁滨逊漂流读书的心得体会通用5篇（扩展1）

——鲁滨逊漂流记读书心得体会 (菁华6篇)

鲁滨逊漂流记读书心得体会1

　　这个寒假，我读了一本书，名叫《鲁滨孙漂流记》，这本书是越读越有意思，情节环环相扣，非常详细地讲述了鲁滨孙漂流前、漂流时、漂流后的故事。

　　这本书主要讲的是：鲁滨孙出生在上等家庭，成年之后一直想去海外看看，但是他的爸爸妈妈一直不同意，但是他最后还是从家里挣脱了出来，去了海外。在船上他可就不好受了，遭遇了大风暴，几次风波以后，就到了他漂流的小岛上，他在岛上建了两个自己的城堡，并学会了做面包、种庄稼、养家畜。一直在岛上待了28年，最后带着星期五回到了英国，赚了大钱，做了商人。

　　鲁滨孙很有意志力。鲁滨孙当初刚到这岛上的时候，虽然害怕，但是没有放弃希望，就这样，他才拥有了自己的城堡、船、种植园……就是意志力让他过上了舒适的生活。鲁滨孙很勇敢。他在和野人战斗的时候不怕牺牲，他不知道把野人叫到自己身边会发生什么。就是勇敢让他过上了理想的生活。鲁滨孙很机智。他在和敌人战斗的时候，不是蛮干，而是先计划，再战斗。就比如对抗野人的时候，他计划了好长时间才决定去攻打。还有英国商船来到这个小岛的时候，鲁滨孙和星期五一直密切观察着，直到能跟正式的船长说话时才出城堡，最后他得到了支持。也是机智让鲁滨孙、过上了理想的生活。

　　《鲁滨孙漂流记》这本书让我懂得了很多道理，在未来用的上的道理……

鲁滨逊漂流记读书心得体会2

　　我望着窗外，深深地陷入了沉思中：如果我在大海里航行，船翻了，同伴都被淹死了，我一个人活下来，我有勇气继续活下来吗？如果我活了下来，却流落荒岛，没有食物，岛上也没有人烟，我有能力活下来吗？我在荒岛里可以度过一天，但我能在那里度过*30年的光阴吗？我如果真遇到那样的表情，我能乐观面对生活并且顽强生存下来吗？我想：应该没有人能做到吧！可是我想错了！

　　今天，我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，书内主要讲得是英国有一个叫鲁滨逊的人，他很喜欢冒险。有一次，他坐船出动漫，不料船翻了，但是他却上岛了，鲁滨逊只好在这里定居，为了找食物，他每天打猎，种稻子，最后他还救了一个野人，给他取名“星期五”，最后“星期五”帮助鲁滨逊回到了英国，又一次回到英国的文明社会去了的故事。

　　读完这本书，我很佩服他的乐观的生活态度。他敢于面对残酷的现实，即使流落荒岛，也永远不放弃求生，竟然在岛上生活了二十八年，并快乐生活，他用理智控制了自己，并且安慰自己。

　　让我最敬佩的还是他机智的生存本领。他做木伐体现了他的能干，养畜牧种植体现了他的勇敢坚强，如果是我，我是否会做在岛上哇哇大哭，让自己活活饿死呢？会，肯定会，因为我没有那么坚强。一个连自己的命都保不住的人更不可能想着救野人了。

　　看看鲁滨逊，再看看我，我遇见不顺心的事，是否会乐观对待？比起鲁滨逊干的事，我们*时所做的事又算什么呢？所以，我们考试考不好，也应该向鲁滨逊一样，不气馁，不放弃。

　　今后，我要向鲁滨逊学*他的这种做什么事不放弃的精神。无论遇到再大的挫折，也要坚强的活下去，哪怕有一线希望，也要争取，决不放弃，我要像他那样，凭自己的'双手创造财富，开创更美好的未来。

鲁滨逊漂流记读书心得体会3

　　寒假中，我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，它让我受益匪浅。

　　《鲁滨逊漂流记》主要讲了主人公鲁滨逊不顾父母的劝阻，在一次航海中遭遇大风暴，伙伴们都淹死了，只有他幸存了下来，但却漂流到了一个荒岛上。在那荒无人烟的岛上，他没有惊慌，也没有灰心，始终坚信着有一天能重返家园。他在荒岛上开荒种地、砍树建房、圈养山羊等，还救了一个野人，取名为“星期五”，教他如何种庄稼、说英语等，最后他和“星期五”帮助被绑架的船长夺船回到了英国。

　　读完了这本书，我最佩服主人公鲁滨逊，佩服他的勇敢和强大的生存能力，他在困难面前永不退缩的精神，值得我们学*。而我正缺乏着这种精神，我早已*惯了父母为我创造的优越条件，就像温室里的花朵，没有经历过风雨的洗礼，没有经历过生活的磨砺，根本无法体会到幸福生活的来之不易。

　　在生活中、学*中，我也常遇到一些困难，但这些困难与鲁滨逊独自在荒岛上生活遇到的艰难险阻相比，是微不足道的。

　　《鲁滨逊漂流记》让我懂得了在困难中，不要轻言放弃，要学会坚强和勇敢，努力成为像鲁滨逊一样优秀的人。

鲁滨逊漂流记读书心得体会4

　　《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福写的一本冒险小说，讲诉了一位名叫鲁滨逊的青年，因船只遭遇风暴失事，漂流到孤岛，在那里生活了二十八年，历尽艰难困苦，最终不但提供给了自己日用所需，而且还开垦出了一片肥沃土地的故事。看完这本书，我感触挺大的，这是一部冒险小说，但是我想，这不仅仅是一部冒险小说，鲁滨逊之所以能够在一片荒芜人烟的岛上生存下来，我想，他靠的不光是一种执着的精神，顽强的毅力，百折不挠的勇气，还有丰富的知识，足够的智慧，与独立思考的能力。

　　先说说知识和智慧吧，设想一下，如果鲁滨逊是一个不聪明，很笨的人，那么他在这小岛上会怎样呢，可能他就不会懂得用沉船的桅杆做木伐去运送物品，不会用在木桩上刻痕迹的方式去记录时间，更不会在岛上种植大麦和稻子，还自制木臼、木杵、筛子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。这样的话，最后的结果，也就只能是死路一条。所幸，鲁滨逊不是上述的样子。可见，拥有知识和智慧，对人类的重要性。如今，正值疫情肆虐时期，钟南山，李兰娟院士，最*频频出现在报纸，电视的镜头下，不因为别的，只因为他们能不断给国人带来希望，2003年“非典”，钟南山院士的一句，把重症病人都送到我这里来，让全国人民认识了他，认识了这个冲在一线的院士。他靠知识与智慧，把一位位“非典”病人，从死神的魔掌中救了回来，你看，这就是知识与智慧的力量。2020年，疫情当前，有好消息，有坏消息，前不久，听到一个振奋人心的好消息，李兰娟院士团队成功从患者粪便中分离出三株新冠病毒毒株，尽管没有确认病毒是否改变了传染方式，但仍然值得高兴。你看，这就是是知识与智慧的力量。

　　接下来，就是独立思考的能力，因为会独立思考，鲁滨逊得以在岛上不那么孤单，也懂得思考如何防止野人攻击。一个人能否拥有独立思考的能力，是能否成为一个独立的人，脱俗的人的关键。之前，有一部很火的电影《银河补*班》，这部电影主人公马飞的父亲马皓文的教育方式，被许多网友大大称赞。马飞成绩一直都不好，在其他同学都在努力冲刺中考的情况下，马皓文竟然带着他，逃学去看航天展，也就是这一次，马皓文带他去感受生活，学会思考，正所谓“读万卷书，行万里路”。这一次逃学半个月的旅行，练就了马飞独立思考的能力。也是这个能力，让马飞在旅行途中与父亲走失时，突遇洪水，冷静，沉着的思考，最终完成了自救。

　　如果把好的人生比喻为一片海洋，那么知识与智慧，就是一艘小船，而独立思考的能力，则是一把浆。当然，如果这艘小船想要动起来，那就必须有桨的帮忙，也就说明，知识，智慧，独立思考这三个方从来都是绑在一起的。“沧海横流，方显英雄本色”，一个英雄，是靠勇气，毅力，知识，智慧和独立思考的能力支撑，象鲁滨逊，象钟南山，象李兰娟，象无数个*凡又伟大的英雄。

　　明天，我也要努力成为一个这样的人。

鲁滨逊漂流记读书心得体会5

　　主要内容：

　　鲁宾逊是本书的主人公。在一次航海中，鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附*触礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后, 他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧，利用枪和简单的工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下，能过上这样的生活，是很不容易的，这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。

　　鲁宾逊是一个善于帮助别人的人，他从一帮食人族手中救下一个俘虏，那天是星期五，所以就给他取名叫“星期五”。从那以后，“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁宾逊还教他学会了说英语。不久，他又从食人族手中救出了几个俘虏，和他们一起劳动，共同生活。后来，一艘英国船只经过荒岛，鲁宾逊帮助船长制服了叛乱的水手，乘船离开荒岛，返回英国，过上了幸福的生活。鲁宾逊从落难荒岛到返回英国，这段时间竟长达二十多年。《鲁滨逊飘流记》中的好词好句好段：

　　好词好句：

　　1.我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。

　　2.我这个不孝之子，背弃父母，不尽天职，老天就这么快惩罚我了，真是天公地道。

　　3.唉!人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊!凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧心占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了。

　　4.尤其是，在这种不幸的境遇中，上帝指引我认识他，乞求他的祝福，这给了我莫大的安慰。这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。

　　好词摘录：

　　搁浅、兜底、吞噬、烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、惊魂甫定、斑斑印记

　　好句摘录：

　　我简直吓坏了，呆呆地占在那里，就象挨了一个晴天霹雳。

　　看到这情景，我怒不可遏，早把恐惧置之度外。我在心里发誓：下次再看到这种暴行，一定不放过他们!

鲁滨逊漂流记读书心得体会6

　　今年暑假我过得非常有意义，因为我读了两本书，其中一人对我来说非常有意义，就是《鲁滨逊漂流记》中的主人公——鲁滨逊。

　　鲁滨逊是个英国人，一六三二年出生。在一次和朋友外出时遇到了大风暴，巨大的海浪把鲁滨逊卷到了一座岛上。到了晚上鲁滨逊怕被野兽碰到，所以睡在树上，第二天早晨，鲁宾逊开始找船上能用的东西，都找到了：一些粮食、甘蔗酒、米、麦子、面包、奶酪、肉干等等。

　　他在岛上利用身边的旧东西改造成了崭新的新东西，比如在岛上他用布搭成的帐篷，用船上的木头做成桌子、碗，利用米种成麦子，利用太阳晒发霉的葡萄，晒成葡萄干，而且还在岛上养了一些动物，都有；狗、猫、鹦鹉。

　　鲁宾逊是我们学*的好榜样，永不满足、不断追求、不断进取的冒险家，他具有坚韧不拔的毅力，热爱劳动、不畏艰险、乐观自信、积极向上，实干巧干的精神和天才的创造能力。他凭自己的双手和热情不仅为自己创造了生存的环境，还改造了大自然。自强、自力，战胜困难的精神值得我们大家学*。

鲁滨逊漂流读书的心得体会通用5篇（扩展2）

——鲁宾逊漂流记的读书心得体会通用五篇

　　鲁宾逊漂流记的读书心得体会 1

　　读了《鲁滨逊漂流记》这篇课文，我的心久久不能*静，鲁滨逊那勇敢的身影和那传奇的经历都深深地印在我的记忆之中……

　　鲁滨逊从小就喜欢航海和冒险，到过世界的很多地方，碰到过许多困难与危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天下。有一次，鲁滨逊在航海中不幸遇到了大风，船翻了，他的同伴们都葬身于海里；不幸中的万幸，他虽漂落到荒岛，但还是活了下来。虽然在荒岛上遇到了重重困难，但他都冷静地面对，并想办法克服了这些困难。

　　没有住宿，他便在山坡上选择了一块有水源、有树荫、又可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷；没有食物，他就一边打猎，一边畜养山羊，还用从沉船上搬来的一些麦子进行种植，为自己的生活提供保证；遇到野人，他勇敢地与之战斗，并救下了差点被同伴吃掉的野人“星期五”；遇到了叛乱，他勇敢地*定了叛乱，救出了船长，最终返回了英国……鲁滨逊真是一个奇迹！他在那么糟糕的环境下还能做得那么好，这真是一个神话！一个勇者所创的不朽神话！

　　和鲁滨逊相比而言，我是多么胆小，简直是天壤之别啊！有一次，我自己一个人在家时，一听到急速的敲门声吓得躲在被窝里胆战惊心，不敢出来，直到妈妈回来，我才战战兢兢地出来；上课时，我回答问题时总是很小声的，就像蚊子叫一般，老师叫我重复几遍都还听不见，有时甚至还不敢回答问题。

　　面对恶劣环境的挑战，鲁滨逊没有绝望和妥协，而是勇敢地面对现实，用顽强的毅力和勤劳的双手同困难作斗争，创造了不朽的传奇。阳光总在风雨后，鲁滨逊的经历告诉我们：面对挫折和挑战，不要轻易放弃，摔倒了爬起来；受伤了不哭泣。只有扬起自信的风帆，心态乐观，勇于拼搏，坚持不懈，才能铸造辉煌的人生！人生的道路上总有许许多多的困难与挫折，相信只有像鲁滨逊这样的勇者，才能熬过黑暗，迎来属于自己的光明！

　　鲁宾逊漂流记的读书心得体会 2

　　今天，我读了一本书，书名是《鲁滨孙漂流记》，我被鲁滨孙那坚强的毅力、慈善的心所打动。

　　故事中的主人公——鲁滨孙，他留给我们最珍贵的精神财富。他在荒岛上生活了二十八年，二十八年！你可能已经毕业了，还可能开了自己的公司，但是他坚持了下来。没有工具，没有生活用具，可他自己活了下来。他没有一昧地抱怨来到了这个岛上，而是多想了一些好处。上帝让他在危难时来到这个小岛，没让他像船上的人一样失去生命，已是的恩赐了，自己就不该去奢求什么。他在这荒岛上生活二十八年，不惧困难，不畏艰辛，一直都保持乐观向上的心态，成功地活下去，还遇见了一个好朋友——星期五，从此不再孤单。最后，他们重回陆地，回到了属于自己的家园。

　　我觉得自己缺乏鲁滨孙这种精神。记得有一次，妈妈让我去学画画，学了一个月，就不学了。我没有鲁滨孙这种坚持，永不放弃的精神。二十八年，他努力地去生活，最终成功地被救出来。我应该去学一样自己喜欢的东西，坚持下来，让它成为自己的特长。我只能用两个字来形容鲁滨孙——佩服。

　　这个故事告诉我们面对挫折或失败，千万不要放弃，摔倒了，就爬起来，受伤了，不哭泣。只有坚持下去，才能创造出属于自己的一片蓝天。

　　鲁宾逊漂流记的读书心得体会 3

　　《鲁宾逊漂流记》是一本众所周知的好书，而很多人看了以后都会有自己的一些感想或感受。

　　看完《鲁宾逊漂流记》这本书后，我就有许许多多的感想，我也对你佩服得五体投地。虽然你是出身在富裕家庭，但你从小就想去航海。在你十九岁不顾父母的反对，走上了漫长的航海路程。

　　第一次航海时虽然你晕了船，但后来你又渐渐*惯了航海生活。在雅茅斯港口遇到的风暴虽然逼得把船的船的前桅和主桅砍掉，最后要沉船时，终于有一艘轻量级的船，冒险放下小船来救你们，可是因为风浪太大，所以无法回到他们的大船上。但最后靠着小船终于还是回到了岸上。

　　第二次航海，被海盗俘虏时你并没又灰心，而是抓住逃跑的机会逃走。而你在海盗那里认识的佐立跟你一起逃跑后，对你是那么的忠诚。有一次佐立自告奋勇的要独自去找淡水，还说：“如果野人把我吃掉，你还可以驾船离开。”看到这时，我万分的感动。

　　最后当你第三次航海，却流落荒岛，但你凭着自己搭了房子还多了一个伙伴——星期五，在后来的夺船大战中星期五也立下了很大的功。

　　在荒岛的二十八年里，你吃的穿的都是你自己动手做出来的。我佩服你这顽强毅力和勇气，而我也明白了，在生活中不要一遇到困难就打退堂鼓，一定要坚强，要勇敢。

　　鲁宾逊漂流记的读书心得体会 4

　　放寒假了，我缠着妈妈给我买本书。妈妈被逼无奈，只好给我买了一本《鲁滨逊漂流记》，我和妈妈利用过年前的时间把这本书读完了。里面鲁滨逊的智慧和勇敢让我和妈妈都很敬佩。

　　这本书讲的是：鲁滨逊一心想要航海，在他朋友的帮助下来到巴西，开起种植园。本来日子过得很好，有一天他邻居提出去非洲抓黑奴，鲁滨逊和其他邻居都同意了。可航海过程中浪涛汹涌其他人被淹死了，就鲁滨逊被卷上了岸。就这样，鲁滨逊长达28年的生存历险就开始了。就在鲁滨逊被卷上岸的第2天，他看见那艘船停靠在岸边，他就把很多很多有用的东西搬到岸边，他用树木做成自己住所的城墙，再用两层帆布挡雨，鲁滨逊的小屋就做成了。从此以后鲁滨逊就靠岛上剩下的食物生活。后来他发现了山羊，便以山羊作为肉食的来源。

　　几年后，鲁滨逊开始种植水稻饲养山羊和制作粗糙面包。有一天鲁滨逊救下了一个俘虏。那天是星期五，所以给这个俘虏取名星期五。于是星期五就成了鲁滨逊最好的朋友与忠实的仆人。最后鲁滨逊与星期五发现了一艘英国船。鲁滨逊与星期五终于得到了一个离开孤岛的机会。

　　在孤岛上生活了这么长时间。要是我的话，我肯定不会像鲁滨逊那样自立更生，而是在孤岛上等死。在书的扉页上有一句名言：害怕危险的心理比危险本身还要可怕上一万倍，意思是一个有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。鲁滨逊是一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。正是他在危险面前保持一种不怕危险的心理，他才能在危机四伏的荒岛上生存了28年，创造了一个前无古人的奇迹。

　　鲁滨逊这个人物我也喜欢。他在既无帮手，也无伴侣，环境恶劣的情况下在孤岛上开发资源，饲养山羊，在令普通人完全绝望的情况下生存下来。他不怕苦，不怕累，在工具与人力缺乏的情况下做出那宏伟的帐篷作为住处。他还十分勇敢，在人员不足的情况下与几十个野人大战。他这种智慧与勇敢不但令我佩服还是我们要向生活挑战的榜样，我在生活和学*一定要向他学*这种不怕生活之危险和学*之艰难的精神！

　　鲁宾逊漂流记的读书心得体会 5

　　最*，我读了一本名为《鲁滨逊漂流记》的书，它是英国作家丹尼尔·笛福所写的一部长篇小说。书中的主人公——鲁滨逊，让我很是敬佩。

　　鲁滨逊特别喜欢航海、探险，他19岁时第一次航海，在那次航海之旅中，他侥幸捡回了一条命。然而，这并没有把他吓退，之后他不听父母的劝阻，又进行了第二次、第三次的航海，但是当他再次出海，这次，整条船在太*洋上不幸罹难，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟岛上。他在这个岛上生活了28年2个月19天，最终重返了故乡。

　　这个故事最吸引人的地方就是鲁滨逊漂流到无人岛上的离奇的经历。他努力克服了在岛上孤独无助的艰难困境，他用自己一双勤劳的双手为自己创造了一个生存的家园：他盖了很多处住所，饲养牲畜，种植农作物，制作防御武器……他不屈不挠，毅然接受了命运给他的挑战，将无人岛经营得有条不紊。

　　当鲁滨逊发现了途经小岛的吃人的土著人之后，他并没有慌张，而是准备好武器，做好随时与他们血战的准备，最后凭借自己的智慧和勇气，将土著人打得落荒而逃。

　　其实，鲁滨逊也是一个普通人，但是，他那种知难而进，在绝望中寻找希望，勇敢面对残酷的现实，以超人的毅力努力改变现状，在逆境中迎难而上，永不放弃的精神深深地感染了我，震撼了我。俗话说，人生不如意事十之八九。是呀，实际上每个人的一生都不可能是一帆风顺的，总会遇到一些不顺心的事。就说我吧，记得有一次，我考试发挥失常，考得很不理想，当听到老师报分数时，我感觉天都塌下来了，眼泪不争气地往下流，回到家以后，什么都不愿做，一头倒在床上，甚至还关上了房门。现在想想，我当时的举动多么可笑呀，我的心理承受能力居然那么糟糕！我所碰到的挫折与鲁滨逊所面对的困难相比，真是太微不足道了。

　　一次考试没考好，没关系，分析原因，重新调整状态，下次争取考好；被长辈批评了，没关系，静下心来，换个角度想一想，下次努力做得更好；困难来了，别慌，别烦躁，冷静地面对、分析，要对自己充满信心，最终找出解决的方法，而不是一味地抱怨、空想……我想，这就是我从鲁滨逊身上所学到的。

　　我坚信，面对困境，迎难而上，永不放弃，乐观自信，就能战胜一切，就能创造奇迹！我将努力去做。

鲁滨逊漂流读书的心得体会通用5篇（扩展3）

——鲁滨逊漂流记第一章心得体会通用5篇

　　鲁滨逊漂流记第一章心得体会 1

　　最*，我读了一本非常好看的书——《鲁滨孙漂流记》，这是英国作家丹尼尔·笛福的著作，主要写了英国一个富裕家庭的孩子鲁滨孙因多次航海时遭遇风暴，流落在一个孤岛上坚强地生活了二十八年，最后坐船返乡的故事。

　　这本书的故事情节非常新奇，引人入胜。这本书的开头讲述了鲁滨孙出生于一个富贵的家庭，他从小热爱航海，但是，他第三次航海不幸流落到了荒岛，就在荒岛上住了下来，开启了新的`生活，我本以为鲁滨孙一定会死在这个荒岛上，不是被饿死就是被野兽吃掉，可是，鲁滨孙去开垦了荒地，种了食物，还养了牛羊。我觉得鲁滨孙这种不畏困难、顽强坚持的精神很值得我们的学*，虽然荒岛上既没有人，条件又艰苦，可是，鲁滨孙却凭着自己的毅力和勇气，在荒岛上存活了下来。

　　随着故事的发展，鲁滨孙后来又打败了野人，找到了仆人，夺回了英国大船，最后终于回到了自己的故乡。然而鲁滨孙并没有忘记那座孤岛，后来，鲁滨孙还亲自去了那座孤岛，他看见孤岛上有好多人和牛羊了，于是，他后来便给小岛上带去了大量的生活用品和食物，最后把孤岛开拓成了“幸福岛”。鲁滨孙自己虽然非常有钱了，但是，他利用自己的财富把荒岛建设地非常美丽，他乐于助人的品质很值得我们学*。

　　读了这本书，我明白了：我们不管做什么事情，都不能放弃，面对困难时，要有勇气和毅力，相信在风雨过后，总会有阳光出现的。

　　鲁滨逊漂流记第一章心得体会 2

　　最*，我们学*了《鲁宾逊漂流记》，梗概已经在课外初次阅读中了解了大概，但精彩部分却是原著描述，它带我进入了一个新的世界，在字里行间遨游，在其中体会境界的提升。

　　这个情节曲折，跌宕起伏的故事主要讲述的是主人公鲁滨逊所乘坐的船在途中不幸遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊幸存。海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争，并回到了文明世界。

　　读毕，合上书，但是，我仍有一个疑惑在我脑海中：鲁滨逊曾让“星期五”回到他的'家乡，可“星期五”又为什么请求鲁滨逊杀了他呢？难道，是他不想回去吗？还是他害怕那些野人在吃他呢？或许认为鲁滨逊的生活条件更好吧。其实，这说起来，与人的心灵深处的本性有关。“星期五”是“地地道道的野人，虽然被鲁滨逊救下，并教给了他文明的生活，但“文明”社会那些没有道德的事也没有见过，“星期五”知恩图报以帮助他建设家园来报答的人的本性，可现在人们又有几个能做到呢？所谓的文明人难道连野人都不如吗？社会在进步，人性难道在退步吗？那我宁可要进步的人性！

　　我承认，现如今数谁也做不到拥有一个最圣洁最本性的灵魂，或许为别人，或许为自己，其实，我们是不是该为自己那“所谓的本性”买单，救赎呢？

　　鲁滨逊漂流记第一章心得体会 3

　　鲁滨逊，这个名字大家都很熟悉吧？没错！他就是家喻户晓的《鲁滨逊漂流记》的主人公！

　　这本书讲述了一位叫鲁滨逊。克罗索的英国人由于一心想出海，导致不幸流落到一座杳无人烟的小岛上，以及他怎样在岛上生存，怎样安排生活，怎样狩猎，又怎样从野人手里救出俘虏，最后怎样获救回国的。

　　在读这本书时，我的心情与书中的人物一起起伏：在鲁滨逊的船遇险时，我紧张；在鲁滨逊孤身一人在荒岛上生活时，我担忧；在他种出粮食、猎到肉时，我庆幸……

　　鲁滨逊是一个怎样的人呢？在逆境中奋发向上，不怕困难的？是的，这种精神，对谁而言，都适用！刚上小学的我，学*成绩很不好，学*也不用功，每次考试都中等，不坏，亦不好。父母对我很失望，老师也只能摇摇头，我渐渐感觉出来他们的情绪，心中不甘，便下定决心，一定要证明给他们看——我能学好的！此后，我把每天玩的时间缩水了一大半，用来做题，练*。题目很难，不会的，就去翻书，拼命寻找答案，有些翻不到，就好好读题，仔细思考……

　　终于又考试了，我拿到卷子的.一刹那，心中窃喜，这些题型的题目，我在练*上都做过！轻轻松松答完了考卷，我自信满满的回家，第二天报成绩时，果然不出我所料！我进前三名了！回忆起做题时的困难，我觉得一切都值了！

　　我不是也和鲁滨逊一样吗？我能做到，大家也能。 在生活中，只要有一股冲劲，一种像鲁滨逊一样的奋斗精神，你就一定会成功的！

　　鲁滨逊漂流记第一章心得体会 4

　　你可曾想过，一个人独自生活在荒岛上，是怎样克服困难的，身处逆境，仍然乐观的面对生活？他就是诞生于笛福笔下的主人公——“鲁滨逊”，用28年的时间证明自己的机智和勇敢。

　　《鲁滨逊漂流记》这本书是英国著名作家丹尼尔笛福的一部优秀作品。他是一部家喻户晓的现实主义回忆录式的冒险小说。受一个苏格兰水手海上遇险的经历启发写成的。故事情节引人入胜，叙事语言明白晓畅，是一部雅俗共赏的好作品。

　　故事讲述了鲁滨逊不幸流落荒岛，在这个荒无人烟，全是异兽珍禽的小岛上，他坚强地生活了下去，体现了鲁滨逊不怕吃苦，百折不挠，顽强勇敢的品质。

　　其中，鲁滨逊顽强的精神深深印在了我的脑海里。在这个荒凉的小岛上，想生活下去，是多么难啊！可他光靠一些武器，就在岛上生活了整整28年，这让我赞叹不已。我很喜欢他的勇敢。面对食人族的侵略和野兽的危险战斗中，他依然毫无畏惧，直到战胜他们为止。鲁滨逊还有坚持不懈的.精神，他为了造一条小船，花了他半年的时间，还是没有成功，可他依然坚持不懈反复试了许多次，终于造好了小船。

　　看完了这本书，我深有感触，我们一定要坚强，百折不挠，用智慧战胜困难，那么在荒凉的岛上，鲁滨逊建起了房屋，开垦了天地，教化了野人，打败了野兽和食人族，鲁滨逊靠自己顽强，善良，勇敢，自信创造了生命的奇迹，所以我们一定要学*他的精神！

　　鲁滨逊漂流记第一章心得体会 5

　　人的一生中会经过数不尽的风浪，风浪总是汹涌无比。很多人经不起这些大大小小的风浪，选择了逃避，而这本书的主人公鲁滨逊·克罗索，他用他的聪明、智慧来解决这一切。我用了2个星期看完了这本具有刺激、冒险的'《鲁滨逊漂流记》。

　　主人公鲁滨逊想成为一名出色的海员，想去海中冒险，便不顾父母的劝告，周游世界。他经历了许多激动人心的事情。他于1659年9月1日那个不吉利的日子登上了一艘从巴西开往非洲的船。一天，突然来了一场可怕的风暴，后来鲁滨逊和他的朋友失散了，他被河水冲到了一个荒凉无人的岛上，鲁滨逊顿时觉得自己没有了依靠，没有了粮食，更无路可逃，但是，鲁滨逊十分能干，他从一条破烂不堪的船里找到了许多东西，让他为自己制作了房屋，制作了衣服，养殖了一个大的牧场，学会了种植谷物、树木，在没有烤箱的情况下制作面……后来他认识了一个忠诚的仆人名叫星期五。几年后，鲁滨逊和星期五用智慧逃出了这个荒岛，结束了在那里27年2个月零19天的生活。那时的鲁滨逊再也不是十几二十岁了，他重返故乡、旧地重游……他发现了自己是拥有5000英镑的富翁，而且在巴西还有一份产业，每年有1000镑以上的收入。

　　我读完这本书，觉得鲁滨逊是一个孤独而顽强的冒险者，一个百折不挠的真正勇者。鲁滨逊居然能在一个荒岛上独自生活了25年。

　　他的这种精神真让人学*学*啊！

鲁滨逊漂流读书的心得体会通用5篇（扩展4）

——鲁滨逊漂流记心得体会优选【十】份

　　我读《鲁滨逊漂流记》这篇小说后，深深被故事中的主人公鲁滨逊感动，他遭遇了海难漂流到岛上以后，不是悲叹命运对自己的不公，而是充分利用自己的头脑和双手，修建房子，种植庄稼，养殖动物，制造工具，在绝望和无助中用自己的顽强和毅力与饥饿，疾病做斗争，最后终于胜利的获救。

　　一开始，鲁滨逊背着自己的父母跟着一只小船出海了，但是在一次风雨中遇难了，他在茫茫的大海里漂流了好长时间，最后被海水带到了一个荒无人烟的孤岛上。这个岛上没有人烟只有他遇难船上的一只狗和两只猫。他企图向来往的船只求救，却发现来往的船上的人都是海贼。他用身边仅有的一些物品建了一座“房子”，后来又在遇难的船上找到了一些面包，酒，枪弹，衣服……就这样开始了长达二十八年两个月零十九天的孤弹漂流。在这么长久的时间里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿与疾病，更不能让海上的强盗发现他。但不管怎样他都乐观的面对眼前的一切，珍惜身边每一个可以让他求生的机会。在面对困难时他害怕过，逃避过，但最后总是战胜了自己获得了生的希望。 读完这篇小说后，我真的被鲁滨逊的顽强和勇敢感动着。他在那么艰苦的环境下，把自己从绝望中解救了出来。对我感动最深的还是他那不屈的毅力。鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力。我不禁想起了我们自己，我们对生活，对学*是不是也

　　应该这样向他学*呢？遇到困难是不是也应该勇敢的面对而不在逃避呢？

　　记得我在学*的过程中，经常遇到困难，我不是想办法克服而是和困难玩起了“捉迷藏”。有一次，我对一个数学问题特别感兴趣，但始终没有把这件事给弄明白，如果我要搞清楚这件事需要花很多的时间和精力，于是我心安理得的放弃了，可是后来在考试中遇到了同样的这个问题，我还是没有解决掉，我好后悔，我虽然暂时“绕”开了这个困难，但困难最终又和我遇到了。 我们今天在生活中、在学*中遇到的困难和鲁滨逊比起来，这还算是困难吗？我一定要改掉这个坏*惯，遇到困难不在“绕”着走，而是要像鲁滨逊一样，勇敢的和困难作斗争。

　　这本书教会了我只要坚持才是胜利，当遇到困难和挫折的时候，只要有勇气和毅力并充分发挥自己的智慧，就可以战胜一切困难，创造奇迹。我的人生也会随着这本书而起航。在人生的航海中，勇敢前进、永不放弃！！！

　　我怀着无比激动的心情读完了《鲁滨逊漂流记》这本书。

　　这本书的主人公鲁滨逊再一次航海中，船在一个荒岛附*触礁，水手和乘客都淹死了，只有鲁滨逊活了下来。他被海浪卷上了一座荒无人烟的小岛，在小岛上开始了他的历险生活。他用自己的双手和智慧，自己造了木船，还发现了许多矿，在岛上建了两个家，在小岛上开辟了自己的天地。最后，历经千辛万苦，28年后，终于如愿以偿地回到了故乡。

　　“不管多么困难，也要有活下去的意志!”我大声地读完了鲁滨逊说的最后一名话，懂得了这本书的真谛，窗外细细的雨，凉爽的风，伴我读完了这本书的最后一句话，我心中不由地产生了一种莫名的感慨。

　　我佩服鲁滨逊活下去的意志，佩服鲁滨逊那顽强不屈的精神。

　　读完这本书以后，我的感触很深。鲁滨逊在如此艰难的情况下，能生存下来真的很不容易。他凭借着他的智慧和毅力创造出了奇迹。再想想我自己，怎么能够与他相比?记得我在学*自行车的时候，因为多次摔倒而失去信心，不能坚持下去，但看到鲁滨逊这种坚持不懈的精神和毅力，真是令我惭愧啊!

　　在日常生活中，任性、娇气、依赖已经成为了当今我们许多青少年的'最大缺点，依赖父母、依赖学校已经成为了他们的*惯。试问，如果父母不在了，这些青少年能不能靠自己的双手来取得劳动成果呢?这些性格已经成为了他们致命的弱点。

　　所以，我们要敢于面对困难。不论何时何地，不管遇到多大的困难，我们都不能退缩，我们要勇敢地面对困难，克服困难。鲁滨逊在一座荒无人烟的小岛上都没有轻易放弃希望，我们应该学*他那种坚持不懈、不怕困难的精神。

　　“读一本好书就像和一个高尚的人说话”。我完全相信、理解了这句话，我应该用全部的精力努力学*，多读书，读好书。

　　最*我阅读了英国著名小说丹尼尔·笛福的长篇小说——《鲁滨逊漂流记》。

　　这本书主要讲了一个名叫鲁滨逊·克鲁索的男孩儿不听父母的劝告私自与同伴去航海冒险。图中几波转折，它乘上了开往几内亚海岸的船只，却没想到他们的大船在一个小岛附*搁浅了。船上的人除了主人公鲁滨逊·克鲁索，其他人都把性命交付于了波涛汹涌的大海。而我们的主人公幸运的被海浪冲到了那座小岛上，开始了他长达28年的荒岛求生。在荒岛上他认识了野人“星期五”，他们在岛上勤劳的开垦种植，终有一天，鲁滨逊·克鲁索回到了自己的祖国。

　　我们的主人公鲁滨逊·克鲁索，他是一个坚强善良勇敢的人，当他醒来发现岛上只有自己一个人，而且船只搁浅时并没有顺从命运的安排，自暴自弃，饿死在荒岛上。而是顽强的与命运不断的作斗争，他在岛上辛勤的生活，开始自己开荒耕种田地、圈养山羊、安定住处，制造生活工具。读到这里，发现鲁滨逊身上有很多值得我们学*的地方。他那不畏艰险、镇定自若、乐观向上、不怕吃苦的精神，深深触动了我。想想当今社会上出现的王子病，公主病的人，他们被家长溺爱的十指不沾阳春水，要什么给什么，说什么是什么。有的甚至连吃饭都要家长去喂，他们没有一点生活经验。假如有一天，他们也像鲁滨逊一样被困在小岛上，没有了家长的陪同，尽管小岛上有很多可以帮助他们活下去的物资，他们也将无法生存。

　　我感觉在当今社会，我们青少年儿童真的需要做到德、智、体、美、劳，全面发展。拥有良好的生活作息，拥有乐于助人的心灵，拥有健步如飞的体质。

　　当然这本书中还有一些人物令我反感，他们过着茹毛饮血，吃人不眨眼的残忍而野蛮的生活没错，他们就是野人，他们如禽兽，有着恶魔般的行为，他们不仅吃掉自己从敌人那里带来的仆人，有时还会吃到自己的同伴。就是从那个时候善良的鲁滨逊救出了逃跑的野人“星期五”。然而在厌恶凶残的野人之时被鲁滨逊善良的举动感动着。

　　总而言之，这本书告诉了我很多道理，使我受益匪浅带给了我无限的想象，这是一本值得去深思熟虑的好书，一本值得再三读的好书。

　　莎士比亚曾说过“书籍是全世界的营养品。”我们应该多读书，多读好书，这才会让我们的生活变得更加丰富多彩，也能让我们在书中成长。

　　在假期里，我去书店购买了一本书籍《鲁滨逊漂流记》，说是笛福写的，我十分高兴。因为我曾经看过笛福的《大疫年日记》，文章十分精彩，所以我特别喜欢看笛福的文章。

　　书里的主人公鲁滨逊乘船前往南美洲时，在途中遇上了大风，船翻了。鲁滨逊被海水冲到了一个无名的、没有人居住的荒岛。他准备开始过寂寞的'生活。那里没有住的地方，没有衣服，没有食物。所以，他自己动手做了木屋、播种食物、学会了做衣服，并且救了一个野人取名为“星期五”。在孤岛上生活了二十八年多后，回到了英国。

　　这本书我看完后就会不由自主地想起一件事：那天，父母都不在家，我起床后来到了厨房里，准备烧开水喝。于是，我用水电壶装满水后，把电源插了起来。我去了客厅看电视，其中的一个节目吸引了我。我正在全神贯注地看时，忽然听到一声“嘭”。我连忙跑到厨房一看，因为水壶里的水被烧得太久了，里面的水一下子喷到了厨房顶上。机智的我一下子把插头扯了下来。一看，“哇塞”。整个厨房简直成了浴室了。

　　我们想想自己的生活，再想想鲁滨逊的生活，这简直成了鲜明的对比啊！我们在家都是小公主、掌上明珠等等，总是衣来伸手，饭来张口。总有一天，我会长大，我会遇到更多、更大的困难。我只有现在开始勇敢去面对每一个困难，努力的锻炼自己，才会具备生存的本领！

　　《鲁滨逊漂流记》经常翻一翻，随时提醒我：学*鲁滨逊，做一个勇敢、坚强的人。

　　在假期中，大家一定读了很多书。一定有一本让你最有感触。我今天给大家介绍一本书叫《鲁滨逊漂流记》。

　　这本书主要讲述了主人公鲁滨逊・克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，与世隔绝。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。他一开始很沮丧，但很快就振作了起来。

　　鲁滨逊是一个生活强者，他懂得利用，也敢于创造，是一个不折不扣的英雄。我要学*他那种毅力和勇气，去迎接学*中遇到的各种困难。我相信，只要积极想办法，迎难而上，任何困难都不再是困难。

　　这本书的叙述者是鲁滨逊・克鲁索，这是中文名。英文名叫Robinson Crusoe。饰演叫皮尔斯・布鲁斯南。作者出生于1632年，年龄56岁，他的血型为O血型，身高179cm，体重68kg。这本书是欧洲的“小说之父”丹尼尔・笛福写的。

　　我一定要向鲁滨逊学*顽强生存的精神。这本书告诉我只要坚持不懈，就一定会成功。俗话说的好：“功夫不负有心人”！大家有时间也来读一读这本书，我相信你们一定会比我的感触更多！

　　鲁宾逊是一个善于帮助别人的人，他从一帮食人族手中救下一个俘虏，那天是星期五，所以就给他取名叫“星期五”。从那以后，“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁宾逊还教他学会了说英语。不久，他又从食人族手中救出了几个俘虏，和他们一起劳动，共同生活。后来，一艘英国船只经过荒岛，鲁宾逊帮助船长制服了叛乱的水手，乘船离开荒岛，返回英国，过上了幸福的生活。鲁宾逊从落难荒岛到返回英国，这段时间竟长达二十多年。 看完这本书，使我深受感动。一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利！ 阳光照射在我们的'脸上，风儿在耳边呼呼的叫着。鸟儿也在枝头上润了润喉咙在我遇到困难时正是《鲁滨逊漂流记》这本书给了我启发。

　　读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之后，我满眶的热泪情不自禁地夺眶而出。书中的主人公在荒芜人烟的孤岛上生活了20xx年！20xx年，多么惊人的一个数字啊！可见他是何等的勇敢。

　　《鲁滨逊漂流记》是用第一人称所写的长篇小说，这部巨作叙述了鲁滨逊在一个小岛上单独生活了二十八年的经历。鲁滨逊不安于*庸的小康生活，私自从家出走，到海外经商，被摩尔人俘虏，做了几年奴隶。后来他逃往巴西，成了种植园主。由于缺乏劳动力，他到非洲购买奴隶，途中船只遇难，独自一人漂流到南美附*一个无人的荒岛，开始过孤独的生活。他依靠从破船上搬下来的枪械和工具，猎取食物，种植谷物，独自生活了许多年，表现出百折不挠的精神。他曾遇见一些土人到荒岛上来举行人肉宴，便开枪打死一些人，将其他的土人吓跑，救出一个将要被杀的人，给他取名“星期五”，使他成为自己的奴隶。

　　此后，鲁滨逊又征服了一些野人，在岛上以总督自居。过了一些时候，一艘英国船来到岸边，鲁滨逊帮助船长制服了叛变的水手，乘这艘船返回到英国。巴西种植园和荒岛使他成为巨富，后来他又派人到荒岛上继续垦殖。在荒地上建起了住所，种起了麦谷，还饲养了动物，完成了自己的生活基本所需。他在这个过程中，也遭遇了很多困难和挫折，负出了辛勤的劳动。例如，他那个有两层围墙的房子差不多用了一年多的时间才建成的；他在第一次播下大麦和稻谷的时候，由于播种的不是时候，这些宝贵的存货就浪费了一半；为了挖几个地窖以备贮存淡水，鲁滨逊又辛辛苦苦地干了几个月；为了做一个能够煮汤的锅，他绞尽脑汁，尝试了多种办法，也失败了无数次，才研究出制造方法；但是，这一切的困难，都被鲁滨逊坚韧不拔、永不放弃的精神所征服了，这个孤岛上每一样鲁滨

　　逊亲手制成的东西，都凝聚着他所有的心血，他也会因为每一个小小的成功而高兴得无法形容。每当我看到这些片段，我内心中的感觉简直不能只用一个“佩服”所来形容，我真真正正地被鲁滨逊征服得五体投地。

《鲁滨逊漂流记》学生读后感篇1

鲁滨逊在一次航海旅途中遭遇了强烈的海风，海风把他们的船吹翻了，所有船员都被无情的海浪吞噬了生命，可只有鲁滨逊被巨大的海浪冲到了一个荒无人烟的小岛上，可以想象，他会遇到多么严峻的困难和挑战，他的生活是多么孤独和寂寞啊。他没有吃的，没有住的。只有靠他自己去打猎，播种。两年后，他终于吃到了自己播种的食物了，他还拥有了成群的羊。他救下了一个野人，并取名为‘星期五’，从此他就不再孤独和寂寞了，他们比此都非常友好，他们一起打猎，一起生活。直到有一天，一艘水手叛乱英国轮船开到荒岛上，鲁滨逊和星期五帮助船长**了叛乱，一起回到了英国。

然而，他没有被这些困难给难倒，他选择了生存，他用勇敢战胜了困难，用智慧解决了一切难题，就这样，他又生活了二十八年，这是多么艰难的二十八年啊!这简直就是一个奇迹!一个坚强的人创造出的奇迹!

咱们在生活中会遇到很多困难，挫折，只有像鲁滨逊那样不畏艰险，勇敢生存的人才能度过难关，就阿斯图里亚斯说的那样——只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。

《鲁滨逊漂流记》学生读后感篇2

今天，我有心拜读了《鲁滨孙漂流记》书中曲折的故事情节深深吸引了我，那精彩纷呈的内容向一只无形的手，紧紧抓住了我的心，使我无法把眼睛挪去。

这部世界文学名著讲述了一个又一个另人称奇的故事，鲁滨孙那坚强的意志，灵活的头脑，坚定的信念和始终如一的追求……这些序上所写的更加深了我的好奇心，于是我迫不及待地翻开了它。

鲁滨孙自小便渴望航海，可由于父亲的反对，母亲的苦苦相劝是鲁滨逊无法去航海，可一次偶然的机会他终于告别家人开始了自己不*凡的航海生活……

他每每遇到困难总是想办法克服，想办法解决。还记得我们书上《滨逊漂流记》的感慨中，就可体现出他是多么的坚强，多么的乐观。

坚强，乐观这两个字人人都会说，而且不用短短的几秒钟，可又有多少人能够真正做到呢?就拿我们曾经上过的一篇课文《玲玲的画》来说吧?画中的主人翁玲玲就没有鲁滨逊的乐观。在她的画卷上有几个斑点，她便大哭起来，她爸爸见此情形便过来问：怎么了?玲玲把事情的原尾说了一遍。她爸爸说：“这为何不是一件好事，你可以把这儿画一条可爱的狗吗?”玲玲照做了，第二天的比赛上，玲玲竟获得了一等奖。

文中的玲玲这样做，可书中的鲁滨逊却是这样做，他把他在岛上遇到的好事和坏事对照起来看，从而找到聊以的事情。

读了这部书后我明白：真正的人生，只有经过艰苦卓绝的斗争之后才能实现，遇到困难必须把好处和坏处对照起来看，从书中找到聊以的事情。

《鲁滨逊漂流记》学生读后感篇3

在假期里，我去书店购买了一本书籍《鲁滨逊漂流记》，说是笛福写的，我十分高兴。因为我曾经看过笛福的《大疫年日记》，文章十分精彩，所以我特别喜欢看笛福的文章。

书里的主人公鲁滨逊乘船前往南美洲时，在途中遇上了大风，船翻了。鲁滨逊被海水冲到了一个无名的、没有人居住的荒岛。他准备开始过寂寞的生活。那里没有住的地方，没有衣服，没有食物。所以，他自己动手做了木屋、播种食物、学会了做衣服，并且救了一个野人取名为“星期五”。在孤岛上生活了二十八年多后，回到了英国。

这本书我看完后就会不由自主地想起一件事：那天，父母都不在家，我起床后来到了厨房里，准备烧开水喝。于是，我用水电壶装满水后，把电源插了起来。我去了客厅看电视，其中的一个节目吸引了我。我正在全神贯注地看时，忽然听到一声“嘭”。我连忙跑到厨房一看，因为水壶里的水被烧得太久了，里面的水一下子喷到了厨房顶上。机智的我一下子把插头扯了下来。一看，“哇塞”。整个厨房简直成了浴室了。

我们想想自己的生活，再想想鲁滨逊的生活，这简直成了鲜明的对比啊!我们在家都是小公主、掌上明珠等等，总是衣来伸手，饭来张口。总有一天，我会长大，我会遇到更多、更大的困难。我只有现在开始勇敢去面对每一个困难，努力的锻炼自己，才会具备生存的本领!

《鲁滨逊漂流记》经常翻一翻，随时提醒我：学*鲁滨逊，做一个勇敢、坚强的人。

《鲁滨逊漂流记》学生读后感篇4

少年强，则国强。祖国的未来充满希望与未知，未知要靠青少年去探索。以下这本书就是介绍英国青年鲁滨逊从小喜欢冒险与探索的故事，因为他坚强与自立开辟了生命的奇迹。

鲁滨逊曾三次离家到南美各地旅行。故事发生在1651年的8月，怀着征服海洋的理想，他告别家人，越过大西洋和太*洋，在航海经历中遇到过狂风、海盗，甚至被俘虏，轮为奴隶，后来整条船在太*洋上不幸罹难，船上几乎所有人都葬身海底，惟有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟岛上。

他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，性格坚强的鲁滨逊在岛上独立生活了28年多。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获粮食，驯养山羊，用兽皮制作衣物,充分利用岛上的资源。他曾与野兽斗智，也曾与食人肉的野人斗勇。后来他搭救了一个土人，称他为“星期五”， 以纪念他是这一天获救的，把他收作仆人。他以非同寻常的毅力和勇气，克服了难以想象的艰难困苦，用勤劳的双手，为自己创造了一个生存的家园。

直到第28个年头的某天，一艘英国船来到该岛附*，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，因此才返回英国。此时他父母双亡，鲁滨逊收回他巴西庄园的全部财产，并把一部分赠给那些帮助过他的人们。

《鲁滨逊漂流记》学生读后感篇5

今天老师布置了一项十分特别的作业，就是和父母一起读书一小时。

吃过晚饭，我就兴致冲冲地拉着妈妈来到了书房，一块儿读起了《鲁滨逊漂流记》。当鲁宾逊遭到野兽攻击时，我的心一下子提到了嗓子眼，为他担心。当鲁宾逊战胜困难时，我为他感到高兴。当鲁宾逊成功逃出荒岛时，我为他逃出困境而愉快。

读着读着，时间走到了9点。妈妈合上了 书，对我说：“小虎，读完了《鲁滨逊漂流记》，你有什么感想吗 ?”我思考了一会，回答道：“鲁宾逊在荒岛上独自生活28年，是因为他有一种勇敢和坚强的性格。说他勇敢是因为他可以独自在荒岛上生活28年而没有对生活失去信心，仍然勇敢的活了下来。说他坚强是因为在荒岛上，他克服了种种困难，比如说：和野兽的战斗，食物的匮乏。这都常人所无法忍受的。而鲁宾逊却克服了这些困难，坚强地生活了下来。”听了我的回答，妈妈点了点头，说：“你说的很对。一个具有大无畏冒险进取精神的人，无论在什么样的困难面前，都会克服困难成为一个成功者。对吗?”“对!”我肯定的回答到!

经过这次和妈妈一起阅读《鲁滨逊漂流记》，我受益匪浅。让我想到了笛福说过的话：“害怕危险的心理，比危险本身还要可怕一万倍。”我们要作一个面对困难迎难而上，勇往直前的人，不要惧怕它。这样，你就是个成功者。

如果我们遇到这种事，可能会不知所措，也有可能像故事的主人公鲁滨逊一样吗，沉着，冷静，但只是少数，我来跟你们讲讲他的故事吧。

鲁滨逊是一从小有一个爱冒险的心，不顾父母的阻拦劝告，踏上了冒险之路，历经几次“翻船”也没有阻止他爱冒险的心，之后他又一个人在孤岛上生存，救下了‘星期五’，和“星期五”在孤岛上生存，直到最终乘上了一艘开往英国的船。

鲁宾逊身上的聪明能干十分值得我们学*，他一开始并没有住处，第一晚只好在树上睡觉，他还把一根树枝削尖，拿来做防御。第二天他就动手把那艘破船上的东西朝陆地上搬，然后建起了“房子”，当晚就住了进去，还自我去砍树，做成树桩，做起了一道“护墙”，然后自我利用一点点种子反复播种、收获，最终能够吃到自我做的面包和种的粮食。

他很善良，遇到野人“星期五”时“星期五”正在被追杀，他开枪把追杀的野人打死，与“星期五·”建立了友谊。之后遇到一位船长，他的船员背叛了他，船长答应鲁滨逊只要帮他夺回船，他就带鲁滨逊回英国，鲁滨逊靠着自我的智慧，其他人的帮忙，替船长夺回了船，船长说到做到，载着鲁滨逊回到了英国。会到了英国后，鲁滨逊就开始了像一个正常人一样生活。

鲁滨逊身上的好多精神值得我们学*，我说的仅有两样，如果想真正了解他，不妨走进《鲁滨逊漂流记》里认识他。

鲁滨逊漂流记心得感悟作文5篇

读完《鲁宾逊漂流记》这本书之后，我有许多感触，但是，令我感受最深的是：学会生存。下面就是小编给大家带来的鲁滨逊漂流记心得感悟作文，希望能帮助到大家!

鲁滨逊漂流记心得感悟作文1

回想起来这已是我第N次读《鲁滨逊漂流记》这本书了，但是这一次我却对这本书有了更深的理解了。

再一次读完鲁滨逊漂流记，我感悟到了在人生的道路中不能遇到困难就唉声叹气，应该勇于面对困难，遇事还要乐观一些，都不要把任何事都看的那么绝对，要多想办法来解决问题。就像鲁滨逊一样虽然身陷荒岛确不坐叹命运不济，而是充分利用自己的头脑和双手，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝制衣服，把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园。

就像在发现有野人的时候刚开始手忙脚乱，可是最后他沉着冷静以他的勇气与智慧和“星期五”并肩作战，一起打退了野人，这也体现出一个人遇到困难只要沉着冷静的去应对就一定会有办法解决的，对人就像一颗种子他会想尽办法冲破泥土去感受太阳的温暖，当他经历晚千辛万苦回头望去，他已是枝繁叶茂的苍天大树了，在我们的旅途中不能只停留在原地，要时刻想着只要我努力明天会更好，这样才不会因满足于现状而自失。

全书最精彩、最令人难忘的是鲁滨逊在荒岛上的经历，作者用第一人称以及生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境一般，使故事具有强烈的真实感。另外，小说的语言自然流畅，文字通俗易懂，这也体现出了笛福小说的一大特点，整部作品似乎在向读者讲述一个精彩的故事，这也正是这篇小说的魅力所在。

鲁滨逊漂流记心得感悟作文2

当我郑重地翻过最后一页，读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。这本《鲁滨逊漂流记》的著作是被誉为"英国小说之父"丹尼尔·笛福在59岁时写的。主人公鲁滨逊怀着云游四海的高志远向，越过大西洋和太*洋，在惊心动魄的航海中历经无数险情，后来整条船终于在太*洋上不幸罹难，唯有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟的孤岛上。

他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，在孤岛上瞬间便几十年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。

曾有人说过，“作为一个人，首先应该学会的便是如何生存。”鲁滨孙并未做出什么惊天动地的事情，而是和我们一样在生活着。但这些琐碎的细节却又是鲁滨孙同困境对抗的过程，而这些困境又是几乎每个人都曾体会到的：黑暗，饥饿，恐惧，孤独。鲁滨孙的经历之所以具有传奇性是因为在一个特定的环境中，困境被放大了，对抗困境的时间被拉长了。

如果我是他，当船遇到暴风中失事的时候，我不可能像他那样去接受那重重的困难和波折，因为我没有自信。

如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，我不可能像他那样去面对突如其来的灾难，积极自救，因为我没那个能力。

如果我是他，当看到野人用自己同类开宴会时，我不可能像他那样勇敢的站出来，与他们搏斗，因为我没有那种胆量。

虽然，我是个女孩，但也不得不承认自己的软弱与无能，在自己的生活中，很难遇到挫折，即使遇到了，爸爸妈妈总是扶着我，然而幸福中的我根本没意识到家人关爱是一种莫大的快乐看着鲁滨逊的经历，让我可以想象到他在孤岛生活的艰辛，体验到他不屈不挠的冒险精神，更使我重新燃起了对生活的热爱之火。

生活就像是一幅画,有的人画出了春天的生机,夏天的绿荫,秋天的收获,冬天的希望.而有的人却画出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄凉,冬天的悲哀.画的色彩如何,全取决于作画人本身对生活的态度.鲁滨逊那种对生活不断追求,对交往的向往都源于他那对生活无比热爱崇尚的精神.

如今,我们的生活如此丰富多彩,我们是否有去珍惜,甚至还有人会去轻生,多么愚昧的举动啊.想想鲁滨逊,他为了生存下来,回到正常的社会中去,一直坚持不懈地拼搏着.而对于那些人们,我不知他们领悟到了什么.生活中是存在着千千万万个困难,但也共存这许许多多的精彩与幸福,我们应该去挖掘去体会,那我们才会得到更多.

我崇尚着我的生活,尽管它很普通.我热爱生活,我要用我笨拙的笔去画,画出一张最美的生活!

鲁滨逊漂流记心得感悟作文3

那个周末，我又把《鲁滨逊漂流记》这本书重新又读了一遍，我的感受更加的深刻了，这本书的作者是：丹尼尔·迪福，他是一个英国人丹尼尔·笛福，英国作家，新闻记者。英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为“英国和欧洲小说之父”。

鲁滨逊漂流记这个故事是一个关于冒险、智慧和勇敢的故事。

鲁滨逊热爱航海，他的梦想是乘着风浪，做一个远航到世界尽头的水手。可是他父亲希望他成为一名律师，因为他的大哥在与西班牙人的战斗中不幸牺牲了，二哥的下落，鲁滨逊至今一无所有，所以父母希望我能永远留在他们身边。

最终，鲁滨逊终于出海了，可是他的运气一直不怎么好，多次厄运来袭，最终把它遗落在一个荒岛上，鲁滨逊在这个荒岛上奋力生存，还找到了一个很好的伙伴：星期五。在鲁滨逊整整20x年的自救过程里，这个荒岛已经成了可以居住舒坦的世外桃源。

我印象最深的角色就是鲁滨逊忠实的朋友：星期五了。他在荒岛上和鲁滨逊一起生活，可以说他把一生都给了鲁滨逊，他说的一句话我印象最为深刻了：

“你杀了星期五吧!不要干星期五离开。”他说这些话的时候，眼睛里噙着泪。

鲁滨逊漂流记心得感悟作文4

英感国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛，战胜困难，艰苦创业的传奇故事。小说写得真实自然，富有传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼，搭木屋，吃了千辛万苦，生存下来。但想回人间的心切，使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方，结果还是失败了，最后于1868年回到阔别20x年的英国。

翻开书的第一页：“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母，依赖学校的青少年朋友们。”当我从扉页上读到这句话的时候，便对这本书产生了一种莫名的反感。任性，娇气，依赖性强而动手能力差，这的确是我们绝大多数人的缺点。但我们不甘心承认这些，我们不也希望做得更好吗?可为什么，周围的人总要给我们戴上这顶“帽子”呢?当我郑重地翻过最后一页，读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之时，我想我真的被震憾了，那是一种心灵上的震动。一个个问号不由地萦绕在我的心头，如果我是鲁宾逊……

如果我是他，当船在暴风雨中失事的时候，我会像他那样不向命运低头继续远航吗?不，如果可以选择的话，我不会去接受那充满困难和挫折的生活，因为我没有那份自信。

如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，重燃生的希望吗?不，面对突如其来

的灾难，我不可能像他那样因时顺变，积极自救，因为我没有那种能力。如果我是他，当看到野人用自己的同类开宴会时，我会像他那样勇敢地站起来，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗?不，我宁可躲得远远的，祈祷他们永远不要发现我，因为我没有那种胆量。

我不得不承认自己的软弱与无能。从呱呱坠地到背上书包，父母，学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条*坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我还整天抱怨这个，抱怨那个。其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩，我是幸福的。然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖，背上书包去上学，每天接受家人们的关爱，社会的关注是一种莫大的快乐。我们需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神。在他认为，天底下没有什么人类克服不了的困难，只要人类充分利用自己的智慧与双手，一切难题都将迎刃而解。我们学*也一样，必须相信自己有能力把各个学科学好，这样在学*过程中才会有一股动力不断促使我们前进。同时，还必须在做好每一件事后力求精益求精。

“一本好书能拯救一个人。”现在我百分之百相信这句话。这287页向我展示了鲁宾逊自信，自立，自尊，自强，永不满足，不甘*庸的精神;告诉我鲁宾逊靠自己的诚实，善良，智慧和坚毅，去创建，去开拓。他的精神值得我们学*!

鲁滨逊漂流读书的心得体会通用5篇（扩展5）

——阅读鲁滨逊漂流记心得体会范本5份

　　鲁宾逊是一个善于帮助别人的人，他从一帮食人族手中救下一个俘虏，那天是星期五，所以就给他取名叫“星期五”。从那以后，“星期五”就成为他忠实的'伙伴和仆人。鲁宾逊还教他学会了说英语。不久，他又从食人族手中救出了几个俘虏，和他们一起劳动，共同生活。后来，一艘英国船只经过荒岛，鲁宾逊帮助船长制服了叛乱的水手，乘船离开荒岛，返回英国，过上了幸福的生活。鲁宾逊从落难荒岛到返回英国，这段时间竟长达二十多年。看完这本书，使我深受感动。一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利！！！

　　在寒假里，我读了一本书，叫《鲁滨逊漂流记》。它是英国作家笛福写的大作，看完以后我的心情久久不能*静。直到现在，我还沉浸在鲁滨逊那惊心动魄的经历之中。

　　书中描写鲁宾逊不听父亲劝诫，出海闯荡、经商，在海上遇险后，流落到孤岛28年。在岛上，他与自然环境作斗争，并收留了野人“星期五”。还救了一艘叛变船只的原船长，帮助原船长打败了叛变的水手，收复了这只大船，并乘这只大船回到了英国。

　　看完这里，我感受颇深，同时也受到了极大的震惊。

　　鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的'孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不*凡的事业。这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要……

　　我更深刻的认识到：一个人要取得成就，就要坚持不解的奋斗到底。不要被客观的条件所束缚，要想方设法创造条件。学*，同样如此。一次考好容易，难的在于要坚持每次考好。

　　我想，只要自信，勤奋、努力、持之以恒，我心中的目标一定会实现。

　　我以后也要向鲁滨逊学*，学*他坚持不懈的精神！

　　我读了《鲁滨孙漂流记》这篇课文后，我的心情久久不能*静，鲁滨孙的身影时常在我的脑海中闪现。鲁滨孙那不*凡得经历深深地印在我的'记忆之中。

　　鲁滨孙是个英国人，他喜欢冒险。有一次，鲁滨孙在一次航海中遭遇了大风暴，船被掀翻，同伴们都被淹死了，只有鲁滨孙被大海浪冲到了岸边，就这样，他一个人流落到一个荒无人烟的岛上。可以想象他在岛上会遇到许多的困难和挑战。他非常孤独，但是，他并没有被眼前的困难所吓到，他用自己的智慧和勇敢战胜了困难和恐惧，他用自己的双手建造了一个属于自己的家。在荒岛上生活了28年。这是多么的难以忍受啊。

　　我对鲁滨孙的勇气和自信非常佩服。记得有一次寒假，我的屋拆掉了，我们全家就住在了一个死去了的老婆婆家，不过，这个家很干净，很舒适。晚上，妈妈要我去先睡觉，可我非常害怕不敢一个人去。

　　人生的路上有许许多多的困难，挫折等着我们，只有像鲁滨孙那样不畏艰险，勇敢面对，才能冲过黑暗，迎来光明。

　　读完《鲁滨逊漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。他凭借着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己的.航海梦。

　　我仿佛看到轮船甲板上站着这样一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，他厌恶庸庸碌碌的人生，开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种。种的不幸与困难并没有压倒鲁滨逊，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨逊的困难，把他锤炼得更加坚强。

　　人的一生或许要经历许多磨难，但是，我们面对这些困难又该怎样解决呢？也许你的爸爸妈妈会替你承担，可假如你是一个贫困山区的孩子，假如你是一个背井离乡的人，没有钱交学费，吃不饱，穿不暖，甚至在没有父母、亲人、朋友的情况下，你该怎样面对呢？或许你会痛苦，烦恼，彷徨，但我们不能绝望，要学会自力更生，从失望中燃烧起希望的火苗，只要坚强、努力，一定能战胜困难。

　　这本书教会了我们：只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要。

　　我的人生也会随着这本书而航行，在人生的海洋中，勇敢前进，永不放弃。

　　我今天一口气读完了这本有趣的书，被它深深的吸引住了，主人公鲁滨逊面对困难百折不挠的精神和独自一人在空岛生存的毅力令我佩服。

　　鲁滨逊在很小的时候就有环球的梦想，长大后，他决定去实现自己的梦想，于是不顾家人的.反对离开了家乡，开始了航海旅行，但在那次航海中遇到了可怕的风暴，水手们都遇难了，只有他一人幸存，他孤立无援，他不知道要在这里生活多久，他开始自暴自弃，想办法寻找各种求救方法，但总终还是没用，他又振作起来，他建造了房屋，种了植园，做了牧场，做了烤面包的工具，还利用枪来打猎，这样的奇迹出自于他自己，鲁滨逊的勤奋与智慧，还有他坚持不懈的精神。我们作为中学生，想实现自己的梦想就要从现在做起，学更多的知识，拥有鲁滨逊那样的精神。我们应该做一个有报复，有理想，勇于实践的人。在岛上度过了整整二十八年的他饱经风霜他以为他要一直待下去，他再次走出来站在沙滩上，他远远的看见飘过来的一艘轮船，原来是强盗上了船长的船，要挟他让他交出所有钱财准备杀了他，刚好被鲁滨逊救下，船长答应他带着他和仆人（他救的那个野人）离开空岛。

　　鲁滨逊终于回到了家中，鲁滨逊居然成了百万富翁，他拥有了那座孤岛的土地权，并以他环球阅历做了海上贸易，那位他救下的船长报答了他的救命之恩，并在他死后每年给他儿子50金币。

　　我也要做一个勇敢、坚强、机智、坚持不懈、善良、遇到困难不退缩、勤于动脑，勇于实践的人。

鲁滨逊漂流读书的心得体会通用5篇（扩展6）

——教师业务读书心得体会通用5篇

　　朱永新老师说：一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。用心的前提是什么？是爱，爱这一职业，爱自己的岗位，爱自己的学生。作为一名教师，最重要的任务就是使自己的教育教育教学质量有所提高，为此我读了《如何成为一名优秀教师》这本书，书中一些新的教育信息、新的教育理念、新的教学方法，对我今后的教学有很多的帮助。

　　从这本说中，我知道了要想成为一名优秀教师，我要做到以下几点：

　　1、我认为一个优秀的教师不仅要有渊博的知识，更重要的是要有高尚的人格，能用自己的人格魅力去感染和鼓励学生。

　　书中说教师的巨大力量在于做出榜样，教师应该以自己的人格魅力感染学生，激励学生，在教师的高尚人格的影响下，学生为其崇高的品德所折服，为其卓越的才能所倾倒，为其广博的知识所陶醉，心甘情愿地接受老师的教育。这就是教师的人格力量。那么何谓教师的人格？那就是四个方面形成的文化品格。

　　先说德。任何国家，任何时代，任何学校，都要求教师具有高尚的道德品质，这是支撑教育大厦的栋梁，是教师的灵魂。作为一名教师，首先要加强师德修养，提高自身素质，在与学生的交往中，以德服人。只有良好的师德修养，学生才能亲其师，信其道，进而乐其道，才能完成教育新一代的神圣使命，才能不辱教师这一神圣而崇高的职业，才能实现自己真正的人生价值，最终也能得到学生的尊重。那么，教师的德包括哪些具体内容呢？

　　首先，要无限热爱教育工作，甘愿把自己的聪明才智毫无保留地贡献给太阳底下最光辉的事业，全身心地投入到教育工作中去。一切为了孩子，捧着一颗心来，不带半根草去，具有神圣的责任感和使命感。只有热爱本职工作的教师，才会有任劳任怨、兢兢业业的工作态度；老师只有热爱、尊重学生，才会关心学生的成长。

　　其次，要对教育事业有深刻的理解。教育起着传播人类文明的重要作用，没有教育，人类就无法前进。俗话说十年树木百年树人，教育是一项长期工程，不可能产生立竿见影的效果，因此，急功*利的短期行为势必会使教育误入歧途。教育工作是培养未来的建设者的，因此，教育工作者必须立足现实，着眼于未来。

　　第三，要作风正派，待人以诚为贵，交往数信为最。宽以待人，严以律己。具备了以上三点素质，教师道德品质之灯便高悬于讲台之上，浩然之气便充塞天地之间，就会产生无穷力量。

　　再说才。有德尚需有才。作为一名教师，要有一口好的普通话、一手好板书、一副好口才、一笔好文章、一套好方法。知识的海洋浩瀚无边，点点滴滴都要通过教师之口缓缓流进学生的心田。每一个教师都要力争做到出口成章，下笔成文。说和写是教师的绝活、硬功。教师还要善于组织管理学生。一个不会管理的教师，就无教学效率可言，就更谈不上高效了。

　　第四说学。衡量教师合格与否，学问很要紧。一个具有丰富的学识水*、严谨笃学、专业精深的教师才能赢得学生及家长的尊敬，也才能激励学生刻苦攀登科学高峰。很难设想一个不学无术、胸无点墨的教师能够胜任培养下一代的工作。大量的事实证明，现代的学生不喜欢那种古板、单一的教师，而是喜欢那些学识渊博，而且兴趣广泛多才多艺的教师。教师学识渊博，才会被学生信服。上课讲得清楚，学生明白，对学生而言，无疑是一种收获，而教师良好的、渊博的学识功底，则会使教师处处显示出智慧与灵气，让学生陶醉，获得享受，感受到心灵的冲击，这才能使课堂产生迷人的魅力，所以说教师应是好学之人。

　　最后说识。作为教师，对事物的认识应比一般人深刻、正确。教师的工作离不开思考，思考之后要有主见。教师的任务是培养未来的建设者，培养未来的接班人，因此必须具有远见卓识，教孩子六年要为孩子想六十年，为国家民族想六百年。教师要把教育教学工作置于宏大的历史、文化背景和时代背景之下。教师是做人的工作的，面对不同特点的青少年，教师要知人，尤其对那些在别人眼中是差生的学生，教师应充分调动他们上进的积极性，培养他们的自信心，挖掘其潜力，使每一个学生都能成为对社会，对国家有用的人。动辄训斥学生，讽刺挖苦学生，对学生前途妄下断语是目光短浅的表现；善于从学生身上找闪光点，才是智慧的表现。

　　作为一名教师，最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高。我读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书，受益匪浅，从中选出这几个“建议”谈谈我的想法。

　　一、教师，珍惜儿童对你的信任

　　“教师面对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱的心灵，学校里的学*不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实，师生之间的关系应该是*等的，融洽的，教师应该学会蹲下来看学生，使他们感觉到你对他是公*的，信任的。每个孩子都有他的可贵之处，在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的大时候，我们应该给他们更多的鼓励；在学生做的不好的时候，我们更要关心和指导他们向正确的方向前进，使他们在认识的道路上更进一步。不要加以指责，在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方，孩子也是一样。其实他们也很痛苦，作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞，使他们看到自己的进步，使他们有自豪感和尊严感。

　　二、教学相长，取长补短

　　“如果你发现绝大多数儿童练*本的字迹端正秀丽，错别字很少，那么这就是个明显的征兆：在这个班级里学生可以学到许多东西”

　　想一想，我这几个月的教学其实真是这样的，“练*本”就是学生*惯养成的一面镜子，也反映着一名教师的教学效果。

　　对于新教师而言，学生*惯的养成是今后有良好教学效果的基础，我所缺乏的也就是这一点，要时刻培养他们良好的学**惯，真正得到适合自己的学*方法，使得他们在今后的学*中能更省力更有效。

　　要对同事们的经验加以研究和观察，并进行自我观察，自我分析，自我进修和自我教育。在此基础上逐步形成自己的教育思想。

　　“学*优秀经验，并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向优秀教师学*应当取得某种信念纲的知识对于教师来说，应当只是他的知识的事业中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候，教师才可能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。”其实，要想达到这样的境界，我想，最重要的一点就是不断地充实自己，完善自己。“读书，读书，再读书，——教师的教育素养的这个方面正是取决于此”想想自己，在这方面做得确实不好，每天不停地忙于备课、上课、批改，管，而那些教育书籍却安安静静地躺在书架上，早已落满了灰尘。只有在需要的时候，才想起找一点书来，看看有没有可以借鉴的文章，有没有可以参考的教案，此时，想一想实在是可悲！可怜！现在觉得自己还年轻，自己所掌握的知识还足以能“应付”小孩子，然而面对飞速发展的今天，可以说孩子们的视野更加开阔了，我们不得不时刻要求自己要走在前面，那么惟有读书才能武装我们的头脑，才能让我们摆脱“坐吃山空”的尴尬境地。而读书的这种意识更应该是发自内心的需要和对知识的渴望。

　　年轻的我对于教师这个行业还存在着比较稚嫩的想法，而学*对于我来说是补充自己，使自己成熟的一个最好的方法，我要不断地学*，积累经验，使自己能成为一名名师。

　　我国的老一代教育家陶行知先生，有一个“四块糖果”的故事，早在教育界传为佳话。当时陶先生任育才小学校长。一天，他发现学生王友用泥块砸同学，他当即斥止了王友，并令他放学时到校长办公室。放学后陶先生来到校长室，见王友已经等在门口。陶行知立即掏出一块糖果送给他：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，我却迟到了。”当王友怀疑地接过糖果后，陶行知又掏出一颗糖果放到他手里：“这也是奖给你的，因为当我不让你再打人时，你立即就住手了。”接着，陶行知又掏出第三块糖果塞进王友手里：“我调查过了，你砸他们，是因为他们欺负女学生。这说明你很正直，有跟坏人作斗争的勇气。”王友哭了：“你打我两下吧，我错了，我砸的不是坏人，是我的同学啊……”陶先生满意地笑了，他随即掏出第四块糖果递过去：“为你正确认识错误，我再奖励你一块糖果……我的糖发完了，我看我们的谈话也该完了。”

　　日本著名儿童小提琴教育家铃木镇一在与孩子们的接触中发现，每一对父母教育孩子说话走路的那个阶段，孩子进步最快。因为父母总是用最欣赏最得意的目光关注着孩子从零开始的每一点进步，即使孩子学说话说得再差、再迟，父母也从不会抱怨，只会不断鼓励、赞赏；孩子学走路，摔跤再多，父母也从不会嘲笑他，只会坚持不懈地帮助他。结果，每一个正常的孩子都学会了说话走路。在这里父母教育孩子时使用的正是“赏识教育”的方法。

　　正所谓“没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民”。农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运；家长怎样对待孩子，决定了孩子的命运。同样，老师怎样对待学生，也在很大程度上决定了学生的命运。学生就像黄山上的松树，千姿百态，各有所长。他们的身上难免有这样那样的缺点。老师是眼里不容沙子，揪住学生的缺点不放，把他批评得“体无完肤”呢？还是以宽容的心态，尽力找出他的优点，给予正确的引导，让赏识、赞扬、鼓励化作一种力量，激励他自省、自律、自强呢？明智的老师当然会选择后者。

　　哲人詹姆士说过：“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”而赏识、赞扬、鼓励正是肯定一个人的具体表现。美国心理学家曾经对800名男性进行了30多年的追踪研究，发现成就最大者与成就最小者在智力上没有显著的差异，而他们在自信心、进去心、坚持性、不屈不挠、不自卑等非智力因素上有较大的差异。推而广之，学生成绩不良，并非完全智力上的原因，若只从智力上着眼提高学生成绩是徒劳的，只有从改善非智力因素入手，消除他们在非智力心理因素上的不良品质，才能使他们固有的智力优势得以发展。智力因素相当于种子，非智力因素相当于土壤，只有土壤肥沃，种子才能茁壮成长。而肥沃的土壤的构成成分我认为最基础的就是“赏识”这一元素。赏识是一座桥梁，是师生精神相融，心灵交汇的桥梁。只有赏识才能树立学生的自信心，才能激发他无穷无尽的创新思维。在一次次的被赏识下，就会形成积极的心理暗示，学生就会自然而然地向着人们期望的方向发展，从而达到教育与被教育的目的。

　　那么教师怎样架设这座桥梁呢？在与学生的接触中我坚持“优点不说不得了，缺点少说逐渐少”的原则，经常给学生以期待和鼓励，增强学生的积极心理暗示。学生一旦明白了自己的闪光之处，也就点燃了心灵的火，同时也会看到自己还存在着“暗”。刚入校时，戴天同学或许在其他人眼里不是个优秀的孩子，然而在我看来，他也有许多不为人知的优点：成绩不太理想，但勤奋有余；学*十分繁忙，但踏实有序。听他妈妈说，他在初中阶段因为物理化学成绩差，害怕因为自己影响班级的总成绩，而对考试产生了畏难情绪，进而形成了孤僻的性格。针对戴天同学在政治历史学科方面的优势，我几次找他谈心，鼓励他在高二年级分科时选择文科，他听从了我的建议。在进入文科班后，他得到了其他老师和同学的重新评价，逐渐改变了以往的孤僻性格，变得开朗了，而且在最*结束的阶段性测试中，他以优异的成绩挤入了班级的前10名。

　　当然，真正要运用赏识教育，也不是一件容易的事。赏识不等于简单的鼓励加表扬，如果一味的表扬、夸奖，有些学生一定会飘飘然，翘尾巴，甚至飞上天。所以，在鼓励加表扬的同时，还要有针对性的不断帮助学生建立新的目标，让其有努力的方向。只有这样，才能使学生不断的从一个高度到另一个更高的高度。高二（2）班学生马云志十分调皮，上课经常无故插嘴。刚开始我有些不满，但几次下来我发现他的插嘴通常是因为对某个问题有自己的独特见解。于是，我没有在大家面前直接批评他，课后我把他叫到办公室，他以为我会狠狠地批评他破坏了课堂纪律，但我却一张嘴就夸奖他头脑活络，对问题看法独到，很有深度，值得老师和同学们学*。他一听我这样说，紧张的情绪有所缓解。接着我又耐心的与他探讨了怎样维护课堂纪律问题，分析了他在课堂插嘴也有打扰老师正常授课的不足。他听后非常诚恳的向我保证，以后不会再也不多说话了。我摇了摇头，告诉他对问题有看法有想法就要说出来，只是要注意表达的时间。如果在老师讲完课后说出自己的观点与大家共同探讨，不是更好吗？他得到我的肯定后，高兴的跑开了。从此，他不再打断我的讲课，而是集中注意力认真听讲，我在讲完后也会主动的问大家对什么问题有自己的见解，可以说出来与大家讨论。于是我的课堂上，学生都能主动发言，学生的思想闸门一旦打开，智慧的洪流就源源不断的流淌出来了。

　　这样的事例还有很多，在这里我就不一一赘述了。当我面对一个个活生生、富有独特个性的学生时，我总是竭力去寻找他们的优点，哪怕这个优点在别人眼里是那么的微小，只要我能出自真心地赞扬、鼓励，他们都会心动，都会在内心深处感到莫大的鼓舞，都会在潜移默化中撼动他们的灵魂。因为我知道，一次心动，足以影响人的行动；一次行动，足以改变人的一生。让我们都用欣赏的目光看待自己的学生吧，那样我们对学生就少了苛求，多了宽容；少了埋怨，多了理解；少了指责，多了尊重。我们就能创设宽松和谐、积极向上的氛围，为他们一步步地走向成功铺路架桥。

　　作为一个刚休完产假，投入工作的教师，这第一周的工作与生活真的只能用“焦头烂额”这四个字来形容，一边是嗷嗷待哺的孩子，一边是交迭而来的各项工作，在这焦灼之中我想起了朱继新老师的《做一个幸福的老师》一书，重读这本书让我重新思考作为一个教师的我应该怎么拥抱幸福。

　　首先，要懂得享受课堂。课堂是教师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台，营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦、一起欢乐，你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。

　　其次，要懂得享受学生。教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报，影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你，你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，真正做到这点并不容易，但如果你只知道权威，那也许你会离幸福更远。

　　第三，要懂得研究教学。把教学工作看做是一种简单的重复，那必然厌倦，也无言幸福可言。

　　第四，要有一个好的心态。有了好心态就有了好心情，心情是可以传递的，教师是爱的事业，有了好心情，就能笑对生活，就能爱每一个学生，同他们“打成一片”，非常专一的构建和谐的师生关系，就能通过言传身教让学生陶醉，接受情感的洗礼、引导和激励。况且，有了好心态，就会少些烦恼多些快乐，少些狭隘多些豁达，就会视教师为一种艺术，在忙碌之中、创造之中收获更多的幸福，乐此不疲、虽苦犹甜。我认为，当我们教师的劳动被他人、社会认可时，必然会带来无比的快乐，会被幸福紧紧“包裹”。

　　我想，教师的职业幸福就是来源于*凡、忙碌而又充实的每一天，尽量让“焦头烂额”与“焦灼”变成井井有条与从容，在忙碌之余要多一些思考，让自己的心灵拥抱幸福。

　　在这短暂的一个假期里，我读到了*时没看过的书，读书成了我日常生活的一部分。在这一个假期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一假期来读书的心得。

　　常言道：茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书？自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么书中自有黄金屋等等，都不足取。

　　为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的眼睛，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：好记性不如烂笔头，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆，作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。

　　常听学生家长说我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。在研读中，我想到了学生的向师性，这是一种纯洁的美好的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开发。在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会及时地为我指出，这样不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。

　　读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们*起*坐，他们的心理也就获得了一种*衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走*，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学*、不断完善的具体表现。

　　更深的体会是教师的成功，来自学生要当一名优秀的教师，首先就认识教师是什么？要教好自己的学生，首先必须认识学生是什么？答案是显然的：教师是人，学生也是人。如何做人？其实这不只是学生应该学会的`，更应该是我们教师要学会的！从众多的教育家的言行中我们不难发现，做人贵在求真。只有真才是美，只有真才会善。我的这种感受是在学*过程中的积累，一直以来，我就以教育家的成功经验为借鉴，坚持以认真负责处世，以严于律己，宽于待人为原则，我觉得，作为一位教师，首先必须做到：

　　一、说到做到，从不失信；

　　二、言传身教，以身作则；

　　三、尊重学生，一视同仁；

　　四、讲求效率，仔细认真；

　　五、严于律己，宽于待人；

　　六、精读细讲，教学相长。

　　话又说回来，常言道：书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有自来水、长流水。问渠哪得清如许，为有源头活水来，是固教然后知困，学然后知不足也。因此，在学*中，书本是无言的老师，读书是我学*中最大的乐趣。学*型社会为全体社会成员提供了充裕的学*资源。学*化社会中的个体学*，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学*什么、怎样学*、学*的进度等等。

　　简言之，同时结合自己的教育教学实际，我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事，但也并不是如蜀道之难。只要我们不断的加强理论学*，不断积累经验，长期地保持一颗好奇心，想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏？我今天又将看到孩子们的什么新花样？我自己又该为他们做些什么事？处处为孩子们着想，在为学生做些你力所能及的事时，你也必然在一步一步的接*成功！

　　我很庆幸自己是一名教师，我也希望与我的同仁共勉：在读书中自我提高，走*学生，我们都将是人生舞台中最重要的主角！