冬五年级作文 (菁华5篇)

冬五年级作文1

　　漫步在街边，鼻尖忽然与那灵动的白色精灵接触，一阵冰冰凉凉的感觉。不过心却甚是温暖。“下雪了……”冬，在这一朵朵白色精灵中绽放。

　　冬很美，我爱冬的装饰：树枝上那闪耀得如钻石般的树挂；凝结在河面上那明亮得如镜子般的冰……

　　轻轻拂开地上的雪，我看到了那黄黄的，却略带绿色的草丛。一年之中，谁也不知他们有多么劳累，多么疲惫。冬，却了解它的苦，轻轻为他们盖上一层厚厚的棉被。

　　冬，虽然是四季的结束，但不也是新的开始吗？所有生灵，在冬的安抚下，安安静静地熟睡了，也在冬的安抚下，修生养息。

　　冬，从始至终，都是安安静静地。安静地来，安静地去，一直如此。但是她在安静中，却细致地关心了每一种生灵。

　　冬很美，美的不仅仅是她银白色的外衣，还有她银白色的内心。我爱冬，不仅爱她的外表，更爱她的心。雪花，轻轻地飘，犹如在天空跳起了属于自己的芭蕾，音乐便是那风儿，那动听地鸣叫，便是那来自万物的心跳。渐渐地，我也被这芭蕾所渲染，抬起头，凝视着天空地雪花，心却随着那白色精灵一起舞蹈……

　　雪花轻轻地跳点在掌心化做温暖的水淌在心中亲切而温暖……

冬五年级作文2

　　在冬日下雪之时，无论多么寒冷，我都会跑出屋，去欣赏这冬之美景——雪的舞蹈。有时我的运气好，碰上一阵大雪，雪花如同顽皮的孩子，争先恐后的从云端跳下来，把一片又一片的绿地变得白茫茫。天上的风比雪更是淘气，它一会儿大，一会儿小。大时雪孩子就在空中跳起华尔兹，大风那个得意呀，吹呀，刮呀，呜呜的风声中，挟带着一群精力旺盛的雪孩子，全无目的的东窜西跑。这还没闹够，大风又使劲地摇晃树枝、撞击树干，惊醒了那些正跟树枝亲密拥抱的雪花，那雪花像落樱纷纷扬扬瓢落而下，松松软软地盖着大地。当然，这风闹够了，闹累了，也会小下来，让雪花不紧不慢地，剽剽然地落下。再赶上另一位登场，那就美不胜收了。那位明星拨开云雾，空中的雪花，舞得更曼妙了，世上的一切镶上了金边。太美了太亮了，不由自主地人们都迷缝着眼，再看会儿吧，人们背对阳光，伸出手，接住这冬的精灵，啊，美呀，精巧细致的六角图案，看着看着，你不得不佩服第一个把雪叫做雪花的人。

　　过了一会儿，雪停了，我依然停不住脚步。我在林间漫步，空气是清新的，景色是迷人的。树木，无论是长青的，还是落叶的，这时都有白雪与它相伴。走着走着，我的目光被吸引，那是什么？在光秃秃的枝头，那一点点墨绿，就那一点点，你稍不留神，你就会与它错过。冬芽，对，冬的希望，冬的精神，它让我眼前一亮。它让我精神为之一振。

　　冬景让我沉醉，冬景让我振奋！

　　江苏南京玄武区北京东路小学五年级:北小之友

冬五年级作文3

　　秋，是绚丽的，12月了，这绚丽的秋，也要走了。

　　我们将迎来的是纯洁的冬。

　　一片又一片的枫叶从树梢跃下，蝶一般轻盈，舞出了绚丽的秋。

　　小孩们在这金色的地毯上嬉戏着，人们的衣着也变了，暖洋洋的阳光倾泻而下，没有了夏日的喧嚣与剧烈，照的人们心里暖洋洋的。

　　透过这金色边框的窗户，那明镜的玻璃中映着冬的倩影……

　　冬的脚步接*了……

　　看！白茫茫的一片，雪，冰冷但却透着一丝天真的纯洁，飘飘然落下，像一个个调皮的孩子，飞舞着双臂，静的没有一点声音。

　　接一片白花，捧在手心里，轻舔一口，凉凉的感觉在心底徘徊着，冲击着味蕾。

　　最喜欢的便是冬日的阳光了。

　　微微的，暖暖的，融化了坚冰般，出现在窗口。

　　玻璃上闪烁着太阳的气息，再也不止那单纯的雪，阳光为它们笼上一层可爱的光环，雪就像那天国的使者，优雅高贵。

　　跳跃在那指尖的阳光呵，渗入人心，将人冰冷的双手温暖着……

　　冬天，到了，它的脚步在踏入地球的那一刻，秋，便走了。

　　秋和冬，在12月，擦肩而过……

冬五年级作文4

　　冬，没有春的生机勃勃，没有夏的热情似火，没有秋的硕果累累。但是，冬也有自己独一无二的美。

　　冬的美，是晶莹透亮的霜。早晨起来，窗上就会结满一层露霜。霜不像冰，也不像雪，是一种介于两者之间的东西，既有冰的晶莹，也有雪的乳白，透过结霜的窗向外看，天地间一片朦胧，如弥漫着一层乳白的雾。

　　冬的美，是凉丝丝的冰。冬天来临，寒风刺骨，几乎所有屋外的水都结成了冰。湿乎乎的操场空地一夜之间变成了天然的“滑冰场”，在冬日阳光的照射下，闪闪发亮。若偶然有片黄叶落到这天然的“滑冰场”上，自然更是好看。从“滑冰场”上揭下一片上面结着冰的黄叶，只见冰包着的黄叶嫩生生的，仿佛又回到了刚长出来的鹅黄色。

　　冬的美，是乳白如牛奶般的雪。雪，如绒，如沙，如纸屑，如柳絮，纷纷扬扬，飘飘悠悠。“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”，这是山川的雪；“夜深知雪重，时闻折竹声”，这是竹林的雪；“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，这是江河湖泊的雪……雪花，如小精灵般，在天空中翻飞，如一条银丝带，连接古代和今朝。

　　冬是美的——霜美，冰美，雪也美。

冬五年级作文5

　　无雪无霜的凛冽的清晨，我陪爸爸去公园跑步。

　　此刻，凛冽刺骨的寒风在空旷的公园里呼啸，在光秃秃的水杉和大树间猛烈穿行，犹如发疯般嘶吼着，咆哮着……如同长了眼睛一样盯着公园里的人们或树上的飞禽。

　　一阵狂风刮过脸庞，如刀割般生疼。我不禁搓了搓手，放在脸上暖了暖。虽然我穿得厚厚的，从头到脚都显得笨重极了，十足一个木头人，可寒风倏忽间便钻进脖颈，瞬间冻得我直起鸡皮疙瘩。为了让自己暖和起来，我飞快地跑着，终于追上爸爸了。迎面跑来一位叔叔，从他嘴里、鼻孔里喷出来的团团热气，片刻便凝聚成一层层霜花，冻结在他帽子的四周，又像是为帽子镶了一道白边。

　　跑了五圈，我有些累了，爸爸提议，慢走放松。忽然，我瞧见光秃秃的水杉枝头待着一只不知名的鸟儿。它蜷缩着脑袋，尽力给自己更多的温暖，可寒风却不时钻进它紧密的羽毛中，冻得它一阵阵战栗、发抖，一次次缩紧周身的皮毛。我想：它的小爪子一定也冻得生疼吧！

　　走完一圈回来，鸟儿已不知踪影了。狂风依旧呼啸而过，我们拖着笨重的身躯，慢慢往家里跑。希望那只鸟儿也能回到自己温暖的窠里，过一个衣食无忧的舒心冬日。

冬五年级作文 (菁华5篇)扩展阅读

冬五年级作文 (菁华5篇)（扩展1）

——冬五年级作文6篇

冬五年级作文1

　　冬，来了，蚂蚁早已在巢里享受着夏日劳动的成果，熊早已吃饱喝足在温暖的洞里呼呼大睡了，可惜他们都没有机会见见外面的景色了。

　　清早，我被呼啸的寒风叫醒，急忙换好衣服，下床后拉开窗帘一看，啊！下雪了！雪从天上飘落下来，那么的轻盈，那么的舒缓，那么的美。

　　我们这儿很少下雪，可一下雪，那美景难以用语言描述。清晨，空气中弥漫着薄雾，像牛奶，像丝绸，像面纱。

　　一片雪花，两片雪花，满天的雪花，一个小人儿，两个小人儿，好多的小人儿在雪花里笑着、闹着、叫着、喊着，雪花在小人儿间跳着、跑着、躲着，调皮着。

　　我把手伸出了窗外，一片小的，白白的雪花落到我暖呼呼的小手上，凉丝丝的，一转眼就融化成一滴晶莹透亮的水珠，滴到了雪上。

　　我准备齐全，下去堆雪人了，小心翼翼地将洁白的雪装进了小桶里，一点点地变多起来，我就把雪倒在地上，把雪堆这里拍拍，那里打打，一个圆滑滑的大肚子就完成了，又忙活了一阵，一个小小的脑袋也搞定了，再找了两根枯树枝插在两边，戴上暖和和的大手套。

　　我后退几步，总觉得缺少些什么，突然灵光一闪，我急忙摘下眼镜，轻手轻脚地给雪人戴上，生怕弄疼了它，欣赏着我的杰作，我笑了。

　　冬，真美！

冬五年级作文2

　　飘落的雪花迟迟还没有来。但，时间早已步入了冬季。那凛冽的寒风，枯竭的树枝，入土的叶子，都暗示着冬的来临。

　　冬，表现在枝叶上，树木早已脱下了绿装，只剩下光秃秃的干。小草也失去了往日的活力，似乎在打哆嗦。寒风凛冽，枝叶，在风中不断地落下，他们在叹息、在抱怨、在议论、在告别：我的生命就要结束了，再见了，养育我的大树！

　　冬，又表现在结着的冰霜上，冰霜薄薄的，只有一毫米的厚度，但它装点着大地，装点着楼房、花木，极目远眺，花木好像变得晶莹剔透似的，十分美丽。在这寒冷的冬季里，无疑给大地添了一份色彩。

　　仰望天空，云彩十分暗淡，像被墨水洒了似的，失去了秋天里的天高云淡。

　　北风呼啸，风大的出奇。只听“呜呜”的声音此起彼伏，犹如鬼哭狼嚎的恐怖叫声。风，还像个凶恶的坏蛋，把塑料袋、树叶、地面上的垃圾等都扯到了空中，它们在飞舞，在旋转，在漂浮！风大了，门都能被风关住，风猖獗着，欢腾着，跳跃着，让我不由得想起了刘邦的《大风歌》：大风起兮云飞扬，威加海内兮思故乡，安的猛士兮守四方！

　　冬，它没有春的温柔，夏的豪爽，秋的丰实。它（甚至）包含着一点凄苦。它，是具有考验性的季节，我想只有经历了这个季节，才是真正的成熟，真正的美！

　　妈妈的话：

　　这是一个孩子对冬的感觉，对冬的认识。妈妈很喜欢聆听你的这种来自心灵的声音与感悟。

冬五年级作文3

　　刚过立冬，天气就冷了。枯黄的树叶随着萧萧的寒风，纷纷投身于大地母亲的怀抱。远处的山清瘦了，*处的小草枯萎了，树枝好似赤裸的木偶，机械地扭动着自己的身躯，似乎在和昨天告别。满目的萧条，满目的枯黄，这引起了我无限的惆怅。

　　冬天，鹅毛大雪从天而降，孩子们便可以到屋外堆雪人打雪仗，在银白的世界里自由地玩耍、嬉戏。雪给孩子们带来了一个美丽的世界。冬天是威严的、冷酷无情的。然而，梅花就开在冬天，它对冬天仿佛有着一种特殊的感强。你看，它迎着风雪开放，而且开得那么美，那么艳。伱一定看到了吧！那凌霜傲雪的铁骨，那疏影横斜的劲树，那喷吐幽香的蕊是那么令人钦佩，多么使人心醉啊！梅花的美，不正是冬天赋予的吗？

　　啊，我喜欢冬天，喜欢为春天的到来而默默无闻做贡献的冬天！

冬五年级作文4

　　冬，没有春的生机勃勃，没有夏的热情似火，没有秋的硕果累累。但是，冬也有自己独一无二的美。

　　冬的美，是晶莹透亮的霜。早晨起来，窗上就会结满一层露霜。霜不像冰，也不像雪，是一种介于两者之间的东西，既有冰的晶莹，也有雪的乳白，透过结霜的窗向外看，天地间一片朦胧，如弥漫着一层乳白的雾。

　　冬的美，是凉丝丝的冰。冬天来临，寒风刺骨，几乎所有屋外的水都结成了冰。湿乎乎的操场空地一夜之间变成了天然的“滑冰场”，在冬日阳光的照射下，闪闪发亮。若偶然有片黄叶落到这天然的“滑冰场”上，自然更是好看。从“滑冰场”上揭下一片上面结着冰的黄叶，只见冰包着的黄叶嫩生生的，仿佛又回到了刚长出来的鹅黄色。

　　冬的美，是乳白如牛奶般的雪。雪，如绒，如沙，如纸屑，如柳絮，纷纷扬扬，飘飘悠悠。“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”，这是山川的雪；“夜深知雪重，时闻折竹声”，这是竹林的雪；“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，这是江河湖泊的雪……雪花，如小精灵般，在天空中翻飞，如一条银丝带，连接古代和今朝。

　　冬是美的——霜美，冰美，雪也美。

冬五年级作文5

　　有人喜爱绿意盎然的春天，有人喜爱骄阳似火的夏天，有人喜爱五谷丰登的秋天，我却喜爱滴水成冰的冬天。

　　不下雪的冬天，犹如一位沉思的少女，有着一种安静的美。天地间寒风呼啸，天空中飘着一片片厚重的云朵。一座座山峰光秃秃的，没有一线生机。小草进入了梦乡，花儿垂下了脑袋，大树也落光了头发。湖水、河水缓缓地流动着，不如以前那般活跃。许多小动物都冬眠了，不再跑来跑去，偶尔阳光明媚的时候，也只能听到一两声鸟叫。人们裹着厚厚的棉衣出门上班、上学，其余的时间都尽量躲在室内避寒。冬天的夜，也非常沉寂，一切都那么安详。

　　下雪的冬天，犹如一位翩翩起舞的白衣少女，有着一种活泼的美。当云朵们将一片片鹅毛般洁白无暇的雪花撒向大地时，就使世界变得银装素裹。一座座山峰上积雪层层，犹如一道道巨大、美丽的屏障巍然矗立在人间大地上；山脚下雪地遍布，树上积满了白雪，又似一棵棵圣诞树。湖面、河面上虽然留下了一层光滑剔透的冰，但水底游动的鱼儿又给湖水、河水增添了几分生机。人们冒着寒冷走出温暖的家，开始了各种各样的活动：有的采集积雪，堆起了雪人；有的揉捏雪球，打起了雪仗；有的穿上了冰鞋，在冰面上溜起了冰………一切都如此欢乐。

　　我爱你，冬天！你虽不如春天温暖，不如夏天热情，不如秋天凉爽，但没有谁比得上你那独特的冰清玉洁！

冬五年级作文6

　　冬天的好处很多，冬天的坏处也不少。有人讨厌冬天，有人喜欢冬天。而我呢？对冬天是又爱又恨。当冬天悄无声息地来到我们身边时。学校花坛里的很多花早已凋谢了，而我家门后山上的那颗梅花却悄悄绽放。苍劲的树枝擎着白里透红的梅花，在寒冷的冬天显得更是英姿飒爽。我每次跑到山上去玩，都会带个小篮子摘下几枝梅，然后放入家中的花瓶里，让它哪淡淡地清香在我的房间里久久飘荡。我喜欢冬天。

　　冬天一来，就像有一个瞌睡虫悄悄地钻进我的鼻孔，早上让我们不想起床，害得经常迟到，被老师批评。即使来到了学校，手脚也冻得僵硬，写不了好字。冬天就像小朋友的脸，有时哭，有时笑，有时表情也没有。更可恶的是它动不动就生气，生气时扯出股凛冽的风，可以割破我们的脸。我讨厌冬天。

　　冬天就像一个服装设计师，一朵朵轻盈柔美的雪花在她的设计下来到了人间，大地就像换上了一件雪白的新装。树林也披上了一层厚厚的毛毯，很像家里墙壁上挂的“四大美人”画中，那个身着貂裘的王昭君。屋顶就更热闹了，一排排黑色的瓦片瞬间变成了白色的童话屋。几只不怕冷的鸟儿立在那欢唱。地上小朋友在雪地里堆雪人，打雪仗·····这时，我又爱冬天。

　　冬天的味道，到底是什么呢？唉，我真是说不清道不明了。但不管是讨厌，还是喜欢都不重要了，每年它都悄悄地来，悄悄地走，给我带来许多与众不同的回忆。

冬五年级作文 (菁华5篇)（扩展2）

——五年级升旗作文 (菁华5篇)

　　每个星期一的早晨，我们学校都要举行升旗仪式，由一个班级负责升**、校旗和班旗。每当看到别的班级的旗手升旗，我心里感到特别羡慕，希望早点轮到我们班。

　　这个星期，终于轮到我们班升**，我心里感到特别骄傲和自豪。星期一的早晨吃完早饭，我早早地来到学校，看到我们班已经有很多学生在操场等候。在老师的组织下，我们很快排好了队。按照老师的口令，四名旗手护着旗帜走在前面，我们排着整齐的队伍紧跟在旗手后面，看到其他班级的同学紧盯着我们的队伍，我仿佛看到他们眼里闪烁着羡慕的眼光。

　　两名升旗手将**固定好后，雄状的**声在学校广场的上空响起，鲜艳的*在**声中冉冉升起，我们敬着队礼，口中跟着广播中的旋律轻声地唱着**“起来！不愿做奴隶的人们！……冒着敌人的炮火前进! 前进! 前进! 进!”，双眼满含敬仰之情目送**缓缓升向旗杆顶端。

　　唱着**，看着*冉升起，我心潮澎湃，*是新*的象征，是先烈们用鲜血染红的，我们一定要珍惜现在安定、幸福的生活，好好学*，天天向上，长大了做一个对国家、对社会有用的人才，努力把我们的祖国建设得更加美丽、富强。

　　升完**后，我们紧接着又升起了校旗和我们班的班旗。这次升旗将是我终生难忘的。

　　又是一个星期一，今天，我们学校将举行每周一次的升旗仪式。

　　广播响起，同学们纷纷来到操场。不一会儿，操场上就人山人海，一片欢声笑语。有些同学围在一起聊着趣事，脸上洋溢着开心的笑容；有些同学眉头紧锁，仿佛在思考着昨天作业里的难题；还有一些同学在追逐打闹，让操场顿时热闹了起来。这样的状态没持续多久，老师就组织同学们排好队伍，准备升旗。

　　人声鼎沸的操场瞬间安静下来，同学们迅速找到自己的队伍排列整齐。校长宣布升旗仪式开始，大家都挺直了腰板，表情严肃，眼睛直直地盯着上升的**。升旗手们小心翼翼地拉着绳子，保证**匀速上升，他们目不转睛地看着**一点点上升，自豪感油然而生。

　　随着**结束，**也升到了旗杆顶，升旗手敬礼回归各班级的队伍。同学们还沉浸在升**的庄严气氛中，仍保持严肃和安静。这时，校长宣布升**仪式结束，各班级解散队伍，操场又恢复了升**仪式前的热闹。

　　我看着喧闹的人群，心中不禁思绪万千，**是祖国的象征，是我们引以为傲的标志，只有好好学*，才不辜负祖国对我们的期望。

　　每个星期一的早上，我们海阳市育才小学都要在操场上举行庄严的升旗仪式。参加的人有：校长、副校长、全校师生。

　　七点五十分，当铃声响起时，同学们站着整齐的队伍，踏着有力的步伐面容严肃，来到操场上自己班的位置。

　　操场上有浅绿、深绿的人工草皮，红色的跑道格外醒目。操场中央竖着一根旗杆，旗杆西面是高高的*台，*台边围着不锈钢护栏。同学们整洁美丽的校服和鲜艳的红领巾把操场装饰的格外漂亮。

　　当所有人员就位，主持人宣布：升**，奏**，全体立正，敬礼！我们怀着激动之情，面容严肃，五指并拢，手高高举过头顶，眼睛紧紧盯着冉冉上升的*。太阳的光芒照射着*，而*映在了大地上，我为自己是*人而自豪！

　　接着，唱**。我们怀着激动之情，面容严肃，唱起了**：起来，不愿做正是这战斗的声音，曾经鼓舞*人民为新*的诞生而奋斗。我想起了革命战士，为了我们的美好生活抛头颅、洒热血，同敌人不屈不挠的斗争，才有了现在的美好生活。我们的歌声洪亮而有力，透过围墙穿过高山，在每个*人心中回响

　　接下来，是优秀少先队员和老师发言。他（她）们的发言十分精彩，台下响起了雷鸣般的掌声。

　　升旗仪式结束了，主持人说：升旗仪式结束，请各班有序的带回。我们排着整齐的队伍，踏着有力的步伐*室，看着同学们的神情，仿佛在想：这*是战士们的鲜血染红的，他们为了我们的美好生活，付出了许多鲜血和汗水。我们应该努力学*，将来报效祖国！

　　星期一早上八点零五分，是全校师生升旗仪式。同学们穿着整齐的服装，佩戴着鲜艳的红领巾，迈着整齐的步伐，陆陆续续地来到学校那美丽的大操场上举行升旗仪式。我们的大操场呈圆形，外圈是150米的跑道，内圈摆放着许多花花绿绿的器材。站在这崭新的操场上，同学们的心情非常激动，几乎个个都踮起脚尖，望着*台，巴不得升旗仪式马上进行。

　　这时，主持人用洪亮的话语打破校园的宁静：“升旗仪式，现在开始。升**，奏**！”接着，雄壮的**相继从学校的高音喇叭中传出。同学们一齐把手高举头顶，一齐瞻仰这鲜红的`**，为自己的祖国而感到无比自豪。当雄壮的**结束的时候，全场爆发出一阵雷鸣般的掌声，并且持续不断。

　　接着，学校领导昂首挺胸地走上*台，环视一下同学们，便开始讲话。那声音时而高亢时而低沉；时而深情；时而感动，全校师生好像与讲话的声音融为一体。当领导讲完话时，全场再次爆发出雷鸣般的掌声。

　　最后一项是颁奖仪式。同学们的心像吊着七八桶水——七上八下，都希望自己可以获得三个班牌。一些同学紧张地望着老师上下跳动的嘴唇，怀里像一只小兔子在跳动。拿到三个奖牌的班级乐不开支，拿到一个班牌的班级闷闷不乐。操场上到处是欢乐的叫喊声和低沉的叹息声，气氛使全校充满乐趣。

　　在一声声《运动员进行曲》中，同学们有秩序地退场。操场像一个片海水被抽走似的充满宁静。只有**还伞随着寒风在操场上的旗杆顶部随风飘动着。

尊敬的老师、亲爱的同学：

　　大家好！

　　我是五（1）中队的侯星宇，本周被推选为升旗手，我感到无比荣幸和自豪。我是一名热爱学*、兴趣广泛的学生。在学*方面，数学是我的强项。班里名列前茅。本学期在我的努力下英语成绩也取得较大的进步。我的兴趣十分广泛，看书、下棋、打乒乓球等我都乐此不疲。我尤其喜欢看书，只要一有空，我就会捧起书本津津有味地读起来。我常常被书中的情节所吸引，有时甚至忘了吃饭。在学校，我为人诚恳，待人和气，当同学遇到困难的时候，我总能挺身而出。对于老师交给我的任务，我也能尽心尽责地完成。在家中，我还是妈妈的开心果，父母工作忙，少有时间陪我、照顾我，但我能处理好自己的事情，不让他们太操心。

　　每当**升起，我总是情不自禁地想起了那些为了祖国的**事业献身，是他们用自己的鲜血染红了**，是他们用生命换来了我们今天幸福的生活。每当**升起，我就会想起了我的理想，想到美好的未来，看着鲜艳的**从我手中冉冉升起，作为一名*人的自豪感油然而生。啊！我为自己是一名升旗手而感到无比骄傲！

冬五年级作文 (菁华5篇)（扩展3）

——冬_小学生五年级作文优选【五】篇

　　冬天虽然没有春天那样生机勃勃，夏天那样树木茂盛，秋天那样果实累累，但是它也有它的美。

　　冬天来了，鹅毛般的雪在天空中嬉戏、飞舞。大地映出了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的景象。整个世界都好像穿上了白色的衣服：大地穿上了厚厚的冬装，屋顶盖上了银光闪闪的被子，小树穿上了雪白雪白的棉袄。

　　冬天更是我们小孩子快乐的天堂，有的在打雪仗，有的在堆雪人。雪人的鼻子是橙色的胡萝卜，眼睛是闪闪发光的珠子，手是细细的树枝。雪人还戴上了手套、帽子、围上了围巾，可爱极了。

　　这时，我发现墙角有好几枝独自开放的梅花，真是“墙角数枝梅，凌寒独自开”啊！梅花的颜色是红色，感觉是被冻成红色的呢！不管冬天天气多么严寒，梅花仍在坚强地开放，这种精神值得我们学*。

　　冬天，真是一个美丽而又美好的季节。冬天，我爱你！

　　冬季犹如一块薄荷糖，凉飕飕的。银装素裹是它的标志，寒冷是它的个性，而冷风则是它耍脾气的手段。

　　在南方城市生活了二十年之久的我，从来没有见过这么大的雪，而且还连续下了三四天。地上的积雪很厚，踩在上面软绵绵的，很舒服，只是苦了我那双刚买没多久的运动鞋呀！

　　冬季是我最喜欢的季节，它很酷。早晨可以不需要早早的起床，可以待在温暖的被窝里继续和周公聊天。

　　今天二零零八年一月二十七日是个值得纪念的日子，因为就在今天这个大雪纷飞的日子里和我可爱的妹妹一起堆了我人生中的第一个雪人。

　　曾经我也堆过雪人，只是还没把雪人的身体创造好，我就拿着那一堆堆雪球打雪仗去了，扔在同伴的衣服上。我是属于发散性思维的人，其实就是做事情只有开头没有结尾，三分钟热度，说是三分钟，其实还没有三分钟。所以呢，能在妹妹的带领下把一个雪人堆完整还真是不容易啊！

　　我和妹妹带着些堆雪人所需要的工具，兴匆匆的从八楼一口气跑到一楼的小花园。首先勘查以下地形，找了块雪比较干净，比较多的地开始我们的工作。别看对雪人很好玩，其实也很辛苦的哦，我们两人四只手堆了很久，雪人的身体还是很瘦小，不象别人的那样肥硕。

　　窗外只剩下那光秃秃的树枝，那雪有隐隐约约的下了起来，落在屋顶上或在雪地上，或在树枝上。放眼望去的银白。冬的脚步早已拉开了帷幕。

　　窗内的我同时也情不自禁的遐想，在这迷茫的冬季，又会有怎样的变化。此时的冬，是梦幻般的冬天。

　　我遐想那漫天飞舞的雪花，悠悠忽忽的飘着，不紧也不慢，我遐想雪花如此自在的飞翔。小小的，晶亮的雪花撒落在地上，为大地铺盖上了一层又一层的冬衣。但是，奇怪的是，在这茫茫的银雪中，尽然还存留着几片落叶。停留在雪地上，像是为大地的冬衣又织上了金黄的一笔，不一会儿，雪沙又把树叶盖上了。

　　我遐想那墙角的数枝梅，它们顶着漫天大雪，坚强的成长着。不畏严寒。飞雪交加对它们来说不算什么。腊梅的身影有着冰天雪地勾上了美妙的一笔。刺骨的寒风衬托出它坚强的身躯。在这百花凋谢的季节。那腊梅朝着风雪，傲然生长。

　　我渴望冬，渴望冬的气氛，宁静，给人带来无穷的遐想；渴望冬，渴望冬的雪景，茫茫大雪；渴望冬，渴望冬的声音，窗外的北风呼啸。

　　窗外的雪下着，给人无穷无尽的遐想……

　　一提到冬天，人们就会不由自主的打一个冷战，并且把枯木萧索景像联系在一起，好像冬天是冷酷无情的魔鬼，然而我今天却要为冬天唱一支歌，赞美冬天那高尚的风格。

　　冬——它是圣洁的象征，当时间老人的脚步跨进冬天时，整个世界便被那纯洁而晶莹的雪花覆盖了，就连那调皮爱吹口哨的小溪也盖上了一层闪闪发光的薄冰，房屋楼阁在雪花中静默着，田野在银光中陶醉了，道路如明月轻洒，树枝如梨花绽放，东晋有名的才女谢道韫曾用柳絮乘风而起来比喻雪花纷纷扬扬空中飘舞的景象。英国著名诗人雪莱在他的《西风颂》里说道：“冬天已经来了，春天还会远吗？”是的，假如没有寒冷的冬天，怎能有红装素裹，分外娇绕的春天呢？又怎能有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的绝世佳句呢？ 冬，我之所以赞美你，更重要的是因为你是春的使者，更是哺育春天的摇篮。一旦春风拂面，一切争先恐后、生气勃勃。万紫千红，千姿百态的含苞的花蕾忽然绽放。而这一切都是你的功劳，寒冬时节，万物都在地底下养精蓄锐，准备着在来年春天生机勃发。

　　纯洁的冬天，可爱的冬天，我要为你高唱一曲“冬之歌”，我要翻开“辞海”为你填写新的注释，用田间的麦苗，用枝头的花瓣……

　　寒冷的冬天，寒风刺骨，雪花飞舞，在这样寒冷的天气里，却会给我带来无穷的乐趣，这是为什么呢？因为在这样美丽的季节里既可以打雪仗，又可以堆雪人，还可以抽冰尜，可谓乐趣无穷。

　　大片大片的雪花空中盘旋，像是在寻找自己的好朋友一样。雪花扬扬洒洒从天而降，好似给大地铺上一层厚厚的大棉被。

　　我最喜欢和好朋友一起在雪中打雪仗。几个好友分成两组，各自分工明确，有的负责团雪球，有的负责向对方进攻，有的负责……

　　一声令下，对阵开始，只见进攻的雪球形状各异，有圆的，方的，三角的，六棱的。有的雪球击中目标，有的雪球途中变了方向，还有的雪球投出后就粉身碎骨。我和好友们在雪中玩，玩中学；学到了只有付出才有收获，只要努力就会成功。

　　打雪仗比较消耗体力，我和好朋友在休息时将剩余的小雪球堆积成一个大大的雪球，正好可以用来当雪人的头。经大家共同努力，终于堆出一个时尚的雪人身体—-做成骑马的姿势。我用树枝和布条做了一个马鞭插到雪人手里。好朋友说：“这样就更像《江南style》里的鸟叔了。”我和好友一起与雪人版的鸟叔合影留念。

　　寒冷的冬天，带给我更多玩的契机，带给我更多玩的乐趣。冬天的乐趣，令人难忘。

冬五年级作文 (菁华5篇)（扩展4）

——家乡的春、夏、秋、冬_小学生五年级作文实用五篇

　　今天，我与家人一起回到了美丽的家乡，家乡四季的景色都令我留恋。

　　春天，河水欢快地流淌，小鱼们在水里自由自在地游来游去。树上的嫩芽从泥土里钻出来说：“在泥土里憋了一个冬季，今天万物复苏，我终于可以出来透透气了。”草地上的野花，开得各种各样、五颜六色，有的是红色、有的是白色、还有的是黄色的，好看极了。

　　夏天，河里长出了茂盛、漂亮的荷花，青蛙在荷叶上大声地唱歌，好像在告诉人们夏天到了。又大又甜的西瓜成熟了，吃一口很甜很凉爽。知了在树上“吱吱”地鸣叫，好像再喊：“好热的夏天啊！”

　　秋天，大雁南飞，它们有的时候排成一字型，有的时候排**字形，飞翔的队形非常整齐。秋天是收获的季节，各种各样的果树上结了很多不同的果实，香甜的气味飘散在空气中。

　　冬天，河水结冰了，大地上被雪盖上了一层厚厚的毛毯，我和小伙伴们打雪仗，推雪人，开心极了。

　　家乡的春夏秋冬，我最喜欢春天，因为家乡的春天美丽而充满生机。

　　春天，家乡穿上了五颜六色的服装。你瞧，树枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鹃花姹紫嫣红，窗子外面可以听见“唧唧”鸟鸣了，小鸟正在唱着春天的赞歌。下过一场雨后，我家乡的田园里，万物生辉。在阳光的照耀下，家乡的小溪显得更加清澈，微波荡漾，泛着金色的光。春天的家乡显得生机勃勃，富有活力。

　　夏天，家乡披上了翠绿的衣裳。清晨，蜜蜂忙着采蜜；午后，知了在树上长鸣。家乡有片池塘，荷花开得正旺，蜻蜓满天飞。孩子们在池里享受快乐，游泳、摸鱼、捉虾。

　　秋天，家乡的田野里，到处是通红、金黄的果子。大街两旁的树叶，也变成了红色和黄色。家乡的秋天是成熟的季节，也是收获的季节。

　　冬天，家乡小镇的街道上经常飘雪。下雪的时候，雪像柳絮一样，象芦花一样飘落下来。房顶上，篱笆上，木棚上，到处都是雪，就象一幅美丽的画。

　　家乡的春夏秋冬有着不同的容颜，我爱我的家乡。

　　在我的家乡有一条清清的小河，有许多小鱼在河里欢快的游来游去。

　　春天到了，水面上的冰融化了，小鸟飞来河边喝水，小鱼围在一起说着悄悄话呢。岸边有一丛五彩缤纷的小花，小喜鹊衔来树枝盖房子，许多动物都赶到一起玩耍。

　　夏天来了，蜻蜓飞来飞去，许多小娃娃光着脚在水里打水仗。老爷爷拿着鱼竿在钓鱼，一条条大肥鱼都上钩了，中午，火辣辣的太阳照在水面上，亮晶晶的多美啊！有一次，我戏弄一只小螃蟹，后来他它生气了，它夹了我一下，我从水里跳起来一看，被夹红了。

　　秋天到了，一片片叶子漂浮在水面上，多么像一只只小船，它们就要扬帆起航，小鱼们已经长成大鱼了，它们还生了鱼宝宝，我们在水边的石头上玩耍，我们看鱼群嬉戏，我们看太阳下山。

　　冬天时，水面上结了一层厚厚的冰，树上的鸟儿都躲在树洞里，小时候我在冰面上玩耍，冰裂开了，我掉进了水里，冻的我直发抖。我爱家乡的小河，爱它给我的欢乐的童年，我永远都忘不了我家乡的那条美丽的小河。

　　我的家乡在美丽富饶的乌拉特草原上，弯弯的小河从我家门前静静地流过，巍峨挺拔的一列山脉像一道天然的屏障护卫者我们美丽的家园。

　　春天来了，泉水汩汩地冒着泡泡，小草也偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的。山坡上绿油油地，洁白的小羊羔想一团团棉花，在草原上撒欢，门前的柳树枝条软软地垂下来，并泛着绿色，田野里农民伯伯们开始辛勤地耕作，春天为家乡带来了无限生机，我爱家乡的春天。

　　夏天到了，麦田里翻着金色的波浪。碧绿的原野里吹来一阵阵花的清香。夜幕降临，满天的星星眨着眼睛，远处传来悠扬的蛙鸣，人们围坐在老榆树下，谈论着美好的年景，颂扬着觉的惠民政策。

　　秋风吹黄了树叶，也吹黄了田野，大地一片金黄，农民伯伯沉浸在丰收的喜悦之中，秋天硕果累累，也是家乡最为忙绿的季节，我们也多想为家里人做一些力所能及的.活儿，也家人一起分享丰收的快乐。

　　北雁南飞，活跃在田间草际的各种昆虫都销声匿迹了，于是家乡又进入了风雪载途的寒冬，洁白的雪花漫天飞舞，大地银装素裹。好一派千里冰封、万里雪飘的北国风光，无不让人产生无限爱恋之情。

　　这就是我的家乡，一个让人魂牵梦绕的地方，自新中国成立六十年来，特别是自改革开放三十年来，经过几代人的辛勤改造、建设，我们的家乡更加美丽、更加迷人，我爱家乡的山山水水，我爱家乡的四季美。

　　我的家乡在湖南，对我而言，那里的四季都美如画。

　　春天，大地复苏了，小草儿探出了头。粉红的桃花开了，雪白的梨花开了，还有各色的野花都开了……河边的柳树阿姨，开始打扮自己了，她梳着他那柔顺的头发。山下的小溪汩汩的流着，清澈见底的溪水，可以映出人的倒影。远远望去，田间一大片一大片的油菜花一眼望不到头。

　　夏天，一轮圆圆的大太阳挂在天上，热急了。路边两排大树郁郁葱葱，人们坐在树下摇着扇子聊天。小河真热闹呀！一群淘气的孩子们光着脚丫在小河里嬉戏，捕小鱼捉小虾；两只大白鹅挺着胸脯快活地游来游去；大娘们蹲在河边有说有笑地洗着衣服，那笑声传得很远，很远。

　　秋天，果树上都结满了果实，小的大的胖的瘦的都有。你瞧，那黄澄澄的大梨子在树上摇摇晃晃，好像迫不及待的想要下去玩会儿，那红彤彤的苹果向人们微笑着。

　　冬天，雪花飞舞，大树披上了一件雪白的衣服；大地上的雪又松又软，踩上去“咯吱咯吱”想，好像是在为这美丽而赞叹。瞧，孩子们带着手套出门了，他们堆起了美丽的雪人、打起了热闹的雪仗，个个都笑容满面。

　　我爱我的家乡，爱它的美丽，爱它的富饶。无论我身在何处，都永远忘不掉我可爱的家乡。

五年级作文