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我小学五年级作文 (菁华5篇)

日期:2022-10-30 00:00:00

我小学五年级作文1

  天阴沉沉的,好像快要哭了。

  中午一起床就发觉我的眼睛,有些不适宜,听同学说,我的眼睛又红又肿。可我也没有做过“对不起它”的事情呀,怎么会这样呢?“叮铃铃”上课铃声响了,当务之急就是赶快*室。于是我匆匆跑到教室,同学们都已经到齐了。我喊了一声“报告”就进去了。可不是怎了,同学们都哈哈大笑起来,我似乎明白了什么,捂住了自己的眼睛,走到座位旁并坐了下来。

  第一节课上音乐。悠扬的音乐声回荡在教室的上空。可我却在为自己的“命运”所担心:万一得了炎症,在失明怎么办?我越想越担心,竟小声的抽泣起来。幸好,大家都在欣赏

  音乐,没有注意到有人哭了。突然,外面打了一声雷,同学们又叽叽喳喳的谈论起来“是不是快要下雨了?”“应该是吧”……而我并没有参与他们的议论,只是盼望快点下课,快点下课……终于,下课铃声响了,我第一个冲出了教室,飞奔到了医务室。这时,天终于下起了小雨。医务室的阿姨说,我的眼睛发炎了。我糊里糊涂的“噢”了一声,便走了出去。我更是不安了。回到教室,同学们都在叫我的新外号“肿眼怪兽”。我忍受不住了,就来到了老师办公室。老师一看,给家长就让我马上打电话。于是我拨通了妈妈的电话。“喂,妈妈,我眼睛发炎了,你快来吧。”只听见对方拖着疲惫的声腔说“啊?!我马上就到。”打完了电话,我就回到教室做起了作业。时间一分一秒的过去了,雨势并不减退,愈下愈大,可妈妈还不来,会不会……终于,走廊里传来了急促的脚步声,一抬头发现妈妈站在了窗前。我走了出去,发现妈妈一身家装,脚上还蹬着一双拖鞋,浑身湿漉漉的。妈妈一见到我就问:“怎么样?”我摇了摇头,“还行”,我又问“你来没开车?”“开了。”“那怎么淋湿了”“刚进来的时候淋湿的”。我“哦”了一声,强忍着眼眶里的热泪不要流出来。随后,我又和妈妈领了出门条,在教学楼门口,撑起了那把雨伞,妈妈那粗糙的大手握着我,不争气的眼泪还是流了下来。

  妈妈将我脸上的泪水轻轻拂去,又轻声说了声:“别哭,我的小宝贝。”

  那一次,我哭了,和天空一起……

我小学五年级作文2

  朋友,认识我吗?下面,我向各位做一下自我介绍。

  我叫陈  我有个乐天助人的特点。记得有一次,我们中午放学,我走在回家的路上,忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西,走不动了。我马上跑过去,问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家,由于亲家给的礼物太多,老奶奶累得走不动了。于是我对她说:“老奶奶,我帮助你把东西背回家吧!”老奶奶高兴地回答说:“好,好。谢谢你,小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿,就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了,心里甜蜜蜜的。

  我也有一个爱好,爱看书。记得有一天上午,妈妈叫我剥蚕豆,我答应了。我一边剥蚕豆一边看书,妈妈看见了,哈哈大笑。我疑惑不解地说:“妈妈,你笑什么?”妈妈回答说:“你自已看一看吧!”我连忙低下头一看,我也忍不住笑了起来,原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然,这是我的一个缺点。以后,无论做什么事情都要认真,全神贯注。

  我呀,有时候也很马虎。比如在数学这一方面,举个例子说明:125×30=3750。用简便的方法就是125×3=375。我先这样算出结果,直接把“375”当成了得数,把积缩小了10倍。有时候,我还会把加法算成乘法,把乘法算成加法呢!

  我写完了作业,根本就不检查,才造成了许多错误。如果我检查了,有时候还会照着原来的抄写一遍。当然是为了节省脑子嘛。我决定,以后要认真检查作业,保证没有错误才行。

  我这个人爱看电视,所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候,我吃饭也要看着电视,看书也看着电视。一开始,我以为是一举两得,两全其美,可是接下来一考虑,还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则:如果五年级上学期考考不到满分,不准看电视。我想:我以后要少看电视,把精力要用在学*上。

  我有许多优点,也有许多缺点。我以后要改正这些缺点,取人之长,补己之短。我要改变自我,做一个新的我。

我小学五年级作文3

  每个人在成长的路上总会有那样一个人永远陪着你。而她就是与我一起看一路风景的人。我们彼此深爱,却又彼此讨厌,但无论何时,她从未放开牵着我的手。我哭泣时,她牵着我的手逗我笑;我成功时,她牵着我的手陪我喜;我徘徊时,她牵着我的手踏向未来!

  五岁时,小小的我被关进了幼儿园,学那无聊的āōē.每天接我上下学的,起初是妈妈,后来便成了她.她依旧用她那纤细的`手牵着我,到幼儿园门口时,轻轻说一句;瑶瑶再见!要好好上课哦!奇怪的是这一天我就因为她的一句话而变得安分.她的话,让我心安.

  七岁时,我上了小学,她也离家上初中.临走时,我任性地哭闹,想留住她.她牵起我的手说;瑶瑶乖,我要去上学了.你不要趁我不在闯祸哦!我周末回家要检查你的作业的.又是她的一句话,使我在小学里努力学*.从老师们口中,我知道了她原来是如此优秀的学生.她也便成了我的目标,我的动力.每逢她回家我总会拿出全优的作业给她看,加上一句孩子气的我一定比你强!而她总是认真地指出我哪个字写的难看,哪道题解法不简便.我们渐渐长大,却也渐渐地开始吵架.她叫我帮她做事,我顶一句你没有手脚吗?我和她一起睡觉,她总嫌弃地说我不要和你睡!可是,我一直心甘情愿地当她的跑腿,她也总在被窝里温暖我的小脚丫.毕竟我们彼此相爱啊!

  十三岁,我踏入中学的大门,她坐上求学的火车.时光把我们都变得成熟了.上火车前,她牵起我的手,鼓励我;在中学里要加油啊!我相信你!我会比你更出色!同样的话不再是争强好胜,不再幼稚,而是一份承诺,而是坚定的心,让她放心地去上大学.我们之间有一份默契.

  她,便是我的姐姐,长我六岁的姐姐.她有与我相似的眉眼,相同的心.她见证了我的成长,我欣赏了她的美丽.我们互相依靠,互相鼓励.她于我,比父母多了一份贴心,少了一份隔阂.我们从小到大获得的荣誉贴满了整面墙.我们同是父母的骄傲!

  亲爱的姐姐,有你牵着我的手,陪我成长,我永远不怕.让我们一起加油,好吗?

我小学五年级作文4

  在我心灵深处,往事就像五光十色的贝壳,隐藏在记忆的海洋里。其中一只海贝放射着奇光异彩,我永远难忘……

  那是去年暑假里一个骄阳似火的中午……

  爷爷到田里去割草,回来时却带回两只小野兔。爷爷告诉我他在割草时无意中发现了一窝小野兔,就去捉了,谁知野兔儿机灵的很,逃得远远的,只捉到了两只。我听了,为逃跑的小兔子感到可惜,因为他们不能认识我了,我虽感可惜但也很高兴,因为还有两只能认识我。

  我把小兔子抱了过来,还为他们准备了一个舒适的窝——一个铺了棉布的笼子。我把它们放进笼子,观察着它们,只见它们浑身长着灰色的毛,连那双厂耳朵和那四只短小的脚都是灰色的。它们那双水灵灵的眼睛似乎在流泪,泪汪汪的注视着这个陌生的环境。虽然小兔子是那么的难过,但我却被高兴冲昏了头脑,没有注意到小兔子的一切。

  我为小兔子割来青草,拿来水,给他们吃,可它们就是不吃,后来我听从奶奶的意见,给它们喂,我用勺子一勺一勺地给它们喂,还天天给它们割草。其中有几次我在喂它们时,小兔子从笼中逃出,可我却不理解小兔子的想法,自私的一次又一次把它们捉回笼中。我想小兔子在被捉回来的一刹那肯定在怪我自私,肯定的。

  虽然我对小兔子很好,但自私始终是错的。终于,有一天,老天爷因为我的自私,让我伤心了。前天晚上,小兔子还好好的,可到了第二天早上,小兔子却逝世了。我伤心极了,但它也让我知道了我的'自私,因我的自私而造成了两条无辜的生命的死亡,我后悔极了。

  世上什么药都买得到,就后悔药没处买。在小兔子过世后,我好后悔,后悔当初自己那自私的行为。我虽后悔,但这件后悔事也让我知道了一个道理,人不能自私,自私没有好结果。

  事情过去了许久,可是每每想起它们,我都心里酸酸的,朋友,我将永远记得你们。

我小学五年级作文5

  XX年03月13日 星期日

  我参观过陆地上的“海底世界”,却从未真正地见过大海里奇妙的世界,所以这游览海底世界就成了我一个永远的梦想。有了梦想就要努力,梦想才会成为现实。我放学回家后,就钻进我的“大发明实验室”专心致志地研究起来。

  “我成功了,我成功了,万岁!”我高兴地欢呼着,似乎想让全世界的人都听到,让他们都来分享我成功的喜悦和乐趣。第二天,天气晴朗,阳光明媚,我驾驶我发明的“多功能海船”和助手小白一起去参观大海里奇妙的世界。我首先打开“多功能海船”里的电脑,接着按“出发”,然后输入想去的地方名字,再按“确定”,这时“多功能海船”就自动带我们向目的地出发了。我们先去参观大鲨鱼的住处,因为这一直是我梦寐以求的地方。“到了,到了,停!”我命令到,“多功能海船”立即停了下来。

  “吼!吼!吼!”“大鲨鱼出来了……”我的助手小白尖叫着。你们听到这声音,也一定心惊胆战吧!不要怕,因为我在这“多功能海船”的外面涂上了一层漆,这可是我最新发明哦!无论什么东西都弄不破它,而且它还是透明的,让我可以观察外面的动静,小白伸出大拇指连连称赞:高手,高手。参观完大鲨鱼之后,我去参加了动物演唱会。“哎呀!它们说什么呀?我听不懂,怎么办?”我着急地叫着。“别急,你不是安装了这个么!”助手小白指指身边一个东西提醒了我。这是一个助听器,它能帮助我听懂海里动物的语言,是我的一个好帮手!

  使用方法也十分简单,把它带在耳边之后,按“开关”就ok了!不仅这样,它还能帮助你教你和动物交谈,而且只用装上一颗电池就可以使用了。除此之外,“多功能海船”还安装了红、黄、绿、蓝四个按钮,作用分别是:空调、音乐、电话和变化海船的外观,厉害吧!嘟!嘟……环保监测系统发出了警报。我们惊讶地发现前面出现了一堆垃圾。现在,人们不注意保护海洋环境,随便把垃圾扔到大海里面,使大海成了“垃圾场”。


我小学五年级作文 (菁华5篇)扩展阅读


我小学五年级作文 (菁华5篇)(扩展1)

——小学五年级作文:我是谁 (菁华5篇)

小学五年级作文:我是谁1

  有的人是笔耕不辍,以传播优秀文化为己任的作家;有的人是铁肩担道义,为革命事业奉献终生的革命家;有的人是兢兢业业,甘为人民服务的*工作者,而我是谁?我不禁深深地思索着。

  我想我应该是个在生活的洪波巨浪中遵从本心,秉持善心的人。当一个人深陷困难,被可怖的泥淖牢牢缠住时,是多么希望有人能来拉你一把啊!我自己就深有感触,当我冥思苦想,搜肠刮肚,运用所有所学数学知识来应付高中数学题时,却深感被动与无奈,眼看别人都对老师的说法频频点头,而我却呆若木鸡般毫无所知,我的心顿时陷入黑暗的深渊,而此时,能有一位温和友善,耐心的同学在学业上帮助你,那该多好呀!非常幸运的是,我被同学的帮助温暖了心房的每个角落,多亏了他们,我才不是那么孤单、无力。此外,赠人玫瑰,手有余香。帮助他人,也照亮了自己。正如冰心奶奶说过:“爱在左,同情在右,走在生命路的两旁,随时播种,随时收获,将这一径长途点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,也不是悲凉。”如果人人都献出一份爱,世间将变成美好的人间!

  我更应是个风雨兼程,向往着光明也能在黑夜中翩然起舞的奋斗者。似乎有太多的理由使我们必须不顾一切地获取知识,掌握本领了。正因如此,我才因不畏惧风霜雨雪,像飞蛾扑火般那样义无反顾地去拥抱理想。想那认为“大丈夫当朝碧海而暮梧”的徐霞客,为了实现自己的理想,他摒弃仕途,踏上了描述自然,书写风景的旅途。他不惧风雨,不畏虎狼,露宿残垣,寄身草莽,以野果充饥,以清泉解渴,他在前路黑暗笼罩时坚挺傲骨,在泥泞满身时,也大步向前走,而这段坎坷又充满传奇色彩的经历更震撼着我,感染着我!当竞争极为激烈的高中时代,面对有一定难度的知识,尽管听不懂,作业上满布红叉,我也要把焦虑与不甘化作前进的无穷动力,把这股子不甘服输的劲头融入骨肉,用一生书写生命不止,奋斗不息。我始终坚信巴金老人的那句“理想不会放弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们就会沐浴在理想的光辉中。”

  而我最渴望成为的,也做的最差的就是能够耐心对待、倾听父母,真心真意地用心感受体谅父母的晚辈。有人说:“爱,是向下的。”这真与现实贴合吻合啊。父母对我们的爱如清水芙蓉,不加丝毫雕饰,那么自然,那么美好无瑕。可越来越多的青少年忘记将爱也回报给父母。如果我们能在生活中抚*躁动的心,以一种宽广博爱的心态为父母着想,尽力考虑,照顾他们的感受。与他们一起欢笑,流泪,这该是生命中无比珍贵的财富啊!我希望我能尽量减少对父母的不满,把我们的爱向上传递,用心全力去爱他们。

  我是谁?除了应该努力扮演好生来俱有的角色外,更应为自己的人生添上更多的色彩,使它成为一副值得回味、留念的风景画。

小学五年级作文:我是谁2

  时间过得真快,转眼我已上初一了!有一天我问了自己一个既简单又复杂的问题——我是谁?“呵呵我不就是我吗你真笨,我不就是我吗?我还能是谁啊?“然后又一想”不对,我不是我!那我是谁啊“想到这儿我不由得感到迷糊了。也许,我是一个喜欢撒谎的女孩。每当我犯错的时候我就会撒谎。

  每当我犯错的时候我就会撒谎。有一天,我妈妈她突然问:“谁见我的项链了?”这时正在吃饭的我吓得手忙脚乱一下子之着我的弟弟说:“是他”妈妈台起头看看一边玩耍的弟弟叹了口气说:“哎,算了看在他年龄小的份上就饶了他吧!”就这样我用自己的谎言逃过了一劫又一劫。

  也许,我是一个调皮的女孩。

  我虽然是一个女孩但是我却和男孩一样调皮!有一次,我看到了墙上的燕子窝,我竟然拿着木棍把它弄下来了!

  也许我只是一个爱做梦的女孩吧。我会在无聊的时候想象,想象我是白雪公主,然后有一个王子来娶我,我会想象,想象我是一个被诅咒过得睡美人,然后一个英俊潇洒的王子披荆斩棘吻醒了我,我会想象想象一觉醒来我变成了公主也许我只是一个喜欢隐藏自己的孩子吧。在没事的时候,我就会想一些距离我很遥远的事情,比如我长大了怎么办?如果父母离开了我这么办……然后泪就不知不觉得流了下来,如果同学问起来”你怎么了“我也只是会擦干眼泪摇摇头说”没事“也许我只是一个固执、天真的女孩吧。

  我从小就有一个梦想,那就是当上演员,虽然很多人都会嘲笑我,就连我的父母也是,他们说我是黄粱一梦,他们说我,嘲笑我,我的姐姐也说过,演艺圈水很深,劝我不要进演艺圈,可我就是固执,他们的嘲笑我都一笑而过,我不信,我认为如果连梦想的边缘都没有触碰到又凭什么放弃?他们嘲笑他们的我的梦想我自己来实现!或许在别人眼里我是一个傻女孩吧。所有人都一样,如果有困难我都会毫不犹豫的帮助他,还记得三年级的时候,有一天天下雨了,很多同学都没带伞于是我就拿着我的一把伞帮助正在淋雨的人回班,不管认不认识,不管男的女的不管有多远我都会帮,在上课时,我帮了几十个同学,而自己的衣服却湿了一大半。我是谁?我到底是谁?呵呵,这个问题明明很简单我却不知道答案了,13年了,我来到这个世界上13年了,也不由得带上了一层又一层虚伪的面具,可我真正的自己却也迷失在了每天的”换脸“当中,就连我自己竟然也忘了以前的我是什么样子的了,在这个世界了也就只剩下虚伪,贪婪了吧?呵呵我是不是很傻啊!我是谁啊?谁能告诉我?谁又能帮我找到真正的自己啊!

小学五年级作文:我是谁3

  在美丽的海底世界,有一所小小鱼学校。现在,学校开学了。

  看到别的小鱼都上学了,小刺鲀球球着急了,央求妈妈让他去上学。但妈妈很为难,因为球球的身上长满了刺,虽然*时并不伤害别人,可是妈妈却担心学校会因此而拒绝接收球球。

  刺鲀妈妈带着球球来到了小小鱼学校。美丽的蝴蝶鱼主任看了看球球,皱起了眉:“你是不是一生气就会吸水使自己身体膨胀,满身是刺?”

  球球点点头。

  蝴蝶鱼主任对球球的妈妈说:“万一他和别的孩子闹别扭,身体一膨胀,就会伤害到其他同学。”

  “不会的,”球球诚恳地说,“我身上的刺是用来对付坏人的,不会伤害到同学。”

  “说得好,你现在可以上学了。”充满智慧的海豚校长说。

  蝴蝶鱼主任把球球安排在带鱼老师的班里。于是,球球开始了校园生活。

  没过多久,学校里发生了一些不愉快的事:比目鱼的橡皮不见了,小飞鱼的尺子不见了,彩虹鱼的笔也不见了。更可气的是,小偷还在黑板上写着:“你们猜猜我是谁?”

  同学之间开始了争论。“会不会是球球干的?”小丑鱼大声说。这话被在一旁看书的球球听见了,他委屈地说:“我需要什么,妈妈会给我买,我不用去偷。刚才是谁说我偷的?小丑鱼是你说的吗?”

  “就是我说的!”小丑鱼毫不示弱,“咱们中间,就球球长得最丑,不是你偷的还能有谁?”

  “就凭我丑,就说我是小偷,这不公*!”球球含着泪反驳道。

  带鱼老师这时刚好来到教室,听到了他们的争论,便批评小丑鱼:“小丑鱼,一个人的好坏,是不能以相貌来判断的。“小丑鱼低下了头。

  球球跟着带鱼老师来到办公室。为了能洗刷自己的冤屈,球球提出了一个建议:“老师,明天大家离开时,我就藏在桌子底下,小偷一来,我就上去抓住他,你们再冲进来。”“不行,这很危险。”带鱼老师担心地说,“万一你受伤了怎么办?”球球自信地说:“到时候我一吸海水,身上就满满的全是刺。”

  第二天中午放学时,和往常一样,其他同学都去吃午饭了,空荡荡的教室里只有球球一个人藏在桌子底下。“哗啦!”不知什么时候来了一只章鱼,他正在翻小丑鱼书桌的抽屉。

  突然,球球从桌子底下钻出来,咬住了章鱼的一只“手”。章鱼 生气了,想回咬球球,球球猛吸一口海水,身上尖尖的刺让章鱼很无奈。这时,带鱼老师和同学们冲进了教室……

  原来,章鱼也像球球一样想上学,但没有一所学校接收它。所以章鱼偷东西的行为是不对的,也是无奈的。

  海豚校长让球球把自己的入学经历告诉章鱼,并接收了章鱼,还把章鱼安排在球球这个班里。

  从此,文具被偷的现象再也不出现了。

小学五年级作文:我是谁4

  我用我瞬间的思想填满我生命的空隙,尽管这一秒的感悟可能在下一秒就会烟消云散。

  ——题记

  孤独

  我躺在秋夜的草地上,看见遥远的天边悬着一颗星,我叫它雨露星,它是属于我的,它已亮在那里几千几万年,它从几千几万年前开始孤独,它还要孤独几千几万年。

  在十七年前降生了一个我,我已经庸庸碌碌十七年,我从十几年前开始孤独,我还要孤独数十年,我还会庸庸碌碌数十年。

  有一天,我在天边,看着我的那颗星,忽然对它有种莫名的感觉,它就像我,在茫茫夜空成为一种点缀,我沉默。

  我,在寒冷的夜里前行,那点微弱的亮光照着我的眼睛。天蒙蒙亮,泛着暗青色,天那边很白,飘着雨,我想曙光来了,想着,我不再那么孤独。

  寂寞

  我写诗,写出的是寂寞;我弹琴,弹出的是寂寞;我涂鸦,图出的是寂寞;我吹萧,吹出的是寂寞……

  我想摆脱寂寞,于是我找出一些透明的玻璃瓶子,把寂寞轻轻放进去,我看见:红色的寂寞,蓝色的寂寞,黄色的寂寞,绿色的寂寞,还有,无色的寂寞。我小心翼翼地用蜡封住它们,把它们藏好。若干年后,我确信寂寞已经溶尽,我迫不及待地去看,瓶中果然什么都没有了,于是我把瓶塞一个个打开。然而,当我抬起头时,却惊讶地发现,天地间满是寂寞,无色的寂寞。

  我真后悔用瓶子封住彩色的寂寞,我没有想到,寂寞如同坛子里的酒,藏得越久,反而愈浓厚。

  我寂寞地生存于天地间,孤独守望,守望满世界无色的寂寞。

  自由

  我喜欢自由,我爱自由的色彩,于是我写下:

  自由,是在大海上看日出,

  是在泰山顶看云雾,

  是在沙漠中看日落,

  是在小溪旁看夜幕,

  是在空旷的田野间呼吸空气,

  是在寂静的森林里悠闲漫步。

  让身影插上翅膀,

  想飞多远就飞多远,

  想去何方就去何方。

  我搁笔,夜风微凉,我推开窗子,让浩荡的冷风大片大片地灌进屋子。有星光,头顶上仍是那片磅礴而深邃的星空。尚好人间,我边走边悟。而今,我找到了自由。

  问 ?

  我是谁,谁是我?我在哪里,哪里有我?如果这里是地狱,那么哪里才是天堂?如果这里是天堂,为何如地狱般苍凉?

  我寻找答案,我找到了:我是谁,谁就是我。我在哪里,哪里就有我。这里不是天堂,也不是地狱,而是人间。一个人在一个地方生活得太久,很轻易地迷失了自我。由于过分信任坚强,反而在脆弱的时候欲哭无泪。于是,在不经意间,在夜幕下生长,沉沦在半梦半醒间,细品淡淡的云、淡淡的雨、淡淡的泪、淡淡的梦、淡淡的晨晨昏昏、淡淡的年年岁岁。又在这淡淡的是是非非中,我明白,我是谁。

  后记

  又坐在桌前,窗帘没有合拢,窗外是暗淡的月光,笼罩着沉眠的世间万物。昏黄的路灯闪烁,我第一次发现自己有个绝好的视野可以注视这个世界。一颗流星划过天空,我抬头看,天空又归于*静,还是原来的静默与黑暗。突然感到生命又何尝不是如此。不禁想起一个圆,从零开始,从零结束,一直在画圆,画这么一个看似空白而又充满了复杂的圆……

小学五年级作文:我是谁5

  站在镜子前面的我不禁问自己。我,一个普普通通的女孩子,我到底是谁呢?

  在爷爷奶奶眼中,我是一个懂事、孝顺的女孩。每次去爷爷奶奶家,我都会帮他们干一些力所能及的家务活,使他们不再那么疲劳;每次过年过节,我都会给他们送上满满的祝福。

  在爸爸眼中,我是一只跟屁虫,每天上学放学都跟在他的后面;在妈妈眼中,我是一个既爱哭又爱笑的孩子,每当我做错了事情时,只要妈妈一说我,我就会不断流下珍珠般的眼泪;每当妈妈夸我的时候,我会露出洁白的牙齿开怀大笑。

  在老师眼中,我是一个乐于助人、尊敬老师的学生。一旦同学遇到困难,我总会第一个出现在他们眼前,帮助他们去解决问题;而在同学之间发生矛盾时,我会及时帮助他们去化解。

  同学们说我是个音乐天才。为什么呢?可能是我每年参加校艺术节活动都是获得一等奖这个原因吧。每当我看到这些奖项时,就会有一段深刻的回忆:以前,我对音乐是一窍不通的,可后来有一次,我们一家人去时代广场逛,刚好碰到时代广场门口有一群人在那里演出,其中有个小女孩在那里演奏扬琴,妈妈认为扬琴发出的音色非常美妙、动听,所以决定让我去学扬琴。随后我就爱上了音乐。

  看,我有这么多的特点,可是在写的时候,我仍然在想,我到底是谁呢?

  我就是那个懂事、孝顺、乐于助人、尊敬老师、热爱音乐、既爱哭又爱笑的孩子。


我小学五年级作文 (菁华5篇)(扩展2)

——我笑了小学五年级作文 (菁华5篇)

我笑了小学五年级作文1

  生活中,有许许多多让我微笑、让我感动的事,我大多都忘记了,这就是我们小孩子的天真与无心,但有一件事我一直不能忘怀,那就是第一次戴上雪具走进雪场的时候。

  那一天,只有在报纸和电视上见过滑雪这项运动的我被爸爸带着第一次去滑雪场亲自体验速度与激情的完美结合。在我们未到达雪场之前我曾数千遍地想象滑雪可能 带给我的乐趣,我也想过滑雪的种种危险,不知不觉中,车已来到了雪场,想要感受乐趣的我早已把危险抛于脑后,穿戴好雪具后迫不及待地向雪道跑去,恨不得能 立刻站到雪道上。那时,自以为是的我没有听从爸爸的劝告,先去初级道滑一滑,而是直接上了中级道。当我从中级道往下看时,我胆怯了,心想:我从未见过那么 陡的雪道,我怎么往下滑呢?此时此刻,我已吓得一动不敢动了,可我转念一想:我也不能白来雪场啊,正当我进退两难时我看到了一个和我年龄相仿的小孩正踩着 雪板慢慢往下滑去,我心想:他都能滑下去,我为什么不能试试呢?于是,我一咬牙一跺脚学着他的样子慢慢滑了下去,一米、两米、三米……不知不觉中,我已滑 到了山底,紧张的情绪还没有缓解,突然间,我发现自己成功了!我抑制不住自己的激动,笑了。笑得那样快活,那样自豪,那样骄傲。

  回去的路上,我想:只要我有信心,有恒心,有决心,就能克服一切困难,在人生的路上勇往直前,永不退缩。那一次的滑雪和微笑深深地印在了我的心里。

我笑了小学五年级作文2

  我是一个爱哭的女孩,经常动不动就掉金豆豆,而且很难止住泪水,可是那一次,我笑了。

  那是上个学期期中考试的前一天,班主任章老师出了六道题,并对我们说:这次题目有点难,大家不会的可以查资料获者问家长。同学们一听老师说难,都不由自主地皱起了眉头。

  一回到家,我就开始写别的作业,不一会儿,就一扫而光,吃过晚饭以后,我才开始写章老师布置的作业,前面五题都一一扫光了,可是第六题的资料既不全面,网络上也没有,弄得我百思不得其解,我想:算了吧!明天早点去学校,找个同学的抄了吧!!可是老师说一大早就会检查啊,这可怎么办?对,去问爸爸,爸爸一定知道这道题的!

  于是,我来到爸爸跟前,爸爸正在看《星光大道》,我对爸爸说:爸爸,这题怎么写啊??爸爸眼皮都没抬一下,不耐烦地说:去!去!去!你难道没看到我忙着呐?妈妈走过来说:你们爷俩干嘛呢我把不会的题指给妈妈看,妈妈耐心地讲给我听,我三下五除二就写完了,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。

  第二天到班上,全班同学都没答出来,只有我的正确无误,老师还应此表扬了我呢!

  我笑了。笑得那么开心,那么快乐

我笑了小学五年级作文3

  还是向往常一样,我们上完课后,就下课后了,我和好朋友吕挺在教室外玩耍。

  我突然跟他说:“我们来绕口令吧!”“好啊!”吕挺高兴地说。“那我们就来比一比谁先说错。”我说。“比一比,谁怕谁。”他看了我一眼,说。“好,我先来。我不是猪,我不是猪,我是人……”哼,这么简单,我也来:“我是人,我不是猪,我不是猪……”可是过了一会儿,不知是什么事让他口误了,说成了:“我不是人,我是猪,我是猪,我不是!”话说完他才恍然大悟,赶紧捂住了嘴,我听了,先是捂住嘴笑了笑,然后觉得越来越好笑,捧着胆子在笑。

  其他同学问我怎么了,我笑着说:“吕……挺说……自……自己不是人,是……猪!”哈哈,同学也笑了,我也笑了,朋友也笑了,笑得是多么快乐,多么灿烂呀!我因为经常忙碌,也很少笑,今天,让我痛痛快快地笑一场!

  可是,快乐的时光总是太快,倾刻间,便上课了,我们赶紧回座位了。走廊里又安静了,教室里又是一片朗朗书声。

  我坐在座位上,怎么也忘不了当时的情形,怎么也忘不了那一刻的笑!

我笑了小学五年级作文4

  在六年的岁月里,大家一起团结的过着每一天。在我的脑海里,对我来说,那一次,我永远往不了。

  那四年级的事了,有一次,我们班的人都在上体育课,我们在体育课跑步的时候我一不小心磕了了跟头。后来我就不知道真么回事了,当我睁开眼睛的时候,我发现了同学们都在病床边上看着我,我问大家我怎么在这里。大家说我上体育课时突然晕倒了。“我想可能是中暑了吧。”一个同学说。但我怎么这么快到医院了呢?你看错了吧?“你是两点三十来的,现在都三点三十了”。“我真是个糊涂虫连个算术都不会了”。我说。“你以后不要再跑那么快了,还要要中暑”!“呵呵”全班大笑起来。笑什么呢,那么开心?“老师好”大家一起说。老师你怎么来了?我是你的老师我为什么不可以来!“可以可以”!“我给你带了一些水果你吃吧”!老师你的东西我自己吃不下,大家一起吃。好!一个同学喊了一声了。把全班人都弄得“哭笑不得”。“吃吧吃吧,他也吃不完”!老师说。我们吃着笑着,我很快乐。

  虽然是*凡的小事,但是我却感到无比的的感动和老师对我的关爱。六年的时光,我们珍惜的回忆就在里面……

我笑了小学五年级作文5

  中队长被撤后,我变得沉默寡言。看见同学谈论中队会,我会飞快地走掉;看着中队长的杠杠,我会轻轻地用手拂去泪水。我愤怒,我悲伤,可又无可奈何。

  趴在桌上沉思,一只手轻轻地搭在了肩上。猛然抬头,是一张微微笑着的脸,宛如窗外开得羞羞答答的雏菊。一时间,心中猛然开阔,脸上也荡起了小酒窝。沉默时的笑,美的,甜的,又仿佛听到来自天堂的声音:“很好,就这样笑,快乐些!”我一下子恍如隔世,因为我曾经见过相似的笑,美丽又纯真。严闭的心幕,慢慢地拉开了。

  大概在两年前吧,我被因伙伴们的嘲笑而闷闷不乐,独自一个人回了家,伏在窗沿。泪从眼角轻轻地滚落,无声无息。转身,看见一个布娃娃,微微笑着,旁边是一张字条:笑吧,快乐些!望着布娃娃,我一下子明白了什么,嘴边浮起了微笑。沉默的笑,美的、甜的。

  五年前,我八九岁吧,因为淘气被爸爸骂了,泪一下子涌了出来。我赌气摔了门,一个人走在公园。望着落叶,泪水顺着脸颊流了下来。一阵脚步,我轻轻回头,是一个大姐姐。她送给我一朵花,脸上微微笑着。“回家吧!”笑脸和那朵花一下子融化在阳光里。我笑了。沉默的笑,美的,甜的。


我小学五年级作文 (菁华5篇)(扩展3)

——小学五年级我的老师作文 (菁华5篇)

  李老师是我们的语文老师,她为人和蔼可亲,受到同学们的尊重和爱戴。

  有一次,我们班李小帅同学调皮捣蛋,偷偷拔了同学的自行车的气门芯。结果被校长发现了。校长把他叫到办公室,狠狠的训斥了一顿,并要求他从家带一个打气筒,放在值班室,好供全校的学生使用。同时校长还要求班主任监督他*时的表现,如果表现不好就通知他的家长。

  这事之后的第一节课是李老师的课,李小帅开始一直低着头,好像在认真听讲,可是后来就东张西望。这时候李老师走过来说:“李小帅,刚才的事情你都忘了吗?校长可是让我监督你的啊,表现的不好,就要回家反省!你认真听课了吗?”李小帅听后,羞愧的低下头,然后又小声说:“李老师,请你别告诉校长,我一定认真听讲!”李老师说:“那才是好学生。

  还有一次,放学时下起了雨。我爸爸妈妈都没有来给我送雨伞,我只好躲在教室里焦急的等待。这时候,李老师走进来关切的问我:“亚强,你为什么还不回家?没有雨伞?”“是。”我无助的答到。李老师说:“用我的雨伞吧!”望着李老师远去的背影,泪水渐渐模糊了我的眼睛。

  我的李老师,你真是我的良师益友,我更加崇敬您。

  每个人都有自己的老师,我也不例外,我的数学老师是男生,而且是个老年人。

  每当我的数学老师站在讲台上,我不仅觉得自己在接受新的知识,也感到他的一种人格魅力。说他老?可是他讲课时又炉火纯青、滔滔不绝,像个经验老道的园丁轻车熟路。说他老道?可是他有精神十足、精力旺盛,像个充满潮气的年轻朋友。 数学老师踩着黑色的皮鞋,抱着一摞作业本,一脸冰霜地走进教室。他先用冒着寒光的神扫视了全班同学,似乎在说:“谁在说话,我可绝不饶恕?”顿时,喧闹的教室一下子安静了下来。

  随即, 老师把作业本往讲台一扔,同学们都随着响声震动了一下。老师用他那纤纤玉手有节奏地敲打着桌子,用尖叫而硬的声音说:“这次作业,我十分不满意!”这句话,使教室的温度一下子降到零下四千度,几个同学不由自主地颤抖起来。只见老师随便挑出一本作业本“哗哗”地翻了几页,看了一会,然后猛地一摔,用可以划破耳膜的声音尖叫道:“周汉!看看你的作业,,写的是什么?”早看看周汉,已经在“地震”中跌倒在了地上。

  这就是我的数学老师呀!

  我的语文老师有着一头黄黄的卷发,个子偏高,弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。她现在已经四十多岁了,可依然显得年轻美丽。*时穿着朴素、大方,总说:“自然就是美”。她待人和蔼可亲,非常关心、爱护我们,她还特别喜欢看世界名著,教学经验丰富。

  有一次,老师感冒了,觉得头重脚轻,我们都对老师说:“您还是回家休息吧,身体才是最重要的。”可老师却说:“你们的心意我领了,但是上课是人民教师的职责,不能耽误大家的学*,别担心,我没事的。”教室里顿时鸦雀无声,就这样老师小声地给我们讲课,同学们专心地听讲,认真做笔记,老师看着我们,欣慰地笑了。

  不知不觉炎热的夏天来临了,教室里一片喧闹声,大伙都抱怨天气太热,阳光太刺眼了,虽然有两台电扇解热,可阳光却让我们无法睁开双眼。这些话都被关心我们的老师听见了。一下班老师就直接去了打窗帘的商店,解决了这一难题。同学们感到了妈妈般的温暖,都暗下决心要以优异的成绩报答老师。

  这就是关心我们、爱护我们的老师,我们要真诚地向老师道一声:“谢谢您。”

  人们都说老师像燃烧的蜡烛,点燃自己照亮我们,有人说老师像一阵春雨,润物细无声,更有人说老师是天上的北斗,为我们指引光明的方向,为什么人们总爱把美好而又勇于牺牲的事物比喻成老师呢?

  仔细想想在在我们成长的路上,那些为我们呕心沥血,辛苦劳作老师真是这样,特别让我印象深刻就是班主任焦老师,她从一年级就陪伴我们,她朴素干净,虽然她对我们体贴入微,可她的不怒自威也常常让我们在她面前不敢太淘气,尤其是她那双炯炯有神的眼睛似乎会说话。

  每当我上课开小差时,焦老师那严厉的眼神,分分钟捡回我出窍的小灵魂,认认真真地回归到课堂。

  每次我回答问题很出色,老师的眼神溢满欣慰和赞许,我心里能美上好半天。

  有一次我和石粱宇玩耍时不慎弄伤了自己,焦老师焦急万分,先清洗伤口,再为我涂上药水,眼神里充满关切,那一刻让我想起妈妈的眼光。

  每天老师都会照例检查我们课堂笔记,看看有没有遗漏,她那认真仔细的眼神,就像“黑猫警长”在侦察现场。

  老师,您的眼神让我终身难忘,激励我在求学的路上不畏艰难,纵使我走过千山万水,也走不出您那慈祥的目光。

  在您的身上,我能找到那些对老师比喻的所有答案。

  我的老师和其他的老师老师都不一样,因为,我的老师就是我的妈妈。

  在家里,她很爱我,把好吃的省给我,好玩儿的买给我;还带我到处游山玩水!!

  可是,在班里,她却不那么爱我。别的人插嘴,她会瞪别人一眼,如果我插嘴,她会让我站到前面去;别的老师告谁的状,她会让别人抄一篇课文,如果哪个老师告我的状,她会让我一天都只能上语文、数学、英语,其他的课一个都不能上,全到她的办公室罚站······

  我常常在想:妈妈是不是不爱我了?但是我最终还是否定了这个问题。因为上次开学时,我碰巧发烧了。头昏昏沉沉的,喉咙疼痛难忍,火烧火燎的,像着了火一样。夜里面,妈妈不断的给我量体温、让我喝水,一夜未眠,一双眼睛里充满了血丝。天亮了,我以为严厉的老师妈妈还要我去上学校领本子呢!结果妈妈叫我在家里休息,自己帮我去拿本子。

  回到家,妈妈累的气喘吁吁、满头大汗。可她顾不上休息,一进门就摸我的额头,见我不发烧了,才松了一口气。我深深感受到:无论是老师,还是妈妈,都爱我!这份爱,那么温暖哦!


我小学五年级作文 (菁华5篇)(扩展4)

——小学五年级作文 (菁华5篇)

  在生活中,有很多东西是在默默地献出自己的生命,在帮助我们。可我们却没有好好去珍惜和爱护她们。有一件事,让我明白了要好好珍惜和爱护。

  我们班有一个调皮的男同学,一天下课,他想捉弄一下同学。于是走到讲台上,从粉笔盒中拿起几根粉笔,并把它们折断,往几个同学的头扔去。那些同学就把粉笔捡起来,往那个男生扔去。我们就这么把粉笔扔过来扔过去,有的粉笔掉到地上,被其他的同学踩成粉。这时,一个男生走进来,把一些没有被踩成粉的粉笔捡起来,走到讲台把粉笔放回粉笔盒里。他非常严肃地对那几个同学说;“你们这样做是不对的,你们不能这样小看这些粉笔,她们虽然外表不是很美观,但是它们的内心是纯洁的。老师用它们教给我们知识,它们从这么长的一根粉笔变成了这么短的一根,它们的生命在慢慢地减少,却没有一点怨言。它们的愿望是让老师用它们写出来的字,可以让我们的只是增长。所以,我们不能这样随随便便地糟蹋它们。”“啪——”就在这时,从教室外传来有人鼓掌的声音,原来是——林老师,“这位同学说得对,我们不应该这样对待粉笔,其实在我们的生活中不知粉笔无私奉献,还有很多等着我们去发现。”说完,一个男生羞愧地说;“是啊,你说得对,我们不应该这么做,对不起。”那些男生都知道错了,心里感到很惭愧。

  我在生活中慢慢地发现了很多很多,例如:蜡烛,蚂蚁,狗等等。

  期待着,期待着,春天终于来了!

  她带着生命和希望轻装上阵。她千里迢迢越过山川。她很努力!但是她一刻也不能休息,所以她迫不及待地想穿越高山和*原.她所到之处,都蕴含着旺盛的生命力。

  我爱春天——

  那种寒意依旧存在的爱情,也不乏温暖的早春风。它轻轻地唤醒了大地,沉睡了一个冬天的大地高兴地睁开了困倦的双眼,然后播下了希望的种子。春风是生命的使者。

  我爱春天——

  爱绵绵春雨。它唤醒了草,滋润了柳,盛开了报春花,告诉我们春天来了。草地钻出地面,新奇地看着它;柳叶荡腰,随风起舞;报春花小号,“好春天,滴答,滴答”。

  雨后潮湿的空气夹杂着大地的芬芳,带着暖风迎面而来。春雨是生命的耕耘者。

  我爱春天——

  爱春天的鸟儿,爱青蛙,爱一切充满生机的可爱生物,尤其是可爱的小燕子。我经常在电线上搜索,因为它们就像五线谱上快乐的音符,伴随着“叽叽喳喳”的声音,奏出春天的第一乐章。

  我爱春天——

  每当春天来到松花江,沿着高高的松花江堤岸漫步,在望江冲泉水,穿过绿色的丛林去对岸,呼吸着春天清新的气息,感受着春天猛烈跳动的脉搏。啊,多舒服多惬意啊!

  再看,太阳岛沙滩上飘着风筝。春风没有腿也没有手,但它被高高地送到了远方,渐渐地融入了浅蓝色的天空。

  春天经常让我想到:人们总是把它视为生命和希望的象征,我们这些孩子也被称为“祖国的春天”。

  我们是祖国的生命和希望。

  无锡市同德桥实验小学五年级尹:

  我是一只啄木鸟,我是森林的医生,人称“森林真正的卫士!”呵呵,不自夸了,我巡逻去了。

  好惬意呀,眼前这片郁郁葱葱的林子,树木大部分都是百年老树,棵棵健壮,绿色的树叶片片舒展,闻一闻,心里的烦恼一扫而空。只可惜,这样的林子已经很少了。

  咦,这是什么声音?不是啄木鸟在吃虫子啊,我飞过去一看,啊,是盗伐者!“哈哈,历经千辛万苦,上了刀山下了火海,终于找到了这一片那么好的林子。如今想要找到一棵粗壮的树已经很难了,何况是一棵老树啊,这起码值一两万吧!这么老的树里一定有虫,还不如让我砍了呢,这样它死的也有一些价值”盗伐者得意的自言自语。

  我飞到盗伐者的肩上,说:“你不应该砍树,森林是我们共同的家园”,盗伐者说:“我管它是什么,我要把它砍掉去领钱,回家喝酒吃饭。你这个多管闲事的啄木鸟,看我的流星大斧!”接着,我倒在了地上。

  我勉强睁开眼,望着湛蓝的天空和可恶的盗伐者,他说:“嘻嘻,那只啄木鸟终于死了,我终于可以安心砍树了”。这时,突然传来另外一个严厉的吼声“你破坏了森林,应该去森林派出所被拘留”!我努力的向旁边看了看,发现原来是护林员来了。

  虽然我死了,却死的很欣慰。

  我弟弟过生日那天,我非常开心,大家都非常开心,因为今天,我家来了好多客人。我们还玩了很久呢!“哦!过生日了!过生日了!”弟弟高兴地在院子里喊叫,妹妹搀着嘴问妈妈说:“妈,蛋糕什么时候买来?”妈妈说:“马上就买来了。”过一会,蛋糕来了,还有一个送菜的人。妈妈一看菜来了,忙去帮忙端,我看见了也去帮忙。一会儿,菜端完了,四姨、四姨夫、二姨、二姨夫都来了,可是朱轩,梓轩怎么没来?我在想,背后突然发出了声音,吓得我“啊”地叫了一声。原来是朱轩。“你吓我一跳,朱轩,梓轩来了吗?”我一看只有她一个人,“她没来”朱轩说。“好了,过来吃饭。”妈妈说。我们道屋中,妈妈开始切蛋糕,蛋糕外面有一层巧克力,蛋糕的上面有许多奶油、巧克力、草莓、黄桃等。

  妈妈刚想切,我就说﹕“别忙,小弟还没许愿呢!”妈妈一听,说﹕“我给忘了蜡烛拿来。”妈妈刚说完,我已经拿到了,因为就在我身旁。拿到蜡烛了,放在蛋糕上,“祝你生日快乐,祝你生日快乐。”刚点上蜡烛,蜡烛就发出了生日歌。接着朱轩也唱起了生日歌。当她唱完,我和弟弟妹妹已经沉醉在这美妙的歌声中。唱完生日歌以后,我们就开始切蛋糕吃了,我还故意把奶油抹在弟弟的脸上,他还不知道,还在那溜冰,“啊呕”原来是弟弟滑到了。妈妈说﹕“别滑了,过来吃蛋糕!”妈妈分完了,我们也开吃了!吃着吃着我们就吃饱了!“大姐,遥控器在哪?”弟弟问,我一听赶忙找遥控器,但是还是晚了!已经被妹妹找到了,我想﹕竟然遥控器被妹妹抢了,但是还有手机,电脑。弟弟看出了我的心思,马上坐到电脑桌前,我也只好和朱轩玩手机,我和朱轩一人一部手机,我们一起用手机比赛,比的是《天天酷跑》“赢了!”我高兴的说。

  我们玩的正起劲呢,突然一阵声音渐渐的大了起来,哦,原来是妹妹把电视的音量放大了,在一旁看电视的弟弟听不到了声音,把动画片的音量放到500,这下坏了!没没有听不到了,她又把声音放大,弟弟把屏幕上的音量调到100,妹妹也把电视上的音量调到100,弟弟不服气,把音响的音量调到最大,这下我和朱轩生气了!因为这样太吵了,妈妈也生气了,她直接把电闸给拉下来,刷的一下屋中变黑了,我拿出蜡烛,刚想点燃,屋子又亮了,妈妈来到楼下说﹕“把你手里的东西都放下,出去玩!”我一听就把手机放下了。来到院子里,我就说﹕“小弟你去换鞋,就是把粉笔拿来。”“拿粉笔干什么?”妹妹疑惑的问。“玩机器人,玩机器人不是需要粉笔吗?”我说道。弟弟拿来粉笔,我就开始画,画完之后我们就开始玩,时间过得真快,转眼间就要吃饭了。吃完饭以后已经九点多了,朱轩该走了,我们到门外去送她,她还答应我们,每个星期他都会来我们家住两天。

  一个星期天的下午,太阳火辣辣的,我和胖啊国准备去游泳。走在路上的时候,我说:“怎么回事啊,这天真热啊!早知道就坐公交车了,公交车上有空调多凉快啊!”胖啊国对我说:“我们这么胖,就应该多走走。”于是我们俩就一直走到游泳馆。

  来到游泳馆,买了票进去发现大池里人很多,我们就到小池里玩。我们先在旁边做了下热身运动,因为书上说游泳前要先做热身运动,不然在水里会抽筋溺水的。做完热身运动后,我们跳到水里,好凉快啊!

  我和胖阿国在水里玩起了打水战。我潜入水底,偷偷地来到胖阿国旁边,用手把水泼向他,攻击他的头。就在这时,他吓了一大跳,还被我用水给呛到了,他大声叫起来:“谁啊?太坏了,如果让我抓到看我怎么收拾你!”我在旁边偷偷地笑着对胖阿国说:“你真笨,这都没发现我,哈哈!”他一看是我,生气极了,马上把我拉过来,用水来扑我。我立刻把头转了过去,不让他的水把我呛到,并连忙对他说:“不要再搞了,我错了,放过我吧!”

  接着,我们两个进行了比赛,看谁先游到对面。没等我反应过来,胖阿国就游过去了。我一看他耍赖皮,赶紧用脚用力一蹬、手一划,直接用蛙泳动作游起来,一直游到对面了。抬头一看,咦,胖阿国人呢?原来他还在我后面,才游了一半,我哈哈大笑说:“赖皮鬼,你比我先游的,最后还是比我慢,我都游等了你半天了。你太慢了!”他吃力地游到我旁边说:“你真厉害,我游不动了。累死了!”我一看晚饭时间快到了,于是我们起身去洗澡换衣服了。

  出了游泳池,我和胖阿国告别后,就回家了。吃完晚饭后,我还去公园里骑了会儿自行车,最后筋疲力尽地回去睡觉了。


我小学五年级作文 (菁华5篇)(扩展5)

——我五年级作文 (菁华5篇)

  都说家是避风的港湾,是最温暖的地方。我的家庭生活中,也处处充满了温馨与和谐。

  在我的印象中,爸爸妈妈从来没有吵过架,我和哥哥向来也都是和睦相处。因此,我觉得我的家庭很幸福,也很和谐。

  我的爸爸在石家庄市工作,工作特别忙,因此不能够经常回来,每当爸爸回来的时候,我和妈妈会让他好好地享受家的温暖:妈妈总会做美味佳肴来为爸爸接风洗尘,我会放上一首萨克斯曲“回家”。

  吃饭时,爸爸总会等着妈妈收拾完后一起吃,我们三个人互相说些美好的祝福,沉醉在美味佳肴和温馨的萨克斯曲中。因此爸爸回去工作的时候,脑海中总会浮现出我们在一起时的幸福画面,他说他对我们的思念会陪伴着他度过一个又一个孤独的夜晚。

  我最喜欢过年了,不仅是因为过年有好吃的、好玩的,而是因为过年的时候,我们一家人都能够团聚,远在华北电力大学上学的哥哥也会在寒假之际回来与我们一起过年。而且,哥哥回来的时候,总会把迟来的生日礼物带回来,虽然它可能是廉价物品,但是它表达了哥哥对我的心意。

  待哥哥回来后,我们四个人就一起回爷爷奶奶家过年,大年三十的晚上,我们一家人其乐融融地过一个团圆年!一起守岁,一起点灯、一起看春晚,等待新年的钟声敲响后,互相祝福对方在新的一年里事事如意。然后看着五颜六色的烟花飞上天,在爆竹声中,默默的许下愿望。

  这就是我能够为我遮风避雨,伴着我成长的家,我爱这个充满温馨幸福的家!

  姐姐,一个*凡的职务,不过在我看来,姐姐是一个伟大的职位。我是许多人的姐姐,邻居小孩的姐姐,低年级学生的姐姐,甚至是一个陌生小妹妹的姐姐。以前,我以为当姐姐不就是帮助一下比自己年龄小的孩子,教他这题如何写,帮他捡起掉在地上的东西,不过从今年开始,我就改变了这个想法。

  今年的5月23日,我的妹妹—芮芮出生了,放学后,得知了这个消息,我第一时间到医院。到了病房里,我还来不及看小孩,姑妈就对我说:“你妈生了个小弟弟。”顿时,我也不知为什么就哭了,之后,姑妈又笑着对我说:“逗你玩的,是小妹妹。”听了这句话我长舒了一口气。我走到了婴儿身边,哇,好可爱呀!比我想像的可爱多了,大大的眼睛,小小的鼻子,红红的小嘴,看了以后会让人忍不住亲上一口,此刻我心中涌上了一股像蜜一样甜的暖流。

  过了几天,妈妈和妹妹出院了,一回到家里妹妹就开始东张西望,很是好奇,也许她在想:咦,这是在哪儿,怎么与我之前住的不一样?我看着她的小眼神,真是太萌了,每次放学我都抽空与她玩一会。

  可是临*期末,妈妈为了不让我因妹妹而干扰到学*,因此,她们回了老家。好不容易熬到期末考试结束了,我也回了老家,到了家后,妹妹无比兴奋,也许是我们分别太久的缘故。我洗干净手,迫不及待地把她抱在手中,她笑眯眯地看着我,使我感觉很幸福!

  现在,妹妹快四个月了,我一有空就陪她玩逗他笑。她几乎已经认人了,一见到我就非常开心,因此,我很幸福,我太爱我妹妹了。

  我喜欢春日绵绵的细雨,喜欢它落在脸上的那种细腻的触感,似母亲的手轻轻地拂过脸颊。

  我喜欢在夏日徘徊于幽静的荷花池边,粉中透红的荷花一望无际,连成一片粉白相间的海洋。我喜欢听茂密的树叶里不时传来的知了的鸣叫,它们在阴暗潮湿的地底蛰伏多年,就是为了这一刻的放声歌唱。

  我喜欢秋日满园的沁人心脾的果香,空气中都透着丝丝甘甜,收获秋天的果实,让我明白,付出辛勤的耕耘,就必定会有收获。

  我喜欢冬日晶莹的雪花,喜欢它的轻盈、纯净,喜欢看它悠悠的从空中飘落,当它们铺满了地面后,踩在上面的“沙沙”声如银铃声一般悦耳。

  我喜欢多米诺骨牌,喜欢当它被推倒时发出的塑料和塑料碰撞产生的清脆、悦耳的响声,喜欢它那牵一发而动全身的内在蕴含的精神。

  我喜欢和父亲一起跑步,喜欢跑完后那种酣畅淋漓的快感,这时的我,完全放空了自己,所有烦恼和忧虑顿时烟消云散,被我抛到了九霄云外。

  我喜欢生活,如经历春夏秋冬般*淡无奇,但无论生活本身还是任何我喜欢的事物,都让我回味无穷。

  我喜欢在鹅毛大雪中挺立的青松。即便是冰天雪地,它们依然像万里长城一样连成一片绿,给寒冷的世界带来生机,预示着春,不会远了。

  我喜欢飞流直下的瀑布,那江河的水倾泻而下,像千万匹战马,雄浑悲壮、勇往直前。

  我喜欢日出,看着那太阳负着重荷似的,吃力地一点一点爬上了天空,登顶的那一刻光芒万丈,自豪地宣告黑夜的完结,光明的到来。

  我还喜欢毛笔字。在练*书法的过程中,我深深地敬佩华夏五千年源远流长的文化与博大精深。

  我喜欢鸟儿,不论是哪一种。我喜欢矫健的雄鹰、学舌的鹦鹉、高洁的丹顶鹤以及歌唱的黄鹂。我也喜欢野鸟,褐色的、黑色的、棕色的,我认为它们都有一种与生俱来的灵气。

  我也喜欢翠绿的树林。在天空越来越灰沉的“今天”,一抹清新的绿沁人心脾,仿佛失落时妈妈的微笑和鼓励。

  我更喜欢朋友。我们一起读书嬉戏,一起探索、开怀地笑,肩并肩地走向未来,心连心地分享快乐。

  我喜欢积极向上的生活,并深深地喜欢在我心里能有这么多的喜欢!

  今天,是我上初中的分班考试,早晨,我异常的兴奋。

  到了考场,我坐下来,心里想着上实验班在小学同学面前会有多风光。

  先是数学考试。我大概瞥了一眼试卷上的题,觉得应该不怎么难。等到开始动笔时,傻了眼。如果不是认真思考,恐怕连及格都及格不了。考试完毕,我遗憾地看了一眼背面还空空的试卷,心里不由得凉了四分之一。题量大,做不完,这是我最大的烦恼。如果思维快,做题不就快了吗?思维快,就是要多做题,多练。题见多了,就都会了。

  然后,是语文英语的综合考试(其实只是英语和语文一起考,用40分钟。)。我先做语文。开头,真是一路顺风,没有坎坷。但半路中杀出个程咬金。有两句古诗,我怎么想都想不出来。我真后悔,如果在这之前,我听了妈妈的劝言——背古诗的话,也许,我也不会在这里翻船。英语还可以,没有不会的,也没有不确定的,应该不差。

  唉!如果我多做一些题,如果我多背背古诗,如果我再努力些,也许,我就不会落到这个下场了!


我小学五年级作文 (菁华5篇)(扩展6)

——我的同学小学五年级作文 (菁华5篇)

  邱伟奇是我的好朋友,他戴着一架250度的黑框眼镜,却有着一双炯炯有神的眼睛,有着一个高高的鼻梁,看起来像个书呆子。

  邱伟奇的确是个书呆子。有一次他去我家看《隋唐英雄》,看着看着,不知道从哪儿抱出了一本《百科全书》,(等等?百科全书不是不见了吗?他怎么找到的?)津津有味地看起来了。我用手在他以前晃了晃,他还是若无其事地看书。过了好一会儿,他才说:“干什么呀,我看书呢!你真烦人。”

  邱伟奇5月10日过生日,我去参加他的生日会,里面有很多同学,他对马张琪说“我昨天和龚中毅看了《隋唐英雄》第四部第四集,内容是:呃……(逗我们笑)罗通戴着红领巾大战王不超,罗通被王不超刺了4枪,罗通说:‘你一个老头竟然打一个学生!’罗通一气之下把王不超刺死了,哈哈。罗通和王不超是同桌,一次考试,罗通考了100分,而王不超只考了59分,王不超不甘心,就和罗通打起来了,结果打了个两败俱伤,罗通一气之下,把王不超给刺死了,还被判了死刑,啊哈哈哈。”我们大家捧腹大笑。他又举起扫把说:“我乃扫北元帅,我封龚中毅为扫北二路先锋!”我说:“扫地元帅!”小声顿时轰破屋顶。

  这就是我的一个爱看书,爱逗人笑的同学。

  “把生物书拿出来!”一听声音,就知道是生物课代表赵禹翔扯着“大喇叭”在发号施令。

  禹翔同学,单看外表属眉清目秀、白皮嫩肉、童声未泯的小鲜肉一枚。别看他个子不高,身板不壮,一头短发却显得他机灵活泼;眼睛不大,却极善眉飞色舞——他的眼睛会说话。深入了解才发现,他有着多变的风格。

  一变——严肃

  快上生物课了,他站在讲台上,手拿生物书,一脸严肃地组织大家复*:“一组四号,回答这个问题。二组六号,三组四号……”在他的指挥下,课前复*有条不紊地进行着。教室后面有同学刚进教室有点儿吵,他拍着讲台,大喊一声:“安静!”随着一阵椅子移动的声音,大家很快坐下来。此刻,讲台上的他怒目圆睁,机警地扫描搜寻着“好动分子”,作为耳提面命的目标人物。甭说,这个课代表真严肃。

  二变——滑稽

  如果你认为他只是一个严肃的人,那可就大错特错了。

  “小了白了兔,白了又了白……”没错,这是他刚从胡云赫那儿学来的。搭配上他自身的动作:双手比做兔耳朵放在头顶,头摇来摇去,露出标准的八齿笑容,眼睛笑眯成了一条线。让我们看了都忍俊不禁。看!他刚创造了一个新动作:双手握拳放在脸边卖萌,身子摇来摇去,手也不停抖动,活像一只招财猫!此时的赵禹翔,处于360度无死角之最惬意的状态。自娱也娱人,他这枚“开心果”,为我们紧张的学*生活增添了不少乐趣。

  三变——努力

  滑稽的赵禹翔当然出现在休息时分。他是多变的,绝对称得上“静若处子动若脱兔”的人,他很清楚什么场合做什么事。

  作为组长,他的团体荣誉感极强,课上为小组争分起来那可是毫不含糊,身先士卒,语文课、数学课、英语课……总能看见他那双高举的手。这不,英语课对话表演时刻到了,展示者能为组加分。他把右手举得老高,恨不得捅破天花板——由于他坐在角落,他便把身子不断向右倾斜,手也往右斜方伸去,身子都快站起来了。老师的目光一迎过来,他就晃动举着的手,生怕老师没看见——不用点名,只需老师递个眼神或做个手势,他就立马弹起来,口齿清楚地回答问题。要是老师点了别人,他垂头丧气、唉声叹气的,似泄了气的皮球;不过这是暂时的,一眨眼工夫,又满血复活,争抢下次发言机会。

  似孙悟空一样七十二变,严肃、滑稽、努力,有时又迷糊,都是赵禹翔的个性标签。你想认识他吗?那就来706班来吧!

  我有一个同学,他个子矮矮的,眼睛炯炯有神,长得眉清目秀,十分惹人喜爱,他,就是我的好朋友张晨晗。

  张晨晗十分顽皮。有一回,在刘老师的晚自*上,他和坐在后面的几个同学窃窃私语。那时,我们班正和五(4)班比赛。刘老师看见了就对他说:“五(3)班有人空话,我要扣掉一分。”他一听可急了,使劲儿和刘老师解释,刘老师让他求饶,他想了想,把手合在一起,脸上露出难过的神情,用小姑娘般尖尖的嗓音,嗲声嗲气地对刘老师说:“刘老师,我以后再也不讲空话了,请你饶了我吧!他的表情如声音,惹得全班同学捧腹大笑,连*日里十分严肃的刘老师,也不禁笑了起来。

  还有一回,张晨晗和他的另外几个朋友在地上找东西玩,忽然,他发现了一张纸,就面露“奸笑”向正在做作业的我走过来,我那时正全神贯注,根本没有发现他已躲在我身后。他见我没有防备,就拉开我的领子,把那一张纸塞到了我的衣服里,那时,我只觉得有人拉开了我的衣领,背上痒痒的,我用手在衣服里摸来摸去,最后竟摸出了一张纸,我一转头,发现他在我身后不怀好意地笑着,我心里顿时明白了怎么回事,“阿张!”我大吼一声,向他冲过去,可他像脚下生风,一下子就不见了,我也只好作罢。

  每次上体育课,他都激动无比。这几天,体育老师在教我们做新的广播体操,他却和应启阳津津有味地聊着天。“老师来了。”我小声提醒他们,他们因为聊天不知道做什么动作,那时我们在

  做踢腿运动,他赶紧模仿,过了一会作,老师走了,他又和应启阳聊上了,也许是太投入了吧,等他回过神来,老师竟然就在面前,他来不及模仿我们,竟又做起了踢腿运动,那时,我们在做舒展运动,老师看他还在做踢腿运动,哭笑不得,把他拉出来批评,别看被批评时他表情很严肃,可批评一结束……果然不出我所料,老师一说“解散”他又蹦蹦跳跳,脚下似乎安着弹簧,表情又回到了以往那种嘻皮笑脸的样子,和我们在球场上踢起足球,球场上又洋溢着他的笑声,他的那张脸如六月的天——说变就变啊!

  听了我的介绍,你一定以为我的朋友张晨晗是一个只顾着玩,而不顾学*的人吧,告诉你吧,恰恰相反,他是一个学*成绩优异,曾被数学免考的好学生。

  这就是我的朋友张晨晗,一个阳光、活泼、聪明、开朗的男生。

  我最熟悉的同学莫过于和我上下学一起的皮菲菲啦!

  她不算倾国倾城但眉清目秀,一直一直是个安静的女孩。好学生没她份儿,坏学生没她影儿,她就像一潭*静的湖水,激不起半点儿涟漪。

  有一次,中午排队吃饭的时候,离站台的距离只隔一个人的我心中暗暗自喜着:哈哈!今天跑得这么快终于赶到前排啦!突然,我看到了她,矮小的她在人群中显得十分娇小,汗珠不住地从她那圆润的脸蛋上滑落,她却悠然自得。

  “到你啦!喂!同学!”食堂阿姨有些不耐烦地叫着我。我赶紧拿出饭卡刷,可次次都刷不到,阿姨一次次按着7。5,但我的饭卡一摁上去就显示出奇怪的数字,我有些着急了犹如热锅上的蚂蚁。食堂阿姨也觉得奇怪,于是让下一位同学刷,结果,居然可以。我再刷了一下只剩下7块,怪不得刷不了。后排的队伍越来越长,前面的同学用异样的眼光看着我,我感觉脸上火辣辣的。

  这时,她走了过来,他递过她的饭卡说:“刷我的吧,我的卡里还有7。5块。”“我不能要,要不我帮你打饭吧。”面对我的回答,她嫣然一笑,将饭卡塞给我,走了。我急匆匆地拿着打好的饭去追她,通过了协议,我们共用了一盘饭。

  记得她的笑原来是那么美。

  有一次,我的数学考试考砸了,放学路上一直沉默,想着回家如何和老爸交代。她看到*时活泼的我突然不说了,她想起今天的数学试卷发下来,便得知了缘由。她拉了拉我的衣角,说:“别不开心了!我给你出一道脑筋急转弯吧。请问,既然唐僧的肉吃了可以长生不老,为什么唐僧不自咬一口呢?”我左思右想,最后摇了摇头。皮菲菲笑逐颜开地说:“哈!公布正确答案——因为唐僧是吃素的嘛!”说完自己哈哈大笑了起来。看到她在我灰心的时候逗我开心,我的心中百感交集。有她这样的同学真好!

  她不像我们班班花一样如花似玉,但她素静淡雅。她就是我的`同学——皮菲菲。一个安静的女孩。

  每个人都有同学,我也是。这些学生有些聪明,有些聪明,有些可爱,有些活泼。他们的个性和*惯不同。然而,在这些学生中,给我印象最深的是这个。

  她今年12岁。她是一个小女孩,黑色短发,大眼睛,弯弯的眉毛。在我们班,她是学*委员会成员,她的学*成绩是最好的。不仅如此,我们可以在几乎所有比赛的获奖名单上找到她的名字。她也是老师的好帮手!我记得有一次,我们在上艺术课。她非常喜欢艺术。每次她上艺术课,她都非常兴奋。每次她做的作品都比我们好一千倍,一万倍。就在这时,教室的前门被敲响了。原来是陆老师,班主任,“学*委员会的学生们,来到老师的办公室,帮助老师做一些工作!”然而,她正专注于她的工作,好像她没有听到,我对她说:你好,陆小姐给你打电话了!”直到那时她才听到,所以她放弃了她最喜欢的艺术课,去帮助老师。

  事实上,她仍然是一个非常可爱的同学。有一次,我们向贫困山区的儿童捐款。其他学生都拿了一毛钱二十美分。他们最多只能捐一个,从10元到5元不等。然而,她实际上给贫困山区的孩子捐了100元钱!我们都问她:你为什么捐这么多?什么意思?他们不是你的亲戚!?”出乎意料的是,她含着眼泪对我们说:是的,是的,他们不是我的亲戚。虽然他们和我没有血缘关系,但他们都是和我们一样的孩子!他们也需要学*,他们也需要学*,他们也需要有一个像我们这样的庇护所!”我们都低下头,悄悄地脸红了。

  然而,她也有她自己的缺点,如马虎。说到粗心,那次她遭受了巨大的损失。

  在这节课中,我们将进行一次全面的汉语测试。试卷上有一个题目:“请找出文章中的模拟句和隐喻句。模拟句子使用。拿出来用。画出来。”这个话题已经说得很清楚了,但她还是画了一个有曲线的比喻句和一个有直线的虚拟句。

  每个人都想知道这个同学是谁。事实上,她是小新庄小学五年级三班的桐雨。


我小学五年级作文 (菁华5篇)(扩展7)

——善良的我小学五年级作文通用5篇

  小时候,我常站在镜子前仔细地“欣赏”自己:圆圆的脸上有双不大的眼睛,不挺的鼻子……看了半天也没看出个所以然,直到一件事的发生,我开始欣赏起自己的善良来了。

  那是一年冬天的时候,我放学来到妈妈单位。正当我急急忙忙要去找妈妈的时候,突然,发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的奶奶正吃力地提着一大筐的蔬菜,她走得非常缓慢和艰难,腰都快要弯到地了,脸上雨点般的汗水直往下流。看到这种情景,我非常同情奶奶,心想:要赶紧去帮奶奶的忙,奶奶看起来很吃力,很累,可能她再走几步就会走不动了。

  于是,我一个箭步走到到奶奶身边,说:“奶奶,您提这么重的菜,让我来帮帮您吧!”奶奶听后,温和而带着微笑地对我说:“宝宝,谢谢你,你太好心了。你应该是来找妈妈的吧,快去,她正在等你呢。”“没关系,让我帮您提回去吧!”说完,我便一边扶着奶奶,一边接过菜筐走了起来。

  过了一会,我的胳膊开始酸疼,脚好像灌了铅沉沉的,我好想放下菜筐,休息一会,可是为了不让奶奶担心,我装作很轻松的样子,继续走起来。几分钟后,我提着菜筐终于将奶奶送到了家。

  回到妈妈单位后,我将此事告诉了妈妈。妈妈笑着对我说:“孩子,你很善良!”我听了以后,心里喜滋滋的,像吃了糖果一样,心地里涌出一股难以言说的自豪感。

  再次站在镜子前欣赏自己时,已然长大,不会再像小时后那样看不出所以然,这次找到了欣赏自己的理由:善良。善良,不需要太多的诠释,它是寒风中的一把火把,失意时的一句安慰,痛苦时的一丝爱抚,无助时的一点支援……把善良留给别人,也给自己,我欣赏自己的善良。

  我们班有很多同学,说起他们来真是各有千秋,但我最想夸的还是程雨欣,她是一个善良热心的人,值得我们学*。

  程雨欣是我们的一名同学,他个子不高,身体不胖,有着圆圆的脸蛋,一双水汪汪的大眼睛时不时的忽闪忽闪,笑起来的时候两个弯弯的新月芽就挂上了眉梢,脸上还漾出了两个可爱的小酒窝,好看极了。

  雨欣在班上并不是最突出的那一个,她*常默默无闻的,可是当同学遇到困难的时候,她就成了“及时雨”总是第一个毫不犹豫的冲上去,帮助同学。

  记得有一次上课时,赵老师说接下来要准备词语听写,大家都迅速的拿出了自己的听写本,只有我还愁眉苦脸的在书包里找词语本,我翻来覆去,找了好几遍,仍然还是没有找到,眼看老师就要开始报词语了,我急得满头大汗,这可怎么办啊……就在我急的像蚂蚁一样团团转的时候,一个熟悉的声音传来“王希瑞,你是不是没带词语本啊?我这里有,借你吧……”

  我转过头一看,是程雨欣,她正微笑的看着我,手里拿着新的词语本向我递来,顿时,我觉得焦虑的心情一扫而光,剩下的都是她微笑的脸,暖暖的,像太阳一样!

  因为有了她的帮助,我顺利的完成了听写任务,成绩还不错哦。望着她纯真可爱的笑脸,我觉得好开心,能和她成为朋友真是很荣幸。

  谢谢你,程雨欣,谢谢你在我遇到难题的时候伸出你爱的手,为我解决了难题,虽然只是一个词语本,但这让我看到了你的美好品质,乐于助人是老师一直提醒我们要去做的,可是你却做的最好,我们要向你学*。

  谢谢你的帮助,让我觉得世界真温暖,我想,如果人人都像你一样乐于助人,那这个世界将会更美好!

  小学的五年中,我换过许多语文老师,可我仍然忘不了她那秀丽的脸庞,也许是她给我的印象,也许是她给我的爱,她就是我们的刘老师。她那圆圆的脸上嵌着两颗珍珠般的眼睛里闪着智慧的光芒,出口成章的嘴上是高高的鼻梁,脸上时常带着微笑。

  我怎么也忘不了她给我上的第一堂课,让我聆听到她的谆谆教诲。那是洋溢着花香的金秋九月,当刘老师跨进了门框的那一刻,我才明白我们的老师换了。刘老师将暑假的作文一一阅览,还当众表扬了我。顿时,一股亲切感油然而生。在大扫除时,老师什么事都站在劳动的第一线,和我们一起打扫教室。大扫除完毕,刘老师便开始教育我们:“良好的开端是成功的一半,只有努力学*,才有未来的辉煌。”她的谈吐是那么亲切,温文尔雅又不失教育的严格。

  我喜欢她,无需理由,因为她的每一堂就是一台戏。她是导演,而我们却是这台戏里的主角,让我们在课堂上感受到语文的乐趣,语文的精彩,语文的历史底蕴。那是一堂《火烧云》,老师别出心裁,还为我们播放了视频。火烧云千变万化,色彩绚丽,倒映在水面上真是“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”仿佛让我身临其实境,亲眼目睹这天下奇观。

  我们的语文老师,是导演也是演员,她总是精心备课,认真上课。是她,让我喜欢上了语文,是语文的魅力,是语文的深邃,让我的心灵起舞,让我的灵魂刻上了文学的烙印。

  在她的课上,总是欢乐不断,幽默风趣。当老师为我们布置作业时,总会俏皮地唱起自己改编的歌:“夏天,夏天悄悄过去,开着拖拉机,压死你,压死,压死……。”我们顿时哄堂大笑。

  我爱刘老师,她没有显赫的地位,却有善良的心灵。刘老师,您永驻我心。

  一年一度的善良之奖即将评选,参加的选手有小狗、树袋熊、海豚、青蛙。

  第一个上台发言的是小狗欢欢,它说:“大家好,我是小狗欢欢,我希望自己能得到这个奖,我每天为人类无私的付出,只求混碗饭吃,你们大家应该支持我的,谢谢。”大家的掌声响了起来。

  接着传来了树袋熊妮妮的温柔的声音:“大家好,我很高心见到大家,大家都知道的,我们树袋熊是非常的温柔和可爱的……所以大家一定要多多支持我。我演讲完毕,谢谢。”树袋熊妮妮话音刚落,就传来台下的一片骚乱声,“下去,下去……”它被骂下了台,

  紧接着上台的是海豚贝贝强劲有力的说话声:“Hello,我是海豚贝贝,树袋熊妮妮虽然可爱,但它没有我优美的身姿,强健的体魄,我才应该是这次的获奖者,Thank you!”台下的观众个个呕吐不已,评委们也都受不了了,又叫人把海豚贝贝给轰了下去。

  最后一位登场的是青蛙迎迎,它说道:“大家好!我是一只普普通通青蛙,我叫迎迎,既没有小狗一样勤奋,也没有树袋熊一样可爱,更没有海豚一样有强健的体魄。我只会为农民伯伯除害虫,保证庄稼的茁壮成长,这次得不得奖并没有关系,我只求拥有一颗善良而真诚的心,谢谢,我的演讲完毕。”迎迎刚走下台,全场的观众不是光鼓掌就可以的,而是直接冲上去,抱住迎迎,大声的喊:“哦,你才是最棒最善良的。”

  终于结束了,蜜蜂京京评委站起来说:“这次的冠军是青蛙迎迎,它用实际行动证明了自己的话,它无时无刻都在为农民劳动着,但不求任何回报。”说完,它已是热泪盈眶了。

  台下的小狗、树袋熊、海豚都羞愧地低下了头,此时青蛙迎迎才是它们中最美丽的一个。

  在我的记忆中,天使是纯洁的,神圣的,她们会尽自己的所能帮助善良的人,所以我总是幻想着自己是一名尽职的天使。

  记得去年在深圳的时候,一个炎热的傍晚,我和妈妈路过罗湖广场,看见那儿有一些乞丐,头发乱蓬蓬的,身上的衣服脏兮兮的,有一个女乞丐手中还抱着小孩子,可怜巴巴的。我忍不住停下脚步,把手伸进衣袋,给了那个小孩子几块钱。还有一件事,我来到大街上,看见一个小孩正在地上痛苦的**,于是我于心不忍,拿出口袋里的一些钱,给了他。

  还有一件事一个星期六刚刚下过雨,雨后的阳光显得格外明媚,空气中还带着泥土的清香,心情也犹如这天气一般好,因为今天我要去刚报了名的美术班去学*。到了离家不远的公共汽车站牌前,我正在等着公共汽车的到来,突然一个人出现在了我的旁边,我仔细地打量了他一番:穿着一身迷彩服,鞋子破破烂烂的,脸黑黑的,身上还有几道伤疤。出于好奇,我问那个人:“你是干什么的?”他说:“是打工的。”天啊!打工仔。上次,妈妈在公交车上就是被一个打工仔偷走了100元。想到这儿,我赶紧挪到离那个人远一点儿的地方,生怕他对**坏事,刚才的好心情也被他破坏了。这时,那个打工仔问我:“小朋友,现在几点了?”“不知道!”那打工仔愣了一下,表现出一副生气的样子。我原本以为他不会再理睬我了,可谁知他像是消了气似的露出了微笑。对我说:“这车什么时候来的?”我还是学者刚才的样子对他大声吼到:“不知道!”话音刚落,车就到了,我用手把着车门第一个冲了上。而那个打工仔却是先让老人小孩上车,自己最后一个上车,到了付钱买票的时候,我翻翻口袋,才知道忘了带钱了,胆怯的望着售票员小声说:“我忘了带钱了”。可售票员不但没安慰我,反而还恶狠狠的说:“没钱就下车!”这时一个人对售票员说:“这个小朋友的钱我付了。”我抬头一看,原来是那个打工仔,顿时我感到无地自容,羞愧难当,用很小的声音说了声“谢谢。”“不用谢。”那个打工仔微笑着说道。

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