日期：2022-10-23 00:00:00
1、如果在创建表中建立需要存放时间的字段，其数据类型应当为___D___。
2、下列不属于需求分析阶段工作的是(B)。
3、数据流图是在数据库(C)阶段完成的。
4、在关系数据库设计中,关系数据模型是(C)的任务。
5、数据流图(DFD)是用于描述结构化方法中(C)阶段的工具。
6、若两个实体之间的联系是1:m,则实现1:m联系的方法是(A)。
7、公司中有多个部门和多名职员,每个职员只能属于一个部门,一个部门可以有多名职员,职员与部门的联系类型是(C)。
8、在Access数据库中，一个关系就是一个(A)。
9、在下述关于数据库系统的叙述中,正确的是 (B)。
10、在数据库中能够惟一地标识一个记录的字段或字段组合称为(D)。
11、用于存放数据库数据的是______。：A
12、在关系型数据库中，二维表中的一行被称为______。：C
13、常见的数据模型有3种，它们是______。：B
14、表的组成内容包括______。B
15、表中的一列叫做______。
16、唯一确定一条记录的某个属性组是______。
17、关系名(属性，属性2，……属性n)是______。
18、添加新记录时，自动添加到字段中的是______。
19、为了给x、y、z三个变量赋初值1，下面正确的赋值语句是( )。
20、赋值语句：a=123+Mid(“123456”，3，2)执行后，变量a中的值是( )。
21、下面程序段运行后，显示结果是( )。
22、如下数组声明语句Dim a(3，-2 to 2，5) As Long，则数组a包含元素的个数是( )。
23、在过程中定义的变量，若希望在离开该过程后，还能保存过程中局部变量的值，则应使用( )关键字的在过程中定义局部变量。
24、在一个多窗体程序中，Form1是启动窗体，当程序运行后要想显示Form2窗体，正确的语句是( )。
25、. 循环链表的主要优点是( )
26、. 下述关于数据库系统的叙述中，正确的是( )。
27、. 设树T的度为4，其中度为1、2、3、4的结点个数分别为4、2、l、1。则T中的叶子结点的个数为( )。
28、. 为了使模块尽可能独立，要求( )。
29、. 下列对于软件测试的描述正确的是( )。
30、. 下列枚举类型的定义中，包含枚举值3的是( )。
全国计算机等级二级考试java选择题练* 30句菁华扩展阅读
全国计算机等级二级考试java选择题练* 30句菁华（扩展1）
——全国计算机等级考试四级经典论述题及写作要点3篇
问题一：
⑴试述操作系统的概念，作用，特征
⑵基本的操作系统类型有哪些？操作系统的目标是什么？有哪些主要特点？
问题二：
⑴什么是中断？中断有哪些类型？
⑵什么是中断响应？什么是中断优先级？什么是中断屏敝？
⑶中断处理分哪几个阶段？
问题一：
⑴什么是程序的顺序执行？程序的顺序执行有什么特点？
⑵什么是多道程序设计技术？多道程序设计应考注意些什么问题？多道程序环境程序执行有哪些特点？
⑶什么是程序的并发执行？程序的迸发执行有什么特点？
问题二：
⑴进程调度的功能
⑵何时可进行进程调度
⑶时间片轮转算法的基本思想是什么？
⑷时间片的大小对系统有什么影响？在选取时间片是应考虑哪些因素？
问题三：
⑴进程的概念
⑵进程与程序有哪些区别和联系？
⑶进程有哪些特性？
⑷试述进程的三种状态及其相互转化
问题四：
⑴什么是死锁？用什么来描述？(资源分配图)
⑵产生死锁的原因及必要条件是什么？
⑶如何预防死锁？
⑷如何避免死锁？
⑸如何检测死锁？
⑹如何解除死锁？来源:-计算机四级考试
问题一：
⑴存储管理的实质是什么？(对内存的管理，主要对内存中用户区进行管理)
⑵多道程序中，为方便用户和充分利用内存以提高内存利用率，内存管理的任务是什么？(内存空间的分配和回收、内存空间的共享、存储保护、地址映射、内存扩充)。
⑶如何实现存储保护？
⑷物理存储器分几类？(内存、外存、缓存)
⑸虚存储器的含义是什么？(两层含义)
⑹什么叫物理地址？什么叫逻辑地址？什么叫地址映射？地址映射分哪几类？(静态、动态)
问题二：
⑴怎样对内存进行分区？(静态、动态；等长、不等长)
⑵根据分区情况，从如何实现进程的内存分配？
⑶什么叫碎片？(零散的小空闲区)怎样解决碎片问题？(紧凑技术)
问题三：
⑴存储管理方案有哪些？(分区管理、页式管理、段式管理、段页式管理、虚拟存储管理)
⑵分区管理的基本思想是什么？主要缺点是什么？
基本思想：将内存划分成若干连续的区域，称为分区，每个分区装入一个运行作业。
主要缺点：不能充分利用内存，也不能实现对内存的扩充。
⑶什么是固定分区？什么是可变分区？各有什么优缺点？
⑷分区管理可以采用的内存分配策略是什么？
首先适应算法、最佳适应算法、最坏适应算法。
⑸为实现地址映射和存储保护，系统为用户程序提供了哪些寄存器？
问题四：
⑴试述页式存储管理的基本原理
①内存划分。
②逻辑地址空间划分。
③页面大小。
④内存分配。
⑵试述页式存储管理的实现方法
①建立页表。
②建立空闲页面表。
③硬件支持。
④地址映射过程。
⑶为了提高存取速度，可以使用快表技术。试述这一技术是如何实现的？
问题五：
“段式存储管理”已考
问题六：
⑴试述段页式存储管理的基本思想
⑵如何实现段页式存储管理
问题七：
⑴虚拟存储技术的基本思想
⑵虚拟存储技术的理论基础(局部性原理)
⑶虚拟存储管理的基本原理
⑷虚拟存储管理的分类
⑸以虚拟页式存储管理为例介绍虚拟存储管理的实现过程
⑹在虚存中，页面在内存与外存中频繁地调试，系统效率急剧下降，称为颠簸。试说明产生颠簸的原因。**什么方式可以防止颠簸的发生？转贴于265考试网
全国计算机等级二级考试java选择题练* 30句菁华（扩展2）
——全国英语等级考试一级口语练*注意事项 (菁华5篇)
熟练掌握发音规律是英语口语的基础，是进行口头交流最基本的先决条件。虽说已有一定的英语基础，但基本功扎实与否完全视个人情况而定。发音有困难的，首先必须纠正不正确的发音*惯，找出薄弱环节强化突破。如果最终能够做到正确熟练地听音辨词则更好，如果不行则在交谈中至少不应引起听者即考官和另一考生的误解。
由于口语是借助声音语调，将说话的意图直接传达给听话人，所以正确的语音语调是任何口语考试中的必考项目。因此在口试备考中，了解并掌握基本的语音知识十分重要。
作为非英语专业的考生，因为很少能接受正规的语音训练，对于英语语音知识没有系统的了解，语音语调方面难免存在这样或那样的问题或错误。例如，在以辅音/b/， /d/， /g/， /p/， /t/， /k/等结尾的单词后多加/?/; /s/与/?/，/ts/与/?/，/dz/与/?/，/r/， /l/， /n/等的发音容易混淆。之所以出现这些问题，主要是因为英汉两种语言发音方式或发音部位不同以及各地方口音的干扰。要纠正发音中的错误，首先要弄清自己发音中是否存在问题，问题的根源是什么，是否是因为家乡话所致。找到原因后再对症下药。
语音知识还包括单词中的重读与非重读音的连续与失去爆破音的同化和弱化、语句重音、意群、节奏、升降调以及语速等。因为这些都是英语中所特有的语音知识，要想把英语说得标准，必须过好语音关。
我想这个道理非常容易理解，语音不好，主考官和另一个考生就听不清，甚至听不懂你在表达什么，或许你的真实水*并非如此，但是，因为这个缘故，口试成绩也就不言自明了。
听力是进行口试交流的基本方法，是口头表达能力的一个组成部分。需要依靠听力这一途径来捕捉各种信息，做出反应，达到交谈的目的。如果听力有困难，理解就有问题，表达就会出偏差，甚至还会闹笑话。尤其在口试中，正确理解考官的问题就显得尤为重要。况且，在三级口试中，还需要听懂另一位考生的问话。所以在*时训练时，除了有选择地听一些录音带外，还要全方位地培养自己的听力能力，坚持收听英文广播如*或VOA.一时听不懂的，可以配套听一下中文节目。这样就可以进行中英文对照。另外，还可以收听、收看中央及本地电台和电视台的英语节目。这些节目的涉及面很广，有政治、经济、科技、金融、法律、教育、民族、人口等，长期收听和收看有利于扩大词汇量。
要掌握正确的语音语调，只有语音知识还不够，必须通过大量的模仿和练*。模仿的形式多种多样，可以因人而异，因条件而异。语音较差的考生，可以参考一些英语《英语语音练*手册》，尤其是那些针对*学生在学*英语语音中的两大问题—语音与语调的辅导资料，一般都提供了丰富的练*材料，并配有磁带，录音分英音和美音两种，考生可根据自己的喜好选学。语音、语调较好的考生，则可以通过听有文字材料的录音磁带，收听英语广播或收看英语电视节目进行模仿，也可以将某些影片的片段反复欣赏，然后在理解语言使用背景的情况下，模仿影片主人公所讲的话语。
又因为口语的应时即景性，口语中虽不大会出现难度很大的词汇，但如何将常用单词搭配起来灵活应用于不同的情景之中，则在口语练*中尤为重要。所以，在口语模仿练*中，除了模仿正确的语音、语调之外，在很大程度上还要注意练*如何掌握简单词汇及其多种不同的表达法，尤其要注意口语中出现的*惯性短语、俗语或套语的用法。
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”是要求考生要有一定量的朗读练*的最有力的诠释。朗读是说的前提，只有读得通畅，才会说得流利。可以通过大量阅读而选一些口语化较浓的篇章进行朗读。在朗读中，应注意句型的使用环境。这样，大脑中储存的各种语言模式一旦受到某一外部信号的刺激，就能马上对接下来的内容超前预知。可以说，如能坚持经常朗读文章，到需要说的时候就能脱口而出。
直观地说，口试的过程就是交谈的过程，除了要与考官直接交谈之外，还要与另一考生就提问卡的内容进行交谈。所以，在*时要自己有意识地创造一些交谈的'机会和交谈的语言环境，因为语言的熟练程度同我们所处的语言环境有密切关系。我们在进行英语口语训练时，因为缺少语言环境，所以在“说”的方面，往往落后于“读”、“写”、“听”。为了使口语能力能在短时期内有一定的提高，可以给自己设置一个语言环境，也就是给自己设一个特定情景，根据这个情景出一两个题目，然后进行口语练*。这种训练可以在任何地方进行。如在你设定的情景讲话中遇到不熟悉的或吃不准的表达方式，事后一定要搞清楚，直至明白在这种情况下应该怎样表达、用词是否贴切、是否符合*惯用法为止。另外，还可以邀请其他人一起创设这种语言环境，比如同学或朋友等约定彼此用英语交谈。开始训练时可能会说得不多，不流利，但做任何事情都有一个过程。可以针对自己口语能力进行由易到难循序渐进的训练。尝试过各种情景的模拟训练后，一旦遇到真实场景，表达起来自然就会比较流畅规范了。
全国计算机等级二级考试java选择题练* 30句菁华（扩展3）
——计算机述职报告
计算机述职报告
随着社会一步步向前发展，报告与我们愈发关系密切，其在写作上有一定的技巧。相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编收集整理的计算机述职报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
紧张而忙碌的一个学期的工作即将结束，回顾一个学期的历程，感觉特别充实。感谢计算机部里面的各位老师的谦让和推举，让我有幸和大家分享一个学期的工作和感悟。
一、思想工作
我在思想上严于律己，热爱教育事业。作为一名党员教师，时时以一个党员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上，在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学*，努力提高自己的政治水*和业务水*。服从学校和计算机专业部里的各项工作安排，配合学校领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作
每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计，特别是今年参加教学能力比赛，侥幸获得了xx市的三等奖，并推荐到省赛，对于教学的设计还有信息化教学有了更多的体会和感触。在教学过程中要考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，注意引发学生学生物的兴趣，作业少而精，减轻学生的负担。同时还要思考如何将思政教育融入到课堂中。
三、班主任工作
在班主任工作方面，班级是38个男生的“和尚班”，来自天南海北，其中也有10位来自xx的同学，占到班级的1/4，虽然基础相对弱一些，经过两年的学*，10位同学的进步都很大，10人都担任过班级班干部或学生会干事、干部，学*成绩也都能中等靠上。
在本学期的量化考核中，本学期班级每个月都能达标，在日常班级管理上，重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、结合自己的课程内容对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学*等的思想教育。
早读课的安排上，除了周一举行升旗仪式，周二晨读(感谢语文科组提供的高职高考必备篇目，xxx老师的打印印刷)，周三周四晨会，周五进行体育锻炼(广播操或者跑操)，为了检验大家晨读效果，在期末也举行了班级的首次诗歌大会，并准备了丰富的奖品，整体活动全部由学生组织参与，参与度和积极性都很高，效果明显。
良好的班风、学风也离不开得力的班干部团队。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学*的榜样。
四、其他工作
1、本学期组建了计算机应用专业的创新教学团队，参加教学能力比赛获得xx市三等奖，并被推荐参加省赛。(成绩未出)
2、组织并担任了互联网第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的导师，并报送14支队伍参加，并有2支团队获得xx市推荐参加省赛。(全市中职职业院校共10个名额)
3、担任20xx级联想班实*指导老师，完成实*跟踪次数14次，跟踪学生11人，并积极配合计算机部完成了与小熊U租的校外实训基地建设。
4、本学期发表论文一篇《基于CDIO理念中职《计算机组装与维护》的教学实践》在《xx教学报》第3644期。
过去的一年是不*凡的一年，在过去的时间里，我和同学们一起成长，我们是师生，但更是朋友，看到他们进步是我最高兴的事情，针对20xx年，我主要从以下几个方面进行述职：
一、思想政治方面
坚决拥护***的领导，热爱祖国、热爱人民、热爱党的事业，中国大学网范文之述职报告：高职学院计算机教师个人述职报告。坚持四项基本原则，认真贯彻执行党和国家的各项路线、方针和政策，履行公民义务。尊敬师长、团结友善;爱护学生、关怀备至。一年来经常参加学校举办的政治学*活动，认真摘抄笔记，从中提高了对***的认识、拓宽政治知识面，提高自身文化素养，并努力向***员学*，用一名***员的标准来要求自己，以身作责，严以律己，身先士卒。
二、教育教学方面
20xx—20xx年度，学校安排我接手四、五年级大专的教学工作。在新的教学任务面前，我能结合我校较为完善的校园网络和计算机专业课新教材的特点，严格要求学生，认真的掌握每一知识点。同时结合学生的年龄特征，着力培养学生专业知识面、利用计算机处理加工各种信息的方法和能力。力求让学生在轻松活泼的教学法环境中掌握好计算机网络、硬件维护、图形处理、网页与多媒体技术等的基本知识与操作技能，发展学生的想象力和创造力。培养学*的网络化环境下进行协作学*、分工合作的能力。
在教学的管理方面，认真钻研教材、教法，做到每上一节课前充分备好课，认真写好教案，做到有备而上，向40分钟要质量，述职报告。遇到不好解决的问题或有疑难问题时，积极主动地向有经验的老师请教解决的方法。向指导师傅、教研组长和本教研组的老师讨教经验和方法，虚心听取各方面给我提出的批评意见，并注意在实际工作中改进。在教学过程中，老师努力调动学生的积极性，激发学生的兴趣。立足基本操作，渗透基础知识。从学生喜闻乐见的信息处理任务出发，引导学生由易到难完成任务。在完成任务的过程中，适时地讲解学生需要了解、掌握的概念、思想和方法。
在业务成果方面，工作至今我不断对自身基本功进行加强和训练，努力提高自身的业务水*。在20xx年6月的全国小教大专网页比赛上荣获二等奖，成果仍然可以在因特网上查看。在20xx—20xx学年度下学期中，在学校举行的青年教师大奖赛中获得课件一等奖。在20xx年末，参加了全国师范院校教育专业《信息技术基础》课本的修订工作。
学生作业的设计方面，计算机专业的作业分书面作业和上机操作作业（又称电子作业）。在书面作业方面，严格要求学生的书写。做错的及时要求其改正过来。由于计算机类的学科，专业基础理论比较抽象，难以理解。而应用技术又是操作性强的学科，要想很好地学好它们，就得花大量的时间去上机来练*实际操作，因此，在计算机学科的教学中，上机操作也是教学当中的一个重要环节。通过上机操作，可以使学生更好地理解理论知识、掌握操作技能。因为学生的理解层次不同，所以，教师要把上机指导作为学生上机操作的主要内容来抓，要通俗易懂、循序渐进。老师要做好检查和记录，对学生不能完成操作，老师及时辅导，让他能顺利完成。争取做到授完一课，学生理解一课、掌握一课、吸收一课。
三、这两学年来，大部分学生都能按要求掌握知识点，担是也存在着以下的不足。
1、部分学生底子差，基础操作不熟练。在上机辅导时，总会有一小部分的学生完成不了指定的练*任务，存在夹生饭现象。为了避免这种现象，我经常利用办公室的计算机给学生补课，提供上机操作机会。
2、课时量少，每班一周只有两课时，学生遗忘快，内容衔接不连贯。建议利用晚间或其他时间为学生提供上机操作机会，开放计算机机房。
3、《网络基础》课的教学中，实践与实验课少，许多学生反映，对局域网的组建、管理和维护接触少，造成理论与实践脱钩。争取在以后的教学环节中提供硬件环境。
4、全校学生接触计算机还是比较少，下一学期希望能为学生多提供机会。
这一学期已成为过去，展望下一个学期，希望能扬长避短，好好的利用我校教学环境，优化资源，合理分配取得更大成绩。
过去的一年是不*凡的一年，在过去的时间里，我和同学们一起成长，我们是师生，但更是朋友，看到他们进步是我最高兴的事情，针对20xx年，我主要从以下几个方面进行述职：
一、思想政治方面
坚决拥护***的领导，热爱祖国、热爱人民、热爱党的事业，中国大学网范文之述职报告：高职学院计算机教师个人述职报告。坚持四项基本原则，认真贯彻执行党和国家的各项路线、方针和政策，履行公民义务。尊敬师长、团结友善;爱护学生、关怀备至。一年来经常参加学校举办的政治学*活动，认真摘抄笔记，从中提高了对***的认识、拓宽政治知识面，提高自身文化素养，并努力向***员学*，用一名***员的标准来要求自己，以身作责，严以律己，身先士卒。
二、教育教学方面
20xx—20xx年度，学校安排我接手四、五年级大专的教学工作。在新的教学任务面前，我能结合我校较为完善的校园网络和计算机专业课新教材的特点，严格要求学生，认真的掌握每一知识点。同时结合学生的年龄特征，着力培养学生专业知识面、利用计算机处理加工各种信息的方法和能力。力求让学生在轻松活泼的教学法环境中掌握好计算机网络、硬件维护、图形处理、网页与多媒体技术等的基本知识与操作技能，发展学生的想象力和创造力。培养学*的网络化环境下进行协作学*、分工合作的能力。
在教学的管理方面，认真钻研教材、教法，做到每上一节课前充分备好课，认真写好教案，做到有备而上，向40分钟要质量，述职报告。遇到不好解决的问题或有疑难问题时，积极主动地向有经验的老师请教解决的方法。向指导师傅、教研组长和本教研组的老师讨教经验和方法，虚心听取各方面给我提出的批评意见，并注意在实际工作中改进。在教学过程中，老师努力调动学生的积极性，激发学生的兴趣。立足基本操作，渗透基础知识。从学生喜闻乐见的信息处理任务出发，引导学生由易到难完成任务。在完成任务的过程中，适时地讲解学生需要了解、掌握的概念、思想和方法。
在业务成果方面，工作至今我不断对自身基本功进行加强和训练，努力提高自身的业务水*。在20xx年6月的全国小教大专网页比赛上荣获二等奖，成果仍然可以在因特网上查看。在20xx—20xx学年度下学期中，在学校举行的青年教师大奖赛中获得课件一等奖。在20xx年末，参加了全国师范院校教育专业《信息技术基础》课本的修订工作。
学生作业的设计方面，计算机专业的作业分书面作业和上机操作作业（又称电子作业）。在书面作业方面，严格要求学生的书写。做错的及时要求其改正过来。由于计算机类的学科，专业基础理论比较抽象，难以理解。而应用技术又是操作性强的学科，要想很好地学好它们，就得花大量的时间去上机来练*实际操作，因此，在计算机学科的教学中，上机操作也是教学当中的一个重要环节。通过上机操作，可以使学生更好地理解理论知识、掌握操作技能。因为学生的理解层次不同，所以，教师要把上机指导作为学生上机操作的主要内容来抓，要通俗易懂、循序渐进。老师要做好检查和记录，对学生不能完成操作，老师及时辅导，让他能顺利完成。争取做到授完一课，学生理解一课、掌握一课、吸收一课。
三、这两学年来，大部分学生都能按要求掌握知识点，担是也存在着以下的不足。
1、部分学生底子差，基础操作不熟练。在上机辅导时，总会有一小部分的学生完成不了指定的练*任务，存在夹生饭现象。为了避免这种现象，我经常利用办公室的计算机给学生补课，提供上机操作机会。
2、课时量少，每班一周只有两课时，学生遗忘快，内容衔接不连贯。建议利用晚间或其他时间为学生提供上机操作机会，开放计算机机房。
3、《网络基础》课的教学中，实践与实验课少，许多学生反映，对局域网的组建、管理和维护接触少，造成理论与实践脱钩。争取在以后的教学环节中提供硬件环境。
4、全校学生接触计算机还是比较少，下一学期希望能为学生多提供机会。
这一学期已成为过去，展望下一个学期，希望能扬长避短，好好的利用我校教学环境，优化资源，合理分配取得更大成绩。
不知不觉中一年的时光已悄然飞逝。自进入公司以来，我学到了很多，也收获了许多。刚加入公司时，我对公司的运作模式和工作流程都很生疏，多亏了领导和同事的耐心指导和帮助，让我在较短的时间内熟悉了工作内容还有公司各个部门的职能所在，点点滴滴都让我在工作中进步，受益匪浅。在过去的一年里，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段时期的考验和磨砺。
在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学*政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学*专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。
在工作态度和勤奋敬业方面，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学*补充。
在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，团结同事、务实求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。
工作能力及专业知识方面，进入公司的两个月里，主要是负责信息化设备管理。在领导和同事们的热心帮助，详细讲解下，也了解和参与了一些具体工作，工作虽琐碎，但是收获很大。主要有以下方面：
1.了解公司架构，各部门位置与分工。
2.统计公司电脑IP与MAC地址。
3.统计公司办公设备数量。
4.参与财务部金蝶K3服务器的购买安装，并以公司内部调货价购得服务器。
5.参与网络机房线路整改，方便日后维护与维修。
在工作期间，我不错过，不浪费每一次锻炼的机会，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。同时，利用闲余时间学*有关工作方面的知识，努力使理论与实践相结合，使自己成为合格的新大新一员。
通过总结20xx年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在不足，没有创新性的工作思路，个别工作做得还不够完善。在今后的工作中，我将努力找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同时还需要多看书，认真学*好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，加强工作责任感，及时做好个人的各项工作。不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身素质与业务水*，以适应时代和企业的发展，与公司共同进步、共同成长。
一、努力学*，不断提高自己的政治思想素质。
本人能认真学*党的路线、方针和政策，时刻与***保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学*政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。在此期间，我还积极向党组织靠拢，于xx年向党组织递交了入党申请书，最*党组织正对我确定为入党积极分子进行考察。
二、努力提高业务水*，真正做到“学高为师”
这半年，既是我工作成绩突出的半年，更是我不断提高，不断进步的四年。在这四年间，我努力提高自身的业务水*，参加了一系列的学*活动，能力提高很快，已经能较好地完成各项工作任务，胜任本职工作。在此期间，我一是在教学基本功上了有了较大的提升，先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训，并获得相应的证书。二是在专业技术上提高了一个层次。我先后参加了中科院计算机所组织的“红旗”应用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业技术培训。
三、自学了有关专业技术、教科研等方面知识。
特别是积极钻研远程教育教学模式改革，探索新的教学方法，有了一定的心得，在我所主要担任的电大教学课程《操作系统》、《计算机组成与汇编语言》在每次的考试中，均取得了骄人的成绩;同时，我运用自学的一些专业知识自主开发了一些应用软件，包括《中小医院信息管理系统》、《乡镇卫生院药库进销存》和《黄河娱乐耻理信息系统》等。
四、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。
半年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不仅担负学校计算机课程教学任务和班主任工作，还担负学校与浙江大学远程教育学院联办的网大班的教学教务任务，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色，多次受到上级主管部门和业务部门的表彰，几年来我多次获得校“先进工作者”称号。在我做班主任几年中，我十分注重学生的思想政治工作，坚持德育为首的原则，取得了一定的成绩，我所代的班级曾被评为浙江大学“先进班级”，我也多次受到了学校的表彰。
五、勤学*、勤研究、勤工作，努力创造佳绩。
担任教师以来，我时时处处严格要求自己，在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。
当然，我还有这样和那样的不足，主要表现在一是吃苦精神不够，二胜作的主动性不够，三是业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学*，不断提高，努力工作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。
尊敬的学院领导，各位老师:
大家好！
我是计算机系教师陈xx，20xx年9月在我院开始工作。现在我简要的回顾我20xx年的工作，总结经验以求进步。
20xx—20xx第二学期，我担任09级计算机应用3个班的《动画制作》课程，10级六个班的《计算机基础课程》。周课时为18节。
20xx—20xx第一学期，我担任09级现代教育2个班的《多媒体制作技术》课程，10动漫班《FLASH动画制作》，11级4个班的《计算机基础课程》，共计周课时为22节。
担任动漫专业多门课程的补考、重修、清考工作。
20xx年1月在学院的安排下，去北京参加了为期半个月的北大青鸟课程培训，受益匪浅。
20xx年6月参加学院的教学观摩课比赛，有幸获得实践教学二等奖。对我来说是教学上的肯定更是一种鼓励。作为老师，每一点不足都让我不安，每一次进步和提高都让我欣慰。
20xx年11月在学院的安排下参加了OSTA认证的考试，并顺利的通过，为今后的教学又提高了一步。
这学期完成了《Flash动画设计》、《动画概论》、《动画剧作》三门课程标准的编写。
20xx年我担任08网络2班、10动漫两个班的班主任工作，一个是毕业班。工作是繁琐的，需要的是细心、耐心、和对同学们的关心。班主任工作我会在班主任工作总结中做详细的总结。
20xx年即将结束，工作八年了，每当这个时候，每当要总结的时候，我总是不安，不是因为考核成绩，而是这一年即将结束，我又做了些什么呢?总是拿着微不足道的成绩来安慰自己，总是靠渺茫的希望来等待20xx的到来。来年我又将如何面对?我的女儿今年2岁了，我原本以为我会给她们好的生活，可是我没有。不是我不想，我在外院安静的工作着，为一节我认为还算满意的课，安逸的工作着，也许安逸是我生活的追求。每当要总结的时候我总是想到她们。惶惶不可终日，我努力过，也在努力中，然而总是失败和无奈，生活要有变化，人活着总是要做事的，我知道自己还有很多的不足和无知，生命的过程需要不断的学*和自我完善，努力提高自己的业务水*和教学能力，我相信我还是有理想、有梦想的。
工作就谈到这里吧，预祝各位春节愉快。
谢谢大家。
我是20xx年6月份毕业于江西九江师范学校的。只有中专文凭的我，从来没有对自己失去过信心。毕业后，在村小学任四年级班主任老师及语文教师，缘于师范学校三年教育的熏陶，以及认真负责的教学态度，那个学期我的语文教学以及班主任老师管理工作都取得了喜人的成绩，并得到中心完小领导们的肯定。
第二年，因为我们这一届师范学员还没有正式分配，我就来到新华学*电脑，因为自己接受能力还不错，而且本身也对电脑有着浓厚的兴趣，所以我决定放弃回家做小学教师的工作机会，而选择留校任教。凭着自己受过三年师范教育的条件，我非常自信地写了一份留校申请，结果也没让我失望。
研发中心培训了三个月，20xx年3月27日的上午，我踌躇满志地拿着报到证来到了新华，并从那时起，我开始了我非常喜欢的工作：电脑教学。我在心里发誓：一定要努力工作，充分发扬自己的优点；不断学*，争做名符其实的IT人才。我知道我现在还算不上人才，但我会继续努力的……
至今，我已经在新华工作了九个月。先后代过业余电脑基础班、业余电脑安装班以及全日制电脑安装班的教学和班主任老师工作，并管理四楼网络实*机房。现将本人九个月来的工作情况做个总结，以求扬长僻短，完善自我，也为来年的工作指明方向。
一开始，在原新爱特电脑电脑管理网络实*机房。因为机房只有四台计算机，管理起来非常轻松，所以我除了做好机房管理和机器维护工作外，大部分时间是查看资料，备《计算机安装与维护教程》这门课。
一个月后，服从上级领导的安排，我被调至淮阜楼教学点。当时，适逢人类大敌非典型性肺炎病毒初现端倪，而保安招聘的来源——人才市场也因此而停业。新来的我理所当然被安排在门卫室值班。这工作我一直干到非典云消雾散时，累积将*3个月。这三个月是我永生难忘的，不仅因为它是全球公认的特殊的三个月，也是我一生中不可多得的三个月。期间，对于我来说没有8小时的工作制，几乎每天都是12小时，偶尔也代业余班的课，而且没有任何额外津贴，且受过小小侮辱等等。我做个好几次思想斗争：是否辞职？但权衡再三，最终还是决定坚持下去，心想就把它当做自身磨炼。
门卫室值班的工作结束之后，我做了一个总结，发现那三个月里我反而得到了很多：比如：
①知道职位没有高低贵践之分，关健看你是怎么对待的；
②懂得工作一定要尽职尽责，领导是看在眼里，记在心里的；
③充分利用值班时间，将《安装》课程的教案认真地写了两遍；
④记住了大部分学员的名字，这使我以后的教学工作变得异常顺畅。等等等等，真的是受益匪浅。
我七月份开始代全日制班的《计算机安装与维护》课程，八月份开始接手全日制班班主任老师工作，并接管四楼安装机房。至今，已经有六个多月了。下面我将后六个月工作中所总结出的几点做个阐述，以达促进自己进步的目的，并为来年更好地工作打下基础：
一、要不断学*，提升自己的业务能力
“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水”。这应该是作为教师这行必须始终坚持的道理。为了扩展自己计算机安装维护方面的知识和技能，我除了一遍又一遍地钻研教材外，还经常跑书店查阅课外书籍，进论坛看贴、提问，向老师谦虚请教，主动去学生机房帮忙排除故障等等。但对于比较专业的理论知识我感觉欠缺太多，致使上课时遇到的很多问题不能准备及时地解释清楚。我会继续学*，不断提高的。
二、认真备好每一堂课
“课上十分钟，课下十年功”。我认为这讲的就是备课的重要性。课常上的时间很短暂，要要求非常高：一、要保证所讲内容的正确性与科学性；二、要注意教学循序渐进；三、要达到教学效果；四、要考虑到学生的接受能力等等，涉及的方方面面都要考虑到。而这些要考虑的方方面面并不是靠课上五十分钟教师的临时发挥，而是靠你课前充足的时间准备，也就是备课。这一点，我基本上做到。我承认有几次因为懒惰没有做到，导致上课是毫无头绪，但还要硬着头皮讲下去，虽然该讲的都讲到了，但非常乱，颠三倒四，没有系统性，教学效果可想而知，自己也感到非常的累。以后我坚决不让这种现象再发生在我的身上。
三、以学生为主体，教师为主导
自始至终，我们都应该把学生摆在主**置，因为学*的主人就是学生。为了做到这一点，我上课时主要采用启发式教育方法。对重点和难点，我一般都是自己先提出设问，并给三到五秒时间让学生思考，然后进行讲解；对于比较容易的，我仔细讲解一遍，有必的话就叫学生复述或回答，之后，我再对其做补允。
四、与学生要多交流
与学生多交流，你就可以知道学生学得怎么样，从而改进教学；可以了解学生情况，达到有针对性地教与管；可以增进师生友谊，使得学生更配合你的工作……这一点我做得不够。我只是通过每天早晨叫他们起床来达到一点点目的，以后我会增加交流机会如：晚自*后去学生寝室与他们聊聊天；利用空余时间经常找他们谈谈话；开班会对他们进行思想教育；陪他们一起跑电脑城转转等等。
五、一定要有极强的责任心
压力就是动力，没错。而责任心从某种角度来理解也可谓压力，只要有一棵责任心，工作就不会马虎、不会懒惰、不会受批评、不会停止不前，相反就是认真，勤奋，受表扬，不断进步。汪主任把四楼交给我管理，也出现了不少问题，总结一下，也就是因为责任心不强。在汪主任以及各位教师的直接与间接教育下，我感觉进步了很多。晚自*后，我总是不放心，时常检查投影是否关了，电源是否切断，门是否锁好等等。当然，在教学与班主任老师管理方面，责任心也是一样的重要。
尊敬的领导：
时光如梭，转眼已到20xx年年末，回顾这一年的工作，在医院各级领导的关心下，在全院各科室的大力支持下，我严格按照各领导所安排的工作，立足本职和岗位职责，积极工作，努力学*熟悉业务，逐渐的完全融入到工作岗位中。下面我就这一年的工作进行述职，请领导批评指正：
一、岗位职责
按领导要求进行医院信息化建设，全力配合软件公司各项工作。提出医院需求。管理维护医院his系统，pacs系统，电子病历系统。处理职工医保、居民医保、新农合日常问题，熟悉掌握计算机及其外部相关设备的日常操作、使用、中心机房的维护工作，积极学*计算机及网络方面的安全知识，配合临床及其他科室开展相关工作。
二、工作方面和思想方面
首先思想上要求进步，积极响应院领导要求。认真学*了员工手册，牢固树立了“一切服务于临床，以医院利益为中心”的思想。针对自己的特殊岗位，认真学*医院有关文件精神，深刻领会，把理论运用到日常工作中去。
在工作方面，计算机中心指定新的日常规章制度，认真记录每天工作日志。定期研究分析。并且实行值班制度。我虚心向领导和同事学*，依据岗位职责开展日常工作，与同事一道保障后勤各部门计算机和网络及临床信息系统的正常动运作，及时地对医院各科室的计算机及外部设备、网络相关设备进行维护，积极配合各部门开展日常的办公相关工作。
上半年中完成了电子病历系统上线使用。处理了pacs系统一系列的bug问题。发现并改造了内科楼线路问题，避免了以后出现全院网络问题。处理并完成了医院棘手的三级医院直报，检验科lis系统联网等问题。
三、存在问题和不足
科室人员专业知识欠缺，出去学*机会少，和临床个别科室还缺少沟通。信息化建设由于软件厂家问题严重滞后，需要决策层沟通等问题。今后还将努力加强自己专业水*，熟悉业务，与个科室加强沟通，总结经验，不断提高自己工作水*，争取在工作上上一层台阶。
计算机管理中心 张东
各位领导、老师们：
大家好！下面，我就任现职以来的工作情况作如下总结：
一、基本情况
男，19xx年出生，19xx年于湖州师专数学教育专业毕业后，被分配到官堂中学，19xx年调动到西塘中学，至今已*xx年教龄。参加工作头6年担任数学课教学，从19xx年开始任教信息技术课。20xx年我被评为中学一级教师，20xx年于杭州师范学院计算机科学与技术系本科函授毕业。
自19xx年，开始是数学课、信息技术课两头兼，后来逐步全部转向信息技术。一直来，我负责学校的信息技术课教学、学校电脑设备及网络的管理工作，经历了学校的信息技术教学的起步、发展到目前全面普及、已成规模整个过程，对学校的信息技术教学、设备管理、网络管理作出了应有的贡献。
二、政治思想和道德方面
多年来，我始终明确政治目标，注重品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，忠于教育事业。认真贯彻教书育人的思想，为人师表，爱护爱生。在工作中具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养。热爱本职工作，和全体教师团结协作，共同关心培育学生，帮助学生树立正确的人生观，科学的世界观。
服从学校安排，按学校要求做好各项工作计划，不计个人得失，个人利益服从于集体利益，具有奉献精神。自参加工作以来，我担任过数学教学、信息技术教学、信息技术和数学、思想政治等混合兼课、班主任、网管等各项工作，只要是学校需要，我都是欣然接受，认真做好，从来没有怨言，更从来没有向学校提要求，讲条件。
我为人谦和，待人诚恳，生活和工作原则性强。*时和同事们和睦相处，对同事在处理电脑故障、制作课件等方面的要求总是尽力去帮助，深得大家的信任和好评。作为学校的电脑设备和网络管理，做到公私分明，严格把关，从19xx年学校的第一批电脑到目前学校的各种电脑及相关设备，它们的配置性能、来龙去脉我都搞得清清楚楚，为学校管理好电教设备，让学校领导和同事们放心。
三、日常教学、学生管理和学生辅导方面
作为一名信息技术教师，我深刻地认识到信息技术课教学的地位越来越重要，认识到信息技术课教学是新课程改革顺利实施的重要一环，认识到信息技术课教学是现代教育教学中培养创新型人才的重要途径。因此，我深知自己责任之重大，对自己严格要求，工作一丝不苟、精益求精，每年都能圆满地完成教学工作。虽然，初中信息技术课在成绩考核和对学生升学影响等方面都相对宽松，但是一直一来我都是把搞好课堂教学、提高教学质量放在工作的首位。
（1）历年来，我任教的初三年级在信息技术等级考试方面，做到参考率高，合格率、优良率在全县各校中总能位居前列。
（2）自19xx年以来，我辅导的学生在参加学生电脑操作比赛、学生作品比赛中，基本都能拿到县级个人二等奖、三等奖和团体二等奖、三等奖的成绩，在农村学校中一直属成绩不错的。
（3）20xx年机器人竞赛首次普及到农村学校，我辅导的两名学生过关斩将，依次获得县级一等奖、市级二等奖和省级二等奖的好成绩。
四、教研成果和获奖方面
多年来，我能做到认真钻研业务，把握教育发展的新方向，捕捉信息技术教育新趋势，在教育教学研究、学科专业知识、业务能力和教学水*不断提高自己的水*。
（1）20xx年以来，我编写的工具软件《几何画板打包机》在网上公布后，受到全国各地使用几何画板的教师的欢迎和肯定，为几何画板软件的推广使用作出了一定的贡献。
（2）20xx年，论文《浅析初一年级的应用题教学》获县论文评比三等奖。
（3）20xx年，获县级优秀班主任。
（4）20xx年，课件《频率分布与直方图》获K12中国中小学教育教学网课件评比全国三等奖。
（5）20xx年，论文《搞好电脑教室软件系统建设，为日常教学提供称心的*台》获市级二等奖。
（6）20xx年，获校级双高课三等奖。
（7）20xx年，自编教学辅助软件《流程图编程工具》获县级评比一等奖，获市级评比二等奖。
（8）20xx年，论文《九年级程序设计初步教学的实践和思考》获市级二等奖。
（9）20xx年，申报课题《基于自主开发流程图编程环境下的初中程序设计教学的实践与研究》获县级立项。
另外，我在辅导学生参加各类计算机相关的比赛中，获得若干个优秀辅导员的称号。作为学科备课组长、教研组长，认真搞好每周的备课组活动，配合宣富金组长搞好综合组内的教研活动等。
信息技术日新月异，所以，知识更新对信息技术课老师尤为重要。我作为年*四十的老教师，兴趣广泛，乐于接受新生事物，在信息技术教育领域一直跟上时代的脚步，并不断成长。今后将不断努力，继续进取，力争为学校的信息技术课教学做出更多贡献。
五、设备管理和网络管理方面
学校的电脑设备和网络的管理工作是我工作的另一个重心，而且这部分工作占了大量的工作时间和精力。这个是需要耐心、细心和责任心的工作，我在这方面具备了这些要求，工作一直开展得扎实有效。
（1）无论是老学校还是目前的新学校，整个办公网络和教学网络的配置和安排都有我辛勤的劳动付出。今后随着办公自动化的进一步推进，这块工作还有很多要去做。
（2）配合总务处做好学校的电脑及相关设备的登记管理。十几年来，凡我经手管理过的设备，配置性能、来龙去脉都清清楚楚。我校一直能够做到设备管理规范，利用率高。
（3）做好电脑及相关设备、网络环境的日常维护维修工作。虽然这项工作费时费力，但是我一直坚持为学校和同事们服务的思想，默默奉献，有很强的责任心，同时工作经验丰富，并不断学*，工作的效果和效率都比较好。另外，我做事有完美主义的倾向，做事追求一种自我感觉完善无缺憾的状态，所以日常维护工作应该是能让人满意和放心的。
（4）学校网站和其他相关网站的建设。从20xx年以来，我一直负责学校网站的搭建和管理工作，其中经历五、六次改版。创建和改版网站都是很费心费神的过程，其中搭上了我的很多深夜和周末休息时间，做这项工作还是需要不计较个人的事的奉献精神。
（5）协助各部门做好一些临时性的工作。多年来，校长室、教导处、总务处等布置的临时性工作很多，通常这类工作通常是处理起来比较繁琐的，但是，我做到即使加班加点也保质保量完成任务。比如，遵照教务处要求，每次月考成绩的数据分析；期末考试的学生座位混排；课堂录像的摄制等等。
（6）教师电脑技术培训和帮助指导工作。每当同事们在做课件、查资料等方面请求帮助的，我都能出手帮助。当然，电脑技术范围广博，个人的技术能力还是有限的，我提供的帮助只能是尽自己的能力水*范围的了。根据上级部门或学校要求，每年都会有组织教师的电脑技术、网络安全的培训，随着我校扩大、电脑设备增多等情况，今后还要加强这块工作。
以上是计算机教师述职报告，也是我对任一级教师以来的工作的回顾和总结。请领导和老师们评议。今后，我将在自己的工作岗位上继续努力工作，提高自我，为滨海中学的教育事业奉献自己的力量。
谢谢！
本年度本人主要完成以下工作：
1、完成天百名店会员卡及储值卡通用管理：
20xx年初，集团领导决定集团内部会员卡及储值卡通用，本人负责此项目，经与财务部结算中心、天百名店收银科配合，在较短的时间内完成了名店老储值卡转换、新卡发放、系统安装培训等工作，确保了集团会员卡、储值卡在天百、友好、友好大酒店、天百名店统一使用。
2、完善合同考核管理：
目前集团已经实现了合同管理电算化，但为了更好的发挥合同管理的监督考核作用，集团领导提出了继续加强合同管理的要求，为此，本人完善了合同管理系统，增加了合同品牌考核、合同监督、合同扣率管理等模块，在财务部核算中心、采购部综合办公室的配合下，做到了合同管理与卖场的销售管理实时检查核对，并能按合同的扣率检查卖场实际销售的商品的扣率。使合同监督管理的力度更大，管理更细，合同管理进一步落到实处。
3、完成集团超市考核管理系统：
集团所属的天百超市及友好超市现在运转良好，但为了加强管理，集团准备实施新的超市考核管理办法，本人负责超市考核系统的设计实施，在超市同仁、集团人力资源部的配合下，完成了超市考核系统，并与8月初完成天百超市实施，9月初完成友好超市实施，确保了超市考核管理的顺利进行。
4、协助完成集团外网建设：
集团的网站运行已经*一年，集团网站的业务主管部门集团总经办在收集各部门意见后，决定对集团网站进行改造。做为集团网站技术负责人，本人负责技术论证、技术保障及实施工作，现集团网站已经基本改造完毕，将以新的形象出现在互联网，为集团树立良好的企业形象奠定较好的基础。
5、完成友好大酒店HIS宾馆管理系统一期工程。
20xx年4月，经集团领导同意，本人开始实施友好大酒店HIS宾馆管理系统一期工程。经过*六个月的业务调研、数据整理、系统设计、代码研发，该系统现已基本完成客房管理、总台管理、营销管理、仓库管理、餐饮管理、电子门锁管理、电话计费管理、会员卡管理、协议单位管理、赠券管理等多个主系统，*二百多个子模块的开发工作，准备进入分项整合、整体调试阶段，力争在全面完成测试的基础上，明年初开始系统实施工作，从而为友好大酒店的经营管理更上一层楼提供良好助力。
质量目标完成情况、及工作不足结合20xx年本部门质量目标和绩效要求及《工作改进方案》，是否完成了全年工作任务和目标？在工作中还存在什么不足？
20××年计算机中心基本完成了全年的工作任务及目标，但也存在以下不足：
1、增强部门凝聚力，发挥员工主观能动性方面力度不够。
20××年计算机中心完成了工作任务及目标，但在其中也发现一些问题，比较明显的是，除设计人员外，其他员工的积极性仍有待提高，如何较好的发挥他们的丰富经验，使计算机中心在计算机维护及开发工作中更进一步，是我们的重要课题。
2、协调各部门，使计算机辅助管理更加顺畅方面仍有一定的差距。
集团现在的计算机应用规模比较大，基本上涉及到方方面面，这就必然要求我们不仅要在技术上精益求精，而且要能倾听不同的意见，智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得，只有这样我们才不会一叶障目，使计算机管理更好得为企业服务。
3、综合控制项目的能力、大局观仍需努力。
通过今年的项目实施，发现我们在项目上的控制能力，项目的整体大局观仍有不足，做出来的项目BUG还是较多，虽然在逐步改善，但这也提醒我们要加强这方面的学*，尽快提高，从而使计算机中心的软件开发水*有一个质的飞跃。
4、锐意创新不错，但后续的维护、培训、资料管理等措施仍有待加强。
20xx年计算机中心完成了一些创新，对企业的助力较大，但同时也暴露了项目经验不足，后续工作跟不上的情况，主要原因还是在前期的设计准备不足，后期对测试重视程度不够造成，在以后的项目创新中，我们将吸取教训，尽量做好后期保障工作，确保新开发软件的顺利实施运行。
5、参与业务管理方面仍有待提高。
计算机中心发展的趋势不是只做为一个技术部门，而是要作为一个业务的参与者，渗透到业务中去，只有这样才能及时发现问题，才能更大的发挥计算机的监督考核功能。如果只是抱着技术不放，只能使计算机管理走进死胡同，计算机的辅助经营管理及辅助经营决策也就无从谈起。
绩效改进管理人员要为企业创造价值，您在20××年对企业的贡献和价值是什么？（因为你的努力企业得以进步的实例）
1、完善合同考核系统，为杜绝体外循环、擅自变更合同扣率等不良现象的出现提供了有力的技术保障，共查清合同扣率和实际扣率不符的供货商一百多家，现已经调整完毕，同时，通过对合同系统的不断完善，确保了集团防损工作的顺利进行。
2、实现会员卡、储值卡在集团下属的天百、友好、酒店、名店统一使用，使集团现有的储值卡及会员卡的用量增长迅速，既为企业获得了一定的流动资金，又拓展了固有的市场份额。
3、超市考核系统的出现，解决了天百超市、友好超市考核与其他超市考核不同的难点，确保了超市考核管理办法的实施，既提高了员工积极性，又加大了管理力度。
4、新的友好集团友好大酒店HIS管理系统的开发为友好大酒店的经营管理提供了良好助力。友好大酒店虽然原有一套管理系统，但由于时间较长，一方面无法跟上新的经营管理模式，另一方面，后期的维护需要大量的资金及人力，且无法与集团的财务管理接口，许多的业务仍然处于手工单据处理的阶段。集团新开发的拥有自主版权的酒店HIS管理系统，不仅将彻底解决上述问题，同时还为以后走向市场打下良好基础，创造新的利润增长点。
个人素质塑造20××年你对自已专业知识的学*做了哪些努力？在员工辅导与培养方面又做了哪些努力？（这对部门整体工作绩效非常关键）
20××年本人主要进行了以下方面的学*：
1、数据库方面：
主要专注于oracle数据库的开发维护，通过自学熟练掌握了oracle数据库的pl/sql程序开发，oracle数据库的日常维护等技能。
2、编程方面：
由于项目需要，本人自学并掌握了java语言，以及weblogic8.1、tomcat5等应用服务器的安装使用；同时通过学*，在项目中逐一使用了spring框架、hibernate ORM映射工具、struts框架、ajax2.0等java专用包，进一步增强了java的应用水*。另外，在activeX控件方面本人也有涉猎。
通过以上学*，既拓宽了自己的知识面，又为友好大酒店HIS管理系统开发工作的顺利进行提供了良好的技术保障。
20××年本人主要进行了以下培训辅导工作：
1、对财务部所属员工进行合同管理培训。
2、对友好超市、天百超市、人力资源部进行超市考核系统的培训。
3、对计算机中心所属员工进行会员卡系统、储值卡系统的培训。
4、对天百名店的收银员、财务人员、计算机维护人员进行会员卡系统、储值卡系统的后台维护、前台使用等培训。
循序渐进改善工作绩效20××年的工作设想是什么（至少3个内容）？预计的创新举措是什么？
20××年的工作设想：
1、完成友好大酒店HIS管理系统的二期工程。
20××年，计划在友好大酒店HIS管理系统一期工程的基础上，开始友好大酒店HIS管理系统的二期工程的建设，业务涵盖酒店一卡通、旅行社管理、网上预订等业务，使友好大酒店HIS管理系统精益求精。
2、完成友好集团ERP系统的自主开发工作。
20××年，集团计划开发拥有自主版权的ERP系统的开发，本人将积极参与，并与计算机中心的同仁一起尽快完成该项目，从而使集团的计算机应用更上层楼。
3、完成友好集团网上**的开发工作。
网上购物现在风行一时，集团网站也已经改造完毕，因此，本人计划利用现有的资源，开发友好集团的网上购物**系统，使集团在原有的传统商业渠道上，增加新的经营方式，拓展市场份额，为集团进一步增加市场竞争力打下良好基础。
4、强化内部管理，加大内部人才的培养。
企业要长盛不衰，一个重要因素就是人才。由于商业业务的特殊性，决定了一般的计算机人才要融入商业计算机维护管理有一定的难度，而我们计算机中心的员工基本都是商业出身，拥有丰富的商业经验，因此，如何做好内部管理，加强内部人才的培养就是我们重要的管理课题，只有人才的不断涌现，才能确保集团计算机管理系统的顺利运行。
尊敬的医院领导：
我叫xxx，20xx年7月毕业于西南计算机科学与技术专业。20xx年8月到医院工作，从事网络管理工作已有4年时间，能够胜任本职工作，现将任职以来的主要工作报告如下：
一、工作态度
本人在网络管理这个岗位上工作4年以来，认真落实上级下达的各项工作和任务，服从组织安排。在工作上积极肯干，能做到任劳任怨，精益求精，勤奋好学，不断学*和钻研业务知识，为医院的发展做出了一定的贡献，同时赢得了组织、领导和同事们的信任和好评。
二.学识水*
本人具有企业网络建设、规划、实施、维护的基本知识。具有网络设备等相关设备如企业级路由器、三层交换机的配置、管理、维护的其本知识，电脑、服务器的选型、安装与维护及安全备份等基本知识，具有网站、OA服务器、邮件服务器、医院管理系统等相关软件的安装、调试、维护基本知识。能运用所学到的知识独立承担和解决、完成相关问题。同时不断通过学*新理论、新知识，并在实践中加以运用，学识水*也在不断地提高。
三.工作职责
本人在医院期间主要从事网络、无纸化办公系统、医院管理系统的管理维护工作，负责医院电脑硬件的维修工作。能够及时处理的各种软硬件故障及医院网络故障，对交换机、路由器等网络设备的配置与管理及各种服务器的搭建与维护工作，对日常电脑、网络的各种问题的及时解决。
四、20xx年工作业绩
1、在原his供应商(正大)停止提供服务的情况下，凭借自己对原医院信息系统的了解，基本解决了运行中遇到的大多数问题，最终得以顺利更换中联his系统。
2、运用数据库管理相关知识，即时有效的提供了领导及同事需求的原系统的数据报表。
全国计算机等级二级考试java选择题练* 30句菁华（扩展4）
——教案：计算机 (菁华3篇)
单元价值地位:
本单元是小学信息技术学科知识的基础部分,对学生初步掌握一些计算机的基本知识和技能,进一步激发他们的学*兴趣,增强他们的信息意识,具有十分重要的作用。
单元目标：要求学生掌握计算机硬件、软件的基本知识，WIN98操作系统的桌面组成，窗口，文件夹和文件有关操作。教学内容包括：“认识计算机”、“计算机的硬件”、“计算机的软件”、“视窗WINDOWS”、“文件资料的管理”、“文件夹的使用”、“文件的操作”。
单元教学过程：
理论部分，我采用“先学后教“的方法，先高计出层次分明的思考问题，再引导学生认真阅读教材，用 “自己学得的知识”解决实际问题，并提供让学生“各抒己见”的机会。最后，我通过课堂小结使教学内容系统完整化。上机部分，以“建构主义”为理论指导，使用辅助教学软件或来创设情境，以电脑为意义建构工具，通过动手理论、合作探索、交流反馈、总结规范等环节，激发兴趣，增长知识，培养技能。教学中，我还灵活运用任务驱动，讲练结合等方式提高教学效率。
单元评价：
采用自我评价、个人评价、教师评价三种方式。评价项目中行为*惯占40%，随堂练*占60%，随堂练*中又分为“你能行”“你完成了会更棒”“我们边玩边学”。最后让学生谈自己的收获。
一、教材分析：本课以人物对话形式引出文件操作与文件夹操作一样，可以有新建、复制、移动、删除等操作。本课进一步熟练菜单及按钮操作。文件选定及复制是本课教学重点。本课能进一步使学生掌握计算机基本知识和技能，进一步激发学生学*的兴趣，增强他们的信息意识。
二、学情分析：小学生知识形成的特点是：直观感知——理论操作——形成表象——构建新知。学*本课时，其中复制文件，移动文件，文件重命名等操作与第六课中文件夹的相应操作类同，学生已具备了必定的操作能力，但对文件建立及复制还是第一次接触。教学中，我注重给予学生发明性发展的天地，采用“知识迁移”与“任务驱动”结合的教学方法。在“任务驱动”下，以“知识迁移”方式进行，由学生交流、总结操作方法，教师进行归纳，规范操作方法。
三、教学目标设计：
知识与技能——学会文件基本操作，掌握选定一个和多个文件的方法；掌握删除、复制和移动文件的操作方法；能够理解移动与复制的区别。
能力和方法——增强学生利用信息技术自主学*能力，培养学生自主操作能力，合作学*和创新思维能力。
情感态度和价值观——培养学生对信息技术的热爱和良好的兴趣。
教学目标：
1.学会5个生字，能正确读写下列词语：媒体、诞生、迅猛。
2.正确、流利地朗读课文。
3.理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感悟计算机技术飞速发展的趋势。
教学重点：弄清计算机与多媒体的关系。
教学准备：多媒体课件。
课时安排：2课时。
教学过程：
第一课时
一、导入新课，激发读书兴趣：
同学们，有人说：“学会英语和电脑，是进入二十一世纪的通行证。”新世纪已经到了，你了解电子计算机吗?你知道多媒体吗?让我们来学*课文《电子计算机与多媒体》(板书课题)
二、自读课文：
1.练*把课文读正确、读流利。
2.在文中批注，哪些内容是你原来就知道的，哪些内容是通过学*本课知道的?
3.把你感兴趣的或不懂的地方提出来。
三、指名朗读课文。
提示：文中有一些像“史密森博物馆”等一些音译词要读通。
四、再读课文：
思考：文中介绍了有关电子计算机的哪些知识?
什么是多媒体?
电子计算机与多媒体有着怎样的关系?
在文中画一画、注一注，再和同学们议一议。有疑问也可以提出来。
五、释疑、交流：
1.课文介绍了电子计算机的哪些知识?
要点：世界上第一台电子计算机是1946年诞生的埃尼阿克;计算机在短短的几十年里已经繁衍了好几代;计算机像人脑一样，把外界传来的信息进行迅速的判断和处理，所以人们把它称为“电脑”。
教师要让学生充分表后引导他们概括起来说。
2.练*说话：电子计算机之所以被称作“电脑”，是因为____________。
3.什么是媒体?什么是多媒体?举例说明?
出示：把句子补充完整：
媒体就是____________，像电话能____________，电报能____________，____________能____________，____________能____________……我们都叫它媒体或媒介物。
多媒体就是____________，它的功能非常丰富，既能像____________，又能像____________，还能像____________……真是“十八般武艺样样精通”。
哪一段集中写电脑和多媒体的关系?(第四自然段)
抽读课文，边听边思考：电脑和多媒体有什么样的关系?
4.学*课文第五自然段。
(1)教师介绍引入：其实现在很多电脑本身就装备了多媒体系统，我们就称它为多媒体电脑。根据你的了解，能说说多媒体电脑的功能吗?
(2)多媒体电脑的这些功能你尝试过吗?效果怎样?
六、识记生字，书写生字词。
第二课时
一、复*旧课：
1.听写词语：媒体、诞生、繁衍、迅猛、埃尼阿克
2.指名朗读课文。
二、延伸激情：
大家想一下：十年、二十年后的电子计算机会“神”到什么程度呢?或者你想发明什么样的计算机呢?请模仿课文第三自然段后半段的写法，用“过去……现在(将来)……既能……又能……还能……”说话。
三、理清课文脉络，总结写法：
1.快速浏览课文，课文可分几部分，为什么这样分，给每一部分加一个适合的标题。
可分三部分：(1)电脑发展史;(2)多媒体功能丰富;(3)多媒体电脑越来越神。
2.电子计算机那么神奇，但作者的介绍都浅显易懂，一个重要的原因就是用我们很多熟知的事物来说明，这是一种很有用说明方法，我们今后可在自己的*作中运用。
四、置作业布：
根据你的想象写一写十年、二十年后的电子计算机。
板书设计：
9 电子计算机与多媒体
指挥
电子计算机多媒体
——————————→
(迅速判断和处理信息)
(传递多种信息)
一、组织教学
清点人数，安定课堂秩序 二、复*旧课
1、计算机的五大部件 2、计算机系统 三、讲授新课
（一）进位计数制的基本概念
1．进位计数制（计数制）
将数字符号按序排列成数位，并遵照某种低位到高位的进位方式计数来表示数值的方法。 2．十进制
十进制是最常使用的一种计数制，规则是“逢十进一”
全国计算机等级二级考试java选择题练* 30句菁华（扩展5）
——计算机一级考试题库实用5篇
一、基本操作题
1.在考生文件夹下GPOPPUT文件夹中新建一个名为HUX的文件夹。
2.将考生文件夹下MICRO文件夹中的文件XSAK.BAS删除。
3.将考生文件夹下COOK、FEW文件夹中的文件ARAD.WPS复制到考生文件夹下ZUME文件夹中。
4.将考生文件夹下ZOOM文件夹中的文件MACR0.OLD设置成隐藏属性。
5.将考生文件夹下BEI文件夹中的文件SOFT.BAS重命名为BU从.BAS。
二、字处理题
1.在考生文件夹下，打开文档WORDl.DOCX，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORDl.DOCX)保存文档。
【文档开始】
信息与计算机
在进入新世纪的时候，让我们回过头来看一看，什么是20世纪最重要的技术成果?人们可以列举出许许多多，但是相信最具一致的看法是：电子计算机堪称20实际人类最伟大、最卓越、最重要的技术发明之一。
人类过去所创造和发明的工具或机器都是人类四肢的延伸，用于弥补人类体能的不足;而计算机则是人类大脑的延伸，它开辟了人类智力**的新纪元。
计算机的出现和迅速发展，不仅使计算机成为现代人类活动中不可缺少的工具，而且使人类的智慧与创造力得以充分发挥，使全球的科学技术以磅礴的气势和人们难以预料的
速度在改变整个社会的面貌。
计算机要处理的是信息，由于信息的需要出现了计算机，又由于有了计算机，使得信息的数量和质量急剧增长和提高，反过来则更加依赖计算机并进一步促进计算机技术的发展，信息与计算机就是这样互相依存和发展着。
【文档结束】
(1)将标题段文字(“信息与计算机”)设置为三号蓝色(标准色)空心黑体、居中、并添加黄色底纹全国计算机一级《MS Office》操作题题库及答案全国计算机一级《MS Office》操作题题库及答案。
(2)将正文各段文字(“在进入新世纪……互相依存和发展着。”)设置为小四号楷体;各段落左右各缩进2.2字符、首行缩进2字符、1.2倍行距。
(3)设置页面纸张大小为“l6开184×260毫米(18.39厘米×25.98厘米)”、页面左右边距各2.7厘米;为页面添加红色1磅阴影边框。
2.在考生文件夹下，打开文档WORD2.DOCX，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD2.DOCX)保存文档。
【文档开始】
2001年11月1日全球主要市场指数一览
【文档结束】
(1)设置表格居中;表格中的第1行和第1列文字水*居中、其余各行各列文字中部右对齐。
(2)设置表格列宽为2.7厘米、行高0.6厘米、表格所有框线为红色1磅单实线;按“涨跌”列降序排序表格内容。
三、电子表格题
1、打开工作簿文件EXCEL.XLSX：
(1)将Sheetl工作表的Al：Dl单元格合并为一个单元格，内容水*居中;计算“总计”列、“优秀支持率”(百分比型，保留小数点后1位)列和“优秀支持率排名”(降序排名);利用条件格式的“数据条”下的“实心填充”修饰A2：B8单元格区域。
(2)选择“学生”和“优秀支持率”两列数据区域的内容建立“分离型三维饼图”，图表标题为“优秀支持率统计图”，图例位于左侧，为饼图添加数据标签;将图插入到表A12：E28单元格区域，将工作表命名为“优秀支持率统计表”，保存EXCEL.XLSX文件。
2.打开工作簿文件EXC.XLSX，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表，行标签为“产品名称”，列标签为“分公司”，求和项为“销售额(万元)”，并置于现工作表的I32：V37单元格区域，工作表名不变，保存EXC.XKSX工作簿。
四、演示文稿题
打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。
1.使用“茅草”主题修饰全文。全部幻灯片切换方案为“切出”，效果选项为“全黑”。放映方式为“观众自行浏览”。
2.第五张幻灯片的标题为“软件项目管理”。在第一张幻灯片前插入版式为“比较”的新幻灯片，将第三张幻灯片的
标题和图片分部移到第一张幻灯片左侧的小标题和内容区。同样，将第四张幻灯片的标题和图片分部移到第一张幻灯片右侧的小标题和内容区。两张图片的动画均设置为“进入”、。缩放”，效果选项为“幻灯片中心”全国计算机一级《MS Office》操作题题库及答案计算机考试
删除第三和第四张幻灯片。第二张幻灯片前插入版式为“标题与内容”的新幻灯片，标题为“项目管理的主要任务与测量的实践”。内容区插入3行2列表格，第1列的2、3行内容依次为“任务”和“测试”，第1行第2列内容为“内容”，将第三张幻灯片内容区的文本移到表格的第2行第2列，将第四张幻灯片内容区的文本移到表格的第3行第2列。删除第三和第四张幻灯片，使第三张幻灯片成为第一张幻灯片。
五、上网题
某模拟网站的主页地址是FrITP：//LOCALHOST：65531/ExamWeb/INDEx.HTM，打开此主页，浏览“科技小知识”页面，查找“无人飞机的分类”的页面内容，并将它以文本文件的格式保存到考生目录下，命名为“wrfj.txt”。
计算机一级考试题库2017
为了让各位小伙伴们顺利考过计算机一级，今天yjbys小编整理了计算机一级考试题库如下，希望对大家计算机备考有帮助!
选择题
1、世界上第一台电子计算机ENIAC诞生于( B )。
A、1945年 B、1946年 C、1947年 D、1948年
2、个人计算机属于( C )
A、小巨型机 B、小型计算机
C、微型计算机 D、中型计算机
3、第四代计算机的逻辑器件，采用的是( B )
A、晶体管 B、大规模、超大规模集成电路
C、中、小规模集成电路 D、微处理器集成电路
4、微型计算机诞生于( D )
A、第一代计算机时期 B、第二代计算机时期
C、第三代计算机时期 D、第四代计算机时期
5、当前使用的微型计算机，其主要器件是由( B )构成的。
A、晶体管 B、大规模、超大规模集成电路
C、中、小规模集成电路 D、微处理器集成电路
6、过程控制的特点是( D )
A计算量大，数值范围广 B、数据输入输出量大，计算相对简单
C、进行大量的图形交互操作 D、具有良好的实时性和高可靠性
7、化工厂中用计算机系统控制物料配比、温度调节、阀门开关的应用属于( A )
A、过程控制 B、数据处理
C、科学计算 D、CAD/CAM
8、不属于计算机数据处理的应用是( B )
A、管理信息系统 B、实时控制
C、办公自动化 D、决策支持系统
9、不属于计算机AI的应用是( D )
A、计算机语音识别和语音输入系统 B、计算机手写识别和手写输入系统
C、计算机自动英汉文章翻译系统 D、决策支持系统
10、人们经常收发电子邮件，这属于计算机在( C )方面的应用。
A、过程控制 B、数据处理
C、科学计算 D、CAD/CAM
11、1959年IBM公司的塞缪尔(A。M。Samuel)编制了一个具有自学能力的跳棋程序，这属于计算机在( D)方面的应用。
A、过程控制 B、数据处理
C、计算机科学计算 D、人工智能
12、在计算机应用中，“计算机辅助制造”的英文缩写为( A )
A、CAD B、CAM C、CAE D、CAT
13、在计算机的应用中，“MIS”表示( A )
A、管理信息系统 B、决策支持系统
C、办公自动化 D、人工智能
14、在计算机的应用中，“OA”表示( C)
A、管理信息系统 B、决策支持系统
C、办公自动化 D、人工智能
15、在计算机的应用中，“DSS”表示( B )
A、管理信息系统 B、决策支持系统
C、办公自动化 D、人工智能
16、办公自动化是计算机的一项应用，按计算机应用的分类，它属于( C )
A、科学计算 B、实时控制 C、数据处理 D、辅助设计
17、在计算机应用中，“计算机辅助设计”的英文缩写为( A )
A、CAD B、CAM C、CAE D、CAT
18、在计算机的应用中，“AI”表示( D )
A、管理信息系统 B、决策支持系统
C、办公自动化 D、人工智能
19、下面是关于微型计算机的叙述：
①微型计算机的核心是微处理器
②人们常以微处理器为依据来表述微型计算机的发展
③微处理器经历了4位、8位、16位和32位四代的发展过程
④微型计算机诞生于第三代计算机时代
其中全部正确的一组是( D )
A、①②④ B、①③④ C、①②③④ D、①②③
20、计算机系统由( C )组成。
A、主机和系统软件 B、硬件系统和应用软件
C、硬件系统和软件系统 D、微处理器和软件系统
模拟题3
21、在微型计算机中，微处理器的主要功能是进行( D )
A、算术运算 B、逻辑运算
C、算术逻辑运算 D、算术逻辑运算及全机的控制
22、微型计算机硬件系统中最核心的部件是( B )
A、显示器 B、CPU C、内存储器 D、I/O设备
23、微型计算机中，合称为中央处理单元(CPU)的是指( A )
A、运算器和控制器 B、累加器和算术逻辑运算部件(ALU)
C、累加器和控制器 D、通用寄存器和控制器
24、运算器的主要功能是( A )
A、实现算术运算和逻辑运算 B、保存各种指令信息供系统其他部件使用
C、分析指令并进行译码 D、按主频指标规定发出时钟脉冲
25、微型计算机中，控制器的基本功能是( D )
A、进行算术运算和逻辑运算 B、存储各种控制信息
C、保持各种控制状态 D、控制机器各个部件协调一致地工作
26、计算机系统的“主机”由( B )
A、CPU，内存储器及辅助存储器 B、CPU和内存储器
C、存放在主机箱内部的全部器件 D、计算机的主板上的全部器件
27、为解决某一特定问题而设计的指令序列称为( C )
A、文档 B、语言 C、程序 D、系统
28、计算机最主要的工作特点是( A )
A、程序存储与自动控制 B、高速度与高精度
C、可靠性与可用性 D、有记忆能力
29、冯·诺依曼计算机工作原理的设计思想是( B )
A、程序设计 B、程序存储 C、程序编制 D、算法设计
30、世界上最先实现的程序存储的计算机是( B )
A、ENIAC B、EDSAC C、EDVAC D、UNIVAC
31、通常，在微机中标明的P4或奔腾4是指( D )
A、产品型号 B、主频 C、微机名称 D、微处理器型号
32、以*均无故障时间(MTBF)，用于描述计算机的( A )
A、可靠性 B、可维护性 C、性能价格比 D、以上答案都不对
33、以*均修复时间(MTTR)，用于描述计算机的( B )
A、可靠性 B、可维护性 C、性能价格比 D、以上答案都不对
34、性能价格比也是一种用来衡量计算机产品优劣的概括性指标。性能代表系统的使用价值，它一般不包括( D )
A、计算机的运算速度
B、内存储器容量和存取周期
C、通道信息流量速率及输入输出设备的配置
D、计算机外形尺寸
35、连接计算机系统结构的五大组成部件一般通过( D )
A、适配器 B、电缆 C、中继器 D、总线
36、在计算机领域中通常用MIPS来描述( A )
A、计算机的运算速度 B、计算机的可靠性
C、计算机的可运行性 D、计算机的可扩充性
37、在计算机领域中通常用主频来描述( A )
A、计算机的运算速度 B、计算机的可靠性
C、计算机的可运行性 D、计算机的可扩充性
38、目前微型计算机CPU进行算术逻辑运算时，可以处理的二进制信息长度是( D )
A、32位 B、16位 C、8位 D、以上3种都可以
39、在衡量计算机的.主要性能指标中，字长是( A )
A、计算机运算部件一次能够处理的二进制数据位数
B、8位二进制长度
C、计算机的总线数
D、存储系统的容量
40、下列4条叙述中，正确的一条是( C )
A、字节通常用英文单词“bit”来表示
B、目前广泛使用的Pentium机，其字长为5个字节
C、计算机存储器中将8个相邻的二进制位作为一个单位，这种单位称为字节
D、微型计算机的字长并不一定是字节的倍数
模拟题4
41、下列4条叙述中，不正确的一条是( D )
A、字节通常用英文单词“BYTE”来表示
B、目前广泛使用的Pentium机，其字长为32
C、计算机存储器中将8个相邻的二进制位作为一个单位，这种单位称为字节
D、微型计算机的字长并不一定是字节的整数倍数
42、在计算机领域中，通常用英文单词“BYTE”来表示( D )
A、字 B、字长 C、二进制位 D、字节
43、在计算机领域中，通常用英文单词“bit”来表示( C )
A、字 B、字长 C、二进制位 D、字节
44、微机中1KB表示的二进制位数是( D )
A、1000 B、8×1000 C、1024 D、8×1024
45、在表示存储容量时，1MB表示2的( C )次方，或是( C )KB
A、20，1000 B、10，1000 C、20，1024 D、10，1024
46、某工厂的仓库管理软件属于( A )
A、应用软件 B、系统软件 C、工具软件 D、字处理软件
47、下列关于系统软件的4条叙述中，正确的一条是( A )
A、系统软件与具体应用领域无关 B、系统软件与具体硬件逻辑功能无关
C、系统软件是在应用软件基础上开发的 D、系统软件并不具体提供人机界面
48、软件系统主要由( B )
A、操作系统和数据库管理系统组成 B、系统软件和应用软件组成
C、应用软件和操作系统组成 D、系统软件和操作系统组成
49、在微机系统中，硬件与软件的关系是( B )
A、在一定条件下可以相互转化 B、逻辑功能上的等效关系
C、特有的关系 D、固定不变的关系
50、Windows2000是一种( B )
A、数据库管理系统 B、微机操作系统
C、字处理系统 D、鼠标器驱动程序
51、LINUX是一种( B )
A、数据库管理系统 B、微机操作系统
C、字处理系统 D、鼠标器驱动程序
52、C语言编译器是一种( A )
A、系统软件 B、微机操作系统 C、字处理系统 D、源程序
53、断电会使原来存储的信息丢失的存储器是( A )
A、半导体RAM B、硬盘 C、ROM D、软盘
54、在微型计算机内存储器中，不能用指令修改其存储内容的部分是( C )
A、RAM B、DRAM C、ROM D、SRAM
55、通常说1.44MB软盘中1.44MB指的是( D )
A、厂家代号 B、商标号 C、磁盘编号 D、磁盘容量
56、用于描述内存性能优劣的两个重要指标是( D )
A、存储容量和*均无故障工作时间 B、存储容量和*均修复时间
C、*均无故障工作时间和内存的字长 D、存储容量和存取时间
57、微型计算机中的外存储器，现在普遍采用( B )
A、电子管储器 B、磁表面存储器
C、半导体存储器 D、磁芯存储器
58、硬盘连同驱动器是一种( B )
A、内存储器 B、外存储器 C、只读存储器 D、半导体存储器
59、微型计算机中的内存储器，通常采用( C )
A、光存储器 B、磁表面存储器 C、半导体存储器 D、磁芯存储器
60、在内存中，每个基本单位都被赋予一个唯一的序号，这个序号称为( C )
A、字节 B、编号 C、地址 D、容量
2017计算机一级考试题库
计算机的发展和应用已不仅是一种科学的技术现象而且是一种政治、经济、军事和社会现象。yjbys小编收集一套计算机一级考试题库的试题分享给大家，希望大家喜欢!
一、选择题
1). 一条计算机指令中规定其执行功能的部分称为( )。
A.源地址码
B.操作码
C.目标地址码
D.数据码
正确答案：B
答案解析：一条指令包括操作码和操作数地址两个部分。操作码指定计算机执行什么类型的操作;操作数地址指明操作数所在的地址和运算结果存放的地方。
2). 486微机的字长是
A.8位
B.16位
C.32位
D.64位
正确答案：C
答案解析：Inte1486和PentiumII机均属于32位机。
3). 二进制数011111转换为十进制整数是( )。
A.64
B.63
C.32
D.31
正确答案：D
答案解析：数制也称计数制，是指用同一组固定的字符和统一的规则来表示数值的'方法。十进制(自然语言中)通常用0到9来表示，二进制(计算机中)用0和1表示，八进制用0到7表示，十六进制用0到F表示。(1)十进制整数转换成二进制(八进制、十六进制)，转换方法：用十进制余数除以二(八、十六)进制数，第一次得到的余数为最低有效位，最后一次得到的余数为最高有效位。(2)二(八、十六)进制整数转换成十进制整数，转换方法：将二(八、十六)进制数按权展开，求累加和便可得到相应的十进制数。(3)二进制与八进制或十六进制数之间的转换二进制与八进制之间的转换方法：3位二进制可转换为1位八进制，1位八进制数可以转换为3位二进制数。二进制数与十六进制之间的转换方法：4位二进制可转换为1位十六进制数，1位十六进制数中转换为4位二进制数。因此：(011111)B=1*2^4+1*2^3+1*2^2+1*2^1+1*2^0=31(D)。
4). 在微机的配置中常看到“处理器PentiumⅢ/667”字样，其中数字667表示( )。
A.处理器的时钟主频是667MHz
B.处理器的运算速度是667MIPS
C.处理器的产品设计系列号是第667号
D.处理器与内存间的数据交换速率是667KB/s
正确答案：A
5). 用汇编语言或高级语言编写的程序称为
A.用户程序
B.源程序
C.系统程序
D.汇编程序
正确答案：B
答案解析：用汇编语言或高级语言编写的程序叫做源程序，CPU不能执行它，必须翻译成对应的目标程序才行。
二、基本操作题
1.将考生文件夹下PASTE文件夹中的文件FLOPY.BAS复制到考生文件夹下JUSTY文件夹中.
2.将考生文件夹下PARM文件夹中的文件HOLIER.DOC设置为只读属性.
3.在考生文件夹下HUN文件夹中建立一个新文件夹CALCUT.
4.将考生文件夹下SMITH文件夹中的文件COUNTING.WRl移动到考生文件夹下OFFICE文件夹中，并改名为IDEND.WRl.
5.将考生文件夹下SUPPER文件夹中的文件WORD5.PPT删除.
参考答案
二、基本操作题
1.复制文件
①打开考生文件夹下PASTE文件夹，选中FLOPY.BAS文件;
②选择【编辑】|【复制】命令，或按快捷键Ctrl+C;
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