中学生日常行为规范 30句菁华

1、维护国家荣誉，尊敬**、**，会唱**，升降**、奏唱**时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

3、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

4、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。

5、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。

6、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。

7、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。

8、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。

9、拾金不昧，不受利诱，爱惜名誉，不失人格。

10、同学之间团结互助，正常交往，不叫侮辱性绰号，不欺侮年幼体弱的同学，发生矛盾多做自我批评。

11、未经允许不进入他人房间，不动用他人物品，不拆看他人信件，不看他人日记。

12、生活有规律，按时作息。

13、尊重父母意见和教导，经常把生活、学*、思想情况告诉父母。

14、监督员：当天值日教师（男教师负责监督男生用餐、女教师负责监督女生用餐），同时，当天三餐当值的学生协助值日教师监督用餐。

15、热爱祖国，热爱人民，热爱**。

16、积极参加劳动，生活俭朴，消费合理，自己能做的事自己做。

17、对待客人或外宾主动问候，微笑致意，起立欢迎，挥手送别。

18、进入实验室，要了解实验的操作流程和安全操作规定。

19、爱护显微镜等精密仪器设备，不得随意拆卸或不规范移动仪器设备。

20、自己洗刷红领巾、手帕，整理书包、床铺，帮助父母做好扫地、拖地、抹桌、洗碗等家务。

21、阅读课外科技书报及其他有益的课外读物。

22、做好洗头、洗澡、更衣、剪指甲等卫生工作。

23、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

24、尊老爱幼，*等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族*惯。

25、虚心学*别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。

26、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

27、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

28、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

29、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

30、热爱大自然，爱护生活环境。

中学生日常行为规范 30句菁华扩展阅读

中学生日常行为规范 30句菁华（扩展1）

——中学生日常行为规范 40句菁华

1、讲究卫生，养成良好的卫生*惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

2、*等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗*惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。

3、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。

4、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

5、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。

6、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。

7、遵守国家法律，不做法律禁止的事。

8、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。

9、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。

10、维护国家荣誉，遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。

11、尊重他人的人格、宗教信仰和民族*惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。

12、待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮助。

13、未经允许不进入他人房间，不动用他人物品，不拆看他人信件，不看他人日记。

14、认真复*，按时独立完成作业。考试不作弊。珍惜时间，科学安排课余活动。

15、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐，不乱摆放。

16、尊重父母意见和教导，经常把生活、学*、思想情况告诉父母。

17、爱护公共设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物。

18、热爱祖国，热爱人民，热爱**。

19、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，国际交往，注重礼节。

20、热爱大自然，珍惜资源，节约能源，保护环境

21、学生在校要穿校服，按规定拉好拉链(扣好钮扣)、不佩戴首饰，不穿拖鞋回校。

22、要尊敬老师，见了老师主动问好，主动让路，不对老师评头品足，不给老师起绰号，要虚心听取老师批评教育，不诡辩、不顶撞。

23、对待客人或外宾主动问候，微笑致意，起立欢迎，挥手送别。

24、了解电器开关位置，不得用湿手或眼睛旁视时，触摸电器开关，以防触电。

25、爱护显微镜等精密仪器设备，不得随意拆卸或不规范移动仪器设备。

26、自己洗刷红领巾、手帕，整理书包、床铺，帮助父母做好扫地、拖地、抹桌、洗碗等家务。

27、文明待人，客人上门主动打招呼、沏茶、让坐，客人离开时说“再见”。

28、星期日开展游乐、锻炼或走亲访友等有益活动。

29、确定自己改掉缺点、培养、发展兴趣的计划。

30、主动阅读健康有益的书报。

31、在老师、家长指导下，学会总结一学期学*、工作、生活情况，及时补缺。整理、收藏各种学*资料、用品。

32、认真做好假期作业。

33、尊敬**、**,会唱**，升降**、奏唱**时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

34、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

35、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学*和休息。

36、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

37、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。

38、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

39、热爱科学，努力学*，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

40、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

中学生日常行为规范 30句菁华（扩展2）

——小学生日常行为规范 40句菁华

1、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

2、课前预*，课后认真复*，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。

3、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

4、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。

5、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

6、不准在电线上晾晒衣物或在有潜在危险的施工场所附*玩耍;

7、不准攀爬门窗、篮球架、围墙、护栏等设施;

8、举止文明，不打架、斗殴、骂人，不说脏话，不赌博，不参与封建迷信活动。

9、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度和蔼，要讲普通话。

10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族*惯，谦恭礼让，敬老爱幼。尊重妇女，帮助残疾人。

11、待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮助。

12、未经允许不进入他人房间，不动用他人物品，不拆看他人信件和日记。

13、保持教室、校园整洁优美和图书馆、阅览室的安静，不在教室和楼道内吵闹喧哗。

14、认真复*，按时独立完成作业，考试不作弊，珍惜时间，科学安排课余活动。

15、生活有规律，按时作息。

16、主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具等力所能及的家务劳动。

17、体贴父母辛劳，尊敬祖父母、外祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。

18、遵守公共秩序，购买物品按顺序，对营业人员有礼貌。

19、过好健康的业余文化生活，不得介绍、购买、出借、传阅内容*和淫秽的`书刊、图片、音像制品等。遵守校园网络的有关规定，文明上网。

20、保持校内环境的安静，不在宿舍区和教学、科研、办公区内进行影响师生工作、学*和休息的体育、文娱活动，午休、晚自*和上课时间不在教室或宿舍举办舞会。

21、要珍惜学校的荣誉，不做有损学校荣誉的事。毕业离校时，要为母校留下珍贵的纪念。在校学生要爱护校友毕业前留下的纪念标志。

22、严格遵守图书馆的其他规定。

23、遇见他人写信，或阅读信件，不要偷看或强行拆阅，不要随便打听来信的对象和内容，不要私拆他人信件。

24、代传他人的书信要原封不动地转交，不要因集邮等原因而损坏他人的邮件。

25、有客人敲门或打招呼问讯时，应回答“请进”或到门口相迎，客人进屋，主人应放下手中工作，起身热情迎接。待客应让座、敬茶。

26、观看电影、演出，应准时入场，对号入座。如果迟到，询问排号要低声，穿过座位时应表示歉意。做文明观众，严禁起哄滋事。

27、乘公共电、汽车主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。

28、自觉维护正常的教学秩序，出操、*和一切集体活动场合都要自觉守纪，注意听讲，做文明学生。

29、进教师办公室前应喊报告或敲门后，方可进入。

30、与教师谈话时，经教师允许方可坐下。师生之l葡互相尊重，如有不同看法，应诚恳地互相交换意见，言语不应涉及人身尊严、有辱人格。

31、学生着装应美观大方，朴素整洁，与学生身份相符，在校期间统一穿校服，体育课统一穿着运动鞋。

32、上学时间，一律不准穿拖鞋，女生不得穿高跟鞋(指鞋跟超过3cnl)。

33、上自*课，应保持教室安静，认真学*，不说话，不商量功课。

34、体育课及锻炼课的着装要符合要求，锻炼时要积极主动，服从老师安排，注意安，未经体育教师允许，学生不得擅自进入教学楼。

35、不得跑步下楼购餐。

36、爱护学校一切设施，不得损坏楼道内电灯、电键开关和闸箱等电器设备，不得损坏学校的门、窗和玻璃。如有损坏，按照有关规定照价赔偿。

37、保持厕所卫生，便后放水冲洗便池。

38、认真值日，保持教室、校园整洁优美，保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内吵闹喧哗。

39、上课专心听讲，勇于提出问题,敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。

40、见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻。

中学生日常行为规范 30句菁华（扩展3）

——小学生日常行为规范读后感 (菁华5篇)

　　在学*了《小学生日常行为规范》后，我明白了很多道理。作为一名少先队员，我更应该遵守《小学生日常行为规范》。我会在奏唱**时，对**行注回礼，并行对礼。我也会诚实守信，不说谎话，借人东西会及时归还，答应别人的事努力去做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。虚心学*别人的长处，不嫉妒别人。遇到挫折不轻易放弃，要去勇敢面对并想办法解决。我要尊重父母、长辈，多为他们考录，主动为家庭做些力所能及的事，听从他们的教导，外出或回家会主动打招呼。《小学生日常行为规范》令我印象深刻，我一定要好好学*，严格要求自己。

　　自从学*了《小学生日常行为规范》以后我觉得自己有很多条都做的不够好，还有许多做不好的地方。

　　比如第2条，我没有做到外出活动回家要主动打招呼，因为我是经常偷着跑出玩的，现在知道了这样的*惯非常不好，必须改正了。还有第5条，到他人房间先敲门，我以前是直接开门进去的，现在才知道这样做是多么没礼貌。还有第11条，上课专心听讲，我就没做到，而且很贪玩，不记作业，自负的认为自己都记住了，可是回家后却发现，我光想着玩了，把作业給忘了，为次我没少挨妈妈训斥，现在明白了这样做是极其错误的，不但违反了《小学生日常行为规范》，而且浪费了宝贵的学*时间。

　　通过学*《小学生日常行为规范》，我决心要努力改正自己身上存在的缺点，要把《小学生日常行为规范》铭记在心，落实到行动上。

　　同学们，让我们一起来自觉遵守《小学生日常行为规范》，从现在做起，相互学*，相互监督，争做合格、优秀的小学生。

　　新学期的第一天，阳光灿烂，同学们高高兴兴的走进校园，今天班主任老师又一次领着同学们学*了《小学生日常行为规范》。通过这次学*，印象最深的是第七条：专心学*别人的长处和优点，不妒忌别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。

　　古人就曾有三人行，必有我师。每个人都有自己的长处和优点，我们每个人不可能都是全才，对各个方面的知识都了解，但是我们可以通过学*别人的长处，来弥补自己的不足，全方面的提高自己。

　　在学*的过程中，总是会遇到这样那样的困难，只有战胜一个又一个困难，我们才能进步、成长。困难就想爬山一样，无论前面的山有多高、多陡，都要坚定信心，努力克服各种困难，我们就一定会越过这座山的。

　　我一定认真按照《小学生日常行为规范》来规范自己的一言一行，争做一个德、美、劳综合发展的小学生。

　　读了学校发的《小学生日常行为规范》，我发现我有许多做的好的地方，也有许多做的不好的地方。有一次，我到田野去玩，发现那有许多五颜六色的花，刚要去摘，又一想：它们都是有生命的，把它摘掉它就没了生命，还是不摘吧！这次我做到了“爱护花草树木和庄稼”。还有一次，妈妈在给我讲数学题，妈妈让我自己先看题目，我看完后，妈妈正准备讲解，我却大叫：“太难了，我不学了！”这次我违反了“听从父母教导”这条行为准则。其实，大家都或多或少的有不良*惯，只要我们今后按照《小学生日常行为规范》来要求自己，都能做一名优秀的好学生！

　　我熟读了好几遍《小学生日常行》在这里我明白了我们不能随地扔垃圾或吐痰，而且12岁以下的'同学不能骑自行车或电动车上大马路，上课应该认真听讲不能走神，学*是不是给老师学的而是给自己学的，我们应该做一个诚实的小学生并且还要做文明的小学生，上公交车的时候人多的时候我们要排队上车不能和大人拥挤大人的力量和我们比起来我们还和他差的很多，上车发现有老弱病残孕的人我们应该及时给他们让座，我们还要尊老爱幼，如果我们坐公交的时候不能把手脚身体浮出窗户这样很危险上车应该投币，并且我们是小学生要爱护祖国爱护红领巾红领巾是**的一角是用鲜血染成的，过马路的时候我们要看红绿灯红灯停绿灯行黄灯亮了等一等，并且发现有斑马线我们应该走斑马线斑马线很安全，还有我们应该自己的事情自己做会做的不要让家长或者同学帮忙不会做的话可以有家长或者同学来帮忙为你解答这道题。

中学生日常行为规范 30句菁华（扩展4）

——小学生日常行为规范讲话稿实用五份

同学们：

　　你们是祖国的未来，明天的希望。你们的健康成长是父母和学校的共同愿望。希望你们在学校里能健康快乐的成长，从小必须在日常行为规范、安全、卫生等方面养成良好的*惯。

　　一、首先，我们小学生必须遵守《小学生日常行为规范》。

　　1、尊敬**、**,会唱**，升降**、奏唱**时肃立、少先队员行队礼。（这里要强调的是课间活动任何同学都不准随便动**国杆)

　　2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。

　　3、尊敬老师，主动问好，接受老师的教导与老师交流。

　　4、尊老爱幼，*等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。

　　5、待人有礼貌，说话文明，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品.

　　6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。

　　7、虚心学*别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。

　　8、爱惜粮食和学*、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

　　9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐.

　　10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。

　　11、上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序，做到五不准(1、不准在校园滑冰。2、不准上体育器材、乒乓球台、篮球架、单杠。3、不准上花池。4不准攀爬栏杆、树木、窗户、围墙、楼梯扶手。5、不准玩危险器具更不准把危险器具带进学校。

　　12、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的'文体活动。

　　13、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

　　14、爱护公物，不在课桌椅、校园涂抹刻画。损坏公物要赔偿（这里我们要强调的是任何学生都不准摸、动我们教学楼前的

　　15、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、追逐打闹。

　　16、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。

　　二、注意安全的有效防范。

　　1、严格作息时间，按学校规定的时间作息1:30到校。

　　2、注意课间的安全，不做危险的游戏，上下楼梯有序不拥挤。不在高处攀爬，不在教室走廊、楼梯、栏杆等易摔的地方玩耍。

　　3、上体育课应听从教师的有效指导，不做有危险的动作游戏，不离教师的监控范围。

　　4、注意往返学校的交通安全。

　　5、 课间活动有秩序，做到五不准(1、不准在校园滑冰。2、不准上体育器材、乒乓球台、篮球架、单杠。3、不准上花池。4不准攀爬栏杆、树木、窗户、围墙、楼梯扶手。5、不准玩危险器具更不准把危险器具带进学校。

　　三、养成良好的卫生文明*惯。

　　1、不随地乱扔果皮纸屑、牛奶盒等，随时保持校园环境的干净、整洁。

　　2、养成良好的个人卫生*惯，远离不洁净的零食。

　　3、养成良好的学*卫生*惯，注意*视的预防，坚持每天做眼做保健操。

　　希望我们全体学生共同遵守，为创建*安校园、环保校园而努力。

同学们：

　　大家好，今天我演讲的题目是规范日常行为，提高自身素质。

　　同学们，一转眼，开学已经一个月多了。我们有的同学也在校度过了好几年了。但是仔细剖析我们自己，你是否发现自己还有很多的不足。大的方面不说，就说简单的《小学生日常行为规范》，大家都做到了吗？我相信大家都有不足的地方。千里之行，始于足下。为了早日成为未来祖国的栋梁之才，就让我们从现在做起，以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为指南，规范日常行为，提高自身素质。

　　《行为规范》中的第二条讲到：要尊老爱幼，友爱同学，*等待人，主动帮助有困难的人或残疾人，尊重他人的民族*惯。我认为这一条讲得很好，它教我们学会尊重别人、助人为乐，这是中华民族的传统美德，每一个人都应该具备这样的美德。一个不懂得尊重别人的人，永远不会得到别人的尊重；一个不愿帮助别人的人，永远享受不到助人的快乐。

　　讲文明，有礼貌，不打架骂人是《行为规范》中第五条的主要内容。这一条教我们要做讲文明、有礼貌的人。做人不讲文明，没有礼貌，只会被人讨厌，而讲文明，讲礼貌，不打架骂人的人，才会受到大家的尊敬和喜爱。同学们，你们肯定不想做一个被人讨厌的人吧。

　　《行为规范》中的第七条最为重要。讲到做人要诚实，不说谎，知错就改，答应别人的事要努力做到。不拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，捡到东西要归还失主或交公。我之所以说这一条最重要，是因为它是做人的基本原则。一个不诚实的'人，不会得到别人的信任，别人也不会和他交往。相反，你是一个诚实、诚信的人，你会交到很多好朋友，你会非常地快乐。请记住“诚信是立身之本，诚信是快乐之源”。

　　《行为规范》中的第14条说到：不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。开学一个月以来，我觉得我们学校的部分学生这点做得不够好。特别是下午乘车在后操场排队的不少同学，在排队时，嘴里是吃的零食，吃剩的、以及包装袋随地乱扔，有一次，不知是哪个学生吃了饼干，掉了一地，加上人踩踩，原本整洁干净的操场就这样被破坏了。还有，不少学生在门口小店买东西，吃剩的、以及包装袋也是随地乱扔。大家可想到：你吃下的是零食，填饱了肚子，品尝了美味佳肴，可是，同时你失去的是文明，养成了“乱扔果皮纸屑等废弃物，破坏公共场所环境”的不良恶*。

　　下面来说说《小学生守则》。

　　守则中的第三条相当关键，是说要坚持锻炼身体，积极参加课外活动。个别同学缺少锻炼，参加课外活动也不够积极，只知道吃好的，长了一身肥肉，体态臃肿，请你记住“身体是学*的本钱”这句话，没有好的身体怎能好好学*？怎能成为国家的栋梁呢？

　　第六条也相当的重要。是说要爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。现在许多同学家庭条件很好，不仅不爱惜粮食，还总是乱花钱，早把“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”抛到了九霄云外，食不能乱挑，钱不能乱花，那可是父母的血汗钱！请记住，勤俭是做人的美德。

　　同学们，以上我讲了许多，但归结到一点，我们要做一个懂得尊重别人的人，做一个懂礼貌讲文明的人，做一个诚实守信的人，做一个有公德有教养的人。让我们牢记《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，不断提高自身素质，早日成为祖国的栋梁之才。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家上午好!今天**下讲话的题目是“践行守则”“规范”争做文明学生。 告别了快乐而充实的暑假生活，我们又迎来了一个新的学期。经过一个假期的休整，大家重返校园，再次见到敬爱的老师和亲爱的同学，我想我们每个人的心情都无比高兴、激动。在这里，我要祝愿全体老师和同学们在新的学期里每天都拥有快乐的心情，每天都拥有可喜的收获!

　　新的学期，新的开始,老师和同学都要精神饱满的投入到紧张和学*生活之中。同学们，你们肩负着世纪未来的希望,大家都是棠华中学的小主人，学校的一切与我们每个人息息相关。因此，我们每一位师生都必须从自己做起，从小事做起，用我们的.实际行动，开创美好的未来，成就幸福的人生。为了我们在新的学期中能够以更好饱满的精神面貌投入到学*和生活中，我倡议同学们要做到以下几方面：

　　1、认真学*和遵守《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，自觉遵守学校的一切规章制度，成为一个文明守纪、尊敬师长、团结同学、热爱集体、积极向上的中小学生。

　　2、培养良好的学**惯、生活*惯，从自己做起、从小事做起。

　　3、培养勤俭节约、爱护公物的良好品格，把学校的水电、用品看作自己家里的一样爱护，看到有浪费学校水电或破坏公物的现象，每一个人都有责任加以制止或批评。

　　4、培养良好的卫生*惯，保持好我们良好的优良传统，继续保持学校整洁、美观的环境。严禁随地吐痰、随地乱扔纸屑、果壳、包装袋等垃圾，严禁在墙面等建筑物上涂抹，

　　5、在学*方面，人人都要弄清一名学生的主要任务是什么，认真改掉学*中的一些不良*惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学*目标并向自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学*中有一定困难，以前留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学*效果上的差距。

　　6、在诚实守信方面，同学们要学会说真话、实话，做真人、实事，不说空话、假话，不做虚假的事情。尤其是在各种考试和比赛当中，要严于律己，考出真成绩，亮出真品格。

　　同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只有付出了， 才会有收获。相信在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，我们一定会成长为讲文明，讲诚信，有文化，守纪律的合格中小学生。

　　最后，我衷心祝愿同学们在新学期里学*进步!生活快乐!祝老师们在新学期里工作顺利!身体健康!谢谢大家!

尊敬的各位评委、敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好：

　　首先，我代表鲁口镇中心学校向大赛组委会的老师表示衷心的感谢，对前排就坐的参赛选手表示诚挚的祝贺，对参加今天活动的同学表示亲切的慰问。

　　开展中学生日常行为规范活动是一项系统工程，今天的知识竞赛只是表现形式之一，更多的还是看同学们在*常的学*生活中表现，它包括我们的服饰仪表、言谈举止、行为*惯、课堂纪律、尊敬师长、社会责任等各个方面。希望今天的.活动只是一个起点――是掀起我们鲁口中学文明创建和谐校园的起点，希望我们每一位同学都能成为知礼、明义、勤学、守纪的好学生。

　　同学们，我们鲁口中学有着有良的传统：教师敬业、学生勤奋；有着光辉的历史：原合肥一中下迁至此、*年来中考成绩优异；有着美好的前景：办学条件不断改善、文体活动扎实开展。我们应该为自己是一名鲁中人而骄傲、而自豪，大家说是吗？

　　本次活动学校高度重视，得到了班主任老师的大力支持，更主要是全体同学的积极参与，相信这次活动肯定能取得成功。

　　在比赛开始之前，我想向大家提两点希望和要求：

　　一、希望各位同学充分认识这次活动的重要意义，不要为了竞赛而竞赛，要在*时互相学*，找到差距，提高自己，全面提升自身素养。

　　二、希望各位同学要有大局意识、团队意识，放下包袱、轻装上阵，赛出风格、赛出水*，充分展示鲁中人的良好精神风貌。

　　最后，预祝本次知识竞赛取得圆满成功，预祝参赛选手取得优异成绩！

　　谢谢大家！

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好!

　　今天我演讲的题目是: 慎小事，拘小节，创建文明和谐校园 暑假转瞬即逝，悄然之间，我们迎来了七年级同学微笑的面孔，我代表九年级全体同学欢迎你们加入车王镇中学这个大家庭。

　　我国思想家、教育家孔子曾经说过：“少成若天性，*惯成自然。”新的一学期，我们更要珍惜每一分钟，办好每一件事，走好人生每一步，这样才能学劳有所获，学有所得。

中学生日常行为规范 30句菁华（扩展5）

——读小学生日常行为规范有感(5)份

　　小学生日常行为规范中第四条，我想这辈子都不可能忘记。昨天，奶奶问我；“你在学校里怎么样啊?学*成绩进步了吗？”不巧，由于我心思没放在学*上，成绩一落千丈，本来我的心里就很烦，一听奶奶这话，我就更为恼火了……

　　奶奶成了我的出气筒：“关你什么事，老太婆！”说完我就冲进房间，把门“砰”的关上了。瞬间我看到奶奶在擦拭自己的眼角……我站在窗前，推开了窗，寒风立刻钻进了我的衣服，冷到了我的骨头里。我打了个寒颤，同时这风也使我清醒了很多，想起刚才对奶奶的态度，觉得真不应该……突然，响起了敲门声，我努力装出*静的样子，问：“谁？”“我！”“奶奶，有什么时吗？”“我想告诉你，下雨了，别开窗，否则会冻出病来的。如果你非要开窗，就多穿件衣服。窗开得小一点……”一股暖流涌遍我的全身……

　　我对奶奶这么不尊敬，她居然不怪我。点点雨滴飘进来，落在我的脸上，分不清是雨还是泪……

　　以后我可要想想小学生日常行为规范中的条例，切记三思而后行。

　　周五下午放学时，有一件事引起了我的沉思，是什么事呢？请听我慢慢到来。

　　我有一个好朋友，他受伤了，腿脚不便，每次放学都是有人扶着，但这次是他自己回家，忽然，他摔倒了，我虽然在他的不远处，但我并没有上前去扶他，而是加快脚步超过了他。我回头看了一眼，发现他正扶着一棵树爬了起来。难道我还不如一棵树吗？

　　回到家，我找到了小学生日常行为规范，上面有一条写的是要尊敬同学，并在同学有困难时帮助同学，这一条我做到了吗？没有，我没有做到，我不但没有帮助同学，还无视了他。我决定，在同学需要帮助时，我一定要尽全力帮助！

　　教育部日前颁布了新修订的《小学生日常行为规范》，修订后的“规范”将于2004年9月1日起执行。新修订的《小学生日常行为规范》将原版中的“不准”的内容全部删去，比如：“不准迟到”、“不准打架”等。原版中的“敢于斗争”也被改动，取而代之的是：“遇到坏人坏事主动报告。”连“见义勇为”也从中消失，改成了“珍爱生命”。

　　这些改动，突出了教育部对小学生的人性关怀。新修订的《小学生日常行为规范》体现出了一种新的教育理念，诚实守信、文明礼貌和珍爱生命成为了主要部分。读了新版《小学生日常行为规范》后，我认为教育部不仅加强了对我们小学生的人性关怀，还加强保护了我们未成年人的部分权益。从多个方面要求我们，让我们能自觉遵守规范。教育部尊重我们小学生的想法，删去许多带有“不准”的生硬的规定。我十分支持新修订的《小学生日常行为规范》。在支持的同时，也会自觉遵守“规范”中的各项规定。新修订的《小学生日常行为规范》体现了以人为本，必定给小学生思想品德教育带来一股新鲜空气。

　　老师发了一本《小学生日常行为规范》的读本，这里面写的是小学生日常行为规范。里面的每一条规范都举有例子或配插图来告诉我们应该怎去做才是正确的。当我读完后，感触很深。

　　我们是祖国的未来，祖国的富强需要我们去建设。为了让我们从现在开始就养成良好的*惯，要从一点一滴，一言一行做起，所以就有了这本修订的《小学生日常行为规范》。这里面的规范激发了我的内心，让我决心去做一个好学生。从书里的“找钥匙”的故事让我知道了做人要有礼貌，老师不在不能随意地翻东西，不能打扰别人工作，到他人房间要先敲门，允许后才能进入；从“曾子的故事”让我知道要诚实守信；从“***的一杯茶”让我知道要爱惜粮食，不能浪费……这些规范都是要从小养成的。

　　我们一定要学会讲礼貌，学会尊重别人，养成良好的品德，这些都是基本的要求。比如说，在车上要给老弱病残孕让座；要尊敬父母，尊敬老师，尊老爱幼，尊重同学，不要拿别人的缺陷开玩笑；上学不能迟到，衣服要整洁……这种基本的要求都要做到。有些同学很迷信，信鬼信神，这样也不行，也不能进入网吧等未成年人不宜进入的场所。这些都有害于身心的健康，不利于我们成长。

　　同学们，你们都来看看这本《小学生日常行为规范》吧！这样有助于你的成长，有助于他人成长，也有助于大家的.成长。

　　掌握了日常行为规范，就能养成良好的行为*惯，养成良好的思想品德，掌握好建设祖国的本领，长大后为祖国强大献上一份力量吧！

　　在学*了《小学生日常行为规范》后，我明白了很多道理。作为一名少先队员，我更应该遵守《小学生日常行为规范》。我会在奏唱**时，对**行注回礼，并行对礼。我也会诚实守信，不说谎话，借人东西会及时归还，答应别人的事努力去做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。虚心学*别人的长处，不嫉妒别人。遇到挫折不轻易放弃，要去勇敢面对并想办法解决。

　　我要尊重父母、长辈，多为他们考录，主动为家庭做些力所能及的事，听从他们的教导，外出或回家会主动打招呼。《小学生日常行为规范》令我印象深刻，我一定要好好学*，严格要求自己。

中学生日常行为规范 30句菁华（扩展6）

——北京市中小学生日常行为规范守则(五)份

　　贯彻实施《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是国家对中小学生日常行为的规范性要求，修定后的《守则》和《规范》充分体现了教育的时代性和针对性，认真贯彻执行《守则》和《规范》是新时期加强和改进学校德育工作的重要举措，对学生身心健康发展，形成良好的校风、学风、班风将起到积极的推动作用，对此，学校领导高度重视，特制定贯彻实施方案，现将实施情况总结如下：

　　一、成立领导机构，为贯彻实施《守则》、《规范》提供了有力保障

　　学校建立了由校长为组长，副校长为副组长，组员有各学年组长的领导小组机构，成立了从上到下的组织系统。领导小组对整个活动的组织作了密切的布置和安排，制定了符合当前学生特点的《实施方案》、《考评细则》，完善了班级考核评价标准，学生操行评价体系，力争使学校贯彻《守则》、《规范》的工作做到有计划、有安排、有检查、有考评、有总结。

　　二、主要做法和成绩

　　1、在新《守则》，新《规范》公布后，学校领导立即召开了校务会议，组织干部认真学*了《守则》和《规范》，并进行了新旧守则和规范的对照和讨论，决定在学校开展“学*新《守则》、新《规范》，进一步推动班级管理目标考核的落实，德育室马上将新《守则》新《规范》发到各年级和班级，要求各年级组织学*和讨论；学校利用朝会、班会、队会和升旗议式的**下的讲话等，加强宣传、学*和贯彻；德育室和少先队大队部利用广播和墙报、各年级、各班的黑板报加强宣传力度，使新《守则》、新《规范》做到班班知道、人人知道。

　　2、新《守则》、新《规范》每班级一份，一、二年级由老师领着学*，三、四年级由老师指导学*，五、六年级由老师组织学*，学后让学生开展讨论，畅谈感想，述说认识，并订出自己贯彻、落实、执行新的《守则》和《规范》的计划，在学*和生活上怎样用《守则》和《规范》约束自己和指导自己的行为。

　　3、加大宣传力度，提高学生认识，学校制作了新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》宣传栏，利用黑板报、有线广播等媒体进行宣传教育，进一步帮助学*理解、记忆、贯彻、落实、执行新的'《守则》和《规范》。

　　4、利用节假日、纪念日和学生中出现的问题，有针对性的一周学*《守则》和《规范》中的一条或几条。要求学生回家后和家长一块学*《守则》和《规范》，让家长了解《守则》和《规范》的有关内容，达到家校合作，促进学生发展。

　　5、学校对全校学生进行新《守则》、新《规范》进行测试，并评出一、二、三等奖。

　　6、各学科教师也充分利用所教学科知识有机地渗透和组织实践活动，及时地对学生进行养成教育，把新《守则》和《规范》及时地贯穿于各个学科。

　　7、通过活动的实施开展，强化了对学生的教育与训练，全校学生好的养成*惯达97%。

　　通过本学期全面贯彻新《守则》、新《规范》，加强了对学生的思想品德和日常行为教育，促进了学生身心健康的发展，我们学校将长期不懈地开展下去。

　　一、爱党爱国爱人民。

　　了解党史国情，珍视国家荣誉，崇敬英雄模范。热爱祖国，热爱人民，热爱***。尊敬**、**。升降**脱帽、肃立，行注目礼，少先队员行队礼。会唱**，声音洪亮。传承中华优秀传统文化，理解民族传统节日的含义。

　　二、勤奋学*。

　　学*态度端正，有适合的学*方法，专心听讲，学会独立思考，乐于科学探索。有良好的阅读*惯，在文艺、体育、科技等方面培养自己的.兴趣、爱好。

　　三、健康身心。

　　培养运动兴趣，养成锻炼*惯。按时作息，合理饮食，讲究卫生。读、写、坐、立、行姿势正确。乐观向上，了解自我，有学*、生活目标。善于和他人沟通合作，遇到困难和挫折积极面对。

　　四、勤俭自立。

　　热爱劳动，珍惜劳动成果，生活不攀比。自己事情自己做，学会管理个人生活，掌握基本的劳动、生活技能。

　　五、珍爱生命。

　　热爱生活，懂得生命的宝贵。掌握基本的自护自救方法。未经父母或监护人同意，不在外边留宿。不接受陌生人赠予的物品。拒绝烟酒，远离du品。

　　六、遵纪守法。

　　遵守校规校纪，了解个人成长、社会生活必需的法律法规，依法规范自身行为。明辨是非，有正义感，学会运用法律方式维护自己的权益。

　　七、孝敬父母。

　　体谅父母辛劳，关心父母健康，积极承担力所能及的家务劳动。听从父母的教导，主动与父母交流，礼貌回答问话。外出和回到家时主动与家人打招呼。

　　八、尊敬老师。

　　见到老师行礼，主动问好。回答老师问题要起立，进入办公室要经过老师同意。接受老师的帮助和教育，正确对待老师的批评和建议，知错就改。

　　九、团结同学。

　　热爱集体，关爱同学。同学之间相互尊重，互相帮助。善于发现、乐于学*同伴的长处和优点，分享彼此的成长进步。发生矛盾时多做自我批评。

　　十、诚实守信。

　　真诚待人，信守诺言。不说谎，不作弊。答应别人的事努力做好，借别人的东西按期归还，拾到他人的财物及时交还。

　　十一、举止有礼。

　　衣着得体，行为端庄。自觉使用礼貌用语及体态语。尊重他人隐私，不妨碍他人的工作、学*和休息。尊重不同民族风俗*惯。尊重世界各地文化差异，在国际交往中真诚友好，大方自信。

　　十二、遵守规则。

　　认识并遵守交通标志、标线和信号灯。乘坐公交车、地铁及购物时自觉排队，主动给老幼病残孕人士让座，公共场所靠右行走。观看演出或比赛时，遵守场馆要求。在图书馆阅览或博物馆参观时保持安静。

　　十三、爱护环境。

　　热爱大自然，保护动植物。出行尽量选择步行、骑车和公共交通工具。节约资源，水龙头随手关紧，不用灯时随手熄灭，用餐不剩饭和菜。爱护公共财物，维护环境卫生，自觉进行垃圾分类。

　　十四、热心公益。

　　乐于奉献，有社会责任感。关心和帮助有困难的人。主动进行实名志愿者注册，积极参加校内外公益活动和志愿服务。

　　十五、文明上网。

　　合理使用网络，浏览健康内容。利用网络资源提高学*与生活质量。以规范、文明语言发表网络言论，传播正能量。

　　小学生守则

　　1、热爱祖国，热爱人民，热爱***。

　　2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

　　3、热爱科学，努力学*，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

　　4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

　　5、自尊自爱，自信自强，生活*惯文明健康。

　　6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

　　7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

　　8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

　　9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

　　10、热爱大自然，爱护生活环境。

　　小学生日常行为规范

　　一、尊敬**、**，会唱**，升**、奏**时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

　　二、尊老爱幼，友爱同学，*等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族*惯。

　　三、尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。

　　四、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。

　　五、待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。到他人房间要先敲门，经允许再进入。不打扰别人的工作、学*和休息。不打架，不骂人。

　　六、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。

　　七、诚实，不说谎话，知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。

　　八、爱惜粮食，爱惜学*、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。

　　九、穿戴整洁。经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

　　十、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学，有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。

　　十一、课前准备好学*用品。上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。课间做有益的'游戏。

　　十二、课后认真复*，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立完成。考试不作弊。

　　十三、积极参加有益的文化体育活动，认真做广播体操和眼睛保健操。读写姿势正确。

　　十四、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室、校园整洁。

　　十五、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。

　　十六、遵守交通规则，过马路走人行横道，不违章骑车。不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。

　　十七、乘公共车、船时主动购票，主动给老幼病残让座。遵守公共场所秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢。

　　十八、爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼，保护有益动物。不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。

　　十九、注意安全，不玩火，不做有危险的游戏。

　　二十、要看有益的图书、报刊、录像。不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。遇到坏人坏事主动报告，敢于斗争。

　　1、尊敬**、**，会唱**，升降**、奏唱**时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

　　2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。

　　3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

　　4、尊老爱幼，*等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族*惯。

　　5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学*和休息。

　　6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的'事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。