日期：2022-09-28 00:00:00
各位领导、老师：早上好!今天我演讲的题目是《有爱就有一切》。
在教师这个岗位上工作已经将*两年了，一直认为“师德”是一个高端、大气、上档次的词，是自己穷其一生都无法企及的高度，所以也一直在思索：怎样才能在工作中，尽自己最大的努力将师德融入其中?查阅参考书，发现许多前辈都将师德归结为爱，再回想一下工作中的点点滴滴，发现的确如此!爱，才是师德最核心的体现，热爱学生、热爱教育，有爱才有一切。
曾听到过这样一个故事：“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间，一位母亲请他们到家中做客，天使们对那位母亲说：“我们中的其中一个可以跟你回家，你考虑一下，想让我们之中的谁留下呢?”母亲思考之后决定把“爱”请回家，奇怪的是，另外两位也跟着进了屋，母亲惊讶地问：“你们两位怎么也进来了?”答曰：“哪里有爱，哪里就有智慧和成功!”这个故事使我更加确定，在教育中，同样是有爱就有一切!
从20xx年开始，中央电视台每年都会发起一场“寻找最美乡村教师”的活动，透过电视屏幕，我看到了一位位*凡、普通的乡村教师，他们带给我的震撼无法用言语表达，也让我对“师德”二字有了更深刻的理解。
当看到邓丽秀丽的脸庞对着可爱的学生，哭着说：“你们一定要记得邓老师的话，走出大山!”的时候;当看到宋玉刚扎根高原20xx年，为了学生，20xx年中没有回家看过父母一眼的时候;当看到瘦弱的徐德光倾其所有换来一匹白龙马，一次又一次踏上泥泞的山路接送孩子的时候，身为教师一员中的我，更懂得他们的处境与感受，更能明白他们的付出与伟大。看到他们，我才真正明白教育就是身体力行，教育就是言传身教。人生短短数十载，可以有许多度过的方式，他们却选择了一条艰难的路，可是就是这条路，照亮了许许多多孩子的路。孩子们的稚嫩和老师们的苍老，形成一幅强烈视觉效果的画面，冲击着每一个人的内心。我相信每一位听到他们故事的人，都对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这两句诗有了更深刻的理解。他们最朴实的话语和最*以为常的生活，正是我一直在探索和追求的，最简单却也最难坚持的，那就是爱!对学生的爱，对教育事业的爱，对祖国未来的爱!
所有孩子都是落入凡间的天使，他们的确有顽皮捣乱的时候，有不听教诲的时候，甚至有让我们恼火伤心的时候，但几乎与此同时，孩子们又表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，听着他们向小伙伴们骄傲的谈论着：“我的老师如何如何”的时候;当暑假过后，他们喊着“老师，终于见到你了!”的时候;当他们飞快地跑到我面前，偷偷塞给我一块糖的时候，我的心被瞬间融化了!
孩子们的天真，孩子们的火热，孩子们的爱，渐渐取代了我心中原有的那份困惑和迷惘，我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的`职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路，我带给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱。
祖国的花朵，需要我们辛勤的浇灌;稚嫩的幼苗，需要我们精心的修剪;天真的童心，需要我们温馨的呵护。我们的责任，就是用爱陪伴他们成长，用爱成就他们的人生。“师德”二字在我心中不再高不可攀，不再遥不可及，我只有也唯有坚持与爱同行，才能在这条道路上越走越远!
各位领导，各位
老师们：
大家好!
今天，我们在这里举行师德演讲，我又一次听到了“德”字，不由得想起《陋室铭》里的一句话：“斯是陋室，唯吾德馨。”表达了作者不因环境等因素的影响，始终能够保持良好品德的至高境界。然而，达到这种境界，并非一日两日之功。在树立良好师德的过程中，我始终用三个标准衡量自身：
1、是否热爱自己的工作;
2、是否爱自己的孩子;
3、是否具有为了工作，开拓进取、不断创新的精神。相信在场的每一位老师在听到这三点的时候，都会不由得以此为标准衡量自己。然而，做一个客观公正的评价，也要看工作以来的一贯表现，
然而，工作中没有掌声，没有鲜花，更没有此起彼伏的喝彩，有的，只是和孩子们*实的相处，他们哭了，我要去哄他们;他们闹矛盾了，我又要当裁判，给他讲道理;拉了，吐了，还要帮他们收拾，打理;有的只是工作一天下来，疲惫的身躯;有的只是，日复一日琐碎的工作;理想在哪里?报复在哪里?于是，我茫然了，这样的生活，离我想象中的太远。想象中的我，应该穿着职业装，拎着包，穿梭于不同的城市，接触不同的人，尽管辛苦，却感觉着不同的生活，享受着成功的喜悦。可是，我选择了幼儿教师，就等于选择了不一样的生活。不同的职业性质不同，却都有着这样那样的艰辛。比如提起医生，大家会说：“他们工资高呀!”可是，当他们一大早就坐在诊室里一个个为病人看病的时候，您不觉得他们辛苦么?提起警察，有的人会说：“他们多威风啊!穿着警服，开着警车......”可是，当他们在风雪里为我们指挥交通的时候，当他们为了擒拿歹徒冲锋陷阵的时候，当他们，为了侦破案件整夜加班的.时候，您还只看到他们的威风么?因此，工作者是一种责任，更是自我价值的体现。随着时间的推移，我也日渐成熟，认清了工作的价值，于是，现在的我，成了这个样子：清晨，当悠扬的音乐响起，我开始一天的工作，我会带着清新的笑脸，迎来可爱的孩子们：
1、我会把哭闹的孩子揽到怀里，用亲切的话语安慰他们;
2、我会和孩子们一起收集资料，为了一个问题而争论不休;
3、我会扮成大猫，在孩子们拉起的老鼠洞外跑来跑去，和他们一起游戏，听他们兴奋的尖叫;
4、我会和他们一起蹲下来，观察采花粉的蝴蝶为何一动也不动;
5、我会和班上的老师一起，走进孩子的家庭，和他们交流，当我听到孩子的父母告诉我，孩子为了等我一大早就起床了的消息时，我又会，默默地感动;
6、我会在我的笔记里，记下孩子的喜怒哀乐，分析这些情况，找出有针对性的教育方法，帮他们进步;
7、爱，是一切美好行为的动力和源泉，只有爱，才会修成良好的品德。时间犹如看风景，稍瞬即逝，我要好好抓住他们，好好爱我的孩子们。
孩子，我的心在歌唱，我要献给你，我心中的歌。愿我的爱像涓涓细流，默默的滋润着你们，愿你们的生命中，不分昼夜，不分四季，永远盛开着姹紫嫣红的花朵!朋友们，让我们一起，为了这些美丽的花朵，扬起绿色的风帆;让我们为了这些美丽的花朵，放声歌唱吧!
各位领导，朋友们，大家下午好！
首先我感谢初赛评委对我的厚爱，让我能再一次走到台上表达我的思索与感动。同时，我又感到深深的不安，因为面对灌南大发展的滚滚洪流，身为教师的我总会感觉到自己的力量是那样的微不足道。我的成绩不够辉煌，所以我无法慷慨激昂，我的故事也不够感人，所以我不能声泪俱下。我有只有一颗真心，和向孩子们无限敞开的胸怀。但是有人说：你的心在哪里，你的幸福就在哪里。当我用心去感受教育人生的脉搏时，我感觉到不管是快乐还是忧伤，充实还是迷茫，都是我生命中挥之不去的幸福。
一次上语文课之前，我检查预*作业，是一张十六开的试卷，又是只有倔强的魏强一个人没有做。我让他站起来，很生气地告诉他要么把试卷抄一遍，要么以后上语文课时都站着。他几乎连想都没想就硬梆梆的说："我以后站着上课。"教室里一阵爆笑，我感觉到了我的失策，于是也跟着笑起来，走到他面前笑着对他说："那要是让上级领导发现了说我体罚你怎么办，你想个两全之策吧。"他有点不好意思，坐下去说："那我还是抄一遍吧。"同学们又笑了，我顺势说："你要这么说那我就不要你抄了，以后作业要按时完成，能做到吗"他几乎是喊着说："我用人格担保，一定能。"这*室里响起的不仅是笑声，还有一阵热烈的掌声。到现在，魏强的作业交得都很及时，他在一篇日记里就拿件事对我表示感谢，我也在他的日记里对他说："你的真诚让我远离了愤怒，老师也很感谢你，是你自己找回了那个充满阳光又积极向上的你，希望你的人生永远都是这样阳光而又向上。"
我常常在想，除了知识以外，我还能教给学生什么呢如果他们仅仅是考试的机器，那么他们的人格会健全吗他们的情感会很丰富吗每当我走在大街上，看着熙熙攘攘的人群，我常常会想到我的学生：都说你们是祖国的花朵，是未来世界的主人，那么你们离开校园以后，将给这个世界带来什么呢你们是会用*守候自己的精神家园，还是会加速这个世界的浮躁与急功*利。
很多家长很苦恼的对我说：现在他们和孩子们已经没有什么共同语言，孩子们已经不太愿意和他们沟通了。对此我也深有同感，在上朱自清的《背影》一课时，学生们就很难体会到文中浓浓的父子之爱。那样真挚的一片散文，总得给孩子们留下点值得回忆的东西吧。基于这样的思考，我没有急着分析课文。我先系统的介绍了文章的写作背景，在他们都能够静静的望着我，听我叙述的时候，我开始伴着一首略带忧伤的小提琴曲朗读课文，我一边读，一边想着我的父亲。当我略带哽咽的读完文章后，教室里安静极了，大家都在望着我，这时我说："同学们，你们知道现在我最想干什么吗我想现在就回家，看看我的父亲和母亲，虽然相隔不远，我也已经很久没有见到他们了，父亲教了四十多年的书了，退休了，还要在家里劳作，母亲患有脑血栓，走路很不方便，我真怕她……"说到这里，我知道我不能再说我自己了。于是我长舒了一口气，接着说："同学们，我们在这里上课的时候，我们的父亲也许正在田里劳作，他会在停下来擦汗的时候，想到自己的孩子正在读书而更加卖力，也许他正在工地上干活，想着什么时候能凑齐你们明年的学费，也许他们正在准备着你们中午的饭菜，想到早上你们吃得不好，中午要给你们补一补，也许他们不管再干什么，都在想着你们，你们是他们在这个世界上最大的幸福与安慰。"说到这里，很多同学的头都低了下去。我继续说："那么我们给我们的父母带来了什么呢你们和他们在一起的时候，都让他们感到幸福吗现在，你最想对你父母说的一句话是什么呢用书挡住你的脸，我们谁也看不见谁，我们把那句埋藏在心里很久的话说出好吗"这时下课铃响了，很多别的班级的同学站在窗口看着我们，但是同学们都没有拘谨，我把腾格尔的《父亲》这首歌放得声音很大，大多数同学都喊出了他们深埋已久的心声："妈妈，我再也不和你顶嘴了"，"爸爸，妈妈，我一定好好学*"，喊得最多的就是："爸爸，妈妈，我爱你们"。在同学们深情的声音里，我感到自己也在一种前所未有幸福里，深深地沦陷了。
也许这是我能够带给他们的，最珍贵的东西。我不能在你们前进的道路上，都铺着鲜红的地毯，但可以见证你们生命的每一次拔节，就像蝴蝶破茧而出，飞向幸福而美丽的人生。
所以我不想做春蚕，也不愿意是蜡烛，也不想太阳的光辉只洒在我一个人的头上。我更愿意是一只森林里的老兽，温暖而又严格的呵护着孩子的真纯与善良。是一个虔诚的神父，教会他们坚守纯洁与高贵，面对充满挑战的未来，我们都将会是一只从暴风雨中飞回的海燕，坚强而宁静的立在水边，不管将要来临的是幸福还是苦难，都能坦然承受！或者是一个园丁，让我和孩子们在一起的每一天，都成为他们美好未来的肥沃土壤，让每一朵理想的小花，都能灿烂的开放！
我的演讲完了，谢谢大家！
为推动“依法治教年”和“发展提升年”活动深入开展，7月22日到7月23日，鹿邑县在教体局会议室举行了以“依法治教年”和“发展提升年”活动为主题的教师演讲比赛，来自全县各乡校和局机关各股(室)的64名选手参加了演讲决赛。
此次演讲活动分预赛和决赛阶段。
预赛阶段由全县各乡校自行组织，须有包片股室参加且留有影像资料，以备参选优秀组织单位。
决赛现场，各位选手选材贴*生活，接地气;演讲声情并茂，配以得体肢体语言，更显精彩，让听者动容;会场气氛积极热烈、热情欢快，赢得了现场观众阵阵掌声。
鹿邑县教体局党组*、局长宋克言说：“通过演讲比赛这种形式，让身边人讲身边事、让身边事教育身边人，使广大教师学有榜样、赶有目标、做有表率，不断激发教育正能量，在全县教育系统形成了学*先进、争当先进、比学赶帮超的浓厚氛围。”
朋友，你认为什么才是真正的幸福呢？我没有美丽的外表，但我是幸福的；我没有太多的财富，但我是幸福的；我更没有超人的智慧，但我很幸福，因为我是一名光荣的人民教师，因为有爱——给予的爱和收获的爱。
当我第一次以教师的身份踏进一中大门时，我的心情是难以表达的。尤其是第一次站在讲台上，望着学生们求知若渴的眼神，我的心情久久难以释怀。能作为他们的老师，我是幸福的。
我是教师队伍里的新兵经验不足，却得到了组织的信任和领导的厚爱。几个月来，一中带给我很多感动，领导的关心，师傅的认真指导，细心照料，同事们的热心帮助,都让我感到自己是幸福的。
记得有一次不经意的看到高一十五班黑板报的内容时，我的视线模糊了，板报的内容是这样的：“教师颂－－教师是红烛，燃尽了自己，照亮了他人。教师是春蚕，吐尽了银丝，为他人御寒。教师是工程师，塑造着他人的灵魂。”也许这只是几句赞叹教师的话语，但是当我不置身与教师队伍中，我是不会了解这些话的真实深意的。以前只知道老师不过每天两节课，批几本作业而已。如今，我知道，要想成为一名合格的人民教师，其首要一条就是要具有深厚而广博的学识。学生要有一碗水，教师必须有一桶水；校园里，我们经常能看到半百的老教师批改作业直到深夜的身影，尤其是班主任老师，一面是繁重的教学任务，一面要精心的看护学生，办公室成了他们的家，教室成了他们永久的守望。这些动力和感动，都让我永远无悔于自己的选择。
大家都知道，教育的根是苦的，年轻的我们也有被学生气急的时候，有被人不理解的时候，有被成堆琐事困扰的时候。但是每当我再次面对孩子那纯真无邪的眼神时，烦恼也都变成了过眼云烟。每一次我都尝试用自己的爱去感化他们，用自己朴实的语言去教导他们，使他们找回自信，做新的自己。曾经听人说：“做老师是最傻的，教师的职业太辛苦，太烦人，也太清贫了。”但今天，我想告诉那些人，我们教师每天拥抱的是一个新的太阳，我们每天面对着的都是一群个性迥异的孩子，都是一个个前程不可限量的个体。他们当中可能会有今后的政治领袖，可能会有今后的诺贝尔奖获得者，可能会有各种各样的可能……只要精心地去照料他们，只要帮助他们去挖掘潜力，他们的能量是不可限量的，是会远远超出人们所能想象的。
每当我看见不知疲倦，永不服输，追求个性的学生们时，我也不禁羡慕起他们的年
少轻狂。总是会想到了曾经的自己。作为老师我们是永远年轻的，因为我们总是被年轻的心包围着。因为年轻，所以幸福。幸福是春天，因为它拥有了新生；幸福是秋天，因为它已载满收获；而我要说：幸福是付出，因为在我付出后我已满载一船星辉回家。我的生命之花在这片土壤中绽放，拥有这片天空，是我最大的幸福。我幸福，我是光荣的人民教师
今天我要演讲的题目是《我为学校添光彩》。
尊敬的老师们，当你我漫步在*坦的大道，可曾想到脚下那一颗颗默默无闻的碎石;当你我登上高楼大厦，俯瞰周围的景致时，可曾想到那一块块深深埋进地下的基石;当你我步入校园，看到桃李芬芳，满园春色时，可曾想到那不畏艰辛、默默无闻的育花人?是啊，教师，教师，就是那一颗颗默默无闻的碎石，就是那块块埋入地下的基石，就是那辛勤劳作的育花人。
“校乃家，师乃母，生乃子”一个热爱学校，热爱学生，经校为家，以生为子的教师，怎能不赢得学生的喜爱，怎能不赢得领导的信任，又怎不赢得群众的爱戴呢?
教师辛勤工作的园丁，学校便是园丁工作的苗圃。关心学校，爱护学校，珍惜学校荣誉，便是教师的责任。我每天清晨走进校门时，便抛开一切纯粹的物质追求和生活中*庸的悲欢，面对学生我的热情保持永远，因为我愿甘做红烛，为学校添光彩。
记得上学期期末，妈妈突然生病住院。在医院里，一址守在妈妈身边的弟弟拉着我的手：“姐姐，你跟校长请假，留下来看妈妈吧!”望着妈妈那被病魔折磨的痛苦，望着弟弟那焦灼的恳求，我心乱如麻，作为女儿，我应该请假守在妈妈的身边，照顾妈妈。作为老师，我责无旁贷，学校里那一张张天真可爱的笑脸，在呼唤我，那一双双充满求知的眼睛在盯着我，我忍着泪水，咬紧牙，又风尘仆仆地赶到学校，在妈妈生病的那几天中，我夜里照顾妈妈，白天坚持上课，忙得我团团转，但功夫不负有心人，学生在期末统考为我争了气，我也为学校争了光。
亲爱的老师们，古往今来，多少人用诗一般的语言赞美教师。有人说，教师是铸造人类灵魂的工程师;有人说，教师是人类百花园中的辛勤园丁;有人说，教师是向野蛮和无知发动进攻的统帅。“师者，人之模范也。教师在学校中的一举一动对学生的影响有多么重大，因此，让我以砖土垒成的校舍为培育场所，用热情的火焰暖它简陋的教舍，用善良的愿望把它变得富丽、辉煌。
敬爱的老师们，“甘为春蚕，吐新丝，甘为红烛燃自身，甘为泥土育春风。”这，是我当教师的信念。
我的演讲完了，谢谢大家!
教师演讲比赛稿6篇扩展阅读
教师演讲比赛稿6篇（扩展1）
——教师师德演讲比赛稿6篇
作为一名幼儿教师，教孩子是我们的职责，但对于调皮、不听话的孩子，我们有时也会束手无策，也曾想到过放弃。但是在本次师德培训中观看了《热血教师》后，让我深深的感觉到每一个孩子的本质都是纯洁的、善良的；世界上没有错的孩子，只有不用心的老师。看了这部电影，让我知道自己要做的、要学的不只是一点点。
《热血教师》的背景发生在90年代，克拉克为了追求个人价值的实现，离开了出生的小镇，来到了纽约哈林黑人区执教。在这里他遇到了他人生中最差的一个班级，但这个带着金丝边眼镜，打着衬衫，褐色头发的男人却勇敢地担起了教育他们的责任。但是事情没有他想象得这么美好，他也曾想许弃，也曾被气出了教室，但是他又重新审视了自己。为了让学生能认真听他一堂课，他跟学生们“做交易”，还在班里制定了55条班规。在他的努力下，孩子们慢慢地接受了他，最后关头班里的孩子在全美考成绩名列全区第一，并得到了学生、家长和校长的认同。
我要学克拉克老师对待孩子的爱心：我们常说做为一名幼儿教师要有爱心、耐心等，由此可见，爱心是作为教师的首要条件。在这部影片中，克拉克老师面对的是一群经常把老师们气走，被学校、家长都放弃的孩子，他始终用他的爱心去关心每一位孩子，尽管一开始这些孩子不领情，但他还是始终如一的做着，因为他始终相信他会用爱心将他们感化。在我们*时的生活中，我们也会有自己的爱心去关爱孩子，但关爱的对象大都数是表现比较突出或者是嘴巴特别甜的，而往往会对吵闹、不听话的孩子减少相应的爱。其实像这样的孩子更值得我们用爱心去关爱他们。
我要学克拉克老师对待孩子的耐心：做老师是一份良心活，需要我们要有足够的耐心继续干下去。在自己班里，孩子们很调皮，我们也会进行教导，但一次一次又一次仍没有见到效果，或许我们就会放弃。但是克拉克老师对于他的学生有着无比的耐心，他有帮特殊的孩子，他也试过很多的方法想让他们认真的学*，一次不行再换一次，这种方法不行再换另一种方法。因为他对他的学生不曾放弃，才会有孩子们出色的成绩。
我要学克拉克老师的尊敬、信任孩子：克拉克老师在他的管理过程中，始终没有一句对学生的侮辱、不耐烦、指责的字眼，而始终是以朋友的身份来对待孩子，用正面、鼓励、引导性话语来表现对孩子们的关爱和期待。始终站在孩子们的立场帮孩子们化解烦恼与痛苦。这是作为教师的我非常不足，也是要学*的地方。
尊敬的各位来宾、老师们：
大家好！
为了深入贯彻落实武汉市、区教育局教育管理年要求，进一步加强和巩固教师职业道德建设的成果，建设品格高尚、知识渊博、敬业爱生的高素质教师队伍，我园今天特开展了以“展现青春风采、谱写幼教华章“为主题的师德演讲比赛。加强师德建设，弘扬优秀教师先进事迹，树立”以幼儿为本“的教育服务理念，是新世纪对教育者的基本要求，也是促进我园教育健康持续发展的需要。
今天我们在这里隆重举行师德演讲比赛，希望通过此次活动，进一步增强广大教师自觉提升学识水*的人格魅力的责任感和使命感，树立自觉展示人民教师良好形象的从教理念。
今后一段时间，我们要继续加强《教师职业道德规范》的学*宣传，结合涌现出优秀教师的先进事迹开展学*讨论，学先进、找差距、定措施、促完美，把发现问题、解决问题作为师德建设工作的重点，并以此推动我园教育教学工作的全面和谐发展。
期盼着各位选手的精彩表现。预祝比赛圆满成功！谢谢大家！
各位领导、老师：
大家好!今天我给大家演讲的题目是——《甘为人梯，乐于奉献》。
至今，我已在讲台上站了10来个年头。风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种.种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业。作为一名教师，我爱我的学生。哪位学生病了，我就亲自带他上医院，给他关怀和安慰;哪位学生生活有困难，我都想方设法解决;无论谁思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。当老师，学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。记不清有多少次早来晚走;记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业……我却记得清孩子在我疲惫时那一声深情的问候;我也记得清教师节那天，学生送我一张张自制贺卡，上面写满了全班同学的祝福语……我骄傲，因为我是教师;我幸福，因为我爱孩子们，孩子们也爱我……
工作中，我不断探索新的教学方法，研究教学中的问题，工作之余，我去学*电脑。不断更新自己的知识结构，为适应新形势打下良好的基础!“学高为师，身正为范”，一个人知识渊博不代表就可以成为一名好老师。我认为一名真正的好老师，在拥有学术知识的同时，也要有一颗博爱的心。在学校我们是孩子们成长的标准，我们的好与坏直接影响着孩子人生观的形成。我们不只教书，更要育人，在当今的社会，只有先做一大写的“人”字才能成为一名真正为社会做贡献的人，我感到老师的责任很重很重。
不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学*，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人来说，也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。”甘愿吃苦，乐于奉献。便就形成了教师的精神，教师的职业无尚荣光!我没有理由不骄傲!
环顾人类历史的广袤原野，我更是无比的自豪，我找到了那么多声名赫赫的前辈：苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德的代代承传，成就了西方文化史上的丰碑;孔老夫子杏林树旗、广揽门徒、学生三千、贤者七十二，也谱就了东方教育史上的动人佳话。全国著名特级教师魏书生竟是经过150多次申请、六年的努力才实现当教师的夙愿;桂林市特级教师唐碧珠身患重病不离岗，一头栽倒在讲台上就再也没有醒来……许许多多动人的事迹在激励和鞭策着我!
热爱这项事业，我将诲人不倦，孜孜以求，做学生的好老师，做学校的好教师。奉献教育，服务学生。
丰碑有你，“浩”然之气长存。你播下一粒信念的种子，我们继续用希望浇灌它，在发展的道路上生长发芽，开出灿烂之花。你树起了一座不朽的精神灯塔，让生命在奉献中闪光!让更多的人走进你的故事里，去追寻你那闪光的足迹……
各位领导，各位
老师们：
大家好!
今天，我们在这里举行师德演讲，我又一次听到了“德”字，不由得想起《陋室铭》里的一句话：“斯是陋室，唯吾德馨。”表达了作者不因环境等因素的影响，始终能够保持良好品德的至高境界。然而，达到这种境界，并非一日两日之功。在树立良好师德的过程中，我始终用三个标准衡量自身：
1、是否热爱自己的工作;
2、是否爱自己的孩子;
3、是否具有为了工作，开拓进取、不断创新的精神。相信在场的每一位老师在听到这三点的时候，都会不由得以此为标准衡量自己。然而，做一个客观公正的评价，也要看工作以来的一贯表现，
然而，工作中没有掌声，没有鲜花，更没有此起彼伏的喝彩，有的，只是和孩子们*实的相处，他们哭了，我要去哄他们;他们闹矛盾了，我又要当裁判，给他讲道理;拉了，吐了，还要帮他们收拾，打理;有的只是工作一天下来，疲惫的身躯;有的只是，日复一日琐碎的工作;理想在哪里?报复在哪里?于是，我茫然了，这样的生活，离我想象中的太远。想象中的我，应该穿着职业装，拎着包，穿梭于不同的城市，接触不同的人，尽管辛苦，却感觉着不同的生活，享受着成功的喜悦。可是，我选择了幼儿教师，就等于选择了不一样的生活。不同的职业性质不同，却都有着这样那样的艰辛。比如提起医生，大家会说：“他们工资高呀!”可是，当他们一大早就坐在诊室里一个个为病人看病的时候，您不觉得他们辛苦么?提起警察，有的人会说：“他们多威风啊!穿着警服，开着警车......”可是，当他们在风雪里为我们指挥交通的时候，当他们为了擒拿歹徒冲锋陷阵的时候，当他们，为了侦破案件整夜加班的时候，您还只看到他们的威风么?因此，工作者是一种责任，更是自我价值的体现。随着时间的推移，我也日渐成熟，认清了工作的价值，于是，现在的我，成了这个样子：清晨，当悠扬的音乐响起，我开始一天的工作，我会带着清新的笑脸，迎来可爱的孩子们：
1、我会把哭闹的孩子揽到怀里，用亲切的话语安慰他们;
2、我会和孩子们一起收集资料，为了一个问题而争论不休;
3、我会扮成大猫，在孩子们拉起的老鼠洞外跑来跑去，和他们一起游戏，听他们兴奋的尖叫;
4、我会和他们一起蹲下来，观察采花粉的蝴蝶为何一动也不动;
5、我会和班上的老师一起，走进孩子的家庭，和他们交流，当我听到孩子的父母告诉我，孩子为了等我一大早就起床了的消息时，我又会，默默地感动;
6、我会在我的笔记里，记下孩子的喜怒哀乐，分析这些情况，找出有针对性的教育方法，帮他们进步;
7、爱，是一切美好行为的动力和源泉，只有爱，才会修成良好的品德。时间犹如看风景，稍瞬即逝，我要好好抓住他们，好好爱我的孩子们。
孩子，我的心在歌唱，我要献给你，我心中的歌。愿我的爱像涓涓细流，默默的滋润着你们，愿你们的生命中，不分昼夜，不分四季，永远盛开着姹紫嫣红的花朵!朋友们，让我们一起，为了这些美丽的花朵，扬起绿色的风帆;让我们为了这些美丽的花朵，放声歌唱吧!
9月10日，是*第三十个教师节，在这个美好的日子里，XX市63中学中学三楼会议室内一场充满激情的“师德演讲比赛”热烈而隆重地进行着。
本次讲比赛，旨在深化教育思想，提升办学理念，丰富教师们的文化生活，在广大教师中掀起一个修师德、转师风、比师能的学*热潮，从而让教育理念在教师头脑中产生共识、共鸣，达到共振的目的。
本次演讲比赛于教师节前夕在全校范围展开，全体教师结合自己的工作实际进行创稿：《播撒爱，收获爱》、《为了心中的那份爱》、《复制快乐，预约未来》、《幸福教学，快乐人生》、《大爱无痕》等等。参赛作品新颖别致，或配乐抒情，或ppt放映作背景，内容真实感人，文笔流畅生动，尽情抒发她们对教育事业的热爱。
9月1日——9月9日期间，63中学以教研组为单位，进行了严格有序的遴选活动。各教研组的演讲者融入情感，声情并茂的演说，真实感人的事迹深深打动了评委们的心。经认真评选，选拔出6名优秀演讲者参加9月10日下午的决赛。
决赛前，许成武校长作了热情洋溢的讲话，鼓励教师们以演讲为契机，弘扬“分享阳光，相伴成长”的教风，深入学*掌握教育学生的方法，做出更好的成绩。
决赛中， 6名分别来自语文、数学、英语、理化生、政史地、艺体等教研组的优秀教师以一个个鲜活的故事，一句句感人的话语……充分展示了新时代中学教师的风采，诠释了幸福与快乐的师德内涵。演讲内容感人至深，催人奋进，演讲选手的出色表现，不时赢得阵阵掌声。
本次比赛大力弘扬了63中学教师无私奉献，教书育人的崇高师德精神，充分展现了63中学教师敬业爱生的良好师德风范
9月10日，XX市星语学校举办主题为“欣赏、感恩我的特教梦”的青年教师演讲比赛，以此特殊的方式庆祝全国第三十个教师节，
比赛中，这些进校一到两年的特殊教育新兵，激情满怀地畅谈自已无悔地选择，无论是主动的选择，还是被动的选择，大家都在星语学校的大家庭中找到了快乐，找到了自己肩负的责任，找准了自己的位置，确认了自己的人生价值。
选手们用质朴的语言娓娓讲述身为特教人的*凡故事和心声，有的老师以自身经历、身边的优秀教师为例，细数教学生活中的感人点滴；有的老师更配以精致的图片、音乐，展示了“星语笑脸集”和“孩童成长集”，表达出对特教事业的热爱与忠诚、对自闭症学生的挚爱与无私；老师们或高亢激昂、活力四射，或深情款款，许多老师情到浓时几度哽咽。《心有所感、行而成立》、《亲爱的天使，让我们用爱将你拥抱》、《让世界欣赏你的美》、《特别的爱给特别的你》……参赛教师们的动情，感染着在场的每一位教师，听到日常中的趣事，老师们也会回应爽朗笑声，听到感人之处，台下教师们也悄悄拭泪。
本次“欣赏、感恩我的特教梦”青年教师演讲是星语学校新教师校本培训的延续，借教师节契机，学校在9月5日还请来了全国劳动模范、省杰出教师、聋哑学校钱秀榕校长到校为星语的新教师讲述“特殊教育的昨天 今天 明天”。
本次校本培训的系列活动不仅提高了新教师的专业知识，也提高了教师的专业思想，是对全校教师一次心灵的洗礼，是“星语”扬帆启航的激进曲。通过这次活动，使全体教师进一步坚定了做好“特教人”的理想信念，向成为有理想、有道德、有爱心、有耐心的特教人迈出了坚实的步伐。
9月11日下午，我院举行了“学*英模教师，弘扬伟大师魂”庆祝教师节主题演讲比赛。全院教职工齐聚一堂，欢度属于自己的节日。
随着董事长一声：“比赛开始”，16名参赛教师围绕演讲主题畅谈自己在教育教学岗位上的真实体验，倾述自己对教师这一光荣职业的热爱之情，结合汶川地震中涌现出的英模教师的感人事迹，讲述自己对“师德”、“师魂”的理解，激起全体教师的共鸣，博得了阵阵掌声。
经过严格评判，彭慧娟老师、方芳老师以及张绪川老师以其饱含深情的演讲感染了全场，分获一、二、三等奖。
我院王院长寄语广大教职工，希望广大教师以北京奥运会所激发出来的强烈爱国主义精神和汶川大地震所激发出来的`伟大抗震救灾精神为动力，不断提高教育教学能力，不断优化和提高教育教学水*，精心组织教育教学课程，自觉践行作为一名人民教师的责任。
为庆祝第24个教师节，我院还通过宣传栏主题专刊、广播站教师节特别节目、教师节慰问信等形式开展了系列活动，学*英模教师事迹，颂扬高尚师德，旨在进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激励教师立足岗位，奋发进取,教书育人。
各位领导，各位
老师们：
大家好!
今天，我们在这里举行师德演讲，我又一次听到了“德”字，不由得想起《陋室铭》里的一句话：“斯是陋室，唯吾德馨。”表达了作者不因环境等因素的影响，始终能够保持良好品德的至高境界。然而，达到这种境界，并非一日两日之功。在树立良好师德的过程中，我始终用三个标准衡量自身：
1、是否热爱自己的工作;
2、是否爱自己的孩子;
3、是否具有为了工作，开拓进取、不断创新的精神。相信在场的每一位老师在听到这三点的时候，都会不由得以此为标准衡量自己。然而，做一个客观公正的评价，也要看工作以来的一贯表现，
然而，工作中没有掌声，没有鲜花，更没有此起彼伏的喝彩，有的，只是和孩子们*实的相处，他们哭了，我要去哄他们;他们闹矛盾了，我又要当裁判，给他讲道理;拉了，吐了，还要帮他们收拾，打理;有的只是工作一天下来，疲惫的身躯;有的只是，日复一日琐碎的工作;理想在哪里?报复在哪里?于是，我茫然了，这样的生活，离我想象中的太远。想象中的我，应该穿着职业装，拎着包，穿梭于不同的城市，接触不同的人，尽管辛苦，却感觉着不同的生活，享受着成功的喜悦。可是，我选择了幼儿教师，就等于选择了不一样的生活。不同的职业性质不同，却都有着这样那样的艰辛。比如提起医生，大家会说：“他们工资高呀!”可是，当他们一大早就坐在诊室里一个个为病人看病的时候，您不觉得他们辛苦么?提起警察，有的人会说：“他们多威风啊!穿着警服，开着警车......”可是，当他们在风雪里为我们指挥交通的时候，当他们为了擒拿歹徒冲锋陷阵的时候，当他们，为了侦破案件整夜加班的时候，您还只看到他们的威风么?因此，工作者是一种责任，更是自我价值的体现。随着时间的推移，我也日渐成熟，认清了工作的价值，于是，现在的我，成了这个样子：清晨，当悠扬的音乐响起，我开始一天的工作，我会带着清新的笑脸，迎来可爱的孩子们：
1、我会把哭闹的孩子揽到怀里，用亲切的话语安慰他们;
2、我会和孩子们一起收集资料，为了一个问题而争论不休;
3、我会扮成大猫，在孩子们拉起的老鼠洞外跑来跑去，和他们一起游戏，听他们兴奋的尖叫;
4、我会和他们一起蹲下来，观察采花粉的蝴蝶为何一动也不动;
5、我会和班上的老师一起，走进孩子的家庭，和他们交流，当我听到孩子的父母告诉我，孩子为了等我一大早就起床了的消息时，我又会，默默地感动;
6、我会在我的笔记里，记下孩子的喜怒哀乐，分析这些情况，找出有针对性的教育方法，帮他们进步;
7、爱，是一切美好行为的动力和源泉，只有爱，才会修成良好的品德。时间犹如看风景，稍瞬即逝，我要好好抓住他们，好好爱我的孩子们。
孩子，我的心在歌唱，我要献给你，我心中的歌。愿我的爱像涓涓细流，默默的滋润着你们，愿你们的生命中，不分昼夜，不分四季，永远盛开着姹紫嫣红的花朵!朋友们，让我们一起，为了这些美丽的花朵，扬起绿色的风帆;让我们为了这些美丽的花朵，放声歌唱吧!
教师演讲比赛稿6篇（扩展2）
——教师演讲比赛活动方案6篇
一、活动目的：
为提升教师的演讲技能，开展“争做人民满意教师”主题活动，切实加强教师的理想信念教育，通过本次活动将教育向更深层次推进。
二、活动时间和地点
地点：学校大会议室
时间：20xx年4月1日（星期三）下午第三节课。
三、活动要求
1、1986年元月1日之后出生的教师必须参加，其余自愿参加；
2、参赛内容体裁形式不限，时间控制在2—5分钟之间。
3、参赛选手必须用普通话演讲（可半脱稿）；
4、全体教师到场观看，当日第三节课活动前签到。
5、参赛教师于3月30日之前上报参赛题目。
四、活动安排
1、活动主持人及摄影：
2、活动评委：全体教师；（负责统分）
五、评分标准
1、评分采取10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取*均分就是选手的最后成绩。
2、参考打分标准，演讲按演讲内容（3分）、语言表达（3分）、态势神情（2分）、演讲时间（2分），得分保留一位小数。
六、奖励办法
取前六名得分排列，一等奖2名，奖金各80元；二等奖2名，奖金各50元；三等奖2名，奖金各30元；优秀奖若干名，奖金20元。
20xx年是我校建校的第五年，也是我校十二五规划的第二年，在上级教育主管部门的正确领导下，在精诚团结的校委会带领下，在全校4000余师生的共同努力下，学校克服了重重困难，夺取了一个又一个的胜利，正迈步走向新的征程。这一切成绩的取得离不开全体教师，更离不开默默耕耘在各条战线的工作者。为激发全体教师的爱校之情，展示新时期教师追求真知、勇于创新的时代风采，经学校研究决定，在全体教师中开展第二届教师演讲比赛。
一、活动主题
做一名幸福的教师
二、活动对象
本次活动以年级组为单位，每个年级组推荐两名教师参赛。
三、比赛形式
1、各年级组可自行组织选拔赛。
2、比赛前参赛教师通过抽签决定上场顺序。
3、演讲时间为5分钟。
4、比赛采用100分制。
四、评分标准（100分制）
1、形象风度（20分）：衣着整洁、仪表大方、举止得体。
2、语言表达（30分）：普通话标、表达流畅、激情昂扬。
3、思想内容（40分）：紧扣主题、富有号召力、富有教育意义。
4、综合印象（10分）：基本功扎实、发挥出色、振奋人心。
五、比赛规则
1、演讲文章应避免使用诗歌体裁，要求脱稿演讲。
2、演讲时间：演讲限时5分钟，超时扣2分。
3、比赛计分：各位参赛教师得分计算方法为去掉最高分和最低分，取其他评委*均分。
4、演讲可以配乐，参赛教师需自带光碟或U盘。
5、奖项设置：设个人一、二、三等奖若干名。学校将颁发荣誉证书及奖金，一等奖奖金为100元，二等奖奖金为80元，三等奖奖金为50元。
六、比赛时间及地点
1、比赛时间：20xx年10月25日14：30
2、比赛地点：学校报告厅
七、相关要求
1、各年级组须于10月22日前将参赛教师名单、演讲题目、演讲音乐或光碟交教科处XX主任。
2、演讲稿电子稿于10月22日前发送至教科处邮箱（XXX）。
3、各年级组负责邀请20名家长代表观摩比赛。
八、主持人
XX
九、评委
XX
十、工作人员
1、XX：负责赛前抽签，收集评分表。
2、XX：负责制作评分表、统分表，制作奖状。
3、XX：负责计时并作最后一分钟倒计时提示。
4、XX：负责统分、算分。
5、XX：负责电脑操作。
6、XX：负责音响设备及摄影。
为进一步弘扬师德风范，提高幼儿教师师德修养，展现我区幼儿教师“爱岗敬业，严谨笃学，勇于创新、奋发进取”的精神风貌，经研究，决定在全区开展幼儿教师演讲比赛，现将相关事宜通知如下：
一、活动主题：
以“幼儿教师职业道德”为主题，体现教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌。
二、参赛对象：
开发区各幼儿园教师代表，名额分配：除李集幼儿园1名，其他幼儿园各2名。
三、活动时间：
20xx年11月2日下午1:30
（参赛选手提前半小时到指定地点抽签）
四、活动地点：
教师演讲比赛稿6篇（扩展3）
——教师演讲比赛活动总结6篇
9月10日是第30个教师节，在这个欢欣鼓舞的日子，XX市行知学校隆重举行第四届教师节演讲比赛。安徽省精神文明建设研究中心副秘书长崔跃松、安徽省教育厅工会*夏建华、安徽省电视台首*播杨锦、XX区教育体育局党委委员、副局长王兴桥参加活动，并担任评委。
来自于该校12个教研组的演讲选手依次登台演讲。选手们紧扣 “新起点、新发展、新高度”演讲主题，或认真细致介绍组内教师们的教学行为，或慷慨激昂陈述教师的职业梦想，或讲述新教师在老教师的帮助下成长的励志故事，或展望学校未来发展的宏伟蓝图，选手们不拘形式，大胆创新，采用音乐伴奏、ppt播放、双人演讲，或者时不时加入组员插科打诨地“捧哏“等辅助手段，使得整场演讲意趣盎然，欢笑声此起披伏。
安徽省电视台首*播杨锦、安徽省精神文明建设研究中心副秘书长崔跃松对演讲比赛发表点评，XX区教体局副局长王兴桥宣读比赛获奖名单，并发表点评，三位领导暨专家评价该校老师们的演讲有笑声、有特色、有创新，是最好的教师节礼物。
在此之前，XX市行知学校已经成功举办了三届教师节演讲比赛。学校定主题，设立奖项，至于演讲内容、形式等都不予限制，老师们可以根据自己及组员的志趣尽情表达，形成了具有显著特色的行知教师演讲风格。每年教师节这天，该校老师们都能享受到一份精神大餐。
9月10日，在第三十个教师节来临之际，为弘扬尊师重教的传统，进一步推进师德建设，激励广大教师热爱幼教事业，XX市商业幼儿园组织开展了系列庆祝活动。此次活动，加强了师生交流，增进师生感情，同时加深了教师之间的合作与交流，为打造一支更强、更具凝聚力的教师团队奠定良好基础。
早晨，当教师们踏进幼儿园大门时，收到的是园级领导给每位老师的一支鲜花和节日的祝福，小朋友们也为老师送上亲手制作的贺卡，教师们切实感受到了来自领导和孩子、家长的节日问候和感激之情，营造了尊师重教的良好风气，幸福校园，师爱飘香。中午，教职工们分批参加了披萨diy活动，二人一组，共同合作完成一个披萨，在制作的过程中享受着同伴们合作共赢的喜悦。当一个个亲手制作的披萨出炉时，老师们急切地把自己的劳动果实与大家分享，整个活动洋溢着教师之间合作、共享之情。同事间的情谊进一步得到了加深，在每天繁忙的工作之余，放松心情，感受到团结协作的魅力！
9月10日，XX市星语学校举办主题为“欣赏、感恩我的特教梦”的青年教师演讲比赛，以此特殊的方式庆祝全国第三十个教师节，
比赛中，这些进校一到两年的特殊教育新兵，激情满怀地畅谈自已无悔地选择，无论是主动的选择，还是被动的选择，大家都在星语学校的大家庭中找到了快乐，找到了自己肩负的责任，找准了自己的位置，确认了自己的人生价值。
选手们用质朴的语言娓娓讲述身为特教人的*凡故事和心声，有的老师以自身经历、身边的优秀教师为例，细数教学生活中的感人点滴；有的老师更配以精致的图片、音乐，展示了“星语笑脸集”和“孩童成长集”，表达出对特教事业的热爱与忠诚、对自闭症学生的挚爱与无私；老师们或高亢激昂、活力四射，或深情款款，许多老师情到浓时几度哽咽。《心有所感、行而成立》、《亲爱的天使，让我们用爱将你拥抱》、《让世界欣赏你的美》、《特别的爱给特别的你》……参赛教师们的动情，感染着在场的每一位教师，听到日常中的趣事，老师们也会回应爽朗笑声，听到感人之处，台下教师们也悄悄拭泪。
本次“欣赏、感恩我的特教梦”青年教师演讲是星语学校新教师校本培训的延续，借教师节契机，学校在9月5日还请来了全国劳动模范、省杰出教师、聋哑学校钱秀榕校长到校为星语的新教师讲述“特殊教育的昨天 今天 明天”。
本次校本培训的系列活动不仅提高了新教师的专业知识，也提高了教师的'专业思想，是对全校教师一次心灵的洗礼，是“星语”扬帆启航的激进曲。通过这次活动，使全体教师进一步坚定了做好“特教人”的理想信念，向成为有理想、有道德、有爱心、有耐心的特教人迈出了坚实的步伐。
根据本校年度工作计划，为深入学*贯彻党的*精神，进一步加强教师职业道德建设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操，我校组织青年教师师德演讲比赛。
以“立德树人，做人民满意的教师“为主题，结合和谐校园创建活动，充分展示了广大教师忠诚党的教育事业，办人民满意的教育、做人民满意的教师，积极投身教育教学改革的先进事迹，展现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。
参赛老师紧紧围绕师德这一主题，结合工作中的的感想、体会、以及身边感人的事迹，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对师德的感悟；参赛教师的演讲以爱为出发点、以责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了我校教师爱与责任贯穿教育工作始终，把爱的阳光播洒给每一个学生，真正体现“捧着一颗心来，不带一根草去”的奉献精神和师德风貌。他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的精彩，用发自内心的快乐，感悟着教育的魅力，用他们不为人知的点滴事迹借演讲比赛这个*台感染了在场的每一位听众。整场比赛时而理性，时而感性，时而奔放，时
而隽永；激动处声音高昂、声情并茂，精彩的演讲赢得了观众们的阵阵掌声。
在几位评委公*公正的评选，精心的计算下，最终确定李悦老师和刘萌萌老师代表镇到县里参加比赛。杨校长精彩的点评总结，为这次师德讲演满比赛划上了个圆满的句号。
一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水*，一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史。在一定意义上说，读书就意味着教育，甚至意味着学校。教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提。
作为一名合格的教师，自己只有不断学*，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水*和理论知识，才始终是一名合格的教师。教师读书当然不仅是为了学生。随着新课程改革的实施，教师“一言堂”已全盘否定，学生是学*的主体，教师是学生学*过程中的引导者，教师要成为研究者、专家和名师。
在提倡素质教育的今天，学校、家长对教师要求高，对学生的期望高。而学生又自己却无所谓，在这样的情况下，我们应该怎么做教师？这是我们经常谈论的话题。有时我们自己都觉得茫然，束手无策，不知道如何去教学生。在学校的读书活动中使我受益匪浅。现将个人体会总结如下：
首先，敢于正确面对自己，认识自己。和几十个学生比起来，我们不如学生的地方实在太多了，学生在某个方面的知识可能远比我们丰富的多，这是个事实。总之，让学生了解一个真实的你!
其次，做一个有丰富业余爱好的人。一个人在工作之余要有一两种业余爱好，这是积极休息，也是提高自己生活情趣的必要的手段，如果整天只知道工作，那他的人生将是多么单调和乏味啊。一个有情趣的老师，他的生命质量才是高的，也才可能得到学生的亲*。谁也不愿意与一个索然寡味的人去和谐地沟通。谁也不愿意与一个远离自己生活的人去沟通。
第三，做一个善于反省的人。“*文化中有一个词是反省，荀子曰：君子日三省乎己。长期以来，我们的教学，包括我们的学生，包括我们教师自己，对自己的长处和短处其实自身都有较全面的认识，但是真正会去反思还比较少。对于教师来说，反思是一个积极的思维活动过程，同时也是积极的行为改进过程；让教师自己承担起学*和能力提高的责任，在整个学*过程中教师具有学*的主动权和自*。
第四，新课改下，要转变班级的管理理念和方式。新课改一个鲜明的特点是：由以前关注学生所学的“知识”到现在关注学知识的“学生”。这种关注点的转移以及“学生中心理念”的确立，使教学领域的改革取得了较大成效。然而，班级管理改革却相对滞后，一些不科学、忽视学生“自主性”、限制学生积极性的管理方式依然存在。滞后的班级管理改革制约着新课改的'整体推进，因此班主任必须要按照新课改的要求彻底转变班级管理理念和方式。
第五，要摆正位置为学生的服务，应该以*等的人格对待学生。服务的好坏要学生来评价。教师还要提高服务手技能和态度，把学生作为服务的对象，要理解学生，站在学生的立场上去看问题，这样才能更好的为学生服务。在为学生服务的过程中，我们有好的心态，学生就会心存感激。当学生学会感激之后，才会醒悟，才会更好的回报教师。
总之，读书活动，给了我很大的影响，其中的新理念，新方法，新建议，都有其独特的内涵，今后我还会不断地学*、充实、发展。
为促进我校教育教学事业健康蓬勃地发展，造就一支道德高尚、业务精良的教师队伍，我校汉语组与教导处联合举行“如何上好一门课”教师演讲比赛。用演讲比赛的形式来加强各教师之间的业务交流。激发我校教师的忠诚感、责任感、主动意识。增强他们的执行能力，提高教学业务水*。用演讲比赛来展示教师爱岗敬业，无私奉献的高尚品德，进而更好地服务学校、服务学生，为我校的精神文明建设奠定基石。
比赛时参赛选手紧紧围绕主题，结合工作中的的感想、体会、以及身边教学的事迹，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对 “如何上好一门课”的深刻理解，讲述了自己在教学过程中的感悟；参赛教师的演讲以总结与提高教学技巧和能力为出发点、以爱和责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了我校教师在教学过程中不断汲取、不断进取积极向上的教学风范。他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的精彩，用发自内心的快乐，感悟着教育的魅力，用她们不为人知的点滴事迹借演讲比赛这个*台感染了在场的每一位听众，精彩的演讲赢得了观众们的'阵阵掌声。
比赛结束后，统计员进行了快速的评分（评分表如下），评委们就教师的演讲进行了总结并宣读了获奖名单（如下）。最后*****做了总结，教师演讲比赛活动划上了圆满的句号。
本次教师演讲比赛虽然总体很成功，但在整个过程中还是存在一些问题，比如设备没有准备完全，各环节的间隙安排不够充分等等。所以，在今后，我们要继续地，谦虚地吸取经验，做到办事考虑周到，认真负责。
各选手成绩表（按出场顺序排列）
获奖名单：
一等奖： ； 二等奖： ； 三等奖： ； 鼓励奖： 。
为了庆祝教师节，提倡尊师重教师，给广大学生提供一个展示自我，提高自我的机会，xx学院于20xx年9月6日到9月10日举行了一次以“老师，我想对你说”为主题的第二届大型演讲比赛。本次活动分个阶段：初赛，复赛，决赛。经过上学期的学*，吸取经验以及在大家的努力下使得本次活动最终圆满结束，并且得到大家的一致好评。
根据比赛活动要求，教师们以饱满的热情、感动的故事，结合自己从教以来的成长历程，结合工作中的感想、体会，或讲述身边的故事、或阐述深刻的道理。声情并茂、娓娓道来。他们从不同角度表达了对教育事业的热爱与忠诚，赞颂了默默耕耘、甘为人梯的教师形象，抒发了作为一名人名教师的光荣和自豪，表达了教育工作者奉献爱心的快乐感、幸福感和成就感。一个个感人肺腑的亲身经历、一段段发自内心的深情表白，震撼着在场的`每一位听众，引起了强烈的共鸣。
本次演讲活动，弘扬了教师高尚的道德情操和无私的奉献精神，对加强幼儿园师德师风建设，形成爱岗敬业、乐于奉献的良好氛围。必将起到积极的推动作用。
为庆祝第37个教师节，展示教师风采，营造尊师重教的良好风气。在9月10日下午，我园在多媒体教室举办了全园教师迎"教师节"演讲比赛。演讲活动要求教师们突出实践特色，以"令我难忘的幼教经历"或是"我最敬佩的同事"为主题（教师任选一主题进行演讲）。围绕教师在从教过程中的一些美好的'、难忘的经历，或是在工作中令自己敬佩的、值得自己学*的同事为主要内容，突出宣传自己或同事为人师表、爱岗敬业的良好作风，宣传良好的师德榜样，以推动全园教职工学*典型的师德榜样，提高自身的师德要求，树立向先进的师德榜样学*的思想。
根据比赛活动要求，教师们以饱满的热情、感动的故事，结合自己从教以来的成长历程，结合工作中的感想、体会，或讲述身边的故事、或阐述深刻的道理。声情并茂、娓娓道来。他们从不同角度表达了对教育事业的热爱与忠诚，赞颂了默默耕耘、甘为人梯的教师形象，抒发了作为一名人名教师的光荣和自豪，表达了教育工作者奉献爱心的快乐感、幸福感和成就感。一个个感人肺腑的亲身经历、一段段发自内心的深情表白，震撼着在场的每一位听众，引起了强烈的共鸣。
本次演讲活动，弘扬了教师高尚的道德情操和无私的奉献精神，对加强幼儿园师德师风建设，形成爱岗敬业、乐于奉献的良好氛围。必将起到积极的推动作用。
教师演讲比赛稿6篇（扩展4）
——演讲比赛总结6篇
演讲比赛的活动主要针对06级的新生展开的，作为刚刚开始大学生活学生来说，总需要一段时间来适应环境和生活。为了能让06级的新生能更快的适应环境，更好的理解自己的价值，提高自身的综合素质。经过组织者对活动前期的宣传，同学们很快了解了这个主题的意义。大家踊跃报名，最终有三十多人参加了预赛。经过预赛的比拼张宏超等十二名同学脱颖而出。
为了让进入决赛的同学在决赛的赛场上有更出色的发挥。我们对选手进行的集中培训。我们请到了我院原学生会*师华和原网络部长陈鑫丽。他们曾代表我们院参加了闽江学院的演讲比赛，并取得了很好的成绩。选手经过他们几天的训练演讲的水*有了明显的提高。这也让我们对将决赛办的更好增加了不小的信心。
经过大家积极的准备排除困难，决赛如期举行。为了能更好的展现我院学生的综合能力，在决赛中我们加入了才艺表演和知识竞答。并设立的个人风采奖。并请到我院副院长陆锟高级讲师、团委*、学工部长林建泰老师和刘天星、薛白羽等老师和学生代表师华、陈鑫丽、刘磊等担任评委。选手们济济一堂、各放异彩，这些从预赛中脱颖而出的佼佼者们的演讲各有千秋，他们从各自不同的切入点诠释比赛主题，用精彩演讲来征服全场的观众和评委。现场掌声不断。
经过激烈的比赛来自艺术设计六班的张宏超同学一举拿下了一等奖和个人风采奖。王欣同学荣获二等奖、王婧和黄少丽同学荣获三等奖，陈敏等五位同学获得优秀奖。
这次活动是这个学期院团委组织的比较大型的活动之一，为了能让更多的人在活动中得到锻炼，所有的工作人员都积极的参与到活动中去，时刻想着以为大家服务为目标。有困难大家都相互鼓励相互帮助，共同解决。这也是活动能够成功完成的一个重要因素。另外，我们的活动也得到了各个团支部的支持，他们积极的为比赛提供人才，这让我们的活动能的扩大了影响范围。也让更好的完成活动的目的。
世上的事总不是完美的。在活动中也出现了一些不足的地方。
1、 海报展的时候，由于事先没有协调好，我们的小记者团没有及时到位，让我们丢失的很多保留精彩画面的瞬间。老师也及时的指、导了我们的工作。
2、 在活动过程中，我们有些时候对问题考虑的不周全，使我们的工作有时很被动。特别是演讲比赛的决赛时对时间的把握上出现了一些问题。这也使我们的有些相法没能够更好的表现在同学们的面前。
出现这些问题是我们对工作事先考虑的不全面造成的，这也是我们今后不断改正的地方。出现问题是我们不愿意看到的，但是出现了问题也是我们今后工作重点注意的地方，是我们宝贵的经验，是成长必须经过的道路。
活动的任务我们完成了，但是我们的工作并不能因此而放松。素质教育是一个长期性的工程，提高大学生综合素质更是任重道远。校园文化活动的开展只能是为同学们提供一个锻炼和提高的机会，要想更好的为同学们服务，更好的提高我院学生的综合素质，我们要做的工作还有很多。要加强宣传力度，让同学们树立危机意识，主动的提高自身的综合素质，也希望我们的同学能够积极主动的学*和工作，努力提高自身综合素质成为一名优秀的社会主义建设者。
为了倡导我们四年级学生好读书、读好书的风尚，拓宽学生文化视野，促进校园文化氛围的形成，扩大学生知识面，本学期我们四年级进行了“好书伴我成长”读书主题活动，用阅读引领成长，让书籍成为全校师生的朋友。让学生与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满了校园，使学生体验到“书能使我们一生快乐！”
为了检验学生的读书情况，我们四年级组于4月10日在会议室举办了一次以“迎五四、爱祖国” 为主题的学生演讲比赛。本次比赛丰富了校园文化生活，弘扬爱国主义精神，全面推进素质教育的深入发展，营造和谐校园环境氛围，活跃校园文化。
在本次比赛中，学生们都能用标准的普通话进行演讲，声音洪亮，吐字清晰，并且感情表达真挚，演讲稿的内容符合要求，积极向上，体现爱祖国的精神，同学们活力四射的演讲，不仅向全校师生展现了他们最美的一面，更向祖*亲展现了他们的好学。
我们共同聆听了12位教师的演讲，从整体上来看，本次演讲，比预想的要好，参赛的青年教师都能积极配合学校的工作，把本次演讲当成一项工作去完成，能从不同的方面，以不同人的先进事迹，用她们充满激情的丰富语言和神情给我们大家作了一场精彩生动的演讲，他们从不同的角度诠释了良好的师德师风。总的来说，老师们个个精神饱满，神情激扬，用朴实的语言表达了自己在工作中的想法和做法，通过演讲活动，老师们明确了自己肩上的责任。正如老师们演讲稿中所说的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师是社会主义精神文明的建设者和传播者。”因此师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位体现。通过演讲实现自我教育、自我查摆、自我反思、自我改进、自我纠正、自我提高的目的。
教师要为人师表，就是要求我们时时处处要为学生做出榜样，包括我们言传身教的一切行为，即使在细微处也应表现出为人师表的风范。因此我们作为教师应该具备比常人更高尚的道德情操。我们既要把科学文化知识传授给学生，更要用自身完美的行为感染学生，影响学生。所以，既然我们选择了教育事业，就应该自觉加强个人修养，不断完善自我。
师德是教师道德品质的内化，师风是教师道德品质的外显，自律是师德师风建设的重中之重。师德无价，榜样的作用无穷。*凡而崇高的师德，是学生心目中的旗帜和路标。
让我们以这次师德演讲会为契机，深入自觉地开展一场师德师风的自律建设活动，为把我校师德师风建设推向更高层次和境地而共同努力。
XX年4 月8日，我校在六楼多功能厅举行了“爱与责任”师德演讲比赛。会上8名由各工会组推选出的选手代表本组全体教工，围绕“爱与责任”进行了师德演讲。演讲教师能结合自己的亲身经历，将师德的内涵进行具体诠释。有的虽然语言*实，但真实感人，给人以启发；有的故事则催人泪下，发人深思……
演讲比赛，不仅仅是要评选出一、二、三等奖，更主要的是通过让部分老师畅谈对师德的认识与体会，使全体教师在聆听他人故事、体会中，进一步领会师德的要求，反思自己的工作，明确今后该如何提升自身师德修养，更好的做人民满意的教师！
希望下次有更多的男教师登台将自己的学*体会进行交流！
我们共同聆听了12位教师的演讲，从整体上来看，本次演讲，比预想的要好，参赛的青年教师都能积极配合学校的工作，把本次演讲当成一项工作去完成，能从不同的方面，以不同人的先进事迹，用她们充满激情的丰富语言和神情给我们大家作了一场精彩生动的演讲，他们从不同的角度诠释了良好的师德师风。总的来说，老师们个个精神饱满，神情激扬，用朴实的语言表达了自己在工作中的想法和做法，通过演讲活动，老师们明确了自己肩上的责任。正如老师们演讲稿中所说的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师是社会主义精神文明的建设者和传播者。”因此师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位体现。通过演讲实现自我教育、自我查摆、自我反思、自我改进、自我纠正、自我提高的目的。
教师要为人师表,就是要求我们时时处处要为学生做出榜样，包括我们言传身教的一切行为，即使在细微处也应表现出为人师表的风范。因此我们作为教师应该具备比常人更高尚的道德情操。我们既要把科学文化知识传授给学生，更要用自身完美的行为感染学生，影响学生。所以，既然我们选择了教育事业，就应该自觉加强个人修养，不断完善自我。
师德是教师道德品质的内化,师风是教师道德品质的外显，自律是师德师风建设的重中之重。师德无价，榜样的作用无穷。*凡而崇高的师德，是学生心目中的旗帜和路标。
让我们以这次师德演讲会为契机,深入自觉地开展一场师德师风的自律建设活动,为把我校师德师风建设推向更高层次和境地而共同努力。
20XX年4月8日，我校在六楼多功能厅举行了“爱与责任”师德演讲比赛。会上8名由各工会组推选出的选手代表本组全体教工，围绕“爱与责任”进行了师德演讲。演讲教师能结合自己的亲身经历，将师德的内涵进行具体诠释。有的虽然语言*实，但真实感人，给人以启发;有的故事则催人泪下，发人深思……
演讲比赛，不仅仅是要评选出一、二、三等奖，更主要的是通过让部分老师畅谈对师德的认识与体会，使全体教师在聆听他人故事、体会中，进一步领会师德的要求，反思自己的工作，明确今后该如何提升自身师德修养，更好的做人民满意的教师!
希望下次有更多的男教师登台将自己的学*体会进行交流!
xx年5月13日晚7:00，我院的日语演讲比赛终于在南6102落下帷幕。在此，对此次大赛做出以下总结：
一、此次大赛得到了学部领导的大力支持。
本次大赛的主办方是涉外语言学部08级日语专业全体学生，在大赛的筹划期间，得到了班级导师王波老师的大力支持，王老师为了活动的成功举行，多方协调，对大赛的筹划进展进行全程的监督指导，保证了大赛的顺利进行。
二、学部日语专业老师上下团结一心，齐心协力办好本次大赛。
由于种种原因，今年我院的日语演讲比赛的时间有些晚。从学工部下发比赛的文件到决赛，中间不过短短两周的准备筹划时间。我部的老师本身教学任务繁重，每位老师*均每周15至16节课，在这种情况下，大家克服困难，除完成每周的教学任务之外，还做了有关比赛得大量工作。尤其是日语教研组的老师们，也就是此次日语演讲比赛的评委（花村嘉英、鸟居中、黄险峰、韩艳飞、施晓慧、李衡）。
三、活动策划人彭雨杰、李鸿霖做好了本次大赛的总策划书。
大赛文件下发后，召集日语专业各班班长开动员大会传达文件的内容以及督促各个班级展开全方位的宣传。在筹备大赛的过程中，在细节方面我们是做的很人性化的，主要表现在以下几个方面：
第一，大赛会场布置。此次大赛为了让参赛选手可以留下自己演讲时的风采，特意做了ppt作为背景，展示了大赛的名称、时间、举办地点、举办方等内容。并且，在舞台前方还摆放了很多气球。这些设置主要的目的就是让参赛选手有主人的感觉，让选手能信心十足地发挥水*。
第二，大赛为评委组打分特制了大赛评分细表。由于本次大赛邀请了外籍教师花村嘉英、鸟居中，大赛还为他们量身定做了一个日文版的评分细表，体现的对外籍教师的尊重和重视。
第三，选手使用号码牌。本次大赛本着公开公*公正的原则，选手只有序号和姓名，方便评委给分。
第四，赛后搜集比赛资料。赛后所有选手的.照片都编辑成相册，选手的演讲稿经过整理后编辑成册，这些无论是对于参赛选手还是我们涉外语言学部都是珍贵的资料。
四、大赛当日，比赛有序进行。
大赛当日，活动策划人彭雨杰邀请了大一各班的十几名学生前来帮助布置会场，各组工作人员都各尽其职，各项工作有条不紊地开展。
五、选手水*，历届最高。
今年的演讲比赛虽然时间仓促，但是大部分选手依然克服困难，在班里首先进行初赛，选出佼佼者参加专业的决赛。由于种种原因，往届的演讲比赛只有部分选手进行即兴演讲的表演，但是今年，在短短的两周内，所有选手不但能脱稿，生动地演绎准备演讲部分，在即兴演讲部分也没有一个选手放弃，大部分选手都能精彩的完成演讲。获奖名单请见附页。
六、大赛有待改进之处。
1.本次大赛比较遗憾的地方就是日语专业08级6个班没有全部参赛，由于种种原因，商日三班只有一个选手参赛，另外还有三、四名选手报名后中途退出比赛。这是我们大赛主办方所不愿意看到的，这些班级学生的积极性是很高的，我们在以后的工作种要加强与各个班级的联系，不要再让学生失去一次表现自己的机会。
2.今年的大赛除要求学生上交报名表以外，还要求学生发电子文档给主办方。但是收到的电子文档格式不一，对赛后文档管理带来一定麻烦。下次比赛将对打印稿和电子文档做出相应规定。
为了贯彻落实科学发展观，大力弘扬大庆精神铁人精神，培养学生良好的文明*惯，净化校园育人环境，继承和发扬中华民族的传统美德，促使学生树立正确的道德观、价值观、人生观，促进良好校风、班风和学风的形成。校团委组织开展了“践行科学发展观，弘扬大庆精神、铁人精神，争做文明中学生”主题演讲比赛活动。比赛在学校领导的关心下，在全体师生的支持下，演讲比赛于5月26日下午在阶梯教室如期举行，取得了圆满成功。
大庆一中安英柏*，外国语学校李艳丽校长，初中部潘利*，机关小学岳晓庆校长，高中部李丽主任，实验一小徐长春副校长，实验二小李志民副校长出*了大会并担任演讲比赛的评委。
参加比赛的学生，都是各部经过层层选拔，推荐上来的优秀选手，比赛中，他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧，演讲内容观点鲜明，立意深刻，内容充实，情理交融，紧扣工作实际；语言表达自然流畅，声情并茂；仪表端庄大方表情亲切自然，精神饱满振作，演讲的每一个细节都使评委和观众引人入胜、感人至深，赢得了各位评委和观众的热烈掌声。
比赛严格按照各项程序进行，体现了“公*、公正、公开”的原则。选手们演讲结束后，评委们当场评分并公布成绩。
通过此次活动，让学生更加深入地了解践行科学发展观、弘扬大庆精神、铁人精神的真正含义，深刻诠释了自己的价值观，人生观。同时，演讲比赛的开展还提高了学生的演讲能力，丰富了学生的课余生活，为学生施展才华搭建了一个良好的*台。因为之前我在上课，了解到的情况不是很多，我到场之后就发现不足的地方有：
1、之前确认课室不够仔细，没有发现课室已经被别人霸了，到临*比赛才发现，造成工作发生混乱。
2、没有在应急方案里考虑到课室临时会出问题。
教师演讲比赛稿6篇（扩展5）
——演讲比赛方案6篇
—、主办单位：冶金与材料工程系学*实践部
二、活动时间：XX年11月2日
三、活动地点：教学楼b区45教室
四、比赛形式：命题演讲
五、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖1名
六、参赛人员：冶金与材料工程系各班推荐2人
七、比赛评委：冶金与材料工程系学生会各部部长
关于演讲比赛
一、演讲比赛主题：感恩·我的专业
二、演讲比赛目的：
本次大赛是内蒙古机电职业技术学院冶金与材料工程系举办的以发展和培养学生沟通和表达能力为目的“学会感恩，让生活充满阳光”的全系性主题活动。
通过演讲的交流，增进学生与学校、老师以及同学之间的感情，从心灵上激发学生对学校和专业的热爱，从情感上教育学生，使大家对“感恩”有一个新的认识。
希望通过此次比赛，有力地促进和谐校园建设;通过此项活动的开展能够引起全体学生共鸣，让学生在活动中感悟传统美德的无限魅力，体验感恩实践所带来的美好情感，使每个学生接受一次心灵的洗礼，使同学间互帮互助的氛围更浓，对自己的专业更加热爱与珍惜，对老师的辛勤劳动更加珍惜;在体会感恩的'同时学会如何做人。
三、演讲内容及要求
1、命题演讲是围绕“感恩·我的专业”这一主题，题目自拟。
2、演讲内容必须为原创，积极向上，如有雷同，取消比赛资格。
3、要求用普通话，语言表达流畅，感情丰富，富有感染力。
4、要求着装大方，举止高雅，文明礼貌。
5、尽量脱稿演讲，时间控制在3-5分钟。
四、演讲比赛*分
●仪表形象：(2分)
1)着装整齐，大方得体。(1分)
2)姿态自然，动作适度。(1分)
●演讲内容：(3分)
3)主题鲜明，符合主题内容。(1分)
4)内容充实，事例动人，贴*生活，富有鲜明的时代感。(1分)
5)行文流畅，用词精练，详略得当。(1分)
●语言艺术：(5分)
6)发音标准，流利。(1分)
7)节奏处理得当，技巧运用自如。(2分)
8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起共鸣。(2分)
为了深入开展党的群众路线实践活动，使广大党员干部牢固树立群众观点、改进工作作风，丰富实践活动载体，提高活动效果，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。特举办此次“真诚为民 贴心服务”为主题的演讲比赛。
一、比赛内容与时间
1、内容：以“真诚为民 贴心服务”为主题，结合个人和工作实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。
2、时间：XXXX年XX月XX日
3、地点：学校多功能教室
4、参赛人员：社区工作人员2名、社区学校教师8名、幼儿园教师2名、社区老龄委离退休人员2名
5、参会人员：社区全体工作人员、比赛当日社区学校全体没有课程安排的.教师
6、奖励办法：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖若干名。
二、 比赛要求：
（一）组织动员
本次比赛通过召开各支部会议，由支部*进行宣传发动广大党员干部踊跃报名，由支部*落实各支部报名情况，并将报名参赛表、演讲稿上交领导小组。
（二）比赛规则
1、选手要求
（1）形象健康、举止自然、端庄，能体现良好风貌
（2）吐字清晰，普通话标准
（3）具备较强的演讲能力
（4）主题突出，内容感人
2、比赛环节
（1）时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。
（2）选材：内容要围绕“真诚为民 贴心服务”的某一方面。
（3）配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。
3、参赛选手原则上要求脱稿。
(三)评分标准
本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：
1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。
2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。
3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。
4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。
5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。
三、比赛组织纪律要求
1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。
2、赛前，各支部上报比赛演讲稿1份。
四、组织机构
比赛筹备领导小组
组长：XXXX 副组长：XXX
成员：XXX XXX XXX XXX
领导小组下设办公室，主任由XXX兼任，办公室成员有XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。主要负责此次比赛会场的布置、文字材料的准备、活动的宣传报道等其他事项。
一、活动前言针对很多读者在图书馆大声喧哗、读书等一系列不文明行为严重影响到图书馆“静”这一核心环境主题，我们三峡大学礼仪社特此举办“让不文明远离图书馆”的演讲比赛。提醒广大读者在文明行为中营造一个文明安静环境！
二、活动目的
在图书馆营造一个文明安静的环境
三、活动主题
“让不文明远离图书馆”
四、活动流程
4月17号之前宣传报名；
4月17号秘书处统计演讲稿并交与主持人；
4月19号之前组织部请好大三大四的学长学姐，活动负责人联系好老师以及图书馆馆长和宋老师；
4月20号中午秘书处通知参赛者21号8:20之前来图书馆二楼报告厅b区抽签排序；
4月21号8:00组织部、礼仪部、技术部、秘书部等各个部门来图书馆二楼b区报告厅布置会场等准备工作；
4月21号8:25校媒体、评委各就各位；
4月21号8:30演讲比赛正式开始
4月21号11:30正式结束；
4月21号11:30——12:30活动总结；
12:35准时散会
各个部门具体任务安排
1、xx-4-14秘书部写策划具体安排（详情见下）；
2、xx-4-15号交给*团审查通过；
3、xx-4-15中午12:40在沁苑食堂一楼摆桌子全体社员开会（记得通知时提醒带笔记本），宣布相关事宜——
具体如下：
㈠宣传部：
必须在4月17号晚上之前画好宣传板两块（沁苑、欣苑各摆一块），板子在沁苑2#下有很多随便拿（没有标记的，有标记到时候我联系一下借来用用），颜料等用材的资费宣传部先垫着，回头找秘书部报销；但考虑到我们社团资金紧缺的严重问题，就不采用这个方案了——直接打印宣传单贴于各个苑区各个楼栋下面的通知栏处：何祥攀打印好交给宣传部徐文同
①具体在4月16号星期二中午或下午下课后贴好（负责人何祥攀、黄梅峰）；
②4月21号之前画好“职来职往”宣传板；
③4月21号本周日上午图书馆二楼报告厅演讲比赛，做好照片记录（用相机或手机均可）；
④宣传部必须出三名干事报名参加演讲，没得商量，开会当场定下参赛人选来，并于17号晚上之前把稿子交于秘书处整理，18号早上就交给礼仪部主持人；
⑤4月21号之前打印好海报并张贴铁板上——讲解本次演讲比赛的一些评分标准、参与人数、指导老师、演讲主题、时间、地点、演讲具体内容、奖品状况等，并摆于图书馆前。
具体人员：何祥攀 赵晓峰
㈡秘书部：
做好这份具体计划安排，4月15号中午开会之前必须做出来，并通知开会（带笔记本）事宜，具体由何祥攀负责；
①协助宣传部画板子（何祥攀、郑朝冲）；
②协助宣传部做好活动照片存档工作（何祥攀、郑朝冲）；
③做好演讲比赛具体规则和评分标准（何祥攀、周思妤）；
④4月19号晚上通知（具体周思妤、黄梅峰、郑朝冲、何祥攀负责）社员参与本次演讲比赛活动，当观众；
⑤4月21号演讲比赛前8:15做好签到工作（具体黄梅峰负责）；
⑥演讲比赛活动现场记录及总结，何祥攀负责；
⑦活动经费总结结算并报于*团审查，做好会员所垫钱的报销工作；如果费用不够，希望各位社员先记着，下一届在报销；总负责人解大艳15549285042
⑧必须有三个报名参加演讲比赛，没得商量，开会当场定下参赛人选来，并于17号晚上之前交于秘书处整理，18号早上就交给礼仪部主持人每人演讲3~6分钟；
一、目的
1、进一步增强员工对企业的认同感与归属感。
2、宣传公司企业文化，丰富员工业余文化生活，浓厚学*氛围。
3、提高员工综合素质，展现XX人风采。
二、活动范围
股份公司及各子公司、事业部。
三、活动时间
20xx年5月26日——6月30日。
四、组织机构
主办单位：XX部;
协办单位：各子公司、事业部企业文化推广组。
五、演讲主题
本次演讲的主题为《我心目中的XX——企业文化演讲比赛》，参赛选手以企业文化理念为核心内容，
撰写演讲稿，题目自拟、具有鲜明特点。
六、活动流程及说明
1、赛前动员(5.26—5.28)
1)发放企业文化演讲比赛方案与实施细则等相关文件，各单位通过通知、班前会等形式将报名参赛情况传达到每一名员工。
2)各单位结合XX部下发的文件，认真策划本单位的比赛，并制定具体实施方案，方案至少包含：动员方式、初选方式、预选赛过程控制(流程)活动时间、组织人员、比赛评委等项目。
2、组织报名(5.29—6.6)
1)报名要求：
普通话流利。
2)报名办法：在各自单位自愿报名与部门推荐相结合，参赛选手代表团队参赛，其所属车间或部门需组建助威团，并设计自己的激励口号，充分体现团队精神。
3)报名表的填写：
参赛选手以车间/部门为单位将报名表递交至本单位企业文化推广组(报名表参见附表1)。
各单位在6月6日下午3：00前将填写好的报名表(电子版)发至我部邮箱。各子公司、事业部另须按此时间将电子版“企业文化演讲比赛预赛方案”发至我部邮箱。
3、预选赛(6.9—6.20)——各子公司、事业部企业文化推广组
1)赛前准备：
①评稿：
报名参赛的选手以车间/部门为单位，将演讲稿递交本单位企业文化推广组，由其组织适当的人员对演讲稿进行评审，2日内通知参赛选手修改内容。演讲稿内容出现以下情况者，需进行修改：
A、语言缺乏逻辑，存在语病B、与企业文化理念不符
C、观点过于主观、偏激D、评审人员认为需要修改的
②如报名人员过多或为控制预选赛质量，推广组可在预选赛前对选手进行初选，初选标准自行控制。
③评委要求(至少6名评委)：
A、部长及部长以上人员(≥3名)。
B、从事培训工作2年以上或具有丰富演讲经验人员。
C、可设1-2名员工代表(进入长城公司5年以上)。
④助威团(适宜的人数、响亮的口号)。
⑤主持人与适合的场地。
⑥必需的设备、物品：
话筒，计时器，记分牌，数码相机，笔记本电脑，DV机等(不强求，可结合自身条件安排)。
2)评分原则：
①本次演讲比赛统一使用百分制(评分表参见附表2)。
②去掉最高分和最低分，其余分数的*均分为选手最后得分。
③每位评委都要本着公*、公正、公开、合理的原则，参照评分表进行打分。
3)比赛规则：
①参赛选手必须在赛前30分钟到常
②抽签决定比赛顺序。
③每位选手演讲时间为6—8分钟。
④参赛选手站立式脱稿演讲，富有激情，合理运用肢体语言。
⑤每位选手演讲完毕后由评委依据评分表进行打分，做简单点评。
4)奖项设置：
①必设奖项：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
②推荐奖项：最佳创意奖、最佳风范奖、最具勇气奖。
③当场公布比赛成绩与排名，根据《XX技能竞赛方案》的“奖励方式”奖励选手，推荐奖项的奖励方式自定。
三等奖鼓励奖授予“XX公司企业文化演讲比赛”一等奖，奖金200元职位补助150元，期限为2个月
5)其他事项:
①比赛过程中，选手及助威团必须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，用掌声鼓励每位选手。
②各单位需在演讲比赛过程中拍摄照片，具备条件的可全程录像。
③预选赛结束后，推荐优秀选手参加精益促进本部组织的复赛：
总人数≥500人的单位，推荐2-3名;总人数<500人的单位，推荐1-2名。并于6月20日下午
3：00前将被推荐选手的基本资料与演讲稿(电子版)发至XX@XX.com。
6)总结分析比赛过程中的经验教训，为今后组织类似活动积累经验。
4、复选赛(6.23—6.26)——精益促进本部组织
1)组织相关人员成立评委组，依据评分表(评分表参见附表2)分组对参赛选手进行评眩
2)选手抽签确定所在小组。
3)因复选赛人员较多，故不组织助威团参加。
4)届时，就复选赛的具体事宜拟定通知，下发至各单位。
5、总决赛(6.27—6.30)——精益促进本部组织
1)赛前准备：
①场地：股份大楼一楼报告厅
②必需的设备、物品：
话筒，计时器，记分牌，数码相机，笔记本电脑，DV机，证书等。
③评委组成：
本部部长级2名，子公司部长级3名，特约评委1名。
④助威团：
A、每个助威团需有自己的口号，且口号简洁有力;
B、精益促进本部根据入围决赛的选手数量确定每位选手的助威团人数。
⑤主持人1-2名。
2)评分原则：
①本次演讲比赛统一使用百分制(评分表参见附表2)。
②去掉最高分和最低分，取其余分数的*均值为选手最后得分。
③每位评委都要本着公*、公正、公开、合理的原则，参照评分表进行打分。
3)比赛规则：
①参赛选手必须在赛前30分钟到常
②抽签决定比赛顺序。
③每位选手演讲时间为6—8分钟。
④参赛选手站立式脱稿演讲，富有激情，合理运用肢体语言。
⑤每位选手演讲完毕后由评委依据评分表进行打分。
4)奖项设置
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖若干。
说明：当场公布比赛成绩与排名，并颁发证书。各单位根据《XX公司技能竞赛方案》的“奖励方式”对本单位选手进行奖励。
5)其他事项：
比赛过程中，选手及助威团必须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，用掌声鼓励每位选手。
6、后期宣传:(7.1—7.5)
1、XX部对决赛全程进行录像。
2、总决赛获奖情况在XX上公示。
一、演讲主题
以工作“岗位与责任”为主题，具体题目自拟。
教师演讲比赛稿6篇（扩展6）
——演讲比赛主持稿6篇
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天，我们四年级的全体师生欢聚在“桂圆楼”，隆重举行 “做一人有道德的人”为主题的演讲比赛。我们的心情无比的高兴与激动。
道德可以很小，一个温暖的眼神，一次真心的谦让，一缕淡淡的微笑，一场真诚的对白。
道德可以很大，它可以胸怀天下，也可以博爱万物。不同的人对道德的理解肯定不一样。下面就让我们一起来聆听四年级同学们的精彩演讲吧！
1有请四、一班的卢婉莹，她的演讲题目是《点亮道德明灯》.
2让我们用热烈的掌声感谢她为我们带来的精彩的演讲。四、一班的邓于达同学已胸有成竹。下面有请他为我们演讲，他的演讲题目是《道德》
3四、一班的同学表现得好吗？想看看四、二班的表现吗？有请四二班的谢宇灵同学为我们带来《绽放道德之花》
4道德之花开遍每一个角落，温暖每个人的心房。让我们把热烈的掌声送给这位同学。四、二班李付淼还为我们带来了《 》。大家掌声欢迎！
5四、三班的廖明锴也做好了准备.他演讲题目是《心田上的道德花》有请廖明锴同学。
6自信满满的唐小童将会带给我们怎样的惊喜呢？让我们拭目以待吧！有请唐小童上场！
7阳光活泼的栾奕言已经做好了准备。她的演讲题目是《道德之花》，掌声欢迎！
8家,是温馨的港湾。有了家, 我们才能健康地成长. 有了家, 我们才能温馨地生活。是什么让家更温暖？杨颜铠同学会告诉你答案。有请杨颜铠。
9 的确，家最最美丽，家最最温暖，道德会让家更温暖！让我们都做一个有道德的人吧！有请四、四班的余佩凌上场。
10下面为我们演讲的是四、4班的孔兰晞同学，题目是《道德之花》。掌声有请！
11 四、5班的汤惠瑜同学已等候多时，让我们以热烈的掌声欢迎她为我们演讲《做一个有道德的人》。
12希望我们每个小学生都来做一个有道德的人，四5班的殷文曦同学也要告诉大家怎样《做一个有道德的人》有请殷文曦！
13 “道德是心灵的妈妈” ，四6班的程璐锦同学将用他的演讲告诉大家。掌声欢迎！
14四5班的杨举豪同学已做好准备，让我们一起听听他的演讲吧！他演讲的题目是《道德之花处处开放》
15，下面该我们四7班的同学演讲了！让我们用热烈的掌声欢迎四7班的殷凤雯同学带来的《道德，世界因你而美丽》
16，下面有请四7班的甘露宇同学上台演讲。他演讲的题目是《做一人有道德的人》
17、四8班的同学们跃跃欲试，同学们想听听他们班的演讲吗？有请周俊宇为我们准备的《道德——人生的一缕阳光》。
18、我们的演讲比赛已接*尾声，下面请今天最后一位演讲者殷博言上台为我们演讲《有一个有道德的阳光少年》
结束语：道德是一面镜子，它照亮了人的心，看清了人的丑与美；道德是一棵参天大树，在你人生的道路中，你必须依靠这棵大树，才能走好每一步，让我们都争做一个有道德的阳光少年，让道德之花开满人间！
今天的演讲比赛到此结束！谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位同事：
大家晚上好！
在全国上下掀起安全生产月活动的热潮中，我们公司迎来了第十个安全月，在我公司全力建设安全文化的大背景下，为了深入贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，宣传安全生产的重要性和落实安全责任的必要性，同时普及安全生产知识，营造企业安全文化氛围，今天晚上举行以“安全责任，重在落实”为安全月活动主题的演讲比赛。
首先，请允许我代表公司安委对长期以来关心和支持公司安全工作的的公司各级领导表示衷心的感谢！同时，对今晚前来的公司各部门的同事表示热烈的欢迎！并预祝参加演讲比赛的各位选手都能够取得满意的成绩！
担任本次比赛的评委是：程总，各处室处长
在这里让我们再一次以热烈的掌声感谢他们今晚辛勤的劳动！
几年来，我公司一直对安全工作非常重视，郭董事长曾在会议上指出：“不能以牺牲安全为代价来换取劳动生产率，不能因领导者的更换而是安全生产滑坡，不能用血的代价来验证安全制度的重要性”，在公司领导的高度重视下，在公司安委的扎实工作下，我公司安全工作取得了良好的成绩，无论是在搏风击雨的建设管理阶段，还是在如火如荼的经营发展时期，安全、*安、和谐都一直伴随着我们一步步成长。*安，是人生最大的幸福；安全，是我们生活和工作中永恒的主题；而和谐，则是人生协奏曲中的华彩乐章。今天晚上，来自公司不同部门的12位选手，即将用精彩而朴实的语言，为我们诠释安全、*安、和谐的内涵。
没有规矩不成方圆，开始比赛前，首先我们来宣布一下比赛的评分细则。
现在，我宣布，公司“安全责任，重在落实””演讲比赛正式开始！首先有请来自机电工段的1号选手薛斌，他今天演讲的题目是《 把安全印在心中》，有请！
谢谢1号选手的精彩演讲！现在请各位评委为1号选手打分。
安全生产，以人为本，让我们一起欣赏销售处丁斌为我们带来的《以人为本》，有请！
谢谢！现在请各位评委为2号选手打分。
接下来让我们一起来关注一下1号选手的得分情况。
去掉一个最高分 ，去掉一个最低分，1号选手最后得分 分！恭喜！
中午吃完午饭，在院中散步时，无意中看到了猫子山石缝里刚刚露头的小草，条件虽然艰苦，但小草却迫不及待地展现出生机，知道么？那是对生命的渴望；成长过程中还要经历狂风暴雨的洗礼，可他们仍旧执着的向上，知道么？那是对生命的关爱！草木尚且如此，对于只有一次生命的人来说，更应该如此。接下来，来
自供应处的3号选手庹丽将《安全责任，重在落实》送给大家，有请！
谢谢！现在请各位评委为3号选手打分。
接下来让我们一起来关注一下2号选手的得分情况。
去掉一个最高分，去掉一个最低分，2号选手最后得分 分！恭喜！
每个人的生命只有一次，我们不敢有错过，不能有遗憾，下面有请发运工段的俞士亮为我们带来《珍爱生命，杜绝违章》。
谢谢精彩演讲，现在请各位评委为4号选手打分。
接下来让我们一起来关注一下3号选手的得分情况。
去掉一个最高分，去掉一个最低分，3号选手最后得分 分！恭喜！
安全不能只是口号，我们要在行动中去重视安全，让我们一起来欣赏财务处王宏带给我们的对安全更高层次的认识与感悟，有请！
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同事们：
大家好！
我是唐山遵曹项目商务部的YJBYS，今天我给大家带来的是一段关于榜样的故事。
大屏幕上的这个人，正是我今天演讲中的主人公，第一次见到他是在山西307项目，我们的入职见面会上，有人介绍道“测量的标杆一立，他就乐”就是这样一段幽默的介绍让我深深的记住了这个含蓄内敛的人，他就是我们的测量队队长——历泽乐。
他话不多，一口浓重的湖北口音，但是态度总是很谦和，他从不抱怨，只是坚韧不拔的奋勇向前；他也从不标榜自己的卓越不凡，却能在*凡的工作中不断发掘、创新；他*凡的可以随意淹没在人群中，让你记不清他的样貌，但是却始终记得他行色匆匆的身影，就是这样一个*凡的人，却在他的岗位上践行着一种认真执着的精神，坚持不懈的作风和标新立异的态度。
20xx年初，历泽乐带着他的测量队来到了山西省娘子关镇，这个位于大山深处的地方，那时的307项目还是一片荒芜，有着阻挡前路的高山，和无法逾越的险壑。而摆在历泽乐面前的却只有一条路，那就是翻山越岭，也要把红线放出来，对于测量工作者来说他深知“点在哪里，标杆就得立在哪里”的道理。然而大山也毫不留情的考验着这位经验丰富的测量队长，他早已记不清翻越了多少座山，跨过了多少条河，也记不住磨破了多少双鞋子，有时候为了一个标高就要走上大半天的山路，经常能听他说起“早上的山路最难走，露重地滑，稍不留神，就会摔倒，下面就是万丈深渊，中午的太阳又最毒，直直的晒在光秃秃的山上，真叫人睁不开眼……”。但是为了项目的如期进场，他从未放弃，摔倒了，爬起来再继续前行，就这样他带领他测量队，穿越在山脉之间，把红旗插遍了整个项目全线。多少人因为承受不住测量这份工作的辛苦，选择了离开，而历泽乐却乐在其中，他享受着征服每一处标高时的成就感，和在大自然中挥洒汗水的豪情。现在他的徒弟都有了徒弟，而他却多年如一日，用他的执着与热情，兢兢业业的工作，为项目立下了汗马功劳。也让我们更加深刻的认识了这个*日里沉默寡言，略显害羞的人。
拿到这个演讲题目的时候，我想了很久，榜样是什么？他可能是一个人，一种精神，一种态度，甚至他就是一句话，但不管他是什么，他都拥有一股能够推动我们向前的正能量，而历泽乐恰恰就是一个具有这样正能量的人。在这个浮躁的世界中，多少年轻人总是想走的太快，想要的太多，于是他们不断的抱怨、不断的选择，又不断的放弃。然而当他们迷茫，不知所措的时候，可以回头看看，或许在他们的身边就有这样一位前辈，他就像一杯绿茶，沉静却不失风味，他用他的坚持不懈赢得着别人的尊敬与赞赏，他又像一杯白酒，伴随时间积淀出历久弥香。他用他醇厚的品格感染着我们向前迈进！
20xx年，这一年，是考验山西307项目的一年，也是考验历泽乐的一年，项目从初始测算的亏损项目，要达到最终竣工验收时的扭亏为盈，项目全员都在为此寻找突破口，历泽乐更是夜以继日的工作，从图纸工程量复查，到现场实际测算，哪个位置应该增设防护，哪个位置存在偏差都在他的脑子里。这一年，为了完成现场工程量签认他经历了无数次与业主据理力争的谈判；这一年，为了争取一项盈利性变更，他不知去了多少次现场，核算过多少遍数据；这一年，他成功完成变更几十项，累计变更金额*千万；也是这一年，307项目荣获公司项目杯成为了扭亏为盈的典型项目，历泽乐也被评选为企业优秀员工；然而荣誉的背后，是他一次次满怀愧疚的向家人道歉，他错过了年迈的父母的生日，错过了儿子的相亲，也错过了陪伴妻子的时光；但是他却见证了307团队的辉煌，这付出，代表着他对项目的责任感和使命感，代表着他对这份工作的无私奉献。
男：尊敬的各位领导
女：敬爱的老师
女：亲爱的同学们
男：大家：
合：上午好！
男：在这个秋高气爽、瓜果飘香的季节里，我们五台实验中学的全体师生欢聚在这里。隆重举行团结、互助、友爱、建和谐社会演讲比赛。
男：团结就是力量，团结就是拼搏。
女：互助是忧伤时的有力臂膀，互助是困境中的一盏明灯。
女：友爱是沟通的桥梁，友爱是和谐的赞歌。
女：实验中学建校六来，风雨兼程，不断创造辉煌业绩，多次受到领导表彰和社会各界的好评
男：在这激动人心的时刻，我们庆祝成绩，放飞理想，同学门把收获的喜悦和奋斗的激情书写在这次演讲比赛中。
男：很高兴邀请到各位领导和嘉宾，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
女：下面让我们用热烈的掌声欢迎赵董*讲。
男：下面，让我们用热烈的掌声欢迎×××关工委周爱文主任讲话 。
女：下面我来介绍评委成员：号评委韩书*。号评委申莉，郭彦华，边爱琴，王会先，徐艳霞，白晓燕，白先*，李寅丽。
男：记分人员：胡书生老师 白雪松老师。
女：下面由校团委*刘文杰老师宣读比赛细则，大家欢迎。
合：五台实验中学 “团结、互助、友爱、建和谐社会“演讲比赛现在开始。
女：下面有请一号参赛选手。
男：号选手准备。
女：下面由我们来宣布一下号参赛选手评分情况。
男：下面由请号参赛选手。 女：号选手准备 女：号选手的最后得分
男：号选手的评分情况是
女：下面有请号参赛选手。
男：号选手准备。······
下面我宣布本次大赛获奖名单。
三等奖：
二等奖：
一等奖：
女：我爱实验中学，爱他美丽如画。
女：我爱实验中学，爱他温馨如家。
男：我爱实验中学，爱他激人奋进。
男：我爱实验中学，爱他促紊长。
女：让我们用团结、互助、友爱 、打造和谐的学生群体。
：让我们用团结、互助、友爱 、打造和谐的人际关系。
男：让我们用团结、互助、友爱 、打造和谐的校园文化。
：让我们用团结、互助、友爱 、打造和谐的五台实中。
女：通过这次演讲比赛，我相信同学们会收获书本以外的很多知识。
：希望同学们能在今后的学*中顽强拼搏，锐意进取。
男：期盼同学们能在今后的日子里激流勇进马到成功。
：就让这次演讲比赛成为我们一生中最美好的回忆。
合：让我携起手来，团结、互助、友爱，同构建实验中学的美好明天。
教师演讲比赛稿6篇（扩展7）
——演讲比赛领导讲话稿6篇
尊敬各位评委、青年朋友们：
大家好！
在“五四”运动91周年来临之际，团县委在此举办庆“五四”大学生村团支部*演讲比赛。首先，我谨代表团县委向全县广大团员青年致以节日的问候，向一贯关心和支持共青团工作的各级领导和社会各界人士表示衷心的感谢！
过去的一年，是我县应对金融危机、力保经济企稳回升的关键一年。在县委、县*的正确领导下，全县青年充分发挥迎难而上、开拓创新、甘于奉献、值得信赖的生力军作用，为我县转型发展、安全发展、和谐发展作出了积极的贡献。其中，大学生村官以其素质高、年纪轻、观念新等突出优势，成为引领我县农村经济社会发展的新使者，而且大学生村官通过兼任村团支部*也成为我县农村基层共青团工作的骨干力量。
我们在“五四”期间举办大学生村团支部*演讲比赛，目的就是增强大学生村官对村团支部*身份的认同感和做好农村共青团工作的责任感，同时给大学生村官搭建一个展示自我的*台，展现大学生村官务实、奉献、拼搏、进取的精神风貌，发现挖掘大学生村官中的优秀人才，鼓舞和带动全体大学生村官和社会各界青年积极投身我县经济社会建设。
今年是我县摆脱金融危机影响、实现经济社会又好又快发展的关键一年。县委十二届七次全会已经确定了今年的各项目标任务，新的形势和任务为广大团员青年提供了施展才能的广阔舞台和建功立业的发展机遇。我们要自觉地肩负起时代重任，进一步弘扬“五四”精神，为加快科学发展、促进社会和谐贡献青春和力量。
青年朋友们，时代赋予了我们光荣的使命，让我们更加紧密地团结起来，在县委、县*的坚强领导下，开拓进取，奋力拼搏，为建设“经济发展、政治稳定、文化繁荣、社会文明、民生殷实、环境优美”的新洪洞建功立业，大显身手！
谢谢大家！
尊敬的各位领导，同志们，朋友们：
在军培中心第21批学员即将分配的重要时刻，我们在这里隆重举行以“放飞梦想、奉献南疆”为主题的双语演讲比赛。在此，我谨代表军培中心党委，向光临本次比赛现场指导的各位领导、各位来宾表示最热烈的欢迎！向经过层层选拔参加今天比赛的各位选手表示诚挚的祝贺！向为举办这次活动付出辛勤劳动的学生会部门单位和个人表示亲切的问候！
在过去的一年，我中心在科学发展观指引下，在人社厅的正确领导下，全体教职员工团结一心，奋力拼搏，在双语培训方面取得了优异的教学成果，以及中心校园健康发展的良好局面。如何将双语能力更好的“融于工作，融入学*，融入生活”的美好蓝图变为现实？如何抓住机遇，实现把军培中心打造成“培训教学第一单位”的战略目标？最根本的是全体教职员工都来争当双语教学工作的践行者，最重要的是全体教职员工都来争当促进双语教学工作发展的推动者，最关键的是全体教职员工都来争当实现双语教学工作跨越的建设者。本次演讲比赛，正是要激发全体学员学*双语的热情，正是要坚定全体教职员工推动双语教学工作发展的决心，正是要鼓舞全体教职员工实现双语教学工作新的跨越的信心。参加本次比赛的13名选手，有来自各个班的普通学员，有来自学生会的学员自己的干部，他们是21批学员中双语学*的优秀代表。他们即将在此意气风发地指点江山，慷慨激昂地激扬文字。
演讲展示的是风采，体现的是底蕴。十三名选手的意气风发，展现的是军培中心的亮丽形象，展现的是军培中心的博大胸怀，展现的是军培中心发展的美好前景！
演讲迸发的是激情，呈现的是力量。十三名选手的慷慨激昂，必将有力地促使全体学员以更加饱满的热情投入工作，以更加务实的态度对待工作，以更加扎实的作风做好工作！
最后预祝本次比赛办出新意、办出特色、办出成效，预祝各位选手赛出水*、赛出风格、赛出风采！
谢谢大家。
各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好。
在这充满生机的五月，在这美好的季节里，在各位老师和同学的积极参与下，北云门镇中心学校“善念善行及我爱祖国的蓝天”演讲比赛今天隆重举行。
*是世界文明古国之一，是世界崇善崇德的发源地，孔孟之道，儒家学说，充满善的篇章，闪耀德的光辉。我校为开展好善念善行活动，组织编写了两本《日学一语手册》，师生人手一本，学*最基本的为人处事方法。这项活动在全市是绝无仅有的受到了市局的多次表扬。我们开辟了“日学一语规范行为，月有善行健康成长”专栏。将师生所提供的名言警句，展示在专栏上。我们还开展了师生同记善行日记活动。通过这些活动的开展，我们发现了一大批“存善心，纳善言，行善事”的好老师、好学生。年底我们将继续评选北云门镇中心学校善行楷模和善行标兵。
当今人类正处于一个十字路口，一边是环境保护，一边是环境恶化。环境保护是所有地球人的责任，每一个地球人都责无旁贷，但是少年代表一个国家一个社会的未来，未来更多地决定于少年。一个国家的少年是否有环保的意识、行为和*惯决定着这个国家未来的环境。
正是基于此，我校特举行“善念善行及我爱祖国的蓝天”演讲比赛。希望通过比赛形**人向善，人人崇善，人人行善的社会道德新风尚；希望通过比赛引起我们学生对环境保护的重视。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”
最后，祝本次演讲比赛圆满成功！谢谢大家！
各位优秀的参赛选手、评委、青年朋友们：
今天，惠华公司“我与公司共成长”主题演讲比赛决赛在公司团委的精心策划和组织下，在公司全体员工的关心和支持下，通过13位优秀选手的共同努力，取得了圆满成功。我代表公司董事会向各位评委、工作人员，特别是参赛者的积极参与、辛苦付出表示衷心地感谢！对6名获得奖励的优秀演讲者表示热烈地祝贺！
今年是“五四运动”xx周年，为继承和弘扬“五四精神”，弘扬青春正能量，充分展示35岁以下中青年员工的精神风貌，努力营造公司上下团结奋进的浓厚氛围，进一步动员公司员工干事创业的激情，公司特举办了这么一次“我与公司共成长”主题演讲比赛。4月下旬，已经进行了初赛，22名选手参加，我们评选出了前13名选手参加今天的决赛，最终6名选手获得了一、二、三等奖。
借此机会，谈几点感受和希望。
我觉得，今天所有参赛选手都作了精心的准备，综合素质和表现也很不错，但根据比赛规则，最终只评选前6名给予奖励，没有获奖的选手当了无冕英雄。不过，本次演讲活动的最重要目的就是锻炼我们公司的中青年的胆量，只要参加了活动，上了台，就是锻炼，就是成功。其次是训练我们的口才，再次就是引导员工树立爱岗敬业意识，激发干事创业的激情，不断提升工作、服务质量水*，促进企业蓬勃健康发展。我相信，选手们一定会做到在演讲中讲到的，如：遵章守纪、立足本职，注重工作中的每一个细节；脚踏实地、努力工作，为公司美好的明天贡献力量；爱岗敬业、开拓创新，为公司可持续发展奋力拼搏；不忘初心、与时俱进，与公司共成长……这些或*淡、或激昂的表态，一定会在今后的工作中表现出来。我也相信，通过这次演讲比赛，公司许多优秀的先进的典型将会不断涌现出来。
最后，对公司全体员工特别是中青年员工提几点希望：
一、是希望公司全体员工坚持用*新时代*特色社会主义思想武装头脑、指导实践，勇做新时代的坚定者。公司广大员工都要积极投身到城投的业务工作、中心工作中去。
二、是希望公司中青年在城投转型发展的新征程中施展抱负、竞展风采，勇做新时代的奋进者。“幸福都是奋斗出来的”。还要自觉加强学*，不仅要学*政治经济理论，还要学*投融资、经营开发、安全生产、各种管理等业务知识，不断增强本领，成为业界精英，还应注重学*人生经验和社会知识。
三、是希望大家在公司的改革与创新中勤于探索、敢于突破，勇做新时代的搏击者。在迎接各种重大挑战、面对各种重大风险、解决各种重大矛盾中发挥积极作用。充分发挥自身优势，着力在培养创新意识、挖掘创新潜能、提高创新能力上下功夫。
四、是希望大家在传承与发展中锤炼作风、塑造品格，勇做新风尚的践行者。“道不可坐论，德不能空谈”。遵纪守法、作风扎实、有良好的道德修养是广大青年干事创业、不断取得进步和成功的重要保证。
好，就讲这么多。今天的活动到这里就落下了帷幕。像今天这样的活动，今后还要多开展。最后，再次感谢各位的积极参与与辛苦付出！
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
下午好!
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”沐浴着仲春四月的雨露阳光，与“双节”将至的喜庆吉祥，书院中心小学庆“五一暨五四”、“树师德、铸师魂”青年教师演讲比赛即将举行。
五月，孕育希望，成就梦想;五月，蓬勃向上，激情飞扬。回首历史，我们心潮澎湃，感慨万千。1919年的五四运动，拉开了*青年现代爱国民主运动的伟大序幕，开创了中华儿女反帝反
封建斗争的崭新纪元。
伴随共和国的诞生，*又正式将5月4日定为青年节，从此，中华民族便有了昭示后代，永世不忘的鲜明旗帜与指点江山，激扬文字的万丈豪情;从此，便有了星星之火、可以燎原的石破天惊与俊采星弛，英雄辈出的众志成城。
“中流砥柱，勇攀颠峰，大道之行，天下为公”。作为新时期教育战线上的生力军，广大青年，更是在教书育人这方热土上，肩负着承前启后，继往开来，倾注真爱，铸就英才的重任，光荣与艰巨同在，生命与使命同行。
“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”这是老一辈无产阶级革命家对我们青年一代情真意切、语重心长的重托，也是不畏艰险、励精图志的鞭策。
“踏遍青山人未老，风景这边独好”，今天这次活动，给我们青年教师提供了一个展示自我风采，立志唱响未来的*台，在这样一个*台上，参赛选手们将真心与真诚，自信与从容，谱出一曲曲感人至深的教育颂歌!
最后，预祝本次演讲比赛圆满成功!同祝在座的各位领导、老师们，身体健康，工作顺利，合家欢乐，万事如意!祝同学们生活愉快，学业有成。
全体服刑人员们：
为营造一个健康、良好的狱内改造氛围，进一步提高教育改造质量，确保狱内的安全稳定，根据局要求我监第一季度在全体服刑人员中开展了反脱逃专项教育活动，为了不断加强教育效果，使各位服刑人员深刻的了解脱逃的危害，今天我们将在这里组织开展“脱逃无出路，改造有信心”主题演讲比赛活动。
脱逃罪是指依法被关押的罪犯、被告人、犯罪嫌疑人从被关押的场所或押解途中逃走或以其他方式不归监的行为。脱逃罪侵犯的是司法机关的正常管理秩序，因此，依法惩处越狱逃脱的罪犯，是保证司法机关正常监管活动所必不可少的法律手段，作为刑罚的执行机关，监狱更是承担着举足轻重的作用。各位服刑人员因为违法犯罪走进监狱，因此接受服刑改造是你们的责任和义务，脱逃不仅仅是对国家法律权威的侵犯，也是对受害者的不负责任，更是将自己推向无边的深渊。因此任何一名罪犯都不能妄想逃避法律的惩罚，只有安心改造才是缩短刑期的唯一出路。刑期不是定数，它就像两道简单的加减法算术，关键是看服刑人员选做哪道题。
脱逃服刑人员只能像是过街老鼠，人人喊打。在当今信息社会，治安管理越来越紧，法制越来越健全，网上追脱力度越来越大，人民的觉悟越来越高，服刑人员不可能逃出人民的法网。无论逃到哪里，无论脱逃多久，必将被捕回并受到法律的严惩。今天参加演讲比赛的服刑人员中也不乏曾今从监狱脱逃后又抓捕回到监狱的，通过他们的演讲和现身说教，大家应该会更加深刻的感受到脱逃出去不但得不到自由，更要时时承受着被追诉的煎熬，犹如丧家之犬，惶惶不可终日。给自己带来的是更为漫长的刑期，曾今脱逃被捕回的罪犯无一例外的追悔莫及，因为不论给自己还是家人都带来了无法言语的伤害和损失，为此希望全体服刑人员能够清醒的认识到脱逃不会有任何出路，只有遵规守纪，安心改造，争取减刑，才是唯一出路。监狱决不会允许任何罪犯脱逃，任何想要以脱逃的方法离开监狱的幻想都是徒劳的，任何为这样错误想法做出的行为都是要付出代价的! 同时我也想告诉有脱逃史的服刑人员，今天能站在演讲台上就是你的又一次进步，一个人虽然犯了罪，但失足并不一定千古恨，亡羊补牢，犹未为晚，因此希望你们坚定信念，痛下决心，踏实改造，争取光明的前途。
虽然各位服刑人员的犯罪给国家、社会和他人都造成了不可挽回的伤害，但是祖国没有抛弃你们，监狱人民警察没有放弃你们，你们的亲人更没有忘记你们，他们仍然以宽广的胸怀努力的挽救你们，帮助你们改造，因此希望你们能常怀感恩之心，以积极向上的改造态度投入此次专项学*，深入的了解脱逃罪给社会、他人和自己造成的严重危害，引以为戒，积极的与脱逃行为作斗争，并树立正确的人生观、道德观、价值观及改造理念，明确20xx年的改造目标，以全新的面貌投入新一年的改造生活。最后希望本次演讲比赛圆满成功，我的讲话完了，谢谢大家！
教师演讲比赛稿6篇（扩展8）
——英语演讲比赛稿 (菁华6篇)
20xx年4月27日晚七点，成都理工大学能源学院E龙部于6A102举办了“成都理工大学第二届石油文化节之英语演讲比赛决赛”。 本次比赛请到了成都理工大学的专业英语老师当评委，他们分别是：刘伊梅、程艳和甘咏老师，且有能源学院*张聪、范瑞峰，部长汤曼、温仁均等十余位嘉宾出*了本次演讲。参赛选手为初赛晋级的十二位来自能源学院和外国语学院的同学。E龙部部长杨强、李辉、范典以及所有干事全权负责本次演讲，且由范典和来自外国语的一位学姐担任主持。
比赛开始，主持人介绍到场评委及嘉宾，宣读比赛规则。每位选手有三分钟演讲时间，一分钟评委提问环节，评委老师将根据演讲者的演讲内容、语言表达和综合印象给选手打分。中场穿插有奖猜单词动环节，比赛结束后英文歌演唱活跃了现场气氛。
经过紧张而又有序演讲，比赛最后一二三等奖和优胜奖，来自能源学院的姬牧野同学和外国语学院的朱芯苇同学用他们标准的.发音，激励人心的演讲分别荣获了各自学院的一等奖。二三等奖均为能源学院和外国语学院各一名，评委和嘉宾为获奖选手颁发了荣誉证书及奖品以资鼓励。
本次比赛不仅显示了参赛选手优异的英语水*，锻炼了胆量，同时也让观众收获颇多，对英语有了更加浓厚的兴趣，这样的比赛应该多举行。
We, having been living in one corner of the world for several decades, must ask ourselves what is the level of our national strength and our civilization. This is the final awakening of which I speak. To put it another way, if we open our eyes and take a hard look at the situation within our country and abroad, what place does our country and our people occupy, and what actions should we take?... Our task today can be said to be the intense combat between the old and the modern currents of thought. Those with shallow views all expect this to be our final awakening, without understanding how difficult it is to put into practice... There is no difference between the shameful disgrace of submissiveneof men of ancient times hoping that sage rulers and wise ministers will practice benevolent government and present day men hoping that dignitaries and influential elders will build a constitutional republic. Why should I reject the desires of dignitaries and influential elders, who are after all a part of the people, to build a constitutional republic? Only because a constitutional republic cannot be conferred by the government, cannot be maintained by one party or one group, and certainly cannot be carried on the backs of a few dignitaries and influential elders. A constitutional republic which does not derive from the conscious realization and voluntary action of the majority of the people is a bogus republic and bogus constitutionalism. It is political window-dressing, in no way like the republican constitutionalism of the countries of Europe and America, because there has been no change in the thought or the character of the majority of the people, and the majority of the people have no personal feeling of direct material interest.
We, having been living in one corner of the world for several decades, must ask ourselves what is the level of our national strength and our civilization. This is the final awakening of which I speak. To put it another way, if we open our eyes and take a hard look at the situation within our country and abroad, what place does our country and our people occupy, and what actions should we take?... Our task today can be said to be the intense combat between the old and the modern currents of thought. Those with shallow views all expect this to be our final awakening, without understanding how difficult it is to put into practice... There is no difference between the shameful disgrace of submissiveneof men of ancient times hoping that sage rulers and wise ministers will practice benevolent government and present day men hoping that dignitaries and influential elders will build a constitutional republic. Why should I reject the desires of dignitaries and influential elders, who are after all a part of the people, to build a constitutional republic? Only because a constitutional republic cannot be conferred by the government, cannot be maintained by one party or one group, and certainly cannot be carried on the backs of a few dignitaries and influential elders. A constitutional republic which does not derive from the conscious realization and voluntary action of the majority of the people is a bogus republic and bogus constitutionalism. It is political window-dressing, in no way like the republican constitutionalism of the countries of Europe and America, because there has been no change in the thought or the character of the majority of the people, and the majority of the people have no personal feeling of direct material interest.
20xx年12月02日晚上6：30在4408教室计算机与信息科学系第二届英语演讲比赛决赛拉开序幕。本次比赛邀请到的嘉宾有：紫荆教育集团主讲老师卢樟林、外教老师Ricky、20xx年大学生英语演讲比赛非专业组， 由宴勇与袁丽担任主持人。比赛以“______Make success”为主题，比赛分为两个部分： 第一部分是围绕主题的定题演讲（每位选手演讲3分钟，时间正负15秒）；第二部分是才艺表演（英文歌曲、英语笑话、英文诗朗诵、英文小品、歌剧等）。
参加比赛的总共有13位选手，他们都是英语口语的佼佼者，给大家带来了一场精彩绝伦的比赛，让观众们享受了一场听觉上的饕餮盛宴，再次选手们积极表现自我好听的歌声、搞笑的表演、优美的舞蹈应有尽有，整个比赛秩序井然，过程中不乏高潮涌现，现场气氛十分热烈，台下的观众以热烈的掌声表达对选手的支持与鼓励。
选手比赛时间结束后，卢樟林老师和Ricky老师分别给我们作了精辟独到的点评，他们的点评专业而又深刻，并提出了在英文演讲比赛中应该注意的.一些问题问题，发人深省，引人深思！
经过两个小时的角逐，共评出一个一等奖、三个二等奖、五个三等奖、四个优胜奖以及一个优秀组织奖。本次比赛即，让他们在舞台上诠释计信学子青春的自信与风采，在欢笑中收获了一份难忘的青春记忆，更重要的是让他们在比赛中思考了自己的人生之路，一举多得而又意义重大！
我院王子鸣同学在外语文化节演讲比赛中取得优异成绩
XX月30日18时30分，我校外语文化节演讲比赛在外国语学院隆重举行。本次比赛由校团委，国际交流与合作处，学工部以及教务处主办，外国语学院承办。应邀出*本次比赛的领导有我校教务处处长林秋华，校团委社团部部长任永明，外国语学院党委*许崇波以及文学院高级辅导员孙世友，此外担任评委的还有赵永梅，王*，顾慧萍等老师。王子鸣同学代表我院参加了本次比赛。 首先由主持人致以慷慨激昂的开场白，并就比赛规则及评分标准进行了简要说明。接下来，比赛正式拉开帷幕，比赛分为“演讲”和“即兴回答”两个环节。此次共有 19 个来自不同学院的同学参加了比赛。我院王子鸣同学的演讲《what we can’t afford to lose is process》，或慷慨激昂，或深情低沉，或情感真挚，将青春风采展现得淋漓尽致。并且她凭借清晰流利的口语，声情并茂的演讲获得了评委老师的一致赞赏。在“即兴问答”环节，王子鸣同学凭借较高的英语水*、较强的临场发挥能力和应变能力，从容回答所选问题，赢得观众阵阵掌声。最后我院王子鸣同学获得比赛的一等奖并接受了许崇波*的'颁奖。
通过本次比赛，不仅给同学们提供发挥才能的舞台，充分展现我院学生的优秀风采，而且有助于营造我院英语学*氛围，调动全院学生学*英语的积极性。同时丰富了校园文化，推动我院英语教学建设。
When I was seven, I started learning English. I played games and sang English songs with other children. Sometimes, I watched English cartoons. It's funny. Then I discovered the beauty of the language, and began my colorful dream in the English world.
I hope I can travel around the world someday. I want to go to America to visit Washington, because my cousin is over there. Of course, I want to go to London too, because England is where English language developed. If I can ride my bike in Cambridge University, I will be very happy.
I hope I can speak English with everyone in the world. Also I'll introduce China to them, such as the Great Wall, and the gardens in Suzhou. I will teaching people of the world about the beautiful language of our country.
I like the English language. To learn English is wonderful. I once wanted to be an English teacher . I also like Chinese literature. When I was really young, I was able to remember lots of poems. I also wanted to be a teacher of Chinese. Now I think that both of my dreams can come true: I will be able to use English to teach foreign friends Chinese and share Chinese culture with them. So that more and more people will be able to get to know the 5000 years' history culture, and the prosperity of our great China.
My future is not a dream. I am confident that it will come true.
Ladies and gentlemen, boys and girls,
I am Chinese. I am proud of being a Chinese with five thousand years of civilization behind. I've learned about the four great inventions made by our forefathers. I've learned about the Great Wall and the Yangtze River. I've learned about Zhang Heng(张衡)and I've learned about Zheng He(郑和).Who says the Yellow River Civilization has vanished(消失)?I know that my ancestors have made miracles(奇迹)on this fertile land and we're still making miracles. Who can ignore the fact that we have established ourselves as a great state in the world, that we have devised our own nuclear weapons, that we have successfully sent our satellites into space, and that our GNP ranks No. 7 in the world? We have experienced the plunders (掠夺) by other nations, and we have experienced the war. Yet, based on such ruins, there still stands our nation----China, unyielding and unconquerable!
I once came across an American tourist. She said, “China has a history of five thousand years, but the US only has a history of 200 years. Five thousand years ago, China took the lead in the world, and now it is the US that is leading.”My heart was dee* touched by these words. It is true that we're still a developing nation, but it doesn't mean that we can despise (鄙视) ourselves. We have such a long-standing history, we have such abundant resources, we have such intelligent and diligent people, and we have enough to be proud of. We have reasons to say proudly： we are sure to take the lead in the world in the future again, for our problems are big, but our ambition (雄心) is even bigger, our challenges (挑战) are great, but our will is even greater.
I am Chinese. I have inherited (继承) black hair and black eyes. I have inherited the virtues of my ancestors. I have also taken over responsibility. I am sure, that wherever I go, whatever I do, I shall never forget that I am Chinese!
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