实*目的与要求6篇

实*目的与要求1

　　实*目的：

　　1、锻炼自己的动手能力，将学*的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性。将自己的理论知识与实践融合，进一步巩固、深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力，加强对市场营销过程的认识;

　　2、更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础;

　　3、了解公司部门的构成和职能，整个工作流程，从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。

　　实*要求：

　　1、校内实*期间，严格遵守学校规章制度，服从专业老师的安排，做好笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题;

　　2、校外实*期间遵守公司各项规章制度，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成单位分配的任务，与单位同事和谐相处;

　　3、每天都认真总结当天的实*工作所遇到的问题和收获体会，及时撰写实*日记。

实*目的与要求2

　　姓 名：

　　指导教师：

　　实*的目的

　　专业实*是旅游管理专业教学计划的重要组成部分，是我们学*专业基础课和部分专业课以后，亲身参加旅游企业和有关部门的工作，在实践中了解旅游服务生产过程和锻炼实际工作能力的教学环节。通过实*，我们应该巩固和加深对旅游管理科学有关基本知识、基本理论的理解，并直接向旅游企业的员工和管理人员进一步学*旅游服务的基本技能、了解经营管理的实践经验，开展调查，研究旅游企业管理现状，培养分析问题和解决问题的能力，也锻炼与人相处和独立工作的基本能力，训练相关专业工作记录和专业研究的写作能力，为以后的学*和将来参加工作打下扎实的基础。

　　实*的意义

　　1.完成学校统一要求的参与社会实践活动的任务

　　2. 提高自己的导游服务技能，处理好与同事的人际关系

　　3. 通过实*真正意义上接触社会以此来增加生活阅历，更加深入的了解社会，为即将步入 社会的自己打下良好的基础

　　4. 旅游业*几年得到了高速的发展，在高速发展的同时也出现了一系列的问题，有问题就有机会，通过对旅*业的不断了解，找到创业的机会。

　　5.通过在旅行社的实*更加具体深切的了解旅行社业的整个工作流程，锻炼自己对所学理论知识的消化应用。

　　6. 向旅行社的管理人员多学*一下管理经验。

　　实*概况

　　为了完成学校布置的专业实*任务，增加实践经验，我利用学校安排的实*时间，再根据自身的优势及专业能力，找到了相关于本专业的实*单位及岗位，并在规定的时间内在企业完成相关的实*任务。

　　经朋友的帮助，我有幸在XXXXX旅行社进行了为期一个多月的实*生活。

　　我很感谢朋友以及公司给我这样的难得机会,同时由衷地感谢公司同事在此期间对我无微无至的照顾以及帮助。

　　20xx年1月1日--2月15日，我在XXXX旅行社进行了为期一个多月的实*工作，在实*期间，我主要以前台接待和计调工作为主。在这数十天的实*工作中,我得以亲身体验社会,学到了很多在课堂上学不到的知识，并获得把课堂教学的理论知识与社会实际实践相结合的机会.通过这次实*，我对旅行社的经营、管理及组织结构有了初步的了解，在实践中使我认识到旅游业的一些基本情况，以及其对地区乃至国家经济发展的重要性，并补充了自己有限的理论知识，提高了实际的.操作能力。

　　1月1日--1月16日，我在XXXXX旅行社从事前台接待工作；

　　1月17日--1月27日，放假休息；

　　1月28日--2月15日，我在XXXXX旅行社从事基调工作；

　　实际工作天数为35天。

　　实*地基本情况

　　辉县市地处河南省北部。北依太行，南眺黄河，东南与新乡市接壤，西北与山西陵川、壶关交界，距省会郑州100公里。

　　辉县市远古为共工氏族居住地，殷商后称共国，汉置共县，隋设共城县，明洪武元年始称辉县。1988年11月经*批准撤县建市。

　　百泉水长接四海，苏门山高迎五洲。辉县市作为河南省改革开放特别试点县（市）之一，将以更优惠的条件和优质的服务，竭诚欢迎海内外各界朋友前来参观考察，观光旅游，投资开发，创建实业。并衷心希望在*等互利的基础上，进一步扩大经济技术合作和贸易往来，共同促进经济的发展与繁荣。

　　辉县市气候温和，四季分明。耕地总面积89万亩。*原地区土地肥沃，灌溉便利，有粮仓之称。主要农作物有小麦、玉米、水稻、棉花、油料等。山区水丰林茂，盛产山楂、核桃、板栗、苹果、柿子等各种果品。其中山楂、核桃产品居河南之首。还有杜仲、全虫、山茱萸、五灵脂等名贵药材1020种。地下矿产资源有煤、铁、铜、锌、耐火土及花岗岩、大理石、白云石、石灰岩等20余种。其中

　　煤炭储量21亿吨，花岗岩储量30亿立方米，开发前景十分广阔。

　　辉县市风景秀丽，文化远源流长。被誉为“北国小西湖”的百泉，是河南湖面上亭台楼阁，错落有致，山光水色，交相映辉。并有晋人孙登之“啸台”，宋代邵雍之“安乐窝”，明人彭了凡之“饿夫墓”等十多处古迹和苏轼、赵子昂、岳飞、唐寅、郑板桥的手书以及乾隆帝的御碑350多通。此外，唐佛教盛地白云寺，银杏参天，古刹巍峨，清帝乾隆在这里写下了“钟声白云里”的著名诗句。还有魏晋时期“竹林七贤”游隐地竹林寺，元代天王寺善济塔，文昌阁，赵国古长城，孟庄仰韶文化遗址等，风格迥异，各有绝妙之处，吸引历代名人流连驻足，留下了诸多脍炙人口的诗意。

　　登上太行山主峰王莽岭，俯瞰山川，处处胜景：九峰山九龙齐舞，玉柱峰直刺蓝天，敖来山云海升腾，十字岭奇险伟岸；落差290米的潭头瀑布玉龙倒挂，飞泻如练；与南顶武当山相峙的北顶老爷顶，怪石嶙峋，风景奇秀，游人香客络绎不绝。八里沟和郭亮景区，保持了太行山的原始美、野性美和自然美，成为闻名的影视基地，20多部电视片在此相继拍摄。

　　辉县市是蜚声中外的药材集散地。百泉药交会已有600多年的历史，是全国最大的药交会，位居十大药市之首，史有“不到百泉药不全”之说。据苏门山石刻记载：明洪武八年（公元1375年），御祭于4月8日，令起大会。从此，每年4月，药商云集，北药南调，南药北往，逐渐形成了全国性的药材交易盛会。来自全国各界药商和国际友人最多达40000多名，上市药品3500多种，成交额18亿元。

　　实*单位基本情况

　　旅行社有限责任公司是经省旅游局批准，工商行政管理局登记注册，足额缴纳旅游质量保证金的旅游股份制企业。公司成立以来，注重人才培养，企业管理。拥有了一批朝气蓬勃、经验丰富、责任心强，高素质的导游队伍和旅游管理精英。在市局各领导的带领指导下，公司的努力得到了上级部门的认可，并多次受到上级部门表彰。

实*目的与要求3

　　《 ******实*计划》格式

　　一、实*目的和要求

　　实*预期达到的目的和要求

　　二、实*方式（方法）

　　实*采取的方式（方法），如参观、调查、访问、亲自操作、邀请有关专家作创业史、生产管理、学术上的报告等

　　三、实*内容

　　详细描述实*的具体内容

　　四、实*报告

　　注明实*报告内容、格式等

　　五、实*地点

　　六、实*日程安排

　　七、实*组织领导

　　包括实*的带队指导教师、负责人

　　八、考核方式、方法

　　执笔人：

　　年 月 日

　　系部审批意见：

　　教务处审批意见： （公章）

　　年 月 日

　　学院审批意见：

　　教学院长签名： 年 日 （公章） 月

实*目的与要求4

　　实*完成后应提交的文件：

　　1、实*笔记 注：实*笔记和*时质疑无格式要求，无篇数要求

　　2、实*报告（用A4纸打印）注：格式见表格《20xx年旅行社专业实*报告》

　　3、实*论文（用A4纸打印）

　　《хх旅行社的市场营销研究》、《旅游电子商务的发展现状与对策》、《хх旅行社的人力资源开发管理研究》、《旅行社企业文化建设的现状与发展》、《旅游电子商务的发展现状与对策》任选一篇或其他都可。

　　注：格式见表格《20xx年旅行社专业实*论文》

　　4、实*鉴定表（见附录）

　　六、考核方式与评分办法：

　　实*是一门必修课，考核内容包括政治思想表现、实*纪律、劳动态度和实*效果等，具体由以下三个方面评定：

　　1、政治思想表现、实*纪律、劳动态度

　　由指导教师和旅行社有关负责人考核，情况太差者，实*成绩以不及格论。

　　2、实*笔记和*时质疑；

　　（1）有关资料的摘录；

　　（2）到各个部门的记录；

　　（3）讲座笔记；

　　（4）实*中的体会和问题；

　　（5）旅行社调查记录，优秀员工事迹等

　　（6）指导教师随时检查、质疑；

　　（7）完成调查后，完成论文一篇。（20xx-3000字）

　　3、实*报告（用A4纸打印）

　　实*报告是在实*笔记的基础上完成的，是实*的全面书面总结。对所获取的资料进行加工、整理和分析，并提出自己的见解。具体包括以下几个部分：

　　（1）报告标题

　　（2）实*地点

　　（3）实*单位

　　（4）具体部门

　　（5）实*时间

　　（6）实*内容

　　（7）实*收获

　　（8）对实*的意见和建议

　　具体要求：

　　（1）实事求是，简明扼要，字数20xx-3000字；

　　（2）重点突出，条理清楚，排版美观工整。

　　（3）有自己的见解，独立完成。

　　实*结束后，实*论文、实*报告、实*笔记及旅行社实*鉴定交指导教师，指导教师根据以上内容评出实*的最后成绩，缺少其中任意一项则实*成绩不及格，要重修。

实*目的与要求5

　　实*基本目的与要求

　　1、 实*目的：为了帮助我们认识服装终端运营实际，了解终端营运过程及管理模式，以备后期更好的完成专业课程的学*和职业技能的提升，完成《服装终端认识实*》课程。

　　2、 实*基本目的与要求 ：

　　1、要求对卖场的认识(企业经营理念及品牌文化、店铺大小及硬件设施之间的关系、店铺的组织架构、店铺管理模式、店内布局分区、导购站位、营业流程)

　　2、要求对卖场货品的认识(卖场货品的结构、商品编码规则、吊牌信息货品尺码规则、主要面辅料特点及洗涤保养重点、盘点流程及要点)

　　3、要求对陈列的认识(陈列主要道具和基本陈列规范、尝试叠衣模特换装)

　　4、要求对岗位工作职能的认识(导购、店助、收银、陈列助理)

　　5、要求对社会能力方面：通过直面社会，培养自己的社会能力，培养较强的敬业精神和良好的职业道德，在挑战中树立正确的工作态度、抗压能力，及时调整心态，增强社会适应能力。

实*目的与要求6

　　实*目的：

　　1、锻炼自己的动手能力，将学*的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性。将自己的理论知识与实践融合，进一步巩固、深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力，加强对市场营销过程的认识;

　　2、更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础;

　　3、了解公司部门的构成和职能，整个工作流程，从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。

　　实*要求：

　　1、校内实*期间，严格遵守学校规章制度，服从专业老师的安排，做好笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题;

　　2、校外实*期间遵守公司各项规章制度，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成单位分配的任务，与单位同事和谐相处;

　　3、每天都认真总结当天的实*工作所遇到的问题和收获体会，及时撰写实*日记。

实*目的与要求6篇扩展阅读

实*目的与要求6篇（扩展1）

——实*目的与要求 (菁华5篇)

实*目的与要求1

　　实*目的：

　　1、锻炼自己的动手能力，将学*的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性。将自己的理论知识与实践融合，进一步巩固、深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力，加强对市场营销过程的认识;

　　2、更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础;

　　3、了解公司部门的构成和职能，整个工作流程，从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。

　　实*要求：

　　1、校内实*期间，严格遵守学校规章制度，服从专业老师的安排，做好笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题;

　　2、校外实*期间遵守公司各项规章制度，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成单位分配的任务，与单位同事和谐相处;

　　3、每天都认真总结当天的实*工作所遇到的问题和收获体会，及时撰写实*日记。

实*目的与要求2

　　实*完成后应提交的文件：

　　1、实*笔记 注：实*笔记和*时质疑无格式要求，无篇数要求

　　2、实*报告（用A4纸打印）注：格式见表格《20xx年旅行社专业实*报告》

　　3、实*论文（用A4纸打印）

　　《хх旅行社的市场营销研究》、《旅游电子商务的发展现状与对策》、《хх旅行社的人力资源开发管理研究》、《旅行社企业文化建设的现状与发展》、《旅游电子商务的发展现状与对策》任选一篇或其他都可。

　　注：格式见表格《20xx年旅行社专业实*论文》

　　4、实*鉴定表（见附录）

　　六、考核方式与评分办法：

　　实*是一门必修课，考核内容包括政治思想表现、实*纪律、劳动态度和实*效果等，具体由以下三个方面评定：

　　1、政治思想表现、实*纪律、劳动态度

　　由指导教师和旅行社有关负责人考核，情况太差者，实*成绩以不及格论。

　　2、实*笔记和*时质疑；

　　（1）有关资料的摘录；

　　（2）到各个部门的记录；

　　（3）讲座笔记；

　　（4）实*中的体会和问题；

　　（5）旅行社调查记录，优秀员工事迹等

　　（6）指导教师随时检查、质疑；

　　（7）完成调查后，完成论文一篇。（20xx-3000字）

　　3、实*报告（用A4纸打印）

　　实*报告是在实*笔记的基础上完成的，是实*的全面书面总结。对所获取的资料进行加工、整理和分析，并提出自己的见解。具体包括以下几个部分：

　　（1）报告标题

　　（2）实*地点

　　（3）实*单位

　　（4）具体部门

　　（5）实*时间

　　（6）实*内容

　　（7）实*收获

　　（8）对实*的意见和建议

　　具体要求：

　　（1）实事求是，简明扼要，字数20xx-3000字；

　　（2）重点突出，条理清楚，排版美观工整。

　　（3）有自己的见解，独立完成。

　　实*结束后，实*论文、实*报告、实*笔记及旅行社实*鉴定交指导教师，指导教师根据以上内容评出实*的最后成绩，缺少其中任意一项则实*成绩不及格，要重修。

实*目的与要求3

　　1、实*目的和意义：

　　实*是个人综合能力的检验，除了有一定的课本知识外，还需有一定的实践动手能力，操作能力。为了将大学所学的专业理论知识运用与实践，在实践中结合理论加深对其认识和总结。将专业与实际接轨，逐步认识，体会，从而更好地将所学的运用到工作中去。接触社会，认识社会，学会做事，学会与人相处，学会团结协作。使一个计算机专业的学生应在毕业实*与设计中用所学知识解决现实中的一些问题，对所学专业理论和实践知识进行巩固，同时提高自学、独立开发和协作能力，为走向工作岗位奠定良好的基础。

　　2、实*要求：

　　1科学性：

　　毕业设计是对即将步入社会的毕业班同学设计能力的一次全面考核，毕业设计不是“作秀”，亦不是“走过场”，毕业设计的过程必须严格遵照科学性原则。这里的科学性是指在设计活动中将感性与理性思维高度和谐统一，充分考虑人、社会与环境等各种因素，融艺术与技术、文化与经济、生产与实践于一体，用正确的设计理论指导设计实践，以科学合理的方法来控制设计过程，重视设计方法的应用，科学合理的设计方法不仅能有效地协调、组织设计过程的各个阶段和环节，而且可以大大缩短设计周期，提高设计效率。因此，进行毕业设计时，应持以科学严谨的态度和遵循科学合理的操作规范来进行，不论是实际性课题还是虚拟性课题，都要做到完整而规范，确保在生产、施工应用等各个环节的操作性和可靠性。

　　2应用性：

　　除了学*有关专业的知识外，还学*对以后工作有关的能力，作为一个公司的员工要注意的问题，解决困能的方法，以及作为员工必须具备的意识和素质等的知识。

　　3专业性：

　　专业设计能力是计算机专业毕业生必须具备的首要条件，而这种能力的获得是经过一定时间的系统学*逐渐积累的，作为一个专业设计人员应该接受某个设计专业系统的教育培养，具有较为完整的设计能力和专业素养，对所从事的设计领域从技术到理论均有很好的把握，不仅在设计技术表现上有很强的基本功，而且在专业理论方面具有较全面的素养。具有较高的专业理论素养的重要意义还在于能用理论指导设计者的设计实践，熟练地把握设计的固有规律，把自发的设计行为转化为自觉的创造性活动，在设计行为能力和专业理论素养上都能体现出“专业”的专属性和权威性。基于此，毕业设计作品应力求突出各专业的专业特性。

　　4创新性：

　　在一定意义上，设计即创新，创新是设计的本质特征，创造力是艺术设计的核心竞争力，只有体现出创新性的设计成果才会被付诸市场，才富有生命力。所谓设计的创新，包含着不同的层次和内容，它可以是在原有基础上改良，即推陈出新；也可以是完全的创新，如独辟蹊径；既指新观念、新思维和新思潮，亦指新材料、新技术、新样式；它既要能满足人们不断变化的需求，更要能够引领人类的生活方式。

实*目的与要求4

　　姓 名：

　　指导教师：

　　实*的目的

　　专业实*是旅游管理专业教学计划的重要组成部分，是我们学*专业基础课和部分专业课以后，亲身参加旅游企业和有关部门的工作，在实践中了解旅游服务生产过程和锻炼实际工作能力的教学环节。通过实*，我们应该巩固和加深对旅游管理科学有关基本知识、基本理论的理解，并直接向旅游企业的员工和管理人员进一步学*旅游服务的基本技能、了解经营管理的实践经验，开展调查，研究旅游企业管理现状，培养分析问题和解决问题的能力，也锻炼与人相处和独立工作的基本能力，训练相关专业工作记录和专业研究的写作能力，为以后的学*和将来参加工作打下扎实的基础。

　　实*的意义

　　1.完成学校统一要求的参与社会实践活动的任务

　　2. 提高自己的导游服务技能，处理好与同事的人际关系

　　3. 通过实*真正意义上接触社会以此来增加生活阅历，更加深入的了解社会，为即将步入 社会的自己打下良好的基础

　　4. 旅游业*几年得到了高速的发展，在高速发展的同时也出现了一系列的问题，有问题就有机会，通过对旅*业的不断了解，找到创业的机会。

　　5.通过在旅行社的实*更加具体深切的了解旅行社业的整个工作流程，锻炼自己对所学理论知识的消化应用。

　　6. 向旅行社的管理人员多学*一下管理经验。

　　实*概况

　　为了完成学校布置的专业实*任务，增加实践经验，我利用学校安排的实*时间，再根据自身的优势及专业能力，找到了相关于本专业的实*单位及岗位，并在规定的时间内在企业完成相关的实*任务。

　　经朋友的帮助，我有幸在XXXXX旅行社进行了为期一个多月的实*生活。

　　我很感谢朋友以及公司给我这样的难得机会,同时由衷地感谢公司同事在此期间对我无微无至的照顾以及帮助。

　　20xx年1月1日--2月15日，我在XXXX旅行社进行了为期一个多月的实*工作，在实*期间，我主要以前台接待和计调工作为主。在这数十天的实*工作中,我得以亲身体验社会,学到了很多在课堂上学不到的知识，并获得把课堂教学的理论知识与社会实际实践相结合的机会.通过这次实*，我对旅行社的经营、管理及组织结构有了初步的`了解，在实践中使我认识到旅游业的一些基本情况，以及其对地区乃至国家经济发展的重要性，并补充了自己有限的理论知识，提高了实际的操作能力。

　　1月1日--1月16日，我在XXXXX旅行社从事前台接待工作；

　　1月17日--1月27日，放假休息；

　　1月28日--2月15日，我在XXXXX旅行社从事基调工作；

　　实际工作天数为35天。

　　实*地基本情况

　　辉县市地处河南省北部。北依太行，南眺黄河，东南与新乡市接壤，西北与山西陵川、壶关交界，距省会郑州100公里。

　　辉县市远古为共工氏族居住地，殷商后称共国，汉置共县，隋设共城县，明洪武元年始称辉县。1988年11月经*批准撤县建市。

　　百泉水长接四海，苏门山高迎五洲。辉县市作为河南省改革开放特别试点县（市）之一，将以更优惠的条件和优质的服务，竭诚欢迎海内外各界朋友前来参观考察，观光旅游，投资开发，创建实业。并衷心希望在*等互利的基础上，进一步扩大经济技术合作和贸易往来，共同促进经济的发展与繁荣。

　　辉县市气候温和，四季分明。耕地总面积89万亩。*原地区土地肥沃，灌溉便利，有粮仓之称。主要农作物有小麦、玉米、水稻、棉花、油料等。山区水丰林茂，盛产山楂、核桃、板栗、苹果、柿子等各种果品。其中山楂、核桃产品居河南之首。还有杜仲、全虫、山茱萸、五灵脂等名贵药材1020种。地下矿产资源有煤、铁、铜、锌、耐火土及花岗岩、大理石、白云石、石灰岩等20余种。其中

　　煤炭储量21亿吨，花岗岩储量30亿立方米，开发前景十分广阔。

　　辉县市风景秀丽，文化远源流长。被誉为“北国小西湖”的百泉，是河南湖面上亭台楼阁，错落有致，山光水色，交相映辉。并有晋人孙登之“啸台”，宋代邵雍之“安乐窝”，明人彭了凡之“饿夫墓”等十多处古迹和苏轼、赵子昂、岳飞、唐寅、郑板桥的手书以及乾隆帝的御碑350多通。此外，唐佛教盛地白云寺，银杏参天，古刹巍峨，清帝乾隆在这里写下了“钟声白云里”的著名诗句。还有魏晋时期“竹林七贤”游隐地竹林寺，元代天王寺善济塔，文昌阁，赵国古长城，孟庄仰韶文化遗址等，风格迥异，各有绝妙之处，吸引历代名人流连驻足，留下了诸多脍炙人口的诗意。

　　登上太行山主峰王莽岭，俯瞰山川，处处胜景：九峰山九龙齐舞，玉柱峰直刺蓝天，敖来山云海升腾，十字岭奇险伟岸；落差290米的潭头瀑布玉龙倒挂，飞泻如练；与南顶武当山相峙的北顶老爷顶，怪石嶙峋，风景奇秀，游人香客络绎不绝。八里沟和郭亮景区，保持了太行山的原始美、野性美和自然美，成为闻名的影视基地，20多部电视片在此相继拍摄。

　　辉县市是蜚声中外的药材集散地。百泉药交会已有600多年的历史，是全国最大的药交会，位居十大药市之首，史有“不到百泉药不全”之说。据苏门山石刻记载：明洪武八年（公元1375年），御祭于4月8日，令起大会。从此，每年4月，药商云集，北药南调，南药北往，逐渐形成了全国性的药材交易盛会。来自全国各界药商和国际友人最多达40000多名，上市药品3500多种，成交额18亿元。

　　实*单位基本情况

　　旅行社有限责任公司是经省旅游局批准，工商行政管理局登记注册，足额缴纳旅游质量保证金的旅游股份制企业。公司成立以来，注重人才培养，企业管理。拥有了一批朝气蓬勃、经验丰富、责任心强，高素质的导游队伍和旅游管理精英。在市局各领导的带领指导下，公司的努力得到了上级部门的认可，并多次受到上级部门表彰。

实*目的与要求5

　　专业：0711旅游管理

　　一、实*目的

　　实*是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会，也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段，更是大学生培养自身工作能力的磨刀石，实*是旅游管理专业学生在完成课程之后进行最后的综合实*，是贯彻理论联系实际的原则，实现院校培养目标不可缺少的教学模块，其目的是让学生学*了解旅游企业常规操作模式，熟悉一般的业务手段和方法；了解旅游业现状，应用所学理论知识，提出改进建议；在真实的工作环境下，认识自我，磨炼意志，锻炼心态，考虑就业方向的选择。实*生应端正态度，克服实*过程中出现的困难和挫折，真正做到理论与实际相结合。培养好工作能力，显的尤为重要。半年里，把培养工作能力，提高自身素质作为己任，圆满的完成了本阶段实*任务。

　　二、实*内容

　　1、这次到旅行社实*，是以实*导游的身份进去的。因此主要的工作就是熟悉导游业务，能独立承担带团的任务。此外再学*旅行社其他方面的业务知识。刚开始时时背安排负责前台接待和咨询的工作，在这项工作中我首先是要充分了解旅行社推出的线路，如线路的行程如何安排、住宿情况、交通工具、游玩景点和要注意的事项等等。又由于夏季是旅游旺季计调那里很忙就派我去给计调帮忙，除此之外，还要兼导游的工作，刚开始是先跟着老导游出团，慢慢熟悉一切情况，如简单的接机和送机工作和如何做好一个地接和全陪导游工作等等。随着跟团次数的增加使我对导游的工作任务也相当了解，接着就开始做带团的工作

　　2、旅行社行业是旅游业的基本组成部分，是联结旅游饭店、交通、景区等各个环节的桥梁式行业，是整个旅游业的中心环节。所以，选择在旅行社实*，有利于了解整个旅*业的运行状况和发展趋势。可以同时了解饭店业的经营模式，旅游交通在旅游中发挥的作用，更能进一步的了解旅游景区的经营发展状况。

　　3、在这半年的前台接待和带团的实*中我想我也有些收获：

　　旅游接待工作首先代表了旅行社的形象.它具有以下性质和特点:

　　(1)综合性.

　　由于旅游产品具有很强的综合性,包含了住宿,餐饮,交通,娱乐,游览,购物等服务项目,接待的过程就是上述服务实现的过程.所以,接待工作是一项综合性很强的工作.

　　(2)规范性.

　　由于旅游产品是先购买,后消费,为了保证旅行社的产品质量,使客人满意消费者满意,旅行社全部的服务过程要按照规范,标准来实现,只有这样才能使接待工作能顺利进行.所以,接待工作具有很强的规范性.

　　(3)文化性.

　　旅游活动包含着对文化的了解,对知识的渴求,这在客观上要求接待工作具有较高的文化性.接待工作的主要部分是导游接待服务,导游接待服务不仅要帮助,照顾客人的旅行生活,更重要的是要在讲解的过程中传播文化.所以,接待工作具有较强的文化性.

　　(4)原则性.

　　由于接待工作是独立进行的,接待人员和客人是双向交流的,所以,接待工作要遵守两个原则:一是必须坚持四项基本原则,严格按照党的方针政策办事;二是要切实遵守外事纪律和旅游工作的各项规章制度及有关工作细则.

　　计调是旅行社完成地接,落实发团计划的总调度,总指挥,总设计."事无巨细,大权在握",具有

　　较强的专业性,自主性,灵活性..计调人员提高工作效率,避免差错应注意以下几个方面的问题.：

　　（1）人性化.

　　计调人员在讲话和接电话时应客气,礼貌,谦虚,简洁,利索,大方,善解人意,每个确认,每个报价,每个说明都要充满感情,以体现你合作的诚意,表达你作业的信心,显示你准备的实力.书写信函,公文要规范化,字面要干净利落,清楚漂亮,简明扼要,准确鲜明,以赢得对方的好感,以换取对方的信任与合作,

　　（2）条理化.

　　计调人员一定要细致地阅读对方发来的接待计划,重点是具体时间,人数,用房数,是否单双间,小孩是否占床,用早,*税如何缴纳;抵达大交通的准确时间和抵达口岸,核查中发现问题及时通知对方,迅速进行更改.此外,还要看看人员中有否少数民族,或宗教信徒,饮食上有无特殊要求,以便提前通知餐厅;如果发现有在本地过生日的游客,记得要送他一个生日蛋糕以表庆贺.如人数有增减,要及时进行车辆调换.条理化是规范化的核心,是标准化的前奏曲,是程序化的基础.

　　（3）周到化.

　　"5定"(定房,定票,定车,定导游员,定餐)是计调人员的主要任务.随着海南旅游市场的需要,现在增加了一个"定高尔夫球".共"6定".尽管事物繁杂缭乱,但计调人员头脑必须时刻清醒,逐项落实.,

　　（4）多样化.

　　组一个团不容易,往往价格要低质量要好,计调人员在其中往往发挥很大作用.因此,计调人员要对地接线路多备几套不同的价格方案,以适应不同游客的需求,同时留下取得合理利润的空间.同客户"讨价还价"是计调人员的家常便饭.有多套方案,多种手段,计调就能在"变数"中求得成功,

　　（5）知识化.

　　计调人员即要具有正常作业的常规手段,还要善于学*,肯于钻研,及时掌握不断变化的新动态,新信息,以提高作业水*,肯下工夫学*新的工作方法,不断进行"自我充电",以求更高,更快,更准,更强.如要掌握宾馆饭店上下浮动的价位;海陆空价格的调整,航班的变化;本地新景点,新线路的情况,不能靠"听人家说",也不能靠电话问,应注重实地考察,只有掌握详细,准确的一手材料,才能沉着应战,对答如流,保证作业迅速流畅.

　　三、实*收获

　　旅行社在一个动态的市场环境中生存和发展，旅行社服务的无形性、不可见性、差异性、不可贮存性等特点，对服务人员的主动性、积极性、创造性和适应性提出了更高的要求。这个假期我在长春市仲意旅行社进行了认识实*，通过实*我学*到了很多东西，我个人认为，旅行社专业服务人员应该一专多能，他们应具备以下几方面的能力：

　　（1）交际能力

　　善于与他人交往是旅行社专业服务人员应具备的首要能力，专业服务人员必须懂得怎样与顾客接触，建立和维持关系，学会倾听别人的意见，表达自己的想法，注重交往艺术，能够区别不同性格、不同场合、不同年龄、不同文化背景的人应采取的交往方式，有正确的服务意识和服务态度，才能为顾客提供优质的服务。

　　（2）合作能力

　　旅行征服务工作不像某些物质生产那样工序分明，无论是前台还是后台的服务人员，都必须与上司、下属、同事、顾客、供应商等进行合作。专业服务人员应有全局的观念，较强的协调、沟通意识，学会与供应商协商，与同事合作，充分发挥不同角色的作用，利用现

　　有各种因素，为顾客提供满意的服务，真正发挥旅行社的纽带、中介作用。

　　（3）学*能力

　　旅行社专业服务人员为顾客提供服务的过程，也是一个学*的过程。服务人员必须根据顾客的具体需要确立服务方式。服务人员越了解顾客的期望，就越能为顾客提供优质服务。市场需求的不断变化，要求旅游服务人员应有不断学*新知识、新技能的能力，有较强的适应性。

　　（4）教育、说服能力

　　在旅游服务过程中，顾客往往必须参与服务过程，配合服务人员的工作，因此，顾客在消费过程中，学*必要的知识和技能。然而，不少顾客，特别是第一次接受旅游服务的顾客，却缺乏消费经验和足够知识，这就要求专业服务人员做好这类顾客的指导和培训工作。旅行社专业服务人员应具备通过语言去吸引人、打动人、说服人的能力，懂得清晰、简洁、明了地表达自己的思想，为顾客提供准确、易懂的信息，服务的过程也是一个信息沟通的过程，个人沟通能力直接影响到沟通的结果。

　　（5）企业环境、顾客知识

　　在服务过程中，对企业内部环境、对市场情况、对顾客的特点掌握得越全面，就越能为顾客提供满意的服务。例如，服务人员善于观察顾客的消费行为，设身处地为顾客着想，根据企业本身的特点，调整自己的服务方式，可以使服务工作更顺利地完成。

　　（6）文化修养

　　旅游不仅是一项物质享受，更是一项高尚的精神文化享受，旅行社专业服务人员无疑应具备一定的文化修养，才能够与顾客更融洽、更有效地沟通。旅行社专业人员若能“上知天文，下晓地理”，具备广博的知识和良好的精神面貌，将有利于与顾客之间的感情交流。

　　四、实*结

　　1、通过这次实*，我深切的了解到，独立和好学是一个实*生首先应该具备的。只有培养自身的独立能力，不过分的依赖，自己主动的去发现问题解决问题，这样我们才能真正的提高自己处理问题的能力，才能在工作上得到进步。

　　2、如何与人和睦相处，良好的进行沟通，是一名实*生必须要学会的。在与人相处方面，我一直坚信，诚实加真心，自尊与尊重他人，肯定不会被拒于千里之外的。在这次实*中，我不但在沟通能力上得到了提高，还学会了如何调整自我的心态。

　　3、经过了半年的旅行社实*，使我们对旅行社的基本业务和操作有了一定的了解，礼貌是一个人综合素质的集中反映，做旅游更加如此，要敢于开口向人问好，在向人问好的过程中还要做到三到：口到，眼到，神到，一项都不能少。对于客人的要求，要尽全力去满足，尽管有些不是我们职责范围的事情，也要尽力帮其转达；尽管有些要求不合理的不能办到，都要用委婉的语气拒绝，帮助他寻求其他解决方法。

　　在半年实*过程中，我对整个旅行社行业的运作模式和日常操作程序都有了一定得了解。在此过程中，我不仅在我的专业知识领域有了新的突破和进展，同时，也在我的人生经历中增添了非常重要的一节，这将是我一生中珍贵的财富。它教会了我运用所学知识去解决现实问题，更教会了我怎么去与人沟通交流，怎么样做一个合格的旅游从业人员。有句许说得好：实践出真知。作为一名大学生，要想成为21世纪的一名合格人才，必须跨出校门，认识实*，走向社会，把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的能力。走向社会，认识实*，可以帮助我们摆正自己的位置：不盲目自大，也不过分自卑。参加认识实*，对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助，对我们培养事业心、社会责任感也起到了一定作用。

实*目的与要求6篇（扩展2）

——会计专业实*目的6篇

　　以下就是文章会计专业学生的实*目的与任务的全文展示，欢迎借鉴与参考!

　　(一)实*目的

　　进入大学两年，对于会计的基础知识我已有了初步的认识。但在不断的学*和探索中发现了许多问题，对会计工作流程还不是很了解。为了将自己所学到的理论知识真正地运用到实践中去，作到学以至用所以我来到了北京文泰世纪科技有限公司济南分公司实*。

　　我希望通过我的实*来增进我的会计实际经验，以后工作之后能更好，更快的融入到工作中去。该公司主要从事计算机辅助制造软件(CAD/CAM)开发和生产。文泰系列产品均拥有自己独立知识产权，包括多项软件著作权、多项产品专利。

　　文泰公司的软件产品已被广泛用于标识、装潢装饰、工艺礼品、模具、家具制造、工业制造等多种行业。文泰的目标是发展成为*最大的计算机辅助标识和制造软件(CAS/CAM)的研发企业，产品供应*和国际市场。

　　(二)实*内容

　　(1) 第一天上班，内心忐忑不安，感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，能够在实际工作中检验自己两年的所学。紧张的则是，没有经验，万一做错，或做不好事，很容易就会被人讨厌甚至责骂!最重要的是，我不愿因为自己而给别人带来麻烦!我希望能给人一个诚实、端庄、守信、细心的好印象，我觉得这是一个职场新人应该最起码具备的。

　　公司很大，我被分到了财务分管室。他们虽然人员不多，做的事却不少;办公室虽不大，但学到的知识却不少。后来我才知道，这里并不只有一间公司，而是分租给了其他的几个企业进行经营。物业管理办公室里设有一个财务部长，两个会计人员以及一个出纳。办公室里的时会计负责带我，不知是否因为我与他的姓同音的缘故，他对我特别照顾。他先带领我去熟悉周围的环境，并带我去拜访了承租我们公司厂房的公司。对此，我有些不解其意。但他却乐此不疲地逐一将我介绍给各间公司不同部门的职员。在回到物业办时，他才语重心长地教导我说，人际关系不能只局限于这小小的办公室，就算办公室很大，也要走出去接*外面的人，尤其还是经常会跟自己打交道的人!人认识的多了，事就好办多了!刚来的第一天，他就给我上了一课。告诉了我团队的重要性与人际关系的重要性!

　　虽然没有拿到抽屉、柜子、资料室的钥匙，但我拿到了办公室的钥匙，我决定利用它作些事情。第二天，我早早的来到了办公室。开门进去后，便着手对办公室进行清洁。果不其然，在上班时间准时来上班的人员都对我进行了公开式的表扬。接着，时会计遍拿出了他们以前做的帐给我看，说是让我熟悉一下，今天就可以开始接触真正的业务了。这使我很兴奋，突然有种英雄终有所用的感觉。于是，我翻过了那些凭证及账目，迫不及待地便想大显身手。然而。很快我就为我的浮躁甚至是自信付出了代价，也受到的教训。我一直以为像公司的普通账目我应该是信手拈来，但是我却做错了。1.写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章子，这样才能作废。而我们以前在学校模拟实*时，只要用红笔划掉，在写上作废两字就可以了。

　　2. 写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，*常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。在学校模拟实*时，对摘要栏很不看中，认为可写可不写，没想到这里还有名堂呢!真实不学不知道啊!3.对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，而不能乱写。所有的帐都记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，就是所谓的月清月结，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。别以为掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，常有人因为粗心大意反而算错了不少数据，如果在不确定的情况下，你可以先用铅笔进行记账，以妨出错时不好改。

　　会计师傅说，会计的责任重大，别看只是单纯地动动笔，但关系的内容可广了，责任更是重大。若是一不小心，可能连自己违法犯纪了都不知道呢。到那时后果才是真的严重!时会计的语重心长，使我有如醍醐灌顶，不敢再有所懈怠。吸取了今天的教训，在回到宿舍后，立即拿起了已被我搁置在旁很久的会计专业的书籍再次翻读。以免自己再犯其它错误，还是防患于未然比较好。毕竟会计不仅要对自己负责，更要对别人负责。时会计的教导让我认识到会计从业人员的操守甚为重要。要细心，耐心，还要有恒心，具备了这三心才能作好一个优秀的会计人员。接下来的几天，我跟着会计师傅一直熟悉公司的各个账目，会计师傅说，要先熟悉好各个账目，才能更快更好的运用到实际工作中去。我一遇到不懂的问题就向时会计请教，他总是无比耐心，不厌其烦的回答我的问题。

　　我很庆幸自己遇到了一位好师傅。

　　(2) 她教我如何核对银行日记账，并且带我一起去银行，实地熟练地操作，教我为几个常有业务往来的单位汇款，教我看税率，教我如何计算各种所得税，并教我怎样帮职工派发工资等。我真是受益匪浅，得到的知识良多，最起码比我预期中的多。我为自己刚来时的幼稚想法感到羞愧，还好我已经在时会计的带领下渐入佳境了。到月初的时候，师傅让我跟着她一起来派发公司员工的工资。我很认真的看着师傅的每一个步骤，我希望能通过我的努力来证明自己。师傅对于我的认真劲很是赞赏。她告诉我，每个月的月初时非常的忙碌的，不仅要派发员工的工资，还要和各个客户来结算账目。我仔细的听取师傅说的每一句话，生怕漏掉了一点。在接下来的日子里，我所作的工作就是一边学*公司的业务处理，一边试着自己处理业务。师傅对我说，在处理业务时要多核算几遍，你是新手，要有耐心，

　　要有不怕重复的毅力。我很是高兴，因为我逐渐的融入到了这个大环境当中去了。经过了一段时间的实践，我发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!离开操作和实践，理论只能成为一种空壳。会计的主要任务就是做账。刚到会计部时我是先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证，学*熟悉公司一贯的会计做账做法。由于以前在学校上过会计模拟实验和会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，但是在实践中，我发现，并不是凭着记忆再加上学校里所学过的理论就可以完全轻轻松松地熟练掌握会计凭证。因为我们很容易疏忽了会计循环的基石——会计分录。会计分录是标明某项经济业务应借、应贷账户的名称及其金额的记录。在各项经济业务登记到账户之前，都要首先根据经济业务的内容，运用借贷记账法的记账规则，

　　确定所涉及的账户及其应借、应贷账户的名称及其金额。因为会计分录不够熟悉，在尝试制单的时候，我感觉有点力不从心，除了多问会计师傅相关知识，我还得在晚上时加班补课。首先我认真读透公司日常较多使用的会计业务，做好笔记，随身带在身上，有空就看看。虽然有很多会计分录在书本上可以学*，可是现实工作中的一些银行账单、汇票、发票联等就要靠实*时才能真正接触领悟，这时候我对会计实操的印象更加深刻了。除此之外，会计师傅还叮嘱我*时要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。我开始进入到日常的记账凭证的审核当中。

　　1、针对实*对象的实际情况，结合并运用所学的会计理论知识，加深对本专业知识作更深入和系统的理解和领悟，深化认识课本中的二手信息，并逐渐摆脱二手信息的掣肘，从实践中采集全面而详细的一手信息，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识;

　　2、通过对移动公司实际的调查、研究，拓宽知识面，初步培养理论联系实际的能力和分析问题与解决问题的能力，并获得行业国内、外科技发展现状的最新信息，激发向会计实践学*和探索的积极性，为今后的学*和将从事的工作打下坚实的基础。

　　3、除了从会计方面对公司进行细致的`了解之外，还应该较为全面地知晓移动公司的经营环境、经营特点、市场范围、运行(营销)方式，了解该分公司各项职能管理的特点和在企业经营中的作用，并了解公司的营销方略所起的作用，学*企业成功的营销管理经验和先进企业文化等，为进一步学*专业课程打下一定的基础。

　　学校为了加强我们对所学理论知识的理解和掌握，于大三第一学期末即20xx年1月1日至16日安排了一项分散实*，有关会计岗位的实地实*。基于学校安排，在边丽洁老师的指导下顺利地完成实*。于20xx年元旦过后直接去唐山钢铁设计研究院有限公司实*。该公司办公地点在唐山市路北区建华西道1号，实*期间先了解公司的总体情况，然后跟着出纳学*，最后跟会计实*。

　　实*的目的：

　　把所学两年半的理论知识与实际操作结合起来，找出差距，看应如何处理所发现的问题。总结一下所学专业知识的不足之处，不扎实的地方，找出需要重新巩固的知识，学会了和同事沟通，以及在社会工作中应该如何为人处事。

　　实*的内容：

　　先了解公司的发展史以及各个机构的设置情况，公司的规模、经济类型、人员数量等，做一些力所能及的工作，帮忙清理卫生，做一些后勤工作;再了解公司的文化历史，认识了一些同事，公司给安排了一个特定的指导人;然后在*看财务人员工作，看会计人员如何做，看了一下公司的总帐以及各明细帐、记账凭证、原始凭证和上期的会计报表(主要是资产负债表和利润表)：之后安排我跟着公司的出纳学*;最后是跟着会计实*，看会计如何处理业务。

　　实*的心得体会：

　　刚到单位时，感觉同事们都很随和，很好相处，感觉社会并不象别人所说的那么险恶，对社会又充满了信心。公司的指导人给我耐心讲解了有关公司的概况、规模、机构设置、人员配置等等，使我认识到对一个大公司也只能是从整体上认识了解一下，至于内部具体的细节是怎么也弄不清楚的。先对公司有个大概了解，再对自己的岗位工作有所认识，要知道公司设那个岗位的目的，要达到预期的效果，才能保证公司的正常运行。

　　在财务部跟随出纳实*时，先了解公司的财务制度，国家对库存现金的规定，以及收、付现金需要遵循的程序。看着出纳工作自己也很是高兴。出纳收到收到收款单据时审核手续是否齐全，然后收款，点两遍现金，然后向交款人说明金额，并分币种放好。若需要找零钱也需点两遍，然后在原始单据上盖现金收讫章，留下记账联，将其他的交给对方。然后编制现金收款凭证，登记现金日记账。这一程序和我们在学校学的理论一样，要分清责任，按规定处理业务。其实很简单，只是没有实际操作过，但是我们一样可以做好，要对自己有信心，相信自己能做好，给自己一个机会会比她们做的更熟练、更出色。

　　对于如何签发支票，作废的收据、填错的支票怎样处理又回顾了一下，有些细节上的东西以前学时没太注意，等到实际操作上就要犯错误了，签发支票、收据等都要特别信心，要有耐心，不能浮躁，会计其实是一项比较烦琐的工作，看我们如何对待了，我本人比较喜欢计算，喜欢数字，喜欢把一堆看似乱七八糟的东西整理的井井有条，所以我对会计越来越有兴趣，越来越喜欢做会计。

　　跟随会计实*时，会计告诉我公司遵循企业会计准则、矿产资源法、安全生产法等法规，该公司以冶金设计等为主，需要遵守好多国家的政策法规，该公司比较正规。刚跟随会计实*时，会计不是很高兴我去实*，可能是怕我添乱吧，帮不上她的忙，还要弄乱东西，后来由于我的耐心等待，合理的处理人际关系，会计态度缓和了，让我看她处理业务，还给我看了公司的凭证，原始单据，以及明细帐和总帐等，让我总结了出纳的理论与实际的不同处以及会计的理论与实际的不同处。理论知识不是很牢固，有好多地方都很模糊，不知具体该如何做，还需要翻看以前所学的，要把它深入扎根不是很容易啊，还得靠以后工作了在实际操作上去把它扎在心里。会计教给我如何和人们沟通，好多时候都要自己去判断，去决定该如何做，在社会上只能依赖一个人，那就是自己，不要指望别人帮你做点什么，要看看你能帮别人做什么。

　　有一点遗憾的就是实*期间没有涉及到有关报税的问题，如果涉及到了，应该能学到好多知识，毕竟以前的会计岗位角色模拟实验中没有涉及到太多的有关税的问题，而在公司中，对会计而言，税是一个比较关键的问题。

　　实*期间还是学了不少社会知识，要多感谢实*指导人、公司出纳、会计的关照和帮助以及实*指导老师的细心教导，耐心讲解。

　　发现的问题和建议：在此次会计理论与实际相结合的实*工作中，确实让我们学到了不少书本以外的知识，让我们对这两年半的会计学*有个总结，当然也发现了不少问题。出纳看似简单的工作若不细心还是不能胜任的。出纳的工作不难，但有些步骤是必须要遵守的，有时出纳为了省事就省略几步，在工作中这也是很常见的，看是否会影响责任分担以及业务处理是否顺利，若无影响的话，那样做还能提高效率的，若有影响，则需按部就班的一步步操作。跟随会计实*，需要提出一点，公司员工也代表公司的形象，以人为本，在做好自己的本职工作外还要处理好同事间的关系，营造一个紧张而温馨的工作环境，工作起来才会比较愉快，效率才会有所提高。还要给实*生以及外界人员留一个好印象，对公司的顺利发展应该会很有利的(考试吧)。

　　我们还未步入社会，好多事情尤其是工作上的事没有具体处理过，不知会不会做好，能不能圆满完成任务，这就要求我们对自己要足够了解，要有深层次的认识，有的工作可以直接说我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底时就要好好客观衡量自己，看能否完成，不可夸下海口也不可低估自己的能力，埋没自己。

　　综上所述，在这次实*期间达到了预定的目的，大量的会计专业知识与社会知识相结合，既巩固了专业知识，又学会了社会知识，对我们不久的就业很有帮助。通过这次实*，对出纳、会计等岗位有了一个深层次的认识。我找到了自己专业知识的漏洞，对好多基础性的知识不是很肯定，需要重新回顾、学*。对会计岗位人员要求的耐心、细致有了切实的体会，对于自己浮躁的心里也需要调整，把心态整理好，对自己有正确的认识与评价才能清楚自己适合什么样的工作，明白自己需要努力的方向。学会了人与人沟通需要一定的技巧。这次实*为我们步入社会奠下了基础，为我们就业找工作指明了方向。

　　一、实*目的和意义

　　学生通过暑假为期3周的认识实*，应对会计岗位的性质和会计工作的基本程序有所了解，为今后学*专业知识打下一定的感性认识基础;应学会运用所学的基本知识分析实*中遇到的问题，初步提高分析问题和处理问题的能力;在对会计岗位和会计工作程序了解的基础上，对今后的就业意向有一个初步的考虑等。

　　二、内容和要求

　　每位学生原则上应到企事业单位的会计机构进行实*，其实*具体要求如下：

　　(一)了解单位会计机构岗位的设置

　　1. 会计岗位设置的原则。

　　2. 会计岗位设置的分工：

　　1)会计机构负责人或会计主管人员。

　　2)出纳。

　　3)会计核算人员。

　　4)会计稽核人员。

　　5)会计档案管理人员。

　　(二)了解每个会计岗位的职责和工作内容：

　　1.会计机构负责人或会计主管人员的职责和工作内容。

　　2.出纳的职责和工作内容。

　　3.会计核算人员的职责和工作内容。

　　4.会计稽核人员的职责和工作内容。

　　5.会计档案管理人员的职责和工作内容。

　　可以围绕以下几个方面来开展：

　　1.会计人员对发生的每一项经济业务必须取得或填制原始凭证。

　　2.会计人员要根据审核无误的原始凭证填制记帐凭证。

　　3.会计人员要严格审核会计凭证。

　　4.会计人员要根据审核无误的会计凭证登记帐簿。

　　5.会计人员必须按照规定编制会计报表。

　　6.会计人员要按照国家和上级关于会计档案管理办法的规定和要求，对本单位的各种会计凭证、会计帐簿、会计报表、财务计划、单位预算和重要的经济合同等会计资料，定期收集，审查核对，建档保存。

　　会计人员交接时，必须办理交接手续。

　　(三)了解成为一名合格会计人员的基本条件。可以围绕以下几个方面来开展：

　　1.坚持原则，秉公办事，具备良好的道德品质;

　　2.遵守国家法律、法规;

　　3.具备一定的会计专业知识和技能;

　　4.热爱会计工作。

　　因有提供虚假财务会计报告，隐匿或者故意销毁会计凭证、会计账簿、财务会计报告，、挪用公款，职务侵占等与会计职务有关的违法行为，被依法追究刑事责任的人员，不得取得或者重新取得会计从业资格。

　　(四)了解内部会计管理制度。可以围绕以下几个方面来开展：

　　1.建立内部会计管理体系。

　　2.建立会计人员岗位责任制度。

　　3.建立帐务处理程序。

　　4.建立内部牵制制度。

　　5.建立稽核制度。

　　6.建立原始记录管理制度。

　　7.建立定额管理制度。

　　8.建立计量验收制度。

　　9.建立财产清查制度。

　　10.建立财务收支审批制度。

　　11.实行成本核算的单位应当建立成本核算制度。

　　12.建立财务分析制度。

　　(五)了解会计核算的基本内容。主要从以下几个方面来开展：

　　1.款项和有价证券的收付。

　　2.财物的收发、增减和使用。

　　3.债权债务的发生和结算。

　　4.资本、基金的增减。

　　5.收入、支出、费用、成本的计算。

　　6.财务成果的计算和处理。

　　7.需要办理会计手续、进行会计核算的其他事项 。

　　即上述经济业务发生时，实*单位会计机构(人员)是如何进行确认、计量和记录的。

　　(六)了解基本的会计核算方法、会计处理流程等。

　　1.会计核算方法

　　1)设置会计科目。

　　2)复式记帐。

　　3)填制和审核凭证。

　　4)登记帐簿。

　　5)成本计算。

　　6)财产清查。

　　7)编制会计报表。

　　2.会计处理流程

　　1)填制审核凭证。

　　2)登记会计帐簿。

　　3)编制会计报表。

　　3.正确填写票据和结算凭证的基本规定

　　1)数字的规范书写。

　　2)日期的规范书写等。

　　由于实*时间有限,学生一般不可能对上述内容都有充分的了解。学生可视实*单位的情况：若实*单位较大，业务较多，可选择性的从上述六个方面挑选两个内容作为主要了解的内容;若实*单位较小，业务相对较少，学生应尽可能的多了解几个方面的内容。

　　此外，如果联系会计岗位有困难，也可以结合自己将来的就业意向，选择一些相关岗位进行实*，如管理岗位、销售岗位。

　　三、进程和安排

　　在第二学期的期末由实*指导教师安排一次专题讲座，学生结合讲座内容拟定实*提纲、落实实*地点。暑假开始后的三个星期内自行联系和落实实*单位,并在实*期间撰写完成实*报告。

　　实*报告应在开学后的第一周内上交班主任。

　　四、实*报告要求

　　理论联系实际，结合实*单位会计机构(或管理、销售等岗位)的实际状况，完成实*报告。报告字数不少于1500个字，用A4纸(标题四号宋体加黑，正文小四号宋体，多倍行距，设置值1 .2)打印成稿。内容主要包括：

　　1. 封面(由学校统一下发);

　　2. 实*提纲(或安排);

　　3.正文(单位会计机构(岗位)现状及你的体会等);

　　4.个人鉴定;

　　5.实*单位意见(要加盖公章,最好是法人章)。

　　五、评分标准

　　学生应在确实联系实*单位，完成三个星期实*的基础上完成实*报告。实*报告评分标准如下：

　　1.优秀：报告(或案例)真实，论述合理，分析透彻，结论正确，企业相关领导认为对指导实际工作有一定的参考价值的实*报告。

实*目的与要求6篇（扩展3）

——实*目的和实*要求 (菁华5篇)

　　（一）实*目的

　　安排教学实*的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水*，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在如下几方面：

　　1、运用和检验教学成果。作为整个教学体系的有机组成部分，学生社会实践虽然安排在一个完整的学期进行，但并不具有绝对独立的意义。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作中，并从理论的高度对医疗的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。

　　2、培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。

　　3、预演和准备就业工作。通过实*，找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学*期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

　　（二）实*要求：

　　实*学生具有双重角色。既是学校派出的学生，又是实*单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：

　　1、以正式工作人员的身份进行实*。要求学生不因实*生身份而放松自己，要严格遵守实*单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成老师交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。

　　2、以“旁观者”的身份实*。在实*过程中，学生往往被安排给指定的老师，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实*单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从全局出发，了解医疗运行的基本规律、病人的基本心态等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉，增强适应能力。

　　3、以“研究者”的身份实*。要求学生在实*前通过“双向选择”（指定、自定）方式确定一些研究课题，积极探索理论与实践相结合的途径深入，实*结束时要完成实*论文并作为实*成绩的重要组成部分。

　　一、实*的主要内容

　　1、煤矿生产系统实*：熟悉煤矿从井下工作面到地面的整个生产系统，包括有关运输、提升、排水、供电、通风等子系统的组成、设施和设备，收集设备的型号、性能及技术数据，分析评价其各子系统的合理性，对其存在的问题进行解剖，并提出改进措施。收集生产经营费用中的有关参数如运输费用、维护费用及经济部分的各项指标等。树立明确的矿井生产系统全貌。

　　2、实*以矿井开拓方式，采区巷道布置及回采工艺为主，了解其确定的因素和分析其存在的问题及改进措施。

　　3、通过工艺劳动实*，学*工艺安排、劳动组织、生产管理及其技术经济效益。

　　1）回采工艺实*：根据具体矿井地质条件及管理水*掌握确定采矿工艺的方法、劳动组织、生产管理，并进行技术经济效益分析。要收集设备类型、型号和性能等资料。

　　2）掘进工艺实*：掌握掘进工作面的设备类型、型号和性能，熟悉各种设备的布置位置及其对掘进工作的影响，掌握各工序之间配合关系及支护类型对地质条件的适应情况。

　　4、通风与安全实*：熟悉测定风量、瓦斯的方法，了解矿井通风状况，熟悉实际配风方法及各工作地点所需风量。加深瓦斯、煤尘、煤矿火灾、水灾、顶板等灾害的认识，掌握矿井实际存在的自然灾害及其相应的安全措施。

　　5、实*期，应结合实*内容阅读图纸、资料、操作手册，根据实际条件和教学需要，邀请工程技术人员作技术报告或由老师组织现场教学。

　　6、参观实*所在地区的其它施工现场，扩大知识面，了解实*场地没有的，又有特点的工程类型。

　　实*采用“听取报告、座谈、工艺劳动、参观及资料收集”的方式。

　　二、实*要求

　　1．加强安全教育，处处、事事、时时讲安全。实*安全，安全第一。

　　2．实*前必须认真阅读《毕业设计大纲》，明确设计要求及实*中必须收集的设计原始资料。

　　3．实*中必须认真执行实*计划，严格遵守实*纪律，自觉遵守各项规章制度，认真填写实*考核表。实*考核不及格者，必须重新实*，否则取消毕业设计资格。

　　4．认真专心听取各类报告、记好笔记，在劳动、参观中做到腿勤、手勤、口勤、多干、多问和多记。尤其是在采掘劳动中，要做到多动、亲手干。

　　5．实*期间，要聘请矿方工程技术人员为实*指导人，要主动取得他们的帮助与指导。要尊重矿方人员，搞好团结、友爱，做到文明实*。

　　2毕业实*日记和毕业实*报告

　　在实*进行中，学生必须写实*日记。在实*日记中，记录每天主要的资料收集情况、讲座内容、对有关知识的理解及提出的问题，画出必要的图纸。

　　实*结束时，学生每人必须提交一份实*报告，它是学生向指导教师汇报实*的完成情况，实*内容及收获、体会、建议等书面材料，也是评定学生成绩的重要依据之一。实*报告参照实*报告提纲编写，在实*时期内按质按量完成。

　　实*报告要求：

　　1内容应有层次，各部分，各节要有规格化的标题，语言简练，通顺，易懂。资料准确，单位标准，图表清晰，内容完整。

　　2要求用统一的蓝（或黑）墨水，要求工整，不得计算机打印和复印。

　　3（签名），指导教师姓名（签名），写完报告日期，第二页是目录，正文每一页应编页码，图和表格应有编号和图名、表名。

　　一、实*目的

　　生产实*是教学与生产实际相结合的重要实践性环节。在生产实*过程中，也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学*的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。通过生产实*，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。

　　二、实*基本要求

　　1、学生在实*企业必须遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律，不能无故请假和擅离岗位。有特殊情况需要请假或改变实*企业的必须征得实*企业和指导教师的同意。

　　2、学生在实*期间必须严格遵守岗位操作规程和安全管理制度，严防工作责任事故和人身安全事故的发生。

　　3、必须遵纪守法，模范遵守公民的社会公德，不得从事法律法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。

　　4、努力工作，积极完成实*单位指定的工作任务，虚心学*，主动、诚恳地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员求教，刻苦钻研。

　　5、应多与指导教师联系交流，及时得到教师指导。

　　一、 实*目的和要求

　　目的：学生通过实*，总结大学四年中数学与应用数学专业课程的学*情况及收获；理论结合实际（各类实践、实*）地对中学数学的教育教学方法及要求进行梳理，总结其方法与体会；熟悉毕业论文的写作方法与格式；规划今后的学*及工作前景；交流大学四年的学*经验及体会，为今后走向工作岗位或更进一步的学*奠定良好基础。

　　二、 实*内容与安排

　　1．实*时间：自20xx年2月13日始至20xx年3月9日结束，总共实*时间为4个星期。

　　2．实*过程安排：

　　（1）前两周进行专业课程总结及教育教学实*结。

　　（2）第三周进行毕业论文工作解读与工作或学*前景规划。

　　（4）由指导老师组织进行各小组的毕业实*答辩。

　　3. 实*内容

　　(1)对大学四年的学*的情况及收获进行总结；

　　(2)对师范生的技能进行总结

　　了解当前的教育形式；掌握说课的内容形式及要求；掌握授课的内容形式及要求；掌握担任班主任工作要求及实践方法.

　　(3)准备毕业论文

　　明确毕业论文的写作要求与进度；完成毕业论文的开题报告。

　　(4)规划今后的学*及工作前景

　　4. 实*答辩：指导老师对毕业实*学生进行一次相关内容的实*答辩。

实*目的