队伍教育整顿督导简报合集10篇

　　队伍教育整顿督导简报 1

　　5月13日，省政法队伍教育整顿领导小组副组长、省法院党组**、院长游劝荣到鄂州中院调研督导政法队伍教育整顿工作。

　　游劝荣院长指出在鄂州市委、市委政法委的正确领导下，鄂州两级法院的教育整顿工作总体上进展比较顺利，现在到了攻坚克难的关键时期和关键环节。

　　游劝荣院长强调要坚持把党的领导贯穿到教育整顿全过程。紧紧依靠地方各级党委，在各级党委、领导小组的领导和督导指导组的指导下开展工作。要坚决清除害群之马。各级法院党组要敢于较真碰硬、敢于啃硬骨头，要攻坚克难，寻找突破口。始终坚持“自查从宽、被查从严”的政策导向，厘清从宽与从严的界限和适用情况。通过兑现政策，释放“主动查与被动查不一样”的鲜明信号，让干警自查自纠吃下“定心丸”。要彻底整治顽瘴痼疾。结合实际，查找本单位多发性、顽固性问题，纳入整治范围，综合运用自查自纠、组织查处、专项整治等手段，彻底整治顽瘴痼疾。要加强“条”的指导和制度建设。要结合法院实际，找准侧重点，有针对性地从法院系统这个“条”上精准指导，及时解决法院系统存在的共性问题。要以规范审判权运行为重点，推动建章立制。要做好思想政治工作。各级法院党组要履职担责，坚守底线思维，加强防范风险的`意识，要关心关注干警的思想动态，深入细致做好思想政治工作，深入开展谈心谈话，强化思想引领，做好心理疏导。要弘扬先进典型。要善于发现身边的先进典型，弘扬英模精神，传承榜样力量，发挥先进典型的示范效应，激励全院干警忠诚履职、为民服务、担当作为，营造学*先进、崇尚先进、树牢先进的良好氛围。

　　鄂州中院、鄂城区、华容区、梁子湖区法院分别汇报了前一阶段教育整顿工作开展情况。

　　鄂州市委常委、组织部长、市****何文，副**、市委政法委第一副**、***局长薛四清，省法院党组副**、副院长覃文萍，鄂州中院党组**、院长陈旗出*座谈会。省法院相关部门负责同志，鄂州市委政法委、鄂州两级法院相关同志参加座谈会。

　　队伍教育整顿督导简报 2

　　为进一步密切警民关系，巩固党的`群众路线教育实践活动成果，按照全区“万名干部大走访，结对帮扶送温暖”的安排， 2月9日下午，分局党组副**、政委王大成同志在兴盛街道二十里村村委员同志和政治处聂峰的陪同下，来到锦富花园回迁楼贫困户李海江家中走访慰问。

　　xx今年63岁，无儿无女，因患病生活不能自理，每月仅靠几百元低保维持生活，在其家中，王大成政委与他促膝谈心，并详细询问他的生活情况。在交谈中得知李海江因患病不能过度劳作，但是他仍然热爱生活，乐观面对，王大成政委祝福他早日战胜病魔，恢复健康。

　　走访慰问中，王大成政委给李海江送来了豆油和大米，李海江对组织上到其家中走访慰问和真诚帮扶表示衷心地感谢，并表示一定要战胜病魔，树立信心，好好生活，用自己的'辛勤和努力，争取早日脱贫致富。

　　队伍教育整顿督导简报 3

　　5月13日，省政法队伍教育整顿领导小组副组长、省法院党组**、院长游劝荣到鄂州中院调研督导政法队伍教育整顿工作。

　　游劝荣院长指出在鄂州市委、市委政法委的正确领导下，鄂州两级法院的教育整顿工作总体上进展比较顺利，现在到了攻坚克难的关键时期和关键环节。

　　游劝荣院长强调要坚持把党的领导贯穿到教育整顿全过程。紧紧依靠地方各级党委，在各级党委、领导小组的领导和督导指导组的指导下开展工作。要坚决清除害群之马。各级法院党组要敢于较真碰硬、敢于啃硬骨头，要攻坚克难，寻找突破口。始终坚持“自查从宽、被查从严”的政策导向，厘清从宽与从严的界限和适用情况。通过兑现政策，释放“主动查与被动查不一样”的鲜明信号，让干警自查自纠吃下“定心丸”。要彻底整治顽瘴痼疾。结合实际，查找本单位多发性、顽固性问题，纳入整治范围，综合运用自查自纠、组织查处、专项整治等手段，彻底整治顽瘴痼疾。要加强“条”的指导和制度建设。

　　要结合法院实际，找准侧重点，有针对性地从法院系统这个“条”上精准指导，及时解决法院系统存在的共性问题。要以规范审判权运行为重点，推动建章立制。要做好思想政治工作。各级法院党组要履职担责，坚守底线思维，加强防范风险的意识，要关心关注干警的思想动态，深入细致做好思想政治工作，深入开展谈心谈话，强化思想引领，做好心理疏导。要弘扬先进典型。要善于发现身边的先进典型，弘扬英模精神，传承榜样力量，发挥先进典型的示范效应，激励全院干警忠诚履职、为民服务、担当作为，营造学*先进、崇尚先进、树牢先进的良好氛围。

　　鄂州中院、鄂城区、华容区、梁子湖区法院分别汇报了前一阶段教育整顿工作开展情况。

　　鄂州市委常委、组织部长、市****何文，副**、市委政法委第一副**、***局长薛四清，省法院党组副**、副院长覃文萍，鄂州中院党组**、院长陈旗出*座谈会。省法院相关部门负责同志，鄂州市委政法委、鄂州两级法院相关同志参加座谈会。

　　队伍教育整顿督导简报 4

　　5月21日，巴彦淖尔市临河区委常委、纪委**、监委主任陈海维一行，先后深入区人民法院、区***调研督导政法队伍教育整顿工作，就做好教育整顿线索办理、涉法涉诉信访案件办理、推动查纠整改环节等方面推进落实。区纪委副**、监委副主任赵雪松陪同调研。

　　调研组通过听汇报、看资料、查台账等方式，详细了解了区人民法院、***工作进展情况，对问题核查、台账梳理、线索办理等情况进行重点督办，要求区人民法院、**部门要进一步提高政治站位，严格按照教育整顿工作总体目标要求和查纠整改环节各项工作任务抓好落实，聚焦整治顽瘴痼疾，精准把握政策要求，高质高效推进问题线索处置，抓住查纠整改这个关键环节推动教育整顿取得实实在在成效。

　　调研组要求，要突出“自查从宽、被查从严”，准确把握政策和纪法要求，按时限要求全面客观主动查纠问题，通过对个人自查报告进行严格审核，精准分析研判，梳理有效信息，健全问题台账，防止避重就轻、避实就虚。加大问题线索处置力度，坚持质量效率双提升，依规依纪依法推进问题线索办理，对重点问题集中力量攻坚，既要快查快处快结，加快线索流转、问题初核、审查调查进度，又要坚持实事求是，把问题查清查准查到位。要突出政策导向，坚持“惩前毖后、治病救人”，综合运用“四种形态”，对能主动交代问题、符合从宽条件的，及时兑现从宽政策，对拒不交代问题、避实就虚、拒不配合组织审查的要依纪依法从严处理。要加强工作统筹和协调联动，做到信息互通、资源共享、优势互补，形成工作合力，提高工作效率。要注重查纠实效，按照“四同步”要求把问题查纠与系统促改、行业促治结合起来，将政法队伍教育整顿、“我为群众办实事”实践活动结合起来，与服务大局、推进工作高质量发展结合起来，实现政治效果、纪法效果、社会效果相统一，有力净化政法系统政治生态。

　　队伍教育整顿督导简报 5

　　为进一步加强教育教学常规管理，提升学校教育品质，2022年10月19日，xx县教师进修学校校长杜井全、副校长XXX及各学科教研员深入第二中学进行教学视导工作。

　　视导组成员由校领导陪同，根据学校课表，分学科深入课堂进行听课。课堂亮点纷呈、精彩不断，学生的自主意识、探究意识和合作精神被充分激发、唤醒，教学氛围浓厚、教师教学手段恰当，课堂充满活力，充分展示了执教教师的教学风格和特色。

　　本次视导活动，县教师进修学校的领导及教研员高屋建瓴、精准把脉、对症下药，提出了一系列建设性建议。xx县第二中学定会在“双减”政策的背景下，继续钻研、不辍努力，在反思中进步、在实践中提升，迎来学校教坛上的百花齐放、万紫千红的盛景！

　　队伍教育整顿督导简报 6

　　4月12日上午，省政法队伍教育整顿第一驻点指导组副组长胡昌宝一行到城北区司法局督查指导队伍教育整顿工作开展情况。西宁市司法局党组**、局长金峰，副局长马祯青陪同。城北区委常委、政法委**、区政法队伍教育整顿领导小组副组长、办公室主任曹有慧主持会议，司法局领导班子、司法所所长和各科室负责人参加会议。

　　督查组通过座谈、查阅资料和实地走访的方式对我局队伍教育整顿工作进行了督导检查。座谈会上，督导组听取了我局队伍教育整顿工作进展情况的汇报，并围绕相关工作进行了座谈交流。指导组对我局队伍教育整顿工作中存在的资料整理不够规范、提炼亮点工作不够突出等问题提出了整改意见和有力指导。副组长胡昌宝同志对开展好我局队伍教育整顿下一步工作提出了具体要求。一是持续深化学*教育，着力在思想发动上下功夫、见成效。抓好查纠整改这一重要环节，履行好主体责任，要不断提高政治站位，高位推进队伍教育整顿取得实效。同时，要结合司法行政工作实际，抓好律师行业突出问题专项治理工作，全力打造纯洁律师队伍，提升法律服务质效。二是坚持高标准、严要求，着力在查纠整改上下功夫、见成效。查纠整改环节是队伍教育整顿的重要环节，问题查找的深入不深入、整改的彻底不彻底直接关系到整个队伍教育整顿的工作成效，要聚焦重点整治的“六大顽瘴痼疾”，高标准严要求，做好自查自纠以及问题线索的核查工作。三是坚持宽严相济，在精准把握政策上下功夫、见成效。落实好“自查从宽、被查从严”政策，广泛开展谈心谈话，深入细致做好政策宣讲和思想发动，努力做到教育大多数、整治极少数，切实达到队伍教育整顿的最终目的。四是坚持统筹协调，在推进司法行政各项工作上下功夫、见成效。把开展队伍教育整顿活动与推动司法行政工作有力结合起来，扎实开展好各项工作，使教育整顿成果转化为工作成效。扎实开展“为民办实事”实践活动，真真切切为群众解决问题，不断增强人民群众的幸福感、获得感和安全感。

　　会后，指导组一行分别到城北区司法局法治文化体验馆和小桥司法所进行了实地走访，通过实地观看、查阅资料、查看学*笔记等方式，对基层司法所队伍教育整顿工作的开展提出了具有指导意义的意见建议，进一步强化了基层队伍教育整顿的工作导向。

　　下一步，城北区司法局将按照督查组的要求，认真履职，积极作为，对存在的问题一一整改落实，以高标准、严要求，扎实推进队伍教育整顿查纠整改环节各项工作稳步进行，通过教育整顿，切实达到政治生态进一步优化，纪律作风进一步好转，能力素质进一步提高，执法司法公信力进一步提升的最终目标，确保队伍教育整顿工作取得实实在在的成效。

　　队伍教育整顿督导简报 7

　　为扎实推进教育整顿活动，切实推进党史教育成果转化成为民服务的生动实践，根据教育整顿对开展“我为群众办实事”实践活动的安排部署，*日，在副**、***长王爱国带领下，隆尧县***组织民辅警为结对帮扶群众送去慰问品，了解他们的生产生活情况，送去党和**的关怀和温暖。

　　王爱国同志及民辅警们与群众亲切交谈，详细了解了他们的身体状况、面临的实际困难，鼓励他们要积极乐观的面对生活，用自己勤劳的双手努力发展生产增加收入、过上好日子。

　　慰问期间，民辅警们身体力行，帮助群众把房前屋后进行清理，整理杂物，用实际行动改善他们生活环境。

　　隆尧**上下将继续凝心聚力，努力解决群众实际困难，聚焦群众操心事、烦心事、揪心事，深入群众为民解难，以实际行动践行“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”总要求，推进隆尧**教育整顿活动全面有序进行。

　　队伍教育整顿督导简报 8

　　质量要提高，管理需先行。为加强教育教学过程管理，强化高三备考指导，12月8日到10日，由县教育局教育股和县教研室负责人，剑阁中学、剑门关高中、剑州中学、剑阁职中四所学校高三年级组长组成的高三视导组，对全县高三年级进行了为期三天的教育教学管理视导。

　　在四所高中学校，视导组采取听、看、谈、查等多种方式进行视导，力求对我县高三备考现状有一个全方位、多角度、客观真实的了解。

　　视导组通过深入课堂听课，发现老师们备课充分，既备了教材，也备了学生，围绕考纲组织教学，做到了精讲精练，展现了高三教师的风采。课堂上，老师激情飞扬，学生精神抖擞，师生配合默契，收到了良好的教学效果。

　　通过组织师生座谈，查阅相关资料，视导组了解到各校高三毕业班常规管理到位，教学备考安排落实，学生复*迎考状态良好。教师布置作业适量，周测批阅及时，学生都有笔记本、纠错本，培优辅偏工作扎实，每学期年级公开课落到了实处，有讲有评，很好地做到了“老带新”。集体备课优势明显，学科教研如期举行，所有老师畅所欲言。学科复*进度安排合理，专题训练有安排、有检查、有考核。老师教的认真，学生学的专心，发展势头喜人！

　　在总结反馈中，视导组指出，全县各校的高三管理有许多可圈可点之处。一是各校成立了高三领导小组，学校主要领导挂联班级，亲临课堂，加强管理；二是将高考目标分解到各班，让师生都有明确的奋斗目标；三是特优生和踩线生均安排有专任教师挂联，年级对挂联情况逐月检查，并进行了成绩追踪考核；四是科学规划了高三复*进度，周考、月考、小练*均安排到位，奖惩机制健全。

　　同时，视导组为全县高三研究高考、提高复*效率提出合理化建议，希望各校加强备考工作的理论研究、试题研究，优化备考机制，进一步明确高考目标、把握高考动向、调整复*策略、提高“两课”教学水*，把备考工作做实、做细、做活、做出成效。

　　春发其华，秋收其实。县教育局对高三教育教学管理视导工作既是一次检查、一次交流，也是一次促进。全县高中学校纷纷表示，将进一步强化高三管理，优化备考策略，提高教育教学质量，力争在2022年高考中勇创佳绩！

　　队伍教育整顿督导简报 9

　　5月13日，省政法队伍教育整顿领导小组副组长、省法院党组**、院长游劝荣到鄂州中院调研督导政法队伍教育整顿工作。

　　游劝荣院长指出在鄂州市委、市委政法委的正确领导下，鄂州两级法院的教育整顿工作总体上进展比较顺利，现在到了攻坚克难的关键时期和关键环节。

　　游劝荣院长强调要坚持把党的领导贯穿到教育整顿全过程。紧紧依靠地方各级党委，在各级党委、领导小组的领导和督导指导组的指导下开展工作。要坚决清除害群之马。各级法院党组要敢于较真碰硬、敢于啃硬骨头，要攻坚克难，寻找突破口。始终坚持“自查从宽、被查从严”的政策导向，厘清从宽与从严的界限和适用情况。通过兑现政策，释放“主动查与被动查不一样”的鲜明信号，让干警自查自纠吃下“定心丸”。要彻底整治顽瘴痼疾。结合实际，查找本单位多发性、顽固性问题，纳入整治范围，综合运用自查自纠、组织查处、专项整治等手段，彻底整治顽瘴痼疾。要加强“条”的指导和制度建设。要结合法院实际，找准侧重点，有针对性地从法院系统这个“条”上精准指导，及时解决法院系统存在的共性问题。要以规范审判权运行为重点，推动建章立制。要做好思想政治工作。各级法院党组要履职担责，坚守底线思维，加强防范风险的意识，要关心关注干警的思想动态，深入细致做好思想政治工作，深入开展谈心谈话，强化思想引领，做好心理疏导。要弘扬先进典型。要善于发现身边的先进典型，弘扬英模精神，传承榜样力量，发挥先进典型的示范效应，激励全院干警忠诚履职、为民服务、担当作为，营造学*先进、崇尚先进、树牢先进的良好氛围。

　　鄂州中院、鄂城区、华容区、梁子湖区法院分别汇报了前一阶段教育整顿工作开展情况。

　　鄂州市委常委、组织部长、市****何文，副**、市委政法委第一副**、***局长薛四清，省法院党组副**、副院长覃文萍，鄂州中院党组**、院长陈旗出*座谈会。省法院相关部门负责同志，鄂州市委政法委、鄂州两级法院相关同志参加座谈会。

　　队伍教育整顿督导简报 10

　　为全面深化高中课程改革，推动市直高中学校提质增效，市教育局组织市纪委监委派驻市教育局纪检监察组、基础教育科、市教科院、市电教馆于9月13日至16日到邵阳市一中开展教学视导。本次视导旨在通过随堂推门听课、参与校本教研、教学常规检查发现学校发展中的“闪光点”，通过协助学校分析困难、诊断问题，找出课堂教学中的“薄弱点”，通过提出改进建议、增效措施，确立学校未来新的“发展点”，以此促进市一中高效开展教育教学，助推教育质量的提高。

　　视导组成员根据市一中提供的课表、任课教师安排表和新进老师信息表，按学科分别走进教室，观摩语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术、通用技术、综合实践及心理健康等16个学科的课堂教学，视导对象覆盖高三全部任课教师和*三年新进的全部教师。

　　此次视导内容的重点是学科教学，包括对授课老师的教学准备情况（教案、课件等）、课堂教学实际、学生作业布置批改及学科教学评价、批改等进行常规检查。同时，以问题为导向访谈学校行政、学科教师、学生，多层面、多角度地对学校进行了解，以期助力市一中铸就新的辉煌。

　　9月13日下午，视导组全体成员以学科为单位，参与了教研组组织的校本教研活动。视导组成员在认真听取、记录教研活动后，对学科课程开设情况、学科组教学教研情况等进行了调研，并就此次教研活动及教育教学工作中碰到的问题，与老师们做了深入的沟通和交流。

　　通过此次深入的视导，市教育局对市一中有了更深入的了解。为学校学科教学把脉、问诊，优化学校常规管理工作，引导学校进一步发挥省级示范性学校的引领、示范作用，促进全市高中教育教学质量全面提高。

队伍教育整顿督导简报合集10篇扩展阅读

队伍教育整顿督导简报合集10篇（扩展1）

——*队伍教育整顿个人心得 (菁华5篇)

*队伍教育整顿个人心得1

　　自开展教育整顿活动以来，通过学*上级的文件精神和《*》以及**的训词精神等的学*，使我深刻认识到开展政法队伍教育整顿的重要性和必要性。政法队伍教育整顿，是以*同志为核心的*从党和国家事业发展全局的高度作出的重大决策部署，是从政治上建设政法队伍、确保忠诚纯洁可靠的必然要求，是坚持全面从严管党治警、推进政法队伍自我革命的必然要求，是更好回应人民群众新期盼、树立政法队伍新形象的必然要求，是推动政法队伍紧跟时代步伐、在新时代履行好职责使命的必然要求，是建设“四个铁一般”*铁军、履行好新时代使命任务的必然要求，是解决突出问题，纯洁*队伍的迫切需要。我认为，此次教育活动标准之高，要求之严，以往无可比拟。为扎实开展好教育整顿工作，必须高起点定位。高标准要求，全面革新，彻底革命，确保教育整顿实效。经过几天的学*，我有以下几点体会：

　　一是有统一思想、提升站位。开展坚持政治建警全面从严治警教育整顿是深入贯彻落实**重要指示精神、全面加强新时达*队伍建设的新举措，是*对*队伍提出的新要求，是一场刮骨疗毒式的自我革命、激浊扬清式的“延安整风”、铸魂扬威式的主题教育。我们要务必保持清醒头脑，思想上高度重视，行动上高度实施，以最高的政治站位，把思想和行动统一到市局党委的安排部署上来，增强做好教育整顿的责任感和使命感，确实将“延安整风”实事求是的精神核心、惩前毖后、治病救人的大政方针，有则改之、无则加勉的制度原则等优良传统落实到实际工作中，灵活运用到教育整顿工作中，坚决克服“教育整顿年年搞、年年都是老一套”的错误认识，坚决克服*、大而化之、松懈厌倦情绪，迅速把思想统一到教育整顿工作要求上来，做到认识一致、步调一致、标准一致，全力推进教育整顿工作有序开展。

　　二是强化理论学*，坚持靶向教育。坚决克服*、大而化之、松懈厌倦情绪，迅速把思想统一到教育整顿工作要求上来，做到认识一致、步调一致、标准一致，全力推进教育整顿工作有序开展。二是强化理论学*，坚持靶向教育。坚持“人人参与进来、人人受到教育、人人得到提高”的原则，做好教育整顿规定动作。一是学*教育全员覆盖。学*教育贴*民警思想实际，增强针对性和实效性，确保人员、时间、内容、效果“四落实”。二是教育深度触及灵魂。重点学***重要讲话、重要指示和*决策部署，学***谈治国理政、关于新时代*工作的重要论述、关于加强党的建设、党对一切工作的领导等重要论述、不断强化忠诚核心、拥护核心、跟随核心、捍卫核心的思想自觉、政治自觉和行动自觉。

　　三是靶向教育多措并举。开展法纪教育，增强风险岗位的规矩意识和法纪观念，筑牢拒腐防变的思想防线。抓好警示教育，用身边的人、身边的事警示风险民警，警钟长鸣，增强教育说服力、感染力、震感力。注重正面示范教育，着重培养单位先进典型，营造争先创优良好氛围。

　　要深入贯彻**关于加强政*队伍建设的重要指示和重要训词精神，增强“*”、坚定“*”、做到“两个维护”，坚持全面从严管党治警，围绕“五个过硬”要求，发扬自我革命精神，紧紧抓住“关键少数”，紧密结合开展党史学*教育，突出筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神四项任务，抓好学*教育、查纠整改、总结提升三个环节，扎实开展*队伍教育整顿，全面正风肃纪、反腐强警，加强革命化正规化专业化职业化建设，着力解决*队伍中存在的政治不忠诚、执法不公正、司法不廉洁、遇事不担当、作风不过硬等问题，使各级*机关政治生态进一步优化、纪律作风进一步好转、素质能力进一步增强、执法司法公信力进一步提升，努力打造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的*铁军，以优异成绩庆祝建党100周年。

*队伍教育整顿个人心得2

　　2021年，是“十四五”开局之年，也是乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键之年。2021年对政法工作者来说更是不*凡的一年，一直以来维护公*正义，维护司法公正，是所有政法人员的追求。在2021年这个关键之年，在全国政法系统铺开政法队伍教育整顿工作，需要我们政法队伍有猛药去疴的勇气和毅力，这是现实的需要，是人民的期盼、更是*人的自我革命。

　　这是刮骨疗毒式的自我革命、这是激浊扬清式的“延安整风”，是铸魂扬威式的主题教育。作为一名基层青年民警，我深入深刻认识到，要把坚持党的领导摆在首位，锤炼廉洁干净的作风形象，具有履行使命的责任担当。

　　一是要加强政治理论学*，在复杂环境中要把准自己的方向，用学到知识作为自己做人、做事的提醒，高标准严要求对待自己，始终做到忠诚、干净、担当。

　　二是要立足本职岗位，从客观实际出发，时刻牢记人民*为人民，做好自己的本职工作。

　　三是要在日常工作中要进一步严肃工作纪律，切实践行“三个规定”，以刀刃向内、刮骨疗毒的自我革命精神，实事求是查摆问题，扎扎实实改正问题，努力成为信得过、靠得住、专业强、素质高的人民警察。

*队伍教育整顿个人心得3

　　开展政法队伍教育整顿，是以*同志为核心的*从党和国家事业发展全局的高度作出的重大决策部署。

　　站在新的历史起点上，开展教育整顿工作正当其时，十分必要。通过开展*队伍教育整顿，进一步提高了政治意识、坚定了理想信念、强化了使命担当、明确了努力方向。我将切实担负起党和人民群众赋予的新时代职责使命，坚决打赢教育整顿这场刀刃向内，正风肃纪的攻坚战。现结合工作实际情况，主要谈一谈我的三点体会：

　　一、坚定不移加强政治建设，抓好责任落实

　　我们要坚持以*新时代*特色社会主义思想为指导，始终把政治建设摆在首位，切实增强“*”、坚定“*”、做到“两个维护”，进一步增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。我们必须要将教育整顿工作同履行新时代*机关使命任务结合起来，层层传导抓好落实，确保学*教育各项部署要求不折不扣落实到位，全力以赴用实际行动守护园区的*安。

　　二、坚定不移加强思想建设，铸牢忠诚警魂

　　我们要持续巩固政治教育成果，更加自觉的用**重要讲话和重要批示指示武装头脑、指导实践，全面系统学、深入思考学、联系实际学，洗涤心灵之尘、激发奋进之力，铸牢忠诚警魂，扎实推进学*教育落地生根、开花结果，全力推动园区*工作高质量发展。

　　三、坚定不移加强使命意识，勇做人民卫士

　　开展教育整顿的目的是为了教育、约束和保护政法干警，提升政法干警政治素质和业务能力，更好地履行新时代*工作职责。

　　人民*为人民，重托在身肩担责。通过学*教育整顿，我们要更好地履行党和人民赋予的新时代使命任务，始终怀着对人民群众的深厚感情去执法、去工作，真正从思想和感情深处与群众融为一体、打成一片，不断增强市民群众的获得感、幸福感、安全感，以实际行动和优异成绩庆祝建党100周年。

*队伍教育整顿个人心得4

　　根据局党委的部署，在局机关内开展纪律作风整顿教育活动，在第一阶段，通过学*有关文件、主题讨论，以多种形式在全体民警中开展学*，通过学*讨论，使全体民警更牢固掌握各项纪律规定，增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性，深刻认识到民警违法违纪问题产生的根源及其危害性，从中吸取了教训，筑牢了思想道德防线，改进了工作作风，通过这次纪律教育整顿学*，使全体民警深刻体会到在我们*队伍中存在问题的严重性和在*机关开展纪律作风教育整顿的紧迫性和重要性。

　　通过学*教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

　　一、存在的主要问题

　　1、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的*本职工作中做得也不错，但也存在一些较严重的问题，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。

　　2、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。认为只要按时完成工作就算了事了。缺乏一种刻苦钻研的精神。

　　3、纪律松散、作风拖拉。表现在：上下班有时不守时，开会学*不认真听讲，不做学*笔记，消极应付。

　　二、存在问题的主要原因

　　上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学*，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

　　1、政治学*不够，理论功底浅薄，*时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学*多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、*思想、*理论缺乏系统的学*，特别是对*同志提出的“*”重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学*而学*，使学*变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

　　2、业务水*不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水*的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水*要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学*业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

　　3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

　　三、今后的整改措施

　　1、加强政治理论学*，不断提高自身的政治素质。纪律教育学*是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、*业务知识，更要认真学*马列主义、*思想、*理论、*同志“*”重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学*领会党的文件精神，用*理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

　　2、要积极开拓进取，提高工作水*。要不断加强学*，加强锻炼，努力提高自己办案的本领;要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养;要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水*。

*队伍教育整顿个人心得5

　　市委市府决定开展干部作风整顿教育活动，进一步促进全市干部队伍在思想上政治上组织上作风上又有一次新的提高。开展干部作风整顿教育活动，是按照“*”的要求加强党员队伍自身建设，保持先进性和与时俱进，巩固党的执政地位提高执政能力的必定要求，是加强干部队伍建设永葆党的生气与活力的迫切需要。新的历史条件下，我们干部队伍中呈现了一些与新的形势任务不相适应与“*”的要求不相符合的问题，迫切需要采取切实可行的措施认真加以解决，达到塑造形象促进工作的目的。

　　通过局“开展干部纪律作风整顿教育活动”动员大会及经过一段时间的学*教育活动，我熟悉到要想当一个一心为民的好干部，就必须加强自身作风建设，坚固树立服务意识和大局意识，并在以下几个方面改进提高：

　　一强化工作作风，不断进取，踏实地做好每一项工作

　　强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干，始终保持奋发有为昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝结到工作事业上，把功夫下到实际工作中，迎难而上，在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业，踏踏实实地做好每一项工作。同时要**思想牢记使命，增强责任感和紧迫感，用自己最大的努力去争取最好的工作成绩。

　　二强化宗旨意识和服务意识

　　要时刻强化宗旨意识，把全心全意为人民服务作为自己的*生追求和义不容辞的责任，通过自己切实做好*庸岗位上的每一项工作，促进机关作风建设，实实在在地体现为群众办实事办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨，发扬吃苦在前享受在后优良传统。进一步强化服务意识，把基层单位企业的满足与否作为衡量自己工作好坏的标尺。

　　三加强学*提高自身素养

　　惟独通过学*政管理论，用马列主义*思想以及*理论武装自己，才干具有正确的世界观人生观价值观，在政治上保持清醒的头脑，也惟独通过努力学*专业知识，才干具备相应的业务能力。自觉加强政治和业务理论理论学*，全面提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强为人民服务的本领，处理复杂履行岗位职责的本领。在不断地学*不断地实践的过程中，要不断地总结和提高自己的思想境界和业务水*。

　　四努力树立新形象

　　要做到*时工作生活学*的严格要求自己，切实把干部作风体现到日常的工作和生活的方方面面。时常反思和检查自己，在各项工作的落实中，要脚踏实地做好本职工作，切实履行工作职责，精神状态要进一步振奋，要以朝气蓬勃奋发有为知难而进昂扬向上的精神状态对待每一项工作，善于在工作中开辟创新，提出新的思路和见解。组织纪律观念要进一步强化，切实转变工作作风。发扬党员的带头作用和艰苦奋斗的优良传统，个人生活做到克勤克俭，正确处理好个人与集体，艰苦朴素，勤俭节约，遵纪守法，接受监督。

　　总之，我要以这次学*整顿为动力，深刻领会和准确把握市委市*工作部署，把思想和行动进一步统一到完成中小企业和非公有制经济发展的各项目标任务上来，坚持用学*整顿促进工作开展，以工作成效检验整顿效果，为我市中小企业和非公有制经济健康快速发展而不懈努力。

队伍教育整顿督导简报合集10篇（扩展2）

——教育整顿督导检查简报合集5篇

　　教育整顿督导检查简报 1

　　xx区司法局瞄准打造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军目标，凝心聚力，紧跟号令，掀起福山区司法行政队伍教育整顿活动新热潮，持续让学*教育成为队伍教育整顿的'“开路先锋”。

　　1.坚持体系搭建与队伍支撑相结合

　　科学搭建起系统完整、实用具体的学*教育体系，在局机关，明确必学知识板块，制定学*教育活动配档表，列出31项、45学时必学清单，每天早上提示学*内容，晚上检查学*记录，确保必学知识不撒漏、不走样；

　　在基层处所，明确一处三所责任，以公证处、司法所、律师事务所、法律服务所所长主任为主导，组建21个学*小组，逐步将公益岗人员、律师、法律服务工作者纳入学*教育活动，确保学*教育一个不掉队、一个环节不落下。

　　2.坚持现场教育与穿插学*相结合

　　在王懿荣纪念馆、福山历史博物馆、市廉政教育基地现场教学，接受爱国主义和家国情怀教育，使干部职工思想受洗礼、灵魂受触动。在零散时间应用手机网络*台穿插学，收看收听学*强国、灯塔党建在线“党史百年天天读”等栏目，进一步解决工学矛盾，拓宽学*渠道。在局机关打造以教育整顿知识为主题的宣传栏、楼梯和走廊文化，营造“时时受教育、处处可学*”的浓厚教育整顿氛围。

　　3.坚持正向激励与反面警示相结合

　　注重正向激励，学*先模事迹，收看全市司法行政系统先进个人事迹报告会，学*我区王家强、周鹏等先模事迹，自觉对照先进、自我激励。注重反面警示，增强守纪定力，集中观看党风廉政警示教育片，汲取教训、引以为戒，学*《***廉洁自律准则》《***纪律处分条例》《公职人员政务处分法》等党规党纪和国家法律法规，增强法治意识和纪律观念。

　　4.坚持学*教育与成果转化相结合

　　强调将学*教育与为民服务实时转化，发挥职能作用为人民群众办实事。门楼、福新司法所深入校园、社区，开展“送法面对面”法治宣传教育服务；

　　回里、清洋司法所调处矛盾纠纷2起，回访群众11人次，成功化解信访风险；

　　法律援助中心、公证处温情服务，为身体不能行动的群众提供上门服务；

　　公证处服务大局，主动投入东北关居委会国有土地征收工作。

　　教育整顿督导检查简报 2

　　根据市政法队伍教育整顿领导小组办公室统一安排部署，5月27日上午，市委政法委副**、督导检查二组组长沙秉忠一行3人，到市北区实地检查指导教育整顿查纠整改环节工作开展情况。区委常委、政法委**、区政法队伍教育整顿领导小组第一副组长刘文光参加活动。

　　期间，市专项督导组听取了教育整顿有关情况汇报，全面细致查看了查纠整改工作台账，与部分干警代表进行了谈心谈话，详细了解了全区政法单位开展自查自纠、查办问题线索、整治顽瘴痼疾和干警应知应会掌握情况。

　　市督导组对全区查纠整改工作取得的成效给予充分肯定和高度评价，指出区委政法委抓教育整顿政治站位高、担当意识强、工作举措实、标准要求严，思想认识到位、传导责任到位，查纠整改各项工作规范有序、推进有力，取得了阶段性成效。督导组强调，要始终坚持最高政治站位，把学*教育贯穿始终，强化以学促查、以学促改。要精准把握、及时兑现“自查从宽、被查从严”政策，用好监督执纪"四种形态”，跟进做好主动说明问题干警思想政治工作。要进一步加快工作进度，深入排查整治政法系统各项顽瘴痛疾，坚持“查、改、治、建”一体推进，使教育整顿和各项工作同步发力、互相促进，切实把教育整顿成效体现到建党100周年安保**上来。

　　刘文光同志表示，区委政法委将以此次市督导检查为契机，认真贯彻中央、省委、市委部署要求，坚持问题导向，压实工作责任，进一步查漏补缺、立行立改，推动查纠整改环节各项要求落地落细，确保教育整顿取得实效。

　　教育整顿督导检查简报 3

　　2月22日—23日，由省级**教育督导办公室副调研员林顺希带领的督导检查组一行在市教育督导室陈寿清副主任等的陪同下对屏南县20xx年春季开学工作进行专项督导检查。

　　省市督导检查组先后深入屏南二中、双溪小学、甘棠际下教学点、屏南职专等学校，围绕开学条件保障情况、校舍安全管理情况、食品与饮水安全管理情况、校车安全管理情况、校园安全管理和安全教育情况等方面进行督查。督导组深入学校食堂、学生宿舍、实验室等重点部位进行实地检查，细致地了解师生到校、教辅征订、设施配备、学生资助、食品安全、饮水安全等情况，听取了部分学校校长开学工作的`汇报。

　　23日上午，省市督导检查组成员，屏南县**副**洪荣，屏南县教育局和教育督导室班子成员，各股室负责人、部分学校校长出*了督导检查反馈会。会上，督导检查组对屏南县春季开学准备工作到位，条件保障到位，师生精神饱满，办学行为规范到位，校园和谐稳定等工作给予充分的肯定，对存在的问题和不足提出了指导性意见，并对屏南一中创建一级达标校等教育发展工作提出了宝贵的建议。

　　教育整顿督导检查简报 4

　　2021年3月25日上午，二团党委常委、纪委**为团政法队伍作廉政教育报告，团政法队伍部门成员参加。

　　会上，郑**以《以新面貌新业绩庆祝建党100周年、扎实开展政法队伍教育整顿》这一主题，围绕充分认识开展政法队伍教育整顿的重大意义;坚持把学*教育贯穿始终，增强永葆忠诚纯洁可靠本色的思想、政治、行动自觉;以刀刃向内的决心勇气抓好查纠整改，坚决清除害群之马、整治顽瘴痼疾;扎实做好总结提升，巩固和拓展教育整顿成果;切实加强组织领导，坚决打好这场刀刃向内、正风肃纪的攻坚战五个方面做了具体阐述。

　　郑军指出，开展政法队伍教育整顿，是***从党和国家事业发展全局的高度作出的重大决策部署，是从政治上建设政法队伍、确保忠诚纯洁可靠的必然要求，是坚持全面从严管党治警、推进政法队伍自我革命的必然要求，是更好回应人民群众新期盼、树立政法队伍新形象的必然要求，是推动政法队伍紧跟时代步伐、在新时代履行好职责使命的'必然要求。所有政法队伍工作人员要深刻学*领会，充分认识开展政法队伍教育整顿的重大意义，自觉把这一重大政治任务抓紧抓好。

　　郑军强调，查纠整改环节是政法队伍教育整顿的中心环节。问题查纠深不深入、整改彻不彻底，直接决定着教育整顿的成效。我团政法队伍教育整顿要坚持问题导向、民意导向、目标导向，敢于动真碰硬、触及要害，综合运用自查自纠、组织查处、专项整治等手段，推动查纠整改取得实实在在的效果。团政法队伍工作人员要深刻领会“自查从宽、被查从严”政策，主动向组织说明问题，达到自我净化、自我革新的目的。

　　与会人员聆听完郑**廉政教育报告后纷纷表示，报告内容丰富，生动易懂，今后将以更高标准、更严要求继续践行为民服务、执法公正的誓言，切实担负起党和人民赋予的新时代职责使命。

　　会后，郑军**为大家播放了“云南孙小果案”警示教育片。

　　教育整顿督导检查简报 5

　　3月20日上午，市司法局队伍教育整顿督导组一行对秦安县司法行政系统队伍教育整顿开展情况进行督导检查。

　　督导组分别对局机关、县公证处、天水知音律师事务所、西川司法所、叶堡司法所进行了实地督导检查，查看了县司法行政系统队伍教育整顿领导小组办公室人员配备、阵地建设等情况，详细对照检查了第一阶段学*教育环节实施方案、学*安排计划、学*教育环节“5564—活动”落实情况，同时抽查了干部职工学*笔记等资料。

　　督导组对县司法行政系统前期队伍教育整顿学*阶段组织领导、安排部署等工作给予了充分肯定，同时也指出了不足和短板。针对督导组指出的不足和短板，县司法行政系统队伍教育整顿领导小组办公室高度重视，立即着手，进行安排部署：

　　一要在认识高度上再提升，进一步完善学*教育环节实施方案及配档任务；

　　二要继续加强阵地建设，营造教育整顿浓厚氛围，再掀学*高潮；

　　三要结合律师、公证行业特点，采取灵活多样方式，把学*教育成果转化为思想成果、工作成果；

　　四要大力弘扬政法英模精神，发挥先进典型带动作用，聚焦解决群众利益问题，把“我为群众办实事”贯穿教育整顿全过程。

队伍教育整顿督导简报合集10篇（扩展3）

——全国政法队伍教育整顿试点工作动员会精神心得体会3篇

　　在本次政法队伍教育学*整顿中，我深刻认识到，“廉洁作风”已成为政法改革的'高频词。基层法院作为化解群众矛盾的第一线，每一项工作都事关群众利益。作为一名法官，我既要通过此次教育整顿认真查摆自身问题，也要将其视为学*英模精神的宝贵契机，扎实筑牢拒腐防变的思想防线，切实增强廉洁从政的自觉性。在今后的速裁庭审判工作和庭室日常管理中，我将进一步规范自身司法办案行为，把学*教育当成工作常态，脚踏实地、扎实做事;把学*贯彻与具体工作实际结合起来，做到内化于心、外化于行;我将审慎运用手中的司法权，突出政治纪律和司法职业要求,致力于增强司法公信，使人民群众在每一起司法案件中感受到公*正义，使本次教育整顿取得看得见、摸得着的实际成效。

　　在本次政法队伍教育学*整顿中，我深刻认识到，作为一名法官，公*、公正、高效地审理好每一起案件，切实维护当事人的合法权益，确保党和国家的政策法规在人民法院得到不折不扣的贯彻落实，是我们一切工作的出发点和落脚点，我认为也是落实好本次教育整顿活动的重点。结合本次教育整顿活动，我要深入学*领会*新时代*特色社会主义思想，牢记宗旨，坚定理想信念，努力提高政治素养，公正高效地处理每一起案件、化解每一起纠纷，不断提高自己的办案能力和执法水*。同时，我要深刻反省自己，反思自己对确保案件质量的履职是否到位，反思自己在规范审判工作是否到位，每天检讨自己的言行，看自己犯了哪些错误，看有没有需要改进的地方，通过反思，不断完善提高自己。总之，我们要把本次教育整顿的具体要求落实到各项具体工作中去，靠实实在在的工作来完善自己，展示自己廉洁司法的良好形象。

　　开展政法队伍教育整顿工作，是*提出的全面从严管党治警的新举措，对于清除执法司法不严、不公、不义、不廉等深层次问题，对于实现政法队伍风清气正，对于锻造一支本领过硬、纪律严明的政法队伍具有重要的意义。政法队伍教育整顿工作需要政法干警坚持以群众为中心，把群众满意作为工作开展的出发点和落脚点，要找准问题症结，建立整改台账，按问题类别做好任务分解和交办落实，促进干警依法履职，增强素质能力，转变纪律作风，优化政治生态，提升司法公信力。

队伍教育整顿督导简报合集10篇（扩展4）

——政法队伍教育整顿个人总结 (菁华5篇)

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不如我们来制定一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编为大家整理的政法队伍教育整顿个人总结（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　*交警是*机关的一支重要力量，是全面展示*机关整体形象的重要窗口。20XX年以来，按照上级部署要求，XX省XX市*局交警支队全面开展了“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿活动，对解决*交警队伍中存在的突出问题，打造*交警铁军、推进*交通管理工作现代化提供了有力保证。下面就如何进一步推进教育整顿活动谈一下个人的几点认识。

　　一、充分认识教育整顿的重要意义

　　开展“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿，是深入贯彻**重要指示精神、从政治上建设和掌握*机关的重要举措，是锻造*铁军、履行好新时代使命任务的必然要求，是解决突出问题、纯洁*队伍、优化政治生态的迫切需要，意义重大、影响深远。XX市各级*交管部门和全体民警要充分认识开展此次教育整顿的重要性、紧迫性，聚焦“忠诚警魂进一步筑牢、党的领导进一步强化、政治生态进一步优化、纪律作风进一步严明、担当作为进一步彰显”的目标，以高度的责任感、使命感全力推动教育整顿，为维护道路畅通和谐有序、保障人民生命财产安全提供坚强政治保障。

　　二、准确把握教育整顿的任务要求

　　（一）坚决抓好忠诚教育。此次教育整顿重在教育引导广大民警夯实高举 旗帜、听党指挥、忠诚使命的思想根基，达到坚定理想信念，筑牢忠诚警魂的目标。要建立健全“第一议题”制度，坚持把学*贯彻*新时代*特色社会主义思想摆在首位，常态化开展专项教育、政治轮训，引导全体民警进一步增强“*”，坚定“*”，坚决做到“两个维护”。要深入挖掘交警队伍在执法办案、服务群众、承担急难险重任务中涌现出来的先进典型事迹，把忠诚干净担当的英模选树起来，营造学*英模、崇尚英模、争当英模的良好氛围，激励队伍更加忠诚履职、为民服务、担当作为。要以教育整顿为契机，进一步加强警示教育，通过制作警示教育片、印发典型案例、到廉政教育基地进行现场教育等形式，组织民警反复看、反复学，真正入脑入心，自觉做到知敬畏、存戒惧、守底线，从思想深处解决根本性问题。

　　（二）坚决抓好“关键少数”。此次教育整顿重在解决队伍建设中存在的突出问题，推动整顿软弱涣散的领导班子，及时调整问题突出的干部，坚决查处违纪违法的人员，达到清除害群之马的目标。教育整顿以各级领导班子和领导干部为重点，领导班子成员发生问题的，要召开专题民主生活会、组织生活会，认真对照剖析，主动讲清问题，如实说明情况。通过组织政治督察、开展选人用人专项调研等方式，深入查摆、解决队伍中存在的政治不纯、思想不纯、组织不纯、纪律不纯、作风不纯等问题，坚决防止和纠正政治意识淡化、党的领导弱化、党建工作虚化、责任落实软化等突出问题。要坚决查处对党不忠诚、不老实以及搞人身依附、“小圈子”的人，全面整治各类严重违*的政治纪律和政治规矩行为。同时，用好监督执纪“第一种形态”，对班子成员、领导干部和民警身上的小问题、小毛病要早发现、早介入，该提醒的提醒，该批评的批评，避免问题由小变大。

　　（三）坚决抓好问题整治。此次教育整顿重在聚焦当前队伍中存在的各类 顽症，拿出破难题、补短板、堵漏洞的管用措施，达到以突出问题整治带动面上问题整改的目标。要紧盯短板不足和突出问题，强化执法服务，优化管理机制，以实际行动提升人民群众的安全感、获得感和满意度。要广泛开展“三个规定”专项整治，违规经商办企业、违规参股借贷专项整治，以及“枪车酒赌毒密网”等方面的专项整治，全面提升XX交警整体形象。要进行一次困扰基层突出问题的排查起底，着力解决队伍中存在的*、*等不良*气，切实为基层一线松绑减负，让基层民警有更多时间和精力做好基础工作。

　　（四）坚决抓好示范引领。要及时梳理总结经验做法，从解决问题源头上 推出更多管方向、治根本、谋全局的新举措新机制，形成一批可复制可推广的队伍建设经验做法。要健全完善正风肃纪长效机制、执法监督制约机制、素质能力培训机制，持续巩固教育整顿成果，推动从严管党治警常态长效。同时， 要突出严管厚爱相结合，把握好此次教育整顿契机，主动向有关部门汇报沟通，进一步推动各项从优待警措施落实落地，帮助民警解决身心、家庭等方面的实际困难，提升队伍的凝聚力、向心力。

　　三、全面抓好教育整顿的组织推动

　　（一）要统揽工作进度。此次教育整顿不分阶段、不设环节，对方案中明 确的具体任务，要立足交通管理工作实际，认真深入研究推动，对短期能够解决的问题或完成的任务，要一对一明确整改措施、责任单位、完成时限，挂图作战、限期销号；对一时难以解决的问题或需要长期坚持的任务，也要明确推进路径和工作办法，分步骤、有重点地有序推进。在推进工作中，要重质量、不重过程，重效果、不重留痕，真正把工作做扎实，把问题解决好。

　　（二）要严格责任落实。特别是“一把手”，要切实担负起第一责任人责任，班子成员要认真履行“一岗双责”，教育整顿办公室要扎实履行整体推动责任，各交警大队、支队机关各单位也要按照分工，全方位压实压紧工作责任。同时，要坚持开门搞教育整顿，充分听取社会各界和人民群众的意见，做到教育整顿受群众监督、效果让群众评判。

　　（三）要把握舆论导向。坚持以正面宣传为主，重点报道教育整顿的部署要求、进展情况和实际效果，积极展示*交管部门正风肃纪的坚强决心，让广大人民群众感受到*交警队伍的新气象新变化。要加强对重大敏感违纪违法信息发布的审核把关，宣传什么、何时宣传、怎么宣传，都要事先精心策划， 并严格履行审批程序，按权限发布。要同步做好涉警舆情的收集分析和处置引导工作，防止引发负面炒作，为教育整顿顺利开展营造良好的舆论环境。

　　为了进一步提高干部队伍的整体素质，切实解决干部作风中存在的突出问题，按照区委的统一安排，决定在全区机关干部中开展一次作风集中整顿。通过前一阶段的认真学*，本人就此次干部作风集中整顿有以下几点体会和认识：

　　通过学*，自己充分认识到，必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和干部的责任意识，对基层群众，我们要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要首先换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想；

　　熟记和使用区机关服务的语言规范，牢记禁忌语言，用“党委的规定”规范我们的服务言行，模范遵守区机关的各项规章制度，在与群众交往、沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，切实转变那种机关门难进、脸难看、事难办的“三难”的衙门作风，满腔热情地为基层群众服务好，为XX区的建设发展事业尽心尽力、尽职尽责；

　　要**思想，开拓创新，勤奋学*，熟悉和掌握好有关法律、政策、法规，切实转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水*。

　　其次，我们每一位干部都应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为XX区的发展添砖加瓦！我们始终要牢记理想信念，保持政治上的清醒；

　　始终牢记责任使命，大力推动科学发展；

　　始终牢记党的宗旨，认真落实两个面向；

　　始终牢记党员形象，不断加强党性修养；

　　始终牢记党纪国法，爱岗敬业干净干事。

　　第三，对于本次作风整顿，我认为是必要的，它对我们完成今年的各项工作，进一步树立良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我们一定克服自身存在的问题，认真做到：一是加强学*，提高整体素质。加强学*，努力提高理论水*和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学*才能做到在思想上跟上新形势的发展；在行动上符合工作的规范；在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。

　　因此我们要认真学*工作相关的法律法规和有关政法工作政策、方针，提高自身的业务素质和工作能力。同时在学*中要摆正工作与学*的关系，坚持学*制度，保证学*时间，注重学*效果。力求学深、学透、弄懂、弄通，做到理论联系实际。二是牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻把自己放在人民公仆的位置上，对来访群众要热情接待，耐心询问，做好记录，及时处理群众反映的问题，把群众的事情当成自己的事情，从根本上杜绝“门难进、脸难看、事难办”的现象。三是认真学*，扎实工作，当好领导的参谋和助手，俗话说：团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出政绩，团结出干部。因此一定要做到团结同志，维护政法委的整体形象。

　　对于大队“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿活动的统一安排，已在短期时间内，通过多种方法进行学*，深入了解并学*了**关于加强新时代*工作重要论述。

　　根据所学内容和相关规定，以及个人思想与车管业务工作实际相结合，针对“治庸懒、强担当、树新风”主题实践查找出的问题与教育整顿工作，主动性、深入性地剖析，进一步明确了整改措施和努力方向。在学*过程中再一次审视了自己工作作风，提升对新工作理念的认识，也要提高自身“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的思想觉悟。现做如下个人总结：

　　一、存在的主要问题

　　1、对*新时代*特色社会主义思想、“三个规定”学*态度认真，但是对思想实践的行为有所懈怠，知识结构呈现碎片化，不深入。对于学*内容不系统，没有根据实践进行分析总结，积累经验。

　　2、经过学*和审视自己的工作情况，对于自己的工作总结是无过无功，但是对此也表现出自己对待工作的主动性及创新性的缺乏。思想上安于现状，对科技运用能力不足、意思不强、水*不高，对于工作上专业化学*不积极。

　　3、由于工作态度存在的不积极现象，也导致工作理念与方式方法滞后，所以难于跟上时代对新出现的群众问题解决困难，同时也引发了自己对工作的为难情绪。如果不及时反省工作态度容易出现政治纪律和政治规矩意识薄弱，理想信念滑坡的问题。

　　4、在车管窗口服务工作中由于情绪控制能力弱，所以在工作中不时存在着带情绪上班的情况，这就导致了工作不上心、不尽心，窗口服务态度、服务质量不佳的问题。

　　二、存在问题的主要原因

　　对于以上总结的问题，存在着主观原因也有客观原因，但是对于客观原因是长期存在的，能够对工作有所改进的应从主观原因出发进行自我提升。通过这段时间，理论学*与自身存在的主要问题多次进行审视，深刻剖析这些问题的相关因素，从自身思想和行动中查找原因，概括起来主要有以下几个方面:

　　1、针对*新时代*特色社会主义等思想和新规的学*不深入的问题，因为没有研读原著，把握精神实质，对各个思想是独立学*，没有灵活的学*其中的相关系，学*角度不全面。同时，思想内容空泛没有在实践中进行有效的运用。

　　2、针对科技运用能力不足，因为学*不积极，学*内容流于表面，学*内容运用少。新发展理念包含大量充满时代气息的新知识、新经验、新信息、新要求。只是泛泛知道其中一些概念和要求，而不注重构建与之相适应的知识体系，知其然不知其所以然，讲话做事缺乏专业水准。

　　3、针对工作理念与方式方法滞后，由于工作性质存在一定的重复性，容易陷入工作机械化的状态，不愿进行工作效率的改进，同时在改进的方法中存在风险会造成更多的麻烦，从而有为难情绪，安于现状，对群众新出现的问题也出现抵触情绪，导致工作中有不耐心的情况出现。

　　4、对于所有的问题我认为最根本的原因是自己生活*惯的懒惰，在工作中的体现是对工作现在的听之任之，在工作结束后的不愿花时间对自己能力的提升。提升和改进都是需要长时间的坚持学*，对此自己学*兴趣弱和意志不够坚定。

　　三、今后的整改措施

　　1、要进一步拓宽学*，从讲政治的高度认真学*领会相关文件精神，把“三个规定”的要求与工作同事讨论学*，通过多角度的学*，增强学*效率和学*的深度。进一步强化系统总结，工作于基层一线，自觉发挥优势，找好工作的切入点与实际细化工作标准，坚持边实践，边总结，立位深化落实积累宝贵经验。

　　2、每日三问：我是谁?时刻提醒自己的工作标准，时刻对自己的工作态度进行衡量。我代表谁?时刻提醒自己是代表人民的利益，而不是单位或者个人利益。我为谁二行动?牢记为人民行动的宗旨，把人民的利益放在首位。

　　3、转作风变观念促发展。树立科学发展观和正确的政绩观。要“稳中求进、进中求变、变中求优”，高度重视工作质量。进一步强化问题导向，认真慎重积极对待各类意见建议，列出清单，落实有效措施和办法。全力化解历史遗留问题，认真收集和解决好群众需求。进一步整改，积极借鉴其他部门或城市的优秀做法，因地制宜的进行学*，落实于实践。

　　4、要强化学*工作化，工作学*化理念，勤奋学*，善于思考，在真学、真懂、真用上下功夫，使学*真正成为充实知识、提高素质、增强本领的基本途径。要用科学发展观武装自己，牢固树立立党为公、执政为民的理念，科学发展、和谐发展的理念。

　　5、遵守规矩，强化纪律约束。不折不扣地贯彻执行政治纪律各项规定，切实把党内规矩遵奉为人生戒律，想问题、作决策、办事情，把合法性作为优先选项，经常与政策法规对表纠错，确保不触碰制度规定这条红线。

　　检察队伍教育整顿活动开展以来，我通过听党课、专题学*和个人自学等方式，认真学*了*关于政法工作的重要论述、《**政法工作条例》、《**纪律处分条例》、《**支部工作条例(试行)》、《**纪律处分条例》等规定，进一步增强了认识问题、反思问题、解决问题的紧迫意识和主动意识。作为检察战线的一名老兵，必须以这次教育整顿活动为契机，切实把思想上的灰尘打扫掉，为打造党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军贡献力量。结合学*思考，并进行对照剖析，现汇报以下几点认识和体会。

　　一要强化理论学*，提高政治素养。面对不断发展的形势任务，自己虽然能够认识到理论学*的重要性，也尽可能挤出时间加强学*，但学*上缺乏深入钻研的精神，不能全面系统地掌握党的理论体系的精神实质，对党的理论知识、政策法规学*更多的来自于集体学*培训，自己没有花更多时间和心思去研究，还没有把自已摆进去，还没有结合到自己的工作当中，导致理论和工作实际联系不够紧密。因此，本人要持续强化思想理论武装，按照“学懂、弄通、做实”的要求，武装头脑、锤炼党性、强化作风，紧密结合思想实际、工作实际，有针对性地重点学*，切实把党的理论、理念落实到实际工作中。

　　二要强化宗旨意识，密切联系群众。*时未能切实做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片。在办案过程中，遇到案件当事人及其家属前来表达诉求时，存在一定的回避、畏难情绪，沟通交流能力有待提高。因此，本人要进一步践行群众路线，坚持党的事业第一、人民的利益至上。树立群众观点，多与群众沟通交流，多为群众办实事、办好事。真心服务群众，带头去官气、接地气、树正气，找准群众利益结合点，切实为群众服务。

　　三要落实“三个自觉”要求，务实勤勉干事。一是时时严于律己。坚持以身作则，做到自重、自警、自省、自励，任何时候都不懈怠、不越轨、不骄纵、不妄为，争做表率和示范。二是勇于担当尽责。带头树立高度的责任感和敬业精神，全面总结经验，完善工作思路，注重务实创新，认真履行职责，不断提高工作成效，奋力开创工作新局面。

　　四要严守纪律规定，做到清正廉洁。要切实加强自身的廉洁自律意识和纪律作风建设，在办案和履职中，遵守检察人员的办案纪律及有关禁令，自觉抑制不正之风的侵袭，做到公正执法，使自己的言行与有关廉政准则的要求相符，与所从事的事业要求相符。

队伍教育整顿督导简报合集10篇（扩展5）

——参加政法队伍教育整顿心得体会 (菁华3篇)

　　党领导的政法队伍秉承党全心全意为人民服务的宗旨，执法为民是根本。意见的制定为严字当头加强政法队伍建设作出了顶层设计，对进一步加强政法队伍正规化、专业化、职业化建设，提高思想政治素质和专业水*，增强创造力、凝聚力、战斗力，具有重要意义。

　　落实好意见，就是要求公权力的行使要有边界、依程序。政法队伍手握国之重器，公权力的行使丝毫不可“任性”，需要明晰其边界在哪里，依照什么程序行使手中的权力，不能因为合法的目的而抛弃正当程序。因为握有“生杀予夺”大权，执掌“公*正义”的天*，责任重大，政法队伍只有严格依法办事，才能让人民群众既感受到法律之威和执法之公，为全体公民依法办事起到表率作用。

　　落实好意见，就是要把实实在在的要求，落实到每一个具体的执法办案实际行动之中。政法干警执法办案过程中，每处理一个具体的“小”案子，可能都会对社会产生“大”影响，因此执法办案的规范化尤为重要。大到权力运行，小到规范动作，执法办案的规范化实质是专业化、标准化，要列清楚权力清单、责任清单，完善执法司法技能标准。

　　依法、公正、文明执法司法是人民群众的期盼。意见提出完善权力约束监督机制、推进执法司法全面深度公开、健全从严管理监督政法领导干部的制度体系等措施，力图通过严格执纪来确保严格执法。这顺应了新形势下人民群众对安全和公正日益提高的期待。同时，意见强调加强政法队伍履职能力建设，有助于让“业务过硬”这个政法队伍的立身之本，再上一个新台阶。

　　内化于心，外化于行。每一位政法干警的一言一行，都与人民生命财产的安全和社会大局的稳定息息相关。只有严字当头、依法办案，摒弃不规范做法，防止执法司法腐败，才能打造一支政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬的政法队伍。

　　通过深入学*政法干警核心价值观，切实感受到“忠诚”、“为民”、“公正”、“廉洁”四个方面是一脉相承的统一整体，其构成了政法干警的核心价值观和行动纲领。

　　一、廉洁是公正的基础

　　廉洁公正是每名政法干警的入警誓言，也是我们的基本操守和为政之德。一事当前，如何处理?这就需要我们以公正之心，行公正之策，为此，方可被历史检验为立于不败之地的正确方法。而俗话说“吃人嘴短，拿人手短”，如果一名政法干警没有守住廉洁的底线，被形形色色的物质利益所引诱，被糖衣炮弹所击中，其内心的公正天*必然会倒向私欲的一边，会拿手中的权力做交易，出现徇私枉法等各种勾当。面对着手到擒来的各种利益和诱惑，我们要常修为政之德，常思贪欲之害，常悬达摩力克之剑。要深入思考*对腐败工作的零容忍和强力措施，要深入思考身为政法干警的职业操守和应有良心，要深入思考自己为社会、为国家、为后人留下些什么可以纪念的丰碑亮节。要守住廉洁的底线，保持凛然的正气，使我们能在从警一生中，接受党、国家和人民的检阅，做一名无愧于人民的政法干警，始终可以撑起心中永不倾斜的天*，做一名公正执法的政法干警。

　　二、公正是为民的起点

　　腐朽的封建清王朝和帝国主义列强的侵略豪取，我们中华民族遭受了重大的挫折。新*成立后，特别是改革开放后，我们全体人民在党的领导下，奋发图强，努力奋斗，取得了举世瞩目的成绩，中央吹响了实现中华民族伟大复兴的嘹亮号角，这是中华民族的共同目标和共同追求。作为政法干警为此目标而努力拼搏是为民的最大体现。这就要求政法部门和政法干警要充分发挥职能作用维护好国家*和社会治安的安全与稳定。其中坚持公正是政法部门及其干警发挥有效作用的前提和基础，也是政法部门及其干警能否推进好为民目标实现的核心要义。这就要求政法部门及其干警在为民中始终保持公正之心，公正的处理事情，维护好社会的公*正义，实现人民群众利益的最大化。这就要求政法干警要努力提高本领，学*法律知识，能够有能力、有水*地公正执行法律，维护法律的权威。

　　三、为民与忠诚相统一

　　**代表了最广大人民的根本利益。只有**才能救*，只有始终坚定地跟党走，才能满足最广大人民的根本利益，才能实现最大的为民。而为实现这一目标，就需要始终对党忠诚，充分发挥政法部门的职能作用，在党的领导下，为民解难，为民解忧，实现党的根本宗旨。

　　四、忠诚是核心价值观的灵魂

　　在政法干警和谐价值观的四个方面中，忠诚是灵魂是统帅。作为武装性质的刑事司法力量和治安行政力量，就决定*机关及其民警必须始终保持忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色。只有这样才能实现好为民，坚持好公正，保持住清廉从警的本色。

　　这次政法队伍教育整顿活动，坚持五个过硬要求，突出四项任务，聚焦三个环节，是贯彻*决策部署的实际行动，也是推进政法队伍自我革命的务实举措，对于纯洁队伍，打造过硬政法铁军具有深远意义。

　　一、在持续学*中提高纯洁度

　　政法队伍姓党是政法机关永远不变的根和魂。作为人民法官，培养忠诚度的前提是加强党的创新理论、路线纲领和专业知识的学*，鉴定理想信念，提高履职能力。必须时刻告诫自己贪腐人员蜕变的原因，净化自身心灵，升华公正信念。

　　二、强化政治觉悟，坚定理想信念

　　要深刻认识教育整顿是大学*、大洗礼、大行动、大部署、大扫除、大整治。要坚定信念，求真务实，一心为民，清正廉洁，艰苦奋斗，争创一流，无私奉献，传承和弘扬苏区精神。要强化*，坚定*，做到两个维护，在打击犯罪，维护社会稳定中勇挑重担。

　　三、严守政治属性、政治纪律和政治规矩

　　要做到信仰不变、方向不偏，在审判工作上抓落实、动真格、见真章，检视自己的忠诚度、廉洁度、提升度。一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。要努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公*正义，保护救济受到侵害的权利，制裁处罚违法犯罪，重点解决影响司法公正和制约司法能力的深层次问题，积极推进以审判为中心的诉讼制度改革，提高司法公信力。

　　四、正确对待，接受监督

　　提高政法队伍教育整顿活动紧迫性认识，增强法纪意识、自律意识，严于律己、严于修身、严于用权。要始终不渝地坚持和依靠党的领导，自觉在思想上、政治上、行动上同*保持高度一致。要坚持以*新时代*特色社会主义思想为指导，确保*令行禁止，确保党的路线、方针、政策在审判工作中落到实处。要勤勉工作，让自己承办的每一件案件都要经得起历史的检验，都能彰显公*正义的社会主义核心价值观，争当一名政治合格、人民满意的好法官。

　　人事有代谢，往来成古今，日转星移，岁月如梭。小节不保，大节难保。要管好自己，以反面教材时刻警醒自己，加强党性锤炼，提高党性修养，不为世俗所扰，不为物欲所动，不为美色所迷。要自觉抵制拜金主义、享乐主义、个人主义思想，自觉做到不放纵、不越轨，做到自重、自警、自省、自律；要严以律己，表里如一，始终守得住清贫、经得住诱惑、耐得住寂寞；要保持清廉本色，扎牢拒腐防变的思想道德防线。

队伍教育整顿督导简报合集10篇（扩展6）

——安全生产督导检查简报合集10篇

　　12月15日，柴河林业局召开安全生产工作会议，决定在全局范围内组织开展安全生产大检查，督促各基层单位贯彻落实内蒙古自治区安全生产大检查动员部署会议精神及呼伦贝尔市委**秦义关于安全生产工作做出的指示，解决安全管理上存在的突出问题和薄弱环节，切实防范和遏制安全事故发生。

　　当天下午，柴河林业局安全生产检查组在纪委**李家余带领下，深入到各基层单位开展全生产大检查。此次检查内容重点涉及各单位车辆行车安全、供暖用电安全、局宾馆及同心小区消防设施建设等领域。在检查过程中，检查组听取了各单位主要负责人对安全生产落实情况汇报，仔细查看了文件、台账等有关资料。

　　检查组要求各单位在元旦来临之际，将安全生产工作中存在问题、整改落实情况以书面形式向检查组进行汇报。检查组将进一步加大安全生产检查力度，全面深入排查治理安全生产隐患、堵塞安全监管漏洞、强化安全生产措施，将认真开展“回头看”工作，重点查看各单位对存在的安全隐患是否整改到位，是否还有其他的安全隐患没有排除，对安全及整改落实不到位的`、安全隐患没有彻底排除的，将予以从严、从重处理。

　　为有效防范和坚决遏制重特大事故发生，给国庆xx周年和经济社会又好又快发展创造良好的安全生产环境，9月7日，由副**张玉林率领，市安委会成员单位分管领导分两组对我市重点领域安全生产情况进行检查。

　　张玉林一行首先来到彩华包装集团工地。在仔细查看了工地的安全设备和消防设施、施工人员的安全配备后，张玉林说，安全重在防范，施工单位一定要科学管理，消除一切安全隐患，同时加强对施工人员的安全知识教育，确保工程建设安全文明。随后，检查组来到昆山日滔化工有限公司、富港电子（昆山）有限公司。在富港电子，张玉林对公司的各项安全生产措施给予高度评价，他希望公司进一步增强员工的安全防范意识，提高企业安全防范水*，同时定期对员工进行职业危害体检，保障工人的人身安全。

　　张玉林一行还重点检查了周庄古镇的各项消防设施，检验消防人员面对突发事件的应急能力。他要求周庄有关人员加强安全生产监管，绝不容许因一刻马虎造成遗憾，同时，要及时组织消防演*，提高消防人员及古镇工作人员的应急能力。

　　由**助理、***局长何苏华率领的检查组先后检查了红星美凯龙、圣美精密有限公司、巴城镇文化体育中心建筑工地、蟹舫苑等。每到一处，检查人员都认真地查看消防安全设备以及紧急疏散通道，询问工作人员的安全常识。检查组希望这些单位念好“安全生产经”，在完善硬件设施的基础上，加强安全生产管理和宣传，确保国庆期间安全、稳定、和谐。

　　为全力做好20xx年春节期间安全工作，按照“预防为主、安全第一”的方针，加大安全生产监管力度，确保各单位各项生产安全，让干部职工度过一个安全有序、欢乐祥和的新春佳节，局安委会于20xx年元月16日至22日分别对局属各单位办公区、家属院、高层建筑的地下设施、仓库、物流运输、收费站区、服务区、加油站、职工宿舍、职工食堂等区域的防火、防盗、消防设施、防食物中毒进行了安全生产大检查，从检查情况看，总体上各单位对安全生产工作高度重视，安全生产责任制度落实、任务明确、措施得力。公路港、监理公司及豫筑公司在安全制度落实、隐患排查、安全教育方面比较突出。

　　针对安全生产形式提出下一步工作要求：

　　一是要高度重视安全工作，把安全工作与其他各项工作同安排、同部署。全面落实领导责任制，明确任务，责任到人；严格落实“一岗双责”，把安全工作层层分解，形成 “横向到边、纵向到底、责任到人、不留死角”的.安全工作网络格局。为进一步强化安全保障责任，营造和谐环境，防止责任事故的发生，提供措施保障；

　　二是加强安全法律、法规文件的学*，使大家充分认识到安全工作的重要性，形**人重视安全，事事保证安全的良好工作氛围；

　　三是要结合自身实际，及时制定切实可行的安全隐患排查治理方案，并成立组织机构，制定安全隐患排查制度，明确安全隐患排查的范围、内容、方式及分工，使隐患排查治理实现制度化、规范化、经常化。

　　四是加强隐患的治理和监控。对排查掌握的事故隐患，按照期限、责任、措施、资金、复核“五落实”的要求进行整改，确保节前隐患治理工作取得实效；

　　五是对存在有安全隐患问题的单位要立即整改到位，确保节日期间安全，整改结果以文字形式报局；

　　六是要加强节日期间值班人员的安全意识教育，值班期间不得脱岗，做好值班记录，发现安全隐患，妥善处置，并及时向带班领导汇报。

　　为使安全生产工作进一步正规化，20xx年7月14日上午，xx区民生街道组织开展安全生产工作行政执法文书培训。街道所辖15个社区和官桥村安全员共计20人参加了此次培训。

　　在培训会上，民生街道安管办主任李绍云就各社区安全员使用的安全生产《行政执法责令整改通知书》和《安全生产检查记录》的.书面用语、专业术语、书写准确性等情况进行了讲评与授课。同时，他还强调：在今后开展安全检查工作过程中，要重点检查和记载被检单位的安全组织机构是否健全、安全制度是否完善、安全专业岗位人员是否持证上岗等情况。

　　会后，参训的安全员纷纷表示：通过此次培训，使自己进一步明确规范使用安全生产工作文书的重要性，在下步使用《行政执法责令整改通知书》和《安全生产检查记录》时，要严格按照此次会议统一的标准来进行书写。

　　为深入推进“安全生产月”宣传工作，提高村镇社区居民抵御火灾能力，6月9日上午，海宁周王庙镇利用“安全生产月”的良好契机，组织行政执法中队、派出所、安监、综治、新居民、计生、社保、司法、市场管理、环保、消防等多部门摆摊设点，通过面对面传授讲解防火知识、设置宣传展板、发放宣传资料等方式，向过往群众发放各类消防安全手册和消防宣传资料，受理消防咨询和服务。

　　“家里电器、煤气瓶着火了该怎么办?”“发生火灾时该如何逃生?”“煤气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物捂盖灭火”……在消防咨询台前，消防人员用通俗易懂的方式向群众介绍如何预防火灾发生、正确报警、逃生等一些基础性消防常识以及日常生活中与工作中的防火注意事项。

　　围观群众的络绎不绝，纷纷咨询相关消防知识。消防队员用通俗易懂的言语为群众一一解答，并为群众发放《消防安全常识二十条》、《浙江省消防安全条例》和《家庭消防知识》等宣传资料。针对夏季火灾及高层火灾特点，消防队员提醒群众特别是出租房居民要牢记注意用火、用电安全，要求居民做好清理阳台、过道杂物，消除火 灾隐患。

　　五一长假将至，为确保在节日期间创造安全、畅通、舒适的高速公路通行环境。武英路政采取多项措施，以良好的路容、路貌、路况，和谐的路地氛围落实节前安全生产工作。

　　一是加强值班领导，紧绷“安全弦”。

　　从思想上对安全工作毫不松懈，大队在四月多次召开安全专项工作会议，布置节日期间各项安全保畅工作。严格落实节日值班制度，要求节日期间实行24小时值班，值班人员坚守岗位，及时掌握安全动态，迅速妥善处理事故苗头，遇有重大情况，必须立即按预案要求向上级报告。

　　二是强化隐患排查，擦亮“安全门”。

　　通过一季度徒步巡查专项活动，全面清查上跨xx、人行通道、涵洞，清除桥涵中的堆积物和易燃物品，及时排除安全隐患。对沿线交安设施、标牌等进行拉网式的清理、维修、增补，对于无法实时治理的安全隐患，大队及时统计通知养护单位予以重点解决。对违章放牧、行人上路等影响公路畅通的行为进行专项整治。对每处施工现场进行全面、细致的安全检查，设置醒目的安全警示标志；联合养护部门做好统计区域警示准备。力争排除各类安全隐患，防患于未然。

　　三是强化法制宣传，把好“安全关”。

　　结合前期联合高警开展入校宣传以及走访重点村庄取得的宣传成果，积极创新宣传方式，将宣传工作做细。积极联合高警xx大队筹备开展“驻村警路联合志愿者”活动，选派警路骨干成员进驻重点村庄开展驻点宣传，将宣传工作落实到个人。常态化路政宣传工作。大力开展法制宣传活动，通过简报等，着力宣传大队对于宣传工作采取的措施和工作进展情况，通过开展安全“进校园、进社区、进家庭”等方式，向辖区经营单位客运站等和广大群众宣传安全生产法律法规知识和安全常识，增强了广大群众的安全意识和法制观念。着力营造安全生产的.外部氛围。

　　四是落实后勤保障，再紧“安全阀”。

　　做好节日期间大队财物、车辆安全管理工作，加强路赔现金及票据的管理，做好车辆安全排查。加强路政车辆等路政装备检查和办公生活设施设备的维修保养，对巡逻车和牵引车进行全面检修，加大紧急救援清障力度，确保节日期间车辆的正常行驶运行。

　　五一长假将至，为确保在节日期间创造安全、畅通、舒适的高速公路通行环境。武英路政采取多项措施，以良好的路容、路貌、路况，和谐的路地氛围落实节前安全生产工作。

　　一是加强值班领导，紧绷“安全弦”。

　　从思想上对安全工作毫不松懈，大队在四月多次召开安全专项工作会议，布置节日期间各项安全保畅工作。严格落实节日值班制度，要求节日期间实行24小时值班，值班人员坚守岗位，及时掌握安全动态，迅速妥善处理事故苗头，遇有重大情况，必须立即按预案要求向上级报告。

　　二是强化隐患排查，擦亮“安全门”。

　　通过一季度徒步巡查专项活动，全面清查上跨xx、人行通道、涵洞，清除桥涵中的堆积物和易燃物品，及时排除安全隐患。对沿线交安设施、标牌等进行拉网式的清理、维修、增补，对于无法实时治理的安全隐患，大队及时统计通知养护单位予以重点解决。对违章放牧、行人上路等影响公路畅通的行为进行专项整治。对每处施工现场进行全面、细致的安全检查，设置醒目的安全警示标志；联合养护部门做好统计区域警示准备。力争排除各类安全隐患，防患于未然。

　　三是强化法制宣传，把好“安全关”。

　　结合前期联合高警开展入校宣传以及走访重点村庄取得的宣传成果，积极创新宣传方式，将宣传工作做细。积极联合高警xx大队筹备开展“驻村警路联合志愿者”活动，选派警路骨干成员进驻重点村庄开展驻点宣传，将宣传工作落实到个人。常态化路政宣传工作。大力开展法制宣传活动，通过简报等，着力宣传大队对于宣传工作采取的措施和工作进展情况，通过开展安全“进校园、进社区、进家庭”等方式，向辖区经营单位客运站等和广大群众宣传安全生产法律法规知识和安全常识，增强了广大群众的安全意识和法制观念。着力营造安全生产的外部氛围。

　　四是落实后勤保障，再紧“安全阀”。

　　做好节日期间大队财物、车辆安全管理工作，加强路赔现金及票据的管理，做好车辆安全排查。加强路政车辆等路政装备检查和办公生活设施设备的维修保养，对巡逻车和牵引车进行全面检修，加大紧急救援清障力度，确保节日期间车辆的正常行驶运行。

　　为全力做好20xx年春节期间安全工作，按照“预防为主、安全第一”的方针，加大安全生产监管力度，确保各单位各项生产安全，让干部职工度过一个安全有序、欢乐祥和的新春佳节，局安委会于20xx年元月16日至22日分别对局属各单位办公区、家属院、高层建筑的地下设施、仓库、物流运输、收费站区、服务区、加油站、职工宿舍、职工食堂等区域的防火、防盗、消防设施、防食物中毒进行了安全生产大检查，从检查情况看，总体上各单位对安全生产工作高度重视，安全生产责任制度落实、任务明确、措施得力。公路港、监理公司及豫筑公司在安全制度落实、隐患排查、安全教育方面比较突出。

　　针对安全生产形式提出下一步工作要求：

　　一是要高度重视安全工作，把安全工作与其他各项工作同安排、同部署。全面落实领导责任制，明确任务，责任到人；严格落实“一岗双责”，把安全工作层层分解，形成 “横向到边、纵向到底、责任到人、不留死角”的安全工作网络格局。为进一步强化安全保障责任，营造和谐环境，防止责任事故的发生，提供措施保障；

　　二是加强安全法律、法规文件的学*，使大家充分认识到安全工作的重要性，形**人重视安全，事事保证安全的良好工作氛围；

　　三是要结合自身实际，及时制定切实可行的安全隐患排查治理方案，并成立组织机构，制定安全隐患排查制度，明确安全隐患排查的范围、内容、方式及分工，使隐患排查治理实现制度化、规范化、经常化。

　　四是加强隐患的治理和监控。对排查掌握的事故隐患，按照期限、责任、措施、资金、复核“五落实”的要求进行整改，确保节前隐患治理工作取得实效；

　　五是对存在有安全隐患问题的单位要立即整改到位，确保节日期间安全，整改结果以文字形式报局；

　　六是要加强节日期间值班人员的安全意识教育，值班期间不得脱岗，做好值班记录，发现安全隐患，妥善处置，并及时向带班领导汇报。

　　根据《市安委会关于印发贵阳市贵安新区安全生产专项整治三年行动专项实施方案的通知》（筑安发〔20xx〕12号）文件精神，我科持续按照市综合行政执法局安委办的相关工作要求，以贵阳市贵安新区范围内建筑工地、消纳场及渣土运输车辆的安全隐患排查为重点，联动各区渣土管理部门开展安全隐患问题专项整治行动。

　　一是检查观山湖区奥体中心、检查花溪区十和田棚户区改造项目、轻轨三号线中铁十局轻轨主变电站项目、北京西路口中铁城建、检查吾悦广场、观山湖区茅台广场一期、南明区文化广场棚户区改造项目、南明区景丽玉府项目、泉水御景工地、融创城工地、雅关万达项目、中天悦曦府、轻轨三号线、南明区新秀城项目、南明区融创国宾道项目、花冠路融创工地、万达小关项目、人民大道延伸段国安厅地块、南明区文化广场项目、南明区文化广场棚户区改造项目、吾悅广场、检查轻轨三号线十三标、共30余家，其中检查出场车辆密闭保洁不规范、出入口路面污染、无证运输等各类违规问题10起。下达调查通知书1份同时，督促工地做好疫情防控管理工作；二是检查花溪区长冲消纳场场内安全管理措施、挡土墙、排洪沟、边坡等安全设施进行全面检查，督促场内管理人员做好日常安全排查工作，并向各建筑垃圾消纳场发放宣传资料，现场督促消纳场管理单位完善落实安全管理制度，确保消纳场安全运行。

　　为有效防范和坚决遏制重特大事故发生，给国庆xx周年和经济社会又好又快发展创造良好的安全生产环境，9月7日，由副**张玉林率领，市安委会成员单位分管领导分两组对我市重点领域安全生产情况进行检查。

　　张玉林一行首先来到彩华包装集团工地。在仔细查看了工地的安全设备和消防设施、施工人员的安全配备后，张玉林说，安全重在防范，施工单位一定要科学管理，消除一切安全隐患，同时加强对施工人员的安全知识教育，确保工程建设安全文明。随后，检查组来到昆山日滔化工有限公司、富港电子（昆山）有限公司。在富港电子，张玉林对公司的各项安全生产措施给予高度评价，他希望公司进一步增强员工的安全防范意识，提高企业安全防范水*，同时定期对员工进行职业危害体检，保障工人的`人身安全。

队伍教育整顿督导简报合集10篇（扩展7）

——学校教师队伍建设督导报告实用5份

　　根据教体局工作安排，12月6日，白河中心校组成了以周金凡主任为组长、马明林**为副组长、中心校其他人员为成员的调研组，对中小学教师队伍建设情况进行了调研，调研组先后召开了教师代表、学校负责人参加的座谈会，认真听汇报，广泛征求意见，基本掌握了白河各中小学教师队伍建设情况。现将调研情况报告如下：

　　一、基本情况

　　目前，白河中心校辖区共有中学2所，27 个教学班，在校生 1968 人，现有在编教职工 145人；小学12所，96个教学班，在校生5215人，教职工261人。

　　*年来， 白河中心校始终把中小学教师队伍建设放在首要位置，不断加大教师培训力度，强化师德师风建设，积极推进教育人事制度改革，深入挖掘教师队伍潜力，教师队伍建设不断进步。

　　一是教师队伍的整体水*不断提高。从中学教师年龄结构分析：35岁以下教师66人，占教师总数的45.52%；36至45岁教师55人，占教师总数的37.93%；46—60岁教师30人，占教师总数的20.69%；一中、二中中青年教师占主体，并形成了合理的梯度。从农村小学教师年龄结构分析：35岁以下教师139人，占教师总数的53.26%；36至45岁教师77人，占教师总数的28.50%；46—60岁教师45人，占教师总数的17.24%；教师年龄梯度不明显。

　　从教师职称结构分析：有高级职称28人、中级职称178人，初级职称190人，员级职称5人，分别占专任教师总数的6.98%、44.39%、47.38%，1.25%，职称比例比较合理。

　　二是制度建设不断强化。*年来，白河中心校先后制定出台了《关于进一步加强教师队伍管理的意见》、《白河中心校教师队伍管理暂行规定》等10余项促进教师队伍建设的政策规定，鼓励教师参加学历提高教育，坚持开展中小学教师继续教育，通过“走出去、请进来”的方式，大规模培训现有教师，形成了继续教育、学历提高教育、校本培训相结合的教师培训工作机制，教师队伍建设走上了规范化、科学化的轨道。

　　三是师德创建活动成效显著。*年来，白河中心校以“师德标兵”评选为抓手，以师德报告会为主要形式，狠抓了师德培训、师德考核工作，并把师德师风建设与各类评先树优相结合，有力地促进了教师队伍整体素质提高。中小学涌现出了一大批优秀教师、业务骨干和师德标兵。目前，中小学有省特级教师1人，省级学科带头人教师2人，省级骨干教师3人，市级学科带头人26人，市级骨干教师28人。

　　二、存在的问题

　　从教师队伍来看，有四个问题比较突出：

　　一是教师队伍老龄化严重。小学教师*均年龄41岁，30岁以下教师只占

　　14.2%，46岁以上教师占19%。自20xx年至今，小学教师队伍中离退休人员已达72人。55周岁以上的男教师和50周岁以上的女教师已达6人。如果根据省里规定的师生比例核编，农村小学教师超编，但由于农村小学教学点分散，任课教师年龄偏大，不能在教学第一线的人员较多，因此，小学实际缺教师36名。为满足教育教学的基本需要，教师的缺口只好由代课教师来补充。

　　二是教师学科结构不合理，工作量过大。按省里规定的“开齐课程，开足课”的要求，小学各个年级必须开齐音乐、体育、美术和社会实践活动课，小学三年级以上必须开设英语、计算机课，这些学科都需要专业对口的教师执教。由于教师缺乏，教非所学、学非所教以及一人代多科的现象不同程度上存在。

　　三是教师职称福利待遇较低。一是专业技术职务不合理：共有小学教师261名，没有高级职称的教师，使长期工作在艰苦环境下的教师们很难接受。二是教师工资福利低。仅在工资表上看，同样学历、教龄和职称的教师，农村中小学教师的工资就比市直中小学教师低四五百元，这给中小学教师队伍的稳定带来负面影响。

　　三、建议

　　要解决乡镇中小学教师结构不合理的现象，**：

　　一是要建立严格的教师准入制度，坚持新进教师必须具有教师资格和相应的学历条件，所有教师必须持有相应层次教师资格证书上岗；要优化教师队伍，逐步解决师资在年龄、来源、学历、专业、职称等方面存在的结构性问题。尽快改善教师队伍结构。

　　二是要建立新教师年补充机制，为保证教育事业持续健康发展，**应根据教师队伍年龄、学科结构情况，在计划内，通过考试的形式公开招聘新教师，逐步解决农村教师队伍老龄化和部分学科教师缺额现象。

　　三是要加大优秀师范毕业生的储备，对学校核定编制时另外增加5%—10%的后备师资储备编制。四是要建立促进教师专业成长的激励机制，为鼓励广大教师特别是农村中小学教师爱岗敬业、为人师表，当称职的教师，在教师职务评聘、评先树优、年度考核等活动中，要向农村教师倾斜，不断提高农村教师从事教学工作的积极性和主动性。

　　一、我市农村中小学教师队伍的基本情况

　　目前，全市共有公办中小学1419所，其中农村中小学1395所，占全市总数的98.3%；全市共有中小学生388 968名，其中农村中小学生249 294名，占全市总数的64.1%。可见，我市教育工作的大头在农村。

　　现在，全市实有公办教师22 367人，其中农村15 937人，占全市的71.25%。其分布情况是：全市小学12 649人，其中农村10 225人，占全市的80.83%；全市初中7145人，其中农村5281人，占全市的73.91%；全市高中2573人，其中农村431人，占全市的16.75%。从这组数据不难看出，我市教师队伍建设的重点也在农村。

　　二、农村中小学教师队伍建设取得的主要成效

　　*年来，在、市**的高度重视和全社会的关心支持下，我市农村中小学教师队伍建设工作得到加强，做了大量工作，取得了一定成效。

　　主要表现在：

　　一是农村教师学历层次进一步提升。截止到20xx年底，全市农村小学教师学历达标率为99.53%，农村初中教师学历达标率为97.66%，农村高中教师学历达标率为82.16%；

　　二是农村教师培训工作进一步加强。全市开展农村中小学音、体、美教师的短期培训，农村初中英语教师口语强化培训等，缓解了农村中小学音、体、美和英语教师短缺的问题。各县（市、区）也把教师继续教育摆在了更加突出的位置，采用了多种有效方式对农村教师进行培训。

　　三是支援农村教育工作进一步拓展。市教育局出台了《关于全市城镇中小学教师轮换任教工作意见》（晋市人字【20xx】74号），将城镇教师支援农村教育工作列为教育督导评估的重要内容，并把此项工作与特级教师推荐、教师的评模推优、职称评定工作挂钩。截至目前，全市中小学离岗全职、在岗兼职、轮岗支教教师达1087人。各级教研机构还不定期组织教学能手、特级教师送教下乡，推进了优质教师资源的共享。

　　四是师德建设进一步规范。20xx年，市教育局党委下发了《关于加强师德师风建设的意见》，对师德师风方面存在的问题每年进行一次集中评议和整改。利用市电视台“行风大家谈”、市广播电台“百姓热线”等*台，召集有关科室进行纠风热线解答。各级教育纪检监察机关设立了师德师风监督举报电话，各级中小学建立了师德记录档案、从社会上聘请了监督员。

　　五是聘用制改革进一步深化。市人事局、教育局联合下发了《关于在全市教育系统事业单位推行聘用制工作的通知》（晋市人字【20xx】56号），全市教育系统事业单位人事制度改革工作全面推行。高*市教育局对原有的请销假制度进行了修订，对危重病人和其他无法继续执教的教师，根据国家有关政策，办理提前退休手续，予以妥善安置。对聘任困难的教师进行再培训，仍无法返**学岗位的实行转岗安置；

　　六是教师补充机制进一步形成。各县（市、区）采取有效措施，坚持公开、公正、公*的原则，面向社会择优招聘各类具有教师资格的青年教师充实农村中小学教师队伍。20xx年以来，全市面向社会公开招聘中小学教师1389人，其中充实到农村中小学973人。

　　三、农村中小学教师队伍建设存在的主要问题

　　1. 教师总量不足，部分学科教师短缺。从总体上看，我市现在农村中小学教师整体处于超编状态。但实际情况是：教师总量不足，部分学科教师短缺。调研中发现，我市目前大多数农村小学和初中英语教师、音乐教师、美术教师、体育教师紧缺现象比较突出，高中信息技术教师也出现短缺。因国家没有明确标准，全市430所寄宿制学校普遍缺少生活教师，生活教师配备工作已成为寄宿制学校当务之急的一件大事。目前全市农村中小学教师学科结构性缺编情况是：农村小学1398人，农村初中376人，农村高中64人，合计1838人。

　　2. 教师年龄偏大，缺乏新鲜血液。年龄偏大问题在我市农村中小学较为普遍，尤其以小学更为突出。在农村教育工作实际中，年龄偏大并没有体现出经验丰富的优势，却更多地表现出对教育改革的淡漠、知识的老化和教学质量的下滑。

　　这种不合理的师资结构状况直接损害着农村儿童、少年依法接受义务教育的权利，表现出我市农村与城市在教育发展方面的不均衡。同时，农村小学教师新生力量又得不到及时补充，导致我市农村学校教师年龄结构出现断层，为农村义务教育的健康发展埋下了隐患。

　　3. 代课教师在岗不在编较多，正式教师在编不在岗的不少。在我市，目前农村中小学存在着两大倾向：一是在编不在岗教师487人，二是在岗不在编的雇用代课教师数1704人。

　　为数不少的在编不在岗教师的客观存在，不仅降低不了财政负担，而且加重了在岗教师的工作量，对在职教师队伍稳定还产生了负面影响，严重影响了农村中小学教育的健康发展；较多的在岗不在编的雇用代课教师的客观存在，是我市农村教育现实发展中的无奈之举，这一现象的长期存在直接关系着民生问题，关系到我市农村改革发展与和谐社会建设，严重影响着城乡教育的统筹发展和农村公共事业的建设。

　　4. 培训经费缺口较大，队伍素质有待提高。*年来，全市教育投入不断增长，但从结构上看仅仅是一种维持性的投入，发展性的投入水*还不高。省教育厅、财政厅（晋教计字【1998】40号文件）规定：“每年用于中小学教师培训经费不少于当地中小学教职工工资总额的2.5%，由***门在教育经费中专项安排，教育行政部门统一管理使用。”

　　目前我市还没有建立稳定的、制度化的教师培训经费拨付机制，除了个别经济基础较好的县（市）能补充部分培训经费外，绝大部分县（市、区）还没有专门的教师培训经费，许多应该开展的培训工作不能正常进行，严重制约了我市农村中小学教师水*的进一步提高。

　　5. “民转公”教师成为“主力军”，队伍缺乏生机活力。调研中发现“民转公”教师在农村中小学教师队伍中，约有5000余人，占三分之一，成为目前我市农村中小学的“主力军”。客观地说，这部分教师在上世纪七八十年代为我市农村教育事业发展作出了一定贡献，今天仍在支撑着我市农村教育事业的大厦。

　　但是，他们中只有极少数接受过系统的专业教育，大多起点学历偏低、达标学历是通过后期进修培训取得，因此存在专业素质不高的缺憾。在强力推进课程改革的今天，他们中的大多数越来越不适应形势发展的需要，表现为教学理念陈旧、教学方法落后、教育技术缺乏，甚至出现了上不了课的现象，学生不喜欢、家长不满意、社会不认可。可见，目前的“民转公”教师基础差、人数多、年龄偏大、知识老化，已成为农村教师队伍建设与发展的主要制约因素之一。

　　四、农村中小学教师队伍建设问题的形成及原因分析

　　1. “账面超编，实际缺编”的原因。

　　（1）编制标准不合理。现行中小学教师编制标准是由教育部、***和国家编制办于20xx年联合制定的。制定于20xx年的教师编制标准，因当时没有考虑到寄宿制学校对生活教师和工勤人员编制的客观需求。另外，本世纪初开始的基础教育新课程改革新增部分学科，对专业教师的需求也有所增加，还有小学五年制向六年制过渡，企业学校移交地方等，较早制定的教师编制标准难以适应这种变化。因而，现行编制标准已经过时。表现为不切合农村教育实际、过于强调规模效益、不能满足教育发展的实际需要。

　　（2）教师岗位编制挤占严重。在教师整体缺编的同时，学校实际缺编问题就更为突出。其主要原因是实际在岗教师的编制被非教学工作人员挤占。

　　在我市农村教师队伍中，在编不在岗的人数不少，调研中发现，虽然原因是方方面面的，但可归纳为以下三类：

　　一是长期重病、进修、产假；

　　二是下海做生意；

　　三是被有关部门借调或抽调。因此，教师编制岗位实际挤占严重，加剧了学校实际教师编制的短缺。

　　（3）教育投资短缺。以县为主的农村义务教育新体制实行以后，农村义务教育阶段的投资短缺并没有

　　得到有效缓解。以县为主的新体制实际上是教育投资主体责任由乡镇向县级**的一次转移。对于我市一些经济基础薄弱的县（区）而言，教师的工资始终是占据全县财政支出的最主要部分，有的更是“吃财政饭”，除了依靠上级**的转移支付本身并无力负担全县的教育支出，农村教育投资因此处于短缺状态。由于县（区）级财力的紧张，地方**尽可能地压缩教师编制，不少学校长期处于缺编难补的状态，教育部门依据实际需要提交的教师进编申请往往遭到***门的否决。经费短缺问题成为制约教师缺编问题的根本原因。

　　2. 小学教师知识老化的原因。

　　（1）“民转公”教师大多知识老化。民办教师转公办教师时，要求必须是1986年以前任教的民办教师，年轻教师多被辞退，留下来的教师普遍知识老化。

　　（2）中学的选拔抽调。农村初中教师紧缺，很多乡镇是从小学抽调-教师，其中大多是年轻和高学历的教师，这使得小学教师知识老化问题更显突出。

　　（3）小学教师停止补充。“民转公”教师知识老化，小学教师总体超编，堵塞了招聘毕业生充实小学教师队伍的进口，使得小学教师队伍引不入源头活水。

　　3. 代教人数多的原因。

　　（1）农村中小学在刚性的教师编制约束下，学校的教师数量无法满足学校教学的实际需要，为了开全课程、开足课时，学校只好雇用代课教师。

　　（2）“民转公”教师知识老化，自己的知识结构不能适应新课程要求，也无法让家长满意，加长疏于管理、市场的诱惑力、财政拨款的工资保障，一些“民转公”教师干脆选择了自费雇用代课教师“顶岗”。

　　（3）尽管在我市严格执行了教师资格制度，包括各类学校聘用临时代课教师也把具有相应教师资格证作为前提条件之一，但我市目前取得教师资格证的已有34 747名，也就是说我市教育系统以外有12310名的教师储备资源，他们迫于就业压力，一些人把先步入代课教师行列作为一种临时选择。

　　4. 队伍缺乏活力的原因。

　　目前，我市农村中小学实行的是“一人、一编、一卡”的刚性编制管理。这一制度堵塞了教师正常流动的渠道，影响了教师资源的优化配置。教育行政部门无法根据教育发展情况和教师水*发展情况合理配置教师。学校缺乏自主用人权力，学校管理教师职能弱化，想引进的没有办法引进，想淘汰的没有办法淘汰。教师的紧迫感和进取心逐渐淡漠，加上培训缺乏针对性和实效性，终身学*体系尚不够完善，正常流动渠道又不畅通，队伍必然缺乏生机和活力。

　　五、农村中小学教师队伍建设的对策与建议

　　1. 做好编制的重新核定工作。建议、市**对我市农村中小学教师编制重新核定，实行动态管理的对策。重新核定编制，要充分考虑我市许多农村学校地处丘陵山区、教学点分散、教学班较多但每班学生少的实际，以教学班数量、课程设置和寄宿制学校实际为依据，以师生比为参照，科学、合理地核定教师编制，制定出台我市农村中小学教师定编办法。

　　2. 采用定向招录教师的办法。要充分考虑结构的合理性，把复合型教师作为今后农村小学阶段招录教师的重点；要实行定向招录，多招录一些愿意在农村长期工作的教师；要减少单向的行政措施，多采取双向承诺的招录措施，解决当前教师队伍在年龄、性别、学科上的布局结构不合理问题。建议、市**根据国家有关政策，结合我市农村教育实际，出台我市农村学校教师补充办法，形成在每个学年的第一学期前对农村学校补充一次新教师的制度，促进我市农村教师队伍结构的逐步改善。

　　3. 建立农村教师的退出机制。要高度重视当前农村中小学中仍然存在着大量的代课教师这一突出问题，尽快建立不合格教师离开教育行业的退出机制。

　　从**投入农村教育经费预算中，安排“农村教师分流安置专项经费”，提供相应的生活保障、养老保险及必要的医疗服务，让那些不能适应素质教育要求而且难以提高自身水*的教师退出教师岗位，形成农村教师队伍的退出机制，为农村教师的补充和交流提供人员编制空间。落实（晋教人【20xx】41号五部委文件）精神，对在职教职工中因身体原因不能胜任教学工作的，按文件要求实行内部退养，不再占用编制。对因长期有病不能继续从事教育教学工作的人员，按国家规定办理病退手续。

　　4. 加大教师培训和民办教育工作的力度。建议、市**督促各县（市、区）**落实责任，逐步加大对农村教师培训经费的投入，并建立起相应的拨付、落实、监察制度，确保足额用于教师培训；要加强培训机构力量的整合，转变培训观念，变革培训模式，提高培训工作的针对性与实效性，积极组织实施以“新理念、新技术、新课程”和师德教育为重点的新一轮中小学教师全员培训工作。农村中小学要建立完善教师师德师风和教书育人考评制度和教师师德档案，将思想品德和教书育人实绩作为教师年度考核的主要内容，考核结果作为职称晋升和评优奖励的主要依据。要构建开放的办学制度和运行机制，大力提倡社会办学，发展民办教育，加强教师交流，全面规范社会力量办学活动，提高办学水*和教学质量，促进社会力量办学事业健康发展。

　　5. 严格教师队伍管理。要加强教师人事制度改革，以人事制度改革为切入点推动农村中小学教师队伍建设，杜绝现有教师队伍中存在的借调、顶岗等现象，刹住教师队伍超编进人和在编不在岗等不正之风；要加强对农村教师的考核管理。建立科学的农村教师考核淘汰机制；对德、智、体考核不合格的教师（年纪大、体弱多病、不能适应新课程教学的教师），出台相应政策，尽快让其离岗或转岗，加快农村教师队伍更新步伐，尽快优化农村教师队伍结构。

　　6. 建立长效支教体制。要在全市范围内实行中小学校长、教师定期交流制度，促进中小学校长、教师在城市（乡镇）学校与农村学校、优质学校与薄弱学校之间定期交流，优化义务教育阶段的学校师资力量的均衡配置。要鼓励引导大中专毕业生到农村学校任教，建立农村学校教师的良性补充机制，有效推进长效支教体制的建立健全。

　　7. 加强对临时代课教师的管理。建议、市**对各地在当前教师短缺情况下探索出的一些临时性措施加以规范，原则上，不缺编的任何学校不得聘用临时代课教师，缺编学校聘用临时代课教师必须保障临时代课教师的最低待遇，临时代课教师的招聘、管理、工资统一划归县（市、区）教育局管理，待时机成熟要逐步、彻底清退临时代课教师。

　　8. 改革现行校长队伍建设机制。教师队伍建设的一个重要方面就是校长对教师专业发展的领导。因此，要进一步为农村教育发展打造一支“领头羊”队伍，必须改革现行校长队伍建设机制。推行“公开选拔、*等竞争、择优聘任”的校长选拔聘任机制，让我们的校长能够真正担负起领导教师专业发展的重任。

　　9. 进一步完善农村中小学教师工资保障机制。

　　建议、市**制定、出台我市统一的中小学教师工资标准，尽快缩小和消除不同地域之间教师工资待遇的差别，实现“三个同酬”：城乡教师同酬、中小学教师同酬、教师与公务员同酬。

　　在贯彻落实***《关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》精神的基础上，进一步强化农村教师工资待遇保障机制，将确保农村中小学教师工资按时足额发放的责任主体由县（市、区）**提升到市**。同时，要全面落实农村边远贫困山区和山区村镇学校教师岗位津贴制度，认真解决并不断改善农村中小学教师的工作生活条件，提高农村中小学艰苦工作岗位对于优质教师的吸引力，解除农村教师从事教育工作的后顾之忧，鼓励教师终身从事农村教育事业。

　　10. 大力加强教育法规执行情况的监督检查。要坚决贯彻落实《义务教育法》、《教师法》等各种现行教育法规，并要大力加强教育法规执行情况的监督检查，督促各县（市、区）**全面履行对义务教育投入特别是农村义务教育投入保障的法定责任，实行教育财政经费“三个单列”。还要逐步建立健全各县（市、区）**教育经费投入目标责任制度，把对农村教育经费的投入保障作为考核各县（市、区）**工作的重点之一，推进我市农村教师队伍建设经费保障机制的建立健全，推动我市农村中小学教师队伍建设工作走上法制化轨道。

　　教育大计，教师为本，教师是教育发展的第一资源。***、***高度重视教师队伍建设，今年年初出台了新中国成立以来第一个专门针对教师队伍建设的文件。为贯彻落实好中央文件精神，加快推进我省教师队伍建设，结合省委“大学*大调研大抓落实”的有关部署，前段时间，调研组先后赴温岭市、淳安县开展蹲点调研，深入剖析两地教师队伍建设情况。

　　温岭、淳安两地教育工作在全省具有一定的代表性。温岭是全国综合实力百强县（市），20xx年地区生产总值990.4亿元，居全省第9位，但教育事业滞后于经济社会发展。淳安是省重点扶持的加快发展县，是我省地域面积最大的县（市、区），但经济总量和教育资源总量都不大。选择这两个市、县作为调研对象，可以以点带面进行分析研究，有利于更好地推动解决我省教师队伍建设的共性问题。

　　一、现状和问题

　　（一）教师队伍建设情况。*年来，温岭市、淳安县都高度重视教育事业发展，着力加强教师队伍建设，取得了积极成效。

　　师德师风建设常态化。坚持党管教育、党管人才，以党建促师德，积极开展学校党建工作，有效发挥党员教师的先锋模范作用。加强教师师德师风考核，将考核结果与业绩考核、职称评审、评优评先等挂钩，严格实行师德“一票否决制”。强化榜样示范引领作用，开展学*优秀教师、师德群体创优、争做教育铁军等专题实践活动，组织评选表彰先进教育工作者、师德楷模、师德标兵、十大“感动教育”人物（群体）等。

　　整体素质不断提高。把好教师进口关，严格执行教师准入制度，实行逢进必考、好中选优。重视教师的专业研训，建立了较为完善的研训制度，强化新招录教师的职前培训，选送骨干教师赴海外研修。温岭市规定新招录教师统一参加“4+1”模式培训，培训不合格不予转正。淳安县规定教师出国培训不受“三公”经费指标限制。统筹推进名师名校长等骨干人才梯度培养，引领教师队伍整体素质提升。淳安县每年投入1300万元专项经费，开展名师名校长培养。

　　教师收入逐年增长。两地在加大学校基础设施建设投入的同时，持续提高教师收入待遇。温岭市从20xx年开始设立4800万元专项经费，用于一线教师的绩效考核奖励；20xx年提高到9600万元，20xx—20xx年全市在编教师年人均收入（含五险一金）分别为11.49万元、12.62万元、14.15万元。淳安县20xx—20xx年在编教师年人均收入（含五险一金）分别为9.85万元、11.97万元、13.52万元。

　　（二）存在的主要问题。调研中发现，两地在教师队伍建设中还存在不少问题，总体表现在数量和质量两个方面。

　　一方面是数量不足。数量不足既有绝对数量的不足，也有结构性的短缺。

　　首先是绝对数量不足。我省教师配备在数量上基本与全国*均水*持*。*年来，随着教育现代化的推进，各地小班化教学成为常态，即使在学生总数不变的情况下，由于班级增多，配备的教师势必要增加。同时，生育政策的调整和城市化的推进，学龄儿童也在逐年增加，而且不断往城市集聚。为此，各地都新建、扩建了一批幼儿园、中小学校，教师数量不足问题随之凸显。如淳安县*2年计划新建、扩建5所学校，但是没有足够的教师可供调配，教师缺口达100多人。温岭市也面临新建公办学校没有足够的教师可供调配的问题。另外，由于我省山区、海岛较多，再加上农村人口大量流出，出现了相当数量的小规模中小学校。这些学校由于学生数量少，不能按一般的师生比来配备教师，往往出现既缺教师又“超编”的情况，从而进一步加剧教师数量不足问题。

　　其次是结构性短缺。结构性短缺主要表现为性别结构的矛盾。目前全省中小学教师中女教师占72.84%，其中34周岁以下育龄女教师占女教师总数的55.63%。学段越低，女教师比例越高。在实施全面二孩政策后，女教师生育请假导致的教师临时性短缺问题更加突出。此外，我省实施高考综合改革试点后，不同学科教师结构性短缺问题也不同程度存在，物理教师普遍富余，地理、技术等科目教师则出现不足。

　　另一方面，教师队伍整体水*有待提高。首先是工作积极性问题。受社会价值多元、职业荣誉感下降等因素的影响，部分教师把教书仅仅看作一份谋生的职业，教育理想缺失，责任意识淡薄，缺少长远的目标，从教热情有所下降。其次是专业素养问题。教师的专业素养直接影响一所学校甚至一个地区的教学质量。从调研了解的情况看，目前教师在教学研究方面的能力水*普遍不高。*年来教育教学改革力度不断加大，但有些教师还是老观念、老办法，满足于原有的知识储备，拘泥于传统的教学方法，存在教学创新能力不足、专业知识“老化”的现象，影响了改革的成效。从区域差异来看，农村教师整体素质明显低于城市教师，水*不高问题更加突出。农村骨干教师不断流失，让农村教师队伍陷入低质徘徊的“怪圈”。20xx年至20xx年，全省从农村学校调到城区学校的教师占调离人数的34.5%。

　　二、原因分析

　　当前中小学教师队伍整体水*不高，既有教师队伍建设内部的原因，又有外部环境变化的影响。

　　从内部原因分析，在招生环节，优秀学生报考师范院校的主观意愿不强。当然，这也与师范类高校的办学层次和水*有关。在培养环节，主要存在重知识轻素质、重理论轻实践的问题。职业道德教育没有受到应有的重视，一些师范生对教育事业缺少责任感、使命感。教学实*只有短短8周时间，真正能够站上讲台给学生上课的实践机会很少，教学实践经验明显不足。在准入环节，教师行业的准入门槛不高，教师招聘普遍允许非师范生报考，非师范生通过考试获取教师资格证并不难，师范生培养与教师招录脱节、错位的现象比较严重。淳安县最*一批招录的160名教师，师范生只有60人，而非师范生为100人。大量师范生最终没有成为教师，造成了师范教育资源的浪费。在使用环节，普遍反映教师的职业并不轻松，除正常教育教学任务之外，额外的工作名目繁多，占用时间和精力很大。据温岭市一所小学的校长反映，20xx年3月至20xx年3月间，上级组织学校开展的示范创建等各类各级达标、评比、检查达20余项，老师们要花很多时间精力去应付。在培训环节，教师在职培训形式单一、工学矛盾导致学时不足、远程学*监管不严、培训机构敷衍塞责等问题也比较突出，不能很好满足教师职业发展的需要。

　　从外部环境分析，首先是教师地位待遇偏低导致职业吸引力下降。法律法规和中央有关文件明文规定“中小学教师*均工资收入水*不低于或高于当地公务员*均工资收入水*”。*年来，各地教师收入逐年有所提高，但由于公务员与教师的绩效考核情况不同，最终的收入差距仍然在扩大，这在较大程度上影响了教师职业吸引力和工作积极性。其次是尊师重教的社会氛围在弱化。教师的社会地位没有得到应有的体现，教师的职业荣誉感、自豪感下降。再次是新时代对教师队伍提出了更高的要求。随着经济社会的发展和人民生活水*的提高，以及教育国际化步伐的加快，人民群众对优质教育的需求越来越高，从而也对教师队伍建设提出了更高的要求。当老师的压力也越来越大、难度越来越高。四是城乡差距加剧了农村学校的进人难、留人难。城乡二元结构带来城乡不均衡发展，城市生活便利性、人文环境、职业发展机会、子女教育资源明显优于农村，这些因素都在促使农村教师流向城区学校。定向生从教、农村特岗教师等成为大多数人的“临时安顿”，而非真正的“职业终点”。农村师资队伍不稳定又造成农村地区适龄学童流失，形成了一定程度的恶性循环。

　　三、对策和建议

　　这次调研发现的问题，有些由来已久，有些则是改革发展中出现的新问题。要坚持问题导向，进一步深化改革，着力解决难点问题，加快推进教师队伍建设。

　　整合教育资源，做好“增量”文章。进一步优化各地学校布局，确保与当地经济社会发展、人口分布状况、生育水*和城镇化进程等相适应，改变校点分散、办学规模小、办学效益低的局面。对偏远农村的极小规模教学班、教学点，也要审慎布局，科学安排教与学，力求在质量和覆盖之间找到合适的*衡点。结合新时期新特征，综合考虑城市化进程、教育现代化的要求，统筹区域内现有编制存量，适当向教育系统倾斜。同时，要严肃清理各级教育行政部门及直属事业单位挤占的教师编制，加强公办学校在编教师到民办中小学校任职任教管理，清理被非教学岗位挤占的教师编制，为教学岗位腾出更多编制。推动教育系统“员额制”管理改革。鼓励公办学校向民办学校、社会力量购买教学资源或管理服务等，缓解编制压力。

　　优化管理机制，激发“存量”活力。全面推进“县管校聘”改革试点，盘活现有教师编制存量，突破试点中出现的瓶颈，抓住“管”“聘”关键环节，引导各地公开公*公正地配置每所学校的教师编制和岗位结构比例，解决结构性短缺和区域性矛盾，有序推进教师合理流动。逐步推进中小学校长职级制改革试点，推进校长任期制、校长任期目标考核制、校长年薪制，加强校长专业化队伍建设。扩大学校在教师职称评审方面的自**，将中级及以下职称评审权下放给有条件的学校，在高级职称评审中进一步提高学校对教师评价的话语权，实现使用人与评价人相统一，让一线教师特别是农村教师得到更多的职业发展机会。

　　做强师范教育，把好师资“源头”水准。大幅度增加现有师范院校的经费投入，支持师范院校办好师范类专业，提高教师培养水*。适度加大农村学校教师定向培养力度，引导立志扎根教师行业、服务乡村教育的优秀青年进入教师队伍。认真贯彻落实**中央、***《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，鼓励高水*综合性大学开设师范专业。选择部分师范学校开展“一专多能”（复合型）教师的培养试点，适应农村小规模学校教学需求和高考改革对教师队伍建设的新要求。

　　提升培训质量，拓宽职业发展“空间”。以师德师风建设、知识技能强化和专业素质提升为重点，继续深入开展青年教师入职常规培训、中年教师价值认同、骨干教师转型升级等常规培训，优化线上线下多元化教师培训模式，提供开放共享的菜单式培训，不断增强教师教书育人的责任感和使命感，大力提升基层教师的教学实践能力水*，打造一支敬业又专业的教师队伍。推动省、市、县优质培训资源重心下移，建立送培训下乡入校制度，对基层教师特别是农村教师的教学实践进行经常性定期指导，达到科学引领、雪中送炭的效果。完善中职教师培训制度，加强学校与企业实质性的产学互动，提高中职教师培训的适用性和先进性。鼓励高校、教育研究机构和培训机构针对一线教师教学需求，研发针对性强、特色鲜明的专题培训项目与课程。

　　落实教师待遇，增强教师职业的“吸引力”。按照《教师法》和中央文件有关规定，督促各地建立健全中小学教师工资长效联动机制，核定绩效工资总量时统筹考虑当地公务员实际收入水*，明确“不低于”的标准和统计口径，切实保障中小学教师待遇。进一步提高农村教师待遇，统筹整合现有的农村教师任教津贴、农村教师特岗津贴、乡镇工作人员补贴等政策，按照越是边远艰苦待遇越高的思路，优化农村教师待遇保障。研究改进绩效工资分配办法，指导学校合理运用考核评价结果，在绩效工资分配上突出教育教学实绩，适当拉开收入差距，体现“干多干少不一样、干好干坏不一样、干与不干不一样”，真正发挥绩效工资的激励导向作用。

　　加强人文关怀，创造教师乐教“环境”。当前，社会对学校教育期望值越来越高，教师群体承受着来自社会、学校、家长、学生诸多方面的工作压力和精神压力。要切实为教师“减负”，从物质上、情感上、心理上予以关心、理解和支持，大力宣传优秀教师典型事迹，营造全社会尊师重教的良好氛围。健全教师考核评价制度，避免简单地把升学率和考试成绩作为评价标准；尽量减少教师从事与教学无关的超负荷工作量，精简优化各类检查评比达标活动，让教师潜心教书育人，为教师创造宽松的工作环境。要切实关心农村教师的工作和生活，鼓励农村学校利用自有土地或校网布局调整后的闲置校舍，建设集体宿舍，解决广大农村教师的住房问题，为他们长期扎根农村教育提供坚实的保障。

　　8月下旬以来，在常委会孔炜副主任带领下，市人大教科文卫委员会前往我市五个县（区）、市教育体育局及7所中小学校，听取了县（区）人民**及其有关部门的汇报，召开了6次60余位中小学校长、教师代表参加的座谈会，对我市中小学教师队伍建设情况进行了调研。

　　调研认为:

　　我市各级**认真贯彻落实《中华人民共和国教师法》（以下简称《教师法》）等相关法规政策，围绕建设区域教育高地目标，不断加大队伍建设吸引、稳定、培养、提高工作力度，着力推进教育人事任用与管理制度改革，着力加强师德师风建设，着力培养壮大骨干教师队伍，着力不断提高教师队伍整体素质，形成了教育尽心用力、相关部门支持配合的良好局面，努力为深化教育改革和不断提升教育发展水*提供师资保障。

　　主要情况如下：

　　一、主要工作和成效

　　（一）教师队伍建设法律法规落实

　　一是依法落实教师待遇。