致一年级家长的一封信优选【10】份

　　致一年级家长的一封信 1

尊敬的家长朋友：

　　您好!

　　我校北校区（原xx中专）地处xx路，路窄车多，为了确保学生的安全，保证学校的教学工作正常有序地进行，请您积极配合学校的工作，自觉遵守以下规定：

　　一、8月31日，家长带领学生认识班主任、教室，熟悉学校的环境。学生以班级为单位站队放学，家长到指定的地点等候孩子。

　　自9月1日起，学生上学、放学排队进出校门，请您到指定地点接送孩子（切记：9月1日起为保证学生安全，任何家长不得进入学校接送，也不要围堵在学校门口）。

　　二、请家长朋友们提醒孩子按照回家的方向站好路队（南、北），不要变动接送路线，以免发生漏接现象。

　　三、接送地点。南：校门以南30米

　　北：xx路与xx路交汇处

　　四、请每天固定一位家长接送孩子，给孩子说好是谁接送。如不能按时接孩子，请和孩子约好等待地点（原地或回学校传达室等待），千万不要让孩子跟别人走，更不要离开等待地点乱跑。

　　五、建议家长在给学生准备书包时，选择那些扁*、轻便的样式。在为学生选择文具上，请尽量选择简单的。铅笔提倡使用hb的，至少带五只。橡皮要选择方正、无香味的。铅笔盒最好是布制的，简单、轻便。另外，文具上尽量写上学生姓名，以防丢失。

　　刀子、转笔刀一律不准带入学校。学生到校前，家长要及时提醒孩子对照课程表带齐当天学*用具。为了使孩子从小养成良好的学**惯，在校期间，请家长不要给学生送“忘带的学*用品”，更不要为难学校保安及执勤教师。

　　六、为了方便学生与家长的联系，请让孩子记住您的联系电话，同时请家长记住班主任及数学老师的电话号码。

　　七、接送时间。

　　上午： 7：50—8:00进校，10:55放学。

　　下午： 2: 10—2:30进校，4:15放学。

　　（国庆节后下午上、放学时间提前20分钟，其它时间不变。）

　　八、学生在校期间带瓶装白开水，不准带零食、饮料、玩具到学校。

　　一年级新生对学校环境不太熟悉，请家长带领孩子多熟悉厕所、接送路线和接送地点（带孩子多走几遍）。要提醒孩子：如果家长不能及时接，告知孩子不要单独回家，在你们约定的地点等候。

　　学校各项工作离不开家长的支持，谢谢您的合作！

　　致一年级家长的一封信 2

　　亲爱的家长朋友，你的孩子马上就要上学了，我们可以做些什么呢？

　　一、关于学**惯：

　　让孩子有一个安静的学*环境，给他一个独立的书桌，在他学*的周围，没有玩具；尽量地远离电视、电脑。

　　刚入学的两个月，尽量地陪在孩子身边，看他完成作业，帮助他养成良好的作业*惯；你要知道，口头作业是一年级的常态作业，也要保质保量；不管有多忙，尽量每天抽出一点时间陪孩子阅读。

　　在这一个阶段，请您务必重视孩子的写字姿势。

　　二、关于生活技能

　　他要不挑食，会自己吃鱼、虾蟹；会自己整理餐桌，抹掉吃剩的'饭菜。

　　他要学会扫地，并能够把垃圾扫进畚斗里；美工课后，知道把纸屑扔到垃圾桶里。

　　他要学会整理自己的书包，自己的书桌；学会用卷笔刀机刨铅笔，学会正确地擦橡皮，学会用直尺划线。

　　他会自己去灌水，知道每天要喝一定量的开水；知道运动完后把脱掉的衣服拿回来。也请您在孩子常穿的衣服上写好孩子的班级学号，以便于寻找。

　　三、在家庭教育中要注意的问题

　　孩子进入小学后，家长要树立自己的威信，不轻易以老师名义恐吓孩子。当与别的孩子发生纠纷时不轻易下结论，请及时与班主任老师联系。如果你对老师有意见，请不要在孩子的面前有所表露。孩子喜欢学校，喜欢老师，他才能够快乐地学*好，生活好。

　　在家里，我们要培养孩子的规则意识，让他知道什么事情不可以做，什么事情可以做，还应该耐心的告诉，他为什么不能这样做。

　　亲爱的家长朋友，让我们一起耐心、宽容地陪伴孩子慢慢成长！

　　致一年级家长的一封信 3

　　各位家长：

　　转眼一个学期已结束，感谢您对班级工作的大力支持！为了让孩子度过第一个有意义的假期，特作如下安排。

　　一、关于下发材料

　　1、和孩子一起认真填写《学生成长手册》1-----19页。

　　2、根据实际情况填写《校友通讯录》、《寒假活动评价表》。

　　3、有计划地完成《寒假作业》，家长检查。

　　以上材料要认真完成，妥善保管，请于开学时上交。

　　二、关于假期活动及作业的安排

　　1、坚持每天读书半小时，假期读完3-----5本课外书。

　　2、到群里下载《一年级必背古诗文40首》，根据孩子能力有计划进行背诵，开学后将举行古诗文诵读比赛。

　　3、坚持每天练字5个，一定要认真，注意书写姿势。（可到已学生字表中选择）

　　4、有计划的预*新课文，包括会认生字，读熟课文，能背诵要求会背的课文或片段。

　　5、建议家长多带孩子出去走走，用照片、视频、图画记录一些有关春节的民风民俗。

　　6、积极参加家务劳动，帮家长做一些力所能及的事情，家长可以拍下来发到576720629@qq.com。

　　7、养成良好的作息*惯，早睡早起，多读书，少看电视，少玩电脑、手机。

　　8、注意假期安全，不要留孩子一人在家，也不要让孩子独自外出。

　　祝愿每一个家庭春节快乐！祝愿每一个孩子健康成长！

　　致一年级家长的一封信 4

　　孩子们进入小学，开始了新的学*生活。年轻的家长也是备足了劲，提供最周到的服务——上下学接送，削铅笔，嘱托老师多照顾。爷爷奶奶也是忙前忙后，有的不放心，和父母一起接送，更有的半晌隔着学校的大门看几回……但是，您真的做好准备了吗？

　　随着学前教育的软硬件的不断完善，幼儿的托费也有了大幅度的提高。有些家长看到义务教育投资少的优点，就通过各种关系将孩子提前送入小学。孩子提前入学有很大的弊端。其一，年龄小，学*能力差。大人们都知道，孩子相隔三五个月，差别是很大的。包括认知能力，理解能力，接受能力，思维能力等等。学*很吃力，对于孩子本身来说是很残酷的。其二，学*的压力，会使孩子丧失学*兴趣。如果没有了学*兴趣，那么对于孩子的学*生涯来说，无疑是扼杀了他的快乐和幸福。学*很被动，效果也就事倍功半了。其三，有些家长抱着让孩子再上一个一年级的想法，这也是不正确的。重复的学*毫无意义且学*效率极低。从另一个角度讲，与其说是给孩子打好基础不如说是家长不负责任的做法。

　　孩子顺利地进入一年级，成为一名小学生，那么家长首先要做的就是帮助孩子很快的适应小学的学*方式和学**惯。幼儿园和小学是两个截然不同的学*环境，其学*方式有很大的差别。幼儿园里随意惯了的孩子，

　　猛然受不了约束，家长应通过谈话或简单的模拟让孩子有改变的意识，提前进入状态。孩子年龄小，学**惯还有待于家长帮助养成，如放学就写作业，写完作业自己独立整理书包，自己准备文具等等。仅凭在学校的说教，那么您的孩子可就要比别人慢半拍了。生活*惯也是如此，学会自己整理自己的衣物，看管好自己的东西，养成早睡早起的好*惯。这些都离不开家长的帮助。另外，家长还要和老师及时的沟通和交流，及时了解孩子入学后的情况，好的方面要表扬、坚持、更好。不足的方面要鼓励，帮助，不能一味指责、呵斥，这样是没有任何作用的。

　　孩子在成长，他们只会一天比一天懂事，一天比一天明理，我们家长和老师应和他们慢慢地走，你会发现这是一个多么让人愉悦和有成就感的过程。

　　致一年级家长的一封信 5

各位亲爱的家长：

　　您好！也许我们有前生的约定，才有今天在劳动东路小学的相聚。您可能会认为，这种相聚是您选择的结果，这种选择是您思考的结果。但我们猜想，更多的是您的一种感觉。

　　首先，我们在此相聚的劳动东路小学是一个宽敞的地方。学校的占地面积达到1.3万*方米，建筑面积达到6千*方米。宽敞，使我们的活动场地充足；宽敞，使我们的功能室齐全。这就为我们的教育教学创造了极为有力的条件。

　　其次，我们在此相聚的劳动东路小学是一个美丽的地方。她的美丽给人视野的开阔，更多的是来自和谐*安的校园氛围，热情大方的人文环境。所以，许多走出去的老师和学生，让每一次分开都成了万千思绪，让每一次别离成了热泪盈眶。

　　宽敞的地方我们要把她建成“阳光校园”。阳光，就是饱含温馨，就是奋发向上，就是充满蓬勃生机与活力。报名那天您经历的“开学第一课”活动应该有所感触吧，“窥一斑可知全豹”。

　　美丽的地方我们要让她拥有“美丽教育”。美丽，就是要让教育产生魅力吸引孩子，就是要让孩子感受到知识的美丽和学*的快乐，就是要让教育的过程变成不知不觉与潜移默化。

　　“阳光校园”，“美丽教育”是我们不变的追求。我们希望把行为美、语言美、心灵美、形象美作为赠给孩子们毕业的礼物，我们希望把拥有“四美”的孩子作为大家有缘相聚的回馈。其实，不管是选择还是感觉，我们都拥有一份感谢，感谢缘分，感谢彼此！

　　从2016年的8月31日起，您的孩子将由一名幼儿园的小朋友正式转变成一个小学生。您没有小看这个变化。从您紧跟的身影和深情的目光可以感受到您莫大的期盼。我们懂得您的这份心意！孩子这次心理发展上的突变，可能会产生不少适应上的问题，急需给予恰当的指导和适当的帮助。或许，您也会在这段时间里对孩子的`很多问题感到困惑。在即将开始的小学生活里，我们的老师会竭尽他们的智慧和知识，用他们的热情和责任，悉心呵护您的孩子，培养他们做“四美”之人，陪伴他们一点一滴地成长。

　　教育讲求整体效应，美丽教育更需要和谐环境。因此，学校殷切地盼望着能得到您的大力支持和忠诚参与，这样，才能让孩子在家校这两个生活、学*的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

　　孩子，是您的梦想，也是我们的寄托；是您的希望，也是我们的责任。为了孩子，让我们成为相亲相爱的一家人！

　　致一年级家长的一封信 6

亲爱的家长：

　　您好！

　　很高兴因为孩子，我们走到了一起。我们相识已经快一个月了，大家也有了初步了解。初入学的孩子，对学校生活充满了向往，老师将会尽全力保护孩子浓厚的学*、生活热情。然而，有些家长以为，孩子进入学校，教育孩子就是学校的事情──这是一个非常错误的观念。决定孩子将来的，首先是家庭。当然，你也可以举出文盲父母“培养出”优秀子弟的例子来反驳我。但你不要忘记，物以稀为贵，之所以文盲之家的才俊可以名噪一时，恰是因为那样的情况太少啊。书香门第出学者──谁会为此而惊讶呢？

　　伟大的教育家苏霍姆林斯基在给《给教师的建议》里指出：“家庭要有高度的教育学素养。”“所有那些有教养、好求知、品行端正、值得信赖的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。”所以，如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起──和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五、六个小时的艰苦学*呢？今后，关于孩子的读书，关于家长的读书，以及教学教育中的其他问题，我们会根据具体情况向您提出建议，仅仅是建议。如果您愿意，如果你真的很爱你的孩子──请跟我来。负责任的父母，能够给予孩子的，决不止是孩子生活所需要的衣、食和漂亮的玩具，而是能留给孩子──个丰富的精神世界。

　　家长也许有读过《傅雷家书》的，如果没有，建议你一读。傅雷先生是一代宗师，治学严谨，治家也不例外。这本书收集了傅雷写给儿子的180多封家信，洋洋洒洒数万字，字字爱意涌动。每一个读过的人，无不为傅雷先生爱子、教子情之深切所感动。傅雷的儿子傅聪在70岁的时候说，他不敢看家书，因为每一次看都要太激动，太动感情，整天都没办法工作。我们每—个做父母的，能不能也留给孩子这样一笔宝贵的精神财富？当然，我们不可能像傅雷那样，写出传世之作。但是，有一样我们和傅雷是相通的，那就是一颗爱子之心。

　　因此，我想我们可以共同完成一个计划：每个学期，老师、家长和孩子共同编写一本书，记录家长和孩子共同成长的故事。小学六年，每个孩子就有了独属于自己和爸爸、妈妈的12本书。这12本书，必将把您带入教育的美丽殿堂，让您在和孩子共同成长的过程中享受教育的芬芳；这12本书，也必将让孩子感受成长的快乐，感受亲情的圣洁。我们把这套书命名为《热爱生命系列丛书》，为什么呢？教育，就是要让人越来越热爱生命、珍爱生命、敬畏生命。教育是无处不在的，学校、家庭、社会，处处都有。真正决定孩子将来的，在于家庭。这也是我希望家长共同参与的原因。至于书的体例，我想主要就包括两部分，一部分是家长记录孩子成长的文字，一部分是孩子自己的文章。家长的文章随时写，写到记事本上。

　　如果你愿意，可以让孩子带到学校，合适的，我会读给孩子听。从今天开始，从我们记录孩子的“每日一句”开始。等拼音学*结束，我们就可以让孩子用拼音来写话，写儿歌，也请家长一并收藏好。用文字，留住我们和孩子共同走过的童年。这是我的梦想。

　　十一假期后，我建好了班级博客，大家也可以给自己和孩子建一个，我们彼此交流、记录我们一年级的日子。为了孩子，我们一起努力吧！

　　今日建议：

　　一、在孩子的书包里装一本轻便的课外书，他作业完成的时候可以看。这个绝大多数家长已经做到。只带一本就行。

　　二、给孩子买《成语儿歌100首》（玄老汉韩兴娥著）。在汉语拼音学完之后，我们要将它列入课外阅读书目。一定要是正版。不着急，两三个星期内买到都行。【之前买的古诗书是学校要求考级比赛的内容，孩子们背得非常好，非常快。要求一年十首，今天仲俊维一下就背了七首，对于处于记忆力极好的孩子们来说太少了。有了文字的滋养，孩子的成长才更快更好。】

　　三、每次给孩子买书的时候，您也给自己买一本。

　　四、从今天起不用在记事本上写作业情况，只要在布置的作业本上签名就行。记事本用来记录学生的成长故事（家长写）和学生的每日一句（拼音学完前家长帮助，学完后自己写。这不是硬性规定。给有能力和有精力的家长、学生准备的）。

　　五、读完后，请签字，在反面写上你的意见或建议。谢谢合作！

张老师

　　20xx年XX月XX日

　　致一年级家长的一封信 7

尊敬的各位家长：

　　首先祝贺您的孩子成为我校一年级新生，同时感谢您对我校工作的大力支持！

　　xx县XX年新生学籍信息管理系统数据采集工作已经开始，此项信息采集工作时间紧，任务重，要求高。采集的学籍信息结果十分重要，将伴随孩子所有学*阶段，不允许有一点差错。经学校研究决定，学校将统一组织家长来校填报学籍信息，以确保此项工作准时高效的'完成，具体要求如下。

　　1.时间：XX年9月9日下午2:30开始，学生放假半天，请家长妥善安排孩子在家学*生活，确保安全。

　　2.地点：一年级各班教室。

　　3.携带物品：家庭户口本，黑色碳素笔一支。

　　4.填报信息人员要求:填报的信息共72项，要求来校家长具备一定文化素质和理解能力，能按照学校要求独立完成填报任务。

　　5．特别说明：由于家长未到不能及时填报信息，或家长原因填报信息出现错误，后果自负。

　　请您准时来校参与此项工作，以保证信息填报工作圆满完成。

　　祝您身体健康，工作顺利，家庭幸福！

xx县第二小学

　　XX年9月5日

　　致一年级家长的一封信 8

　　首先，欢迎各位家长来到我们一一班这个大家庭，今天是我们第一次正式见面，在这里我先做一下简单的自我介绍。本人姓于，大家可以叫我于老师，这是我在樱桃沟小学的第三个年头，曾经任教过一二年级的班主任及语文、数学课程，在这期间也积累了一些应对一年级新生的经验与方法，下面我将这些注意事项逐条分享给大家，请各位家长专心听，用心记。

　　一、班级简介

　　我们班目前有55位同学，据说还有两名还没报到，所以说到目前为止，我们班已经跃升为全校第二大班，这样大的班额，不要说学*了，就连日常管理都是难于上青天。而面对这么多的学生，直接负责人只有我一位教师，大家可以换位思考一下：在家里你们至少是一对一，甚至是4对一，尚且有家长抱怨孩子管不住，孩子不听话，更何况我这1对60呢？所以说，大家把孩子送到了学校，不要想当然的以为，我把孩子交给老师，交给学校，自己就没事了，其实不然，我们家长的责任更重大了。

　　二、幼小衔接

　　一年级新生刚从幼儿园迈入小学，正处在幼小衔接的关键期，很多学生从幼儿园的各种*惯到小学已经不适应了，甚至有的学生身上所带的各种不良*惯到现在都没有改掉，以至于因为这些不良*惯被各位老师所认识。因此，在开学的第一周，我们一年级不开课，只学*各种*惯，适应小学生活。那这段期间，有的学生适应能力比较强，喜欢上新的学校生活。当然也有少部分同学，可能因为表现不好，被老师批评而不喜欢现在的学*生活。这时候我们家长就要关注到学生的这些情绪变化，通过倾听来了解孩子的情况，从而有的放失的进行引导教育。

　　三、学**惯

　　进入小学，我们在知识方面就比幼儿园更加有深度，眼界也更加宽阔。我们学校课程开设按照国家教育部统一规定，开设的有语文、数学、音乐、体育、美术、科学、道德与法治、安全教育、书法、阅读和国学课，但是不管在什么样的课堂，我们的学**惯是一样的。孩子的作业*惯、认真倾听思考*惯、正确的站做行的*惯、课间活动*惯，生活*惯等等。*惯的养成需要从小抓起，如果一个孩子上课没有养成认真听讲的*惯，那么老师上课所讲的内容他没有听进去，在做练*题的时候他肯定不会，这样一步一步积累下去，这个孩子的学*自然不会有多么优异，所以养成良好*惯是我们做事成功的前提。

　　四、学*内容

　　我们的孩子很幸运，今年是全国***材第一年部编教材，避免了以往孩子一上学就学*枯燥的拼音，第一单元是汉字的认识，让孩子了解我们的祖国我们的汉字，朗朗上口的儿歌和韵文吸引孩子乐于学*。孩子在一年级阶段的学*，知识，成绩并不是第一位的，而自信心，兴趣，责任心和行为*惯将影响终身，因而，咱们家长要注意不要太过看重分数，要给孩子科学的评价。

　　五、建议和要求

　　（1）学*准备

　　A．书包-----不用太大的。

　　B．铅笔盒-----简单大方。

　　C．铅笔-----HB、2B铅笔，削好，3支左右，不要用自动铅笔.

　　D．橡皮-----要选择较软的，不会擦破纸。

　　E. 记作业的小本子。

　　F. 书皮-----书上写上班级、姓名，同时引导孩子要爱护书本。

　　G. 一本轻便的课外书 。（阅读课当天带到学校）

　　生活用品

　　A.一个水杯----不易碎、不漏水，易打开，不宜太大。

　　B.卫生纸----教育孩子养成下课入厕*惯。

　　C.一块小毛巾----不易太大，每天擦擦桌椅板凳。

　　D.雨衣或雨伞、雨鞋并写上名字 。

　　（2）能力准备

　　A.礼仪教育：教育我们的孩子一定要尊重长辈，看见家长、老师、同学都要主动打招呼。

　　B.合群教育：有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计较，若发现异常情况，应及时与老师联系。

　　C.集中注意力的培养：每节课时间为35---40分钟，较幼儿园延长，因此对孩子的注意力要求比较高。

　　D.独立意识的培养：家长要让孩子知道，自己长大了，已经成为一名小学生了，生活、学*不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会生存、生活、学*和劳动。

　　E.自我保护意识和安全意识的'教育：上学、放学路上要遵守交通规则。上下楼梯靠右行走，不要在楼道里追跑打闹，一定要让孩子无论何时都要遵守规则。

　　（3）家长须知

　　A无论什么原因导致孩子不能按时到校上课都要在每天早上8点前告知班主任老师。

　　B发现孩子患上急*传染病，如腮腺炎、水痘、手足口等，一定及时告知班主任老师并及时就医。复课时要有医院证明。

　　六、家校联系

　　孩子是我们共同的希望，教育孩子是我们共同的责任，希望各位家长能够更多地关注孩子本身，发现问题，及时与老师沟通，当接到老师打来的电话时，也不要一味的拒接，希望各位家长能够认真倾听老师所说的关于孩子的问题，和老师共同帮助孩子成长，让我们一起为孩子的健康成长而努力！

　　致一年级家长的一封信 9

家长朋友：

　　您好!

　　期末考试已经结束，孩子们复*期间挺辛苦的，家长也付出了很多，道声辛苦了!

　　愉快的暑假假期即将开始，假期不再布置作业，但我想同家长沟通以下几点:1.成绩只是阶段性检测，并不完全代表孩子的成长，请理性面对;2.养成一个好*惯需要家长、老师双方的密切配合，需要孩子的毅力、坚持，很不易。经过一年的`不懈努力，我班孩子在坐姿、听讲、书写、沟通及做人等方面取得了长足进步，做为老师，我以他们为骄傲，孩子们真的很棒!但随着假期临*，我除了心情的放松，内心更多了一份忧虑与担忧:做为一个教师及孩子家长，我深深明白，毁掉一个好*惯太容易了，一个眼神、一句话、一个动作、一件小事都可能成为突破口，将好*惯彻底摧毁，这将是你我最不愿意看到的。温馨提醒:1.同孩子说话时要有眼神的交流，让孩子感受到他在被父母关注，孩子会更愿意同您说话;2．以身作则，少看电视多读书，让书成为孩子生活必需品，陪伴孩子成长;3.同孩子一起做家务，合作、交流、品尝劳动成果，会让孩子成为一个快乐、向上，具有良好品性的人;4.利用散步时间，发现和感受身边的美，同孩子沟通个人见解，对***的认同，会为孩子成长为一个大写的人奠定基础;5.带孩子看望老人，真诚地为老人付出，孝会在孩子心中生根发芽;6.安全放在第一位，不要把孩子一个人放在家中，如果不得已，用电、洗澡、用气要确保万无一失;不要让孩子一个人去游泳，如果以上实在做不到，可同我联系，我会帮您暂带。

　　学期结束，我交给您了一个健康向上的孩子，假期结束，希望您还我一个健康活泼的学生，我会很感谢您的。

此致

　　祝：工作顺利

　　生活愉快

一五班班主任

　　xxxx年6月22日

　　致一年级家长的一封信 10

　　亲爱的家长朋友，你的孩子马上就要上学了，我们可以做些什么呢？

　　一、关于学**惯：

　　让孩子有一个安静的学*环境，给他一个独立的书桌，在他学*的周围，没有玩具；尽量地远离电视、电脑。

　　刚入学的两个月，尽量地陪在孩子身边，看他完成作业，帮助他养成良好的作业*惯；你要知道，口头作业是一年级的常态作业，也要保质保量；不管有多忙，尽量每天抽出一点时间陪孩子阅读。

　　在这一个阶段，请您务必重视孩子的写字姿势。

　　二、关于生活技能

　　他要不挑食，会自己吃鱼、虾蟹；会自己整理餐桌，抹掉吃剩的饭菜。

　　他要学会扫地，并能够把垃圾扫进畚斗里；美工课后，知道把纸屑扔到垃圾桶里。

　　他要学会整理自己的书包，自己的书桌；学会用卷笔刀机刨铅笔，学会正确地擦橡皮，学会用直尺划线。

　　他会自己去灌水，知道每天要喝一定量的开水；知道运动完后把脱掉的衣服拿回来。也请您在孩子常穿的衣服上写好孩子的班级学号，以便于寻找。

　　三、在家庭教育中要注意的问题

　　孩子进入小学后，家长要树立自己的威信，不轻易以老师名义恐吓孩子。当与别的孩子发生纠纷时不轻易下结论，请及时与班主任老师联系。如果你对老师有意见，请不要在孩子的面前有所表露。孩子喜欢学校，喜欢老师，他才能够快乐地学*好，生活好。

　　在家里，我们要培养孩子的规则意识，让他知道什么事情不可以做，什么事情可以做，还应该耐心的告诉，他为什么不能这样做。

　　亲爱的家长朋友，让我们一起耐心、宽容地陪伴孩子慢慢成长！

致一年级家长的一封信优选【10】份扩展阅读

致一年级家长的一封信优选【10】份（扩展1）

——致一年级新生家长一封信(10)份

　　致一年级新生家长一封信 1

尊敬的各位家长：

　　很高兴今天我们为了一个共同的目标走到了一起，您的孩子——我们博才嘉咸小学的一名新生，将在这新的学*环境，开始新的生活，面对一个全新的未来，无论是您还是您的孩子，心中也许会有一些紧张和担忧吧！多年的新生入学工作告诉我们，只要在低幼衔接阶段做好充分的准备，就一定能顺利帮助孩子渡过人生这一重要的转折期。以下是我们向家长提出的一些建议：

　　一、给予孩子健康的心理引导

　　1、入学前，为孩子描绘令人向往的小学学*生活，激发孩子进入小学学*的愿望，切忌以学*十分辛苦，小学的学*生活非常紧张来影响孩子，使他对入学产生恐惧。

　　2、经常和孩子交谈，当孩子提问的时候，耐心地给予解答，或利用各种机会告诉他有些问题经过小学阶段的学*就能解决。

　　3、带孩子参加各种活动，让他们学*如何与陌生的小朋友交往。在交往中学会与他人分享自己喜欢的东西（食物、书籍、游戏等），使孩子在进入小学后能适应集体生活。

　　二、让孩子养成良好的生活*惯

　　1、帮助孩子调整“生物钟”，和孩子一起制定一张接*小学学*生活的作息时间表，注意劳逸结合。并督促孩子严守时间概念，培养孩子按时就寝、起床、用餐、学*、游戏、锻炼的*惯，让他们逐步具有守时的意识，及早适应正规的学校生活。

　　2、孩子每晚有充足的睡眠时间，并逐步缩短孩子午睡的时间，让孩子开学后适应一整天的学*生活。

　　3、初步培养孩子的自理能力，能自己梳洗穿戴、叠被子等；学会使用铅笔和卷笔刀、学会整理书本、书包、铅笔盒等；学会扫地、抹桌椅、清洗抹布等小家务，使孩子尽快做到自己的事情自己做。提醒孩子回家后及时完成作业，并且需要家长检查签字，准备好第二天的学*用品。

　　4、教育孩子养成不挑食的好*惯。早餐一定要吃饱，不提倡在摊点或者来学校路上用餐。不得带零食和玩具入校，不带零花钱。教室供应直饮水，茶具自备（不带玻璃杯）建议天热时先从家里带一瓶水。

　　5、按照作息时间表的安排，做到不迟到，不早退，有特殊事情提前向老师请假。每天保证孩子一定的运动量（可以做一些跳绳、跑步之类孩子力所能及的体育运动），增强体质。

　　6、给孩子安排一个独立的学*“小天地”（书房或小书桌），桌椅的高低要适中，具有较好的采光条件。还要让孩子明白这是自己学*的场所，并能教会孩子自我管理这个“学*天地”，学会怎样放置和整理学*用品和书籍。

　　三、为孩子营造良好的学*氛围

　　家长是孩子的第一任教师，家长本身对学*的态度也在潜移默化地影响着孩子，所以家长要以身作则，在言行举止等方面为孩子树立榜样。

　　1、家长每天抽出一定的时间和孩子共同学*、游戏（可以讲故事、看连环画、下棋、拼图等），在此过程中培养孩子一定的阅读、思维和动手能力。

　　2、每天保证一定的时间让孩子自己安静地阅读、游戏，使他能集中注意力，有始有终地完成一件事情（如：看完一本连环画、拼一个完整的拼图、搭一个模型等）。刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长不要在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学*的氛围。

　　3、由于一年级的学*有一定的难度，识字量大，请家长高度重视孩子的口头朗读、背诵等作业，回家积极配合学校、老师所布置的各项作业，以尽早培养孩子的良好学校*惯。

　　四、为孩子准备必须的学*、生活用品

　　1、学*用品建议简洁、大方、安全。用透明书皮包好书籍。不带玩具式、花哨的学*用品（防止孩子上课时分心）。每天准备削好的铅笔5支（一律不用自动铅笔），橡皮两块，拼音本3个，直尺1把。文具袋建议用软皮的（铁质文具盒掉在地上发出很大的响声，影响上课）不得带小刀、卷笔刀等入校。

　　2、数学学具要求：小棒100根（用文具袋装好）、田字本、数学本各2个（本子大小规格请参考各班具体要求）。

　　3、建议所有的书籍、校服、文具及其他个人用品都写上学生的名字，以防止丢失或者找不到失主。

　　4、每人带好纸巾，用于个人卫生。

　　5、周一必须穿校服。其他时候视具体情况老师另行通知。

　　五、对孩子加强安全教育

　　1、教育孩子注意身心安全，自己上学、回家的孩子请家长带领孩子实地熟悉上学必走的路线，告诉他行走、过马路、看红绿灯等基本安全知识。教育孩子要注意交通安全，遵守交通规则，不乱闯红灯，不在马路上嬉闹，打架、踢毽子、踢球，更不能在马路上追逐，横穿马路要结伴而过，上学、放学路上不逗留，以免发生安全事故。

　　2、请家长们尽量让孩子自己步行上学。需要接送的孩子，请记住接送地点，家长可以陪同步行至校门口，未经许可，家长不得随意进入校园，让孩子自己进校，自己进班。接，家长们在校门口附*班级接送点等候，请家长们准时在相应的接送点接送孩子（一年级放学时全部从东校门离校）。务必按时在规定地点等候，为保证校门口畅通，车辆不要进入学校大门前的马路，以免造成堵塞从而保证学生的安全。

　　3、请记住接送孩子的时间，学校作息时间表附后。

　　4、注意提醒孩子放学一定要跟着路队走，家长请在学校规定的地点等候，鉴于安全需要，请家长要亲自接送，不要委托亲戚、熟人代为接送。做到定点、定时、定人，要特别交代孩子不要轻易让人接走，更不要轻易接受他人（含熟悉的人）馈赠的物品，要有警惕性和一定的自护自救能力。

　　以上请各位家长给予支持，希望在我们的共同努力下，您的孩子，我们的学生能在博才嘉咸小学得以健康、快乐的成长。

　　致一年级新生家长一封信 2

亲爱的家长朋友：

　　首先，祝贺您的孩子迈开了成长中关键的一步，开始了丰富多彩的小学学*生活。

　　走向新的学*环境，无论是孩子还是家长，心中难免有些紧张和担忧吧。为了帮助您和您的孩子顺利渡过这一重要的转折期，尽快地适应学校的生活，尽早地进入学*状态，我们给您提供了以下建议：

　　一、让孩子养成良好的学*、生活*惯

　　小学是一个人养成行为*惯和培养健全人格的关键时期。“好*惯益终身”，家长应多关注*惯的养成。

　　1、作息*惯的养成。制定家庭作息时间表，每个成员共同遵守，（学校建议晚9：30睡觉，早7：00起床，中午休息一小时），父母要尽量和孩子一致。不要赶着孩子去睡觉，家长却在看电视，上网。

　　2、养成做事有条理的*惯。家长可以与孩子一起将学*、生活用品归位整理，帮孩子养成一种做事条理的*惯。孩子刚上学，经常出现的问题是课本忘家里去了、作业找不到了，该穿校服的日子没穿等等。家长要帮助学生养成*惯，每天睡前让孩子自己整理第二天上学要带的物品。

　　3、陪孩子学*，先扶后放。孩子刚刚上学，家长要必要给孩子一定帮助，特别是家庭作业，家长要参与到孩子做作业的过程中来，和孩子共同完成。家长不能不闻不问，大包大揽，甚至越俎代庖，请您一定要耐心地指导而不是代替，并且随着时间的推移逐步减少帮助，以免形成孩子的依赖。

　　4、“有错必惩”。孩子偶尔犯错是在所难免的。例如作业没完成，孩子在老师那里总有一个搪塞的理由，有的家长也帮着孩子找理由，这样做很危险！孩子犯了错误，应支持他勇于承认错误，并督促改正。

　　5、学**惯的养成。课堂上，老师都会培养学生养成好的学**惯，在家里，请您按老师的要求及时督促孩子完成各项学*任务。每天的家庭作业家长都要有签字，有评价，及时地和老师沟通。

　　6、文明*惯的养成。您的孩子作为社会小公民，应具备积极健康的心态，文明优雅的言行。身教重于言教，父母严于律己、以身示范，对孩子来说，就是最好的教育。

　　二、家长应该注意哪些问题？

　　与我们一起，多赏识您的孩子。对孩子竖起大拇指，少用食指。孩子会在赏识中自信成长，在指责中自卑惶恐。孩子初入学的适应过程中，请您多鼓励，适当指导，耐心教育。

　　加强孩子的自护教育。每天准时接送孩子。若您遇到特殊情况不能及时接孩子，务必及时与班主任联系，并在*日里教育孩子这种情况应找老师或在门房等候。如孩子需要请假，须知会班主任。孩子在校学*期间，家长尽量避免到校探望，给孩子自理、自立的空间。特别是开学的第一周，请您放心将孩子交给老师，不要随意进入校园，有事可与老师电话联系。

　　家长朋友们，教育孩子的过程中你或许会碰到一些具体的棘手的问题，相信你一定会冷静面对，正确处理，不让遗憾发生。如果你有一些困惑、矛盾、担心解决不好的事，可以和班主任、任课老师沟通、交流，以得到帮助。因为我们有着共同的目标：让每一个孩子快乐、健康的成长！

　　相信，有了家庭和学校的共同努力，您的孩子一定会在十里铺小学这块赏识的沃土里茁壮成长。

xx小学

20xx年x月x日

　　致一年级新生家长一封信 3

家长朋友们：

　　今天早上，当您牵着孩子的手，把他（她）带进教室时，我和您心里都是忐忑不安的：因为，孩子就要开始人生中最重要的路程了，我们要做的事情，有很多……而怎样带好孩子，对您，对我，都还是未知的课题，需要我们用心探索。不过请您相信，从您手中接过孩子，我会像您一样爱他（她），陪伴他们一点一滴成长。

　　养不教，父之过，教不严，师之惰。一个孩子的健康成长，需要学校、教师、家长三方面密切配合，才能取得最佳效果。很多家长的教育理念有些偏差，认为把孩子送到学校，交给老师，一切就没有问题了。在这里，我请家长算一道数学题：“5＋2＝？”，五天的学校教育，两天的家庭教育，加在一起会等于什么呢？如果我们双方团结协作，加强交流，建立一致的培养目标，教育方法，那么我们共同培养的孩子必然能从这个算式中获得大于7的得数。

　　每一个家庭中，孩子都是被寄予最大希望的人，我们从小就应该对他进行良好的生活*惯、学**惯的培养，并经常提醒关心和肯定他的点滴进步。报名时，有些家长还说，自己的孩子什么都不会，差极了。这样的话，我绝不希望以后出现在各位家长口中，相反，建议家长用放大镜看孩子的优点，给予肯定和赞扬。在这样的环境中成长，孩子也会越发自信，积极向上。

　　其实，孩子素质的高低，成绩的好坏，归根到底，是家长素质的比拼。有正确的教育理念，积极和学校、班级配合，加强和老师的联系、交流，是每个家长必须做到的，谁做的最好，谁的孩子无疑会更加优秀。为了更好的完成我们的教学目标，使孩子尽快进入学*状态，好学乐学，您需要做如下配合：

　　一、强化安全教育。

　　对您的孩子进行基本安全常识教育，并告诉孩子一些交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。和同学玩耍时，做一些比较安全的游戏，不可以用石头、小刀等对着同学，以免发生意外。如果接送孩子，请按时到校，有特殊情况提前和老师联系。

　　二、生活中培养识字兴趣。

　　1、每天您用孩子生活中见到的食品或其他物品包装袋教给孩子认识名称如“水”、“面条”每天不要认多了，要温故知新。

　　2、用这些字自己试着组词，造句。

　　以上举措，不仅仅为学生提供认字*台，更重要的是让他们成为生活中的有心人，处处留心，引发他们主动识字的欲望。

　　三、尝试着让孩子能静心地坐下来。

　　孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学*形式，到了小学，将被正规的分科课程代替了，长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业或许一开始会让孩子无所适从，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急。注意给孩子一个安静的学*环境，不要让孩子一边看电视一边学*，孩子学*时，家长不要在旁边和别人聊天更不要打麻将之类。

　　四、告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，注意养成以下的学**惯：放学回家做完作业后再玩；按时独立思考完成作业；做作业前先复*老师讲课的内容；作业完成后认真检查一遍；作业做错后及时订正等。

　　五、培养孩子自己收拾东西的*惯。

　　教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学*用品。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依赖父母了。

　　六、与孩子共同准备学*用品。

　　共同准备，一是让孩子体验即将作为学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学*是自己的事，培养他们的事应该自己做的*惯。

　　准备的学*用品是：1、书包2、文具盒，功能不要太多，简单为好，以免分散孩子的注意力。文具盒里每天至少有4支削好的铅笔、尺子、橡皮。 3、家校联系本4、准备一个小闹钟，并逐渐教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居*惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的*惯。家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表，并贴在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照时间表去做。

　　七、和孩子一起做值日。

　　孩子年龄小，在家里也从来没有做过家务劳动。但是上学了，做值日是每个学生的义务。如果您有时间，可以在孩子做值日的时候教教他们怎样扫地，拖地，擦桌子。老师和家长身体力行，对孩子是一个良好的示范作用。当孩子看到家长和老师都这样认真劳动，最后把教室整理得干净优美，他心里就会有一种潜意识：人人都要劳动，付出了，才会收获。

　　八、注意孩子的个人卫生。

　　每天要让孩子穿戴整洁，勤洗澡、勤洗手。

　　另外，*时多培养学生的阅读兴趣，可以给孩子买一些适合阅读的课外书籍。让他们喜欢阅读，感受阅读的兴趣，逐步提高他们的语文素养，为他们终身学*奠定扎实的基础。

　　孩子进入小学学*，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学**惯，而良好的*惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在*时就注意加以培养。好*惯终身受益，坏*惯有害终身。

　　让我们共同努力，从每个生活细节中，从每天的*实生活中，了解他们的需要，锻炼孩子的意志，用正确的期待和恰当的激励，用适度的批评和恰当的要求，让孩子快乐的过好每一天。

　　今后，我们还有很多需要交流和协作的，我也真诚地希望能听听您对我的要求、建议和希望，您可以通过打电话、发短信、写字条等方式反馈信息。总之，我们共同配合，和孩子一起成长吧！

　　致一年级新生家长一封信 4

尊敬的家长：

　　您好！

　　我是您孩子的班主任，我为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪与幸运。在即将开始的小学生活里，我将用的我的爱心、责任心，悉心呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我会竭尽我所有的智慧和知识，教导他们学做人，学知识，学交往，学玩耍。我也殷切地盼望着能得到您的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学*的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

　　我相信，每位家长都希望把自己的孩子培养成最优秀的人才，并且愿意在培养孩子上花时间，花精力。我也深信，只要我和您能团结协作，多多沟通，时时交流，建立一致的培养目标，教育方法，在新课程改革的浪潮中实现“学生、教师和家长共同成长”，那么您的孩子一定会成为德、智、体、美全面发展的人才。

　　为了能实现我们共同的目标，我真诚地草拟了如下的一些建议，希望能得到您的认同和支持配合。

　　一、入学准备：

　　1、备齐必需的学*用品

　　铅笔最好选用铅心为ｈｂ的铅笔。这种铅笔硬度适中，颜色适度；而ｈ的铅笔写出字来不清楚，ｂ的铅笔铅心软，写出字来又太黑，一旦写错字，擦起来黑乎乎的。最好不用自动笔，因为这种笔铅心细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。铅笔的数量最好是５枝左右，头天晚上削好。

　　橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与安全为宜。削笔刀最好用转笔刀，不要用小刀，一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。要用一般橡皮，不要用修正液，因为修正液是用化学合成的，不仅有损身体健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干净。文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为５至７岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有１５分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学*。再说，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。

　　书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的小学生只好放在地上，既不方便也不卫生。此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。

　　请为孩子准备一个透明文件袋(中)，用来做生字收集袋,装会认的字。

　　课本一定要包书皮。书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸，并在上面写上学校、班级和姓名，这样会显得整洁而美观。不要用塑料皮包书皮，因为塑料皮太软，易折书角；由于书脊有塑料杆，摊开书写字时不易放*，小学生只好一手摁书，一手写字，效率很低。此外，家长最好和孩子一起包书皮，这样能养成小学生爱书的好*惯。

　　2、准备一个水壶和一块手帕

　　小孩子容易口渴，要专备一个小水壶，水壶要实用，不漏水，易打开。另外要准备一块小手帕和一块小抹布，用于擦手擦桌椅。

　　3、创设良好的学*环境

　　刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学*的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。在家里为孩子布置一个学*的小天地。书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等，为孩子创设一个固定的学*场所和优美的学*环境。

　　4、养成良好的生活*惯一是养成早睡早起的好*惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。接送时间：上午7:50上课,11:20放学;下午2:00上课,4:50放学。

　　二是书包里的书本文具要让孩子自己收拾。第二天上什么课，头天晚上要把书装好，铅笔削好，本子放好。这一点非常重要。因为若家长代劳，孩子第二天到校后很可能会不知学*用品放在何处，经常出现手足无措的情况。

　　二、您可以这样辅导您的孩子

　　1、学生已学过的要求会认的生字卡片。每天晚上抽出5-10个生字卡片让学生认读，并在认读的基础上，帮助学生组词，积累词语。还可以在组词的基础上说一句话或一段话，锻炼学生的口语交际能力。比如，当您抽出“草”字时，他能组词“草原”，并能说出一句或一段话，如“小羊在草原上快乐地吃草。”这需要家长您足够的耐心和一定的时间，只要您每天努力与坚持，您的孩子我们的学生就会有不断的提高。

　　2、要求学生会读的课文或会背的课文，在家里读或背的时候，家长要给孩子读或背的时间，并且家长要有倾听的时间，并在书上签字。这样，一方面家长督促和培养孩子自觉学*的*惯，另一方面也增进了家长与孩子之间的感情沟通。

　　3、关于拼音学*。今年的新教材把拼音作为拼读认字的一个手段，也就是说要让学生学会拼读，一定要会拼读认字。所以说，在*时认生字过程中让孩子学着拼读，或者在带拼音的童话故事中让学生试着通过拼读认字并阅读，从而使学生达到会拼读的目的。

　　4、听写写字表里已学过的生字，坚持多听写，多练*，这样学生就会积少成多。不会写，不要责骂孩子，给孩子一定的时间，多些鼓励，少些急躁，因为学*是一个过程。但这并不等于不管或放任自流，督促和表扬同样重要。

　　5、学生给您讲故事时，要倾心去聆听。老师给学生讲故事，学生听，并且要把听到的内容讲给家长。这时，就需要做家长的要有足够的耐心和时间去听，哪怕学生讲得不够通顺，不够吸引人，作为家长的您也要有一个全神贯注的表情，并且多鼓励孩子：“真好听，下次讲得再好一点，好吗？”“真不错，我的孩子会讲故事了。”“真了不起，下次再努力讲得更好。”千万别说：“什么呀，乱七八糟的，去去去，难听极了。”“没有时间，忙着呢，自己讲一讲。”这样做会伤害孩子的自尊心。给孩子一个敢说的环境，锻炼他的口头表达能力。毕竟在学校里时间有限，班额较大，每个学生讲一遍故事，一堂课的时间远远不够的。我们需要您配合我们，提高孩子的综合能力。

　　6、语文中的有些内容需要家长的大力配合。比如走出校门、家门到外面观察世界，一是找找新奇有趣的东西，二是帮助孩子认识很多的字。这个活动一定要实践，这对于您的孩子来说，是一个很好的学*机会。因为我们的生活环境中有许多东西值得学生去发现、去了解。并且在满街的广告语中能认识很多字，这无疑又是一个学*的好方法。这样的活动并不是只有一次就可以了，而是在*时的生活中让孩子多观察，多留心，培养学生接触社会，观察生活的能力。可以搞个认字积累竞赛，把每次上街认识的生字写在或贴在一个专门的大本子上，看看一个星期、一个月、一年下来认识了多少字。这样做，可以激发学生的识字兴趣。再比如我们为了帮助孩子培养搜集图片、信息的*惯，锻炼学生的检索能力，会每星期布置收集资料的作业。这对学生以后的学*有很大的帮助。

　　7、培养孩子的阅读*惯。孩子从小就应当养成每天阅读的好*惯。这件事虽不能一时显现出效果却会使学生终身受益。所以说，作为家长的您最好每天抽时间陪孩子读书，不只是督促孩子读，而是自己爱读书的榜样。还要提供健康有趣的阅读材料。如儿童读物、订儿童的报纸等。另外，与孩子一起讨论，发表看法。需要注明的是，家庭的作用不是学校可以替代的。但希望家长暂时不要规定孩子必须看某样书，低年纪孩子阅读主要在与培养他的阅读兴趣，让他看喜欢看的书，只要他在看就是一件好事，在适当的时候我也会向孩子推荐好书的。家庭阅读的好处，也不仅仅是配合了学校的教育。它会对孩子的终身学*有很大的影响。

　　致一年级新生家长一封信 5

尊敬的家长朋友：

　　您好！您的孩子已经是新洲小学的一名小学生了。我们真诚感谢您对我的信任，让我们和您一起承担起教育孩子，培养祖国未来的重任！

　　家长朋友，为了帮助您了解学校教育的一些相关事宜，让孩子尽快熟悉学校的环境，尽快适应小学的生活，请您仔细阅读这封信，并参照相关的提示和建议配合学校做好孩子的安全和教育工作。

　　1.送孩子上下学，要注意指导孩子观察上学路线上的建筑物，尽快熟悉上学路线，特别是途中有的地方可能存在安全隐患，要对孩子多强调注意事项。

　　2.按时接送孩子上下学。上学的时候，必须按规定的路线进入校园，孩子要送到值勤人员组织学生入校的地方；放学的时候，最好告诉孩子固定等待您来接他的位置，并要特别强调：如果您有事晚来的时候，一定不要擅自离开等待地点，还应把您的随身电话和老师的电话告诉孩子，让孩子牢牢记住，并教会孩子通过公用电话联系到您或老师的方法。

　　3.如果您的孩子在午托或晚托班就餐，一定要与托管班的人员协商好照顾孩子、接送孩子的事宜。

　　4.幼儿园生活和小学的生活存在很大的不同。在幼儿园，孩子都在老师的照顾之下，任何活动都有老师的监督。而在小学，大多数事情都需要孩子自我管理，因此家长要多跟孩子交流，告诉他如何与伙伴相处，遇到问题如何让解决，如何求助。

　　5.孩子刚上学，可能会因不太适应小学生活而产生焦虑心理，家长除了要及时给于疏导，让孩子认识到成为一名小学生是一种骄傲之外，还要在生活上加以照顾，提醒孩子在学校多喝水，回到家中也要多喝水，多吃水果。一定要让孩子养成午休的*惯，哪怕睡不着，也要上床眯眯眼睛，养养神，以保证孩子下午上课的精力。

　　6.孩子上学，自然有学*任务，因此，家长要每天晚上有意识地和孩子一起巩固一天学*的内容，预*第二天的功课，养成“温故知新”的好*惯。

　　7.刚上学，注意力可能不够集中。如何培养孩子专注学*、做事的*惯，对于今后的学*生涯来说是至关重要的事情，所以，家长要有意识地让孩子专注于一项活动中，说好读书半个小时，就不能一会儿去喝水，一会儿去厕所。还要教会孩子遵守时间，有效率地去做事，不鞥一件事做半天，养成磨蹭的坏*惯。

　　8.孩子刚入学，难免和小伙伴有个磕磕绊绊的小矛盾，家长一定不要参与其中，最好给孩子一个在自己处理矛盾和问题中成长的机会。

　　9.一年级小学生的*惯养成非常重要，一个好*惯的意义远远超乎于知识之上。家长一定要重视孩子的养成教育。好的学**惯、好的生活*惯都是孩子一辈子的财富。

　　10.一定要重视孩子的阅读。识字是低年级语文学*的主要任务之一，是孩子尽快进入自主阅读、自主学*的重要前提，所以，家长一定要重视孩子的阅读，在阅读中识字、拓展孩子的识字量，开阔孩子的视野。

　　11.孩子的安全是大事，家长一定要培养孩子的自我保护能力，强化孩子的安全意识。

　　12.请家长一定要支持班级的教育工作，有事主动与老师联系，一个电话、一封信、一个留言条都可以。

　　13.建议您带着孩子认真学*《一年级小学生一日常规》，让孩子把这些要求牢牢记在心中。这些常规如果孩子认真执行了，孩子的好*惯就能很快养成。

　　14.孩子是小学生了，一些生活上能够力所能及的事情，家长应该放手让孩子自己去做。一个孩子如果手懒了，脑子也会歇下来。我们要培养一个会思考、会学*、会创造的孩子，要培养一个会做事、有责任心的孩子。孩子一次做不好不要紧，时间久了，锻炼的机会多了，自然会找到做事的方法。

　　15.请不要给孩子买太大的书包，因为课桌洞口比较小，会放不下的；不要给孩子买太花哨、玩具类的学*用品，因为那样孩子会不安心上课，把这些学*用品当成玩具摆弄。

　　孩子是父母的财富和未来，更是国家和民族的财富和未来。为了孩子有一个美好的未来，为了我们中华民族的强国之梦，让我们一起携起手来，共同实现这一伟大的目标！

　　致一年级新生家长一封信 6

亲爱的`家长朋友们：

　　您好！

　　欢迎您和您的孩子来到成都高新实验小学这个生命成长的乐园！从现在开始，我们将与您一起，竭尽所能，用爱心和责任心呵护您的孩子健康快乐的成长，让每一个孩子学会做人，学会做事，学会学*，学会创造，让孩子们享受童年的多彩与快乐！

　　“*惯、兴趣、责任、学力”是奠基生命成长的四根支柱，其中*惯的养成尤为重要，好*惯是孩子们走向幸福人生的宝贵财富。今天，孩子们即将进入一年级，走好这第一步至关重要！怎样才能让我们的宝贝尽快适应小学生活，顺利进入“小学生”的角色呢？我们认为，一年级的学*生活要从培养良好的*惯开始！此时，作为我们最亲密、最有力的教育合作者的您，至关重要！我们希望您能关注并做好以下事情：

　　一、给予孩子健康的心理引导

　　1、多赞扬学校、赞美老师，夸奖孩子，给予孩子积极的心理暗示。

　　2、上学、放学中鼓励孩子礼貌地和老师同学问好、道别，培养孩子主动与人交流的*惯。

　　3、带孩子参加各种活动，让他们学*如何与陌生的小朋友交往。在交往中学会与他人分享自己喜欢的东西（食物、书籍、游戏等），帮助孩子尽快适应小学的集体生活。

　　4、每天放学回家，主动和孩子交流在学校的生活学*情况，如遇到孩子情绪较为低落，尽量正面给予鼓励，并可借言“老师表扬”和“老师鼓励”，提高孩子第二日入校的兴趣。

　　5、每天和孩子一起清理书包，除按照课表准备第二天所需物品而外，如发现不属于自己的东西一定问明原因，交给方法，督促孩子第二天还给主人或者交给班主任。

　　二、为孩子营造良好的学*氛围

　　1、为孩子创造一个良好的家庭学*环境，不让其在嘈杂的地方学*，最好单独给孩子准备一套小课桌，一个护眼台灯，一个小书架。

　　2、家长每天抽出一定的时间和孩子共同学*、游戏（可以讲故事、看连环画、下棋、拼图等），在此过程中培养孩子一定的阅读、思维和动手能力。每天保证一定的时间让孩子自己安静地阅读、游戏，使他能集中注意力，有始有终地完成一件事情。 3、督促孩子按照老师要求定时认真完成作业，做好第二天上课的所有准备。每天在《家校联系册》上签上自己对孩子当天表现的评价，对孩子的学*进程及学*态度做到心中有数。

　　4、对孩子的优点要及时给予适当鼓励。对学*等方面的困难要配合老师及时帮助孩子克服，以免影响孩子的学*兴趣及自信心。

　　5、督促孩子正确的读写姿势和握笔方式，以防*视。

　　三、为孩子准备必需的学*、生活用品

　　1、学*用品：

　　●双肩书包：书包的选用应轻便、合适，两边有侧袋，不使用拉杆书包。

　　●文具盒或文具袋：功能要简单，1-2层为宜。文具盒里每天有5支削好一端的铅笔（套好铅笔套）、尺子、橡皮，不带刨笔刀到学校。（班级会统一准备）

　　●铅笔:以HB为最好（铅笔上有标志）不允许用自动铅笔。在铅笔上最好用不干胶贴上自己孩子的姓名，以免丢失、混拿。家长可以采取回收短铅笔换长铅笔的方法，这样可以让孩子们养成节约的好*惯。

　　●橡皮：买绘图用的较软的一种，孩子能擦得干净。

　　●直尺：15厘米左右，简单，不花哨。

　　●英语学*工具：为孩子准备一个播放器（复读机，录音机等，可以放英语听力给孩子听）。

　　●水彩笔：18色左右，便于携带，黑色勾线笔、红色签字笔各一支。

　　●手工工具：剪刀（圆头）、胶水(胶棒)、透明胶带、双面胶（所有工具老师要求带时带来，*时不带）

　　文具选择的原则：简单实用最好，不宜花哨和追求时髦。

　　2、生活用品

　　每位学生上学都要带好纸巾、小毛巾、轻便好用的水杯。不要让孩子把玩具、小刀和零食带到学校，不给孩子带零花钱。

　　●纸巾：带小包的，用完再装，不带卷纸。

　　●小毛巾：一种用来擦手，另一种午餐后用来擦桌子。建议多准备几块，每天换洗。有体育课时可再备一张长一些的吸汗毛巾，下课后塞进后背。

　　●杯子：以能装入书包的侧袋为宜。学校备有温开水，随时可以取用。

　　四、关于作息时间：

　　1、按时送孩子上学早读，不要迟到，也不要太早，8点05分——8点20分即可。

　　2、周一、五和二、三、四放学时间不同，请注意“作息时间表”。一年级提前五分钟放学，接孩子时最好提前5—10分钟到指定的地点。（1-4班走小门安全通道，出门左边为1、2班，右边为3、4班；5-8班走正校门，出门左边为5、6班，右边为7、8班。）

　　3、接送孩子的家长不进学校，不超过警戒线。

　　4、低年级原则上孩子不能自己上学、放学，家长请按时接送孩子。如果孩子独立上下学，需向学校提出书面申请，一式三份。

　　5、要求孩子在晚上8点30分之前入睡，养成早睡早起的好*惯。

　　各位家长，为了我们共同的孩子，共同的梦想，让我们携起手来，真诚地沟通、交流。我们相信：通过六年的共同努力，“敏而好学，疑而善思”的孩子明天会更加灿烂，“求真、向善、尚美”的高新实小明天会更加辉煌！

　　谢谢大家！

　　致一年级新生家长一封信 7

尊敬的各位家长：

　　很高兴今天我们为了一个共同的目标走到了一起，您的孩子——我们博才嘉咸小学的一名新生，将在这新的学*环境，开始新的生活，面对一个全新的未来，无论是您还是您的孩子，心中也许会有一些紧张和担忧吧！多年的新生入学工作告诉我们，只要在低幼衔接阶段做好充分的准备，就一定能顺利帮助孩子渡过人生这一重要的转折期。以下是我们向家长提出的一些建议：

　　一、给予孩子健康的心理引导

　　1、入学前，为孩子描绘令人向往的小学学*生活，激发孩子进入小学学*的愿望，切忌以学*十分辛苦，小学的学*生活非常紧张来影响孩子，使他对入学产生恐惧。

　　2、经常和孩子交谈，当孩子提问的时候，耐心地给予解答，或利用各种机会告诉他有些问题经过小学阶段的学*就能解决。

　　3、带孩子参加各种活动，让他们学*如何与陌生的小朋友交往。在交往中学会与他人分享自己喜欢的东西（食物、书籍、游戏等），使孩子在进入小学后能适应集体生活。

　　二、让孩子养成良好的生活*惯

　　1、帮助孩子调整“生物钟”，和孩子一起制定一张接*小学学*生活的作息时间表，注意劳逸结合。并督促孩子严守时间概念，培养孩子按时就寝、起床、用餐、学*、游戏、锻炼的*惯，让他们逐步具有守时的意识，及早适应正规的学校生活。

　　2、孩子每晚有充足的睡眠时间，并逐步缩短孩子午睡的时间，让孩子开学后适应一整天的学*生活。

　　3、初步培养孩子的自理能力，能自己梳洗穿戴、叠被子等；学会使用铅笔和卷笔刀、学会整理书本、书包、铅笔盒等；学会扫地、抹桌椅、清洗抹布等小家务，使孩子尽快做到自己的事情自己做。提醒孩子回家后及时完成作业，并且需要家长检查签字，准备好第二天的学*用品。

　　4、教育孩子养成不挑食的好*惯。早餐一定要吃饱，不提倡在摊点或者来学校路上用餐。不得带零食和玩具入校，不带零花钱。教室供应直饮水，茶具自备（不带玻璃杯）建议天热时先从家里带一瓶水。

　　5、按照作息时间表的安排，做到不迟到，不早退，有特殊事情提前向老师请假。每天保证孩子一定的运动量（可以做一些跳绳、跑步之类孩子力所能及的体育运动），增强体质。

　　6、给孩子安排一个独立的学*“小天地”（书房或小书桌），桌椅的高低要适中，具有较好的采光条件。还要让孩子明白这是自己学*的场所，并能教会孩子自我管理这个“学*天地”，学会怎样放置和整理学*用品和书籍。

　　三、为孩子营造良好的学*氛围

　　家长是孩子的第一任教师，家长本身对学*的态度也在潜移默化地影响着孩子，所以家长要以身作则，在言行举止等方面为孩子树立榜样。

　　1、家长每天抽出一定的时间和孩子共同学*、游戏（可以讲故事、看连环画、下棋、拼图等），在此过程中培养孩子一定的阅读、思维和动手能力。

　　2、每天保证一定的时间让孩子自己安静地阅读、游戏，使他能集中注意力，有始有终地完成一件事情（如：看完一本连环画、拼一个完整的拼图、搭一个模型等）。刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长不要在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学*的氛围。

　　3、由于一年级的学*有一定的难度，识字量大，请家长高度重视孩子的口头朗读、背诵等作业，回家积极配合学校、老师所布置的各项作业，以尽早培养孩子的良好学校*惯。

　　四、为孩子准备必须的学*、生活用品

　　1、学*用品建议简洁、大方、安全。用透明书皮包好书籍。不带玩具式、花哨的学*用品（防止孩子上课时分心）。每天准备削好的铅笔5支（一律不用自动铅笔），橡皮两块，拼音本3个，直尺1把。文具袋建议用软皮的（铁质文具盒掉在地上发出很大的响声，影响上课）不得带小刀、卷笔刀等入校。

　　2、数学学具要求：小棒100根（用文具袋装好）、田字本、数学本各2个（本子大小规格请参考各班具体要求）。

　　3、建议所有的书籍、校服、文具及其他个人用品都写上学生的名字，以防止丢失或者找不到失主。

　　4、每人带好纸巾，用于个人卫生。

　　5、周一必须穿校服。其他时候视具体情况老师另行通知。

　　五、对孩子加强安全教育

　　1、教育孩子注意身心安全，自己上学、回家的孩子请家长带领孩子实地熟悉上学必走的路线，告诉他行走、过马路、看红绿灯等基本安全知识。教育孩子要注意交通安全，遵守交通规则，不乱闯红灯，不在马路上嬉闹，打架、踢毽子、踢球，更不能在马路上追逐，横穿马路要结伴而过，上学、放学路上不逗留，以免发生安全事故。

　　2、请家长们尽量让孩子自己步行上学。需要接送的孩子，请记住接送地点，家长可以陪同步行至校门口，未经许可，家长不得随意进入校园，让孩子自己进校，自己进班。接，家长们在校门口附*班级接送点等候，请家长们准时在相应的接送点接送孩子（一年级放学时全部从东校门离校）。务必按时在规定地点等候，为保证校门口畅通，车辆不要进入学校大门前的马路，以免造成堵塞从而保证学生的安全。

　　3、请记住接送孩子的时间，学校作息时间表附后。

　　4、注意提醒孩子放学一定要跟着路队走，家长请在学校规定的地点等候，鉴于安全需要，请家长要亲自接送，不要委托亲戚、熟人代为接送。做到定点、定时、定人，要特别交代孩子不要轻易让人接走，更不要轻易接受他人（含熟悉的人）馈赠的物品，要有警惕性和一定的自护自救能力。

　　以上请各位家长给予支持，希望在我们的共同努力下，您的孩子，我们的学生能在博才嘉咸小学得以健康、快乐的成长。

写信人：

日期：

　　致一年级新生家长一封信 8

尊敬的家长朋友：

　　您好!

　　我校北校区（原xx中专）地处xx路，路窄车多，为了确保学生的安全，保证学校的教学工作正常有序地进行，请您积极配合学校的工作，自觉遵守以下规定：

　　一、8月31日，家长带领学生认识班主任、教室，熟悉学校的环境。学生以班级为单位站队放学，家长到指定的地点等候孩子。

　　自9月1日起，学生上学、放学排队进出校门，请您到指定地点接送孩子（切记：9月1日起为保证学生安全，任何家长不得进入学校接送，也不要围堵在学校门口）。

　　二、请家长朋友们提醒孩子按照回家的方向站好路队（南、北），不要变动接送路线，以免发生漏接现象。

　　三、接送地点。南：校门以南30米，北：xx路与xx路交汇处。

　　四、请每天固定一位家长接送孩子，给孩子说好是谁接送。如不能按时接孩子，请和孩子约好等待地点（原地或回学校传达室等待），千万不要让孩子跟别人走，更不要离开等待地点乱跑。

　　五、建议家长在给学生准备书包时，选择那些扁*、轻便的样式。在为学生选择文具上，请尽量选择简单的。铅笔提倡使用hb的，至少带五只。橡皮要选择方正、无香味的。铅笔盒最好是布制的，简单、轻便。另外，文具上尽量写上学生姓名，以防丢失。

　　刀子、转笔刀一律不准带入学校。学生到校前，家长要及时提醒孩子对照课程表带齐当天学*用具。为了使孩子从小养成良好的学**惯，在校期间，请家长不要给学生送“忘带的学*用品”，更不要为难学校保安及执勤教师。

　　六、为了方便学生与家长的联系，请让孩子记住您的联系电话，同时请家长记住班主任及数学老师的电话号码。

　　七、接送时间。

　　上午： 7：50—8:00进校，10:55放学。

　　下午： 2: 10—2:30进校，4:15放学。

　　（国庆节后下午上、放学时间提前20分钟，其它时间不变。）

　　八、学生在校期间带瓶装白开水，不准带零食、饮料、玩具到学校。

　　一年级新生对学校环境不太熟悉，请家长带领孩子多熟悉厕所、接送路线和接送地点（带孩子多走几遍）。要提醒孩子：如果家长不能及时接，告知孩子不要单独回家，在你们约定的地点等候。

　　学校各项工作离不开家长的支持，谢谢您的合作！

　　致一年级新生家长一封信 9

　　孩子们进入小学，开始了新的学*生活。年轻的家长也是备足了劲，提供最周到的服务——上下学接送，削铅笔，嘱托老师多照顾。爷爷奶奶也是忙前忙后，有的不放心，和父母一起接送，更有的半晌隔着学校的大门看几回……但是，您真的做好准备了吗？

　　随着学前教育的软硬件的不断完善，幼儿的托费也有了大幅度的提高。有些家长看到义务教育投资少的优点，就通过各种关系将孩子提前送入小学。孩子提前入学有很大的弊端。其一，年龄小，学*能力差。大人们都知道，孩子相隔三五个月，差别是很大的。包括认知能力，理解能力，接受能力，思维能力等等。学*很吃力，对于孩子本身来说是很残酷的。其二，学*的压力，会使孩子丧失学*兴趣。如果没有了学*兴趣，那么对于孩子的学*生涯来说，无疑是扼杀了他的快乐和幸福。学*很被动，效果也就事倍功半了。其三，有些家长抱着让孩子再上一个一年级的想法，这也是不正确的。重复的学*毫无意义且学*效率极低。从另一个角度讲，与其说是给孩子打好基础不如说是家长不负责任的做法。

　　孩子顺利地进入一年级，成为一名小学生，那么家长首先要做的就是帮助孩子很快的适应小学的学*方式和学**惯。幼儿园和小学是两个截然不同的学*环境，其学*方式有很大的差别。幼儿园里随意惯了的孩子，

　　猛然受不了约束，家长应通过谈话或简单的模拟让孩子有改变的意识，提前进入状态。孩子年龄小，学**惯还有待于家长帮助养成，如放学就写作业，写完作业自己独立整理书包，自己准备文具等等。仅凭在学校的说教，那么您的孩子可就要比别人慢半拍了。生活*惯也是如此，学会自己整理自己的衣物，看管好自己的东西，养成早睡早起的好*惯。这些都离不开家长的帮助。另外，家长还要和老师及时的沟通和交流，及时了解孩子入学后的情况，好的方面要表扬、坚持、更好。不足的方面要鼓励，帮助，不能一味指责、呵斥，这样是没有任何作用的。

　　孩子在成长，他们只会一天比一天懂事，一天比一天明理，我们家长和老师应和他们慢慢地走，你会发现这是一个多么让人愉悦和有成就感的过程。

　　致一年级新生家长一封信 10

亲爱的家长朋友们：

　　您好！

　　欢迎您和您的孩子来到成都高新实验小学这个生命成长的乐园！从现在开始，我们将与您一起，竭尽所能，用爱心和责任心呵护您的孩子健康快乐的成长，让每一个孩子学会做人，学会做事，学会学*，学会创造，让孩子们享受童年的多彩与快乐！

　　“*惯、兴趣、责任、学力”是奠基生命成长的四根支柱，其中*惯的养成尤为重要，好*惯是孩子们走向幸福人生的宝贵财富。今天，孩子们即将进入一年级，走好这第一步至关重要！怎样才能让我们的宝贝尽快适应小学生活，顺利进入“小学生”的角色呢？我们认为，一年级的学*生活要从培养良好的*惯开始！此时，作为我们最亲密、最有力的教育合作者的您，至关重要！我们希望您能关注并做好以下事情：

　　一、给予孩子健康的心理引导

　　1、多赞扬学校、赞美老师，夸奖孩子，给予孩子积极的心理暗示。

　　2、上学、放学中鼓励孩子礼貌地和老师同学问好、道别，培养孩子主动与人交流的*惯。

　　3、带孩子参加各种活动，让他们学*如何与陌生的小朋友交往。在交往中学会与他人分享自己喜欢的东西（食物、书籍、游戏等），帮助孩子尽快适应小学的集体生活。

　　4、每天放学回家，主动和孩子交流在学校的生活学*情况，如遇到孩子情绪较为低落，尽量正面给予鼓励，并可借言“老师表扬”和“老师鼓励”，提高孩子第二日入校的兴趣。

　　5、每天和孩子一起清理书包，除按照课表准备第二天所需物品而外，如发现不属于自己的东西一定问明原因，交给方法，督促孩子第二天还给主人或者交给班主任。

　　二、为孩子营造良好的学*氛围

　　1、为孩子创造一个良好的家庭学*环境，不让其在嘈杂的地方学*，最好单独给孩子准备一套小课桌，一个护眼台灯，一个小书架。

　　2、家长每天抽出一定的时间和孩子共同学*、游戏（可以讲故事、看连环画、下棋、拼图等），在此过程中培养孩子一定的阅读、思维和动手能力。每天保证一定的时间让孩子自己安静地阅读、游戏，使他能集中注意力，有始有终地完成一件事情。

　　3、督促孩子按照老师要求定时认真完成作业，做好第二天上课的所有准备。每天在《家校联系册》上签上自己对孩子当天表现的评价，对孩子的学*进程及学*态度做到心中有数。

　　4、对孩子的优点要及时给予适当鼓励。对学*等方面的困难要配合老师及时帮助孩子克服，以免影响孩子的学*兴趣及自信心。

　　5、督促孩子正确的读写姿势和握笔方式，以防*视。

　　三、为孩子准备必需的学*、生活用品

　　1、学*用品：

　　●双肩书包：书包的选用应轻便、合适，两边有侧袋，不使用拉杆书包。

　　●文具盒或文具袋：功能要简单，1-2层为宜。文具盒里每天有5支削好一端的铅笔（套好铅笔套）、尺子、橡皮，不带刨笔刀到学校。（班级会统一准备）

　　●铅笔:以HB为最好（铅笔上有标志）不允许用自动铅笔。在铅笔上最好用不干胶贴上自己孩子的姓名，以免丢失、混拿。家长可以采取回收短铅笔换长铅笔的方法，这样可以让孩子们养成节约的好*惯。

　　●橡皮：买绘图用的较软的一种，孩子能擦得干净。

　　●直尺：15厘米左右，简单，不花哨。

　　●英语学*工具：为孩子准备一个播放器（复读机，录音机等，可以放英语听力给孩子听）。

　　●水彩笔：18色左右，便于携带，黑色勾线笔、红色签字笔各一支。

　　●手工工具：剪刀（圆头）、胶水(胶棒)、透明胶带、双面胶（所有工具老师要求带时带来，*时不带）

　　文具选择的原则：简单实用最好，不宜花哨和追求时髦。

　　2、生活用品

　　每位学生上学都要带好纸巾、小毛巾、轻便好用的水杯。不要让孩子把玩具、小刀和零食带到学校，不给孩子带零花钱。

　　●纸巾：带小包的，用完再装，不带卷纸。

　　●小毛巾：一种用来擦手，另一种午餐后用来擦桌子。建议多准备几块，每天换洗。有体育课时可再备一张长一些的吸汗毛巾，下课后塞进后背。

　　●杯子：以能装入书包的侧袋为宜。学校备有温开水，随时可以取用。

　　四、关于作息时间：

　　1、按时送孩子上学早读，不要迟到，也不要太早，8点05分——8点20分即可。

　　2、周一、五和二、三、四放学时间不同，请注意“作息时间表”。一年级提前五分钟放学，接孩子时最好提前5—10分钟到指定的地点。（1-4班走小门安全通道，出门左边为1、2班，右边为3、4班；5-8班走正校门，出门左边为5、6班，右边为7、8班。）

　　3、接送孩子的家长不进学校，不超过警戒线。

　　4、低年级原则上孩子不能自己上学、放学，家长请按时接送孩子。如果孩子独立上下学，需向学校提出书面申请，一式三份。

　　5、要求孩子在晚上8点30分之前入睡，养成早睡早起的好*惯。

　　各位家长，为了我们共同的孩子，共同的梦想，让我们携起手来，真诚地沟通、交流。我们相信：通过六年的共同努力，“敏而好学，疑而善思”的孩子明天会更加灿烂，“求真、向善、尚美”的高新实小明天会更加辉煌！

　　谢谢大家！

致一年级家长的一封信优选【10】份（扩展2）

——一年级暑假致家长一封信优选【5】份

　　一年级暑假致家长一封信 1

尊敬的家长朋友：

　　您好！20xx年的暑假即将开始。首先，感谢您为孩子成长所做出的不懈努力，感谢您对我校工作的理解、支持与配合！今年暑假放假时间为：7月13日—8月30日，8月31日回校注册，9月1日正式上课。

　　生命安全高于天！假期里，我们希望家长积极配合学校，教育、监护好每一位孩子，让孩子远离危险。现提出以下几点建议：

　　1、防溺水教育不放松。家长要教育孩子不到水库、池塘、河流、积水坑地等危险区域游泳或玩耍，严防溺水等意外事故的发生。也请家长教给孩子在遇险时的自救、救人技巧和见义智为、量力而行的救人原则，不会游泳的孩子遇到溺水人员不要随便下水营救，应该向就*的大人求救或拨打110报警，避免不必要的伤亡发生。

　　2、交通安全常提醒。家长要教育孩子遵守交通法律法规，文明出行，走路要走人行道，骑车要走自行车道（禁止未满12周岁的孩子骑自行车上路），不骑“死飞”单车，在通过没有人行横道的道路时要遵循“一看、二慢、三通过”的行走原则，不要随意横穿、突然猛拐；不搭乘无牌无照、车况不好、超载及其他非法营运车船。同时，希望广大家长能以身作则，遵守珠海的“双禁”条例，共同遵守交通规则。

　　3、预防自然灾害多关注。随着夏季的到来，恶劣天气时有发生，家长要教育孩子如何预防雷电、台风、暴雨、洪水等自然灾害的伤害，提高防御能力。

　　4、健康饮食多引导。督促子女加强身体锻炼，注意个人，家庭环境卫生和饮食卫生，不吃腐烂，变质的饭菜和“三无”食品，尽量不让学生进入人多拥挤的场所等。

　　5、娱乐场所不进入。一定要教育子女坚决抵制社会不良风气，禁止进入“网吧，游戏机房”等不适宜的娱乐性场所，不到一些非法**场所参加活动，在家上网时，不登录、不浏览未成年人不宜的网站，自觉抵制不良信息的诱惑。

　　6、常识安全常提醒。请您提醒孩子树立安全意识，要切实注意交通安全、消防安全、食品卫生安全和人身安全，不随意玩火、玩电，登高弄险，禁止私自下河游泳，假期外出必须事先征得家长同意。

　　7、学*任务不放松。孩子的学*是其第一要务，*2个月的暑假无疑是孩子补缺补差、自我学*的大好时机，请您在百忙之中督促、监管好孩子的学*，促其养成良好*惯，不忘学*。

　　我们真诚地希望每一个孩子都能过一个轻松、愉快而的假期。祝家长工作顺利，万事如意！

　　一年级暑假致家长一封信 2

尊敬的家长：

　　祝贺您的孩子顺利完成了一学年的学*任务。暑假即将来临，保障孩子的安全和健康，仍然是我们共同的责任。为此，敬请各位家长协助学校，加大校外监护力度，使学生度过一个安全健康而有意义的暑假。

　　一、假期有关活动的要求：

　　1、请您指导孩子制订出假期学*计划，提醒他们生活要有规律。在督促您的孩子认真有序地完成假期作业的同时，合理的安排休息时间。

　　2、积极开展“文明快乐一家人”的主题教育活动

　　为积极响应市委市**“创建文明城市、争做文明市民”的号召，学校决定在全校范围内开展“文明快乐一家人”活动，目的是通过一名学生带动一个家庭，通过一个家庭辐射整个社区，共同营造文明快乐的家庭氛围。鉴于此，希望家长朋友们带领您的孩子努力做好以下几点

　　（1）以“我为文明城市做实事”为主题，利用暑假，孩子与家长共同参加一次社区实践活动，并撰写一份活动总结报告，并且有社区出具的相关证明资料，开学后，以班级为单位交流，并评选优秀活动奖。

　　（2）以“文明快乐一家人”为主题，通过照片、书法、绘画、手工制作等形式，展现家庭成员共建文明城的优秀成果。

　　（3）以“关爱生命、文明出行”为主题，创办一期家庭成员共参与的手抄报，开学后评选出优秀家庭集体奖。

　　（4）以“创建文明城市我参与”为主题写一篇日记或心得，记录自己与家人一起参与创建文明城的过程，开学后评选优秀文章发布于学校网站。

　　（5）开展暑假“好书伴我成长”活动。孩子们，你办过属于自己的《采蜜集》吗？那是一件多么有意思的事情啊！这一次，建议你自己亲手采编、设计、制作一个精美的采蜜本。你可以准备一个精美的笔记本（16开），设计好封面、扉页，然后将自己写的围绕“文明礼仪、家庭美德、社会公德”所见、所闻、所做、所感的小日记，也可以是收集到的好词、好句、好文章、好图案以及有趣的小百科知识、智慧*题等都可以摘抄进去，剪贴进去。这些东西可以来自书籍、报纸，还可以来自食品的包装袋等。（注意按照写人、写事等分类，也可以按照*作时间顺序排列；然后写一篇“编者的话”放在最前面，并按照排列的次序编写目录，放在“编者的话”之后）

　　（6）定期开展自我服务和家庭及社区服务。家长应鼓励和指导孩子制定文明健康的作息计划，养成良好的卫生*惯：不睡懒觉，不私自购买并乱吃零食，勤洗手洗澡勤换衣，更换衣物及时清洗。尊敬长辈，不顶撞父母等。家长还应支持孩子做好家庭服务：督促家长健康生活，督促帮助家长远离麻将、廉洁自律、勤俭修身，开展亲子家务劳动，通过家庭成员的共同努力，逐渐形成一种科学健康的家庭生活方式，创造一个清洁美丽、温馨和谐的家庭环境。鼓励孩子积极参加社区服务活动，帮助身边需要帮助的人做些力所能及的事情，向他们表达孩子们的爱心。

　　（7）鼓励孩子做一个懂礼仪讲文明的好孩子：教育孩子在居民区及公共场所一定不要大声喧哗、不在居民区里肆意地打闹、玩耍影响居民的休息；坐公交车时要讲文明，主动让座，不大声讲话，不拥挤推搡；外出旅游不随意丢垃圾，不讲不文明的话，与人打招呼要用尊称等等。

　　二、安全注意事项：（安全公约）

　　1、暑假正值汛期，因此，严禁到池塘、水库、蓄水池、河边等处私自玩耍洗澡。

　　2、提醒孩子增强自我防范意识：不玩火，不玩电，不玩一切带有危险性的玩具，遇到火灾等紧急情况，不要慌乱，学会使用正确的逃生或自救方法；不去公路、建筑工地等一切危险的地方玩耍；不与陌生人打交道；不在外过夜，天黑前必须回家；遇到雷雨天气，请拔掉插头，关上电源，避免雷击，雷雨天不外出，不在大树及高墙下避雨，以防雷击；在没有大人监护的情况下，不私自外出，特别提醒孩子外出时注意交通安全。过马路走人行横道、斑马线、不强穿马路，不骑自行车，乘坐交通工具待停稳后依次上下车。

　　3、注意饮食卫生，不在剧烈运动后大量喝凉水；不随便在不卫生的地方乱吃东西，夏季天气炎热，饮食切忌暴饮暴食，切忌食用发霉、发酸、变馊、变质、过期的食物，以防食物中毒。

　　4、严禁学生到营业性的网吧、禁止到游戏室、歌舞厅等社会场所；不与陌生人或社会闲杂人员接触；禁止参加非法**等不文明活动。

　　一年级暑假致家长一封信 3

尊敬的家长：

　　您好！丰富多彩的暑期生活即将开始了。为了让您的孩子度过一个安全、愉快、充实而有意义的假期，在此，学校给大家一些建议和温馨提示，希望能帮助您让孩子的假期更健康、更充实。

　　一、时间安排

　　暑假自20xx年7月2日至8月31日，9月1、2日为学生报到注册时间，9月4日正式上课。

　　二、安全与健康

　　安全和健康是我们对孩子最大的期盼。做为孩子的监护人，各位家长首先要确保孩子的安全，教给孩子一些自我安全防护的知识和本领。

　　1、注意出行安全，做到“五不”：不闯红灯；不骑车；不乘坐无牌无证和超载车辆；不跨越道路隔离护栏；不在道路上追车嬉戏或抛物击车。

　　2、提高自护意识。教会孩子各种报警的方法，遇到陌生人要提高安全防范能力和辨别是非的能力，自觉遵守家庭和公共场所的安全规定。

　　遇到各种紧急情况，请正确拨打以下电话：匪警：110，火警：119，急救：120。

　　3、密切关注孩子的行踪，做到知去向、知归时、知同伴、知活动内容。

　　4、注意孩子的饮食，防止暴饮暴食，吃冷饮要有节制，防止疾病的发生。

　　5、教育孩子注意游泳安全，防溺水做到“七不”“**”：不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长陪同的情况下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到水库、河塘、小溪等危险水域嬉戏、游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不盲目下水施救；发现险情会互相提醒、劝阻并报告，会基本的自护、自救方法。

　　6、教育孩子严禁到营业性的网吧、电子游戏室等社会场所，不与陌生人或社会闲杂人员接触；积极参加有益的社会公益活动，杜绝邪教，严禁学生进入**或成年人活动场所。

　　7、严禁孩子玩火、玩电；遇到雷雨天气，请拔掉插头，关上电源，不到高楼旁和大树下躲雨，避免雷击；遇到火灾等紧急情况，不要慌乱，学会使用正确的逃生或自救方法。

　　三、阅读与学*

　　1、凡是预则立，不预则废。暑假伊始，请您帮助孩子制定好暑假生活计划，引导孩子多读书、读好书。阅读2—5本适合孩子阅读的文学作品，提高素养、提升品味、知书达理。

　　2、引导孩子走进社会大课堂，积极鼓励孩子参加各种实践和调查，如“我为家人做大餐”“与爸妈聊天一小时”“节约水电小调查”"文明用语小调查”“环境卫生小调查”等活动。让孩子在各种实践中*得一种技能，担起一份责任，培养一种美德。

　　3、多开展亲子游或鼓励孩子参加游学活动。在游玩中增长见识，锻炼孩子独立处事的能力，和与他人相处的技巧。

　　四、好*惯早养成

　　1、有规律的作息。让孩子做到早睡早起，适当运动，生活多彩，劳逸结合。假期特别限制好孩子用电脑，看电视的时间，帮助孩子养成良好的作息*惯。

　　2、暑假继续开展“每周养成一个好*惯”活动。结合孩子的`实际情况，鼓励孩子确定假期的*惯养成目标，制订执行计划，看谁在假期里能够天天坚持，养成好*惯。

　　暑假生活时间较长，孩子的假期生活离不开您的指导、教育和督促。请您多关注孩子的学*、生活，多交流、多关爱、多理解，完成好学校布置的各项假期要求。

　　最后，祝您全家幸福、*安！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　一年级暑假致家长一封信 4

亲爱的家长：

　　您好！祝贺您的孩子顺利地完成了一学期的学*生活。即将到来的2个月的暑假，我们提醒您：

　　1、加强安全监管，安全过暑假。

　　假期里，孩子放假了，您可能还在上班，那孩子的安全负责人是谁？请您务必安排好孩子的居家安全，不要把孩子一个人丢在家里。同时教育孩子注意防火防电，外出注意交通安全，不随意穿行马路。特别是教育孩子不私自外出结伴游泳，以免发生溺水事故。

　　2、合理安排作息，健康过暑假。

　　2个月的假期，孩子很容易养成懒散的生活*惯，这样不规律的生活既会影响孩子的身体健康，也容易影响到他的学*。所以，请提醒孩子有规律地生活，有计划地学*。同时加强体育锻炼，预防空调病。

　　3、参与旅游节，快乐过暑假。

　　今年暑假，学校大队部倡议大家过一个旅游节。你们可以参观合肥的大小景点，了解家乡的风土人情；你们可以走出合肥，领略祖国乃至世界的大好河山；你们还可以走进书本、走进网络，通过另一些方式去“旅游”。同时请协助您的孩子完成一份“旅游小报”，开学初我们将择优布展交流。

　　预祝您的孩子度过一个安全、健康、充实、快乐的暑假。

　　温馨提示：20xx年8月31日上午，学生到校报到。

　　xx小学

　　一年级暑假致家长一封信 5

尊敬的家长朋友：

　　您好！

　　时间飞逝，转眼一个学期过去了，在您的关心支持下，我校各项工作取得了长足的进步，在此对您表示衷心的感谢。回忆这学期，孩子在度过了欢快的“六一儿童节”和我们共同的关注中，不知不觉又成长了许多，时间镌刻下孩子们前进的脚步，也记叙着各位家长和学校对孩子们殷切的期望及艰辛的付出。

　　丰富多彩的暑期生活即将开始了。为了让您的孩子度过一个安全、愉快、充实而有意义的假期，学校特提出以下几方面的建议，希望家长予以密切配合：

　　一、安全：

　　请您提醒孩子树立安全意识，假期期间尽量不要外出，若外出必须事先征得家长同意。

　　1、家长要教育监管孩子假期不准私自下水游泳；不擅自与同学结伴外出游泳；不到无安全保障的水域游泳。

　　2、夏季是恶劣天气多发季节，望家长监管、预防溺水，预防泥石流，教育孩子不准私自到河边玩耍、垂钓；不强行经过滑坡险道，远离危房、危墙；不擅自过易发洪水险桥、河道。

　　3、雷雨天时家长要教育孩子远离带电设备或其他类似金属装置；不要拨打或接听电话，不使用电话线上网，最好拔掉电话线、闭路电视线，以免引雷入室，发生危险。

　　4、家长要对孩子进行交通安全知识教育，叮嘱孩子严格遵守交通规则，严禁乘坐无安全保障的“三无”车辆，确保出行安全。

　　5、夏季是肠道传染病高发季节，家长要高度重视预防夏季肠道传染病，教育子女养成良好的卫生*惯，预防疾病发生。要教育子女不随意外出闲游，不摘食食性不明的野果，以防食物中毒。

　　二、学*：

　　为使全体学生在假期能生活有规律、学*有效果，学校特向全体学生提出了“广泛、自主、合作、有的放矢”的学*要求。

　　1、家长要指导和督促孩子完成学校布置的书面作业和自我复*、预*，既要防止有违素质教育的各种做法，又要杜绝放任自流、放松监管；学校将学生的暑期作业精心作了逐日安排，希望家长认真、耐心、细致地做好检查督促工作，以确保孩子能按时、认真地完成假期作业。

　　2、从现在开始就应该让孩子养成良好的自我规划的*惯，要有意识地培养孩子的自学能力和自控能力，为下一阶段的学*积蓄力量。学生在假期中除了认真完成教师布置的书面作业之外，还应该在家长的指导下，制定一个科学合理的读书计划，多读书，读好书，尤其是名篇名著，也选择一些优秀期刊，培养写读书笔记的`*惯，每天将所读书刊的内容概括记下，摘抄名言警句，写下读后感想。以提高素养，提升品味，知书达理，不断完善自我。

　　3、引导孩子关心国内外大事和新闻，关注社会生活，要鼓励他们多看中央电视台的“新闻联播”、“百家讲坛”、“焦点访谈”等节目，少看或不看娱乐节目、少儿节目等。

　　4、不要轻信各类培训机构和辅导中心的宣传和承诺，不要轻易把孩子不负责任地推出家门，交给各类培训机构和辅导中心，以免影响孩子良好学**惯的养成和独立思考能力的形成。

　　三、道德品质：

　　配合学校加强对子女的思想道德教育，法制纪律教育和安全教育，引导他们自觉遵守公共场所秩序和社会公德，自觉遵守各项法律法规。在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。指导孩子养成健康生活*惯，抵制社会不良行为的引诱；不进电子游戏室、歌舞厅等营业性场所；在家严格控制上网时间，不登录、不浏览未成年人不宜的网站，自觉抵制不良信息的危害。不赌博、不吸烟、不喝酒；远离毒品，珍爱生命；不参加封建迷信活动和邪教活动，做到文明休闲，健康娱乐。开学后不得将手机、小灵通以及mp3、mp4等电子设施带到学校！

xxx

　　xxxx年xx月xx日

致一年级家长的一封信优选【10】份（扩展3）

——小学一年级致家长的一封信优选【5】份

　　小学一年级致家长的一封信 1

尊敬的家长：

　　您好!感谢您能在百忙中抽空阅读此信!

　　孩子的健康成长需要您和学校的共同努力，需要家长无时无刻的关心，孩子进出校门、家庭作业、在校表现都是您时刻需要关注的，学校准备推出“家校通”业务，需要取得您的大力支持。

　　一、家校通的功能：

　　1、进出校门的短信通知：孩子上学放学进出校门都将有一条信息发送到您的手机上，让您时刻了解孩子上学、放学出入校园的时间，让您安心无忧。

　　2、在校表现、家庭作业、考试成绩、注意事项随时发送：学校会给您的手机发送孩子在学校的表现、家庭作业、考试成绩等信息，让您时刻了解孩子在学校的各类表现，督促孩子完成家庭作业，了解孩子学*成绩和教师评价。

　　3、家校互动：家长可以直接回复信息到家校通*台，班主任随时可以了解到家长对学生的要求和对学校的建议，让学校跟家长形成互动。

　　4、亲情电话免费打：孩子在学校利用电子校徽在校内指定的公用电话上可以免费拨打您指定的'两个亲情号码，(亲情号码限130、131、132、155、156、186开头的号码)让孩子能够和您轻松取得沟通，从而免去您给孩子买手机的烦恼。

　　二、收费标准：

　　家校通业务功能费10元/月，直接从手机费中扣除，接收孩子在校的各类信息都是免费的。联通公司将免费为孩子办理一张电子校徽和亲情电话。通话费资费标准您可以在任何联通营业厅进行查询修改。

　　三、办理方式：

　　1、如果您是联通用户，无需另外缴费办理新卡，只需增开家校通业务。

　　2、如果您不是联通用户，开通家校通*台需要您缴纳100元话费(通过学校代收给宁乡联通公司)，100元作为话费全部存入号码里面，并且送100元话费(分10个月返还，每月送10元通话费)。新增联通卡的资费标准为：月功能费10元(含座机费、来电显示，送50M上网流量，100条短信费)，本地资费(本地打出市话0.1元/分钟，长途0.2元/分钟，本地接听全免)。您可以通过这个*台了解您的孩子在校的所有情况。(办理家校通采用自愿的方式，本次活动最终解释权归中国联通网络有限公司宁乡分公司所有)

　　尊敬的家长朋友，我们总说很爱很关心孩子，现在为孩子办理这项家校通业务，换来的是老师和家长对孩子的成长过程中更多的关爱。希望您能大力支持我校的工作，通过家校间的密切配合，把您的孩子培养成一名全面发展的优秀人才! 感谢您对我校工作的积极配合，祝您和您的家人身体健康，家庭幸福，事业有成，万事如意!

　　双凫铺镇中心小学

　　3月22日

　　小学一年级致家长的一封信 2

尊敬的家长：

　　您好!首先对于各位家长的光临表示热忱的欢迎和衷心的感谢。为了您的孩子，为了我的学生，我们有缘走到了一起。以后会更加了解，经常沟通交流。新学期已经开始了，很高兴您的孩子成为我们杨家畈小学的一员，更为您对我们学校的信任表示由衷的感谢。为了您的孩子的健康成长营造更为良好的环境，我们学校特召开本次家长会，希望能够通过本次家长会进一步加强我们和您的联系，使得学校教育、家庭教育和社会教育紧密结合。主要内容如下：

　　1、 为进一步加强老师和家长在学生成长、安全方面信 息沟通，我们学校将建立“电子学生证”*台。通过手机短信，老师将孩子在学校的健康状态、学*成绩、日常表现、考勤情况、每周和期末评语、家庭作业、学校的动态和通知直接发送到家长的手机上，家长可以通过短信与学校老师进行互动、查询学生的各项情况。此外，学校安装校园信息机，学生可以利用智能卡拨打电话，每张智能卡可以捆绑三个电话号码，便于学生和家长及时联络。学生上下学时通过智能卡在电话机上刷卡，家长通过手机立刻受到孩子的到校、离校信息。

　　2、为了您的孩子能够安全的离校，请家长们能够严格按照学校的作息时间接送孩子，如果您有事不能及时来校接您的孩

　　子，希望您能够提前和班主任或课任老师取得联系，如果家长要求孩子自己回家，一定要确保您的孩子在无人的陪伴下能够安全回家。

　　3、培养孩子良好的学**惯和行为*惯，提高孩子的生活自理能力。家长可以让孩子动手做一些简单的家务劳动 ，教会孩子一些基本的生活能力，比如穿衣服、洗脸、刷牙等。一年级孩子正处在从幼儿向儿童转变时期，孩子的学*任务比以前要大一些，所以培养良好的学**惯对孩子以后的学*发展有着至关重要的作用，因此，放学回到家，家长需要督促孩子及时完成家庭作业，并耐心细致的检查，对于写作业不认真或喜欢边玩边写作业的学生，家长需要在一旁陪伴并限定写作业的时间，帮助孩子培养良好的学**惯。 认真诵读《三字经》《弟子规》等经典读物，弘扬中华民族的传统文化，并努力践行，以养成良好的行为*惯，培养孩子优秀的品质。还记得孩子刚刚学走路的情景吗?当父母的总是紧紧拉着孩子的手，领着他、护着他，直到他能自己走稳。刚上小学，是孩子人生的新的起点，和当初学步是一样的，我们也应该满怀欣喜和期待的牵着他的手，耐心监督他、提醒他、指导他，直到他走向正轨。

　　最后和大家分享一段话。 讥笑中成长的孩子学会羞怯;

　　溺爱中成长的孩子学会任性;

　　指责中成长的孩子学会自卑;

　　歧视中成长的孩子学会冷酷。 宽容中成长的孩子学会忍让;

　　鼓励中成长的孩子学会自信;

　　称赞中成长的孩子学会欣赏;

　　公*中成长的孩子学会正义;

　　友爱中成长的孩子学会关怀;

　　艰苦中成长的孩子学会奋斗;

　　温暖中成长的孩子学会关心。

　　今天的家长会我要讲的就这么多，如果您对我的工作有什么建议或意见请及时与我沟通，我会尽我所能让在座的各位家长放心。希望在教育孩子的道路上，我们能成为志同道合的朋友。谢谢大家!

　　杨家畈小学

　　9/5

　　小学一年级致家长的一封信 3

　　你们好！

　　我是来自__市__区的一名教师，今年有幸来__支教，更有缘和你们的孩子相处一年。首先我想表达自己的歉意，来到这里已有两月有余，却没有和你们进行书面沟通，没有将我的教育教学想法及时的传递给你们，这是我的过失。不过，好在你们的孩子是我们之间有效沟通的桥梁，*时我有什么要求也通过孩子的嘴和行为让你们有所了解。只是，部分家长与孩子缺乏沟通，对于孩子的在校情况不甚了解，对于老师的硬性要求也没有及时做到，这当然有我的责任，但是你们也有责任。

　　为了让孩子在接下来的日子里更健康的成长进步，我觉得很有必要向你们谈谈我的想法，说说我的要求，渴望得到你们的配合支持。今天我们沟通的主题是“*惯”。

　　很多家长都认为一年级的内容浅显，没有多少难学的东西，其实我也这样认为，正因如此，你们不少人都忽略了*惯的培养。我想告诉你们，如果在小学低年级阶段，您的孩字有了方方面面良好的*惯，不仅孩子终身受益，对于家长来说在今后教育孩子的过程中也会享受到一份轻松和惬意的。我们会注意到一些孩子到了高年级，字仍然写的歪歪扭扭，书面极不整洁；一些孩子要用笔时笔找不到；刚开学不久书本不见了或是支离破碎；一天到晚孩子只知道玩沙子打弹子或是砸卡片，压根就没有课外阅读的滋养；放学时课桌边碎纸片零食纸狼藉一片.......全然没有一个优秀学生的样儿。每每孩子作业没写完或是犯了什么其他的错误时，我们的大多数家长都只是责怪孩子，说孩子这不好那不行，自己是怎么苦口婆心，怎么日夜围着转，丝毫没有反思自己的教育。

　　为了让各位家长能有个标准参照，我想各位列举一些常规*惯要求，真诚的希望家长朋友们能够对照着配合老师共同对孩子进行有效教育。具体的要求如下：

　　1、每天检查孩子的学*用品，和孩子一起削好铅笔，并多准备几支，其他的文具如橡皮作业本等都应帮助孩子进行分类放置入书包；

　　2、督促并帮助孩子在完成作业之后要及时地抹*书角，如果皱的厉害要放在重物下压一夜；

　　3、关注孩子的作业完成情况，陪伴孩子读题，说明题意，并有意识的引导孩子进行指读题目，逐步放手让孩子学会独立做题；

　　4、不要过于宠溺孩子，建议带领孩子在家经常做做家务，尤其是学会有顺序的扫地，目前的'教室卫生老师代劳为主，后期需要孩子完成了，所以希望家长朋友们能帮助配合这项工作；

　　5、建议不要随意给孩子零花钱买零食，一则不卫生容易引起相关疾病，二则卫生不好管理；

　　6、多买几本儿童绘本读物，提倡亲子共读，培养孩子乐于阅读的好*惯，让文学滋养孩子的心灵；

　　7、多和孩子沟通，注意沟通的方式，建议民主沟通，一则培养亲情，二则提升孩子的语言表达能力，训练孩子的思维。

　　家长是孩子最好的老师，好的家长能教育出优秀的孩子，好的*惯是优秀孩子必备的素养。真心希望各位家长能够担负更多的责任，和老师一道、和学校一道为孩子的美好未来奠定良好而又坚实的基础。

　　小学一年级致家长的一封信 4

尊敬的家长：

　　您好!首先对于各位家长的光临表示热忱的欢迎和衷心的感谢。为了您的孩子，为了我的学生，我们有缘走到了一起。以后会更加了解，经常沟通交流。新学期已经开始了，很高兴您的孩子成为我们杨家畈小学的一员，更为您对我们学校的信任表示由衷的感谢。为了您的孩子的健康成长营造更为良好的环境，我们学校特召开本次家长会，希望能够通过本次家长会进一步加强我们和您的联系，使得学校教育、家庭教育和社会教育紧密结合。主要内容如下：

　　1、 为进一步加强老师和家长在学生成长、安全方面信 息沟通，我们学校将建立“电子学生证”*台。通过手机短信，老师将孩子在学校的健康状态、学*成绩、日常表现、考勤情况、每周和期末评语、家庭作业、学校的动态和通知直接发送到家长的手机上，家长可以通过短信与学校老师进行互动、查询学生的各项情况。此外，学校安装校园信息机，学生可以利用智能卡拨打电话，每张智能卡可以捆绑三个电话号码，便于学生和家长及时联络。学生上下学时通过智能卡在电话机上刷卡，家长通过手机立刻受到孩子的到校、离校信息。

　　2、为了您的孩子能够安全的离校，请家长们能够严格按照学校的作息时间接送孩子，如果您有事不能及时来校接您的孩

　　子，希望您能够提前和班主任或课任老师取得联系，如果家长要求孩子自己回家，一定要确保您的孩子在无人的陪伴下能够安全回家。

　　3、培养孩子良好的学**惯和行为*惯，提高孩子的生活自理能力。家长可以让孩子动手做一些简单的家务劳动 ，教会孩子一些基本的生活能力，比如穿衣服、洗脸、刷牙等。一年级孩子正处在从幼儿向儿童转变时期，孩子的学*任务比以前要大一些，所以培养良好的学**惯对孩子以后的'学*发展有着至关重要的作用，因此，放学回到家，家长需要督促孩子及时完成家庭作业，并耐心细致的检查，对于写作业不认真或喜欢边玩边写作业的学生，家长需要在一旁陪伴并限定写作业的时间，帮助孩子培养良好的学**惯。 认真诵读《三字经》《弟子规》等经典读物，弘扬中华民族的传统文化，并努力践行，以养成良好的行为*惯，培养孩子优秀的品质。还记得孩子刚刚学走路的情景吗?当父母的总是紧紧拉着孩子的手，领着他、护着他，直到他能自己走稳。刚上小学，是孩子人生的新的起点，和当初学步是一样的，我们也应该满怀欣喜和期待的牵着他的手，耐心监督他、提醒他、指导他，直到他走向正轨。

　　最后和大家分享一段话。 讥笑中成长的孩子学会羞怯;

　　溺爱中成长的孩子学会任性;

　　指责中成长的孩子学会自卑;

　　歧视中成长的孩子学会冷酷。 宽容中成长的孩子学会忍让;

　　鼓励中成长的孩子学会自信;

　　称赞中成长的孩子学会欣赏;

　　公*中成长的孩子学会正义;

　　友爱中成长的孩子学会关怀;

　　艰苦中成长的孩子学会奋斗;

　　温暖中成长的孩子学会关心。

　　今天的家长会我要讲的就这么多，如果您对我的工作有什么建议或意见请及时与我沟通，我会尽我所能让在座的各位家长放心。希望在教育孩子的道路上，我们能成为志同道合的朋友。谢谢大家!

　　杨家畈小学

　　9/5

　　小学一年级致家长的一封信 5

一年级各位家长：

　　你们好！

　　这是我作为一年级班主任写给大家的第一封信，希望以后我会经常给大家写信，一起探讨孩子们的学*和读书情况，如果您想和我交流，可以给我打电话，发信息，或是把想说的话写在一张纸条上，让您的孩子交给我。

　　在这里，我想和大家说一说孩子的读书问题，可能您会很疑惑：拼音还没有学完，读什么书啊，其实不是这样的，孩子的能力超乎我们的想象，班里有些孩子已经具备了自己读书的能力，当然了现在给孩子们买课外书，最好买注音的，毕竟孩子们掌握的字不多。请您相信，您的孩子在每天的读书中，会慢慢的认识很多的字，远远超过课本上学到的字。

　　有的孩子到了中高年级，语文就开始跟不上了，家长们抱怨老师，抱怨学校，其实这还是从小种下的不良种子造成的。如果您从一开始就关注孩子的读书，让他多读书，好读书，时间长了，语感增强了，识字增多了，爱上了读书，爱上了语文，成绩怎么会不好呢，不好才怪呢。

　　所以给您以下建议：

　　1、在孩子的书包里装一本轻便的课外书，他作业完成的时候可以看。

　　2、给孩子买一本《小学生必背古诗词70首》，每天让孩子背会一首诗。

　　3、买的课外书一定要是正版，不着急，两三个星期内买到就行。

　　4、每次给孩子买书的时候，给自己也买一本，您和孩子一起读书。

　　如果希望孩子爱读书，那就先成为读书型的父母，那就从今晚开始和孩子一起读书，如果您不能在书桌前坐半个小时，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学*呢？

　　每个家庭情况不一样，有些孩子父母不在身边，爷爷奶奶或是姥姥姥爷照顾孩子，这样的家庭，如果老人家不认识字，只需在孩子读书的时候，静静的坐在他的身边就可以了，您就尽力了。

　　我知道，您可能会对我的建议报以不以为然的“微笑”，但是我仍然坚持我的做法是正确的，我也相信，一定有家长会支持我，和孩子一起学*，一起读书。

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

致一年级家长的一封信优选【10】份（扩展4）

——家长致老师一封信(10)份

尊敬的邱老师、董老师、张阿姨：

　　你们好！沈悦入园一个多星期来，基本适应了幼儿园的生活，我们全家倍感开心，在此对老师们的爱心、关怀、教育表示衷心的感谢。

　　沈悦聪明伶利、活泼开朗、非常乖巧、自尊心很强，但还是有点拘谨，略显胆小！沈悦特别喜欢得到别人的赞扬，每次提及她的“小苹果”时，那种兴高采烈更是溢于言表。感谢老师们对孩子的鼓励！

　　沈悦能歌善舞，接受能力强，只要有音乐，就会不由自主翩翩起舞，很有感觉。会背好多首诗，像《春晓》、《咏鹅》、《登黄鹤楼》、《静夜思》、《小草》、《红豆》等。喜欢看《智慧树》、《巧虎》、《花园宝宝》。喜欢玩过家家，喜欢画画，最*还爱上了做手工。

　　入学以来老师跟我们反映悦悦在校的情况，下面我介绍一下沈悦的生活情况，以便于老师更好的开展教学工作。

　　吃——胃口蛮好，爱吃荤菜，蔬菜吃得较少，但是吃得很慢，主要还是家里的老人很有耐性给她喂饭，我们也总怕她把衣服脏了，所以餐餐给她喂饭，其实她能自己吃得很好的！就是少了耐性不愿意自己吃，希望老师在这一方面能多多激励悦悦！

　　喝——总的来说喝水很少，有时一个白天都想不起来要喝水，在家都是提醒了才会去喝，很难得会主动喝水，她的大便经常很干燥，所以烦请老师提醒悦悦多喝温开水！

　　穿——不太会自己穿脱衣服，但是能完全配合大人给她穿脱，比如抓住袖口伸手等。沈悦是个急性子，一感到热就要烦燥，热了会知道要求脱衣服，冷了却不知道要求穿衣服，随着气温一天天凉下来，还请老师多加关照，以前着凉后扁桃体发炎，容易引起发烧。

　　睡——沈悦的午睡一直很有规律，但是可能*惯了奶奶陪着睡觉，而且睡觉时间学校比家里提早了1、2个小时，所以可能一下子还没调整过来，在接下来的日子里，我们也尽量把午睡时间提前。悦悦是个睡觉不怎么老实的孩子，总是喜欢把手脚放被子外面，因为总是怕她会着凉，就总得给她盖被子，希望老师也能注意一下！

　　啰嗦一番，主要是为了让老师能尽快的了解沈悦同学，她做为一名小新生可能会有些不适应学校的生活，请老师们多多提醒教育！你们是孩子的第一任老师，你们的教育将对孩子的人生道路产生不可磨灭地影响。我们盼望着沈悦在你们的关怀和教育下茁壮成长。

　　值此教师节、中秋节、国庆节三节来临之际，祝老师们节日快乐，身体健康，家庭幸福！老师，你们辛苦了！

　　沈悦父母

亲爱的老师们：

　　老师和孩子们相识相知，结下深厚的友谊，我把心中的前言万语汇聚成两句话：

　　一句感谢，感谢伟才培育幼儿园的老师们感谢你们，感谢你们三年来为孩子们的成长付出的智慧与汗水，爱心与热情，这三年来不光孩子学*很多知识，我们家长也得到学*和成长，这三年是你们教会了孩子学会分享，学会自己的事情自己做，力所能及的事情帮着做，教我们安全知识，讲文明讲礼貌，教我们要感恩，还有许多许多。

　　第二句祝福，祝我们尊敬的老师们健康幸福、万事如意，祝伟才培育幼儿园越办越好更加辉煌，祝小朋友们健康友爱、快乐成长。

　　写信人：

　　日期：

亲爱的老师们：

　　老师和孩子们相识相知，结下深厚的友谊，我把心中的前言万语汇聚成两句话：

　　一句感谢，感谢伟才培育幼儿园的`老师们感谢你们，感谢你们三年来为孩子们的成长付出的智慧与汗水，爱心与热情，这三年来不光孩子学*很多知识，我们家长也得到学*和成长，这三年是你们教会了孩子学会分享，学会自己的事情自己做，力所能及的事情帮着做，教我们安全知识，讲文明讲礼貌，教我们要感恩，还有许多许多。

　　第二句祝福，祝我们尊敬的老师们健康幸福、万事如意，祝伟才培育幼儿园越办越好更加辉煌，祝小朋友们健康友爱、快乐成长！

　　写信人：

　　日期：

尊敬的周老师：

　　您好！今天收到您的短信，本应该和您当面交流，但又恐耽误您太多的时间。每次收到这样的信息，内心都会经历再一次的折磨，长久以来的感受，告诉我自己必须控制好自己的情绪，“先处理好情绪，才能解决好事情”，这是我的老师告诉我的，所以，我和他父亲再一次地坐下来认真分析孩子的情况，反思我们的教育，努力寻求积极的解决办法。

　　今天写这封信的时候，我既是一位焦虑的母亲，也姑且算作您的一个同行吧，特别希望我们能通过多次的交流沟通，使学校教育和家庭教育真正地达成一致，所以，我也想把自己的一些想法和老师作深入的交流，想到哪就说到哪，也许会不够清晰，也许有些话说得不妥，还望您多多包涵！

　　我的儿子，自幼身长在爷爷奶奶的溺爱中，我和他父亲虽然都是做教育的，但当我们为人母为人父的时候，由于太年轻，对家庭教育一无所知，也常常因工作忙而忽略对孩子的引导和培养，更多的时候是简单的打和骂，我的同事朋友都说我对孩子太严厉了。在这样的情况下，孩子从小都比较顺从，性格随和，但一直内向，孩子的贪玩、缺乏自控力和学*自理能力都没能在我们的打骂中得以改善，反而随着年龄的增长，孩子开始偶尔的反抗和抵触了，经常因为学*的问题发生争吵，孩子上初一的那一年，我和孩子的亲子关系已发展到非常紧张的状态，甚至到了没有语言交流，孩子苦，我也很苦，工作也静不下心来，家庭氛围也非常压抑。于是，我开始求助，几年前，我也专门到华西医大学*心理教育，并拿到国家三级心理咨询师证书，我的办公桌上放着每一期的《中小学心理健康教育》，有空就翻看学*，尤其是针对初中学困生的分析和策略，都着重看。通过学*和朋友的帮助，我记住了一句话：要改变别人，首先要改变自己。尤其在亲子关系的改善上，教育者是起主导作用的，孩子始终是在我们的引导下，逐渐成长和改变的。于是，我开始改变我的教育方式，寻找适合他的教育方法，打骂已经不能发挥作用了，那就改变为用语言交流，“软磨硬泡”，首先让交谈的氛围放松，才能让他说出自己的真实想法，我也能察言观色发现他的问题，通过半年多的努力，亲子关系得到了一定的改善，现在我给他提出的学*上的硬要求，只要说到位，他都能接受并执行了。在这个过程中，我同时发现了，孩子小时候的顺从，那是对大人的恐惧，小时侯积累的恐惧越多，到了青春期，他就会爆发得越明显越突出，他的情绪控制能力也越欠缺。因此，我们现在把孩子每一次的犯错和对我们的抵触都当作是我们在“补课”，把孩子曾经缺失的教育补回来。

　　这个寒假，我们学校给每位老师发了一本书《第56号教室的奇迹》，要求认真阅读并写出读书心得。当我阅读的时候，我不仅站在教师的角度来学*，更多的时候，是站在家长的角度来学*雷夫老师的教育理念和方法。理解、尊重、信任，是雷夫老师创造教育奇迹的基本法宝。我不断地反思我对儿子的教育，虽然在某些方面得到了改善，但是，还有很多问题没有解决，也许就是因为自己有时候缺乏对儿子应有的尊重，遇到问题，不是耐心地听听他到底是什么原因造成了错误，而是忍不住呵斥，发泄自己的不满情绪，结果往往是我和儿子“两败俱伤”，问题始终没有得到解决，还得花更多的时间来修补创伤。就如儿子玩游戏卡和看漫画书的事情，刚开始的时候，我们就采取的很强硬的措施，将他几大盒卡片全部送了人，他也说决心戒了，结果，没过多久，他就用自己的零用钱重新买了，在家的时候，就趁自己上卫生间的机会偷偷玩。而且这样的情形发生了多次，一直到现在，我们也很苦恼。这段时间，我尝试着站在孩子的角度来分析，为什么就总是这样恶性循环？其实原因也许就是，孩子在学*上感觉紧张、压力，没有体会到学*带来的愉悦，只有因学*成绩差而带来的讥讽、冷漠和大人们的呵斥责骂，那么他势必想在自己的空间里偷着寻求暂时的轻松，而游戏卡和漫画书成为他可利用的工具。这个问题我从孩子的生活老师那受到了点滴的启发。生活老师几次收缴了他的玩具（包括手机、掌上电视、MP5、游戏卡等等），每一次发生问题以后，生活老师及时地和他交流谈心，让他心服口服，也因此，还建立了良好的师生关系，虽然有时还管不住自己，但儿子从不抵触老师的教育。宽容，但不纵容，问题必须要解决。要解决问题还得需要疏导而不是简单地“堵”，越是简单的堵，越会激起孩子的叛逆情绪。在这方面，我们也特别想得到老师的帮助，用我们的统一战线来解决问题，希望我们共同创造一个奇迹。

　　儿子从小就怕我，好多事也不善于用自己的语言来表达，有时候也懒得跟我们说。也因此，从小就学会了忍受，也许正是因为这样，青春期的他，开始了叛逆。上学期和物理老师之间发生的事情，再次让我发现了自己没有在孩子的关键成长期进行适当的教育。孩子小时候，我们经常跟孩子说，能忍的则忍，有时候受点委屈也没什么。结果，我们忽略了教育孩子当自己真正受到委屈的时候，该怎样正确处理自己的情绪。后来我了解了情况，物理老师确实是在中午布置了作业，但是科代表是在晚自*的时间传达给同学们的，刚好孩子那天是回家上晚自*，没有听到作业。因此课堂上他给老师的回答就是事实，可是老师没有相信他（而班上也没有一个同学站出来证明什么）。儿子的情绪爆发也是前所未有的，让我们很震惊。当然，当孩子回家后，我对孩子做了情绪疏导，也和物理老师做了交流，大家也达成了一些共识，孩子对老师的抵触情绪也得到了缓解。

　　世界上没有完全一样的树叶，也没有完全一样的人。因此，每个孩子的性格和发展方向也就是不同的。儿子的学业水*很低，因此，我们和孩子共同商量了他将来的发展，也是缘于想帮助儿子要有自己的学*目标，并让他学会在人生道路上必须追赶自己的目标。上周和儿子的美术指导老师做了交流，听老师说他美术学*还不错，如果坚持也许能学出来，他自己也逐渐找到了自信，告诉我们他想上传媒大学美术专业，但是自己马上就说，我的文化课肯定不行，我们尊重他的选择，同时，借此机会，我们又再次鼓励他坚持自己的目标，主动学*，勤奋学*。当然，我们也知道，孩子的坚持更需要我们的坚持。如果我们放弃了，他就没有了坚持的力量。这也是我们一直担心的问题——很多厌学的初中孩子最终的结果就是辍学。我经常在想，当我们放弃对一个孩子的拯救，会不会因此间接地毁掉一个孩子的人生？

　　也是在上周，儿子的美术老师通过电话告诉我们，儿子和他聊天时说到，自己的学*压力很大，学得很艰难，很苦。儿子回家后，我故意跟他说：“儿子，学得这么苦，要不咱不学了？”没想到孩子很坚定地说：“要学！”作为母亲，心里感到欣慰，但也很痛。我是了解儿子的，当他做出这样的决定的时候，他也做好了要忍受一切委屈，承受一次次的打击和挫折的准备。虽然他仍然很贪玩，仍然想方设法地偷着放松，但是，我也看到了他的坚持，感受到了他在去参加一个又一个补*班时内心的挣扎（每周五回家晚饭后就做作业，一直到11点，周六早上8点半开始补课一天，学校开展补课后，现在改为半天，下午接着做作业，补改错，完成补*班作业，周日上午9点——12点画画，下午回学校补课，在家几乎是没有休息和玩的时间，因为除了学校布置的作业，还增加了单词、短语听写，课文半背半读）。对于老师的关心，他也有愧疚，对于我们的期望，他有无奈。也许，老师以为，从表面看，他就是想躲想逃避，躲掉了就高兴了，其实不然。记得上期复*阶段，儿子突然对我说：“老师这几天都不管我的作业了，是不是还在生我气？！”听到这，我发现孩子的内心还有很多需要我们去了解的东西……

　　周老师，今天说了很多，也许很乱，但都是真心话。我相信我们的沟通是教育好孩子的基础，为了孩子，相信您会理解一个作母亲的心，孩子的成绩再不好，再不懂事，但都是一个家庭最需要呵护的，我们作为家长，帮助他成长，不仅是家庭的责任，也是对社会负责，所以，我们会一直坚持，永不放弃。

　　周老师，孩子确实让您费了很多的心血，我相信您在他身上花费的精力比班上其他任何孩子花的精力都多，在此，真心地说声“感谢！”，同时，对于孩子给您带来的不愉快，作母亲的我衷心地表示歉意！望老师多包涵。我们知道，周老师是学校的优秀教师，不仅是学科带头人，而且在班主任工作方面也很突出，我们信任这样的学校，信任这样的老师，我们共同的坚持，是会得到回报的。我的儿子虽然很不懂事，有时候很让人生气，也不善言辞，但我知道，他一直都是个记情的孩子，我们也一直这样教导他，每一位老师都是一个人生命中最重要的人，懂得感恩，是做人的根本素养，也请您相信他会做到这点。

　　今天就暂时到此吧，以后我们会继续加强家校联系，帮助孩子改正缺点。

　　再次感谢周老师，也请您代我们对其他学科老师表示感谢和歉意！

　　您的学生家长：xxx

尊敬的老师：

　　您好！

　　由于我们都很忙，很难找出一个共同的时间段来一起分享，因此采用这种方式与您沟通，希望您不要介意，也方便您在您空闲的时间里看这封信。

　　老师是个神圣的职业，一言一行都在潜移默化地影响着孩子的一生。我本人就深深地牢记着我的小学老师，现在回想起来依然感动。她在道德规范上对我们非常严厉，而在某些非原则问题上却对我们很宽容。等到自己走上社会，接触了形形色色的人以及各种各样的事情之后，才明白：只有老师对学生的爱才是世界上除母爱之外最伟大、最无私、最不求回报的。这样的职业难道不让人由衷地敬佩和爱戴吗？

　　为了孩子，您工作十分辛苦，您的敬业精神着实让我钦佩！按理孩子交给您我们是十分放心的，然而我发现，即使对于小学一、二年级的学生，您也时刻以备战那种“千军万马挤过独木桥”般的考试的紧张与执著，却让我十分地焦心和忧虑。老师，还记得我曾经跟您说的吗？孩子考试拿不拿100分我们不在乎。其实，我心里的话是：是否拿八、九十分无所谓。要是我告诉您他爸爸的想法‘就是不及格也没关系’您可能会吃惊。

　　自张津瑞上学以来已经四个学期了，除了屈指可数的那么几天感觉像节日一样的没有家庭作业以外，每次写作业差不多都要超过一个小时。我们成年人8小时之外就算加班了，而加班报酬按法律规定应该是双倍。说明做了8小时的工作很辛苦，应该休闲放松一下了。而小学生和我们比6小时学*之外天天还做作业，难道孩子就没有休闲、放松的权利？难道说他们6小时的学*就是放松、休闲？孩子在成长的过程中总应该有体能锻炼的时间吧！换句话说，即使孩子学*成绩非常好，如果其他不行，将来也会变成“虽胸有大志，而手无缚鸡之力”的人，我相信这种人不会对国家和社会有多少贡献。

　　他上学初期，我都是认认真真地按您布置的家庭作业督促孩子把作业做好。因为我认为完成老师布置的家庭作业是作为一个学生的基本职责，就像您、我做好自己的工作一样。培养一个人的敬业精神应该从点点滴滴做起的，犹如冰冻三尺，绝非一日之寒。而尤其这一点比考试得100分要重要得多得多。

　　但是我发现陪孩子读书实在太辛苦，首先自己被绑住1到2个小时什么也干不成以外，而且孩子根本没有时间做其他的事。每天早上8点到校，下午好点时4点半到家，您说这和我们朝9晚5有什么区别？他每天放学一进门，我就能看出今天作业的多少，因为他的脸告诉了我一切。也有个别时候他一进门就兴高采烈地说：“妈妈，今天就一个作业！”看他的样子，我都跟着为他高兴。一年级的时候晚上作业经常做到8、9点，为此经常克扣睡眠时间。他做作业是慢，但想一想，假如成年人一天到晚老做一件事：这本书放下又拿起那本书，还不停地写，谁都会有心烦的时候，更何况注意力集中度有限的孩子！在这种情况下效率低是自然的。

　　影响他慢的原因表面上看是他自己怠惰，可事实上他的脑子一刻也没有停止思考过。最经常发生的是：做作业时他常问一些与课业根本不相干的问题，等我们几个来**答清楚时，却把本来就不短的做作业时间拖至2到3个小时。

　　后来为缩短做作业的时间，我就不允许他提问，先做完作业再说。但发现这样就根本没有时间提问了，而且他的思维也不那么活跃了。由于我不允许孩子睡眠时间少于10个小时，因此有时一天都在学*、写作业，话都难得讲两句就睡觉了。

　　这样一段时间之后，我又有一个惊奇的发现，他的语言能力直线下降，明显不如以前，甚至有时都比不上他三岁多的时候。而通过相关知识我知道，语言是最能够刺激大脑发育成长、促进思维活跃以及提高智力的方式。我又为这个发现而揪心。

　　以前我经常为他写作业慢而打他（拿个小尺子打他的小手），打得孩子痛苦，我更心酸。每每看到他被打会看我时那幽怨的眼神、无助的表情，我的心都是一阵收紧难过极了。最初几次的打还有效（能稍微快写一点），但后来就没有用了。我想，从现在一年级开始就有作业，那么什么时候没有作业呢？难道我要天天打他直到上大学吗？终于明白：不是孩子慢，而是课业相对孩子的年龄实在太重了！不论是您还是我，都在强逼孩子把所有的时间都用在这种书面的学*上。至此，我充分意识到我的错误在何处了。

　　老师，其实我的孩子还是很喜欢上学的。在刚上小学的时候他爸爸经常因为有些小事他未做到而威胁说不让他上学了，他会很不高兴并常常就范。至今他已有四次新学期开学，每次拿了书本回来都兴奋得不得了，翻翻这本看看那本，

　　还不停地说或读。然而曾经有那么一次，他突然跟我说：“妈妈，人要是死了就好了！”我的心一阵颤抖，故作*静地问：为什么？他很轻松地说：“那样就可以不用做作业了！”当时我听了心真象刀割一般难受。一个6岁多的孩子，居然对写作业厌恶到与死简单地联系在一起的程度！真让我后怕。

　　我真心希望孩子每天放学回来先运动一下，才能有食欲，也才能长得好。晚上聊聊天，或弹琴、唱歌、下棋等，然后自己洗漱、按时上床，睡觉前听听音乐或故事或英语等等。老师，推心置腹地说，后来我也就不把您布置的作业当作圣旨一样强逼他完成了。有时候他作业做不完，我也睁只眼闭只眼；有时看到他磨蹭我一生气，就不让他写了去睡觉；现在他每天有没有作业我也不问了，他高兴做不高兴做我也不管了，心想反正这是他自己的事，迟早自己会操心。

　　然而，通过观察我又发现：他能自觉地去做各种事情，但独独很少自觉地去做作业！久之，对不完成家庭作业也心安理得起来。这不是我所愿意看到的。因为这样发展下去，就是一个不敬业者。现在心里很矛盾，让他听老师的，实在强人所难，由他而去，又会给他造成这样的理念：原来老师的话也可以不听。长大以后他会不会有这样的观念：领导的话也可以不听嘛！如此再发展下去将来便会是一个喜欢随心所欲、可能还会是一个无视道德与法规的人！因为他也很容易地会发现：偶尔触犯法律好像也不会有什么嘛！多可怕呀！虽然不是所有的领导的所有的话都必须听，但是，服从是敬业者最基本的素质！就像我们现在对学问和技术一样，首先全盘接收，其次学*、借鉴与模仿，然后才能谈得上超越与创新。

　　我不允许孩子不尊重您，更不愿意孩子因为不听您的话而惹您不高兴。因为那样会影响他从您那里学到知识的积极性和有效性。我既不愿他惹您不高兴，也不愿他因为学校课业太重而现在就开始厌学。厌学，事实上就是一个上足了劲的发条发生断裂的结果。

　　学*是人一生的事，一旦到了厌学的程度，这辈子也不会再想学*了，也就再也不会有进步了。如果学校基本不布置作业，偶尔有那么一个作业（比如一个星期），我想孩子会做的很漂亮，而且会有积极的热情。因为孩子天生都有求新求异的本能，如果小的时候受到太多的压抑，那么这种求新求异的本能可能会延续到成年而不会收敛。这就是我们之所以能够看到有些年龄很大的人却做出那么让人不可思议的事情来的原因。

　　关于作业，如果天天有两三个作业，孩子完不成作业的现象就会经常发生。这样就会陷入一个作业完不成受罚，接下来的作业又完不成又受罚的恶性循环中。通过对一些事情和一些人的了解，我发现有许多家长都有过帮孩子做作业的经历！我还发现有许多学生抄别人作业的现象！这些情况表明，不管大人和孩子都有相当一部分人把完成作业当作应付差事，已经违背了老师布置作业的初衷！从某种意义上来讲这已经是一种欺骗行为！无论大人和孩子都在无意识中培养着一种公开的欺骗意识！

　　尤其更加糟糕的是：对孩子而言，应付差事一旦变成一个行为和思维的*惯之后，很难想象他今后会有良好的敬业精神和职业道德，以及对社会负责任的态度！对我们**而言也是一样，如果领导要求太苛刻，我们也会“不称职”，久而久之我们也可能会被迫隐瞒与欺骗。既然大人都免不了这样，更何况好奇心强、玩兴正浓、心智较差、自我约束力欠佳的孩子！

　　想想孩子，转而想起自己的童年曾经是那么地美好。现在的孩子绝不会有我们那时幸福。当时不记得什么原因我们仅上半天课，而且星期三下午还不上课，印象中没有做不完的作业，都是作业完成之后才去玩。玩的时间很多，各种各样的运动、球类、棋类、扑克的玩法不计其数；自己用铁丝做网捕蜻蜓、翻石头逮蚱蜢；上山、爬树等等、等等；所玩的各种各样的东西并非真正的玩具，而是其他诸种物品的‘玩具功能的开发’，单跳皮筋的玩法就有几十种之多，或许这可能恰恰无意中就是创新思维的培养与开发吧。

　　一个人方方面面的兴趣完全有赖于小时侯的培养，错过机会就不可能再有发展了！浓烈的兴趣和强烈的好奇心都是最佳的学*基础和学*手段，而且广泛的兴趣也是一个人解决问题的能力的关键，也是一个人获得快乐与真正幸福的源泉。兴趣的培养如果在幼时没有一定充足的时间做保证，长大以后再培养就会非常地艰难。论理我国人民几乎都受到了初中毕业的义务教育，然而大多数人的兴趣为什么仅仅只有麻将这一普遍的爱好呢？这真是一个值得深思的问题。所以，老师，请您考虑给孩子一点自由支配的时间和空间吧！

　　或许您也有您的苦衷。比如，学校要搞评比，且结果与薪水挂钩，您也是不得已而为之。也许目前中国多数中小学教育都是这样，单靠您个人恐怕也难以扭转如此局面。如果真是这样，此信我会给有关部门投递，不管效果如何，我都会去努力。

　　让我们共同操心孩子的发展与未来，因为他们是我们祖国的未来，明天的希望。他们明天的无能，将会是我们今天的失败。

写信人：

　　日期：

尊敬的邓老师：

　　您好，辛苦了！

　　在此我十分感谢您的辛勤付出，以及对我小孩的厚爱，使她能够在学校快乐地学*、健康地成长，作为家长我亦感到十分的欣慰。

　　由于生逢时代的大变局，长年的南漂已成为我的生活，且能力所限不能把子女带在身边接受教育，于是和小孩两地分居成为一种常态，对小孩的监护缺失已不可挽回的造成，所幸在学校遇到您这样一位好师长，时时在指引着她往正确的道路上成长。吕若洋长期和爷爷奶奶在一起生活，从小都一直比较听话，只是随着年岁的增长，开始慢慢有自己的主见，且青少年的逆反心亦在渐渐滋长，老一辈的说教已很难使她全部接受，但对于老师的.话还是奉若圣旨，足见老师在她心中还是地位蛮高的。*时她也喜欢去老师家看看书，我也鼓励她去看书。最*觉得她的学*成绩下滑厉害，语文好像还是比较稳定，因为*时我都抽查要她背课文，也买了许多的课外读物给她，但数学就没怎么要求，所以这次数学成绩不怎么理想。目前我的想法是多培养孩子的兴趣，尽量让她觉得学*有乐趣，而不是苦差事。

　　作为长年在外地的家长，不敢有太多的奢求，只希望小孩在校期间能健康、快乐的学*成长，建议学校（班级）组建家长QQ群，可以实时发布学生的*况、动态，让学校和家长之间多些沟通联系，共同关心祖国的未来。再次表示衷心的感谢！

　　此致

敬礼！

xxx

　　20xx年05月10日

　　尊敬的老师，您好！

　　由于我们都很忙，很难找出一个共同的时间段来一起分享，因此采用这种方式与您沟通，希望您不要介意，也方便您在您空闲的时间里看这封信。

　　老师是个神圣的职业，一言一行都在潜移默化地影响着孩子的一生。我本人就深深地牢记着我的小学老师，现在回想起来依然感动。她在道德规范上对我们非常严厉，而在某些非原则问题上却对我们很宽容。等到自己走上社会，接触了形形色色的人以及各种各样的事情之后，才明白：只有老师对学生的爱才是世界上除母爱之外最伟大、最无私、最不求回报的。这样的职业难道不让人由衷地敬佩和爱戴吗？

　　为了孩子，您工作十分辛苦，您的敬业精神着实让我钦佩！按理孩子交给您我们是十分放心的，然而我发现，即使对于小学一、二年级的学生，您也时刻以备战那种“千军万马挤过独木桥”般的考试的紧张与执著，却让我十分地焦心和忧虑。老师，还记得我曾经跟您说的吗？孩子考试拿不拿100分我们不在乎。其实，我心里的话是：是否拿八、九十分无所谓。要是我告诉您他爸爸的想法‘就是不及格也没关系’您可能会吃惊。

　　自张津瑞上学以来已经四个学期了，除了屈指可数的那么几天感觉像节日一样的没有家庭作业以外，每次写作业差不多都要超过一个小时。我们成年人8小时之外就算加班了，而加班报酬按法律规定应该是双倍。说明做了8小时的工作很辛苦，应该休闲放松一下了。而小学生和我们比6小时学*之外天天还做作业，难道孩子就没有休闲、放松的权利？难道说他们6小时的学*就是放松、休闲？孩子在成长的过程中总应该有体能锻炼的时间吧！换句话说，即使孩子学*成绩非常好，如果其他不行，将来也会变成“虽胸有大志，而手无缚鸡之力”的人，我相信这种人不会对国家和社会有多少贡献。

　　他上学初期，我都是认认真真地按您布置的家庭作业督促孩子把作业做好。因为我认为完成老师布置的家庭作业是作为一个学生的基本职责，就像您、我做好自己的工作一样。培养一个人的敬业精神应该从点点滴滴做起的，犹如冰冻三尺，绝非一日之寒。而尤其这一点比考试得100分要重要得多得多。

　　但是我发现陪孩子读书实在太辛苦，首先自己被绑住1到2个小时什么也干不成以外，而且孩子根本没有时间做其他的事。每天早上8点到校，下午好点时4点半到家，您说这和我们朝9晚5有什么区别？他每天放学一进门，我就能看出今天作业的多少，因为他的脸告诉了我一切。也有个别时候他一进门就兴高采烈地说：“妈妈，今天就一个作业！”看他的样子，我都跟着为他高兴。一年级的时候晚上作业经常做到8、9点，为此经常克扣睡眠时间。他做作业是慢，但想一想，假如成年人一天到晚老做一件事：这本书放下又拿起那本书，还不停地写，谁都会有心烦的时候，更何况注意力集中度有限的孩子！在这种情况下效率低是自然的。

　　影响他慢的原因表面上看是他自己怠惰，可事实上他的脑子一刻也没有停止思考过。最经常发生的是：做作业时他常问一些与课业根本不相干的问题，等我们几个来**答清楚时，却把本来就不短的做作业时间拖至2到3个小时。

　　后来为缩短做作业的时间，我就不允许他提问，先做完作业再说。但发现这样就根本没有时间提问了，而且他的思维也不那么活跃了。由于我不允许孩子睡眠时间少于10个小时，因此有时一天都在学*、写作业，话都难得讲两句就睡觉了。

　　这样一段时间之后，我又有一个惊奇的发现，他的语言能力直线下降，明显不如以前，甚至有时都比不上他三岁多的时候。而通过相关知识我知道，语言是最能够刺激大脑发育成长、促进思维活跃以及提高智力的方式。我又为这个发现而揪心。

　　以前我经常为他写作业慢而打他（拿个小尺子打他的小手），打得孩子痛苦，我更心酸。每每看到他被打会看我时那幽怨的眼神、无助的表情，我的心都是一阵收紧难过极了。最初几次的打还有效（能稍微快写一点），但后来就没有用了。我想，从现在一年级开始就有作业，那么什么时候没有作业呢？难道我要天天打他直到上大学吗？终于明白：不是孩子慢，而是课业相对孩子的年龄实在太重了！不论是您还是我，都在强逼孩子把所有的时间都用在这种书面的学*上。至此，我充分意识到我的错误在何处了。

　　老师，其实我的孩子还是很喜欢上学的。在刚上小学的时候他爸爸经常因为有些小事他未做到而威胁说不让他上学了，他会很不高兴并常常就范。至今他已有四次新学期开学，每次拿了书本回来都兴奋得不得了，翻翻这本看看那本，

　　还不停地说或读。然而曾经有那么一次，他突然跟我说：“妈妈，人要是死了就好了！”我的心一阵颤抖，故作*静地问：为什么？他很轻松地说：“那样就可以不用做作业了！”当时我听了心真象刀割一般难受。一个6岁多的孩子，居然对写作业厌恶到与死简单地联系在一起的程度！真让我后怕。

　　我真心希望孩子每天放学回来先运动一下，才能有食欲，也才能长得好。晚上聊聊天，或弹琴、唱歌、下棋等，然后自己洗漱、按时上床，睡觉前听听音乐或故事或英语等等。老师，推心置腹地说，后来我也就不把您布置的作业当作圣旨一样强逼他完成了。有时候他作业做不完，我也睁只眼闭只眼；有时看到他磨蹭我一生气，就不让他写了去睡觉；现在他每天有没有作业我也不问了，他高兴做不高兴做我也不管了，心想反正这是他自己的事，迟早自己会操心。

　　然而，通过观察我又发现：他能自觉地去做各种事情，但独独很少自觉地去做作业！久之，对不完成家庭作业也心安理得起来。这不是我所愿意看到的。因为这样发展下去，就是一个不敬业者。现在心里很矛盾，让他听老师的，实在强人所难，由他而去，又会给他造成这样的理念：原来老师的话也可以不听。长大以后他会不会有这样的观念：领导的话也可以不听嘛！如此再发展下去将来便会是一个喜欢随心所欲、可能还会是一个无视道德与法规的人！因为他也很容易地会发现：偶尔触犯法律好像也不会有什么嘛！多可怕呀！虽然不是所有的领导的所有的话都必须听，但是，服从是敬业者最基本的素质！就像我们现在对学问和技术一样，首先全盘接收，其次学*、借鉴与模仿，然后才能谈得上超越与创新。

　　我不允许孩子不尊重您，更不愿意孩子因为不听您的话而惹您不高兴。因为那样会影响他从您那里学到知识的积极性和有效性。我既不愿他惹您不高兴，也不愿他因为学校课业太重而现在就开始厌学。厌学，事实上就是一个上足了劲的发条发生断裂的结果。

　　学*是人一生的事，一旦到了厌学的程度，这辈子也不会再想学*了，也就再也不会有进步了。如果学校基本不布置作业，偶尔有那么一个作业（比如一个星期），我想孩子会做的很漂亮，而且会有积极的热情。因为孩子天生都有求新求异的本能，如果小的时候受到太多的压抑，那么这种求新求异的本能可能会延续到成年而不会收敛。这就是我们之所以能够看到有些年龄很大的人却做出那么让人不可思议的事情来的原因。

　　关于作业，如果天天有两三个作业，孩子完不成作业的现象就会经常发生。这样就会陷入一个作业完不成受罚，接下来的作业又完不成又受罚的恶性循环中。通过对一些事情和一些人的了解，我发现有许多家长都有过帮孩子做作业的经历！我还发现有许多学生抄别人作业的现象！这些情况表明，不管大人和孩子都有相当一部分人把完成作业当作应付差事，已经违背了老师布置作业的初衷！从某种意义上来讲这已经是一种欺骗行为！无论大人和孩子都在无意识中培养着一种公开的欺骗意识！

　　尤其更加糟糕的是：对孩子而言，应付差事一旦变成一个行为和思维的*惯之后，很难想象他今后会有良好的敬业精神和职业道德，以及对社会负责任的态度！对我们**而言也是一样，如果领导要求太苛刻，我们也会“不称职”，久而久之我们也可能会被迫隐瞒与欺骗。既然大人都免不了这样，更何况好奇心强、玩兴正浓、心智较差、自我约束力欠佳的孩子！

　　想想孩子，转而想起自己的童年曾经是那么地美好。现在的孩子绝不会有我们那时幸福。当时不记得什么原因我们仅上半天课，而且星期三下午还不上课，印象中没有做不完的作业，都是作业完成之后才去玩。玩的时间很多，各种各样的运动、球类、棋类、扑克的玩法不计其数；自己用铁丝做网捕蜻蜓、翻石头逮蚱蜢；上山、爬树等等、等等；所玩的各种各样的东西并非真正的玩具，而是其他诸种物品的‘玩具功能的开发’，单跳皮筋的玩法就有几十种之多，或许这可能恰恰无意中就是创新思维的培养与开发吧。

　　一个人方方面面的兴趣完全有赖于小时侯的培养，错过机会就不可能再有发展了！浓烈的兴趣和强烈的好奇心都是最佳的学*基础和学*手段，而且广泛的兴趣也是一个人解决问题的能力的关键，也是一个人获得快乐与真正幸福的源泉。兴趣的培养如果在幼时没有一定充足的时间做保证，长大以后再培养就会非常地艰难。论理我国人民几乎都受到了初中毕业的义务教育，然而大多数人的兴趣为什么仅仅只有麻将这一普遍的爱好呢？这真是一个值得深思的问题。所以，老师，请您考虑给孩子一点自由支配的时间和空间吧！

　　或许您也有您的苦衷。比如，学校要搞评比，且结果与薪水挂钩，您也是不得已而为之。也许目前中国多数中小学教育都是这样，单靠您个人恐怕也难以扭转如此局面。如果真是这样，此信我会给有关部门投递，不管效果如何，我都会去努力。

　　让我们共同操心孩子的发展与未来，因为他们是我们祖国的未来，明天的希望。他们明天的无能，将会是我们今天的失败。

　写信人：

日期：

各位家长：

　　孩子是祖国的未来，家庭的希望，孩子的健康成长是每个家长和教师的共同心愿。因此，每个家长都应该做好孩子的安全教育，使他们每天**安安出门去，安安全全回家来。由于学校地处洪城路边，车辆来往多，所以学生们的交通安全显得尤为重要，值得我们关注！另外，春季是传染病易发期，做好防病安全教育，确保孩子的生命和财产安全也就成为每个家长和学校的一种义不容辞的责任。

　　确保学生的安全，不但昌学校及每个家庭的一种责任，而且也是全社会的一种责任。我们要求每位家长乃至全社会都要极积行动起来配合学校抓好对孩子的安全教育，进一步提高学生安全意识，增长孩子的自我保护能力。并做好以下几方面的安全教育：

　　A、教育孩子们拒乘拖拉机，三轮车、摩托车、三无车辆（无驾驶证、行驾驶证、营运证）及超员车辆；教育孩子遵守交通规则也希望家长做好督促工作。

　　B、教育孩子不玩火、不纵火，避免发生火灾；

　　C、教育孩子加强体育锻炼，增强体质，远离传染病。

　　最后我们希望每个家庭、每位家长都要与学校一道共同担当对孩子的安全教育和管理的重责，为了你的孩子的安全，为造就一个和谐的社会而共同努力。

写信人：

日期：

尊敬的陈老师：

　　您好！

致一年级家长的一封信优选【10】份（扩展5）

——给一年级家长的一封信实用10份

儿子：

　　经过几番周折，我和妈妈顶住巨大的压力，帮你选择了到淮安巿实验小学新城校区就读，今天爸爸终于领到了你的录取通知书！下面是爸爸给即将上小学的你的一封信：

　　你就要上一年级了，可惜你还认识不了几个字。

　　从上学期开始，很多人见到你，就会说，“下半年就要上一年级了吧，到时候可没这么轻松哦。”我笑笑没说话，你笑笑好像没听懂。那几个月，你们幼儿园的老师开始注意幼小衔接教育了，不断的提示你们小学的生活是什么样的，后来老师们又按照一年级的作息时间安排课程，适当布置作业，以培养你们良好的生活和学**惯。我们要真诚的感谢他们！事实上，那就是你要面对的小学生活了，课比现在上的要久，中午睡的一定不会像你小时候那样饱饱的。

　　爸爸不会像其他家长那样，告诉你小学校园的老师有多严厉，小学的生活有多辛苦，作业多到没有时间出去玩，偶尔不乖会被罚站。因为我自己不愿意给你一个小学是不美好生活开始的刻板印象。小学的生活一定要你自己去体验，即使爸爸妈妈没能帮你做足心里准备，没有让你像很多孩子一样在这个暑假去上各种各样的兴趣班，害你需要一定时间去适应。但我相信你的`沟通能力和适应能力，你一定会爱上很多人一起上课的小学课堂，爱上课间可以随便乱跑的小学课间，爱上有音乐课上、有美术课上、有体育课上的小学生活。老师一定会比幼儿园老师严厉，但老师也是尽一份职，不管方式对不对，他们都在努力工作。也许你能幸运的恰好遇到一个很有爱心的老师，你一定能和他们顺畅沟通，让他们喜欢上你！

　　小学生活的主题是学知识，也是学*怎样与人相处。学知识讲求的方法，一个好的学**惯和学*方式会达到事倍功半的效果，爸爸可能在最初会严厉些，有时候忍不住可能会训斥你。爸爸当然会努力克制自己，但爸爸的严厉一定是为了你好。爸爸有时候是非常坚持固执的，这点你很清楚，也已慢慢接受了我的这点。

　　学*与人相处，我和妈妈会提供给你一些意见，但真正与同学相处要靠你自己，学校生活难免会遇到一些事情，事情摆在眼前，总是能处理好的，只要我们愿意往好的方向去处理。

　　爸爸和你说过，不管别人家的孩子让不让出去玩，只要你的作业完成了，老师布置的任务完成，你就可以自由的选择完成作业后的时间安排，画画也好，看动画片也好，出去玩也好，自己的时间自己支配。我不想剥夺你每日户外活动的宝贵时间。

　　9月8日一个吉祥的日子！也是你要去报到注册的日子！从这天起你就要成为小学生了，你要努力，我和妈妈也要努力，我们一定会陪伴你一起学*、成长和改变！我和妈妈今天（包括以后）不会祝愿你的学*、生活能一帆风顺，只是希望你在以后的人生路上遇到任何困难和坎坷的时候首先要能很积极乐观地面对，然后开动自己的脑筋，学会思考、分析与总结，从容、淡定、妥善地处理你所遇到的一切！在处理问题的时候能谨记爸爸分享给你一句话：任何事情的发生必有其目的，而且一定有助于你！

　　最后爸爸还是希望你永远这么有自尊心、自信心和责任心！还是愿你永远这么健康、快乐，这么充满想象力，这么充满爱心！

　　爸爸：xxx

尊敬的家长：

　　您好！

　　天气时雨时晴，我们初一年级学生的学*也时而紧张，时而放松。在教室的专心读书、安静做作业和在操场课余活动的丰富多彩。

　　连续几周同学们最喜欢的，轰轰烈烈的年级篮球比赛终于落下帷幕，在全年级的掌声中初一（4）班以突出的成绩荣获冠军，初一（3）班获得亚军，初一（6）班获得季军，初一（7）班获得第四名。比赛已经过去，但各班同学团结一致，奋勇拼博的精神深深印在大家脑中，各班的体育明星也为师生们津津乐道。是啊，大家怎能忘记初一（1）班女生震天的助威；初一（5）班女生借扩音机的“雷人”呐喊？怎能忘记初一（8）班青春靓丽的球服；初一（7）班身着红色幸运服以弱胜强过？怎能忘记初一（4）班男生帮助女生训练投篮；男篮领军人物叶勇佐灵活的运球，潇洒的投篮，高超的球艺简直是“山寨版的姚明”！比赛结束后，初一男老师还组成一个球队和学生“明星”队进行了友谊赛，牢牢吸引了师生们的目光，教师队以赛场丰富的经验，稍好的技术略胜一筹。每场比赛都使各班的团队精神增强了，师生关系更和谐融洽了，“因为爱着你的爱，因为梦着你的梦，因为悲伤着你的悲伤，因为快乐着你的快乐……”。

　　本周杭州江南实验学校第一届读书节如期开幕，周一中午是江南书市爱心义卖，瞬间江南的校园变成了书香学堂，每个班级都精心制作了海报，尤为初一（4）班的宣传最多最好，有“要什么书，有什么书，穿越中国5千年历史，横跨世界7大洲，包揽几十个书种。”等海报；有免费提供冷饮、棒棒糖，蜂蜜水及满两本就有一次抽奖机会的噱头；有招徕顾客来回走动的可爱广告xx等，真是使出各种解数。初一（5）班一位女生还包揽了自己班剩下的全部书籍分赠给小学的小弟弟、小妹妹，让人感动。其它班地上的书、桌子上的书也林林总总，不一而足，同学们带来了自己喜爱的书籍进行义卖，同时也喜滋滋地选购自己钟爱的书籍，沉浸在一片欢声笑语之中。淘宝、义卖让很多人尝到了一种别样的乐趣。据统计首届书市爱心筹款合计：人民币5075。50元，义卖最多的班级是初一（2）班：人民币898。00；其次是初一（1）班：人民币867。00元。

　　周三中午学生在教室继续聆听于丹教授的百家讲坛之《交友之道》，深入浅出的讲解，使学生对古代教育家孔子有了更深的了解，懂得了人与人之间的尊重、欣赏、理解、宽容。

　　周三下午首届读书节活动—钱塘诵诗隆重登台，由初一（1）班郭静姝同学编导，各班代表纷纷朗诵名人对钱江大潮描写的壮丽景象！看潮是一种乐趣，听潮是一种遐想，用心去朗诵更是一种美妙的感受！悠悠五千年的历史，五千年的美妙词句代代相传。在听读的过程中，同学们也认识到了我们今天住在钱江旁，学在钱江旁是多么幸运、幸福。诗歌朗诵获得一等奖的是：初一（1）班侯昕子。二等奖：初一（3）班贺锦晶，初一（5）班方霁芹，初一（8）班冯钰婷，三等奖：初一（1）班杨柳青，初一（2）班王舒文，初一（4）班王钥，初一（6）班沈承阳，初一（7）班李耀东；特别奖：初一（1）班郭静姝。接着人文论坛上郭静姝同学还与大家分享了她的读书心得，阅读《红楼梦》后的感悟，穿越时空，来到古代，用我们的心去思考、品味这部名著。

　　下周以丰富校园生活，增强班级凝聚力，提高学生语言表达能力和应变能力为目标的辩论赛将开始，各班均已抽好题目，第一轮（预赛题）中学生穿校服弊大于利（正方）中学生穿校服利大于弊（反方）挫折有利于成才（正方）挫折不利于成才（反方）校园环境的维护靠自律（正方）校园环境的维护靠他律（反方）网络交往利大于弊（正方）网络交往弊大于利（反方）回去寻找资料，作好准备，我们期待着辩论会精彩的一幕。

　　祝

　　周末愉快！

尊敬的家长：

　　您好！

　　我是您孩子的班主任，我为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪与幸运。在即将开始的小学生活里，我将用的我的爱心、责任心，悉心呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我会竭尽我所有的智慧和知识，教导他们学做人，学知识，学交往，学玩耍。我也殷切地盼望着能得到您的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学*的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。我相信，每位家长都希望把自己的孩子培养成最优秀的人才，并且愿意在培养孩子上花时间，花精力。我也深信，只要我和您能团结协作，多多沟通，时时交流，建立一致的培养目标，教育方法，在新课程改革的浪潮中实现“学生、教师和家长共同成长”，那么您的孩子一定会成为德、智、体、美全面发展的人才。

　　为了能实现我们共同的目标，我真诚地草拟了如下的一些建议，希望能得到您的认同和支持配合。

　　一、入学准备：

　　1、备齐必需的学*用品铅笔最好选用铅心为ＨＢ的铅笔。这种铅笔硬度适中，颜色适度；而Ｈ的铅笔写出字来不清楚，Ｂ的铅笔铅心软，写出字来又太黑，一旦写错字，擦起来黑乎乎的。最好不用自动笔，因为这种笔铅心细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。铅笔的数量最好是５枝左右，头天晚上削好。

　　橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与安全为宜。削笔刀最好用转笔刀，不要用小刀，一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。要用一般橡皮，不要用修正液，因为修正液是用化学合成的.，不仅有损身体健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干净。

　　文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为５至７岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有１５分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学*。再说，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。

　　书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的小学生只好放在地上，既不方便也不卫生。此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。

　　请为孩子准备一个透明文件袋（中），用来做生字收集袋，装会认的字。课本一定要包书皮。书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸，并在上面写上学校、班级和姓名，这样会显得整洁而美观。不要用塑料皮包书皮，因为塑料皮太软，易折书角；由于书脊有塑料杆，摊开书写字时不易放*，小学生只好一手摁书，一手写字，效率很低。此外，家长最好和孩子一起包书皮，这样能养成小学生爱书的好*惯。

　　2、准备一个水壶和一块手帕小孩子容易口渴，要专备一个小水壶，水壶要实用，不漏水，易打开。另外要准备一块小手帕和一块小抹布，用于擦手擦桌椅。

　　3、创设良好的学*环境刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学*的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。在家里为孩子布置一个学*的小天地。书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等，为孩子创设一个固定的学*场所和优美的学*环境。

　　4、养成良好的生活*惯一是养成早睡早起的好*惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。接送时间：上午8：00上课，11：20放学；下午2：00上课，4：50放学。二是书包里的书本文具要让孩子自己收拾。第二天上什么课，头天晚上要把书装好，铅笔削好，本子放好。这一点非常重要。因为若家长代劳，孩子第二天到校后很可能会不知学*用品放在何处，经常出现手足无措的情况。

　　二、您可以这样辅导您的孩子

　　1、学生已学过的要求会认的生字卡片。每天晚上抽出5—10个生字卡片让学生认读，并在认读的基础上，帮助学生组词，积累词语。还可以在组词的基础上说一句话或一段话，锻炼学生的口语交际能力。比如，当您抽出“草”字时，他能组词“草原”，并能说出一句或一段话，如“小羊在草原上快乐地吃草。”这需要家长您足够的耐心和一定的时间，只要您每天努力与坚持，您的孩子我们的学生就会有不断的提高。

　　2、要求学生会读的课文或会背的课文，在家里读或背的时候，家长要给孩子读或背的时间，并且家长要有倾听的时间，并在书上签字。这样，一方面家长督促和培养孩子自觉学*的*惯，另一方面也增进了家长与孩子之间的感情沟通。

　　3、关于拼音学*。今年的新教材把拼音作为拼读认字的一个手段，也就是说要让学生学会拼读，一定要会拼读认字。所以说，在*时认生字过程中让孩子学着拼读，或者在带拼音的童话故事中让学生试着通过拼读认字并阅读，从而使学生达到会拼读的目的。

　　4、听写写字表里已学过的生字，坚持多听写，多练*，这样学生就会积少成多。不会写，不要责骂孩子，给孩子一定的时间，多些鼓励，少些急躁，因为学*是一个过程。但这并不等于不管或放任自流，督促和表扬同样重要。

　　5、学生给您讲故事时，要倾心去聆听。老师给学生讲故事，学生听，并且要把听到的内容讲给家长。这时，就需要做家长的要有足够的耐心和时间去听，哪怕学生讲得不够通顺，不够吸引人，作为家长的您也要有一个全神贯注的表情，并且多鼓励孩子：“真好听，下次讲得再好一点，好吗？”“真不错，我的孩子会讲故事了。”“真了不起，下次再努力讲得更好。”千万别说：“什么呀，乱七八糟的，去去去，难听极了。”“没有时间，忙着呢，自己讲一讲。”这样做会伤害孩子的自尊心。给孩子一个敢说的环境，锻炼他的口头表达能力。毕竟在学校里时间有限，班额较大，每个学生讲一遍故事，一堂课的时间远远不够的。我们需要您配合我们，提高孩子的综合能力。

　　尊敬的家长：

　　您好！孩子在学校老师的精心培养下，在您和家人的细心呵护下，满载着一学期的收获，又迎来了一个快乐的暑假。回顾一学期走过的路程，我们留下了一串坚实的脚印：

　　1.假期作业展：书签设计大赛2.“我入队了”的入队特色活动

　　3.口算天天练4.“开学第一课”设计梦想头饰

　　5.“书写小达人”书法晋级活动6.“超市里认识人民币”的数学实践活动

　　7.“九连环卸掉五环”竞赛8.“护绿天使”之我与植物共成长活动

　　9.朗读竞赛和话题说话语音大赛10.“我是妈妈小助手”德育实践活动

　　11.校园趣味运动会12.“小小手拼出大大爱—感恩母亲”活动

　　13.篮球技巧练*与表演

　　14.校园艺术节（书画、“我与童话人物拉拉手”童话剧、跳绳、手工大赛）

　　活动是孩子成长的重要载体，孩子在活动中学会坚持、学会合作、学会理解；感受成功与失败、感受泪水与微笑、感受团队的凝聚力和战斗力。新的一年里，学校将一如既往地开展丰富多彩的活动，希望更多的同学积极参与进来！

　　为了孩子的假期生活更加安全、充实和愉快，特做如下提醒：

　　一、假期作业：

　　1．暑假大本作业。（要求：家长批阅，关注书写和正确率，开学后老师总评）

　　2．阅读至少2本书，准备开学初的读书交流会。（书目自选）

　　3．实践创新作业：主题“我是旅游小达人”。要求：A4、竖版、图文并茂、塑封、色彩鲜艳、内容丰富，开学展出，孩子们共享旅游中的快乐，分享见闻。

　　二、提醒：

　　1．假期不独自出行，不去人员密集场所，防止踩踏等危险事件发生。

　　2．独自在家不碰煤气，注意水电安全。3．注意与陌生人交往安全。

　　4．注意出行安全，不在马路等危险的地方玩耍，不玩烟花爆竹等危险物品。

　　三、返校时间：8月31日8：00——9:55返校，带齐所有作业,。

　　祝孩子们假期愉快！

亲爱的女儿：

　　你好。

　　看到你一天天地长大，爸爸妈妈感到非常的欣慰，时间过得真快呀！转眼一年级的上学期就过去了，很高兴你又增长了不少知识，每门功课都学得很好，这一切都跟你的努力分不开，当然还有你的老师，可别忘了她们呀！

　　在上个学期里，你成长了很多。你学会写汉字了，而且至少能够正确地书写100多个汉字了，同时，你在里面还发现了很多汉字的奥秘，比如有一天在饭桌上，你告诉爸爸妈妈，你会写“秋天”的“秋”字了，因为你会写了“禾”和“火”，爸爸妈妈感到很高兴，你是认真、聪明的孩子；你的数**算能力提高了很多，数学题的计算越来越准确，爸爸妈妈觉得这与你的坚持练*和训练是分不开的，你是个很努力的孩子；你从一开始不会跳绳到后来最多可以一分钟跳100多个，妈妈真的没有想到，妈妈从小就没有学会跳绳，就算现在，妈妈也不怎么会跳，爸爸妈妈为你自豪；你上课认真听讲，能够上课举手发言，而且你能够大声回答问题，同学们都为你鼓掌了呢，爸爸妈妈为你骄傲；你能够团结和帮助同学，记得你讲过，你把你的橡皮借给你的同桌，作为学*小组的组长，你帮助小组的同学，爸爸妈妈真的为你高兴；你在钢琴学*方面也取得了很大的进步，每当爸爸妈妈听到你优美的琴声响起时，爸爸妈妈都由衷地感到高兴，这与你的努力练琴是分不开的；你能够用英语做简单的自我介绍了，这与你认真努力的学*是分不开的；你开始勇敢地与人打招呼了，那天听到你问候宸宸妈妈时，爸爸妈妈真的觉得你长大了，你有进步了。总之，你在很多方面都取得了很大的`进步，爸爸妈妈不能把它一一列举出来，爸爸妈妈想告诉你的是，女儿你很棒，你很努力，爸爸妈妈为你自豪。

　　新的学期又要开始了，一个大作家说过，“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”孩子，你记住，只要认真学*了，不断地努力了，不停地练*和训练了，你考多少分都可以，学*是一个不断努力的过程。

　　记得之前妈妈曾经给你写过一封信，告诉过你，我们都会犯错误，爸爸妈妈从小到大，也犯了很多很多次错误，数都数不清，每个人都是在错误中成长的。伟大的发明家爱迪生在经过了1000次左右的失败后，才发明了电灯。孩子，别怕，无论发生了什么事，你有一个家，有一个爱你的爸爸妈妈。当你伤心和无助时，爸爸妈妈会给你提供温暖的怀抱，爸爸妈妈会支持你帮助你鼓励你。女儿，你慢慢地也发现了“办法总比困难多”的道理，所以，无论你的面前有多么大的困难，都有爸爸妈妈陪伴在你的身边，让我们一起来战胜困难吧，爸爸妈妈相信你一定会变得越来越坚强，越来越勇敢。女儿，让我们勇敢向前吧，就像《喜羊羊与灰太狼》主题曲中所唱的那样，“有什么难题去牵绊我都不会去心伤，有什么危险在我面前也不会去慌乱”。

　　女儿，爸爸妈妈还想告诉你的是，每个人都有自己的想法和做法，别人做什么说什么，我们无法控制，但是我们可以决定自己想要说什么和做什么。你也有你自己的想法，爸爸妈妈希望你能够大胆地把自己的想法说出来，把自己想要的东西说出来，无论你说了什么，做了什么，爸爸妈妈都不会怪你，不会责怪你，爸爸妈妈永远支持你。

　　爱你的爸爸妈妈

尊敬的家长朋友：

　　您好！

我是您孩子的班主任。时间过得真快，犹还记得孩子刚来学校的第一天，新奇、新鲜，对即将展开的小学生活充满了期待。不知不觉孩子来到一年级一班这个大家庭已经一个月了。伴随孩子一天天的长大，看着孩子一天天在变化，相信您和我一样，都由衷地欣喜和感动。这一个月的学*生活，大多数孩子的学*态度、学**惯等都比较令人满意，他们能够自觉的遵守学校纪律，有序地开展学*。这当中，离不开各位家长的支持与配合，谢谢您！

　　人们常说：“十个手指有长短，荷花出水有高低。”班内还有一些孩子的学*目前仍处于比较被动的状态，要玩够了才做作业，还有个别孩子作业的*惯很不好，不能静下心来专注地做，一有“风吹草动”，就要“东张西望”，要么就是坐着发呆，有时听课也这样。这些孩子常常把老师、家长的提醒、教育抛之脑后。老师和家长都做出了努力，但似乎收效甚微。这个问题值得我们探讨。

　　我相信，每位家长都希望把自己的孩子培养成最优秀的人才，并且愿意在培养孩子上花时间，花精力。我也深信，只要我和您能团结协作，多多沟通，时时交流，建立一致的培养目标，教育方法，那么您的孩子一定会成为一个优秀的人才。

　　为了能实现我们共同的目标，我真诚地草拟了如下的一些建议，希望能得到您的认同和支持配合：

　　1、创设良好的学*环境刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学*的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。学*的书桌、椅子的高度要适中，为孩子创设一个固定的学*场所和优美的学*环境。

　　2、养成良好的生活*惯

　　一是养成早睡早起的好*惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。

　　二是书包里的书本文具要让孩子自己收拾。第二天要带什么物品，头天晚上要把书装好，铅笔削好，本子放好。这一点非常重要。因为若家长代劳，孩子第二天到校后很可能会不知学*用品放在何处，经常出现手足无措的情况。您只需要在孩子睡后进行一个小检查即可。

　　3、亲子阅读。孩子从小就应当养成每天阅读的好*惯。这件事虽不能一时显现出效果却会使孩子终身受益。建议每天抽半小时陪孩子读书，不只是督促孩子读，而是您也要读。适合孩子阅读的书目我已经通过校讯通发给您了，在这里推荐几本适合您读的书《朗读手册》、《大师教你做父母》、《家校之间有个娃》、《儿童的早期阅读课》、《好妈妈胜过好老师》家长还要提供健康有趣的阅读材料。如儿童读物、订儿童的报纸等。另外，与孩子一起等。亲子共读的好处，也不仅仅是配合了学校的教育，它会对孩子的终身学*有很大的影响。

　　4、学*拼音是拼读认字的一个手段，要让学生学会拼读，一定要会拼读认字。所以，在*时认生字过程中让孩子学着拼读，或者在带拼音的童话故事中让学生试着通过拼读认字并阅读，从而使学生达到会拼读的目的。

　　5、要求会认的生字，您可以自制生字卡片，每天晚上抽出3-5个生字卡片让孩子认读，并在认读的基础上，帮助孩子组词，积累词语。还可以在组词的基础上说一句话或一段话，锻炼孩子的口语交际能力。比如，当您抽出“草”字时，他能组词“草原”，并能说出一句或一段话，如“小羊在草原上快乐地吃草。”这需要家长您足够的耐心和一定的时间，只要您每天努力与坚持，您的孩子就会有不断的提高。

　　6、要求孩子会读的课文或会背的古诗，您要给孩子读或背的时间，并且要有倾听的时间，并在书上签字。这样，一方面家长督促和培养孩子自觉学*的*惯，另一方面也增进了家长与孩子之间的感情沟通。

　　7、如果孩子给您讲故事，请倾心去聆听，哪怕学生讲得不够通顺，不够吸引人，作为家长的您也要有一个全神贯注的表情，并且多鼓励孩子：“真好听，下次讲得再好一点，好吗？”“真不错，我的孩子会讲故事了。”“真了不起，下次再努力讲得更好。”千万别说：“什么呀，乱七八糟的，去去去，难听极了。”“没有时间，忙着呢，自己讲一讲。”这样做会伤害孩子的自尊心。给孩子一个敢说的环境，锻炼他的口头表达能力。毕竟在学校里时间有限，班额较大，每个学生讲一遍故事，一堂课的时间远远不够的。我们需要您配合我们，提高孩子的综合能力。

8、语文中的有些内容需要家长的大力配合。比如走出校门、家门到外面观察世界，一是找找新奇有趣的东西，二是帮助孩子认识很多的字。这个活动一定要实践，这对于您的孩子来说，是一个很好的学*机会。因为我们的生活环境中有许多东西值得孩子去发现、去了解。并且在满街的广告语中能认识很多字，这无疑又是一个学*的好方法。这样的活动并不是只有一次就可以了，而是在*时的生活中让孩子多观察，多留心，培养学生接触社会，观察生活的能力。可以搞个认字积累竞赛，把每次上街认识的生字写在或贴在一个专门的大本子上，看看一个星期、一个月、一年下来认识了多少字。这样做，可以激发学生的识字兴趣。

　　每个孩子都是独一无二的，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式。人无完人，我的工作难免有疏漏之处，我会竭尽我所有的智慧和知识，教导他们学做人，学知识，学交往，学玩耍。我也殷切地盼望着能得到您的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学*的主环境里快乐、健康地发展。如有什么意见或看法，可以随时向我反映，我愿意听到来自您的合理化建议，以便我进一步改进工作。

　　最后，谢谢各位家长对我工作的配合和帮助，祝您及家人在即将到来的国庆节假期愉快！

致一年级家长的一封信优选【10】份（扩展6）

——交通致家长一封信(10)份

尊敬的家长：

　　您好！

　　现已进入冬季，昨日又降雨雪路面结冰，路滑难行，交通不便，易发生交通事故。交通安全关系到每一个孩子和家庭的幸福。为了避免交通事故的发生，让安全能与您的孩子同行，我们恳请得到您的支持与配合，联手筑起学生交通安全的长城，建立起社会、学校、家庭安全网络体系，确保您的孩子健康成长。学校十分重视学生的安全，做了大量的工作，对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。但我们应该清醒地看到，随着车辆的增加，交通安全问题受到普遍的关注，形势仍有相当严峻的一面。特此发出这封家长信，目的是倡导全体学生及家长树立正确的安全观，遵守交通安全法规，杜绝交通违法行为，确保学生高高兴兴上学来，**安安回家去。

　　1、请教育孩子不乘坐或不要雇用无运营资质的车辆、无营运资质的驾驶人运送学生，严格遵守"四不"原则，即：不搭乘"三证"不全的车辆；不搭乘超载的车辆；不搭乘车况不好的"老爷车"；不搭乘驾驶员有问题（酒后、疲劳等）的车辆。不要乘坐超员的客运班车，自觉杜绝交通违法，保障学生的人身安全。

　　2、请教育孩子自觉遵守交通法规，讲究文明，注意安全，做孩子的榜样。

　　3、请教育孩子骑自行车时必须做到不超速、不并骑，不载人，不打闹；要专心，坚决不逆行。不得让孩子骑摩托车或助力电动车。

　　4、请教育孩子步行时穿越公路不着急、不猛跑，不打闹嬉笑，要一让二看三通过。在通过十字路口时，注意来往车辆，不要急着过，而是要确信无危险时才通过。

　　5、请接送学生的家长要注意行车安全，特别是放学和下晚自*到校接学生要注意校门口行车安全。任何车辆不许进入校园（包括骑摩托车的家长）。

　　6、请教育孩子注意文明乘车，不要在车内打闹，上下车要文明，下车后要观察好确定安全后在过马路。

　　7、建议离校较*的学生，不用车接送，不骑自行车，改为步行上学。

　　8、请教育孩子遇到突**况要冷静，采取正确的自我保护措施。我们不希望发生交通事故，但万一不幸遇到交通事故，在可能的情况下要记住车的颜色型号和车牌号以及周围认识的人，便于以后的处理；要及时打110报警电话求得尽快抢救。

　　9、请教育孩子在校内也要注意交通安全，防拥挤踩踏、防滑倒、防摔伤。

　　感谢您的理解与支持，并希望通过您的合作与配合，切实抓好学生的交通安全教育。

　　最后，祝您和您的家人：身体健康！万事如意！

　　家长签字：

　　xx县xx中学

　　XX年11月21日

亲爱的家长朋友：

　　您好！春节将至。新的一年，新的起点，在此您致以新春最美好的祝福，同时也感谢您一年来对幼儿园的关心和支持。为了让您和孩子度过一个“安全、健康、快乐、充实”的假期，请您注意以下几项工作：

　　1、带领孩子走亲访友、拜年，让孩子感受我们中国的传统文化，体验过春节的快乐。在走亲访友、拜年的过程中教育孩子讲文明、有礼貌，尊敬长辈，并请保留过年时有意义的照片，以便于在集体中交流。

　　2、对孩子进行感恩教育，要求孩子自己能做的事情自己做，让孩子帮您做一些力所能及的事情。

　　3、请家长为孩子做好表率，并多抽时间与孩子交流、沟通，增进亲子感情，尽量丰富孩子的生活内容。

　　4、合理安排孩子的作息，保证充足的睡眠，养成良好的生活*惯。选择性地陪同孩子适当观看电视节目，不连续长时间看电视或玩电脑，保护眼睛很重要。

　　5、注意饮食卫生安全，定时进餐，不暴饮暴食，并防止“病从口入”。

　　6、注意防电、防火、防骗、防毒等方面的教育，并禁止孩子燃放鞭炮，使孩子掌握基本的自护自救知识，以提高自我保护与防范能力。

　　7、注意户外活动安全，教育孩子不要到冰面、野外等危险地带玩耍，不要做危险游戏。

　　8、注意交通安全，不让孩子单独外出，不要在公路上追逐嬉戏，告知与亲人走散后联系的方法。

　　9、教育孩子注意锻炼身体，在玩的同时别忘了做一些有意义的事，比如：读书、画画、听故事、讲故事、唱歌、跳舞等。

　　10、开展亲子绘本阅读活动，开学后将读书心得交本班教师。

此致

敬礼

　　XX学校

　　XXXX年X月X日

尊敬的各位家长：

　　你们好!首先感谢您对我校工作的支持与帮助。

　　*几年来，全国道路交通事故屡见不鲜，影响到中小学生人身安全，由于车辆超员、超速行驶、车辆制动系统不符合机动车安全技术标准等多方面原因造成各类交通事故，危害极其严重，影响极其恶劣，为中小学生交通安全敲响了警钟。由于我校所处的特殊地理位置，同学们上下学过马路存有潜在安全隐患，因此我们一直高度重视校园周边交通秩序，每天放学时间均要求学生站路队，都有教师在大门口值勤。

　　为进一步加强学校周边道路和交通管理，切实保障广大学生的人身安全，希望家长同志们与学校通力合作、齐抓共管，切实提高学生交通法制观念和自我保护意识，让我们双方携起手来，共同做好以下工作，为广大学生筑起一道安全的屏障。

　　1、如果您家离校不远，建议您鼓励孩子步行上下学。

　　2、如果您家离校较远，孩子需要乘车上下学，建议您选择证件齐全，牌照完备，有营运手续的车辆让孩子乘坐。

　　3、严禁让孩子乘坐无证、无牌、无保险的“三无”车辆、农用车、改装车等存在较大安全隐患车辆上下学。

　　4、严禁让孩子乘坐超员、超速和存在其他安全隐患的车辆上下学。

　　5、您如自愿将子女委托接送车车主、司机接送，请您务必与车主、司机签订安全责任书，明确安全责任。

　　6、希望您配合车主、司机加强对孩子的安全教育，使其要在车辆停稳后、按时有秩序安全的上下车，不在车内拥挤打闹，不要将头手等身体部位伸到车窗外，不向车外乱扔杂物。

　　7、希望您按时接送孩子。

　　8、建议家长们对学生安全管理和车辆行驶安全监督。

　　各位学生家长，生命是宝贵的，让我们共同提高安全意识，提高防范能力，切实依法行使法律监护人的责任，发挥家庭教育的重要职责，教育子女(被监护人)重视安全，珍惜生命，为我们的学生、你的孩子安全、健康成长尽我们共同的一份力量。

　　最后祝您全家人身健康、*安愉快!

xxx

　　20xx年xx月xx日

尊敬的学生家长及监护人：

　　“车祸猛于虎”已成不争的事实。据调查，我国每年有两万多名中小学生因交通事故伤残或死亡，全国*均每天因交通事故消失一个班的学生，交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。为减少和避免交通事故给家庭带的痛苦和不幸，现就未成年人学生上、放学路途的交通安全温馨告知如下：

　　一、自觉遵守基本行走规则

　　请家长教育好您的孩子自觉遵守《道路交通安全法》，靠右靠边走人行道，不突然横穿马路、翻越护拦；不闯红灯，过马路要走斑马线，无斑马线时要注意观察往车辆并在确保安全的前提下快速通过；过十字路口时，要服从信号灯指挥，不要与机动车抢道通行。

　　二、自觉遵守骑车基本规范

　　根据我国《道路交通安全法》的规定，不满12周岁不得骑自行车；未成年人不得骑自行车载人；不满16周岁不得骑电动自行车；不满18周岁不得驾驶机动车（尤其是家长，不放任、不纵容孩子无证驾驶摩托车）。请教育并监督好您的孩子自觉遵守上述道路交通安全法规，不要违反规定骑车上路，避免交通事故伤害。骑自行车上路时一定要靠右行走，过马路，回头看，没有车辆再横穿。

　　三、掌握乘车安全基本常识

　　请家长教育好您的孩子在乘车上、放学途中注意安全，

　　一是不乘坐无牌无证、未经年检、未购买保险的车辆；

　　二是车辆行驶中不要把身体伸出窗外；

　　三是必须等车停稳后方可上、下车；

　　四是下车时一定要注意观察后方是否有车辆通过，不要一下车就跑。

　　四、家长要做明出行带头人

　　家长在驾驶机动车时，不超速、不超载、不酒驾、不毒驾、不闯红灯、不占用应急车道、礼让斑马线，不驾驶无牌无证车辆，自觉遵守道路交通法规，驾驶、乘坐摩托车时自觉佩戴头盔，拒绝危险驾驶，争做安全明出行带头人。

　　五、遇到交通意外时要采取正确的应对措施

　　如果不幸遭遇交通事故，一要及时拨打110报警求助；二是在救护车到达之前不要对受伤者强拉硬拽，可利用学过的急救常识采取止血、包扎等急救措施；三是在可能的情况下要记住肇事车辆的颜色、型号和车牌号以及周围认识的人，便于以后的事故处理。

　　各位家长，各位监护人，孩子是家庭的未，民族的希望，让孩子在健康快乐中学*成长，是我们共同的愿望。为了孩子的安全，为了家庭的幸福，务必请您教育并督促好您的孩子遵守《道路交通安全法》，学*交通安全知识，远离交通事故伤害！

xxx

　　20xx年xx月xx日

尊敬的xx家长：

　　您好！

　　安全、畅通、有序的交通环境，是我们的共同愿望。*年来，交通事故频发，给人民群众的生命财产安全造成较大损失。为营造和维护安全畅通文明有序的道路交通环境，请您认真阅读以下内容并自觉遵守：

　　1、认真学*《中华人民共和国道路交通安全法》，牢固树立安全行驶的意识，增强交通法制观念，自觉遵守交通规则。

　　2、以步行或骑自行车方式出行时，在路上要靠边走，不闯红灯，不乱穿道路。

　　3、骑摩托车、电动自行车出行时，家长和学生一定要自觉佩戴好安全头盔，提高自我保护能力。安全头盔可吸收大部分撞击力，起到缓冲、减震的'保护作用，防止头部受伤，是骑行者遇到危险时的最后一道防线。

　　4、家长骑行摩托车、电动自行车接送学生时严格遵守“有牌证、戴头盔、限两人、靠右行”等规则。

　　5、驾驶汽车时自觉系好安全带，不乱停乱放，不闯红灯，不超速、超员、超载，喝酒后不开车。

　　尊敬的xx家长，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，自觉遵守交通规则，营造和维护安全畅通文明有序的道路交通环境，保障生命财产安全！

xx幼儿园

　　xxxx年xx月xx日

尊敬的幼儿家长：

　　您好!

　　开学来，上级教育部门和学校都十分关注广大中小学生、幼儿园孩子的交通安全。孩子的交通安全离不开学校、家庭、社会的教育和影响，更离不开家长的言传身教。为此，我们非常希望能得到您的配合，并履行以下责任：

　　一、请自觉遵守交通法规，积极维护交通秩序，讲究文明，注意安全，做孩子的好榜样。

　　二、对孩子进行交通安全知识教育，培养孩子良好的交通行为*惯，如驾乘摩托车自觉佩戴安全头盔、轻便摩托车不载人、摩托车载人不超过核定人数及机动车驾驶人、乘坐人按规定使用安全带，并对孩子进行安全教育。

　　三、过马路时，家长请务必抓好孩子的手，按照交通法规靠右边走。要走斑马线，做到红灯停、绿灯行，不闯红灯，一站二看三通过，无人行横道的在保证安全的情况下直行通过。

　　四、教孩子认识交通标志、危险标志、禁止标志等关于交通安全。

致一年级家长的一封信优选【10】份（扩展7）

——一年级寒假致家长的一封信汇总5篇

尊敬的家长朋友：

　　您好！又是一年伊始、万象更新的时节，新的一年将带给大家更多的祥和与喜庆，在此，预祝您和您的家人春节愉快，合家幸福！祝愿可爱的孩子们学*进步、健康成长！为了让孩子度过一个安全、健康、快乐、充实的寒假，我们提出了丰富多彩的活动建议，期待着与您精诚合作，在假期里对孩子予以指导和督促！

　　一、安全篇：

　　1、交通安全：外出时要求有家长陪同，注意遵守交通法规，文明乘车，不乘坐非客运车辆，不乘坐无牌无证及无安全保障的车辆，避免意外伤害事件的发生。

　　2、生活安全：安全使用煤气、电器，注意不暴饮暴食，不吃“三无”食品，防止食物中毒。预防煤烟中毒。

　　3、活动安全：不玩危险的游戏，不在危险的地方玩耍。不玩火，不燃放烟花爆竹。

　　4、网络安全：教育孩子在家安全上网，控制孩子的上网时间，做到文明上网，不上不健康的网站，不沉迷于网络游戏。教育孩子不进各种**娱乐场所及网吧、电子游戏厅。

　　5、自我保护：教育孩子遵守国家法律法规，不打架闹事，不赌博，不参加封建迷信活动。要教育子女增强自我保护意识，提高防范能力和辨别是非的能力，防止受骗上当。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警，不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗。

　　6、传染病：重点做好流感、流行性脑膜炎、腮腺炎等冬季常见传染病的预防和诊治工作。教育孩子不到人多、空气不通畅的场所。

　　二、学*篇：

　　1、每天完成一定量的寒假作业，不突击、不拖拉、不抄袭。

　　2、每天能通过各种渠道了解国内外大事，收看各种新闻节目、报刊或收听广播，养成每天收听收看时事新闻的好*惯。

　　3、每天坚持看一些增长知识的课外书，读一本关于文明礼仪的书籍。

　　4、创作或收集春联（3——5幅）。

　　三、生活篇：

　　1、请您和孩子一起制订合理的生活时间表，与孩子商定一个切实可行的寒假计划。

　　2、督促孩子每天早起早睡，适当进行体育锻炼。

　　3、在假期中多做一些有意义的事，如写一些漂亮的钢笔字、毛笔字，背诵一些经典古诗词等。

　　4、教育学生孝敬老人、尊敬父母，家里来客人要主动问好等。

　　四、实践篇：

　　1、指导您的孩子为社区（村里）做一件好事，宣传环境保护的意义，帮助有困难的人等有益活动。

　　2、教育孩子热爱劳动，指导孩子适当做些家务劳动，让孩子懂得体贴父母的辛劳，在劳动中体会父母的养育之恩。

　　各位家长，请您切实依法行使法律监护人的责任，履行家庭教育的重要职责，为我们的学生——你的孩子能安全、健康成长而共同努力。祝您的孩子度过一个轻松，愉快而充实的假期！

　　最后，再次祝您春节快乐，工作顺利，合家幸福！祝愿您的孩子在20xx年学*进步，健康成长！

　　写信人：

　　日期：

尊敬的家长朋友：

　　您好！新年伊始，万象更新！值此鼠年春节来临之际，学校全体教职员工谨向您及家人致以最诚挚的祝福：恭祝您在新的一年里阖家欢乐，吉祥安康！祝愿可爱的孩子们学*进步，健康成长！

　　为了让您的孩子过一个*安、文明、健康、充实的假期，特向各位家长提出如下温馨提示，期待您一如既往的支持和配合。

　　一、注意安全，过一个*安文明的假期

　　1.注意交通安全，外出时要求家长陪同，遵守交通法规，文明乘车，绿色出行。

　　2.注意活动安全，不玩危险游戏，不在危险的地方玩耍，不私自到水库、水洼、河流、池塘等地方滑冰、滑雪，不进营业性网吧、游戏机室等不安全场所。

　　3.注意生活安全，教育孩子正确使用煤气、电器，不暴饮暴食，不吃“三无”食品，严禁孩子吸烟、饮酒。

　　4.注意个人卫生，勤洗手勤换衣，居家时经常开窗通风；注意营养均衡，保持充足睡眠，养成运动*惯；外出注意雾霾天气，戴上口罩，不去人多拥挤的公共场所。

　　5.注意自我保护，教育孩子不与不良人员来往，牢记家人电话，熟悉报警电话(火警119，盗警110，急救120，交通事故122)。

　　二、珍惜光阴，过一个学*充实的假期

　　1.请家长协助孩子制定科学的寒假学*计划，督促孩子认真完成假期作业。

　　2.开展亲子共读，鼓励孩子多读书，读好书。

　　3.培养孩子良好的书写*惯，给孩子准备一本字帖，督促孩子每天坚持练字。

　　三、继承传统，过一个和谐健康的假期

　　1.教育孩子养成良好的作息*惯，不长时间看电视、手机。

　　2.督促孩子每天适当锻炼身体，增强体质。

　　3.外出游玩、做客要注意文明礼仪。

　　4.通过体验春节民俗，体会中华传统文化魅力。

　　四、放假时间

　　20xx年1月9日三、四、五年级学生考试，1月10日上午一、二年级学生考试，学生考完试回家即为放假。具体假期：20xx年1月12日(腊月十八)—2月8日(正月十五)，2月9日（农历正月十六）开学。

　　20xx我们不忘初心、牢记使命，成绩辉煌：20xx我们只争朝夕，不负韶华，共同前进！

　　祝新春快乐、阖家幸福！

　　写信人：

　　日期：

尊敬的家长朋友：

　　您好！转眼间一个学期结束了，衷心感谢本学期来您对学校工作的理解、支持与配合。今年寒假即将开始，孩子的*安和进步是我们的共同心愿，让他们快乐地生活和健康地成长更是我们的责任。为了便于您和孩子共同设计假期生活，使他们度过一个充实而有意义的寒假，现将我校有关寒假的安排及注意事项告知如下：

　　一、开展“好*惯，早养成”活动。

　　围绕“好*惯，早养成”主题活动，在寒假中继续强化规范养成教育，促进学生良好*惯的形成。学生自制“好*惯、早养成”假期生活记录卡，各年级段学生围绕“学*、自理、礼仪、健体、自护”等五个方面，对照检查自己的`假期生活，并邀请家长参与，开展自评、家长评，记录卡统一为A4纸大小，做到每日一次评价，每周一次总结，附照片3张。开学学校将收

　　集成果，对积极参与的同学，将在其《青松小公民护照》盖章，100%参与的班级将进行表彰。

　　二、开展“阅读越‘青松’”读书活动。

　　1.继续开展“中国梦”教育读书活动，《我们的中国梦》（低年级读本）、《同心共圆中国梦》（中高年级读本），参加全省“中国梦·我的梦”主题读书活动知识竞赛和网络征文比赛。

　　2.根据学校年段读书推荐，假期中每位同学至少读一本书。低年级同学制作一张读书感言卡片；中、高年级写一篇读后感。开学我们将分年段收集作品在全校展示。

　　三、开展“我们的节日”主题教育

　　组织开展“我们的节日”主题教育，深入挖掘和弘扬中华民族传统佳节春节、元宵节的文化内涵。低年级以绘画形式，中、高年级以手抄报的形式来表现“我们的节日”文化。

　　四、开展“阳光体育”活动。为强健体魄，落实国家“阳光体育”每天锻炼一小时的要求，全体同学在假期中要坚持开展冬季体育锻炼活动（跳绳、踢毽、打球等）。并把每天体育锻炼的项目、时间记录在每天完成的语文作业后面。开学将举行相关体育比赛。

　　五、加强假期安全教育。孩子们放假在家，但家长要上班，因此我们要督促孩子自觉地完成作业，自觉地进行自护自理：不做危险游戏，注意用电安全；外出尊重父母意见，节日注意饮食卫生；尽量不去人多拥挤、空气不流通的地方；外出活动遵守交通规则，让家长安心工作。请家长切实履行好监护职责。

　　六、有计划地培养一种兴趣。扩大孩子的视野，为新学期的学*生活打下良好的基础。下学期我校将开展“第四届青松才艺大赛”，主要分音乐类、美术类、语言类等进行选拔。寒假中可以根据孩子的兴趣，提前做点相应的准备。

　　七、诚挚邀请家长继续访问我校班级博客。首先，感谢各位家长一如既往的对班级博客建设作出的贡献。我们希望您能继续大力宣传您小孩班上的班级博客，经常拜访班级博客，留意学校活动的最新动向，并留下宝贵的意见和建议！

　　八、温馨提示：

　　放假时间：20xx年1月17日正式放寒假

　　开学时间：2月10日早上8：00，提醒孩子带好假期作业到校注册。

　　最后，祝愿您和孩子度过一个健康、快乐、祥和的假期生活！再次感谢您一直以来对我校各项工作的理解、支持和配合。

　　祝各位家长阖家欢乐、新春愉快、身体健康,万事如意!

xxx

20xx年xx月xx日

亲爱的家长朋友：

　　您好!

　　转眼间，一个学期结束了。衷心感谢您对学校各方面工作的理解、支持和配合，同时，诚挚地祝贺您的孩子在过去一学期里取得的进步!您的孩子在您和我们共同的关注中，不知不觉又长大了许多，时间记载着孩子们前进的脚步，也记载着家长们和学校共同的期望和艰辛的付出。

　　尊敬的家长朋友，孩子们走进寒假，回到您身边，将度过一个愉快的新春佳节。相信您会接过教育的接力棒，对孩子加强思想品行教育，加强心理沟通，加强各方面管理。让孩子远离营业性网吧，远离打牌赌博场所;不抽烟喝酒，不乱放鞭炮;爱护公共设施，保护环境卫生;不私自外出，走亲访友注意乘车安全;培养孩子节约意识，不乱花“压岁钱”;为孩子创造一个良好的家庭学*环境，确保孩子认真完成寒假作业，开学第二周初一年级组将进行寒假作业的全面考核，试题范围是老师所布置的寒假作业，成绩将予以公布。孩子在寒假须开展“五个一”的活动：

　　(1)每天看一则新闻，关注主流媒体，关心国家大事，反思社会时政热点，抵制社会不良风气的影响

　　(2)将自己的思想、学*、生活向父母作一次全面真实的汇报，与父母进行一次心与心的沟通，听取父母的意见和指点。

　　(3)开展日行一善活动，主动为社区、邻居或亲戚朋友做好事，并把自己做好事的经过和感想写出来。

　　(4)写好一篇“今年春节谁最孝”主题征文。下学期开学后学校组织评奖。此项活动旨在培养孩子孝敬父母的好品德，表达对父母、长辈的感恩之情。要求孩子首先要用行动写好这篇文章：如为父母洗头、洗脚、洗衣服、泡茶等。(请发送到，注明：姓名、班级)

　　(5)吃团圆饭的时候，敬爸爸妈妈一杯酒，感谢父母的养育之恩。

　　孩子的一次思想汇报，一项家务劳动，一句感激的话，一篇感恩文章，一杯感恩酒，一声深情的祝福┈┈都代表着孩子一颗真诚的感恩之心。请您根据孩子假期中的实际表现填写好家长意见，下学期报到时需将《寒假生活反馈表》和寒假作业交班主任收回存档，假期任务没有完成，学校将要求班主任不予该生报到注册。

　　温馨提醒：孩子放假时间及下学期开学时间：元月17号上午放假，6点到校报到，当晚上晚自*。

　　各位家长朋友，孩子是我们共同的希望和未来，让我们共同来教育!愿您的孩子假期愉快，也祝您新春快乐、合家安康!

xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的xx家长朋友：

　　您好！

　　感谢您长期以来对学校工作的大力支持！目前学校工作已*期末，学生寒假即将来临。为了使学生拥有一个充实而愉快的寒假，为使孩子度过一个快乐健康的假期，现将20xx年寒假放假安排及相关事项通知如下，请您协助孩子安排好假期的生活。

　　一、明确20xx年秋学期放假及20xx年春学期开学的时间

　　1、20xx年秋学期散学典礼发手册的时间：20xx年1月17日上午9时开始，10：30结束，请家长按时到学校接送小孩。

　　2、根据市、县教育局的安排，本学期寒假从20xx年1月18日开始，共28天，社冲中心小学（本部）及村校的学生于20xx年2月16日（一天）回校注册，2月17日正式上课。

致一年级家长的一封信优选【10】份（扩展8）

——致一年级新生的一封信（精选5篇）

尊敬的家长：

　　您好！非常高兴您在百忙之中抽出时间来参加孩子上小学的第一次家长会，相信好的开头一定能使您的孩子在小学阶段养成良好的学**惯和生活*惯！！也恳请家长们能和我们一起为孩子的成长共同努力。我们做得好的请鼓励，做得不够的请多指正。因为您的支持与信任，正是我们努力工作的动力，谢谢！！

　　正所谓“万事开头难”，一年级的.孩子刚刚从幼儿园毕业，就要进入学校学*，很多孩子一下子都适应不了，家长们都特别紧张，对孩子对老师的要求也会特别高，在此希望我们的家长们放下心来，相信我们的孩子和老师都能做得很好，都能开个好头，迈好人生学*的第一步！

　　一、孩子刚入学应注意的问题。

　　1、文具、衣服、水壶、被子等用品易丢失，最好做个记号或写上名字，并提醒孩子及时收拾好自己的物品。

　　2、多用“你能行、你会做得好……”的语言鼓励孩子，让孩子对所做的事充满信心。

　　3、要求孩子按时上学，不迟到。请提醒孩子按要求着装（逢周一、周五请学生穿校服、白鞋、白袜；其余时间学生可穿自己的衣服，上体育课穿运动服和运动鞋；请不要让孩子佩戴饰物回学校，包括手表等）。

　　4、随时纠正孩子写字的姿势，要求坐端正，胸离桌子一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，握笔姿势正确。

　　5、发挥孩子的主动性，自己的事情自己做。请提醒孩子在每天就寝前自己按课表收拾书包，检查应带的物品，让孩子学会为自己的学*负责。

　　二、孩子们在学校需要做到的事项：

　　1、早晨一回到学校就早读（老师会做具体要求）→交作业→早餐(安静有序)→上厕所后准备上第一节课。

　　2、课前准备要求:铃声响马上安静、有序进入课室→坐好→脸朝门口方向趴在桌面上，闭上眼睛安静等待老师。

　　3、课间要求:一下课，先收拾课本放到书包，拿出下节课的书本，把书本、文具放在桌子的左上角，然后喝水，上洗手间；不玩危险的游戏:不在课室追逐打闹;在走廊、楼梯不追逐、跑步；不到游乐场玩耍。

　　4、午饭要求:第四节下课铃响先洗手→回课室安**好→拿饭盒→安静吃饭。

　　5、午睡要求:吃饭后马上上洗手间→摆桌椅→回来后拿被子→安静睡觉(闭眼睛,不讲话，手脚不乱动)

　　6、排队要求:安静出课室→沿走廊上的直线站好→手五指并拢,稍用力夹紧裤缝→抬头眼看前一个同学的后脑勺→挺胸收腹站好→专心听指挥。

　　7、开会要求:安**好→专心听讲→不搞小动作,不与同学交谈→能坚持到最后

　　8、眼保健操要求:听到音乐,闭眼做好准备→听音乐按节奏做眼操(注意动作:姿势正确,按准穴位)→不讲话,不睁开眼睛,不搞小动作→专心做好每一节。

　　9、卫生要求：穿戴整齐，勤剪指甲，勤洗头洗澡；饭前便后要洗手；不随地吐痰，不乱扔垃圾；在课室不乱扔粉笔，不乱扔纸屑、铅笔屑。

　　10、礼貌要求：待人有礼貌，说话要文明，要讲普通话，会用礼貌用语；见到长辈要问好，分别时要说“再见”；接电话时要说：“您好，请问找谁？”一进校门要和家人说再见，要对老师说：“老师，早上好”或“老师，您好”；客人来访要问好，主动倒水招呼人。

　　11、上课要求：上课做到五到：心到、眼到、耳到、口到、手到；认真听老师讲课，积极举手发言，先举手，老师点名再发言；声音要响亮，让同学们一起分享你的思考成果。不懂的问题也要先举手再提问；别人回答问题时，学会尊重别人，认真倾听，如有不同意见要等同学把问题回答完再举手提问。

　　以上是对孩子的常规、纪律、学*方面的要求，老师也设计了一份学生各项评比表现性评价表来督促孩子在学校的学*、生活（附页）。也希望家长在家中也能按照这些要求来训练孩子，使孩子能很快适应学校的生活、学*，每天都在进步。

　　三、家长需要配合学校做到的事项：

　　1、开学第一周，您可以到所在班级门口接送孩子，从第二周开始请您到学校门口接送孩子。

　　2、为了保证学生的安全，请您不要随意进入学校，如果需要与老师沟通，请事先预约并做好来访登记。

　　3、请您每天在百忙之中翻阅孩子的作业和作业登记本，和孩子一起分享收获的喜悦，参与评价，并及时在作业登记本上签名，让孩子从一开始就养成认真完成作业的好*惯。

　　4、若孩子身体不适或有任何特殊情况，需要特别注意或协助的请务必告诉老师；当孩子不能来上学需要请假时，请与老师联系。请家长主动告知班主任学生的特殊病史（如哮喘、心脏病、过敏性疾病等），杜绝事故的发生。如有隐瞒，学校对其产生的后果一概不负责任。

　　5、对于学校所发的通知或致家长的一封信，请您随时留意并详细查阅。

　　6、若您的电话或地址有变更，请告诉老师以便于联络。

　　四、家长在家需要注意的问题

　　1、帮助孩子养成好的生活和学**惯。

　　很多高年级的家长都反映，孩子到中高年级，作业稍微多一点，就会做到很晚，一方面可能是作业多了，但最主要的是孩子的作业*惯没有形成，总是做一会儿玩一会儿，形成了做事拖拉的坏*惯。在此我们设计了一份作息时间表，希望能借此培养孩子良好的生活、学**惯，希望家长支持、配合。（需要家长拿表复印，粘帖，谢谢）

　　一年级作息时间表家长签名：

　　内容时间要求家长反馈（在适合的选项上打“√”）做到勉强做到未能做到准时回校8点10分前下午回家能马上写作业1小时内完成看电视30—40分钟阅读课外书30分钟或以上吃晚饭30分钟-40分钟睡前能自己收拾学*用品睡觉9点准时上床，半小时内睡着

　　2、多与班主任、科任老师沟通；

　　3、多和孩子沟通；

　　4、教给孩子学*的方法，注重孩子的阅读。（希望在第一学期家长给孩子购买带拼音的读物，如《格林童话》、《伊索寓言》等）

　　5、购买学*辅导书（以自愿为原则）

　　五、欢迎您利用作业登记本、接送孩子时或电话表达您对我们工作的支持、配合和鼓励。我们的联系方式：一年级办公室：38807972—8201

　　祝：合作愉快！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

尊敬的孩子家长：

　　您好！

　　孩子入学已经一个多月了，每位家长一定都非常关注自己孩子在校的表现。那么，孩子这一个月来是被老师表扬为上课能认真听讲、和小同学和睦相处呢？还是经常被老师点名说上课注意力不集中、小动作多、经常和同学闹别扭甚至打架呢？

　　每个孩子的成长环境不同，造成孩子的性格、*惯等各不相同，对新环境的适应能力也会不完全相同。有的孩子能够非常顺利地适应小学的生活，处处表现优秀；而有的孩子入学很长时间了，好像还不知道自己上学该做什么：上课不认真听讲、放学站队和同学打闹、回家后不愿意写作业……

　　这些孩子原本很聪明，但就是因为学**惯、行为*惯不好，很容易受到老师和同学的排斥，敏感的孩子就会由此对学校、老师、甚至学*产生反感，逐渐失去学*兴趣，严重的可能会产生厌学情绪。出现这样的情况，如果不及时纠正，时间长了，不仅影响孩子的学*，而且还会影响孩子的性格发展，会导致孩子胆小、敏感、自卑、没有自信或者特别顽劣、无法管教等，这对孩子将来进入高年级的学*极为不利。

　　小学一年级主要是培养孩子的学**惯、生活*惯，提升孩子的学*能力、学*兴趣，而不是关注孩子学会了多少新知识。

　　今起点儿童学*能力训练中心，专注于低年级孩子学*能力、学**惯的培养，让孩子轻松适应学*生活、专注听讲、轻松完成家庭作业。

　　训练内容：

　　1、培养孩子上课注意听讲的能力

　　2、培养孩子的理解和记忆能力

　　3、培养孩子独立学*、独立完成作业的*惯

　　4、培养孩子上课积极举手发言的*惯

　　5、培养孩子认真、仔细不粗心的*惯

　　6、培养孩子做事有条理、自己的物品自己整理的*惯

　　7、培养孩子正确的握笔和写字姿势

　　8、培养孩子的自信心、责任感以及与人相处的能力

　　好的学**惯和好的学*方法一样重要。家长要注意从小培养孩子良好的学**惯和独立学*的能力。只有当孩子觉得高兴、放松、精力集中并且主动参与的时候，学*才会表现出最佳效果。激发孩子的潜能，培养孩子的长处，让孩子从小就能充满自信，这样他们才能在今后的学*和进入社会后，真正地自立、自强和成功！

　　祝您的孩子健康成长，快乐学*！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

亲爱的儿子：

　　你六岁多了，再过一个多月，你就要成为一名小学生了，小学应该是你人生的第一个重要的阶段，六年来你给我带来了许多的人生第一次感受，第一次当妈妈，你的成长让我渐渐忘了生你那晚剧烈的阵痛，我就是凭借着坚定的信心，坚持顺产把你从我鼓鼓的肚子中生出来的。妈妈不是不怕阵痛，世上最痛的就是生孩子的痛了，因为妈妈觉得人事自然界的一部分，生孩子是人类繁衍最自然的事情，所以我顺产了一个健康如你的大胖小子，我至今清晰的记得，大夫把你抱在我眼前，我第一次看见你嘟嘟的小脸泛着胎脂，一个鲜活的小生命诞生了，随着一家人的生活重心都有你而及开。我哺育你十个月，我又白又胖。因为你我的生活发生了翻天覆地的变化，给你买衣服、食品、玩具、书籍成了我的重中之重，我自己也不断学*怎样育儿，婴幼儿的敏感期，带你参加各类活动。翻身、爬行、走路你的每一个里程碑的动作，我和爸爸都用摄像机记录了下来。

　　对于你的教育无时不刻不在进行，因为妈妈觉得生活是最好的老师，潜移默化的接受生活是人生积累的基础，是非、黑白、曲直是你应该知道的，你应该知道世事的道理，哪怕以后社会多么繁杂，我希望你心灵的角落有一方净土，哪怕只有一点点的地方，不至于让你失去做人的尊严和应有的傲骨。

　　你渐渐的看到了一个绚丽的五彩缤纷世界，一岁多你上了早教中心，每周能和小朋友一起在固定时间玩一玩，就是让你感受这种群体的氛围，我也不知道2年的早教对你有没有特别的影响，但是你入园的顺利，让我出乎意外，可能与早教有关，你没有哭闹过一天。现在你毕业了，这三年的幼儿园生活，你从没有说过一次不想去幼儿园，不喜欢幼儿园之类的话，希望你在小学中也这样，喜欢你的学校和你的老师。

　　这一年来你个子长得快了，心眼也多了，表达能力也进步了，明白了很多道理，自己的事情能自己做，洗澡、洗衣服、做简单的家务，成了妈妈的小帮手，每次在超市结账时，你总是拎起沉沉的东西放到收银台上，显示了你小男子汉的魄力。

　　你现在认识了许多字，能够读书、读报、会算数、还会上网搜索你想要的玩具，你的每个进步，每个独立都让我欢喜。我给你办身份证和xx就是希望你能管理好你自己，支配你的生活，和**一样用身份证办理各类事物。你现在还有很多不会的东西，无论什么事情都是由不会到会，由不知到知道的。不要胆怯、也不要害怕，还记得前些天妈妈和你说的：“妈妈不需要一个考试得高分的孩子，人生处处是考场，妈妈要培养一个有大智慧、大胸襟、能够触类旁通、有坚韧毅力的孩子，世界上每个人都是独一无二的，任何事都不要和别人比，只要用心尽力做最好的努力就可以了。”

　　在即将步入小学校门前，妈妈对你的小学生活提出几点要求：

　　(1)健康：有健康的身体是干所有事情的基础，所以你不能挑食，摄取丰富的营养;保持足够的睡眠;加强锻炼身体。对于你这个年纪来说，身体的成长格外重要。

　　(2)自立：自己能做的事情自己做，我是不会再替你做了，首先你逐渐长大，再次动手的同时也是动脑的过程，穿衣、洗衣服(小件的)、洗漱都要自己完成，包括整理转天的上学用品和支配自己的零花钱。

　　(3)学*：上课要认真听讲，听老师讲课不仅是听知识点更重要的是听老师的解题思路。所以不要因为题会做了，就上课不听讲，每个人做题的思路是不一样的，听别人的思路才能举一反三。放学回家先写作业，自己检查，没有经过自己检查的作业我是不会给看或签字的。因为你写完的作业不是给妈妈的，也不是给老师的，你要对你自己的作业负责。

　　(4)博学：多读些课外书，国学或者中短篇小说，也可以看漫画。

　　(5)兴趣：围棋和英语有兴趣继续学*，放弃有些可惜，再有其他喜欢的课外兴趣，可以告诉妈妈，我会创造条件满足你，你的快乐是我最大的快乐。

　　(6)交际：要和同学搞好关系，无论在哪都要与人为伴，但并不是唯唯诺诺，不能让人欺负，对欺负你的小朋友必须还击，不怕强势，也不欺负弱小。

　　我希望今后的6年小学，你还像前6年一样，把妈妈当成你最好的朋友，随时欢迎你给我提各种意见，合理的我一定采纳，只有你才能对我当妈妈的工作给予评价，所以我很珍惜你的评价，让我们一起共勉。就这样吧!祝你小学生活顺利。

　　永远爱你的妈妈：xxx

　　20xx年xx月xx日

亲爱的家长朋友：

　　首先，祝贺您的孩子迈开了成长中关键的一步，开始了丰富多彩的小学学*生活。

　　走向新的学*环境，无论是孩子还是家长，心中难免有些紧张和担忧吧。为了帮助您和您的孩子顺利渡过这一重要的转折期，尽快地适应学校的生活，尽早地进入学*状态，我们给您提供了以下建议：

　　一、让孩子养成良好的学*、生活*惯

　　小学是一个人养成行为*惯和培养健全人格的关键时期。“好*惯益终身”，家长应多关注*惯的养成。

　　1、作息*惯的养成。制定家庭作息时间表，每个成员共同遵守，（学校建议晚9：30睡觉，早7：00起床，中午休息一小时），父母要尽量和孩子一致。不要赶着孩子去睡觉，家长却在看电视，上网。

　　2、养成做事有条理的*惯。家长可以与孩子一起将学*、生活用品归位整理，帮孩子养成一种做事条理的*惯。孩子刚上学，经常出现的问题是课本忘家里去了、作业找不到了，该穿校服的日子没穿等等。家长要帮助学生养成*惯，每天睡前让孩子自己整理第二天上学要带的物品。

　　3、陪孩子学*，先扶后放。孩子刚刚上学，家长要必要给孩子一定帮助，特别是家庭作业，家长要参与到孩子做作业的过程中来，和孩子共同完成。家长不能不闻不问，大包大揽，甚至越俎代庖，请您一定要耐心地指导而不是代替，并且随着时间的推移逐步减少帮助，以免形成孩子的依赖。

致一年级家长的一封信优选【10】份（扩展9）

——致一年级新生一封信（精选五篇）

亲爱的小朋友：

　　祝贺你从这一刻起光荣地成为了树人小学的一名小学生，也欢迎你加入我们这个温暖的大家庭。树人小学的每一位老师真心希望成为你的朋友，与你共同分享小学的生活与学*的快乐。

　　走进树人小学的校园，你会发现：这里有像妈妈一样的老师，这里有热情可爱的大哥哥、大姐姐，这里有浩瀚无边的知识，这里有丰富有趣的游戏。 在这里你可以尽情地学*，快乐地玩耍，幸福地成长!

　　进入了小学阶段，你的生活中就又多了一件快乐的事情，那就是学*。在你的身上寄托着爸爸、妈妈和老师对你的殷切希望，我们希望你能成为一个自信、快乐、勤奋、独立的孩子。

　　虽然我们刚认识不久，但我已经从你自信的眼睛中看到了一个特别聪明、特别爱学*的好孩子。作为你的朋友，我们也想对你提出几点希望:

　　一、做一个独立的孩子。

　　从现在起，你就不能像幼儿园那样什么事都依赖爸爸妈妈，生活中你要学会自己洗脸、刷牙，还要学会独立学*，自己完成作业、整理书包、清理书桌……我们要用自己的实际行动告诉爸爸妈妈：我已经长大啦!

　　二、做一个爱学*的孩子。

　　1.学校作息时间要记牢，上学不迟到，不早退，不逃学，有事有病向班主任请假。

　　2.课前准备好学*用品，主要准备几支削好的铅笔、橡皮和尺子学会自己整理学*用具，转笔刀建议放在家里，免得弄坏，弄伤手，或者当作玩具。

　　3.听到上课音乐声能迅速回到自己的座位，准备好这堂课要用的书本和文具。上课要认真听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。

　　4.上课时坐、立姿势正确，不乱动，不找人说话，不埋头搞小动作。读写姿势正确，写字做到“三个一”。

　　5.养成课前预*，课后复*的好*惯。家庭作业能按时做，注意书写工整，字要规范，独立完成。

　　6.每天坚持在家阅读有益的课外书30分钟。

　　三、做一个文明的孩子。

　　1.对人要有礼貌，注意礼貌用语，要诚实，不说谎。

　　2.课间做有益的游戏，注意安全，不打闹，不追跑。特别要注意在拐弯的地方不要跑。

　　3.认真做好值日，会扫地、拖地、擦桌子，不乱扔纸屑，不随地吐痰，保持校园教室整洁。

　　4.不带零食到校，不乱花钱。没有特殊情况不带零花钱到校。

　　5.爱护公共财物，教室的.桌椅不要涂抹刻画。爱护花草树木，不进入花坛，不踩踏瓷砖。

　　6.认真做好广播操和眼保健操。参加每周一的升旗仪式表现要好。体育课要穿运动装和运动鞋。

　　7.到校后不要随便出门，有事向老师说明，家长在指定位置接送。家人没来一定要回到教室等家长。

　　8.放学排好路队，不出队伍，走到指定的地点后才可以由家长带着回家。不跟陌生人或不熟悉的人走。

　　四、做一个善良的孩子。

　　我们共同生活在一个大集体，每个同学就是我们的亲密伙伴，当别人遇到困难，需要帮助时，伸出你的双手，既能帮助别人，又会快乐自己。当自己受到委屈时，放松我们的心情，宽容我们的同学，一切就会更加美好!

　　亲爱的宝贝，我们相信：明天，你的表现会更出色!祝你健康、快乐!

　　你最亲爱的老师朋友

　　20xx年xx月xx日

亲爱的孩子们：

　　阳光班级的孩子们，马上你们就要成为一年级的小朋友了，期待吧？非常幸运，我能成为你们的老师，你能成为我们班的一员，呵呵，想想马上能看到可爱的你们，老师真开心！

　　亲爱的孩子们，一年级了，可有很多准备工作要做哦：

　　1．熟悉作息时间上午7：50到校，中午11：35放学，下午13：50上学，16：10放学。

　　2．要尽快适应学校的生活。

　　3．一定学会写自己的`名字，知道并记住家长的姓名，以及家里的电话和住址。

　　4．培养孩子的良好*惯。训练每天准时起床、睡觉，吃饭生活有规律；培养长时间能专注一件事情，写作业时家里最好不要开电视，让孩子专心致志写作业；培养独立自主的*惯，如自己穿衣，自己整理东西等，回家独立完成作业。

　　当然我也会希望你的家长用鼓励的话语跟你交流哦，因为我就是一个爱鼓励的老师。

　　希望早日与你们相见。

亲爱的家长朋友：

　　首先，祝贺您的孩子迈开了成长中关键的一步，开始了丰富多彩的小学学*生活。

　　走向新的学*环境，无论是孩子还是家长，心中难免有些紧张和担忧吧。为了帮助您和您的孩子顺利渡过这一重要的转折期，尽快地适应学校的生活，尽早地进入学*状态，我们给您提供了以下建议：

　　一、让孩子养成良好的学*、生活*惯

　　小学是一个人养成行为*惯和培养健全人格的关键时期。“好*惯益终身”，家长应多关注*惯的养成。

　　1、作息*惯的养成。制定家庭作息时间表，每个成员共同遵守，（学校建议晚9：30睡觉，早7：00起床，中午休息一小时），父母要尽量和孩子一致。不要赶着孩子去睡觉，家长却在看电视，上网。

　　2、养成做事有条理的*惯。家长可以与孩子一起将学*、生活用品归位整理，帮孩子养成一种做事条理的*惯。孩子刚上学，经常出现的`问题是课本忘家里去了、作业找不到了，该穿校服的日子没穿等等。家长要帮助学生养成*惯，每天睡前让孩子自己整理第二天上学要带的物品。

　　3、陪孩子学*，先扶后放。孩子刚刚上学，家长要必要给孩子一定帮助，特别是家庭作业，家长要参与到孩子做作业的过程中来，和孩子共同完成。家长不能不闻不问，大包大揽，甚至越俎代庖，请您一定要耐心地指导而不是代替，并且随着时间的推移逐步减少帮助，以免形成孩子的依赖。

　　4、“有错必惩”。孩子偶尔犯错是在所难免的。例如作业没完成，孩子在老师那里总有一个搪塞的理由，有的家长也帮着孩子找理由，这样做很危险！孩子犯了错误，应支持他勇于承认错误，并督促改正。

　　5、学**惯的养成。课堂上，老师都会培养学生养成好的学**惯，在家里，请您按老师的要求及时督促孩子完成各项学*任务。每天的家庭作业家长都要有签字，有评价，及时地和老师沟通。

　　6、文明*惯的养成。您的孩子作为社会小公民，应具备积极健康的心态，文明优雅的言行。身教重于言教，父母严于律己、以身示范，对孩子来说，就是最好的教育。

　　二、家长应该注意哪些问题？

　　与我们一起，多赏识您的孩子。对孩子竖起大拇指，少用食指。孩子会在赏识中自信成长，在指责中自卑惶恐。孩子初入学的适应过程中，请您多鼓励，适当指导，耐心教育。

　　加强孩子的自护教育。每天准时接送孩子。若您遇到特殊情况不能及时接孩子，务必及时与班主任联系，并在*日里教育孩子这种情况应找老师或在门房等候。如孩子需要请假，须知会班主任。孩子在校学*期间，家长尽量避免到校探望，给孩子自理、自立的空间。特别是开学的第一周，请您放心将孩子交给老师，不要随意进入校园，有事可与老师电话联系。

　　家长朋友们，教育孩子的过程中你或许会碰到一些具体的棘手的问题，相信你一定会冷静面对，正确处理，不让遗憾发生。如果你有一些困惑、矛盾、担心解决不好的事，可以和班主任、任课老师沟通、交流，以得到帮助。因为我们有着共同的目标：让每一个孩子快乐、健康的成长！

　　相信，有了家庭和学校的共同努力，您的孩子一定会在十里铺小学这块赏识的沃土里茁壮成长。

　　温馨提示：

　　1、8月29日、30日家长带孩子购买学*用具，做好学前准备工作：

　　购置实用而简洁的文具，多功能的玩具式学具，孩子很喜欢，可是这些学具在课堂上会分散他们的注意力，影响学*。削好3支铅笔，准备一块绘图橡皮擦（白色）。包好新书，本子。

　　请您备好塑料水杯，方便孩子在学校饮水（不带饮料）。

　　校用午餐的学生准备餐巾纸。

　　2、9月1号学校举行开学典礼，并正式上课。请家长指导学生自己根据课表整理好书包。

　　4、本学期作息时间：上午8：20�D�D12：00；午间管理1：00�D�D13：50；

　　下午日托班14：00�D�D16：30非日托班按课表时间放学。

尊敬的家长：

　　您好！