我的小世界 (菁华3篇)

我的小世界1

　　书，是一个迷你的世界。它在你不知情的时候，悄悄走进了你的生活中。

　　我的性格和*惯都与众不同，别人说我“有个性”。因为我不喜欢去图书馆，我更喜欢去购书中心。为什么呢？因为那里的书籍种类繁多，供人们挑选的款式也很多。更让我喜欢的是，那里的书很新。

　　我喜欢去哪里看书。因为每次去到那儿，都觉得已经泡在书的海洋里了，很舒适，很快乐。我喜欢看各种动物小说，科幻小说和一些小故事等。所以，写作时我比较擅长这些类型。嗯，还有一些说明介绍文。我喜欢看的书虽然不多，但我能从书中发现许多有用的东西，还能悟出许多道理。

　　这个特别的“小世界”还能让我入迷。一次，我津津有味地看着一本科幻小说。那时，我早餐都还没吃呢。我就这么看啊，看啊……看到只剩下薄薄几页的时候，我的肚子猛然“咕咕”地叫起来，天真的我直到现在才发现早餐还没吃。但我还不想吃，因为看到了精彩的部分，我还想继续“吃”书，“活生生”地把书“啃光”。过了几分钟，书中的知识和各种四字词语全被我“吞”进肚子里了。我咽了一口唾沫，拿着牛奶和小面包吃起来。

　　我喜欢这个小世界，因为那种特别的感觉让我沉迷其中。

我的小世界2

　　在我的学*世界中，书伴随我成长，课外书、教科书、练*书……这些一列列整齐地排列在我的书柜中，时时刻刻等我去攻克，我游题海、攀书山，历览了许多美丽的“书香风光”。不过，我疲倦时，我就来到我的小世界—学校的芬芳园，那里能放松我的心情，消除疲倦。

　　我们学校的芬芳园坐落在金榜山脚下，那里花香四溢，香气扑鼻。不必说那芬芳园中那高大的松树，那翠绿的芭蕉叶，美丽的杜鹃花；也不必说芬芳园中的小瀑布，宛如一面天然的镜子。池水非常清澈，池中游着许多成群结队的小金鱼，好像是在练*队形呢！单是芬芳园中的两座古色古香的亭子，就给我带来了无限乐趣。两座亭子的柱子都是红色的，顶端也挂着几行字。柱子上有几个小鸟窝，鸟窝里叽叽喳喳的，仿佛在欢迎我的到来。亭子边还有几棵碧绿的芭蕉叶，巨大的芭蕉叶遮档着两座古色古香的亭子，或隐或现让人仿佛是在人间仙境。紧挨着是几棵松树，松树上时常可以看见两、三只小松鼠在树间忽上、忽下奔奔跳跳，好像在追逐比赛呢！这一个美丽而生机盎然的地方，也真是一个休闲又回味无穷的好地方。

　　芬芳园也是我找回自信的好地方。曾记得，有一次我考试失利，心中悔恨无比，我慢悠悠地来到学校的芬芳园中的亭子坐了下来，靠在柱子上，仰望着天空。这时，一阵阵的花香迎面飘来，耳边响起鸟儿欢快鸣叫声．顿感顿时，我惑然心旷神怡，似乎把考试失利的烦恼全都抛到脑后。一瞬间，我想起了小学毕业典礼上的一首歌《阳光总在风雨后》的歌词：“人生路上痛苦和喜忧，愿与你分担所有，难免曾经跌倒和守候，要勇敢地抬头！”我口中一直重复着这几句歌词。慢慢的，我的信心与勇气全都回到我的心中，也让我明白一个道理：我们要勇于面对挑战，遇到挫折也不能放弃。

　　我的小世界，是属于我自已一个人的，它必定要伴随我走过春夏秋冬。它也是我的一位人生导师，教会了我许多人生的道理，也开阔了我的视野。它，还是我的一位朋友，我能与它分享喜怒哀乐，它也能催促我努力我去进取。

　　芬芳园，让我的心灵获得一片宁静，让我得到了人生的启迪。我喜欢我的小世界—我们学校的芬芳园，那是一片能让人心旷神怡的小世界。

我的小世界3

　　距一中自主招生还剩五十天。

　　距正式中考还剩七十五天。

　　将*两点带着些许倦意躺下休息，算是这段日子以来较早的休息时间了。比如昨天，我一宿没睡，比如前天，我三点躺下的，再比如前前天，我临*四点才睡的。类似于“前前天”我可以陆续加上一个“前”字组成不同意义的名词，只是不想把那些已经熟睡的记忆再一一唤醒了。我喜欢上了那种较为安逸、简单且很是潇洒的生活。比如在任何时候做好把一切都遗忘的心理准备。比如不论别人怎么看待坚持自己的原则做自己想做的事。比如只是过着捧着书本、饭碗和电脑就能够在家呆上一天的生活还是可以欣慰地告诉自己，我已经很满足了。但仅仅只是喜欢上了，因为现实压力太大而喜欢上的，现实生活中它永远是仅次于追求之后的，仅此而已。

　　说是理性，其实是感性，这个是女生的天性，因为我不是个男孩子所以即使是有也是不为过的。早早地抱起电脑趴在床上，看了很多很多，留言板，好友评价，聊天记录，短信记录，通话记录，还有空间。只要是有他影子的东西我都很仔细地看了很多遍。这样的结果我又能够去埋怨谁呢？该埋怨的只有我自己。怪我，太认真了，即便是知道不现实还要托持到现在。怪我，太在意他了，即便是知道这只是一个假象还要情不自禁地往里面陷下去。怪我，和他走得太*了，即便是听到过某些劝告的。我说我是没有任何理由去愤怒的，也本来就没有丝毫的愤怒。现在看来，显然我是传染到了爱说谎的病菌了。保持沉默，直到无法忍受后毅然决然地甩头就走，我遗传到了妈妈这种自认为是挺好的基因。和妈妈不同的是，我的再见即是再也不见，我是那种绝对不会给任何人第二次犯错的机会的人。即使对象是我自己也是无所谓的。

　　有太多借口来弥补空白，我不想看轻任何一个废物，也不会把丝毫机会去留给别人或是我自己，我的等待或是其它的从来就没有那么的卑微过。即使是已经是喜欢到不行，即使是可以轻而易举的拥有，即使是可以不问所以然地索取，但只要是有过疤痕就不会再去触及，哪怕是和它有关的事物我也会避而远之。

　　我很容易就可以把一个人在心目中的形象定格，但也很容易把那个已经定格的事物在任何一个瞬间彻底改变。我，是个善变的人。只是有一些东西是不会因为受到外界影响而改变其本质的。但很糟糕的是，我总是坚持了不该坚持的事，放弃了本不该放弃的人。

　　对于是非对错我向来是划分的很清楚的，所以我总是告诫那些骗子或是傻子不要把我当做他们的发泄对象，有时候还会说些会让他们死得很难看之类的话，比如我之前说过的“不要和我玩游戏，因为输的那个人永远不会是我”。很高傲吧？只是对于那些我可以在任何时候保证做到的事我本来就有那个资本去轻而易举的下定义。比如，我可以轻而易举地把他的电话号码删了，把他的qq删了，把所有有关于他的记忆从脑海中彻底删除。

　　有时候谈起感情我确实会很轻蔑的说，我对它没有任何除讨厌之外的感情。记得前些日子说过会放下所有的感情，包括爱与不爱。可是依旧是在重蹈覆辙。现在是越发觉得，是那么的不值得了。不是讨厌，也没有恨意。只是想找个清静的地方，找个没有这些琐碎的杂务的地方安静的写写字看看书。喜欢把日记写得满满的，以为这样就可以拥有去怀念一切美好的或是可以激励我去厌恶它的事的资本。但总之，我终究还是会把那些记忆抹去的，因为事实临*尾声的时候常常是会给我一块抹布的。*惯性的擦拭回忆录。想到这些也就自然会看轻很多很多，包括那些于我而言具有很大的诱惑力的东西。“今日种种，明朝逝水。明夕何夕，君已陌路”，这是我空间留言板的主人寄语，清楚地记得这是于二零一一年三月二十八日改的。不拖泥带水，不犹豫不决，不知不觉里已经删了很多东西，也许在某一天我就是那个刚刚出世的婴儿，可以那般幸福的生活着。

　　前几天减得刘海现在从镜子里看上去像是长长了不少，这使得我很不可思议。反复转换角度，镜子里的头发是始终没有丝毫的减短的气势。可以总结出的是，事实永远也不会骗人。只是需要透过镜子去观看它的本质。其实，我更该去正视事实，正视那些我一直逃避的问题，正视那些所谓善意的谎言。即使是说过谎话，即使是听说过无数的谎言，那又如何呢？不变的'是事实，倘若说你说的谎话或是我说的谎话能够改变事实或是可以彻底地改变人的思想，那么，我很佩服你。我是很想告诫那些轻易给别人承诺的人，也包括以前的自己。只是你如果发现誓言和谎言其实没有任何本质上的区别的话，那么，你就会轻而易举的改变那些腐朽的观念。这是我此刻的亲身经历。你可以说我是假装的淡定，假装的自以为是，但你能说我是假装说你在说谎么？何必。就是这个样子的。对于任何事物，它都适合去做个修饰的角色。而人，只是比它更高级些，用虚伪去限定。

　　如果你发现周遭的一切都是那么的不切实际，那么你可以幻想并且去对自己的生活做适当的改善。这样，也许你可以有些许慰藉。多久前说的话了？敷衍我的终究还是那颗久久不能*复的心。

　　此刻，看着自己刚刚写下的日记情不自禁的笑了，你可以说是在自嘲，也可以说是成长了。不久前的刚刚，我的思想就是在这样的情况下挣扎一番后得出结论的。

　　你说，我对于你来说我算什么？你说，你对于我而言你又算得了什么呢？顶多是一个戏子罢了，一个很会唱戏的戏子，一个只是短暂地征服过我的戏子，一个终究是要和你告别的戏子。

　　《说谎》，我是很久没有听过了。《说谎》，我是以后再也不想去理会了。“我没有说谎，别说我说谎，人生已经如此的艰难，有些事情就不要拆穿。我的心思就请你遗忘。”我现在会轻哼的只有这句话了，而不是那句“我又不脆弱，何况那算什么伤”。

　　说谎，至此而已。

　　我的多愁善感，我只想用你来记事而并非记人。我的时间，我只想和你维系好朋友的关系，而并非是那种普通朋友。

　　四月一日。不知不觉，已经是四月了。白驹过隙的日子里，我的理想以及那势在必行的中考。我想说，希望我现在开始准备还不算迟。上海，请你等我达到了自己拟定的目标后再来爱你，我只是想换个角度让你来等我，我只是不安于现状。那么，请你和你们，拭目以待。

我的小世界 (菁华3篇)扩展阅读

我的小世界 (菁华3篇)（扩展1）

——我的小世界作文700字 (菁华3篇)

我的小世界作文700字1

　　世界很大吧，你我很远吧。不，有时候只是心的距离。嗯，就和拳头一般大小，在这“小”世界。

　　总说时间和距离可怕，隔得远了，见得少了，记忆就顺理成章般地变淡。只可惜，这道理就像经手的教科书，必须被读滥。

　　有一个更可怕的词，叫“咫尺天涯”。对龙应台描述的“父女母子一场”只记得三个字“不必追”。母亲拥抱着儿子华安，离别时分热泪盈眶，虽然头只能勉强靠上儿子的胸脯，母亲依旧坚持将距离缩到最短。可儿子，明显在忍受母亲的温情。半生的陪伴，在离别时母子几乎*到贴合，可心却仿佛远隔重洋。无意想到自己曾在母亲絮叨时塞上耳机，避开母亲常走的路，更喜欢一个人。“青春”的优越感，在这一刻荡然无存。

　　落寞的感觉仿佛公交车带走站上唯一的候客，绿皮邮筒微微颤动。

　　“我深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送”前一秒龙应台恍若仍在父亲的轮椅前，后一秒眼前便只有凄风晦雨与诀别。生与死，看来是不可逾越的距离吧，甚至无法用远*衡量。小世界容不下这两个人的灵魂。但相信在梦里，幻想中，回忆间，逝去之人的背影依旧浮现，虽然仓皇，但足以纪念。可以说远，可以说*，幻境下，触手可及，因为有情的牵系。

　　小世界里除了血浓于水的情愫外，还有万千气象。唐代诗人元稹、白居易的友情向来为人传颂。白居易游玩正尽兴时，忽然想起被贬的故友元稹，便在烂漫美景里赋诗一首，表示对友人行蜀道的担忧。令人咂舌的是，元稹当天梦中就见自己与白居易一行人同游。一个在美景中念念不忘故友，一个在失意凄惨中仍向往与故友的同游之欢。

　　再串联起元稹于“影幢幢”“垂死病中”“惊坐起”。两人已不能用“心有灵犀”简单形容，这是不畏距离，不惧时间，不信苦难的执着。纵使千里，心在咫尺，相信两人同处于，一个小世界。

　　英国诗人哈宾顿说“你的视野一转向内心，发现，自己心中就有一千个地方”是小世界，你我的世界，无论距离，或时间。

我的小世界作文700字2

　　在茫茫大千世界中，我只是其中小小一点，然而何处属于我呢？也许只是在那不起眼的一隅，我的小千世界吐露着独属于我的芬芳。

　　我热爱着我的小千世界。没有喧嚣，没有作业，没有烦恼，像是张岱望月“不知忧愁为何物”，像是刘禹锡“我言秋日胜春朝”的特立独行。

　　我从不喜被什么人什么事所束缚，当我一头扎进我的小天地中，褪去烦躁，我主宰着我的世界。

　　我喜欢看着阳光细碎，铺上我的窗台，照亮我尽心料理的植物，看它穿过一粒粒莹润的水珠，在叶片上折射出一点一点耀眼的光芒，不用担心锋芒毕露，不用费劲心力遮掩光华，阳光依旧夺目。

　　我喜欢花带给我的成就感与视觉的享受。耐心地为它们浇水，看着水凝聚汇集，一点点顺着叶子细嫩的脉搏滑下，压弯新长出的茎叶，滑入泥中消失不见。看泥土中还残留着它们经过的印记，点点深褐色不同于干燥的土壤，带着潮湿的气味，像是雨后在树林中漫步闻见的味道。也许是因为我的悉心照料，也曾有几株植物起死回生，那病态的垂死的灰褐色渐渐退去，换上的是像阳光一样灿烂的绿意。每每此时，我的小千世界都似乎被点缀得更亮，像是在庆祝着又一个生命迎来新生。当然偶尔也有几棵植物垂垂老矣，逐渐走向死亡，我总会回想起黛玉葬花的情景，不知她若在此，是否也会拾起落叶以荷包装好，葬于树下？而龚自珍是否会释然地吟着“化作春泥更护花”呢？

　　偶尔还喜置身这绿意盎然的小千世界中品茗看书，自得其乐。虽然从识不得茶名茶色，但轻啜几口，却能感受唇齿留香的余韵，翻看几篇优美清新的散文，随笔亦或是小诗，竟能窥探到一番不同于我的小千世界的境地。虽不是雅人，但却将那儒雅之风学得有些模样，也是一件趣事。

　　朋友们常说我有一个属于自己的世界，那么也许那个世界中有鸟语花香，有老庄讲述与自然融为一体之妙吧。

我的小世界作文700字3

　　今天，我的语文孟老师给我们布置了一篇作文作业；作文题目是《童心写世界》。我就想啊，想……世界那么大，我要是写怎么写的完吗！反正也写不完，那我就写一个我眼中的小世界吧。

　　我首先要写的是我的世界里最重要的一个人——我的妈妈。我的妈妈和蔼可亲，她的眼中总是充满慈爱；她笑起来脸上还挂着两个可爱的小酒窝，左一个、右一个，就像一朵盛开的花朵，可漂亮了！我的妈妈也很温柔，从来不像我爸爸那样严厉，一有什么不好的风吹草动就板着个脸教训我，就像欠他多少钱似的。每当这时候我妈妈就会跟我爸说：“你好好跟他说不行啊，他又不是不懂事，你看把儿子吓的”。所以我始终跟妈妈是一个战壕的，我们并肩作战，哈哈！我的妈妈还时刻鼓励我、表扬我，让我心中时刻充满信心，让我感受这个小世界的美好和温暖。

　　不过我感觉在我的小世界里，我的爸爸好像也是不可或缺的。我家有个院子，院子不小不大，但是却让我爸爸打理的像一个迷你的小花园。院子里种了好多蔬菜和水果，还有许多花草；有紫的葡萄，有红的辣椒，有绿的黄瓜，还有花生，蒜苗；一年四季，我爸爸说能种好多蔬菜水果。我记得夏天的时候在葡萄架下一家人乘凉，从葡萄架的缝隙里看到的月亮好亮好亮，有时候还能看到美丽的流星呢！偶尔还能逮到一只萤火虫；我都想如果逮到好多，是不是也可以试试“囊萤映雪”，可惜我最多的时候就逮了一个。为什么现在的萤火虫这么少了呢？我得好好学*，研究研究。反正吧一年四季，我家的院子里总是能看到绿色，所以有一个勤劳的爸爸也是不错的吆！这一点我得跟爸爸好好学学，做一个勤劳的小学生。

　　你看，我的小世界是不是很美妙啊！

我的小世界 (菁华3篇)（扩展2）

——我的小世界作文750字 (菁华3篇)

我的小世界作文750字1

　　我的小世界里有一盏会唱歌的台灯，它很小，还可以折叠。

　　周末到了，我和好朋友可以打开它，一起k歌，我们尽情陶醉在自己的世界中，不过你放心，它有自动隔音功能，不会影响到别人；晚上，我睡不着，小台灯会放出优柔的催眠曲，它散发出淡淡的香味和甜味，仿佛来到了大草原的湖边，阵阵涟漪带着我进入了甜美的梦乡；上音乐课时，我可以将它轻轻松松地折叠，放进口袋里，它会和同学们一起学*新的歌曲，还会悄悄地教我和着节拍舞蹈，同学们的眼睛睁得大大的，为我喝彩。

　　我的小世界里有一座美食城，我想吃什么就能吃什么。

　　不用说出口，只要是我脑子里能想到的美食，它都可以奉上。薯片、蛋糕、话梅、牛排、布丁山、花瓣汤……应有尽有。当然，我会毫不吝啬地和家人、朋友分享。

　　我的'小世界里还有一座动物园。我和可爱的小动物们愉快地玩耍。

　　调皮的猴子悄悄地戴上了我的围巾，在动物们面前炫耀。七彩的蝴蝶停歇在衣柜上，和我捉迷藏。可爱的小兔子什么时候跑到厨房里偷吃萝卜，真让人又气又爱。不过你放心，它们是在大人们睡着的时候来到我的小世界，白天它们又匆匆回到大自然中去了。

　　嘘！这可是我的小秘密！你快来我的小世界吧，通行证：一颗调皮的童心。

我的小世界作文750字2

　　我有一个属于自己的小世界，它就是我可爱的小房间。

　　它可是一个与众不同的小房间。

　　一走进来，你会发现我的小世界的墙面上有一扇紫色的门，你轻轻地推开它，里面会根据你的喜好，放出电视剧或者是大电影。屏幕虽然很大，但并不会伤害你的眼睛，因为它是用最新的材料做成，并且有定时功能，只要时间一到，就会自动关机。你再想看也看不了。

　　我的小世界里有一个会唱歌的台灯。当我不开心的时候，它会轻轻地哼着清快的小调，我会随着它的旋律来到一条开满花儿的林荫小道，烦恼早就见鬼去了！当我睡觉时，它又会响起轻轻柔柔的催眠曲，把我带入甜蜜的梦境。

　　这里还有一个神奇的衣柜，里边装着许多的毛绒玩具：高高的长颈鹿、憨态可掬的熊猫、灵巧的小狗、可爱淘气的小猫……它们在晚上会悄悄地来到我身边，陪我玩，因为它们知道我有多么地喜欢他们。

　　你喜欢我的小世界吗？

我的小世界作文750字3

　　今天一大早就听到爸爸在叫我，我揉揉眼，说：“这才几点呀？”“看看我给你买了什么？”我爬起床，打开盒子，“哇，是个无人机！”

　　我仔仔细细地观察了它一番，红色的身体，还有四个小翅膀，小小的，十分小巧。“爸，你干什么买这么小的无人机呀？”我嘟着嘴，有些不满。“小的好，比如方便操控，方便携带等等……”爸爸又说起大道理。算了，我勉为其难地接受吧。

　　有一次，我拿着无人机去广场玩，突然，一个大无人机从我眼前飞过，“哇，好酷呀！”我来到它的主人身边，说：“要不我们来一场比赛吧。”他看了看我的无人机，哈哈大笑起来，“你这么小的无人机还和我比赛，哈哈哈哈……”“别看我的无人机小，它可厉害了。”比赛开始了，一开始我原本落后，可慢慢地，我追了上去，突然一个小拐弯，我们都没准备好，飞进了大树里，他的无人机卡住了，可我的无人机却奇迹般地飞了出来，最后可想而知，我赢了，这下我才知道为什么给我买小无人机了。

　　慢慢地，我越来越喜欢它了。每一次我要去外面玩耍时，都会带着它，因为我可以带它看世界。

　　这就是我的无人机，我的“小世界”。

我的小世界 (菁华3篇)（扩展3）

——*的小世界 (菁华3篇)

*的小世界1

“*”这三个字常常出现在我们的生活中。

那是一个周末，兴致勃勃的我来到了广场。谁知天空乌云密布，接着，下起了淅沥沥的小雨。我只好靠着大树，突然，一位身材矮小的阿姨出现在我的眼前——哦，原来是清洁工，穿着醒目的清洁工作服。我细心地观察着，只见她捡起一片掉落在地上的树叶，我纳闷：为什么不用笤帚扫？哦，她用树叶包起了地上那不起眼的又脏又黏的口香糖，麻利地扔进了垃圾撮里。这时，从小车里飘出来了一个空矿泉水瓶，清洁工看见了，不顾危险，径直走到公路中间，捡起瓶子，塞进一个口袋里。*，原来是一双捡起垃圾的手。

我清楚地记得，那天，我和几个女同学手拉手下楼去上体育课。突然，一个小妹妹被一位六年级的大哥哥撞倒了。这时，上课铃正好响了，大哥哥还没来得及道歉，就飞快地跑上楼上课去了，那个小妹妹坐在地上嚎啕大哭，过往的人有许多，但他们都像没看见似的，径直从小妹妹的身边跑过去，我们见了，急忙跑过去，扶起小妹妹，用纸巾将她的泪水擦干净，又用手轻轻地拍了拍她身上的灰尘，并询问她在几年级几班。她停止哭泣后，我们便一边哄着她，一边带她向教室走去。当她刚要进教室时，突然停住，转过身来，奶声奶气地对我们说：“大姐姐，谢谢你们！”我们异口同声地说：“不用谢，这是我们应该做的。”说完，她便进了教室。*，原来是一句感谢与安慰的话语。

每个崭新的世界，从不缺少*。每个熟悉的世界，只缺少发现美的眼。这和谐的小世界，皆因你*。

*的小世界2

　　【主要教学内容】

　　1. 复*歌曲《闪烁的小星》

　　2. 欣赏歌曲《*的小世界》

　　【教学重点、难点】

　　1. 教学重点：通过欣赏歌曲，懂得歌曲的演唱形式------齐唱与合唱

　　2. 教学难点：为歌曲即兴创作表演，能根据打击乐器的音乐特点和乐曲的情绪特点，创编适合的节奏，为歌曲伴奏。

　　【教学设计思路】

　　音乐教育是审美的教育，通过听、唱、奏、演等多种音乐表现形式来感知、体验、鉴赏、表现音乐的美。创设优美的教学情境，来激发学生的学*兴趣。这首歌曲是迪斯尼乐园的主题歌曲，乐园中有很多深受小朋友喜爱的卡通形象，所以在教学设计中我充分考虑了低年级学生的年龄特点，运用现代教学媒体技术。从开始的复*歌曲《闪烁的小星》进入，通过创设的美梦意境将学生带入到迪斯尼梦幻般的美妙情境中，激发学生的学*兴趣，让他们感受音乐的乐趣，来实施接下来的欣赏环节。从静听——想象——感受——情景创设——分辨齐唱合唱的演唱形式——创编节奏——综合表演等一系列的环节，来实现音乐课堂的欣赏美、感知美、体验美、鉴赏美。

　　为了有效地突破本节课的难点。我采用不同形式，不同层次让学生去感受歌曲。学生通过初次欣赏音乐后的想象，再用自己的肢体语言来把它演绎出来，自主地融入到了歌曲所要表达的情感之中。为了让歌曲的演绎更加丰富和灵动，更好地凸显这首歌曲的活泼、明快、热情的气氛，我运用了学生们熟悉的小乐器，让他们根据不同小乐器的特点分组来创编节奏丰富歌曲。培养学生自主学*的创编能力。

　　整堂课，学生通过肢体去感受歌曲，动听的声音来表现歌曲，小乐器的演奏来丰富歌曲，旨在培养学生的综合音乐素养。

　　【教学目标及分析】

　　一、 教学目标

　　欣赏童声合唱《*的小世界》，体验歌曲欢快活泼、开朗热情的情绪。

　　能根据歌曲的情绪特点为它即兴地创作表演，并且会用不同打击小乐器的音乐特点创编适合的节奏，为歌曲伴奏。

　　在听、唱、奏、演等多种音乐实践活动中，感悟歌曲所要表达的人们对于迪斯尼的赞美和喜爱之情。

　　二、 分析

　　《*的小世界》是一首世界闻名，深受人们喜爱的迪斯尼乐园的歌曲，歌曲的曲调活泼开朗、热情生动，轻盈明快的旋律表达了人们对迪斯尼乐园的赞美和喜爱。歌曲第一部分为齐唱，旋律跳跃，以弱起拍开始，富有活力。第二部分进入合唱，两个声部采用了柱式和铉，节奏拉宽，音乐很有气势。

　　【教学过程与步骤的解析】

　　一、 复*歌曲《闪烁的小星》

　　1、导入

　　说明：

　　本环节为复*部分，在教师的指导下，要求学生进入音乐情境——美丽的梦乡。

　　二、 欣赏歌曲《*的小世界》

　　(一) 初听

　　1、 学生交流感受

　　(二) 复听

　　1、 学生各自根据对歌曲的理解，和着音乐用动作演绎。

　　说明：用形体动作体验歌曲的情绪，使学生通过亲身体验得以愉悦，情感得以抒发。

　　(三) 感受演唱形式

　　1、 分段比较歌曲两个部分不同的演唱形式

　　2、 简单介绍齐唱与合唱

　　3、 听辨两种演唱形式，进行比较。

　　(四) 自主创编节奏

　　1、 各组根据不同小乐器特点为歌曲创编节奏

　　2、 小组汇报展示

　　3、 全班小乐器合奏

　　说明：

　　这个环节是本课的重点和难点部分，情感的体现通过学生的表演。为了达到齐唱和合唱知识的基本了解，在欣赏中分段给学生欣赏，也是为了降低难度，出示歌词后能够让他们跟清晰的分辨，从而也培养了他们“辨”音乐的能力。节奏的创编是为了培养学生创编能力，分组学*培养了学生自主的学*能力。用图片、动画、头饰等教学手段来丰富学生的感官，帮助他们更好的融入到这个音乐氛围中。在教学中，充分培养和提高学生的想象能力、合作能力等综合素质。

　　三、 综合表演歌曲

　　四、 教师小结

*的小世界3

　　教学内容：

　　一、歌曲：*的小世界

　　二、读谱知识；反复记号。

　　三、综合训练

　　1、 听辩与感受和声音程的音响效果（和谐及不和谐）

　　2、 按指定节奏写作旋律

　　四、欣赏 彼得与狼 （交响童话）

　　教学目的：

　　一、 通过教唱歌曲，启发学生用欢快的情绪，轻巧而柔美的声音表达对生活的赞美。

　　二、 认识反复记号“D.C.”及其用法。

　　三、 听辩和感受不同的和声音程在音响上和谐或不和谐的效果，并通过歌曲的合唱部分进行实践。

　　四、 通过童话故事对学生分辨*与假恶丑的教育，并从中发展学生对音乐的听觉和想象力，巩固和运用以学过的乐器知识，提高他们对音乐的理解能力。

　　教材分析：

　　一歌曲：

　　美国的“迪斯尼乐园”是孩子们向往的儿童世界，它有奇妙新颖、情趣各异的游艺设施，还有米老鼠、白雪公主、七个小矮人等孩子们熟知和喜爱的童话人物。

　　二读知：

　　D.C.是反复记号的一种，表示从头反复至有“Fine”字样处结束。

　　三综训：

　　1、 培养对和声的听觉与感受能力的初步练*。听辩上分和谐与不和谐。

　　2、 继续按指定节奏做旋律练*。要求用“do re mi”写三条不同节奏的乐曲。

　　四欣赏：

　　《彼得与狼》是一首交响童话。根据俄罗斯同名童话写成。作品通过音乐的描绘和解说词的辅助，孩子们不仅从故事中受到教育，同时还了解到各种动物的不同性格特征，以及各种乐器的音色和表现力。

　　教学重点：

　　乐曲的理解表现

　　教学难点：

　　乐曲写作 听辩音程

　　课时划分： 四课时

　　一、歌曲 读知

　　二、综训

　　三、歌曲处理

　　四、欣赏

　　教具；

　　录音机、钢琴、挂图

　　电教手段： 录音机 幻灯

　　第一课时 欣赏

　　教学内容：

　　1、 学*歌曲《*的小世界》。

　　2、 学*读谱知识 反复记号D.C.

　　3、 综合训练（一）

　　教学过程（）：

　　一、 组织教学

　　1、 起立 13 13 | 5—||

　　2、 问好歌

　　3、 坐下 53 53 | 1—||

　　二、 发音练*

　　1、 G大调音阶练*

　　声音和谐优美、轻声演唱

　　2、《欢乐颂》

　　1=C—E 微笑轻声演唱、声音位置要高。

　　三、 综合训练

　　1、 出示幻灯，先弹三度，后弹二度，有什么不同？

　　2、 讲解和谐与不和谐感觉。

　　3、 听辩几组和谐与不和谐音程。

　　4、 唱一唱。

　　5、 讲解，做题。

　　四、 新授

　　美国的笛斯尼乐园是孩子们的世界，这里有各式各样，有趣的卡通人物，充满着*，我们也一起去听一听孩子们快乐的歌声吧！

　　1、 听范唱。 （打开录音机）

　　2、 提问调式、拍号。

　　3、 唱一唱G大调音阶

　　4、 唱大跳音。

　　5、 视唱合唱部分乐谱（即B乐段） 学*D.C.标记

　　6、 视唱齐唱部分乐谱即A段

　　7、 合唱两段。唱出弱起与强起对比及连音与非连音。

　　8、 有表情读词。

　　9、 唱词。

　　A、 高声部先唱合唱部分

　　B、 低声部后唱合唱部分

　　10、 完整演唱合唱部分

　　11、 唱齐唱部分

　　12、 完整演唱，注意气息交换。

　　五、 小结：

　　今天，我们学了《*的小世界》，同学们知道什么是*吗？我们要分辩*和假恶丑？

　　板书设计：

　　*的小世界

　　第二课时 综训

　　教学内容:

　　1综合训练(二)

　　教学过程（）:

　　一、 组织教学

　　1、 起立 13 13 | 5—||

　　2、 问好

　　3、 坐下53 53 | 1—||

　　二、 发音练*

　　1、 G大调音阶练*

　　声音和谐优美、轻声演唱

　　2、《欢乐颂》

　　1=C—E 微笑轻声演唱、声音位置要高。

　　三、 综训

　　1、 今天请大家当一次做曲家。

　　2、 出示节奏谱（1），大家读一读。

　　3、 出示音谱： 唱一唱？

　　4、 请同学们用这三个音，添到节奏谱上，组成新乐曲。

　　5、 教师示范一小节。

　　6、 提示：

　　A、 上下行节奏一样，旋律也应是变化重复的。

　　B、 最后一个音应落于主音上。

　　7、 请学生唱一唱自己的作品。

　　8、 讲评

　　9、 出示（2）（3）节奏。

　　10、 读一读，找一找相同与不同。

　　11、 自由作曲

　　12、 表演各自曲目，激发兴趣。

　　四总结

　　今天，我们做了一次做曲家，大家写的都很好！

　　今后我们还要做一些这样的练*

　　板书：

　　作曲练*

　　课后记：

　　第三课时 歌曲处理

　　教学内容：

　　1、 复*歌曲

　　2、 歌曲处理

　　一、 组织教学

　　1、 起立 13 13 | 5—||

　　2、 问好

　　3、 坐下53 53 | 1—||

　　二、 发音练*

　　1、 G大调音阶练*

　　声音和谐优美、轻声演唱

　　2、《欢乐颂》

　　1=C—E 微笑轻声演唱、声音位置要高。

　　三、 复*歌曲：

　　1、 上节课我们学*了一首歌叫什么？

　　2、 大家来唱一唱。

　　3、 注意弱起小节。

　　四、 歌曲处理：

　　1、 *的小世界是一个充满温馨、充满快乐的大家庭，大家应唱出情绪来。

　　2、 速度稍快些，有热烈欢快的情绪，表达出我们在充满友谊和阳光的“*的小世界”里共同分享着生活的美好和欢乐。

　　3、 “V”处要换气。再来一遍。

　　4、 老师带来了许多大击乐器，都有什么？

　　串铃、三角铁、 碰铃、双响筒

　　5、 分配乐器。

　　6、 设计乐器节奏：

　　7、 打击乐器，并演唱。

　　五 、小结：

　　我们进一步演唱了《*的小世界》，并用乐器伴奏，希望大家多复*！

　　板书：

　　* 节奏谱

　　的

　　小世界

　　课后记：

　　第四课时 欣赏

　　教学内容：

　　1、 复*《*的小世界》。

　　2、 欣赏

　　教学过程（）：

　　一、 组织教学

　　1、 起立 13 13 | 5—||

　　2、 问好

　　3、 坐下53 53 | 1—||

　　二、 发音练*

　　1、 G大调音阶练*

　　声音和谐优美、轻声演唱

　　2、《欢乐颂》

　　1=C—E 微笑轻声演唱、声音位置要高。

　　三、 复*歌曲

　　四、 欣赏

　　1、 复*以前学过的西洋乐器。

　　2、 这些乐器会讲故事，今天他们要给大家讲一个美丽的童话《彼得与狼》。

　　3、 听一听这些乐器象是谁在讲话：

　　长笛吹奏快速流动的曲调——小鸟叫声

　　双簧管吹奏妆饰音——鸭子走路形态

　　单簧管吹奏断音——猫上窜下跳

　　大管吹奏慢速音调——爷爷形象

　　三支圆号吹不和谐音——大灰狼

　　小提琴优美旋律——彼得

　　4、 跟唱彼得的主题片段。

　　5、 完整听全曲。

　　6、 由学生来复述乐曲的内容

　　7、 分组：

　　一组学生做小鸟

　　二组学生做鸭子

　　三组学生做小猫

　　四组学生做爷爷

　　五组学生做大灰狼

　　六组学生做彼得

　　8、我们听音乐时，听到谁的声音，那组同学做吹奏乐器动作。

　　9、通过这课学到了什么？

　　10、做课后题

　　五、 总结

　　今天我们听了《彼得与狼》，它告诉我们团结起来机智勇敢的去斗争，就会战胜凶恶的敌人！

　　板书：

　　彼得与狼

　　小鸟 爷爷

　　鸭子 大灰狼 猎人

　　猫 彼得

　　课后记：

我的小世界 (菁华3篇)（扩展4）

——《*的小世界》教学反思3篇

　　《*的小世界》这首歌曲是让孩子们从中初步感受出2/4拍，再让孩子通过拍打自己身体的各个部位表现二四拍的强弱规律，再与电子琴打击节奏相合作，渐渐将速度提快到歌曲的原速，再播放歌曲，同时进行律动。这样的话，学生就对歌曲2/4拍的拍感更加深刻。但是，在实际课堂实施过程中，学生虽然能感受并辨别出歌曲2/4拍的拍感，但是在表现、体验活动中，学生却不是那么积极和放得开。这与我*时对学生进行有组织性的律动活动安排得过少有直接的关系。

　　体验旋律我感觉自己做得还是比较可以的。首先一开始在了解迪士尼乐园、了解童话人物的过程中，体验歌曲欢快的情绪，体验*的小世界。然后通过情境引导：“乘着迪士尼小榄车参观迪士尼乐园”在慢速中感受游览路线的情况，以此来了解歌曲第一部分乐句旋律的进行方向。然后，让孩子们自己来唱一唱，深切地体验旋律的走向。这堂课我的设计思路还是比较清晰的，只是在环节的衔接上、知识点的学*上给人感觉跳跃性比较大，比如从2/4拍子的感受直接跳跃到了齐唱合唱的体验，给人比较突兀的感觉。还得多加思考，让课堂变得更加流畅和生动有趣。另一点，从学生的表现情况反映出了我*时课堂上的许多不足。反思我自己*时课堂上没有很好组织学生进行律动、表演。没有重视欣赏课的教学，导致学生可能不太*惯此次的上课模式。反思我自己对音乐课的理解还不够深入，教学上面形式也呈现多变的状况。

　　总之，好好地上，好好地研究，并把这当作日常生活不不可或缺的部分，一定能有所收获的。

　　随着教改的不断深入，音乐课堂教学也踏上了一条由乐助学的新路子。如何上好一节音乐课，并不是音乐老师单纯技术性的，主观愿望的问题。而是要置身于被教育者中间，针对所教的具体教学内容细致分析发掘，因材施教，既要备教材，更应该备学生。新课标把学生的情感态度价值观、知识能力、过程方法，做为音乐教学的总体设计目标。

　　第十册《*的小世界》二声部的合唱是本课重难点。而五年级是我上学期新接的班，学生音乐水*参差不齐，唱好合唱歌曲是困难的。音色太尖，声音分散，缺乏配合意识，二声部的和谐、音准就更差了。我一方面认真的钻研教材，决定分散难点，以点带面，层层铺垫。如：为了让学生演唱G调五线谱歌谱，我先让学生读好谱，划拍读熟，然后唱熟，熟能生巧。再让他们自己找朋友，课余练二重唱。在技能训练时，我又根据学生的识谱能力，分层认念听唱。加深听觉，培养音准。唱音阶和三度和声音程，加强听唱和声音程的能力。这一环扣一环的练*收到了很好的效果。一节课的成功与否，其教师是否关注学生的学*兴趣，学*能力，合理的安排训练内容，做好铺垫是关键。在施教过程中就能“无形”的消除那些重点难点，环节则由浅入深，水到渠成。

　　20xx年xx月xx日星期五，对于我来说是一个难忘的日子，作为市级骨干教师的我在阔别讲台一年之久的这一天，又一次站在了南岗区教学百花奖比赛的舞台上，那份对教育的追求，那份对学生的热爱，激励着我，鞭策着我，我的满腔热情都淋淋尽至的化在了这节课的教学中。从中收获的既有成功的喜悦又有些许的遗憾，都化作如下几句话来形容和概括吧！

　　一、备课是课堂教学的灵魂。

　　先从这次教学百花奖的备课环节说起吧，我们这些参赛选手都是上课的前三天知道的选课内容，而且骨干教师还是跨学年进行教学，存在着不熟悉教材、不了解学生学情的实际问题，另外执教的内容还不是轻车熟路的歌曲教学，而是以25分钟欣赏内容为主教材的音乐欣赏课，面对着时间紧压力大的这次比赛，我先是伤透脑筋、后又彻夜难眠，终于选定了第七册第八课中的欣赏教材《*的小世界》，并马上开始了自己备课、学年教师集体备课、试讲、反思等一系列备课研讨活动。

　　首先，我聆听了无数遍《*的小世界》这首歌曲，又依据音乐课程标准3——6年级的学段目标及四年级学生的实际情况，确定了本课的三个教学目标，并定下了教学的重点、难点，随后的教学流程就紧紧的围绕他们来展开和设计。先是，聆听歌曲观看图片吸引学生注意力；然后，观看迪斯尼的相关视频激发学生的学*愿望；随后，介绍词曲作家谢尔曼兄弟引出迪斯尼歌曲《*的小世界》；最后，带领学生聆听其他迪斯尼的相关音乐开阔学生视野；一环紧扣一环，层层递进，润物细无声！我觉得思路是清晰地，流畅的，准确的，但设计终归是设计，是教师心中的美好蓝图，能否将这一思路让活生生存在差异的学生接受并理解那就是另外一回事了。

　　所以，今后的备课还要考虑面对的是什么程度和水*的学生，不能光用自己*日的教学方法和手段，要考虑如果面对陌生的学生，面对没有经历过公开课考验的学生，在教学环节的设计上是否合理，是否适合学生，是否能让学生接受，教学目标是否能达成。这几点至关重要！

　　二、上课是师生情感的碰撞。

　　本次教学的班级是南岗区闽江小学的四年四班，事先由于没有见学生，所以课堂上一切的师生交流都是没有做过任何铺垫的原生态，师生之间的那种陌生和紧张就不用多说了，就连“你们旅游都去过哪里？向大家说一说”这样的谈话性问题举手的学生都寥寥无几，就更何况是“我们可以用哪些形式表现音乐的不同情绪呢？”学生鸦雀无声！我只能采用随机采访的形式，就*问了几名学生，一名挺精明的男生说“用表情”，终于有学生回应我了，我暗自欢喜，然后赶紧追问到“怎样的表情？”他居然说不出来，羞涩的`低下头，我便顺势留下悬念“那老师一会要看看，你是怎样用表情表现的！”，我又叫起一名学生，问他“你还有其他方法吗？”他的答案居然也是“用表情！”。我明白了，学生不知道用什么方法进行表现！随后，我教给了学生“用线条、颜色、动作、打击乐器等多种方法来表现听到的不同情绪的歌曲的方法”。

　　随后，只有两名学生选择用动作，五名学生选择用打击乐器，其他都选择沉默的方式，在音乐声中我巡视着想要的结果，却很让我失望学生们安静的坐在那里，就连刚发给他们每人一支的彩笔都没有拿在手里，我的头脑又一次翁了一下，“对于这样的学生我只能教他们了！”于是，我在两名学生的书上给他们做了示范指导，真的很感谢这一男一女两名学生，虽然那拿粉笔的手还能看到丝丝的颤抖，但毕竟在黑板上出现了我期盼的答案，我欣喜若狂的聆听着刚在耳边交给他们的“解释”。接下来的两名女学生表演的真不错，她俩即兴的随我的音乐跳了起来，算是让紧张的我松了一口气，接下来的打击乐器表演却让我大吃了一惊，我的琴声已经开始了却发现演奏双响筒的学生右手没有拿小棒，而在敲铃鼓的学生手里，莫名的我又笑了，沉着的走到拿铃鼓的学生面前，耐心的向她介绍了铃鼓的使用和演奏方法，然后一个接一个的询问其他学生是否会演奏，音乐开始了，学生和我勉强完成了创编伴奏的教学任务，面对这样一群可爱的学生，我没有采用学生评价的环节，而是充分的肯定了他们！接下来“老师被大家的精彩表演感动了，我想用演唱的形式表达自己此时此刻的高兴心情，谁愿意和我一起唱！”终于，学生的热情被我点燃了，课堂上弥漫着琴声、歌声和欢笑声，并准确的回答出“男生适合演唱欢快的部分，女生柔美的声音适合演唱优美的部分”，本想再运用接龙的形式进行演唱的，可是害怕时间不够，于是转到了下一环节的教学上了。

　　这一次，我才真正领悟到教学活动是师生共同的学*过程，二者缺一不可，如果没有教师的精心备课不会有精彩的课堂呈现，如果没有学生的成功配合再好的设计也不会上出令人满意的课堂效果！

　　这一次的异地教学，更深刻的激励和告诫自己，教学的功夫还要下在*日的课堂教学上，下在培养学生的各种能力上，下在为学生的长远发展考虑上，下在教学方式方法的研究上，下在激发学生对音乐产生浓厚兴趣上，只有这样，教育才是师生共同成长和共同提高的有效途径。

我的小世界 (菁华3篇)（扩展5）

——我的小世界作文9篇

　　我的小世界里有一盏会唱歌的台灯，它很小，还可以折叠。

　　周末到了，我和好朋友可以打开它，一起k歌，我们尽情陶醉在自己的世界中，不过你放心，它有自动隔音功能，不会影响到别人；晚上，我睡不着，小台灯会放出优柔的催眠曲，它散发出淡淡的香味和甜味，仿佛来到了大草原的湖边，阵阵涟漪带着我进入了甜美的梦乡；上音乐课时，我可以将它轻轻松松地折叠，放进口袋里，它会和同学们一起学*新的歌曲，还会悄悄地教我和着节拍舞蹈，同学们的`眼睛睁得大大的，为我喝彩。

　　我的小世界里有一座美食城，我想吃什么就能吃什么。

　　不用说出口，只要是我脑子里能想到的美食，它都可以奉上。薯片、蛋糕、话梅、牛排、布丁山、花瓣汤……应有尽有。当然，我会毫不吝啬地和家人、朋友分享。

　　我的小世界里还有一座动物园。我和可爱的小动物们愉快地玩耍。

　　调皮的猴子悄悄地戴上了我的围巾，在动物们面前炫耀。七彩的蝴蝶停歇在衣柜上，和我捉迷藏。可爱的小兔子什么时候跑到厨房里偷吃萝卜，真让人又气又爱。不过你放心，它们是在大人们睡着的时候来到我的小世界，白天它们又匆匆回到大自然中去了。

　　嘘！这可是我的小秘密！你快来我的小世界吧，通行证：一颗调皮的童心。

　　我正在幻想着未来，属于我自己的小小世界。

　　喜欢花儿的我拥有一个自己的小花园，花园左边中着鲜艳的杜鹃，那里很暖和杜鹃开得正艳呢！

　　花园右边种的是蝴蝶兰，有粉的，有白的，还有梅红的。蝴蝶兰的花瓣衬托着嫩嫩的花蕾，真像一只只美丽的蝴蝶排着队在小草、花丛中翩翩起舞。

　　花园中间种的花可多了，梨花、杏花、兰花、桃花、蔷薇、菊花、芙蓉、水仙、梅花等，池塘里有着荷花，雪地里藏着腊梅。因为我生活的天地非常复杂，有的地方冷，有的地方热，所以开的花儿的品种也就数不胜数，美不胜收。

　　参观了我的花园，下面介绍的就是我的家了。

　　我的家事小兔子形状的，一进门就是客厅了，水晶桌上盛着一盘水果，有苹果的红，有香蕉的黄，还有葡萄的紫和哈密瓜的绿......真是五颜六色啊！前方是六十寸的液晶电视，后方是真皮的简易沙发。

　　再往前走就是厨房了，有橱柜和冰箱，橱柜上有结实而又坚固的切菜板，切菜板上放着闪亮的菜刀，一切食物都放在了拥有超大容量的小兔形状的冰箱里，上层放着蔬菜和鸡蛋，下层冻着鸡、鸭、鱼、肉 ，可真算得上是琳琅满目了。

　　再往左走就是卫生间了，那里也是展示现代科技的好地方。当你准备走进去时，系统已经早有准备，会把门打开，把马桶掀开，扶你进去；如果是晚上你走进去里面会自动开灯；当外面很冷的时候你走进去就会感觉就像春天般温暖；当你方便完之后，它还会自动冲洗呢！

　　这就是我幻想的、未来的家，我的小世界！

　　我的“小世界”不大，看上去很低调，但富有内涵。

　　首先映入眼帘的是一张白色的雪橇床。它很大，几乎占据了我大半个卧室的面积；床单是白色鹅绒的，已陪伴了我四个年头，我可爱惜它了；被子是一条粉色的、带小碎花的漂亮棉被。床的北面有个小巧玲珑的床头柜，上面零零散散地放着一些书本，散发着淡淡的书香味。

　　在床的南面，临窗放着一张白色的书桌。书桌上有我喜欢的小物件，还有我的学*用品。一盏台灯放在书桌的左边，看上去光滑锃亮，非常醒目。这是我每天认真擦拭的结果。

　　紧挨着书桌西面的是一架黑色钢琴，打开琴盖，88个琴键一目了然。它们仿佛有一种吸引力，召唤人们去用心聆听音乐带给我们的无限自由和奔放。我也十分爱护它，连踩踏板都小心翼翼的。钢琴的正上方挂着一张油画。

　　旁边一扇乳白色的门上贴了一张我最欣赏的照片，那是我小时候参加“荷花仙子”比赛时的.海报。看到它，我就想起小时候那天真可爱的自己。紧挨着门的是一个白色大衣柜，衣柜里塞满了一年四季的衣服。一开柜门，花花绿绿的衣服就如潮水般“涌”出来。

　　早晨，当第一缕阳光洒进房间时，我就起床上学去了；当夕阳西下时，我快活地回到我的“世界”里做作业、读书、练琴……当月光把大地催眠后，我也在我的雪橇床里甜甜地进入了梦乡……

　　这就是我的“小世界”，不算豪华，也谈不上简陋，它很温暖，里面蕴藏着一股力量在推着我长大。

　　公元2026年，小小的我长大了，今年我26岁，是个无所不能的科学家。地球已是我的地盘，六年以来，我建造了最高科技的东西。我的独家火箭已带我飞过部分小小星球，被我用某种科学方法，在我到过的星球上撒上化学材料，那么，这些星球将没有引力，人类就能像在地球上一样，安稳地站在地面上，这样一来，这些星球也成了人类经常来往住宿的地方。

　　今天，是我又一次奔月的日子，自从月球被我撒上化学材料，没有引力是，就没有好好在月球上玩过，看看我安排在那的机器人，为我建造了多少房子吧。来到我的科学后院，我的机器人早已为我准备好了飞船，就是我六年以来，辛辛苦苦打造出来的“神舟‘嘉’”号飞船，上了飞船，各部门就位，我操控着飞船上的键盘，飞船慢慢地起飞，飞到离地面有几百米的距离是，“嗖”的一声，飞船直达到了月球上。我把飞船安顿好，下了飞船，然后在月球上溜达。突然，一个机器人走到我面前来，按下手中的遥控器的按钮，瞬间，月球开始震动，从土地下冒出了一座座高楼大厦。不错，不错，真不愧是我制造出来的机器人呀！现在，月球也已成为我的世界，不到一个月，在我的带领下，在我的机器人的赶工下，又造出了几艘飞船，而且是乘载旅客的飞船，这样一来啊，人们又可以到月球上来居住了。

　　我的小小世界，由我来建造，我来做主，明天的家园更美好，更辉煌！

　　我有一个小小的世界，被我装饰的很漂亮。我不多说。下面我来介绍一下。

　　你看，白色的墙上有很多纸鹤，比如红、蓝、黄、绿等等。另一面墙上是我从杂志上剪下来的风景图。怎么好看？对了，忘了介绍小床了。这张小床每年夏天都很凉爽。晚上睡在小床上，窗外风轻轻吹来，陪我进入甜蜜的梦乡。当然，我在蚊帐里挂了些鱼，是江南水乡买的。每年都有“鱼”。床边有个书柜，里面放着一套书，还有一些我喜欢的东西，告诉你一个小秘密。书柜上有个小格子，我用报纸盖着，里面是芭比娃娃。书柜侧面有个挂钩，我挂了只母鸡和饰品。我桌上的台灯很吸引人。它是一只“小猫”。我在“小猫”的脖子上系了一条彩色橡皮筋。在柱子上，我用橡皮筋固定了一只熊，中间是弓，挂着一只表。

　　我喜欢我的小世界，所以你可以为你的小世界做贡献。

　　我的小世界就是我的小房间。

　　我的小房间里有一扇窗户，窗户下面是我用来查资料的电脑，电脑前面是一张小床，床上有一个洁白的小枕头，枕头上有一块五彩斑斓的小熊枕巾。床左边是我的小桌子，上面有一些我的作业、画画的颜料、转笔机、墨水等这些东西。右边是书架，书架上共有五十六本书，新的大约是三十多本，旧的也有二十多本。

　　我还有一个小小世界。那就是我的百宝箱。里面有五个玩具，它们分别是疾风号、大地号、烈焰号、碧浪号和星猫号。还有三本书，它们的名字叫《日记起步》、《好词好句好段》和《寓言故事》等等。还有许多好玩的东西，如果大家有兴趣可以来我的小世界转转，在这里我就不给大家一一介绍了。

　　我的小房间里还有许多挂饰和图画，这些小东西都是我亲手做的呢！有飞机、小鸟、千纸鹤等这些挂饰，图画有七虎图、色彩推移的热带鱼、漂亮的荷花等等，还有很多很多......

　　我的小世界是不是很有趣呢？如果你觉得很好玩，欢迎你们来我的小世界参观！

　　三英尺高的阳台，几个花盆，几缕阳光从天而降，还有几个无尽的绿色斑点。形成我的小世界，在那里我可以抛开一切，静静地拥抱我的时光。

　　这个世界的主角是那些清新的绿色。他们静静地呆在那些花盆里。花盆放在这个小世界的中心。因为这个原因，只有生长在红色花盆中的几种绿色可以享受阳光。那些绿点只不过是黄瓜幼苗。清晨，当第一缕阳光透过玻璃窗洒在花盆里的幼苗上时，它一定会落在提着水壶的小男孩身上。沐浴在温暖的阳光中，我仿佛听到了黄瓜幼苗被磨破后变得越来越成熟的声音。那声音是生命的低语，是不断奋斗的象征。黄昏时，当最后一缕余辉离开阳台时，他们也尽最大努力把他们的浪漫留在阳台上的花盆旁，留在年轻人身上……“年轻人就是我。日复一日，当我全神贯注于这一时刻时，我放下我的忧虑，让我的灵魂与这里的生活交织在一起。

　　阳台还是老样子，花盆还是老样子，阳光还是老样子，黄瓜幼苗在悄悄生长。老苗正在慢慢长成黄瓜苗。我小心翼翼地把一根竹竿插入我周围的土壤中，担心我会不*惯，用布条轻轻地把它绑在竹竿上。他们爬上了山。

　　在我每天上学之前，我总是无法释怀。我来这里是为了看太阳从东方升起，从西方落下，看云起的云层膨胀，看黄瓜沐浴在阳光下，忘记我的疲劳，放下我的身体，听听属于大自然的声音。

　　终于，幼苗开花了。耀眼的黄色，像金子一样，闪耀着阳光，美丽地衬着翠绿色。

　　我不知道小黄瓜什么时候从绿色的树枝上长出来的。那天早上，我又站在一边，手里拿着水壶。当我的眼睛接触到嫩绿色时，我感到前所未有的喜悦。我看着早晨柔和的阳光，我的眼睛闪闪发光，感受着黄瓜的`美丽。

　　我的黄瓜！从小小的种子到丰硕的果实，我倾注了我的精力，你也用尽了你所有的力量。我突然意识到，增长不是一夜之间就能实现的，而是必须经过多年才能实现的。就像你一样，你经历了土壤中的寂静和破土而出的惊喜。你已经一步一步从不成熟走向了成熟。我想，在寂静的夜晚之后，充满希望的朝阳终于要来了。

　　这是我的小世界，一个我可以放下一切，获得*静的地方。我离开了喧嚣的世界，见证了生命的成长，收获了自己的果实。

　　三英尺高的阳台，我珍贵的小世界。

　　每个人都有一个属于自己的世界，那世界是如此的美好，如此的幸福。因为它可以忘记所有的孤独、寂寞、痛苦、烦恼。我的世界，我做主。

　　一个人的日子，虽有点孤独，但似乎已经*惯了。*惯了如何与文字相处，没理由的，很喜欢文字，也许是因为文字教会了我今后的我应该怎样去为人处事。

　　我喜欢一个人呆着，拉开窗帘，任阳光倾泻在桌上。仰望着天空，我觉得这感觉很好，我很享受。一支笔，一本笔记本，一桌一椅，一杯水，这就足够了。这就是我的世界，在这里只有单纯的我，单纯的文字。没有外面世界的繁杂，因为我喜欢安静，安静的环境可以让我去思考许多的事情。落叶纷飞，掠过我的窗前，不禁令人遐想。

　　我喜欢写作，写生活中的自己，写每天发生的事情。让自己每天都过得有意义。长大后再想起自己曾经灯火阑珊的青春，我想那是一件足以令人快乐的事情吧。

　　写作是我的爱好，父亲劝我要好好培养。我想，我会的，我会好好的对待它。因为它已经是我生命当中不可缺少的一部分。

　　写作可以提高我的思维发展能力，使大脑变得更灵活，可以提高我的语音组织能力，写作可以让我认识最真实的自己，还可以丰富我的知识，写作有这么多的好处，所以，我怎么能够不认真的对待它呢？

　　我本以为写作只能在我的世界里才可以完美的发挥出来，但我发现我错了。外面的世界虽然繁杂，但也不无精彩、美好之处。

　　外面的阳光，外面的微风，巍峨的大山，潺潺的小溪，绿草红花，洁白的云朵，自由自在的鸟儿，形成一幅完美的大自然画卷。不读可以写成一篇完美的文章吗？是啊！的确可以。我想，以后我的世界，不仅仅是仅限于属于我的小房间里，外面的世界，外面的大自然，也很美好，友善，单纯。

　　写作好像是一首很美妙的曲子，只要有了灵感，随时随地都可以创作。用心去写自己心里所想的，自己所说的，及自己所要做的。我想那才是一篇真正富有生命、富有魅力的文章。

　　因为写作，我学会了这么多，懂得了这么多，写作真的是我成长当中不可缺少的伙伴。

　　我爱写作，我喜欢写作，它让我着迷，让我陶醉，写作使我感受到了无限乐趣！

　　佛陀说“一花一世界一叶一菩提”。世界上的一切都有自己的世界，其余的区域，A3级的小世界。

　　走*A3班的休息区，我看到三个字“A3班”涂上了蓝色油漆。就像蓝色的大海一样，它给人们留下了深刻的印象，并保留了这三个人物的形象。

　　到了门口，看着脚下的地毯，绿色的地毯有几分在草地上的感觉，脚步缓缓落下，环顾四周，立刻被眼前的情况所吸引。

　　看着用木块雕刻的碎片，我感到有点震惊。不难想象我的同事们付出了多少汗水。

　　纵横交错的木块形成了守卫世界的士兵。他们联合起来建造栅栏。绿色玫瑰的叶子一片一片地伸展，仿佛给了它们一件盔甲！

　　进入休息区，门里堆满了我不太熟悉的“植物”。我久久不能忘记那小巧玲珑的外表。这时，我想起了《爱莲论》中的一句话，“走出泥淖，走出污点，走出清澈的涟漪，走出恶魔，走出视线，走出嘲弄”。虽然没有荷花那么白，但也是我们努力的结晶，象征着A3的旺盛生命力和无尽的战斗力。我们不能容忍任何人碰它。

　　我面前是一个巨大的柜子。紫色荣誉内阁就像一个来自东方的少年在等待统治世界的荣誉。一个不想当将军的士兵不是一个好士兵，尽管它仍然是空空的，我们相信在A3班的努力下，它一定会成为一个令人眼花缭乱的阵列。

　　桌子上有一台电脑。休息区的每个人都可以用它来增加他们的知识。知识是生命的源泉。巨大的液晶显示屏高高挂在空位置，为我们提供了很多帮助。

　　摆放整齐的桌椅是我们每天温暖的小床。累了，我们躺下来，静静地听着美妙的音响音乐。疲惫的身心随着音符逐渐消逝。

我的小世界 (菁华3篇)（扩展6）

——我梦里的世界作文 (菁华3篇)

　　每个人都会做梦，我也不例外。我从小常就做梦，而且都是一些稀奇古怪的'梦。我常在梦中看见到小时候的可爱伙伴，死去的公公；可怕的恐龙、怪兽。有一次，我还梦见自成了个白雪公主呢！真是有趣极了。在这些梦中，有一个梦，曾不止一次的反复出现。

　　在梦里，地球是一片翠绿，空气新鲜，河水清澈。既没有废气、废水污染，也没有恼人的噪音。不但人与人之间都互相信任，没有纷争；连人与动物之间，也能和*相处。梦见地球是如此的干净、安宁、和谐啊！

　　在梦里，孩子不担心被绑架，大人不恐惧勒索、抢劫。既没有争执，更没有可怕的瘟疫和战争。在梦里，我不必背着书包上学；回家后没有写不完的作业，没有可怕的考试；我不必担心成绩不好，会被妈妈处罚。在梦里，父母、老师不用权威压制孩子。每个人都可以依照自己的兴趣，做好自己的东西……

　　梦里的情景真是太美丽了，太迷人了。可是醒来后，梦里的情景消失得无影无踪。空气依然混浊；噪音仍然—儿，人类依然在世界上的许多地方互相争战、残杀，而我的书包丝毫，没有减轻；每天还有写不完的作业，读不尽的教课书，考不完的试。

　　不过我并不气馁，也不曾灰心失望。我相信只要自己做起，只要每一人都能身体健康，共同努力，我相信终有一天，我的梦境一定会实现的。

　　我心中一直有一个小小的梦，梦中的我甜甜地微笑着眼前是我梦中美好的家园……

　　蔚蓝的天空，轻柔的白云，绿色的草地，竹子做的房间，藤蔓编织的床，竹子做的衣柜……一切都充满了绿色，充满了生机。一家人和和美美，其乐融融，早晨在鸟儿们的呼唤中睁开眼睛，呼吸着大自然清新的空气，用露水沏上一壶散发着淡淡幽香的花茶，让父母早晨醒来后能舒服地喝着茶，然后一家人手牵手去散步。这是多么温馨的画面啊！

　　竹子做的房间能让辛苦劳动了一天的父母在工作之余缓解眼睛的疲劳，以免劳累过度，伤了身体；藤蔓编织的床能让腰痛的`父亲消除痛苦，更加精神抖擞、神采奕奕；竹子做的衣柜能使母亲节省洗衣服的时间，因为把脏衣服放到衣柜里面能消除污渍，而且衣服上还有一股天然的清香，让人神清气爽；窗帘是树枝纵横交错形成的，给我们抵挡夏日炎热的阳光……

　　我梦想中的家园没有刺耳的汽笛声，没有污染空气的汽车尾气，没有散发着臭味的垃圾堆，没有为了一点芝麻绿豆的小事儿争得面红耳赤的小贩，没有成天说人是非、聊人八卦的人，没有官场中的勾心斗角，没有……尽管一切都是那么令人陶醉，令人向往，可梦终是梦，我只能把这个梦埋在心底，等到我有能力让这个梦变成现实的时候，就让它发芽成长，变成我真正的家园。

　　心中的家园依旧那么让人迷恋，它深深吸引着我，让我更加努力，向着这个目标前进，我会永不放弃，直至我能完全拥有我心中的美好家园！作文

　　每个人都会做梦，我也不例外。我从小常就做梦，而且都是一些稀奇古怪的梦。我常在梦中看见到小时候的可爱伙伴，死去的公公；可怕的恐龙、怪兽。有一次，我还梦见自成了个白雪公主呢！真是有趣极了。在这些梦中，有一个梦，曾不止一次的反复出现。

　　在梦里，地球是一片翠绿，空气新鲜，河水清澈。既没有废气、废水污染，也没有恼人的噪音。不但人与人之间都互相信任，没有纷争；连人与动物之间，也能和*相处。梦见地球是如此的干净、安宁、和谐啊！

　　在梦里，孩子不担心被绑架，大人不恐惧勒索、抢劫。既没有争执，更没有可怕的瘟疫和战争。在梦里，我不必背着书包上学；回家后没有写不完的作业，没有可怕的考试；我不必担心成绩不好，会被妈妈处罚。在梦里，父母、老师不用权威压制孩子。每个人都可以依照自己的兴趣，做好自己的东西……

　　梦里的情景真是太美丽了，太迷人了。可是醒来后，梦里的情景消失得无影无踪。空气依然混浊；噪音仍然-儿，人类依然在世界上的许多地方互相争战、残杀，而我的书包丝毫，没有减轻；每天还有写不完的作业，读不尽的教课书，考不完的试。

　　不过我并不气馁，也不曾灰心失望。我相信只要自己做起，只要每一人都能身体健康，共同努力，我相信终有一天，我的梦境一定会实现的。

我的小世界 (菁华3篇)（扩展7）

——我的“世界”作文 (菁华3篇)

　　我的“世界”里丰富多彩，有好多东西，我来介绍介绍给你听吧。

　　一走入我的世界，映入眼帘的就是我的床了。坐在上面软软的，别看它很朴素，可它很舒服，有纯棉的床垫，再加上温暖的被子，可舒服了，保证你会做一个甜蜜的美梦。坐在床上，正前方是电视，电视里有好多新闻，我们足不出户就能了解国家大事，有时看一看综艺节目放松、放松心情。可是不可以耽误了学*哦！

　　房间的北边有一个大衣柜，衣柜有8扇门，是双开的，下面有4个小抽屉，上面有4个正方体小柜子，容量很大哦，你说是不是呢？西南角有一个不起眼的缝纫机，可不要小看它。它用时可以缝补衣服，不用时可以翻面收起，上面就可以放衣物或者是备用的被子。这样既方便又节约卧室空间。

　　卧室正南方有一个大书桌，星期一至星期五，我就在它身上写作业。哦，忘了说了，他是原木制造的，又简单又美观。书桌上的书架放着几本字典，几本书和几瓶墨水，抽屉里也有几本书。最大的一个屉子里装着旅游的纪念本。书桌旁有几个大箱子，箱子里有玩具，那可是我童年的美好记忆！

　　我的“世界”虽小，可里面是不是很有趣呢？

　　天是一片蓝色的，它十分的蓝，他是一片蔚蓝色的，这是一片蓝蓝的天空，它无限的宽，无限的广，没有人知道它有多宽，没有人知道他有多大，这是一片世界，世界无穷宽，无穷尽，它比还大，可以准确的说它是无边无际，一望无垠……

　　世界就是这样，可是每个人的世界是怎样的呢？法国作家雨果在自己的作品中《悲产的世界》这样描写道自己悲产的世界。首先他帮助了一个穷苦的工匠，可是不知道是怎么一回事，他进了监狱后来他经过自己的努力逃出监狱了当他在逃出去之前逃出监狱只有一条路可走，那就是下水道，每个人都知道下水道又脏又臭，可是他为了自由不得不逃去，他在黑暗无光的下水道里走了几天，才走出来。在下水里，环境十分地恶劣，在那里没有新鲜的空气，没有佳肴美味。但他经过自己的努力终于走了出来。他以为自己走出来就自由了吗？不他的判断是错误的，虽说没有结果，但我可以想象，结果十分的悲产。

　　雨果的世界是悲伤地，但有没有想到我们每一个青少年的世界是怎样的？每个人的世界是怎样的？其实作为一名14的青少年来说，我的世界就是自己的一片天空，可以先用这四个字来概括我的世界，喜，怒，哀，乐。如果再简单的概括那就是乐，悲。乐，的开心；悲，悲的悲伤。乐的时候开心的要命；悲时候哭的死去活来，差不多更死一个样。

　　有时我的世界是一片蓝蓝的天空，但对我喜时候，脸上出现高兴地笑容，那天准是听写过关，学*进了一大步，受老师，父母的表扬或一些开心的事。脸上总是笑过不停。

　　有时我的世界是灰色的天空，老天爷看着是要哭的时候，这时的我正在大发雷霆。男生在惹我，我正在怒，为了考试没考好，我也在怒。有时我不知自己在怒什么，反正怒也是怒，有时控制不住自己的心情想对着山大喊一声“啊！”……来发泄一下自己的心情。

　　有时我的世界是灰色+雨的天空，老天爷同情我，和我一起哭，“呜呜”没人知道我在哭啥？这也是我考试没有考好，成绩考砸后正在大哭一场。

　　有时我的世界就是灰朦胧+雨(反过来)就是乐。乐的时候心里跟吃了棒棒糖一样，还比吃了蜜一样甜，但都有人问我你在乐什么的时候，我不会告诉他(她)。那是我的秘密。但有时我还是要说的：’……事，呵，今天我够乐的……

　　这就是我的世界，如果你读了我的文章后，我相信你一定会说这是谁写的文章，这么没有水*，写的是什么啊？让人看都看不懂。其实我想告诉你这就是我的世界。一个不寻常的我写的文章也是这样。那么我可以告诉你，我的世界就是这样。

　　我的世界，是童话的殿堂，是幻想的国度，是希望的地方。它是一片灿烂的阳光，是斑斓的彩虹，是春天的梦幻，是冬天的期盼……

　　它很大，也很小。

　　它大得就像蔚蓝的天空，挂着朋友们的笑脸，让每一天都快乐相见，这片天空属于我，它的每一个角落，我都要细心去思量。安排太阳的光芒，布置轻柔的白云，捕捉顽皮的清风，追逐绚丽的彩虹。

　　它小得犹如一片绿色的树叶，每一根叶脉都蕴涵一个动听的童话，每一块叶肉都孕育着明天的希望。早晨的时候，我用露珠装扮它;下午的时候，我用阳光照耀它;黄昏的时候，我用晚霞包裹它;晚间的时候，我用晚风轻抚它。

　　它很轻柔，也很壮丽。

　　它轻柔得就像一朵白云，装着我的心，我的歌，我的诗，我的梦。它是梦想的云霞，也是善变的云彩。它被朝阳染成金黄，伴着年轻的华光跃出地*线;正午的太阳领着它，游览全世界;黄昏的晚风轻抚它，倾诉它的梦;夜晚的繁星遮掩它，伴它到天明。

　　它壮丽犹如无边的海洋，我要精心地构想在希望的大地上扬起四季的风帆。春天的时候，扬起希望的帆，让蔚蓝的海水轻拍船舷;夏天的时候，扬起理想的帆，让生命之舟驶向遥远的彼岸;秋天的时候，扬起自豪的帆，载着成功乘风破浪;冬天的时候，扬起期盼的帆，愿明年的春光更美好。

我的小世界 (菁华3篇)（扩展8）

——我的小世界作文实用20份

　　每次有朋友去你家里玩，你最先会带她去的地方是哪里？

　　肯定你也会带她去参观你的卧室吧，因为卧室是自己的小世界，也是拥有自己空间最大的地方。

　　我的卧室，是一片粉红色的世界。我从小就特别喜欢凯蒂猫跟芭比娃娃，虽然她们有些幼稚，但是我却觉得她们充满了梦幻和对生活的美好幻想，所以我愿意用粉红色来装修自己的卧室。

　　在我卧室的左侧，有一张软软的大床，床上放了各种各样的玩偶跟抱枕，我喜欢晚上抱着它们睡觉，会很踏实，也不会觉得孤单。

　　我的书桌也是我很满意的地方，虽然陈设简便，但是那盏同样粉红色的小台灯却已经陪了我很多个挑灯夜读的'夜晚，不是因为作业太多或者怎样，而是喜欢在台灯下读书的感觉，温暖而又温馨。

　　无论是墙上还是书桌还有床头柜上，都放了好多我的照片，爸爸妈妈想用照片记录我的成长，也想为我留下那些美好的瞬间。

　　我喜欢我的卧室，简单而又温馨，温暖而又踏实。

　　我默默的望着窗外，突然心中有种忧伤的情感涌上心头。我不能述说我心中的不快，也不能述说心中的不悦。我只能默默的承受着这一切，我心中的不悦也许没有人会了解。

　　昨晚我在床上默默的一个人躺着哭泣，我就像个哭泣的玫瑰时而忧伤的绽开忧伤的花苞，时而快乐的绽放出美丽的美丽的花瓣。为什么我默默的承受着却始终会招到人的骂语和隐瞒呢？我只能默默的看着过往的人群忙碌的工作和学*。

　　就在昨晚我不言不语默默的哭着，哭着哭着就睡着了。毕竟我心中的小世界你们都不知道，昨晚我哭的时候我妈妈说你的心这么脆弱，以后还会有很多次这样的事呢，难道你每次都哭吗？可是我心中的世界你们都不了解，我心中隐藏了什么你们也不知道。我只是不能告诉你们而已！因为这是我的秘密。

　　我的世界是真诚的，我的世界是脆弱的，我的世界是美好的，我的世界是纯真的，我的世界是五彩的。这就是我的小世界。每当我的小世界发生了变故发生了什么事，我就会落泪。但这一切都会随之而来随之而去，都会过去的，我还是必须交朋友，还得好好学*，爸爸妈妈始终是疼我的，可是我始终恨不起来，尽管我老是觉得有些人是在同情我。但是他们都是好人，但是始终希望他们能够在我身边，帮助我学会面对现实和世界上的一切。

　　我妈妈说的对，以后还会有同样的事情发生的，所以如果在发生事情我就必须要去死吗？那我过得好好的干嘛去死呢？所以我要好好过着，活着，让他们知道我不是吃素的 。我杨晓晨不是吃素的。加油，你始终是最棒的，微笑而过，悲伤去也。凭什么你们说让我和朋友距离远些我就非得要和她们保持距离呢，我偏要交朋友给你看，我并不是光有你们这些人的，加油�I（^ω^）�J

　　我家的花园里，藏着一个属于我的小世界，一个充满生机的小世界。

　　小世界里，有着高大的枣树和芬芳的茶玫；那骄傲地仰着头的向日葵着实令我感到欢快；那绿油油的小草带着露珠，悄悄生长着。蛐蛐、蚂蚁、瓢虫……在这里生活着，歌唱着，飞舞着……总是那么自由，不受任何拘束。那架秋千上总承载着我的欢笑，把我托向天空；那些桌椅都残留着我躲藏的痕迹，以及被找到时欢快的笑声……

　　夏天的太阳总是那么毒辣，父亲总在傍晚时分给我的世界来一次“人工降雨”，那便是我最欢乐的时刻。在父亲浇水时，我总是机敏地蹿过去，像一只扑向食物的小猫，猛地拉住父亲手中的水管，用力一夺，水枪便落入我的手中。我把水闸开到最大，对着天空乱喷一气，然后，我就瞄准了在那里哼着歌的父亲……最后，两只“落汤鸡”狼狈不堪回家。

　　园子里总有许多户“人家”，什么蜻蜓啦，蜘蛛啦，蚱蜢啦……可惜，它们从不交房租，这令我感到失望，不过我也不甚在意。

　　那一天，我专心地浇水，猛然发现一只蛐蛐得意地躺在草丛中，抱着它的小提琴在那儿演奏，似乎还毫不在意甚至是轻蔑地瞥了我一眼。立马，我心中那无名怒火的导火线就点燃了，迅速烧了起来，越烧越旺。我愤怒至极，端起水枪就对准了蛐蛐——叽！一声悲鸣，这位“音乐家”就带着它那把残破的小提琴逃命去了。我在那里哈哈大笑，突然，水枪被我父亲从我颤抖的手中夺取，他用枪口对准了我……

　　父亲总是把自己变得很“木”，以此来引发我那歇斯底里的狂笑，我时常是笑到泪落也无法止住那无法无天的笑……

　　那一次，我正在荡秋千，父亲突然冲了进来，拿起水杯就往脸上浇去，没有一点儿迟钝，动作是那么迅速……我正在凌乱中，父亲满脸尴尬地说：“哎呀，喝水忘记张嘴了！真是老了……”

　　我笑得差点从秋千上掉下去……

　　现在，我总是在父亲去杭州出差时，闹好3点15分的闹钟和他说声“再见”，哇哦，很想告诉他：

　　花园里，藏着一个属于我的小世界……

　　我有一个属于自己的小世界，它就是我可爱的小房间。

　　它可是一个与众不同的小房间。

　　一走进来，你会发现我的小世界的墙面上有一扇紫色的门，你轻轻地推开它，里面会根据你的喜好，放出电视剧或者是大电影。屏幕虽然很大，但并不会伤害你的眼睛，因为它是用最新的材料做成，并且有定时功能，只要时间一到，就会自动关机。你再想看也看不了。

　　我的小世界里有一个会唱歌的台灯。当我不开心的时候，它会轻轻地哼着清快的小调，我会随着它的旋律来到一条开满花儿的林荫小道，烦恼早就见鬼去了！当我睡觉时，它又会响起轻轻柔柔的催眠曲，把我带入甜蜜的梦境。

　　这里还有一个神奇的衣柜，里边装着许多的毛绒玩具：高高的'长颈鹿、憨态可掬的熊猫、灵巧的小狗、可爱淘气的小猫……它们在晚上会悄悄地来到我身边，陪我玩，因为它们知道我有多么地喜欢他们。

　　你喜欢我的小世界吗？

　　生活中，有许多想绊倒我的“树根”，但都被我一一踩在脚下。源于那神奇的微笑。它给我的世界增添了一道美丽而独特的风景线。

　　一次“我爱唐诗”演讲，我抽到了去演讲的红纸，我几乎哭着对老师说换人，但老师坚定地摇摇头，让我背了《独会敬亭山》。每天，我在镜前一遍一遍地练，背到滚瓜烂熟，但一想到要在全校师生前演诵，我的心又立刻“扑扑”直跳，演讲的那天，我脸部僵硬地上了台开头几句后，就发现杨老师向我发出一个胜利的'微笑，不经意间，我的语速慢下来了，声情并茂地整首诗朗诵完。

　　一个小小的微笑竟有如此大的力量。那么谁说你不能改变世界？

　　还有一次去钱库学*。妈妈由于开会没时间送我，只能由我一个人完成买票等任务，当我踌躇着不敢开口向售票员买票时，忽然发现妈妈正向我招手，脸上带着鼓励的微笑。我不由得勇气大增，独自把买票、找座位号、到站下车一系列的事完成。

　　学*上，微笑也帮了我大忙哩！

　　那一次，一道难题把我攻住了，算了半天也没个头绪，正巧放学了，教室只剩我和小索，我抓耳挠腮，苦苦在题海中挣扎。“慢些写！别心急，让我给你点点！”一抬头，看见小索那汗水顺着脸流了下来，还有那耐心的微笑。经过小索的画图，我一下豁然开朗，“刷刷刷”把题做了出来。

　　微笑，真得改变了我许多。真的为世界增添了一道美丽而独特的风景线。

　　我正在幻想着未来，属于我自己的小小世界。

　　喜欢花儿的我拥有一个自己的小花园，花园左边中着鲜艳的杜鹃，那里很暖和杜鹃开得正艳呢！

　　花园右边种的是蝴蝶兰，有粉的，有白的，还有梅红的。蝴蝶兰的花瓣衬托着嫩嫩的花蕾，真像一只只美丽的蝴蝶排着队在小草、花丛中翩翩起舞。

　　花园中间种的花可多了，梨花、杏花、兰花、桃花、蔷薇、菊花、芙蓉、水仙、梅花等，池塘里有着荷花，雪地里藏着腊梅。因为我生活的天地非常复杂，有的地方冷，有的地方热，所以开的花儿的品种也就数不胜数，美不胜收。

　　参观了我的花园，下面介绍的就是我的家了。

　　我的家事小兔子形状的，一进门就是客厅了，水晶桌上盛着一盘水果，有苹果的红，有香蕉的黄，还有葡萄的`紫和哈密瓜的绿......真是五颜六色啊！前方是六十寸的液晶电视，后方是真皮的简易沙发。

　　再往前走就是厨房了，有橱柜和冰箱，橱柜上有结实而又坚固的切菜板，切菜板上放着闪亮的菜刀，一切食物都放在了拥有超大容量的小兔形状的冰箱里，上层放着蔬菜和鸡蛋，下层冻着鸡、鸭、鱼、肉 ，可真算得上是琳琅满目了。

　　再往左走就是卫生间了，那里也是展示现代科技的好地方。当你准备走进去时，系统已经早有准备，会把门打开，把马桶掀开，扶你进去；如果是晚上你走进去里面会自动开灯；当外面很冷的时候你走进去就会感觉就像春天般温暖；当你方便完之后，它还会自动冲洗呢！

　　这就是我幻想的、未来的家，我的小世界！

　　我是一只鸟，一只曾经快乐的鸟。原来我也有个幸福的家，许多知心小伙伴，我们的大森林里有清澈见底的小溪，甘甜的泉水和一些野生植物……多么美好的时光呀，可是这一切却化为了幻光，我只能回首怀念。

　　那一天我无法忘记，人类到这里来不停的砍树，让我们无处藏身让我们的脸上没有的笑容，一片美丽的森林成了一片空地，建起了一个个无情的钢铁大楼，那大楼显得是那么生硬，白色的塑料袋堆积如山，我的眼里全是黑暗，我曾经生活的地方变成了人类的城市，没有了一点绿色。伙伴们随着人类的发展也在一天天的搬走，去寻找那世间的最后一片”净土“。而我仍留在这，盼望着人类能还给我们那片森林，如今我是一只没有了快乐的.小鸟。

　　我在空中飞着，心里充满了悲哀，我想：“为什吗这总是一片悲凉？我的家园呢？我曾经的伙伴，你们在哪呢？”空中的浓烟打断了我的思绪。

　　我亲爱的家园到哪去了？那青翠欲滴的树林哪去了？

　　荒凉的家……不，不是家，这成为了人们乱砍滥伐的地方，这是人类。我的快乐呢？

　　我是一只曾经快乐的小鸟。我想要曾经的那片森林，那个家园！

　　我有自己的“小世界”。《小世界》虽然结构很好，但是色彩单调。希望小世界的`颜色是这样的：春天来了，小世界的地板绿得像一片草地。书桌是玫瑰色的，椅子是茄子紫色的，像一只紫色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，美极了！

　　炎热的夏天，我哥哥要来了。这时，天花板变成了淡蓝色，点缀着几片半白半粉的“小雪花”。即使外面是39度，只要走进“小世界”，看到墙，心就会冰凉冰凉。

　　秋姐跳着来了，我的“小世界”的颜色变了。看，柜子是赤褐色的，书柜上的书的颜色变成了红苹果，黄澄澄的梨，还有“小灯笼”。

　　董师兄迈着沉重的步伐来了。《小世界》的天花板上有一个燃烧的气球，像太阳一样明亮，让人感觉像春天一样温暖。

　　希望《小世界》的颜色随着季节不断变化。希望能成为现实。

　　什么是空虚？就是在经历了太多的事后，却发现记忆中似乎什么也没有留下。

　　――题记

　　有时候会觉得莫名其妙的沮丧，我们就这么麻木的过着程序般的日子。没有欣喜，没有激情。会因为一件小小的事在旁人异样的眼光中捧腹大笑，只是想证明自己不是木头人还可以笑可以哭可以有感情罢了。

　　无望。

　　一切的`一切，都是那么不真实，那么空虚，日子一天天过去不留一点痕迹。时间就这么从指缝中溜走，却抓不住，只能眼睁睁地看着它远去。

　　我有所谓，但我无能为力。

　　记忆似乎都被掏空，回忆，脑海中没有太多的画面，模糊的身影，空洞的音响，让人无所适从。似乎又有挤不下的东西，尖锐的铃声，刺耳的尖叫，漆黑的教室，冰凉的手，面目狰狞的老师，让人感到畏惧……一切都糟透了，乱七八糟的画面在脑海中一片狼籍，没有一点头绪。

　　脸上幸福的微笑，明快吵闹的话语，*静快乐的表情，给自己戴上了厚厚的面具，却掩饰不了内心的空虚。

　　我的感受，只有我懂。我的世界，有我一个人就好。

　　悠闲的午后，我躺在沙发上看着田园画册，幻想着属于我的田园。那个悠闲舒适的世界，令人羡慕而向往。

　　理想中的我的世界，朴素而自在，房子不需要富丽堂皇，一栋舒适的小木屋足矣。早晨起来，意识还没清醒，就能在床上欣赏远处的'田园美景，耳边时有时无的传入清脆婉转的鸟叫。因为处于山谷之中，空气都十分凉爽，微风抚过脸颊，令整个人都清醒了起来。在这儿，既是视觉上的享受，也是精神上的治愈。

　　田园生活中，最大的特点就是自给自足。理想中，这里有好几块田。*时，我便在田地里种植农作物，想吃什么就种什么，随心所欲，逍遥自在。每天都吃着自己辛苦劳动的果实，十分健康。

　　春天，我松土、播种，心中充满了希望；夏天，西瓜成熟了，我便能在开着空调的小木屋里享受凉爽甜蜜的果实；秋天，田里硕果累累，我吃着香甜的梨子、苹果……这也是现代田园生活中难得的享受。而冬天，我便从田地里摘些大白菜来做火锅，窗外白雪纷飞，而屋内是热气腾腾的火锅，热气浸满了整个房间，令人忘掉寒冷。边欣赏雪景，边吃着自己种的白菜，别有一番风味。

　　悠闲自在的田园生活中，宠物也是不可缺少的，我幻想着有那么一只小狗，能在田野间自由地奔跑，施展着狗的天性。与我作伴，令我不再孤独，增添一丝乐趣。

　　我的世界是那么朴素，在之后人生中，我要做的，就是将这个午后的理想变成现实。

　　我的小世界里有一盏会唱歌的台灯，它很小，还可以折叠。

　　周末到了，我和好朋友可以打开它，一起k歌，我们尽情陶醉在自己的世界中，不过你放心，它有自动隔音功能，不会影响到别人；晚上，我睡不着，小台灯会放出优柔的催眠曲，它散发出淡淡的香味和甜味，仿佛来到了大草原的湖边，阵阵涟漪带着我进入了甜美的梦乡；上音乐课时，我可以将它轻轻松松地折叠，放进口袋里，它会和同学们一起学*新的歌曲，还会悄悄地教我和着节拍舞蹈，同学们的眼睛睁得大大的，为我喝彩。

　　我的小世界里有一座美食城，我想吃什么就能吃什么。

　　不用说出口，只要是我脑子里能想到的美食，它都可以奉上。薯片、蛋糕、话梅、牛排、布丁山、花瓣汤……应有尽有。当然，我会毫不吝啬地和家人、朋友分享。

　　我的小世界里还有一座动物园。我和可爱的小动物们愉快地玩耍。

　　调皮的猴子悄悄地戴上了我的围巾，在动物们面前炫耀。七彩的蝴蝶停歇在衣柜上，和我捉迷藏。可爱的小兔子什么时候跑到厨房里偷吃萝卜，真让人又气又爱。不过你放心，它们是在大人们睡着的时候来到我的小世界，白天它们又匆匆回到大自然中去了。

　　嘘！这可是我的小秘密！你快来我的小世界吧，通行证：一颗调皮的童心。

　　落叶枯枝缱绻，把阳光劈碎一地，萧瑟的秋风在垂条的稀疏中穿行，你我相遇在这个温暖的秋。

　　记得第一天的初中生活，寂寞惶恐。听了六年的下课铃，这一次的响起，却令我坐立不安。看着同学们说笑，内心无比怅然，无奈，望向窗外，阳光许些刺眼，只有几片枯叶粘在枝头，自己像封闭在玻璃罩内，又像被狂风吹至孤岛，风一吹，把树叶吹落一地，岛上只剩下我和一颗没了叶子的枯树。一束光照在我面前，我沿着光的方向看去，便看见了你，看见了你眼中的.我。从此你我成了朋友，形影不离。

　　你说，你理解我，有多少人欢乐，就有多少人寂寞着。我不知说什么，仓促一笑，躲避着你的视线。

　　你说，人生就像四季，你曾在此间雀跃，也会在此间沉吟。秋为何令人悲？它使人忆起过去，想起时光之快速，“万里悲秋”岂是万里可悲尽的。

　　我却不明白秋有什么可悲的。踩着满地金黄的落叶，你我相握的手永远温热，这份温热可以化解一切悲伤。如果说，你是海上的星河，我是浪花的泡浪，某一刻，你的光照亮了我。

　　每当我需要你时，你从不缺*，你总会帮我挡掉麻烦，跟我说，在困难的时候要能看见未来，看到光明。

　　你又说，人生擦肩而过的那一刻便是错过，我望着你，枯叶夹杂着秋天的气息，氤氲在潮湿的空气中，一只猫侧卧着，听着你我间细语，恍惚间，秋色更浓。

　　遇见光，追随光，成为光。

　　大家都知道世界是什么东西了吧！对世界也并不生疏吧？

　　世界是宇宙的母亲，宇宙是地球的母亲，宇宙是地球的母亲。人类文明与财富全在于地球，在于宇宙在于世界……

　　人们一再呼吁要保护世界，保护宇宙，保护地球。尽管是这样说，但又许多人都不会也不喜欢爱护环境。在地球上的一些人开始变得暴躁又脏起。

　　有些人为了一己之私把地球有保护环境、梅花环境的植物、动物都快灭绝了，不但如此，他们还在小溪、小流、大海中排放废水把那些生活在水中的小动物弄得无家可归，寝食难安，在天空排烟气，也让动物和人类寝食难安。

　　他们可曾想过在自己破坏的同时，却给多少人带来了痛苦……

　　再次我向大家呼吁：“请保护环境吧！科学家预测地球还有15亿年的寿命，如果再这样下去，地球可能坚持不了那么久了，那等于给我们的子孙后代带来了重重“杀鸡”，使他们生活没有安宁。

　　为了我们和后代，请保护地球吧！

　　我怎么都没想到，**无奇的你会闯入我的世界，并深深烙在我脑海里。

　　初次到访我家，你显得十分精瘦，妈妈说你是路边捡来的流浪狗，因为你凄惨的叫声，妈妈就心生怜悯把你带了回来。你很安静，不像其他小狗那样活蹦乱跳。每天早晨，你总是趴在阳台边眯着朦胧的眼睛，神情仿佛若有所思。

　　可不知为何，无论我怎样喂养你，你总是养不壮，每次吃的少而又少。直到有一次，我似乎才发现原因。那天早晨，我发现它依旧躺在阳台边，不吵不闹，等我走*才慢慢发现你的身子在不停地颤抖，时不时还发出哼哼声，我慌了，连忙叫来妈妈把它送到宠物医院，才发现你的肾衰竭，医生告诉你患此病很痛苦，这种病一般治不好。

　　因为生病，之后的一段日子，你和我们并没有太多的交流，但你的无助和痛苦让我忍不住有着想保护你的冲动。之后的日子里我更加精心的照顾你，就怕有一天你会离我远去。

　　妈妈实在不忍心看着你忍受这种疼痛，只好让医生给你“安乐死”。那一天我哭了很久，以后看到别人家的小狗，还会时不时想起，只有妈妈手机上仅有的'几张你我的合照悄悄提醒着我，你曾经来过我的世界。之后，我便没再养过狗。

　　我默默的望着窗外，突然心中有种忧伤的情感涌上心头。我不能述说我心中的不快，也不能述说心中的不悦。我只能默默的承受着这一切，我心中的不悦也许没有人会了解。

　　昨晚我在床上默默的.一个人躺着哭泣，我就像个哭泣的玫瑰时而忧伤的绽开忧伤的花苞，时而快乐的绽放出美丽的美丽的花瓣。为什么我默默的承受着却始终会招到人的骂语和隐瞒呢？我只能默默的看着过往的人群忙碌的工作和学*。

　　就在昨晚我不言不语默默的哭着，哭着哭着就睡着了。毕竟我心中的小世界你们都不知道，昨晚我哭的时候我妈妈说你的心这么脆弱，以后还会有很多次这样的事呢，难道你每次都哭吗？可是我心中的世界你们都不了解，我心中隐藏了什么你们也不知道。我只是不能告诉你们而已！因为这是我的秘密。

　　我的世界是真诚的，我的世界是脆弱的，我的世界是美好的，我的世界是纯真的，我的世界是五彩的。这就是我的小世界。每当我的小世界发生了变故发生了什么事，我就会落泪。但这一切都会随之而来随之而去，都会过去的，我还是必须交朋友，还得好好学*，爸爸妈妈始终是疼我的，可是我始终恨不起来，尽管我老是觉得有些人是在同情我。但是他们都是好人，但是始终希望他们能够在我身边，帮助我学会面对现实和世界上的一切。

　　我妈妈说的对，以后还会有同样的事情发生的，所以如果在发生事情我就必须要去死吗？那我过得好好的干嘛去死呢？所以我要好好过着，活着，让他们知道我不是吃素的 。我杨晓晨不是吃素的。加油，你始终是最棒的，微笑而过，悲伤去也。凭什么你们说让我和朋友距离远些我就非得要和她们保持距离呢，我偏要交朋友给你看，我并不是光有你们这些人的，加油�I（^ω^）�J

　　我喜欢音乐，因为音乐可以让我联想浮翩，想象到许多快乐的情景。

　　有一首歌叫《红蜻蜓》，听到这音乐，我会想到一幅美丽的画面：春天来了，大自然一派生气勃勃的景象，湖水荡漾，红蜻蜓飞到绿绿的荷叶上，小鱼也游到荷叶下，给春天增添很多的.色彩。

　　学小提琴时，我最喜欢练*曲22段。因为这曲子很优美。拉起这首曲子，会回忆童年与小伙伴一起，嬉戏玩耍的快乐情景。

　　或者会想到跟爸爸一起去游览东部华侨城。那里景色迷人，我们爬山看海，山上到处是翠绿的树，小鸟在枝头唱歌，草丛中虫儿在叫唤。音乐就像美丽的风景画。

　　在观看《小爱乐》音乐演奏会的时候，看到台上哥哥姐姐小提琴拉得那么好听，我很羡慕。希望有一天也能上台表演。*时练琴很辛苦，肩疼手痛，可是只有坚持用心练。才能学好琴。我想象自己

　　穿着漂亮的演出服，轻松得拉着琴，美妙得琴声回荡在剧院里。赢得台下观众热烈的掌声。爸爸妈妈在台下高兴的朝我挥手，我的心乐得开了花！

　　走进音乐，那是个美好的想象世界！

　　别看我生性活泼，却也是个足不出户的宅女，每到周末，我总会宅在我的“小世界”里。

　　我的家，坐落在一条南北走向的小胡同里，而我的“小世界”正是这个家的一部分。

　　在通往这个“小世界”的“入口”处，挂着一幅美丽的小姑娘画，那是我的第一幅水粉画。走进这个“小世界”，首先映入眼帘的是两只小布狗，一蓝一白，在小篮子里，挂在洁净的大白墙上，它们俩的年龄比我还要大。视线往下方移动，就是我那可爱迷人的蓝色小床了，搭配了一条粉色的被子，很温馨。而最显眼的，就要当属枕头旁的那只布熊了，它叫豆豆，是我10岁生日的时候姑姑给我买的，个头一般大，软软的，表情很萌，我很喜欢。有时心情不好，我会把它当做倾诉的对象，它可以陪我哭、陪我笑。小床的左边，则是我每天晚上奋斗的地方了。书桌不算小，却被我堆得满满当当。靠墙的一边，竖着爸爸自己做的简易书架，有两层，上面是我喜欢的小说，下面是大的书籍和一些杂七杂八的小玩意儿。左边垒放着基本我经常翻阅查找的工具书，右上角是一盏小小的节能台灯，这样一来，仅剩右下角的一点小空余可供我每天写作业学*用了。

　　环顾整个房间，仅有意见“庞然大物”——书橱。其实原本它也不属于这里，只是无处“收留”了，才搬到了我的房间。说它是个书橱，实则也是个衣柜，两用。上下有两个柜子，放了一些旧衣服。中间是带有玻璃的书橱和一个大空阁。虽仅有两层书架，但存放的都是一些“老古董”了，有些看上去已经泛黄了。其中还有几本爷爷的笔记本，那是他生前记录的一些琐碎小事，爸爸一直都小心的保留着，大概是因为这些承载着爸爸对爷爷的回忆吧。至于下面的大空阁，爸爸把不用的那个电视机“收”了进去，刚刚好，像量身定做的一般。

　　这就是我的“小世界”，虽然不大，但却温馨，虽然无华，但却有它的简单美，虽然*庸，但却是我自己的小天地，是属于我自己的乐园。

　　三英尺高的阳台，几个花盆，几缕阳光从天而降，还有几个无尽的绿色斑点.形成我的小世界，在那里我可以抛开一切，静静地拥抱我的时光。

　　这个世界的主角是那些清新的绿色。他们静静地呆在那些花盆里。花盆放在这个小世界的中心。因为这个原因，只有生长在红色花盆中的几种绿色可以享受阳光。那些绿点只不过是黄瓜幼苗。清晨，当第一缕阳光透过玻璃窗洒在花盆里的幼苗上时，它一定会落在提着水壶的小男孩身上。沐浴在温暖的阳光中，我仿佛听到了黄瓜幼苗被磨破后变得越来越成熟的声音。那声音是生命的低语，是不断奋斗的象征。黄昏时，当最后一缕余辉离开阳台时，他们也尽最大努力把他们的浪漫留在阳台上的花盆旁，留在年轻人身上……“年轻人就是我。日复一日，当我全神贯注于这一时刻时，我放下我的忧虑，让我的灵魂与这里的生活交织在一起。

　　阳台还是老样子，花盆还是老样子，阳光还是老样子，黄瓜幼苗在悄悄生长。老苗正在慢慢长成黄瓜苗。我小心翼翼地把一根竹竿插入我周围的土壤中，担心我会不*惯，用布条轻轻地把它绑在竹竿上。他们爬上了山。

　　在我每天上学之前，我总是无法释怀。我来这里是为了看太阳从东方升起，从西方落下，看云起的云层膨胀，看黄瓜沐浴在阳光下，忘记我的疲劳，放下我的身体，听听属于大自然的声音。

　　终于，幼苗开花了。耀眼的黄色，像金子一样，闪耀着阳光，美丽地衬着翠绿色。

　　我不知道小黄瓜什么时候从绿色的树枝上长出来的。那天早上，我又站在一边，手里拿着水壶。当我的眼睛接触到嫩绿色时，我感到前所未有的喜悦。我看着早晨柔和的阳光，我的眼睛闪闪发光，感受着黄瓜的.美丽。

　　我的黄瓜！从小小的种子到丰硕的果实，我倾注了我的精力，你也用尽了你所有的力量。我突然意识到，增长不是一夜之间就能实现的，而是必须经过多年才能实现的。就像你一样，你经历了土壤中的寂静和破土而出的惊喜。你已经一步一步从不成熟走向了成熟。我想，在寂静的夜晚之后，充满希望的朝阳终于要来了。

　　这是我的小世界，一个我可以放下一切，获得*静的地方。我离开了喧嚣的世界，见证了生命的成长，收获了自己的果实。

　　三英尺高的阳台，我珍贵的小世界。