日期：2022-11-26 00:00:00
我有一个好妈妈，她有一双大眼睛，圆圆的脸，长长的头发和一张喜欢说话和笑的嘴。今天，我妈妈的腰很疼。她仍然坚持给我们做饭、洗衣服，还和我一起玩。我很感动。我妈妈真的很好。我应该向我妈妈学*。不断提高自己。我也想爱我的母亲，少给她添麻烦。
一个炎热的夏夜，下着毛毛雨，我睡得很香。我妈妈被我的哭声吵醒了。我妈妈问我怎么了？我说头痛。四肢无力，妈妈摸了摸我的额头，害怕地说，“我发烧了。我母亲二话没说，穿上衣服，拿起雨衣，把我送到金水区总医院。一路上，我母亲气喘吁吁。我说，“妈妈，你的，让我失望。我可以自己走。我妈妈说你的病很急。半小时后，妈妈对医院说。医生和医生给我打了针，服药后感觉好多了。“在我母亲的精心护理下，第二天我的病情减轻了，我也好多了。我变成了一个活泼的孩子。我在妈妈身边感到非常温暖。
昨天晚上，我做了个梦，梦见了我和妈妈一起去了新开的`广场，里面有背包、杯子、衣服、玩具。
我说；妈妈，我要买吃的，我们一起进入了一家著名的餐厅。我梦见了餐厅里有好多人，我和妈妈去那里排队，到我们了，我说；我要可乐、汗堡，刚刚吃完。我又说；我累了想回家。 我醒来后，对妈妈说；我想去新开的广场玩，好吗？
妈妈对我笑了一下说：“好吧，妈妈带你去。
我爱我妈妈100个字 (菁华3篇)扩展阅读
我爱我妈妈100个字 (菁华3篇)（扩展1）
——我爱我妈妈作文6篇
我爱我的妈妈，因为她关心我，爱护我。
妈妈个子不高，不胖不瘦，穿着非常简朴，显得开朗大方。她有一头瀑布般的又黑又亮的头发，月牙儿似的淡眉下有一双总是透出微笑的水灵灵的眼睛。她的鼻子大大的，生气时就会一张一合;她微笑时，会露出一口洁白的牙齿，每颗牙齿像一个个卫士整齐地守卫在嘴里。
妈妈十分关心我的身体。记得三年级的一天，我深夜一点多钟发高烧，难受极了。妈妈二话没说，背着我就往医院跑。跑了一家又一家，妈妈已气喘吁吁了，可都关了门。妈妈焦急说：“没事，到县医院去。”说完就往县医院跑，好没有关门。到了县医院，妈妈坐在板凳上已是满头大汗，背都打湿了，喘着大气，脸上露出疲惫的笑容。眼睛里流露骨出关心的神情。她一会问这，一会问那，一点也不觉得疲惫。我躺在病床上输着液，过了一会，我迷迷糊糊地睡着了，当醒来的时候，我发现妈妈用充满血丝的眼睛望着我，欣慰地笑了。多么可敬的妈妈呀!
妈妈还非常关心我的学*。如果我有什么不懂，也就会给我细致地讲解，直到我听懂为止。
啊，我为这样的妈妈感到骄傲!
5月10日是母亲节，人们用各种各样的方式表达自己对母亲的尊敬和爱戴。慢慢的出现了一些向最亲爱的母亲表达爱意的形式，像送礼物，鲜花和卡片等。
一年一度的母亲节来临了，我把自己亲手制作的一串串千纸鹤送给了母亲，以妙答我对母亲的爱。
每天，妈妈早早起来为我们做早饭，早饭做好了又去洗衣服，衣服洗完，又急急忙忙地在我去上学;每我生病时，母亲总是无微不至地照顾我，关心我;我学*遇到困难时，母亲和我一起分担，一起解决;我有新事是，总是向母亲诉说，母亲也会安慰我，让我愤愤不*地心得到安抚!
这就是我哪**凡凡的母亲，相信天下所有的母亲，都和我的母亲一样爱自己的孩子。
我要把我最喜欢的歌献给天下所有的母亲!歌是这样的：
母亲是女人一生修不完的学科。母亲是最好的家庭教师。母亲的身教胜过言教。好孩子一定有个好母亲。儿女的成就就是母亲最大的喜悦。教养子女成才是母亲的责任与骄傲。母亲是以儿女来点亮她自己生命的女人。勤快的`母亲往往有个懒惰的女儿。母亲在时，样样不缺，母亲不在时，手忙脚乱。
星期五的时候，赵老师给我们看了一个绘本，绘本的名字叫《逃家小兔》。小兔子想试试妈妈有多爱自己，就对妈妈说，自己要变成什么什么，可是妈妈总是能找到她。因为妈妈都很爱自己的孩子，不管孩子变成什么，跑到哪里去，妈妈都能找到自己的孩子。
今天是三八妇女节，赵老师让我们回家给妈妈洗脚，还要把自己的感受画出来，我都认真地完成了。这就是我的写话练*：我爱妈妈！我要给妈妈做一张贺卡，送给妈妈，祝妈妈节日快乐！
我的妈妈在我心中的地位永远是第一，妈妈长着一头披肩长发，窄窄的额头，一双会说话的眼睛，高挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，红里透白的脸颊，你们说我妈妈是不是很漂亮呢？
妈妈非常的.和蔼。有一次我期中考试，妈妈并没有要求我必须考高分，“只要你努力就行了。”结果我考了班里前五名的好成绩，妈妈也并没有表扬我，而是用鼓励的口气对我说：“有进步，但还是需要多多努力。”我心想：妈妈果然还不是太高兴。妈妈又对我说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
妈妈还非常关心我。记得有次我夜里没有盖好被子而发烧了，妈妈很温柔的叫我起床。我很艰难的睁开眼睛，用比蜗牛还慢的速度穿好衣服，妈妈把我背上背，以百米赛跑的速度把我送到医院。到了医院又是挂号，又是验血，又是输液。扎针的时候我感觉特别疼，我心里知道，针扎在我身上却疼在妈妈心里呀！
妈妈还吃苦耐劳，你看一下妈妈龟裂的双手就知道了。因为那是做家务的手，挣钱的双手。有一次妈妈做饭，不小心一滴油溅到了妈妈的手背上，妈妈脸上露出了痛苦的表情，但是，她还是坚持给我们做了一顿香喷喷的中午饭！妈妈这种不顾自己为家人着想的精神真的让我感动了。我打心眼里佩服妈妈！
我妈妈是世界上最好的妈妈！
我的妈妈有一双大眼睛，长长的头发，圆圆的脸，好脾气和温柔。就像小花一样，有一天我帮妈妈买了馒头。我妈妈告诉我买十元的馒头。我从超市买了十块钱的馒头，然后去了村子。馒头不小心掉进了雨中。我上楼告诉我妈妈这些事情。我妈妈说没关系。我妈妈没有说我在安慰我。我妈妈说如果下次馒头不掉到水里就好了。我妈妈又给了我十元钱买馒头。有这样一个母亲我感觉很好。
我妈妈不是很时髦。她没有烫头发，却有一个漂亮的黑脑袋和一张瓜子脸。我爸爸说我妈妈是一个好看的类型，她越来越喜欢它。我仔细观察我母亲的脸，有一双柳眉和大眼睛。这张脸又白又黑。乍一看，它没有任何特征。然而，当我看了很长时间，我觉得越来越美丽和神奇。
母亲的性格非常随和、善良和乐于助人。我记得有一次，我和妈妈在等车，我们的腿很疼。当公共汽车终于到达时，我和妈妈迅速上了公共汽车，坐了下来。不一会儿，公共汽车座位上坐满了人。然后一个老妇人来到旁边，颤抖着拉着扶手。我母亲看到它时，把我抱了起来，对老太太说：“过来。”祖母连忙感谢他：“不，不！再说，你还有孩子！”妈妈笑着说，“没关系。我们将在下一站下车！”"哦！"老妇人终于安心地坐了起来。我妈妈把我带到后门。
我很迷惑，我们都很累，为什么要给别人让座，但我还是沉默不语。一站过去了，两站过去了，三站过去了……直到第11站，我妈妈才把我从车里拉出来。
当我们下公共汽车时，我和妈妈正在路上散步。我很迷惑，问我妈妈，“你为什么把座位让给她？我们也很累。”我母亲笑着对我说，“我们*人谈论的是礼貌、正直、尊重老人和热爱年轻人。奶奶这么老了，在公交车上站了这么久，比我们还难。我们还年轻，我们的体力正在快速恢复。没什么。”
我母亲继续说，“你也应该学会谦虚，帮助别人，这样当你需要帮助的时候，别人就会帮助你！”
我爱我的母亲，让我明白一个深刻的道理。
我爱我妈妈100个字 (菁华3篇)（扩展2）
——我爱我妈妈作文 (菁华5篇)
我的妈妈长着一张倒着的瓜子脸，一头又短又乱的头发，小小的眼睛在笑的时候都眯成了一条缝儿。
我的妈妈虽然不是什么美女，相貌**，但是心灵手巧。有一次邻居家的小孩子的一件衣服破了，正要扔掉，被妈妈看见了，便向他要来，说帮他把这件衣服补好，包证让他满意。我看见了，心想：“这么大的缝，妈妈肯定补不好，更何况还要把这个缝隙全部遮住呢?”接着，妈妈走了过来，好像看透了我的心思，便摸摸我的头，说：“放心吧!我肯定能搞定的。快去睡觉吧!”我半信半疑，但还是走回房间去睡觉了。第二天，我早早就起来了，看到桌子上有一条崭新的裤子，哦——!原来这是邻居的那条破了的裤子哦!可真漂亮，在那破了的地方有一只小狗熊，绣得栩栩如生!妈妈的手艺可真是好啊!
妈妈除了心灵手巧，还很喜欢帮助别人。有一次，我粗心的邻居不小心不自己关在了门外，妈妈不但请她到我们家里喝茶，还花钱去找了个开锁匠帮她把门打开呢!
我爱妈妈，爱妈妈勤劳的双手，爱妈妈古道热肠的性格。母亲节就要到了，我衷心地祝福我亲爱的妈妈节日快乐!
我有一个美丽的，善良的，非常爱我又很严肃的妈妈。我妈妈有一头乌黑的头发；眉毛弯弯的，浓浓的；眼睛炯炯有神；鼻子高高的挺着；嘴唇红润润的。看上去像一个只有二十几岁的人。
有一次，我们语文考试，我写好后认真检查，终于考到了班级第一名。我心想：我回去后爸爸妈妈一定会奖励我的！放学了，我回到家，对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈我考了第一名，你们要怎么奖励我？”“乖女儿，考的真棒，你要什么，我一定给你买。”爸爸说。
“我……”我刚想说，妈妈就说：“现在还不能给你买，等你语文考试考到95分以上再买。”“为什么，我已经考的很好了。”爸爸也问了为什么。“你不能因为这点小成绩就满足了！你还要继续努力，你要是不努力的话，你的同学就会追上你的！”
我听了妈妈的话就说：“妈妈，我知道该怎么办了。”说着我就走进我的房间，认真的看起作文书来了。
我爱我的妈妈！
星期五的时候，赵老师给我们看了一个绘本，绘本的名字叫《逃家小兔》。小兔子想试试妈妈有多爱自己，就对妈妈说，自己要变成什么什么，可是妈妈总是能找到她。因为妈妈都很爱自己的孩子，不管孩子变成什么，跑到哪里去，妈妈都能找到自己的孩子。
今天是三八妇女节，赵老师让我们回家给妈妈洗脚，还要把自己的感受画出来，我都认真地完成了。这就是我的写话练*：我爱妈妈！我要给妈妈做一张贺卡，送给妈妈，祝妈妈节日快乐！
我的妈妈在我心中的地位永远是第一，妈妈长着一头披肩长发，窄窄的额头，一双会说话的眼睛，高挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，红里透白的脸颊，你们说我妈妈是不是很漂亮呢？
妈妈非常的和蔼。有一次我期中考试，妈妈并没有要求我必须考高分，“只要你努力就行了。”结果我考了班里前五名的好成绩，妈妈也并没有表扬我，而是用鼓励的口气对我说：“有进步，但还是需要多多努力。”我心想：妈妈果然还不是太高兴。妈妈又对我说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
妈妈还非常关心我。记得有次我夜里没有盖好被子而发烧了，妈妈很温柔的叫我起床。我很艰难的睁开眼睛，用比蜗牛还慢的速度穿好衣服，妈妈把我背上背，以百米赛跑的速度把我送到医院。到了医院又是挂号，又是验血，又是输液。扎针的时候我感觉特别疼，我心里知道，针扎在我身上却疼在妈妈心里呀！
妈妈还吃苦耐劳，你看一下妈妈龟裂的双手就知道了。因为那是做家务的手，挣钱的双手。有一次妈妈做饭，不小心一滴油溅到了妈妈的手背上，妈妈脸上露出了痛苦的表情，但是，她还是坚持给我们做了一顿香喷喷的中午饭！妈妈这种不顾自己为家人着想的精神真的让我感动了。我打心眼里佩服妈妈！
我妈妈是世界上最好的妈妈！
有些感情经过时间来传播，有些感情，通过时间来收获，仿佛节日里的焰火，历久弥新永久留心间！——题记
“妈妈”，这是我会说的第一句话，那一刻，您哭了吧！一条6斤重的小生命从此掺杂与您的生命之中，从此，您的心里边装不下别人，从此，您有多里一分崇高的称呼——妈妈！
还记得，小时候的马场牵着你的衣角，您走到哪儿，我跟到哪儿。踏着清晨的白霜，我和你一起去劳作，踏着美丽的晚霞，我和你一同回家，就这样，踏着您的脚步，我度过了美丽的童年时光，也留下了一段永世难忘的岁月。这里面，您更像如春的母亲。把我照耀得如迎春花一般。
岁月如梭，光阴似箭，转眼间，我长成了中学生。您也步入中年，对我更多的是严厉，我知道，您多我的期望很高，我也请您相信我，我一定不会让您失望的。
曾记否，我问您，爱是什么，您拍拍我的小脑瓜说：“爱就是有责任心，努力实现对家人的承诺！’从那以后，我更努力学*，我知道这是我对您的承诺！
自从上了初中，与您相处的机会越来越少学*占据了我生活的主导地位，有人曾经问我，你学*怎么那么有劲啊！我口心自问，是什么支撑我走到今天，是谁给了我莫大的鼓励，我会毫不犹豫的回答！动力——来自于那无悔的爱！
无悔的爱穿行于春日的暖和，照亮无星的夜空；无悔的爱穿行于夏日的炎，吹散无尽的干涸；无悔的爱穿行于秋日的寒雨，打乱离愁的人心；无悔的爱穿行于冬日的风雪，温暖冰冷的心灵！
爱，随我走过四季，爱，伴随我左右！
爱，笑容了您脸上的白发，睡梦中，他们都变成了青丝；爱，消融了青春的叛逆，让理性迸发出闪亮的光芒！
母爱如水，可您这股却格外源远流长；母爱如山，可您这座却格外温柔慈祥！
岁月慢慢流逝，不便的是归路，守望的是您，呵护我心灵的家园！
千山万水，唯有母爱最真！
我爱我妈妈100个字 (菁华3篇)（扩展3）
——我爱我妈妈100个字优选【五】份
今天早上妈妈出去买菜，让我在家等着。回到家，妈妈在地下喊着：“下来帮我提东西啊！”我跑下去帮妈妈提了一些，我看见妈妈给我买的文具盒。等把所有的东西提完后，妈妈又说：“你要是吃两个包子，一个豆沙馅的，一个猪肉馅的，我只好答应了，妈妈拿出来了一盒橡皮泥，我痛快的坐到桌子旁，吃了两个包子。打开玩了半天也没把那些橡皮泥玩完。 这两件物品其实我早就想要了！
在一个炎热的夏夜，下着毛毛雨，我睡得很香。我妈妈被我的哭声吵醒了。我妈妈问我怎么了。我说头痛。四肢无力，妈妈摸了摸我的额头，害怕地说，“我发烧了。我母亲二话没说，穿上衣服，拿起雨衣，把我送到金水区总医院。一路上，我母亲气喘吁吁。我说，“妈妈，你的，让我失望。我可以自己走。我妈妈说你的病很急。半小时后，妈妈对医院说。医生和医生给我打了针，服药后感觉好多了。"
在母亲的精心照料下，第二天我的病好了很多，我成了一个活泼的孩子。我在妈妈身边感到非常温暖。
昨天晚上，我做了个梦，梦见了我和妈妈一起去了新开的广场，里面有背包、杯子、衣服、玩具。
我说；妈妈，我要买吃的，我们一起进入了一家著名的餐厅。我梦见了餐厅里有好多人，我和妈妈去那里排队，到我们了，我说；我要可乐、汗堡，刚刚吃完。我又说；我累了想回家。 我醒来后，对妈妈说；我想去新开的广场玩，好吗？
妈妈对我笑了一下说：“好吧，妈妈带你去。
我的妈妈有一双大眼睛，长长的头发，圆圆的脸，好脾气和温柔。就像小花一样，有一天我帮妈妈买了馒头。我妈妈告诉我买十元的馒头。我从超市买了十块钱的馒头，然后去了村子。馒头不小心掉进了雨中。我上楼告诉我妈妈这些事情。我妈妈说没关系。我妈妈没有说我在安慰我。我妈妈说如果下次馒头不掉到水里就好了。我妈妈又给了我十元钱买馒头。有这样一个母亲我感觉很好。
我妈妈在我们家是个无所不能的人。我妈妈每天都来接我，然后她很胖。但是我妈妈很健康。我非常喜欢我的母亲。虽然我很忙，不能偶尔来接我，但我可以自己走回去。我喜欢我妈妈，因为她非常爱我家。这是我的妈妈，我是一个慈爱的妈妈，我想对你说:妈妈我爱你，你是我最好的妈妈，我永远爱你，我的妈妈。
我爱我妈妈100个字 (菁华3篇)（扩展4）
——我妈妈作文6篇
我妈妈的性格既古怪又蹲便。
在我考试差的时候或是犯错误的时候，我妈妈就像一只母老虎。记得有一次，我考砸了，回到家以后，我先把所有的作业做完，试卷一直藏在书包，然后故作轻松地看起书来，看了一会，妈妈就来问我作业有没有做好，尽管她问了很多次，我也一声不吭，后来我看到她的脸上有愤怒的感觉，我心想：要不要老实交代呢？还是算了吧。我依旧不理会她，结果我妈去挖我书包，我心想：幸亏我早有准备，把试卷藏了起来，不然今天我得吃不了兜着走，不过妈妈从书包里挖出了我的作业本，上面可把“试卷签名”这四个字写得一清二楚啊！我心想：哎呀，我真是自作聪明啊，这样只会被罚得更惨，妈妈看见以后，瞬间火冒三丈，用那冷冷的眼神盯着我，如果她的眼神可以**，我已经倒下1000次了，每根头发都竖了起来，她破口大骂：“好你个小兔崽子，居然还敢藏试卷，快点把试卷交出来。”看来我是在劫难逃，只好把试卷交出来了，我心里想：妈妈好可怕。
不过她有时也很温柔，比如在我生病的时候，她就像一只小猫咪。有一次发烧了，躺在医院里挂水，妈妈担心我，就给我买了一些我看都没看见过的零食给我吃，还用细声细气的话语对我说：“明天我们不去上学，你在家里看电视。”因为妈妈很少用这么温柔的.语气跟我说过话，所以我觉得浑身不自在，还有的看电视还是好的。
我妈妈的脾气一会像老虎，一会像猫咪，真奇怪呢。
指导老师：郑老师
指导评语：小作者抓住妈妈不同的特点详细展开，文中一系列细节描写，特别生动，使读者脑海中有画面感，很棒！
我的妈妈非常爱漂亮，她喜欢穿花裙子，长长的裙子五颜六色的，漂亮极了。妈妈还喜欢穿高跟鞋，走起路来咚咚地响个不停。
妈妈爱家，她喜欢把家里收拾得干干净净、一尘不染。妈妈还给我们做饭，让我和爸爸吃得饱饱的，胖胖的。有时妈妈累了，就在家玩玩电脑，轻松轻松，她从不出去玩，真恋家呀！
妈妈最爱我，我过生日的时候，妈妈就买生日蛋糕给我吃；我生病的时候，妈妈彻夜不眠地守在我身边；我做家庭作业的时候，妈妈还坐在我旁边辅导我。妈妈时时刻刻都在关心我、照顾我。
妈妈的爱像温暖的春风，轻抚着我的心田。一年级时，我们学校办活动，需要做头饰。可是头饰这么难做，怎么办呢？这时妈妈好像看穿了我的心思，关心地问：宝贝，有什么事需要妈妈帮忙吗？妈妈，你能帮我做头饰吗？可以啊！妈妈温和地抚摸着我的头，让我感到无比温暖。
妈妈爱我，我也爱妈妈！
我妈妈不高，不胖又瘦，有黑发长发，现在变成紫色的短发，每当太阳在光线中，颜色会闪耀，真的是光彩夺目的啊！母亲有一双明亮的眼睛，还是天然的双眼睑！特别漂亮。
母亲有一个好的手烹饪，她的烹饪可以很好吃。看！今天是燃烧真菌炒鸡蛋，烩猪排，和糖混合番茄，加上海藻汤，这可以是我最喜欢的食物啊！每次我吃美味，小腹圆鼓，因为诱惑停止美味的食物啊！
但是，我最害怕我的母亲，因为母亲特别严格。我记得有一次，我明显完成工作只是忘了带到学校去，我母亲的结果说我没有做，我几乎被打败。嘿n。请一定要找出事实，然后训练我，好吧！母亲也有温柔的一面。每当我写家庭作业，如果有自由，我的母亲将永远读这本书在沉默，看到与美味。我严肃地看着我的母亲，我也精心地开始作业。告诉你一个 一个小秘密，我妈妈有我的童话书都读哦。现在看看红楼梦的梦吧！
看，这是我聪明和能干的妈妈。
我妈妈在我们家是个无所不能的人。我妈妈每天都来接我，然后她很胖。但是我妈妈很健康。我非常喜欢我的母亲。虽然我很忙，不能偶尔来接我，但我可以自己走回去。我喜欢我妈妈，因为她非常爱我家。这是我的妈妈，我是一个慈爱的妈妈，我想对你说:妈妈我爱你，你是我最好的妈妈，我永远爱你，我的妈妈。
还用着说吗，我妈妈的妈妈当然就是我外婆。提起外婆，那可不是吹的，她可是个厉害的角色，这是我年幼时她给我留下的直观印象。那时的她可年轻、神气的很，家里家外都得她说了算，大事小事都得她张罗拍板。总之，一句话，她是外公家明断秋毫的铁血女皇——武则天。
因为她的厉害，家里操持得井井有条，滴水不漏。所以，不仅儿女敬畏她，就是外公也得惧她三分。家里上上下下，老老小小都听她调遣。她说过的话在家里就是命令，就是圣旨，你就得服从，就得执行，不容你有异议。谁叫人家是司令，是女皇呢！如果你不执行，或者说执行不到位，后果是什么样，我反正没见过。但我听大姨说过，小时候她特怕外婆。
那时，大姨还不大，十二三岁吧，但作为长女，外婆对她照顾有加，事事要求她给弟弟妹妹做榜样，做表率。炎热的天里，家中的十多亩地刚插完秧。第二天，大姨就被女皇催着去山上砍柴回来。大夏天的，就忙收割插秧，前前后后足足忙了一个多月。忙坏了大人，更忙坏了小孩儿。大姨心想，好不容易可以松口气休息一下了，就这么急着带领几个小兵去砍柴，我又不是长工，有这样折磨自己小孩儿的吗。也许撒撒娇，耍耍赖，今天就可以糊弄过去，明天再去不迟。可刚正不阿，铁面无情的女皇陛下，哪容得她撒娇糊弄，软磨硬泡，没等她怎么分辩就挥了一鞭子过来，大姨应声鬼叫一声，犟坐在地上大哭不肯迈步。
外婆厉声道：“去不去！”大姨依然死皮赖脸没有要走的意思。外婆一眼就看出来了，只见她挥动起手中的藤鞭。藤鞭在空中漫天飞舞起来，伴着干净利落的的节奏声，鞭鞭落到实处，掷地有声。大姨跟着节拍，在地上翻滚着伴唱。外公没敢劝外婆，就去劝地上的女儿，叫她低个头，服个软，乖乖去砍柴就可以免遭这个罪。可大姨当时就是一头拉不回的倔牛，认准了不去，不能白挨这一顿鞭子。
女皇彻底被激怒了，大发雷霆，“哼”了一声，犹如这晴天里的一声霹雳，撂下一句“你等着”后，如一道闪电没了踪影。没等大家缓过神来，闪电又一溜烟出现了，手中紧握着沾水的藤条飞奔到大姨眼前。说时迟，那时快，大姨用手一挡，“啪”的一声又落在了苦命的大姨的手上和后背上。这一鞭下去可不得了，打得大姨满地翻滚找牙，鬼叫哀嚎声激荡着整个山谷，地上的尘土好像要掀起午后的滚滚热浪。
大姨说：“你知道那是啥感觉？为啥特别痛？因为那是沾着盐水的藤条，打在身上是一种十分煎熬的火辣辣的往心里钻的疼痛感觉，能让人心脏都打颤的痛。你说你外婆那时多心狠手辣。那时候还小，说实话对你外婆是敢怒不敢言，充满胆颤的畏惧，所以我现在依然畏惧她，特别狠那时的她。”最后的结局就是，地主阶级对农民阶级实行残酷的镇压，长工再也熬不住了，嚎啕大哭着哀求女皇陛下的宽恕。就这样，大姨最终还是臣服了女皇，开始了自己的长工生涯。
我最喜欢的人是我的妈妈。
她中等身材，不胖不瘦，身姿挺拔。乌黑的头发微微卷曲，像波浪一样，经常扎着一个马尾辫，带给人青春活力，充满朝气。小小的瓜子脸，白皙的脸庞上不时冒出几个小痘痘。弯弯的眉毛像柳叶一样，下面一双丹凤眼，闪烁着睿智的目光。不高不矮的鼻梁上架着一副红边眼镜。粉红色的嘴唇，嘴角总是微微地向上翘着，说起话来妙语连珠。也许妈妈不是最漂亮的，但是在我的眼里，我的妈妈是最美的。
我的妈妈知识渊博，我学*有不会的地方，妈妈总能给我答疑解惑。无论任何科目，就连弹钢琴，妈妈都能给我指点。她还是个热爱读书的人，闲暇的时候，经常会捧着一本书来读。她最爱说的话就是：“活到老，学到老。”
这就是我的妈妈，她是我的慈母，我的良师，我的朋友，也是我的榜样。
我爱我妈妈100个字 (菁华3篇)（扩展5）
——我妈妈的爱作文300字6篇
是谁每天接送我们上学？是谁每天给我们做香喷喷的饭菜？是谁每天晚上半夜起来给我们盖被子？是谁每次考试给我们信心和鼓励？是妈妈，是我们亲爱的妈妈。妈妈的爱是世界上最无私、最伟大的爱。
妈妈每天上班是那么的辛苦，可她从来都没有怨言。看着她每天忙碌的身影，我很心疼，更感觉是否应该为妈妈做些什么，来表达我的心意！今年母亲节的时候，我用自己的零花钱给妈妈买了一个礼物，并且第一次给妈妈煮了一碗饺子。“妈妈，我的礼物不太大，不过，这是我的一份心意，你不会生气吧？等我长大后，我一定会好好爱你、报答你的。”妈妈听完我的`话很高兴说：“孩子，记着，妈妈不需要你多大的报答，只希望你一生*安、健康、快乐，做一个善良、有诚信的好孩子。”我和妈妈紧紧地抱在一起。
我在妈妈的爱里健康的成长，正因为有了妈妈的爱护，我才成为了一个无忧无虑的小学生。正是妈妈的爱，才使我明白了做任何事只要付出、肯吃苦，就会有收获。
母爱如雪，纯洁无瑕；母爱如海，宽广而伟大；母爱如空气，无处不在……
记得我读幼儿园的时候，妈妈经常带我去公园玩，每次到公园，调皮好动的我都会选择到运动器材上玩一会。有一次，正玩得开心的时候，我不小心滑了下来，左腿鲜血直流，疼得哇哇大哭。妈妈看见后，连忙把我扶起来，拿出纸巾一边给我止血，一边把伤口包扎起来。然后，把我抱起来，直往附*的医院跑去。那时，我趴在妈妈的怀里，听见她的心跳得很厉害，如雨般的汗水滴落在我的脸上、脖子上，滋润了我整个心田。
从医院回家的路上，妈妈都一直对我说：“下次一定记得小心点，别再滑倒了，你伤着了，妈妈怎么办？”看到妈妈担心的样子，我心里难受极了，悄悄流下了眼泪，心里在想以后一定要小心，不要再让妈妈担心。
纯洁，无私，不含任何瑕疵——那就是母爱！
记得在一个寒风刺骨的日子里，我的了感冒。妈妈不管天多冷，跑出去给我找大夫。
过了好长时间，妈妈请来了大夫。大夫给我打了针就走了，妈妈一直陪着我。我知道妈妈也已经感冒了，可是为了我，妈妈硬撑着给我做饭，到学校去给我请假。妈妈回到家就晕倒了。我急忙给爸爸打电话，爸爸在电话里焦急的说：“我马上打电话给医院，救护车马上就到！”一会儿救护车就停在了我家的门口，人们把妈妈抬上了车，我也坐在了车上。
到了医院，妈妈就进了急救室。我和爸爸在外面担心极了！我们一起等啊，等啊，过了好长时间，大夫把妈妈推了出来说：“不用担心，没有什么大病！”我和爸爸这才放了心。
我立即跑到妈妈身边说；“妈妈您好写了吗？”妈妈微微点了点头。我忘不了妈妈对我的关怀。
我的妈妈对我的关心无微不至，她对我的爱我永远记在心中。
有一次晚上，我乱脱衣服着凉感冒了。这一下可把妈妈急坏了，她又是给我买药，又是给我喝水——后来医生说我得了肠胃炎需要打针。我一直害怕打针，但是看着妈妈忙前忙后背我上下医院楼梯，汗流浃背的样子，我鼓起勇气打了三天吊针。三天后我的病在妈妈的照顾下终于好了，但是这三天妈妈好像瘦了许多。
还有一次，开学典礼我没有拿到奖状，我一路哭着回到家。妈妈看见了问“别哭了，什么事呢？”我说：“今天开学典礼我没有得奖”，妈妈心*气和地说“别伤心，这次没拿下次还有机会，你看你都拿了四次了，妈妈都为你高兴，”听了妈妈的话我心里*静了许多，我想世上无难事，只怕有心人，只要我刻苦学*就没有做不成的事。想着妈妈的话，我止住了眼泪。
妈妈你对我的关心太多了，我长大了一定要报答您的。
我有一个勤奋、工作认真的妈妈。她高高的个子，一双明亮的眼睛，鼻子上架着一副*视眼镜，红润的嘴唇，光滑的脸蛋。
妈妈非常关心我。有一次，我生病了，妈妈急得像热锅上的蚂蚁在屋子里转来转去，又是给我量体温又是让我吃药。
妈妈也非常关心我的学*。这几天，我们英语考试了，我竟然考了75分，回家后，我告诉了妈妈，妈妈一听火冒三丈，不过一会儿又静下心来看了看试卷说：“考试无偿谁都有失误的时候，但不要灰心，不要气馁，妈妈相信你有实力取得好成绩。”我听了既伤心，又感动，下决心改掉马虎的毛病。
我觉得妈妈就像一本书，里面装着无穷的关怀，也装着无穷的知识。在三八妇女节到来之际，我将送给妈妈一张贺卡，祝妈妈：万事如意、心想事成，表达我的感恩之情。
我的妈妈是那么和蔼可亲，是那么勤劳能干。为我做了许多事，尤其是那一件事，让我记忆犹新。
那天，我在补*班里上课，忽然听到一声雷响，像是猛兽的吼声，真凶猛。紧接着下起了倾盆大雨。转眼间，凉风阵阵，天气变凉了。同学们都走了，只剩下我一个人。一会儿，只见一个熟悉的人影，*处一看，啊！是妈妈。我急忙跑上去，妈妈给我披上雨衣，我觉得很暖和。回到了家，妈妈摸了摸我的额头，问：“没感冒吧？”我回答：“没事儿！”可是到了晚上，我真的感冒了。妈妈让我吃药，也不离开我身边半步，此时此刻，我感到了伟大的母爱！
妈妈为我付出了那么多的心血，我要用好的学*成绩来报答妈妈，感谢妈妈对我的关怀。
祝愿妈妈“三八”妇女节快乐！
我爱我妈妈100个字 (菁华3篇)（扩展6）
——我妈妈的爱作文6篇
“世上只有妈妈好，没妈的孩子像棵草。”这是大多数孩子都会唱的歌，但是有多少的孩子知道妈妈的爱呢?
我的妈妈很爱我。在我才读一年级的时候，寒假期间，爸爸妈妈都在上班，我就在家和电视为伴。有一天，突然停电了。我大惊失色，想：怎么办呢?后来，我就下定决心到外面去玩。我带上钥匙和一些干粮，到楼下去了。过了一会儿，妈妈给我家的座机打电话，但是没人接。妈妈一看没人在家，非常着急，就飞快的从她上班的地方跑回来。一看原来我在楼下的。她说：“你吓死我了。”她问我为什么在这里，我给她说明了原因后，她哈哈大笑。然后她就给我打开电视。我一看，电视又有了。后来我问妈妈，为什么会这样，她就说停电了。
妈妈真爱我啊!我也爱妈妈。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”，每当听到这首歌，我就想起妈妈对我的爱。
记得还是三年级的时候我住校，我们宿舍有个叫王国军的同学，他很可恶，常常打骂我们。我就想：等到放假，妈妈来接我的时候，一定让妈妈狠狠的`批评他。终于盼到这个假期的最后一天天了，我盼望已久的妈妈来了，正好碰到他又欺负别的小该，我妈妈就严厉的对他说：“你为什么老要欺负别人了，住在一个宿舍应该互相关照，咋能以大欺小呢？以后再这样我们就告诉老师和校长。”王国军听了，惭愧地低下了头。从那以后，他再也没有欺负过我。
还有一次，我躺在床上玩手机，一不小心手机掉到我的眼睛边上，砸了个红印子，很疼。妈妈回来看见了，着急的问：“宝贝，眼睛咋啦？”我说让手机砸了一下，妈妈心疼地说：“以后可不能这样了！”还三番五次的嘱咐我：以后小心点。
这就是我那最爱我的妈妈，舍不得我受一点点伤害，我想对妈妈说：“妈妈，我爱你。”
妈妈的爱，像一条长河，川流不息。它很恬静，泛着微微的涟漪；它很清澈，可以看到水下的一块块鹅卵石。
小的时候，我体弱多病，妈妈常常陪在我的身边。记得有一次，凌晨2点多的时候，我发烧了。妈妈赶紧拿出药箱，先把退烧贴往我额上贴，然后给我探热。妈妈大惊一叫：“天啊，39℃了，不行，一定要去医院了！”妈妈二话不说把我背了起来，往医院的方向跑去。因为是半夜，打不到车，妈妈只能用跑的方式带我去医院。
在路上，我看见一颗颗绿豆大的汗珠从妈妈的额头上流下来。我擦了擦妈妈的汗水说：“妈妈，你放我下来，我可以自己走，你休息一会。”妈妈说：“没事。”昏昏沉沉的我趴在妈妈的背上一下就睡着了。
突然，我听到妈妈温柔的声音在耳边响起：“醒醒，起来了。”我睁开眼睛一看，我们已经到医院了。我打了针，吃了药，在妈妈的悉心照顾下，终于退烧了。
母爱，是一汪清凉的泉水，在你口渴时让你享受着甘甜的滋味。母爱是一把雨伞，在倾盆大雨时为你遮挡风雨。
我时常觉得母亲的唠叨格外烦心，但在一次与父亲的对话中，我知道了这也是母亲对我的爱。
那一天，我再次因母亲那令我烦心的唠叨而与她吵了起来，后来，父亲来找我谈话了：“你为什么要和你妈吵架呢？”
“还不是因为她总唠叨我，天天都说我这不好那不好的，还让我学学别人家的小孩说人家有多好多好的，成绩怎么样的怎么样的难道我没有自尊心了吗？我也是人啊，天天这么打击别人的自尊心有什么好的。？”自己心中的不满发泄了出来。
可父亲却告诉我：“你妈这样也是为了你好，让你和那些好孩子多对比对比你不就知道自己和别人的差距了吗？这样你就能以别人为目标，朝着人家的方向努力了呀！”
我听了父亲对我说的这些话后恍然大悟，马上明白了母亲的良苦用心。仔细想想，父亲说的话也不是没有道理，对呀，我先查查唠叨我只是为了我好而已啊！
还有一次，我和母亲大吵了一架，我因为感到委屈而扑进了被窝里失声痛哭起来，过了一会儿，母亲敲响了房门，轻轻的走到我身边，小声的说道：“萱萱，饿了没有？我可是给你做了你最爱吃的薯条哦！再不起来，凉了可就不好吃了呀。另外，今天这件事是妈妈的错，妈妈不应该和你吵架，原谅妈妈吧！”
听完了母亲的话，我突然间觉得我真不该与母亲吵架，而且这件事明明是我错了，母亲却来向我道歉。更何况她对我这么好，我却还要跟她吵架，我真不应该。
母爱是无私的，母爱教会了我成长，却教会了自己衰老。母爱是世间最伟大的情感。
妈妈的爱像甘露，滋润着我的心田；妈妈的爱像明灯，照亮我的征程；妈妈的爱像珍珠，装点我的心灵。面对一直疼爱、呵护我的妈妈，我也会情不自禁地说：“妈妈，我爱您！”
今天是感恩节，我准备趁着妈妈没有回来，帮她做点家务，但是勤劳的妈妈全部已经做好了，打扫得干干净净，我不免有些失望。爷爷奶奶身体不好，爸爸留在了老家。为了我能够接受更好的教育，妈妈独自一人把我带到江阴，既要上班，又要照顾我，这几年，脸上的皱纹越来越多，那双粗糙的手常常咧开了口子。八点半了，妈妈还没有回来。我躺到床上，绞尽脑汁，想表达对妈妈的感激之情。我一个人躺在凉凉的大床上，忽然，一个念头在我脑海闪过：我帮妈妈暖被窝把！我跳下自己的床，跑到妈妈的房间，钻到她的被窝里。啊，好冷！我不由打起了哆嗦。这时，我想起了“香九龄能温*”的故事，不由笑出声来。看看窗外，星星正冲着我笑呢！时间一分一秒地过去，被子里变得暖和了。
过不多久，妈妈下班回来了。妈妈以为我睡着了，蹑手蹑脚地来洗漱完毕，来到房间。我打开灯，看到了正在对她微笑地我，快步走到床边，抚摸着我的头，问：“今天怎么啦？为什么不睡在自己床上呢？”我坐起身，抱住妈妈：“妈妈，今天是感恩节，节日快乐！”“谢谢女儿！”妈妈把我搂得更紧了。我放下妈妈，说：“今天我学*古人孝顺父母给你暖被子了，我该回自己房间睡觉了。”妈妈拉住我，眼眶里溢满了泪水，说：“今天咱们母女一起睡吧。”
我和妈妈相拥而眠。关了灯，月光柔柔地洒向大地。我喃喃地说：“妈妈，我爱您，从这里一直到月亮那么远。”妈妈笑出声来：“我爱你，从这里一直到月亮那么远，再绕回来。”
“都七点了，该起床了，再不起床就要迟到了!”我睡眼朦胧，不情愿地坐起来，说：“再睡一会儿。”“时间不够了!快，穿这件白色外套，袜子和裤子我都已经准备好了……”
穿好衣服后，我有气无力地拿着水杯，灌好水，慢吞吞地刷着牙。妈妈那带有魔力的唠叨又开始了：“刷快点，待会儿就没时间吃早饭了!”我用毛巾抹了抹脸，又用梳子快速梳了梳头，想快点逃离这里，去没有妈妈唠叨的地方。吃完饭，我背着书包向外跑，把妈妈的唠叨甩在身后。嗯，好多了，没了妈妈的唠叨声，小区显得十分安静。我到达了学校，坐到了位置上，上课铃刚好响起。这时我庆幸地想：幸亏有妈妈的唠叨，不然我肯定会迟到!
下午在回家的路上，妈妈又不停地询问我今天在学校里的情况：“今天学了什么呀?有没有不认真听讲啊……”我一一回答了妈妈的问题，她又问了五六个，真是喋喋不休。但想起妈妈为我做了很多事情，这是她关心我的表现，这么想着，那些烦人的唠叨也渐渐变得温暖起来。
晚上，妈妈又不停地帮我分析这道题，分析那道题，“这么简单的应用题，你又不认真审题，把数字看错了吧!”“我都说了多少遍了，先点小数点，你又忘记了!”我以前觉得这些唠叨的话很刺耳，但妈妈总是不厌其烦地帮我总结道理，找到错题的原因，并且相信我的成绩总会有所提升的，这些唠叨让我觉得并不是那么难听了。
妈妈的唠叨陪伴着我成长，带给我温暖。我觉得妈妈的唠叨是母爱的一种特别方式，是妈妈对我无微不至的爱。
我爱我妈妈100个字 (菁华3篇)（扩展7）
——我妈妈大班教案 (菁华5篇)
设计思路
本活动的最大特点就是让幼儿在循序渐进的过程中慢慢体验妈妈对自己的爱，并将自己对妈妈的爱表达出来。
生活中妈妈就在幼儿的身边，很多幼儿从未想过妈妈的辛苦，也从未称赞过自己的妈妈。活动中教师精选了几幅画，引导幼儿从局部到整体进行观察，对比画面的细节，再现生活情境，将一个爱全家、爱自己、爱宝宝的全能妈妈呈现在幼儿面前，让幼儿从不同侧面去解读。
整个活动中教师一直微笑着倾听幼儿讲述妈妈的本领，并在小结部分多次重复“我妈妈真的很棒”这句话，而且一次比一次强烈。在这个充满爱的氛围中，幼儿对妈妈的爱和赞美也从开始的被动重复和模仿，逐渐转变成情不自禁。
活动中从肢体模仿到游戏互动，处处体现着一个“趣”字。第三环节中，当教师引导幼儿说说将妈妈比作“沙发”“蝴蝶”的理由时，幼儿的生活经验与想象能互动起来，趣味盎然。
活动目标
1。了解妈妈的本领，理解书中妈妈的形象变化。
2。感受妈妈的爱，增进亲子间的亲情。
活动准备
PPT，图书《我妈妈》，背景音乐，沙发、蝴蝶、太阳、小猫等图片。
活动过程
一、看图片，谈妈妈
1。猜猜爱心代表什么？
提问：这是谁的爱心？爱心里藏了一样看不见、摸不着的东西，它会是什么呢？
【设计意图：此问题主要引发幼儿的活动兴趣，能引导幼儿很快进入活动正题。让幼儿猜猜“这是谁的爱心”，其实红色的爱心象征着妈妈的爱，它将在后面以不同的形式出现在每个画面中。】
小结：这就是妈妈的爱心，今天就让我们来聊聊我们的妈妈。
2。幼儿表述妈妈的本领。
（1）你的妈妈是做什么工作的？
（2）妈妈除了在工作上有许多本领之外，在家里还有哪些本领呢？
（教师引导幼儿回忆并说出妈妈的工作和在家里的本领，关注幼儿对妈妈的了解程度。教师根据幼儿的回答一一进行回应，引导幼儿对妈妈本领背后的意义进行思考。）
小结：妈妈不但在工作中本领大，在家里也有很大的本领！
【设计意图：通过回忆交流妈妈的“本领”，教师引导幼儿发现妈妈在工作中、生活中的各种本领，并通过小结帮助幼儿理解这些本领的背后蕴涵着妈妈对家庭的付出与对家人深深的爱意。】
二、读图片，夸妈妈
提问：今天老师带来一本书《我妈妈》，书里有一位妈妈，仔细看看，书里这位妈妈的本领你妈妈有吗？
1。出示“大力士妈妈”图片。
提问：妈妈买了什么？为谁买的？为什么东西这么重妈妈却这么开心？你妈妈有没有像图片里的妈妈一样呢？
（教师引导幼儿从局部到整体进行观察，发现图片中妈妈拎着许多塑料袋，塑料袋里装着许多东西，让幼儿进行相关的联想。当幼儿说到这些东西是妈妈为全家人买的时候，教师继续引导幼儿关注妈妈脸部的细节：有汗珠和带着微笑。通过汗珠和微笑的对比，引导幼儿理解妈妈对全家人付出的爱。引导幼儿进行角色表演，鼓励幼儿用肢体动作和语言表达对妈妈的赞美，推动幼儿表达对妈妈的爱。）
小结：一想到家人，妈妈觉得提再重的东西都很开心。让我们一起来夸夸妈妈吧——我妈妈真的很棒！
2。出示“化妆的妈妈”图片。
提问：妈妈为什么天天要把自己打扮得这么漂亮？
（教师引导幼儿观察理解图片内容，帮助幼儿发现妈妈不但爱家人，也爱自己。通过模仿妈妈化妆，让幼儿发现妈妈很美丽。第三次积累对妈妈的爱，情不自禁地用肢体动作和语言表达对妈妈的赞美。）
小结：妈妈天天把自己打扮得漂漂亮亮的，让一家人的心情都很愉快，妈妈棒不棒？一起来夸夸妈妈吧——我妈妈真的很棒！
3。出示“园丁妈妈”图片。
提问：妈妈是怎样照顾小花的？她最爱的那朵“爱心花”会是谁呢？
（教师观察幼儿是否关注到画面中妈妈手捧的“爱心花”，引导幼儿思考这朵“爱心花”的寓意。逐步将妈妈爱的对象从全家、自己，聚焦到幼儿本人。体会妈妈浓浓的爱，第四次饱含深情地表达对妈妈的爱。）
小结：妈妈用心照顾家里的每个人，可是妈妈最爱的那朵小花就是宝宝。让我们一起来夸夸妈妈吧——我妈妈真的很棒！
4。出示“仙女妈妈”图片。
提问：当你伤心、难过的时候，妈妈有哪些办法让你高兴起来？
（当幼儿说出妈妈逗幼儿开心的办法时，教师可以扮演妈妈和幼儿进行互动。如抱抱幼儿、亲亲幼儿、挠挠痒痒。在快乐的氛围中，鼓励幼儿再现和妈妈在一起的情景，重温妈妈的爱。第五次大声喊出对妈妈的爱。）
小结：每次伤心难过的时候，妈妈都会想尽办法让我们开心起来，妈妈棒不棒？让我们一起来夸妈妈吧——我妈妈真的很棒！
【设计意图：教师从不同角度精选几幅画面，向幼儿呈现出妈妈的各个侧面——勤劳的妈妈、能干的妈妈、爱漂亮的妈妈、多才多艺的妈妈……运用细节观察、肢体模仿、游戏互动等形式帮助幼儿解读画面，传递妈妈爱的情感。让幼儿在一次次情感的共鸣中，用“我妈妈真的很棒！”重复表达对妈妈的爱和赞美。】
三、找图片，喻妈妈
1。出示“沙发”图片。
提问：有人说，妈妈像沙发。为什么说妈妈像沙发呢？
（引导幼儿理解为什么把妈妈比喻成沙发，如坐在妈妈身上就像坐在沙发上一样舒服、温暖等。）
2。出示
“蝴蝶”“太阳”“小猫”图片。
提问：你觉得妈妈像什么？为什么？
（鼓励幼儿发现妈妈与这些事物之间的关联，尝试比喻。）
3。出示“妈妈和宝宝拥抱”的图片，并完整欣赏故事《我妈妈》。
【设计意图：对大班幼儿来说，用比喻的手法将沙发、蝴蝶、太阳、小猫图片与妈妈联系起来是比较抽象的，需要幼儿在充分理解、感受妈妈爱的基础上进一步去体会、消化、联想、表达。教师要在与幼儿的互动过程中将幼儿零碎的语言组织起来描述妈妈，如我妈妈像小猫一样温柔，我妈妈像沙发一样柔软……活动最后“拥抱”的画面，将本次活动的情感推到最高潮：“不管妈妈像什么，我知道她永远爱你们，而你们也永远爱她！”】
设计思路
本活动的最大特点就是让幼儿在循序渐进的过程中慢慢体验妈妈对自己的爱，并将自己对妈妈的爱表达出来。
生活中妈妈就在幼儿的身边，很多幼儿从未想过妈妈的辛苦，也从未称赞过自己的妈妈。活动中教师精选了几幅画，引导幼儿从局部到整体进行观察，对比画面的细节，再现生活情境，将一个爱全家、爱自己、爱宝宝的全能妈妈呈现在幼儿面前，让幼儿从不同侧面去解读。
整个活动中教师一直微笑着倾听幼儿讲述妈妈的本领，并在小结部分多次重复“我妈妈真的很棒”这句话，而且一次比一次强烈。在这个充满爱的氛围中，幼儿对妈妈的爱和赞美也从开始的被动重复和模仿，逐渐转变成情不自禁。
活动中从肢体模仿到游戏互动，处处体现着一个“趣”字。第三环节中，当教师引导幼儿说说将妈妈比作“沙发”“蝴蝶”的理由时，幼儿的生活经验与想象能互动起来，趣味盎然。
活动目标
1、了解妈妈的本领，理解书中妈妈的形象变化。
2、感受妈妈的爱，增进亲子间的亲情。
活动准备
PPT，图书《我妈妈》，背景音乐，沙发、蝴蝶、太阳、小猫等图片。
活动过程
一、看图片，谈妈妈
1、猜猜爱心代表什么？
提问：这是谁的爱心？爱心里藏了一样看不见、摸不着的东西，它会是什么呢？
【设计意图：此问题主要引发幼儿的活动兴趣，能引导幼儿很快进入活动正题。让幼儿猜猜“这是谁的爱心”，其实红色的爱心象征着妈妈的爱，它将在后面以不同的形式出现在每个画面中。】
小结：这就是妈妈的爱心，今天就让我们来聊聊我们的妈妈。
2、幼儿表述妈妈的本领。
（1）你的妈妈是做什么工作的？
（2）妈妈除了在工作上有许多本领之外，在家里还有哪些本领呢？
（教师引导幼儿回忆并说出妈妈的工作和在家里的本领，关注幼儿对妈妈的了解程度。教师根据幼儿的回答一一进行回应，引导幼儿对妈妈本领背后的意义进行思考。）
小结：妈妈不但在工作中本领大，在家里也有很大的本领！
【设计意图：通过回忆交流妈妈的“本领”，教师引导幼儿发现妈妈在工作中、生活中的各种本领，并通过小结帮助幼儿理解这些本领的背后蕴涵着妈妈对家庭的付出与对家人深深的爱意。】
二、读图片，夸妈妈
提问：今天老师带来一本书《我妈妈》，书里有一位妈妈，仔细看看，书里这位妈妈的本领你妈妈有吗？
1、出示“大力士妈妈”图片。
提问：妈妈买了什么？为谁买的？为什么东西这么重妈妈却这么开心？你妈妈有没有像图片里的妈妈一样呢？
（教师引导幼儿从局部到整体进行观察，发现图片中妈妈拎着许多塑料袋，塑料袋里装着许多东西，让幼儿进行相关的联想。当幼儿说到这些东西是妈妈为全家人买的时候，教师继续引导幼儿关注妈妈脸部的细节：有汗珠和带着微笑。通过汗珠和微笑的对比，引导幼儿理解妈妈对全家人付出的爱。引导幼儿进行角色表演，鼓励幼儿用肢体动作和语言表达对妈妈的赞美，推动幼儿表达对妈妈的爱。）
小结：一想到家人，妈妈觉得提再重的东西都很开心。让我们一起来夸夸妈妈吧——我妈妈真的很棒！
2、出示“化妆的妈妈”图片。
提问：妈妈为什么天天要把自己打扮得这么漂亮？
（教师引导幼儿观察理解图片内容，帮助幼儿发现妈妈不但爱家人，也爱自己。通过模仿妈妈化妆，让幼儿发现妈妈很美丽。第三次积累对妈妈的爱，情不自禁地用肢体动作和语言表达对妈妈的赞美。）
小结：妈妈天天把自己打扮得漂漂亮亮的，让一家人的心情都很愉快，妈妈棒不棒？一起来夸夸妈妈吧——我妈妈真的很棒！
3、出示“园丁妈妈”图片。
提问：妈妈是怎样照顾小花的？她最爱的那朵“爱心花”会是谁呢？
（教师观察幼儿是否关注到画面中妈妈手捧的“爱心花”，引导幼儿思考这朵“爱心花”的寓意。逐步将妈妈爱的对象从全家、自己，聚焦到幼儿本人。体会妈妈浓浓的爱，第四次饱含深情地表达对妈妈的爱。）
小结：妈妈用心照顾家里的每个人，可是妈妈最爱的那朵小花就是宝宝。让我们一起来夸夸妈妈吧——我妈妈真的很棒！
4、出示“仙女妈妈”图片。
提问：当你伤心、难过的时候，妈妈有哪些办法让你高兴起来？
（当幼儿说出妈妈逗幼儿开心的办法时，教师可以扮演妈妈和幼儿进行互动。如抱抱幼儿、亲亲幼儿、挠挠痒痒。在快乐的氛围中，鼓励幼儿再现和妈妈在一起的情景，重温妈妈的爱。第五次大声喊出对妈妈的爱。）
小结：每次伤心难过的时候，妈妈都会想尽办法让我们开心起来，妈妈棒不棒？让我们一起来夸妈妈吧——我妈妈真的很棒！
【设计意图：教师从不同角度精选几幅画面，向幼儿呈现出妈妈的各个侧面——勤劳的妈妈、能干的妈妈、爱漂亮的妈妈、多才多艺的妈妈……运用细节观察、肢体模仿、游戏互动等形式帮助幼儿解读画面，传递妈妈爱的情感。让幼儿在一次次情感的共鸣中，用“我妈妈真的很棒！”重复表达对妈妈的爱和赞美。】
三、找图片，喻妈妈
1、出示“沙发”图片。
提问：有人说，妈妈像沙发。为什么说妈妈像沙发呢？
（引导幼儿理解为什么把妈妈比喻成沙发，如坐在妈妈身上就像坐在沙发上一样舒服、温暖等。）
2、出示
“蝴蝶”“太阳”“小猫”图片。
提问：你觉得妈妈像什么？为什么？
（鼓励幼儿发现妈妈与这些事物之间的关联，尝试比喻。）
3、出示“妈妈和宝宝拥抱”的图片，并完整欣赏故事《我妈妈》。
【设计意图：对大班幼儿来说，用比喻的手法将沙发、蝴蝶、太阳、小猫图片与妈妈联系起来是比较抽象的，需要幼儿在充分理解、感受妈妈爱的基础上进一步去体会、消化、联想、表达。教师要在与幼儿的互动过程中将幼儿零碎的语言组织起来描述妈妈，如我妈妈像小猫一样温柔，我妈妈像沙发一样柔软……活动最后“拥抱”的画面，将本次活动的情感推到最高潮：“不管妈妈像什么，我知道她永远爱你们，而你们也永远爱她！”】
活动目标：
1、接纳并关心弟弟妹妹，萌发做哥哥姐姐的自豪感。
2、大胆表达关于妈妈要生新宝宝的真实想法。
活动准备：
1、物质准备：
（1）多媒体教学工具及课件：绘本故事PPT《我妈妈要生新宝宝啦》；视频《二胎的故事》。
（2）操作材料：记录表、表情贴纸；
2、场地准备：有多媒体设备的活动室。
活动过程：
一、游戏“画表情”导入，激发幼儿活动兴趣。
教师抛出问题：你喜欢妈妈生个弟弟或妹妹吗？让幼儿思考并做出选择。如果喜欢，请画一个笑脸，如果不喜欢请画一个哭脸。
二、利用多媒体播放绘本故事，感受绘本中姐姐的情感变化。
1、师幼共阅第一部分，了解当姐姐知道妈妈肚子的有个小宝宝的时候，心情是怎样的？
2、 师幼共阅第二部分，了解宝宝出生后，姐姐心理矛盾的出现。
师：姐姐为什么要把全身涂满点点呢？
师：为什么姐姐也想变成小宝宝？
3、 师幼共阅第三部分，帮助妈妈照顾宝宝，萌发当姐姐的自豪感。
师：当知道弟弟最喜欢的人是姐姐时，她的心情是怎样的？
三、拓展经验，播放视频《二胎故事》，感受温馨的`手足情。
1、观看视频《二胎故事》，直观感受温馨的手足情。
2、请幼儿说说观看视频的感受，帮助幼儿进一步萌发做哥哥姐姐的自豪感。
四、游戏：贴表情，再次记录对妈妈生新宝宝的真实想法。（分析：通过前面环节的引导，有些幼儿对妈妈生新宝宝的看法会发生转变，可能由原来的不喜欢变成喜欢，也可能有些孩子短时间内没有变化，通过再次贴表情的记录方式可以让幼儿表达初自己的真实想法）
五、小结：有的小朋友喜欢妈妈生新宝宝，有的小朋友有点不能接受，但是如果真的有了弟弟妹妹，老师希望你们都要试着接受并且关心、照顾、陪伴弟弟或妹妹，相信在这个过程中，你们能够从中获得开心、快乐。
活动延伸：
1、区域活动：创设生活体验区，投放娃娃，让幼儿在区域中尝试自主照顾宝宝。
2、日常活动：请有二胎的家庭，拍摄两宝相亲相爱的视频，一起分享。
活动目标：
1、发挥想象尝试看图说话。
2、理解图画书中妈妈所变化的形象在实际生活中的意思，并能够大胆表达。
3、感受母爱的伟大，知道妈妈很爱自己，会表达对妈妈的爱。
4、领会故事蕴含的寓意和哲理。
5、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。
活动准备：
1、绘本：《我妈妈》
2、语言训练的字条
活动过程：
一、理解绘本内容
1、引出：“小朋友们，今天我带来了一本安东尼。布朗的书”出示“爱心和花朵”扉页图案，“我们看第一页，这是一块花布，漂亮吗？你们觉得这么漂亮的花布衣服会穿在谁的身上呢？”
2、出示绘本封面，引导幼儿观察并猜测这是一位什么样的妈妈，“这是一位小朋友的妈妈，你们看她是一个怎么样的妈妈？”
3、学说：“这是我妈妈，她真的很棒”
4、理解图画书中妈妈所变化的形象，即实际生活中扮演的角色。
（1）厨师图片：你们在这张图片里看到了什么？妈妈做的饭菜好吃吗？都做过什么菜呢？她是不是一个很棒的大厨师呀？学说：“我妈妈是个手艺特好的大厨师”
（2）特技图片：你们看到了什么？妈妈在干什么？她帮我们把玩好的玩具都收起来了，还会给我们弄好吃的水果，是不是很厉害？
（3）画家图片：你们猜妈妈在干什么？你们的妈妈会这样做吗？
（4）强壮图片：你们看妈妈在干什么？她的力气是不是很大？看看安东尼。布朗是怎么说的：妈妈是世界上最强壮的女人。我妈妈真的很棒！一起说：“我妈妈是全世界最强壮的女人，我妈妈真的很棒”
（5）园丁图片：你们看妈妈手里捧着什么东西？她的衣服和头发怎么了？安东尼。布朗说：我妈妈是一个有魔法的园丁，它能让所有的东西都长得很好。
（6）仙子图片：你们看妈妈变成了什么？她什么时候像仙子呢？
（7）天使图片：你们看妈妈在干什么？你们的妈妈也会唱歌给你们听吗？什么时候？唱得好听吗？
（8）狮子图片：哇，妈妈变成什么了？她怎么变成狮子了呢？妈妈什么时候像狮子？安东尼。布朗说：我妈妈真的、真的很棒！一起说：“我妈妈真的、真的很棒”
5、 引导幼儿思考自己的妈妈形象：这个小宝宝的妈妈真的很棒，小朋友你们的妈妈有没有特别棒的事情呢？
6、引导幼儿思考妈妈的形象：蝴蝶图片：你们看妈妈变成什么了？蝴蝶妈妈漂亮吗？我们也来夸夸自己的妈妈，你们觉得妈妈还会变成什么呢？
我们看看安东尼。布朗是怎么说的：我妈妈还像沙发一样舒适，她像猫咪一样温柔，有时候，又像犀牛一样强悍。我妈妈真的真的真的很棒！一起说一遍。
7、感受不管妈妈是什么职业什么工作，都爱我们
（1）舞蹈图片：你们看这里的妈妈在干什么？他是一位舞蹈家
（2）航天图片：这位妈妈是什么工作呢？
（3）电影明星、大老板：不管我妈妈是个舞蹈家还是个航天员，也不管她是个电影明星还是个大老板，她都是我妈妈
我爱我妈妈100个字 (菁华3篇)（扩展8）
——我妈妈的童年趣事作文 (菁华3篇)
今天我来和大家一起聊聊我妈妈童年的趣事吧！
我妈妈小时候是在新疆长大的，他们不像大城市的孩子有许多游戏玩，她喜欢玩踢毽子、丢沙包、踢方格的游戏。
我妈妈踢的毽子是自己做的，我姥姥家养了几只公鸡，我妈就从公鸡尾巴上拔一些漂亮的鸡毛，把鸡毛捆成一把，然后缝在一块铜板上，这样漂亮的毽子就完成了，她就可以踢啦！妈妈说有一次她拔公鸡尾巴上的毛时，被大公鸡狠狠叨了一口呢！
沙包也是妈妈自己做的，拿一块旧布缝成一个正方形，留一个口，再把沙子倒进去缝好，她做好沙包后，就和几个小朋友一起玩丢沙包的游戏。这个游戏共五个小朋友，二个小朋友分别站两边，其余三个在中间，在大约十米的距离之间，其中一边的小朋友开始向中间三个小朋友扔沙包，扔中谁他就输了，就要下来换那个扔沙包的小朋友。这就是我妈妈玩的最开心的一种游戏。
那个踢方格的游戏，是妈妈用搽脸的油剩下的小铁盒做的。她在地下用粉笔画上几条格子，按照规则在格子上踢。
妈妈说童年时光真美好，开心的做游戏、追逐嬉闹，还有很多新疆好吃的各种水果，都不想长大。
妈妈告诉我，她的家乡在杨源乡富坂村。那是一个美丽的小乡村。
村子四周有茂密的竹林、苍翠的树木、美丽的稻田，还有种着各种有机蔬果的菜园。村子前方是一条宽宽的砂石路，这条路连接着杨源乡和几个小乡村，每次有客车经过村子的时候，孩子们都会惊喜地大叫：“车来了、车来了！”如果是听见卖叮叮糖的货郎爽朗的叫卖声时，那就更不得了！妈妈和她的伙伴们就会马上冲回家里，翻箱倒柜、掘地三尺，目的就是为了寻找一只废弃的塑料鞋子，拿去换一块叮叮糖解解馋。记得有一次，姨姨馋得不得了，就把外公的一只新鞋当了，外公以为是家里的老鼠作祟，发誓要严惩它们，不过善良的外公居然把另一只鞋子当成了奖品给了姨姨和妈妈们。每每她们讲起往事时，眼里总是噙满了泪水，或许这是她们对往事最美好的回忆，或许更是对外公最深切的怀念吧。
放假的时候，村子里的那条小河，则是她们的乐园，游泳、摸河螺、棒河鱼，有时候她们也会去稻田边的水沟里赶泥鳅、抓小鱼；有时候也会到后山上采各种野果吃，有红色的草莓、紫色的地桥子，以及不知名的野果，有酸有甜，美味极了。
总之，妈妈的童年是快乐的、美好的、有趣的，因为我总是能够从她们的微笑中找到答案。
之前啊，一个小品说到，70后是最幸福的一代了，因为他们那时候没有手机啊，电视啊什么的电子产品，没有快乐，但是他们自己创造快乐……
听到这儿，爸爸和妈妈不禁点了点头。“妈妈，你们小时候都会玩些什么呀？”我好奇地问道。“我们呀，玩的可多了，什么条皮筋啊，什么编花跳呀，翻绳啊，小猫吃鱼啊，跳飞机啊等等，好多呢。”妈妈一脸自豪地说，“一整天，几乎都玩不过来呢。再看看你们现在手机，电视，电脑……哼。先进是先进，但一点儿也没有我们小时候那些真实，有些好玩儿了……还记得小时候我和我那同学们在门前玩这些游戏，当时玩的老欢快了。嘻嘻哈哈，无忧无虑的，看现在，怎么也回不去了，天天忙这个忙那个的，哎……”
妈妈的学生时代
听姥姥说啊，妈妈在小学学*成绩一直很好的。不能说一直是第一吧，也是名列前茅。妈妈，是姥姥姥爷的骄傲。
“这孩子学*这么好，不能这么一直耽搁了，要不，让她跳级吧。”就在要升入初中那年，家里的亲戚建议。“好！让咱孩子跳级吧！”姥姥姥爷商量了很久，就这样决定了――直接上九年级。
这么一跳，可坏大事了，妈妈跟不上进度了，不久后，妈妈下学了……
我问妈妈：“你，后悔吗？”“后悔啊！”“那你在这件事上有没有恨过姥姥姥爷？甚至是那些亲戚啊？”“恨，还算不上，就是对他们做的那些事，有些反感吧。他们也只是建议而已，没跟上进度，是我的事。”
妈妈的前途耽误了，但妈妈不怪他们。
妈妈的恋爱时光
我是青春偶像剧的小花痴，有一巨著天天在我的身边上演，男女主人公就是我的爸妈。我对他们的恋爱很好奇，可他们答非所问，所以刚好借着“公务”来了解一下……
“老师让写的呢。”
“我不会讲，找你爸去！”妈妈有些害羞了。
几经周折后……
“我们俩呀，就是通过媒人介绍认识的，然后亲戚们都同意了。”
本以为会像偶像剧里的剧情，可是两个人相处了三年，但见面的次数屈指可数。听爸爸讲，那三年里，除了过年过节在家或去妈妈家以为，其他时间都在为了将来赚钱，所以见面的机会就更少了。
在那个没有手机的年代，不知道一年365天他们是靠什么相互支撑的。三年过去了，男女主结婚了，从此过上了*凡又朴素的日子……
世界第一痛
你知道全世界排名第一的痛是什么吗？万痛不及母亲的生子之痛――12根脊梁断痛之苦。而妈妈却承受了三次……
当她怀第一个孩子的时候，没有什么经验，所以很多事情她也不懂，可以说这十个月，她过的很不好，直到经历了第一次的断脊之痛后……却得知孩子缺氧，根本不会哭，体弱多病的。
第二次就有些经验了，孕吐啊，什么的也就懂得了，可第二个生下来的还是女儿。父亲有些不高兴了，亲戚朋友不高兴了，从“鬼门关”里出来的母亲，宛若“小罪人”瘫在床上……
他们要第三胎，他们要男孩！
如愿以偿，第三胎果真是个男孩。不知道如果还是个女孩，母亲是不是成了悲惨世界的主人公。怀胎十月，倒是顺利，可因年龄偏大母亲走进了“鬼门关”――剖腹产！千刀万剐的疼痛，只有做母亲的知晓吧。
妈妈的职业生涯
妈妈没文化，充其量是初中的水*。生活在社会底层，打工一族。
她在餐饮业干的简单，活很简单，做得很累。我常常能在她的腰、腿上，见到一块块的膏药。后来，自己创过业――卖菜，每天早出晚归，收入不多，人倒是清瘦了不少，不用减肥了。
如今，她在一家饭店做面点工。
这都是打工族最常见的：收入不多，早出晚归，累死累活，只能温饱。如果有所求，那就是希望给我们创造好的学*环境。
爸爸上班，我、弟弟上学。她从不在我们面前说苦，说累，还总是脸上挂着笑，让我们以为她很轻松。多苦，多累，只她一个人扛。
*凡的生活，*凡的人。妈妈那些事，登不上大雅之堂，也拿不出手。
我爱我妈妈100个字 (菁华3篇)（扩展9）
——我敬佩的人是我妈妈作文200字汇总5篇
妈妈不高，身材也瘦瘦的。一张红彤彤的脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛，还有一张樱桃小嘴。每当笑起来时，嘴角总有个浅浅的小酒窝，若隐若现的，让人倍感亲切。这就是我的妈妈——我最敬佩的人。
我的妈妈做事总是一丝不苟。记得在妈妈考驾照的时候都达到了废寝忘食的程度了。爸爸在厨房做着菜，妈妈坐在沙发上，捧着驾照的考试用书看得津津有味，连我喊她吃饭的声音都没听见。然后我又放大了叫声，妈妈这才从沙发上站起来，但仍旧保持着看书的状态。到了厨房，坐在椅子上也是一边吃饭，一边看着书。没吃几口饭，妈妈又回到客厅认真的看书。我跟爸爸说：“爸爸，妈妈是不是走火入魔了呀。”爸爸说：“妈妈这么认真是为了能顺利通过考试，我们要为她加油才行。”
真的到了考试那天，在妈妈的努力下，妈妈通过了驾照的理论考试。我们都为妈妈感到高兴。
我想，在学*上，我也要学*那种坚持不懈的精神。妈妈是我最好的榜样，是我最敬佩的人。
在生活中，我最敬佩的人就是我的妈妈。她有许多高贵的品质，我就拿妈妈的“助人为乐”的好品质来写一写。
妈妈喜欢穿黑色衣服，下配黑白色裤子，脖子上喜欢戴金项链。
有一天，我和妈妈上街买菜，买完了菜，我和妈妈走在回家的路上。从远处传来了一阵哭泣声，我和妈妈迎着哭泣声走去。看到一个小妹妹在哭着找爸爸妈妈，好像和爸爸妈妈走失了。
可以过马路了，我拉着妈妈就走，妈妈对我说：“我们不能袖手旁观，这个小妹妹和爸爸妈妈走失了，我们要把她送回家。”说完，妈妈就叫我先回家，妈妈把这个小妹妹送回家就回来。
我等了妈妈两个多小时，我不理解妈妈的做法：“妈妈，你这么做对你有什么好处。”妈妈笑着对我说：“孩子，赠人玫瑰，手有余香。”虽然我不太懂妈妈的这句话，但她让我懂得了助人为乐的道理。
我最敬佩的人就是——妈妈。
我最敬佩的一个人是谁呢，当然是妈妈，妈妈为什么让我敬佩呢?是应为她的爱心。
她长着长长的头发，大大的眼睛，细细的眉毛，能说会道的嘴巴，鼻子大大的，脸蛋像一个红红的大苹果，睫毛长长的，漂亮极了！我的妈妈还喜欢唱歌！
有一天，我和小伙伴出去玩了，爸爸也不在家，只有妈妈一个人在家。妈妈正在看电视，突然，有“人”敲门的声音，妈妈打开门一看原来是一只活泼可爱的小狗，妈妈想：在这只狗又干净又可爱，应该有主人吧!说完就去厨房拿了一块肉给他吃，就关上门，进屋看电视了，一会那只狗又来敲门，妈妈自言自语的说：“大概这只狗没主人吧！”说完就把这只狗放到一个箱子里，并给它一些水喝。妈妈给它起个名字叫“丢丢”意思是被别人丢弃的狗！
你们看我的妈妈很让你敬佩吧！
在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是苦练书法的小伙伴，也可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人。我却敬佩妈妈。
很多人的妈妈可能不会受孩子的敬佩，可是我的'妈妈与众不同。她每天都充分利用了业余时间来刻苦学*外语，她在手机上安装了英语软件，便于需要的时候查阅单词，句子，音标。她还会把不会写的英语词句抄、默在一本本子上。她说：妈妈学外语是为了让我时时刻刻有一个英语老师。妈妈有时候为了弄明白几道题目，记住几个单词常常熬夜，可她自己却浑然不觉。有一次学的太投入了，时钟指到了凌晨1点，妈妈却一点都不知道，完全忘了时间，爸爸来劝她去休息，她不听，后来经不起爸爸的死缠烂打，几番劝说，终于勉为其难的去睡觉了。
每当我上完英语课，脑海里都会浮现出一个修长、美丽的身影，一个在灯光下孜孜不倦一丝不苟念着单词的身影——她就是妈妈。
我最敬佩的人是我的妈妈，因为妈妈教我做饭了。
有一次，我问妈妈：“你能教我做饭吗？”妈妈说：“可以呀！”我高兴地跳了起来。她教了我她最拿手的菜“炒青菜”。
首先，先把青菜洗干净。接着，再把青菜放进一个干净的盘子里。放油之前，先要把火打开，再把一点油放进锅里，大约一分钟后，再把青菜放进锅里。放完青菜以后可以把火开的大一点。看到火往外跑到时候就不用再加火了。然后，再炒一会儿，最后，就是再放一些调料在里面。
过一会儿，菜就熟了，菜炒好之后，看着就非常想吃，我吃了对妈妈说：“真好吃。”妈妈什么也没说，只是微笑。
妈妈说：“你自己做一次吧？”我说：“好的。”可是，我做的非常难吃，妈妈安慰我说：“没事，你还太小，等长大了我再教你。”我说：“好呀。”
妈妈做饭真辛苦，以后我要好好孝敬她。
这就是我最敬佩的人，我的妈妈。
我爱我妈妈100个字 (菁华3篇)（扩展10）
——我妈妈教案优选【5】份
活动目标
（1）熟悉妈妈的特长，大胆地用语言表达出来。
（2）利用绘画的形式表现出妈妈的特别之处。
（3）激发对妈妈的爱，体验画画的乐趣。
（4）体验节日的快乐氛围。
（5）知道节日的时间、来历和风俗*惯，感受节日的气氛。
活动准备
经验准备：请幼儿了解自己妈妈的特别之处。
材料准备：绘画纸、水彩笔、油画棒、班级博客上幼儿妈妈的照片。
重点：熟悉妈妈的特长，大胆地用语言表达出来。
难点：利用绘画的形式表现出妈妈的特别。
活动过程
1.介绍自己妈妈的特别之处。
（1）师：你的妈妈最喜欢什么?（炒菜、滑冰、游泳等）
（2）引导幼儿仔细观看妈妈做事情的照片。
重点：理解每一个妈妈都有自己的特别之处。
2.幼儿画《我妈妈》，教师指导
重点：先想妈妈最喜欢做的事情，然后画出妈妈的特别之处。
3.分享与交流
师：请介绍你的妈妈有什么不―样的地方。
活动延伸
将幼儿画的《我妈妈》放在班级博客上。
设计意图：
每个孩子心中的妈妈都是最好的，在日常生活中能深深感受到妈妈的爱。但他们对妈妈的爱又紧紧停留在表面的感知上，而且认为妈妈对自己的爱都是理所当然的，可对妈妈为自己毫无保留的付出，为自己可以做任何事情，对自己的爱时时刻刻都感受不到，也理解不了。尤其是妈妈对自己管教严格，进行批评时，往往会误认为妈妈就是不爱自己了，而《我妈妈》这一绘本恰恰借着孩子的天真、自豪的口吻，描绘心目中无所不能的妈妈。巧妙的通过妈妈所变换的不同形象，激发爱妈妈的情感及对妈妈的崇拜之情。因此我设计这次活动，希望通过这次活动能让幼儿体验温暖的亲子感情。
活动目标：
1、仔细观察图片，结合已有生活经验大胆讲述对画面的理解。
2、理解和感受妈妈对自己的爱，激发幼儿爱妈妈的情感。
活动准备：
绘本《我妈妈》课件、绘本30本
活动过程：
一、谈话引入，激发阅读兴趣。
提问：
1、如果用一个形状来表示我们的爱，你会用什么形状？（爱心）
2、老师这里也有一颗爱心（出示图片）。你想把它送给谁？
3、其实这份爱的礼物是一个叫安东尼的小朋友送给她妈妈的礼物。他觉得自己的妈妈很棒很能干，你觉得你们的妈妈棒吗？
4、哪些方面觉得你妈妈比较棒，比较能干？（幼儿回答）
二、结合课件，阅读理解绘本。那我们一起来看看安东尼的妈妈有多棒。（幼儿看图述说）这是我妈妈，她真的很棒，我妈妈是个手艺很好的大厨师。
提问：小朋友，你们的妈妈都会给你们做哪些好吃的呀？我的妈妈也是一个很会杂耍的特技演员。
提问：为什么说妈妈是杂耍演员？（根据图片引导幼儿）
提问：咦，安东尼的妈妈这是在干什么呀？安东尼的妈妈每天都把自己打扮的干干净净，漂漂亮亮的，所以安东尼说我妈妈是个神奇的画家。
提问：他妈妈怎么拎了这么多东西，看起来像个什么呀？（老师做肢体动作）
提问：他妈妈为什么提着这么多东西。小结：因为她把家里人需要的，用的，吃的都带回了家。安东尼觉得妈妈还是世界上最强壮的女人。
提问：1、哇，妈妈变成了什么？（狮子）2、妈妈为什么变成了狮子？（生气了，发脾气）3、你们有没有惹妈妈生气过？（请个别幼儿回答）4、妈妈生气后，你还喜欢她吗？
提问：安东尼的妈妈还会变成什么呀？（幼儿回答）
小结：
安东尼觉得妈妈像蝴蝶一样美丽，像沙发一样舒服，像猫咪一样温柔，又像犀牛一样强悍。不管妈妈是什么样子，他都爱她。怎么夸的。我妈妈真的很棒！
三、幼儿自主阅读安东尼的妈妈还有许多其它的本领，请小朋友自己去书中找一找，待会告诉我。提问：谁来告诉我，安东尼的妈妈还有哪些本领。（幼儿回答）
四、继续看图理解画面内容出示
提问：原来在安东尼的眼中，她妈妈是个什么呀？（超人）
互动：我们也来做一做超人。提问：妈妈张开了双臂，猜猜她要干嘛？哦，原来妈妈抱住了安东尼。这就是我的妈妈，无所不能的妈妈，我爱她，她也爱我。这个故事有一个好听的名字，叫我妈妈。下面，我们完整的把故事欣赏一遍。（教师完整讲述故事）四、结束活动提问：你们爱你们的妈妈吗？你会怎么做？
师小结：
其实天底下的妈妈都和安东尼的妈妈一样善良、温柔，尽管她们有时候也会生气，但她们心里永远爱着我们，今天我们回家就勇敢的把自己对妈妈的爱表现出来。（放音乐）教学反思本次活动幼儿的配合程度还是蛮高的，整个活动的流程也比较清晰。但是活动里的互动还不够强，会说的孩子一直举手，不会说的孩子就默默无闻的坐着，如果加一个小组讨论，可能效果会好一点。在自由讨论环节有点乱，孩子们的阅读*惯不好，我本来以为课前提过要求就可以了，可是效果还是不好，要在阅读前再提一遍要求。在以后的活动中，我们要加强自主阅读这块的练*，培养幼儿良好的阅读*惯。
设计意图：妈妈是每一个孩子最熟悉最亲密的人，是无可替代的角色。妈妈总是不计一切的爱着自己的孩子。《我妈妈》这一个绘本就是描述了这样一位*凡而又伟大的妈妈。它以有趣的内容，生动的画面，简单纯朴的语言，精心设计的排比句式，急尽夸张的超现实主义手法，用孩子的口吻和眼光描绘了一位既强壮又温柔，孩子心中最完美的妈妈形象。希望通过本次活动，带孩子走进绘本，在阅读中再次体验充满温暖的亲子情感――妈妈爱我，我也爱妈妈。
活动目标：
1、仔细观察图片，理解画面所表达的内容。
2、结合生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解，感受母爱的温暖。
活动重点：能仔细观察图片，理解故事内容并结合自己经验，大胆讲述。
活动难点：理解画面所表达的意思，感受"妈妈爱我，我也爱妈妈"。
活动过程：
一、谈话引入，激发阅读兴趣
1、出示图1：（"爱心和花朵"图案），说说自己的感受。
这是一块花布，你看了感觉怎么样？这么漂亮这么美丽的花布会穿在谁的身上呢？
2、出示图2：（绘本《我妈妈》封面），引导幼儿观察后猜测这是一位怎么样的妈妈？
这是一位小朋友的妈妈，她看上去会是一个怎么样的妈妈？
过渡：这个小朋友觉得自己的妈妈很棒，所以他想要向大家介绍一下他的妈妈，所以他把妈妈画在这本书里，这本书的题目就叫《我妈妈》，我们一起来看看――
二、结合课件，阅读、理解绘本
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