**下讲话*凡与伟大 (菁华3篇)

**下讲话*凡与伟大1

　　教育工作是辛苦的，我们每天都进行着大量的*凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。那么，是什么构成了无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢？是什么使教师甘为寂寞、勤勤恳恳，充当人梯呢？我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，于细微处显精神，于小事作为教师，您是太阳底下最光荣的职业！作为教师，您是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人！在每一个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。我们也常说，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。看到那么多教师的付出后。我理解了，老师是：捧着一颗心来，不带半根草去的。

　　认识教师在教育过程以及社会发展过程中的地位作用；认识教师的劳动特点及其应具备的素质，特点和条件；认识他与学生之间的相互关系，对改进教育、教学工作，提高教育质量有重要的意义。

　　教师在教育中究竟处于什么样的地位，起着什么样的作用呢？我认为教师在教育过程中起着主导作用。这是教育工作者应树立的基本观点。因为教师的特定活动对象是学生，他根据一定的社会委托，对学生身心施加某种影响，他跟学生的关系是据此而产生的。社会对受教育者的要求，主要通过教师来体现，教师是一定社会教育方针、政策去培养人，使学生的身心朝着社会的要求方向发展，在教育过程中起着主导作用；其次，教师术有专攻，受过专门的教育训练，教师知之在先，知之较多，在知与不知的矛盾中教师处于矛盾的主导方面，教育计划、大纲主要靠教师去组织实施。而学生则知之在后，知之较少，教师要针对学生实际，对前人的文化成果，加以消化，进行一番取舍、组织、加工、转化为学生的知识、能力和观点，教师不仅用丰富的知识观点哺育学生，还要教给学生获得知识能力的正确方法，他是教育活动的组织者和引路者。

　　学生步入学校后，他的知识，智力的开拓和发展，道德观、人生观，个性的形成都与教师的启蒙和塑造密切相关，不仅如此，教师对儿童的健康成长也有重要作用，教师是塑造学生心灵的工程师，是使学生健康成长发展的保健师，是社会精神文明建设者，这种建设者将直接影响到社会物质文明的建设，正因如此，党和国家对教师寄予莫大的希望。

　　教师是人类文化科学知识和社会道德准则，行为规范的传播者，要在人类社会继承和发展中启着承先启后的桥梁作用。

**下讲话*凡与伟大2

　　本来我上场应该先称呼一下，“老师们、同学们”，但，刚好是母亲节，因此，请允许我这样称呼大家：“各位母亲和母亲的儿女们，大家上午好！”

　　5月的第二个星期日是母亲节，世界各地都举行庆祝活动，以颂扬母爱的伟大。

　　是啊，母亲应该有一个节日。

　　母亲的笑容，是世间温暖和煦的春风，母亲的皱纹，是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕，而母亲的爱在这世间便另有天地。仿佛有一扇门，推开它便会看到万丈光芒。这光，给你指引，给你保护，给你温暖，给你希望。母爱就像一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷纷……

　　天下间便再也不会有任何人给予我们如此盛大、永无止息的爱和恩慈，再也不会有这样心甘情愿，只为我们笑逐颜开而不计得失辛苦的劳作。而我们谁会记得母亲的生日，谁会真心的为她送上一句祝福，谁会记得她头上第一根白发出现的时间？

　　有时我在想，作为母亲，仅仅是养育了我们吗？倘若没有母亲的付出，母亲的牺牲，母亲博大无私的爱，这世界还会有阳光，有温情，有我们沉甸甸的泪水吗？

　　看到母亲的皱纹深了，那是她把美丽的青春给了我；母亲的手粗了，她把温暖的阳光给了我；母亲的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我；母亲的眼花了，她把明亮的双眸给了我……

　　同学们，面对博大深沉的母爱，我们应该如何感恩？我们惟有努力学*，刻苦攻读，方能安抚母亲为我们劳神费思、日夜辛劳的心；我们惟有遵规守纪、积极向上，方能抚慰母亲为我们栉风沐雨、劳苦奔波的情。

　　最后，请允许我借用一条手机短信来表达我们对母亲的祝福：

　　世界因为有女人而美丽，

　　人类因为有母亲而延续，

　　人与人之间因为有母爱而伟大，

　　母亲——所有语言都无法形容的词汇，

　　祝天下所有的母亲健康幸福，永远快乐！

**下讲话*凡与伟大3

亲爱的老师们、同学们：

　　大家好，今天我在**下讲话的主题是“*凡铸就伟大”。

　　斗转星移，花开花落，周而复始，生生不息。这就是*凡，每日微不足道的小事，不足挂齿的人，都是*凡的。

　　但是，*在斗转星移中提出了日心说，袁隆*在花开花落中培育了杂交水稻，那小小的*凡中竟孕育出如此伟大的人。

　　一叶绿色缓缓落下，一瓣落花被轻拂的微风吹卷，落入时光的流年，掉入那个*凡的诗人手中。她只是一个华人，一个诗人，一个老师，一个芸芸众生中*凡的人。但她毅然回国，执教于三尺讲台，以轻柔坚定之音，传中华诗词之美。“荷花凋尽我来迟，莲实有心应不死。人生易老梦偏痴，千春犹待发华滋。”她轻吟，她嗤笑。那个名叶嘉莹的学者，*凡而又伟大。似乎，在那*凡中，铸就了中华诗词的伟大。

　　流年未尽，夏日已亡，心脏的绞痛，呼吸的困难，依然阻挡不了你伟大的行动。停车，拉下手刹，开门，让乘客下车，关闭发动机——的的确确是一个公交司机*常的行为，*凡，碌碌无为。而他，却是在生命最后时刻，艰难的将它完成。最终，倒在方向盘中，静静聆听自己最后的心跳，然后，从容死亡。这是一个*凡的公交司机，黄志全的故事。但他在这个故事中，很伟大。

　　扛一肩责任，顶半生风雨。

　　“每个人都了不起！”的确，每个人都了不起。在*凡的小事中，千百遍地做好，便是伟大，便是在*凡中铸就伟大，人民是真正的英雄，每个人的*凡，凝聚成一个民族一个国家的伟大，便是这样了。

　　谢谢大家！

**下讲话*凡与伟大 (菁华3篇)扩展阅读

**下讲话*凡与伟大 (菁华3篇)（扩展1）

——*凡与伟大-《*凡的世界》读后感800字 (菁华3篇)

*凡与伟大-《*凡的世界》读后感800字1

　　《*凡的世界》是一部很具有年代感的.文学巨作，时间跨过*后期到改革开发初期。曾在高中时，粗浅的看了一遍，记忆不是很深，也曾经看过几集电视剧，直到参加了青年读书班才阅读了全集。

　　小说中对于上世纪农村生活的描述，可能青年人都不理解或是不相信，因为当代年轻人生活在改革开放以后，物质生活比较优越，很难想象到当年的生活状况。虽然我从小在农村长大，深知农村生活的不容易，但是并没有亲身感受那样的艰苦。

　　现在已无法细数当时生活的种种，但我记忆犹新的是小学每天放学都会做一件事，用当时农村的话叫“烧二遍锅”，就是用农村大锅煮“苞米碴子”。到现在，我还是对小时候吃过的很多种粗粮有种排斥感。

　　小说中描述少*上学时的情节，通过每天吃饭，显现出了少*的一丝自卑。其实，每个从农村出来的孩子多少都会存在一些自卑心理。无论物质条件、自身素质还是在学*上，或多或少会与城里孩子做一些比较。路遥先生用很现实的例子写出了少*的自卑，但他的自卑中充满了倔强和不屈。

　　其实，不论电视剧还是小说，《*凡的世界》给我印象最深的是少安。少安对爱情的追求与放弃，对于人生理想的执着与坚持，深深感动了我。少安的爱情观是很现实的，他深爱着润叶（也是让我深深喜欢上的一个小说中的人物），当少安理解到自己与润叶的距离后，他深深压抑着自己的那份爱，不想让自己拖累润叶，为了他认为的润叶的幸福而离开了润叶，更是置对润叶的伤害而不理。爱情是美好的，可少安的心里，更多的是让家里的每个人都过上好日子，不能只图自己高兴。对于爱情，他选择了放弃。可以说润叶后来生活的坎坷和少安的放弃不无关系。

　　喜欢这部小说，很大原因是喜欢少安这个角色，他的顽强、他的担当、他的强大生命力激励了我。我从少安身上深深体会到了一种勇于改变现实生活的韧劲和执着。我更看到了生活在这块土地上的*普通百姓不屈不挠和坚忍不拔的性格特征。

　　读这篇小说时，经常想起小时候奶奶对我说过的话：眼是懒蛋，手是好汉。不要总想着结果，要用自己的双手去打拼。长大后更加明白坚持的重要性。坚持难能可贵，它可以是在某一个岗位上的坚守，可以是对一件事、一项工作的努力完成。做人做事，都要怀有坚忍不拔的精神，坚持初心本性的毅力，还要有慎始如终的意识。工作不难，难在我们有一颗坚持的心，有一股坚韧的劲。

　　*凡的点滴浇灌了生活的幸福美好，生而*凡却坚持着自己的不*凡。

*凡与伟大-《*凡的世界》读后感800字2

　　*凡的世界里有一群不*凡的人，是这群不*凡的人组成了这*凡的世界！这是我读完这本书后的第一感受。这群*凡人以其并不*凡的人生观、价值观和奋斗精神，深深地震撼了我。

　　《*凡的世界》是一部现实主义小说，全景式地表现*当代城乡社会生活。作家高度浓缩了*西北农村的历史变迁过程，通过制造复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层的众多普通人的形象。劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大的社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。书中给我印象最深的人物是孙少*。这是一位对苦难有着深切的认识，对生活有着深邃的理解，对精神世界有着深刻追求的人。他克服重重困难，终于念完高中，因为不安于现状，他四处奔波，给别人当小工、背石头、打下手、买菜做饭、下煤窑……各种活儿都干过，但即使在最艰难的时候，也没有忘记看书，没有放弃自己的精神追求。他的弟弟孙少安在大队解散后自办砖厂，但创业失败。在逆境中，他没有向生活妥协,而是积极地面对生活、面对人生,顽强拼搏。在他身上，体现了*农民不屈的精神……这些*凡的人呵，都有着追逐梦想的不懈努力的精神！

　　读《*凡的世界》，孙少*告诉我：要学会独立，要读懂“苦难的哲学”，因为苦难也是人生的一笔宝贵财富。什么是*凡？那种思想甘于*庸、生活安于现状的人，才是真正的*凡……

　　读《*凡的世界》，孙少安告诉我：不要太过自私，自己好了也要记着大家，对需要帮助的人尽量伸出援助之手……

　　读《*凡的世界》，田晓霞的父亲田福军告诉我：失之而不败者，顽强奋斗也；败之而不失者，坚持不懈也；言不败者，勇气维之，终为成者。成者何为？苦困不倦、坚持不懈、顽强拼搏也……

　　这本书没有华丽的辞藻，没有惊险离奇的情节，没有惊天动地的场面，有的只是*凡的人、*凡的生活、*凡的感情、*凡的故事，但它却教会我许多许多，可以说，它就像文坛中一朵淡雅之菊，在秋风中默默吐露自己的芬芳……

*凡与伟大-《*凡的世界》读后感800字3

　　到底是*凡，还是伟大？在阳光明媚的午后，我坐在阳台上，翻阅着路遥的《*凡的世界》，心中澎湃万千？

　　《*凡的世界》的作者是路遥。他出生在一个贫困的农村家庭。他七岁时过继给延川县农村的伯父。他1980年发表《惊心动魄的一幕》获第一届全国中篇小说奖，1982年发表中篇小说《人生》1988年完成《*凡的世界》，1991年《*凡的世界》获第三届茅盾文学奖。

　　*凡到底象征着什么？是在这个花花世界里，安然的面对现状，还是用自己的一己之力试图改变自己的人生呢？路遥在书中给了我一个答案。

　　孙少*和孙少安是生活在一个贫穷的农村家庭的一对兄弟。少安为了减轻家庭的负担，小学毕业后就辍学了，少*读到高中后也离开了学校。少安选择了留在家乡，而少*则到外打工。他们都有一个喜欢的女孩，女孩都是城里的高干部。少安为了不拖累润叶，主动选择了离开，少安却为了能和晓霞在一起努力拼搏。最终少安娶了一个乡下姑娘，在家乡开了一个窑厂，少安去了煤矿奋斗，与晓霞相爱。尽管最后晓霞意外身亡，但少*仍乐观面对生活，日子一天天红火起来。

　　书中我最喜欢的人是孙少*。他虽然来自农村，但在城里人面前他毫不自卑，他用劳动换取金钱，用书本驱散心中的烦恼，他自食其力，得到了晓霞的喜爱。面对晓霞，他不像他的哥哥孙少安，一味地躲避，而是用更努力的行动，更勤奋地读书，将自己的尊严和地位不断提升。尽管他明白也许一切都是徒劳，他们最后也许不会在一起，但他愿意用自己的努力，试图来改变现实，来与命运作斗争。一个人的命运不是上天注定的，每个人都会遇到困难，但一些人只会向命运妥协，少数的人们不会轻易放弃梦想，少*正是少部分人中的一员，他在社会中的地位不算高，他是个*凡人，更是伟大的！

　　我佩服他的执着，坚持，那种不愿为命运屈服的斗志。他不是用鲜花和甜言蜜语来爱晓霞，而是用自己拼命的劳动来换取晓霞的赞赏，他是我心中的英雄！

　　正是少*一类人，将挫折化为动力，*凡活出伟大，用自己的一生诠释了伟大的意义。他们不但*凡，更伟大！

**下讲话*凡与伟大 (菁华3篇)（扩展2）

——*凡与伟大议论文 (菁华3篇)

*凡与伟大议论文1

　　沙，是这世间最不值钱的东西，最*凡的东西，漫天都是黄沙，可世上最宝贵的东西——金，就蕴藏在它的里面。沙里淘金，之所以能淘到，是因为是金子总会发光的，黄沙掩不住金子的光华，*凡之中孕育着伟大。

　　在历届道德模范中，有不少是日常生活中的*凡小人物。最美妈妈“吴鞠萍”接住2岁女孩妞妞；孙东林，孙水林兄弟为给农民工发工资，雪地里进行一场悲情接力；杨善洲老人退休后将荒山变青山，将绿化的荒山无偿献给党……他们都是日常生活中的*凡小人物，从不起眼，芸芸众生中他们只是普通一员，但他们却在*凡之中成就伟大，提升自己灵魂的高度。他们是黄沙中闪闪发光的金子，在不起眼的小事中，展现自身的光华。

　　有人说；“乱世出英雄，逆境造人才。如今是太*盛世，哪有什么伟大人物，英雄可言呢？”所以，这些人便整天不学无术，碌碌无为，荒废了那十分宝贵的青春年华。其实，他们错了。*凡中孕育伟大。作为父母，教导子女，尽职尽责是*凡中的伟大；作为子女，孝敬父母，为父母排忧解难，对父母的爱是*凡中孕育的伟大；作为学生，刻苦学*，在学*的过程中克服困难，战胜一切艰难险阻，取得成功是*凡中的伟大；作为农民，惜花，惜木，爱惜自然界的一草一木，做个惜花之人亦是*凡中的伟大！不必认为只有伟人才能成就伟业，做伟大之事，生活中的*凡小人物只要尽心尽力地去做事，说好话，做好事，存好心，也一样能成就伟业，成为伟大之人。

　　“山上的山花开我才到山上来…。”当我唱着这首歌时，却没有注意到翱翔于天空的雄鹰。苍鹰飞翔，飞的最高的那只往往是最不起眼，最*凡，经历的痛苦与挫折最多的那一只。一次次磨掉血的翅膀，指甲，每一次长出新的翅膀指甲都将飞得更高，更远。经历过彻心的痛，战胜了困难，这是鹰王的伟大。鹰死之时，是飞到最高的山峰上冲向太阳，火烧自己，这亦是鹰的伟大。野百合，人们只看到它盛开时的百合谷，花开成海，可谁又知道她当初*凡的芽沁透了血与泪。从这种意义上讲，野百合是于*凡中成就了伟大。

　　朋友，不要抱怨人才被埋没，不要认为自己只能是黄沙。黄沙终掩不住金子的光华，金子也必将是藏在黄沙中才愈为珍贵。努力使自己成为金子，在*凡之中成就自己的伟大事业，成为发光的金子，在*凡中孕育伟大。

　　历经打磨，终成金；历尽雕琢终成玉。玉不琢，不成器；金不磨，不为金。*凡之中孕育伟大，成就自己的传奇！

*凡与伟大议论文2

　　我们现在所追求的和将来所希望的都应该只是*凡。——题记

　　蜡烛燃烧自己释放光明；粉笔消耗自己传递思想；青蚕消磨自己献出丝织……这些从小到大弘扬着的奉献精神，有谁真正为之践行了呢？当今社会愈发冷漠，被钢筋所包裹的不只是像水泥森林一样的城市，还有人们为他们着想的心。正如那份思想报告调查，越来越多的人选择高薪的职业、优渥的待遇，而厌弃默默付出、辛苦劳累的工作。这种现象与很多因素有关，包括教育、环境。从小便受到父母“不好好读书，将来就找不到好工作。”“现在不能努力读书，将来苦得是日子。”的熏陶，甚至那些向来被称为奉献之母的教师，也在一遍又一遍地将“读好书=找到好工作”烙印在学生的脑子里，越来越多的人变得自私、利己。

　　没有人愿意歌颂*凡。

　　但在美国不是这样的，他们尊重劳动者，越是靠双手劳动的人越会被尊重，也更容易得到财富。他们不主张奉献，因为根本不需要，人民都把职业当做为国家奉献的一份资本。不管在什么岗位上，他们都恪尽职守。即使他们很*凡，

　　而*在这愈发冷漠的社会中也意识到了所谓*凡创造伟大的道理。2014年起，*便有了最美人物的评选。我不知道你是否注意到，这些最美人物，没有哪一个是富商名贾或是业界名流，他们一般都是些：行走在山区的赤脚医生、奔走于风雨中的守信邮差……他们是那样的*凡，却又是那样的伟大！

　　我们需要追求*凡，倒不是说要放弃高薪或是碌碌无为，而是要追求我们自己的人生价值，它可以是*凡，也可以不是。而*想要进一步发展，那么就必须把那些根植于人们脑中的“高薪论”一步步抹去！

　　我们仍需要追求*凡，因为：*凡，即是伟大！

*凡与伟大议论文3

　　由于某些原因，有些城里人是看不起农村人的，他们认为农村人眼界比较狭小，行为过于粗俗。但是其实他们并不知道，*凡往往铸就伟大。

　　我是一名农村人，首先我并不因为自己作为一名农村人而引以为豪，其次也不因为自己不是城里人而感觉到惭愧。

　　可能对于上层的市民来说，他们可能并不了解中层和下层人民的生活。他们并不知道他们不是这个群体的人。虽然说现在国家不允许将人民进行分层，但是社会上无非已经形成了一种明显的分层情况，那就是高层、中层和基层的人民群众。而我，就属于基层的群众。

　　是的，我没有很多的资源。对于一切事物来说，我都是抱着一种通过学*知识来实现愿望的态度。

　　每一个农村人要想实现自己的梦想，最好的一个方式，便是通过自己的努力学*到更多的知识，通过知识来实现自己的梦想。上学无非就是农村人改变命运的一种最简便的方式了。农村人并不都聪明，主要还是农村人懂得一心一意去做好某一件事，因为我们的眼界并不宽阔，对待事物的态度也并不相同。

　　曾经有很多地区的人民都非常讨厌某一地区的人民，那是因为由于地域的差异，以及区域人民素质形成各不相同的原因，导致他们对待不同地区的人有着不同的偏见。如果某一个人单纯的认为某一个人没有素质，那么他可能就是一个极端主义者。只要人们都有梦想，敢于朝着自己的梦想前进，敢于通过合理正确的方式来实现自己的梦想，那么他们的行为都是有一定的学*意义的。

　　可能对于大多数来人来说，他们都是*凡的，并且并不起眼的。但是他们的*凡往往会铸就*发展的基层表现。*的基层工作需要由我们这些*凡的人来做，*的中层工作也需要我们这些*凡的人来做，*的高层工作也需要我们这些*凡铸就伟大的人来做。每个人都是从*凡这个阶段起始的，人不是生下来就已经决定了命运。不管是富一代还是富二代，他们都是通过自己的努力而获得自己想要的结果。如果自己出生再好，不努力，那么取得的结果依然还是一塌糊涂。

　　我之前有个同学，他声称自己想要考上清华大学，但是他当时成绩并不优异，在班里面并不能排上前十名。于是他就发愤图强，因为他喜欢那所大学。他为了成就自己的梦想，为了完成父母对他的期望，他不断的努力着。后来他并没有考上清华大学，但是他考上了一所211学院。不过这对于一个农村人来说已经算是一个莫大的安慰了。他也是心怀在梦想心，怀着一个成熟的心态去对待学*。

　　参加高考无非是对咱们农村学生的一种考验，所以咱们未来命运的决定。虽然说高考并不是唯一决定命运的方式，但是已经算是个人一部分命运的决定方式了。所以面对高考，我们必须要把握好时机，调整好现在的状态，然后努力学*，勤奋刻苦地完成自己家长以及周围亲戚对自己的期望。不愧对自己之前努力，不愧于自己的父母对自己的厚望。

　　记住，*凡往往铸就伟大。只要你够勤奋刻苦，你怀揣着梦想，那么你将不会*凡。

**下讲话*凡与伟大 (菁华3篇)（扩展3）

——*凡与伟大议论文优选【五】份

　　*凡与伟大议论文 1

　　*凡和伟大都争论一个问题，谁最有价值。世界上有巨大成就的人固然伟大，但**凡凡的人也并不可悲。

　　*凡说：世界上大多数人的一生都是在*凡中度过的，*凡的人照样有了不起的贡献。没有他们的辛勤劳动，就没有祖国的繁荣昌盛;没有他们的贡献，就不会有什么科技成果、文化艺术。所以说*凡是很重要的。

　　伟大说：有一些人就很伟大，比如说：爱迪生发明电灯，第一年花了整整五万元，只弄清了一个小问题，最后经过数百次实验才发明了电灯。还有历的唐代诗人——李白，他一生为诗歌事业奋斗，终成一代诗仙。汉朝的班超成年后毅然投笔从戎，立志为国立功，身体力行，最终立下了伟大的战绩。他们都是伟大的人，所以我更重要。

　　它们都坚持自己的意见，争论了好久，还是得不到解决。最后只好去找智慧评个理。

　　智慧对它们说：别争哪，其实你们就是一对孪生兄弟，谁也离不开谁。伟大来自*凡，*凡孕育伟大。你们对于人民来说都有价值的。

　　*凡与伟大议论文 2

　　一个将要去一个城堡里当仆人的小女孩请一个人帮她把行李搬到城堡，这个人接受了她仅能提供的一先令小费，这个价格，却是其他搬运工人不屑接受的。第二天，小女孩才知道此人原来就是这个城堡的主人诺克福公爵。虽然公爵在车站时言行外貌毫不显山露水，然而当他提起女孩的行李，并对女孩的小费再三道谢时，我已经意识到，这是一个真正的贵族。

　　但我说的贵族，不是物质的富有，不是神色的踞傲，而是一种高贵的品质——*常心。

　　所谓*常心，其实就是清楚地知道自己和世界上的一切生物一同分享着这个星球，即使身居高位，也要俯下身，使自己的视线尽量的低，*视着普通人都能*视的地*线。这正是贵族与暴发户的区别，有的人凭借一时的好运走到高层，从此把眼睛扬得高高的，目中无人，却不曾意识到他的格调与气质已在这仰视中自下滑去。他们炫耀自己短暂的富有，而正是这种炫耀将他们的肤浅暴露得一览无余。真正的大家风范只能让人于无意间深深地感受到。

　　于是我想到了另一个人，季羡林先生。

　　曾经有一个新生急着报到，就随便请一个老头替他看行李。很久以后学生报到回来，老头仍然守在行李旁，学生谢过之后便拿着行李匆匆离去。几天后上课，才惊觉讲台上滔滔不绝的文学泰斗季羡林，竟曾经替自己看行李。

　　当时的季先生已是北京大学教授，对于学生这*乎无礼的要求，他完全有资格生气，或者拒绝，哪怕是暗示，然而他只是默默地帮这个新生做了一件微不足道的小事。这正源于季先生异常*和的心境。纵然职位不低，学富五车，才高八斗，也并不以此作为目中无人的资本来自夸。*凡的行为丝毫没有降低他在别人心目中的地位，相反，这正是一个大家最具魅力的侧影。一些明星倚仗着那一点名气对记者和工作人员出言不逊甚至大打出手，一些初有成就的作家面对无法回答的问题当众愤然离*，与真正的大师相比，他们应当汗颜。他们是烟火，绚烂但有些刺眼，大师们如同星光，也许微弱，然而温和并且长久地在人们心中闪光。

　　而当一个人自称*易*人时，这便成了作秀，一种不真实的自夸。只有当*常心于无意中渗透、融入到每一滴血液中，在日常的待人时不自觉地流露，才能说明一个人真正的精神的富有。在比别人略高一筹时还能和别人一起*视地*线，这样的*凡，就有了最高贵的品质。

　　*凡与伟大议论文 3

　　浩瀚宇宙里，每个人都是一颗普通的恒星，但又璀璨夺目、独一无二，闪烁着伟大的光芒。

　　人生来就是*凡，黑头发、黄皮肤都由黄帝遗传下来，智力都随着一代一代的基因延续发展下来。*凡到我们看到路边的小花一定会忍不住赞叹，听到商店里播放的歌曲一定会心旷神怡……每个人都是如一的努力工作、努力生活，在漫漫的人生路里成长，归根。

　　芸芸众生，我们何其渺小；浩瀚天地，我们何其脆弱。然而渺小的我们，脆弱的我们，依旧可以发出自己的光和热，做出不*凡的事迹——成就伟大。扫雷战士杜富国原是中国千千万万个守护边疆的士兵之一，在一次巡访排雷的任务中，因为战友不慎触雷，杜富国立马把战友推开，自己却受了重伤。在这个*凡人身上，发扬了深刻的奉献主义精神，成就了人类道德源远流长的精神成果，成就伟大。无臂“飞鱼”许庆不分昼夜苦练游泳，夺得奥运会冠军，在这个残障人士应得到社会救济的时代，他用自身*凡打动了伟大，成就伟大。董明珠从基层业务员打拼到格力总裁，在这个女性不被人看好、女性不具备取得如此高成就之能力的社会里，她用实力、用努力生活的信念，成就伟大。

　　未来不能期许，前方道路荆棘。但真正的伟大，就在于拥有脆弱的凡人之躯却拥有不可战胜的神性。*凡人的努力、向上与不屈，正在昭告天下：*凡成就伟大。

　　再小的个子，也能给沙漠留下长长的身影；再小的人物，也能让历史吐出重重的叹息。伟大需要*凡的孕育和积淀，需要一次又一次的默默*凡。我们无不赞颂《人类群星闪耀时》的光辉成就，但身为*凡的岗位上也能作出不*凡的贡献。身处于山西煤矿的矿工们，因为他们的默默奉献而无问西东，推动我国完成了社会主义改造，取得了我国需至少十年发展取得的不朽成就；制造我国开国大典时**升起的电力装置——英雄林治远，还有许许多多投身于“两弹一星”的科学工作者们……他们也许无名，他们也许*凡，但他们都被载入中国史册，因为一次又一次的*凡，伟大由他们奠定。

　　“*凡”与“伟大”相辅相成，相得益彰。就像周杰伦所唱的《蜗牛》：“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，任风吹干流过的泪和汗……”蜗牛如此弱小，*凡，但它依旧随着藤条一步一步前进，追寻自己的伟大。

　　“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”*凡正如鸿毛，伟大便是泰山。向着伟大，不忘自己初心的*凡，砥砺前行吧！

　　*凡与伟大议论文 4

　　我们现在所追求的和将来所希望的都应该只是*凡。——题记

　　蜡烛燃烧自己释放光明；粉笔消耗自己传递思想；青蚕消磨自己献出丝织……这些从小到大弘扬着的奉献精神，有谁真正为之践行了呢？当今社会愈发冷漠，被钢筋所包裹的不只是像水泥森林一样的城市，还有人们为他们着想的心。正如那份思想报告调查，越来越多的人选择高薪的职业、优渥的待遇，而厌弃默默付出、辛苦劳累的工作。这种现象与很多因素有关，包括教育、环境。从小便受到父母“不好好读书，将来就找不到好工作。”“现在不能努力读书，将来苦得是日子。”的熏陶，甚至那些向来被称为奉献之母的教师，也在一遍又一遍地将“读好书=找到好工作”烙印在学生的脑子里，越来越多的人变得自私、利己。

　　没有人愿意歌颂*凡。

　　但在美国不是这样的，他们尊重劳动者，越是靠双手劳动的人越会被尊重，也更容易得到财富。他们不主张奉献，因为根本不需要，人民都把职业当做为国家奉献的一份资本。不管在什么岗位上，他们都恪尽职守。即使他们很*凡，

　　而中国在这愈发冷漠的社会中也意识到了所谓*凡创造伟大的道理。2014年起，中国便有了最美人物的评选。我不知道你是否注意到，这些最美人物，没有哪一个是富商名贾或是业界名流，他们一般都是些：行走在山区的赤脚医生、奔走于风雨中的守信邮差……他们是那样的*凡，却又是那样的伟大！

　　我们需要追求*凡，倒不是说要放弃高薪或是碌碌无为，而是要追求我们自己的人生价值，它可以是*凡，也可以不是。而中国想要进一步发展，那么就必须把那些根植于人们脑中的“高薪论”一步步抹去！

　　我们仍需要追求*凡，因为：*凡，即是伟大！

　　*凡与伟大议论文 5

　　每逢我缓缓提笔构思纸上的文字，总惦记着两个问题：写文章，究竟是为了什么？究竟怎样写，才是一篇不*凡的好文章？

　　我究竟为了什么而甘愿耗费宝贵的生命来精心编织让人痴醉的文字？

　　只是为了向诸位读者炫耀，搏诸君一时的称赞与好评？只是为了让自己用心血辛苦凝炼而成的文章，在改卷老师匆匆扫描后，留下刺眼鲜红的分数后，遗留下失望的痕迹，它便成了无用的废纸，搁置一角，渐渐遗忘。难道只是为了用它作摇钱树，文章对人是好是坏置之度外？只要有钱赚，便捂着心写下蒙骗人的文字？这些所为，玷污了文章的神圣，湮没了文章的光辉！

　　而真正文章的价值，本来就不*凡，金钱无法衡量。

　　它是迷途路人的明灯，是游子的一碗心灵鸡汤，更是关系民族的一剂良药。

　　文王演《周易》，为的是让世人明白天之道。司马光着《资治通鉴》为的是让诸帝王将相吸取历史的教训，以更好地造福黎民百姓。*代鲁迅弃医从文，写下不计胜数的*凡文章，却能拯救人们的思想，将思想**。《傅雷家书》里面不过是一个普通家庭里的书信，将它们修订好，却也能成为万家诵读传世佳作。而他们都有一共同点，他们所写所作的文章书籍都是为了他人，是大爱之举，因让人受益而永恒存在！

　　所谓的非凡文章，为了他人而写的文章就是好文章，但所作的文章，你都必须为它而负全责！好文章，是能够让读者受益，与读者产生共鸣，使读者读后余兴不绝，记入心底，便是神祗之作！有的好文章需要大量的美妙词语装饰，从而让人感到美的存在，但只有花花绿绿的文字一定是浮夸人之作，有表无实，却无道理，不知所云，若有不雅语言穿插，读者也深受其害。

　　而我始终认为有一种文章不需要用美言诠释，那就是有哲理的文章。

　　无论它的语言再朴素，再*凡，它都是一句忠言逆耳，鲁迅有一句经典名言：“地上本没有路，走的人多了，也就成了路。”此句再*凡不过了，可就是如此*凡，其中却蕴含了深刻的道理。*凡的它，虽然犹如母亲唠叨的声音，却总是为我们好的，无论如何都要给予称赞，批判它的人则是违背正义的人。若改卷老师给它打低分，或许他们只会欣赏文中的花花世界，却不知道一堆乱石正是最美丽自然。孔子的文章再*凡不过了，每个大道理只不过是简单的一句话，其弟子整理他的每一句话，便成了千年不朽的《论语》，倘若今日考生写下极普通而又暗含哲学的“金”文然后交卷，相信老师会不以为然，不多深究便也写下个极普通的分数。我想劝这位考生，是“金子总会发亮”，一百个人中就有一百种口味，总有人会认可，不过最好能适合但不要气馁，倘若让他朗读其文，相信听者会大有所益，因为只要是一篇对人启发的文章，即使再*凡，也终有一天让人认可，终有一天能与大圣人孔子的文章媲美！

　　与诸君说了许多，归根来说，只要是无私的文章，是要是写了能令读者受益，让别人产生共鸣，无论它有多*凡，多不起眼，只要有信念，他人的心定为你所触动，它都能发挥它应有的光芒！因为我相信，*凡文章永不*凡！

**下讲话*凡与伟大 (菁华3篇)（扩展4）

——**下讲话——感恩母爱 (菁华3篇)

　　同学们，王老师先考考大家几个常识：五月一日是什么节？六月一日是什么节？你的生日是哪一天？五月十二日是什么节？母亲节。人们把每年五月的第二个星期天定为母亲节，以表达对天下母亲崇高的敬意。

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”这段歌词道出了天下孩子幸福的心声。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”道出了天下游子的心声。母爱无边，作为子女难以回报。

　　我给大家讲一个发生在xx年汶川大地震中的故事：救援人员在废墟下发现了一位年轻妈妈，身体已被建筑物砸得变形了。她死亡的姿势是双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手死死地撑着地。人们在她的身体下面发现了一个三四月大的孩子，因为母亲身体的庇护，孩子毫发无损，安然入睡。医生在检查孩子身体时发现了一部手机，上面有一则编好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我永远爱你。”在场的所有人看到这则短信都哭了。

　　这位年轻的妈妈是天下所有妈妈的代表，每个妈妈都愿意为自己的孩子奉献一切，甚至生命。

　　惊天动地的母爱毕竟是少数，绝大多数的母爱却如阳光、如雨露一般普通、*凡。妈妈每天守在我们身边，精心呵护着我们这些嫩芽与幼苗。如果你不用心去体会，有时甚至感觉不到她们付出的爱。因为我们已经*惯了妈妈辛勤的付出，*惯了她们无怨无悔的奉献。

　　我想让每个孩子静思默想一分钟，想一想日常生活中妈妈每天为你做的事情有哪些？想好了之后，大声说给离你最*的同学听一听。如果一时还想不起来，请你从今天起回家默默地观察，用心感受妈妈对你的爱。

　　有一则公益广告，一位小男孩看到妈妈给奶奶洗脚，他也打来一盆水，为妈妈洗脚。妈妈看着懂事的孩子，满脸漾着幸福的笑容。母亲给予我们生命，我们应该感激；母亲哺育我们成长，我们应该感激；母亲教会我们做人，我们应该感激。我们能接受妈妈温柔的爱意，也应该能授受妈妈的唠叨与严厉。

　　同学们，让我们在享受母爱的同时也要学会用实际行动感恩母爱。一句温馨的话语，一杯清香的茶水，一个亲热的相拥，一脸动人的微笑，一张缤纷的贺卡，一份满意的答卷……妈妈付出的有如东海之水，回报妈妈的只需沧海一粟。愿天下所有的母亲健康快乐，愿天下所有的孩子孝顺懂事。

　　孩子们，别忘了这个星期天是母亲节，精心策划一下，给你妈妈带去一份惊喜。

　　各位老师，亲爱的师弟师妹们，早上好，昨天，20xx年5月12日，是汶川“512”地震五周年的日子,也是“420”四川芦山地震后的第一个母亲节。

　　在地震中，我们看到了生命的脆弱，也看到了很多为救孩子撒手人寰的母亲的伟大。青春会逝去；爱情会枯萎；友谊的绿叶有时也会凋零，而一个母亲内心的爱比它们都要长久。

　　今天，我要说的是，学会感恩，爱你的妈妈！

　　对于妈妈，我们最常说的话是：

　　“妈，我衣服在哪？”

　　“妈，我想吃点好吃的了，给我送点”

　　“妈，我出去玩了？”

　　“妈，我饿了。”

　　“妈，我知道了，别说了，烦死了！”

　　而对于爸爸，我们说的最多的话是：“爸，我妈在哪？”

　　而妈妈对我们说的话是：

　　生病时，妈妈说：别吓妈妈；

　　吃饭时，妈妈说：别管妈妈；

　　妈妈病时，妈妈却说：妈妈没事。

　　伟大的母爱！

　　犹太谚语说：上帝不能无处不在，因此他创造了母亲。

　　英国谚语说：妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。

　　英国谚语说：没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。 英国谚语说：在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。

　　法国谚语说：女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。

　　印度谚语说：世界上其他一切都可能是假的、空的，唯有母爱才是真的、永恒的、不灭的。

　　母亲给予我们生命的体验，我们感激；母亲使我们茁壮成长，我们感激；母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激；在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。

　　感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的公司，对*家负起什么责任？一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢？

　　记得《家有儿女》中的小雨吗？他小时候曾拍过一个公益广告。广告中小男孩看到妈妈为奶奶洗脚，吃力得端了一盆水学着为自己母亲洗脚。现实生活中，每个儿女是否都能够做到呢？

　　曾经一个离家出走的女孩饥饿无助时，卖早餐的小贩免费给了她一碗面条，女孩非常感动，对小贩千恩万谢的同时诉说起自己妈妈的不好。小贩打断了她的话，对她说，我只给了你一碗面条，你就知道如此感恩，可是你妈妈含辛茹苦把你拉扯大，对你付出了多少啊。女孩一愣，说声谢谢，急忙匆匆返回家里，扑到妈妈怀里，泪流满面！是啊，“滴水之恩当涌泉相报” ！我们有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，嫌她烦，因一些小事就大发雷霆??然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐

　　心的开导教育我们，给予我们支持和鼓励。

　　母爱如玉般纯洁、精致，受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界??

　　日前香港某网站上流传一张母亲与女儿的漫画，画面从母亲怀孕、照顾女儿到年纪大了以后被女儿搀扶，最后是母亲年老过世，女儿想念母亲时只能捧着母亲穿过的衣服流泪的情景。真实质朴的画面让千万人湿了眼眶。媒体一项调查显示，67%的受访者记得母亲的生日，并会每年送上祝福，但*七成的受访者却将“妈妈我爱你”这句话藏在心里。同学们哪，或许当你懂得感恩，想要回报时，你的母亲已经老去，甚至已感觉不到你的爱。所以，尽孝要趁早，莫要“子欲养而亲不待”！感恩母爱，不妨从告诉她“我爱你”开始，就在今天，给母亲打一个电话，说“妈，我懂事了，我爱你！妈，我长大了，从今以后，换我照顾你！”

　　如果有一天，当妈妈站也站不稳，走也走不动的时候，请你紧紧握住她的手，陪着她慢慢走，就像当年她牵着你的手一样。

　　祝天下所有母亲健康，快乐！谢谢大家！

老师们，同学们，大家早上好！

　　你们知道本周周日是什么日子吗？对！是母亲节。每年五月份的第二个星期日是母亲节。今天我讲话的题目是 ：母爱无疆、感恩更美。

　　同学们，你们还记得吗？当我们还在襁褓中的时候，是谁晃动着疲惫的臂膀，哼着《摇篮曲》，哄着我们进入甜蜜的梦乡？在我们呀呀学语时，是谁用无数遍的鼓励，教我们说出人生的第一句话？在我们蹒跚学步时，是谁用温暖的手，牵引着我们迈出人生第一步……是妈妈！

　　妈妈为我们付出了太多太多。

　　今天，在妈妈的爱抚下，我们长大了、懂事了。在这暖意融融的季节里，在这个*凡又具有特殊意义的日子里，我们该为妈妈做些什么呢？

　　为她捶捶背、泡杯茶，端一盆洗脚水……

　　感谢母亲，也许你的一句话、一个拥抱，就会让妈妈温馨倍至；当你细心为妈妈翻好衣领时，妈妈倍感幸福；当你把你的小房间收拾得井井有条时，妈妈笑意盎然；当你将一张张满分试卷拿回家时，妈妈激动万分……

　　让我们行动起来，用一束最美的花，用一点细小的进步，用一句温馨的话语，温暖母亲的心灵，报答母亲的挚爱！爱你的妈妈，放在嘴上，写进作文，落实到你的行动中，更要融入到你的血液中。因为我们的生命都是母亲给的，我们的血液里永远流淌着母爱。

　　慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。一首《游子吟》道出了千百年来母爱的伟大和无私。当母亲节再一次到来时，让我们一起庆祝这个温馨的五月，让我们一起感恩母亲节，把我们对母亲的爱，把我们心中涌动的感激、思念、祝福、歉疚……都说给母亲听吧！让情感在温馨的五月尽情地释放，让我们用优异的成绩来回报母亲吧。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

**下讲话*凡与伟大 (菁华3篇)（扩展5）

——小学**下的讲话 (菁华3篇)

教师们、同学们：

　　大家早上好！

　　今日我**下讲话的主题是《读书好处多》。

　　书是前人劳动与智慧的结晶。它是我们获取知识的源泉。我们要让自我变得聪明起来，必须多读书、读好书。

　　课外阅读不仅仅能够使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学本事和阅读本事，还能够进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水*和作文本事，乃至对于各科学*，都有极大的帮忙。“一本好书，能够影响人的一生。”这句话是有道理的。

　　我们都有自我心中的英雄或学*的榜样，如军人、科学家、教师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学*和模仿的楷模，也能够经过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。

　　有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，那有时间看书其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自我就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学*上。

　　最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们也能够用午休、放学做完功课以后等点滴时间来读书。积少成多，积沙成塔。

　　同学们，让我们借着书香学校建设的东风，与好书交朋友，让读书之花，盛开在美丽的六小学校吧！

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！

　　今天，**下讲话的主题《养成好*惯，争做文明人》。

　　我希望全体同学做到以下几点。

　　1、尊敬**。早晨升旗仪式的时候，我们要面向**行庄严的队礼。

　　2、规范佩戴红领巾、队徽、校牌。红领巾、队徽少先队员的标志。

　　3、主动问好致谢。主动问好致谢应成为我们的*惯，面带微笑，心怀真诚，主动向别人问好致谢，让文明礼貌之花在校园内处处绽放。

　　4、不在走廊楼梯上追逐奔跑、喧哗打闹。课间总有少数同学喜欢追逐打闹，扰乱了课间秩序，影响了其他同学的放松休息，这不仅不安全还可能会引发纠纷。

　　5、勤俭节约。不去小店、小摊上买东西。

　　6、保持教室整洁有序。教室我们共同小家，我们要物品摆放整齐，玻璃洁净明亮、布臵美观温馨。

　　7、不要丢三落四。上学时忘带了学*用品、红领巾。放学后忘带了家庭作业、衣服、雨具。这都要不得的坏*惯，我们一定要改正它。

　　8、听从老师、父母的'教导。有的同学，犯了错误还不承认错误，不接受老师、家长的批评教育，甚至重犯同样的错误，那真太不应该。

　　同学们，成功需要养成良好的*惯，养成良好的*惯贵在坚持。我相信，通过老师的教育，通过家长的教育，通过同学们自己的努力，你们一定能养成文明的行为*惯、健康的生活*惯、良好的学**惯。

　　小学生是道路交通行为中的弱势群体，大家在参与交通的过程中，怎样保障自己的人身安全呢？

　　首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否以前有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们，你们当中很多人每一天好几趟往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，不管步行也好，骑自行车也好，总要避让来往的车辆。但是，你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打？是不是有同学边走边看书？是不是有同学随意横穿公路？是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自己的本领，有意双手离把或单手骑车？

　　我们*常骑车或走路、总免不了要横过马路，但在横过马路时，必须要看看左右来往的车辆，要确认安全之后再横过，在有人行横道或过街天桥或地下通道的地方，必须要走人行横道或过街设施。千万不能因抢时间，抢速度而随意横穿。

　　安全出行的三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全）

　　走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

　　第一，行人须在人行道内行走，没有人行道时靠路边（距路边缘线1米处以内）行走，并注意前后车辆。

　　第二，横过车行道，务必走人行横道。没有人行横道的，须事先看清左右来往车辆，待车辆走过后直行透过，不要追逐、猛跑。

　　第三，不准在车辆监控时或车辆停着的车后突然横穿马路，也不要走在路中突然回头走。这些会导致驾驶员措施不力、决定失误，导致交通事故。

　　第四，晴天过公路，如有灰尘应回避一下，但不要盲目抢上风；雨雪天气，打伞、穿雨衣不要遮住视线，防止与车辆碰撞。

　　第五，过交叉路口，要注意交通信号，熟记红灯停，绿灯行。有些路口设置了红绿两种颜色的人行横道灯。绿灯亮时，准许行人从人行横道内透过；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，能够继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道，这时行人应让在人行道上等候。

　　要规范自己的走路行为。在城市街道，走路务必走人行道，在农村公路须靠路边行走。横过街道务必走“人行横道”、“人行天桥”或“地下通道”。这样能够避免与车辆发生碰撞。同学们，完美的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造完美的未来，大家必须要培养礼貌交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好*惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全能够远离交通事故。

**下讲话*凡与伟大 (菁华3篇)（扩展6）

——月考**下讲话稿 (菁华3篇)

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　今天，我在**下演讲的题目是“做好准备、迎接第一次月考”。

　　在这飘散着青草芳香的阳春三月。

　　高三的学长、学姐们，为了心中的高考目标，又一次蓄势待发、做足了一切准备，准备迎接第二次模考。

　　高二、高一的同学们在经历了一个月，新鲜、紧张的学*后，为了证明优秀的自己，检验走班制学*的效果，也要面对新学期的第一次月考了。

　　良好的开端是成功的一半。如何才能做好准备，在考试中展现自己的实力呢？

　　第一、合理安排时间、注重学*效率。

　　只有堂上跟上老师的节奏，认真听讲。后才能有充足的时间去复*消化。有的同学把熬夜当成了家常便饭，不仅影响了身心健康，而且第二天上时变成了“睡仙”、一睡不醒。这种事倍功半的学*方法、效率肯定不会高。

　　第二、端正学*态度、调整心理定位

　　每个人都害怕考试，所以我们要在考试前调整好自己的心态。对学*要有一个正确的定位，要相信自己的努力和付出一定会有收获。学*的目标不要定的过高或者过低，静下心认真复*，以饱满的自信心正常发挥！

　　第三、做人信誉第一、考试诚信为本

　　信誉是做人最根本的道德标准。考试是检验掌握知识的方法。

　　考试作弊不仅是一个人治学态度的问题，更是一个人思想品质的问题。拿到了有水分的成绩，丢失的是心灵的纯洁。作为一中的莘莘学子，我们要以诚信为本，从自己做起，从每一次考试做起，让我们为学风建设共同努力，为严肃考场纪律给大家提供一个公*、公正的考试*台而奋斗！

　　最后，希望同学们以打班赛的饱满热情，查漏补缺，抓紧复*，调整心态，取得优异的成绩！

　　敬爱的老师，亲爱的同学：

　　大家早上好!

　　开学已经一个月了,本周将进行本学期的第一次月考,对同学们开学一个月的学*进行一次全面检查。为此，我向同学们提出几条建议：

　　一、要有效利用时间。我们要好好有效地利用时间。离月考只有一周的时间了，时间对于我们来说相当宝贵，所以*期我们的生活要以迎接考试的复*为重心。那么怎样才能在有限的时间内做更多的情况呢?我认为：

　　(1)要紧紧抓住课堂时间，提高学*效率，这样就能完成更多的任务。

　　(2)充分利用往往被浪费的小块时间，这样就能更加有效率的复*。

　　(3)通过自我控制，养成每天认真复*的好*惯。

　　二、要讲究复*方法。讲究复*方法是提高学*成绩的有效途径。我给大家的建议是在复*中要突出“三要”和“两练”。“三要”就是：一要对知识和概念的来龙去脉要搞清楚。只有这样，才能在知识迁移中融会贯通，举一反三。二要对知识和概念的易混点也就是难点要归纳类比。建议同学们尽量找出自己的疑难问题，及时找老师和同学解决。三要对知识和概念的运用要掌握学科的思维方式和思想方法，这样才能在考试答题时规范有序，避免因不符合规范而被扣分，该得的分没有得到。“两练”就是：一练“经典例题”，课本上或课堂上老师讲到的典型例题往往是经典的题目，是重难点的剖析，应特别注意它的分析思路与方法。同时也建议大家把做过的作业与试卷，及时加以复*回顾，对错误的解法要认真订正，分析原因，做到完全搞懂，根除重错现象。二练“开放性”与“多角度”的思维方法，一个问题要善于从多角度多侧面去分析，学会知识的迁移。

　　另外，在这次考试中我们也要谨记诚信考试，诚信做人，不要让自己留下遗憾。我们，应该把诚信作为人生中的.一个坐标，时刻衡量自己是否做到了真诚信实。这次的月考就是一次检测。考试，作为一种较好的相对公*的测试评价形式，不仅能测试对所学知识的掌握程度，学*技巧和记忆力;评估学*质量，更能测试每位同学是否做到了诚信 ! 如果想通过投机取巧的方式获得暂时的小利益，不仅是对自身能力的否定和蔑视，是对学校良好风气的亵渎，更会丢掉诚信，丢掉尊严。

　　有一首歌这样唱道：“世间自有公道，付出总有回报。说到不如做到，要做就做最好!”希望大家不断进取，不断超越，不仅有勇气超越同学，更有勇气超越自己!

　　最后祝同学们在月考中都取得优异的成绩!

　　我的**下讲话到此结束，谢谢大家!

　　敬爱的老师，亲爱的同学：

　　大家早上好!

　　月考刚刚结束，当大部分人都沉浸在因考试带来的种种复杂情绪中时，也有这样的同学，他们坦然面对月考成绩，仔细分析了失分的原因，暗暗定下了解决的方案，并已经开始着手攻克难关。 是的，失败并不可怕，可怕的是没有接受失败的勇气;跌倒了并不可怕，可怕的是没有爬起来的勇气;距离并不可怕，可怕的是心越走越远，没有向前追求的勇气。同学们，我们各自怀揣梦想，为未来努力打拼，擂起奋发的鼓，扬起前进的帆，努力学*，快乐生活，全面发展，那是对成长最完美的诠释。成长过程中，坎坷荆棘不可避免，不经历风雨，怎能见彩虹?只要坚定自己的信念，一定会走上阳光大道。

　　月考之后我们一定不能松懈，要付出我们的实际行动。我们要远离“三天打鱼两天晒网”的局面，要摒弃“明日复明日，明日何其多”的论调!我们要用实际行动迎接即将到来的期末考试，用更优秀的成绩来回报辛勤教育我们的老师和对我们殷切希望的家长。

　　我的**下讲话到此结束，谢谢大家!

**下讲话*凡与伟大 (菁华3篇)（扩展7）

——***下讲话稿 (菁华3篇)

　　老师们，同学们：

　　大家上午好！

　　我是高一（24）班的xx，今天我演讲的题目是《崇尚*，文明见行动》。

　　罗丹曾说：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要你注意留心身边的事物，*无处不在。比如：给受灾群众捐资，扶年迈的老人过马路，甚至是给春回的鸟儿搭一个温暖的小窝，这些点点滴滴都是*最朴实的体现。追求*并不困难，关键是要有一颗热情且真挚的公益心。

　　时代在发展，社会在进步，文明也在上升，但仍有一些不文明的现象。比如：所谓的*式过马路，各处景点上的到此一游，公交车上浑然不觉身旁老人的低头族们。这些不文明的现象，反映出的往往是一个人的个人素养，一个群体的整体现象，甚至是一个国家的精神面貌。

　　也许有些同学把学*文化知识放在了首位，忽略了对社会公德的重视培养，但这恰恰从本质上反映了我们的认识水*和思想层次。作为中学生的我们，也应行动起来。我们是国家的小主人，我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。好的文明行为*惯，可以影响你的学*和生活，

　　甚至将来的一生都将受用不尽。文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学*环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断去探索和求知。

　　同学们让我们携起手来，共同创建一个文明、美丽的校园，从现在起，从我做起，从每一件小事做起，坚决摈弃我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为*惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生，做一个勤奋学*、积极向上的学生。让文明之花开遍校园，让*永伴我行。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

老师们，同学们：

　　大家上午好！

　　我是高一（24）班的xx，今天我演讲的题目是《崇尚*，文明见行动》。

　　罗丹曾说：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要你注意留心身边的事物，*无处不在。比如：给受灾群众捐资，扶年迈的老人过马路，甚至是给春回的鸟儿搭一个温暖的小窝，这些点点滴滴都是*最朴实的体现。追求*并不困难，关键是要有一颗热情且真挚的公益心。

　　时代在发展，社会在进步，文明也在上升，但仍有一些不文明的现象。比如：所谓的*式过马路，各处景点上的到此一游，公交车上浑然不觉身旁老人的低头族们。这些不文明的现象，反映出的往往是一个人的个人素养，一个群体的整体现象，甚至是一个国家的精神面貌。

　　也许有些同学把学*文化知识放在了首位，忽略了对社会公德的重视培养，但这恰恰从本质上反映了我们的认识水*和思想层次。作为中学生的我们，也应行动起来。我们是国家的小主人，我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。好的文明行为*惯，可以影响你的学*和生活，甚至将来的一生都将受用不尽。文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学*环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断去探索和求知。

　　同学们让我们携起手来，共同创建一个文明、美丽的校园，从现在起，从我做起，从每一件小事做起，坚决摈弃我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为*惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生，做一个勤奋学*、积极向上的学生。让文明之花开遍校园，让*永伴我行。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　　大家下午好！我是四年级二班的xxx，今天我演讲的题目是《*伴我行》。

　　罗丹曾经说“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊，每个人身边缺少过*吗？答案自然不会是否定的，*就在身边，只是你没有感受到罢了？

　　时间彷佛是一个匆匆的过客，不知不觉中，又迎来了我们班值周。那一个个别在肩头的鲜红值勤标志，就是一种责任压在同学们的心头。你会发现，每一次值周，锻炼得不仅是我们的能力，校园里还传递着同学之间温暖的真情。星期一的操场上散布着很多树叶，虽不能称密密麻麻，也不能说是星星点点，我班有不少做完自己份内工作的同学自发来到操场，弯下腰，拿起扫把默默地扫起来，他们并不奢望得到赞美，只想帮助同学，为班级出一份力，为美化校园作一份贡献，仅此而已。这份同学们的真情就这样传递着，身边的真情很温暖。

　　身为东夏小学的一名学生，应该是感到自豪。在值周活动中，同学们发现了身边的善良举动。这种善举就这样延续着，身边的善举很感动人心。校园环境优美，现在正值冬天校园的花草树木没有了往日的生机勃勃，但是在我们班同学的努力下学校依然很干净。值周同学使校园更美了，不仅是因为他们的劳动成果让学校更干净，更是因为值周同学希望学校美丽的那份心源于行动，那弯下腰的姿势，踮起脚擦灰的认真动作，都传达出他们对学校浓浓的爱。面对我们值周班同学的辛苦付出，老师们同学们都很珍惜我们的劳动成果，以不乱扔垃圾等行动支持着我们，这不就是大家心更美的真实表现吗？

　　校园里不是缺少*，身边也不是缺少*，只要你有一双善于发现美的眼睛，同学们，你发现身边的真真诚善良和美好吗？学校中，*伴我行。谢谢大家！

　　我的演讲完毕！