日期：2022-11-04 00:00:00
这是一个盲人的世界，有一个小女孩渴望自己的眼睛能够看到这个世界，在她的心中，世界是美丽的，五彩缤纷的，就像孩子们用油画棒在纸上涂满单纯鲜艳的颜色。她向往阳光，想要知道小鸟用什么样的翅膀去飞翔。于是她开始祈祷，祈求上帝让她看一看这个世界。终于被上帝听到了她的祈祷，并满足了她的要求，用两片树叶医治她的眼睛。当她睁开眼睛的时候，她开始了失望。这并非她想象中的美好世界。周围是一片灰暗，笼罩着硝烟，人们如行尸走肉，被邪恶所驱使。内心的欲望，自私，金钱，利益，欺骗，毒品……遮蔽了人们的双眼。
导演阐述：
在这个物质泛滥，权欲纵横的社会，每个人内心逐渐扭曲，不断有罪恶的念头滋生，一点点的蔓延，扩张。渐渐的被它们所掌控，遮蔽着人们的眼睛。借用一个小女孩儿，像天使般的纯洁，来跟那些罪恶形成强烈对比。她做为一个清醒者去见证这一切。
刚开始的画面是用多种颜色所组成的，在女孩儿用眼睛看到这个世界后，用黑白来体现罪恶的沉重，两者形成一个反差。
人物：一个闭着眼睛的小女孩儿，眼睛里被罪恶所覆盖着的人们，上帝动物：小鸟，大鸟
道具：两片树叶
场景：大街上
文字剧本：
1,街上 外 日
开始是一个多种颜色旋转的画面，然后变形成为彩虹，小鸟，彩色的房子。然后是小女孩儿微笑的样子，和人们在一起手拉手的画面。他们都是闭着眼睛的。这就是女孩儿眼中的世界，用色彩来体现女孩内心的纯洁。
2,房间里 内 夜
太阳下山，小女孩儿跪在地上开始祈祷，希望上帝能够医治她的眼睛，让她看到这个世界。
3,天上 外 夜
女孩的灵魂飞出了窗外，她越飞越高，她幻想一只大鸟载着她飞翔，她能看到大鸟巨大美丽的翅膀，白云上还挂满了糖果，星星们是一颗颗的小眼睛。女孩伸手想要去触碰那些眼睛，强烈的光线把她从幻想中拉了回来。女孩站在上帝的面前，上帝问她是不是真的想看到这个世界，女孩点头，于是上帝让两只小鸟揿着两片叶子贴在女孩的眼睛上，女孩获得了光明。
4,大街上 外 日
女孩睁开眼睛，回到现实，她看到的是一片灰暗，充满硝烟的世界。没有小鸟的飞翔，高楼大厦遮蔽了天空上的白云。地面上的人们都如行尸走肉，朝着不同的方向行走，他们的眼睛上被金钱，利益，权利……所覆盖着。地面上布满了黑色的陷阱，不断有人落入井中，井口旁还写着贪污，犯罪……只有女孩的身体是亮色的，显得无限孤独。周围的人们都涌了过来，对着女孩露出了奸诈的笑脸，他们的眼睛上写着欺骗，阴谋……女孩绝望的感觉到自己的身体坠入无限的深渊，用手触摸到的是流动着的黑暗，风穿过她的手指，穿过她的身体。画面定格，女孩眼角有泪，落了下来，坠如黑暗。
一、外景 菜市场——白天
菜市场中嘈杂的声音。
白色的背景上慢慢浮现出一双黑色的脚印，周围逐渐显现出菜市场和各种蔬菜的简单轮廓。
熙熙攘攘的声音中，形形色色的静态脚印开始出现在那双脚印的周围。脚印们越来越多，越来越密，直到占据了大部分的空间。
后出现的脚印们开始围绕着它们（最初那双脚印）走动、穿插、转向、重叠、直到缠搅成一滩沸腾的黑色墨迹。
涌动的足迹河流在它们面前分成了两半。
它们待在原地不动，似乎有些不知所措。
咳痰的声音。
一小团墨迹落到它们面前，摊开，发出粘稠的声音。
它们转向另一个方向。
一个环绕着苍蝇的烂白菜出现在画面中。
鞋底摩擦地面的声音，它们再次转向。
一个女人纤细的脚印。婴儿的哭闹声。女人"嘘嘘"的催尿声。
一片墨点从空中落下，把它们淹没在一片逐渐扩展的水渍中。
周围的一切逐渐淡化、消失，白色的背景上只剩下淹没在水渍中的它们。
镜头逐渐远离，定格，它们拉出黑色的阴影。
一声长长的叹息。
淡出。
二、外景 海滩——白天
一轮太阳在白色的背景中间出现。它向四周辐射着弯曲的热力线。
镜头下切。
海浪声。
汹涌的浪线从远方涌来，又逐渐褪去，露出一片层次分明的沙滩。
沙滩上有几个贝壳、一条蹦跳的小鱼。
沙沙的脚步声。
两行交替前行的脚印出现在沙滩上。它们在海浪前停止。左脚印和右脚印并齐。
瞭望。
风声，海浪声。
起伏不定、凌乱不堪的水线。
一只海鸥从天穹中划过。
静默。
镜头拉回。
嘁嘁喳喳的声音，几只背着螺壳的寄居蟹从脚印旁边爬过。
潮水涌来又退去。
脚印变形。
脚印缓慢加深。
脚印前面的阴影线变短、消失、重新出现在脚印后面、拉长。天空中，白云快速变幻，太阳从后方转到了前方。
海滩上，右脚印向前迈了一步，骤然右转，在沙子上涂出一个扇形。
左边的脚印随着微转，但没向前跨步。
右边的脚印独自向东方走去，一排右脚印在沙滩上向东面延展。
左脚印转向，追了右脚印几步，又停下，久久不动。
右脚印很快消失在地*线的尽头。
潮来，潮去。
夕阳半入海面。
左脚印独自停留在海滩上。
电话按键声响起。
嗡嗡的接线声。
"对不起，您拨打的电话已关机……"
飞机掠过头顶的轰鸣声。
天空中，一排右脚印向夕阳走去。
三、外景 沙漠——白天
沙滩向海面延展，海中的波浪变成了连绵起伏的沙丘。
一望无际的沙漠。
沙漠中有一颗仙人掌。灼热的地表蒸腾出许多条热力线。丝丝声响中，一条s形痕迹向远处游去。
驼铃声响，一排骆驼的蹄印从远处走来。
蹄印走到*处，停下，沙子表面凹陷出骆驼趴伏的痕迹。
脚踩沙子的声音。
一只单独的右脚印。
望远镜视界。
金字塔群和狮身人面像。
音乐：出埃及记。
右脚印在半空中步步升高。
一座雄伟的金字塔出现在脚印下方。
叮铃铃电话声响起。
脚步停止。
音乐声渐弱。
仿佛永无止境的电话铃声回荡在沙漠上空。
画面上方出现一个年份，整副场景变成挂历上的第一页被翻过。
右脚印穿过浓密的雨林。
翻过。
右脚印行走在草原上无数野兽脚印之中。
翻过。
右脚印在尼加拉瓜瀑布前。
翻过。
右脚印出现在纽约时代广场，在一片尖叫声中，沿着帝国大厦表面径直向上行走。
翻过。
右脚印出现在南极冰原一座冰上之上。
叮铃铃电话声响起，快速翻动的挂历停顿了一下。
音乐：My heart will be go on.
铃声渐弱，冰山变作泰坦尼克号的甲板，繁星满天，挂历又掀过一页。
挂历不断翻过。
一副世界地图，右脚印遍布除*外的所有角落。
挂历掀开新的一页，停下。
群星围绕中一轮圆圆的月亮悬挂在夜空上。
音乐：回家（萨克斯风）
镜头下切
高高的火箭发射架，发射台上是一个右脚印。
右脚印下喷射出一团火光，大地震动。
音乐变味。
拖着长长焰尾，右脚印冲入苍穹之中，瞬间消失不见。
啵的一声。
满月上印上了一个右脚印。
一阵电话铃声从月亮上飘来。
四、外景 公园——白天
白色的背景上只有一个右脚印。
几缕风线托着一片枯叶落到右脚印旁边。
轻音乐：秋日私语或我思念你。
周围浮现出一个秋日公园的轮廓。
右脚印后是一条长木椅。
道路两侧都是一条条的长木椅。每天椅子前都是双双对对、互相依偎的脚印。
只有右脚印是单独的一个。
交替前行的脚印和线装的自行车印在两排木椅中间的过道上来来*。
静默。
电话按键音。
嗡嗡接线声。
"对不起，您拨打的电话无人接听，请稍后再拨。"更急促的电话按键音。
嗡嗡接线声。
"对不起，您拨打的电话无人接听，请稍后再拨。"电话按键音。
……
……
天空中排**字形的大雁飞向夕阳。
徒劳的重复终止。
脚印向公园外走去。
世界地图上，一排右脚印由莫斯科上方起始，在空中画出一条弧线，落入*境内某地。
五。外景 城市——外景
一栋画着大大"拆"字的危楼。
右脚印在它面前驻足良久。
熙熙攘攘的菜市场翻身变作现代化的超市。
右脚印掉头离去。
海浪声。
海滩上，左右两条*行的足迹伸展向海边。
然后，各奔东西。
沙沙的脚步声。
海滩出现第三条右脚足迹。
它循着左边那排脚印，步入时光当中。
面向右脚脚印背影的左脚印当中。
电话按键声响起。
嗡嗡的接线声。
"对不起，您拨打的电话已关机……"
背景褪去，时空变幻。
这是一个婚礼礼堂。
音乐：婚礼进行曲。
左右两大片圆桌中间的过道上，一个右脚印和一双纤细的高跟鞋脚印缓缓走向礼堂正中央、话筒下的那双脚印。
礼台前，三只脚印停止，接*，脚后跟消失。
亲吻声。
鼓掌声、起哄怪叫声。
电话按键音。
嗡嗡接线声。
"对不起，您拨打的电话无人接听，请稍后再拨。"淡化。
右脚印继续追寻着左脚印的足迹。
越走越快。
产房外，左脚印踱来踱去。
产房中传出婴儿的明亮的啼哭声。
男人兴奋的嘶吼。
电话按键音。
嗡嗡接线声。
"对不起，您拨打的电话无人接听，请稍后再拨。"一排脚印穿过画面。
手术室门框上的灯泡变成一簇摇曳的烛火。
一张方桌上放着一个插满蜡烛蛋糕和许多礼物。
圆桌旁摆着四张椅子，椅子前有两双单一只脚印。
有一张前面是空着的。
吹气声。
蜡烛被一缕风线吹灭。
电话按键音。
嗡嗡接线声。
"对不起，您拨打的电话无人接听，请稍后再拨。"窗外是一轮印着右脚印的满月。
脚步延伸，场景更迭。
按键音和无人接听的提示音此起彼伏、循环往复。
场景静止。
浅而凌乱的左脚印伸入一扇房门当中。
按键音、嗡嗡接线声和提示音从门内传出，随后彻底沉寂下去。
右脚印走上前去。
房门打开，没有脚印，没有声音，只有一张空荡荡的病床。
静默。
按键音。
嗡嗡接线声。
右脚印继续追着那行足迹前行。
病房消失。
叮铃铃电话铃声由远及*。
一只电话悬浮于前方不远处的半空中。
电话下出现一座墓碑。
墓碑上印着左脚印的最后一步。
摆在墓碑上的电话叮铃铃的响着。
下雨声。
天空中垂下黑色的雨线。
右脚印走到墓碑前那只左脚印旁。
依偎着它。
字幕
旧的脚印被海水冲走。
海滩上出现两排新的脚印。
它们在海浪前驻足。
完。
一只美丽的天鹅有一天落在地上时，看见了一只健壮的鸭子，她立刻被这只帅气的鸭子所打动，她惊诧于鸭子不同于她同类的模样，不同于她同类气质，是那么的有型，那么的另类。
于是，天鹅向鸭子表明了爱意。受宠若惊的鸭子立刻接受了这份爱。
从此，天鹅与鸭子在土地上生活着，在泥塘边生活着。
天鹅那高贵而雪白的羽毛一天天被污脏了；
天鹅那以前不会长期行走的美丽小脚红肿了；
天鹅失去了云彩的抚摩，蓝天的洗涤。
天鹅终于忍不住了，她总是在说：鸭子，鸭子，你学*飞翔啊，那我们就可以一起在高空中比翼双飞了。
鸭子为了天鹅而努力学*飞翔，可惜他只是一只鸭子。
想要飞翔，想要飞到和天鹅飞翔一样的高度实在是太难了，他实在是没有毅力了，于是他放弃了。
鸭子说：天鹅，你抓住我，带我去飞吧。
天鹅抓住鸭子，展动翅膀，非常非常吃力地飞上了蓝天，在天上飞了一会儿落地了。
鸭子笑了，鸭子觉得天上风景太美了，鸭子想爱上了天鹅真是好。
在那之后的日子里，鸭子每天都要求天鹅带他飞上天，而且要求飞翔的时间也越来越长，如果天鹅不能达到要求他就会生气。
疲惫的天鹅因为爱着鸭子，虽然身心俱疲，却依然会答应鸭子的要求。
这一天，鸭子又让天鹅带他去飞上蓝天，天鹅勉强抓住鸭子飞上了，飞得很高，很高，很高， 然后天鹅低下头深深地吻了鸭子，就在鸭子感觉诧异的时候，天鹅松开了抓住鸭子的手……
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人物简介
小强：小学三年级学生、少先队员
小强妈：职业不明
奶奶：退休老人
外公：退休老人
同学：
小强：（背书包，手拿西瓜上）唱：今天都是好日子，千金的光阴不能等，明天又是好日子，赶上了盛世咱享太*或唱：好运来，天天好运来，好运来，天天好运来。
白：今天是个好日子，妈妈买了大西瓜。外公答应送粽子，奶奶帮买奥特曼，爸爸买回洋车子。（吃完西瓜，随手扔掉瓜皮。抬手看表。）上学了！（向观众挥挥手，突然又想起了什么，摸摸脑勺。转身对观众），嘻嘻，今晚小志约我去溜冰，我差点忘记了。塘厦花园街中心广场，不见不散。
奶奶：（扬着手中的课本，面对观众）我这宝贝孙子，什么都好，就是一个马大哈，这不刚吃西瓜就把课本给丢在沙发上了。唉，一转背就不见人影了。小强，小强，你的课本，奶奶给你送来了，小强——（踩对西瓜皮作跌倒状）
那个天杀的，差点把老娘摔一跤。（拾起屁股后的西瓜皮向远处扔去，奶奶赶快爬起，不承认自己摔跤的事实）
小强：（做鬼脸出现在奶奶身边，面对观众竖起食指暗示摔倒了一个。）奶奶，你不是摔倒了吗？怎么还说差点摔倒？奶奶也会撒谎。
奶奶：臭小子，还敢取笑奶奶。都怪那个扔西瓜皮的缺德鬼。没有社会公德，要是知道是谁，一定狠狠的揍一顿。
小强：好了，好了，我要上学了。你回去吧。（在奶奶脸上狠狠的亲一口，奶奶再见）
外公：今天是端午节，我和老伴特意起了大早，因为外孙小强要吃他外婆包的粽子，这不刚出锅就出来了，坐了几个小时的车，这粽子还是热的呢！（提出布口袋向观众亮亮相。）
（唱：*好共产好，*是人民的好领导，说得到做得到，人民劳动致富生活好——）
（踩对西瓜皮跌倒，拐杖丢到一边，墨镜丢到一边，口袋坐在屁股下面）哎哟，哎哟，那个缺德鬼，乱扔西瓜皮，把我摔了个嘴啃泥。（做起身艰难状，摸起西瓜皮扔出去）
小强：耶。（面相观众伸出两个手指，暗示第二个人摔倒）唱：外公不好外公不好，外公大白天走路都摔跤，说得到做不到，外公外公真搞笑——
外公：小强，你在哪里？快帮外公找眼镜，外公的视力越来越不好。用手四处摸。
小强：（找回眼镜，捡回拐杖，提起口袋，扶起外公。打开口袋，）外公，（哭丧着脸，）粽子都成泥浆了。
外公：宝贝外孙别生气，要怪只怪西瓜皮。不知哪个缺德鬼，乱扔垃圾来害人。
小强：（若有所思状）开个玩笑不容易，摔的全是自己人。现在怎好说出口，继续否认扔瓜皮。外公，你慢慢回去，我上学去了。（抬手看表，在外公脸上狠狠的亲一口，外公再见）
小强妈：（急匆匆上）爸，说好车站等我，怎么又一个人跑出来了呢？视力又不好，脾气又倔强，不就是几个粽子吗？（边走边喊：爸爸，爸爸，我来接你了——）踩对西瓜皮，摔了个仰面朝天。哎哟，哎哟，哎哟，摸出屁股下的西瓜皮丢出去，那个天杀的，如此没公德，摔得老娘差一点没骨折。（爬起来继续喊老爸）
老爸，你你你（在老人家周围转两圈，仔细打量）然后呵呵大笑，爸爸，你屁股后面怎么是湿的？接过口袋一看，这粽子怎么成了稀巴烂？
外公：别说了，刚刚踩对一块西瓜皮，摔了一个嘴啃泥，然后跌坐口袋上，一天的功夫全白费。那个天杀的，没有公德的，乱扔垃圾的，真是社会的败类。
小强妈：对对对，我刚刚也摔了一跤，也是踩对西瓜皮，摔了个仰面朝天，现在屁股还在疼。（用手摸摸自己的屁股）要是知道他是谁，一定揪出来打一顿。爸，天色不早，我们回去。小强很快就要放学了。
外公：反正离家很*，干脆在这里等小强，稍后一起回去不是更好？
小强妈：行行行，就知道你想宝贝外孙。妈妈怎么没来？不是说好一起来过节的吗？
外公：你妈妈要去给张大妈送粽子，还要送一部分给养老院的孤寡老人。她啊，你不是不知道她脾气，过年过节的都会想到那些无助的人，是个真正的慈善家啊。
小强妈：理解妈妈，有时间我去看看养老院里的老人们，他们需要我们的关爱啊。
外公：真是我的乖女儿，善良聪明有爱心。人人献出一点爱，社会和谐享太*。
小强：（背着书包上）很高兴情不自禁的唱：说不出对错，请问你今天端午节怎么过？是吃粽子还是溜冰还是寂寞着，打游戏玩电脑还是与靓姐帅哥视频聊？——
同学：唱：说不出对错，我也不知道今天怎么过？只知道吃粽子溜冰玩电脑全都少不了，还有穿越火线我的级别已经是很高很高——
小强妈：小强，你看谁来了？向小强招手——
小强：妈——，外公——（抛下同学，做跑的动作）踩对西瓜皮，摔倒。哎哟，哎哟，哎哟。那个缺德鬼，乱扔西瓜皮，摔我一个嘴啃泥。摸起瓜皮欲丢出去，在半途收回手。仔细瞧瓜皮。咦，这不是我自己扔的西瓜皮吗？真是报应啊。
小强妈一拐一拐的上，外公也一拐一拐的上，出来接他们的奶奶也从舞台另一角一拐一拐的上。
旁白：一块西瓜皮，跌伤三代人，原来只想捉弄人，没想害的是自己。
小强：要是我不丢那块西瓜皮，现在就没有这一家人瘸脚拐腿。（面向观众伸出三个，摆摆手再伸出四个手指，苦笑）
奶奶、外公、小强妈：你、你、你。原来我们说的缺德鬼，竟是我们的宝贝。三人跺脚拍大腿叹息。
小强：奶奶、外公、妈妈，我错了。（跪下领罪三人欲打，手掌在空中停住，然后顿足）
奶奶：要是我当初把瓜皮扔进垃圾筒，这瓜皮就不会继续害他们。
外公：要是我当初把瓜皮丢进垃圾筒，我的宝贝女儿和外孙就不会受罪。
小强妈：要是我当初把瓜皮扔进垃圾筒，我的宝贝儿子就不会跌跤受连累。
齐声：要是我当初把西瓜皮丢进垃圾筒，就不会有今晚小品中丢人现眼丑陋的自己。
小强：咦，今晚上小强约我溜冰，七点钟花园街中心广场，不见不见不散。哎哟，我的腿—— ,再次跌倒在地。
众人：我的心肝，我的乖儿子，我的乖外孙。（大家争着扶小强）
小强：千错万错我的错，一块瓜皮起大祸。从今以后讲公德，和谐社会靠你我。
奶奶：千错万错我的错，宝贝孙子过于娇。从今以后讲公德，和谐社会靠你我。
外公：千错万错我的错，娇宠外孙我有过。从今以后讲公德，和谐社会靠你我。
妈妈：千错万错我的错，养儿不教我之过。从今以后严教子，和谐社会靠你我。
小强：妈，外公，奶奶。不是你们错，是我惹的祸。我知错了。再次下跪。
齐：一块瓜皮得教训，摔跤摔得有意义。知错就改就是好，从今以后做好人。
奶奶：知错就改好孩子，长大为国立功劳。（扶起小强）
合：长大为国立功劳。（伸出大拇指，做夸奖状）
齐：环境美化你我他，绿色社会靠大家。只要大家齐参与，地球是我温馨的家。
（扯出横幅：地球是我温馨的家，请用行动保护她！）
时间：早晨
地点：教室外
场景：因考虑到实际舞台场景的情况，所以在场景布局上初步设计如下，（仅供参考）请根据舞台实际大小情况来调整布局已达到最佳演出效果》
演员可分别从两端上场。
人物：
（学生）女：玲玲、莹莹、欢欢、红红
男：明明、亮亮
（老师）女：
亮亮和红红拿着一本书做在长椅上。
红红（看着书，温和的说）：亮亮，你说是先有鸡呢？还是先有蛋呢？
亮亮（在玩一个纸飞机，调皮的说）：当然是先有鸡了！
红红（看着亮亮，疑惑的问）：那鸡是从那来的呢？
亮亮（看着自己手中的纸飞机，调皮的说）：鸡当然是从鸡蛋里来的了。
红红（感到奇怪的看着亮亮）：那还是先有蛋后有鸡啊？
亮亮（放下纸飞机，看着红红）：那你说是先有人还是先有地球呢？
红红：当然是先有地球了。
（老师拿着教科书从一边向台上走来）。
亮亮（有些生气）：不对，先有人后有地球。
（红红无奈的看了亮亮一眼，微微转头看见了老师）。
红红（站起来）：老师。
（老师走到红红身前）。
老师（和蔼）：怎么了？红红。
（亮亮也站了起来）
红红（看着老师）：是先有地球还是先有人？亮亮说先有人。
老师：当然是先有地球了。
红红（看着亮亮，有些得意）：亮亮你错了吧！
老师（看着红红亮亮）：地球是我们的大家园，我们生活在地球上就要爱护它。
亮亮（调皮的看着老师）：只要我家里干净了就行了，我才不爱护地球呢。
（莹莹拿着跳绳、玲玲也调皮的拿着毽子走来站在了老师的身边）。
老师（和蔼，语气*和）：大家都知道我们共同的家园就是地球，如果我们不爱护地球的话就会引发灾难。
玲玲（好奇的问）：老师，那会引发哪些灾难呢？
老师：比如我们大量的砍伐树木，会造成泥土流失，从而会引发泥石流灾害，还有我们大量的从地下取水，会造成地面沦陷，这些都是我们人类造成的灾害。
（明明和欢欢也向老师围了过来。）
莹莹（疑惑，好奇的问）：老师那地震是不是，我们跳绳引起的呀？
老师（语气温柔）：当然不是呀！大家知道为什么会全球变暖吗？
（欢欢举起手）
欢欢（高兴的说）：我知道，是因为大气环境污染和海洋生态恶化造成的。
明明（兴奋的说）：不对，因为太阳生气了。
亮亮（调皮高兴得意的说）：他们说的都不对，是因为太阳离地球越来越*了，所以地球才会变热。
老师（委婉的语气）：不对吧！亮亮。
亮亮（抢着答道）：那就是太阳要掉下来了。
老师：不对，全球变暖的主要原因是，大气环境污染和海洋生态恶化，森林资源锐减和物种绝灭，这些因素都严重威胁着我们人类。
红红（*和的问道）：老师那我们是不是应该保护环境啊！
老师（温柔微笑）：是呀，所以我们要倡导低碳生活，保护生态环境。
玲玲：（好奇的语气）老师，什么是低碳生活啊？
明明（急忙喊道）：就是我们生活水*要降低，少用一些碳。
老师：（微笑，轻轻的摇摇头）不对，低碳生活呢，指的是一种生活方式，主要以节能环保为主，大家还能记得我们学过的那个"文明节约小准则"吗？
同学们（都兴奋的举起手，争先恐后的）：我记得！
玲玲（高兴）：我先说，（大家都安静了下来）
玲玲：
（向台前走一步）
重开发，少保护，低碳行，实所需，先倡导，再力行，己先行，广宣教，教子女，更重要
亮亮：
（向前一步，玲玲后退一步）
少开车，多步行，市区行，坐公交，冬添衣，夏扇扇，一次筷，不要用，省木材，又环保
红红：
（向前一步，菲菲后退一步）
煮饭前，先泡米，饭更香，电更省，买菜谱，亲下厨，胜饭店，赛大厨，离家门，关电源
欢欢：
（向前一步，菲菲后退一步）
*自然，少用电，用电脑，不待机，显示屏，低亮度，不上网，少挂线，用手机，多爱惜
明明：
（向前一步，欢欢后退一步）
打印纸，会收集，初印稿，莫丢弃，试用稿，印反面，既省墨，又省纸
勤节省，人尊敬
莹莹：
（向前一步，明明后退一步）
入奢易，入俭难，成陋*，反害己，旧电池，巧收集，有垃圾，分类放旧棉衣，莫抛弃
老师：
（向前一步，红红后退一步）
洗干净，勤消毒，随手抛，成污染，危害易，难治理，勤用心，生活美既时尚，又环保
全体：（异口同声）
低碳行，需宣传，进机关，进校园，好*惯，从小抓，爱地球，靠大家
老师（微笑、高兴）：同学们真棒，那大家还记得这些话是意思吗？
玲玲（高兴的抢着回答）：讲的是，我们要爱护地球，要勤俭节约。
老师（语气温柔）：玲玲，回答得非常对，我们国家在前不久举行的世博会就体现了低碳生活，大家都知道有哪些低碳生活的方式吗？
红红（急忙举起手）：少开私家车，多乘公共汽车。
莹莹（争先恐后的答道）：淘汰白炽灯使用节能灯，购物时尽量使用可以反复利用的购物袋。
欢欢（高兴的喊道）用洗完菜的水浇花，还可以冲厕所。
老师：大家回答的非常好，其实在我们的日常生活中，比如空调节能和冰箱节能等等这些都是低碳生活的方式。
亮亮（语气*和）：老师，那我们节约用水是不是也属于低碳生活？
老师（微笑，可亲）：是呀，节约用水也属于低碳生活的一种方式！
亮亮：那我以后就少喝水。
（同学们都嘲笑亮亮）
老师（语气温柔）：亮亮，我们倡导的低碳生活，是在不浪费的前提下明白吗？
比如空调启动几小时后关闭，马上打开电风扇。晚上用这个方法，可以不用整夜开空调，这样的话要节省50%的电，这就是一种低碳生活的方式。
欢欢（看着老师）：老师，那我以后不让我爸开车送我了，这算不算是低碳生活呀？
老师：对呀，这也是一种低碳生活方式！
莹莹（看着老师疑惑）：那我们穿衣服算不算啊！老师？
老师：衣服也算呀。
明明：那我们都不穿衣服，是不是就低碳生活了？
老师：不对，我们所说的低碳生活是，少买不必要的衣服，因为在服装加工厂加工的时候会产生对我们生活有害的物质。棉质衣服比化纤衣服排碳量少，所以多穿棉质衣服也是低碳生活的一部分。
玲玲（调皮好奇）：那我们在夏天是不是也要穿棉衣啊，老师？
（老师在来回的走动着）
老师：当然不是啊，我们倡导的只是一种生活方式，并不是说我们大家都穿棉衣服才是低碳生活，大家明白了吗？
同学们（异口同声）：明白了。
莹莹（呆呆的看着老师）：老师，那环保时装是什么意思啊？
老师：环保时装呢，是我们在生活把节省下来的东西，在制成好看又实用的一种衣服。比如我们经常把一些废弃物回收在利用起来，这就是一种环保。
欢欢：（欢欢高兴的指着自己的衣服）老师，那我身上穿的是不是也属于环保时装啊？
（老师看着欢欢的衣服）
老师：是呀，只要是我们把生活中所节省下来的东西，在进行第二次利用，都属于环保的一种方式。
红红（兴奋激昂）：哎！老师，我想起来了不如我们就还来一个环保时装秀吧！
同学们（异口同声的嚷嚷道）：好啊！好啊！
演员下台、环保时装秀演员上台。
（音乐起，服装秀开始，时间2到3分钟，服装秀结束时自然形成一排）。
全体（异口同声）：呵护美好家园从我做起，共同维护生态坏境。
道具：一张座椅
演员人数：4
主题：呼吁人类爱护环境
人物介绍：ABC环保志愿者（AB大学生）D一个接受环保教育的轻年。
AB两人成队列一字性踏着"一二一"的节奏走上舞台。AB两人手里都拿了个环保袋。两人走到舞台正中央。A大声："一二，立定。
A:"大家好。我们俩是环保志愿者。现在随着全世界各国为了经济又快的发展。有些工厂和某些人根本不考虑我们的环境承受污染的能力也是有限的，不断的以各种形式来污染我们的环境。咱们的地球的污染是越来越严重。我们每天都生活在污染中。为了唤起人们能自觉的爱护环境，有良知的人们纷纷成为环保志愿者。有的走上街头，进行*。有的每天到大街上去捡垃圾，*出台了许多的法令法规。这些都为了呼吁人们爱护环境"。
B:"但这些根本不够，我们的环境还在日益的恶化，每当我们看到那些通过科学分析想象绘画出来的咱们世界末日的景象，我们的心都在滴血。为什么有些人到现在都还不醒啊。身为大学生的我们不能坐视不管。我们要用我们的实际行动来证实我们当代人们是能够爱护环境，能够和环境和*共处的。我们俩今天就利用课余时间来捡垃圾美化我们的校园，随便宣传环保知识"。
AB同时说："我们的口号就是"爱护环境，人人有责。保护环境，从我做起"。
AB弯腰在舞台上做清理垃圾状。忽然从后幕飞出一个矿泉水瓶。直砸向AB的舞台中央。
一老太太C提着一个环保袋从后幕冲出来，一手将矿泉水瓶接住，快熟的收入她的环保袋。
C叹息："哎，现在的人尤其是大学生乱扔垃圾都比当年日本鬼子的炮弹还扔得多啊。如此下去地球的未来该如何啊，哎哎。我现在虽然了捡些垃圾，为环境做了点事，但我要是我一走了。谁来爱护环境啊"。
AB上前到C身边。
A:"奶奶，还有我们啊"。
B:"对，我们知道要好好的保护环境了。国家也提出了可持续发展。相信我们未来的环境将会美好"。
C:"是吗？你们是？"C看着AB手中的环保袋。
AB齐声："我们是环保志愿者"。
C:"好啊，好啊。现在的年轻人是越来越有觉悟了，我们的未来会更加的美好。看你们的年龄不是很大"。
B:"老奶奶，我们还是大学生啊"。
C惊讶："你们是大学生。你们是90后，真的让我有点惊讶，我原以为90后都是些娇生惯养的掌中宝。没想到我却在这遇到90后来捡垃圾，看来我的观念是老了。要该洗洗脑了"。
A:"老奶奶，现在很多的90后都加入了环保志愿者，和我们一样以自己的行动来爱护环境"。
C:"好啊，好啊"。
B:"老奶奶，你到旁边坐下休息下。这片区域我们来捡"。
AB把C请到了旁边的椅子上坐下。
一个失恋男D上舞台。手里拿了个矿泉水瓶。
D:"娘的，今天也太倒霉了，出门肯定没踩到狗屎。要不能这么倒霉嘛"。
D说着就将手中的瓶子使劲的砸在地上。
A:"这位同学，请不要将垃圾随便乱扔在地上"。
D:"我这不是乱扔，我扔东西是为了证明牛顿的万有引力是不是正确的"。
B:"同学请不要为你自己的错误找理由。请将你刚才扔的瓶子捡起来。放入垃圾箱"。
D:"你们谁啊？凭什么管我？"
B:"我们是环保志愿者。你的所做所为已为我们的环境造成了不可挽回的损失。这就是我们为什么要管你的原因。"
D:"我也不想这么做啊。由于我今天的心情不是很好。所以才造成了刚才的破坏环境，我保证以后再也不会这样做了，其实我本身也是一个爱护环境的人，你看我的.穿着这么鲜艳，是不是很帅啊。"
A:"那你想不想加入环保志愿者，让我们一起来爱护环境"。
D:"好啊，我求之不得耶。但我有个要求，不知你能不能答应"。
A:"什么要求，只要为了环保。我都会答应你的"。
D:"真的，那你们俩中能不能拿个给我当女朋友"。
C从椅子上走上前。来到D的旁边。
C对D:"小伙子，你觉得你和她们俩谈恋爱，你自己觉得般配吗？人家可是个个是仙女啊"
C看了看AB,:无奈的说："不般配，但我想做牛郎。牛郎不是配仙女吗？"。
D:"我觉得你去做牛郎那条牛比较合适。我说我们俩还般配的。要不我们俩谈下恋爱，咋样？"
C:"你呀，有点受不了啊。"C:"和你开个玩笑，怎么了，小伙子，看你老大不高兴的样子。急于找女朋友，发生了什么事嘛，来坐下来说"。
AB下舞台。
C:"是这样的。因为我是早生，人们一见到我就说我是原材料不够。就因为我的长相出了点问题。所以我都好几十了，除了我妈的手其她女人的手，我是碰都没碰过。好不容易让我寻觅到了一个女朋友，结果第一次约会就吹了"。
D:"是不是你那东西不管用了。"
C:"老太太，你能不能不往哪里想啊。我那里正常着呀。事情是这样的，当时我和我那女朋友约会，她就叫我陪她去逛街。逛着她就说我的发型不够酷，如果我不戴上顶帽子，我以后和她在一起就是丢她的脸。我就说那我们就去买个嘛。她就说有个店的帽子是最好的。她就带我来到了那个店。一进店内，我就看到那个壁橱里展览的帽子样品竟然是顶绿帽子。当时我就很惊奇，这家店的店主，有点好玩啊。就算你在家里戴了绿帽子，你也不用拿到店里来张扬吧。没想到是我的女朋友走进店里就说那个帽子和你挺般配的。我就问我女朋友。哪呀！没想到啊，没想到。她竟然用手指着那个绿帽子。我一看就傻眼了。那绿帽子能随便戴的嘛。你们说是不是啊"。
C仔细看了看D:"我也觉得你戴上那个帽子挺般配的"。
C:"你就不要再打击我那脆弱的心灵了"。
D:"好了，给你开个玩笑嘛你继续说"。
C:"我正想给我女朋友说我不合适。哪想到店老板也附和着说我是他见过戴着帽子最合适的人。我的老板，我没得罪你啊。我就是在心里偷偷骂你了下嘛，不用这么报复我吧。我一听老板的话，我就说老板，绿帽子是你这个店的镇店之宝。咱对这个帽子是很喜欢，但我也是一个不理智的人。这顶帽子你还是自己留着自己用吧。那个广告词我都给你想好了："带上绿帽子潇洒走世界，绿帽子天天戴，天天好心情。今天你戴了吗？我想我刚才的话不但给我好好教训了那个老板，还好好的给我的女朋友解释了，这个绿帽子不能随便戴的。我还在为我的话说的这么有艺术而高兴。没想到我的女朋友非常生气的给我说，咱们分手吧。我就问他为什么。他说那个店老板是我爸。这个店是我家开的。你说我今天是不是倒霉，要是知道那店老板是他爸，就算是戴20顶我也不介意"。
C:"这就是你的恋爱历，有点曲折，但还是证明了一句话，‘癞蛤蟆想吃天鹅肉’。那个女孩没有错，你就自己主动的戴上那个帽子，说不定你就马上能找到一个女朋友"。
D:"老奶奶，你就不要在打击我了"。
C:"我这不是打击你啊，你看看人家刚才哪两个两女孩人多好啊。做了环保志愿者，为了保护环境做出的了自己应有的。你也是青年人啊，你要向他们学*啊。你知道你为啥现在都没有女孩和你耍朋友，不是你的长相问题。你是一个没责任心、没爱心的人。而女孩子都喜欢那种责任心强，有爱心的男孩子。不是我把你的问题说重了。我从刚才的行为就能够看出你的问题。你应该好好反省一下了"。
D:"老奶奶，你这个说到点上了。我以前没好好的想想我的问题出在那。今天听了你的话，见了你们的所作所为。心里是真不好受啊。和你们这些环保志愿者相处的这会。就让我受益匪浅啊。和你们比起来我真的是好渺小啊。我要向你们看齐，向你们学*。从今我也做一个环保志愿者。为我们的环境做些事"。
AB上。
D上前拉着AB的手说，："我要志愿加入环保志愿者。为我们的环境做事"。
AB:"好啊，我们表示欢迎。"
C:"我也老了，我为环保也做不了好多的事了。环境的爱护还是在你们这一代啊。你们刚才的表现给了我一个完美的答案。我相信我们未来的环境会比我们现在的还好"。
A :"我们赖以生存的地球正受到破坏，为了自己和其他人幸福，为了我们子孙后代，让我们从节约资源、减少污染做起，从一点一滴做起，从日常生活中的小事做起，还天空一片蔚蓝，还江河一片清澈，还山村一片翠绿"。
B:"是啊，让我们年轻人手牵手，来憧憬我们的美好的未来。
D:"为了让我们为我们的子孙后代的身体健康，请你从身边的小事做起。
ABCD:"对，我们的环保口号就是："爱护环境，人人有责。保护环境，从我做起"。
ABC:"因为我们是青少年"。
响起背景音乐有关环保的。（或者齐唱共青团团歌）
ABCD鞠躬下台。
动画小短片剧本 (菁华3篇)（扩展2）
——动画短片《鹬》观后感(十)份
视频开头，一只白色羽毛、看起来憨憨的小鹬正好奇地看着从沙子中冒出头的寄居蟹。看起来尤为温馨。看着视频开头中的两个小东西，我的心也从世俗的僵硬慢慢软化。
小鹬张了张嘴，希望能从妈妈嘴中得到食物，但它必须掌握生活的技巧。在浪潮涌来之际，小鹬没能来得及躲过，它像寄居蟹那样把身子龟缩在沙里来抵制浪潮的阻力。小鹬在水中看到了许多贝类，它们在潮水涌来时把身体伸出来，当浪潮退去时就继续埋在沙子里。这一幕被小鹬看在眼里，它在潮水退去后找到了它所看到贝类，帮助同伴获取食物。当下次浪潮来临，它把自己埋在沙里·······
这个视频还获得了奥斯卡提名，被评为奥斯卡治愈短片。我觉得这个视频不止温馨，还教会了人们许多道理。我们学生就像那只小鹬，在家人制造“温室”中生存，但我没终究没有学到真正的生存技巧。我们也想视频中的小鹬需要历练，需要一次尝试，让我们得到成长。同样，我们也要像小鹬那样与同伴分享，共同进步，携手未来。
视频虽短，占用的只是我们生命中微不足道的几分钟。但反应了许多孩子的现状，从视频中我们学到的，是可以让生命得到升华的一种方法。
我看了《鹬》这部短片，心里颇有感触。
故事讲述了一只小鹬，本来渴望妈妈的抚养，可是妈妈却让它自己去捕食。小鹬因幼年被海水淋湿而不敢下水，后来一直被嘲笑。直到它遇见了海螺一家，他们在浪打过来时把自己埋起来，小鹬也照做了。渐渐地，小鹬不再害怕，竟扑下海去捉贝壳了！
其中我印象最深刻的画面是：
乳白色的海浪轻轻拍打着沙滩，螃蟹，扇贝，浮游生物被遗落在海边，饥肠辘辘的鹬前来觅食，毛茸茸的争着两只滴溜溜的黑眼睛两次向妈妈求食，可它妈妈不仅坚定拒绝了，还当着它的面把食物吃了，妈妈推了推小鹬示意它出去看看外面的世界，还亲自示范给小鹬捕食技巧。原来妈妈的行为不是出于残忍，而是慈爱，因为妈妈懂得适者生存的道理，才会逼小鹬去自力更生；而后来小鹬也没有辜负妈妈期望，它在寄居蟹帮助下发现了水下的秘密，便十分兴奋地找来不少食物，给妈妈与同伴吃；片尾小鹬沐浴着夕阳，面对夕阳洒落的海面，聆听着起伏的浪涛声，小鹬把找回的扇贝展示给妈妈，要和妈妈一起分享。乌鸦反哺，羔羊跪乳。小鹬不仅学会了独立，还知道了感恩父母。
是啊，父母给了我们生命，把我们抚养长大，我们有责任长大后去尽孝。古代著名孝子黄香，在他母亲去世后，便担起家庭重任。炎炎夏日，他一到中午帮午休的父亲驱蚊、扇风；冷冽冬日，他总要在父亲睡前用自己体温捂热床铺，再让父亲去睡觉。所以天下人对黄香举动由衷表示钦佩，称为“江夏黄香，天下无双。＂
又如古代三国，六岁陆绩随父亲拜见袁术，陆绩趁人不经意往怀里塞了几个大橘子。临行时，他一不留神，橘子从他衣服里滚落到地上，袁术与手下见状，便都嘲笑起来。可陆绩回答说：“我想拿回去送给母亲尝尝。”听完后袁术等人随即大加赞赏。陆绩仅六岁，就懂得回报母亲，那在成长的我们更要像他一样去回报父母，“滴水之恩，当涌泉相报。”
在一个人成长阶段，“自立”与“尽孝”始终是应当我们去完成的。父母给了我们生命，又无私地把我们抚养**，我们要像片中小鹬一样在自立后去回报父母，去用当年他们对自己的那一份耐心去照顾他们。
奥斯卡短片《鹬》中并无一句台词，甚至只有短短三分钟，但是它那精致的背景，暖暖的色调，清新的音乐，无不让人产生心怡之感，也令人在不经意间悟出作者所要传递的思想。
这个短片主要讲述了在一个风景优美，暖风怡人的小岛上，居住着一群鹬，每天，清澈的浪花都会一遍又一遍地拍打上沙滩，也为鹬们送上扇贝等食物，每当这个时候，鹬便会三五成群地走上沙滩，啄食可口的扇贝。而短片的主人公鹬宝宝只是安稳地呆在窝里，巴巴地等待着鹬妈妈带回食物，可是鹬妈妈回来后，鹬宝宝欢欣雀跃地向鹬妈妈乞食，却被鹬妈妈拒绝了，最终鹬宝宝为饥饿所迫，来到了沙滩寻觅食物，可是一次又一次袭来的海水，将鹬宝宝吓得不敢靠*，最后，鹬宝宝在海水又一次来临之时被卷了进去，它惊恐地睁大了眼睛，却惊奇地发现了埋在沙子中的扇贝，于是，等海水退去，它兴奋地找到了许多扇贝，也学会了生存的方式，那一刻，鹬宝宝仿佛长大了。
鹬宝宝本来有着天生的懒惰，而鹬妈妈一次又一次的喂食也被它当做了理所当然，后来鹬妈妈狠下心不在为它觅食时，鹬宝宝只好独自来到海滩觅食，可是声势浩大的浪花又一次吓退了它，最终它在好朋友寄居蟹的鼓励和饥饿的迫使下，勇敢地进行了尝试，最终找到了美味的扇贝，也学会了觅食与生存的方法。
记得我小时候，和鹬宝宝一样，也有着懒惰的心理，每天享受着妈妈做的色香味俱全的饭菜，却从不愿意尝试学做菜，直到有一天，妈妈狠了心，逼着我自己做饭菜，同样出于对饥饿的无奈，我极不情愿地来到厨房，起初，因为没有一点经验，也犯了许多错事，甚至扭错了开火按钮的方向，差一点烧了厨房，但是在克服了一次又一次困难后，我终于成功地炒出了一盘卖相还算不错的青菜。
鹬的故事和我自身的经历都应证了一个道理：没有什么事情是不能做成功的，失败往往源于自身的懒惰与对困难的惧怕，只要克服了这些困难，成功总会到来。
成长就是一种磨练，即使充满恐惧，也要勇敢地面对未知的事物，勇敢地克服自我，相信自己，可以和其他人一样好！
最*，我看了一个名为《鹬》的视频。看完之后心里久久不能*静，想了很多很多……
视频的主要内容是一群鹬鸟在海边寻找食物，一旦大浪来了，就赶紧逃跑，不可耽搁一刻。有一只小鹬，坐在沙滩上等着妈妈喂，但妈妈偏不喂，还带它去觅食。它什么都没找到，还被突然来的大浪淋成了落汤鸡。
被淋的小鹬自己出来觅食，见了大浪就赶紧躲起来。就是这一躲让它发现并学会了寄居蟹创洞躲避大浪的方法。成长了的鹬雁不再胆怯，也不再懒散，反而勤快地去觅食，还帮鹬群找到了不少吃的.。
小鹬多么顽强啊！它在母亲不管，大浪又随时会来的情况下，能仔细观察寄居蟹并且自己对抗大浪，它值得我们每个人学*。再看看我们，成天被泡在蜜罐里，通常是饭来张，衣来仲手，根本不知道自理自立，可一旦到了应该自立的时候，却一事无成。只有自己去发现，去锻炼，才能真正地进步。一只小鹬都能经受大浪的考验，我们为什么就不可以呢？做人要看得开，不能破罐子破摔啊！
这段视频……不，这个引人深思的故事让我明白了许多道理：人生不如意的事十常八九，遇到“大浪"时要坚强，要保持清醒的头脑，要从失败户吸取教训。另外，我们要多交像“寄居蟹"这样的朋友，不能贪图享受，要学会自强自立，才能真正地与“大浪"对抗，才能经得起挫折和失败。
《鹬》是一个十分励志，暖心的小短片，这个短片主要讲述了一只小鹬鸟克服了自己对水的恐惧后学会自己获得食物的故事。故事不长，但是十分好看。
一只小鹬鸟在鸟妈妈的带领下第一次去海上自己捕获食物。经验不足的小鹬鸟只找到了一只很小的贝壳，这并不足以填饱它的肚子。于是，他继续去寻找食物。
小鹬鸟并不了解海上有浪，所以第一次觅食，它就被一个大浪冲刷了。经历了这件事后的小鹬鸟变得十分害怕水，不够去寻找食物，只敢找妈妈要食物。
但是，妈妈对它十分失望，所以妈妈并没有给它找来食物。小鹬鸟闷闷不乐地趴在窝里。突然，他看见沙地上有个泡泡，于是它小心翼翼地飞了过去他也看见了那只寄居蟹。
它好奇地逗了逗寄居蟹，结果一个浪过来，吓得它里面挖沙坑，把自己埋了进去。小鹬鸟现在在海里，但是它吓得不敢睁眼。小寄居蟹夹了它的嘴，它睁开了眼。映入眼帘的是美丽的海，他还看见了几只冒出头的贝壳。
小鹬鸟十分震撼也十分开心。不够，它最大的的收获是它克服了自身对水的恐惧，会自己觅食了，而且，它找到的食物是最大的。
其实，我们小孩子都和这个小鹬鸟一样，以前都是家人养着我们，就像张着嘴等着哺食的小鸟一样。现在，我们都长大了，也像小鹬鸟一样学会了自己“觅食”。
我是不会做饭的，我的生活技能几乎为零，我唯一会的就只是煮泡面，就连炒饭也不是很懂，不知道什么时候放食材。我很想学学做饭，哪怕只是简单的也可以。不够，我一直没有机会去学。终于，老师布置了这个任务，我有了一个机会。
那天下午，爷爷和奶奶两人开始指导我做简单的一道菜——洋葱炒鸡蛋。这个是很简单的，我听了一遍，实践了一遍，这道菜我就成功学会了。吃着自己做的菜还是很开心的。
我不再是嗷嗷待哺的小鸟了，我已经学会自己觅食了，我成长了，我进步了，我就很开心了。
观看完短片《鹬》，感慨颇深，一部仅有6分多钟的视频却令人回味无穷。
首先我认为小矶鹬的妈妈是一个好的老师，一个好的教导者，她充分的体现了在生活工作中的”授人以鱼不如授人以渔”的思想，教给小矶鹬狩猎的方法是教会了他的生存技能，而在工作中我们也要学会向我们的前辈老师们学*他们的工作方式方法，而不是被动的等待，只有这样才能更快的成长起来。
其次，在被海浪的第一次打击后，小矶鹬产生了惶恐、畏惧的思想，这无可厚非。人都会在未知的事物或困难面前产生恐惧，但是或许是母亲的鼓励或许是饥饿的驱使，总之，小矶鹬又一次的站了起来勇敢的又走向了海洋，在这个过程中它结识了一个新朋友，那就是寄居蟹。它观察到在海浪袭来之际，寄居蟹是如何的保护自己，从而受到启发。海浪又一次袭来，这一次，它不再畏惧，而是深埋在沙滩之中，在海水中它发现了不一样的世界，它看到了它的金山。小矶鹬在这一过程中的心路历程让我感慨颇深。在工作中我们总会遇到这样或那样的困难，而这些困难会让我们找到借口不去做。我想在这个时候我们需要他人的鼓励，更需要自己鼓励自己。不为困难找借口，只是去找方法，换一个视角去看,从他人身上去学*，相信他山之石可以攻玉，会让我们有意想不到的收获的。这就需要我们多学*，结识新的朋友，汲取他们身上好的东西，这会开阔我们的视野，丰富我们的经验，让我们不再畏惧，勇敢的面对，去解决困难。
再次，当小矶鹬知道了它的食物宝藏之后，它把食物刨出来给自己的同伴们分享，一起享受成功的喜悦。这又给了我很大的启发。当我们获得一定的成功后，不要忘了在我们成长路上帮助我们的人，是他们让我们一步步走向了成功，要学会感恩学会分享，学会吃水不忘挖井人。
最后，我想说短短六分钟的片子涵盖了自然、童年、亲情、友谊、成长，用萌萌的设定讲述了一个最暖的故事。告诉了我们就是要抛去曾经的视角，才能看到最美的未来，就让我们也打破窠臼，用新的目光来看待我们的工作吧，我相信这也会让我们有不一样的收获，不是吗？
深夜里被皮克斯新作刷屏，6分钟的动画短片《鹬》作为《海底总动员2》的前贴片，耗时*三年。皮克斯展现了一只小鸟从恐水症到勇敢捕食的进步过程，用最简单易懂的故事告诉我们：成长就是自我克服。
6分钟的短片里没有太多起伏，真正让我感觉被戳中的，只有这样一个画面：
小矶鹬在第一次失败后，学着寄居蟹的样子在海滩上挖了小洞，在海浪涌来时钻进洞里。于是，它看到了波涛汹涌时的水下世界。四周是一片波动的宝石蓝，无数的贝壳洁白耀眼。
让人印象深刻的是它睁开眼的那一瞬，面对这个奇幻世界的眼神。那种终于获得了胜利的惊喜，来自此前所有与自我抗争的艰辛。
这让我想起了陈鸿宇的《行歌》中的歌词："成长是一场冒险，勇敢的人先上路。"
看着从水里冒出头来的小矶鹬，也会想起经历过相似过程的，少年时代的自己。
我记得那时候最让我感到纠结痛苦，难以克服的事，是站在无数观众和直播镜头面前，参加第二次演讲比赛。
之所以这么说，是因为四年级的时候，我代表班里去参加了第一次。不巧的是比赛当天恰好发着高烧，我硬着头皮上了，却尴尬地刚说两句就忘了词。
全校同学都坐在教室里看现场直播，我满脑子只剩下了"我好丢人"，更加想不起自己该说些什么。下了台，眼泪一直在眼眶里打转。我拿到了全场最低分，举着一个优秀参与奖的奖状难堪地抬不起头来。在后来的很长一段时间里，我都不敢在公开场合讲什么话了。
第二年班主任再找我参赛的时候，我回想起当初站在台上一言不发的窘态，恐惧得恨不得全身发抖。可班主任好像并不担心我会再次把比赛搞砸，她执意要求我必须参加。
"就是因为上一次失败了，这次才要再尝试啊。如果你永远躲着这件事，就永远也不能战胜自己。"
我花了一个月的时间每天对着镜子练*，常常会心跳加速，一面是紧张，一面是激动。我一直在幻想，如果我能在比赛当天完整流利的做完演讲，一切会怎样。
还是那个台子，还是那个黑漆漆的镜头，上一秒在台下紧张到手心出汗，可是第一句脱口而出后，我好像忘了曾经的灰色记忆。讲完最后一个字，一鞠躬，我装作淡定的走下台阶，离开了镜头就迅速向操场跑去。我第一次觉得天空那么蓝，整个世界都很明亮，我沿着跑道在风里飞奔。原来一切都没有那么难，原来战胜自己，是比任何成就都让人感动振奋的事。
我才知道恐惧和心理阴影，常常是个无法随着时间推移而自行消解的东西。而唯一摆脱它的方式，或许就是重来一次，用自我克服覆盖掉过去失败的印痕。
朋友在看完《鹬》后说，除了感动，她更感到惭愧，这只小海鸟身上的勇气和执着，好像已经在她身上消失了很多年。
的确，即使是小学时能克服演讲恐惧症的我，长大以后也成了一个追求稳妥，避免失败的成年人。不会游泳，就坚决拒绝一切下水的邀约。不想去学，害怕在别人面前出丑，害怕学起来费劲的难堪；大学选课，专门挑那些水过又擅长的选修，很多课程明知道很有价值，却因为涉及到一点自己不熟悉的东西就不敢尝试，怕拿低分，怕遇到困难。
直到毕业年要决定前程的时候，想更换专业方向的我，发现前路真的不好走。
要申海外吗，可我要在两个月里零基础考出雅思，这怎么可能呢？要参加跨专业保研考试吗，可我要在几周里熟悉一个陌生专业领域的知识，这难度也太大了吧。
想了一圈，竟然对自己说，这么难，要不就算了吧，继续上个相*的专业吧。
我至今记得当时和系里老师讨论这件事的时候，她对我说的话。
"不要因为害怕竞争和困难就去选一条舒服的、自己却不想走的路，你将来一定会后悔的。"
我才意识到这种自我妥协的思维惯性，可能差点就毁了我的一生。
看过《鹬》的人都会觉得其中的道理很浅显，故事的设计也显得*凡。可是6分钟里的每一个细节，都折射着**社会里，那些阻碍我们前行的东西。
小矶鹬起初很懒惰，与生俱来的本能让它向着天空张开嘴，期待着妈妈能直接把食物抛喂给它；后来它对未知的事物心怀恐惧，不知道眼前汹涌的海浪会怎样进退，就在远处踌躇着不敢向前迈步；经历了第一次失败后，它又有了经验主义带来的心理阴影，害怕再次失败的尴尬，更害怕再次被打湿的痛苦。
成长明明应该是一辈子的事，可是伴随着年龄的增长，我们却常常囿于这些自以为成熟的"**思维"。毕竟，承认自己不行，往往最轻松，也最安全。
长大以后，*得的经验也会告诉我们，有时候花费大量的时间和精力去克服自己的弱点，结局很可能是费力不讨好。如果现实就是如此，我们为什么不去选择性价比更高的easy模式，而偏要和自己过不去呢？
克服自我的勇气，的确也算不上生存的必需品吧。生活之于我们，往往不是捕食的技能之于矶鹬。一只海鸟如果不能面对海浪，就无法延续它的生命；而避开困难选择了easy模式的我们，却很可能风*浪静的把一辈子走完。
可是心里面的成长，却还在区分着两种截然不同的人生。与自我搏斗的少年在反复的跌倒和爬起中看清自己，也看清了这个起初一片混沌的世界。对自我的战胜，不仅仅意味着比昨天更好的今天，更重要的是，你靠勇气获得的胜利，也会回馈给你加倍的勇气，转化成未来跨越更多沟壑的力量。
皮克斯的动画作品总是以成长为主题，其实没什么特别。只不过这一次的主角是海鸟，换成其他动物也一样的。可偏偏相同的主题，故事简简单单，每一次看都还是会感动。
或许是因为，生命本来就很简单吧，生命的道理本来就很浅显。它的简单之处就在于，自我克服的勇气总是与成长相伴相随。即使是普通的人，普通的鸟，也可以靠着勇气和反复尝试的执着，获得与自我对抗中的伟大胜利。
今天，我们看了一部动画短片名叫《鹬》。
这个故事讲的是从前海边生活着一大群鹬（一种海鸟），在鹬群中，有一只头顶和后背都是黑灰色，圆圆小肚皮和小下巴都是洁白洁白的小鹬，也非常萌萌哒。
一开始它只会张嘴要食物，但是妈妈却把小小鹬推向大海，小小鹬再怎么挣扎也无法拒绝。来到海边，海水淹没了小小鹬的头顶。从此，小小鹬再也不出自己的家门了！但是妈妈还是把它推向海边，这回，小小鹬跟小小的寄居蟹学会了海水来时就把自己埋在沙里，海水淹过它的头顶时，它就睁开眼睛，看出了美味的食物和美丽的风景。从那以后，小小鹬就成了鹬群中的“捕食小能手”！
我也有跟小小鹬差不多的故事。在我四岁的时候，我第一次到海边游泳，我不敢游，自然就认为我一个人在海里怎么都游不起来。于是，我每次想游泳就叫上爸爸一起游。有一次，爸爸游累了，他对我说：“你自己游不起来吗？”我点了点头，爸爸又说：“你只要套上游泳圈，嘴巴里含着气，不能用嘴呼气，也不要用嘴吸气，只能用鼻子呼吸，海水冲过来时要把头埋在手臂下面，双手蒙住眼睛，双腿弯曲，这样就可以了。”我试了一次就成功了，之后我就次次成功。
看了《鹬》这部短片，我觉得“失败就是成功之母”不经过失败，就不会长大，成功！
《鹬》是艾伦导演在海边散步时，突发奇想创造出的片子，它曾获第89届奥斯卡金奖。该片讲述了一个小鹬克服恐水症，最后成功捕到了食物，学会了自力更生的故事。
视频一开始，一个小鹬在灌木丛中看着母亲在海滩上寻找食物。当母亲找到食物后，小鹬便像往常一样张开嘴巴等着母亲喂食，可母亲似乎下定决心让孩子学会自力更生，于是自己吃了贝壳肉，然后推着孩子，让它自己去寻找食物。当小鹬好不容易才找到贝壳时，打开一看，却发现那是个空贝壳。突然，鸟群猛地往回退。天真的小鹬还没意识到危险即将来临，于是被海浪无情地吞没。
画面一转，那个小鹬正在窝里被冻得瑟瑟发抖，它开始害怕海水，并期盼母亲能给它喂食。但现实是残酷的：它的母亲头也不回地飞向海岸。小鹬看了看自己的肚子，肚子发出“咕咕”的响声。出于无奈，它只好再次出去捕食。这次，它多了一分“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的谨慎。它跑到一个石头后面，观察大海。确定没有危险后，才奔向海岸捕食。突然，它在泥土里看见了它的朋友寄居蟹，看到了它们用挖坑来躲避海浪。于是当海浪再次来临时，它也像寄居蟹那样挖了个坑躲在里面，并发现了大量的贝壳。
夕阳西下，小鹬找到的贝壳已经堆砌成了一座小山，鹬妈妈看着在海浪中上蹿下跳的孩子，欣慰地笑了……
记得有一次，父母都出差了，我必须自己做中饭，前几天炒了几次番茄炒鸡蛋都不好吃。后来我查了一下百度，认真按照上面的方法来做。做出的番茄炒鸡蛋和父母的味道丝毫不差，我越吃越觉得好吃，体会到了自力更生的快乐。
这个故事告诉我们两个道理：一、总有一天父母会照顾不了你，于是你就要学会自力更生，在社会上能立足；二、困难不可怕，可怕的是你屈服于困难，只要你找对了方法，加上坚持不懈的努力，困难一定会被克服！
今天妈妈给我看了一个小动画片，名字叫《鹬》（yu）。鹬是一只可爱的小鸟宝宝，它和它亲爱的妈妈一起生活在大海边的草丛沙堆里。它有一身灰白色毛茸茸的羽毛，还有一双明亮的大眼睛，一个尖尖长长的小嘴巴。
每当大海退潮时，鹬就会成群结队的到沙滩上找贝壳吃。妈妈鼓励小鹬宝宝自己去找贝壳，可是它总是张着小嘴等着妈妈喂它吃。妈妈一次又一次地鼓励它，自己去找贝壳。小鹬宝宝终于走出了温暖的窝，可是却被大海的海浪吓坏了。它躲进了草丛沙堆里，肚子饿的咕咕叫，也不敢自己再出来到沙滩上找贝壳。
有一天它认识了一个寄居蟹宝宝，并在寄居蟹宝宝的帮助下，勇敢地学会了如何在沙滩上找到鲜美的贝壳，它高兴极了！小鹬宝宝开始欢快地在沙滩上寻找大贝壳，并把鲜美的贝壳分享给自己的妈妈和其它的伙伴。
夕阳照红了大海和天空，妈妈在远处呼唤小鹬宝宝回家。可是小鹬宝宝还在沙滩上欢快地寻找着鲜美的大贝壳！
这个动画片不仅好看，还让我知道了，我们遇到困难时应该战胜自己，不放弃；我们应该珍惜身边的每一位朋友，因为他们会给我们带来帮助和启发；我们还应该像小鹬宝宝学*，懂得分享的快乐！
动画小短片剧本 (菁华3篇)（扩展3）
——动画短片鹬观后感范本5份
《鹬》这部短片，没有繁琐的伏笔，也没有冗长的交代，只是描画了小雏鹬一天的成长。虽说简单，内涵却丰富。小雏鹬从一开始依赖妈妈为自己觅食，不愿意自己去探险去发现，对海浪感到恐惧，只愿意待在温暖的小窝里，到克服自己对水的恐惧，认识了新朋友，并且发现了认识世界的新视角，无一不给我们启示。仔细想来，我们每个人的成长何尝不像这小雏鹬一样？一开始被迫的离开父母温暖宽大的依靠，开始独立面对问题，遭遇挫折。又非常幸运的，在朋友很家人的帮助下战胜自己，克服挫折跟困难，对生活对世界有了新的认识，完成了自己的蜕变。
从这一部六分钟的动画短片中，我们可以体会到亲情的温暖，家是港湾，给我们最坚强的庇护，我们可以体会到友情的可贵，我们生命中的朋友，都是“贵人”，他们在我们人生道路上，给了我们启示。而我认为在这部短片中，最能够打动我的镜头，是小雏鹬被海浪淹没，在寄居蟹的鼓励下，从沙子中抬起头来，看到的并不是想象中那么令人恐惧的场景，而是湛蓝的海浪，洁白的贝壳……原来成长就是一场冒险，是一场蜕变，是学会用另一种视角来看待世界。
我们今天看了一个小短片，名字叫《鹬》。讲的是一只萌萌鹬。它刚刚出生，特别可爱。
因为它还小不会捕食，所以它把觜张大大的。头望向天空，希望妈妈把食物喂给它。可妈妈却让它自己来觅食。萌萌鹬来到海边，它在找呀找呀，一个贝壳都没找到，结果一没注意就被海水冲回了自己的家。
等它又要去觅食时，还是像以前一样躲在家里不敢出来，在妈妈的鼓励下萌萌鹬再次出发。这次它看到一点点浪，就躲了起来，等它出来时看到两只小小的寄居蟹。这时它发现自己学会了怎么躲过浪花，还学会了怎么觅食，还看到了海里的美景。就这样不仅自己吃了个饱，还给别的成年鹬找了很多美食。
这就是萌萌鹬的故事。
我也像这只萌萌鹬一样，也有这样的故事呢。
有一次学滑雪，我对妈妈说：“我不要去滑，我可不想被摔疼。”可妈妈说：“不要怕，雪很软，不会疼的。”我试了一次，可不仅滑的不好，手还被摔疼了。我刚想放弃，可妈妈又说：“加油，你一定能行！摔跤时要往左右摔。”我接着试了一次，可又摔了一跤，一次又一次我终于学会了！
这个故事让我知道：不吃苦就不会成长！
小矶鹬起初很懒惰，与生俱来的本能让它向着天空张开嘴，期待着妈妈能直接把食物抛喂给它；后来它对未知的事物心怀恐惧，不知道眼前汹涌的海浪会怎样进退，就在远处踌躇着不敢向前迈步；经历了第一次失败后，它又有了经验主义带来的心理阴影，害怕再次失败的尴尬，更害怕再次被打湿的痛苦。
成长明明应该是一辈子的事，可是伴随着年龄的增长，我们却常常囿于这些自以为成熟的“**思维”。毕竟，承认自己不行，往往最轻松，也最安全。长大以后，过去的经验也会告诉我们，有时候花费大量的时间和精力去克服自己的弱点，结局很可能是费力不讨好。
克服自我的勇气，的确也算不上生存的必需品吧。可是心里面的成长，却还在区分着两种截然不同的人生。对自我的战胜，不仅仅意味着比昨天更好的今天，更重要的是，你靠勇气获得的胜利，也会回馈给你加倍的勇气，转化成未来跨越更多沟壑的力量。业务中我经常有些事情不敢于尝试，要迈开那停滞不前的腿，接受挑战或许是因为，生活本来就很简单吧，生命的道理本来就很浅显。它的简单之处就在于，自我克服的勇气总是与成长相伴相随。即使是普通的人，普通的鸟，也可以靠着勇气和反复尝试的执着，获得与自我对抗中的伟大胜利。
看到小小的还没有褪去绒毛的可爱的小鹬，探出它好奇的小脑袋，面对它面前美丽又充满诱惑的世界，它看到了美丽的沙滩，自己的同类，包括自己的妈妈也在沙滩上寻找到了美食。但这次妈妈不会把美食放到它的嘴里，它需要自己去觅食了，就像我们人类一样，到了一定的年龄或境界，就需要自己去面对这个美丽的可以提供给我们一切美好事物的世界。
经验不足的小鸟，学着别人的样子，去寻找肥美的蛤蜊，但是却不知道危险时时存在，它被对它而言就像一座大山般压过来的巨浪冲到了水里，它肯定被呛着了，被吓着了，可能也被伤着了——它又躲回了它的安乐窝。但妈妈依然没有给它把蛤蜊放到嘴边上，它重新开始认识这个神奇的世界，它的好奇心或者是它的本能让它重新站出来。它结交了好朋友，并且从朋友那里学到了怎样在大浪冲来时钻到沙子里保护自己。并且这可是别的.鹬所不会的本领噢。
这一次，它看到了更为神奇的世界，并且看到了自己想要的蛤蜊都会在大浪退去后藏身何处，所以，它捕捉到了更大，更多的蛤蜊！
看了这么美丽的动画，不仅为它带给我的美丽的图画和境界所吸引，更让我明白，我们如同这只小鸟，我们应该意识到生活中的危险和不易，但是换一个视角，我们可以更好的处理我们的危险，并且变为自己的机遇，动用我们的智慧和人脉，用高的智商和情商，为自己开拓更为有利的局面。在达成目标同时也可以让自己成长到一个新的高度。困难是永远客观存在的，但是我们可以通过改变自己改变世界！
最*观看到一部短片，它的名字叫《鹬》，是皮克斯2016动画长片《海底总动员2》的前贴片，讲述了一只饥饿的小矶鹬，努力克服恐水症，到海浪肆虐的沙滩上觅食的故事。
一部短短六分钟的.小动画，将自然、童年、亲情、友谊、成长串联了起来。用萌萌的设定，讲述了一个最暖的故事。原来成长就是要抛去曾经的视角，才能看到最美的未来。
从中我感悟到与其保护孩子，不如放手让孩子自己去尝试。在《鹬》这部短片里，鹬妈妈放手让孩子去尝试，最终鹬宝宝学会了自己觅食躲避海浪，学会了生存，也体验了大自然的奥秘。我想，这是每位家长应该学*的，我们不知道未来的生活会是怎样，也不知道我们能陪孩子走多远，但是，我们一定都希望孩子能成为生活的强者。那就要给孩子学飞的机会，给孩子有深度的爱和教育，相信孩子的能力，培养孩子的能力，给孩子成长的时间和空间。与其战兢呵护，不如放手送飞！我们要学鹬妈妈教育孩子的方式，爱不是一味地保护，而是放手让自己去尝试。
动画小短片剧本 (菁华3篇)（扩展4）
——五年级剧本作文3篇
帝：已经到了这地步，你可认罪吗？
后：皇上既然已经相信，何必再来问臣妾呢？
帝：若非等你亲口认罪，你以为朕还愿意再见到你这张脸？
后：臣妾已经年老色衰了，皇上自然会厌恶。臣妾只是想，若姐姐还在，皇上是否还真心喜爱她逐渐老去的容颜。臣妾真是后悔呀，应该让皇上见到姐姐如今与臣妾一样衰败的容貌，皇上或许就不会这么恨臣妾了。
帝：心慈则貌美，纯元纵然年华老去，也一定会胜过你万千。
后：（抬手向皇上示玉镯）这对玉镯还是臣妾入府的时候，皇上亲自为臣妾带上的。愿如此环，朝夕相见。可如今皇上以为臣妾犯错，大约不愿意再见臣妾了吧。当年，皇上同样执着此环同臣妾说：若生下皇子，福晋便是臣妾的。可臣妾生下皇子时，皇上已经娶了姐姐为福晋！！连臣妾的孩子也要被迫成为庶子！！和臣妾一样，永远摆脱不了庶出的身份！！
帝：你知道朕并不在意嫡庶，皇额娘也不在意，皇额娘是庶出，朕也是庶出。
后：皇上 你可曾知道，庶出的女子有多痛苦啊！！嫡庶尊卑分明，臣妾与臣妾的额娘很少受到重视，你何曾明白呀！！
帝：朕明白！！正因为朕明白，所以才在你入府以后厚待于你，即便朕立了纯元为唯一的福晋，你也是仅次于她的侧福晋！可是你永不知足！
后：本该属于臣妾的福晋之位，被他人一朝夺去！！本该属于臣妾儿子的太子之位，也要另属他人！！臣妾夫君所有的爱都给了她！！臣妾很想知足，可臣妾做不到啊！！
帝：纯元是你亲姐姐！！要你入府是朕错了……
后：皇上错在不是迎臣妾入府，是不该迎姐姐入府、专宠姐姐，既生瑜，何生亮啊。皇上何等睿智，怎到了自己身上就这样不明白。
帝：是朕太看重你们的姐妹之情了。你就不怕报应？！午夜梦回的时候，你就不怕纯元和孩子，来向你追魂索命？！
后：她要来索命尽管来索呀！！免得臣妾长夜漫漫，总梦见我的孩子向我啼哭不已！！孩子夭亡的时候，姐姐有了身孕，皇上你只顾姐姐有孕之喜，何曾记得臣妾与你的孩子呀？！他还不满三岁，高烧烧得浑身滚烫，不治而死啊！！臣妾抱着他的尸身，在雨中走了一个晚上，想走到阎罗殿求满殿神佛，要索命就索我的命，别索我儿子的命啊！！而姐姐这时竟然有了孩子，不是她的儿子索了我儿子的命吗？！我怎能容忍她的儿子坐上太子之位呢？！
帝：你疯了？是朕，执意要娶纯元！！是朕，执意要立她为福晋！！是朕，与她有了孩子，你为什么不恨朕！！
后：皇上以为臣妾不想吗？臣妾多想恨你呀，可是臣妾做不到，臣妾做不到啊！！皇上的眼中只有姐姐，皇上你可曾知道，臣妾对你的爱意，不比你对姐姐的少啊！！皇上，你以为姐姐爱你很多吗？你以为熹贵妃真的爱你吗？凡是深爱丈夫的女子，有谁愿意看着自己深爱的丈夫，与别的女人恩爱生子啊？！臣妾做不到，臣妾做不到啊！！皇上虽然以为臣妾悍妒，可是臣妾是真真正正深爱着皇上，所以臣妾才会如此啊！！
帝：佛口蛇心，你真是让朕恶心。
后：皇上，臣妾若不是身在皇后之位要保全自身，也希望皇上心中还记得臣妾的一点好，臣妾何尝不愿意什么都不掩藏，臣妾不得已的贤惠，也是臣妾最痛心、最难过之处啊！！
你们就当我是麦蒂的脑残粉好了。我就是曾经看着麦蒂一个个干拔而兴奋挥拳的人，我就是每次看麦蒂拼抢倒地就眼红咽嗝的人，我就是因麦蒂还没找到新东家而闷闷不乐的人。你们不用怀疑，这种人是存在的。我的麦蒂确实不如以往，但这并不影响我毫无保留的'爱他，为他自豪[1] 。
你们就当我是微博脑残粉好了。我就是曾经在看你的微博都不评论的人，我就是看到你发难过的微博后就眼红哽咽的人，我就是曾经半夜翻看你过去所有微博，看到你发不开心的微博看得嚎啕大哭的人。你们不用怀疑，这种人是存在的。我的微博有很多问题，但这并不影响我毫无保留地登它，为它自豪。
你们就当我是张柏芝的脑残粉好了。我就是曾经为了柏芝夜不能寐然后哭了的人，我就是每次看浪莎丝袜广告就眼红哽咽的人，我就是曾经半夜在网上看柏芝绯闻时，柏芝和贱男分手，看得嚎啕大哭的人。你们不用怀疑，这种人是存在的。我的柏芝确实有很多问题，但这并不影响我毫无保留地爱她，为她自豪。
你们就当我是四娘的脑残粉好了。我就是曾经在咖啡馆看《梦里花落知多少》看哭了的人，我就是每次听见有人说四娘抄袭就眼红哽咽的人，我就是曾经半夜上网围观方舟子咬韩寒时，看到四娘挺身救夫，嚎啕大哭的人。你们不用怀疑，这种人是存在的。虽然确实很难在合影里找到四娘，但这并不影响我毫无保留地爱他，为他自豪。
你们就当我是银魂的脑残粉好了。我就是曾经在第六集就哭了的人，我就是每次看三叶篇听见BGM就眼红哽咽的人，我就是曾经半夜看网上看樱祭生肉时，看到现场四天王篇配音，看得嚎啕大哭的人。你们不用怀疑，这种人是存在的。我爱的银魂确实有很多问题，但这并不影响我毫无保留地爱它，为它自豪。
昨天下午第二节课上，我们全班都参加了《半截蜡烛》的剧本表演。我是和杨璐嫣（伯诺德夫人）、单佳敏（杰奎琳）、范培鸿（杰克）、王煜（中尉甲）、周林（中尉乙）一组，在我们一组里，我扮演的是少校。
中午和课间休息时间，我们都是先做完作业，再是做道具，没有一点空闲的时间。很快，时光一下子流到了下午的二节课，我们的心越来越紧张了。首先，老师让我们每组派一个人参加抽签，我们组派出的是周林。老师一放下那些纸条，周林凭着自己的直觉，拿了一张她认为好的纸条，打开一看，是第5组，这让我们有点安心下来。
开始了，一组有一组的同学上去表演，眼看第4组的同学就要演完了。我紧张得连心都提到嗓子眼了。不一会儿，就到我们了。我和周林（中尉乙）、王煜（中尉甲）走出教室，关上门，便在外面静候了。虽然开着窗户，但是我们一点儿也没有听到里面的同学到底在说些什么？已经说到哪儿了？只见里面的三个同学张着嘴说话，而我们，却感觉是在说哑语。渐渐地，她们说完了，老师把手一挥，我们便马上去敲门。这时，范培鸿（杰克）匆忙地把门打开，我走了进去，小动作地向四周看了看，做出例行的样子。但一往下望，看见全班50多双眼睛都盯着我们，我的胆量一下了全吓没了。此时，轮到我说了，我生怕被错台词，就看着单佳敏（杰奎琳）的眼睛，把台词一口气背完了。等到杨璐嫣（伯诺德夫人把最后一句背完。我们如释重负。
在其他组里，我觉得韩忆泊演得挺好，既发挥了自己的水*，又惹得我们开心一笑。
最后，老师向我们说明了三点：一、注意台风，要脸朝着观众。二、说台词时，要看着对方的眼睛。三、不说台词时，要在四处走走，不要待在一个地方不动。这些需要注意的地方，也帮助了我们以后的英语表演。不过，老师对我们和毛欣怡一组也提出了要求：不要“清一色”，这个剧本要男女配合才能演得好。
唉！演一下剧本都这么累，那么电视剧演员要怎么办呢？这次表演，让我知道了很多有关表演的知识。
童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……..总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时，脸上总泛起红润的光彩。毕竟，那往事就像五年级下剧本作文
潺潺的流水声在我心中萦绕，一旦迸发就是那么滔滔不绝……..
在我5岁的时候,妈妈把我带到奶奶家去，奶奶是住在乡下的，那里有很多人从这个村子到那个村子的时候骑着马去，我看了很羡慕，也想骑马试试，但是马背太高了，我上不去，我正想办法上去的时候，正好看见了奶奶在喂猪，我觉得猪个子小，上去容易，见奶奶喂完猪进屋去了，我就上猪圈，把门打开了便进去选了一头猪骑上便往外跑，奶奶看见了，赶忙跑出来叫我，我看见奶奶，想让猪停下，但是停不下来了。猪跑进奶奶的菜园里，里面的黄瓜、柿子.......都被猪踩坏了，我也被果树的树枝刮破了手、肚皮，这回奶奶可抓住了这头猪，奶奶把猪赶进圈之后，说我太调皮了，连猪也敢骑。
还有一次是在我七岁的时候，我刚学会骑自行车。那时我不太会骑，我和妈妈骑着自行车去广场玩，那里有很大的空间。我便在那里骑自行车，越骑越快，突然看见从前面有一个大人骑着自行车过来，因为骑的太快了，刹不住车了，眼看就要撞上了，妈妈也在叫我，我想：?要是撞上了，我也会受伤，我也不太会骑，要是拐过去摔倒了怎么办??我也不知道该怎么办了。这时我突然想起来：?跳下车子，肯定没事?我跳下了车子，我没有受伤，但是我的车子跟那个人给撞上了。
每当我回忆起这些，总是?咯咯?地笑，笑得那么甜蜜，那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。我继续想着年少时如诗岁月，梦幻的季节......我想，童年就是一棵没有年轮的树，永不老去，永不消失......
动画小短片剧本 (菁华3篇)（扩展5）
——元旦晚会小品剧本3篇
一、主题：为我们的明天努力二、名称：暖暖寒冬，浓浓春意三、举办时间：2009年12月30日下午6点四、演出场所：学校大礼堂五、主办单位：北京联合大学广告学院文艺部六、组织领导：广告学院院长、副院长、各部门主任七、创意构想：整个晚会围绕"为我们的明天努力"为主题，以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演。
二、名称：暖暖寒冬，浓浓春意
三、举办：2xx9年12月30日下午6点
四、演出场所：学校大礼堂
五、主办：北京大学广告学院文艺部
六、组织：广告学院院长、副院长、各主任
七、创意构想：整个晚会"为的明天"为主题，以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戏等为主要内容，调动起同学及学校、老师的，营造欢快热烈的气氛，凸现"为的明天"的活动主题。
舞台背景使用高能投影仪投射由同学们制作的关于"为的明天"的动画宣传片，呈现动静的舞台之美。整台活动分为四个版块："百家争鸣"，主要以歌曲演唱，乐器演奏为主，穿插小品，相声，着重同学们多才多艺，以此带起活动的气氛。"SHOWTIME——秀出你的创意"，以模特表演、广告片、设计图展示为主，自创歌曲、小品、相声表演为辅。由同学们的创意而做的作品展示，激起整个活动的高潮。"师生大联欢"，以游戏为主，由老师、、同学全员参加，使活动白热化。
"春天的礼物"，演出的节目评分，并选出"最佳歌曲奖"、"最佳创意奖"，游戏的优胜组奖励。
版块：百家争鸣
由主持人朗诵开场白，(配以欢快轻盈的音乐)投影仪开始投射"为的明天"宣传动画。接着，学校讲话，讲话完毕，突然一首欢快激昂的曲子响起，引起观众的注意，首歌曲的演唱。(七首歌，两个乐器表演，相声，小品，穿插开来，历时约40分钟) 版块：SHOWTIME——秀出你的创意
全场灯突然熄灭，主持人一声高呼，"SHOW——TIME"，响起T型台舞曲，学校模特队的姐妹抬起美丽的长腿，疯狂SHOW。此版块主要由学生们主导，由同学和老师评分，同学们学*的奖励，学*创作的支持。以歌曲、小品等穿插开来，导演一场花样年华SHOW，以此晚会的高潮。(模特表演、广告片演示、原创歌曲表演、原创小品、相声表演，历时约1个小时)
版块：师生大联欢
版块：春天的礼物
在活动的过程中，一直都有评委在为表演评分。活动的最后阶段，公布各个节目的最后得分，并得出"最佳歌曲奖"、"最佳创意奖"，和游戏优胜组的奖项一起颁发。 在活动的最后，由全体共唱校歌《希望在明天》收尾，寓示着的明天会更美好，凸现"为的明天"的活动主题。(历时约20分钟，活动总计3个小时)
新年晚会小品
兄弟，过年打算吃啥呀？
酱牛肉
不是吃饺子吗？
那也是牛肉馅的
看什么节目啊？
斗牛士。
呵，还跟牛叫上劲了
那是，牛年吗！就要喝红牛。
嗨，这真是牛魔王架到--胡吹！
我准备到西部研制一项高科技。
什么呀？
吹牛。
好吗！我看你还是悠着点吧。
怎么不相信那，这年头，吹牛也是需要技巧的，脚蹬牛皮靴，下穿牛在裤，上披牛夹袄，头顶大高帽，开着卡迪拉克，住着奥巴马的别野，坐在家里就有钱花。养殖场的.奶牛听着摇篮曲，公牛天天撞栏杆，喊着叫着要出去。 这又是为什么呢
我叫工人把墙刷成了红色，成年的牛出来直接上战场，一个比一个脾气大，世界冠军被顶的都直说胡话：我吃的奶，挤的是草。
这都哪跟哪啊。
斗牛士也来脾气了，到餐馆就点爆炒牛肉，他是上顿吃，下顿吃，吃来吃去，就吃出了口蹄疫。没过几天，我就收到一份法院传票，说是我家的牛都得了疯牛病，还在市场上销售，令我大吃一惊。在我被拘留这几天，我派人秘密调查，最终得出一个结果，工人嫌工资太少就偷偷的在饲料里添加*，还往牛肚子里注水。哎，我是完全被蒙在谷里啊！
好吗！这回看你还牛气方刚不！
原本是牛眼睛的我，也变得鼠目寸光拉，无可奈何花落去，似曾相似牛不在。
啊！还想着牛那．．．．．．
制止）呓，且慢，我可不是什么花木兰，我才不想扎在一堆汗味地大老爷们中闭声闭气地生活呢！哼！
女侍：就是亚，在那样的环境中能不闭声闭气吗？那么臭，还不得把我们如花似玉的小姐给熏坏了……
祝：（制止女侍）小兰，给你说了多少次了，不要叫我小姐了，这在广州那一代歧义巨大。关键我们这是要去书院读书了，那里留不得女子在那里学*的，要不我爹干吗还要花大价钱去买个院生的资格。瞧我现在都这身打扮了，你到时可千万别露馅坏了我的好事呀！
女侍：小姐（见祝脸色不对）公子呀，你说你何必吃这苦冒这险去书院读书呀！
祝：哎，这你就不懂了吧！现在这个时代呀，女人没有地位，就是这个万恶的社会，表面上男女*等，可骨子里归根结底还是男尊女卑的社会。（乐律唱词）还记得前月家里我老头子请来的那个戏班子没？就是什么纽约百老汇的那个，还记得那叫什么芭芭拉史翠珊演的那出《燕特尔》没有？不就是讲中世纪欧洲一女子不顾教会关于女子不得读书的规定冒险求学，在隐瞒性别读书的过程中，面对爱情仍忍痛割舍而继续读书的故事吗！我当时感动得把脸上刚搽的“宝莱”润肤爽全用泪水冲掉了，所以我决定要当会*的燕特尔！不过，要是能顺带找一个玉树临风、英俊潇洒、高大威猛，还懂得关心我、照顾我，我难过的时候要安慰我，沮丧的时候要鼓励我，逛商店时要陪着我，吃东西时要由着我、让着我，还要舍得、等得、跟从、听从得新好男朋友那就更好了。（作花痴状，边冥想边往前走。）
（另一边，梁上。）
梁：（头一上一下的晃荡，小声叨念）上下而求索，上下而求索……（“碰”，梁与祝撞在一起。）
祝：哎哟。
梁：哎。
（两人极其狼狈的摔倒场面。）
祝：哎哟，哎哟，鬼撞墙了，鬼撞墙了！（在一旁地上不断作痛苦状。）
梁：（呲牙咧嘴的爬起，看着一旁的祝，不解）真是怪了，这位兄台，明明是人撞人嘛，怎么说是鬼撞墙呢？好好一个人咋就这样瞎捣哧呢？真不知俺是鬼还是墙？算了，也怪我刚才走路姿势太前卫了，就拉他一把吧！（过去对祝伸出手）兄台，真是对不起，俺刚才正在练*正炫加余炫式走路法，更不好意思的是俺自*狼，阿，不，不，是自*盲。呵呵，你的穿着正好在刚才的背景下形成了“保护色”的效果，于是乎就在刹那间，撞到你的脸，实在是让我们尴尬的局面。（乐律唱词）你还好吧？
祝：（忿忿的转过脸）真是见鬼了，你撞了人不好好道歉，还要侮辱我偶像“学友”的歌，看人家的腰都……
(说话间，转过脸，正好与梁四目相对，两人都呆住了，沉静半晌)
梁：（嘴张开半天）英台……
编剧：等一下！（编剧冲上场来，抓住梁一阵暴打。）
梁：（边躲边叫）唉，哎，你干吗打人，怎么，想以势欺人，公报私仇呀！
编剧：（停住手，气愤的指着梁）我叫你好好熟悉剧本，你不熟悉剧本，这下捅漏子了吧！人家都还没自我介绍，你咱就知道人家叫英台了！？
梁：哼，（站起身，气愤的指着编剧）还好意思说，就你那剧本里的那些瓜哇岛上的不知哪里的蚂蚁文，我能读懂那我早就是世界著名考古学家了。我演到现在都全靠自我发挥的，俺刚才只不过看见这位哥们长得确实俊俏，稍微分了点神，把“英俊的兄台”省略了几个字，直接称为“英台”了，英文这叫“shortcut”，懂不？
编剧：（还欲说）谁叫你缩写的，谁叫你缩写的……
（舞台上众人走过来，齐踹。）：下去吧你！
（众人恢复刚才的造型。）
梁：英俊的兄台，不知你腰怎么了？
祝（回过身，害羞）没，没，没什么，我只是让青春撞了一下腰而已。中学生元旦晚会小品中学生元旦晚会小品。（接上里梁的手顺势起来）
（舞台一边书童上，与女侍打招呼，愉快地交谈。）
梁：梦之奇迹！（发现祝胸前的徽章标记）哦，你也是那个号称*的ibm之家，ge摇篮，微软故乡的*第一商学院梦之奇迹mba书院读书的吗？
祝：（惊）怎么，你也是？
梁：是呀。
祝：（喜）啊，啊，那实在是太好了。
动画小短片剧本 (菁华3篇)（扩展6）
——剧本作文300字 (菁华5篇)
生活是一部剧，是一个人自导自演的戏，爱情，亲情，友情，至始至终陪着你到最后的只有自己的亲情，而自己的所有的伤害全部留给了自己不离不弃的家人，爱情很美好却总是拿承诺自欺其辱所谓的不离不弃却又有多少人真的做到，别做别人的配角，没有人会心疼一个连自己都不爱的人，有些人错过了就不要念念不忘，错过了就算再怎么想要回到过去也没有了当初的纯真，有些人值得珍惜，因为一生中能遇到一个待你好的不容易。珍惜所需要珍惜的人，遗忘不值得的'人。
不做别人眼里的小丑，做别人眼里的崇高的王。做自己生命的主角。人生是一部自导自演的剧本，就算有哭有泪这都是你必须经历的，如果没有伤害就不会明白什么是伤心，如果没有失去就不会明白什么是珍惜，如果没有努力就不会明白什么是拥有人生有苦有甜需要用心体会生活带给自己的酸甜苦辣，所以不做谁的配角只做自己的主角，慢慢接受生活带给自己的不如意，在经历中慢慢成长，不放弃你就会发现原来这部戏很精彩。
一个周末，我去表舅家。舅妈忙着做点心，表弟小军一把拉过我，神秘的说：“瑛姐，跟我来。”
小军把我带到屋后的竹园，砍了一根嫩竹子，戳了两个两端都带结的竹筒。在我莫名其妙之际，小军笑笑说：“姐，你帮我一起做！”
我跟着他带了个竹筒，在一端挖了一个手指大的孔，放进米，灌上水，用树叶塞住孔，再拿泥封住。
小军这小家伙做事麻利，两三下刨了个坑，捡了两块砖往地上一搁，说：“好了，用不了20分钟就可以吃了。”我们把盛好的米得竹筒排在转上，拿了一些稻草点火烧起来。大约过了十来分钟，竹筒便“吱吱---”响了起来，还不时吐些泡泡，带着一股香味扑鼻而来。
我问小军：“快熟了吧？”
“还不熟呢，要翻个面。不然，下糊上生不好吃。”小军一本正经的说。忽然，“嘭”的一声，我被吓了一大跳。原来，我装的那个竹筒，因米放的太多而爆裂了。
又过了一会儿，小军大声地说：“熟啦！熟啦！可以吃啦！”
“这叫啥名堂？”
“竹筒饭。”
我们除去竹筒饭上的封泥、菜叶和草塞，剥去竹片，那米饭被竹衣紧紧包裹着，像一根剥了皮的香蕉，光光的，白白的，不用吃，就是看着也叫人喜欢得不得了。一口咬下去，香喷喷，甜丝丝，鲜溜溜……我禁不住狼吞虎咽的吃起来。猛然，我看见小军正对着我傻笑，于是我赶忙招呼：“你也吃呀。”
小军说：“这是专门招待你的，你吃吧。”
啊，多香的竹筒饭呀！
自*开天以来，童氏一族即拥有天赋异能，向为朝廷所倚重，直至秦末，叛徒尹仲因心术不正被族人放逐，忿而煽动皇帝欲将童氏灭族，幸赖大将军龙腾舍命相救，令童氏一族避入深山。族长感慨浮生若梦，繁华过处不过是一场镜花水月，因而将避居处命名为「水月洞天」，并严令童氏一族，永世不得出山！童氏族人的护族宝物——灵镜，被龙腾将军临终前的心血所封，石化失踪，而叛徒尹仲，受灵镜所伤，身上留下了永远无法痊愈的裂伤，时受折磨！五百年后……
童氏族长童镇即将病殁，次子童战，幺儿童心，为救父亲，私自离开水月洞天，潜入御剑山庄盗取传闻中可以起死回生的“血如意”。长子童博闻讯赶至，救回正遭围攻的童战，却误把女扮男装的小贼豆豆当成童心一起带回。童战见到族长父亲的最后一面，未料听到的遗言，却是将本应接掌族长之位的长子童博，赶出水月洞天，而他带回的血如意，被豆豆无意摔碎，竟冰封了整个水月洞天。童博、童战、豆豆和博学多才的神医隐修，侥幸逃过一劫，四人不得不离开水月洞天，寻求解除冰封之法，并希望能找回失散的童心……
每人心中都有一个偶像，我的偶像不是武功高手，也不是什么运动健将。他是一位唱歌很厉害的歌手——林志炫。
他曾经获得我是歌手第二名，只差一点就能胜过羽泉。他唱歌的特点就是敢冒险，它曾唱一首歌，一个词都没有只用鼻子哼，还获得了周亚军（因为那个节目是一周播一回，获得了第二名就是本周的亚军）他不怕失败很值得我学*。他唱歌方面最上我崇拜，实在是太好听了最然我喜欢的是《没离开过》、《浮夸》、《单身情歌》我非常喜欢这三首歌。
这就是我的偶像！
我小时候特别调皮捣蛋，下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我的小脑袋里便突然冒出了一个？坏？念头，就是画？脸谱？，当然不是在纸上画，而是——在爸爸的脸上画，我先找出颜料、笔和水，随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的？王？字，再用土黄色在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹，这样就是一只威风十足的老虎了，画完之后我一边为自己的？杰作？感到高兴也一边为爸爸的脸被我画成这样感到惋惜，因为爸爸那张漂亮的脸被我画成这样真是可惜。正在我高兴的看着自己的？杰作？的时候，突然爸爸醒了过来，看着他一脸茫然的样子，我哈哈大笑起来，爸爸莫名其妙的看看我，当他看到满地的水彩颜料和水，看着我那不怀好意的笑，爸爸连忙跑到卫生间去照镜子，当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候，他也顾不得脸上有水彩颜料，就飞快的跑进屋，抓起我就是一顿乱打，打的我是咕呱乱叫，虽然这件事已经过去很久了；但是我仍记忆犹新。
你看！我小时候多调皮呀！直到现在想起来都觉得有趣呢！
动画小短片剧本 (菁华3篇)（扩展7）
——幼儿英语话剧剧本 (菁华5篇)
经典童话剧《灰姑娘》
角色：Cinderella, 父亲，继母, Helen, Jerry, Fairy, Prince, Ministers, Soldier 1, Soldier 2，马2匹，Peagion，cat , dog 旁白
服装：公主礼服4套，父亲服装1套，王子礼服1套，士兵礼服2套，马服装2套，鸽子服装，猫服装、狗服装
道具：马车、请柬、魔杖、水晶鞋、钟、头饰、伴奏音乐磁带 剧本：
第一场
旁白：Long, long ago, there was a cute girl, her name is Cinderella, her mother was dead, her father loved her very much.
Father: Dear daughter! These presents are for you! Do you like them? Cinderella: Yeah, thank you, Dad.
Father: My lovely daughter, I hope you are happy forever! 旁白：But one day, her father married a new wife. Look, her step mother and her new sisters are coming.
Stepmother: Helen, Helen, look, how beautiful the house is!
Helen: Yes, and so many fruits. Apples，bananas, mangoes and lychee. Wow, I like them.(吃水果)
Jerry: Mum, look, so many beautiful clothes. I like this dress. (往身上穿) Cinderella： Oh, no, that’s my dress. It’s a new dress my father bought for me. Jerry： Who are you? Mum, who is she? Stepmother: She is your little sister. Jerry: Mum, I like her dress.(拽衣服)
Helen：I like her necklace.(抢项链戴在脖子上)
Stepmother: （手指Cinderella，恶狠狠地）Do the laundry and get on with your duties. Clean the floor right away. And what’s more, bring me my breakfast. Helen: Cinderella! Get me my sweater. I feel a little cold.
Jerry: （不耐烦地）Hurry up! Prepare the carriage for me. Give me my gloves. I’ll be late for my date. You’re so, you’re always so sluggish.
旁白：After that, Cinderella had been their servant. She worked and worked from morning to night. She had no room to live, she had no good food to eat and good clothes to wear. She was more and more dirty, so people called her Cinderella.
第二场
旁白：On day, the king held a party for the prince to choose the girl he loved. Every maid in the town was invited to the party. （敲门声）
Stepmother: Who is it?
Soldier: It’s me. I’m the soldier of the palace.
(打开门)Good morning, madam, this is for you and your daughters. Stepmother: What is it?(打开信看)
（欢呼）Hurry up! Come on! Helen, Jerry, good news! There will be a big dancing party in the palace. The prince will select a queen among the young girls. Two daughters（欢呼）: Hooray! I’ll be the queen!
Stepmother: （喜悦、亲切地） Come on, daughters. You must put on your most beautiful dress and make up! （打开衣柜翻找漂亮的'衣服） Cinderella: Mum, I want to go ,too. Stepmother: （鄙视地） You? You can’t.
Helen: （双手插腰）Look at yourself, so dirty and so ugly. Jerry : You haven’t a good dress. Helen: You haven’t nice shoes.
Jerry: （嘲笑地）No dress, no shoes? You have nothing. Cinderella: （悲伤地）I want? （话被打断）
Stepmother: Helen, Jerry, are you ready? Let’s go.
Cinderella: Oh, my friends. I really want to go. What shall I do? Cat, Peagion, Dog: Don’t be so sad, Cinderella. At least, we are with you.
Fairy: (同情地抚摩着Cinderella的头)Poor girl, come on, don’t be so sad, dry those tears! let me help you.
Cinderella: （惊讶地Can you help me? Fairy: Yes, of course!
Cinderella: The prince is having a beautiful party. Fairy: Yes, yes, I know.
Cinderella: （沮丧地）No dress, no shoes, I have nothing. Fairy: Now?listen to me, close your eyes? Cinderella: （闭上眼睛）Like this?
Fairy: Yes. Abracadabra! ( 挥摩杖，Cinderella穿上了一套漂亮的舞会礼服和一双水晶鞋) Animals: Wow, how beautiful!
Cat: You’re the most beautiful girl I’ve seen.
Dog: Yes! You will be the most beautiful girl in the party! Peagion: Yes! And the prince will love you at once! Cinderella: It likes a dream. I’m so happy! Thank you!
Fairy: Cinderella, go to the party and dance. Bless you, my child. Enjoy yourself. But remember you must come back before 12 o’clock. Or you will change back as usual. Cinderella: Thank you , I won’t forget. Fairy: (喊)Be careful! Don’t forget the time! Cinderella: I won’t forget.
第三场:
Minister1:（庄严地） Ladies and gentlemen, welcome to the prince dancing ball. This night, our prince will select the most beautiful and kindest girl to be his queen .Now, young girls, come to the front,please!
Minister2：How are they? Which one do you like? Prince: No, I don’t like anyone. (Cinderella come in)
Ministers:（惊奇地） Wow, how beautiful! She’s like a fairy. She’s like a Angel. She’s so lovely. She’s like a princess. How pretty the girl is!
Prince: （走上前去拉手）Pretty princess, may I dance with you? Cinderella: （大方地）I’d like to. (music and dance)
(one person pick up a clock)
Cinderella: (焦急地)Oh, it’s five to twelve. it’s time to go back. Oh, my goodness! Prince: （奇怪地）What’s the matter?
Cinderella: （惊慌地跑出去）It’s midnight. It’s almost midnight. I must go now.（慌忙中掉了一只鞋）。
Prince: （向前追去）Wait, princess, wait! (拿起鞋) Pretty princess! Why are you leaving? I must find you! Soldiers! Soldiers: Yes!
Prince: Take the shoe to every house. You must find the girl for me. Soldiers: Yes, your highnesss! 第四场
旁白：The next day, every maid in the town was ordered to try the glass shoe. Whoever the shoe fitted well would be the bride of the prince. （士兵拿着一只水晶鞋，敲门）
Stepmother: What’s the matter, soldiers?
Soldier1: Are there any young girls in your family, madam? Soldier2: The pretty princess lost her shoe in the palace. Soldier3: The prince wants to find her and marry her. Helen: （跑上去）Let me try.The shoe is mine.
Soldier1: No,it’s not yours. It’s too small for you. Helen: （抢过鞋）It’s mine. Let me try it.
Soldier2: No, it’s not yours, it’s too small for you.
Stepmother:（夺下鞋） Hi, come on, maybe it’s mine. Let me try it.
Soldier3:（摇头）Oh, my god, it couldn’t be yours. Do you have another daughter? Cinderella: （从楼梯上走下来）Hello, gentlemen, may I try it? Stepmother :（厌恶地）You? Go away! Helen: Look at yourself!
Helen: So dirty and so ugly!
Head Soldier: No, ladies, let her try! Come, little girl, try it on, please! Cinderella: Thank you! (试鞋)
Soldiers: （惊喜地）Wonderful! It’s yours! It fits for you very well! Soldier1:（Call prince）5535240
Prince: Hello, this is prince speaking!
Soldier1: Good news, your highnesss! We have found the beautiful girl. Prince: Really? That’s wonderfull! I’ll come at once.
Fairy: My child, happy time is coming. Let me help you again.(Y魔棒一挥，Cinderella穿上了漂亮的礼服。) （Prince comes in）
Prince: （真挚地）Oh, my deariest princess, Would you like to go with me and be my queen? Cinderella: (喜悦地) OK!
Stepmother and sisters: How did it happen?(昏倒)
旁白：Cinderella found her happiness. The prince and her held a grand wedding ceremony and they lived in happiness from then on.
a lamb lives one side of the fense, a wolf is in the other, one day the lamb is thirsty, and the wolf has a bottle of water.
lamb: i am thirsty, i want to drink the water~
wolf: no, you can not!
lamb: why? i am thirsty~
wolf: the water is mine
lamb: if you give me the water, i will tell you a secret.
wolf: what secret?
lamb: after you give me the water.
wolf: do'not cheat on me~
then gives the bottle to the lamb
lamb: ok, a pig will go to the hill in the evening
wolf: ok, i will go and eat it!
then the wolf goes to the hill
but a hunter lives there and shot the wolf.
篱笆的两头跟别住着小羊和老狼，有一天小羊渴了，老狼有一瓶水．
小羊： 我渴了，想喝水～
老狼： 不给！
小羊： 为什么？我真的渴了～
老狼： 水是我的！
小羊： 你要是给我水，我就告诉你一个秘密．
老浪： 什么秘密？
小羊： 你给我水我才告诉你呢！
老狼： 你可别骗我！
然后就把水给了小羊．
小羊： 一只小猪今天晚上要到山上去～
老狼： 好吧～我去把他吃了～～
老狼于是就跑到山上去了～
山上住着一个猎人，把老狼打死了～
The Clever Rabbits（聪明小兔）
角色：
Red Eyes（红眼睛）Long Ears（长耳朵）Short Tail（短尾巴）
Big Wolf（大灰狼）Mother Rabbit（兔妈妈）
Storyteller翻译官
道具 房子，玩具、凳子，桌子，一棵树等。
布景 一座有门的房子里摆着一张桌子、几个凳子和一些玩具。
SceneI Three Rabbits（三只小兔子）
（一）
Storyteller:The Mother Rabbit has red Eyes,Long Ears and Short Tail.
兔妈妈有三个孩子，她给他们起名叫红眼睛、长耳朵和短尾巴。）
Red Eyes:（Coming to the front.上前。）
Hello!I"m Red Eyes.Glad to see you.
（你好！我是红眼睛。见到你很高兴。）
Long Ears:（Touch his long ears.着他的长耳朵。）
Hi!How do you do? Nice to see you.My name is Long Ears.
（嗨！你好！很高兴见到你。我叫长耳朵。）
Short Tail:（Show his tail.展示他的尾巴。）
Hello,boys and girls! I"m Short Tail.
（小朋友们，你们好！我是短尾巴。见到大家我很高兴。）
After this,they are playing games in随后，他们就在房子里玩游戏。）
（二）
Storyteller:A big wolf is hiding be-idea.Just then,the Mother Rabbit is the arm.
（一只大灰狼正躲在树后，他在打着坏主意。这时，兔妈妈提着一篮子萝卜回来了。） Mother Rabbit:（Singing a song.唱起了歌。） Little Rabbits,open the door.
（小兔子乖乖，把门开开，妈妈回来了。）
Big Wolf:Ah,I know their secret.啊，我知道他们的秘密了。）
Mother Rabbit:（Walking into the house.进了家门。）
Good evening,my children.Are you hungry?
Let"s have supper!
（晚上好，孩子们！你们饿了吧？咱们吃晚饭吧。）
Storyteller: The Big Bad Wolves（大灰狼来了）
Storyteller:Then next day,the（第二天，兔妈妈要出门了。）
Mother Rabbit:I am going to pick the door ,don"t open the door for strangers （我要去采蘑菇。千万记住，不要给陌生人开门。）
All:OK.
Storyteller:Three rabbits close the a while,they hear some one knocking at door.
Big Wolf:（Learn to sing.学着唱。）Little Rabbits,open the door.
Mother coming back.
（小兔子乖乖，把门开开，妈妈回来了。）
Red Eyes and Short Tail:Mother is（妈妈回来了。）
Long Ears:（Stop them opening the阻止他俩开门。）No.It"s not our mother.That isn"t like Mother"s voice. （不对。不是妈妈，那不像妈妈的声音。）
Red Eyes:Let me see.It"s not really（让我来看看。果然不是妈妈。）
Big Wolf:（Bang!Bang!Bang!）I"m your mother.Open the door in a hurry.
（我是你们的妈妈，快开门啊。）
Long Ears:All right.You must show your tail.
（好吧。那你必须把你的尾巴从门缝里伸进来）
Big Wolf:OK.
Storyteller:The clever rabbits clip the（小兔子把大灰狼的尾巴夹住了。）
Mother Rabbit:You Big Bad Wolf!（你这个大灰狼！）
Storyteller:With her words,she hits（说着，她捡起棍子狠狠地打大灰狼。）
Big Wolf:Oh.My God!My tail hurts.（噢。我的天啊！我的尾巴受伤了。）
Storyteller:The wolf"s tail is broken.
mother"s voice,they open the door and hug their mother.
（大灰狼的尾巴被夹断了，他逃走了。小兔子听到妈妈的声音，打开门，扑进妈妈的怀里。）
Mother Rabbit:My clever children.（我的乖孩子们。）
幼儿英语话剧剧本（二）
音乐：apple（小熊表演）
Bears: Today is our birthday. We are so happy!
Rs: Knock, knock, knock. （敲门声起）
Bears: Who’s that?
Rabbit1: I am **.
R2: I am **.
Rs: We are rabbits.
Bs: Come in ,please.（开门，请进）
Rs: Happy birthday!（送花）
Bs: Thank you. Please take a seat.（做手势，请坐）
小熊把花插好
Ds: Knock, knock, knock. （敲门声起）
Bs: who’s that?
D1: I am **.
D2: I am **.
D3: I am **.
Ds: We are dogs.
Bs: Come in ,please.
Ds: Happy birthday!
Bs: Thank you. Please take a seat.
小熊把花插好
Cs: Knock, knock, knock. （敲门声起）
Bs: who’s that?
C1: I am **.
C2: I am **.
C3: I am **.
Cs: We are cats.
Bs: Come in ,please.
Cs: Happy birthday!
Bs: Thank you. Please take a seat.
小熊把花插好， 拿水果招待客人
Bs: Which friut do you like ?
Rs: It is red. It is raund.
Bs: Oh! It’s apple. Here you are.
Rs: Thank you.（做吃状）
Ds: It’s yellow .It’s long.
Bs: Oh! It’s banana. Here you are.
Ds: Thank you.
Cats: It’s oraner .It’s raund.
Bs: Oh! It’s oranger. Here you are.
Cs: Thank you.
小熊面向观众道白
Bs: Today is our birthday. We are so happy.
转身招呼小动物们
Bs: Let’s singing , let’s dancing.
As: Ok!
歌曲：Hello!
<结束>
幼儿英语话剧剧本（三）
人物： rabbit（小兔），fox（狐狸），monkey（小猴），tortoise（乌龟），mummy bear（熊妈妈），baby bear（熊宝宝），lion（狮子），bird（小鸟）。
布景：大森林背景，舞台右角是一座小房子，一棵木瓜树，中间有一棵大树，舞台左角有一块大石头，左角后台阶上有两棵桃树。
（大幕在抒情、优美的音乐声中徐徐开启）
:In this beautiful forest, There live many lovely animals, they love each other and live a happy life!
在一个美丽的大森林里，住着许许多多的小动物，他们在一起相亲相爱，生活得可幸福了！
第一景：小动物群舞
小兔舞 （音乐：活泼、轻快、跳跃）
狐狸舞 （扭动腰肢，跳节奏感极强的迪斯科）
乌龟舞 （一伸一缩，音乐：缓慢、低沉、滑稽）
小猴舞 （调皮、灵巧，可用西游记主题曲）
（音乐转为轻柔、舒缓，小兔一人旋转跳舞，音乐渐弱转为流水声，舞台灯光转暗，布景为湖边，木瓜树下。）
第二景：:"咕咚"（清晰而响亮）
小兔：（吃惊的样子，四处看看）What’s the matter?
什么东西？
（倒退几步，拔腿就跑，正好撞上了狐狸。）
狐狸：（奇怪的神情）What’s the matter? Why are you running?
跑什么呀？出了什么事？
小兔：（气喘嘘虚的样子）："Gu dong, Gu dong is coming."
咕咚，咕咚来了。
狐狸：（害怕的样子）：Oh! Horrible, let’s run.
哇！太可怕了，让我们跑吧！
（这时候，熊妈妈提着篮子和熊宝宝从树后走出来，正好看到慌慌张张奔跑的小兔和狐狸。）
熊妈妈：（很惊奇的样子）：What’s the matter? Why are you running?
出了什么事？你们跑什么呀？
小兔、狐狸（合）：Gu dong is coming.
小熊：（害怕并躲在妈妈的怀里）mummy mummy, I’m frightened.
妈妈、妈妈，我害怕！
熊妈妈：（安慰宝宝）Oh! dear, Don’t be frightened, let’s run quickly.
乖宝宝，别害怕，让我们跑吧！快，快
（小猴、小鸟、乌龟在另一角台阶的桃树上看到，感到很奇怪）
小猴：（指着奔跑的小动物）Why? Why are they all running?
为什么，为什么他们都在跑？
乌龟：（很神秘的样子）Perhaps, A monster!
也许，是妖怪来了！
小猴、小鸟：（非常恐惧的样子）Oh, horrible, let’s run!
啊呀！太可怕了，快跑呀！
乌龟：（慌慌张张地跟在后面）wait! just wait.
等一等！
（大狮子正在一块石头下睡觉，众人吵吵闹闹的声音吵醒了它。狮子大吼一声，伸伸懒腰。）
狮子：（很生气的样子） It’s very noise! Why ? why are you all running ?
太吵了，你们为什么都在跑呀？
众人合：（上气不接下气的样子）Gu dong, Gu dong is coming.
狮子：（感到很奇怪）Gu dong , What is it ? Where is it?
"咕咚",什么东西？在哪里？
（大家你看着我，我看着你，都在摇头。）
小猴：（问熊妈妈）Where?
在哪里？
熊妈妈：（摇摇头，）I don’t know.（转而问狐狸）Where
我不知道。 在哪里？
狐狸：（摇摇头，）I don’t know.（转而问小兔）Where?
我不知道。 在哪里？
（众人把目光都集中在小兔的身上。）
小兔：（挠挠脑袋，指着对面）It’s over there.
就在那边！
狮子：（很神气的样子）Let’s go and see.
走，去看看。
（大伙互相看看，都表现出非常害怕的样子。）
狮子：（拍拍胸脯，很勇敢的样子）come on, follow me.
走，跟我走！
（音乐响，一段雄壮有力的进行曲，众人排着整齐的队伍，大踏步地往前走，快到树下时，脚步慢下来。音乐停，全场一片寂静。）
狮子：（四处张望）Where? There is nothing here.
在哪里？什么都没有啊！
（正在这时候，一阵风吹来，咕咚一声，一棵木瓜掉进了湖里。）
小猴：（指着湖边）Oh! It’s a papaya! Gu dong is a papaya!
噢！原来是木瓜呀！
（众人大笑，大幕在笑声中徐徐落下。）
The end.
全剧终
（ 两只小蝴蝶跟着妈妈随着音乐的节奏飞出场。）
Butterflies’ Mother： Have a good day！ Bye—bye！
Butterflies： Bye—bye， Mommy！ （ 两只小蝴蝶随着音乐的节奏飞来飞去）
T（倾听）： Wow！ A new world！ How nice！
Bs： Good morning。
T： Good morning。 Who are you？
Bs： We’re butterflies。 Who are you？
Ts： I’m little tadpole。 Let’s be friends。
Bs： All right。 Let’s play。 OK？
Ts： OK！
（music。小蝌蚪、蝴蝶跳舞，然后蝴蝶妈妈过来了）
Butterflies’ Mother： Oh！ My darling！
Bs： Mummy！ Mummy！ This is little tadpole。
Butterflies’ Mother： Nice to meet you。
T：Nice to meet you，too。
Ms： Oh ！ my Darling， are you hungry？
Bs： Yes， yes， I’m hungry。
Ms：OK！ Let’s go home。
Bs： Goodbye， little tadpole。 （蝴蝶妈妈把小蝴蝶们带走了。）
T（哭泣）： Where’s my mummy？ …Where’s my mummy？
（鱼出场）
T： Mummy！ Mummy！
F： Good morning， Little Tadpole。
T： Good morning， Are you my Mummy？
F： No， I’m not。
T： Where’s my Mummy？
F： Sorry， I don’t know。
（鸭子出场）
D： Ga—ga—ga—ga—ga。
T： Mummy！ Mummy！
D： Good morning， Little Tadpole。
T： Good morning， Are you my Mummy？
D： No， I’m not。
T： Where’s my Mummy？
D： Your mummy has four legs。
T： Thank you。
D：Goodbye。 Little Tadpole。
T：Goodbye。
（乌龟出场）
T： Mummy！ Mummy！
Tor： Good morning， Little Tadpole。
T： Good morning。 Are you my Mummy？
Tor： No， I’m not。 Your Mummy is green。 She’s over there。
T： Thank you。
Tor： Goodbye。 Little Tadpole。
T：Goodbye。
（青蛙出场）
M： oh！ My baby！
T： Mummy！ Mummy！
M： Oh！ My baby！
T： Mummy！ Mummy！ I miss you。
M： I miss you， too。 （music。 两人拉手转圈 ）
M： Let’s go home。 Ok？
T： Ok！
M&T： Goodbye！
（music。 青蛙妈妈带领小蝌蚪离开）
故事背景：红蝴蝶、黄蝴蝶、蓝蝴蝶他们是形影不离的好朋友，在一个阳光明媚的夏天，三只蝴蝶来到花园里玩。
剧中人物：红、黄、蓝三只蝴蝶，红花、黄花、蓝花、五色花、太阳公公、云、雨、花草等等。
道具：服饰、背景音乐等
（四朵花出场）one little two little three little flowers,four little five little six little flowers,seven little eight little nine little flowers, ten flowers here we are !
红花：Hello ,I am red flower,
黄花：I am yellow flower
蓝花：I am blue flower
五色花：I am colorful flower .
（太阳公公出场）I am laughing ha ha , I am laughing ha ha , I am laughing ha ha ha, I am laughing ha ha ha ,
太阳：Hello , flowers , good morning .
合：Hello grandpa sun , good morning .
太阳公公：Are you happy today?
合：Yes ,we are happy !(找各自的位置)
(三只蝴蝶出场) you are my sunshine ,my only sunshine, you make me happy , when skies are gray , you have konw dear, how much I love you ,please don’t take my sunshine away !
红蝴蝶：Hello I am red butterfly
黄蝴蝶：Hello I am yellow butterfly
蓝蝴蝶：Hello I am blue butterfly.
合：We are good friends
红蝴蝶：What a beautiful day !
黄蝴蝶：Look ! many beautiful flowers !
蓝蝴蝶：Let’s play there ,ok ?
合：Ok !
背景音乐响起（2B《The butterfly》），蝴蝶在花丛中飞来飞去，突然雷声响起。。。。。。太阳公公下，乌云上，然后雨上
红蝴蝶：Oh ,it is going to rain ,
黄蝴蝶：Where shall we hide ?
蓝蝴蝶：We can hide behind the flower
(他们飞向红花)
红蝴蝶：Red flower , red flower , can we hide here ?
红花：Red butterfly come in ,yellow and blue butterfly go away .
红花：No thank you ,we are good friends ,we never separate,bye bye !
动画小短片剧本 (菁华3篇)（扩展8）
——小学生四人小品剧本 (菁华3篇)
今天是李俊妈的生日，四个坏小子决议买些工具去给李俊妈妈过生日。他们提着工具一边走，一边说）
肥猫："真想早点到李俊家，我如今肚子就有点饿了。"说着就抿抿嘴，摸摸肚子，"你们听，都叫了。"
米老鼠："你就晓得吃，瞧！这是什么？（一边说一边做猪脸的举措）
肥猫：哈哈，地球人都晓得（做偷笑的举措）
兔巴哥：我可要去通知米教师，你偷偷吃零食，哼哼~
肥猫：你可别胡说，自从米教师送我呼啦圈后我就没吃零食了，还每天转一千个。
（做S型曲线的举措）
豆牙儿：你还说狡赖，我和小欧都看到了，你偷偷在路上吃鸡腿。（做吃鸡腿的举措）
兔巴哥：还一口吻吃了四只（伸出四只手指）
肥猫：那！那~那是我良久没吃鸡腿了，我妈妈怕我饿坏了，特别给我预备的早餐。
肥猫：为了你们，那我就只吃一只。（三个讽刺他）哎！后面便是李俊家了
豆牙儿：让我来刺探刺探，真是李俊家！
米老鼠：快预备好，立振，向前看齐，带好帽子，1,2,1,2~~立定，我去摸索状况。
三个：好的！
米老鼠：李俊，李俊~
李俊：你怎样来了？
米老鼠：不但我，另有~~（手指向肥猫他们三个）
李俊妈妈：俊儿，是不是他们四个小伙子来了啊！
四个：姨妈好~
李俊妈妈：真乖！真好~
米老鼠：肥猫，芽菜儿快扶姨妈你先辈屋苏息。
肥猫，芽菜儿：姨妈，姨妈，我们进屋去，进屋去，我有许多要跟你说呢！
李俊妈妈；真的吗？你们这些小家伙，一定又有什么新把戏了？哈哈~
兔八哥：李俊，你晓得你犯了一件大大大的错吗？
李俊：啊？啊？让我想想，好象没有吧？
米老鼠：你晓得明天是什么日子吗？（声响拉长）
李俊：我妈妈的生日。（低声）
兔八哥：那你为什么不通知我们？
李俊：我~我~
罗利娜：哼~!原来你们在这，说，是不是来捣乱的？（两手放面前，表现很高傲，过堂的样子）
兔八哥：哎~大侦探，你可不要冤枉我们哦！（为本人辩论的模样形状）
李俊：罗利娜，他们的确不是来捣乱的，他们是来协助我的。
罗利娜：我才不信呢，他们那样，就象四个小霸王，还会去协助你做家务事。
米兰教师：罗利娜，瞧你把他们几个说的。
米老鼠、兔八哥：米兰教师，你怎样也来了？（害臊）对了，你可要为我们伸冤那。（乞求的心情）
肥猫，芽菜儿：嘿嘿~（挠后脑梢）米兰教师你来干什么啊？嘿嘿~我们又没干好事~
米兰教师：我和你们一样，来探望李俊妈妈啊！
四个：真的啊？（惊喜）米教师，你真好，米教师万岁！
李俊妈妈；啊，教师来了，快进屋，坐，坐，俊儿，快拿凳子给教师坐。瞧我们家俊儿，还不懂事~
米兰教师：李俊妈妈，不要那么客气，你警惕身材，（说着，去扶李俊妈妈）
四个抢着下去说：教师，你晓得吗？明天但是李俊妈妈的生日。
李俊妈妈：生日，明天是我生日？哈哈，我都忘了，你们怎样晓得啊
四个：机密！
李俊妈妈：瞧，这些孩子古灵精怪的，常常给我带来惊喜，自从俊儿调到你们班，他们就常常过去帮我做家务，这几个孩子，真是勤学生啊，真好啊！（十分诚实的望着他们）
米兰教师：笑笑点摇头。
四个小家伙，低着头，红着脸，互相看看，又不语言，只在那边傻笑。
罗利娜：哦！原来你们几个是坏事不留名啊，怎样不早说啊？（可惜）怪不得看你们几个下战书一放学就背起书包走了，连篮球也不打了。
米兰教师：你们几个家伙，别傻站啊，你们不是说明天是李俊的生日？
肥猫：（十分快的）把蛋糕放桌上）哪出喇叭筒。（走到米教师阁下，悄然说："这是我们用本人的零费钱买的。"）
米老鼠：姨妈，您身材欠好，李俊又去学校念书了，当前啊，你用这一吹，各人都听地到
李俊妈妈：这喇叭，俺妻子子用不来啊！
米老鼠：姨妈，我树模给你看，你们看好了。
米老鼠一边扮演一边唱
歌词：看这小喇叭，作用可真大，不论十万八千里，都能听到它。
我东吹吹，西吹吹，吹来了你，吹来了他，吹得各人乐哈哈，乐啊，乐哈哈
（众人皆笑，拍手）
米兰教师：哈哈~（开心）我有十分紧张的事要通知你们，（说着从包里拿出报纸给他们）
四个：读，梵衲小学六（3）班四位先生智救金丝猴，哈哈，另有我们的照片呢！（自在说）
米教师；校长还说下个星期召唤全校师生向你们学*。
罗利娜：细心端详他们一番，（喃喃自语的说："我*常怎样没发明呢？"）
米教师：李俊妈妈，这是我们学校爱心基金会对李俊的协助，（递红包给李俊妈妈）
李俊妈妈：米教师，你们真是太好了，先生好，教师好，学校好，真是太感激你们了，谢谢！（热泪盈眶）
肥猫；姨妈，我们过生日吧！（众人一同点，庆贺生日）
豆牙儿：罗利娜，你但是我们班的小天后，快，快，发作日歌。
罗利娜：看着他们有点欠好意思，但十分快乐得提倡了歌‘祝你生日高兴，祝你生日高兴~~~’
兔八哥：姨妈，您许了什么愿，跟我们讲讲啊？
李俊妈妈：我啊，就盼望各人都开开心心的，另有你们这些好孩子，多听教师的话，好勤学*，每天向上。
米兰教师：李俊妈妈，担心，他们啊，都是我的勤学生！
米老鼠：米教师，谢谢，历来没有教师说我们是勤学生，为了您这句话，兄弟们，我们肯定要高兴啊！
四人齐说：请置信我们吧，我们都是勤学生！
人物： 大（班长） 小（副班长） 小的父母
道具：一张桌子 二把椅子 一个暖水瓶 两个杯子 一碟水果 一部带有弹簧链的手机 一部电话和一条围裙
伴奏音乐：一段电话铃音，两段探戈舞曲
大：（拨通了小家的电话。）铃音……
小：（看了电话显示。）啊！是班长打的。我来好好耍耍他。（对着观众贼笑）
小：您好！欢迎使用忽悠电话。被人忽悠请按"1",忽悠别人请按"2"若还不过瘾请按"3".如果有人受伤或病倒拨打"120".
小：（已经乐翻了，捂住话筒）
大：（奇怪地搔了搔头发，看了看手机）没错啊！38 38 338 奇怪了！那什么……
大：（又把手机拿起来听，只听见话筒那头传来贼笑声）"啊哈哈……"
大：好你个小样儿！敢戏弄我，到你家再找你好好算账，快告诉我你家怎么走啊？
小：（捂着肚子，强忍住笑）520停！
大：520?什么520!你向我表白啊！我会不好意思的！（语气阴阳怪气的）
小：（重）谁向你表白啊！就你那天生赵本山的样儿？！我才不当宋丹丹呢！好了！说正经的。"520停"的意思是——你先坐5路车到汽车站再坐20路车到镇车站然后不是要停下来嘛！（一口气）唉！真是的。
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