日期：2022-11-04 00:00:00
梦想就像星辰，你看得到却摸看不到。
我们小时候都会给自己定下一个难以实现的梦想，而这个梦想就像是一座高楼大厦，筑造这幢大厦恐怕要花费是一生的时间，你会经历许多，虽然有幸福和甜蜜，但也布满了荆棘与坎坷。而它的名字叫“梦”。
有些人的梦想是当科学家、有些人的梦想是当将军、有些人是想开一家大公司。而我的梦想却迟迟没有实现，因为我从来没有努力的奋斗过，要实现一个梦想与登天有的一拼，你要付出的是别人的二倍、三倍……付出的越多，最后得到的也就越多。即使很累也要尽自己最大努力去完成。而那些人往往不努力就想得到自己想要的结果。你不努力，天上会白白掉馅饼吗？
那为什么有人会成名，走上人生巅峰。一爱一因斯坦敢于挑战权威，大胆创新，推翻了物理学界权威的牛顿第二定律，我国著名农学家袁隆*老先生苦心研究了30年，终于培育出被誉为“东方魔稻”的高产量水稻产品，细菌学家弗莱明，锲而不舍艰苦学一*一，不断探索，终于发现了青霉素。造福人类……这些人他们追求着自己的梦，并靠着丰富的知识，勇于探索的一精一神，坚定的信念，持之以恒的决心追求到了他们人生所要追求的。
我的梦想是当一名动物学家，探索动物世界，了解狮子的生活一*一一性一，狼的生活一*一惯，鲸的生活环境，探索巨齿鲨真的绝种了吗？我看了法布尔的《昆虫记》他把每种昆虫介绍的知根知底，沈石溪的《红飘带狮王》他把红飘带夺取狮王之位的故事描写的淋一漓尽致，给人一种与众不同的感觉。还 有《第七条猎狗》赤利对主人不离不弃，在最后关头救了主人……
当然，科学课上，学一*一有关动物的知识，我也是最积极的，为了观察动物的生活一*一一性一，我养过很多动物，蚯蚓，鱼，蝴蝶，甚至养过蚕宝宝。玩房间也像是一个小动物的乐园。记得养蚕的那段时候，我废寝忘食的，喜怒哀乐全跟它联系在一起了。语文课上，介绍动物的作文，我也写得头头是道，有几篇还 上过展览墙呢！我常常在观察和阅读时静静思考一些问题。 比如：海里有比鲸更大的动物吗？有夏眠的动物吗？黄鼬的分一泌物有致晕功能吗？海星最小到几厘米？最大到几厘米？蝙蝠属于鸟类还 是鼠类？这些都等着我去探索……
我知道，筑梦路上，我会遇到重重困难，但我必须学会战胜它，并从中吸取经验，使困难成为垫脚石，这样才能筑一个美丽的梦。
今天，在冬日的暖阳下，我们来到了广州的长隆野生动物世界观赏来自世界各地的动物。听说这里有20xx多只野生动物呢！而且还有许许多多的珍稀物种，整整一天的时间恐怕也看不完。
伴随着火烈鸟高亢有力的鸣叫声，我们进了动物园，我在脑海里想象着火烈鸟的样子。果然不出所料，这些家伙个个伸长了脖子，时而“仰天长啸”，时而梳理羽毛。只是比我想象中的更多了几分傲气。“待会儿回大门口再慢慢看火烈鸟吧！毕竟还有很多动物等着我们看呢！”妈妈讲道。于是，这一次的世界各地野生动物游览便正式开始了。
来到花果山，还没见到猴子，倒先听到了各种猴子的'声音：有的高昂，好似得到了表扬；有的尖细，就像受到了惊吓；有的低沉，看样子是生气了；还有的发出了异常的声音“咕咕”，原来是肚子有些饿了……我走到蜘蛛猴的生活区，看见一只顽皮可爱的蜘蛛猴饶有兴致地学*渔夫怎样钓鱼。哦，不对！它正在与鱼儿们“深情对望”，真奇怪！这时，妈妈兴冲冲地跑过来说：“我可见识白颊长臂猿的攀爬能力了！咦？这五只脚的家伙是什么?”“蜘蛛猴，它可没五只脚，你看到的有一只‘脚’是它们的尾巴，这尾巴有助于蜘蛛猴攀爬，所以容易被看成脚。要说攀爬能力，你刚才看见的白颊长臂猿和它比简直就是小巫见大巫了。”我一说起来就关不上话匣子。谁叫我属猴呢？
接下来到了天鹅湖，这不由得让我想起了那出著名的芭蕾舞剧。一只只天鹅悠然自得地在湖面上舞着，却见不到一丝涟漪。真是优雅，令人陶醉……
过了天鹅湖就到了乘车游览区，一上车就深深感到那些珍禽异兽的气息：河马张开大嘴，好像要把我们吞进去似的。猎豹如风一般的窜过，又一头扎进密密的丛林里。还有那长颈鹿，一伸脖子就可以吃到好多鲜美的树叶……我最百看不腻的是白虎：它身上长着黑白相间的条纹，动起来像斑马一样能干扰视线，而它们爬树、跳水样样精通，真是取“猫”之长，补己之短。白虎是珍稀物种，但它们威风凛凛的样子依然让人有些害怕。
玩了一天，门口的火烈鸟居然也有了改变：它们集体聚在一块儿，沐浴着晚霞的余晖。我用照相机拍下了这壮观的一幕。
这天晚上，我在梦里又来到了长隆野生动物世界，见到了那些动物朋友们……
叮铃铃......电话铃响了，我慢慢地接过电话，电话里竟然没有一点声音。我正奇怪，一个呼呼的声音从电话里发出。我急忙拿起电话，一阵龙卷风从电话里钻了出来。把我卷进了电话里。我害怕极了，在龙卷风里四处张望，想找个出口逃出去。嗡嗡嗡......一只巨大的蜜蜂也被卷了进来。我更害怕了。它会吃了我吗？想到这里，我直冒冷汗。天哪，可别出什么问题。事情偏偏要和我反着来。巨大的蜜蜂发现了我，把我抓住了。然后飞出了龙卷风。把我带到了一个美丽的地方。那里到处是参天大树，百花盛开，小草从土里钻出来，果娃娃们你不让我，我不让你，好像在比谁长得大些。地上的野花各有各的姿势，小草也跟着沾光不少。
我高兴极了。这么美的地方，我怎能不好好地游览一番呢？
我走进森林，正想欣赏美景，一切都变了。刚才还是美丽如画的风景如今变成了这般模样。绿色的草地枯黄了，参天大树变成了死树桩。一条脏脏的小河哗啦啦地流着黑黑的乌水，水里带着刺鼻的恶臭味。河面不时泛起黑水泡，可怜的小鱼大肚朝天地漂在上面。那又瘦又小的青蛙从水里爬出来，好像好几天没吃东西。呱呱......它的声音是那样地悲怨。似乎饱经沧桑。
汪汪汪......
咦！有狗叫。
我回头看去，一只又像狼又像狗的可怜的小家伙趴在那，毛发脏脏的，乱乱的。身子又瘦又小。
嗷嗷......呀！一只大老虎。我正害怕，仔细观察才发现那虎一点也不可怕。病怏怏地躺在树桩旁，似乎是渴望头顶上能多出那么一片阴凉。它用那水汪汪的眼睛看着我，好像有很多的话想对我说。
不会吧？老虎不是很厉害的吗？
我正奇怪，一只小鸟从我头上飞过，落在了我的面前。它的羽毛已经脱落得差不多了。嘎——它发出了凄惨的鸣叫。在它的前方，一只野鸭独自呆着，出神地望着那黑黑的河水。似乎在回忆以前的时光。
看着这些小动物我的心为之一颤。只听见轰隆一声响，天空被电光划破了一道大口子。我忽然看到有无数双无助的眼睛望着我。向我求救。可是我却无能为力。
呼呼......一阵龙卷风刮来，我腾空而起，回到了自己的家。
叮铃铃......电话铃响了，此时此刻，我还敢接电话吗？
动物世界 (菁华3篇)扩展阅读
动物世界 (菁华3篇)（扩展1）
——动物世界的教案 (菁华3篇)
●教学目标：
1、通过学唱四川童谣《螃蟹歌》和美国民歌《稻草里的火鸡》，学生能够配合歌曲进行情节表演，感受音乐中的幽默感与乐观的态度。
２、通过听赏乐曲《咆哮的老狗熊》让学生认识新乐器——大管。
●教材分析
教材选用了四川童谣《螃蟹歌》和美国民歌《稻草里的火鸡》内涵幽默的素材，让学生从两个不同国家、不同民族歌曲的演唱、演奏、表演中感受这些歌曲不同的风格特点，感受音乐中表现出来的风趣与幽默感。
《螃蟹歌》是一首活泼、风趣，富有戏剧性，又充满生活气息的歌曲，歌曲内容反映了一群孩子去江边玩耍，遇上螃蟹的情景。歌词形象生动、栩栩如生地描绘了螃蟹夹人的过程；富有地方色彩，全曲富有情节性和戏剧性。歌曲的第一部分描述了螃蟹的长相形态，第二部分是音乐戏剧情节的展开，描述了顽童的脚趾被螃蟹哥的“夹夹”夹住了，一方面顽童努力争脱，要甩掉螃蟹夹，一方面螃蟹紧夹不放，从而将歌曲推向高潮。最后是顽童求螃蟹哥放了“我的脚”，意味深长，充满幽默感。
●教学过程：
一、学唱《螃蟹歌》
1、手影引入。教师可先做一、二个手影在幻灯机上显示出来，让学生说说是什么动物的手影？（后附手影图）
2、忆唱歌曲。请学生演唱已学过的动物歌曲，如：《在农场里》、《青蛙合唱》、《小白兔乖乖》、《唐老伯有个小农场》、《野兔饿了》、《小毛驴》等，并表演各种动物形象。
3、聆听新歌。教师播放多媒体课件《螃蟹歌》引入新课，请学生仔细听听歌曲描绘的螃蟹长得什么样？
4、朗读歌词。教师可先有节奏地带读歌词，再让学生根据词义做简易的动作并读歌词。
5、学唱新歌。教师播放录音伴奏，边唱边表演，从自身的表演直接感染学生，使得课堂气氛活跃，学生注意力被吸引，教师的初唱将给他们留下深刻的印象，从而引发学生学唱歌曲的兴趣。范唱时教师最好用四川方言演唱此曲，让学生感受诙谐、风趣的演唱风格和地方特色。学生学唱时可跟随录音伴奏边做简易动作边演唱。教学步骤如下：①教师范唱并表演；②播放歌曲《螃蟹歌》，请学生跟唱第二乐句的反复部分；③教师用四川方言演唱歌曲，学生在第三、四乐句的反复部分模仿教师进行演唱；④师生合作演唱歌曲。学生模仿教师用四川方言演唱歌曲，教师在第三、四乐句的反复部分时加入演唱。⑤学生分组演唱。给一个小组领唱歌曲，第三、四乐句的反复部分由其余小组加入演唱。
6、形象表演。熟唱歌曲后，教师启发学生边唱边表演歌曲中的音乐故事，如采用同桌二人的表演形式，一个扮演“螃蟹”和一个扮演“我”的角色做歌表演。
7、创编手影。教师可启发学生创编动物“螃蟹”的手影，可以是一个人创编，也可以是几个人合作创编。
8、自我评价。让学生谈谈这节课学会了什么？
二、学唱《稻草里的火鸡》
1、复*歌曲。教师可让学生复*歌曲《螃蟹歌》后直接进入新课，引入另外一首同样风趣幽默的动物歌曲《稻草里火鸡》。复*歌曲时要求边唱边表演。
2、听听想想。教师播放多媒体课件《稻草里的火鸡》请学生边听边想：火鸡是生活在哪里的一种动物？（它是属于鸟类动物）
3、读读讲讲。教师朗读歌词，请学生讲述歌曲中的故事情节（简单一两句即可）。如：一天，我的火鸡突然不见了，我很着急，赶快去寻找，原来它偷偷跑到菜园里去了。于是，我叫来同伴同心协力去捉它，可惜它一看见我们便又跑到稻草里去了。
4、玩玩唱唱。《稻草里的火鸡》这首美国民歌有一种美国人民特有的幽默感，这种幽默是通过音乐与歌词表现出来的，因此如何唱好这首歌，及每个乐句的所表达的情感是很重要的。教师应通过自己的范唱带领学生走进这首充满美国乡村音乐风格的特色中，去感悟美国人民那种特殊的幽默感。教师范唱请参照如下曲谱：
a：a（1 +1）b（1 +1）a（1 +1）c（1 +1）
b：a’（1 +1）（1 +1）b’（2 +2）
演唱时歌词的语气与音乐的语气要吻合
教师可采用分组跟唱法让学生按教材中标识的演唱提示学唱歌曲，如：先把学生分成甲、乙两组，然后教师弹唱《稻草里的火鸡》，轮到甲组唱时甲组接唱，轮到乙组唱时乙组接唱等。注意提醒学生要模仿教师的范唱语气及神情进行接唱。熟唱后可让学生去寻找自己的表现方式演唱歌曲。
5、唱唱玩玩。熟唱歌曲后，教师请学生分甲、乙两组做表演式对唱，注意提醒演唱语气的表达。分组演唱时，整首歌曲的表达有了多种变化，教师可让学生在演唱中慢慢体味。
6、唱唱编编。教师启发学生通过刚刚演唱歌曲的实践和体味，创编动作进行歌舞表演。
（三）小龙在动物园
赏析：钢琴独奏曲《小狗圆舞曲》[波]肖邦曲
《小狗圆舞曲》是肖邦于１８４６年初夏，在法国著名女作家乔治桑的庄园里写成的。诺罕庄园环境幽静，树木葱郁，花草千姿百态，还能经常听到云雀和夜莺婉转的歌声。因此，肖邦每次到这里来，心情都十分愉快，写下了不少有名的作品。一天，当肖邦和乔治桑在一起时，乔治桑的小狗在一旁追逐着自己的尾巴打转转，可是又咬不住。这情景十分活泼有趣。这时，乔治桑对肖邦说：“我要是有你那样的音乐天赋，我准会把它写成一支曲子”。肖邦笑了笑，马上走到钢琴前，即兴创作了这首短小的圆舞曲，把小狗追逐自己尾巴的形象和动作描绘得栩栩如生。所以，这支曲子称作《小狗圆舞曲》。至于《一分钟圆舞曲》这个名字，是从演奏时间得来的，意思是乐曲很短，仅一分钟。
乐曲是个单三部曲式结构，３／４拍，速度很快。ａ段从右手快速流动的音型开始。四小节之后，左手加入演奏圆舞曲节奏：
b段比较抒情，但速度不变，也不失轻快、活泼的特点。
后半部分用了些装饰音，描写小狗活泼的跳跃。
经过右手演奏四小节属音的长颤音之后，ａ段再现。表现小狗越转越欢，最后，从高音３用下行音阶快速滑到主音“１”上，轻快地结束全曲。
赏析：管弦乐曲《袋鼠》、，《水族馆》选自《动物狂欢节》[法]圣———桑曲
管弦乐曲《袋鼠》、，《水族馆》选自《动物狂欢节》。《动物狂欢节》组曲，又称《动物园狂想曲》。这是一部形象生动、充满幽默谐趣的管弦乐组曲。常采用两架钢琴和小型管弦乐队的形式演奏。
１８８６年２月，圣－桑斯曾先后到布拉格和纳也纳等地旅行演出。途中曾在奥地利小城库普拉哈休养，在休养期间他应巴黎的好友夏尔勒布克（大提琴家）的请求，为狂欢节的音乐会写了这部组曲，并亲自指挥演奏。由于在这部作品中揉合了某些作品的主题旋律，并加以夸张和变形，含有善意的戏谑成分，和明显的讽刺色彩，因此作者禁止在他生前出版和继续演出，但其中的第十三首《天鹅》例外。直至作者死后第二年（１９２２年），这部作品才公开出版，同年２月２５日正式公开演出。
在这部新颖奇拔的组曲中，作者以漫画式的笔调，运用各种乐器的音色和表情特征，惟妙惟肖地描绘出动物们滑稽的动作和可爱的形态。
《袋鼠》属这部组曲的第六首，这段音乐用双架钢琴交替地演奏短促的装饰音旋律，惟妙惟肖地表现了袋鼠欢快跳跃的情态。
《水族馆》是《动物狂欢节》的第七首，这段音乐用两架钢琴交替地奏着轻柔的反向琶音，用长笛和小提琴演奏安详、纯净的旋律，犹如游鱼在水池中轻盈穿游，泛起层层涟漪。：
赏析：管弦乐曲《杜鹃圆舞曲》[挪]约纳森曲
《杜鹃圆舞曲》的作者约纳森，在众多作曲家里，并不算一个有名的人物，只是因为有了这支乐曲，他才名传于世。《杜鹃圆舞曲》在曲调和节奏上，都有挪威民间舞曲的风格。全曲由三个小圆舞曲组成。前面有个从弱拍开始的、节奏自由的引子，四小节。用民间竖笛吹出下行三度音：模拟杜鹃的咕咕鸣叫声。
第一段仍以竖笛模拟杜鹃鸣叫声的下行三度音所构成的动机为核心，运用重复、模进、变奏等手法发展而成。它以轻快、活泼的节奏和清新、流畅的旋律，描绘出一幅春光明媚、鸟语花香的美好图景。
第二段从“６”的长颤音开始。先由长笛演奏主旋律，大提琴演奏它的对位曲调，然后，主旋律转给小提琴来演奏。这里，主旋律中应用了许多颤音，间杂着杜鹃的鸣叫声，好似杜鹃鸟一会飞到这个枝头停歇；一会儿又飞到另一个枝头高唱，进一步描绘了春天的自然美景：
第三段，先后大提琴演奏出富有歌唱性的旋律。由于运用了一系列变化半音，曲调更加新颖。
它的抒情性与前后两段轻快、活泼的旋律形成鲜明的对比，后半部分，小提琴加入演奏主旋律。弦乐的三度和声在这里显得十分和谐。加上长笛摹仿杜鹃的鸣叫声的背后衬托，使这一段音乐产生迷人的色彩。
在竖笛模仿杜鹃鸟鸣叫以后，第三段抒情的旋律又反复了一遍，最后，第一段又再现，并结束在杜鹃鸟的鸣叫声上，与前乐曲开始时相呼应。
《杜鹃圆舞曲》由于曲调优美，音乐形象逼真，深受人们喜爱。
管弦乐曲《咆哮的狗熊》
欣赏这首曲目时教师重点应放在如何引导学生听辨大管的演奏，并介绍新乐器——大管。
1、了解作品。教师应先很好的理解作品才能把握好作品，再通过自身的感受感应给学生，和学生一起律动。
2、师生律动。教师和学生听着音乐自由律动，把自己听到的感受用肢体语言表达出来。老师也可通过讲故事的形式，带领学生听赏《小狗圆舞曲》《袋鼠》《水族馆》《杜鹃圆舞曲》《咆哮的老狗熊》并做教材中相应的活动与练*。如：听到《小狗圆舞曲》中小狗咬尾巴旋转的音乐时请学生做转手腕的动作；听到《袋鼠》音乐时模仿袋鼠前足短、后足长的跳跃动作；听到《水族馆》音乐时模仿鱼儿在水中游来游去的动作；听到《杜鹃圆舞曲》音乐时随音乐的节奏拍手；听到《咆哮的老狗熊》音乐时模仿老狗熊咆哮的音乐形象做律动。
3、环保教育。教育学生热爱环境，保护小动物。保护地球生物环境，保持生态*衡。
教学反思：本单元主要通过学唱四川童谣《螃蟹歌》和美国民歌《稻草里的火鸡》，学生能够配合歌曲进行情节表演，感受音乐中的幽默感与乐观的态度；通过听赏乐曲《咆哮的老狗熊》让学生认识新乐器——大管。学生学*积极性高，学*效果好。
一、情境导入，感知动物的奇妙。
1、教师引用书中的第一段话导入。
小朋友们，我们生活在一个绚丽多彩的世界里，动物是我们亲密的伙伴，因为它们的存在使用权我们这个世界更加丰富多彩，生机勃勃！
鹦鹉能学人说话，大象能帮人搬运东西，经过驯练的狗，能为商人引路，响尾蛇的尾巴能发出喀啦的声音，萤火虫的尾巴能发出微弱的亮光……
动物世界真奇妙！今天，老师就带你们进入一个神奇的动物王国！（教师板书）
2、播放“动物世界”的光碟，让学生随录像去感受动物世界的奥秘。
3、交流看后的体会。
二、师生交际，交流互动。
我们身边有哪些动物？（空中飞的，地上跑的，水中游的。）你了解哪种动物的*性？和哪些动物之间发生过有趣的事？讲给小朋友听好吗？
三、组内交际，生生互动。
选定自己比较了解的动物，在小组内谈谈动物的生活*性，同学讲的要用心听，有不明白的地方可以随时提问，讲的同学要给予说明，其他同学也可以补充。
四、全班交流，大家补充。
组内选代表讲给全班同学听，大家提问我补充。
五、由说到写，实现迁移。
小朋友都想来讲讲，可是时间有限，把要说的写下来，大家互相传阅，既可以写动物可爱的样子，有趣的生活*性，也可以你与这个小动物之间发生的有趣的生活*性。如果这几个方面你都想写，更好了！
教师播放乐曲，烘托气氛。
六、写后再说，互相促进。
传阅写话内容，相互交流，听同学的意见，再修改。
七、动物卡片展览
展示学生收集的有关于动物的卡片。
八、教师小结
小朋友们，动物和我们的生活息息相关，我们要爱护它们，从小争做保护动物的小卫士，保持大自然的生态*衡！
教师宣布下课。
内容概括：这篇介绍了关于《奇妙的动物世界》教学设计,二下语文园地五，希望对你有帮助！
一、教学目标
1、 通过局域网上的虚拟超市购物和设计租车方案，培养学生运用常见的数量关系式解题的能力、计算能力、排列组合能力以及分析、判断、逻辑推理能力解决日常生活中的实际问题，使学生感知到数学来源于生活实践，同时运用于生活实践，培养学生学*数学的兴趣和学好数学的信心。
2、 通过互联网上的查找动物资料，增长学生动物方面的知识，教育学生爱护动物，培养他们的环保意识。同时使学生学会怎样利用互联网进行自主学*。
二、教学过程
（一）开门见山揭题
师：同学们，你们喜欢动物吗？
师：这节课就让我们来上一堂数学活动课——走进奇妙的动物世界
（教师打开课件“走进奇妙的动物世界”）
（二）虚拟超市购物
师：今天学校要组织我们五年级全体同学和老师一共３９３人前往省动物园参观，需要同学们自带午餐，现在请同学们跟老师一块进入“网上超市”吧。请打开课件，再点击课件中的“购物”。 （学生打开课件，师生共同进入“网上超市”）
师：看，网上超市里有很多的食品，你需要什么食品，就把这
种食品拖到购物筐中，需要几件，就拖几件。购物时要注意本着“既吃饱吃好又不浪费”的原则，合理消费。购完物后，请填写好“购物清单”中的食品名称、单价、数量，计算出总价以及总金额数。好，现在请同学们开始购物吧，
（学生开始虚拟超市购物，教师巡视并给予指导）
师：购买好了食品并且填写好了购物清单的同学请举手示意我，有谁愿意上台来展示一下自己的购物清单吗？
（请几位同学上台展示，同时评价他们所购的食品是不是既能让他们吃饱又不浪费，是不是懂得合理消费，同时复*数量关系式“单价╳数量＝总价”）
（三）设计租车方案
师：同学们，午餐吃的食品买好了，我们准备出发吧。考虑到我们人多去省动物园，坐火车或坐公共汽车去都不便于组织，所以学校决定租车去。请同学们退出“网上超市”，再点击课件中的“租车”，进入“出租车公司”
（师生一起进入“租车”环节）
师：现在你们看到的是老师向出租车公司了解到的一些租车信息：５人座的面包车，每车每天２００元；１２人座的小客车，每车每天４１０元；４０人座的大客车，每车每天７５０元。现在我们共有３９３人，该怎样租车去最合理呢？请同学们根据老师提供的租车信息，每人设计出一种你自己认为最佳的租车方案，请同学们开始设计。
（学生开始设计租车方案，教师巡视并加以指导）
师：哪位同学来说说你设计的租车方案？
（请几位同学边说，教师边把他们的租车方案展示出来，并问：你为什么认为自己设计的租车方案是最佳的呢？）
师：这几位同学都认为自己设计的租车方案是最佳的，同学们看看，到底那种租车方案才是最佳的呢？ （10辆大客车，座位数是400个，租用费是7500元）为什么这种租车方案才是最佳的呢？（因为这种租车方案虽然剩余的座位数多了些，但所花的租用费却是最少的，所以它是最佳方案）
（四）搜索动物资料
师：同学们,那就让我们按这种最佳租车方案租车出发吧。请同学们退出“租车方案”，进入互联网，在“百度搜索”网站上键入关键字“动物世界”，搜索有关动物的网站，进入奇妙的动物世界，查找出一种你最喜欢的动物的相关资料，并把它保存在我们共同建立的C盘下的“动物资料”这个公共的文件夹里。
（学生开始网上搜索动物资料）
师：谁来向同学们介绍介绍你喜欢的动物？
（请几位学生介绍）
（五）环保教育升华。
师：刚才同学们在网上了解到了很多有关的动物知识，这时候，你还想说些什么呢？
（让学生自由说他们的感想）
师：是呀，动物是我们人类的朋友，没有了动物，人类也将不复存在，但是由于人们的滥捕滥杀、滥砍滥伐，致使生态*衡遭受到了严重的破坏，很多种珍贵的野生动物现在都成了世界濒临灭绝动物。同学们，我们每一个人是那样的渺小，但联合起来，力量却是伟大的，课后每人制作出一幅有关于保护动物的宣传画，好吗？呼吁全世界的人们都行动起来，爱护我们的家园——地球，爱护我们的朋友——动物
１、 由于学生们没有自己的银行账户，所以无法让学生们真实的体验互联网上的电子商务。
２、 在教学“设计租车方案”时，由于学生是在用FLASH制作的课件中进行设计的，学生设计出来的各种方案，无法保存在共同的文件夹里，从而老师无法在局域网中通过网上邻居直接调出学生的各种设计方案。
五、信息手段如何解决问题
１、 课件“网上超市”很好的解决了以上第一个问题，把网上的电子购物和现实的超市购物有机的结合起来，形成了独特的虚拟的“网上超市”，让学生在活动中学会了用常见的数量关系式“单价╳数量＝总价”解决实际生活问题，同时又锻炼了学生的计算能力，以及教育学生要有合理消费、不浪费的良好品德。
２、 至于以上第二个问题，只能让学生口头说出他们的设计方案，然后，老师将学生的各种方案在教
师主机的课件上显示出来。
3、 另外，利用互联网上的搜索查找，学生可以用最少的时间，最大限度的在网上找到各种动物翔实而丰富的相关资料。可以极大的满足学生的求知欲，同时让学生学会了怎样利用互联网自主学*。
动物世界 (菁华3篇)（扩展2）
——动物世界小学作文 (菁华3篇)
今天，我和爸爸妈妈还有奶奶一起去长隆夜间动物世界玩，去长隆夜间动物世界作文。到了那里，我看见了有一个牌子，上面写着各种节目的表演时间，有：非洲风情、杂技表演、梦幻滑水、异国风情、魔术表演、星空马戏、乘车游览。那么多表演，地图上没有写这些时间，怎么办？我们急坏了，有一个小朋友说：“用数码照相机照一下就行了”这真是个好主意，我们每个人都拿着照相机来照相，小学二年级作文《去长隆夜间动物世界作文》。我们就不用发愁了。进了动物世界我首先赶去看非洲风情。非洲风情表演得很精彩。一看完非洲风情又赶着去看节目了。我们就这样一场赶一场地看表演，我最喜欢的表演是魔术表演，因为魔术很神奇，谁看了都会大开眼界。直到看完所有的表演了，我们才坐园内的小火车去看动物。今天玩得真开心。
在我家的阳台上，生活着许多动物。有野外抓的小青蛙，有花鸟市场买的娃娃鱼，河虾，六角恐龙等动物，还有几只可爱的小乌龟。
我刚把它们买来的时候，它们还不认识对方，经常打架。经过一段时间的感情培养，现在，它们已经非常友好了。
娃娃鱼每天都在想逃跑的点子，都想了快一个月了，结果还真逃跑了两条，我现在还很奇怪，鱼能跑哪儿去。
小青蛙住在一个盒子里，它的邻居是小乌龟。虽然它们住在同一间房子里，但是小青蛙是房主，因为它是最早住进来的，小乌龟只是来借住的。
两只河虾的房子可豪华了，就像别墅一样。有运动阳台，一只虾一间小卧室、还有两只虾的餐厅。不知道为什么，两只虾从住在一起就不是很友好，到现在还是没能成为好朋友。
六角恐龙虽然很漂亮，但是很娇气，不太好养，它今天还没和其他动物告别就死了。真是太可惜了。
我最喜欢养动物，我觉得养动物非常有趣，我希望我能养更多的`动物。
动物世界奇妙多多，奇特动物，尽在其中。今天早上，我看了一张《动物世界》的碟片，里面介绍了许多青蛙、蛇、蜥蜴、鳄鱼……
青蛙，片中介绍的有树蛙，它的脚上有许多粘粘的液体，因为天气炎热，所以就要把粘液涂抹在自己身上，以免被太阳晒掉了皮，它们最大的本领就是爬树，你瞧，他们又在爬树了！
蛇，可是一种非常凶猛的动物哦！最长的巨蟒，全长有九公尺呢！其中有一种黑头眼镜蛇，我曾经在千岛湖看到过它，它杀小动物可不是靠毒牙咬的，它是从里喷出毒液，小动物一但被喷到，就奄奄一息，成了蛇的美餐了。
你们猜，什么蜥蜴跑得最快，当然是花边蜥蜴啦！它的头部有像帆一样的蹼，这张“帆”使它跑起来，像风一样快，真是奇特！
罗马河鳄鱼，是热带雨林中体积最大的，食欲量最高的'鳄鱼，每天要吃好几吨食物，真厉害！
《动物世界》这套碟片，让我了解了许许多多我不知道的动物。
希望同学们不要把钱放在买小玩意上，要多花在买一些对你学*、生活上。
《动物世界》，同学们可要多留意哦！它会给你无穷无尽的乐趣的知识。
动物世界 (菁华3篇)（扩展3）
——动物世界大班教案 (菁华3篇)
活动目标
认知动物，情感爱护动物。
提高幼儿思维的敏捷性。
幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
教学重点、难点
知道各种常见动物名字。
活动准备
动物卡片，DVD。
活动过程
1、看图识动物。通过《动物大百科》等书籍、动物卡片、贴纸让宝宝对动物有一个大概的了解和整体的影响，在阅读书籍和卡片的时候记住常见动物的主要特征。对动物的静态和*面认识有助于提高宝宝的分辨能力、观察能力和认知能力。
2、看电视识动物。通过观看《动物世界》、动物卡通动画。让宝宝进一步了解各种动物的一举一动，加深宝宝对动物的形象了解。可以先专门看一两种动物的纪录片，再换另一种，这样有充分的时间让宝宝了解同一种动物，加深他对该动物的了解。家长应该陪同宝宝一起观看，指出动物的外形特点，告诉宝宝每一种动物都很可爱，让宝宝产生对动物的怜爱之情，促进宝宝情感的发育。
3、到大自然观察动物。带宝宝去户外，让宝宝亲眼看看户外形态各异，能力各异的大小动物：如蜻蜓、蝴蝶、甲虫、小松鼠、田鼠、麻雀、喜鹊、蛇等。我们可以让宝宝卷起袖子，抓住一只七星瓢虫仔数数它的星星；也可以拿着小铲子，挖开一块土寻找躲藏在里面的蚯蚓；还可以用蜘蛛网，网住一直蝉听听它的鸣叫。如果遇到的是蛇，就要告诉宝宝不要接*，让他学会回避危险，保护自我。
在这样的过程中宝宝充分发挥了他们的动手能力，所有问题都通过自己动手去寻找答案。父母在宝宝观察完各种动物后，要告诉宝宝把它们放走，因为它们都饿了困了，要回家找妈妈吃饭睡觉了。就这样，宝宝们在欢声笑语中不知不觉就能认识身边所有常见的动物，而且知道他们是能飞的还是会爬的，是住在树上还是躲在地里，是吃虫子还是吃树叶。
4、到动物园认识难得一见的动物。在周末休息时进行动物园亲子一日游。老虎、狮子、河马、大象、狗熊、熊猫、长颈鹿、猩猩……数不过来的动物一定能让宝宝兴奋莫名。家长借机让宝宝把各种动物和在电视上见过的做一下比较，让他们把两者关联起来，趁机把曾经学过的知识点复*一遍。遇到可爱无害允许抚摸的动物，可以让宝宝勇敢地伸手触摸；遇到可以喂食的动物如湖里的天鹅和锦鲤，也要宝宝亲自动手享受喂食的乐趣。告诉宝宝动物们是多么的可爱，他们都喜欢生长在青翠的森林里，森林就是他们的家，我们一定要好好的保护森林，才能保护动物，培养宝宝爱护自然、爱护环境的意识。
教学反思
通过此课，进一步加深幼儿对动物的理解。
对幼儿发展的反思，幼儿理解、尊重、接纳了。有适度的自由空间？能通过与环境材料、同伴以及教师的互动，在情感、态度、能力、知识、技能等方面得到自主发展
对教师专业发展的反思，了解幼儿的经验水*、学*特点和个性特征。能把握教育内容的核心价值及其发展线索。能否以自己最小的支持，促进幼儿最大限度的发展。
主题说明：
喜欢动物似乎是每一个孩子的天性。动物是孩子成长过程中的亲密伙伴。他们与动物有着天然之缘，他们喜欢与动物为伍，喜欢聆听动物故事，翻看各种动物的卡片与图书，他们对动物世界充满着兴趣与好奇，一说起动物，他们就会津津乐道，兴趣多多。
一说到动物，孩子们都兴致盎然，欲罢而不能。他们喜欢聆听动物故事，怀抱可爱的动物玩具，翻看各种动物图书……动物们不时的出现在他们自编的故事里，有趣的儿歌里，好玩的游戏里，他们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子。
顺应孩子们的热点，我们开展动物大世界的主题活动，从孩子的兴趣需要出发，让孩子们了解常见的动物不同的特点以及其与周围环境的关系，有进一步探索动物生活*性的愿望，同时引领孩子去结识探索更多的动物朋友，让孩子自主的去认识动物，关注动物，通过不同的家园、学来的被本领、千奇百态、我和动物是朋友等一系列学*脉络，在看看、讲讲、做做的直接作用下，让孩子们自主的认识动物的特征及其人们生活得关系，让孩子们以*的心灵去体验动物的生活、动物的喜怒哀乐，从而使孩子们对动物奇特的现象和特殊的本领感到好奇，体验探索动物世界的乐趣。
主题目标：
1、了解常见动物不同的特点及其与周围环境的关系，有进一步探索动物生活*性的愿望。
2、对动物奇特的想象和特殊本领感到好奇，体验探索动物世界的乐趣。
3、了解人类可以从动物的一些特征中获得启发，进行发明创造，体验动物是人类的朋友，知道我们应该保护他们。
活动名称：最佳守卫
活动目标：
1、仔细观察画面，从中获得信息，尝试理解山羊公公选择守卫的过程及理由
2、体验故事的趣味与智慧
活动准备：多媒体课件、统计黑板、树叶人手一片
活动过程：
一、讲述事件，引出话题。山上的狼越来越多，眼看着家族里的羊越来越少了，山羊公公决定要请一个守卫。
1、你知道什么是守卫吗？
2、你觉得谁适合做羊群的守卫？为什么？山羊公公和你们的想法一样，他想要请一位强壮、勇敢的动物来当守卫。
二、观察画面，获取信息，理解故事
（一）山羊家族需要守卫的消息一传出，来了好多动物。
1、来了几个动物？
2、可是山羊公公只需要一名守卫。该怎么办呢？山羊公公决定来一个比赛，最后胜出的那位动物就请它来当守卫。
（二）理解选择守卫的过程及理由
1、第一关比什么？你从怎么知道的？
2、出示统计表，理解统计表：山羊公公给每一个动物都测量了身高，身高低于木棍长度的动物都送出了大门。
3、第二关比的是什么？
4、这一关哪些动物会被淘汰？你是怎么看出来的？：山羊公公测试了每个动物的力量，那些力气小的动物也送出了大门。
5、第三关是比灵活性，守卫为什么需要灵活？
6、山羊公公用什么方法来测试他们的灵活性？
7、谁过关了？谁被淘汰了？：在灵敏性的测试后，还剩下了老虎、猩猩和猎狗三个动物。
（三）给认为最合适做守卫的动物投票，统计结果
（四）观察三个动物做临时守卫的不同表现，变化自己选票，说说理由。
三、完整欣赏故事，体验故事的趣味与智慧。
主题反思：
动物是孩子们的朋友，他们之间有着天然之缘，孩子们喜欢与动物为伍、与昆虫对话。动物是孩子们成长过程中的亲密伙伴，在孩子们的心目中，动物世界有趣而又神秘，然而，对于大班的孩子们来讲，仅仅了解动物的名字，知道它们的生活*性已经远远不能满足了，因此，在主题中，我们以激发幼儿对动物的情感为切入点，引导幼儿了解动物神奇的本领，探索发现动物之间相互依存、相互联系的生存状态，从而感受到动物是人类的朋友，人类更是动物的伙伴探索活动“动物大世界”已经告一段落，在活动中，孩子们通过反复的实践与研究，学到了许多与自己生活经验很接*，且书本中学不到经验与知识。
在这个主题活动实施中，首先在活动中与孩子们共同创设一个与主题相结合的适合区域活动和学*的会说话的环境，给幼儿营造了一个快乐天地，使孩子在玩中与环境融合、对话，促进了幼儿更好的参与到了区域活动中。同时，我们有意识地让幼儿关注动物的话题，让幼儿主动获得相关经验；还利用空隙时间向幼儿介绍一些有关动物的各种奇闻异趣来扩大幼儿的知识面；耐心解答幼儿关于动物的问题，以丰富积累幼儿的经验；在幼儿自由活动时间，还各类有关动物的图书，供幼儿翻阅。另外，还鼓励幼儿在家里和自己的爸爸妈妈一起观看电视“动物世界”、饲养一些小动物、休息日到动物园、花鸟市场等地，去接触了解更多的动物。在区角内我们也设计和增添了许多动物的图片、图书及材料，同时将家长与幼儿共同动物画报布置于主题墙，设置了一些动物操作卡片，引导幼儿在看看，说说，操作摆放中了解身边小动物的生活环境，及动物的自我保护方式。真正使主题墙活起来，进一步激发了幼儿对动物的认知与兴趣。
当《动物朋友》这个主题出现时，孩子们表现出来的兴趣和好奇让我发现了一个给孩子创造实施爱心行动的好机会。首先，从现实的动物入手，我们在自然角里开辟了一个饲养区，让幼儿各自带自己喜欢的动物来饲养，他们有的带了小乌龟，有的带小金鱼，有的带小龙虾，有的带小蝌蚪，有的甚至带了小兔子，我们的教室一下变成了动物的海洋。孩子们每天都会主动的来看看这些小动物，小动物没有食物，他们会想方设法去寻找食物带来，还要把自己午餐里的小虾和胡萝卜省下来喂它们；小蝌蚪长出脚来了，他们是那么的欣喜；小金鱼因为喂食太多撑死了，他们是那么的伤心；小乌龟失踪了，他们又是那么的焦急，当然也不会再发生用手去掐小兔子眼睛的事情了。孩子们渐渐的开始关心这些小动物，并由关心引发了他们主动的去观察小动物的基本特征和生活*性，比如：小蝌蚪会变成青蛙，小金鱼吃多了反而会撑死，小乌龟会产圆形的卵等等。我们让孩子以*的心灵去体验动物的生活，动物的喜怒哀乐，动物的需要，让孩子更加喜爱并关心动物。在通过一系列的活动，幼儿知道了地球上有许多好玩而神奇的动物，萌发了幼儿爱护动物和关爱大自然的情感。以后，我们将引领幼儿进入更广阔的学*天地，去结识更多的动物朋友。
一、主题的由来
大自然的奥秘一直被人类所关注，尤其是自然中的动物，人们都在不停的探索中，随着社会的发展和人们生活水*的不断提高，生态环境所遭到的破坏也日趋严重，社会呼吁全人类要提高环境保护意识，维护生态*衡，要提高环保意识，应从小培养。
当然，大班幼儿的求知欲和探索欲非常旺盛，秋游时幼儿关注大自然植物的变化的同时，也联想到动物们是否也发生变化，他们由落叶想到小动物的怎样过冬的，哪些动物会冬眠呢，他们冬天吃什么呢等问题，他们都急于想了解，因此《动物世界》的主题就这样定了下来。
二、主题目标
1、乐于探索动物的外形特征和生活*性，体验分类和统计的重要性和趣味性。
2、学*10的组成与分解。
3、乐意参加有关动物的体育游戏，增进饲养动物时的安全防范意识。
4、清楚地讲述认识的动物，喜欢倾听和讲述有关动物的故事。
5、主动与同伴交流、分享有关动物的信息，培养爱护环境的责任感。
6、增强互相帮助、协作完成任务的意识。
7、感受动物的.外形美，用不同的艺术方式表现对动物的认识。
三、环境创设
1、与幼儿一起来搜集各种各样的动物图片、卡片及动物玩具，布置动物世界展示台。
2、布置动物饲养角，每人饲养一只小动物，更好地让幼儿观察了解小动物的特征和生活*性。
3、把幼儿制作的小瓢虫、野斑马及蛋壳小老虎以悬挂的方式布置立体空间。
4、收集各种关于动物的图书，放在语言区一起分享。
5、与家长一起看关于动物的电视节目，丰富相关的知识，一起搜集各种关于动物的资料与信息。
四、主题网络图
各种各样的动物
参观动物展览会
动物世界
动物的秘密
动物是我们的朋友
动物世界 (菁华3篇)（扩展4）
——《动物世界》观后感9篇
今天，我看了动物世界，这个故事是关于北极熊四季生活是什么样子的'。主要描写了熊妈妈在冬天如何捕猎、养活幼熊。比起以前，它们现在的生活更坚苦了——北极熊妈妈的妈妈以前教她的方法都不管用了。
我看了动物世界之后觉得北极熊真的是一种独特的动物，不光会游泳，捕猎，而且还是世界上最大的熊。这些熊也有一些特别的现象，比如：占北极熊食物95%的海豹都去别的地方来找鱼吃了，北极熊的食物就不够了。所以，在极度饥饿的时候，公熊甚至会吃母熊的宝宝。气候变暖使北极冰块消融，北极熊的活动领地变小了。加上过度捕鱼，北极熊的食物更加匮乏。
我们得保护好这些独特的动物——因为人们多用汽车，容易产生气候变暖；太多人随意扔垃圾，产生很多污染等等------人类这些不好的行为，也许你们不知道，都快使北极熊灭绝了！
让我们从此尽量不要再接着污染了，给北极熊更多生存的希望观后感
寒假里，我读了一本书《动物世界》。
这本书介绍了在这颗蔚蓝色的星球上除了人类，还生活着一娇贵快乐的精灵“动物”。这本书还讲了动物进化、凶猛的捕食者、大自然的精灵、昆虫、两栖动物、爬行动物、鸟类、海洋中的动物等。
我最喜欢鸟类动物，因为鸟儿们可以在蓝天下自由翱翔。在鸟类中我最喜欢的是白天鹅，它们拥有洁白的羽毛，长长的脖子和美丽的翅膀，白天鹅的飞翔技术超出人的预料，有证据表明，天鹅能飞越世界最高峰——珠穆朗玛峰!你看，天鹅多棒啊!
这本书告诉我：树立起保护动物的意识，不要让这些可爱生灵由于人类的残忍而失去生命。珍爱动物，便如珍爱自己，挽救动物，就是挽救自己的星球。
我爱这本书。
今天，姥姥给我买了一本《动物世界》，回到家，我迫不及待拿出来看。在这本书里看到了很多新奇的动物，我最喜欢的就是猎豹。它是非洲大*原上的猎食动物。也叫猎食动物终结者。强大的爆发力是它的秘密武器。没有动物跑得过猎豹，全力奔跑的猎豹时速可以超过110公里，速度大概是百米世界冠军的三倍。真是另人惊奇!我想连火车也跑不过猎豹吧!
怎么样!猎豹跑得快吧，想想人类也是这个星球上的动物。跟猎豹比起来，我们的力量就小多了!
这几天，我又挤时间读了一本书，这本书是我最想看的书：《动物世界》！
这本书向我介绍了很多的野生动物的生活*性，捕猎技能，生存方式等等，从这本书里我知道了鳄鱼能把狮子拖下水去，将狮子活活溺死；猩猩用手打的速度比金钱豹跳跃的速度还要快！在这本书里最喜欢的动物是鬣狗，鬣狗长得像狗，但却是单独的鬣狗科。这是一种母系家族式的群居性动物，它的咬合力十分强大，仅次于鳄鱼，虽然它们的个子很小，但是它们的牙齿跟刀一样锋利！它们的奔跑速度可达每小时50——60千米，而且能够跑很长的距离却没有倦意。它们一般群体生活。捕猎时鬣狗一起上阵，一只鬣狗锁定目标，跟接力赛一样把猎物追得的体力耗尽，再叫几只鬣狗在前方拦截，一口结果了猎物。鬣狗在群体生活的前提下，有相当大的自由，经常独来独往，单独狩猎，自己吃食。群体的成员往往不是长时间在一起。一旦它们重逢，又理所当然地以集体一员的身份行事，以此体现它们的社会合群性。
我非常欣赏鬣狗的团结协作精神，在动物界一只鬣狗并不强大，但是鬣狗群却可以赶走狮子我们都是这个世界的渺小个体，但是只要我们团结起来就可以改变世界。
昨天中午20xx年10月15日，我在奶奶家看了动物世界太精彩了。没有想到动物也很聪明，鳄鱼妈妈为了宝宝，他们付出了很多很多。
鳄鱼妈妈生了鳄鱼蛋后，需要慢慢的孵化，需要孵化3个多月才能有鳄鱼宝宝。可是鳄鱼宝宝们来到这个世界太不容易了。第一年鳄鱼妈妈生了蛋，他就开始孵化，鳄鱼妈妈爬到蛋上慢慢的孵，这样鳄鱼妈妈觉得很不安全，于是它就挖了一个大大的坑慢慢的把蛋宝宝埋进去，然后用后脚抛土把蛋宝宝盖上，鳄鱼妈妈觉得很安全了。鳄鱼妈妈又开始孵化了。
可是，鳄鱼妈妈还是没有保护好鳄鱼蛋宝宝。因为气温达到38度，鳄鱼妈妈就热的受不了，所以鳄鱼妈妈会离开一段时间，去有水的地方凉快一下再回来。这时就会有大蜥蜴盯上鳄鱼妈妈，只要鳄鱼妈妈一走，大蜥蜴就开始行动了，大蜥蜴一起有好几只，它们看见鳄鱼妈妈走了，就也最快的速度爬到鳄鱼蛋宝宝那里，用它们的前爪不停的使劲的往外抛土，终于看见鳄鱼蛋宝宝了它们每人抱一只鳄鱼蛋宝宝。这时大蜥蜴看见鳄鱼妈妈来了，它们扔下蛋宝宝就跑了。鳄鱼妈妈看见了，一切都完了，我的宝宝，鳄鱼妈妈张着大嘴，流下了伤心的眼泪。
第二年，鳄鱼妈妈找了一个很好的地方，离水源比较*，又有陆地。鳄鱼妈妈们在这里生了鳄鱼蛋宝宝，鳄鱼妈妈们就轮流看鳄鱼蛋宝宝。气温再高鳄鱼妈妈们很热，就算泡在水里，它们的眼睛始终不会离开鳄鱼蛋宝宝。很快3个月过去了，鳄鱼宝宝慢慢的把蛋壳弄破了露出头来了，慢慢的身子也都出来了。鳄鱼妈妈露出了甜甜的微笑好像在说“宝贝妈妈终于见到你们了！”
动画片里的人物是率真的，不会勾心斗角……而《动物世界》却是一个全新的感观。
每次赵忠祥的声音都会把我带到那奇妙的动物世界里去。
我喜欢那里的每一种动物，它们的进化过程就和我们人类的一样的，我们在进化的过程中变的聪明，它们也是一样的，虽然它们不象人类一样可以用说话的方式去表达自己的感情或是别的目的。但它们会有自己的方式去表达……
我们也可以通过它们的生活*惯去了解大自然……比如知了叫了，就是夏天来了。蚂蚁在急忙的从下往上搬家，那就是有雨……要是家畜在栏里乱蹦就是预知地震了……等等
电视里的动物都是那么的可爱，那么的完美……它们美丽的外衣和琢磨不定的性格。可以告诉我们，在它们自己的世界里有着它们的生活方式……
森林的动物现在在哭泣，因为树木被大量的砍伐……天空的飞鸟在哭泣，因为天空被高高
烟囱喷发的废气污染……大海的鱼儿在哭泣，因为海洋也被污染……
在外太空可以看到地球是个美丽的星球，可是只有那里的'高级动物，也就是人类自己才知道，现在地球到底有多糟……有多烂……
现在很多的动物在慢慢的灭绝，但是人类还在不断的猎杀和摧毁它们生活的空间……真的不敢去想多年后的地球是什么样!!!
呼吁和亲自去关爱那些可爱又可怜的动物吧!!虽然我们的实力有限，但要是我们这些高级的人类都有点爱心，那么我想地球会变成一个美丽的大家园的……别忘了，我们也是动物……多年都我们的子子孙孙也会受用无穷的!
动画片里的.人物是率真的，不会勾心斗角，而《动物世界》却是一个全新的感观。
每次赵忠祥的声音都会把我带到那奇妙的动物世界里去。
我喜欢那里的每一种动物，它们的进化过程就和我们人类的一样的，我们在进化的过程中变的聪明，它们也是一样的，虽然它们不象人类一样可以用说话的方式去表达自己的感情或是别的目的，但它们会有自己的方式去表达。
我们也可以通过它们的生活*惯去了解大自然。比如知了叫了，就是夏天来了；蚂蚁在急忙的从下往上搬家，那就是有雨；要是家畜在栏里乱蹦就是预知地震了等等。电视里的动物都是那么的可爱，那么的完美，它们美丽的外衣和琢磨不定的性格，可以告诉我们，在它们自己的世界里有着它们的生活方式。
森林的动物现在在哭泣，因为树木被大量的砍伐；天空的飞鸟在哭泣，因为天空被高高；烟囱喷发的废气污染，大海的鱼儿在哭泣，因为海洋也被污染。在外太空可以看到地球是个美丽的星球，可是只有那里的高级动物，也就是人类自己才知道，现在地球到底有多糟，有多烂。
现在很多的动物在慢慢的灭绝，但是人类还在不断的猎杀和摧毁它们生活的空间。真的不敢去想多年后的地球是什么样！！！
呼吁和亲自去关爱那些可爱又可怜的动物吧！！虽然我们的实力有限，但要是我们这些高级的人类都有点爱心，那么我想地球会变成一个美丽的大家园的。别忘了，我们也是动物，多年都我们的子子孙孙也会受用无穷的！
今天我看了一部电影，叫动物世界。下面是电影大约梗概。
看完整部电影，发现电影里没有动物，但却赤裸裸地展示着人的动物性，人的世界也就变成了动物世界。主人公幼时家庭变故，内心看不上整个社会，沉沦在现实社会中得过且过，还不敢接受心爱的人。后又遭遇好友欺骗，被骗走了唯一的.房子，还背了一身债务。为了生存，只能去命运号参加游戏来偿还债务。主人公在游戏中通过自己的智慧获取了胜利，却又遭到朋友的欺骗和背叛，人性的自私和残酷一波一波地摧残着主人公的内心，然而他最终守住了本心，守住了自己的道，没有迷失在这动物世界。
电影终究只是电影，现实世界没有动物世界这么赤裸裸地残酷，但是也有欺骗、背叛、自私等等负能量的存在。而人的世界和动物世界的差别就在于人性，善良、仁爱、信任，还有每个人的底线。我们的世界，有着各种负能量，有着各种诱惑，能像主人公那么守住自我的非常难得。
面对这些，我们应该也要像主人公的呐喊：“该打的仗我已经打过了，该走的路我已经走到尽头，但老子的道，老子自己来守。”
每个星期六晚上的电视节目，都有《动物世界》，我特别喜欢看。那天晚上，放的是《蛇鹰》。蛇鹰，是一种捕蛇的鹰。电视放到一半，突然一组奇异的镜头出现在我眼前：一只蛇鹰在高空打了几个盘旋，突然斜着身子，张开双臂向一条二米多长，全身有灰色斑点的蛇俯冲下来。只见蛇鹰张开锐利的爪子抓住蛇不放，那硬如铁钩般的嘴拼命地啄蛇的脖子。蛇疼得在草丛中扭动着身子，“搅”得蛇鹰站也站不稳。但蛇鹰仍紧紧抓住蛇不放，扇动那有力的翅膀朝蛇身上猛烈地打击。我紧张极了，双手攥紧，恨不得帮蛇鹰征服那毒蛇。蛇开始反击了。它把三角形的头昂得高高的，张开大嘴，露出毒牙，想咬蛇鹰的尾巴。蛇鹰毫不示弱，拍着两只翅膀，“扑！扑！扑！”又在蛇脖子上狠啄了几口。蛇渐渐地支持不住。过了一会儿，就一头栽倒在地死了。“蛇鹰胜利了！”我高兴地大叫起来，目送着它叨着蛇远去……飞吧，蛇鹰！飞吧，蛇―鹰―！我为蛇鹰的勇敢而骄傲，愿这些勇士把毒蛇消灭光。《动物世界》节目播完了，可我心中久久不能忘记那一组精彩的镜头。
动物世界 (菁华3篇)（扩展5）
——动物世界作文6篇
今天我们要去杭州野生动物世界玩。于是我们便早早来到了学校，上了车，经过四个多小时的长途跋涉，我们终于到了杭州野生动物世界。
我们首先去了蓝宝石剧场。他们表演了一个个好看的节目，真是太精彩了，不，是精险，在最后几个节目中，有四个小女孩表演的节目是精险的。搞不好就回掉下去，我们真为她们捏了一把汗，可最后她们得到了我们最热烈的掌声。之后我们又去看了一个个动物，在动物中数锦鸡最美丽，我们还看到了它们打架的情景。再看了一个个动物后，我们来到了一个草地，在那里进行我们的午饭。
就这样我们一个上午过去了。到了下午我们又到了别的地方玩，最先去的是乘车游世界。我们在车子之中看到了一个个动物，有老虎、獵狗等一些动物，而且我们还看到了食草动物，鹿、马、鹿等动物，而且我们有的同学还买了一些草喂给动物吃。之后我们又去看大象表演节目。大象们真可爱，大大的耳朵，长长的鼻子，还有四个粗大的腿和一个小小的尾巴。它在我们面前表演了踢足球，真没想到笨重的大象还能做到这一点。而且它们还给我们按摩。虽然我没有上去，但是我想被按摩的人一定会在心中发出感叹：“真舒服啊！”
看完了大象表演之后，我们就要回去了。我们还真舍不得，不过我们还是恋恋不舍的走。我们在这着度过的快乐时光，欢快的笑语会永远留在我们心中。
动画片里的人物是率真的，不会勾心斗角......而《动物世界》却是一个全新的感观。每次赵忠祥的声音都会把我带到那奇妙的动物世界里去。
我喜欢那里的'每一种动物，它们的进化过程就和我们人类的一样的，我们在进化的过程中变的聪明，它们也是一样的，虽然它们不象人类一样可以用说话的方式去达自己的感情或是别的目的。但它们会有自己的方式去表达。我们也可以通过它们的生活*惯去了解大自然。比如知了叫了，就是夏天来了；蚂蚁在急忙的从下往上搬家，那就是有雨；要是家畜在栏里乱蹦就是预知地震了等等。
电视里的动物都是那么的可爱，那么的完美。它们美丽的外衣和琢磨不定的性格。可以告诉我们，在它们自己的世界里有着它们的生活方式。森林的动物现在在哭泣，因为树木被大量的砍伐；天空的飞鸟在哭泣，因为天空被高高烟囱喷发的废气污染；大海的鱼儿在哭泣，因为海洋也被污染......
在外太空可以看到地球是个美丽的星球，可是只有那里的高级动物，也就是人类自己才知道现在地球到底有多糟、有多烂。现在很多的动物在慢慢的灭绝，但是人类还在不断的猎杀和摧毁它们生活的空间......真的不敢去想多年后的地球是什么样！
亲自去关爱那些可爱又可怜的动物吧！虽然我们的实力有限，但要是我们这些高级的人类都有点爱心，那么我想地球会变成一个美丽的大家园的。别忘了，我们也是动物，多年都我们的子子孙孙也会受用无穷的。
今天，在冬日的暖阳下，我们来到了广州的长隆野生动物世界观赏来自世界各地的动物。听说这里有20xx多只野生动物呢！而且还有许许多多的珍稀物种，整整一天的时间恐怕也看不完。
伴随着火烈鸟高亢有力的鸣叫声，我们进了动物园，我在脑海里想象着火烈鸟的样子。果然不出所料，这些家伙个个伸长了脖子，时而“仰天长啸”，时而梳理羽毛。只是比我想象中的更多了几分傲气。“待会儿回大门口再慢慢看火烈鸟吧！毕竟还有很多动物等着我们看呢！”妈妈讲道。于是，这一次的世界各地野生动物游览便正式开始了。
来到花果山，还没见到猴子，倒先听到了各种猴子的声音：有的高昂，好似得到了表扬；有的尖细，就像受到了惊吓；有的低沉，看样子是生气了；还有的发出了异常的声音“咕咕”，原来是肚子有些饿了……我走到蜘蛛猴的生活区，看见一只顽皮可爱的蜘蛛猴饶有兴致地学*渔夫怎样钓鱼。哦，不对！它正在与鱼儿们“深情对望”，真奇怪！这时，妈妈兴冲冲地跑过来说：“我可见识白颊长臂猿的攀爬能力了！咦？这五只脚的家伙是什么?”“蜘蛛猴，它可没五只脚，你看到的有一只‘脚’是它们的尾巴，这尾巴有助于蜘蛛猴攀爬，所以容易被看成脚。要说攀爬能力，你刚才看见的白颊长臂猿和它比简直就是小巫见大巫了。”我一说起来就关不上话匣子。谁叫我属猴呢？
接下来到了天鹅湖，这不由得让我想起了那出著名的芭蕾舞剧。一只只天鹅悠然自得地在湖面上舞着，却见不到一丝涟漪。真是优雅，令人陶醉……
过了天鹅湖就到了乘车游览区，一上车就深深感到那些珍禽异兽的气息：河马张开大嘴，好像要把我们吞进去似的。猎豹如风一般的窜过，又一头扎进密密的丛林里。还有那长颈鹿，一伸脖子就可以吃到好多鲜美的树叶……我最百看不腻的是白虎：它身上长着黑白相间的条纹，动起来像斑马一样能干扰视线，而它们爬树、跳水样样精通，真是取“猫”之长，补己之短。白虎是珍稀物种，但它们威风凛凛的样子依然让人有些害怕。
玩了一天，门口的火烈鸟居然也有了改变：它们集体聚在一块儿，沐浴着晚霞的余晖。我用照相机拍下了这壮观的一幕。
这天晚上，我在梦里又来到了长隆野生动物世界，见到了那些动物朋友们……
寒假里，爸爸妈妈带我去广州长隆野生动物世界玩，我得到了一次亲密接触野生动物的机会。
广州长隆野生动物世界是华南地区亚热带雨林大面积原始生态景区。园区内有20000多只珍奇动物。世界上唯一的大熊猫三胞胎诞生在这里。
我们乘坐缆车在高空鸟瞰野生动物，还乘坐园内小火车*距离观看动物，这对我来说是一种充满乐趣的全新体验。
在园内我看到了许多种类的猴子、五代同堂的考拉、凶猛的老虎、萌萌的`大熊猫、庞大的大象、优雅的长颈鹿等等，其中最有趣的要数喂大象了，妈妈给我买了喂大象的饲草，我刚把枝叶靠*围栏，还没等我晃过神来，饲草就被一头大象的长鼻子卷走了，真是又气又好笑啊。我决定去耍耍这“坏家伙”，我把地图卷起来假装伸出去喂它，结果这个贪吃的家伙还真的上当了，马上伸出长鼻子来卷，乘它不注意的时候我狠狠地摸了一下它的长鼻子，真是开心啊！
20xx年出生的熊猫三胞胎是园内的大明星，它们分别叫“萌萌”、“帅帅”、“酷酷”，在刚建成的熊猫主题乐园内我了解到了三胞胎的出生和成长过程。别看三只熊猫宝宝都长的一个样，其实它们的性格都不一样呢！萌萌是唯一的女生，她比较安静，这不，就它躺在树杈上呼呼睡着大觉呢。帅帅比较贪吃，长得最强壮。酷酷比较瘦小，但却最活泼。它们萌萌的神态可讨人喜欢啦。
在小火车行驶到非洲大草原时，我看到了成群结队的长颈鹿，它们长着长长的脖子，细长的腿，看到小火车，它们一点都不惊慌，正优雅地散着步。有的长颈鹿正伸长了脖子去咬大树上的嫩叶子，还有的吃饱了，时不时去舔树皮呢！看到了我手上的嫩枝条，一只长颈鹿不慌不忙地靠*，低下头，轻轻地咬掉了嫩叶子，不时还开心地甩甩尾巴，看那神态好似在微笑呢！
在长隆，只要你带着愉快的心情去欣赏，动物朋友们就会带着你穿越丛林、飞越高山、跨过草地，参观它们的生活，了解它们的故事……
我家的窗台上，有一个大瓷缸。瓷缸上精美的图案很引人注目，那些图案凑成的，正是盛夏时节，荷花绽放，蜻蜓点水的场景。
在瓷缸中，正是一个小小的动物园。
那个缩小的动物园里静悄悄。一边堆着小石块和沙子，是一个小沙滩。沙滩下，是一洼清水，水底沉着一片莹绿色的青苔。对面的'湖水'中，有一个用三块大石头搭成的小石洞儿。
忽然，一道弧线形的波纹划破了*静的小'湖泊'。接着，整个小世界静了两秒，从那个小石洞里头，探出了两个小脑袋。然后是一个青绿色的壳，四条结结实的腿，和一条短短的小尾巴，一只小乌龟出来了！还有一只则窝在洞中，迟迟不肯出来。
小青——那只先出来的小龟，玩得不亦乐乎。它钩在铜锣草上打秋千，到沙滩上晒太阳，踏在青苔上，把青苔踏出水，游泳……
花背见了，也跟它一起玩儿了……
当然，我的'动物园'里不是只有小青和花背的啦，还有小米饭鱼——淘米、白米和胖麦子；彩蛙——红果儿、绿泡儿；小虾米——黄秋秋、蛋糯糯、小红儿；小螺蛳——尖顶子、草草、土儿、钻儿、灰儿、弱弱、小子、金丝、黄丝。
这个动物世界从不闹矛盾。
我会以最好的方式对待这个大家族。
今天，我们学校组织去广州香江野生动物世界参观，听说广州香江野生动物世界是全国首批、广州唯一5a级旅游景区。以大规模野生动物群种放养和自驾车观赏为特色，被誉为*最具国际水准的国家级野生动物世界，是亚洲最大的野生动物主题公园。
上午8：30分，我们怀着无比兴奋的心情出发了。一路上，同学们有说有笑，我只顾着观看车窗外的沿途风光。车程虽然不远，但心里却想着等会儿见到的可爱的小动物而感觉时间的漫长。
大约一个小时的车程，我们来到了广州香江野生动物世界。进入正门口，迎接我们的是抢眼的大红鹦鹉，我很有礼貌地对它说了句“您好！”，可惜它对我们毫无表示。接着往园区里走，我们还观看了白虎、考拉、熊猫、白袋鼠、犀牛、非洲狮、亚洲象。。。
最让我记忆犹新的莫过于白虎表演了。俗话说一山不容二虎，但在这里，参加表演的白虎达到三十多只，十几只白虎在一个表演场同心协力，表演着上金山、踩球、跳火圈、跳纸圈、集体打滚等等精彩动作，训兽师赤手空拳在与它们共同表演，让所有的观众惊呼不已，一阵阵的掌声，代表着我们对这场表演的精彩绝伦最高的赞赏。
下午，大家带着依依不舍的心情离开了广州香江野生动物世界。这真是令我们难忘的一次秋游！
动物世界 (菁华3篇)（扩展6）
——动物世界的作文6篇
我的好伙伴
我的老家有一只小动物，它是一只惹人喜欢的狗它的名字叫“妞妞”，它是我的朋友，一个非常要好的朋友。
它的眼睛黑黑的;它的耳朵又长又黑;身体像天上的满月的月亮那么的.圆;尾巴长长的，像一条长长的绳子;
又一次，妞妞生了一只小狗，我便把小狗放在妞妞身边，妞妞仔细地在照顾着小狗，让它不受到任何一点伤害。如果我想抱了一抱小狗，妞妞就不肯让我抱小狗，即使是我妹妹它也不肯。在晚上，如果很冷的话，妞妞会把小狗抱在自己的怀里，让小狗不会被一股股冷风吹到，当我看到这一幕时，心一酸，便从柜子里拿出一件小衣服，盖在妞妞和小狗的身上。妞妞和小狗便温暖了许多，我的心便高兴了许多。
妞妞看我的眼神，变得温和了许多，因为它知道了，我对它的友好。日子一天天的过去了，我和妞妞的感情也越来越深了，渐渐我就能抱小狗了。
这就是我的小动物----妞妞，它成了我亲密无间的好伙伴。
星辰伴随着微淡的夜色远去，远处的地*线上逐渐浮现出一个朦胧的光点。渐渐地，宛如被浸染的绸布一般，那天空被印上一片耀眼的金光。很快，头顶上的白色背景不再隐藏，翻涌的云彩就像秋收日里那乡村姑娘的脸蛋，也泛起了红晕。每一个日出都是新希望的开始。
一切都在向好的态势发展，世界褪去了夜的静默，以大地为线谱，以万物为音符，又将再次演奏一曲充满生命的交响曲。就连造物主也不禁对眼前的杰作抒出赞美。
“这世界因为生命的点缀而美好。”
抬头仰望，淡蓝的天空如少女般的恬静，它独特魅力就在于它的无边无际。任飞行动物遨游与挑战，使它们诠释出生命的自由与极限。它们的一生是幸福的，因为那一双翅膀便注定了是天空的。
它们从最初的好奇与失败，到惊喜与热爱的过程中，练就了一身看遍万水千山的本领。到后来体验了生存与繁衍，领略了自然规则，都是在天空的怀抱中度过。在最后，它们依然在空中遨游，回味着一生，再用沧桑的嗓音唤起过去与赞美天空的恩泽，直至像星星般的陨落，用小小的身躯过完幸福的一生，它们就是天空的精灵。
在阳光毫无保留地直射的热带草原，陆生动物在这繁衍生息。成群结队的象群迈着沉重稳健的步伐犹如历经世事的老人一般。小象用新长的小牙轻触大象的大象牙，大象脸上也不再是愁容，满露喜颜地见证这成长的记号。
昔日驰骋草原的珍稀动物，今日越发绽放生命的活力，与天同行，与风为伴，再不用担心暗处是否有枪口对着它们。它们在这片大地上生存，所谓弱肉强食的自然规律无法避免，但它们也并不至于毁灭，自然的规则始于生命，也终于生命。它们只是以不同的方式活出自己热烈的生命。
烈日找到了自己的归宿———————海洋。当两者触碰之时，一整片海洋都呈现出橙红的色彩，宛如一朵盛开在海上的火焰之花，和谐，热烈，绚烂。没有网格的拘束与死亡的威胁，无数海洋生物跃出海面，它们欢呼着，热爱着，赞颂着，澄澈的眼中映衬着夕阳的余晖，溅起的水花带着新的希望再次汇入大海之中，哺育出新的生命。临*夜的到来，我知道，很快，下一曲生命交响曲又将奏响。
生命本该精彩。每一个生灵都该得到自由，每一个世界都该充满美好。一个和谐的世界是每个物种都向往的。
说到动物园，我可去过好几次，但每次都只能透过粗密的铁栅栏观看。笼里的动物也怪可怜的，整天被关在狭小的空间里，孤零零的，总是无精打采的样子。不过这次，我到重庆野生动物园看到了一个真正的动物世界，跟我去瞧瞧吧！
刚进动物园大门，我就迫不及待地登上了观光车，擦亮眼睛，准备着探索其中的奥秘。车慢慢穿过了茂密的树丛，转眼间，就进入了这个占地数千亩的动物世界。成群结队的袋鼠在广阔的草地上奔跑、跳跃，给我们表演拳击、打斗；三只顽皮的小黑熊在池塘边嬉戏玩耍；一群斑马在悠闲地散步，不时吃着嫩嫩的野草；非洲狮正趴在巨大的石头上睡觉，享受阳光的沐浴；随着车的行进，一幕幕精彩的场景接连不断地映入我们的眼帘。两只美洲狮还围着我们的观光车转悠个不停，并有意把脸贴着窗玻璃吓唬我们，我们只好呆在车上，像被关在笼子里似的。
面对数不胜数的动物朋友，个个都让我惊喜万分。其中，我最感兴趣的还是那个大高个儿长颈鹿了。它的全身都布满褐色的不规则图形，脑袋是个三角形，长得像卡通人物那样笨而可爱，特别讨人喜欢。据说它只有两三岁，但怎么会那么高呢。我好羡慕它，真想爬上它的脖子，感受一下在空中的滋味……瞧！
也许是因为紧张，它走起路来同手同脚的，真逗！
更有趣的是，据导游介绍，长颈鹿天生就有恐高症和高血压这两种病症。我还真无法理解它既恐高，又要长那么高是为啥。
我还到了龟苑、猴苑做客，到百鸟园与鸟儿亲密接触，让我大饱眼福。动物们在自己的家里自由自在的生活，多快乐啊！
我喜欢这样的动物世界。
“大消息！大消息！”我们班的“乌鸦嘴消息通”徐王奕喆同学大喊道。作为身担重任的班干部，我一挥手，迫使他停了下来。“什么谣言到处宣扬？”我厉声问道。“哎，武则天大人，不是谣言，你看报纸‘虚拟动物世界正式发布’这一条。”徐王奕喆说着把报纸递给了我。我一看报纸：
“在这里，您没有动物将获得虚拟动物，在虚拟中获得现实的乐趣。满级后，动物可以放出来，有攻击性，听从主人指令。
“你走吧。”我一挥手，放过了他。紧接着，他又去宣传了。
中午，我一回到家，就打开电脑，输入网址，很快就搜索到了《虚拟动物世界》这个游戏，我好奇地点了进去。
一进软件，我就注册了一个名为“心月”的账号。屏幕上弹出一行字：请选择三种动物，开启你的动物之旅。我早就想好要啥了，所以很快就选好了三种动物：金雕、雪豹、狮子。动物选择结束后，它又弹出一行字：请选择领地。（好的领地有助于动物快速生长，身体强壮。）我想了想，毫不犹豫地选择了——带雪山的草原。然后，我给雌雪豹取名“霜雪”，雄雪豹取名“流星雨”；雄狮取名“炎焱”，雌狮取名“茉莉”；雄雕取名“阳蔚漾凌”，雌雕取名“茵昕蕊”。
进去啦！出现在我眼前的是三对憨态可掬的小兽。一雄一雌的雪豹、狮子和金雕。分别是：霜雪、流星雨、炎焱、茉莉、阳蔚漾凌、茵昕蕊。唉，小时候要喂奶……我只好加了徐王奕喆一个好友，问他：你有羊吗？小兽小时候要喂奶。他回复我：有羊和牛，你要奶可以过来拿，好友可以串门。我按照他的提示用木头做了一个带盖子的奶瓶，唉，小屋都没有，全靠自己。做好后，我火速拿着奶瓶赶到徐王奕喆的场地，挤了一大瓶羊奶，又风风火火的赶回我的草原雪山，把羊奶喂给六个饥饿的小家伙们，幸亏我做了一个大奶瓶，不然根本喂不饱这些馋嘴的小家伙们，为了保险起见，我又做了个大奶瓶，唉，真累！
我赶着已经睁眼了的三对小兽在山坡上晒太阳，突然，调皮的阳蔚漾凌跑了出去，得亏它是只小雕，要是一只大山豹呢？不追累死我？我把那调皮的小东西重新放回了队伍里。其实，我特别喜欢霜雪，全白的身子，像金钱豹一样的花纹，特别听话，所以我喜欢它。
很快，它们长大了，觅食不用我操心了，两头雪豹上了雪山，金雕和狮子漫游在草原上。一天，我打开电脑，去察看我的雪豹，一到，电脑里传来了雪豹的叫声，我赶过去一看：啊哈，霜雪产仔了，三只，流星雨在一旁给它鼓劲。小豹子一出来就找着了乳头喝奶，哈哈！我太高兴了！高兴之余，我想到了狮子和金雕，它们说不定也产仔了呢！我到金雕那儿一看，一、二、三、四、五、六、七，一共七枚蛋！茵昕蕊真幸运！狮子呢？哦，它们早就产仔了，两只活泼可爱的小狮子都快和它们一样大了，我要拥有一个狮群咯！我想了想，雪豹两雄一雌，那么两只小雄雪豹分别叫风雪和雷电吧！小雌雪豹就叫冰莲恋。那七枚蛋四雄三雌，雄雕分别叫天火邢、云端幕月银、冰雹雾、落山柊；雌雕就叫蝶恋花、芸慕绒、蒲公英。那狮子呢？两只正好一雄一雌，一点儿也不偏科。雄的叫璀璨星光，雌的叫风铃·枫林缘暮绝。
我想，我离梦想不远了，一对雪豹已经快满级了，炎焱、茉莉、阳蔚漾凌、茵昕蕊、风雪、雷电、冰莲恋、天火邢、云端幕月银、冰雹雾、落山柊、蝶恋花、芸慕绒、蒲公英、璀璨星光、风铃·枫林缘暮绝也快满八十级了。这个游戏真棒！
我幻想着，可以在家和一大堆动物玩耍，那将是多快乐！我看着电脑，幻想着我的动物朋友。
“去富阳的野生动物世界玩嘛!走了啦!”我催促着爸爸。这几天过春节，哪儿都没去，窝在家里当“宅男”，好不容易有地方可去，当然急不可待了啦!终于，一切都收拾好了，这个也带了，那个也带了。我们出发喽!
我们风驰电掣地来到了富阳，一家人都很快活!买完票，我们自己驱车来到了自驾车通行道路，刚一进动物园，我就看着手上的地图，啊，是黑熊!我迫不及待了，很快，我们到了黑熊的栖息地。
哇，这里有4头熊：棕熊，两头黑熊，马来熊。有两只懒洋洋的在树底下睡觉，而另外两只看到我们人类，却异常兴奋。我让了个苹果给一头熊，一不小心扔歪了，那熊看见了，一扑过去，没扑到，那苹果掉进了旁边的湖里。那熊看了看，沉思了片刻，走进水中，一口咬起那个苹果，一口就吞掉了，众人无不惊叹!
另外一头就更令人匪夷所思了。我向它扔了个苹果，它居然把双手举起来，向人类一样站了起来，向我招招手，好像一个乞丐向我们招手，求给一点吃的。这一举动惊动了在场的所有人，大家都称赞这黑熊与人类之间的关系如此亲*。我想，在几亿年前，或许我们和熊是一家子吧!
那头黑熊见我们如此兴奋，它的“人来疯”有上来了，它不断站起来，向我们招手示意，惹得众人大呼小叫。这头熊的表演，为它赢来了不少的报酬——好多苹果。它捧起苹果，一边吃去了。另外一只沉不住气了，直瞪眼，嫉妒它有这么多吃的。
终于，另外一只熊爆发了，它扑过去，与有“人来疯”的黑熊争起吃的来，“人来疯”黑熊正吃得起劲，忽然有别的熊跟它抢，自然怒火中烧，两头熊不分上下，滚来滚去，最后一看，苹果都被它们压碎了，这下可好，谁也吃不到了。两头熊只好放弃了打斗，在一边生闷气去了。众人顿时发出一阵爆笑!
这两头黑熊太可爱了，居然跟人一模一样，呵呵，也许在很久前，我们跟所有的动物都是一家吧!我看看地图，下一个是老虎，今年可是虎年哦，我赶紧上了汽车，朝“虎啸深山”这个栖息地开去……
暑假里，我回到家乡，陈伯伯领着我们游览了神农架。 神农架是大巴山的余脉，在长江三峡的北岸，是一个自然保护区。陈伯伯告诉我们，传说在远古时代。有一个神通广大的人叫神农氏，他领着大家开荒种田，找草药治病。他来到这里，看见山高林密，攀登十分困难，就搭了个上山的架子。从此，这里就叫做“神农架”。 陈伯伯带着我们穿过一道峡谷，在一座。日猴子石的石峰附*坐下来，等待稀有的珍贵动物一金丝猴。 不一会儿，群猴呼啸着来了。它们欢快地从这棵树跃到那棵树。金黄色的长毛在阳光下闪闪发光，漂亮极了。它们有的倒挂在树权上，有的在树上荡秋千，也有的坐在一起互相理毛。唯独“猴工”高高地坐在峰尖上，一边吃着群猴献来的食物，一边机警地向四下张望。 一只毛茸茸的小猴骑在妈妈身上，快乐地呼叫着。
小明情不自禁地跳起来，想跑*一点看。这时候，一只猴子突然发出儿声怪叫，群猴立刻蹦到另一棵大树上一不一会儿·连影几也不见了。 陈伯伯说:“金丝猴是我国的特产。因为繁劝很慢，我国*把它列为国家一类保护动物。” 晚上，我们刚吃过晚饭，忽然从小溪边传来了小娃娃的哭声。我们吓了一跳，忙问陈伯伯是怎么回事了陈伯伯听了哈哈大笑。他抓起手电筒，领着我们来到小溪边。不一会儿，他从水里拎起一个棕褐色的东西递给我们看。 这家伙长得可不好看啦，扁*的脑袋，两侧各镶着一只小眼睛，四肢又短又粗，皮肤特别光滑，原来是娃娃鱼。 陈伯伯说。娃娃鱼其实不是鱼。是两栖动物，它的学名叫大鲵 (ni)，世界上只有少数几个国家有。我国产的长得最大，前儿年捉到过一百二十多斤的娃娃鱼。 小明听完，立刻把娃娃鱼放回到小溪里。 更使我们惊奇的是在神农架看到了白熊。
一天下午，我们正爬山，走在前面的陈伯伯突然回过头来朝我们摆了摆手。我们马上靠在大树后面，朝前一看，呀!一只白色的大熊正呼味呼味地朝一边走去。它满身长着细绒一样的白毛，嘴唇和鼻尖是淡红色的，眼睛也是红色的。两只小耳朵竖在头上，好像觉察到什么动静，慢慢地朝我们走来。 “砰!”陈伯伯怕它伤害我们，就放了一声空枪，把白熊吓跑了。 足去，我一直认为白熊只生长在北冰洋的冰天雪地里，谁知道神农架也有它们的踪迹呢!陈伯伯说，神农架的白熊和北冰洋的白熊不是同一种。
除白熊外，这里还有白璋、白麟白猴和白蛇呢了这里有这么多白色的动物，使不少科学_I。作者产生兴趣! 神农架还有姗鼠呢!一天傍晚，我们在小龙潭的沟边捕捉昆虫，突然从对面崖__L好像升起一只金色的大风筝，直朝我们飞过来。飞到*处，我们才看出是庸鼠，它落在不远的一棵树上，正歪着头盯着我们。我请陈伯伯赶快用枪把它打下来。陈伯伯急忙摇摇头说:“不能打!不能打!”原来神农架的希鼠也是一种珍贵动物，连它的粪便也是一种珍贵的中药，叫五灵脂。它虽然不是鸟，可是它的前后肢中间长着皮膜，能上下振动，滑翔好几百米远。最有意思的是，它有一条比身体还长的尾巴。一到下雨天，它就把尾巴向上翻盖在身上，就像一把随身携带的雨伞……啊，神农架，你真是一个奇异的动物世界!
动物世界 (菁华3篇)（扩展7）
——动物世界观后感 (菁华5篇)
动画片里的人物是率真的，不会勾心斗角......而《动物世界》却是一个全新的感观。每次赵忠祥的声音都会把我带到那奇妙的动物世界里去。
我喜欢那里的每一种动物，它们的进化过程就和我们人类的一样的，我们在进化的过程中变的聪明，它们也是一样的，虽然它们不象人类一样可以用说话的方式去达自己的感情或是别的目的。但它们会有自己的方式去表达。我们也可以通过它们的生活*惯去了解大自然。比如知了叫了，就是夏天来了；蚂蚁在急忙的从下往上搬家，那就是有雨；要是家畜在栏里乱蹦就是预知地震了等等。
电视里的动物都是那么的可爱，那么的完美。它们美丽的外衣和琢磨不定的性格。可以告诉我们，在它们自己的世界里有着它们的生活方式。森林的动物现在在哭泣，因为树木被大量的砍伐；天空的飞鸟在哭泣，因为天空被高高烟囱喷发的废气污染；大海的鱼儿在哭泣，因为海洋也被污染......
在外太空可以看到地球是个美丽的星球，可是只有那里的高级动物，也就是人类自己才知道现在地球到底有多糟、有多烂。现在很多的动物在慢慢的灭绝，但是人类还在不断的猎杀和摧毁它们生活的空间......真的不敢去想多年后的地球是什么样！
亲自去关爱那些可爱又可怜的动物吧！虽然我们的实力有限，但要是我们这些高级的人类都有点爱心，那么我想地球会变成一个美丽的大家园的。别忘了，我们也是动物，多年都我们的子子孙孙也会受用无穷的。
《动物世界》各集节目里，我觉得最震撼人心的，莫过于看东非草原上的动物大迁移。现在，这个壮观以及成为举世闻名的旅游观光项目。下面抄袭一段广告语：
每年七、八月开始，东非大草原上数以百万计的野生动物开始了一年一度的大迁徙，这是一场壮观的迁徙，成群结队的角马、斑马和羚羊开始向北方迁移，在高峰时，这支浩浩荡荡的动物大军竟长达10余公里，角马达上百万只。无论旅途多么凶险，这一年一度的大迁徙都会像季节一样如期而至，此时正是观赏和拍摄野生动物的最佳时机。
自驾车驰骋在辽阔的东非大草原上，穿越比电线杆还要高的仙人掌，看蓝天白云下一望无垠的绿草地上散布着成群的斑马、长颈鹿、羚羊和转角牛羚。洋槐树林中充满了鸟类和猴群。大象和非洲水牛在宽广的姆西阿拉沼泽地里打着滚。纳库鲁湖边，你能看到无数的火烈鸟，湖面上红红的一片，这种壮观是难以用语言形容的。
随之迁徙的，还有在一定范围内活动的鳄鱼、狮子、豹子、鬣狗等猛兽，当然也有天上的.秃鹫。这股迁徙大军，由几百万几千万各式各样的个体，汇成波澜壮阔的潮流。与其呼应的，是草木的枯荣，是河流的涨涸，是气流的旋停，是雨水的丰缺，是食物的多寡，是声音的噪歇，是尘土的扬抑，是脚步的起止。
在这样伟大的潮流中，不知道有多少跋涉者，被洪水吞噬，被鳄鱼撕咬，被猛狮追击。即便不考虑这些吧，又有多少动物因为年老体衰，三病两痛，折腰瘸足，只能在内心里遥想着草木丰盛的目的地，却将尸骨化为半道的尘土!
正是这样惨痛的轮回，动物们用他们的粪便和腐朽的身体反哺着这片广袤的草原，使其生生不息!伟大的自然界，竟是如此冷静的斗转星移春去秋来，不带丝毫感情，没有丝毫怜悯，更无丝毫偏爱。
还有什么能与这样的壮观相提并论?
我从小就喜欢动物，自从我妈帮我买了《动物世界》以后，我天天都看，真是百看不厌呀！
《动物世界》不仅介绍了许多常见动物，还展示了稀有动物。比如：海环蛇、闪光鱼、宽咽鱼、叶状海龙、孟加拉虎……
其中我最喜欢海豚和涣熊。因为涣熊被逼得走头无路就会挺身而出保护子女。而海豚的大脑很发达，*均重1.6千克，占其体重1.7％。
读了这本书不但让我知道了它们的生活*性，还感受到了它们隐性的一面，有活泼可爱，有贪得无厌，有温柔、美丽。但是它们中的很多被人类猎杀了。它们那可爱的一面也许我们永远也不能看不见了，只能看见它们尸首。人类为了自己的利益猎杀、转卖，难道你们不觉得羞耻吗？你们在猎杀时听到它们哀求的声音无动于衷吗？如果你是它们，你还会笑得出来吗？
啊！苍天，拯救它们吧！
暑假里，我看了很多影视作品，而我印象最深刻的便是《动物世界》。那一个个动人的故事仍历历在目：动物间的友情故事可歌可泣，人与动物间的真情故事扣人心弦……我久久地沉浸其中，沉醉其间。
观看视频的时候，我仿佛成了里头的小动物，又仿佛真切地感受到了动物之间那诚挚的情谊……不知不觉，我陶醉在作者描绘的动物王国里。
观看视频的时候，我不禁为动物们的各种情感而觉得自愧不如：为了主人，甚至是抛弃过自己的主人，它们可以舍弃生命，为了同伴，甚至是排斥过自己的同伴，它们可以自残身体，为了报恩，即使与那动物有不共戴天之仇，它们也可以不计前嫌……如果换成我，我能做到吗？不知不觉，我感动在作者描绘的善良天地里。
看着看着，我明白了，动物，人类的朋友，原来动物也是有感情的呀！它们也和我们一样，它们是人类的朋友啊！
我知道，如果我们伤害了动物，它们也会感到难过和痛楚。试想一下，如果是你受到伤害，你会怎么想？
《动物世界》动物也是地球上的合法居民，如果肆无忌惮地捕杀和伤害动物，必会破坏地球的生态*衡。为了自己，也为了我们的朋友，请爱护动物们吧。
为钱而死，鸟为食物而死，这是人的本性。在这个动物世界里，没有感情，只有利益，讲义气就是自杀，谁能维持郑这样的性格？可能不会。希望每个人都有一颗善良纯洁的心。
一直都喜欢看《动物世界》，企鹅的温顺、狮子的凶悍、狐狸的美丽……喜欢它们生活的旷野、更关注它们的生存之道。每当看到食肉动物追逐食草动物时，我从心底里憎恨食肉动物，怜悯食草动物。后来我又发现，食肉动物要比食草动物团结，且有着人类的纪律性和组织性。而食草动物就不行了，它们表面看起来成群结队地聚在一起，好像很团结，但只要出现一只狮子或一只猎豹，这支成千上万的大军立即四处逃奔，溃不成军，眼睁睁地看着同类变成了天敌的腹中物，却不会出手援助。
食肉动物却不同。它们的团队精神令我惊讶，比如狮子，在捕食时有着明确的分工：最强壮者冲锋在前，次强壮者从旁协助，体弱者在家里照顾幼崽；当荒野中一只孤狼遇到危险时，它就会发出撕心裂肺的求救哀鸣，这时你会发现，它的同伴从四面八方都赶来施救。
食草动物为什么不具有食肉动物的组织性与纪律性呢?我常想，是不是因为它们的生存太容易了，低头就能啃食一动不动的青草，抬头就能咀嚼长在那里的树叶。而食肉动物要想喂饱自己的肚子，必须绞尽脑汁、用尽心机、想方设法的捕获猎物，即使这样也很有可能还要付出受伤及死亡的代价。所以它们不但独立生活能力强，而且还有着严明的纪律，环境逼它们造就自己，团结才是它们生存的基础。
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