日期：2022-10-27 00:00:00
accent
口音，重音
answer
回答；答复
composition
作文，作曲
conversation
对话
dialogue
对话
difficulty
困难，难处
discussion
讨论
exam = examination
考试
example
例子
fact
事实, 事件
form
表，表格；
grade
分数；成绩；
grammar
语法
handwriting
字迹
homework
家庭作业
knowledge
知识，学问
language
语言
letter
字母
meaning
意思；含义；意图
method
方法，办法
mistake
错误
note
笔记；便笺
point
要点
practice
实践；练*
progress
进步；进展；发展；前进
pronunciation
（单词或语言的）发音
point
要点
question
问题
re*
回复；答复
research
研究；探讨
review
回顾；温*；复*
rule
规则
score
得分
search
搜寻；搜查；探索
sentence
句子
speech
演讲
summary
摘要，概要
term
学期
test
测验
title
标题，题目
topic
题目，话题
underline
下划线
unit
单元
word
词，单词；话
1) quite 相当 quiet 安静地
2) affect v 影响, 假装 effect n 结果, 影响
3) adapt 适应 adopt 采用 adept 内行
4) angel 天使 angle 角度
5) dairy 牛奶厂 diary 日记
6) contend 奋斗, 斗争 content 内容, 满足的 context 上下文 contest 竞争, 比赛
7) principal 校长, 主要的 principle 原则
8) implicit 含蓄的 explicit 明白的
9) dessert 甜食 desert 沙漠 v 放弃 dissert 写论文
10) pat 轻拍 tap 轻打 slap 掌击 rap 敲，打
11) decent 正经的 descent n 向下, 血统 descend v 向下
12) sweet 甜的 sweat 汗水
13) later 后来 latter 后者 latest 最*的 lately adv 最*
14) costume 服装 custom *惯
15) extensive 广泛的 intensive 深刻的
16) aural 耳的 oral 口头的
17) abroad 国外 aboard 上(船，飞机)
18) altar 祭坛 alter 改变
19) assent 同意 ascent 上升 accent 口音
20) champion 冠军 champagne 香槟酒 campaign 战役
21) baron 男爵 barren 不毛之地的 barn 古仓
22) beam 梁， 光束 bean 豆 been have 过去式
23) precede 领先 proceed 进行，继续
24) pray 祈祷 prey 猎物
25) chicken 鸡 kitchen 厨房
26) monkey 猴子 donkey 驴
27) chore 家务活 chord 和弦 cord 细绳
28) cite 引用 site 场所 sight 视觉
29) clash (金属)幢击声 crash 碰幢，坠落 crush 压坏
30) compliment 赞美 complement 附加物
31) confirm 确认 conform 使顺从
32) contact 接触 contract 合同 contrast 对照
33) council 议会 counsel 忠告 consul 领事
34) crow 乌鸦 crown 王冠 clown 小丑 cow 牛
35) dose 一剂药 doze 打盹
36) drawn draw 过去分词 drown 溺水
37) emigrant 移民到国外 immigrant 从某国来的移民
38) excess n 超过 exceed v超过 excel 擅长
39) hotel 青年旅社 hostel 旅店
40) latitude 纬度 altitude 高度 gratitude 感激
41) immoral 不道德 的 immortal 不朽的
42) lone 孤独的. alone 单独的 lonely 寂寞的
43) mortal 不死的 metal 金属 mental 神经的 medal 勋章 model 模特meddle 玩弄
44) scare 惊吓 scarce 缺乏的
45) drought 天旱 draught 通风, 拖 拉 draughts 国际跳棋
47) assure 保证 ensure 使确定 insure 保险
48) except 除外 expect 期望 accept 接受 excerpt 选录 exempt 免除
49) floor 地板 flour 面粉
50) incident 事件 accident 意外
51) inspiration 灵感 aspiration 渴望
52) march 三月, 前进 match 比赛
53) patent 专利 potent 有力的 potential 潜在的
54) police 警察 policy 政策 politics 政治
55) protest * protect 保护
56) require 需要 inquire 询问 enquire 询问 acquire 获得
67) revenge 报仇 avenge 为...报仇
68) story 故事 storey 楼层 store 商店
69) strike 打 stick 坚持 strict 严格的
70) expand 扩张 expend 花费 extend 延长
71) commerce 商业 commence 开始
72) through 通过 thorough 彻底的 though 尽管 thought think 过去分词
73) purpose 目的 suppose 假设 propose 建议
74) expect 期望 respect 尊敬 aspect 方面 inspect 视察 suspect 怀疑
75) glide 滑翔 slide 使滑行 slip 跌落
76) steal 偷 steel 钢
77) strive 努力 stride 大步走
1、颜色(colour)：
四会：redblueyelloworangegreenpinkblackwhite
红色蓝色黄色 橙色绿色粉红色黑色白色
三会：browngreypurple
棕色灰色紫色
2、动物(animal)：
四会：catdogmonkeypandarabbitduckpigbird
猫狗猴 熊猫 兔子鸭子猪鸟
mousetigerlionsnakecowhenbear
老鼠老虎狮子蛇牛 母鸡熊
三会：elephantdragongiraffezebrasheepgoat
大象 龙长颈鹿 斑马绵羊山羊
3、食物(food)：
四会：ricemeatfishsoupcakebreadhot—dogCoketofu
米饭 肉鱼 汤蛋糕面包 热狗可乐 豆腐
juicemilkwaterteacheeseeggsweetspotatotomato
橙汁牛奶水 茶奶酪 鸡蛋糖果 土豆西红柿
三会：hamburgerchickenFrenchfriescoffeenoodlespeanut
汉堡包鸡肉 炸薯条咖啡面条花生
ice—creambiscuitschocolate
冰淇淋饼干巧克力
工程师 engineer
每天 every day
眼睛 eye
耳朵 ear
鸡蛋 egg
容易的 easy
英语书 English book
八 eight
十一 eleven
英语 English
英语课 English class
昂贵的 expensive
大象 elephant
吃 eat
茄子 eggplant
倒垃圾 empty the trash
床头柜 end table
吃早饭 eat breakfast
吃晚饭 eat dinner
电子卡片 e-card
第八 eighth
也 either
傍晚;晚上 evening
每个人 everyone
东 east
其他;另外 else
英国 England
从……获得乐趣 enjoy
每个;所有的 every
兴奋的 excited
对不起 excuse me
甚至 even
1、孩子记的的单词很容易忘记，下次碰到就不认识了，要如何牢固地记住单词？
记单词一般学生就只停留在读单词和写单词这两步，但是要想牢固地记住单词，就要充分地利用人的各部分能力，在记单词时不妨采用听说读写四种方法，将自己的眼手耳口都动用起来，背单词时最好先自己按照音标读一遍，利用音标记忆法先对单词进行初步记忆，然后听一遍单词录音检验自己的读音，同时也加深自己对单词的读音记忆，有利于提高自己的听力，让自己在做听力时能迅速反应单词。
听了单词后，自己再多读几遍，边读边在脑中记忆，同时可以把单词在背的同时写在纸上，以保证自己背的时候能精神集中，因为有很多学生背单词时或背诵其他知识点的时候容易走神，这样的话无论你读多少遍，效果也是非常不好的。所以不妨在背单词时自己在纸上写出来，这样就不容易分神了，背诵的效率也高。
2、现在记的单词多了，经常出现单词混淆的情况，要如何避免呢？
记的单词多了出现单词混淆的现象是非常正常的，但是我们也要对这个现象足够重视，因为这很有可能下次还会出现，如果我们没有及时进行区分的话，下次还会出错，这样就非常可惜了。
在这里我建议可以给孩子准备一本易混淆单词积累本，把自己*常背单词中发现的自己易混淆的单词记下来，当你把两个或三个四个易混淆的单词放在一起时，你就会对这些单词的区别一目了然，然后我们再根据单词的字母组成，发音，中文意思进行有目的的记忆，这样下次遇到就能一下子区分出来了。
一个聪明的而且高效的学*者一定是对自己非常了解的，要在*常中多引导孩子发现自己的弱点然后引导孩子对这方面进行措施补救，孩子想象力丰富很多时候他们自己想出来的一些规律还更有效，也更能帮助他们自己记忆知识点，因为这些毕竟是他们自己想出来的，更适合他们自己，这样慢慢地孩子才能成为学*的.主人，对各种学*上的自己易犯的错了然于胸，自然也就不容易被这些错误绊倒了。
背单词要有技巧：单词的词性,前缀,后缀，反义词，形*词等等。在多次的反复听读写之后，我们对单词应该比较熟悉了，这时如果我们还能对单词进行简单的运用，用单词造一些简单的句子，那么我们记单词又上了一个台阶，这样当你在*常练*或者考试中再次遇到这个单词时，你便能迅速地在脑中反应出自己当时记忆这个单词的情景，可能是当时听的单词的读音，可能是你当时在纸上写下的这个单词，也可能是你当时记这个单词时造的句子，这些情景都将成为你迅速反应出单词的记忆依据。
当然记单词是一项必须长期坚持的而且比较费精力的，比较辛苦的任务，一定要有心理准备，不能一次记不住就放弃，没有人能够记一遍就牢固地记住的，一定要有耐心也要懂得坚持，不要贪图快，慢慢地你就会掌握记单词的技巧，单词也能被记得很牢固了。
3、*常可以通过什么方式来扩大单词量呢？
相信大家在做题时特别是做完形阅读时会发现好多单词不懂从而影响了自己对文章的理解，所以拓展词汇量是非常有必要的。
拓展词汇量有很多方法，可以去买阅读完型高频词汇来记单词，可以使用我第一个问题中所提到的记忆单词的方法。其次我们要多阅读文章，可以是小故事也可以是英语小美文，在拓展自己知识面的同时也可以多记忆单词，在*常做阅读完型时把不懂的单词摘抄到生词积累本上，自己把单词记下来，这些单词都是我们*常在做阅读完型常见的单词，积累下来也是非常有必要的。
积累下来之后自己一定要抽时间去记忆，有时间时也可以常常拿出来看一下，可以先遮住英文单词回忆中文意思，也可以遮住中文意思回忆英文单词。也可以有时间时再把读过的文章拿出来自己翻译一遍，加深自己对单词的记忆。有时自己在看中文文章时也可以想想如果用英文应该用什么单词来表达。这样用多种方法来记忆单词可以让记单词没有那么枯燥也更有效。
当然记这些单词也不是说记一遍就可以了，可以遵循人的记忆规律，可以在一天中，对一定数量的单词进行记忆，然后前期每隔一两天再记忆一遍，重复两遍，然后每隔几天又重复记忆一遍，虽然这在前期可能会比较花时间，但是坚持下去你的效率就会越来越高，也可以适度调整自己的记忆计划，让自己记忆单词，拓展单词更有效。
4、孩子词汇量太少，如何快速、有效积累词汇？
积累词汇量一定是一个长期的过程而且也是急不得的，当然适当的技巧确实也可以提高记忆单词的效率。
1.早上早点起来背单词。俗话说一年之计在于春，一天之计在于晨。早上我们只要早起几分钟，拿着英语书或是笔记本多读几遍，这样的效果会很明显。因为经过一晚上的休息，我们的大脑也有了充分的空间，这样记单词会加深印象。
2.背单词时放声读出来。默读其实并不是很好的办法，因为英语本来就是用来交流的，如果自己一味的小声读，等到真正表达的时候也会支支吾吾，含糊不清。而且大声读出来自己的信心也会增加，还可以在脑海里想象单词的写法和用法等。
3.多用音标和联想记忆。这个是比较常用的方法，但也是最有效的。记单词时我们要多看看音标，将它的发音记住，并且多读几遍。在碰到的时候能读出来就可以将它写出来。
联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。
构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
记单词时，最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义，联系上下文，2)联系短语和搭配，也不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
4.多阅读文章，可以买一些阅读完形填空的练*册，如沸腾英语，蓝皮英语等，通过做阅读，一方面可以积累生词，一方面也可以锻炼自己的阅读能力，增强语感。
5、如何提高背单词的效果？
首先是背单词时要注意技巧，比如运用音标或构词法（前缀后缀等），联想法，多种器官运用法等，这个在之前讲如何牢固记住单词时已经讲过，就不再赘述了。在这里，再推荐大家用这种方法来提高背单词的效果，那就是学以致用，很多学生都会遇到这样的问题，背了单词能够根据读音写出单词来，却忘了单词的意思是什么，这样也是没有用的，所以我们可以在背单词的时候，把这些单词运用起来，这样背单词就不再是机械地背了。运用单词可以是利用背的单词造句子，这是比较常见而且比较有效的方法，有些单词有一些固定搭配，那么我们也可以通过记住单词的固定搭配，然后用固定搭配来造句子从而记住单词。还有就是我们可以多听单词的读音，听多了也会对单词更熟悉。背单词一定不能急功*利，没有人背单词背一次就能牢牢记住，一定是要靠反复背诵才能牢牢记住的，但是反复也不是说机械地反复，也一定要注意方法，背诵时要专注一点，多联想，这样才能有效地提高背单词的效果。
小升初英语单词 (菁华5篇)扩展阅读
小升初英语单词 (菁华5篇)（扩展1）
——英语单词记忆（精选5篇）
在著名的心理学家艾宾浩斯进行的记忆研究实验中，被试者记忆100个陌生单词，艾宾浩斯根据这些数据描绘出了一条曲线，这就是著名的揭示遗忘规律的曲线：艾宾浩斯遗忘曲线。这条曲线表明遗忘是有规律的，在识记完毕后遗忘就开始发生了，并且先快后慢。学得的知识在1天后，如不及时复*,就只剩下原来的25%左右。随着时间的推移,遗忘的速度逐渐减缓，遗忘的数量也相应减少。艾宾浩斯遗忘曲线提醒我们：学*新知识后，一定要及时复*，并且前期复*时间要安排地得相对紧凑些，后期复*时间间隔可相应扩大。根据遗忘的基本规律，复*时间最好如下设计：
第一次复*：1小时后；
第二次复*；1日后；
第三次复*：2日后；
第四次复*：6日后；
第五次复*：31日后。
这只是一个总体性要求，学生可根据自身情况灵活运用。
（二）科学划分复*内容
我们对复*的时间做了合理规划外，对复*的'内容也要作有效的整合。如我们可以根据词汇的频率给予不同单词以相应的关注度，以节省复*时间。词汇的频率指的是每个词汇在历年考试中出现的次数。根据每个词汇在历年考试中出现的次数、考试的深度、凸显的盲点，可将大纲词汇分为高频词汇、常用词汇、熟词僻义词汇、拔高词汇四大块来区分学*。何凯文老师主编的《四级词汇分层妙记》，就是根据词汇频率分类编写，可帮助我们有所侧重、有主有次地记忆单词。
此外在单词复*中要学会给自己减负，我们可以用手或纸张遮盖单词的释义，若自己能回忆出单词的意思，可对其标记，下次复*时就可将其略过。同时也将自己无法回忆出释义的单词着重标记，以在下次复*中给予更多的关注。
英语单词的学*需要不断地积累经验，不断摸索适合自己的方法，希望我们都能做英语学*的有心人，越学越轻松。
英语单词的构词规律也是有规可寻的。单词是由词素构成的，词素派生出词义。单词的数量虽然浩瀚，但构成其的词素的数量却是有限的。如果掌握了词素，懂得基本的构词方法，就能容易地识记单词，突破记忆单词这一难关。
词素又是由词根和词缀两部分组成的，而词缀又分为前缀和后缀。常用的252个词根和289个词缀，掌握了这些词素便可掌握绝大部分英语词汇。
词根的定义是什么？词根是一个单词的根本部分，是"根儿"，是单词的核心，表示一个单词的基本意义。单词的意义就是由词根的意义产生、转化来的。比如：
词根 单词
vis看 --> visible 看得见的
log言 --> dialogue对话
flor花 --> florist种花者，花商
simil相同 --> assimilate同化
paci和* --> pacific太*的，*静的
duc引导 --> introducer介绍人，引进者
我们看到，词根的意义代表了单词的中心意义，它在单词中占主导地位。词根加上前、后缀即产生了一个单词的意义。所以，只要记住词根的意义，能从单词中辨认出词根的形体，面对一个新词你就基本能明白它的含义。比如你记住了vis看，就能明白visible 是看得见的意思
同时一个词根还能派生出很多单词，充分显示了"根儿"的含义，比如下组单词都是由"vis"派生出来的
词根 单词
visible 看得见的
invisible 看不见的
visit 参观
vis television 电视
supervise 监视
previse 预见
visual 视觉的
visage 外观
… …
构词方法
上例"invisible " 中vis是词根，其前面的 in-和后面的 -ible是什么呢？对，分别就是前、后缀！词根、前缀和后缀三元素组成了词素！英语单词就是由这三元素构成的。三种元素的不同顺序的排列组合构成了千变万化的英语单词。由词根添加前缀、后缀而构成的单词的方法叫派生法。派生的方式有多种，有的只加一个词缀，有的则要添加多个词缀。
例如：
1、 前缀 + 词根
pro- + pel --> propel
( 向前 ) ( 推) 推进
2、 词根 + 后缀
port + -able--> portable
（拿、带） （可…的） （可携带的）
3、 前缀 + 词根 + 后缀
im- + mort + -al --> immortal
（不） （死） （…的） （不死的、不朽的）
4、 前缀 + 前缀 + 词根
re- + ex- port --> reexport
（再） （出） （运） （再输出）
5、 词根 + 后缀 + 后缀
cord + -ial + -ly --> cordially
（心） （…的） （…地） 衷心地
6、 前缀 + 词根 + 词根
tri- + gon(o) metry -->trigonometry
（三） （角） （测量） 三角学
7 前缀 + 前缀 + 词根 + 后缀 + 后缀
un- + pre + ced + -end + -ed-->unprecedended
（无） （先、前） （行） （表事物） （…的）（无先例的）
从上面的例子中我们可以看到，英语单词并不是由一些字母随便堆砌的，而是由一个个有意义的词根、前缀、后缀组成的。我们记住这些词素不但有助于推断一些生词的意思，还符合记忆规律，记忆单词的速度还会加快。为什么说能加快记忆单词的速度呢？科学实验表明，我们大脑一次记忆信息的最大数量是5-9个信息组。这个组里可以是1个字母，也可以是一个词组还可以是一句话。也就是说你一次记忆一组"1、4、5、7、9、6"数字和记忆"你好、书、篮球、手机、老鼠、饼干"一组词语和一次记忆"热闹非凡、快要下雨了、good night、天边有一团火烧云、pig、我想有个家"一段话，对大脑来说工作强度是一样的！即不管该组里是一个字母也好，还是一段话也罢，只要一次的记忆量在5-9组的范围内，大脑都能一下记住。一般的数值稳定在"7"组左右，超过7组记忆效果就很差了。
所以我们看到，同样是记忆单词"unprecedended（无先例的）"如果你是用"u、n、p、r、e…"一个字母一个字母的去记忆的话，要记13组，肯定记得很慢很慢，而且还容易忘记。但如果你是用"un-，pre ，ced，-end ，-ed"的方法记忆，只有5组，不但记得快，还容易保持记忆。
英语单词的数量虽然庞大，但构成单词的词素（词根、前后缀）的数量却是有限的，常见的也就是300多个词根、各100多个的前后缀。
词根的含义有延伸的时候
前面介绍的构词方法中都是用"词根+词缀意义"规则构成的，只要明白两者的意思，那么这个单词基本意思就明了了。但，我们还应该看到，还有相当一部分单词的词义并不这样直接明了，有时词义与词根、词缀常规意义相差很大，无法再套用前面"复合意义"推理判断单词的含义了，比如下面这些单词：
1） port (拿、带)--report 报告、汇报
2) vis 看--advise 作顾问、建议
3) mini 小--minister 大臣、部长
4） spir 呼吸--conspire 共谋、阴谋
5） sal 盐-- salary 工资
从这些例子中我们感觉到，这些词根与词义表面上看好象是"风马牛不相及"的，根本看不出词根的原义来。其实这是词根含义的曲折延伸或者由于某些历史原因沿用下来的。
我们来分析一下
1）report：re- （回）+ port (拿、带)--把消息、情况"带回来"后做->"报告、汇报"
2) advise：ad-（向）+ vis （看）-- "看"引申为"看法、意见"："向"别人提出意见、
看法->" 作顾问、建议"
3) minister ：mini（小）+ -ster（人）-- 原义为小人、仆人。古代大臣对帝王总是自称为"小人、仆人"转为现今的"部长"之义。
4）conspire ：con-（共）+ spir（呼吸）-- 共呼吸->互通信息->"共谋、阴谋"
5）salary ：sal （盐）+ -ary（表物的意思） --原为古罗马士兵所领取的"买盐的钱"，作为生活津贴，由此转为现在的"工资、薪金"后缀的同宗兄妹
英语中有很多后缀并不总是以一种面孔出现，常常会有很多变形，但都包含基本的几个字母。这就如同在一个大家庭中，兄弟姐妹虽有高矮胖瘦之别，但面部特征都会有相似、相同点一样。比如"-er"，大家都知道是表示"...人"的后缀。但你知道吗："-ster -yer -ier
-aster -eer"这些后缀也都是"-er"的兄妹，都是表示"…人"意思！例如：
-er :worker工人
-ster: youngster年轻人
-yer :lawyer律师
-ier :hotelier旅馆老板
-aster :poetaster劣等诗人
-eer :mountaineer登山者
第一、五分钟记忆法
不少学*者喜欢在一段很长时间里无规律连续反复背诵若干单词，其实，这种对大脑皮层的长时间单调刺激有两点不足：一是引起心理上疲劳；二是记忆材料之间产生较大的干扰，这两点，都会影响到记忆效果。记单词最好是每次三五分钟，一天十几次地重复记忆若干单词，这样效果好且时间经济。学生可充分利用饭前饭后、等车散步、闲聊小憩等余闲时间零敲碎打地记忆单词。
第二、间隔记忆法
间隔学*的准则是：一刻休息等于两刻死记硬背，换言之，在你记诵了一次生词之后，停顿一会，再背第二次。每次停顿都让生词更深渗透进你的记忆仓库，促使大脑利用回忆现象，产生更佳效果。实验证明，间隔记忆比一个劲儿不歇的“集中记忆”有更大优越性。
第三、睡眠记忆法
心理学实验表明：人在睡眠状态下，由于大脑不受外界任何刺激，记忆将保持原有状态。因此，人从睡眠状态醒来时，进入睡眠状态前的记忆几乎不会有下降，而在同一时间内你若不去睡眠，则记忆内容会消失将*一半。因此，对于生词学*或旧词复*的工作，可安排在睡前进行。若有时间，在使用之前再复*一次。通过把记忆过程适当分隔，使整个过程同睡眠时间相协调，单词记忆效果将明显加强。
第四、五步相连法
识记单词时，每个单词需经过“看清、熟读、释义、书写、再现”五个连环动作完成，步骤间紧密相连。
第一步，先要看清、看准所记单词形象，给大脑输送清晰、准确信号。
第二步要熟读。立即连续诵读(或默念、拼读)所要记忆的单词，诵读次数一般为2至3遍，用时3到5秒。
第三步释义。立即诵读和理解所需记忆的单词，诵读次数2到3遍，用时10秒左右。
第四步书写。把所要记忆的单词连写3遍，边写边念，边想意思，用时15到20秒。
第五步再现，即回想。眼晴离开所要记忆的单词，将前四步所记形音义回忆默背一遍，使其在大脑中形成一完整概念。如回忆不清，立即重复一遍，重建印象。用时3到5秒。
以上五步连环，可使所要记忆的单词多个因素(形音义写法等)在25到45秒左右建立起鲜明独立的初识印象。
第五、循环记忆法
利用心理学只有合理组织信息和整理、复*才能达到牢固记忆之目的的原理，将若干单词分成小组进行初学加复*，两两相进，循环记忆。初学或复*，需经过“读一遍、看一眼、想一下”三环节。此法记忆效率可达每小时70至100个，它能借助音标正确朗读单词、了解分类及各类词基本语法特征，最适于迅速扩大理解性词汇量。
记忆这些单词对同学们来说就等于为高考完型填空和阅读理解奠定了牢固的基础，而且建议大家记忆单词的时候注意以下几点：
(1) 多次优于一次
同样是每天花费1小时背单词，分4-5次，每次记忆10-15分钟的效果远远要大于花费1小时整块时间背单词。原因很简单，科学研究表明人脑记忆一个复杂信息的时间极限是15秒，也就是说超过了15秒，继续记忆等于做无用功。所以当一个单词在规定饿15秒内没有记住(建议大家卖个小的沙漏计时，我的书桌上就有一个，还能发声，防止打瞌睡用的')，就应该果断放弃，把它编入下一组再去记忆。以此类推，最终要确保把这些单词背到90%都熟悉为止。
(2) 借助听力背单词
据研究65%的人属于视觉记忆型，20%属于听觉记忆型，15%属于直觉记忆型。其实人们记忆事物的时候使用的感官并不是单一的，而是综合使用。只是在使用的侧重点上有多不同。有些人更依赖于视觉，有些人更依赖于听觉，还有些人更依赖于直觉(反正一看就记住了，不知道为什么)，这里给出985个单词我使用了语音软件全部录音，每个单词读两遍。此外，听觉记忆单词花费的时间远远少于视觉记忆单词花费的时间。比如说，一次记忆20个单词，视觉记忆一遍是10分钟左右，一小时可以背6遍。听觉记忆一遍的时间是1分钟，一小时可以背60遍。两种方法时间相差10倍!所以在视觉记忆的同时。加入听觉记忆效果会更加明显。
(3) 找个能让自己舒服的环境背单词
一般建议在安静的小区花园、公园、书房里背。这里，介绍一下我自己的经验，仅作参考。我在大学背托福单词的时候是和我女朋友一起背，当时我忙着考托，她忙着考北大研究生。两个人在一起相互鼓励，相互支持。每天来往与宿舍—图书馆—食堂之间，从早晨8点到晚上10点，整整坚持了9个月。有时候很难熬，有时候很快乐，有时候很忧郁，有时候很兴奋。现在想来，一生中这样的日子真是少之又少，背单词的同时伴随着自己的理想和自己最care的人，夫复何求?你说，背单词爽不爽?
(4) 心态放*，佛在心中
很多同学背单词很急躁，希望几天就能搞定。想法是好的，但是脱离现实。背单词是一个记忆和遗忘反复斗争的过程，不是一朝一夕就能解决战斗的。其实就是需要做好长期的准备，就记忆高考单词而言一般不要超过40天。我当时考完大学英语六级就去背托福单词，参考了两本书《托福词汇精选》(张红岩著)和《托福词汇10000》(王玉梅著)，我急需补充的单词是4000个左右，我在六个月里背了整整25遍 高中语文。现在我大部分的词汇都来自于托福单词，看托福阅读文章，英文小说，报刊文章那个轻松自如，全都得益于学生时代的对单词的疯狂背诵。那么什么是我们每个人心中的佛呢?我个人的理解是：佛就是我们每个人心中存在的信念。信念谈不上高大和卑微，也谈不上真实还是虚无。一句话，信念就是这辈子每个人自己认为必须的做的事，而不仅仅是想做的事。
在这三年多的英语教学过程中我形成了对英语词汇记忆法的观点，一些词汇书上把他们的记忆法吹得天花乱坠的做法不禁让人莞尔，其实所谓的“记忆法”说起来很玄乎，仔细想想不过是以下三类：
词根词缀法：相对来说最科学最通用的方法，不过同样有弊端。
联想法：运用发音字形等等来联想，比如谐音法之类，这种方法有局限性。虽然不太科学，但是从记忆角度来看只要联想很直接，能很快记住的话还是有极大利用价值的。
语境法：把单词放在特定语境中来讲，比如电影或老师的亲身经历等等，也可以通过编一些小故事记住单词的含义和用法，实用性强。
记忆法花样繁多会使得每种方法操作性不强，倒不如把精力专注于少数几种方法。
不止是单词记忆法，再广泛一点涉及英语学*方法的话那样种类会更多，李阳疯狂英语学*法，钟道隆逆向英语学*法，还有很多新东方老师倡导的英语学*方法等等不一而足。当然每种方法凝结了每个英语教学者的经验和一番心血（尽管不乏利益的驱使），并且都会有价值，但我想提醒大家的是――不同的方法适用于不同的人，我们应该通过理性的思考判断出最适合自己学*目标的方法，更重要的是不管用哪种方法想学好英语都必须付出相当大的努力。
我始终相信任何科学的方法是不会标榜“轻松学*、捷径学*”的，学*语言或者学*任何知识都没有所谓的“捷径”可走，仅仅是想通过一些“方法”轻轻松松地在几个月内就突破英语是不切实际的，我们都应该树立刻苦努力的精神，各行各业的人包括一些大师无不是在不停地学*终身地学*，科学的方法不能让我们走捷径只能让我们少走弯路，每条人生奋斗的路都不*坦，就像一篇著名美文里说的那样：If I rest, I rust.（如果我休息，我就会生锈或者如果我懈怠我必将衰退。）
光记住单词还不够，还必须要灵活地使用，这样才可以整体提高英语水*。关于语言的使用我有这样的理解：语言当中每个词和人心中的某个抽象概念相对应，举个例子我们每个人内心都有电脑这样一个事物的概念，是一个有这种功能那种功能的机器，中国人把这个概念和“电脑”两个汉字相对应，英语国家的人把这个概念和“computer”这个单词相对应。每个人在思考时都会很自然地用母语来理解抽象的概念，关于语言掌握的第一个境界是先把外语转换成母语，然后再去理解抽象概念，即是computer→电脑→电脑的概念这个顺序；第二个境界是直接用外语（比如英语）来理解抽象概念，即是computer→电脑的概念；我认为最高境界即第三个境界是达到母语和外语的自由转换，这时不管用哪种语言理解都很快。大概来说大部分英语学*者处在第一个境界，英语比较好的人当然从我们的角度来说也包括以英语为母语的人处在第二境界，翻译水*很高的人处在第三境界。产生这种差别的原因就是对于语言的掌握熟练程度不同，出于语言学*的目的不同我们应该不断提高自己语言的境界。
小升初英语单词 (菁华5篇)（扩展2）
——小升初英语单词合集5篇
1、孩子记的的单词很容易忘记，下次碰到就不认识了，要如何牢固地记住单词？
记单词一般学生就只停留在读单词和写单词这两步，但是要想牢固地记住单词，就要充分地利用人的各部分能力，在记单词时不妨采用听说读写四种方法，将自己的眼手耳口都动用起来，背单词时最好先自己按照音标读一遍，利用音标记忆法先对单词进行初步记忆，然后听一遍单词录音检验自己的读音，同时也加深自己对单词的读音记忆，有利于提高自己的听力，让自己在做听力时能迅速反应单词。
听了单词后，自己再多读几遍，边读边在脑中记忆，同时可以把单词在背的同时写在纸上，以保证自己背的时候能精神集中，因为有很多学生背单词时或背诵其他知识点的时候容易走神，这样的话无论你读多少遍，效果也是非常不好的。所以不妨在背单词时自己在纸上写出来，这样就不容易分神了，背诵的效率也高。
2、现在记的单词多了，经常出现单词混淆的情况，要如何避免呢？
记的单词多了出现单词混淆的现象是非常正常的，但是我们也要对这个现象足够重视，因为这很有可能下次还会出现，如果我们没有及时进行区分的话，下次还会出错，这样就非常可惜了。
在这里我建议可以给孩子准备一本易混淆单词积累本，把自己*常背单词中发现的自己易混淆的单词记下来，当你把两个或三个四个易混淆的单词放在一起时，你就会对这些单词的区别一目了然，然后我们再根据单词的字母组成，发音，中文意思进行有目的的记忆，这样下次遇到就能一下子区分出来了。
一个聪明的而且高效的学*者一定是对自己非常了解的，要在*常中多引导孩子发现自己的弱点然后引导孩子对这方面进行措施补救，孩子想象力丰富很多时候他们自己想出来的一些规律还更有效，也更能帮助他们自己记忆知识点，因为这些毕竟是他们自己想出来的，更适合他们自己，这样慢慢地孩子才能成为学*的.主人，对各种学*上的自己易犯的错了然于胸，自然也就不容易被这些错误绊倒了。
背单词要有技巧：单词的词性,前缀,后缀，反义词，形*词等等。在多次的反复听读写之后，我们对单词应该比较熟悉了，这时如果我们还能对单词进行简单的运用，用单词造一些简单的句子，那么我们记单词又上了一个台阶，这样当你在*常练*或者考试中再次遇到这个单词时，你便能迅速地在脑中反应出自己当时记忆这个单词的情景，可能是当时听的单词的读音，可能是你当时在纸上写下的这个单词，也可能是你当时记这个单词时造的句子，这些情景都将成为你迅速反应出单词的记忆依据。
当然记单词是一项必须长期坚持的而且比较费精力的，比较辛苦的任务，一定要有心理准备，不能一次记不住就放弃，没有人能够记一遍就牢固地记住的，一定要有耐心也要懂得坚持，不要贪图快，慢慢地你就会掌握记单词的技巧，单词也能被记得很牢固了。
3、*常可以通过什么方式来扩大单词量呢？
相信大家在做题时特别是做完形阅读时会发现好多单词不懂从而影响了自己对文章的理解，所以拓展词汇量是非常有必要的。
拓展词汇量有很多方法，可以去买阅读完型高频词汇来记单词，可以使用我第一个问题中所提到的记忆单词的方法。其次我们要多阅读文章，可以是小故事也可以是英语小美文，在拓展自己知识面的同时也可以多记忆单词，在*常做阅读完型时把不懂的单词摘抄到生词积累本上，自己把单词记下来，这些单词都是我们*常在做阅读完型常见的单词，积累下来也是非常有必要的。
积累下来之后自己一定要抽时间去记忆，有时间时也可以常常拿出来看一下，可以先遮住英文单词回忆中文意思，也可以遮住中文意思回忆英文单词。也可以有时间时再把读过的文章拿出来自己翻译一遍，加深自己对单词的记忆。有时自己在看中文文章时也可以想想如果用英文应该用什么单词来表达。这样用多种方法来记忆单词可以让记单词没有那么枯燥也更有效。
当然记这些单词也不是说记一遍就可以了，可以遵循人的记忆规律，可以在一天中，对一定数量的单词进行记忆，然后前期每隔一两天再记忆一遍，重复两遍，然后每隔几天又重复记忆一遍，虽然这在前期可能会比较花时间，但是坚持下去你的效率就会越来越高，也可以适度调整自己的记忆计划，让自己记忆单词，拓展单词更有效。
4、孩子词汇量太少，如何快速、有效积累词汇？
积累词汇量一定是一个长期的过程而且也是急不得的，当然适当的技巧确实也可以提高记忆单词的效率。
1.早上早点起来背单词。俗话说一年之计在于春，一天之计在于晨。早上我们只要早起几分钟，拿着英语书或是笔记本多读几遍，这样的效果会很明显。因为经过一晚上的休息，我们的大脑也有了充分的空间，这样记单词会加深印象。
2.背单词时放声读出来。默读其实并不是很好的办法，因为英语本来就是用来交流的，如果自己一味的小声读，等到真正表达的时候也会支支吾吾，含糊不清。而且大声读出来自己的信心也会增加，还可以在脑海里想象单词的写法和用法等。
3.多用音标和联想记忆。这个是比较常用的方法，但也是最有效的。记单词时我们要多看看音标，将它的发音记住，并且多读几遍。在碰到的时候能读出来就可以将它写出来。
联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。
构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
记单词时，最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义，联系上下文，2)联系短语和搭配，也不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
4.多阅读文章，可以买一些阅读完形填空的练*册，如沸腾英语，蓝皮英语等，通过做阅读，一方面可以积累生词，一方面也可以锻炼自己的阅读能力，增强语感。
5、如何提高背单词的效果？
首先是背单词时要注意技巧，比如运用音标或构词法（前缀后缀等），联想法，多种器官运用法等，这个在之前讲如何牢固记住单词时已经讲过，就不再赘述了。在这里，再推荐大家用这种方法来提高背单词的效果，那就是学以致用，很多学生都会遇到这样的问题，背了单词能够根据读音写出单词来，却忘了单词的意思是什么，这样也是没有用的，所以我们可以在背单词的时候，把这些单词运用起来，这样背单词就不再是机械地背了。运用单词可以是利用背的单词造句子，这是比较常见而且比较有效的方法，有些单词有一些固定搭配，那么我们也可以通过记住单词的固定搭配，然后用固定搭配来造句子从而记住单词。还有就是我们可以多听单词的读音，听多了也会对单词更熟悉。背单词一定不能急功*利，没有人背单词背一次就能牢牢记住，一定是要靠反复背诵才能牢牢记住的，但是反复也不是说机械地反复，也一定要注意方法，背诵时要专注一点，多联想，这样才能有效地提高背单词的效果。
剪纸 paper-cut
公园 park
画;图画;照片 picture
猪 pig
礼物 present
下午 p.m.
乒乓球 pingpong
种植 plant
玩(球) play
加上 plus
煎饼 pancake
鹦鹉 parrot
宠物 pet
电话 phone
土豆 potato
小学 primary school
桃子 peach
裤子 pants
请 please
体育 P.E.
人;人们 people
下棋 play chess
敲鼓 play the drum
踢足球 play football
警察 policeman
女警察 policewoman
绘画 painting
父母 parents
传递 pass
钢笔 pen
铅笔 pencil
铅笔盒 pencil-case/pencil-box
照片 photo
盘子 plate
小狗 puppy
一双;一对 pair
梨 pear
操场 playground
漂亮的;可爱的. pretty
穿上 put on
熊猫 panda
指向 point to
小学生 pupil
粉红色，粉红色的 pink
聚会 party
飞机 plane
海报 poster
王子 prince
路;小道 path
玩电脑游戏 play computer games
猪肉 pork
校长 principal
收拾衣服 put away the clothes
采摘树叶 pick up leaves
种树 plant trees
进行体育活动 play sports
弹钢琴 play the piano
玩…… play with
笔友 pan pal
宠物商店 pet shop
** police
明信片 post card
邮局 post office
盆 pot
放 put
准备 prepare
【提要】小升初英语信息 : 20xx年小升初：小升初必备英语单词【M】
M开头
我(宾格) me
妈妈 mother
愉快的 merry
制造 make
分钟 minute
星期一 Monday
月份 month
三月 March
五月 May
肉丸子 meatball
猴子 monkey
妖怪 monster
先生 Mr
女士 Ms
小姐 Miss
我自己 myself
嘴 mouth
牛奶 milk
经理 manager
许多的 many
数学 Maths
可以 may
成员 member
事情;麻烦 matter
音乐 music
音乐课 Music class
音乐教室 music room
我的 my
早操 morning exercises
肉 meat
铺床 make the bed
菜单 menu
镜子 mirror
思想品德课 Moral Education
山;山脉 mountain
羊肉 mutton
堆雪人 make a snowman
杂志 magazine
制作风筝 make kites
查明 make sure
意思是 mean
遇见 meet
钱 money
早晨 morning
摩托车 motorcycle
必须 must
比赛 match
事情 matter
药 medicine
米 metre
能 might
想念 miss
accent
口音，重音
answer
回答；答复
composition
作文，作曲
conversation
对话
dialogue
对话
difficulty
困难，难处
discussion
讨论
exam = examination
考试
example
例子
fact
事实, 事件
form
表，表格；
grade
分数；成绩；
grammar
语法
handwriting
字迹
homework
家庭作业
knowledge
知识，学问
language
语言
letter
字母
meaning
意思；含义；意图
method
方法，办法
mistake
错误
note
笔记；便笺
point
要点
practice
实践；练*
progress
进步；进展；发展；前进
pronunciation
（单词或语言的）发音
point
要点
question
问题
re***
回复；答复
research
研究；探讨
review
回顾；温*；复*
rule
规则
score
得分
search
搜寻；搜查；探索
sentence
句子
speech
演讲
summary
摘要，概要
term
学期
test
测验
title
标题，题目
topic
题目，话题
underline
下划线
unit
单元
word
词，单词；话
ache
疼痛
attention
注意，关心
care
照料，保护，小心
cheer
欢呼;喝彩
cheat
骗取，哄骗，作弊
cry
喊叫;哭
doubt
怀疑；疑惑
emotion
感情，情感
excuse
原谅；宽恕
favorite
最受喜爱的(东西）
fear
恐惧，害怕
feeling
感觉，知觉，触觉
fun
快乐；有趣的，令人愉快的
greeting
祝贺
hate
恨；讨厌
hobby
嗜好，兴趣
interest
兴趣，爱好
joy
欢乐，高兴，乐趣
laugh
笑；大笑；嘲笑
love
爱；热爱；很喜欢
pardon
原谅，宽恕
peace
和*；安宁；静寂
pity
怜悯；同情
pleasure
愉快；快乐；高兴
praise
赞扬，表扬
pride
自豪，骄傲
regard
关心，注意，致意，问候，尊敬
respect
尊敬，尊重
regret
可惜，遗憾；痛惜；哀悼
shame
羞愧，惭愧
silence
寂静；沉默
sense
感觉，判断力
smell
气味；嗅觉
smile
微笑
surprise
使吃惊；景气；令人意想不到的事情
sweet
甜蜜
taste
尝；品尝；品味
thank
感谢；谢意
touch
碰，触摸
wish
愿望;祝愿
wonder
惊讶，惊叹；奇迹
worry
烦恼；担忧；发怒；困扰
victory
胜利
小升初英语单词 (菁华5篇)（扩展3）
——初中重点英语单词 60句菁华
1、thank you = thanks 谢谢你
2、CD 光盘，激光唱片
3、S 小号的
4、—Hi, Helen! How are you? 嗨，海伦!你好吗?
5、first name 名字
6、Ms. Brown 布朗女士
7、your school ID card 你的学生卡
8、middle school 中学
9、— My name’s Jenny Green. 我的名字是珍妮 格林。
10、a photo of my family 我家的一张照片
11、in my family 在我家里
12、This is my friend Jane. 这是我的朋友简。
13、These are my brothers. 这些是我的兄弟们。
14、That’s my family. 那是我的全家。
15、—Are those/these your parents? 那/这些是你的父母吗?
16、Here are two nice photos of my family.
17、in Classroom 7E 在7 E 教室里
18、my school ID card 我的学生卡
19、—Is this/that your pencil? 这是/那是你的铅笔吗?
20、in your grandparents’ room 在你祖父母的房间里
21、a model plane 一个飞机模型
22、in the bookcase 在书柜里
23、— Where are my books?我的书在哪里?
24、Gina’s books are everywhere.
25、at school 在校，在上学
26、play sports 做运动
27、John ’s birthday dinner 约翰的生日宴会
28、two tomatoes 两个西红柿
29、ask sb. about sth. 问某人某事
30、like hamburgers/ice-cream 喜欢汉堡包/冰淇淋
31、be (not) healthy (不)健康
32、one last question 最后一个问题
33、after breakfast/lunch/dinner 早/午/晚饭后
34、I don’t want to be fat. 我不想变胖。
35、these shorts 这些短裤
36、thirte en pairs of sports shoes 13双运动鞋
37、those long black pants 那些长的黑裤子
38、$2 for three pairs 三双2 美元
39、my father’s birthday 我爸爸的生日
40、School Day 学校开放日
41、on the 12th 在12日那天
42、—When is your/his/her birthday? 你/他/她的生日是何时?
43、— How old are you? 你多大了?
44、School Day is on October 22nd.
45、play games with us 和我们一起玩游戏
46、the next day 第二天
47、from 12:00 to 1:00 从1 2 :0 0 到(下午)1 :0 0
48、great fun 非常有趣
49、difficult but interesting 难但有趣
50、What’s her/his favorite subject? 她/他最喜欢的科目是什么?
51、sweetheart情人，爱人
52、bliss福佑
小升初英语单词 (菁华5篇)（扩展4）
——初中重点英语单词 40句菁华
1、in English 用英语
2、M 中号的
3、— What's this in English? 这个用英语怎么说?
4、The key is yellow. 这个钥匙是黄色的。
5、your name 你的名字
6、your school ID card 你的学生卡
7、his ID card number 他的身份证号码
8、your brother/sister 你的兄弟/姐妹
9、two photos/pictures 两张照片
10、一Who are they? 他们是谁?
11、Here are two nice photos of my family.
12、e-mail me at... 用……给我发电子邮件
13、some keys 一些钥匙
14、Thank you for your help. 谢谢你的帮助。
15、I think it ’s in your grandparents’ room.
16、play volleyball/tennis 打排球/网球
17、play ping-pong/table tennis 打乒乓球
18、eat well 吃得营养
19、the volleyball star 排球明星
20、ask sb. about sth. 问某人某事
21、her eating habits 她的饮食*惯
22、come to M r. Cool’s Clothes Store 来酷先生的服装店
23、I’ll take it/them.
24、Socks are only $ 2 for three pairs!
25、happy birthday (to you) (祝你)生日快乐
26、have a basketball game 举办一场篮球赛
27、in the afternoon 在下午
28、have a good time 玩得开心
29、—When is your/his/her birthday? 你/他/她的生日是何时?
30、on FridayC morning/afternoon/evening) 在周五(上午/下午/晚上)
31、be OK with sb. 适合某人
32、—Why do you like science? 你为什么喜欢科学?
33、I like Monday because I have P. E. and history.
34、love爱
35、sweetheart情人，爱人
36、serendipity意外新发现
37、cute可爱
38、giggle咯咯笑
39、delicacy精美
40、hiccup打嗝
小升初英语单词 (菁华5篇)（扩展5）
——常用物流英语单词 40句菁华
1、Container yard (CY)集装箱堆场
2、logistics center物流中心
3、logistics network 物流网络
4、less than container load (LCL)拼箱货
5、cycle stock经常库存
6、distribution配送
7、automatic warehouse自动化仓库
8、chill space冷藏区
9、temperature controlled space温度可控区
10、tally理货
11、warehouse management仓库管理
12、logistics cost control物流成本管理
13、Quick response (QR)快速反映
14、vendor managed inventory (VMI)供应商管理库存
15、DISBURSEMENTS AND DISBURSEMENTS FEES垫付款和垫付费
16、40 HC：40 High Cubic 40柜
17、TEU：Twenty feet Equivalent Units 20尺集装箱
18、cartage运费
19、delivery order交货单
20、interior transportation国内运输
21、measurement cargo轻货，抛货
22、short delivery短交
23、to transport | | to carry | | to convey运送
24、Customs Code海关编码
25、bill of entry报关单
26、carriage of gooods by road公路货物运输
27、carrier承运人
28、clear the goods for export办理货物出口清关手续
29、combined transport合并运输
30、container cargo集装箱货物
31、contract of carriage货物运输合同
32、plastic pallet塑胶栈板
33、shed临时周转仓库
34、直达运输 through transport
35、中转运输 transfer transport
36、物品储存 article reserves
37、经常库存 cycle stock
38、搬运 handing/carrying
39、包装 package/packaging
40、中性包装 neutral packing
小升初英语单词 (菁华5篇)（扩展6）
——必修五英语单词 40句菁华
1、cholera 霍乱n.
2、physician 大夫;内科医师n.
3、deadly 致命的adj.
4、handle 柄;把儿n.措置惩罚;把持vt.
5、link 毗连;接洽n.
6、movement 移动;运动;动作n.
7、make sense 讲患上通;有意义
8、loop 圈;环n.
9、universe 宇宙;世界n.
10、Scotland 苏格兰(英)
11、unwilling 不愿意(的);不乐意(的)adj.
12、rough 粗糙的;粗暴的adj.
13、Midlands 英格兰中部地域
14、countryside 乡间;屯子n.
15、furnished 配备好装备的;带家庭用具的adj.
16、fax 传真(机)n.用传真传输(文件)vt.
17、take the place of 代替
18、delight 快乐;高兴;喜悦n.使高兴;使欣喜vt.
19、St Pauls Cathedral 圣保罗大教堂
20、Buckingham palace 英国王宫
21、imaginary 想象中的;假象的;虚构的adj.
22、original 最初的;原始的;独创的;新颖的adj.
23、constant 经常发生的;持续不断的adj.
24、constantly 不断地adv.
25、uncertain 不确切的;无驾驭的adj.
26、tablet 药片n.
27、stewardess 女乘务员n.
28、adjustment 调解;调节n.
29、fasten 系牢;扎牢vt.
30、lose sight of... 看不见……
31、imitate 仿照;仿制vt.
32、postage 邮资n.
33、efficient 效率高的;有能力的adj.
34、goods 货物n
35、motivation 动机n.
36、photographer 摄影师n.
37、photography 摄影n.
38、professional 专业的;职业的adj.专业人员n.
39、so as to (do sth) 为了(做)……
40、guilty 犯法的;有罪的;内疚的adj.
小升初英语单词 (菁华5篇)（扩展7）
——英语单词记忆方法(精选5篇)
初中英语单词记忆方法【1】
一、单词的重要性 ——得单词者得天下
1.单词不会读，听力肯定考不到分。
2.单词不认识，阅读完型肯定完蛋。
3.单词不会写，作文无法下手。
背单词的误区
1.所有人背单词都是拿着单词书或者课本在背，结果一学期下来
前面几章背的不错，越往后越不行。
2.一时兴起，或者明天老师听写，没有计划也没有养成背单词的*惯，一段时间内记住了，过了几天就忘记了。
3.天天都想着背单词，就是没有时间啊。
等等。
二、走进单词
不是所有的单词都要会写，但是所有单词应该都要会读
一个单词学*的第一步是会读;
能认识是第二步;
会写才是第三步。
学*单词不好的表现
1.不会读;——懒惰型
2.认识不清，像什么意思 ;——马虎型
3.有任务背一背，没有任务就算了;——临时抱佛脚型
4.只读不写，感觉会了，一听写马上忘记。
——不牢固型
学*单词好的表现
1.首先要跟读，要仿佛读，并非早上读;
2.一遍读一遍写;
3.背完后要进行默写，先是看英文写汉语，
再是看汉语写英文单词;
4.不但要测试自己不会的单词，还要有计划
地测试以前背过得单词。
三、你是怎么背单词呢?
四、正规的背单词方法
背单词方法一：单词拼写法
优点：优点不多说，可以说很多专家级英语教师强烈推荐的方法。
缺点：好多同学音标学*不是很好，甚至有同学就没有学过。
背单词方法二：卡片记忆法
优点：随时随地背单词;灵活组合;一分钟时间也可以测试。
缺点：这种卡片制作起来比较费时间。
针对这种情况我们学子斋为大家准备好了，不需要你们自己制作了 ，
背单词方法三：单词测试法(几乎所有老师都在用)
优点：不停测试单词记忆最牢靠;
找出记得不太熟悉的单词;
暴露出单词容易写错的细节部分。
缺点：需要制作这种默写本或者找人帮你。
针对这种情况我们学子斋为大家准备好了两样东西：单词默写本和单词助记本。
助记本可以个性化定制你的默写本，进行不停地测试。
默写本是根据对于的课本编写的默写本，有单词英译汉、词组英译汉、单词汉译英、词组汉译英、句子汉译英。
高中英语单词记忆法【2】
第一部分 高中英语单词学*策略
一、高中英语生词学*策略
1. 反复朗读生词;
2. 反复朗读生词的拼写;
3. 在脑海里反复重现生词的形象;
4. 在脑海里重复生词的发音;
5. 在脑海里重复生词的拼写;
6. 反复写下生词;
7. 反复看生词;
8. 联想一个与生词发音相像的熟知的词一起记;
9. 联想一个和生词拼写类似(或有一部分拼写相同)的熟知的词一起记;
10. 联想生词的.同义词一块来记;
11. 联想生词的反义词一块来记;
12. 把生词按语意分类记 如：动物、蔬菜、日常用品等;
13. 通过分析生词的前缀、词根和后缀来帮助记忆;
14. 把生词及其中文解释重复写或读许多遍以帮助记忆;
15. 把生词及其英文解释重复写或读许多遍以帮助记忆;
16. 在脑海里编造一句话把生词放在一个具体的语境中;
17. 在脑海里编造一句话把生词和一个熟词联系在一起;
18. 记某些生词时(如，stinking 臭的), 把感觉和意义一块记;
19. 把生词按词性分类记。
一、机械记忆法
1.拼读记忆法
这是一种最基本的记忆方法。拼，就是拼出某一个单词的字母组成。例如book(书)应当拼为b.o.o.k读，就是根据国际音标的'标注读出某一个单词。
小升初英语单词 (菁华5篇)（扩展8）
——颜色的英语单词实用5份
橙色 orange
黄色 yellow
深桔黄 deep orange
浅桔黄 light orange; clear orange
柠檬黄 lemon yellow;lemon
玉米黄 maize
橄榄黄 olive yellow
稻草黄 straw yellow
芥末黄 mustard
杏黄 broze yellow
蛋黄 york yellow;egg yellow
藤黄 rattan yellow
象牙黄 nude
日光黄 sunny yellow
土黄 earth yellow ;yellowish brown;
砂黄 sand yellow
金黄 golden yellow;gold
深黄 deep yellow
棕黄 tan
青黄 bluish yellow
灰黄 sallow;grey yellow
米黄 cream
嫩黄 yellow cream
鲜黄 cadmium yellow
鹅黄 light yellow
中黄 midium yellow
浅黄 light yellow ,pale yellow;buff
淡黄 primrose;jasmine
紫色 purple ;violet
紫罗兰色 violet
紫水晶色 amethyst
葡萄紫 grape
茄皮紫 wineberry;aubergine
玫瑰紫 rose violet
丁香紫 lilac
墨紫 violet black
绛紫 dark reddish purple
暗紫 violet deep;dull purple
乌紫 raisin
蓝紫 royal purple
鲜紫 violet light
深紫 modena
浅紫 grey violet
淡紫 pale purple ;lavender
淡白紫 violet ash
青莲 heliotrope
雪青 lilac
墨绛红 purple black
暗绛红 purple deep
浅绛红 purple light
red 红色
vermeil, ponceau 朱红
pink;soft red; rose bloom 粉红色
plum;crimson;梅红
rose 玫瑰红
peach blossom;桃红
cherry 樱桃红
salmon pink 桔红色
garnet石榴红
purplish red;date red 枣红色
lotus red 莲红色
fuchsia pink 浅莲红
bean red 豆红
capsicum red辣椒红
Kaoliang red 高梁红
poppy red 芙蓉红
lake;rouge red胭脂红
salmon 鲑鱼红
hawksbill turtle red 玳瑁红
cadmium orange 海螺红
ruby red 宝石红
agate red 玛瑙红
coral珊瑚红
bronze red金红
iron oxide red铁红
rust red铁锈红
chrome red铬红
brick red砖红
reddle 土红
purplish red;wine red;紫红(酒红)
prune;mulberry深紫红
henna棕红
dark red;dull red暗红
fresh red;blood red;bright red鲜红
scarlet绯红
silver pink米红
deep red深红
light red 淡红
绿色 green
豆绿 pea green;bean green
浅豆绿 light bean green;
橄榄绿 olive green;olive
茶绿 tea green; plantation
葱绿 onion green;
苹果绿 apple green
森林绿 forest green
苔藓绿 moss green
草地绿 grass green
灰湖绿 agate green
水晶绿 crystal
玉绿 jade green
石绿 mineral green
松石绿 spearmint ; viridis
孔雀绿 peacock green
墨绿 green black ;jasper
墨玉绿 emerald black
深绿 petrol ;bottle green;Chinese green
暗绿 deep green
青绿 dark green
碧绿 azure green; viridity
蓝绿 blue green
黄绿 yellow green
灰绿 grey green;
褐绿 breen
中绿 medium green;golf green
浅绿 light green
淡绿 pale green
孔雀蓝 peacock blue
宝石蓝 sapphire;jewelry blue
粉末蓝 powder blue
藏蓝 purplish blue ;navy
海军蓝 navy blue
宝蓝 royal blue
墨蓝 blue black
紫蓝 purplish blue
浅紫蓝 dutch blue
青蓝 ultramarine
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