书信格式感谢母亲3篇

书信格式感谢母亲1

亲爱的妈妈：

　　您好！

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了”每当我唱起这首歌时，就会想到妈妈您对我的疼爱和关心，想到您对我成长付出的点点滴滴。

　　妈妈，我小的时候就很疼爱我，当我表现好时，您会鼓励、表扬我。录我犯错误时，您会毫不犹豫地批评我。在生活上，您细心照顾我，每天都给我做好吃的，有营养的菜给我吃，我却不理解她。

　　妈妈，您记得吗？有一次，我上小班时，发高烧了。是您带我去医院看病，打吊针时，是您为我去外面买饭给我吃。帮我洗澡。帮我洗衣服。晚上睡觉时，是您在我的床头守夜。

　　妈妈，是您给了我生命！给了我幸福！给了我关爱！谢谢您！妈妈。我会永远爱着您妈妈！您是最伟大的！

您的孩子：xx

　　20xx年x月x日

书信格式感谢母亲2

亲爱的妈妈：

　　感谢您生我、养我、教育我，让我在知识的海洋里自由地游着。

　　感谢您生了我。如果没有您，我也看不到这五彩缤纷，又奇妙的世界。

　　感谢您教育了我。不管春夏秋冬，不管热还是冷，您总是第一个给我温暖。当时我还不知道为什么要无怨无悔的养育我。原来，我才知道母亲的爱是无私的，什么也换不过来。

　　感谢您教育我。妈妈，您每次都关爱我、体谅我，还让我做心地善良的人。每当我在看电视和玩游戏时，您总要我把时间花在学*上。我觉得很啰嗦。不过，现在是珍贵的回忆。

　　感谢您让我在知识的海洋里自由地游着。其实是希望我成为有用的人。家里没有许多许多的钱，您让我去城市读书，时时刻刻关注我的一分一秒。

　　快到母亲节了，我在这祝福您母亲节快乐，谢谢妈妈的养育。

您的孩子：xx

　　20xx年x月x日

书信格式感谢母亲3

尊敬的幸福工程全国组委会、兵团人口*领导：

　　你们好！

　　首先感谢你们为我解决了香梨销售的困难，解决了我一家的后顾之忧。幸福工程全国组委会主任记者于全兴、兵团计生协会秘书长吴少华同志受兵团人口*主任刘戈玉之托，在走访我家时，得知今年我家承包的30亩幼龄香梨园遭受冰雹袭击，造成香梨产量下降，等级品率低，销售存在困难时，他们在百忙之中，四处奔波、多方联系，牵线搭桥，寻找香梨销路，帮助我销售香梨1.5吨,为我挽回经济损失3708元.作为兵团一名普通农工,家中的困难受到他们如此的关心帮助,他们诚心为民的工作态度、做法,让我深受感动。

　　我想,有这么些党的好干部，是幸福工程全国组委会、兵团计生协会的荣耀,是我们贫困母亲的福音。为此,我对你们培养这么好的同志,表示最真心的感谢!我想有你们的帮助、支持,我们脱贫致富就一定有希望。

您的孩子：xx

　　20xx年x月x日

书信格式感谢母亲3篇扩展阅读

书信格式感谢母亲3篇（扩展1）

——书信格式感谢母亲范文5份

　　书信格式感谢母亲 1

亲爱的妈妈：

　　感谢您生我、养我、教育我，让我在知识的海洋里自由地游着。

　　感谢您生了我。如果没有您，我也看不到这五彩缤纷，又奇妙的世界。

　　感谢您教育了我。不管春夏秋冬，不管热还是冷，您总是第一个给我温暖。当时我还不知道为什么要无怨无悔的养育我。原来，我才知道母亲的爱是无私的，什么也换不过来。

　　感谢您教育我。妈妈，您每次都关爱我、体谅我，还让我做心地善良的人。每当我在看电视和玩游戏时，您总要我把时间花在学*上。我觉得很啰嗦。不过，现在是珍贵的回忆。

　　感谢您让我在知识的海洋里自由地游着。其实是希望我成为有用的人。家里没有许多许多的钱，您让我去城市读书，时时刻刻关注我的一分一秒。

　　快到母亲节了，我在这祝福您母亲节快乐，谢谢妈妈的养育。

您的孩子：xx

　　20xx年x月x日

　　书信格式感谢母亲 2

亲爱的妈妈：

　　每当想起您，我内心就充满感动、感激和感恩，您给我的爱和关怀，让我一年四季都感到温暖和幸福。

　　在万物复苏、莺歌燕舞的春天，您不辞辛劳的带着我踏遍家乡的每一个角落，我们一路欢笑一路歌，您不仅让我领略了家乡的美好风光，还让我懂得了爱家、护家是每个公民的义务和职责。白洋淀畔维持秩序；青虚山上严查火种；空中草原捡拾垃圾您说：“好*惯，成就好人生！”我把您的话记在心里，落实在行动中。妈妈，感谢您！

　　烈日炎炎、酷暑难忍的夏天，您的爱如同一眼清泉沁入我的心田，让我在炎热中得到了缕缕清凉。每当我躺在床上，您扇动扇子的手传递给我凉爽的爱；每当我们同撑一把雨伞，您总是时刻关注雨伞下的我有没有被雨点打湿，而您用湿漉漉的身体给了我湿润的爱还记得您经常把我冷落在办公室，您却耐心的与自己的学生谈理想，谈未来，谈人生，每当我有抱怨时，您传达给我的信息是：爱岗敬业是我们做人的宗旨。妈妈，我也会爱岗敬业做一名优秀的小学生。您还教导我：“爱人者，人恒爱之。”妈妈，我感谢您的博爱让我学会了与同学友好相处，我要做一名让同学因我的存在感到快乐的人。

　　在天高云淡、景色宜人的秋天，您陪我一起寻觅秋的足迹，我们到处找啊找，用相机拍下了美丽的秋天——秋天在我捡起的落叶里，在盛开的菊花里，在甜美的硕果里在您的笑脸上，我还发现秋天藏在妈妈的皱纹里。妈妈，看着您对我满眼的爱，我会把自己变成甜美的硕果来感谢您！在雪花飞舞、银装素裹的冬天，您陪我在严寒中与北风作战，我们一起穿梭在上学、放学弹琴、画画、下棋途经的街道上，您的坚持不懈，让我懂得了：既然选择了方向，就要风雨兼程。妈妈，我会继续怀揣您的爱与期望一路前行

　　多彩的季节，多彩的梦想是我为妈妈编织的感谢丝带，妈妈，您的女儿爱您！

您的孩子：xx

　　20xx年x月x日

　　书信格式感谢母亲 3

亲爱的妈妈：

　　您好!

　　三八妇女节来临之际，我祝您节日快乐!也要报答您给我的母爱。

　　女人最可贵的两种品质，贤淑和温柔：一个贤淑的女人是尘世的天堂，一个温柔的女人能唤醒一座麻木沉睡的宫殿。我在忧愁时想您，就像在冬季想太阳;我在快乐时想您，就像在骄阳下想树荫。没有您我不知道什么叫未来。一个美丽的女人是一颗钻石，一个好的女人是一个宝库。没有太阳，花朵不会开;没有爱，幸福不会来;没有女人，也就没有爱;只是一个小小的问候，却是一个浓浓的真意!在这个给女性的日子里，我有一句话想对您说，这是我一直想要告诉您的，那就是给了我生命并抚育我成长的妈妈，我深深地爱着您。您是我成长的支柱，是我生命的起点，也是我最好的老师。

　　我对您的心，就像天上的恒星。永远不变。您是世上第一个给我幸福的女人。我对您的爱如滔滔江水川流不息。我想您爱您，我不能没有您!

　　

您的孩子：xx

　　20xx年x月x日

　　书信格式感谢母亲 4

亲爱的妈妈：

　　您好！

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了”每当我唱起这首歌时，就会想到妈妈您对我的疼爱和关心，想到您对我成长付出的点点滴滴。

　　妈妈，我小的时候就很疼爱我，当我表现好时，您会鼓励、表扬我。录我犯错误时，您会毫不犹豫地批评我。在生活上，您细心照顾我，每天都给我做好吃的，有营养的菜给我吃，我却不理解她。

　　妈妈，您记得吗？有一次，我上小班时，发高烧了。是您带我去医院看病，打吊针时，是您为我去外面买饭给我吃。帮我洗澡。帮我洗衣服。晚上睡觉时，是您在我的床头守夜。

　　妈妈，是您给了我生命！给了我幸福！给了我关爱！谢谢您！妈妈。我会永远爱着您妈妈！您是最伟大的！

您的孩子：xx

　　20xx年x月x日

　　书信格式感谢母亲 5

亲爱的妈妈：

　　我有一个妈妈，记得六年级的时候，有一天，天突然转冷，您送我去上学，我到了门口，您看到我的身体发抖，知道我的衣服穿得太少了，她说：“你的新毛衣快织好了，明天一定给你穿上新毛衣。”

　　那天晚上，妈妈坐在床上织毛衣。

　　我写完了作业以后，我走到妈妈房间里，对她说：“太晚了，你睡觉吧，”她微笑着说：“不，你睡觉，我织好了，再睡吧，”我睡了觉醒来的时候，突然我看见她还在织毛衣，她织好了，忽然看见我醒了，亲手给我穿上毛衣，我穿在身上很合适，但是很感动。

　　还我记得一次我放学回家，我到了家，看见妈妈不在家，把门打开了，就听见电视的声音，怒气冲冲地走到我前面，我一下子就愣住了，他不但没有批评我，耐心还地教育了我，使我明白了很多道理。

　　妈妈呢？她对我的关心、爱、教育说也说不尽，我永远不会忘记。妈妈，祝你节日快乐！

　　妈妈，感谢你，衷心地感谢你在我成长的路上一直陪伴着我！

您的孩子：xx

　　20xx年x月x日

书信格式感谢母亲3篇（扩展2）

——感谢母亲的书信优选【五】篇

　　感谢母亲的书信 1

亲爱的妈妈：

　　您好！

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了……”当我们唱到这首歌的时候，我觉得我们应该帮助妈妈做一些家务活，给妈妈捶捶背，给妈妈沏一杯茶……因为是妈妈给了我们生命，所以我要感谢您——母亲。

　　大家可能在电视上看到了一个6、7岁的小男孩给他的妈妈洗脚，看到这里，你曾给你的母亲洗过脚吗？当晚上我们睡觉的时候，是谁给你盖了盖被子；当你生病的时候，当你吃饭的时候，是谁给你夹菜；当你生病的时候，是谁一直守在你身边。是妈妈，是妈妈啊！

　　还记得那天晚上，我去上厕所的时候，发现卫生间的灯还亮着，我走*一看，不由的呆住了，是妈妈在里面洗衣服。我情不自禁地喊了一声：“妈，你怎么不去睡觉啊？”妈妈说：“还有这一点就洗完了，你先去睡吧，明天还得上学呢！”“哦，知道了。”我说。

　　在我小时候，妈妈经常教我数数，教我难题，教我唱歌，现在我长大了，我要给妈妈唱她最喜欢的歌——《母亲》。

　　在我刚满11岁的时候，姐姐告诉我：咱妈得了高血压了，不能吃肉类食品。听完后，我的心里很难过。

　　是啊！母爱是伟大的，是无私的，是一种能让子女感到温暖的感受，谢谢您，母亲！

　　祝身体健康，万事如意。

　　您的儿子：王新元

　　20xx年5月13日

　　感谢母亲的书信 2

我敬爱的妈妈：

　　您好！

　　我敬爱的妈妈，是您给了我生命，是您从我出生到现在最关心。最爱我。您就像一根蜡烛，天天照亮我的心田。妈妈我非常感谢您，因为我们之间发生了许许多多的'事情，可是对于我来说印象最深的还是要拿这件事来说———

　　一天晚上，我咳得非常厉害，我的咳嗽声把您从梦中惊醒了，您立刻跑过来摸了下我的头，觉得我得头非常烫，就断定我发烧了，然后您急的衣服也没换，穿上鞋，背着我马不停蹄地跑到了附进的一家医院里，医生检查我身体的时候，您那焦急的神情看得我心“扑嗵，扑嗵”的跳，当医生检查完说我还是挺健康的，只是有点小感冒所以才咳嗽的，您的心就像落了一块石头，然后您就把我背回家了。对我来说这件事令我经久不忘。

　　在此我只想对您说一句：“妈妈，我永远爱您。”

　　祝您身体健康，万事如意！

　　此致

敬礼！

　　您的儿子：李xx

　　２0xx年１１月１７日

　　感谢母亲的书信 3

亲爱的妈妈：

　　您好！

　　在母亲节即将到来之际，这是您深爱的女儿给您写的一封信。虽然，它只是一封小小的礼物，但是，女儿的祝福，女儿的心声都包含在里面。我将会把它折成一只小小的纸鹤，带着女儿的祝福飘到您的梦里，飞进您的心房。

　　“感恩的心，感谢有你；伴我一身，让我有勇气做我自己......”每次哼起这首耳熟能详的歌曲，总会想起您——我的妈妈...感恩，是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。感谢天地，感谢命运，感谢一切的一切。天地虽宽，道路坎坷，但是只要心中有爱，心存感恩，就能做好自己，花开花落也一样珍惜。

　　妈妈是疲惫中的一杯龙井，当我软弱无力时，只消几口就使我神清气爽；妈妈是烦恼中的一曲古筝，当我意气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青脆；妈妈是困难中的一根拐杖，当我脚步蹒跚时，帮助我找好重心......父母的爱是无私的，当我们在淋着雨的父母身后感受温暖时，是他们替我们遮挡着风雨；父母的爱是伟大的，当我们遇到跨不过的`困难时，是他们鼓励我们勇敢前进；父母的爱是无法回报的，当我们嚷着要好东西时，是他们不顾一切的满足我们；父母的爱是温暖的，当我们生病住院时，是他们熬夜照顾着我们......

　　父母为我们付出了很多，得到的却很少。从小到大，娇生惯养的我们，有谁能真正的体会到父母的劳累和艰辛。记得曾经看到过一句话：

　　父母的爱易写，但写好不易。妈妈，在我人生这漫长的二十一年里，为了我的成长，您不知操了多少心，流了多少汗，费了多少心血。您*时对我那无微不至的关爱，至今在我的脑海里历历在目。当我遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是您...当我受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是您。

　　当我犯错误时，能毫不犹豫地原谅我的人，是您。

　　当我取得成功，会衷心为我们庆祝，与我分享喜悦的，是您。而现在我们远在外地学*，依然牵挂着我的，还是您——我最爱的妈妈。

　　生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母？要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。

　　我们也许会记得感谢在人生道路上帮助过我们的朋友，也许会记得感谢辛勤培育我们的老师是的，他们当然是我们要感谢的，可同时，我们更不应该忘记，父母，永远是我们最值得感谢的人！妈妈，请原谅我不止一次的嫌您罗嗦，或许是我太任性了吧，认为自己已经长大了，有自己的思想，有自己的空间，不需要别人束缚着我。妈妈，您真像一个不知疲倦的人。当我和朋友在外面玩时，您在给我洗衣服；当我看电视时，您在给我做好吃的东西；当我玩电脑时，您在打扫我的房间......妈妈，女儿长大了，懂事了，我已经不是那个调皮爱哭得我了，这都是您培育出来的呀！妈妈，对你的爱，无法用言语来表达，就让我用这肤浅的文字来对您说一声：“妈妈。您辛苦了，我永远爱你”。

　　祝：妈妈永远年轻、美丽、健康!

您的孩子：XX

　　20xx年x月x日

　　感谢母亲的书信 4

亲爱的妈妈：

　　您好！

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了”每当我唱起这首歌时，就会想到妈妈您对我的疼爱和关心，想到您对我成长付出的点点滴滴。

　　妈妈，我小的时候就很疼爱我，当我表现好时，您会鼓励、表扬我。录我犯错误时，您会毫不犹豫地批评我。在生活上，您细心照顾我，每天都给我做好吃的，有营养的.菜给我吃，我却不理解她。

　　妈妈，您记得吗？有一次，我上小班时，发高烧了。是您带我去医院看病，打吊针时，是您为我去外面买饭给我吃。帮我洗澡。帮我洗衣服。晚上睡觉时，是您在我的床头守夜。

　　妈妈，是您给了我生命！给了我幸福！给了我关爱！谢谢您！妈妈。我会永远爱着您妈妈！您是最伟大的！

您的孩子：XX

　　xx年x月x日

　　感谢母亲的书信 5

亲爱的妈妈:

　　您好!感谢您这么多年的照顾,您对我的爱是无法用语言来表达的,不管是生活上还是学*上都对我无微不至。每天清晨,您总是第一个起床,在厨房里忙碌着,为我端来热腾腾的白米粥。下午当你刚刚结束完一天劳累的工作,一回到家就忙着做各种营养的晚餐给我吃,丝毫顾不上坐下来休息一下。晚上,台灯下,您帮我检查作业。几乎每天这样,日复一日、年复一年,可您却一点儿也不厌倦,仍然是这样奉献自己,去照亮我。

　　有一次,我在给家里养的乌龟换水,不小心手一滑,鱼缸打碎了,我的手上出现了一道深深的血痕,血拼命的往外涌,您急忙用纸把我手上的血擦掉,用手绢把伤口包起来,这时外面寒风呼啸还下着雨,您不顾一切,冒着风雨把我送到医院。医生说:口子太深要缝针,因为是第一次,又看着流了那么多血,我害怕极了,不停的'流着泪。是您在旁边再三的鼓励,我终于鼓起勇气,就这样一针一线的,伤口终于缝好了。我抬头发现妈妈头上一粒粒的汗珠,好像那不是在帮我缝针一样,这时我想起您每天为我而操心的样子,我的眼泪又不经的流了下来。

　　妈妈!您为我可以不顾一切,我却总让你操心,妈妈!我以后再也不让您担心了。

　　人世间最伟大的爱莫过于父母之爱,它是无私的付出,不求回报的辛劳。都是说母爱似水,母爱是这世界上最伟大的爱,感谢您给我生命,使我来到这个美丽的世界,让我享受到老师的爱,同学的爱,朋友的爱……让我感受到阳光的温暖、风雨的磨练。我爱您,我爱我身边的人,我爱我身边的一切!

　　最后,祝愿您永远健康、快乐!

　　您的儿子:杨皓然

　　20xx年4月10日

书信格式感谢母亲3篇（扩展3）

——书信格式作文9篇

亲爱的妈妈：

　　您好！

　　你，是太阳下最伟大的人。

　　在那个下午，下着磅礴大雨，我们早早得就放学了，今天是你来接我，你早早得就来了，几乎是全校来得最早的，你打着雨伞。我飞速得朝你奔过去，你的第一句话就是：“冷不冷？”我说：“有点冷。”说着你就把自己的外套脱下来给我披上。而你却冻得直打哆嗦。我目不转睛得看着你，你却笑着说：“我不冷，我一点也不冷。”我知道你是很怕冷的，就算到了春天也依然带着手套，而你为了我，居然会脱下你的外套。你一边撑伞一边走。我突然发现你的伞打斜了，往我这边斜，我就说：“妈妈你的雨伞打斜了。”你却笑着说：“没斜，你看是正的。”到了家，我全身都是干的，而你全身都湿透了，像个“落汤鸡”，还不时地打了几个喷嚏，我知道你是感冒了，但是你却笑着说：“没事一会就好了”爱是什么？爱是一把能遮风挡雨的伞。

　　有一天，我爬到你的床边我突然发现你的眼角长出了几道皱纹，我的心一下落了空，这都是为了我啊！你犹如春天的风你轻轻拂过大地才会一片绿色。你犹如一盏明灯指引我走向光明。妈妈，如果我是小船，那您就是柔和的风，用您那无尽的爱伴我在知识的海洋里畅游。如果我是烛光，那您便是红色的蜡烛，用您的一生使我尽情地燃烧。如果我是一盆植物，那您就是温暖的阳光，照耀着我。啊！母亲！谢谢你哺育了我！母亲！您辛苦了！您为了我已付出了太多太多，您的恩情我无以回报！借此机会我只想对你说一声：“妈妈，谢谢你！妈妈，我永远爱你！”

　　祝您

身体健康！

敬爱的吕老师：

　　您好！

　　已离开您两年了。真想不到时间会如此飞快，如今的我已经是六年级的学生。在紧张的学*生活中，我不禁会想起您，想起那个夏天，想起您对我的教诲。

　　那是一次征文，您让我们全班同学都写，而您只挑选了包括我在内的几篇作文，那时候我倍感荣幸，这可是我的第一次啊！然而，好景不长，我知道我的字迹不是很工整，作文也不比他们写得好，因此，您让我再三地修改。每次当我兴高采烈地把修改好的作文交给您时，您却是闭上眼睛无奈的摇头，那时的我就像是从三千尺的高空顿时跌落到了谷底，那种心情是多么无奈。

　　在屡次的失败面前，终于，我坚持不住了，当我鼓起勇气对您说我想放弃时，您却像预计好的那样严词地批评我：“之前那么多次的修改你都没有放弃，你现在说放弃就放弃了，那之前的努力不都白费了吗？这样不能持之以恒的你，对得起你名字里的‘恒’字吗？”

　　那次，我哭了，对于您来说，难到自己不被认可，而且是屡次失败，您承受得起吗？况且我还是个孩子啊！竟然要这样伤害我，还不如直接不要选我，为什么要这样针对我？

　　终于到了上交的那一天，我怀着忐忑不安的心情把最终修改好的作品交了上去。当我知道这篇作文我已经得奖了的时候，我内心顿时开满了花，似乎春天已经到来了，那时的我才明白靠自己的努力让别人认可自己是多么高兴的一件事。从您手中接过证书的那一刻，我看到了您嘴角的笑，我知道，我终于被认可了，那是欣慰的笑。

　　吕老师，是您让我知道了要持之以恒地干一件事而不半途而废，也明白了成功真的来之不易，您让我尝到了苦尽甘来的味道，和被别人认可的快乐。吕老师，在这个关键的一个学期里，我一定会记住您的教导，持之以恒得学*，坚持不懈地努力，踢好这个关键的一球。让您知道我已经是一个能饱受风霜而不会屈服的学生，让您知道我没有辜负您对我的期望，让大家都能像您一样认可我。老师谢谢，老师再见。

　　书信是日常生活中广泛应用的一种文体。它是一种特殊的实用文体。长期以来，它形成了自己独有的固定的书写格式：一般包括称呼、正文、结尾、署名、日期五部分。

　　1、称呼：

　　第一行顶格写收信人的名字和称呼（或只写称呼），有时还要加上“敬爱的、亲爱的”等词，表示对收信人的亲热和尊敬；接着加个冒号，表示下面的话是对他说的。

　　2、正文：

　　另起一行空两格开始写正文，也就是书信的'内容。正文部分通常先写问候的话。问候是一种礼节，问候语很多，有节日的问候，如“新年好”“春节快乐”等；有季节性的问候，如“夏安”“冬安”等。也有开头问候身体健康，工作和学*情况的，如“*来身体可好”“*来的学*好吗？”等等。问候语可以独立成为一个段落。

　　正文是书信的主体部分，是写信的目的之所在，写信人要说的话，要办的事都写在这里。正文的内容在问候语下一行空两格写起，转行时要顶格写起。如果要说的话，要办的事多，应该分段写，每段写一件事，写完一件事，再写另外一件事。每段开头都要空两格写起。

　　3、结尾：

　　正文写完后，要写上表示祝愿、尊敬或勉励的话，也叫致敬语。致敬语要根据对象不同而不同。如果写给长辈，可以写“敬祝健康”等；如果写给*辈，可以写“祝学*进步！”等。而“此致敬礼”是比较通用的，适合一般人的结束语。结尾的“此致”“祝”等可以紧接正文写，也可以独占一行，空两格写。“敬礼”“健康”等祝愿之情，要另起一行顶格写。

　　4、署名：

　　写在正文结尾后的右下方。可以根据信纸剩下的多少，决定署名与致敬语的距离。署名时根据与收信人关系的亲疏，可带姓，可不带姓。*惯上，还按与收信人的关系，在名字前面加上“孙”、“弟”“老朋友”等称谓写在名字的左上角，字体小一点。

　　5、日期：

　　一般写在署名的下边。日期最好是把年月日都写出来，便于收信人了解写信时间。

亲爱的爸爸、妈妈：

　　您们好!

　　今天我怀着一颗感恩的心来给您们写信，这也是我第一次写给您们的信;因为我现在才体会到：当我一降临这个美好的世界，您们就开始为我忙碌着、操劳着，在这三千多个日日夜夜中，是您们含辛茹苦将我抚养长大，在这里我从内心深处向您们说一声：爸爸、妈妈您们辛苦了!

　　妈妈，在我成长的过程中，您不知为我付出了多少，那点点滴滴都刻在我心中。记得有一次，我早早地睡了，凌晨两点多的时候，我突然觉得很热，就在被子里滚来滚去。这举动惊动了熟睡的您，您马上起床，为我量体温，见有些发烧，就找来感冒药，倒来一杯温开水，让我把那药喝下去。我怕苦不肯喝，您告诉我良药苦口利于病，喝了药病才会快快好起来。我乖乖地喝下了药。这时，我看见您笑了，笑里透着欣慰。在您温暖的怀抱里我静静地在睡着了第二天早上，我发现您十分疲倦，眼圈黑黑的`，我知道，为了我，您又是一夜没有合眼。

　　可怜天下父母心，爸爸虽然视我为掌声上明珠，但对我要求也十分严格，特别是要求我做事认真。记得前不久爸爸给我检查作业，见我粗心大意把数学题目抄错，就严厉地批评了我，教育我说：做任何事都必须认真，你看你现在做作业连题目都写错，今后做事那还不知道会出什么错了，如果做事不仔细，那就会失之毫厘，差之千里。爸爸的话让我牢记在心，我暗自下决心，今后做事一定要认真。

　　三千多个日日夜夜啊，怎能忘记，牙牙学语时妈妈地关爱;怎能忘记，蹒跚学步时爸爸的鼓励;怎能忘记，您们给予我的快乐和幸福!

　　谁言寸草心，报得三春晖。爸爸妈妈，感谢您们把我带来这美好的世界，并给予我无私的爱!您们的爱是我快乐的摇篮，您们的爱是我避风的港湾，您们的爱是我前进的动力，更能激励我在人生的道路上破浪扬帆。

　　假如这世界上真的能许愿成真的话，我最大的愿望就是您们我的爸爸、妈妈开开心心的过一辈子，永远健康长寿!

　　祝您们

　　身体健康，工作顺利，万事如意!

　　此致

敬礼!

亲爱的人们

　　你们好！

　　我是一个没有名字的天使，在我的.爸爸妈妈还来得及给我取名字的时候，我就在1937年8月28日告别了这个世界，现在在天堂里生活着。我就是日本侵略者轰炸上海火车南站时，那个被记者拍下来的正在哭泣的小男孩。

　　七十六年过去了，我却永远难忘那一幕。那天，我们一家三口人准备乘火车到外祖家去玩。我兴高采烈，开心地笑着，不想，刚到火车站，日本人的轰炸机来了，只听见“轰——轰——”的几声巨响，我的眼前一片模糊，耳边传出嗡嗡声，好像有什么用力把我推了一下，之后我就什么也不知道了。

　　不知过了多长时间，我睁开了眼睛，触目惊心的景象出瑞我面前：好端端的火车站不见了，铁路断了，房子倒了，天桥塌了，父母不见了……砖头瓦屑底下压着好多人，有的没了胳膊，有的缺了腿，有的**着……眼前血肉模糊。我吓坏了，大声的哭喊前着，可是没有一个人上前。我伤心透了，就那么一直哭着，喊着……

　　一颗接着一颗的投下来，而我，消失在烟雾中……

　　七十多年过去了，我一直在天堂注视着我们的祖国。如今，我们的祖国富裕了，强大了，没有战争的生活是多么幸福。虽然如此，但还是要记住，记住我们祖国那段被侵略的屈辱历史，努力学*，奋发图强，把我们的祖国建设得更加强盛，避免外侮！

　　祝所有人

　　幸福安康！

亲爱的爷爷、奶奶：你们好!

　　我今年10岁，上小学三年级。我正在参加“幸福生活，感谢有你”的书信大赛。其实我并不了解幸福生活的真谛到底是什么，不过我想通过我听到的，看到的来写一下，由爷爷奶奶你们来评判一下我们现在的生活是不是比以前幸福多了。

　　自我懂事起我就看到了我家后面马路对面的一大片荒地，经过几年的建设，如今已经竖立起一幢幢的别墅了。而家后面的那条马路据我爸爸讲以前只是一条很窄的土路，现在那条路下已经埋下了很粗的自来水管道，污水处理管道，路面上铺上了沥青，不会下雨一脚泥，晴天一身灰了。现在的路面也比以前宽了一倍。据闻由于无锡城市的南移，我家后面的路有可能要做成一条*行与太湖的迎宾大道。到时我想这条路一定会像太湖大道一样美丽，雄伟。

　　我们现在上学教室整洁明亮，还有多媒体教学，让我们享受着现代化教学带来的方便。学生上学，放学较远的有校车接送，中午学校食堂提供学生午餐，大部分学生在学校吃饭。我爸爸说他们在学校上学时是没有校车接送的，都是自己走路去的，个别由家长用自行车接送已经是很优越了。那时中午学校也没饭吃，都要自己回家吃的，然后再回校上下午的课。我听了感觉现在的上学条件和我爸爸那时比简直不是一个档次了。

　　听我爸爸讲我的家乡南泉镇以前只是一个靠种地，养蚕为主的农业乡，到七、八十年代才逐步出现工厂，到九十年代撤乡建镇，逐步由农业型社会发展成工业为主，商业为辅的经济型社会了。现如今新镇区道路干净整洁，路两旁绿树葱葱，店铺林立，一片繁荣景象;马路上车来车往，载着幸福的人们奔向小康。镇区东，西两边竖立起的一栋栋农民安置房在向人们诉说着南泉镇的未来。最*无锡启动的恢复十大古镇项目，南泉古镇也是其中之一，有着几百年历史的老街必将恢复其江南水乡的宜人画卷。不久的将来我的家乡南泉镇在历史文化和现代文明的交融中必将更加繁荣富强。

　　07年夏天那次太湖爆发的蓝藻污染事件迫使市*下定决心要治理太湖。经过几年的建设，已经迁出了沿湖地区的污染企业;通过退渔、退耕、还林，加快沿湖湿地的建设。沿湖初步形成的200米湿地防护林已经树木成林，百鸟齐鸣，一幅美好的生态画卷已经呈现在我们面前。我相信在不久的将来无锡的山会更加绿，水会更加清，我的家乡南泉镇置身于这样的青山绿水中会更加的美丽。

　　写到这里，爷爷奶奶你们替我评判我的生活环境好不好，比我爸爸小时候幸不幸福。当然这样的生活首先要感谢老一辈无产阶级革命家，是他们用鲜血和生命换来了共和国的新生，经过几代人的'辛勤建设才有了现在的幸福生活。我一定会努力学*，长大去把祖国建设得更加美好。

　　感谢您们，爷爷，奶奶………

　　此致

敬礼

　　书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。

　　我们以刘星给张强的一封信为例作简单讲析。

　　1.称谓

　　在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。

　　为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的`”等词。这由写信人与收信人的关系的亲疏远*而定。

　　亲爱的强强：(同学之间，关系亲密，可用亲爱的)

　　2.问候语

　　第二行开头空两格写问候语。

　　运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。

　　长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成长。你好!你在新学校的生活还*惯吧，别忘记了老同学哟

　　3.正文

　　另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要层次叙述清楚，简洁

　　清晰,语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。

　　最*我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加没有。

　　另外，请你帮我到新华书店买一本语文学*资料，阅读方面的。

　　4.结尾

　　要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。

　　一般性的祝词“此致”“敬礼”，格式是另起一行空两格写“此致”，“敬礼”下一行顶格写。

　　给长者的信往往写“祝您健康长寿”，给朋友写“祝工作顺利”，给晚辈写“祝你学*进步”。

　　祝

　　学*更上一层楼。

　　5.署名和日期

　　最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。

　　根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生×××”、“儿××”等。好友：刘星

　　××年×月×日

书信格式感谢母亲3篇（扩展4）

——书信的格式和范文3篇

　　一、书信要注意事项：地位、抬头、分行、称谓、结尾。

　　所谓地位，即收信人姓名称谓写于起首顶头第一行。发信人的署名在全张信笺的二分之一以下。

　　抬头是指旧式书信，对年长的受信人空一格或另起一行，以示尊敬。

　　分行是为避免杂乱无章而采用的分段陈述。每段开始前空二个字，述及不同内容时分几段书写。

　　称谓，不同身份有不同用语。如对于父母用膝下、膝前;对于长辈用尊前、尊右、前鉴、钧鉴、侍右;对于*辈用台启、大鉴，惠鉴、台右;对于妇女用懿鉴、慈鉴;对于老师要用函丈、坛*……等。现时，一般已不用了，多以同志、先生等作为尊称，如加上惠鉴，台鉴，赐鉴，等也未尝不可。

　　信写好以后，加上结尾语，俗称“关门”。有如“敬颂钧安”、“即问*好”、“敬祝健康”、“此致敬礼”，以及较古朴形式的春安、冬安、日棋，刻祉…… 在社交上用“专颂台安”。另有匆促草率语“匆匆不一”、“草草不尽”、“不尽欲言”、“恕不多写”等。

　　二、具体格式

　　(一)提称语

　　书信一定要用称谓，首先要分清是父母、尊长，还是老师、朋友。称谓之后，一般要缀以对应的词语来表达敬意，例如前面提到的台端、台甫等等，这类词语称为提称语。

　　提称语与称谓有对应的关系，其中有些可以通用，但大部分都有特定的使用对象。其中比较常用的有：

　　用于父母：膝下、膝前、尊前、道鉴

　　用于长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、尊右、道鉴

　　用于师长：函丈、坛*、讲座、尊鉴、道*、撰*、史*

　　用于*辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴

　　用于同学：砚右、文几、台鉴

　　用于晚辈：如晤、如面、如握、青览

　　用于女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览

　　给父母写信，"膝下"一词用得最多，源出出于《孝经》："故亲生之膝下，以养父母日严。"是说人幼年时，时时依于父母膝旁，后来转为对父母的尊称。

　　"函丈"源出于《礼记-曲礼》，向尊长请教时，要"*间函丈"，意思是说，彼此的*位之间要空出一丈左右的地方，以便尊长有所指画;故用作对老师的尊称。

　　提称语可以几个词叠加使用，如*致其师符定一(字澄宇)称："澄宇先生夫子道*"，以见尊敬之意。等。现将常见提称语列表如下：

　　这里再对较常见的提称语约略作些解释。

　　足下 古代最初用为下对上的敬称，后来书信中多用于同辈之间。

　　膝下 旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁，家书中用“膝下”，既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情。

　　垂鉴赐鉴钧鉴 尊鉴 台鉴 鉴，即古代镜子，有审察的意思。用作书信提称语，就是请阅看的客气说法。垂，含居高临下之义。赐，上给予下叫做赐。钩，古以钩陶喻国政，后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德韶者的信中。尊鉴，可用于尊长，也可用乎辈。台鉴适用较广，“台”有“高”义，对熟识或不熟识的尊长、*辈，皆可使用。

　　勋鉴道鉴大鉴 英鉴 伟鉴 雅鉴 惠鉴 对身居高佼、有功勋业绩者，可用“勋鉴”。对道德君子、望重学者，可称“道鉴”。大、英、伟、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意义，宜用于友朋往来书信。 “惠鉴”，就是赏阅的意思，但语意分量较“赐鉴”为轻，适用于一般书信，师长对已独立的后辈学子，也可用此客套。

　　慈鉴 爱鉴双鉴 芳鉴 致母亲，可称“慈鉴”。夫妻，或情意亲密的男女之间，可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信，可用“双鉴”。女子间往来书信，可用“芳鉴”。

　　礼鉴 给居丧者信，用“礼鉴”。如，爱国之士李公扑遇害后，*等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。

　　公鉴 共鉴同鉴 用于致团体或多人的信函，可于所列人名之后，书“诸先生共鉴”等。

　　道* 讲*教* 撰* 著* 史* *，*位。道*，多用为学生对师长的尊称。讲*、教*，也是对从事教育、讲学者的敬称，但用于*辈间，写信人与受信人不必有师生关系。撰*、著*、史*，都用作对文士的敬称，文人间也常互用。撰，即著述。史，指有著作传世垂史。

　　览 阅 知悉 一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。

　　(二)告辞或思慕语

　　启辞 就是信文的开场白，或寒暄客套，或提示写信原委等。启辞理应属于信件正文的一部分，由于旧时尺牍中，这部分形成了一系列的套语，在现时书信中还常可以看到，所以将此单独提出，分两类举例以供参考：

　　(1)表示写信人以诚恳的态度，请受信人阅读信文。如：

　　敬禀者写信人自称是恭敬地禀陈事情的人，表示下面是所要禀告的话，用于致父母尊长的信，如“母亲大人膝下，敬禀者”。

　　跪禀者 义同“敬禀者”，用于子孙对尊长。

　　即禀者 同上。

　　敬启者 写信者自谦为恭敬地陈述事情的人，表示请对方允许自己告诉下面所写的内容。既可用于同辈，也可用于下对上。

　　谨启者 谨，是谨慎、郑重的意思。用于同辈。

　　径启者 径，这里是直截了当的意思，一般公私书函通用。

　　拜启者 拜，表敬词。用于友朋往来书信。

　　敬呈者 与“谨呈者”，皆用于下对上的公私书函。

　　恳启者 用于*辈，表示下面信文将写求助于对方的内容。

　　兹启者 兹，这里，现在。兹启，意即今在此陈述。态度客观*和，不含明显敬意。

　　哀启者 向亲友报丧的书信用此。

　　复禀者 用于对尊亲或上级的回信复禀。对*辈可用“再启者”。

　　专启者 用于专谈某实事的书信。

　　(2)根据具体情况，或作寒喧客套，或提示写信原委等。如：

　　顷诵华笺，具悉一切。忽奉手教，获悉一是。奉诵钧谕，向往尤深。顷获大示，井所赐物。惠书奉悉，如见故人。幸承明教，茅塞顿开。披诵尺素，谨表葵私。数获手书，至感厚爱。展读琅函，甚感盛意。接阅华简，幸叨莫逆。捧读德音，喜出望外。手教敬悉，词意深美，一启蓬心。正切驰思，顷奉华翰，快慰莫名。顷得手示，欣悉康泰，至为宽慰。蒙惠书并赐大著，灿若河汉，拜服之至。迭接来示，因羁琐务，未及奉复，深以为歉。台函奉读多日，未即修复，万望海涵。大札敬悉，稽复乞谅。欣奉惠书，敬聆喜讯，不胜忭贺。接读手书，知君抱恙欠安，甚为悬念。久慕鸿才，今冒昧致书，以求教诲。别来无恙久不晤见，甚念贤劳。暌违日久，拳念殊殷。久疏通问，时在念中。一别经年，弥添怀思。日前曾奉一函，谅已先尘左右。前此一函，想已达览。

　　其实，写信也是写文章，此类启辞套语，虽可采用，却不必拘泥，尽可以千变万化的。从这个意义上说，启辞套语也是可以省略的。比如，现在不少人写信，*惯于一开头即用“你(您)好”二字，似乎不如此，这封信就没法往下写似的。先向收信者问候致意，原是不错的，然而如果封封信都是如此格局，则未免呆板单调了。

　　思慕语 书信的功能之一是沟通彼此地情感，因此，在提称语之后不直接进入正文，而是要用简练的文句述说对对方的思念或者仰慕之情，这类文句称为思慕语。

　　思慕语中使用最多的，是从时令、气候切入来倾吐思念之情。敦煌文书中有一件《十二月相辩文》，列举每月不同的气候状况下，可供选用的词语，如正月初春可以说："孟春犹寒，分心两处，相忆缠怀。思念往还，恨无交密。"二月仲春可以说"仲春渐暄，离心抱恨，慰意无由，结友缠怀，恒生恋想。"等等。由于有了意境的描述，读之令人倍感亲切。

　　后世书信的思慕语相当丰富，不胜枚举，比较常用的如：

　　云天在望，心切依驰。

　　相思之切，与日俱增。

　　望风怀想，时切依依。

　　仰望山斗，向往尤深。

　　风雨晦明，时殷企念。

　　寒灯夜雨，殊切依驰。

　　瘦影当窗，怀人倍切。

　　还有一类思慕语是从回忆上次见面的时间及其思念切入的，如：

　　不睹芝仪，瞬又半载。

　　自违芳仪，荏苒数月。

　　久违大教，想起居佳胜，定符私祈。

　　久疏问候，伏念宝眷*安，阖府康旺。

　　思慕语十分丰富，读者可以在阅读书信范文时留心摘录，以供自己*用。最好是提高的文学素养，用自己的语言来描述真实的情感。

　　(三)正文

　　正文信的正文，即写信人对收信人说的话，这是书信的主体。正文从信笺的第二行开始写，前面空两字。如果启辞单独成行，正文可在启辞的下一行空两宇开始书写。书信的内容各不相同，写法上也无需一律，以表情达意准确为原则。一般说来，应先谈谈有关对方的事情，表示关切、重视或谢意、敬意，然后再谈自己的事情。正文写好后，如发现内容有遗漏，可补充写在结尾后面;或写在信右下方空白处，并在附言之前加上“另”、“又”等字样;或在附言的后面写上“又及”或“再启”字样。

　　(四)结语

　　结语，即信文的结束语，理应属正文的一部分。但与“启辞”相仿，旧式书信中也形成了一系列常用结语套辞，现时各界文化人士的书简中，仍频见使用。这里不妨胪列若干，供参考。

　　书短意长，不一一细说。 恕不一一。不宣。不悉。不具。不备。不赘。 书不尽意。不尽欲言。临颖不尽。

　　余客后叙。余容续陈。客后更谭。

　　请对方回信：

　　盼即赐复。翘企示复。伫候明教。时候教言。盼祷拔冗见告。万望不吝赐教。敬祈不时指政(正)。敢请便示一二。尚祈便中见告。如何之处，恭候卓裁。至盼及时示下，以匡不逮，无任感祷。

　　告诉对方不用劳神回信：

　　谨此奉闻，勿烦惠答。敬申寸悃，勿劳赐复。

　　答复对方询问：

　　辱蒙垂询，略陈固陋，聊博一粲而已。远承下问，粗述鄙见，尚希进而教之。上述陋见，难称雅意，亟祈谅宥。姑道一二，未必为是，仅供参考。不揣冒昧，匆此布臆，幸勿见笑。

　　请人应允：

　　所请之事，务祈垂许。以上请托，恳盼慨允。诸事费神，伏乞俯俞(允)。

　　表示关切：

　　伏惟珍摄。不胜祷企。海天在望，不尽依迟(依依思念)。善自保重，至所盼祷。节劳为盼。节哀顺变(用于唁函)。

　　表示感谢之情：

　　诸荷优通，再表谢忱。多劳费心，至纫公谊。高谊厚爱，铭感不已。

　　(五)祝辞

　　祝辞，就是书信结尾时，对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语，如“即颂*安”、“此致敬礼”、“祝你进步”之类。其中，“即颂”、“此致”、“祝你”等词，紧接正文末尾书写;“*安”、“敬礼”、“进步”等词，另起一行，顶格书写。如果祝颂语的文字较多，也可独立占行，空两字写起，不必分拆成两部分。如果信笺下方余地充分，或者为了突出祝辞，也可将“祝”、“颁”、“此致”等宇样独占一行，空四格书写，而将“安”、“好”、“敬礼”等另行顶格书写。顶格书写的祝辞后一般不加标点符号。祝辞应根据具体情况恰当择用。

　　以下为常见祝辞：

　　书信内容主要是谈一件事的.，可用：专此，致 专此，祝 专此即请 专此布达，即颂 专此奉复，并祝(复信用)

　　一般书信，用于*辈、友朋之间： 即颂 即请 顺效 顺祝

　　或为： 此候 此请 顺致 顺颂 即候

书信格式感谢母亲3篇（扩展5）

——书信的格式6篇

　　你好！

　　你最*怎么样？没生病吧？我是感冒了。

　　最*你看了什么书？我最*看了《狼》、《狼王梦》、《巴黎圣母院》、《童年》、《在人间》、《我的大学》、《母亲》等书。让我印象最深的算是《狼王梦》了

　　这本书描写了一匹年轻的母狼，想让自己的小狼有一匹能成为狼王的种种经历，最后，四匹小公狼全死了，剩下的一匹小母狼也将它赶出了洞穴，它由于把所有经历都用来样狼王自己衰老了。它想起第二匹小公狼是被鹰抓走了，就日日夜夜地寻找，让后代少一些危险，最终与鹰同归于尽的故事。

　　这本书借用了借物喻人的写作方法。告诉有儿女的父母不要望子成龙，望女成凤，爱也是必不可少的。第一，第二匹小狼的死，描写变化多的生活，而第三匹小狼是死于捕兽夹下的，呼唤了人们的环保意识，最后一匹小狼，是死于狼王的利抓下的。这只小狼在家里从小就是地位最低微的，母狼为了培养狼王，把所有心血都放在“狼王继承人”身上了，它吃的、穿的，都是最差的。母狼再培养也没用了，提醒了父母们对孩子内心教育的重要性。

　　怎么样，不错吧？也可以给你妈看看。

　　祝

　　笑口常开！

　　 一、信封

　　左上方填写邮编及收信人地址;

　　信封中间居中写收信人姓名，加上称呼。它可以是写信人对收信人的称呼，也可以是邮递员对收信人的称呼。后者为王力先生的观点，实际上邮递员只认为是写信人对收信人的称呼。收信人后面没有称呼是不礼貌的，属于格式上的错误。

　　信封右下方为寄信人地址及邮编。

　　二、正文

　　1、称呼：

　　顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

　　2、问候语：

　　如写“你好”、“*来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。

　　3、正文：

　　这是信的主体，可以分为若干段来书写。

　　4、祝颂语：

　　以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

　　称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。

　　5、具名和日期：

　　写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。

　　如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。

　　一、信封

　　左上方填写邮编及收信人地址；

　　信封中间居中写收信人姓名，加上称呼。它可以是写信人对收信人的称呼，也可以是邮递员对收信人的称呼。后者为王力先生的观点，实际上邮递员只认为是写信人对收信人的称呼。收信人后面没有称呼是不礼貌的，属于格式上的错误。

　　信封右下方为寄信人地址及邮编。

　　二、正文

　　1、称呼：

　　顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

　　2、问候语：

　　如写“你好”、“*来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。

　　3、正文：

　　这是信的主体，可以分为若干段来书写。

　　4、祝颂语：

　　以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

　　称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。

　　5、具名和日期：

　　写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。

　　如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。

　　书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。我们以给强强的一封信为例作简单讲析。

　　1、称谓

　　在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。

　　为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。这由写信人与收信人的关系的亲疏远*而定。

　　亲爱的强强：（同学之间，关系亲密，可用亲爱的）

　　2、问候语

　　第二行开头空两格写问候语。

　　运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。

　　长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成长。

　　你好！你在新学校的生活还*惯吧，别忘记了老同学哟

　　3、正文

　　另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰

　　语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。

　　最*我们准备开一次，不知你有时间回来参加没有。

　　另外，请你帮我到新华书店买一本语文学*资料，阅读方面的。

　　4、结尾

书信格式感谢母亲3篇（扩展6）

——我的梦想书信格式 (菁华3篇)

　　大家好：

　　每个人的心里都有一个梦想，我的梦想就是——成为一名飞行员。穿着碧绿的军装飞行在祖国的蓝天上，那是多么的幸福啊！

　　要成为一名合格的飞行员，明亮的眼睛是必不可少的条件，它可以让我们在天空中有更开阔的视野。但是这还不够，还需要我们有聪明的头脑和惊人的毅力。

　　拥有渊博的文化知识在开飞机时也起到非常重要的作用，假如你连操作说明书都看不懂就更别提操作了；假如你没有渊博的数学知识，你连飞机飞了多少千米的高度都搞不清，你连从南京飞到北京有多少千米都不清楚，还怎么开飞机呢？所以要想成为合格的飞行员，我们从现在开始就要认真学*每门功课。

　　我们国家拥有广阔的陆地和海洋，很多地方都需要开飞机来实行管理，而我们国家现在严重缺少飞行员，我的梦想就是长大了要成为一名飞行员，从现在开始，我要努力学*每一门功课，为实现梦想而努力！

　　大家好：

　　在我很小很小的时候，因为经常生病，常去看医生。每一次看过医生我的病就好了，我觉得医生就像魔法师，很厉害、很神奇，我就梦想我长大后也能当一名医生。

　　没有上学前我喜欢和爷爷玩医生和病人的游戏。我和爷爷是这样玩的，假装爷爷生病了，到我这儿来看病，我拿了一个玩具听诊器帮爷爷听听这儿，听听那儿，虽然我根本就不知道应该听什么位置，但我非常认真地听着，接着我找张纸当作病历，胡乱地在那张纸上画画，认真地说一句：“这位病人，您得了流行感冒，需要打针。”然后我又拿出玩具针和棉花棒，用一碗水当作酒精来消毒，我一本正经地帮爷爷消毒、打针，并开了一些药，最后叮嘱他：“这位病人，一定要按时吃药，多喝开水，这样您的病就很快会好了。”

　　渐渐地我长大了，我知道了爷爷、奶奶原来早就得了糖尿病、高血压，我的外婆身体也不好，有眩晕症经常头昏，有一次外婆还摔了一跤把手都摔伤了，他们都是我最亲的亲人，我不想他们生病，我希望他们健康，于是我更加坚定长大后要当一个大医生，因为医生能让生病的人康复，让人们远离痛苦。

　　这就是我一直以来的梦想。

　　大家好：

　　今天，我很开心！因为今天王老师又给我了一朵小红花，是因为我踏步踏得很好。还有，张老师又给我敲了章。我要继续努力。因此，我每天都要尽自己最大的努力去竟取。我现在知道上课一定要认真，下课要讲文明。

　　我今天学到了很多本领，不光是语文，还有很多东西。而且，我学到的本领都是我喜欢的。如果我这样做下去的话，我长大了一定能成功！我还要努力，努力，再努力！只有不断的努力才能创造出梦想，梦想是汗水造出来的，梦想是辛苦造出来的，只要不断地辛苦、不断地流汗，我一定会成功！

书信格式