日期：2022-11-26 00:00:00
今天下午，阳光明媚，莺歌燕舞，我兴高采烈地来到了校园，进入了自己的班级。同学们正津津有味的，看着自己喜欢看的课外书，不一会儿上课了，老师带着我们去了多功能厅，安排我们坐好之后，诗歌擂台赛便开始了。第一个上场的朗诵完之后，便到了我们班的涛涛吟诵《望庐山瀑布》，同学津津有味品味这首诗。下面的观众也情不自禁的跟着吟诵了起来。涛涛最终取得了八点儿六九分，我们班的同学都为她感到骄傲。骄傲，他有信心站在舞台上；骄傲，在老师宣布消息时，她第一个举手；骄傲，他勇敢得一直前，这就是我们班的涛涛。过了三号选手，就到了四号选手，显然，四号选手就是我们班的榕榕同学了，她为我们朗诵了一首自己很喜欢的诗歌，在这首诗歌里，榕榕同学情绪高涨，朝气蓬勃，韵律回旋，嗓音悠扬而动听，使同学们入了神，许久才缓了过来，最终榕榕同学取得了9.2分，我们班的同学都为她感到骄傲，为她感到自豪，为她鼓掌。
最后一个选手就是我们班的星慧，她为我们带来的诗歌是《我不过是个小小的声音》，她一边做着动作，一边注意着诗歌的停顿，看，那是多么和谐，多么激励人心的一首诗歌啊！星慧同学取得了9.32分。
最终颁奖的时候到了，榕榕和星慧获得了一等奖，涛涛获得了二等奖，我们班的同学都对获奖的人送出了一句又一句的祝贺。
那时的人们，会幸福蜷缩在自然母亲的怀抱中吧。
这几个星期，我们集中学*诗歌，因此，我也懂得了很多有关诗歌的知识。
杜牧的《山行》我一直很喜欢，也早就会背诵。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，其中的“坐”字，我一直以为是“坐下”的意思，走累了，坐下来休息一会儿，挺正常的。可是老师讲解时，反复强调这里的“坐”作“因为”讲。还说，我们到初中时会再次遇到：“但坐观罗敷”中的“坐”也是“因为”的意思。哦，原来是这样，诗歌的海洋太奇妙了！
诗歌中还有隐秘的意思呢。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这首诗表面上说在庐山中看不到庐山的全貌，但是实际上还告诉我们一个道理：“当局者迷，旁观者清。”多么形象生动，在庐山中当然看不到庐山的全貌，只能站在山外，站在各个角度，才能全面地了解庐山。要了解事情的真相，就得置身事外来观察、思考。
在接触到“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”时，老师问我们，诗句中的“飞将”是指谁？我们哪儿知道啊，以前也没有碰到诗歌中还带人名字的，只能翻书查找，原来是汉将李广。
这些事，让我感受到了诗的世界太奇妙了！
诗歌，跟*常写的文章差不多，只是字少了点，排得规范些。这是我以前对诗歌的看法。最*几周学*了《轻叩诗歌的大门》，我更加觉得自己的看法还有点道理。
以前，我总是对诗歌充满好奇、憧憬，觉得写诗的人一定很聪明，是个大文豪。以前在学诗歌的时候，我也是囫囵吞枣，认为不明白诗歌的意思没关系，只要会背诵就很了不起了。学*了这个单元后，我不光能凭着诗的表面意思来理解诗，还能根据诗人生活环境、想象成一幅画等等方法来理解。
诗歌它很有魔力，它能够抒发感情。记得在学写诗的时候，因为我一直觉得树和人类有切不断的关系，所以我决定以现代诗的.方式写出对树的敬爱。写出来后，觉得自己要表达的情感跃然纸上，使人一看便明白了。“这就是诗的魔力啊！”我亲身经历后，从心底发出了这样的感叹！
学过这次综合性学*后，我觉得自己的谈吐方面好像更文明了。记得有一次和姐姐讨论时间过得快时，我竟然不自觉地说出“少壮不努力老大徒伤悲”。姐姐笑着说：“不错嘛！”我心里乐滋滋的，想：“这都是学*了诗歌后的成果吧。
大家身边处处都有诗，就差从你的笔尖下跑出来。
我和诗歌作文 (菁华3篇)扩展阅读
我和诗歌作文 (菁华3篇)（扩展1）
——名家春天的散文和诗歌 (菁华3篇)
盼望着，盼望着，东风来，美丽的春天的脚步*。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开眼。山朗润起来，水长起来，太阳的脸红起来。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的.，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和*的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
天上风筝渐渐多，地上孩子也多。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
美丽的春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
美丽的春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
美丽的春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去
美丽的春天是美好的，人们都向往美丽的春天。所有的人都知道，一年中有四个季节。夏，就像一位爱生气发火的娃娃；秋，就像一位喜爱丰收的农夫，果树在他的培养下茁壮成长；冬，就像一位冰冷冷的青年，不言不语，只会呼呼的吹气；而春，她像一位和蔼可亲的姑娘，她不会生气；她播下的种子，让他们在秋天里修得正果；她不像冬那样冰冷，她是温暖的。她尊敬万物，万物也尊敬她，因为是她给予万物重生！
其实美丽的春天就在我们的生活中。到春的季节，当我们感受到第一阵春风拂面时，我们会感到格外的清新。这一阵春风仿佛是一阵生命之风。冬眠的动物苏醒，它们从洞穴中爬出来，朦胧的睁开眼，伸个懒腰，便开始盘算新一年的生活，它们简直像极我们人类。
不只是动物，植物也开始苏醒。小草缓缓的从土里钻出来，一阵春风拂过，小草欢喜的摇摇头；花儿当然也不甘心，也争先恐后的开起花，当我们站在草坪上，用手轻轻拨开小草，我们会惊奇的发现，小草的下面覆盖着一层小花，红的、绿的、黄的，还有艳丽的小紫花，这些花儿的颜色与草、天空、白云和大自然混为一体，就像一面五彩交织的图案。树上的花成双成对的的开放，它们的颜色不像草坪上的五颜六色，“清一色”是它们的风格，你瞧，桃花是粉红的，杏花是雪白的。。。。。。走到房檐下，我们有时会看到有燕子在上面居住，我们千万不能破坏它们的家，也不能摧残它们的生命。
当然，人们的生活也将从新的起点开始，休息一冬天的人们，有的是精神，有的是功夫。即使在过去接连失败，但在新的一年的美丽的春天，我们要振奋精神勇往直前！
今春，终于得到一个畅游太*湖的机会。
早饭后从县城出发，汽车沿着凄溪河向北，穿过丛林中一条郁郁葱葱的山区公路，行进约二十四公里，便来到湖边的共幸码头，这正是去年经过的地方。在苍翠的群山环抱之中，突然出现这一大片清澈碧绿的湖水，一种静谧之感油然而生。离岸登艇，船经龙门、黄荆等地转向西南沿麻川河上溯到新民公社的三门，折回小河口再向东北到陈村水坝，然后循原路而归。回到共幸已是黄昏。天下着小雨，湖面风起浪涌，涸水弥漫，苍茫一片。领略一天的湖光水色，深深地印在脑子里的是一个“绿”字，绿是太*湖之春最使人陶醉的特色。船从宽广处到峡谷地带，两岩的青山紧挨着湖水，一片葱翠，密密丛丛，好象进入一个和谐的透明的翡翠般的绿色世界。山是绿的，树是绿的，澄澈如镜的湖水也是绿的。盛开的杜鹃花，深红大紫，夹杂着白色的油桐，还有那岸边村庄里的青瓦白墙，从竹林中穿出来直到湖边的石板小路，点缀在这无边无际的绿色世界之中，越显得春光明媚，生机盎然。有些地方杜鹃满山，从山脚跟一直开到山顶，成簇成丛，阵阵一幅迷人的山水画，更加好看。水上交通开始发展，班轮、渡轮和机帆船不多，但富有江南特色的乌蓬船、小木船、独人渔舟和竹筏不少，船只划破碧绿透明的湖水，漾起一层层轻柔的细浪，象绿色的绸缎向两边扩散，正如古人所描绘的那样：微风靴纹细……
黄山北麓黟县、石台、太*的泉水和溪涧，汇集为青溪河、舒溪河、麻川河、凄溪河，均注入太*湖，即青弋江上游，又汇合乌溪、漕溪诸水，经泾县、南陵、繁昌在芜湖汇入长江。黄山南麓的水则汇为新安江由皖入浙经杭州从钱塘江入海。这两条江，上游许多支流都发源于黄山，风光旖旎，不相上下，可是知道新安江并赞美它的人不少，而具有东南山水之胜的青弋江却几乎默默无闻。但这也有个好处，使它保持着朴素的自然风貌，至今没有任何污染。太*湖控制的流域面积达两千八百*方公里，全部有森林覆盖，没有泥沙淤积之虞。山青则水秀，太*湖如此清澈幽美，不是没有原因的，也是值得珍惜的。船在峡谷中前进，不时转换方向。一下子似乎到尽头，拐一个弯，又出现新的天地。颇有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境。太*湖*的山，气势形态各各不同，引人入胜。到荆阳附*，湖中出现十几个高矮不等的岛屿，有长的，有圆的，被湖水相隔，似断似续，错落有致。如果在这一带开辟天然养鹿场，养兔场，设立湖心饭店、岛上宾馆，一定很受欢迎。游过黄山的人，没有不为这座名山的雄伟、秀丽所倾倒的。在黄山之观看云海，更是气象万千，变幻莫测，忽隐忽现，虚无飘缈，有如仙境。徐霞客说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”当代一位著名作物说：“不上黄山就不懂得我们祖国的伟大，山河的壮丽。”这些话都很中肯。但是爬黄山确实费劲，要出很多的汗，即使乐在其中，也还是比较吃力，年老体弱的人只好望山兴叹。太*湖则另有风光，而且老少咸宜。它没有黄山那样宏伟的气魄，那么神奇的变化，但它的曲折幽深，秀丽中显出恬静、温柔，这种诗情画意同样能使人依依眷恋，流连忘返。爬黄山，再来游湖，既是最好的憩息，又可领略另一种自然美，好山好水互相辉映。湖北岸广阳，距*四大佛教圣地之一的九华山，不到一百公里。如果从后山另壁公路，只有二十公里。从事黄山规划的同志，主张把黄山、太*湖、九华山联结起来，建设为一个完整的旅游区，这是很理想的。
早在一千多年之前，大诗人李白已被青弋江的绮丽风光所吸引，留下许多动人的诗篇。青弋江古称泾溪、泾川，上游就是注入太*湖的青溪、麻溪、舒溪、凄溪诸水。李白《与谢良辅游泾县陵寺》诗中写道：“乘君素舸泛泾西，宛似云门对叵溪”，他把泾溪同浙江著名的风景区若耶溪比美。《泾川送族第淳》一诗说：“泾川三百里，若耶羞见之。”进一步认为游泾川，若耶溪就不在话下。“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这首脍灸人口的名作中所咏的桃花潭，就紧挨着太*湖，属泾县水东公社万村。桃花潭西二里多路是太*县的碧，与西山对峙。李白不仅流利游览过，而且居住过，也留传下一首名作：“问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水窨然去，别有天地非人间。”李白游青弋江的具体经过我不解，但可以肯定，他从泾县的涩滩、桃花潭、落星潭经太*县的碧山到石台陵阳，往来多次，历时数月，有很多知交契友，写不少名篇佳作。如能加以考证，整理出来，当会使太*湖大为生色，吸引更多的游客。
我和诗歌作文 (菁华3篇)（扩展2）
——我和诗歌作文(十)份
诗歌，是中华古典文化宝贵中的瑰宝，无论是谁，都能吟诵那么一两句。可见，诗歌已经完全走入人们的生活，成为人们精神世界中不可或缺的文化给养。
记得我刚识字那会儿，妈妈就买来一张大卡片，上面印着的正是骆宾王的《鹅》。从那以后，妈妈便每天都让我看看拼音读一遍。熟能生巧，一个星期过去了，一开始连读都读不好的我，竟已经能背出来了。“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”之后的一个多月里，家里但凡来一个客人，妈妈就会让我来“炫技”。在诗歌的世界中，我充分感受到中华民族诗歌之美。
那时的我才上幼儿园，所以每当我学会一首诗，妈妈就会给我一元钱做奖励。上了一年级的我依旧认为会得到嘉奖，格外卖力地去背诗词。却不想，这一“卖力”，就使我深深迷恋上它们。
这些为诗词出的力，不仅使我的大脑库有了一些“积蓄”，也使我的知识宝库有了更多拓展。
清代诗人钱鹤滩的《明日歌》，告诫我们一定要珍惜时间，今日的事情一定要今日做完，切勿拖到明日，否则，这些事情就会越积越多，最后怎么也做不完。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，是至真的道理。
除了珍惜时间，诗词也教会我很多人生哲理。“人当做人杰，死亦为鬼雄。”宋代词人李清照在《夏日绝句》中发表了自己的人生观：活着，当做人中的豪杰；死了，也要做鬼中的英雄。“时人不识凌云木，直待凌云始道高。”唐代诗人杜荀鹤在《小松》中告诉我们：即使是最不起眼的小草，只要通过努力，便能成为高大粗壮的“凌云木”……
诗词，使我们的精神世界丰富，使我们的生活不再乏味，使我们的情操更加高尚！
我和古诗文有不解之缘。
我最早接触到的文章就是古诗文了。记得我还没上小学时，爸爸妈妈和爷爷奶奶就开始教我读古诗了。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。孟浩然的《春晓》我张口就来。像这样的古诗我那时就能背出几十首了，爸爸妈妈也为我而感到骄傲和自豪。其实当时我并不知道什么叫古诗文，直到上学后我才慢慢有了了解。李白，杜甫，白居易；唐诗，宋词，明清小说；《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》??中国古诗文的宝库真是太博大精深，星光灿烂了。
我非常喜欢古诗文。我喜欢它合辙押韵，朗朗上口。床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白的这首千古名诗，不管老人还是小孩，都能一字不差，十分流利地读下来；我喜欢它词句精练，通俗易懂。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。海内存知己，天涯若比邻。不管是科学家，还是*常人，只要读一遍就能懂；我喜欢它意境优美，含有哲理。明月松间照，清泉石上流。大漠孤烟直，长河落日圆。这是多么让人心旷神怡的景象！山重水复疑无路，柳暗花明又一村。欲穷千里目，更上一层楼。这样的句子又使人心胸豁然开朗，思想为之升华。难怪连外国人都赞叹和欣赏。
我十分注意在作文中引用一些好诗好句。在过去的作文中，我曾通过引用岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来描写雪中的奇丽景色；通过引用李白的“蜀道难，难于上青天”来形容人们遇到的困难之大；通过引用孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”来抒发子女对母亲的深情；通过引用愚公移山的故事，深刻说明世上无难事，只要肯登攀的道理；通过引用卖油翁的故事，生动形象地说明熟能生巧的道理等。总之，通过引用古诗文，努力使自己的作文变得更富有感染力和说服力，从而深化文章主旨，起到画龙点睛的作用。我爱古诗文。
中国古诗文的宝库可真是博大精深，星光灿烂。古诗文更是我国文化的精髓。古诗文有一种精辟的美，一种其他文体无法取代的美。
面对那些小说，故事，我更喜欢古诗文。喜欢它合辙押韵，朗朗上口；我喜欢它词句精练，通俗易懂。我喜欢它意境优美，含有哲理。古诗使人心胸豁然开朗，思想为之升华。甚至连外国人都赞叹和欣赏。
我最早的启蒙老师是妈妈，在她的指导下，我从小就对古诗文产生了浓厚的兴趣，刚上学时就会背一二百首古诗文了。上三年级时，我在妈妈的指导下利用课余时间如饥似渴地阅背诵。由于背的多，我的记忆力也逐渐提高了。仅仅一年内，我就会背四百多道诗词文赋了。在诵读过程中，我认识了豪放的李白；认识了忧国忧民的杜甫；认识了满腔热血却含冤屈死的岳飞……
通过诵读古诗文，给我了很大发。孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”，让我知道了子女对母亲的深情；愚公移山的故事，让我知道了世上无难事，只要肯登攀的道理；卖油翁的故事，生动形象地告诉了我熟能生巧的道理。
古诗文不仅是我的良师，更是我的益友。它时时在提醒我、教育我。记得有一次，我与同学为了一件小事闹翻了，心里十分生气。这时，我想到了孔子的“九思”一—视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，岔思难，见得思义。比起古人，我为一件小事与同学争吵，破坏了我与同学之间多年的友谊，实在肤浅，真是不应该！最后，我主动道歉，“化干戈为玉帛”，与那位同学又和好如初了。
古诗文的内容博大精深，包罗万象，使我深深的陶醉其中。每读一首好诗，都使我感到中华文化的博大精深：“羌管弄晴，菱歌泛意，嬉嬉钓叟莲娃”这是对美丽的锦绣河山的赞美：“谈笑有鸿懦，往来无白丁”这是对淡泊名利的高尚情操的咏叹：“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”这又是多么深沉激越的报国情怀！
床前明月、水上芙蓉，生活中的一点景致足以引发古人无穷的浮思；大江东去、破浪，古诗文当中记载了多少成败得失、警世之理！知不觉中，古文已经在我的心中占据了一个犹如“亲朋密友”的重要位置。学*古诗文不仅是一项任务，更是一种乐趣。古人的才情让我们许多后人都望尘莫及，欣赏古诗文，就是享受生活，品味人生。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”古诗文是我国传统文化的骄傲！我爱古诗文，朋友们，来吧，让我们一起“读千古美文，做少年君子！”
希望更多的人会与古诗文为伴，与我国古代文化为伍，继承发扬我们的传统文化。
诗歌寄我于情，我还诗歌于悟。
——题记
中华文化上下五千年，源远流长，博大精深。而在这浩如烟海的文化典籍中，最耀眼的那颗明珠莫过于诗歌了。诗歌让我沉醉。
君不知，李白的乐观洒脱。“小时不识月，呼作白玉盘”可谓是童年的稚嫩。李白是我国伟大的浪漫主义诗人，他的一生算得上是大起大落。他最大的梦想就是做一名宰相，可他的性情却无法让他在官场中叱咤风云。他时而纸醉金迷“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”，他时而遭受艰险“欲度黄河冰塞川，将登太行雪满山”，他时而放荡不羁“天生我材必有用，千金散尽还复来”，他时而孤独落魄“众鸟高飞尽，孤云独去闲”。这其中的漂泊不定又有谁知？在李白白被贬后，仍抱有“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”的希望。尽管他的一生充满坎坷，但他仍坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。读李白的诗，我学会了要乐观面对生活，对自己的人生要充满信心。诗歌让我沉醉。
君不知，杜甫的忧国忧民。杜甫，是我们国伟大的现实主义诗人。他一生可谓都充满了不幸和坎坷。他早年生活富足，在他年轻时发出了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。但安史之乱却打乱他原本富足的生活。在看到国家山河破碎之时，他不禁发出了“国破山河在，城春草木深”的感慨，在看到战乱下百姓生活疾苦之时，他不禁发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的感慨，在他老年时，身患多病之时，他不禁抒发了“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的感慨。这其中的忧思又有谁知？同时他也是一位思念家乡的游子，“露从今夜白，月是故乡明”这无不体现出杜甫思念家乡的小家情怀。读杜甫的诗，让我明白了要树立远大理想，报效祖国。诗歌让我沉醉。
君不知，苏轼的悠闲情思。苏轼是一位千年难遇的人才。在他的笔下，有他对西湖美景的的赞赏“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，有他对世上亲人的美好祝愿“但愿人长久，千里共婵娟”，有他对重得赏识的渴望“持节云中，何日遣冯唐？”，有他在雨下的从容前行“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。这其中的悠闲从容又有谁知？读东坡的诗，让我感受到他与人不同的处事风格。诗歌让我沉醉。
走进诗歌天地，天高地阔，“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”。诗歌，让我沉醉。
读诗是一种享受，我们可以在享受中感到乐趣；读诗是一种乐趣，我们可以在乐趣中获得真知。我读诗，我快乐，我与诗歌交朋友！
从小，妈妈就买了一套儿童益智卡片，从里边的“举头望明月，低头思故乡”，到“好雨知时节，当春乃发生”，再到“生当作人杰，死亦为鬼雄”……这一首首古诗词，引领着我走进了一个神奇壮丽的世界。
现在，我依然喜欢古诗词，比如李白的“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”，让我看到了气势磅礴的滚滚黄河向前奔腾，好不壮观！从秦观的“小园几许，收尽春光，有桃花红，李花白，菜花黄”，我看到了满园春色，各种花儿争奇斗艳，你不让我，我不让你，尽情绽放的场景。从文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中，我又看到了诗人那不畏死亡、为国叹忧的爱国主义情怀……
如果说小时候只是单纯地认识诗词，那么与它交朋友，更加热爱诗词，就是在接触了《中国诗词大会》之后。《中国诗词大会》上有许多关于诗歌的题目，既能增长我们的知识，也可以让我们认识不少诗词界的“达人”。
在第三季《中国诗词大会》中，令我印象最深的是那个外卖小哥——雷海为。雷海为是一名80后，但由于外卖这个风里来雨里去的特殊工作，使他看上去并不年轻。13年前，雷海为爱上了诗词，但苦于工资太低，没有余下足够的钱买书。于是他就在书店里背诗，回家后再默写，默出后再背，这种刻苦钻研的精神令我佩服。功夫不负有心人，他最终取得了第三季《中国诗词大会》的冠军。
再回想自己对诗词的态度，除了老师课堂上所要求的，几乎没有再背其他诗歌。跟雷海为比起来，着实汗颜。从现在起，我将郑重地捧起古诗书，在诗中遨游，在诗中探索，在诗中幻想，与诗歌为伴。
我读诗，我快乐，诗歌将永远伴我同行，不离不弃！
冬天在晶莹的雪花里，冬天在刺骨的寒风里，冬天在顽强的植物里，冬天还在优美的古诗里。
我向窗外望去，刚刚还是*静的天空，转眼间，便狂风呼啸，下起了鹅毛大雪。雪停了，只见窗外银装素裹，像一个童话世界，我开了们，正准备走出去，可是一阵大雪后，道路上连一个脚印都没有，我舍不得踩，怕破坏这美好的景象。
寒风切我骨，严寒切我肌。寒风像锥子一样往人们的身上刺，可是人们都把自己包裹的严严实实的，一点都不留给寒风机会。比如说小朋友，他们脖子上戴着厚厚的围巾，头上戴着帽子，耳朵上戴着耳套，一点儿都不留缝隙，深怕刺骨的寒风吹到自己身上。路上的行人，有的被寒风吹得脸通红的。有的弯着腰，使劲的搓着自己的手。有的往自己手上哈气，在捂向自己的脸。骑自行车的叔叔阿姨们，可能是因为太匆忙，忘了拿围巾，就把脖子使劲往衣服领子里缩。大树挺拔的站在路旁。风一吹，树干上的叶子就随风飘动，像一只只美丽的蝴蝶，飞在空中。有些叶子从树干上落了下来，化成了肥料。路旁的小草，有的像一位驼背的老奶奶，弯着腰，好像再也挺不直似的。寒风吹拂，玻璃上蒙上了厚厚的雾气。地上的灰尘都被寒风吹了起来，在天空中散落下来。
冬天不仅很寒冷，而且还是雪的世界。刚刚，还是雨中夹杂着小小的冰雹，现在竟然下起来鹅毛大雪。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊!鹅毛般的大雪纷纷的落了下来，房顶上、大路上、草丛中，到处都是积雪。不一会儿，大地就被雪给覆盖了。这时我还看到天空中还不时飘荡着雪花。这些雪花们的形状千姿百态的。有的像一只只白色的蝴蝶，在空中飞舞着。有的像一个个可爱的小精灵，从天空中落下来，落到人的手掌心里，落在人的头顶上。还有的像鸟儿一样自由飞翔。雪后，河面上结上了厚厚的冰。大人们带着自己的孩子在河面上溜冰。有的孩子和其他孩子打雪仗。还有的孩子和大人带着雪橇，在雪地里滑雪。一些清洁工，拿着扫把，在路面上扫着积雪。
冬天是一个有着独特生机的季节。那就要数青松和腊梅了。青松笔直地站在那里，就像一个高大的巨人，保卫着小鸟们的鸟巢，不让人破坏它。腊梅挺拔的扎根在大地里，永不弯曲。人们看到它时，似乎减轻了寒冷。虽然是在冬天，可腊梅的香气依然芬芳。就像诗中写的：大雪压青松，青松挺且直。
冬天是个美丽的季节;它是雪的世界;冬天虽然寒冷，却能给人们带来无穷的乐趣!
诗歌的语言，如行云流水；诗歌的意境，似大雾弥漫山谷般朦朦胧胧。我喜爱诗歌，视它如生命，它是我才思的源泉，是我精神精髓。你可曾听到，屈原那满心的热血在澎湃；你可曾看到，静女的俏皮可爱，与男子的憨厚踟蹰；你可曾感受到，刘兰芝与焦仲卿生死离别的痛苦……只是我内心最深处的感动。
我曾听到，屈原身为贵族却对社会制度有着自己的见解，也听到他想改革的心灵呐喊，当然还有他那郁郁不得志的苦闷。是他的香草美人，让我看到了高尚的品质，是他的“不抚壮而弃秽兮，来吾道夫先路”让我感受到了他急切的想要改革的愿望。是他的汨罗江之死，让我无限惋惜。
是他让我懂得了，我们应心怀大志，为身边的人出一份力，做一点贡献，如果没有那千古流传的《离骚》，我如何懂得这些，如何获得心灵上的成长？
我曾看到，女子约见男子却又躲在角楼里的俏皮，也看到憨厚的男子不知如何是好的踟蹰。是《诗经》优美而押韵的文字，让我看到了热恋中的男女的炽热情感是《诗经》让我感受到了那热烈却含蓄的美好：是《诗经》改变了我对古人刻板、教条的看法，发现原来他们的生活也是丰富而多彩的。
是静女让我看到女性可爱而俏皮的心，是《诗经》开启了我对美好青春的向往。如果没有它，我如何全身心地感受青春的欢乐和美好？
我曾感受到，兰芝回娘家后的无奈与思夫之情，也曾感受到，焦仲卿对兰芝的深情与依依不舍。是她让我感受到了“欲加之罪”的无情，也让我了解到爱情的坚贞与伟大，让我感到“芦草韧，盘石坚”的深情。
如果没有这凄美的《孔雀东南飞》，我如何能感受到“举身付清池，自挂东南枝”的悲壮和那生死不相离的情感？
诗歌，你对我很重要，是你带我看遍人间的悲欢离合，是你让我感受到人情感的美好，也是你让我在诗歌中成长，学会了奉献，学会珍惜朋友，亲人之间的微妙的情意。
记得去年秋天，有一次跟园月姐谈论文学的话题时，提到了徐志摩。我说，徐志摩是我最喜欢的现代诗人。她立刻便说徐志摩的生活怎么怎么样，我说，不能那样认为，虽然徐志摩与好几个女人有着说不清道不明的故事，但不能因此就否定他的诗歌，抛开个人生活，单单从文学的角度来看，徐志摩无疑是伟大的。
我喜欢徐志摩的浪漫，喜欢他的诗歌中散发出来的向往自由与追求爱情的勇气。有一段时间，我天天手里捧着一本《志摩的诗》，一首一首，一句一句地读，然后在笔记本工工整整地抄下自己喜欢的诗歌。后来，一提起徐志摩，我总是能够很快列出一大串他的诗歌的名字，《再别康桥》就不用说了，大家都知道，还有《雪花的快乐》《我不知道风是在哪一个方向吹》《偶然》《翡冷翠的一夜》《为谁》《沪杭车中》《我有一个恋爱》《这是一个怯懦的世界》《为要寻一颗明星》等等等等，太多了，都很美丽。尤其是《再别康桥》《我不知道风是在哪一个方向吹》《雪花的快乐》这几首，差不多都能背下来了。
不知道为什么，今天突然间就想起了他的一首不是很有名的诗来了——《变与不变》，真的很奇怪，无端地就想起来了。可能是觉得自己这些年来的变化太大，而本质上的东西还没有变的缘故吧！
这几天一直在看孙红雷主演的电视剧《人间正道是沧桑》，是从前天晚上开始看的，这一看不要紧，有点收拾不住了，正常的复*也打乱了。昨天除去考试、吃饭、写作，剩下的时间几乎全部用在盯着电脑屏幕上。周六就要考英语四级了，下周还有三门考试，原本打算今天要好好复*了，可还是控制不住自己，又看了几集。觉得战争年代的爱情多么纯洁，多么可贵，多么伟大。当立华即将踏上去往莫斯科的旅程时，瞿恩对着自己所爱的人说出了“一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”的话。自然，我想起了普希金，想起了他的那首《致大海》和《假如生活欺骗了你》。
与徐志摩一样，普希金也是一个为爱而生为爱而死的诗人。他渴望自由，追求真爱，他拥有理想，热爱生活。我多么像他！从小到大，生活给我开了一个又一个的玩笑，我也时常觉得生活欺骗了我，但我还是怀着一颗真诚的心对待生活、对待朋友，“不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。”是的，我相信。
相对来说，外国的诗歌我读得相对少一些，但涉及的范围还是很宽泛的。华兹华斯、雪莱、拜伦、雨果、拉马丁、泰戈尔、波德莱尔，这些大作家的诗歌都多少读过一些，最喜欢的还是浪漫的雪莱。其实要说浪漫，法国的文学是最浪漫的，我费了很大的劲不止一次地读波德莱尔的《恶之花》，可就是不喜欢，读不懂，也感觉不到有什么美感。泰戈尔的诗大家都很喜欢，可除了那些广为人知的，其余的读起来总是似懂非懂的。
海子就不用再多说了，是我最喜欢的当代诗人。他也在追求理想，寻找爱情，但他与徐志摩是不一样的，没有徐志摩那么浪漫，更多的是一种现实的写照。上周去国图，陪朋友瞎转，从书架上找了一本臧克家的诗选和一本卞之琳的诗选坐在沙发上看了起来，觉得有一些诗写得还是很好的，读起来很有感觉。现在在网上写日志或者写博客，议论文基本上不写了，要么就是抒情的散文，要么就是随便发牢骚的*铺直叙，有好多次决定以后要走诗歌“创作”的“路线”（这两个词用得有点大了，所以加引号），也有好几次想要写诗来抒发感情，可总是表达不出来，怕写出来的文字太稚嫩，那种感觉真的好苦恼。到现在为止，自己独立写的诗歌大概也就只有两首还算比较满意的吧。
今天下午两点钟，我们来到学术报告厅，参加“阅读经典悦见童心”张执浩作品赏读会的活动。
张老师用一个简短的视频进行了开场白后，活动就开始了。在主持人小瑞和1506班的小轩同学默契的配合下，不一会儿就进入到了下一个环节：张老师对自己写作心得的总结。
老师的语言幽默诙谐，犹如行云流水般畅快，比如他说：“写诗呢，就是要有一双会发现的眼，观察身边以及大自然的变化，这样，万物皆有可能变成写作的素材。”再比如他说：“其实每个形容词都会‘找’到我们，我最想被你们所拥有的词‘天真’、‘纯洁’找到，因为你们心中最美好的东西便是它们。我最不喜欢被‘死亡’找到。因为如果它找到了我，那我不就……哎，就算我不想被它找到，但终究会的，死亡一定会在将来的什么时候到来吧。”你看，是不是既浅显易懂，而且又十分幽默有趣呢？所以我们从一开始就喜欢上了这位慈祥的老师。
接下来的时间是提问环节。说到这里，我还有点遗憾——为什么不在前一天就准备好张老师的资料，围绕“诗歌”来提问呢？提问后还可以获得一本由张老师亲笔签名和2018年荣获鲁迅文学奖的著作《高原上的野花》。唉，真是可惜了，这可是一大笔“精神食粮”啊！
第一位同学读了老师的小诗《糖纸》，问到：“为什么要写糖纸？是为了表达什么吗？”张老师想了一会儿，便胸有成竹的娓娓道来：“因为啊，在我们小时候，根本没有糖吃，所以，每当我们得到了一粒小糖果，便蛮兴奋，吃完了还把那层透明有各种花纹的糖纸洗干净，然后夹在课本里当书签用。嗯——想想那个时候也很幸福啊……”话没说完，余音缭绕，张老师仿佛还沉浸在他小时候的那种生活，让人无尽的回味。
讲完这些，马上就跳转至“频道1”，由湖北经典音乐广播的领导及工作人员朗读张执浩老师的作品：《高原上的野花》。每一位老师朗读完后，台下都响起了热烈的掌声，尤其是主持人小瑞和1506班小轩同学互相配合，朗诵完《糖纸》片段后，我们这些观众的巴掌拍得更起劲了。
接下来是我们最期待的节目，就是咱们班毕语函、苏欣悦、邵言和王老师的诗歌朗诵——《假如根茎能说话》。“假如根茎能说话，它会说，光明比黑暗好。”“假如……”朗诵结束时，台下立刻响起了一阵阵久久不能*息的、雷鸣般的掌声。
最后一个节目是1506班全体同学表演的朱自清《匆匆》。他们的表演天衣无缝，过程连贯、整齐划一，那潮水般的掌声仿佛要把屋顶掀翻。
不知不觉，时间飞快流逝，一会儿的功夫，两个小时就过去了，我虽然没有得到精美的书籍，也没有跟张执浩老师合影留念，但老师讲解的那些写诗的道理，从2018年12月26日起，便会深深地镌刻在我的心底。
诗歌，跟*常写的文章差不多，只是字少了点，排得规范些。这是我以前对诗歌的看法。最*几周学*了《轻叩诗歌的大门》，我更加觉得自己的看法还有点道理。
以前，我总是对诗歌充满好奇、憧憬，觉得写诗的人一定很聪明，是个大文豪。以前在学诗歌的时候，我也是囫囵吞枣，认为不明白诗歌的意思没关系，只要会背诵就很了不起了。学*了这个单元后，我不光能凭着诗的表面意思来理解诗，还能根据诗人生活环境、想象成一幅画等等方法来理解。
诗歌它很有魔力，它能够抒发感情。记得在学写诗的时候，因为我一直觉得树和人类有切不断的关系，所以我决定以现代诗的方式写出对树的敬爱。写出来后，觉得自己要表达的情感跃然纸上，使人一看便明白了。“这就是诗的魔力啊！”我亲身经历后，从心底发出了这样的感叹！
学过这次综合性学*后，我觉得自己的谈吐方面好像更文明了。记得有一次和姐姐讨论时间过得快时，我竟然不自觉地说出“少壮不努力老大徒伤悲”。姐姐笑着说：“不错嘛！”我心里乐滋滋的，想：“这都是学*了诗歌后的成果吧。
大家身边处处都有诗，就差从你的笔尖下跑出来。
我和诗歌作文 (菁华3篇)（扩展3）
——我和诗歌的故事作文范文5份
谈到诗歌，想必大家都不陌生吧。寥寥几句，诗人便把心中所想的东西描绘出来。那一首首诗歌，都是中国人智慧的结晶，思想的升华。
“腹有诗书气自华”。对古诗词了解的越多，自身的气质和修养就越高，自然而然的有了气质内涵，多了魅力风度。写文章的时候，便能出口成章，文笔不凡。多读、多背诗歌，是有益的，而且能使人终身受益。
小时候，外公是我的第一位诗歌启蒙老师，每天都有计划的安排时间让我背诵古诗词。墙上挂满了一首首诗词的纸条，每天的诵读每天的积累。从最基本的唐诗背起，“锄禾日当午，汗滴禾下土”教给幼小的我懂得珍惜农民伯伯辛苦种植的成果；“黑发不知情学早，白首方悔读书迟”让我知道从小就要珍惜时间，刻苦学*；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”告诉我不要轻易放弃，也许成功就在前方……
也会觉得枯燥、惦记着玩耍、不满外公的严厉和“教条”，直到上小学后才明白发现外公当年的良苦用心。老师要求要背的每一首古诗词，我都早已经背过了。由于有了一定的基础，我对古诗词的欣赏能力、理解能力都较其他同学要快很多、深很多。即使更深层次的诗句，读过几遍便也能读懂了。很多有些难度的诗词意境，只要稍微一点便通了。
通过诗词，我对许多诗人、词人也有了一些了解：大气豪放的诗仙李白，婉约多愁的李清照，擅长七言边塞诗的高适，还有“诗家天子”王昌龄……
杜甫的名句：“安得广厦千百万间，大蔽天下寒士尽欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”这段诗展现了杜甫的忧国忧民，让我大为感动。还有蜀相一诗中称赞诸葛亮的诗句：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”让我更深刻的的体会到诸葛亮的英雄事迹和古诗的魅力。
这些诗人的写作风格激发了我的兴趣，所以偶尔的，我也会模仿他们，写一些小创作，以慰独爱古诗词的自己。
我与诗歌便结下了不解之缘。那中华文化的传承，将引领我继续探索、思索、感悟乃至最后的豁然开朗！
在本次《轻叩诗歌的大门》综合性学*中，我们徜徉在无边无涯的诗歌海洋里，体会着诗歌的情感，品味着读诗歌的乐趣，让我乐不可支。
从中我对诗歌，这个穿越两百年的文化有了一种新的认识，同时产生了一种喜爱之情。我爱诗歌！诗歌给了我许多值得自己细细琢磨的人生启迪：“莫等闲，白了少年头，空悲切”“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”“书读百遍，其义自见”“思而不学则殆，学而不思则罔”……让我懂得了如何做人，如何做个好人；如何学*，如何拥有好成绩；如何珍惜时间，如何做栋梁之材。诗歌给了我无穷道理，我怎能不爱它？我爱诗歌！诗歌让我看见了诗境中的绚丽四季：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”“遥知不是雪，唯有暗香来”……让我感受到了在古代诗人中的笔下，四季能有此般美景，我好似身临其境。诗歌给了我无穷美好，我怎能不爱它？我爱诗歌！诗歌让我体味到了诗人的思想感情：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”……
一种十分思念故乡和亲人的那种难分难舍的情感油然而生。诗歌给了我无穷回味，我怎能不爱它？诗歌海洋里有无数珍宝，让我在这两千多年的历史上，遨游了很久、很久。
诗歌，记载着人类文明发展历史，记载着文豪诗人的七情六欲，诗歌也有着它独特的韵味。
小时候，我的爷爷教我的第一首诗，就是《咏鹅》，从那时起，我与诗歌的不解之缘就开始了。
曾经，爷爷教给我一首《登幽州台歌》，我开始去了解陈子昂的一生。陈子昂当时胸怀大志，献出一条好计给将军，却不幸被贬为军曹。他这一生，真可谓是怀才不遇啊！可是他写出的千古名句念天地之悠悠，独怆然而涕下被后人广为流传，也是为他这悲喜交加的一生，画上了一个圆满的句号。
我的学诗之路，跟陈子昂一样，也是充满忐忑与变数的。我曾凭借温州小作家杯一等奖进入了文学社，我写的诗也被老师大加赞赏。可在那之后，我的写作水*一落千丈，一些诗写的连小学三年级的都不如。我独自坐在溪边，望着快要干涸的小溪，心中那条诗歌的溪流似乎也快干涸了。这时，我的启蒙导师，我的爷爷走了过来，陪着我看着小溪，语重心长的对我：诗写不好没关系。我以前也这样，作文写的乱七八糟，俄国诗人普希金说过‘假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，快乐的日子将会来临。’不要被一时的困境打败！
我回到家中，坐在书桌前，看了看我曾经优秀的诗歌作品，又抬头看到陈子昂的画像，我忽然有了些许感触。我提起笔，写出一篇令自己满意的七绝，我顿时感到舒坦，那重千斤的石头，终于落了下来。我才发现，原来诗歌还有这样的力量！
几年后，我又来到那条以前将*干涸的小溪，它已不再是曾经那副窘迫的样子，现在的它流淌着川流不息的河水，我的写诗水*也像这溪水一般，连绵不绝，可是我的爷爷，他却不再人世。
我最亲爱的爷爷，是你赐予我与诗歌的情结，你对我的付出与爱，好似那潺潺的溪水，滋润着我的心灵。我将永远保留着这份情结，在诗歌的道路上不断地走下去！
淅淅沥沥下着小雨，我爱独自坐在窗前，泡一杯清茶，捧着一本诗词集，在橘黄色的灯光下，独享古诗词带给我的无尽欢乐。
那一首首传颂千古的诗词，饱含了我多少向往啊！
我一次又一次地感受着苏轼的旷达；李白的豪爽，领略着李清照的婉约，陆路的悲壮，陶醉在王维的田园情怀，辛弃疾的浪漫狂想中……这一切的一切，都令我如痴如醉。
在阳光灿烂的春日，在荷香四溢的夏季，在月白日清的秋夜，在银装素裹的严冬，我用心品味着，用情感受着诗词带给我的另一种境界，另一种思想。
如涓涓流水，如淡淡云烟，那些清丽雅致的小诗，总会穿过我的心灵，在我的脑海里萦绕不息，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——我陶醉在早春的清新之中，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——我陶醉在夏日的绚丽之中，可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓，——我陶醉在秋夜的温婉之中，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”——我陶醉在冬雪的烂漫之中。一唱三叹的琴声，荡气回肠，壮怀激烈的号角，铿锵有力，那些苍凉悲壮，富有哲理的诗词总会震撼着我的灵魂，在我心中留下不可磨灭的印象。
“兴，百姓苦，亡，百姓苦。”我读出封建大夫的苍凉与悲壮，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，我又读出了前人豁达的胸怀；
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，我被诗人慷慨激昂的爱国情怀感动着，“夕阳西下，断肠人在天涯”，我被游子的思乡情感着；
“少壮不努力，老大徒伤悲”，如良师益友的劝勉，鼓励着我更加勤奋地去拼搏，去创造……
一曲又一曲，一首又一首，如神奇的音符如可爱的精灵，给我超凡脱俗的享受，主我无法摆脱对它们的钟爱，啊，陶醉在诗词中无尽的情思、情趣、情理之中，感觉真的挺好！
诗歌是中华上下五千年中的一颗瑰宝，是文学史上的一颗明珠。漫步于唐诗宋词中，我宛如走进了一个全新的世界。诗歌，醉我心！
诗歌，醉我心，醉在祖国那一片片山水土地。读着“君不见，黄河之水天上来。”我仿佛看见了黄河波涛汹涌，惊涛拍岸。读着“会当凌绝顶，一览众山小。”我仿佛站在山巅，一览祖国的大江南北，心胸舒畅。读着“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”我仿佛看到西湖在雨中，宛如一名身着素装的少女，在慢慢向我走来。读着“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”我仿佛看到江南水城那独特的风景，醉我心……
诗歌，醉我心，醉在那一幕幕动人场景。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”荆轲那毅然的身影，深深地印在我的脑海里。“万里赴戎机，关山度若飞。”花木兰的英雄气概使我感到震惊。“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭！”岳飞那奋勇抗金的身影仿佛出现在我的眼前。
诗歌，醉我心，醉在那一条条思念的话语。“风一更，雪一更，故园无此声”我仿佛看到诗人坐在军营里，彻夜难眠，思念故乡的亲人。“一处相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”我仿佛看到诗人坐在窗前，思念着自己远在天边的丈夫，满心忧愁。“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”当自己的国家被灭，国土遭受践踏，这是多么令人动心的思念。只能望着明月，一人默默回忆。
诗歌，醉我心！
我和诗歌作文 (菁华3篇)（扩展4）
——《我想》诗歌3篇
我想找到，
一个倚靠。
我很想要，
一个拥抱。
我很烦恼，
不够美妙。
我很想笑，
请让我笑。
我想成鸟，
飞得很高。
奶奶您去天堂那么远
我却没能见上您最后一面
待我回来时
您和我已阴阳相隔永世不见
千言万语
万语千言
道不尽我对您的深深思念
说不出我心中的遗憾万千
奶奶您一路走好
天堂里没有烦恼忧伤
奶奶
想您时我就回到童年
又见您熟悉慈祥的笑脸
您逗我们笑
陪我们玩
您有空闲就给我们讲励志的故事
激励着我们幼小的心灵
您期望着我们有美好的未来
奶奶
您总是把最好吃的留给我们
您总是担心我们饿着冻着
您自己省吃俭用枯瘦如柴
您付出无限的慈爱
心疼着子孙后代
奶奶
我想您时就回到从前
我打工在外您常把我挂念
我回到家时
您巴心巴肝地嘘寒问暖
三日三夜唠叨不完
奶奶
没有了您的关心关爱
我怎能*惯
奈何啊
您撒手人寰
狠心抛下我们不管
奶奶
不能见上您最后一面
留下我一生的遗憾
唯有欣慰的是
奶奶在天堂一定不会孤单
爷爷深爱着您将您陪伴
奶奶
您一路走好
天堂里没有痛苦磨难
奶奶
我想您时就回到从前
您永远就在我们身边
亲爱的
你看到蓝天下的白云了吗
我托付了它
你走到哪儿
它跟到哪儿
即使风吹了 云散了
我的思念犹在
我想你......
亲爱的
我和诗歌作文 (菁华3篇)（扩展5）
——我与诗歌的亲密接触作文 (菁华3篇)
我是一个爱好写作的男孩，我是一个不爱合群的人。我喜欢独处，喜欢独处的的那份属于自己的宁静。喜欢在宁静中写下属于自己的诗歌，哪怕是别人怎么说，我都愿意用自己的行动去支持我的梦想我的爱好。
我的第一首诗歌，既是我的处女作《亲情》讲述了我的家人对我的重要性。其中最后一段是这样的：“亲情，是不灭的灯火。默默地，为我照亮前面的路途……
我的第二首诗歌，是《叶的归宿》和《亲情》是在我以前就读中专的时候写的，也是在学校的雏鹰报刊的诗歌，这首诗是说我为了追寻自己的梦想旅途中的感慨也是讲述我对梦想的的执着，那种不到黄河不死心的念头……。
我的第三首诗歌，是《萤火虫》是讲述小时候的那种纯真的岁月，单纯的想法。说明了我小时候的调皮和捣蛋。
我的第四首诗歌，是《暴风雨的遐想》是在我的家乡发生水灾以后的来的灵感，让我为大自然谱写另一番的景象。
我的第五首诗歌，是《父亲，孩儿爱您》是我最*的作品，也是我在步出校园的第一首作品，这首诗的来源是在学校放寒假后而自己却已经出来工作了，看着别人快快乐乐的回家去。而我却不能……，其中有太多的无奈。
我的人生还很长，我走过的道路还很短。时间在一点点的过去，我的历程也会经历的也会增多。有一天，我也会拥有自己的诗集，和自己的荣誉。
诗，早已成为我身体的一部分，不得不说，我已经爱上了读诗，爱的无法自拔。每一首诗，都有属于自已的灵魂，而我，则是诗的“知己”，去发现它们的真正价值，去发现它们的存在意义。
诗，就像是冬天里挺立的腊梅，在*古老的文明中，接受着时间，这刺骨的寒风，冰冷的雨雪的洗礼，却无时无刻不在绽放光芒；诗，就像是秋天中火红的枫叶，浓烈、热情奔放，点燃了人们心中的激情；诗，就像夏天炎热的太阳，它是生命的种子，永恒的象征；诗，就像春天一朵娇艳欲滴的花朵，包含着无限生机，蕴含着无限力量！
我爱诗，于是，我与诗有个约会。
我与诗有个约会，牵着诗的手，在属于唐诗宋词的天堂中翱翔。一起与李白“举头望明月，低头思故乡。”想象着灯火通明的小村中，一家人团聚的温馨场面。与王维一起去登高，遥望山水涧“九月九日忆山东兄弟。”去细细琢磨“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”
诗人对亲人的思念，对自己孤孑处境的感受。
我与诗有个约会，踩着智慧与知识的阶梯，与诗举杯共赏，畅谈友人之间的情谊。坐在桃花潭的船中，听着汪伦深情款款的歌唱，其中耐人寻味的深厚友谊着实让人感动。摇摆船桨，深思“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
冒着“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”的恶劣环境，耳边却一直回荡着高适《别董大》时依依惜别的话语“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”
我与诗有个约会，在庐山瀑布下，我与李白再次相遇，也终究见识到了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的磅礴气势。与杜甫在《望岳》之中，“会当凌绝顶，一览纵山小。”看出敢于攀登人生顶峰的伟大抱负
我与诗有个约会，诗中的一切，我都知晓。诗里的友谊，令人惊叹，即使常别千里，却依然能演绎出高山流水般的心灵交融。诗里的思乡情怀，如一杯酒，越是浓烈，喝起来越是惆怅。游子在外的辛酸泪，全跟着这杯烈酒，下了咽，流到了心里。诗里的山水，全是文人对自然的热爱，诗人们所铸造出的唐诗的灵魂，饱含着诗人自己对自然的含情脉脉。
我与诗有个约会，我们一生为友，相依相伴。我爱诗，爱的无法自拔。
盈盈月光，我掬一杯最清的；灼灼红叶，我采一片最热的；漫漫人生，我捧一朵最美的——诗。
每一个文字，都是一个跳动的音符；每一首诗歌，都有一个独特的灵魂。我愿与诗歌为伴，用心走进它们的奇妙世界。
我将化身为叶子。一片来自“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的春季柳叶，一片来自“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏季荷叶，一片来自“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋季枫叶，一树来自“青松寒不落，碧海阔逾澄”的冬季松叶。与诗歌为伴，我能瞬间感受四季的更替，领略四季不同的风采。我想不负这美景，和诗人们一同畅游。春天，我邀朱熹来到泗水之滨，尽赏无边光景，以柳叶的柔嫩为他舞春天的妩媚；夏天，我看李清照划船误入藕花深处，听鸥鹭鸣叫，以亭亭荷叶上的点点露珠为她拂去炎热的焦虑；秋天，我陪李白乘万里长风目送秋雁归去，酒酣之际，以一片经霜的红叶点燃他的豪情；冬天，我于欲雪之时敬白居易一杯美酒，以一树傲雪的松叶擦亮他的希望。与诗歌为伴、与诗人为伴的叶子，享尽四季美景，看尽生活百态。
我将化身为一轮明月。初上柳梢头，朦胧中，我见证那相约黄昏后相依相偎的美好；徘徊于斗、牛之间，我照见那自由漂荡的小舟上宾主酬酢，听见那如怨如慕的箫声；挂上中天，我看到李太白举杯邀我痛饮，听见苏东坡“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿；远望鄜州，我为那闺中寂寞遥望的女子送去*安的消息与诗歌为伴，我照见那弦上的相思，那离人的愁苦，那边关的冷寂，那旷达的豪情我是一轮经历过无数阴晴圆缺的明月，在诗歌中尝尽酸甜苦辣，历尽悲欢离合。
我将化身为诗人。在慷慨悲歌之间，我体会文天祥“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的舍生取义，感受于谦“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”的高风亮节，品味曹操“老骥伏枥，志在千里”的烈士壮志我随白居易为“说尽心中无限事”的琵琶女掬一把同情之泪，尝一口“回眸一笑百媚生”的杨贵妃喜爱的荔枝，为“心忧炭贱愿天寒”的卖炭翁洒下漫天飞雪，陪“家田输税尽”的贫妇人捡拾田地里的遗穗与诗歌为伴，我融入不同人物的生活，走进他们的世界，体验人生百态。
诗歌的世界五彩斑斓。与诗歌为伴，我们能领略别样的风景，感受别样的情感，体会别样的人生。我愿与诗歌成为灵魂伴侣，成长路上携手同行。
我和诗歌作文 (菁华3篇)（扩展6）
——我和我的祖国诗歌 (菁华3篇)
在我们*凡的日常里，大家肯定对各类诗歌都很熟悉吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。诗歌的类型有很多，你都知道吗？以下是小编整理的我和我的祖国诗歌（精选20篇），欢迎大家分享。
我爱我的祖国，
像爱母亲一样执着。
无论我走到那里，
总牵挂在我的心窝。
祖国!
我爱你傲雪凌霜的性格，
我爱你泰山压顶的气魄，
我爱你百折不挠的精神，
我爱你谦逊善良的品德。
我爱家乡的山川，
我爱故乡的小河，
我爱村落里的炊烟，
我爱脚踏水车时
唱的那首欢快的歌。
千年历史的独轮车，
轧出文化悠久的车辙。
百年编织的梦想，
终于迎来奥运圣火点燃的那一刻。
望着升起的**，
听着奏响的**;
思索改革开放的硕果;
今非昔比;
让我拨动光阴的琴弦;
奏出抚今追昔的音波。
随着青铜器的风化脱落，
随着甲古文的演变;汉字的改革;
历史的蹉跎;
总让人唱起悲壮的歌。
祖国
你曾用那甘甜的乳汁，
喂养了我的'祖辈，喂养了我。
贫穷落后，
曾让你饱受风霜的折磨。
侵略者的蹂躏和压迫，
外国列强贪婪的掠夺，
官僚统治者腐败无能的怯弱;
人民_只能在死亡线上挣扎，
百姓_只能在水深火热中度过。
一九四九年十月一日的炮声，
奏响了新*成立的凯歌。
人民，已不像这两个字那样单薄脆弱。
*人民站起来了!昂首阔步，
和祖国同步跳动着脉博。
五十九个成长的脚印，
我们和祖国一起走过。
面对挑战_从容不迫，
面对挫折_奋力拼搏，
面对灾难_同心同德，
这就是人民，这就是*!
十三亿人口
是五十六个民族的总和。
祖国的山河，
我和诗歌作文 (菁华3篇)（扩展7）
——我爱祖国诗歌 (菁华3篇)
耀眼的红星在天空冉冉升起，我的祖国你在我的心中升起。
当最后一片树叶落下的时候，你又经历了怎样的坎坷磨难。
你挺直的身影屹立在民族之林，祖国你让我热血澎湃。
歪歪斜斜的身影从不见你拥有，秋风萧瑟你坚挺不拔。
伟大的祖国你让我自豪。
你饱经六十年的沧桑，从不垂下头颅。
你历经六十年的奋斗，只为让民族壮大。
你肩上积累了六十年的疮疤，那是你奋斗的见证。
伟大的祖国你让我自豪。
祖国，您走过了不*凡的60年，
像婴儿长成了壮年，
今天的您充满了活力，散发着蓬勃的朝气。
您有过无数的磨难，也有过无数的欢笑，
历经了崎岖，坎坷，明天将会更加美好。
我爱您，祖国，在这60年里，
您有着翻天覆地的变化，
祖国，是您聚集了天下炎黄子孙的心啊，
是您赢得世界尊重的目光，让我们*人挺起了脊梁骨！
现在，您的人民日益富强，
您的国力日益强大，
今天，在这欢庆的节日里，
我从心底里向您说一声：
您好，祖国；我爱您，祖国，赢得世界尊重的——中华人民共和国！
祖国妈妈，您是蓝蓝的天空，
我们是展翅高飞的小鸟。
祖国妈妈，您是广阔的海洋，
我们是海中欢快的鱼群。
祖国妈妈，您是富饶丰美的草原，
我们是幸福顽皮的小羊。
啊，祖国！您是慈爱的母亲，
儿女们要努力学*，天天向上，
从小奋发图强，长大为您添彩增光！
我和诗歌作文 (菁华3篇)（扩展8）
——我爱秋天诗歌 (菁华3篇)
二十五岁的秋天，要跨过风景
拱在水和倒影上的石桥
在旧居里，梦着白皙的脚趾
浸在水里，冷冰冰的水里
河岸上，留下饱满的粮食
夜晚的月光是诱人的
还有伏在岸上的妻
雪白的妻浮在月光里
她将变成溅开水花的鱼
月光漂白的腹装着我的孩子
小磨坊旁还开着枯香的`野菊
里面藏有她幽香的话语
却是苦涩的回忆
像枯叶和浮沫漂在那清清浅浅的溪
当风替她梳顺乌黑的长发
我也想好的结局
爱情仿佛是春花秋月里残存的景致
无果的寻觅，落叶的消息
颓自感伤走入深深的夜色里
背景里透着一抹旧的绿
菊花的色彩开始在朦胧的秋天呼吸
秋天的颜色五彩缤纷，
秋天的景色美不胜收。
夏天悄悄地向我们挥手告别，
秋天却打开了凉爽的大门。
秋天是个丰收的季节！
在田野里的农民伯伯在辛勤的劳动，
豆粒般大小的汗珠从他们的脸颊上落了下来，
虽然辛苦，
但他们的脸上却洋溢着丰收的喜悦。
秋天是个瓜果飘香的季节！
熟透的苹果沉甸甸的，
把树枝压弯了腰，
橘子挂在树枝间，
像金灿灿的小灯笼。
花瓣摇动着身体，
好像在和花杆告别。
秋天没有夏天那么多争奇斗艳的花儿，
但是火红的枫叶，
却比鲜花更加迷人。
秋天是丰收的，
秋天是艳丽的！
我爱秋天，
我爱这个多彩的季节！
我和诗歌作文 (菁华3篇)（扩展9）
——我长大了的诗歌 (菁华3篇)
我长大了
珊：曾经在众多人的关爱下我们丫丫学语，蹒跚学步。
滢：曾经在众多人的呵护下我们开始尝试着，迈开人生第一步。
合：关注我们的眼睛永远有那么多！那么多！
呵护我们的双手永远有那么多！那么多！
珊：妈妈，请放开你温暖的手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
滢：爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、一切胜利交朋友。合：老师，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在任何的困难和挫折面前不会低头。我想长大！我要长大！
珊：可是，什么才叫做长大呢？
滢：妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞！
滢：爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章！
滢：老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”
珊：哦！我明白了！
珊：长大是蜕变的过程！
珊：长大是成长的经历！
珊：长大是一件快乐幸福的事情！
合：我们在长大的过程中获得知识。
我们在长大的过程中获得快乐。
今天，我们长大了！
感谢爸爸、妈妈赐予我们生命。
感谢老师传授我们知识。
感谢伙伴让我们学会了分享、承担。
滢：爸爸妈妈，我们郑重的向你们宣告：我们长大了，请收起你们劳累的翅膀，我们有
足够的勇气抵挡成长的风浪！
珊：亲爱的的老师，我们郑重的向您宣告：我们长大了！我们会好好学*，天天向上，
每天都有一个新进步！
合：亲爱的爸爸、妈妈、老师请你们放心，我们是已经启航的小船，将勇敢的驶向大海，
迎接风浪！
人生是一次漫长的旅行
请你们不要搀着我
你们给了我力量
我却失去了快乐
我已经长大了；
前面的道路曲折
请你们不要拉着我
你们给了我呵护
我的跌倒又算什么
我已经长大了；
面对的山峰巍峨
请你们不要背着我
你们给了我安全
我的攀登又是为何
我已经长大了；
假如我的眼睛有泪红肿
请你们不要为我擦拭
你们给了我港湾
我的冒险又为何非出不可
我已经长大了；
我已长大了
不用再让您担忧操心什么。
我已长大了
不用您含着捧着宠着怕化了。
我已长大了
不用您一如从前般大手牵小手
以后的日子
我扶着你们，一起走
我已长大了。
时光匆匆，岁月流逝
请你们要与我“同步走”
别远离，
无论太阳还是星光
我都渴望。
我已经长大了。
静静的夜，我缩在电脑前的椅子上，闭着眼睛，戴着耳机，静静的听着那些伤感忧郁的音乐，任泪水倔强的从左眼角划过流到右眼里面，然后再慢慢流到心里面，也许此时只有安静的夜知晓我的心情了。
有时候，莫名的心情不好，不想和任何人说话，只想一个人静静的发呆。
有时候，突然觉得心情烦躁，看什么都觉得不舒服，心里闷的发慌，拼命想寻找一个出口。
有时候，发现身边的人都不了解自己，面对着身边的人，突然觉得说不出话。
有时候，感觉自己与世界格格不入，曾经一直坚持的东西一夜间面目全非。
有时候，突然很想逃离现在的生活，想不顾一切收拾自己简单的行李去流浪。
有时候，别人突然对你说，我觉得你变了，然后自己开始百感交集。
有时候，希望时间为自己停下，做完己还没来得及做的事情。
有时候，想一个人躲起来脆弱，不愿别人看到自己的伤口。
有时候，突然很想哭，却难过的哭不出来。
有时候，夜深人静，突然觉得不是睡不着，而是固执地不想睡。
有时候，走过熟悉的街角，看到熟悉的背影，突然就想起一个人的脸。
有时候，明明自己心里有很多话要说，却不知道怎样表达。
有时候，觉得自己拥有着整个世界，一瞬间却又觉得自己其实一无所有。
真的只是有时候，明明自己身边很多朋友，却依然觉得孤单。
有时候，很想放纵自己，希望自己痛痛快快歇斯底里地发一次疯。
有时候，突然找不到自己，把自己丢的无影无踪。
有时候，心里突然冒出一种厌倦的情绪，觉得自己很累很累。
有时候，看不到自己未来的样子，迷茫的不知所措。
有时候，发现自己一夜之间长大了。
有时候，听到一首歌，就会突然想起一个人。
有时候，希望能找个人好好疼爱自己，渴望一种安全感。可当那个可以疼你的人出现的时候，你却偏执地退隐。
有时候，别人误解了自己有口无心的一句话，心里郁闷的发慌。
有时候，被别人伤害，嘴上讲没事，其实心里难过的要死。
有时候，常常在回忆里挣扎，有很多过去无法释怀。
有时候，很容易感动别人的关怀，有时候却麻木地像个笨蛋。
有时候，看着时间一点点流逝，任凭叹息，自己却无能为力。
其实，有时候，真的会想这么多。
跟朋友装沉默，跟陌生人讲心里话。对于在乎你的，不想让Ta们担心，有时候，没有消息就是一种好消息。其实，很想说我很好，或许是昧着心说谎，也只是想把最灿烂的一面，放在每个人对自己印象的首页。
我总对自己说：丢了的自己，要记得捡回来
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