日期：2022-10-03 00:00:00
清晨，阳光穿过树叶间的空隙，一缕缕洒向大地。春天的阳光灿烂明媚，照在身上暖洋洋的，使人浑身舒服。
春天的阳光很美，像秋天的稻田一样金黄一片。每当太阳升起，整个天空便是金色的，阳光照射在了花儿上，阳光照射在了树叶儿上，阳光照射在了草丛里，使整个大地充满了生机，好像地上全是黄金似的，闪闪发亮。
春天的阳光明媚，使整个乡村变得灿烂、耀眼。走到小河边，岸边的杨树长出了新芽，绿葱葱的小草，五彩缤纷的笑话，一丝一缕的聚拢起来像是在开展一个比美大会一样。春天的阳光照射在小河上，河面上波光粼粼，波纹就好像春天的五线谱，光芒却像是跳动着的音符，他们在弹奏着一首春天的赞歌。偶尔也有几只蜻蜓飞过，蜻蜓的尾尖沾了一下水面，可以看到波纹一圈一圈荡漾开去。
春天的阳光来到田野上，农民伯伯在辛勤地播种着，稻苗在吸收春天阳光的沐浴，茁壮成长。微风吹过，稻苗也随风起舞，让原本充满生机的春天更加活泼。春天的阳光照射在泥土上，散发着淡淡的泥土芳香，赞赏大自然的杰作，欣赏大自然万紫千红的美景，享受春天温暖的阳光。
春天的阳光总是让人感觉舒服，照射在身上的感觉特别暖和。我喜欢阳光的美，喜欢阳光给大地万物带来的生命力。春天，生机怏然的季节，让人们充满了无限希望的季节。
此时，独自坐在电脑前，一首《看海》打破了家中的寂静，歌声的旋律空旷的在房间回荡。“写信告诉我今天海是什么颜色……”我不知道明天的海是什么颜色，但至少我知道今天海的颜色——幽蓝。
会不会有一首歌，是如此令你怦然心动，如同记忆中浅浅的笑靥；会不会有一首歌，在你的生命中经历过，如同与你檫身而过的人，你却无法再忘记；我想，每一首歌曲的背后，都隐藏着一个刻骨铭心的故事，落在纸上的字，记载着那首歌，还有歌声里的故事！
望着窗外身披绿袍的东宝山和那孤立的塔，远但又很*，清晰但又很模糊。心里什么也没想，只是难过，说不出来……
虽然笑容还很稚气，但我已努力让自己长大，不再天真。现在，笑的时候越来越多，真正开心的`时候却越来越少。不知道，等到有一天失去了笑算不算长大。
其实，一个人改变真的很容易，但有些事有些感觉却无论如何也改变不了的。
我已好久不写日记了，也不回翻日记本了，有太多太多的事既然已忘记，又何必再去日记本里寻找已丢失的记忆呢？也许能忘记的都不再重要，那么，就让它永远尘封过去的记忆好了。
因为太阳累了要睡了，留下月亮等待天亮……
清晨起床，走出阳台呼吸一下清新的空气，我第一眼就首先看了看我那盆心爱的太阳花。
太阳花正对着灿烂的阳光盛开着。只要太阳一出来，太阳花就会迎着太阳展开明朗的笑脸。
太阳花这个名字的来源十分之有趣，为什么叫它太阳花呢?可能是因为只要太阳一出来，它便会绽开一朵朵五六色的小花朵的原因。太阳花还有一个特别之处，它就像向日葵一样，阳光从哪边照，它的头就往哪边拧。
太阳花非常美丽，色很鲜艳，有红、有紫、有白、有黄等多种色。太阳花的茎是浅红色的，捏开它，可以看见一些汁液。它的叶子像瓜子一样大小，饱饱满满的，看上去晶莹通透，摸上去又光滑、又嫩，叶子长得尖尖的，非常可爱。太阳花看上去有一点儿像蝴蝶，可是它比蝴蝶兰美多了！它有五片花瓣，花瓣很薄，花芯有五条像丝线一样的芯，组成了一个五角星形，非常美丽娇艳。
太阳花的生命力很强，只要有阳光和土壤，它就能迅速地生长，很快就会开满整个花盆。尽管你从来不管理，太阳花也总长得那么好。就算不小心，把一根茎折断，只要你把它重新种在土里，多给它浇点水，给它晒晒太阳，它就会很快就会长出另一株，不用根它也能开出太阳花来。
在阳光的照射下，争妍斗丽的太阳花显得更加美丽。
今天天气放晴，没有下雨，在午后，灿烂的阳光，冉冉升起。云朵被太阳映成金色的，金色的云朵在空中漫游，金云和蔚蓝的天空相互配合，形成了一丝不苟的美丽画面。
金色的太阳焦烤着大地，将大地烤的滚烫滚烫，大地就像一个煎锅，太阳就像那大大的火焰，将地上的生物烤熟。
太阳像一个大火球。它射出的一个个小火球以惊人的速度在空中发射，向地面射去，最后砸在地面，疯狂地燃烧着。有的火球没有发射好，直接在空中划出一条金色的弧线，最后在空中炸开，火苗横飞破散，那场面，真的壮观。
太阳慢慢往上爬，它用力地扒开层层云层，最后站在最高处向我们挥手。你看，太阳都知道要努力往上爬才会成功，站在原地只会让别人超越。那为什么我们要选择安逸，天天发者白日梦，而不拼命往上爬，去完成自己的梦想呢？
小冠是一只脸颊红红，有着黄色小嘴的太阳鸟。他最引人注目的就是他头上的黄色羽毛像*样高贵，所以这只带给我们欢乐的太阳鸟，教叫做“小冠”！
小冠很可爱。他刚被我们关在笼子的时候，在笼子里不停的走来走去，跳上跳下，很不耐烦的样子。张大眼睛看着小冠的我们，都笑嘻嘻的取笑它。每天一放学回家，第一件事就是根小冠玩捉迷藏。我们只要把小冠放在地上，小冠便摇头晃脑走了起来，一找到我们就会嘎！嘎！嘎！的大叫，真让人啼笑皆非。
可惜，小冠在去年夏天飞走了，他还在我家上方转了三圈才飞走，现在我的心理还常想它。小冠！你快回来吧！
小冠是我的第一个宠物，所以我对小冠的印象特别深刻，我还记得小冠是我在三年级的时候，妈妈送给我的生日礼物。我还另外帮小冠取了另一个特别的小名“金金”，因为它的毛每一根都有漂亮的金色。小冠！我会永远记得你！
太阳的日记 (菁华5篇)扩展阅读
太阳的日记 (菁华5篇)（扩展1）
——太阳观察日记 (菁华5篇)
我家阳台上放着一盆太阳花，太阳花可香了，在奶奶的“小花园”中，太阳花可是奶奶的“**子”。奶奶最喜欢它了。
早上，一阵微风唤醒了太阳花，它睁开睡意蒙胧的双眼，四处打量着早已熟悉的环境，一边伸懒腰一边等着中午的到来。
中午终于到了，太阳花早已迫不及待地打开花苞，充分地享受着温暖的阳光，露出了满意的笑容。你看！那粉红色的五片花瓣，小小的成椭圆形，中间那一丝丝金黄的花蕊，那花蕊就象一只只小毛笔的笔尖蘸了一丁点儿黄色的颜料。花枝细细的，呈嫩红色，叶子绿绿的，如米粒般大小。我想：“它在中午阳光明媚的时候才盛开，所以人们才叫它太阳花。”
晚上，太阳花收拢花瓣，低下了头，准备休息了，在梦中它和太阳有一个共同的约定，第二天中午时再相见。
去年春天，我种了一株太阳花。
它是一种攀爬类的植物，给它一根藤，它就顺着往上爬，让我想起了去年我种的扁豆。三个月后，阳台就变成了它的乐园，有两根藤甚至缠了起来。
刚开始，它只有绿色的枝条，没有一朵花。眼看半年过去了，太阳花还是不见影子，只有绿绿的枝条。没几天，花开了，红红的花瓣向四周炸开，像一个小太阳，黄黄的花蕊藏在花瓣当中，像太阳的心。
晚上，我推开窗户，太阳花睡着了，缩进绿叶当中，就像绿色的手掌。当太阳花渴了，它的叶子会卷起来，好像皱着眉头说：“我渴了。”
现在，已经到了冬天，太阳花不再生长了，妈妈把它的茎剪了下来，这样它明年还可以再发出新芽。
我真希望明年能看到更美的太阳花啊!
小冠是一只脸颊红红，有着黄色小嘴的太阳鸟。他最引人注目的就是他头上的黄色羽毛像*样高贵，所以这只带给我们欢乐的太阳鸟，教叫做“小冠”！
小冠很可爱。他刚被我们关在笼子的'时候，在笼子里不停的走来走去，跳上跳下，很不耐烦的样子。张大眼睛看着小冠的我们，都笑嘻嘻的取笑它。每天一放学回家，第一件事就是根小冠玩捉迷藏。我们只要把小冠放在地上，小冠便摇头晃脑走了起来，一找到我们就会嘎！嘎！嘎！的大叫，真让人啼笑皆非。
可惜，小冠在去年夏天飞走了，他还在我家上方转了三圈才飞走，现在我的心理还常想它。小冠！你快回来吧！
小冠是我的第一个宠物，所以我对小冠的印象特别深刻，我还记得小冠是我在三年级的时候，妈妈送给我的生日礼物。我还另外帮小冠取了另一个特别的小名“金金”，因为它的毛每一根都有漂亮的金色。小冠！我会永远记得你！
天蒙蒙亮，我来到山顶，坐观日出。
山风冷冷，远方，一抹红云，淡淡的。渐渐地，那抹红云像在拼命吸收太阳的能量，越来越厚，越来越红。太阳难道就藏在红云背后？一轮红日慢慢浮出云层。开始，太阳像个红彤彤的大皮球，接着，大皮球上透出一层金色，最后变成金红色了。这金红色好似打翻的调色盘，越铺越大，把云朵也染成了金红色。金红色很快就幻化成金色，连云朵也裹上一层金边。太阳一跃一跃的，努力跳出云层。啊，它散发出金灿灿的光芒，仿佛大地也染上一层金色。
鸟儿们迎着初升的太阳，婉转地歌唱。
山风，在温暖的阳光中，也变得柔和了，夹着青草的香气，穿越在树叶中，枝丫上，花朵间。千万缕阳光从树梢中投下来，像金色的箭，像闪烁的星，像跳跃的精灵，一切都因为阳光而变得美好。
夏天的时候，美丽的太阳花开得十分鲜艳。
我和爷爷去我们家的花园里收太阳花的花籽。我发现太阳花的个子很矮，花朵圆圆的，有很多层，太阳花的颜色五彩缤纷，有红的、黄的、浅粉、深粉、桃红的，好看极了。
太阳花和它的名字一样，必须在有太阳的日子才会开放。只要太阳公公一出现，它们就争先恐后的展露自己娇艳的面庞，露出灿烂的笑脸。我告诉你们一个秘诀。想摘太阳花的籽，必须要把指甲留长，不然的话根本一个都摘不下来。太阳花的花籽，外层有一层薄皮，里面有些小小的黑色的东西，那就是太阳花的花籽了，他们非常非常小。即使是在多云天，都要太阳从云朵里钻出来，太阳花就会迫不及待的张开花瓣，露出它们可爱的笑脸。太阳一躲进云堆里，太阳花就恋恋不舍得闭合了花瓣。这也就是它们名字的来有吧。
我喜欢阳光，更喜欢美丽的太阳花，看到它们我就会突然觉得好像温暖了许多。
太阳的日记 (菁华5篇)（扩展2）
——太阳的味道作文 (菁华5篇)
我喜欢太阳的味道。那时一种独特的味道，像心中的火苗，能给人温暖的感觉。从早晨到晚上，我嗅得到它不同的味道，它带给我不同的感受。
清晨，我喜欢太阳甘蔗般的味道。多么美妙啊!像梦幻一般的，我轻轻地摘下天空中的一片云，它身上带有太阳的体香。我将那片云吹散,让更多的花草去体味它。哈!花儿醒了，它陶醉着，陶醉在太阳的味道里;草儿伸了个懒腰，闭目养神。一切的一切都在太阳甘甜的味道里滋养。
上午，我喜欢太阳薄荷般的`味道。清清凉凉的味道随着风儿舞蹈，带给正在工作中的人们。人们呼一口气，精神真好!满怀信心地又投入到工作中去。我在敞亮的教室里，也闻到了太阳的味道。顿时心情舒畅，头脑清醒。太阳薄荷般的味道，令人向往的味道。
正午，我喜欢太阳香肠般的味道。闻到这诱人的味道，赶快放下手中的东西吧!伴着这香香的味道，赶快饱餐一顿!放松放松身体，清醒清醒头脑。有个健康的身体很重要哦!可不要丢掉这味道!
傍晚，我喜欢太阳桔子般的味道。令人留恋的味道。老人们走到公园，一起体味这时的味道：酸酸的，微苦的，还有甜甜的。他们总是伴着这样的味道回忆往事。饱经风霜的老人们最爱这样的味道。只有经历种种磨难，才能体味人生的甜蜜与幸福，这是老人们感触最深的。只有傍晚的太阳，老人们才能像体味人生一般体味这味道。多么有深意的太阳的味道啊!
我喜欢太阳的味道……
独特的味道……
心中的味道……
天色渐渐亮起来了，就在我拉开窗帘的那一刻，一束强烈而刺眼的阳光直照扑我的脸，我下意识地避开后，却发现家里冷冷清清，没有一点声音，才想起来：曚昽中妈妈叮嘱我，起床后要把被子拿出去晒一下。他们外出办事，估计很快就回来。想到这里，我就把窗帘全部拉开，让阳光尽情地照射进来，深吸一口气，仿佛心灵都净化了。回头看看屋里，亮敞了许多。被子懒洋洋地趴在床上，动也不动，见此情景，我忽然有股冲动，抱起它就往下跑，一趟、两趟……
午后的阳光是温暖的，安适的，又是让人眷恋的。放下《窗边的小豆豆》，沿着阳光的脚印走下楼去，看看那些懒懒的棉家伙们还在不在绳上。“唔，看起来还不错，比上午精神多了。”此刻它们正享受阳光浴着呢！我轻轻地触碰被子，感到一丝温暖，又情不自禁地贴*嗅了嗅。“啊，是太阳的味道！”我心里颤了颤。这个味道，似曾相识，暖暖的，很贴心。让我想起了一个人，那是奶奶，她是因为劳累过度才生病住院的。直到现在我还在后悔呢！因为我知道奶奶是为了照顾我才倒下的，她很爱打扫家务，尤其是晒被子，于是每天晚上都会有一股太阳味儿钻进我的梦香，所以梦总是甜甜的，香香的。所有的衣物也要奶奶洗：爸爸的，爷爷的，我的。还有其它干不完的活，但她从未抱怨过一句，还是很疼爱我，即使是病了。
奶奶很胖，但我从未嫌弃过。因为她总能给我一个大大的拥抱，她的笑容总能让我的心暖暖的，很幸福。奶奶要比妈妈更疼爱我，比爸妈的叮咛也更多更多。
不知怎的，思绪被一阵鸟的叫声打断。此刻，爸妈正站在我身边，疑惑地看着我：“怎么了，咋哭了呢？”我用手摸了摸眼睛周围湿漉漉的一片，是啊，怎么会不知不觉地落下眼泪了呢？“没什么。”“走，回家。”说着，扛起被子，我们三个人的背影渐渐消失在空旷的水泥地上……
被子上散发出浓浓的太阳味道，如同奶奶的味道一样，温柔、暖和。
今天，太阳公公早早地起了床，在天空中工作了。于是，我和妈妈也急急忙忙起了床。
吃了早饭，妈妈对我说：“今天天气真好，我把你的棉被晒一晒吧！”我连忙说：“好吧，谢谢妈妈！不过，还是我自己来吧！”说完，我去自己的房间，把棉被抱到晒台的栏杆上晒好。
下午，我把晒过的棉被抱进来时，闻到被子上有一股香香的味道，有点像面包的香味。我十分奇怪，就问妈妈。妈妈告诉我，那是太阳的味道。嗨，真有趣！太阳也有味道，他的味道是香香的。
明天是礼拜天，早上起床后，我到洗手间里洗脸，透过洗手间的窗户，看到红通通的年夜太阳进去了，让我身上有一种热乎乎的觉得，爸爸说：“明天的气候真好呀！没有如咱们把被子晒一晒吧！”因而，咱们百口总发动。爸爸妈妈拿年夜的，我拿小的，纷歧会儿，咱们就把被子拿完了，搭正在楼顶的绳索上晒。
半夜一点多，爸爸说：“走，咱们再把被子翻过去晒晒吧！让被子充沛的停止一第二天光浴，咱们快乐的干起活来……”。摸着软以及的被子，我对于爸爸说：“爸爸，被子变胖了，可是又变轻了，为何呀！”爸爸说：“是太阳把它晒胖、变轻的呀！”
下战书四点多，咱们一家人又把被子一个个收上去，从头展到床上。
早晨，我睡正在和缓的被子上舒适极了，我仿佛闻到了太阳的滋味。
今天是星期天，早上起床后，我到卫生间里洗脸，透过卫生间的窗户，看到红彤彤的大太阳出来了，让我身上有一种暖洋洋的感觉，爸爸说：“今天的天气真好呀！不如我们把被子晒一晒吧！”于是，我们全家总动员。爸爸妈妈拿大的，我拿小的，不一会儿，我们就把被子拿完了，搭在楼顶的绳子上晒。
中午一点多，爸爸说：“走，我们再把被子翻过来晒晒吧！让被子充分的进行一次日光浴，我们高兴的干起活来……”。摸着软和的被子，我对爸爸说：“爸爸，被子变胖了，但是又变轻了，为什么呀！”爸爸说：“是太阳把它晒胖、变轻的呀！”
下午四点多，我们一家人又把被子一个个收下来，重新铺到床上。
晚上，我睡在暖和的被子上舒服极了，我好像闻到了太阳的味道。
太阳的日记 (菁华5篇)（扩展3）
——太阳的教学设计 (菁华5篇)
教学目标：
1、认识3个生字，会写2个字。
2、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。
3、抓住关键词句，有感情地朗读课文、背诵诗歌。
教学重点：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵诗歌。
2、抓住关键词句，体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切心情，体会作者对美好事物的憧憬和向往。
教学难点：激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，创作诗歌。
教学过程：
一、谈话激趣，引入新课。
1、板书单元主题“太阳”，请用一句话介绍一下你眼中的太阳。
2、有人说：爱是世上最美的语言，那太阳的语言呢？板书课题，齐读课题。
二、初读课文
1、自由朗读课文，要求把字音读准，语句读通。
2、指名朗读全诗，其他同学边思考课后思考题1，一边勾画。（诗中“我”“你们”指的是谁？太阳带来了哪些美好的事物？）读完一小节，就解决一个小问题，并相机指名学生板书：花束、香气、亮光、温暖、露水。
三、品读感悟
1、品读第一节诗。
（1）自由朗读第一节，怎么理解，就怎么读。
（2）指名读，评价语预设：客气、彬彬有礼、蛮不讲理、不容分说、不请自来的不速之客。结合学生的交流，引导学生认识“祈使句”，进一步体会太阳急切、渴望的心情。
（3）人们听见太阳的.话了吗？为太阳打开窗子、打开板门了吗？那太阳怎么进去呢？请学生联系生活实际谈一谈。（如从门缝里挤进去）再次感悟祈使句的意味，指导朗读。
2、品读第二节诗。
（1）太阳这样急切地挤进小屋来干什么？小声朗读第二小节，看看你们能找出几种答案。
（2）交流汇报：读出你找到的句子。（送礼物、唤醒人们）
（3）指导朗读“我带着我带着我带着我带着”一句，可以舒缓中带着欣喜。
（4）拓展：看着书中的插图说说，太阳还带来了哪些美好的礼物？并完成以下练*。
我带着_____________
我带着_____________
我带着_____________
我带着_____________。
快__________________，快________________，
快____________________，
让我____________________________ 。
（5）选择两三份做交流指导。
（6）过渡语：这一份份美好的礼物送给谁呀？可是接受礼物的人们还在沉睡，太阳更着急啦！指名朗读“快起来”至末尾。评价语预设：再不起来，就看不到晶莹剔透的露珠了，能不急吗？礼物送不出去，多失望呀！这太阳实在太热情、太执著。
（7）读到“让你们的心像小小的木板房，打开它们关闭了很久的窗子”，你一定有疑惑的，说一说。相机介绍诗人艾青及这首诗的写作背景。（“太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面：对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。诗人说过：“凡是能够促使人类向上发展的，都是美的，都是善的，也都是诗的。”正是从这种美学思想出发，诗人几十年如一日地热情讴歌着：太阳，光明，春天，黎明，生命与火焰。这正是艾青的“永恒主题”。这一时期写得最好的光明颂诗是《向太阳》与《黎明的通知》……《黎明的通知》则是以一个更加乐观、明朗的调子宣告着新的时代的来临：“趁这夜已快完了，/请告诉他们，/说他们所等待的就要来了!”在这里，诗人正是一个时代的预言者与理想世界的呼唤者。）
（8）品读理解“让我把花束，把香气，把亮光、温暖和露水，撒满你们心的空间。”角色换位法体验：假如你就是木板房的主人，看见太阳的到来，听到太阳的这句话，你会怎么想，怎么做呢？（注意回扣第一小结体验的“蛮不讲理”，进行矫正；也要随时关注个性化体验，回归个性化朗读，如可以强调“你们”，也可以强调“心的空间”，也可以强调“让我”。）
四、拓展练*（机动环节）
结合“语文天地”，让学生用“您”称呼太阳，写一首赞美太阳的小诗。
板书设计：
带着花束
带着香气
太阳的话 积极、乐观
带着亮光和温暖
带着露水
教学目标
1、认识"挂、街"等13个生字。会写"园、团"等6个字。
2、能正确、流利、有感情的朗读和背诵课文。
3、感悟作者通过画太阳要表达什么心愿。
教学重难点
1、指导学生朗读和识记生字
2、感悟作者通过画太阳要表达的心愿。
教具准备
多媒体课件
教学过程
复备记录
第 一 课 时
一、猜谜激趣，导入新课
1．师出谜语：白天不见，晚上出现。又红又圆，照亮地面。
2．出示词卡“太阳”，指导读准字音。
3．出示课题“四个太阳”，指名读，齐读。
二、初读课文，认记生字
1．出示课件：带拼音生字，指名带读。
2．出示课件：去拼音生字并打乱顺序，摆字卡，自由练*朗读。
3．指导识记生字方法。学生互相说说。
4．巩固游戏：我把生字送回家。
三、动画演示，指导写字
1．猜谜引入：大口框里有个“大”
2．出示课件：“因”书写笔顺规则
3．出示课件：“园”“园”与“因”哪里长得很像？
书写的时候要注意些什么？（同样先里面后封口）
4．师范写“园”“因”，讲解书写要领。为的读音是什么？声调是二声。
脸=月+（ ） 阳=（ ）+（ ） 光的上面是小字头 5 学生自由练写，师巡回指导。6．集体评价。
作业：熟读课文，抄写生字。
第二课时
一、创设情境，趣味揭题
师：你们知道太阳是什么颜色的吗？（生答）他想把这四个太阳分别送给春、夏、秋、冬。
二、尝试学*，整体感知
1、让学生说出每个季节的主要特点以用及小朋友们的感觉和需要。
2、学生分小组尝试学*：学生边讨论以上问题，假如让你为四季画太阳，你会为春、夏、秋、冬各画什么颜色的太阳呢。
三、学*课文，朗读感悟
1、朗读课文，使学生整体感知作者分别画了四个什么样的太阳。
2、自由读课文，请小朋友借助汉语拼音读准字间，读通句子。
3、在文中画出生字，读一读生字，同桌互相交流识记方法。
5、指导学生体会朗读要领。
（1）指名读第一自然段。
我画了个/绿绿的太阳，挂在/夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处/一片清凉。
（2）感悟句子意境：
绿色的太阳，挂在天空，高山、高山、田野、街道、校园，到处一片
（生感受回答：夏天天气特别热，绿色的太阳，挂在天空，太阳光不那么强烈，而且绿色让人想到绿色的树阴，我们感到特别舒服）
（3）指导读：你能把你感受到的，用朗读告诉大家吗？
（4）学生自由练读，小组评议。
6、你读明白了哪一段，最喜欢哪一段，读给大家听，让学生感悟作者画不同颜色的太阳想表达什么心愿。
（1）读第二自然段。
①理解"金黄色的落叶"与"邀请"。
师：老师想邀请小朋友一起来唱歌。（师生共同来理解"邀请"的意思）
②"金黄色的落叶"忙着"邀请小伙伴"，让学生即兴表演。扮演"落叶"的同学，去寻找小伙伴。他找到"蚂蚁"、"小鱼"、"小白兔"、"小朋友"……会说些什么（如："小鱼、小鱼，你好啊！我可以当你的小雨伞，你们快来吧！""真好，真好，这顶小伞真漂亮，以后下雨我再也不愁了。"……）
③指导读：能把你感受到的情景用朗读的方法告诉大家吗？
（2）朗读第三四自然段，引导学生练*用"因为……所以……"说话。
四、总结全文，朗读全文
师：同学们，你们喜欢四个美丽的太阳吗？让我们再读一读课文吧！
板书设计
绿色的太阳 夏天 清凉
18 四个太阳 金黄的太阳 秋天 邀请尝尝
红红的太阳 冬天 温暖
彩色的太阳 春天 多彩的季节
一、分析教材与学情。
《太阳》是一篇常识性的说明文，文章初步介绍了太阳的特点，太阳与动植物、自然现象、人类的关系。通过本课学*，让学生了解一些有关太阳的知识，培养他们对科学的兴趣和热爱。
本课内容虽不复杂，但要让小学低年级的孩子学会有条理地说明事物，是有一定难度的。由于我们的学生过去很少了解有关太阳方面的知识，所以对太阳的特点不知晓。如何让孩子们认真理解太阳“远、大、热”，认识理解太阳与动植物、自然现象及人类的关系，确实有很大的难度。为了顺利地完成本课的学*任务，我们应从学生的学*心理过程出发，为学生营造学*空间，创设学*内容，利用信息技术把关于太阳特点的有效信息呈现给学生，让他们在真实或虚拟的环境中去体验、感悟太阳的特点。
语文作为一门基础学科，进行听、说、读、写的训练过程都含有大量思维能力和创造力培养的因素。教学中应有目的地进行创造思维的培养，促使他们主动探索，积极思考，发展学生的智力、创造力和实践能力。
我们要培养学生从小敢于质疑、有独立见解、能独立思考，同时又善于收集处理信息、善于合作、敢于创新。
二、确定学*目标。
1、认识“氏、兽”等7个生字，正确读写“传说、寸草不生、差不多”等词。
2、朗读课文。
3、学*阅读说明文，认识本文说明事物的方法。
4、了解太阳的特点，培养学生热爱科学的兴趣和收集信息的能力。
三、教学重点、难点
1、教学重点：让学生了解太阳的特点，让学生认识运用举例、数字等方法有条理的说明事物。
2、教学难点：让学生认识理解太阳的特点，培养学生主动探究敢于创新的学*意识。
四、相关教学资源选择。
1、多媒体计算机教室。
2、反映太阳特点的课件。
3、故事及生字词的课件。
4、为学生提供收集与太阳有关的图文资料的网址。
五、教学过程设计
（一）导入新课
1、故事导入
故事导入：课件播放故事《后羿射日》
设计意图：用故事导入新课既与教材吻合，引出太阳的远，又用这种生动有趣的形式，吸引学生兴趣，能够在情境中积极主动地投入到学*中。
2、生上网收集与太阳有关的图文资料，小组交流。
设计意图：教师需有针对性地进行指导和评价，对查到的好资料的同学多鼓励，并选其资料调到大屏幕，全体欣赏；对学困生多帮助。培养学生信息技术素养。
（二）初步感知全文
1、检查预*情况；抽读课件中词语，纠正学生容易读错的字间。如细菌（jūn）不能读成jǔn等。
2、默读全文，思考：读懂了什么？（学生边读边思考，有利于提高学生的阅读能力。）
①学生汇报（学生自由说，说得不全面的地方，其他同学可作补充，认为说得不正确的地方，可相互纠正）通过交流互动，达成共识。
②教师根据学生汇报及时课件板书。
远、大、热
动物、植物
我们的吃、穿、烧
云、雨、雪、风
防病、治病
③师总结：概括起来讲，课文围绕太阳讲了两方面的内容：一是太阳的特点，二是太阳与我们的密切关系（课件板书）。这节课我们来深入学*介绍太阳特点的这部分课文。
（三）探究：学*1、2、3自然段，领悟表达方法，练*朗读。
1、创设情境，激发自主学*愿望：（师）同学们，现在我就是太阳公公，知道大家都想了解我。我呀，离你们很远、很远，我的身体很大、很大，我的温度特别高。这样说，你们对我了解清楚了吗？（生回答）
设计意图：三年级学生年龄不大，情景教学十分受用。在这里创设情景，富有情趣，调动了学生学*积极性，使他们真正成为学*的主人，学生不但勤于动脑，而且乐于学*。通过这一教学活动环节，让学生对太阳的特点有一个初步的了解，同时让学生对如何运用举例和数字说明事物有一个初步的认识。
2、引导学生们自由读1—3自然段，看看课文是怎样把太阳的这些特点写清楚、写明白的，把重点说明句子用线画出来。
3、合作学*
让学生畅谈对太阳哪个特点感兴趣，讨论课文是怎样把太阳的特点写清楚、写具体的。
设计意图：有效的小组活动可以提高学生的学*兴趣，增强团体的团队精神和协作精神。
4、汇报交流
①通过交流互动理解、领悟太阳的“远”，然后小组汇报，教师适当引导、播放课件。
如：看课件做口头练*；“太阳离我们有（1.5亿公里远）。到太阳上去，如果步行、日夜不停地走、差不多要走（3500年），就间坐飞机也要飞（二十几年）。
说明方法，列数字：略
②通过交流互动理解、领悟太阳的“大”，然后小组汇报，教师播放课件，加深学生感悟。
③通过交流互动理解、领悟太阳的“热”然后小组汇报，用实际生活中的例子说明太阳的“热”。
要求学生在听完各小组汇报后，能初步学会有条理地说明太阳的“远、大、热”。适当引导学生运用列数字和举例子来说明太阳的特点。
设计意图：在汇报中统一答案，体会这些说明方法的表达效果，并鼓励学生在*时*作中试着运用这样的写法。
太阳的日记 (菁华5篇)（扩展4）
——太阳花的作文 (菁华5篇)
妈妈喜欢养花，养了许多花，有芦荟、吊兰、万年青、玻璃翠把阳台装点得十分美丽。在这些花里，我最喜欢太阳花。太阳花不仅美丽，还非常有趣。每朵太阳花有五个花瓣，花瓣是粉红色的，像小姑娘红润的脸蛋；它的叶子是三瓣状的，活像一只振翅欲飞的蝴蝶；它的茎不仅纤细，而且用手轻轻一挤，就会流出粉红色的汁液，非常漂亮。太阳花有许许多多的茎，因此就有许许多多的叶子和花瓣，一丛丛，一簇簇，显得生机勃勃。一天早上，我从睡梦中醒来，发现太阳花还没有开，像一只只小铃铛挂在枝头。当我中午再去看太阳花时，发现它完全开放了，五个花瓣舒展开来，像一个个美丽的笑脸，冲着太阳公公微笑。
到了晚上，随着太阳渐渐落山，太阳花也渐渐合拢了自己的花瓣。因此，我总结出一条规律：太阳花喜欢太阳，它会随着太阳的起落，绽开或闭合自己的花瓣。后来，妈妈还告诉我，即使在寒冷的冬天，只要有太阳，太阳花便会欣然怒放。我喜欢太阳花。
我觉得它不仅美丽，给我很多乐趣，而且十分坚强。别的花在冬天多数不会开花，而太阳花却依然开放，给北方单调的冬天带来色彩。
我爱兰花无私奉献的精神，我爱荷花出淤泥而不染的品质，我爱青松的坚忍不拔，但我更爱不怕风吹雨打的太阳花。去年我家种了一株太阳花。一天早晨，我刚从睡梦中醒来，突然一股沁人心脾的香味扑鼻而来，我猜想着：是不是让我盼望已久的太阳花开了？我连忙穿好衣服，跑到阳台上一看，果然不出我所料，太阳花真的开了。
有的是金黄色，像一朵朵小小的向日葵；有的是粉红色，像一朵朵充满爱意的玫瑰花；有的还是含苞欲放的花骨朵儿，散布在细嫩的枝叶间，像满天的小星星正眨着眼睛朝我们笑呢！太阳花是随着太阳开放的，早晨太阳升起来，太阳花就像是一个害羞的小姑娘，露出它那美丽的笑脸；傍晚，太阳下山了，它又会把那张笑脸藏起来，真是可爱极了。
有一次，我上学去了，那天是个乌云密布的天气，我刚到学校不久，就下起了倾盆大雨，这时我心乱如麻，怕雨水把心爱的那盆太阳花给打折了腰。放学了，我快步跑回家，急匆匆地跑到阳台一看，令我吃惊的是，太阳花竟然安然无恙，我真是太高兴了。
太阳花，我不仅爱你的美丽，但我更爱你的那种不怕风吹雨打的高尚品质。
我家种了两盆太阳花，一盆是黄色的，另一盆是红色的。其实太阳花有很多颜色有红的火红、白的雪白、黄的金黄、紫的紫檀……太阳花的枝干嫩绿，粗细基本一样，枝干的`顶端是圆的，它们的叶子很绿。太阳花分三层，第一层是*的，第二层是斜的，第三层是立的，组织在一起，五彩缤纷，就更美了。
每天早晨太阳刚刚露出小半个头的时候，太阳花就露出一丝笑容，太阳慢慢地升起，太阳花也就慢慢的开发了。傍晚，当太阳落下的时候，太阳花也就把花合拢，形成一个花苞。天天如此。
啊，太阳花你真是太漂亮了！我爱太阳花那美丽的花瓣，我更爱太阳花那向往光明的品性。
大家一定都知道太阳花吧？只要太阳在那边，太阳花就朝着太阳的方向开，到夜晚，花就合拢了。
太阳花的特性，让我有了一些想法和启示。有些家庭是用太阳能的，太阳花给我的启示就是：把太阳能设计的和太阳花一样，根据太阳的方向能随着太阳转动。这样，太阳能就可以有更多的热水了。
太阳花是有果实的，它的果实就是瓜子。到了丰收的季节，就要采摘瓜子。要是再发明一种机器，能一下子就把果实全吸进去，这样，就不用人工采摘了。
身边有好多食物可以给我们带来启发，看来我们一定得多观察，多发现，这样才能让我们的生活更方便，更美好！
星期天的早上，太阳公公在笑，云一过去就被打败，所以，天气总是艳阳高照。爸爸请了我的朋友沈屹一起去太阳花园玩，经过了山路十八弯，终于到了太阳花园。一下车，我就愣住了——因为，太阳花太美了！田里不只有太阳花，还有用木头做成的龙！太阳花一直朝向东方，可是，有几朵太阳花很调皮——偏偏朝向我和沈屹。我大胆地走进田里，沈屹跟在我后面，我对妈妈说：“妈妈，你看，太阳花真美！”蜜蜂在辛苦地采蜜。我们继续往前走，看见了许多介绍恐龙的牌子，有霸王龙、剑龙、翼龙……牌子上面写了许多东西，最后，我们和天使拍了几张照片，就回家了。
太阳花真美啊！我永远忘不了这一天。
太阳的日记 (菁华5篇)（扩展5）
——我心中的太阳 (菁华5篇)
你，好似炽热的太阳；我，仿佛初生的幼苗。你用你的光和热，温暖着我，照亮着我，让我健康成长。
记得那是一个寒冷的傍晚，我正走在去往商店的路上。不知不觉，天就渐渐暗了下来，暮色苍茫。冷风一阵阵地向我袭来，如海浪一般——一波未*一波又起。我只感觉双脚好像已经麻木，没有一点痛的感觉。突然，脚下一个东西把我绊倒，我的身体像失重一样，摔了出去。这么一摔，我的眼镜就找不到了，周围太黑，我不得不用双手在冰冷的地上盲目地摸索着，却什么也没找到。
当我彷徨无助的时候，你——一个比我高不了多少大不了多少路人，素昧*生，发现了我的窘迫，问明缘由就立即帮我找了起来。你不怕地上的灰尘，忍受着狂风的肆无忌惮，使我不仅对你感激至深。正在这时，我的手碰到了一个东西，仔细摩挲，似乎是一张纸币！我心想：这回我可发了，可以去买很多小吃的了。我只想着要用它买些什么，却没想到丢钱人可能就是你，更没有去想丢钱人的感受。我真混蛋啊！现在想起来，我仍无地自容。
这时，你叫我过去，我把钱悄悄塞进自己的口袋里。原来，你找到了我的眼镜。我想：今天可真是走运了，捡到了钱还找回了眼镜，真是双喜临门啊！你把眼镜给了我，当我接触到你的手时，惊呆了。你的手寒冷，满是泥污。我接过眼镜，对你说了声音“谢谢”，你只说了声“没关系”，又叮嘱了我几句就走了。你轻轻地走了，正如你轻轻地来。但是，你的样子却深深地烙印在我的脑海里，一个*凡得没有特色却高尚得让人难忘的人。
过了一会儿，我才想起我捡到的钱。借着夜光，我看清了，那是一张百元大钞。我暗自高兴，却忽然想到，这会不会是你丢的？我心里渐渐不安起来。如果你是因为帮我找眼镜丢了钱，我捡到了却不还给你，我还是人吗？我决定追上你把钱还给你，于是我用百米冲刺的速度朝你离去的方向跑去。
我找了很久，也没看到你的身影。这时，有人拍了拍我的肩膀，我转身一看，是你！我望着你，却一时说不出话来。你问我怎么了，我把钱拿出来给了你，说：“这是不是你丢的钱？”你翻了翻自己的口袋后对我说：“这不是我的。”什么？这居然不是你的？我把事情的来龙去脉告诉了你，你说：“我很欣慰，没有白帮助你找眼镜。我们就在找到钱的地方等失主吧！”我点了点头，就和你原路返回，等待失主。我们等了一会儿，终于等到了失主，我们把钱还给失主，在感谢声中愉快地离去。
自那以后，遇到别人有困难，我总是毫不犹豫地伸出援助之手，就像你无私地帮助我那样。尽管有时引起非议，招来白眼，但我仍然不改初衷。因为，我常常想到你。一想到你，我浑身就充满力量。
你，就是我心中的太阳，你的热情、正直之光，将会永远沐浴着我，让我健康成长。
妈妈和我说：老师给你写博客了，啊！太意外了，我没有想到老师给我写搏客，我在班级的孩子里不是最优秀的，现在我正朝着优秀学生努力，老师看到了我的进步，我好开心。
放学了，吃完饭写完作业，我安静地，默默地看老师给我写的博客，我的心情无比激动。看到老师写的‘追赶太阳的男孩’的词语，我的眼泪在眼眶里转。我心里想的就是要做每天学*进步，天天上进的孩子。
我是早产的孩孑。听妈妈说，我出生很小、很小、好不容易长这么大，可能因为这个原因，奶奶特别的溺爱我。前一段时间发生了一件事情，在班级里我和同学发生了一点小小的矛盾，那位同学把我的胳膊拧紫了五六块地方。放学后，我没有回家说，可是细心的奶奶在给我换衣服的时候发现了，在奶奶千般的追问下，万般无奈的我还是说了。
我和奶奶说：“不许告诉老师！”奶奶还是当多大事情和老师讲了，奶奶真是的！我爱我的同学，我不想让我的同学没有面子，我想我的事情我会处理，我们会成为好朋友的，因为我们都是四年七班的一员，奶奶您以后要理解我哟。
我的学*不知和我的早产心智有没有关系，学*上真的丢三落四的。十一放假的时候，爸爸、妈妈和我谈话，帮助我分析学*上的不足。分析的原因是：听课不认真、预*不到位，按照老师的要求和爸爸的方法预*，段落、批注、多音字、答案等工整地写在课文本上，方便了学*。老师发现了我预*的认真，当时在书上给我加了10分，我激动地忘记了班级安静的气氛，脱口而出：“哦！我加10分喽！”老师又鼓励我，让我拿着书走到前面照像，同学们都以鼓励的目光看着我，看到我学*的进步。自信、自豪的心情油然而生，我自信通过我的努力，我也可以把学*搞好，老师请相信我。
我的老师虽然是女老师，可我的老师大气、博爱、正直、没有因为学*成绩的好坏，用不同心去对待学生，跟隋老师学*，我觉得非常的幸运。她关注着每一位学生，和我们谈话，关心我们的学*，时常鼓励我们。我清楚记得和隋老师谈话后，老师对我说的话：“你真是一个善良、正直的孩子！”我暗暗下决心：一定做一个善良正直的人。
老师，您就是我心中的太阳。您用丰富的知识和博爱、正直的品德，像潺潺流水一样，浇灌着我们，我们吸取知识的营养慢慢长大，成为一名有知识有素养的人。
恩师情似海，我记住老师对我的教导和帮助。长大了，像老师一样做一个有文化和有素养的人，现在我要努力学*以优秀的成绩，报答老师的辛勤教育，我会珍惜现在的学*时光，我会努力的，请老师和同学们关注我。
我的妈妈有着一双炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，好像可以看透我有什么小秘密。她微笑的模样，就像夏雨中的荷花一样清新迷人。对我而言，我的妈妈就像天上的太阳一般，每天都温暖地照耀着我，让我不再孤独、不再寂寞、不再寒冷
记得有一次上课时间，突然下起了倾盆大雨，雨水哗啦啦，哗啦啦的倾泄下来。没带伞的我只好望雨兴叹。放学铃响了，我垂头丧气地走出班级，惊喜地发现妈妈正在班级门口等着我，手里还拿着一把伞，额头上满是亮晶晶的汗水。我激动地大喊一声妈妈，和妈妈来一个大大的拥抱。
回家的路上大雨依然滂沱，道路上的积水已经没过了脚踝。她一只手提着裤管一只手撑着伞，伞一直向我倾斜，把我罩得严密极了！妈妈却被大雨淋得就像一只落汤鸡，而我全身依然干爽。我的心里就像有一股暖流涌上来，我想：妈妈，可真是我的保护伞呀
回到家里放下雨伞，妈妈就叫我去洗个热水澡。我连声说：不不不，您先洗！妈妈就为我这一句体贴话感动得流出了眼泪，说：你长大了！
妈妈就是我心中的太阳，温暖、明亮，照亮我的整个世界，温暖我的心房。我爱我的妈妈！
那是我小时候，常坐在父亲肩头……"《父亲》这首歌在我的耳畔回响，令我想到了我那严格而伟大的父亲，令我敬佩和骄傲的父亲。在我心中父亲永远是一轮不落的太阳。
父亲，我心中的太阳。是他的教导才有我今天洁白如雪的品行。父亲从小就教育我走人要正直，一次我在邻居小敏家玩，我发现他的桌子上放一个非常漂亮的手链，我很喜欢，于是趁他不注意拿走了，回到家我爱不释手的赏析，父亲见了问我哪来的，我顿时脸红红的，慌乱下我告诉他实情，没想到爱我的父亲那次居然打了我，教育我说“小小年纪不学好，长大还了得，*惯是从小养成的，只有一个好的品行，大了才能立足社会”。虽然那时我还不能完全理解，但从父亲的言行中我知道那样的实在不能做了，是父亲的教导与批评才有我今天如雪的品行。20xx宁夏中考满分作文预测：我心中的太阳
父亲，我心中的太阳。他的行动感动着我温暖我的心灵。父爱虽然不及母爱细腻，但父亲对我的爱却也在点滴中闪现。那次回家在吃饭时，父亲见我没穿外衣就绕到后面帮我披了一件衣服，母亲开玩笑说“你对他好，他长大了未必对你好”。而父亲却说“只要他好就行，我不求回报。”我默默低着头泪水滑过了面庞。父亲的话似一股暖流涌上心房，有一种冲动想说“儿子一定回报您。”父亲如太阳般温暖我的心灵。
父亲，我心中的太阳。他的事例感染着我教会我无私奉献。在一个冬天，我和父亲出门办事，在回来的路上看见一个孩子被车撞到而肇事者却逃之夭夭。父亲不顾周围人异样的目光，把孩子送到医院，孩子失血过多需要输血，血型有与父亲一致，父亲当时毫不犹豫的献出自己的鲜血。由于抢救及时，孩子得救了，孩子的父母万般感激，父亲说“救人于危难之间义不容辞。”也许有人说父亲傻，多管闲事，但那只是他们冷血的表现罢了。父亲是崇高的伟大的，令我骄傲自豪，在他身上闪烁着太阳的光芒。
十五年的风雨历程，十五年的欢笑与泪水都在父亲的陪伴下走过，父亲如太阳驱走我心中的黑暗与寒冷，带给我温暖与光亮，是他教会我做人的道理给我树立榜样。父亲是我骄傲与自豪，是我人生的向导和航标，我不能没有你，我的父亲，不能没有你——我心中的太阳。
沉重的心情在黑夜的侵蚀中愈发强烈。我趴在书桌上，听着外面世界的喧嚣，看远处艳丽的霓虹灯。
考试的成绩似乎出来了，尽管还没有接到通知，但我能从老师口中的情况得知：我考的并不好。我知道我没有达到自己预期的成绩，我知道我让许多人都失望不已，我知道我心中的太阳已经落下。
这次，我没有像以前一样脸皮厚得无所事事，但也没有伤心到撕心裂肺的程度。我只是感觉心累，一种无法抗拒的心累。自从期中那次退步之后我就加块脚步，晚上12点不睡，天不亮就跑去学校读书。每天回家最想做事就是躺床上，每天早上叫醒自己的不是闹钟，而是梦想。梦想是什么？我没有认真想过这个问题。有人说想做一名科学家，为国家做贡献；有人说想做警察，为人民除暴安良；有人说想做医生，为百姓救治疾病。而我却把好好学*当作自己的梦想。说起来也惭愧，这么大个人不知道自己的梦想是什么。
想着想着，我哭了。不知何时起，一到晚上我就容易哭。我哭的撕心裂肺，哭的稀里哗啦。哭累了，就趴在桌上。对我一个即将要中考的学生来说，生活似乎已经没有了希望。我对未来已经不抱有任何幻想。像是一个堕落的灵魂，没有归处，四处飘荡。我没有勇气去向父母坦白。于是，我想像老师寻求帮助。
一句简单的“在吗？”却是我思考十来分钟的结果。老师也是回复了我“这么晚了，有什么事吗？”。于是我向老师讲述了我内心的难受处。并提出了退学这种疯狂的要求。老师十分惊讶，连忙劝我打消这个念头。在她看来，考砸是很*常的事情，生活中那么多坎坷。一次小小的考试有什么好在意的呢？老师向我讲了很多她女儿的学*故事，并不断激励我要振作起来，不要因为一次失误而否定了所有努力。那时，我在绝望中渐渐感受到了希望。我开始积极地跟老师讨论我的问题所在，最后也是分析出了一些问题并建议我走出书本，多做做题，练练手，找找感觉。我接受了老师的建议，并让老师早点休息。
放下了手机，我转身投入到学*中。
那晚，我在桌上趴了一夜。直到第二天太阳升起，我背起书包去上学，路上我看到大街小巷里的人们都在忙自己的事情。生活顿时充满了生机。
看着周围的生活那么美好，心中的太阳似乎已经再次升起，光明无限，生机盎然。
太阳的日记 (菁华5篇)（扩展6）
——描写太阳的诗句 (菁华5篇)
描写太阳的`诗句：
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
白居易《忆江南》
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
杨万里《晓出净慈寺送林子方》
白日依山尽，黄河入海流；欲穷千里目，更上一层楼。
王之涣《登鹳雀楼》
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
高适《别董大》
空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
王维《鹿柴》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
李白《望庐山瀑布》
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！
李绅《悯农》
向晚意不适，驱车登古原；夕阳无限好，只是*黄昏。
李商隐《乐游原》
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
杜牧《山行》
1、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。——李白《望庐山瀑布》
2、大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》
3、*青山相对出，孤帆一片日边来。——李白《望天门山》
4、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里(晓出净慈寺送林子方》
5、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——刘禹锡《秋词》
6、向晚意不适，驱车登古原；夕阳无限好，只是*黄昏。——李商隐《乐游原》
7、白日依山尽，黄河入海流；欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》
8、江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？——白居易《忆江南》
9、迟日江山丽，春风花草香。——杜甫《绝句》
10、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适《别董大》
11、空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。——王维《鹿柴》
12、日落江湖白，潮来天地青。——王维《送邢桂州》
13、迟日江山丽，春风花草香。——杜甫《绝句》
14、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——李绅《悯农》
15、波弄日光翻上栋。窗含烟景直浮空。——唐寅《题碧藻轩》
16、白马湖*秋日光，紫菱如锦彩鸾翔。——刘禹锡《相和歌辞·采菱行》
17、日光斜照集灵台，红树花迎晓露开。——张祜《集灵台二首》
18、柘袍临池侍三千，红妆照日光流渊。——苏轼《书韩干牧马图》
19、重冈北面起，竟日阳光留。——杜甫《寄赞上人》
20、竹里缲丝挑网车，青蝉独噪日光斜。——李贺《南园十三首》
21、日日春光斗日光，山城斜路杏花香。——李商隐《日日》
22、叹息西窗过隙驹，微阳初至日光舒。——黄庭坚《窗日》
23、为忧鵩鸟至，只恐日光斜。——白居易《和春深二十首》
24、日光赤色照未好，明月暂入都交加。——韩愈《李花二首》
25、日光微漏潭见底，水气上薄云成堆。——陆游《山中得长句戏呈周辅并简朱县丞》
26、晓连星影出，晚带日光悬。——刘禹锡《咏红柿子》
27、阳光满前户，雪水半中庭。——白居易《早春即事》
28、阴阴日光淡，黯黯秋气蓄。——苏轼《李茂贞园》
29、浅溪受日光炯碎，野林参天阴翳长。——王安石《寄*甫弟衢州道中》
30、旁映白日光，缥缈轻霞容。——常建《第三峰》
31、暮春三月巫峡长，皛皛行云浮日光。——杜甫《即事》
32、沐日光华还浴月，我欲乘桴。——纳兰性德《浪淘沙·望海》
33、九十春光斗日光，山城斜路杏花香。——李商隐《春光》
34、惊*白日光，惭非青云器。——白居易《初授拾遗》
35、戈船破浪飞，铁骑射日光。——陆游《江上对酒作》
36、杲杲冬日光，明暖真可爱。——白居易《自在》
37、浮云翳日光。悲风动地起。——曹植《杂诗》
38、低昂黄金杯，照耀初日光。——苏轼《黄葵》（励志名言）
39、烟中列岫青无数，雁背夕阳红欲暮。——周邦彦《玉楼春》
40、夕阳方在半，忽堕乱流中。——郭麐《登吴山望江》
41、日出东南隅，照我秦氏楼。——《汉乐府·陌上桑》
42、半生中外小回翔，樗丑翻成恋太阳。挥手唐朝八司马，头衔老署退锋郎。——龚自珍《已亥杂诗》
43、日暮苍山远，天寒白屋贫。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
44、清晨入古寺，初日照高林。——常建《题破山寺后禅院》
45、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。——王安石《元日》
46、清阳曜灵，和风容与。明日映天，甘露被宇。——《咏怀诗十三首》其一
47、壮年以时逝，朝露带太阳。愿揽羲和辔，白日不移光。——阮籍《咏怀八十二首》其三十五
48、日没不周西，月出丹渊中。阳精蔽不见，阴光代为雄。——《采薪者歌》
49、朝日不再盛，白日忽西幽。——阮籍《咏怀八十二首》其三十二
50、朝云四集，日夕布散。素景垂光，明星有烂。——《咏怀诗十三首》其七
51、重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。——苏轼《花影》
52、东郎屹立向东方，翘首朝朝候太阳。一片丹心存万古，谁云坐处是遐荒？——曹邺《东郎山》
53、肃肃素秋节。湛湛浓露凝。太阳夙夜降。少阴忽已升。——陆机《为顾彦先作诗》
1、日月之行，若出其中。——曹操《观沧海》
2、日居月诸，照临下土。——《诗经·日月》
3、瞻彼日月，悠悠我思。——《诗经·雄雉》
4、低昂黄金杯，照耀初日光。——苏轼《黄葵》
5、锄禾日当午，汗滴禾下土。——李绅《悯农》
6、迟日江山丽，春风花草香。——杜甫《绝句》
7、浮云翳日光。悲风动地起。——曹植《杂诗》
8、杲杲冬日光，明暖真可爱。——白居易《自在》
9、旁映白日光，缥缈轻霞容。——常建《第三峰》
10、青青园中葵，朝露待日曦。——《汉·乐府诗》
11、襄阳好风日，留醉与山翁。——王维《汉江临眺》
12、日落江湖白，潮来天地青。——王维《送邢桂州》
13、重冈北面起，竟日阳光留。——杜甫《寄赞上人》
14、明日映天，甘露被宇。——阮籍《咏怀诗十三首》
15、清阳曜灵，和风容与。——阮籍《咏怀诗十三首》
16、日没不周西，月出丹渊中。——阮籍《采薪者歌》
17、朝云四集，日夕布散。——阮籍《咏怀诗十三首》
18、白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《鹳雀楼》
19、夕阳无限好，只是*黄昏。——李商隐《乐游原》
20、大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》
21、重冈北面起，竟日阳光留。——杜甫《寄赞上人》
22、阴阴日光淡，黯黯秋气蓄。——苏轼《李茂贞园》
23、海日生残夜，江春入旧年。——王湾《次北固山下》
24、阳光满前户，雪水半中庭。——白居易《早春即事》
25、惊*白日光，惭非青云器。——白居易《初授拾遗》
26、戈船破浪飞，铁骑射日光。——陆游《江上对酒作》
27、夕阳方在半，忽堕乱流中。——郭麐《登吴山望江》
28、日出东南隅，照我秦氏楼。——《汉乐府·陌上桑》
29、晓连星影出，晚带日光悬。——刘禹锡《咏红柿子》
30、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。--李白《行路难》
31、常记溪亭日暮，沉醉不知归路。——李清照《如梦令》
32、刚被太阳收拾去，又教明月送将来。——苏轼《花影》
33、暮春三月巫峡长，皛皛行云浮日光。——杜甫《即事》
34、愿揽羲和辔，白日不移光。——阮籍《咏怀八十二首》
35、壮年以时逝，朝露带太阳。——阮籍《咏怀八十二首》
36、朝日不再盛，白日忽西幽。——阮籍《咏怀八十二首》
37、太阳夙夜降。少阴忽已升。——陆机《为顾彦先作诗》
38、直须日观三更后，首送金乌上碧空。——韩偓《晓日》
39、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。——崔颢《黄鹤楼》
40、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——刘禹锡《秋词》
1、日月之行，若出其中。——曹操《观沧海》
2、日居月诸，照临下土。——《诗经·日月》
3、瞻彼日月，悠悠我思。——《诗经·雄雉》
4、低昂黄金杯，照耀初日光。——苏轼《黄葵》
5、锄禾日当午，汗滴禾下土。——李绅《悯农》
6、迟日江山丽，春风花草香。——杜甫《绝句》
7、浮云翳日光。悲风动地起。——曹植《杂诗》
8、杲杲冬日光，明暖真可爱。——白居易《自在》
9、旁映白日光，缥缈轻霞容。——常建《第三峰》
10、青青园中葵，朝露待日曦。——《汉·乐府诗》
11、襄阳好风日，留醉与山翁。——王维《汉江临眺》
12、日落江湖白，潮来天地青。——王维《送邢桂州》
13、重冈北面起，竟日阳光留。——杜甫《寄赞上人》
14、明日映天，甘露被宇。——阮籍《咏怀诗十三首》
15、清阳曜灵，和风容与。——阮籍《咏怀诗十三首》
16、日没不周西，月出丹渊中。——阮籍《采薪者歌》
17、朝云四集，日夕布散。——阮籍《咏怀诗十三首》
18、白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《鹳雀楼》
19、夕阳无限好，只是*黄昏。——李商隐《乐游原》
20、大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》
21、重冈北面起，竟日阳光留。——杜甫《寄赞上人》
22、阴阴日光淡，黯黯秋气蓄。——苏轼《李茂贞园》
23、海日生残夜，江春入旧年。——王湾《次北固山下》
24、阳光满前户，雪水半中庭。——白居易《早春即事》
25、惊*白日光，惭非青云器。——白居易《初授拾遗》
26、戈船破浪飞，铁骑射日光。——陆游《江上对酒作》
27、夕阳方在半，忽堕乱流中。——郭麐《登吴山望江》
28、日出东南隅，照我秦氏楼。——《汉乐府·陌上桑》
29、晓连星影出，晚带日光悬。——刘禹锡《咏红柿子》
30、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。--李白《行路难》
1、天明下直明光宫，散入五陵松柏中。——王建《羽林行》
2、西风斜日，东帝江山。——陈人杰《沁园春·丁酉岁感事》
3、树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。——苏舜钦《夏意》
4、日色才临仙掌动，香烟欲傍衮龙浮。——王维《和贾舍人早朝大明宫之作》
5、稍见初日开，三两列舴艋。——厉鹗《晓至湖上》
6、白日惊飚冬已半，解鞍正值昏鸦乱。——纳兰性德《菩萨蛮·白日惊飚冬已半》
7、东南西北效皇极，日月星辰奏凯歌。——洪秀全《吟剑》
8、清朝饮醴泉，日夕栖山冈。——阮籍《咏怀八十二首·其七十九》
9、金阙日高露泣，东华尘软香红。——谢逸《西江月·送朱泮英》
10、种得官仓珠颗谷，六十年来兵簇簇，日月食粮车辘辘。——元稹《田家词》
11、朝露流青桐，旭日光生媚。——刘道著《湘江秋晓》
12、坟垄日月多，松柏郁茫茫。——陆机《门有车马客行》
13、日南藩郡古宣城，碧落神仙拥使旌。——晏殊《送凌侍郎还宣州》
14、浮云护玉关，斜日在金微。——田锡《塞上曲》
15、铁马红旗寒日暮，使君犹寄边城。——周紫芝《临江仙·送光州曾使君》
16、水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。——徐玑《新凉》
17、海日生残夜，江春入旧年。——王湾《次北固山下》
18、今日观溟涨，垂纶学钓鳌。——孟浩然《与杭州薛司户登樟亭楼作》
19、井税有常期，日晏犹得眠。——元结《贼退示官吏》
20、太阳初出光赫赫，千山万山如火发。——赵匡胤《咏初日》
21、日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。——孟浩然《送杜十四之江南》
22、常记溪亭日暮，沉醉不知归路。——李清照《如梦令·常记溪亭日暮》
23、半竿落日，两行新雁，一叶扁舟。——贺铸《眼儿媚·萧萧江上荻花秋》
24、觉来红日上窗纱，听街头卖杏花。——王元鼎《醉太*·寒食》
25、坠粉飘红，日日香成阵。——赵令畤《蝶恋花·卷絮风头寒欲尽》
26、酒肆人间世，琴台日暮云。——杜甫《琴台》
27、采菱渡头风急，策杖林西日斜。——王维《田园乐七首·其三》
28、日入群动息，归鸟趋林鸣。——陶渊明《饮酒·其四》
29、落日塞尘起，胡骑猎清秋。——辛弃疾《水调歌头·舟次扬州和人韵》
30、玄宗回马杨妃死，云雨虽亡日月新。——郑畋《马嵬坡》
31、落日胡尘未断，西风塞马空肥。——辛弃疾《木兰花慢·*上送张仲固帅兴元》
32、紫黯红愁无绪，日暮春归甚处？春更不回头，撇下一天浓絮。——龚自珍《如梦令·紫黯红愁无绪》
33、风轻惟响珮，日薄不嫣花。——李商隐《壬申七夕》
34、日月如磨蚁，万事且浮休。——辛弃疾《水调歌头·送杨民瞻》
35、朝日残莺伴妾啼，开帘只见草萋萋。——刘方*《代春怨》
36、日正长时春梦短，燕交飞处柳烟低。——赵令《浣溪沙·水满池塘花满枝》
37、岁阴向晼晚，日夕空屏营。——张九龄《秋晚登楼望南江入始兴郡路》
38、风住尘香花已尽，日晚倦梳头。——李清照《武陵春·春晚》
39、长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。——张耒《夏日三首·其一》
40、门外子规啼未休，山村落日梦悠悠。——陈与义《送人归京师》
41、岸柳拖烟绿，庭花照日红。——张泌《南歌子·岸柳拖烟绿》
42、水穿石甲龙鳞动，日绕峰头佛顶宽。——王守仁《登大伾山诗》
43、晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。——王安石《初夏即事》
44、更忆帝乡千万树，澹烟笼日暗神州。——吴融《途中见杏花》
45、日落君山云气，春到沅湘草木，远思渺难收。——张孝祥《水调歌头·过岳阳楼作》
46、举头红日*，回首白云低。——寇准《咏华山》
47、日射纱窗风撼扉，香罗拭手春事违。——李商隐《日射》
48、斜日倚阑风好，余香出绣衣。——毛熙震《定西番·苍翠浓阴满院》
49、日光斜照集灵台，红树花迎晓露开。——张祜《集灵台·其一》
50、澹日滚残花影下，软风吹送玉楼西。——陈子龙《浣溪沙·杨花》
51、孤村芳草远，斜日杏花飞。——寇准《江南春·波渺渺》
52、炎炎日正午，灼灼火俱燃。——韦应物《夏花明》
53、苍崖渺难涉，白日忽欲晚。——李白《寻高凤石门山中元丹丘》
54、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。——李商隐《锦瑟》
55、烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。——柳宗元《渔翁》
56、曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。——高蟾《金陵晚望》
57、日照虹霓似，天清风雨闻。——张九龄《湖口望庐山瀑布泉》
58、庭院沉沉白日斜，绿阴满地又飞花。——夏言《浣溪沙·庭院沉沉白日斜》
59、日*觚棱，秋渐满、蓬莱双阙。——严羽《满江红·送廖叔仁赴阙》
60、飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。——王安石《登飞来峰》
61、三峡楼台淹日月，五溪衣服共云山。——杜甫《咏怀古迹五首·其一》
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