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10月30日 星期五 晴
今天我在家里观察我的小鱼，我的小鱼有两条。它们是一对亲姐妹，一条眼睛小叫做小小眼，一条眼睛大叫做大大眼。我发现了小小眼最喜欢不理人，而大大眼总喜欢在小小眼面前游来游去。
11月1日 星期六 晴
今天我在家里观察小小眼和大大眼。我发现它们的便便跟它们外表的颜色一样，花纹也一样呢！
11月2日 星期天 阴
晚上我在家里观察小眼和大眼，我发现我的小眼游泳的时候有一点点歪了，爸爸说：“有可能会死的”。“应该不会死吧！如果死了的话，我的心都要碎了。”我伤心地说着。
11月3日 星期一 晴
晚上我在家观察小眼和大眼，我发现小眼不那么歪了，已经好了许多了。
11月4日 星期二 晴
今天我观察小眼和大眼吃东西，它们是一口就吃下一粒鱼粮的，因为它们吃的鱼粮很小，因为爸爸说：“给它们吃小一点的鱼粮对它们有好处。”所以我给它们吃的鱼粮很小。
周末，妈妈带我到哥哥家玩，一进门就被鱼缸里的鱼儿迷住了。
鱼缸打扮的可漂亮了。里面有各式各样形态万千的水草，底层有晶莹剔透的石子，最漂亮的还是那些五颜六色的鱼儿：有燕鱼。孔雀鱼。美人鱼……这些鱼儿在里面自由自在的游来游去，像一群顽皮的孩子在水里嬉戏玩捉迷藏。
我用手轻轻地碰了一下鱼缸，一群漂亮的鱼儿晃着尾巴聚集在一起，好像在欢迎我这个小客人。哥哥告诉我：“这是鱼儿听见响声，误以为主人给它喂食。”我急忙拿了一把鱼食撒在缸里，这时的鱼儿上窜下跳，挤来挤去，贪婪的享受着这美味的食物。我又准备再拿些食物喂他们，哥哥说：“鱼儿不能吃的太多，它们没有饥饱，吃多了就撑死了。呵呵，看来喂鱼也是一门学问。
接着我俩又观察鱼吃饱后的状况，这时的鱼儿回复了*静，睁着圆溜溜的小眼睛悠闲地游来游去。这时我发现鱼儿的眼睛一眨不眨的睁着。哥哥又告诉我说：”鱼儿没有眼脸和眼皮就是睡觉也是睁着，到死也不会闭眼。“我感觉有些不可思议。
这件事让我知道世界上的万物都有各自的特点，需要我们慢慢观察 真正体会和了解：也让我明白了做任何事都要善于观察和认真思考，才能得到一个正确结果!
“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的养鱼家……”今天，我从杭州极地海洋公园捉来了三条小鱼。
刚到家里，小鱼们就迫不急待的开始了自我介绍，我也开始做它们最热心的听众。
白色的.小鱼说：“咕咕咕，咕咕咕，大家好！很高兴认识你们。因为我的身体红白相间，所以我的名字叫小红白。妈妈说，我的红是大红，小伙伴们经常说我好像批了一件红色的大衣，红色代表吉利、热情奔放，我很喜欢交朋友。欢迎你们常来我的家里来做客。”
金色的小鱼也不甘寂寞，得意洋洋的说道：“咕咕咕，咕咕咕，大家好！我的名字叫小侯爷。伙伴们说，我身穿一件金龙袍，就是真龙转世。我有漂亮的龙宫，欢迎你们来参观哦！”
“砰”，鱼缸的水面掀起了波纹，原来是一条黄黑相间的小鱼撞向浴缸，很不耐烦的对我说：“我叫勇士，你为什么不理我呢？”。我急忙安慰它：“乖宝宝，我早就知道你勇士的大名了，因为你最喜欢的运动就是撞鱼缸……哈哈哈。”
三条小鱼每天都欢天喜地的游来游去，我很喜欢与它们为伴！
第一天：
小金鱼在游来游去，不停张开嘴巴嘴巴又闭上了嘴巴，小金鱼的.鳞片开始从白色的转成了红色的，身躯也慢慢变大了，我怕他们饿了就喂了一点面粉给他们吃，让我大跌眼镜的是一只金鱼竟然误吞了自己的大便，我看金鱼缸里很脏就换了水。
第二天：
小金鱼一动不动，我以为小金鱼死了就大叫妈妈说：“小金鱼死了！”后来，我仔细一看，发现小鱼正在水里欢快地跳着水舞。我拍拍胸脯说：“还好，还好！”我本想换一下水，但是妈妈说：“金鱼缸不用天天换水。”我要为一点食物，妈妈说：“不用为太多食物为多了会死掉的。”下午我一摸金鱼缸发现鱼有一条死了了，还有六条活着的，吓得我急忙帮他们换水，但是，鱼死不能复生还是无济于事。我打算把它安葬了。
第三天：
我又惊奇的发现鱼在水上疯狂的把嘴巴张开又合上，我好奇地问妈妈鱼为什么会这样？妈妈告诉我：“因为他们在呼吸氧气呀。＂我又发现鱼拉出来的的大便是白色的，我在网上看到一篇文章中写道：鱼的大便如果是白色的，就证明喂食喂得太多了。令我高兴的是有一条若不经风的小鱼变大了。我希望小鱼们活长久一点！
今天是星期三，按科学课的要求，是观察金鱼。同学们都带来了不同品种的金鱼。有红色的，肚子鼓鼓的金鱼；有白色的，身体长长的金鱼；甚至还有紫蓝色的，鱼鳍像一层薄薄的纱一样的金鱼，真像一位美丽的仙女。大家把都装在小盆、小碗里，高高兴兴地带来了学校。
第二节课上课铃打响了。大家一边小心翼翼地捧着各自的金鱼，排好队来到科学实验室。刘老师大声说：“现在给你们一些时间来仔细观察金鱼！”有的一边欢叫着一边迅速打开装金鱼的盒子；有的去问其他同学借金鱼来观察；还有的正用手在水里搅来搅去，碰碰金鱼，看它有什么反应。我和开诗媛一起观察。
我曾听妈妈说过，金鱼从来不会眨眼睛的。我也想做一个小试验。我把手指头放进水里，不停地搅水，使劲儿碰鱼的身体，可是它就是睁着眼睛。我真觉得奇怪。我想，要是我直接碰它的眼睛，就应该会眨眼了吧？于是，我去用手动它的眼睛。可是，它居然还是睁着眼！后来，我终于了解到，原来，鱼不会眨眼睛，是因为它根本就没有眼皮！没有眼皮，怎么能眨眼呢？它只会转动眼球。
下课铃响了，我收获颇丰。我了解到了许多事情。今天的科学课真愉快！
鱼儿观察日记实用5篇扩展阅读
鱼儿观察日记实用5篇（扩展1）
——番薯观察日记实用5篇
放学了，我坐妈妈开的车回家。在路上，妈妈说：“雨芮，你要不要去吃点东西才回家。”我说：“好啊！”然后我们来到了一家叫“梁太小厨”的店铺门前，我好奇地说：“妈妈，我们来这家店干什么？”妈妈说：“听说这家店的东西非常好吃，我们来品尝一下吧。”我听了又说：“真的？”妈妈说：“我们尝一下就知道了。”
我们进到小店里面，服务员马上迎上来招呼说：“请到这边坐，请问想吃点什么呢？”妈妈说：“有没有番薯披萨？”服务员说：“不好意思，这个已经卖完了，请你点其他的吧，我们店里的芝士番薯也很美味。”妈妈就说：“好吧，那就给我们来两份芝士番薯吧！”服务员说：“好的，请你们等10分钟！”
我们一边聊天一边等，正好等了10分钟，服务员就送来了香喷喷的芝士番薯，我和妈妈先试吃了一小口，啊！芝士番薯含在口里既有芝士浓浓的香味，又有番薯细腻香甜的口感，真是太美味了！我们禁不住大口大口的吃起来，吃完以后还觉得齿颊留香呢！
今天我真的非常开心，因为妈妈请我吃了最美味的芝士番薯，谢谢妈妈！
今天，我和妈妈一起开车去西三农场采摘蔬菜。汽车大约开了40分钟，终于来到了菜地。远远望去，菜地里一片翠绿。
我下了车走到了田里。只见舅舅迎面走来。我好奇地问：“舅舅，这一百亩田里种了几种蔬菜啊？”“种了萝卜，番薯，鸡毛菜，大豆、蚕豆……年年，你要什么呀？”舅舅笑着问我。“我要挖番薯。”我脱口而出。
我跟着舅舅，扛着铁锹，一脚深一脚浅地走进了番薯地。只见舅舅熟练地把铁锹插入泥土里，向下一压。泥土像花一样爆了开来，一个个又大又胖的番薯一下子露了出来。我看看舅舅那轻松的样子，手痒了，也拿起了铁锹想露一手。结果，我试了几次都以失败告终，不是铁锹插不进去，就是铁锹卡在那儿，根本压不下去。看来，我的臂力还要增强，真是看看容易，做做难啊！
经地一个半小时地奋斗，我和舅舅一起挖了整整一麻袋。“哈哈，满载而归啰！”我高兴地喊了起来，迫不及待地想扛回家。我伸手一试，天哪！好沉啊！不用说扛了，就是挪动一下也很困难。这时，舅舅笑着说：“我帮你背到车上去吧！”我松了一口气，扛起铁锹，哼着小调往回走。
夕阳照在身上，暖暖的，很舒服。
挖番薯真好玩，我下次还要来！
寒假来临，春节也就来临了。大年三十，我和爸爸，妈妈，一起到外婆家去过年。我们提着一大包东西，高高兴兴地去了外婆家。
到了外婆家，数我最高兴，因为我可以无拘无束的玩了，在家里，只有坐在电视机前看电视，或者玩玩电脑。我们前脚到了外婆家，姐姐也随着到了。我和姐姐召集几个小伙伴一起去树林里烤番薯。我们先挖了一个坑，然后姐姐去拿番薯，另外几个小伙伴去找柴火。我则在挖的坑边等他们。一切都准备好了。我们先点燃了火，等到有了火丝就把番薯放了进去。我拿了一根棍子，把上面一截点燃了，然后，我把它拿了起来，模仿电视里的人物说话的口气，说：“我火神来了，你休想跑！‘‘于是我向一个小伙伴追去。突然，火灭了，我很疑惑，又没有风，或怎么会灭呢？后来我的小伙伴给我讲了这是为什么，我这才恍然大悟。
在不知不觉中，番薯熟了，可我们没发觉，我们还在那里追逐。“啊！‘‘姐姐大喊了一声，我们听见了连忙跑过去，原来番薯糊了。
哎！浪费了食物，但是我们玩的很开心！
今天，我们去挖番薯，我挺不自信的想：能挖出来吗？这厚厚的土里有什么宝贝？
我们拿着老师发给我们的工具——头上尖尖的竹子。挖呀挖……看见身边的同学都挖出了紫红色、胖乎乎的“大石头”。现在我的心里没有底了。同学们挖到番薯的欢呼声催促着我，我又开始起劲的挖了，我的挖法不像在挖宝藏，倒像“考古挖掘”。
这时我也发现了一个“石头”，“清理”了一下，再次发现另外几个“石头”，（小心有毛毛虫！），我兴奋地想大喊，那种感受恐怕只有你亲身体验过才有感受！现在番薯只露出一个头，你千万不要直接把番薯拿出来哦！——因为它会断掉的。（嘿！一分为二，欲速则不达嘛！）这时你要把旁边的土抛开（这个活有点费力气），不一会儿一个紫红色的小脑袋便露出身来。好长，特激动！
我们在池边洗干净这胖乎乎的番薯，就可以烧着吃了，一想到杭州路边卖番薯的，口水就会直流，（嘿嘿）那喷鼻的气味啊！真是无可抵挡！希望火旺一点！这锅番薯烧的太漫长了！
盖子掀开后，金灿灿的番薯特别耀眼，水蒸气给它了神秘面纱。我拿了一个小的——真好吃，一会儿功夫就吃光了，这是我们用劳动换来的！叫我吃100个也行！番薯的味道在我嘴里回味无穷……
我经历过的最难忘的一件事，发生在奶奶家，那就是暑假时，我和哥哥、姐姐在菜园里烤番薯。你是不是会说，会不会烧到菜？当然不会！因为菜园空置很久啦！
我们在菜园的角落挖了一个不大不小的坑，然后，我们捡来木柴，姐姐用打火机点起火来。我们在奶奶家里拿了一些小番薯，姐姐用尖头的小木棍将一些番薯串起来放在火上烤，另一些直接丢到木柴里烧。哥哥帮忙添木柴，我帮忙捡木柴，大家忙得不亦说乎！我们烤了大约半个小时，终于把番薯烤熟了！大家都忙得满头大汗了，也等得不耐烦了！番薯烤好了，它们的皮黑黑的，我们把皮剥下，看到黄黄的肉，大家都流口水了！然后都迫不及待地大口吃起来，我们觉得非常好吃，甜甜的！吃完后，我们的手上和嘴巴都黑乎乎的，还粘着黑色的泥土，每个人都像一只大花猫，真好笑！最后，大家把皮扔到坑里，用土埋起来，然后都去洗手和洗脸了。
这件事情真有趣，我永远都不会忘记！我还想再来一次烤番薯，你想不想和我们一起来呢？
鱼儿观察日记实用5篇（扩展2）
——昙花观察日记实用5篇
人世间有很多种启示。有父母给你的;有朋友给你的;也有老师给你的……而我得到的启示，却是昙花给我的。
小时候看昙花，不懂，也不知道昙花为什么要等到夜深人静才开，那时只会傻傻地等。
那个月明星稀的夜晚，昙花开了。她努力地绽放自己，白色的花瓣在月光下散发出皎洁的光芒。我看着她，她是那样的纯洁，纯洁的她以拼尽全力的姿态绽放。
她虽然没有玫瑰那样艳丽;也没有牡丹那样富贵;更没有百合那样高雅。可她，昙花，却是那么纯洁。不管怎样，她都是把最好的.一面展示出来，不管生命是多么的短暂，张开后就又合上了，然后结束自己的生命。
她们仍然还在那里绽放。但她们都谨记：在短暂的生命里，看见最好的我。
昙花依旧在那里，而生活中，要在你的一生中，不断努力、不断的进步。更何况，你的时间比昙花多多了。记住一个词――昙花一现。在生命中，找到最好的自己!
我家花盆里种着一棵昙花，它的花朵洁白美丽，真是让我陶醉。
昙花的叶片细长，周边是锯齿型的，一棵昙花的枝叶能长很高呢。昙花的花骨朵是从叶片里长出来的，这也是它与众不同的地方。昙花一般在晚上开放，盛开的时候散发出淡淡的清香。花瓣层层叠叠，白的像雪一样，中间露出淡黄色的花蕊，整个花朵又大又美，真是迷人！
晚上看着一朵一朵的昙花慢慢开放，我突然感到奇怪，别的花都是白天开放，为什么昙花却是在晚上盛开呢？于是我在网上找了找答案，哦，我终于知道了，原来昙花的叶子和花瓣都非常娇嫩，白天阳光太强，气温高，空气干燥，要是白天开花就有可能被灼伤，深夜气温低，开花也不适宜，长期以来昙花适应了晚上的温度和湿度，所以在晚上开放，也因此可以让我们观赏到整个花朵盛开的过程。
一棵昙花最多的时候能一次开出五六朵花，从最初的花骨朵到花朵凋谢大概三四个小时，花谢了，但那迷人的香气却留在了空气中。听妈妈说昙花的花朵可以入药，所以家里的昙花每次开过之后，妈妈都会把枯萎的花朵剪下来晒干，留着以后用来入药。
20xx年9月23日星期三晴
今天，我爸爸的一位朋友来我们家，带了一个礼物――昙花。这盆昙花叶子很多，但是一朵花也没有，还叫昙花，我给这盆昙花打了一点儿水浇了上去，也没有什么特别的变化。
20xx年9月24日星期四阴
早晨，我六点半来看这盆昙花都没有什么变化，我把它放阳光充足的地方，又浇了一点水。
20xx年9月26日星期六晴
中午，我来看这盆昙花，叶子很多很多了，可是没有一朵花。妈妈看了我这十分失望的样子，就问我：张文硕，你有什么事啊?每天都这么无精打采的。我听了妈妈的话，马上就有了精神，说：妈妈，我已经三天来看这盆昙花有没有开花了，每一次都以失败告终，您说这盆昙花到底开不开花呀?妈妈一听，哈哈大笑：你呀，这么笨，昙花是在晚上九点才开花的。我听了立马恍然大悟。
20xx年9月27日星期七晴
我在晚上九点来看昙花，果然，昙花开出了很多朵白色的花朵，美丽极了!
初秋的晚上，明月如镜，我站在姥姥家的阳台上，凝视着那株含苞待放的昙花。
这株昙花栽在一个报废的大保温桶里，在厚厚的、肥肥的土里，它枝叶繁茂，树冠特别大，主干又圆又粗，托着很多扁*状的分枝，枝上缀着一个个花骨朵儿，花瓣紧紧地拥抱着，蕴蓄着无限的生命力。
晚上十点左右，昙花花蕾逐渐一点点展开，像仙女飘逸的衣裙，活泼的容貌又像一个新生儿第一次露出的笑脸。昙花的花芯柱头，被微风吹得像轻柔旋转的飘带，把我的目光旋进了花朵深处，那长长的蕊丝，像一条字根表的小溪，漾着淡黄色的波纹。阵阵微风送来清香，如丝如缕，沁人心脾。回头再看那花蕊，就像是掩映在幽幽香海中的岛，让人如痴如醉。
昙花的生命虽然短暂，但它用自己的生命妆点了大自然的夜空，让夜晚显出醉人的美。
我们家有许多花，那都是爸爸从外面买来的，简直把我们家打扮成了花园。在这些花中，我最喜欢的要数昙花了。
昙花前二天刚刚开过花，它们那美丽的身影在我心里久久不能抹去。当昙花吐露花芳的时候，是在夜里7点至于12点，那正是我们就要睡觉时，可我却再也睡不着了。八点钟，我下楼去看昙花，发现它开花：黄色的花蕊衬托着雪白色的花瓣，似珍珠、似宝玉、似小小水晶球……几乎无法用语言表示。
昙花慢慢地，慢慢地开放，我能感觉到，它正在展示自己，绽放自己，那圣洁的白，在黑暗中黯然开放，又黯然消失，它在这个世界里，它的生命似乎只有一瞬间，但那一瞬间能带给我们许多：美丽、善良、谦让……
我心里想：昙花的精神是多么可贵，它愿意让自己含笑一现，昙花的芬芳久久地刻在我的心里。
可是有一点我一直弄不明白：为什么昙花在夜里开放而不在早上开放呢？我去查阅了书籍，才知道原来白天的温度很高，昙花受不了，而在晚上9点左右，那个温度正好适合昙花。
我更加喜欢昙花了。
鱼儿观察日记实用5篇（扩展3）
——蚂蚁——观察日记实用5篇
我想观察蚂蚁吃食物。
于是，我为它们准备了很多食物，有白糖、盐、饼干、鸡肉、芹菜叶等等，我想看看它们喜欢吃什么？今天，我带了点白糖下去，放到了蚂蚁经常出没的地方。过了一会儿，一只蚂蚁过来了，叼起一粒糖就走。我本以为它会带一大群蚂蚁来，谁知只带了四五只，一粒一粒地叼回了。这下我明白了，小的东西，蚂蚁不会带太多同伴来。
但是大的东西，蚂蚁就会叫很多同伴来。有一次，我拿的饼干太大，结果一只蚂蚁找了一大群同伴来（我敢打赌至少一百只），蚂蚁全部扑到饼干上，使原来的饼干看上去像“巧克力饼干”。
我发现蚂蚁找到食物都先不吃，搬回家后才吃。我在《昆虫记》里看到说，蚂蚁的大颚就是嘴巴，象一把剪刀，比人的牙齿还要锋利。
我发现蚂蚁喜欢吃的食物，都是甜食。
比如，我给它们盐，它们都走上前去嗅了嗅，就走开了，只有一只蚂蚁叼回去了，也没有召集同伴来。我还发现蚂蚁不喜欢吃芹菜叶，但它们会把芹菜叶当“保护伞”，下雨的时候就躲在下面。
我马上又发现，蚂蚁更喜欢吃死昆虫，谁让死昆虫是天然的呢！有一次，我看到它们在搬毛毛虫，便加了点糖，这对它们来说，是一顿更好吃的美餐了。毛毛虫太大了，一只蚂蚁搬不动，两只蚂蚁搬不动，十只蚂蚁搬不动，上百只蚂蚁才搬得动，但我看它们也只能以*均每分钟一毫米的速度前进。还有一次，我带了只电晕的苍蝇下去，蚂蚁们对着苍蝇又抓又咬，没过多久，这只还没被电死的苍蝇就被咬死了，然后蚂蚁们全部到死苍蝇下面去，想把死苍蝇搬回家，这时候，一只较大的蚂蚁过来了，好象是“蚁王”，我想帮它们搬，谁知“蚁王”一下子爬到我手上，“啊呜”咬了一口我的手指头，我“啊”地叫了一声，急忙逃回家去，我想它们肯定把我当作“掠食者”了。
蚂蚁是地球上的爬行小动物，无处不在，到处可见。蚂蚁整天忙忙碌碌爬个不停，它们有时分头行动，有时成群结队，像有人在无声地指挥。我发现，不论什么时候，蚂蚁头上的两根触角总是不停地左右晃动，不论是单个蚂蚁在寻找食物，还是几只蚂蚁在搬运食物，它们的触角总是在不停地晃呀晃，真有意思。那么它们的触角有什么功能呢？
我对它产生了兴趣。经我多次观察，我发现，蚂蚁在找到食物后，在路上碰到伙伴时，两只蚂蚁的触角都摆动得特别频繁，好像在亲切交谈。不一会儿，它们就从洞穴中搬来大队兵马，向着有食物的地方进发。蚂蚁不会说话，怎么通过触角的摆动就传递信息呢？科技辅导老师告诉我们：蚂蚁的某些腺体在不同的情况下，能释放出不同的化学物质，弥散在空气中，产生不同的气味，而蚂蚁的触角上长着灵敏的嗅觉器官，通过触角的不停摆动，使蚂蚁感受到充分的气味信息。原来，他们是在用气味语言交谈的，太妙了！我弄明白了，蚂蚁寻找食物时，触角的左摇右摆，是在感受空气中食物的气味。蚂蚁认路的本领很强，别看它们那么细小，可有时能远征到几十米，它们也不会迷路，蚂蚁认路是不是也靠触角呢？
我做了这样的实验，把正在归途中的蚂蚁从地上捉起来，小心地剪掉它的两个触角，再把它放回原地。嗬！蚂蚁在地上盲目地转了几圈后，就呆在一个地方不动了，即使蚁巢离它很*，它也回不到巢里，为什么没了触角，蚂蚁就会失去认路的本领呢？
我翻阅了有关资料后得知，蚂蚁走过的地方会留下一种]物质，蚂蚁就是靠触角上的嗅觉感受器来感受这种物质的气味而认路的，怪不得我在蚂蚁走过的地方滴几滴风油精，蚂蚁回来时经过的那条路所留下的气味被打断，只得像没头的苍蝇乱转，找不到原路了。总之，蚂蚁的触角是它生活中最重要的器官，它比眼睛等其他任何器官都重要。它的两根触角，就像电视机的两根天线，时刻不停地接受外界信息。
名师点评：生活之中实在有太多的奥妙，就连“无处不在，到处可见”的小蚂蚁，小作者通过仔细观察，既然也可以发现小蚂蚁两只小小的触角的神奇作用，这除了说明大自然的神奇之外，还让我们看到了小作者在生活之中是一个非常有心的孩子。
一个阳光明媚的下午，我在小区里玩耍，突然发现有一群黑压压的东西在我眼前晃动，仔细一看，原来是一群蚂蚁正在把一粒大米搬回家呢，小小的蚂蚁如何能背得动一粒大米呢？它们是如何齐心协力的呢？它们的家又在哪呢？。。。一连串的问题引起了我浓厚的兴趣，我迫不及待想要知道答案，于是，我小心地跟踪起它们来。
这些蚂蚁真的是太小了，小得我用一个手指都可以压死好几只，如此小的小东西可见力气又会有多大呢，搬一粒大米对于它们来说无疑就等于是背座大山呀，我想着想着，头不由自主的往下面看，我一看到地上，我就被吓着了，那粒大米竟然被蚂蚁群搬动了，我震惊了，它们竟然搬动了“泰山”？
我很奇怪它们是如何搬动这般“泰山”回巢穴的？于是，我找来几粒大米放在它们巢穴的洞口，目不转睛的观察起来。不久后，一只蚂蚁从洞口走了出来，它一看到大米，欣喜若狂，好像在想：“今天是什么好日子，怎么会有天上掉馅饼的好事呢，今晚可以和伙伴们饱餐一顿了！”于是，这只小蚂蚁奋不顾身立刻跑了过去，使出浑身解数，这些米就是纹丝不动，小蚂蚁很颓丧，返回了巢穴。我心想：“都说蚂蚁力气很大，可以背起比自己身体重很多倍的东西，没想到它这么快就放弃了，也不过如此嘛。”可是，令我意想不到的是，那只蚂蚁进去后没多久，一大群蚂蚁走了出来，原来，它是回去叫同伴了，渐渐地，蚂蚁越来越多，把这几粒大米围得水泄不通，它们用触角相互碰撞着，忙得不亦乐乎，仿佛在商量着如何将大米搬回家的计策，不久，它们似乎想出了办法，瞧，蚂蚁们正迈着整齐而有节奏的步伐，雄纠纠，气昂昂，像一支训练有素的军队，一步一个脚印的缓缓地将那米搬回了它们的巢穴。
我回到家后，心情久久不能*静，我突然在想：“一只小小的蚂蚁，竟然有如此强大的力量，真是让人不可思议！而做为人类的我们，更应该具有蚂蚁的这种合作精神，一个人的力量虽小，可一群人的力量却很大，所谓众人拾柴火焰高，只要我们具有这种合作精神，再大的困难都可以迎刃而解。
身长不过一厘米的蚂蚁，也是非常神奇的！蚂蚁是陆地上数量最多的一种动物，它体型小，而且还是群居的动物，一个蚂蚁窝里就有不计其数的蚂蚁。
别看蚂蚁小，它在地球上生活的时间是非常长的。它对地球的了解有可能比人类对地球的了解还深。一亿多年前，也就是朱罗世纪的时候，就有了蚂蚁这个动物。它曾经和恐龙那样的大型动物一起生存，可这么长时间过去了，那种大型动物已经灭绝，而小小的蚂蚁却依然生存在这世界上，且种族也越来越强大。多神奇啊！蚂蚁居然是见证恐龙灭亡的动物。
别看蚂蚁小，它的智慧也是难以估计的。它会预料各种自然灾难，快下雨了，它们就赶快收集食物，以最快的速度“搬家”，当真的下雨时，它们就躲在自己的家中不出来了。如果发生了火灾，蚂蚁就会让幼年蚂蚁抱成一团，幼年蚂蚁外是老蚂蚁，然后是成年的雌蚂蚁，最后雄蚂蚁在外面包裹起来，形成一个“球”体，滚出了火场。蚂蚁会最老爱幼，外层的蚂蚁肯定会牺牲，可如果没了外层蚂蚁的牺牲，里层的蚂蚁也不会活下来，蚂蚁们懂得这个道理，才会想出这个办法。多神奇啊！我真想知道蚂蚁这小脑袋瓜里怎么能有这么多知识
别看蚂蚁小，它们的生存能力也很强。蚂蚁在没有头的情况下，还可以活很长时间。蚂蚁因为提醒很小，躲过了很多灾难，大到朱罗世纪那次灾难，小到人们不小心踩它一脚不会导致它死亡。它们环境适应力强，而且繁殖能力也大得惊人！多神奇啊！蚂蚁是地球上生存能力顽强的生物之一。
蚂蚁如果会说话的话，它一定会给我们讲许多离奇的故事吧！这小小的蚂蚁，到底有多少不为人之的经历呢？蚂蚁从哪学到的这么多品质？勤劳、团结、勇敢、奉献……蚂蚁小小的脑袋中到底装了多少东西呢？真是神奇的蚂蚁啊！
不起眼的蚂蚁，也是我琢磨不透啊！这小小的蚂蚁，还真是神奇啊！
蚂蚁记（1）
昨天，我们一家子到外婆家去过中秋节，气氛十分融洽。
外婆家有各式各样的月饼，我嘴馋，挑了一块月饼，就捧着月饼到外头的一大片空地上玩了。我一尝味道，哇！好甜啊！可这种口味不适合我。我随手就搁在了地上，坐在弟弟的玩具车上发呆。
蚂蚁记（2）
过了一会儿，一团团黑黑的东西从远处爬来，我好奇地走过去端详，哦，是一大群蚂蚁排着整齐的队伍向月饼爬去。我已经猜到了它们要干什么了，它们跟我一样嘴馋，都是奔着月饼而来啊，呵呵！它们的队伍浩浩荡荡，顺着它们的队伍看，发现它们的窝在外婆种的葡萄树下的泥土里，对小蚂蚁来说，可谓路程遥远，行走困难。当它们接*了月饼，发现这是个“庞大”的月饼，它们小小的力气能把整个月饼都抬回去吗？我认为它们会出动的所有的兄弟姐妹集中起来把大月饼抬回去，不知道我这个猜测对不对。
蚂蚁记（3）
看了它们的行动，显然我的这个猜测是错的。它们陆续爬到月饼上，用自己小小的嘴扯下月饼的一点点，再一点一点地运回家。在运的过程中，有的蚂蚁运的月饼很小，只有一丁点，它就双手把月饼举起来，跑进窝里，把粮食放进它们专门的储存库里;有的蚂蚁运的月饼稍微大一点，它们一起抬着走，看似很轻松的，一下就抬进储存库里了;有些蚂蚁可就喜欢单枪匹马，用嘴咬着月饼，用手抱着月饼一点一点地拖回家，这样可是很累的哦！而且时间相对会长很多。还有的三只蚂蚁合作，一起来抬一个大点的月饼，人手多了，大家一起抬，自然也就快了，也有几只不知道干什么，迷茫地荡来荡去，我推测它们也许在探测前方情报吧。渐渐地月饼搬了不少了，最后还剩下一大块，这可是蚂蚁身体的几十倍呢！我看到了惊人的一幕，几十只蚂蚁齐心协力地一次性搬这块相对来。
鱼儿观察日记实用5篇（扩展4）
——种植绿豆观察日记实用5篇
10月11日 星期五 晴
早上，我来到班级。发现课桌上放着一盆绿豆苗，咦？这是谁种的呀？后来才知道是语文老师种的。我靠*小绿豆苗，仔细一看，绿豆如同小宝宝躺在妈妈的怀里不肯出来，又似一只只马上要破壳而出的小鸡。
10月12日 星期六 阴天
一进教室，我发现绿豆们几乎全部都发芽了，有些像一群可爱的小蝌蚪；有些绿豆皮掉了一半的，就像小孩子盖着“小被子”；绿豆皮全都掉了下来的，像是觉得热的孩子，迫不及待地脱下了外套；还有一两颗没有发芽的，它们好像在撒娇地说：“不，我不想长大！”
10月13日 星期天 阴天
哇！绿豆芽长高了，像一根浅绿色细线。远看，那盆绿豆就像一片小小的树林。*看，绿豆芽的最上面有两片小叶，像一对绿色的兔子耳朵。再摸摸它的叶子，软软的，像一对可爱的狗尾巴草。没有长叶子的，就像世界上最高最细的蘑菇。
10月14日 星期一 晴
天哪！绿豆芽这也长得太高了吧！密密麻麻的绿豆芽可真像“世外桃园”， 长得很高的，像一只又高又细的大鸟张开大嘴，争着美味的小鱼。还没有长高的，这时已经开始羡慕起那些长得快的豆芽了：“我也要快点长大，这样就可以变**们的骄傲了。”明天还会有什么变化呢？我好期待啊！
哈哈，那么好看的绿豆芽谁还不喜欢啊？
开学的第一天，科学老师给我们布置了一道作业——种绿豆，种绿豆。这下我可高兴了，因为我有许多“经验”的。
我一回到家里，第一件事就是翻找绿豆种子。种绿豆的方法很简单：第一步就是把纸巾放在塑料杯里，第二步把绿豆种子撒在上面，滴上几滴水，不要太多，刚好能浸到豆子就行。因为不管什么植物都需要阳光，水分，空气。所以我就把它放在最适合它的地方——阳台上。我的“工作”已经做完了，剩下的就是精心的照料和等待了。
第二天回家，我看到了绿豆露出了白胖的身体，还悄悄地探出了脑袋—— 一点小根，我可开心了，这一点小根是时候长出来的呢？它肯定是害羞，不想让我们看见，悄无声息地在晚上使劲地钻出来的吧。
两天啦，看看我的宝贝去，呀！芽都长出了三四厘米，白白嫩嫩的，肯定可以掐出水出来的。这么短的时间就长出这么长的芽，真是“奇迹”呀！我好奇的问妈妈：“绿豆芽怎么长的那么快呢？”妈妈说：“你把它照料的那么好，天天浇水，天天看它。加上这两天的温度很好，很适合它的成长，它是既心情高兴又身体感到很舒服，当然就长的快呀。”妈妈风趣的话，让我心里美滋滋地，绿豆芽长的那么快我可是功不可抹啊！
又隔了两天，我发现绿豆的芽不再是白嫩的，粗且硬壮了，还长出了几片嫩绿的小叶子，俨然一个小大人的样子嘛。鼓胀的绿豆已经全部被抽空了身体，只剩下了绿豆皮，皮下的根紧紧地拽着底下的纸巾，仔细一看，原来根已经穿透了纸巾的。以前我种的绿豆都只长出了长长的芽就拜拜了，还没有看到在塑料杯里它也能茁壮成长的，甭提心里有多高兴啊。
从一颗小小的绿豆种子到枝叶繁茂的绿豆，它们就像一个个奋战的勇士，冲破了敌人的火网，勇敢向前，默默无闻，埋头奋进。我们真应该学*它们那种精神啊！
晚上，我拿出两颗小小的，绿绿的绿豆，把它放在水杯里并且装了一半水又放了一张纸巾。我把绿豆放到纸杯巾里。过了几个小时，我看到那些绿豆一点儿变化都没有。
9月24日 星期六 晴
今天早上，我一起床就迫不及待地跑去看了一下绿豆，有一颗绿豆的颜色变成浅绿的了，但只有一颗却没有变化。又过了一个小时，我看见了两颗却脱下来一部分绿色的衣服，却没有全部脱下来，露出一点儿白色的身体。
9月25日 星期日 晴
放学回来，我跑去看了一下绿豆，那几颗绿豆的外套已经完全脱了下来，也完全露出白色的身体。看见中间的'缝隙变大了。在缝隙的上头长出了一个又白又短的尖牙儿。既像一个逗号，又像一个还没有脱离母体的婴儿。
9月27日 星期二 晴
瞧！，绿豆又有了新的变化，绿豆头上的豆芽已经又粗又长，那长得就像一个“s”形，而且头上又长出了一点儿叶子，那是嫩叶。只见豆子的颜色变成浅紫，那豆芽变成白色的了，下面还有一根细小的胡须。
9月29日 星期四 雨
晚上，我看了一下绿豆。现在绿豆的豆芽是珍珠白，那缝隙有一些都裂开了，那豆芽又粗又长，头上那还有一片嫩叶，就像一条蛇，又像一个“s”形。后面还有一根又长又细的胡须，那胡须上又长出了小小的毛，那毛非常短又细小，那须根像一根人参一样，长得很密，长短不一，可爱极了！我希望我的豆芽能够越长越高。
10月8日 星期日 晴
今天，老师让我们回去发豆芽。我一到家就拖着妈妈去给我买绿豆，左挑右选，终于选中了一袋绿豆。回到家，我抓了一把绿豆放在杯子里，又往杯子里倒了三分之一的水。
10月9日 星期一 晴
我一起床就去看我的绿豆，杯子里的水少了许多，水变成了淡淡的黄色。杯子里的绿豆已经变了样，有的已经破皮了，像一个个挺着大肚子的将军；有的圆滚滚的，饱胀得好像要破裂开了似的。我给绿豆加了一点水，要不是因为要上学，我恨不得一天都守着我的绿豆。
10月10 日 星期二 晴
今天，绿豆的顶端发出了小芽，像小逗号，又像小蝌蚪，还像那可爱的小音符。我给我的绿豆喷了点水，盼着它快快长大。
10月11日 星期三 晴
放假啦，**脆不出去玩儿啦，就在家里看着我的绿豆，此时，绿豆已经完全脱壳啦，绿豆白白的，上面的豆芽已经有两到三厘米长了。10月12日 星期四 晴
今天，我的小豆芽已经长出了根须。绿豆中间的裂缝还长出了小叶子，那叶子像一把把小剪刀，有的像一盏盏绿灯，还有的像一个个小字母“r”。风一吹，我的豆芽就像一位亭亭玉立的姑娘，跳起舞来，好看极了。
10月13日 星期五 晴
绿豆芽的叶子变得又宽又绿，有的豆芽已经有十厘米长了，我的绿豆终于长大了。这是我第一次发豆芽，没想到居然成功啦，看着我的豆芽，我心里比吃了蜜还甜。
7月9日星期五晴
今天老师给我们布置了一个作业，就是让我们去水培一些绿豆。我找不到绿豆，便一直等着我妈下班。终于，我把妈妈盼来了。以前我没有过注意绿豆的样子，这次，我注意了。绿豆是浅绿色的，呈椭圆形，它摸起来硬硬的，又滑溜溜的，真想不通绿豆芽是怎么从那么硬的绿豆里冒出来的。我把它放进一个装水的小盆里，放到阳台上光照的地方，真希望它们快点儿发芽。
7月10日星期六晴
一早起来的我按捺不住心中的兴奋，三步并作两步地往阳台走去。豆子已经裂开了，好像正在对我们微笑呢！有些豆子更夸张，直接把衣服全部脱了下来，把整个身子都露了出来。它长大后会变成什么样呢？
7月11日星期日晴
今天出去回家，我立刻冲向了床边。绿豆长得已经很大了。绿豆从白色变成了淡紫色，张开了一道口子。口子里吐出了一对叶子，像极了绿色的剪刀。绿豆的底部还有一根弯弯曲曲的根。期待我的豆芽越长越好！
7月12日星期一晴
从睡梦中醒来的我揉了揉眼睛走向了床边。绿豆又长大了一点儿，正在使劲地吐出绿色的嫩芽，把脸都憋红了。它的根部长得也很快，差不多有六七厘米了。我对它们说：“你们要快点儿长大呢，长大了就能到我的肚子里去旅行啦！”
鱼儿观察日记实用5篇（扩展5）
——最新绿豆观察日记实用5篇
8月28日 星期日 睛
今天，我放学回到家，妈妈给我了几颗绿豆让我去种。我先找了一个塑料瓶，装了一半的水，把豆子放进去，它们一会漂上来一会沉下去，好像在玩水上漂一样，过了一会，可能是它们玩累了，一个个的都沉下去。于是，我用一个布把瓶口盖好，好让它们好好的睡上一觉。
8月29日 星期一 睛
周日下午，从姥姥家一回来，我就跑到塑料瓶前看，我发现那些小绿豆都露出自己的小肚子，从小肚子里长出了一个个小小的豆苗，那小豆苗如果你不仔细看还看不出来呢。
晚上，我又跑去看小豆苗，我发现小豆苗又长长了一点，我开心极了。
8月30日 星期二 睛
今天，我上完英语课回到家，发现塑料瓶里面都装不下了，我只好又重新装进了一个小盆子里，这时，我发现这些绿豆可真像一只只可爱的小蝌蚪，它们在水里快乐地游来游去。
8月31日 星期三 睛
早上起来的'时候，我发现豆芽已经脱掉外衣穿上黄短袖了，我高兴的拿到妈妈面前，妈妈说：“今天就用你种的豆芽做一道菜吧!”
这次种绿豆让我知道了绿豆是怎么变成豆芽的，不但考验了我的耐心，还增长了我的见识。
十一长假期间，我在家里种了很多绿豆。
刚种下的绿豆翠绿翠绿的，椭圆形，像瓜子的果肉般大小，绿豆身子的正中央还有一条短短的白线，仿佛一张咧开的小嘴巴。
到了第二天，只见绿豆饱胀了，正中间的小白线裂开了，不几天，小白线的反面就长出了一根又细又短的茎，慢慢地那茎会越变越粗，越变越长，紧接着那裂开的小白线中间偷偷地伸出了两片小叶子。这刚长出的嫩叶特别可爱，一阵风拂过，远远地看就好像两只小虫在玩耍呢!不过更引人注意的还要数绿豆再长大一点的叶子，那叶子和一般的叶子不同，它可以像手掌一样张开合拢，叶子张开的时候就像一把小小的剪刀。
绿豆再长大一点儿，外面的壳就会完全地掉下来，豆子全身会渐渐地变紫变皱，下面的茎也愈发粗壮，根部那不起眼的黄色部分还会长出像蜈蚣那细小的脚一样的六、七根须。
慢慢地我还发现绿豆的根只要有充足的水分就会一天天胀大，先是趴着的，后来立了起来。如果你仔细看就会想起图画上小龙的触角。
日子一天一天过去了，十一长假也要结束了，我心爱的绿豆终于长出了翠绿的豆芽，我的内心感到无比的兴奋，我觉得这个假期过得真有意义!
8月28日 星期日 睛
今天，我放学回到家，妈妈给我了几颗绿豆让我去种。我先找了一个塑料瓶，装了一半的水，把豆子放进去，它们一会漂上来一会沉下去，好像在玩水上漂一样，过了一会，可能是它们玩累了，一个个的都沉下去。于是，我用一个布把瓶口盖好，好让它们好好的睡上一觉。
8月29日 星期一 睛
周日下午，从姥姥家一回来，我就跑到塑料瓶前看，我发现那些小绿豆都露出自己的小肚子，从小肚子里长出了一个个小小的豆苗，那小豆苗如果你不仔细看还看不出来呢。
晚上，我又跑去看小豆苗，我发现小豆苗又长长了一点，我开心极了。
8月30日 星期二 睛
今天，我上完英语课回到家，发现塑料瓶里面都装不下了，我只好又重新装进了一个小盆子里，这时，我发现这些绿豆可真像一只只可爱的小蝌蚪，它们在水里快乐地游来游去。
8月31日 星期三 睛
早上起来的时候，我发现豆芽已经脱掉外衣穿上黄短袖了，我高兴的拿到妈妈面前，妈妈说：“今天就用你种的豆芽做一道菜吧!”
这次种绿豆让我知道了绿豆是怎么变成豆芽的'，不但考验了我的耐心，还增长了我的见识。
10月30日晚
星期五晴今天，老师让我们大家观察绿豆的生长变化。我发现没有浸水水的绿豆样子小小的，颜色绿绿的，在绿豆的另外一面有一个白色点，绿豆摸上去滑溜溜的，硬硬的。我找来一个稍大的碗把绿豆放入碗中加上水，心中想着它浸水后会是什么样子的呢?什么时候会发芽呢?真期待啊!
10月31日 星期六 晴
早上我将碗里的水倒掉后发现，喝饱水以后的绿豆就饱胀了，变得软软的，颜色变浅了，皮开裂了，个子变大了。然后我在绿豆上面盖上湿的布，放在暖和的地方。
晚上，我去给快干了的布加湿的时候发现，碗中的绿豆就像“绿豆士兵”它们的铠甲炸开了，露出了雪白的肚皮，从肚皮裂口处出现一个小尾巴，一毫米左右长。
11月1日 星期日 晴
今天，绿豆一个个脱下了小外套，露出了嫩芽来。有的长有的短，我也不停地给快干的布加湿，把它放在暖和的位置，绿豆也长得快。
妈妈说：“绿豆又名植豆”是我国人民的传统豆类食物，绿豆含蛋白质高。绿豆经过水泡，合理的温度，到慢慢的发芽，到越长越长，最后就是我们经常吃的豆芽了。
8月15日
今天晚上，我用冷水泡了一些绿豆，我想做个实验，知道绿豆泡了水以后是怎么长大的。
8月16日
今天，我一大清早，才五点半我就一骨碌的爬起来想看看我的小绿豆。我飞快地走到客厅，迫不及待的想看看我的绿豆，泡着绿豆的小杯子在静静的客厅中呆在桌子上，我用我的小手电筒照着那些小小的豆子，我想知道泡了一个晚上，它们会有什么变化呢?咦?怎么还和昨天一样呢?一颗颗小绿豆泡在水杯里，像一只只小眼睛，它看着我，我看着它。唉，我失望极了，小绿豆怎么还没发芽啊，我真想快快看到小绿豆发芽是的样子啊!
8月17日
今天下午，沉睡的小豆子终于有了些起色。它长出了细小的嫩芽儿，像一个个小逗号。我这靠*一闻，天啊，臭死我了。我马上给它们浇了一小盆水，因为我怕下面的绿豆接受不到阳光，所以翻动了几下，导致我的手也臭烘烘的了。
8月18日
下午，我写完了今天的作业，我马上冲向客厅，但很失望，绿豆没有长叶，可是绿豆芽又长长了。我迫不及待跑向阳台帮它换水。换水的时候，我又想：绿豆啊，请你快快长大吧，变成一个健壮的孩子吧!
绿豆真有趣啊，我下次好要观察红豆、黄豆……
鱼儿观察日记实用5篇（扩展6）
——托班观察日记实用5份
袁思怡小朋友是我们班上一位特别爱回答问题的孩子。
每次活动时，她都能积极回答问题，有时还一边举手一边抢着说:“老师，我来说。”甚至不等别人说完就打断别人的话题，抢着发表自已的意见。今天的科学活动中又出现了这样的情况:当一个小朋友的发言还没有完，袁思怡却高高举起了手，大声地说道:“老师，我来，我来。”导致其他小朋友无法听清楚小朋友回答问题，从而造成课堂纪律混乱。分析:袁思怡是我们班上性恪开朗，活泼大方，思维活跃，动手能力强的聪明能干的孩子。当她打断我的话或者抢着回答问题时，可能是因为我的讲解或问题她都懂。其次，她的个性有善于表现自我的`一面，*时唱歌阅读时她的声音总是特别大，也抢着上台表演，出现插嘴的情况也是她表现自我的体现。措施:在上课的时候，老师要注意“控制”表现欲强的孩子，使他们明白既要自已讲，也要听其他幼儿讲。在课堂上，要发言时一定要先举手，老师点到谁发言就谁发言。活动后，我及时与她交流沟通，让她明白打断别人的话是不礼貌的行为，别人讲话时，我们也要安静地听着。其次，在其它活动时，我们引导她用正确的方式来展现自已，比如举手。
一段时间以后，袁思怡小朋友上课时再也没有插嘴，知道回答问题之前先举手，等着老师让她发言，别人发言时，她也很认真地听着。
语言是人类社会最重要的交际工具，是思维的外壳。现代科学的突飞猛进，知识的快速发展对未来人才语言表达和思维能力的要求越来越高。发展语言不仅是幼儿获得知识的必要条件，而且是发展心理，尤其是发展思维的重要前提。正如《幼儿园指导纲要》中说的“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。”因此，加强对幼儿语言表达能力的培养就显得尤为重要。本月，我们对幼儿的语言进行了大量的记录。
一.小班幼儿年龄小，很多孩子刚刚脱离家庭，脱离父母的怀抱进入一个陌生的集体环境中，他们对于老师、同伴都比较陌生，还处于一个熟悉的过程中，孩子们的语言表达能力不够规范。有一些孩子*时是爷爷奶奶带的，*时都用土话交流。因此在语言课上经常出现半句普通话半句土话的回答，比如有这个一个问题：萝卜放在哪里?我班干天宇小朋友就说，萝卜放在“铺让(床上)”。还有几个幼儿不会正确表达自己的意思，比如在吃午饭的时候，屠昕瑞小朋友就经常会说一句：“老师我吃不饱。”然后我们就非常奇怪的走过去发现他碗里还有饭菜怎么会说吃不饱呢?问他还要添吗?他就摇摇头，后来才知道原来他是吃饱了不会表达这个意思。 听了真让人哭笑不得。这样的例子在小班里举不胜举。对于这样的问题我们就给予孩子及时的纠正，告诉他们正确的该怎么说，让他们理解话的意思。
二.养成幼儿良好的倾听*惯，发展语言理解能力。讲故事是孩子们非常喜欢听的，我们经常在上午第3个活动后、中午睡觉前和下午放学前给幼儿讲一两个小故事。让孩子们听故事，然后我会以故事中的内容向孩子们提问，丰富词汇，以加深幼儿对故事的记忆与理解。一天我给孩子们讲了《落叶飘飘》主题中的《会响的小路》，幼儿学说了故事中3种小动物走过小路发出的声音，分别为：“窸窣窸窣、踢踏踢踏、吱嘎吱嘎。”幼儿并用动作模仿着走路。在最后讨论时幼儿想象出其他许多小动物也来过小路发出各种不同的声音，而且说的很棒，如：咔喳咔喳、叮咚叮咚的。小雨妈妈第二天还对我说，小雨回家也要在有落叶的路上走，说像小白兔一样的.在金黄色小路上跳舞。看来上课真的能引起孩子的好奇心啊，对很多事物都很感兴趣，语言表达能力也能得到提高!
三.在科学活动《酸酸甜甜的橘子》的课堂上，我问孩子们：“橘子可以剥来吃，那吃完了瓤，橘子皮可以用来做什么啊?”陶缀马上举起小手说：“橘子皮晒干了可以泡茶喝;橘子皮还可以做药、可以制病，感冒咳嗽都可以吃。”像陶缀这样的小朋友还有很多，他们思维活跃，知识丰富，语言表达很有条理，时常让老师感到惊喜。还有很多幼儿能从开始的2个字3个字的回答，现在能够用长句完整的连起来说了。如经常在看图讲故事中问幼儿你看到了什么?刚入园时幼儿会说：“苹果。”现在幼儿能够说：“我看到了一个红红的苹果。”幼儿已经慢慢学会用完整的话来回答问题了。三月过去了，孩子们在语言表达能力方面确实有了很大的进步。
我想，只要我们老师能用心的对待每一个孩子，针对孩子的不同差异实施合理的教育，在活动中多给与孩子说话的机会，有计划、有目的的进行培养，我们的孩子的语言将会有更大的提高，语言表达能力一定会越来越好。
观察笔记观察时间：五月份观察对象：全班幼儿观察目的：班级的纪律较为松散，孩子的行为较为散慢。
观察事件：
吃午饭时，小朋友表现得有些不安、急燥，说话声音由小声到大声，我提醒小朋友：进餐要安静。小朋友稍微收敛了一点，可过不了几分钟，又开始了，并且越来越大声。我只好拿扣分来压他们(孩子非常注重他们的评比分数)：“小朋友注意了，再这样大声说话，老师可要扣分了!”这招还真灵，小朋友一下子安静下来。饭后，我告诉小朋友要在语言区看书，可只有几个乖巧的女孩子遵守规则，其他小朋友都跑到建构区里玩了。有几个调皮的小朋友还趁我不注意，竟追闹起来了。
观察分析：
原来非常有序的班级，为什么会变得这样不安和急燥呢?我想起在办公室时，听到其他班级也同样存在着这样的.问题。这是因为什么?我想起当我带领小朋友去排练时，孩子们都表现的很累：“哎呀!又要排练呀!”还不止一次地问我：“老师，我们什么时候到大型玩具里玩呀?” 显然，是因为排练“六一”节目，把孩子的学*生活常规打乱了，所以才变得那么不安和焦急。另外，因为排练“六一”的时间比较紧张，所以老师也会相对着急，因此可能也会变得比较急燥，孩子也就跟着急燥了。
措施：
1、在排练同时，也要强调常规，不能因为排练紧张而忽略了常规训练。
2、重安排好排练的时间。在排练的同时，也要注意孩子的正常教学，不要因为排练而打乱了孩子的生活学*常规。
3、跟班上的两位老师沟通协商，注意调节自己的情绪，不能跟随孩子急燥。
效果：
班级常规有所好转，孩子的情绪也慢慢变得*和起来，但还有些急燥，需要长时间调节和培养。
观察要点：入睡情况及情绪反应
幼儿行为实录：
实录一：今天一早，诗彦奶奶牵着诗彦走到门口，奶奶恳求老师："老师，今天诗彦睡觉就别让她睡了，她说睡不着。”只见诗彦眼睛已经湿漉漉了，奶奶轻轻告诉我："她大概不睡觉，被老师批评过，今天就不肯来幼儿园了”老师听后感到莫名其妙，"我们没有批评她，怎么回事?”我去问搭班老师，她也说没有批评过她。
实录二：中午，孩子们在柔美的音乐声中，边脱衣服边睡下了，此时诗彦看看老师，又看看同伴，也开始脱衣服，可是眼眶里又有眼泪了。"诗彦，怎么了，是不是不想睡觉呀?”诗彦点点头，说："我觉得有点不舒服。”"是吗?哪里不舒服?”她一会说脚不舒服，一会儿又说头上的辫子扎着睡不舒服。"那老师帮你揉揉脚吧!把你的辫子也解开来。”这时她继续寻找着更多的理由，"老师，奶奶跟你说过的，我可以不睡觉的。”"今天老师陪在你身边，你一定能睡着的。”诗彦将信将疑，就躺下了，在老师的安抚声中她渐渐地睡着了。
教师反思：
诗彦一直是我班表现好的乖乖女，可是*来发现她总和奶奶粘在一起，早上不许奶奶离开幼儿园，经常在老师的劝说中，奶奶才离开。我觉得原因一是奶奶对隔代特别宠爱所导致的.。其二，孩子的心理承受能力很弱，经不起挫折，在表扬声中长大，往往听不进批评。其三，老师在细节方面处理过于草率，可能孩子在睡觉时曾经有这样那样扰乱睡眠的因素，老师对不睡觉的幼儿只是命令的口气，没有分析原因，使孩子对睡觉产生厌恶甚至惊慌。
改进措施：
1、利用电话或面对面的形式，了解孩子在家睡觉的*惯，并取得与家长意见的一致。
2、多和孩子谈心，运用正面引导的方法，鼓励孩子养成良好的午睡*惯。
3、教师在幼儿入睡后多关注孩子午睡的情绪反应，如有反常就要耐心询问，消除孩子的心理恐惧和不适。
语言是人类社会最重要的交际工具，是思维的外壳。现代科学的突飞猛进，知识的快速发展对未来人才语言表达和思维能力的要求越来越高。发展语言不仅是幼儿获得知识的必要条件，而且是发展心理，尤其是发展思维的重要前提。正如《幼儿园指导纲要》中说的“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。”因此，加强对幼儿语言表达能力的培养就显得尤为重要。本月，我们对幼儿的语言进行了大量的记录。
一.小班幼儿年龄小，很多孩子刚刚脱离家庭，脱离父母的怀抱进入一个陌生的集体环境中，他们对于老师、同伴都比较陌生，还处于一个熟悉的过程中，孩子们的语言表达能力不够规范。有一些孩子*时是爷爷奶奶带的，*时都用土话交流。因此在语言课上经常出现半句普通话半句土话的回答，比如有这个一个问题：萝卜放在哪里?我班干天宇小朋友就说，萝卜放在“铺让(床上)”。还有几个幼儿不会正确表达自己的意思，比如在吃午饭的时候，屠昕瑞小朋友就经常会说一句：“老师我吃不饱。”然后我们就非常奇怪的走过去发现他碗里还有饭菜怎么会说吃不饱呢?问他还要添吗?他就摇摇头，后来才知道原来他是吃饱了不会表达这个意思。 听了真让人哭笑不得。这样的例子在小班里举不胜举。对于这样的问题我们就给予孩子及时的纠正，告诉他们正确的该怎么说，让他们理解话的意思。
二.养成幼儿良好的倾听*惯，发展语言理解能力。讲故事是孩子们非常喜欢听的，我们经常在上午第3个活动后、中午睡觉前和下午放学前给幼儿讲一两个小故事。让孩子们听故事，然后我会以故事中的内容向孩子们提问，丰富词汇，以加深幼儿对故事的记忆与理解。一天我给孩子们讲了《落叶飘飘》主题中的《会响的小路》，幼儿学说了故事中3种小动物走过小路发出的声音，分别为：“窸窣窸窣、踢踏踢踏、吱嘎吱嘎。”幼儿并用动作模仿着走路。在最后讨论时幼儿想象出其他许多小动物也来过小路发出各种不同的声音，而且说的很棒，如：咔喳咔喳、叮咚叮咚的。小雨妈妈第二天还对我说，小雨回家也要在有落叶的路上走，说像小白兔一样的在金黄色小路上跳舞。看来上课真的能引起孩子的好奇心啊，对很多事物都很感兴趣，语言表达能力也能得到提高!
三.在科学活动《酸酸甜甜的橘子》的课堂上，我问孩子们：“橘子可以剥来吃，那吃完了瓤，橘子皮可以用来做什么啊?”陶缀马上举起小手说：“橘子皮晒干了可以泡茶喝;橘子皮还可以做药、可以制病，感冒咳嗽都可以吃。”像陶缀这样的小朋友还有很多，他们思维活跃，知识丰富，语言表达很有条理，时常让老师感到惊喜。还有很多幼儿能从开始的2个字3个字的回答，现在能够用长句完整的连起来说了。如经常在看图讲故事中问幼儿你看到了什么?刚入园时幼儿会说：“苹果。”现在幼儿能够说：“我看到了一个红红的苹果。”幼儿已经慢慢学会用完整的话来回答问题了。三月过去了，孩子们在语言表达能力方面确实有了很大的进步。
我想，只要我们老师能用心的对待每一个孩子，针对孩子的不同差异实施合理的教育，在活动中多给与孩子说话的机会，有计划、有目的的进行培养，我们的孩子的语言将会有更大的提高，语言表达能力一定会越来越好。
鱼儿观察日记实用5篇（扩展7）
——观察虎皮兰日记实用5篇
有人喜欢顽强的梅花，有人喜欢芬芳的桂花，我却喜欢利剑似的虎皮兰。
虎皮兰的别名又叫虎皮兰、千岁兰、锦兰等，虎皮兰的原产地是非洲、非洲南部地区，耐旱，喜欢阳光又耐阴。虎皮兰分为金虎皮兰、银脉虎皮兰和葱叶虎皮兰这三种。
虎皮兰细细长长的，宽阔而肥硕的叶子像一把锋利的宝剑。叶子顶部很尖，一不小心就会划手，这可能就是自我保护吧！有的虎皮兰叶子是绿色的，还有的叶子镶着金边，差不多一厘米宽，就像利剑的刃。还有的叶片上布满墨绿、浅绿、黄色和黑色相间的条纹，就像虎大王身上的花斑，我想这就是虎皮兰名字的由来吧！
虎皮兰的花很不引人注目，不知什么时候，就从两片叶子里钻出来几串弱不禁风的小花，拇指大小，可爱的很。这么小的花居然能散发出浓郁的香味，这种谦逊的性格正是我喜欢它的原因。
众所周知，虎皮兰是“空气净化小能手”。它可以吸附空气中的有害气体，对付甲醛更有一手。此外，虎皮兰生命力顽强、耐旱、耐湿耐阴。
我喜欢我家的虎皮兰，我喜欢虎皮兰坚韧不拔的性格，它给了我一种永不言败的力量。
我家有两盆金边虎皮兰，叶子是墨绿色的，它们卷曲了，大概是因为天气太冷了，把它们冻着了。远远望去，它们像一把把宝剑似的插在泥土里。摸摸叶子，硬硬的。它的边缘是金黄色的，里面墨绿色中滴了一些大大小小的“墨水”，像老虎的皮毛似的，由此得名。
这虎皮兰呀，也称虎皮兰，它们可以净化空气，使人感到神清气爽的。它们在盆里需要些砂石，要在阳光照着的地方放着，最适宜的生长温度是25度左右，在冬天一定要注意温度，如果温度低于10度，便会冻伤。
我坐在花盆前面，仔细地端详着它们，发现这两盆有十几株，有些有三、四片叶子，有些有一、两片叶子，大多数有五、六片叶子。最高的一株有九十二厘米，最低的一株有二十厘米左右，一般都有六十多厘米。哎呀，其中有一株的叶子坏了，爸爸用剪刀把它剪了，要不然就会干，那株像断了的围巾似的，竖在花盆里。还有一株，它叶子的中间干枯了，呈土黄色，一丝一丝的，上面由土黄色渐渐变成了淡黄色，很薄的一层，用手摸一摸，感觉像在摸笋皮，这样的叶子就像大蒜的皮。我还发现，有一株中间裂开了，大约十三厘米，从上面观察，我能看出来爸爸也剪过。中间出现了一层淡黄的颜色，和刚刚那株一样。爸爸说∶“花盆里有新生的虎皮兰。”我用手轻轻拨开了泥土，发现泥土还挺松软的，我继续拨，一个小芽出现在我面前，横卧在花盆泥土中，翠绿的颜色，还带点儿黄，很快就会冒出来新芽了。
我家的虎皮兰，放在窗边，阳光照耀着它们，这个时候，它们便又有了一个特点，使房间更美，你走*闻一闻，有时你还能感觉有一种甜美淡雅的香气。
我爱虎皮兰，它坚强，朴实无华。
最*，学校刚装修过，变得比以前更加漂亮了。教室里洁白的墙，崭新的书架，明净的窗户，一切都换了。因为老师说要装点一下教室，所以工人搬来了绿色植物——虎皮兰。当这盆虎皮兰初次光临我们的教师时，我们没有在意它，因为它长得其貌不扬，一点儿也不耀眼。过几周后，老师发现种虎皮兰的土变干硬时，才提醒我们要赶快去浇水。这时，我们才发现这盆虎皮兰已经默默无闻地为我们工作很久了。
当我去给它浇水时，才仔细地观察了它一番。它的叶子是深绿色的，呈舟状，挺拔直立，金黄色和绿色相间的虎皮状的斑纹，就像虎纹一样。它没有婆娑的姿态，没有曲直盘旋的轧枝，没有香味，比不上一些娇艳的花儿，但是它却有质朴，默默无闻的品质。它对环境的适应力很强，在恶劣的环境下，它也能坚强地活下去。也许你会说仙人掌比虎皮兰生存力更强。但俊美的虎皮兰比扎人的仙人掌更适合在客厅，书房里存放。
虎皮兰那坚强不屈，默默无闻的精神令人敬畏。它非常普通，不被人重视，就像城市的美容师——清洁工。但它有极强的生命力，折磨不了，压迫不倒，也跟清洁工一样。清洁工这个工作是在*凡，但他们从来不自卑，尽职尽责，努力做好自己的工作。是他们使我们的环境更整洁美丽，当我们吃完东西随手一扔，是他们捡起来放进垃圾桶。要是没有他们，不知道我们的地球会是怎么样的。
虎皮兰虽然没有兰花那样柔美，没有荷花那样清秀，没有牡丹花那样高贵，但是它也有奇妙之处，有质朴，坚强不屈的精神。我们一定会渐渐喜欢上它的。
每当我跨进家门早，一股夹带着虎皮兰清香的空气扑面而来，厅中弥漫着清香，使人神清气爽。远远望去，似乎有几条白绿相间的老虎皮矗立在电视机前。整个盆裁虎视眈眈地望着我们。
有一天，我在家里正闲着没事，看到那两盆虎皮兰，我心一动，于是，便在目不转睛地那其中一盆虎皮兰，叶子似箭，坚挺直立，叶面有灰色和深绿色相间的橫带斑纹，难怪又称虎皮兰，确实很像虎皮。姿态刚毅，奇特有趣，精美别致。可是旁边有一片叶子有点枯黄了，似乎在对我说：“小主人，给我点水吧！”我看着它那个可怜的样子，便给它喷了一些水。我希望它能挺起“腰板儿”神灵活现地站在我眼前。想到这里，我开心地笑了。
妈妈看见我在那里左转转，右转转，便对我说：“不仅要观察外形，它的特性也要了解！”我一拍脑门儿，说：“对！”便飞也似地冲向书房，找开电脑。
我在百度中找到了虎皮兰。虎皮兰别名虎皮兰，属龙舌兰科，是多年生草本观叶植物。无茎，叶簇生：暗绿色，两面有浅绿色和深绿色相间的横向斑带。花白色到淡绿色，有一股美淡雅的香味，可以除毒，它适应性强，性喜温暖湿润，喜光又耐阴，对土
壤要求不严，是一种坚韧不拔的植物，为常见的家内盆栽观中植物。适合布置装饰书房、客厅等场所。
看了资料，我觉得我们也应该有这种坚韧不拔的品质。
我们家的窗台上有一盆虎皮兰，虽然它没有牡丹那样富贵，没有兰花那样幽香，没有康乃馨那样淡雅，但我很喜欢它。
去年夏天，妈妈从街上买来了一盆虎皮兰，它的叶子又绿又长，像武林人士手中的宝剑一样。上面有横的、浅绿色的斑纹，很像老虎身上的斑纹，也许是因为这个原因，它才叫虎皮兰的吧!它外形的普通，让我对它不屑一顾，而妈妈让我负责几天浇一次水，我每周只给它浇一次水，没想到它依然顽强地活着。妈妈对我说，你可不要小看它，就算是十几天不浇水，它也不会枯萎。它也有很强的繁殖能力，把一株虎皮兰叶子放到土里，过一个夏天，就会长成十几棵高大的叶子。那些新长出来的叶子，才有几寸高，撒骄似的簇拥着中间的母亲，而原有的'那株虎皮兰，和它的孩子比起来，显得有些苍老。前几天，我发现从叶子的底部昌出来了一根淡绿色的茎，茎上开出了许多白色的小花，花不艳丽，但很朴实，给人一种清新淡雅的感觉。
我喜欢虎皮兰，不仅因为它有那么多好处，还因为它具有坚韧不拨，积极向上的精神。每当我遇到困难想要气馁时，看着窗台上那盆不屈不挠的虎皮兰，我就会鼓起勇气和信心!
鱼儿观察日记实用5篇（扩展8）
——小绿豆生长观察日记实用5篇
9月22日 星期日 晴
今天，我心血来潮，找来一些绿豆和黄豆来泡，想看看豆子是怎样发芽的。我找来两个玻璃杯，把豆子一把装进去，豆子落下的声音就像“大珠小珠落玉盘”一样清脆。我往杯子里装满半杯水，嘴上还不停地嘀咕：“豆豆发芽，豆豆发芽”。小豆豆做了个优美的动作就缓缓地潜到水底。它们似乎非常喜欢水。小豆豆们心情地享受水的沐浴，使劲地舒展开它们的身体，让邹巴巴的老皮脱下，露出光滑的身体。
9月23日 星期一 晴
今天阳光明媚，我的情怀也像天气一样好。早晨，我匆匆地洗漱好，就空着拖鞋“吧嗒、吧嗒”跑进厨房。经过一个晚上的浸泡，绿豆已经饱胀得鼓鼓的，它们肯定整个晚上一刻也不肯松懈地从水里吸收养份。而大大的黄豆却没有多大动静。我只好把绿豆捞起来，放在菜篓里晾开，再盖上一层薄薄的纱布。我暗暗在心里安慰自己：再耐心等待一下，也许明天就会发芽了呢！
9月24日 星期二 晴
第二天，我惊喜的发现小绿豆长出了3厘米长的白须了，黄豆也出现了裂缝。我拿来浇花的水壶装上一壶温水，均匀地洒在纱布上，让水慢慢地渗透下去。至于黄豆嘛，我信心也很足，我用稍微热一点的水给它们彻底地“洗了个澡”。晚上我早早地进入梦乡，我梦见所有豆子都长成了好吃的豆芽菜。。。。。。
9月25日 星期三 晴
当我今天又去看豆子时，绿豆已经长成绿豆芽了！弯弯的，有点倒挂金钩的意思。我惊喜极了，开心地把菜篓搂在怀里。再看看黄豆，呀，黄豆也已经冒出芽尖尖了！我兴奋地把黄豆从水里捞出来，铺在纱布上，然后用水细细地淋着，心里美滋滋的，好象它们已经是半尺长的黄豆芽了。哈哈，明天就是“丰收”的日子了！
9月26日 星期四 晴
早上一睁开眼睛，我立即跳下床以火箭发射的速度去看看我的豆芽们。绿豆芽已经很成熟了，嫩绿的小叶子尖尖细细的，白白细细的茎干一排一排整齐地站着。再去看看黄豆芽，咦，黄豆芽怎么全蔫了？我正百思不得其解，突然一拍脑袋，哦，肯定是我昨天水浇得太多了，所以“水淹黄豆”！我不禁有点伤心，花了那么多功夫，黄豆芽却全死了。全家人都盯着我看，好象就等我眼泪流下来了。妈妈说：“晓奕，你也别难过了，下次。。。。。”。“哎呀，我难过什么呀，我才不难过呢，走，妈妈，我们去做国庆大餐吧！一定要把我的绿豆芽做得最好吃哦”！我抿着嘴笑着对妈妈说。大家看我真的不伤心了，便拥进厨房，一下子厨房里热闹起来，笑声、歌声还混着香喷喷的味道！
这次培育豆芽我挺开心的，虽然不是太成功，但也有所收获。好了不多说了，美味大餐在等着我呢！
201X年X月X日 X天
今天，我起床首先去看绿豆和黄豆。令我惊喜的是：我的绿豆差不多“长大**”了，它们挺着高高的脖子，正在看窗外的风景，就像跳芭蕾舞的女孩子。专门种绿豆的小碗已经全开满了绿色的豆芽，没有一颗不发芽的，而且它们也排着很整齐的队型，谁也不挤谁，大家都争着冲出去寻找阳光。可是黄豆还是没有爆开发芽，但我心里暗暗盼望：希望今天之内黄豆可以发芽。
中午，我发现我的黄豆爆开了，冒出了小芽。我的黄豆给了我双倍的惊喜。而且我的绿豆已经差不多有六厘米高了，绿豆的根都缠住了纱布，所以它们虽然长高了但身子还是撑得直直的，顶部的绿叶也全部绽开了，全部伸出碗的外面围成漂亮的圆形。我看见它们的水差不多干了，马上给它们浇水，原来是水给了它们力量。
晚上，我又去看了绿豆和黄豆。发现黄豆又长了一点点芽，心里可高兴了。绿豆更不用说啦，已经差不多有七厘米了。看着我养出来的豆芽苗，可高兴啦。
20xx年9月29日 星期六 晴
中午，我挑了一些绿油油、亮晶晶的绿豆，把它们小心翼翼地放进纸杯里，然后灌了些水。绿豆就像可爱的绿宝石，静静地躺在杯底。
晚饭过后，我去看了看杯子里的绿豆，发现有些绿豆的皮皱巴巴的，就像老太太的脸，有的豆子像醉了酒的汉子，挺着圆鼓鼓的肚，在杯子里呼呼大睡。它们的颜色都变浅了。我又往杯子里加了些水。
20xx年9月30日 星期日 晴
早上一起床，我就迫不及待地去看豆子。拿起杯子，我就闻到了一股豆腥味！
你看，它们实在是太贪喝了：有的把“衣服”都给胀破了，露出了白胖胖的“小肚子”;有的把衣服全脱了，露出了整个“身子”也不怕人笑话;有的像顽皮的小孩咧开嘴露出“小白牙”，正对我咯咯笑哩！看着这些可爱的豆宝宝，我忍不住去一摸，呀！变软了！我心里也默默祈祷着：你们一定要坚强地活下去。
20xx年10月1日 星期一 晴
又过了一天，也不知道豆宝宝们过得怎么样了。
我快步走向豆宝宝，仔细一看，不由得惊叫起来！绿豆芽像雨后的春笋，正刷刷地往上冒呢！它们有高有矮参差不齐，细细的豆芽千姿百态：有的弯弯的，像小象的鼻子;有的呈螺旋状，像在水中嬉戏的小蝌蚪;还有的像小姑娘的头发，漂亮极了。有的还长出了嫩黄色的叶片，那两片叶子就像一把小剪刀，又像英文字母“V”。
一根根豆苗立在水中，随风摇摆，我不禁喜欢上了这些豆芽。
9月21日 星期二 雨
今天，我和妈妈买了些黄豆，泡在水里，放在火边，我一直站在火边看豆子泡的怎么样了，可那些豆子就是不变，临睡前，我又看了看才去睡。
9月22日 星期三 睛
第二天，我早早地起了床，去看那些豆子，只见那水有些发黄了，那黄黄的水带着一股怪味，非常难闻，我赶紧去换了水。小黄豆们也都脱掉了白大褂，露出圆鼓鼓的小肚皮，有些已经有小芽芽了，好像头上鼓了一个大包，看起来非常可爱。
9月23日 星期四 睛
小黄豆变软了，小芽芽也变的有些大了，妈妈看了，笑眯眯地对我说：“豆子有芽了，可以把它炒着吃，黄豆非常有营养。”我听了心想：如果吃美食的话，那就没办法继续观察了，如果继续观察的话，就吃不到美味的菜肴了。我对妈妈说：“那一部分给你做菜，一部分给我继续观察，我们各做各的事情！”妈妈听了哈哈大笑。
5月1日 天气：晴
今天，我拿了一个杯子，先往里面装些土，再拿几个绿豆的种子摆放在杯子里，然后再放上一厘米厚的土，浇上一些水，把杯子放在露台的向光处。
绿豆长根须了
5月2日 天气：雨
今天中午，我发现杯子里有些白色的根须，但种子的芽并未冒出来。我有点着急。
绿豆发芽了
5月3日 天气：阴
今天，我看见绿豆芽破土而出，吐出了浅绿色的嫩芽，差不多有一厘米高，叶子还没有展开，像个害羞的小姑娘似的。我看了真高兴。
绿豆长出叶子
5月4日 天气：雨
绿豆苗的茎又长高了二厘米，叶子微微张开，中间的小芽很小。茎都朝阳光比较多的地方倾斜，有的小芽背着太阳，是因为小芽还没长成。
绿豆苗快速长高
5月5日 天气：雨
哇！长得可真快啊！绿豆苗像打了气似的，一下子猛长到九厘米左右，底部长着细细的白生生的根毛。窄长的叶子完全展开，没有枝干。茎上有一些胚芽，而且有的茎上长了两个不是朝向一个方向的两颗胚芽。
5月6日 天气：多云
今天，绿豆苗一下子又长高了四厘米，绿葱葱的叶子，青翠欲滴。前几天倾斜的茎恢复了过来，笔直地朝上，叶子向两边**。
绿豆的胚芽枯萎掉落
5月7日 天气：多云
绿豆苗已经长到十六厘米高了，墨绿色的叶子舒展着。胚芽一天天消瘦了，有些枯萎。
我的体会：植物的生长需要土壤、水、阳光、空气，我还发现植物具有向光性。
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