小学生好人好事日记 (菁华5篇)

小学生好人好事日记1

　　闫小艳同学在学校大门口捡到一本书，内夹有一张存款折，金额有900多元，且写着密码。闫小艳同学在久候失主不来的情况下，下午向班主任报告了此事，班主任建议通过广播寻找失主。正在此时，校广播播出通知，说高三（8）班一同学丢失了存款折，急切寻找。闫小艳同学从高一五楼又跑到了高三（8）班所在的三楼。向失主说明此事。经证实存款折确系该同学遗失，并当面把存款折交还失主。

　　闫小艳同学品学兼优，在金钱面前不动心，为寻找失主辛苦奔波，始终保持一名优秀中学生应有的本色，他这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学学*。

小学生好人好事日记2

　　上午第四节课班主任要求宣传委员叶冰扬组织几位同学按要求布置“温馨教室”。徐锐祥、查怡慧等三位同学自告奋勇地要求参加布置教室的行列。

　　叶冰杨负责设计和装饰，徐锐祥同学负责裁剪，查怡慧同学负责写字。三位同学分工井然有序地布置着教室。不一会儿一节课过去了，三位同学也圆满的完成了任务，他们如释重负地舒了一口气，回到座位上。

　　刚上完信息课，回来的同学都纷纷的夸赞教室的风格，班主任看后也想三位同学竖起了大拇指。

　　通过这件事全体同学明白了团结协作的重要性，也向三位同学表示感谢。

小学生好人好事日记3

　　“六一”节快要到了，我想为班级做件 好事，过一个有意义的“六一”儿童节。可是 ，做什么好事呢？

　　对了！我想起前几天下了一场雨，但我 没带伞，在外边淋了一会儿，幸亏妈妈来接我 ，要不然我就变成落汤鸡了。要是别人的父母 没来接他，他也没带雨伞，怎么办呢？所以我 准备星期一给班里拿一把伞，这样在下雨的时 候，没拿伞的同学就淋不着了。为班级做事情 ，我“六一”一定很快乐，哈哈哈！

　　小朋友，你是不是也为班级做好事了？ 要为班里做好事，一定要向我学*哦。

小学生好人好事日记4

　　在放学回家的路上，我看见有一对母子在打球，于是，我就在旁边观看，打着打着，羽毛球飞到上面去了，他们想尽了办法，还是没弄下来：拿扫把想打下来，没用；用东西扔打到掉下来，还是没用。于是，我就想，应该做点好事，于是就放下书包，爬上去，帮他们拿了下来，正好他的妈妈进屋了，我就悄悄的离开了，过了他们家的门，就飞也似的跑了，我想：当他们再出来的时候，心里应该很高兴吧。

　　做了一件好事，我路走起来也轻松多了，心里也很高兴，助人为乐是快乐的，给予他人帮助，比别人帮助自己快乐多了！

小学生好人好事日记5

　　春风悄悄地吹进校园，校园里涌现出许多好人好事，特别是我们二(一)班的好人好事，最值得一提。

　　那天，我们班的艾登同学，没有带文具盒。语文课上，李老师让我们在书上划词语。艾登没有笔，低着头。李老师看见了就奇怪地问：“艾登，你怎么了?不舒服吗?”艾登没吭气，红着脸，将头低得更低了。正在这时，邻桌的赵雪玉看到了，站了起来说：“艾登，你别难过，我这有铅笔，借给你用”，说着将铅笔递给了艾登，接着她说，“如果你还需要小刀和尺子，我都有，你尽管用，别客气。”李老师望着她俩，会心的笑了。

　　看到这一幕，我明白了：帮助别人，快乐自己，是一件很快乐的事，只有多多帮助别人，自己就可以有更多的快乐。

小学生好人好事日记 (菁华5篇)扩展阅读

小学生好人好事日记 (菁华5篇)（扩展1）

——小学生好人好事日记6篇

小学生好人好事日记1

　　今天我背上了书包，我忽然看见了一个花盆倒了，我连忙跑过去把花盆扶了起来。

　　这时我听到有人来了，我就抬起头来，原来是一位叔叔走过来，那位叔叔笑眯眯的说‘’谢谢你了小朋友，我说‘’这是我应该做地，说着说着，我就背上了我的书包上学去了。

　　今天真快乐呀！

小学生好人好事日记2

　　闫小艳同学在学校大门口捡到一本书，内夹有一张存款折，金额有900多元，且写着密码。闫小艳同学在久候失主不来的情况下，下午向班主任报告了此事，班主任建议通过广播寻找失主。正在此时，校广播播出通知，说高三（8）班一同学丢失了存款折，急切寻找。闫小艳同学从高一五楼又跑到了高三（8）班所在的三楼。向失主说明此事。经证实存款折确系该同学遗失，并当面把存款折交还失主。

　　闫小艳同学品学兼优，在金钱面前不动心，为寻找失主辛苦奔波，始终保持一名优秀中学生应有的本色，他这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学学*。

小学生好人好事日记3

　　今年暑假，爸爸妈妈带我去北京游玩。当我们游完故宫以后，在去王府井的路上看见了几个残疾人，有的没有胳膊、有的没有腿、还有的双目失明，我看着他们很可怜，就对爸爸说：“从我的零花钱中扣出一部分来献爱心吧！”爸爸高兴的说“：当然可以。”我给残疾人都给了钱，他们感激地说：“谢谢！”我说：“不用谢！”我心里暖暖的。

　　一路上，我在想：“如果大家都关心残疾人，那么他们就不用沿街乞讨了；如果大家都献出一份爱心，世界将变得更加美好。”

小学生好人好事日记4

　　“六一”节快要到了，我想为班级做件 好事，过一个有意义的“六一”儿童节。可是 ，做什么好事呢？

　　对了！我想起前几天下了一场雨，但我 没带伞，在外边淋了一会儿，幸亏妈妈来接我 ，要不然我就变成落汤鸡了。要是别人的父母 没来接他，他也没带雨伞，怎么办呢？所以我 准备星期一给班里拿一把伞，这样在下雨的时 候，没拿伞的同学就淋不着了。为班级做事情 ，我“六一”一定很快乐，哈哈哈！

　　小朋友，你是不是也为班级做好事了？ 要为班里做好事，一定要向我学*哦。

小学生好人好事日记5

　　春风悄悄地吹进校园，校园里涌现出许多好人好事，特别是我们二(一)班的好人好事，最值得一提。

　　那天，我们班的艾登同学，没有带文具盒。语文课上，李老师让我们在书上划词语。艾登没有笔，低着头。李老师看见了就奇怪地问：“艾登，你怎么了?不舒服吗?”艾登没吭气，红着脸，将头低得更低了。正在这时，邻桌的赵雪玉看到了，站了起来说：“艾登，你别难过，我这有铅笔，借给你用”，说着将铅笔递给了艾登，接着她说，“如果你还需要小刀和尺子，我都有，你尽管用，别客气。”李老师望着她俩，会心的笑了。

　　看到这一幕，我明白了：帮助别人，快乐自己，是一件很快乐的事，只有多多帮助别人，自己就可以有更多的快乐。

小学生好人好事日记6

　　今天妈妈做了一件好事，她们学院有一个学生得了白血病，需要钱治病，妈妈捐了几百元，在妈妈学院的门口我还看到很多哥哥、姐姐、叔叔、阿姨在捐钱。爸爸也做了一件好事，在我们一家人去看电影的路上，看见一辆小车的车窗没有关，门也没有锁，爸爸就在车旁喊：“是谁家小车没有锁门，也没有锁窗呀！”没有人应答。爸爸就叫来保安，让他联系车主，我们就去看电影了。看完电影回来，看到小车的车窗已经关上。我还摸了一下小车的车窗，爸爸就开玩笑地说：“我们做好事，不留名，留指纹。”笑死我了，哈哈哈哈……

　　爸爸妈妈都很开心今天他们都做了一件好事。我觉得他们好棒！我也要向他们学*。

小学生好人好事日记 (菁华5篇)（扩展2）

——小学生好人好事事迹材料6篇

　　今天的天气真好，太阳公公早早的挂在天空中，照耀着大地。

　　我吃完早餐，穿着漂亮的衣服，拉着妈妈的手蹦蹦跳跳的向度假村走去，乡村的空气很清香，散发着淡淡的泥土味。稻田里黄澄澄的菜花和绿油油的麦苗构成了一副美丽的画。还有十几只鸟，成群结队的在天空中飞来飞去，好像在为这么了的大自然而欢呼。

　　不知不觉我们就走进了度假村，里面有很多游玩的人，突然，耳边传来动听的歌声，我们不由自主的走进一看，原来是一个大学生姐姐因为家里穷，没钱交学费，在这里唱歌，希望能得到大家都帮助。听着他那忧伤的歌声，好多人都顿生怜悯之心，纷纷伸出温暖的手向箱子里捐钱。我也情不自禁的掏出我的压岁钱，给她拿了十元钱。积少成多我相信那个姐姐一定能重返校园。

　　我们又继续往前走，一股花香随着微风飘来，“好香啊”我猛然吸了几口。我朝花丛中看去，突然，有一个白发苍苍的老人，微驼着，背手拿着剪刀“喀嚓。喀嚓”地在修剪树枝。看着我们吃惊的样子，老人微笑着和我们交谈着。他说他是这里的清洁工。虽然年纪大了，但是总要为社会做一点贡献。

　　我恍然大悟，一股敬佩之情油然而生。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这位老年人和我们辛勤的老师不都是一样的可敬吗？他们都是为了人们的明天更美好，而默默无闻地奉献自己的力量……

　　是啊！因为世界充满不同，所以我们的选择才五彩缤纷，就像伴随我们成长的爱，感动人心的事，从来不会是单调一色的。

　　身边的环卫工人随处可见。他们不怕狂风暴雨、严寒酷暑。依然去捡垃圾、扫地上的土……如果不是他们，我们的城市早已变成“垃圾场”。

　　有一次，爸爸来接我回家，等车时，我看见：一名环卫工人提醒一位叔叔不要随地吐痰，谁知，那人不听劝告，还责骂道：“用你管，你只不过是个扫垃圾的！”环卫工人没有生气，而是摇摇头就去扫其他垃圾了。当那人要坐车时，他一不注意，踩到他吐的痰上，脚下一滑，摔了个大跟头，周围的人对他指指点点。我心想：只活该！

　　还有一次，由于风太大，爸爸只好开车送我上学。路上我看到三四名环卫工人扫着栏杆下面的沙土。当时风很大，可他们却不顾大风，依然把那白里透红的双手拿出来，如果不是他们，我们的城市早已变成了沙漠。从他们的眼里能看到他们有坚定的意志，让我们的城市减缓沙漠化。

　　……

　　低碳生活，从我做起。保护环境，人人有责！ 少用一度电，节约每一滴水。让我们大家一起，保护环境！

　　2016年4月16号(周六)15点左右，我系2014级学生陈桂敏到花都区办事，返校途中经过花都区地税局旁一个十字路口的斑马路线上她看到一个三岁左右的小女孩在玩，当时斑马路线上交通灯即将变红灯，陈桂敏第一反应就是把这小孩抱起来到路边安全地。但经其观察发现这个孩子应该与家长走失，于是立即报警，并与小孩在丢失路口等待小孩的父母，经过一个多小时的等待，小孩妈妈焦急赶来之后道谢离开。

　　三天后的下午4：00左右，艺术设计系荣驹楼104办公室进来一位女士送来两面锦旗，原来是走丢孩子的妈妈来到系部面谢陈桂敏同学，同时感谢我校育人有方，同时孩子妈妈准备的重金被陈桂敏婉言谢绝，说：“这是我应该做的，没什么大不了，如果要说就是希望通过此事能传递点正能量。”在场的老师和同学也感谢陈桂敏同学为我校争光!系部希望其他同学向她学*，弘扬雷锋精神，传递正能量，播撒人间真爱。

　　xxx同学是齐鲁石化公司总校第五中学学生，今年14岁，曾就读于第三小学和第二中学。

　　该生一九九六年八月进入齐鲁石化公司第三小学读书，曾先后担任班长、少先队中队长、大队长等职务。团结同学，关心集体，乐于助人，遵守校规、校纪，尊敬师长，并帮助老师管理班级，学*成绩在班级一直名列前茅。九六年底加入少先队，是本年级第一批少先队员。曾多次组织班级少先队员参加年级、学校、总校组织的各项活动，获得老师的好评，进而开始管理班里各项事务，加强与老师的进一步沟通，学*更加勤奋、刻苦，为其他同学起到表率作用，使班风良好，团结一致，在各项活动取得佳绩。在课外，组织同学更新黑板报，成立各种学*兴趣小组，主持班级的联欢会等活动。钢琴考核以优异的成绩顺利通过二级，并获得了*“长白山杯”书画篆刻艺术大奖赛的美术作品三等奖，在学校组织的珠算比赛中取得一等奖。于1998年、1999年连续两次被评为总校级三好学生，九九年还被评为德学双优生，参加公司总校团体演讲比赛，取得了团体第一名，回校后组织班级参加学校演讲比赛获得了良好成绩。在少先队内，先后任中队长、大队长，参与对学校纪律等方面的管理获得了公司优秀少先队员的荣誉称号，被授予三级雏鹰奖章。因学*成绩在年级一直名列前茅，各方面表现突出，xx年第三次被评为总校三好学生。多次在学校担任升旗手，并数次在**下演讲，在同学中有较高的威信。xx年参加数学奥林匹克竞赛，获三等奖。同年在少代会上担任出旗手。

　　在xx街道xx社区有这样两个家庭，一个是纯朴善良的特困户赵xx的`家，一个是双目视力差、年老行动不便的谭xx老人的家。他们虽然只是简单的邻里关系，但自从谭文晃老人行动不便后，赵xx便主动担负起照顾老人的职责。多年如一日、无微不至地照顾老人的义举在xx社区传为佳话。

　　女姨退休后与儿子居住在xx社区兆戈里16号，儿子患有精神病，一家就靠社区救济金和合作社每月200元的退休金维持生活。谭伯是居住在xx河边的独居老人，早年与子女的关系不融洽，子女都很少回家探望老人，只是提供生活费。前些年，老人还能自己料理起居饮食，但随着年事增高，行动不便，外出有一定的困难。20xx年初开始，女姨每天早上都会帮老人买好菜并整理好，老人只需按一下电饭煲的按钮就能煮饭；闲时经常到老人家帮忙做家务，陪老人聊家常；由于老人居住在河边，每逢下大雨，家里就有水浸的危险，一到雨期，女姨便会到老人的家里帮忙排水，确保老人安全；当老人有病的时候，女姨及时通知社区或

　　老人的子女，让老人得到适当的料理；每

　　逢节日，女姨都会为老人送上应节食品，让老人感受到浓浓的邻里情。

　　许多人都会问女姨：“你自己也是特困户，为什么能够这样为老人付出呢？”女姨回答：“千金难买邻里情啊，生活的困难反而让我更加坚定了帮助老人的决心，因为困难人家更能体会老人生活上的困难。每个人都盼望有个好邻居，首先自己应先成为一个好邻居，一幢楼房也好，一个社区也罢，人们住在一起其实就是一种缘分，*时就应该互相关爱，急时彼此照应。”多么朴实的回答，折射出一个普通妇女的感人形象。

　　我们*时的生活当中，有很多像女姨这样默默付出、不求回报的人，*凡的家庭、*凡的事迹、*凡的感情，却在默默付出的点点滴滴中给我们带来了希望，这些无数的小点滴汇聚成一个个文明、和谐、温馨的大音符，演奏出江门文明和谐的音乐篇章。

　　是公司总校第八小学四年级三班的一名学生，他性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友，他具有良好的学**惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。

　　积极动脑、大胆发言是上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了，课堂气氛上不来!”他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里，有时也让老师有点难为情。有一次上《水的浮力》一课，老师让学生说一些有关的实例或现象，他说：“老师，死海正是由于浮力大，所以人在水中不会下沉，淹不死!”老师因对此不甚了解，无言应对。有一次数学竞赛辅导，为证实自己试卷中一个题做得正确，下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。

　　看书、听故事是爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，他都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了他必备的夜餐，同时他也酷爱看书，只要有时间他总是拿着书看呀看!从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间，看《冒险小虎队》系列丛书入了迷，每天向同学借来看，一中午看一本，周六或周日必须去一次新华书店看，一蹲就是四、五个小时，三十本书几周就看完了。“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书*惯，促进了他写作水*的提高，他的作文多次作为范文在班级或学校打印交流，20xx年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖，在全国小学生阅读与写作大赛中荣获三等奖，20xx年在总校组织的讲故事、读课文比赛中获二等奖，20xx年参加学校组织的讲故事比赛获一等奖。

　　喜欢研究问题、探索问题也是他的特长之一，在数学课以及数学奥林匹克竞赛辅导中表现尤为突出，对于课后的星号题以及一些趣味性思考题他总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，他都不想听，可以说有股子钻劲。就20xx年全国小学数学奥林匹克决赛来说吧，12道题他研究了两晚上，竟然做对了7道，也算来之不易。从上学到现在，他先后参加了七次学校组织的数学竞赛，有六次获一等奖五次第一名，一次获三等奖，20xx年在总校组织的三年级数学竞赛中荣获一等奖。

　　另外，还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他一直担任班长或副班长，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。如在英语课上，有时因后进生回答出错给本组丢分时，他总是着急上火，并下决心将后进生辅导好，为本组争光，为班级争光。到目前为止，他每学期均被评为学校“三好学生”，20xx年被评为总校“学*明星”。

　　成绩只能代表过去，不能代表将来，愿他在已初步养成良好学**惯的基础上，发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更好的成绩，从而更好地为祖国的明天服务。

小学生好人好事日记 (菁华5篇)（扩展3）

——好人好事日记 (菁华5篇)

　　20xx年 xx月 xx日 晴

　　真是天有不测风云，春天一来，欢迎我们的是一场“天降洪水”(大雨)，而不是美丽的景象，大雨过后，村子里新修的小路霎时变成了真正的“千沟路”。春游了，我们又来到了“千沟路”，脱下鞋子，挽起裤腿，我们小心翼翼地趟水过去了，我们不约而同地看了“千沟路”一眼，心里又出来了一个小问号，我们过去了，别人怎么办?我们不管别人了，保重我们自已就行了?我在心中说，我被自已的想法吓了一跳，不能这么自私，为了填*心里的坑，我和小军、小刚决定留下来将小路铺*。

　　来到沟边，我们将包挂在树干上，我对他们说：“我和小刚铺水沟，小军，你用小石子堵缝，开始行动!”我和小刚吃力的.找到一些石头、大土块，扔进水里，溅起的水花打湿了我们的衣服，我们却毫不在乎，小军则更是细心，把石子塞入缝中，铺上沙土，将路面铺*。这时，迎面跑来一群孩子，他们也加入了我们的行列，搬石头、搬沙土，我们干得热火朝天，不一会，“丑小鸭”变成了光彩照人的“白天鹅”，我的心坑也填*了，我们高兴得手舞足蹈。

　　看来小路要改名了，是叫“垫脚石”、“友谊路”好，还是叫“精卫填海”好呢?我还要想一想。

　　当提起好人好事时，你首先会想到谁？一定是那些名人吧？而那些发生在你身边的好人好事，也许，我们忽略了它们。但在我心目中，那些发身在你身边的好人好事更值得记忆。事虽小，但留给人的感动不小。

　　想起那一次，我感受了一个人的好人好事，它给我留下了深刻印象。那是一个普普通通的周四，校园里没有一丝声音，因为同学们都在教学楼里面认真的上课。而我的心并不*静，像关在笼子里想飞出去的小鸟一样，焦急的盼望着下课铃响。“铃铃铃”盼望已久的下课铃响了，我迫不及待的冲出了教室，奔向操场。正当我像一只冲破牢笼展翅飞翔的小鸟在操场上欢快的奔跑时，一个人突然狠狠的撞在我的后背上。受了惊吓加被重击的我重重的摔在了地上，那人不仅没有把我扶起来说声对不起甚至连看也不看一眼，就跑掉了。疼痛已经开始撕咬我的左腿。我侧过身来一看，血已经沿着我刮伤的小腿流淌下来。一时间我急得不知所措，过了一会儿，我*静了下来，准备去医务室，强烈的疼痛感让我难以站立，我一边一瘸一拐的走着，一边在心里咒骂着那个将我撞倒的人。正当我艰难地冲着医务室走去时，一个小男孩停在了我面前。我打量了一下这个小孩：个子不高，圆脸，像一个比我小两三岁的孩子。他身着艳丽，面带微笑，一副天真可爱的样子中流露出一个孩子的开朗和阳光。他似乎注意到我腿上长长的血迹。他抬起头，惊讶的望着我，我冲他苦笑着。“疼吗？”小男孩关切的问道。“我扶你去医务室吧。”“好呀，谢谢。”我高兴的说，但是，我马上又拒绝了：“算了，耽误你上下一节课。”我是真的不想给他添麻烦。“放心，误不了，我们下节课是体育。”他回答到。我被他的热情感动了，经过再三推托，还是答应了。

　　在扶我的过程中，他似乎很吃力，他想尽办法让我感觉舒服一些，还时不时的问问我的感觉。面对他的热情和友好，我只是感动，连话都说不出来。在途中，我们没有交谈什么，甚至不知道彼此是几年级几班的，连名字也不知道。

　　到了医务室，校医帮我轻轻擦去血污，为伤口消毒，并贴上了一片创可贴。谢过校医后，我离开了医务室。在外面等候的小男孩见我走路依然不方便，有提出要扶我*室。他的热情令我无法拒绝，所以，他又吃力的把我扶回了教室。到了教室门口时，正好上课铃打了，我让小男孩回去上课。我们道过再见后，他便迈着轻松的步伐离开了。他轻快的'脚步中，显出了无比的快乐和轻松。小男孩的热情和友爱深深打动了我。小男孩在我需要时给予了我帮助，这就是一件好事。

　　我们身边的好人好事给我们留下的感动太多了，就算事情再小，留给我们的感动永远不会小。

　　当*冉冉升起的时候，我总会想起在上学时候胸前飘扬的那条鲜艳的红领巾，因为它是*的一角。那*是多少名烈士的鲜血染成啊!红领巾是少先队员的标志、见证，它也是一个人有着良好品质。在生活中你一定经历过许许多多的感人故事吧!下面，我给大家讲讲发生在我们班上的感人故事吧!

　　那是发生在上个学期的事，五五班的老师的腰伤了，因为停车的地方与学校有一定距离，老师只能走过去。这时一个学生说：“老师你怎么了”老师告诉他了情况，这位同学的爸爸听见了说：“你坐我的车吧!”就这样这位同学和他的爸爸一起把老师扶上了车送到了学校。这件事老师讲给了我们，让让我们学*这个好榜样——赵雪颖同学!

　　经过了这件事情，我感觉做一个少先队员很光荣，但是少先队员必须要深深地了解红领巾的道理，要热心地帮助同学、老师……

　　“谁愿意和吴凯换位置？”老师问。吴凯戴着一副深度眼镜，坐在第8排，看黑板都要眯着眼睛。

　　“戴嘉欣你愿意吗？”老师笑眯眯说。但，我犹豫了。因为我现在坐第三排中间，是不少同学羡慕的“黄金”位置。而且我个子不怎么高，坐在第8排没有第三排看黑板清楚。“就没有人愿意对换位置了吗？”接下去又是一片静默。这一切都在我意料之中，吴凯一向没什么朋友，而且没有人愿意坐在最后一排。吴凯的同桌又是班上公认的调皮蛋。我想老师要点名换位置了，我心里不停的默念：别是我，别是我。这时我看见最前面有一只手举了起来，是陈煜。“老师，我愿意和吴凯对换位置！”这让我很诧异。陈煜素来与吴凯都不怎么说话，但他却愿意调换位置。陈煜坐在第一排，一向认真听讲，期中考试还考了第一名，突然调到最后一排不怕影响成绩吗？

　　下课我问陈煜：“你后悔吗？”陈煜笑眯眯地说：“能帮助别人是一件很幸运的'事，而且我并不觉得坐到最后一排没什么不好。”最后，因为其他原因，位置没调换。但她那一次举手，让我觉得，我比陈煜缺少的是一颗金子般的心。

　　在这个社会中，真正的好人好事并不多，毕竟社会是个现实的世界，是个物欲横流的地方。

　　但在校园中，好人好事非常多。校园是一片纯净的领土，那里的孩子大都没有经过污染，他们简单、他们真他们热爱生活。与此同时，学校非常重视对学生的德育教育。*几年来，我们一一九中学从各方面，多角度的加强对学生的诚信教育和良好行为*惯的培养，学生们大都具有良好的道德情操，校园中的好人好事也层出不穷。

　　拾金不昧是中华民族的优良传统，一一*子们用自己的实际行动继续演绎这这一优良传统。有很多同学，他们捡到同学们遗失的饭卡、手表、帽子等也都及时上交。这些优秀的同学为全校师生做出了榜样。

　　校园中诸如此类的好人好事还有很多很多，我们要记住，真正有价值的东西是永远都不会磨灭的。当你帮助别人时，别人幸福了，自己也就幸福了。“赠人玫瑰，手有余香”，学生们用他们自己的行动向我们诠释了这句话的深刻含义。

小学生好人好事日记 (菁华5篇)（扩展4）

——好人好事小学生作文 (菁华5篇)

　　有一次，我和妈妈去日照买东西，要回家了，我们坐上了3路车，那天是星期天人真多，不一会车上就坐满了人，车子刚要起步，这时候上来一位老奶奶，老奶奶满头白发，看上去有60多岁了，老奶奶一手提着一包东西，一手拄着一根拐杖，可是车上已经没有空座位了。就扶着座椅把站在我旁边。我犹豫不决，到底是让座还是不让座呢？

　　如果让座的话，我就要一直站着了，我都逛了一下午，我也很累了，但如果不让座的话，老奶奶就要一直站着了而且车子还一摇一晃的很不稳挺吃力的。这时候妈妈看了看我，好像有什么话要多我说，又没说只是眼睛不眨的看着我。我激烈的思想斗争了几秒后决定让座。于是，我站起来对那位老人说：“老奶奶，您坐我的位置吧。”我连忙扶着老奶奶到我的座位上坐下。老奶奶感激的说：“谢谢你啊，小朋友，你真是个好孩子。”我听了高兴的乐了，我看了看妈妈，妈妈也笑了。

　　到站了我和妈妈高高兴兴的下了车，下了车妈妈说：“你真棒呀！”我高兴极了，在心里默默的说了一句：“我以后要做很多很多好事，做一个懂礼貌的好孩子。”

　　今天一大早， 就看见操场好像干净了许多。哦，原来是五年级的督导队长龚海燕带领着全班同学正在作值日啊！只见地上纸屑少了，尘土少了，而值日生的脸上趟满了汗水。这可全是他们得功劳呀！

　　别班的同学也很认真，只见学校的每一个角落都很干净。我想，在这种环境里，学生们会学*得更好，能更加茁壮成长！

　　在埔后小学，默默做好事的同学不止秀青一个，纪燕静、纪茹萍、纪婷婷等同学为了减轻老师的压力和工作量，主动担负起厨房清洁的任务。

　　有一次，六年级的白小雪在家里看报纸，楼下传来小孩子的哭泣声，她开窗一看，原来是张家的小孙子玩耍时不小心摔倒在地上，只见小雪把他抱了起来，轻轻地拍去他身上的灰尘，带他进了门房间，一边安慰他，一边哄他玩。小雪真是乐于助人啊

　　万籁俱静的夜晚，我坐在灯下，手中敲着键盘，记述着同学们所做的好人好事，描绘着同学们的这些优秀品质。现在我们学校的环境变得越来越整洁、漂亮，绿树、蓝天，我们学校也有越来越多的同学热心助人，关心集体。文明的环境，文明的学生，我们的学校也会变得越来越美好！

　　这天，我做了一件个性个性大的好事，你想听听吗？下面，我就讲你听一听吧。

　　这天，我和爸爸妈妈一齐去爬雪山。当妈妈向我“报告”要一齐爬雪山时，我一碰，差一点蹦上了天！我满心欢喜的上了车，我的心像小兔子一样，砰砰地跳着，脑子里净想着电影里的探险家和毒蛇、老虎、饿狼、鳄鱼、狗熊之类的动物决斗的场景。但，我到了那我想象的“险凶之地”，我有些后悔了，因为这根本没有我想象的那么险凶。我一边丧气一边走，双脚不哟自主的拖了起来，在白白的雪地上。留下了两条“路”。我突然转念一想，咦，我“开路”那岂不是做了一件个性个性大的好事吗？我又想，“爸爸明白了**的这件事，还不夸奖死我？”我说干就干，不一会儿，我就开出了一条很长很长的路。我加快了工作速度，不一会儿，我就赶上妈妈、爸爸，爸爸妈妈异口同声地说：“你开路干嘛？我说：“明知故问。我不是在做好事吗？爸爸妈妈说：“哦。”突然，爸爸一阵激动，说：“太感谢你啦！我正愁该怎样回去呢！”在说，别人来了，也好上山啊！此刻，你做了一件个性个性大的好事了。我奖励你一件很好玩很好玩的玩具！

　　同学们，你们做好事了吗？没做的，赶紧做做好事吧！

　　今天是星期一，又到了“手拉手”活动时间，我和其他同学像离了弦地箭一样狂奔到二五班打扫卫生。

　　来到三楼二五班，同学们各就辞职，该干什么干什么。我的任务是：擦图书架高处，擦后门。得令后，我拿起暖气片上脏兮兮的毛巾，洗了洗开始擦后门，我一丝不苟地擦着下面低处，一个角落也不放过。确定底下擦干净后，我搬来一个凳子，站在上面，开始擦高处，我小心翼翼地扶着门，生怕磕着后边擦茶杯的小朋友。门擦完了，第2个任务完成。再来图书架这边瞧瞧，低处已经被小朋友擦完了，我站在凳子上擦高处，左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦，每个地方都被我擦得一尘不染。我又把高高在上的钟表擦了一擦。待所有任务都完成后，我看着干静的教室，突然有一种满足感从心而入。

　　二五 班 老师检查了我们值日的效果，每个同学所负责的区域都值得很好，没有一丝灰尘，老师给我们打了满分。走出二五班，我神采飞扬。

　　通过今天的大扫除，我知道了劳动是快乐的，是光荣的，因为自己的一点劳动而为其他班级增添了一些干净，是自豪的。从今往后，我要多多劳动。为其他班级增添干净也是帮助别人，做好人好事。这种互帮互助的事情以后我也要多做。

　　人都喜欢发现，因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘，而是一颗装满爱的心。

　　说的是我的同学——李金阳的乐于助人。有一次上美术课，我忘记了带铅笔，向周围的同学借了一圈，可是就是没有一个人愿借。我心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。在这时，一双充满爱的手伸了过来。原来是我的同学李金阳对我说：”借给你。“

　　动不已，不知应该说一些什么才好。这时，老师走进了教室，我坐得端端正正。那节课，我听得特别的认真，画也画得特别的好。下课了，我激动地对他说：”谢谢！“”不用谢。“他接着说，”既然是同学，有困难就应该互相帮助。“

　　阳对我是如此，哪对别人又如何？

　　有一回，下课了，他在散步。突然，他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾，符吉庆连忙跑过去，制止了一个三年级小学生的不良的行为。他开导三年级的话既语重心长又很动听：”小弟弟，你是几年级的呀？“”三年级的。“”把垃圾丢在花坛里，好吗？“

　　好。”“你可以把垃圾捡起来吗？”“可以。”“我们爱校园就要像爱自己的眼睛一样，垃圾是绝对不能乱丢的。”“知道了，谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他脸上露出了幸福的微笑。

　　好同学啊！今后不论时光的流逝，还是你走向何方，我的心里都永远记得你。

小学生好人好事日记 (菁华5篇)（扩展5）

——好人好事道德日记 (菁华5篇)

　　生活中的点点滴滴有多少呢？在生活中的每一天又会有多少个点滴呢？生活中的点点滴滴是如此的多，你又会记得多少呢？又有哪些点滴最使你记忆深刻呢？

　　记得有一次坐在公交车上，车上的人很多，有一位老奶奶上车后没有位子坐，就站在车厢中，车上提醒大家让座的广播也放了几遍了，可是大家都还是无动于衷的坐着，每一个人让座，于是我将老奶奶带到我坐的位子上让她坐下，老奶奶连忙向我道谢，我轻轻地对老奶奶笑了笑。

　　在老奶奶下车的时候，老奶奶让我坐，这时我突然觉得你对别人有多好，别人就会对你有多好。

　　那只是发生在我生活中的一个点滴，但是到现在我却依旧记得，你呢？你又会记得发生在你生活中的多少个点滴呢？

　　在我的生活中，有许多事，可有一件事令我感到自豪。

　　今天，我和姥姥去辽阳走来往，在坐车途中，人很多，一个座位也没有剩，许多人站在中间。有一位大约70多岁的老奶奶和他的女儿上车也准备去辽阳，发现没有座位也站在中间。我看到了，正好我自己占了一个座位，我便去说：“老奶奶，到我这边来坐吧！”老奶奶坐下了，我坐到老奶奶怀里。下车后，姥姥与其他的亲人说了这件事，大家夸了我，我心里高兴极了。

　　这次让座，让我感到助人为乐的快乐，以后我一定还要多做一些好人好事。

　　我有一个同学，他的名字叫黄耀明。你看他两条弯弯的眉毛下长着一双圆圆的眼睛，红红的嘴巴上有一个小小的鼻子。他扮各种动物装得可像了，他热爱班级，热爱集体，可他最大的优点还是助人为乐。

　　一、二年级的时候，他是我的同桌，有一次，我忘了带笔盒去学校，上课了，语文老师叫我们把她写出来的一些知识抄在语文书上，我打开书包一看，怎么没有笔盒呢？我仔细找了一遍，看不到笔盒，我急得像热锅的蚂蚁，我又找了几遍，还是找不到，怎么办呢？我急得快要哭了，突然，有一只拿着笔的小手伸了过来，我仔细一看，原来是我的同桌黄耀明，他说：“是不是没带笔盒来，这支笔借给你用吧。”当时我的心里暖暖的，还没来得及道谢，就手忙脚乱的抄起来了。下课后，我走到他面前，说了声：“谢谢！”

　　如果这个世界上每个人都能团结互助，互相关心的话，世界会变得多美好啊！我真想对黄耀明说一声：“谢谢你，谢谢你帮助过我这么多。”

　　自从学校学*践行弟子规以后，校园涌现了很多好人好事，前几天，我们正在专心致志地上课，突然闻到一股非常难闻的气味，同学们马上捂住自己的鼻子，你一句，我一句“好臭啊！好臭啊……”我一听，走过去对张斌桐说：“你哪里不舒服啊？”张斌桐有气无力地说：“今天上学我就有点不舒服，现在肚子难受……”没等张斌桐说完，天天就对我说：“老师我去拿沙！”我说：“好，你快去拿沙吧！”不一会沙子拿来了。他先把张斌桐的桌子推开，然后把沙子摊在呕吐的地方上，等一会儿，让沙子把呕吐的东西吸收进去，再把沙子扫走。脏物没了，臭味也没了。

　　在同学们有困难的时候主动帮助，不怕肮脏、不怕辛苦，乐于助人，成为了同学们学*的好榜样。

　　在我们身边每天都有很多人做好事，在我家住的小区里也有。最值得一提的就是张爷爷，他每天在小区里面走来走去，一发现垃圾就把它捡起来，所以我们小区的人都叫他“义务保洁员”。

　　在节假日的时候我和我的小伙伴们在一边吃一边玩，张爷爷就在边上坐着，等我们吃完把袋扔在地上的时候，张爷爷就马上起来把食品袋捡起来了，还自言自语的说：“现在的小孩子们可真幸福呀！”而且在别人家结婚的时候他也会站在一边，等新郎和新娘进去的时候，张爷爷就笑呵呵的走过去捡垃圾扔进垃圾桶里，还自言自语的说：“又可以有一对孩子享受幸福生活了！”而且在下大雪的时候他每天很早起来独自一个人去扫大雪。我想随着社会的进步，人的素质也在提高。我相信像张爷爷这样的人一定会更多的！

小学生好人好事日记 (菁华5篇)（扩展6）

——小学生好人好事作文 (菁华3篇)

　　你对自己满意吗？

　　其实每个人都不可能是十全十美的，但我们每个人都有自己的闪光点。

　　我最喜欢徐志摩的一句话，人生就像是一场旅行，不在乎目的地，在乎的只是沿途的风景以及看风景的心情。是的，我们应该带着一双发现美的眼睛去看人生。善于发现别人美的同时也应该要对自己满意。

　　记忆中那是一个非常阴暗的天，外面滂沱大雨此刻已瞬间消失。春天的季节就是这样，既让人怜爱又让人忧愁。

　　茫茫人海，我站在的角落，一点儿都不明显，就像一颗小草，遍及大地，但却无论如何都分不出到底哪一棵谁是你。对自己的*凡，我没有办法改变它，因此自己就认为自己就只是一个*凡人，不可能做什么伟大的壮举。可是那天，我突然觉得自己不再*凡。意识到其实每个人都是不*凡的，都在用自己的双手创造出属于自己的人生。

　　雨停了，我出去呼吸着外面泥土与雨水交杂的气息。大街上原本冷冷清清的，霎时又喧闹起来了。漫不经心的走在街上，望着灰蒙蒙的天空，我不知所措，看来马上又要下雨了，得赶紧找个地方躲雨。

　　果然，不一会儿雨就下了，我躲在屋檐下，望着外面的雨，抚干脸上的水珠。不经意问，我看见一位老婆婆正冒雨前行，我想叫她来这儿躲雨，可这儿的空间本来就小，再来一人，我就可能被淋湿了。犹豫一会儿，最后我还是决定了喊住老婆婆。我们共同挤在一个屋檐下，我尽量让更多的空间留给她，她也做着同样的行为。

　　虽然这只是一个最普通的行为，但对于我来说，它的意义非凡，是一个人的良心。

　　往事翩翩，在我的眼前浮现一件又一件的往事，简直可堪称“数不胜数”！在我脑海里一直最清晰的就是去“南湖梦幻岛”发生的事情……

　　那天，我、爸爸、婆婆还有我们的亲朋好友，一起去“南湖梦幻岛”去游玩！兴致勃勃的我们一路上有说有笑，可却又因为第一次去那里玩，居然找不到路了！天哪！

　　绕了半天，终于要找到了出口时，爸爸的车子突然没油了！怎么办？只好去附*加油站加加油咯！爸爸找了他一直在这边工作很信任的加油站，可是有很长很长的对要排……

　　没办法，只好排队了。唉，我们真的好倒霉啊！爸爸看出了我的心思，说：“他们这边不坑人，而且该多少就是多少，不会去少那么一两油，我们都很信任他们，所以……”

　　“哈——！”我顿时感觉到了睡意在向我逼*，我摇了摇头，好让我自己清醒点……迷茫中，我感到车子不是在向前，而是在倒退呢？难道加不起了？哈？如果是这样，那质量也太差了吧！！我睡意顿时消除了，我起来，朝对面看了看：

　　不看不知道，一看吓一跳——一辆车子好坏！他居然恰队，不排队，想直接加到油。太可恶了！正当我怒火冲天正要破口大骂时，意想不到的事情发生了：

　　爸爸虽然让了他，自己排在了后面，但因为那个人得寸进尺，碰撞了前面一辆车！哈哈！这叫什么？（不好意思啊！我也不知道哦！嘻嘻！）苍天有眼，我们直接越过了两辆车，呵呵，头也不回的加了油，去“南湖梦幻岛”玩去咯！

　　今天是什么日子啊？是不是爸爸的幸运日？还是我的？好开心哟！不仅玩到了好玩的，而且连加油也是“快速”呢！

　　耶！真开心的一天！

　　清晨，我早早的起床，准备去上学。

　　下楼梯时，我看见有一名身强力壮的年轻人正背着一位年逾古稀的老太太上楼梯。开始，我以为那是俩人是一母子，儿子背妈妈是很正常的。好奇的我就上前问他：“叔叔，这是你妈妈吗？”年轻人温和地对我说：“小朋友，那不是我的妈妈，我的妈妈在上面。”“她如果不是你的妈妈，那你为什么背她上楼呀？”我又问。他用很有气派地语气跟我讲：“这是我的责任。”听了这话，我很奇怪，于是我又想问他是干什么的。可我还没说，他就背着老太太无影无踪呢。

　　下了楼梯，我来到了一条马路。马路上车如溪流，我静静的等待着绿灯亮。我等待时，我发现马路对面一位老眼昏花的老奶奶正想过马路，可过却因车太多而不敢过去。这时，一位女少先队员赶了过来。她跟老奶奶说：“老奶奶，我来扶你过马路吧。”老奶奶听了，立即笑容满面地说：“太好呢，谢谢。”“不用谢。”女孩刚说完就轻轻的扶着老奶奶的手慢慢的过了马路，过马路这一瞬间她们是多么的高兴。

　　过了马路，我来到了一条人来人往的人行道上。在人行道上的一个地方正为抗震救灾而举办的捐款。我看到了，就将我身上的三块钱早餐费捐放了在捐款箱里面。在我放钱时，我发现周围的衣着整洁的先生小姐们见到了都若无其事，而这时，一位衣着简朴的工人却将所有零零碎碎的百多块钱郑重的放进捐款箱里，然后转身骑着单车走了。看到这一幕，我心里十分感动。

　　跨进学校，看着眼前忙忙碌碌的身影，不知道又有多少雷锋隐藏在这里面。

日记