教育家名言警句 60句菁华

1、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

2、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

3、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子

4、学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯

5、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

6、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯

7、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知

8、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅

9、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点——西塞罗

10、言行在于美，不在于多。

11、人有两耳双目，只有一舌，因此应多听多看少说。——苏格拉底

12、美是奇异的。它是艺术家从世界的喧嚣和他自身灵魂的磨难中铸造出来的东西。——毛姆

13、美的情感，或将象人们所说的审美情感，是人所特有的本性，这是人区别于动物的根本差别之一。——赞科夫

14、扬帆的航船，全副武装的男人和腹部隆起的孕妇，是世上最美的三种景象。——詹·豪厄尔

15、美与真是一回事，这就是说美本身必须是真的。——黑格尔

16、美高于善，善胜过丑。——王尔德

17、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

18、*于智长，优与心成。(朱熹)

19、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)

20、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

21、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

22、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

23、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

24、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

25、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

26、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基

27、教育为公以达天下为公。——陶行知

28、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。人一能之，已百之，人十能之，已千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必刚。——孔丘

29、咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥《郑板桥集》

30、我*生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。——爱迪生

31、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——老聃《道德经》

32、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。

33、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——巴尔扎克

34、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——《红楼梦》

35、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，便可得事物之真理。

36、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况《劝学》

37、知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。——高士其

38、心理学研究表明，学生的学*效率，学*成绩，很大程度上也取决于所采用的学*方法是否科学，年级愈高就愈是如此。

39、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

40、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯

41、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

42、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

43、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

44、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

45、梦做过，才能体悟现实的残忍;光荣过，才能知道沧桑的心酸;期待过，才能感受落空的难耐;坚持过，才能懂得命运的绝对。

46、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——*

47、生活的理想，就是为了理想的生活。——*

48、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼

49、无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。——拜伦

50、不要感叹现在的我们一无所有，拥有梦想的我们是最富有的。

51、从现在开始，不留余力地努力吧，最差的结果，也不过是大器晚成。

52、下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——*

53、坚持者能在命运风暴中奋斗。

54、当你培养了不可撼动的自信，你的整个世界都会变得更好。

55、人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。——歌德

56、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——*

57、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

58、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为*者。——列宁

59、我是*人，我爱*。——陶行知

60、生活的理想，就是为了理想的生活。——*

教育家名言警句 60句菁华扩展阅读

教育家名言警句 60句菁华（扩展1）

——教育家名言警句 50句菁华

1、学而不厌，诲人不倦。——孔子

2、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

3、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

4、行是知之始，知是行之成。——陶行知

5、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记学记》

6、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

7、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

8、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠

9、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯

10、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值——马克思

11、*惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的*惯。——培根

12、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知

13、教育植根于爱。——鲁迅

14、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一——马克思

15、美育者，一面使人之感情发达，以达成完美之域；一面又为德育与智育之手段。——王国维

16、情感本身蕴含着巨大的能量，这可以帮助解决情感表达的问题。——卢家楣

17、要创造出真正的美必须具备巨匠的技艺。——约·德莱顿

18、审美发展和道德发展是密切联系的。对于美的欣赏可以使人变得高尚起来。美能唤起人的善良感情，如同情心、忠诚、爱、温柔等。感情会在人的行为中成为一种积极作用的力量。——赞科夫

19、富有生机就是美。——威·布来克

20、美本身必须是真的。

21、美就是真，真就是美。——济慈

22、美是善的另一种形式。——彼翁

23、*于智长，优与心成。(朱熹)

24、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。

25、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。

26、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

27、宽容别人等于祝福自己。

28、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

29、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

30、德不优者，不能怀远；才不大者，不能博见。——王充《论衡》

31、咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥《郑板桥集》

32、我*生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。——爱迪生

33、良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。——毛姆

34、行动是老子，思想是儿子，创造是孙子。

35、不登高山，不知天之大也；不临深谷，不知地之厚也。——荀况

36、失掉信用的人，在这个世界上已经死了。——哈伯特

37、信用难得易失。费10年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。——池田大作

38、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《朱舜水集.劝学》

39、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

40、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家

41、只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。——车尔尼雪夫斯基

42、生活的理想，就是为了理想的生活。——*

43、从现在开始，不留余力地努力吧!最差的结果，也不过是大器晚成。

44、毅力是永久的享受。

45、只有在苦难中，才能认识自我。——希尔蒂

46、最快的脚步不是跨越，而是继续;最慢的步伐不是小步，而是徘徊。

47、只要坚持得够长久，我们都可以心想事成。

48、天行健，君子以自强不息。——文天祥

49、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

50、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——*

教育家名言警句 60句菁华（扩展2）

——教育家名言警句 40句菁华

1、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

2、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

3、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯

4、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

5、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠

6、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

7、每天要四问：一问我的身体有没有进步？二问我的学问有没有进步？三问我的工作有没有进步？四问我的道德有没有进步？——陶行知

8、培养人，就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

9、案上不可多书，心中不可少书。――金缨

10、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点——西塞罗

11、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。―――鲁迅

12、凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶

13、美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分，它的本质在于理解自然和社会的美，理解人与人的相互关系的美，在于以艺术眼光来认识周围现实，也在于培养艺术上的美的创造力。——凯洛夫

14、美与真是一回事，这就是说美本身必须是真的。——黑格尔

15、美具有引人向善的作用和力量。——柏拉图

16、至善方能至美。

17、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

18、表扬用喇叭，批评用电话。

19、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

20、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

21、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

22、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》

23、咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥《郑板桥集》

24、我*生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。——爱迪生

25、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。——培根

26、失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。——富兰克林

27、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。

28、三军可夺帅，匹夫不可夺志也。——孔丘《论语》

29、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，便可得事物之真理。

30、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基

31、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹

32、好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。

33、心理学研究表明，学生的学*效率，学*成绩，很大程度上也取决于所采用的学*方法是否科学，年级愈高就愈是如此。

34、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——*

35、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水*上。——罗洛·梅

36、你若想得到这世上最好的东西，先得让世界看到最好的你!

37、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

38、人生恰恰像马拉松赛跑一样只有坚持到最后的人，才能称为胜利者。——池田大作

39、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。——萧楚女

40、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——*

教育家名言警句 60句菁华（扩展3）

——中外教育家的名言名句3篇

　　我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。―――陶行知：《八位顾问》

　　我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我读该书的终末，就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟一正解的方法。——狄慈根

　　无书不成器，有书则可立国于天下——杨俊鑫

　　无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——邹韬奋

　　学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉

　　学者观书，每见每知新意则学进矣。――张载

　　养心莫善寡欲，至乐无如读书。――郑成功

　　1、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

　　2、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

　　3、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

　　4、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

　　5、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基

　　6、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基

　　7、要使孩子们从小就懂得和领会到：他的每一步、每一个行动都会在他身边的人——同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难，不欺负和扰乱别人时，才能成为一个生活得*静而又幸福的人。——苏霍姆林斯基

　　8、抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫长的人生道路的每一步上，都要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途*安了。“自新应似长江水，日夜奔流无歇时。”——魏书生

　　9、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。——莎士比亚

　　10、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

　　1、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

　　2、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

　　3、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。——苏霍姆林斯基

　　4、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基

　　5、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

　　6、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基

　　7、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

　　8、教育植根于爱。——鲁迅

　　9、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

　　10、错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普

教育家名言警句 60句菁华（扩展4）

——*名言警句 60句菁华

1、岁寒，然后知松柏之后凋也。——孔子

2、路遥知马力，日久见人心。——元曲·争报恩

3、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

4、百学须先立志。——朱熹

5、前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。——陈子昂

6、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——论语

7、人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐。

8、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

9、不患人之不己知，患不知人也。

10、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

11、生活里最大的满足是坚信这个世界是美好的，人类是善良的'。

12、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。《病起书怀》

13、上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。

14、我们公司是每半年一次评估，评下来，虽然你的工作很努力，也很出色，但你就是最后一个，非常对不起，你就得离开。

15、明月几时有，把酒问青天。

16、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。《冬夜读书示子聿》

17、一点浩然气，千里快哉风。

18、生当作人杰，死亦为鬼雄。《夏日绝句》

19、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。--《省世格言》

20、不以一眚掩大德。--《左传》

21、读书有三到：谓心到，眼到，口到。--明.朱熹

22、过而不改，是谓过矣。--《论语》

23、强中自有强中手，莫向人前满自夸。--《警世通言》

24、以实待人，非惟益人，益已尤人。杨筒

25、权位是一种寄存，无论你怎样叱咤风云，却不能逃出最终的交替；

26、前门拒虎，后门进狼。(赵雪航)

27、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

28、一日暴之，十日寒之，未有能生者也。——《孟子》

29、精诚所至，金石为开。——明·凌蒙初

30、唇齿相依关共运，戚欣与共胜天伦。——于谦

31、君子虽不玩物丧志，亦常以借境调心。——洪应明

32、桃李不言，下自成蹊。——史记

33、能言不是真君子，善处方为大丈夫！——《增广贤文》

34、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。——顾宪成

35、法律不可能给每个人以方便，如果它有益于全体和大多数人，我们就该满足了。

36、法律就像旅行一样，必须为明天做准备。它必须具备成长的原则。

37、宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。

38、疏法胜于密心，宽令胜于严主。

39、法律有权打破*静。

40、法律提供保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。

41、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。——《论语·宪问》

42、善学者，假人之长以补其短。——《吕氏春秋·用众》

43、大义灭亲。——《左传·隐公四年》

44、穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子·尽心上》

45、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——《论语·卫灵公》

46、有朋自远方来，不亦乐乎？——《论语·学而》

47、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》

48、小信诚则大信立。韩非子

49、每个企业家都有自己的特色和风格，但他们还有共同的特征，那就是：有正确的判断力，有决心，敢于创新，勤奋工作。

50、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。（李世民）

51、蚍蜉撼大树，可笑不自量。（韩愈）

52、渴不饮盗泉水，热不息恶木荫。（陆机）

53、后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也。（杜牧）

54、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。（苏轼）

55、信不足，安有信——《管子》

56、人而无信，不知其可也——孔子

57、内外相应，言行相称。——韩非，战国哲学家、教育家

教育家名言警句 60句菁华（扩展5）

——写作名言警句 60句菁华

1、一个人心态要稳定，要正确对待自己，找准自己的人生坐标，不要越位也不要自卑，要对社会有种感激之心，只要做到这个，很多事情就迎刃而解。

2、经常疏通河床，不致溃堤，适时疏导心理，才能保持健康。

3、发怒容易使人失去理智，给我们的身体乃至学*、工作和生活造成危害。所以我们应加强自身修养，做到克已制怒。

4、只有对前途乐观的人，才能不怕黑暗，才能有力量去创造光明。乐观不是目的，而是人生旅途中的一种态度。

5、经得起各种诱惑和烦恼的考验，才是达到最完善的心理健康。

6、拥有健全的心理，争做健康的卫士。

7、浇树浇根，知兵知心

8、心理工作是打开民警心灵之门的金色钥匙。

9、健康的心理造就健康的人生。

10、如果说身体不健康失去的是躯体，那么心理不健康失去的将是灵魂

11、与其修饰面容，不如修正心胸。

12、坚韧之心，是成功的根基。

13、只要你下定决心，就一定能克服任何恐惧，记住，恐惧只存在于人的内心。

14、人生如长河，总会有曲折;不管多艰险，必将能通过。

15、国事、家事，个人事，事无巨细;你治，我治，大家治，心理防治。

16、春风化作雨，润物细无声。从点滴入手，积极培养官兵健康心理。

17、人生追求有目标，人生奋斗有希望，无论道路多曲折，还是多艰难，这都是人类*凡的人生

18、赋物贵在小中见大

19、词句究竟末事，第一是立意要紧

20、不着一字，尽得风流

21、不是无端悲怨深，直将阅历写成吟

22、大雅久不作，吾衰竟谁陈

23、辞已尽而势有余

24、词源倒流三峡水，笔阵独扫千人军

25、词以境界为最上，有境界则自成高格，自有名句

26、变则堪久，通则不乏

27、爱好由来落笔难，一诗千改始心安

28、鹬蚌相争，渔翁得利。（战国策）

29、满招损，谦受益。（尚书）

30、知之为知之，不知为不知，是知也。（论语为政）

31、学而不思则罔，思而不学则殆。（论语为政）

32、人无远虑，必有*忧。（论语卫灵公）

33、最难的是开头，也就是第一句。就像在音乐中一样，第一句可以给整篇作品走一个调子，通常要费很长时间去寻找它。——（前苏联作家）高尔基

34、主要的是：不要急于写作，不要讨厌修改，而是把同一篇东西改写十遍、十一遍。——（俄国作家）列夫·托尔斯泰

35、千万不要从形式上去追求比别人写得好。比别人写得差一些不要紧，要紧的是按自己的特点写。

36、简练是才能的姊妹。

37、要把别人写成别人，不要写成自己。——（俄国作家）契科夫

38、开采一克锚，需要终年劳动，你想把一个字安排妥当，就需要几千吨语言上的矿藏。——（前苏联诗人）马雅可夫斯基

39、但患不读书，不患读书无所用。朱舜水

40、灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。童铨

41、读书数万卷，胸中无适主，便如暴。列子

42、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。胡居仁

43、凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。王符

44、敏而好学，不耻下问，孔子

45、读书好处心先觉，立雪深时道已传。――袁枚

46、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。袁牧

47、睹一事于句中，反三隅于字外。――刘知几

48、至乐莫如读书，至要莫如教子。《增广贤文》

49、劳于读书，逸于作文。程端礼

50、吾生也有涯，而知也无涯。庄子

51、生也有涯而知也无涯。庄子

52、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。 朱熹

53、读书谓已多，抚事知不足。――王安石

54、一日不书，百事荒芜。李诩

教育家名言警句 60句菁华（扩展6）

——心态名言警句 60句菁华

1、乐观而灿烂的笑容不仅愉悦自己，也快乐着身边的每一个人。

2、制度是活的也是死的，就看你是活的还是死的了。

3、不要向诱惑屈服，而浪费时间去阅读别人悲惨的详细新闻。

4、过程和结果一样重要，两点你尽量做好一点就行。

5、失去了昨日的繁星并不可怕，可怕的是你又错过了今天的朝阳。

6、漂亮只能为别人提供眼福，却不一定换到幸福。

7、宽容是化解一切仇恨的最好办法，谅解是解决问题的关键。

8、先顺从，在改变。这是秩序，你搞反了就麻烦大去了。

9、尽量充实自己。不要停止学*。不管学*什么，语言，厨艺，各种技能。

10、你的心有多大，你的世界就有多大，你每天只是期盼一个窝头，你也就那样了。

11、累了，就不做了。你是自己的，不必太关注别人的感受。除非你特别在乎她。

12、敢于拼搏，人生才能有亮点。

13、人们一旦思想集中于服务别人，就马上变得更有冲劲，更有力量，更加无法拒绝。

14、相信别人，别人也会相信你。

15、漫长的人生，其实只是瞬间，一定学着，让自己在人生途中，不后悔。

16、人的一生中不可能会一帆风顺，总会遇到一些挫折，当你对生活失去了信心的时候，仔细的看一看好好回想一下你所遇到的最美好的事情吧，那会让你感觉到生活的美好。

17、很多时候，不快乐并不是因为快乐的条件没有齐备，而是因为活得还不够简单。

18、真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去实现自我，喊出自己的声音，走出属于自己的道路。

19、与人为善，善于吃亏。

20、世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。

21、世界上最棒的事是，每天早上醒来又是崭新的一天，完全免费，永不断货。

22、人活着不是要用眼泪博得同情，而是用汗水赢得掌声。

23、只要有勇气，整片蓝天便是你的。

24、低调，取舍间，必有得失。

25、学会宽容伤害自己的人，因为他们很可怜，各人都有自己的难处，大家都不容易。

26、每个人都有属于自己的舞台，这个舞台，是那么光灿，美丽，生命从此辉煌无悔!只要坚韧不拔的走下去!

27、你要求的次数愈多，你就越容易得到你要的东西，而且连带地也会得到更多乐趣。

28、当困苦姗姗而来之时，超越它们会更有余味。

29、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是他计较的少。

30、没有经历过的，永远不能理解这些道理，但听听也是好的。

31、人对社会有两种态度：一种人永远用乐观的、积极的态度看世界。一种人用悲观、消极的态度看世界。实际上这是划分人的心理*衡与不*衡的标准。只要你乐观积极地看世界，这世界就很美好。

32、经常疏通河床，不致溃堤，适时疏导心理，才能保持健康。

33、成功在于坚忍，失败因为放弃，而坚忍与放弃往往在于一念之差。

34、人生如鲜花，令人赞赏；如美酒，使人陶醉；如希望，令人奋发；如动力，催人奋进。

35、宠辱不惊，闲看庭前花开花落。去留无意，漫观天上云卷云舒。

36、心理工作与政治思想工作是密不可分的兄弟，同样重要。

37、心理健康，受益你我他。

38、正视自卑心理，把自信作为人生成功的第一秘决。

39、随着社会的发展进步，生产力的提高，科技日新月异，人们生活中的竞争力和压力越来越大，心理健康的作用也越来越重要了。良好的心理素质是人们舒适地工作，成功的事业的强大后盾。

40、情绪犹如温度计，能使人沸腾，也能使人冷却。

41、所谓知足，并非不思进取，而是在努力耕耘中不奢望、贪求。

42、最好的医生是自己，保持良好的心态，就是最成功的健康。

43、心理工作是民警精神生活的良师益友。

44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德

45、恨人有，笑人无的嫉妒思想，是最要不得的消极心理。

46、那些似乎是逆境的东西，其实隐藏着良机。

47、自信者不是做与众不同的事，而是做事与众不同。

48、阴霾的天气笼罩着大地，也掩埋了我的心。

49、什么是失败？无非是迈向更好境界的第一步。

50、他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧！

51、大声说话有助于培养心态，有时连谬论都能在大声重复中被人接纳。

52、一个不能接纳他人的人，无法与他人友好合作。

53、我们应该学*婆卖瓜，首先她有自己种的瓜，其次她先有瓜才自夸，三是夸瓜不夸自己。

54、相信医生有好的，**有好的，老师有好的，每个行业都有好的，碰不上是你运气的问题。

55、你不欠孩子什么，永远都不，养他们长大，不让饿坏病坏，让他们接受教育，你欠父母的太多。

56、人要有骨气，尤其是男人，冻死迎风站，饿死不低头，要坚持你所坚持的，总有人认为你是对的。

57、你可以藐视天下人，可以傲，但是只让你自己知道就行了，除非你当了超人或者宇宙之王什么的。

58、人生有两难，一是把自己脑子里的东西放到别人脑子里，二是把别人口袋的钱装到自己口袋，要慢慢来，你急了没用。

教育家名言警句 60句菁华（扩展7）

——挫折名言警句 60句菁华

1、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

2、高尚人总是默默地忍受悲痛。

3、被克服困难就是胜利契机。

4、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。

5、下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。

6、自古以来伟人大多是抱着不屈不挠精神从逆境中挣扎奋斗过来。

7、越人一大优点是：在不利和艰难遭遇里百折不挠。

8、困难是人生老师，是一所最好学校。

9、志在峰巅攀登者，不会陶醉在沿途某个脚印之中。

10、困难是欺软怕硬。你越畏惧它，它愈威吓你。你愈不将它放在眼里，它愈对你表示恭顺。

11、火，只能把铁炼成钢，却无法把铁烧为灰烬。——刘白羽

12、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷途中徒劳无功。——切斯特菲尔德

13、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基

14、无论做什麽事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿

15、奇迹都是在厄运中出现的。——培根

16、苦难对于天才是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。——巴尔扎克

17、无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点心丧气。——爱迪生

18、任何高处，未有人间所不能达者。然而欲达目的，则不可不以决心和自信为之。——安徒生

19、顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

20、越碰钉子越有心眼

21、从跌跤中学会走路——哈萨克族

22、以勇敢的胸膛面对逆境。——贺拉斯

23、正路并不一定就是一条**坦坦的直路，难免有些曲折和崎岖险阻，要绕一些弯，甚至难免会误入歧途。——朱光潜

24、“挫折”这个词，我们可能都不愿去面对。但我们终究不能逃避。我们不能因为摔过跤而不敢奔跑，不能因为风雨而诅咒生活，不能因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的每一面的精彩。

25、厄难，勤苦之事也。——《诗·谷风》笺

26、永远不要把希望寄托在任何人身上，爱情也好，友情也罢，你没有前途，爱情就没有未来，你不优秀，认识谁都没用，不要做一个讨好别人的人，而要做一个对别人有价值的人。

27、你可以哭但不能输，你可以难过但不可以落魄，你不努力怎么会知道自己可以赢得多少掌声?如果你能每天呐喊遍“我用不着为这一点小事而烦恼”，你会发现，你心里有一种不可思议的力量，试试看，很管用的。

28、我不能说我不珍惜荣誉，并且我承认它很有价值，不过我却从来到为追求这些荣誉而工作。

29、现在，坚强一点，因为事情总会变得更好。现在也许还是暴风雨，但雨不会一直下下去。

30、天上下雪地上滑，自己跌倒自己爬!

31、如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。

32、天下大事必作于细，天下难事必作于易!

33、既然选择远方，就注定风雨兼程。

34、一个讯息从地球这一端到另一端只需要.秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。

35、人生最大的错误，是用健康换取身外之物!人生最大的悲哀是用生命换取个人的烦恼!人生最大的`浪费，是用生命解决自己制造的麻烦!没有任何东西比得上健康。保护好自己的身体，珍惜你现在拥有的!

36、最浅薄的关系就是你一个错误，便让他忘记了你所有的好;过去，我以为：别人尊敬我，是因为我很优秀。慢慢的明白了真相：别人尊敬我，是因为别人很优秀，优秀的人对谁都尊敬。所以，不必因为对方尊敬你而沾沾自喜，也不必因为对方讨厌你而垂头丧气。

37、有些人适合你但不爱，有些人爱你却不适合。想知道爱不爱，别用耳朵听要用眼睛看。看他付出多少。而想知道适合与否，别问他有什么，而要问你的笑和眼泪。一直让你流泪的条件再好也不能要，一直让你笑的，就算吃苦也值得。宁可笑着累，也不要哭着享受。

38、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。

39、酸甜苦辣我自己尝，喜怒哀乐我自己扛，我就是自己的太阳，无须凭借谁的光。

40、人生的上半场打不好没关系，还有下半场，只要努力。

41、人生来如风雨，去如微尘。

42、别刚从底层混起，就混得特别没底。

43、要随波逐浪，不可随波逐流。

44、时间和潮流永远不待人。——司各特

45、理想，一不小心便会繁衍出妄想来。——箱崎总一

46、一种理想就是一种力量！——罗曼·罗兰

47、调节好兴奋期，学*一浪高一浪。

48、不要在夕阳西下时幻想，要在旭日东升时努力。

49、当我对你越来越礼貌时，我们或许就越来越陌生了。

50、想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又最好。

51、每一天都是一个开始，深呼吸，从头再来。

52、一个人并不是生来就是要被打败的，你尽可以把他消灭，可就是打不败他。

53、给生命一个微笑，用微笑面对人生。就如苍鹰自信地去搏击长空，就如河流欢快着去融入大海，我们的生活将因微笑而美丽，人生将因微笑而成功。

54、女人在对待领土和*问题，态度很明朗也很坚决，誓死保卫领土捍卫*。

55、与其隐己之短，不如隐己之长。——费尔巴哈

56、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰

57、即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。——张海迪

58、宿命论是那些缺乏毅力的弱者的借口。——罗曼·罗兰

教育家名言警句 60句菁华（扩展8）

——教育名言警句 60句菁华

1、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值——马克思

2、无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。——（元）佚名

3、教师是克服人类无知和恶*的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基

4、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

5、读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学*如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。——何其芳（*诗人）

6、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——*

7、父母对自己的要求，父母对白己家庭的尊敬，父母对自己的一举一动的检点；这是首要的和最基本的教育方法。

8、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

9、教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。

10、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

11、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

12、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。

13、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

14、一个好家长应该是：家教上是孩子的良师，生活中是孩子的益友。

15、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

16、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

17、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的'最好方法。

18、家长应该和孩子一起学*，一起成长，共同进步。

19、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。

20、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！

21、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

22、好孩子是夸出来的，坏孩子是逼出来的。

23、母欺子，子而不信其母，非以成教也。 ——《韩非子》

24、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。——德·爱因斯坦

25、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

26、教育加赞赏等于教育的*方。

27、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

28、培养人，就是培养他对前途的希望。 ——马卡连柯

29、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。 ——赫尔巴特

30、不是自己的就不必去强求，无法得到的就要主动放弃，使自己心态放宽厚些。这样我们才能轻松

31、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

32、下棋：举手不回。

33、最好的进攻就是进攻自己。

34、你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。

35、男孩子生性自由，不善服从;对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。

36、凡会学*者，学*得法，则事半功倍;凡不得法者，则事倍功半。

37、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

38、非学无以立身，非教无以立国。

39、先学会做人，再学会知识。

40、美术可以表见文化。美术可以辅翼道德。美术可以救援经济。——鲁迅

41、假如认为美就是善，那是多么离奇的幻想啊！——托尔斯泰

42、一种学问，总要和人之生命、生活有关系。凡讲学的若成为一种口号或一集团，则即变为一种偶像，失去其原有之意义与生命。——顾随

43、有时候被人狠狠地骂一场，感觉真的不是在骂自己，而是对方给自己上了一课教育。

44、"在一个遍地垃圾的地方，人们很难做到不扔垃圾。"

45、"教育应该是学生懂得，生活的重大突破都是来自于全新的发现，来自于挑战现状，而不是盲目的接受现状。——韩桐彦《素质教育》"

46、"*教育的现状：老师没讲过的不敢想，老师没教过的不敢做。——韩桐彦《素质教育》"

47、你有多自信，世界就有多相信你!你有多坚持，成功就有多眷顾你!

48、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。——巴斯德

49、生命有裂缝，阳光才能照得进来!路上有坎坷，人才变得坚强起来!

50、无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。——拜伦

51、你若想得到这世上最好的东西，先得让世界看到最好的你!

52、要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。——比阿斯【美】

53、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

54、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界更加精彩。

55、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

56、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

57、*惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。*惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练*。

58、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

59、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。

60、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

名言警句