日期：2022-10-03 00:00:00
谁想成为坐在路边鼓掌的人呢？若放在房地产行业来看，似乎没有谁甘愿如此。因为，大家都想做那个被鼓掌、被关注的英雄。
上市，是众多房地产企业梦寐以求的事情。因为上市对他们来说，不仅仅意味着财富增加，同时也意味着头上的光环在增加。
拿地建房，若无大海必有名山，若无景观必有地段，总而言之，跻身于大城市，抢地王，做标杆，只为了能够在众多的竞争对手中脱颖而出。
建高品质精品住宅，本也无可厚非，是人们生活水*提高，居住条件改善的必然。然而，每当豪宅出现的时候，随之出现的还有"豪宅"、"标杆"、"典范"、"样板"等一系列标榜性的词语，目的别无其他，只是为了凸显自己鹤立鸡群而已。
还有，每当有记者要求采访这些地产大佬的时候，总是感觉困难重重，所以在我的印象中，这些地产大佬似乎都喜欢玩低调，玩矜持。
实则不然，所有的低调与矜持其实都是装出来的。他们并不是不愿意出面，而是担心或因为一句话，或是一张照片，会把自己从传奇的英雄人物，变成普通人，或者干脆成了爆发富。
在房地产高速发展的这几十年时间里面，大家都已经变得浮躁，追名逐利几乎成为房地产行业的通病。
房子质量好，那么就一定要去争取个大奖，在同行面前得瑟一回，再狠狠地向大家宣扬一番。甚至用那个铁锤将不好的建筑敲掉，这样的事都可以成为正面素材，被人褒奖。
其实，这些都是房地产开发的本质所在，建房子，提供安全、舒适的居所，这不就是房地产开发的本质吗？
但是，却鲜有人愿意低头做事，把自己的身段放低。这样，有英雄经过的时候，不免鼓掌以示敬佩。没有英雄，不需要硬把自己扮成英雄，赚取掌声。
天空浮在长江上方，一枚花瓣盛满情思，谁也不用猜测年月的结果。青山，河川，远乡，*邻，三峡大坝，京杭运河，感觉一致，不用费力纷争，神为第一，其他是第二
江风干净得毫无杂质，记忆没有疤痕，吃一碗热饭，看一场花灯，上游下游都将步入幻境。水色无限期飘摇，偶尔转过身，伤春悲秋，眷顾民间，幽悯如佛
长江是天地酝酿的思想，为什么流来，为什么流去，穿越复杂的人性，在期盼里成长，一波连一波，一代接一代。烟花易冷，浮生梦荒，一朵野菊和月季隔江问候
山峰，森林，家门，道路，一直都在原地，何问浪滔滔，望穿江水的目光遇风易碎。仰观日月星辰，花草树木，飞鸟走兽，再默想自己，来回于江上的斑鸠绝不是断点
长江的话语非常柔细，按照整体的方式编写为程序，好像浪上的白瓷，雨夜的逆光，不可掩饰。人沉静，月上波峰，梵钟入耳，一条大江没有收藏私心的地方
长江流水，落纸含香，有一种宽宏大量，自由聚合，整体推进。不问此物彼物，从远古流传到今，一江秀水早已说明了一切，不用在书本上增减任何名称
夜雨飘上江面，什么都会陆续发生，破浪，泅渡，销毁一切陈词滥调。甲板上并没有巨人，只有船民粗朴的眼神，下滑的桅灯已开始上挑，水手全力以赴
大海将临*，波涛，绿茵，香花，浪上过客，合着迎面而来的歌声，亢奋地放光。撕下一张过期的旧日历，世界真实地新鲜，头顶的乌云被风吹远，江天浩瀚
长江的肩膀扛起大红的太阳，以一幅画的名义公开发布，云彩飘扬在耳鬓，一路走来的事迹，风景，思潮，包括每个角色，无任何虚构。刚刚到达新的里程，又面对一次伟大的出发
现在的我不在怨恨你了，因为我已经明白，曾经爱过你就已足够了。其实就像你说的那样，原来时间真的可以让人淡忘一切，包括某些人某些事，或许现在的我应该已经走出那个你给我的阴影了吧。不过我知道，我还是没有勇气再去面对你，但我会记住你，因为曾经爱过，哪怕现在不再爱了。
前些天因为舅要到东营去出差，家里就只有我一个人所以也懒得去做饭，当上完网时路过一家兰州拉面馆时竟不由自主得走进去了，可能是真得饿了吧，或许还有些别得原因在里面。现在想起来，明白当时走进去只是下意识得举动，因为以前在上海时经常去吃拉面，已经*惯了和你在一起吃拉面。这里拉面的味道比上海要好很多，但是现在心境不一样了，感觉不到那种温馨了，在你离开时就对自己说过不会再想起你的，也不会再喜欢你所喜欢的东西，但是那些回忆并不是说忘记就忘记的。
我是一个比较怀旧的人，总是会想起那些过去的人或事，正是这样的性格让我总是那么忧郁，总是那么多愁善感。我也不知道这样的性格是好还是坏，心中真的很迷茫。认识我的朋友，都知道我这个不是毛病的毛病。
时间真的好快，为了逃避那份记忆中的伤感，独自一人来到这个地方，真的很难过。那些美好的回忆现在却刺痛着我那疲惫不堪的心，为了遗忘，自己去尝试着努力工作，尽量让自己精疲力竭，渐渐的我堕落了。
现在的我不再相信爱情这东西，那曾经为了你而不再抽得烟也不再离手，对生活也失去了信心，很想一个人就这样过完一生
或许是上天不想我再受到那痛彻心扉的折磨，我的心已经麻木了，没有了痛，也没有了恨，更没有了爱。这一切得一切都只因爱过你，爱得是那样的深，却也伤得彻底。
曾经的爱人啊，为什么要离我而去？为什么要抛弃我们的誓言？为什么要背叛我？.......只因爱过你，我却要受这样的伤；只因爱过你，我就要把你记一辈子；只因爱过你，我就要学会忘记........只因爱过你
总感觉，现代男人背上背负的责任没有减轻，可是现实中的地位却已经滑坡了。
在社会舆论中，家庭里挣生活的一定是男人，遇到甚么大事情，家里男丁多，怎么着也是好办事的多，所以还得是男人出面顶着。女人嫁个好男人比甚么都强，这也是大部分人都坚信的理念，事实也是这样，我姑家有四个女儿，三个上了大学，老二是专科，老三老四,一个是东北师大的研究生，一个是*地质的研究生，老二的专科在北京上的，也很出息的嫁到了北京，现在有车有房有户口，另两个，一个在还房贷，一个还没对象，而且有个好工作也是靠北京姐夫介绍的。
所以男人需要比女人强，这是一个男人一出生就被社会套上的角色设定。
可是另一方面，现代女性的舆论地位又在攀升，工作地位也在攀升，记得看过一本女性家暴的书，书里面一个高知受害者说：“当女人上升到一定层次的时候，事业要比男人顺利的多。”
而且随着工业化的到来，绝大部分行业都拥有了专业的生产机器，只需要按几个按钮，然后细心观察着生产动向就可以了，所以很多需要体力的工作，其实女人也可以做了，而且女人更加细心和富有耐性，许比男人还要做得更得心应手，所以即便不上升到一定层次，女人在某些工作上也逐渐的比男人更有优势了。
所以很多女人逐渐认为女人不比男人差，女人也有不可替代的作用，女人在某些事情上比男人还要强，而事实上男人的优势也确实是在一点点减少，可是在社会舆论上，男人还是一个顶天立地的社会形象，还是一个要背负一切的社会形象，还是上要养老下要育小的一个社会形象，所以很多在家洗衣做饭的男人，会被很讽刺的称作是吃软饭的，是没能耐的。
我只是想说，女人已经在逐渐变强了，那么在社会形象上，男人是否便可以不再那么强大，不再是一个照顾一切的大家长形象，既然男女*等了，那么为男人还一定要比女人强大这个说法也就要渐渐的适当的抹除了。
冷雨萧冬，寒风入宇。世般陌幸收俗溯。心情迎面遇拂尘，分明得失迁条数。
窗外吼声，梧桐静树。情深爱已流离赌。缘愁覆水何曾闲，幽隅看客陈仓愫。
青夜尘染清宁，窗外薄薄的雾，看天空依然坠挂的细雨露气，清瘦的空气随风的流动寂凉着红尘，往来的人群各色姿态，只有我想默默着行自己的路，不想扰着别人，也不想别人扰着自己。陌上都是过客，遇见不是因为预约，而是有着相互所欠的债吧。有人说父母，子女，夫妻都不是随意才能相守的，父母是子女前世的情人，因了断不了的缘分转世用血缘至亲使你们再也无法分开，从此相亲相爱一辈子。夫妻有的说是上辈子的仇人，有的说是上辈子的恩人，都只因恩仇的环节不得不有恩相还，有仇必报。
古来以十里长亭相牵，用琵琶那独有弹奏撕扯人的心，震荡心魂，把十指连心的痛在凛冽的寒风里肝肠鸣啼。如今如殇的独奏负得苍山如幻，满腹梦里花香如痴如醉幽盏孤身楼台，行路只在一转眼间已成往事如烟。飞雪醉得人相悦这份晶莹的苍白，诗意在寻着它的气息嫣然一场情愫的张开。画一场烟雨潇湘，念一抹江南桃红，小桥流水旁绿柳拂风，身姿曼妙款款。
尘世缔结着情痴，我却早已冻结了纯情，真情的梦与青涩的单纯分不开。其实这种真切有时不分年龄，只关乎人的个性与态度，还有良知。真想镂空自己，也同样镂空曾经的梦境，因为时光如流水，落花一季忧伤，心情追逐所画下的一幅幅景致，心思无论多么细婉，过往带着矜持，逢得万千尘嫣，注定一场年华，芬芳终有，沧桑飞过，安然怀想。
走过繁华的境遇，聆听时节轮回上演的模样，安静的心神不在涌起波涛，对着草儿会絮叨念及，看那梧桐道那空阶有落叶和风的沙沙声中明了，幽巷里有着幽怨的惆怅。所有的自然，当所依自然中生长，生生不息草木感应中不负你的遥听。景在心外，心在景中，霜降时节添一笔苍凉的暗香，凭冷暖的四季交替独享清寂在门前寡欢。
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——优秀美文700字6篇
一．
寒风凛冽，雪纷飞，长亭外，细数流年的钟声。浩瀚天地，一片空朦，点点涟漪，在心惊。
长调有人低唱，琴弦划破西风。树枝摇晃着几只鸟儿的影子，篱笆映衬着老去的晶莹。天淡淡，云轻轻。一树落寞正如你我一样，等待春风。
依稀红裙绿袖的柔情，隐隐大漠孤烟的冰冷。手持画笔，画不出花残风影，惟有一行小字，在梦里写满多情。
此时，大雪淹没经年尘埃，一片洁白，正把暗香盈。
二．
一年看起来很短，一日却总是太长。
日子有时像梦一样，空无地卷走时光。
茫然回望，洁白雪地里的脚印，寥寥几个，不成行。
在岁末的这几天，总怕一切走得太快，总想留住些什么，却只是，空洞地张着手，看白色的故事里，写满冰冷。枯黄草儿无助的眼神，凄凄惶惶。
晚对孤灯，昏黄。回首来路，沧桑。
三．
伫立流连，酸甜苦辣去如云烟。看雪过云开，冬去春来，月儿缺了又圆。听风吹过千山，望红尘起落，只笑往复的故事不堪言。
日历即将换成新册，且将自己也翻过一篇。再看，一片小小的绿，便能温暖整个冬季；一朵花开的声音，也能让冰冷的色彩多几分鲜艳。一个不经意的情节，一样可以丰富生活的内容；一双伸展的双臂，就这么轻易地驱走了梦里轻寒。
淡蓝的烟雾消散，悠扬的小曲唱响了瞬间。
长夜多了一盏灯的守侯，月上柳梢便笑成一脸欢颜。
年复一年，日子就这样过下去，你，我，及我们的故事，便会谱写成盛开的诗篇。
过了今天，便是新的一年，我相信，那一定是美丽的明天。
轻轻地，您从天外而来，穿过淡淡的云。
也许是上苍撒下的精灵？纤细的身躯犹如妖娆妩媚的仙子，以无限的清高从天空悄然飘落，痴心不改自由自在地飘零。在娇羞中留恋忘返，翩然地挥洒着万缕的相思和柔情。
“冰雪净聪明，雷霆走精锐”。雪，古往今来为何总是成为骚人墨客笔下吟诗作赋的意境？这不单单是因为您的无私，而是因为您的高雅、皓齿明眸沉鱼落雁的娇容和那一尘不染的洁白如玉身。
轻轻地，您从天外飞来，穿过淡淡的云。
寒风中，雪花，那美如冠花婀娜多姿的身影，似翩翩起舞的少女，情意绵绵而又肆无忌惮地飞舞，神采飞扬，媚态横生。飞荡中，您以那晶莹的身影出演着浪漫冬日的舞剧，清白的心藏着一份亘古的约定。用寒冷的气息守护，用飘然的身姿随着寒风轻歌曼舞，预演着春天的翠绿，用长歌前优美的序曲预示着寒潮后的欢欣。
轻轻地，您从天外飘来，穿过淡淡的云。
雪花，圣洁的化身。 您那俏丽的容颜，骄傲地挥舞着飘逸洒脱的身形。时而斑斓妖冶，时而晶莹璀璨，形态万千，各自绽放着馥郁的清香。轻盈中，拥抱着些许的悠然，含情脉脉亢奋着久违痴情的爱恋，与尘世间宛如久别重逢后的恋人，缠绵深情地相拥相吻。摇曳中，您用那撩人的风姿，风情万种地挑逗着来来往往的行人。缤纷中，您以非凡的气质、独特的魅力勾魂夺魄，征服了整个大地，让所有的生灵甘愿拜倒在您的石榴裙下感受着您那淡淡的体温。
雪天，漫步江城，到处都是冰清玉洁，到处都是亭台塔影。雪花无私的把大地打扮成银装素裹，妖娆美丽，洁净清新。
轻轻地，您走了，含着深情的泪。带走了我的思念，带走了我的恋情。
一年…一年啦。唔知唔觉。已经同你一年啦。但你系一年入面令我有好多好多噶感想。由一开始噶相爱。到你慢慢变得任性。再到你变得肆无忌惮。是不是我太放纵你啦？又或者真的是我的错吧。又或许我们一开始就是错的。我很对不起你。没和你说就和你分手。
其实。你有没想过。我们的家人是否会反对。我屋企人一直都好反感我和外地人在一齐。我不是不爱你。而是我太爱你。而把你搞成这样。一直以来我试问我的迁就已经是尽自己最大的能力去包容你了。你自己整天说会改变自己的性格。可是江山易改，本性难移啊…一开始和你的电话都是又说有笑的。和你可以天天笑着入睡。可是后来…我们的感情好像变质了。从以前的相爱到慢慢的变成你的发泄工具。我受够了。一切都受够了。嫩到你一定要等到失去后才会好好珍惜吗？难道一开始我们就不能维持吗？我知道我自己也有错。可是你为什么就要用你任性放纵的性格来对我？我也会烦。我也会厌倦。我讨厌每次的吵架。我讨厌每次都听到你说我烦着你。讨厌你每次只会要求我怎样做。自己却说了不做。这一切我们两个都有错。
我家是一个很传统的家庭。由于自己小时候被外地人拐走过。家里被外地人骗过。就算现在的姑姑依然陷入…我家人食绝对不可能我们在一起。为什么明知道没结果还要一直执着？你家里的人也希望你能找一个你自己那边的啊…我也希望你能找到属于你自己幸福。更多的是。希望你能忘记过去。忘记以前的种种。毕竟。我们是不可能有结果的。
傻瓜。够啦。爱一个人不是要让一个人伤心。而是想看到自己喜欢的人笑着。就算是最后的一笑。起码。我们的回忆不至于只有满满的伤痕。
清山绿水…或许等你把所有的风景都看遍了…你会找到那个和你一起看细水长流的人…
祝福你……
学会放下不是错的事
希望你以后会幸福…
终于又要走了。
事业和家庭是每一种人生都绕不开的两个话题，不论古今，不分中外，不在男女。没有人不追求事业的成功，没有人不渴望家庭的美满，也没有人不曾亲历两者的共生。
离开家，坐上回单位的火车，脑海里闪过的全是家人的音容笑貌、依依不舍，再想到几百公里之外自己那冷清的宿舍，可怜的办公桌，心中难免涌上几分惆怅，心想这一走，真不知道何时才能再回来。
阳光透过车窗倾洒在我的脸颊上，好像在延续着家的温暖，望着窗外飞速划过的田野、人家，我不禁触景生情，感慨万千。
高铁虽是机械设备，没有温度和生命，但从鸣笛出站的那一刻起，它就承载起了伟大的使命。征途漫漫，它始终都以300公里的时速追寻着自己的价值。
人又何尝不是这样呢？从出生的那一刻开始，生命便有了未知的意义。几十年的闯荡，人们不断地探求着自己独特的价值，证明着自身存在的绝对合理性，渴望着得到人世间一切的美好。
回首这六年，从衡水到北京，从北京到石家庄，再从石家庄到保定，一路走来，虽谈不上筚路蓝缕，励精图治，却也能算是脚踏实地，兢兢业业。不经意间，我已从一个稚气未脱的懵懂少年蜕变成了一个老成持重的职业经理人。幸运的是，初心还在。
也许现在的你，正一个人奋斗在一个陌生的城市而身心俱疲；也许现在的你，每天面对着无尽的加班而又前途渺茫，毫无希望；也许现在的你正面临着各方的质疑而失魂落魄……
没关系，不要彷徨，不要迷茫
还记得自己小时候“背井离乡”外出求学时的挑灯夜战吗？还记得自己大学毕业初到“北上广”时的意气风发、舍我其谁吗？还记得看到爸妈辛劳的背影时发誓一定要让他们过上“好日子”的坚定决心吗
是的，坚持下去。不忘初心，方得始终。
“也不知为了什么，忧愁它围绕着我，我每天都在祈祷……”床边的手机响了，随便瞟了两眼，原来就是同学打来的。
“喂，蜗牛在此，有何贵干？”懒懒散散的起了床，已经日上三竿了，但我依然没有睡够，往窗外一看，今天就是个好天气，不知兔子给我打来作甚。
“喂，蜗牛吗？我有重要的事跟你说！”兔子急促的语言使我睡意全无，不知她有什么事跟我说，但我感觉得到，这件事一定很急很急。
“怎么了？慢慢说。”我故意装淡定，但我还就是*静不下来，不知她就是调口味还就是真的有事。
“蜗牛，有些话我不知道该不该说，我说了请你不要伤心，因为你就是我最好最好的蜗牛。我妈妈说要让我退学，虽然我并不愿意……”这句话还没有说完，手机一点一点的从我的耳边滑落，重重的摔倒了地上，发出了“啪”的一声。
这个消息来得太突然，当我听到这句话的时候，我似乎像被雷劈了似的，呆坐在床边，原本今天约了同学去游乐场，兴趣顿时全无，为什么，兔子原本就是我最好的朋友，回想曾经，我们一起上学，一起回家，一起做功课，一起买文具，甚至在同一个床上睡，如今，她，却也要离我而去，六年级到底就是不就是一个噩梦，这个噩梦让我身边的朋友们一个一个的走掉，最后，只剩下孤零零的我自己，命运，难道就这么残忍吗？
我不想，也不敢想，以后的日子该怎么走下去。我失去了唯一的最好的朋友，就像失去了我身体上的某一个部位，以后的日子，我无法想象，在没有朋友的学校中，哪里又有我的立足之地呢？难道要我孤零零的走向一所新的学校吗？命运真的那么弄人吗？
罢了，过去随值得怀念，但时光不能倒流，我们不能回到过去，不能重温过去的情景，也许，我会用时间，去忘掉该忘得，留下值得我怀念的，这也许就是*复我心情的最好的办法了。
冷雨萧冬，寒风入宇。世般陌幸收俗溯。心情迎面遇拂尘，分明得失迁条数。
窗外吼声，梧桐静树。情深爱已流离赌。缘愁覆水何曾闲，幽隅看客陈仓愫。
青夜尘染清宁，窗外薄薄的雾，看天空依然坠挂的细雨露气，清瘦的空气随风的流动寂凉着红尘，往来的人群各色姿态，只有我想默默着行自己的路，不想扰着别人，也不想别人扰着自己。陌上都是过客，遇见不是因为预约，而是有着相互所欠的债吧。有人说父母，子女，夫妻都不是随意才能相守的，父母是子女前世的情人，因了断不了的缘分转世用血缘至亲使你们再也无法分开，从此相亲相爱一辈子。夫妻有的说是上辈子的仇人，有的说是上辈子的恩人，都只因恩仇的环节不得不有恩相还，有仇必报。
古来以十里长亭相牵，用琵琶那独有弹奏撕扯人的心，震荡心魂，把十指连心的痛在凛冽的寒风里肝肠鸣啼。如今如殇的独奏负得苍山如幻，满腹梦里花香如痴如醉幽盏孤身楼台，行路只在一转眼间已成往事如烟。飞雪醉得人相悦这份晶莹的苍白，诗意在寻着它的气息嫣然一场情愫的张开。画一场烟雨潇湘，念一抹江南桃红，小桥流水旁绿柳拂风，身姿曼妙款款。
尘世缔结着情痴，我却早已冻结了纯情，真情的梦与青涩的单纯分不开。其实这种真切有时不分年龄，只关乎人的个性与态度，还有良知。真想镂空自己，也同样镂空曾经的梦境，因为时光如流水，落花一季忧伤，心情追逐所画下的一幅幅景致，心思无论多么细婉，过往带着矜持，逢得万千尘嫣，注定一场年华，芬芳终有，沧桑飞过，安然怀想。
走过繁华的境遇，聆听时节轮回上演的模样，安静的心神不在涌起波涛，对着草儿会絮叨念及，看那梧桐道那空阶有落叶和风的沙沙声中明了，幽巷里有着幽怨的惆怅。所有的自然，当所依自然中生长，生生不息草木感应中不负你的遥听。景在心外，心在景中，霜降时节添一笔苍凉的暗香，凭冷暖的四季交替独享清寂在门前寡欢。
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——初中生优秀美文3篇
不知你是否曾记得花朵绽放时的瞬间，而你也将有花开花落的时候——题记
曾几何时，我们越发想摆脱那张幼稚的脸，害怕周围对“90后”那鄙夷的目光；曾几何时，我们不渝地认为成熟的世界是深沉和老道。然而，我们装腔作势，无病**，变简欲繁地“成熟”一把后，青春活力的我们却变得心力憔悴，惶恐不安……
已经离去的昨天，终将会在记忆中消逝。高中的生活有些不适应，伴着蝉鸣与灯光的照射，我们在黑暗中消耗精力，前面是一条苦海，掬一捧涩在嘴上，苦在心里。下课铃声永远是我们所期盼的，我们像在阳光下奔跑跳跃的小孩子，脸上充满着无尽的喜悦。反反复复地课程，似乎没有了往常一般的精力充沛和充满活力。
好强求胜的我们，渴望自己成绩优异，让学业将自己装饰得风风光光的，尽管需要付出超人的代价。
情窦初开的我们，渴望有一段轰轰烈烈的爱情，也有一番惊天地、泣鬼神的海誓山盟！不管它是“执手相看泪眼”的离别，还是无言的结束，或者是说不清的其他，只要有过爱那就足够了！因为青春期的我们是疯狂的。
幻想奇特的我们，期待着生命每天都能制造出精彩，去拥抱世界、去挑战未来、去感受这五彩缤纷的生活，活出真自我；去享受这世界所给予我们的一切……
然而，现实却是残酷的，各种各样的考试……它们像一股股飓风，把我们高高的卷上去，又重重地摔落下来，我们几乎变成一群可怜的蚂蚁，不知道河水要将我们冲向何方，便只好无助地随波逐流……
年少时，我们轻狂无知，长大时，我们又要悔恨当初；在这种纠结的情况下，我们又并不知道前方的'路在哪？但我们却依旧地向前走，因为在前进的过程中，我们变得坚强勇敢！现在，我们是新生，但终有一天，我们仍会像初一到初三一样，经历高考的命运，而同时，就在那一刻，我们绽放了，也一样，花开花路了！
正因为花开花落，才会有新一代生命的孕育，才会有新的人生目标，放手去追逐把！因为，花开花落……
“爸，我想我是不会写出好作文的。”我低着头，嗫嚅道。
“你还没写，还未尝试，怎么就知道一定会失败呢？”父亲威严的话重重地扣在我的心头。
“可是，我写不出。”
“为什么，你曾经努力过吗？没有，一个人之所以没有信心，正是因为他从未尝试过！”
我猛地抬头，目光正触及墙上居里夫人的肖像，居里夫人正用她刚毅而含笑的目光望着我，我的心猛地一跳：“居里夫人难道天生就是诺贝尔奖的获得者吗？不是，镭的发现不是偶然，而是居里夫人以不断尝试的精神去执着追求得到的成果。而我，难道就不能试试看吗？
从此，一盏孤灯前，总有一个与书籍相伴的我。困了，倦了，冲一杯浓浓的苦咖啡，借着那浓醇的芳香，我用笔游历了古今中外五千年，我细细品味鲁迅的深沉冷峻，静静感受巴金的纯朴真挚，悄悄体验冰心的清心婉约；醒了，悟了，我依旧紧握那支笔，去勾勒农家小院纯朴的风光，去描绘街头巷尾动人的场景，去采撷大千世界点点真情，我的笔尖在白纸上哗哗滑过，突然间，只觉得自己文思泉涌，激情喷溢。我不要用华丽的词藻去堆砌文章，我只要用自己的真情去感动每一个人，无论我成功与否，都将无悔，因为泰戈尔曾经说过：“天空中没有鸟的痕迹，但我已经飞过！”尝试，给了我另一方天空！
在那个浮动着淡淡花香的黄昏，我收到了编辑的祝贺信，我成功了，我找回了自信与从容，突然间觉得自己长大了，仿佛越过了一个宽阔的壕沟，以往的奋斗与尝试仍历历在目，它们是那样真实，也许真正让我兴奋的便是那让我试试看的过程。它给了我另一方天空。
走进这一方天空，你会有许多惊喜，也许你的梦想曾经很渺茫，可它在这一方天空中就会成为事实，这一方天空赐予我们更多的是从容与自信！
去吧，试试看，世界就在你手中。
“爸，我想我是不会写出好作文的。”我低着头，嗫嚅道。
“你还没写，还未尝试，怎么就知道一定会失败呢？”父亲威严的话重重地扣在我的心头。
“可是，我写不出。”
“为什么，你曾经努力过吗？没有，一个人之所以没有信心，正是因为他从未尝试过！”
我猛地抬头，目光正触及墙上居里夫人的肖像，居里夫人正用她刚毅而含笑的目光望着我，我的心猛地一跳：“居里夫人难道天生就是诺贝尔奖的获得者吗？不是，镭的发现不是偶然，而是居里夫人以不断尝试的精神去执着追求得到的成果。而我，难道就不能试试看吗？
从此，一盏孤灯前，总有一个与书籍相伴的我。困了，倦了，冲一杯浓浓的苦咖啡，借着那浓醇的芳香，我用笔游历了古今中外五千年，我细细品味鲁迅的深沉冷峻，静静感受巴金的纯朴真挚，悄悄体验冰心的清心婉约；醒了，悟了，我依旧紧握那支笔，去勾勒农家小院纯朴的风光，去描绘街头巷尾动人的场景，去采撷大千世界点点真情，我的笔尖在白纸上哗哗滑过，突然间，只觉得自己文思泉涌，激情喷溢。我不要用华丽的词藻去堆砌文章，我只要用自己的真情去感动每一个人，无论我成功与否，都将无悔，因为泰戈尔曾经说过：“天空中没有鸟的痕迹，但我已经飞过！”尝试，给了我另一方天空！
在那个浮动着淡淡花香的黄昏，我收到了编辑的祝贺信，我成功了，我找回了自信与从容，突然间觉得自己长大了，仿佛越过了一个宽阔的壕沟，以往的奋斗与尝试仍历历在目，它们是那样真实，也许真正让我兴奋的便是那让我试试看的过程。它给了我另一方天空。
走进这一方天空，你会有许多惊喜，也许你的梦想曾经很渺茫，可它在这一方天空中就会成为事实，这一方天空赐予我们更多的是从容与自信！
去吧，试试看，世界就在你手中。
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——小学优秀作文700字 (菁华5篇)
寒假的一天早上，我一觉醒来，*惯性地打开柜子拿衣服，谁知竟从里面蹿出一只硕鼠。只见这只老鼠油亮亮的皮毛，圆滚滚的身子，尖尖的耳朵和嘴巴，还有一条又光又长的尾巴，圆圆的小眼睛闪着凶恶的光吓得我立刻尖叫起来。再外屋的老爸老妈听见叫声，赶紧跑来。
老爸一声令下，全家马上行动，我的卧室顿时成了“战场”。老爸是当然的“总指挥”。一面监视着老鼠，一面指挥我们切断“敌人”的逃路。我们用破烂鞋子和木板将出口堵的.严严的，把门关的紧紧的，瞬间，就布好了围歼老鼠的“天
罗地网”，一场“伟大”的“人鼠大战”如火如荼的开始了。我们全副武装：老爸拿了一根晒衣服的竹竿，老妈拿了把扫帚，我也不甘是弱，跑进厨房拿了根擀面杖，一起走进我的房间。
“好呀！你这只死老鼠，敢在我‘的地’盘上胡作非为，简直是在‘太岁头上动土’！今天不把你打的稀巴烂，我就不姓王。说完，我就紧紧地关上门。老爸首先发起了进攻，狡猾的敌人一见形势不妙 ，便“嗖”地一下，像离弦的箭一样蹿了出来，想逃走。我握“钢枪”，大喊一声，一跃而起，冲了上去。谁知我冲得太猛，不但没有打着“敌人”，反而向前滑了好几步，险些跌倒。“敌人”见我阻击它，掉头就朝床底逃去。
我们全家人拿着武器在床底乱捅一通，终于把那只老鼠从床底下逼了出来。“哈哈，看你往哪儿逃！”我一棒打过去，谁知老鼠机灵得很，躲过我的重击，又跑到床底下去了。爸妈一见，又是一阵穷追猛打，老鼠左躲右闪，都侥辛躲过去了。我紧追不舍，弄得汗流浃背，直喘粗气。这时“敌人”已走投无路，使出它的看家本领？？“爬檐走壁”，企图逃命。我一见，脚下像生了风似的，飞奔过去，举起凝聚着满腔怒火的“刚枪”，对准“敌人”猛击。
打中了！身负准重伤的“敌人”掉了下来，可是还想做垂死挣扎，爬起来又逃命。我乘胜追击，“啪”的一声，正好把“敌人”踩在脚下。老爸老妈都围了过来，我慢慢松开脚，一看“敌人”，嘴里流出鲜血，身子扁扁的，都动了几下胡须，抽搐了几下腿，就去见阎王去了。
我望着躺在地下的老鼠，自言自语道：“原来你就这么不经打呀！”
认识你，真好！当你看到这个标题时，你会想到什么呢？你也许会想，这肯定是写人的。而我却要大声地告诉你，你错了，错得可谓是“非常离谱”了。因为这和人是八竿子也打不到的啊。看到这儿，你也许会说：“咦，这不是写人的，那是写什么的？”别急，听我慢慢道来吧。
认识你，真好。写的其实是一本书。因为我喜欢读书，所以在我小的时侯，爸爸就帮我买来了一些易懂好学的书。这些书是我小学时最好的玩伴。到了中学，我渐渐不再满足于爸爸给我买的书了，于是就自己去挑，去买。但是外面的世界太复杂了，书的种类也非常繁多，看得我眼花缭乱。没过多久，我便沉迷于影视和网络文化，以及各种流行读物里而无法自拔了。
尽管如此，我还乐此不彼，成绩像滑轮车一样急速下降，可我还不管不顾，依就如此。直到有一天，爸爸无意间发现了我藏在课本中的流行读物，他的脸一下子就气紫了。他的嘴微张，似乎想说些什么，但什么都没说出来。我以为爸爸要打我，可他也没有，他只是转过身，默默地走了。看看爸爸那日渐佝偻的身躯，我落下了忏悔的泪。我在心里发誓：我再也不看这些不利于学*的书了。但这只管几天，我的心又痒痒了，还想翻那些书看。正当我想拿书时，爸爸回来了，吓得我立即摸过了课本。
爸爸若无其事地走到我身旁，把一本书往我书桌上一放，转身就走了。等爸爸走后，我瞥了一下那书，是《影响世界发展的十位科学家》。我想，切，拿这种小儿科的读物来给我看，我才不看呢！尽管嘴里这么嘀咕着，但我始终禁不住诱惑，便随手翻了几页。不翻则好，一翻我就入了迷。这里面介绍了中外非常着名的十位科学家，有阿基米德，有李时珍……。我被他们不畏艰苦，不怕牺牲的精神震憾了。在那个时代，他们能做出那么伟大的壮举，而在今天，我为什么要沉迷于那些没用的书中而不好好学*呢？我醒悟了，我要好好学*，用优异的成绩回报父母，回报祖国。
《影响世界发展的十位科学家》，我谢谢你，是你让我醒悟，是你让我奋发，是你让我重新有了崭新的理想和前进的方向。请允许我在这里，大声地对你说一句：“认识你，真好！”
妈妈在晚餐时,对哥哥语重心长地教育,哥哥学*成绩还可以,就是有些浮躁.妈妈看不下去了,讲出了自己小时的事情.
妈妈出生在一个贫穷的家庭,小时候没有享受过一点一滴乐趣.天天干活.暑假里,顶着毒辣的阳光,踏着炽热的土地,起泡的双手不停地拔着杂草,不能用除草剂,不能锄头锄.一星期下来,身上反复的起泡,出湿疹,一层又一层,触目惊心.
妈妈在这种环境里,以优异的成绩考上了二中.她没有放松,继续努力学*.她的两个弟弟------大舅和二舅,大舅和同村的几个伙伴玩的高兴,忘了学*;二舅在学*,成绩很好.
妈妈的妈妈-----姥姥生活的地方是个小村子,仍然继承着重男轻女的观念.姥姥几次劝妈妈不要上了,妈妈却对姥姥说：“我如果上学,将来会赚钱,否则如何贴补家？”姥姥、姥爷无力承受三个孩子上学的负担.还好,大舅退学了,他跟不上班级的脚步.
二舅和妈妈在上学,妈妈的初中生活很艰苦.每天自己自主学*.在食堂吃饭-----冬瓜汤和咸稀饭(用菜加水做出的糊状食物).冬瓜汤是用冬瓜切些片,兑上水,烧熟.妈妈个子小,抢不过人家.只好排队,等排好队,上课了.妈妈只能喝了一些凉的汤,就匆匆上课了.因为吃的是凉的饭,妈妈经常生病,体质很弱.
可是,妈妈以好成绩考上了中专.只是那两千的学费让姥姥犹豫了.妈妈也觉得要放弃,这时奇迹出现了……
妈妈去报名,遇见了一位老师,那个老师是来给他的儿子报名的,妈妈和他聊,他听说了妈妈的经历以及没钱上学的事,表示愿意借钱给妈妈,帮她上学.妈妈喜出望外,借了两千元钱,上了中专.毕业后分配到小学当教师.一个月一两千,足够吃,有时还拿些给姥姥家贴补一下.当然,后来二舅用妈妈上班的钱上了高中,考了大学,在司法局工作.
妈妈意味深长地说：“我吃了很多苦,受了很多罪,但我挺过来了.我只想要摆脱贫穷,过上幸福的生活.我一直认为,我的右手是天使,是它帮我度过一次次困难.我认为,右手的天使就是战胜困难的决心与毅力.这才是学*的动力.”
哥哥低下了头.
给人一个诺言，很容易。能坚守，却很难。它就像是挂在高枝上的果子，你能看见它却难以触摸。
那天，是国庆放假期间。我坐在去外公家的大巴上，我知道很快就会到家的。只是*以为常的拿出手机，把玩着。突然，车子急速地停了下来，并没有到家。我看见一群年龄不超过六岁的孩童排着队伍陆续上了车。看样子，国庆假日让他们也能回家了。由于临*假期的关系，车子上再没有多余的位子了。那群小孩子在摇摆不定的车厢里站着。他们的脸，是黝黑的；他们的`眸，是清澈的；他们的衣，是肮脏的。他们是大山的孩子，从小就生活在农村，我并没有远离他们，因为我原本也是在农村生活的。
车子，突然刹车了。一群孩子们的身体往外倾斜，我急忙把他们给拉住了，一面摔倒。一个背着蓝色书包的小男孩非常感谢我，还特意道谢。我没有想到，小男孩会向我道谢，于是我高兴地问他：“小弟弟，你要不和我挤一挤坐下来吧！”小男孩看看站在他身旁的男孩之后拒绝了。我本来以为男孩是因为腼腆，所以拒绝的，而他后来说的话却让我惊呆了。“姐姐，我和我的同学约好了的。我要和他一起站着。”我知道，站了这么久他的腿一定酸了。可是他却愿意为了一个并不是特别重要的承诺却咬牙坚持着。我的鼻子酸酸的，将脸侧过去，望着窗户外面有许多稚童在结伴玩耍。虽然没有像样儿的玩具，虽然没有什么高级的设施。但，他们依然很快乐，因为有友谊这根线牵绊着。我低下头去，打开手机里的通讯录看着里面得按话好吗。几乎都是儿时的玩伴，会像上一次的通话早已经不记得是什么时候了。我很惭愧，拨通了一个电话放在耳畔：“拉拉姐姐，我想你了。”
车上的人少了，留下两个并排的位置。两个孩子乐呵呵的一起坐下了。我心的一句话却埋下了一颗守信的种子。
每个人都有许下承诺的时候，每个人都有守信与不守信的选择，当你选择守信时，你会丢失一些东西，却能获得一种品质！
儿时的玩伴，你与多少人还保持着联系呢？你还能清楚的念出他（她）的名字吗？那些年小小的承诺还曾坚持过吗？认为永远都不会忘记的友谊，却在不知不觉中慢慢的遗忘着。
在我家的小角落里有一位武林高手，它的“九阴白骨扎”可让远*十里的“恶贼闻风丧胆。它的手上卡满了刺，浑身上下，绿油油的一片，再加上它那武林绝技，像极了动画片，再加上它那它那武林绝技，像极了动画片里身手矫健的忍者神龟！它究竟是谁呢？它就是我家的仙人掌！
这盆仙人掌是妈妈在我生日的时候送给我。那天，我正在家里无比期待地等待妈妈送我的生日礼物。妈妈会送我什么呢？一条新裙子还是一套学*用具或者是我梦寐以求的《哈利波特》全套丛书！“咚咚咚！”一阵敲门声打碎了我的美梦，妈妈回来了！妈妈将一个长方形的礼物盒放在桌上，不紧不慢地打开我的眼睛一直盯着礼物盒，期待着里面的.礼物。当礼物盒打开的那一瞬间，我的美梦彻底地破碎了，里面不是新裙子，不是学*用具，也不是书，而是一盆看起来弱不禁风的仙人掌！我把它拿回房间，把它随风扔在书架上，厌恶地看了它几眼，就没再去管过它。
过了几天，我闲得无聊在书架上找书看的视乎，无意间瞟见，它长大了！它的个头大了起来，看起来也更强壮，不再像是第一天的“弱女子”了。即使它发生这么大的变化，我也没去在意它，还是自顾自的找书。“啊！”一声石破天惊的尖叫声从我从我嘴巴里传去，这该死的仙人掌，这么扎的刺竟然与我的手来了个亲密接触！可恶！我的手被扎出了点血丝，绷带一圈圈缠住了我的手。看着这一根根白白的布条，我心想：该死，仙人掌，我更讨厌你了！
之后的一天傍晚，我把仙人掌放在了门口，我实在不想看见它！到了晚上，吃了晚饭，看了会儿电视，我便决定要洗漱睡觉了。我静静地躺在床上，尽情地享受着柔柔地月光照在我身上时的惬意。我很快便进入了甜甜的梦乡。“汪！”不知何时，一声狗吠传入我的耳中，我们家没养狗啊，难道有小偷！我从房间拿了个衣架，小心翼翼地走出房间，门口的灯亮着！我连忙跑出去，看见家人们正围着一只大黄狗，而大黄狗的脚上则扎着我的仙人掌！原来，这只大黄狗想溜进我家偷东西吃，幸好我的仙人掌一直“坚守岗位”，把它“逮个正着”。我看着这次立下大功的仙人掌，甜甜地笑了。
我的仙人掌现在已经越长越壮，武林高招也越来越厉害，我也越来越喜欢它了。不仅是因为那次“勇捉大黄狗”。也是因为它强大的生命力和毅力。
这就是我家的“忍者神龟”，厉害吧！
优秀美文700字 (菁华5篇)（扩展4）
——写知了的优秀美文范本五份
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。而我的童年是一本书，书里都是我的故事。“知了壳”就是其中的一则。
小时候，我喜欢炎热的夏天，更喜欢那茂盛的大树上的演唱家――知了。“知了――知了――知了――”，它的歌声很动听，常常让过路人迷恋在大树下。“知了”的名字也很好听，和它的歌声一样打动我。
记得外婆家的院子里有一棵高大挺拔的大树，每年夏天我总要在外婆家小住几天。那天午后，我懒洋洋地躺在外婆家宽大的床上。这时，那美妙的知了声又响起了。它们时而一起低吟，时而单个高歌；声音时慢时急，时高时低，时轻时重，仿佛是一部正在演奏的交响曲，让我心醉。
我心里痒痒的，多想去抓一只知了在手中，或让我也变成一只知了，然后加入它们的演唱会。
于是，我悄悄地起床来到院子里，我抬头望着那高高的大树。哎！真让我望而生畏！
忽然，我发现就在我一人高的树干上有一只知了，它正一动不动趴在树干上。我心里一阵暗喜，放大了胆子小心翼翼地伸出手去抓知了，可知了一动也不动，好像等我去抓。哦，太让我意外了！终于，知了到了我的手上。可忽然我发现，那是一只知了壳。
我仔细观察这知了壳，它细细的六条腿长长的，上面还有像小刀一样锋利的尖刺，胖胖圆圆的大身子是土黄色的，样子非常可爱。我好奇怪：为什么知了壳中没有知了？
外婆不知什么时候已站在我身边，她用手摸着我的头，温和地告诉我：“这叫蝉衣，知了还是蛹的时候在地下，后来它长大要慢慢演变脱壳，于是就从地上往树上爬，爬到跟你人一样高的地方就努力地从壳中钻了出来，于是，变成了你喜欢的知了。”
啊，真的太奇妙了！
“这壳我们叫蝉衣，中医里可以拿它来做药。”外婆继续解释给我听，“医生拿它来给人们治病，它是人类的朋友！”
哦，原来是这样啊！经过这次奇妙的经历，我不仅更喜欢听知了唱歌了，还更加喜欢知了壳了，因为它是我们人类的好朋友！
也许是生活的*淡，童年趣事的难忘，童心的未泯，我经常想起童年的点点滴滴。在离乡村生活越来越远的都市丛林中，童年的趣事越发显得有意思，有意义，注定要伴我走过人生的很多日子。
夏天过去了，知了的声音也越来越少了。每次听到“知――了”、“知――了”的叫声，禁不住回想起童年捉知了的情形，往事又一幕幕浮现在我的脑海里。
小时候，知了是一道美味的佳肴。现在回想起来，也算得上我吃过最好的菜肴了。每每回想起吃炒知了的情形，口水禁不住都要流了出来。
捉知了的方法有好多种，总结起来有以下几种：
一是趁着雨后，地面湿润，叫上儿时的伙伴，带上小铲等挖掘工具，三三两两走出家门，在自家或者别人家的院子里、马路上，寻找知了洞。在地上发现疑似知了洞后，俯下身子，用小手一扣，如果是知了洞，洞口会由小变大，那里面肯定藏着知了。发现后兴奋的一吆喝，这时候大家就会围过来，齐心协力把知了从洞中抓出来。要把知了从洞中抓出来，也得费一番周折，有些洞比较深，费的功夫那就更大了。当然抓的时候也得讲究策略，直接用手抓是不容易抓出来的。可以采用往洞中灌水的方法，拿一个容器，盛满水，慢慢的往洞中灌水，水罐满后，几双小眼睛盯着洞口，过不了多长时间，知了就会乖乖从洞中爬出来，成为我们的战利品。也可以采用找一个小树枝，往洞中伸去，让知了夹着树枝，慢慢把它拉出来。当然，挖掘是万不得已的时候才采用的策略。
二就是晚上6、7点的时候，太阳都落山了，暮色弥漫着整个村庄，知了都会陆续从洞中钻出来，爬到树木或灌木枝上进行一生最伟大的蜕变。这时候，也顾不上吃饭、看电视了，拿着手电，带上盛知了的家伙就出发了。顺着村庄房子后、马路旁的树木、灌木丛中，借着手电的亮光，去搜寻知了的踪迹。发现知了后，用手一捏，知了就被我们生擒了。遇到爬的比较高的，就需要发挥我爬树的特长了，顺着树干爬上去，把知了给捉下来。或者借助一根长竿，把它给捅下来。几个小时过后，我们几乎寻遍了村庄的大小地方，带着满满一容器不停蠕动着的知了，心里甭提有多高兴了。
盛夏来临，树上的蝉儿叫的欢了，好像要把它心中的故事毫无保留的告诉大家，延续着一个又一个夏天的动人传说。雨后天晴，树上的蝉鸣声此起彼伏，树下便多了一些寻找知了龟的孩童，他们沿着小河边的柳树一棵一棵的仔细寻找，于是那些刚刚破土而出以及刚刚经过雨的滋润、洗涤预想爬上树干的知了龟变成了孩童们手中的战利品。
寻找知了龟是暑假孩童们喜欢做的事情，知了龟曾经留给我许多美好的童年回忆。记得小时候，夏天放暑假过后，我和街上的几个小伙伴们一起，在雨过天晴的日子里携手走进小树林里，在树荫浓密的空间里比赛谁找的知了龟多，纵然汗流浃背大汗淋漓也浑然不觉，不一会儿的功夫互相提着一小袋知了龟走出了树林子，身后留下了一串串的笑声久久回荡在树林上空。
盛夏的夜晚，公园不再是单纯的消暑纳凉健身的公共场所，公园的小树林里手电灯影闪烁，三三两两的人们聚在一起，把灯影投放在树干上，照在树下的地面上，寻找知了龟的人们成了夜晚公园的一大靓景。跟在大人身后散步的孩童们禁不住的跃跃欲试，虽没有手电灯影的照射，但总也会收获一两个知了龟。于是带回家去，把它放在纱窗上，看着它慢慢的在风的作用下，由知了龟蜕变成蝉。
现如今，知了龟不再是孩童们手中的玩物，因为营养丰富，味道纯正，维生素及各种有益微量元素均高于一般肉类食品，被称其为当今食品中的蛋白王，成为饭店的一道名菜。夹起一个，放入口中，香酥无比，香味溢满口中。
知了龟又名蝉猴，古人以蝉餐风饮露，视为高洁的象征，所以古人常以蝉的高洁表现自己品行的高洁。记得《唐诗别裁》中说：“咏蝉者每咏其声，此独尊其品格。”由于蝉栖于高枝，餐风露宿，不食人间烟火，则其所喻之人品，自属于清高一型。初唐著名诗人虞世南曾作诗一首：
垂�q饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。
这首托物寓意的小诗，是唐人咏蝉诗中时代最早的一首，很为后世人称道。
知了龟属于蜕变成蝉之前的若虫，虽然寿命不长，尤以夏季六到八月之间为孵化期，但知了龟的到来，带给人们的却是难以泯灭的童年回忆、食物中的美味、药用价值以及蜕变成成虫――蝉的清高品质为世人所称颂。
昨天晚上，我和家人们去理工大学的校园里捉知了，那可不是能飞的知了，而是没有脱皮的知了。晚上，理工大学里面的树林很静，隐隐约约有灯光的影子。知了非常难找，找了十棵大树没有一只知了，估计这里的知了早就被人拿走了。过了一会儿，倒是也捉住了几只知了，不过是其他人捉的。
知了捉到了必须装到一个带水的瓶子里，不然知了就会长出翅膀来，这样的话知了就不能吃了。
在这里，放佛是一片死寂的森林，只有一些不知名的虫子，没有什么一大堆的知了。我们换了一个地方捉知了，这是理工大学的小河旁边，也是有各种各样的树。估计这里有非常多的知了，因为在这里捉知了的人不不是很多。在一棵棵树下仔细的转了一圈，只有转来转去的蚊子。这里也是没有知了，找了半天，只找出来几只橙黄色的知了。爸爸说，他的小时候每天能逮几十只知了，有一次他还挖出来了三十多只知了。但是现实并不是这样的，二十棵树可能只有一只知了。
我看也看呀看呀！！！偶就是没看见一只知了，妈妈找到了两只知了，这些知了就在地上爬，我不可能找不着呀！我仔细的观察着知了，发现知了一照能发出橙红色的光芒，真是非常的神奇呀！难过有人一天晚上能带好几百只知了。我们逮的知了回去就是炸着吃，我倒是挺想养着，不过知了是养不活的。
知了长相难看，但是营养价值却非常高，有高蛋白质，如果知了长出翅膀就会变得好看，但不能吃了。
在晚上，那些会飞的知了已经不叫了，这倒是给树林里增添了一份安静。月夜的草地里，我最怕地上爬的不是知了，而是一只怪模怪样的虫子，我还真是遇到了一只虫子。但是我没被吓着，因为以前见过这种虫子。找了大半天，就是没有知了出来，我们只好回家了。
在路上，我拿着一只还活着的知了在手中玩来玩去，爸爸说，只要晚上把知了放在纱窗上，他自然就会变出翅膀来。第二天，我果然看到了新的知了。倒霉的是，知了给我留了个壳就飞走了。
昨天玩的真开心呀！虽然我没有捉到，但还真是体验到了捉知了的乐趣。
假期里，我经历过无数次的快乐时刻。而捉知了的快乐时光，是令我记忆犹新、回味无穷的。
树林里传来阵阵噪音，原来是“噪音乐师”在演奏他的摇滚音乐会，这里特别热闹，知了观众们应声附和。每到中午时分，每个知了都拿着自己的乐器，有的拿着竹笛，有的拿着吉他，有的拿着琵琶，有的拿着手风琴，他们一起演奏着夏天美妙的歌曲。
现在是知了的繁盛时期，小区里有许多人都在捉知了。这么好玩的事，怎么能少得了我和妈妈呢？我自信满满地想：“我肯定能满载而归的！”我一边走一边观察着，见到一棵树，用手电筒照一棵树。知了好像在跟我捉迷藏似的，一只都没有看见，这让我失望极了。一只没捉到，反而被鬼鬼祟祟的蚊子咬了几个红包留做“纪念”。难道这次真的要空手而归吗？第一次捉知了为什么不会开门红呢？我只好挽着妈妈的手，靠着她的肩，遗憾地回家了。
但我不能这么就气馁，更要坚持到底！我谨慎起来，就像“警察捉小偷”似的，捉拿罪犯。我身体放轻，脚步放稳，“金鸡独立”，双臂悬在空中，尽量不弄出一点儿声响。在树干上，开启了地毯式的搜索。我照猫画虎、照葫芦画瓢，像其他捉知了的人一样，也趴在树干上细细地寻找起来。“呀！”我感叹道，“一只知了！被我发现了，哈哈。”那胖胖的知了正在树上懒洋洋地蠕动。我既惊喜又惊讶，跳起来猛地一落地，弄得地上的叶子哗啦哗啦响，仿佛在说：太好啦，太好啦！捉到知了啦！”我赶紧毫不留情地将它“捉拿归案”，它看见我的大手夺命而逃。“姜还是老的辣”幸好我身手敏捷，上来就抓住了它，它使出吃奶的劲，在我手掌里拼命地挣扎，两条后腿不停地蹬呀蹬，最终还是没有逃出我的手掌心。它挣扎累了――乖乖的投降了，缓缓地慢下了速度。“这傻乎乎的知了真是笨头笨脑，被我捉住了吧！”我兴奋极了，一阵乱欢。
在回家的路上，我看见一只大知了，一动不动的趴在那树上，我猛地扑上去。谁知，他给我来了一个“金蝉脱壳”。即使我没有抓到，但我仍觉得很有趣。捉知了有艰辛，有失望，有坚持，也有收获。让我懂得了，凡事都要付出劳动，即使出乎意料、失望至极，也要持之以恒。最终既获得了快乐，又非常有趣，还收获满满！
优秀美文700字 (菁华5篇)（扩展5）
——优秀美德作文600字 我与美德有约通用5篇
孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”中国是世界上四大文明古国之一，积淀着丰富的精神文化。敬老爱幼便是中华优秀传统美德的精华，自古以来，这种美德一直为人们所弘扬。《三字经》上有“香九龄，能温*。孝于亲，所当执。”这便是“黄香温*”的故事。
黄香自小失去母亲，和父亲相依为命。寒冷的冬天，父亲在外干活，黄香便脱了衣服钻进父亲的被窝，用自己的体温为父亲暖被;炎热的夏天，父亲在庭院里乘凉，黄香便拿着蒲扇扇跑蚊蝇，扇凉父亲的*子和枕头……后来，这件事传到了京城，人们都说：“天下无双，江夏黄香。”黄香九岁便知道孝敬父亲，足以证明敬老爱幼的思想从古代便已开始。战功赫赫的开国元勋、叱咤风云的外交家、才情勃发的诗人**元帅，不仅在国家大事上处理的井井有条，在*常的生活中，更是一个敬老爱幼的好儿子、好父亲。
1962年，**元帅的母亲重病，**元帅回到家时，看见母亲把失禁弄脏的内裤藏起来了，便拿起尿裤，说：“小时候，您给我洗了无数次的裤子，今天，也该我给您洗洗了。”1959年，一代伟人***回韶山，请亲人吃饭，*间，**向老人敬酒，老人连忙说：“**敬酒，岂敢岂敢?”***说：“尊老敬贤，应当应当。”连两位最高领导层的大人物都遵守着敬老爱幼的思想，可见：尊老爱幼是中华传统的一枝独秀。不仅是是在古代、民国，一直到现在，都有人在弘扬中华美德。还记得那个夏天的“最美妈妈”吗?20xx年，“最美妈妈”吴菊萍用她的左臂接住了一个从十楼高空坠落的两岁女孩，有人计算过她相当于用左臂承受了335。4公斤的重量!这是一个何等大的数字，但是在一个母亲的眼中，没有什么是比一个孩子还重要的，也许这就是一个作为母亲的本能和伟大……从古至今，这些人都用自己对“爱”的理解诠释了“敬老爱幼”的思想和意义。
让我们携起手来，一起弘扬中华美德，敬老爱幼，为美好的世界增上一笔绚丽中华的印记吧!
翻看家中的相册，其中一张合影照片勾起了我的回忆。
去年暑假， 我们全家 到依山傍海的美丽海滨 城市 青岛去旅游。 旅游车一直开到海边， 刚下车，我就闻到了大海的气息，海浪哗哗作响，像是在奏乐欢迎我们这些远道而来的客人。
我头戴遮阳帽，光着小脚丫，踩着细沙在浅滩边嬉戏。这时，有一群年纪和我相仿的当地小朋友朝我这边走来，他们手里拎着一袋袋漂亮的贝壳向游客兜售。他们穿的有点“土”，其中有一个小女孩的裙子上还有一个补丁。那个小女孩走到我跟前怯怯地说：“姐姐，你好 ！ 请问你要买这些美丽的贝壳吗？五元钱一袋，回家放在鱼缸里可美了！”正当我拿不定主意 犹豫 的时候，一阵海风吹来，把我的遮阳帽刮走了， 看着前面的海水 ， 我 只能 眼睁睁 地看着帽子 向 前飞 去 。只见刚才那个和我说话的小女孩，立即向帽子的方向飞奔过去，很快她 就在沙滩边海水里 捡到了我的帽子，但是手里拎着的贝壳 却掉进海水里 不见了。她气喘吁吁 地 跑到我面前，一边用手揩着脸上的海水，一边把帽子递给我说：“幸亏跑得快，不然就被海浪打到 海里去 了。”看她 下身 湿透了，我忙跑到爸妈身边，把事情的经过告诉他们 ， 爸妈连声说谢谢并掏出五十元钱给她作为 感谢， 可她却脸一红，笑着说：“叔叔阿姨，谢谢你们，我只 是 做了 应 该做的，现在我没有贝壳给你们了，怎么能要你们的钱呢？”
看着这个淳朴的小女孩，尽管她穿的裙子上有补丁，但我觉得她很美很美。我请求她和我合影留个纪念，她愉快的答应了，随着相机咔嚓一声，就有了这张 值得我一生 珍藏的照片。
哦 ，原来美德就在 你 我的身边， 生活中不是缺少美而是缺少发现， 我会用自己的实际行动去传递这种乐于助人的 中华传统美德。
弘扬中华美德田航 从古至今中华文化流传了几千年，中华文化博大精深，它以独特的魅力影响着海内外的人士，中华文化是中国各族人民在改造自然，改造社会的过程**同创造的。它历史悠久，博大精深是世界文化宝库的瑰宝，是人类文明的重要组成部分。
中华文化历史悠久源远流长，古代的孔子‘‘仁’’的主张学说，一直影响了几千年激励着人们，成为人们的佳话，孔子思想一直得到人们的好感，从国内到国外无处不在地宣传孔子思想。
雷锋都是大家都知道的，他之所以被人们称为‘‘人民的好战士’’是因为他身上具有中华文化的美德，他坚韧不屈为国为民尊老爱幼的素质，一直都是人民心中的好榜样。他是我们中华民族的骄傲，是中华传统美德的塑造者。 中华文化博大精深，中国有56个民族，每一个民族都有其独特的传统文化，认识一个民族需要了解这个民族的文化。只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定。
京剧是中**粹，是集歌唱舞，音乐，美术，文学等于一体的特殊戏剧形式在中华的舞台上获得了经典性地位，书法是全世界文字可以成为审美艺术书法艺术在中国优秀传统美德文化中术法占有很重要的地位它见证者中国人审能力的法展和审美风尚的演变武术是中国人民长期积累起来的宝贵的文化遗产。内与外，形与神识相互联系的整体。
在经济全球化的背景下，中华文化冲向世界，世界文化进入中国，这里一种不可逆转的趋势，中华文化在与世界的交流中，将会成为具有全球意意的文化资源，为世界文化的丰富和发展做出新贡献。中华文化所凝聚的身经验，智慧审美的魅力和情趣等，都为世界文化的丰富和发展做出了杰出的贡献。
诚实，是人最好的品质，也是人一生的至宝，还是人在社会上立足的凭借。诚信，这关系着一个人的生活、学*、工作……一个人如果失去了诚信，将在社会上没有立足之地。
我有时有讲诚信的时候，也有失信的时候。今天，我就来讲一讲诚信的事。
有一天，放学回家时，我在车上，哼着小曲儿，开心的唱着歌。忽然，一个念头在我的脑子里闪过：“哎？今天我不是考好了么？那就别吃家里的饭了吧！到超市买点方便面吃了得了。因为*时妈妈不让吃方便面，说方便面是垃圾食品，但是一想到那美妙的味道就忍不住想吃。”于是我对妈妈说出了我的请求。没想到，妈妈竟然同意了。车开到了超市门前，我拿着钱，打开车门，就像一只离弦的箭，飞快的跑进超市，在超市的最深处的地方，挑了两袋自己最喜欢吃的酸辣牛肉面，我走的时候，销售员正在聚精会神的看着新闻报道。那时，我也忘了我是来买东西的，只想着方便面的美味了。我走的时候，售货员也没注意我没付钱，就这样，我推开门走了。进了车里，妈妈找我要剩的钱，我一摸脑袋，“呀！我忘付钱了”我紧张的说。妈妈和声气语的跟我说：“那你就快点去付钱。”我心里想：“不就几块钱么？没什么大不了的，她也不是少挣那几块钱。”但后来，我想明白了，我下定决心，要去还那几块钱。到了超市，我递给阿姨那几块钱，说：“阿姨，刚刚我忘交钱了。”阿姨直夸我是个诚实的孩子。我出来时，心情顿时舒畅了，原来，做一个诚实守信的孩子这么简单。
如果一个人能从小在心中播下诚信的种子，并且悉心呵护它，经常给它浇水、施肥、除虫，它就能开出美丽的文明之花！如果人人都这样做，那我们的社会离文明还会远吗？
“我在马路边，捡到一分钱，把它交给警察叔叔手里边······”这是我们大家小时候都听过的歌。或在电视机里，或在长辈口中，或是伙伴们低声哼的小调，这些歌陪我们走过童年，更在不知不觉中交给我们许多美好品质。无论是在童年哪个等级的学堂里，总少不了老师“学雷锋，做好事”的叮嘱。而我身边的美德故事也是用实际教育着我。放暑假，我在外婆家。一天，我在写作业，外婆在整理房间。外婆拎出一大包衣服，把那些“陈年老货”拿出来一件件地端详。“咦？这件是哪来的？哎，还没穿就小了。”“哟，她舅妈给我买的，还是好布料呢，都忘穿了。”我侧过头，看见外婆正摇着头。“哎，这件得改改，不改就可惜了。”啊？还要改？“外婆”，我说道“您就别改了，您要穿，大街上的衣服应有尽有，干嘛要改旧衣服呀！”“那哪行啊！你不知道红军长征时饭都没得吃，更别说衣服啦。
要忆苦思甜，你们这一代的好生活，可都是先人们的生命换来的，想想那时的生活有多苦啊。”这是长辈的故事，在我身边，还有同龄人的美德故事。一天，我在放学回家的一段路上，那段路上到处是广告宣传单，把路面盖得严严实实。我继续往前走，看见几个身影，哦，原来是和我差不多大的同学。他们每个人都拎着一个袋子，弯腰拾起那些宣传单，放入包中，不一会儿，袋子都塞得满满的了。我走到一个女同学跟前，问：“你们是自己组织捡的吗？”“是啊，拾完了我们会送到废品回收站。”她头也不抬地回答。我们要一起努力，传承中华美德，把祖国建设得更美好！
优秀美文700字 (菁华5篇)（扩展6）
——小学优秀美术教师工作总结范文5份
一学期美术教学工作已经结束，我担任x年级美术教学工作，在这个学期中认真学*新课标，研究新的教学教法，对课堂中存在的问题认真地去分析，探讨综合探究及多媒材的运用。我还和其他教师互相听课，互相学*新课标，并把新课标的精神和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一、教学任务完成情况
本学期认真按照美术教学新课标教学教改，根据当地情况进行有效的教学，按照学校安排课时认真把美术课上好，课前要做到备好课写好教案，课中要上好45分钟，多引导好学生的学*和动手能力，课后要辅导好学生的兴趣爱好，能更好的接受美术的陶冶。这一学期基本能按时完成教学，效果也还可以，很多学生对美术都有了一个新的认识，审美知识也提高了不少。在教学中我经常利用课余时间，了解学生在美术方面的想法与兴趣。兴趣是的老师，兴趣是学生发展思维的巨大推动力，不管做什么事情，只要有了兴趣，才会使人集中精力，积极思考，而且还会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。因此，我们首先要激发学生对美术的兴趣，在教学中运用故事、游戏、图像等到手段来激发学生的兴趣。
二、学生学*情况
学生主要来自壮族乡和苗族地区，文化基础知识较落后，学生对各方面认识较少，学生的审美教育和思想教育就成了我在教学中不可缺少的一部分，x年级班级人数众多，管理教育任务很重，我经常运用课间对个别学生进行个别教育和思想教育。在教学中，一件好的美术作品，一句鼓励的话，都可以引起学生对美术教学的短暂关注和学*的x，学生的日常行为*惯有一定的好转，我运用美术课中的美来教育学生，是他们认识到，心灵美是学好画画的基础;养成耐心，细心也是学好美术课的良好品质。而要使学生的学*兴趣和良好的学*态度及思想长久保持，却不是一朝一夕的事，认真分析和研究学生的年龄特征和个性心理，对学生进行反复教育，耐心细致的引导学生养成良好的*惯。
三、学*经验与体会
经过一学期的教学工作，深深体会到美术教学工作其实也一个非常重要的学*科目，上课也要有过硬的'专业知识水准，不仅能说会道，更重要的是动手能力必须要强，让学生心福口福，从内心佩服老师的才能，学生才能认真去学*。在上课前，我都先去熟悉要上的教学内容，要画范画的，先把作品画好，在上课导入的时候就可以很好的展示给学生看，让学生欣赏美术作品，也提高了学生的审美意识，更好的能提高学生的学*积极性。x年级学生接触美术知识较少，在教学过程中要一步一步去引导学生去学*，本学期主要加强学生的构图、线条、比例内容和书法知识，因为书法我们日常生活中经常用到的，在上美术课时，要角学生一些书法的基础知识，也严格要求学生把书法字体写好。通过一学期的教学，组织全校学生进行书画展活动，提高学生的学*兴趣，在今后的教学中能更好的让学生去了解美术和学*美术知识。
四、存在的问题与改进措施
1、要加强学生多动手和动脑练*的能力。
2、要组织好学生多到室外进行写生。
3、教师要多与学生在一起进行学*交流，可以帮助学生改正一些错误的绘画方面存在的问题。
4、上课的时候老师要多进行范画，多辅导讲解。
5、老师要多点评学生的部分优秀作品个较差的作品，分析好问题，鼓励学生学*。
总之，在今后的美术教学过程中，要经常参加各类学*与培训，利用课外时间多与学生在一起交流美术这学科知识，只有走进学生的生活，才能更很好的去了解学生，帮助学生。
由于学校实际工作需要，本学期我仍承担六个年级十五个班的美术教学工作。为了继续做好本人的教学等工作，特将这半年工作总结如下：
一、校本培训
每周六上午进行三个小时的业务学*和政治学*，即校本培训。会前，我能够按时或提前赶到，半年内从未因病因事请过假。会上，我能够认真聆听、学*，提高思想认识，树立新的理念。
二、教学工作
备课基本上能够做到细致入微。根据各年级教参、课本，针对各年级学生特点，我的备课做到备教材、备学生。课堂上，我严格要求学生认真听讲。布置作业后，让学生先动脑筋思考画什么，再想一想怎样画。往年，学生做完美术作业后，有的去做语文、数学，有的看课外书籍，甚至有的合伙做游戏。今年，为杜绝以上现象发生，我除了让他们准备空白草稿纸练笔画画外，还分配他们根据各年级段练字——一、二年级描红练*铅笔字，三、四年级描红练*钢笔字，五、六年级练*毛笔字。课后，我跟往年一样，利用上午一、两节课时间备课，下午最后一节课批改作业。批改作业时，对于少数不认真的'学生，我就在其作业本封面标个记号，在下次上课时便提个醒;对于作业认真且作画精美的学生，我会在下次上课当众表扬。
三、书画展
半年一度的书画展于12月27日开展了。在大约三周前，本次书画赛方案公布。根据方案的要求，我作为作品收集负责人，在首周逐一通知各班立刻准备相关作品。两周后，全校700余人上交作品200余幅。经过胡海燕和乔菊萍两位老师的集中评选，有70幅作品分获一、二、三等奖。
在这半年，有这样三点不足：
(1)在课堂上没有调动学生积极性，导致许多学生美术作业粗枝大叶;(2)在书画赛过程中，我没有给学生恰当的知识指导，导致作品上交数量偏少;(3)在校本培训时，我有很多时候只认真听讲、没有做笔记或笔记过于简单。
总之，新的一年到来了，我将在新学期继续“俯首甘为孺子牛”，使学生的绘画水*“更好”
一、教育教学工作
韩愈说：师者，传道、授业、解惑也。教学工作是教师工作的重要组成部分，关系着学生心智的健康成长。本学期我担任五年级语文教学工作，能认真钻研教材，把握教材。在教学中，努力把新课标、教参与课本有机结合，以提高和培养学生发现问题、分析问题和解决问题能力为目标，重视学生的创新思维和创造能力，全面提高学生的综合语文素养。
五年级的学生已经有了很强的自我意识，要做好教学工作，首先必须充分尊重学生。全国优秀教师杨传泳老师来我校作报告时这样说道：“教师只有亲*学生，融入学生，才能发现学生的问题，找到教育的契机，从而点亮学生的心灯。”我在工作中十分重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的'同时能尊重学生的学*热情和认知能力，放手让学生去做，鼓励他们大胆探索和实践，共同提高。本年度，我班开展了班际包馄饨大赛、我“行”我“秀”等丰富多彩的活动，极大地培养了学生的能力，提高了学生的学*积极性。
在教学上，我在名师谈海珍、陈建根以及校骨干教师沈月静的影响下，逐步形成了删繁就简、幽默朴实的教学风格，深受学生的喜爱。所带的班级，也成为了全校有名的“公开课”班。凡是学校有开课活动，或者外校老师来上课，我们班都是“点击率”的班级。作为学校的骨干教师，一年来，我在学校开设公开课6次，送教到民工学校1次，力争先在课堂上让自己成长起来。
二、教育科研工作
“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”我们的学校无疑也是一个清凌凌的方塘，怎样让这方塘之水清澈可人?其源头活水自然是教育科研。当然，教科研是一项系统的、复杂的创新工作，需要热情、兴趣和关注，更需要充足的时间和执着的毅力。
苏州大学朱永新教授为了鼓励教师写教育随笔，在网上开办了“教育成功保险公司”，即教师如果坚持每天写教育随笔1000字，坚持十年写成3650篇，字数达365万字，如果不成为教育家的话，教师十年前如投保一万，他愿赔付100万。我没有去朱老师那里投保，但工作五年来，我对教科研却是情有独钟。
--年，市教育局在全市范围推开了“师生共读整本书”的课题研究工作，要求各校选派2名教师参加实验研究，我荣幸地成为了其中的一员。其实，在这个活动推开之前，由于我对学生课外阅读的重视，我班早已形成了浓厚的阅读氛围。参加实验，在多次的培训学*后，我在指导学生课外阅读上有了更多的方法，也取得了一些显著的成绩。我班本学期人均读书量20册，开展读书交流研讨会2次，学生*作在市级以上报刊杂志上发表28篇次。我主持的吴江市20---年度课题《开展新教育实验改善小学生读写生活》，获得课题研究成果一等奖，撰写的13篇论文、随笔得到发表。此外，我还评到了“吴江市教科能手”，这是我在教育科研路上的一个新的里程碑。
三、团支部工作及其他
作为语文组的团支部**和学校的团总支副**，我能认真做好本职工作，开展多种多样的活动，丰富团员教师的生活。3月份，100多名团员教师去无锡参加了班主任培训，欣赏了鼋头渚的秀丽风光;4月份，我们在团员教师中开展了以“爱心、责任、成长”为主题的教育叙事征文比赛;5月份开展“激扬青春”的演讲比赛……
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学*，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学*。本学期，结合第八次课程改革，确立的学*重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学*讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学*了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学*新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学*。*时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学*活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的`首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水*。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子(设计发明课)”、“我的椅子(写生课)”、“神奇的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学*还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;
2、教科研方面本学年加大了学*的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种.种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学*积极性，使他们生动活泼地学*，大胆地进行艺术表现和创造。
优秀美文700字 (菁华5篇)（扩展7）
——中班优秀美术教案美丽的春天范文5份
活动目标：
1.掌握制作纸杯花的基本方法，能设计自己喜欢的花朵造型。
2.通过观察，发现不同花朵的特征，运用剪、贴、卷等技能表现花瓣独特的色彩和形态。
3.体验利用废旧物品制作花朵的乐趣。
4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5.增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
活动准备：
1.教学课件。
2.纸杯花范例。
3.不同尺寸的纸杯、双面胶、剪刀、彩笔。
活动过程：
一、导入活动，引起幼儿对纸杯花的兴趣播放课件。
师：花园里开满了五颜六色的花朵，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。
这些花朵真好看，你们知道这么漂亮的花朵是用什么做的?(纸杯。)
二、通过观看课件，学*制作纸杯花
1.引导幼儿观察，发现不同花朵的特征，感受花的色彩和形态的美丽与独特。
师：这里有许多纸杯花，你们看看有什么地方不一样?(花朵的大小、颜色、花瓣的形状等。)
2.探索运用剪、贴、卷等技能表现不同花瓣的色彩和形态。
(1)播放课件，了解制作纸杯花的基本过程。
师：纸杯怎么样才能变成一朵花呢?
将纸杯剪开做出花朵状。用胶带把花朵固定在吸管上面。最后在吸管上面粘贴叶子。
(2)引导幼儿自由探索，运用剪、贴、卷等技能表现花瓣。
师：刚才我们看了许多的纸杯花，发现它们的花瓣不一样，有的是卷卷的、有的有波浪形、有的是单层花瓣、有的是多层花瓣，那它们又是怎么做出来的呢?
三、交代要求，幼儿创作
师：看了那么多纸杯花，那我们也来做一朵美丽的纸杯花送给自己吧。
幼儿进行操作，提醒幼儿在操作时，注意用剪刀的安全。
四、展示作品，欣赏评价将幼儿制作的花朵插入花盆。
师：你最喜欢哪一朵纸杯花?为什么?
活动反思：
在活动开始我播放了各种形态美丽和色彩鲜艳的花的课件，当孩子们看到后非常兴奋，通过观察他们发现了不同花朵的特征，接着我又出示了许多教师自制的纸杯花，再一次吸引了幼儿，激发了他们创作的欲望，在示范制作纸杯花的过程中我自编了一首好听的儿歌，让幼儿清楚的记住了制作的过程。在制作过程中他们非常认真、仔细，特别是一些*时比较懒散的孩子也十分乐意的再进行着自己的创作，孩子们的作品都非常美丽，我还将他们的纸杯花作品展示到了花园背景图上，让花园变得更加美丽，幼儿共同欣赏、相互评价。既增强了孩子们的自信心，又让他们体会到了成功的快乐。
活动目标：
1.发展幼儿的想象力、创造力并能大胆的印画。
2.培养幼儿感受美、表现美的能力，激发幼儿热爱大自然的情感。
3.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5.培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
1.示范画。
2.水粉纸、油画棒，各色水粉，抹布、脸盆、水。
3.勾线笔。
活动过程：
1.欣赏法
出示示范画，引导幼儿欣赏：
(1)师：今天我带来了几幅图画，请小朋友来看一看，你看到了些什么?觉得怎么样啊?(幼儿讨论)然后说出你看了图画以后的感觉。
幼：这幅图画很美。
幼：这幅图画我看了觉得很漂亮。
(2)师：小朋友再看一看图画上画的是什么季节?你是从哪里看出来的?
幼：画的是春天。
幼：小草发芽了。
幼：小花开了。
幼：小树发芽了。
(3)师：小朋友们真聪明，那你们再来看一看这幅画是怎么画出来的?(幼儿讨论)
幼：是用小手印出来的。
老师小结：小朋友说对了，象这种用手印出来的画就叫手指印画。
2.讨论法
请幼儿说出手指印画。
(1)师：现在，请你们想一想，你们用小手能印哪些图案?
幼：我可以印小鸟。
幼：我可以印出小鱼。
幼：我还能印出小脚丫......
(2)师：孩子们请你们再和好朋友说一说春天的哪些景物能用小手印出来。
孩子们说出了小花、小鸡、太阳、白云、小兔、小草、大白鹅、大树......
3.操作法
幼儿分组印画，教师指导。
师：孩子们请你们用小手沾取喜欢的水粉颜料印画，印出美丽的春天吧。
教师巡回指导，及时给予幼儿帮助。并提醒幼儿注意画面整洁，及时擦干净手，不要弄脏纸和衣服。
4.欣赏评价
老师将幼儿作品一一粘贴到前面的黑板上，请幼儿欣赏评价，并谈谈自己的感受。引导幼儿用语言、动作表达出所感受到的春天的美，培养幼儿对大自然的热爱之情。
师：你觉得哪幅画最美?为什么?
老师小结：每个小朋友都印的很好，印出了自己心中最美的春天。
活动结束：
春天还有很多的美丽景物，我们一起去教室外寻找春天吧!
活动延伸：
1.幼儿在印画基础上进行添画。
2.幼儿用折、剪的方式描绘春天美景。
活动反思：
在本节活动中，各环节之间衔接自然，材料准备充足、全面，教学难度适合中班幼儿的生活经验，在整个活动中孩子们兴趣积极高涨。本节活动既培养了幼儿的语言表达能力，又锻炼了幼儿的动手操作能力，很好的完成了教学目标。
一、设计理念：
《纲要》对艺术活动提出的"引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美，创造美的情趣。"基于这点要求，我通过让幼儿在听过故事，学过歌曲的基础上，引导幼儿注意观察小蝌蚪的外形特征和游动姿态，通过"观察-想象-创作-欣赏"这一过程，进一步丰富幼儿的情感，发展积极性思维及操作能力。另外，《纲要》还中指出：幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合。因此，正确掌握幼儿年龄阶段目标和幼儿*期发展情况，是每位教师设计和组织活动的必要前提。于是，我深刻理解和贯彻《纲要》精神，尽可能的避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。于是，我通过激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验。通过幼儿合作，使之学会谦让和理解，共同体验自由表达和创造的快乐。
二、活动目标：
1、学*用手指点画小蝌蚪的方法。
2、发展观察力以及大胆作画能力。
3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
三、活动重难点
重点：乐意参与美术活动中，体验手指点画的无穷乐趣。
难点：学*手指点画的技巧，自由表现春天可爱的小蝌蚪的形象。
四、活动准备：
记号笔、黑色水粉颜料、餐巾纸、图画纸、青蛙图案。
五、活动过程：
1、导入活动，引起幼儿的兴趣。教师边用语言描述边用手指在胶片上点画。
(1)教师：小朋友，春天来了，小动物们都出来呼吸新鲜空气了。你们猜猜是谁坐在荷叶上?咦!青蛙妈妈坐在荷叶上做什么呢?青蛙妈妈正坐在荷叶上看它的宝宝小蝌蚪游泳呢!你们喜欢青蛙妈妈和小蝌蚪吗?我们今天就先来学画小蝌蚪。(教师边用优美的话语进行描述边画，既把幼儿引入了一种情境，又在不知不觉中吸引了幼儿的注意力。)
(2)教师：小朋友，老师刚才是用什么画出小蝌蚪的呀?(引导幼儿说出"手指")好，老师告诉你们：用手指画出的画就叫手指画。(很自然地引出了"手指画"的概念，让示范与语言的叙述结合起来，使幼儿很容易就理解了"手指画"的概念。)
2、引导幼儿观察小蝌蚪的基本形态。
教师："小蝌蚪们快活在水里游来游去。请小朋友们仔细观察一下，它们游得一样吗?哪里不一样?"
3、教师示范讲解小蝌蚪的画法。
(1)教师示范："先用食指的指腹在颜料中轻轻蘸一下，然后把指腹按在纸上，再用水彩笔画上弯弯曲曲的尾巴，一条可爱的小蝌蚪就在游动了。"幼儿先徒手在桌上练*，让幼儿在纸上作画时增加一次就成功的几率。"小朋友我们画小蝌蚪的时候可以一次多压印几个小蝌蚪的身体，然后在不同的位置添画细尾巴。这样，这群小蝌蚪就会朝不同的方向游动了。如果能变换不同的方向压印就更好了!"
(2)讲解尾巴的画法。请幼儿来添画尾巴。(这一环节的设计给幼儿提供了尝试、探索的机会，满足了幼儿主体需求。)教师用指侧画尾巴，引导幼儿观察比较出怎样画出小蝌蚪细细的尾巴。(在幼儿尝试的基础上教师再示范画，这样更容易加深幼儿的印象。).幼儿练*画尾巴，教师巡回指导，提醒幼儿画好后用餐巾纸擦一下手指。(幼儿充分练*，解决了活动难点并注意到幼儿良好作业*惯的培养。)
4、交代要求，幼儿作业，教师指导。
(1)出示青蛙图片：教师：咦!这只青蛙妈的宝宝哪儿去了?告诉你们，它们就藏在小朋友桌上的画纸上，快，我们去帮青蛙妈妈找出它的宝宝。
(2)幼儿操作，教师指导他们注意点画方法，鼓励幼儿变换尾巴在身体上的'位置画出不同方向游泳的小蝌蚪，鼓励他们大胆细心地操作。(设计"给青蛙妈妈找宝宝"的环节，是想激发了幼儿学画小蝌蚪的欲望，符合幼儿的游戏心理。)
5、评价和欣赏作品
(1)教师：我们快把找到的小蝌蚪送到青蛙妈妈身边吧!将幼儿作品布置到青蛙图案旁。
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