教师人励志名言 40句菁华

1、有志者事竟成。

2、人无忠信，不可立于世。

3、冰冻三尺，非一日之寒。

4、咱们要善于发现学生的亮点。

5、教育人就是要形**的性格。

6、*惯决定性格，性格决定命运。

7、美德大多存在于良好的*惯中。

8、爱就是教育，没有爱便没有教育。

9、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。

10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

11、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

12、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

13、教师最大的幸福是看到学生们在成长！

14、多一份真诚的关怀，少一点无为的谴责。

15、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

16、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

17、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

18、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

19、人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。

20、教师要用爱心关爱学生，用真心、真意、真诚呵护学生的成长。

21、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。

22、让学生每一天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。

23、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

24、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

25、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

26、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件*凡的事做好就是不*凡。

27、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

28、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

29、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。

30、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

31、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学*人生之道。

32、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

33、不爱云，不爱月，也不好星星，教师只是要尽可能到达教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。

34、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

35、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。

36、营造爱的氛围，播散爱的种子，结出爱的果子，释放爱的能量，让孩子们栖居在爱意浓浓的家园里。

37、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

38、我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

39、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

40、希望的种子总是播入渴求的土地，我不敢奢望自己成为希望的播种者，但我愿用我的一生守侯希望，静静地看着它发芽、抽叶、开花、结果，和它一起分享成长的快乐。

教师人励志名言 40句菁华扩展阅读

教师人励志名言 40句菁华（扩展1）

——教师励志名言 40句菁华

1、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人。

2、智者的梦再美也不如愚人实干的脚印。

3、勤奋可以弥补聪明的不足但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

4、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。

5、生命之灯因热情而点燃生命之舟因拼搏而前行。

6、说教之所以最没有用处，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人说的，既没有区别，也没有选择。

7、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

8、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。

9、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

10、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

11、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

12、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

13、每一个学生都是好学生。

14、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

15、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

16、成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉*师生之间的情感，唤起学生学*的热情。

17、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。

18、捧着一颗心，不带半根草去。

19、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

20、视责任为美德。

21、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

22、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

23、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

24、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

25、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；

26、甘为学生进步的阶梯。

27、不要简单地向后进学生说"不"。

28、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

29、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

30、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

31、我们都随时处于正在学*的过程。

32、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。

33、一日为师，终身为父。

34、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

35、为别人照亮道路，自己必须放出光茫

36、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！

37、不要随便给一个人定性。

38、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

39、把一切知识教给一切人——夸美纽斯

40、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

教师人励志名言 40句菁华（扩展2）

——青年人励志名言 40句菁华

1、我的青春还未开花，便已枯萎。

2、不为失败找借口，要为成功找方法。

3、沧海可填山可移，男儿志气当如斯。

4、若能一切随他去，便是世间自在人。

5、只要站起来比摔倒多一次，那就是成功。

6、我们的理想，不管怎么样，都属于未来。

7、我喜欢读母校的书，更喜欢读母校的人。

8、与其战胜敌人一万次，不如战胜自己一次。

9、如果你曾歌颂黎明，那麽也请你拥抱黑夜。

10、我们的生活没有彩排，每一天都是现场直播。

11、诚信是世界的通行证，诺言是诚信的试金石。

12、失败也是我需要的，它与成功对我一样有价值。

13、当你没有空休息的时候，就是你该休息的时候。

14、生活就像一面镜子，你若对她笑，她就对你笑。

15、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。

16、勇敢的承认自己不知道的事情，才能学*并进步。

17、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。

18、完成伟大的事业不在于体力，而在于坚韧不拔的毅力。

19、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

20、有成功的心态，有自强不息的精神，最终都会成功的。

21、有些书只需品尝，有些需要吞咽，还有少数的应该细嚼。

22、工资就像女人那大姨妈，一个月只有一次，没几天就完了。

23、我只是个小角色。而非艺术家。在属于我的国度。自由畅想。

24、当你感到痛苦时，就去学*点什么吧，学*可以使我们减缓痛苦。

25、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。

26、善于把握事物的规律，掌握事物的正确动向，你就会事半功倍，而后取得最后的成功。

27、所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。

28、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的。只要你珍惜。

29、把自己最美好的品德和最擅长的技巧无私地传承给需要他的人，这种人类的美德比任何东西都永恒。

30、尼雪夫斯基未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！

31、ldquo;人”的结构是相互支撑，“众”人的集体荣誉需要每个人的参与。

32、天将降大任于斯人也，必先苦其心智、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

33、巨大的成功靠的不是力量是韧性。社会竞争常常是持久力的竞争，有恒心和毅力的成功者往往成为笑到最后、笑得最好的人。

34、成功就是在不断地克服困难，在困难中创造自己的价值。有心人会在困境中找出路，而无心的人只会在众多的机会中找借口。

35、失败是什么？没有什么，只是更走*成功一步。成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

36、为世界进文明，为人类造幸福，以青年之我，创建青春之家适青春之国家，青春之民族，青春寄之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯生。

37、不知道什么艰难困苦，只知道风雨无阻；不知道什么悲伤无助，只知道天无绝路；不知道什么失败惨楚，只知道重新阔步，不知道什么荆棘密布，只知道昂然走去。

38、成功根本没有秘诀可言，如果有的话，就有两个：第一个就是坚持到底，永不言弃；第二个就是当你想放弃的时候，回过头来看看第一个秘诀，坚持到底，永不言弃。

39、成功酝酿在好的品质中，不要松懈精神上的追求；演好自己的角色，做好职责内的事情，防止轻易越位；一旦确定目标，就死死地盯着它；不要害怕竞争，没有竞争，生存就失去了意义。

40、感谢生活创造的磨难，让我学会了坚韧不拔；感谢生活创造的耻笑；让我学会了自尊自立；感谢生活创造的失败，让我学会了勇敢坚强；这一切，当你坦然乐观的去接受它时，未来是你创造成功的希望！

教师人励志名言 40句菁华（扩展3）

——教师的励志名言 40句菁华

1、虽不能说你给学生一块冰，学生就会给你整个严寒，但如果你给学生艺术鲜花，学生就会给你全部的春天。

2、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。

3、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好*惯，让智慧为你打开成功之门。

4、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

5、教是为了不需要教，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

6、我既然选择了教育这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它。

7、那种在任何事情上都不显示个性、对什么都不感兴趣、谁都不惊扰，既不让人操心、也不惹人不愉快的孩子，是最棘手的孩子。

8、孩子天生是个多才多艺的表演者，我能奉献的没有其它，只有热血、辛劳与汗水，让他们能够展翅飞翔，阔步前进。

9、如果你是教师，请爱你的学生吧！如果你爱学生，你一定会成为一名好教师。

10、课堂教学的过程，实质上是在教师的指导下学生自主学*的过程。

11、责人之心责己，恕己之心恕人。

12、年轻人所需要的不仅仅是学*书本的知识，也不仅仅是聆听他人的种种教诲，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意，去干好本职工作。—这不仅仅有益于集体，最大的受益者是我们自己。

13、成功来自知识的不断积累及超越自我的态度

14、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。

15、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。

16、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。

17、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。

18、循循善诱，诲人不倦的是老师。

19、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

20、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

21、职业道德是做人之本，为师之本。

22、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

23、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

24、坚持启发式，避免注入式。

25、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

26、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

27、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

28、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

29、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

30、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。

31、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。

32、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

33、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美!

34、同谱育人新篇，共架理想金桥。

35、只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候，成为你真正喜欢的职业的时候，你才会用心去欣赏去品味这个*凡而伟大的职业，并为之苦为之累为之美……

36、空谈不如实干，踱步何不向前行。

37、每天对着镜子微笑，并对自己说“你很棒”。

38、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

39、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

40、闲谈莫论人非，*常思己过。

教师人励志名言 40句菁华（扩展4）

——经典教师个人励志名言 40句菁华

1、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

2、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

3、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

4、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；

5、教师要用心去爱，去教育学生。

6、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

7、教师的天职在勇于探索教育。

8、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

9、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

10、扬黄牛精神，做*凡工作。

11、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

12、大家齐努力，科技教育盛开花。

13、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

14、师德是一面镜子。

15、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

16、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的'教师驾驭骏马的能力高低。

17、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

18、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

19、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

20、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

21、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

22、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

23、表扬用喇叭，批评用电话。

24、永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

25、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

26、用道理去教育他，用行动去感染他，用爱心去哺育他。

27、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

28、教育的过程中给予孩子充分的爱和自由是最为重要的。

29、溺爱并非对子亲，严教才是真关心。

30、过度保护是对孩子发展权的侵犯。

31、在阳光下做人，在风雨中做事。

32、为人父母，须多了解子女；为人子女，须多体谅父母。

33、用微笑温暖心灵，用爱心善待孩子。

34、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的**。

35、教师的爱心是学生健康成长的催化剂。

36、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！

37、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。

38、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

39、细节决定成败，态度决定一切。

40、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

教师人励志名言 40句菁华（扩展5）

——让人感悟的经典励志名言 40句菁华

1、心量狭小，则多烦恼，心量广大，智慧丰饶。

2、世上有两件事不能等：一、孝顺。二、行善。

3、“恶”，恐人知，便是大恶。“善”，欲人知，不是真善。

4、扶危周急固为美事。能不自夸，则其德厚矣!

5、是非天天有，不听自然无。

6、不自重者，取辱。不自长者，取祸。不自满者，受益。不自足者，博闻。

7、能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。

8、对待生命要认真，对待生活要活泼。

9、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

10、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美。

11、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

12、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

13、外在压力增加时，就应增强内在的动力。

14、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。——拜伦

15、成功的人做别人不愿做的事，做别人敢做的事，做别人做不到的事!

16、不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。

17、人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。

18、永不言败，是成功者的最佳品格。

19、人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。

20、身后有余忘缩手，眼前无路想回头。

21、你帮人100分，当有一天你只肯帮80了，他便会清空你所有的恩，宁愿选择只帮他70分的人做朋友。一粒米养恩人，一石米养仇人，老人说的话没错。不要动不动就倾其所有，留一些骄傲与心疼给自己，记得了，最凉不过人心。

22、所有问题，都会是时间问题；所有的烦恼，都只是一时的烦恼；所有的都会过去，谁也抗拒不了时间。

23、我可以握住未来，可以握住冰冷的斧头，也可以握住阻挡在我面前的人的性命…唯一握不住的是你的手。

24、当你休息的时候记得回头看看，别人都在奔跑。

25、聪明在于学*，天才在于积累。

26、男人再苦也不怕心中有梦闯天下。

27、没有伞的孩子，必须努力奔跑！

28、拍马屁的人多了，不是别人的问题，而是你自己。

29、微笑面对自己的将来、会发现世界很美好。

30、复杂中带着简单的思考，是人和动物的分别。

31、不做欲望的奴隶；要活得轻松和快乐。

32、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

33、放弃谁都可以，千万不要放弃自己！

34、命运就是对一个人的才能考验的偶然。蓬皮杜

35、命里该有什么，匙里就有什么(土耳其)

36、命中若有终须有，命里无时莫强求

37、苦瓜连概苦，甜瓜彻蒂甜(佛经)

38、命运不是一只雄鹰，它像耗子那样爬行(伊丽莎白鲍恩)

39、*凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰维尼

40、再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我向来就不后悔过去，不惧怕将来。

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