日期：2022-12-05 00:00:00
1、《海阔天空》——beyond
2、《最初的梦想》——范玮琪
3、《追风少年》——吴奇隆
4、《隐形的翅膀》——张韶涵
5、《雄心壮志》——陆毅
6、《飞得更高》——汪峰
7、《我的未来不是梦》——张雨生
8、《不要认为自我没有用》——章小军
9、《蜗牛》——周杰伦
10、《年轻的战场》——张杰
1、勇敢的心
2、那里没有陌生人
3、执着
4、放飞梦想
5、同手同脚
6、最美的太阳
7、我们的歌
8、让世界充满爱
9、相信自我
10、天高地厚
11、少年壮志不言愁
12、灯塔
13、怒放的生命
14、凡人歌
15、想唱就唱
16、梦想前行
17、启程前
18、全力少
19、龙的梦想
20、春天里
21、阳光总在风雨后
22、我们走过的路
23、星星点灯
24、好男儿
25、明天会更好卓
26、一步一步走出精彩
27、追梦+我相信永远的感情+追风少年
28、笑忘歌
29、相信自我
30、风雨无阻
31、我是一只小小鸟
32、好好努力
33、手牵手
34、逆态度
35、梦想天空分外蓝
36、勇敢的代价
37、我相信
38、壮志雄心
39、夜空中最亮的星
40、海阔天空
41、超越梦想
42、梦想的力量
1、《壮志雄心》——陆毅非
2、《爱如潮水》——张信哲
3、《少年*》——李宇春
4、《一天到晚游泳的鱼》——张雨生
5、《看海》——周迅
6、《追风少年》——吴奇隆
7、《阳光宅男》——周杰伦
8、《爱琴海》——李玟
9、《感情的海洋》——she
10、《我心是海洋》——蔡琴
11、《男儿当自强》——林子祥
12、《我是一只鱼》——任贤齐
13、《感恩的心》——欧阳菲菲
14、《壮志在我胸》——成龙
15、《带你去看海》——李汉昭
16、《我爱大海》——赵咏华
17、《超越梦想》——汪正正
18、《稻香》——周杰伦
19、《仰望星空》——张杰
20、《男儿当自强》——成龙
21、《我想我是海》——黄磊
22、《阳光总在风雨后》——许美静
23、《和你一样》——李宇春
24、《永远不回头》——张雨生
25、《是我的海》——苏打绿
26、《光芒》——张靓颖
27、《真爱无敌》——许茹芸
28、《踏浪》——徐怀钰
29、《美人鱼》——林俊杰
30、《怒放的生命》——汪峰
31、《我们都一样》——张杰
32、《年轻的战场》——张杰
33、《那片海》——韩红
34、《浪花一朵朵》——任贤齐
35、《爱像大海》——李心洁
36、《海洋天堂》——桂纶镁
37、《天堂海》——小虎队
38、《睡不着的海》——金海心
39、《黑暗之光》——雷光夏
40、《微笑》——张杰
41、《看海计划》——梁静茹
42、《步步高》——景岗山
43、《飞的`更高》——汪峰
44、《风雨无阻》——周华健
45、《相信自我》——零点乐队
46、《星星点灯》——郑智化
47、《珊瑚海》——周杰伦
48、《沙滩》——陶喆
49、《深海》——张学友
50、《风雨彩虹铿锵玫瑰》——田震
51、《我心似海洋》——江美琪
52、《一齐走到》——孙燕姿
53、《那年夏天宁静的海》——王心凌
54、《我们的歌》——张杰
55、《大海》——张雨生
56、《舰队》——梁汉文
57、《我真的很不错》——伍思凯
58、《光辉岁月》——beyond
59、《最美的太阳》——张杰
60、《在路上》——刘欢
61、《梦不落》——孙燕姿
62、《不再犹豫》——beyond
63、《今日》——刘德华
64、《外婆的澎湖湾》——蔡琴
65、《沿海地带》——弦子
66、《水手》——郑智化
67、《最初的梦想》——范玮琪
68、《少年》————光良
69、《奔跑》——黄征
70、《朋友》——周华健
71、《蜗牛》——周杰伦
72、《带你去看海》——陆毅
73、《海阔天空》——beyond
74、《青春纪念册》——可米小子
75、《勇敢的心》——汪峰勇
76、《飞得更高》——汪峰
77、《男人海洋》——周传雄
78、《远走高飞》——张杰
79、《海上花》——罗大佑
80、《年轻无极限》——孙燕姿
81、《宣言》——胡彦斌
82、《我的未来不是梦》——张雨生
83、《永不退缩》——任贤齐
84、《我要的世界》——萧亚轩
85、《听海》——张惠妹
86、《倔强》——五月天
87、《海阔天空》——信乐团
88、《壮志雄心》——陆毅非
89、《国境之南》——范逸臣
90、《秋天的海》——苏慧伦
91、《爱拼才会赢》——叶启田
92、《真心英雄》——成龙
93、《从头再来》——刘欢
94、《真的汉子》——林子祥
95、《挥着翅膀的女孩》——容祖儿
96、《我踏浪而来》——沈雁星
97、《超越梦想》——汪正正
98、《红日》——李克勤
99、《大海啊故乡》——郑绪岚
100、《启程》——范玮琪
班歌励志歌曲 (菁华3篇)扩展阅读
班歌励志歌曲 (菁华3篇)（扩展1）
——班歌励志歌曲分享 40句菁华
1、《红日》——李克勤
2、《beautiful girls》——seankingston
3、《壮志雄心》——陆毅
4、《突然的自我》——伍佰
5、《三年二班》——周杰伦
6、《追风少年》——吴奇隆
7、《we will rock you》——queen
8、《we are the champions》——queen
9、《执迷不悔》——王菲
10、《最初的梦想》——范玮琪
11、《倔强》——五月天
12、《了不起》——羽泉
13、《少年》——光良
14、《never had a dream come true》——sclub7
15、阳光总在风雨后 -- 许美静
16、隐形的翅膀 -- 张韶涵
17、海阔天空 -- 信乐团
18、红日 -- 李克勤;谭咏麟
19、执着 -- 许巍
20、路，一直都在 -- 陈奕迅
21、完美生活 -- 许巍
22、蜗牛 -- 周杰伦
23、向往 -- 李健
24、天使街 [希望篇] -- 水木年华
25、了不起 -- 羽·泉
26、后青春期的诗 -- 五月天
27、在路上 -- 刘欢
28、《水手》 郑智化
29、《倔强》 五月天
30、《飞得更高》 汪峰
31、《我想我是海》 黄磊
32、我的未来不是梦-张雨生
33、朋友-臧天朔
34、执迷不悔-王菲
35、铿锵玫瑰-林忆莲
36、不再犹豫-Beyond
37、问心无愧-成龙
38、海阔天空-Beyond
39、狮子山下-(狮子山下2006主题曲)-容祖儿/罗文
40、从不放弃-(天地男儿)主题曲
班歌励志歌曲 (菁华3篇)（扩展2）
——小班歌曲小猫歌教案 (菁华3篇)
活动目标：
1、感受演唱两段歌词力度的差异，学*用声音的强弱，动作的幅度的大小来表现歌曲的力度差异。
2、借助对动物形象的理解以及教师琴声的强弱和自己的动作幅度的暗示，学*用适当的音量演唱歌曲。
3、愿意表达自己的意见，在集体演唱中感到愉快。
活动准备：
动物图片若干
活动过程：
一、幼儿随拍手点头音乐进场入座。
二、演示教具，幼儿观察，理解动物形象大小与演唱力度的关系。
1、师：音乐真好听，引来了两个动物，他们也要来唱歌了。出示图片1（大猫小猫）
师指图朗诵歌词，你听到它们怎么介绍自己的？
2、师示范演唱歌曲。（随伴奏）
3、大猫小猫唱歌时有什么不一样？学学大猫的声音，幼儿学唱大猫歌词部分。
4、提出要求：大猫的声音要大，让很多人听见，小猫声音要小，让老师听见。
5、幼儿随伴奏唱歌2遍。
6、出示大狗小狗图片，听大狗也要来唱歌了。（师范唱）小狗怎么唱？请幼儿接唱。
7、要求：大狗坐着唱，小狗蹲着唱。师生一起学唱大狗小狗歌。
8、出示大鼓小鼓图片。怎么唱？师生一起唱。
9、做打大鼓和小鼓动作一起演唱。
10、还有谁也会来唱歌？根据幼儿回答或看大图片，师生一起演唱并自编动作进行歌表演。
活动目标：
1、对周围的环境产生保护和爱护的感情。
2、了解环境污染的现状的现状，知道垃圾污染日益严重。
3、能自觉参加保护环境的活动。
活动准备
各种废旧纸箱，废旧卷纸筒，蜡笔，胶水，碎纸等美工材料。
活动过程
一、小猫钓鱼
1、讲述小猫钓鱼的故事。
2、请幼儿自由拿取各种纸板，摸一摸，看一看，说一说。
讨论：你刚才你摸到、看到的纸板是什么形状的？可以拿来做什么？
二、制作小鱼
1、老师根据幼儿的能力差异，提供纸板，幼儿可以拿剪好的小鱼自主的选择材料进行装饰，也可以选择自己尝试剪一剪，画一画小鱼，
2、我们的生活离不开纸盒，启发幼儿说一说生活中哪些物品是由纸盒做成的？纸盒可以做什么？教育幼儿不要乱丢弃纸盒，充分利用，变废为宝，增强环保意识。
三、给小鱼做装饰。
幼儿自主选择材料给小鱼进行装饰。可以用颜料给纸盒涂涂色，用美工区的材料撕一撕，贴一贴，最后用扭扭棒穿过小鱼的嘴，做成一个圈圈，可以让小钩子穿过。
四、小猫钓鱼场
将自己做的小鱼放到“水池”，与同伴一起玩一玩小猫钓鱼的游戏。
一、观察过程：
1、师出示背景图请幼儿观察
2、师提问：这是什么地方？他们在干什么？
二、欣赏并学*故事
１、师放录音请幼儿欣赏一遍故事
２、师播放课件请幼儿用感官来熟知故事
３、师提问幼儿：谁和谁在干什么？小花猫是怎样做的？蜻蜓蝴蝶飞来后小花猫又是怎样做的？结果怎样？
４、师生讨论：我们应该向谁学*？为什么？
５、教师小结：告诉幼儿一心一意、三心二意的含义。以后我们做什么事儿都应该一心一意的'道理。
６、请个别幼儿在小朋友的面前表演故事。
三、活动延伸：
绘画《小猫钓鱼》
１、师生谈话：小朋友喜欢这个故事吗？（喜欢）让我们一起来用绘画的形式表现这个故事好吗？
２、教师为幼儿提供绘画材料供幼儿自由选择，
３、教师巡回指导，并鼓励幼儿大胆设计，发挥想象力。
４、作品展示，并投放到美术活动角供幼儿欣赏。
班歌励志歌曲 (菁华3篇)（扩展3）
——励志的歌曲 (菁华5篇)
1.水手
2.从头再来 刘欢
3.真心英雄-成龙
4.壮志在我胸-成龙
5.祈祷-王杰
6.我真的很不错mv
7.风雨无阻-周华健
8.步步高-井冈山
9.爱拼才会赢-任贤齐
10.阳光总在风雨后-许美静
11.蜗牛-周杰伦
12.我的未来不是梦-张雨生
13.心的方向-周华健
14.sailing 哥伦布航海的故事的主题曲
15.朋友-臧天朔
16.执迷不悔-王菲
17.相信自己-零点乐队
18.共同度过-张国荣
19.有用的人 (小孩不笨)主题曲
20.铿锵玫瑰-林忆莲
21.风雨彩虹铿锵c-田震
22.命运-贝多芬
23.奔跑-黄征 羽泉
24.fly- i believe i cangrammy[格莱美]
25.执着-田震
26.感恩的心-欧阳菲菲
27.朋友别哭-吕方
28.壮志雄心(壮志雄心主题曲)
29.未来的未来-李寿全
30.男儿当自强-林子祥
31.红旗飘飘-孙楠
32.不再犹豫-beyond
33.好兄弟-黑龙
34.问心无愧-成龙
35.人生无悔-刘欢
36.海阔天空-eyond
37.精忠报国-屠洪刚
38.敢问路在何方 蒋大为
39.(霍元甲)主题曲
40.几许风雨-罗文
41.天才白痴梦-陈百强
42.when you believe-(埃及王子)主题歌
43.前程锦绣-罗文
44.狮子山下-(狮子山下主题曲)-容祖儿/罗文
45.笑看风云-郑少秋
46.从不放弃-(天地男儿)主题曲
47.顺流逆流-徐小凤
48.志在四方-罗文
49.奋斗-甄妮
1、朋友周华健
2、水手郑智化
3、风雨无阻周华健
4、蜗牛周杰伦
5、我的未来不是梦张雨生
6、海阔天空信乐团
7、阳光总在风雨后许美静
8、从头再来刘欢
9、倔强五月天
10、怒放的生命汪峰
1、范玮琪《最初的梦想》
点评：这个哈佛毕业的女生带给你我多么大的正能量。声线硬朗独特，给人一种坚不可摧的信仰感。不要忘记我们自己内心深处最初的梦想。
2、孙燕姿《年轻无极限》
点评：不安分的心,绝对不待在舒适的区域停止挑战自己.每天都要比昨天更完美.
3、孙燕姿的《梦不落》
点评：让我们翻着波浪前行，追逐不落的梦。
4、许美静《阳光总在风雨后》
点评：阳光总在风雨后!珍惜所有的`感动，留一份希望在你的手中!
5、萧亚轩《我要的世界》
点评：有种歌曲，不仅旋律优美，而且歌词容易产生共鸣，让人难忘，记录着过去，激励着现在，畅想着未来。
6、FIR《光芒》
点评：梦想不会是奢望，只要找准方向，找到一种力量，让等待的大雨会落下，展开翅膀往前飞翔。
7、张韶涵《隐形的翅膀》
点评：一步一个脚印。No pains, no gains.相信我们都有双隐形的翅膀!
8、张惠妹《我的未来不是梦》
点评：一代励志歌曲，由阿妹更为倾情演绎，极其适合女生唱的励志歌。
1、《有梦想别放弃》谢雨迅
2、《仰望星空》张杰
3、《恰同学少年时》胡耀威
4、《学着勇敢》吴昊
5、《为了生活》姜帆
6、《不管爱你有多苦》李佳
7、《因为音乐》韩智俊
8、《青藏飞彩虹》索南扎西
9、《青春永不言败》卜俊贤
10、《当下一个春天的来到》张慧颖
11、《信仰在空中飘扬》汪峰
12、《光明》汪峰
13、《大声歌唱》高瑞欣
14、《笑看前路》夏韶声
15、《幸运大门》郭顶
16、《致我们终将逝去的青春》华人群星
17、《龙脉相连》秦艺天
18、《I belive i can fly》阿·凯利
19、《男儿当自强》成龙
班歌励志歌曲 (菁华3篇)（扩展4）
——好听的励志歌曲 (菁华5篇)
1 自欺欺人——方力申 傅颖
2 亲朋勿友——Cookies
3 千帆(清晰完整版)——官恩娜
4 距离 (超好听)——吴雨霏
5 时候尚早——蓝奕邦
6 红绿灯——郑融
7 别怪他(TVB[酒店风云]插曲)——吴卓羲
8 Let It Flow——邓丽欣
9 一事无成 (超好听)——郑融vs周柏豪
10 七夕——邓丽欣
11 你瞒我瞒 (超好听)–陈柏宇
12 I Will Be Loving You (超好听)——陈柏宇
13 两生关 –谢安琪
14 无心恋唱——泳儿
15 被遗弃的公主 (超好听)——邓丽欣
16 恋爱令人心痛(超好听)–钟嘉欣vs韦雄
17 少女的祈祷 (超好听)——杨千嬅
18 必杀技——古巨基
19 get out(很喜欢的前奏)——卫诗
20 今季拍拍拖——Square
21 唯一的你(超好听)——hotcha
22 Today——梁咏琪
23 嫌弃——梁咏琪
24 分手要狠——吴雨霏
25 萨拉热窝的罗密欧与茱丽叶——蒋雅文vs李逸朗
26 发誓——钟嘉欣
27 直觉 (超好听)——郑欣宜
28 玩玩具-(超好听)——e-kids
29 凶手(超好听)——戴辛尉
30 一疋布——陈奕迅/小苦妹
31 阿四——邓健泓
32 时光机——徐智勇
33 下学期——e-kids
34 奇洛李维斯回信——薛凯琪
35 开始恋爱——E-kids
36 幸运水晶——陈苑淇
37 绝——傅佩嘉
38 逸后——陈柏宇
39 I Miss You——陈柏宇
40 年度之歌——谢安琪
41 十分爱——方力申&邓丽欣
42 single (超好听)——杨千嬅
43 我的天——张敬轩
44 单恋高校——陈冠希
45 手掌印 (超好听)——江若琳
46 旁观者伤——江若琳
47 情永落 (超好听)——justin
48 敏感——邓颖芝
49 我们的纪念册——Twins
50 初哥–E-kids
《年轻的战场》
今天我，终于站在这年轻的战场
请你给我一束爱的光芒
今天我，将要走向这胜利的远方
我要把这世界为你点亮
我的梦想，在每个醒来的早晨，敲打我的心房
告诉自己成功的道路，还很漫长
我的梦想，在每次把握机会，表达自我主张
展现给你年轻但一样宽阔的胸膛
所有经历风雨的温柔与坚强
所有青春无悔烦恼与成长
所有奔向未来的理想与张扬
所有冲破捆绑的热爱与癫狂
今天我，终于站在这年轻的战场
请你为我，骄傲鼓掌
今天我将要走向这胜利的远方
我要让这世界为我激荡
我的梦想，在每个失败的时候，迎来祝福目光
懂得幸福就是彼此，依靠的肩膀
我的梦想，在每次付出汗水，创造生命绽放
告诉世界我们这一代，自信的'力量
所有经历风雨的温柔与坚强
所有青春无悔，烦恼与成长
所有奔向未来的理想与张扬
所有冲破捆绑的热爱与癫狂
今天我，终于站在这年轻的战场
请你给我，一束爱的光芒
今天我，将要走向这胜利的远方
我要把这世界为你点亮
今天我，终于站在这年轻的战场
请你为我，骄傲鼓掌
今天我，想要走向这胜利的远方
我要让这世界为我激荡
我要让这世界为我激荡
演唱者刘欢，记得曾经上过某年的新年春节联欢晚会。
主要励志歌词如下：
从头再来(Live) - 刘欢
昨天所有的荣誉 已变成遥远的回忆
辛辛苦苦已度过半生 今夜重又走进风雨
我不能随波浮沉 为了我至爱的亲人
再苦再难也要坚强 只为那些期待眼神
心若在梦就在 天地之间还有真爱
看成败人生豪迈 只不过是从头再来
昨天所有的荣誉 已变成遥远的回忆
辛辛苦苦已度过半生 今夜重又走进风雨
我不能随波浮沉 为了我至爱的亲人
再苦再难也要坚强 只为那些期待眼神
心若在梦就在 天地之间还有真爱
看成败人生豪迈 只不过是从头再来
心若在梦就在 天地之间还有真爱
看成败人生豪迈 只不过是从头再来
心若在梦就在 天地之间还有真爱
看成败人生豪迈 只不过是从头再来
心若在梦就在 天地之间还有真爱
看成败人生豪迈 只不过是从头再来
心若在梦就在 天地之间还有真爱
看成败人生豪迈 只不过是从头~再来
x
1. 这是我给你的歌--小依
2. i just wanna sex --小依
3. 落叶过后--陈胜屿
班歌励志歌曲 (菁华3篇)（扩展5）
——适合拉歌的正能量歌曲 40句菁华
1、死鱼
2、樱约
3、他总是很奇怪
4、忘记你需要多久
5、再见桃花缘
6、黑
7、抚琴惜花
8、舍不得
9、诺 电影《卧虎藏龙》主题曲
10、我*惯了
11、金莲的爱
12、铜
13、窗外的雪
14、梦一场
15、只要有你
16、普通朋友
17、为你我受冷风吹
18、梦想就在前方 海心
19、超越自己 苏泉
20、青春修炼手册 TFBOYS
21、我相信——杨培安
22、最初的梦想——范玮琪
23、我的未来不是梦——张雨生
24、怒放的生命——汪峰
25、风雨无阻——周华健
26、《最初的梦想》 范玮琪
27、《倔强》 五月天
28、《追风少年》 吴奇隆
29、《我的未来不是梦》 张雨生
30、《咸鱼》 五月天
31、《年轻的'战场》 张杰
32、《逃亡》 孙燕姿
33、《一起走到》 孙燕姿
34、《蓝莲花》 许巍
35、《壮志雄心》 陆毅
36、汪峰——我要飞得更高
37、陈珊妮——青春骊歌
38、张韶涵——隐形的翅膀
39、胡彦斌——宣言
40、汪峰——彼岸
班歌励志歌曲 (菁华3篇)（扩展6）
——小学生励志校园歌曲 (菁华3篇)
1、《我相信》想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变，想做的梦，从不怕别人看见，在这里我都能实现，大声欢笑让你我肩并肩，何处不能欢乐无限，抛开烦恼，勇敢的大步向前，我就站在舞台中间，我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地*线，在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天有你在我身边让生活更新鲜每一刻都精采万分
2、《水手》苦涩的沙吹痛脸庞的感觉，像父亲的责骂母亲的哭泣永远难忘记，年少的我喜欢一个人在海边，卷起裤管光着脚丫踩在沙滩上，总是幻想海洋的尽头有另一个世界，总是以为勇敢的水手是真正的男儿，总是一副弱不禁风孬种的样子，在受人欺负的时候总是听见水手说，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么，长大以后为了理想而努力，渐渐的忽略了父亲母亲和故乡的消息，如今的我生活就像在演戏，说着言不由衷的话戴着伪善的面具，总是拿着微不足道的成就来骗自己，总是莫名其妙感到一阵的空虚，总是靠一点酒精的麻醉才能够睡去，在半睡半醒之间仿佛又听见水手说，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦，寻寻觅觅寻不到活着的证据，都市的柏油路太硬踩不出足迹，骄傲无知的现代人不知道珍惜，那一片被文明糟踏过的海洋和天地，只有远离人群才能找回我自己，在带着咸味的空气中自由的呼吸，耳畔又传来汽笛声和水手的笑语，永远在内心的最深处听见水手说，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦。
3、《阳光总在风雨后》人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有，难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头，谁愿常躲在避风的港口，宁有波涛汹涌的自由，愿是你心中灯塔的守候，在迷雾中让你看透，阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中，阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右。
4、《奔跑》速度七十迈，心情是自由自在，希望终点是爱琴海，全力奔跑梦在彼岸。我们想漫游世界，看奇迹就在眼前，等待夕阳染红了天，肩并着肩许下心愿。随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。随风飞翔有梦作翅膀，敢爱敢做勇敢闯一闯，哪怕遇见再大的风险再大的浪，也会有默契的目光。
5、《隐形的翅膀》每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞过绝望，不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望，我终于看到，所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮，我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧。不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞 给我希望，我终于 看到所有梦想都开花，追逐的年轻 歌声多嘹亮，我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风 就飞多远吧隐形的翅膀让梦恒久比天长留一个愿望让自己想象
6、《真心英雄》在我心中 曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛，灿烂星空谁是真的英雄， *凡的人们给我最多感动，再没有恨 也没有了痛， 但愿人间处处都有爱的影踪，用我们的歌 换你真心笑容，祝福你的人生从此与众不同。 把握生命里的每一分钟 ，全力以赴我们心中的梦， 不经历风雨 怎么见彩虹， 没有人能随随便便成功。把握生命里每一次感动， 和心爱的朋友热情相拥，让真心的话 和开心的泪， 在你我的心里流动
7、《相信自己》 多少次挥汗如雨， 伤痛曾填满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利，总是在 鼓舞自己，要成功就得努力，热血在赛场沸腾，巨人在东方升起，多少次挥汗如雨，伤痛曾填满 记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜 ，总是在鼓舞自己，要成功就得努力 ，热血在赛场沸腾 ，巨人在东方升起，相信自己wo.....，你将赢得胜利，创造奇迹 ，相信自己 wo.......... ，梦想在你手中 这是你的天地 ，相信自己 wo.......... ，你将超越极限 超越自己 ，相信自己 wo.......... ，当这一切过去你们将是第一 ，相信自己 wo.......... ，你将超越极限 超越自己 ，相信自己 wo.......... ，当这一切过去 你们将是第一 ，相信自己 wo.......... ，你将超越极限 超越自己
8、《同桌的你》明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你，老师们都已想不起，猜不出问题的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你，谁娶了多愁善感的你，谁看了你的日记，谁把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣，你从前总是很小心，问我借半块橡皮，你也曾无意中说起，喜欢跟我在一起起，那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西，谁遇到多愁善感的你，谁安慰爱哭的你，谁看了我给你写的信，谁把它丢在风里，从前的日子都远去，我也将有我的妻，我也会给她看相片，给她讲同桌的你，谁娶了多愁善感的你，谁安慰爱哭的你，谁把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣，啦
9、《童年》 池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天 草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面 黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停 等待着下课等待着放学等待游戏的童年 福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱 诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑 隔壁班的那个女孩怎么还没经过我的窗前 嘴里的零食手里的漫画心里初恋的童年 总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点 总是要等到考试后才知道该念的书都没有念 一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年 没有人知道为什么太阳总下到山的那一边 没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙 多少*日记忆总是一个人面对着天空发呆 就这么好奇就这么幻想这么孤单的童年 阳光下蜻蜓飞过来一片片绿油油的稻田 水彩蜡笔和万花筒画不出天边那一条彩虹 什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸 盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年 一天又一天一年又一年盼望长大的童年
10、《我的好兄弟》在你辉煌的时刻，让我为你唱首歌，我的好兄弟心里有苦你对我说，前方大路一起走，哪怕是河也一起过，苦点累点又能算什么，在你需要我的时候，我来陪你一起度过，我的好兄弟，心里有苦你对我说，人生难得起起落落，还是要坚强的生活，哭过笑过至少你还有我，朋友的情谊呀比天还高比地还辽阔，那些岁月我们一定会记得，朋友的情谊呀，我们今生最大的难得，像一杯酒像一首老歌
11、《朋友》这些年，一个人，风也过雨也走，有过泪有过错，还记得坚持什麼，真爱过才会懂，会寂寞会回首，终有梦终有你， 在心中，朋友一生一起，走那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤，还有痛，还要走还有我
12、《我的未来不是梦》你是不是像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦的工作，你是不是像我就算受了冷漠，也不放弃自己想要的生活，你是不是像我整天忙着追求，追求一种意想不到的温柔，你是不是像我曾经茫然失措，一次一次徘徊在十字街头，因为我不在乎别人怎么说 ，我从来没有忘记我，对自己的承诺对爱的执著 ，我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动
13、《时间都去哪了》门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发，记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把爱交给他，只为那一声爸妈，时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了，时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了，时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女 一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了，时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了
14、《父亲》总是向你索取 却不曾说谢谢你，直到长大以后 才懂得你不容易，每次离开总是 装做轻松的样子，微笑着说回去吧 转身泪湿眼底，多想和从前一样 牵你温暖手掌，可是你不在我身旁 托清风捎去安康，时光时光慢些吧 不要再让你再变老了，我愿用我一切 换你岁月长留，一生要强的爸爸 我能为你做些什么，微不足道的关心收下吧，谢谢你做的一切 双手撑起我们的家，总是竭尽所有 把最好的给我，我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗，你牵挂的孩子啊 长大啦~~~~~多想和从前一样 牵你温暖手掌，可是你不在我身旁 托清风捎去安康，时光时光慢些吧 不要再让你再变老了，我愿用我一切 换你岁月长留，一生要强的爸爸 我能为你做些什么，微不足道的关心收下吧，谢谢你做的一切 双手撑起我们的家总是竭尽所有 把最好的给我，我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗，你牵挂的孩子啊 长大啦~~~~~，时光时光慢些吧 不要再让你再变老了，我愿用我一切 换你岁月长留，我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗，你牵挂的.孩子啊 长大啦~~~~~感谢一路上有你
15、《明天会更好》轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界，是否依然孤独的转个不停，春风不解风情，吹动少年的心，让昨日脸上的泪痕，随记忆风干了，抬头寻找天空的翅膀，候鸟出现它的影迹，带来远处的饥荒，无情的战火依然存在的消息，玉山白雪飘零，燃烧少年的心，使真情溶化成音符，倾诉遥远的祝福，唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦，让我拥有你真心的面孔，让我们的笑容，充满着青春的骄傲，为明天献出虔诚的祈祷，谁能不顾自己的家园，抛开记忆中的童年，谁能忍心看那昨日的忧愁，带走我们的笑容，青春不解红尘胭脂沾染了灰，让久违不见的泪水，滋润了你的面容，唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦，让我拥有你真心的面孔，让我们的笑容，充满着青春的骄傲，为明天献出虔诚的祈祷。
01、夜空中最亮的星
02、我相信
03、最美的太阳
04、逆态度
05、阳光总在风雨后
06、明天会更好卓
07、相信自己
08、风雨无阻
09、怒放的生命
10、星星点灯
11、我是一只小小鸟
12、凡人歌
13、海阔天空
14、勇敢的心
15、天高地厚
16、我们的歌
17、执着
18、超越梦想
19、春天里
20、壮志雄心
21、让世界充满爱
22、梦想天空分外蓝
23、笑忘歌
24、追梦+我相信永远的爱情+追风少年
25、灯塔
26、梦想的力量
27、放飞梦想
28、同手同脚
29、少年壮志不言愁
30、勇敢的代价
31、手牵手
32、我们走过的路
33、启程前
34、龙的梦想
35、想唱就唱
36、这里没有陌生人
37、相信自己
38、好男儿
39、全力少
40、梦想前行
41、好好努力
42、一步一步走出精彩
1.《光辉岁月》 范玮琪
2.《最初的梦想》 五月天
3.《倔强》 BEYOND海阔天空
4.汪峰《飞得更高》
5.赵传《我是一只小小鸟》
6.汪峰《怒放的生命》
7.伍思凯《我真的很不错》
8.张雨生《我的未来不是梦》
9.刘欢《从头再来》
10.《青春无敌》张含韵
11.《明天会更好》
12.《水手》
13.《阳光总在风雨后》
14.《勇敢的梦想》王麟
15.《一人一梦》张含韵
16.《赛跑》任贤齐
17.《我不后悔》
18.《外面》周迅
19.《奔跑》羽泉
20.《飞得更高》
21.《追梦》吴奇隆
22.《别放弃希望》（张雨生等）
23.《隐形的翅膀》
24.《红日》
25.《谁能明白我》
26.《随风奔跑》
27.《执着》许巍
班歌励志歌曲 (菁华3篇)（扩展7）
——最新校园励志歌曲 (菁华3篇)
歌手：郭彤
长长的路坚强的走
苦乐年华寂寞品味喜忧
为生存而勇敢为执着不放手
狂热的心从不曾想过低头
漫漫人生靠自己感受
委屈伤痛与成长相伴相守
为信念去倔强为我爱而痴狂
青春的梦展翅向云端翱翔
用理想做鸿雁把自己寄给未来
希望是不熄的种子终会幸福花开
犀利的风雨也是一种意想不到的温柔
一声呐喊只为了给自己加油
我能够在———未———来
人生路上甜苦和喜忧
愿与你分担所有
难免曾经跌倒和等候
要勇敢的抬头
谁愿常躲在避风的港口
宁有波涛汹涌的自由
愿是你心中灯塔的守候
在迷雾中让你看透
阳光总在风雨后
乌云上有睛空
珍惜所有的感动
每一份希望在你手中
阳光总在风雨后
请相信有彩虹
风风雨雨都接受
我一直会在你的左右
你是不是像我在太阳下低头
流着汗水默默辛苦的工作
你是不是像我就算受了冷漠
也不放弃自己想要的生活
你是不是像我整天忙着追求
追求一种意想不到的温柔
你是不是像我曾经茫然失措
一次一次徘徊在十字街头
因为我不在乎别人怎么说
我从来没有忘记我
对自己的承诺对爱的执著
我知道我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
跟着希望在动
班歌励志歌曲 (菁华3篇)（扩展8）
——歌曲四季歌教学反思合集10篇
语文书上有一个单元的口语交际是《找春天》，于是我决定去网上看看有没有好的教案可以借鉴一下，无意中看到了《四季》这首儿歌的教学还挺不错，于是和办公室的几位老师一商量决定就让学生来说说四季吧，他们应该有话可说！
在设计教案的时候，我先引导学生说说春天是什么样的？有哪些有趣的活动，接着让学生小组讨论，选择自己最想说的季节（注；说清楚季节的特点以及一些相关的活动）最后出示《四季》歌，让学生自由创编诗歌。
在设计的时候总是有很多美好的想法，但是在实施的时候却总有很多不尽人意的地方：
1. 在讲述春天美丽景色的时候，本来用多媒体出示春天的图画并配有音乐，但由于事先准备不充分，所以没有用电脑，上课的时候只出示了春天的图画，当然效果也是可想而知的。
2. 课堂语言不够丰满
班上的学生在讲述春天的时候说：春天到了，春笋宝宝从地里探出脑袋来。这是一个非常精彩的发言，小朋友把春笋当成了可爱的小宝宝，并且用了一个“探”字，但是我对他当时的发言评价：“恩，不错﹗”作为学生的启蒙老师，我们不仅要表扬学生，在表扬的同时更要让他知道他好在哪里，对其他的学生也能有个很好的示范作用。
3. 适当的引导学生四季歌教学反思。
学生在讲述每个季节的特点以及活动的时候都能说到一点，但是不够完整，教师就应该很好的引导一下，出示一些简单的句式，比如：春天到了，( ).。夏天天气真热， ( ) 。让学生有个说话的环境。
小学低年级学生由于生活经验少，词汇贫乏，虽然记忆中已初步有了词、句的概念，但却不够明确，想到什么就说什么，缺乏中心和条理，词语搭配不当，所会词、句也较简单。而课堂教学又是培养学生说话能力的主要途径。因此，教师在教学中应抓住时机对学生进行说的训练，提高说话能力。
（一）利用好低年级儿童口头表达能力高于书面表达能力的特点，进行“听中学说”。孩子的表达用语不是死记硬背的，多数是通过模仿学来的，尤其是低年级的孩子，他们有很强的模仿心理需求，其中特别是表达自己心意的词语的选用。所以在教学过程中，我重视了示范的作用，在课的导入部分，我让孩子们边看动画，边跟唱《四季的歌》。在课堂中采用多种形式的朗读课文。生动的画面，优美的'旋律，通俗易懂的歌词，课文无疑都是很好的示范。
让低年级孩子在观察示范后再根据自己的意思进行表达，事半功倍。
（二）利用好教材资源，给孩子创造说话的情境，搭设说话的舞台。
低年级语文教材图文并茂，生动具体，给说话提供了条件。尤其是新教材增设的“口语交际”，是提高学生说话，进行口语交际的主渠道。因此，我们教师在教学过程中要充分挖掘、利用好教材资源，对学生进行说话训练，有目的、有计划地培养学生的说话能力。
在课的导入部分，我让孩子们边看动画，边跟唱《四季的歌》。生动的画面，优美的旋律让孩子们沉浸于一年四季的畅想中。随后的说话练*：小朋友你们知道现在是什么季节？那你知道一年有几个季节吗？哪四个季节？在引出课题的同时，展开了说话训练——让学生简单介绍自己最喜欢的季节，请用句式：“我最喜欢（ ），因为（ ） 。”通过这个练*，同学们对各个季节的特点有了初步的了解，为学*课文，及说话练*做了铺垫。
在教学中我设计了让学生模仿儿歌的写法也来创编一首儿歌，为了降低难度，我找来一些一年四季风景的图片，制成多媒体短片。先让学生看短片，对一年四季的风景作初步的了解，然后我选了春季分图片示范编了几句儿歌，第三步由学生小组合作编儿歌，并作了相应的提示。分三步设计这个练*，是让学生完成这个练*时有个坡度，而不会一下子毫无头绪，以至于无从下手。
优点：整堂课层次清楚，节奏快，容量大。尤其是复*巩固四个游戏的设计独具匠心，从拼音到字到词再到句，最后回归课文，使学生在轻松、愉快的氛围中积极、主动地参与学*活动。
课件生动形象，富有童趣，充分展现了课文的.思想意境美、艺术形象美、语言结构美，学生为之动情、愉快振奋、沉浸在美的享受之中，不知不觉地获取知识、陶冶情操。
注重课内与课外结合，校内与校外结合，语文与美术、音乐、信息技术等学科的整合。
缺点：课堂上的即时评价还不够到位，应变能力也有待加强。在这堂课上，当孩子们在给“冬”找朋友时，有个学生突然冒出“冬意盎然”这样一个词，我听了马上就说：“这个词应该是‘春意盎然’。”现在想来我当时的处理是挺笨拙的。如果当时我能问问小朋友，你怎么会想到这个词的，你为什么会觉得冬意盎然呢？让学生谈谈自己对冬天的感受，这样一来，既尊重了学生的独特的情感体验，也给了学生锻炼口头表达能力的机会。
本儿歌朗读要有节奏感，对农民一年四季的农事活动进行了描写，以简练的笔墨画了四幅田园四季的风景画，重点是在介绍农事，带着赞美的感情歌唱了种田人的辛勤劳动。这首时序歌既可使小朋友们获得有关一年四季农作物生长和农事活动的知识，又能使他们在情绪感染中受到农业劳动美的熏陶。
优点:
本课识字教学，我采用 构字规律等方法识记字形，并结合课文插图和生话经验识记生活中的常用字。
改进措施:
1、图文结合识字。如“蝴蝶、麦苗、谷粒”通过观察图画，把识记字形与认识事物相结合。
2、加一加识字。“季、苗、肥、虽、辛、苦”都是合体字，可以用熟字相加的方法，“蝴、蝶、粒、苦”是形声字，可以用声旁加形旁的方法识记。
3、联系生活经验识字。
4、结合课后题识字。
不足之处:
“戴”是书写难点，重点用部件组成识记字形。但是还有很多孩子写错了！
本儿歌朗读有节奏感，对农民一年四季的农事活动进行了描写，以简练的笔墨画了四副田园四季的风景画，重点是在介绍农事，带着赞美的感情歌唱了辛勤劳动的人民。这首时序歌让孩子了解了农作物的生长的农事的知识。
优点之处：
1、学生自行选择自己喜欢的季节进行汇报。
2、多种方法读课文，在读中理解课文内容。
3、识字教学任务完成的良好。基本上每个学生都能达到自己主动找出字的特点和需要注意的地方。
不足之处：
由于是学生自己汇报，文本的四季更替，学生了解的就是很片面。
改进措施：
可以多给学生讲解或者分享一些农作物的生长视频。拓宽学生的知识面。
小学低年级学生由于生活经验少，词汇贫乏，虽然记忆中已初步有了词、句的概念，但却不够明确，想到什么就说什么，缺乏中心和条理，词语搭配不当，所会词、句也较简单。而课堂教学又是培养学生说话能力的主要途径。因此，教师在教学中应抓住时机对学生进行说的训练，提高说话能力。
（一）利用好低年级儿童口头表达能力高于书面表达能力的特点，进行“听中学说”。孩子的表达用语不是死记硬背的，多数是通过模仿学来的，尤其是低年级的孩子，他们有很强的模仿心理需求，其中特别是表达自己心意的词语的选用。所以在教学过程中，我重视了示范的作用，在课的导入部分，我让孩子们边看动画，边跟唱《四季的歌》。在课堂中采用多种形式的朗读课文。生动的画面，优美的旋律，通俗易懂的歌词，课文无疑都是很好的示范。
让低年级孩子在观察示范后再根据自己的意思进行表达，事半功倍。
（二）利用好教材资源，给孩子创造说话的情境，搭设说话的舞台。
低年级语文教材图文并茂，生动具体，给说话提供了条件。尤其是新教材增设的“口语交际”，是提高学生说话，进行口语交际的主渠道。因此，我们教师在教学过程中要充分挖掘、利用好教材资源，对学生进行说话训练，有目的、有计划地培养学生的说话能力。
在课的导入部分，我让孩子们边看动画，边跟唱《四季的歌》。生动的画面，优美的旋律让孩子们沉浸于一年四季的畅想中。随后的说话练*：小朋友你们知道现在是什么季节？那你知道一年有几个季节吗？哪四个季节？在引出课题的同时，展开了说话训练——让学生简单介绍自己最喜欢的季节，请用句式：“我最喜欢（ ），因为（ ） 。”通过这个练*，同学们对各个季节的特点有了初步的了解，为学*课文，及说话练*做了铺垫。
在教学中我设计了让学生模仿儿歌的写法也来创编一首儿歌，为了降低难度，我找来一些一年四季风景的图片，制成多媒体短片。先让学生看短片，对一年四季的风景作初步的了解，然后我选了春季分图片示范编了几句儿歌，第三步由学生小组合作编儿歌，并作了相应的提示。分三步设计这个练*，是让学生完成这个练*时有个坡度，而不会一下子毫无头绪，以至于无从下手。
通过教学，完成了预定教学目标，学生在课堂中学*的积极性非常高，他们的学*劲头始终高涨，注意力集中，师生配合相当默契。在教学过程中我自己觉得有两点做得较好：
（1）采用游戏为主的教学方法效果较好。由于学生年龄较小，为了满足他们爱玩好动的心理需求，我在识字教学和音节拼读的环节中主要采用游戏法的方法，引导学生们积极参与，课堂气氛活跃轻松，大大激发了孩子识字拼读的热情，让他们学得愉快而轻松。
（2）朗读的训练较好。“书读百遍，其义自见。”是古人读书经验的总结。“以读为本”，在课堂上我留给学生充分的时间和空间，让学生通过跟读、引读、自读、对读、赛读等多种形式使学生做到文熟字悉，为下一步学*生字，创编儿歌打好基础。
优点：整堂课层次清楚，节奏快，容量大。尤其是复*巩固四个游戏的设计独具匠心，从拼音到字到词再到句，最后回归课文，使学生在轻松、愉快的氛围中积极、主动地参与学*活动。
课件生动形象，富有童趣，充分展现了课文的思想意境美、艺术形象美、语言结构美，学生为之动情、愉快振奋、沉浸在美的享受之中，不知不觉地获取知识、陶冶情操。
注重课内与课外结合，校内与校外结合，语文与美术、音乐、信息技术等学科的整合。
缺点：课堂上的即时评价还不够到位，应变能力也有待加强。在这堂课上，当孩子们在给冬找朋友时，有个学生突然冒出冬意盎然这样一个词，我听了马上就说：这个词应该是‘春意盎然’。现在想来我当时的处理是挺笨拙的。如果当时我能问问小朋友，你怎么会想到这个词的，你为什么会觉得冬意盎然呢？让学生谈谈自己对冬天的感受，这样一来，既尊重了学生的独特的情感体验，也给了学生锻炼口头表达能力的机会。
积极倡导自主、合作、探究的学*方式，让语文课堂焕发出生命的活力，让学生在综合性的语文实践活动中提高语文素养，这是当前语文教学中需要重点探索的一个热点问题。而我校一年级开始实行小班化教学，班级学生人数少，课堂内学生活动的空间和时间相对增加，为自主、合作、探究的学*方式的实施提供了极为有利的条件，我们充分利用小班化教学时空重组的有利因素，让全班学生“动”起来，充分利用教学中动态因素间的互动，特别是学生之间的和谐互动，使学生由竞争对手变成合作伙伴，在合作学***同达到教学目标。本文想借《四季歌》一课的教学谈谈我个人的体会。
《四季歌》是小学语文新教材一年级中的一篇课文，要求学生朗读儿歌做到不加字、不漏字，熟读成诵；通过阅读初步了解四季的不同特征。
上课开始，学生齐读了课题后，有学生就问：“我知道一年有四季：春.、夏、秋、冬，那四季歌到底是指什么？”学生能提出这么好的问题，我让全班学生从课文中寻找答案，学生自己自由放声读诗歌，使自己对整首诗歌整体感知。学生读完了，有学生说：“我读了这首诗歌后，感受到四季的景色很美，作者把四季当作人来写，很可爱，所以说四季是有歌声的。”有学生说：“因为四季是自己来到人间，所以说四季都有自己的歌。”同学们都为这两位同学的精彩回答鼓掌。学生对整首诗歌有个整体认识后，接着让学生再仔细读读课文，读中感悟。这篇课文是一首儿歌，要求能熟读成诵。我就在指导朗读中让学生抓住重点词语对朗读效果进行评价，在评价中体会这些词语所要表达的四季的`特征。这些词语主要是“花儿笑”“蝉儿叫” “枫叶红” “ 雪花飘”等。在充分感受的基础上，再让学生说一说四季的特点，并进一步体会感悟四季各自优美的景色。
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