校园节日活动总结 (菁华3篇)

校园节日活动总结1

　　经费：xxx署名和日期附：xxx

　　第一部分：活动简介

　　第二部分：社会问题观察

　　1、请根据活动所选择的重点和方向就社会、经济、文化、自然生态方面列举出活动地面临的主要问题。

　　2、活动开展有哪些有利条件和机遇？

　　3、活动中有哪些限制因素？

　　4、活动地在哪些方面最需要帮助？（包括政策、资金、生计、意识与能力、立法与执法等方面）。

　　5、请活动所遇的某个问题与思考，写一篇400字左右的文章，抒发参加活动感受和体验，提出自己的观点和看法，能对大学生、保护工作者和其他读者有启发和借鉴作用。

　　第三部分：案例收集列出3个左右活动对当地社会、经济、文化、生态和人们生活方式等方面影响的鲜活案例。

　　第四部分：活动的影响

　　1、活动直接人群和人数。

　　2、除了活动直接影响的群体之外，活动会产生更广泛的'辐射影响吗？还会影响到哪些群体？会产生哪些影响？如何产生影响？

　　3、请介绍新闻媒体对你社团活动的报道情况。请提交文字和图片报道的电子档或复印件（包括报导内容和日期）；广播和电视报道请记录播出时间与长度，如能提供录像带或光盘更好。

　　4、是否有后续活动计划？

　　第五部分：活动的特别之处。与其他活动，或者往次活动的不同之处。有何特点。

　　第六部分：财务报告

　　第七部分：附件或专题分析报告。如问卷调查的数据和问题分析。

校园节日活动总结2

　　20xx年的感恩节在寒冷的冬天来临了，风雨浸染整个校园，寒风袭击每颗心灵，可就算这样也仍阻挡不了我们那颗感恩的炽热的心。11月x日，我们大学生心理卫生协会于xx苑门前开展了“感恩节短信送祝福”活动。因为感恩，这个冬天让我们不再寒冷。

　　感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。今天同学们感受到了它，感恩的心，音乐响起，感谢有你，短信传递。在那个小小的留言本里和留言板的小贴士中，留下了来自五湖四海的不同手迹和表达感恩的不同言语。字里行间体现了人们对亲人的思念、对朋友的祝福、对爱情的憧憬。简短的几个字载满了他们的期望，而心协就是感情传递的媒介。在寒风凛冽中，值班人员不厌其烦的给学生们讲述这次活动的步骤与目的，勾起了他们的兴趣，也唤起了他们对亲人的思念。于是他们都开始接踵而至的参加了这次活动，当他们写完感恩短信内容后，心协的值班人员就立刻用他们冰冷的手指不停的敲打着键盘，把留言板上的短信内容一字不漏的转发给他们的亲人。当短信成功发出时，他们都露出了幸福的笑容。时间就在一条条短信的发出的时候慢慢溜走，夜幕就这样降临了，值班人员在温暖的氛围中结束了这次的活动。

　　一次活动能够圆满地结束必然有它的可取之处，总结这次活动的优点主要有以下几个方面：

　　1、有三四个社团在感恩节那天在相同时间和相同地点设置了活动值班点，而心协的感恩节短信送祝福活动在这些活动中显得格外注目，吸引了更多的同学。可能是由于在大家在感恩节那天都有太多的感恩，也可能是由于心协值班人员的热心与爱心感触了同学们。

　　2、心协帮助同学们传达了感情。有些人过于羞涩而不敢自己发短信给亲人，而通过心协这个媒介使学生与亲人的感情更加深厚了，让亲人知道了儿女们内心的情感。同时也让心协值班人员感受到了爱的`温暖。

　　3、弘扬了*的传统美德—感恩。感恩可以消除内心的所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。因为感恩，使我们在失败时看到希望，在不幸中得到慰藉，获得温暖。激发我们挑战困难的勇气，获得前进的动力。

　　每个活动的成功地举办肯定有利也有弊，这次活动的不足之处有以下几个方面：

　　1、活动地点空间太小。因为下雨的缘故，大家只能在值班点的伞下开展活动。而伞下的空间显得特别小，当学生写短信留言时他们后背很容易被淋湿。希望以后再遇到这种情况时能够把桌子往后放，给前面多留一些空间。

　　2、安排的值班人员太多。本来伞下空间就小，所以4、5个人一起在伞下就会显得比较拥挤，也不方便活动。希望下次可以多增加值班时段，缩短每一时段的时间并适当减少各时段的值班人数，这样既节省了空间，也不会浪费大家的时间。

　　总的来说，这次活动的十分温暖而且成功的。它不仅给同学及其家人朋友带来了感动与温暖，并且让同学们更深层的了解到心协的宗旨。希望心协下次还可以这种类似的能够令人感动的活动，让感动可以一直延续下去，也希望心协可以越办越好。

校园节日活动总结3

　　五一劳动节是一个重要的节日资源，是培养孩子从小树立良好的劳动观念，体验劳动快乐的良好开端，为了更好的激发孩子们爱劳动的情感，促进他们更好地理解“劳动节”的意义。值“五一”劳动节来临之际，为了让幼儿懂得尊重他人劳动成果，培养幼儿劳动意识和劳动能力。20xx年4月30日我园开展了“劳动__光荣”五一劳动节主题教育活动。

　　活动共分为4个部分，包括：学*篇、实践篇、展示篇、家园互动篇。活动中，教师借助图片、多媒体等资料向孩子们介绍了“五一”国际劳动节的来历和各行各业不同阶层的劳动者，让幼儿体验他们的辛苦，了解劳动是__光荣的事情，感受辛勤劳动者的光荣。孩子们在老师的带领下，开展了形式各样的活动。干起了力所能及的小事：小班帮着捡垃圾和校园的树叶、摆椅子、收拾玩具；中班为班级整理图书玩具，抹桌椅，浇花、擦桌子等……大班的孩子为班级拖地、扫地、擦洗走廊玻璃、楼梯扶手、门、窗台等……小朋友们在劳动中切身体验劳动的快乐，提升他们的独立意识和自理能力。在整个活动中，孩子们表现的都很积极、快乐。

　　此次活动，孩子们了解了工作者对社会的贡献，知道在生活中如何运用各行各业的资源，激发了幼儿爱劳动的强烈意识，更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些__可爱人的爱戴之情！

校园节日活动总结 (菁华3篇)扩展阅读

校园节日活动总结 (菁华3篇)（扩展1）

——校园暴力活动总结 (菁华3篇)

校园暴力活动总结1

　　在学校的号召下，我班于今天下午开展了一场名为“远离校园暴力”的主题班会。

　　通过这场班会，使班级的同学知道了关于校园暴力的很多表现方式以及遇到校园暴力的应对方法，同时也让同学知道了不应该欺负弱小，应该构建和谐安全校园。

校园暴力活动总结2

　　本周五下午，利用我们班地方课程课的时间，我们班召开了一次主题为“校园防暴”的班会。

　　通过这次班会，同学们了解了校园暴力案件的特点、校园暴力事件的预防措施以及如何识别校园暴力嫌疑人，教给孩子们应该如何面对突发事件，学生们认真学*、积极思考，培养了孩子们的安全意识。

校园暴力活动总结3

　　*年来全国各地校园暴力事件发生频繁，一些学生人道主义和*意识严重缺失。学生之间一但发生纠纷，经常出现用加害他人的方式来解决问题，并实施严重的暴力行为，对被打学生进行羞辱、侮辱，这是人文教育缺失所造成的现象。经上级指示，学校准备加强有关防范意识，坚决杜绝校园暴力事件在学校的发生，让广大学生和家长放心。

　　一、我市学校基本情况

　　我市中小学在校生人数众多，职业学校、初中段和小学高龄段，特别是二、三层次的学校，用暴力手段敲诈、欺侮等不良现象在校园内外可以说是暗流涌动，据了解，有些学校管理者见怪不怪，只要不在眼皮底下发生，就当没有发生。现在的一些校园暴力事件，往往呈现出团伙化、纠结社会闲杂人员等特点，青少年的模仿性强，他们的暴力活动具有突发性、随意性、报复性和无目的性，但暴力手段却**化。

　　二、发生的学生暴力事件

　　今年2月，第一实验高中发生一起暴力事件，一名高二男生因和同学发生口角，结果伙同多名社会闲散人员对其进行殴打，致使被打学生身受重伤,后来,犯罪嫌疑人被抓获，受伤学生已处理妥当.

　　还有今年，第一中学，学生发群体性打架事件，多名女学生殴打一名同班学生，并强迫其脱衣服，并拍摄照片，此事后来被媒体高度报道，给本市学校教育带来了严重影响。

　　三、各级学校加强预防措施

　　为杜绝类似违法事件发声，市各有关学校应当做到以下防范措施：

　　1、加强传统文化教育。

　　从学校教育的角度来看，要消除校园暴力，目前最重要的就是引导学生多读书，要让学生在读书中更多地接受中华传统文化精华的滋养。学校要善于打造出自己的书香特色，要能切实针对青少年的喜好和身心发展规律来制定科学合理的学*内容。要在校园内大力倡导读书活动，通过广泛深入的读书来引导全体学生，使他们借助作品来了解社会，了解人生。要让所有的学生在读书中既养成理性思辨的能力，又生成对*的追求和向往之情。

　　2、建立校园暴力危机管理机制

　　学校和教育部门应该建立校园暴力的危机管理机制，包括防范、预测、化解、度过、摆脱等几个阶段。每个学校，无论是民办还是公办，都应该建立这样的机制。采取一些能够迅速见效的措施，即便不能彻底杜绝校园暴力，也应该将其发生的频率和危害降到最低限度。其中，防范、预测和化解这几个阶段是最为重要的。就防范而言，每个学校都应该为所有的学生建立安全档案，包括他是否有前科，是否有过暴力倾向，家庭状况如何等，以打破在这方面的信息混沌状态，做到心中有数；就预测而言，就是要能够掌握学生的思想动向，对其行动有一个大致准确的判断，不至于事到临头还茫然不知所措；至于化解，则是学校和老师应该以满腔的热情帮助问题学生，尤其是班主任老师，更应该成为学生无话不谈的知心朋友。

　　3、加强学生青春期心理教育

　　学生处于青春期，是身体与心理发生急剧变化的时期。孩子们身体发育迅速，伴随着生理上显著的变化，心理上、行为上要求独立。而现实中，他们脱离不了对**的依赖，这种**感的产生与半**的矛盾困扰着每个青少年，往往造成行为的独立性与不成熟性的矛盾。以暴力解决问题也许是独立性的一种表现，但这种解决问题的方式，却反映出了许多青少年心理上存在缺陷。低龄人群的江湖*气和“暴力崇拜”现象日趋明显。青少年暴力行为，既有个体的心理原因，又有复杂的社会心理背景。从心理学上讲，狭隘、自私、唯我独尊、好占上风是青少年走上犯罪道路的内因，而不良社会环境的熏染、错误的家庭教育以及心理健康教育的缺位，是不容忽视的外因。教育行政部门要在每一所学校配备心理教师，并提高他们的专业素质。尽快建立一套完善的心理和道德干预机制，预防因为心理疾病引发的过激事件发生。

　　4、强化普法教育，让学生知法懂法

　　青少年从本性上看，始终是存在着对法律的畏惧心理，他们所以敢实施暴力，多数情况下并没有意识到这是一种违法犯罪，而是把它看成一种个体间的普通纠纷。因此，要防范校园暴力，就必须强化社会治安，要让每个青少年都知晓哪些行为是属于违法犯罪的，更要让他们知道违法犯罪后必须接受的严厉惩处。强有力的法律威慑，足可以消除相当多的采取江湖手段的暴力案件。要让学生对法律心怀敬畏。法制宣传人员要进学校开展讲座和其他活动，负责校园周边治安的民警，在学校上下学期间要加强巡逻，使教育手段和法律威慑功能双管齐下。

　　5、进一步完善与家长合作

　　学校学校要定期召开家长会，让教师与家长开展信息互动，并组织对家长进行适当的教育培训。因为在导致校园暴力的诸因素中，家庭教育多半是主因。

　　四、加强工作，还学生正常校园环境

　　从*年发生的一些校园暴力事件来看，暴力、**文化是产生校园暴力的第一推手。虽然我国有关青少年问题的法律禁止孩子接触暴力、**文化，但实际上没有可操作的限制性规定。在影视文学作品、音像制品、小报小刊、电子游戏中，青少年可以很方便地接触到暴力、**场面。所以预防校园暴力，必须尽快遏止通过网吧传播的暴力、**文化对学生的影响，整顿和规范文化市场，为青少年成长创造良好的社会环境。

校园节日活动总结 (菁华3篇)（扩展2）

——校园节日作文 (菁华3篇)

校园节日作文1

　　今天是9月10日教师节，老师和同学们的脸上都洋溢着灿烂的笑容。

　　今天一走进校门，我就看见学校里挂着“祝各位老师教师节快乐！”的条幅。条幅上鲜艳的文字显得非常喜庆。每位老师都精心打扮，时尚的衣服，漂亮的发型，崭新的鞋子，使他们精神奕奕，光彩照人。同学们有的手持鲜花；有的给了老师自己制作的蛋糕；有的蹦跳着向老师说了几句祝福的话语；还有的作业做得比以前认真了，字写得比以前端正了，发言更加积极了，以此作为送给老师教师节的礼物。

　　当然我也不例外。我一边笑眯眯地对老师说：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐。”一边把手中五颜六色的鲜花递给老师，并且向老师行了一个标准的队礼。“谢谢你。”老师和蔼可亲地对我说。我高兴地笑了。老师就像一缕和煦的春风，为我们这些稚嫩的小苗儿带来清凉。老师就像五彩斑斓的彩虹，为我们架起通往知识的桥梁。老师就像烈日下的一棵大树，让我们依靠、乘凉。老师用知识滋润着我们的心田。老师，谢谢您，您辛苦了。

　　老师，您为了我们的学*成绩能更加好，一直辛勤地工作着。连下课的时候，也没有回办公室休息。而在耐心细致地给没有完全掌握的同学补课。如果他们还没有完全明白，您会二遍、三遍、四遍不厌其烦地讲解，直到他们弄懂为止。我看到您头上沁出了细密的汗珠，但您还是不知疲倦地讲着。您付出了许许多多的精力和汗水，而我们现在只送您一支鲜花儿，一句祝福的话语，您就露出了满足的笑容。

　　老师，您的无私奉献，让我深深感动，感谢您，老师！

校园节日作文2

　　金秋九月， 凉 风送爽。我们建设街小学即将迎来它的百岁生日，学校从校园环境到学生面貌都焕然一新，大家正在以快乐而自信的心情迎接这个重大节日的到来。

　　一进学校大门，首先映入眼帘的是两侧的红色高架，上面雕刻着十二生肖小动物，个个栩栩如生，真是既壮观又可爱。整个教学楼的墙壁全部粉刷一新，看起来整洁明快；教室走廊里则挂满了鲁讯、爱迪生等人的名言字画，洋溢着浓厚的学*氛围。各班级的教室里都制作了新的墙报，传递着同学们愉快的心情和对节日的向往。

　　变化最大的要数操场了：旗杆四周安装了汉白玉护拦，远远望去威严、庄重；与它相映衬，*台也换上了白色的“衣服”，“建设街小学”五个红色大字端正醒目。操场围墙上装饰着金属做成的壁画，跑步、跳高、体操等各种体育运动图案活灵活现。最吸引同学们的要算大树下的小小凉亭了，原木的色彩，精致的造型，在这里不仅可以放松休息，还可以阅览到最新的体育画报。

　　为迎接这次百年校庆，学校精心组织了丰富多彩的庆祝活动，有鼓号队演奏，大型舞蹈，国学经典诵读，还有各式各样的文艺演出。最有特色的当属国学诵读，这个活动按年级分开，从低年级到高年级依次是《弟子规》、《三字经》、《论语十则》、《千字文》、《少年*说》。虽然这些活动还是在准备彩排阶段，但是，已经让人感受到了强烈的节日气氛。

　　新变化，新面貌，学校的新装让我更加热爱、喜欢它。作为一名学生，我非常庆幸自己赶上了这次百年才一遇的百年校庆，并为此而自豪。所有的同学也与我一样，怀着激动而又兴奋的心情热切地盼望着这一天的到来！

校园节日作文3

　　早晨一起床，节日的气氛就扑面而来，没等谁催，我就收拾好出门了。虽然才五点了，但学校门前路上人山人海，同学们你拥着我，我挤着你。今天就是同学们天天惦记的儿童节。

　　还没走进教室，就听见了震天的谈笑声，老师却没有出口阻止，说什么"整栋教学楼最你们吵……”"你们再吵天花板都会掉下来……"而是笑眯眯的，见了我们就来摸摸头，说说话。

　　同学们都盛装打扮，穿着漂亮的裙子，化着美丽的舞台妆，女生都美若天仙，男生也都英气逼人，谁都挂着笑容，谁都夸着自己，就连*时的“假小子"也穿着裙子，短发也被扎起来，头发上还别着一朵大花，大家离开了教室，来到了操场。

　　活动是在操场举行，帷幕也换了，台上放着彩旗、扇子、气球、彩带等各种道具，台边的音响像士兵一样立着，无人机也赶来参加。天是那么的蓝，蓝得就像用颜料染成的。一朵朵白云，就像不小心打翻了的白色颜料，那么的白，那么的柔软。太阳公公把自己的光芒都照向大地，给那些孩子温暖。

　　主持人刚宣布活动开始，场上就静了下来，不再互相谈论自己的节目。一首首悦耳的旋律把同学们邀进了活动，一个个稀奇古怪的节目吸引着大家的眼球，往日的烦恼都被抛在脑后。我们班参加的是经典诵读比赛，前面的选手并没有给我们留下太大的压力，我们相信自己。我们的诵读简单、朴素，没有掺进太多的道具和动作，只是用心去影响大家，获得了第二名的好成绩，同学们都手舞足蹈，兴奋至极。连*时班上最文静的同学也兴奋得一蹦三尺高，都忘记看后面的节目，笑得像朵花一样，连摔了一跤都感到开心。

　　活动结束了，可大家还沉浸在刚才的诵读中，头脑中还回想着朗诵的内容。这是我在小学的最后一个儿童节，我记忆最深的一个节日。

　　今天的校园最欢乐，今天的校园最热闹，今天的我们最快乐！

校园节日活动总结 (菁华3篇)（扩展3）

——校园节日活动总结合集五篇

　　校园节日活动总结 1

　　20xx年的感恩节在寒冷的冬天来临了，风雨浸染整个校园，寒风袭击每颗心灵，可就算这样也仍阻挡不了我们那颗感恩的炽热的心。11月x日，我们大学生心理卫生协会于xx苑门前开展了“感恩节短信送祝福”活动。因为感恩，这个冬天让我们不再寒冷。

　　感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。今天同学们感受到了它，感恩的心，音乐响起，感谢有你，短信传递。在那个小小的留言本里和留言板的小贴士中，留下了来自五湖四海的不同手迹和表达感恩的不同言语。字里行间体现了人们对亲人的思念、对朋友的祝福、对爱情的憧憬。简短的几个字载满了他们的期望，而心协就是感情传递的媒介。在寒风凛冽中，值班人员不厌其烦的给学生们讲述这次活动的步骤与目的，勾起了他们的兴趣，也唤起了他们对亲人的思念。于是他们都开始接踵而至的参加了这次活动，当他们写完感恩短信内容后，心协的值班人员就立刻用他们冰冷的手指不停的敲打着键盘，把留言板上的短信内容一字不漏的转发给他们的亲人。当短信成功发出时，他们都露出了幸福的笑容。时间就在一条条短信的发出的时候慢慢溜走，夜幕就这样降临了，值班人员在温暖的氛围中结束了这次的活动。

　　一次活动能够圆满地结束必然有它的可取之处，总结这次活动的优点主要有以下几个方面：

　　1、有三四个社团在感恩节那天在相同时间和相同地点设置了活动值班点，而心协的感恩节短信送祝福活动在这些活动中显得格外注目，吸引了更多的同学。可能是由于在大家在感恩节那天都有太多的感恩，也可能是由于心协值班人员的热心与爱心感触了同学们。

　　2、心协帮助同学们传达了感情。有些人过于羞涩而不敢自己发短信给亲人，而通过心协这个媒介使学生与亲人的感情更加深厚了，让亲人知道了儿女们内心的情感。同时也让心协值班人员感受到了爱的温暖。

　　3、弘扬了中国的传统美德—感恩。感恩可以消除内心的所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。因为感恩，使我们在失败时看到希望，在不幸中得到慰藉，获得温暖。激发我们挑战困难的勇气，获得前进的动力。

　　每个活动的成功地举办肯定有利也有弊，这次活动的不足之处有以下几个方面：

　　1、活动地点空间太小。因为下雨的缘故，大家只能在值班点的伞下开展活动。而伞下的空间显得特别小，当学生写短信留言时他们后背很容易被淋湿。希望以后再遇到这种情况时能够把桌子往后放，给前面多留一些空间。

　　2、安排的值班人员太多。本来伞下空间就小，所以4、5个人一起在伞下就会显得比较拥挤，也不方便活动。希望下次可以多增加值班时段，缩短每一时段的时间并适当减少各时段的值班人数，这样既节省了空间，也不会浪费大家的.时间。

　　总的来说，这次活动的十分温暖而且成功的。它不仅给同学及其家人朋友带来了感动与温暖，并且让同学们更深层的了解到心协的宗旨。希望心协下次还可以这种类似的能够令人感动的活动，让感动可以一直延续下去，也希望心协可以越办越好。

　　校园节日活动总结 2

　　经费：xxx署名和日期附：xxx

　　第一部分：活动简介

　　第二部分：社会问题观察

　　1、请根据活动所选择的重点和方向就社会、经济、文化、自然生态方面列举出活动地面临的主要问题。

　　2、活动开展有哪些有利条件和机遇？

　　3、活动中有哪些限制因素？

　　4、活动地在哪些方面最需要帮助？（包括政策、资金、生计、意识与能力、立法与执法等方面）。

　　5、请活动所遇的某个问题与思考，写一篇400字左右的文章，抒发参加活动感受和体验，提出自己的观点和看法，能对大学生、保护工作者和其他读者有启发和借鉴作用。

　　第三部分：案例收集列出3个左右活动对当地社会、经济、文化、生态和人们生活方式等方面影响的鲜活案例。

　　第四部分：活动的影响

　　1、活动直接人群和人数。

　　2、除了活动直接影响的群体之外，活动会产生更广泛的辐射影响吗？还会影响到哪些群体？会产生哪些影响？如何产生影响？

　　3、请介绍新闻媒体对你社团活动的报道情况。请提交文字和图片报道的电子档或复印件（包括报导内容和日期）；广播和电视报道请记录播出时间与长度，如能提供录像带或光盘更好。

　　4、是否有后续活动计划？

　　第五部分：活动的`特别之处。与其他活动，或者往次活动的不同之处。有何特点。

　　第六部分：财务报告

　　第七部分：附件或专题分析报告。如问卷调查的数据和问题分析。

　　校园节日活动总结 3

　　“五一”劳动节即将来临，对孩子进行“以辛勤劳动为荣”是教育极好的切入口，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，*阳幼儿园蜜蜂班在4月24日开展了“各行各业和工具”的主题教育活动，使幼儿了解职业与工具的关系。

　　活动中，教师结合大班幼儿的年龄特点和接受能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，通过观看视频图片，及角色扮演的形式来进行。首先，教师向幼儿介绍了五一劳动节的来历，并通过看图片猜职业，以一问一答的形式介绍了各行各业不同阶层的劳动者，和他们使用的工具，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是__光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。其次，让幼儿通过角色扮演来感受不同的职业劳动和辛苦。__后，通过游戏“同一种职业的工具找朋友”让幼儿了解不同职业都有他们专门使用的工具。整个主题课过程中幼儿情绪饱满，各个环节参与的都较为积极主动，幼儿更是对角色扮演的体验更为感兴趣，__终主题课结束在孩子自己对各行各业的讲解中结束。

　　通过开展这一主题教育活动，不仅增强了幼儿理解劳动、尊重劳动、热爱生活的情操，还培养幼儿从小懂得关心他劳动的意识，孩子们在活动中感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣，体会了劳动的.真正意义。

　　校园节日活动总结 4

　　在“五一”国际劳动节即将来到之际，按照区教育工会的指示精神，我校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题，共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，教师伟大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下：

　　一、组织开展踏青活动，舒缓教师紧张的工作压力。

　　在“五一”国际劳动节来临之际，我校教育工会组织全体教师来到__滨海路。漫步在滨海路上，体会着滨海路的浪漫与多情，忙碌的老师们也由此感到消遣放松，很是惬意。同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作。

　　二、组织开展学*“__事迹”活动，加强教师师德培养。

　　为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，不断提升教师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性，在*凡的岗位上实现不*凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神，全面激发教师的工作热情，做一个富有激情的好教师。

　　我校开展了一系列的学*“__事迹”活动。教师们观看了录像片，聆听校长及专家的讲座，教师们撰写了学*笔记、教育随笔，进行了演讲比赛。通过此活动，教师们都决心努力树立人民教师良好形象，做让学生三、组织开展教学节活动，提高教师教学素养。

　　三、组织第三届教学节活动。

　　我校此次在“五一”国际劳动节来临之际举办的第三届教学节活动，不仅是对老师们自身专业化水*的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的一次大检阅，它为展现教师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台。

　　本次教学节盛况空前，由个人素质、提升理念和实践研究三大板块10个项目组成。通过这些活动，启迪老师们的才智，发展老师们的特长。教师们在活动中有思想的翱翔，有感情的抒发，有激情的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有诗意的飞扬。

　　各项比赛充分展示了教师们的教学才华，展示了学校教学文化特色，丰富了教师的校园文化生活，有力地推动了校园和谐团队建设。

　　可以说，以上活动依据“教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效”来精心设计各项活动，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广大会员感到贴心，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大教职工为办人民满意教育，构建和谐校园贡献力量。

　　通过参加活动，使广大教师们的身心得到放松，在运动中，获得乐趣。

　　校园节日活动总结 5

　　五一劳动节是一个重要的节日资源，是培养孩子从小树立良好的劳动观念，体验劳动快乐的良好开端，为了更好的激发孩子们爱劳动的情感，促进他们更好地理解“劳动节”的意义。值“五一”劳动节来临之际，为了让幼儿懂得尊重他人劳动成果，培养幼儿劳动意识和劳动能力。20xx年4月30日我园开展了“劳动__光荣”五一劳动节主题教育活动。

　　活动共分为4个部分，包括：学*篇、实践篇、展示篇、家园互动篇。活动中，教师借助图片、多媒体等资料向孩子们介绍了“五一”国际劳动节的来历和各行各业不同阶层的劳动者，让幼儿体验他们的辛苦，了解劳动是__光荣的事情，感受辛勤劳动者的光荣。孩子们在老师的带领下，开展了形式各样的活动。干起了力所能及的小事：小班帮着捡垃圾和校园的树叶、摆椅子、收拾玩具；中班为班级整理图书玩具，抹桌椅，浇花、擦桌子等……大班的孩子为班级拖地、扫地、擦洗走廊玻璃、楼梯扶手、门、窗台等……小朋友们在劳动中切身体验劳动的快乐，提升他们的独立意识和自理能力。在整个活动中，孩子们表现的都很积极、快乐。

　　此次活动，孩子们了解了工作者对社会的贡献，知道在生活中如何运用各行各业的资源，激发了幼儿爱劳动的强烈意识，更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些__可爱人的爱戴之情！

校园节日活动总结 (菁华3篇)（扩展4）

——校园安全的活动总结 (菁华3篇)

　　为了贯彻执行上级安全工作文件精神，认真落实县教育局、镇中心小学安全目标管理责任状，确保校园的长期安全稳定。我们开展“校园安全教育月”活动。现将活动的开展情况总结如下：

　　一、加强领导，强化管理，使“安全月”工作稳步推进。

　　领导重视，建立一套得力的安全管理队伍。成立了以校长任安全领导小组组长，、为副组长，领导小组成员为各班主任。形成一套安全管理网络。

　　其次，进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值周领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。

　　活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。

　　（1）警示教育：认真宣传学*《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。

　　（2）自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。

　　（3）食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。

　　（4）活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。

　　（5）行路安全：强化交通法规教育，组织学生观看交通安全教育警示片。

　　二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。

　　我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。利用广播安全知识，以及与安全方面的事和人进行表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、学*园地等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。

　　为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了“防震减灾”演练活动。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全*惯。

　　三、强化安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一漏。

　　1、对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。

　　2、加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生。

　　3、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

　　4、利用学生常规管理通报这一手段，对学校内外出现的各种安全责任事故进行曝光，警示每一个班主任加强安全管理，保证学校的每一个安全指令地落实。

　　5、经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

　　抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为*惯，是关系到下一代能否健康成长的“造福工程”，也是道路交通管理工作的一项长远之计。安全工作“责任重于泰山”，在活动月期间，我校根据教育局交通安全教育宣传月的实施意见，以江东区中小学生交通安全教育宣传月活动为契机，开展了丰富多彩的宣传教育活动，为提高师生的交通安全知识、增强道路交通安全意识提供了保障，取得了较好的效果。

　　一、提高认识，统一思想。

　　随着全省经济持续快速发展，车辆和道路交通流量大幅度增长，人车路等矛盾日趋突出，涉及中小学生的交通事故不断增多。XX年以来，全省中小学生死亡事故和死伤人数呈上升趋势。XX年，全省因道路交通事故死亡中小学校(幼儿园)学生315人，受伤2346人。经分析，发生涉及学生交通事故的主要原因，是对学生交通安全教育不够重视，学生交通安全意识淡薄，校内外交通安全设施不完善，交通安全管理措施不够落实。少年儿童是祖国的未来，加强学生交通安全教育工作，为学生创造一个良好的交通安全环境，事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁。

　　二、加强领导，精心组织。

　　要把开展“宣传月活动”作为当前的一件大事，摆上重要议事日程，切实加强领导，精心组织实施。要结合我校实际，认真制定“宣传月活动”的实施方案和具体措施，并认真做好各项准备工作。通过交通安全教育宣传漫画征集，每天中午、晚上放学时的交通安全温馨提示，交通安全“今点子”短文的撰写，小学生安全知识竞赛试卷的完成，以交通安全教育为主题的板报评比，学校橱窗的'展示，每日午谈课的教育以及日常教学工作中的渗透，使我们的交通安全教育润物细无声，如此全校范围内大规模的宣传教育也起到了良好的教育效果。

　　三、建立机制，巩固成果。

　　提高学生交通安全法制意识是一项长期的任务，应当坚持集中教育与日常教育教学工作及各项社会实践活动有效结合，在长效机制建设上下功夫，以“宣传月活动”的成果，促进日常交通安全教育工作，为预防和减少道路交通事故发挥积极的作用。通过开展“宣传月活动”，使得全校学生参与“宣传月活动”受教育率达到100％；学生交通安全法制常识知晓率达到98％以上；学生交通安全法制意识和自我防护能力明显提高；交通安全法律法规遵守率达到95％以上。

　　镇安小学交通安全教育宣传月活动贯彻“以人为本、安全第一”的方针，以“安全乘车、安全乘船、安全骑车、安全走路”养成教育为主要内容，以促进交通安全宣传“进学校”工作，活动将集中开展多种形式和内容的中小学生交通安全教育活动，营造全社会关注中小学生交通安全的良好氛围，进一步提高了中小学生交通安全法制意识和自我防护能力，维护了中小学校正常教育教学秩序，保障和促进了青少年的健康成长。

　　以教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

　　为了更好地开展此次活动，我校围绕“加强疏散演练，确保师生*安”这一主题，根据本校实际情况，集中开展一次消防安全演练活动，各班级开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。主要活动有：

　　1、升**仪式，由德育处对全体师生进行以安全教育为主题的**下讲话。主要对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

　　2、学校组织一次安全知识讲座，对学生进行安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。

　　3、各班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的墙报。

　　4、各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。

　　5、学校利用微信公众*台进行安全知识宣传。

　　6、5年级每生办一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全手抄报。

　　7、组织全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位(电脑室，实验室，运动场，多媒体教室、体育器材)等定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。

　　8、组织学生进行一次消防安全演练。

　　我校根据实际情况制定了安全事故应急预案，根据应急预案要求，全校学生在校领导和老师的引导下，用毛巾捂住口、鼻，弯着腰、低着头从不同的楼道有秩序地逃离“火灾”现场，并迅速跑到空旷的操场集中。全校学生在1分20秒的时间内全部安全逃离现场。通过火灾逃生演练，提高全体学生的消防意识、自我保护意识以及在火灾中的逃生技巧。

校园节日活动总结 (菁华3篇)（扩展5）

——校园清扫活动的总结 (菁华3篇)

　　时光荏苒，一学期的时间这么快就到头了，学生们也离校归家了，新年新气象，为了能让学子们明年来上学，能看到一个干净整洁的校园，在他们离校前夕，我作为校长组织了这次清扫校园活动，并获得了圆满的成功，这次清扫活动，学校里的每一个成员都参与了进来，无一例外，也正因为大家的尽心尽力，才让学校的卫生环境焕然一新。

　　一、活动目的

　　1、寒假一个月的时间，如果在学生离校之前不把卫生打扫干净，这么长的时间不知道要滋生多少的细菌，该臭的都臭了吧？为了校园能保持好干净整洁的样貌，这次的清扫活动势在必行。

　　2、我可不想在新年的最初之际，让开学来给孩子们交学费的家长们看到学校杂乱不堪的一面，我得在大众面前维持好学校的形象，不给学生家长留下不好的印象。

　　二、活动准备

　　临*放假，我也明白大家迫切想离校的想法，为了节省大家的时间，我会在大家进行期末考试之前就让各位班主任做好准备，期末考试的`前夕要让大家在班主任的监督下，好好的把教室卫生、寝室卫生、环境区卫生都认真的打扫一遍，这能一定程度的减轻大家活动开始时的工作量，也能起到减少大家打扫的时间。并且保证每个班的卫生工具都充足，不够的必须做到及时的购买。

　　三、活动的开展

　　校园的清扫主要分为你三个区域，只要把这三个区域的卫生搞好，校园卫生问题自然就解决了，学生们期末考试结束后，在教室集合听完班主任安排的时候，就立马开始行动。

　　1、教室卫生：至少得留8个人在教室清扫，一个人扫地一个人拖地，这两个人最后还要把教室内的课桌摆放整齐，还需要一个人负责擦拭黑板和前后门，两个人负责随时倒垃圾，保持教室的垃圾桶是清空的，还有剩下的三个月负责擦黑板。因为教室的卫生比较重要，由各班班主任亲自监督。

　　2、环境区卫生：由于每个班的环境区都不同，但是其实清扫难度，跟范围都是差不多大小的，基本上六到八个人就足够了，每天都做到清扫的，基本上用不了太多的时间，并且不需要清扫树叶了，反正一个月之后地上也会落满叶子的。环境区就由各班的班进行监督。

　　3、寝室卫生：寝室是大家要生活的环境，必须要做到彻底的清扫，没有搞教室卫生以及环境区卫生的，都要直接到各自的寝室参与清扫。首先寝室里面的所有的食物都应该拿走或者丢弃，否则容易引来老师蟑螂什么的，滋生细菌，把每个角落都应该做到仔细的清扫，保证垃圾桶内一尘不染，拿洗衣粉冲洗。寝室卫生就由各班的卫生委员以及各个寝室的寝室长监督。

　　时光荏苒，一学期的时间这么快就到头了，学生们也离校归家了，新年新气象，为了能让学子们明年来上学，能看到一个干净整洁的校园，在他们离校前夕，我作为校长组织了这次清扫校园活动，并获得了圆满的成功，这次清扫活动，学校里的每一个成员都参与了进来，无一例外，也正因为大家的尽心尽力，才让学校的卫生环境焕然一新。

　　一、活动目的

　　1、寒假一个月的时间，如果在学生离校之前不把卫生打扫干净，这么长的时间不知道要滋生多少的细菌，该臭的都臭了吧？为了校园能保持好干净整洁的样貌，这次的清扫活动势在必行。

　　2、我可不想在新年的最初之际，让开学来给孩子们交学费的家长们看到学校杂乱不堪的一面，我得在大众面前维持好学校的形象，不给学生家长留下不好的印象。

　　二、活动准备

　　临*放假，我也明白大家迫切想离校的想法，为了节省大家的时间，我会在大家进行期末考试之前就让各位班主任做好准备，期末考试的前夕要让大家在班主任的监督下，好好的把教室卫生、寝室卫生、环境区卫生都认真的打扫一遍，这能一定程度的减轻大家活动开始时的工作量，也能起到减少大家打扫的时间。并且保证每个班的卫生工具都充足，不够的必须做到及时的购买。

　　三、活动的开展

　　校园的清扫主要分为你三个区域，只要把这三个区域的卫生搞好，校园卫生问题自然就解决了，学生们期末考试结束后，在教室集合听完班主任安排的时候，就立马开始行动。

　　1、教室卫生：至少得留8个人在教室清扫，一个人扫地一个人拖地，这两个人最后还要把教室内的课桌摆放整齐，还需要一个人负责擦拭黑板和前后门，两个人负责随时倒垃圾，保持教室的垃圾桶是清空的.，还有剩下的三个月负责擦黑板。因为教室的卫生比较重要，由各班班主任亲自监督。

　　2、环境区卫生：由于每个班的环境区都不同，但是其实清扫难度，跟范围都是差不多大小的，基本上六到八个人就足够了，每天都做到清扫的，基本上用不了太多的时间，并且不需要清扫树叶了，反正一个月之后地上也会落满叶子的。环境区就由各班的班进行监督。

　　3、寝室卫生：寝室是大家要生活的环境，必须要做到彻底的清扫，没有搞教室卫生以及环境区卫生的，都要直接到各自的寝室参与清扫。首先寝室里面的所有的食物都应该拿走或者丢弃，否则容易引来老师蟑螂什么的，滋生细菌，把每个角落都应该做到仔细的清扫，保证垃圾桶内一尘不染，拿洗衣粉冲洗。寝室卫生就由各班的卫生委员以及各个寝室的寝室长监督。

　　一、活动时间

　　20xx年x月x日

　　二、活动地点

　　xx教学楼内及附*草坪。

　　三、活动叙述

　　1、前期活动准备：

　　（1）准备清扫工具若干。

　　（2）活动人员统一白色上衣，黑色裤子。

　　2、活动组织情况：

　　（1）集合地点：xx后门。

　　（2）行走路线：由xx后门到xx附*草坪再到xx教师休息室。

　　（3）由活动组织者分配清扫区域并进行劳动。

　　四、组织人员

　　1、参与人员：

　　2、负责工作：清扫xx附*草坪上的垃圾并打扫xx教师休息室。

　　3、大体表现：总体表现良好，xx内及附*垃圾有所减少。

　　五、活动效果

　　活动使得xx及附*草坪内垃圾有所减少，使得同学们生活学*的环境更加整洁明亮，并且在活动过程中引起了学校同学们的关注，进而让同学们更加重视校园卫生。

　　六、活动经验

　　室内卫生应定时打扫。在清扫的同时更加注重保护环境。

　　七、活动教训

　　通过清扫白宫及附*草坪内垃圾，志愿者们意识到保护校园环境的重要性。乱扔垃圾不但影响了学校环境的美观还对清扫卫生的同学带来了巨大的压力。大家应该通过自己的行动、通过xx等等各种*台让大家对校内环境的保护引起重视。

　　八、活动意义

　　本次活动对同学们进行了深刻的道德教育，培养了同学们良好的行为*惯和社会实践能力，倡导文明的生活方式，引导同学们积极健康向上，创建了一个文明整洁的校园环境，让同学们的校园更加美丽。同时也促进了同学们对爱护校园环境的认识，提高了同学们的责任意识和团队合作精神，形成了一个团结协作、互帮互助的大集体。

校园节日活动总结 (菁华3篇)（扩展6）

——校园游园活动总结 (菁华3篇)

　　本次游园活动总体来说不错，各班同学积极参与，气氛活跃。一共有90个人参与我班活动。

　　首先，第一个游戏是：用所给图形拼出一个梯形。大家都跃跃欲试，饶有兴趣地尝试，令人遗憾的是没有人能够拼出来，但是它却让智慧和创造闪光！

　　与此同时，算24点游戏正进行到白热化状态。同学们都思维敏捷，反应极快，拍一出来就争先恐后地拍桌子抢答。这个游戏开发智能，提高算题速度，让同学们受益匪浅。

　　接着，变魔术游戏开始了。这个游戏似乎并没有得到大家的好评，因为这个魔术太老套了，在这方面我们需要改进。

　　然后，世博问答又开始了。大家踊跃举手回答问题，对世博有了一个更深的了解，为2010年世博会召开我们当文明使者做准备。

　　下一个游戏是：猜照片。同学们纷纷举手猜照片，那一张张天真无邪的脸庞映入我的眼帘，仿佛把我们带回五彩斑斓的童年。

　　最后一个压轴的节目就是小品《大笑西游》。唐僧一改*日的保守，变得格外的热情奔放；稳重的沙和尚也摇身一变，变得幽默风趣；孙悟空的火眼金睛“整容”成单眼皮的小眼睛；憨态可掬的猪八戒更是令人忍俊不禁。大家看了小品以后，都哄堂大笑，捧腹大笑，笑得前俯后仰，把气氛推向了高潮。

　　最后，在同学们的笑声中结束了游园活动。

　　本次游园活动不仅给大家带来了快乐，而且让大家增长了知识，开阔了眼界，真是美的享受！

　　今天我第一次以志愿者的身份参加游园会，有幸与孩子们一起度过了美好而令人难忘的半天。遥想当年，我也曾经想这些活泼可爱的小朋友一样参与元宵、中秋或各种各样的趣味游园会。

　　虽然今天天公不作美，天气寒冷，但是也阻挡不了志愿者们内心的热情。游园会准备就绪的时候，现场还是比较冷清的，可能是因为过了元宵而且天气又冷。在这种情况下几个熟悉周围环境而且热情的志愿者到外宣传、吸引孩子们和家长过来参加游园会。渐渐地现场的人多了起来，气氛也活跃了许多。

　　我和增结师兄还有嘉沛同学一起负责“福气套圈”项目，我们的项目吸引了很多小朋友和大朋友，成为了最受欢迎的项目之一所以我们都忙得不亦乐乎。

　　看着孩子们一张张充满欢笑、可爱淘气的笑脸，在游戏中玩得这么开心，我们何尝不乐，好像又回到了童年，与孩子们尽情地分享这份的轻松与欢乐。

　　服务团成员还用多媒体设备记录下游戏的一个个精彩瞬间，记录下孩子们的欢声笑语，温情暖心。

　　“谢谢哥哥”“谢谢姐姐”，每当听到这样的话，看到小朋友们脸上洋溢出的纯真笑容，对志愿者们都是一种莫大的鼓舞，大家忘却了辛苦疲惫。通过活动，志愿者在为小朋友们献上爱心的同时，也锻炼了自身的沟通和实践能力，同时展现出了励志会会员良好的精神风貌。

　　最后对于这次游园会提几点建议，第一是宣传方面有待改善，应该要加大宣传力度，让更多的人知道有这个活动，鼓励群众带着孩子参与其中；第二是选址可以更好一些，应该选人多繁华的地段，这个需要事先踩点。

　　这次服务使我学到了很多，丰富了我们志愿者的生活，增进了我们之间的团结协作，能够使我们更好的为群众服务。衷心希望励志会越办越好！

　　欢乐的节日，丰收的喜悦，此刻的欢乐属于东升小学的孩子们！5月31日下午3：30分xx小学成功举行了庆“六一”游园活动。

　　本次游园活动由学校领导负责组织、策划，学校家长义工队负责组织学生有序参加活动，为了让孩子们玩得更开心，收获更多，在学校家长义工的协助下，每组游戏开设了六个窗口。

　　你看！体育馆、学校庭院、大堂、文化长廊等活动场地，孩子们兴高采烈地、有序地排着队伍等待着一项项有趣的游戏：比比谁的运气好、海底捞月、扔飞镖、掌上明珠和海狮顶球。孩子们兴致勃勃地参加着自己喜欢的活动，在游园活动中尽情地享受着游园乐趣，丰富的游戏把东小整个校园带进了欢乐模式，校园里一片欢声笑语，处处洋溢着节日欢乐的气息。

　　此次庆“六一”活动除了有游园活动外，学校还精心地给每个孩子准备了一份六一礼物，在这个他们专属的日子里，孩子们不仅可以玩游戏，还能收礼物，从孩子们脸上洋溢的笑脸便能体会到他们的快乐，相信20xx年的“六一”又是孩子们难忘的一个节日！

　　一个多小时的游园活动在孩子们的欢声笑语中结束了，此次游园活动，既丰富了孩子们的校园文化生活，又让孩子们在活动中展示了自己，增强了自信，并使孩子们在参与活动中体验相互合作的快乐。

校园节日活动总结 (菁华3篇)（扩展7）

——校园社团主题活动总结 (菁华3篇)

　　此次的以“新重庆，新机遇，我们的新生活”为主题的活动在班委和同学们的配合下取得了圆满的成功。这是班级的凝聚力的体现，也是本次活动的一个亮点。只有调动所有的同学积极配合，活动才能搞起来。

　　一、活动概况

　　在此次活动中，同学们都踊跃的参加。在前期的的班级准备中，很多同学都主动的参加，帮助生活委员布置教室，从中看出班级同学都很认同此次的活动。

　　此次活动调动了几乎所有的班级同学，每个班级同学都参加了这次活动，同学准备的节目丰富多彩，如主持人的围绕本次活动的主题准备的有奖抢答，成安之同学的双截棍，还有一些同学的唱歌节目。这些节目充分带动了活动的氛围。并且我们特邀了学校的魔术社联来参加此次活动，社联表演的魔术让同学们惊叹不已，使本此活动的气氛更加的活跃，将本次活动推向高潮。

　　二、活动总结

　　为了总结此次活动成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报组织。

　　1、活动自我评估

　　总体来说，我们这次以“新重庆，新机遇，我们的新生活”为主题的活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：

　　（1）准备较充分

　　“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。在活动开展前期我们就把活动的策划书弄好了，活动按照策划书开展的有条不紊。

　　（2）密切配合

　　各方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。班委都带头领导，学们都不怕苦，不怕累的参加，体现出了班级的团结意识。在前期活动中有

　　很多同学的才能脱颖而出，例如王晓东的书法，胡三道的板报都是此次活动发现的。

　　（3）分工具体安排合理

　　在活动没有开始之前，班委就已经将本次活动所需的工具准备好、劳动任务合理分配，同时也注意到宣传组织工作的开展、活动时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。

　　2、在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足

　　（1）场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。

　　（2）安排上存在不足。主要体现在活动中个别成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。

　　（3）时间有些仓促。这主要是由于在晚上才最终确定我们的活动的教室，所以对教室的布置就不是很好。

　　三、活动意义

　　此次活动不仅给同学们带来了欢乐，班委也获得了很多在实际中的经验，这能为以后得活动更好的展开提供保障。

　　在以后的活动开展中我们要积极的号召，并且组织同学们参与，要将此次活动中的问题在下一次的活动中要注意，并且完善活动的细节我相信我们土木二班的活动将会组织的越来越好。

　　20xx年校园社团文化主题活动总结范文5

　　我们合唱团本着学生自愿参加的原则，合唱团共有学生60人。在每周四下午社团活动时间训练。经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行合唱。在本学期训练的过程中我们主要做了以下几点工作：

　　1、熟悉歌曲，掌握旋律

　　在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后练*，要求音高准确、节奏准确小学社团活动总结小学社团活动总结。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。

　　先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练*。在分声部练*时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。

　　2、歌曲的艺术处理

　　合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时地作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。

　　声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。

　　我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。

　　总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱社团的训练工作取得了阶段性的成绩，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学*音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的`合唱队伍!

　　通过这个学期手工制作的学*，同学们的学*兴趣浓厚，许多同学要求能有机会再进行学*，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学*中参加了社团学*。通过本学期的学*同学们已经有所收获，下面就这学期工作一个总结：

　　一、培养了学生的对手工的兴趣

　　有参加社团活动的同学都有这么一个感受：就是以前做手工只是应付老师的作业。但通过学*他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学*，他们的学*能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学*到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加手工社团。

　　二、培养学生的知识面

　　在这次的社团活动中，学生不但学*了手工的基本知识，而且更多的是让学生掌握了粘贴画的制作方法，使他们的知识面得到很大的拓展。

　　三、增加了实践的机会

　　由于社团活动不仅仅是理论学*而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，学生利用已学得的知识，设计出各种各样的作品，当然也更好地增加了她们的学*兴趣。

　　四、丰富了学生的兴趣活动

　　从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学*的乐趣，更有兴趣学*了。

　　在本学期的社团活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等。在以后的活动中，我们将更加努力争取把工作做得更好。

　　通过本学期的学*，同学们已经陆续完成部分作品，为了更好地激励同学们，我决定在二楼学生书画作品展区进行展示，通过展示让更多的同学接触、了解手工社团。

　　朗诵社团，旨在培养学生朗读兴趣，激发学生在各种活动中的朗读欲 望，有勇气在公众面前表达自己，展示自己。本学期主要通过形体训练、礼仪训练，吐字发音训练等，学*朗诵方法和技巧，培养学生的自信心、朗诵能力和语言表达能力。

　　兴趣是的老师，本社团成员共19人。同学们学*态度端正，每个人都给自己设定了计划和目标，带着任务参加社团。每次社团活动之前，老师能做到学*任务心中有数，每一位学生都能够时常切磋、实战演练，从而有所获、有所得，老师能对孩子的每次上台表演作出评价和肯定，学生也在自我评价、互相评价中有所收获。

　　本学期的朗诵社团，始终围绕新课标指出的，朗读是阅读教学中最经常、最重要的训练。学生朗读能力的提高也能激发其对语文和*文化的热爱。

　　本学期所选的朗诵内容，都是经典诗文。经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些诗文，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。

活动总结