小学庆祝国庆节优秀活动总结 (菁华3篇)

小学庆祝国庆节优秀活动总结1

　　为让师生度过一个*安、快乐的国庆节，在国庆节即将来临之际，为增强学生的安全意识，提高自我保护能力，我校开展系列安全教育活动。活动总结如下：

　　一是加大安全教育宣传力度。学校通过校园广播、宣传栏、黑板报、班队活动等多种途径积极开展安全宣传，并印发了《致学生家长的一封信》，特别提醒广大师生及家长要注意防火、防盗、防诈骗、防人身侵害、防交通事故、防食物中毒等方面的安全。每个班级利用班会时间开展“喜迎国庆安全教育”主题活动，通过观看秋季安全教育视频，对学生进行安全教育。

　　二是进行校园安全大检查。认真查找安全方面存在的隐患和薄弱环节，确保不漏一处，不留死角。对排查出的隐患问题。果断的采取措施，彻底地进行整改，及时消除各类安全隐患。

　　三是加强节日值班工作。学校领导干部24小时值班，保持24小时通讯畅通，全面做好安全事故和其它紧急突发事件的.信息报送和处理工作，确保国庆假期学校安全稳定。

　　四是加强假期网络安全教育。杜绝长假期间里进网吧等现象发生，提倡绿色上网，不去不利于身心健康的场所。

小学庆祝国庆节优秀活动总结2

　　小学开展国庆节安全教育活动总结为引导学生学*国庆安全知识，增强学生自我保护意识，促使他们掌握安全基本常识，提高安全保护技能，让学生过一个愉快的国庆节，9月30日，xx县陈集中心小学开展国庆节安全教育活动。

　　学校通过主题班会、黑板报等形式，对学生进行安全教育，普及安全基本技能，加强学生自我防范意识，掌握逃生自救的方法，能够临时处置意外事故，提高学生应对紧急事件的能力。同时，学校重视对家长普及安全预防知识，指导家长有效监管自己的孩子，并向家长印发了《陈集中心小学安全知识告家长书》，提高家长监管孩子的能力，防止学生出现伤亡事件。

　　为保障学校财产安全，学校在国庆节期间派专人值班，要求值日人员24小时手机畅通，能够处置学校紧急突发事件。同时，学校强化责任追究制度，要求值班人员按时到岗，确保学校无安全事故的发生。

　　学校加强校园安全教育，牢固树立安全高于一切的思想，让学生真正做到欢度国庆，*安返校园。

小学庆祝国庆节优秀活动总结3

　　一、学校重视，充分准备 在活动开始前，学校成立活动小组，通过商讨确定这一系列的”迎国庆”活动方案，层层推动活动开展：

　　（1）通过**下讲话，红领巾广播站进行前期宣传，向全体同学发出活动倡议。

　　（2）利用心理课时间，组织学生观看感恩教育视频，为“十一长假”布置感恩作业打下伏笔。

　　（3）精心设计假期“致家长一封信”，家校联合形成合力。

　　（4）布置符合学校实际，学生特点的活动：板报评比。

　　（5）重视反馈，及时总结。

　　二、通过日常教学渗透爱国主义教育

　　使学生思想上高度重视在学校日常教学当中，向学生渗透爱国主义教育，在潜移默化当中为学生树立爱国主义思想。因此，自发出活动倡议以来，班主任积极激励使得学生参加积极性更加高，黑板报极为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或阅览室里查抄相关资料。

　　三、活动的精彩，令人回味

　　1、**下讲话，是激发学生爱国主义情感的契机。随着**的冉冉升起，奏起雄壮的**，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾？

　　2、黑板报比赛（中高年级）充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。

　　四、联系实际求实效

　　活动取得圆满成功在学校领导的高度重视和广大师生的积极参与下，此次活动落到了实处，收到了实效。通过本次活动，提高了全体师生的爱国热情，增强全体师生的民族自尊心、自信心和自豪感，引导学生树立了远大理想信念，继承了中华民族的传统美德，培养了学生的爱国责任感等优秀品质，学生一致表示把努力学*作为爱国的最好体现！

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小学庆祝国庆节优秀活动总结 (菁华3篇)（扩展1）

——小学庆祝国庆节优秀活动总结 (菁选2篇)

小学庆祝国庆节优秀活动总结1

　　为让师生度过一个*安、快乐的国庆节，在国庆节即将来临之际，为增强学生的安全意识，提高自我保护能力，我校开展系列安全教育活动。活动总结如下：

　　一是加大安全教育宣传力度。学校通过校园广播、宣传栏、黑板报、班队活动等多种途径积极开展安全宣传，并印发了《致学生家长的一封信》，特别提醒广大师生及家长要注意防火、防盗、防诈骗、防人身侵害、防交通事故、防食物中毒等方面的安全。每个班级利用班会时间开展“喜迎国庆安全教育”主题活动，通过观看秋季安全教育视频，对学生进行安全教育。

　　二是进行校园安全大检查。认真查找安全方面存在的隐患和薄弱环节，确保不漏一处，不留死角。对排查出的隐患问题。果断的采取措施，彻底地进行整改，及时消除各类安全隐患。

　　三是加强节日值班工作。学校领导干部24小时值班，保持24小时通讯畅通，全面做好安全事故和其它紧急突发事件的.信息报送和处理工作，确保国庆假期学校安全稳定。

　　四是加强假期网络安全教育。杜绝长假期间里进网吧等现象发生，提倡绿色上网，不去不利于身心健康的场所。

小学庆祝国庆节优秀活动总结2

　　一、学校重视，充分准备 在活动开始前，学校成立活动小组，通过商讨确定这一系列的”迎国庆”活动方案，层层推动活动开展：

　　（1）通过**下讲话，红领巾广播站进行前期宣传，向全体同学发出活动倡议。

　　（2）利用心理课时间，组织学生观看感恩教育视频，为“十一长假”布置感恩作业打下伏笔。

　　（3）精心设计假期“致家长一封信”，家校联合形成合力。

　　（4）布置符合学校实际，学生特点的活动：板报评比。

　　（5）重视反馈，及时总结。

　　二、通过日常教学渗透爱国主义教育

　　使学生思想上高度重视在学校日常教学当中，向学生渗透爱国主义教育，在潜移默化当中为学生树立爱国主义思想。因此，自发出活动倡议以来，班主任积极激励使得学生参加积极性更加高，黑板报极为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或阅览室里查抄相关资料。

　　三、活动的精彩，令人回味

　　1、**下讲话，是激发学生爱国主义情感的契机。随着**的冉冉升起，奏起雄壮的**，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾？

　　2、黑板报比赛（中高年级）充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。

　　四、联系实际求实效

　　活动取得圆满成功在学校领导的高度重视和广大师生的积极参与下，此次活动落到了实处，收到了实效。通过本次活动，提高了全体师生的爱国热情，增强全体师生的民族自尊心、自信心和自豪感，引导学生树立了远大理想信念，继承了中华民族的传统美德，培养了学生的爱国责任感等优秀品质，学生一致表示把努力学*作为爱国的最好体现！

小学庆祝国庆节优秀活动总结 (菁华3篇)（扩展2）

——庆祝国庆节的活动总结 (菁华3篇)

庆祝国庆节的活动总结1

　　在举国上下迎接祖国71华诞之际，我校全体师生以饱满的工作热情，昂扬的精神风貌，激情歌唱祖国。为了促进学生勤奋学*、快乐生活、全面发展、丰富校园文化生活，我们认真贯彻落实上级的安排部署，制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“歌唱祖国”主题教育活动实施方案。依据方案，我们步步落实，使系列活动达到预期的教育效果。

　　一、加强组织领导，把活动落到实处

　　在校长的主持下，少先队辅导员和班主任多次召开会议，研究部署本校如何贯彻落实上级精神，如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣。校长对每个环节亲自把关过问，对每一个阶段的程序做到心中有数，及时总结，提出改进意见，指导下一步工作;班主任是整个活动的实施者，对第一阶段的读书活动、演讲活动、书画活动和参与文明活动、预防疾病等宣传活动始终如一，坚持有安排、有内容、有检查、有阶段小结、有下阶段的工作思路。对第二阶段的庆祝活动行动早，任务明确，主要是把各种活动高度集中，用台上文艺、说唱、舞蹈的形式表现出来。

　　二、落实主题活动，增强教育实效性

　　第一阶段：

　　(一)开展“祖国在我心中”的集体读书活动。小学三年级以上至六年级人手一册“祖国在我心中”书籍，读书活动分为每周三团队活动和每晚的读报10分钟，保证每周的2小时读书时间，阅读过程中，评委会同值周干部深入到各中队巡视检查，读书活动后，每人写一篇高质量的读书体会，周五以中队为单位交流，并将高质量的心得收集起来，办心得展，班级墙报开辟一角予以展示，评委对读书好的班级写出表扬稿在校园广播站播出，对各班级读书新秀参加校级读书演讲，共评出优秀演讲选手3名，优秀体会文章10余篇。大力掀起读书热潮，使他们更加了解*，了解世界，关注祖国的现在和未来，提高学生读书热情，增强热爱祖国的思想感情。

　　(二)结合庆祝活动，丰富少儿生活，增加活动内容，把思想教育与生活健康常识教育、安全教育融为一体，努力提高他们对生活健康的认识水*。

　　为了保证整个阶段活动圆满成功，根据当前形势需要，增加了与健康生活密切相关的内容。一是在学生活动比较集中的校门口办各类形式的健康生活、预防疾病和社会常识图片展，巩固书香文化成果，感受快乐;三是结合抗灾自救，抗灾自救的常识提高应付突发事件的能力。学校每天利用课间操后普及安全常识，如防火、防水、防泥石流、防流感等。增强他们安全防范意识，提高自身健康水*;三是以班级为单位开展画我喜爱名山、大河、风景。四是通过活动促进他们心灵的互动，学校在显著位置挂横幅标语，讲文明语、做文明事、当文明人，以提高文明水*。五是各中队以班级为阵地，办一期高质量的教室墙报，从多个途径、多个渠道对学生进行教育。六是发展新队员，以此壮大组织，增强组织新血液。

　　第二阶段：

　　在校长的组织下，开展以“歌唱祖国”为题的庆祝活动。庆祝活动以舞台为阵地，以说、唱、舞、演奏、三句半为主要形式。共组织编演节目15个。从一年级到六年级每个班级献2个精彩的节目，每个节目主题鲜明、生动活泼，以优美的舞蹈表演形式，内容主要包括歌唱祖国改革开改的辉煌业绩，表达少年儿童对祖国的热爱和对未来的向往。

　　这次活动不仅丰富了学生们的业余生活，更让学生从中受到了深刻的爱国主义教育，加深了对祖国的感情，学生素质比以前有了很大提高，收到了良好教育效果。

庆祝国庆节的活动总结2

　　为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的生日的时候，开展了丰富多彩的"迎国庆"系列活动。如：唱**比赛、**下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：

　　一、学校重视，同事合作，充分准备

　　1、在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的"迎国庆"活动方案：**下讲话、唱歌比赛、手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)、作品展示方案。

　　2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。例如在**比赛前，班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练*和彩排，音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。在手抄报和画画比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。

　　二、报名踊跃，参与积极

　　自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种比赛热情，使得在评比的时候，我们收到的那60多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。

　　三、活动的精彩，令人回味

　　1、每周升旗仪式和**下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。随着**的冉冉升起，奏起雄壮的**，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾。

　　2、唱**比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，同学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。

　　3、手抄报比赛(中高年级)和画画比赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。

　　"迎国庆"系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。

庆祝国庆节的活动总结3

　　在举国上下迎接祖国71华诞之际，我校全体师生以饱满的工作热情，昂扬的精神风貌，激情歌唱祖国。为了促进学生勤奋学*、快乐生活、全面发展、丰富校园文化生活，我们认真贯彻落实上级的安排部署，制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“歌唱祖国”主题教育活动实施方案。依据方案，我们步步落实，使系列活动达到预期的教育效果。

　　一、加强组织领导，把活动落到实处

　　在校长的主持下，少先队辅导员和班主任多次召开会议，研究部署本校如何贯彻落实上级精神，如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣。校长对每个环节亲自把关过问，对每一个阶段的程序做到心中有数，及时总结，提出改进意见，指导下一步工作;班主任是整个活动的实施者，对第一阶段的读书活动、演讲活动、书画活动和参与文明活动、预防疾病等宣传活动始终如一，坚持有安排、有内容、有检查、有阶段小结、有下阶段的工作思路。对第二阶段的庆祝活动行动早，任务明确，主要是把各种活动高度集中，用台上文艺、说唱、舞蹈的形式表现出来。

　　二、落实主题活动，增强教育实效性

　　第一阶段：

　　(一)开展“祖国在我心中”的集体读书活动。小学三年级以上至六年级人手一册“祖国在我心中”书籍，读书活动分为每周三团队活动和每晚的读报10分钟，保证每周的2小时读书时间，阅读过程中，评委会同值周干部深入到各中队巡视检查，读书活动后，每人写一篇高质量的'读书体会，周五以中队为单位交流，并将高质量的心得收集起来，办心得展，班级墙报开辟一角予以展示，评委对读书好的班级写出表扬稿在校园广播站播出，对各班级读书新秀参加校级读书演讲，共评出优秀演讲选手3名，优秀体会文章10余篇。大力掀起读书热潮，使他们更加了解*，了解世界，关注祖国的现在和未来，提高学生读书热情，增强热爱祖国的思想感情。

　　(二)结合庆祝活动，丰富少儿生活，增加活动内容，把思想教育与生活健康常识教育、安全教育融为一体，努力提高他们对生活健康的认识水*。

　　为了保证整个阶段活动圆满成功，根据当前形势需要，增加了与健康生活密切相关的内容。一是在学生活动比较集中的校门口办各类形式的健康生活、预防疾病和社会常识图片展，巩固书香文化成果，感受快乐;三是结合抗灾自救，抗灾自救的常识提高应付突发事件的能力。学校每天利用课间操后普及安全常识，如防火、防水、防泥石流、防流感等。增强他们安全防范意识，提高自身健康水*;三是以班级为单位开展画我喜爱名山、大河、风景。四是通过活动促进他们心灵的互动，学校在显著位置挂横幅标语，讲文明语、做文明事、当文明人，以提高文明水*。五是各中队以班级为阵地，办一期高质量的教室墙报，从多个途径、多个渠道对学生进行教育。六是发展新队员，以此壮大组织，增强组织新血液。

　　第二阶段：

　　在校长的组织下，开展以“歌唱祖国”为题的庆祝活动。庆祝活动以舞台为阵地，以说、唱、舞、演奏、三句半为主要形式。共组织编演节目15个。从一年级到六年级每个班级献2个精彩的节目，每个节目主题鲜明、生动活泼，以优美的舞蹈表演形式，内容主要包括歌唱祖国改革开改的辉煌业绩，表达少年儿童对祖国的热爱和对未来的向往。

　　这次活动不仅丰富了学生们的业余生活，更让学生从中受到了深刻的爱国主义教育，加深了对祖国的感情，学生素质比以前有了很大提高，收到了良好教育效果。

小学庆祝国庆节优秀活动总结 (菁华3篇)（扩展3）

——庆祝国庆节活动方案9篇

　　祖国妈妈已经有65岁生日了，面对生活在甜蜜生活的幼儿来说，十一只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。培养幼儿爱祖国的情感。

　　活动目标：

　　1、十月一日是国庆节，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

　　2、通过老师讲解，看图片、，培养幼儿热爱祖国，身为*人的自豪感。

　　活动准备：

　　1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

　　2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

　　3、**。

　　活动过程：

　　1、组织幼儿齐唱**。

　　2、介绍十一是国庆节，是祖国妈妈65岁的生日。

　　3、通过图片、**讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

　　4、分组让幼儿用自己方式庆祝十一。

　　5、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。

　　活动延伸：

　　1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

　　2、组织幼儿节日后的谈话。

　　一、活动目的：

　　为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立59周年，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展庆国庆，心向党系列活动。

　　二、活动内容及要求：

　　（一）举办以祖国，我爱你为主题的黑板报比赛。

　　请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。

　　比赛时间：9月22日至9月28日

　　评比时间：9月29日中午1：30

　　评委：学校少先队大队部、三五年级各班检查员

　　评比细则：

　　1、评分表：

　　（1）评比项目：字体、内容、色彩、排版、图案

　　（2）评比内容：字迹工整、美观大方；切合主题、联系实际；鲜艳、引人注目；有创意、切题；美观。

　　（3）各项分值：各占20分，总分100分

　　2、评分统计：学生评委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取*均分。

　　（二）各中队开展祖国妈妈，我爱您活动。

　　时间：9月26日周一的班会活动课

　　各班主任于国庆节前上交相关活动方案。

　　（三）35年级设计一份国庆专刊手抄报。（每班至少上交5份作品）

　　上交作品截止时间：9月27日

　　要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。

　　活动目的：

　　美域9月10日再次加推，总房源超过300套，销售任务较重。为维持较快的去化速度，和有效吸引客户，配合国庆这一重要节点，结合项目形象定位，建议于10月1-2日开展幸福生活DIY系列活动。做好项目人气延续和大学康城的项目形象宣传，提高来电来访量，并进一步提高项目成交率。

　　一、活动概况

　　1、活动时间

　　20xx年10月1-2日9:00-16:30

　　2、活动地点

　　大学康城售楼处

　　二、活动内容

　　10.1-10.2外场烧烤美食活动，内场趣味运动

　　三、前期工作：

　　1、网络、*面、短信等媒体活动消息释放，现场布置，活动人员确认。

　　网络媒体：活动前期依赖网络论坛及软文造势，全面铺开线上宣传

　　*面媒体：活动信息配合项目宣传共同推出

　　短信：配合短信公司，进行目标客户集中短信发放，根据目前成交及意向客户的分析，主要发放对象锁定25-40岁之间，岛内白领为主。短信内容除了表明项目优势及活动，还适当释放国庆专属优惠信息，吸引客户来访。

　　2、印刷制品

　　KT板、展架、活动券

　　3、短信：由销售中心负责，企划部配合于9月29日发出。

　　4、活动物料由活动公司提供，于9月30日前准备完毕。

　　5、活动实施由销售中心负责，其它部门配合。

　　四、活动实施

　　内容

　　(1)活动地点：大学康城售楼中心。

　　(2)邀请人员：美域意向客户、大学康城新老业主。

　　外场烧烤活动

　　1.签到区：3人。1人负责登记客户资料，1人负责发放活动参与券与美食券(核对夏商会员卡或入会申请表)，1人负责刷夏商卡积分。

　　2.烧烤区：烧烤制作人员(若干)，现场维持秩序2人，现场活动解释1人。当天到场客户凭借美食券兑换食品，美食券用完即止。

　　美食烧烤流程：

　　①客户前往签到处签到，夏商会金卡客户可领取价值20元的美食券;夏商会绿卡客户可领取价值10元的美食券，领完即止。

　　②10月1、2日9:15烧烤正式开始，客户凭美食券，兑换相应价格烧烤。

　　③10月1、2日16:30烧烤活动正式结束。

　　内场活动

　　1.祝福区：2人。祝福区放置活动背景板，给予进场客户发放即时贴，客户在即时贴上填写一句祝福祖*亲的话，粘贴于背景板上。

　　2.活动区：8人。当天到场客户凭借参与券参与活动。2人负责核对活动参与券，4人负责维持现场秩序与监督，2人负责分发奖品。

　　【乒乓爱搬家】

　　规则：

　　每人比赛时间为2分钟;在1张长桌两头各放置一个小筐，一个筐放置若干乒乓球，一个筐为空;1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球，途中球如果掉到地上，必须捡起掉落的球继续比赛，不可从筐中夹球;规定时间夹取15个乒乓球以上，给予运动水壶一个，夹取20个乒乓球以上，给予价值5元美食券一张，夹取25个乒乓球以上，给予精美礼品一份。

　　【幸福收纳桶】

　　规则：

　　每人比赛时间为2分钟;

　　参赛选手站在投掷线前做好准备，裁判员发令后开始计时，要求选手在规定时间内将网球向桶内投掷，姿势不限;网球若掉落需捡起回到投掷点重新投掷;规定时间投中15个网球，奖励运动水壶一个，投中20个网球，奖励价值5元美食券，投中25个网球，奖励精美礼品一份。

　　【雪兔跳铃铛】

　　规则：

　　每位选手将有3次游戏机会;点击鼠标开始跳跃，然后利用鼠标进行左右移动;碰撞到铃铛就能得分，碰到飞鸟奖励高分;三次游戏取成绩为准，0—20xx分奖励运动水壶一个;20xx—5000分奖励5元美食券;超过5000分，奖励精美礼品一份。

　　五、包装

　　1、背景板(待设计)

　　2、流程说明x展架(待设计)

　　3、参与券(待设计)

　　4、现场拱门横幅等

　　一、活动名称：《我们的国庆节》

　　二、活动目标：

　　1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。

　　2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

　　3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是*人而自豪

　　4、学*收集有关资料。

　　三、活动重点和难点

　　1、活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国庆日，为自己是*人感到自豪。

　　2、活动难点：理解祖国的含义，学*收集资料。

　　四、活动准备

　　1、师生共同：收集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

　　2、老师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典、9.3大阅兵等)

　　3、老师准备祖国风光图片。(包括长城、故宫、长江、黄河、*等祖国著名风光及各族人载歌载舞的图片)

　　4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的*广场上的花坛等2017庆祝国庆节活动方案,2017庆祝国庆节活动方案,。

　　五、活动设想：对于如何过国庆，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是幼儿园的孩子认知区域中的一个“盲区”，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。

　　六、活动方案

　　1、活动导入：播放课件(伴随着优美的背景音乐，一个漂亮的大蛋糕出现在画面上，红红的蜡烛燃烧着，像是在欢快的舞蹈….旁边堆满了各种各样的生日礼物)，引导学生说说看到这个大蛋糕，想到了什么?(学生自由答：想到自己过生日，爸爸妈妈送自己生日礼物，同学们为自己唱歌等)(从学生熟悉的生活情境入手，调动起学生的积极思维，促使学生主动参与到教学中)

　　2、了解国庆节由来

　　1)我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日。今天，我们就来召开一个盛大的“生日庆祝会”，给祖国妈妈庆祝生日。关于祖国妈妈的生日，你们知道些什么?(引导学生说出自己已有经验中的知识，学生可能会说出祖国的生日或国庆节，是10月1日等一些简单的常识，也有可能说不出。老师在上课时注意关注学生的即时反应，科学地进行引导。)(此环节的目的旨在了解学生对于国庆节有哪些是已知，哪些是未知，以便开展下面的教学，让已知得到深化，未知得到解决)

　　2)播放开国大典图片，教师解说：1949年10月1日，*爷爷在北京*城楼上庄严地宣布：中华人民共和国成立了!从那一天起，一个崭新的*诞生了，人民翻身做了主人，都过上了好日子，再也不用受坏人的欺负了。

　　3)学生自由说通过录像知道了什么?教师引导学生了解祖国的生日是10月1日，祖国的名字是中华人民共和国，我们的祖国已经有67岁，庆祝祖国生日的就是国庆节。

　　4)看祖国风光图片，了解祖国妈妈的样子。老师随图片的变换进行适当解说。(在学生的已有经验中，过生日的对象是“人”，因此，对祖国这一抽象的概念不易理解，以图片将抽象的祖国形像化，使学生对祖国有深刻的认识，同时以祖国秀丽的风光激发学生的自豪感，培养学生对祖国的热爱之情。)

　　3、体验国人庆国庆的喜悦

　　1)我们美丽的祖国妈妈已经67岁，在过去的六十多年中，每一年，各地的祖国儿女都会以不同的方式给祖国妈妈过生日。你知道人们是怎么庆祝国庆节的吗?

　　2)学生根据搜集到的资料，结合自己观察到的说说人们是怎样庆祝国庆节的。

　　3)播放人们庆祝国庆节的图片

　　2017庆祝国庆节活动方案,活动方案。(解说：人们为了庆祝国庆节，在*前面设计了许多有精美图案的花坛，在大门口挂上了**，人们还举行了庆国庆文艺演出，海外同胞也在各地庆祝国庆节，向我们的祖国表示祝贺。祖国生日的时候，全国人民为她举行了一个盛大的庆典，充分展示出了祖国的繁荣富强、欣欣向荣……)(在初步感知祖国形象的基础上，深化学生对祖国的认识，使学生心目中的祖国形象更加丰满、形象、清晰，使学生更深刻地体会人们热烈庆祝国庆节的喜悦心情)

　　4)引导学生说说看了录像以后的感受，注意对学生进行民族自豪感与对祖国热爱之情的教育。

　　4、我为祖国过生日

　　1)刚才我们知道了祖国妈妈的生日，还知道了过去人们是怎样为她过生日的，今天，我们一起为祖国妈妈开一个“生日庆祝会”

　　一、指导思想

　　时值中华人民共和国61华诞之际，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形式多样的.活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，学校根据上级文件精神和自身实际需求，努力达到营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好的时代主旋律，加快美好家园重建步伐，为此而特制订本方案。

　　二、领导小组

　　组长：XXX，宏观调控各活动流程，加快新学校灾后重建步伐。

　　副组长：XXX，具体落实活动的实施、监督与宣传。

　　组员：XXX、XXX、XXX分别负责部门活动的开展，各班班主任配合。XXX负责环境消杀等工作。

　　三、活动措施安排

　　1.学校支部与工会组织学校教工开展“唱红歌歌咏比赛”。本项活动也告一段落，活动中，各教研组与幼儿园以及教师个人均十分投入，对参见比赛的教师个人评出五名获奖者。活动在高亢的大合唱《歌唱我的祖国》之声中圆满结束。

　　2.大队部举行庆国庆板报专刊竞赛活动，9月18日前，各班板报完成，学校给予评比奖励。同时学校红领巾广播站开展“我为祖国生日寄语”演讲活动，为学校升旗仪式和课间活动再添一道靓丽风景。

　　3.学校数字电影组9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《举起手来》等爱国主义为题材的影片，进行直观爱国主义教育。

　　4.学校教导处积极组织开展庆国庆征文比赛活动，争优创先为祖国生日献礼。

　　5.强化校园环境综合整治工作：一是实行每日“一清扫三保洁”行动，彻底消除卫生死角，同时发扬大队部环保小卫士奉献精神，对周边环境进行不定时整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀请市消防支队马*举办消防知识讲座，配备了必备消防器材；要求做到交通安全，邀请了区交警三大队何*举办交通安全图文展；要求做实卫生防疫安全，在严防甲流等季节之交流行疾病上做到宣传到位、消杀到位、一日三检到位、与家长、社区医院及上级配合到位。三是提升学生文明素养，形成优良的班风，学风和校风。

　　6.结合板房实际，渲染隆重氛围。学校将于9月20日前完成迎国庆**、彩旗等的悬挂、标语与对联的张贴等，完善庆祝活动硬件建设。

　　7.学校相关部门全力做好国庆期间安全值班工作与国庆前后的校园宣传工作，做到行声合一！

　　一、活动时间

　　10月1日-10月7日，时间为一周。

　　二、活动目的

　　国庆节是一个结婚的高峰时节，因此，进入10月份又将是黄金珠宝首饰的销售高峰!在一个收获的季节里，结合我们公司最新的推出的“xxxx”系列，针对目标消费群体实行不同程度的优惠，必将会促进销售，提高品牌的形象!

　　三、活动内容

　　活动方案一

　　开展“xx珠宝杯”祝福短信大奖赛

　　活动内容：与xx或xx大客户部联办此活动。短信要求：祝福内容要活泼、幽默、朗朗上口，易于传播。能把“xx珠宝”几个文字嵌在祝福语中!

　　奖设：1等奖1名，奖价值3000元xx钻石戒指一枚。

　　2等奖2名，奖价值1000元xx首饰一件。

　　3等奖3名，奖价值600元xx首饰一件。

　　凡获奖者均赠送xx免费清洗卡1张、优惠卡1张。

　　xx或xx大客户部负责消息的发布、短消息的收集、整理和评奖。

　　活动方案二

　　美丽人生，天长地久

　　活动内容：

　　1、与婚纱摄影联动推广活动，与当地知名的一家或者多家知名婚纱摄影楼实行资源共享，联合促销推广活动，在影楼中放置“xx珠宝”的广告资料以及促销活动资料，并承诺凡在与xx珠宝合作的影楼中拍摄婚纱影集者，凭影楼发票均可在xx珠宝店享受打折优惠。(具体打折优惠由每家加盟商自己定夺)

　　2、反之，凡在xx珠宝店购满9999元者，均可在合作的影楼中享受打折优惠。

　　(由具有此方案可操作性的加盟商和当地影楼协商)

　　活动方案三

　　聆听爱情煲爱情电话粥

　　活动内容：爱一个人是拔通电话时，忽然不知道说什么好，原来，只是想听听她(他)那熟悉的声音。此时此刻，你所爱的人在你身边吗?想打电话给她(他)吗?诉说你心中永久的爱情密码吧!让你煲一次没完没了的爱情电话粥!

　　凡在活动期间来本店消费情侣戒1999元，送手机充值卡100元。

　　特别企划：爱你一万年(参考)

　　活动地点：门前广场

　　活动时间：预期为一个小时至一个半小时

　　活动说明：钻戒是象征永恒的物品，在活动上推出“爱你一万年”企划与商品特性以及整个活动主题十分吻合。

　　活动布置：搭建一高台，铺上红色地毯，用彩色纸板、海报等，围绕“爱你一万年”发挥想象，制作各种造型，营造温馨活泼、充满浓情爱意的氛围。

　　活动现场音响：播放周星驰经典电影段落台词：曾经有一份爱情摆在我面前，我没有去珍惜，……………假如要在这份爱面前加上期限的话，那我希望是一万年，爱你一万年。播放刘德华的歌曲《爱你一万年》

　　活动引语：爱不是藏在心里，爱要大声说出来，爱要用行动来明证，拿出勇气，让爱接受三关考验!

　　第一关：说出你的爱

　　当一份爱情摆在你面前的时候，也许你没有去珍惜，也许你没有机会向他或她坦白，现在给你一个机会，你就大胆勇敢的大声说出你的爱吧!让全世界都听到你的爱!

　　现场只要有青年男女敢在现场大胆表白他(她)对她(他)的爱情，就算过关，上场表白时间不得短于两分钟，可以用歌唱、肢体语言等各种方式表白，但其中必须提到“爱你一万年”五个字。

　　第二关：心灵默契

　　主持人现场提三个问题：只要双方回答一致，就算过关。

　　问题设置如：你们第一次见面是什么地方?第一次牵手是什么时候?你女朋友最喜欢的偶像是谁?最喜欢听的歌是什么?

　　第三关：吻

　　既然你爱我，那就用行动来表示吧。何种形式吻都算过关(推动活动进入潮)

　　奖品设置：

　　1.凡是参加活动顾客都将获赠一份价值50元的精美礼物，礼物包括玩具、手表、礼品等，一对顾客限领一份。

　　2.闯过三关的顾客将获赠一份神秘礼物，价值500元的“xx”首饰一件，限赠十份。

　　一、活动目的：

　　为丰富我校校园文化生活，活跃校园气氛，充分展示我校师生崭新的精神风貌，积极推进素质教育的发展，展示同学们的才艺，增强班级凝聚力。在国庆节来临之际，特举行庆国庆主题庆祝活动，让孩子体验到成长的快乐。切感受艺术带来的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

　　通过本次庆祝活动，培养学生热爱祖国，了解祖国的悠久历史，培养民族自豪感。

　　二、活动主要内容：

　　1、在五、六年级举行“庆祝国庆节书画展”活动 。

　　2、在三、四年级各中队组织以“庆祝国庆手抄报比赛”中队活动抄报。

　　3、在2-6年级举行“庆祝国庆黑板报比赛”活动。

　　4、在一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的少先队交流活动

　　结合重阳节的到来，了解民族文化，讨论：如何快乐成长？幸福是什么？

　　三、活动具体操作：

　　1、“庆祝国庆节书画展”活动要求：五、六年级各中队进行书画竞赛，并选出书法、绘画作品各五件（一等奖10名、二等奖10名、三等奖10名），学校将进行隆重的表彰，并将获奖作品和优秀作品进行展出。具体安排为：六年级中队负责书法展板展出；五年级中队负责绘画作品展板展出；以美术组工作指导为原则。

　　2、“庆祝国庆手抄报比赛”、活动要求三、四年级各中队进行中队比赛，各中队评选出手抄报五件，参加学校“庆祝国庆手抄报比赛” （一等奖10名、二等奖10名、三等奖10名）。学校将进行隆重的表彰，并将获奖作品和优秀作品进行展出。四年级组中队负责手抄报展版展出，以语文教研组工作指导为原则。

　　3、“庆祝国庆黑板报比赛”，要求各班在规定时间内，完成黑板报的`设计，主题鲜明，内容充实，（一等奖6名、二等奖6名、三等奖6名）以政教组工作指导为原则。

　　4、一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的少先队交流活动结合重阳节的到来，以家庭教育为依托，引导学生讨论：我如何快乐成长？幸福是什么？

　　讨论材料每班上交10份，（家长代笔）。

　　四、活动时间安排

　　1、五、六年级各中队“庆祝国庆节书、画展”活动，各班于本周开始准备，10月8日 上报作品，10月15日展览完毕。

　　2、三、四年级各中队组织以“庆祝国庆手抄报、”活动，1-6年级黑板报比赛，时间均为10月10日。

　　3、一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的少先队讨论活动，时间为10月10日。

　　各班级以庆祝国庆主题活动为契机，利用节日的氛围，进行爱国主义教育，以及鼓励学生积极参加各项比赛活动。

　　一、国庆节知识

　　辅导员：大家知道10月1日是什么节日吗？

　　生：国庆节！

　　辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢？学生自由回答

　　讲述国庆节的来历（资料）

　　辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节

　　讲述世界各国国庆节的来历（资料）

　　二、地图、**、**知识

　　辅导员：（出示*地图）同学们，这是什么*版图的形状像什么？

　　生：这是*的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

　　辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗？

　　生：（齐答）

　　辅导员：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，

　　辅导员：我们的祖国多么美啊！

　　请欣赏诗朗诵《彩色的*》。

　　我第一眼看到了彩色的*，

　　轻轻打开地图，

　　碧绿的是草原，

　　金色的是沙漠，

　　蓝蓝的是大海，

　　弯弯的是江河。

　　在我们祖国的版图上，

　　一片五颜六色，

　　就像盛开的鲜艳花朵，

　　面对这美丽的图画，

　　我们放声歌唱：

　　我爱您——*！

　　辅导员：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的**是什么吗？

　　生：*。

　　辅导员：它代表的意义是什么？

　　生：中间一颗大星星，代表**；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

　　辅导员：**上的红色和黄色有什么象征意义

　　生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。

　　辅导员：我也有个问题要问大家，我国的**是什么样子

　　生：正中的*，代表首都北京，*上的*，象征民族大团结；四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。

　　辅导员：我还有个问题要考考大家，我国的**是什么

　　生：《义勇军进行曲》。

小学庆祝国庆节优秀活动总结 (菁华3篇)（扩展4）

——幼儿园庆祝国庆节优秀活动总结 (菁选2篇)

　　为了给家长和幼儿提供展示才艺、互相学*的*台，以及丰富孩子们的幼儿园生活，增进家长、幼儿、老师之间的互动，提升幼儿对手工的兴趣和热情，促进幼儿身心和谐、全面的发展。

　　在 “国庆节”假期间，xx幼儿园大班段开展了庆国庆亲子手工制作比赛活动。

　　此次活动以“绿色环保，变废为宝”为主题，家长和孩子在国庆放假期间一起利用废旧物品制作相关的手工作品，本次手工亲子制作活动，增进了家长与孩子之间的默契，也增进了他们彼此之间的感情，各班的家长都积极的报名参与，上交的作品也是丰富多样，有立体手工、还有*面的绘画手工，由此可见家长的想象力也是不可估量的。

　　在这些参赛的作品中，运用了月饼盒、废旧塑料瓶、纸盒、易拉罐等废旧材料，充分体现了本次活动的主题《变废为宝》。

　　评分小组根据亲子作品，评出了一、二、三等奖和鼓励奖，并将作品进行了展览，给教师、家长、幼儿们提供一个欣赏、学*、交流的*台。

　　通过此次亲子手工大赛，很好的拉*了幼儿与家长之间的亲子感情，丰富了孩子的童年，让幼儿有了绿色环保的意识。老师和家长一起用爱和美成就了幼儿的梦想；童心很大，可以装满整个世界，童心很美，可以让这个地球更美丽。

　　这次亲子手工大赛活动不仅让幼儿收获了成功的喜悦，也留下了孩子们在成长中快乐的画面！

　　今年我园针对园幼儿年龄特点，我们围绕“中秋、国庆”双节开展了以下几个活动：

　　活动一：品尝月饼。

　　通过观察月饼的形状，品尝月饼的味道，学说“我喜欢吃甜甜的月饼”，让幼儿初步了解中秋节吃月饼的*俗。

　　活动二：小小爱心卡，浓浓爱国情。

　　国庆前夕，我们利用晨间活动时间，提供爱心卡片和皱纹纸，指导幼儿用皱纹纸团成一朵朵小花贴在爱心卡上，一张张普普通通的爱心卡，因为有了孩子们富有童趣的装扮，立刻变得生机盎然，爱意浓浓，虽然孩子们还不懂“我们是祖国的花朵，在祖国妈妈爱的.怀抱里茁壮成长”这一寓意，但是在我们既朴实又动情的谈话中，孩子们懂得了自己也是祖国妈妈的孩子，祖国妈妈要过生日了，自己亲手做一张爱心卡送给祖国妈妈，祝祖国妈妈生日快乐。

　　活动三：认识**。

　　在国庆节来临之际，我们还特地带领幼儿认识了*，孩子们知道了**的名称、颜色、五角星的特征，我们还在区角活动中，让幼儿黏贴五角星做**。

　　在孩子们的祝福声中，我们将爱心卡和**布置在作品展示区中，一面面*，一张张爱心卡交相辉映，深深地表达着孩子们萌动的爱国情。

小学庆祝国庆节优秀活动总结 (菁华3篇)（扩展5）

——小学庆祝国庆节活动简报 (菁选2篇)

　　“红旗招展，展现光辉历程;岁月如诗，颂扬丰功伟绩。 今天让我们用如歌、如画的诗卷，庆祝我们伟大的母亲67岁生日!献上我们诚挚的祝福!”伴随着主持人激昂的诗朗诵，我校“祖国在我心”诗歌朗诵比赛拉开了序幕。70多名参赛学生，在老师的悉心指导下，刻苦练*，脱颖而出;比赛过程中，同学们抑扬顿挫的朗诵、真情的演绎，富有表情的表演，极大地激发了师生们炽热的爱国之情情感，讴歌了祖国的大好河山，赞美了中华民族精神，充分表达了对祖国的爱恋与敬仰和誓做祖国栋梁的.决心。选手们的出色表现深深打动了在场的每一位观众，比赛场上掌声阵阵。经过评委们公正打分，反复斟酌，最后，我校惠浣菲、廖泽齐、高嘉豪等同学获得一等奖，其他参赛选手均获二、三等奖。在雄壮的《歌唱祖国》背景音乐中，各位评委老师为获奖学生颁奖，台下观众再次响起热烈的掌声，此次活动圆满成功!

　　67年，风雨兼程，沧桑巨变，67年，日新月异，搏击长空。在祖*亲生日来临之际，千言万语汇为一句话：愿祖国的明天更加繁荣，更加富强，更加辉煌。

　　国庆期间，我校组织全体同学开展“向**敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，抒发感言，表达心声，使学生在参与中受到教育、得到提高。

　　9月29日上午学校专门召开班主任会议，部署“向**敬礼、做一个有道德的人”签名寄语活动，下午，学校召开全体学生会议，举行“向**敬礼、做一个有道德的人”签名寄语活动启动仪式。

　　学校要求以班级为单位组织网上签名寄语。各班主任带领本班学生分别在*文明网、央视网等网页开展“向**敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，立志做一个有道德的人。国庆长假组织学生绘制手抄报，观看爱国电影，写观后感，参加“爱祖国、知国情”网上知识竞赛等，并且要求学生动员家长共同学*、共同参与、共同提高。

　　开学后，学校少先大队部对各班网上签名寄语的情况进行评比，推出典型班级、典型人物和典型事例。

　　目前全校学生“向**敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语参与率达到百分之百，评选出优秀手抄报20份、优秀观后感10篇。通过本次活动，同学们增强了爱国情感，并将爱国主义与热爱生命、热爱父母、热爱学*、热爱社会等思想紧密结合起来，以实际行动做一个有道德的人。

小学庆祝国庆节优秀活动总结 (菁华3篇)（扩展6）

——小学庆祝国庆节活动策划 (菁选1篇)

　　一、活动目的

　　以建国61周年国庆节为契机，结合改革开放31周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。

　　二、活动主题：

　　祖国发展我成长

　　三、活动安排：

　　1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日，602中队负责)

　　2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)

　　3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)

　　4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。

　　朗诵内容：

　　1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。

　　2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。

　　诵读形式：

　　集体诵读 各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的.艺术表现力。

　　活动时间及地点

　　赛前准备：9月1日-9月29日

　　比赛日期及地点：

　　东校区 9月29日(周二)12：00分开始(三楼音乐教室)

　　西校区：9月29日(周二)12：00分开始 (多功能教室)

　　比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。

　　活动步骤：

　　1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。

　　2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。

　　3、诵读要求：

　　(1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。(10分)

　　(2)使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分)

　　(3)朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。(30分)(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)

　　(5)自创诵读内容。(5分)

　　(6)上、下场静、齐、快。(5分)

　　评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)

　　协助配合：

　　1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。

　　2、烦请金老师在比赛时全程摄影。

小学庆祝国庆节优秀活动总结 (菁华3篇)（扩展7）

——庆祝国庆节主题活动策划 (菁华3篇)

　　一、活动内容

　　㈠组织一次广播操比赛

　　㈡组织一次健步走活动

　　㈢组织一次道德讲堂

　　㈣组织一次金融创新大讲堂

　　㈤组织一次大学生员工座谈会

　　㈥组织一次“案件防控专项整治大家谈”主题征文比赛

　　㈦组织一期《XXX银行》国庆专刊

　　二、活动时间、地点、对象

　　⒈广播操比赛与健步走活动

　　①时间：10月4日下午，13：00集中;

　　②地点：市民广场;

　　③对象：见附件3。

　　⒉道德讲堂

　　①时间：10月5日，上午8：00;

　　②地点：三楼大会议室;

　　③对象：见附件6。

　　⒊金融创新大讲堂

　　①时间：10月5日――6日(6日，上午8：00开始);

　　②地点：三楼大会议室;

　　③对象：见附件7。

　　⒋大学生员工座谈会

　　①时间：10月7日，上午9：00点;

　　②地点：三楼大会议室;

　　③对象：见附件8。

　　⒌“案件防控专项整治大家谈”主题征文比赛

　　①时间：9月25日――30日;

　　②对象：见附件10。

　　⒍《XXX银行》国庆专刊

　　由办公室对国庆期间“七个一”活动进行系列报道。

　　三、活动说明

　　㈠比赛规则

　　⒈广播操比赛

　　①以各营业网点、机关部室为参赛单位，其中机关各部室为一个参赛单位;

　　②广播操比赛共分七组进行，每组的参赛单位与出场次序详见附件4;

　　③广播操比赛设评委组，外聘评委五名，机关部室评委三名，各支行评委三名;

　　④每家单位的得分为所有评委评分的*均值，依据得分的高低决定最终的排名。

　　⒉健步走活动

　　①本次健步走活动不再计时排名，在整个健步走活动过程中，所有人员要按照要求保持队伍的整齐。

　　②健步走路线：市民广场(北出口)――北海路(向西，途经迎春饭店)――北海路与西环路交叉路口(向南)――西溪景区(向东)――海道桥(向东北)――东台镇(向东)――信合大厦;

　　③健步走途中设三个监测点，所有人员每经过一个监测点须领取一个号码，终点交出三个号码视为跑完全程，否则视为未参加活动。

　　④所有参加健步走人员需将号码牌统一贴在左胸前，确保到达终点时统计人员能够看见号码牌。

　　⒊道德讲堂

　　①各单位、部门要认真组织本单位、部门的员工学唱《公民道德歌》，在10月1日之前要确保会唱;

　　②主持人、领唱人、宣讲员(见附件5)要按照要求，认真练*，总行工会将在*期组织排练

　　一、活动概述

　　1.活动主题：构建和谐社区共创温馨家园——金牛小区庆国庆健身联谊活动

　　以联络物业公司与业主、业主与业主之间的感情为主旨、以丰富社区精神文明建设，营造一个欢乐、祥和的国庆节社区氛围，创建昆明最具文化内涵的新型品牌社区为目标!

　　2.活动目的：树立小区的品牌文化，培养业主热爱自己社区的情感;加强各方沟通，提高业主满意度，稳固与彰显物业公司在业主心目中的地位;回馈业主，报答社会，提高佳园物业公司、金牛小区的知名度和美誉度。

　　3.主办单位：佳园物业金牛服务中心

　　4.协办单位：维尼国际健身俱乐部

　　五维太极养生研究所

　　金牛*中队

　　5.活动时间：20xx年9月25日(周日)19:30~21:30，活动当天早上10:00维尼健身相关人员进入小区布置活动现场并开展宣传活动。

　　6.活动地点及主要内容：活动在金牛小区内小广场举行，主要内容以健身项目表演、业主现场身体测试、集体健身操(舞)表演以及互动游戏形式为主，节目之间穿插几个物管小常识有奖抢答，充分调动业主参与活动积极性，为日后小区物业服务起到先导宣传作用，最后以抽奖形式抽出业主大奖。

　　7.活动对象：金牛小区全体业主

　　8.现场布置：活动舞台铺红地毯、背景板悬挂电脑喷绘主题画面、音响设施安装及调试。

　　现场布置由维尼负责、物业公司提供场地、电源、灯光及其他必要的协助。

　　9.小区内醒目位置提前5天悬挂活动宣传横幅。宣传工作务必做到位，及时将活动通知到小区业主，确保参与人数达到一定的`规模。宣传工作由物业公司负责。

　　10.物业公司提前5天通知业主活动信息，请业主到物业公司报名参加表演，希望参与抽奖活动的业主需留下手机号，作为抽奖凭据。

　　二、活动主要流程

　　1.主持人宣布活动开始并介绍活动主要内容

　　2.维尼健身开场表演：搏击操

　　3.物管小常识有奖抢答，由还原生活馆提供奖品

　　4.五维太极少儿拉丁舞表演

小学庆祝国庆节优秀活动总结 (菁华3篇)（扩展8）

——小学庆祝国庆节的活动方案范文五份

　　为庆祝第xx个国庆节，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、乡情的相关知识，在校园内营造热烈的节日气氛。特举行本次国庆庆祝活动，现将具体事宜通知如下：

　　一、活动主题：

　　我是中国娃

　　二、活动时间：

　　9月30日上午第四节课

　　三、活动对象：

　　全校师生

　　四、活动内容：

　　1、小小演唱会活动演唱爱国主义歌曲，老师引导或邀请同学上台带领大家演唱如《中国人》《中国娃》《***》等熟悉的歌曲。通过歌声唤起学、、生的民族自豪感，以音乐的方式振奋学生的精神。

　　2、“八仙过海，各显神通”表演活动学生通过查找资料，准备活动，更了解我国的伟人和英雄人物的事迹并通过小品表演或演讲等形式表现出来。进一步培养学生的爱国情感，激发自我奋发的斗志。

　　3、“查一查，找一找”活动学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找“中国之最”，并上台向大家介绍。通过活动让学生进一步的了解国情、乡情，增长学生的综合知识。

　　五、活动要求：

　　1、以上活动各班级可以任选一项开展，也可自设主题、形式、内容开展活动。

　　2、希望各班级能认真组织，积极开展本次活动。让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。

　　3、活动结束后，各班级需认真总结。做好本班教室的清洁卫生与安全检查后，学生方可离校。

　　一、指导思想：

　　为庆祝第61国庆节，让全体巴蜀师生与国同庆，巴蜀小学以“我赢未来”为活动口号。创设情境，让队员们在体验角色，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴；培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践活动能力。

　　二、活动意义：

　　为培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，我校根据队员年龄特点，坚持以体验为主要教育形式，开展巴蜀小学国庆节“我赢未来”跳蚤市场活动，号召全校学生将闲置的各类物品（旧衣物、旧书藉、旧玩具等）或自制小作品到现场进行模拟交易，开开心心迎国庆，快快乐乐大换购。

　　走读班二至六年级的学生主要以卖家的身份出现。卖家同学在活动中以“六个一”为主要内容，即：绘制一张宣传画（广告）；制作一张收支表；交一群合作伙伴；搭建布置一个展台；卖出一件商品；写一篇体验过程日记。活动结束后，人人汇报销售心得，班级评选出十名“国庆销售小能人”并表彰。

　　住读部和一年级的同学主要以买家的身份出现，每人准备20元钱，比比看用同样的20元钱每个人都能够淘到一些什么宝贝，活动结束后班级总结，人人汇报自己的淘货心得，看谁淘的宝贝经济实惠，民主投票选出十位班级“国庆淘宝小行家”，班费购买小礼物奖励“国庆淘宝小行家”。

　　学生在参与体验活动过程中，通过全校上下的教育，学生不仅仅能够体验快乐，还能体会到什么是科学的理财，体验挣钱的艰辛，提高社会交往能力，开阔视野，磨练意志和品质，升华道德情感，对进一步做好未成年人思想道德建设工作具有积极的指导意义，让孩子们的智商、情商与财商在活动中同发展。

　　三、活动准备：

　　标语：“我赢未来”--巴蜀小学庆祝国庆节第三届“跳蚤市场”活动。

　　四、活动步骤：

　　（一）、活动时间：九月三十日上午

　　时间

　　内容

　　8：30-9：00

　　统一收听广播时间

　　9：00-9：40

　　入场时间

　　9：40-11：00

　　交易时间

　　11：10-11：50

　　班级总结及表彰

　　（二）、活动地点：大操场（见附图）

　　（三）、参加对象：全校师生

　　（四）、活动方法：

　　学校统一规划，年级部协调实施。

　　五、活动建议：

　　（一）、准备部分

　　1、学生模拟自主设计《营业执照》，特别标注所出售商品需要家长及班主任共同签字。

　　2、各年级部提前根据学校所划分的区域安排好各班的位置。

　　3、学生提前向班主任申请,班主任可以根据申请的同学自愿组合、分组、提前分工与规划采购与出售时间及人员安排。班主任提前根据各年级部摊位地点告之相应地点.

　　4、班主任教育每组同学建立小组，小组成员轮换销售，以便让更多同学参与到买卖角色体验中来。

　　5、各班主任可以引导学生认识各种商品及流通方式，将家中闲置的可再利用的物品带至学校，进行分门别类地整理、登记。

　　6、班主任老师要精心组织，加强环保意识教育、做好安全和诚信教育、校园环境保护建议。

　　7、建议学生自备适当的零钱，选择购买合适适量的书籍与物品。

　　8、班级经营团队要加入活动，协助班主任开展工作。

　　（二）、实施部分

活动总结,国庆节,小学