主题升旗仪式活动方案3篇

主题升旗仪式活动方案1

　　一、活动目的

　　**是国家的象征,升**仪式的主要目的是对少先队员进行爱国主义教育。希望通过这次主题教育活动，让学生认识到升旗仪式也要学*最起码的礼仪规范。要求学生在每一次*时，都能严肃而认真地对待。我们根据穿着、站姿、行礼、歌唱和听讲等五个方面，来进一步规范全体师生参加仪式时应注意的礼仪。

　　二、活动内容

　　1999年6月28日，七届全国大人常委会十四次会议上,通过了《中华人民共和国**法》。《**法》作了明确的规定：全日制中小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。

　　这里有一个真实的故事，一位美国的孩子，随父母来到*，在我国一所小学读书。他看到*学校每周举行升***的仪式。于是他带来录音机，在录音机的天线上插上美国的**，在学校升旗时，他便按下按钮，放美国**，向自己国家的**行注目礼。

　　同学们，美国的孩子多么热爱他们的祖国，他们的爱国教育多么深入人心!同学们，难道我们会输给美国的教育，输给美国的孩子吗?不，我们会做得更好!不管参加多少次升旗仪式，我们都必须认真严肃，一丝不苟——这是维护祖国的尊严!

　　为此学校重申：要求在任何时候升降**时，在场的全校师生员工一律要面向**肃立，行注目礼，少先队员敬队礼，直到升降旗完毕。每天升旗时，要求学校每一位员工都参加。班主任到班，其他教职员工在本人办公室走廊面对**，参加升旗。

　　三、活动要求

　　(一)仪式上的穿着：按要求穿规定的校服。着装整齐，不披衣散扣。夏季不穿拖鞋，冬季不戴手套、耳套，升旗时要脱帽。

　　(二)立正站立：站姿是生活静力造型的动作，优美而典雅的造型是优雅举止的基础。出旗时，在场的全体师生立正站好。班主任要到班。正确的站姿是：

　　1、抬头、头顶*，双目向前*视，嘴唇微闭，面带微笑。

　　2、双肩放松。

　　3、躯干挺直，身体重心应在两腿中间，挺胸、收腹、立腰。

　　4、双臂自然下垂于身体两侧或放在身体前后，双腿立直，膝和脚后跟要靠紧。

　　如果站立过久，可以将左脚或右**替后撤一步，但上身仍须挺直，伸出的脚不可伸得太远，双腿不可**过大，变换也不能过于频繁。站立时，如有全身不够端正、双脚**过大、双脚随意乱动、无精打采、自由散漫的姿势，都会被看作不雅或失礼。

　　(三)行礼：敬礼时，手势是一种最有表现力的“体态语言”，但是应该注意：

　　1、少先队员行队礼，表示人民的利益高于一切。右手五指并紧，直臂挥于胸前方，至头部前曲臂，高举过头，应注意其力度的大小，速度的快慢。

　　2、没有佩戴红领巾的行注目礼。

　　(四)唱**：《**》是中华民族的最强音，我们当然要以满腔的热情，唱出对祖国的热爱。让我们放开歌喉纵情高唱《**》吧!1、唱**时要立正，2、服从指挥，眼睛要看指挥3、声音要洪亮，充满激情，气氛庄严、热烈。

　　(五)听**下讲话：

　　1、听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动。

　　2、呼号：“学好本领为祖国服务”，要清楚、整齐、响亮。

主题升旗仪式活动方案2

　　一、活动目的

　　**是国家的象征，升**仪式的主要目的是对少先队员进行爱国主义教育。希望通过这次主题教育活动，让学生认识到升旗仪式也要学*最起码的礼仪规范。要求学生在每一次*时，都能严肃而认真地对待。我们根据穿着、站姿、行礼、歌唱和听讲等五个方面，来进一步规范全体师生参加仪式时应注意的礼仪。

　　二、活动内容

　　1999年6月28日，七届全国大人常委会十四次会议上，通过了《中华人民共和国**法》。《**法》作了明确的规定：全日制中小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。

　　这里有一个真实的故事，一位美国的孩子，随父母来到*，在我国一所小学读书。他看到*学校每周举行升***的仪式。于是他带来录音机，在录音机的天线上插上美国的**，在学校升旗时，他便按下按钮，放美国**，向自己国家的**行注目礼。

　　同学们，美国的孩子多么热爱他们的祖国，他们的爱国教育多么深入人心！同学们，难道我们会输给美国的'教育，输给美国的孩子吗?不，我们会做得更好！不管参加多少次升旗仪式，我们都必须认真严肃，一丝不苟——这是维护祖国的尊严！

　　为此学校重申：要求在任何时候升降**时，在场的全校师生员工一律要面向**肃立，行注目礼，少先队员敬队礼，直到升降旗完毕。每天升旗时，要求学校每一位员工都参加。班主任到班，其他教职员工在本人办公室走廊面对**，参加升旗。

　　三、活动要求

　　(一)仪式上的穿着：按要求穿规定的校服。着装整齐，不披衣散扣。夏季不穿拖鞋，冬季不戴手套、耳套，升旗时要脱帽。

　　(二)立正站立：站姿是生活静力造型的动作，优美而典雅的造型是优雅举止的基础。出旗时，在场的全体师生立正站好。班主任要到班。正确的站姿是：

　　1、抬头、头顶*，双目向前*视，嘴唇微闭，面带微笑。

　　2、双肩放松。

　　3、躯干挺直，身体重心应在两腿中间，挺胸、收腹、立腰。

　　4、双臂自然下垂于身体两侧或放在身体前后，双腿立直，膝和脚后跟要靠紧。

　　如果站立过久，可以将左脚或右**替后撤一步，但上身仍须挺直，伸出的脚不可伸得太远，双腿不可**过大，变换也不能过于频繁。站立时，如有全身不够端正、双脚**过大、双脚随意乱动、无精打采、自由散漫的姿势，都会被看作不雅或失礼。

　　(三)行礼：敬礼时，手势是一种最有表现力的“体态语言”，但是应该注意：

　　1、少先队员行队礼，表示人民的利益高于一切。右手五指并紧，直臂挥于胸前方，至头部前曲臂，高举过头，应注意其力度的大小，速度的快慢。

　　2、没有佩戴红领巾的行注目礼。

　　(四)唱**：《**》是中华民族的最强音，我们当然要以满腔的热情，唱出对祖国的热爱。让我们放开歌喉纵情高唱《**》吧！

　　1、唱**时要立正，

　　2、服从指挥，眼睛要看指挥

　　3、声音要洪亮，充满激情，气氛庄严、热烈。

　　(五)听**下讲话：

　　1、听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动。

　　2、呼号：“学好本领为祖国服务”，要清楚、整齐、响亮。

　　附：中华人民共和国**歌词《义勇军进行曲》

　　田汉词，聂耳(2月14日诞辰日)曲

　　起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声！起来！起来！起来！

　　我们万众一心，冒着敌人的炮火前进，冒着敌人的炮火前进！前进！前进！进！！

主题升旗仪式活动方案3

　　一、升**

　　主持人主持词：

　　执勤中队：六年级中队中队辅导员：xx老师

　　旗手：xx主持人：xx

　　第一项：出旗，全体立正

　　第二项：升**，奏**，全体少先队员敬队礼

　　第三项：高唱**，请大家随录音唱

　　第四项：**下(讲话)朗诵

　　第五项：呼号：请大家举起右拳跟我读：认真读书，发奋学*，积极行动，放飞希望

　　礼毕

　　二、一年级入队仪式

　　1、赵校长讲解关于少先队的基本知识

　　(1)、少先队的成立*少年先锋队成立于1949年10月13日，今年的10月13日是少先队的第61个生日。它是由**创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织。

　　(2)、队旗

　　队旗是少先队组织的标志，有大队旗、中队旗、小队旗三种，一个学校建立一个大队部，大队下设中队，中队下设小队。队旗是红色的，红色象征革命胜利，队旗中央的五角星代表**的领导。以后队员们参加少先队的任何活动都要准备相应的队旗，如分班举行的入队仪式配备的是中队旗。

　　(3)、红领巾

　　红领巾是少先队员的标志，代表着红旗的一角，是无数革命烈士用鲜血染红的，要求每个队员每天上学都必须系红领巾。

　　(4)、队礼是少先队员参加少先队活动时的基本礼节，其标准形式是：右手五指并紧，从右前方高举头上(注意：五指要直要并紧，手举出去要高过头)，如星期一的升旗要敬队礼，中队辅导员必须教会每个新入队的队员敬队礼。

　　(5)、宣誓的标准形式新入队的队员入队时、少先队员参加庄重的宣誓活动时，要进行宣誓。宣誓时须做到：右手握拳，拳心向下，与耳并齐，跟着领呼人说誓词内容，最后说到宣誓人时，报上自己的名字。

　　2、大队辅导员宣布入队队员名单

　　一年级一班：xx

　　一年级二班：xx

　　3、xx老师讲解红领巾的佩戴方法，教师或高年级的老少先队员为新队员佩戴红领巾

　　红领巾的正确系法

　　口诀：披在肩上边，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈里抽出尖。

　　4、学敬队礼

　　各中队老师或高年级同学示范

　　5、大队辅导员带新队员宣誓：(举起右拳)

　　我是*少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照**的教导，好好学*，好好劳动，准备着：为*事业，贡献出一切力量。

　　宣誓人：xx

　　6、新队员代表讲话。讲话人：xx

　　7、呼号：准备着：为*事业而奋斗。时刻准备着。

　　我们的活动到此结束，请各中队整队带回。

主题升旗仪式活动方案3篇扩展阅读

主题升旗仪式活动方案3篇（扩展1）

——世界读书日主题升旗仪式方案3篇

世界读书日主题升旗仪式方案1

　　一、活动主题：

　　让阅读成为*惯，让思考伴随人生

　　二、活动简介：

　　为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的《少年*说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力！

　　三、活动目的：

　　让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣；加强读书学*的交流

　　四、活动主办方：

　　世纪星实验学校小学部

　　五、活动时间：

　　20xx—4—27（因读书日恰逢调假）

　　六、活动地点：

　　小学部内操坪（二年级教室前）

　　七、学生集合：

　　付小波主任

　　各班学生活动范围划分：刘小青、谢石涛、刘芳

　　八、学生调度、纪律维持：

　　班主任（每班用班费统一购买十支粗线签名笔）

　　九、*台带领学生齐诵教师安排：

　　班级领诵教师：班主任、语文教师

　　十、负责师生读书签名活动：

　　低年级：刘芳陈琼中年级：陈颖陈英子高年级：刘小青乔书龙

　　照相、电视台摄像：谢石涛

　　给家长发活动邀请短信：肖艳芳

　　十一、活动总负责人：

　　十二、活动流程

　　1、主持人致辞，宣布仪式开始：蔡慧

　　2、肖艳芳主任讲话

　　3、齐诵《少年*说》

　　4、谭自云校长讲话

　　5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名

世界读书日主题升旗仪式方案2

　　在“4.23世界读书日”来临之际，我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天一中学第二届书香校园读书节活动。

　　一、指导思想

　　为了更好地营建书香校园，在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学*的良好校园阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水*，促进人的成长。

　　二、活动时间

　　“423世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。

　　三、活动主题

　　本届校园读书节主题为“阅读，让生命更丰润”

　　四、活动目的

　　宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香校园、和谐校园、建立校园文化特色做出贡献。

　　五、活动倡议

　　倡议书在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“这天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；在这一天，走进伴你终生读书的校园————图书馆；在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递完美的感受和新的启迪；在这一天，关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”；这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学*、毕生阅读成为一种*惯和风尚”。

　　六、活动资料与安排

　　1、“世界读书日”系列活动

　　①4月23日当天，天一中学第二届“校园读书节”系列活动启动。下午12：00——17：00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。（负责部门：图书馆、学工处、总务处、电教组）

　　②组织一期宣传展板，让学生们了解“世界读书日”，养成读书的好*惯。（4月23日前）（负责部门：语文组、学工处）

　　③开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。（负责部门：校志愿者社团、图书馆）

　　④同学之间互赠图书，传递完美，传递和谐。

　　2、组织读书节主题班会（5月17日周二）。少年部读书节主题班会展示。（负责部门：学工处、少年部）

　　3、修改一期“阅读，让生命更丰润”主题版报（高一高二年级，5月6日之前）（负责部门：学工处、高一高二年级组）

　　4、组织开展天一中学“营建书香校园”青少年优秀文学作品朗诵比赛。（负责部门：语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部）。（5月份）

　　5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。（负责部门：语文组、高一高二年级组、少年部）（4月5月）

　　6、在校园报告厅举办天一中学第二届校园读书节专题讲座（时间地点详见校园海报）主讲人唐缨老师主题阅读：沉潜与创造

　　7、举办教师“读书沙龙”活动。（负责部门：教科室、校党委）

　　8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买（借）本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围，倡导全民阅读。

　　9、举办第二届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。（5月）（负责部门：语文组）

　　10、“名著有声阅读”优秀影片播放（负责部门：教务处、电教组）免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。

世界读书日主题升旗仪式方案3

　　一、指导思想：

　　20xx年QT教学点读书活动，将结合4月23日“世界读书日”启动“手拉手，牵手共阅读”读书交流会暨经典诵读活动。通过各兄弟校教师之间的切磋交流，引领教师勤读书，善读书，打造书香校园，建设学校文化。从而推进学*型校园的建设进程。

　　二、活动主题：

　　手拉手，牵手共阅读

　　三、活动目标：

　　１.通过共读一本书《做卓越的老师》，在校园内形成热爱读书的良好风气。

　　２.通过读书活动，推动书香校园、书香班级的建设。

　　四、活动时间：20xx年4月10日至20xx年5月5日

　　五、活动安排：

　　1.撰写读书心得：每个教师围绕教委办推荐的《做卓越的老师》进行阅读，填写教师个人业务档案袋内的《阅读导读卡》，撰写心得体会1000字左右，并按教师数的10%选送到QT点汇编成册。读书心得的内容重点结合对自己教育教学工作有何启发，在今后的实际工作中如何做，切忌空谈或上网照搬。读书心得发送到许丽鸳邮箱：XXXX@126.com 截稿时间：4月24日，负责人：许丽鸳。

　　2.展示读书成果：4月29日上午9点举行QT点“手拉手，牵手共阅读”读书交流会暨经典诵读活动（初定）。活动报名时间：4月24日，报名表直接发送到QT中心陈小查邮箱：XXXX@163.com 活动地点：QT中心小学。负责人：XXX。

　　要求本教学点各小学至少推荐一个诵读节目参加本次活动，参加人数控制在教师数的30%以内，形式自定。幼儿园可以根据园本实际推荐教师参加。诵读时间控制在7分钟以内，诵读内容可以是读书精彩片段，可以是自己撰写的读书感言或散文诗歌，也可以是中外经典篇目。活动将发放个人参赛荣誉证书，鼓励教师积极参与。活动后勤人员由教学点团支委具体分工负责。

　　3.总结梳理反思：对读书情况进行总结，重点查看计划有否落实、过程有否记载、活动有无主题，材料是否收齐，确保将读书活动的开展落到实处，使读书活动达到预期效果。同时将活动开展情况进行宣传报道，做好读书活动综述，并发送至在线投稿。负责人：许丽鸳、陈双双。

　　六、组织领导：

　　组长：黄肖星

　　副组长：XXX

　　成员：XXX

　　七、主要事项：

　　各小学、幼儿园行政干部，各级名教师、骨干教师要带头参加读书活动，充分发挥引领示范作用。

　　4月29日经典诵读活动是QT点工会、团支部庆祝“五一”劳动节系列活动之一，同日举行的还有教工拔河比赛、教工乒乓球比赛、教工书画展、灯猜活动等，各校到场人数要达到教师数的30%以上，请各校长、园长落实到位！

主题升旗仪式活动方案3篇（扩展2）

——主题升旗仪式活动方案范文十份

　　主题升旗仪式活动方案 1

　　一、活动目的

　　升旗仪式是学校德育的重要组成部分，是新学年学*生活的开始。举行升旗仪式旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛。同时，进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月5日(星期一)8：10~9：00

　　三、活动地点：

　　聚贤广场

　　四、参加人员：

　　全校师生

　　五、活动主题：

　　新的学期开启新的希望承载新的梦想

　　六、活动形式及程序：

　　1.学生入场(团队部、体育组负责)，场地安排如图示：

　　2.升旗仪式

　　3.屈校长致新学期寄语

　　4.邓德州老师代表教师队伍发言

　　5.703班陈贵玉同学代表学生发言

　　七、部门分工

　　1.团队部：负责音响、照相、摄像、方案制定、活动组织等。

　　2.德育处、体育组：学生教育、学生入场、退场及活动期间学生管理。

　　八、活动要求：

　　1.学生教育工作：安全教育：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，一切行动听指挥。纪律教育：统一着装，遵守公共**的各项规定，有事向班主任请假。卫生教育：不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

　　2.老师动员工作：教师以身示范，做好表率，展现出新学期教师队伍的高尚素质。听从安排，严格时间观念、按学校要求做好自己工作，班主任要具有高度的责任心，管理好班级。

　　主题升旗仪式活动方案 2

　　一、活动目的

　　升旗仪式是学校德育的重要组成部分，是新学年学*生活的开始。举行升旗仪式旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛。同时，进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月5日(星期一)8：10~9：00

　　三、活动地点：

　　聚贤广场

　　四、参加人员：

　　全校师生

　　五、活动主题：

　　新的学期开启新的希望承载新的梦想

　　六、活动形式及程序：

　　1、学生入场(团队部、体育组负责)，场地安排如图示：

　　2、升旗仪式。

　　3、屈校长致新学期寄语。

　　4、邓德州老师代表教师队伍发言。

　　5、703班陈贵玉同学代表学生发言。

　　七、部门分工

　　1、团队部：负责音响、照相、摄像、方案制定、活动组织等。

　　2、德育处、体育组：学生教育、学生入场、退场及活动期间学生管理。

　　八、活动要求：

　　1、学生教育工作：安全教育：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，一切行动听指挥。纪律教育：统一着装，遵守公共**的各项规定，有事向班主任请假。卫生教育：不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

　　2、老师动员工作：教师以身示范，做好表率，展现出新学期教师队伍的高尚素质。听从安排，严格时间观念、按学校要求做好自己工作，班主任要具有高度的责任心，管理好班级。

　　主题升旗仪式活动方案 3

　　一、活动目的

　　升旗仪式是学校德育的重要组成部分，是新学年学*生活的开始。举行升旗仪式旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛。同时，进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。

　　二、活动时间：

　　20XX年9月5日(星期一)8：10~9：00

　　三、活动地点：

　　聚贤广场

　　四、参加人员：

　　全校师生

　　五、活动主题：

　　新的学期 开启新的希望 承载新的梦想

　　六、活动形式及程序：

　　1.学生入场(团队部、体育组负责)，场地安排如图示：

　　2. 升旗仪式

　　3. 屈校长致新学期寄语

　　4.邓德州老师代表教师队伍发言

　　5.703班陈贵玉同学代表学生发言

　　七、部门分工

　　1.团队部：负责音响、照相、摄像、方案制定、活动组织等。

　　2.德育处、体育组：学生教育、学生入场、退场及活动期间学生管理。

　　八、活动要求：

　　1.学生教育工作：安全教育：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，一切行动听指挥。纪律教育：统一着装，遵守公共**的各项规定，有事向班主任请假。卫生教育：不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

　　2.老师动员工作：教师以身示范，做好表率，展现出新学期教师队伍的高尚素质。听从安排，严格时间观念、按学校要求做好自己工作，班主任要具有高度的责任心，管理好班级。

　　主题升旗仪式活动方案 4

　　一、集结（时间4分30秒）：

　　A.南教学楼：

　　从东楼梯口下顺序：高一13班；高三13、14、15、16、17、18、9、10、11、12班。

　　从中间楼梯口下顺序：高一6、5、4、3、7、8、9、10、11、12班。

　　从西楼梯口下顺序：高二14、13、12班。

　　B.北教学楼：

　　从东楼梯口下顺序：高一1、2班；高二1、2班；高三1、2、3、4、5、6、7、8班。

　　从中间楼梯口下顺序：高二6、5、4、3、7、8、9、10、11、15班。

　　C.电教楼：

　　从电教楼东门出：高三19班。

　　1.高一13班从南教学楼二楼东楼梯下，每班三路纵队，女前男后，出教学楼后→艺术楼北侧路（与艺术楼东墙*）集结（迅速成六路纵队，准备行进）；高一1、2班依次从北教学楼二楼东楼梯下，每班三路纵队，女前男后，出教学楼后→艺术楼北侧路（接13班后）集结（迅速成六路纵队，准备行进）；高一6、5、4、3、7、8、9、10、11、12（通过楼间连廊）班依次从南教学楼二楼中间楼梯下，每班三路纵队，女前男后，出教学楼后→艺术楼北侧路（接2班后）集结（迅速成六路纵队，准备行进）。

　　2.高二1、2班依次从北教学楼三楼东楼梯下（略等，接在高一2后下），每班三路纵队，女前男后，出教学楼后→水系路→桥上（与东桥头*）集结（迅速成六路纵队，准备行进）；高二6、5、4、3、7、8、9、10、11、15（15通过楼间连廊）班依次从北教学楼三楼中间楼梯下，每班三路纵队，女前男后，出教学楼后→实验楼南侧路（接2班后）集结（迅速成六路纵队，准备行进）；高二14、13、12班依次从南教学楼二楼西楼梯下，每班三路纵队，女前男后，出教学楼后→楼间连廊→实验楼南侧路（接15班后）集结（迅速成六路纵队，准备行进）。

　　3.高三1、2、3、4、5、6、7、8班依次从北教学楼四楼东楼梯下（略等，接在高二2后下），每班三路纵队，女前男后，出教学楼后→水系路（在桥西的十字路口前）集结（迅速成六路纵队，准备行进）；高三13、14、15、16、17、18、9、10、11、12（9-12通过楼间连廊）班依次从南教学楼四、三楼东楼梯下，每班三路纵队，女前男后，出教学楼后→水系路（接8班后）集结（迅速成六路纵队，准备行进）；高三19班从电教楼东门出→书香广场→实验楼北侧→实验楼东侧水系路（在桥西的十字路口前）集结（迅速成六路纵队，准备跑操；接12班后出发）。

　　二、行进线路：

　　1.高一从艺术楼北侧路→体育馆西侧路→体育馆北侧路→单双杠西侧路→沿着田径场东直道（至北段）→进入草坪到指定地点（面向西）。

　　2.高二从桥→乒乓台南侧路→篮球场东侧路→沿着田径场东直道（至中段）→进入草坪到指定地点（面向西）。

　　3、高三<接在高二后面>从桥→乒乓台南侧路→篮球场东侧路→沿着田径场东直道（至南段）→进入草坪到指定地点（面向西）。

　　三、进场要求：

　　行进时：跑操音乐一响，高一、高二两个年级须同时开跑行进，高三接在高二后面，跑速勿快，要与跑操音乐合拍。

　　行进时：每班班长（团支书）须在本班的最前面，着跑操班号服，领跑员（行进中与本班首排间距1米，与前面班级间距5米），体育委员在中间组织管理。

　　四、站位安排：

　　**南主 * 台北

　　教师三15三6三1三10二11二3二1一8一6一13

　　高一三16三7三2三11二15二7二2一9一5一1

　　高二三17三8三3三12二14二8二6一10一4一2

　　高三三18三13三4三19二13二9二5一11一3

　　三9三14三5二12二10二4一12一7

　　各班进入草坪后就按跑操方阵进行站位（面向西），各班（方阵）站位大小是3×6米，各班（方阵）之间左右间距为1.5米、前后间距为2米。

　　五、退场安排：

　　统一口令：高一、高二、高三全体学生向后转（领跑员迅速从后到前面带队）。高三9、18、17、16、15和高一12、11、10、9、8班须同时联动开始行进退场并依次有序进行。

　　1.具体顺序是：

　　高三9、18、17、16、15和高一12、11、10、9、8；高三14、13、8、7、6和高一7、3、4、5、6；高三5、4、3、2、1和高二18、高一2、1、13；高三19、12、11、10和高二10、9、8、7、3；高二12、13、14、15、11和高二4、5、6、2、1班。

　　2.退场线路是：

　　高三9、18-13、8-1、19、12-10班；高二12、13、14、15、11班分批从草坪→跑道→篮球场东侧路→乒乓台南侧路→桥→＜其中：高三17-13、8-1、19、12-10高二13、14、15、11从实验楼南侧路→喷泉（解散）；高三9、18高二12从水系路→教学楼东侧前（解散）＞。

　　高一12-1、13班；高二10-1班分批从草坪→跑道→单双杠西侧路→体育馆北侧路→体育馆西侧路→艺术楼北侧路→＜其中：高一10-1、13、高二8-1到世纪广场显示屏（解散）；高一12、11、高二10、9从水系路→教学楼东侧前（解散）＞。

　　升旗仪式方案从9月1日开始执行。

　　希望各年级部、班级接到本通知后，认真学*，加强管理，组织落实，强化监督、检查，集结迅速，整体联动，慢跑整齐，进退场有序，注意安全，严格执行。

　　主题升旗仪式活动方案 5

　　一、活动目的

　　**是国家的象征，升**仪式的主要目的是对少先队员进行爱国主义教育。希望通过这次主题教育活动，让学生认识到升旗仪式也要学*最起码的礼仪规范。要求学生在每一次**时，都能严肃而认真地对待。我们根据穿着、站姿、行礼、歌唱和听讲等五个方面，来进一步规范全体师生参加仪式时应注意的礼仪。

　　二、活动内容

　　1999年6月28日，七届***常委会十四次会议上，通过了《中华人民共和国**法》。《**法》作了明确的规定：全日制中小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。

　　这里有一个真实的故事，一位美国的孩子，随父母来到中国，在我国一所小学读书。他看到中国学校每周举行升中国**的仪式。于是他带来录音机，在录音机的天线上插上美国的**，在学校升旗时，他便按下按钮，放美国**，向自己国家的**行注目礼。

　　同学们，美国的孩子多么热爱他们的祖国，他们的爱国教育多么深入人心！同学们，难道我们会输给美国的教育，输给美国的孩子吗?不，我们会做得更好！不管参加多少次升旗仪式，我们都必须认真严肃，一丝不苟——这是维护祖国的尊严！

　　为此学校重申：要求在任何时候升降**时，在场的全校师生员工一律要面向**肃立，行注目礼，少先队员敬队礼，直到升降旗完毕。每天升旗时，要求学校每一位员工都参加。班主任到班，其他教职员工在本人办公室走廊面对**，参加升旗。

　　三、活动要求

　　(一)仪式上的穿着：按要求穿规定的校服。着装整齐，不披衣散扣。夏季不穿拖鞋，冬季不戴手套、耳套，升旗时要脱帽。

　　(二)立正站立：站姿是生活静力造型的动作，优美而典雅的造型是优雅举止的基础。出旗时，在场的全体师生立正站好。班主任要到班。正确的站姿是：

　　1、抬头、头顶*，双目向前*视，嘴唇微闭，面带微笑。

　　2、双肩放松。

　　3、躯干挺直，身体重心应在两腿中间，挺胸、收腹、立腰。

　　4、双臂自然下垂于身体两侧或放在身体前后，双腿立直，膝和脚后跟要靠紧。

　　如果站立过久，可以将左脚或右**替后撤一步，但上身仍须挺直，伸出的脚不可伸得太远，双腿不可**过大，变换也不能过于频繁。站立时，如有全身不够端正、双脚**过大、双脚随意乱动、无精打采、自由散漫的姿势，都会被看作不雅或失礼。

　　(三)行礼：敬礼时，手势是一种最有表现力的“体态语言”，但是应该注意：

　　1、少先队员行队礼，表示人民的利益高于一切。右手五指并紧，直臂挥于胸前方，至头部前曲臂，高举过头，应注意其力度的大小，速度的快慢。

　　2、没有佩戴红领巾的行注目礼。

　　(四)唱**：《**》是中华民族的最强音，我们当然要以满腔的热情，唱出对祖国的热爱。让我们放开歌喉纵情高唱《**》吧！

　　1、唱**时要立正，

　　2、服从指挥，眼睛要看指挥

　　3、声音要洪亮，充满激情，气氛庄严、热烈。

　　(五)听**下讲话：

　　1、听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动。

　　2、呼号：“学好本领为祖国服务”，要清楚、整齐、响亮。

　　主题升旗仪式活动方案 6

　　活动目标：

　　1.引导幼儿、家长学会尊重**，并逐步掌握升旗时的礼仪，培养幼儿的爱国主义情操。

　　2.引导幼儿、家长积极参与班级晨会的筹备，展现班级风貌和幼儿的风采。

　　活动时间：

　　每周星期一早上8：00---8：30

　　活动地点：

　　幼儿园内升旗台操场

　　参与对象：

　　小班、中班、大班全体幼儿和班级教师、部分家长

　　活动要求：

　　1.着装要求

　　教师、家长：参加升旗仪式的教师和家长要着装得体(不得穿超短裙、短裤、拖鞋等)

　　幼儿：各季节礼服

　　2.升旗时的礼仪

　　教师、家长：当**升降之时，任何在场者均应停止走动、交谈，并且停下手中的一切事情，然后面向**立正，并向**行注目礼。戴帽者通常应脱下自己的帽子，唯有身着制服者可例外;参加升旗仪式时，教师可暂停接待家长。

　　幼儿：幼儿在参加升旗仪式时面向**行注目礼，不能随意走动、讲话或大声吵闹，升旗时可跟着音乐唱**。

　　(注目礼要求：双脚立正站好，双手垂直放在两腿侧边，眼睛注视**)

　　3.其他要求

　　教师：

　　(1)教育幼儿学会尊重**，出旗和升**时行注目礼，教幼儿学唱《义勇军进行曲》。

　　(2)班级需在前一周周五前安排好升旗仪式相关内容，并做好节目的排练，保证周一晨会的顺利进行。

　　(3)通过微课掌上通、Q群等方式向家长宣传周一班级晨会时的.礼仪及注意事项。

　　(4)准备好照相机，为升旗仪式留下影像资料。(各班老师或家委会可指定一名家长进入场地进行跟拍。)

　　幼儿：班级晨会节目表演结束后，请给予表演者热烈的掌声。

　　家长：

　　(1)在八点之前来到幼儿园参加活动，升旗进行时幼儿园将暂时关闭园门，待升旗结束时可正常入园。

　　(2)家长请在升旗候场区拍照或摄像。

　　4.场地准备：

　　(1)各班按要求找到位置;

　　(2)参加的家长站在幼儿的后面观看，班级晨会的幼儿家长站在候场区幼儿的后面。

　　5.活动流程：

　　(1)升旗仪式

　　(2)升旗班级表演

　　(3)各班有序离场

　　6.节目要求：

　　(1)各班提前筹备班级晨会的各项工作

　　(2)加强主持人的练*工作

　　(3)节目形式多样，可以是表演唱、律动、亲子节目、故事表演等

　　(4)节目可以是2-3个(不超过3个)，通过分组表演、节目串联等方式体现班级风貌和幼儿能力

　　(5)表演服装整齐、统一。

　　主题升旗仪式活动方案 7

　　一、活动目标：

　　升旗仪式、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，是新学年生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为以高质量、高标准迎接“改薄创优”验收工作创造一个良好的开端。

　　二、活动时间：

　　9月1日上午

　　三、活动地点：

　　学校操场

　　四、活动主持：

　　xxx xxx

　　五、议程：

　　1、全体立正、出旗

　　2、升**、唱**

　　3、升旗手事迹介绍

　　4、欢迎新同学，为新来的老师献花

　　5、新教师代表讲话

　　6、吴校长讲话

　　7、总结暑假生活

　　8、颁奖：暑期读书小明星

　　9、学生代表发言

　　10、宣布升旗仪式暨开学典礼结束，各班有序退场。

　　六、活动要求：

　　1、全员参与，教师、学生情绪饱满，精神振奋。

　　2、全体学生准时整队进场，班级学生按照制定的位置站好，遵守纪律。班主任站在学生队伍前面，其他老师在学生后面。典礼结束后，各班有序退场。

　　七、具体安排：

　　1、横幅“xxx小学开学典礼”、鲜花。(xx总务)

　　2、制定活动方案，组织活动实施及主持人训练。(xxx校长)

　　3、负责各年级场地位置的安排，并组织队员有序入场。(体育老师)

　　4、音响控制(xxx)

　　5、摄影报道(xxxx)

　　注意：各位班主任提前加强本班级在开学典礼期间的安全、纪律、文明等教育。

　　主题升旗仪式活动方案 8

　　一、活动目标：

　　1、通过升旗仪式，萌发幼儿热爱祖国、尊敬**的情感。

　　2、通过**下讲话，逐步让幼儿掌握一些养成、安全方面的知识。

　　二、活动时间：

　　每周星期一早上8:30--8:50

　　三、活动地点：

　　幼儿园内升旗台操场。

　　四、参与对象：

　　全体幼儿和班级教师。

　　五、活动准备：

　　1、清洗**：每周负责升**的班级教师于前一周星期五将**降下，并进行清洗。

　　2、升旗手提前准备：担任升旗仪式的'班级需在前一周周五下午安排好升旗手，并作升旗仪式的排练，保证周一仪式的顺利进行。升旗班教师8:25带领升旗手到门前大道处。

　　3、每周负责升**的班级教师准备好**下讲话内容。（全园幼儿园进行养成、安全、环保等教育。表现形式可以是小故事、幼儿表演、小歌谣、诗歌朗诵等）

　　4、维护活动现场的安全与秩序：经常给幼儿讲解升**的庄严性，告诉幼儿在参加升旗仪式时不能随意走动、讲话或大声吵闹。

　　5、训练升**的礼仪。教师要教育幼儿学会尊重**，出旗和升**时行注目礼。教幼儿学唱《义勇军进行曲》。

　　六、活动过程：

　　1、主持人宣布："幼儿园升旗仪式现在开始!。"

　　2、第一项：出旗，奏出旗曲!"（主持班级的旗手和护旗手，在全园师生的注视中，将**护送到升旗台上，交给老师迅速将**与升旗绳连结，此时全体人员摘帽，面对**立正站好。）

　　3、第二项：主持人宣布："升**，奏**，全体立正!。"(**响起，全体幼儿和全园教职工行注目礼，目送**冉冉升起。)

　　4、第三项：主持人宣布："礼毕，请××班××进行**下讲话!"（当周承担升旗任务的班级教师对全园幼儿园进行养成教育。表现形式可以是小故事、幼儿表演、小歌谣、诗歌朗诵等）。

　　5、第四项：主持人宣布"升旗仪式结束，小朋友有序**室。"

　　主题升旗仪式活动方案 9

　　一、目的意义：

　　每周升旗仪式是学校进行爱国主义教育的'基本方式。我校通过规范升旗活动，开展系列思想教育，加强班集体的凝聚力，加强学生品德养成，塑造师生良好形象。特制订此活动方案。

　　二、基本活动：

　　(1)集队

　　(2)升旗仪式：

　　(3)值周行政讲话和**下讲话

　　(4)学生代表讲话

　　(5)退场

　　三、活动要求：

　　1、集队(负责人：徐庆连)

　　(1)早上7：55分播放集队音乐，8：00前到达田径场。全校学生听到集队音乐，要迅速在教室门口排成两列纵队，有序地到田径场集合。集队的过程中做到快、静、齐。下楼梯时靠右行走。

　　(2)在田径场列队时，两人之间前后左右距离为一臂距离。进入操场后，的学生应迅速找到自己所对应的位置。体育委员站在队伍的正前方，班主任与体育委员并排，其他班教老师排在本班学生后面。

　　2、退场(负责人：徐庆连)

　　升旗仪式结束后，各班听从学校的安排依次退场，各班在体育委员的带领下按退场路线返**室。

　　3、升旗仪式(负责人：叶选琳)

　　升旗时，要面向**肃立敬礼，站立敬礼的姿势要合乎要求，要有一种尊严感、自豪感。唱**时，表情要庄重、认真，吐字要清晰，声音要洪亮，感情要真挚，负责人为沈志旋老师。全体穿校服。

　　(1)仪仗队

　　早上7：50分前到队部室门口排队集中签到，7：55分到升旗台北侧集中，全体队伍面向升旗台。升旗仪式开始时，当主持人说“出旗”时，仪仗队演奏出旗曲。对每位队员纳入学生德育考核。

　　(2)旗手

　　早上7：45分前收旗，旗手共4人。旗手要负责升旗活动，每位队员要做到动作规范、服装统一。升降旗准时，不无故缺勤、迟到，树立文明形象。对每位队员纳入学生德育考核。

　　(3)主持

　　主持人要求仪表端庄，声音宏亮，语速适中，台词规范，普通话标准。是一位品学兼优的学生。

　　4、值日行政讲话

　　总结上一周学校的全面情况，布置本周全校的开展的活动要求。

　　5、学生干部总结(负责人：徐斯杰)

　　发言人的仪表要端庄，要准备好发言稿;发言时声音要响亮，表达要流畅。

　　6、其他安排

　　(1)、资料收集：吴秀娟

　　负责收集每次**下讲话及晨会活动相关照片、纸质资料。

　　(2)、摄影：徐斯杰

　　对升旗礼中进行的特别活动，如颁奖、活动倡议等进行影像资料记录。

　　(3)、歌曲、音响：廖毅坚

　　提前准备好广播室的音响设备，保证好升旗仪式的正常进行。升旗时或讲话时能调整好音响的音量，及时排查故障。

　　主题升旗仪式活动方案 10

　　一、指导思想：

　　升旗仪式是学校进行爱国主义教育和学生思想教育的基本方式。为进一步规范升旗仪式，弘扬优秀传统文化，推进文明校园、和谐校园建设，加强爱国主义教育，开展系列思想教育，加强班集体的凝聚力，加强学生品德养成，提高学生的荣誉感，塑造师生良好形象。特制订本活动方案。

　　二、升旗手护旗手培训

　　1、挑选升旗手、护旗手

　　小学从五年级三个班各选学生3名，初中从初一至初三中选出，要求责任感强，思想端正，学*认真，身高中等以上。

　　2、培训升旗手、护旗手

　　由德工处和少先大队部负责对升旗手、护旗手进行培训。

　　3、主持

　　主持人要求仪表端庄，声音宏亮，语速适中，台词规范，普通话标准。是一位品学兼优的学生。

　　4、服装：升旗时统一穿（整套）校服。

　　三、学生进场路线

　　全校学生听到集队音乐，要迅速在教室门口排成两列纵队，有序地到操场集合。集队的过程中做到快、静、齐。下楼梯时靠右行走，出教学楼顺序及要求与课间操均相同。

　　四、站立地点：操场

　　小学：从北边往南依次是一一、一二、一三、二一、二二、三一、三二， 三三、四一、四二、四三、五一、五二、五三。三二与三三之间留出5米远的宽度，升旗手、护旗手在中间后面站立。

　　教师在最南边站成一路纵队，各班主任在本班后边站立，排成一排，维持学生秩序，体育教师在本级部前面站立。

　　初中：从北往南依次是教师、初四、初三、初二、初一，初三与初二之间留出5米远的宽度，护旗队程T字型排列，升旗手在中间旗杆东侧站立。

　　五、升旗仪式程序

　　（1）宣布升旗仪式开始。（护旗队入场）

　　（2）出旗（升旗手、护旗手护**至升旗台前）（放出旗音乐）。

　　（3）升**，唱**。（奏《**》，全体师生行注目礼，少先队员行队礼）。

　　（4）**下讲话。由各班选派一名同学讲话。（详见升旗安排表）

　　（5）**下宣誓。

　　（6）学校领导讲话。

　　（7）宣布升旗仪式结束结束.升旗仪式结束后，各班按安排依次退场，各班在体育委员的带领下按退场路线返**室。

　　六、服装要求

　　全体师生着校服（着夏装或秋装，视季节而定）

　　七、升旗仪式要求

　　1、举行升旗仪式时，全体师生参加，整齐列队，面向**，脱帽肃立，行注目礼或队礼。

　　2、旗手必须严肃、认真，出旗时，同肃立两侧的护旗手一起，齐步走向旗杆。

　　3、升旗时，师生肃立致敬。

　　4、师生高唱**。

　　5、学校领导或优秀学生到**下讲话时，全体师生应肃立静听。

　　6、行动迅速，按时到达场内并整理好队伍。

　　7、升旗仪式过程，全体师生必须肃立，向**行注目礼或队礼。

　　8、班主任要认真组织、参与好每一周的升旗仪式，对学生参加升旗仪式的着装、纪律、礼仪等进行检查督促。

主题升旗仪式活动方案3篇（扩展3）

——交通安全主题升旗仪式主持稿3篇

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　为了进一步增强同学们的安全意识和法制观念，学会自我保护，做一个知法、守法的合格中学生。今天，我们有幸请来了交警队和*局的领导莅临我校，共同开展安全和法制教育进校园活动。

　　首先，我向大家介绍参加该活动的各位领导：菏泽交警支队宣传科唐家春科长、鄄城交警队刘文彦大队长、鄄城交警队霍正建队长、县*局原政委史乃林政委、鄄城一中副校长史乃华校长、鄄城一中工会*吕宪文*、鄄城一中纪检*陈峰*、鄄城交警队宣传科赵峰科长、鄄城交警队刘琳*，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！

　　为了本此活动的效果最大化，先对全体师生提三点要求：

　　1、政教处、团委、年级组做好巡查，维持好会场纪律，注意学生身体安全；

　　2、各班主任坐在本班后面，维持本班会场秩序，提高学生听报告的质量。

　　3、各位同学要珍惜这次难得的机会，用感恩的心，学*的心认真聆听领导和*们的谆谆教导，充分展示一中学生的精神风貌，把这次学到的东西牢记在心，用在生活，带给家人。

　　今天的活动议程有三项：一是请*局史政委宣传法律安全知识；二是请鄄城交警队刘*传授交通方面的安全知识；三是请史校长就

　　大会进行第一项。请*局史政委宣传法律安全知识，大家掌声欢迎！

　　（提议大家用热烈的掌声感谢史政委深入浅出的报告）

　　大会进行第二项：请县交警队刘*传授交通方面的安全知识，大家掌声欢迎！

　　（提议大家用热烈的掌声感谢刘*绘声绘色的报告）

　　大会进行第三项：请史校长作重要讲话，大家掌声欢迎！

　　最后，让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导和*的精彩付出！并祝他们身体健康，工作愉快，家庭幸福，万事如意！

　　现在，请同学们全体起立，再一次以热烈的掌声欢送各位领导退场休息！

　　今天的.报告会到此结束，各班有序带回。

　　甲：尊敬的各位领导、老师们

　　乙：亲爱的少先队员伙伴们

　　合：大家下午好！

　　甲：当我们每天背上书包要走出家门的时候，常常会听到爸爸、妈妈的叮咛：“路上注意安全”、 “过马路时看好红绿灯”！

　　乙：是呀，我们每天能做到“高高兴兴上学去，**安安回家来”是老师和家长的共同心愿。

　　合：“*安、健康、快乐”是我们大家的共同期待！

　　甲：为了增强我们的安全意识，提升自我保护的能力，我们学院附小和市交警支队三大队联合主办了这次以“珍爱生命，安全出行”为主题的征文、手抄报、绘画、摄影比赛活动。

　　乙：本次活动自20xx年12月启动以来，全校同学积极参。

　　甲：尊敬的各位领导、老师们

　　乙：亲爱的少先队员伙伴们

　　合：大家下午好！

　　甲：当我们每天背上书包要走出家门的时候，常常会听到爸爸、妈妈的叮咛：“路上注意安全”、 “过马路时看好红绿灯”！

　　乙：是呀，我们每天能做到“高高兴兴上学**安安回家来”是老师和家长的共同心愿。

　　合：“*安、健康、快乐”是我们大家的共同期待！

　　甲：为了增强我们的安全意识，提升自我保护的能力，我们学院附小和市交警支队三大队联合主办了这次以“珍爱生命，安全出行”为主题的征文、手抄报、绘画、摄影比赛活动。

　　乙：本次活动自20xx年12月启动以来，全校同学积极参与，热情高涨，经过初选，有各类优秀作品2000余份进入复选，其中有426份作品被评为“一、二、三”等奖。更重要的是同学们在这一过程中再次学*了交通安全的知识，提升了对“交通安全”的认识。

　　甲：你知道吗？许多家长也参与到活动中来。

　　乙：“小手牵大手”嘛！一个孩子影响一个家庭，只有无数个和谐的家庭才能组成一个安全和谐的社会！

　　甲：今天市交警支队三大队的叔叔、阿姨，市教育局的有关领导再次来到我们学校，表彰在这次活动中取得优异成绩的同学，并借此机会为我们全校同学再上一节安全课。

　　合：谢谢您，交警叔叔、阿姨！谢谢您，敬爱的老师！

　　甲：下面有请市交警支队的为我们讲话

　　乙：再次感谢对我们附小全体同学的关爱，下面有请我们尊敬的钱校长讲话。

　　甲：谢谢钱校长，我们会牢记您的教诲，严格遵守交通法规，让安全时刻与我们相伴！

　　乙：这次活动我们共有62名同学获一等奖，121名同学获二等奖，241名同学获三等奖。

　　甲：下面有请获得“征文、手抄报、绘画”三等奖的代表到台上领奖。掌声有请市交警支队、市交警支队三大队及我们学校的领导为获三等奖的代表颁奖。11人

　　乙：请获得“征文、手抄报、绘画”比赛二等奖的代表到*台领奖。11人

　　甲：请获得“征文、手抄报、绘画”比赛一等的代表到*台领奖。11人

　　乙：请获得“摄影”比赛特别奖的队员到*台领奖。2人

　　甲：同学们取得如此优异的成绩，离不开老师的指导，他们为这次活动付出了辛勤的劳动。

　　乙：我们共有26位老师获得优秀辅导奖。下面有请优秀辅导老师上台领奖。

　　甲：让我们再次以热烈的掌声向获奖的同学和老师表示祝贺！

　　乙：少先队员伙伴们，为了我们的安全，为他人的安全，请大家要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，让我们用自己的实际行动共同撑起一片生命的晴空。

　　甲：济宁学院附小“珍爱生命，安全出行”征文、手抄报、绘画、摄影比赛颁奖仪式到此结束。

　　合：再次感谢各位领导和老师们对我们关爱！

　　乙：请各位领导移步到校长办公室休息，下面有请我校大队辅导员郝老师讲话。

　　张：同学们，当我们每天背上书包要走出家门的时候，常常会听到爸爸、妈妈的叮咛：“路上注意安全”、“过马路时看好红绿灯”！

　　周：是呀，我们每天能做到“高高兴兴上学去，**安安回家来”是老师和家长的共同心愿。赵：当我们听到有的同学溺水而亡，有的同学发生了车祸时，我们都会为那些失去生命的学生而感到惋惜。

　　赖：我们每一个小学生都要吸取惨痛的教训，自觉遵守交通法规，珍惜生命，不要让生命之花过早凋零。

　　彭：四年级二班交通安全主题班会现在开始：愿我们每天都随着欢快的笑声，健康成长。纪：下面有请伊萨卡二队的同学表演节日《》，大家掌声鼓励。

　　张：同学们，刚才的节目表演的好不好啊？剧中人物哪些人做的对？哪些人做的不对？

　　周：我国每年死于交通事故的人数就有10万人以上，每天*均大概有280人死于交通事故。赵：全国各地发生在中小学生身上的交通安全事故不断，交通事故已成为我国中小学生伤亡的主要原因之一。

　　赖：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。所以我们要珍惜自己的生命。

　　纪：安全在你脚下，生命在你手中，实线，虚线，斑马线，都是生命安全线！我们每个同学都要牢记交通法规，交通安全从我做起，从现在做起。

　　下面请海天城的同学表演节目，大家掌声鼓励。

　　彭：看了海天城小组的表演，大家应该感受颇深吧！为了增强大家安全意识，我们有请多蓝水岸的同学来表演节目，帮助大家增强安全意识。交通安全演讲稿张：随着经济的繁荣发展，交通事业迅猛发展，车辆川流息的在马路上行驶，为了家庭的幸福，为了我们的生命安全，为了使爸爸妈妈安心工作，我们每个小学生都要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。

　　周：同学们，生活是美好的，生命是可贵的，我们要爱惜生命，远离交通事故。尤其对我们小学生来说，稍微不注意，后果不堪设想。

　　赵：那么，现实生活中，我们应该如何预防交通事故的发生呢？

　　赖：下面请乔司的同学表演节目。

　　彭：有一根弦它常响在我们身边，

　　纪：有一根弦它连着我们的生命线，

　　张：它的名字就叫“安全”。

　　周：安全维持着我们每个人的生命与安康，安全维系着我们每个家庭的幸福与美满。

　　赵：下面我们请福雷德广场的同学为大家表演节目。

　　赖：下面送给同学们二首儿歌。出门歌：爸爸妈妈还有我，开车上街出门游，千万系好安全带，不怕刹车出意外。

　　纪：坐车歌；公共汽车飞快跑，扶手一定抓紧了。不要上窜和下跳，更不伸手窗外闹。备好零钱买好票，积极让座要敬老。

　　彭：希望同学们不仅要记住这些儿歌，更要在每天上学、放学的路上遵守交通法规，珍爱自己的生命。

　　张：生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵的，我们要珍惜它。周：只要我们遵守交通规则，就能避免最大的伤害。

　　赵：希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好*惯，彻底远离交通危险。

　　纪：同学们，安全常系心中，安全伴我同行！家长期盼着我们快乐成长，阳光伴随着我们胜利远航，愿我们人生旅途永远*安。

主题升旗仪式活动方案3篇（扩展4）

——元旦主题升旗仪式主持稿3篇

　　AD：亲爱的老师、同学们

　　合：大家新年好

　　AB：新的钟声

　　CD：新的一年

　　合：新的祝福

　　合：新的期待

　　A：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

　　B：20xx年的钟声即将敲响

　　C：回首往事，我们满怀豪情

　　D：展望未来，我们重任在肩

　　AB：为了点燃一个斑斓的`梦，让我们共同拨亮新年的烛光

　　CD：让烛光如故，光明永恒

　　A：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言

　　B：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏

　　C：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂

　　D：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远

　　AB：我的祝福飘在长风里，如歌如梦

　　CD：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画

　　A：今夜无眠

　　B：今夜有梦

　　C：让我们手牵手

　　D：让我们肩并肩

　　合：我们宣布20xx年元旦联欢会正式开始

　　A：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情

　　B：妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你*安如意

　　C：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵

　　D：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活

　　AB：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华

　　CD：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆

　　A：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节

　　B：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体

　　C：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

　　D：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

　　BC：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

　　AD：因为，我们始终相信：明天会更好

　　合：今天的联欢会圆满结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!

主题升旗仪式活动方案3篇（扩展5）

——升旗仪式上读书主题的讲话稿 (菁华3篇)

老师们、同学们：

　　早上好！今天我讲话的题目是《来，我们一起读书》。

　　有一种期待在十月里绽放，有一个主题在十月里鲜活，有一份快乐在十月里蔓延。我们全校师生共同迎来了学校第九届读书节。本届读书节的活动主题是：好书伴我行，智慧满人生。

　　书籍是人类进步的阶梯。无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的科学知识，无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神奇有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。从书中，我们知道什么是高尚，什么是卑贱；什么是关爱，什么是冷漠；什么是聪明，什么是愚笨；什么是坚强，什么是软弱；什么是文雅，什么是粗鲁；什么事我们可以做并且应该做，什么事我们不应该做而且坚决不能做；什么人值得我们敬重、崇尚和学*，什么事我们应该憎恨、鄙视与批评在书中，你可以和历史上最伟大的人物交谈，你可以和人类最优秀的思想对话。读书，还能让我们学到最优秀、最规范的语言。那些优秀作品，字字句句都散发着珍珠般的光泽。读多了，你的语言也会变得和它们一样精彩动人。

　　美好的一天，从阅读开始。同学们，今天是读书节的第一天。来，我们一起读书！让这句话成为我们校园最时尚的流行语。让我们在快乐的日子里，亲*书本，阅读经典，与大师对话，为成长奠基！

　　同学们，读书节是一支火炬，虽然它只有短短一个月的时间，却可以点燃我们阅读的火种。星星之火，可以燎原。我坚信：只要我们去做了，就一定会有收获。当阅读成为一种*惯，成为一种自觉的行动，你收获的将是成功与快乐。

　　最后，我衷心祝愿学校第一届读书节取得圆满成功，祝同学们在读书节中阅读更丰富，生命更精彩让我们过一个丰收的读书节！

老师、同学们：

　　早上好！今天我**下讲话的题目是《与书为伴，快乐同行》。

　　苏联伟大的作家高尔基说：书是人类进步的阶梯。高尔基小时候，家里贫苦，他只上过五个月的学。11岁那年，他成了孤儿，被迫到绘图师家里当学徒，靠做苦工挣钱。绘图师的老婆不让他读书，打他、骂他，但是这些都没有动摇他的信心，他用微弱的炉光读书。他说我扑到书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。由于他的不懈努力，最终成了举世闻名的文学家。

　　爱读书的孩子一定会有这样的体会，不知不觉被书中的情节卷入，时常被文章里的欢乐气氛感染，独自笑起来；有时看到紧张之处，那扣人心弦的情节促使我的心怦怦跳个不停；有时，又会被书中主人公的悲惨遭遇感动得流泪。通过读书，我们一定会渐渐尝到甜头：读了《钢铁是怎样炼成的》，会明白做任何事情都要有坚强的意志，不要知难而退，而要知难而上；读《神笔马良》，就明白只有努力学*，尽快掌握科学知识，才能使手中的笔变成神笔；读《雷锋日记》，明白了雷锋就是这样，自己活着，是为了使别人生活得更加美好。当然，大量的课外阅读一定能丰富的我们的语言文字，让我们也能得心应手地表达自己的感情，写出一篇篇美文。世界的大文豪都是在阅读中汲取营养的，写出流芳百世的不朽巨著的。

　　那么对于我们小学生来说，我们可以读哪些书呢？我们可以在什么时间读书呢？

　　我建议，读课外书的时间可以安排在每天中午上课之前，用以调节一下自己的情绪。每天晚上临睡前半小时静下心来读读自己喜欢的书也是非常惬意的。双休日可以抽出时间读书，到了寒暑假可以制定一个读书计划，多读一些书。那我们可以读哪些书呢？当然可以根据兴趣自己去选择。，老师建议低年级学生童话故事入手，中高年级的同学可以读些经典美文、文学名著、科普读物等等，光读一本语文书是远远不够的，同学们一学期起码应该读五本比课本更厚一些的课外书。

　　1995年，联合国科教文组织通过决议，将每年的4月23日定为世界读书日，并呼吁：希望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论是贫穷还是富有，无论是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣。同学们，世界读书日只有一天，但它的意思在于使每一天都成为读书日。身在热爱读书的国度，我们更应该在每一天享受读书带来的进步和乐趣。

　　同学们，成长的路上离不开书的这位朋友，与书相伴让我们不再孤单。让我们一起踏着书的阶梯，更上一层楼吧！

　　我的讲话完了，谢谢大家。

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　由潍坊学院图书馆、宣传部、学生工作部、团委、科研处、院报编辑部、工会等部门联合举办，以“释放读书热情，提升阅读品味”为主题的潍坊学院第三届读书节，本届读书节从4月23日开幕，到今天，已历时一个月。在一个月的时间里，全校师生围绕着多读书，读好书，好读书的要求，积极参与到各项活动过程中，交流了思想和读书经验，进一步熟悉图书资源的内容。为进一步提高阅读效率打下了良好的基础。

　　下面由我代表第三届读书节领导小组，对读书节活动总结如下。

　　一、打造良好的读书氛围和环境

　　为营造浓厚的校园阅读氛围，提高读者的阅读兴趣，进行了广泛的阅读主题宣传，首先，利用网络，校报、彩印材料向全校师生发出了读书倡议书，倡议“读书”，要克服功利性。其次，开展读书宣传，设计印刷并发放阅读宣传资料1000份，组织填写并回收读者需求调查表1000份。再次，组织大学生生阅读协会会员进宿舍、教学楼宣传阅读。在图书馆内外及学校广场悬挂宣传标语，利用校园网络及时发布读书节动态信息，利用校报开辟专栏报道读书节活动，组织大学生阅读协会制作了阅读主题宣传板等。

　　二、在传递师生的信任中，让信用起航—图书漂流

　　为分享好书、推广阅读，在图书馆二楼大厅设立了图书漂流中心，并在校内各餐厅、教学楼内设立了图书漂流站点，面向师生征集图书，整理加工放漂图书，开展促进图书漂流的活动，以激发学生的阅读兴趣，促进优秀图书在师生之间的交流与共享，实现互动阅读。读书节期间图书馆和校工会联合下发捐书通知，组织全校师生为图书漂流中心捐赠图书，以推进师生之间分享好书、共享知识，共收到师生捐书541册，经加工已放漂图书300余册。图书漂流，不仅漂流的是学*的知识，更是漂流了广大师生的信任和读书的热情。

　　三、在交流、实践中分享读书的乐趣与成长

　　为激发学子的读书热情，将读书与思考、实践相结合，组织了“读书与人生”主题征文活动。以“我与图书馆”、“我的恋书情结”、“对我影响最深的一本书”、“学*精神，圆*富强梦”等与读书相关的话题为主题进行创作，共收到几百多分参赛作品。体现了广大师生读书的热情和积极性。举办的专家讲座，分享了阅读与人生的成功经验，专家们就如何阅读、学*与创业等不同主题与大学生进行了广泛的交流互动，拓展了同学们的知识视野，在“听君一*话，胜读十年书”的体验中，进一步增强了要好读书，读好书，多读书信心。

　　四、进一步熟悉和提高了图书信息资源的使用能力

　　采取网上报名、电话报名和到办公室报名相结合的办法，经过充分的宣传和发动，再加上多种报名的方式，我们收到报名的参赛师生800余人，考虑到图书馆的检索设备和空间的限制，经过充分挑选，我们从中挑选了30人参加了“书海寻宝”和“数字资源寻宝”活动，评出一二三等奖20名。通过“书海寻宝”和“数字资源寻宝”活动，不仅增进了同学们对图书馆馆藏空间分布、分类排架的了解，提高信息检索的速度，而且，使同学们对图书馆的数字资源的了解更深入，使用更熟练。对数字资源信息的了解，不仅使同学们掌握了更多的信息财富，而且，进一步克服了师生之间的数字鸿沟，提高了读者的数字信息素养。

　　五、读书之星评选

　　为提高图书利用率，鼓励和表彰同学们多借阅图书馆的图书，图书馆通过调阅借阅记录，查找借书与阅览次数最多的学生，评选出20xx年度读书先进个人10名（文理各5名），授予潍坊学院“第三届读书之星”称号，表彰他们的多读书行为，为大家树立积极阅读的榜样。

　　六、用多样的形式，开展阅读指导和传统文化传播活动

　　读书节期间，心理成长阅览室通过展板、博客等渠道宣传《大学生常用心理困扰对症书目》。扫描书籍封面、撰写内容提要，以大型展板的形式将每本书逐一介绍。活动过程中，根据学生的需求，组织读书心得交流小组活动。通过交流互动，让学生对书本内容有更加深入的理解和感悟，把这种感悟带到自己的学*、工作和生活中，从而提高学生的心理健康水*。举行了影视展播和“凝固美妙瞬间，尽显学子风采”主题摄影比赛。举办了“刘建德雷锋事迹史料收藏展”。建立了传统文化多媒体宣传展示系统，校史馆、潍坊文化名人馆面向全体师生定时开放，使更多的师生能够在课余和课外活动时间走进“两馆”，接受历史和传统文化教育。两馆开放期间，参观者络绎不绝，共接待来访者100余人。

　　在本届读书节期间，学子们展示了“好读书、读好书、善读书”的精神面貌。随着各种活动的开展，读者的借阅量呈现上升的趋势，根据图书馆管理系统数据统计，与去年同期相比借书量增加了4.1%，还书量增加了4.3%，阅览量增加了7.6%。同学们借书阅读的积极性不断提高，在电子资源的冲击下，图书借阅量仍然有了快速的增长。

　　读书节的系列活动内容也受到了社会的广泛关注与好评。*山东网潍坊频道、齐鲁网、*图书馆学会、大众网潍坊频道潍坊晚报、人民网潍坊等十多家媒体，报导了潍坊学院第三届读书节相关活动。

　　读书节得到了学校领导的鼎力支持，得到了各部门的大力合作和帮助，得到了教师和学生的广泛参与，得到了相关厂家的赞助。在此，对支持、帮助本次读书节活动的各位领导，新闻单位的朋友，对做出辛勤工作的教师和学生们表示中心的感谢！

　　潍坊学院第三届读书节就要闭幕。可“读万卷，书行万里路”的读书征程正在继续。我相信，只要与书相伴，阅读相随，我们的人生旅途就没有寂寞和孤独，幸福就也永远相依！

　　谢谢大家！

主题升旗仪式活动方案3篇（扩展6）

——幼儿园开学升旗仪式活动方案 (菁华3篇)

　　一、活动目标

　　1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。

　　2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。

　　二、活动时间

　　20xx年x月x日上午9：00——11：00

　　三、活动地点

　　幼儿园操场

　　四、活动准备

　　1、提前布置环境、场地。

　　2、中大班幼儿节目准备。

　　五、参加对象

　　幼儿园全体教师和幼儿

　　六、活动流程

　　(一)主持人开场词

　　敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们：

　　大家好!过了一个寒假，我们又回到了幼儿园。

　　在这美丽欢乐的日子，我们幼儿园的教师、小朋友们欢聚在这里，举行我园20xx年春季开学典礼，迎接充满希望的新学期。

　　在这里，我们欢迎各位小朋友回来上课啦!下面请我们的园长X老师代表全体老师，发表新学期对小朋友们的欢迎和希望!

　　(二)园长致辞。

　　(三)中大班小朋友表演节目。

　　(四)各班的老师带领小朋友们去熟悉自己的班级和新来的小朋友。

　　开学典礼结束。

　　一、活动目的：

　　开学典礼是新学期开始举行的由全体师幼及家长参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取；同时也营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活，尽快稳定幼儿情绪。

　　二、活动时间:

　　xx年1月12日上午9:20——11:00

　　三、活动地点:

　　幼儿园操场及教室；

　　四、活动对象:

　　全园师幼及家长；

　　五、活动准备：

　　1、幼儿园大厅及各班教室布置；

　　2、各班老师准备开学PPT及亲子游戏；

　　3、水果；

　　六、活动流程:

　　1、开学典礼入场（全体人员在后操场集合主持人宣布开始）；

　　2、升旗仪式；

　　3、园长讲话；

　　4、热身舞；

　　5、各班老师带领家长和幼儿回班级；

　　6、班主任介绍班级情况及家长配合事情；

　　7、亲子游戏；

　　8、食物分享；

　　9、结束。

　　一、活动时间：

　　xx年3月2日上午9:30

　　二、活动地点：

　　三楼多功能厅

　　三、活动目标：

　　1.明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神。

　　2.营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

　　四、参加人员：

　　全体师生、行政组成员

　　五、活动流程：

　　活动开场白---园长新学期致辞---全勤宝宝颁奖---老师代表致辞---幼儿代表致辞---带动操---结束

　　六、活动说明：

　　1.全校师幼情绪饱满、精神振奋，师幼统一穿校服。

　　2.幼儿进出场有序，三位老师分别在队伍前中后。在操场指定位置列队站好。

　　附发言稿：

　　一、开学典礼入场

　　放音乐幼儿有秩序地入场，各班教师带领幼儿在规定区域集合。

　　二、主持人出场

　　亲爱的小朋友们和老师们，大家好!我是班的Angela老师，今天的开学仪式由我主持。新学期开始了，我们又回到了熟悉的幼儿园，你们都长高了、长大了，老师为你们创设了漂亮的教室、准备了好玩的游戏;厨房的阿姨们还为小朋友做了营养丰富的饭菜呢!希望小朋友们每天都能高高兴兴的来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学本领、做游戏，成为聪明能干的小朋友!下面我宣布幼儿园20xx——20xx学年第二学期开学典礼现在开始。新学期我们亲爱的园长有好多话要和我们说，现在我们掌声有请园长。

　　三、园长致词

　　园长：亲爱的老师、小朋友们：大家新年好!马去雄风在，羊来福气生。今天是20xx年春学期开学的日子，也是我们总结过往，迎接希望的新开端。20xx年是我们开心幼儿园辛勤努力、收获硕果的一年，在此，请我们用掌声为20xx年的丰收而喝彩!20xx年，我们又迎来一个崭新的'春天。新的开端，新的挑战，老师们，让我们在新的起点，一如既往，开拓创新，再创辉煌!小朋友们，愿你们每天如喜羊羊般阳光有活力，如沸羊羊般健康强壮，做事如慢羊羊般聪明稳重，我们的明天像美羊羊一样的美好!谢谢!

　　主持人：从园长的发言中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标和努力方向，今后我们一定会谨记园长的教诲，开拓创新，再创辉煌。每个学期都有小朋友做到天天坚持来幼儿园，让我们用最热烈的掌声请出上学期的“全勤宝宝”吧!有请园长妈妈颁奖。希望这个学期有更多的小朋友越来越自信、越来越喜欢老师、天天上我们幼儿园。新学期我们的老师也有话对我们说，有请小天使C班的陈述老师。

　　四、教师代表发言

　　：小朋友们，一个崭新的学期又展现在我们面前，这是我们生命中的一个起点，一个小站。如今起航的笛声已经拉响，小朋友们请大声回答我：你们都准备好了吗?

活动方案