少先队六一儿童节游园活动方案 (菁华3篇)

少先队六一儿童节游园活动方案1

　　〖活动目的〗：

　　1、在自己的节日里，充分调动学生积极性，自主设计，参与游戏，培养主人翁精神，强集体荣誉感。

　　2、在活动获取知识，体验成败，总结经验，分享快乐。

　　3、通过“小鬼当师”的活动，引导孩子们学会相互关爱，建立真诚的友谊，快乐过六一。

　　〖活动地点〗：

　　1、主题仪式：世界广场。

　　2、低段游戏区：足球场观众*。

　　3、高段游戏区：学教学楼四、五栋楼下。

　　〖活动时间〗：

　　20xx年6月1日下午2：30分

　　〖活动项目〗：

　　一、集体游戏大赛(5.29、5.31)

　　1、“你追我赶”跳大绳(高段)

　　2、“心心相印”(低段)

　　二、“小鬼当师”(5月31日晚)

　　晚自*时间(19：30—20：00)，高年级每班选派4——6名学生到低年级学生的教室开展“今日我当师”活动。如：帮助小同学开展游戏、折纸、画画、处理矛盾等。具体内容和形式由各班设计，评选“最佳活动组织奖”。

　　三、“我们的乐园”主题仪式。6月1日下午14：30分——15：00。

　　1、升**，出队旗。

　　2、学校领导致辞。

　　3、表彰“年级之星”。

　　4、“年级之星”代表讲话。

　　5、集体游戏颁奖

　　6、游园活动开始，放礼花。

　　四、“游戏你最红快乐我做主”游园活动

　　1、活动的准备与安排

　　(1)、高年级各班在5月15日——5月21日充分发动学生征集游园活动游戏方案，并将优秀的游戏方案报大队部，讨论协调后，确定游戏项目。(队长、大队干部)

　　(2)、低年级由级组长负责组织本组任课老师设计准备游戏。(见安排表)

　　(3)、各班落实游戏负责人员并准备游戏材料，及游戏海报(简介、规则)

　　(4)、各班布置场地。(低段：足球场观众*;高段：学教学楼四、五楼楼下架空层)

　　(5)、高段游戏宣传展。各班将确定好的游戏设计各自具有特色的宣传资料，于5月26前上交大队部。(要求：A4游戏名称班级游戏规则)

　　2、活动要求：

　　(1)以队为单位学生自行设计游戏，内容要符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，易操作。

　　(2)参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公*性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

　　(3)各班按照划定区域组织活动，组织者要精心布置好本活动场地的要求和规则、道具等。

　　(4)每个节目的负责人(2-4)要求维持好主管节目的开展和参与学生的秩序。(负责人也可以不是设计者，可采取自愿报名的志愿者)

　　3、活动注意事项：

　　(1)参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)

　　(2)奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴*学生需要。

　　(3)游戏要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的游戏评奖。

　　五、节日晚餐(17：00)

　　要求食堂有简单的布置，有节日气氛，适合学生(由生活部具体负责)

　　六、放送优秀影片(19：00)

　　由校园电视台放送影片。分1——3年级、四——六年级。

　　七、活动反馈及延伸

　　1、以年段为单位主办“六一”专刊。(内容可综合，活动照片、学生活动的心得体会等)

　　2、活动总结，发布校园网。(涂老师)

　　八、其它

　　1、准备横幅(大队部)

　　(1)两栋教学楼：“孩子们节日快乐!”

　　(2)主会场：“游戏你最红快乐我做主”、“你行、我行、大家行”。

　　(3)主题仪式：“我们的乐园”

　　2、游园活动游戏票和奖票印制。(大队部)

　　3、主会场设计布置。(学生处、艺术组)

　　4、教学楼布置(年级组)

　　5、召开大队、高段队长会议，设计游戏安排。(大队部)

　　6、召开高段队长、班长会议，进行活动讲解和场地安排。(大队部具体时间另通知)

　　7、高段游戏宣传。(大队部29日—31日)

　　8、奖品购置和分发。(年级生活部)

　　9、游戏材料准备。(各年级组、各班)

　　10、摄影(电视台)

　　11、海报宣传(大队部)

少先队六一儿童节游园活动方案2

　　一、活动目的

　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　　二、活动时间安排

　　6月1日下午1：00—4：00

　　1、12：50前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

　　2、1：00学生开始游园。

　　3、2：30游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

　　4、3：00学生进教室集中，教师总结，活动结束。

　　三、活动地点

　　各班级教室及学校操场

　　四、活动的准备与安排

　　1、各班在5月20日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）

　　2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

　　3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）

　　五、活动的形式

　　1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。

　　2、参与的学生在游玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公*性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

　　3、各班级必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。

　　4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的`记载。

　　六、活动要求

　　1、游园各节目规则由出节目之班级制定

　　2、室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板。

　　3、学生游园后所得奖励记载由所在班级教师或学生签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

　　4、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

　　5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴*学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖。

　　七、组织领导及具体分工

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　游园活动总协调：

少先队六一儿童节游园活动方案3

　　一、活动目的

　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　　二、活动时间安排：

　　5月31日下午1：00—4：00

　　1、12：50前各中队及活动点做好准备，少先队员及负责老师及时到位。

　　2、1：00队员开始游园。

　　3、3：30游园结束，队员用所得的对奖券到总领奖处兑换相应奖品。

　　4、4：00队员进教室集中，教师总结，活动结束。

　　三、活动地点：

　　各中队教室及学校操场

　　四、活动的准备与安排

　　1、各中队在5月15日前充分发动少先队员征集游园活动节目方案，每个中队定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本中队的人员安排与准备道具等。）

　　2、在5月31中午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前，显眼的地方粘贴一张有关本中队活动游戏的名称、规则等。

　　3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）

　　五、活动的形式

　　1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。

　　2、参与的队员在玩每一个节目时，如果参与人数较多，则要排队等候，同时为保证参与的公*性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

　　3、各中队必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。

　　4、每个节目要安排一至两名学生负责。负责好本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。

　　六、活动要求

　　1、各节目规则，有出节目之中队制订。

　　2、室内各中队布置有辅导员自己负责，规则要求上黑板。

　　3、队员游园后，所得奖励记载有所在中队教师或学生的签名，凡队员自己签名或涂改，此对奖券无效。

　　4、活动前，辅导员要向队员宣读活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。

　　5、参加活动的少先队员要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴*学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖。

　　七、组织领导及具体分工

　　组长：宋xx

　　副组长：唐xx

　　成员：各中队辅导员

　　游园活动总协调：周xx、徐xx、沈xx、金xx、周xx

　　核对负责：史xx

　　奖品发放：余xx、林xx

　　八、奖励规则

　　一等奖：完成25——29项活动。

　　二等奖：完成20——24项活动。

　　三等奖：完成15——19项活动。

　　四等奖：完成10——14项活动。

　　五等奖：完成5——9项活动。

　　六等奖：完成1——4项活动。

少先队六一儿童节游园活动方案 (菁华3篇)扩展阅读

少先队六一儿童节游园活动方案 (菁华3篇)（扩展1）

——六一儿童节班级游园活动方案3篇

六一儿童节班级游园活动方案1

　　活动目标：

　　1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐和自豪。

　　2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

　　3、通过活动开展向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

　　4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长和幼儿之间的合作，体验节日的快乐。

　　活动时间：

　　20xx年5月31日上午(如遇雨天进行调整)

　　活动主题：

　　“六一游园会”

　　活动地点：

　　启明星操场、一楼教室

　　活动准备：

　　1、各班提前发放通知，请家长选择集体参加项目，各班教师做好运动会的报名、统计、练*等工作

　　2、游戏规则牌制作和器材准备：各项活动负责人

　　3、场地划分：各游戏负责人，活动前一周熟悉、准备

　　4、场地布置：全体教师

　　说明事项：

　　1、全园幼儿、教师当日统一穿园服。

　　2、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。

　　3、活动当天各班教师管理好本班幼儿，通知组织好本班家长，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

　　4、不随意扔垃圾，保持比赛场地卫生，做文明人。

　　5、提前通知家长自备水、运动服、运动鞋等。

　　6、幼儿园保健医生准备急救药品。

　　活动流程：

　　1、主持人开场致辞

　　2、园长致辞

　　3、文艺汇演

　　4、家长带领幼儿参加亲子游戏活动

　　5、六一礼品抽奖

　　6、活动结束

六一儿童节班级游园活动方案2

　　一、活动目标：

　　共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

　　二、活动组织：

　　策划：xxx成员：xxx后勤：xxx摄影新闻：xxx

　　三、活动时间：

　　20xx年6月1日(星期x)上午8：30—10：50

　　四、活动准备：

　　1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。

　　2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。

　　3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。

　　4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。

　　五、活动流程：

　　1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

　　2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。

　　3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。

　　六、活动项目：

　　(一)小班组

　　游戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：xxx)

　　准备：场地上画有起点与终点的标志。

　　玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。

　　规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。

　　游戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：xxx)

　　准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。

　　玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。

　　规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。

　　游戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：xxx)

　　准备：场地上画好四个走道。

　　玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。

　　规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。

　　游戏四：喂饼干(地点：苗苗班组织者：xxx)

　　准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

　　玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

　　规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。

　　游戏五：两人三足走(地点：果果班外场地组织者：xxx)

　　准备：场地一块，绳子四根。

　　玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。

　　规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。

　　游戏六：抛球接球(地点：果果班外场地组织者：xxx)

　　准备：海洋球、框子若干。

　　玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。

　　规则：掉在地上不能捡起来。

　　(二)中班组

　　游戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班组织者：xxx)

　　准备：三张大椅子

　　玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜!

　　规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下!

　　游戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端组织者：xxx)

　　准备：障碍物

　　玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜!

　　规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。

　　游戏三：投沙包(地点：星星班组织者：xxx)

　　准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。

　　玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。

　　规则：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。

　　游戏四：推小车(地点：塑胶跑道北端组织者：xxx)

　　准备：场地上画好四个走道。

　　玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。

　　规则：起点和终点必要在规定的范围中。

　　游戏五：鸿运当头(地点：点点班组织者：xxx)

　　准备：1-10的纸牌

　　玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。

　　游戏六：垒垒乐(地点：点点班组织者：xxx)

　　准备：麻将牌若干

　　玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。

　　(三)大班组

　　游戏一：夹弹珠(地点：甜甜班组织者：xxx)

　　准备：弹珠、筷子、碗各四双份。

　　玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。

　　游戏二：投海洋球(地点：甜甜班组织者：xxx)

　　准备：海洋球若干、篮子四个

　　玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。

　　游戏三：螃蟹夹球(地点：美美班组织者：xxx)

　　准备：皮球8个，椅子4把。

　　玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。

　　规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。

　　游戏四：俩人三足(地点：美美班组织者：xxx)

　　准备：四条绳子。

　　玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。

　　规则：起点和终点必要要在规定的范围中

　　游戏五：运球走(地点：乐乐班组织者：xxx)

　　准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖

　　玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。

　　规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。

　　游戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班组织者：xxx)

　　准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)

　　玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

　　规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。

六一儿童节班级游园活动方案3

　　一、活动目的：

　　为庆祝“六一”国际儿童节，让队员们度过一个充实而又有意义的节日，特举行庆六一“争当环保小卫士”游园活动。活动旨在让学生在游园活动中了解环保知识，提高环保意识，促进学生的全面成长，培育积极向上的精神及欢乐和谐的风貌。

　　二、活动时间：

　　20xx年6月1日（星期三）上午8：00—10：30。

　　三、活动地点：

　　各班教室或操场

　　四、活动开展方式：

　　1、本次游园活动以年级为单位开展。

　　2、各年段级以班级为单位，每个班级设计一个形式新颖，便于开展的游戏内容。

　　五、活动准备

　　1、5月20日前各班级制定好活动内容，活动在设计上要求富有挑战性和趣味性，要适应本年年级学生的年龄特点和心理特点，便于学生参与活动各年级组长负责填写好汇总表并发给德育处董金雯。（一年级：毛颖；二年级：王建英；三年级：王婷婷；四年级：戎燕；五年级：胡建月；六年级：章红）

　　2、5月27日前，各班负责人要制定好活动具体规则（活动规则应在班级显眼处通过写真纸或小黑板的形式张贴。

　　3、5月31日前，各年级组长要根据年级游园活动内容，设计好游园卡，并根据班级人数让文印室打印好并下发。

　　4、5月31日，各班主任要认真布置好教室，充分利用好拉花、气球、彩带等，尽量创设和美欢乐的活动环境。

　　①各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地。

　　②桌椅不放到室外。

　　③前后门标明进、出口，进出口处留好方便通道。

　　④黑板上进行简单布置。

　　⑤教室前门上张贴一份醒目的游戏规则。游戏规则的主要内容包括游戏的基本说明，时间限制，参与人员、评分标准等等。书写规范，充满童趣，让游园同学一目了然游戏名称与规则。

　　5、6月1日，总务处负责准备好礼品，分到各年级。

　　6、6月1日前，党政办、总务处、德育处三室联手创设好校园节日氛围。

　　六、活动要求

　　1、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，禁止弄虚作假，进行游戏时的文明礼让和安全教育。

　　2、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），负责教师有权禁止不遵守纪律的同学参加游戏。

　　3、学生以循环形式参与活动，在参与每一个项目时要求排队，同时为保证参与的公*性及广泛性，原则上每个项目只参与一次，不得串年级参加活动、

　　4、各班工作人员可凭工作人员牌优先参加活动。

　　5、游园后班主任要进行点评奖励（各类章），并下发礼品。

　　6、游园流动结束后要做好各班卫生，整理清洁好道具上交德育处。

少先队六一儿童节游园活动方案 (菁华3篇)（扩展2）

——小学六一儿童节游园活动方案 (菁华3篇)

小学六一儿童节游园活动方案1

　　一、活动主题：

　　“七彩乐园 欢乐童年”

　　二、活动目的：

　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主的参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。

　　三、组织领导及具体分工：

　　组 长：胡国增

　　副组长：杨月芬 陈志文

　　成 员：陆春央 沈松央 陆增爵 赵丹军 霍水岳 邹月明 袁亦成 沈岳军 屠金波

　　蒋孟飞 钟 杰 俞孟立 鲁* 各班主任

　　游园活动协调：陈志文 邹月明

　　安全保卫及奖品分配：低段组(队室)：霍水岳 陆春央 沈松央 屠金波 鲁*

　　高段组(食堂)：陆增爵 袁亦成 沈岳军 蒋孟飞 钟杰

　　活动摄影摄像：陈志文

　　四、活动时间安排：

　　6月1日下午12：10——15：20

　　1、12：20 各班级及活动点开始做好准备，班主任老师到位。

　　2、13：10 广播里纪律教育，宣传游园活动开始。

　　3、13：15 学生开始游园。

　　4、15：20 游园活动结束，各班开始整理教室，不得提早放学。

　　五、活动地点：

　　各教室

　　六、活动注意事项：

　　1、分两段举行进行，学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。(1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。) 2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公*性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。

　　3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严肃批评并扣队分数，直至拒绝该学生参加。

　　4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。

　　5、按照学生最后得分，分成三个奖次(80以上，60~80，60分以下)，学生活动中所获奖品，当场发掉。

　　崇寿镇中心小学“庆六一”游园活动记分表(略)

　　注意： 1、学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。(1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。)

　　2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的'公*性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。

　　3、高段领奖地点在食堂，低段领奖在队室，领奖时须遵守纪律，服从老师指挥。

小学六一儿童节游园活动方案2

　　一、活动目的：

　　为庆祝“六一”国际儿童节，让队员们度过一个充实而又有意义的节日，特举行庆六一“争当环保小卫士”游园活动。活动旨在让学生在游园活动中了解环保知识，提高环保意识，促进学生的全面成长，培育积极向上的精神及欢乐和谐的风貌。

　　二、活动时间：

　　20xx年6月1日（星期三）上午8：00—10：30。

　　三、活动地点：

　　各班教室或操场

　　四、活动开展方式：

　　1、本次游园活动以年级为单位开展。

　　2、各年段级以班级为单位，每个班级设计一个形式新颖，便于开展的游戏内容。

　　五、活动准备

　　1、5月20日前各班级制定好活动内容，活动在设计上要求富有挑战性和趣味性，要适应本年年级学生的年龄特点和心理特点，便于学生参与活动各年级组长负责填写好汇总表并发给德育处董金雯。（一年级：毛颖；二年级：王建英；三年级：王婷婷；四年级：戎燕；五年级：胡建月；六年级：章红）

　　2、5月27日前，各班负责人要制定好活动具体规则（活动规则应在班级显眼处通过写真纸或小黑板的形式张贴。

　　3、5月31日前，各年级组长要根据年级游园活动内容，设计好游园卡（附游园卡样张），并根据班级人数让文印室打印好并下发。

　　4、5月31日，各班主任要认真布置好教室，充分利用好拉花、气球、彩带等，尽量创设和美欢乐的活动环境。

　　①各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地。

　　②桌椅不放到室外。

　　③前后门标明进、出口，进出口处留好方便通道。

　　④黑板上进行简单布置。

　　⑤教室前门上张贴一份醒目的游戏规则。游戏规则的主要内容包括游戏的基本说明，时间限制，参与人员、评分标准等等。书写规范，充满童趣，让游园同学一目了然游戏名称与规则。

　　5、6月1日，总务处负责准备好礼品，分到各年级。

　　6、6月1日前，党政办、总务处、德育处三室联手创设好校园节日氛围。

　　六、活动要求

　　1、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，禁止弄虚作假，进行游戏时的文明礼让和安全教育。

　　2、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），负责教师有权禁止不遵守纪律的同学参加游戏。

　　3、学生以循环形式参与活动，在参与每一个项目时要求排队，同时为保证参与的公*性及广泛性，原则上每个项目只参与一次，不得串年级参加活动、

　　4、各班工作人员可凭工作人员牌优先参加活动。

　　5、游园后班主任要进行点评奖励（各类章），并下发礼品。

　　6、游园流动结束后要做好各班卫生，整理清洁好道具上交德育处。

小学六一儿童节游园活动方案3

　　〖活动目的〗：

　　1、在自己的节日里，充分调动学生积极性，自主设计，参与游戏，培养主人翁精神，强集体荣誉感。

　　2、在活动获取知识，体验成败，总结经验，分享快乐。

　　3、通过“小鬼当师”的活动，引导孩子们学会相互关爱，建立真诚的友谊，快乐过六一。

　　〖活动地点〗：

　　1、主题仪式：世界广场。

　　2、低段游戏区：足球场观众*。

　　3、高段游戏区：学教学楼四、五栋楼下。

　　〖活动时间〗：

　　20xx年6月1日下午2：30分

　　〖活动项目〗：

　　一、集体游戏大赛(5.29、5.31)

　　1、“你追我赶”跳大绳(高段)

　　2、“心心相印”(低段)

　　二、“小鬼当师”(5月31日晚)

　　晚自*时间(19：30—20：00)，高年级每班选派4——6名学生到低年级学生的教室开展“今日我当师”活动。如：帮助小同学开展游戏、折纸、画画、处理矛盾等。具体内容和形式由各班设计，评选“最佳活动组织奖”。

　　三、“我们的乐园”主题仪式。6月1日下午14：30分——15：00。

　　1、升**，出队旗。

　　2、学校领导致辞。

　　3、表彰“年级之星”。

　　4、“年级之星”代表讲话。

　　5、集体游戏颁奖

　　6、游园活动开始，放礼花。

　　四、“游戏你最红快乐我做主”游园活动

　　1、活动的准备与安排

　　(1)、高年级各班在5月15日——5月21日充分发动学生征集游园活动游戏方案，并将优秀的游戏方案报大队部，讨论协调后，确定游戏项目。(队长、大队干部)

　　(2)、低年级由级组长负责组织本组任课老师设计准备游戏。(见安排表)

　　(3)、各班落实游戏负责人员并准备游戏材料，及游戏海报(简介、规则)

　　(4)、各班布置场地。(低段：足球场观众*;高段：学教学楼四、五楼楼下架空层)

　　(5)、高段游戏宣传展。各班将确定好的.游戏设计各自具有特色的宣传资料，于5月26前上交大队部。(要求：A4游戏名称班级游戏规则)

　　2、活动要求：

　　(1)以队为单位学生自行设计游戏，内容要符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，易操作。

　　(2)参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公*性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

　　(3)各班按照划定区域组织活动，组织者要精心布置好本活动场地的要求和规则、道具等。

　　(4)每个节目的负责人(2-4)要求维持好主管节目的开展和参与学生的秩序。(负责人也可以不是设计者，可采取自愿报名的志愿者)

　　3、活动注意事项：

　　(1)参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)

　　(2)奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴*学生需要。

　　(3)游戏要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的游戏评奖。

　　五、节日晚餐(17：00)

　　要求食堂有简单的布置，有节日气氛，适合学生(由生活部具体负责)

　　六、放送优秀影片(19：00)

　　由校园电视台放送影片。分1——3年级、四——六年级。

　　七、活动反馈及延伸

　　1、以年段为单位主办“六一”专刊。(内容可综合，活动照片、学生活动的心得体会等)

　　2、活动总结，发布校园网。(涂老师)

　　八、其它

　　1、准备横幅(大队部)

　　(1)两栋教学楼：“孩子们节日快乐!”

　　(2)主会场：“游戏你最红快乐我做主”、“你行、我行、大家行”。

　　(3)主题仪式：“我们的乐园”

　　2、游园活动游戏票和奖票印制。(大队部)

　　3、主会场设计布置。(学生处、艺术组)

　　4、教学楼布置(年级组)

　　5、召开大队、高段队长会议，设计游戏安排。(大队部)

　　6、召开高段队长、班长会议，进行活动讲解和场地安排。(大队部具体时间另通知)

　　7、高段游戏宣传。(大队部29日—31日)

　　8、奖品购置和分发。(年级生活部)

　　9、游戏材料准备。(各年级组、各班)

　　10、摄影(电视台)

　　11、海报宣传(大队部)

少先队六一儿童节游园活动方案 (菁华3篇)（扩展3）

——小学儿童节游园活动方案 (菁华3篇)

　　一、活动主题：“七彩乐园 欢乐童年”

　　二、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主的参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。

　　三、组织领导及具体分工：

　　组 长：xx

　　副组长：xx

　　成 员：xxx及各班主任

　　游园活动协调：xxx

　　安全保卫及奖品分配：低段组（队室）：xxx

　　高段组（食堂）：xxx

　　活动摄影摄像：xxx

　　四、活动时间安排：6月1日下午12：10——15：20

　　1、12：20 各班级及活动点开始做好准备，班主任老师到位。

　　2、13：10 广播里纪律教育，宣传游园活动开始。

　　3、13：15 学生开始游园。

　　4、15：20 游园活动结束，各班开始整理教室，不得提早放学。

　　五、活动地点：各教室

　　六、活动注意事项：

　　1、分两段举行进行，学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。（1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。）

　　2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公*性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。

　　3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严肃批评并扣队分数，直至拒绝该学生参加。

　　4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。

　　5、按照学生最后得分，分成三个奖次（80以上，60~80，60分以下），学生活动中所获奖品，当场发掉。

　　注意： 1、学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。（1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。）

　　2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公*性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。

　　3、高段领奖地点在食堂，低段领奖在队室，领奖时须遵守纪律，服从老师指挥。

　　〖活动目的〗：

　　1、在自己的节日里，充分调动学生积极性，自主设计，参与游戏，培养主人翁精神，强集体荣誉感。

　　2、在活动获取知识，体验成败，总结经验，分享快乐。

　　3、通过“小鬼当师”的活动，引导孩子们学会相互关爱，建立真诚的友谊，快乐过六一。

　　〖活动地点〗：

　　1、 主题仪式：世界广场。

　　2、 低段游戏区：足球场观众*。

　　3、 高段游戏区：学教学楼四、五栋楼下。

　　〖活动时间〗：20xx年6月1日下午2：30分

　　〖活动项目〗：

　　一、 集体游戏大赛(5.29、5.31)

　　1、“你追我赶”跳大绳(高段)

　　2、“心心相印”(低段)

　　二、“小鬼当师”(5月31日晚)

　　晚自*时间(19：30—20：00)，高年级每班选派4——6名学生到低年级学生的教室开展“今日我当师”活动。如：帮助小同学开展游戏、折纸、画画、处理矛盾等。具体内容和形式由各班设计，评选“最佳活动组织奖”。

　　三、“我们的乐园”主题仪式。

　　6月1日下午14：30分——15：00。

　　1、 升**，出队旗。

　　2、 学校领导致辞。

　　3、 表彰“年级之星”。

　　4、 “年级之星”代表讲话。

　　5、 集体游戏颁奖

　　6、 游园活动开始，放礼花。

　　四、“游戏你最红 快乐我做主”游园活动

　　1、 活动的准备与安排

　　(1)、高年级各班在5月15日——5月21日充分发动学生征集游园活动游戏方案，并将优秀的游戏方案报大队部，讨论协调后，确定游戏项目。(队长、大队干部)

　　(2)、低年级由级组长负责组织本组任课老师设计准备游戏。(见安排表)

　　(3)、各班落实游戏负责人员并准备游戏材料，及游戏海报(简介、规则)

　　(4)、各班布置场地。(低段：足球场观众*;高段：学教学楼四、五楼楼下架空层)

　　(5)、高段游戏宣传展。各班将确定好的游戏设计各自具有特色的宣传资料，于5月26前上交大队部。(要求：A4 游戏名称 班级 游戏规则)

　　2、 活动要求：

　　(1) 以队为单位学生自行设计游戏，内容要符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，易操作。

　　(2) 参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公*性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

　　(3) 各班按照划定区域组织活动，组织者要精心布置好本活动场地的要求和规则、道具等。

　　(4) 每个节目的负责人(2-4)要求维持好主管节目的开展和参与学生的秩序。(负责人也可以不是设计者，可采取自愿报名的志愿者)

　　3、 活动注意事项：

　　(1) 参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)

　　(2) 奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴*学生需要。

　　(3) 游戏要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的游戏评奖。

　　五、节日晚餐(17：00)

　　要求食堂有简单的布置，有节日气氛，适合学生(由生活部具体负责)

　　六、放送优秀影片(19：00)

　　由校园电视台放送影片。分1——3年级、四——六年级。

　　七、活动反馈及延伸

　　1、 以年段为单位主办“六一”专刊。(内容可综合，活动照片、学生活动的心得体会等)

　　2、 活动总结，发布校园网。(涂老师)

　　八、其它

　　1、 准备横幅(大队部)

　　(1) 两栋教学楼：“孩子们节日快乐!”

　　(2) 主会场：“游戏你最红 快乐我做主”、“你行、我行、大家行”。

　　(3) 主题仪式：“我们的乐园”

　　2、 游园活动游戏票和奖票印制。(大队部)

　　3、 主会场设计布置。(学生处、艺术组)

　　4、 教学楼布置(年级组)

　　5、 召开大队、高段队长会议，设计游戏安排。(大队部)

　　6、 召开高段队长、班长会议，进行活动讲解和场地安排。(大队部 具体时间另通知)

　　7、 高段游戏宣传。(大队部 29日—31日)

　　8、 奖品购置和分发。(年级生活部)

　　9、 游戏材料准备。(各年级组、各班)

　　10、 摄影(电视台)

　　11、 海报宣传(大队部)

　　一、活动目的

　　“六一”国际儿童节是孩子们的传统节日，为了回馈广大家长朋友们一直以来的支持，明人教育决定在“六一”期间开展丰富多彩的游园活动。目的是通过活动，使小学生人人能自主地参与到游园活动之中，享受游园游戏乐趣的同时，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　　二、活动时间安排

　　5月29日上午9：00——11：30

　　三、活动地点

　　明人教育花都区教学总部。

　　四、活动的准备与安排

　　材料准备

　　玻璃珠2盆；一次性杯一条，水盆5个；乒乓球20个；乒乓球2副；空塑料瓶子10只；筷子若干，一箱矿泉水；圈圈5个；大拇指印章10个。

　　五：人员安排

　　活动的安全问题以及前台答疑， 另外需两位家委成员负责安保和拍照。

　　PS:每位老师有空就负责自己游戏的拍照

　　六、活动规则

　　1、水中夹珠。

　　游戏规则：

　　1、在装着水的一个盘子里有弹珠，参赛者需用筷子把弹珠夹住从一个盘子里到达另一个碗，两个盘子间距离10厘米，

　　2、游戏过程中只能是筷子接触到弹珠，其余物品或参赛者身体不能接触到弹珠，否则当违规处理。

　　3、掉落到地上和桌子上的玻璃珠不能捡起来接着运

　　4、最终以碗里存留的玻璃珠计算成绩

　　5、在规定时间以外放进碗里的玻璃珠不计数，不可将玻璃珠抛或扔到碗里

　　6、主持人在一个大盆子里装满水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起5颗得一个印章，夹起10颗得两个印章，夹起15颗得三个印章。以此类推

　　裁判：小燕子老师，每轮参加人数可3-5组，视情况而定 活动地点：饭堂前

　　2、水中吹球：

　　游戏准备：

　　三组桌子；高矮相同的玻璃杯三组（每组5个杯子）；乒乓球5到10个；吸水的抹布若干 ；自来水一大桶

　　游戏规则 ：

　　（1）每张桌上放着5-10个等高的一杯子，一次紧接着竖排，杯子里装满水，第一个杯子放一个乒乓球。

　　（2）参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向第二个杯子，一个接一个地吹，乒乓球不能跳杯子，不能落到地上，直到从最后一个杯子吹出。

　　（3）若乒乓球吹落了，则不能得奖，若一次性吹完则获得小奖品。参加游戏即可获得小印章，每次参赛三人

少先队六一儿童节游园活动方案 (菁华3篇)（扩展4）

——六一儿童节游园活动作文450字合集五篇

　　6月1日是什么节日呢？原来是六一儿童节呀！那一天我校举行了一年一度的游园活动，到底有什么游戏呢？就让我来揭开这神奇的面纱吧！

　　下午，我们班的人像一头牛一样冲出了教室，可是我们还要在外面的走廊等候，因为我们要先玩自己班的活动，桌子还没摆好，所以我们就在门口如同被罚站一样呆呆的站在门口。只听一声冲我们这些饿狼就跑进了教室，我们一进去就有两声敲鼓的声音，原来我们班的游戏就是敲鼓呀！看上去真幼稚。

　　一下子，就轮我了，我戴上了眼罩，只见在鼻子下面有一条细细的空隙，可以看得见下面，就这样我就轻而易举地得到了3分。之后，我又去了四（五）班，那里是投沙包看上去危机四伏，后来我一个劲得一下子就把五个沙包扔了出去，结果只投进了一个，得了一分。最后我又去了1班2班3班6班，一个比一个好玩。

　　这就是今天的游园。

　　今天，在学校，我们充满了喜悦，因为今天有游园活动。

　　中午，我们的游园活动开始了，今天有很多项目，四(1)班见缝插针、四(2)班贴鼻子、四(3)班比运气、四(5)班沙包投准、四(6)班托乒乓球、当然还有我们班的盲人击鼓。

　　开始了!我们在自己班门口排队，我们在旁边看，竟然难倒我了，陈浩然妈妈在我还没准备好就让我带上了眼罩，我眼前黑了，我说先看下吧，她还不让，我慢慢走过去，郑家诺说：“后面点。”我敲不中，我心想还不中的话就零分了，但还是没敲中。下一个是托乒乓球，我等了好久，到我了，小郑老师说：“慢一点。”我就不听，我冲了过去，OK满分。下一个是沙包投准，我才第一个，别人已经第二个了，我目不转睛地投，中了，下面第三个没中，又投中了，又没中，我这次只有三分，太高兴！接下来是比运气，我在三班玩，看见了詹老师的儿子，小石头，小石头和詹老师穿着一样的衣服，这是靠运气，我只中了一个红球，我只得了一分，贴鼻子好难，我都没贴中，我贴到了外面，最后是见缝插针，我们有三个筷子，要掉到瓶子里，第一个没有，第二个差一点，我心想这次一定可以中，结果真中了。

　　今天真好玩，不过我的了7分，我下次还要努力，我上次是2等奖，这一次是3等奖，为什么，我的东西有洋葱卷、虾片、可乐味QQ糖、星球杯、还有棒棒糖，我下次一定更多东西。

　　盼星星，盼月亮，盼来盼去，总算盼到一年一度的六一游园活动了。那天，校园里彩旗飘扬，微风从脸旁徐徐拂过，大家都穿着自己喜欢的服装，显得无比兴奋。在活动中，我玩了许多有趣的游戏，如：弹球、套圈……但是，我最喜欢的是挑珠子。游戏是这样的：用筷子把弹珠夹进杯子，谁夹的多，就可以拿奖励。我心里像有十五个吊桶打水——七上八下，心想：弹珠很圆又很滑，我要是一个都夹不上来，不就出丑了吗？终于轮到我了，我和其他四个同学一起比赛。我连大气都不敢出，但还抱有一丝希望，或许这有技巧也说不定。

　　“预备……开始！”随着卢老师一声令下，我们开始夹珠子。我尝试着夹了第一颗，令我没想到的事情发生了：弹珠不但没掉，而且还乖乖地掉进了杯子里！这真是出乎我的意料。我马上开始夹第二个、第三个……“停！”随着卢老师的口哨声，我们停了下来，开始数珠子：一、二、三……三十！我大声地说：“三十个！”别的同学也报了，有29个，也有30个，老师觉得我们夹得都不错，于是给了我们每人一块旺旺雪饼。我开心地走出教室，继续去玩下一个游戏。时间过得飞快，一转眼，游园活动又接*了尾声，我心想：哎，为什么就这么结束了？又要等明年的儿童节了！我恋恋不舍地走出了校园，还不时回头看一眼……

　　昨天是六一儿童节，学校开展了丰富的游园活动。学校里人山人海，热闹非凡，大家都在作活动前的准备。

　　游园活动开始了！我最喜欢的节目是我们班举行的“筷子入瓶”节目。工作人员发给我三根筷子，又把一个瓶子放在地上，让我把筷子投进瓶子。我趴在桌子上，心想：这个节目很简单，我一定能得满分！我拿着一根筷子对准瓶口，“啪！”一根筷子掉进瓶子里。就这样，我又把筷子一根一根投入瓶子，得了满分，我开心得一蹦三尺高。

　　最简单的节目是一（1）班举行的“青蛙跳水”节目。我一到一（1）班，呀！班级里一个玩的人也没有。工作人员给我两个乒乓球，指着地上的脸盆说：“投进去！”我一听，拿起两个乒乓球，一手一个往脸盆里投，又得了一个十分。

　　最难完成的节目是二（4）班组织的套圈了。工作人员发给我一个铁环，说：“套到远处的东西可得十分，*处的得五分。”我想套远处的，可是没套中，只得了个“鸡蛋”。

　　今天我最开心了！快乐的“六一”！

　　今天是六一儿童节的前一天，同学们都兴高采烈的来到学校。快八点半了，就要开始环保秀了。只听音乐一响，开始了，有的同学穿的是用塑料袋做的五颜六色的短裙；有的同学穿的是用报纸做的长裙；还有的同学穿的是用硬纸板做的衣服；还有一部分同学做的是帽子，也做的很漂亮，让人眼前一亮。

　　看完回到教室，已经快九点半了王老师给我们每人一张体验券。这张纸上写着活动项目和活动地点，有巧手夹珠、足球历险、布艺玩偶DIY你画我猜、巧舌如簧、陀螺转转、未来工程师等等，共有二十多项活动。我高兴极了，立刻开始看起来，忽然我眼前一亮找到了一个有趣的活动。“铃铃铃”铃声一响，我就飞快地离开教室，向那个活动教室走去。门口的队伍排到了后门，我心想：这的人真多，也可以说明同学们非常喜欢这个活动。门上贴着游戏规则，上面写着：每四人一小组，共四组，在一分钟内用筷子从水盆里夹出小钢珠放在纸杯里。轮到我了，我迅速走进教室，我想：我从没试过，能行吗。只看见一位老师手拿秒表喊了一声：“开始。”我一只手拿着纸杯，一边拿筷子夹着小钢珠往杯子里放，不料圆圆溜的小钢珠，滚落了。我有点伤心，于是我沉下心来又用筷子夹了一颗这次终于掉在了杯子里，我高兴极了。开始一颗又一颗往杯子里送。只见老师喊了一声：“停。”我数了一下居然八颗呢！

　　这只是我最喜欢的活动之一，今年的六一儿童节，是过得最快乐、最高兴的儿童节！

少先队六一儿童节游园活动方案 (菁华3篇)（扩展5）

——小学生六一儿童节的作文：游园活动通用五篇

　　一年一度的“六一”儿童节又到了，今天可是我们孩子为王的日子。这不，老师化身为服务员，邀请我们去培训班参加活动，还要带去我们的重礼——水果拼盘。

　　周六一大早，我迫不急待地从床上爬起来，洗漱后，让妈妈带着我去买材料，准备做一个新鲜又特别的水果拼盘。

　　来到市场，水果摊上各种各样的水果让我眼花缭乱。这里有绿葡萄、紫葡萄、蓝莓、哈密瓜等。我们集齐了绿青蓝紫各种颜色水果之后，满载而归。一到家，我便开始了我的“制作之旅”。

　　回到家，我一股脑儿钻进厨房，清洗刀子和采购回来的水果。经过我的一番细致清洗，一个个水果更加晶莹剔透。这次我要做个“花之韵”。首先要做片草地，因为是花的世界，应该特别一点。我拿起一个哈密瓜，把它均匀地分成一小块一小块，然后把它们拼成一块金黄的草地。接下来就是做花了，我用小刀轻轻地切出了几个橘子皮做花蕊，然后再做了几个红色的小花瓣，西红柿的红色恰好合适。蓝莓做花蕊也不错，再配上几个紫葡萄的花瓣，以及哈密瓜制成的草地，我的水果拼盘终于大功告成了。

　　时间过得真快，我带着我的作品匆匆地赶到小水滴培训班。哇！同学们的作品真是五花八门：有的用西瓜做了个大河马，有的用火龙果做成了玫瑰花，有的则用葡萄做了个蛋糕……看到同学们做的水果拼盘如此精致，我不禁对获奖倍感压力。经过一番紧张的投票，自己的水果拼盘还是落选了。但是我一点也不难过，因为视觉盛宴过后，就准备大饱口福喽，在一阵阵“好好吃”的惊叹声中，一盘盘水果装进了我们的肚子里。

　　活动结束后，我带着愉快的心情回家了。这次的“六一”儿童节是我过的最别具风味的儿童节了！

　　“六一”儿童节到了，这可是我期待已久的节日啊！我哪能不高拜瑞尔癫泰兴呢？这一天，同学们个个春风满面。连教室也焕然一新；黑板上画着美丽的图画。课桌都整齐的排列在四周，上面摆放着同学们的优秀作品，看得我眼花缭乱。上课铃声响了，同学们各就各位，将活动的序幕拉开了。第一个节目就是讲故事比赛，同学们争着登台献艺，我也不例外，给大家讲了一个《老狼和狐狸》的小故事，其中讲明了一个道理：坏人决不会有好下场。第二个节目是吹蜡烛比赛，老师点好蜡烛让同学们按座号一人一人上台吹蜡烛。我正寻思着怎样吹才能使火苗“全军覆没”，只见小胖子冠诚拜瑞尔癫泰正在吹蜡烛呢，只见他憋足了气，用力一吹，将六股跳跃的火苗一下子给压了下去。谁知道“野火烧不尽，春风吹又生”了。

　　同学们见此情景，开心的笑声响彻拜瑞尔癫泰了整个教室，轮到我了，我显得轻快而又胸有成竹地走上台去，一边走一边回想着上一次吹蜡烛比赛时用力一吹，那时我感觉是“狂风大作”，可是却引来了同学们的一阵哄笑……怎么回事？原来我只吹灭了一支蜡烛。唉！由于没经验，害得我被老师“臭骂”（指点迷津）一顿。这一次，我总结了上次失败的经验教训，一下子就吹灭了五支蜡烛呢，这说明了善于总结就能成功。最有趣的要数贴尾巴游戏了，瞧，同学们贴尾巴贴得多滑稽呀：公鸡猴子尾；松鼠尾开花……

　　有的同学因为这些“变异动物”笑得捂着肚子，“哎哟哎哟”地叫，整个教室都沉浸在欢声笑语中。啊！愉快的“六一”儿童节，我永远忘不了你。

　　上个星期六，我们芦郭小学和幼儿园联合举行庆祝六一儿童节文艺演出。

　　那天，我们早早地到了学校，校长教给我们怎样献红领巾，校长说：“谁不会系红领巾，就瞎系!”八点钟开始，我们四年级同学给领导和来宾献红领巾。哎呀！可笑死我了，赵磊系红领巾就是系不上了，我们都打敬礼了，他还没系好，到了最后还是那位女嘉宾自己系上的，第一个节目就是我们四年级全班集体表演的经典诵读——《黄河赞》，我的三位同学和我先说前几句开场白，然后全班同学就背诵，我们表演得很精彩。哎呀！当天天气很好，老师让我们穿旅游鞋可热了。

　　到了我的节目就是讲故事——《智修海丰塔》，我觉得有点紧张，不过我的心里时刻安慰自己:不要紧张，都是自己学校里的老师和同学。才刚缓过来不紧张，我忽然想起来有很多动作我没有表演，不过观众知道什么，没什么事。我表演完后，接着三年级男生表演——《小羊上山》，这么小，就知道苦练基本功，保卫祖国，志向大，真了不起!表演得太精彩了！观众的掌声一次比一次热烈。幼儿园的老师们也表演了舞蹈，小朋友们也跟着跳起来了，非常精彩。幼儿园的小朋友们表演得更精彩了。其中一个小朋友说：“老师，唱错了！”他可真较真。六一儿童节节目真精彩！

　　我们真快乐。

　　今天是我们同学最快乐的一天，因为今天是我们同学的儿童节。所以我起得很早，穿上漂亮的衣服，高高兴兴地赶去学校。

　　当我到达学校时，我环顾四周，房子里挂满了五颜六色的红旗。我又走到教室。教室周围挂着彩色气球。黑板上写着“6月1日快乐”。

　　很快老师来了，她拿着化妆工具为我们化妆。老师打开化妆用具，小心翼翼地给我们化妆。我们立刻变得更加美丽。

　　断断续续的同学都在这里。六一儿童节的第一个项目开始了。六年级的哥哥姐姐们给一年级的孩子们戴红色的围巾。一年级的孩子们一直在看着六年级的哥哥姐姐们，想快点戴上红色的围巾。然后，在**下，他们发誓要坚定地遵守道德规范，做文明的事，讲文明的语言，诚实守信，严格自律，离开学校，献身文明，积极努力创造一个和谐文明的校园环境。

　　接下来，该表演了。首先，一年级的学生将为我们唱歌。音乐响起后，一年级的孩子们用清晰的声音唱着优美的歌曲，我们为他们鼓掌。然后我们为二年级的每个人跳舞，我们的臀部左右扭动。手臂左摇，右摇，欢快的跳了起来。最后，三年级给我们带来的笑话是，两个农场的孩子在聊天，其中一个突然问道：“你的牛抽烟吗？”

　　“你疯了吗？奶牛怎么能吸烟？”

　　“哦，那么，也许你的牛棚着火了，”我们被这个笑话逗乐了。

　　今年6月1日，我们召集了许多少先队员，观看了许多表演。我认为每天庆祝六一儿童节会很棒！

　　六一节到来的时钟准时响起，我们伴随着欢声笑语进入了庆祝六一节的现场。六一节总是荡漾着音乐的清脆悦耳的声音，今天也不例外，会场上播放着美妙的乐曲。一进入会场，我就看到一年级的小朋友在向我们招手致意。

　　哦，原来我们五年级的学生与一年级的学生要一起欢度今年的六一节。今天我也上场演出一首笛子曲，那就是富有水乡韵味的姑苏行。可是，我一登上舞台心里便紧张极了，仿佛心都要快跳出来似的。我想如果吹不好，一年级的小朋友会高兴吗?唉呀，快演奏了，不要去想得那么多了，越是想得多，心就会越乱，那样就会吹不好笛子的。这可不行!我强作镇静，吹起了笛子。我在开始吹奏的时候，心一直在“砰砰”地跳个不停。我自己也能够清楚地感受到。

　　这时，场地上的小观众都鸦雀无声，一片寂静，像是中了定身术似的。这时，场地上静得连一根针掉在地上都能够清楚地听到。这一种氛围使我更加紧张啦!我想观众们这样入迷，难道我能够吹不好吗?不能，我一定要吹好笛子!终天，我克服了心理上的压力，获得了演出上的成功。等到吹完一曲，我心里的石头也就落到了地上。突然，场上爆发出了雷鸣般的掌声。我感到自己的耳朵都快要被震聋了。当然，这只是我自己的感觉，因为我正拥抱着胜利的喜悦!

　　六一那天，我战胜了自我，胜利的曙光来到了我的身边。

　　后来，台上的演出在继续进行，台下的观众全部沉浸在欢乐之中……

少先队六一儿童节游园活动方案 (菁华3篇)（扩展6）

——快乐的六一儿童节_六一游园活动作文实用5份

　　今天是个大喜的日子，就是我们全校的“六一儿童节。”

　　吃完了早饭，我们全校就开始了典礼活动。张建斌校长宣布：“六一儿童节游园活动，现在开始！”全校的师生用掌声表示心里的激情。

　　到了指定地点解散之后，我们就马上玩起了各班的游戏，玩游戏赢了以后，就可以有奖券，有了奖券就可以换吃的。

　　六一的游戏丰富多彩，有贴鼻子、保龄球、套圈……数都数不清。最终，我获得了十张奖券，换了一袋辣条，剩下的九张准备最后换。

　　谁知兑换零食的地方已经爆满。里面的人挤不进去，挤不出来。所以就不让换了，九张奖券就白白的挣了。

　　到了教室，老师让我们打开电脑玩游戏，这使我们很高兴。过了一会儿，还让我们看电影。

　　下午是师生同乐晚会，老师们和同学们表演的非常精彩。有快与慢、双簧、钢琴演奏《致爱丽丝》……丰富多彩。最有趣的就是快与慢，常常然我们捧腹大笑。

　　最后就是看电影了，我们收看的电影是《愤怒的小孩》，特别的搞笑。到了黑夜，也可以看一看天空，我看到了北斗七星和北极星，偶尔还可以看到流星呢。

　　这一次的六一儿童节可真快乐，希望下一次的六一儿童节快快来到。

　　20xx年6月1日 星期三 晴

　　今天是六一儿童节，是我们小朋友的节日。在这一天里面我们在学校里举行了许多活动，一起来瞧一瞧吧！

　　上午第二节课下课的时候，翟老师让我们站好队。说：“今天我们要举行六一儿童节游戏。”我一听兴奋的都要蹦三尺高，我就立马站好队来到人山人海的操场。游戏的名字叫“胯下传球”，听到这个游戏我就迫不及待的想要玩。游戏开始了，我们站成一列长长的队伍，就像一条龙。我们把腿**，手搭在被人的腰上，这样就不会让球跑了。我们齐心协力，把这一门游戏玩完了。我们虽然没有得到第一名，但觉得很开心！比赛结束后，我们只好依依不舍的离开操场。

　　下午时间到了，我们在班里安安静静的写作业。到了四点，我们站好队，搬起板凳到下面去过六一。我们先让新少先队员戴上红领巾，我们在下面给他们鼓掌。新少先队员入队以后，我们就开始表演节目，第四个节目就是我们。我表演的时候目视前方，脸带微笑。这样才能演出一次好的表演。我最喜欢的节目是《灰姑娘》，因为她们是用英语表演的，而且动作都做得非常好。其次是敲快板，他们即做的整齐有好看。

　　最后六一儿童节联欢会就到此结束了。今天真是令我难忘的一天！

　　我要告诉你们一件开心的事，六一儿童节来了，学校里还特意为这个节日准备了不少的节目。这天，校园里热热闹闹的，校园的操场上还架起了一个大舞台。同学们可都兴奋了，因为在今天，我们能够看到不少表演。

　　这些表演也都是我们熟悉的同学们排练出来的，为了今天的这一次表演，同学们可是辛苦的排练了不少时间。自然的，我们都期待了。

　　随着每班的老师带着我们有顺序的入场，不一会，校园的操场上就已经坐满了人。我们搬着自己的凳子在老师的带领下走到了自己班级所在的位置。操场上的声音无比的杂乱，但在这杂乱声之下有的是各种止不住的欢笑。随着距离表演的时间越*，同学们之间的心情可都激动极了。

　　突然的，舞台的音乐声响了起来。在音乐声响起来的那一瞬间，操场上的同学们在同一时刻都停下了讲话。每个人都仰着脖子，看向了前方的舞台。然后就是老师主持人走了出来，跟在老师身后的是两位小主持人。

　　当两位小主持人亮相的时候，我听见台下同学们的欢呼声很高，看来这两位小小主持人在同学们之间很受欢迎。

　　校园里的六一儿童节舞会表演开始了，随着同学们之间的各种表演一一上场，台下的掌声就一直没有间断过。整个过程中气氛都无比的激烈，舞台上的表演也无比的精彩，这真是一个快乐的六一儿童节。

　　这场表演一直持续了好几个小时，临*结尾的时候，所有人的心里都纷纷感到不舍。但是尽管不舍，舞台终是落幕，同学们也都纷纷回了各自的教室里。

　　今天的这一天也就过去了，这个快乐的六一儿童节永远的留在了我们脑海的记忆里。

　　伴着歌声，迎着微风踏进校门，我们又迎来了20xx年“六一”节，校园里彩旗飘扬，鲜花轮绽，最快乐的六一儿童节作文450字。今年六一儿童节内容真丰富，上午是“跳蚤书市”，下午是“一战到底”。

　　上午，我和同学把书一本一本地整齐放好，然后大声叫卖：大甩卖，大甩卖，买5元以上就可赠送精美小礼物一份。声音刚停下，就吸引了许许多多“顾客”来买书。只见他们个个手上拿着书和礼物，我心里别提多开心了。可是后来，来买书的顾客越来越少，我想，可能是价格太贵了。于是我把10元/本的书降价到5元/本，这下顾客又聚拢过来。最后，我们赚来的钱有300元呢!这样的活动让我增加了社会经验，又能体会父母亲赚钱的辛苦，让我受益非浅。

　　下午的挑战要开始啦，老师说：“我们有五个组，每组都有十来道题目，如果答对了，可以进入下一关继续答题，如果答错了，很遗憾你只能退出挑战了，看谁能挑战到最后，让我们试目以待。于是同学们挨个地答题，同学们有的激动，有的高兴，有时垂头丧气，到最后只有四名”挑战者“胜利，我们情不自禁地为他们鼓掌。

　　今年的六一节是我渡过的最有意义的六一节。

　　今天是六一儿童节，是我最喜欢的节日。爸爸和妈妈带着我和弟弟去朝阳公园玩，我俩可高兴啦！

　　我们来到了多姿多彩的游乐园，这里可以说是尖叫声喝快乐的聚集地。各个游戏项目真是太有趣了，有儿童过山车、勇敢者转盘、激流勇进、高空降落伞等等。我最爱玩的一个项目是高空降落伞，它是朝阳公园地标性的游戏设施。塔高约70米，是我国目前最高的跳伞观光塔。如果你在公园里找不到方向的时候，看看它就知道该怎么走了。陪我一起乘坐的是爸爸，随着降落伞越升越高，我俩的心情也越发紧张，但当降落伞到达最高点停顿一小瞬间的时候，我们的眼睛惊呆了。整个公园的美景尽收我们的眼底，简直是太美了。我们的心情也随之放松了一些。爸爸在这短暂的停顿时间里还为我抓拍了几张高空留影。当我还没欣赏够美景的时候，降落伞已经开始向下滑行。哇，好刺激呀！简直就是爽歪歪呀！在流连忘返中结束了这个精彩刺激的项目。

　　当我和爸爸正准备报告妈妈我俩坐高空降落伞的心情时，妈妈带着弟弟正在操作一台儿童挖掘机，她俩玩得也不亦乐乎呢！挖掘机在妈妈喝弟弟的操控下，机械臂一上一下，飞快地转动着。好像有用不完的力气。很快，游戏时间到了。弟弟很不舍地被妈妈从挖掘机上抱下来。我们四个商量好，准备去挑战更多更有意思的游戏项目。后来，我们又先后玩了旋转木马，碰碰车和激流勇进等游戏。

　　时间可过得真快呀！一天很快就过去了。我们虽然有些疲惫，但我和弟弟的心里却是美滋滋的，今天简直是太欢乐了。

少先队六一儿童节游园活动方案 (菁华3篇)（扩展7）

——快乐的游园活动-六一儿童节作文500字（精选五篇）

　　【六一儿童节作文：又到六一儿童节】

　　再过一个星期，又是一年一度的儿童节。2008年注定在中国是一个不*凡的年份，不是因为它是人们心目中的“金鼠”年，而是因为它汇聚了好几个不*凡的大事件，从年初的大雪灾到刚刚发生和正在经历的汶川大地震，还有八月八日即将揭幕的北京奥运会盛事……

　　面临即将来临的儿童节，我的感喟良多，每天我从电视直播里目睹的都是生命的顽强、真情的力量和共和国领袖刚毅和从容的指挥。特别是在全国哀悼日，让我深切感受了中国的力量!汶川地震，是一场毁灭性的灾难，但灾难却让我们大家的心贴得更*。我们是一家人，永远的一家人。汶川的小朋友也是我们的伙伴，也是我们相亲相爱的一家人，因为我们是血浓于水的同胞。

　　又一个属于我们的节日即将到来，像过去一样，让我们尽情地笑、尽情地玩、尽情的欢唱……因为全国各地的小朋友和你们心连着心，我们会以最真实的爱，让欢庆儿童节的主人们一个都不少!

　　“孩子们，你们值得我们骄傲，值得中国骄傲。你们在失去父母亲人，极其悲痛的情况下还是不忘记学*，因为你们懂得，你们今后的生活还有很长的时间，你们今后的路还要走很久，你们必须学好本领，面对困难，克服困难。你们会成长得更快、更好，更懂得生活，懂得奋斗。把家乡建设好、把国家建设好、做一个对祖国和人民有用的人”。让我们以***爷爷的话相互鼓励，等到明年灾后重建的家园重新屹立起来的时候，我们的节日一定会更精彩!

　　六一对我们这些儿童来说应该是最快乐的一天，我也不例外，而且我还要比他们更加喜欢六一儿童节，因为六一儿童节小门儿外会有许多小摊儿，他们卖的有吃的，有玩儿的，还有可以应用的，或者是戴的，反正让我最快乐的一个节日应该就是六一儿童节。

　　过六一的前一天晚上，我半夜11点起来了，却怎么也睡不着了，可能是太想过六一了，后来才好不容易睡着了。

　　第二天我一看下雨了，我还以为不过六一了，后来老师说过，我就立刻冲出了家门，来到学校，兴高采烈的举行了检阅。瞧！检阅最开头的是升旗的哥哥姐姐，保护着我们的**，迈着整齐的脚步，在庄严的**声中，把**升上了天空。**后面是彩旗，彩旗五颜六色，让人看了就会觉得心旷神怡。接下来就是看不清手的军鼓队，他们迈着整齐的步伐，在接下来就是能吹出响亮的声音的号队，号队应该是比较轻松的，因为他们一圈儿只吹六次。最后就是我们的腰鼓队，腰鼓队穿着红色的衣服，给人一种很喜庆的感觉，我也身在其中也感到骄傲。从腰鼓队往后，就是各个班级从空中看我们，就像一条巨龙在跑道上盘旋。当我们进入操场，就会有各种仪式。仪式结束，老师宣布所有运动员退场，接着就是才艺表演，每个班级都有各自的精彩节目。才艺表演完成之后，就是运动大会，我有好几项运动呢。下午三点半运动会结束，也就是六一儿童节结束了，虽然依依不舍，但是该过去的就应该过去。

　　六一儿童节使我快乐，使我成长！回忆起以往的六一，有好多欢乐和悲伤，最使我难忘的是这两年的儿童节，因为有田老师和爸爸姐姐的陪伴

　　气球飘舞，红旗飘扬，这一个快乐的节日，这是一个属于我们儿童的节日，六一儿童节。这是孩子们最向往的一天。

　　“我宣布，六一游园正式开始！”终于开始了，我按捺不住激动的心情，想从这整齐的队伍中窜出去，寻找我喜欢的游戏。

　　很快，我和同学就像一块磁铁，一起奔向那个双人游戏。规则很简单，每人先喝一口水，然后互相捂住对方的耳朵，四目相对，在一分钟内不能眨眼，喷出口中的水或眨眼及输。为了得到一些经验，我先观察前面的同学，他们的眼神很专注的看着一个地方，没有任何动静，一分钟过去了，他们还坚持的很好，我学到了这个方法。

　　到我们了，我屏气凝神，眼睛只往一个地方看，我想让自己处于发呆状态，以免受别人的干扰，一秒、两秒、三秒……时间在一点点流泻，虽然只有一分钟，但是每一秒都是煎熬，最后还剩十秒了，十、九、八、七，忽然，眼前一酸，就闭上了眼睛，我知道，我们输了……

　　当我听到我们输了时，我立刻把嘴中的水吐了出来，心想：哎！还剩三秒钟，我怎么就眨眼了呢，如果当时再坚持一下就好了。这个游戏很有趣，既考验了同学们的毅力还考验了同学们的忍耐力。

　　后来“一箭穿心”、“摞硬币”都成了我的关注对象。

　　最后我的了四张奖券，拿着手里的零食，心中充满了无限的喜悦。

　　下午，我们还看了一场电影，讲的是一个人附身到猫身上，最后又变回来的事情，告诉我们大人们要多陪陪孩子。

　　六一结束了，可是那有趣的游戏，精彩的电影还在脑海中浮现。

　　六一儿童节，是儿童的节日。这一天，大街小巷都会充满喜气洋洋的气氛，欢歌笑语，更是洒满了整个天空。在这个幸福，快乐的日子里，孩子们都会得到很多很多爱，让孩子们幼小的心灵充满天真和美好。

　　英华的六一，更是别具特色。

　　早晨，当一束明媚的阳光照进小屋，当一阵清新的微风掠过手心，睁开眼睛，看见的每一张面孔都是微笑着的，灿烂的笑容。走进教室，会得到老师亲切的祝福：“六一快乐！”黑板上，每一个用粉笔灰出的充满爱的字体，都是温暖的祝福。

　　吃过早饭，充满激情的六一游园活动便渐渐拉开帷幕。走在熟悉的小路上，能够感受到夏的爱抚。各种各样的游戏，小孩子们最喜欢。“盲人摸象”、“你画我猜”……每一种游戏都是那么的好玩，都会让人感到那么的快乐。手里拿着玩游戏赚来的奖券，去换取好吃的零食，多么开心啊！

　　中午，午饭也做得别有用心。走进餐厅，大家惊喜的发现，每一道饭菜都是那么的可口，让人馋涎欲滴。餐厅师傅们的一张张慈祥和蔼的笑脸，也让孩子们更加快乐，让整个六一更加美好。

　　晚上，两旁的路灯亮起来，整个英华园便充满温馨。操场上，更是挂满彩灯，喜气洋洋。激动人心的六一晚会终于开始。老师们，同学们纷纷带来节目，年纪小的孩子们又蹦又跳，为每一个节目喝彩。年纪大的孩子便是静静的看着，每一个节目结束后便给予激烈的掌声。晚会结束，露天电影便开场了。露天电影和*时的电影不同，露天电影是在天空下看电影，一抬头，便能看见美丽的夜景。

　　在繁星点点的夜色下，在柔和月光的爱抚下，六一渐渐收幕。带给大家的，是一个快乐的节日，也是一个美好的记忆。这，就是六一。

　　6月1日，是我们的节日，学校为了庆贺节日，举行了庆“六一”歌舞晚会。

　　歌舞晚会在我校新落成的音乐广场举办。广场上彩旗飘飘，色彩斑斓的灯光更增加了喜庆氛围，全校师生欢聚一堂庆“六一”。天涯的晚霞为晚会微微地拉起了幕帐，一首《全世界儿童心连心》把咱们带入了浓浓节日气氛中。紧接着，一个又一个出色纷呈的节目向大家展现着。其中《健美操》这个节目让我大饱眼福。一个动作迅速的小姑娘手拿一个球，一边做着精美的体操动作，一边用各种技能玩着那个球。你明明看见球在她的左手，就在你眨眼帘的功夫，球又滚到她的右手去了。球儿忽左忽右，忽上忽下，让人看得真是目不暇接。

　　节目不仅有“动”的，还有“静”的。那就是我班徐梦笛同学与年级其余同学用长笛和小提琴独奏的《渔舟唱晚》，美好的乐曲传入我耳中，乐曲一会儿委婉绵延，似乎让我看见了日落的气象；一会儿欢乐活跃，好像让我觉得了渔民们要回家时的高兴。行云流水般的乐曲在广场上回响……

　　天气匆匆地暗了下来，场下的同窗翻开了荧光灯跟荧光棒。远看那些五光十色的荧光棒像深海中发光的海葵，而那些荧光灯则像是天上星星，甚至星星都没它美丽。怪不得今晚不星星，大略是星星不好心思出来了吧！

　　晚会已经濒临序幕了，但场下的同学依然恋恋不舍。每一个节目停止时，都会响起经久不息的掌声。最后，在一首《雪绒花》的伴吹打曲给晚会画上了一个美满的句号。

少先队六一儿童节游园活动方案 (菁华3篇)（扩展8）

——六一儿童节游园会活动方案合集五篇

　　一、活动目的：

　　为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流*台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。

　　二、活动时间：

　　20xx年5月31日

　　三、活动地点：

　　校园内

　　四、主要活动：

　　1、发展新团员(初中部每个班推选3-5名学生，要求：在本班级品学皆优)

　　2、发展新队员，(小学部各班推选3-5名学生，要求：在本班级品学皆优)

　　3、表彰优秀中队长、优秀少先队员(各1名)

　　4、快乐六一游园活动

　　五、活动的准备

　　1、每个班准备一个节目，

　　2、详细制定节目的游戏规则并在比赛当天张贴在该节目的游戏场地。

　　3、节目所需工具能自制的自己准备，其它由学校统一购买。

　　4、在活动开始前30分钟布置好场地。

　　五、活动的要求：

　　1、安全教育，请各班主任在活动前进行全面的安全教育、礼仪教育

　　2、各节目的负责人需安排人员维持好秩序，必须保证活动正常进行

　　3、在活动过程中，各负责人必须做到公*、公正，不得无故优待本班学生。

　　4、以班级为单位，做到人人参与。

　　5、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。

　　6、活动结束后，请各班整理好场地并打扫好卫生。

　　六、未尽事宜，另行通知。

　　一、活动目的：

　　1、对一学期以来的优秀少先队员及各项获奖情况进行表彰。

　　2、举行入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的“六一”。

　　3、各班组织队员开展各种形式的文艺表演和游戏活动，使学生度过一个愉快而有意义的“六一”。

　　二、活动内容：

　　1、进行优秀学生的各项表彰。

　　2、发展新队员。

　　3、各种形式的文艺汇演和游戏活动。

　　三、活动形式：

　　1、学校统一表彰、发展新队员。(学校操场)

　　2、文艺表演(由音乐老师和班主任负责)：班级大合唱(除学前班外每班准备一首歌唱);各班自行安排节目(独唱、小合唱、舞蹈、朗诵、小品等)，每班自行安排的节目在四个以内，然后进行筛选，选定20—25个节目进行六一儿童节的演出，教师也可以准备节目参加。注：学前班自行安排两个节目，不用统一要求。

　　3、各班组织学生准备好各种形式的表演和游戏活动。

　　四、活动时间安排：

　　1、节目上报截止日期：20xx年5月24日注：如到期不上报，视为弃权。

　　2、请名班班主任把新入队少先队员名单于5月25日前上交大队部。

　　3、5月25日前各班级对照活动方案认真组织活动，并上交节目清单及歌曲及各节目的衔接词。

　　4、5月25日进行自行安排节目的筛选。

　　5、5月26日至30日各班要完成各项活动的前期准备。

　　6、5月31日完成活动的前期采排。

　　7、6月1日学校举行新队员入队仪式、庆祝活动、颁奖仪式和各种游戏。

　　五、活动地点：

　　白岩坪小学

　　六、参加人员要求：

　　1、全校师生积极参与此项活动。

　　2、各中队辅导员及科任教师做好本中队各种形式的表演和游戏活动的准备工作。

　　3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。(如何入队、誓词的诵读、进退场等)

　　七、活动步骤：

　　1、各中队做好“六一”表彰前的评选工作和半期考试获奖名单。

　　2、动员各班师生准备好各项展示内容和游戏活动。

　　3、做好新生入队的各项准备工作：

　　(1)新生入队名单及训练

　　(2)新生佩带红领巾和入队誓词的练*(一年级班主任准备)

　　(3)指定为新队员授红领巾的中队成员(五年级选出25名、六年级选出30名少先队员并由班主任负责教导如何进出场授红领巾)

　　八、注意事项：

　　1、注意个人环境、卫生，操场上不乱扔废弃物。

　　2、各班班主任及搭班教师组织好各班学生，注意各项安全。

　　3、着装整洁，统一佩戴整洁的红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假 。

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：

　　学会合作、学会交往、学会xxx

　　2、宣传口号：

　　我有一双能干的手；

　　保护我们的.地球；

　　爱护我们的环境；

　　**孩子的嘴巴，使孩子会说；

　　**孩子的双手，使孩子会玩；

　　**孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境）；

　　2、各班为单位作好参加活动的准备

　　四、活动内容

　　（一）活动倡议

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：xx年xx月xx日。

　　3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。

　　（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。

　　（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；

　　培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。

　　（3）游戏内容：

　　1、贴鼻子游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。

　　2、抢椅子游戏规则：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。

　　3、快乐呼拉圈游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

　　4、看谁是投篮高手游戏规则：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。

　　（三）评奖五、xxx快乐吃各种小吃，结束活动。

　　一、活动主题：

　　通过家长进课堂的形式，让学生感受自主参与实践活动、与家长一同体验快乐，从而全面地推进素质教育的实施，促进家校教育一体化。

　　二、活动口号：

　　学会关爱，学会感恩，学会合作

　　三、活动时间：

　　6月1日8：00

　　四、活动地点：

　　xx学校xx班（50个人）

　　五、活动对象：

　　本班学生及家长

　　六、活动准备：

　　1、布置富有欢庆气氛的环境，张贴手抄版宣传标语。

　　2、每个学生带自己不用的物品进行捐赠。以小组为单位作好参加活动的准备：排练歌曲或舞蹈或朗诵或故事；

　　3、设计好亲子游戏，并为游戏做好物品准备。

　　4、找好观看的影片

　　七、活动内容：

　　1、每个学生出示自己的入场券（自己捐赠的物品：可以使衣服，图书）

　　（1）目的：学会关爱

　　（2）捐赠的物品会转交红十字会，捐赠贫困地区儿童，让他们也感受关爱

　　2、每个小组（5人一组）做水果拼盘

　　（1）目的：学会合作，学会感恩

　　（2）做好之后给家长品尝，并说感恩的话

　　3、亲子活动（10人一组）目的：学会合作

　　（1）二人三足跑游戏方法：家长与学生并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的组为胜。

　　（2）心有灵犀游戏方法：学生抽出一句话，通过动作表演（不可以说话），家长说出内容。完成时间短的组为胜。

　　4、观看影片（关于爱的影片）

　　（1）目的：学会关爱、学会感恩、学会合作

　　（2）建议影片：《妈妈再爱我一次》、《我的兄弟姐妹》、《亲亲我》、《里约大冒险》等

　　八：活动结束：

　　班主任致辞，陆续离场，整理场地

　　九：活动要求：

　　播放欢快，符合儿童节的音乐

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