代课老师聘用合同菁选

代课老师聘用合同

　　在当今不断发展的世界，我们用到合同的地方越来越多，它也是实现专业化合作的纽带。那么大家知道正规的合同书怎么写吗？以下是小编帮大家整理的代课老师聘用合同，仅供参考，希望能够帮助到大家。

代课老师聘用合同1

　　甲方：__________

　　乙方：__________

　　经某某中学董事会决定，甲方拟聘用乙方为中学临时代课教师，聘用期限年从____年____月____日到____年____月____日。

　　有关事宜协议如下：

　　一、岗位任务、职责、纪律要求乙方聘期内应当遵守学校的各项规章制度，认真履行受聘岗位职责，按时完成受聘岗位年度基本教育教学及科研任务。

　　二、权利和义务：

　　1、甲方为乙方提供工作的基本条件;

　　2、甲方按月发放乙方与其学历、职称相对应的工资(本科每月900元，专科每月800元)。

　　3、根据乙方的工作实效，甲方有权对乙方工作岗位进行调整;4、甲、乙双方有解聘或辞职的权利。

　　三、协议的.解除：

　　1、乙方有下列情形之一，甲方有权随时解聘

　　乙方：

　　(1)违纪政纪、法律法规，受到党政处分或刑事处理的;

　　(2)严重违背师德规范，造成一定负面影响的;

　　(3)严重失职或营私舞弊，给甲方利益造成重大损害的;(4)因不能胜任所在的工作岗位，而又不愿意接受甲方岗位调整的。

　　2、有下列情形之一的，甲方可以解除聘用协议，但是应当提前三十日，书面通知乙方本人：

　　(1)因乙方不能胜任所在的工作岗位，经甲方两次调整工作岗位后仍不能胜任的。

　　(2)乙方患病或者非因工伤的，医疗期满后，不能从事原工作，也不能从事由甲方另行安排的乙方力所能及的工作的。

　　3、有下列情形之一的,乙方可以解除协议，但是应当提前三十日，书面通知甲方：

　　(1)甲方不能按时发放乙方协议上规定的工资;

　　(2)乙方报考当地党政机关公务员被公开录用的;

　　(3)符合国家规定的其他条件的;4、经甲、乙双方协商一致，本协议可以解除;5、聘用期满本协议自行解除。

　　6、此协议一式三份，甲、乙双方各执一份，另一份交有关行政部门存档;

　　甲方：__________中学(盖章)乙方(签字)：_________

　　______年____月____日

代课老师聘用合同2

　　甲方：学校 法定代表人：签名印章：

　　乙方：身份证号：签字印章：

　　根据国家相关法律法规和政策规定，经双方协商一致，自愿签订本合同，确立聘用关系。

　　一、聘用合同期限　

　　甲方聘用乙方从事________年____月____日起至________年____月____日此。该工作任务完成。

　　二、工作内容和工作条件

　　1、甲方聘用乙方从事工作，其岗位职责按双方签订的岗位聘任合同书的要求进行。

　　2、甲方应按照国家规定，根据乙方的岗位特点和工作要求，为乙方提供必须的工作条件和劳动保护措施。

　　三、工作纪律

　　1、甲方应加强单位内部管理，根据国家的法律、法规、政策建立健全各项规章制度。

　　2、乙方严格遵守国家的法律法规和单位内部的规章制度。

　　3、乙方遵守公民道德，教师职业道德，教书育人，为人师表。

　　四、工资报酬和福利待遇

　　甲方为乙方交纳三金，每月补助 元，每月一并发放 元，由乙方自行交纳三金。

　　五、聘用合同变更，解除和终止

　　1、经聘用合同双方协商一致，聘用合同可以解除。

　　2、乙方有下列情形之一的，甲方可以随时解除聘用合同，并应当书面告知乙方理由：

　　（一）乙方试用期内被证明不符合甲方公布的聘用岗位要求的；

　　（二）乙方连续旷工超过3个工作日或者________年内累计旷工超过10个工作日的.；

　　（三）对一学期内因工作纪律领导进行诫勉谈话两次的；

　　（四）乙方未经单位同意，擅自出行或者出行逾期不归的；

　　六、违反聘用合同约定给予对方违约金 元。

　　七、聘请合同的争议处理

　　双方因履行聘用合同发生争议的，应协商解决，不愿协商或协商不成功的，可以向当地人事争议仲裁部门申请仲裁。

　　八、其他约定

　　工资报酬按实际工作日计算。

　　九、本合同一式二份，甲乙双方各执一份。

　　甲方（单位公章）： 乙方（签名）：

　　甲方法定代表人（签名）： 乙方代理人（签名）：

　　________年____月____日

代课老师聘用合同3

　　甲方（用人学校）：

　　乙方（应聘教师）：

　　按照双方自愿的原则，经过协商，签定本合同。

　　一、甲方同意乙方的申请，聘用乙方为临时代课教师。

　　二、聘用期从________年____月____日起至________年____月____日止。

　　三、乙方提供的学历证书、身份证等证明材料必须真实，必须自觉遵守国家的.法律法规和甲方所制定的规章制度，努力教书育人，完成学校交给的各项教育教学工作任务。

　　四、甲方应每月按时给乙方发放劳动报酬:每月学前班代课费共1000．00元。

　　五、合同期未满，乙方因特殊原因需中止合同不再受聘，应提前一个月书面通知甲方。

　　六、本合同一式三份，甲乙双方各执一份，自签定合同之日起生效。

　　甲方（盖章）：

　　乙方（签名）：

　　代表（签名）：

　　________年____月____日 ________年____月____日

代课老师聘用合同4

　　乙方：

　　居民身份证号码：

　　文化程度：

　　教师资格证编号：

　　家庭住址：

　　为解决学校师资不足的困难，经甲乙双方经*等协商，就聘任代课教师达成如下一致意见，双方自愿签订本协议书并共同遵守。

　　一、协议书的期限：

　　第一条本协议书期限为5个月。

　　自____年____月____日至____年____月____日有效。

　　二、工作岗位、工作量与工作形式：

　　第二条乙方根据甲方工作需要，承担学校分配的教育教学工作聘请代课教师协议书聘请代课教师协议书。

　　第三条为不影响学校的教学工作，甲乙双方都必须遵守教育行政主管部门关于教师工作量的有关规定。

　　第四条乙方应根据甲方的合理要求，按时完成教育教学工作任务，确保教学质量。

　　第五条乙方应根据学校要求对学生进行安全教育、落实安全措施

　　三、工作条件与劳动保护：

　　第六条甲方为乙方提供必要的工作条件和教学用品，确保乙方教学工作的正常进行

　　爱投数创

　　第七条甲方不负责乙方往返学校的交通工具与往返安全，也不负责乙方的交通费用及伙食费。

　　乙方作为成年人应注意各安全事项，确保自身的人身安全;

　　由于自身未尽注意事项引发的校内外个人安全事故，学校概不负责聘请代课教师协议书合同范本。

　　四、代课报酬：

　　第八条甲方应遵循多劳多得、按劳取酬的原则，对双方议定的工资按每月元支付给乙方，于次月初支付上月工资，聘用期共计5个月。

　　五、福利待遇：

　　第九条。

　　乙方在校工作期间享受学校为教师提供的同等的福利待遇;

　　六、工作纪律、奖励与惩处：

　　第十条乙方应当认真履行职责，遵守甲方依法制订的`规章，遵守职业道德、爱护学生、爱护甲方财产、按要求完成教育教学任务。

　　第十一条甲方负责对乙方的工作进行考核。

　　乙方违反劳动纪律，无故迟到、早退、缺课，甲方可依据本校的规章制度，给予批评教育，扣除误课的工资;

　　多次违纪者，解除聘用关系。

　　乙方故意不完成教育、教学任务，给教育、教学工作造成损失或体罚学生，经教育仍不改正或品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，甲方可给予批评教育;

　　仍不改正者，解除聘用关系。

　　第十二条乙方在教育教学过程中对学生造成伤害者，解除聘用关系，并承担法律责任和经济责任。

　　七、协议的变更、解除、终止、续订：

　　第十三条本协议____年____月____日起自动终止。

　　第十四条乙方有下列情形之一，甲方可以解除本协议：

　　严重违反甲方规章制度的;

　　故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失或体罚学生，经教育仍不改正或品行不良、侮辱学生，影响恶劣的;

　　代课期间违法乱纪;

　　乙方不能胜任教学工作，学生满意率达不到60%的。

　　第十五条有下列情形之一，乙方可以随时通知甲方解除本协议：

　　甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由、扣押有关证件等手段强迫乙方从事教学工作的;

　　甲方不能按照本协议规定支付报酬或者提供劳动条件的。

　　第十六条本协议未尽事宜由双方协商解决。

　　第十七条聘请代课教师协议书聘请代课教师协议书。

　　本协议书一式两份，甲乙双方各执一份。

　　甲方：__________

　　法定代表人：__________

　　乙方：__________

　　____年____月____日

代课老师聘用合同5

　　甲方：________乙方：________

　　根据国家相关法律法规和政策规定，经双方协商一致，自愿签订本合同，确立聘用关系。

　　一、聘用合同期限甲方聘用乙方从事________年____月____日起至________年____月____日此。该工作任务完成。

　　二、工作内容和工作条件

　　1、甲方聘用乙方从事工作，其岗位职责按双方签订的岗位聘任合同书的要求进行。

　　2、甲方应按照国家规定，根据乙方的岗位特点和工作要求，为乙方提供必须的工作条件和劳动保护措施。

　　三、工作纪律

　　1、甲方应加强单位内部管理，根据国家的法律、法规、政策建立健全各项规章制度。

　　2、乙方严格遵守国家的法律法规和单位内部的规章制度。

　　3、乙方遵守公民道德，教师职业道德，教书育人，为人师表。

　　四、工资报酬和福利待遇甲方为乙方交纳三金，每月补助元，每月一并发放元，由乙方自行交纳三金。

　　五、聘用合同变更，解除和终止

　　1、经聘用合同双方协商一致，聘用合同可以解除。

　　2、乙方有下列情形之一的，甲方可以随时解除聘用合同，并应当书面告知乙方理由：

　　（一）乙方试用期内被证明不符合甲方公布的`聘用岗位要求的；

　　（二）乙方连续旷工超过3个工作日或者________年内累计旷工超过10个工作日的；

　　（三）对一学期内因工作纪律领导进行诫勉谈话两次的；

　　（四）乙方未经单位同意，擅自出行或者出行逾期不归的；

　　六、违反聘用合同约定给予对方违约金元。

　　七、聘请合同的争议处理双方因履行聘用合同发生争议的，应协商解决，不愿协商或协商不成功的，可以向当地人事争议仲裁部门申请仲裁。

　　八、其他约定工资报酬按实际工作日计算。

　　九、本合同一式二份，甲乙双方各执一份。

　　甲方（单位公章）：________乙方（签名）：________

　　日期：_____________日期：_____________

代课老师聘用合同菁选扩展阅读

代课老师聘用合同菁选（扩展1）

——代课老师实*报告3篇

代课老师实*报告1

　　半年的实*时间转眼间已过去了一大半，在过去的这段时间里有太多太多的记忆，有太多太多的幸福与辛酸。但那些已经过去，已经成为美好的回忆。

　　实*是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们未来的生涯规划起着至关重要的作用。所以，这次顶岗实*对我们来说有着特殊的意义。在没来实*之前，我们有憧憬，有期待，又有些迷茫，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到了实*学校——xx中学。在过去的这段时间我们都收获了许多，现做出如下总结：

　　思想方面

　　在本次实*中，我们思想端正，热情努力，服从上级管理，办事认真负责，并在各方面严格要求自己，努力提高自己，以使自己更快的适应社会发展。我们热爱教育事业，把自己的精力全部投入教育，力求把工作做到。我们所作的一切都在不断锻炼自己，只为自己登上讲台不再吃力。

　　教学方面

　　备课：作为一名教师要求每节课都认真备课，实*学校也在时刻提醒我们一定要认真负责。按照学校的安排一步步进行，目前我们都能有效备课(备教材、备学生、备教学及学*方法)每个环节都认真对待。

　　听课：在听课这一环节，大家都很积极，常常去听一些有经验教师的示范课，从中学*教学方法、教学语言、教学内容，希望尽快提高自己的教学技能，使自己的课能够完美体现。

　　上课：上课这一环节尤为重要，每个老师都有自己的上课方式，我们在听完老师的课后，及时借鉴老师的可取之处，应用于自己的课堂。在上课时，要多方面考虑影响因素。要调动课堂活跃气氛还要观察学生的反应，以此控制课容量的多少和讲解的速度，最重要的是教学内容一定要准确。总之，一定要做到多观察、多总结、多针对、多运用。

　　管理方面

　　在管理方面主要体现在实*班主任以及年级部干事管理学生上。在学生管理方面我们发现问题很多，我们也学*到一些解决问题的方法。现在拒绝体罚学生，其实真的没必要去体罚学生，所谓“人非圣贤，孰能无过”，犯下错误知道改正才是目的。我们应该去开导学生，引导他们，在实*过程中我们也在极力追求这点。

　　建立班委小组，跟学生处理好关系，这些都是必须做到的，也是具有亲和力的体现。

　　作为实*班主任应该做到了解学生，了解每位学生的家庭情况、学*情况、班级融合度等等。可通过谈心、悉心观察、深入班级做到深层度了解学生。

　　宣传方面

　　在宣传方面，我们积极投稿，汇报我队所发生的'一切，也同样将记录着我们走的每一步的日志发表到博客上。

　　活动方面

　　“五个一活动”我们完成了一部分，剩余的还在进行中。在实*学校，我们也积极参加学校组织的活动，运动会、动员大会、推普活动等一系列活动。在活动中，我们努力扮演好自己的角色，积极配合，使活动完美落幕的同时也充实自己。

　　以上，便是我对过去这段实*生活的总结，再次感谢各位领导老师们的无私帮助与指导。通过实*，我学到了很多，虽然有些辛苦，但很充实，并且为以后的教学工作积累了经验，奠定了基础。

代课老师实*报告2

　　一、实*的目的与要求

　　安排教学实*的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面：

　　1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。

　　2、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。

　　3、预演和准备就业工作。通过实*，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学*期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

　　二、基本情况

　　我们x月x日来到xx中学，到x月x日实*结束。我被分到高x(xx)班进行实*。

　　实*的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本情况

　　1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节;批改作业五次;监考十场;自*辅导十二课时。

　　2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会;组织本班学生与实*老师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、了解情况十一人次。

　　这次实*令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊!

　　试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练*，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的

　　教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且*时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的*实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我分析基础训练的时候，有一个题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生?”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小，就能得出“可见到有白色晶体析出”的结论。由于事先我觉得此题很简单，也就没有深入地思考。出乎我意料的是，无论我怎么讲，同学们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出。后来只好向他们的原任课老师请教此处该如何表达。

　　三、实*体会

　　通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。

　　在当实*班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。所以，在与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。

　　比如说我和我们班上一位同学谈心的时候，她告诉我她读初中时成绩很好，几乎每次考试都是班上的第一名，数学成绩犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，但是现在情况就完全不同了，不仅整体成绩直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时，她告诉我，由于中考的失误，进入高中以后她就失去了信心，再加上高中的课程本身就比初中的要难，使她的成绩更加加后退了，以至于现在对读书失去了信心，想一心从事自己的爱好去学声乐算了。而这些她都没有和原班主任说过，原因是班主任“太凶了”。我听了之后并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、学*条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学*和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学*上来。

　　四、实*结

　　通过这次实*，我找到了今后教学工作的努力方向：

　　1.要加强学生关键能力的培养。许多时候，我们可能容易培养一个具备了很高技能的人，但不一定就等于培养了一个合格的成功的人才，加强对学生关键性职业能力的培养应当成为今后专业建设与发展的侧重点，其中像合作能力、沟通能力等尤显重要。

　　2.要进一步强化职业认知教育。职业意识的培养在专业教育阶段非常重要，一些学生实*中存在这样那样的问题或困惑，根源在于对其即将从事的职业还没有全面的、正确的认知，以至于出现不适应症。但职业认知教育不能停留在简单的一两次到企业进行所谓的参观，要进行系统地教育，通过专门的课程、日常的教学活动和学生活动等多种形式养成，全员全方位参与。

　　3.要创新实*指导的形式。在稳定提高巡查指导覆盖率，校外现场授课率的基础之上，充分利用网络等现代化技术手段开展指导。专业导师要加大与企业导师沟通力度，确保能够及时获取学生实*最新状况。

代课老师实*报告3

　　我们可以通过顶岗实*给自己一个明确的定位。在实践中接触与本专业相关的实际工作，增强了专业技能，锻炼我们综合运用所学的基础理论去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来提高实践动手能力，为以后走上社会打下了一定基础。通过实*我们可以把实*中遇到的问题、困难和自身的不足在以后的学*中有针对性地解决。我想这就是学校安排我们大三实*的目的，我很幸运成为xx大学顶岗实*大军中的一份子!

　　实*的两个月很快接过去了，回忆实*过程我的心情此起彼伏，现将实*报告总结如下：

　　在教学方面：在教法上注重启发学生，培养学生思维的发散性，提高学生的想象力，丰富学生的知识，培养学生的创新的精神。在教课过程中抓好课堂纪律，加强对纪律和组织性较差的学生的教育等。我们在一起实*的几个同学还经常坐在一起讨论教学方法和经验，取他之长补己之短。作为一个美术老师，我要收集很多素材和教学用具，不能只用一支笔。我虚心听取老师和同学的意见，尽我的努力认真上好每一节课。我很庆幸我和同学们的关系很融洽。同时我在教学中也发现自己很多的不足。比如：授课的逻辑性不强，解释性语言太多，对于学生提出的问题有时自己知道是什么但是表达不到位，对于授课的节奏把握不是很好，有时三十分钟的课不到二十分钟就结束了。此外，语速也有点快。

　　在生活方面：我们几个人在一起吃饭、打饭、打水……我从来没有想到虽然几个不认识的人在这么短的时间里能熟识到这种程度。我们经常在一起说笑，谈谈在学校的时候的事情，说我们第一次见面时的印象等。我和这里的老师关系也非常好，我们经常在一起打篮球、聊天等。这的学生也很有礼貌，即使我没有教他们，可见面后仍很客气得打招呼。跟我教的那关系就更好了。虽然这样但我还是有时跟他们保持一定的距离，记得老师说过我们既要有亲和力又要有威严感。这次实*对我的社会经验、人际关系也有很大的帮助。

　　在学*方面：我的课程安排地较满，每天都要给学生上课，尤其是初三的毕业生。他们面临的是人生的一次转折，这需要提高绘画技能。我想他们和我一样：一个是画画为了升学，一个是想找到一个好的工作。每天我都和学生们一起画画，给同学们改画。这样不仅能帮助学生，同时也能提高巩固我自己的基础能力。在给初一上课的时候，我也经常看一些东西希望能紧跟学生的思维方式，从中我得到了很多宝贵的东西。课余时间我会看一些从学校带来的专业书籍等。

　　在短短的两个月里，我学到了很多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学*得不够认真等一些问题，回校后一定要认真总结为以后的学*做一个系统而缜密的计划和安排。这次实*使我加深了对教师工作的认识和了解，进一步巩固与发展了专业理论知识，培养了独立从事美术教学及教育研究工作的能力，坚定了我从事教育工作的理念。我希望我们学院以后能多与中学联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。包括课题的研究开发、教学设计、学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们，这样我们才能更好地学以致用，同时也可以为我们教育技术做一个很好的宣传。总之，要给我们实践的机会，我会在接下来的时间里认真总结，为将自己塑造成一个符合时代要求的教师而不懈努力!

代课老师聘用合同菁选（扩展2）

——代课教师聘用合同菁选

代课教师聘用合同集锦15篇

　　在当今不断发展的世界，合同出现的次数越来越多，合同能够促使双方正确行使权力，严格履行义务。那么大家知道合同的格式吗？下面是小编收集整理的代课教师聘用合同，希望对大家有所帮助。

代课教师聘用合同1

　　甲方：

　　乙方（应聘教师）：

　　根据工作需要，甲方同意聘用乙方为代课教师。为了切实维护双方的权益，认真履行双方的义务，按照双方自愿的原则，经过协商，签定本合同。

　　一、甲方同意乙方的申请，聘用乙方为代课教师。

　　二、聘用期限：从20xx年10月10日起至20xx年1月10日止。

　　三、工资福利待遇：

　　1、每月工资：700元，每月班费100元。

　　2、享有法定的假期。

　　四、双方的权利和义务：

　　（一）甲方的`权利和义务：

　　1、对乙方进行党和国家的政策、法规教育，教育教学辅导；

　　2、对乙方的工作进行考核、奖惩；

　　3、学校在今后聘请代课教师时应将乙方作为优先考虑对象。乙方有下列情况之一，甲方有权随时解聘乙方；

　　（1）乙方违法、违纪、不遵守学校规章制度。

　　（2）乙方不服从甲方工作安排。

　　（3）乙方知识能力不够，无法胜任岗位工作。

　　（二）乙方的权利和义务

　　1、认真学*党和国家的方针政策、法规，刻苦钻研教育教学业务，不断提高政治业务素养；

　　2、乙方必须自觉完成学校交给的各项教育教学工作任务。

　　3、严格遵守《师德规范》，遵纪守法，不体罚或变相体罚学生；

　　4、服从学校工作安排，认真履行岗位职责；

　　5、在校期间乙方必须注意自己的人身安全，发生安全事故与学校无关。

　　6、为了确保学校正常的教学秩序，乙方须在正式同甲方解除聘用关系前一个月告知甲方。否则，甲方有权扣发乙方的当月工资。合同期未满，乙方因特殊原因需中止合同不再受聘，应提前一个月书面通知甲方。

　　本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自签定合同之日起生效。

　　甲方（盖章）：甲】乙方（盖章）：

　　代表（签名）：乙方（签名）：

　　年月日：　年月日：

代课教师聘用合同2

　　乙方：

　　居民身份证号码：

　　文化程度：

　　教师资格证编号：

　　家庭住址：

　　为解决学校师资不足的困难，经甲乙双方经*等协商，就聘任代课教师达成如下一致意见，双方自愿签订本协议书并共同遵守。

　　一、协议书的期限：

　　第一条本协议书期限为5个月。

　　自____年____月____日至____年____月____日有效。

　　二、工作岗位、工作量与工作形式：

　　第二条乙方根据甲方工作需要，承担学校分配的教育教学工作聘请代课教师协议书聘请代课教师协议书。

　　第三条为不影响学校的教学工作，甲乙双方都必须遵守教育行政主管部门关于教师工作量的有关规定。

　　第四条乙方应根据甲方的合理要求，按时完成教育教学工作任务，确保教学质量。

　　第五条乙方应根据学校要求对学生进行安全教育、落实安全措施

　　三、工作条件与劳动保护：

　　第六条甲方为乙方提供必要的工作条件和教学用品，确保乙方教学工作的正常进行

　　爱投数创

　　第七条甲方不负责乙方往返学校的交通工具与往返安全，也不负责乙方的交通费用及伙食费。

　　乙方作为成年人应注意各安全事项，确保自身的人身安全;

　　由于自身未尽注意事项引发的校内外个人安全事故，学校概不负责聘请代课教师协议书合同范本。

　　四、代课报酬：

　　第八条甲方应遵循多劳多得、按劳取酬的原则，对双方议定的工资按每月元支付给乙方，于次月初支付上月工资，聘用期共计5个月。

　　五、福利待遇：

　　第九条。

　　乙方在校工作期间享受学校为教师提供的'同等的福利待遇;

　　六、工作纪律、奖励与惩处：

　　第十条乙方应当认真履行职责，遵守甲方依法制订的规章，遵守职业道德、爱护学生、爱护甲方财产、按要求完成教育教学任务。

　　第十一条甲方负责对乙方的工作进行考核。

　　乙方违反劳动纪律，无故迟到、早退、缺课，甲方可依据本校的规章制度，给予批评教育，扣除误课的工资;

　　多次违纪者，解除聘用关系。

　　乙方故意不完成教育、教学任务，给教育、教学工作造成损失或体罚学生，经教育仍不改正或品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，甲方可给予批评教育;

　　仍不改正者，解除聘用关系。

　　第十二条乙方在教育教学过程中对学生造成伤害者，解除聘用关系，并承担法律责任和经济责任。

　　七、协议的变更、解除、终止、续订：

　　第十三条本协议____年____月____日起自动终止。

　　第十四条乙方有下列情形之一，甲方可以解除本协议：

　　严重违反甲方规章制度的;

　　故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失或体罚学生，经教育仍不改正或品行不良、侮辱学生，影响恶劣的;

　　代课期间违法乱纪;

　　乙方不能胜任教学工作，学生满意率达不到60%的。

　　第十五条有下列情形之一，乙方可以随时通知甲方解除本协议：

　　甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由、扣押有关证件等手段强迫乙方从事教学工作的;

　　甲方不能按照本协议规定支付报酬或者提供劳动条件的。

　　第十六条本协议未尽事宜由双方协商解决。

　　第十七条聘请代课教师协议书聘请代课教师协议书。

　　本协议书一式两份，甲乙双方各执一份。

　　甲方：__________

　　法定代表人：__________

　　乙方：__________

　　____年____月____日

代课教师聘用合同3

　　甲方（用人学校）：

　　乙方（应聘教师）：

　　按照双方自愿的原则，经过协商，签定本合同。

　　一、甲方同意乙方的申请，聘用乙方为临时代课教师。

　　二、聘用期从20xx年3月1日起至20xx年1月15日止。

　　三、乙方提供的学历证书、身份证等证明材料必须真实，必须自觉遵守国家的法律法规和甲方所制定的`规章制度，努力教书育人，完成学校交给的各项教育教学工作任务。

　　四、甲方应每月按时给乙方发放劳动报酬:每月学前班代课费共 1000.00元。

　　五、合同期未满，乙方因特殊原因需中止合同不再受聘，应提前一个月书面通知甲方。

　　六、本合同一式三份，甲乙双方各执一份，自签定合同之日起生效。

　　甲方（盖章）： 乙方（签名）：

　　代表（签名）：

　　20xx年12月7日 20xx年12月7日

代课教师聘用合同4

　　甲方：___学校

　　法定代表人：签名印章：

　　乙方：身份证号：签字印章：

　　根据国家相关法律法规和政策规定，经双方协商一致，自愿签订本合同，确立聘用关系。

　　一、聘用合同期限

　　甲方聘用乙方从事工作，期限自____年__月__日起至____年__月__日此。该工作任务完成。

　　二、工作内容和工作条件

　　1、甲方聘用乙方从事工作，其岗位职责按双方签订的岗位聘任合同书的要求进行。

　　2、甲方应按照国家规定，根据乙方的岗位特点和工作要求，为乙方提供必须的工作条件和劳动保护措施。

　　三、工作纪律

　　1、甲方应加强单位内部管理，根据国家的法律、法规、政策建立健全各项规章制度。

　　2、乙方严格遵守国家的法律法规和单位内部的.规章制度。

　　3、乙方遵守公民道德，教师职业道德，教书育人，为人师表。

　　四、工资报酬和福利待遇

　　甲方以货币方式支付乙方工资每月__元甲方为乙方交纳三金每月补助__元，每月一并发放__元，由乙方自行交纳三金。

　　五、聘用合同变更，解除和终止

　　1、经聘用合同双方协商一致，聘用合同可以解除。

　　2、乙方有下列情形之一的，甲方可以随时解除聘用合同，并应当书面告知乙方理由：

　　（一）乙方试用期内被证明不符合甲方公布的聘用岗位要求的；

　　（二）乙方连续旷工超过3个工作日或者1年内累计旷工超过10个工作日的；

　　（三）对一学期内因工作纪律领导进行诫勉谈话两次的；

　　（四）乙方未经单位同意，擅自出行或者出行逾期不归的；

　　六、关于违约金

　　违反聘用合同约定给予对方违约金__元。

　　七、聘请合同的争议处理

　　双方因履行聘用合同发生争议的，应协商解决，不愿协商或协商不成功的，可以向当地人事争议仲裁部门申请仲裁。

　　八、工资计算

　　其他约定工资报酬按实际工作日计算。

　　九、本合同一式二份，甲乙双方各执一份。

　　甲方（单位公章）：乙方（签名）：

　　甲方法定代表人（签名）：乙方代理人（签名）：

　　____年__月__日____年__月__日

代课教师聘用合同5

　　甲方：__________________

　　法人代表：_________

　　地址：__________________

　　乙方：__________________

　　居民身份证号码：_________

　　住址：_________

　　联系方式：_________

　　毕业学校：_________

　　甲方为________直属的公办的.普通高级中学，经过甲乙双方协商同意，甲方愿意聘用乙方为其临时代课教师。

　　聘期自___年___月___日至____年___月___日。

　　在聘期间，双方遵守如下协议：

　　1、受聘教师应自觉遵守学校规章制度，认真履行职责，接受学校管理。

　　2、对于借聘教师能够胜任工作，完成工作任务的，实行月薪制，工资隔月发放，基本工资：本科学历_____元/月，专科学历_____元/月，另外，健康保险，劳动保险，卫生津贴等所有相关社会保险(无论本科还是专科)共计_____月，与工资一同发放。

　　班主任津贴每月____元左右，课时工资______元左右另计。

　　其中班主任津贴和课时工资根据管理效果和工作总量等数据发放。

　　3、学校实行月假制度，寒暑假学校只给予_____元/月的生活费，若参与工作另计。

　　福利待遇与在编教师同等对待。

　　4、若工作严重失职或不能胜任，学校可予提前辞退。

　　5、受聘教师签订协议时，必须预交_______元履约金，在我校工作一个月以后凭收费收据退还。

　　同时，查验身份证、毕业证、教师资格证、普通话合格证、英语考试等级证等,并且留存其复印件;若提出辞职，必须提前___个月交出书面申请，否则扣发___个月工资。

　　6、此合同一式两份，受聘教师与学校双方各执一份。

　　学校负责人签字：_________

　　签约日期：_________

　　受聘教师签字：_________

代课教师聘用合同6

　　甲方（聘用单位）：

　　乙方（应聘教师）：

　　根据工作需要，甲方同意聘用乙方为临时代课教师。为了切实维护双方的权益，认真履行双方的义务，按照双方自愿的原则，经甲乙双方协商，签定本合同。

　　一、聘用期限：

　　一个学期，即从 年 月 日起至县教育局规定的放假日期。

　　二、工资福利待遇：

　　1、工资：一个学期工资元，此工资包括养老保险、生育保险、医疗保险、失业保险、工伤保险的单位应缴部分。如果乙方要求甲方缴纳以上“五险”的单位应缴部分，必须写出书面申请，单位应缴部分则从乙方的月工资里扣出。如乙方不要求甲方缴纳以上“五险”，也应写出书面自愿书，单位应缴部分则不扣出，全额发给乙方。

　　2、班主任津贴：与在编班主任执行同一标准，一同考核发放。

　　3、聘期内其他福利待遇：如聘用在完小（中学）任教，其福利与校内公办教师一视同仁。若聘用在村片小上课，则实行其他福利待遇包干制，除扫把、拖把、粉笔、墨水、稿纸、备课本、黑板擦等教育教学用品外，由所在完小按所任教的人数，每期每生 元拔付到村片小包干使用，结余归乙方。

　　4、聘期内享有法定的.有薪假期。

　　三、双方的权利和义务：

　　(一) 甲方的权利和义务：

　　1、对乙方进行党和国家的政策、法规教育，教育教学业务培训及辅导。

　　2、对乙方的工作进行考核、奖惩。

　　3、制订严格的规章制度规范乙方;

　　乙方有下列情况之一，甲方有权随时解聘乙方：

　　(1) 乙方违纪、违法，不遵守学校规章制度。(2) 乙方不服从甲方工作安排。(3) 乙方工作随便，不履行岗位职责，在校内外造成不良影响。(4) 乙方违反教师职业道德规范。(5) 乙方无法胜任岗位工作。

　　(二)乙方的权利和义务

　　1、认真学*党和国家的方针政策、法规，刻苦钻研教育教学业务，不断提高政治业务素养。

　　2、乙方提供的学历证书、身份证等证明材料必须真实，必须自觉遵守国家的法律法规和甲方所制定的规章制度，努力教书育人，完成学校交给的各项教育教学工作任务。服从学校工作安排，认真履行岗位职责。

　　3、热爱教育事业，严格遵守《师德规范》，遵纪守法，不体罚或变相体罚学生。积极投入教育改革，不断提高教学质量。

　　4、学校要求对外保密的材料、事情要做好保密工作。

　　5、乙方发现甲方不履行合同，有权提出与甲方解除聘用合同。为了确保学校正常的教学秩序，乙方须在正式与甲方解除聘用关系前一个月告知甲方。否则，甲方有权扣发乙方的当月工资及奖金。合同期未满，乙方因特殊原因需中止合同不再受聘，应提前一个月书面通知甲方。

　　本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自签定合同之日起生效。

　　甲方（盖章）：

　　法人代表（签名）：

　　乙方（签名）：

　　身份证号码：

　　年 月 日

代课教师聘用合同7

　　甲方：__________

　　乙方：__________

　　经某某中学董事会决定，甲方拟聘用乙方为中学临时代课教师，聘用期限年从____年____月____日到____年____月____日。

　　有关事宜协议如下：

　　一、岗位任务、职责、纪律要求乙方聘期内应当遵守学校的各项规章制度，认真履行受聘岗位职责，按时完成受聘岗位年度基本教育教学及科研任务。

　　二、权利和义务：

　　1、甲方为乙方提供工作的基本条件;

　　2、甲方按月发放乙方与其学历、职称相对应的工资(本科每月900元，专科每月800元)。

　　3、根据乙方的工作实效，甲方有权对乙方工作岗位进行调整;4、甲、乙双方有解聘或辞职的权利。

　　三、协议的解除：

　　1、乙方有下列情形之一，甲方有权随时解聘

　　乙方：

　　(1)违纪政纪、法律法规，受到党政处分或刑事处理的;

　　(2)严重违背师德规范，造成一定负面影响的;

　　(3)严重失职或营私舞弊，给甲方利益造成重大损害的;(4)因不能胜任所在的工作岗位，而又不愿意接受甲方岗位调整的。

　　2、有下列情形之一的，甲方可以解除聘用协议，但是应当提前三十日，书面通知乙方本人：

　　(1)因乙方不能胜任所在的工作岗位，经甲方两次调整工作岗位后仍不能胜任的。

　　(2)乙方患病或者非因工伤的，医疗期满后，不能从事原工作，也不能从事由甲方另行安排的乙方力所能及的工作的。

　　3、有下列情形之一的',乙方可以解除协议，但是应当提前三十日，书面通知甲方：

　　(1)甲方不能按时发放乙方协议上规定的工资;

　　(2)乙方报考当地党政机关公务员被公开录用的;

　　(3)符合国家规定的其他条件的;4、经甲、乙双方协商一致，本协议可以解除;5、聘用期满本协议自行解除。

　　6、此协议一式三份，甲、乙双方各执一份，另一份交有关行政部门存档;

　　甲方：__________中学(盖章)乙方(签字)：_________

　　______年____月____日

代课教师聘用合同8

　　聘用单位：_________________(甲方)

　　聘用对象：_________________(乙方)

　　根据工作需要，甲方同意聘用乙方为临时代课教师。为了切实维护双方的权益，认真履行双方的义务，经甲乙双方协商，特签订合同如下：_________________

　　一、聘用期限：_________________

　　二、工资福利待遇：_________________

　　1、月基本工资：_________________元。

　　2、校内结构工资及节日福利：_________________与校内公办教师一视同仁，结构工资经考核后按月发放。

　　3、年终奖：_________________参照职工，金额由镇**决定，经考核后发放。

　　4、养老保险金：_________________由学校和本人共同承担，其中学校承担30﹪，本人承担70﹪。

　　三、双方的`权利和义务：_________________

　　(一)甲方的权利和义务：_________________

　　1、对乙方进行党和国家的政策、法规教育，教育教学业务培训及辅导;

　　2、对乙方的工作进行考核、奖惩;

　　3、制订严格的规章制度规范乙方;

　　4、根据乙方的工作表现和实绩决定是否聘用;

　　乙方有下列情况之一，甲方有权随时解聘乙方;

　　(1)乙方违法、违纪、不遵守学校规章制度。

　　(2)乙方不服从甲方工作安排。

　　(3)乙方工作随便，不履行岗位职责，在校内外造成不良影响。

　　(4)乙方违反教师职业道德规范。

　　(5)乙方知识能力不够，无法胜任岗位工作。

　　(二)乙方的权利和义务

　　1、认真学*党和国家的方针政策、法规，刻苦钻研教育教学业务，不断提高政治业务素养;

　　2、热爱教育事业，严格遵守《师德规范》，遵纪守法，不体罚或变相体罚学生;

　　3、服从学校工作安排，认真履行岗位职责;

　　4、积极投入教育改革，参与教育实验工作;

　　5、严格执行教育六项流程，教育质量教好，深受广大师生及家长的好评;

　　6、乙方发现甲方不履行合同，有权提出同甲方解除聘用合同。为了确保学校正常的教学秩序，乙方须在正式同甲方解除聘用关系前一个月告知甲方。否则，甲方有权扣发乙方的当月工资及年终奖金。

　　四、本合同一式三份，双方签字盖章后有效。

　　甲方：_________________(盖章)

　　乙方：_________________(签名)

　　_______年_______月_______日

代课教师聘用合同9

　　聘用单位：_________________(甲方)

　　聘用对象：_________________(乙方)

　　根据工作需要，甲方同意聘用乙方为临时代课教师。为了切实维护双方的权益，认真履行双方的义务，经甲乙双方协商，特签订合同如下：_________________

　　一、聘用期限：_________________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

　　二、工资福利待遇：_________________

　　1、月基本工资：_________________元。

　　2、校内结构工资及节日福利：_________________与校内公办教师一视同仁，结构工资经考核后按月发放。

　　三、双方的权利和义务：_________________

　　(一)甲方的权利和义务：_________________

　　1、对乙方进行党和国家的政策、法规教育，教育教学业务培训及辅导;

　　2、对乙方的工作进行考核、奖惩;

　　3、制订严格的规章制度规范乙方;

　　4、根据乙方的工作表现和实绩决定是否聘用;乙方有下列情况之一，甲方有权随时解聘乙方：_________________

　　(1)乙方违法、违纪、不遵守学校规章制度。

　　(2)乙方不服从甲方工作安排。

　　(3)乙方工作随便，不履行岗位职责，在校内外造成不良影响。

　　(4)乙方违反教师职业道德规范。

　　(5)乙方知识能力不够，无法胜任岗位工作。

　　(二)乙方的`权利和义务

　　1、认真学*党和国家的方针政策、法规，刻苦钻研教育教学业务，不断提高政治业务素养;

　　2、热爱教育事业，严格遵守《师德规范》，遵纪守法，不体罚或变相体罚学生;

　　3、服从学校工作安排，认真履行岗位职责;

　　4、积极投入教育改革，参与教育实验工作;

　　5、严格执行教育六项流程，教育质量教好，深受广大师生及家长的好评;6、乙方发现甲方不履行合同，有权提出同甲方解除聘用合同。为了确保学校正常的教学秩序，乙方须在正式同甲方解除聘用关系前一个月告知甲方。否则，甲方有权扣发乙方的当月工资。

　　四、本合同一式两份，双方签字盖章后有效。

　　甲方(盖章) ___________

　　法定代表人(签章) ___________

　　乙方(签章) ___________

　　____年_____月_____日

代课教师聘用合同10

　　聘用单位：____________(甲方)

　　受聘对象：____________(乙方)

　　根据工作需要，甲方同意聘用乙方为临时代课教师。为了切实维护双方的权益，认真履行双方的义务，经甲乙双方协商，特签订合同如下：

　　一、聘用期限：__________年________月________日至__________年________月________日。

　　二、工资福利待遇：

　　⒈月基本工资：按国家规定的本专科毕业生的工资标准执行(寒假不发基本工资)。此基本工资包括养老保险金、医疗保险金、失业保险金，如果乙方要求甲方代缴以上“三金”，则从乙方的基本工资里扣出。如乙方不要求甲方代缴，则全额发给乙方。

　　⒉课时津贴：按学院现行课时津贴标准计发。如果中途调整，按调整的标准计发。

　　⒊主任津贴：与在编班主任执行同一标准，一同考核发放。

　　⒋请假耽误上课按学院的制度扣发课时费。

　　5.奖励津贴：出全勤，遵守工作纪律，圆满地完成各项工作任务的，每月奖励________元(寒假除外)。学院在编正式教职工的其他福利及奖励津贴，代课教师不再享受。

　　三、双方的权利和义务：

　　(一)甲方的权利和义务：

　　⒈对乙方进行党和国家的'政策、法规教育，教育教学业务培训及辅导;

　　⒉对乙方的工作进行考核、奖惩;

　　⒊制订严格的规章制度规范乙方;

　　⒋在试用期内甲方认为乙方不能胜任工作，可随时解聘乙方，合同即行终止。

　　⒌在聘用合同期内，乙方如欲辞聘须提前_______月通知甲方，否则甲方将追究乙方的违约责任。

　　⒍乙方有下列情况之一，甲方有权随时解聘乙方;

　　(1)乙方违法、违纪、不遵守学校规章制度。

　　(2)乙方不服从甲方工作安排。

　　(3)乙方工作中失误，致使工作出现重大安全事故，在校内外造成不良影响。

　　(4)乙方违反教师职业道德规范，造成不良后果和影响。

　　(5)乙方因教育教学能力差，无法胜任岗位工作。

　　(6)乙方病事假超过一个星期。

　　(7)乙方有无故旷工现象。

　　(二)乙方的权利和义务

　　⒈认真学*党和国家的方针政策、法规，刻苦钻研教育教学业务，不断提高政治业务素养;

　　⒉热爱教育事业，严格遵守《师德规范》，遵纪守法，不体罚或变相体罚学生;

　　⒊服从学校工作安排，认真履行岗位职责;按时参加学校、处室、年级组织的各种会议和活动：

　　⒋积极投入教育改革，参与教研活动;

　　⒌刻苦钻研业务，教育质量较好，深受广大师生及家长的好评。

　　四、违约责任

　　1.如甲方违约，支付乙方________月的基本工资。

　　2.如乙方因工作不负责任、违反教师职业道德等而被解聘，解聘当月的工资及各种津贴不发放;如乙方因工作失职而导致安全责任事故，由此产生的一切后果由乙方承担。

　　五、其他

　　⒈初聘试用期为________月，试用期包括在合同期限内。

　　⒉本合同一般有效期为________月，合同期满如甲方岗位需要，愿意继续聘用乙方，乙方也愿意续聘，可以续聘，续聘必需重新签定合同。

　　⒊本合同一式二份，双方签字盖章后有效。

　　甲方：____________学院(盖章)校长：__________

　　乙方：____________(签名)

　　身份证号码：____________

代课教师聘用合同11

　　聘用单位：

　　受聘人员： 身份证号码：

　　聘用单位因教学工作需要，聘用 同志为代课教师， 担任 小学 学科教学工作。经双方协商，订立合同如下：

　　一、合同期限：聘期从 年 月 日起至 年 月 日止。

　　二、受聘人员应履行如下义务：

　　1、遵纪守法，遵守聘用单位的各项规章制度。

　　2、学*业务，钻研技术，努力完成岗位职责所规定的任务。

　　三、受聘人员劳动报酬：聘用期间月工资和各种福利共 元人民币(大写： 佰 拾 元整)。以一学期五个月工作时间计算劳动报酬。

　　四、有下列情况之一的，聘用单位可以解除合同：

　　1、受聘人员在试用期内，发现不符合聘用所规定的条件的;

　　2、受聘人员违法违纪或违反聘用单位规章制度的;

　　3、受聘人员不能胜任本职工作的;

　　4、因超编被教育行政部门辞退的`;

　　五、聘用单位不能履行合同规定的义务，受聘人员有权利解除合同。

　　六、聘用单位和受聘人员都应遵守合同，不得擅自违约。如需中途终止合同，须经双方协商解决。未经协商同意，违约一方应给对方赔偿损失。如有争议，由劳动部门仲裁。

　　七、合同期满，本合同终止。

　　八 、本合同一式二份。聘用单位、受聘人员各执一份，具有同等效力，经双方签字盖章合同方能生效，并受法律保护。

　　九、本合同于 年 月 日订立，从订立之日起生效。

　　聘用单位(签位) 受聘人员(签字)

　　法人代表(签字)

　　年 月 日

代课教师聘用合同12

　　甲方：____________________

　　乙方：____________________

　　为了更好地推进学校学前教育工作，学校决定聘用一名学前教育教师。为了依法维护双方权益，经双方共同商议，特订立此协议书，具体事宜如下：

　　一、合同双方

　　聘方(甲方)：______法人代表：______

　　二、合同内容及要求

　　1、乙方岗位：______

　　2、聘用期限：自_____年____月至______年___月。

　　3、乙方要服从学校(甲方)的安排，严格遵守学校的各项规章制度，忠实践行《教师法》、《教育法》等法律法规，关心爱护每一个学生，做到为人师表、率先垂范，工作认真负责。

　　4、乙方在聘期内未经学校允许不得随意辞职外流、学*、离岗等，否则扣除所有未发款项，同时因此给学校造成严重损失者要依法追究相关法律责任。

　　5、乙方在本校内外自身或者所教学生所发生的教学事故，甲方不承担任何责任。

　　6、乙方在聘期被学校解聘或经学校允许主动辞职，协议自解聘之日起无效.

　　7、有下列情况之一的，聘任合同自行终止：

　　(1)乙方在试用期内不胜任岗位要求;

　　(2)不服从学校安排，与同事、家长和学生不能和睦相处，

　　(3)乙方严重失职、渎职，给甲方造成严重损失;

　　(4)乙方旷工时间超过1天，连续请假时间超过3天;

　　(5)乙方因病或其他原因不适合继续从事本工作的;

　　被聘方(乙方)：______

　　姓名：______

　　身份证号：______

　　(6)乙方不履行聘任合同;

　　(7)乙方年度考核不合格。

　　三、聘请待遇：

　　1、每月固定工资______元。(含养老保险和意外险，一年中2、8月份除外，以10个月计算)

　　2、乙方在合同期内享受教师相同的学校福利。

　　四、其它事宜：

　　1、岗位聘任合同签订后，甲、乙双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。确需变更的.，双方应协商一致，并按原签订程序办理。双方未达成一致意见的，原合同效力不变。

　　2、本协议自______年____月____日起生效，一式两份，甲乙双方各执壹份。

　　甲方：______(盖章)乙方：______

　　______年______月______日______年______月______日

代课教师聘用合同13

　　甲方：

　　乙方：

　　身份证号码：

　　甲方因工作需要，聘用 同志为 临时代课教师，担任教育教学工作。双方在*等、自愿，协商一致的基础上，签订本聘用合同：

　　一、合同期限：聘期从_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。

　　二、在聘用期内，受聘人员每月总工资 元（寒暑假期间不享受工资待遇），此工资中包含养老保险金、医疗保险金、失业保险、工伤保险、生育保险和住房公积金。如果乙方要求甲方代缴以上“五险一金”，则从乙方的月工资里扣出。如乙方不要求甲方代缴，则全额发给乙方。聘用合同一经解除，即终止聘用期内的工资待遇，聘用关系自然解除。

　　三、聘用期内，受聘人员按照聘用单位制定的岗位职责履行义务，完成教育教学工作任务目标。

　　1、热爱教育事业，遵守聘用单位的各项规章制度。严格遵守《师德规范》，遵纪守法，不体罚或变相体罚学生；忠实饯行《教师法》、《教育法》等法律法规，为人师表、率先垂范。

　　2、尊重领导、顾全大局、团结同志、热爱学生，关注所教每一位学生的发展。

　　3、服从学校工作安排，承担学校分配的'工作量，认真履行相应的岗位职责。

　　4、学*业务，钻研教材，努力完成岗位职责所规定的目标任务。

　　四、聘用期内，受聘人员出现下列情形之一者，聘用单位可以单方解除聘用协议：

　　1、不能按时完成工作任务目标，给学校工作造成严重损失的；

　　2、不服从聘用单位工作安排；

　　3、不能认真履行本岗位职责，违反工作纪律或其它规章制度，品行不端，师德修养差，教学业务差，在校内及社会上影响很坏；

　　4、被依法行政拘留、刑事拘留或劳动教养；

　　5、受聘人连续旷工1天或一月内累计旷工2天；

　　6、聘用期满本协议自行解除。

　　五、违约责任

　　1、如甲方违约，支付乙方一个月工资的违约金。

　　2、如乙方因工作不负责任、违反教师职业道德等而被解聘，解聘当月的工资不发放。

　　六、其他事宜

　　1、甲乙双方如因上级政策变动或不可抗拒因素需提前终止协议，应提前一个月告知对方，待学校做好后续工作，方可离岗，从离岗之日起协议终止。

　　2、在聘用期内，受聘人员如因违反教师职业道德或工作失职而导致安全责任事故，由此产生的一切法律责任均由乙方承担。

　　3、合同期满如甲方岗位需要，愿意继续聘用乙方，乙方也愿意续聘，可以续聘，续聘必需重新签定合同。

　　4、本合同一式三份，甲方二份，乙方一份；双方签字盖章后有效。

　　甲方(签章)：

　　乙方(签章)：

　　_______年_______月_______日

代课教师聘用合同14

　　甲方（用人学校）：南安市洪濑第二小学

　　乙方（应聘教师）：

　　根据工作需要，甲方同意聘用乙方为代课教师。为了切实维护双方的权益，认真履行双方的义务，按照双方自愿的原则，经过协商，签定本合同。

　　一、甲方同意乙方的申请，聘用乙方为代课教师。

　　二、聘用期限：从20xx年9月1日起至20xx年6月30日止。

　　三、工资福利待遇 ：

　　1、 月基本工资： 元。

　　2、 校内政治待遇、经济待遇及福利与校内公办教师一视同仁。

　　3、享有法定的有薪假期。

　　四、双方的权利和义务：

　　(一) 甲方的权利和义务：

　　1. 对乙方进行党和国家的'政策、法规教育，教育教学业务培训及辅导;

　　2. 对乙方的工作进行考核、奖惩;

　　3. 制订严格的规章制度规范乙方;

　　4. 学校在今后聘请代课教师时应将乙方作为优先考虑对象。

　　乙方有下列情况之一，甲方有权随时解聘乙方;

　　(1) 乙方违法、违纪、不遵守学校规章制度。

　　(2) 乙方不服从甲方工作安排。

　　(3) 乙方工作随便，不履行岗位职责，在校内外造成不良影响。

　　(4) 乙方违反教师职业道德规范。

　　(5) 乙方知识能力不够，无法胜任岗位工作。

　　(二)乙方的权利和义务

　　1.认真学*党和国家的方针政策、法规，刻苦钻研教育教学业务，不断提高政治业务素养;

　　2.乙方提供的学历证书、身份证等证明材料必须真实，必须自觉遵守国家的法律法规和甲方所制定的规章制度，努力教书育人，完成学校交给的各项教育教学工作任务。

　　3. 热爱教育事业，严格遵守《师德规范》，遵纪守法，不体罚或变相体罚学生;

　　4. 服从学校工作安排，认真履行岗位职责;

　　5. 积极投入教育改革，参与教育实验工作;教育质量教好，深受广大师生及家长的好评;

　　6．学校要求对外保密的材料、事情要做好保密工作；

　　7．乙方发现甲方不履行合同，有权提出同甲方解除聘用合同。为了确保学校正常的教学秩序，乙方须在正式同甲方解除聘用关系前一个月告知甲方。否则，甲方有权扣发乙方的当月工资及绩效奖金。合同期未满，乙方因特殊原因需中止合同不再受聘，应提前一个月书面通知甲方。

　　本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自签定合同之日起生效。

　　甲方（盖章）： 乙方（签名）：

　　代表（签名）： 身份证号码：

　　二Oxx年x月xx日

代课教师聘用合同15

　　甲方：__

　　乙方：__身份证号码：

　　甲方因工作需要，聘用李国民为本单位临时职工。双方根据*等自愿、协商一致的原则，订立劳动合同，确定劳动关系，明确双方的权利、义务，并共同遵守履行。

　　一、本合同由甲乙双方各存一份。均具有同等效力。

　　1、工作任务

　　乙方完成甲方正常安排的工作任务。

　　2、工作时间

　　甲方实行国家规定的工作时间制度。甲方因工作需要可安排乙方加班加点，但每月累计不得超过三十六小时，每个工作日连续加点不得超过三小时。

　　3、休假

　　乙方在合同期内享受国家规定的节日、公休假日等有薪假期待遇。

　　4、劳动报酬

　　甲方聘用乙方期间发放基本工资每月20xx元（发放到中原银行卡上，卡号：_），如期发放，不拖欠。无其他福利待遇。（根据单位实际情况法定节日给与适当的物资奖励）

　　5、续订、变更、解除、终止劳动合同由甲方决定。

　　二、有下列情况之一的，甲方可解除劳动合同。

　　1）、乙方在试用期内，经发现不符合录用条件的。

　　2）、乙方经常无正当理由不能完成合同所规定的工作任务的。

　　3）、乙方因自身原因不能从事原工作，或安排单位之外工作的。

　　4）、其他符合国家、省、市规定的可以解除劳动合同条件的.。

　　三、有下列情况之一的，乙方可解除劳动合同。

　　1）、认为不适应在甲方工作的。

　　2）、经国家有关部门确认，甲方劳动安全卫生条件恶劣，没有相应保护措施，严重危害乙方身体健康的。

　　四、其他

　　（二）本合同一式两份，甲乙双方各执一份。双方签字生效。

　　甲方（签字盖章）

　　乙方（签字）

　　日期：

代课老师聘用合同菁选（扩展3）

——代课老师实践报告菁选

代课老师实践报告

　　在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编为大家收集的代课老师实践报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

代课老师实践报告1

　　一、实*的目的与要求：

　　教学实*的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。

　　具体表现在三个方面：

　　1 、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。

　　2 、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的学生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实。

　　3 、预演和准备就业工作。通过实*，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学*期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的.心理转型期。

　　二、基本情况：

　　我和我的一些同学7月15日来到安徽池州石台县石台中学，到8月15日实*结束。我被分到高一（1）班进行实*。实*的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本情况如下：

　　1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节；批改作业五次；监考十场；自*辅导十二课时。

　　2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会；组织本班学生与实*老师之间的篮球赛两次；找学生单独谈心、了解情况十一人次。这次实*令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。

　　每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊！试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练*，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。

　　上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且*时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的*实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我分析基础训练的时候，有一个题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生？”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小，就能得出“可见到有白色晶体析出”的结论。

　　由于事先我觉得此题很简单，也就没有深入地思考。出乎我意料的是，无论我怎么讲，同学们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出。后来只好向他们的原任课老师请教此处该如何表达。通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。

　　于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。在当实*班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。

　　所以，在与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如说我和我们班上一位同学谈心的时候，她告诉我她读初中时成绩很好，几乎每次考试都是班上的第一名，数学成绩犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，但是现在情况就完全不同了，不仅整体成绩直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时，她告诉我，由于中考的失误，进入高中以后她就失去了信心，再加上高中的课程本身就比初中的要难，使她的成绩更加后退了，以至于现在对读书失去了信心，想一心从事自己的爱好去学声乐算了。而这些她都没有和原班主任说过，原因是班主任“太凶了”。我听了之后并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、学*条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学*和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学*上来。

代课老师实践报告2

　　大学第二个暑假的到来，意味着很快要步入社会了，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了增长见识积累经验，为了以后能有更好的发展，在这个暑期我选择从事一份与自己专业相关的工作！

　　我在焦作优美艺术培训中心担任一名初级的电子琴老师。老师与学生一对一上课，跟我学*电子琴的都是初学者，他们之中年龄最小的有四岁，最大的五十岁，看着他们满腔热情的来学*，我是多么想把自己所学的，都慢慢的认真的教给他们。教师，当然最主要的是讲课，如何传授知识给自己的学生，教学方法、教学态度是十分重要的。现在回想起来，依然清晰地记得第一次上课时的场景，当真正面对学生时，竟然有些语无伦次，总是感觉有些话讲的不是那么全面与精确。也许，正所谓万事开头难，没有经验难免在讲课时讲的不全面，为了能教好每一位学生，我尽全力弥补自己的不足，虚心向其他优秀老师学*，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力，并且每次上完课都作总结，方便积累与改进，在后来的教课过程中，根据每个人的具体情况不断改进自己的讲课方法，使学生们学的更扎实。

　　虽然只有短短两个月的教课时间，我却从中学到了很多知识与经验，我认为作为一名教师，应该摆正心态，不要高高在上目中无人；要根据学生课上的反映，及时调整自己的讲课的状态，注意调动学生的情绪，牢牢吸引住学生，要叫学生对老师的讲课心悦诚服；要做到情绪饱满，讲课时抑扬顿挫，做到吐字清晰，声音洪亮；不要一开始就给学生立规矩，给学生来个下马威，过于严肃的老师会给学生的心理造成一定的压力，使学生产生恐惧心理，影响师生关系；面带微笑，语气温和，多与学生互动，使得课堂气氛活跃，不要死板。

　　通过教课我还有以下几点感悟：

　　午饭过后，也许因为上午与一定接触的缘故当我们坐在大厅里休息时很多老人都会站在或者坐在旁边，抑或看着我们抑或和我们聊天，说实话由于各种因素和这些老人交流的确有点困难，但是你却能真确感受到他们身上那种孤独，那种渴望被关注被爱的感觉，因为有120多个老人，我们能做的又真的很少，真的很恨自己为什么不强一点。

　　认真了解每一位学生，最大限度地发掘他的个性。有的学生被普遍认为没有多少天赋，而我却不这样认为。其实，人对音乐的感受能力是与生俱来的。从这个角度来说，每个人都有音乐天赋，只不过表现状态有差异而已。所以，作为一名优秀教师，应该具有一双慧眼，去发现每个学生身上独特的性格，这样学生在表现音乐时才有自己的风格。因此，我认为：一个人是否能弹好琴，不仅在于他们是否有天赋，更重要的是老师是否因材施教，是否正确地引导他走进音乐了解音乐。

　　在实践中体验真知，在育人中收获真善，在互动中发现真美。这次支教活动是队员们终生弥足珍贵且不可多得的回忆与经验。队员们既锻炼了教师职业的专业技能，又收获了授课活动的实践经验；既在同学们之中收获了感动，又在队员们之间建立了友谊。

　　其余的还有很多很多，每每想起都会感慨为什么没有选择离家里*的地方去支教，如此的这般不舍被祖国河山无情的割舍，如同那牛郎和织女被银河阻隔，不，或许我们不如他们幸运，他们尚且每年能够相聚，但我们的相聚却遥遥无期，或许是明年也或许是十年，我们不知何时能够相聚是否会像两条已经相交过的直线渐行渐远，给你们写留言的时候，我总是想着多写一些，哪怕有一句话让你们能够少走一些弯路都是值得的，更确切的是为了图自己的心安，我全心全意的对待着这些孩子们，所以说收获的更多的是我们自己，呼吸着大西北最纯净空气的我们内心发生着像形成雅丹地貌那些发生着缓慢却又神奇的变化，前言万语让我们在祖国的两端相互珍重，祝好。

　　我们有幸参加了这支部队。那段承载了太多欢笑与泪水、温暖与震撼的日子如今被放大了无数倍，在我们面前铺陈开来，带给我们又一次深深的感动。

　　在学琴过程中，让学生们单纯去理解抽象的音乐很困难。在不理解音乐的情况下，他们的演奏只是把无声的乐谱变成了有声的音符。为了让他们充分理解音乐，准确表达音乐的内涵，我把音乐所要表达的内容，及其创作目的和背景用做游戏和讲故事的方式来表现，给他们一个充分的想象空间。

　　音乐教育是一种审美教育，情感教育，旨在培养学生学*音乐的兴趣，陶冶其高尚情操，健全其审美心理。在音乐教学中，不能只注重技能的训练，不能只为了考级而学*。而是应在初学音乐时，就让他们感受到什么是动听优美的音乐。在一点一滴当中由浅入深地培养学生对音乐的鉴赏能力。孩子们初学音乐时，我先用不同的音色、节奏、速度、连奏或断奏等弹奏技巧演奏同一首乐曲。通过对比，引导学生去感受不同的演奏方式所表现出的不同音乐形象，逐步让学生掌握准确表达乐曲内容的方法。当他们对上述知识有了一定的感悟后，我便打破教材对音色、节奏的规定。我觉得与其让他们不动脑的千篇一律的去弹奏，不如让每个人的弹奏都拥有自己的风格，都能表达出自己对音乐的理解。

　　掌握了正确、科学的练琴方法，学生们就会在比较轻松的练*过程中达到事倍功半的效果。

　　1、面对新作品，把练*过程分解成五个步骤：

　　“有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有感受过，就不知道其中的纯粹。”

　　（1）、唱谱。准确识别谱号、调号、拍号、音符时值，认真划分乐句，看懂和理解乐曲中的术语和符号。

　　工作中遭人家白眼，甚至受训，也是有的。人与人之间为什么只能有利益的关系呢？为什么这种关系就那么明显呢？有的时候，当我遇到这种事情，一时冲动真想不干了，或是找几个朋友收拾“仇人”一下。可转过来想想，我能干上几天，能忍就忍吧。就当成提前去适应这个社会一次机会，用一点孔乙己精神胜利法，全当成儿子训老子就算了。但还是希望以后我的工作生活不会这个样子，人们之间很多事情都是可以很*静的解决的。

　　（2）、右手练*。严格按指法、奏法练*。

　　（3）、左手练*。先解决好两个相临和弦的连接，再整体弹奏。

　　在此次活动中，我们团队利用休息时间对离学校较*的同学进行了家访，在攀山登岩中感受到了当地自然条件的恶劣和孩子们上学路途的艰难，并对被访家庭的.经济状况和成员关系状况有了大致的了解。此外，我们还参观了当地有名的黑龙潭，同当地乡长、村长、**、校长、名流、群众一起探讨当地的现状，畅想德昌的未来。

　　（4）、唱右手弹左手。注意把旋律及和弦对准。

　　（5）、双手练*。逐步把乐曲演奏的流畅、完美，循序渐进。

　　病人的肯定是医生最大的成就；病人的称赞是医生最大的光荣；病人的疼惜是医生最暖的宽慰；病人的微笑是医生最好的回馈”医生职业是最高尚的！，下面是整理的关于临床医学暑假医院见*实践报告20xx单位，阅读！

　　化整为零的分步练*对快速掌握一个新作品有很大的帮助。

　　听阿姨说，这里的老人*时生活很丰富，说着便用手指着窗外的一条湖，“很多老人非常喜欢钓鱼，这个湖便给他们提供了这个优越的条件。”顺着湖边，我们看到了一个凉亭，里面甚是热闹，老人们正在棋盘上格斗着，旁边看的人更是着急的为勇士们出谋划策。凉亭对面是一个门球场，院内有不少老人喜欢这项运动。阿姨说*时一些老太太们也不闲着，总聚在一起打麻将或者打花牌等等，生活也很丰富有趣。

　　2、坚持在第一时间练琴，即在上完课的当天就回家练琴，这时学生们对新学的知识及老师的要求都记忆犹心。这时练*会取得最佳的练琴效果，否则其效果将大打折扣。

　　做了那么多的准备：确定主题、商讨策划、查找资料、设计问卷、联系地点、准备问题、实地采访、总结报告。我们大家一起忙碌了很久很久，终于，我们准备好了。想象着马上就要上交一份完整的总结和一份满含心血的实践报告。我心里有太多的感触！毕竟这一段时间凝聚了我们队员太多的汗水和心血，也融入了我们太多的煎熬和期待。

　　3、一些年龄较小须家长陪同的学生，一定要发挥家长陪练的作用。让家长记住课上教学内容的要点，有利于孩子在家练琴时对其进行指导和督促。这对提高孩子们的学*质量和加快学*进度都大有陴益。

　　时间就这样匆匆走过，这短短两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，通过不断努力实践，深刻的体会到了理论指导实践，而社会实践又反作用于理论的真正含义，尤其是使自己所学理论知识得到了进一步的巩固和提高。此外我还学到了很多书本上学不到的知识，我坚相信通过这一段时间的锻炼所获得的实践经验对我来说终身受益，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这短短两个月是不行的，还需要我在*时的学*和工作中一点一点的积累，时刻不忘超越自己，不断丰富自己的经验。我明白面前的路还很漫长，需要继续不断的努力和奋斗，我会踏踏实实坚定的走好每一步！为自己的梦想而努力奋斗！

代课老师实践报告3

　　一、实*的目的与要求：教学实*的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面：1 、运用和检验教学成果。

　　运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。

　　2 、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的学生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。

　　3 、预演和准备就业工作。通过实*，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学*期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

　　二、基本情况：我和我的一些同学7月15日来到安徽池州石台县石台中学，到8月15日实*结束。我被分到高（1）班进行实*。实*的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本情况如下：

　　1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节；批改作业五次；监考十场；自*辅导十二课时。

　　2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会；组织本班学生与实*老师之间的篮球赛两次；找学生单独谈心、了解情况十一人次。这次实*令我感受颇多。

　　一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊！试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练*，完善。

　　直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。

　　毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的.知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。

　　上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且*时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的*实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我分析基础训练的时候，有一个题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生？”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小，就能得出“可见到有白色晶体析出”的结论。

　　由于事先我觉得此题很简单，也就没有深入地思考。出乎我意料的是，无论我怎么讲，同学们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出。

　　后来只好向他们的原任课老师请教此处该如何表达。通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。

　　于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。

　　这让我感到很欣慰。在当实*班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。

　　比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。

　　第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。所以，在与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。

　　比如说我和我们班上一位同学谈心的时候，她告诉我她读初中时成绩很好，几乎每次考试都是班上的第一名，数学成绩犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，但是现在情况就完全不同了，不仅整体成绩直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时，她告诉我，由于中考的失误，进入高中以后她就失去了信心，再加上高中的课程本身就比初中的要难，使她的成绩更加后退了，以至于现在对读书失去了信心，想一心从事自己的爱好去学声乐算了。

　　而这些她都没有和原班主任说过，原因是班主任“太凶了”。我听了之后并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、学*条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学*和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学*上来。（2100字）

代课老师实践报告4

　　大学的第一个寒假到来了，应学校的建议和社会对大学生的要求，我参加了寒假社会实践活动。在这次的活动中，我学到了很多，也感悟了很多。下面就我这次寒假社会实践的心得做一次总结。

　　寒假社会实践是我们大学生充分利用寒假的时间，以各种方式深入社会之中展开形式多样的各种实践活动。积极的参加社会实践活动能够促进我们对社会的了解，提高自身对经济何时会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助我们树立征求的世界观、人生观和价值观。大学生社会实践活动是全面推进素质教育的重要环节；是适应新世纪社会发展要求、培养全面发展型人才的需要；是加强集体主义、爱国主义、社会主义教育，升华思想的有效途径。积极投身社会实践、深入群众、了解社会、增长才干是青年学生成才的正确道路，是青年学生有用所学知识技能，发挥聪明才智，积极为社会作贡献的重要途径。

　　寒假社会实践则恰恰为我们提供了一个走出校园，踏上社会，展现自我的绚丽舞台。利用假期参加有意义的社会实践活动，接促社会，了解社会，从社会实践中检验自我。在实践中积累社会经验，在实践中提高自己的能力，这将为我们以后走进社会打下坚实的基础。

　　年轻，是我们值得骄傲的资本，这个时代注定要我们去开拓！我们年轻而勇敢。我们都想成为在天空展翅翱翔的雄鹰，去搏击浩瀚的蓝天；我们都想成为在草原自由驰骋的奔马，来一个惊天动地的嘶鸣；我们都想成为在史册著名的伟人，在人生的图画上路下光彩的一笔！我们好想用自己的行动开拓一片完全属于自己的天宇、成为瞬间飞逝的流星，把短暂的生命定格为永恒。而这一切的一切，需要我们用行动吧空想变成现实，用实际行动证明！

　　一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园、踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷？

　　在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践活动作为促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直以来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。署假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有利于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学*知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形势。

　　步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能承受风吹雨打的花朵。通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富，社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会、了解社会、服务社会，投身到社会实践中去，才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成才，并有效地为社会服务，体现的学生的自身价值。今后的工作是在过去社会实践活动经验的基础上不断拓展社会实践的范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情、服务社会相结合，为地方经济的发展贡献力量，为社会创造了新的财富。

　　在寒假真正到来的前期，我在大学生之家的网页上来浏览到一则某教育机构招聘寒假代课老师的广告，于是与同学相约一同去校内招聘点应聘。在打印完一份招聘方要求的简历后，我不得不承认知识积累的重要性。由于目前正在读大一，各方面证书还未开考，所以在“特长及证书”一栏里我只能填写中学时代所获得的省级证书，与大二或大三的.学姐或学长的简历相比，我的简历显得相当寒碜。应聘当天我想尽量让自己脱离大一新生的青涩与莽撞，于是选择马尾辫加波西米亚风格的长裙，希望这样的自己能在面试中留给人严厉不失亲和的老师形象，继而脱颖而出。没想到反而让面试主考官认为我的经验相当薄弱，经过后来的解释及漫长的等待，我幸运的应聘上了。沉浸在喜悦当中，我想像着寒假工作的场景，为自己终于能够凭借自己的能力减轻父母的负担而庆幸。可真正开始工作时，才意识到工作的艰辛。每天在36度的高温下乘2小时公交车外加在没有电扇的老师办公室代课8小时，回校空余时间还得备课改作业，基本上从早上6点起床到晚上11点以后休息。一个月1600元的工资除去坐公交的费用后只够伙食费了。条件虽然艰苦，但令我欣慰的是我所代课的5个学生成绩都有不同程度的提升，与同事和上司的关系也处理的还不错。

　　打工的日子里，有喜有忧，有欢乐，也有苦涩，也许这就是打工生活的全部吧！我不知道多少打工的人有过这样的感觉，但总体来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。有人说，吃苦是一件乐事，它能让你从中得到彻底的磨练，是筋骨更为强韧，如果能有苦中作乐的心态，那么成功也将不远了。孟子曰：“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”俗话说的好：不吃苦中苦，方为人上人！哪一个想收获成功果实的人，不付出辛勤的汗水会轻易得到呢？所以这份工作虽然辛苦了点，但我还是坚持了下来。

　　在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常工作中上级欺压下级、责备下级是不可避免的，虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。他让我明白到别人批评你或是你听取别人的意见时，一定要心*气和，是有这样才能表示你在诚信听他说话。虽然被批评很难受，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从哪里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所该做的。

　　我也从工作中学到了人际交往和待人处世的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的，可是如果你只问耕耘不问收获那么你一定会交到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做真么事情，都必须主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。

　　“没有实践，就没有发言权”，只有亲身经历过才会有那种超乎*常的感觉。其实学校要却我们参加社会实践，无非想让我们提前接触社会、了解社会，这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心。

　　感谢学校给我们这次把自己推向社会的机会，也感谢在实践中那些给予我们无私帮助的人。我会在以后的学*中更加努力，朝着自己的目标不断奋进。

代课老师实践报告5

　　一、 实践目的：

　　大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；通过社会实践，可以锻炼我们学生的工作能力，对社会的适应能力；为以后走向社会做好铺垫。

　　同时参加一些实践活动可以给一些人带来帮助，又具有一定的社会意义。

　　二、 实践内容

　　1． 安排概况

　　此次暑期社会实践是在xx省xx市xx果树农场中心小学进行的，实践实践从xx年7月20日到xx年8月20日，历时一个月的时间。

　　2． 实践内容

　　此次实践分为两个内容，一是作为财务助理把学校一年的各种支出，收入录入微机，存档。二是在中心小学附属的幼儿园教授英语课程（因为暑期是小学生放假期间所以只能在幼儿园代课）。

　　作为英语专业的学生，即使不是师范专业教授英语对于我来说也是一种锻炼，而且我所选的方向是商务方向，统计财务对我来说也是一种磨练。

　　3． 实践流程

　　1）.每周五节在幼儿园的英语课程，每节课35分钟，课程均在每天上午第三节课的时间。

　　2）.财务助理的工作均在每天下午，每周五个工作日。

　　三、 实践结果：

　　在实*的一部分过程中我成了一名老师，拥有了自己的第一批的学生，在指导老师的带领下，认真负责，做好各项教学工作，完成任务要求，做一名合格的人民教师。

　　这一个多月我成长了不少，我也在慢慢的融入这个学校，融入我的学生。要说我教的怎么样，真的不太好说，课很难上，纪律也难保证，因为我们要做一些课堂作业需要在课上完成，幼儿又是一个难教的群体，所以说一节课的'一半在忙着搞纪律，教学目标也不容易实现，刚开始我上的很吃力。也许是自己不了解教学的关键，他们根本无法管住自己，自觉性很差，一碰到小小问题就是放弃，这样的学生永远不会学*好的!虽然我对他们的成绩并没有什么偏见，但是连着么简单的事情都不愿意去做我真是为他们担心啊。

　　备课和写教案对于一个新手来说真的很吃力，然学校指派指导老师，但是我感觉所有的东西还是自己准备的比较容易了解，出现问题主动指导老师交流，为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。慢慢的我也容入了正常的教学。

　　不久我已经有点适应了这的教学，也熟悉了每个班级的情况。现在就是要保持好的心态，探索新的教学方法，把我的教育思想教给他们，同时也关注一些喜欢说话的学生的情况，保持好课堂纪律。

　　很好的鼓励和表扬他们是为了提高老师的教学水*和学生的学*的积极性，因此做为一名老师你要根据学生不同的情况不同的给予他们表扬，提高他们的积极性。

　　另一方面是对学校上个学年财政的收入支出的统计，各种数据很是琐碎，让我知道看是简单的统计工作也是繁琐的超出了我的想象。但在一定程度上还是比给学生上课容易一些。

　　四、 实践总结或体会：

　　回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。

　　在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练*。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

　　在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。

　　知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。

　　这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

代课老师实践报告6

　　大学的第一个寒假到来了，应学校的建议和社会对大学生的要求，我参加了寒假社会实践活动。在这次的活动中，我学到了很多，也感悟了很多。下面就我这次寒假社会实践的心得做一次总结。

　　寒假社会实践是我们大学生充分利用寒假的时间，以各种方式深入社会之中展开形式多样的各种实践活动。积极的参加社会实践活动能够促进我们对社会的了解，提高自身对经济何时会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助我们树立征求的世界观、人生观和价值观。大学生社会实践活动是全面推进素质教育的重要环节；是适应新世纪社会发展要求、培养全面发展型人才的需要；是加强集体主义、爱国主义、社会主义教育，升华思想的有效途径。积极投身社会实践、深入群众、了解社会、增长才干是青年学生成才的正确道路，是青年学生有用所学知识技能，发挥聪明才智，积极为社会作贡献的重要途径。

　　寒假社会实践则恰恰为我们提供了一个走出校园，踏上社会，展现自我的绚丽舞台。利用假期参加有意义的社会实践活动，接促社会，了解社会，从社会实践中检验自我。在实践中积累社会经验，在实践中提高自己的能力，这将为我们以后走进社会打下坚实的基础。

　　年轻，是我们值得骄傲的资本，这个时代注定要我们去开拓！我们年轻而勇敢。我们都想成为在天空展翅翱翔的雄鹰，去搏击浩瀚的蓝天；我们都想成为在草原自由驰骋的奔马，来一个惊天动地的嘶鸣；我们都想成为在史册著名的伟人，在人生的图画上路下光彩的一笔！我们好想用自己的行动开拓一片完全属于自己的天宇、成为瞬间飞逝的流星，把短暂的生命定格为永恒。而这一切的一切，需要我们用行动吧空想变成现实，用实际行动证明！

　　一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园、踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷？

　　在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践活动作为促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直以来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。署假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有利于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学*知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形势。

　　步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能承受风吹雨打的花朵。通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富，社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会、了解社会、服务社会，投身到社会实践中去，才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成才，并有效地为社会服务，体现的学生的自身价值。今后的工作是在过去社会实践活动经验的基础上不断拓展社会实践的范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情、服务社会相结合，为地方经济的发展贡献力量，为社会创造了新的财富。

　　在寒假真正到来的前期，我在大学生之家的网页上来浏览到一则某教育机构招聘寒假代课老师的广告，于是与同学相约一同去校内招聘点应聘。在打印完一份招聘方要求的简历后，我不得不承认知识积累的重要性。由于目前正在读大一，各方面证书还未开考，所以在“特长及证书”一栏里我只能填写中学时代所获得的省级证书，与大二或大三的学姐或学长的简历相比，我的简历显得相当寒碜。应聘当天我想尽量让自己脱离大一新生的青涩与莽撞，于是选择马尾辫加波西米亚风格的长裙，希望这样的.自己能在面试中留给人严厉不失亲和的老师形象，继而脱颖而出。没想到反而让面试主考官认为我的经验相当薄弱，经过后来的解释及漫长的等待，我幸运的应聘上了。沉浸在喜悦当中，我想像着寒假工作的场景，为自己终于能够凭借自己的能力减轻父母的负担而庆幸。可真正开始工作时，才意识到工作的艰辛。每天在36度的高温下乘2小时公交车外加在没有电扇的老师办公室代课8小时，回校空余时间还得备课改作业，基本上从早上6点起床到晚上11点以后休息。一个月1600元的工资除去坐公交的费用后只够伙食费了。条件虽然艰苦，但令我欣慰的是我所代课的5个学生成绩都有不同程度的提升，与同事和上司的关系也处理的还不错。

　　打工的日子里，有喜有忧，有欢乐，也有苦涩，也许这就是打工生活的全部吧！我不知道多少打工的人有过这样的感觉，但总体来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。有人说，吃苦是一件乐事，它能让你从中得到彻底的磨练，是筋骨更为强韧，如果能有苦中作乐的心态，那么成功也将不远了。孟子曰：“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”俗话说的好：不吃苦中苦，方为人上人！哪一个想收获成功果实的人，不付出辛勤的汗水会轻易得到呢？所以这份工作虽然辛苦了点，但我还是坚持了下来。

　　在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常工作中上级欺压下级、责备下级是不可避免的，虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。他让我明白到别人批评你或是你听取别人的意见时，一定要心*气和，是有这样才能表示你在诚信听他说话。虽然被批评很难受，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从哪里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所该做的。

　　我也从工作中学到了人际交往和待人处世的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的，可是如果你只问耕耘不问收获那么你一定会交到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做真么事情，都必须主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。

　　“没有实践，就没有发言权”，只有亲身经历过才会有那种超乎*常的感觉。其实学校要却我们参加社会实践，无非想让我们提前接触社会、了解社会，这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心。

　　感谢学校给我们这次把自己推向社会的机会，也感谢在实践中那些给予我们无私帮助的人。我会在以后的学*中更加努力，朝着自己的目标不断奋进。

代课老师实践报告7

　　这是迈入大学校门后的第二个暑假，这就意味着很快要步入社会了，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了增长见识积累经验，为了以后能有更好的发展，在这个暑期我选择从事一份与自己专业相关的工作！

　　我在焦作优美艺术培训中心担任一名初级的电子琴老师。老师与学生一对一上课，跟我学*电子琴的都是初学者，他们之中年龄最小的有四岁，最大的五十岁，看着他们满腔热情的来学*，我是多么想把自己所学的，都慢慢的认真的教给他们。教师，当然最主要的是讲课，如何传授知识给自己的学生，教学方法、教学态度是十分重要的。现在回想起来，依然清晰地记得第一次上课时的场景，当真正面对学生时，竟然有些语无伦次，总是感觉有些话讲的不是那么全面与精确。也许，正所谓万事开头难，没有经验难免在讲课时讲的不全面，为了能教好每一位学生，我尽全力弥补自己的不足，虚心向其他优秀老师学*，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力，并且每次上完课都作总结，方便积累与改进，在后来的教课过程中，根据每个人的具体情况不断改进自己的讲课方法，使学生们学的更扎实。

　　虽然只有短短两个月的教课时间，我却从中学到了很多知识与经验，我认为作为一名教师，应该摆正心态，不要高高在上目中无人；要根据学生课上的反映，及时调整自己的讲课的状态，注意调动学生的情绪，牢牢吸引住学生，要叫学生对老师的讲课心悦诚服；要做到情绪饱满，讲课时抑扬顿挫，做到吐字清晰，声音洪亮；不要一开始就给学生立规矩，给学生来个下马威，过于严肃的老师会给学生的心理造成一定的压力，使学生产生恐惧心理，影响师生关系；面带微笑，语气温和，多与学生互动，使得课堂气氛活跃，不要死板。

　　通过教课我还有以下几点感悟：

　　为了更好地认识社会、检验所学的知识，今年暑假，我与报社另外7个同学组对队去四川进行社会实践。十天时间，由北京到四川，再由四川回北京，一路走来大家行程*万里，调查参观了5家国防企业，走过了江油、绵阳、成都三地，走访了三十多名北航校友，感觉收获颇丰。

　　老师真的很辛苦。自己有了这次的经历后，才意识到我要对所有教过我知识，给予过我帮助的老师说声谢谢。每天讲课2个小时的说话量可能是*时两天的说话量，嗓子疼的厉害，一直围绕着他们转，两条腿都受不了了，他们知识掌握的不好，自己真的是着急啊！

　　一、以人为本，因材施教，发挥每个人的个性特长。

　　认真了解每一位学生，最大限度地发掘他的个性。有的学生被普遍认为没有多少天赋，而我却不这样认为。其实，人对音乐的.感受能力是与生俱来的。从这个角度来说，每个人都有音乐天赋，只不过表现状态有差异而已。所以，作为一名优秀教师，应该具有一双慧眼，去发现每个学生身上独特的性格，这样学生在表现音乐时才有自己的风格。因此，我认为：一个人是否能弹好琴，不仅在于他们是否有天赋，更重要的是老师是否因材施教，是否正确地引导他走进音乐了解音乐。

　　二、启发式教学，注意培养学生的的音乐想象力。

　　在学琴过程中，让学生们单纯去理解抽象的音乐很困难。在不理解音乐的情况下，他们的演奏只是把无声的乐谱变成了有声的音符。为了让他们充分理解音乐，准确表达音乐的内涵，我把音乐所要表达的内容，及其创作目的和背景用做游戏和讲故事的方式来表现，给他们一个充分的想象空间。

　　三、由浅入深，培养学生对音乐的认知能力和感受能力。

　　音乐教育是一种审美教育，情感教育，旨在培养学生学*音乐的兴趣，陶冶其高尚情操，健全其审美心理。在音乐教学中，不能只注重技能的训练，不能只为了考级而学*。而是应在初学音乐时，就让他们感受到什么是动听优美的音乐。在一点一滴当中由浅入深地培养学生对音乐的鉴赏能力。孩子们初学音乐时，我先用不同的音色、节奏、速度、连奏或断奏等弹奏技巧演奏同一首乐曲。通过对比，引导学生去感受不同的演奏方式所表现出的不同音乐形象，逐步让学生掌握准确表达乐曲内容的方法。当他们对上述知识有了一定的感悟后，我便打破教材对音色、节奏的规定。我觉得与其让他们不动脑的千篇一律的去弹奏，不如让每个人的弹奏都拥有自己的风格，都能表达出自己对音乐的理解。

　　四、掌握正确、科学的练琴方法。

　　掌握了正确、科学的练琴方法，学生们就会在比较轻松的练*过程中达到事倍功半的效果。

　　1、面对新作品，把练*过程分解成五个步骤：

　　（1）、唱谱。准确识别谱号、调号、拍号、音符时值，认真划分乐句，看懂和理解乐曲中的术语和符号。

　　已经大三了，算是学生时期的最后光阴了吧，一直像个孩童舍不得放弃美丽的幻想。每天在路上，听着反反复复的曲子，时常感动。马上就要走向工作岗位，做着自己喜欢的教书行业，我不断鼓励自己，你终究要长大，终究要勇敢的面对离别和伤感，聚散无常。把那些美好的记忆碎片装进玻璃瓶中，激励自己要拥有一颗感恩的心，铭记历史，超越自我，不断前行。我会永远珍爱这些属于我记忆的东西，让它们在我手心发光，在我心中滋长。

　　想要成为一个老师很简单却又很难，是不是觉着矛盾呢？为什么说有简单又难呢，那是取决于你要做一位怎样的老师。如果你只是想做一位讲好课的老师，那很简单。但如果你想成为一个讲好课又要有好的教学结果的老师那就难了。教师这个职业是一个良心活，看你带着怎样的心态去教学生。但我知道，老师不仅仅要交给学生书本上的知识还要让学生广泛涉猎课外知识，更重要的是要教学生如何做人，如何为人处事。如果教师本身没有良好的素质和扎实的教学功底，你就不要去当教师，否则误人子弟，害人不浅。

　　（2）、右手练*。严格按指法、奏法练*。

　　（3）、左手练*。先解决好两个相临和弦的连接，再整体弹奏。

　　招新结束后，向日葵支教团举行了开学典礼。开学典礼在庄严的**声中开始。升**结束后，沟李小学李校长发表了讲话，之后向日葵代表向孩子和家长们简单介绍了一下向日葵支教团，希望给孩子带去知识和希望。随后义工们为每个孩子带上了象征感恩和爱的蓝丝带，并带孩子们跟随班主任进入教室正式开始上课。

　　（4）、唱右手弹左手。注意把旋律及和弦对准。

　　这些留守儿童的父母一旦外出以后，他们整日忙于打工，大多没有时间与精力过问孩子的学*，对孩子内心的困惑、需求、兴趣更无法关注。有的即使想关心，限于经济等条件，他们也无法更多地给孩子打电话或者经常返家看孩子。此外，由于夫妻一方长期外出打工，也造成了不少农村家庭的破裂，影响了孩子的健康发展。留守孩子由于家庭生活和父母教育的缺失，势必会形成下面一些问题：

　　（5）、双手练*。逐步把乐曲演奏的流畅、完美，循序渐进。

　　有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的纯粹。支教是一种经历，是一种磨练，更是一种人生财富。

　　化整为零的分步练*对快速掌握一个新作品有很大的帮助。

　　2、坚持在第一时间练琴，即在上完课的当天就回家练琴，这时学生们对新学的知识及老师的要求都记忆犹心。这时练*会取得最佳的练琴效果，否则其效果将大打折扣。

　　3、一些年龄较小须家长陪同的学生，一定要发挥家长陪练的作用。让家长记住课上教学内容的要点，有利于孩子在家练琴时对其进行指导和督促。这对提高孩子们的学*质量和加快学*进度都大有陴益。

　　时间就这样匆匆走过，这短短两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，通过不断努力实践，深刻的体会到了理论指导实践，而社会实践又反作用于理论的真正含义，尤其是使自己所学理论知识得到了进一步的巩固和提高。此外我还学到了很多书本上学不到的知识，我坚相信通过这一段时间的锻炼所获得的实践经验对我来说终身受益，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这短短两个月是不行的，还需要我在*时的学*和工作中一点一点的积累，时刻不忘超越自己，不断丰富自己的经验。我明白面前的路还很漫长，需要继续不断的努力和奋斗，我会踏踏实实坚定的走好每一步！

　　精神文明建设，结合村民朴素民风，村里还制定了强有力的规章制度，保证了村里良好风气的形成，为其经济发展提供了有力的保障。

代课老师实践报告8

　　一、实*的目的与要求：教学实*的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面：

　　1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。

　　2、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的.学生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。3、预演和准备就业工作。通过实*，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学*期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

　　二、基本情况：我和我的一些同学7月15日来到安徽池州石台县石台中学，到8月15日实*结束。我被分到高一（1）班进行实*。实*的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本情况如下：

　　1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节；批改作业五次；监考十场；自*辅导十二课时。

　　2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会；组织本班学生与实*老师之间的篮球赛两次；找学生单独谈心、了解情况十一人次。这次实*令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊！试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练*，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。

　　上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且*时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的*实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我分析基础训练的时候，有一个题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生？”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小，就能得出“可见到有白色晶体析出”的结论。由于事先我觉得此题很简单，也就没有深入地思考。出乎我意料的是，无论我怎么讲，同学们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出。后来只好向他们的原任课老师请教此处该如何表达。

　　通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。在当实*班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。

　　第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。所以，在与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如说我和我们班上一位同学谈心的时候，她告诉我她读初中时成绩很好，几乎每次考试都是班上的第一名，数学成绩犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，但是现在情况就完全不同了，不仅整体成绩直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时，她告诉我，由于中考的失误，进入高中以后她就失去了信心，再加上高中的课程本身就比初中的要难，使她的成绩更加后退了，以至于现在对读书失去了信心，想一心从事自己的爱好去学声乐算了。而这些她都没有和原班主任说过，原因是班主任“太凶了”。我听了之后并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、学*条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学*和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学*上来。（2100字）

代课老师实践报告9

　　实践总结：

　　一、实*的目的与要求：

　　教学实*的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。

　　具体表现在三个方面：

　　1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。

　　2、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的学生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。

　　3、预演和准备就业工作。通过实*，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学*期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

　　二、基本情况：

　　我和我的一些同学7月15日来到安徽池州石台县石台中学，到8月15日实*结束。我被分到高一（1）班进行实*。

　　实*的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本情况如下：

　　1、课堂教学：

　　完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节；批改作业五次；监考十场；自*辅导十二课时。

　　2、班主任工作：

　　组织一次主题为“网络的利与弊”的班会；组织本班学生与实*老师之间的篮球赛两次；找学生单独谈心、了解情况十一人次。这次实*令我感受颇多。

　　一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。

　　每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊！试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练*，完善。

　　直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的'知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。

　　上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且*时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的*实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我分析基础训练的时候，有一个题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生？”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小，就能得出“可见到有白色晶体析出”的结论。

　　由于事先我觉得此题很简单，也就没有深入地思考。出乎我意料的是，无论我怎么讲，同学们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小。

代课老师聘用合同菁选（扩展4）

——代课老师辞职报告6篇

尊敬的领导：

　　你好！

　　首先我只能说声对不起，我辜负了您们对我的期望，今天写信是向您们提出辞职的。

　　自20xx年x月分配到x中以来，我一直受到了教育局和学校的各方面的帮助，尤其是学校领导，李校长，对我工作和生活都很关心，对此我是感恩不尽的。刚大学毕业时，我由一名学生成了一位光荣的人民教师，对教师这职业我是既熟悉又陌生。记得在我来校的当天，就受到了学校领导和同事们的欢迎，心里感到非常的温暖；教学工作也是无私的将许多教学经验传授给我。从备课到讲解，从和学生相处到批改作业，从教态到板书设计，从语言运用到为人处世等等，让我学了不少东西。学校是很器重我的，*三年连续让我教高三。应该说我是很认真很努力地在工作，我敢发誓的说，我没有哪一天，哪一节课是在混日子，在敷衍学生，我都尽我最大的力做好我的本职工作。

　　但今天我决定选择离开x中，有这么几个原因：

　　第一：虽然我很尽力的从事教学工作，但教学还是不如人意，取得的成绩微乎其微，辜负了学校领导对我的期望，我也是很无奈，有时真怀疑自己的能力了。想来，可能验证了一句话：本科大学毕业的不如一般大学毕业的，一般大学毕业的不如师专毕业的，师专毕业的不如高中毕业的。因此，我觉得我不适合在x中工作，再这样下去的话，肯定会影响学校的升学率。在现在如此看中升学率的环境下，请学校考虑批准我的辞职信。

　　第二：就是学校的管理。开始的时候觉得还能跟上学校改革的步伐，但越到后面，越觉得难以适应。比如学校规定没有课也要坐班，我也赞同的，也坐班的。但我的课经常是早上4、5节，而学校只能0：00到0：30去吃早点，那样只能来不及，但不吃的话我身体又吃不消，更怕影响教学质量。因此经常9：30去吃，从而违反了学校的规定，要算我脱岗。我想，我是不适应学校的管理了，因此选择离开。

　　第三：就是工资，每个月打到卡上的100元，让我很难想象什么时候能在xx买得起按揭的住房，倍感压力重大。x中是强调不为薪水而工作的，而我，还做不到这点。因为我家里还有父母，以后还会成家，会有孩子，都需要薪水。

　　第四：也许是能力有限，我认为我在x中已经没有更大的发展机会了，已经工作了5年多，基本上定型了。因此，我决定选择一个新的工作环境，希望领导批准，敬请早些安排。

　　当然，无论我在哪里，我都会为x中做力所能及的事情，因为我为我曾经是x中人而感到骄傲。最后，诚恳地说声：对不起！也衷心地祝愿x中力挫群芳，永往直前！学校越办越好，升学率一年比一年高！x中所有的学生都考上重点大学！

敬礼！

尊敬的.领导：

　　你好！

　　首先我只能说声对不起，我辜负了您们对我的期望，今天写信是向您们提出辞职的。

　　自20xx年x月分配到x中以来，我一直受到了教育局和学校的各方面的帮助，尤其是学校领导，李校长，对我工作和生活都很关心，对此我是感恩不尽的。刚大学毕业时，我由一名学生成了一位光荣的人民教师，对教师这职业我是既熟悉又陌生。记得在我来校的当天，就受到了学校领导和同事们的欢迎，心里感到非常的温暖；教学工作也是无私的将许多教学经验传授给我。从备课到讲解，从和学生相处到批改作业，从教态到板书设计，从语言运用到为人处世等等，让我学了不少东西。学校是很器重我的，*三年连续让我教高三。应该说我是很认真很努力地在工作，我敢发誓的说，我没有哪一天，哪一节课是在混日子，在敷衍学生，我都尽我最大的力做好我的本职工作。

　　但今天我决定选择离开x中，有这么几个原因：

　　第一：虽然我很尽力的从事教学工作，但教学还是不如人意，取得的成绩微乎其微，辜负了学校领导对我的期望，我也是很无奈，有时真怀疑自己的能力了。想来，可能验证了一句话：本科大学毕业的不如一般大学毕业的，一般大学毕业的不如师专毕业的，师专毕业的不如高中毕业的。因此，我觉得我不适合在x中工作，再这样下去的话，肯定会影响学校的升学率。在现在如此看中升学率的环境下，请学校考虑批准我的辞职信。

　　第二：就是学校的管理。开始的时候觉得还能跟上学校改革的步伐，但越到后面，越觉得难以适应。比如学校规定没有课也要坐班，我也赞同的，也坐班的。但我的课经常是早上4、5节，而学校只能0：00到0：30去吃早点，那样只能来不及，但不吃的话我身体又吃不消，更怕影响教学质量。因此经常9：30去吃，从而违反了学校的规定，要算我脱岗。我想，我是不适应学校的管理了，因此选择离开。

　　第三：就是工资，每个月打到卡上的100元，让我很难想象什么时候能在xx买得起按揭的住房，倍感压力重大。x中是强调不为薪水而工作的，而我，还做不到这点。因为我家里还有父母，以后还会成家，会有孩子，都需要薪水。

　　第四：也许是能力有限，我认为我在x中已经没有更大的发展机会了，已经工作了5年多，基本上定型了。因此，我决定选择一个新的工作环境，希望领导批准，敬请早些安排。

　　当然，无论我在哪里，我都会为x中做力所能及的事情，因为我为我曾经是x中人而感到骄傲。最后，诚恳地说声：对不起！也衷心地祝愿x中力挫群芳，永往直前！学校越办越好，升学率一年比一年高！x中所有的学生都考上重点大学！

敬礼！

尊敬的领导：

　　今天我郑重的向您提出辞职申请，希望您能批准并谅解!

　　自从xx年xx月下旬我进入xx学校这个大家庭以来，我备受各位领导、同事长期对我工作、生活的帮助，支持，肯定及关心，在这里跟大家道声感谢!在这半年来我在为xx学校工作，贡献自己力量的同时，自身也在各个方面得到良好的发展。现在正值xx学校逐渐步入正轨，各方面方针制度逐渐完善，将迎来大好发展的今天，我却选择离开，我内心也有很多留恋与不舍。因为这里是我刚毕业从学校出来社会工作的第一个舞台。一支粉笔三尺讲台，在xx学校我学到了许多，收获了许多。

　　但是有些东西总不能如你所愿，之所以我选择离开xx学校，主要原因是父母想让我陪伴在他们身边，要求我回到家乡那边工作，他们不希望我一个女子独自一人在外面奔波劳碌，想在家乡那边找一个事业单位能安稳一点工作，安定地过日子。因此，很抱歉，我只能离开这个学校，这个让我终生难忘，迅速成长的地方。无论到何时，我回头来看看自己的成长历程，我觉得在xx学校工作的这段时间是我生命中的一个里程碑，并永记于心，感恩不尽。

　　这次辞职是我经过了深思熟虑并和家人充分商量之后做出的决定。在此，请您批准我的辞职申请，并感谢您一直以来的关怀。

敬礼!

尊敬XXX

　　您好

　　周二上课去办公室找您，没等到您，想想还是给您写信吧，因为很多话真的一言难尽呵呵也不知道该怎么和您说。

　　从小我的理想就是长大能够当一名老师，大学毕业，找到的第一份工作也是在某省属高校任职，后来因为父母希望我能到合肥，所以考进了机关，从事行政管理工作。在读研的时候，遇到了周老师，我们一见如故，很欣赏对方的进取和好学，她知道我喜欢教学工作后，便热心的推荐我到贵校任教。她当时和我说，代课老师的报酬很微薄，我笑着回答：要是冲着钱，我肯定不会选择兼职当老师的，有能当老师的机会，实现自己的梦想，不给钱我也愿意。

　　真正作为一名老师站在讲台上，心情还是很激动和紧张的。清楚的记得，第一学期是每周上一次课，我每周都会备课到很晚，认真的做课件，总在想，怎么才能把课上的更生动些，不辜负学生和学校对我的信任。在三年的教学时间里，我尽量克服生活和工作上的困难，保证正常的上课时间;搜集统计方面的小知识点，作为课前小贴士，增加学生对统计术语的了解;每章讲完，当堂讲解课后*题，及时巩固加深学生的印象;搜集现实中的统计违法案例，增强学生现实分析能力;每学期开展一次小组活动，让学生亲自动手设计统计调查问卷，开展统计调查，进行统计分析，汇报统计结果的实践活动，亲身实践统计工作……三年的教学，我受益匪浅，加深了责任感和使命感，有了更丰富的职业经历和人生经历。本想一直这样代课下去，但由于在工作单位承担的工作任务已经越来越重，经常加班和出差，兼顾备课上课逐渐让我感觉力不从心。不想本着胡弄学生的态度对待教学，不想教学没有新的创新和突破，思量再三，决定还是暂时放弃。一个人的精力毕竟是有限的，做事要么不做，要做就要做好，我需要对学校的工作负责，也需要对单位的工作负责。真的很感谢您给予我这次从教的机会，也感谢您三年来对我的指导和帮助，不得不离开这珍贵的讲台，心里真的很不舍，希望您能见谅，如果以后有机会，希望还能再次返回课堂。

　　最后，有个小小的愿望，希望w老师能够帮我实现。一段人生经历的结束，总想留下点纪念，不知道学校或者是教学组，能否对我这段时间的工作给一个鉴定，对我这三年教学的评价也好，意见建议也行，只想今后回忆起这段经历时，有个纪念。如能实现，将感激不尽。

　　这学期还有一个多月的教学时间，我一定会一如既往的用心上课，认真履行完自己的工作使命，请老师放心！

　　此致

敬礼

尊敬XXX

　　您好

　　周二上课去办公室找您，没等到您，想想还是给您写信吧，因为很多话真的一言难尽呵呵也不知道该怎么和您说。

　　从小我的理想就是长大能够当一名老师，大学毕业，找到的第一份工作也是在某省属高校任职，后来因为父母希望我能到合肥，所以考进了机关，从事行政管理工作。在读研的时候，遇到了周老师，我们一见如故，很欣赏对方的进取和好学，她知道我喜欢教学工作后，便热心的推荐我到贵校任教。她当时和我说，代课老师的报酬很微薄，我笑着回答：要是冲着钱，我肯定不会选择兼职当老师的，有能当老师的机会，实现自己的梦想，不给钱我也愿意。

　　真正作为一名老师站在讲台上，心情还是很激动和紧张的。清楚的记得，第一学期是每周上一次课，我每周都会备课到很晚，认真的做课件，总在想，怎么才能把课上的更生动些，不辜负学生和学校对我的信任。在三年的教学时间里，我尽量克服生活和工作上的困难，保证正常的上课时间;搜集统计方面的小知识点，作为课前小贴士，增加学生对统计术语的了解;每章讲完，当堂讲解课后*题，及时巩固加深学生的印象;搜集现实中的统计违法案例，增强学生现实分析能力;每学期开展一次小组活动，让学生亲自动手设计统计调查问卷，开展统计调查，进行统计分析，汇报统计结果的实践活动，亲身实践统计工作……三年的教学，我受益匪浅，加深了责任感和使命感，有了更丰富的职业经历和人生经历。本想一直这样代课下去，但由于在工作单位承担的工作任务已经越来越重，经常加班和出差，兼顾备课上课逐渐让我感觉力不从心。不想本着胡弄学生的态度对待教学，不想教学没有新的创新和突破，思量再三，决定还是暂时放弃。一个人的精力毕竟是有限的，做事要么不做，要做就要做好，我需要对学校的工作负责，也需要对单位的工作负责。真的很感谢您给予我这次从教的机会，也感谢您三年来对我的指导和帮助，不得不离开这珍贵的讲台，心里真的很不舍，希望您能见谅，如果以后有机会，希望还能再次返回课堂。

　　最后，有个小小的愿望，希望w老师能够帮我实现。一段人生经历的结束，总想留下点纪念，不知道学校或者是教学组，能否对我这段时间的工作给一个鉴定，对我这三年教学的评价也好，意见建议也行，只想今后回忆起这段经历时，有个纪念。如能实现，将感激不尽。

　　这学期还有一个多月的教学时间，我一定会一如既往的'用心上课，认真履行完自己的工作使命，请老师放心！

　　此致

敬礼

尊敬XXX：

　　你好

　　首先我只能说声对不起，我辜负了您们对我的期望，今天写信是向您们提出辞职的。

　　自XX年8月分配到四中以来，我一直受到了教育局和学校的各方面的帮助，尤其是学校领导，李校长，对我工作和生活都很关心，对此我是感恩不尽的。刚大学毕业时，我由一名学生成了一位光荣的人民教师，对教师这职业我是既熟悉又陌生。记得在我来校的当天，就受到了学校领导和同事们的欢迎，心里感到非常的温暖;教学工作也是无私的将许多教学经验传授给我。从备课到讲解，从和学生相处到批改作业，从教态到板书设计，从语言运用到为人处世等等，让我学了不少东西。学校是很器重我的，*三年连续让我教高三。应该说我是很认真很努力地在工作，我敢发誓的说，我没有哪一天，哪一节课是在混日子，在敷衍学生，我都尽我最大的力做好我的本职工作。

　　但今天我决定选择离开四中，有这么几个原因：

　　第一：虽然我很尽力的从事教学工作，但教学还是不如人意，取得的成绩微乎其微，辜负了学校领导对我的期望，我也是很无奈，有时真怀疑自己的能力了。想来，可能验证了一句话：本科大学毕业的不如一般大学毕业的，一般大学毕业的不如师专毕业的，师专毕业的不如高中毕业的。因此，我觉得我不适合在四中工作，再这样下去的话，肯定会影响学校的升学率。在现在如此看中升学率的环境下，请学校考虑批准我的辞职信。

　　第二：就是学校的管理。开始的时候觉得还能跟上学校改革的步伐，但越到后面，越觉得难以适应。比如学校规定没有课也要坐班，我也赞同的，也坐班的。但我的课经常是早上4、5节，而学校只能10：00到10：30去吃早点，那样只能来不及，但不吃的话我身体又吃不消，更怕影响教学质量。因此经常9：30去吃，从而违反了学校的规定，要算我脱岗。我想，我是不适应学校的管理了，因此选择离开。

　　第三：就是工资，每个月打到卡上的XX元，让我很难想象什么时候能在弥勒买得起按揭的住房，倍感压力重大。四中是强调不为薪水而工作的，而我，还做不到这点。因为我家里还有父母，以后还会成家，会有孩子，都需要薪水。

　　第四：也许是能力有限，我认为我在四中已经没有更大的发展机会了，已经工作了5年多，基本上定型了。因此，我决定选择一个新的工作环境，希望领导批准，敬请早些安排。

　　当然，无论我在哪里，我都会为四中做力所能及的事情，因为我为我曾经是四中人而感到骄傲。最后，诚恳地说声：对不起!也衷心地祝愿四中力挫群芳，永往直前!学校越办越好，升学率一年比一年高!四中所有的学生都考上重点大学!

　　此致

敬礼

　　如今是一个法制的社会，很多与生活息息相关的事情都离不开法律，所以我们对一些*常的法律知识应该有所认识。法律的存在可以帮助我们更好的应对身边的一些事情，如果你还有一些其他的想了解的知识，欢迎来找律师进行咨询。

代课老师聘用合同菁选（扩展5）

——正式聘用合同菁选

正式聘用合同(14篇)

　　随着法律观念的日渐普及，合同在生活中的使用越来越广泛，签订合同也是非常有必要的行为。那么相关的合同到底怎么写呢？下面是小编收集整理的正式聘用合同，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　甲方：_______________

　　乙方：_______________

　　代表人：_______________

　　身份证号码： _______________

　　身份证号码：_______________

　　经甲方商议决定，聘请 先生/小姐为甲方 部门 职务，具体职责参考公司《各岗位职责》，为保护双方的共同利益，双方签定如下协议：

　　一、 乙方必须遵循甲方制定的一切规章制度，不得违反，违反者将按规定做出相应的处理。并对甲方所交付的工作，能认真执行，为甲方创造最大利益。

　　二、 薪资

　　1.试用期

　　试用期为____个月，试用期底薪为____元，若试用期表现良好，可根据实际情况给予提前转为正职员工。

　　2.正职员工

　　1、乙方在职期间底薪为____元，

　　2、每月工资余次月____号发放。

　　3、乙方享有每月多____天的满勤奖(未请假者)及年终奖，年终奖根据*时的表现和业绩所决定。

　　4、甲方为考虑乙方的利益，乙方婚嫁时，则可享有 天有薪假期。

　　5、乙方甲方介绍业务，并创造盈利，甲方提拨该业务税后盈余之____﹪予乙方作为绩效奖金。于活动结束后隔月，并于薪资发放。

　　三、员工在职期间

　　1、员工若需兼职，并与公司无冲突情况下，需书面经过公司签字同意，若未经公司同意者则甲方将扣除乙方____%工资以及所有奖金。

　　2、乙方若在签定时间内辞职，辞职需书面提出申请，经批准后，需支付甲方赔偿金，赔偿金为乙方____个月的底薪。

　　3、若乙方因业务冲突或其他原因而离开甲方，则甲方不支付乙方之前所压薪金;若乙方因能力问题而被甲方解雇者，甲方赔偿乙方____个月的底薪。

　　4、乙方辞职若未经公司同意且未办理任何手续视为自动离职，自动离职者甲方将不支付所有未支付工资及各项奖金。乙方并需支付甲方赔偿金，赔偿金为乙方____个月的底薪。

　　5、乙方合同期满时，若不续签者试为自动辞职，不需支付赔偿金。

　　6、乙方应遵守甲方的规章制度，与中心人员团结一致，爱护甲方的公共设施设备，节约用水用电等一切耗材耗能，如损坏甲方公共产物，按照甲方相关制度赔偿。

　　7、员工离职后，公司需对其在职期间的工作行为进行全面的审核，无在职期间做出有损公司名誉及利益的员工，报经中心总经理批准，同意其离职并结算工资。如有违反者应按公司的具体损失，追究责任。手续完整后再办理离职及结算工资。

　　四、不可抗力

　　如因不可抗力，或非双方所能控制或所能预见事件的.发生，包括自然灾害、战争、**行为、社会骚乱而不能履行其责的，本协议的履行可以终止。援引不可抗力的当事人于____天内以书面形式向对方告知，必要时并以传真或电话形式通知对方事件的发生。如果对方未能按规定在上述期限内通知对方者，当事人将无法从协议中获益。

　　五、本协议受中华人民共和国法律的管辖

　　如果产生有关本的存在、效力、履行、解释、终止的争议，双方应通过友好协商解决，如果争议发生____个月内协商无法解决的，或者任何一方拒绝协商的，都可以诉请本协议签订地人民法院。

　　六、本协议一式____份，甲、乙双方各执____份，复印无效，乙方兹承认已阅读本协议内容，并接受本协议内容。

　　七、未尽事宜，后续以附件形式进行补充，补充之条款具有同等法律效率。

　　甲方(公章)：_________

　　乙方(公章)：_________

　　法定代表人(签字)：_________

　　法定代表人(签字)：_________

　　_________年____月____日

　　_________年____月____日

　　聘用单位（甲方）：

　　受聘人员（XX）：

　　卫生院制

　　填 写 说 明：

　　1、本合同一式三份，聘用单位和受聘人员当事人双方各执 一份，一份报县卫生局存档。

　　2、本聘用合同书须由聘用单位和受聘人员双方当事人亲自签订，因故确需代签的，须经本人书面委托，否则代签无效。

　　3、填写聘用合同书一律用蓝、黑墨水书写，字迹清晰、工 整，涂改处必须加盖校对章，否则无效。

　　4、除本合同所列内容外，经聘用单位与受聘人员协商一致， 可增加有关条款。

　　甲方（聘用单位）

　　名称:

　　XX（受聘人员）

　　姓名： 性别 民族 出生年月：

　　专业： 学历： 职务： 身份证号码：

　　甲乙双方在*等自愿、 协商一致的基础上， 签订本聘用合同，共同遵照履行。本合同自双方签订之日起生效。

　　一、 聘用合同期限：本合同期限为________年自________年____月____日起，至________年____月____日止。 试用期为________年自 （注：按照局下发的全员聘用方案，）

　　二、聘用岗位及职责要求 ：

　　（一）甲方聘用XX在 岗位工作。

　　（二）由甲方确定XX的岗位职责要求。

　　（三）XX同意在该岗位工作，并按甲方岗位职责要求按时完成甲方规定的工作任务，达到规定的工作质量标准。

　　（四）在聘期内，甲方可以根据工作需要，与XX协商后， 调整XX的工作岗位。

　　三、岗位纪律

　　（一）严格执行医院规章制度

　　（二）甲方有权按照岗位职责，（注：依据卫生院绩效 考核方案），做到职权清晰、责任明确、考核严格、奖惩分明。

　　（三）XX应当严格遵守国家的法律、法规，遵守甲方依法 制定的各项规章制度和岗位纪律，服从甲方的领导和管理。

　　（四）XX如违反规章制度和岗位纪律，甲方有权进行批评教育，按照有关规定给予相应的处理。

　　四、岗位工作条件

　　(一)甲方保障XX履行职责所需的物质技术条件，提供必需的工作条件和有效的劳动安全卫生防护措施。

　　（二)甲方严格执行国家有关职工工作时间和工休假日等规 定，对XX实行符合卫生院工作特点的工作日制。

　　（三）甲方应当根据工作需要为XX提供职业道德、专业技 术、业务知识、安全生产和规章制度等方面的培训。

　　五、工资福利和社会保险待遇

　　（一）甲方依据有关规定、XX从事的岗 位以及XX的工作表现、工作成果和贡献大小，以货币形式按时 足额支付XX的工资待遇。。

　　（二）XX工资调整，奖金、津贴、补贴以及特殊情况下的工资支付等，均按事业单位管理的有关规定执行。

　　（三）XX享受事业单位管理规定的各项福利利待遇。

　　（四）甲方应按国家和地方的有关规 定为XX缴付医疗保险金、 养老保险金以及其他社会保险金，XX个人应缴纳的部分，可由甲方从XX的工资中代为扣缴，统一办理有关手续，并告知XX。

　　六、 聘用合同的变更

　　（一）甲乙双方协商一致，可以变更本合同的相关内容。

　　（二）本合同订立时所依据的法律、法规、规章和政策已经 发生变化的.，应当依法变更本合同的相关内容。

　　（三） 本合同确需变更的， 由甲乙双方按照规定程序签订 《聘用合同变更书》 （附件一） ，以书面形式确定合同变更的内容。

　　（四）XX连续两年年度考核或者聘期考核不合格，甲方可 以调整XX的岗位或安排其离岗接受必要的培训后调整岗位,并 向XX出具《工作岗位调整通知书》 （附件二）,对本合同作出相 应的变更。

　　七、聘用合同的解除

　　（一）甲乙双方经协商一致，可以解除本合同。

　　（二）XX有下列情形之一的,甲方可以单方面解除本合同， 但是应当提前 30____日以书面形式通知XX：

　　1、患病或者非因工负伤,医疗期满后,不能从事原工作也不能从事由甲方安排的其他工作的

　　2、连续两年年度考核或者聘期考核不合格,又不同意甲方调 整其工作岗位的,或者虽同意调整工作岗位,但到新岗位后考核仍 不合格的。

　　(三)本合同解除后，甲方应当为XX开具《解除聘用合同 证明书》 （附件三）。

　　八、 聘用合同的终止

　　（一）有下列情形之一的，本合同即行终止:

　　1、本合同期限届满;

　　2、XX按照国家有关规定退休或退职的；

　　3、甲乙双方约定的合同终止条件出现的。

　　（二）聘用合同终止后，甲方应当为XX开具《终止聘用合 同证明书》 （附件四） ，并办理相关手续。

　　九、甲乙双方约定的其他事项

　　甲方（盖章） XX（签字盖章）

　　法定代表人

　　或委托代理人（签字盖章）________年____月____日________年____月____日

　　____________公司根据中华人民共和国***劳动法规和________市私营企业劳动管理实施办法，结合本公司经营的具体所需今制订此劳动合同书。双方根据“*等自愿”、“协商一致”的原则，签定本合同，确立劳动关系，明确双方的权利、义务，并共同遵守履行。____________公司(以下简称“甲方”)同意聘请____________先 生/小姐/女士(以下简称“乙方”)为____________公司合同工，职位____________，负责工作____________，身份证号码：___________________。

　　一、合同有效期为___年，从______年___月___日至______年___月___日止，劳动合同期满，在双方同意的条件下，可续签合同。

　　二、职责要求：

　　(1)乙方必须接受甲方的监督和指挥，按其职位要求及公司的制度，努力做好工作。

　　(2)根据工作需要，可以调换乙方的工作岗位。

　　(3)乙方必须按《公司员工手册》的全部内容和条款，严守公司规章制度。

　　(4)乙方每周六天工作制，每天工作时间由甲方安排，当工作需要乙方加班时，甲方需补偿相应的假期。

　　三、劳动报酬：

　　(1)固定工资____元/月

　　(2)绩效工资____元/月

　　(3)补贴共____元/月

　　(4)提成奖金：完成核定月度销售任务分，可获奖金____元。超出月度销售任务部分，提成____元。

　　(5)完成全年销售任务(月度销售任务 x12)，于农历新年前，可获年终奖金 。

　　(6)所得税或个人收入调节税由乙方负担。

　　(7)按公司经营情况及员工对业务熟练程度，工作所业绩，在适当时间考虑调整职位及薪酬。

　　(8)甲方每月5日如期发放货币工资。如遇节假日或休息日，应提前在最*的工作日支付工资。

　　(9)所辖的人员聘用、调动、解雇均须以书面形式知会公司并征得公司同意。

　　(10)签约起，若未满一年可按比例执行。

　　四、福利及劳动保险：

　　(1)员工服务满一年，可依下列规定给予带薪年假：a、工作满一年以上未满三年者：每年5**、工作满三年以上未满五年者：每年10日c、工作满五年以上未满十年者：每年14日d、工作满十年以上者，每满一年递增一日，但总数不超过30日。

　　(2)乙方享有国家法定公众假期，如因业务需要在法定假日不能休假，可由甲方安排在该法定假日前后六十天内补放。

　　(3)乙方因病，实行计划生育，分娩及婚事、丧事等，按本公司制定的具体办 法处理。

　　(4)乙方请事假，须有正当理由及以书面申请和经有关部门主管批准方为有效，甲方不发给事假期间薪酬。

　　(5)因公伤残、死亡，则按公司购买的有关保险规定及本公司制定的具体办法办理。

　　(6)社会劳动保险条例，按国家有关规定执行。

　　(7)乙方自行解决当值时的工作餐。

　　五、续订、变更、解除、终止劳动合同：

　　(1)合同期届满即告终止。如经双方协商同意，可以续订合同。

　　(2)如甲方因经营情况变化，调整经营任务，或者乙方因个人原因要求变更合同条款，经合同双方协商同意，可以变更劳动合同的相关内容，并由双方签字(盖章)。如甲方订立劳动合同时所依据的客观情况发生重大变化，致使原合同无法履行，经当事人双方协商不能就变更劳动合同达成协议的，甲方可以解除劳动合同。

　　(3)有下列情形之一的，甲方可解除劳动合同，并不作任何补偿，同时也取消年终奖金。

　　1、乙方严重违反劳动纪律及甲方依法制定的规章制度。

　　2、乙方严重失职，营私舞弊，泄露商业秘密，对甲方利益造成损害的。

　　3、乙方的行为按照国家的法律、法规规定被追究刑事责任的。

　　4、乙方不能胜任工作，连续2个月未能完成月度销售任务。

　　5、不按公司规定的销售方式及违反公司的核定价格进行销售活动。

　　6、借故不参与公司的大型对外活动，不服从公司的工作安排，工作不合作，损人利已。

　　7、对外的销售活动中故意损害公司的形象，私自向客户提出公司合约外的任何个人要求。

　　8、兼任公司外的任何职务及销售公司外的任何产品。

　　9、不按公司制度定期以书面形式向直属上司如实汇报工作，弄虚作假。

　　六、有下列情况之一的，甲方有权解除劳动合同，但须提前十天以书面形式通知对方：

　　(1)乙方患病或非因工负伤的，医疗期满后确实不能从事原工作，也不能从事甲方另行安排工作的。

　　(2)劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同不能履行，经双方当事人协商不能就变更劳动合同达成协议的。

　　(3)若甲方因不可预见的意外因素，造成严重财政困难时的正常裁员，可单方面终止合同，一旦意外因素得到克服，财政状况好转而需要增员时，甲方应优先考虑乙方。

　　(4)劳动合同约定的解除条件的。

　　七、本合约期满，如果双方续约，则应另行协商确定续约的条件和支付，以及乙方的工作职责和目标。

　　八．下列情形之一的，乙方可随时通知甲方解除劳动合同：

　　(1)甲方不按劳动合同规定支付劳动报酬或提供劳动条件的.。

　　(2)甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的。

　　九．乙方非依据本合同第(七)条规定的情况外解除劳动合同，应提前15天以书面形式通知甲方。否则须以十天薪酬为代通知金，但不免除乙方应依约承担的赔偿责任。乙方承担的赔偿责任的范围包括：

　　(1)甲方为招收录用乙方而直接支付的费用。

　　(2)甲方为乙方支付的教育、培训费用。

　　(3)对甲方的生产、经营和工作所造成的直接经济损失。

　　(4)劳动合同及其附件中约定的其他赔偿费用。乙方单方面解除劳动合同，甲方可依约追究其违约责任。

　　十、保密和不竞争

　　(1)所有因履行本合同而由甲方向乙方提供或披露或由乙方从甲方获得的技术和商业秘密，包括甲方的供应商、客户关系、营销方法和销售组织等，均属保密范畴，乙方承担保密义务并保证不会将它们用于本合同以外的用途。

　　(2)在本公司期内或续约期内，乙方不得直接或间接地参与与甲方业务有竞争关系的业务或组织。作为甲方支付约满酬金的代价，乙方在本合同期满后一年内不得直接或间接与甲方业务竞争。

　　十一、 乙方辞职经甲方批准后或被甲方解雇者，应将公司的一切物品、证件、文件及有关资料及其复印件交回公司，方可办理离职手续。乙方应以甲方的信誉及利益为重，不得对外泄漏业务上的机密，以及从事有害甲方声誉及业务进展的事项。如乙方给予甲方造成经济损失或工作遭受破坏，乙方应承担赔偿的责任及应负法律的责任。

　　十二、甲方制定的《员工手册》为本合同的附属文件，与本合同有同等约束力。

　　本合同自签订之日起生效，签约双方各执一份。

　　十三、因本合同履行而引起的或与本合同有关的任何争议，双方首先应友好协商解决。如协商不成，则应将争议提交劳动仲裁委员会仲裁。

　　甲 方： 乙 方(签 署)：

　　盖 章： 员工姓名(正 楷)：

　　甲方____聘用乙方____为正式员工，双方经过*等协商，彼此同意约定下述条款以共同遵守。

　　第一条乙方的考勤与管理悉按甲方有关人事管理制度办理。

　　第二条乙方的职务或工种为：

　　第三条乙方受聘于甲方期间，应根据甲方工作安排，在下述工作场所履行职责

　　1.甲方公司总部;

　　2.甲方在全资公司或参股的合资公司;

　　3.甲方在内地省份机构及境外机构;

　　4.应出差服务的场所。

　　第四条乙方的工作职责、事项由甲方依乙方的职务或工种，并视乙方能力及甲方需要进行分派。

　　第五条乙方的'正常工作时间每日为7小时，每周5个半工作日，其工作、休息、休假等，依员工手册办理。

　　第六条甲方根据工作需要，要求乙方加班时，除不可抗拒的事由外，乙方应予配合，有关加班事宜，依员工手册办理。

　　第七条甲方按国家规定实行社会保险制度，并为乙方投保。

　　第八条甲方按国家规定实行劳动保健制度，乙方可以享受有关劳保待遇。

　　第九条乙方的工作报酬：

　　甲方应按月支付乙方报酬，乙方的工资待遇定为等，并可享受公司规定的津贴福利和奖励。

　　甲方可参考下列事项调整乙方职等：

　　1.乙方每月工作考核记录;

　　2.乙方工作职务变换情况;

　　3.甲方盈利状况;

　　4.劳务市场供需状况及社会经济发展一般水*。

　　第十条乙方每月工资由甲方于次月 日发放。若工资发放日适逢周日或假日，甲方得提前或推后一日或数日发放。

　　第十一条甲方因业务萎缩时有权终止本合同，并提前一个月通知乙方，合同终止时，甲方增发乙方一个月的工资，且乙方不必补偿培训费。

　　第十二条乙方主动提出解除本合同时，须提前一个月通知甲方，调离时，乙方须按员工手册办理有关手续，且甲方不予增发一个月工资。

　　第十三条乙方声明：乙方在签署本合同时，业已获得员工手册，并知悉全文，愿意遵守各项规定。

　　第十四条本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，经双方签章后于_____年_____月_____日起生效。

　　第十五条本合同为长期合同，甲、乙双方若不特别声明，本合同保持持续有效。

　　第十六条甲、乙双方就履行本合同所发生一切争执，同意以劳动局为第一审理机关。

　　订立合同书人

　　甲方：

　　乙方：

　　_____年_____月_____日

　　法定代表人：乙方身份证号码：

　　根据单位用人办法的有关规定，根据《中华人民共和国合同法》，甲、乙双方在*等自愿、协商一致的基础上订立本聘用合同。

　　第一条聘用合同期限： 本聘用合同期限自________年____月____日至________年____月____日。试用期为壹个月，即至________年____月____日止。

　　第二条聘用岗位及其职责要求：

　　1、为保证安全，宿管员一律不得擅自离岗、脱岗。上班时间须在宿舍区内值班。就餐时间必须提前，即午餐11：50前和晚餐17：30前，就餐地点原则上是宿管员办公室，不得离岗。

　　2、上班期间，必须在岗值班。若有特殊事需外出，必须向安全处提出书面请假申请，同意后方可离开学校。按轮休时间推算，每月双休日可以调休32小时，调休的时间范围为每周六早上7：00至每周日下午19：00，调休结束后，务必在周日下午19：00前返回工作岗位。需要调休的，必须向安全处书面说明，并备案；如私自调休的按旷工论处。如遇学校放长假，须配合学校轮流值班。

　　3、认真填写日志，做好外来或来访人员的登记工作。每天请将一天的工作做简单的总结，将情况通过工作日志与本周值周领导和值周教师通报。。

　　4、上课时和放长假实行“寝室清空制”，宿管员在上午7：30、下午14：00、晚上19：00这三个时间段和放长假（学生离校后壹小时内）必须从四楼到一楼逐间进行清空检查，不允许有学生在寝室逗留，如因不清空检查，导致有学生在寝室偷盗等情况，将扣除宿管员工资赔偿被盗金额。

　　5、上午、午休和晚休时实行“层间巡查制”。宿管员在上午7：00—8：30、中午12：00—14：30和晚上21：30—23：30这三个时间段对一楼至四楼进行巡查，杜绝宿舍楼内的高声喧哗、追赶打闹、窜室窜床、酗酒、跳舞、高声播放音乐等现象，防止被盗、打架、赌博等违规违纪行为和其它安全事故等的发生。

　　6、宿管员要下宿舍与学生进行交流，全面关心学生的思想、学*、生活和健康，不得体罚学生，抓好学生的精神文明建设，安全处将随时进行抽查。

　　7、未经允许，宿管员不得向学生销售物品，并谢绝外来推销者。

　　8、督促学生搞好内务卫生、公共区卫生，做好各楼层卫生值班打扫，与室长做好寝室量化评比、统计、奖惩工作，做好确保室内外干净整洁。认真做好优秀宿舍、文明宿舍的评比工作等并及时上报。

　　9、学生宿舍出现需要维修的水、电、木工等现象，应将反映情况详细记录，并填写维修报告单及时报送总务处进行维修。

　　10、一般问题自行处理，重大事情

　　第一时间到达现场并同时报告学校安全处或值周领导和值周教师，对虚报瞒报或不按程序操作作违规处理。。 1

　　1、定期检查消防栓、灭火器等器材，督促学生及时关门、关窗等，杜绝学生使用充电器、电磁炉、电热垫、热水器、手机等。严禁学生带易燃易爆、易伤器械等危险物品进寝室，做好防火、防盗、防打架斗殴等安全防范工作。 1

　　2、严禁男、女生互串宿舍，杜绝不良行为的发生；严禁非本栋的学生擅自进入宿舍区内；禁止学生在宿舍区推销商品。 1

　　3、接待各级领导对宿舍的检查工作，登记来访者情况、积极配合学生搞好宿舍管理工作。 1

　　4、定期召开宿舍干部会议，抓好干部队伍建设。 1

　　5、落实宿舍管理的各项规章制度。完成学校安排的临时性任务。

　　第三条工作报酬与发放办法：

　　（一）乙方工作后，

　　第一个星期为试用期。试用期内如甲方不能聘用乙方且乙方无过错的，甲方按每天50元支付给乙方劳务报酬。

　　（二）试用期结束后，双方签订合同。甲方按月付给乙方工资，月工资1650元，不足一个月的按每天50元计算工资。

　　（四）食宿待遇：甲方向乙方提供水电、食宿。

　　（五）保险待遇：甲方为乙方缴纳意外伤害保险。

　　（六）乙方享受学生在校用餐期间规定的工作餐。合同到期后，甲乙双方没有任何劳务关系。

　　（七）非特殊情况，若擅自离岗脱岗、上班期间打电话无故不接、体罚学生、不组织学生进行寝室量化评分、不进行清空排查和卫生检查等，

　　第一次扣工资20元，依次翻倍扣工资，直到扣完工资为止，并解聘合同。在上级检查中若因乙方工作原因造成不良影响的，

　　第一次扣工资100元，依次翻倍扣工资，直到扣完工资为止，并解聘合同。

　　（八）、因行业及特殊性，正常情况下，原则上乙方不得在学期中途提出解除合同。未经允许自行离岗的，不发放本月的39;工资。如乙方遇特殊情况确需离岗的，必须提前15天通知甲方。特殊情况离岗的，是否扣发当月工资，由甲方根据实际情况确定。有事确需请假的'，要扣除请假期间各天的工资。

　　第四条聘用合同的终止与解除

　　（一）聘用期间，乙方触犯法律时本合同自行终止。

　　（二）聘用期间，不服从甲方工作安排或乙方违反学校管理制度，或严重失职，造成安全事故，甲方有权在聘用期内解除合同，所造成的损失由乙方负责。

　　（三）学校每学期末对乙方进行考核，学校认为乙方能完全胜任工作和完全遵守本合同的，学校将继续留用，否则给予解聘。宣布解聘后本合同即行终止。

　　（四）乙方如因病或因事不能完成工作任务时，甲方解除本合同。

　　（五）合同解除后，乙方必须在两天内搬离学校。

　　第五条双方约定的其它事项 合同期满如甲方岗位需要，愿意继续聘用乙方，乙方也愿意续聘，可以续聘，续聘需重新签定合同。

　　第六条附则

　　（一）本合同有规定按规定办，没规定的按甲、乙双方协商约定。

　　（二）甲、乙双方都必须严格履行本合同。

　　（三）本合同一式二份，甲乙双方各执一份，从签订之日起生效。

　　甲方（公章）： 乙方（签字）：

　　甲方代表（签字）： 乙方联系电话：

　　甲方代表电话： 乙方居民身份证号码：

　　签订日期：________年____月____日

　　双方根据“*等自愿”、“协商一致”的原则，签定本合同，确立劳动关系，明确双方的权利、义务并共同遵守履行。

　　法国碧蔻美容院(以下简称“甲方”)同意聘请____________小姐/女士(以下简称“乙方”)为法国碧蔻美容院合同工，职位____________，负责工作____________，身份证号码：___________________。

　　一、合同有效期：

　　为_______年，从______年_______月_______日至______年______月_______日止，劳动合同期满，在双方同意的条件下，可续签合同。

　　二、职责要求：

　　(1)、乙方必须接受甲方的监督和指挥，按其职位要求及美容院的制度，努力做好工作。

　　(2)、根据工作需要，可以调换乙方的工作岗位。

　　(3)、乙方必须按《美容院员工手册》的全部内容和条款，严守美容院规章制度。

　　(4)、乙方每周六天工作制，每天工作时间由甲方安排，当工作需要乙方加班时，甲方需补偿相应的假期。

　　三、劳动报酬:

　　(1)、固定工资_____________元/月

　　(2)、提成奖金：完成核定月度销售任务部分，可获奖金___________________________元。超出月度销售任务部分，提成________________________________________元。未完成的扣除底工资的_______________________。

　　(3)、完成全年销售任务(月度销售任务X 12)，于农历新年前，可获年终奖金________________________________。

　　(4)、所得税或个人收入调节税由乙方负担。

　　(5)、按美容院经营情况及员工对业务熟练程度，工作所业绩，在适当时间考虑调整职位及薪酬。

　　(6)、甲方每月15日如期发放货币工资。如遇节假日或休息日，应提前在最*的工作日支付工资。

　　(7)、所辖的人员聘用、调动、解雇均须以提前1个月知会美容院并等美容院同意。

　　(8)、签约起，若未满一年可按比例执行。

　　(9)、上岗需交店内保证金1000元整。

　　四、续订、变更、解除、终止劳动合同：

　　(1)、合同期届满即告终止。如经双方协商同意，可以续订合同。

　　(2)、如甲方因经营情况变化，调整经营任务，或者乙方因个人原因要求变更合同条款，经合同双方协商同意，可以变更劳动合同的相关内容，并由双方签字(盖章)。如甲方订立劳动合同时所依据的客观情况发生重大变化，致使原合同无法履行，经当事人双方协商不能就变更劳动合同达成协议的，甲方可以解除劳动合同。

　　(3)、有下列情形之一的，甲方可解除劳动合同，并不作任何补偿，同时也取消年终奖金。

　　1、乙方严重违反劳动纪律及甲方依法制定的规章制度。

　　2、乙方严重失职，营私舞弊，泄露商业秘密，对甲方利益造成损害的。

　　3、乙方的行为按照国家的法律、法规规定被追究刑事责任的。

　　4、乙方不能胜任工作，连续2个月未能完成月度销售任务。

　　5、不按美容院规定的销售方式及违反美容院的核定价格进行销售活动。

　　6、借故不参与美容院的大型对外活动，不服从美容院的工作安排，工作不合作，损人利已。

　　7、对外的销售活动中故意损害美容院的形象，私自向客户提出美容院合约外的任何个人要求。

　　8、兼任美容院外的任何职务及销售美容院外的任何产品。

　　9、不按美容院制度定期以书面形式向直属上司如实汇报工作，弄虚作假。

　　五、有下列情况之一的，甲方有权解除劳动合同，但须提前十天以书面形式通知对方：

　　(1)、乙方患病或非因工负伤的，医疗期满后确实不能从事原工作，也不能从事甲方另行安排工作的。

　　(2)、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同不能履行，经双方当事人协商不能就变更劳动合同达成协议的。

　　(3)、若甲方因不可预见的意外因素，造成严重财政困难时的正常裁员，可单方面终止合同，一旦意外因素得到克服，财政状况好转而需要增员时，甲方应优先考虑乙方。

　　(4)、劳动合同约定的解除条件的。

　　六、本合约期满，如果双方续约，则应另行协商确定续约的条件和支付，以及乙方的工作职责和目标。

　　七．下列情形之一的，乙方可随时通知甲方解除劳动合同：

　　(1)、甲方不按劳动合同规定支付劳动报酬或提供劳动条件的。

　　(2)、甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的'。

　　八．乙方非依据本合同规定的情况外解除劳动合同，应提前30天以书面形式通知甲方。否则须以十天薪酬为代通知金，但不免除乙方应依约承担的赔偿责任。

　　乙方承担的赔偿责任的范围包括：

　　(1)、甲方为招收录用乙方而直接支付的费用。

　　(2)、甲方为乙方支付的教育、培训费用。

　　(3)、对甲方的生产、经营和工作所造成的直接经济损失。

　　(4)、劳动合同及其附件中约定的其他赔偿费用。

　　乙方单方面解除劳动合同，甲方可依约追究其违约责任。

　　九、保密和不竞争

　　(1)、所有因履行本合同而由甲方向乙方提供或披露或由乙方从甲方获得的技术和商业秘密，包括甲方的供应商、客户关系、营销方法和销售组织等，均属保密范畴，乙方承担保密义务并保证不会将它们用于本合同以外的用途。

　　(2)、在本美容院期内或续约期内，乙方不得直接或间接地参与与甲方业务有竞争关系的业务或组织。作为甲方支付约满酬金的代价，乙方在本合同期满后一年内不得直接或间接与甲方业务竞争。

　　十、乙方辞职经甲方批准后或被甲方解雇者，应将美容院的一切物品、证件、文件及有关资料及其复印件交回美容院，方可办理离职手续。乙方应以甲方的信誉及利益为重，不得对外泄漏业务上的机密，以及从事有害甲方声誉及业务进展的事项。如乙方给予甲方造成经济损失或工作遭受破坏，乙方应承担赔偿的责任及应负法律的责任。

　　十一、甲方制定的《员工手册》为本合同的附属文件，与本合同有同等约束力。本合同自签订之日起生效，签约双方各执一份。

　　十二、因本合同履行而引起的或与本合同有关的任何争议，双方首先应友好协商解决。如协商不成，则应将争议提交劳动仲裁委员会仲裁。

　　甲方：乙方(签署)：

　　签字：员工姓名(正楷)：

　　日期：日期：

　　甲方：

　　乙方：

　　甲方聘用乙方为正式员工，双方经过*等协商，彼此同意约定下述条款以共同遵守。

　　第一条乙方的考勤与管理须按甲方有关人事管理制度办理。

　　第二条乙方的职务或工种为：

　　乙方应按时按质按要求完成甲方所布置的工作任务，要确保所提交的工作成果符合国家、地方、行业有关规范要求，如因乙方工作疏忽给甲方声誉或经济造成损失时，乙方应承担一定的经济损失,甲方有权将从乙方工资扣除相应的.损失。

　　第三条乙方受聘于甲方期间，应根据甲方工作安排，在公司住所地履行职责。乙方在聘用期间，应严格遵守甲方制定的工作制度(网络公司工作制度);

　　第四条乙方的工作职责、事项由甲方依乙方的职务或工种，并视乙方能力及甲方需要进行分派。

　　第五条乙方的正常工作时间每日为8小时，每周5个半工作日(周日下午业务培训/排版)，其工作、休息、休假等，依员工手册办理。

　　第六条甲方根据工作需要，要求乙方加班时，除不可抗拒的事由外，乙方应予配合，有关加班事宜，依员工手册和《劳动法》的相关规定办理。

　　第七条乙方的工作报酬：甲方承诺按月付给乙方工作报酬元人民币，并提供适当的工作环境和条件;

　　第八条乙方每月工资由甲方于次月20日发放。若工资发放日适逢周日或假日，甲方得提前或推后一日或数日发放。

　　第九条甲方因业务萎缩时有权终止本合同，合同终止时，甲方补发乙方当月的工资，乙方不必补偿培训费。

　　第十条乙方主动提出解除本合同时，须提前一个月通知甲方，并提出离职书面申请书。调离时，乙方须按员工手册办理有关手续，在乙方交接工作完成后,甲方在次月10日结清乙方当月工资。受聘期间，乙方因自身原因(患病或安全事故等)不能正常工作的期间，甲方可以给乙方发放适当的工资作为补偿。

　　第十一条乙方声明：乙方在签署本合同时，已获得员工手册，并知悉全文，愿意遵守各项规定。

　　第十二条本合同自200年月日起至200年月日止。本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，经双方签章后于年月日起生效。

　　第十三条本合同为长期合同，甲、乙双方若不特别声明，本合同保持持续有效。第十四条甲、乙双方就履行本合同所发生一切争执，双方协商解决，协商解决不成则通过劳动仲裁委员会仲裁，对仲裁不服的，可以提起诉讼。

　　第十五条合同未尽事宜，则按《劳动法》的相关规定。

　　本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

　　订立合同书人

　　甲方：

　　签约代表人：(签字)职称：

　　乙方(姓名)：(签字)

　　身份证号码：

　　户口所在地地址：

　　联络方式：

　　年月日

　　甲方：（单位名称）

　　单位性质

　　乙方：（员工姓名）

　　员工家庭住址：

　　员工身份证号码：

　　在本着双方*等、自愿的原则下，甲方特聘乙方为本公司的员工；特立一下条约：

　　一、有固定期限，合同期为年，即从年月日起至年月日止，其中包含试用期月。

　　二、美容师员工签约分期为（2年、3年、5年）。

　　最低2年起，其差别在美容师提成比例不同，公司福利不同。乙方有下列情形之一的，甲方可以随时解除劳动合同：

　　（1）在试用期间被证明不符合录用条件的.。

　　（2）严重违反劳动纪律或甲方规章制度的。

　　（3）严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的。

　　（4）有贪污、盗窃、赌博、打架斗殴行为的。

　　（5）犯有其他严重错误的。

　　三、乙方缴纳服装押金元整，学*费用需要每个月扣除金额元整，工个月，总计元，合同期满，甲方退还乙方所有的学*金，服装押金。

　　四、美容师服务期间，愿每个月从工资中预留10%薪资由公司保管，

　　过年时发放。（同意，不同意）

　　五、工资的分配职位不同工资的比例不同，由甲方和乙方协商后定一下工资，签订满一年工龄奖每月加奖50元。

　　（1）如结婚带薪放假一星期，产假一个月。

　　（2）一年以后跟着你技术的提高，考核后分为店长、副店长、领班，考核分配后资金不等。

　　（3）工作满一年公司提供员工保险。

　　六、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，双方签字后生效，如未满合同期离职，学*金不退，当月工资不发，且需提前三个月提交书面申请。

　　七、双方双方认为需要规定的其他事项：

　　甲方签字：

　　乙方签字：

　　年月日

　　聘请方：_______有限公司(以下简称甲方)

　　受聘方：_______(以下简称乙方)

　　为发展________有限公司的事业，便于受聘方的成就与发展，甲、乙双方本着自愿、*等、互利的原则，达成如下协议；

　　一、聘用期限

　　第一条：合同有效期自二○________年一月一日起至二○________年十二月三十一日止。聘用期为五年。

　　二、聘用职务

　　第二条：甲方聘乙方为____________________有限公司总经理职务，工作期间行使总经理权利，并承相关责任及义务。

　　三、聘薪标准

　　第三条：乙方在担任____________________有限公司总经理职务期间，每月基本工资为(大写)_____元人民币,每月工资于次月20日发放，遇节假日提前或者顺延。

　　第四条：甲方可定期考核乙方，根据乙方工作能力及为公司创造的效益做出综合评估，对乙方基本工资进行适当调整。

　　四、工作范围及职责

　　第五条：

　　1、是否有对外签定合同的权利？

　　2、决策权及管理权限？

　　3、资金授权？

　　4、工作目标或年利润？(制定详细并具有衡量性的标准)

　　5、乙方全面负责公司行政方面的管理工作，分定期(不定期)向总裁汇报工作情况及问题。

　　6、管理工作期间资金的运用，需在总裁所授权金额内执行，涉及金额较大款项，乙方须向总裁请示，待批准后方可执行，或与相关部门研究后，由财务部配合执行。

　　五、保险福利待遇

　　第六条:公司有义务为聘用人员上缴养老保险，保费由公司承担；；合同期满不续签，余下未交的保险费由乙方自行承担。

　　第七条：乙方享受国家的法定节假日、婚假、丧假等相关法定假期。

　　第八条：乙方在甲方工作一年以上、并且成绩突出，甲方将在每年的适当的时间，给予乙方有薪年休假的奖励。

　　六、双方义务及职责

　　第九条：乙方有义务对公司提出有利于公司发展的合理化建议，有权向公司汇报工作，有权在其职责范围内处分所领导职员的违纪违章行为。

　　第十条：乙方尽职尽责做好本职工作，并对公司有显著贡献的情况下，公司根据其表现，可给予一定的奖励；乙方在工作期间完不成公司整体目标效益80(再推敲)的情况下，公司有权在其工资数额内，给予工资总额的10(再推敲)的资金惩罚。乙方在完不成公司整体目标效益60的情况下，甲方有权辞退乙方。

　　第十一条：乙方主动辞职，需在三个月前向甲方提出申请，在甲方确定合适人选接替后,方能辞职，但要交接清楚，因乙方个人原因未作好交接手续，甲方有权延长交接时间；未按规定提前申请，即辞即走，其未领取的工资(及奖金等)公司不予发放；如自动离职，对未结的工资(及奖金等)不予发放；有以上任何情形之一者,甲方有权要求乙方赔偿甲方违约金，违约金为(大写)____________元人民币。

　　第十二条：合同期满，甲方需继续聘用，经双方协商同意可续签合同；协商不一致,劳动关系随即解除.

　　七、保守商业秘密

　　第十三条：乙方有义务为甲方保守商业和技术秘密，维护甲方形象，如乙方违约，甲方有权追究乙方责任。

　　第十四条：乙方在________________有限公司离职(或解聘、辞退)后三年内不得从事同行业的经营、管理或相关工作。

　　八、劳动合同的变更、解除、和终止。

　　第十五条：甲乙双方协商一致，可以变更和解除本合同。

　　第十六条：乙方有下列情形之一的，甲方可以辞退乙方并解除本合同：

　　1、严重违反劳动纪律或甲方规章制度的.；

　　2、严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的；

　　3、被依法追究刑事责任的

　　第十七条：有下列情形之一的，甲方可以解除本合同，但应当提前三十日以书面形式通知乙方：

　　1、乙方患病或非因公负伤，医疗期满后，不能从事原工作。

　　2、乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；

　　3、双方不能依据本合同第十六条就变更合同达成协议的。

　　第十八条：甲方不能按照本合同规定支付劳动报酬的，乙方可以随时解除合同。

　　九、劳动争议的处理

　　第十九条：本合同签定之日起生效。甲乙双方不得擅自变更或解除合同。合同执行中如有未尽事宜，须经双方协商，作出补充规定。补充规定与本合同有同等效力。合同执行中如发生纠纷，当事人应协商解决，协商不成时，任何一方均可向甲方所在地的劳动仲裁机构申请仲裁。

　　第二十条：本合同一式两份，甲乙双方各执一份，本合同一经双方签字，即为生效。

　　甲方：________________________有限公司

　　甲方法人：_______

　　甲方法律顾问：_______

　　乙方：_______

　　______年______月______日

　　聘请方：xx有限公司(以下简称甲方)

　　受聘方：(以下简称乙方)

　　为发展xx有限公司的事业，便于受聘方的成就与发展，甲、乙双方本着自愿、*等、互利的原则，达成如下协议；

　　一、聘用期限

　　第一条：合同有效期自二○xx年一月一日起至二○xx年十二月三十一日止。聘用期为五年。

　　二、聘用职务

　　第二条：甲方聘乙方为xxxxx有限公司总经理职务，工作期间行使总经理权利，并承相关责任及义务。

　　三、聘薪标准

　　第三条：乙方在担任xxxxx有限公司总经理职务期间，每月基本工资为(大写)_____元人民币,每月工资于次月20日发放，遇节假日提前或者顺延。

　　第四条：甲方可定期考核乙方，根据乙方工作能力及为公司创造的效益做出综合评估，对乙方基本工资进行适当调整。

　　四、工作范围及职责

　　第五条：1、是否有对外签定合同的权利？

　　2、决策权及管理权限？

　　3、资金授权？

　　4、工作目标或年利润？(制定详细并具有衡量性的标准)

　　5、乙方全面负责公司行政方面的管理工作，分定期(不定期)向总裁汇报工作情况及问题。

　　6、管理工作期间资金的运用，需在总裁所授权金额内执行，涉及金额较大款项，乙方须向总裁请示，待批准后方可执行，或与相关部门研究后，由财务部配合执行。

　　五、保险福利待遇

　　第六条:公司有义务为聘用人员上缴养老保险，保费由公司承担；；合同期满不续签，余下未交的保险费由乙方自行承担。

　　第七条：乙方享受国家的法定节假日、婚假、丧假等相关法定假期。

　　第八条：，乙方在甲方工作一年以上、并且成绩突出，甲方将在每年的适当的时间，给予乙方有薪年休假的奖励。

　　六、双方义务及职责

　　第九条：乙方有义务对公司提出有利于公司发展的合理化建议，有权向公司汇报工作，有权在其职责范围内处分所领导职员的违纪违章行为。

　　第十条：乙方尽职尽责做好本职工作，并对公司有显著贡献的情况下，公司根据其表现，可给予一定的奖励；乙方在工作期间完不成公司整体目标效益80(再推敲)的情况下，公司有权在其工资数额内，给予工资总额的10(再推敲)的资金惩罚。乙方在完不成公司整体目标效益60的情况下，甲方有权辞退乙方。

　　第十一条：乙方主动辞职，需在三个月前向甲方提出申请，在甲方确定合适人选接替后,方能辞职，但要交接清楚，因乙方个人原因未作好交接手续，甲方有权延长交接时间；未按规定提前申请，即辞即走，其未领取的工资(及奖金等)公司不予发放；如自动离职，对未结的'工资(及奖金等)不予发放；有以上任何情形之一者,甲方有权要求乙方赔偿甲方违约金，违约金为(大写)____________元人民币。

　　第十二条：合同期满，甲方需继续聘用，经双方协商同意可续签合同；协商不一致,劳动关系随即解除.

　　七、保守商业秘密

　　第十三条：乙方有义务为甲方保守商业和技术秘密，维护甲方形象，如乙方违约，甲方有权追究乙方责任。

　　第十四条：乙方在xxxx有限公司离职(或解聘、辞退)后三年内不得从事同行业的经营、管理或相关工作。

　　八、劳动合同的变更、解除、和终止。

　　第十五条：甲乙双方协商一致，可以变更和解除本合同。

　　第十六条：乙方有下列情形之一的，甲方可以辞退乙方并解除本合同：

　　1、严重违反劳动纪律或甲方规章制度的；

　　2、严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的；

　　3、被依法追究刑事责任的

　　第十七条：有下列情形之一的，甲方可以解除本合同，但应当提前三十日以书面形式通知乙方：

　　1、乙方患病或非因公负伤，医疗期满后，不能从事原工作。

　　2、乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；

　　3、双方不能依据本合同第十六条就变更合同达成协议的。

　　第十八条：甲方不能按照本合同规定支付劳动报酬的，乙方可以随时解除合同。

　　九、劳动争议的处理

　　第十九条：本合同签定之日起生效。甲乙双方不得擅自变更或解除合同。合同执行中如有未尽事宜，须经双方协商，作出补充规定。补充规定与本合同有同等效力。合同执行中如

　　发生纠纷，当事人应协商解决，协商不成时，任何一方均可向甲方所在地的劳动仲裁机构申请仲裁。

　　第二十条：本合同一式两份，甲乙双方各执一份，本合同一经双方签字，即为生效。

　　甲方：xxxxxx有限公司

　　甲方法人：年一月七日

　　甲方法律顾问：年一月七日

　　乙方：年一月七日

　　兹有聘用单位（甲方）：_______

　　决定聘用乙方（受聘人）：_______

　　从事口腔医疗工作，经甲乙双方协商一致，达成如下协议：

　　一、聘用期限：

　　自________年____月____日至________年____月____日止，聘用年。聘期满前____月经甲乙双方认可协商后可续签合同。

　　二、工资待遇与奖惩

　　正式聘用期月工资为：________________元，月假四天。原则上不可连休。

　　三、甲方的权利和义务：

　　1.积极为乙方提供开展工作所需的办公场所，设施及必要用品，有具体聘用部门负责安排。

　　2.及时按标准向乙方兑现工资及奖惩资金。按照口腔诊所工作要求，甲方有权要求乙方提供资格证及其他证件，乙方提供并查备，同时协助指导乙方办理具体手续。

　　四、乙方的权力与义务：

　　1、签署合同后，乙方办理好各种变更注册和登记手续，利于聘用期工作的开展。

　　2、严格遵守甲方的.规章制度、劳动纪律、相关技术操作规程，服从甲方的工作安排。在诊所工作期间，对诊所的技术工作具有指导的义务。

　　3、乙方因事需要请假，甲方应予以批准，并不扣除乙方工资。因乙方不在诊所的情况下，甲方聘请的人员在工作中出现的医疗差错、纠纷甚至事故，乙方不承担任何医疗和民事的法律责任。

　　五、违约责任：

　　此合同甲、乙双方应严格执行，如若违约，违约方按国家现行有关规定承担违约责任。

　　六、合同生效与终止：

　　1、本合同自双方签字之日起生效。

　　2、合同终止于聘用期满之日，双方协商愿意续签者，需在期满前____月内办理，过期补签者不计入连续聘用期限。

　　七、合同签署与争议：

　　1、具体程序为：

　　（1）甲方提出聘用申请，

　　（2）乙方同意

　　（3）乙方将医师资格证书、医务人员聘用合同及身份证复印件交于甲方。

　　（5）甲方和乙方签署生效。

　　2、未尽事宜双方协商解决。

　　八、本合同一式2份，甲、乙方各一份。

　　甲方负责人（签章）：_______

　　日期：20________年________月________日

　　乙方负责人（签章）：_______

　　日期：20________年________月________日

　　订立合同书人：______________甲方：______________

　　甲方聘用乙方为正式员工，双方经过*等协商，彼此同意约定下述条款以共同遵守。

　　第一条乙方的考勤与管理悉按甲方有关人事管理制度办理。

　　第二条乙方的职务或工种为：______________

　　第三条乙方的工作职责、事项由甲方依乙方的职务或工种，并视乙方能力及甲方需要进行分派。

　　第四条甲方根据工作需要，要求乙方加班时，除不可抗拒的事由外，乙方应予配合，有关加班事宜，依员工手册办理。

　　第五条乙方的`工作报酬：甲方应按月支付乙方报酬，乙方的工资待遇定为，并可享受公司规定的津贴福利和奖励。

　　第六条乙方每月工资由甲方于次月日发放。若工资发放日适逢周日或假日，甲方得提前或推后一日或数日发放。

　　第七条甲方因业务萎缩时有权终止本合同，并提前一个月通知乙方。

　　第八条乙方主动提出解除本合同时，须提前一个月通知甲方，调离时，乙方须按员工手册办理有关手续。

　　第九条乙方声明：乙方在签署本合同时，业已获得员工手册，并知悉全文，愿意遵守各项规定。

　　第十条本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，经双方签章后于____年___月___日起生效。

　　第十一条本合同为长期合同，甲、乙双方若不特别声明，本合同保持持续有效。

　　第十二条甲、乙双方就履行本合同所发生一切争执，同意以劳动局为第一审理机关。

　　甲方：______________

　　乙方：______________

　　身份证号码：______________

　　户口所在地地址：______________

　　甲方：_______

　　乙方：_______

　　企业的招聘工作完成后，就进入了用工阶段，在用工前，企业一定要在员工入职一个月内与员工签订劳动合同，否则企业将为此付出巨大的代价：

　　一是，企业将支付未签订劳动合同期限的双倍工资。如：企业超过________年未签劳动合同，企业就得多支付员工11个月的工资。

　　二是，如果未签订劳动合同期限超出________年，将致使签订无固定期限的劳动合同条件成立，只要没有出现法律规定的条件或者双方约定的条件，企业就得继续履行劳动合同规定的义务，无法解除劳动合同。 双方根据*等自愿、协商一致的原则，签订本合同，确立劳动关系，明确双方的权利、义务，并共同遵守履行。

　　一、合同期限合同有效期为________年，从________年____月____日至________年____月____日止，其中试用期从________年____月____日至________年____月____日。劳动合同期满，在双方同意的条件下，可续签合同。风险提示：

　　试用期包含在劳动合同期限内，《劳动合同法》中对试用期长短的限制根据合同期限的来规定，如：

　　1、劳动合同期限三个月以上不满________年的，试用期不得超过一个月；

　　2、劳动合同期限________年以上不满________年的，试用期不得超过二个月；

　　3、劳动合同期限________年以上的，试用期不得超过六个月。

　　违反以上规定进行约定的，若被员工投诉，会被劳动行政部门责令改正；如果违法约定的试用期已经履行的，单位还要向员工支付赔偿金。

代课老师聘用合同菁选（扩展6）

——代课教师聘用合同菁选

代课教师聘用合同(15篇)

　　在人们愈发重视契约的社会中，越来越多事情需要用到合同，签订合同可以明确双方当事人的权利和义务。那么正式、规范的合同是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的代课教师聘用合同，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　聘用单位（甲方）：__学校

　　聘用对象（乙方）：__

　　根据工作需要，甲方同意聘用乙方为代课教师。为了切实维护双

　　方的权益，认真履行双方的义务，按照双方自愿的原则，经过协商，签定本合同。

　　一、聘用期限：从20__年__月起至20__年__月止。

　　二、工资福利待遇：

　　1、月基本工资：__元。

　　2、节日福利：是校内公办教师的一半。

　　三、双方的权利和义务：

　　(一)甲方的权利和义务：

　　1.对乙方进行党和国家的政策、法规教育，教育教学业务培训及辅导;

　　2.对乙方的工作进行考核、奖惩;

　　3.制订严格的规章制度规范乙方;

　　4.根据乙方的工作表现和实绩决定是否聘用。

　　5.甲方不负责协调解决乙方落户问题，不为乙方缴纳社会保险费；

　　乙方有下列情况之一，甲方有权随时解聘乙方;

　　(1)乙方违法、违纪、不遵守学校规章制度。

　　(2)乙方不服从甲方工作安排。

　　(3)乙方工作随便，不履行岗位职责，在校内外造成不良影响。

　　(4)乙方违反教师职业道德规范。

　　(5)乙方知识能力不够，无法胜任岗位工作。

　　(二)乙方的'权利和义务

　　1.认真学*党和国家的方针政策、法规，刻苦钻研教育教学业务，不断提高政治业务素养;

　　2.热爱教育事业，严格遵守《师德规范》，遵纪守法，不体罚或变相体罚学生;

　　3.服从学校工作安排，认真履行岗位职责;

　　4.积极投入教育改革，参与教育实验工作;教育质量教好，深受广大师生及家长的好评;

　　5．乙方发现甲方不履行合同，有权提出同甲方解除聘用合同。为了确保学校正常的教学秩序，乙方须在正式同甲方解除聘用关系前一个月告知甲方。否则，甲方有权扣发乙方的当月工资及年终奖金。

　　本合同一式三份，双方签字盖章后有效。

　　甲方（盖章）：

　　乙方（签名）：

　　__年__月__日

　　乙方：

　　居民身份证号码：

　　文化程度：

　　教师资格证编号：

　　家庭住址：

　　为解决学校师资不足的困难，经甲乙双方经*等协商，就聘任代课教师达成如下一致意见，双方自愿签订本协议书并共同遵守。

　　一、协议书的期限：

　　第一条本协议书期限为5个月。

　　自____年____月____日至____年____月____日有效。

　　二、工作岗位、工作量与工作形式：

　　第二条乙方根据甲方工作需要，承担学校分配的教育教学工作聘请代课教师协议书聘请代课教师协议书。

　　第三条为不影响学校的教学工作，甲乙双方都必须遵守教育行政主管部门关于教师工作量的有关规定。

　　第四条乙方应根据甲方的合理要求，按时完成教育教学工作任务，确保教学质量。

　　第五条乙方应根据学校要求对学生进行安全教育、落实安全措施

　　三、工作条件与劳动保护：

　　第六条甲方为乙方提供必要的工作条件和教学用品，确保乙方教学工作的正常进行

　　爱投数创

　　第七条甲方不负责乙方往返学校的交通工具与往返安全，也不负责乙方的交通费用及伙食费。

　　乙方作为成年人应注意各安全事项，确保自身的人身安全;

　　由于自身未尽注意事项引发的校内外个人安全事故，学校概不负责聘请代课教师协议书合同范本。

　　四、代课报酬：

　　第八条甲方应遵循多劳多得、按劳取酬的原则，对双方议定的工资按每月元支付给乙方，于次月初支付上月工资，聘用期共计5个月。

　　五、福利待遇：

　　第九条。

　　乙方在校工作期间享受学校为教师提供的同等的福利待遇;

　　六、工作纪律、奖励与惩处：

　　第十条乙方应当认真履行职责，遵守甲方依法制订的`规章，遵守职业道德、爱护学生、爱护甲方财产、按要求完成教育教学任务。

　　第十一条甲方负责对乙方的工作进行考核。

　　乙方违反劳动纪律，无故迟到、早退、缺课，甲方可依据本校的规章制度，给予批评教育，扣除误课的工资;

　　多次违纪者，解除聘用关系。

　　乙方故意不完成教育、教学任务，给教育、教学工作造成损失或体罚学生，经教育仍不改正或品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，甲方可给予批评教育;

　　仍不改正者，解除聘用关系。

　　第十二条乙方在教育教学过程中对学生造成伤害者，解除聘用关系，并承担法律责任和经济责任。

　　七、协议的变更、解除、终止、续订：

　　第十三条本协议____年____月____日起自动终止。

　　第十四条乙方有下列情形之一，甲方可以解除本协议：

　　严重违反甲方规章制度的;

　　故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失或体罚学生，经教育仍不改正或品行不良、侮辱学生，影响恶劣的;

　　代课期间违法乱纪;

　　乙方不能胜任教学工作，学生满意率达不到60%的。

　　第十五条有下列情形之一，乙方可以随时通知甲方解除本协议：

　　甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由、扣押有关证件等手段强迫乙方从事教学工作的;

　　甲方不能按照本协议规定支付报酬或者提供劳动条件的。

　　第十六条本协议未尽事宜由双方协商解决。

　　第十七条聘请代课教师协议书聘请代课教师协议书。

　　本协议书一式两份，甲乙双方各执一份。

　　甲方：__________

　　法定代表人：__________

　　乙方：__________

　　____年____月____日

　　甲方：__________________

　　法人代表：_________

　　地址：__________________

　　乙方：__________________

　　居民身份证号码：_________

　　住址：_________

　　联系方式：_________

　　毕业学校：_________

　　甲方为________直属的公办的.普通高级中学，经过甲乙双方协商同意，甲方愿意聘用乙方为其临时代课教师。

　　聘期自___年___月___日至____年___月___日。

　　在聘期间，双方遵守如下协议：

　　1、受聘教师应自觉遵守学校规章制度，认真履行职责，接受学校管理。

　　2、对于借聘教师能够胜任工作，完成工作任务的，实行月薪制，工资隔月发放，基本工资：本科学历_____元/月，专科学历_____元/月，另外，健康保险，劳动保险，卫生津贴等所有相关社会保险(无论本科还是专科)共计_____月，与工资一同发放。

　　班主任津贴每月____元左右，课时工资______元左右另计。

　　其中班主任津贴和课时工资根据管理效果和工作总量等数据发放。

　　3、学校实行月假制度，寒暑假学校只给予_____元/月的生活费，若参与工作另计。

　　福利待遇与在编教师同等对待。

　　4、若工作严重失职或不能胜任，学校可予提前辞退。

　　5、受聘教师签订协议时，必须预交_______元履约金，在我校工作一个月以后凭收费收据退还。

　　同时，查验身份证、毕业证、教师资格证、普通话合格证、英语考试等级证等,并且留存其复印件;若提出辞职，必须提前___个月交出书面申请，否则扣发___个月工资。

　　6、此合同一式两份，受聘教师与学校双方各执一份。

　　学校负责人签字：_________

　　签约日期：_________

　　受聘教师签字：_________

　　甲方：____________________

　　乙方：____________________

　　为了更好地推进学校学前教育工作，学校决定聘用一名学前教育教师。为了依法维护双方权益，经双方共同商议，特订立此协议书，具体事宜如下：

　　一、合同双方

　　聘方(甲方)：______法人代表：______

　　二、合同内容及要求

　　1、乙方岗位：______

　　2、聘用期限：自_____年____月至______年___月。

　　3、乙方要服从学校(甲方)的安排，严格遵守学校的.各项规章制度，忠实践行《教师法》、《教育法》等法律法规，关心爱护每一个学生，做到为人师表、率先垂范，工作认真负责。

　　4、乙方在聘期内未经学校允许不得随意辞职外流、学*、离岗等，否则扣除所有未发款项，同时因此给学校造成严重损失者要依法追究相关法律责任。

　　5、乙方在本校内外自身或者所教学生所发生的教学事故，甲方不承担任何责任。

　　6、乙方在聘期被学校解聘或经学校允许主动辞职，协议自解聘之日起无效.

　　7、有下列情况之一的，聘任合同自行终止：

　　(1)乙方在试用期内不胜任岗位要求;

　　(2)不服从学校安排，与同事、家长和学生不能和睦相处，

　　(3)乙方严重失职、渎职，给甲方造成严重损失;

　　(4)乙方旷工时间超过1天，连续请假时间超过3天;

　　(5)乙方因病或其他原因不适合继续从事本工作的;

　　被聘方(乙方)：______

　　姓名：______

　　身份证号：______

　　(6)乙方不履行聘任合同;

　　(7)乙方年度考核不合格。

　　三、聘请待遇：

　　1、每月固定工资______元。(含养老保险和意外险，一年中2、8月份除外，以10个月计算)

　　2、乙方在合同期内享受教师相同的学校福利。

　　四、其它事宜：

　　1、岗位聘任合同签订后，甲、乙双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。确需变更的，双方应协商一致，并按原签订程序办理。双方未达成一致意见的，原合同效力不变。

　　2、本协议自______年____月____日起生效，一式两份，甲乙双方各执壹份。

　　甲方：______(盖章)乙方：______

　　______年______月______日______年______月______日

　　甲方：

　　乙方：

代课老师聘用合同菁选（扩展7）

——代课教师聘用合同范本十份

　　聘用单位： (甲方)

　　聘用对象： (乙方)

　　根据工作需要，甲方同意聘用乙方为临时代课教师。为了切实维护双方的权益，认真履行双方的义务，经甲乙双方协商，特签订合同如下：

　　一、 聘用期限：

　　二、 工资福利待遇 ：

　　1、 月基本工资： 元。

　　2、校内结构工资及节日福利：与校内公办教师一视同仁，结构工资经考核后按月发放。

　　3、 年终奖：参照职工，金额由镇**决定，经考核后发放。

　　4、 养老保险金：由学校和本人共同承担，其中学校承担30﹪，本人承担70﹪。

　　三、 双方的权利和义务：

　　(一) 甲方的权利和义务：

　　1. 对乙方进行党和国家的政策、法规教育，教育教学业务培训及辅导;

　　2. 对乙方的工作进行考核、奖惩;

　　3. 制订严格的规章制度规范乙方;

　　4. 根据乙方的工作表现和实绩决定是否聘用;

　　乙方有下列情况之一，甲方有权随时解聘乙方;

　　(1) 乙方违法、违纪、不遵守学校规章制度。

　　(2) 乙方不服从甲方工作安排。

　　(3) 乙方工作随便，不履行岗位职责，在校内外造成不良影响。

　　(4) 乙方违反教师职业道德规范。

　　(5) 乙方知识能力不够，无法胜任岗位工作。

　　(二)乙方的`权利和义务

　　1.认真学*党和国家的方针政策、法规，刻苦钻研教育教学业务，不断提高政治业务素养;

　　2.热爱教育事业，严格遵守《师德规范》，遵纪守法，不体罚或变相体罚学生;

　　3.服从学校工作安排，认真履行岗位职责;

　　4.积极投入教育改革，参与教育实验工作;

　　5.严格执行教育六项流程，教育质量教好，深受广大师生及家长的好评;

　　6、乙方发现甲方不履行合同，有权提出同甲方解除聘用合同。为了确保学校正常的教学秩序，乙方须在正式同甲方解除聘用关系前一个月告知甲方。否则，甲方有权扣发乙方的当月工资及年终奖金。

　　四. 本合同一式三份，双方签字盖章后有效。

　　甲方： (盖章)

　　乙方： (签名)

　　二00 年 月 日

　　甲方：城关镇马村小学

　　法定代表人：

　　乙方：

　　居民身份证号码：

　　文化程度：

　　教师资格证编号：

　　家庭住址：

　　为解决学校师资不足的困难，经甲乙双方经*等协商，就聘任代课教师达成如下一致意见，双方自愿签订本协议书并共同遵守。

　　一、协议书的期限：（学生打架调解协议书）

　　第一条本协议书期限为5个月。自年月日至年月日有效。

　　二、工作岗位、工作量与工作形式：

　　第二条乙方根据甲方工作需要，承担学校分配的教育教学工作聘请代课教师协议书聘请代课教师协议书。

　　第三条为不影响学校的教学工作，甲乙双方都必须遵守教育行政主管部门关于教师工作量的有关规定。

　　第四条乙方应根据甲方的合理要求，按时完成教育教学工作任务，确保教学质量。

　　第五条乙方应根据学校要求对学生进行安全教育、落实安全措施

　　三、工作条件与劳动保护：

　　第六条甲方为乙方提供必要的工作条件和教学用品，确保乙方教学工作的正常进行

　　爱投数创

　　第七条甲方不负责乙方往返学校的.交通工具与往返安全，也不负责乙方的交通费用及伙食费。乙方作为成年人应注意各安全事项，确保自身的人身安全；由于自身未尽注意事项引发的校内外个人安全事故，学校概不负责聘请代课教师协议书合同范本。

　　四、代课报酬：

　　第八条甲方应遵循多劳多得、按劳取酬的原则，对双方议定的工资按每月元支付给乙方，于次月初支付上月工资，聘用期共计5个月。

　　五、福利待遇：

　　第九条。乙方在校工作期间享受学校为教师提供的同等的福利待遇；

　　六、工作纪律、奖励与惩处：

　　第十条乙方应当认真履行职责，遵守甲方依法制订的规章，遵守职业道德、爱护学生、爱护甲方财产、按要求完成教育教学任务。第十一条甲方负责对乙方的工作进行考核。乙方违反劳动纪律，无故迟到、早退、缺课，甲方可依据本校的规章制度，给予批评教育，扣除误课的工资；多次违纪者，解除聘用关系。乙方故意不完成教育、教学任务，给教育、教学工作造成损失或体罚学生，经教育仍不改正或品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，甲方可给予批评教育；仍不改正者，解除聘用关系。

　　第十二条乙方在教育教学过程中对学生造成伤害者，解除聘用关系，并承担法律责任和经济责任。

　　七、协议的变更、解除、终止、续订：

　　第十三条本协议年月日起自动终止。

　　第十四条乙方有下列情形之一，甲方可以解除本协议：

　　（1）严重违反甲方（学校）规章制度的；

　　（2）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失或体罚学生，经教育仍不改正或品行不良、侮辱学生，影响恶劣的；

　　（3）代课期间违法乱纪；

　　（4）乙方不能胜任教学工作，学生满意率达不到60%的。

　　第十五条有下列情形之一，乙方可以随时通知甲方解除本协议：

　　（1）甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由、扣押有关证件等手段强迫乙方从事教学工作的；

　　（2）甲方不能按照本协议规定支付报酬或者提供劳动条件的。

　　第十六条本协议未尽事宜由双方协商解决。

　　第十七条聘请代课教师协议书聘请代课教师协议书。本协议书一式两份，甲乙双方各执一份。

　　甲方：__________（盖章）

　　法定代表人：__________（签字）

　　乙方：__________（签字）

　　年月日

　　甲方：xxx学校

　　法定代表人： 签名印章：

　　乙方： 身份证号：签字印章：

　　根据国家相关法律法规和政策规定，经双方协商一致，自愿签订本合同，确立

　　聘用关系。

　　一、 聘用合同期限

　　甲方聘用乙方从事月 日起至 年 月 日此。该工作任务完成。

　　二、 工作内容和工作条件

　　1、甲方聘用乙方从事工作，其岗位职责按双方签订的岗位聘任合同书的要求进行。

　　2、甲方应按照国家规定，根据乙方的岗位特点和工作要求，为乙方提供必须的工作条件和劳动保护措施。

　　三、工作纪律

　　1、甲方应加强单位内部管理，根据国家的法律、法规、政策建立健全各项规章制度。

　　2、乙方严格遵守国家的法律法规和单位内部的规章制度。

　　3、乙方遵守公民道德，教师职业道德，教书育人，为人师表。

　　四、工资报酬和福利待遇

　　元甲方为乙方交纳三金每月补助

　　元，每月一并发放元，由乙方自行交纳三金。

　　五、聘用合同变更，解除和终止

　　1、经聘用合同双方协商一致，聘用合同可以解除。

　　2、乙方有下列情形之一的，甲方可以随时解除聘用合同，并应当书面告知乙方理由：

　　（一）乙方试用期内被证明不符合甲方公布的聘用岗位要求的；

　　（二）乙方连续旷工超过3个工作日或者1年内累计旷工超过10个工作日的；

　　（三）对一学期内因工作纪律领导进行诫勉谈话两次的；

　　（四）乙方未经单位同意，擅自出行或者出行逾期不归的`；

　　六、违反聘用合同约定给予对方违约金元。

　　七、聘请合同的争议处理

　　双方因履行聘用合同发生争议的，应协商解决，不愿协商或协商不成功的，

　　可以向当地人事争议仲裁部门申请仲裁。

　　八、其他约定 工资报酬按实际工作日计算。

　　九、本合同一式二份，甲乙双方各执一份。

　　甲方（单位公章）： 乙方（签名）：

　　甲方法定代表人（签名）： 乙方代理人（签名）：

　　年月日 年月日

　　根据工作需要，我校聘请 同志为临时代课教师。本着自愿、*等的原则，签订此聘用协议并共同履行如下条款。

　　一、聘用单位聘用受聘人员临时代课教师，从事教育教学工作，聘用期限为一学年，自20xx年8月31日起，至20xx年6月30日止。

　　二、在聘用协议内，受聘人员每月工资1200元（寒暑假期间不享受工资待遇），学校不负担其他产生的任何费用。聘用合同一经解除，即终止聘用期内的工资待遇，聘用关系自然解除。

　　三、聘用期内，受聘人员按照聘用单位制定的岗位职责履行义务，完成教育教学工作任务目标。

　　1.尊重领导、顾全大局、团结同志、热爱学生，关注所教每一位学生的发展。

　　2.服从学校工作安排，承担学校分配的工作量，认真履行相应的岗位职责。

　　3.积极参加学校组织的政治和业务学*及有关活动，不得无故缺*。

　　4.受聘人员应按课程标准完成教学任务，教学效果达到规定的目标。

　　四、聘用协议期内，受聘人员出现下列情形之一者，聘用单位可以解除聘用协议。

　　1.不能按时完成工作任务目标，给学校工作造成严重损失的；

　　2.不服从聘用单位工作安排；

　　3.严重失职，对学校利益造成重大损害；

　　4.不能认真履行本岗位职责，违反工作纪律或其它规章制度，品行不端，师德修养差，教学业务差，在校内及社会上影响很坏；

　　5.在各级各类学生学业质量检测中连续两次低于年级综合*均分10分以上的；

　　6.被依法行政拘留、刑事拘留或劳动教养；

　　7.患病不能从事原工作；

　　8.受聘人连续旷职1天或一月内累计旷职2天；

　　五、受聘人员因自身或其它原因需终止协议，应提前一个月告知学校，待学校做好后续工作，方可离岗，从离岗之日起协议终止。

　　六、聘用双方都应认真履行协议约定，任何一方违反协议约定，都要承担违约责任。

　　七、此协议一式三份聘用单位、受聘人、镇中心小学各留存一份。

　　八、此协议由聘用单位与受聘人员签订后生效。

　　聘用单位（签章）： 受聘人员（签章）：

　　年月 日 年月 日

　　为了更好地推进学校学前教育工作，学校决定聘用一名学前教育教师。为了依法维护双方权益，经双方共同商议，特订立此协议书，具体事宜如下：

　　一、合同双方

　　聘方（甲方）：_______________宝珠小学法人代表：_______________

　　被聘方（乙方）：_______________姓名：_______________身份证号：_______________

　　二、合同内容及要求

　　1、乙方岗位：学前教学（幼儿班及学前班的教学）

　　2、聘用期限：自_____年____月至______年___月。

　　3、乙方要服从学校（甲方）的安排，严格遵守学校的各项规章制度，忠实践行《教师法》、《教育法》等法律法规，关心爱护每一个学生，做到为人师表、率先垂范，工作认真负责。

　　4、乙方在聘期内未经学校允许不得随意辞职外流、学*、离岗等，否则扣除所有未发款项，同时因此给学校造成严重损失者要依法追究相关法律责任。

　　5、乙方在本校内外自身或者所教学生所发生的教学事故，甲方不承担任何责任。

　　6、乙方在聘期被学校解聘或经学校允许主动辞职，协议自解聘之日起无效．

　　7、有下列情况之一的'，聘任合同自行终止：

　　（1）乙方在试用期内不胜任岗位要求；

　　（2）不服从学校安排，与同事、家长和学生不能和睦相处，

　　（3）乙方严重失职、渎职，给甲方造成严重损失；

　　（4）乙方旷工时间超过1天，连续请假时间超过3天；

　　（5）乙方因病或其他原因不适合继续从事本工作的；

　　（6）乙方不履行聘任合同；

　　（7）乙方年度考核不合格。

　　三、聘请待遇：

　　1、每月固定工资_______元。（含养老保险和意外险，一年中2、8月份除外，以10个月计算）

　　2、乙方在合同期内享受教师相同的学校福利。

　　四、其它事宜：

　　1、岗位聘任合同签订后，甲、乙双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。确需变更的，双方应协商一致，并按原签订程序办理。双方未达成一致意见的，原合同效力不变。

　　2、本协议自______年____月____日起生效，一式两份，甲乙双方各执壹份。

　　甲方：_______________（盖章）乙方：_______________

　　_____年_____月_____日_____年_____月_____日

　　聘用单位：_________________(甲方)

　　聘用对象：_________________(乙方)

　　根据工作需要，甲方同意聘用乙方为临时代课教师。为了切实维护双方的权益，认真履行双方的义务，经甲乙双方协商，特签订合同如下：_________________

　　一、聘用期限：_________________年月日至年月日。

　　二、工资福利待遇：_________________

　　1、月基本工资：_________________元。

　　2、校内结构工资及节日福利：_________________与校内公办教师一视同仁，结构工资经考核后按月发放。

　　三、双方的'权利和义务：_________________

　　(一)甲方的权利和义务：_________________

　　1、对乙方进行党和国家的政策、法规教育，教育教学业务培训及辅导;

　　2、对乙方的工作进行考核、奖惩;

　　3、制订严格的规章制度规范乙方;

　　4、根据乙方的工作表现和实绩决定是否聘用;乙方有下列情况之一，甲方有权随时解聘乙方：_________________(1)乙方违法、违纪、不遵守学校规章制度。(2)乙方不服从甲方工作安排。

　　(3)乙方工作随便，不履行岗位职责，在校内外造成不良影响。

　　(4)乙方违反教师职业道德规范。

　　(5)乙方知识能力不够，无法胜任岗位工作。(二)乙方的权利和义务

　　1、认真学*党和国家的方针政策、法规，刻苦钻研教育教学业务，不断提高政治业务素养;