日期：2022-09-28 00:00:00
同学们，你们知道美国的盲聋哑女作家：海伦·凯勒吗？下面让我为你们说一说吧！
海伦凯勒是一个美国著名的女作家。海伦·凯勒生出来的第19个月，美国正流行一种“猩红热”的传染病。不幸，海伦凯勒19个月时就得上了“猩红热”。所以，造成了海伦·凯勒的视力看不见，听力听不出。又过了几年，她的嘴巴不能说了。
现在海伦凯勒已成集聋、哑、盲的一个人。渐渐的，她学会了语言，学会了“看书”，你们可能会觉的有点令人不可思议，一个盲人尽然也会像普通人一样看书？原来她是用手去摸这些字的。当然，她的书上那些字是凹凸不*的。又过了一些日子，海伦.凯勒慢慢地开始和别人有了交流。她们交流是把手放在别人的嘴巴上，利用嘴唇的震动，来分辨你在说些什么。有时，她会把手放在小树上时，还能偶然感到小鸟 在枝头唱清脆的歌儿。
连海伦凯勒这个盲、聋、哑的女作家都会勇敢的面对困难。而我，一个四肢健全的人，面对一点点困难就会退缩，总是叫大人来帮忙，不敢一个人勇敢的去面对。
谁都有生活 的权利，谁都可以创造一个属于自己 的缤纷世界 ，海伦.凯勒告诉我这样的一个道理。
清晨，太阳还没升上山头，海伦就醒来了，她轻手轻脚地坐到书桌前，翻开一本厚厚的盲文书。她津津有味地摸起来，一页又一页。那一个个凹凸不*的盲文，刮破了海伦的手指，一阵钻心的疼痛袭来，海伦像触电似的抽搐了一下，但她没有停下来，而是把伤口放在嘴里含了含，又忍痛继续摸起来。
中午，太阳升到当空了，是吃中午饭的时间了。妈妈早已做好了一桌好菜，等待海伦来享用，可就是不见小海伦的身影，原来，她还沉浸在那无边无际的知识海洋里，不自拔呢！妈妈拉了拉海伦的手，示意她吃午饭了，读得正高兴的海伦怎么舍得放下那有趣的书呢！她摇了摇头，继续用手指阅读着盲文。饭菜热了又热，海伦才一边读一边吃。
到了夜晚，家人们都睡熟了，连家中看门的狗狗都卧在自己的窝中，打起盹来。海伦还在如饥似渴地阅读着。夜深，气温降低，海伦一连打了几个喷嚏，过了一会儿，一阵又一阵的倦意向她袭来，她急忙摇摇头，让自己清醒过来，可过了几分钟，又困了，她咬了一下自己的舌头，剧痛终于使她清醒，她又打起十二分精神，继续遨游在知识的海洋中。一本盲文书被海伦读完了，可一阵钻心的疼痛让她不禁叫了起来，原来，手上的伤加重了。她不想吵醒爸爸妈妈，又拿起另一本书，她实在太困了，趴在桌上，睡着了。
曾记得，有很长一段时间，我喜欢上了写小说。天马行空的浮想联翩，是我最为擅长。接着风风火火的劲头，竟也写了两三千字。
不幸的是，正在写小说兴头上的我，灵感源泉枯竭了。那时，没有了灵感，就像画家没有了画笔，再怎样设法也无法创做出美丽的作品。我缺失了写作中的重要一环。好比那汽车没油，只能停留在原地；而我，十分无奈的在写小说的途中“卡壳”了。
看着天蓝色笔记本的封页，看着笔记本内米黄色纸页上密匝匝的字迹，我极度烦躁的要摔本子从而得以发泄多方面积蓄而来的负面情绪。
书桌上，凌乱地散放着几本书，放在最上面的《假如给我三天光明》，暖色的封面反射台灯的光，“著者：海伦·凯勒”被镀上一层金色光芒。翻开书页，导读栏中的作者简介，赫然写着：海伦·凯勒，美国盲聋女作家、教育家、慈善家……后来成为了一个掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家……
这给人以不小的震撼！
我不禁豁然开朗——海伦·凯勒在如此艰苦的条件下，仍执着于写作！
年幼的她，双目失明，两耳失聪，可却仍对写作有着浓厚的兴趣！
海伦年幼时写的《霜王》一文，由于和康贝尔小姐的文章《霜仙》有着许多雷同之处，感情和语调仿佛如一人所写，如出一辙。《霜王》使海伦陷入了议论的风波，使海伦和莎莉文小姐扣上了“故意剽窃别人作品的罪名”……她恐惧过，害怕过，但她仍在议论的漩涡后爬起，继续坚持、不畏挫折地写了下去，重新树立了信心！海伦把自己的学*分成四个步骤，其一就是运用学过的知识练*写作。即使在繁忙的工作中，她始终没有放下手中的笔，先后完成了14部著作！
相比海伦的挫折，一点点小小的瓶颈又算些什么？也许，写作就是需要这样不屈不饶的执着！灵感虽然重要，但，更要的是遇挫后的执着，努力探寻新的灵感的动力！而不只是在原地苦恼，钻牛角尖！
……
不再以“灵感”为借口。天蓝色笔记本的扉页被风吹起，仿佛流露出悠然墨香……
海伦凯勒女士是举世知名的作家、演讲家、慈善家，同时，正如大家所知，是位既盲且聋的身障人士，在成功的背后，她究竟走过多少辛酸血泪呢？
海伦出生于一八八零年六月二十七日，一个美国南方小镇上。在短短享受了十九个月光明带给她的喜乐后，一场大病残酷地夺走小海伦的视觉和听觉。一开始，她逐渐适应并安于多次比手画脚才能使别人理解自己的沟通方式，但随时光的推进，她发现一切是如此不公*！随着双唇开合，其它人便能以她无论如何都办不到的方法谈笑；想表达的事日益复杂，更让她气恼、不满自己的不被了解。她哭、她喊，却完全受制于无法改变的事实。当无数次闹脾气斗争又无数次徒劳无功后，她慢慢地心灰意冷，就在那时，奇迹出现了……
海伦凯勒女士永远无法忘怀的一八八七年三月三日，影响她一生至巨的安妮.曼斯菲尔德.莎莉文小姐来到她身边。最初两人之间摩擦不断。莎莉文小姐在手心写字教导海伦，她成功摹写一遍，但也只是依样画葫芦。有一天，一个小小动作打破了这僵局，开启海伦人生里另一扇窗……
莎莉文把海伦带到井边，让她一手触着沁凉的井水，并用手指在另一手上重复写着“水”这个单字。心头瞬间明亮，单字！这一剎那的顿悟，我并没有亲身体验，但海伦当时心中想必充满了汹涌的狂喜和感动吧！她终于发现了和外在世界来往的桥梁了！那是字汇、那是知识。那一刻她一定渴求呼喊着，想从语言的宝库中汲取更多。尽管眼前还有很多障碍，那一刻她克服最大的一个──也就是她的心。从此，那颗喜悦颤动的心供应她无限的勇气向前。
之后的荣耀，像着书畅销、获总统颁赠自由奖章，等等说不尽的辉煌成就。海伦凯勒女士用她传奇的一生向我们证明了奇迹的存在，她向我们证明了，只要怀着信心，命运的捉弄都只是黎明前的黑暗。
每个人都有自己的童年，里面充满酸、甜、苦、辣，有着这些调味剂，我们的童年才过得有意义。有价值。但是，又是这些调味剂会让自己的童年过的不幸，海伦凯勒就是其中的代表，但是他战胜了这些不幸。
1880年6月27日，海伦凯勒诞生于美国阿拉巴马州北部的塔斯坎姆比亚小镇。小海伦原本是一个天资聪颖又可爱的孩子，可是在一岁零七个月时，突如其来的“猩红热”产生的高烧却是她成为一个集盲。聋。哑于一身的残疾人，她便开始了她不*凡的成长。
小海伦想要学*走路，但每次都捧得鼻青脸肿，但是一个月以后，她便能在家里自如的走来走去，而且还知道家具放的位置，还知道自己每一件衣服所放的位置。1887年，海伦的父亲给她请来了一位叫聋哑孩子非常有经验的家庭教师，她就是安妮莎莉文。令人欣慰的是，小海伦很快就喜欢上了她的老师，并和她玩了起来。1890年的春天，海伦去见波士顿霍勒斯聋哑学校萨拉富勒小姐，由她来教海伦说话。海伦日复一日。年复一年的苦练着，终于学会了说话，并于1902年4月，她的自传《我生活的故事》第二年结集轰动了美国文坛，甚至被誉为“1902年世界文坛上最重要的两大贡献”之一。
她一生共出版专著14部。一个世纪来，《我生活的故事》被翻译成50多种文字，传遍了世界每个角落。曾有专家称其“就文学来说，和卢梭的《忏悔录》相比毫不逊色”。
就连世界著名的文学大师马克吐温也曾向世人曾称：“19世纪有两个伟人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒”
不错，无论是健全的身躯还是残缺的臂膀，无论是优越的条件，还是困窘的环境，我们都需要保持一份坚强勇敢的心，不断的战胜自己，挣脱不幸和厄运的努力，以强者的姿态走向心中的光明。
她，有一双可爱的大眼睛，却只能看到黑暗，她就是海伦·凯勒，一个我最崇拜的人。在她的一生中，创造了许多奇迹。
海伦出生在1880年的美国，她天生聪明，但在19个月时，她生了一场大病，双耳失聪，双目失明。
一个人在无光，无声的世界里，与其它人交流几乎不可能，可海伦却做到了。这个过程的艰难可想而知。在海伦10岁时，她越来越想要去开口说话，父母为她请来了盲哑学校的富勒老师，她发音时，她要海伦夜以继日的练*、练*、练*，有时甚至是一个多小时。她不分昼夜，像一块干燥的海锦吮吸着知识的甘霖。她拼命的读，不停的书写，小小手指头都摸出了血。
终于，苍天不付有心人，海论学会了计算，书写，也会张口说话，和普通人没什么两样了。
我想，如果是我，一定早放弃了，可海伦却坚持了下来。
海伦·凯勒，我深深的崇拜您，您那种不屈不挠的精神，永远激励着我！
海伦凯勒的故事6篇扩展阅读
海伦凯勒的故事6篇（扩展1）
——海伦凯勒的励志故事6篇
刚满周岁那年，一天傍晚，母亲趁太阳西下以前，放了一盆热水为海伦凯勒擦洗身子。可是，当母亲自浴盆把海伦凯勒抱了起来，放在膝盖上，正想拿条大毛巾替她包裹身子的时候，海伦凯勒的目光，突然被地板上摇晃不定的树影给吸引了过去。她好奇地看著，看得很入神，眼珠子动也不动一下，而且还忍不住伸长小手扑了过去，好像非得揪住它不可。
当时，母亲虽然已经注意到海伦凯勒的眼神，但是看在母亲的眼里，树影不过是*常又自然的现象，没什麼好大惊小怪的。所以，她万万没有想到海伦凯勒会使出这麼原劲儿往前倾，结果不小心一溜手，竟让海伦凯勒滑倒在地，哇哇大哭个不停。母亲知道女儿受了惊吓，飞快地将海伦凯勒搂进怀里，连哄带骗了好一阵子，海伦凯勒才安静了下来。
事隔不久，母亲一个人静静回想这件事情发生的经过，她发现海伦凯勒的观察力似乎特别灵敏。通常一个周岁大
的婴儿，应该是懵懵懂懂的，对什麼事情都没有企图深入了解的倾向，可是海伦凯勒却别有细腻的之思，甚至於想用自己的肢体去感受变化的奇妙。当然，跟大人比起来，海伦凯勒的表现并不成熟，如果跟其他的婴孩相比，可就不能不算特殊了。
而为人父母的，能幸运地生下一个天赋优异的小孩，当然是得意洋洋罗！每逢亲朋好友到家里做客，不谈起女儿也就罢了，一旦话题转到海伦凯勒身上，母亲心满意足的喜悦，就会自然而然地从言谈中流露了出来。
但是这份喜悦到底能持续多久呢？当父母亲正兴高鸟烈畅谈海伦凯勒美好未来的当儿，海伦凯勒却莫名其妙生了一场大病，这场大病不但夺走了父母心中的希望，更使海伦凯勒变成一个看不见、也听不见的小女孩。
可怜的海伦凯勒，该如何去面对一个没有光线，没有声音的世界呢？这真是一个令人头痛的问题。通常教育一个五官健全的孩子，已经不是一件轻而易举的事了，更何况海伦凯勒又瞎又聋！也许，父母亲他们可以猜测、也可以想像海伦凯勒的心情，但是他们绝对无法体会，就如同海伦凯勒无法体会正常人的生活一样，他们真的无从体会。
起先，父母亲采用实验的方法，一次又一次地尝试，虽然他们失败过无数次，但是日子久了，也摸索出不少要领，他们除了被动地猜想海伦凯勒的`比手画脚，有时也教导海伦凯勒凭藉肢体动作，表达喜怒哀乐。
另外，海伦凯勒也学*运用触觉去感受周遭的事事物物。就这样一点一的累积，四、五年以后，大凡孩子们用眼睛、耳朵能感受的，海伦凯勒都能以触摸的方式领略。只是父母亲不是残障教育的专家，所以海伦凯勒学到的肢体语言，只有父母才看得懂，至於外人可就很难说了。
向来关心女儿的父母亲，也一直挂心这个问题，尤其他们想到自己终有年老体衰的一天，到时候要是海伦凯勒仍然不能跟外人沟通，那海伦凯勒往后的遭遇，将是非常悲惨的。於是，在海伦凯勒七岁那年，他们从外地请来一位受过专门训练的苏利文老师。
苏利文老师跟海伦凯勒很投缘，她们认识没有几天就相处融洽，而且海伦凯勒还从苏利文老师那里学会了认字。
一天，老师在海伦凯勒的手心写了「水」这个字，海伦凯勒不知怎麼搞的，总是没法子记下来。老师知道海伦凯勒的困难处在哪儿，她带著海伦凯勒走到喷水池边，要海伦凯勒把小手放在喷水孔下，让清凉的泉水溅溢在海伦凯勒的手上。接著，苏利文老师又在海伦凯勒的手心，写下「水」这个字，从此海伦凯勒就牢牢记住了，再也不会搞不清楚。
不过，苏利文老师认为，光是懂得认字而说不出话来，仍然不方便沟通。可是，从小又聋又瞎的海伦凯勒，一来听不见别人说话的声音，二来看不见别人说话的嘴型，所以，尽管她不是不能说话的哑巴，却也没法子说话。
为了克服这个困难，苏利文老师替海伦凯勒找了一位专家，教导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，以及鼻腔吸气、吐气的不同，来学*发音。当然，这是一件非常不容易的事，不过，海伦凯勒还是做到了。 盲人作家海伦凯勒，除了突破官能障碍学会说话，更奉献自己的一生，四处为残障人士演讲，鼓励他们肯定自己，立志做一个残而不废的人。海伦凯勒这份爱心，不但给予残障人士十足的信心，更激起各国人士正视残障福利，纷纷设立服务机构，辅助他们健康快乐的过生活。
20世纪的励志人物，有一个名字，连同她的一篇文章，让我们尤其记忆深刻，甚至为之热血沸腾，那就海伦.凯勒和她的《假如给我三天光明》。
海伦·凯勒一岁半的时候被重病夺去了视力和听力。在莎莉文老师帮助下，又盲又聋的她竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国哈佛大学，成为一名学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。
著名作家马克.吐温曾说：19世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。
“我的老师安妮·莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天。她使我的精神获得了**。”
1880年6月27日，海伦·凯勒的出生让父母高兴万分。她是一个健康、聪明的小孩，6个月已经会说“茶”和“你好”，刚满周岁就会走路了。家里的庭院繁花盛开，鸟儿歌唱，充满好奇心的小海伦幸福地度过了她人生开端的19个月。
但美好的时光总是短暂，一岁半的小海伦突发高烧，医生诊断为急性胃充血脑充血，宣布不治。过了几日海伦奇迹般退烧了，但当她睁开眼睛时，发现眼前一片黑暗，那种惊恐与悲伤的感觉她一生都没忘掉。从此，她开始生活在黑暗和无声的世界里。
因为又聋又哑，海伦处在双重孤独中。随着年龄增长，她希望表达自己思想情感的愿望越来越强烈，几种单调的手势根本不够用。每次别人不了解她的意思，她都大发脾气，无法交流的绝望感让她疯狂地踢打哭闹，在地上翻滚、吼叫，直到精疲力竭。7岁之前的海伦是个被宠坏的脾气暴烈，任性妄为的小女孩。
1887年3月，安妮·莎莉文来到海伦家，这一天成为海伦一生最重要的一天，是她帮助海伦从一只小兽变成了人。
见面之初，当海伦抓住了莎莉文送给她的洋娃娃时，莎莉文就开始在海伦掌心中拼写“DOLL(娃娃)”，海伦跟着拼写，却并不懂这字有什么意义。一天早上，海伦照*惯乱抓别人的饭，当她抓到莎莉文盘中的香肠时，莎莉文一把按住她的手。海伦开始发脾气，满地打滚，还和老师对打……横下心的莎莉文坚决不退让，她下决心首先要让海伦养成良好的生活*惯。
三四天后，海伦的发作次数减少，她开始注意周围的事物，每天模仿老师在手上拼写一些莫名的字。两周后的一天，当海伦伸手浸在清凉的流水中时，莎莉文抓住她的手，在她湿淋淋的掌心中拼写“水”。海伦挣扎着要抽回手，莎莉文紧握不放，一次又一次写着“水”。突然，海伦触电般停住挣扎，屏住呼吸，全神贯注地体会着手掌中的拼字。“水”从她掌心输入脑海，烙印于心。刹那间，她脸上闪耀出顿悟的光辉。原来每种东西是有名字的!
混沌初开，海伦的生命仿佛从梦中惊醒。她坐在地上笑着，叫着，用拳头捶地。她如饥似渴地要求莎莉文老师快快教给她更多的字，她要重新认识这个世界。这一天，她学了30个字，过了一个月她学到将*400个字。之后，她开始学*阅读……
“为了得到真才实学，就得攀登奇山险峰。我滑落过好几次，跌倒，爬不上去，但每得到一点进步便受到一份鼓舞。我的心越来越热切，奋勇攀登，渐渐看见了更为广阔的世界。”
莎莉文老师堪称伟大的教育家，她对海伦的教育耐心而充满趣味，不管教什么，她总是用一个很好听的故事，或是一首诗来做形象讲解。她带海伦到大自然中学*，引导海伦触摸体会动物、植物。海伦无所不问，莎莉文老师无所不答。
这样的学*方式让海伦收获太多，最大的收获是她找到了自我，开始享受心灵的自由飞翔。被锁在空茫黑暗中的女孩不再孤单，她学会了沟通和参与。只用了半年，海伦就可以用盲文和柏金斯盲校的孩子们通信了。
海伦是个活泼热情的女孩，爱好非常丰富。她喜爱田野漫步和户外运动，在儿童时代就学会了划船和游泳。她喜欢驾船和风浪搏斗，也喜欢月夜泛舟，她还喜欢编织、下棋、玩盲人纸牌，也乐于去博物馆，欣赏歌剧，或者看戏。她做什么都兴致勃勃，讲给别人听也活灵活现，比健全人的感受还要鲜活。
读书是海伦的最大乐趣，她学*知识，感受世界，如饥似渴，所有能拿到的盲文书她都反复阅读。莎莉文帮她把很多不是盲文版的书翻译成手语，当老师的手累得不得不停下时，海伦甚至着急到自己去摸书上的印刷体……
身体上的缺陷挡不住一颗不屈不挠的心。小海伦宣布自己将来要考入哈佛大学，跟正常的女孩子一较高下。
为了这这个目标，她离开读了两年的聋人学校，进入剑桥女子中学学*。莎莉文每天和她一起上课，以无限的耐心把老师讲的都写到她的手心上，课后帮她查生字，反复阅读课本和笔记。
19岁，海伦考入哈佛大学拉德克利夫学院。在大学学*时，许多教材都没有盲文本，要靠别人把书的内容拼写在她手上，因此她预*功课的时间要比别的同学多得多。当别的同学在外面嬉戏、唱歌的时候，她正在努力备课。长期的刻苦学*，让她掌握了大量知识，并具有了超群的记忆力，她拥有了改变命运的力量。
“世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此。无论出于什么样环境，都要不断努力，都要学会满足。”
“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。”
从小聋盲的海伦，虽然声带没有问题，但因为从来不曾听到、看到别人讲话，所以根本无法学会说话。为了莎莉文为海伦找了一位专家，教导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，以及鼻腔吸气、吐气的不同，来学*发音。当她第一次连贯说出“天气很温暖”这个句子时，她意识到有一种新的力量，让她从灵魂的枷锁中释放出来，走出了死一般寂静的世界。
在莎莉文老师陪伴下，经过反复艰苦的锻炼后，海伦走上了演讲台。
第一次演讲的时候，海伦站在台上发着抖，用尽全身力气喊出声来，自己感觉像射了一发大炮，但后来听别人说，那声音小得像蚊子。但是，从此，海伦会说话了，能演讲了!
大学时，海伦参与了建立盲人特别委员会的*活动，毕业后更是日渐忙碌。作为美国盲人基金会的领导人之一，为了向大众筹募基金，三年时间里海伦与莎莉文跑遍了全国123个城市，对20万人发表过演讲。为此，她还到白宫拜会过柯立芝总统和其他要人，她的努力得到许多人大力支持，收获了辉煌成果。
21岁时，海伦和老师合作发表了处女作《我的生活》，在以后的六十多年中，无论工作多忙，她从没放下手中的笔，前后完成了14部著作。一场大火烧掉了她为《老师》这本书搜集了20年的笔记、信件和大部分文稿，这对健全人来说都是重大打击，海伦不放弃。她用了十年时间完成了该书，这是她献给莎莉文老师的厚礼，莎莉文为此感到无比骄傲。
1936年，66岁的莎莉文永远离开了海伦，离开了人世。海伦必须得独自面对现实了，每当懈怠、沮丧时，总有一个声音响起来：“海伦，老师可不喜欢你这样。”这慈祥的耳语支持海伦忍受痛苦，重建人生。她辛苦耕耘，开怀大笑。“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。”
1968年6月1日下午，海伦·凯勒在睡梦中去世，享年87岁。
海伦走遍了美国和世界各地，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家*的嘉奖。著名作家马克·吐温这样评价她：19世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。
海伦能够走出黑暗，达到那么高的学术成就，除了靠她自己的顽强毅力之外，同她的老师莎莉文的循循教导是分不开的。她说”我的老师安妮曼斯菲尔德莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天“,”她使我的精神获得了**“.是她的老师教她认字，使她知道每一事物都有个名字，也是老师教她知道什么是”爱“这样抽象的名词。海伦幼年得病致残后，变得愚昧而乖戾，几乎成了无可救药的废物，但后来她却成为一个有文化修养的大学生，这确实是个奇迹。可以说这个奇迹有一半是海伦的老师安妮莎莉文创造出来的，是她崇高的献身精神和科学的教育方法结出的硕果。莎莉文小姐不管教海伦什么，总是用一个很好听的故事，或是一首诗来讲清楚，她的教育经验十分丰富，教育方法也与众不同，她从不把海伦关在房间里进行死板的、注入式的课堂教育。海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活，会骑马、滑雪、下棋，还喜欢戏剧演出，喜爱参观博物馆和名胜古迹，并从中得到知识。她21岁时，和老师合作发表了她的处女作《我生活的故事》。在以后的60多年中她共写下了14部着作。
1887年3月3日，对海伦来说这是个极重要的日子。这一天，家里为她请来了一位教师――安妮莎莉文小姐。安妮教会她写字、手语。当波金斯盲人学校的亚纳格诺先生以惊讶的神情读到一封海伦完整地道的法文信后，这样写道：”谁也难以想像我是多么地惊奇和喜悦。对于她的能力我素来深信不疑，可也难以相信，她3个月的学*就取得这么好的成绩，在美国，别的人要达到这程度，就得花一年工夫。“这时，海伦才9岁。然而，一个人在无声、无光的世界里，要想与他人进行有声语言的交流几乎不可能，因为每一条出口都已向他紧紧关闭。但是，海伦是个奇迹。她竟然一步步从地狱走上天堂，不过，这段历程的艰难程度超出任何人的想像。她学发声，要用触觉来领会发音时喉咙的颤动和嘴的运动，而这往往是不准确的。为此，海伦不得不反复练*发音，有时为发一个音一练就是几个小时。失败和疲劳使她心力憔悴，一个坚强的人竟为此流下过绝望的泪水。可是她始终没有退缩，夜以继日地刻苦努力，终于可以流利地说出”爸爸“”妈妈“”妹妹“了，全家人惊喜地拥抱了她，连她喜爱的那只小狗也似乎听懂了她的呼唤，跑到跟前直舔她的手。
1968年6月1日，海伦·凯勒在鲜花包围中告别了人世，享年88岁。然而，她那不屈不挠的奋斗精神，她那带有传奇色彩的一生，却永远载入了史册，正如著名作家马克·吐温所言：“19世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。”《我黑暗中的光明》是关于人类精神升华的一本书。生来既聋又盲的海伦·凯勒早年生活在与常人隔离的孤寂境况中，而这对一个人精神的发展是如此重要。在全人类的神的爱护下，她得以同他人接触。精神上的发展带领她走上了写作生涯。
她死后，因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界，各地人民都开展了纪念她的活动。
海伦·凯勒是美国著名作家和教育家。一八八二年，在她一岁多的时候，因为发高烧，脑部受到伤害，从此以后，她的眼睛看不到，耳朵听不到，后来，连话也说不出来了。她在黑暗中摸索着长大。
七岁那一年，家里为她请了一位家庭教师，也就是影响海伦一生的苏利文老师。苏利文在小时候眼睛也差点失明，了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指导下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，后来用手摸别人的嘴唇，终於学会说话了。
苏利文老师为了让海伦接*大自然，让她在草地上打滚，在田野跑跑跳跳，在地里埋下种子，爬到树上吃饭；还带她去摸一摸刚出生的小猪，也到河边去玩水。海伦在老师爱的关怀下，竟然克服失明与失聪的障碍，完成了大学学业。
励志故事：关于海伦凯勒的故事励志故事：关于海伦凯勒的故事
一九三六年，和她朝夕相处五十年的老师离开人间，海伦非常的伤心。海伦知道，如果没有老师的爱，就没有今天的她，决心要把老师给她的爱发扬光大。於是，海伦跑遍美国大大小小的城市，周游世界，为残障的人到处奔走，全心全力为那些不幸的人服务。
一天，老师在海伦凯勒的手心写了“‘water’水”这个词，海伦·凯勒总是把“杯”和“水”混为一谈。到后来，她不耐烦了，把老师给她的新洋娃娃摔坏了。但莎莉文老师并没有对海伦放弃，她带着海伦凯勒走到喷水池边，要海伦凯勒把小手放在喷水孔下，让清凉的泉水溅溢在海伦凯勒的手上。接着，莎莉文老师又在海伦凯勒的手心，写下‘water’“水”这个字，从此海伦·凯勒就牢牢记住了，再也不会搞不清楚。海伦后来回忆说：“不知怎的，语言的秘密突然被揭开了，我终于知道水就是流过我手心的一种物质。这个喝的字唤醒了我的灵魂，给我以光明、希望、快乐。
不过，莎莉文老师认为，光是懂得认字而说不出话来，仍然不方便沟通。可是，从小又聋又瞎的海伦·凯勒，一来听不见别人说话的声音，二来看不见别人说话的嘴型，所以，尽管她不是不能说话的哑巴，却也没法子说话。
为了克服这个困难，莎莉文老师替海伦·凯勒找了一位专家，教导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，以及鼻腔吸气、吐气的不同，来学*发音。当然，这是一件非常不容易的事，不过，海伦·凯勒还是做到了。盲人作家海伦·凯勒，除了突破功能障碍学会说话，更奉献自己的一生，四处为残障人士演讲，鼓励他们肯定自己，立志做一个残而不废的人。海伦·凯勒这份爱心，不但给予残障人士十足的信心，更激起各国人士正视残障福利，纷纷设立服务机构，辅助他们健康快乐地过生活。
1968年，海伦87岁去世，她把所有终生致力服务残障人士的事迹，传遍全世界。她写了很多书，她的故事还拍成了电影。莎莉文老师把最珍贵的爱给了她，她又把爱散播给所有不幸的人，带给他们希望。死后，因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界。并且各地人民都开展了纪念她的活动。
海伦凯勒的故事6篇（扩展2）
——《海伦凯勒》读后感6篇
耳朵聋的人，可以用眼睛和声道来开展未来；眼睛瞎的人，可以用耳朵和声道来走向未来；声道发不出声音的人，还可以用耳朵和眼睛来寻找未来……可是她，是个聋盲哑的人，她可以开展未来、走向未来和寻找未来吗？？
她可以，她就是美国著名作家——海伦凯勒。
1880年6月27日，海伦凯勒出生在美国亚拉巴马州北部一个名叫塔斯毕亚的小镇里，小镇里繁花似锦，鸟栖虫居，热闹非凡。小海伦是凯勒先生的第三个孩子，他的前妻为她生了两个男孩，他很希望有一个女儿，现在他的愿望实现了。
可是，一次突如其来的高烧，使美丽可爱又机智聪明的小海伦永远地失去了敏捷的'听力和明亮的眼睛，使她从小就生活在孤独和痛苦的世界里……
但是，在安妮沙利文老师的到来后，小海伦的生活就有了极大的变化，她开始走向了求学的道路。
经过多次的教导、矛盾和误会，海伦终于学会了一些单词，并理解它们的含义。
海伦在自传中写道：“大自然有时候也会向它的孩子们发出攻击，在它温柔的外表下，还藏着恐怖的一面。”
通过沙利文老师的指导，海伦已经像正常小孩一样，可以写作、做家务……甚至可以做编织了！
比起海伦，我们可要幸福得多，可以看得见、听得见，还有非常好的学*环境，但是，我们并不懂得珍惜，反而不认真地去学*功课。
记得有一次，我发了高烧没去上学。晚上在家时，我不想做作业
，我相信老师会理解我的，但是妈妈对我说：“不做，老师可能不会怪你，但是如果你做了，老师一定会表扬你的。”那时我才二年级，由于胆小我在课堂上很少回答问题，所以得到的表扬也不多，妈妈的话激励了我，我坚持着做完了作业。果然第二天到校，作业交给老师时，老师表扬了我，小小的我从那时懂得了坚持。
海伦凯勒身虽残志很坚，她可以克服的困难，为什么我们不可以呢？比起她，我们拥有如此优越的条件，我们有什么理由不认真对待生活、对待学*？对，我要做一个不辜负老师、不辜负长辈、不辜负自己的人，像海伦凯勒一样，做一个在“黑暗”中闪烁的人！！
本学期，我们学*了《海伦凯勒》这篇文章，深深的打动了我，使我受益匪浅。
海伦是一个盲、聋、哑人，但她是怎样学会说话、阅读和算数的？读了下面的内容，我深深地被震惊了——她努力的练*、练*、再练*说话，而我们是怎么也体会不到她的不容易，她凭着触觉去判断沙利文老师嘴唇、喉咙在发声时的变化，我们老师也让我们回家体验过，但，我们单单凭这两点是不可能知道家人在说什么，只有小心地把耳塞悄悄地拿下一点，隐隐约约的听到一点声音，当然，这是犯规的！而海伦，她用了不屈不挠的精神和聪慧的头脑完成了这几乎不可能的任务！并且学会了阅读、书写和算数，这是多么的艰巨，其艰难程度可想而知。
仔细想想，我们有海伦那不屈不挠的奋斗精神吗？
我们拥有健康的身体，却不知去珍惜眼前的幸福时光，反而去抱怨老天对我们的不公；我们有明亮的眼睛，却不知去细心观察周围的一切，反而学会忽略；我们有聪慧的耳朵，却不知去聆听周围美妙的声音，反而去跳过。我们拥有的是那么多，却不知去珍惜！
我们的人生道路还很长，但不允许被蹉跎；我们能看到的还很多，但不允许被忽略；我们能听到的东西还很多，但不许被跳过。不然，一切就真的只剩下一瞬间了！熟悉的东西经常容易被忽略，如果我们都能像海伦凯勒一样，那生活中美好的东西该有何其多呀！
一撇一捺，极简单的两笔，便构成了再普通不过的“人”字。其实，大多数人也 就是如此普通，普通得不为人所知。而那些成功之士之所以取得骄人的成绩，都 是用自己的心血和汗水换来的。
凡是读过《海伦·凯勒》的，没有一个不为她感动。她在出生十九个月后，得了 一场大病，使得眼睛瞎了，耳朵聋了。一位老师没有放弃希望，担起教海伦·凯勒 的重担。老师带到她到湖边，把她的手放进水里，在她手心上拼出“水”这个单词。 又瞎又聋的海伦，第一次知道了水。就这样，海伦学会了许多单词。接着，要学说 话了，海伦摸着老师的嘴，一点一点地学会了说话。靠着这份毅力，海伦学会了好 几国的语言，成了著名的女作家。
读完了这本书，我感慨万千。海伦从又瞎又聋的女孩成了举世文明的作家， 经历了多少坎坷啊!可她从没有退缩，而是勇往直前，毫不畏惧地面对困难，去战 胜它，跨过它。一个又瞎又聋的人能做到，更何况我们是一个没有缺陷的人，没有 理由做不到啊!一些同学很自卑，说自己笨，人人都是*等的，没有天才，也没有 笨蛋。天才和笨蛋是取决于这个人有没有决心学*，有没有毅力坚持下去，这才 是最重要的。人生的路途坎坷、崎岖，就看你有没有信心和毅力去把它踩在脚下， 一步一步登上成功之路。
我们每一个人时刻都在描绘着自己的人生画卷，只有奋斗，只有自强不息， 我们的生活才会充满鲜亮光耀的色彩，我们的生活画卷才会熠熠闪光。
读了《海伦·凯勒》这个感人肺腑的故事后，我感慨万千。
海伦出生才一岁半就双目失明，双耳失聪。这件事对一个大人来说也是一个非常大的打击，更何况是一个才一岁半的小女孩呢？然而海伦没有向命运屈服，她在家庭教师安妮·沙利文的指导下，学会了用手指“说话”，并以优秀成绩毕业于哈弗大学拉德克里夫女子学院。后来，海伦把她全部的精力和心血都投入到对盲人和聋人的公益事业中。被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像之一，海伦是当之无愧啊！
海伦这位盲聋哑人取得这么大的成就，让世界上所有人都感到惊讶，也禁不住去思考她成功的原因。海伦取得这么大的成就，除了自己不屈不挠的努力之外，安妮老师的功劳是最大的。如果没有安妮老师教海伦用手指“说话”，并带领她走进知识的殿堂，体会世界的美好，海伦一生只能是个脾气暴躁的家庭寄生者。
海伦的成功让所有的盲人、聋人和其他残疾人都得到了安慰。他们从海伦身上知道，只要有足够的勇气和自信心，就一定能扭转自己的命运。海伦的成功也让那些身体健全却每天浪费时间在玩的人感到惭愧和懊悔。
我们应该好好思考海伦说过的一句话：“假如明天你将失明，那么今天你会看些什么？”我的答案是：珍惜时间，克服困难，开创自己美好的人生。
最*，我认真的读了一篇课文《海伦·凯勒》读完全文后，我的心里久久不能*静。课文主要讲了海伦失明、失聪后，在沙利文和萨勒老师的鼓励下，以惊人的毅力顽强刻苦地学*，渴求知识的故事。
从文中我知道了海伦是一岁半的时候遭遇不幸的。正因为这样，海伦变的暴躁起来。可当家庭教师安妮·沙利文和萨勒老师来了之后，海伦变的活泼起来，也增强了学*的勇气和信心，并考上了名牌大学。如果是我遭遇不幸的话，我并不会像海伦一样用心学*考上大学。反而我会认为自己是一个废人，甚至可能蒙生自杀的念头。海伦最使我感动的地方是海伦在练*说话的时候，非常的艰难。她用感觉来判断萨勒老师舌头和嘴唇颤动的情况，这样艰苦的学*说话的方法她都要做。特别是海伦在回忆自己的这段学*生活时说：“为使我的伙伴--即使是最亲密的伙伴--能听懂我的话，我夜以继日的努力，反复朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。我每天坚持着练*，练*，练*……”海伦为使她的伙伴能听懂她的话，夜以继日的努力学*说话。那么，我又能为我的伙伴做些什么呢?
海伦·凯勒的成就和我的成绩相比，真是天上地下。我们每个人都有自己的命运，但有多少人能把握自己的命运呢?可海伦·凯勒却把自己的命运牢牢的抓在手中，任由自己控制，她这种不屈不挠的精神值得我们学*。海伦·凯勒虽是盲人，难道我们就不是盲人吗?文盲、电脑盲、外语盲……就像刺似的扎满我们全身。在海伦·凯勒这面明镜前，我们照出了自己身上的不足。我们应以她为榜样，向她的成就进发。
《海伦凯勒》的一本书。读着读着，我突然明白了，虽然上帝为你关上了一扇门。但是只要你愿意，你可以努力推开你失去的那扇窗。把应该属于你的尽力弥补，
故事的内容是这样的。不行的小海伦在一场大病后双目失明，双耳失聪，谁能想到，这不行的人竟然是一个一岁半的娃娃！从此，不幸的小海伦与有声有色的世界就这样隔绝了。从这一刻起，他整天面对的是那无边无际的黑暗和死一般的沉寂。他多想叫一声妈妈，他多想向一个人倾诉她内心的恐惧与不安。可他知道，这不可能，不可能！也许，这对别人来说是那妈的轻而易举，而对自己来说，永远只是那遥不可及的梦。于是，他用暴躁来诠释自己的恐惧。就在他生命最迷茫的时刻，沙利文老师降临到了他的世界里。莎莉文老师脚海伦摸盲语，拼单词，是海伦的心情慢慢地*静了下来。一次路过水井房时，沙利文老师把海伦的手放在水管口上。这时，一股清凉的水从海伦手中滑过。海伦猛然醒悟过来，原来接着就是奇妙的水啊！他的心中有了前所未有的喜悦，他第一次对自己的人生旅途上看到了一丝光芒。在莎莉文来时的精心指导下，海伦学会了拼写好多单词。他不分昼夜，拼命地摸读盲文，不停的书写单词和句子，她扑在书前，就像饥饿的人扑在面包上。就这样，小海伦学会了拼写单词、阅读和算术，也学会了用手指与他人交谈知识。这些都给予了海伦活下去的勇气和自信。他常常用想象来感受这个世界。一阵微风吹过，树叶散落，等等。
在海伦10岁的时候，父母为他请来了萨勒老师。萨勒发音时，要求海伦把手放在她的喉咙上，用感觉来判断发音。靠这种方法练*，难度可想而知啊！后来，海伦回忆这段练*，他说道：“我夜以继日的努力，一直练*练*再练*。”暑假结束后，海伦已经差不多可以跟正常人一样了，当他回到家，喊出爸爸妈妈时，父母的脸上激动地流下了泪水，
19xx年，海伦靠上了大学。大学毕业后，他决定像莎莉文老师一样，为更多跟自己一样不幸的人服务。
人的一生有很多选择，而海伦就是选择面对困难，勇敢的接受挑战。学*就像一个砖头一个砖头搭建起来的堡垒，只要稍微一块砖掉下来，整个堡垒就会歪掉，甚至倒掉，我们就像这个堡垒，只要稍稍松懈，就会前功尽弃。所以，我一定要向海伦学*，加油！！
海伦凯勒的故事6篇（扩展3）
——海伦凯勒的名言6篇
1、知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应当说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！
2、知识教人学会爱，给人以光明和智慧。
3、请记住，一个太爱自我的人，往往就是灭亡自我的人。
4、一切事物的可爱皆因它们的用途。
5、世界上最完美的事物眼不能见手不能碰触到，它们只能被用心感受。
6、我努力求取知识，目的在于期望日后能使用，为社会贡献一点力量。
7、当我们行走在备感孤独的幽谷之中，我们才会逐渐了解到充满关爱的言行以及友情所带给我们的感动！
8、爱是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。
9、生活，要么是场大胆的冒险，要么什么都不是。
10、悲观主义者决不会发现星球的秘密，不能航行到未知的大陆，也不能为人类的灵魂打开一个新的天堂。
11、我只看我拥有，不看我没有的。
12、夏日流逝，用什么来安慰我的寂寞，惟有那绚丽多彩的秋叶。
13、我的生命充满了活力，就像那些朝生夕死的小昆虫，把一生挤到一天之内。
14、每当我想到那里，心里就不禁大大地感慨一番，命运真是无法预知啊！
15、他们费心尽力冥思苦想，让我的缺陷变成了完美的标志，让我在无力改变的阴影里*静而愉快地走着自我的人生之路。
16、弱者坐待时机；强者制造时机。
17、我盼望世界能早一天实现和*，让人类过得更幸福，到那时，人们就不必再期待身后的天堂了。
18、无论处于什么环境，都要不断努力。
19、我努力求取知识，目的在于期望日后能活用，为社会人类贡献一点力量。
20、应对光明，阴影就在我们身后。
21、我们最可怕的敌人不是怀才不遇，而是我们的踌躇，犹豫。将自我定位为某一种人，于是，自我便成了那种人。
22、尘俗之事转瞬即逝，不必过分在意。而湖水树木，这到处漫山遍野长满雏菊的宽广的田野沁人心脾的草原，却都是永恒存在的。
23、只要有信心恒心与毅力，人类的潜能往往能到达某种我们难以想象的情度。
24、像明天就要失去那样去利用你的眼睛。
25、我将尽可能看看我那些珍爱的东西，你必须也想让目光停留在你珍爱的东西上，以便在黑暗即将来到之前把它们一一记住。
26、当我们尽力而为时，我们从不明白有什么样的奇迹会出此刻我们的生命，或是在另一个人的生命里。
27、尽管这个世界充满了磨难，它也同时充满了对于磨难的攻克。
28、神使我眼不能见，耳不能听，因而也无法说话，是想经过这种残缺而给世上的残弱者一些启示。
29、爱有点儿像太阳没出来前天空的云彩。
30、嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。
31、当一扇幸福之门关掉时，就会有另一扇就会打开。但我们经常盯着那扇关掉的门，而对新开启的门却熟视无睹。
32、心还在，期望便不会消失。
33、有形的东西是短暂的，无形的才能永垂不朽。
34、信心是命运的主宰。
35、好好儿利用你的眼睛吧，就像明天你将遭到失明的灾难。
36、她和其他正常人一样各具品性，各怀心志，请不要担心，我相信天无绝人之路，有志者，事竟成。
37、只要是真正有益于社会的事情，而又是我能做的，我都将全力以赴。
38、我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。且让我的心超脱我的躯体走向人群，沉浸在喜悦中，完美的人生吧！
39、充分利用每一个感官，经过自然给予你的几种接触手段，为世界像你显示的所有愉快而完美的细节而自豪吧！
40、把你活着的每一天当做你的最终一天。
41、生命要不是一场大冒险，要不然就是一无所有。
42、视觉的敏锐度不在于我们能够看到多少，而在于我们内心的感觉。
43、春光里百鸟鸣叫，歌声盈耳，夏天里到处是果子和蔷薇花，待到草黄叶红已是深秋来临。
44、人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放下。
45、虽然我的眼睛看不到太阳，看不到闪电，看不到春天变绿的树枝，可是它们并没有所以不存在。
46、死亡只是从这个房间搬迁到那个房间，可是我可能跟别的人不太一样，因为我在那个新的房间就能够用眼睛看到东西了。
47、善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。
48、世界大部分不幸也许都有补救之法，但其中最不幸的却无药可救，那就是人类的冷漠。
49、随着年龄的增长，都会又有更深一层的理解。
50、虽然世界多苦难，可是苦难终究会被战胜的。
51、我觉得生命太短促了，不值得把它花费在怀恨和记仇上。
52、带笑背负起自我的十字架。这并不是对命运投降，而是应对命运，进而设法克服它。
53、只要朝着阳光，便不会看见阴影。
54、虽然世界多苦难，可是苦难总是能战胜的。
55、我总是把炙热的脸庞藏在凉气沁人的树叶和草丛之中，让烦躁不安的心境冷静下来。
56、但无论如何艰辛，结果总是无比美妙。
57、好景不常，幸福的时光总是结束得太早。
58、我们的一位祖先竟然是聋哑教育专家。谁料得到，他竟然会有一个像我这样又盲又聋又哑的后人。
59、黑暗将使人更加珍惜光明，寂静将使人更加喜爱声音。
60、妖魔嬉笑着爬出殿堂。上帝却视而不见，无动于衷。
61、也许人就是这样，有了的东西不明白欣赏，没有的东西又一昧追求。
62、以往我因为没有鞋子而哭泣，直到有一天，我看见一个人，他没有脚。
63、当夜幕降临，我能看到人造光明，而体验到双重的喜悦。这是人类的天才在大自然规定为黑夜的时候，为扩大自我的视力而发明创造的。
64、在我假象的有视觉的有限时间里，我应当挑选一把要是，能在最短的时间内去开启藏有最大宝藏的地方。
65、读一本好书就是与一颗伟大的的心灵对话。
66、我要把别人看到的当成我的太阳，别人听到的当成我的乐曲，别人嘴角的微笑看作我的欢乐。
67、永远不要垂下头。要高昂着头，直面这世界。
68、知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。
69、乌云遮不住太阳，邪恶终将被打倒，真正的`胜利永远属于正义。
70、当一道欢乐之门关上了，另一道门会随之打开。可是，我们常常眷恋着那道关上了的门，而看不见另一道门已经打开了。
71、思想的火花和智慧的种子，竟能播种在无知与腐朽的草堆里，令人叹息。
72、有时我想，要是人们把活着的每一天都看做是生命的最终一天该有多好啊！这可能就显出了生命的价值。
73、不怀期望，不论什么事情都做不出来。
74、宽广的绿色家园蔚蓝色的天空，青翠的草木争奇斗艳的鲜花所有这些一点一滴都铭刻在我的心版上，永驻在我的心中。
75、人世间，正真没有光明的黑暗是无知和麻木的黑夜。
76、抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。
77、既不想为自我辩解，也不想埋怨任何。
78、把活着的每一天看作生命的最终一天。
79、信心是一种心境，有信心的人不会在转瞬之间就消沉沮丧。
80、有生活目的的人，能承受任何打击。世界上最可怜的人就是那些空有视力却无远见的人。
81、对于凌驾命运之上的人来说，信心就是生命的主宰。
82、也许人类的悲哀便在于此，拥有的东西不去珍惜，对于得不到的却永远渴望。
83、在它那温柔的触摸之中，其实暗藏着锋利的爪子。
84、在能看见的第一天午时，我将到森林里进行一次远足，让我的眼睛陶醉在自然界的美丽之中，在几小时内，拼命吸取那经常展此刻正常视力人面前的光辉灿烂的广阔奇观。
85、我的身体是不自由的，但我的心却是自由的，我且要摆脱身体的躯壳，飞到人群中，沉浸在欢乐的海洋中。
86、每个教师都能把孩子领进教室，但并不是每个教师都能使孩子学到真正的东西。
87、把脸一向向着阳光，这样就不会见到阴影。
88、青春的光辉是如此灿烂，令人不敢直视，那种天不怕地不怕的劲儿真叫人羡慕。
89、以往喜欢过和深爱过，就永远不会失去，因为它们成了你的一部分。
90、在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。
91、世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心灵去感受。
92、我生命的开始是简单而普通的，就像每个家庭迎接第一个孩子时一样，大家都充满喜悦。
93、聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。
94、我们不能停住脚步；我们要时时刻刻充实自我，好为尽善尽美的明日奉献出我们努力的成果。
95、对于凌驾命运之上的人，信心是命运的主宰。
96、殊不知，生命是脆弱的，当所有的假设变成现实时，一切已为时太晚。所以，无论是在什么样的年代，爱和勇气都是我们生存的基础。
97、在这个世界上，为什么仅有聋人才珍惜失而复得的听觉？仅有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命去享受生活。
98、我不可能看见月亮从松树后面爬上天空，悄悄地越过中天，为大地铺上一条闪光的道路，但我好像明白月光就在那里。
99、与朋友在黑暗中同行，好过一人在光明里独步。
100、可是约未践，人已逝。
1、知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应当说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！——海伦·凯勒
2、知识教人学会爱，给人以光明和智慧。——海伦·凯勒
3、请记住，一个太爱自我的人，往往就是灭亡自我的人。——海伦·凯勒
4、一切事物的可爱皆因它们的用途。——海伦·凯勒
5、世界上最完美的事物眼不能见手不能碰触到，它们只能被用心感受。——海伦·凯勒
6、我努力求取知识，目的在于期望日后能使用，为社会贡献一点力量。——海伦·凯勒
7、当我们行走在备感孤独的幽谷之中，我们才会逐渐了解到充满关爱的言行以及友情所带给我们的感动！——海伦·凯勒
8、爱是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。——海伦·凯勒
9、生活，要么是场大胆的冒险，要么什么都不是。——海伦·凯勒
10、悲观主义者决不会发现星球的秘密，不能航行到未知的大陆，也不能为人类的灵魂打开一个新的天堂。——海伦·凯勒
11、我只看我拥有，不看我没有的。——海伦·凯勒
12、夏日流逝，用什么来安慰我的寂寞，惟有那绚丽多彩的秋叶。——海伦·凯勒
13、我的生命充满了活力，就像那些朝生夕死的小昆虫，把一生挤到一天之内。——海伦·凯勒
14、每当我想到那里，心里就不禁大大地感慨一番，命运真是无法预知啊！——海伦·凯勒
15、他们费心尽力冥思苦想，让我的缺陷变成了完美的标志，让我在无力改变的阴影里*静而愉快地走着自我的人生之路。——海伦·凯勒
16、弱者坐待时机；强者制造时机。——海伦·凯勒
17、我盼望世界能早一天实现和*，让人类过得更幸福，到那时，人们就不必再期待身后的天堂了。——海伦·凯勒
18、无论处于什么环境，都要不断努力。——海伦·凯勒
19、我努力求取知识，目的在于期望日后能活用，为社会人类贡献一点力量。——海伦·凯勒
20、应对光明，阴影就在我们身后。——海伦·凯勒
21、我们最可怕的敌人不是怀才不遇，而是我们的踌躇，犹豫。将自我定位为某一种人，于是，自我便成了那种人。——海伦·凯勒
22、尘俗之事转瞬即逝，不必过分在意。而湖水树木，这到处漫山遍野长满雏菊的宽广的田野沁人心脾的草原，却都是永恒存在的。——海伦·凯勒
23、只要有信心恒心与毅力，人类的潜能往往能到达某种我们难以想象的情度。——海伦·凯勒
24、像明天就要失去那样去利用你的眼睛。——海伦·凯勒
25、我将尽可能看看我那些珍爱的东西，你必须也想让目光停留在你珍爱的东西上，以便在黑暗即将来到之前把它们一一记住。——海伦·凯勒
26、当我们尽力而为时，我们从不明白有什么样的奇迹会出此刻我们的生命，或是在另一个人的生命里。——海伦·凯勒
27、尽管这个世界充满了磨难，它也同时充满了对于磨难的攻克。——海伦·凯勒
28、神使我眼不能见，耳不能听，因而也无法说话，是想经过这种残缺而给世上的残弱者一些启示。——海伦·凯勒
29、爱有点儿像太阳没出来前天空的云彩。——海伦·凯勒
30、嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。——海伦·凯勒
31、当一扇幸福之门关掉时，就会有另一扇就会打开。但我们经常盯着那扇关掉的门，而对新开启的门却熟视无睹。——海伦·凯勒
32、心还在，期望便不会消失。——海伦·凯勒
33、有形的东西是短暂的，无形的才能永垂不朽。——海伦·凯勒
34、信心是命运的主宰。——海伦·凯勒
35、好好儿利用你的眼睛吧，就像明天你将遭到失明的灾难。——海伦·凯勒
36、她和其他正常人一样各具品性，各怀心志，请不要担心，我相信天无绝人之路，有志者，事竟成。——海伦·凯勒
37、只要是真正有益于社会的事情，而又是我能做的，我都将全力以赴。——海伦·凯勒
38、我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。且让我的心超脱我的躯体走向人群，沉浸在喜悦中，完美的人生吧！——海伦·凯勒
39、充分利用每一个感官，经过自然给予你的几种接触手段，为世界像你显示的所有愉快而完美的细节而自豪吧！——海伦·凯勒
40、把你活着的每一天当做你的最终一天。——海伦·凯勒
41、生命要不是一场大冒险，要不然就是一无所有。——海伦·凯勒
42、视觉的敏锐度不在于我们能够看到多少，而在于我们内心的感觉。——海伦·凯勒
43、春光里百鸟鸣叫，歌声盈耳，夏天里到处是果子和蔷薇花，待到草黄叶红已是深秋来临。——海伦·凯勒
44、人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放下。——海伦·凯勒
45、虽然我的眼睛看不到太阳，看不到闪电，看不到春天变绿的树枝，可是它们并没有所以不存在。——海伦·凯勒
46、死亡只是从这个房间搬迁到那个房间，可是我可能跟别的人不太一样，因为我在那个新的房间就能够用眼睛看到东西了。——海伦·凯勒
47、善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。——海伦·凯勒
48、世界大部分不幸也许都有补救之法，但其中最不幸的却无药可救，那就是人类的冷漠。——海伦·凯勒
49、随着年龄的增长，都会又有更深一层的理解。——海伦·凯勒
50、虽然世界多苦难，可是苦难终究会被战胜的。——海伦·凯勒
51、我觉得生命太短促了，不值得把它花费在怀恨和记仇上。——海伦·凯勒
52、带笑背负起自我的十字架。这并不是对命运投降，而是应对命运，进而设法克服它。——海伦·凯勒
53、只要朝着阳光，便不会看见阴影。——海伦·凯勒
54、虽然世界多苦难，可是苦难总是能战胜的。——海伦·凯勒
55、我总是把炙热的脸庞藏在凉气沁人的树叶和草丛之中，让烦躁不安的心境冷静下来。——海伦·凯勒
56、但无论如何艰辛，结果总是无比美妙。——海伦·凯勒
57、好景不常，幸福的时光总是结束得太早。——海伦·凯勒
58、我们的一位祖先竟然是聋哑教育专家。谁料得到，他竟然会有一个像我这样又盲又聋又哑的后人。——海伦·凯勒
59、黑暗将使人更加珍惜光明，寂静将使人更加喜爱声音。——海伦·凯勒
60、妖魔嬉笑着爬出殿堂。上帝却视而不见，无动于衷。——海伦·凯勒
61、也许人就是这样，有了的东西不明白欣赏，没有的东西又一昧追求。——海伦·凯勒
62、以往我因为没有鞋子而哭泣，直到有一天，我看见一个人，他没有脚。——海伦·凯勒
63、当夜幕降临，我能看到人造光明，而体验到双重的喜悦。这是人类的天才在大自然规定为黑夜的时候，为扩大自我的视力而发明创造的。——海伦·凯勒
64、在我假象的有视觉的有限时间里，我应当挑选一把要是，能在最短的时间内去开启藏有最大宝藏的地方。——海伦·凯勒
65、读一本好书就是与一颗伟大的的心灵对话。——海伦·凯勒
66、我要把别人看到的当成我的太阳，别人听到的当成我的乐曲，别人嘴角的微笑看作我的欢乐。——海伦·凯勒
67、永远不要垂下头。要高昂着头，直面这世界。——海伦·凯勒
68、知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。——海伦·凯勒
69、乌云遮不住太阳，邪恶终将被打倒，真正的胜利永远属于正义。——海伦·凯勒
70、当一道欢乐之门关上了，另一道门会随之打开。可是，我们常常眷恋着那道关上了的门，而看不见另一道门已经打开了。——海伦·凯勒
71、思想的火花和智慧的种子，竟能播种在无知与腐朽的草堆里，令人叹息。——海伦·凯勒
72、有时我想，要是人们把活着的每一天都看做是生命的最终一天该有多好啊！这可能就显出了生命的价值。——海伦·凯勒
73、不怀期望，不论什么事情都做不出来。——海伦·凯勒
74、宽广的绿色家园蔚蓝色的天空，青翠的草木争奇斗艳的鲜花所有这些一点一滴都铭刻在我的心版上，永驻在我的心中。——海伦·凯勒
75、人世间，正真没有光明的黑暗是无知和麻木的黑夜。——海伦·凯勒
76、抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。——海伦·凯勒
77、既不想为自我辩解，也不想埋怨任何。——海伦·凯勒
78、把活着的每一天看作生命的最终一天。——海伦·凯勒
79、信心是一种心境，有信心的人不会在转瞬之间就消沉沮丧。——海伦·凯勒
80、有生活目的的人，能承受任何打击。世界上最可怜的人就是那些空有视力却无远见的人。——海伦·凯勒
81、对于凌驾命运之上的人来说，信心就是生命的主宰。——海伦·凯勒
82、也许人类的悲哀便在于此，拥有的东西不去珍惜，对于得不到的却永远渴望。——海伦·凯勒
83、在它那温柔的触摸之中，其实暗藏着锋利的爪子。——海伦·凯勒
84、在能看见的第一天午时，我将到森林里进行一次远足，让我的眼睛陶醉在自然界的.美丽之中，在几小时内，拼命吸取那经常展此刻正常视力人面前的光辉灿烂的广阔奇观。——海伦·凯勒
85、我的身体是不自由的，但我的心却是自由的，我且要摆脱身体的躯壳，飞到人群中，沉浸在欢乐的海洋中。——海伦·凯勒
86、每个教师都能把孩子领进教室，但并不是每个教师都能使孩子学到真正的东西。——海伦·凯勒
87、把脸一向向着阳光，这样就不会见到阴影。——海伦·凯勒
88、青春的光辉是如此灿烂，令人不敢直视，那种天不怕地不怕的劲儿真叫人羡慕。——海伦·凯勒
89、以往喜欢过和深爱过，就永远不会失去，因为它们成了你的一部分。——海伦·凯勒
90、在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。——海伦·凯勒
91、世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心灵去感受。——海伦·凯勒
92、我生命的开始是简单而普通的，就像每个家庭迎接第一个孩子时一样，大家都充满喜悦。——海伦·凯勒
93、聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。——海伦·凯勒
94、我们不能停住脚步；我们要时时刻刻充实自我，好为尽善尽美的明日奉献出我们努力的成果。——海伦·凯勒
95、对于凌驾命运之上的人，信心是命运的主宰。——海伦·凯勒
96、殊不知，生命是脆弱的，当所有的假设变成现实时，一切已为时太晚。所以，无论是在什么样的年代，爱和勇气都是我们生存的基础。——海伦·凯勒
97、在这个世界上，为什么仅有聋人才珍惜失而复得的听觉？仅有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命去享受生活。——海伦·凯勒
98、我不可能看见月亮从松树后面爬上天空，悄悄地越过中天，为大地铺上一条闪光的道路，但我好像明白月光就在那里。——海伦·凯勒
海伦凯勒的故事6篇（扩展4）
——读《海伦凯勒》有感 (菁华6篇)
最*我读了一本好书:《海伦·凯勒》。这个故事写得非常生动形象。故事中的每一个画面好像都展现在我的眼前。
书中介绍了美国盲聋女学者海伦·凯勒的一生，一次疾病夺去了她的双眼 ，又 失去了听力，可她凭着超人的毅力，学会了讲话，并且学会了五种语言文字，为人类做出了重要贡献，她受到过许多国家和人民的奖赏和赞扬，一生拥有无数的鲜花与掌声。
一个盲聋残疾人，为何能取得如此大的成就？如果海伦屈服于不幸的命运，那么她将成为另一个，大家所不知、可怜的海伦，默默地走完她的一生。然而，海伦并没有像命运低头，而是在生命中挣扎，以惊人的毅力，走完她光彩的一生，成为一个知识广博，受人尊重的人。
读罢此书，我深刻的认识到：一个人能不能取得成就，不再与条件的好坏，而在于你有没有远大的志向。如果朝你追逐的目标去奋斗，那么，再长的路一步一步也能走完。如果你光有远大的理想，而不去行动，再短的路不迈出一步也走不完。有些人总是以条件差、困难多为理由不去奋斗。可是和海伦相比，这些条件又显得多么微不足道呀！
人应该如何对待人生，人生价值何在？我觉得海伦·凯勒为我做一个圆满的回答，她的人生道路就是我应走的路。
马克 吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，而另一个则是海伦 凯勒。”最*我读了一本书——《假如给我三天光明》，读完这本书后，对我的影响颇深，它滋润着我的心灵，使我获益匪浅！
《假如给我三天光明》这本书阐述了海伦对光明那热切渴望与对人生的感慨。书中无处不洋溢着海伦 凯勒对生活的热爱，她用热情的态度劝诫世人应该珍惜享有的一切。她希望拥有三天光明去看尽人世间的一切景观。海伦 凯勒想看的事物实在太多太多，然而这只不过是一个梦。
让我们一起分享海伦的人生中的酸甜苦辣。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，她把学*比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐她看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
在《假如给我三天光明》中，海伦对光明尤其渴望，她设想了自己在这三天光明的时间里该做些什么：第一天，她希望能够看一眼自己身边最亲*的人，那些曾经帮助她的'朋友，把他们的音容笑貌永存心灵；第二天，她希望能够在电影院或剧院里渡过，感受视觉的快乐；第三天，也就是最后一天，她希望能够游览城市，感受人们一天忙碌的生活。短短三天，她是如此珍惜，没有浪费一天的时间。
光明，对于正常人来说不算什么，然而，在海伦眼中，却是一个遥不可及的梦。三天的时间，她安排的每件事，对视力正常的人来说，再*常不过，然而在她的眼中，却成了一种奢求。也许她不曾拥有光明，所以就格外珍惜。
与海伦相比，我们是否幸运多了？我们拥有光明，可以饱览万千世界；我们拥有听觉，可以倾听美妙悦耳的歌声；我们拥有声音，可以说出柔和动人的话语……
海伦凯勒的一生，是生活在黑暗中能给人类带来光明的一生，她用行动证明人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！
海伦凯勒—— 一个生活在黑暗中却给人类带来光明的女性，一个度过了87年无光、无声人生的坚强女子——这就是海伦凯勒这篇文章向我们介绍的伟大女性。读完这篇文章，我的内心受到了很大的震撼，也使我受益匪浅。
这篇文章主要写了一个又聋又哑的海伦凯勒，在沙利文老师的帮助和鼓励下，凭借着自己不屈不挠的精神和顽强的毅力，学会了读书和说话，开始与他人沟通，而且以优异的成绩大学毕业，成为伟大的作家。
海伦凯勒是一个不屈不挠的人。她在1岁的时候，双目失明，双耳失聪，她在生活中，学*上遇到困难不放弃。在她学*说话的时候，只能靠触觉来判断发音，这种方法十分困难，但她还是学会了说话。啊！这要有多大的毅力啊!我以前一遇到困难就退缩，比如我遇到有点难度大题目，不是去理解，去钻研，而是急于去向同学求助，向父母请教，有时甚至放弃了。看了海伦凯勒这篇文章，我感到很惭愧。这跟海伦遇到的困难相比，真是微不足道。，以后，我在生病的时候，我会自己按时吃药，不哭不闹；在我遇到难题的时候，我会自己想办法解决；在我遇到失败的时候，我会反思总结……
虽然海伦生活在黑暗的世界里，可心里却是一片光明“她有时在林中漫步，有时和朋友们在湖上泛舟。”看哪！她是多么得快乐啊！她和一般人一样生活着，是因为他有一颗和热爱生活，乐观向上的心灵。不像有些人，在车祸中失去了双脚，就想不开，不能走出生活的阴影，这样的人，也许再也站不起来了。
海伦是一个富有爱心的人，课文中写到“她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。”海伦自己是一个残疾人，却要为别的残疾人服务，这种奉献精神是多么可贵！我是一个健全人，我更应该帮助别人，比如，同学摔到主动扶起，给盲人指路……
海伦凯勒坚强的意志和卓越的贡献感动了世界，海伦凯勒是我们人类的骄傲，是我们学*的榜样，她的精神指引我们，也指引着众多疾病的人都能在黑暗中找到光明。
读了《海伦凯勒自传》我完全进入了她的世界，这个世界给予我的是无比的震撼，我，不，不止是我一个人，是所有的人都应该向海伦学*，学*她那无私奉献、助人为乐、精益求精的精神。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话对海伦很合适。
读书虽苦，但乐在其中。
在人生的旅途上，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧伤，但它们却像孪生姐妹，永远在生活的舞台上相伴共生。我们学*知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数字迷宫”而呕心沥血，为了那令人头疼的作文而费尽心思。这些表面看来确实很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我们的则是一串快乐的音符。
“一份耕耘，一份收获。”耕耘就得付出一定的代价，没有含辛茹苦的耕耘，哪能领会到甜入心田的收获？知识的海洋原来不是风*浪静的，要想获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定是很苦的。在它面前，我们是畏难怯步，还是搏击进取？前者当然不会在事业上有所成就，更不能领会到学*的乐趣：而后者则会领略到知识的芬芳，迎来“梅花扑鼻香。”的丰硕成果。想一想你取得的每一点进步吧，哪一点不是经过辛勤的劳动所获得的！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们渴望的是获得知识，付出点代价算得了什么。当然求知是辛苦的，但我们把心血得来的知识用在建设祖国的大业上，为国家的富强，人民的幸福作出贡献，岂不是非常快乐？
假期里，我读了一本书叫《海伦凯勒》的书。
这本书里讲了一个真实的故事：在以前有一位名叫海伦的小姑娘，在一岁半的时候因生病而变得又盲又聋，而且经常大发脾气，在父母与沙莉老师细心的帮助和教育下，经过自己不屈的努力，她战胜了病残，学会了说话和写字，最终成为世界著名的女作家、教育家，她把自己的一生奉献给了世界上需要帮助的盲人和聋人事业。
读完了这本书，我深受感动。海伦每学一样东西都要付出比常人多数倍的努力，但她坚持不懈，一直读完了大学，掌握了五种文字。一个又盲又聋的人能够取得这么大的成就，真是令我惊讶！如果她没有超常的毅力和精神，她是根本不可能战胜病残的，更不用说取得了巨大的成就，为他人做出贡献。我猜想，没有超常的毅力和精神，她只能靠别人的照顾默默无闻地走过一生。
但是海伦＆#8226;凯勒没有向命运低头不仅自己坚强地生活着，而且取得了成功，帮助了许多病残的人，成为一个富有知识，令人钦佩的人！
海伦凯勒的一声是不*凡的，她的精神给予人们极大鼓舞，使那些虚度光阴的人万分悔恨，使那些上劲的人们更加奋发！
我读了这本书后就常常地问自己：“假如我的眼睛明天将要失明，那么今天我要看些什么？”从海伦身上我感到：我们这些健康的人，不能迟疑，不能虚度年华，应该珍惜这美好时光，珍惜这幸福的生活。
这本书让我深刻地认识到：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有进取精神。*时总是有人说条件差，困难多等等借口作为没有取得成绩的理由，不过这些理由与海伦的困难相比，是那样的微不足道。一个人只要胸怀远大的.理想和奋斗目标，就会有无穷无尽的力量，九不会被所谓的客观条件所束缚，就能够发挥出自己的主观能动性，创造条件自己主宰自己的命运。
所以我们一定要学*海伦那种坚持不懈的精神，以海伦为榜样，活出精彩的自我！
缺乏信任的爱情只会在彼此猜疑中变得不堪一击!年纪是个很无奈的东西，岁月带给我们的性格变化，我们逃都逃不掉，他也不想伤我的心，但正是因为他爱我，才会在我面前释放自己所有的情绪，想想我们儿时在父母面前的无理取闹，再想想老人在儿女面前的喜怒无常，这其实才是完整的一个哺育与反哺过程，个中自有辛酸，但因为有了爱，就用笑包容一切。
《海伦·凯勒》主要写了一个一两岁的小女孩生了一场大病，导致双眼失明，双耳失聪，疾病把她推向了深渊。后来海伦的父母给她找了个老师，叫沙利文，沙利文天天教海伦学*，经过许许多多的磨难，最终造就了一个奇迹。
小海伦从失落中慢慢走了出来，学会了英、法、德、希腊和拉丁文五种语言，成为了具有世界性影响的人物。海伦创造的奇迹不是靠天生的，而是来源于自己的不屈不挠，顽强抗争，坚持不懈的精神和自己沙利文老师日复一日年复一年的努力，海伦的一个个奖项、荣誉、称赞无一不蕴含师生俩常年来的心血和汗水。一次，我们在上手工课，老师教我们折千纸鹤，有的同学一听就学会了，做出来栩栩如生，可是我却不知道是怎么了，怎么学也不会，是“开火车”了，还是想太多了......一次、两次、三次......我试了很多遍，都不行，不是没翅膀就是没有头，我又气又恼，撒手一边玩其他的了，我们跟海伦比，真是相差十万八千里啊！
伴着泪水和激动，我将《海伦·凯勒》看完了，心里的敬仰和对苍天的埋怨总是在我脑海里回荡。
海伦的一生是不*凡的，她给予了人们很大的鼓舞也使得那些虚度光阴的人万分悔恨，海伦·凯勒曾问过一个问题“假如你的眼睛明天就要失明，那你今天要干什么？”这使我懂得一个道理：作为一个健康人，不能迟疑，不能虚度光阴，应该珍惜这美好的时光，珍惜这美好的生活。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我们的目的是学*，付出辛苦算得了什么？求知是辛苦的，但是我们把得来的心血用在祖国的建设上，为国家的富强，人民的幸福做出贡献，岂不是更快乐？
海伦凯勒的故事6篇（扩展5）
——《海伦凯勒的故事》读后感 (菁华5篇)
昨天，我看完了《生命的奇迹—海伦？凯勒的故事》。她那顽强并且不屈的学*精神，她那无私奉献的风尚，深深打动了我的心。海伦生来之后，非常调皮。她喜欢在草地上做游戏，喜欢听妈妈讲各种童话故事。
可美好的生活对她是那样短暂。在19个月大的时候，海伦突然高烧不退，医生诊断后说是胃充血和脑充血，已无药可救。幸运的是海伦没有死，但失去了一双明亮的眼睛，从此生活在黑暗之中；两只灵敏的耳朵，从此失去了听力；漂亮的嘴巴不能唱出动听的歌谣，成了一个又盲又聋又哑的孩子。
尽管这样，海伦在沙莉文老师的帮助下，读完了大学，学会了法语、德语和拉丁文。以后，海伦献身于盲人事业。人类精神的美一旦被认识我们就永远不会忘记。在海伦的`生活和生活的乐趣中，海伦给地球上的没有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课。她告诉我们勇气和信念的力量是无穷的。
我四肢健全，生活在有声有色的世界里，还有什么困难克服不了呢？新的学期里一定要以海伦奶奶为榜样，上课专心听讲，认真做作业，争取更大进步。
《海伦凯勒》真是一个感动人心的'故事。
这篇文章讲述了海伦一生的坎坷。在海伦一岁半时，一场突如其来的大病，使她失去了视力和听力。从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了，但她没有向命运屈服。在莎利文老师的精心指导下，她学会了用手指“说话”，并且还掌握了五个国家文字。经过不懈努力，24岁的海伦又以优异的成绩毕业于是赫赫有名的哈佛大学。从那以后，她用生命的全部力量，为残疾人造福。
一个聋盲人能取得这么大的成功是何等令人惊讶！如果海伦屈服于不幸的命运，那么她将成为一个既可怜而又愚昧的寄生者。然而她不但没有向命运低头，而且她以惊人的爆发力，顽强的生命力，走完了人生的道路，为人类做出了积极的贡献。
海伦的一生是不*凡的，她给予人们极大的鼓舞，使那些浪费时间的人十分后悔。这使我懂得一个道理：我们每一个人都不能虚度光阴，应该珍惜美好的时光，珍惜美好的生活。
今天，老师介绍我去看关于海伦·凯勒的故事。我心想，一个人的故事，有什么好看的？
于是我上网寻找着关于她的故事。待我看完后，心中的震撼让我久久不能*息。
海伦·凯勒刚出生不久，便被迫失去视力和听力。假如是*凡家庭的孩子出现了这种情况，父母应该会细心的照料，期待奇迹的出现。然而，海伦·凯勒的父母也不例外。他们并没有因为海伦·凯勒的生理缺陷而抛弃她。
一个失去听力、视力的儿童认字、学知识。是多么困难的事啊！看到的都是无边无际的黑暗，而听到的将永远都是宁静。假如是你，你肯定会自暴自弃吧！但是海伦·凯勒却不这么做，她做出人生中最艰难的决定——读书。
1887年3月3日，对于海伦·凯勒来说，是个重要的日子。这个日子是改变她命运的一天——沙利文老师到来的日子。
沙利文是一个盲童学院的老师，从此，她就挑起了教育海伦·凯勒的重任。沙利文老师的教学很新颖、也很独特。她们像农民伯伯干活似的，从早忙到晚。可沙利文老师一点怨言也没有，好学进取的海伦·凯勒也没有辜负沙利文老师的心血。
时间过的飞快。转眼间到了海伦·凯勒读大学的日子了。一个盲童读大学。在别人眼里简直就是笑话，是不可能做到的。但是，海伦·凯勒她做到了，她真的做到了。她凭借着自己的努力考上了哈佛大学拉德克利夫学院，并且以优异成绩取得文学学士学位。她拿着那张凭借着自己辛勤的汗水与泪水取得的大学毕业证书站在沙利文老师面前，她第一次流露出心酸的泪水。
读到这里，我又一次被她的坚定意志所感动。她是一个奇迹。是一个靠着自己的力量创造出来的奇迹。一个凭借着自己努力从地狱走上天堂的女英雄。
她的故事激励着我们，遇到困难不要退缩。在自己的人生道路上难免会遇到磕磕碰碰的，但千万不要怨天尤人。不许气馁，要勇于与困难作斗争，就算是失败了，也要坚强勇敢的去面对。
本片讲述出生十九个月的海伦·凯勒，因患猩红热成了一个又聋又哑又瞎的人。其父母也只能看着她这样成长而没有办法。一天，由波士顿来了一位聋哑学校的老师安妮，为了教导海伦，他们双双到巴拿马乡下，但结果只令海伦释放其野性和反叛。安妮的责任心和耐心得不到其他人的了解，最终导致与海伦的父亲发生矛盾。海伦的父亲要安妮两个星斯内改变海伦，否则她就得离开。于是安妮带她到森林的小屋去，通过悉心的教导，两个星期后终于改变了海伦，她与海伦之间也有了心灵上的沟通。本片是以身受三层痛苦，成长后为社会福利贡献的海伦·凯勒少女时代接受安妮教导为背景的真实故事。
读了这篇课文，我认识了一位双目失明，双耳失聪，具有不屈不挠的奋斗精神的海伦·凯勒。但是，为什么我们能看到奇妙的世界，能听到各种声音，却不能像她一样成为美国人心中的偶像？那是因为我们没有她那种不屈不挠的奋斗精神，所以才没有取得成功。海伦不仅成为别人的偶像，还在自传《假如给我三天光明》中写下了自己对美好生活的向往。
我没有她那种精神，也就没有取得成功。记得暑假里，我暗自定下了每日必做之事——描写一页纸的钢笔字。暑假前几天，我认真地握着钢笔一笔一画地描写着，还一边描一边读这些名言警句。描到难写的字，我还会皱着眉头思考字的结构，应该怎样写这个字。根本不受外界干扰，有时还会多描写几张，或者把这些名言
警句记在心里。但好景不长，几天后我就开始厌烦了。总觉得这是多余的，实际上不用练的，反正老师没有要求。再说我还要写暑假作业呢。于是，我放下了钢笔，被电视和伙伴们吸引了过去。
正是因为我没有坚持下来，所以钢笔字才没有很好的发展下去。自从学了这篇课文，我就决定每个星期认真看完一本书，并描写一*笔字。
读了这篇课文，我想到了《国榷》作者谈迁，《史记》作者司马迁，残联*张海迪，想到了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他们都是靠着这种不屈不挠的奋斗精神，最终取得成功的。如果我们做事情也都有不屈不挠的奋斗精神，什么事做不成呢？
最*，我在中外名人故事上学*了《海伦·凯勒》一文，给我以强烈的震撼。首先引起我好奇的是看到课文后的名著便览：一个生活在盲聋哑世界里的人，竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院。要知道，别说是一个残障人，就是一个健全的人考上世界一流的哈佛大学，也是非常不容易的。还有，她既看不见，又听不见，她是怎么学*、生活的呢？带着这一连串的问题，我仔细阅读了课文。文中主要讲了100多前，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像的海伦·凯勒不为命运屈服，顽强成长并帮助他人的故事。
读完之后，合上书本，海伦·凯勒的身影在我眼前久久不肯离去。一个刚生下来，还没学会走路就双目失明、双耳失聪的人，在老师的帮助下，不但学会了开口说话，而且学会了拼写和阅读，最后成长为作家，一生写了14部著作。更重要的是她竟然能够去帮助别人。这些成绩在常人眼里可能性几乎等于零，然而海伦·凯勒却完成了这几乎不可能的事。原因只有一个，那就是海伦·凯勒从不依赖别人生存，也从不把自己当成残疾人。她热爱生活，热爱学*，热爱生命，敢于同命运作斗争，她是生命中的强者。正如维尼所说：“*庸的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。”
在历史上，有很多像海伦·凯勒这样不屈服于命运的人，如贝多芬、张海迪、爱迪生、阿炳、斯巴达克等等，他们都是地位卑微或具有生理障碍，然而奋起抗争，最终成功的人。今天，当我们穿过悠长的时光隧道，回眸凝视这位度过了87年无光、无声的孤独岁月的弱女子，她学*时的形象仍然是那样饱满，她的话语仍然是那样有力：“她不分昼夜色，像一块干燥的海绵吸吮着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血。”
“为使我的伙伴——即使是最亲密的伙伴——能听懂我的话，我夜以继日地努力，反复高声朗读某此词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。我每天坚持着练*，练*，练*。”在这些描述中，我找到了她最得如此不同于常人成绩的答案，那就是付出了比常人多百倍、多千倍的汗水。
对比我们拥有的条件，我们小学生不需要面对地位卑微和生理残障，但是，这种精神仍是不可缺少的。尤其是在我们的学*中，有些同学总是认为自己脑袋笨，条件不如别人好而自暴自弃，不求上进。这样，什么好处也没有，只会令自己成绩无法上升，虚度光阴，是千万不可效仿的。连海伦·凯勒这样刚生下来还没学会说话就双目失明、双耳失聪的人都能考上人们梦寐以求的哈佛大学，我们身为健全人，更应好好学*，发奋图强，长大为祖国作出贡献。
海伦凯勒的故事6篇（扩展6）
——海伦凯勒的故事优选【10】份
“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”这是马克吐温所说的一句话。而海伦凯勒，就是那个让我既感动又钦佩的人。
海伦凯勒，一个多么富有传奇性的名字。她读过了88个春秋，却有87年是在无声、无光中读过的。可是，她却以优异的'成绩毕业于哈佛大学，并且，她还写了一本巨作——《假如给我三天光明》，也是我最喜欢的一本书。海伦凯勒的自强不息，让我想到连一个残疾的人都能顽强地与命运对抗，我们一个健康人，还有什么理由说命运哭呢？
海伦曾经说过这样一句话：“身体上的不自由终究是一种缺憾，我不敢说我没有怨天尤人或沮丧的时候，但我更明白，这样根本于事无补。”
海伦的坚强，让我自愧不如。有时候晚上停电了，我什么也看不到，总是抱怨，不能写作业，不能看书，什么都不能干。可是海伦一辈子看不到，却依旧做出了伟大的贡献，为什么我碰到了小小的停电，就开始抱怨了呢？我可以在停电的时候干很多事情呢！所以，不能因为生活当中的小小不如意就开始抱怨，我要学*海伦的精神！
在我心中，海伦就像一位英雄，时时刻刻鼓舞我、启发我、激励我，让我乐观地面对生活中的每一件大大小小的事。
每个人都有自己的童年，里面充满酸。甜。苦。辣，有着这些调味剂，我们的童年才过得有意义。有价值。但是，又是这些调味剂会让自己的童年过的不幸，海伦凯勒就是其中的代表，但是他战胜了这些不幸。
1880年6月27日，海伦凯勒诞生于美国阿拉巴马州北部的塔斯坎姆比亚小镇。小海伦原本是一个天资聪颖又可爱的孩子，可是在一岁零七个月时，突如其来的“猩红热”产生的高烧却是她成为一个集盲。聋。哑于一身的残疾人，她便开始了她不*凡的成长。
小海伦想要学*走路，但每次都捧得鼻青脸肿，但是一个月以后，她便能在家里自如的走来走去，而且还知道家具放的位置，还知道自己每一件衣服所放的位置。1887年，海伦的父亲给她请来了一位叫聋哑孩子非常有经验的家庭教师，她就是安妮莎莉文。令人欣慰的.是，小海伦很快就喜欢上了她的老师，并和她玩了起来。1890年的春天，海伦去见波士顿霍勒斯聋哑学校萨拉富勒小姐，由她来教海伦说话。海伦日复一日。年复一年的苦练着，终于学会了说话，并于1902年4月，她的自传《我生活的故事》第二年结集轰动了美国文坛，甚至被誉为“1902年世界文坛上最重要的两大贡献”之一。
她一生共出版专著14部。一个世纪来，《我生活的故事》被翻译成50多种文字，传遍了世界每个角落。曾有专家称其“就文学来说，和卢梭的《忏悔录》相比毫不逊色”。
就连世界著名的文学大师马克吐温也曾向世人曾称：“19世纪有两个伟人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒”
不错，无论是健全的身躯还是残缺的臂膀，无论是优越的条件，还是困窘的环境，我们都需要保持一份坚强勇敢的心，不断的战胜自己，挣脱不幸和厄运的努力，以强者的姿态走向心中的光明。
毅力非常重要，可是世上又有几个人有毅力呢?
前几天，我看了一本关于海伦凯勒的书。海伦凯勒是一个失去了光明有事去了听觉的女孩，幼小的她，从此掉进了痛苦的深渊。可这位女孩并没有失去信心仍斗志昂扬。通过自己坚强的信念学会了英、法、德、意、拉丁五种语言成为了世界闻名的人物。海伦凯勒是19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，完成了她的一系列着作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国时代周刊评为时代英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。主要着作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。
海伦凯勒的'毅力是许多人无法具备的，就像我，做什么事都不会坚持下去，就像上次的田径比赛。
那次我们学校开运动会的前几天，老师要我们一些人报名参加比赛我报名参加了田径比赛，老师要我们回家提前准备，我练了许久，第二天我满怀信心的参加选拔赛，果然被选上了。但是我只练了几天就不愿练了，我对老师说了，老师同意了我退出田径队。现在想想我真是天没有毅力了，比起海伦凯勒我就像大海了的一滴水一样渺小。
人必须具备毅力，如果没有毅力将一事无成!
有一个美丽而伟大的女性，一生生活在黑暗无声的世界里，却演绎着传奇与辉煌。她就是19世纪伟大的女性之一——海伦·凯勒。在百年后的今天，当我读完她的自传《假如给我三天光明》后，仿佛海伦就在我的身边，如火炬一般刺亮了我的眼睛，重新面对自己的人生。
在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通和联系，对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学*比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的.顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
她是无数的残疾人的偶像，但她也同样震撼着我们这些正常人。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。 在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？
我想到了最*残奥会开幕式的节目《永不停跳的舞步》，在汶川地震中失去左腿的11岁女孩李月坐在轮椅上的芭蕾表演，百名聋哑孩子用他们的双手化作李月的双腿。用他们永不停跳的舞步，向全世界展现了梦想的美丽和生命的坚强。
海伦·凯勒是我的偶像，因为她乐观向上的生活态度深深地打动了我。
海伦·凯勒出生在一个幸福美满的家庭，可是因为一场疾病，她失去了视觉和听觉。在无尽黑暗的生活里，她犹如一条船在茫茫大海中迷失了方向，直到她的`第一个老师出现，才改变了她对世界的看法。
起初，海伦·凯勒对这位老师很抗拒。一次，这位老师在教她杯子和水的时候，她跟老师发生了一些冲突。一开始老师教的杯子就是杯子，水就是水，然而海伦·凯勒却将杯子与水混到了一起，她一气之下连老师送她的洋娃娃都给扔坏了。后来，等到她真正接触水的时候，才明白老师是对的，她不应该不相信老师说的，她也很后悔扔坏了那个洋娃娃。就是因为这位老师的辛勤教导，才成就了海伦·凯勒非凡的一生。
在生活中，我是一个面对生活不积极不乐观的人，因为我的迷茫和害怕，我才变成了现在的样子。看了海伦·凯勒的故事，我渐渐明白了，人一定要积极乐观地面对生活。所以，我一遍一遍地告诉自己不能再害怕了，可是我真的能迈出那一步吗？我一紧张就什么都忘了，一害怕就什么都说不出来了。老师提问时，虽然我都会，但就是因为害怕，我才不敢证明自己。
自从读了海伦·凯勒的故事，我觉得自己不能再懦弱下去了，从现在开始，我要积极乐观地面对生活中的考验，我要证明自己是可以的。我要打开心锁，打败心魔，让自己勇敢起来，自信起来。我也要像海伦·凯勒一样，不向命运屈服！
海伦·凯勒我想对你说你真是一个伟大的女性，你的一生为我们树立了与命运拼搏的榜样，你是盲，聋，哑人的奇迹。
海伦·凯勒出生于1880年6月27日，88岁高龄的海伦.kaile去世于1968年6月1日。你是我们举世敬仰的作家和教育家，尽管命运之神夺走了你的视力和听力，但你用你那坚韧不拔的意志力摆脱了逆境，走向了光明，走向了成功。
看了你的文章《假如给我三天光明》我感受到了你凭着坚韧不拔的意力和艰苦卓越的奋斗和那珍惜一切，热爱美好生活的精神令我敬佩。你得到的这些成就最终要归于沙利文老师，因为是她让你从黑暗的`世界里张开了心灵的眼睛，感触到这个世界的美好。在你的文章中，你说“有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊!这就能更显出生命的价值。如果认为岁月还相当漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。“我感觉这一段写的很好，我们这些四肢健全能感受这个世界的光明，每天能听到鸟叫，闻到花香，却没有很好的珍惜眼前的这有切。
一个人有无顽强的意志，往往是在最困难的时候表现出来。意志坚强的人，在困难面前泰然自若，勇往直前;意志簿弱的人，在困难面前灰心丧气，畏缩不前。海伦·凯勒你的文章让我心灵感到震撼，我从现在开始要珍惜我所拥有的一切。
假如我是海伦，我渴望光明，只要能拥有光明，哪怕是一天也好，我会珍惜每一秒的时间。我会在这得来不易的一天里，看看我的父母，他们为了我而忙碌，为了让我学*，他们帮我请来了沙利文老师，为了让我学说话，他们帮我请来了萨勒老师，为了让我能学到更多的东西，他们又让我到盲哑去学*，知道我会说话以后。爸爸妈妈十分激动，抱着我留下了兴奋地泪水。
假如我是海伦，我会像我的家庭教师沙利文老师那样把自己全部的爱都倾注在残疾人身上，我要让所有的残疾人都感受到温暖，我还要细心地教他们说话、认盲文、用触觉来“听”别人讲话。我一定要让所有的.残疾人都能像我一样，都能诉说心中的感受，和正常人一样什么事都能靠自己解觉，热爱生活，能感受到生活的多姿多彩、五颜六色，走出无边无际的黑暗生活。
假如我是海伦，我会让生活变得更加充实起来。
还依稀记得，我做过这样一个梦：
坐在书桌前，仍旧读着那本最爱——《假如给我三天光明》，我的模样是那样贪婪。不知过了多久，我的眼睛有些模糊了，恍惚间，我的眼前出现了一束强烈的光，有一个模糊的身影在其中。
那个身影向我走来。啊，难道是她？
她离我越来越*了，也越来越清晰了。身着粉红色长裙，留着金黄色短发，白净慈祥的脸冲我微笑；她的魅力使我能肯定，她——就是海伦凯勒！她朴素端庄，让人无法想象她竟是一位又聋又盲的残疾女子，搀扶着她的是沙利文老师。
我情不自禁地迎了上去：“海伦，您是海伦凯勒小姐吗？”见到她的惊喜让我已经忘记她的缺陷。
“是我，孩子，感谢你喜爱我的书，我们应该是朋友，对吗？”海伦凯勒伸出手来牵着我，在大树下坐下，那声音多亲切，多温和：就像妈妈的声音一样。也许是凯勒的一举一动都散发出的`无限魅力，让我为她着迷吧。
“是啊，《假如给我三天光明》我从小学读到初中，一直爱不释手。您双目失明，两耳失聪，可您用顽强的精神和不懈的努力，打破无边的黑暗和死寂，您身处逆境的奋争打动了我的心。”
“成功来自失败。”海伦凯勒抚摸着我的头发，仿佛懂得我的心一样，侃侃而谈，“我身上的缺陷，注定了我的多次失败。我对出现的这么多坎坷，也多次失去信心，想到放弃，是沙利文老师及周围朋友鼓励我，帮助我，才让我不屈于命运的不公，不再怨天尤人，我深知必须付出多于常人无数倍的努力才能成功。其实，我也是幸运的。”
我似乎忘记了她的生理缺陷，她使用“看到”“听到”这样的字眼，让我感到她对生命的描绘充满了光感，色调感，音韵感，她的世界是博大的，五彩的。
当我醒来，受中还紧握着《假如给我三天光明》；明白了“身残志不残”的道理；明白了她在一个封闭的世界中一路走来的艰辛和付出；也明白了她魅力的真正所在——是那永不言败的精神，是那犀利的心智，独特的见解，高尚的情操，是那乐观坦诚的胸怀和对人的关爱！
听，海伦凯勒还在说：“你是个好孩子，很健康，很幸福，你一定要记住，整个辽阔的天空都属于勇敢的追求者，只有锲而不舍的努力，才能展开翅膀，遨游在自由的天空！”我会记住她的教育；我相信，我能用永不言败的精神完成对她的承诺。听，海伦凯勒还在说
同学们，你们知道美国的盲聋哑女作家：海伦·凯勒吗？下面让我为你们说一说吧！
海伦凯勒是一个美国著名的女作家。海伦·凯勒生出来的第19个月，美国正流行一种“猩红热”的传染病。不幸，海伦凯勒19个月时就得上了“猩红热”。所以，造成了海伦·凯勒的视力看不见，听力听不出。又过了几年，她的嘴巴不能说了。
现在海伦凯勒已成集聋、哑、盲的一个人。渐渐的，她学会了语言，学会了“看书”，你们可能会觉的有点令人不可思议，一个盲人尽然也会像普通人一样看书？原来她是用手去摸这些字的。当然，她的书上那些字是凹凸不*的。又过了一些日子，海伦.凯勒慢慢地开始和别人有了交流。她们交流是把手放在别人的嘴巴上，利用嘴唇的震动，来分辨你在说些什么。有时，她会把手放在小树上时，还能偶然感到小鸟 在枝头唱清脆的歌儿。
连海伦凯勒这个盲、聋、哑的女作家都会勇敢的`面对困难。而我，一个四肢健全的人，面对一点点困难就会退缩，总是叫大人来帮忙，不敢一个人勇敢的去面对。
谁都有生活 的权利，谁都可以创造一个属于自己 的缤纷世界 ，海伦.凯勒告诉我这样的一个道理。
她曾经害怕过，失落过，伤心过……但是，她最终走出了她黑暗而又无知的世界。在那黑暗的世界之中，她曾经找不到光，找不到人，她曾经孤单着，落寞着，可她最终还是没有放弃那一丝希望。在那个地方，是她第一次知道，自己也可以与其他人一样。
看过《假如给我三天光明》的各位都对海伦凯勒不陌生，她是里面的主人公，她一岁时生了一场大病，失明了，全家上下都宠着她，她也因此而像个暴君，直到安妮走进她的世界，把她带出了那个失明的世界，在安妮的指导下，她像是能看见整个世界一般。而她，姝凝，算是我的堂妹。她也是一位失明的孩子。
姝凝长得很*常，因为失明，她显得更加颓废，没有一点生气。尽管父母在努力地告诉她不是只有她一个失明的孩子，不是异类，她仍旧是那般颓废。我一直认为她就像《假如给我三天光明》里还没遇见安妮的海伦凯勒那般，像个暴君。直到那天，我才明白，原来她是那样努力。
那天，妹妹撕烂了我的作业本，妈妈却向着妹妹，我十分生气，便跑了出来，在小姨家的小树林里散心。那时正是深秋的黄昏时分，地上铺满了枫叶，夕阳照入树林，斑斑驳驳，像是阳光打在地上。我抬头，还是一样的景色——枫叶。我的心情越来越烦躁，她却出现在我的视线里。她站在我的`左边，并没有发现我，小心翼翼地走着，生怕自己跌倒了，她就像刚刚学会走路的婴儿一般，笨拙地走着每一步。
那时，我听小姨说过：“姝凝啊，就是不愿意别人帮她，脾气倔得很！也不愿意去上学，医生说这样很影响她的心理。我和你姨父就担心这样沉默，会得抑郁症。可是她就是不愿意说话。”于是，我便不敢上前，看着她笨拙地走着，谁知，她却停了下来：“谁在那？”她知道我在？“姝凝。”我担心地望向她，我们全家都知道她最讨厌别人看着她做事，“堂姐？”她认出了我来，“你……”她欲言又止，我的心却提到了嗓子眼儿，听表兄妹说，她的脾气可不是一般的差。
“算了，我先回去了。”她没有跟我多说，转身想走，我拉住她，说：“我可以帮你学*走路。”她甩开我的手，冷冷地说了一句：“我不需要。妈妈跟你们说过，我不喜欢别人帮我。”“你为什么想学走路？”我也是个出了名的倔脾气，我的话像是触动了她，她回答道：“我不想变成异类。”
“但是你并不是异类，你跟我们一样，只是眼睛看不见。你可以试着跟我们一样，你也可以变成一个正常人，大家都会帮你。我可以读一本书给你听，那里面的主人公，也是一个失明的孩子。”我尝试着慢慢引导她，“是《假如给我三天光明》吗？家教老师给我讲过。”她有些激动，可是那一丝激动又马上消失了。
“可是你不觉得你也可以变成像海伦凯勒那样吗？不说你写作，你也可以像她那样慢慢走出那个黑暗的世界。”我并不觉得她会反对这个问题，因为她看起来很希望自己能那样。“尽管我想，但是我遇不到安妮。”她的语气都慢慢低沉下来。“我可以像安妮一样教你。”我十分愿意教她，因为我对这个事情十分感兴趣。她突然抬起头，她并不知道我在哪个位置，所以不停地问我：“真的吗？堂姐，你在哪里？你在哪里……”
海伦凯勒的故事6篇（扩展7）
——海伦凯勒的励志故事汇总五篇
刚满周岁那年，一天傍晚，母亲趁太阳西下以前，放了一盆热水为海伦凯勒擦洗身子。可是，当母亲自浴盆把海伦凯勒抱了起来，放在膝盖上，正想拿条大毛巾替她包裹身子的时候，海伦凯勒的目光，突然被地板上摇晃不定的树影给吸引了过去。她好奇地看著，看得很入神，眼珠子动也不动一下，而且还忍不住伸长小手扑了过去，好像非得揪住它不可。
当时，母亲虽然已经注意到海伦凯勒的眼神，但是看在母亲的眼里，树影不过是*常又自然的现象，没什麼好大惊小怪的。所以，她万万没有想到海伦凯勒会使出这麼原劲儿往前倾，结果不小心一溜手，竟让海伦凯勒滑倒在地，哇哇大哭个不停。母亲知道女儿受了惊吓，飞快地将海伦凯勒搂进怀里，连哄带骗了好一阵子，海伦凯勒才安静了下来。
事隔不久，母亲一个人静静回想这件事情发生的经过，她发现海伦凯勒的观察力似乎特别灵敏。通常一个周岁大
的婴儿，应该是懵懵懂懂的，对什麼事情都没有企图深入了解的倾向，可是海伦凯勒却别有细腻的之思，甚至於想用自己的肢体去感受变化的奇妙。当然，跟大人比起来，海伦凯勒的表现并不成熟，如果跟其他的婴孩相比，可就不能不算特殊了。
而为人父母的，能幸运地生下一个天赋优异的小孩，当然是得意洋洋罗！每逢亲朋好友到家里做客，不谈起女儿也就罢了，一旦话题转到海伦凯勒身上，母亲心满意足的喜悦，就会自然而然地从言谈中流露了出来。
但是这份喜悦到底能持续多久呢？当父母亲正兴高鸟烈畅谈海伦凯勒美好未来的当儿，海伦凯勒却莫名其妙生了一场大病，这场大病不但夺走了父母心中的希望，更使海伦凯勒变成一个看不见、也听不见的小女孩。
可怜的海伦凯勒，该如何去面对一个没有光线，没有声音的世界呢？这真是一个令人头痛的问题。通常教育一个五官健全的孩子，已经不是一件轻而易举的事了，更何况海伦凯勒又瞎又聋！也许，父母亲他们可以猜测、也可以想像海伦凯勒的心情，但是他们绝对无法体会，就如同海伦凯勒无法体会正常人的生活一样，他们真的无从体会。
起先，父母亲采用实验的方法，一次又一次地尝试，虽然他们失败过无数次，但是日子久了，也摸索出不少要领，他们除了被动地猜想海伦凯勒的比手画脚，有时也教导海伦凯勒凭藉肢体动作，表达喜怒哀乐。
另外，海伦凯勒也学*运用触觉去感受周遭的事事物物。就这样一点一的'累积，四、五年以后，大凡孩子们用眼睛、耳朵能感受的，海伦凯勒都能以触摸的方式领略。只是父母亲不是残障教育的专家，所以海伦凯勒学到的肢体语言，只有父母才看得懂，至於外人可就很难说了。
向来关心女儿的父母亲，也一直挂心这个问题，尤其他们想到自己终有年老体衰的一天，到时候要是海伦凯勒仍然不能跟外人沟通，那海伦凯勒往后的遭遇，将是非常悲惨的。於是，在海伦凯勒七岁那年，他们从外地请来一位受过专门训练的苏利文老师。
苏利文老师跟海伦凯勒很投缘，她们认识没有几天就相处融洽，而且海伦凯勒还从苏利文老师那里学会了认字。
一天，老师在海伦凯勒的手心写了「水」这个字，海伦凯勒不知怎麼搞的，总是没法子记下来。老师知道海伦凯勒的困难处在哪儿，她带著海伦凯勒走到喷水池边，要海伦凯勒把小手放在喷水孔下，让清凉的泉水溅溢在海伦凯勒的手上。接著，苏利文老师又在海伦凯勒的手心，写下「水」这个字，从此海伦凯勒就牢牢记住了，再也不会搞不清楚。
不过，苏利文老师认为，光是懂得认字而说不出话来，仍然不方便沟通。可是，从小又聋又瞎的海伦凯勒，一来听不见别人说话的声音，二来看不见别人说话的嘴型，所以，尽管她不是不能说话的哑巴，却也没法子说话。
为了克服这个困难，苏利文老师替海伦凯勒找了一位专家，教导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，以及鼻腔吸气、吐气的不同，来学*发音。当然，这是一件非常不容易的事，不过，海伦凯勒还是做到了。 盲人作家海伦凯勒，除了突破官能障碍学会说话，更奉献自己的一生，四处为残障人士演讲，鼓励他们肯定自己，立志做一个残而不废的人。海伦凯勒这份爱心，不但给予残障人士十足的信心，更激起各国人士正视残障福利，纷纷设立服务机构，辅助他们健康快乐的过生活。
无声的爱静静绽放
1880年6月，海伦·凯勒出生在美国阿拉巴马州的塔斯比亚城，其父亚瑟·凯勒上尉是当地军队的最高长官。失聪与失明后，家人给她找了一位叫安妮·莎莉文的老师。她不仅教会了海伦识字，还教她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化以及鼻腔吸气、吐气的不同，以此来识别语言发音。在莎莉文的辅助下，18岁的海伦考入剑桥女子学院，随后进入哈佛大学，从此一生致力于教育、慈善、文学事业。
1916年，36岁的海伦还是单身，爱情对于她来说是个陌生的词语，她不知道这个世界上有哪个男人会真心爱上她。
这年夏天，海伦的秘书波丽·托马斯请假去苏格兰探亲。莎莉文的身体也不太好，不能时刻陪在她的身旁，海伦不得不聘请一位临时秘书，帮助她完成日常工作。就这样，彼得·费根走入了她的生命。
那天傍晚，海伦和莎莉文老师坐在门廊上，等待着从波士顿赶来的彼得。
突然，海伦感觉到莎莉文老师握着她的手有了细微的变化。“他来了，他的头发颜色很深，手指很长，一只手拿着棕色笔记本，另一只手夹着烟，正在四处张望。”莎莉文老师在海伦的手中写下对彼得的第一印象。掌心写字，是她们交流的方式。海伦虽然看不到彼得，却仍然能够感受到他的气息在慢慢逼*。
“他穿着白色衬衣，将夹克随意地搭在肩上，他的眼睛是棕色的……”莎莉文老师继续在海伦手中写道。海伦的脑海中慢慢浮现出了彼得的轮廓。
“他帅吗？”海伦紧张地问莎莉文老师。
“感谢上帝让你看不到他，他帅得令人不敢正视。”一句玩笑把海伦逗笑了。海伦有点儿紧张地捋了捋头发，坐直了身子——她总希望给人留下美好的第一印象。
彼得的气息更*了，海伦感到阳光慢慢笼罩了她，还带着绿草和雨水的清新味道。她站起身，彼得礼貌地同她握手。
海伦将手指放在他的喉部，感受到他的声音：“凯勒小姐，很高兴见到你。”海伦礼貌地回答道：“见到你我也很高兴。”
他的语速有点儿快，海伦“听”得有些吃力。或许是感受到了海伦的情绪，彼得渐渐放慢了语速，他虽然只有29岁，却成熟稳重，很注意别人的感受。就这样，彼得成了海伦的又一个得力助手，他们整日在一起工作。随着时间的流逝，异样的情愫在海伦心中慢慢萌发，她每一分每一秒都沉浸在甜蜜的思念中。
不久，莎莉文老师得了肺结核，海伦不得不让她去波多黎各休养一段时日。送老师走的那天，海伦很忐忑。这是莎莉文老师第一次离开她，从6岁开始，海伦的生命中便时时刻刻都有她的陪伴。离开莎莉文，她将重新陷入孤独失落的寂静海洋……
第二天，海伦在给莎莉文的信中写道：“我们向车站走去时，我突然感到非常孤寂，感到莫名其妙的恐惧。”
看到海伦如此伤心，彼得心有不忍，常常想办法陪她散心。他们有时漫步树林，感受风的轻抚，有时泛舟湖上，体会阳光的温馨。当彼得知道海伦喜欢骑自行车时，还特地找来自行车载着她驶过大街小巷……形影不离的陪伴，让爱情之花在两人心里静静绽放。
遥不可及的美好婚姻
海伦永远记得那个早晨。同往常一样，海伦独自坐在书房中读书，突然她感到一阵微风，门似乎被轻轻推开了。彼得的气息慢慢逼*，海伦伸出手，握着彼得的手。彼得手中有细微的汗，仿佛有话要说。
终于，彼得深吸一口气，在她手中轻轻地写下：“海伦，我爱你，嫁给我吧！”
他在向自己求婚吗？海伦不敢相信，看不见缤纷的色彩、听不到任何声音的自己，竟然还有资格得到爱情。
彼得见她没有回应，有些着急，继续在她手中解释：“我是真的爱你，爱你的善良、智慧和坚强，你是我见过的最美的女孩儿……”
那一刻，海伦想起医生曾对她说过：“当有人来叩你的心灵之门时，不要迟疑，不要妄自菲薄，不要因为身有残疾就拒绝。你虽双目失明，两耳失聪，但不是遗传的，因此不会传给后代。你有爱的权利。”
海伦终于知道了爱情不可抗拒的伟大力量，她紧紧握住了彼得的手。就这样，他们秘密相爱了，并开始偷偷筹划婚礼，畅想着婚后的甜蜜生活。他们向当地**递交了结婚申请书，甜蜜而焦急地等待着结婚申请被市**批准。
爱情的破碎
一天早上，海伦如同往常一样起床。突然门被推开，海伦感受到母亲正疾步走向自己。她将什么东西扔在了桌上，海伦伸手去触摸，是一张报纸。紧接着，母亲怒气冲冲地在她手中写道：“你结婚的事为什么我们都不知道？”
母亲从来没有这么愤怒过。情急之下，海伦否认了结婚这件事。那是她第一次对母亲撒谎。
原来，波士顿的一名记者得到了小道消息，知道海伦将和临时助手彼得结婚，便用了整个头版来报道这件事，还将他们的结婚申请书刊登在最显眼的位置。
“你不可以和他结婚，你的盛名、荣誉都会被他利用。他不可能真正爱上你，你看，结婚这么大的事，他竟然没有告知我和莎莉文老师。”母亲的这些话，刺破了海伦心中的幸福泡泡。
母亲当即辞退了彼得·费根，还将海伦秘密送往妹妹家。此时，妹妹密尔特蕾特也已听闻这件事情。海伦以为身为同龄人的妹妹一定可以理解自己，可妹妹也认为年轻的彼得根本不可能照顾好姐姐——谁能相信一个年轻健康的帅气男子，会真心爱上一个又盲又聋的中年女人呢？
这时，远在波多黎各的莎莉文老师也写来了信，和其他人一样，她并不认为彼得可以带给海伦幸福。
那是海伦·凯勒最无助的时刻。和彼得失去联系后，她时时刻刻都在想着他。她不知道，彼得那时也在满世界寻找她。
终于，一封信寄到了海伦手中。是彼得的来信，说他此刻正在离她不远的萨利波小镇，想和她私奔，然后两人秘密领取结婚证。1917年2月12日午夜，他会在她家后院的那棵大树下等她。
那些凹凸不*的特殊字迹，让海伦既激动又紧张。她立刻着手收拾行李，细数着时间的缓慢流逝。
到了约定的那天午夜，当所有人都沉睡时，海伦独自拖着行李悄悄出门，来到了约定地点。彼得还没有来，四周一片寂静，但轻柔的风让她的心里充满了甜蜜。
但直到天慢慢变亮，彼得还是没有出现。海伦欣喜的心，渐渐绝望。
当妹妹在树下找到她时，海伦已经没有力气说话。她开始重新思考母亲、妹妹以及莎莉文老师对她的劝阻，在以后的日子里，她再也没有提起彼得，并且选择了终身不嫁。
直到海伦逝世后，妹妹才向媒体披露，那封信件出自妈妈之手，她策划了一个虚拟的约定，来让海伦对彼得彻底失望。
海伦所不知道的是，彼得为了这段爱情终身未娶，一直在波多黎各的一个小镇上生活着，那是他和海伦曾经约定要相守到老的地方……
【海伦凯勒简介】
海伦·凯勒，美国社会教育家。从小因病成为集盲、聋、哑三种痛苦于一身的残疾人。但在父母和一位优秀启蒙老师的帮助下，她凭着坚强卓绝的毅力战胜了常人难以想象的障碍，学会写字和表达思想，并接受教育，最终成为一个对社会有贡献的人，受举世敬佩。
【海伦凯勒的故事】
海伦·凯勒出生于美国亚拉巴马州北部的塔斯坎比亚小镇，他的父亲凯特·凯勒上校出身于美国南方的一个名门望族，是《北亚拉巴马人报》的老板和主编，同时也是塔斯坎比亚的知名人士。
海伦·凯勒的母亲也出生在一个显赫的家族里，他比凯特·凯勒上校小二十岁，是他的第二个妻子，她的母亲是当地有名的美人。
1882年2月的一天，年仅两岁的小海伦·凯勒突然病倒了，这把凯特·凯勒夫妇急得要命，他们立即把小海伦·凯勒送到了医院里。在医院里，小海伦·凯勒仍然是高烧不退，后来经过医生诊断，小海伦·凯勒患上了“猩红热”病，这种病很可能危及生命。
经过一段时间的治疗，海伦·凯勒的生命保住了，但是她却成了一个又聋、又哑、又盲的小姑娘。一天天长大的小海伦·凯勒很想走路，但是每当她迈开步子准备走的时候，却总是被碰得鼻青脸肿。
妈妈便每天带着小海伦·凯勒熟悉家里每一件家具所放的位置，一个月下来以后，小海伦·凯勒便能在家里自如地走来走去了。
5岁时，小海伦·凯勒不仅能知道家里家具放的位置，而且她还知道自己每一件衣服所放的位置，因为她的衣服她都*惯地自己把它折叠好放好。海伦·凯勒是一个好强的孩子，尽管她不能听、不能看、也不能说，但是她渴望能跟人们交流，所以她常常用手势和父母亲交流，可是，有时父母不懂她的意思，好强的小海伦·凯勒便伤心地大哭。
后来父母亲给小海伦·凯勒请来了一位教聋哑孩子非常有经验的安妮·莎莉文小姐。第一次见面，安妮·莎莉文便给小海伦·凯勒带来了一个布娃娃，小海伦·凯勒抱着布娃娃高兴极了，莎莉文看着高兴的小海伦·凯勒，便把她的手拿过来，写了“娃娃”这个单词。但小海伦·凯勒不明白是什么意思，莎莉文便不厌其烦的一遍一遍地让他摸布娃娃，然后再在她的手心上写这个单词。
在莎莉文教海伦·凯勒“水”这个词的时候，她也采取了这种方法。她先让海伦·凯勒的手摸着水，感觉到水的样子，然后再在她的手心上写水这个单词，这时，海伦·凯勒终于明白了水这个单词的含义，于是她拉着莎莉文让她拼写桌子、椅子、床、衣服等等自己身边的一样一样的物品。
除此之外，莎莉文还常常带着小海伦·凯勒到花园里去认识花、树。小草、小鸟等具有生命的东西，这样一来使得小海伦·凯勒对学*非常的感兴趣了。莎莉文开始教她盲文，海伦·凯勒开始阅读盲文书。由于莎莉文很少阅读这种文字，所以她要付出很多时间和精力才能赶上海伦·凯勒。
1888年5月26日，不愿满足的海伦·凯勒考上了莎莉文的母校珀金斯学院，开始了正规的学*，这时莎莉文仍然陪着海伦·凯勒读书。
莎莉文小姐是一个很有经验的热心人，她认为像海伦·凯勒这样的孩子是能够正常发音的，于是她便让海伦·凯勒用手摸着她的脸，让海伦·凯勒感觉她在说话时舌头和嘴以及脸部的运动，然后让海伦·凯勒模仿着她发音。很快海伦·凯勒就学会了6个单词，经过莎莉文小姐的启发，海伦·凯勒开始学*说话。当然这对于一个10岁的孩子来说的确不是一件容易的事情，但海伦·凯勒却是经过每天的练*和坚持，最后终于能够完整地说话了。
接下来她又以惊人的毅力学*了法语、英语、德语、希腊语、拉丁文等五种语言。她还靠着顽强的毅力学*了代数、几何、物理课程，这些课程都是老师在上面讲，莎莉文在下面在海伦·凯勒的手心上拼写学*的内容。在此期间，她一边学*，一边用打字机作文和翻译。1896年6月29日，海伦参加了哈佛大学雷德克利夫学院的初试。经过她的努力终于考上了哈佛大学。这一消息震动了纽约。
1897年，哈佛大学的盲人学生海伦·凯勒完成了数十万字的自传体长篇小说《我生活的故事》一书。小说出版后，在美国引起了强烈的反响。海伦也因此而赢得了全世界的尊崇。
一天，老师在海伦凯勒的手心写了“‘water’水”这个词，海伦·凯勒总是把“杯”和“水”混为一谈。到后来，她不耐烦了，把老师给她的新洋娃娃摔坏了。但莎莉文老师并没有对海伦放弃，她带着海伦凯勒走到喷水池边，要海伦凯勒把小手放在喷水孔下，让清凉的泉水溅溢在海伦凯勒的手上。接着，莎莉文老师又在海伦凯勒的手心，写下‘water’“水”这个字，从此海伦·凯勒就牢牢记住了，再也不会搞不清楚。海伦后来回忆说：“不知怎的，语言的秘密突然被揭开了，我终于知道水就是流过我手心的一种物质。这个喝的'字唤醒了我的灵魂，给我以光明、希望、快乐。
不过，莎莉文老师认为，光是懂得认字而说不出话来，仍然不方便沟通。可是，从小又聋又瞎的海伦·凯勒，一来听不见别人说话的声音，二来看不见别人说话的嘴型，所以，尽管她不是不能说话的哑巴，却也没法子说话。
为了克服这个困难，莎莉文老师替海伦·凯勒找了一位专家，教导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，以及鼻腔吸气、吐气的不同，来学*发音。当然，这是一件非常不容易的事，不过，海伦·凯勒还是做到了。盲人作家海伦·凯勒，除了突破功能障碍学会说话，更奉献自己的一生，四处为残障人士演讲，鼓励他们肯定自己，立志做一个残而不废的人。海伦·凯勒这份爱心，不但给予残障人士十足的信心，更激起各国人士正视残障福利，纷纷设立服务机构，辅助他们健康快乐地过生活。
1968年，海伦87岁去世，她把所有终生致力服务残障人士的事迹，传遍全世界。她写了很多书，她的故事还拍成了电影。莎莉文老师把最珍贵的爱给了她，她又把爱散播给所有不幸的人，带给他们希望。死后，因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界。并且各地人民都开展了纪念她的活动。
刚满周岁那年，一天傍晚，母亲趁太阳西下以前，放了一盆热水为海伦凯勒擦洗身子。可是，当母亲自浴盆把海伦凯勒抱了起来，放在膝盖上，正想拿条大毛巾替她包裹身子的时候，海伦凯勒的目光，突然被地板上摇晃不定的树影给吸引了过去。她好奇地看著，看得很入神，眼珠子动也不动一下，而且还忍不住伸长小手扑了过去，好像非得揪住它不可。
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