日期：2022-09-28 00:00:00
老舍先生说过：“集邮长知识，嗜爱颇高尚。切莫去居奇，赚钱代欣赏。”大家还不知道吧，我也是个集邮还好者。我是怎么对集邮产生兴趣的呢，还要从去年表姐生日那天说起。
那天妈妈带我去给表姐过生日，到了表姐家，我左瞧瞧，右看看。忽然发现表姐书架上有一本集邮册，我很好奇，迫不及待地走过去翻开集邮册，我看见了祖国的壮丽山河，有玲珑俊秀的苏州园林，有壮丽巍峨的布达拉宫，还有围绕群山飞舞的长城……。这时，我心想：要是我有这么多美丽的邮票该多好啊！回到家，我对妈妈说：“妈妈，我也想集邮。”妈妈毫不犹豫地答应了。
妈妈对我说：“集邮其实就是每次收到信后，把信封上的邮票撕下，收集在一起。”“可是现在我们几乎都不写信，怎样集邮呢？”我不解的问。妈妈点点头，温和地对我说：“是啊。现在，人们都是通过买新邮票来集邮的。”
妈妈听到我对集邮有兴趣，十分高兴，第二天一早就给我买了一本集邮册。这本集邮册可真漂亮啊!蔚蓝色的封面上正中间印着三个烫金大字“集邮册”,封面右下角印着几张漂亮的邮票。我非常喜欢这本集邮册。
每到星期天，妈妈有空的时候，都会带我去邮局买一些新邮票。就这样，我的集邮册里的成员慢慢的多了起来，不到两个月，就“住进”了*５０枚邮票。我把这些邮票都分门别类的排列在一起：动物类，植物类，山水风光类，历史文物类……一有空，我就会翻开集邮册来欣赏。我从这小小的方寸世界里，知道了许多世界之最，认识了许多历史人物……集邮不仅丰富了我的课余生活还增长了我的见识，培养了我的动手能力。
“邮票邮票，我爱它，它是我心中最美的画。邮票邮票，我爱它，有了它心里乐开了花”我唱着歌，继续享受着集邮给我带来的快乐。
61年前，1949年的10月8日，新*的第一套邮票发行。如今，各种各样的邮票已是五花八门，各具特色。除了用于通邮之外，很多人还有了集邮的爱好……虽然如今有了手机和网络这些即时通讯工具以后，邮票的原始功能日渐式微。但作为以前的重要联络工具，邮票能够带给我们很多此刻的“先进工具”所没有的意蕴与回味。
邮票见证我初恋
在家书、情书和友人间你来我往的鱼雁传书里，一方窄窄的邮票承载了血浓于水的亲情、镂骨铭心的感情和肝胆相照的友情。如果信封是一位温婉古雅的女子，邮票便是女子衣上那朵别致的胸花。
随着移动电话、QQ和Email普及到千家万户，书信已日渐淡出人们的视野，随之，邮票的用途也越来越微小。书信和邮票已成为我们记忆里那抹遥远而温馨的感动。
而我，52枚褪色的邮票，见证了我懵懂的初恋。
中学时，我曾喜欢过一个叫梅的女生，却一向羞于向她表白。因为我认为气质高贵、美妍动人的她是不会对我产生感情的。之后，她转学去了另外一所学校，我们之间便一向书信联系着。信的资料无非身体好吗，学*快乐吗等无关痛痒的资料，想说的话一向不敢说。两年多时间里，我不明白给她邮寄过多少信，但我一共收到了她给我的52封回信。中学毕业后，她上了师范，我上了高中。随着学*任务的繁重不堪，信写得也越来越少，直到大二寒假，我收到了她结婚的请柬……
去年冬天新婚的我携妻子回老家探亲。当妻子看到那厚厚一沓信很好奇地问我梅是谁时，我开玩笑说，她是我未遂的初恋。过了一阵，妻陡然满露愠色，嗔怒而斥:“好家伙，小小年纪，竟玩得如此‘浪漫’!”我一时丈二和尚摸不着头脑。“你自我看。”我看了一阵，“没什么啊。”“浑蛋，你不明白邮票倒着贴是代表‘我喜欢你’呀?”
我翻着这些泛黄的信，直到数完——52个信封的邮票，无一例外地倒贴着……
离开老家时，我将那沓信封上的邮票一枚枚留意翼翼地揭下来装进口袋，我要将份莹如水晶，薄如蝉翼的“倒贴之爱”永久珍存，直到地老天荒……
小时候，每当父母收到远方亲人的来信时，我总会看到信封贴上一张四四方方的，小巧精致的精美 “图画”。我便好奇地探过头去，想把“图画”看过仔细。那时我只知道邮票是用来寄信的。后来，偶然在一次放学的路上，我看到高年级的同学集邮票，才知道原来生活中有集邮这样一种高雅的爱好，那时候的我多么希望自己也拥有一张小小的邮票。(第一自然段主要讲我小时候对邮票的了解。)
从那时起，我也学着收集邮票起来，我的邮票一部分是同学把自己重复的邮票送给我的，另一部分是我从家中信封上揭下来的。每当我一有时间就把我把邮票连同信封一起剪下，放在水里泡起来，(此处增加心理描写，写出激动、着急、期盼或者疑惑的心情。)等背面的胶水稀释后，我再小心翼翼地把邮票撕下来放在窗台上晾干后，再放在书里压*整。每当从信封上撕下一张完整的邮票，心里特别欢喜。（第二自然段主要讲“我”第一次集邮的经过。）
后来我升入六年级，临*升学考试，学*压力变得越来越大，没有更多的时间集邮，我只有把收集的邮票都放进信封里保存起来。时至今日，再也没有集邮了。（第三自然段主要讲“我”没能坚持集邮的原因。）
自从上个周学了<<美丽的集邮册>>和<<罗斯福集邮>>后，我从这小小的方寸世界里，游览了祖国壮丽山河，有巍峨的布达拉宫，有绕群山飞舞的万里长城，有像彩虹降落的长江大桥，让人心潮澎湃；登庐山，看瀑布飞腾，游黄山，看云海扬波......让人流连忘返；我从邮票里知道了古今中外的历史事件，知道了许多世界之最，认识了许多历史人物和珍稀动植物，我为人类文明感到无比骄傲和自豪。（第四自然段主要讲“我”学了课文后对邮票的全新感受。）
正如老舍先生曾经说过的那样：“集邮长知识，嗜爱颇高尚。切莫去居奇，赚钱代欣赏。”意思就是集邮不仅可以增长知识，拓宽视野，还可以陶冶情操，集邮是一个高雅的爱好，切不可去以赚取高额邮票的价格而集邮。我心中再次被点燃集邮的热情。（第五自然段主要讲“我”对集邮的向往。）
邮票是我国及其他国家在国内通用的邮资凭证。我知道，邮票是从来抵销寄信时的邮费的。起初，我刚见到邮票时并不知道它是什么，甚至把它当成废纸在上面乱写乱画、撕来撕去呢！
邮票上的图案很精巧，颜色也非常鲜艳。我最喜欢的邮票是狗年生肖票。邮票上小狗的外形很逼真，神态活泼可爱，可以看出创作这枚邮票的作者很用心。而这个人，便是大家熟知的人物——吕胜中，他出生于1952年，山东人，代表作品有《行》《替身》《人文书》。其中，我最喜欢他的作品《替身》。《替身》上画的是一个中年男子和一位年龄大约20多岁的年轻男子。邮票《替身》中的场景很独特，是在一个荒山里。
看了吕胜中的作品，我也下定决心想创作出属于自己的邮票。我从网上搜索到邮票的制作方法。先用打印机打出来一张邮票状的纸。我又思索道：画些什么才好呢？花？龙？老虎？……嗯，对了，就是老虎了！
我开始慢慢构图，渐渐地勾画出了形状，直到最后老虎终于画出来了！最后，我还在邮票的右上方刻上50分的面值。“Yes！我终于完成了我人生中的第一张邮票！太棒啦！”我激动地喊道。
如今，我已是画“邮票”的高手呢！
随着人类通讯技术的迅速发展，邮票渐渐地被人们淡忘，曾经那些精致的邮票给人们带来了许多难忘的回忆。有些人收集邮票是为了升值，有的人收集邮票是希望把那些美好的记忆永远留在心中。
邮票家族中，关于“六一儿童节”的邮票深受人们的关注，也一年比一年精美。
记得有一回，我无意间在网上看到了一组图片，被深深地吸引。于是，我拿着图片找爷爷。爷爷告诉我：“这是些精美的图片是邮票。它是传递信件的使者，你可以在邮票上看到祖国的历史文化和一些美好的回忆。”我听完之后，便对邮票产生了极大的好感，忙问道：“爷爷，你有没有邮票？”“有啊，只不过时间太长，可能太旧了！”爷爷说道。“没事没事，您赶紧拿出来给我看看，解解我的馋吧！”我拽着爷爷的衣服央求起来。
爷爷带我走进一个小黑屋，里面乌漆八黑的，伸手不见五指。他打开灯，走到桌子前，打开一个抽屉，然后掏出一本本子递给了我。我打开一看，本子里贴满了邮票，张张精美无比。我刚想伸手撕下来一张，本子就被爷爷夺去了，嘴里说道：“这些邮票珍贵得很，碰一下上面就有污点了。”说完，爷爷递给了我一副手套。我接过手套，戴上。爷爷小心翼翼地拿出一张六一儿童节的邮票给我，说：“马上六一节了，送你一张邮票，记得要好好保管！”当时，我激动得不得了，接过邮票便跑了出去，在自己的房间仔细端详了起来：一只猴子（孙悟空）蹲在桃树上，桃树上结满了桃子，津津有味地吃了起来。我很好奇，为什么邮票可以做得这么精美，这么逼真？也许是因为邮票的做工精细，作者投入了太多的时间和精力吧！
邮票，它像一个知识渊博的老人，带给了我很多书本上没有的知识。正如老舍先生所说，“集邮票长知识，嗜爱颇高尚，切莫去居奇，赚钱代欣赏”。
邮票的内容分为很多类别,如建筑类,像上海世博园的*馆,深圳26届世界大*会的大运中心;有人物类,如钱学森、钱三强、贝时璋和侯祥麟等*现代科学家,巴赫、海顿、莫扎特、贝多芬这些外国音乐家;有风景类,如楼兰故城遗址,凤凰古城,千岛湖风光;书画类,像*古代书法,工笔画梅兰竹菊;戏曲类的京剧、昆曲、黄梅戏;民俗类的剪纸、木板年画;还有昆虫、鸟类、植物类;*成语、十二生肖等等……
光是木板年画我就从这些邮票中知道了苏州桃花坞、开封朱仙镇、重庆梁*、陕西凤翔、福建漳州、河北武强等一系列南北风格各不相同的木板年画……真是各种领域的知识包罗万象,应有尽有!
我和邮票的故事6篇扩展阅读
我和邮票的故事6篇（扩展1）
——我和邮票的故事作文6篇
每个人都有自己喜欢的邮票，我最喜欢的邮票就是那张火箭腾飞的邮票。
一次，我在家里找东西，忽然，我发现了一个红色的集邮册，上面写着“20xx年”，好奇心促使我翻开了它，我惊讶的发现，里面居然全是邮票，各种各样，有小鲤鱼跳龙门、福娃等邮票。我本以为这些都是些普通邮票，不以为然，后来才知道这些邮票都非常珍贵，非常难得。我最喜欢的邮票就是20xx年11月20日发行的*“神舟”飞船首飞成功纪念邮票—“火箭腾飞”和“太空遨游”了，这是由两张三角形邮票组成的菱形特种邮票。其中“火箭腾飞”画面上有一艘火箭正在往天上飞，底下喷出了黄色火焰和烟雾，让人一看还以为里面有神仙在腾云驾雾。它右边还有一些橙色的火焰，左边还有一座发射塔。你瞧，火箭的底部有四个火箭推进器。
看到这张邮票，我了解到*飞船于20xx年首飞成功了，我不禁想起了在书上偶然看见的一句话：“*在20xx年就实现了载人飞天的梦想，成为世界第三个航天大国。”而这张邮票不就是在描写火箭腾飞的情景吗？想起这句话，想到宇航员王立伟叔叔，我是多么的骄傲自豪！我由衷的赞叹道：“我们的祖国是多么伟大呀！”
这张邮票虽然小，但它让我了解到许多航空知识，让我了解到我们祖国发生的变化，让我树立了更高的理想。小小邮票，它陪伴我度过了很多美好的时光。
每个人都有自己的爱好。有的人爱好收集形状各异的石头，有的人爱好收集五彩缤纷的糖纸，有的人爱好收集各种各样的电话卡而我最喜欢收集小小的邮票。因为邮票能增长知识，开阔眼界，丰富自己的业余生活。
在我的集邮册里，收藏着一张珍贵的邮票。那是爸爸送给我的。这张邮票是一张生肖邮票，上面有一只雄鸡，它昂首挺胸，脖子直立向上，头向后转，目光注视着后方，好像在看着什么。它身上的羽毛由红，绿，蓝三种颜色组成，金黄色的大脚稳健而有力，给人一种精气十足的感觉。
这张邮票不光外形美丽，而且还有一段故事呢。一天，我闲来没事就翻开爸爸的集邮册，一张美丽的雄鸡邮票把我吸引住了，我装作一副可怜的样子，请求爸爸：“爸爸，爸爸，您能把这张邮票送给我吗？”爸爸勉为其难的说：“好吧，不过你想不想知道这张邮票是怎么来的？”“当然想了！”我兴奋地说。
爸爸说在十二生肖邮票发行的时候他还在上小学，当时好多同学都买了十二生肖邮票。爸爸也想要一套十二生肖邮票，可是自己没有钱，奶奶又不让买，爸爸想就要一张也行呀。于是爸爸就利用放学时间去捡纸箱和塑料瓶子等攒多了就去卖钱，这样日积月累，爸爸终于攒够了钱买到了自己喜欢的雄鸡邮票。
爸爸说他现在把这张邮票送给我，让我一定好好保管。我接过邮票，小心翼翼地把它放到我的集邮册里。
现在我已经收集了很多邮票，但是这张邮票，我永远也忘不了。它是我最珍贵的邮票。
今天的作文课上，老师让我们写一篇关于邮票的作文。说实话，当老师说出这句话时，我惊呆了，顿时不知道该怎么办才好。因为我对邮票一点都不了解，甚至不知道邮票长什么样。
老师给我们看了几组邮票之后，我才略微懂了一些，不过邮票中的图案我还是很喜欢的。
我最喜欢的是2008年出版的那套福娃邮票，五个卡通福娃简直太漂亮了！因为那时我才一岁，要是那时候我已长大，我一定会把这些邮票都集齐。可是现在，我家里仅仅只有一个福娃欢欢，那还是一个毛绒玩具。当老师说熊猫娃娃叫晶晶时，我顿时觉得自己成为吉祥物了，因为我的小名就叫晶晶。我恨不得马上问问奶奶，我的名字是不是照她起的。可我又想起来了，我是2007年出生的，她的名字应该是照我起的吧。顿时，我觉得自己也成为了大名人了。
现在，我对熊猫福娃产生了极大的兴趣，我恨不得立刻得到那枚邮票，以*静我兴奋的心情
我好喜欢那套福娃的邮票。
说起邮票，不懂它的人，一问三不知。但是，知道它的人，怎么说也说不完它的故事。
邮票上的方寸空间，常常体现国家或地区的历史、科技、经济、文化、风土人情、自然风貌等文化特色，这让邮票具有了收藏价值。其实，邮票还有一些好处，那就是让人见了便会回味无穷。
为了证明一段令人回味无穷的经历，就让本小姐跟你说道说道吧！有一年，爸爸送给了我一套邮票。我当时激动得不得了，因为那一天刚好是我的生日。于是，父亲大人便把那一套邮票当作生日礼物送给了我。等到了晚上，我端详着这些邮票，想起早上母亲对我说过的一句话：“我的小宝贝，你看邮票我不禁止，但要好好珍惜！因为呀，这套邮票很值钱，有的得几张便值上万元，把你卖两百次都不够呢！听见没？可要好好珍惜哦！”想到这些话，我便轻轻地把那一套被我的母亲说成宝贝的邮票放回了原处。我想：应该不会有人偷吧？结果，第二天发生的事出乎我的意料。起床时，我看了看放邮票的地方，它不见了！当时，我伤心极了。后来，爸爸妈妈也知道了，伤心不比我的少。
过了几天，我在书橱里发现了一本非常奇怪的书，取出一看，呀，这本书里躺着的东西不就是我们一家三口正在苦苦寻找的邮票吗？瞬间，我脸上的表情由忧到喜。赶紧跑去把这一喜讯告诉父母，他们也很高兴。
你瞧，这不是一件邮票让人快乐的事吗？
对于邮票，我的心目有一个非常深刻的印象。这个印象还是在我七岁那年形成的。
某一天，我在家里扫荡着书房，谁让我的妈妈喜欢把我的零花钱藏在书房里呢！我翻找着，希望能找到一些钱。
“这是什么东西呀？”我看着一个大箱子，疑惑地问。好奇的我打开了这个箱子，发现里面全部都是花花绿绿的纸片。正当我想要去拿这些纸片的时候，我的父亲来到了书房，看见我正要拿这些纸片，立刻把我拉到一旁，小心翼翼地把箱子关上了，然后走到我的身边，给了我一顿“皮带炒**”，疼得我眼泪那是哗哗地掉呀！
后来，我才明白，原来那些花花绿绿的纸片叫作邮票。而我的父亲也是一位疯狂的邮票迷。这下，我终于明白父亲为什么会给我一顿打了。原来，只要我用手碰一下那些邮票，那些邮票过几年就会泛黄。而这些邮票都是父亲省吃俭用攒了十几年的邮票呀，要是让我碰坏了，那后果将不堪设想。
过了几天后，我在父亲的同意下，带着白手套再次打开了这个箱子，从中挑选了一张我最喜欢的邮票。这张邮票上的图案是《孙悟空大战二郎神》，只见孙悟空使出三头六臂，可是二郎神丝毫不惧，兵来将挡水来土掩，两人大战了三百多个回合，依旧战得难舍难分，场面十分壮观。
我拿着这张邮票，高兴得又蹦又跳，想着自己终于也有一张属于自己的邮票了。就这样，这张邮票一直保存到现在。
在我大约六岁时，第一次看见妈妈把珍藏多年的几百枚邮票拿了出来。在众多邮票之中，我看到了一枚最为醒目的童话题材邮票，上面画的是一个故事——《木偶奇遇记》。
《木偶奇遇记》邮票上讲的是一个小男孩——匹诺曹的冒险故事。画面上，出现了一个坐在草地上的木偶，这个木偶便是匹诺曹。妈妈告诉我，意大利在1954年为了纪念作家科罗提和他创作的著名长篇通话《木偶奇遇记》，发行了一枚以“木偶匹诺曹和孩子们”为主题的童话邮票。
相信大家都看过或听过木偶奇遇记这个故事，故事中的杰佩托用神奇的木头雕了一个小男孩，并用自己的上衣换来了一本课本让匹诺曹去学校上课。可匹诺曹无心读书，他卖掉了课本去看木偶戏，却差点儿就将自己的小命搭上了。后来，他获得了五个金币。可是，在回家的路上，金币被狐狸和猫骗走了。
之后的故事呢？匹诺曹被带到了玩具国啦！在那里，他变成了一头驴，被扔下海，重新变回了木偶。在历经一番艰险之后，匹诺曹决定痛改前非。从此，他改掉了身上所有的缺点，变成了一个诚实听话、爱学*，还能帮助父母的人类孩子。
这枚邮票给我留下了深刻的印象，教育我一定不能撒谎！每个人的童年都有幻想和追求，童年也是人生最美好的时光，也是孩子启蒙教育的重要阶段。如果说童年是一枚内容丰富的邮票，那么陪伴童年的一个个童话故事，就是这小小邮票上不可缺少的图画。
我和邮票的故事6篇（扩展2）
——《邮票齿孔的故事》教学设计6篇
【教学目标】
1、会认13个生字，会写6个字。
2、初读课文，整体感知文章大意。
【教学重点难点】
识字：指导学生利用识字板用自己喜欢的方式自主识字。难字“敦”“裁”。
写字：重点引导学生观察发现，抓关键笔把字书写正确、美观。指导区分“使”和“便”。
【教具准备】
课件；邮票册；别针、小刀、邮票图片。
【学生预*】
勾画生字；朗读练*；了解有关邮票的知识并收集邮票。
【教学过程】
一、欣赏邮票，激情引趣
老师：同学们，你们有集邮吗？看看今天老师给你们带来了什么？（出示邮票册──“*邮票”）──和学生一起欣赏人物、风景等内容的几组邮票。
老师：下面老师考你们两个有关邮票的小知识，看谁知道。
1、我们*惯上说“一什么邮票？”（老师手拿“一枚邮票”指名说──出示词卡“一枚邮票”齐读）
2、师：看看这（出示一大张邮票，指“齿孔”），知道这是什么吗？（指名说──出示词卡“齿孔”齐读）
老师：今天让我们一起来了解一个有关邮票齿孔的故事。
出示课题：14、邮票齿孔的故事。（指名读，齐读，强调翘舌音“齿”。）
二、初读课文，检查预*
1、老师：下面就请同学们轻声读课文。老师这里有两个要求：
第一，读准字音，想办法记住生字；
第二，尽量读通句子，自己觉得难读的句子或段落多读几遍。
2、出示生词认读：
裁开裁剪使用伦敦撕开研究邮政部门*仍然
3、出示包含生字词的句子：先自读再指读点拨：
老师：接下来由老师检查检查，这几个句子你能读好读懂吗？
⑴每枚邮票的四周没有齿孔，使用的时候得用小刀裁开。
⑵那个人从西服领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处都刺上了小孔，邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。
⑶阿切尔想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？他开始了研究工作。
⑷英国邮政部门立即采用了这种机器。直到现在，世界各地仍然使用邮票打孔机。
三、悟读课文，了解故事
1、默读课文，边读边想：阿切尔是怎么发明带齿孔的邮票的？从中你悟到了什么？
2、读第四自然段，感受阿切尔的科学态度。
（1）哪句话写出了阿切尔善于观察生活小事。
出示：阿切尔被那个人的举动吸引住了。理解什么叫“吸引”想象生活中你有没有被什么举动吸引住？
3、那个人什么举动？读第三自然段，感受那个人的聪明。
此时此刻，阿切尔产生了一个想法，出示想法，读想法。
4、阿切尔怎么就能想出这办法的呢？这要追溯到当时邮票的.缺陷上，课文那几个小节告诉我们当时邮票使用的不方便呢？
5、读第一、二自然段，感受当时邮票的不方便
师：用小刀裁邮票使用起来多不方便，用别针刺也不是长久之计，要是有一台机器代替人工操作，该有多好！
6、接着阿切尔开始了研究工作，很快，打孔机造出来了，带给人们多大方便，感受方便
师：邮票打孔机的发明，不仅应用于邮政事业，而且广泛推广于现实生活中，你能举例说说吗？
四、深化情感，读写结合
小朋友，阿切尔为什么能发明出邮票打孔机？难道阿切尔天生就是发明家吗？你从阿切尔身上感受到了什么？
写一写你的感受：——————————————————
五、课外拓展，激发集邮的愿望
1、读读受生活小事的启发，从而有所发明的故事。如《锯的发明》、《牛顿发现万有引力》、《瓦特发明蒸汽机》
2、读课后的《我知道》，了解集邮的作用，激发学生集邮的愿望。
一、教学目标：
1、学生主动认识13个生字，会写12个生字。
2、感悟重点词句，了解邮票打孔机的发明过程。正确、流利，有感情地朗读课文。
3、从邮票打孔机的发明中受到启发，懂得在生活中要留心观察，乐于探究的科学道理。
二、重难点：
重点：感悟重点词句，了解带齿孔邮票的发明过程。
难点：从邮票齿孔的发明中，懂得发明与生活只有一步之遥，并不是高不可攀的，培养学生从小养成观察、分析、动手的好*惯。
三、课前预*：学生收集邮票，了解邮票，自主识字。老师准备邮票、信封、小刀、别针等。
四、教学流程：
（一）、借助实物图片，引出课题
小朋友，你们知道这贴在信封上的小图片是什么吗？（引出邮票），寄信时都要贴上一张邮票才能寄得出去。
简单介绍课前收集的邮票。谈谈邮票。老师也带来了两枚邮票，比较四周边缘有什么不同？（引出齿孔）
这邮票齿孔间还有一个非常有意义的故事，揭题：邮票齿孔的故事
（二）、自读故事，检查预*
1、按要求自读：（1）借助拼音，读通故事，分好自然段。
（2）读完后，想一想，你读懂了什么？呆会老师有几个小问题考考你。
2、检查预*：
（1）考考小问题
（2）找词语游戏，游戏要求小朋友仔细看老师表演，然后在文中划找词语，并写上序号。
（3）校对划找的词语，认读词语。
（4）识记生字，交流识字方法
（三）、读重点词句，悟读课文
1、默读课文，边读边想：阿切尔是怎么发明带齿孔的邮票的？从中你悟到了什么？
2、读第四自然段，感受阿切尔的科学态度。
（1）哪句话写出了阿切尔善于观察生活小事。
出示：阿切尔被那个人的举动吸引住了。理解什么叫“吸引”想象生活中你有没有被什么举动吸引住？
3、那个人什么举动？读第三自然段，感受那个人的聪明。
此时此刻，阿切尔产生了一个想法，出示想法，读想法。
4、阿切尔怎么就能想出这办法的呢？这要追溯到当时邮票的缺陷上，课文那几个小节告诉我们当时邮票使用的不方便呢？
5、读第一、二自然段，感受当时邮票的不方便
师：用小刀裁邮票使用起来多不方便，用别针刺也不是长久之计，要是有一台机器代替人工操作，该有多好！
6、接着阿切尔开始了研究工作，很快，打孔机造出来了，带给人们多大方便，感受方便
师：邮票打孔机的发明，不仅应用于邮政事业，而且广泛推广于现实生活中，你能举例说说吗？
（四）、深化情感，读写结合
1、小朋友，阿切尔为什么能发明出邮票打孔机?难道阿切尔天生就是发明家吗？你从阿切尔身上感受到了什么？
写一写你的感受：———————————————————
2、评一评感受，署上自己的名字，不就成了自己的名言。老师希望你们在今后的学*生活道路上，记住这些名言，并付之行动，说不定不久的将来，发明家就在我们之中诞生。
（五）、课外拓展，激发集邮的愿望
1、读读受生活小事的启发，从而有所发明的故事。如《锯的发明》、《牛顿发现万有引力》、《瓦特发明蒸汽机》
2、读课后的《我知道》，了解集邮的作用，激发学生集邮的愿望。
（六）、写字指导
【教学目标】
1、会认13个生字，会写6个字。
2、初读课文，整体感知文章大意。
【教学重点难点】
识字：指导学生利用识字板用自己喜欢的方式自主识字。难字“敦”“裁”。
写字：重点引导学生观察发现，抓关键笔把字书写正确、美观。指导区分“使”和“便”。
【教具准备】
课件；邮票册；别针、小刀、邮票图片。
【学生预*】
勾画生字；朗读练*；了解有关邮票的知识并收集邮票。
【教学过程】
一、欣赏邮票，激情引趣
老师：同学们，你们有集邮吗？看看今天老师给你们带来了什么？（出示邮票册──“*邮票”）──和学生一起欣赏人物、风景等内容的几组邮票。
老师：下面老师考你们两个有关邮票的小知识，看谁知道。
1、我们*惯上说“一什么邮票？”（老师手拿“一枚邮票”指名说──出示词卡“一枚邮票”齐读）
2、师：看看这（出示一大张邮票，指“齿孔”），知道这是什么吗？（指名说──出示词卡“齿孔”齐读）
老师：今天让我们一起来了解一个有关邮票齿孔的故事。
出示课题：14、邮票齿孔的故事。（指名读，齐读，强调翘舌音“齿”。）
二、初读课文，检查预*
1、老师：下面就请同学们轻声读课文。老师这里有两个要求：
第一，读准字音，想办法记住生字；
第二，尽量读通句子，自己觉得难读的句子或段落多读几遍。
2、出示生词认读：
裁开裁剪使用伦敦撕开研究邮政部门*仍然
3、出示包含生字词的句子：先自读再指读点拨：
老师：接下来由老师检查检查，这几个句子你能读好读懂吗？
⑴每枚邮票的四周没有齿孔，使用的时候得用小刀裁开。
⑵那个人从西服领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处都刺上了小孔，邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。
⑶阿切尔想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？他开始了研究工作。
⑷英国邮政部门立即采用了这种机器。直到现在，世界各地仍然使用邮票打孔机。
三、悟读课文，了解故事
1、默读课文，边读边想：阿切尔是怎么发明带齿孔的邮票的？从中你悟到了什么？
2、读第四自然段，感受阿切尔的科学态度。
（1）哪句话写出了阿切尔善于观察生活小事。
出示：阿切尔被那个人的举动吸引住了。理解什么叫“吸引”想象生活中你有没有被什么举动吸引住？
3、那个人什么举动？读第三自然段，感受那个人的聪明。
此时此刻，阿切尔产生了一个想法，出示想法，读想法。
4、阿切尔怎么就能想出这办法的'呢？这要追溯到当时邮票的缺陷上，课文那几个小节告诉我们当时邮票使用的不方便呢？
5、读第一、二自然段，感受当时邮票的不方便
师：用小刀裁邮票使用起来多不方便，用别针刺也不是长久之计，要是有一台机器代替人工操作，该有多好！
6、接着阿切尔开始了研究工作，很快，打孔机造出来了，带给人们多大方便，感受方便
师：邮票打孔机的发明，不仅应用于邮政事业，而且广泛推广于现实生活中，你能举例说说吗？
四、深化情感，读写结合
小朋友，阿切尔为什么能发明出邮票打孔机？难道阿切尔天生就是发明家吗？你从阿切尔身上感受到了什么？
写一写你的感受：——————————————————
五、课外拓展，激发集邮的愿望
1、读读受生活小事的启发，从而有所发明的故事。如《锯的发明》、《牛顿发现万有引力》、《瓦特发明蒸汽机》
2、读课后的《我知道》，了解集邮的作用，激发学生集邮的愿望。
【教材分析】
《邮票齿孔的故事》这篇课文讲述的是一个由发明家阿切尔身边的偶然小事引发的发明故事。这篇课文告诉我们的，不仅仅是带齿孔邮票的发明经过，它还告诉我们，发明并不神秘，并不遥不可及，只要做生活的有心人，留意身边的事，多动脑筋思考研究，每个人都有发明创造的机会。
【教学目标】
1、会认13个生字，会写12个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。自主感悟重点词句，从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。
3、懂得生活中要留心观察，乐于发现，善于探究。
【教学课时】
2课时
【教学流程】
第1课时
一、欣赏邮票、激情引趣
师：今天老师给你们带来一些关于邮票的图片（板书“邮票”，点拨“票”）
它的内容十分丰富。它可以用来纪念一些重要的人物和事物，人们称它为“微型百科全书。”
这张邮票是1840年英国正式发行的黑便士邮票，请小朋友们仔细观察，这枚邮票有什么不一样的地方？
生说
（师板书：齿孔，点拨“齿”写法）
别看这小小的邮票齿孔，它的发明还有一段非常精彩的故事呢！让我们一起来学*课文《邮票齿孔的故事》（师补充课题），生齐读课题。
二、初读课文，识记生字
1、师：下面就请同学们自由读课文。师布置阅读要求：
2、出示词语
（1）指名读、齐读，点拨难读字词。
（2）发现第3、4列的规律
（3）积累量词，完成课本65页练*
三、结合语境，理解感悟
1、师：词语会读了，老师还要来考考小朋友们课文内容读懂了没有？故事中都有谁？是谁发明了邮票打孔机？
生说（板书：先生阿切尔）
师：邮票打孔机发明之前和发明之后，人们分别是怎样使用的？请你在课文第1和第四自然段中找一找，画下来。
师：“行、得”这个两个多音字读准了，真不错！使用起来的确十分不方便，还有谁想读？（指名读、齐读）
2、阿切尔发明了邮票打孔机之后，邮票使用起来又是怎样的呢？请小朋友们快速地在最后一个自然段中找一找？
师：这段话中哪些词让你感受特别深？
师：阿切尔的这一发明，让人们使用邮票非常方便，请你把这份喜悦用朗读来告诉大家。
3、师：每一项发明，每一次成功的背后都有一个精彩的故事，阿切尔为什么会想到发明邮票打孔机的呢？让我们下节课来学*。
四、指导书写“刀、尔、式、仍、使、便”
1、师：刚才孙老师已经考验过我们班孩子的读书本领了，会读书的孩子还应该是会写字的孩子。
2、出示6个生字认读：
师：仔细观察这些生字，你发现了什么？
3、重点指导“式、使”
4、学生书写练*
5、交流反馈，再写
第2课时
一、复*导入
1、师：上节课，我们已经学*了课文
师：老师把课文故事编成了一首儿歌，让我们一起来看一看吧！
生自己念，齐念。
2、读词语、学生字：求助、英国、整齐、而且（区分“尔”——“而”读音）
3、师范写“整、求”，生练写
二、朗读感悟
1、师：阿切尔是在什么情况下发明邮票打孔机的呢？请小朋友们自己读读课文2——4自然段。
生交流
2、是呀！找不到小刀多心急呀！请你读这段话。（那位先生摸遍……我也没带）
那位先生急中生智，他做了什么样的举动，让阿切尔受到了启发？（学生回答）在课文的第几自然段？圈出描写他动作的词语。
师：从这些动作描写中，你觉得这位先生是一个什么样的人？（师板书：爱动脑爱思考）
师：读书光有感受不行，咱们还得边读边想象画面，谁来读——
师：让我们再次读一读第3自然段。
3、这位先生的举动深深地吸引了阿切尔！
瞧——（师出示课文插图）
观察阿切尔此时的表情和动作，想一想他这时心里会想些什么？（生写话）
师：正是这种神情、正是这样的动作，难怪课文会说——
阿切尔被那个人的举动吸引住了。
此时他的脑海里忽然萌发了一个想法——
师：“要是”的近义词是什么？
生说
师：要是、假如、如果这些意思相*的词语都表示假设。
师：经过了阿切尔的反复实践和研究，邮票打孔机在1854年1月被发明出来了，离故事发生足足6年，无论遇到什么困难，阿切尔都克服了，而且他的发明得到了英国邮政部门和全国各地的认可，读——
师：你从哪些词中感受到这项发明特别了不起？
（抓重点词“立即”、“仍然”）
师：100年后的今天，人们仍然在使用邮票打孔机，这是一件多么值得骄傲的事情啊！一起来——
5、师：通过学*这篇课文，我们感受到了这位先生遇事能动脑想办法，也感受到了阿切尔的留心观察，用心思考，并且能把自己的想法付之行动。他们的故事让我们明白了：发明并不神秘，并不遥不可及，只要做生活的有心人，留意身边的事，多动脑，多思考，每个人都有发明创造的机会。
作业：
1、了解更多有关邮票的知识，并主动去收集一些邮票。
我和邮票的故事6篇（扩展3）
——我和网络的故事作文6篇
我和互联网的故事有很多很多，有时候，我觉得互联网很好。因为我每次有什么不明白的问题，就可以到互联网上面搜索。
可有时候我却认为互联网很讨厌。因为，有时候我想看的东西虽然在网上有，可搜索到的东西却不如我所愿。比如，我在网上搜索有关星座的网页知识，可它偏偏却给我出来一些算命星座，这可把我气坏了，但是，我怎么搜索都搜不到，所以我只好一页一页的找，一个网络一个网络地看。最终才会找到芝麻大点的正经文章。
我也有喜欢互联网的地方就是，我有什么想看的图片，就可以到互联网上的图片类搜索。
我更喜欢互联网的原因就是你可以在互联网上订书。你只要在家里的电脑前，操作好之后，书就会送到你家门口。不过我不敢在互联网上乱下载歌曲或别的东西，因为互联网上有一些坏人在上面放了一些病毒。如果中了轻微的一些小病毒，那还没什么，但是一旦中了像黑客或者木马病毒，那可就麻烦大喽!所以我都不敢在网络上下载一些乱七八糟的东西。不过，我实在是要下载什么的话我就会把那个信息里里外外弄清楚来才会下载的。
我觉得网络上最恐怖的就是那些比较血腥的游络游戏。那些游戏恐怖的地方就是它们会让人们着迷。所以我一看到关于什么游戏网的相关资料，一眼都不看。
我认为互联网是一把双刃刀。
自从互联网的出现，他便与我们的生活息息相关，还使许许多多的人们迷上了网络，爱上了网络，我也不例外，小小年纪在周围坏境的熏陶下便使我对网络不再陌生。在我求学的过程中与网络结下了深厚的情谊。
妈妈曾经对我说过，我我小时候很顽皮，每当他们在正在用电脑的时候，我就会来抖乱，学着大人的摸样，偷偷的抢过鼠标在那乱晃，还嘈着妈妈放猫抓老鼠给我看。碰上妈妈有正经事要做的话，妈妈就会放支儿歌给我听听，我也乐得开花，跟着音乐节奏扭起来。
后来便慢慢学会了玩五花八门的小游戏，什么……之类的都有玩过，玩起了游戏来的时候，那可是没完没了的，便引起了妈妈责备。她很担心我长时间的面对电脑，眼睛会出毛病。在妈妈的喋喋不休的话语中还在继续着精彩的游戏，最后，妈妈不得不来了个下马威，一把拽过鼠标把电脑关掉。我只好灰溜溜的走出房间。
后来上了小学，便开始上电脑课，从那时起，我慢慢学会了打字，学会了一些基础的电脑知识，学会了在网上找资料，还学会了建立自己的网站。闷得慌的时候，放点流行音乐来享受一下。啊!互联网真的是给我带来了无穷无尽的乐趣!我现在和将来要努力的学好功课，掌握知识，充分的利用互联网做一些实实在在的事情，为社会贡献力量。
只要我们充分认识互联网，取利避害，扬长劈短，一定会满载而归的!
世界上有一种奇妙的东西，他能帮我们把烦恼变成快乐，把寂寞变成温暖……它就是无人不知无人不晓的'网络。他能让我们随心所欲地遨游，做到“秀才不出门，便知天下事。”在网络上，不但可以增长知识，还可以与远在“千里之外”的朋友聊天，拉*人与人之间的距离。
有一次，爸爸出差了一个多月。“一月不见，如隔三秋。”我非常想念爸爸，变想与他聊聊天。以前，我一直是和爸爸打电话、发短信，这一次，我选择通过网络来和爸爸聊天。我在网络上登陆了腾讯QQ，先点击出与爸爸聊天的窗口。“咦?这是什么?视频聊天?难道通过电脑旁边的那只‘大眼睛’就能看见爸爸了吗?”想着，我便点击了“视频聊天”，几秒钟后，电脑上就显现出了我的画面。“哇!真神奇!”此时，爸爸的画面也清楚的出现在屏幕上。“老爸，你好!我“大喊”道。随后，我把自己的快乐与烦恼都倾诉给爸爸，而爸爸也把他自己听到的奇闻趣事讲给我听。最后，我又给爸爸发了一张“贺卡”，祝他工作顺利。
从此，网络就像一个知心的朋友，是我倾诉的话筒。同时，它也是一个邮差，传递着我和爸爸的思念。
现在，我在网络上有解释了许多新朋友，他们让我的生活充满了笑声。
随着信息时代的到来，我们每天都会接触到网络，它给我们带来了便捷，快乐，同时，也给我们带来了烦恼和忧伤。
下面让我来和大家分享一下我和网络的喜怒哀乐吧！
喜：又一次老师布置的作业里有一题我不会，我冥思苦想了很久，才想到了一个主意：上网查一下。于是我拿出手机查了一下，里面有详细的解释，就像老师在我身边指导我一样呢！
怒：又一次，在我再三请求之下，妈妈终于让我玩电脑了，不过只有三十分钟，谁知，我刚打开电脑，玩了几分钟，悲剧发生了，家里断电了，没有网络了，我气的暴跳如雷！
哀：有一个周末，我写完作业就开始电脑看《超级演说家》，看着看着，就被精彩的环节吸引住了，妈妈连续叫了我几次吃饭了我都没有听见，悲剧发生了：妈妈把电源关了，还让我一周不准上网。我难过极了！
乐：每周我过户通过网络练*了英语口语，半年下来，我发现我的发言更标准了，连老师都夸奖我呢！更让我快乐的是通过网络，我每天都能和远在千里之外的姥姥视频聊天了，解了我们的相思之苦。我要感谢网络，它给我带来了无尽的快乐。
虽然网络的用途很多，但是上午一定要把握好一个度，不能无限制上网，一定要合理利用网络。
网络嘛！现在人人都知道，连我三四岁的表弟一走到商场都会嚷道：“姐姐！加WiFi！”网络将五湖四海的`人们串联到了一起，古人说的“天涯若比邻”，在当代已经实现。
网络被所有人依赖着，它的好处和坏处并存着。当然，我们小学生沉迷于这个网络，那可不是什么好事儿。只有正确地运用网络，它才会变得好处多多。
像这次，由于我的运用不当，手机被禁玩了半个月呢！
这是一个懒洋洋的周末，刷完作业的我正躺在床上看手机。突然，一声狮吼向我耳边扑来：“快去把‘婷婷爱写作’写起来！”我心里正想着再看一会儿，狮吼又启动了：“参加了就必须写！快给我起来！”我不耐烦地扭下楼来。
妈妈上去刷手机了，只剩我一个人在楼下写作文。“叮叮叮叮叮”一声声手机消息铃勾起了我的好奇心：是谁发短信来呢？会不会是同学们在组团玩游戏呢？心里有两只精灵在谈判。一只精灵说：“别去看！赶快把作业写完！”另一只精灵说：“就看一下，又没事儿！”最终，我还是没能抗住诱惑，开始了游戏。
过了许久，有个熟悉的声音突然出现在耳边：“你在看啥呢！”“走开啦！”我不耐烦地说。“陶俊男！你作文写完了吗？”原来是“猛狮”来啦！
事后，妈妈不仅盯着我把作文写完，还让我写了一篇检讨。唉！真是偷鸡不成——蚀把米。
同学们！你们可千万不要学我这样做！一定要善用网络！
我不仅是一个“小书虫”，更是一个“小网虫”，这不，刚写完作业的我上一秒还在三楼的书房里，下一秒便出现在了二楼，死死地霸住了电脑，大有一种占山为王的架势。
“哈！”正在QQ聊天的我突然注意到了一个小方块：QQ宠物？这是什么？我看得一头雾水，满心好奇的我不管三七二十一，上去便是噼里啪啦的一通点，突然，白光一闪……Q的一声，桌面上赫然出现一个超大号的“鸡蛋”！又听“啪”的一声，蛋碎了，里面蹦出了一只小企鹅，吓得我一蹦三尺高，连话都说不清了：“你！你！你是个什么东西？难不成是孙、孙、孙悟空转世？”“东西？”它好奇地重复道：“我不是个东西，我叫Q帝，我可是很厉害的吆！”我听了这句话，立马笑得前俯后仰，轻蔑地指着它道：“就你，还很厉害？”这时，老妈走过来了，我吓得立即噤声，但老妈好像什么都未发生似的，只是皱了皱眉头便走了。“放心吧，别人是看不见我的，既然我们这么有缘，一个星期内我可以满足你的任何愿望！”说完Q帝还骄傲地拍了拍胸。“我要一块巧克力蛋糕！”白光一闪，一碟蛋糕真的出现在我的眼前，哈！大快朵颐的感觉真好。“我要一袋德芙巧克力”……Q帝不遗余力地满足着我的所有愿望，原来网络还有这等好处！
可时间就像一条小溪，当你把它捧起时，它却又淘气从你的指间溜走，此时的时间仿佛变成了一个鬼精灵，无论我怎么努力就是抓不住它。这不，一眨眼，一个星期很快便过去了，我也在Q帝的诱惑下沉迷于网络不能自拔，每日起床后的第一件事和上床前的最后一件事都是与Q帝聊天。以前独立自主的我现在却事事依赖于Q帝，变成了一只“米虫”；整日里精神恍惚，上课、作业草草了事，成绩直线下滑，老师看我的眼光由以前的赞赏变成了不敢置信；而为了见Q帝，从不撒谎的我，开始在父母面前编各种谎言……很快Q帝要离开了，我向Q帝许了最后一个愿望，“我要考年级第一！”“成功要靠自己的努力，这样的果实才是最甜的！不要太迷信网络，我玩的只是些小法术，太沉迷于网络只会有害无益！看看你这一星期的学*情况和你鼻梁上的眼镜就知道了。”Q帝笑眯眯地看着我，一转眼便不见了。
原来这才是真正的网络，可以给你甜头，但当你使用过度时，却又会给你苦头。所以，我们应该适度使用网络，利用网络的利为我们服务，克服网络的弊，那么你会发现网络会是一个充满智慧，学识渊博的老师。同学们，让我们一起努力，做一个健康的网络人吧！
我和邮票的故事6篇（扩展4）
——我和小鸟的故事作文6篇
窗外下着蒙蒙细雨，突然间，一只小麻雀拍着翅膀闯进我的视野，它这啄啄，那啄啄，好象在找食物。我想起了那两只小鸟“欢欢”“乐乐”，一股后悔的感觉也悄然涌上我的心。
我曾经饲养过两只可爱的珍珠鸟“欢欢”“乐乐”，是我生日时妈妈送给我的。它们是两只活泼的小鸟儿，与我结下了深厚的友情，也成为我生活中不可缺少的一部分。
“欢欢”比较活泼，老爱在笼子里蹦来跳去。每当我走*了，它的两只小眼睛就骨碌碌直转，好象在想什么鬼点子。有一次，我想把鸟笼搬到屋里去，便将笼子抬起来，没想到“欢欢”“哧”地一声把“蓄谋已久”的尿拉到我手上，弄得我哭笑不得。
“乐乐”相对来说就比较文静一些了，连它走路也是慢条斯理的。有一次，我去喂食，我原以为“乐乐”看到食物后会马上扑过来，而“乐乐”呢，它居然只瞧了我一眼，慢悠悠地朝食物走来。我自言自语：“哼，看等会你肯定狼吞虎咽！”没想到它走到食物跟前不慌不忙，细嚼慢咽，一副娇小姐的样子。“乐乐”还真是个慢性子！
每当我伤心时，“欢欢”“乐乐”就一动也不动，唧唧地叫着，好象我的知心朋友，鼓励我，安慰我；每当我开心时，“欢欢”“乐乐”就在笼子里跳来跳去，好象我的知己，为我欢呼，为我雀跃。这两个“小东西”陪伴我走过困难，度过欢乐，陪了我一个春秋。
但意想不到的是发生了。
那是一个夏日的上午，也下着蒙蒙细雨，爸爸妈妈要带我回老家玩。我象一只小鸟一样飞奔出门，早已把“欢欢”“乐乐”抛到了脑后勺。回到老家，我疯玩了一天，满心欢喜地回家了。刚到家门口，我的心里突然“咯噔”了一下，心想：“欢欢”“乐乐”不会有事吧？匆匆跑到鸟笼旁，“欢欢”已经饿死了，雨，无情地打在“欢欢”幼小的身体上，砸开一朵朵绝望的水花。“乐乐”在“欢欢”的尸体旁跳来跳去，浑身也被雨水淋透了。我赶紧把鸟笼搬到屋里，喂食给“乐乐”吃。可“乐乐”不吃也不喝，静静地守着“欢欢”的尸体。一个小时后，“乐乐”终于倒下了……
悔恨占领了我的大脑，绝望掠夺了我的心。泪水顺着面颊淌下，落在“欢欢”“乐乐”幼小的身体上，砸出一朵朵悔恨的水花，与雨水融为一体！
我被一阵清脆的鸟叫声拉回现实，看看天空放晴，又望望墙角的空鸟笼，擦干泪水，翻过这令我后悔的一页，打开崭新的一面，重新书写新的`未来！
在我6岁的时候，妈妈带回来了一只小鸟和一只鸟笼，妈妈把小鸟装在鸟笼里，说：“这只小鸟以后就是你的宠物了。”我听了十分高兴，心里想：我要好好照顾这只小鸟。
小鸟羽毛的'颜色是灰色相间的，所以我给小鸟取名为灰白。
有一天，我给灰白喂食物，可是，灰白不吃，我想：可能是食物不新鲜了，赶紧又去厨房拿了一些新鲜的食物，放在鸟笼里，让灰白吃，可是灰白还是不肯吃。我想也许是灰白想家了，可是我真的好喜欢灰白，舍不得把灰白放生，但是，因为灰白不吃东西，一天一天地瘦下来了，所以，我决定把灰白放生。看着灰白在空中翱翔，我终于松了口气。
在我刚满7岁的时候，我看见有几只小鸟在我家屋顶上唱歌，心里想：那可能是灰白的儿女吧！
我和一只小鸟之间有着一段这样的故事，下面就让我给大家讲讲吧！
有一天，在放学的路上，我无意看见了路边有一只小鸟。它看见我，试图想飞走，但是，翅膀挣扎了两下，却没有飞起来，我把它轻轻地捧起来，原来是一只受了伤的小鸟，翅膀上有些血迹。
我把小鸟带回了家，小心清洗好伤口，然后出去买了点药，给它敷在伤口上。
就在这时，妈妈下班回来了。我便问妈妈：“妈妈，小鸟喜欢吃什么？”妈妈说：“你怎么突然想起来问这个？”我把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈看到小鸟，用赞许的眼光望着我，说：“小鸟喜欢吃蚯蚓。”
听了妈妈的话，我和弟弟就一起去门前的一片湿地上找蚯蚓。
我手中拿着小锄头，弟弟拿着一个瓶子，我们开始挖了，一个锄头下去，发现有好几条蚯蚓，弟弟兴奋的把它们捏了起来，放到瓶子里。过了一会，我们捉到了好多蚯蚓。回到家，把蚯蚓放到一个小盒子里，然后把小鸟抱了过来，小鸟看到了它的美食，欢快地叫了几声，便迫不及待地吃了起来。”
它的伤慢慢好了起来，听着小鸟欢快的叫声，看着它跳来跳去的样子，别提心里多高兴了。我又特意为他建了一个新家------一个用铁丝编成的鸟笼，在里面铺些稻草和泡沫塑料，就希望小鸟能在我为他建的这个小家里好好养伤。
“你是不是要让它永远住在你为他建的这个家里？”妈妈问道。“当然！”我很神奇地回答，我知道妈妈接下来要说什么，我又说：“这鸟是我的，谁也不许动。”
十几天过去了，小鸟的伤也好了，它的叫声却减少了，东西也吃得少了，两只小眼睛总是透过鸟笼看着远处的天空，眼神似乎十分忧郁暗淡。
这是怎么了？妈妈说：“小鸟向往的是自由的天空，它想回到天空中啦。”弟弟说：“小鸟一定是想妈妈了。”哦，我突然明白了，这些天只顾了自己高兴，却忽略了小鸟的感受。
于是，我下定了决心，放了小鸟，让他在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。我把小鸟带到阳台上，松开手，它扑棱几下翅膀，两脚向上一缩，飞向天空……
此时，我仿佛在和他一起飞，在一起欢笑，真开心……
世上的一切都不归人类，每一样事物都原本有他们的位置。而只有我们把这些事物归还到属于他们的那个世界，我们才真正拥有了快乐。
去年，爸爸给我买了一只小鸟，那鸟的头上有一抹葱翠的绿色，彰显着森林使者的身份，棕色的眼睛，正在好奇地打量我，尾巴是黄绿相间的，如一袭美丽的裙子。
它十分可爱，我忍不住伸出手抚摸它，指尖触到了它柔软的羽毛，它的身子在颤抖。可能是怕生吧？我心里想。为了不让它飞出去，我把它关进了一个漂亮的笼子里，挂在窗子上，它使我对生活多了一份期待。
每天早晨，我都会去看它，上学前跟它告别；每天放学回到家，我总会一丢下书包，第一时间告诉它学校里发生的事情。起初，小鸟十分活泼，老爱跳来跳去，还时不时地把水给打翻。但后来，它变得不爱动了，眼睛老是很长时间盯着同一个地方，像是在发呆，也像是在等待。它的羽毛也凌乱了许多，像是一堆没人打理的杂草，颜色暗淡无光。
“你怎么啦？”我感到很奇怪，但它只是瞟了我一眼，也许，它是累了吧？我心想。
有时，它又发了疯似的用嘴咬门，发出“咔咔咔”的声音，它愤怒的眼睛瞪得圆圆的，似乎有着不顾一切的勇气。撞累了，它不吃鸟粮也不喝水，被打翻的水洒得到处都是。第三天，第四天……一天天过去了，小鸟非但没有改变，而且还越来越厉害了，就连晚上也不停歇，“咔咔咔”发出咬门的声音。
“把它放了吧！”爸爸对我说。可是我舍不得这只鸟，它的羽毛那么美丽，像仙女的`衣裳，颜色那么漂亮，就像发光的宝石一样，在我的眼里，它的羽毛虽然凌乱，但依然很美丽。
过了几天，它终于不咬门了，恹恹地蜷缩着，也许它知道笼子很紧固吧，也许它知道冷漠的人类不会给它自由吧，当我用手伸进去逗它，它还狠狠地咬了我的手指一口。
它最终还是死了，美丽的鸟，终于成了一堆美丽的羽毛。鸟笼里，那些五彩斑斓的羽毛静静地卧着。它的眼睛依然直直地望着我，像是在说：“动物也有自由！”
我十分后悔，如果当时放了它就好了，如果是那样，也许今天它还会用嘴啄着窗子，向我问好，在清晨给我带来自然的气息。
通过这件事，我也想向大家呼吁，任何动物都有自由的权利，我们要好好保护它们，不应该为了自己的欲望和自私而伤害它们。
去年，爸爸给我买了一只小鸟，那鸟的头上有一抹葱翠的绿色，彰显着森林使者的身份，棕色的眼睛，正在好奇地打量我，尾巴是黄绿相间的，如一袭美丽的裙子。
它十分可爱，我忍不住伸出手抚摸它，指尖触到了它柔软的羽毛，它的身子在颤抖。可能是怕生吧？我心里想。为了不让它飞出去，我把它关进了一个漂亮的笼子里，挂在窗子上，它使我对生活多了一份期待。
每天早晨，我都会去看它，上学前跟它告别；每天放学回到家，我总会一丢下书包，第一时间告诉它学校里发生的事情。起初，小鸟十分活泼，老爱跳来跳去，还时不时地把水给打翻。但后来，它变得不爱动了，眼睛老是很长时间盯着同一个地方，像是在发呆，也像是在等待。它的羽毛也凌乱了许多，像是一堆没人打理的杂草，颜色暗淡无光。
“你怎么啦？”我感到很奇怪，但它只是瞟了我一眼，也许，它是累了吧？我心想。
有时，它又发了疯似的用嘴咬门，发出“咔咔咔”的声音，它愤怒的眼睛瞪得圆圆的，似乎有着不顾一切的勇气。撞累了，它不吃鸟粮也不喝水，被打翻的水洒得到处都是。第三天，第四天……一天天过去了，小鸟非但没有改变，而且还越来越厉害了，就连晚上也不停歇，“咔咔咔”发出咬门的声音。
“把它放了吧！”爸爸对我说。可是我舍不得这只鸟，它的羽毛那么美丽，像仙女的衣裳，颜色那么漂亮，就像发光的宝石一样，在我的眼里，它的羽毛虽然凌乱，但依然很美丽。
过了几天，它终于不咬门了，恹恹地蜷缩着，也许它知道笼子很紧固吧，也许它知道冷漠的人类不会给它自由吧，当我用手伸进去逗它，它还狠狠地咬了我的手指一口。
它最终还是死了，美丽的鸟，终于成了一堆美丽的羽毛。鸟笼里，那些五彩斑斓的羽毛静静地卧着。它的眼睛依然直直地望着我，像是在说：“动物也有自由！”
我十分后悔，如果当时放了它就好了，如果是那样，也许今天它还会用嘴啄着窗子，向我问好，在清晨给我带来自然的气息。
通过这件事，我也想向大家呼吁，任何动物都有自由的权利，我们要好好保护它们，不应该为了自己的欲望和自私而伤害它们。
在我6岁的时候，妈妈带回来了一只小鸟和一只鸟笼，妈妈把小鸟装在鸟笼里，说：“这只小鸟以后就是你的宠物了。”我听了十分高兴，心里想：我要好好照顾这只小鸟。
小鸟羽毛的颜色是灰色相间的，所以我给小鸟取名为灰白。
有一天，我给灰白喂食物，可是，灰白不吃，我想：可能是食物不新鲜了，赶紧又去厨房拿了一些新鲜的食物，放在鸟笼里，让灰白吃，可是灰白还是不肯吃。我想也许是灰白想家了，可是我真的好喜欢灰白，舍不得把灰白放生，但是，因为灰白不吃东西，一天一天地瘦下来了，所以，我决定把灰白放生。看着灰白在空中翱翔，我终于松了口气。
在我刚满7岁的时候，我看见有几只小鸟在我家屋顶上唱歌，心里想：那可能是灰白的儿女吧！
我和邮票的故事6篇（扩展5）
——我和音乐的故事作文6篇
每个人都有自己最喜欢的一首歌曲，有的喜欢高昂激越的《义勇军进行曲》；有的喜欢舒缓清悠的《月光曲》；有的喜欢热情奔放的《High歌》;但是我最喜欢的一首歌曲是《月光下的凤尾竹》
这首曲子虽不是大家耳熟能详的世界名曲，也不是催人奋进的**，但它是我生命中的第一首歌曲。在妈妈的肚子里时，妈妈就经常放给我听，这注定我和它会有不解之缘。
今天，我再一次打开播放器，聆听这首我熟悉又久违的`歌曲，还是那样优美的旋律。置身于悠扬的曲调中，我仿佛进入了一片新天地，月光下的凤尾竹林映入眼帘，清澈的溪水从我身旁缓缓地流过，潺潺流水，让我感到心情愉悦，欢快舒畅！有一种在妈妈怀里的感觉。
音乐带给我快乐，轻松的感觉，它仿佛是我的一个小伙伴，我们的故事温馨而快乐！
我爱音乐，正如蝶儿眷着花朵那般；我离不开音乐，正如白云离不开蓝天那般；我忘不了音乐，正如痴情的绿叶儿忘不了根对它的情意那般。
我爱如诗般的古典音乐，那古筝弹奏出跳跃的音符，那指尖优雅地拨弄着如丝的琴弦。一曲《高山流水》道尽了那人世间知音难觅的苦闷。一首《二泉映月》诉说着孤寂的明月，凄凉的人生，不由得勾起了心中的一丝惆怅。
我爱那激情的重金属音乐，那有力的鼓点敲击着人们的心房，那一波波的声浪向你袭来，冲击着你的耳膜，直达心灵的最深处。在摇滚音乐的世界里，你会感到无限的活力和最原始的激情，那会让你忘了城市的喧嚣，红尘的烦恼。
我爱那高雅的钢琴曲，一双纤细而有力的手，在黑白交错的琴键上敲击着，舞出了最美一道弧线，如天边那短暂却又璀璨的烟火那样精彩。一曲《秋日私语》仿佛在讲述着一个缠绵而又温暖的故事：那么美的一个黄昏，在火红的枫叶林中有一对热恋中的情侣，他们坐在道边的长椅上，诉说着对彼此的爱恋……
我爱那悠悠上口的流行音乐，无论是繁华的大街上，还是热闹的广场或者又是美丽的校园里，似乎都有它们的足迹，好听的旋律化作了一只只无形却又绚丽的蝶儿，透过我们的耳朵，抵达了我们的心脏。又如同在心之泉上，飞来了一只美丽的蜻蜓，在泉水上点了一下，仅仅是点了那么一小下，却在泉上泛起了阵阵涟漪。我喜欢杨千嬅的《花好月圆夜》，那缠绵的月光下，对镜梳妆的美人儿，想起了那位英俊的少年郎，脸上浮出的一丝女儿家独有的娇羞。我欣赏那《梁山伯与祝英台》，流传千年的爱恋，至死不渝的誓言，让人们心里为之震撼。可悲凉凄惨的结局，却又让人黯然神伤，忍不住的叹惋……
我和音乐如同一对深爱的恋人，我坚信，我会在音乐的陪伴下，谱写出更如诗如画的美好篇章！
每个人都有自己最喜欢的一首歌曲，有的喜欢高昂激越的《义勇军进行曲》；有的喜欢舒缓清悠的《月光曲》；有的喜欢热情奔放的《High歌》;但是我最喜欢的一首歌曲是《月光下的凤尾竹》
这首曲子虽不是大家耳熟能详的世界名曲，也不是催人奋进的**，但它是我生命中的第一首歌曲。在妈妈的肚子里时，妈妈就经常放给我听，这注定我和它会有不解之缘。
今天，我再一次打开播放器，聆听这首我熟悉又久违的歌曲，还是那样优美的旋律。置身于悠扬的曲调中，我仿佛进入了一片新天地，月光下的凤尾竹林映入眼帘，清澈的溪水从我身旁缓缓地流过，潺潺流水，让我感到心情愉悦，欢快舒畅！有一种在妈妈怀里的感觉。
音乐带给我快乐，轻松的感觉，它仿佛是我的一个小伙伴，我们的故事温馨而快乐！
冼星海曾经说过：音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。是的，从小到大，音乐就和我息息相关。我和音乐的不解之缘，从还没出生就开始了。
妈妈对我说过，我在她肚子里时，她就特别爱听古典音乐。我刚出生的时候，特别闹，老爱哭。但妈妈也有治我的绝招——音乐。只要一放音乐，我就立刻不哭了，乖乖地进入梦乡。当然，这可能不是千真万确的，但这也许就为我以后的音乐学*做了基奠。
我五岁的时候，有一次听到钢琴那美妙的旋律，就情不自禁地要学。于是，我的学琴之路就这样开始了。我学得很努力，也很认真。但在去年，我马上就要考6级的时候，学琴之路遭到了晴天霹雳——我的胳膊骨折了。
这次骨折很严重，光打石膏就打了一个月。拆了石膏，在恢复期里，我的手臂无法转动，还吃不上力，当然也就不能弹琴了。但我想起那些残疾人钢琴家，不管是少胳膊少腿，还是或聋或哑，不也都能靠自己的毅力弹钢琴吗？和他们相比，骨折算什么？过了半年，我的胳膊完全恢复了，我又开始弹琴了。
虽然我的音乐之路坎坎坷坷，但也无限光明。在音乐上，我会越学越好的！
小时候，看到那些音乐家们在电视上演奏时，我心里产生了一种敬佩。4岁时，爸爸从广州出差便给我买了一台“卡西欧”电子琴，自此，我便爱上了音乐。
刚买回琴时，我自己胡编乱造出一些小曲，爸爸看到我那么爱音乐，狠下心，给我请了一位钢琴教师，让我好好拜师学艺。老师教我学*“指法”和"座姿”，我不解地问：“为什么要学*这些无聊的动作呢？”
老师严肃地说；"音乐是一种最基本的艺术，想要学好它，不能光靠乐谱，要先有着好仪表，培养气质。”听了老师的话，我更爱音乐了。
经过老师的一翻苦心和我的努力之下，我终于学会了指法。开始学*演奏了，也许是记性不好的原因，一首简单的小调，我也要花上几周的时间。我甚至想要放弃，老师给我讲了一个故事，死我打消了这个念头，我学琴更加下功夫了。
八岁时，我已经学会了许多高难度的曲子了。当看到，同龄人在快乐的玩耍时，我真想也加到他们的行列去，但是，父母为了我花费了大量的金钱与精力，老师为了我付出了汗水和时间，我怎能如此自私呢？我只好重新坐回琴椅上。
为了能学好音乐，我付出了许多，也从中收获了不少。学琴这条路，也许不那么好走，当只要有恒心，有毅力，即使多么困难的事也能成功。
音乐如一炉火，练就了我的恒心与毅力，愿这团火永远在我心中燃烧吧！
每个人都有自己最喜欢的一首歌曲，有的喜欢高昂激越的《义勇军进行曲》；有的喜欢舒缓清悠的《月光曲》；有的喜欢热情奔放的《High歌》;但是我最喜欢的一首歌曲是《月光下的凤尾竹》
这首曲子虽不是大家耳熟能详的世界名曲，也不是催人奋进的**，但它是我生命中的第一首歌曲。在妈妈的肚子里时，妈妈就经常放给我听，这注定我和它会有不解之缘。
今天，我再一次打开播放器，聆听这首我熟悉又久违的歌曲，还是那样优美的旋律。置身于悠扬的曲调中，我仿佛进入了一片新天地，月光下的凤尾竹林映入眼帘，清澈的溪水从我身旁缓缓地流过，潺潺流水，让我感到心情愉悦，欢快舒畅！有一种在妈妈怀里的感觉。
音乐带给我快乐，轻松的感觉，它仿佛是我的一个小伙伴，我们的故事温馨而快乐！
我和邮票的故事6篇（扩展6）
——我和植物的故事作文6篇
在我的房间里，种了两种植物，它们是绿萝和水仙花，我喜欢美丽的水仙花，也喜欢生命力顽强的绿萝。
一天，绿萝刚刚喝完了露水，就听到水仙花喊：“绿萝绿萝，我们来比赛吧。”绿萝灵机一动说：“我们来比比看不喝水，谁先枯萎？”比赛开始了，绿萝和水仙花站在太阳底下，过了几天，水仙花就喘着气说：“哎，我不行了，我……我输了。”这时的水仙花显得很没力气，花都垂了下来，可绿萝还好好地站在那里，叶子还是绿油油的。水仙花赶紧饱饱地喝足了水，心想比不喝水我比不过水仙花，如果比一直站在水里肯定是我赢的，就对水仙花说：“我们站在水里再比试一场吧。”绿萝答应了，水仙花刚开始还得意洋洋的，一个月过去了，有一次，水仙花发现自己的花朵有点枯萎了，好像要开始凋谢了，但绿萝却长得比以前更好了，就垂头丧气地跟绿萝认输了，绿萝耐心地安慰水仙花说：“你开的花很漂亮，我连花都不会开，你还能发出淡淡的清香，这些都是你的长处呀。”水仙花点了点头说：“原来我一直输是因为那是绿萝的长处，我应该发挥好自己的优势，努力绽放美丽的花朵。”最后绿萝和水仙花都开心地笑了。
从那以后，它们经常在一起互相欣赏、互相鼓励成了最好的朋友。
我家有一株高傲的绿萝，它特别爱吹牛。它经常对它的朋友说：“你看我多漂亮，一年四季都是绿油油的。无论谁和我在一起，都变得生机勃勃。”尽管它每天这样说，但下面的水都只是笑笑不说话。
有一天，绿萝又一次自吹自擂起来，可水依旧是那样笑着不说话。绿萝赌气地对水说：“你为什么要跟着我？你烦不烦。“水笑着说：“你看从你出生那天起，
我就在你身边。我能给你带来养料……绿萝撅撅嘴，生气地说：“第一：我不需要你给我当养料。第二：我最不喜欢你在我身边整天唠叨了。”听了绿萝的话，水不吭声了。它只是默默无闻地看着绿萝，绿萝见水不吭声，就发火了，说：听到没有，快给我滚开。“水见到绿萝这么生气，想：“我还是走两天，让它冷静冷静吧。“想到这里，水流进了一旁的空盆里。
没有了水在身边，第一天绿萝感到轻松极了。它高兴得又唱又跳。第二天，一起床，绿萝就觉得有些不太舒服，嗓子眼里直冒烟，干得直想吐。它觉得自己生病了，可它不好意思开口请水回来。第三天，绿萝开始觉得喘不过气来，脸色发黄，拉着脑袋，整天不说话。水看到绿萝情况不妙，悄悄地回到了绿萝的身边，轻轻地抚摸着它。
“谢谢你回来看我。”绿萝露出了久违的笑容。从此它们成为了最好的朋友。
我喜欢很多植物，娇艳的玫瑰，阳光的向日葵和五彩缤纷的月季花，可我最喜欢的还是我家的小多肉。
多肉的颜色虽然没有月季花或玫瑰花那么地五彩斑斓，色彩缤纷，但仔细观察她的花瓣，就像看到一副雨后清新秀丽的山水画：花瓣根部是淡青色的，像泛着雾气，透着清凉的远山；花瓣的中间部分慢慢变成了绿色，像层层叠叠的绿树；花瓣的边缘逐渐染成了深深的墨绿色，像挂着露珠的小草。凑*一看，淡青色的'花瓣上还镶嵌着几颗小白点，像一层冰沙，花瓣末端，一根根凸起的小刺还在向我耀武扬威呢！
我和我的多肉朋友，还有一段有趣的小故事呢：是我想和妈妈比，我的多肉和妈妈的多肉，谁的多肉活的长？我们都认为自己的多肉活得长，我们就开始了比赛。我7仍然一个星期给它浇一次水，可是妈妈一点都不给它浇水，她的多肉变得十分干瘪，我的多肉却还是那么漂亮，一个月后，他的多肉，因为缺水过多，最终还是死掉了，我的多肉还是活着的。
小多肉虽然特别耐干，但是我们还是得精心的照料它。
我爱那婀娜多姿的垂柳；我爱那香气扑鼻的桂花树；但是我更爱那散发着清香香、普通的不能再普通的香樟树。
香樟树的树冠伸得挺挺的。树冠还长出了一些很粗壮的枝干，而且伸向四面八方。枝干上抽出了嫩绿的叶子，不一会儿，就把整个树给遮掩上了。远远望去，像一个绿色的球。它开出的花朵很小，如果不仔细看的话，就看不出来。它结出的果子是呈暗红的。远远望去，绿中带红，真美呀！
春天，其它的树都抽出了嫩绿的叶子，但樟树却把叶子一个劲儿地给脱落下来，我看见了心里有万分疑惑，便告诉了爸爸。听爸爸这么一解释，我恍然大悟。原来，樟树因为承受不了冬天的压力，所以就把叶子给脱落了下来。
春天悄然无声地走了，夏天又踏着炎热的脚步来到我们身边。其它的植物都晒焉了，而樟树却显得更加挺拔、葱翠。它像一把绿绒大伞，为我们挡住了强烈的太阳光。每当放学，我就像一个冲锋的战士一样，奔向那几棵樟树前玩耍、嬉戏。
秋天，香樟树的叶子像飞舞的彩蝴蝶一样翩翩落下。
冬天，别的树木都光秃秃的了，而樟树却仍然挺拔在冰雪之中。
樟树不仅坚强，而且本领也很大呢！
它可以发出一种特殊的香味，可以不让蚊虫给叮咬，可以不让园丁浇水。
香樟树我爱你！因为你可以不被风雨给摧折！
一百年后的深圳，天空简直像一颗湛蓝的硕大钻石。一排排参天大树将会重新矗立在碧绿的草坪上。你想，那将是多么壮丽的景象呀！
你肯定会问：那时深圳为什么会那么美丽呢？别着急，我告诉你，是几颗神奇的大树使深圳变得美丽。
第一种树名叫“蓝松”。它长得跟松树一模一样，但却蓝莹莹的。每到清晨，太阳还没有升起时，它就会从顶端喷出淡蓝色的雾。待太阳升起时，天空已经蓝得出奇了。同时它也停止了喷雾，好像什么事也没发生过一样。当然，这种壮观的景象很少有人能看到。
第二种植物叫“十爪怪”。它根本没有叶子，只在春天才会长出独特的“叶子”（其实是没有展开的藤蔓）。它浑身都长满了晃来晃去的绿色藤条。只要它感觉到周围有垃圾，它就会迅速地把藤条伸过去，再把垃圾卷起来。一会垃圾就化成了汁水，成为了它的肥料。为此人们经常把垃圾丢到它旁边，当然丢垃圾的时候要小心自己被它卷起来。
第三种植物叫“水银柳”。它的枝条细长细长的，除了那金红色的小花，别的部分都是银色的。它生长在水边，枝条经常垂在水里。它会根据水波纹来寻找藏在水里的垃圾。一旦一个垃圾靠*它，它就会把枝条伸过去，把垃圾捞起来，再把它们变成自己的养料。
听了以上介绍，你一定很想见见它们，对吗？别着急，等一百年后吧。
我相信每一个人都有一种自己喜欢的植物，我也有自己喜欢的植物，那种植物就是骆驼草了，也许大家并没有听说过骆驼草，下面我就向大家来介绍一下骆驼草吧！
骆驼草生长在忙无边际的大沙漠里，白天的时候它要经受烈日的暴晒，夜晚还要经受酷寒的考验，而骆驼草却对这样的环境一点也毫无恐惧，则是默默的在沙漠里生存。
骆驼草没有华丽的外衣，它就像花生一样，默默无闻的做着贡献，却毫不为自己的生命而悲伤，它把自己的根扎到寸草不生的沙砾之中，然后奋力的使根继续往下扎，最后扎到地下水中，所以这样它才保住了性命，如果它没有顽强的生命力，我相信他的根还没有扎到水里，应该就被晒死了，或者被冻死了。
它没有花、没有翠绿的叶子，也没有挺拔的茎，看起来普通的再也不能再普通了，而这样普通的草，当地人却把它看成珍品有叫“生命草”、“救命草”的，也有叫“无私草”的，它无私就是因为，在长途跋涉的骆驼队，找不到水喝的时候，快要渴死的时候，它无私的把自己的身体里的水献给骆驼队喝。
骆驼草你不像仙人掌那样贪生怕死，把自己的身体用一根根刺包围起来，也不像牡丹、美人蕉……那么骄雅，我喜欢这普通的不能在普通的骆驼草，它们那无私奉献的精神，我们每个人都要学*。
我和邮票的故事6篇（扩展7）
——我和邮票的故事作文 (菁华5篇)
邮票是老一辈人用来传达对对方的问候或者传达消息时在信封上使用的邮资凭证。如今，社会上全被手机和电脑等这些智能化的通讯工具充斥了，没有人还会记得写信。不过，还时会有许多人喜欢集邮。
我小的时候就看到过家里有许多各式各样的邮票。记得每次妈妈都会坐在书桌旁，手里拿着一支笔，桌上放着一堆稿纸，还有一个信封。妈妈把写好了信装进信封，再贴上一张非常精美的邮票，然后再去送投到邮箱中。而每次寄回来的邮件上也会贴着一张邮票，很漂亮！
去年的时候，妈妈送给了我一套邮票。我看了看上面的图案，发现这套邮票与我国四大名著之一——《西游记》有关，封面就是孙悟空的故事。此套邮票共有六张，分别是：“龙宫夺宝”、“宫封弼马温”、“自封齐天大圣”、“大闹番桃园”、“恶斗天兵天将”、“打上凌霄宝殿”等。这是一套特种邮票，我特别喜欢它们，决定好好收藏起来，好好保存。
一天，妈妈又拿过来几张邮票，说让我写信。为什么突然要让我写信呢？我很纳闷。妈妈告诉我：“你远方的表弟刚上小学一年级，由于玩心太重，每次都骗家长说自己作业在学校写完了，结果到家放下书包就出去玩。可每次一到家长会，大人就会被老师当场批评。还有，他考试时会走神朝窗外看，你小姨说都快要急死了，想让你写信劝劝这个表弟。”我只好拿出纸笔，写了三个信封，并用上了三张邮票。我终于感觉到写信的感受了！现在，我每个月都要给表弟写信鼓励他认真学*，邮票如今成了我必不可少的学*用品。
邮票，你在我的`心里也有了一方天地。
每个人都有自己的爱好。有的人爱好收集形状各异的石头，有的人爱好收集五彩缤纷的糖纸，有的人爱好收集各种各样的电话卡而我最喜欢收集小小的邮票。因为邮票能增长知识，开阔眼界，丰富自己的业余生活。
在我的集邮册里，收藏着一张珍贵的邮票。那是爸爸送给我的。这张邮票是一张生肖邮票，上面有一只雄鸡，它昂首挺胸，脖子直立向上，头向后转，目光注视着后方，好像在看着什么。它身上的羽毛由红，绿，蓝三种颜色组成，金黄色的大脚稳健而有力，给人一种精气十足的感觉。
这张邮票不光外形美丽，而且还有一段故事呢。一天，我闲来没事就翻开爸爸的集邮册，一张美丽的雄鸡邮票把我吸引住了，我装作一副可怜的样子，请求爸爸：“爸爸，爸爸，您能把这张邮票送给我吗？”爸爸勉为其难的说：“好吧，不过你想不想知道这张邮票是怎么来的？”“当然想了！”我兴奋地说。
爸爸说在十二生肖邮票发行的时候他还在上小学，当时好多同学都买了十二生肖邮票。爸爸也想要一套十二生肖邮票，可是自己没有钱，奶奶又不让买，爸爸想就要一张也行呀。于是爸爸就利用放学时间去捡纸箱和塑料瓶子等攒多了就去卖钱，这样日积月累，爸爸终于攒够了钱买到了自己喜欢的雄鸡邮票。
爸爸说他现在把这张邮票送给我，让我一定好好保管。我接过邮票，小心翼翼地把它放到我的集邮册里。
现在我已经收集了很多邮票，但是这张邮票，我永远也忘不了。它是我最珍贵的邮票。
我和邮票的故事要说三天三夜都讲不完，可只有这件事记得清清楚楚。上次，我发现妈妈的集邮册里多了一枚大熊猫的邮票，眼睛都直了，第二天便偷偷地把它放进我的集邮册里。晚上，妈妈发现邮票少了一张，便问我是怎么回事，我支支吾吾地说：“是……是……是我偷的……”妈妈语重心长地说起了“小时偷针，长大偷金”的道理。听了妈妈的话，我恍然大悟。
啊。集邮给我带来了多少益处，正如老舍先生说的：“集邮长知识，嗜爱颇高尚，切莫去居奇，赚钱代欣赏。”
上个星期四，赵老师说我们班要搞一个邮票展，要求我们每个同学都自己动手设计，画一张邮票。画什么好呢？我想来想去，最后决定画一张春天景色的邮票。我先找来一张卡纸，在上面画上大树和鲜花，又画上几只可爱的蝴蝶和蜜蜂。然后又把它们涂上了即鲜艳又美丽的颜色。最后用剪刀剪出锯齿边。这样我的邮票就制作成功了。
第二天我兴奋地把我的得意之作交给了老师。星期一，一上学，同学们就发现了我们自己动手制作的邮票都被贴在板报上展览了。同学们争先恐后地上前去欣赏，五颜六色好看极了。有的同学画的是可爱的小兔子，有的同学画的是美丽的校园，还有的同学画的是神秘的宇宙星球……各种各样，美丽极了。同学们一边看，一边议论。我们班的邮票展，不仅增长了我们的知识还锻炼了我们的动手能力。每当我看到自己的作品被贴在板报上展览时，心里就有说不出的高兴。
“方寸览天地，集邮博古今”。邮票，一张五颜六色像糖纸般的纸张，上面印着美丽的图案，见过它的人都会情不自禁地喜欢上它。
我和邮票的第一次亲密接触还得追溯到一年级。我们全家周末大扫除时，无意间，我发现书橱里居然藏着有几本精美的集邮册。翻开集邮册，我顿时觉得邮票世界浩如烟海，每一张邮票，都是一件袖珍艺术品。精美的邮册里珍藏着各国的邮票：英国女王的头像神气十足地印成了邮票，日本美丽的百合花在邮票中变得清新雅致，澳门的建筑令人惊叹，俄罗斯的21个民族的*惯也让我大开了眼界……
当然，集邮册里绝大多数还是各具特色的*邮票。其中我最喜欢的是一套《民居》邮票。这虽然是一套普通邮票，但我对它却情有独钟。它一共有21枚，展示了21个省市的民间建筑。北京传统的四合院，陕北的窑洞，云南竹楼民居……每一张邮票都代表了一个地方的鲜明特色。我是福建人，当然吸引我眼球的是福建民居。代表我们福建民居的是一张一元面值的土楼造型的民居，妈妈说土楼被建筑家和旅游者喻为“天上掉下来的飞碟，地下冒出来的蘑菇”。如果有机会到南靖田螺坑村去看看“四菜一汤”土楼群，那一定能感觉到这种建筑的震撼美。我一边欣赏着邮票，一边暗暗许下心愿：我一定要努力学*，将来游遍祖国如诗如画般的壮美景色。
邮票虽小，但它向我展示出一个崭新的世界。方寸之间，快乐无限！
邮票，在我的印象中是个很古老的东西。它是邮政机关发行，供寄递邮件贴用的邮资凭证，是发送者为邮政服务付费的一种形式。
集邮是当今社会人的一种爱好。我们家不怎么集邮，但偶尔也会听大人们聊起关于邮票的事情。
记得在上幼儿园的时候，爸爸妈妈都很忙，每天要去上班。那时候，我每天除了在幼儿园就是去奶奶家，爷爷奶奶成了我最亲的人。奶奶从小就教我做家务：扫地、拖地、擦桌子什么的我样样会干。同时，奶奶还教我礼貌待人。记得有个星期天，不用去幼儿园上课。在家闲着无趣，我便和奶奶一起打扫卫生。奶奶家的储物室很久没有人去过了，我想：那里一定很脏！便拎着扫帚进去了。刚一开门，一股浓重的木材味扑面而来，我不禁打了个大大的喷嚏。拉开橱柜下的抽屉，里面全是旧衣服，很杂乱。我把这些衣服都拿出来，正打算一件一件整理。这时，一个小木盒出现在我的眼前。这个木盒看起来十分古老，盒盖上被蒙上一层厚厚的灰。好奇心强盛的我立刻打开木盒，没想到里面竟是一组邮票！这些邮票随着时光的消逝，已经有些泛黄，但仔细看还是看得出上面内容的。我找来奶奶，问这是什么。奶奶戴上老花镜，用她那双长满老茧的手轻轻抚摸着这些邮票，轻叹一声，道：“好些年没看到这邮票了，还以为丢了找不到了呢！”“奶奶，那这上面画的是什么呀？”我好奇地问了起来。“这上面画的是齐天大圣——孙悟空呢！他可厉害了，会七十二变，一个筋斗云能翻十万八千里。你看，这是他去东海龙王那儿借金箍棒，被玉皇大帝知道了，玉帝十分生气，太白金星给玉帝出了个法子：封孙悟空为弼马温。孙悟空高兴得不得了，但后来知道是个小官，又火冒三丈，去天宫大闹了一场……”奶奶边指着邮票边讲里面的故事给我听。
《大闹天宫》这个故事被奶奶讲得栩栩如生，是我至今不能忘怀的！后来搬家了，那组邮票也在搬家的时候丢失了。虽然后来我也很少接触邮票，更很少了解它，但它给了我满满的童年回忆，令我永远也忘不掉。
我和邮票的故事6篇（扩展8）
——我和邮票的故事（精选5篇）
自己不动，却能走遍世界。猜猜它是什么？没错，这就是人们寄信常用的邮票。
我是个名副其实的小集邮迷，在我的柜子里有许多种邮票，我把它们都分了类别，有植物类、动物类、山水风光类、历史文物类。应有尽有，它们可都是我的宝贝。
先来向你们介绍我喜欢的山水风光类的邮票吧！你看，这是一张带有万里长城图案的邮票。万里长城是我们祖先的汗水和智慧的结晶，爸爸曾对我说：万里长城有一千多万千米，它就像一条翻山越岭的蛟龙。我听了，情不自禁的赞叹着，暗暗许愿：真希望有机会去看看，那里一定比邮票上的要美丽的多。
再说那一张浅蓝色的大海风光的邮票吧！落日的余晖把大海照得一片通红，旁边还有几颗椰子树，印照在蔚蓝的大海里，这样的美景怎么不让人陶醉？祖国真像一幅巨大的画，画里留下多少能工巧匠不朽的杰作啊！一件件古代发明，是我们祖先劳动的硕果，小小的邮票里充满了祖国的壮丽山河。
我爱我的集邮册，它使我增长知识，拓宽视野；我爱我的集邮册，它可以把我的思念寄给远方的亲朋好友；我爱我的集邮册，因为它具有收藏价值，时间越久价值越高。
以前，我只知道邮票是用来寄信的。自从上个月学了<<美丽的集邮册>>和<<罗斯福集邮>>后，我才明白集邮可以增长知识，拓宽视野，于是我开始对集邮产生了兴趣，也想集邮。
我把这个想法告诉了妈妈，妈妈非常赞同，还特意给我买来一本集邮册。这本集邮册可真美啊！淡紫色的封面上印着三个“集邮册”烫金大字，下面印着几张漂亮的邮票，还有些我没见过。我非常喜欢这本集邮册。我拿着集邮册迫不及待的在家里开始“大搜索”把原来的旧邮票都收集起来，让它们舒舒服服的在我的集邮册里安家，星期天，妈妈带我去邮局买了一些新邮票，在加上集邮迷舅舅送给我的一些他重复的邮票，就这样我的集邮册里的成员就慢慢的多了起来，不到一个月，就“住进”了*百枚邮票。我把这些邮票都分门别类的排列在一起，有动物类，有植物类，有山水风光类，有历史文物类。
每天一有空，我就会翻开集邮册来欣赏，我从这小小的方寸世界里，，游览了祖国壮丽巍峨的布达拉宫，有绕群山飞舞的万里长城，有像彩虹降落的长江大桥，登庐山，看瀑布飞腾，游黄山，看云海扬波......
我从邮票里知道了古今中外的历史事件，知道了许多世界之最，认识了许多历史人物和珍稀动植物，还受到了爱国主义教育，集邮不仅丰富了我的课余生活还增长了我的见识，培养了我的动手能力，我发现，自己渐渐的迷上了集邮。
朋友，如果你想体验集邮的快乐，如果你想领略邮票的魅力，那就快快行动吧！相信你一定会迷上集邮的。
邮票是老一辈人用来传达对对方的问候或者传达消息时在信封上使用的邮资凭证。如今，社会上全被手机和电脑等这些智能化的通讯工具充斥了，没有人还会记得写信。不过，还时会有许多人喜欢集邮。
我小的时候就看到过家里有许多各式各样的邮票。记得每次妈妈都会坐在书桌旁，手里拿着一支笔，桌上放着一堆稿纸，还有一个信封。妈妈把写好了信装进信封，再贴上一张非常精美的邮票，然后再去送投到邮箱中。而每次寄回来的邮件上也会贴着一张邮票，很漂亮！
去年的时候，妈妈送给了我一套邮票。我看了看上面的图案，发现这套邮票与我国四大名著之一——《西游记》有关，封面就是孙悟空的故事。此套邮票共有六张，分别是：“龙宫夺宝”、“宫封弼马温”、“自封齐天大圣”、“大闹番桃园”、“恶斗天兵天将”、“打上凌霄宝殿”等。这是一套特种邮票，我特别喜欢它们，决定好好收藏起来，好好保存。
一天，妈妈又拿过来几张邮票，说让我写信。为什么突然要让我写信呢？我很纳闷。妈妈告诉我：“你远方的表弟刚上小学一年级，由于玩心太重，每次都骗家长说自己作业在学校写完了，结果到家放下书包就出去玩。可每次一到家长会，大人就会被老师当场批评。还有，他考试时会走神朝窗外看，你小姨说都快要急死了，想让你写信劝劝这个表弟。”我只好拿出纸笔，写了三个信封，并用上了三张邮票。我终于感觉到写信的感受了！现在，我每个月都要给表弟写信鼓励他认真学*，邮票如今成了我必不可少的学*用品。
邮票，你在我的心里也有了一方天地。
我是一个集邮爱好者，非常喜欢邮票。在家里，厚厚的集邮册堆成了小山。有神圣的《开国大典》，有祖国的壮丽山川，还有悠远的历史长河。其中，我最喜欢的是一张《万里长城》。
这张邮票来之不易。那天我去同学家玩。在桌子上，我发现信封上有一张好看的邮票。高兴地对阿姨说：“阿姨，我能看看吗？”
“好吧，但不要弄坏了。”阿姨爽快地答应了。
“这是在东北的姥姥和舅舅寄来的。”同学指着信悲伤地说：“我姥姥还给我寄了件衣服。不过，唉，我姥姥已经住那十三年了，也没回来过。”
我没听他的话，目不转睛地盯着那张邮票，是一张春天的《万里长城》，它色彩翠绿，绕群山飞舞，大树郁郁葱葱，两排烽火台，虽然有些破，但左看右看，都能感觉到长城的气势雄伟，像长长的浩然坦荡的军队……
这时，同学爸爸回来了。我走过去，爱不释手地对叔叔说：“叔叔，你能把信封上的邮票送给我吗？我非常喜欢邮票。”叔叔放下文件夹，惊讶地对我说：“哦，看不出来呢，既然你喜欢邮票，那我就给你吧！”于是，叔叔拿着剪刀，把邮票剪下来递给我。“耶！”我拿起邮票兴高采烈地跑回家去了。
回到家，我把它小心翼翼地放进邮册里。津津有味地欣赏着。学*后的空余时间，走在我的集邮世界里，给我以美的享受和精神愉悦，小小的邮票能让我增长知识，开拓眼界，给我的生活带来了许多乐趣。
这就是我和邮票的故事。
我有一套纪念邮票。在所有邮票中，我最喜欢的是一张印着西安城墙箭楼的邮票。这是妈妈送给我的。
整张邮票以暗色为主，显示出了箭楼的古老。土灰色的城墙上耸立着一栋楼，楼体上有许多方形的小孔，不用问，光看名字就知道，这是用来射箭的。它的屋顶有四个翘起来的角，中间的部分高高拱起，与两侧形成一个斜三角。拱起部分的最高点有一根梁，梁的两边各有生动的龙头，好像在仰天长啸。这是楼的避雷针，放在屋顶上既美观又实用。在那时，只有重要的机关单位屋顶上才会有龙头避雷针，这说明了箭楼是重要的防守阵地。楼的屋顶、小孔的上方都刷成了红色，使整座楼呈现出一种势不可挡的气势。
有一次，我心爱的邮票不见了。我心急如焚，翻箱倒柜也没找到它。正当我在家急得团团转的时候，看见沙发下露出了邮票的一角。我将它放在我的手心里，就像找到了久别重逢的朋友一样，慎重的把它放回到集邮册中。
老舍曾经说过：“集邮长知识，嗜爱颇高尚。切莫去居奇，赚钱代欣赏。”这枚邮票很普通，可他一直是我最喜爱的。因为它记录了古都西安的辉煌历史。
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