日期：2022-09-17 00:00:00
教师节是老师们的专属节日。老师的职责是教书育人，他们的工作是伟大的.。而我印象最深的老师，还当数我们的班主任---卢老师。她有着略矮的身材，乌黑的头发，*时还戴着一副眼镜。她似乎有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们。
在初一开始，她就鼓励我们每天都去可以跟她“聊聊人生”“谈谈理想”，能与理解自己的人交流。那个时候，经常会有人到她的办公室里，有时一谈便是一个下午。也许，这种谈天说地不仅是对于我们，也许也是她在百忙之中的一种解压方式吧。
卢老师其实对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心指导。在上了初二以后，各项事务的压力也变得越来越大，但是，她对我们的关心却从来没少。有一次，她专门找到我，指出了我当前不问问题的缺点与对待作业的不当态度，也对我下滑的成绩提出警告。虽然当时的话语略显尖锐，但也正是在这之后，我的成绩又有了进一步的提高。
卢老师，您将是我成长的过程永远铭刻于心的一个重要篇章。您默默付出的努力，我们绝不会遗忘。教师节马上就要到了，我在这里为卢老师祝福，愿您事业一帆风顺，健健康康！
都说老师是辛勤的园丁，是我们的启蒙老师。我们班的张老师就是一位很爱我们的教师，把所有的知识都无私的奉献出来。深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你的指明灯，学生就是你可爱的孩子。你把知识传授给了我们，是你教给了我们怎样做人，让我们懂得了更多的道理，才使我们对社会有更多的贡献。
小小的粉笔就像拥有魔力的魔杖，黑板是你谱写蓝图的地方。上课铃是你奋斗的号角，一路上把汗水抛在脑后，学生的成绩您浇灌的硕果。
我和张老师还发生过很多小故事。她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种神态，便是我们的班主任张老师，她有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，与我们相处三年了。
张老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些怕张老师，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在张老师上语文课的时候大胆地画起来了。我的一举一动被张老师看的一清二楚，而我却依然在津津有味地画画。张老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：你应该发现你最*有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？听到了张老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了张老师的苦心，她对学生的关心和负责感动了我。这使我发现了张老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，张老师都会帮助我们认真地处理好。
张老师，您将是我成长的过程永远不会忘怀的一个重要篇章，张老师付出的汗水和辛劳，让我们得到许多知识，她也无怨无悔，她是无私的。我为是张老师的学生而骄傲，张老师会永远留在我的脑海里。教师节马上就要到了，我在这里为张老师祝福，愿她事业一帆风顺，健健康康。
无数繁华往事幻灭成流转的云，琉璃的色泽已是沧海桑田。唯有那一段与语文老师相伴走过的静谧岁月，如小溪般轻轻流淌，驻进我得心中，不曾消融，亦不曾有一刻忘怀。
犹记那年夏，她第一次走进我的生命。
开学典礼上，她翩翩而来，缀着流苏的浅浅纱裙迎风飞舞，面庞朝气而蓬勃，双眼微弯，蕴满无言的笑意，仿若有光点在斑驳中跳跃。开口道：“今天我便是三年四班的语文老师了。”芙蓉花应声而落，在她清脆而淡然的声音中摇曳，书香之气霎时沁满我的心间。
从此，因她的到来，我渐渐沉醉在语文之中。上课时，她亲切地对我们微笑，在屏幕的光辉下闪烁，氤氲成心中永恒的灿烂火光。朱唇轻启，掷地有声的话语响于耳畔，带着奇妙绚丽的魔力，在我们的`心中搭建巍峨的语文王国。她从不压制我们汹涌的好奇心，而是鼓励我们勇于提问，刨根问底。而那时，她便轻抚我们的额头，露出淡淡的笑，开始讲述那漫长的故事，故事的起源与结束。在那清晨的夕阳之中，谱写我们与她难以割舍的往昔岁月。
曾几何时，我写作总是找不到方向，如在浮萍中摇曳的花朵般，不知该去往何方。思绪支离破碎，如毛线般参差不齐。一日，夕阳西下照射在同学相伴走远的身影上，独在教室的我终于抵挡不住*日来心中沉重的压力，禁不住低低抽泣。恰巧，老师进来了，我一瞬间怔住，脸颊顿时变得如火烧云一般，急切地擦了擦眼角滑落的泪水，想要装作一切未曾发生。
老师却轻轻地笑了，如沐春风。她径直向我走来，并未询问我哭泣的原因，只是用她那修长而细腻的双手轻轻抚摸我蓬松的头发，抚*我急躁而烦闷的心。蓦然，我听到老师的声音，仿佛从天际传来，空灵而飘渺，她说：“静心学*，水到渠成。”我顿时仿佛从黑夜中看到晨曦，恍然大悟，思念流转之间，好似闻到淡淡书香，与那如月牙般浅浅的爱意……
而今，我已与老师分隔数载，岁月变迁，许多事情早已物是人非，但请容许我真诚地期盼，在未来的某天，我会与她相遇，而她那嘴角的笑，定会亦如孩童时初见那般，一眼便是万年。
印象中，发生在我身上的有许多故事，有快乐的，也有悲伤的，尤其是我与老师的故事更是五彩斑斓、千奇百怪。
老师你记的吗。在幼儿院大班的时候，吃完中午饭就和几个同学一起上睡室睡觉。那个时候，我们睡室前不远处有一个百花齐放的花坛，花坛里有着许许多多的酸咪草，酸咪草酸酸的，又是有三片叶子的一种草。那时，我还不懂事，只听见其他的同学说这种草有维生素C，就真信了。所以，我每在睡觉前，总是要吃点酸咪草，补充补充维生素C。但这次也不例外。我一手就抓了一大把酸咪草，就直接全部塞到嘴里津津有味的嚼起来，啊真酸啊！都酸到了我的牙根了！不过，为了补充维生素C，我也心甘情愿了。吃完那一大把酸咪草后，我就上床睡觉了。没想到我只睡了一会儿，肚子里就开始闹了，我疼得在床上睡不着，一直翻来覆去的滚着。一个老师发现我不舒服，就直接把我抬起来，三步并两步的就把我送到学校医务室里。经过一番检查，校医给我吃了一粒黄色的药片后肚子就不痛了。随后，老师又“护送着”我回去睡觉了。
曹老师你记的吗，四年级发生的事情吗，那天中午，最后一节是数学课。曹老师您提出了两点规律，让我们把这两条规律综合起来，再得出一个新的结论。我苦苦凝思，也没能想出来，只能没目的地摆弄着这两条规律。谁知道曹老师叫我回答这道问题，我突然一下子愣住了，慢吞吞地站起来。曹老师你严肃地说：“把这两条规律合成一个结论是什么？”我紧张极了，额头上冒出了一颗颗豆珠大的汗水，就像一只可怜的珍珠贝迅速地将石头磨成闪亮的珍珠。想了这么久还没想出来？”曹老师紧皱着眉头问我。同学们的眼睛像一支支飞快的利箭齐刷刷地向我飞射过来，把我的脊背、脸颊射得火辣辣的如同被火烧一样。排队放学的时候，曹老师把我叫了出来，走在队伍的最后面。我的心里就像装十几只活泼乱跳的小兔子一样四处乱撞，我只好做好了被训斥的准备。曹老师语重心长的对我说：刘源，你今天怎么不听讲嘞，要认真听讲才行。你想想，一个四年级的学生被批评多丢脸呀……”我听着听着，一阵心酸涌上心头，把肩膀都冻得麻了，该死的眼泪在眼眶里直打转，我抽着鼻子，假装擦掉眼睛里的沙子，偷偷地抹掉眼泪。曹老师讲完了，让我回到队伍里去。我把头埋得低低的，拖着像灌了铅似的腿回到队伍，同学像刚才一样向我投来惊异的目光。过了几天上数学课时，我举手回答了几道题，这几道题恰恰对了。
这就是我与老师发生得事了，你的呢？
六年级:刘源
在我的生活中，有很多事情，而我和李老师发生的事情让我至今难忘。
在一年级我和黎莹莹每一次下课都偷偷的跑过快乐园地去玩。有一次，我和黎莹莹又去玩了，我们高兴地跑了过去玩荡秋千。
“铃铃铃！”上课了，我们把秋千停了下来，我一看，说：“黎莹莹，李老师来了。”我一说，李老师看了一下快乐园地，看到了我和黎莹莹再快乐园地，“你们过来。”温柔的对我们俩说。我们跑在李老师面前，李老师说：“你们为什么跑到快乐园地去呀？”我就说：“我们想玩秋千，李老师对不起，我们下次在也不玩了。”老师说：“下次不要完了，回课室吧！”我们就回到座位上坐好就上课了。
我与老师的小故事写完了，我也要祝福老师：教师节快乐！
我有一个美丽的老师，她就是赵老师。赵老师很漂亮，一双水汪汪的眼睛上架着一副黑框眼镜。赵老师和我的故事要从我一年级说起。
那时我刚来到二班，什么都不懂，尤其是学*汉语拼音时很吃力，总是把字母搞混了，为此我非常着急。赵老师那时候经常在课间耐心的给我辅导，手把手教我，最终我把拼音这道难关攻克了。赵老师除了在学*上关心我，生活上也像妈妈一样爱护我。记得有一次，正上语文课的时候，我突然肚子疼，赵老师见状非常着急，给我喝了开水不见好转后，赶忙打电话通知我爸爸，并且牵着我的小手，亲自把我送到学校门房，让爸爸及时送我去医院看病。对此我很感激赵老师。
以前，在幼儿园因为爱读书被老师表扬到很多次，上小学后我还是这样爱看书。那时一年级的我，每天下午一进班就捧起一本书津津有味的看起来，赵老师也表扬过我。有人问我你一个一年级的孩子怎么可能认识这么多字呢？其实这是我的一个秘密——我看书从不看字，只看每页上的插图，哈哈。这件事只有我和赵老师知道，不可以告诉别人哦！
三年级时，我考进了班级前五，赵老师请我和同学们去吃饭，我们开心极了，记得那天我们的小脸都被巧克力占领了。
赵老师，您用一块黑板记录了您对我们无限的深情，赵老师谢谢您！
放学时，我翻开试卷夹，看见那张数学试卷上鲜红的99分，又想起了我与数学王老师打的赌……
那是第二单元考试前夕，王老师突然神秘地笑了笑：“王陆霖，敢不敢打个赌？”“赌什么？”我很疑惑。“我赌你和王梦楠拿不到100分，拿到了，我做五个俯卧撑，没拿到的话，你们做五个。”我心想：哇，这还是老师第一次跟我打赌呢，数学考试我还是有信心的，要不就试试吧。于是，我爽快地拍手决定：“行，赌就赌。”
虽说有信心，但考试时心砰砰直跳，我一直咬着笔盖，仿佛它能让我安心，做完后，我检查了一遍又一遍……很快，分数出来了，充满信心的我竟然考了99分！身边的同学窃窃私语：我们有眼福了，王陆霖也有今天，王陆霖要挨罚了，王陆霖要做俯卧撑了……我的心里立刻下起了暴风雨：完了，要出大丑了……
第二天正好是春游的日子，我心里默默祈祷，王老师快把这个约定忘了吧，老天爷帮帮我吧，给我一个魔豆，让大家忘记这个约定吧！也许，我的诚意感动了上天，春游那天，安然无事。原以为这事情就这样结束了，或许只是王老师的一句玩笑话。可没想到，第三天的数学课上，王老师大步流星地走上讲台，站定几秒后，意味深长地看了我一眼，突然他做了一个让所有同学惊讶的举动，只见他双手撑地，双腿绷直，做起了标准的俯卧撑。做完后，王老师朗声说道：“王梦楠数学考了100分，刚刚我已经兑现了我的承诺，王陆霖，轮到你了。”同学们跟着起哄，这边拍手，那边大叫：“王陆霖，俯卧撑；王陆霖，俯卧撑……
听着同学们的哄闹声，我坐立不安，感觉嘴唇都快被咬出血。我想：不争馒头争口气，何况王老师也给我做了榜样，再不上去，同学们岂不是要笑我缩头乌龟？我一拎裤子，一咬牙，快速走向讲台。我很顺利地完成了5个俯卧撑，兑现了承诺。
我满脸通红地站了起来，顿时台下掌声雷鸣。我与王老师相视一笑，心想：王老师，想不想再赌一次，下次，我一定不会输给你。
老师就像辛勤的园丁一样培育着我们这些祖国的花朵，让我们茁壮成长。
我们班的杨老师可漂亮了，常常梳着一条麻花辫，戴着一副眼镜，看上去特有学问。穿着花裙子、高跟鞋，走起路来“吧嗒吧嗒”的，样子可神气了。
前几天，我用脚踢门，还把电风扇开关弄坏了，老师找我谈话，没一会，同学又哭着去告诉老师说我踢他肚子，杨老师知道了，就对我说：“何旭峰，你等我一下，我要去你家家访，”我很害怕，当放学看到杨老师跟在路队后面的时候，心里直犯嘀咕，不知如何才能甩掉她。一到路口，我就脚底抹黄油——溜了。当我回到家里正得意杨老师没法家访时，妈妈回来了，告诉我杨老师打电话给她了，妈妈一进门就批评我说：“不是跟你说过吗？碰到事情要跟老师说，不要自已乱解决。”
第二天，我一到学校，杨老师就找我谈话：“你在老师眼里是优秀的，发言很积极，劳动最卖力，也写了一手好字。可是，你一离开老师的视线，就常常管不住自已。”看我不做声，杨老师又说：“开学初，杨老师特地选你当我们班的纪律委员，就是想让你约束自己，以身作则，能成为一个真正的好学生。但你常常忘记这一点。怎么办？这两天你给老师添了很多麻烦。老师教你一个办法，当你心情烦躁时，当你举起拳头时候，你提醒自己：我是纪律委员，我是老师心目中的好孩子，是四（3）班的好学生。这样你就会让自己的心情放松，放下你的拳头。”我盯着杨老师，杨老师也看着我：“老师相信你能做到的，是吗？”我使劲地点了点头。
最后杨老师伸出小指和我拉勾，并用拇指与我的拇指盖印，一边说到：“我们拉勾了，可一定要算数噢！”听了老师的话，我心里暖洋洋的，我给自已打气：我一定要改正，不辜负老师对我的期望。
谢谢您，杨老师，我爱您！
我与你邂逅，在那个下午，那个寒冷的下午，所有人都和寒风一同紧张着，这不遂人意的天气。只有你微微一笑，宛若寒冬之后吹散冰冷的春风。轻轻地说着，“画得不错”……一切美好便这样在我的生命中徐徐展开了。
记得那天下午，老师上的是《品德与社会》课，让我们创作自己满意的班级网页标识。大家画好后老师要选出画得最好的同学，可并没有人敢举手，这时老师就随便点名，大家都害怕自己被点到。过了一会儿，在我不经意的时候，老师点到了我，顿时我整个人蒙了。因为不想让老师生气，所以只好拿着书向讲台上走去。我把书放在投影仪中间开始介绍道：“这是一个爱心，中间写着五年二班，然后旁边两个天使翅膀，是代表有爱心的五年二班，像天使般飞出去，传遍世界，让全球人民变得有爱心。”我一说完老师便轻轻地说了几句：“画得不错，但我建议把全球人民改成全校师生，否则范围太大了，不符合小学生实际！”老师的点评让我受益匪浅，我点了点头便回到了座位上……
通过各组的相互交流评议，大家选出了最佳的设计方案。虽然这次我没被选上，但是通过老师这次点名和点评给我最大的鼓励！
“画得不错”这抑扬顿挫的语调，引领我们探寻语言奥妙。听老师的课，如沐春风，是我们的荣幸。
我与老师的故事作文9篇扩展阅读
我与老师的故事作文9篇（扩展1）
——我与老师的故事作文10篇
从幼儿园到现在，教过我的老师有三十多个，但是我印象最深，最难忘的就是我幼儿园里的王老师。
王老师四十出头，高个子，一头出长发中夹着几根银丝，那圆圆的`的脸上每时每刻都挂着微笑。所以，她带给我的第一印象就是和蔼可亲。
记得有一次，幼儿园组织去天河公园玩。在回家的路上，我听见了“隆隆”的雷声。我心想：哎呀，这下可糟了，听这雷声这么响，等一会儿准会下倾盆大雨的，我没带雨伞呀！如果我被淋湿的话，回到家准会被爸爸妈妈批评的。想着想着，我不禁的打了一个冷战。
王老师似乎看出了我的心思，就连忙跑过来对我说：“善元，怎么啦？”我支支吾吾地说：“我……记带……带雨伞……了……”她关切地说:“没事儿，没带雨伞很正常，我以前刚工作的时候经常忘带。今天，我和你打一把伞回幼儿园吧！”
走了十多分钟的路，终于回到幼儿园了，我对王老师说：“王老师，谢谢您！”这回可轮到王老师不好意思了，她腼腆地说：“哪里呀，照顾学生，这是作为老师因该做的。”
还有一次，我生病了，躺在床上感觉头重脚轻。唉，谁叫我自作自受呢？明知道昨天气温二十一度，游泳池的水凉，还死活要去游泳，直到打了十多个喷嚏才上岸。你看，到了今天，得了重感冒，连学都上不了了。现在我后悔莫及，因为爸妈都出去了，只留下了我一个人在家，真是“孤家寡人”独守空房！“嘭嘭嘭”。"是谁呀？"我有气无力地问道。“是我啊，王老师。”我听了，急忙跑过来开门，疑惑地问:“王老师，您怎么来了？”“哦，现在放学啦，我们今天学*了拼音，今天来给你补*补*。你快躺下吧！”
终于，我康复了，而且在王老师的精心辅导下，我基本没落下课。
最后，让我衷心地说一声：“王老师，谢谢您三年来对我无微不至的照顾，您的恩情我永远记在心中！”
随着时间的渐渐推移，我在学校已经度过了六个年头。在这六年中，我最感激您——管老师，您不仅在学*上给了我极大的帮助，而且在生活上也是那样无微不至的关怀我，给我留下了难以磨灭的印象。
您是位年轻的女教师，瘦瘦的脸颊，高高凸起颧骨，一双有神的大眼睛闪着智慧的光芒，那双纤长的手常常创出一篇篇美文。您知识渊博，工作一丝不苟，*时对我们既严格要求，又十分关心，大家都很爱戴您。
管老师，您还记得我五年级那次倒霉的考试吗？我想您一定不会忘记。我的数学只得了７８分，家里人都气得摇头。是您那温和可亲的劝说*息了我家人的怒火，您还语重心长地教育我，那耐心细致，循循善诱的话语，像涓涓细流流进了我的心田。我开始发奋了，终于我又一次取得了１００分，那时我多么激动呀！
管老师，您还记得那次“开卷是否有益”的主题队会吗？那时，我被光荣地选为辨手。经过竞争，同学们都说我和陈婕最棒，您也赞许地点了点头，当时我多么高兴呀！
管老师，还有一件事，至今让我记忆犹新——
那天，天空乌云密布，像倒扣着的锅底。远处，雷声阵阵，电光闪闪，很快，黄豆般大小的雨点稀疏地落下来。不一会，闪电越来越亮，雨点开始大起来。没有带雨具的我焦急地等待着妈妈来接。由于雨水大，我的鞋子和裤子都被雨淋湿了，我感到非常冷，并不住地打哆嗦。正当我冷得缩成一团时，突然是雨停了——一把雨伞遮在了我头上。我刚想喊：“妈妈”，一句熟悉而有亲切的话又送了过去。“怎么，妈妈还没来接你啊？！”啊，是管老师！我抬头望着您那慈祥的面庞，只见您的脸上挂着妈妈关爱孩子般的笑容。您搂住我，和蔼地说：“我送你回家吧！”一路上，您举着手，怕淋着我不时地把伞向我这么移，您的一半身体都淋得很湿。这时我竭力学着大人的口气对老师说：“老师，您看，您为了我，衣服都湿了。”您抚摸着我的头说：“没事儿，老师不怕！”我的脸湿润了，不知是泪水还是雨水，心想：要是再有一把雨伞就好了。这时，家快到了，我听到有人叫我：“慧慧！”“妈妈！”我大声说，“妈妈，是管老师送我回来的。”“那太谢谢老师了！”妈妈带着歉意说。“没什么，这是我应该做的！”我抬头望望您，又望望妈妈，啊，您太像妈妈了。
您对我的培养，我忘不了；您对我们班付出的点点滴滴，我们更是难忘。忘不了您和我们赛跑、踢毽子、打羽毛球时，精神抖擞的身影；忘不了您批改作业时，专注的神情；忘不了同学少了课本时，您焦急的神情；忘不了春游时，您灿烂的笑容……
我想请清新的晨风为您而拂，送去我的真挚祝愿；我想请明媚的旭日迎您而升，带去我的哀心祝福；我想请可爱的小鸟为您歌唱，捎去我的诚挚问候。作文
在我的印象中，发生在我身上的有许多故事，有欢乐的，也有伤心的，尤其是我与老师的故事更是五彩斑斓，最令我感动的是开学后发生的一件事。那天中午，最后一节是数学课。李老师提出了两点规律，让我们把这两条规律综合起来，再得出一个新的结论。我苦苦凝思，也没能想出来，只能漫无目的地摆弄着这两条规律。谁知道李老师叫我回答这道问题，我一下子愣住了，慢吞吞地站起来。李老师严肃地说：“把这两条规律合成一个结论是怎样的？”我紧张极了，额头上冒出了一颗颗豆大的.汗珠，犹如一只贝飞快地把石头磨成珍珠。“想了这么久还没想出来？”李老师紧皱着眉头问我。同学们的眼睛像一支支飞快的箭齐刷刷地向我射来，把我的脊背、脸颊射得火辣辣的像被火烧一样。李老师又叫了另一位同学说，才让我坐下。排队放学的时候，李老师把我叫了出来，走在队伍后面。我的心像一只活泼乱跳的兔子一样四处撞，竟然做好了被训斥的准备。李老师语重心长得我说：“岑嘉瑶，你怎么能这样，要认真听讲才行。你想想，一个优秀生被批评多丢脸呀……”我听着听着，一阵心酸涌上心头，把肩膀都冻得麻了，该死的眼泪在眼眶里直打转儿，我抽着鼻子，假装擦掉眼睛里的沙子，偷偷地抹掉眼泪。李老师讲完了，让我回到队伍里去。我把头埋得低低的，拖着像灌了铅似的腿回到队伍，同学梦想像刚才一样向我投来诧异的目光。过了几天上数学课时，我举手回答了几道题，这几道题恰恰没有其他人举手。放学时，李老师在队伍里赞扬了我，同学们依旧向我投来目光，不过这一次是羡慕的目光。我的心里甜滋滋的，像吃了蜜糖一样甜。
这时，我突然领悟到了老师的用心良苦：教导我时，不被其他同学知道，表扬我的时候当众表扬，让同学们知道我多么聪明，顺便让其他同学学*。我深深的吸了一口气，感到树木茂盛了，空气清新了，心情感到格外开朗。
在我的印象中，发生在我身上的有许多故事，有欢乐的，也有伤心的，尤其是我与老师的故事更是五彩斑斓，最令我感动的是开学后发生的一件事。
那天中午，最后一节是数学课。李老师提出了两点规律，让我们把这两条规律综合起来，再得出一个新的结论。我苦苦凝思，也没能想出来，只能漫无目的地摆弄着这两条规律。谁知道李老师叫我回答这道问题，我一下子愣住了，慢吞吞地站起来。李老师严肃地说：“把这两条规律合成一个结论是怎样的？”我紧张极了，额头上冒出了一颗颗豆大的汗珠，犹如一只贝飞快地把石头磨成珍珠。“想了这么久还没想出来？”李老师紧皱着眉头问我。同学们的眼睛像一支支飞快的箭齐刷刷地向我射来，把我的脊背、脸颊射得火辣辣的像被火烧一样。李老师又叫了另一位同学说，才让我坐下。排队放学的时候，李老师把我叫了出来，走在队伍后面。我的心像一只活泼乱跳的兔子一样四处撞，竟然做好了被训斥的准备。李老师语重心长得我说：“岑嘉瑶，你怎么能这样，要认真听讲才行。你想想，一个优秀生被批评多丢脸呀……”我听着听着，一阵心酸涌上心头，把肩膀都冻得麻了，该死的眼泪在眼眶里直打转儿，我抽着鼻子，假装擦掉眼睛里的沙子，偷偷地抹掉眼泪。李老师讲完了，让我回到队伍里去。我把头埋得低低的，拖着像灌了铅似的腿回到队伍，同学梦想像刚才一样向我投来诧异的目光。过了几天上数学课时，我举手回答了几道题，这几道题恰恰没有其他人举手。放学时，李老师在队伍里赞扬了我，同学们依旧向我投来目光，不过这一次是羡慕的目光。我的心里甜滋滋的，像吃了蜜糖一样甜。
这时，我突然领悟到了老师的用心良苦：教导我时，不被其他同学知道，表扬我的时候当众表扬，让同学们知道我多么聪明，顺便让其他同学学*。我深深的吸了一口气，感到树木茂盛了，空气清新了，心情感到格外开朗。
这是我初一刚进校不久发生的一件事了，但是回想起来是多么的深刻啊！ 刚刚住宿一段时间，可是奇怪的事却发生了，我们才认识，只是各知道名字罢了，都不是很了解！我的钱是放在抽屉里的，可是却找不到了，宿舍也就那么大，能够到哪里去呢？总是想不清楚，莫名其妙。自己也没办法做了一个愚蠢的决定但却也是...每个人的钱包都拿了出来给我看，我很疑惑，为什么她们都能够配合我，可是她却不愿意呢？她越是这样，自己就越觉得怀疑，这种怀疑难道自己不该有么？完全是错的？可是...如果我因为她的不给看而不看，那么她们不是？所以我是必须去选择看的！她似乎忍耐不住了，似乎快要爆发了那种神情...看就看谁怕你看啊她的语气又使我...到底是一个怎么样的人？为什么会成这种状况，我真的想不通，自己的心中留下了一个印子，就是她？
不知道是谁，这件事老师也知道了我做了解释，老师也明白我为什么这么做！我是做了错误的，不能够没有证据的提出这种要求，但是她的态度也是一个方面，是这种态度才造成我的...老师知道我们因为这件事矛盾很深很深，就像是敌人一样，没有人能够来化解，那么会是一个更不堪的发展，老师把我们几个人叫了出来！也做了思想上的教育，老师说了她自己的同学事情事情发生了也就阻止不了了，但是同学一场只是那么短暂的，终究要分开，分开了才会觉得一切都是那么美好，现在需要的是各个的信任相信彼此，才会改变这一切的，对彼此都是一个好的结果，当离别时，再次约在一起那是多么快乐的一件事!
发生了这么一件事，自己也过于...使我们之间有了不开心的事情，可能是自己的无意也可能是...但是却不应该...
没有想过两个人的事情却有这么多的人在这其中，共同解决了，虽然自己丢了钱，但是明白了一个道理，我觉得非常值得，把怀疑化为信任有什么不好？甚至...
其实每个人都有自己的个性，有自己的思想，但是却不能始终跟着自己走，那只会造成不好的结果，信任其实很简单，但是如果不选择相信一次，那么却永远也不可能拥有美好吧！
这世间的信任太少了，如果再多一些就不会是现在的了，我要感谢老师的提醒和关爱，和同学的相处才会更好。
多一些信任少一些怀疑吧！
印象中，发生在我身上的有许多故事，有快乐的，也有悲伤的，尤其是我与老师的故事更是五彩斑斓、千奇百怪。老师你记得吗。在幼儿院大班的时候，吃完中午饭就和几个同学一起上睡室睡觉。那个时候，我们睡室前不远处有一个百花齐放的花坛，花坛里有着许许多多的酸咪草，酸咪草酸酸的，又是有三片叶子的一种草。那时，我还不懂事，只听见其他的同学说这种草有维生素C，就真信了。所以，我每在睡觉前，总是要吃点酸咪草，补充补充维生素C。但这次也不例外。我一手就抓了一大把酸咪草，就直接全部塞到嘴里津津有味的嚼起来，啊真酸啊！都酸到了我的牙根了！不过，为了补充维生素C，我也心甘情愿了。吃完那一大把酸咪草后，我就上床睡觉了。没想到我只睡了一会儿，肚子里就开始闹了，我疼得在床上睡不着，一直翻来覆去的滚着。一个老师发现我不舒服，就直接把我抬起来，三步并两步的就把我送到学校医务室里。经过一番检查，校医给我吃了一粒黄色的药片后肚子就不痛了。随后，老师又“护送着”我回去睡觉了。
曹老师你记得吗，四年级发生的事情吗，那天中午，最后一节是数学课。曹老师您提出了两点规律，让我们把这两条规律综合起来，再得出一个新的结论。我苦苦凝思，也没能想出来，只能没目的地摆弄着这两条规律。谁知道曹老师叫我回答这道问题，我突然一下子愣住了，慢吞吞地站起来。曹老师你严肃地说：“把这两条规律合成一个结论是什么？”我紧张极了，额头上冒出了一颗颗豆珠大的汗水，就像一只可怜的珍珠贝迅速地将石头磨成闪亮的珍珠。想了这么久还没想出来？”曹老师紧皱着眉头问我。同学们的眼睛像一支支飞快的利箭齐刷刷地向我飞射过来，把我的脊背、脸颊射得火辣辣的如同被火烧一样。排队放学的时候，曹老师把我叫了出来，走在队伍的最后面。我的心里就像装十几只活泼乱跳的小兔子一样四处乱撞，我只好做好了被训斥的准备。曹老师语重心长的对我说：刘源，你今天怎么不听讲嘞，要认真听讲才行。你想想，一个四年级的学生被批评多丢脸呀……”我听着听着，一阵心酸涌上心头，把肩膀都冻得麻了，该死的眼泪在眼眶里直打转，我抽着鼻子，假装擦掉眼睛里的沙子，偷偷地抹掉眼泪。曹老师讲完了，让我回到队伍里去。我把头埋得低低的，拖着像灌了铅似的腿回到队伍，同学像刚才一样向我投来惊异的目光。过了几天上数学课时，我举手回答了几道题，这几道题恰恰对了。
这就是我与老师的故事了，你的呢？
约会？我们会想起什么？恋人的约会，亲人的约会，好友的约会……而我，却是与老师之约。也许有人会说：你傻吧。”在某些同学眼里，老师的代名词就是监狱长、警察……在我眼里，老师就是蜡烛、春蚕的化身，默默无闻。我与他的相遇不是偶然，而是命中注定。
小时候，在老师同学眼里，我是一棵不起眼的小草，无论做什么事都轮不到我。我只能在角落里，自己导航，打出自己的一片天。
终于“功夫不负有心人”在我的努力下，考上了市中心的重点中学。我期待的来到学校，但学校的生活枯燥乏味，一堆作业压得我喘不过气来，同学间竞争非常激烈，我难以承受。在我临*极限想弃学时，妈妈给我找了一个补作文的老师，她是我的救星。第一次见到她，不高的个子，说实在的，长的并不好看，但嘴角总是挂着阳光般的笑容：一双充满活力的眼睛，仔细的观察着世界，总是以欣赏的眼神注视着我们。当遇到问题时，他不是责备，用幽默的话语鼓励着我们。一次写作文时，幽默、可爱的老师站在我身后看我*作时，嘴角露出迷人的微笑，对正在三心二意的我说：“你的文笔很生动，很形象，就是字都困得睡下了。”我不好意地笑了，开始认真地把字写方正。
是她，把我从黑暗带向光明，让我变得有信心。是老天，让这个天使走进我的生活，给我的生活带来色彩。每到星期六补课时，我都是满怀自信的走进课堂，奔赴我和她的相约。她不像有些老师总爱把“快学、快写、快记”挂在嘴边，鞭子一样的驱赶我们。
在学*中，说没有苦、没有累是假的，但每当遇到挫折时，我的脑海里浮现出她那和蔼的笑脸。她教会了我用双眼观察生活、用心灵感悟生活、用文笔表达生活。
老师，你教会了我自信，教会了我热爱生活，教会了我心灵的洗尘。
在这无际的星空中，我愿和老师的约会进行到底！
在学校里有许多的老师，我最喜欢的老师就是温柔体贴的王老师了。王老师有一头乌黑发亮的短发，长着一双炯炯有神的大眼睛，看起来和蔼可亲。
王老师对工作非常认真，她总是把我们不知道的知识耐心地讲解，每当我们遇到了不会的题，她总是耐心地教我们应该怎样做，让我们懂得解题的思路。记得那一次，王老师给我们发了一张大卷子，让我们做。顿时，教室里十分安静，沙沙的写字声，就好像春蚕在沙沙沙地咀嚼着桑叶。我写着写着，突然，遇到了一道难题，我绞尽脑汁地思考着这道题。但是仍然做不出来，于是，在第二天下了语文课之后，我拿着卷子去问老师。老师看了看这道题，将这道题给我讲了一遍。可是，我根本听不明白，于是，我让老师再讲一遍。老师又重新给我讲了一遍之后，我仍然没有听明白，并且，因为教室里太吵了，所以我便请求老师再给我讲解一遍。老师并没有对我着急，她知道我不理解句子的含义，于是又给我讲了一遍，但是，在这时候打上课铃了，我不得不回到我的座位上去上课。
老师为了让我听懂这道题，特意在中午的时候，把我叫到办公室里，给我耐心的讲题。经过我和老师的共同努力，最后，我终于听懂了这道题。我高兴地笑了起来，说：“原来这道题这么简单。”老师听了之后回答说：“是啊。”说完，老师的脸上也露出了灿烂的笑容。后来我才知道，那天中午，老师利用中午的时间给我讲题，都没有休息。
老师，你是多么的伟大，把所有的知识都传给了我们。您为了我们，不怕辛苦，不怕劳累，任劳任怨的操劳着。我下定决心，一定要好好学*，取得好成绩，来回报您，不辜负您对我的期望。
这天中午，同学们都在干自己的事情，数学张老师走进了教室：“请大家停一下，我来查一次口算本。”我一听，猛地拍了一下自己的脑袋，心想：啊！不好，我的口算本已经有好几天忘写啦！
老师已经来查了，慌忙之中，我竟脱口而出：“我的口算本没有带……”说完这话，我已经后悔了，但为时已晚。张老师已经让我当面打开书包，我一下子变得慌张起来，心里有如一团乱麻。我慢吞吞地翻着包里的书本，用手遮着那本口算本，张老师早已发现了我的小把戏，一下抽出本子在空中扬了一下又问我原因，为了维持最后一点自尊，我尴尬地狡辩道：“我已经有好几天没有见到口算本了……”张老师打断了我的话，就把我带进了办公室。
我像个泄了气的皮球跟进了办公室等着迎接老师疾风骤雨般的批评：“你还想说些什么？”我一下子愣住了，抬头看着面带微笑的老师一时竟不知道如何回答。老师问：“还有什么理由能解释这件事，再给你想几分钟。”这时的我，已经明白了张老师的用意，她不想用批评帮助一个说谎的孩子，我暗下决心一定要承认错误，但要面子的心理还是让我张不开口。就这样，老师一直用微笑等待着，我看到老师的眼神中不仅有耐心，还有一种鼓励和期待。终于，我憋不住了，向老师承认了错误。由于紧张，我有些语无伦次，“以后请老师相信我，放我一马。”老师听后“扑哧”一声笑了出来，但我知道老师对我的这个回答已经完全满意。
这次犯错误的经历，我感受到了主动改过的轻松，也更让我重新认识了数学张老师。至今，老师耐心、宽容的微笑还常出现在我脑海里。
茫茫的苍穹给，暮沉的一片。突然，我看见天边飘着一朵浮云，灼红而耀眼，仿佛是一团正在燃烧的火焰，它因暮色的陪衬而更显光华，暮色因它的照耀而愈发瑰丽。朋友告诉我，那是黄昏的浮云。黄昏并没有隐去，也没有失色。——题记
美，不同年龄段的人对此会有不同的认识。我与我的历史老师的故事变由此拉开了帷幕。
上课铃响起了，可是我看得正入迷呢，由于背着突然响起的上课铃给吓着了，不禁恶狠狠地诅咒了一下。在我发愣之际，一声洪亮的声音，把我拉会了现实。原来是上历史啊，我的心中不忍激动，我装模做样地打开书，并悄悄地把那本没看完的杂志也放到了历史书的下面。就这样我美美地看了一节课，心里正因为历史老师没发现而侥幸地吐了一口气。可是，心还是七上八下地，简直一副做贼心虚的样子。不一会，我就被告知，历史老师找我。
我忐忑的走进了办公室，看到历史老师那一脸*静地模样时，我想可能不是刚才上课看书的事，正当我要张口说话时，老师突然变了一副生气的表情盯着我，问我：你上课看什么杂志呢？我一下子被问住了，不知道该怎么说。历史老师见我一副死也不说的样子，狠狠地瞪了我一眼，然后拿出日历给我看，问我还有几天的就期中考试了，我摇了摇头。老师又狠狠地瞪了我一样，接着我看老师找出我昨天的作业，我飘了一眼一堆红叉。即便如此，老师依旧耐心地给我判着，顿时，我突然很会我开才的行为。我低下了头，认真地和老师坦白了一切，并拿出了那本杂志。
历史老师看到这本杂志时，在一次狠狠地瞪了我一眼。老师翻看完这杂志后，问我这些人的打扮好看吗，美吗？我点点了头，只见您用力地指着其中一人说“奇装异服”，便用一种上下打量我的眼神把我审视了一翻，问我：你觉你个女孩子家的弄成这样好看吗，不伦不类，像个学生样吗？我被问地是哑口无言，真想着个地缝钻进去。
回家后我洗点掉了校服上的图案和手上的指甲油，卸掉了耳钉，把那些杂志都给扔了。在我迷茫时，我的历史老师，是您苦口婆心的劝解我，告诉我要做个好学生；是您为我这迷途的小鸟指明了前进的方向；是您用您的正能量感化了我这颗摇摆不定的心；是您用您的耐心感化了我的心。
老师，这个神圣的职业，他们不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；他们不是歌唱家，却能让知识的清泉叮咚作响；他们不是雕塑家，却塑造着一批批青少年的灵魂。在这世上，没有任何规定老师一定要默默奉献，所以面对着这样的无私的爱，我们要敬仰，我们更要学会感恩。也许他们仅需要一句：老师好”！
慢慢弹奏青春的钢琴，指尖在琴键上留下淡淡的馨香，就像一个个香甜的吻，勾起以往幸福的回忆，熟悉的《月光曲》，曾经合奏的乐趣，作为彼此的还礼，而今各自飞，留下的只有点滴记忆，像春天的湖水——*静，碧绿，不起波澜。
我与老师的故事作文9篇（扩展2）
——我与老师的故事作文6篇
在学校里有许多的老师，我最喜欢的老师就是温柔体贴的王老师了。王老师有一头乌黑发亮的短发，长着一双炯炯有神的大眼睛，看起来和蔼可亲。
王老师对工作非常认真，她总是把我们不知道的知识耐心地讲解，每当我们遇到了不会的题，她总是耐心地教我们应该怎样做，让我们懂得解题的思路。记得那一次，王老师给我们发了一张大卷子，让我们做。顿时，教室里十分安静，沙沙的写字声，就好像春蚕在沙沙沙地咀嚼着桑叶。我写着写着，突然，遇到了一道难题，我绞尽脑汁地思考着这道题。但是仍然做不出来，于是，在第二天下了语文课之后，我拿着卷子去问老师。老师看了看这道题，将这道题给我讲了一遍。可是，我根本听不明白，于是，我让老师再讲一遍。老师又重新给我讲了一遍之后，我仍然没有听明白，并且，因为教室里太吵了，所以我便请求老师再给我讲解一遍。老师并没有对我着急，她知道我不理解句子的含义，于是又给我讲了一遍，但是，在这时候打上课铃了，我不得不回到我的座位上去上课。
老师为了让我听懂这道题，特意在中午的时候，把我叫到办公室里，给我耐心的讲题。经过我和老师的共同努力，最后，我终于听懂了这道题。我高兴地笑了起来，说：“原来这道题这么简单。”老师听了之后回答说：“是啊。”说完，老师的脸上也露出了灿烂的`笑容。后来我才知道，那天中午，老师利用中午的时间给我讲题，都没有休息。
老师，你是多么的伟大，把所有的知识都传给了我们。您为了我们，不怕辛苦，不怕劳累，任劳任怨的操劳着。我下定决心，一定要好好学*，取得好成绩，来回报您，不辜负您对我的期望。
教师节是老师们的专属节日。老师的职责是教书育人，他们的工作是伟大的.。而我印象最深的老师，还当数我们的班主任---卢老师。她有着略矮的身材，乌黑的头发，*时还戴着一副眼镜。她似乎有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们。
在初一开始，她就鼓励我们每天都去可以跟她“聊聊人生”“谈谈理想”，能与理解自己的人交流。那个时候，经常会有人到她的办公室里，有时一谈便是一个下午。也许，这种谈天说地不仅是对于我们，也许也是她在百忙之中的一种解压方式吧。
卢老师其实对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心指导。在上了初二以后，各项事务的压力也变得越来越大，但是，她对我们的关心却从来没少。有一次，她专门找到我，指出了我当前不问问题的缺点与对待作业的不当态度，也对我下滑的成绩提出警告。虽然当时的话语略显尖锐，但也正是在这之后，我的成绩又有了进一步的提高。
卢老师，您将是我成长的过程永远铭刻于心的一个重要篇章。您默默付出的努力，我们绝不会遗忘。教师节马上就要到了，我在这里为卢老师祝福，愿您事业一帆风顺，健健康康！
在我心目中，老师不是蜡烛，也不是春蚕，而是我的良师益友，教过我们的老师有很多，是他们陪伴我们不断成长。
我的语文老师是刘老师，也是我的班主任，*时上课的时候，她的声音很温柔，但如果有学生调皮，她的脸就会像六月的天一样，说变就变，刚才还是晴空万里，一瞬间就会雷雨交加。这个时候我们都会正襟危坐，挺直胸膛，目不转睛地盯着黑板，教室里也会变得鸦雀无声。
记得有一次，我的语文没有考好。成绩退步很快。试卷发下来时，我立刻傻了眼，心里充满了忐忑。上课的时候，我变得“小心翼翼”，不敢看老师的目光，希望老师可以把我遗忘。可是我的'愿望落空了，一下课，老师就把我叫到办公室，我的心里七上八下的，以为老师会狠狠地批评我一顿。但老师并没有，她轻轻地拍着我的肩膀，说：“这次为什么没有考好，找到原因了没有？”我的心里一下变得暖暖的，老师关心的话语就像冬日里的一缕阳光。她让我坐在她的旁边，陪我一起分析试卷上的错误，给我耐心讲解试卷上的错题，老师那温柔的鼓励让我非常感动。
虽然这件事已经过去很久了，但我仍然记忆犹新，老师，谢谢您！
我和语文老师是“死对头”，这不，我俩又发生了一次“激烈”的对碰。今天语文课上，我们学*了《渔夫的故事》一课。老师先让我们复述一下故事内容，然后就问：“渔夫救了魔鬼，魔鬼为什么还要吃掉他？他说的话有没有道理？”我知道老师要我们回答什么，但是，为什么要按照他的想法回答呢，我偏不！我高高地举起了手。老师点了我的名，“魔鬼已经等过了几百年，再也没有耐心了。”“……”老师吃惊得瞪大了眼睛，显然我的答案在他的预料之外。“同学们，你们觉得李睿同学回答的对不对？”老师在“纠集”自己的支持力量。
“对！”“对！”我环视四周，很多同学都对我表示支持，就连我的冤家张彩霞，也和我站在了一条战线上。“哈哈，语文老师这次没招了。”我暗暗得意。“大家想想，如果一个人在森林里迷了路，过了好长时间，在他快要饿死的时候，终于有一个人来救他了。他是用匕首杀死他呢，还是要报答他？”没想到“狡猾”的老师竟然用这样的故事来诱导我的盟友。“应该感激他！”许多人开始倒戈了。
但是我用我最高的声音回答道：“魔鬼不会饿死的，因为他是魔鬼。”“如果你救了魔鬼，他还要来杀死你，你会怎样的感受？你还会觉得他的这种做法有道理吗？”“叛徒”张彩霞冲我质问。“魔鬼就是魔鬼，他为什么要感激那个渔夫呢？谁叫他已经不耐烦了呢？”“不耐烦就要**吗，难道你就是这样的魔鬼逻辑？”呵，老师给我戴上了高高的“帽子”。这下可好，其他同学也都“归顺”了老师。我跟语文老师的这次战争以我的失败告终。其实，我心里还是挺高兴的，因为我给老师做了一个反面的教材，帮他上了一节精彩的课。?
如今，我最大的愿望是——真正打败所有的语文老师，做一个世上最牛的学生。语文老师听说后，觉得这是一个不算太狂妄的“理想”。?
去年的一天，我在“千千读书社”借了一本书，我非常喜欢看。家里没看完，第二天上学时我又把它带到学校去看。我看得太入迷了，直到英语老师进入教室，我也不知道。
我看着看着，突然，手里的书被人一把抢过去了。我还没反应过来，冲着抢书的人大吼一声“你干什么？”等我抬起头来一看，是英语老师。我的脸一下子涨得通红通红。老师问我有没有听课，今天老师都讲了一些什么，我都一问三不知。老师也没有都讲什么，把我的书没收去了。我恋恋不舍地看着那本正看得津津有味的书离我而去，又想着不知道拿什么书去归还“千千读书社”，顿时不知所措，心里不是个滋味。
回家以后，妈妈看到我魂不守舍的样子，问我发生了什么事。我把事情跟妈妈说了，想请妈妈帮我说情把书要回来。妈妈理所当然地批评了我一顿，并说自己什么“解铃还需系铃人”，让我自己想办法。
第二天，我只好低着头到英语老师办公室，向老师道歉。英语老师说：“光道歉没用，你必须把上一节英语课的内容全部背过来，书才能给你。”无奈之下，我答应回家背书。
回到家里，我赶紧拿起英语书认真地读起来，遇到不会读的，就问爸爸，很快就把头天的英语课内容背下来了。第二天，上英语课时，当老师抽背上节课内容时，还算我背得又快又好。而被没收的书也自然顺利地取回来了。
当我回家得意洋洋地把今天的情况告诉妈妈时，妈妈首先表扬了我依靠自己的力量解决了自己的难题，同时指出我*时对学*太不上心了，并说：“你看，这次你认真读书，就取得了比别人好的成绩，并解决了自己的难题。如果你一直都认真学*，你就能解决许多难题，享受成功的喜悦。”我觉得妈妈说得很有道理。
后来，我每次回想起这件事，我都很感谢我的英语老师。因为她没有因为我不认真听课就野蛮地惩罚我，而是给我机会通过自己的努力来解决难题，并让我明白了一个重要的道理：做什么事都要有信心，并努力去做。
从幼儿园到现在，教过我的老师有三十多个，但是我印象最深，最难忘的就是我幼儿园里的王老师。
王老师四十出头，高个子，一头出长发中夹着几根银丝，那圆圆的的脸上每时每刻都挂着微笑。所以，她带给我的第一印象就是和蔼可亲。
记得有一次，幼儿园组织去天河公园玩。在回家的路上，我听见了“隆隆”的雷声。我心想：哎呀，这下可糟了，听这雷声这么响，等一会儿准会下倾盆大雨的，我没带雨伞呀！如果我被淋湿的话，回到家准会被爸爸妈妈批评的。想着想着，我不禁的打了一个冷战。
王老师似乎看出了我的心思，就连忙跑过来对我说：“善元，怎么啦？”我支支吾吾地说：“我……记带……带雨伞……了……”她关切地说:“没事儿，没带雨伞很正常，我以前刚工作的时候经常忘带。今天，我和你打一把伞回幼儿园吧！”
走了十多分钟的路，终于回到幼儿园了，我对王老师说：“王老师，谢谢您！”这回可轮到王老师不好意思了，她腼腆地说：“哪里呀，照顾学生，这是作为老师因该做的。”
还有一次，我生病了，躺在床上感觉头重脚轻。唉，谁叫我自作自受呢？明知道昨天气温二十一度，游泳池的水凉，还死活要去游泳，直到打了十多个喷嚏才上岸。你看，到了今天，得了重感冒，连学都上不了了。现在我后悔莫及，因为爸妈都出去了，只留下了我一个人在家，真是“孤家寡人”独守空房！“嘭嘭嘭”。"是谁呀？"我有气无力地问道。“是我啊，王老师。”我听了，急忙跑过来开门，疑惑地问:“王老师，您怎么来了？”“哦，现在放学啦，我们今天学*了拼音，今天来给你补*补*。你快躺下吧！”
终于，我康复了，而且在王老师的精心辅导下，我基本没落下课。
最后，让我衷心地说一声：“王老师，谢谢您三年来对我无微不至的照顾，您的恩情我永远记在心中！”
我与老师的故事作文9篇（扩展3）
——我与老师的故事作文10篇
从幼儿园到现在，教过我的老师有三十多个，但是我印象最深，最难忘的就是我幼儿园里的王老师。
王老师四十出头，高个子，一头出长发中夹着几根银丝，那圆圆的`的脸上每时每刻都挂着微笑。所以，她带给我的第一印象就是和蔼可亲。
记得有一次，幼儿园组织去天河公园玩。在回家的路上，我听见了“隆隆”的雷声。我心想：哎呀，这下可糟了，听这雷声这么响，等一会儿准会下倾盆大雨的，我没带雨伞呀！如果我被淋湿的话，回到家准会被爸爸妈妈批评的。想着想着，我不禁的打了一个冷战。
王老师似乎看出了我的心思，就连忙跑过来对我说：“善元，怎么啦？”我支支吾吾地说：“我……记带……带雨伞……了……”她关切地说:“没事儿，没带雨伞很正常，我以前刚工作的时候经常忘带。今天，我和你打一把伞回幼儿园吧！”
走了十多分钟的路，终于回到幼儿园了，我对王老师说：“王老师，谢谢您！”这回可轮到王老师不好意思了，她腼腆地说：“哪里呀，照顾学生，这是作为老师因该做的。”
还有一次，我生病了，躺在床上感觉头重脚轻。唉，谁叫我自作自受呢？明知道昨天气温二十一度，游泳池的水凉，还死活要去游泳，直到打了十多个喷嚏才上岸。你看，到了今天，得了重感冒，连学都上不了了。现在我后悔莫及，因为爸妈都出去了，只留下了我一个人在家，真是“孤家寡人”独守空房！“嘭嘭嘭”。"是谁呀？"我有气无力地问道。“是我啊，王老师。”我听了，急忙跑过来开门，疑惑地问:“王老师，您怎么来了？”“哦，现在放学啦，我们今天学*了拼音，今天来给你补*补*。你快躺下吧！”
终于，我康复了，而且在王老师的精心辅导下，我基本没落下课。
最后，让我衷心地说一声：“王老师，谢谢您三年来对我无微不至的照顾，您的恩情我永远记在心中！”
随着时间的渐渐推移，我在学校已经度过了六个年头。在这六年中，我最感激您——管老师，您不仅在学*上给了我极大的帮助，而且在生活上也是那样无微不至的关怀我，给我留下了难以磨灭的印象。
您是位年轻的女教师，瘦瘦的脸颊，高高凸起颧骨，一双有神的大眼睛闪着智慧的光芒，那双纤长的手常常创出一篇篇美文。您知识渊博，工作一丝不苟，*时对我们既严格要求，又十分关心，大家都很爱戴您。
管老师，您还记得我五年级那次倒霉的考试吗？我想您一定不会忘记。我的数学只得了７８分，家里人都气得摇头。是您那温和可亲的劝说*息了我家人的怒火，您还语重心长地教育我，那耐心细致，循循善诱的话语，像涓涓细流流进了我的心田。我开始发奋了，终于我又一次取得了１００分，那时我多么激动呀！
管老师，您还记得那次“开卷是否有益”的主题队会吗？那时，我被光荣地选为辨手。经过竞争，同学们都说我和陈婕最棒，您也赞许地点了点头，当时我多么高兴呀！
管老师，还有一件事，至今让我记忆犹新——
那天，天空乌云密布，像倒扣着的锅底。远处，雷声阵阵，电光闪闪，很快，黄豆般大小的雨点稀疏地落下来。不一会，闪电越来越亮，雨点开始大起来。没有带雨具的我焦急地等待着妈妈来接。由于雨水大，我的鞋子和裤子都被雨淋湿了，我感到非常冷，并不住地打哆嗦。正当我冷得缩成一团时，突然是雨停了——一把雨伞遮在了我头上。我刚想喊：“妈妈”，一句熟悉而有亲切的话又送了过去。“怎么，妈妈还没来接你啊？！”啊，是管老师！我抬头望着您那慈祥的面庞，只见您的脸上挂着妈妈关爱孩子般的笑容。您搂住我，和蔼地说：“我送你回家吧！”一路上，您举着手，怕淋着我不时地把伞向我这么移，您的一半身体都淋得很湿。这时我竭力学着大人的口气对老师说：“老师，您看，您为了我，衣服都湿了。”您抚摸着我的头说：“没事儿，老师不怕！”我的脸湿润了，不知是泪水还是雨水，心想：要是再有一把雨伞就好了。这时，家快到了，我听到有人叫我：“慧慧！”“妈妈！”我大声说，“妈妈，是管老师送我回来的。”“那太谢谢老师了！”妈妈带着歉意说。“没什么，这是我应该做的！”我抬头望望您，又望望妈妈，啊，您太像妈妈了。
您对我的培养，我忘不了；您对我们班付出的点点滴滴，我们更是难忘。忘不了您和我们赛跑、踢毽子、打羽毛球时，精神抖擞的身影；忘不了您批改作业时，专注的神情；忘不了同学少了课本时，您焦急的神情；忘不了春游时，您灿烂的笑容……
我想请清新的晨风为您而拂，送去我的真挚祝愿；我想请明媚的旭日迎您而升，带去我的哀心祝福；我想请可爱的小鸟为您歌唱，捎去我的诚挚问候。作文
在我的印象中，发生在我身上的有许多故事，有欢乐的，也有伤心的，尤其是我与老师的故事更是五彩斑斓，最令我感动的是开学后发生的一件事。那天中午，最后一节是数学课。李老师提出了两点规律，让我们把这两条规律综合起来，再得出一个新的结论。我苦苦凝思，也没能想出来，只能漫无目的地摆弄着这两条规律。谁知道李老师叫我回答这道问题，我一下子愣住了，慢吞吞地站起来。李老师严肃地说：“把这两条规律合成一个结论是怎样的？”我紧张极了，额头上冒出了一颗颗豆大的.汗珠，犹如一只贝飞快地把石头磨成珍珠。“想了这么久还没想出来？”李老师紧皱着眉头问我。同学们的眼睛像一支支飞快的箭齐刷刷地向我射来，把我的脊背、脸颊射得火辣辣的像被火烧一样。李老师又叫了另一位同学说，才让我坐下。排队放学的时候，李老师把我叫了出来，走在队伍后面。我的心像一只活泼乱跳的兔子一样四处撞，竟然做好了被训斥的准备。李老师语重心长得我说：“岑嘉瑶，你怎么能这样，要认真听讲才行。你想想，一个优秀生被批评多丢脸呀……”我听着听着，一阵心酸涌上心头，把肩膀都冻得麻了，该死的眼泪在眼眶里直打转儿，我抽着鼻子，假装擦掉眼睛里的沙子，偷偷地抹掉眼泪。李老师讲完了，让我回到队伍里去。我把头埋得低低的，拖着像灌了铅似的腿回到队伍，同学梦想像刚才一样向我投来诧异的目光。过了几天上数学课时，我举手回答了几道题，这几道题恰恰没有其他人举手。放学时，李老师在队伍里赞扬了我，同学们依旧向我投来目光，不过这一次是羡慕的目光。我的心里甜滋滋的，像吃了蜜糖一样甜。
这时，我突然领悟到了老师的用心良苦：教导我时，不被其他同学知道，表扬我的时候当众表扬，让同学们知道我多么聪明，顺便让其他同学学*。我深深的吸了一口气，感到树木茂盛了，空气清新了，心情感到格外开朗。
在我的印象中，发生在我身上的有许多故事，有欢乐的，也有伤心的，尤其是我与老师的故事更是五彩斑斓，最令我感动的是开学后发生的一件事。
那天中午，最后一节是数学课。李老师提出了两点规律，让我们把这两条规律综合起来，再得出一个新的结论。我苦苦凝思，也没能想出来，只能漫无目的地摆弄着这两条规律。谁知道李老师叫我回答这道问题，我一下子愣住了，慢吞吞地站起来。李老师严肃地说：“把这两条规律合成一个结论是怎样的？”我紧张极了，额头上冒出了一颗颗豆大的汗珠，犹如一只贝飞快地把石头磨成珍珠。“想了这么久还没想出来？”李老师紧皱着眉头问我。同学们的眼睛像一支支飞快的箭齐刷刷地向我射来，把我的脊背、脸颊射得火辣辣的像被火烧一样。李老师又叫了另一位同学说，才让我坐下。排队放学的时候，李老师把我叫了出来，走在队伍后面。我的心像一只活泼乱跳的兔子一样四处撞，竟然做好了被训斥的准备。李老师语重心长得我说：“岑嘉瑶，你怎么能这样，要认真听讲才行。你想想，一个优秀生被批评多丢脸呀……”我听着听着，一阵心酸涌上心头，把肩膀都冻得麻了，该死的眼泪在眼眶里直打转儿，我抽着鼻子，假装擦掉眼睛里的沙子，偷偷地抹掉眼泪。李老师讲完了，让我回到队伍里去。我把头埋得低低的，拖着像灌了铅似的腿回到队伍，同学梦想像刚才一样向我投来诧异的目光。过了几天上数学课时，我举手回答了几道题，这几道题恰恰没有其他人举手。放学时，李老师在队伍里赞扬了我，同学们依旧向我投来目光，不过这一次是羡慕的目光。我的心里甜滋滋的，像吃了蜜糖一样甜。
这时，我突然领悟到了老师的用心良苦：教导我时，不被其他同学知道，表扬我的时候当众表扬，让同学们知道我多么聪明，顺便让其他同学学*。我深深的吸了一口气，感到树木茂盛了，空气清新了，心情感到格外开朗。
这是我初一刚进校不久发生的一件事了，但是回想起来是多么的深刻啊！ 刚刚住宿一段时间，可是奇怪的事却发生了，我们才认识，只是各知道名字罢了，都不是很了解！我的钱是放在抽屉里的，可是却找不到了，宿舍也就那么大，能够到哪里去呢？总是想不清楚，莫名其妙。自己也没办法做了一个愚蠢的决定但却也是...每个人的钱包都拿了出来给我看，我很疑惑，为什么她们都能够配合我，可是她却不愿意呢？她越是这样，自己就越觉得怀疑，这种怀疑难道自己不该有么？完全是错的？可是...如果我因为她的不给看而不看，那么她们不是？所以我是必须去选择看的！她似乎忍耐不住了，似乎快要爆发了那种神情...看就看谁怕你看啊她的语气又使我...到底是一个怎么样的人？为什么会成这种状况，我真的想不通，自己的心中留下了一个印子，就是她？
不知道是谁，这件事老师也知道了我做了解释，老师也明白我为什么这么做！我是做了错误的，不能够没有证据的提出这种要求，但是她的态度也是一个方面，是这种态度才造成我的...老师知道我们因为这件事矛盾很深很深，就像是敌人一样，没有人能够来化解，那么会是一个更不堪的发展，老师把我们几个人叫了出来！也做了思想上的教育，老师说了她自己的同学事情事情发生了也就阻止不了了，但是同学一场只是那么短暂的，终究要分开，分开了才会觉得一切都是那么美好，现在需要的是各个的信任相信彼此，才会改变这一切的，对彼此都是一个好的结果，当离别时，再次约在一起那是多么快乐的一件事!
发生了这么一件事，自己也过于...使我们之间有了不开心的事情，可能是自己的无意也可能是...但是却不应该...
没有想过两个人的事情却有这么多的人在这其中，共同解决了，虽然自己丢了钱，但是明白了一个道理，我觉得非常值得，把怀疑化为信任有什么不好？甚至...
其实每个人都有自己的个性，有自己的思想，但是却不能始终跟着自己走，那只会造成不好的结果，信任其实很简单，但是如果不选择相信一次，那么却永远也不可能拥有美好吧！
这世间的信任太少了，如果再多一些就不会是现在的了，我要感谢老师的提醒和关爱，和同学的相处才会更好。
多一些信任少一些怀疑吧！
印象中，发生在我身上的有许多故事，有快乐的，也有悲伤的，尤其是我与老师的故事更是五彩斑斓、千奇百怪。老师你记得吗。在幼儿院大班的时候，吃完中午饭就和几个同学一起上睡室睡觉。那个时候，我们睡室前不远处有一个百花齐放的花坛，花坛里有着许许多多的酸咪草，酸咪草酸酸的，又是有三片叶子的一种草。那时，我还不懂事，只听见其他的同学说这种草有维生素C，就真信了。所以，我每在睡觉前，总是要吃点酸咪草，补充补充维生素C。但这次也不例外。我一手就抓了一大把酸咪草，就直接全部塞到嘴里津津有味的嚼起来，啊真酸啊！都酸到了我的牙根了！不过，为了补充维生素C，我也心甘情愿了。吃完那一大把酸咪草后，我就上床睡觉了。没想到我只睡了一会儿，肚子里就开始闹了，我疼得在床上睡不着，一直翻来覆去的滚着。一个老师发现我不舒服，就直接把我抬起来，三步并两步的就把我送到学校医务室里。经过一番检查，校医给我吃了一粒黄色的药片后肚子就不痛了。随后，老师又“护送着”我回去睡觉了。
曹老师你记得吗，四年级发生的事情吗，那天中午，最后一节是数学课。曹老师您提出了两点规律，让我们把这两条规律综合起来，再得出一个新的结论。我苦苦凝思，也没能想出来，只能没目的地摆弄着这两条规律。谁知道曹老师叫我回答这道问题，我突然一下子愣住了，慢吞吞地站起来。曹老师你严肃地说：“把这两条规律合成一个结论是什么？”我紧张极了，额头上冒出了一颗颗豆珠大的汗水，就像一只可怜的珍珠贝迅速地将石头磨成闪亮的珍珠。想了这么久还没想出来？”曹老师紧皱着眉头问我。同学们的眼睛像一支支飞快的利箭齐刷刷地向我飞射过来，把我的脊背、脸颊射得火辣辣的如同被火烧一样。排队放学的时候，曹老师把我叫了出来，走在队伍的最后面。我的心里就像装十几只活泼乱跳的小兔子一样四处乱撞，我只好做好了被训斥的准备。曹老师语重心长的对我说：刘源，你今天怎么不听讲嘞，要认真听讲才行。你想想，一个四年级的学生被批评多丢脸呀……”我听着听着，一阵心酸涌上心头，把肩膀都冻得麻了，该死的眼泪在眼眶里直打转，我抽着鼻子，假装擦掉眼睛里的沙子，偷偷地抹掉眼泪。曹老师讲完了，让我回到队伍里去。我把头埋得低低的，拖着像灌了铅似的腿回到队伍，同学像刚才一样向我投来惊异的目光。过了几天上数学课时，我举手回答了几道题，这几道题恰恰对了。
这就是我与老师的故事了，你的呢？
约会？我们会想起什么？恋人的约会，亲人的约会，好友的约会……而我，却是与老师之约。也许有人会说：你傻吧。”在某些同学眼里，老师的代名词就是监狱长、警察……在我眼里，老师就是蜡烛、春蚕的化身，默默无闻。我与他的相遇不是偶然，而是命中注定。
小时候，在老师同学眼里，我是一棵不起眼的小草，无论做什么事都轮不到我。我只能在角落里，自己导航，打出自己的一片天。
终于“功夫不负有心人”在我的努力下，考上了市中心的重点中学。我期待的来到学校，但学校的生活枯燥乏味，一堆作业压得我喘不过气来，同学间竞争非常激烈，我难以承受。在我临*极限想弃学时，妈妈给我找了一个补作文的老师，她是我的救星。第一次见到她，不高的个子，说实在的，长的并不好看，但嘴角总是挂着阳光般的笑容：一双充满活力的眼睛，仔细的观察着世界，总是以欣赏的眼神注视着我们。当遇到问题时，他不是责备，用幽默的话语鼓励着我们。一次写作文时，幽默、可爱的老师站在我身后看我*作时，嘴角露出迷人的微笑，对正在三心二意的我说：“你的文笔很生动，很形象，就是字都困得睡下了。”我不好意地笑了，开始认真地把字写方正。
是她，把我从黑暗带向光明，让我变得有信心。是老天，让这个天使走进我的生活，给我的生活带来色彩。每到星期六补课时，我都是满怀自信的走进课堂，奔赴我和她的相约。她不像有些老师总爱把“快学、快写、快记”挂在嘴边，鞭子一样的驱赶我们。
在学*中，说没有苦、没有累是假的，但每当遇到挫折时，我的脑海里浮现出她那和蔼的笑脸。她教会了我用双眼观察生活、用心灵感悟生活、用文笔表达生活。
老师，你教会了我自信，教会了我热爱生活，教会了我心灵的洗尘。
在这无际的星空中，我愿和老师的约会进行到底！
在学校里有许多的老师，我最喜欢的老师就是温柔体贴的王老师了。王老师有一头乌黑发亮的短发，长着一双炯炯有神的大眼睛，看起来和蔼可亲。
王老师对工作非常认真，她总是把我们不知道的知识耐心地讲解，每当我们遇到了不会的题，她总是耐心地教我们应该怎样做，让我们懂得解题的思路。记得那一次，王老师给我们发了一张大卷子，让我们做。顿时，教室里十分安静，沙沙的写字声，就好像春蚕在沙沙沙地咀嚼着桑叶。我写着写着，突然，遇到了一道难题，我绞尽脑汁地思考着这道题。但是仍然做不出来，于是，在第二天下了语文课之后，我拿着卷子去问老师。老师看了看这道题，将这道题给我讲了一遍。可是，我根本听不明白，于是，我让老师再讲一遍。老师又重新给我讲了一遍之后，我仍然没有听明白，并且，因为教室里太吵了，所以我便请求老师再给我讲解一遍。老师并没有对我着急，她知道我不理解句子的含义，于是又给我讲了一遍，但是，在这时候打上课铃了，我不得不回到我的座位上去上课。
老师为了让我听懂这道题，特意在中午的时候，把我叫到办公室里，给我耐心的讲题。经过我和老师的共同努力，最后，我终于听懂了这道题。我高兴地笑了起来，说：“原来这道题这么简单。”老师听了之后回答说：“是啊。”说完，老师的脸上也露出了灿烂的笑容。后来我才知道，那天中午，老师利用中午的时间给我讲题，都没有休息。
老师，你是多么的伟大，把所有的知识都传给了我们。您为了我们，不怕辛苦，不怕劳累，任劳任怨的操劳着。我下定决心，一定要好好学*，取得好成绩，来回报您，不辜负您对我的期望。
这天中午，同学们都在干自己的事情，数学张老师走进了教室：“请大家停一下，我来查一次口算本。”我一听，猛地拍了一下自己的脑袋，心想：啊！不好，我的口算本已经有好几天忘写啦！
老师已经来查了，慌忙之中，我竟脱口而出：“我的口算本没有带……”说完这话，我已经后悔了，但为时已晚。张老师已经让我当面打开书包，我一下子变得慌张起来，心里有如一团乱麻。我慢吞吞地翻着包里的书本，用手遮着那本口算本，张老师早已发现了我的小把戏，一下抽出本子在空中扬了一下又问我原因，为了维持最后一点自尊，我尴尬地狡辩道：“我已经有好几天没有见到口算本了……”张老师打断了我的话，就把我带进了办公室。
我像个泄了气的皮球跟进了办公室等着迎接老师疾风骤雨般的批评：“你还想说些什么？”我一下子愣住了，抬头看着面带微笑的老师一时竟不知道如何回答。老师问：“还有什么理由能解释这件事，再给你想几分钟。”这时的我，已经明白了张老师的用意，她不想用批评帮助一个说谎的孩子，我暗下决心一定要承认错误，但要面子的心理还是让我张不开口。就这样，老师一直用微笑等待着，我看到老师的眼神中不仅有耐心，还有一种鼓励和期待。终于，我憋不住了，向老师承认了错误。由于紧张，我有些语无伦次，“以后请老师相信我，放我一马。”老师听后“扑哧”一声笑了出来，但我知道老师对我的这个回答已经完全满意。
这次犯错误的经历，我感受到了主动改过的轻松，也更让我重新认识了数学张老师。至今，老师耐心、宽容的微笑还常出现在我脑海里。
茫茫的苍穹给，暮沉的一片。突然，我看见天边飘着一朵浮云，灼红而耀眼，仿佛是一团正在燃烧的火焰，它因暮色的陪衬而更显光华，暮色因它的照耀而愈发瑰丽。朋友告诉我，那是黄昏的浮云。黄昏并没有隐去，也没有失色。——题记
美，不同年龄段的人对此会有不同的认识。我与我的历史老师的故事变由此拉开了帷幕。
上课铃响起了，可是我看得正入迷呢，由于背着突然响起的上课铃给吓着了，不禁恶狠狠地诅咒了一下。在我发愣之际，一声洪亮的声音，把我拉会了现实。原来是上历史啊，我的心中不忍激动，我装模做样地打开书，并悄悄地把那本没看完的杂志也放到了历史书的下面。就这样我美美地看了一节课，心里正因为历史老师没发现而侥幸地吐了一口气。可是，心还是七上八下地，简直一副做贼心虚的样子。不一会，我就被告知，历史老师找我。
我忐忑的走进了办公室，看到历史老师那一脸*静地模样时，我想可能不是刚才上课看书的事，正当我要张口说话时，老师突然变了一副生气的表情盯着我，问我：你上课看什么杂志呢？我一下子被问住了，不知道该怎么说。历史老师见我一副死也不说的样子，狠狠地瞪了我一眼，然后拿出日历给我看，问我还有几天的就期中考试了，我摇了摇头。老师又狠狠地瞪了我一样，接着我看老师找出我昨天的作业，我飘了一眼一堆红叉。即便如此，老师依旧耐心地给我判着，顿时，我突然很会我开才的行为。我低下了头，认真地和老师坦白了一切，并拿出了那本杂志。
历史老师看到这本杂志时，在一次狠狠地瞪了我一眼。老师翻看完这杂志后，问我这些人的打扮好看吗，美吗？我点点了头，只见您用力地指着其中一人说“奇装异服”，便用一种上下打量我的眼神把我审视了一翻，问我：你觉你个女孩子家的弄成这样好看吗，不伦不类，像个学生样吗？我被问地是哑口无言，真想着个地缝钻进去。
回家后我洗点掉了校服上的图案和手上的指甲油，卸掉了耳钉，把那些杂志都给扔了。在我迷茫时，我的历史老师，是您苦口婆心的劝解我，告诉我要做个好学生；是您为我这迷途的小鸟指明了前进的方向；是您用您的正能量感化了我这颗摇摆不定的心；是您用您的耐心感化了我的心。
我与老师的故事作文9篇（扩展4）
——我与足球的故事作文9篇
我在二年级的时候参加足球兴趣班，就这样，我与足球相遇了。更让我高兴的是，我的好朋友陈缪忆也一起在兴趣班里踢足球。我们一起学*脚步传球，踩球，运球，射门等踢球技巧。每学会一个动作，我就感觉特别有成就感，心里很激动，因为我又学会了一个踢球的动作。
其中，我最喜欢学*射门。学*射门时，我们排成一排，每人抱一个球，排队射门。射门时，把球放到脚的前面，用脚弓用力往前踢。有一次练*射门时，我一共进了20个球，有些人进了18个，有些人进了15个，有些人进了21个......我的好朋友陈缪忆最厉害，进了30多个球。这是肯定的，因为他练得最认真。我还跟爸爸练*比赛接球，爸爸好厉害，接到两三个球。我就更厉害了，凡是爸爸的球我都能接住，我心里乐开了花。
足球带给我快乐的同时，也让我变得更坚强，更勇敢。每次踢球前，我们都要先跑步。刚开始跑的时候，我是最后一名，然后越跑越快，渐渐地，我排到了第二名。有一次，在跑步的时候，摔了一跤，我左边的腰部，膝盖还有手腕都受了伤。手腕伤得最严重，刮了一块皮，还有沙子混到肉里面，很痛，简直可以用血肉模糊来形容。但我并没有打退堂鼓，伤好了以后，我又重新回去踢足球。因为我还想学*什么是犯规，什么是点球，什么是禁区以及很多很多关于足球的知识。
这就是我与足球的故事，如果还想听，那就期待着吧！
我们学校每个星期都有一节足球课，这节课是最令人愉快的一节课，可以放松一下，让脑子休息一下，所以足球课一般用游戏让我们练足球。
我最爱“一脚射”了，“一脚射”是我给取的，由两个同学为一组进行。规则是这样的：甲同学在前面慢跑，乙同学在后面一边运球，一边跟着甲同学，听到哨声，甲同学把身子对着乙同学，用脚做了一个小球门，乙同学一脚射门，再把球捡回来，交换角色往复。
听了规则，你一定脚痒痒想踢踢看了吧，第一次听了之后我也想试一试，没想到比我想象得还要好玩。悠闲地运球，让球乖得象一只小猫；一脚射门，让球像猛兽般飞奔……当然，在前面当球门也很开心，西拐一下，北跑一步，让后面的伙伴措手不及，狼狈不堪，突然三百六十度大旋转，从“向导”变成“球门”，看伙伴一脚飞射。
这就是我与足球的故事，它对于我来说，是让我快乐的放松品！我缺少不了的东西！
足球不但能让我们锻炼出健康身体，而且还能让我们洗去悲伤。
记得我在一年级时，别看我个子不高，可我从小就喜欢体育，尤其是踢足球，我经常看高年级踢足球那么好玩，我渐渐对踢足球越来越有兴趣，我叫妈妈给我买了一只很小的足球开始踢了，那时，一放学就踢，常能得一身泥，但我也是玩玩而已，对自己开心罢了。
到了四年级我对足球兴趣越来越浓厚了，也成为足球队 的一员，那时，课外活动就是我们足球训练时间，需然我很累，但我很有乐趣，有一次在训练中受了点小伤，受伤的痛苦也很难过，我曾放弃练足球的念头，但最后还是挺了过来，到了五年级，和其他学校举行了一场又一场的比赛，我们会经常取胜，很吸引人。
虽然我们得来了胜利，也忘不了求知所有的领导 老师给我们的智慧和力量，特别是我们的体育金老师教导和鼓励，得来了今天的胜利和信心，谢谢!我会加油!
足球是在我孤独寂寞时的伙伴，是我无聊伤心时的伙伴，是我开心时的伙伴。足球就是我的朋友，而我也是足球的朋友。
我第一次接触这个“朋友”是在一年级暑假的时候，那天教练让我们各自挑选一个足球，但是不知道怎么回事，这个足球自己跑到了我的脚下，所以我毫不犹豫地选择了它。
从此我和足球成了好朋友，*时我对它非常友好。记得有一次，我们训练射门。我一不小心踢歪了，气得我一脚把它踢到旁边的铁网上。可是足球却一点儿也没有生气，又自己滚回到我的身边。我看着它可怜的样子，心里的怒气一下子就灰飞烟灭了。足球让我学会了克制自己的情绪，也让我懂得了要原谅别人。
我开心的时候，足球会让我更开心。有一次我们打比赛，我当时很开心，足球也很争气，最后我们取得了胜利。
我伤心的时候，是足球让我开心，不再让我自卑，让我快乐，让我懂得了要珍惜每一天。
我无聊的时候，足球会陪我玩耍。我孤独的时候，足球会和我聊天，我们一起回忆着曾经的快乐。
我与足球是朋友，我们互相分享着各自的快乐、悲伤、孤独……
我爱足球。
今天中午，爸爸的朋友们来到我们家聚会。
我和黄伯伯趁着饭还没做好，尽情地玩起了足球。黄伯伯五官端正，清目秀眉，有一股男子汉的气质。首先，我找来一个足球，放在脚下，“预备，开始”，随着这一声令下，我和黄伯伯就展开了激烈的斗争。我先带着球往前，然后猛地一转身，用脚掌往后伸，顺势把球踢向球筐。可他好像老早就发现我的意图，不再把注意力投到我身上，而是在球上。我气了，跑过去，故意用身体撞了撞他，他没防备，差点被我撞了个嘴啃泥。我鼓起全身力气，勾着脚奋力向球猛踢去，“砰！砰！”
“进球啦！进球啦！”我转头一看，不看不知道，一看吓一跳，在我身旁的台阶上，已经有好多人正在免费观看这场球赛呢。
吃饭的时候，我拿着假啤酒（苹果汁）来到黄伯伯旁边，黄伯伯看见我立马把我抱起来，估计因为酒喝太多了，说起了醉话：“你以后，就是我的贴身小棉袄了”。爸爸小声地对黄伯伯说：“声音轻点，要不然你女儿就要吃醋了”。
可是，美好的时光总是短暂的，已经过了两个小时多了，他们要回家了。我不舍地把他们送走，大喊道：“下次，你们一定还要再来啊！”
我有一个不可缺少的伙伴，叫做“小足球”虽然名字叫“小足球”可它可不是一个真正的足球。其实它是妈妈给我的“开学礼物”，是一个小小的闹钟。“小足球”开学起就天天陪伴着我了，给我提供了不少的方便。
“小足球”的外形像一个足球所以我给它起名叫“小足球”，它的头上还有两个“金钟罩”呢！“小足球”的前面有一个钟罩，透过钟罩可以看到里面镶着1到12这些数字，这些数字晚上还会发光呢！它们有规律的排成一圈等着时针、分针、秒针来做客。另外还有一个小兄弟，这个小兄弟与众不同它不会自己动而要靠主人我自己来动，怎么动呢？
其实“小足球”的背后还有两个旋扭第一个旋扭是用来调整正确时间的，而第二个旋扭就是让小兄弟转动的旋扭。悄悄告诉你：“小兄弟、时针还有‘小足球’的关系非常好，只要一三个一碰面我的‘小足球’就会‘叮叮叮’的响起来。
“小足球”和小兄弟它们十分守职，每天都会按时叫我起床。有时候我想赖床，它们可不答应一个劲的催我起床，我实在忍不住只好“服从命令”。自从有了“小足球”我一次也没有迟到过。
感谢“小足球”，它使我有了时间的观念，是我成长中不可少的伙伴。
我是一只足球，我见证了一个个胜利的瞬间。
作为一只足球，我觉得六《1》班与六《2》班的这场最精彩了，我带你们去看看吧！听见哨声后我便立刻被踢飞起来，我不要进1班的框啊！守门员守住啊！但事实总不尽人意，我进去了。我看见我进框时守门员那木讷的眼神，唉！
但后面就好多了，1班一员猛将开大脚，我一个“过肩摔”将2班守门员撞倒在地。噢耶！进了！又一局开始了，“加油”声热闹非凡。
我只是一只足球，但足球也是有思想的，我希望1班胜。果然，1班的五名可爱的队员一直把握护在2班正营中，也一直让我享受进入2班球门的乐趣......最终结果是毫无压力啊。8：1，赢了！哈哈。
我最讨厌下雨的那一局了，雨这么大，我都看不清楚了呢！而且我只“飞”了20分钟，一点也不好！我已经被2班的手碰了“几百”次了！老师居然没看见！这说明科学老师说的很有道理：视觉有盲点。最后我在哨声前夕被犯规进了框，唉！天不遂人愿，最后我以遗憾告终。
只见那男孩飞起一脚，足球自转着，挨着我的头划出一道优美的弧线。可是我的表情打破了美，因为我正气呼呼地瞪着他，样子似乎带着一丝丝狰狞。而他却正在远处呆呆地对我笑呢!
“哼，以为会踢球就了不起啊。”但对他那种表情，我也不能说什么，只能生气地一脚把球踢飞，害他追了许久。“叫你显摆。”我在心里暗暗地想着。现在再回忆那件事，已经过去一年多了。我虽然还是很不喜欢足球，却发现了小小的'足球会带给许多同学快乐。我也试着和足球做一些快乐的事情，和它一起做一些小游戏，发现很好玩也很有趣。
虽然我与足球现在还存在着许多矛盾，但总是很快会化解，我无时不刻地在认识这位朋友，它不仅带给我们强壮的体魄，还带给我们快乐的心情。这就是我与足球之间的一个小故事。
黑白相间的足球，脚下生风的速度……我与足球的故事数不胜数，就挑一件跟你们说说吧。
那一次，是我真正踢了一场比赛。当时我被选为我们班的足球队女队长，心里即欣喜又忐忑。我是个女生，*常踢足球比较少，没有男生那么厉害。俗话说巾帼不让须眉。就算是女生也要拼一把！
那场比赛是我们三一班PK三八班，真所谓惊心动魄！当裁判老师一吹哨，一场没有硝烟的战争，就在一片看不见的杀气中悄悄展开了。
对方队主攻发球了，只见她猛的一踢，球直冲我们而来。我们赶紧防守，成功拦截这调皮的球。“球啊，不要给对方一点好处！”我暗自想着。突然我的队友瞧准空隙把球向我踢来。我猛地向前扑去，带着球向右拐，对方球员也跟着我向右跑。我一个转身带着球向左踢，她们猝不及防，没追上。我带着球奔向对方球门，只觉得脚下生风。我屏住呼吸，聚精会神的盯着对方球门，猛一发力，球像一支离弦的利箭“嗖”的一下向对方球门射去。我捏紧了手，心里呼喊着“进、进、进”。可惜对方守门员太机警，没球踢进。
球到了对方球员脚下，我和队友们全神贯注，细心锁定了球的方位和运向。有好几次差点被对方踢进球门，都被我方守门员飞身扑出。好几次我方也差点进球，却也被对方拦截，让我们直为叹气。双方队员你争我夺，十分精彩。场外的拉拉队热情的呐喊为各自班级加油，此时的操场热闹非凡。
双方队员每个球员都很棒，这场比赛也很精彩。虽然是0：0结束，但让我们懂得了：足球，不仅能锻炼了我们的身体，更能让我们懂得了团队合作的精神；也教会了我们拼搏才有希望，更教会了我们坚持才有胜利。
我喜欢足球！加油足球小女将！巾帼不让须眉！不要因为你是女生就放弃对足球的热爱，你可以的！
让我和我的足球的故事继续下去！
我与老师的故事作文9篇（扩展5）
——我与老师的故事初二作文 (菁华3篇)
师者，所以传道授业解惑也。初二的前两年，我有幸遇到了一位老师，甚至可以用父亲来比喻他带给我的指导。他就是我们的数学老师，老闻。
老闻的课堂上，总会出现两极分化的现象。一波同学会被老闻的声音催眠，昏昏欲睡；另一部分同学则会思维活跃。有的时候，我的思维会太过活跃了，以至于在课堂上大声的侃侃而谈。一次的数学课上，有一道难题，解法有很多种。我恰好和司机做同桌，司机发现了一种待定系数法，然后整个数学课就成为了我的演讲台。我唧唧歪歪地上完了整节课，答案也被研究出来。但令我惊讶的是，整节课上，老闻都没有点名批评我，反而是在我送作业的时候，才单独对我提出来。
还有一次是在辅导室分层上课，刚刚的一节课老闻去5到8班的数学A层班上代课。可能是那个班里有几个同学实在是太吵了，老闻很生气，所以在上我们班的课是也板着脸。但调皮如我，一不小心和daisy玩的时候弄出了巨大的响声，直接打断了老闻上课。这回老闻没有给我余地，直接宣布让我回B层上两天课。我立刻默不作声，乖巧地上完了整节课。
事后我仔细想了下，才发现老闻的别有用心。做人要有一个底线，不能逾越自己的底线，也不能逾越他人的底线。这是尊重他人的基本。
我想说，其实一个数学老师，对一个学生的成长是极为重要的。数学老师带给学生们的，不会仅仅是数学，还有理科素养，更有甚者会将哲学也贯彻其中，上升到人生知识的层面。其他老师也亦是如此，他们是我们成长中不可或缺的人。我们应当对老师们充满敬意，全世界都应当如此！
新一代的人才有您教出，新一批的栋梁由您培养。在那神圣的七尺讲台，洒下了您汗水滴滴。
您塑造了一个个高尚纯洁的'灵魂，您是灵魂的工程师！今天，而我只能用这些只言片语来形容您。其中给我印象最深的是我的班主任——王老师。
她，就像一盏永不熄灭的灯指引我们走向正确的方向；她，就像一个知识的宝库，知识源源不断的输送，我们从她那里汲取营养，茁壮成长。
王老师是位英语老师，中等身材，个子高高的，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。她对我们口述表达能力要求很严格。记得那一次，我忘了带字条。身为组长的我竟不带字条，真是不应该。老师问我们组谁未带字条，我说：“曲凯洋，还有我。”也许是羞愧吧，说到我时，声音突然小了。老师又让我说一遍，我的声音还那么小。“请再说一遍！”“老师有曲凯洋，段珊珊。”我的低着头嗫嚅到。“很好下一组。”老师竟然这样说，不带字条很好，我很诧异。
但今天我才知道，那是老师鼓励我敢于坦然面对错误。老师是为了我好。如果犯了错不承担，那以后会成什么样的人呢？
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的三中全体老师们节日快乐、幸福安康！
云月依依，师生相守，我会永远把这份爱珍藏在心底里。
自从我跨进学校的大门，我们就生活在老师的身边，从一个爱哭的孩子逐渐变成一个有知识的少年。在这期间我与老师有许多的故事，使我终身难忘。
有一位教了我们三年半的语文老师——聂老师，她大约四十来岁，有一头乌黑的头发，一双黑溜溜的大睛，浓浓的眉毛。一看上去，她就是一位慈祥善良的老师。
聂老师上课幽默、风趣，常常逗得大家捧腹大笑，使严肃的课堂变得活泼起来，学生没有惧怕感，能畅所欲言地发表自己对课文的理解。聂老师上课也很生动，常常示范各种动作，能比较各种事物的相关联系，形象地展示给我们弄懂，并且融会贯通。
聂老师最关心的还是学生的身体健康，记得去年甲型H1N1流感肆虐，我也没能逃脱病魔的威胁，发起高烧。我心里很着急，心想，落下功课可怎么办？窗外，凛冽的寒风呼呼地刮，大雪覆盖地面，我躺在病床上，不停地发愁。到了晚上，我真的不敢相信自己的眼睛，聂老师竟冒着天寒地冻来到我家里，嘘寒问暖。她说:“你安心养病，落下的功课我利用假期时间给你补回来。”听到这句话，一股暖流顿时涌上我心头，我真幸运遇到了这样一位关心，爱护学生的老师。
聂老师也很关心学生的心理健康。记得我们刚上一年级的时候，大家都是新生，同学们之间彼此很陌生，怎么也不太*惯。聂老师就鼓励同学之间互相沟通，互相帮助，参加各种课外活动，增进彼此了解，培养我们积极向上的美好心灵。这样一来，同学间有了亲密无间的感情基础，很多同学的活泼外向型性格也开始表露无遗，教室里经常充满了欢声笑语。
我无法忘记我和老师之间的故事。我很喜欢聂老师，我从心底里爱着我的老师。
我与老师的故事作文9篇（扩展6）
——我与杨老师的故事作文合集10篇
杨老师是我们的班主任，她个子高高的，皮肤白白的，一双水灵灵的大眼睛，一口流利的普通话。她是我们学校的优秀年轻教师，获得了好多荣誉证书，大家都很崇拜她，可我却发现了她的一些缺点。
杨老师胆子特别小。有一次课间操跑步，我边跑边和同学聊天，肚子突然痛起来。我把情况告诉杨老师以后，她一下子紧张起来，立即拉起我的手向医务室赶去。校医了解情况后，说没什么问题。可杨老师不放心，又问会不会是阑尾炎，校医笑着说：“阑尾炎是在右下腹部！这孩子估计是跑步时进风了，你不要太担心。”这时，我也告诉她自己感觉已经好多了，尽管这样，杨老师仍然很担心，反复叮嘱我多休息一会再看情况……唉，这胆子也太小了吧！
杨老师还很不讲理。学校每天的午餐是由班主任负责分配。杨老师每次都会给我们盛很多很多饭，她说学校午餐经过营养搭配，每样菜都要吃，不允许我们选菜，你不想吃的，她偏要给你盛。又不许剩饭，必须吃完，还安排了午餐管理员专门监督我们。一二年级的时候，同学们叫苦连天，好多女同学都偷偷哭过。你们是不是也觉得她不讲理呀？
但是慢慢的我发现自己不怎么挑食了，而且家里人都说我越长越结实了！
这就是我的杨老师，她胆小又不讲理，可我们却越来越爱她了，你们明白其中的原因吗？
一个白发苍苍的老师正伏案按备课。她时而冥思苦想，事而奋笔疾书，时而双眉紧皱，时而喜上眉梢。粉笔末染白了她的头发，辛苦的工作是她的脸上出现了几道深深的皱纹;昼夜备课使她，深潭般的眼睛深深的陷下去了，使她沧桑了许多。 啊!这就是我的恩师“杨素莹”老师。
这么多年过去了。她还是这么的敬业，对待任何事物都还是这么的专注!她从不放弃任何一个学生：从不打击任何一个差生；对待每一个人都是公*的； 还记得第一次见到杨老师的时候。她有一头令人羡慕的青丝，有一双宝石般透明的眼睛，眼睛闪着美丽、善良的光芒。她和蔼可亲，*易*人，从不会板着面孔，使人愿意接*。
人们常说，老师是园丁、老师是一杯耐人寻味的奶茶、老师就是我们的第二个父母……。但我觉得我们班的杨老师却更像一本书，一本耐人寻味爱不释手的书，一本内容丰富，色彩斑斓的书；我记得有一次，老师在班里收作业时，我竟脱口而出：“妈，作业交给您。”这引来同学们一阵哄笑。是啊，我真糊涂，怎么能错把老师叫妈妈了?但仔细想想，和老师相处的日子里，老师那和蔼的面容、温和的目光和慈爱的心不就是妈妈的象征吗!
记得一次数学课上，她在黑板上讲题目时，生怕我们记不住，她摆动着双手，在黑板前飞舞着，突然严肃地说道“要记住，这一道题，到处埋著地雷，只要一不小心，就会踩到，整个题就会爆炸。所以你要小心地沿着这个标题走，才能走出这个地雷阵。”看着老师那严肃又搞笑的表情，我们班的同学们都会听着老师讲课，基本上没有学生分心的。 她经常会把一些厌恶读书，成绩提不上来，考试不好的学生叫到她的小办公桌前，和他们谈心，有时候还会亲自教他们学*，所以我们班可以说是没有差生的。老师经常说没有笨孩子，只有不努力的等等激励着我们的话语……
啊！我的杨老师，学生的操劳让你比别人更早一步衰老，却改变不了你对教师的热爱，对学生的关爱态度，对自己的严格要求……
时光如流水，我就要离开您踏上初一的阶梯了。往事历历在目：课堂上似乎还有我们朗朗的读书声，操场上似乎还有我们追逐嬉闹的笑声……一切都是那么美好！杨老师，今天我就把您当作我的知心朋友，我们来谈谈心吧。
您是一位非常关心学生的好老师。我不会忘记您那和蔼可亲的态度：我刚转来时，人生地不熟，总感觉孤独和伤感，是您让我很快融入这个大家庭；我不会忘记您那娓娓动听的讲课声：那声音使原本枯燥乏味的语文课变得形象生动，从而激发了我们的求知欲，帮我们叩开了知识的大门，将我们的疑问一一化解；我不会忘记您对我的关怀：有一次我期中考试的成绩不理想，正当我有些灰心时，是您来安慰我，鼓励我，使我有了继续努力的信心；我不会忘记您那鼓励的眼神：有一段时间，我的作文错别字满篇，学*十分慌张，是您给了我一种特别的鼓励，使我摆脱慌乱倦倦倦……
更令我忘不了的是：在一次上课时，我不知怎么胆子变得特别小，上课都不敢发言了。每天上课，我都胆战心惊，像罪人似的低着头，生怕您会请到我。然而就在那么一天，那么一刻，您用亲切的话语喊了我的名字，请我发言。可我迟迟都未站起来，于是，班上四十几双眼睛都注视着我，使我感到处在水深火热之中……“大胆一些，说错了没关系……”您那亲切而熟悉的话语又回荡在我耳边。我慢吞吞地站了起来，一眼看到您那鼓励的眼神，它使我信心十足。我大胆的说出了自己的想法，您带头表扬了我……
亲爱的杨老师，谢谢您对我的辛勤培育和无私关怀！这段时光我将永远珍藏在心里！
杨老师，我一直想跟您说说我的心里话，选择终于有机会了。
杨老师，您和同学们都说我是一个活泼开朗、可爱的小姑娘。每天，我的脸上总是会洋溢着美丽的笑容。因为我是一个正在放射着光芒的小太阳，我不能在正要发光的时候将那耀眼明媚的光束收回来。我要把它照满全世界的每一个角落，让白天和夜晚都充满着金色的阳光。
杨老师，您不是说过要竞选班干部吗？我为什么要自告奋勇地去竞选班长，因为我知道这是一个很重大的任务。如果稍有闪失，那么我们班就会群龙无首。我觉得这有两个好处：一是能让我变得勤快起来。虽然我已经在慢慢地改进了，但是离成功还有一大段距离。如果当了班长，我会更加严格地要求自己，使得自己更快地进步。二，我觉得自己的管理能力挺强的，如果竞选成功，我会发挥自己的实力，把班级管理得井井有条。杨老师，我是多么希望能当上这个班长，看着我们四（2）班在我的管理下越来越好，同学们也越来越进步。这种渴望越来越强烈，让我真正地认识到：要想当好一个好干部，必须突破自己，不要使自己被同学们遗忘。
杨老师，您知道吗？
我心中有很多老师，其中我最喜欢的是杨老师。她的个子中等，眼睛大大的，炯炯有神，圆圆的脸上总是带着微笑，长的也很匀称，是我心目中的好老师。
杨老师对工作非常认真，认真批改作业，认真备课，对同学们提出的问题总是耐心、不厌其烦的讲解，直到同学彻底把问题搞懂才肯罢休。在日常生活中。她对全班同学都非常关心，不论是同学遇到什么困难或是身体哪不舒服，她都会问长问短，帮助解决困难。
有一次，我中午吃完饭后，过了一会就开始难受了，还有点上吐下泄，被杨老师发现了，她急切的问我“宛子渊，你怎么了？吃了什么东西啊？”我愁眉苦脸的说“我就吃了点白菜，不知怎么就不舒服了。”老师赶紧带我到医务室看，并给我妈妈打电话，还给我倒水，给我揉肚子，不时的问我“子渊，好点了吗？”看着杨老师为我跑上跑下的，额头的头发都被汗水打湿了，听着她亲切的话语，感觉就像妈妈在身边一样，我感觉好多了。等妈妈来接我回家后，老师还打电话问我的情况怎么样了。
啊！老师，谢谢您！我会永远记住您对我的关心和教诲。
我今天五年级了！教我的语文老师一直没变，她还是我一直喜欢的那个美丽动人、耐心教我的杨国葵老师，杨老师和我身边发生了很多事情，让我一一讲来……
从二年级开始，我就被分到了杨老师的班上，因为我是新生，不认识杨老师，不管朗读、回答问题，我总是会很小声，几乎不举手……一天，上语文课，语文老师问了我们一个问题，我十分想回答，可我没有自信，我害怕说错，害怕被同学嘲笑，被老师责骂！老师似乎看透了我的心事，忽视了原来的回答问题积极的同学，选择了我回答问题。我惊惶无措，我慢慢地站起来，矗立在那儿，老师问我：“黄瑾同学，请你把这题答案说出来！”
“我……”
“没事，说错了不要紧”
“这题的答案是……”我鼓起了勇气，一词一词地回答，老师举起了手，我以为老师要拿起棍子呢！老师伸在半空的手“啪啪”响了起来！是老师在鼓掌，“黄瑾同学说对了答案！让我们为她鼓掌”“啪啪”掌声更加大了！从此后，我回答问题积极了，朗读又大了！十分积极！考试成绩很好，一直上升！
4年级的时候，我考试考了98，全班第一，老师也十分赞扬我！可是，我迎来了再一次的考试，因为考了第一，我也不禁骄傲了起来！这次考试，我却只有89，下降了10分，老师却不怪我，摸摸我的头：“黄瑾，以后不要骄傲了，好吗？继续努力，第一说不定下次就是你！”有了老师的鼓励，我是十分勤奋，后来语文考试没有考过90以下！
我跟杨老师熟悉了，我们是“好朋友”了！我经常去办公室，跟老师谈一些话，什么家常话之类的，和杨老师十分亲热！
杨老师会鼓励我，使我学*的船没有被骄傲、不努力这2股十分有力道的风吹倒！
我己经上了三年学，认识了很多老师，让我印象最深刻的，是写字课的杨老师。
杨老师有一双*常中等的、却充滿智慧的眼睛和一个直直的鼻子。他高高的个子，身材魁梧。虽然五十多岁了，头发有些花白，但总是一身笔挺的白西装，让他显得非常潇洒挺拔，一点也不显老。杨老师是个男老师，在众多的女老师中是一枝独秀。
杨老师非常幽默，只要他一进教室，同学们立刻兴奋起来，就好象著名的相声演员，一登台，还没开口呢，台下就哈哈大笑了。我们的每节写字课都是在这种轻松、愉快的气氛中进行的。
今天是我们上四年级后的第一节写字课。三年级放暑假前，杨老师就叫我们每人买一本颜真卿的《多宝塔》字帖，可是上课的时侯，许多同学不是忘了带，就是没有买。杨老师说：“今天有几个同学没带字帖呀？站起来让我数数。”一下子站起来好几个同学。“一、二、三……哇！这么多战士没带枪，咱们今天不打仗了。再见吧！”在同学们的哄笑中，站着的同学都不好意思地低下了头。
由于我非常喜欢上杨老师的写字课，所以我早早地就买了四本不同版本的颜真卿字帖。杨老师笑着对我说：“战士有一把枪就行了，枪太多了并不好，关健是能否用好一本字帖，也不能白白浪费家长挣来的钱。”
在杨老师的“幽默”中，我不仅学*了写字，更学会了做人的道理。我喜欢杨老师。
我们的老师长得又好看，身材又苗条，总喜欢穿一件蓝白相间的花裙子。她留着长长的头发，有一双大大的眼睛，一张像樱桃一样的嘴，特别能说会道，她是我们的语文老师———杨老师。
杨老师是很温和的一位老师。有一次下课了，我们没精打采地坐在座位上，老师看见我们很没有精神，就给我们讲笑话来逗我们，笑话讲完后，我们捂着肚子笑个不停。上课了，我们又精神焕发地投入到学*中去了。
杨老师有时候很凶，但凶的时间很短。有一次我们考试成绩出来后，我们班排在倒数第一名，杨老师很生气，手一拍到讲桌上说：“你们是怎么考的？真是太气人啦！”老师这样说完后，我们低着头小声说：“对不起，老师。”老师瞬间又变得温柔起来，轻轻地把卷子发下来，开始讲错题。她这个样子吓我们一跳，可是很快又安慰我们，让我们害怕不起来。
好了，这就是我们的杨老师，这个又美丽又可爱的人。
我小学的班主任姓杨，在我心目中是一个博学多才、和蔼可亲的人，他写了一本书是《中国留守儿童日记》。杨老师中等身材，圆圆的脸，洪亮的嗓门，举手投足之间一种亲和的味道。
记得一年级的时候，第一天上学，由于我来学校晚了，被同学们挤在最后一排。这时杨老师上课时看到了小小的我，走过来说：“怎么你会座这里，来，老师帮你安排。”当时，我感动的哭了，被老师关心的感觉真好。
三年级的时候，有一天，我早上一起来，就往学校跑，可途中遇着大雨，我被淋的像落汤鸡似的站在教室的门口。“完了，迟到了，一定会被老师批评的”我心里想着。这时，在教室上课的杨老师看到了我，走到我身旁，从包里拿出一块干净的手帕帮我擦干头发，温和的对我说：“以后要记得带伞啊，快回到座位上去。”当时，我的心里暖洋洋的，觉得杨老师就像远在他乡打工的爸爸一样。
四年级的时候，我们那里闹旱灾，田地里的庄稼因为干旱都死了一大片。有的同学家里连喝的水都困难。杨老师知道后，带领班上有力气的同学提着水，给家里喝不上水的同学家里送水。并给我们每人发了两个能装十斤水的水瓶，让我们每天装水回去给家里的爷爷奶奶用。并且教育我们在干旱的时节要学会节约用水，告诉我们一些节约用水的小窍门。我觉得我们的杨老师是无所不能的。
现在，我小学毕业了，来到新的学校，见不着我的杨老师了。但可敬的杨老师，我一定会记着你的教诲，长大后做一个对社会有用的人。
我周末刚刚参加了区里的田径比赛，因为我跑得太剧烈了——可是那些高手跑得太快了，所以我没有拿到名次，可到感觉肌肉有点拉伤，有点疼，今天上体育课时慢跑时，我跟体育杨老师说了这个情况，杨老师用一股责怪的语气说：“现在是慢跑哎，你跑那么快干嘛？那么快还让你重跑咧。”“噢，知道了。”我心想：那就跑慢一点啦。
过了一会儿，我们练鸭子步和青蛙跳了。这时，我觉得我膝盖还是有点酸酸疼疼的，又跟杨老师说了一下。等这个练完了，杨老师就对我们说：“参加三对三篮球赛的男生、女生都出列！”我们出来后，杨老师用很夸张的语气对我说：“郭邦可，你的腿这是受伤了吗？受重伤了吗？”什么受了重伤啊？我这只是有点疼而已，一听就知道杨老师在讽刺我。
我心里是哑巴吃黄连，只有苦笑。哪知杨老师又说：“郭邦可啊，你三对三别参加了呀！你不是受重伤了吗？你比赛决赛也别参加了吧？哎？今天是不是决赛啊？”我说：“应该不是。”“你怎么知道不是啊？我想就是！你别参加了，噢？他跟班主任说，噢？”哎呀，真是！一副哄小孩的语气。我在想：哎哟，但愿这不是真的。
然后，杨老师又高声喊道：“许小阳，你再选一名男生来练三对三！”天哪！还当真了？许小阳选了滕小名，杨老师说：“好，你们三个，来比赛吧。其余的人，跑绳！”我刚想去跳绳玩儿呢，杨老师突然说：“哎！郭邦可，你不是脚受重伤了吗？怎么可以跳绳呢？就站在我旁边吧。”
然后我就站在杨老师旁边，不过，还挺好，我可以看比赛。在看许小阳他们打比赛的时候，有时候我发现他们有一个很妙的防守地点，想说，可怕杨老师批评我，所以不能说，只能看着他们在那边傻傻地防守，不知道进攻。这时，我发现蒋小潇抱球走了好几步，然后投篮，没投进。我忍不住叫了起来：“蒋小潇走步了！”杨老师突然碰了一下我：“哎哟，你叫什么叫啦？你不是一辈子和篮球无缘了吗？你不是不打篮球了吗？”杨老师又在讽刺我了，真惨！
然后我又看到女生也是，犯规了好几次了，他们都没让主力发球，。其中有一幕最好玩儿了，邓小青和程小洲不是在投篮吗？她们不是和全小怡一队吗？全小怡说是和她在防守对方的三位女生，其实那三个女生都是她的朋友，她们四个在界的边缘聊天呢。对方的女生——聂小卿、黄小昀等也不去防邓小青和程小洲了，她们俩一连进了好几个球。然后杨老师突然叫了起来：“你们在干嘛呀？”她们吓了一大跳，赶紧过来防球。然后我又开始看男生了。
过了一会儿，杨老师问我：“郭邦可，怎么样啊？你看我多有爱心啊！没让你去打篮球，否则你腿不是会更厉害吗？”正在这时，下课铃响了，杨老师说：“好！放球！”天哪！我今天都摸不到球。
杨老师又说：“郭邦可，跟我过来，到办公室里来，我们好好聊聊。”啊！天哪！正好是吃饭时间了，你想让我饿死啊？我心里悄悄地想着，只好到他办公室里去了。
到了办公室里，杨老师夸张地问我：“郭邦可，怎么样啊？疼不疼啊？”我说：“有一点点。”“哦，为什么会疼啊？”“因为我星期六去比赛了，比赛时我跑得太用力了。”杨老师又问：“用力啊？用力你怎么还取不到名次啊？”哎！说得我满心惭愧。杨老师又说：“用力应该取到名次才对。别人为什么能取到名次，你就取不到名次啊？因为跑得慢呗。”噢，我都差点昏过去了。杨老师又说：“怎么样？告诉你吧，今天好象不是篮球赛，好像是下次就是篮球赛咧，参不参加？”我说：“参加！”“怎么能参加呢？你腿不是快骨折了吗？”杨老师又说：“我再问一次，篮球赛是今天吗？”我说：“不是。”“是明天吗？”“不知道。”他肯定知道，故意在反问我。“是后天吗？”“噢，那我更不知道了。”杨老师说：“反正是哪天，你都别参加了，噢？现在我肚子饿了，我不跟你聊了，你吃饭去吧。”
我与老师的故事作文9篇（扩展7）
——我与老师的故事作文400字优选【5】篇
新一代的人才有您教出，新一批的栋梁由您培养。在那神圣的七尺讲台，洒下了您汗水滴滴。
您塑造了一个个高尚纯洁的灵魂，您是灵魂的工程师！今天，而我只能用这些只言片语来形容您。其中给我印象最深的是我的班主任——王老师。
她，就像一盏永不熄灭的灯指引我们走向正确的方向；她，就像一个知识的宝库，知识源源不断的输送，我们从她那里汲取营养，茁壮成长。
王老师是位英语老师，中等身材，个子高高的，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。她对我们口述表达能力要求很严格。记得那一次，我忘了带字条。身为组长的我竟不带字条，真是不应该。老师问我们组谁未带字条，我说：“曲凯洋，还有我。”也许是羞愧吧，说到我时，声音突然小了。老师又让我说一遍，我的声音还那么小。“请再说一遍！”“老师有曲凯洋，段珊珊。”我的低着头嗫嚅到。“很好下一组。”老师竟然这样说，不带字条很好，我很诧异。
但今天我才知道，那是老师鼓励我敢于坦然面对错误。老师是为了我好。如果犯了错不承担，那以后会成什么样的人呢？
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的三中全体老师们节日快乐、幸福安康！
云月依依，师生相守，我会永远把这份爱珍藏在心底里。
教师节是老师们的专属节日。老师的职责是教书育人，他们的工作是伟大的。而我印象最深的老师，还当数我们的班主任---卢老师。她有着略矮的身材，乌黑的头发，*时还戴着一副眼镜。她似乎有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们。
在初一开始，她就鼓励我们每天都去可以跟她“聊聊人生”“谈谈理想”，能与理解自己的人交流。那个时候，经常会有人到她的办公室里，有时一谈便是一个下午。也许，这种谈天说地不仅是对于我们，也许也是她在百忙之中的一种解压方式吧。
卢老师其实对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心指导。在上了初二以后，各项事务的压力也变得越来越大，但是，她对我们的关心却从来没少。有一次，她专门找到我，指出了我当前不问问题的缺点与对待作业的不当态度，也对我下滑的成绩提出警告。虽然当时的话语略显尖锐，但也正是在这之后，我的成绩又有了进一步的提高。
卢老师，您将是我成长的过程永远铭刻于心的一个重要篇章。您默默付出的努力，我们绝不会遗忘。教师节马上就要到了，我在这里为卢老师祝福，愿您事业一帆风顺，健健康康！
我最尊敬的一位老师是我的班主任吴老师，她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
吴老师扎着一个马尾辫，走起路来一摆一摆的，干起事来干净利索，心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。吴老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整，写规范为止。老师才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是写几个字吗？写好写坏不都一样吗？干嘛这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了外婆，外婆对我说：“字是门面，从字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写手好字是自己的，谁也盗不去。”听外婆的这一*话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。从那以后，我就像一个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮多了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是吴老师严格要求的结果啊！
这就是我最尊敬的一位老师——吴老师。
说到老师，这回令我想起我们班的班主任——崔盛老师，崔老师给我的第一个印象是一个比较严厉的老师，她有较和蔼可亲的老师的，
我的物理想来不是特别好，崔老师作为我的物理老师，那真是叫个煞费苦心，良苦用心……就举一个事列来说吧：在一次自*课上，崔老师专门针对我的物理来了一场“一对一”，我一听老师要单独辅导我，我立马感觉我直冒冷汗，整个人都处于惊悚状态，我拿着物理东西战战兢兢的走到了办公室，我装着十分镇静老练的样子轻轻敲开了办公室的门，当老师在教一道我不懂的物理题时，老师用她那独有的、尖利的声音追问我引导我时，我心急如焚，急道哭了出来，直到最后，我终于弄懂了这道题并成功的掌握了这道题的要领时，我悲喜交加，对老师的看法大有改观，懂得了老师的本意，觉得老师是无微不至，有责任心，责任心强的一位好老师！
人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。
感谢您崔老师，感谢您对我的付出，我一定要用好好学*来报答您对我的帮助！
过完春节，上学的第一天，班主任给我们说了一件令我吃惊的事“教了你们三年半的聂老师这学期退休了。”想起聂老师这三年半对我们的关心和教育，我感慨万千……
记得读三年级时，有一次聂老师生病了，但她没有休息，还是坚持来为我们上课。她的嗓子沙哑了，声音很小，那一天连最喜欢讲小话的同学都管住了嘴巴，教室里非常安静，记得那堂课是最生动的一节课，我们都听得非常认真。
还有一次，我从家里带了一个苹果，上语文课时，我禁不住那个苹果的诱惑，于是在底下偷吃了一口。聂老师发现了，用那严厉的目光望了我一会儿，就又接着讲课去了。我见老师没把我怎么样，就又吃了一口。这一次，聂老师发火了，她走到我的面前，把那个苹果扔了出去，并严厉地批评了我，语气很重，同学们都投来了一种不可思议的目光，空气仿佛一下子凝固了，我的脑袋里嗡嗡的直响……
下课后，聂老师把我叫到她面前语重心长地说：“你是一个聪明的孩子，不要辜负我对你的期望。”我一下子明白了，同时流下了羞愧的泪水。
谢谢您，聂老师，您对我们付出了三年半的关心和教育，您是我心中的好老师！
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