我与诗的故事作文450字 (菁华3篇)

我与诗的故事作文450字1

　　*古诗文的宝库可真是博大精深，星光灿烂。古诗文更是我国文化的精髓。古诗文有一种精辟的美，一种其他文体无法取代的美。

　　面对那些小说，故事，我更喜欢古诗文。喜欢它合辙押韵，朗朗上口；我喜欢它词句精练，通俗易懂。我喜欢它意境优美，含有哲理。古诗使人心胸豁然开朗，思想为之升华。甚至连外国人都赞叹和欣赏。

　　我最早的启蒙老师是妈妈，在她的指导下，我从小就对古诗文产生了浓厚的兴趣，刚上学时就会背一二百首古诗文了。上三年级时，我在妈妈的指导下利用课余时间如饥似渴地阅背诵。由于背的多，我的记忆力也逐渐提高了。仅仅一年内，我就会背四百多道诗词文赋了。在诵读过程中，我认识了豪放的李白；认识了忧国忧民的杜甫；认识了满腔热血却含冤屈死的岳飞……

　　通过诵读古诗文，给我了很大发。孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”，让我知道了子女对母亲的深情；愚公移山的故事，让我知道了世上无难事，只要肯登攀的道理；卖油翁的故事，生动形象地告诉了我熟能生巧的道理。

　　古诗文不仅是我的良师，更是我的益友。它时时在提醒我、教育我。记得有一次，我与同学为了一件小事闹翻了，心里十分生气。这时，我想到了孔子的“九思”一—视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，岔思难，见得思义。比起古人，我为一件小事与同学争吵，破坏了我与同学之间多年的友谊，实在肤浅，真是不应该！最后，我主动道歉，“化干戈为玉帛”，与那位同学又和好如初了。

　　古诗文的内容博大精深，包罗万象，使我深深的陶醉其中。每读一首好诗，都使我感到中华文化的博大精深：“羌管弄晴，菱歌泛意，嬉嬉钓叟莲娃”这是对美丽的锦绣河山的赞美：“谈笑有鸿懦，往来无白丁”这是对淡泊名利的高尚情操的咏叹：“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”这又是多么深沉激越的报国情怀！

　　床前明月、水上芙蓉，生活中的一点景致足以引发古人无穷的浮思；大江东去、破浪，古诗文当中记载了多少成败得失、警世之理！知不觉中，古文已经在我的心中占据了一个犹如“亲朋密友”的重要位置。学*古诗文不仅是一项任务，更是一种乐趣。古人的才情让我们许多后人都望尘莫及，欣赏古诗文，就是享受生活，品味人生。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”古诗文是我国传统文化的骄傲！我爱古诗文，朋友们，来吧，让我们一起“读千古美文，做少年君子！”

　　希望更多的人会与古诗文为伴，与我国古代文化为伍，继承发扬我们的传统文化。

我与诗的故事作文450字2

　　我最早接触的古诗是《咏鹅》。记得那时我才三四岁，妈妈手里捧着《古诗三百首》，一字一句地教我：“鹅，鹅，鹅……”妈妈教我一句，我就奶声奶气地跟一句，读音不准的字，妈妈就帮我纠正。不过五分钟，我就会背了。我还学着古人的样子，一边背一边摇头晃脑。我不知道“项”是什么意思，就问妈妈：“妈妈，‘项’是什么？”妈妈耐心地告诉我：“‘项’是脖子的意思。”我想：既然是脖子的意思，为什么不念“曲脖向天歌”？

　　上了小学后，我接触了更多的古诗，如《小池》《春晓》，虽然还不能一眼就看出诗的意思，但通过老师的讲解，诗的意境就慢慢呈现出来了。比如“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，我的眼前自然展现出这样的画面：一大片绿油油的荷叶，荷叶上停歇着蜻蜓，真有意思！我喜欢古诗，不仅因为古诗的意境很美，还因为它押韵，好记，朗朗上口。每次老师让大家背古诗，不管是谁，都能流利地背诵，因此同学们都很喜欢它。

　　现在，我与诗之间的距离越来越*了，我还开始做诗了。去年六一儿童节我写了一首诗《抓住童年的尾巴》，其中有一句“我想朝天空大喊：‘童年等等我’”，抒发了我对童年的依恋。其实，不论是现代诗还是古诗，都是在抒发自己的情感，记录着心情的变化。我越来越喜欢诗，也越来越感受到与诗同行的快乐。

　　诗像一幅幅阅不尽的画，处处精彩；诗像神奇的音乐，句句动人心弦。

我与诗的故事作文450字3

　　古诗，是很美妙的，从古至今，有了悠久的历史。

　　我在二、三岁时，就接触了古诗。小时候，妈妈有时会给我读上几首优美的小诗，如：《静夜思》、《春晓》这些被千家万户所传咏的古诗。但那时的我很小，不懂得欣赏，只知道到处玩耍。

　　随着时间的流逝，我长到了五岁。这时，我已经很懂事了。每当妈妈在读诗给我听时，我都会静静地听着，用双手托举着下巴，一双眼睛好奇地看着妈妈。从这时开始，我就和古诗结下了不解之缘。

　　当我上小学一、二年级时，我开始识字了。每天放学回家，我都用双手捧着妈妈给我买的《唐诗三百首》，津津有味地读着一首又一首精美的唐诗。当时，我已经能很熟练地背出《登鹳雀楼》、《游子吟》、《悯农》等这些千古流传的古诗了。

　　现在，我上小学六年级了，能背出五十首左右的唐诗。现在我背唐诗，会看注释，明白诗的大意。然后，我会看看作者写诗时相关的背景，再根据诗的大意富有感情地大声朗读几遍，最后再一边背诗，一边在大脑里面想象着画面。

　　就这样，我一首又一首地背了许多诗，但现在我每背一首诗，心中都十分震惊。因为一首诗只用几个简简单单、非常精炼的字词，就能概括出一大段文字的意义，或让读者们大脑中出现一幅美丽的画面。所以我非常惊奇，并对古人们的智慧表示敬佩。

　　古诗就这样陪伴了我十年，我要继续与古诗交朋友，让古诗成为我终生的.知己。

我与诗的故事作文450字 (菁华3篇)扩展阅读

我与诗的故事作文450字 (菁华3篇)（扩展1）

——我与书的故事作文450字 (菁华5篇)

我与书的故事作文450字1

　　*曾经说过这样一句话：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”书是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要去品尝它。

　　我酷爱读书，我有一个专门属于我的书橱，里面整整齐齐的排列着许多书。记得有一次，我早晨起床吃完早餐，迫不及待地就坐在我的房间里读书，选了一本《淘气包马小跳》，就开始啃起书来。我沉迷在书的世界里，被书的情节深深吸引住了。不知过了多久，到吃午餐的时间了，妈妈在门口叫我去吃饭，叫了十多次我都没有反应过来，依旧沉浸在书的世界里。于是妈妈走到我身边拽了我一下，我这才反应过来，可是我舍不得把书放下，把书拿到饭桌上，一边吃饭一边看书。可能是我看的太专注了，竟然把饭喂到了鼻孔里，我也没注意到，结果一吸气把饭吸到鼻子里面，我呛了半天，妈妈看到哭笑不得。

　　还记得一次，我也是在房间里看书。因为太想上厕所，但又舍不得手上的书，就把书一起带到厕所里去看。可我看着看着就完全忘了，我在这里是上厕所，不知不觉中就占用了很久厕所，妈妈很生气，之后就不让再我把书拿进厕所了，还警告我，再这样就把我的书都给没收。

　　书，是我们无声的老师，在学*中遇到困难时，我们可以随时向他们请教。是书开阔了我们的眼界，是书启迪了我的智慧，是书给我带来了无穷的乐趣，同时帮助我提高了写作能力。我要感谢书，是他为我插上理想的翅膀，飞向美好的明天……

我与书的故事作文450字2

　　我爱看书，看书就是我生活的一部分，我与书的故事件件有趣！

　　洗澡看书被“抓包”

　　有一天，我写完作业已经八点半了。我刚看了十分钟书，妈妈就走过来说：“儿子，快去洗澡，该睡觉了。”我不情愿地皱了皱眉头，站起身慢吞吞地往前走。刚走出去几步，心中有了个鬼主意。

　　“妈妈，您帮我开一下洗澡水好吗？”“好的，没问题。”妈妈说完便走开了。我心中乐开了花，哈哈，妈妈还是太年轻了！我把一本《哈利波特》快速包进了浴巾里，冲进了洗澡间，心突突地直跳。打开水龙头，我把书举得远远的，一页又一页地翻看。看了一会儿，我抬头看了看墙上的表，才过了5分钟，还有好长时间，不着急才9分钟，可以再看会儿过了一会儿，我看到了一个十分精彩的片段，结果我被深深吸引，忘了时间。

　　不知过了多久，门“咚”的一声被撞开，妈妈在外面怒气冲冲地喊：“李浩尘，你这只书虫睡觉去！”我只好被骂着去睡觉。

　　作文查书入了迷

　　又一次，我要写一篇《荒野求生》读后感，于是翻出了那本书，想找找素材。

　　结果我看得过于入迷，一页、两页、三页竟然看起里面的故事来。我的表情随着故事的发展不断变化，时而捧腹大笑，时而紧皱双眉，时而热泪盈眶，简直能出一套“表情包”。结果，我一口气把整本书都读完了，忽然想起，作文还一个字都没写！

　　我爱读书，书不仅仅是人类进步的阶梯，也是人类文明的精神支柱之一！

我与书的故事作文450字3

　　书，就是我们的“长生果”。一本书就像一艘船，带领我们从狭窄的地方无限广阔的海洋。

　　从小，我就与书结下了不解之缘。记得有一次，妈妈带我到姥姥家去做客。走着前，我也不忘带上一本书。我一边走，一边像饿狼扑食似的，贪婪地读着。走着，走着，只听“呯——”的一声，我被一颗淘气的小石子，绊了一跤。莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”我好像是吃了营养品一样，若无其事的站起来，继续沉浸在书的海洋中往前走去。到了车站，我一坐上位子，就又被书中的人物给吸引住了。这本书《环游地球八十天》主人公福特先生和会员打赌，环游地球八十天的故事。书中福特先生他那坚持不懈的精神深深感动了我。还有福特先生的随从路通通，他对主人的忠心耿耿也把我感动了。他和主人有一次因为火车被遭到抢劫而被迫分离，但路通通没有放弃，经过长途跋涉，千辛万苦终于与主人相遇了。我为路通通那种永不放弃的精神感到了骄傲。一页，两页……我飞快地看着，生怕错过了任何精彩的细节。我全神贯注地读着，仿佛这个世界只有我一个人一样，没有任何的事情能够阻挡我读书。终于读到了最后一页，我合拢书，恋恋不舍地把它放回袋子里，抬头一看，啊！已经过站了，坐在一旁的妈妈也迷迷糊糊地打起了瞌睡。

　　因为这件事，我和书的感情又更上一层楼了。我知道，我离不开书，书也离不开我。

我与书的故事作文450字4

　　要说我与书的故事，那是说三天三夜也说不完！

　　一年级时，妈妈给我买了几本童话书，我看得津津有味。如：《卖火柴的小女孩》看了使我倍感同情；《踩着面包走的小女孩》让我觉得我们不应该太爱美了；《国王的新装》让我知道了我们不应该自以为事，要多听一下别人的意见……

　　二年级时，我缠着妈妈给我买本《灰姑娘》，妈妈禁不住我软磨硬泡终于答应了，买着书回家后，我便兴高采烈地拿着《灰姑娘》看，当看到那坏继母为难灰姑娘，不让她参加舞会时，我真想上去狠狠地教训那讨人厌的坏继母。可那是一本书，我说的它连知都不知道。

　　时间过的很快，一眨眼便到了五年级，五年级时是王老师教我们的。王老师非常支持我们读书，每次周末作业里都有读课外书这项作业，我每次回家都快速地把作业做完，因为我想多点时间看书。又一次我看沈石溪的《混血豺王》看得入了迷，连吃饭都忘了，等我回过神来时，才发现自己的肚子已经饿得“咕咕”叫了。

　　以前我读书都是读一遍就完了，从不思考文章中心是什么，现在经过王老师的教导，我读书都要多读几遍了；也已经学做笔记了；以前我作文里没多少通顺的话，现在作文水*提高了，上次老师还把我的作文念给班上的同学听呢！

　　因为读书我知道了许多课本上没有的知识；因为读书我明白了许多道理；因为读书我看见了人世中所有的善恶美丑。

　　我要一直与书同行，我与书的故事与还将继续！

我与书的故事作文450字5

　　一直以来我都不喜欢读书，但是，经过这件事后，我改变了观念，让我和书结下了不解之缘。

　　一个星期天，我发现我家的鸡下了个蛋，是椭圆形的。于是，我去问爸爸，鸡蛋为什么是椭圆形的。爸爸没有告诉我答案，让我自己去寻找答案，爸爸对我说了一句话：“只要多读书，才能增长知识”。于是，我让爸爸带我去新华书店寻找答案。在那里，我从《少儿百科》中知道了鸡蛋为什么是椭圆形的。通过这件事，书成了我形影不离的好朋友，我爱上了书。

　　《少儿百科》里让我学到了从课堂上从来没有学到过的`知识，让我开阔了眼界。书中的内容很丰富，有《星际分子之谜》、《人类在宇宙中是孤独的吗》、《古琴名曲》、《广陵散》……让我知道了，世界之大无奇不有，在知识的海洋里我如醉如痴、废寝忘食，我找到了读书的乐趣。

　　我也尝到了读书的甜头，以前我写_小学作文的时候脑子里空空如也，写出的_小学作文也就枯燥乏味了，现在我写_小学作文每次都滔滔不绝，有说不完的话，写不完的词。一句古人说得好：读书破万卷，下笔如有神。

　　只有多读书，读好书，才能锻炼我们的记忆力，增强我们的理解力，提高我们的写作能力。

我与诗的故事作文450字 (菁华3篇)（扩展2）

——我与诗的故事作文600字(10)份

　　我与诗的故事作文600字 1

　　今天翻阅小学课本时偶然看到一首极熟悉的小诗：《寻隐者不遇》，读到“云深不知处”一句，不得不推翻了以前的见解。这首诗貌似*静，其实有一个极其喧闹的诗境。

　　同样的还有“日高人渴漫思茶，敲门试问野人家”一句。设想一下，你就是那位到郊外游玩的诗人，天气炎热，你焦渴难忍，于是你轻轻敲响了郊外荒野人家的柴扉。你接过农民粗糙开裂的大手端来的一碗茶，茶色重浊，碗口好几处崩了。你不是像往常一样三口为品，用舌尖品尝色清而味甘，微香而小苦的`好茶。往常你用的是颇为讲究的盖碗，而此时用的是满是茶垢的崩口搪瓷碗，你牛饮而尽这颜色重浊的茶。焦渴的喉咙得到了滋润，你试了试嗓子，声音前所未有的朗润。

　　“衣沾不足惜，但使愿无违”。你在南山脚下种了豆子，豆苗稀疏，而与相反的是，杂草却出奇地茂盛。早晨，你到南山下除杂草，晚上，你背着锄头和一轮皎洁的明月回家。狭窄冗长而崎岖的山路两旁，碧草连天，冰凉的露珠把你的衣服都湿透了。但你笑了笑，衣服湿了又有什么关系呢，要紧的是活得随心所欲。

　　“深林人不知，明月来相照”。你独自一人端坐在幽静的竹林里，抚琴，长啸。如此偏僻的竹林里，你茕茕孑立，此时，只有一轮皎洁的明月长伴左右，清辉洒遍了你的琴，以及你。

　　“斜风细雨不须归”。天空飘起了斜风细雨，你头戴青色斗笠，身着绿色蓑衣，坐在河边，垂钓迷蒙的烟波。

　　“云深不知处”。你到深山中寻访隐居多年的朋友，不遇。朋友的徒弟告诉你，老师到山里采药去了。云雾充斥着山峦，朋友不知道在山里的什么地方。

　　读着读着，微笑，默叹，溶化于这喧闹的诗境。

　　我与诗的故事作文600字 2

　　古往今来，中国是文化之国，是蕴含了五千年文化的国家。在这个黄皮肤、黑眼睛的民族中，有博大的汉字，悠久的历史，还有那音韵、词句都堪称完美的诗词。

　　小时候，我最初接触的是极富韵感的诗。“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这是我经常在窗前吟诵的诗句，窗外，婀娜的细柳用那苍绿的柳叶拂着河水，把这诗中的意境一下子衬托了出来。

　　长大了，更喜于那写景的诗，夏夜蛙鸣，蝉唱，还有星星点点的萤火虫。这不正是“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”吗？冬日，洋洋洒洒的飘雪漫天飞舞，世界也纯洁了，这幅景象，又应了“忽如一夜春见来，千树万树梨花开”的美景。

　　再到后来，也有满腔热血《春望》《示儿》《满江红·写坏》等诗词都使我热血沸腾，大有“捐躯赴国难”之感。

　　在前些日子，宋词元曲频入眼帘，那寥寥数语中，沁着淡淡的莫名而生的忧伤。“明月几时有，把酒问青天。”当这首《水调歌头》进入眼帘时，我仿佛见到那轮皎皎明月挂在天空，一位身穿白袍的`文人，独自站在那月下吟唱着这词。元曲也不例外，几个事物相串，构成一幅冷暗、死气沉沉的图画。

　　而现在，我沉醉于大气磅礴的词中。***领袖意气风发，留下大理胸怀大志的词句“惜秦皇汉武略输文采，唐宗宋祖稍逊风骚，一代天骄成吉思汗，只识弯弓身大雕，数风流人数还看今朝。”这首有着谁与争锋的强大气场的词，出自***之手，作者由雪引发感慨，对明日充满希望。品读陋室铭，仿佛看到一位老翁，笑盈盈地说：“家有小酒，小酌一杯，可否？”回味《爱莲说》仿佛一朵莲从泥中脱颖而出。

　　诗词歌赋曲，各有千秋，它们充实了我的成长，有你们，真好。

　　我与诗的故事作文600字 3

　　你可以为荒漠中的一棵枯树而感动，可以为天空中一片普通的云而驻足，可以为路边石缝中的一株小草而肃然起敬。

　　你孤独地在历史中行走，看四周光影变幻，有着自己对历史的理解。

　　你历经风风雨雨，但不变的是你的青春、你的容颜；你有着少女般明澈的眸子，世间万物可映入你的眸子中；你有着高山般巍峨的身影，脚踏地，头可顶天；你有着老人般沧桑的双手，触摸一切，能感悟其内在的情感；你的目光亲切，因为你了解这世上的一切；你话语温柔，因为你对这世上所有美好事物充满热爱之情。

　　你的形象刻在无数代人的心中，但你又是永远那么地令人费解。或许，你是无边无际可包容一切的天空，无论千秋巨变每天仍充满阳光与温暖的太阳。或是杜甫所倚靠的一段栏杆，冰心那在风雨中漂泊的纸船，泰戈尔那已消失得无影无踪的飞鸟，普希金那波涛汹涌的大海……

　　但不管你是什么，可以肯定，你是人们回忆过去的.工具，实现现在的支柱，憧憬未来的载体。

　　知道吗？你已不能再与人类分离。你将人类的美丽传载千年，你将人类的激情永久释放；你将绵延万里的长城浓缩为短短的几句，你将江边的一支琵琶曲变成传诵至今的长歌一首，你将英雄罗摩的光辉万古长存，你将特洛伊城中那早已被岁月磨蚀得无影无踪的木马永久屹立……

　　也许正是因为这些，时光对你网开一面，让你永久地保留了下来。漫步在人类文化的长河中，看两旁各色的奇妍，都是开了又谢，谢了又开，盛开过后，不是瞬间消失，就是渐渐隐去。但只有你这棵青松高高地伫立着，万古常青。于是，历史给了你一个美丽的名字，不错，你叫——

　　我与诗的故事作文600字 4

　　盼望着，盼望着，今天上午王老师终于告诉我们：下午的阅读课我们班要举行赛诗会。我们开心极了，因为我们在暑假里就已经开始背诵《小学生必备古诗80首》了，现在是时候表演表演了。

　　终于到了阅读课，我们迫不及待地“挤”进了多媒体教室，看着屏幕上“诗韵飘香”四个大字，这时我的脑海里全是古诗。王老师宣布了比赛的规则后，我们兴奋地说：“开始啦，开始啦，激烈的比赛开始啦”！

　　首先是必答题，每小组的每个成员都要回答老师指定的题目，答对一题就加一分，哪个小组得分多，就是优胜组。老师的题型还真多呢！有前句，我们说后句；有后句，让我们说前句；说关于春天的句子，找带有植物的.诗句……我们在诗的海洋中遨游。有的组想了半天，吞吞吐吐，我们恨不得张口说出答案来；有的组不假思索就答出来了。终于轮到我们组了，我在心里默默地祈祷：老天保佑，老天保佑，一定要答出来，可是事与愿违，必答题我们发挥失常，没能成为最佳小组。

　　很快，我们又迎来了抢答题，抢答题真是太精彩了、太激烈了，显示屏不停换着题目，无论王老师问多少个问题都有人回答，教室里小手如林，知道的同学跃跃欲试，因为我们班同学是不会错过这么好的机会的。我也不由得把小手举了起来，可惜的是我坐在后面，王老师看不见我举手。后来老师出了一题，让我们背一首带有“黑白”这对反义词的古诗，大家被难住了，我想了半天也没想到，最后被我们班的“数学王子”汪鑫宇抢到了，原来是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，这时我恍然大悟，原来是这首呀，我怎么没想到呢！

　　精彩的比赛就这么结束了，我们还陶醉在诗韵飘香的课堂里呢！虽然今天我表现的不是很理想，但是我更爱诗了，也会去读更多的古诗词！

　　我与诗的故事作文600字 5

　　敬爱的老师们，亲爱的老朋友们：

　　哈喽，好久不见。

　　三十年前，一人六张试卷，像是一阵风，把似蒲公英的我们吹散了，我们固一场***，各奔东西，记着三十年前的约定赶来赴约。

　　如今，我仍记得你们的名字，但有些与脸却对不上号，不知你们是否还记得多少人，又忘了多少人，常说岁月也无法抹去我们的记忆，但岁月无情。

　　再次重返校园熟悉的食堂，仿佛看到我们一个个都争着往里冲，红色白条的跑道仿佛看到了我们为班级荣誉，在赛场上拼搏的身影，当然，我也仿佛看见那个常常被罚跑项项不及格的.我，我还记得体育课上慢跑热身时跑不动的我死拽着几个同伙一起往前跑，再次回到那条熟悉的走廊，走进熟悉教室，回忆一下往脑海中涌来：历史课上，老师大声喊着不要报答案，我们仍是在底下偷偷轻声交流……课间，我们在疯狂写作业，也总有几个跑到讲台上把投影仪对着同学们点下冻结，那一刻似乎也定格了我们的旧时光，一张完美的毕业照为初中画上了一个完美的句号。

　　那天我在街上走着，一张熟悉的面孔朝我一笑，便擦肩而过，我想了很久才想起她是四班的老同伙啊。无情岁月像是一块橡皮，一点点，悄悄抹去我的记忆，昨天晚上，我翻箱倒柜找到那张毕业照，一点一点，重拾当年的小美好，毕业照反面粘着一张便签，上面写着初三学的最后一首古诗，读起来便越发熟悉，翻开那本已泛黄的古诗默写本，不禁感叹是这些古诗词构成了我们的旧时光。

　　六月的风吹过，阳光洒满了窗格，那一场考后的倾盆大雨，把时间定格……

　　愿岁月长存，时光不老，我们不散。

　　虽岁月无情，但“诗”的生活是有味的，我的发言到此结束。

　　我与诗的故事作文600字 6

　　在城市里快节奏的生活中，时间的逝去令我们猝不及防，每天总是做着一样的事：起床、洗漱、吃饭、上学、睡觉。时间固然是快，但每天的生活大致相同，生活也变得*淡无味。

　　曾经读过一个故事，让我感触颇深。在一个*常的早晨，人们坐上了一辆巴士，途中大家都各自忙着自己的事，有的玩手机，有的看书，有的睡觉。就在这段*淡的巴士旅途行驶到四分之三时，司机却突然刹了车。

　　人们不以为然，以为前面堵车了，或是遇上了红灯人，埋头做着自己的事。

　　“放下手中的东西！现在，听我指挥！”司机冲着大家喝道。当大家自认倒霉，认为自己遇上了匪徒时，司机却又喊道：“现在，转向坐在你旁边的那个人。”人们一头雾水，不明白司机想要做什么，但迫于服从命令，他们还是照做了，待着下一条命令。

　　“看着他的眼睛，说你好朋友！”“你好，朋友！”车里响起了一片声音，有的人还笑了起来。“最后一条！”司机笑着对大家说：“给他一个微笑！”

　　事后，原本死气沉沉的巴士竟充满了活力，互不相识的人们因为一个问候、一个微笑开始寒暄起来，原本寂静的车厢，现在已经充满了欢笑声。下车后，人们格外开心，并将这份快乐传递给别人，给公司的同事一个问候，给学校的'同学一个微笑，给等候的家人一个拥抱。这时，他们才发现，快乐竟如此简单。

　　一个微笑，一个问候就能让身边的人在*淡中拥有别样的感觉，快乐竟如此简单。为自己唱一首歌，为自己跳一支舞，静下来，慢下来，观察沿路的风景，帮助快被太阳晒干的蚯蚓回家……留心身边的生活，也许一朵花，一株草，一棵树都能给你别致的美，原来，*淡中也有诗。

　　我与诗的故事作文600字 7

　　物换星移，世事变迁，历史一去不复返。时间销蚀着一切。盛唐的遗迹渐渐地消亡了，不变的只有华美的诗句。

　　在静谧的夜晚，窗外月色如霜，屋内柔光似水，手捧一杯清茗和一卷诗集。在清茗的氤氲烟气和书香之中，倾听那自远古而来却清晰的声音，让心也随它飞越大川深谷。

　　我看见唐诗在浔阳江头琵琶女伤感的眼睛里停留，在在霓裳羽衣舞的奢华中掠过，在哀鸿遍野的战场上空徘徊，在妙绝天下的名山大川中漫步……

　　最难忘的.是唐诗中那一轮不朽的明月。

　　那轮明月在唐诗里升起。月光装满了李白的酒觞；月色涂亮了杜甫的书房；长月梳顺了孟浩然的散发；皓月洒满了王昌龄笔下的大漠；弯月铺满了岑参出塞的征途。

　　有感于飘洒在唐诗里的雨。

　　“孤灯照寒雨，深竹暗浮烟。”这雨承载的是几缕凄情。

　　“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”这雨夹杂的是几许无奈。

　　“随风潜入夜，润物细无声。”这雨满溢的是几分欣喜。

　　如果没有了“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”的意境，今天的寒山寺钟声将索然无味。

　　如果没有了“烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮*酒家”那心力交瘁的忧郁，今日的秦淮河可能就少了一份醉人的韵味。

　　如果没有了“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”的豪放，今朝的美酒就显得寡然无味。

　　如果没有了“我愿如星君如月，夜夜流光相皎洁”的柔情，今夜的星空将黯然失色。

　　茶凉，夜深。合上书卷，推窗而视。草木凋零，落叶归根，好景不再，逝者如斯，排遣不成，凄凉顿生。

　　明月复明月，明月何其多。谁会知晓，今夜我心跌荡，我为诗狂？

　　我与诗的故事作文600字 8

　　枯燥乏味生活像是在不断重复，甚至在路上走着会觉得眼前这样的场面是不是曾在过去已经一模一样地发生或了……

　　一天就这么过去了，看似跟昨日没有明显的差别，只是做的*题，说过的话，做过的事有些许变化罢了一天好似漫长又好似眨眼之间，让我觉得自己放佛是一只挣脱不了缰绳的马，有时狂怒地想奔向一片草原，却只能被鞭策着前进，前进！我冥想着若是没有束缚，也许我将看到美丽的成果，去流浪远走，漂泊四地，像一个流浪的诗人般，过着像诗一样美好的每一天，可这是不是太遥不可及

　　怀着惆怅的心情入睡，我希望至少能在自己的梦里旅行，走过所有自己想走的路，去做一切想做的事可是梦里的我并没有背起自己的行囊过着自己梦寐的'生活，在梦里我看到自己现在的生活，并不只是一味埋头做题，脸上多了一些笑容，觉得疲倦时，会放下笔走到屋外去浇浇许久未沾雨染露的花草，细细地看花的形态与叶子的纹理，仿佛是在看一场盛开的舞会；偶尔还会昂起头久久望着天空云卷云舒，感受在一片蔚蓝天空下被空气围裹住的自己，而那些疲倦也仿佛被空气隔绝在外；也会在漫步回屋之后捧起一本诗集细细品读……

　　梦醒之后，没有像往常那样快速起床，而是睁着眼品味昨日的梦境原来，换一个角度去看生活，换一种方式去生活，*凡的生活也可以过得如此诗意，而在如此简单，如此乏味的每天竟也可以像诗一样安静美好地度过

　　这应该就是我们的心境好的心境可以带着自己的灵魂遨游在诗意的生活中，善于发现身边点点滴滴的浪漫诗情

　　让生活有更多的*淡被发现，让生活有更多的浪漫被感悟，让我们的每天都像一首诗

　　我与诗的故事作文600字 9

　　背诗，是我每天要做的事。我背过好多诗，也会默写。在这些诗中，让我印象最深刻的是《关山月》《月下独酌》《长干行》。这三首诗都比较长，其中《长干行》最长，有150个字，相当于一篇小短文呢！

　　我背诗有一个好方法。背短诗，我会让妈妈打开百度，给我看《秒懂百科》。我先了解古诗的'意思，再一边读一边背，一下子就可以完成。背长诗，我是边读边背，脑子里还要想着古诗里大致的情景，长诗比短诗难背，但只要用对了方法，那就不怕。

　　每天早读老师都会抽背古诗。老师叫到我：“黄祉熠，你来背。”我就会不紧不慢地站起来背道：“明月出天山，苍茫云海间。长风……”当我背完时，老师满意地点点头说：“很好，坐下。”这时，我那挂在悬崖上的小心脏才放了下来。老师看了看边上的一位同学说道：“来，你来背。”只见那位同学缓缓地站起来，慢吞吞地背道：“明月出天山，苍，苍茫，呃呃……”老师不满地看着他说：“你到门口去背，会背了再进来，真是的。”

　　有一次，我特别不想背诗。刚好爸爸妈妈不在家，我就想到了一个非常偷懒的方法：先把古诗抄到本子上，明天早上再去学校背。第二天，我提早来到教室疯狂地开始背诗，但老师开始抽背时，我还不怎么会背。还好那天老师没有抽到我，幸运地逃过一劫。晚上回家后，妈妈说要抽背昨天的古诗，我支支吾吾地半天憋出几个字。胆战心惊的一天！那以后我就老老实实地背了。

　　坚持背诗，是我们从四年级放寒假开始的。至今，我们已经背了100多首古诗。我觉得老师让我们背诗有两点好处：一是让我们增长知识，二是培养我们的毅力。

　　我要继续坚持背诗，让它成为我生活的一部分。

　　我与诗的故事作文600字 10

　　诗，一个多么美丽的名字。它就像是一位仙女，有笑也有泪。

　　诗，一个多么优雅的名字。它就像是一首歌曲，有欢也有悲。

　　诗，一个多么自然的名字。它就像是一条河流，有涨也有落。

　　诗的'发明者是最应该获得诺贝尔文学奖的发明家，是他用精巧的构思和神奇的力量发明了这一种文体。没有它，李白何以将内心的豪情壮志用短短的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来表达；没有它，杜甫何以将自己那空古的壮志未酬用“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”来感叹；没有它，陆游何以将自己那颗炽热的爱国之心用“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”来寄托。

　　诗是一种文体，但我认为他更称得上是一种工艺品，既工整又对称更讲究押韵。每当我朗诵诗歌时，总有一种琅琅上口的感觉，就像顺口溜一样地方便，好记。

　　诗是一种文体，但我认为它更称得上是一个故事。每一首诗都有它自己独特的一段经历融入在字里行间之中，等待识诗、懂诗之士前去挖掘，开采心灵的共鸣。倾心朗读一首首古诗，仿佛自己也置身于古时，同李白一起“渡黄河，登太行”；同杜甫一同“寻祠堂，闻黄鹂”；同陆游一道“渡瓜洲，登长城。”在诗中，我可以不花钱却周游世界；在诗中，我可以不用耳朵却倾听心声；在诗中，我可以不用嘴巴却能直抒胸臆！

　　多少次想自己写诗，却无从下笔；多少次想一表内心，却无处言起；多少次想回到古时，与李白把酒言欢，与杜甫共商天下之事，与陆游一起为国家效忠，却发现梦想与实际太过于遥远……

　　诗是一笔财富，一笔宝藏。我相信人类现在挖掘的仅仅是一小部分，还有更多未知的世界在等待着我们。让我们携手一起为诗而努力，而拼搏！

我与诗的故事作文450字 (菁华3篇)（扩展3）

——我的故事作文450字9篇

　　我的读书故事可很有趣，请听我一一道来……

　　记着上一年级时我一读书就头疼，总之非常讨厌读书，妈妈费尽心思让我读书，整天给我讲读书的好处，我都快能背过了，可我还是不喜欢，妈妈一抽空就让我读书，理所当然，一有空我就赶紧弄点别的去，让妈妈误以为我还有事，渐渐的，这招不灵了，被妈妈看透了，于是我就迫不得已的读起了书，唉，那种非常枯燥乏味的书别说那时候了，现在我都很难理解，但是，不知不觉中我找到一本好书……

　　一年级的那天，杨老师改*惯了，每天中午睡觉前就会给我们讲一篇《小猪唏哩呼噜》中的故事，老师讲完第一篇故事，我就迷上了那本书，于是放学之后我吵着让妈妈到新华书店给我买那本书，妈妈一看我那么有兴致，便二话不说三话不讲的买了那本书，我回到家，做完作业，我接着就读了起来，妈妈来“巡视”我是不是在写作业，进来时，她惊讶一声：“哟，壮壮也开始读书了。”那本书我大概用了十几天读完了，感觉心里甜甜的，还想读一遍，正巧我刚读了一点时，妈妈来了，惊奇地问：“你不书读了很多了吗？怎么现在还有这么多没读完的？”“我想再读一遍吧！”我自豪的说，“别读了别读了，我又给你买了本书，我看了看，挺好的。”我一看，呵，原来是《马小跳》系列书啊。直到现在，我还经常回味这两套书呢！

　　同学们，在不知不觉中，你也会找到你所喜爱的书，你所喜爱的那种类型的书，快快找起来吧！

　　我的生活中，书，是我第二个家；书，是我最好的伙伴；书，给了我一把开放心扉的钥匙。一组排比句，书的作用表现无遗。

　　有了书，才有了我多姿多彩的童年生活；有了书，才有了我美妙的幻想；有了书，它就像带给了我改为：给我插上了一双隐形的翅膀。

　　在我的生活中，找到了一个可以让我飞向智慧宝库的翅膀。下面，我来说一下我读书的故事吧。

　　有一次，我买了一本叫做《巧克力味的暑假》的书，里面的内容都是为了暑期而写的。我买了这本书以后，便把自己反锁在房间里，津津有味地看了起来。不一会儿，我便入迷了：书中的主人公叫盛欣怡，她在暑假里，做完作业以后，便像我一样，津津有味地看起书来。过了一会儿，从她的楼上垂下一条线来。线上挂着一张小纸条，原来是楼上的张小伟递下来的。这样，她俩便成了好朋友。张小伟每天都用改为：以纸条的形式与盛欣怡交流，相互了解各自的情况，通过交流她们俩知道彼此都是单翼天使。她们俩相互鼓励对方，共同渡过了一个快乐的暑假。此时你有了怎样的心情？

　　通过这个故事，我明白了朋友之间要真诚交流，以心换心，这样才能共同进步。在读这本书的过程中，我仿佛进入了她们的世界，与她俩一起渡过改为：度过了快乐的时光。

　　诗人杜甫曾经说过“读书破万卷，下笔如有神”。的确，书是我们必不可少的伙伴，我就是个超级书虫，不信，听我来讲一讲吧！听妈妈说，在我才几个月的时候，妈妈便买来幼儿画册给我看，上面的文字很少，图片大大小小的，妈妈常常把我抱在怀里，“这个胖娃娃有两个豆，是花生。”“这个又大又红的是西红柿，也叫番茄。”……

　　就这样，在我很小的时侯便充满了好奇心，也经常自己躲在墙角挠挠画册，不知在想些什么……上了幼儿园后，妈妈又买来了《猫和老鼠》这类动画书籍来看，妈妈也不用给我讲了，因为这时我已经认了许许多多的字，可以自己看了，我拿着《猫和老鼠》一边读还一边做动作，我越来越爱动画书籍，我读得如痴如醉的，有时还讲给别的小朋友听。升入一年级后，我便不觉得那种书好看了，我逐渐喜欢上了作文书，我总是细心阅读那些小作者们的作品，有时令人伤心，有时令人开怀大笑，从作文书里，我还积累了好多名词佳句，每当写作文总能用上，还被老师读为范文呢！现在，我也不满足作文书了，知识面更大了，便找一些更深奥的书来读，如《人体未解之谜》，《冰心精选集》，《三国演义》等书籍，读得多了，也让我多问了几个为什么，也总能自己靠读书解答，你说书是不是许多知识结晶汇集在一起的呢？

　　我爱书，为的是增长知识，为的是开阔视野，为的是自己的将来，我们每个人都多读几本书，那么将来我们一定是祖国的栋梁之才。

　　我这个人特别喜欢吃“肯德基”，一听到要吃肯德基，就会像发了疯一样。可是，去年发生的一件事，却使我再也不那么喜欢吃肯德基了。

　　那是一个炎热的夏天，我和妈妈去逛国贸，忽然想吃肯德基，妈妈便带我去了。正吃得津津有味时。忽然听到一位妈妈正在教育她的女儿：“你才这么小，就这么会吃，长大了怎么得了？你应该去看书，书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盘，看了对你有很大的好处啊 !长大了知识丰富，而不是变成个大馋猫!”那个小姑娘就跑上楼看书去了。

　　我顿时觉得无地自容，感觉好像那位妈妈是在批评我一样。

　　这时，又来了一对母女，那位母亲问女儿：“看书还是吃肯德基？”“看书 !”那个女孩毫不犹豫地回答。“为什么呢？”“因为吃一次肯德基要花几十块钱，而买一本书只要花十几块钱，更何况这又是看书呢？”

　　我恍然大悟。是啊，吃肯德基能吃出什么学问呢？可是看书却能看出许多学问呢 !

　　从此以后，我不再喜欢吃肯德基，而是特别喜欢看书。每次妈妈问我是吃肯德基还是看书时，我总是毫不犹豫地回答：“看书 !”“为什么呢？” ” 物美价廉啊 ! ” 我总是调皮地回答。

　　现在，我家里堆满了一堆堆书，谁也不会想到我现在这个“浊书迷原来会是一个“小馋猫”。你也没想到吧？

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，我离不开书，因为书就是我生活中的一部分。

　　以前，我读一本书都很快，往往都是囫囵吞枣，迷迷糊糊地就看完了。回想起来，根本不知道自己读到了什么，学到了什么，不求甚解。可现在，我渐渐明白了，要把书读熟，读透，这样才能明白其中的奥秘。而且多读课外书，还能在你的学*中有所帮助呢！

　　有一次在三年级的时候，那时候我们正在考试，其中有一道课外题目是“黄鹤一去不复返，_____________”我心中暗自窃喜，心想：“哎，这不就是我前几天在古诗书上看到的一首诗嘛！”我想了想，很快地把“白云千载空悠悠”给填了上去。我看了看，有的同学用嘴咬着笔盖；有的同学眉头紧锁；而有的同学却耷拉着脑袋。我心想：“嘿嘿，还好我多看了一些书，脑子里的知识比其他人多，别人不会的我却会了，就略胜别人一筹喽！”

　　著名的数学家华罗庚也十分爱看书他的读书方法与众不同，他拿到一本书，不是从头至尾地读，他是先思考一会，然后想一想，他会猜想书中的内容，斟酌完毕再打开书阅读，如果作者写的与自己猜想的一致，他就不再读了。他的读书方法叫“猜读法”。这种读书方法不仅节省了时间，而且还培养了人的想像力，真是“一举两得”啊！

　　读书使我懂得了做人的道理，也使我认识了大自然的奇妙，啊！我读书，我快乐！

　　书是我的老师，是我的朋友。它指引我道路，帮助我们解决生活上的难题。给了我很大的力量。

　　上了小学以后，我掌握了汉语拼音，学会了查字典，认识的字也渐渐地多起来。看书的面也越来越广了。不仅是童话、漫画、科技方面的书籍也涉猎到了，而且我很入迷。从中我知道了一些科学常识，掌握了生活中的小窍门，解决了生活中的小难题。

　　现在，到了中学，小说也成了我书橱的新朋友。如《三国演义》、《红树林》、《鲁滨逊漂流记》等古今中外的书籍。每翻开它们我都认真读，有时看得入迷了就一口气把它读完。有时看得投入，一看就是几个小时，过了吃饭时间还会饿肚子。

　　书，是我们的亲密朋友，是我们最好的老师，它帮助我们解决生活雨学*上的难题，也给我知识，给我力量。知识就像海洋，无边无际。书，一个多么简单而又*凡的字眼，但是，在它的肚子里却有着无穷无尽的知识。它可以使人忘记烦恼，可以使人的知识文化不断积累、发展，可以使无知的人变得博学多才。现在，书已经陪伴着我走过了14个岁月，但是，我对书的深厚感情是永远都不会画上休止符的，书只会随着我的成长变得越来越丰富。

　　莎士比亚说过：‘书籍的全世界的营养品’，没错，我吸收了很多知识。书，它是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门;书，它是一架望远镜，让我看到了古今中外;我爱书，并愿意一辈子以他为师。

　　让我感动的历史故事让我感动的历史故事世界上有许多感人的历史故事，让我感动的是红军过草地时发生的事情。过草地是红军长征途中最为艰苦的一段历程。红军指战员在饥寒交迫的情况下向北挺进。走在前面的部队断粮了还可以挖野菜吃，走在后面的队伍则连野菜也找不到了。*是红三军团团长，他率领红三军团负责殿后。他看着战士们一个个饿晕在地，就把目光盯在大黑骡子上。

　　这匹从江西出发就跟着*的大黑骡子，在长征途中，又驮伤病员又驮食物和粮食，每天都背着许多东西，像小山似的，但是连一点料也吃不上。*把老饲养员喊了过来，问道：“总共还有几条牲口？”“连你的大黑骡子还有六头。老饲养员回答。"好！全部集中起来，杀掉吃肉！”*的话一出口就是命令。“邱南辉传我命令，让方副官长负责杀骡子！”十分钟过去了，没有谁下得了那个狠心开枪。二十分钟过去了，任然没有听到枪声，谁都不愿意开枪。

　　“副官长，快开枪！你不向它们开枪，我就向你开枪！”*怒吼道。枪声响了，*向着斜倒下去的大黑骡子，缓缓的摘下来军帽……晚上吃饭时，*推开肉汤，表面上是不想吃，可实际上*是吃不下口啊！我读完这篇文章，金豆豆就在眼眶里打转，不知不觉中，就掉了下来。*把大黑骡子奉献给了队员，长征途中再也见不到大黑骡子的身影了，可它一直留在了*及红三军团所有队员的心中！

　　红领巾是少先队员的标志，小时候，我多么希望能带上红领巾啊！当我上了小学，早上，我背起书包向学校走去。

　　10月13日的下午，学校要让我们戴上红领巾了，我多么兴奋，多么希望自己是第一批带上这鲜艳的红领巾的啊！终于，我如愿以偿，佩戴上了红领巾，有一天早上，我带上鲜艳的红领巾，背上书包，向学校走去。路上，我碰到了一个小男孩，这个小男孩的脸上还淌着泪水，想必是刚哭过，我的好奇心促使我去问个究竟，我问：“小弟弟，你问什么哭啊？”，他一边说一边哭了起来：“我找不到妈妈了。”我本想走，可是我低头看了看胸前的红领巾，红领巾好像在跟我说：“你不能置之不理啊，你要去帮助他，这样才对得起红领巾啊。”

　　我立刻回头，对小男孩说：“小弟弟，你知道家里的电话号码吗？”他说：“不知道。”我现在是丈二和尚摸不着头脑，想：这下可怎么办呢？就在这时，我想到了警察局，可小男孩死活都不敢进去，我没有办法，只好自己进去，把他留在外边，叫他不要走，我进去后迅速的的警察叔叔说明了情况，不久后，他们就找到了小男孩的父母。小男孩的父母感动得热泪盈眶，不知说什么好，他们问我叫什么？我指了指胸前的红领巾。

　　到了学校，老师已经在上课了，他问我为什么迟到，我不说话，他示意我坐下，我虽然受到了老师的批评，但我心里像吃了蜂蜜一般甜，因为我帮助了别人。自从经历了这件事，我就处处帮助别人。这就是我和红领巾的故事。

　　2021年9月28日，我加入了*少年先锋队，成为一名光荣的少先队员，挂上了鲜艳的红领巾。

　　我爱少先队，因为她是*儿童先进的组织，是少年儿童学**的学校，是建设社会主义的预备队；我爱红领巾，因为她是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。

　　红领巾让我知道要诚实、勇敢、活泼、团结。记得有一次，几乎没电视看的我，终于忍不住了，偷偷地打开了电视机，正看得津津有味的时候，是飘扬在胸前的红领巾提醒我，做人要诚实，让我关掉了电视机；我一直不敢单独睡一个房间，即使睡了也会做恶梦，是飘扬在胸前的红领巾提醒我，做人要勇敢，让我克服了胆怯心理，勇敢地一个人睡；有一次一个“少先队员”在小区花园里拨竹笋，保安叫他不要拨，他就和保安吵起来，我指着他的红领巾说：“你是少先队员，要做好事，讲团结，不能拨笋。”他脸红了，向保安道歉，是红领巾让他认识到了错误；还有一次，早晨上学前，我找不到红领巾了，我焦急地大喊：“红领巾呢？红领巾呢？我找了15分钟了，还没找到。”爸爸说：“别找了，买条新的吧！”我大声说：“不行！不行！那是革命烈士用鲜血染成的，不能丢，我一定要找到她！”后来我终于在电视机后面找到了心爱的红领巾，到学校时迟到了10分钟，挨了批评，可我觉得值。

　　我热爱少先队，我爱我的好伙伴——红领巾。她将激励我好好学*，做个好学生。

我与诗的故事作文450字 (菁华3篇)（扩展4）

——我与书的故事作文550字 (菁华3篇)

　　有一阵子，我特别爱看书，一拿起书就废寝忘食地看，一看就是一两个钟头，因此我那段一阵作文写得又快又好，真感觉是“读书破万卷，下笔如有神”。

　　那一段时间，我迷上了《装在口袋里的爸爸》系列丛书，这是一套科幻小说，内容又新奇又吸引人，让我爱不释手。有一天下课，我一看就着了迷，实在不忍心放下那本书，便想了个好主意，决定把书带回寝室去看。我挑选了一本《魔药》，急匆匆地跑去食堂，迫不及待地吃完饭，飞奔回寝室，坐在床上开心地看了起来。这时余老师拿着一本被撕坏的书大声对我们说：“看，这就是中午偷看书的后果，现在手里还有书的快交给我，等会发现谁还有书，直接撕掉。”

　　有些人听了连忙把书交给了老师，但我没有，看书有什么错呢？于是我把书放在枕头下接着看，一页两页，我看得越来越起劲，正要看书中主角杨歌马上就要变得完美时，一个黑影突然出现在床头，我马上把枕头放下，呀！是余老师，她不会发现了吧？余老师说：“你总把枕头动来动去干什么，是不是想去站一会儿？”啊！太好了，没被发现，那我也要找个理由吧！于是我便说：“我觉得有点热，扇扇风。”余老师听后，放心地走了。

　　一个中午过去了，两个中午过去了，我一直用这个方法看书，每天中午跟着书中的杨歌一起共同经历着冒险和蜕变，觉得一眨眼功夫中午就过去了，正如莎士比亚说的“书籍是全世界的营养品。”我特别需要这营养品，我沉迷于书海，越来越爱上了看书，作文也写得越来越好，常常受到老师的称赞，我心里也乐开了花，我想：这就是读书的回报吧！

　　*曾说：饭可以一日不吃，觉可以一天不睡，书不可以一日不读。仿佛一个小书虫的我，与书的故事多着呢！

　　好书让我成为了科学家。我爱看《百科全书》、《十万个为什么》，有一天，我想吃洋葱炒鸡蛋。妈妈只能含着眼泪切洋葱，一边切，一边说：“真是的，非要吃洋葱炒鸡蛋，而这洋葱又让我流泪，我怎么这么惨呢。”

　　听到妈妈的话，我便走进了厨房，看着妈妈正在流泪，我对妈妈说：“妈妈，您只要把洋葱放进冰箱，过15到20分钟就可以啦！”妈妈指着我说：“好啊！你是想吃洋葱炒鸡蛋想疯了！”“你不干，**！”说着我便把剩下的洋葱放进冰箱。时间到了，我从冰箱里取出洋葱对妈妈说：“妈妈，现在你切切看！”妈妈直摇头说：“我可不想再流泪了，要切你自己切。”妈妈说完后，我便从桌子上拿起菜刀切了起来，妈妈见我没有流泪，佩服地说：“孩子，你是怎么做到不流泪的？”于是我举起一本厚厚的书告诉她：“妈妈，还不是你为我找的好老师。是他让我知道了，切洋葱怎样才不会流泪的方法！”

　　当然，好书有时也会让我出洋相。那次我放学回家让我妈妈陪我一起去买书，买了好多书，我迫不及待地翻开书津津有味的看了起来。“哎呦！”不好，撞人啦，我连忙说：“对不起，对不起。”我抬头一看，呀！原来是我家门口的那棵树。进了家门，我坐在沙发上边吃零食边看孙悟空，过了一会儿妈妈叫我下楼吃饭，我哪里听得进去呀，突然有人拍了我一下，我不假思索地叫道：“大胆，白骨精。”一回头，只见妈妈双手叉腰，眼睛瞪得老大：“不想吃饭了是吧！今天中午就别吃饭啦。”

　　是啊，书是全世界的营养品，你所吞下的真是智慧的精华。我将与书终生相伴。

　　不知从哪个时候，书就悄悄地进入我的世界，成为我生命中不可缺少的一个细胞。

　　巴罗曾经说过：一个爱书的人，他必定不致于缺少于一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰着者。

　　记得那时年幼无知的我，便经常跟爸妈去书城买书。让他们给我买了一些故事书、名着、童话……。每天晚上，我便把这些书的内容“啃”掉，我他们成为我的个人财富。就是这些财富，使我从此爱上了书，爱惜起了他们。

　　自从上了小学三年级，我便读起了长篇小说。例如《红岩》，看到主人公甫志高的软弱与叛变，我不由得愤怒无比：许云峰、成岗、余新江和刘思扬等人被凶狠的敌人疯狂地折磨，我不禁欲哭无泪。还有鲁迅先生写的《阿Q正传》，看到阿Q社会地位低下，受压迫、受剥削额，被侮辱、被损害，我的心中就有一股想要帮助他的力量。还有老舍先生的《骆驼祥子》，祥子他本身是一个来时、健壮、坚韧，如同骆驼一般的青年。经历了三起三落，变成了一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的不良青年。反映了社会劳动人民的生活苦难与无奈。

　　我爱书，他给予我无穷的知识，赋予我强大的力量。今天，我在书海中遨游;明天，我将用我的财富去铺一条星光大道!

我与诗的故事作文450字 (菁华3篇)（扩展5）

——我与名著的故事作文 (菁华3篇)

　　清晨，红日初升。微风带着丝丝凉意轻拂过我的脸颊。当别人还沉浸在香甜的睡梦中与周公畅谈时，我已经行走在高大的木质书架间，轻嗅着书页间飘出的墨香，与名著“把酒言欢”。

　　“学而不思则罔，思而不学则殆。”*古代就有“半部《论语》治天下”的说法，可见《论语》中蕴含着多么深刻的道理。从小学起，我就开始接触这本儒家经典，与《论语》的约会使我懂得了温故知新的重要，择善而从的方法，己所不欲，勿施于人的品德。他们使我的生活中处处充满了美德。

　　“宁我负天下人，不叫天下人负我。”一代枭雄曹操的声音，透过《三国演义》传了出来。这本罗贯中的小说已被我阅读了不知多少遍。刘备的仁，曹操的奸，孙权的才伴我度过了很长一段时间。在与《三国演义》的约会中，诸葛亮的智是最让我印象深刻的一点，未出茅庐便三分天下，自比管仲，三把大火震惊世人，一计空城吓退曹军。这些精彩与其中让人惊叹的机智，让我想忘都忘不掉。《三国演义》中战争的惨烈，智斗的精彩让我流连忘返，更让我在其中学会了在困境中沉稳，在逆境中奋起。可以说，我与这本名著的约会中，收获颇丰。

　　“人的一生，回首往事，应该……”保尔﹒柯察金的故事不知激励了多少代人？可以说，保尔的一生，坎坷、艰难，但他那永不放弃的精神也让他的一生充满精彩。在与《钢铁是怎样炼成的》这本书的约会中，我见证了保尔的成长，同时，保尔也注目了我的破茧。一直以来，我都是一个坚强的孩子，但是再坚强的人也承受不住一次又一次的打击。当我遇到《钢铁是怎样炼成的》时，正是我人生的低谷，但是在我读完这本书之后，有了一种豁然开朗的感觉。与这本名著的约会，让我有了直面生活的昨天，脚下的今天，面对明天的勇气；让我明白了，生活中的困难，只要你有毅力，有勇气，有一颗永不放弃的心，你就会发现，其实她没什么可怕，再坚持坚持，就一定会过去。

　　从《格林童话》到《安娜﹒卡列尼娜》，从寓言故事，到人生哲理，从《小美人鱼》到《悲惨世界》。*凡的生活因为有了名著而精彩，在与名著的约会中，我一步步地成长。

　　我与名著有个约会，过去是，现在是，未来，也是。

　　自懂事起，开始有了看电视的意识，我就爱上了《西游记》。神通广大的孙悟空，贪吃好色的猪八戒，憨憨傻傻的沙和尚，啰哩叭嗦的唐三藏，个个都是经典！少不更事的我，当然爱了！

　　好不容易到了初中，我终于摆脱了他们师徒四人的追捕。主要还是我另结新欢了——《三国演义》，不过，这可是不是正儿八经的那种，是网络上流行的恶搞版。诶，单纯的我就这样被带入了歧途，离那正版是越来越远了。

　　幸好，有贵人相助，他就是——施耐庵。他用他的《水浒传》挽救了我。自从学了他的经典篇章：鲁提辖三拳打死镇关西，我不禁对这些草莽英雄们产生了崇拜之心，急切的想要了解他们。狠狠心，买了一套《水浒》。发誓要好好读。

　　但是，计划赶不上变化，我上高中了。看到了经典之中的经典：《红楼梦》。

　　思绪被拉回初中——还记得那时候的“百家讲坛”，刘心武教授大讲特将《红楼梦》。听了他的课，天哪，

　　一直以来，被我视为爱情小说的《红楼》竟然向悬疑小说这方面转移了。老妈说：“不会吧？”老爸说：“尽瞎扯！”我当时是这么想的：《红楼梦》就是一部藏在爱情小说这个假面下的悬疑巨制~

　　现在，我终于得以触摸她那神秘的面纱，而且，掀开面纱，可以看到她的庐山真面目了。听了老师的讲解，加上自己的感觉，觉得还真是不错。就连以前老看不顺眼的电视剧，现在看起来又是别有一番风味了。

　　可是繁重的课业是我们的阻碍，老妈、老爸、老姐、老哥、老师，这些老字辈的老前辈们语重心长地对我说：“放弃吧，凡事要以学*为重啊！咳咳咳。”

　　每次都是不了了之，没有结局，没有后话，看来，我与四大名著真是情深缘浅啊。

　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”可见，书是多么的重要啊！在书海里，我最喜欢的名著非《西游记》莫属了。这本书是明代的吴承恩写的。

　　《西游记》充满了奇情和幻想，让我百看不厌。书中主要讲了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧师徒四人同心协力地去西天取经，经历了九九八十一难，终于取得真经。

　　《西游记》中有善良的唐僧，无所畏惧的孙悟空，贪吃好色的猪八戒，默默无闻的沙僧。小朋友们都喜欢神通广大的孙悟空，这个了不起的英雄更让我无比敬佩。他既不怕高高在上的玉皇大帝，又不怕各种各样的妖魔鬼怪。他对危害人民的妖精绝不放过。我们的`生活假如有更多无所畏惧、勇往直前的人，世界就会更美好。

　　《西游记》中性格鲜明的人物让我非常欣赏，但书中的情节更加精彩。在《西游记》中师徒四人经历了九九八十一难，我最喜欢的一篇是：当他们经过火焰山时，想借铁扇公主的芭蕉扇来扇灭火焰。可是铁扇公主不愿意借，因为孙悟空把她的孩子——红孩儿送到洛伽山做童子。孙悟空没法子，只好和铁扇公主、牛魔王几次斗智慧斗法力，最后借助天兵神力，将伏三怪，扑灭了大火。

　　《西游记》的作者让我们认识到一个美好的事业，不会一帆风顺的，总会经历重重困难。我们只要将孙悟空的好精神发扬光大，不断奋斗，就可以把祖国建设得更加繁荣昌盛。它让我收到了这么多启发，我能不喜欢它吗？

　　《西游记》让我受益无穷，让我如痴如醉地喜欢上它。作者吴承恩创造了神奇绚丽的神话故事，具有强烈的艺术魅力。

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