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文具的故事作文 (菁华5篇)

日期:2022-11-01 00:00:00

文具的故事作文1

  一天晚上,我听见叽叽喳喳的声音,一看,原来是笔袋里得声音,中性笔大哥说,我最有用了,我能帮主人写字,魔笔不愿意了,说我最有用,你写错了我能帮主人擦掉,后来不可擦得笔生气了,说我比你们都有用,魔笔擦掉中性笔我能再写上字,这时,文具盒说我比你们还有用,我能把你们装进来,如果没有我,你们还不知道在哪呢。我把文具盒打开对他们说,你们都很有用,缺一不可,少了一个我的学*上都有困难,好了大家都睡觉吧。

文具的故事作文2

  文具有一个亲密的大家庭,在这个大家庭中有身体强壮的钢笔哥哥,有苗条的胶条妹妹,有又高又瘦的尺子大哥,还有心胸宽广的铅笔盒爷爷。

  有一天,钢笔哥哥、胶条妹妹,尺子大哥和铅笔盒爷爷再也忍不住他们的小主人对他们的折磨了。 晚上,文具的小主人刚刚睡着,他们就开始七嘴八舌地议论开了,连小主人也被吵醒了,他仔细地听着。钢笔哥哥说:“小主人写完作业之后总是不把我的笔帽盖上,看,我的嘴唇都快裂开了。”胶条妹妹说:“小主人每次写完作业之后,总是不把用完的地方用剪刀剪掉,把我的脸弄得脏兮兮的。”尺子大哥说:“小主人上课的时候经常不用心听讲,老用小刀在我身上磨来磨去,把我身上的图案都磨光了,还留下一条条伤疤。”尺子大哥说着说着就哭起来,连心胸宽广的铅笔盒爷爷也开口说话了:“小主人每次写完作业后还老让我的嘴张得大大的,太难受了。” 小主人听完文具们的话,脸都红了,他从床上起来,走到写字台前,把笔帽盖上了,把胶条用完的部分剪了,在尺子上贴上了美丽的贴画,把文具都放到了铅笔盒里,然后把铅笔盒关上了。文具笑了,小主人也笑了。

  从此以后,小主人养成了爱护东西的好*惯。

文具的故事作文3

  我有一个文具盒兄弟,每次我都把我的文具放进它的肚子里,他都像保管员一样把我的东西都管得严严实实的。他好像对我说:“嘿嘿,你不知道吧,别看我肚子不大,可是我的家族,肚子里面的空间都很大,你看铅笔又细又长,要放好几只笔才能盖满一层呢。”说完,他高兴快乐的连嘴巴都张开了,我以为文具盒在笑话我什么都不懂,哼,我非常生气。

  自从我以为他笑了我,我就不打算要他了,有一天我把自己的文具盒故意弄坏了,妈妈叫我把它扔掉,要给我去买新的。我拿着文具盒拿到了垃圾桶旁边,垃圾桶又赃又臭,我捏着鼻子准备把文具盒丢掉,文具盒突然从我手里溜到地上,好像在说:“你不要把我丢掉,因为我又不是装不了任何东西了。我知道你不想带我去学校,但我可以就在家里呀,也可以把你在学校最喜欢的东西、最秘密的东西都放在我的肚子里。我一定会好好藏起来,不让别人发现我。”

  听了他的话,我也觉得有道理,我还是不把他丢了,于是,我高高兴兴地把他又带回了家。

文具的故事作文4

  文具盒里住着钢笔爸爸、签字笔妈妈,是还有铅笔哥哥、铅笔姐姐和铅笔弟弟。他们三个都很调皮。

  有一次,钢笔爸爸出去办事了,而签字笔妈妈也去出差了,家里只有他们三个人。钢笔爸爸临走前还和他们说了:“你们要听话,不要调皮。”可是钢笔爸爸刚走,他们就坐不住了。

  铅笔哥哥提议说:“不如我们去找削笔刀叔叔,让他把我们削尖,然后我们再去画一幅画,趁爸爸还没回来,再溜回家。”

  铅笔姐姐说:“可是哪儿有纸呀?”

  铅笔弟弟说:“爸爸文件包里有。”于是他们开始行动了。

  他们先去拜访了削笔刀叔叔。削笔刀叔叔同意把他们削尖,因为他很喜欢他们。削笔刀叔叔几下就把他们全削尖了。他们告别了削笔刀,手拉手来到了文件包。

  他们拿走了那一张带文字的纸,那可是爸爸辛辛苦苦写的文件呀,可他们却不知道这文件很重要,并在上面画了一张漂亮的画,画上有钢笔爸爸、签字笔妈妈和三只小铅笔幸福的在一起的情景。

  看到了那张画在文件上的画,他心想:是谁画了一张这么漂亮的画。正在这时,他看见了三个调皮的孩子。他心想:这不是我们家的孩子吗?他赶紧跑上去追问:“那幅画在文件上的画是你们画的么?”他们异口同声的说:“对不起,是我们画的。”

  钢笔爸爸看到孩子们紧张的样子,赶紧说:说:“没关系,我会再重新写一份的,不管你作错了什么事,只有诚实才是最重要的。

文具的故事作文5

  文文有一个好看的文具袋,里边有铅笔、转笔刀、橡皮擦。

  铅笔细细长长,像一位婷婷玉立的清纯少女;橡皮肥肥的白色,沉默不语像一个内向型的小jj;转笔刀是圆溜溜,肥肥的,像一个听话的哥哥。*时他们关系很好,铅笔变粗了,转笔刀回来帮忙,把铅笔弄得很花哨。铅笔写错了,橡皮擦很快就恢复了大的活跃,经过小主人的学*训练,他们互相帮助,过着幸福快乐的生活。

  有一天早晨,铅笔伸出懒腰,睁开美丽的眼睛,看起来更有活力,低头看着橡皮擦和铅笔刀,觉得自己是世界上唯一的铅笔。这时铅笔用傲慢的眼光看着铅笔刀和橡皮,铅笔刀和蔼地说。 “高贵的铅笔妹妹,今天怎么样了?”话还没说完,铅笔高傲地说:“大家太丑了,能与我对比吗?”“大家生出来便是主导人服务项目的,如何媲美了”转笔刀笑容着对铅笔说。铅笔高傲地说:“这个大肚腩……转笔刀,离我远点。”橡皮说:“亲哥哥大家别理它。小刀说:通常你厚,谁帮你尖,错字谁帮你擦?小学”“离去你们俩我也不可以活吗?”铅笔更高傲地说。此后,转笔刀和橡皮擦就从此没理铅笔了。

  就这样,一天、两天过去了,文章把铅笔弄粗了,转笔跑,匆匆忙忙,文章写错了字,那时橡皮擦也悄悄地走远了,文章一生气就把铅笔折成两半……


文具的故事作文 (菁华5篇)扩展阅读


文具的故事作文 (菁华5篇)(扩展1)

——文具盒里的故事作文 (菁华5篇)

文具盒里的故事作文1

  一天,黑色的钢笔爷爷要睡觉了。可是,外面吵闹闹的,他怎么也睡不着。他便穿上衣服出去一看,原来是红色的钢笔妹妹和黄色的钢笔姐姐还有银色的`钢笔哥哥吵了起来。

  红色钢笔妹妹说:“我代表吉祥,有我在一切都会非常美好,所以我是最重要的。”黄色钢笔姐姐说:“我象征着智慧,我才是最厉害的。”银色钢笔哥哥说:“我象征着正义、光明、神圣、庄严,我比你们两人都厉害。”

  钢 笔爷爷笑呵呵地说:“那就来场比赛吧,谁写的作文最好谁就最棒。”然后,大家都努力的写作文。钢笔妹妹写的字轻飘飘的,根本看不出是写的什么。钢笔姐姐的 子还可以,不过写着写着就看不出写的是什么了。钢笔哥哥写的字颜色太深了,看上去是一团黑色。最后,钢笔爷爷说:“你们谁都没有通过考试。”

  钢笔爷爷又说:“大家光外表好看是不行的。必须要写的字好才是最好的。”大家最后终于意识到自己的错误了。

文具盒里的故事作文2

  红红有一个文具盒,里面的文具们常常因为比谁的功劳大而吵闹。

  这不,一大清早又吵开架了,铅笔骄傲地说:“我的功劳大,没有我,主人怎么写字呀?看我身材多苗条,主人只用三个指头就把我捏住了,看看你胖死了,像头大笨猪。”自动笔不服气地说:“我的功劳大,你笔头秃了还要削,我却不用削,按一下就行了,很节约时间。”

  尺子扯开嗓门说:“我的功劳大,每当主人画线的时候,用我就能画直,没了我,主人不是画不直线段了吗?再说了,画线难道还用橡皮吗?”橡皮不服气了:“我的功劳最大,每当主人写错字的时候,用我一擦,就完事了。”

  中性笔刚从睡梦中醒来,听到它们在争功,便也加入了争功的行列,中性笔得意地说:“我的功劳最大,不像你这个钢笔一样需要吸墨汁,我很方便。”钢笔笑眯眯地说:“主人练钢笔字时,非用我不可,不会用你的,嘿嘿…”

  就这样,文具盒里的文具不停地争吵着,个个争得面红耳赤,吵得嘴都磨破了皮。渐渐地,文具们都成了‘敌人’。

  每当红红用文具的时候,文具们都躲了起来,原本考100分的红红立即变成了60分的红红,结果被老师打了一顿。红红伤心的.哭了起来。

  文具们看到小主人哭了,心里很不是滋味,这时,文具盒爷爷出马了,他一本正经的说:“每个文具都有自己的长处和短处,不能拿自己的长处去比别人的短处,大家只有团结一致,发挥自己的特长,一起为小主人服务小主人才能学*进步”

  文具们听了这话,涨红了脸,相互道歉,从此以后,文具们和睦相处。

文具盒里的故事作文3

  文具盒里的故事,我常常会从我同学的口头上听说这样一句话;我的文具盒里有故事我会听这些会很茫然现在你们听了这些也会很茫然了吧?然后我就很茫然的说;怎么可能文具盒里有故事呀?文具盒是装的是笔和一些学*用品呀,难道这文具盒里的学*用品有故事吗?我的同学说;是学*用品有故事有故事呀!这样说我还是不相信的说;你们骗我,然后接着说;如果你们的文具盒里有故事的话赶快说一说和我们分享一下好吗?快开始。

  我一位同学说;我首先说给你听听我文具盒里的故事吧!我文具盒里有很多,很多的笔和学*用品这些学*用品里有我最喜欢的圆规它是蓝色的它能在数学课帮我画圆呢!我把我最喜欢的蓝色圆规叫;神奇的圆规爷爷。他又接着说;我文具盒里还有橡皮小孩呢!小小的很方便呢!听起来很神奇的样子我就跟同学说;哇真么神奇!快打开你的文具盒里让我看看你那些圆规爷爷,橡皮小孩,还别的小孩,爷爷,奶奶好吗?我这样说。然后他一幅紧张的脸就我们几个说;什么?打开看看那不行?我们几个异口同声的说为什么?为什么呢?我们就想看看它们在做什么这个也不行你怎么这么抠呀!他说;我没抠我们几个又说;那你没抠为什么不让我们打开你的文具盒呢?他又说;因为我那些蓝色圆规爷爷,橡皮小孩还有一些笔,铅笔爷爷,奶奶都睡觉了它们现在已经收工了它们明天开始自己的故事,我明天给你们打开看看我的文具盒里的小孩,爷爷,奶奶们之间的故事吧你们觉得这样可好?我们几个又异口同声的说;那好那就明天哦!一言为定。可是我们几个心里很尴尬。

  我知道的清清楚楚我同学说的;文具盒里的故事,文具盒里的发生的各种故事,什么蓝色圆规爷爷,什么橡皮小孩都是我这位同学营造出来的童话世界,刻画出来的蓝色圆规爷爷,橡皮小孩等等人物都是我这位同学刻画出来的自己的.梦幻世界里故事罢了。我们几个明明知道他说的都是他让我们同学高兴,快乐所以我们还是得谢谢他,谢谢我们这位同学为我们刻画出来的文具故事,文具人物还有谢谢我们这位同学将给我们的有趣故事。

  我们几位同学不管他说的文具盒里的故事到底存不存在我们都感谢这位幽默,风趣的同学。

文具盒里的故事作文4

  一天夜里,文具盒里面热闹极了,文具们都在争论自己的劳动大。

  骄傲的铅笔弟弟想先发制人,骄傲地说:“在这儿我的本领都比你们大,我会写字,也会画画,反正我想写什么就写什么,想画什么就画什么,你们会写吗?”橡皮妹妹听了,轻蔑地说:“你算什么呀?写错了字还不是要我来涂掉。”

  “你们的功劳都没我大,你会写字了不起,要不是我,你写得了吗?你会涂又怎么样,要不是我就没用了?”卷笔刀神气十足地说。

  第二天,他们各顾各的,谁也不服谁,谁也不理谁。做作业时,小主人一不小心把字写错了,橡皮又不肯来帮忙,小主人只好放在那;不一会儿,铅笔钝了,卷笔刀还在呼呼大睡,不肯起来削笔,小主人只好用钝铅笔写字,写出来的字糊里糊涂的。老师看到这样的作业,生气极了,就狠狠地批评了他,他委屈极了。

  晚上,文具盒对文具们说:“你们以前同心协力帮助小主人学*,让小主人天天受到老师夸奖,现在你们闹别扭,害得小主人被批评了。”文具们听了惭愧地低下了头。第三天,文具们团结合作,小主人又得到了老师的夸奖了。

  从此以后,文具们团结友爱,再也不争功劳了。

文具盒里的故事作文5

  我有一个文具盒,这个文具盒是我刚上一年级时候妈妈送给我的这个文具盒,已经坏了,但我对这个文具盒爱不释手。这个文具盒长约20厘米,宽约10厘米,这个文具盒形状是长方形,材质是布,这个文具盒是大的。图案是米老鼠它们在跳舞,看它们在跳舞我很高兴。我在打开文具盒,上面有乘法口诀,它让我算题的时候让我写的更快,我很高兴的是这个文具盒有乘法口诀。盒身有2个部分上面是尺和橡皮的家,下面是铅笔的家。

  每当我写作业的时候,铅笔总是自己站起来,好像在说主人快用我吧!每次都是我写的好,橡皮在我写错字的时候出现在我眼前,把错字擦掉。看着橡皮一天一天小了,我决定不在写出错字。尺是在我算题的时候让我把线画好。这个文具盒陪伴我度过了3个春秋,这就是我的文具盒,我很喜欢它。


文具的故事作文 (菁华5篇)(扩展2)

——文具盒里的故事优秀作文 (菁华5篇)

文具盒里的故事优秀作文1

  在一个晚上,从文具盒里传来一阵响声,原来是卷笔刀,铅笔和橡皮在争论谁的本领大。

  铅笔说:“伙伴们,你们知道我们三个之中谁的本领大吗?当然是我啦!因为主人要是没有我,那主人的作业就空白了。”

  橡皮说:“我的本领才是最大的,如果铅笔写错字了,没有我,那主人的作业就不工整了。”

  卷笔刀说:“我的本领才是最大的,如果铅笔的笔尖断了,那主人就写不了字了。”

  后来,铅笔把橡皮和卷笔刀气走了。到了明天,主人带着文具盒去参加了数学比赛。发了试卷后,主人拿起试卷开始做了,主人不小心写错了一个字,主人打开文具盒,连忙找橡皮,发现橡皮不见了,现在铅笔暗暗地说:“橡皮你在哪?快出来帮主人啊!”主人只好打个差,在旁边写答案。然后,铅笔的笔尖断了,主人打开文具盒,连忙找卷笔刀,发现卷笔刀不见了,铅笔暗暗地说:“卷笔刀你在哪?快出来帮主人啊!”铅笔想,哦!橡皮和卷笔刀被我气走了。

  倒是见了,主人只好交了卷。后来主人考了个不及格。铅笔把橡皮和卷笔刀找来对他俩说:“对不起。”这时文具盒笑了笑说:“每个人都有自己的长处和短处,不能用自己的长处去比别人的短处,要取长补短,互相学*,互相帮助,才能取得成功。”听了这话,铅笔,橡皮和卷笔刀很惭愧。

  从此,卷笔刀,橡皮和铅笔再也不吵架了。

文具盒里的故事优秀作文2

  有一天,钢笔爷爷干完活准备休息时,突然听到一阵吵架的声音,它起来一看,原来是铅笔、橡皮和笔刀正在吵架呢?

  钢笔爷爷走进它们问到:“你们怎么了?为什么要吵架呢?”。铅笔答道:“在这个文具盒里,我最厉害,小主人抄家庭作业要用我,做计算题也要用我,我能起很大的作用,而你们,只会发挥自己的一点小本事而已。”橡皮听见了,不服气地回答到:“谁说你最厉害,你写错字时,还不是我帮你擦掉的吗?”“就是,就是,在你的笔尖断了的时候,还不是我用牙给你一点一点咬出来的吗?我的牙现在都好疼呀!”笔刀也不服气地答道。钢笔爷爷听了这些话,说到:“你们不要再吵了,要想分出谁最厉害很简单,干脆一人写上一篇作文来比,怎么样啊?”。大家异口同声地说:“好呀!”。比赛开始了,铅笔得意洋洋地写起作文来,正因为铅笔太骄傲了,第二个字就写错了,它很着急,可又有什么办法呢?橡皮更是好笑,它不能写出字来,就在纸上擦来擦去,不一会儿,纸就被它擦得皱巴巴的了,有的地方还被擦破了皮。而笔刀呢?只能用自己*时为铅笔削笔时出现的粉末来写作文,不一会儿,粉末用完了,它也只好干瞪眼了,钢笔爷爷又让它们三个合力写出一篇好作文,铅笔开始写了,写错了字,橡皮帮它擦,笔尖断了,笔刀帮它削,不一会儿,一篇作文就写好了。

  钢笔爷爷说:“你们看,在你们分开做事都做得不好,可你们齐心协力,一会儿就做好了。俗话说‘人心齐,泰山移’,所以你们要团结一心呀!”。它们听懂了钢笔爷爷的话,高兴地笑了。

文具盒里的故事优秀作文3

  从前有一位画家在一次比赛中得了一枚亮晶晶的金牌,这枚金牌刚好可以放进他的文具盒里,所以他天天带在身边。

  有一天文具盒里的文具因为这块金牌吵了起了。橡皮说:“因为我为了帮主人画好画,所以我的雪白之身成了黑块。我的贡献这么大,所以金牌是我的。”削笔刀也毫不逊色地反唇相讥:“主人在画画时最先用的是谁?还不是我!没有我,铅笔能画得出好画吗?说你功劳大,也不分分先来后到。哼!”橡皮受不了了,他气得脸红脖子粗,却又无计可施,突然,他愤怒地冲向削笔刀,用双手紧紧勒住削笔刀的脖子,削笔刀也不示弱,奋力抗争,两个昔日好友为了这点名利打得难解难分……

  终于,一直在旁边观战的长者——铅笔老爷爷实在看不下去了,他站出来说:“为了这点蝇头小利就大打出手,值得吗?谁都没资格说金牌是自己的,这个金牌是大家的,我们每个人都为它付出了辛勤的劳动。没有削笔刀主人就没有好用的铅笔,没有橡皮主人不能及时修改画错的地方,没有铅笔主人也画不出美丽的图画,我们大家都付出了劳动,因为大家一致的努力,所以主人取得了很好的成绩,获得了金牌,如果我们继续向这样你争我抢地闹下去,那么以后我们再也没有获得荣誉的机会,我们只会丢失更多的金牌。”削笔刀和橡皮被说得不好意思了,他们都低着头,似乎有什么新的感悟。铅笔顿了一顿说:“是我的错,不应该这样斤斤计较的,我应该跟大家和睦相处才是。”橡皮也跟着说:“我也有错,不应该争名夺利的,我们要团结才能有更多的荣誉。”铅笔老爷爷微笑着说:“知错能改就是好孩子。金牌上不有一条带子吗?让我们一起带着它。一起像原来那样为主人争光添彩吧。”

  这个“家”又充满了和谐的欢乐。

文具盒里的故事优秀作文4

  我有一个漂亮的文具盒,文具盒里住着铅笔,橡皮,笔刀……

  有一天,他们为了一个问题——谁是主人的好帮手?你争我吵起来。铅笔说:“哼,橡皮和笔刀都是笨蛋,我才是主人的好帮手呢。主人如果没有我怎么,主人怎么写字啊。所以我就是主人的好帮手。”橡皮不满的说铅笔弟弟你未免太自满了,你总是把字写错,要不是我抹去错误,小主人整天都要受批评,每次犯错误是都是我挺身而出,我才是主人的好帮手的。”这里,站在一旁的笔刀生气了。喂!你们怎么把我给忘了,如果不是我来削铅笔,铅笔怎么能写字,如果铅笔不能写字,怎么又会有橡皮你的事呢?正在橡皮与笔刀争吵时,铅笔打了个哈欠说:“你们吵吧!我睡了。”

  第二天,小主人小刚正在写作业时,咔,铅笔断了,把小刚气得脸通红,这时,笔刀急忙过来,把铅笔削好,小刚才能写作业,正在小刚写字里,一不小心,又把字写错了,小刚气得要把铅笔给扔了,这时,橡皮急忙过来把错字给擦了。铅笔才化险为夷。晚上,铅笔急忙给它们两个道歉说:“对不起,我昨天不该说你们笨,今天要不是你们两个,我就遭殃了。”这时,橡皮也说:“对不起,我昨天也不该说你们两个。”笔刀也羞得满脸通红,急忙说:“对不起的该是我,我昨天不应该夸耀自己。”铅笔高兴地说:“以后,只有我们三个齐心协力才能成为主人的好帮手。

文具盒里的故事优秀作文5

  小朋友欢欢有一个漂亮的文具盒,里面住着钢笔大哥、橡皮弟弟、铅笔妹妹。它们之间友好相处,互相帮助。

  铅笔妹妹如果写错了字,橡皮弟弟就会乐呵呵地跑过来,帮她改掉错字;钢笔哥哥如果出不了墨了,橡皮弟弟和铅笔妹妹就会抢着去请墨水瓶老师。

  有一天早晨,铅笔妹妹打着哈欠、伸着懒腰起了床,当她缓缓地清醒过来透过文具盒的镜子,看到一缕金色的阳光穿过纱窗照射在她身上,金光闪闪,花枝招展,她不禁被自己美丽的样子惊呆了。不经意地看了一眼身边的钢笔哥哥和橡皮弟弟勾着腰、驼着背正忙着给小主人欢欢准备上学的文具。

  她又再看了看镜子里的自己,突然觉得自己怎么会和这样的两人住在一起,还做那些无聊的傻事。想到这里,她便放声大笑起来。两兄弟被她的笑声弄得莫名其妙,疑惑地回头来看着这个妹妹。没想,却受到妹妹一顿嘲讽:瞧瞧你们那副‘尊荣’!一个是黑不拉几的傻大个,一个是又扁又矮的臭橡皮。而我,身材苗条,穿着华丽的铅笔裙,是那么高贵、那么迷人。真不知主人是怎么想的,居然把我放到这种地方和你们这样的人待着一起!听了这番话,两兄弟并没有责怪铅笔妹妹,而是笑着对她说:哎哟,我们的铅笔小妹,今天您是怎么了哼!少废话,马上从这里消失。

  铅笔妹妹叉着腰恶狠狠地对两兄弟说。妹妹,你这是怎么了?我们以前不是相处得很好吗?大家互帮互助。就是看你们不顺眼,都给我?滚出去!算了,别理她,大哥,做我们自己的事。那好,你们不走,我走。哼!离开了你们,就活不成了吗?铅笔继续争论。可是,没有人再理会她了。当小主人欢欢用她来写字的时候,铅笔一慌,写错字了。

  欢欢正准备用橡皮来擦呢,但橡皮弟弟正为刚才的事生气呢,立刻跑开了。主人一气之下,用力将铅笔摔在了地上,铅笔受不住那么大的力,立即就被摔成了两半。


文具的故事作文 (菁华5篇)(扩展3)

——文具的故事优秀作文优选【5】篇

  文具的故事优秀作文 1

  在一个宁静的夜晚,苗条的铅笔一边欣赏自己的杰作,一边喃喃自语∶"我是最棒的,主人离不开我。而橡皮却不高兴了,沉着脸说:那有什么了不起,你画错的时候不是我帮你及时改过来的。不然那来的美丽图画,主人最喜欢我。

  铅笔一听很不高兴,主人最喜欢我,如果不是我,哪来的漂亮的字。钢笔也忙插嘴,高傲自大的说:你们如何能和我比,写文章,写作业,老师都要求用我写字,铅笔是小孩子用的。魔笔也不肖一顾地说:那你写错的字也需要我来擦掉吧!中性笔说:如果不是我,被擦掉的错字永远也改不过来。格尺也急急忙忙的争到:那,那画直线也的用到我呀!就这样,你一言我一语大家争得面红耳赤。

  文具盒实在忍不住了,慢条斯理的说:你们都住在我这里,大家都有各自的优点,只有团结一至,才能帮助主人考上大学,成就梦想。对主人来说少一个也不行的。

  大家听了文具盒的话,都惭愧的低下了头,在也不吵了。屋子又恢复了*静。

  文具的故事优秀作文 2

  《铅笔刨刀的自述》我的名字叫铅笔刨刀,我是在小主人过生日的时候他妈妈送给他的生日礼物。我的形状方方正正的。我有一件白色的外衣,上面刻画着美丽的图案:上面有一条大鲨鱼从海上越过;在左右两边都各有两个小男孩正在湖里游泳,湖边有4棵大树。我的外壳是用塑料做的,很牢固。当铅笔小姐变胖的时候,如果她们想走进我身体内的健身房,小主人必须按住我的耳朵,拉开房门,让铅笔小姐通过我的嘴巴送到健身房,然后小主人就动我的尾巴开始为她们瘦身了。大约过了半分钟,铅笔小姐出来了,一看,哈!比进去时瘦多了。铅笔小姐的“脂肪”都跑到我的大肚子里去了。另外,在卷笔刀上方,还有一个备用卷笔刀,只要快速旋铅笔就可以了。好了,不说这么多了,我要给铅笔小姐瘦身去了。拜拜!江苏南京白下区秣陵路小学四年级

  文具的故事优秀作文 3

  一天,黑色的钢笔爷爷要睡觉了。可是,外面吵闹闹的,他怎么也睡不着。他便穿上衣服出去一看,原来是红色的钢笔妹妹和黄色的钢笔姐姐还有银色的钢笔哥哥吵了起来。

  红色钢笔妹妹说:“我代表吉祥,有我在一切都会非常美好,所以我是最重要的。”黄色钢笔姐姐说:“我象征着智慧,我才是最厉害的。”银色钢笔哥哥说:“我象征着正义、光明、神圣、庄严,我比你们两人都厉害。”

  钢 笔爷爷笑呵呵地说:“那就来场比赛吧,谁写的.作文最好谁就最棒。”然后,大家都努力的写作文。钢笔妹妹写的字轻飘飘的,根本看不出是写的什么。钢笔姐姐的 子还可以,不过写着写着就看不出写的是什么了。钢笔哥哥写的字颜色太深了,看上去是一团黑色。最后,钢笔爷爷说:“你们谁都没有通过考试。”

  钢笔爷爷又说:“大家光外表好看是不行的。必须要写的字好才是最好的。”大家最后终于意识到自己的错误了。

  文具的故事优秀作文 4

  文具盒里本来应该是安安静静的。可是,有一天,文具盒里突然闹哄哄的,这是怎么回事呢?

  原来,是铅笔、钢笔、橡皮和转笔刀在吵闹呢!铅笔挺直腰板说:“我是最重要的,因为同学们、老师们、工作的叔叔阿姨和爸爸妈妈们都需要我。没有我,什么事都干不成!”

  橡皮不服气地说:“我才是最重要的呢!你铅笔再有用,写错了字还得靠我来擦掉错字。”

  转笔刀听了很不服气,把双手插在腰间,说:“你们都没用,我才是最重要的呢!铅笔折断了铅,你橡皮也擦不出来铅,还得靠我来削铅笔。”

  一直没有说话的钢笔此时沉不住气了,它高傲地说:“切,我才是最有用的学*用品呢!铅笔没有我那黑黑的`墨水,橡皮擦不掉我,转笔刀削不了我,我最重要呢!”

  它们吵得不可开交,都开始欺负起别人了:铅笔用它那锋利的铅使劲扎橡皮,扎的橡皮那粉红的身体被扎了许多小洞。橡皮弄了许多橡皮沫塞到了转笔刀的身体里,转笔刀不能工作了,转笔刀使劲地削钢笔,钢笔头被弄圆了,钢笔跳到铅笔身上乱画,铅笔怎么弄也弄不掉了。

  第二天,主人去学校考试。到了学校,主人打开铅笔盒一看:呀,钢笔没法用了,铅笔头断了,橡皮脏了,转笔刀坏了。就因为它们,害的主人考了0分。

  这时候,铅笔、钢笔、橡皮和转笔刀明白了一个道理:以后一定要团结,这样才能帮助小主人考出好成绩。

  文具的故事优秀作文 5

  在一个宁静的夜晚,苗条的铅笔一边欣赏自己的杰作,一边喃喃自语∶"我是最棒的,主人离不开我。而橡皮却不高兴了,沉着脸说:那有什么了不起,你画错的时候不是我帮你及时改过来的.。不然那来的美丽图画,主人最喜欢我。

  铅笔一听很不高兴,主人最喜欢我,如果不是我,哪来的漂亮的字。钢笔也忙插嘴,高傲自大的说:你们如何能和我比,写文章,写作业,老师都要求用我写字,铅笔是小孩子用的。魔笔也不肖一顾地说:那你写错的字也需要我来擦掉吧!中性笔说:如果不是我,被擦掉的错字永远也改不过来。格尺也急急忙忙的争到:那,那画直线也的用到我呀!就这样,你一言我一语大家争得面红耳赤。

  文具盒实在忍不住了,慢条斯理的说:你们都住在我这里,大家都有各自的优点,只有团结一至,才能帮助主人考上大学,成就梦想。对主人来说少一个也不行的。

  大家听了文具盒的话,都惭愧的低下了头,在也不吵了。屋子又恢复了*静。


文具的故事作文 (菁华5篇)(扩展4)

——文具的故事作文9篇

  夏天走了,秋天来了。各种各样的文具都炫耀起来,它们将自己的功能都发挥出来。

  骄傲的铅笔说:“文具世界里,我是第一,因为文房四宝叫‘笔墨纸砚’,我排在第一,所以我最棒。”橡皮说:“你只不过会写几篇文章罢了,可是我只要身子一扭,你那些作品就全部消失了。”“就是嘛,我只要骨碌一转,你想写也写不成了。”转笔刀说。

  “你们……”铅笔气得火冒三丈,说不出话来。

  “怎么啦,谁叫你那么自高自大的?”橡皮和转笔刀不约而同的说。

  钢笔说:“你们不要再吵了,铅笔你不应该自高自大,大家各有用处嘛,比如:铅笔没了转笔刀照样写不了字,不能为小主人出力,所以你们没了哪个伙伴都不可以,因为你们是一个整体,就像人没了水和粮食都不可能生存。”

  文具们听了钢笔的话都不再斤斤计较,天渐渐地黑了,文具盒张开嘴慢慢地说:“孩子们,天黑了,快回来睡觉吧。”文具们一起走进文具盒里睡觉去了。

  在一个漂亮的文具盒里,住着一支铅笔、一块橡皮和一个铅笔刀。

  有一天,文具盒里发出了吵吵闹闹的声音。原来是铅笔、橡皮和铅笔刀吵了起来。

  铅笔说:“我的功劳最大。你们看,本子上的所有字全都是我写的!”

  “你写错了字,没有我能行吗?你的功劳没有我大!”橡皮不服气地说。

  “我比你们俩的功劳都大。如果铅笔断了,只能来找我。”铅笔刀停顿了一下,继续说:“如果不是我削,铅笔就没法再用了。这样,橡皮也就该下岗了。”

  这时候,文具盒说话了:“孩子们,‘三人行,必有我师’,你们都有自己的长处和短处,你们要学会发现别人身上的长处,并且学*这些长处,这样才能取长补短,学以致用。”

  文具们听完后都惭愧地低下了头。从此以后,它们再也没有吵过架。

  文具盒里的故事,我常常会从我同学的口头上听说这样一句话;我的文具盒里有故事我会听这些会很茫然现在你们听了这些也会很茫然了吧?然后我就很茫然的说;怎么可能文具盒里有故事呀?文具盒是装的是笔和一些学*用品呀,难道这文具盒里的学*用品有故事吗?我的同学说;是学*用品有故事有故事呀!这样说我还是不相信的说;你们骗我,然后接着说;如果你们的文具盒里有故事的话赶快说一说和我们分享一下好吗?快开始。

  我一位同学说;我首先说给你听听我文具盒里的故事吧!我文具盒里有很多,很多的笔和学*用品这些学*用品里有我最喜欢的圆规它是蓝色的它能在数学课帮我画圆呢!我把我最喜欢的蓝色圆规叫;神奇的圆规爷爷。他又接着说;我文具盒里还有橡皮小孩呢!小小的很方便呢!听起来很神奇的样子我就跟同学说;哇真么神奇!快打开你的文具盒里让我看看你那些圆规爷爷,橡皮小孩,还别的小孩,爷爷,奶奶好吗?我这样说。然后他一幅紧张的脸就我们几个说;什么?打开看看那不行?我们几个异口同声的说为什么?为什么呢?我们就想看看它们在做什么这个也不行你怎么这么抠呀!他说;我没抠我们几个又说;那你没抠为什么不让我们打开你的文具盒呢?他又说;因为我那些蓝色圆规爷爷,橡皮小孩还有一些笔,铅笔爷爷,奶奶都睡觉了它们现在已经收工了它们明天开始自己的故事,我明天给你们打开看看我的文具盒里的小孩,爷爷,奶奶们之间的故事吧你们觉得这样可好?我们几个又异口同声的说;那好那就明天哦!一言为定。可是我们几个心里很尴尬。

  我知道的清清楚楚我同学说的;文具盒里的故事,文具盒里的发生的各种故事,什么蓝色圆规爷爷,什么橡皮小孩都是我这位同学营造出来的童话世界,刻画出来的蓝色圆规爷爷,橡皮小孩等等人物都是我这位同学刻画出来的自己的梦幻世界里故事罢了。我们几个明明知道他说的都是他让我们同学高兴,快乐所以我们还是得谢谢他,谢谢我们这位同学为我们刻画出来的文具故事,文具人物还有谢谢我们这位同学将给我们的有趣故事。

  我们几位同学不管他说的文具盒里的故事到底存不存在我们都感谢这位幽默,风趣的同学。

  一大清早,文具盒里就吵吵闹闹,这是怎么回事?塬来,它们在争论谁的功劳最大,最受小主人宠爱。

  铅笔第一个讲话,它用像雷一样洪亮的声音神气十足地说:“伙伴们,我又细又长,每次小主人都用我画出精美的图画,写出一手漂亮的好字。我的功劳最大。”铅笔的话招来了橡皮的一阵嘲笑,顶不服气的橡皮,理直气壮地说:“没有我,你画出的画,写出的字,都会变成‘黑脸怪’,所以我的功劳最大,我才最受主人的宠爱。”这时,横挑鼻子竖挑眼的尺子得意洋洋地走来,傲慢地说:“我的功劳最大,每次小主人不都是用我测量连线吗?所以我才是小主人最受宠爱的。”就这样,大家你一句,我一句,争得不可开交。

  这时,文具盒和蔼可亲地说:“你们不要相互争论了,你们各有所长,各有所短,应该互相帮助,团结起来才行,你们都生活在一个家庭里,不要斤斤计较。”听了文具盒的话,文具们脸红了,它们互相道歉。从那以后,它们又和以前一样团结协作,为小主人服务。

  放学后,我回到家,听到文具盒理发生了争吵,原来,文具的国王死了,大家争着当国王呢!

  铅笔说:“小主人的作业都由我来完成,我要当国王。”

  橡皮听了,气愤极了:“要是你铅笔写错,我能把你改掉,所以国王由我来继承。”

  钢笔坐不住了,连忙说:“我写出来的字久久不退色,国王我当!”

  修正液反驳道:“你们都没有权利当国王,我可以涂掉任何笔的痕迹,国王是我的了。”

  大家一直争论不休,忽然,文具盒城堡说话了:“你们谁能一个人把这些工作全部干了,我就让谁当国王。”

  大家都低头不语了。

  “那好吧,我们团结起来,八旬林的成绩搞上去,雪琳会很高兴的!”自动铅笔打破了沉默。

  “好呀!”

  “加油!”

  大家听了文具盒的指示,团结起来了。

  从此以后,大家各发挥各自的作用,使我的成绩一直在班里名列前茅。

  兰兰有一个精致的铅笔盒,这个铅笔盒里发生过许多争吵呢!

  兰兰的铅笔盒里有铅笔、橡皮、尺子等很多漂亮的笔。开始兄弟们团团结结,不争不吵,为兰兰做贡献。一天,兰兰正在解一道难题,想了半天,就是想不出来。突然,兰兰想到了什么,就在本子上刷刷写起来。兰兰又沉思了一下,好像感觉不对劲,原来是文具盒里的文具在比功劳了。只见铅笔挺了挺自己的大肚子,说:“你们谁也比不上我,没有了我,兰兰也得不到100分”。橡皮哥哥用不服气的口吻说:“我觉得我的功劳比你大,如果兰兰写错字的话,就只有我能帮助兰兰擦干净写错的字,我的功劳才是最大的。”尺子就更不服气了;它说道:“我觉得你们说地话都不全对,我感觉我的功劳才是最大的,考试卷上不是有好几道几何题吗?如果我不做出功劳,兰兰根本就不可能考100分。”

  “谁说的?我的功劳才是最大!”铅笔抢先说。“我的功劳最大!”“我的功劳最大”。最后,这几样文具都发出“*”。然后,这几样文具都打起架来。“别吵了!你们的功劳都很大,没有了你们,我也考不出100分!”小兰说道。

  话后,三个兄弟团结一致,争着为兰兰做贡献。

  我有一个漂亮的文具盒,文具盒里住着铅笔,橡皮,笔刀……

  有一天,他们为了一个问题——谁是主人的好帮手?你争我吵起来。铅笔说:“哼,橡皮和笔刀都是笨蛋,我才是主人的.好帮手呢。主人如果没有我怎么,主人怎么写字啊。所以我就是主人的好帮手。”橡皮不满的说铅笔弟弟你未免太自满了,你总是把字写错,要不是我抹去错误,小主人整天都要受批评,每次犯错误是都是我挺身而出,我才是主人的好帮手的。”这里,站在一旁的笔刀生气了。喂!你们怎么把我给忘了,如果不是我来削铅笔,铅笔怎么能写字,如果铅笔不能写字,怎么又会有橡皮你的事呢?正在橡皮与笔刀争吵时,铅笔打了个哈欠说:“你们吵吧!我睡了。”

  第二天,小主人小刚正在写作业时,咔,铅笔断了,把小刚气得脸通红,这时,笔刀急忙过来,把铅笔削好,小刚才能写作业,正在小刚写字里,一不小心,又把字写错了,小刚气得要把铅笔给扔了,这时,橡皮急忙过来把错字给擦了。铅笔才化险为夷。晚上,铅笔急忙给它们两个道歉说:“对不起,我昨天不该说你们笨,今天要不是你们两个,我就遭殃了。”这时,橡皮也说:“对不起,我昨天也不该说你们两个。”笔刀也羞得满脸通红,急忙说:“对不起的该是我,我昨天不应该夸耀自己。”铅笔高兴地说:“以后,只有我们三个齐心协力才能成为主人的好帮手。

  在文具盒里住着铅笔、转笔刀、橡皮三位居民。铅笔穿着彩色的连衣裙,转笔刀穿着蓝色的运动衣,橡皮穿着洁白的外套。最*,铅笔、转笔刀老想找橡皮的茬,因为在上次考试中,橡皮帮主人改正了错题,小主人得了个鲜红的100分,他捧起橡皮亲个不停,并且给它做了一件新外套。铅笔、转笔刀嫉妒得眼里冒火。

  这一天晚上,主人睡后,铅笔又开始向橡皮挑衅:“我比你本领高强,可以帮小主人做作业,没有我,小主人不可能名列前茅。我还有漂亮的衣服,又高又瘦,多好!”橡皮谦虚地说:“我的确没有你服务的时间长,但主人也离不开我。”“住嘴!”铅笔火了,狠不得把橡皮扎个头破血流。转笔刀一扭一扭的走过来说:“咳咳,我说句公道话吧!要说贡献——当然要数最最伟大、最最光荣的铅笔大小姐了!她为了主人,不惜一切代价,把自己的身体都让我啃短了!啊!我好悲伤,好感动啊!”铅笔得意的挺胸抬头,橡皮说:“我们生来就是文具,是帮助主人学*的,不是互相争功的,我们要和睦相处。”铅笔、转笔刀一前一后的说:“我们走了,看你怎么讨好主人!”他们趾高气昂地跳出文具盒,藏到台灯后面,等着看橡皮的笑话。

  第二天早晨,主人找不到铅笔、转笔刀,叹口气,走了。

  中午,主人的文具盒里有了两个新居民——一对自动铅笔。橡皮和自动笔团结友爱,愉快的生活在一起。主人再也不需要铅笔和转笔刀了。

  铅笔和转笔刀你看看我,我看看你,说:“是我们自己害了自己!”

  小红的文具盒里每天都会传出争吵声,那是文具们都在夸耀自己的本领大。

  一天,小红的文具盒里又发了争吵声。铅笔跳了出来,环顾了一下四周,心想既然都没人说话,那我就先说了!于是便骄傲地说:“在这里,小主人最需要我了,每次小主人写字时,毫无疑问,当然是选择我了!你们帮得上忙吗?所以呀我是小主人最需要的,你们都有可以消失了!”橡皮听了这话可就受不了,马上站出来大声责问铅笔:“你凭什么让我们全部消失,你如果不小心动了一下,害得小主人写错了字该怎么办呢?那样小主人第一时间想到的肯定是我,早把你给抛到脑出了!”削笔刀实在忍不住了,声嘶力竭地喊道:“铅笔,如果你变秃了,写出来的字就看不清楚,那时橡皮再怎么擦也没有用。到那个时候你们就得靠边站,看我得喽!所以我的本领那才是最大的!”懒惰的笔盒正在做梦,却被他们吵醒了,大声吼道:“你们都说自己的本领最大,可是,要不是我把你们装起来,你们都不可能像现在这样完好无损,所以,论本领,我的本领最大!”“我的本领才最大!”“我的本领才最大!”“我的本领才最大!”“我!”“我!”“我!”……争论声持续不断,文具盒都快被吵爆了。

  这时,小红把文具盒打开,对文具们说:“尺有所短,寸有所长。每个人都有自己的短处和长处,不要拿别人的短处来比自己的长处。你们要和*相处才行!”文具们听了之后再也不争吵了。从此,文具们和睦相处,再也不拿别人的短处来比自己的长处了。


文具的故事作文 (菁华5篇)(扩展5)

——文具的故事作文6篇

  乐乐买了许多学*用品,如钢笔、铅笔、橡皮和尺子,乐乐把它们装进文具盒里就去睡觉了。

  半夜,文具盒里炸开了锅,原来文具们都在议论一个问题:谁的本领最大。钢笔大哥先发话了:“乐乐在学校里写字都用我,还经常给我换墨水,对我可好啦!”“我不同意!”铅笔妹妹喊到:“乐乐画图画的时候都用我,要不是我,乐乐能画出那么好的画吗?”“你们说的都不对!”橡皮医生辩论说:“要不是我,你们写的字,画的画里的小毛病能被我找出来擦掉吗?“不对不对不对!我可以帮助作文乐乐画一条直直的线,我的本领是最大了!”尺子小弟争着说。

  “我的本领最大!”“我的本领最大!”“我的本领最大!”文具们吵得不可开交。

  第二天早上,文具们还在为昨天晚上的事发闷气,谁也不理谁,乐乐写作业的时候,橡皮也不愿意帮铅笔改错字,害老师说乐乐作业书面不干净,文具盒爷爷听说了这件事,语重心长地对文具们说:“你们自己有自己的长处,不要攀比,这样才是最好的!”

  文具们听了文具盒爷爷说的话之后,都做好了自己的工作,再也不吵架了!

  一个夜深人静的晚上,铅笔盒里炸开了锅。

  铅笔满腔怒火:“小主人对我太坏了,动不动就把我摔到地上,我都骨折了!”

  “我比你更惨!”橡皮抱怨:“小主人上课不专心,就拿尺子割我,差点把我的脑袋割掉了,现在还有伤口呢!”橡皮一边说,一边转过身,把伤口给文具们看。

  “我也不想割你呀!”尺子冤枉地说:“我好好地躺在铅笔盒里,小主人就把我掰断了,你以为我是钢铁呀,我是塑料呀,就这么残废了!”

  铅笔问:“咦,我的两个弟弟呢?”“一个被小主人摔在地上,死了!”橡皮无奈地说。“还有一个被削笔刀整死了!”尺子补充道。“啊!他们都死了!”铅笔欲哭无泪。

  橡皮突然有了好主意:“明天小主人考试,我们藏起来,这样……”橡皮的办法得到了大家的赞同。

  小主人果然发现铅笔盒里没东西了。

  结果可想而知,小主人一到家,就冲进卧室,对着铅笔他们大叫:“都怪你们!”铅笔说:“我们都这样子,还能见人吗?都怪你!”小主人听了,脸都红了。

  知错就改的小主人(林定镔)

  一天晚上,正是夜静更深之时。突然,发出“叽里呱啦”一阵乱响,原来,四四方方的橡皮和又细又长的铅笔吵架了。

  “我们比你们惨,上次,阿码哥当场被小主人的竹签错戳死,幸好及时治疗,不然就没命了!”橡皮生气地说,“我们比你们更惨!”铅笔怒气冲天,“昨天,小小弟被小主人狠狠地掰成两段,因伤重,不幸身亡!”他们的吵闹声把昏昏入睡的尺小宝惊醒了。尺小宝迷糊地坐起来,伸着懒腰,再拍拍手上的灰尘,问:“深更半夜的,吵什么吵啊?”“你说,小主人把我们折磨的痛痛苦苦的,有什么办法来教训他?”“嗯……有了!”尺小宝灵机一动,想出个好点子,“听说小主人明天考试,我们可以躲起来。”“好,这个方法好!”橡皮连连称赞道。

  第二天早上,小主人打开文具盒一看,呀!里面空空如也,“怎么回事,我的文具呢”考试了,小主人一道题都没有写,结果考了个“零鸭蛋”。回到家,小主人打开抽屉一看,文具们都藏在里面。小主人纷纷责怪道:“你们怎么能这样!”“你说呢!”小主人这才恍然大悟,“对……对不起,我不因该折磨你们的。你们……能原谅我吗?”小主人哭哭唧唧地说,“能是能,不过,你得答应我们一件事——以后不能再伤害我们了”“我保证,以后不会再伤害你们了!”

  从此,小主人再也没有伤害过文具一家了!

  小明的铅笔盒里有三个邻居:铅笔、橡皮和卷笔刀。刚开始都相处的很好。请帮我一把,我会帮你的。每次铅笔写错一个字,橡皮擦就会跑过来说:“没关系,我来了!”然后,用身体擦掉错别字。铅笔很锋利,卷笔刀又来削了。然而有一天,铅笔变得趾高气扬,他觉得自己又高又帅,就开始瞧不起橡皮和卷笔刀,拿橡皮开玩笑。它故意写错字,让可怜的橡皮擦一遍又一遍地擦。卷笔刀看到了,批评铅笔做的不对,不应该擦掉。铅笔用轻蔑的语气说:“好吧,你不在乎!我还在逗你呢!”“我不怕你!”卷笔刀说。他们就是跟我说点什么,我跟你争,橡皮无奈的摇摇头。之后,铅笔和卷笔刀又开始做对了。它故意磨笔尖,让卷笔刀削。眼看笔尖要磨了,砰的一声,笔尖又断了,铅笔又要磨了。铅笔很得意:“卷笔刀得为我服务”。就这样,一个月过去了,橡皮和卷笔刀发生了很大的变化。

  橡胶变得又细又小,卷笔刀的尖齿也磨*了。小师傅就不用了,一起扔了。铅笔很得意:“嗯,你活该倒霉。”然而铅笔万万没想到,小主人把它扔进了垃圾箱。最初,当铅笔反对橡皮和转笔刀时,发生了巨大的变化。取代了之前高大帅气的铅笔,换成了又矮又粗的“小老头”。发现他的变化后,铅笔很难过,决心用铅笔和卷笔刀和好。看,他们又能和睦相处了。虽然他们住在垃圾箱里,但是他们很快乐,很幸福!

  “我最厉害!”

  “我最厉害!”

  一个夜深人静的晚上,亚旗的铅笔盒里炸开了锅。

  铅笔奥迪达睁大了圆溜溜的眼睛瞪着橡皮格芝:“小子,你听着——我——比——你——厉——害!”

  “你敢说你比我厉害?”格芝不甘示弱,“你要粗心大意了,还不得我帮你?”格芝张大了嘴。

  “粗心大意?我要不粗心大意,你不就是个废物!”奥迪达掐着腰,怒发冲冠。

  “咱比试比试。”格芝用手比了“V”,撇撇嘴。

  第二天,“亚旗,你怎么不带笔?”老师气得脸都快歪了。“今天咱们班校长监考!”亚旗潸然泪下。格芝果然成了废物,一整天闷在笔盒里。格芝叹气。

  “哈哈!还得看老子的!”奥迪达得意地看着垂头丧气的格芝。

  “呀!错了!错了!”亚旗把桌子翻了个底朝天,没有格芝的踪影。奥迪达看着试卷上的“红绿灯上写着:‘好人禁止通行’,”也叹了口气:“行人转眼看成了‘好人’,我转眼成了扣分的‘起因人物’!”

  “看来不能骄傲。”格芝惭悔。

  “呵呵”,沉默的三角尺卡璐突然笑了笑,吓了他俩一跳。

  “每个人都有自己的优点和缺点,我们不能拿自己的优点去比别人的缺点。”卡璐给两人上“道德法治课”。

  “是。”两人点点头,互相看了一眼。

  “三角尺的功劳!”格芝反应快,“他让我们懂得了‘谦虚使人进步,骄傲使人落后’的道理!”

  三人的脸都红了。

  从此,铅笔盒里成了一片“和谐”的海洋。

  我有一个漂亮的文具盒,文具盒里住着铅笔,橡皮,转笔刀……

  有一天,他们为了一个问题——谁是主人的好帮手?你争我吵起来。铅笔说:“哼,橡皮和转笔刀都是笨蛋,我才是主人的好帮手呢。主人如果没有我怎么,主人怎么写字啊。所以我就是主人的好帮手。”橡皮不满的说铅笔弟弟你未免太自满了,你总是把字写错,要不是我抹去错误,小主人整天都要受批评,每次犯错误是都是我挺身而出,我才是主人的好帮手的。”这里,站在一旁的转笔刀生气了。喂!你们怎么把我给忘了,如果不是我来削铅笔,铅笔怎么能写字,如果铅笔不能写字,怎么又会有橡皮你的事呢?正在橡皮与转笔刀争吵时,铅笔打了个哈欠说:“你们吵吧!我睡了。”

  第二天,小主人小刚正在写作业时,咔,铅笔断了,把小刚气得脸通红,这时,转笔刀急忙过来,把铅笔削好,小刚才能写作业,正在小刚写字里,一不小心,又把字写错了,小刚气得要把铅笔给扔了,这时,橡皮急忙过来把错字给擦了。铅笔才化险为夷。晚上,铅笔急忙给它们两个道歉说:“对不起,我昨天不该说你们笨,今天要不是你们两个,我就遭殃了。”这时,橡皮也说:“对不起,我昨天也不该说你们两个。”转笔刀也羞得满脸通红,急忙说:“对不起的该是我,我昨天不应该夸耀自己。”铅笔高兴地说:“以后,只有我们三个齐心协力才能成为主人的好帮手。

  天晚上,小明文具盒里发出了哭声:“呜呜……”,是谁在哭呢?原来是铅笔在哭。

  尺子看见了就问:“铅笔,铅笔,你为什么哭呀?”,

  铅笔说:“我的笔芯断,小主人就把我往地上扔,我都快‘残疾’了!”

  尺子也说:“是的,每次小主人都用我来割橡皮,我都缺胳膊少腿啦!”

  说到这里,橡皮也很生气的跳出来说:“小主人老是把我割成好几块,好痛啊!”

  刨笔刀也说话了:“小主人就是个超级不爱护文具的人,我们不要帮助他了!”

  第二天,小明背着书包去上学了。上课时,小明拿起支铅笔,刚写了几个字铅笔就断了;小明又拿起另支铅笔,结果也断了……于是,小明问同桌:“小红,小红,你能借我只铅笔吗?”,小红看了看他的铅笔,又看了看他的尺子,再看了看他的橡皮说:“不行,不行,你的文具都很难看,定会弄坏我铅笔的!”,小明红着脸说:“就借我节课吧,我定小心爱护。”,小红不情愿地说:“那就只借节课吧”。小明拿着尺子想画直线,可是尺子画出来的线歪歪扭扭的,真难看;小明想用橡皮擦干净,可是橡皮越擦越黑;于是,小明哭了起来……

  事过以后,小明问妈妈:“妈妈,为什么我写的字歪歪扭扭,尺子画出的歪七扭八的,而且橡皮也擦不干净呢?”,妈妈说:“因为你不好好爱护文具,总是伤害它们,现在文具们都生气了。”,小明听了,惭愧地低下了头,从此改正了错误。

  从此以后,文具们都很喜欢小明啦!


文具的故事作文 (菁华5篇)(扩展6)

——文具盒里的故事作文6篇

  在一个夜深人静的晚上,铅笔盒里却有人吵得不可开交。原来,是铅笔盒里的文具。

  一支铅笔气急败坏:“小主人天天咬我,害得我身上的漆都掉了。”

  “我比你更惨,小主人一没事就拿小刀割我,还用铅笔戳我,让我身上全是黑黑的'洞。”橡皮也跟着嚷道。

  “我们还是想想办法吧。”尺子无可奈何地说道,“不然迟早要作废!”

  尺子的话让大家沉思了片刻。忽然,铅笔想出了主意:“到了明天,我们就这样……再这样……”尺子和橡皮异口同声说到:“妙啊!妙啊!”

  到了第二天,他们一起躲了起来,望着小主人渐渐离去的背影,橡皮忍不住哈哈大笑了起来。

  结果可想而知,小主人一回家就翻来覆去,最后在一个抽屉里找到了他们。“你们……”小主人气得说不出话来。

  “谁让你经常损坏我们的。”文具们说。

  “对不起,我再也不损坏你们了。”小主人不好意思地说。

  在文具盒里钢笔和铅笔发生了这样一个故事。

  一天,铅笔对钢笔说:“小主人已经不用我了,我还不如出走呢。”“你可千万别走,因为我们都知道尺有所短,寸有所长的道理,我也有缺点,你也有优点,我们都不是十全十美的,你别走啊。”钢笔说。“可……是……小主人不用我了。”“谁说你没有用了,小主人用你画圈,用你画线段。我能画图吗?”钢笔说道。“可……你可是能为小主人写字啊。”铅笔一定要离家出走。“唉”,钢笔叹了一口气,铅笔准备走的时候,小主人来了,“铅笔你别走。”小主人大喊一声。“我不会忘记以前你为我的服务,我要好好的收藏你,再说有时画画、做图我都离不开你呀!”

  这个故事让我们明白了一个道理:尺有所短,寸有所长。我们每个人都不是十全十美的,只有取长补短才能做到最好。

  夜深了,皎洁的月光洒满大地,卧室里小主人已进入了甜甜的梦乡,这时,从书包里传来阵阵声音,哦!原来是文具盒里面的文具在说话呢。(包括文具盒)

  钢笔首先说话了:“我能写出漂漂亮亮的字,我永远不需要刨笔刀的帮忙,不像铅笔,写一点儿字,就秃了。”“哼,你要是不喝‘水’,半个笔画都写不出来。”铅笔不服气的说。“这就不要你费心了,小主人每天都会把我喂得饱饱的。”钢笔说。“这有什么了不起的。”胶带自高自大的说,“你们写错了,谁来帮你们?”钢笔铅笔异口同声的说:“我们才不会写错呢。”“那又是谁在擦破纸的时候,要我帮忙的。”“你只有那点破用吗?”橡皮慢腾腾的说:“你一粘就破,虽然可以补,但浪费小主人的时间,我擦的就不破。”文具盒神气的说:“我,又大有胖,又宽又长,又最有用,没我怎么行,你们住哪里?”“我们可以住书包里。”大家一起说。

  这时,书包姐姐开口了:“别吵,别吵,你们都有功劳,但是你们要和*相处,同心协力,为小主人服务才对。”听了这句话,大家都陷入了沉思……

  一天晚上,文具盒里发生了一次争吵。这时,小主人已经躺在床上睡觉了。

  铅笔骄傲地说:“这次比赛多亏了我,要不是我,小主人怎么写完那密密麻麻的试卷?”铅笔一边说,一边用大拇指指了指自己。橡皮和直尺也开口了,橡皮说:“你算什么?如果小主人写错了字,你能擦掉吗?那时候还不要靠我?”怒气冲冲的直尺也用它那粗重的声音说道:“你们都是小角色,我才是大角色,我可以将橡皮切成两半,铅笔没我也画不了直线,而且我还很耐用,所以我的`功劳最大!”橡皮低下了头。铅笔的眼珠子骨碌碌直转:“要是没有我,您可画不了线!”直尺反驳道:“那时候,你就像根无用的树枝!”橡皮也恼了:“你可以把我切成两半,可你每切一半,我就多了一个后代!”

  文具盒在一旁小声说:“你们可真厉害,不像我,不能写,不能擦……”铅笔,橡皮和直尺听了,恍然大悟,纷纷说:“虽然你没用,但你给了我们一个家。”“我明白了,每个事物都有它的用处啊!”“对,我们以后再也不争吵了!”

  夜晚,我的铅笔盒里发生了一件事,中性笔和铅笔吵架了。

  事情是这样的,中性笔正在换笔心,中性笔没站稳,压到了旁边的铅笔,把铅笔的笔心压断了,同时也把中性笔的贴纸戳破了,那可是中性最喜欢的贴纸啊!

  中性笔见了这事连忙说:“铅笔兄弟你把我的贴纸戳破了,你要赔!”

  铅笔听了这话不急不慢地说:“不就是一张贴纸吗?用不着这种口气说话。”

  “现在不是说话的问题,而是赔贴纸,你倒底赔不赔,不赔我就戳你。”

  “什么声音啊,这么吵!”橡皮擦被它们俩的对话吵醒了。

  “橡皮擦,你来评评理,看谁是对的。”中性笔说.接着中性笔把全部事情一字不落的事说出来。

  “我觉得中性笔做得不对,因为是中性笔站不稳才会倒置发生这种情况,”橡皮擦严肃地说。

  中性笔不由自主地低下头正在反醒自己的错误.忽然铅笔把自己最心爱的贴纸撕下来,贴在中性笔的身上。

  中性笔说:“你的东西,我不能收。”

  铅笔安慰它,说:“你以为就你犯了错吗?我也犯了,这就是当我弥补错误的东西。”听了这句话中性笔被深深地感动了。

  小芳的文具盒里,住着一家人,有橡皮妹妹。铅笔哥哥。小尺姐姐和刨笔刀叔叔。

  有一天,文具盒里传来了争吵声,原来他们都在争谁的本领最大。橡皮妹妹说:“我的`本领最大,我能帮小主人擦掉写错的字。虽然我很脏了,可是小主人的本子干净了。”

  铅笔哥哥说:“我的本领最大,上次小主人用我画了一幅画,还没来得及涂色,老师就打了三颗星呢!”小尺姐姐说:“哼,你真骄傲,那次的画,算我的功劳最大,小主人画尖尖的屋顶,画直直的墙壁,都要用我!”这时,刨笔刀叔叔开口了:“你们别吵了,我们都有一份功劳,我们要团结起来,才能给小主人更大的帮助!”

  听了刨笔刀叔叔的话,他们难为情的低下了头。从此,他们再也不吵架了。


文具的故事作文 (菁华5篇)(扩展7)

——文具的作文 (菁华5篇)

  星期六的中午,我正在睡午觉,突然听见文具盒里传来阵阵争吵声。

  我仔细一听,原来文具们正在诉说,尺子开口说:“有一次主人用我时,把我弄坏了,到现在主人整天都伤害我,过不了几天,我就会破成碎片了。”铅笔开口了,说:“主人整天把我咬在嘴里,我浑身都是伤疤呢!”橡皮擦说:“我比你们还痛苦,主人每天都把我分成两半,还咬我,真是疼死我了。”铅笔提议说:“刚才文具盒开着的,我们赶快跑,这样就可以少吃一点苦头了。”橡皮擦和尺子都说:“好。”它们一齐走出了文具盒。我连忙跑下床,用手拦住它们说:“你们不要走,我以后一定好好地保护你们,不让你们受到伤害,你们不走好吗?”文具回答:“行,但你要保证以后不再伤害我们。”我说:“行,今后一定不再伤害你们。”

  从此以后,我都好好的保护着文具,不再让它们受到伤害,这让我知道文具也有生命。

  今天小主人的作业得了满分,并且还得到了老师的`表扬。下课后,小主人出去玩了。铅笔、橡皮、尺子、卷笔刀开始讨论一个问题:谁的功劳最大!

  长得又高又圆身子的铅笔第一个说:“我的功劳最大,因为主人用我写字才得到老师的表扬,要是没有我,主人写不成字,怎么能得到老师的表扬?”长得方方正正扁肚皮的橡皮说:“我的功劳才最大!是我帮主人把错别字檫掉改正过来,如果没有我,主人的作业肯定有许多错别字,老师还能表扬他吗?”早已憋不住的尺子,把身子都气扁了,大声说:“我的功劳才最大,是我帮主人连线、画格子,才做好作业的。所以我的功劳才最大。”在一旁一直没支声的卷笔刀再也忍不住了,大声说:“我的功劳才最大呢,是我帮主人把铅笔削皮,主人才能写好字。也是我在笔尖磨*时又把笔芯削尖。我的功劳才最大。”他们几个你争我吵谁也不肯罢休。

  忽然,上课铃响了,小主人回来了。小主人看见他们狂争不休就说:“你们都有功劳,没有你们的帮助,我是不会得到老师的表扬的。你们一定要团结互助我才能把字写好,才能常得到老师的表扬啊!”小主人的一*话说得他们低下头都不吱声了。

  我有一个精美的文具盒,那是我五岁那年,爷爷花了十元钱给我买的。我非常喜欢它。

  我的文具盒上身穿着白颜色的大衣,下身穿着粉红色的长裤,我的文具盒有四层。它们就像四位站岗的战士,看这些“小玩意”,如果谁要是捣乱,这些战士就会打上它二十大板,看谁还敢不听话。我的文具盒分别有“内包装”和“外包装”。外包装都有太阳、花、雨伞、小粉鼠、美色鼠、哪吒、棕色小熊、各种各样的帖画,内包装有白雪公主帖画。第一层有:有水笔、钢笔,水笔和钢笔它们俩可以相互的交换用。如果钢笔没水就用水笔,水笔不显了,就用钢笔。它们俩可真像一对姐妹,就连文具盒战士都说它们像一对姐妹。第二层是:直尺将军和一些黑色、兰色的水笔芯。黑色和蓝笔芯可真淘气呀!就连直尺大将军也管不了它们。文具盒战士听说了,正在发落他们这些淘气的笔芯呢。不信,你们看它们正在挨板子呢!第三层是橡皮妹妹和自动铅笔、铅,就别提有多安静了。第四层是圆珠笔和一些用纸叠地小星星,这些小星星可淘气啦。闹的这些圆珠笔 大哥头晕目眩地,这会儿它们也正在挨板子呢!

  有一次,我上学忘带了文具盒。挨了老师的批评,上战场不拿枪,上学校不拿文具盒,这可真不行呀!真让我吃尽了苦头!

  我喜欢你——文具盒!

  一天,文具们聚在一起开大会。

  铅笔说:“看看谁的本领大”,铅笔刚刚说完,大家就吵起来啦。

  铅笔说:“我看,我的本领最大,小主人每天都用我写字,我每天都在白纸上走来走去,如果没有我,主人用什么学*呢?还有,我用起来很方便,自带橡皮擦呢,小主人很爱我,从不把我弄丢,你们说,我的本领大不大”!

  铅笔刚刚说完,课本说:“我的本领最大,小主人每天把我带着,早上还要读我,上课还要我讲解,铅笔啊,你每天在我身上写写画画,把我弄得很痒,还不说对不起,这就原谅你;可是,现在跟我争,不可能”。

  课本刚说完,尺子也不甘示弱,说:“我的本领才是最大的,小主人每天用我连线。上一次,全班都连的弯弯曲曲的线,而小主人用我连得直直的,老师还表扬了她”。

  大家都争得面红耳赤,不可开交。这时,文具盒听不下去了,说:“你们的本领都大,每种文具都有自己的作用,不可替换。文具们听了,觉得文具盒说的有道理,不再吵啦。

  文具盒长长的舒了一口气,笑啦。

  我的文具盒是塑料做的,它的颜色是绿色的。

  文具盒的盒盖上印着一头小熊,它的眼睛圆圆的、大大的,它还在跟我微笑呢!好像在说:“谢谢你,小主人,没有把我损坏,我会永远在你的身边。”

  它的结构有两层,第一层里面有两支钢笔在聊天,还有一把小刀在睡觉。第二层呢?有一支自动笔,它的花纹很美丽,但我觉得它很无聊,我决定给它找一些小伙伴,所以我买了十只铅笔,角落里藏着一个橡皮,它的花衣上有一只小羊在喝水,狼也在这儿喝水,我想狼肯定想吃小羊,我好喜欢我的文具盒呀!


文具的故事作文 (菁华5篇)(扩展8)

——文具盒里的故事的童话作文(精选10篇)

  文具是一个大家庭,它们有:尺子、铅笔、钢笔、黑笔、红笔、蓝笔、橡皮。

  一天,文具们决定开一个会议,主题是“谁的用处大”。文具们都同意,因为它们都想在这次会议上夸耀自己的本事。

  文具们很兴奋,它们都在七嘴八舌地讨论着。笔家族正在议论纷纷。尺子家族正在计划着什么……过了一会儿,文具盒爷爷宣布会议正式开始。

  笔家族开始发话,铅笔骄傲地说:“我们笔作用大,我们可以写字。钢笔最适合来做作业。而我呢,是小主人最开始用的'笔。”笔们听得非常开心,都直叫好。

  在一旁的尺子和橡皮发怒了。尺子不屑地说:“笔啊,如果没有我,能画出直线吗?”笔们异口同声地说:“没有我能画出线吗?”尺子们无话可说了。橡皮傲慢地说:“我虽然只能擦掉铅笔写的字,但小主人用钢笔写字,不是就突然没水了吗?”笔们非常愤怒。文具们越吵越激烈。文具盒爷爷说:“不要吵了,每人都有自己的用处,不要一直盯着别人的短处。”文具们听了,非常惭愧。

  一个夜深人静的夜晚,虫儿们在草坪上开起了音乐会,星星点缀着天空,一闪一闪的,像是给他们打着节拍。这时,从文具盒里传出了一阵争吵声。原来,文具们在争吵谁的作用最大。

  首先,铅笔大摇大摆地走到前面,骄傲地说:“小主人最喜欢我了!每次写信、做作业、画画……都会用到我。如果没有我,小主人怎么学*呢?我的作用最大!”

  站在一旁的橡皮听了,从文具中间冲了出来,生气地说:“如果没有我,小主人写错了字怎么办?还是我的作用最大!”说完,还白了铅笔一眼。

  尺子也不甘示弱,赶紧跳到文具中间,自大地说:“如果没有我,小主人画的线就变成一条‘蚯蚓’了。我的功劳最大!”说着,它不看铅笔和橡皮,而是骄傲地昂起了头。

  正在它们争吵得热火朝天的时候,水彩笔听了,也不服气,走上前去,说:“如果没有我,小主人怎么涂色呢?我才是最重要的。”

  最后,所有的文具吵作一团……

  就这样,它们每天夜晚都会争来吵去,分不出胜负。日复一日,年复一年……夜晚,虫儿们都在唱歌,文具呢?当然在争吵。大家说是歌声好听,还是争吵声好听?

  深夜,*静的湖面泛着一点微波,草丛里隐约有萤火虫在飞舞。在这个宁静的夜晚,文具王国的文具居民与尺子夫人、铅笔先生、橡皮小姐发生了惊天动地的争吵,试图将优劣对比。

  这场争论就从这里开始了。统治者夫人第一次穿透明的衣服出现。她傲慢地说:“就信用而言,没有人比我大!如果没有我,小师傅在上课。画画的时候怎么画直线?”铅笔先生穿着黑色和红色的西装,戴着深红色的魔法帽出现了。当他听到统治者夫人的话时,他突然大发雷霆:“哼!如果我没写,你的尺子有什么用!”橡胶小姐穿上粉红色的连衣裙,用一只手指着铅笔先生说:“你这样在本子上画画,一定会出错的!”铅笔先生反驳道:“你...你这个矮瓜!”“矮个子又怎么了?掌握方便是小主人的一项技能。”这时,老医生的笔开口了:“好了,别吵架了,冷静,冷静,你有你自己的优点,少了你一个,小主人会不高兴的。”大家听了医生的话,都带着惭愧的笑容低头。

  第二天,主持人发现文具睡着了。哈哈!原来昨天吵架累得我都忍不住睡着了。

  有一天夜晚,我的文具盒里传出一阵争吵声,仔细一听,原来是文具们在争吵。

  “我是老大。主人每天都要用我来写字,如果没有我,小主人就写不了字,做不了作业!”钢笔骄傲地说。

  消除笔听了,不服气,便反驳钢笔:“你还好意思说,要不是我,你写错了字怎么办,还不是我来把错字擦掉?”

  这时复写笔发话;“小主人最离不开我,要不是我来把用消除笔消过的地方改正,恐怕那个地方就写不了字了!”

  这下铅笔可就忍不住了,说;“别看小主人现在上了四年级,就用不着我了,如果晚上的作业需要用铅笔写,你们用的着吗?我才是老大!”

  钢笔和消除笔,复写笔可无话可说了。

  橡皮开始反驳铅笔:“如果你写错字了,谁来把你错字擦掉,那不还是我来吗?所以我是老大!”

  “……”

  这时文具盒妈妈开口了!“孩子们,你们每个人都是不可缺少的,如果缺少了一个人,小主人的作业都不可以完成的,你们一定要团结。”

  从此,文具们就团结起来了,从此他们也没有吵过一次架。

  一天晚上,夜深人静。大家都睡了,只有我书包里的文具们吵吵闹闹,惹得文具盒奶奶都睡不着觉,文具盒奶奶打了个哈欠,想听听,这些文具们到底再吵些什么。

  原来他们在吵谁的用处大,作为老大的水笔,得意地说:“哼,你们都算什么,小主人只要一写字,就会用到我,你们这些文具,有我厉害吗?我的用处最大!”笔芯不愿意了,他对水笔咆哮着说:“水笔也会有用尽的时候,要是没有我,你早就不能用了!”

  改正液看自己被晾在一边,推开众笔,冲了过去,他撅着嘴说:“主人写错字怎么办,还是用我来覆盖,要是没了我,主人简直会急疯的!”其他的文具也忍不住了,铅笔说:“哼!我还要帮小主人画图呢。没了我,怎么行?”橡皮也不甘落后,大声说道:“小主人画错了,我还得帮忙擦呢!”

  就这样,大家你一言我一语的,喋喋不休的争吵起来。

  看到这些,文具盒奶奶对着正在争吵的文具们,吼了一声,说:“你们不要再吵了!谁都是有用的,在小主人的生活里,少了哪一样都是不行的!”大家你望我,我望你,羞愧地低下头来,就连*时腰板总是挺得直直的尺子也弯下了腰。

  第二天,文具盒里又恢复了往日的*静。,文具盒奶奶满意的笑了……

  从前,橡胶、钢笔和铅笔是三个不可分割的好朋友。不知道哪一天,其中一个大声说:“我们选老板吧!”“好!”大家异口同声地喊。然后,文具吵架了。

  橡皮得意地说:“选老板?我觉得你不需要选择。我是你的国王,你的老板!我可以擦掉铅笔的任何痕迹,所以你可以给我老板的位置!”

  铅笔看到橡皮擦说没用。他很生气,说:“为什么?橡皮,你凭什么说我没用?我不写,看你怎么擦!钢笔有什么用?写错了主人就头疼,擦不掉。就算擦掉也会留下痕迹。”

  潘气愤地说:“要不要我给你当老板?不错的尝试。铅笔,橡皮,告诉我,你在大型考试或者重要签名中有用吗?不在我身边-钢笔。老板?你不必浪费口舌。

  作为听众,卷笔刀越听越吵闹,声音越来越大。最后他忍不住说:“你们都有自己的优点,但也一定有缺点。只要你能在关键时刻发挥自己的长处,你就是自己人生的老板。你们要懂得互相谦让,不要再争吵。”

  文具商为卷笔刀说的话感到羞愧。从此,他们成了三个形影不离的好伙伴好朋友,幸福地生活着,服务着主人......

  “我的本领最大!”“不对,应该是我。”“我才是第一。”文具盒里在吵些什么呢?乱糟糟的,原来是文具们在争吵谁的本领大呢!

  钢笔第一个站起来得意洋洋地说:“你们听着,我的本领最大,因为我可以写字,也可以画图,所以你们一个也没有我的本领大。”

  其他文具听了都很不服气。“哼,你别胡说八道了!”铅笔蛮不讲理地说:“我也可以写字,我也可以画画,再说了,我的错别字可以擦掉,而你呢,怎么也擦不掉!”

  橡皮也不甘示弱,它不服气地说:“好啦,你们俩别吵了,我的本领最大。如果小主人没有我,那么铅笔写字就没办法擦掉,作业就被弄得一塌糊涂。如今有了我就不会发生这样的事情了,我对小主人的帮助最大。”

  “我才是第一,画图的时候,不是都要用到我吗?如果我不在身边,那么画线就不会是笔直的,而是弯弯曲曲的,弯弯曲曲的线好看吗?”尺子大声叫道。

  它们的话被文具爷爷听见了,它语重心长地说:“孩子们,其实你们都很重要,如果没有你们其中的一个,小主人都不能好好完成作业。”“就是嘛。”卷笔刀说道:“你们要取长补短,这才是正确的做人之道。”

  小主人听了这番话,乖乖地睡着了,从此它们再也不争吵了。

  今天晚上,我正在吃晚饭,忽然听到一声声叫喊声,我想:这到底是干什的呀?这么吵!于是,我随着声音找到了“事故发生地点”:文具盒里的文具们在评比谁的作用最大,评着评着就吵起来了。

  美丽又漂亮的的铅笔小姐首先发言:“上美术课,要不是本小姐给你们打出美丽的草稿,你们也不会画出栩栩如生的画儿!所以,我的作用最大!”

  接着发言的是又淘气又可爱的橡皮弟弟:“你如果画错了,要不是本少爷给你花错的那一点给擦掉,那你们的画岂不是乱的成了一锅粥啦!所以。我的作用最大!”

  红笔姐姐也不甘示弱,说:“要不是本姐姐给你们图上美丽的颜色,那你们的画儿多难看啊!”

  许多水彩笔听到“比作用”这件事情,也争论起来。

  它们争论得不可开交。

  这时,文具盒妈妈发言了:“孩子们,你们都很有用,关键的是你们要知道一个道理,这个道理很简单。你们先思考一会儿,如果不知道的话,我再告诉你们。”“哦!我知道了!”接着,黑笔哥哥、铅笔小姐、橡皮弟弟都说他们知道了是什么道理。

  1天,小明写完作业后,就上床睡觉了。

  但是,小明睡着以后,文具盒的盖子“咔咔咔”地响了起来,突然,文具盒里的东西都出来了,原来,它们正在争吵谁对主人更有用呢!

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