日期：2022-06-20 14:18:15
每个人都有梦想，也许是当一名科学家，也许是成为影视明星，也许是能当一名职业乒乓球员……
暑假，我观看了儿童励志电影《三克的梦想》，它讲述了一个名叫小本的小男孩，生活在贫困的山区里，父亲在外打工，妈妈在家种田维持生计，一家人的生活窘迫不堪。一次，小本在小卖部的电视上看到了乒乓球赛，从此他便想自己能拥有一副乒乓球拍，能投入到乒乓球的运动中去。小本用攒下的钱买了一个乒乓球，并自己用木头削了两个乒乓球拍。在为5.12大地震的群众捐款捐物时，小本捐出了自己最喜欢的。也是唯一的玩具——乒乓球拍。最后，妈妈知道了小本的梦想，给小本买了一副真正的.乒乓球拍，满足了小本迫切的、小小的愿望。
小本有许多优点值得我们学*，比如：勤俭节约、乐于助人，为了实现自己的理想，奋发图强。我也有梦想，我想当一名人民教师。站在三尺讲台上，手握银燕，将知识书写在黑板上，让更多的小朋友接受知识的熏陶，让祖国的花朵变成国家的的栋梁！
要想当老师，就必须要有丰富的知识。所以，从现在开始，就必须像小本认真学*，多积累课外知识，还要取长补短，为以后做老师打下基础。
人人都有梦想，让我们为梦想而努力吧！
我的梦想是变化无常的，我从来不会为了我的梦想去努力，但我看了《三克的梦想》后，我明白了：梦想是需要去努力的。
电影中的小本，是一个生活在贫穷家庭里的孩子。一天，他在小卖部的电视里看到了一场乒乓球比赛，他心里十分羡慕，也有了一个奢侈的梦想——打乒乓球。小本为了买乒乓球，把妈妈给他买笔的钱省了下来，并在教室里捡同学用剩的笔，他还去山上砍柴赚钱。后来，他为了找一块乒乓板，还闯了很多的祸：他抽走了拦猪的板，使妈妈养的猪逃走了，也害得爷爷摔进了水沟里。可是即使他闯了祸，受到了再多的挫折，他都没有放弃梦想。直到一天，学校为汶川大地震的受难者募款时，小本无奈之下，把自己最心爱的乒乓球和乒乓板捐了出去，那一刻，他像丢了魂似的追着载着他梦想而远去的车。我以为小本会就此放弃自己的梦想，可是他并没有。庆幸的是，电影的'结尾，妈妈为小本买了一副崭新的乒乓板和一个乒乓球。
我想，小本一定会为了这个梦想一直坚持下去，成为一名有经验、出色的乒乓球高手。跟小本一比，我生活的环境好多了，可是，小本都能为了梦想而付出那么多的努力，而我又有什么理由可以不坚持呢？记得爸爸在我一年级的时候为我报了一个毛笔字兴趣班，当时，我对毛笔字很有兴趣，也梦想成为一名书法家。可是每次一拿笔，我就手抖，字也写得不好看，爸爸为了鼓励我，甚至为我买了文房四宝，但是最后，我还是放弃了。现在想想，真是后悔，当时如果我再坚持一下，努力一下，我的字就不会像现在一样难看了。
感谢《三克的梦想》这个电影让我明白了：一个人，无论家里贫穷还是富裕，无论在哪里，只要坚持自己的梦想，就一定会有收获。
9月26日，星期三晚上，老师带领我们来到崮山学校的礼堂，观看了一部少年励志的电影——《三克的梦想》。
看完《三克的梦想》这部电影后，我想：一个只卖两角钱，仅重三克的乒乓球能是什么？在某些人眼中，它或许只是一个无所谓，想玩就玩，想扔就扔的小玩意。但是，在某些人眼中只卖两角钱，仅重三克的乒乓球是一个梦想！
这部电影讲述了小本对乒乓球的执着。他为了买一个乒乓球，用掉了一角买铅笔的钱，用铅笔就捡起一个同学不用的铅笔；还差一角钱，小本就上山割草，烧柴老伯看他有诚意，就买下了他的不能烧的草。
看来小本的确喜欢乒乓球，对乒乓起这个梦想一直执着着。
小本买了乒乓球之后，拆下猪圈的门，削成了乒乓球拍，放走了猪。妈妈最后还是原谅了小本，让他以后和好朋友周奇不要偷偷摸摸的打球，要和妈妈说一声，妈妈说不定会帮到他们。
小本最后还是为地震捐出了乒乓球和拍子，最后妈妈实现了小本的梦想，在回来的途中，妈妈的箩筐里挑着一对乒乓球拍和一个乒乓球……
这个故事感人肺腑，小本对乒乓球是多么的执着。
我们在现在也要有一个梦想，即使它比三克还轻，比两角钱还便宜，那我们也要实现它——我们的梦想。
《三克的梦想》观后感3篇扩展阅读
《三克的梦想》观后感3篇（扩展1）
——三克的梦想观后感 (菁华5篇)
以前，我总是认为梦想是不可能完成的“任务”，可是当我看了《三克的梦想》后，我在小主人公小本身上看到了他对梦想的坚持和努力。
电影中的小本在小卖部里看到了一场奥运冠军乒乓球对决赛，那时，小本的'脑海里就浮现了一个梦想：要学*乒乓球。可是，小本的爸爸在外地打工，家里只有妈妈、爷爷，生活条件很贫困。小本想要买一个乒乓球，可是却买不起。于是，他把妈妈给他买笔的钱存了下来，下课的时候去捡同学们用剩的笔，下午一放学，他偷偷爬上山去砍柴卖给一个老伯伯。最后终于买到了乒乓球，球有了，小本又想着拿一块板来打球，为此，他还闯了祸，甚至害爷爷病了，受到了妈妈的责骂。不过小本无论遇到了什么挫折，他都没有放弃自己的梦想，天天坚持用小刀削一块木板，削成乒乓板的样子。一天，学校里要为灾区捐款，小本没有东西可以捐，只好把自己最珍贵的乒乓板和球捐了。小本失魂落魄的，直到妈妈给他买了一副全新的球拍，小本的梦想最终还是没有放弃。
我想，连条件那么艰苦的小本都能坚持自己的梦想，那我又有什么理由放弃呢？这个电影让我联想到了我自己，我看一群小伙伴都在骑自行车，我也想成为跟他们一样的骑车高手，但是我坚持了几次，总是摔倒，于是便放弃了。看完《三克的梦想》，我被小本的坚持和执着深深打动了，我决定，我要坚持把自行车学会。
梦想，只要去尽力了，就不会有遗憾，无论遇到什么困难，我们都不要放弃。我在小本身上学到了坚持不懈的精神。
以前，我以为梦想就像是天空中看得见摸不着的白云，是遥不可及的。但是，看了《三克的梦想》这个电影后，我才知道，梦想是要不断坚持的。
这部电影的主人公小本为了自己的梦想经历了种种困难，付出了很多的努力，小本的故事让我十分震撼，也令我非常佩服。
小本生活在一个偏僻的小山村，家里十分贫困，爸爸常年在外打工，家里只有年迈的爷爷和干农活养家的妈妈。有一天放学后，小本在小卖部的电视上看到了一场乒乓球比赛，也很想有自己的乒乓球和乒乓板，为了买到2毛钱的乒乓球，小本把妈妈给他买铅笔的钱省了下来，还学着妈妈的样子去砍柴卖钱，终于，小本靠着自己的努力买到球。接下来，他又为了拿板打球，闯了不少的祸，还受到了妈妈严厉的责骂。小本甚至把辛辛苦苦用小刀削的乒乓板捐给了灾区。但就算如此，小本还是没有放弃梦想，当我看到小本的爸爸带他亲眼去现场看了乒乓比赛，小本妈妈为他买了一副崭新的乒乓球拍时，我仿佛看到了小本的梦想已经开始了。
看了这部电影，我在小本的故事里感受到了：梦想需要坚持。我小时候的'梦想是成为一名书法家，但在练*的过程中却放弃了，现在我才后悔当初没有为这个梦想坚持下去，我应该学*小本这种坚持不懈的精神。
今天，我在家看了少儿励志电影《三克的梦想》。看后电影中那些感人的画面，久久在我的脑海中不断浮现。
这部电影讲的是一个叫小本的小男孩，他是一个在校上学的小学生。爸爸常年在外地打工，他和妈妈、爷爷相依为命，家庭条件非常艰苦，有一天他在一家小卖部内的电视上看到乒乓球比赛，他十分羡慕，从此他有了一个梦想。这个梦想是自己能有一幅乒乓球拍，一个乒乓球，和能打乒乓球的地方；这个梦想是自己有一天能拥有电视上的人一样的打乒乓球的水*。他为了实现自己的梦想，他在学校中替别人打扫教室，为了能捡到别人不用的铅笔头自己用。
放学会家后自己上山砍些柴火挑去卖钱。不久后他用自己的努力买来了一个乒乓球。他高兴极了，急忙同他的伙伴找来两块小木板，用小刀慢慢把它削成球拍的样子，这样他就拥有了属于自己的球拍。然后他们有找一块大木板做球台，当他和小伙伴用弱小的身体把一块大木板从房上搬下来时的情景，让我十分感动。当他一切准备好后，拿出他的乒乓球时不知啥时候球凹下去一块不会打了。结果这一切让妈妈发现后，狠狠的打了他一顿。后来在假期中他和妈妈去大城市看爸爸，向爸爸说了自己的梦想得到爸爸的支持和帮助。爸爸抽空陪他去看了真正的乒乓球比赛。还教他如何把乒乓球复原。
但是在一次学校组织的募捐的活动中他十分不舍的把他视为珍宝的唯一乒乓球和乒乓球拍捐了出去。由于他的行动感动了妈妈，最后妈妈为他买来了真正的球拍和乒乓球。实现他的梦想的第一步。电影虽然结束了，但我坚信小本一定会成为一名真正的乒乓球运动员。实现他最终的梦想。
每个人都有梦想，梦想不是光是用嘴说说就行了，而是像小本一样坚持不懈的努力去实现。想想我自己比小本差远了，说实话我其实就是只说不做。我一定努力像小本一样完成我的梦想。梦想就像是一颗种子一样，当你将它种进“泥土”中，还要不断浇水、施肥，在它成长的过程中不能半途而废，这样才能让它茁壮的成为栋梁之材。让自己的梦想慢慢的成为现实是你我永远的追求。
9月26日，星期三晚上，老师带领我们来到崮山学校的礼堂，观看了一部少年励志的电影——《三克的梦想》。
看完《三克的梦想》这部电影后，我想：一个只卖两角钱，仅重三克的乒乓球能是什么？在某些人眼中，它或许只是一个无所谓，想玩就玩，想扔就扔的小玩意。但是，在某些人眼中只卖两角钱，仅重三克的乒乓球是一个梦想！
这部电影讲述了小本对乒乓球的执着。他为了买一个乒乓球，用掉了一角买铅笔的钱，用铅笔就捡起一个同学不用的铅笔；还差一角钱，小本就上山割草，烧柴老伯看他有诚意，就买下了他的不能烧的草。
看来小本的确喜欢乒乓球，对乒乓起这个梦想一直执着着。
小本买了乒乓球之后，拆下猪圈的门，削成了乒乓球拍，放走了猪。妈妈最后还是原谅了小本，让他以后和好朋友周奇不要偷偷摸摸的打球，要和妈妈说一声，妈妈说不定会帮到他们。
小本最后还是为地震捐出了乒乓球和拍子，最后妈妈实现了小本的梦想，在回来的途中，妈妈的箩筐里挑着一对乒乓球拍和一个乒乓球……这个故事感人肺腑，小本对乒乓球是多么的执着。
我们在现在也要有一个梦想，即使它比三克还轻，比两角钱还便宜，那我们也要实现它——我们的梦想。
这个星期六下午，乔老师带我们看了一部电影：《三克的梦想》。看完这部短暂的电影，我不由得被电影里的主人公小本的精神所感动，感叹于他对自己的梦想的坚持不放弃，感叹于他面对灾区小朋友时那份善良和纯真，这些都深深的印入了我的脑海。
出生于贫困山区小学一年级的小本一次偶然的机会在小卖部的电视里观看了一次乒乓球比赛，因此迷上了打乒乓球。为了凑够两毛钱买乒乓球，小本将妈妈好不容易给的买铅笔的一毛钱攒下来了，为了有铅笔用，他放学后主动帮同学打扫卫生，希望可以从垃圾桶里捡到同学们扔掉的铅笔头。为了挣剩下的那一毛钱，他竟然学起了他妈妈上山砍柴、卖柴，他那瘦弱的身材与那一担担柴形成的反差强烈撞击着我的眼球，深深的印入了我的脑海。
有了球却没有球拍，自己就和小伙伴周奇用小刀一点一点的削出来了一副球拍。生活在城市中的我们何曾有过这样的体验，爸爸妈妈的无限包容和爱护，让我们备受呵护，小本的拮据、小本的坚持和吃苦要我深深感动。
这样来之不易的球与球拍，是小本的梦想，是小本全部的欢乐和童年！他分外珍惜呵护，形影不离是顺理成章的事情。可是我却错了！事情发生在汶川5。12地震之后，全校举办了为灾区小朋友募捐献爱心的活动。小本思前想后也希望为灾区的小朋友贡献自己的一份爱心，可是思考了好几天的他却实在找不出拿得出手的礼物。最后在募捐的那一刻，小本满含泪水、颤抖着将自己的“梦想”一起放入了募捐箱。
最后小本实在坚持不住心里那份割舍梦想的痛，小巧瘦弱的身躯追赶着装载自己梦想的募捐箱，小本痛哭流涕的时候我也流下了感动的泪花。我被他的那份纯真善良，被他的对于自己梦想的坚持和不舍而深深打动。
我明白了：我们要向小本学*，努力追求自己的梦想，坚持不懈。
《三克的梦想》观后感3篇（扩展2）
——三克的梦想观后感通用5篇
以前一直以为梦想是不可能完成的'任务，但是看完《三克的梦想》，在小英雄小本身上看到了他在梦想中的坚持和努力。
电影里的小本在食堂看了一场奥运会乒乓球冠军赛。当时，小本脑子里有一个梦想：学乒乓球。但是小本的爸爸在外地工作，家里只有妈妈和爷爷，生活条件很差。小本想买一个乒乓球，但是他买不起。于是，他把妈妈给他买钢笔的钱存起来，下课后拿起同学留下的钢笔，下午放学后偷偷爬上山砍柴，卖给了一个老人。最后他买了乒乓球，拿到球的时候，小本想着玩个板子。为此，他犯了错误，甚至让爷爷生病，被妈妈骂。然而，不管小本遇到什么挫折，他都没有放弃写,的梦想，坚持每天用小刀切一块板，让它看起来像乒乓球板。有一天，学校想捐钱给灾区，小的没什么可捐的，只好捐出自己最珍贵的乒乓球板和球。小本疯了，直到他妈妈给他买了一个全新的球拍，小本的梦想从未放弃。
我觉得，即使是条件这么艰苦的小书也能坚持自己的梦想，那我为什么要放弃呢？这部电影让我想起了自己。看到一群朋友骑自行车，想成为和他们一样的自行车高手，但是坚持了好几次，总是摔倒，就放弃了。看完《三克的梦想》，被小本的坚持和毅力深深打动，决定坚持学自行车。
梦想，只要我们努力，就不会有遗憾，无论遇到什么困难，都不应该放弃。我从小就学会了坚持不懈的精神。
这个星期一，老师带我们看了《三克的梦想》。
故事发生在 中国偏远的农村，父亲在外打工，6岁的小本和母亲、爷爷相依为命，有一天小本和同学周奇在小卖铺里看乒乓球比赛，屏幕上出现的画面在小本的心里产生了极具的吸引力。
从此，打上乒乓球已经成为了小本心中追逐的梦想，可他不想轻而易举地向妈妈开口要求买球和球拍，便开始了他实现梦想的征程。影片以一种简单*实的手法细腻的描写出一个小孩内心的精彩世界，他的追逐、伤悲和感动。
而在故事的另一层面上，我们呈现了一个充满“善”的***，在这个世界里没有所谓纷争和现代都市的复杂，而是回归原始的乡土情结，简单的为了一个小小的梦想而奋斗、努力。
虽然这里的人们生活得并不宽裕，没有现代都市的基础设施建设，没有 网络世界和大量的科技产品，但是人们为了最原始和最简单的目的而付出勤劳，这也展现出了人们内心的充满童真和善的理想世界。
9月26日，星期三晚上，老师带领我们来到崮山学校的礼堂，观看了一部少年励志的电影——《三克的梦想》。
看完《三克的梦想》这部电影后，我想：一个只卖两角钱，仅重三克的乒乓球能是什么？在某些人眼中，它或许只是一个无所谓，想玩就玩，想扔就扔的小玩意。但是，在某些人眼中只卖两角钱，仅重三克的乒乓球是一个梦想！
这部电影讲述了小本对乒乓球的执着。他为了买一个乒乓球，用掉了一角买铅笔的钱，用铅笔就捡起一个同学不用的铅笔；还差一角钱，小本就上山割草，烧柴老伯看他有诚意，就买下了他的不能烧的草。
看来小本的确喜欢乒乓球，对乒乓起这个梦想一直执着着。
小本买了乒乓球之后，拆下猪圈的门，削成了乒乓球拍，放走了猪。妈妈最后还是原谅了小本，让他以后和好朋友周奇不要偷偷摸摸的打球，要和妈妈说一声，妈妈说不定会帮到他们。
小本最后还是为地震捐出了乒乓球和拍子，最后妈妈实现了小本的梦想，在回来的途中，妈妈的箩筐里挑着一对乒乓球拍和一个乒乓球……
这个故事感人肺腑，小本对乒乓球是多么的执着。
我们在现在也要有一个梦想，即使它比三克还轻，比两角钱还便宜，那我们也要实现它——我们的梦想。
这个星期六下午，乔老师带我们看了一部电影：《三克的梦想》。看完这部短暂的电影，我不由得被电影里的主人公小本的精神所感动，感叹于他对自己的梦想的坚持不放弃，感叹于他面对灾区小朋友时那份善良和纯真，这些都深深的印入了我的脑海。
出生于贫困山区小学一年级的小本一次偶然的机会在小卖部的电视里观看了一次乒乓球比赛，因此迷上了打乒乓球。为了凑够两毛钱买乒乓球，小本将妈妈好不容易给的买铅笔的一毛钱攒下来了，为了有铅笔用，他放学后主动帮同学打扫卫生，希望可以从垃圾桶里捡到同学们扔掉的铅笔头。为了挣剩下的那一毛钱，他竟然学起了他妈妈上山砍柴、卖柴，他那瘦弱的身材与那一担担柴形成的反差强烈撞击着我的眼球，深深的印入了我的脑海。
有了球却没有球拍，自己就和小伙伴周奇用小刀一点一点的削出来了一副球拍。生活在城市中的我们何曾有过这样的体验，爸爸妈妈的无限包容和爱护，让我们备受呵护，小本的拮据、小本的坚持和吃苦要我深深感动。
这样来之不易的球与球拍，是小本的梦想，是小本全部的欢乐和童年！他分外珍惜呵护，形影不离是顺理成章的事情。可是我却错了！事情发生在汶川5.12地震之后，全校举办了为灾区小朋友募捐献爱心的活动。小本思前想后也希望为灾区的小朋友贡献自己的一份爱心，可是思考了好几天的他却实在找不出拿得出手的礼物。最后在募捐的那一刻，小本满含泪水、颤抖着将自己的“梦想”一起放入了募捐箱。
最后小本实在坚持不住心里那份割舍梦想的痛，小巧瘦弱的身躯追赶着装载自己梦想的募捐箱，小本痛哭流涕的时候我也流下了感动的泪花。我被他的那份纯真善良，被他的对于自己梦想的坚持和不舍而深深打动。
我明白了：我们要向小本学*，努力追求自己的梦想，坚持不懈。
今天，我在家看了少儿励志电影《三克的梦想》。看后电影中那些感人的画面，久久在我的脑海中不断浮现。
这部电影讲的是一个叫小本的小男孩，他是一个在校上学的小学生。爸爸常年在外地打工，他和妈妈、爷爷相依为命，家庭条件非常艰苦，有一天他在一家小卖部内的电视上看到乒乓球比赛，他十分羡慕，从此他有了一个梦想。这个梦想是自己能有一幅乒乓球拍，一个乒乓球，和能打乒乓球的地方；这个梦想是自己有一天能拥有电视上的人一样的打乒乓球的水*。他为了实现自己的梦想，他在学校中替别人打扫教室，为了能捡到别人不用的铅笔头自己用。放学会家后自己上山砍些柴火挑去卖钱。不久后他用自己的努力买来了一个乒乓球。他高兴极了，急忙同他的伙伴找来两块小木板，用小刀慢慢把它削成球拍的样子，这样他就拥有了属于自己的球拍。然后他们有找一块大木板做球台，当他和小伙伴用弱小的身体把一块大木板从房上搬下来时的情景，让我十分感动。当他一切准备好后，拿出他的乒乓球时不知啥时候球凹下去一块不会打了。结果这一切让妈妈发现后，狠狠的打了他一顿。后来在假期中他和妈妈去大城市看爸爸，向爸爸说了自己的梦想得到爸爸的支持和帮助。爸爸抽空陪他去看了真正的乒乓球比赛。还教他如何把乒乓球复原。但是在一次学校组织的募捐的活动中他十分不舍的把他视为珍宝的唯一乒乓球和乒乓球拍捐了出去。由于他的行动感动了妈妈，最后妈妈为他买来了真正的球拍和乒乓球。实现他的梦想的第一步。电影虽然结束了，但我坚信小本一定会成为一名真正的乒乓球运动员。实现他最终的梦想。
每个人都有梦想，梦想不是光是用嘴说说就行了，而是像小本一样坚持不懈的努力去实现。想想我自己比小本差远了，说实话我其实就是只说不做。我一定努力像小本一样完成我的.梦想。梦想就像是一颗种子一样，当你将它种进“泥土”中，还要不断浇水、施肥，在它成长的过程中不能半途而废，这样才能让它茁壮的成为栋梁之材。让自己的梦想慢慢的成为现实是你我永远的追求。
《三克的梦想》观后感3篇（扩展3）
——《东京奥林匹克》的观后感3篇
东京奥运会目前正在进行中，来自全世界的运动员们开始了在赛场上奋力拼搏的高光时刻，大家观看东京奥运会比赛有何感想呢？以下是小编给大家收集的《东京奥林匹克》的观后感（精选23篇），一起来看一下！
奥运会从7月23日开幕式开始，就深得世界网友关注，毕竟这届奥运会等了5年之久，许多运动员厉兵秣马，背水一战，就是为了在奥运会上一展风姿，为国争光！许多国人自然是更加关心*运动员情况。我作为一个体育爱好者，自然也来观看。至于项目嘛，我是来者不拒。
昨天晚饭时，我打开电视从体育频道中找到奥运赛事观看，刚好播到跆拳道铜牌争夺赛，双方分别是*的旗手赵帅与韩国的李大勋，经过几番较量，与分值上的追逐，赵帅稳得铜牌，看得我激情澎湃！
但接下来的项目更是让我热血沸腾！-女子篮球3V3，，比赛双方是*与法国，赛场也是半场，空间显得有些狭小，但挡不住双方猛虎下山似的进攻，令我开心的是球队中有我喜欢的新一代小将-杨舒予！
裁判员吹哨，比赛开始，*队掌握球权，向篮下猛攻，奈何3V3赛制人员较少，很少有漏防情况，向篮下进攻很困难，但她们毫不畏惧，撞进篮下，反手上篮得分！法国队拿球，在跑位的同时传球，连贯又不失智慧，经过几次传球，法国队向篮下逼来，队员投篮，张芷婷想盖帽，但未能成功，法国队得分。
经过几次商讨战术、换人，*队越战越勇，利用法国队体力透支的有利条件，攻进球筐，最后以的20：13的大比分战胜法国队！目睹全过程的我激情澎湃，举臂高喊，*太厉害了！
刚刚又得到消息，今天*队又以15：12战胜了东道主日本队，*女篮用自己的实力赢得了一场又一场比赛！看来*女篮夺冠有望！*女篮加油！努力夺冠，为国争光！
前几天虽然*队输掉了一场混双比赛，但今天的几场乒乓球男、女单半决赛，看得我是热血沸腾。
孙颖沙和伊藤美诚那场比赛有一个惊天大逆转。第二局，伊藤美诚把孙颖沙打到9-3，在我一度认为要被扳回一局后，孙颖沙稳住心态，一分一分的赢回来，追回几分后，我想：“真的要逆转了？”当追到9*时，我就知道*队要赢了，最后以两次扣杀，成功地连追8分，逆转了比分，最终以4-0的实力碾压，成功与陈梦师决赛，提前包揽了冠亚军。
男单比赛自然不能少，樊振东和来自*台北队的林昀儒开始了半决赛。我刚打开电视时，樊振东两局，再打开时已经大比分3-2了且比分还林昀儒，但是樊振东出现了失误，让比赛拖到了决胜局。刚开始，林昀儒连得几分，让我十分紧张，但樊振东迅速调整反超了比分，并把握住机会险胜台北小将林昀儒。
马龙也打到了半决赛，他的对手是德国队的迪米特里·奥恰洛夫。德国选手的路线变化很大，因此丢了不少分，但曾是世界第一的他，还是有实力的，也是以4-3赢下了比赛，也是提前包揽了男单的金银牌。
希望在之后的团体项目中，再夺两金。
《三克的梦想》观后感3篇（扩展4）
——《肖克申的救赎》观后感
《肖克申的救赎》观后感
当认真看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，需要写一篇观后感好好地作记录了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的《肖克申的救赎》观后感，欢迎阅读与收藏。
安迪：世上有些地方是石墙关不住的，在人的内心，有他们管不到的东西，完全属于自己。瑞德：你指什么？安迪：希望。瑞德：朋友，我告诉你，有希望才危险。希望能把人弄疯，希望无用，你最好认命。
这是我印象中最深刻的对话了。其中的安迪向往自由和充满希望。在他逃出监狱的那一刻，他自由了，他的希望也都达到了。
这一次，如往常一样，安迪算好了账就回到了自己的监狱里，在熄灯的那一刻，也就是安迪走向自由的那一刻，安迪到达下水道，借助雷声把下水道砸开，以免让别人听到声音，这样就走不了了。雷声很配合，安迪在雷声的合作下成功的在下水道那砸了一个口子，从下水道穿过，安迪终于离开了那个监狱，来到一条小溪里，他摆了一个飞翔的手势，这可充分证明，他自由了。也就是说，他的希望不是泡影，而是真实存在的。
因为安迪的聪明勇敢自信，敢于冒险，善待他人，善待自己，坚持自己的意见，从不忘记自己是个有尊严的人，从不忘记自己的希望与自由，所以他成功了。
其实这部电影告诉我们的就是，不管怎么样都不能忘记自己最初的希望。
这个假期，我看了一部电影《肖申克的救赎》，影片故事发生在1947年，银行家安迪的妻子有婚外情，安迪企图买醉后用枪把他们杀了，但酒醒后放弃了。却误被指控杀死了她和她的情人，安迪被判无期徒刑，安迪请瑞德帮他搞一件东西--石锤。瑞德说要用这石锤挖地道需要六百年，而安迪就是利用小小的石锤就在短短的二十年就成功的挖开了通往自由之路。
在我眼里，肖申克的救赎与信念有关。
瑞德说，希望是危险的东西，是精神苦闷的根源。重重挤压之下的牢狱里呆了三十年的他的确有资格这么说。因为从进来的那一天起，狱长就说过，把灵魂交给上帝，把身体交给我。除了他能弄来的香烟和印着x女的扑克牌，任何其他异动在这个黑暗的高墙之内似乎都无法生长。然而安迪告诉他，记住，希望是好事甚至也许是人间至善。而美好的事永不消失。所以安迪能够用二十年挖开瑞德认为六百年都无法凿穿的隧洞。当他终于爬出五百码恶臭的污水管道，站在瓢泼大雨中情不自禁的时候，我们仿佛看到信念刺穿重重黑幕，在暗夜中打了一道夺目霹雳。*常生活里的我们，似乎已经*惯了按部就班，*惯了先说不可能，*惯了没有奇迹，可是你不试试，你永远不会知道。 试着留住一些信念，它们也许无法最终实现，但却可以让我们更有意义的活着。监狱长打开藏有安迪凿石锤的《圣经》时，翻至那页正是《出埃及记》，那个描述了犹太教徒逃离埃及过程的章节。
《肖申克的救赎》是一部不可多得的优秀励志型影片。我个人把它作为保留影片的原因就是因为它的深远主题。它给人一种无形的力量，它让我知道人的一生中所应该拥有的最宝贵的东西。从而珍惜你现在还拥有它的机会。因为我们人类始终是这样：只有失去了，才真正意识到它的价值，才又拼命地去争取夺回来，然后又不去珍惜。希望、自由、友谊是我们最基本、最起码的感觉和需要，如果自己不珍惜，那么难道还祈求别人去珍惜和维系吗？
本片在逃狱电影中突破了类型片的限制，拍出了同类作品罕见的人情味和温馨感觉。蒂姆。罗宾斯扮演被误控杀妻而判入狱二十年的银行家，他定下了逃狱大计，但表面上不动声色，反而利用他在税务上的专业知识跟狱方职员打成一片，又跟囚犯中的老大摩根。弗里曼结成好友，从根本上改变了狱中文化。
生活就像一盒巧克力，你永远不知道你会得到什么。当一片羽毛缓缓飘荡的时候，生活被幻化成了一首优美的圆舞曲，因为不管拿到的是什么，巧克力永远都是可口的。只有《费加罗的婚礼》响起的那个一刻，所有的犯人被这恍如隔世的声音震撼了--一丝来自俗世的气息带着自由的感觉。忙着去活或是忙着去？《肖申克的救赎》把生命变成了一种残酷的选择。肖申克的救赎是我们简单的生活中值得一再回味的东西。相信自己，不放弃希望，不放弃努力，耐心地等待生命中属于自己的辉煌，这就是肖申克的救赎。
看完这部电影，就明白希望和信仰对于人生的重要性。
希望或许是这个世界上最好的东西。主角安迪一直坚持这样的信念，所以用那把小斧子挖了20年终于把那条通往自由的道路挖通，但他并没有急于出逃，他在等待，他还在希望，希望法律能给他一个最终公正的结果。但安迪所等来的是典狱长的贪婪和谋杀。
同时信仰也是让安迪执着。他每星期写一封信坚持几年之久终于为肖申克监狱建立起一个图书馆，为身边的狱友们获得的阅读的权利。他还帮助汤米学*，从最基本的字母学起，最终被一所学*所录取。
安迪向往自由，这种自由，是发自内心的自由，所以他不顾典狱长的恐吓，为监狱所有的人，包括那些囚犯，播放那首意大利歌曲。那首歌曲就如同自由的阳光散在了每一个“被拘禁”人的心里，飘荡在肖申克监狱的上空。人们为这种声音所陶醉，尽管他们并不知道这首歌的意义。但它代表了每一个向往自由的心，飞越肖申克监狱，奔向远方。
安迪的行为，不但救赎了自己，还救赎了每一个在他身边的人，因为他的到来，朋友们有了欢乐，有了对自由，信念的向往。因为他的越狱，朋友们有了他无尽的开心的话题。有些鸟注定是不会被关在笼子里的，因为它们的每一片羽毛都闪耀着自由的光辉。
每一个人都有一种被需要感，这是在我看完《肖申克的救赎》之后的感觉。
当看到老布被假释后，我产生了一种无奈而心酸的的感觉。他说，他想回到肖申克去，因为在那里我还能做一个图书管理员，还有人向他笑，亲切的叫他老布，他还能和瑞德他们聊天说地，又或者说一些生活琐事，这样一切都好，这样的生活是他想要的，而在被假释之后，他几乎什么都干不了，受到忽视，呵斥等等，也没有人会叫他一声老布。老布说过:我想，当局不会注意我这么个糟老头子的。于是老布便死了。
同样的，当安迪和瑞德坐在墙根下说话时，我注意到瑞德说过的几句话:他也被体制化了，像老布一样，在肖申克里，他几乎是万能的，什么都能搞到，但在外面他只是一个普通人。假如没有安迪，可能他也会像老布一样崩溃吧!
每一个人都有一种被需要感，因为你被需要了，说明你来这个世上是有价值的，你对别人是有价值的，你对他人有利，有人承认你来这个世上不只是来消耗资源，你还可以发光发热，你还可以用自己的光自己的热，来照亮他人，温暖他人。
我们为什么会存在，因为我们被需要着，我们还有对他人的价值。可如果当某一天，我们都不需要彼此了，孤单寂寞的活着，在自己的世界中生火取暖，可能那时我们会面对苦痛，因为我们活的毫无价值。
主人**迪蒙冤入狱，被判终身监禁。无望的岁月里，面对的不仅仅是恶劣的环境，凶恶奸诈的典狱长，更多的是内心的痛楚和体制对人性的控制和左右。他身处的监狱好似一条僵硬腐化，教条密布般的锁链。被关进去的人被锁链锁着，没有自己的想法，没有自己的思维，他们*惯于服从，*惯于“不犯错”的活着。奇怪的是很多人对此没有意见，甚至还把这里当作自己的家和心灵归属的地方。
但是安迪是一个高学历的囚犯，看似柔弱的外表下，他有一颗非常清醒的头脑。他做的事，在常人看来--不可理解，然而他做到了：他不懈地写信为监狱的图书馆迎来的扩建的资金，他教那些'无希望的人'文化，他用十几年的时间挖开了在朋友瑞德的眼中要挖600年的隧道，在一个风雨交加的夜里，他通过这条生命的通道，在500尺的污水管道里匍匐前进，在地狱和天堂的一线之隔间匍匐前进，终于，在对那一片湛蓝的天空和大海的向往下，安迪重获自由，并且惩罚了有罪的典狱长等人。
很多时候，自由是自己争取的。只要你没有犯错，何必怕恶势力。只要你有聪慧的头脑，石墙外的世界等着你去探索。只要你的毅力够坚定，只要你的心够绝，你的向往会随之实现。只要你敢，只要你行动，一切都是能渐渐实现的。
肖申克的救赎是一部不可多得的优秀励志型影片。我个人把它作为保留影片的原因就是因为它的深远主题。它给人一种无形的力量，它让我明白人的一生中所应当拥有的最宝贵的东西。从而珍惜你此刻还拥有它的机会。因为我们人类始终是这样：仅有失去了，才真正意识到它的价值，才又拼命地去争柔回来，然后又不去珍惜。期望、自由、友谊是我们最基本、最起码的感觉和需要，如果自我不珍惜，那么难道还祈求别人去珍惜和维系吗？
本片在逃狱电影中突破了类型片的限制，拍出了同类作品罕见的人情味和温馨感觉。蒂姆。罗宾斯扮演被误控杀妻而判入狱二十年的银行家，他定下了逃狱大计，但表面上不动声色，反而利用他在税务上的专业知识跟狱方职员打成一片，又跟囚犯中的老大摩根。弗里曼结成好友，从根本上改变了狱中文化。
生活就像一盒巧克力，你永远不明白你会得到什么。当一片羽毛缓缓飘荡的时候，生活被幻化成了一首优美的圆舞曲，因为不管拿到的是什么，巧克力永远都是可口的。仅有费加罗的婚礼响起的那个一刻，所有的犯人被这恍如隔世的声音震撼了--一丝来自俗世的气息带着自由的感觉。忙着去活或是忙着去？肖申克的救赎把生命变成了一种残酷的选择。肖申克的救赎是我们简单的生活中值得一再回味的东西。相信自我，不放弃期望，不放弃努力，耐心地等待生命中属于自我的辉煌，这就是肖申克的救赎。
这个故事也许看似简单，但是其中的道理却是发人深思的。
我第一次听到这电影的名字时，曾以为“肖申克”是个人名，但事实上它是一所监狱的名字——鲨堡。说它是人间地狱，不仅那里狱卒残暴，狱霸横行，而且它还侵蚀着人的心灵。生命在漫漫无期的等待中消逝，似乎只有那些行尸走肉般放弃了所有的人才能够活下去。这就是故事的开始。最让我感动的是安迪逃出牢狱时候的'情景。大雨滂沱之中他伸出手臂似乎在迎接新鲜空气和自由。此刻，我看见自信战胜了黑暗，其光芒照亮了深蓝天空中的眼睛。在此光辉下，我可以感觉到自己那颗怯懦的心在颤抖，似乎在说：记住，希望是好东西，也许是人间至善，而美好的东西永远不会消逝。
它激励人们为人类的尊严而斗争，为生命的美丽而感恩，最重要的是它让我们永怀希望。这就是我喜欢这部电影的原因。有出生，就会有死亡，人人均是如此。唯一不同的是——忙着活，还是劳碌死。电影告诉我们，虽然人只能活一次，但是如果带着信心和希望好好地活，一次也就足够了。信心就像在黎明前看到曙光的鸟，而希望则是这个世界给我们的最重要的礼物，生命应该充满鸟儿的歌声和希望带来的快乐。
你认为如何你呢？我想这是心房的跳舞，思想的歌唱，灵魂的翱翔，以及对自由的渴望。
刚刚看了肖申克的救赎，感觉自己被教育了，安迪经历了那么多的不幸被误判在监狱里关了将*20年，而他并没有消沉的过这20年，他仍对生活抱着希望，即使身体没办法享受自由也要让灵魂不受任何约束，在狱中几乎所有人都被体制化，像老布即使给了他自由他也没办法在社会上生存下去，最后只能结束自己的生命，因为他对生活已经失去了希望，而安迪从来没有放弃希望，直到他逃狱成功，而他的朋友认为自己已经体制化的瑞德也受了他的影响，在假释出狱之后并没有消极像老布那样死去，而是找到安迪和他一起奔向希望，人生要不忙着活着要不忙着死去。
面对挫折、艰难、失败。是消沉还是奋进，是坚持还是弃守，是偃旗息鼓还是励精图治，今天我已经得到了答案。虽然我经历了一次又一次的失败虽然我已经变得有些心灰意冷颓废不堪甚至有些绝望，而看了这部电影看了安迪的遭遇我的这些挫折又算什么？不过是自己每天无病**。虽然我没考上大学，人生不是只有这一条路，我不应该这么早就放弃生活的希望我要好好加油，要像安迪那样勇敢的追求希望
上帝，或者说，更广义的神，和人类的美德、正义，不是来自外部的对人类的要求，不是纸上的条文，不是为各种利益而打出的旗号。相反，它们产生于人类内心的需要，是对一种永恒价值的追求，是一种对不断变幻的客观世界的审阅和发现。也只有这样，上帝，或者说宗教和信奉，才会指引您，完成自身的救赎和突破。我*来在读佛教的《坛经》，六祖慧能能够创立“明心见性”的中国型的禅宗佛教，其根本也是掌握了禅不再是一种方式，一种理论，一种金科玉律，不再是外在的东西，而是存在于内心深处的人生体悟，从而体现了宗教公道性的本质。与东方的佛陀追求空灵和超越不同，西方的上帝可能更执著于原罪和救赎，但二者都是人类心灵的产物。
安迪凭借自己的聪明和毅力，终于完成了越狱的奇迹，并让典狱长得到了应有的惩罚。出狱后，他为什么不遵循一般好莱坞片子的逻辑往努力证实自己无罪，而是遥走他乡？
由于，上帝，就存在于内心。罪与非罪，在灵魂的层面，只有不停地审阅自已，而无需证实！当瑞德被假释前再次接受是否被彻底改造的询问时，他坦然地说：“彻底改造？我不太明白这个词的含义了。实在我过往天天都在悔恨，不是由于我关在这里，或者您们以为我应该忏悔。我想告诉过往那个犯罪的年青人什么是对，什么是错，可是他找不到了，只剩下一个白发苍苍的白叟”。《肖申克的救赎》这部片子，指出了救赎之路。上帝时刻与人类的灵魂同行！
肖申克是美国一家监狱的名字，《肖申克的救赎》这部影片很早就想推荐给学生看，一直舍不得那一两节课，但总觉得有些牺牲是值得的，尤其是看到日复一日，不知为何的伏背劳作的孩子们。庆幸碰到很年青也很思想的李研老师，她让出了自己的英语课。
影片一共142分钟，从第三节课看到12点10分。重温剧情，总是有无数个片断冲击着我们的视野。影片讲述了发生在银行家安迪身上的故事：1946年，年青的银行家安迪被冤枉杀了他的妻子和其情人，这意味着他要在肖申克的监狱渡过余生。银行家出身的安迪很快就在监狱里很吃得开，他懂得如何帮助狱卒逃税，懂得如何帮监狱长将他收到的非法收入“洗白”，很快，安迪就成为了狱长的私人助理。一名小偷因盗窃入狱，他知道安迪妻子和她情人的死亡真相，兴奋的安迪找到了狱长，希望狱长能帮他翻案。虚伪的狱长表面上答应了安迪，暗中却派人杀死了小偷，只因他想安迪一直留在监狱帮他做帐。安迪知道真相后，决定通过自己的救赎去获得自由！
安迪、瑞德，汤姆、老布、同性恋的姊妹花、还有那个冷血虚伪的监狱长；磨得只剩一点的锤子，美女画报，安迪刻的石头象棋；革命性的监狱图书馆、监狱上空的歌剧、修葺房顶时，安迪为朋友们换来的啤酒……太多的画面，大气的场景，以及最后唯美的理想生活都让看了又看。
整部电影看完了，使我印象最深的是安迪为在监狱扩展图书馆而做出的努力和最后的逃亡。安迪，一个在银行中工作的人，自然满腹经书，学富五车。他精通所有政治、经济，给我的印象是一个数学天才，只要是关于经济的，似乎没有什么能难倒他。也因为这样，他得到了监狱长的重用，目的是洗黑钱，他自然而然的成了监狱中的名人。
一次他被调到了图书馆工作，他对同狱的说他要要钱去扩展图书馆，他们都觉得这是不可能的。于是他就每周一封信写给**，日复一日，他的信只有寄出去，却没有寄回来的，一年过去了，仍是这样，但他并没有放弃，还是坚持的写，又过了一年，他的努力有了小小的成果，他开始每周写两封信。他惊人的坚持不懈使我难以相信。19年的牢狱让他难以忍受，他要离开这鬼地方，他从他挖的19年的通道早逃走了，又穿越了下水道，那恶臭不是一般人能忍受的而且还是长距离……
安迪的忍耐力可真难想象，挖了19年的通道，写了三年的信。这种毅力实在令我佩服，我应像他一样在学*方面刻苦努力，为达目标坚持不懈。
《肖申克的救赎》有它思想上的高度，也引人深思。人生没有一帆风顺，作为一个普通的人来说生活可能随时会给我们一记重击，让我们爬不起来，就算你呼天喊地也无济于事，因为除了你自己没人能帮你。于是，很多人在生活的强压下变得世俗冷漠，抱怨暴躁，成为一个被淹没在人海中的砂砾，所以不要放弃对生命的渴望，对人生的追求梦想的追逐。
现实我们总要面对，就像是安迪被诬陷入狱一样，除了面对就是自杀。好长时间以来，安迪不和任何人接触，在大家抱怨的同时他在院子里悠闲散步，就像在公园里一样，内心的波涛汹涌让安迪静下来，他没有像绝大多数人一样等死，而是悄悄的把希望的种子植入内心。
面对监狱残酷的现实安迪利用自己的老本行在监狱中创造了一个个奇迹，图书馆、考试读书让大多数人看到了希望。我记得这个影片最深的一句话“人或者忙着去活，或者忙着去死”。冤狱的错判和典狱长的不负责任使安迪的出逃变得师出有名，他欠的已经还了，剩下的就是好好活着，追求自己的自由和梦想。最终他爬过肮脏的下水道，涤尽罪恶，在彼岸重获自由。
期未考试已经过去，在慵懒的假里我早上也没能早起。
看着老师定制的作息表，一阵愧疚涌上心头，在心里暗暗说道：“以后一定要早起。”
上午的任务没能按时完成，所从下午我便格外认真。
晚上看的《肖申克的救赎》，让我感悟颇深。影片长达2小时，我也全程都只是默默地看着屏幕，因为安迪的坚强、才华让我深深地被震撼了，安迪待在监诚很悲惨，却又那么乐观。这种乐观不是享受监狱的生活，而是重拾了自己的兴趣，还在监狱有了自己的图书馆。当汤米诉说安迪的冤情时，没有一个犯人听了不震惊，安迪那时已入监狱八年。剧情的发展我似乎料到又有一丝震惊。因为你无法想象一个满口正义，背熟《圣经》的人杀死了一个想要拯救安迪的人。我看时内心压抑，在安迪逃走时，我看着安迪强忍恶臭，爬完了比5个足球场还长的下水道时，敬佩之情无以言表。当安迪站在水中拥抱自由时，我压抑的心情完全消失。
影片最后，安迪与瑞德在海边相拥。太*洋的海水真的很蓝，也很美。
在我们老师给我看完《肖申克的救赎》之后我有很深的感悟。
《肖申克的救赎》有它思想上的高度，也引人深思。人生没有一帆风顺，作为一个普通的人来说生活可能随时会给我们一记重击，让我们爬不起来，就算你呼天喊地就算你求神拜佛也无济于事，因为除了你自己没人能帮你。于是，很多人在生活的强压下变得世俗冷漠，抱怨暴躁，成为一个被淹没在人海中的砂砾，所以不要放弃对生命的渴望，对人生的追求梦想的追逐。
现实我们总要面对，就像是安迪被诬陷入狱一样，除了面对就是自杀。好长时间以来，安迪不和任何人接触，在大家抱怨的同时他在院子里悠闲散步，就像在公园里一样，内心的波涛汹涌让安迪静下来，他没有像绝大多数人一样等死，而是悄悄的把希望的种子植入内心。
面对监狱残酷的现实安迪利用自己的老本行在监狱中创造了一个个奇迹，图书馆、考试读书让大多数人看到了希望。我记得这个影片最深的一句话“人或者忙着去活，或者忙着去死”他多努力的或者，冤狱的错判和典狱长的不负责任使安迪的出逃变得师出有名，他欠的已经还了，剩下的就是好好活着，追求自己的自由和梦想。
《三克的梦想》观后感3篇（扩展5）
——《三克镭》教案菁选
《三克镭》教案
作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的《三克镭》教案，欢迎阅读与收藏。
第二课时
一、复*导入，激发兴趣
在上节课学*的基础上，我们了解到居里夫人是世界科学史上卓越的科学家，她为世界人民作出了巨大的贡献。她的一生拥有过三克镭，这三克镭展示了一位科学家的伟大人格。 我们这节课就一起感受这位伟大科学家的人格魅力.
二、充分自学，加强自主实践
１、出示自学要求
（１）自由读课文。
（２）在文中找出三克镭的来历和各自的用途。
（３）文中哪些句子给你的印象最深刻，多读几次，与同桌交流自己的感受。
２、学生汇报交流
三、细读品位，感悟人格。
（一）第一克镭
1、谁来说说第一克镭是怎么来的。
生：自己提炼的 板书：自己提炼
师：居里夫人用来干什么了？
生：公布于众 板书：公布于众
２、当麦隆内夫人见到居里夫人时，是什么给麦隆内夫人留下深刻的印象？ (找出语句)
３、为什么会这样？
生: 镭当初的身价每克曾高达75万法郎,这位美国记者由此推断,仅凭这项专利技术,居里夫人早就应该富甲一方了。而居里夫人却放弃了他们的专利，并毫无保留地公布了了镭的提纯方法。
４、镭当初的身价每克高达７５万法郎，这大约相当450万人民币。按理说居里夫人应该过着怎样的生活？
生: 豪宅、汽车、高档实验室……
师：这些居里夫人有吗？
生：没有
师：那她有的只是……
生：简陋的实验室
师：这简陋前面再加个异常呢？
生：感觉居里夫人的生活十分贫困，也感受到她对科学的追求是那样的执着。
５、面对着惊讶不已的麦隆内夫人，居里夫人如何解释的？
学生找出句子，教师出示居里夫人的解释异常*淡：“没有人应该因镭致富，它是属于全人类的。”
请大家用*淡的语气说说这句话
师：从这*淡的语气中，我们可以感受到什么？
生：居里夫人觉得将镭的提纯方法公布于众这样做很*常。
师：从这*淡的语气中，我们还可以感到那异常不*淡的是什么？
生：他们夫妇把自己的专利毫无保留地公布于众，是非常不*凡的举动。
师：谁来读读
６、学生交流，你觉得居里夫人是一个怎样的人？
７、请大家带着感情再读读1、2自然段。
（二）第二克镭
１、居里夫人的`第二克镭是怎么来的？
生：作为镭元素的最早发现者，此时最需要的东西就是一克镭，于是麦隆内夫人，决定帮助她，以继续进行科学研究。于是就有了第二克镭。 板书：捐赠
师：居里夫人用第二克镭干什么了？板书：科学研究
２、学生自由地朗读3、4、5自然段，要求：从中找出让你感受最深的句子。 同桌之间相互交流感受。
３、找句子谈感受。
４、创设情境练*说话。
师：现在你就是美国记者麦隆内夫人你将怎样对那些有钱的美国妇女说？如何让大家理解科学，弘扬科学家品格，从而为居里夫人需要的一克镭捐款？ 同桌之间相互交流交流。
５、请几组学生进行交流
师：课文中对那些有钱的美国妇女的描写是否可以删去？为什么？
（三）第三克镭
1、居里夫人的第三克镭是怎么来的？
数年之后，当她想在自己祖国的首都创设镭研究室勇于治疗癌症美国公众再次向她捐赠了一克镭。板书：再次捐赠
2、居里夫人用这第三克镭又干了什么？
生：创设一所镭研究院，开展治疗癌症工作。 板书：治疗癌症
四、体会人格
１、对于居里夫人没有能力购买一克镭继续进行研究的情况，一些人认为，居里夫人在镭的问题上固执得令人难以理解，只要在专利上签个字所有的问题都可以解决。但居里夫人在自传里是怎么写的？
2、出示自传中的这段话
３、用心读一读这段话。如果是你，你喜欢做这样的人吗？为什么？
４、开拓思路：你还知道哪些科学家箱居里夫人那样具有伟大的人格？
５、在这些“醉心”于事业和梦想的科学家的心理只有什么？
生：科学研究、科学的进步、为人类造福。
６、能用我们学过的一个词来评价这些人吗？
生：伟大、大公无私……板书：伟大、大公无私
五、课堂小结
居里夫人这样伟大的科学家值得我们学*吗？从居里夫人的身上，你想到了什么？写下你的感受。
学生视角：
镭是什么？三克镭有什么特殊含义？为什么说这三克镭体现了一个科学家伟大的人格？课文内容深深吸引着学生的读书兴趣。
难点：弄清三克镭的深刻含义。
教师思考：
本文是略读课文，记叙了人类伟大的科学家居里夫人，获得三克镭的不*凡经历，歌颂了她不计私利，献身科学的崇高品质。文章内容充满悬念，情节曲折，耐人寻味。教学中应引导学生认真读文，并结合收集的资料，了解课文内容，体会人物的品质，同时受到崇高品质的影响与感召。
重点：
1、理解含义深刻的句子。
2、抓住人物的语言，理解人物的品质。
设计特色：
仔细品读，抓住言行，体会感情。
信息资料：
收集查阅有关居里夫人的材料。
教学要求：
1、通过读文，了解三克镭所代表的含义，体会居里夫人不计私利，献身科学的崇高品质，并从中受到影响与感召。
2、仔细品读，抓住人物语言和含义深刻的句子，理解课文内容。
3、培养学生自读理解能力。
教学时数：
教学流程：
一、谈话引入，汇报交流。
1、你知道居里夫人吗？你对她了解多少？
2、通过预*，你知道了什么？
（挖掘学生认知基础，培养学生的表达能力，激发学生课外学*的热情。）
二、初读课文，了解内容。
1、学生自由读课文，要求读通顺连贯。
2、想想课文主要写了什么？试着用自己的话说一说。
三、讨论交流，合作理解。
在读文的基础上，引导学生思考问题，小组可以选择其中的一个问题，展开研讨。
1、课文中的三克镭各是怎么来的？
2、为什么说这三克镭体现了一个科学家伟大的`人格。
3、选择文中给你印象最深的句子，认真体会。
4、你们认为居里夫人是个怎么样的人？（正面侧面结合谈）
（阅读中理解，阅读中感悟，是语文阅读教学永恒的话题，问题的确定为学生读书提供了可以选择的方向，尊重了学生的学***，适应了不同层次的学生。通过合作交流研讨，一位伟大的献身科学的科学家的形象就会在学生脑海里浮现，从而受到人物崇高品质的影响和感召。）
四、回读延伸
从居里夫人的身上，你想到了什么？（引申内容，渗透教育，引导正确价值取向。）
五、课堂练*
抄写自己喜欢的词句。
实践活动：
阅读《居里夫人传》，更全面地了解这个伟大的人物。
板书设计：
第一克：研制提纯无偿公布没有人应该因为镭致富，
三克镭第二克：公众捐献继续研究它是属于全人类的。
第三克：再次受赠治疗研究
教案示例
教学目标：
1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．感悟居里夫人伟大的人格。
教学过程：
一、揭示课题
在世界科学史上，玛丽·居里是一个永远不朽的名字。这位伟大的女科学家，以自己的勤奋和天赋，在物理学和化学领域，都作出了杰出的贡献，并因此而成为唯一一位在两个不同学科领域、两次获得诺贝尔奖的著名科学家。 你知道居里夫人吗？她是世界著名的物理学家，发现了放射性元素“镭”。然而，也许你并不相信，她却买不起一克镭！这是怎么回事呢？请大家读了课文就知道了。
二、初读课文
1．课文讲了居里夫人的哪些事情？
2．你遇到了哪些不能解决的问题？
三、小组学*
1．居里夫人拥有的三克镭是怎样来的、它体现了居里夫人怎样的伟大人格？
2．你怎么理解“人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私。”这句话？
3．读了这篇文章，你想到了哪些人或事？
四、交流学*成果
1．老师点拨
（1）勇于实践的人指什么人？举个例子（教师介绍居里夫人）
（2）“梦想者”指什么样的人？
（3）“醉心事业的大公无私”指什么，联系课文内容或周围实际谈谈你的理解。
2．简单交流，重点讨论第三题。
五、有感情地朗读课文
六、教师小结
1937年7月14日，居里夫人病逝了。她最后死于恶性贫血症。她一生创造、发展了放射科学，长期无畏地研究强烈放射性物质，直至最后把生命贡献给了这门科学。她一生中，共得过包括诺贝尔奖等在内的10种著名奖金，得到国际高级学术机构颁发的'奖章16枚；世界各国和科研机构授予的各种头衔多达100多个。但是她一如既往地那样谦虚谨慎。伟大的科学家爱因斯坦评价说：“在我认识的所有著名人物里面，居里夫人是唯一不为盛名所颠倒的人。”
附：板书设计
教案点评：
在检查预*的基础上，了解、归纳学生预*时遇到的问题，引导学生通过小组合作学*的方法解决自己的问题，并注意及时总结好的学*方法。了解居里夫人一生所拥有的三克镭的来历，理解她在对待“镭”的问题上的执着态度，体会她的伟大人格。
一、教材分析
课文讲的是镭的发现者——居里夫人拥有三克镭的故事，但她却把一切都献给人类。表现了她醉心于科学研究事业，一心为人类作贡献，大公无私的精神和伟大人格。
二、过程与方法
引导学生自主，合作，探究，在老师的引导下一边阅读一边感悟，了解居里夫人的三克镭是怎么来的，体会“这三克镭展示了一位科学家伟大的人格”这句话，从而培养对居里夫人的精神和人格的敬佩之情。
三、教学重点难点
重点：读懂课文内容，了解居里夫人的三克镭是怎么来的。
难点：理解居里夫人在自传中的一段话，进而理解居里夫人人格的伟大和精神的崇高。
四、课前准备
1、生字词卡片。
2、搜集有关镭和居里夫人的图片资料。
第二课时
课时目标
1、有感情地朗读课文。
2、了解居里夫人三克镭的来历，体会“这三克镭，展示了一位科学家伟大的人格”的含义。
3、抓住居里夫人的语言，感受她的人格魅力和崇高精神。导入：（课件展示居里夫人图片）
同学们，通过上节课的学*，我们知道居里夫人是法国著名的物理学家和化学家，也是世界上第一位两次荣获诺贝尔奖的伟大的女性，她发现了镭，可一生中只拥有过三克镭，这是为什么呢？今天就让我们走进她的故事，感受她伟大的人格。
（一）、学*课文，了解三克镭的来历，抓住人物语言，感受伟大人格。 A、第一克镭。
1、第一克镭怎么来的？齐读1-4自然段。镭是什么东西？2、指名回答。（第一克镭，自己提炼。）（课件展示镭的资料介绍。）
3、师：按照这位记者的推断，仅凭这项专利技术，居里夫人早就该富甲一方了，为什么？（引导学生读出：此时，镭问世已经十八年了，它当初的身价，每克镭高达75万法郎）。
师：事实上怎么样呢？（指名回答：事实上早在十八年前居里夫人就放弃了她的专利。）
4、理解“专利”和“毫无保留”的意思。
（课件展示“专利”和“毫无保留”的意思。）
专利：创造者发明者在一定时期内法律保障他独自享有的利益。
(师分析：拥有专利就拥有财富，放弃专利就意味着放弃利益，放弃发财的机会。)
毫无保留：一点也不保留。
(师分析：表示居里夫人将镭的提纯方法全都公布于众，自己没有留下一点秘密，丝毫不去考虑自己个人的利益和得失。)
5、对于居里夫人的这种做法你有何感想呢？（学生各抒已见。）6、对于自己的做法，居里夫人怎样解释？
(出示课件)齐读：居里夫人的解释异常*淡：“没有人应该因镭而致富，它是属于全人类的。”
理解“*淡”
*淡：*静，淡定。
（师分析：把自己重大的科研成果公布于众是非常不*凡的举动，可居里夫人却看得异常*淡，在别人看来是不可思议的大事，在她看来是合情合理的，没有什么了不起的。）
请一位同学读读这句话，你从中感悟到什么？（学生自由发言。）
7、在采访中还有一段对话令人难忘，谁来读读？听了这段对话，你有什么感想？（学生自由发言，教师补充介绍第一克镭的'去处——居里夫人把它捐献了出去。）
8、板书小结：第一克镭，自己提炼，公布方法。B、第二克镭。
1、第二克镭怎么来的？（齐读第5自然段，边读边划出你认为关键的句子。）
2、指名读读你认为关键的句子。
出示课件：
关键句一：镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯，而镭的发现者却如此困顿！
理解反义词：腰缠万贯——困顿带着你的理解和感情读读这句话。
3、筹集资金的过程顺利吗？（不顺利？哪个词说明了这一点？碰了壁。）
4、有钱人都不肯解囊相助，你有何想法？（学生自由发言）
出示课件：
关键句二：麦隆内夫人意识到这不仅仅是一次金钱的需求，更是一场呼唤公众理解科学，弘扬科学家品格的社会教育。
5、这里用了一对什么关联词？有什么作用？
（不仅仅是…更是…，这对关联词起到强调作用，说明麦隆内夫人这一举动的重要性和重要意义，不仅仅是为了帮居里夫人筹钱购买到一克镭，更在于让公众了解科学，让更多的人知道科学家的贡献，让更多的人受到教育。）
6、如果你就是这位美国记者，你想对这些有钱人怎么说，从而筹得这笔资金？（请几位同学表演一下。）
7、板书小结：第二克镭，美国公众捐献，用于科学研究。C、第三克镭。
1、指名读第6自然段，回答。
2、板书小结：第三克镭，美国公众捐赠，创设镭研究所。
（二）、学*居里夫人自传中的话，进一步感受她的人格魅力。
导入：面对这种困顿的局面，其实只要居里夫人在专利书中签个字，一切困难就可以迎刃而解，只要居里夫人大笔一挥，名也有了，利也有了，名利双收这样的好事，何乐而不为呢？可她就是不肯，为什么呢？1、理解“固执”。
固执：坚持己见，不肯改变。
2、对于与自己的做法，居里夫人如何解释？(课件出示自传的话让学生读一读。）
3、你读懂了这段话吗？你理解吗？多读几遍。（练*朗读，指名回答。）
4、理解词语（出示课件）：
梦想者：只渴望实现自己的理想，而不去考虑个人利益，一心沉醉于事业的人。
大公无私：完完全全为公众着想，不替自己打算，没有一点点的私心。 (师分析：居里夫人肯定了利人利己的人，但她决心做一个大公无私的人，决定做一个为科学献身的人。)
5、如果是你，你会选择做哪种人呢？居里夫人这样做你认为对还是错？（学生自由发言，各抒己见。）
6、小结:当今社会上很少有人能像居里夫人一样，完全不去考虑自己的利益，不去计较自己个人的得失，完完全全为了公众的利益，为了人类的幸福着想，所以她的这种品格，这种胸怀，这种精神，更值得我们敬佩。
7、齐读自传中的话。
8、总结：学*了本文你有什么收获？
（三）、拓展延伸，深化主题。
1、学*阅读链接，补充介绍居里夫人的一些资料和故事。 2、课件出示居里夫人的几则名言。
3、你还知道哪些科学家也像居里夫人一样具有伟大的人格？
（四）、总结全文：
在历史的长河中，还有许许多多的科学家也像居里夫人一样，不仅在科学领域中做出了巨大的贡献，他们伟大的人格，崇高的品质也时时鼓舞，鞭策着我们，让我们记住了他们的名字吧，让我们向他们学*，向他们致敬吧。
（五）、布置作业。
1、积累你喜欢的词语和句子，并加以赏析. 2、课外阅读《居里夫人传》.
（六）、板书设计：
第一克镭：自己提炼，公布方法。大公无私居里夫人的三克镭第二克镭：公众捐献，用于研究。
教学目标：
1。引导学生认识镭、陋、弘、癌、签5个生字，会写镭、陋、郎、贯、囊、弘、捐、赠、数、癌、签，掌握简陋、法郎、富甲一方、困惑不解、出乎意料、腰缠万贯、解囊相助、弘扬、捐赠、数年、癌症、签字等词语。
2。指导学生读懂课文，通过三克镭的故事，了解居里夫人科学家人格的伟大和精神的崇高。
3。引导学生找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大，哪些事情显示出居里夫人经济的困顿，并初步了解课文这样写的好处。
教学重难点：
1。学生能读懂课文，通过三克镭的故事，了解居里夫人科学家人格的伟大和精神的崇高。
2。能找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大，哪些事情显示出居里夫人经济的困顿，并初步了解课文这样写的好处。
教学准备：
演示文稿。
第一课时
教学目标：
1。引导学生认识镭、陋、弘、癌、签5个生字，会写镭、陋、郎、贯、囊、弘、捐、赠、数、癌、签，掌握简陋、法郎、富甲一方、困惑不解、出乎意料、腰缠万贯、解囊相助、弘扬、捐赠、数年、癌症、签字等词语。
2。能正确、流利、有感情地朗读课文。
3。能简练地概括文章主要内容。
教学重难点：
1。掌握本课生字。
2。能简练地概括文章主要内容。
教学过程：
一、背景介绍（有关居里夫人的生*）
出示ppt：
居里夫人（18671934）原名玛丽斯可罗多夫斯卡，波兰物理学家，最早荣获诺贝尔奖的女性。她勤奋努力，于1893年获得物理学硕士学位，1894年又获得数学硕士学位。1903年，居里夫妇获得了诺贝尔物理学奖金。1911年12月，居里夫人又获得了诺贝尔化学奖。居里夫人终生为人类的幸福献身科学，从不计较个人的私利和荣誉。她先后获得奖金10种之多、奖章16种之多，以及100多个名誉头衔。
二、初读课文
（一）过渡：居里夫人确实是个伟大的科学家，她的伟大并不只在于她在科学研究领域的杰出贡献，还在于她的人格，今天我们一起来走进《居里夫人的三克镭》。
（二）自由读书，要求正确流利
（三）检查预*情况
1。听写：
简陋弘扬腰缠万贯解囊相助癌症保留穷困一贫如洗镭捐献
2。解囊相助的反义词是什么？
一贫如洗的反义词又是什么？
3。结合句子读懂词语：
（1）简陋什么样？文中说什么简陋？该怎么读。
出示ppt（句子）：
端庄典雅的居里夫人与简陋的实验室。
那简陋前面再加上异常呢？又有什么新理解，那读怎么读这句话。
端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室。
4。能从听写的词语中选择几个，来说说文章主要写了一件什么事吗？
三、深入读书，理清文章脉络
1。默读课文，看看这篇文章是按什么顺序写的？（按时间顺序）
2。分段段意
出示ppt：
第1—4自然段先从美国记者麦隆内夫人1920年5月的一天采访居里夫人讲起，讲居里夫妇在十八年前炼出了第一克镭，当时每克镭价值七十五万法郎，这位夫人应该早已富甲一方了，事实上十八年后居里夫人却买不起一克镭。原因是居里夫妇十八年前就放弃了他们的专利。
第5、6自然段讲麦隆内夫人为居里夫人奔走、募捐购买一克镭的饯的经过以及数年以后美国公众再次向居里夫人捐赠一克锂的情况。
第7、8自然段揭示了居里夫人始终不要专利的崇高思想和美好的内心世界。
四、引导质疑
1。题目是《居里夫人的三克镭》，对于这三克镭文章有描写吗？读文章，找出来，读读。
2。你能结合居里夫人的处境，想想有什么疑问？
（这三克镭她都做什么用了？第一克镭研究出来时她做什么？）
3。读课文自己试着解答问题。
五、布置作业
1、写生字。
2、有感情地朗读课文。
第二课时
教学目标：
1。指导学生读懂课文，通过三克镭的故事，了解居里夫人科学家人格的伟大和精神的崇高。
2。引导学生找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大，哪些事情显示出居里夫人经济的困顿，并初步了解课文这样写的好处。
教学重难点：
1。学生能读懂课文，通过三克镭的故事，了解居里夫人科学家人格的伟大和精神的崇高。
2。能找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大，哪些事情显示出居里夫人经济的困顿，并初步了解课文这样写的好处。
教学过程：
一、通过上节课的学*，你可不可以对居里夫人做个简单的评价。
（居里夫人十分伟大；居里夫人很傻）
二、讨论、辩论中加深理解
1。过渡：这两种截然不同的评价，令我们惊讶，哪种评价更符合居里夫人的做人准则呢？我们从书中寻找答案。
2。用笔画出有关描写居里夫人的句子，来证实你对她的评价，准备时间（5分钟）。
3。引导发现，深入探究，感悟居里夫人的伟大。
出示ppt（句子）：
端庄典雅的端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室。
（1）对于这段文字，认为居里夫人伟大的同学，你是怎么理解的？
出示ppt：
镭倾注了居里夫妇巨大的心血、智慧、体力，甚至生命。为了证实镭的存在，他们在一间夏不避燥热，冬不避寒冷的破旧棚屋内从事起脑力加苦力的劳动，从1898年到1902年四年时间里，坚持不懈，终于从几十吨铀沥青矿废渣中提炼出十分之一克纯镭盐，并测定了镭的原子量。1903年，居里夫妇和柏克勒尔共同获得了诺贝尔物理学奖金。
（2）结合资料，对于这段文字，你又有什么新的体会？
（居里夫人的伟大就在于她把自己的研究成果，毫无保留的贡献给了人类而没有考虑自己。）
（3）指导有感情地朗读
师：一克镭的价格曾高达七十五万金法郎，我们一起来换算一下，合人民币多少？
生：（略）
师：那这一克镭可以为居里夫人换来什么？
生：豪宅、汽车、高档实验室
师：这些居里夫人有吗？
生：没有
师：那她有的只是
生：简陋的实验室
师：这简陋前面再加个异常呢？
生：感觉居里夫人的生活十分贫困，也感受到她对科学的追求是那样的执着。
师：（出示资料，最初研究出的一克镭的去向）
生：有感情地朗读课文
四、抓住人物语言，体会居里夫人的伟大
（一）还能找到什么理由来说明居里夫人的'伟大？
（二）体会重点句理解
1。出示ppt：
居里夫人的解释异常*淡：没有人应该因镭致富，它是属于全人类的。
（1）读懂了什么？
（2）用*淡的语气说说这句话。
（3）用异常*淡的语气说说这句话。
（4）从这*淡的语气中我们还可以感受到什么？
（5）从这*淡的语气中，我们还可以感到那异常不*淡的是什么？
（6）带着赞美的语气来读。
2。出示ppt：
他们所说的并非没有道理，但我仍相信我们夫妇是对的。人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私。
（1）读懂了什么？
（2）读出居里夫人的无私
（3）读出居里夫人的忘我
（4）引出资料理解醉心于事业的大公无私
出示资料：
居里夫人、牛顿、爱迪生、研制神州的科学家的阅读资料。
3。读读这些人的故事，你们发现了什么？
4。在这些醉心于事业的梦想者心里有的只是什么？
生：有的是人类科学的进步，没有自己
生：有的只是科学研究，没有自己
生：有的只是为人类造福，没有
（1）能用一个词来评价这样的人吗？
（大公无私、伟大）
（2）赞美的读
五、从三克镭的用处上体会伟大
六、对比体会伟大
第四自然段对那些冷漠的富商的描写是否可以不要，为什么？
七、归纳结论
现在你再来评价居里夫人是个什么样的人。
八、布置作业
1．写感受
2．给课文换题目
教学目的
一、了解三克镭的来历，体会科学家伟大的人格，并从中爱到教育。
二、有感情地朗读课文。
教学课时
两课时
教学过程
第一课时
一、启发谈话，导入新课
你们知道居里夫人吗？她对人类有什么贡献？但是她却买不起一克镭，这是为什么？
二、初读课文，了解大意
1、读课文，说说三克镭的来历。讲三克镭的来历在哪几个自然段？
2、这文章可以分成哪几个部分？
三、简单介绍“镭”
四、理解第一部分内容
1、自学这部分内容。
2、检查自学效果。
1）理解词语意思。
周折 典雅 简陋 推断 富甲一方
2）美国记者的推断是什么？你觉得这位美国记者的推断有没有道理？为什么？
3）记者的.“几经周折”才见到镭的心理者，和“异常简陋的实验室”都说明了什么？
五、巩固练*
朗读课文。
第二课时
一、自学第二至四部分内容
二、自学后讨论
1、说说三克镭都是怎么来的？
2、居里夫人为什么毫无保留地公布了镭的提纯方法？这说明什么？
3、女百万富翁不肯解囊的原因是什么？
4、美国记者“奔走宣传”的内容是什么？结果怎样？说明了什么？
5、“固执”是什么意思？
居里夫人在什么问题上固执得让人难以理解？说明了什么？
6、你是怎样理解居里夫人在自传中对这个问题的回答的？
三、课文
1、科学家的伟大人格是什么？
2、读了居里夫人在自传中讲的一段话，你想到了什么？
四、巩固练*
有感情地朗读课文。
教学目标：
1.引导学生认识“镭、陋、弘、癌、签”5个生字，会写“镭、陋、郎、贯、囊、弘、捐、赠、数、癌、签”，掌握“简陋、法郎、富甲一方、困惑不解、出乎意料、腰缠万贯、解囊相助、弘扬、捐赠、数年、癌症、签字”等词语。
2.指导学生读懂课文，通过三克镭的故事，了解居里夫人科学家人格的伟大和精神的崇高。
3.引导学生找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大，哪些事情显示出居里夫人经济的困顿，并初步了解课文这样写的好处。
教学重难点：
1.学生能读懂课文，通过三克镭的故事，了解居里夫人科学家人格的伟大和精神的崇高。
2.能找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大，哪些事情显示出居里夫人经济的困顿，并初步了解课文这样写的好处。
教学准备：
演示文稿。
第一课时
教学目标：
1.引导学生认识“镭、陋、弘、癌、签”5个生字，会写“镭、陋、郎、贯、囊、弘、捐、赠、数、癌、签”，掌握“简陋、法郎、富甲一方、困惑不解、出乎意料、腰缠万贯、解囊相助、弘扬、捐赠、数年、癌症、签字”等词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.能简练地概括文章主要内容。
教学重难点：
1.掌握本课生字。
2.能简练地概括文章主要内容。
教学过程：
一、背景介绍（有关居里夫人的生*）
出示ppt：
居里夫人（1867—1934）原名玛丽斯可罗多夫斯卡，波兰物理学家，最早荣获诺贝尔奖的女性。她勤奋努力，于1893年获得物理学硕士学位，1894年又获得数学硕士学位。1903年，居里夫妇获得了诺贝尔物理学奖金。1911年12月，居里夫人又获得了诺贝尔化学奖。居里夫人终生为人类的幸福献身科学，从不计较个人的私利和荣誉。她先后获得奖金10种之多、奖章16种之多，以及100多个名誉头衔。
二、初读课文
（一）过渡：居里夫人确实是个伟大的科学家，她的伟大并不只在于她在科学研究领域的杰出贡献，还在于她的人格，今天我们一起来走进《居里夫人的三克镭》。
（二）自由读书，要求正确流利
（三）检查预*情况
1.听写：
简陋弘扬腰缠万贯解囊相助癌症保留穷困一贫如洗镭捐献
2.解囊相助的反义词是什么？
一贫如洗的反义词又是什么？
3.结合句子读懂词语：
（1）“简陋”什么样？文中说什么简陋？该怎么读。
出示ppt(句子)：
端庄典雅的居里夫人与简陋的实验室。
那简陋前面再加上“异常”呢？又有什么新理解，那读怎么读这句话。
端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室。
4.能从听写的词语中选择几个，来说说文章主要写了一件什么事吗？
四、深入读书，理清文章脉络
1.默读课文，看看这篇文章是按什么顺序写的？（按时间顺序）
2.分段段意
出示ppt：
第1-4自然段先从美国记者麦隆内夫人1920年5月的一天采访居里夫人讲起，讲居里夫妇在十八年前炼出了第一克镭，当时每克镭价值七十五万法郎，这位夫人应该早已富甲一方了，事实上十八年后居里夫人却买不起一克镭。原因是居里夫妇十八年前就放弃了他们的专利。
第5、6自然段讲麦隆内夫人为居里夫人奔走、募捐购买一克镭的饯的经过以及数年以后美国公众再次向居里夫人捐赠一克锂的情况。
第7、8自然段揭示了居里夫人始终不要专利的崇高思想和美好的内心世界。
五、引导质疑
1.题目是《居里夫人的三克镭》，对于这三克镭文章有描写吗？读文章，找出来，读读。
2.你能结合居里夫人的处境，想想有什么疑问？
（这三克镭她都做什么用了？第一克镭研究出来时她做什么？）
3.读课文自己试着解答问题。
六、布置作业
1、写生字。
2、有感情地朗读课文。
第二课时
教学目标：
1.指导学生读懂课文，通过三克镭的故事，了解居里夫人科学家人格的伟大和精神的崇高。
2.引导学生找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大，哪些事情显示出居里夫人经济的困顿，并初步了解课文这样写的好处。
教学重难点：
1.学生能读懂课文，通过三克镭的故事，了解居里夫人科学家人格的伟大和精神的'崇高。
2.能找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大，哪些事情显示出居里夫人经济的困顿，并初步了解课文这样写的好处。
教学过程：
一、通过上节课的学*，你可不可以对居里夫人做个简单的评价。
（居里夫人十分伟大；居里夫人很傻）
二、讨论、辩论中加深理解
1.过渡：这两种截然不同的评价，令我们惊讶，哪种评价更符合居里夫人的做人准则呢？我们从书中寻找答案。
2.用笔画出有关描写居里夫人的句子，来证实你对她的评价，准备时间（5分钟）。
3.引导发现，深入探究，感悟居里夫人的伟大。
出示ppt(句子)：
端庄典雅的端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室。
（1）对于这段文字，认为居里夫人伟大的同学，你是怎么理解的？
出示ppt：
镭倾注了居里夫妇巨大的心血、智慧、体力，甚至生命。为了证实镭的存在，他们在一间夏不避燥热，冬不避寒冷的破旧棚屋内从事起脑力加苦力的劳动，从1898年到1902年四年时间里，坚持不懈，终于从几十吨铀沥青矿废渣中提炼出十分之一克纯镭盐，并测定了镭的原子量。1903年，居里夫妇和柏克勒尔共同获得了诺贝尔物理学奖金。
（2）结合资料，对于这段文字，你又有什么新的体会？
（居里夫人的伟大就在于她把自己的研究成果，毫无保留的贡献给了人类而没有考虑自己。）
（3）指导有感情地朗读
师：一克镭的价格曾高达“七十五万”金法郎，我们一起来换算一下，合人民币多少？
生：（略）
师：那这一克镭可以为居里夫人换来什么？
生：豪宅、汽车、高档实验室
师：这些居里夫人有吗？
生：没有
师：那她有的只是……
生：简陋的实验室
师：这简陋前面再加个异常呢？
生：感觉居里夫人的生活十分贫困，也感受到她对科学的追求是那样的执着。
师：（出示资料，最初研究出的一克镭的去向）
生：有感情地朗读课文
四、抓住人物语言，体会居里夫人的伟大
（一）还能找到什么理由来说明居里夫人的伟大？
（二）体会重点句理解
1.出示ppt：
居里夫人的解释异常*淡：“没有人应该因镭致富，它是属于全人类的。”
（1）读懂了什么？
（2）用*淡的语气说说这句话。
（3）用异常*淡的语气说说这句话。
《三克的梦想》观后感3篇（扩展6）
——肖克申的救赎观后感 看《肖申克的救赎》观后感(精选5篇)
说实话，我并不是一位影迷。可是当我偶尔看到《肖申克的救赎》后，就被它深深吸引了。影片的每一句台词、每一个镜头都是值得慢慢回味的。尽管影片的大部分场景只是在灰色基调的里，可是你却丝毫感觉不到压抑，看《肖申克的救赎》就像听一位老朋友的娓娓诉说。或许是因为当前我的情绪多少有些低沉的缘故吧，我觉得《肖申克的救赎》就是一剂困境中的强心针。
由于典狱长利用安迪的知识和才能为他洗钱，那个他妻子的真正凶手的出现也未曾给安迪带来一丝，那个可怜的孩子在典狱长与他在狱墙外的一次谈话后而永远的消失（越狱），所以安迪注定是一辈子不能离开肖申克的。在我们看来安迪应该彻底了，然而命运青睐有准备的人，一把藏在圣经里的岩石锤，一张挂在墙上足可以封住洞口的海报，再加上20年的时光（凿洞用了19年），终于给了安迪。相信，更相信自己，不放弃希望，不放弃努力，耐心地等待生命中属于自己的，这就是肖申克的救赎。安迪不仅救了自己，救了好友瑞德，也了的美国司法。
以下仅谈谈看《肖申克的救赎》的几点体会：
1、改变人
影片中有一句台词“体制化”。该片中被体制化的象征人物是图书老布，他被关押了50年，这几乎耗尽了他一生的光阴。然而，当他获知自己即将刑满时，*乎崩溃，他竟要制造一起“”事件，因为他已经离不开这座，他要继续留在肖申克。
使他们完全有时间被所征服，老布成为的一部分，一旦脱离了原有的，一切失去了意义。他从内心深处依恋着那间了他的的，所以在出狱后，完全迷茫了，他终于选择了来寻求自己永远的。
2、即便别人有错误，也要在自身找找原因
安迪的妻子了他，难道都是妻子的错吗？安迪成功越狱后也不得不反思了自己，从某种程度讲，是他导演了这场悲剧，安迪不是直接的杀妻凶手，心理却背负着深深的，他先前在事业、后来在肖申克都是是成功者，然而他却是一个失败的婚姻经营者。
3、勿以貌取人
安迪外表柔弱，以至于第一夜劳瑞为他输掉了两包烟。当上空飘着《费加罗的婚礼》的时候，所有都惊呆了。最难忘是当狱友们在楼顶上喝着安迪用勇气和智慧换来的啤酒时，安迪倚着矮墙那一次难得的微笑，就如同刺破的一缕强光。这个世界终究是少数精英的世界。
就像片中那句脍炙人口的台词：有的鸟是不会被关住的，因为它们的羽毛太美丽了。几十年里，人们只有承受，当绝大多数囚徒早已，慢慢失去了对的渴望的时候，可在安迪的内心世界一直坚守者自己最初的，那就是对生活的向往。偌大的肖申克，漫长的时光里，只有一个安迪改变了肖申克的世界。
4、不放弃，相信更要相信自己
“希望是人最美好的东西，只要自己不放弃，希望就会永远相伴随。”
走进肖申克，典狱长的第一句话就是：“把灵魂交给神，把身体交给我。”可是真正的还不是肖申克的高墙，而是被们被的体制化所逐渐打磨掉的勇气与希望。
然而，当安迪冒着被长推下顶的，用替逃税为伙伴换来啤酒时，当安迪6年给写信终于迎来了肖申克的图书馆和讲*班的时候，当上空飘起莫扎特的《费加罗的婚礼》的时候，原因只有一个：无论我们曾经怎样的沉沦和不羁，怎样的失去，但千万不要放弃理想，放弃那份希望，人类追求与的脚步是无法的。
今天是我的生日，今天是自己最后的28岁。1981的这天，母亲把我带来这个世界，那晚天空飘雪，雪冰清玉洁，so曾经我的小名叫小洁。走着脚下的路，我长大了，从一株幼嫩的纤草，长成一朵向日的葵花。时光，流逝的斑驳光影啊,猛然双手轻启尘埃更迭的记忆铁匣，细数曾日的一幕一幕，时间是这样的匆匆。以素颜的至真，酿一壶纯情的美酒，奉献给自己的爹娘……今晚的母亲让我动容，推却了重要的聚会，专心在家里为女儿准备晚餐，随性的我对生日其实是总会忘记，每每竟是她总提醒并记起。和爸妈端起酒杯，畅饮。
外面风很大，也很冷，二十几年前我是在这样恶劣天气出生。回到自己家，选了《肖申克的救赎》给自己，距离FrankDarabont缔造这部伟大作品，时光已蹉跎十六载。一部不朽的电影，它反映了“人性之韧”。就算在奥斯卡角逐失利，也改变不了这现实——一部看了便不愿忘记的影片。
它描绘了主人**迪的作为和因他而得到救赎的肖申克监狱的每一位囚徒。安迪坚强的心、坚毅的信念与从未改变的对自由的追求，深深打动了我。希望是可怕的东西，尤其对他们这样的被囚禁者。恶劣环境，孤寂折磨都未曾让他放慢通往自由的脚步。肥胖的典狱长诺顿对他说：“把你的信念交给圣经，把你的贱命交给我。”他貌似宛若不可触及的权威高耸在那里，而安迪却恰恰通过他实现了对自己的救赎，并赋予自己一种持久的力量给予万物救赎，最终他掘通了自己的自由。有理想而无勇气，那理想等于无。“要么忙着生存，要么忙着死去”，这一句话表现了安迪对生存的渴求和从未曾熄灭过的对希望的忠诚祈盼。情节中晦涩的表达会让你我认为安迪在获取希望or丧掉希望过后了命。但任凭你禁锢他的身躯，他却永未屈从别人给他灵魂套上的镣铐。整部电影一直安静，从头到尾的安静，契合了我的内心，它不夹带半点狂躁。
一部不朽的作品可以时而浮现在自己灵魂最寂寥的时刻，并给予抚慰。比如希望、比如救赎、比如努力……安迪的计划完美宏大，安迪之所以完成了救赎，并让诺顿等人得到该得的下场，依凭的是他的智慧。有执着、有勇气，没智慧，最终往往期待不到成功，而是挫败，理想仍然还是遥不可及。安迪不顾一切在监狱的喇叭里放莫扎特的乐声，镜头*静移动，让我看清了每一张在广场上放风的囚犯与狱警的脸。他们静立，抛却怨怼、愤懑，沐浴从未如此自由的阳光，将他们的面孔与心灵濯洗得纯净至极。强者自救，圣者渡人。
收起“动荡”的思绪，想着曾经弱小的我慢慢成长，懂得了追求的快乐，明了了挣脱标签的幸福。坚定自己的理想、认清自己的价值，让生活更深刻并有意义。“有些人能清楚听见自己心灵的声音，并按这个声音生活，这样的人，不是疯了，就是成了传奇。”心中有丘壑，不必行走在高山大漠——高山大漠，是内心的影迹。步履在现实里，毕竟，我还*凡，我也确实*凡，其实又有几人可以抛却现实而真正义无反顾。
别把时光淹没在别人的故事里，别被世俗束缚，别让他人主张扩散的聒噪淹没你内心的声音。请遵从内心与直觉，它们更明白你。用安迪般坚强的心、坚毅的信念与从未改变的对自由追求的执着，成为自己想成为的那样的人，其他是次要。
这部影片里有两种人，一种是像老布一样大半辈子时间生活在牢里，被体制化了。还有一种就是主人**迪那样追求自由，不放弃希望的人，引用其中的一句话：“我得经常同自己说，有些鸟儿是关不住的。他们的羽毛太鲜亮了。当它们飞走的时候，你心底里知道把他们关起来是一种罪恶，你会因此而振奋。”
安迪是位银行家，被告杀死了妻子和情夫被判无期徒刑，进入了鲨堡监狱，其实他想过要杀了他们，可是并没有下手。刚来到监狱，作为“菜鸟”的新囚犯又被“老鸟”们拿来打赌，他们赌谁会在来监狱的第一晚哭泣，其中黑人瑞德赌安迪，因为他看上去弱不禁风，但是安迪并没有哭，瑞德输掉了十条烟。瑞德一直关注着他，他是个不简单的人。
长时间以来，安迪一直不和其他人交流，监狱中的”三姐妹“总找他的麻烦，一个月后，安迪找瑞德买一把石锤，他说他对石头感兴趣，*时喜欢雕刻一些小玩意。
后来，安迪和瑞德的几个兄弟一起外出劳动，劳作时听见看守长讲上税的事，安迪走上前去想和看守长谈一谈，差点被扔下屋顶，他告诉看守长可以合法的免交一切税，条件是请他的几个哥们每人三瓶啤酒。
从此，瑞德的名声渐渐扩大了，监狱里的每个警员都请他帮他们免税，监狱长也是，有一次监狱长突击查房，来到安迪的房间，看见安迪正在看圣经，就和他聊了几句，监狱长说：“救赎之道，就在其中”，后来监狱长让安迪去当图书馆管理员，这对安迪们来说是一份美差，因为在这里可以看书，他在这里认识了老布，老布是这里原管理员，安迪在这里持续写信，争取图书馆有更多的新书，之后监狱长要安迪帮他洗黑钱，同时安迪掌握着监狱长所有的黑钱收入，他等着自己越狱后把这些告诉警察和报社，还给自己又订了一个身份，改名换姓，该有的证件都有。
老布呢，是个体制化的象征，他在鲨堡监狱被关押了50年，这几乎耗尽了他一生的光阴。然而，当他获知自己即将刑满释放时，不但没有满心欢喜，反而面临精神上的崩溃，因为他离不开这座监狱。他适应不了外面的生活，他不知道外面的变化有多快，每夜难以入眠，实在不*惯，最后自杀了。
后来监狱又来了个汤米，告诉了他妻子和情夫死亡的真相，安迪找到监狱长希望能翻案，可是监狱长拒绝了，他想让安迪永远留在监狱里帮他洗黑钱，还有就是如果安迪出狱了，监狱长洗黑钱的事就很有可能曝光。监狱长还把汤米给杀了。真是秦始皇一般的人物额!
安迪决定自己救自己，他在帮监狱长洗黑钱的同时，还在海报后面打洞，就用那么小小的一把石锤打了20年，他终于挖穿了墙，通过自己挖的隧道到达排污管，再爬过排污管到外面的小河，瑞德好像说过用这把石锤越狱，要凿600年。那排污管有500米。安迪在忍受着恶臭中坚持的一直向前爬，终于逃出来了!
原来，安迪一直把小石锤藏在圣经里，圣经里真的有“救赎之道”，还有安迪挖墙挖的土都藏在了裤子里，走路时，把裤子一抖，土就掉出来了。他太聪明了!
我有几个疑问：为什么安迪要开展图书馆?为什么要让监狱里的人学*?冒着生命危险去放歌听呢?是不是想让监狱里的人们知道自由是美好的，想让他们都充满希望，虽然他们都不是什么好人，曾经做过坏事，但有希望的人生才有意义吧。
早就听说《肖申克的救赎》好评如潮，这个星期特意看了这部电影。这部电影也确实让我印象深刻。
片中的主人公银行家杜佛兰因为被陷害，从而被送进了肖申克监狱。一开始他沉默寡言，而第一个与他说话的人就是瑞德。他告诉杜佛兰，进入肖申克监狱的人基本上都没犯事，而他，也就是瑞德，是肖申克监狱中唯一一个有罪的人。后来，杜佛兰的才识得到了典狱长赏识，成了监狱中的一名会计。在此期间，他不断结外界写信办理一系列的证件，从而这个世界上多了一个人，这个人有身份证，有证照……可现在又还没有这个人，需要杜佛兰出狱，这个人才真正存在。而这个人并非身无分文，典狱长进行的非法的洗钱活动的银行户头就是他的。
在影片的最后，杜佛兰从一个隧道、一个他挖了二十年的隧道爬出了监狱，并从下水道中行了500米。他最终获得了自由，并且将典狱长的犯罪证据寄给了警察局。典狱长自杀身亡，瑞德得到了假释，得到了自由。
片中紧紧围绕救赎、自由的中心，表现了杜佛兰对自由的强烈渴望。这两个词好像离我们的生活还很遥远，我们生活在一个自由的环境中，没有什么能限制我们，除了我们的权利与义务，所以我们也不需要去自我救赎。可在影片中反映的社会，没有所谓的公*正义，人们眼中在乎的似乎只有钱，没有犯罪的人住在监狱中，过着艰难的生活，而真正有罪的人大摇大摆的坐在权力的椅子上。
自由也许只是一个相对的概念，也许我们在课间十分钟时，就能感受自由。片中的图书管理员就是如此，监狱的高墙限制住了他的自由，开始时都想拆掉它，而当他在这里生活了五十年后，对这堵高墙又是那么的依赖。也许他觉得在监狱中比外界生活得更自由，以至于他获得假释的消息后是那么的悲伤，那么恐惧，就好像要把他赶出他的家一样，牵动着他的心弦。无论他曾经犯下什么滔天大罪，当他想再次犯错时却在杜弗兰等人的引导下打消了这个念头，那个让他逃避外面生活的念头。他放弃了那个念头，他最终走出高墙，却还是没能战胜自己，因为他早已绝望认命，也许已经*惯，所以他没有想过出来的这一天。他从不奢求什么，即使面对死亡也毫不畏惧，所以他结束了他的生命。可杜佛兰却不这么认为，他虽在典狱长手中辛苦地工作，却心心念念地是外面的生活。没有什么事情会阻止他，以至于他用一把小破锤，凿通了一条瑞德口中500年都打不通的隧道。回到外面的社会，他就不再是杜佛兰先生了，他在狱中做的一系列准备工作，那个徒有其名的人，现在真正存在了。
杜弗兰仰望着自由，也许监狱限制了他的人生自由，甚至社会的体制限制了他的精神自由，但是他并没失去希望，没有希望的生活是灰暗的没有意义的。正是因为有着对自由的向往，含着对自由的希望，他才能用小破锤，凿出了瑞德口中500年都凿不开的洞。对于瑞德来说，他觉得生活已经失去了希望，所以这个目标对他来说是多么的艰难，在19年*20年的监狱生活中，始终保持着对生活的希望，这是多么的不容易，也正是如此，杜弗兰才有资格获得成功。
不要过度的依赖某一事物，它会限制你的自由；不要过分自由，不然迟早会失去自由。
今天是我的生日，今天是自己最后的28岁。1981的这天，母亲把我带来这个世界，那晚天空飘雪，雪冰清玉洁，so曾经我的小名叫小洁。走着脚下的路，我长大了，从一株幼嫩的纤草，长成一朵向日的葵花。时光，流逝的斑驳光影啊,猛然双手轻启尘埃更迭的记忆铁匣，细数曾日的一幕一幕，时间是这样的匆匆。以素颜的至真，酿一壶纯情的美酒，奉献给自己的爹娘……今晚的母亲让我动容，推却了重要的聚会，专心在家里为女儿准备晚餐，随性的我对生日其实是总会忘记，每每竟是她总提醒并记起。和爸妈端起酒杯，畅饮。
外面风很大，也很冷，二十几年前我是在这样恶劣天气出生。回到自己家，选了《肖申克的救赎》给自己，距离FrankDarabont缔造这部伟大作品，时光已蹉跎十六载。一部不朽的电影，它反映了“人性之韧”。就算在奥斯卡角逐失利，也改变不了这现实——一部看了便不愿忘记的影片。
它描绘了主人**迪的作为和因他而得到救赎的肖申克监狱的每一位囚徒。安迪坚强的心、坚毅的信念与从未改变的对自由的追求，深深打动了我。希望是可怕的东西，尤其对他们这样的被囚禁者。恶劣环境，孤寂折磨都未曾让他放慢通往自由的脚步。肥胖的典狱长诺顿对他说：“把你的信念交给圣经，把你的贱命交给我。”他貌似宛若不可触及的权威高耸在那里，而安迪却恰恰通过他实现了对自己的救赎，并赋予自己一种持久的力量给予万物救赎，最终他掘通了自己的自由。有理想而无勇气，那理想等于无。“要么忙着生存，要么忙着死去”，这一句话表现了安迪对生存的渴求和从未曾熄灭过的对希望的忠诚祈盼。情节中晦涩的表达会让你我认为安迪在获取希望or丧掉希望过后了命。但任凭你禁锢他的身躯，他却永未屈从别人给他灵魂套上的镣铐。整部电影一直安静，从头到尾的安静，契合了我的内心，它不夹带半点狂躁。
一部不朽的作品可以时而浮现在自己灵魂最寂寥的时刻，并给予抚慰。比如希望、比如救赎、比如努力……安迪的计划完美宏大，安迪之所以完成了救赎，并让诺顿等人得到该得的下场，依凭的是他的`智慧。有执着、有勇气，没智慧，最终往往期待不到成功，而是挫败，理想仍然还是遥不可及。安迪不顾一切在监狱的喇叭里放莫扎特的乐声，镜头*静移动，让我看清了每一张在广场上放风的囚犯与狱警的脸。他们静立，抛却怨怼、愤懑，沐浴从未如此自由的阳光，将他们的面孔与心灵濯洗得纯净至极。强者自救，圣者渡人。
收起“动荡”的思绪，想着曾经弱小的我慢慢成长，懂得了追求的快乐，明了了挣脱标签的幸福。坚定自己的理想、认清自己的价值，让生活更深刻并有意义。“有些人能清楚听见自己心灵的声音，并按这个声音生活，这样的人，不是疯了，就是成了传奇。”心中有丘壑，不必行走在高山大漠——高山大漠，是内心的影迹。步履在现实里，毕竟，我还*凡，我也确实*凡，其实又有几人可以抛却现实而真正义无反顾。
别把时光淹没在别人的故事里，别被世俗束缚，别让他人主张扩散的聒噪淹没你内心的声音。请遵从内心与直觉，它们更明白你。用安迪般坚强的心、坚毅的信念与从未改变的对自由追求的执着，成为自己想成为的那样的人，其他是次要。
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