日期：2022-10-03 00:00:00
一部埃及短片《另一只鞋子》，看后，我深受感动。
故事讲的是，一名叫赛义德的穷人孩子走在人来人往的车站旁，衣服很脏，很旧，脚上破烂不堪的拖鞋坏了。男孩把它脱下走到一个小角落去休鞋，鞋子下面的底面已经磨出了一个大洞，怎么补也补不上，赛义德十分扫兴。就在这时，德拉——一个穿着体面的男孩进入了赛义德的视野。赛义德目不转睛地盯着那擦得一尘不染的黑皮鞋，心里十分羡慕。德拉像宝贝一样用纸巾擦着那双黑皮鞋，几乎每走一步都会擦几下，一直到上车。可是，左脚上的鞋被拥挤的人群挤掉了，这使他伤心不已。
一直躲在角落的赛义德看见了，跑过去，小心翼翼地用双手拿起那只他梦寐以求的皮鞋，做了一个思想斗争，最后决定还给男孩！他以最快的速度跑向德拉乘的那列火车，但火车一直在加速，怎么也追不上。他挺了下来，用力把鞋抛向男孩，却差了一点儿，赛义德失望地把手放了下来。德拉看着赛义德，做了一个让人意想不到的举动——将另一只鞋也抛给了男孩……
看完后，我想到了一篇《渔夫之网》。它讲的是一位渔夫织的网很小，没有捕到鱼，后来听从邻居的劝告后，将网织大一些，捕到了很多鱼。最后，他贪得无厌，想:既然这样，就把网再织大一些吧。结果，渔网太大，捕到的鱼太多，把渔船拉翻了。
俗话说:“善有善报，恶有恶报”。影片《另一只鞋子》中，男孩们没有私心，而是心存善念，为别人着想。赛义德得到了最需要的鞋子，德拉虽然失去了鞋，却收获了美德，他们的行为感动了世界。而渔夫呢，贪得无厌的结局便是葬身鱼腹。
善良的人总会有好报，你给予别人一分，别人也回报你十倍，有个视频讲述了这样一个故事：
一个贫穷的小男孩儿在人来人往的街上走着，一不小心，他穿的拖鞋坏了一只，用尽全部的办法，可最终还没能修好。这时他看见了一个男孩儿，他穿着一双闪闪发亮的黑皮鞋，边走边擦拭着上面的灰尘，小男孩儿十分羡慕，很喜欢那双黑色的皮鞋。火车来了，穿黑皮鞋的小男孩儿被他的爸爸拉上了车。由于人群拥挤，所以他掉了一只皮鞋。火车启动了，他却不能去捡那只鞋。
这时贫穷的小男孩儿捡起那只鞋，赤着脚丫追赶火车，可他跑不动了，于是决定把鞋子扔进车里，可惜没有扔进去。火车上的男孩儿看到这一幕，把自己另一只鞋子也扔给了贫穷的小男孩儿，并朝他感激地挥了挥手。
看完这个视频后，我心里大有感触，文中的那个贫穷的小男孩儿是我真正的明白了莫以善小而不为，莫以恶小而为之的道理。一件东西，即使自己再喜欢不是自己的，也不可以去碰，人生的道路上必定也会有坎坷，可我们要永远相信好人有好报这句话！
这是一位年仅二十岁的埃及青年，捕捉到了人类最崇高、最善良的一颗纯朴童心，并制作出了这部四分钟的微电影。
车站的时钟马上就要到点了，火车马上就要进站了，这时一个小男孩步履蹒跚的走来，他的一只拖鞋坏掉了，他走到车站旁的一个小石墩坐下修理他的拖鞋，但是他的拖鞋已经无法再修补了，他用渴望的眼神看着来来往往的行人都穿着的鞋很是羡慕。
这时车站的进站铃想起，有一个小男孩正在系他的黑皮鞋鞋带，他的家人催促他赶紧上车，就在他上车期间，一只脚的鞋子跟掉了，小男孩看到了，捡起落在地上的鞋子，他拿着鞋子奔跑想追上火车上的小男孩递给他，但是始终跑得慢了一步，火车速度越来越快，小男孩光着脚拿着鞋想追却追不上，后来他想不行就将鞋子扔给他，他扔了出去，但是火车上的小男孩没有接住，这时火车越来越远，火车上的小男孩做了一个举动，他脱下自己脚上的鞋，朝着小男孩扔了过去，并且朝他挥了挥手，冲他笑了笑，小男孩也看到了他的举动，会心的一笑，看到这里让我很感动。
剧中没有一句台词却感动了世界上不同种族、文化的人，荣获埃及卢克索电影节大奖。它告诫我们：贫苦时要坚守底线，富有时要学会给予和成全。没有一句说教，却胜过无数句说教！当善良遇见善良，就会开出世界上最美的花朵。如果不是我的，我会把我的到的，还给你。如果我无法得到，我会把我有的给你。两个善良的小男孩，做出了让人感动的举动。有时候有太多事我们面对却没有他们做得那么好，是我们想得太多了，还是我们心里缺少了什么想不到这些，所以看完这个微电影，让我深思了一会儿。
“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的`人间。”当我看完来自埃及的短片《另一只鞋子》，这句话就成了我的座右铭。
故事的开头，一个小男孩儿出现了，他的名字叫史瑞夫，他的父母从小就弃他而去，不知去向，年仅十岁的他在火车站附*捡东西来生活。他穿着一双拖鞋，那是怎样的拖鞋呀，鞋头掉了一大截，底部烂了一个洞，现在鞋绊又断掉了。他走到一个木箱旁坐下，双眼死死地看着这双己不能再修的鞋，似乎在为以后的穿着发愁。这时，一个富家小男孩走了过来。他身着蓝色格子衬衫，足蹬一双崭亮的皮鞋。他和爸爸在前面的长椅上坐下来，反复用纸擦拭着皮鞋。史瑞夫一下子被这双鞋吸引了过去，眼睛闪闪发光。就在这时，火车进站了。车铃“叮铃铃”直响，小男孩还是在擦鞋，看来他对鞋十分爱惜。他爸爸拉着他上了火车，可是他的一只鞋子却被海水般的人群挤掉了。他想回头去拿，火车却已经启动了。史瑞夫看见了，跑过去捡起那只鞋，心里在犹豫要不要还给他。突然，他像做出了一个决定，眼睛里充满了坚定，拿起鞋，疾步追赶着火车。小男孩站在车门口，等待史瑞夫把鞋还给他。可是，火车越开越快，史瑞夫用力一抛，鞋子却没有扔到男孩手里。小男孩见此情景，把另一只鞋子也脱下来，扔下了火车，送给了史瑞夫。最后，他们相互挥手道别，每个人脸上都洋溢出天使般的微笑。
影片中，史瑞夫和小男孩儿心里都牵挂着对方。史瑞夫一心想着把鞋子还给小男孩，小男孩在最后把另一只鞋子送给了史瑞夫，这一点不是很可贵吗？
我就遇到过这样一个人。一个星期六早晨，妈妈生了病，我和爸爸把妈妈送到医院。在外面焦急等待。狂风呼呼地吹着，医院大楼外车棚里的自行车都被风刮倒了一片。这样的鬼天气，谁会出门呢！可就在这时，走进来一个老爷爷，衣着破旧，坚定地走向了车棚，扶起来一辆又一辆自行车。尽管他已经累得气喘吁吁，却仍不肯放弃，坚持不懈地去扶车。我看不下去了，跑过去帮忙。我们对视了一眼，会心地笑了。不一会儿，自行车就被扶得整整齐齐了。因为这件事，妈妈生病的阴霾一扫而空，整个早晨，我心中始终洋溢着美好的心情。
不管在什么时候，我们都要乐于助人，具有高尚的情操。只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。
"咚咚-"一双漆黑的鞋闯入了穷孩子的视野，他被这双鞋子迷住了，目光再也不能移开半步--这是双新鞋，油亮而有光泽，可能是生日礼物，也可能是考满分的奖励!穷孩子的眼神朦胧了，流露出的是渴望，也是沉醉。
火车到了，富孩子的父亲拉着他往前挤，情急之下，一只鞋落下了，落在了穷孩子脚边，天赐良机啊!我心中默默想，这下穷孩子总算梦想成真了吧?
穷孩子顿了一下，紧接着抓起鞋子想追火车，无奈火车太快，怎么追也追不上，但富孩子却脱下了仅剩的另一只鞋，丢给穷孩子，这也算是剧情的转折吧。
若这个富孩子是你，你会怎么做?
留着那只鞋，又或是像影片中那样?我可能没有富孩子那种"*之美"的`精神，只是单纯想着一只鞋子也没办法穿，索*丢掉另一只，可为什么要用"丢"这个字呢?对我而言，"丢"就是落下、抛弃，而影片中的"丢"，是主观上的"舍弃"，是希望能成全他人，这"丢"可比我的随手丢弃的"丢"要深奥多了。
那么，我们来大胆地作个假设，若穷孩子有了私心，把这只鞋藏了起来，那么会怎样呢?可能富孩子没看见交杂在人群中的穷孩子，只好在车上叹息、后悔，并留下了心理*影；还有可能看见了，心里暗暗地骂，且有可能妄下结论"穷人都是坏蛋"。若富孩子未丢下鞋子呢?那就像太极形玉佩，挂在两个人的脖子上，以此来记住对方，这鞋也是如此，虽两人都各有一只，却始终无法成为一个圆。
这个故事最令我感动的是两孩子失意时，舍弃自己成全别人，这也是人们所说的"赠人玫瑰，手有余香"之美。
在现实生活，我们不应那样看重得与失，举个发生在我身上的例子:我小时候经常丢衣服，而且都是比较贵的那种，虽然会很后悔和自责，但想想毕竟是在学校里丢的，说不定可能在某个时候暖了其他人的心呢?
同样是丢东西，并且都很贵，阿婆所表现的却是我不喜欢的:上次月考后，我一不小心把水杯落别的班里了，结果只是过了一夜，水杯就不见了!我有些着急，但找了许久未果，只好把这件事告诉了父母，阿婆也在旁边听见了。几天后一次中午到门口拿饭时，阿婆突然拉住我，指着不远一个在门口拿饭的同学手中的杯子说:"那!不就是你的杯子么?"我一时语塞――这并不是我的杯子，却又没法说服她--唉，叹了一声转身离开了。
火车把富孩子带向远方。那双鞋，却一直系着他们的心。
《另一只鞋》观后感 (菁华5篇)扩展阅读
《另一只鞋》观后感 (菁华5篇)（扩展1）
——《另一只鞋子》观后感3篇
如果不是我的，我会把我得到的还给你。如果我无法得到，我会把我有的送给你。
赠人玫瑰，手有余香，简短的八个字，却韵含了友善，给予，关爱他人的无穷快乐。生活是一面镜子，你对它笑，它也对你笑，播下一粒*的种子，收获的将是灵魂的闪光，温馨的花香。
一个贫苦男孩儿的鞋子坏了，他到了路边修鞋，课鞋子怎么也修不好，他无奈，将鞋子一甩。抬头看见了一双崭新的皮鞋，鞋子的主人不停的擦拭着小皮鞋，穷男孩看着小皮鞋开心地笑了。火车要出发了，由于人太多，小主人的一只鞋被挤掉了，他想去拿，可是来不及了，只剩了一只小皮鞋在那里。穷男孩看到了，拿起小皮鞋向火车的方向跑去，他想把鞋还给他的主人，可火车越开越快，在最后一刻，小男孩用力把鞋朝车门的方向扔去，可并没有扔进去。车上的男孩沉默了一会，脱下了另一只鞋向贫苦男孩扔去，两个人挥手告别。
这个微电影没有一句话，却深刻感人，诠释了人间最美的部分，穷孩子的追鞋相送正是君子固穷的体现，富孩子的.脱鞋相赠正是君子**之美的体现，仅仅四分钟多的视频却捕捉到了人类最崇高，最善良的一面，人世间的大德莫过于成全对方，有时候成全对方就是成全自己。正所谓，赠人玫瑰，手有余香。
如果每个人都懂得给予一点，还怕这世界不够美好？
“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。”当我看完来自埃及的短片《另一只鞋子》，这句话就成了我的座右铭。
故事的开头，一个小男孩儿出现了，他的名字叫史瑞夫，他的父母从小就弃他而去，不知去向，年仅十岁的他在火车站附*捡东西来生活。他穿着一双拖鞋，那是怎样的拖鞋呀，鞋头掉了一大截，底部烂了一个洞，现在鞋绊又断掉了。他走到一个木箱旁坐下，双眼死死地看着这双己不能再修的鞋，似乎在为以后的.穿着发愁。这时，一个富家小男孩走了过来。他身着蓝色格子衬衫，足蹬一双崭亮的皮鞋。他和爸爸在前面的长椅上坐下来，反复用纸擦拭着皮鞋。史瑞夫一下子被这双鞋吸引了过去，眼睛闪闪发光。就在这时，火车进站了。车铃“叮铃铃”直响，小男孩还是在擦鞋，看来他对鞋十分爱惜。他爸爸拉着他上了火车，可是他的一只鞋子却被海水般的人群挤掉了。他想回头去拿，火车却已经启动了。史瑞夫看见了，跑过去捡起那只鞋，心里在犹豫要不要还给他。突然，他像做出了一个决定，眼睛里充满了坚定，拿起鞋，疾步追赶着火车。小男孩站在车门口，等待史瑞夫把鞋还给他。可是，火车越开越快，史瑞夫用力一抛，鞋子却没有扔到男孩手里。小男孩见此情景，把另一只鞋子也脱下来，扔下了火车，送给了史瑞夫。最后，他们相互挥手道别，每个人脸上都洋溢出天使般的微笑。
影片中，史瑞夫和小男孩儿心里都牵挂着对方。史瑞夫一心想着把鞋子还给小男孩，小男孩在最后把另一只鞋子送给了史瑞夫，这一点不是很可贵吗？
我就遇到过这样一个人。一个星期六早晨，妈妈生了病，我和爸爸把妈妈送到医院。在外面焦急等待。狂风呼呼地吹着，医院大楼外车棚里的自行车都被风刮倒了一片。这样的鬼天气，谁会出门呢！可就在这时，走进来一个老爷爷，衣着破旧，坚定地走向了车棚，扶起来一辆又一辆自行车。尽管他已经累得气喘吁吁，却仍不肯放弃，坚持不懈地去扶车。我看不下去了，跑过去帮忙。我们对视了一眼，会心地笑了。不一会儿，自行车就被扶得整整齐齐了。因为这件事，妈妈生病的阴霾一扫而空，整个早晨，我心中始终洋溢着美好的心情。
不管在什么时候，我们都要乐于助人，具有高尚的情操。只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。
"咚咚…"一双漆黑的鞋闯入了穷孩子的视野，他被这双鞋子迷住了，目光再也不能移开半步……这是双新鞋，油亮而有光泽，可能是生日礼物，也可能是考满分的奖励！穷孩子的眼神朦胧了，流露出的是渴望，也是沉醉。
火车到了，富孩子的父亲拉着他往前挤，情急之下，一只鞋落下了，落在了穷孩子脚边，天赐良机啊！我心中默默想，这下穷孩子总算梦想成真了吧？
穷孩子顿了一下，紧接着抓起鞋子想追火车，无奈火车太快，怎么追也追不上，但富孩子却脱下了仅剩的另一只鞋，丢给穷孩子，这也算是剧情的转折吧。
若这个富孩子是你，你会怎么做？
留着那只鞋，又或是像影片中那样？我可能没有富孩子那种"**之美"的精神，只是单纯想着一只鞋子也没办法穿，索性丢掉另一只，可为什么要用"丢"这个字呢？对我而言，"丢"就是落下、抛弃，而影片中的"丢",是主观上的"舍弃",是希望能成全他人，这"丢"可比我的随手丢弃的"丢"要深奥多了。
那么，我们来大胆地作个假设，若穷孩子有了私心，把这只鞋藏了起来，那么会怎样呢？可能富孩子没看见交杂在人群中的穷孩子，只好在车上叹息、后悔，并留下了心理阴影；还有可能看见了，心里暗暗地骂，且有可能妄下结论"穷人都是坏蛋".若富孩子未丢下鞋子呢？那就像太极形玉佩，挂在两个人的脖子上，以此来记住对方，这鞋也是如此，虽两人都各有一只，却始终无法成为一个圆。
这个故事最令我感动的是两孩子失意时，舍弃自己成全别人，这也是人们所说的"赠人玫瑰，手有余香"之美。
在现实生活，我们不应那样看重得与失，举个发生在我身上的例子：我小时候经常丢衣服，而且都是比较贵的那种，虽然会很后悔和自责，但想想毕竟是在学校里丢的，说不定可能在某个时候暖了其他人的心呢？
同样是丢东西，并且都很贵，阿婆所表现的却是我不喜欢的：上次月考后，我一不小心把水杯落别的班里了，结果只是过了一夜，水杯就不见了！我有些着急，但找了许久未果，只好把这件事告诉了父母，阿婆也在旁边听见了。几天后一次中午到门口拿饭时，阿婆突然拉住我，指着不远一个在门口拿饭的同学手中的杯子说："那！不就是你的杯子么？"我一时语塞——这并不是我的杯子，却又没法说服她……唉，叹了一声转身离开了。
火车把富孩子带向远方。那双鞋，却一直系着他们的心……
《另一只鞋》观后感 (菁华5篇)（扩展2）
——《另一只鞋》观后感优选【5】份
如果我们得不到，就毅然选择放弃，即使不放弃，也应该努力去做，即使放弃了，也应该让放弃的有价值。
今天我看了一部叫《另一只鞋》的视频。这篇故事讲了：人来人往的街道上，小男孩儿坐在墙角，对着自己那双破旧的鞋发愁。他这发着呆，不经意的抬眼间，意外发现人群里着过来一双闪亮的黑皮鞋，那是富人家的小男孩，正边走路边擦皮鞋，那个小男孩儿的眼里充满了羡慕，渴望的眼神，在这时候，富人家的火车开动了，爸爸拉着他拼命往前走，结果一只鞋被挤下来了，可车子已经启动，不能回去捡了，那个小男孩捡起来往前跑，想把东西物归原主，跟着火车跑了好久，已经累的虚脱，而车子也渐渐快了起来，富人家的男孩儿努力伸手去够，可就是够不到，惊讶的事情发生了，富人家的孩子把脚上的另一只也脱下来扔给了那个小男孩儿。
这个故事告诉了我：如果不是我的，我会把我得到的还给你，如果我无法得到，我会把我有的送给你。我们应该互相帮助，只有互相帮助才能使世界充满美好，我会尽我最大的努力来帮助所有人，使世界充满快乐和美好。
善良的人总会有好报，你给予别人一分，别人也回报你十倍，有个视频讲述了这样一个故事：
一个贫穷的小男孩儿在人来人往的街上走着，一不小心，他穿的拖鞋坏了一只，用尽全部的办法，可最终还没能修好。这时他看见了一个男孩儿，他穿着一双闪闪发亮的黑皮鞋，边走边擦拭着上面的灰尘，小男孩儿十分羡慕，很喜欢那双黑色的皮鞋。火车来了，穿黑皮鞋的小男孩儿被他的爸爸拉上了车。由于人群拥挤，所以他掉了一只皮鞋。火车启动了，他却不能去捡那只鞋。
这时贫穷的小男孩儿捡起那只鞋，赤着脚丫追赶火车，可他跑不动了，于是决定把鞋子扔进车里，可惜没有扔进去。火车上的男孩儿看到这一幕，把自己另一只鞋子也扔给了贫穷的小男孩儿，并朝他感激地挥了挥手。
看完这个视频后，我心里大有感触，文中的那个贫穷的小男孩儿是我真正的'明白了莫以善小而不为，莫以恶小而为之的道理。一件东西，即使自己再喜欢不是自己的，也不可以去碰，人生的道路上必定也会有坎坷，可我们要永远相信好人有好报这句话！
在《另一只鞋》中讲述了，在一条人来人往的街道上，一个穿着破旧的小男孩孩正坐在角落不停地摆弄着一只已经坏的鞋子，可是这只鞋子却怎么也恢复不了原状，就在他发愁之际，人群中突然出现了一双黑的发亮的皮鞋，小男孩顿明眼前一亮：这双皮鞋是多么地漂亮呀！他渴望得到它，眼神中透露着无限的'羡慕与渴求，这的皮鞋的主人坐在长凳上等火车时，还不忘用纸巾轻轻地擦拭着那双皮鞋，火车来了，皮鞋的主人和他的爸爸费力地挤进了火车里，可是一只皮鞋却被人群挤了出来，这个小男孩及忙把鞋捡了起来，用双手捧着，就如手里捧着一件宝物，舍不得扔掉，火开动了，小男孩想把皮鞋还给它的主人，他光着脚丫跑了好久，可尽管他已经追地精疲力尽了也没有追上，最后，他使出全身力气将皮鞋扔了过去，可皮鞋却并没有被接住，这时这个小男孩觉得自己非常对不起皮鞋的主人，沮丧地低下了头，这时，令人惊讶的一幕发生了，皮鞋的主人竟把他的另一只皮鞋也脱掉，扔给了这个小男孩，小男孩小心翼翼地捧起地上的皮鞋，这皮鞋多么漂亮啊！不过，不同的是，现在它属于他了！
这两位小男孩的故事告诉我们，人，即使再贫穷，也不应该有贪念，我们应该向那位贫穷的小男孩儿学*，知道什么是属于自己的，什么是不属于自己的，应该懂得取舍。
在丰富多彩的人生中，我们都会无奈的放弃些什么，放弃那些不属于自己的东西，放弃那些实现不了的愿望，纵然很无奈，但是，既然无法改变事实，既然选择了放弃，就积极一点，豁达一点，让放弃变得更有价值吧！用自己失去的换来别人的快乐，比自己拥有还值得开心。
今天，我们看了一个微电影，电影的名字叫《另一只鞋》这个视频主要进述了这样一个故事。
一个贫穷的小男孩穿着一身破烂不堪的衣服和一双拖鞋。他走着走着，突然鞋子坏了，他拖下鞋子躲在一边修理自己的鞋子，可是鞋子始终没有修好，小男孩有点生气了，使劲的将自己的那只拖鞋摔在了地上，无助地坐在火车站旁边的椅子上四处张望，这时，他看到了一个穿着漆黑油亮的黑皮鞋的.男孩从他旁边经过，还不时地用纸擦自己心爱的鞋子。小男孩心想：我要是能有这么一双皮鞋，那该多好啊！这时火车鸣笛了，穿黑皮鞋的男孩被他的爸爸拉着上了火车，小男孩随着人群上了火车后发现自己的一只鞋被挤掉在了地上，小男孩想下去拿，可火车已经发车了，他无法捡回自己心爱的鞋子了。那个没有鞋穿的小男孩，拿起鞋子犹豫了一会儿后，拿着鞋子去追那辆火车了，小男孩想把鞋还给他，可火车越开越快，紧急之下，小男孩将鞋子扔了出去。可惜火车上的那个小男孩并没有接住，鞋子又掉在了地上。火车上的小男孩看见他没有鞋穿不还帮自己，于是就把自己脚上的另一只鞋扔了下去。故事就这样结束了！
看完这个视频后，我感受到了：我们应该学*这两个男孩的所作所为，尽自己最大的能力去帮助别人。既然自己得不到，**之美，帮助别人。自己不需要的，那就给需要的人去用。善良，就是人生最耀眼的太阳。
如果不是我的，我会把我得到的还给你。如果我无法得到，我会把我有的送给你。
赠人玫瑰，手有余香，简短的八个字，却韵含了友善，给予，关爱他人的无穷快乐。生活是一面镜子，你对它笑，它也对你笑，播下一粒***的种子，收获的将是灵魂的闪光，温馨的花香。
一个贫苦男孩儿的鞋子坏了，他到了路边修鞋，课鞋子怎么也修不好，他无奈，将鞋子一甩。抬头看见了一双崭新的皮鞋，鞋子的主人不停的擦拭着小皮鞋，穷男孩看着小皮鞋开心地笑了。火车要出发了，由于人太多，小主人的一只鞋被挤掉了，他想去拿，可是来不及了，只剩了一只小皮鞋在那里。穷男孩看到了，拿起小皮鞋向火车的方向跑去，他想把鞋还给他的主人，可火车越开越快，在最后一刻，小男孩用力把鞋朝车门的方向扔去，可并没有扔进去。车上的男孩沉默了一会，脱下了另一只鞋向贫苦男孩扔去，两个人挥手告别。
这个微电影没有一句话，却深刻感人，诠释了人间最美的部分，穷孩子的追鞋相送正是君子固穷的体现，富孩子的脱鞋相赠正是君子**之美的体现，仅仅四分钟多的视频却捕捉到了人类最崇高，最善良的一面，人世间的大德莫过于成全对方，有时候成全对方就是成全自己。正所谓，赠人玫瑰，手有余香。
如果每个人都懂得给予一点，还怕这世界不够美好？
《另一只鞋》观后感 (菁华5篇)（扩展3）
——《一只小鸟》读后感 (菁华5篇)
这是冰心奶奶20岁时的作品，写了一群孩子因为喜欢小鸟而误伤小鸟的悲剧。
这是一只羽毛还未丰满，不能远飞的鸟，每天只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都非常快乐。一天早晨，它醒了。它看见了灿烂的阳光、葱郁的树木，它的脑子里忽然充满了新意，飞到枝头，唱起了它优美的歌曲，树下的孩子们喜欢听小鸟唱的歌，天天听小鸟歌唱，后来他们想抓住它，一天，小鸟刚刚出来，正准备放声歌唱，一个弹子将它从树上打了下来，幸好老鸟及时赶到，把它救回了巢，孩子们十分后悔，想听它的歌唱，可是，小鸟再也不出来了。
这个故事告诉了我们：美好的事物人人都爱，但应该知道怎样去爱，爱应该是伟大的，不应该是自私的。
《冰心儿童全集》是我最喜欢读的书，其中，我非常喜欢《一只小鸟》这篇文章。
《一只小鸟》讲述的是一只出生不久的小鸟，对大自然充满了好奇和热爱，它飞到鸟巢附*的树枝上唱起歌来，它的歌声非常优美动听，吸引了许多孩子们来听它唱歌。从此，孩子们天天来听他唱歌。
可是，有一天，小鸟正在尽情地唱歌，忽然，一个子弹从下面射来，小鸟一声惨叫，从树上跌落下来。这时，两只老鸟箭也似的从丛林中飞出来，接住小鸟，把它送回了鸟巢。树隙里一滴一滴的血落下来……
从此以后，孩子们再也没有听到那只小鸟优美的歌声。
我每次读完这个故事，都会伤心地流下眼泪。那只小鸟太可怜了，它是那么小，那么美，生命却那么短暂。我恨那些伤害鸟类的人！
我很喜欢鸟，每次到鸟市我都希望妈妈给我买一只。现在，我不想买了，我希望鸟儿们都能自由自在地在林中歌唱。希望人类还小鸟自由，给他们创造一个安全自由的家园！
当我读完冰心奶奶写的《一只小鸟》时，我的心一直在隐隐作痛，这本是一只快乐的小鸟，整天站在枝头上唱歌，它用那婉转动听的歌声来赞美大自然的美好，连孩子也为它的歌声而陶醉。可那无情的子弹，把这美好的一切给打破了，是谁干的？是那群年幼无知的孩子。当我读到“血从树隙一滴一滴地往下落”时，我不禁为人类的所做所为而感到羞耻与惭愧。“从此，歌声从树梢上消失，原本美丽的大自然失去了生机。”是啊，我们人类根本没有顾及那只小鸟的感受，有没有想到过小鸟亲人的感受呢？我仿佛听到了她的父母撕心裂肺般的哭声，人和鸟类是可以成为好朋友的，不光是鸟类，所有的`动物都能和我们和谐共处，这是大自然一手创造的和谐美好，可把这一切给扰乱的正是我们——人类。
记得有一次，弟弟到我家里来做客，爸爸要把我的巧克力给弟弟吃，这可是我最喜欢吃的巧克力啊，可爸爸想都没想，就把它拿给弟弟吃。弟弟走后，爸爸安慰我并说：“爸爸不能只爱你不爱弟弟呀，这样太自私、太不公*了！”是啊，换个角度思考一下，同样的道理，那群孩子一心只想着要把那只小鸟抓下来自己养，但他们有没有想过父母失去孩子，孩子失去父母的感受。读完这篇文章，让我心灵震动，做什么事不要只想着自己，这种自私自利的想法是有害的，动物是人类的朋友，我们要爱护它们，保护他们，只有这样，人们才能和大自然和谐相处。期待我们的美好家园里，有和*共处的歌唱声不断的响起！
当我读完冰心奶奶写的《一只小鸟》时，我的心一直在隐隐作痛，这本是一只快乐的小鸟，整天站在枝头上唱歌，它用那婉转动听的歌声来赞美大自然的美好，连孩子也为它的歌声而陶醉。可那无情的子弹，把这美好的一切给打破了，是谁干的？是那群年幼无知的孩子。当我读到“血从树隙一滴一滴地往下落”时，我不禁为人类的所做所为而感到羞耻与惭愧。“从此，歌声从树梢上消失，原本美丽的大自然失去了生机。”是啊，我们人类根本没有顾及那只小鸟的感受，有没有想到过小鸟亲人的感受呢？我仿佛听到了她的父母撕心裂肺般的哭声，人和鸟类是可以成为好朋友的，不光是鸟类，所有的动物都能和我们和谐共处，这是大自然一手创造的和谐美好，可把这一切给扰乱的正是我们——人类。
记得有一次，弟弟到我家里来做客，爸爸要把我的巧克力给弟弟吃，这可是我最喜欢吃的巧克力啊，可爸爸想都没想，就把它拿给弟弟吃。弟弟走后，爸爸安慰我并说：“爸爸不能只爱你不爱弟弟呀，这样太自私、太不公*了！”是啊，换个角度思考一下，同样的道理，那群孩子一心只想着要把那只小鸟抓下来自己养，但他们有没有想过父母失去孩子，孩子失去父母的感受。读完这篇文章，让我心灵震动，做什么事不要只想着自己，这种自私自利的想法是有害的，动物是人类的朋友，我们要爱护它们，保护他们，只有这样，人们才能和大自然和谐相处。期待我们的美好家园里，有和*共处的歌唱声不断的响起！
快乐的寒假很快就结束了，在这二十多天里，我最大的收获就是阅读了著名的女作家冰心奶奶的文集《小桔灯》，聆听了冰心奶奶对爱的诠释，从而也感悟了人世间爱的真谛。
这本书收集了冰心奶奶的一些散文和小说，包括她的代表作《寄小读者》、《再寄小读者》等，每一篇文章，无论篇幅长短，都让我爱不释手。
看完第一篇散文《一只小鸟》，我的心灵就被深深地震撼了。这篇散文以寥寥数百字叙述了孩子们因喜欢小鸟而误伤小鸟所造成的悲剧。每天早晨，一只羽毛未曾丰满的小鸟等它的父母觅食去了，就会飞到枝头，唱着美妙的歌儿。树下的孩子们非常喜欢听这歌儿，喜欢这鸟儿，时间长了，他们便想捉住鸟儿来养。于是，一个子弹射来，鸟儿的血便落到了地上，从此，歌声消歇了，这充满活力的生命瞬间也消失了。
看到这儿，我已经泪眼朦胧了：鸟儿是我们人类的朋友，我们应该爱护它们。这群孩子为了自己一时的自私，竟伤害了这无辜的生命，是多么的悲哀呀！爱，是伟大的，是奉献，是包容，而不是自私，不是利已，爱它们，就要多为它们着想。我们不能因为喜欢这朵花，就去摘折下来；我们不能因为喜欢这只兔子，就把它关在笼子里。我们应该学会真正地去爱，去爱这些动物，去爱这些植物，去爱这和谐的大自然。
《另一只鞋》观后感 (菁华5篇)（扩展4）
——《杀死一只知更鸟》读后感 (菁华5篇)
什么是对的？多数人的支持还是别人口中的对错？
本书以一个六岁孩子的独特视角描述了三个春夏秋冬小镇发生的故事，我们也与之成长。故事中最主要的事件是阿迪克斯替黑人打官司，其余故事都是围绕它展开。
孩子的世界单纯浅白，也正因为如此容易被染上色彩。阿迪克斯的正直善良最终赢得了小镇居民的真心，也让杰姆和斯库特成为善良的人。他是一位不折不扣的绅士，以身作则，有同理心，会换位思考，更是耐心对待孩子。在杰姆因为杜博斯太太的辱骂而糟蹋她的花园后，阿迪克斯让委屈的杰姆接受给老太太读书的惩罚，这最终教会杰姆那些看上去可恶的人也有他可敬的一面。
小镇大部分居民都因为黑人事件辱骂阿迪克斯，阿迪克斯展现出的还是谦逊温良的姿态，世界以痛吻我，我却报之以歌。孩子们不理解为什么这样，他只是以*等的身份要求他们再等等，时间会告诉他们真相。
怪人拉德利事件也是如此。人们对于不了解的事情或人总爱以讹传讹，我们身边总有一两个如斯蒂芬妮小姐那样的长舌妇。孩子的想象力与好奇心是无穷的，三个孩子居然能自编自导一出怪人的话剧。被父亲呵斥后也无法遏制好奇心闯入拉德利家院子。最终命悬一线，是好心怪人救了他们一命。尊重他人*惯，即使这个*惯很怪异，不要以险恶之心度人。
但这个世界上也有尤厄尔那样坏得彻底的人，不可不防。一个家族的进步靠年轻一代的努力，尤厄尔家族的孩子生活在那样的环境下，很难被引导上正确的路，可恨可叹。
When given choice between being right or being kind, choose kind.
我很早就看过了这本书，也正因为很早，所以并没有看明白，在我看来这是一部关于黑人斗争的书。背景是在上世纪三十年代的美国，经济大萧条，白人鄙视黑人，乍一看与《汤姆叔叔的小屋》有几分神似，但我最*看了一遍电影以后，我才明白了书中的很多细节，以及这个故事到底想告诉我们什么。
故事发生的很顺理成章，把白人的过错或者说子虚乌有的罪名，冠在黑人名下，这是那个年代最常见的事了。但是律师阿迪克斯却为此愤愤不*，这个举动在当时绝对是让白人瞠目结舌的创举，为此他的孩子受到迫害。“犯人”汤姆也在狱中枪毙，我不知道这是多么扭曲的世界，我根本不能相信它的存在，一个真善的人受到了社会的报复，我不禁质疑写作的目的。但细细一品，那些黑人心中，阿迪克斯又如马丁路德金一样带给了他们光明，可阿迪克斯是白人，也许他的'结局并不好。
但是那些*等，自由，善良的种子在下一代的心中悄悄绽放，正是如此，书最想告诉人们的应该是要有颗善良的心，敢有扭曲的世界较劲的勇气吧。
“你可以选择朋友，但不能选择家人。不管你是否承认，家人始终是家人。拒绝承认这点，会让你看起来很傻。”长大之后，我们都变得很多羁绊和无法与父母直面表达自己的感情，多了些误会也多了些不解，但父母也曾是个孩子，可当他们也是第一次做父母，有些爱隐忍，有些爱好胜，而这些都需要相互理解。
这本书好像不是很有名，我现在还不清楚他的作者是谁。但是某天我偶然开始读了几句，就被主人公斯各特——一个八岁小女孩天真可爱的声音吸引了。
我在考虑着是否可以称这个小说为倒叙，因为文章是从介绍小女孩的哥哥杰姆为了救她而伤了手臂而开始的，而这件事一直到最后才水落石出。
整个故事大概持续了三年，这期间主要发生了两件事儿，一是不懂事的孩子们想方设法诱使怪邻居亚瑟先生出来，结果在不知不觉之中和他变成了好朋友。第二件事儿是黑人约翰的审批。本来无罪的约翰，被白人流氓诬陷强1奸，即使在斯各特爸爸的竭力辩护下仍被判为有罪。
两件事儿都对小女孩产生了重大的影响，使得她慢慢地学会分析事情，学会克制，成为一个有教养的人，懂得尊重的人。
而题目中所提到的知更鸟，很抱歉是在百度百科上看到的。
小说第一章里斯各特的保姆，一个贤惠的黑人，就告诉她，无论如何都不能用气1枪秒钟一只知更鸟，因为它们除了给人们唱歌外，什么坏事都不做。类似地，斯各特的爸爸也多次告诉她，无论如何都不可以欺负黑人，因为那是最不可原谅的。两句话放在一起，我们似乎就明白了，无辜可怜缺乏知识，但是却只是踏踏实实做事的黑人就是这里的知更鸟。杀死他们是最大的罪恶，因为他们无知。
这里通过一个小女孩的成长经历为我们描绘了黑人遭到白人歧视的悲惨境况，但是我们也能从中感受到一些明智的人已经意识到了黑人与白人的*等，并且开始付出努力。而在孩子们心中，黑人与白人是一样的，已经是合理的事儿，不需要任何人的审判。正如斯各特的爸爸所说，如果陪审团是由你们这些十来岁的孩子组成的话，约翰就不会死了。孩子终会长大的，长大后他们将坐在陪审团的位子，决定黑人的命运，以及这个国家的命运。
庆幸我们已经看到了他们选择的结果，那就是在美利坚合众国，无论你是什么肤色，你都享有*等的权利和义务。
除了这些深刻的历史人权问题，我想，那些斯各特在游玩学到的为人处事的道路也值得我们细细体味。
所以这基本上可以说是本适合小孩的读物吧。
“他关了灯，回到了杰姆房间里。他要在那里宁上一整夜。等杰姆早上醒来时，他会在他身边。”轻轻翻过《杀死一只知更鸟》最后一页，我却仍意犹未尽，眼角还残留着点点泪珠。
这本书，陈述了两个故事。一是主人公斯库特，哥哥杰姆与他们的朋友迪儿一起探索怪人拉德利，因为想见他一面，而干出种种傻事，从中我看出了三个孩子的好奇与勇敢。二是父亲阿蒂克斯作为律师尽全力为无罪的黑人汤姆辩解，便白人始终判定汤姆有罪，从中我读懂了阿蒂克斯的正义与执着，还有黑人被压迫的无奈事实。
我也曾为黑人感到过不公，对啊，只是肤色不同罢了，凭什么处处受到白人的排挤与压迫呢？可见旧社会的黑暗和对黑人的种族歧视十分严重，但最令我难以忘却的，还是那贯穿整本书的正面人物：阿蒂克斯。他与我的爸爸极为相似，每当看到阿蒂克斯对他的两个孩子教育有方、教法独特时，我便有一种亲切感流涌上心头，就好像自己的爸爸在教育我一样。
当斯库特不愿去上学，不喜欢新老师时，阿蒂克斯对她说：“你永远不可能真正了解一个人，除非你从他的.角度去看问题。”当三个孩子对怪人好奇不断时，他严厉制止了孩子们的行动；当杰姆把雪人堆成邻居的形象时，他教育杰姆“不能随便给邻居塑个雕像去讽刺”；当他知道孩子们去了法庭观看时，他在孩子们的恳求下也答应让他们继续听；当别人都说他“为黑鬼帮腔”时，他没有放弃，而是毅然选择去帮助黑人，解答孩子种种问题……他就是孩子们的榜样，他用自己的行动对孩子们进行教育：不杀死一只知更鸟！不蔑视一个黑人！
而他——阿蒂克斯，也不自觉让我想到了我的爸爸，他也怀有一颗助人为乐的心。小时候的我，不懂事，不会帮助他人，觉得自己拥有了就够了，仿佛每个人活得像我这般自在。有次在大街上碰上一个乞讨老人，衣衫褴褛，他低着头，怯生生地在我小小的身板前伸出一只铁碗，双手带动着碗不住地发抖，嘴里含糊不清地好像在念叨着什么。看着老人窘迫的样子，我的心里也曾闪过一丝怜悯，但很快又消失了，剩下的只有见到陌生人向自己走来的恐慌，我愣了一下又绕开老人往前走，没想到爸爸拉住了我，我不解地望着爸爸，只见他往我的小手里塞上五元钱，要我给那位乞讨老人。我无奈地朝着老人，可始终没有把手中的钱给老人。一瞬间，我不知所措，慢慢后退。这时爸爸拉着我向前，抓着我的手往老人碗里放，一松手，钱便算给老人了。老人连声道谢，不一会儿便走开了，我正想问爸爸，他俯下身子来对我说：“别怕，大多人都是好人。”
大多数人都是好人……与阿蒂克斯对斯库特说的一样。
爸爸是名教师，他很敬业，常常也学生沟通交流，就像也我一样。我和斯库特一样有什么不懂的都人向爸爸提出，爸爸会如阿蒂克斯一样耐心解答我的问题。当我和斯库特一样犯了错时，爸爸会与阿蒂克斯一样教导我们。
其实每个人的爸爸都爱自己的子女，只是方式不同，通过此书，我还发现了父亲其实为子女付出了许多，只是没让子女知道罢了。他们一直是子女最坚强的后盾！让我们大家一起来孝敬我们的父母，感恩他们的无私奉献吧！
如果说，阿蒂克斯是斯库特与杰姆那稚嫩心灵的摆渡人，那么，我爸爸便是我这稚嫩心灵的摆渡人……他教会我去帮助、去爱……
《杀死一只知更鸟》，本以为是一本悬疑侦探类的小说呢，随着进度的深入，才发现原来是一本反映人性美丑和成长教育的小说，小说以上世纪三十年代美国经济大萧条为背景，通过一个小女孩的视角来记录了美国南部小镇的点滴生活，在那里，那句亘古不变、放之四海而皆准的话正在上演——有人的地方就有江湖！在这个小小的城镇上，人就被分成了四类：一类是阿迪克斯一样谦逊正直的人，一类是尤厄尔一样的品质败坏的人，一类是黑汤姆一样的生活在社会最底层的黑人，还有一类就是占据大多数的叽叽喳喳喋喋不休的普通人，每一类人都有自己的显著特色，他们共同构建成了这个精彩纷呈的小世界。
本书通过几个小孩子的视角来向人们介绍了黑人小伙汤姆热心帮助白人姑娘却被诬陷最后死于监狱乱枪之下的案件，深刻揭露了当时社会的种族歧视问题对孩子心灵的`影响，幸亏孩子有个正直善良博学的律师父亲，通过朋友式的教育引导，为他们建立了正确健康的人生观价值观。
知更鸟是一种漂亮优雅的益鸟，它对人类有益无害，当我看到黑汤姆死于乱枪之下后才猛然醒悟，我们可怜的黑汤姆不就是一只知更鸟吗，他是那样的谦逊有礼，那样的乐善好施，甚至是一名虔诚的基督信徒，可是很遗憾，就因为他是黑人，在这个可恶的世界中，他就得受到歧视和最不公*的待遇，最终死于非命。这就是这个世界的真实样子，纷繁复杂，让人充满疑虑，正因为此，我们每个人才更应该积极向上、正直善良、谦逊有礼，为这个乌漆嘛黑的世界涂上一抹靓丽的色彩。
《另一只鞋》观后感 (菁华5篇)（扩展5）
——一只猫作文 (菁华5篇)
清晨，我缓缓地睁开了眼睛，却只感觉到浑身酸痛。我忍着痛想要起来，却觉得周围一片阴暗。
观察了一下四周，全部都是灰尘，却又感觉视线和*时不太一样。天啊，我竟然变成了一只猫！可我怎么会在这种又脏又黑的地方呢？
就在我思绪有些混乱的时候，头顶突然传来了声音。**，**？我急切的想要逃离这里，开始叫了起来我在这里我在这里！可说出来的全是喵喵喵。上方的人听到了我的叫声，似乎在跟旁边的人说话：这太深了，17楼的烟管掉下去太危险了！猫咪的叫声很微弱，猫咪如果失足掉下去……我心里一惊，从17楼掉下来？我赶紧检查了一下全身，幸好没有什么大碍，只是有些痛而已。我振作好精神，安静的趴在那，等着来救援。只是上面的人又说：管道太黑了，而且隐隐约约看见下面有个花盆挡住了！我抬头定睛一看，一条斜杠上果然有个花盆。上面又传来悉悉嗦嗦的声音，花盆一点一点的被挪了上去。我抓准时机开始喵喵叫。井太窄了，人下不去，放个软梯吧！可我根本没有力气了，走一步都很困难。
啊？好的，好的！我马上下来！谢谢谢谢！这么焦急的声音，应该是我的主人吧？不过这是怎么了，找到我了吗？我抑制住了自己的喜悦，又喵喵地叫了起来。上面的人似乎走了，到了下面，马上就能获救的预感越来越强烈。忽然，*处传来拆天花板的声音，一道光射了过来。我慢慢的挪动过去，想要找到出口。可我实在太累了。动了两步，就没有了力气。天花板能重新装，但是猫的生命回不来了！敲个天花板不算什么！好像是所在楼层户主说的话，我很感动，看来世界上爱猫的人还是很多的`啊！
终于，一个男人把我救了出来，我终于忍不住了内心的委屈，开始大叫起来。主人一直喊：乖，乖，可爱，乖！我从那个布满灰尘的地方被抱了出来，突然间道光明，还有些不适应，于是主人把我抱到了房间冷静了一下。重见天日的我一看到吃的就开始狼吞虎咽，主人心疼的流出了眼泪……
变成猫的这一天，真是太惊心动魄了，真正体会到了散养猫的弱小和无助，但我相信有爱心的人会更多。如果你爱你的猫咪，就请不要散养！
这一天下午，妈妈正在厨房里忙碌着做午饭，我和爸爸正在客厅里在棋盘上厮杀着，这时，我听到“喵——”的一声，朝门口一看，一直瘦弱的小猫正望着我，我再一看，它的独自还鼓鼓的。
“又是一只快要下崽的猫，主人那么狠心，也不给你一点吃的?”母亲喃喃自语道，便飞快的走进厨房，出来时，手上多了几块我*时爱吃的鱼块。妈妈把食物放在地上，母猫箭一般似的蹿上前来，狼吞虎咽的吃了起来，还发出“呜——呜”的警告声。当它吃完时，还不忘把地上的油渍舔了又舔。它不停地舔着嘴仍望着妈妈：喵——喵的叫着。不停的来回踱着步子，眼睛里流露出哀求的目光。于是，妈妈又走进了厨房。也许是由于太饥饿的缘故，母猫放松了警觉性，喵喵的叫着蹿进厨房，又飞一般的跑出大门，或许是怕我把它关起来吧。“在饥饿难耐的时候也不忘自卫，这就是动物的本性。”我出神的看着，不由的自语着。
妈妈又拿出了鱼块，这回母猫吃得更快了。吃完后，还亲昵的在妈妈的双腿上蹭来蹭去，尾巴也立的.老高老高，好像妈妈就是它的主人。母猫仍旧喵——喵的叫着，妈妈望着它，难为情的说：“鱼块没有啦”。正说着，楼上的奶奶走了下来，手里还拿着鸡腿在啃。于是奶奶把骨头扔给了母猫，母猫摇摆着尾巴又啃了起来。
奶奶便与妈妈聊起话来，奶奶说：“小区里老鼠多，也有很多的流浪猫进来。给它们一点吃的，也可以抓抓老鼠，倒是一件好事。”很快，母猫又把骨头吃完了，于是好心的奶奶告别了妈妈下楼去了。母猫，喵喵的叫着也跟了下去……“唉，做动物真可怜——做母亲了连一顿饱饭也吃不上。拿什么营养供养肚子里的小生命?还是做人好呀。”望着空空的楼道，妈妈触境伤情的说道。她叹着气，走进厨房，继续忙碌起来。“是呀，母猫为了肚子里的孩子能吃上营养，不顾生命危险来陌生人家中，乞讨食物——妈妈的爱是伟大的，是无私的。”我呆呆的望着善良的妈妈那弯弓着的背影自言自语着。
此时的我才恍然大悟——*时，妈妈在学*上对我严厉并不是苛刻，她是正在为我的将来编织着一个色彩斑斓的梦。妈妈为我倾注了全部的爱，可我有时却不理解她还让她伤心难过……我也深深体会道：“如果现在不努力奋进，那未来要实现理想将会像烟圈一样飘渺。我又怎么对得起为我操劳的爸爸，妈妈?
我爱爸爸，妈妈，愿天下的儿女都爱自己的爸爸，妈妈。
我是喵。我不会像狗一样取悦人类。我是喵。我没有未来，因为我是喵。所以我更不可能有人类的'生活。
每天能做的就是睡觉，在梦里找到自己想要的那种生活。醒来后，只有夜晚能容纳我。只有这样，我才能抓到一只小老鼠来充饥。这一刻，我总在想，我一定要找到一个好的主持人。所以我们不用活得那么辛苦。唉，今天没抓到老鼠，只好饿了一晚上。饿了，匆忙找了个还算干净的地方睡觉。唉~ ~
刺眼的阳光把我吵醒了，嗯？我在哪里？一个胖胖的小男孩向我走来。他的小嘴还在叫妈妈，猫醒了。真是懒。
孩子的妈妈也来了，真的醒了。我瞬间明白了。我被他们收养了。我觉得很好。我终于可以开始新的生活了。
然而，好景不长。有一天，孩子突然生病去世了。于是他妈妈开始难过，甚至怨恨，说我夺走了他的生命。他妈开始疯狂的打我，我再也不敢逃，直到再也忍不住。我逃跑了，我决定重新过流浪的生活无言
从此，我是一只孤独的猫。
窗外飘着大雪，天气很冷，我感觉我的心也快要被冻住了，再也无力挣脱了。
这是一次很重要的期中考试，为这次考试，我做了很多准备。为了考好，我每次回家都不玩手机，不看电视，一心向学。可看到卷子上一个又一个的红叉时，我觉得我的心都要碎了，别人的努力可以成功，而我的努力却是无用功。坚持了这么久，成绩却一而再、再而三的下滑。我不想再被残酷的现实折磨，可能我真的不行。
我坐在茶馆的椅子上，品尝着这苦涩的茶。茶馆里一个人也没有，老板也出去了。只有那么一只灰白色的猫，在茶馆里游荡着，时不时瞅瞅那柜台的鱼缸里的金鱼。
他好像也感到了时间的紧迫，他下定了决心，做出攻击的姿势，三，二，一，他后腿使劲一蹬，“咚”的一声，他的头撞到了鱼缸上，紧接着摔了下来。鱼缸晃得很严重，看上去似乎要倒了，但最终还是停了下来。被摔在地上的猫也爬了起来，我原本以为他会发动第二次进攻，不料，他却看了一眼鱼缸，然后就走了。其实，他只要轻轻撞一下鱼缸，鱼缸就会掉下来，然后轻而易举的吃到美味的鱼。我真为他感到后悔，成功就在眼前，他为什么不懂得坚持呢?
此时，我却联想到了自己的处境。一次失败并不能代表什么，成功就在眼前，只要我不放弃，重新振作起来，成功一定会到来，嗯。
窗外飘着大雪，天气很冷，我感觉我的心也快要被冻住了，再也无力挣脱了。
这是一次很重要的期中考试，为这次考试，我做了很多准备。为了考好，我每次回家都不玩手机，不看电视，一心向学。可看到卷子上一个又一个的红叉时，我觉得我的心都要碎了，别人的努力可以成功，而我的努力却是无用功。坚持了这么久，成绩却一而再、再而三的下滑。我不想再被残酷的现实折磨，可能我真的不行。
我坐在茶馆的椅子上，品尝着这苦涩的茶。茶馆里一个人也没有，老板也出去了。只有那么一只灰白色的猫，在茶馆里游荡着，时不时瞅瞅那柜台的鱼缸里的金鱼。
他好像也感到了时间的紧迫，他下定了决心，做出攻击的姿势，三，二，一，他后腿使劲一蹬，“咚”的一声，他的头撞到了鱼缸上，紧接着摔了下来。鱼缸晃得很严重，看上去似乎要倒了，但最终还是停了下来。被摔在地上的猫也爬了起来，我原本以为他会发动第二次进攻，不料，他却看了一眼鱼缸，然后就走了。其实，他只要轻轻撞一下鱼缸，鱼缸就会掉下来，然后轻而易举的吃到美味的鱼。我真为他感到后悔，成功就在眼前，他为什么不懂得坚持呢？
此时，我却联想到了自己的处境。一次失败并不能代表什么，成功就在眼前，只要我不放弃，重新振作起来，成功一定会到来，嗯。
《另一只鞋》观后感 (菁华5篇)（扩展6）
——续写妈妈只刷一只鞋作文汇总十篇
一天，小乐放学回家，看到自己的一只鞋刷得干干净净，晾在门口，可是另一只鞋却没有刷。
小乐心想：“咦，这可怪了，妈妈怎么给我刷一只鞋呢？不行，我得问问妈妈这是怎么回事。”他一进屋，四处寻找妈妈，可是妈妈不在家。这时，小乐又想：“妈妈是不是想让我自己刷鞋呢？老师常说自己的事要自己做，不要依赖父母。”小乐决定自己刷另一只鞋。
小乐端来一个脸盆，倒上水，再把鞋带解开，然后又放入洗衣粉，再用手搅了搅，又把鞋放在水里泡了泡，拿起刷子认真地刷了起来。
小乐把鞋外面仔细地刷得干干净净，又把里面认真地刷了一遍。可他一点也不满足，又打了一盆清水，把鞋涮了一遍，这回鞋比原来干净多了。小乐把鞋拿出来，用力甩了甩，放在了那只鞋的旁边。
这时，妈妈回来了，小乐把他刷鞋的经过全部告诉了妈妈，妈妈高兴得不得了，亲了小乐一口，夸小乐是个懂事的好孩子。
第二天，小乐穿着一双干干净净的鞋，高高兴兴地上学去了
我有一双非常漂亮的鞋子，我很喜欢它。刚买来我就迫不及待地穿上了它。粉白相间的颜色，看上去很亮丽，大家都夸好看。可惜，好景不长!没过多久，我那双粉白的鞋子已经变成了“黑煤球”。
一天晚饭后，我自告奋勇地要去“拯救”这双鞋子，妈妈同意了。于是，我挽起自己的袖子，做好准备，要和鞋子上的脏“大战一场”。我急不可耐地用刷子使劲刷它，可就是黑黑的，怎么也弄不干净。经过这一翻折腾，我很失望。我放下袖子，垂头丧气地坐在沙发上休息。
这时妈妈过来鼓励我，她说：“你再试试吧，记得在哪里看过，有个刷白色运动鞋的小窍门……”啊!还没等妈妈说完，我忽然想到了之前在电视上看过，牙膏去污能力特别强，可以用它刷掉鞋子上的脏东西。我立刻站起来，拿起牙膏直奔向水池。先用干净的布沾上牙膏涂在鞋子边上，再用刷子轻轻一刷，果然掉了一大块脏。我顿时高兴极了，接着，三下五除二的功夫，就把鞋子刷得差不多了。妈妈又在旁边提醒，要我认真点。我又把底边和缝隙也刷了一遍，可仔细了!当焕然一新的鞋子出现在我眼前时，我觉得它比刚买来时更亮丽了!
刷鞋子找对了方法，变得很容易。这件事也让我明白，无论干什么事，都要讲究方法，动脑子找到巧妙的方法，事情就变得简单了。不过，一定要亲自动手，才能体会其中的乐趣!
放暑假了，我为了让父母减轻家务活的负担，便求请妈妈教我一样家务活，妈妈教我刷鞋。在我小时候觉得刷鞋很容易，可这一试才知道原来要想刷的干干净净也不是那么简单。
开始刷鞋第一步是刷鞋带。要把鞋带从鞋上拆下来，涂上肥皂，用手反复搓洗。然后用清水冲洗干净。第二步，准备一把刷子，把鞋垫从鞋里拿出来，把刷子涂上肥皂在鞋垫上面来回刷，可以把鞋垫放在搓衣板上垫着，这样能用上力，虽然不需要太使力，但一定要来回反复刷，才能刷千净。第三步，刷鞋面和鞋里。刷鞋面很费劲，因为鞋面很软，一刷就去了，所以要用手垫在下面，用刷子涂上肥皂把鞋面和鞋边都刷到。鞋里面也要认真刷干净，所以选择一个长柄的刷子就很方便了，这样就可以把刷子伸到里面刷。最后一步，用力把鞋底刷干净就可以了。而第二只鞋就与他的刷法相同了。
然后，就要把水盆里的污水倒掉换上清水再用刷子把鞋垫和鞋的里外仔细刷一遍，这样可以洗干净了。如果肥皂沫太多，就需要再用清水刷一遍。最后我还要告诉你一个秘密。如果你怕用清水冲洗时不够彻底，你可以用晾晒鞋子的时候用面巾纸盖在鞋子的上面，这样就可以吸收多余的肥皂水，鞋子干了就不会发黄哦。小白鞋最适合了。
刷鞋看似很简单，可是真想刷干净还是需要费很多力气和心思的，父母整天做家务，真的很辛苦，我以后还要多学一些，能够帮助他们分担一些，好让他们在工作之余也轻松一些。
一天，小乐放学回家，看到自己的`一只鞋刷得干干净净，晾在门口，可是另一只鞋却没有刷。
小乐心里很纳闷，心想：“咦，妈妈怎么只刷一只鞋呢？我得问一问妈妈。”小乐进屋找了一圈，可是妈妈没在家。小乐心想：“难道是我*时不爱干活，妈妈让我自己刷另一只鞋？我们班老师也说过，自己的事要自己做，不要总依赖父母。”小乐想到这儿，决定自己刷另一只鞋。
小乐先端来一盆清水，再往水里放了一些洗衣粉，然后把另一只鞋放在里面泡了一会儿后，拿着刷子，先把鞋的左边刷干净了，又把鞋的右边刷干净，再把鞋正面脏的地方刷干净，最后把鞋的里面刷干净，又在新水中涮了涮，再甩干，把鞋放到了先刷好的那只鞋的旁边。
第二天，小乐穿着一双干干净净的鞋，高高兴兴地上学去了。
星期五，老师布置了一项奇怪的作业：刷一次自己的鞋。
本来我想自己刷鞋，可是妈妈不同意，于是我和妈妈商量好，鞋让我来刷，妈妈在一边指导。
开始刷鞋了，妈妈倒了一盆水，让我把鞋子泡在里面，等布鞋湿了以后，妈妈帮我倒洗衣粉，我便拿起刷子刷了起来。先刷鞋的.前面，再刷两边，然后再刷鞋帮。我刷的时候，妈妈一会儿说我鞋子拿的太高了，一会儿说我刷的不对劲，一会儿说这个，一会儿说那个……我有点不高兴，但这是我第一次刷鞋，妈妈的意见我得接受。不一会儿，鞋的外面就刷好了。
下面该刷鞋的里面了，妈妈说先刷里面的鞋底，因为我的脚经常出汗，所以那里最脏。然后再刷里面的布。第一次刷鞋里的时候，经常有些地方刷子刷不到，所以我就斜着刷，这样就保证了哪里都会刷到。
刷完鞋后，只完成了刷鞋的一半，还有很重要的就是把鞋子用清水洗净。洗的时候，先把鞋泡一泡，再拿出来把水挤干净，我挤水时，因为我劲太小，挤不干净，所以要挤很多次。最后一步妈妈告诉我一个小窍门，刷好的鞋用卫生纸包住，这样做是为了避免鞋子干了以后会变黄。
终于刷完啦!第一次刷鞋可真累啊!我的身上还有脸上都沾了许多刷鞋的洗衣粉。这次我体会到了父母为了我们有多么的不容易，以后我要多做一些能做的事情，多为父母分担，谢谢他们为我日夜操劳。
等呀等，盼呀盼，终于迎来了一年一度的"国庆节"。这既是祖**亲的生日也是全国人民的"休息日"*时贪玩儿的我，当然不会放过这次"黄金周"。黄金周开始了，我开始了我的"疯狂计划"。
第一天，我那出自己脏兮兮的布鞋，准备给他洗一个"冷水澡"。首先，我把布鞋的鞋垫拿出来，啧啧啧，怎么这么脏呀！看来我得细心点儿了，我将洗衣粉一点一点的往鞋面上到，边到边用板刷使劲儿的刷，可是另人憎恨的事又发生了。污点赖在鞋子上不肯下来，于是，我费尽九牛二虎之气也没将污点这个"大恶霸"给说服。没办法，我只好将布鞋放进泡泡水里浸泡一会儿再拿出来。相比起来第二只布鞋就好洗多了。一会儿的功夫，这双布鞋的"冷水澡之旅"旧到此结束了。
刷鞋真有趣！
星期五，老师布置了一项奇怪的作业：刷一次自己的鞋。
本来我想自己刷鞋，可是妈妈不同意，于是我和妈妈商量好，鞋让我来刷，妈妈在一边指导。
开始刷鞋了，妈妈倒了一盆水，让我把鞋子泡在里面，等布鞋湿了以后，妈妈帮我倒洗衣粉，我便拿起刷子刷了起来。先刷鞋的前面，再刷两边，然后再刷鞋帮。我刷的时候，妈妈一会儿说我鞋子拿的太高了，一会儿说我刷的不对劲，一会儿说这个，一会儿说那个……我有点不高兴，但这是我第一次刷鞋，妈妈的意见我得接受。不一会儿，鞋的外面就刷好了。
下面该刷鞋的里面了，妈妈说先刷里面的鞋底，因为我的脚经常出汗，所以那里最脏。然后再刷里面的布。第一次刷鞋里的时候，经常有些地方刷子刷不到，所以我就斜着刷，这样就保证了哪里都会刷到。
刷完鞋后，只完成了刷鞋的一半，还有很重要的就是把鞋子用清水洗净。洗的时候，先把鞋泡一泡，再拿出来把水挤干净，我挤水时，因为我劲太小，挤不干净，所以要挤很多次。最后一步妈妈告诉我一个小窍门，刷好的鞋用卫生纸包住，这样做是为了避免鞋子干了以后会变黄。
终于刷完啦!第一次刷鞋可真累啊!我的身上还有脸上都沾了许多刷鞋的洗衣粉。这次我体会到了父母为了我们有多么的不容易，以后我要多做一些能做的事情，多为父母分担，谢谢他们为我日夜操劳。
今天，我在家里没事干，突然间看到门口有一双脏鞋。有了，今天我就刷鞋吧！
我走*鞋子看了看，哎呀，脏死了：鞋头和鞋帮都已经沾满油污和灰尘，再往鞋里一闻，臊臭的味道迎面而来。鞋好象在对我冷笑道：“哼！哼！你*时不刷我，我臭死你！”
开始刷鞋了！我打了一盆清水，倒在地上一点洗衣粉，拿了一个绿色的刷子。
我把鞋浸在清水里，等鞋都浸透了，我拿起刷子，开始刷鞋头，可是这刷子也不是好抓的。一开始我是“满把攥”，可没刷几下刷子就滑到了水下，溅我一身水，我想了一下，应该用拇指和中指夹住竹板，食指按着竹板，我试了一下，果然好多了。我蘸了蘸洗衣粉，刷鞋帮，不一会儿，鞋面和鞋帮还有鞋底都刷好了，就剩“鞋胃”了。我掀开鞋舌头，一股臊味向我扑来。我把水灌到里面，咬着牙，使劲地刷。功夫不负有心人，鞋终于被我刷白了。如法炮制，我又刷白了另一只鞋。
爸爸妈妈回来了，都说我是好孩子。 通过这次刷鞋，我知道了爸爸妈妈的辛苦，尝到了劳动的滋味。
中午，妈妈在洗衣服。我坐在沙发上，津津有味地看着动画片。我妈说：“帮我擦鞋。”。我想：我妈一般刷我的鞋就这么简单。三次就搞定了，五除二。刷鞋对我来说不是小菜一碟吗？我只是答应了。
我拿来一个盛满半盆水的盆子，拿了把刷子，把鞋子放在盆子里，用刷子刷。唉，鞋子上的泥好像对我不利，我也不能一直刷干净。而且我的鞋子总是像一条不听话的小泥鳅一样从我手里溜走。我灵机一动，把鞋子放在手上刷。这时，一片褐色的油泥跳进了我的眼睛，我决定“杀光它”。我试着用刷子刷，但它像狗皮膏药一样，一动也不动。正当我一筹莫展的时候，我想起了妈妈的洗衣粉。真是个傻瓜！怎么没早点想到？我把洗衣粉放在刷子上，弄了点水使劲刷。突然，我的鞋子上出现了许多小气泡。他们就像勤劳的清洁工在清洗我的鞋子。过了一会儿，鞋子被刷干净了。我用清水洗干净，放在窗台上降温。
我妈出来看我刷的鞋，夸我能力强。我体会到了妈妈*时为我们做家务的辛苦。唉，虽然今天有点累，但心里还是开心的。
一天，小乐放学回家，看到自己的一只鞋刷得干干净净，晾在门口，可是另一只鞋却没有刷。
小乐心里很纳闷，心想：“咦，妈妈怎么只刷一只鞋呢？我得问一问妈妈。”小乐进屋找了一圈，可是妈妈没在家。小乐心想：“难道是我*时不爱干活，妈妈让我自己刷另一只鞋？我们班老师也说过，自己的事要自己做，不要总依赖父母。”小乐想到这儿，决定自己刷另一只鞋。
小乐先端来一盆清水，再往水里放了一些洗衣粉，然后把另一只鞋放在里面泡了一会儿后，拿着刷子，先把鞋的左边刷干净了，又把鞋的右边刷干净，再把鞋正面脏的地方刷干净，最后把鞋的.里面刷干净，又在新水中涮了涮，再甩干，把鞋放到了先刷好的那只鞋的旁边。
第二天，小乐穿着一双干干净净的鞋，高高兴兴地上学去了。
《另一只鞋》观后感 (菁华5篇)（扩展7）
——续写《妈妈只刷一只鞋》作文通用5篇
一天，小乐放学回家，看到自己的一只鞋刷得干干净净，晾在门口，可是另一只鞋却没有刷。
小乐心想：“咦，这可怪了，妈妈怎么给我刷一只鞋呢？不行，我得问问妈妈这是怎么回事。”他一进屋，四处寻找妈妈，可是妈妈不在家。这时，小乐又想：“妈妈是不是想让我自己刷鞋呢？老师常说自己的事要自己做，不要依赖父母。”小乐决定自己刷另一只鞋。
小乐端来一个脸盆，倒上水，再把鞋带解开，然后又放入洗衣粉，再用手搅了搅，又把鞋放在水里泡了泡，拿起刷子认真地刷了起来。
小乐把鞋外面仔细地刷得干干净净，又把里面认真地刷了一遍。可他一点也不满足，又打了一盆清水，把鞋涮了一遍，这回鞋比原来干净多了。小乐把鞋拿出来，用力甩了甩，放在了那只鞋的旁边。
这时，妈妈回来了，小乐把他刷鞋的经过全部告诉了妈妈，妈妈高兴得不得了，亲了小乐一口，夸小乐是个懂事的好孩子。
第二天，小乐穿着一双干干净净的鞋，高高兴兴地上学去了
一天，小乐放学回家，看到自己的一只鞋刷得干干净净，晾在门口，可是另一只鞋却没有刷。
小乐心想：“怎么回事？*时妈妈都给我刷一双鞋，今天怎么刷了一只？太奇怪了，我得问问妈妈。”可是他找了半天也没有找到妈妈。他又想：“难道是妈妈故意留下的，让我自己刷另外一只？对，老师常常告诉我们，自己的事儿要自己做。”
于是，小乐拿来盆，接了盆清水，又在盆里放了一些洗衣粉，把鞋放在里面泡了泡，便拿起刷子，刷起来。他先认真地把鞋里面刷了一遍，又仔细地把外面刷了一遍。然后，又接了一盆清水，把鞋再涮一遍，甩干，晾在原来那只鞋旁。
不一会儿，妈妈回来了，小乐把事情的来龙去脉，一五一十地告诉了妈妈，妈妈非常高兴，还表扬了小乐。
第二天，小乐穿着一双干干净净的鞋，高高兴兴地上学去了。
一天，小乐放学回家，看到自己的一只鞋刷得干干净净，晾在门口，可是另一只鞋却没有刷。
小乐心想：“咦，这可怪了，妈妈怎么给我刷一只鞋呢？不行，我得问问妈妈这是怎么回事。”他一进屋，四处寻找妈妈，可是妈妈不在家。这时，小乐又想：“妈妈是不是想让我自己刷鞋呢？老师常说自己的事要自己做，不要依赖父母。”小乐决定自己刷另一只鞋。
小乐端来一个脸盆，倒上水，再把鞋带解开，然后又放入洗衣粉，再用手搅了搅，又把鞋放在水里泡了泡，拿起刷子认真地刷了起来。
小乐把鞋外面仔细地刷得干干净净，又把里面认真地刷了一遍。可他一点也不满足，又打了一盆清水，把鞋涮了一遍，这回鞋比原来干净多了。小乐把鞋拿出来，用力甩了甩，放在了那只鞋的旁边。
这时，妈妈回来了，小乐把他刷鞋的经过全部告诉了妈妈，妈妈高兴得不得了，亲了小乐一口，夸小乐是个懂事的好孩子。
第二天，小乐穿着一双干干净净的'鞋，高高兴兴地上学去了
小乐心想：妈妈怎么了，为什么只刷了一只鞋，是不是太累了？于是，他就到各屋转了一圈，可是没有看见妈妈。他又想：妈妈是不是有事，没有刷完？不对，一定是妈妈想锻炼我，老师也经常对我们说要自己的事情自己做。想到这儿，小乐决定自己把那只鞋刷完。
说干就干。小乐端来一盆清澈见底的'清水，把盆放在了地上，又把那只鞋的鞋带解下来，还把鞋垫取了出来。这时，他撸起袖子，向盆里撒了点洗涤剂，又用手在盆里搅了搅，然后把鞋放进盆里，泡了一会儿后，就认真地刷了起来。
他先把鞋的外面，从头到尾，翻来覆去地刷了几遍，最后刷了刷鞋里面，他端起盆，刚要把水倒掉，只听“哎哟”一声，他自言自语道：“我还没刷鞋底呢。”于是，他又把盆放在地上，把鞋底仔细地刷了一遍后，把旧水倒掉，换了一盆清水，再把鞋洗了一遍，然后用手甩了甩。这样，这只鞋就被刷得干干净净、焕然一新了。他把鞋晾在了那只鞋的旁边。
这时，妈妈回来了，看了这些后，简直不敢相信，她说：“小乐真是长大了，能帮妈妈干活了。”小乐听了，心里美滋滋的。
第二天，小乐穿着一双干干净净的鞋，高高兴兴地上学去了。
一天，小乐放学回家，看到自己的一只鞋刷得干干净净，晾在门口，可是另一只鞋却没有刷。
小乐心想：妈妈怎么了，为什么只刷了一只鞋，是不是太累了？于是，他就到各屋转了一圈，可是没有看见妈妈。他又想：妈妈是不是有事，没有刷完？不对，一定是妈妈想锻炼我，老师也经常对我们说要自己的事情自己做。想到这儿，小乐决定自己把那只鞋刷完。
说干就干。小乐端来一盆清澈见底的清水，把盆放在了地上，又把那只鞋的鞋带解下来，还把鞋垫取了出来。这时，他撸起袖子，向盆里撒了点洗涤剂，又用手在盆里搅了搅，然后把鞋放进盆里，泡了一会儿后，就认真地刷了起来。
他先把鞋的外面，从头到尾，翻来覆去地刷了几遍，最后刷了刷鞋里面，他端起盆，刚要把水倒掉，只听“哎哟”一声，他自言自语道：“我还没刷鞋底呢。”于是，他又把盆放在地上，把鞋底仔细地刷了一遍后，把旧水倒掉，换了一盆清水，再把鞋洗了一遍，然后用手甩了甩。这样，这只鞋就被刷得干干净净、焕然一新了。他把鞋晾在了那只鞋的旁边。
这时，妈妈回来了，看了这些后，简直不敢相信，她说：“小乐真是长大了，能帮妈妈干活了。”小乐听了，心里美滋滋的。
第二天，小乐穿着一双干干净净的鞋，高高兴兴地上学去了。
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